自然界是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的系統(tǒng)，包含了無(wú)數(shù)種類的物種和自然現(xiàn)象。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)?？偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇一
第一段：認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)的重要性和意義（引入主題）
醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生非常重要的一門實(shí)踐課程，通過(guò)該課程，學(xué)生能夠全面了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)，并在臨床實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，因此，我對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)充滿了期待和熱情。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)影像學(xué)對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要性和指導(dǎo)作用，也體會(huì)到了醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)的辛苦和挑戰(zhàn)。
第二段：總結(jié)醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容和方法（展開(kāi)論述）
在醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本原理和技術(shù)，包括放射學(xué)、超聲檢查、磁共振成像、計(jì)算機(jī)斷層掃描等方面的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐操作，我們了解了影像學(xué)檢查的操作流程和注意事項(xiàng)，熟悉了常用的醫(yī)學(xué)影像學(xué)設(shè)備的使用方法。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們多次參與實(shí)際病例的影像學(xué)檢查，通過(guò)觀察和解讀醫(yī)學(xué)影像學(xué)圖像，初步了解了各種疾病的影像學(xué)表現(xiàn)，培養(yǎng)了我們對(duì)于影像學(xué)檢查結(jié)果的判斷和分析能力。
第三段：感悟醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)給予我的啟示（論證觀點(diǎn)）
通過(guò)醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)影像學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的重要性和作用。影像學(xué)技術(shù)是臨床醫(yī)生的一把重要的“望遠(yuǎn)鏡”，可以幫助醫(yī)生們更準(zhǔn)確地判斷疾病的性質(zhì)和范圍，為疾病的診斷和治療提供重要的參考依據(jù)。同時(shí)，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)圖像，我們還能學(xué)習(xí)與各種疾病有關(guān)的解剖、生理和病理知識(shí)，更好地理解疾病的發(fā)生機(jī)制和進(jìn)展過(guò)程。這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮呐R床實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用。
第四段：反思醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)中的不足之處（論述問(wèn)題）
在醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)中，有一些問(wèn)題和困惑也出現(xiàn)了。首先，由于醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)的復(fù)雜性和專業(yè)性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和操作過(guò)程中很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和失誤。其次，部分醫(yī)學(xué)影像學(xué)設(shè)備在實(shí)訓(xùn)中使用頻率較低，導(dǎo)致我們對(duì)于一些設(shè)備的使用方法和操作流程掌握不夠熟練。再次，由于時(shí)間和資源的限制，我們不能接觸到所有常見(jiàn)疾病的影像學(xué)檢查結(jié)果，這對(duì)于我們對(duì)于各種疾病的影像學(xué)表現(xiàn)和特點(diǎn)的了解有一定的限制。
第五段：展望醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)的未來(lái)和建議（總結(jié)觀點(diǎn)）
醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)影像學(xué)技能和提升臨床實(shí)踐能力的重要途徑，希望在未來(lái)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中可以加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提高對(duì)各類醫(yī)學(xué)影像學(xué)設(shè)備的熟悉程度。同時(shí)，希望能夠增加影像學(xué)檢查病例的數(shù)量和質(zhì)量，提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生們觀察和學(xué)習(xí)各種疾病的影像學(xué)特點(diǎn)。此外，通過(guò)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)和提供幫助，也是提高醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)效果的重要方式。通過(guò)我們的努力和不斷地實(shí)踐，相信我們將能夠更好地掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生做好充分的準(zhǔn)備。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇二
去登記室實(shí)習(xí)以前總覺(jué)得登記室的工作很簡(jiǎn)單，“不就是點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，發(fā)發(fā)片子嗎!”來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，劃價(jià)，登記，發(fā)片，核對(duì)片子，預(yù)約造影，掃描膠片，訂每月的物品清單等等，每件事情都必須仔細(xì)認(rèn)真，與家長(zhǎng)溝通交流時(shí)更要注意。
先說(shuō)說(shuō)劃價(jià)吧，不同檢查部位，不同年齡段的孩子，根據(jù)高矮胖瘦劃不同規(guī)格的片子。
最繁瑣的就是登記，基本流程看申請(qǐng)單，核對(duì)收據(jù)，登記，打碼，掃描申請(qǐng)單，分用照相室，平片的注意事項(xiàng)還不是很復(fù)雜，只有照腰骶，骶尾時(shí)需要讓孩子用開(kāi)塞露排完大便才可以照相，其他位置沒(méi)太多要求;照ct時(shí)先看申請(qǐng)單內(nèi)容，如果癥狀體征，病史都沒(méi)寫就不能登記，讓家長(zhǎng)回去找醫(yī)生重寫，如果做ct平掃，孩子超過(guò)5歲必須喝水合氯醛或注射鎮(zhèn)靜劑讓孩子睡著了才可以登記，如果是增強(qiáng)則需要孩子身上扎套管針，登記時(shí)問(wèn)體重;登記核磁時(shí)問(wèn)體重，不用掃申請(qǐng)單，這些不同的檢查都有不同的要求，剛到登記室時(shí)特別迷，遇到人多時(shí)還特別著急，一著急就容易登錯(cuò)了，雖然看著別人登時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)單，等自己真的上手時(shí)，就覺(jué)得特別復(fù)雜，經(jīng)常會(huì)忘一兩項(xiàng)，或者把要求弄混;發(fā)片時(shí)更需要認(rèn)真，核對(duì)孩子姓名，病人編號(hào)，照相部位，收取片條，門診病人需要提前取片需要簽字收條，病房病人取片則需要醫(yī)生過(guò)來(lái)簽字才可以取走，登記室還有好多容易而又繁瑣，簡(jiǎn)單卻又經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的工作，自己工作時(shí)怕出錯(cuò)，有老師看著時(shí)又緊張，不過(guò)實(shí)習(xí)幾周以來(lái)，沒(méi)犯過(guò)什么大錯(cuò)，還算比較順利。
患兒家長(zhǎng)也是各種各樣，有的家長(zhǎng)怎么跟他交代注意事項(xiàng)都聽(tīng)不懂，聽(tīng)不懂又一遍又一遍地問(wèn)，然后解釋，不懂再解釋，還不懂……最后似懂非懂的走了;有的家長(zhǎng)自己不懂放射知識(shí)，我們解釋之后還帶著特別質(zhì)疑和不屑，生怕照出什么問(wèn)題;有時(shí)在工作也會(huì)受到一些委屈，但也只能擺正心態(tài)，繼續(xù)做好自己的工作。
登記室雖然小，卻是整個(gè)放射科的靈魂，沒(méi)有登記室，每項(xiàng)檢查都做不了，登記室雖然不大，但工作范圍卻很廣，種類也很多，每項(xiàng)工作都不能馬虎，必須認(rèn)真，出錯(cuò)就會(huì)造成不必要的麻煩，在醫(yī)院不比在學(xué)校，在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)原諒，理解，教導(dǎo)，在醫(yī)院沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)像老師一樣，所以做好自己的工作，既是保護(hù)自己也是為病人著想。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都把孩子當(dāng)寶，所以作為醫(yī)務(wù)人員更應(yīng)該為孩子及家長(zhǎng)考慮，把工作做好的同時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣也應(yīng)該友善，表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)心，讓家長(zhǎng)和孩子感受到溫暖?，F(xiàn)在我還是實(shí)習(xí)生，所以更要嚴(yán)格要求自己，像老師前輩們多虛心學(xué)習(xí)，豐富自己的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)那些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。最后希望在今后的實(shí)習(xí)中更加順利，學(xué)到更多知識(shí)。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇三
經(jīng)過(guò)24周的影像各科實(shí)習(xí)，我對(duì)影像診斷的認(rèn)識(shí)有的進(jìn)一步的提高，更重要的是在實(shí)習(xí)期間，我明白了一名影像醫(yī)師應(yīng)該具有的能力和責(zé)任。
在普放，我進(jìn)行了為期6周的實(shí)習(xí)，是我了解到普放科室在整個(gè)影像科室中是關(guān)鍵的第一步。普放對(duì)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病的篩查記憶在骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)的地位是不可替代的。通過(guò)“寫報(bào)告—審核—看書(shū)”這一過(guò)程，我不僅鞏固了書(shū)中所講的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些平片診斷技巧，對(duì)報(bào)告書(shū)寫有了一定的掌握。在ct、磁共振科室，我各實(shí)習(xí)了6周，我感受到ct檢查的重要性及mri檢查的優(yōu)越性。ct主要負(fù)責(zé)住院病人的復(fù)查或進(jìn)一步檢查及急診，磁共振則對(duì)一些ct難以定性的病例做一個(gè)補(bǔ)充及進(jìn)一步檢查。當(dāng)然，磁共振在頭部、血管和水成像以及mrs方面的地位顯而易見(jiàn)。在這兩個(gè)科室，我白天堅(jiān)持多寫報(bào)告，多請(qǐng)教老師和晚上利用自習(xí)時(shí)間看書(shū)鞏固，我掌握了一些常見(jiàn)疾病的診斷，我堅(jiān)持做到數(shù)量與質(zhì)量并存的原則，使我有了很大的提高。對(duì)于一些疑難病例，通過(guò)全科室每周一次的病例討論，也有了初步的了解。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，我感覺(jué)自己真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷認(rèn)識(shí)、不斷提高自己的影像診斷水平。在介入和核醫(yī)學(xué)我各實(shí)習(xí)3周。雖然實(shí)踐較短，但是通過(guò)觀摩—實(shí)踐的過(guò)程，我也學(xué)到了一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技巧。
回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，真是充實(shí)并快樂(lè)著，從最初的怎樣描述病變到現(xiàn)在的怎樣結(jié)合臨床綜合考慮，我對(duì)自己的每一個(gè)小小的進(jìn)步都有著最深刻的體會(huì)。我堅(jiān)信，只要我?guī)е@樣的好習(xí)慣一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能夠成為一名出色的影像科醫(yī)師!
最后，感謝各科室的主任及各位老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，是你們幫我邁出了職業(yè)生涯的第一步，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇四
醫(yī)學(xué)影像學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中不可或缺的一門學(xué)科，它通過(guò)使用新技術(shù)來(lái)獲取人體內(nèi)部的圖像信息，幫助醫(yī)生做出準(zhǔn)確的診斷和治療方案。隨著科技的不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)影像學(xué)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展，引入了許多新技術(shù)，給醫(yī)生和患者帶來(lái)了許多便利。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)和應(yīng)用醫(yī)學(xué)影像學(xué)新技術(shù)時(shí)的心得體會(huì)。
首先，新技術(shù)為醫(yī)學(xué)影像學(xué)帶來(lái)了更高的分辨率和更豐富的圖像信息。在我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的過(guò)程中，我接觸到了一種新型的CT掃描技術(shù)，它能夠以更高的分辨率獲取人體內(nèi)部的圖像信息。相比傳統(tǒng)的CT掃描技術(shù)，新技術(shù)能夠更清晰地展現(xiàn)細(xì)微的解剖結(jié)構(gòu)和病變，使醫(yī)生能夠更加準(zhǔn)確地診斷疾病。在實(shí)踐中，我經(jīng)常使用這種新技術(shù)來(lái)診斷腫瘤和心血管疾病等疾病，它的高分辨率和豐富的圖像信息為我提供了更多的診斷依據(jù)，提高了我診療的精確性。
其次，新技術(shù)為醫(yī)學(xué)影像學(xué)的學(xué)習(xí)和研究提供了更多的途徑和資源。在過(guò)去，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)主要依靠紙質(zhì)教材和醫(yī)學(xué)影像底片，學(xué)習(xí)成本較高且信息有限。而現(xiàn)在，隨著電子技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)影像學(xué)的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境得到了極大的改善。我經(jīng)常使用電子書(shū)和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的新知識(shí)，不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源獲取到更多的學(xué)習(xí)資料和最新的研究成果。這使我能夠更全面地了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)的最新進(jìn)展，不斷提高自己的專業(yè)水平。
然后，新技術(shù)為醫(yī)學(xué)影像學(xué)提供了更多的應(yīng)用領(lǐng)域。在過(guò)去，醫(yī)學(xué)影像主要應(yīng)用于臨床診斷和疾病監(jiān)測(cè)，如CT、MRI和X射線等技術(shù)廣泛應(yīng)用于放射科和影像科。而現(xiàn)在，隨著技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)影像學(xué)開(kāi)始涉及到更多的領(lǐng)域，如生物醫(yī)學(xué)工程、藥物研發(fā)和外科手術(shù)等。例如，我曾經(jīng)參與了一項(xiàng)與生物醫(yī)學(xué)工程研究相關(guān)的項(xiàng)目，使用醫(yī)學(xué)影像技術(shù)來(lái)研究骨骼生長(zhǎng)和骨骼疾病的機(jī)制。新技術(shù)的應(yīng)用使我們能夠更好地研究人體生物學(xué)過(guò)程，為疾病的預(yù)防和治療提供更科學(xué)的依據(jù)。
最后，新技術(shù)為醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究提供了更多的創(chuàng)新思路和可能性。由于新技術(shù)的引入，我們可以探索更多的醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究方向，并嘗試開(kāi)發(fā)出更多的新方法和技術(shù)。例如，我曾經(jīng)參與了一項(xiàng)有關(guān)深度學(xué)習(xí)在醫(yī)學(xué)影像分析中的應(yīng)用的研究項(xiàng)目，通過(guò)訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)識(shí)別和分析醫(yī)學(xué)影像中的病變。這種創(chuàng)新思路和新技術(shù)的引入使我們能夠更高效地分析醫(yī)學(xué)影像，提高疾病的早期診斷和治療效果。
總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)新技術(shù)給醫(yī)生和患者帶來(lái)了許多便利和改善。通過(guò)使用新技術(shù)，我們可以獲得更高的分辨率和更豐富的圖像信息，提高診斷的準(zhǔn)確性；新技術(shù)也為醫(yī)學(xué)影像學(xué)的學(xué)習(xí)和研究提供了更多的途徑和資源；新技術(shù)擴(kuò)展了醫(yī)學(xué)影像學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域，使其在更多的領(lǐng)域發(fā)揮重要作用；新技術(shù)的引入還為醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究提供了更多的創(chuàng)新思路和可能性。因此，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用醫(yī)學(xué)影像學(xué)的新技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇五
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)，知道了學(xué)校與社會(huì)的距離，同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，也只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識(shí)...
