通過寫心得體會可以加深對某個學科、某項工作或某個經(jīng)驗的理解和把握。寫心得體會時應該如何組織思路和開展論述？請大家一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會范文，聽聽他人的分享與感悟。
學生鑼鼓培訓心得體會篇一
鑼鼓是中國民間傳統(tǒng)樂器之一，具有悠久的歷史和獨特的聲響。在現(xiàn)代社會中，鑼鼓得到了廣泛的應用，成為重要的表演媒介。近期我有幸參加了一次鑼鼓培訓課程，通過學習鑼鼓的演奏技巧和表演方法，我不僅獲得了音樂上的成長，還從中得到了許多寶貴的人生體會。以下是我在鑼鼓培訓中的心得體會。
首先，鑼鼓培訓讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在樂隊的排練中，我們每個人都承擔著不同的責任，因此必須密切合作才能取得好的演出效果。比如，在演奏樂曲時，鑼鼓的節(jié)奏要與其他樂器緊密配合，形成整體和諧的音樂藝術。通過培訓，我學會了傾聽他人，掌握和他人協(xié)調的技巧，這對我以后進入社會工作和生活中與他人的溝通具有很大的幫助。
其次，鑼鼓培訓提高了我的音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感。在學習鑼鼓的過程中，我深入了解了音樂的基本元素和結構，比如音符、節(jié)拍、節(jié)奏等。同時，通過練習和演奏，我逐漸培養(yǎng)了自己的音樂感覺和節(jié)奏觸覺。在樂曲演奏過程中，要準確把握每個音符的時間長短和力度，這對我提高自己的集中力和反應能力產(chǎn)生了積極影響。
除此之外，鑼鼓培訓也使我體會到了勇于挑戰(zhàn)和不斷超越自我的重要性。在參加培訓之前，我對鑼鼓并沒有太多了解，也沒有過此方面的經(jīng)驗。然而，通過刻苦的練習和盡力的表演，我逐漸掌握了一些基本的技巧，并能夠和其他樂手一起演奏一些簡單的曲目。這個過程雖然艱辛，但是鑼鼓培訓讓我明白，只有敢于面對挑戰(zhàn)，才能不斷超越自我，取得進步。
此外，鑼鼓培訓也給我?guī)砹丝鞓泛蜋C遇。在培訓期間，我結識了許多志同道合的伙伴，大家一起面對挑戰(zhàn)、共同進步，從而建立了深厚的友誼和合作關系。同時，通過參加各種活動和演出，我也得到了一些展示自我的機會。這不僅增強了我的自信心，還讓我感受到了鑼鼓藝術帶來的快樂和成就感。鑼鼓培訓為我提供了一個全新的舞臺，讓我在其中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，也為我的人生增添了一筆寶貴的財富。
最后，鑼鼓培訓激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣。在學習鑼鼓的同時，我們還學習了一些傳統(tǒng)的民間樂曲和表演形式。這讓我對中國的悠久歷史和豐富文化有了更深的認識和理解。鑼鼓作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過培訓我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望可以進一步了解和傳承這一獨特的藝術形式。
綜上所述，鑼鼓培訓不僅是一次樂器技巧的學習，更是一次豐富人生和感悟人生的過程。通過鑼鼓培訓，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，提高了音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感，鍛煉了勇于挑戰(zhàn)和超越自我的精神，獲得了快樂和機遇，激發(fā)了對中國傳統(tǒng)文化的興趣。我相信，在以后的生活中，這些寶貴的體會和經(jīng)驗將繼續(xù)對我產(chǎn)生積極的影響，并幫助我不斷成長。
學生鑼鼓培訓心得體會篇二
山坡鑼鼓作為一項民間藝術形式，在我國有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。作為一名山坡鑼鼓愛好者，我有幸參加了一次鑼鼓培訓班。在這次培訓中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟，從而對山坡鑼鼓的魅力有了更深刻的理解。下面，我將分享我在山坡鑼鼓培訓中的心得體會。
第二段：重點描述培訓內容和經(jīng)歷
在山坡鑼鼓培訓班，我首先了解了山坡鑼鼓的歷史淵源和發(fā)展脈絡。通過專業(yè)老師的指導，我逐漸熟悉了鑼鼓的演奏技巧，并學習了一些經(jīng)典曲目的演奏方法。通過不斷地練習和調整，我漸漸掌握了節(jié)奏感和擊打力度的要領。而且，在培訓過程中，我還結識了一群志同道合的朋友，我們一起討論和分享鑼鼓的技巧和心得，互相激發(fā)著進步的動力。在這樣積極的學習氛圍中，我的技藝也得到了很大的提升。
第三段：思考鑼鼓培訓對個人的影響
通過鑼鼓培訓，我體會到了音樂對人的心靈的震撼力和激勵力。在學習鑼鼓的過程中，我需要完全投入到音樂中，專注于每一次擊打和每一次節(jié)奏的變化。這個過程讓我體會到了獨特的快感和滿足感，我可以忘卻一切煩惱和困擾，只專注于音樂的世界。鑼鼓培訓也給了我一個展示自己才華的舞臺，在各種演出和比賽中，我得到了很多觀眾的認可和贊賞。這種肯定和支持，讓我對自己的能力更有信心，也激發(fā)了我的進一步努力的欲望。
第四段：探討鑼鼓培訓對團隊合作的影響
在山坡鑼鼓培訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。鑼鼓演奏需要團隊中的每一個人配合默契，只有每個人都發(fā)揮出自己的最佳水平，才能完成一次完美的演出。在培訓班中，老師和同學們相互幫助，互相鼓勵，共同進步。我們一起討論和解決問題，一起商量和改進演奏的細節(jié)。這種團隊合作的經(jīng)歷，使我的合作意識和團隊合作能力得到了鍛煉和提高。而且，通過和其他樂器的合奏，我也學會了如何與其他人協(xié)調合作，達到最佳的音樂效果。
第五段：總結個人成長和感悟
通過山坡鑼鼓培訓，我不僅在技藝上得到了提升，更重要的是在品德和個人成長方面受益匪淺。鑼鼓培訓過程中的堅持和付出，讓我學會了耐心和恒心，體驗到了艱苦奮斗取得的成就感。我也懂得了團隊合作和分享的重要，明白了集體榮譽和個人成就之間的關系。同時，鑼鼓培訓也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和夢想。我希望能夠繼續(xù)深耕在音樂的領域中，將山坡鑼鼓的精髓傳承下去，并為傳播和弘揚中華民族文化而努力。
總之，山坡鑼鼓培訓是我人生中難忘的一段經(jīng)歷，我從中獲得了很多樂趣和成長。通過這次培訓，我對山坡鑼鼓的理解更加深入，對音樂的熱愛更加堅定。我相信，在未來的學習和實踐中，我將能夠更好地展示自己的才華，并為山坡鑼鼓的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
學生鑼鼓培訓心得體會篇三
鑼鼓是中國傳統(tǒng)音樂中重要的打擊樂器之一，其奏樂形式獨特，音色飽滿，富有節(jié)奏感。作為一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，鑼鼓在現(xiàn)代音樂中也有廣泛的應用。曾經(jīng)我也有幸參加了一次鑼鼓培訓班，通過這段時間的學習和實踐，我深深地感受到了鑼鼓藝術的魅力和音樂對我個人的影響。在這里，我將分享一下我的鑼鼓培訓心得體會。
第一段：鑼鼓培訓的意義
在鑼鼓培訓之前，我對鑼鼓樂器只是一種模糊的印象，但很快我就發(fā)現(xiàn)，學習鑼鼓不僅是一種音樂上的享受，更是對中國傳統(tǒng)文化的了解和傳承。通過鑼鼓的演奏，我得以感受到中華音樂的獨特之處，這種飽滿而富有力量感的音樂表達方式讓我眼前一亮。同時，鑼鼓也是一種合作的樂器，每個演奏者都需要精確的節(jié)奏和協(xié)調的動作，這培養(yǎng)了我的團隊合作意識和耐心等品質。
第二段：鑼鼓培訓的過程
在鑼鼓培訓的過程中，我經(jīng)歷了一系列的學習和訓練。首先，我學習了鑼鼓的基本演奏技巧，包括擊打力度的控制、手腕的靈活運用等。然后，我參與了一些團隊協(xié)作的演練活動，學習如何與其他樂器配合演奏。這對于培養(yǎng)我和其他樂手的默契和協(xié)作能力大有裨益。最后，我還參加了一些公開演出，這讓我在鑼鼓藝術領域有了更多的實踐經(jīng)驗和展示機會。
第三段：鑼鼓培訓的收獲
通過鑼鼓培訓，我不僅學到了演奏技巧，也獲得了一些寶貴的收獲。首先，我學會了堅持和毅力。學習鑼鼓需要堅持不懈的練習，只有通過不斷的反復練習才能獲得進步。這一點對于我以后的學習和生活也是有很大的幫助。其次，我在鑼鼓培訓中培養(yǎng)了嚴謹?shù)膽B(tài)度和自我要求。良好的演奏需要極高的精確度和專注力，而培訓過程中的要求和紀律讓我學會了如何嚴格要求自己。
第四段：鑼鼓培訓對我的影響
鑼鼓培訓讓我在音樂方面有了更深的理解和體驗，同時也對我的個人發(fā)展有著積極的影響。首先，鑼鼓培訓激發(fā)了我對音樂的熱愛和追求。在鑼鼓的演奏中，我感受到了音樂給我?guī)淼那楦嗅尫藕托撵`的愉悅，在這種過程中，我找到了一種獨特的溝通方式。其次，鑼鼓培訓鍛煉了我的自信心和表演能力。在演奏中，我需要面對觀眾的目光，并且保持自信和專注。這種鍛煉對于我的人際交往和面對困難時的應對能力也有很大的啟發(fā)。
第五段：鑼鼓培訓的延伸
通過鑼鼓培訓，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂的興趣不僅限于鑼鼓，于是我開始嘗試其他樂器的學習。這一過程中鑼鼓培訓的經(jīng)驗和技巧為我在其他樂器上的學習提供了幫助。同時，我也加入了一個樂團，在這里我有機會與其他樂手合作演奏，并追求音樂的更高境界。鑼鼓培訓通過給我提供了一個平臺，讓我能夠更好地發(fā)展我的音樂才華，同時也幫助我找到了一種熱愛和享受音樂的方式。
總結：
通過鑼鼓培訓，我不僅學到了音樂技巧，也獲得了對音樂的更深的理解。鑼鼓培訓的意義和過程使我在音樂方面有了進一步的認識，并對自己的個人發(fā)展有了積極的影響。我將繼續(xù)在音樂的道路上努力前行，為了對音樂的熱愛，不斷追求更高的境界。
學生鑼鼓培訓心得體會篇四
在中國的鄉(xiāng)村地區(qū)，傳統(tǒng)文化一直是村民們的寶貴財富。其中，鑼鼓藝術作為村居文化的重要組成部分，承載著人們對美好生活的祈愿和向往。為了保護和傳承這一珍貴的文化遺產(chǎn)，許多農村地區(qū)開展了鑼鼓培訓項目。在沉浸在鑼鼓音樂中的過程中，我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和培訓帶給我的收獲，下面我將分享我在鑼鼓培訓中的心得體會。
第二段：鑼鼓藝術的意義和挑戰(zhàn)
首先，鑼鼓藝術承載了豐富的文化內涵和精神象征。鑼鼓的節(jié)拍和音調融合了民間舞蹈和歌曲，通過鼓聲的高亢和鑼聲的鏗鏘，能夠讓人們感受到力量和活力。在現(xiàn)代社會，隨著城市化的推進和新文化的沖擊，鑼鼓藝術逐漸被邊緣化，許多年輕人對傳統(tǒng)音樂興趣缺乏，這也給鑼鼓傳承帶來了挑戰(zhàn)。
第三段：鑼鼓培訓的意義和效果
然而，通過鑼鼓培訓，我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和藝術的樂趣。首先，鑼鼓培訓為農村青年提供了一個了解和學習傳統(tǒng)文化的機會。通過學習鑼鼓藝術，我們了解了其中獨特的韻律和技巧，更加深入地領悟了傳統(tǒng)文化的內涵。其次，鑼鼓培訓還培養(yǎng)了我們的集體意識和團隊合作精神。在演奏過程中，每個人的節(jié)奏和樂感必須高度協(xié)調，相互配合才能形成激情四溢的演奏效果。這種團隊合作精神讓我在培訓中體會到了友誼和團結的重要性。
第四段：鑼鼓培訓的啟示
通過鑼鼓培訓，我明白了傳統(tǒng)文化的重要性和傳承的責任。村居鑼鼓培訓項目為我們提供了學習和展示的平臺，我們要珍惜這一機會，用心學習，成為傳統(tǒng)文化的傳承者和推動者。與此同時，鑼鼓培訓項目也應該得到更多的支持和宣傳，以吸引更多的年輕人參與進來，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。
第五段：結尾總結
在鑼鼓培訓中，我充分認識到了傳統(tǒng)文化的珍貴，對于傳承和推廣傳統(tǒng)文化有了更為深刻的體會。鑼鼓培訓不僅給農村地區(qū)帶來了文化寶貴的遺產(chǎn)，也培養(yǎng)了大家的集體意識和團隊合作精神。希望我們能夠將這一珍貴的傳統(tǒng)藝術傳承下去，讓鑼鼓藝術綻放出更加絢麗的光彩。
學生鑼鼓培訓心得體會篇五
山坡鑼鼓是中國傳統(tǒng)音樂藝術表演形式之一，憑借著獨特的鼓點節(jié)奏、充沛的鼓動力量和震撼人心的表演方式，吸引了眾多樂迷和學習者。我有幸參加了一次山坡鑼鼓培訓班，并在其中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面將從培訓過程、技巧訓練、團隊合作、自我反思和成就感五個方面來分享我的感受。
首先，培訓過程中最初的幾天，我們進行了鑼鼓的基本功訓練和理論知識的學習。這些基本功訓練包括節(jié)奏和音色的掌握，以及基本的擊打方法和動作。培訓師從最簡單的音樂節(jié)拍開始，通過各種練習方法，逐步讓我們熟悉和掌握了山坡鑼鼓的演奏技巧。這一過程需要我們的耐心和毅力，但通過堅持不懈的學習，我們逐漸能夠發(fā)出更加準確和飽滿的聲音，也更加自信地演奏山坡鑼鼓。