在這10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室一路走過(guò)，看到了許許多多，也學(xué)到了許許多多...
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我雖只是一個(gè)“大?！碑厴I(yè)生，但不甘于平庸，我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，10個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解、決問(wèn)題的能力。
尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)外科的無(wú)菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)了我堅(jiān)實(shí)的獨(dú)立操作能力，對(duì)于常見(jiàn)部位的拍照已不是問(wèn)題，并能對(duì)常見(jiàn)的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時(shí)也對(duì)b超、mri檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識(shí)并能對(duì)相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見(jiàn)。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了帶教老師的一致好評(píng)。
從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)習(xí)醫(yī)生”，在踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前，我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問(wèn)題：
一、明白實(shí)習(xí)學(xué)什么，也就是實(shí)習(xí)的目的
關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么?我的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。
二、理解實(shí)習(xí)醫(yī)生的雙重身份
“實(shí)習(xí)醫(yī)生”，顧名思意，實(shí)習(xí)醫(yī)生即實(shí)習(xí)生加醫(yī)生，因此，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實(shí)習(xí)醫(yī)生是一名學(xué)生，在病人的眼里實(shí)習(xí)醫(yī)生又是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是實(shí)習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問(wèn)題之一。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位，而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的不同。首先，在內(nèi)容上有其不同，在學(xué)?！皩W(xué)習(xí)”，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論知識(shí)方面，而實(shí)習(xí)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會(huì)適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí)，因此說(shuō)實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多。其次，在學(xué)習(xí)方式上也有不同，在學(xué)校主要是老師的講解為主，而實(shí)習(xí)則是從理論到實(shí)踐的應(yīng)驗(yàn)過(guò)程，因而實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨(dú)立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風(fēng)等等。
在臨床實(shí)習(xí)的三個(gè)多月的時(shí)間里，可以說(shuō)臨床實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，而實(shí)習(xí)的時(shí)間卻相對(duì)較短，我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì)應(yīng)用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)知識(shí)。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個(gè)臨床科室我都能找到x線、ct、mri的片子及b超檢查報(bào)告單等影像學(xué)資料，在實(shí)習(xí)臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我所實(shí)習(xí)過(guò)的臨床科室的感悟做一些總結(jié)：
一、內(nèi)一(心血管)內(nèi)科實(shí)習(xí)：
內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系，因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋€(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查，如超聲心動(dòng)圖、胸部x線檢查等等。
首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周圍結(jié)構(gòu)的關(guān)系，還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時(shí)間也短促，需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷。我們?cè)谇甘械诙嗣襻t(yī)院實(shí)習(xí)期間最常見(jiàn)到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動(dòng)圖、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)x線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準(zhǔn)確可靠。
二、在外三科(骨科)的實(shí)習(xí)：
骨科是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一，也是與我們專業(yè)密切聯(lián)系的一個(gè)科室。
在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關(guān)系最密切的莫過(guò)于x—線檢查了，特別是對(duì)外傷病人，它不僅為臨床醫(yī)生提供準(zhǔn)確有效的臨床診斷依據(jù)，而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實(shí)習(xí)得出過(guò)程中，我利用上班及休息時(shí)間總結(jié)了有關(guān)骨折的基本知識(shí)，如骨折的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查方法如骨折的x線檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則，即復(fù)位、固定和康復(fù)治療)及骨折的復(fù)位標(biāo)準(zhǔn)，這些知識(shí)同時(shí)也是每個(gè)實(shí)習(xí)生在進(jìn)入骨科實(shí)習(xí)應(yīng)該具備的基本知識(shí)。
在骨科實(shí)習(xí)過(guò)程中，掌握了這些基本基本知識(shí)就能實(shí)習(xí)得很輕松，并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識(shí)，此外還學(xué)習(xí)到了骨科的基本手術(shù)及換藥知識(shí)。
三、內(nèi)二科(呼吸內(nèi)科)實(shí)習(xí)
在呼吸科實(shí)習(xí)，是學(xué)習(xí)和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機(jī)會(huì)。利用實(shí)習(xí)時(shí)間很好的弄清楚清音、過(guò)清音、濁音、實(shí)音的區(qū)分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細(xì)濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科基本疾病的診治。
在呼吸科，與我們影像專業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會(huì)結(jié)合實(shí)際病人，了解肺炎、肺結(jié)核、肺癌病人x線的特點(diǎn)及臨床表現(xiàn)，同時(shí)這些疾病的知識(shí)同時(shí)也是我們影像專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)的理解影像學(xué)表現(xiàn)及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)能力，這種結(jié)合實(shí)際病人學(xué)習(xí)的效果，要比看書(shū)的效果好得多。
四、外四科(泌尿外科)實(shí)習(xí)：
泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我通過(guò)學(xué)習(xí)提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準(zhǔn)備、檢查時(shí)體位及結(jié)石的x線表現(xiàn)(包括腎結(jié)石x線表現(xiàn)、輸尿管結(jié)石x線表現(xiàn)、膀胱結(jié)石x線表現(xiàn)、盆腔靜脈石x線表現(xiàn))及其靜脈尿路造影(kubivp)檢查方法及其臨床意義。
同時(shí)應(yīng)用臨床資料了解到了有關(guān)b超檢查對(duì)于泌尿系結(jié)石的目的。
要明確泌尿外科常見(jiàn)的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查，對(duì)泌尿系常見(jiàn)疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用。
經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)臨床科室的認(rèn)真實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，在所實(shí)習(xí)的各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，我對(duì)臨床基本醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)基本操作如心電圖的打印、血糖值的測(cè)定及外科的手術(shù)及換藥、無(wú)菌觀念有了深層次的理解和應(yīng)用，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也充分應(yīng)用臨床病例學(xué)習(xí)專業(yè)影像知識(shí)，為以后的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、結(jié)束了臨床科室的實(shí)習(xí)，我開(kāi)始了影像專業(yè)科室的實(shí)習(xí)。
影像科室的實(shí)習(xí)相對(duì)臨床科室來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)了解了一些，加上我在臨床科室的學(xué)習(xí)，更加深刻的理解了影像對(duì)于臨床的意義及作用。通過(guò)在影像科室(普放、ct檢查技術(shù)、mri檢查技術(shù)及b超檢查技術(shù))七個(gè)多月的實(shí)習(xí)，初步掌握了專業(yè)基本知識(shí)及影像學(xué)表現(xiàn)，能對(duì)獨(dú)立操作影像檢查設(shè)備如dr、ct等并能對(duì)基本病變做出準(zhǔn)確的診斷意見(jiàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我明白x線攝片、ct、磁共振成像及b超檢查技術(shù)可稱為四駕馬車，四者有機(jī)地結(jié)合，使當(dāng)前影像學(xué)檢查既擴(kuò)大了檢查范圍，又提高了診斷水平。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記;加上每個(gè)周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細(xì)致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時(shí)，龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料，分析片子，教會(huì)了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個(gè)病例，從中獲益匪淺。
“工欲善其事，必先利其器”。在無(wú)涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。要成為一名合格的影像師，我覺(jué)得我們應(yīng)該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在掌握了基本的理論知識(shí)、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點(diǎn)決定影像這個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快;學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué)、影像診斷專業(yè)課程及臨床;初級(jí)水平的工作者，在掌握好基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識(shí)。
通過(guò)在曲靖市第二人民醫(yī)院10個(gè)月的的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解?？偨Y(jié)過(guò)去，只為更好的.收獲將來(lái)，相信只要用心，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇六
導(dǎo)語(yǔ)：醫(yī)學(xué)影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究，對(duì)人體或人體某部份，以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過(guò)程，是一種逆問(wèn)題的推論演算。醫(yī)學(xué)影像學(xué)職業(yè)規(guī)劃怎么寫?下面小編為您推薦醫(yī)學(xué)影像學(xué)職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀!
一、自我分析
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有瑕疵的玉就不是美玉，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。
(一)、我的優(yōu)點(diǎn)
1、樂(lè)觀向上、大方開(kāi)朗、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取。
2、善良、有愛(ài)心，待人熱情、真誠(chéng)。
3、有良好的道德素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團(tuán)隊(duì)精神。
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然。
5、擅長(zhǎng)手工制作，熱愛(ài)生活。
6、興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)。
7、憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。
(二)、我的缺點(diǎn)
1、 注意力不集中，有時(shí)做事不能一心一意。
2、 有時(shí)侯比較固執(zhí)，比較倔強(qiáng)，不見(jiàn)棺材不落淚。
3、 有時(shí)候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。
4、 容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進(jìn)而影響更重要的事情，分不清主次。
5、 太在乎別人的評(píng)價(jià)，意志不夠堅(jiān)定，不夠堅(jiān)信自己。
6、 我的字寫得不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn)。
7、 有時(shí)會(huì)很懶，以自我為中心。
8、 社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極地去學(xué)習(xí)。
(三)、決心
將不足改善，讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)!
(四)、格言
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，觀天外云卷云舒。
二、環(huán)境分析
(一)、家庭分析
我出生在西北陜西寶雞的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因?yàn)榧依锶擞X(jué)得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來(lái)到了醫(yī)科大，走上了這條漫長(zhǎng)孤獨(dú)而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。
(二)、學(xué)校分析
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人欲申請(qǐng)貴醫(yī)院的放射科相關(guān)工作一職。
我于20xx年畢業(yè)于xxxx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像系，考入上饒衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,兩次被評(píng)為三好學(xué)生,兩次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干,實(shí)習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）于今年7月獲得中專畢業(yè)證書(shū)。
實(shí)習(xí)期間，我在上饒地區(qū)人民醫(yī)院，這份實(shí)習(xí)工作提供了機(jī)會(huì)給我在校所學(xué)的技能應(yīng)用于工作上?，F(xiàn)在能從事普放的`任何技師工作,同時(shí)能對(duì)一些疾病進(jìn)行診斷.本人自信以我的技能和知識(shí)，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定當(dāng)全力以赴，盡力而為。
謝謝
網(wǎng)友推薦：個(gè)人簡(jiǎn)歷要把握好方向，醫(yī)學(xué)院視光學(xué)專業(yè)的自我介紹
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇八
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我于2015年考入xx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，兩次被評(píng)為三好學(xué)生，兩次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干，實(shí)習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，于明年7月獲得中專畢業(yè)證書(shū)。
在畢業(yè)之前一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在帶習(xí)老師指導(dǎo)下曾于x線、ct、mri、超聲及介入等科室學(xué)習(xí)，先后對(duì)x線、ct、mri及超聲的影像表現(xiàn)及影像診斷進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時(shí)掌握了x線、ct、mri及超聲各種機(jī)器的操作步驟，并在老師的允許下長(zhǎng)時(shí)間的操作機(jī)器，彌補(bǔ)了在校學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和實(shí)際操作的空白，受到老師、領(lǐng)導(dǎo)、病人及家屬的一致好評(píng)。
于是，載著榮譽(yù)開(kāi)始面對(duì)新的挑戰(zhàn)的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，為您的事業(yè)、我的人生揭開(kāi)嶄新的一幕!謝謝!在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念，使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。
此致
敬禮!
自薦人：cnrencai
2015.11.8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人欲申請(qǐng)貴醫(yī)院的放射科相關(guān)工作一職。
我于2015年畢業(yè)于上饒市生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像系，2011年考入上饒衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,兩次被評(píng)為三好學(xué)生,兩次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干,實(shí)習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，于今年7月獲得中專畢業(yè)證書(shū)。
實(shí)習(xí)期間，我在上饒地區(qū)人民醫(yī)院，這份實(shí)習(xí)工作提供了機(jī)會(huì)給我在校所學(xué)的技能應(yīng)用于工作上?，F(xiàn)在能從事普放的任何技師工作,同時(shí)能對(duì)一些疾病進(jìn)行診斷.本人自信以我的技能和知識(shí)，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定當(dāng)全力以赴，盡力而為。
謹(jǐn)附上本履歷一份，詳列本人的經(jīng)驗(yàn)、技能和學(xué)歷。承蒙審閱，深表感激。本人能隨時(shí)前赴面試。若被錄用，可于一個(gè)月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮!