其次，技巧訓練是培訓過程的重要部分。在傳統(tǒng)山坡鑼鼓演奏中，除了基本的鼓點和節(jié)奏外，還有許多細致的技巧需要掌握。比如，掌握各種擊打力度和位置，運用腕部和手指的協(xié)調動作，甚至還要學習一些特殊的技巧如扔棒和連擊等等。這些技巧的學習需要不斷的練習和反復的試錯，但一旦掌握，將會使演奏更加豐富和精彩。技巧訓練也讓我們感受到了不斷進步的成就感，激勵著我們更加努力地鉆研和掌握山坡鑼鼓。
另外，團隊合作是山坡鑼鼓演奏中不可或缺的一環(huán)。在培訓中，我們被分成了小組，每個小組有自己的指導老師。我們通過協(xié)作和共同學習，提高了團隊合作的能力。在合奏過程中，我們需要密切配合，互相協(xié)調和信任。只有團隊中的每個成員都發(fā)揮出自己的特長并且相互配合，才能把山坡鑼鼓的音樂表現(xiàn)得更加完美。團隊合作的經(jīng)驗也讓我意識到，一個成功的團隊是由每個成員的努力和奉獻共同構建起來的。
除了培訓過程和技巧訓練，自我反思也是我在山坡鑼鼓培訓中學到的重要一課。反思是一種能力，通過思考自己的表現(xiàn)，并且以此為基礎進行調整和改進，可以使個人的演奏水平得到提升。在培訓班中，我們經(jīng)常進行演奏的錄像評比，這不僅可以給我們提供一個全面和客觀的評估，而且也能夠通過觀看其他同學的表演，從中學習和吸取經(jīng)驗。自我反思幫助我認識到自己的優(yōu)點和不足，有針對性地進行練習和改進。
最后，參加山坡鑼鼓培訓班給了我一種成就感。通過培訓班，我不僅掌握了山坡鑼鼓的基本技巧和表演方法，而且還學會了如何與他人合作，如何認真思考和反思自己的表演，這些都是我在未來的音樂生涯中受益終身的寶貴經(jīng)驗。從最開始不斷的練習到最后的演出，我能感受到自己一步步的進步和成長，這種成就感讓我更加熱愛山坡鑼鼓，也更加渴望在將來的演奏中展現(xiàn)自己的才華。
總之，通過參加山坡鑼鼓培訓班，我對山坡鑼鼓音樂的理解更加深入，對演奏技巧的掌握也更加熟練。培訓班不僅教會了我如何演奏山坡鑼鼓，更重要的是培養(yǎng)了我團隊合作意識和自我反思能力。我深知學問無底，山坡鑼鼓的學習之路任重道遠，但我將繼續(xù)努力，通過不斷學習和練習，將山坡鑼鼓這一中國傳統(tǒng)音樂藝術形式發(fā)揚光大。
學生鑼鼓培訓心得體會篇六
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為金川集團公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司規(guī)定新進的大學生都要參加公司的新員工入職崗前培訓。當我聽到入職后的第一項培訓就是參加為期兩個周的軍訓的時候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓已經(jīng)離我們很遙遠了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時很激動，與四十多人，天南海北聚在一起，很難得！
軍訓是辛苦的，但辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。軍訓，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質，團隊精神，為公司的人才發(fā)展奠定了堅定的文化基礎和扎實的能力。
崗前培訓的第二項主要以授課及講座的形式進行。授課的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座，公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實用的知識都進行了系統(tǒng)學習。
通過對公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化的學習知道了公司經(jīng)過五十年的風雨而發(fā)展壯大，離不開幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動”的思想觀念，“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神，“愛公司、愛崗位、愛學習”的企業(yè)風尚，“出資者滿意、員工幸?！钡钠髽I(yè)宗旨，“為消費者的需求而生產(chǎn)”的質量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠藴拭懿豢煞帧?BR> 通過對公司主要主要業(yè)務及業(yè)務流程的學習知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè)，生產(chǎn)鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產(chǎn)品以及有色金屬深加工產(chǎn)品，鎳和鉑族金屬產(chǎn)量占中國的90%以上，是中國最大的鎳鈷生產(chǎn)基地。公司的業(yè)務還涵蓋建筑、交通運輸、醫(yī)院、學校等生活的各行各業(yè)。對主要工作流程有了一定程度的了解，而不像剛來時一樣，連公司的業(yè)務都不清楚。
經(jīng)過兩周的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益、深有體會。
學生鑼鼓培訓心得體會篇七
近日，本人參加了為期天的市農信社高級管理人員培訓活動。雖然培訓學習現(xiàn)已劃上圓滿的句號，但回想起來仍然歷歷在目，給了我很大的啟發(fā)。通過學習，我對農村信用社的發(fā)展前景、市場營銷體系的基本構架，精細化管理以及風險防范體系都有了更加深刻的了解和宏觀上的認識?，F(xiàn)結合當前農村信用社體制改革和實際，談談自己的學習心得體會：
一、抓管理，實現(xiàn)精細化
精細化管理在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。它的核心在于精、細二字。它是一種態(tài)度，即認真、精益求精的態(tài)度。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。萬丈高樓平地起，任何大事業(yè)都離不開點點滴滴地積累。隨著農信社的改革和發(fā)展，農信社面臨著許多的機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們把管理工作做到位、做到家。因此，要在現(xiàn)有的管理機制上，以農信社的發(fā)展和客戶的需求為根本，不斷加強完善管理機制，明確工作流程，落實工作責任制，將精細化管理貫穿到每一個工作細節(jié)當中去，杜絕管理上的漏洞，力圖將每一件事都圓滿完成。