求職人：cnrencai
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!通過(guò)本人細(xì)致的了解，熟知貴院是一個(gè)xx-x的醫(yī)院，并愿意奉獻(xiàn)本人所學(xué)效力于此，欲申請(qǐng)貴醫(yī)院的放射科相關(guān)工作一職。
我于xx年畢業(yè)于xx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像系，xx年考入上饒衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間，學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，兩次被評(píng)為三好學(xué)生，兩次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干，實(shí)習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，于今年7月獲得中專畢業(yè)證書(shū)。
實(shí)習(xí)期間，我在xx人民醫(yī)院，這份實(shí)習(xí)工作提供了機(jī)會(huì)給我在校所學(xué)的技能應(yīng)用于工作上?，F(xiàn)在能從事普放的任何技師工作，同時(shí)能對(duì)一些疾病進(jìn)行診斷。本人自信以我的技能和知識(shí)，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定當(dāng)全力以赴，盡力而為。
承蒙審閱，深表感激。本人能隨時(shí)前赴面試。 謹(jǐn)附上本簡(jiǎn)歷一份，詳列本人的經(jīng)驗(yàn)、技能和學(xué)歷。若被錄用，可于一個(gè)月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮!
自薦人：hbrc
尊敬的醫(yī)院：
您好!
感謝您百忙中垂閱我的自薦書(shū)，當(dāng)您親手開(kāi)啟這份自薦書(shū)，將是對(duì)我的檢閱,相信我不會(huì)讓您失望;當(dāng)您合上這份自薦書(shū)的時(shí)候，也許為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與的扇大門。初出茅廬的我熱切盼望著能在臨近的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中找到合適的定位，，如能加盟，將是我的與榮幸。
我叫林**，2015年7月，我將從柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)。三年的中專臨床理論和兩年醫(yī)學(xué)影像技術(shù)理論的學(xué)習(xí)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、嚴(yán)密的思維，培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩年的臨床實(shí)踐實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)期間，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相，思考，動(dòng)手實(shí)踐，使我熟練了醫(yī)療器械的操作及常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷，與臨床相來(lái)診斷。已熟練普通x射線、b超的診斷和操作，了ct、核磁共振、介入放射診斷和操作。的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)闊了我的視野，更了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、中專，我曾任副班長(zhǎng)，班級(jí)副團(tuán)支部書(shū)記等，地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)。我相信工作經(jīng)歷，我能夠關(guān)系、好日常工作中遇到的問(wèn)題。
計(jì)算機(jī)和攝影是我的愛(ài)好與特長(zhǎng)，自學(xué)熟練windows操作系統(tǒng)、photoshop等軟件的應(yīng)用和業(yè)余攝影等，并了全國(guó)高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，為日后的工作、學(xué)習(xí)、工作了條件。在我即將離時(shí)候，我攜帶著學(xué)到的知識(shí)和年輕人滿腔的熱情與夢(mèng)想，真誠(chéng)而又衷心地向貴自薦。
在眾多的應(yīng)聘者中，我不是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，讓您滿意。，我期待您的.慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念，使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。
最后祝：貴事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，您工作!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
感謝你在百忙之中看完我的自薦信，你的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力!
我叫楊柳，2015年畢業(yè)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)影像技術(shù)》專業(yè)，在深圳觀瀾人民醫(yī)院實(shí)習(xí)九個(gè)月。普通的院校，在優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師的精心指導(dǎo)下，是我成為可以獨(dú)立操作《》的技術(shù)人員。
雖然我是一名普通的?？飘厴I(yè)生，在學(xué)校我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)，參加了學(xué)校文學(xué)團(tuán)社，是入黨積極分子。特別是多次和我的校友，全國(guó)道德模范，優(yōu)秀大學(xué)生-----譚之萍一起參加社區(qū)活動(dòng)，她的優(yōu)秀事跡感染了我 ，使我明白平凡的大學(xué)生也可以有不平凡的創(chuàng)舉。她的精神激勵(lì)著我，使我全身心的投入到學(xué)習(xí)和提高技術(shù)水平中去。使我更加自信，樂(lè)觀。也敢于拼搏和迎接一切新的挑戰(zhàn)的信心。
九個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，在老師和專家的悉心指導(dǎo)下，邊鉆研理論知識(shí)，更注重動(dòng)手操作，不懂就問(wèn)，我吃苦的精神也感到了老師，他們手把手的教我如何操作，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)不僅僅提高了動(dòng)手能力，還把書(shū)本上面的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。在實(shí)習(xí)的各項(xiàng)考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師也大膽的對(duì)我說(shuō)：你可以單飛了!
我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我深知一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生還須進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深造。除了搞好業(yè)務(wù)，提升技術(shù)檔次的同時(shí)，還須繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的理論知識(shí)。給我機(jī)會(huì)，我會(huì)和老師同事一起精誠(chéng)合作，盡職盡責(zé)，出色完成領(lǐng)導(dǎo)分派的工作，把團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)看作自己的生命!
“人生在勤，不索何獲”，我會(huì)努力工作，把工作做得更好，更出色來(lái)回報(bào)你的信任，愿與貴單位榮辱與共，與同事攜手并進(jìn)，在平凡的工作中來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值，也和貴單位一起共創(chuàng)美好的明天!
感謝您，在百忙之中看完我的自薦信，誠(chéng)祝貴院的事業(yè)蒸蒸日上，也順祝你，萬(wàn)事順心!
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是**大學(xué)**系醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對(duì)我的了解，現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下：
識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)基儲(chǔ)計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)等課程。
通過(guò)學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，諳透基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、磁共振、超聲學(xué)、dsa、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見(jiàn)病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。能成為在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；
3．具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力；
4．熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針，政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；
5．了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種文體活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。同時(shí)，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)，選修二外日語(yǔ)等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個(gè)合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個(gè)知識(shí)全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)缺是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開(kāi)發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。謝謝！
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇九
尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo);你好!
感謝你在百忙之中看完我的自薦信，你的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力!
我叫楊柳，20xx年畢業(yè)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)影像技術(shù)》專業(yè)，在深圳觀瀾人民醫(yī)院實(shí)習(xí)九個(gè)月。普通的院校，在優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師的精心指導(dǎo)下，是我成為可以獨(dú)立操作《》的技術(shù)人員。
雖然我是一名普通的?？飘厴I(yè)生，在學(xué)校我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)，參加了學(xué)校文學(xué)團(tuán)社，是入黨積極分子。特別是多次和我的校友，全國(guó)道德模范，優(yōu)秀大學(xué)生-----譚之萍一起參加社區(qū)活動(dòng)，她的優(yōu)秀事跡感染了我，使我明白平凡的大學(xué)生也可以有不平凡的創(chuàng)舉。她的精神激勵(lì)著我，使我全身心的投入到學(xué)習(xí)和提高技術(shù)水平中去。使我更加自信，樂(lè)觀。也敢于拼搏和迎接一切新的挑戰(zhàn)的信心。
九個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，在老師和專家的悉心指導(dǎo)下，邊鉆研理論知識(shí)，更注重動(dòng)手操作，不懂就問(wèn)，我吃苦的精神也感到了老師，他們手把手的教我如何操作，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)不僅僅提高了動(dòng)手能力，還把書(shū)本上面的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。在實(shí)習(xí)的各項(xiàng)考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師也大膽的對(duì)我說(shuō)：你可以單飛了!
我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我深知一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生還須進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深造。除了搞好業(yè)務(wù)，提升技術(shù)檔次的同時(shí)，還須繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的理論知識(shí)。給我機(jī)會(huì)，我會(huì)和老師同事一起精誠(chéng)合作，盡職盡責(zé)，出色完成領(lǐng)導(dǎo)分派的工作，把團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)看作自己的生命!
“人生在勤，不索何獲”，我會(huì)努力工作，把工作做得更好，更出色來(lái)回報(bào)你的信任，愿與貴單位榮辱與共，與同事攜手并進(jìn)，在平凡的工作中來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值，也和貴單位一起共創(chuàng)美好的明天!
感謝您，在百忙之中看完我的自薦信，誠(chéng)祝貴院的事業(yè)蒸蒸日上，也順祝你，萬(wàn)事順心!
此致
敬禮
自薦人:
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇十
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像系一名即將畢業(yè)的本科生，感謝您關(guān)注我的自薦書(shū)，希望這是我施展才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)良好開(kāi)端。
四年大學(xué)的臨床及影像學(xué)理論學(xué)習(xí)扎下了我堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，一年的實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院影像科先進(jìn)的影像器械和帶教老師豐富的影像診斷知識(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺，對(duì)臨床各種常見(jiàn)病的超聲，x線，ct，mri等影像學(xué)表現(xiàn)，操作技能及診斷技巧都有了扎實(shí)的掌握;同時(shí)對(duì)影像核醫(yī)學(xué)及介入放射學(xué)基本知識(shí)及技能也有一定的掌握。在臨床科室的認(rèn)真學(xué)習(xí)也使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。認(rèn)真負(fù)責(zé)、動(dòng)手能力強(qiáng)、能出色完成各項(xiàng)任務(wù)使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)。
大學(xué)期間我曾參加了多次班集體、校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我也多次獲得了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，贏得了"優(yōu)秀共青團(tuán)員"、"校三好學(xué)生"等榮譽(yù)稱號(hào)。我通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，能熟練掌握windows2000、windowsxp操作系統(tǒng)，能使用excel、photoshop、powerpoint等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
我誠(chéng)摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員,“救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事”，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
此致
敬禮
xxx敬呈
201x年5月8日
醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷中粗糙集方法的應(yīng)用
學(xué)專業(yè)自薦信
醫(yī)學(xué)影像簡(jiǎn)歷模板表格
提高醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生主要臨床課程實(shí)踐能力的探索教育論文
深圳醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像科論文
醫(yī)學(xué)影像發(fā)展的新過(guò)程
醫(yī)學(xué)影像求職信范文
醫(yī)學(xué)影像科急診處理的臨床
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇十一
姓名：曲同學(xué)
性別：女
出生日期：民族：
身份證：****
戶口所在：吉林
目前所在：北京
畢業(yè)院校：北華大學(xué)
政治面貌：黨員
最高學(xué)歷：大學(xué)本科
所修專業(yè)：醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
求職類型：全職
應(yīng)聘職位：影像診斷醫(yī)師