二、抓科學發(fā)展，轉變經(jīng)營理念
過去信用社在資產(chǎn)負債比例管理下，按照存貸比發(fā)放貸款，通過粗放式、外延式的規(guī)模擴張來發(fā)展業(yè)務，實現(xiàn)利潤。在這樣的發(fā)展模式下，信用社積累了大量的不良貸款。隨著深化農村信用社改革“堅持服務三農的方向，堅持市場化、商業(yè)化取向，逐步把信用社辦成產(chǎn)權明晰、經(jīng)營有特色的社區(qū)性農村銀行業(yè)機構”總體原則的確立。這就要求我們切實轉變經(jīng)營理念，建立健全以資本管理為核心的約束機制，樹立“成本可算、利潤可獲、風險可控”的科學發(fā)展觀。要變粗放經(jīng)營為集約經(jīng)營，堅持以規(guī)模為基礎，以質量為保障，以效益為中心，統(tǒng)籌兼顧，規(guī)模增長以效益的同步甚至更快增長為準則，把效益建立在保證質量的基礎上，促進規(guī)模、質量、效益協(xié)調發(fā)展，走質量效益型內涵式發(fā)展道路。持續(xù)增強農村信用社盈利能力，必須克服急功近利的短期行為，強化成本效益觀念，把短期效益寓于長期效益之中。從而，推進業(yè)務規(guī)模擴大、資產(chǎn)質量優(yōu)化、經(jīng)營效益提高的協(xié)調穩(wěn)健發(fā)展。
三、抓風險控制，加強市場營銷和風險管理
一是增強全員風險防范意識，進一步加強對合規(guī)風險、信用風險、市場風險和操作風險進行全面管理，積極探索、創(chuàng)新風險管理工具和方法，健全風險管理流程及持續(xù)改進機制，實施積極主動的風險管理，保持發(fā)展和風險控制的內在有機統(tǒng)一。二是加強合規(guī)制度建設。建立健全包括決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過程，覆蓋所有風險點、重要崗位，主要風險環(huán)節(jié)相互制約、制衡的內控制度，并建立健全績效考核制度，嚴格落實問責制度，強調崗位聯(lián)保，責任連帶，嚴防出現(xiàn)人情代替制度現(xiàn)象，使每項業(yè)務環(huán)節(jié)都納入監(jiān)控范圍。三是抓好稽核審計工作，建立嚴密有效的風險防范機制，大力推進合規(guī)文化建設，不斷增強全員合規(guī)合法經(jīng)營意識。四是深入推進案件專項治理和行風廉政建設，建立風險防范長效機制。要加大力度，狠抓落實，真正把查防案件的各項責任落實到每一個工作崗位和每一個經(jīng)辦人員，努力降低案件風險。重點對行為異常員工加強監(jiān)督，要加強對員工特別是重要崗位人員的行為監(jiān)督。加強重要業(yè)務環(huán)節(jié)和風險點的管理，看好案件集中發(fā)生的領域，嚴肅糾正有章不循、違規(guī)操作行為，同時對監(jiān)督不力、管理失職的相關責任人員嚴肅追究責任。定期開展信貸、賬務審計檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)經(jīng)營行為。
四、抓隊伍建設，鍛造一支有戰(zhàn)斗力的隊伍
一方面要加強對領導班子的建設。加大對他們的考核力度，明確以業(yè)績考核為主。還要加大對他們的培訓力度，增強領導班子成員的風險意識和大局意識，提高他們的管理水平。另一方面，要對信用社員工加強職業(yè)技能和風險意識的培訓教育力度。加上好的激勵約束機制，使員工主動、積極地參與到信用社的建設當中，切實增強農信社的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
總的來說，這次培訓時間雖短，但賦予了我新的視野、新的認知，這段難得的經(jīng)歷，必將對我今后的學習和工作產(chǎn)生積極的作用。
農村信用社新發(fā)展培訓心得體會責任編輯：楊雪 閱讀：176人次
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學生鑼鼓培訓心得體會篇八
在快樂中學習，同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
各位尊敬的老師，親愛的同學，我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談談我學習的心得體會，這也是我從一年級到四年級學習的點點滴滴，這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng)，同學們對我的關愛幫助，才讓我不斷的茁壯成長，在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。
子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學習也就是從這樣快樂中開始的.
我覺得作為一個學生，首先要尊敬我們的師長，這就是所謂的“養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心。”尊師也是一種建立在孝親的基礎上,一個孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎。孝養(yǎng)父母，尊敬師長的人一定有遠大的志向。比如說近代的周恩來，也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣，從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講，要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.
每天放學回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活，增加自己的見聞。
老師說過在世界上有一種人最可憐，因為他沒有理想。沒有奮斗的目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的?！睕]有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.
老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書，不會學習的人.學習,不僅是在課堂上學習,而應是在一切時，一切處，待人處世，接物中學習更多課堂上無法學到的知識.