希望地點(diǎn)：北京及東北三省
希望工資：面議
自我評(píng)價(jià)
其實(shí)每個(gè)人都很優(yōu)秀，每個(gè)人也都有他的.不足之處。我認(rèn)為一個(gè)人做事就要盡力把這件事做好，不管它對(duì)你有沒(méi)有意義，但既然做了就要盡力做到更好。
教育背景
20xx年9月至20xx年6月北華大學(xué)(原吉林醫(yī)學(xué)院)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)本科
實(shí)踐經(jīng)歷
20xx年7月在北京中日友好醫(yī)院實(shí)習(xí)至今，先后輪轉(zhuǎn)x線，ct和mri科室,超聲科，核醫(yī)學(xué)科以及放療科，能對(duì)各種常見(jiàn)疾病作出準(zhǔn)確診斷，能夠熟練操作dr,cr,ct,mri等影像設(shè)備，實(shí)習(xí)期間受到老師的一致好評(píng)。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)
大學(xué)期間多次獲得二等級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金
20xx―20xx年度獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)熟悉
級(jí)別：四級(jí)
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
感謝你在百忙之中抽空垂閱我的自薦信！讓我有機(jī)會(huì)向您介紹我自己！
我叫l(wèi)iang ，學(xué)習(xí)張麗莉事跡心得體會(huì)，大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是**市衛(wèi)生學(xué)校黎塘校區(qū)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)2015屆畢業(yè)生。作為一名滿腔熱情的醫(yī)學(xué)生，我樂(lè)觀、自信、有較強(qiáng)的上進(jìn)心。能夠正確地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng)，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。畢業(yè)在即，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
從進(jìn)入學(xué)校的那天開(kāi)始，在學(xué)校的嚴(yán)格要求下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提高各方面的能力，充分利用課余時(shí)間，加入校園記者團(tuán)，在社團(tuán)里，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，不僅拓寬了知識(shí)視野，也完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，在社團(tuán)成員中獲得了廣泛好評(píng)。經(jīng)過(guò)兩年的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)閱讀了大量相關(guān)的書(shū)籍，以進(jìn)一步提高自己，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)良好，多次榮獲校級(jí)和市級(jí)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班團(tuán)干部”等稱號(hào)，于2015年獲得了廣西壯族自治區(qū)區(qū)政府頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金，這是對(duì)我各方面的肯定，更是對(duì)我前進(jìn)道路上莫大的激勵(lì)。在將近一年的臨床實(shí)踐中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，在科室主任及帶教老師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的x線機(jī)、ct、普通b超、心電圖的學(xué)習(xí)，懂得了機(jī)器的操作及相關(guān)注意事項(xiàng)，掌握了各種多發(fā)病、常見(jiàn)病的診療方法和報(bào)告書(shū)寫，在實(shí)習(xí)過(guò)程中還積極參加了醫(yī)院開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，勤于思考善于結(jié)合對(duì)應(yīng)專業(yè)理論知識(shí)，有更深刻、更全面、更牢固的掌握。同時(shí)認(rèn)識(shí)到做為一名醫(yī)生，所肩負(fù)的重大責(zé)任，深切體會(huì)到醫(yī)學(xué)生誓言中的精神實(shí)質(zhì)，整體素質(zhì)有了較大的提高，同理培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力及嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度，關(guān)心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待病友。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生醫(yī)療事故，實(shí)評(píng)優(yōu)良。我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，我熱愛(ài)我的醫(yī)學(xué)事業(yè)，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展及貴院的需要。
醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)偉大的人生使命，我愿意奉獻(xiàn)自己的青春與才華。給我一次展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)吧，我必將還你以?shī)Z目的光彩！
也許在眾多的應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我依然很自信！“懷赤誠(chéng)以待明主，持經(jīng)論以待明君”愿貴院給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì)，給我以發(fā)展自己潛能的空間，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓病友滿意。收筆在即，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)！
此致
敬禮！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙中展開(kāi)我的自薦信，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)要介紹一下自己。
我是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院xx級(jí)影像專業(yè)碩士研究生，預(yù)期xx年7月畢業(yè)并獲得學(xué)歷、學(xué)位，屬統(tǒng)招統(tǒng)分名額，期望畢業(yè)后能到貴院mr或ct室工作。
本人曾在青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院接受了嚴(yán)格的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)教育，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，之后又在同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院放射科接受系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生教育，主要研究方向是mri影像診斷，在同濟(jì)醫(yī)院放射科兩年多的臨床學(xué)習(xí)中，在王xx、夏xx等眾多知名專家教授的指導(dǎo)教誨下，熟練掌握了mri、ct、x線及數(shù)字胃腸的多發(fā)常見(jiàn)病的診斷及鑒別診斷，對(duì)部分少見(jiàn)疑難病的診斷及鑒別診斷也有一定的認(rèn)識(shí)。并且對(duì)ge公司signa 1.5 t mr及l(fā)ightspeed 64層螺旋ct掃描儀常規(guī)部位的成像及各種圖像后處理技術(shù)、以及mr的一些新技術(shù)如波譜、彌散、灌注等能熟練操作及運(yùn)用。目前，能夠獨(dú)立處理臨床疾病的影像診斷。
同時(shí)，在教授們的指導(dǎo)下，培養(yǎng)了較強(qiáng)的科研能力，思維得到了更進(jìn)一步的開(kāi)闊，臨床工作和科研能力都有了更深層次的提高。碩士就讀期間，在導(dǎo)師夏xx教授的指導(dǎo)下，完成了課題的研究，為mri診斷方向的研究，課題為胎兒mri研究，能掌握胎兒多種畸形的mri診斷，并且還在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與編寫了學(xué)術(shù)專著一部，科研能力得到了導(dǎo)師及其他教授的一致認(rèn)可，曾參加多次全國(guó)性放射學(xué)大會(huì)，并多次投稿納入大會(huì)匯編醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
英語(yǔ)為六級(jí)水平，并且在研究生階段，通過(guò)大量的閱讀英文文獻(xiàn)，專業(yè)英語(yǔ)水平大大提高，目前能較準(zhǔn)確的理解、翻譯英文文章。
本人性格活潑、開(kāi)朗大方、樂(lè)觀自信、愛(ài)好廣泛、善于與他人溝通，有很好的人際交往能力，一直以來(lái)，與周圍人相處和睦，是個(gè)使生活充滿快樂(lè)之源的人。
貴院的臨床及科研能力在全國(guó)是眾所周知的，因此在這新的人生選擇和挑戰(zhàn)下，我堅(jiān)信到貴院工作是我最明智的選擇，我期盼能加入您所領(lǐng)導(dǎo)的這支隊(duì)伍中來(lái)，期盼能一起共創(chuàng)未來(lái)！
最后，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是大學(xué)本科2015年畢業(yè)生，就讀于遼寧錦州醫(yī)學(xué)院，來(lái)自濟(jì)公故里－浙江天臺(tái)！
此時(shí)你手中拿的也許是你認(rèn)為相當(dāng)普通的一份簡(jiǎn)歷，因?yàn)槲夷感２皇敲拼髮W(xué)而且處于找工作高峰的我們沒(méi)有辦法讓你們歇著。但愿看了后可以給你個(gè)驚喜，讓你愛(ài)不釋手是我的夢(mèng)想！
我應(yīng)聘關(guān)于影像方面的工作如影像診斷，介入，超聲等，當(dāng)然有其他合適的工作我也愿意接受，因?yàn)槲矣X(jué)得自己可以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。從入學(xué)開(kāi)始我就一直擔(dān)任重要職務(wù)如學(xué)生會(huì)主席，班長(zhǎng)等；大學(xué)期間還組織主持了老鄉(xiāng)會(huì)和聯(lián)誼晚會(huì)，讓浙江老鄉(xiāng)在東北也有家的溫暖；當(dāng)然作為學(xué)生學(xué)業(yè)是最重要，我大學(xué)期間順利的并以較好成績(jī)通過(guò)所有的考試包括英語(yǔ)四級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)，每年都得到獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)我最好的肯定；實(shí)習(xí)階段，熟練地掌握影像儀器操作及診斷并受到老師一致好評(píng)！
多說(shuō)無(wú)益，我堅(jiān)信實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理唯一手段！所以請(qǐng)給我一個(gè)和你面對(duì)面機(jī)會(huì)，給我一個(gè)展示的舞臺(tái)！也許貴醫(yī)院名額有限，物以稀為貴，但我喜歡挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，假如失敗就說(shuō)明自身離你的要求還不足還需充實(shí)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理！
最后，引用納愛(ài)斯成功的名言就是“不選貴的，只選對(duì)的”。假如貴醫(yī)院給我一個(gè)支點(diǎn)，我就將以貴醫(yī)院為起點(diǎn)騰飛，未來(lái)當(dāng)我飛到高空時(shí)請(qǐng)相信我翅膀上必定是貴醫(yī)院深深的烙印和您深深的教誨！
期待你的回音，祝您健康，祝貴醫(yī)院騰飛！
尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)； 你好！
感謝你在百忙之中看完我的自薦信，你的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力！
我叫楊柳，2011年畢業(yè)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)影像技術(shù)》專業(yè)，在深圳觀瀾人民醫(yī)院實(shí)習(xí)九個(gè)月。普通的院校，在優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師的精心指導(dǎo)下，是我成為可以獨(dú)立操作《》的技術(shù)人員。
雖然我是一名普通的專科畢業(yè)生，在學(xué)校我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)，參加了學(xué)校文學(xué)團(tuán)社，是入黨積極分子。特別是多次和我的校友，全國(guó)道德模范，優(yōu)秀大學(xué)生-----譚之萍一起參加社區(qū)活動(dòng)，她的優(yōu)秀事跡感染了我 ，使我明白平凡的大學(xué)生也可以有不平凡的創(chuàng)舉。她的精神激勵(lì)著我，使我全身心的投入到學(xué)習(xí)和提高技術(shù)水平中去。使我更加自信，樂(lè)觀。也敢于拼搏和迎接一切新的挑戰(zhàn)的信心。
九個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，在老師和專家的悉心指導(dǎo)下，邊鉆研理論知識(shí)，更注重動(dòng)手操作，不懂就問(wèn)，我吃苦的精神也感到了老師，他們手把手的教我如何操作，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)不僅僅提高了動(dòng)手能力，還把書(shū)本上面的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。在實(shí)習(xí)的各項(xiàng)考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師也大膽的對(duì)我說(shuō)：你可以單飛了！
我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我深知一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生還須進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深造。除了搞好業(yè)務(wù)，提升技術(shù)檔次的同時(shí)，還須繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的理論知識(shí)。給我機(jī)會(huì)，我會(huì)和老師同事一起精誠(chéng)合作，盡職盡責(zé)，出色完成領(lǐng)導(dǎo)分派的工作，把團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)看作自己的生命！
“人生在勤，不索何獲”，我會(huì)努力工作，把工作做得更好，更出色來(lái)回報(bào)你的信任，愿與貴單位榮辱與共，與同事攜手并進(jìn)，在平凡的工作中來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值，也和貴單位一起共創(chuàng)美好的'明天！
感謝您，在百忙之中看完我的自薦信，誠(chéng)祝貴院的事業(yè)蒸蒸日上，也順祝你，萬(wàn)事順心！
此致
敬禮
自薦人；
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您百忙中垂閱我的自薦信，當(dāng)您親手開(kāi)啟這份自薦信，將是對(duì)我過(guò)去的檢閱，相信我一定不會(huì)讓您失望;當(dāng)您合上這份自薦信的時(shí)候，也許已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。初出茅廬的我熱切盼望著能在臨近的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中找到合適的定位，因此，如能加盟其中，將是我的成功與榮幸。
我叫林**，200*年7月，我將從**醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)。三年的中專臨床理論和兩年醫(yī)學(xué)影像技術(shù)理論的學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩年的臨床實(shí)踐實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)期間，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，積極思考，積極動(dòng)手實(shí)踐，使我熟練掌握了醫(yī)療器械的操作及常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷，與臨床相結(jié)合來(lái)診斷。目前已熟練掌握普通x射線、b超的診斷和操作，基本掌握了ct、核磁共振、介入放射診斷和操作。豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、中專，我曾任副班長(zhǎng)，班級(jí)副團(tuán)支部書(shū)記等，成功地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。
計(jì)算機(jī)和攝影是我的愛(ài)好與特長(zhǎng)，自學(xué)熟練掌握windows操作系統(tǒng)、photoshop等軟件的應(yīng)用和業(yè)余攝影等，并通過(guò)了全國(guó)高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。在我即將離校的時(shí)候，我攜帶著學(xué)到的知識(shí)和年輕人滿腔的熱情與夢(mèng)想，真誠(chéng)而又衷心地向貴單位自薦。
盡管在眾多的應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念，使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。
最后祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，您工作順利!