同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
學生鑼鼓培訓心得體會篇九
第一段：引言（160字）
在傳統(tǒng)中國文化中，鑼鼓是慶祝喜事、招財進寶的象征，也是鄉(xiāng)間村莊中重要的音樂表演工具。然而，隨著城市化的快速發(fā)展，村莊文化逐漸被沖淡，鑼鼓藝術也逐漸失傳。針對這種現(xiàn)狀，一些地方政府開展了村居鑼鼓培訓，以期激發(fā)農村青少年對傳統(tǒng)文化的熱愛。下面就通過親身參與培訓的經(jīng)歷，分享我的心得體會。
第二段：背景介紹（240字）
我所在的村莊是一個小山村，相對于城市，文化資源相對匱乏。村莊的年輕人大多外出務工，傳統(tǒng)的文化藝術在村莊中逐漸被遺忘。為了重振村莊鑼鼓的聲音，村委會發(fā)起了一次大規(guī)模的村居鑼鼓培訓活動。我報名參加了培訓，不僅是出于對傳統(tǒng)文化的熱愛，更希望能通過努力將這一藝術形式傳承下去。
第三段：培訓過程（320字）
整個培訓過程歷時三個月，每周一次，兩個小時的時間。在培訓中，我們不僅通過班級歸屬，建立了緊密的團隊關系，還學習到了如何正確使用鑼鼓的技巧和節(jié)奏感。導師們非常有耐心地教授我們，通過練習鑼鼓表演中的基本動作和創(chuàng)作意境，不僅提高了我們的鑼鼓演奏水平，也激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的熱愛。同時，通過一系列的排練和演出，我們還與周邊村莊進行了互動，增進了彼此之間的交流。
第四段：心得體會（320字）
參加村居鑼鼓培訓讓我深刻認識到，傳統(tǒng)文化對于農村青少年的重要性。鑼鼓藝術是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們民族的瑰寶。進一步學習和了解鑼鼓文化，不僅讓我愛上音樂，也讓我更加熱愛自己的民族文化。在培訓過程中，我不僅學會了彈奏鑼鼓，還學會了與他人合作、溝通與交流，這對于我的成長來說是非常寶貴的。此外，通過與周邊村莊的交流，我也看到了傳統(tǒng)文化對村莊發(fā)展的積極影響，希望能將這一形式發(fā)揚光大。
第五段：結語（160字）
村居鑼鼓培訓讓我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的重要性，也讓我更加熱愛自己的村莊。在這次培訓中，我不僅學到了技巧，更重要的是收獲了一種向上向善的精神力量。我相信，只要我們不斷傳承、發(fā)展傳統(tǒng)文化，村莊就會煥發(fā)出更加璀璨的文化魅力。希望未來能有更多的村莊開展這樣精彩的培訓活動，讓更多的年輕人通過參與傳統(tǒng)文化的傳承，找到歸屬感和成就感。讓我們一起努力，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓村莊煥發(fā)出更加絢麗多彩的文化風景。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十
第一段（引言）
山坡鑼鼓是中華民族民間傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是一種圖騰禮儀舞蹈，具有濃厚的地方特色和歷史文化底蘊。作為一名熱愛傳統(tǒng)文化的青年，我決定參加山坡鑼鼓培訓，以更好地了解和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)。在培訓的兩個月里，我不僅學到了技能，更重要的是感受到了山坡鑼鼓所蘊藏的深厚情感和人文精神。以下是我的培訓心得體會。
第二段（學習技能）
在培訓的過程中，我學到了很多山坡鑼鼓的基本技巧和表演方法。首先是對樂器的熟悉，掌握了鑼、鼓的打擊方法和節(jié)奏感。接著是學習舞蹈動作，包括行進、站立和轉身等，這些動作需要在節(jié)奏的基礎上協(xié)調完成，要求身體的靈活性和平衡感。通過反復練習和老師的指導，我逐漸掌握了基本的技能，并能夠與團隊成員協(xié)同合作，完成一段完整的山坡鑼鼓表演。
第三段（情感體驗）
參與山坡鑼鼓培訓，讓我深刻地體驗到了這一傳統(tǒng)文化所承載的豐富情感。首先是團隊合作的意義，山坡鑼鼓表演需要所有成員的協(xié)作配合，每個人都扮演著不可或缺的角色。在排練過程中，我們彼此信任、互相幫助，形成了一種緊密的團隊精神。同時，在表演中，我深刻感受到了音樂與舞蹈的魅力，通過擊打樂器、跳舞，我能夠盡情地表達自己的情感，體驗到音樂與舞蹈帶給人們的愉悅與激動。
第四段（歷史文化的傳承）
參與山坡鑼鼓培訓，我也對這一傳統(tǒng)文化的歷史和意義有了更深的體會。山坡鑼鼓起源于多年前的農耕文化，它寄托了人們對豐收和幸福美好生活的祈望。在今天，山坡鑼鼓已經(jīng)成為了許多地方民間節(jié)慶活動的重要組成部分。通過參與培訓，我深入了解了山坡鑼鼓的由來、演變和發(fā)展，更加意識到我們作為新一代青年應該肩負起傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的責任。
第五段（心得體會和展望）
通過這次山坡鑼鼓培訓，我收獲頗豐。不僅學到了技能，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。我認為，山坡鑼鼓不僅僅是一種表演形式，更是一種精神追求和人文關懷的體現(xiàn)。我希望能夠繼續(xù)深入研究山坡鑼鼓的相關知識，將其傳承下去，并通過自己的努力，將這一寶貴的傳統(tǒng)文化傳播給更多的人。同時，我也希望社會能夠更加重視和保護民間傳統(tǒng)文化，讓它們在現(xiàn)代社會中繼續(xù)發(fā)揚光大，為人們帶來更多的文化滋養(yǎng)和精神享受。
總結：
山坡鑼鼓培訓讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力，這不僅僅是一種技能的學習，更是一種對情感、歷史和人文精神的深入感悟。通過參與培訓，我不僅對山坡鑼鼓有了更深入的了解，也形成了一種積極向上的心態(tài)和價值觀。我相信，通過自己的努力和對傳統(tǒng)文化的珍視，我能夠將山坡鑼鼓這一寶貴的傳統(tǒng)文化傳承下去，并為推動中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展做出自己的貢獻。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十一
第一段：引入村居鑼鼓培訓的背景和目的（200字）
在當代社會，城市化進程加快，農村地區(qū)的傳統(tǒng)文化逐漸消失，遺憾之處在于許多傳統(tǒng)技藝面臨失傳的危險。為了保護和傳承村居鑼鼓文化，許多地方政府紛紛發(fā)起了各種培訓項目。作為一個村民，我也參與了村居鑼鼓培訓，并深受感染和啟發(fā)。這次培訓的目的不僅僅是傳承傳統(tǒng)文化，更重要的是培養(yǎng)青少年的團隊意識、集體榮譽感和自信心。
第二段：感受和體驗（300字）
培訓的第一天，我們來到了培訓基地——一個寬敞明亮的大廳，廳內裝飾著紅紅的大燈籠和絢麗的彩旗。老師首先向我們介紹了鑼鼓的基本知識和技巧，然后讓我們跟著節(jié)奏一起敲擊。這個過程雖然簡單，但是需要團隊合作和默契。在鑼鼓的聲音里，我們感受到了團結的力量。隨著培訓的深入，我們開始學習鑼鼓表演的技巧和舞蹈動作，每一個動作都需要我們的全力以赴。通過不斷的嘗試和練習，我們的技能和表現(xiàn)逐漸得到了提升。
第三段：培訓的收獲和影響（300字）
參與村居鑼鼓培訓，除了學習技能和表演，我們更深刻地體會到了村居鑼鼓文化的獨特價值。在過去的生活中，我們對鑼鼓只是停留在喜聞樂見的表演層面，對其背后的文化內涵一無所知。通過培訓，我們了解到鑼鼓不僅僅是一種表演藝術，更是一種傳承了幾百年傳統(tǒng)的文化符號。我們通過學習鑼鼓文化的歷史和背景，從中感受到了村莊的凝聚力和文化自信。
第四段：團隊協(xié)作和個人成長（200字）
鑼鼓培訓的過程中，我們需要與團隊成員一起表演，這鍛煉了我們的團隊合作能力。在長時間的排練過程中，我們學會了互相傾聽和理解，學會了關心他人、信任他人，并且通過不斷磨合，我們的默契感也隨之增加。同時，我們也能夠從團隊合作中體會到集體榮譽感的力量，使我們更加堅定地相信團隊的力量和集體的價值。
第五段：個人的情感體驗和對未來的期許（200字）
通過村居鑼鼓培訓，我不僅獲得了技術和知識上的提升，更重要的是在經(jīng)歷中收獲了感動和啟迪。我深深地被鑼鼓培訓中展現(xiàn)出的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感感動到，也更加意識到文化傳承對于一個村莊的重要性。我希望未來能有更多的人參與到村居鑼鼓培訓中來，傳承這一優(yōu)秀的村莊文化，讓更多人了解和欣賞村居鑼鼓的獨特魅力。
總結：
通過參與村居鑼鼓培訓，我不僅從中學到了鑼鼓技藝和表演技巧，更重要的是了解到了村居鑼鼓文化的歷史與背景，并在團隊合作中培養(yǎng)了合作精神和集體榮譽感。我希望這種村莊文化能夠得到更多的傳承和弘揚，讓更多人了解和認識村居鑼鼓的魅力，從而更好地傳承和發(fā)展我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十二
本次培訓是圍繞青少年青春健康教育展開的，是有河南省計生協(xié)主辦，開封計生協(xié)承辦的一場極有意義的培訓，三天的培訓下來，我學到了很多東西也交到了很多朋友，希望我會學有所獲，將我學到的知識運用在今后的工作中。本次培訓由中國計生協(xié)會苗世榮老師主講，他以參與式培訓方法和技巧介紹為重點，并且加帶了幾位計生協(xié)老師的試講與示范，最后進行小組學員試講及點評，晚上還有專題的關于與青年人如何溝通與青春健康的講座。三天的課程很滿也很緊，大量的新概念、豐富多彩的活動形式，這對于我而言著實是一種不可多得的成長機會和挑戰(zhàn)，我從中收獲良多。這一次的培訓使我了解價值澄清、自我信息的有關內容。價值澄清法指的是教師不能把價值觀直接教給學生，而只能通過分析評價等方法，幫助學生形成適合本人的價值觀體系。這種方法不是填鴨式教學不是為學生灌輸教師思想，以我是真理高高在上的狀態(tài)教授，不是教給學生一套概念體系讓學生去背，而是盡可能接近學生生活而不被學生察覺。在討論和活動的過程中，我們得出了人們出發(fā)點不同，身份不同，對于同一問題的理解和看法是不同的，對同樣的問題，不同的人會有不同的看法。我們以活動的'形式，澄清了我們對同一個問題具有不同的看法是正常的，從而引出要學會了理解青少年和以平等尊重的態(tài)度與青少年進行健康溝通。不可一味地教科書式教學也不能一棒子打死，全盤否定性教育，對性教育的普及，我們仍然需要努力！
在了解青少年的課程中，我們了解了當前的青少年在性健康教育方面面臨的問題和困難，分析了整個社會對青少年性健康教育的態(tài)度，思考了青春健康項目怎樣滿足青少年的需求。