此致
敬禮
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，是xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx年屆畢業(yè)生。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，圓滿完成了所有課程的學(xué)習(xí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。四年理論學(xué)習(xí)和一年臨床實(shí)踐讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、縝密的思維模式，并形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，實(shí)習(xí)期間，我將所學(xué)的理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，積極思考、動(dòng)手實(shí)踐，熟練掌握了醫(yī)療器械的操作及常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷。
目前我已熟練掌握b超、cr、dr、數(shù)字胃腸道造影、西門子多層螺旋ct（中文操作系統(tǒng)）、ge16排螺旋ct（英文操作系統(tǒng)）、openmark開(kāi)放性磁共振（中文操作系統(tǒng)），同時(shí)可以利用后處理系統(tǒng)做出需要的圖像效果，尤其是骨關(guān)節(jié)三維重建及cta血管重建等。簡(jiǎn)言之，我可以獨(dú)立完成拍攝、圖像后處理、診斷等工作環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)并不是學(xué)生的唯一，緊張的學(xué)習(xí)并沒(méi)有妨礙我社會(huì)實(shí)踐，我曾一度擔(dān)任校勤工儉學(xué)部干事、班級(jí)心理委員及寢室長(zhǎng)職務(wù)，成功地組織了多次集體活動(dòng)，并得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)。同時(shí)計(jì)算機(jī)和攝影是我的愛(ài)好與特長(zhǎng)，自學(xué)熟練掌握windows操作系統(tǒng)、photoshop、會(huì)聲會(huì)影等軟件的應(yīng)用，我相信有了這些先決條件，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。五年的學(xué)習(xí)是短暫的，所學(xué)的知識(shí)也是有限的，作為一名即將走出大學(xué)校門的我，還沒(méi)有太多的一線工作經(jīng)驗(yàn)，還有很多很多的東西要學(xué)，我渴望在更廣闊的天地里進(jìn)一步提高自己的能力，我熱愛(ài)貴單位提供的職務(wù)，真誠(chéng)希望能夠成為您領(lǐng)導(dǎo)下的一員，為貴單位添磚加瓦，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，值此附上簡(jiǎn)歷一份，冒昧求職，希望您能給我一次機(jī)會(huì)。
如能蒙您不棄，有幸成為您的職員，我將不負(fù)厚望，踏踏實(shí)實(shí)做好屬于自己的這份工作，為貴單位的騰飛與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。殷切期待您的佳音。
祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、祝您工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇十四
姓名：
出生年月：1981年5月
畢業(yè)院校：廣東醫(yī)學(xué)院
學(xué)歷：無(wú)
聯(lián)系電話：
性別：男
政治面貌：團(tuán)員
專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)
手機(jī)：
電子郵件：
教育經(jīng)歷
-09至-06于廣東醫(yī)學(xué)院就讀
在校獎(jiǎng)勵(lì)情況與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
技能水平
醫(yī)學(xué)影像學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷
，
具有較強(qiáng)的理論素質(zhì)，并在實(shí)踐過(guò)程中將理論與實(shí)際相結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際的能用，主觀能動(dòng)性強(qiáng)、思維靈活。
自我評(píng)價(jià)
在工作期間，我始終埋頭苦干，勤學(xué)好問(wèn)，工作積極，不怕苦不怕累；在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在諸位老師的熱心指導(dǎo)下，掌握常見(jiàn)疾病的影像診斷與鑒別診斷，同時(shí)有目的、有針對(duì)性的結(jié)合臨床知識(shí)及臨床表現(xiàn)相聯(lián)系的學(xué)習(xí)，并與影像知識(shí)融會(huì)貫通、相輔相成，熟練并獨(dú)立操作常規(guī)影像儀器；平時(shí)工作中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的醫(yī)德，熱心對(duì)待病人。
求職意向
其他,所有職業(yè),影像醫(yī)生
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇一
第一段：認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)的重要性和意義（引入主題）
醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生非常重要的一門實(shí)踐課程，通過(guò)該課程，學(xué)生能夠全面了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)，并在臨床實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，因此，我對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)充滿了期待和熱情。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)影像學(xué)對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要性和指導(dǎo)作用，也體會(huì)到了醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)的辛苦和挑戰(zhàn)。
第二段：總結(jié)醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容和方法（展開(kāi)論述）
在醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本原理和技術(shù)，包括放射學(xué)、超聲檢查、磁共振成像、計(jì)算機(jī)斷層掃描等方面的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐操作，我們了解了影像學(xué)檢查的操作流程和注意事項(xiàng)，熟悉了常用的醫(yī)學(xué)影像學(xué)設(shè)備的使用方法。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們多次參與實(shí)際病例的影像學(xué)檢查，通過(guò)觀察和解讀醫(yī)學(xué)影像學(xué)圖像，初步了解了各種疾病的影像學(xué)表現(xiàn)，培養(yǎng)了我們對(duì)于影像學(xué)檢查結(jié)果的判斷和分析能力。
第三段：感悟醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)給予我的啟示（論證觀點(diǎn)）
通過(guò)醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)影像學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的重要性和作用。影像學(xué)技術(shù)是臨床醫(yī)生的一把重要的“望遠(yuǎn)鏡”，可以幫助醫(yī)生們更準(zhǔn)確地判斷疾病的性質(zhì)和范圍，為疾病的診斷和治療提供重要的參考依據(jù)。同時(shí)，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)圖像，我們還能學(xué)習(xí)與各種疾病有關(guān)的解剖、生理和病理知識(shí)，更好地理解疾病的發(fā)生機(jī)制和進(jìn)展過(guò)程。這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮呐R床實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用。
第四段：反思醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)中的不足之處（論述問(wèn)題）
在醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)中，有一些問(wèn)題和困惑也出現(xiàn)了。首先，由于醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)的復(fù)雜性和專業(yè)性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和操作過(guò)程中很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和失誤。其次，部分醫(yī)學(xué)影像學(xué)設(shè)備在實(shí)訓(xùn)中使用頻率較低，導(dǎo)致我們對(duì)于一些設(shè)備的使用方法和操作流程掌握不夠熟練。再次，由于時(shí)間和資源的限制，我們不能接觸到所有常見(jiàn)疾病的影像學(xué)檢查結(jié)果，這對(duì)于我們對(duì)于各種疾病的影像學(xué)表現(xiàn)和特點(diǎn)的了解有一定的限制。
第五段：展望醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)的未來(lái)和建議（總結(jié)觀點(diǎn)）
醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)影像學(xué)技能和提升臨床實(shí)踐能力的重要途徑，希望在未來(lái)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中可以加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提高對(duì)各類醫(yī)學(xué)影像學(xué)設(shè)備的熟悉程度。同時(shí)，希望能夠增加影像學(xué)檢查病例的數(shù)量和質(zhì)量，提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生們觀察和學(xué)習(xí)各種疾病的影像學(xué)特點(diǎn)。此外，通過(guò)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)和提供幫助，也是提高醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)訓(xùn)效果的重要方式。通過(guò)我們的努力和不斷地實(shí)踐，相信我們將能夠更好地掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生做好充分的準(zhǔn)備。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇二
去登記室實(shí)習(xí)以前總覺(jué)得登記室的工作很簡(jiǎn)單，“不就是點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，發(fā)發(fā)片子嗎!”來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，劃價(jià)，登記，發(fā)片，核對(duì)片子，預(yù)約造影，掃描膠片，訂每月的物品清單等等，每件事情都必須仔細(xì)認(rèn)真，與家長(zhǎng)溝通交流時(shí)更要注意。
先說(shuō)說(shuō)劃價(jià)吧，不同檢查部位，不同年齡段的孩子，根據(jù)高矮胖瘦劃不同規(guī)格的片子。
最繁瑣的就是登記，基本流程看申請(qǐng)單，核對(duì)收據(jù)，登記，打碼，掃描申請(qǐng)單，分用照相室，平片的注意事項(xiàng)還不是很復(fù)雜，只有照腰骶，骶尾時(shí)需要讓孩子用開(kāi)塞露排完大便才可以照相，其他位置沒(méi)太多要求;照ct時(shí)先看申請(qǐng)單內(nèi)容，如果癥狀體征，病史都沒(méi)寫就不能登記，讓家長(zhǎng)回去找醫(yī)生重寫，如果做ct平掃，孩子超過(guò)5歲必須喝水合氯醛或注射鎮(zhèn)靜劑讓孩子睡著了才可以登記，如果是增強(qiáng)則需要孩子身上扎套管針，登記時(shí)問(wèn)體重;登記核磁時(shí)問(wèn)體重，不用掃申請(qǐng)單，這些不同的檢查都有不同的要求，剛到登記室時(shí)特別迷，遇到人多時(shí)還特別著急，一著急就容易登錯(cuò)了，雖然看著別人登時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)單，等自己真的上手時(shí)，就覺(jué)得特別復(fù)雜，經(jīng)常會(huì)忘一兩項(xiàng)，或者把要求弄混;發(fā)片時(shí)更需要認(rèn)真，核對(duì)孩子姓名，病人編號(hào)，照相部位，收取片條，門診病人需要提前取片需要簽字收條，病房病人取片則需要醫(yī)生過(guò)來(lái)簽字才可以取走，登記室還有好多容易而又繁瑣，簡(jiǎn)單卻又經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的工作，自己工作時(shí)怕出錯(cuò)，有老師看著時(shí)又緊張，不過(guò)實(shí)習(xí)幾周以來(lái)，沒(méi)犯過(guò)什么大錯(cuò)，還算比較順利。
患兒家長(zhǎng)也是各種各樣，有的家長(zhǎng)怎么跟他交代注意事項(xiàng)都聽(tīng)不懂，聽(tīng)不懂又一遍又一遍地問(wèn)，然后解釋，不懂再解釋，還不懂……最后似懂非懂的走了;有的家長(zhǎng)自己不懂放射知識(shí)，我們解釋之后還帶著特別質(zhì)疑和不屑，生怕照出什么問(wèn)題;有時(shí)在工作也會(huì)受到一些委屈，但也只能擺正心態(tài)，繼續(xù)做好自己的工作。
登記室雖然小，卻是整個(gè)放射科的靈魂，沒(méi)有登記室，每項(xiàng)檢查都做不了，登記室雖然不大，但工作范圍卻很廣，種類也很多，每項(xiàng)工作都不能馬虎，必須認(rèn)真，出錯(cuò)就會(huì)造成不必要的麻煩，在醫(yī)院不比在學(xué)校，在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)原諒，理解，教導(dǎo)，在醫(yī)院沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)像老師一樣，所以做好自己的工作，既是保護(hù)自己也是為病人著想。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都把孩子當(dāng)寶，所以作為醫(yī)務(wù)人員更應(yīng)該為孩子及家長(zhǎng)考慮，把工作做好的同時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣也應(yīng)該友善，表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)心，讓家長(zhǎng)和孩子感受到溫暖?，F(xiàn)在我還是實(shí)習(xí)生，所以更要嚴(yán)格要求自己，像老師前輩們多虛心學(xué)習(xí)，豐富自己的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)那些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。最后希望在今后的實(shí)習(xí)中更加順利，學(xué)到更多知識(shí)。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇三
經(jīng)過(guò)24周的影像各科實(shí)習(xí)，我對(duì)影像診斷的認(rèn)識(shí)有的進(jìn)一步的提高，更重要的是在實(shí)習(xí)期間，我明白了一名影像醫(yī)師應(yīng)該具有的能力和責(zé)任。
在普放，我進(jìn)行了為期6周的實(shí)習(xí)，是我了解到普放科室在整個(gè)影像科室中是關(guān)鍵的第一步。普放對(duì)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病的篩查記憶在骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)的地位是不可替代的。通過(guò)“寫報(bào)告—審核—看書(shū)”這一過(guò)程，我不僅鞏固了書(shū)中所講的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些平片診斷技巧，對(duì)報(bào)告書(shū)寫有了一定的掌握。在ct、磁共振科室，我各實(shí)習(xí)了6周，我感受到ct檢查的重要性及mri檢查的優(yōu)越性。ct主要負(fù)責(zé)住院病人的復(fù)查或進(jìn)一步檢查及急診，磁共振則對(duì)一些ct難以定性的病例做一個(gè)補(bǔ)充及進(jìn)一步檢查。當(dāng)然，磁共振在頭部、血管和水成像以及mrs方面的地位顯而易見(jiàn)。在這兩個(gè)科室，我白天堅(jiān)持多寫報(bào)告，多請(qǐng)教老師和晚上利用自習(xí)時(shí)間看書(shū)鞏固，我掌握了一些常見(jiàn)疾病的診斷，我堅(jiān)持做到數(shù)量與質(zhì)量并存的原則，使我有了很大的提高。對(duì)于一些疑難病例，通過(guò)全科室每周一次的病例討論，也有了初步的了解。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，我感覺(jué)自己真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷認(rèn)識(shí)、不斷提高自己的影像診斷水平。在介入和核醫(yī)學(xué)我各實(shí)習(xí)3周。雖然實(shí)踐較短，但是通過(guò)觀摩—實(shí)踐的過(guò)程，我也學(xué)到了一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技巧。
回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，真是充實(shí)并快樂(lè)著，從最初的怎樣描述病變到現(xiàn)在的怎樣結(jié)合臨床綜合考慮，我對(duì)自己的每一個(gè)小小的進(jìn)步都有著最深刻的體會(huì)。我堅(jiān)信，只要我?guī)е@樣的好習(xí)慣一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能夠成為一名出色的影像科醫(yī)師!
最后，感謝各科室的主任及各位老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，是你們幫我邁出了職業(yè)生涯的第一步，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇四
醫(yī)學(xué)影像學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中不可或缺的一門學(xué)科，它通過(guò)使用新技術(shù)來(lái)獲取人體內(nèi)部的圖像信息，幫助醫(yī)生做出準(zhǔn)確的診斷和治療方案。隨著科技的不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)影像學(xué)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展，引入了許多新技術(shù)，給醫(yī)生和患者帶來(lái)了許多便利。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)和應(yīng)用醫(yī)學(xué)影像學(xué)新技術(shù)時(shí)的心得體會(huì)。
首先，新技術(shù)為醫(yī)學(xué)影像學(xué)帶來(lái)了更高的分辨率和更豐富的圖像信息。在我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的過(guò)程中，我接觸到了一種新型的CT掃描技術(shù)，它能夠以更高的分辨率獲取人體內(nèi)部的圖像信息。相比傳統(tǒng)的CT掃描技術(shù)，新技術(shù)能夠更清晰地展現(xiàn)細(xì)微的解剖結(jié)構(gòu)和病變，使醫(yī)生能夠更加準(zhǔn)確地診斷疾病。在實(shí)踐中，我經(jīng)常使用這種新技術(shù)來(lái)診斷腫瘤和心血管疾病等疾病，它的高分辨率和豐富的圖像信息為我提供了更多的診斷依據(jù)，提高了我診療的精確性。
其次，新技術(shù)為醫(yī)學(xué)影像學(xué)的學(xué)習(xí)和研究提供了更多的途徑和資源。在過(guò)去，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)主要依靠紙質(zhì)教材和醫(yī)學(xué)影像底片，學(xué)習(xí)成本較高且信息有限。而現(xiàn)在，隨著電子技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)影像學(xué)的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境得到了極大的改善。我經(jīng)常使用電子書(shū)和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的新知識(shí)，不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源獲取到更多的學(xué)習(xí)資料和最新的研究成果。這使我能夠更全面地了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)的最新進(jìn)展，不斷提高自己的專業(yè)水平。
然后，新技術(shù)為醫(yī)學(xué)影像學(xué)提供了更多的應(yīng)用領(lǐng)域。在過(guò)去，醫(yī)學(xué)影像主要應(yīng)用于臨床診斷和疾病監(jiān)測(cè)，如CT、MRI和X射線等技術(shù)廣泛應(yīng)用于放射科和影像科。而現(xiàn)在，隨著技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)影像學(xué)開(kāi)始涉及到更多的領(lǐng)域，如生物醫(yī)學(xué)工程、藥物研發(fā)和外科手術(shù)等。例如，我曾經(jīng)參與了一項(xiàng)與生物醫(yī)學(xué)工程研究相關(guān)的項(xiàng)目，使用醫(yī)學(xué)影像技術(shù)來(lái)研究骨骼生長(zhǎng)和骨骼疾病的機(jī)制。新技術(shù)的應(yīng)用使我們能夠更好地研究人體生物學(xué)過(guò)程，為疾病的預(yù)防和治療提供更科學(xué)的依據(jù)。
最后，新技術(shù)為醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究提供了更多的創(chuàng)新思路和可能性。由于新技術(shù)的引入，我們可以探索更多的醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究方向，并嘗試開(kāi)發(fā)出更多的新方法和技術(shù)。例如，我曾經(jīng)參與了一項(xiàng)有關(guān)深度學(xué)習(xí)在醫(yī)學(xué)影像分析中的應(yīng)用的研究項(xiàng)目，通過(guò)訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)識(shí)別和分析醫(yī)學(xué)影像中的病變。這種創(chuàng)新思路和新技術(shù)的引入使我們能夠更高效地分析醫(yī)學(xué)影像，提高疾病的早期診斷和治療效果。
總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)新技術(shù)給醫(yī)生和患者帶來(lái)了許多便利和改善。通過(guò)使用新技術(shù)，我們可以獲得更高的分辨率和更豐富的圖像信息，提高診斷的準(zhǔn)確性；新技術(shù)也為醫(yī)學(xué)影像學(xué)的學(xué)習(xí)和研究提供了更多的途徑和資源；新技術(shù)擴(kuò)展了醫(yī)學(xué)影像學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域，使其在更多的領(lǐng)域發(fā)揮重要作用；新技術(shù)的引入還為醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究提供了更多的創(chuàng)新思路和可能性。因此，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用醫(yī)學(xué)影像學(xué)的新技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇五
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)，知道了學(xué)校與社會(huì)的距離，同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，也只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識(shí)...