在避孕方式的學習中，我們知道當前的年輕人獲取信息的渠道很多，現(xiàn)有的與性有關的知識和信息是龐雜的，選擇是多樣的也是讓人迷茫的，我們應該為青少年提供全面、客觀、準確的信息來幫助未成年人來規(guī)范自己的行為，讓他們自主做出選擇，以開放包容的心態(tài)接受不同的性觀念，學會科學有效避孕，讓男生學會承擔更多的責任，讓女生學會更好地保護自己，我們傳播性教育知識不是為了教壞學生而是為了保護學生保護青少年，防患于未然，以及教會他們如何在發(fā)生問題后有效冷靜地解決問題，將傷害值降到最低。
通過這次的培訓，我們也學習了許多參與式培訓方法和技巧，比如野火游戲，情景演繹法，角色扮演法，顧名思義，情景演繹，角色扮演就是在課堂中請學生進行角色的扮演，使得情境再現(xiàn)。通過這樣的方法能使得學生更加身臨其境地感受到當時的情景，加深印象，活躍氛圍，也能使大家更好地明白當前情境，我們通過情境演繹法，進行了拒絕游戲，這樣的方式會讓青少年更形象更生動更設身處地地去解決問題，拒絕伴侶的性行為要求，將青少年的性行為往后推遲，給自己更多的時間成長盡可能多地減少性行為對青少年產(chǎn)生的不良后果。
最后一天，我們進行了組員試講，四位學員的講解都非常精彩，他們都是計生協(xié)，性教育工作的第一線工作者，她們的經(jīng)驗都很豐富，在她們的授課中我也知道了更多案例，更加堅定了我們做性教育工作的重要意義。雖然時間緊湊，準備不是非常充分，但是我們每一個試講學員都能學以致用，她們試講都相當精彩，她們是我學習的榜樣，在組員試講中我也發(fā)現(xiàn)了更多的問題，會在今后的活動中盡量避免這些問題的存在發(fā)生。
雖然這次的培訓內容很多，但是只要認真地進行消化吸收，老師所講的每一句話都是一筆珍貴的財富。我們都知道青春期是青少年生理發(fā)育和心理變化急劇發(fā)展的時期，也是世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的關鍵時期，如何進行積極有效而又穩(wěn)妥的青春期健康教育使青少年健康成長，是當前社會亟待解決的問題，也是我們努力的目標！
青春無悔，慎重選擇，性教育，安全保護。
我們一直在路上！
學生鑼鼓培訓心得體會篇十三
20xx年8月，區(qū)委黨校圍繞如何做好一名大學生村官這一主題安排了一系列培訓課程，如《平谷區(qū)區(qū)情及發(fā)展戰(zhàn)略》、《落實三起來工程，加快現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展》、《村務公開，民主管理》、《黨的基層組織建設》、《政務禮儀》、《信訪的職責》、《大學生村官職業(yè)素養(yǎng)提升》。這一系列課程的任課老師都擁有扎實的理論經(jīng)驗和豐富的基層農村工作經(jīng)驗，為我們深入淺出地闡述了現(xiàn)代農村的現(xiàn)狀，以及如何成為一名優(yōu)秀的大學生村官，使參加培訓的村官們初次系統(tǒng)的了解了村官應盡的職責。
在這次的培訓和學習中，講師強調了一區(qū)四化五谷是我們平谷區(qū)發(fā)展的總目標。在這個目標的推動下我們的城鄉(xiāng)建設，文化科技發(fā)展迅速，但是在發(fā)展的同時我們必須清醒的認識到農村與城鎮(zhèn)的差距也在拉大，這使得三農問題成為發(fā)展的重中之重。中國是農業(yè)大國，只有中國農村變得強、富、美中國才能發(fā)展的更強更富更美。
作為一名大學生村官，為了實現(xiàn)發(fā)展目標，縮小城村差距，我們的當務之急就是學習惠農政策，在實踐中盡快摸清新形勢下農村的現(xiàn)狀，走到村民當中去了解情況，解決問題。崔愛國書記在講課的時候問我們在現(xiàn)代化農業(yè)發(fā)展的過程中，怎樣才能增加老百姓的收入?現(xiàn)在每戶的農田越來越少，靠種玉米和小麥就能富起來嗎?我們當時也是一頭霧水，不知這個問題要如何回答，但通過這次培訓，我對農村問題有了進一步的了解，懂得了理論上的知識，但要想帶動農村的發(fā)展就只有充分地融入到村里，把自己當做農村中的一份子，即要落實好黨的惠農政策，又要當好協(xié)調村民間矛盾的服務員，我們要虛心與群眾互動學習，才能走到群眾心里，做到真正的與群眾融為一體，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技術，幫助村民干實事。
在農村工作的過程中，老百姓會遇到很多問題，對科學知識掌握的匱乏，農業(yè)生產(chǎn)上的技術知識缺少等，這些都是大學生村官需要輔助村書記一起來為老百姓解決的問題。并且在農村，矛盾總是來源于經(jīng)濟利益，調解村民日常生活中的矛盾也是村官工作的一部分，如果矛盾處理的不及時，方法不當，就會引起群眾的不滿情緒，影響干群關系的融洽，造成社會的不安定因素。這些問題在日常生活中幾乎每天都在發(fā)生，空有一腔為老百姓辦事的熱情是不夠的，這就需要我們與村民多溝通，平時勤記筆記，多思考，總結解決問題的方法。
大學生村官可能對很多人來說，只是一個很平凡的崗位，但是心有多大，舞臺就有多大，我們一樣可以有發(fā)展三農，使農村實現(xiàn)強、富、美的夢想。全國十佳大學生村官說剛當村官時我沒有想到，這段人生經(jīng)歷給予我太多東西。它讓我更愛我的家，讓我了解生活的艱辛，也讓我懂得要踏踏實實、沉下心做事。吳書香說，最大的收獲是，讓我找到了祖國。我能感到祖國就在我的村子里。我在村里好好作貢獻，就是為祖國作貢獻。青春因無悔而精彩，人生因奉獻而難忘，作為一名大學生村官的我，能把自己的汗水灑在田野上，能把人生書寫在農村的土地上，是我們的驕傲。
我們新一屆大學生村官將以這次培訓為村官工作的起點，扎根在農村，建立明確的目標，信心百倍地為老百姓辦實事，辦好事，在工作中鍛煉能力，在關懷中建立信任，為村級建設奉獻無悔青春，為成為優(yōu)秀的大學生村官而努力!