在這10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室一路走過(guò)，看到了許許多多，也學(xué)到了許許多多...
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我雖只是一個(gè)“大?！碑厴I(yè)生，但不甘于平庸，我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，10個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解、決問(wèn)題的能力。
尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)外科的無(wú)菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)了我堅(jiān)實(shí)的獨(dú)立操作能力，對(duì)于常見(jiàn)部位的拍照已不是問(wèn)題，并能對(duì)常見(jiàn)的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時(shí)也對(duì)b超、mri檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識(shí)并能對(duì)相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見(jiàn)。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了帶教老師的一致好評(píng)。
從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)習(xí)醫(yī)生”，在踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前，我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問(wèn)題：
一、明白實(shí)習(xí)學(xué)什么，也就是實(shí)習(xí)的目的
關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么?我的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。
二、理解實(shí)習(xí)醫(yī)生的雙重身份
“實(shí)習(xí)醫(yī)生”，顧名思意，實(shí)習(xí)醫(yī)生即實(shí)習(xí)生加醫(yī)生，因此，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實(shí)習(xí)醫(yī)生是一名學(xué)生，在病人的眼里實(shí)習(xí)醫(yī)生又是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是實(shí)習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問(wèn)題之一。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位，而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的不同。首先，在內(nèi)容上有其不同，在學(xué)?！皩W(xué)習(xí)”，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論知識(shí)方面，而實(shí)習(xí)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會(huì)適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí)，因此說(shuō)實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多。其次，在學(xué)習(xí)方式上也有不同，在學(xué)校主要是老師的講解為主，而實(shí)習(xí)則是從理論到實(shí)踐的應(yīng)驗(yàn)過(guò)程，因而實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨(dú)立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風(fēng)等等。
在臨床實(shí)習(xí)的三個(gè)多月的時(shí)間里，可以說(shuō)臨床實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，而實(shí)習(xí)的時(shí)間卻相對(duì)較短，我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì)應(yīng)用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)知識(shí)。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個(gè)臨床科室我都能找到x線、ct、mri的片子及b超檢查報(bào)告單等影像學(xué)資料，在實(shí)習(xí)臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我所實(shí)習(xí)過(guò)的臨床科室的感悟做一些總結(jié)：
一、內(nèi)一(心血管)內(nèi)科實(shí)習(xí)：
內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系，因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋€(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查，如超聲心動(dòng)圖、胸部x線檢查等等。
首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周圍結(jié)構(gòu)的關(guān)系，還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時(shí)間也短促，需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷。我們?cè)谇甘械诙嗣襻t(yī)院實(shí)習(xí)期間最常見(jiàn)到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動(dòng)圖、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)x線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準(zhǔn)確可靠。
二、在外三科(骨科)的實(shí)習(xí)：
骨科是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一，也是與我們專業(yè)密切聯(lián)系的一個(gè)科室。
在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關(guān)系最密切的莫過(guò)于x—線檢查了，特別是對(duì)外傷病人，它不僅為臨床醫(yī)生提供準(zhǔn)確有效的臨床診斷依據(jù)，而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實(shí)習(xí)得出過(guò)程中，我利用上班及休息時(shí)間總結(jié)了有關(guān)骨折的基本知識(shí)，如骨折的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查方法如骨折的x線檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則，即復(fù)位、固定和康復(fù)治療)及骨折的復(fù)位標(biāo)準(zhǔn)，這些知識(shí)同時(shí)也是每個(gè)實(shí)習(xí)生在進(jìn)入骨科實(shí)習(xí)應(yīng)該具備的基本知識(shí)。
在骨科實(shí)習(xí)過(guò)程中，掌握了這些基本基本知識(shí)就能實(shí)習(xí)得很輕松，并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識(shí)，此外還學(xué)習(xí)到了骨科的基本手術(shù)及換藥知識(shí)。
三、內(nèi)二科(呼吸內(nèi)科)實(shí)習(xí)
在呼吸科實(shí)習(xí)，是學(xué)習(xí)和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機(jī)會(huì)。利用實(shí)習(xí)時(shí)間很好的弄清楚清音、過(guò)清音、濁音、實(shí)音的區(qū)分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細(xì)濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科基本疾病的診治。
在呼吸科，與我們影像專業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會(huì)結(jié)合實(shí)際病人，了解肺炎、肺結(jié)核、肺癌病人x線的特點(diǎn)及臨床表現(xiàn)，同時(shí)這些疾病的知識(shí)同時(shí)也是我們影像專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)的理解影像學(xué)表現(xiàn)及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)能力，這種結(jié)合實(shí)際病人學(xué)習(xí)的效果，要比看書(shū)的效果好得多。
四、外四科(泌尿外科)實(shí)習(xí)：
泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我通過(guò)學(xué)習(xí)提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準(zhǔn)備、檢查時(shí)體位及結(jié)石的x線表現(xiàn)(包括腎結(jié)石x線表現(xiàn)、輸尿管結(jié)石x線表現(xiàn)、膀胱結(jié)石x線表現(xiàn)、盆腔靜脈石x線表現(xiàn))及其靜脈尿路造影(kubivp)檢查方法及其臨床意義。
同時(shí)應(yīng)用臨床資料了解到了有關(guān)b超檢查對(duì)于泌尿系結(jié)石的目的。
要明確泌尿外科常見(jiàn)的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查，對(duì)泌尿系常見(jiàn)疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用。
經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)臨床科室的認(rèn)真實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，在所實(shí)習(xí)的各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，我對(duì)臨床基本醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)基本操作如心電圖的打印、血糖值的測(cè)定及外科的手術(shù)及換藥、無(wú)菌觀念有了深層次的理解和應(yīng)用，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也充分應(yīng)用臨床病例學(xué)習(xí)專業(yè)影像知識(shí)，為以后的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、結(jié)束了臨床科室的實(shí)習(xí)，我開(kāi)始了影像專業(yè)科室的實(shí)習(xí)。
影像科室的實(shí)習(xí)相對(duì)臨床科室來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)了解了一些，加上我在臨床科室的學(xué)習(xí)，更加深刻的理解了影像對(duì)于臨床的意義及作用。通過(guò)在影像科室(普放、ct檢查技術(shù)、mri檢查技術(shù)及b超檢查技術(shù))七個(gè)多月的實(shí)習(xí)，初步掌握了專業(yè)基本知識(shí)及影像學(xué)表現(xiàn)，能對(duì)獨(dú)立操作影像檢查設(shè)備如dr、ct等并能對(duì)基本病變做出準(zhǔn)確的診斷意見(jiàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我明白x線攝片、ct、磁共振成像及b超檢查技術(shù)可稱為四駕馬車，四者有機(jī)地結(jié)合，使當(dāng)前影像學(xué)檢查既擴(kuò)大了檢查范圍，又提高了診斷水平。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記;加上每個(gè)周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細(xì)致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時(shí)，龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料，分析片子，教會(huì)了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個(gè)病例，從中獲益匪淺。
“工欲善其事，必先利其器”。在無(wú)涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。要成為一名合格的影像師，我覺(jué)得我們應(yīng)該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在掌握了基本的理論知識(shí)、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點(diǎn)決定影像這個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快;學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué)、影像診斷專業(yè)課程及臨床;初級(jí)水平的工作者，在掌握好基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識(shí)。
通過(guò)在曲靖市第二人民醫(yī)院10個(gè)月的的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解?？偨Y(jié)過(guò)去，只為更好的.收獲將來(lái)，相信只要用心，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇六
導(dǎo)語(yǔ)：醫(yī)學(xué)影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究，對(duì)人體或人體某部份，以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過(guò)程，是一種逆問(wèn)題的推論演算。醫(yī)學(xué)影像學(xué)職業(yè)規(guī)劃怎么寫?下面小編為您推薦醫(yī)學(xué)影像學(xué)職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀!
一、自我分析
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有瑕疵的玉就不是美玉，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。
(一)、我的優(yōu)點(diǎn)
1、樂(lè)觀向上、大方開(kāi)朗、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取。
2、善良、有愛(ài)心，待人熱情、真誠(chéng)。
3、有良好的道德素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團(tuán)隊(duì)精神。
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然。
5、擅長(zhǎng)手工制作，熱愛(ài)生活。
6、興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)。
7、憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。
(二)、我的缺點(diǎn)
1、 注意力不集中，有時(shí)做事不能一心一意。
2、 有時(shí)侯比較固執(zhí)，比較倔強(qiáng)，不見(jiàn)棺材不落淚。
3、 有時(shí)候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。
4、 容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進(jìn)而影響更重要的事情，分不清主次。
5、 太在乎別人的評(píng)價(jià)，意志不夠堅(jiān)定，不夠堅(jiān)信自己。
6、 我的字寫得不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn)。
7、 有時(shí)會(huì)很懶，以自我為中心。
8、 社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極地去學(xué)習(xí)。
(三)、決心
將不足改善，讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)!
(四)、格言
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，觀天外云卷云舒。
二、環(huán)境分析
(一)、家庭分析
我出生在西北陜西寶雞的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因?yàn)榧依锶擞X(jué)得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來(lái)到了醫(yī)科大，走上了這條漫長(zhǎng)孤獨(dú)而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。
(二)、學(xué)校分析
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人欲申請(qǐng)貴醫(yī)院的放射科相關(guān)工作一職。
我于20xx年畢業(yè)于xxxx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像系，考入上饒衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,兩次被評(píng)為三好學(xué)生,兩次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干,實(shí)習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）于今年7月獲得中專畢業(yè)證書(shū)。
實(shí)習(xí)期間，我在上饒地區(qū)人民醫(yī)院，這份實(shí)習(xí)工作提供了機(jī)會(huì)給我在校所學(xué)的技能應(yīng)用于工作上?，F(xiàn)在能從事普放的`任何技師工作,同時(shí)能對(duì)一些疾病進(jìn)行診斷.本人自信以我的技能和知識(shí)，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定當(dāng)全力以赴，盡力而為。
謝謝
網(wǎng)友推薦：個(gè)人簡(jiǎn)歷要把握好方向，醫(yī)學(xué)院視光學(xué)專業(yè)的自我介紹
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇八
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我于2015年考入xx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，兩次被評(píng)為三好學(xué)生，兩次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干，實(shí)習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，于明年7月獲得中專畢業(yè)證書(shū)。
在畢業(yè)之前一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在帶習(xí)老師指導(dǎo)下曾于x線、ct、mri、超聲及介入等科室學(xué)習(xí)，先后對(duì)x線、ct、mri及超聲的影像表現(xiàn)及影像診斷進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時(shí)掌握了x線、ct、mri及超聲各種機(jī)器的操作步驟，并在老師的允許下長(zhǎng)時(shí)間的操作機(jī)器，彌補(bǔ)了在校學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和實(shí)際操作的空白，受到老師、領(lǐng)導(dǎo)、病人及家屬的一致好評(píng)。
于是，載著榮譽(yù)開(kāi)始面對(duì)新的挑戰(zhàn)的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，為您的事業(yè)、我的人生揭開(kāi)嶄新的一幕!謝謝!在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念，使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。
此致
敬禮!
自薦人：cnrencai
2015.11.8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人欲申請(qǐng)貴醫(yī)院的放射科相關(guān)工作一職。
我于2015年畢業(yè)于上饒市生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像系，2011年考入上饒衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,兩次被評(píng)為三好學(xué)生,兩次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干,實(shí)習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，于今年7月獲得中專畢業(yè)證書(shū)。
實(shí)習(xí)期間，我在上饒地區(qū)人民醫(yī)院，這份實(shí)習(xí)工作提供了機(jī)會(huì)給我在校所學(xué)的技能應(yīng)用于工作上?，F(xiàn)在能從事普放的任何技師工作,同時(shí)能對(duì)一些疾病進(jìn)行診斷.本人自信以我的技能和知識(shí)，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定當(dāng)全力以赴，盡力而為。
謹(jǐn)附上本履歷一份，詳列本人的經(jīng)驗(yàn)、技能和學(xué)歷。承蒙審閱，深表感激。本人能隨時(shí)前赴面試。若被錄用，可于一個(gè)月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮!
求職人：cnrencai
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!通過(guò)本人細(xì)致的了解，熟知貴院是一個(gè)xx-x的醫(yī)院，并愿意奉獻(xiàn)本人所學(xué)效力于此，欲申請(qǐng)貴醫(yī)院的放射科相關(guān)工作一職。
我于xx年畢業(yè)于xx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像系，xx年考入上饒衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間，學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，兩次被評(píng)為三好學(xué)生，兩次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干，實(shí)習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，于今年7月獲得中專畢業(yè)證書(shū)。
實(shí)習(xí)期間，我在xx人民醫(yī)院，這份實(shí)習(xí)工作提供了機(jī)會(huì)給我在校所學(xué)的技能應(yīng)用于工作上?，F(xiàn)在能從事普放的任何技師工作，同時(shí)能對(duì)一些疾病進(jìn)行診斷。本人自信以我的技能和知識(shí)，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定當(dāng)全力以赴，盡力而為。
承蒙審閱，深表感激。本人能隨時(shí)前赴面試。 謹(jǐn)附上本簡(jiǎn)歷一份，詳列本人的經(jīng)驗(yàn)、技能和學(xué)歷。若被錄用，可于一個(gè)月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮!
自薦人：hbrc
尊敬的醫(yī)院：
您好!
感謝您百忙中垂閱我的自薦書(shū)，當(dāng)您親手開(kāi)啟這份自薦書(shū)，將是對(duì)我的檢閱,相信我不會(huì)讓您失望;當(dāng)您合上這份自薦書(shū)的時(shí)候，也許為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與的扇大門。初出茅廬的我熱切盼望著能在臨近的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中找到合適的定位，，如能加盟，將是我的與榮幸。
我叫林**，2015年7月，我將從柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)。三年的中專臨床理論和兩年醫(yī)學(xué)影像技術(shù)理論的學(xué)習(xí)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、嚴(yán)密的思維，培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩年的臨床實(shí)踐實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)期間，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相，思考，動(dòng)手實(shí)踐，使我熟練了醫(yī)療器械的操作及常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷，與臨床相來(lái)診斷。已熟練普通x射線、b超的診斷和操作，了ct、核磁共振、介入放射診斷和操作。的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)闊了我的視野，更了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、中專，我曾任副班長(zhǎng)，班級(jí)副團(tuán)支部書(shū)記等，地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)。我相信工作經(jīng)歷，我能夠關(guān)系、好日常工作中遇到的問(wèn)題。
計(jì)算機(jī)和攝影是我的愛(ài)好與特長(zhǎng)，自學(xué)熟練windows操作系統(tǒng)、photoshop等軟件的應(yīng)用和業(yè)余攝影等，并了全國(guó)高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，為日后的工作、學(xué)習(xí)、工作了條件。在我即將離時(shí)候，我攜帶著學(xué)到的知識(shí)和年輕人滿腔的熱情與夢(mèng)想，真誠(chéng)而又衷心地向貴自薦。
在眾多的應(yīng)聘者中，我不是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，讓您滿意。，我期待您的.慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念，使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。
最后祝：貴事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，您工作!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
感謝你在百忙之中看完我的自薦信，你的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力!
我叫楊柳，2015年畢業(yè)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)影像技術(shù)》專業(yè)，在深圳觀瀾人民醫(yī)院實(shí)習(xí)九個(gè)月。普通的院校，在優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師的精心指導(dǎo)下，是我成為可以獨(dú)立操作《》的技術(shù)人員。
雖然我是一名普通的?？飘厴I(yè)生，在學(xué)校我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)，參加了學(xué)校文學(xué)團(tuán)社，是入黨積極分子。特別是多次和我的校友，全國(guó)道德模范，優(yōu)秀大學(xué)生-----譚之萍一起參加社區(qū)活動(dòng)，她的優(yōu)秀事跡感染了我 ，使我明白平凡的大學(xué)生也可以有不平凡的創(chuàng)舉。她的精神激勵(lì)著我，使我全身心的投入到學(xué)習(xí)和提高技術(shù)水平中去。使我更加自信，樂(lè)觀。也敢于拼搏和迎接一切新的挑戰(zhàn)的信心。
九個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，在老師和專家的悉心指導(dǎo)下，邊鉆研理論知識(shí)，更注重動(dòng)手操作，不懂就問(wèn)，我吃苦的精神也感到了老師，他們手把手的教我如何操作，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)不僅僅提高了動(dòng)手能力，還把書(shū)本上面的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。在實(shí)習(xí)的各項(xiàng)考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師也大膽的對(duì)我說(shuō)：你可以單飛了!
我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我深知一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生還須進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深造。除了搞好業(yè)務(wù)，提升技術(shù)檔次的同時(shí)，還須繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的理論知識(shí)。給我機(jī)會(huì)，我會(huì)和老師同事一起精誠(chéng)合作，盡職盡責(zé)，出色完成領(lǐng)導(dǎo)分派的工作，把團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)看作自己的生命!
“人生在勤，不索何獲”，我會(huì)努力工作，把工作做得更好，更出色來(lái)回報(bào)你的信任，愿與貴單位榮辱與共，與同事攜手并進(jìn)，在平凡的工作中來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值，也和貴單位一起共創(chuàng)美好的明天!
感謝您，在百忙之中看完我的自薦信，誠(chéng)祝貴院的事業(yè)蒸蒸日上，也順祝你，萬(wàn)事順心!
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是**大學(xué)**系醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對(duì)我的了解，現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下：
識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)基儲(chǔ)計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)等課程。
通過(guò)學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，諳透基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、磁共振、超聲學(xué)、dsa、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見(jiàn)病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。能成為在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；
3．具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力；
4．熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針，政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；
5．了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種文體活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。同時(shí)，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)，選修二外日語(yǔ)等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個(gè)合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個(gè)知識(shí)全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)缺是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開(kāi)發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。謝謝！
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇九
尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo);你好!
感謝你在百忙之中看完我的自薦信，你的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力!
我叫楊柳，20xx年畢業(yè)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)影像技術(shù)》專業(yè)，在深圳觀瀾人民醫(yī)院實(shí)習(xí)九個(gè)月。普通的院校，在優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師的精心指導(dǎo)下，是我成為可以獨(dú)立操作《》的技術(shù)人員。
雖然我是一名普通的?？飘厴I(yè)生，在學(xué)校我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)，參加了學(xué)校文學(xué)團(tuán)社，是入黨積極分子。特別是多次和我的校友，全國(guó)道德模范，優(yōu)秀大學(xué)生-----譚之萍一起參加社區(qū)活動(dòng)，她的優(yōu)秀事跡感染了我，使我明白平凡的大學(xué)生也可以有不平凡的創(chuàng)舉。她的精神激勵(lì)著我，使我全身心的投入到學(xué)習(xí)和提高技術(shù)水平中去。使我更加自信，樂(lè)觀。也敢于拼搏和迎接一切新的挑戰(zhàn)的信心。
九個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，在老師和專家的悉心指導(dǎo)下，邊鉆研理論知識(shí)，更注重動(dòng)手操作，不懂就問(wèn)，我吃苦的精神也感到了老師，他們手把手的教我如何操作，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)不僅僅提高了動(dòng)手能力，還把書(shū)本上面的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。在實(shí)習(xí)的各項(xiàng)考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師也大膽的對(duì)我說(shuō)：你可以單飛了!
我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我深知一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生還須進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深造。除了搞好業(yè)務(wù)，提升技術(shù)檔次的同時(shí)，還須繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的理論知識(shí)。給我機(jī)會(huì)，我會(huì)和老師同事一起精誠(chéng)合作，盡職盡責(zé)，出色完成領(lǐng)導(dǎo)分派的工作，把團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)看作自己的生命!
“人生在勤，不索何獲”，我會(huì)努力工作，把工作做得更好，更出色來(lái)回報(bào)你的信任，愿與貴單位榮辱與共，與同事攜手并進(jìn)，在平凡的工作中來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值，也和貴單位一起共創(chuàng)美好的明天!
感謝您，在百忙之中看完我的自薦信，誠(chéng)祝貴院的事業(yè)蒸蒸日上，也順祝你，萬(wàn)事順心!
此致
敬禮
自薦人:
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇十
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像系一名即將畢業(yè)的本科生，感謝您關(guān)注我的自薦書(shū)，希望這是我施展才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)良好開(kāi)端。
四年大學(xué)的臨床及影像學(xué)理論學(xué)習(xí)扎下了我堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，一年的實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院影像科先進(jìn)的影像器械和帶教老師豐富的影像診斷知識(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺，對(duì)臨床各種常見(jiàn)病的超聲，x線，ct，mri等影像學(xué)表現(xiàn)，操作技能及診斷技巧都有了扎實(shí)的掌握;同時(shí)對(duì)影像核醫(yī)學(xué)及介入放射學(xué)基本知識(shí)及技能也有一定的掌握。在臨床科室的認(rèn)真學(xué)習(xí)也使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。認(rèn)真負(fù)責(zé)、動(dòng)手能力強(qiáng)、能出色完成各項(xiàng)任務(wù)使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)。
大學(xué)期間我曾參加了多次班集體、校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我也多次獲得了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，贏得了"優(yōu)秀共青團(tuán)員"、"校三好學(xué)生"等榮譽(yù)稱號(hào)。我通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，能熟練掌握windows2000、windowsxp操作系統(tǒng)，能使用excel、photoshop、powerpoint等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
我誠(chéng)摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員,“救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事”，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
此致
敬禮
xxx敬呈
201x年5月8日
醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷中粗糙集方法的應(yīng)用
學(xué)專業(yè)自薦信
醫(yī)學(xué)影像簡(jiǎn)歷模板表格
提高醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生主要臨床課程實(shí)踐能力的探索教育論文
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醫(yī)學(xué)影像科急診處理的臨床
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇十一
姓名：曲同學(xué)
性別：女
出生日期：民族：
身份證：****
戶口所在：吉林
目前所在：北京
畢業(yè)院校：北華大學(xué)
政治面貌：黨員
最高學(xué)歷：大學(xué)本科
所修專業(yè)：醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
求職類型：全職
應(yīng)聘職位：影像診斷醫(yī)師
希望地點(diǎn)：北京及東北三省
希望工資：面議
自我評(píng)價(jià)
其實(shí)每個(gè)人都很優(yōu)秀，每個(gè)人也都有他的.不足之處。我認(rèn)為一個(gè)人做事就要盡力把這件事做好，不管它對(duì)你有沒(méi)有意義，但既然做了就要盡力做到更好。
教育背景
20xx年9月至20xx年6月北華大學(xué)(原吉林醫(yī)學(xué)院)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)本科
實(shí)踐經(jīng)歷
20xx年7月在北京中日友好醫(yī)院實(shí)習(xí)至今，先后輪轉(zhuǎn)x線，ct和mri科室,超聲科，核醫(yī)學(xué)科以及放療科，能對(duì)各種常見(jiàn)疾病作出準(zhǔn)確診斷，能夠熟練操作dr,cr,ct,mri等影像設(shè)備，實(shí)習(xí)期間受到老師的一致好評(píng)。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)
大學(xué)期間多次獲得二等級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金
20xx―20xx年度獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)熟悉
級(jí)別：四級(jí)
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
感謝你在百忙之中抽空垂閱我的自薦信！讓我有機(jī)會(huì)向您介紹我自己！
我叫l(wèi)iang ，學(xué)習(xí)張麗莉事跡心得體會(huì)，大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是**市衛(wèi)生學(xué)校黎塘校區(qū)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)2015屆畢業(yè)生。作為一名滿腔熱情的醫(yī)學(xué)生，我樂(lè)觀、自信、有較強(qiáng)的上進(jìn)心。能夠正確地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng)，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。畢業(yè)在即，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
從進(jìn)入學(xué)校的那天開(kāi)始，在學(xué)校的嚴(yán)格要求下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提高各方面的能力，充分利用課余時(shí)間，加入校園記者團(tuán)，在社團(tuán)里，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，不僅拓寬了知識(shí)視野，也完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，在社團(tuán)成員中獲得了廣泛好評(píng)。經(jīng)過(guò)兩年的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)閱讀了大量相關(guān)的書(shū)籍，以進(jìn)一步提高自己，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)良好，多次榮獲校級(jí)和市級(jí)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班團(tuán)干部”等稱號(hào)，于2015年獲得了廣西壯族自治區(qū)區(qū)政府頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金，這是對(duì)我各方面的肯定，更是對(duì)我前進(jìn)道路上莫大的激勵(lì)。在將近一年的臨床實(shí)踐中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，在科室主任及帶教老師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的x線機(jī)、ct、普通b超、心電圖的學(xué)習(xí)，懂得了機(jī)器的操作及相關(guān)注意事項(xiàng)，掌握了各種多發(fā)病、常見(jiàn)病的診療方法和報(bào)告書(shū)寫，在實(shí)習(xí)過(guò)程中還積極參加了醫(yī)院開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，勤于思考善于結(jié)合對(duì)應(yīng)專業(yè)理論知識(shí)，有更深刻、更全面、更牢固的掌握。同時(shí)認(rèn)識(shí)到做為一名醫(yī)生，所肩負(fù)的重大責(zé)任，深切體會(huì)到醫(yī)學(xué)生誓言中的精神實(shí)質(zhì)，整體素質(zhì)有了較大的提高，同理培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力及嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度，關(guān)心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待病友。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生醫(yī)療事故，實(shí)評(píng)優(yōu)良。我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，我熱愛(ài)我的醫(yī)學(xué)事業(yè)，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展及貴院的需要。
醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)偉大的人生使命，我愿意奉獻(xiàn)自己的青春與才華。給我一次展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)吧，我必將還你以?shī)Z目的光彩！
也許在眾多的應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我依然很自信！“懷赤誠(chéng)以待明主，持經(jīng)論以待明君”愿貴院給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì)，給我以發(fā)展自己潛能的空間，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓病友滿意。收筆在即，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)！
此致
敬禮！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙中展開(kāi)我的自薦信，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)要介紹一下自己。
我是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院xx級(jí)影像專業(yè)碩士研究生，預(yù)期xx年7月畢業(yè)并獲得學(xué)歷、學(xué)位，屬統(tǒng)招統(tǒng)分名額，期望畢業(yè)后能到貴院mr或ct室工作。
本人曾在青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院接受了嚴(yán)格的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)教育，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，之后又在同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院放射科接受系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生教育，主要研究方向是mri影像診斷，在同濟(jì)醫(yī)院放射科兩年多的臨床學(xué)習(xí)中，在王xx、夏xx等眾多知名專家教授的指導(dǎo)教誨下，熟練掌握了mri、ct、x線及數(shù)字胃腸的多發(fā)常見(jiàn)病的診斷及鑒別診斷，對(duì)部分少見(jiàn)疑難病的診斷及鑒別診斷也有一定的認(rèn)識(shí)。并且對(duì)ge公司signa 1.5 t mr及l(fā)ightspeed 64層螺旋ct掃描儀常規(guī)部位的成像及各種圖像后處理技術(shù)、以及mr的一些新技術(shù)如波譜、彌散、灌注等能熟練操作及運(yùn)用。目前，能夠獨(dú)立處理臨床疾病的影像診斷。
同時(shí)，在教授們的指導(dǎo)下，培養(yǎng)了較強(qiáng)的科研能力，思維得到了更進(jìn)一步的開(kāi)闊，臨床工作和科研能力都有了更深層次的提高。碩士就讀期間，在導(dǎo)師夏xx教授的指導(dǎo)下，完成了課題的研究，為mri診斷方向的研究，課題為胎兒mri研究，能掌握胎兒多種畸形的mri診斷，并且還在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與編寫了學(xué)術(shù)專著一部，科研能力得到了導(dǎo)師及其他教授的一致認(rèn)可，曾參加多次全國(guó)性放射學(xué)大會(huì)，并多次投稿納入大會(huì)匯編醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
英語(yǔ)為六級(jí)水平，并且在研究生階段，通過(guò)大量的閱讀英文文獻(xiàn)，專業(yè)英語(yǔ)水平大大提高，目前能較準(zhǔn)確的理解、翻譯英文文章。
本人性格活潑、開(kāi)朗大方、樂(lè)觀自信、愛(ài)好廣泛、善于與他人溝通，有很好的人際交往能力，一直以來(lái)，與周圍人相處和睦，是個(gè)使生活充滿快樂(lè)之源的人。
貴院的臨床及科研能力在全國(guó)是眾所周知的，因此在這新的人生選擇和挑戰(zhàn)下，我堅(jiān)信到貴院工作是我最明智的選擇，我期盼能加入您所領(lǐng)導(dǎo)的這支隊(duì)伍中來(lái)，期盼能一起共創(chuàng)未來(lái)！
最后，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是大學(xué)本科2015年畢業(yè)生，就讀于遼寧錦州醫(yī)學(xué)院，來(lái)自濟(jì)公故里－浙江天臺(tái)！
此時(shí)你手中拿的也許是你認(rèn)為相當(dāng)普通的一份簡(jiǎn)歷，因?yàn)槲夷感２皇敲拼髮W(xué)而且處于找工作高峰的我們沒(méi)有辦法讓你們歇著。但愿看了后可以給你個(gè)驚喜，讓你愛(ài)不釋手是我的夢(mèng)想！
我應(yīng)聘關(guān)于影像方面的工作如影像診斷，介入，超聲等，當(dāng)然有其他合適的工作我也愿意接受，因?yàn)槲矣X(jué)得自己可以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。從入學(xué)開(kāi)始我就一直擔(dān)任重要職務(wù)如學(xué)生會(huì)主席，班長(zhǎng)等；大學(xué)期間還組織主持了老鄉(xiāng)會(huì)和聯(lián)誼晚會(huì)，讓浙江老鄉(xiāng)在東北也有家的溫暖；當(dāng)然作為學(xué)生學(xué)業(yè)是最重要，我大學(xué)期間順利的并以較好成績(jī)通過(guò)所有的考試包括英語(yǔ)四級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)，每年都得到獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)我最好的肯定；實(shí)習(xí)階段，熟練地掌握影像儀器操作及診斷并受到老師一致好評(píng)！
多說(shuō)無(wú)益，我堅(jiān)信實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理唯一手段！所以請(qǐng)給我一個(gè)和你面對(duì)面機(jī)會(huì)，給我一個(gè)展示的舞臺(tái)！也許貴醫(yī)院名額有限，物以稀為貴，但我喜歡挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，假如失敗就說(shuō)明自身離你的要求還不足還需充實(shí)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理！
最后，引用納愛(ài)斯成功的名言就是“不選貴的，只選對(duì)的”。假如貴醫(yī)院給我一個(gè)支點(diǎn)，我就將以貴醫(yī)院為起點(diǎn)騰飛，未來(lái)當(dāng)我飛到高空時(shí)請(qǐng)相信我翅膀上必定是貴醫(yī)院深深的烙印和您深深的教誨！
期待你的回音，祝您健康，祝貴醫(yī)院騰飛！
尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)； 你好！
感謝你在百忙之中看完我的自薦信，你的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力！
我叫楊柳，2011年畢業(yè)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)影像技術(shù)》專業(yè)，在深圳觀瀾人民醫(yī)院實(shí)習(xí)九個(gè)月。普通的院校，在優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師的精心指導(dǎo)下，是我成為可以獨(dú)立操作《》的技術(shù)人員。
雖然我是一名普通的專科畢業(yè)生，在學(xué)校我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)，參加了學(xué)校文學(xué)團(tuán)社，是入黨積極分子。特別是多次和我的校友，全國(guó)道德模范，優(yōu)秀大學(xué)生-----譚之萍一起參加社區(qū)活動(dòng)，她的優(yōu)秀事跡感染了我 ，使我明白平凡的大學(xué)生也可以有不平凡的創(chuàng)舉。她的精神激勵(lì)著我，使我全身心的投入到學(xué)習(xí)和提高技術(shù)水平中去。使我更加自信，樂(lè)觀。也敢于拼搏和迎接一切新的挑戰(zhàn)的信心。
九個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，在老師和專家的悉心指導(dǎo)下，邊鉆研理論知識(shí)，更注重動(dòng)手操作，不懂就問(wèn)，我吃苦的精神也感到了老師，他們手把手的教我如何操作，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)不僅僅提高了動(dòng)手能力，還把書(shū)本上面的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。在實(shí)習(xí)的各項(xiàng)考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師也大膽的對(duì)我說(shuō)：你可以單飛了！
我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我深知一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生還須進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深造。除了搞好業(yè)務(wù)，提升技術(shù)檔次的同時(shí)，還須繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的理論知識(shí)。給我機(jī)會(huì)，我會(huì)和老師同事一起精誠(chéng)合作，盡職盡責(zé)，出色完成領(lǐng)導(dǎo)分派的工作，把團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)看作自己的生命！
“人生在勤，不索何獲”，我會(huì)努力工作，把工作做得更好，更出色來(lái)回報(bào)你的信任，愿與貴單位榮辱與共，與同事攜手并進(jìn)，在平凡的工作中來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值，也和貴單位一起共創(chuàng)美好的'明天！
感謝您，在百忙之中看完我的自薦信，誠(chéng)祝貴院的事業(yè)蒸蒸日上，也順祝你，萬(wàn)事順心！
此致
敬禮
自薦人；
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您百忙中垂閱我的自薦信，當(dāng)您親手開(kāi)啟這份自薦信，將是對(duì)我過(guò)去的檢閱，相信我一定不會(huì)讓您失望;當(dāng)您合上這份自薦信的時(shí)候，也許已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。初出茅廬的我熱切盼望著能在臨近的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中找到合適的定位，因此，如能加盟其中，將是我的成功與榮幸。
我叫林**，200*年7月，我將從**醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)。三年的中專臨床理論和兩年醫(yī)學(xué)影像技術(shù)理論的學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩年的臨床實(shí)踐實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)期間，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，積極思考，積極動(dòng)手實(shí)踐，使我熟練掌握了醫(yī)療器械的操作及常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷，與臨床相結(jié)合來(lái)診斷。目前已熟練掌握普通x射線、b超的診斷和操作，基本掌握了ct、核磁共振、介入放射診斷和操作。豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、中專，我曾任副班長(zhǎng)，班級(jí)副團(tuán)支部書(shū)記等，成功地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。
計(jì)算機(jī)和攝影是我的愛(ài)好與特長(zhǎng)，自學(xué)熟練掌握windows操作系統(tǒng)、photoshop等軟件的應(yīng)用和業(yè)余攝影等，并通過(guò)了全國(guó)高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。在我即將離校的時(shí)候，我攜帶著學(xué)到的知識(shí)和年輕人滿腔的熱情與夢(mèng)想，真誠(chéng)而又衷心地向貴單位自薦。
盡管在眾多的應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念，使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。
最后祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，您工作順利!
此致
敬禮
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，是xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx年屆畢業(yè)生。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，圓滿完成了所有課程的學(xué)習(xí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。四年理論學(xué)習(xí)和一年臨床實(shí)踐讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、縝密的思維模式，并形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，實(shí)習(xí)期間，我將所學(xué)的理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，積極思考、動(dòng)手實(shí)踐，熟練掌握了醫(yī)療器械的操作及常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷。
目前我已熟練掌握b超、cr、dr、數(shù)字胃腸道造影、西門子多層螺旋ct（中文操作系統(tǒng)）、ge16排螺旋ct（英文操作系統(tǒng)）、openmark開(kāi)放性磁共振（中文操作系統(tǒng)），同時(shí)可以利用后處理系統(tǒng)做出需要的圖像效果，尤其是骨關(guān)節(jié)三維重建及cta血管重建等。簡(jiǎn)言之，我可以獨(dú)立完成拍攝、圖像后處理、診斷等工作環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)并不是學(xué)生的唯一，緊張的學(xué)習(xí)并沒(méi)有妨礙我社會(huì)實(shí)踐，我曾一度擔(dān)任校勤工儉學(xué)部干事、班級(jí)心理委員及寢室長(zhǎng)職務(wù)，成功地組織了多次集體活動(dòng)，并得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)。同時(shí)計(jì)算機(jī)和攝影是我的愛(ài)好與特長(zhǎng)，自學(xué)熟練掌握windows操作系統(tǒng)、photoshop、會(huì)聲會(huì)影等軟件的應(yīng)用，我相信有了這些先決條件，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。五年的學(xué)習(xí)是短暫的，所學(xué)的知識(shí)也是有限的，作為一名即將走出大學(xué)校門的我，還沒(méi)有太多的一線工作經(jīng)驗(yàn)，還有很多很多的東西要學(xué)，我渴望在更廣闊的天地里進(jìn)一步提高自己的能力，我熱愛(ài)貴單位提供的職務(wù)，真誠(chéng)希望能夠成為您領(lǐng)導(dǎo)下的一員，為貴單位添磚加瓦，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，值此附上簡(jiǎn)歷一份，冒昧求職，希望您能給我一次機(jī)會(huì)。
如能蒙您不棄，有幸成為您的職員，我將不負(fù)厚望，踏踏實(shí)實(shí)做好屬于自己的這份工作，為貴單位的騰飛與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。殷切期待您的佳音。
祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、祝您工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)影像學(xué)心得篇十四
姓名：
出生年月：1981年5月
畢業(yè)院校：廣東醫(yī)學(xué)院
學(xué)歷：無(wú)
聯(lián)系電話：
性別：男
政治面貌：團(tuán)員
專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)
手機(jī)：
電子郵件：
教育經(jīng)歷
-09至-06于廣東醫(yī)學(xué)院就讀
在校獎(jiǎng)勵(lì)情況與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
技能水平
醫(yī)學(xué)影像學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷
，
具有較強(qiáng)的理論素質(zhì)，并在實(shí)踐過(guò)程中將理論與實(shí)際相結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際的能用，主觀能動(dòng)性強(qiáng)、思維靈活。
自我評(píng)價(jià)
在工作期間，我始終埋頭苦干，勤學(xué)好問(wèn)，工作積極，不怕苦不怕累；在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在諸位老師的熱心指導(dǎo)下，掌握常見(jiàn)疾病的影像診斷與鑒別診斷，同時(shí)有目的、有針對(duì)性的結(jié)合臨床知識(shí)及臨床表現(xiàn)相聯(lián)系的學(xué)習(xí)，并與影像知識(shí)融會(huì)貫通、相輔相成，熟練并獨(dú)立操作常規(guī)影像儀器；平時(shí)工作中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的醫(yī)德，熱心對(duì)待病人。
求職意向
其他,所有職業(yè),影像醫(yī)生