學生鑼鼓培訓心得體會篇十四
通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
通過本次學生會干事的培訓，我正確的認識了做人的本質，對自己的人生也有了新的定位，更深刻的認識了人與人之間的關系，只有正確的認識自我，定位自我，完善自我，善于處理人與人之間的關系，才能在平凡中做出不平凡的事！
首先，一個人無論在何時何地，他的言行舉止都會體現(xiàn)了他本身的內在蘊含，合適的言行，恰當?shù)呐e止往往能給人一種良好的印象，然而如何才能表現(xiàn)出好的`行為舉止這往往需要自身的洞察力和反應能力，注意當時的場景，氛圍，然后再在合適的場景下，表達自我，作出正確的言行舉止，往往能達到事半功倍的效果，而作為大學生的我們，更是需要注意自己的行為舉止才能體現(xiàn)出當代大學生的新形象，才能展現(xiàn)出大學生的朝氣。
其次，要對“魂”有深刻的認識，一個人的“魂”也就體現(xiàn)了自身的高尚品質，學會寬容，對身邊的事不斤斤計較，才能營造良好的氛圍，才能更好的做好自己的工作，而一個人的“魂”之所以在更為突出的展現(xiàn)在他的人生觀與價值觀上，能處處的轉換角度思考，站在他人的立場上思考，有更為宏大的人生觀與價值觀，才能干出更為出色的行動。
而后就是善于溝通，溝通是人與人的橋梁，學會與自我的溝通，與他人的溝通，與公眾的溝通，你的人生才會有不一樣的精彩，而如何學會溝通呢？其本質就得對自我有一個深刻的了解，只有與自我的良好溝通好，才能更好的與他人溝通，溝通往往能改變一些尷尬的場面，只有處理好與他人的溝通關系，傳遞出更為準確的信息，達到與雙方的共識，事情才會更好的發(fā)展，溝通在現(xiàn)實生活中扮演著重要的角色，良好的溝通能力能進一步促進人與人之間的關系，因此在以后的日常生活中，我們應注意培養(yǎng)自我的溝通能力，更好的完善自我與他人的關系。而其后就是要注重溝通的人性化，在人性話的基礎上表達自己的觀點，雙方都能更好的接受，評論沒有對與錯之分，只是立場不同，就會產(chǎn)生不同的觀點，所以學會人性化的溝通，大家才能長久的和平共處。
最后，就是要對自我有良好的定位，只有對自己的人生的新的目標，才會有新的追求，為自己的目標做好一定的準備，才能更好的實現(xiàn)自己的目標，不做準備的人，就是準備失敗的人，做好充分的準備，為自己的新目標奮斗，有新的人生觀，價值觀，自己的人生才會更有意義，自己的生活才會更精彩。
在漫漫的人生路上，多做些有意義的事吧！為他人服務一點點，關懷多一點點，人生就會有多一點點的感動，好好完善自己吧！
學生鑼鼓培訓心得體會篇十五
曾經(jīng)，在那個蹦蹦跳跳的童年里，一度認為學生干部就是左肩上別著紅杠杠、收收作業(yè)本，要不就是放學時舉著小黃旗走在隊伍的最前面。隨著年齡的增長到了中學，又感覺，學生干部就是學習尖子。而現(xiàn)在，到了大學——一個充滿歷練、機會與挑戰(zhàn)的可以充分展現(xiàn)自我的天地，才真正得以明白學生干部的含義。
很榮幸的有機會成為了一名學生干部，但這并不意味著我因而變得特別、高人一等的，我依舊是數(shù)理學院這個溫暖的大家庭的普通一員。也許在某些時候，我是管理者，但更是服務者。當與同學們一起坐在教室里時，我依舊是一名應該好好學習的普通學生。
但與別的同學相比，我確實也有不同之處，我多了一份責任與義務。作為一名學生干部，我應當履行作為學生干部應履行的義務，承擔學生干部應當承擔的責任，認認真真地完成每一項工作。
也許有人認為作為學生干部是簡單的，但事實并非如此。因為作為一名學生干部，這就意味著我們需要更高的要求，這不僅僅是學習、工作這些表面的要求上，而是更深層次的，內在的。比如在素質和意識上。在素質上，我們在達到政治思想素質，業(yè)務素質，能力素質，心理素質，集體素質。因為我是一名學生干部，所以也許我要比普通的同學遇到更多的困難、挫折和意想不到的情況，而在這時，我們也就需要有更富的判斷奉獻，組織創(chuàng)新能力以解決好所面臨的問題。作為一名學生干部，我們需要有更開廣的心胸，所謂宰相肚里能撐船，有了開廣的心胸，我們才能更加公平、全面的去看待事物，也只有這樣，才能善于控制自己的情緒，保持高度的自信心，也就能更好的完成自己的工作。
因為我是一名學生干部，所以我應當具有公仆意識、民主意識。我的目標是務實、有效的完成工作，并在工作中不斷創(chuàng)新，同時也使同學們在工作中更加團結。面對自己的職責，我會堅持不懈怠。
我會以全心全意為同學服務為宗旨。在活動中，不僅注重自身的鍛煉，也會關心活動中每個成員的表現(xiàn)，使大家共同進步。當然，也會注重活動的質量。在活動后，好好總結，不斷努力以取得更大的進步。
作為一名學生干部，我會慢慢學習處理好奉獻與榮譽，干部與同學，干部與老師，個人與集體、干部之間，學習與工作之間的這六種關系。學習時好好學習，工作時一心一意工作。
我會以認真的態(tài)度對待每一件事，努力成為一名合格的學生干部。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十六
在市委黨校的這幾天中，通過聆聽老師們的報告和與同事們的交流，我覺得還是得到了一點啟迪，獲得了些許收獲。
作為村官，首先是一名農村工作者，我們所作的工作，都要緊緊圍繞“三農”，做好最基層最基礎的工作。也許三年之后，大家都各奔東西，到事業(yè)單位的，做公務員的，還有去創(chuàng)業(yè)的。無論選擇哪一行，它們現(xiàn)在其實都有一個交點，那就是農村與農民群眾。如果從事公務員工作，它所需面對交流的，更多的是群眾，而在群眾中占多數(shù)的，是我們的農民。創(chuàng)業(yè)也是如此，最需要面對的是廣闊的農村市場與農民群眾。因此，不管今后我們從事哪一行，都應該首先認真做好村官的本職工作，為以后打下扎實的基礎。
對我們來講，三年的時間說長不長，說短很短。三年之后究竟該何去何從，應該早做打算。在聽完村官創(chuàng)業(yè)人員的匯報后，我發(fā)現(xiàn)他們大致有一個共同點，那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點，就會有努力方向，就有為之奮斗的目標。給我的啟迪是，現(xiàn)在就要找準自己真正興趣所在，趁年輕，多奮斗。
創(chuàng)業(yè)的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋。但在這世上，沒有跨不過去的山，沒有趟不過去的河。一旦確定了目標，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不管成功或成敗，那都將是自己的一筆寶貴財富。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十七
為期五天的培訓結束了，感謝杭州市委組織部提供這樣一個機會給我們，大學生“村官”培訓班到目前為止已舉辦7次，可以說，這個培訓課程也較為成熟了。課程有嚴謹?shù)娜粘贪才?，有嚴格的紀律，有規(guī)模的活動組織，有豐富的業(yè)余生活。
五天的培訓課堂，有省市委領導細心教導，也有創(chuàng)業(yè)者的精彩匯報，課堂中經(jīng)常出現(xiàn)熱烈的掌聲，可見各位領導的報告深得人心。目前處于工作第一線的大學生村官，需要更多的理論武裝和精神食糧。
在這些領導的報告中，我最讓我印象深刻的有兩點：第一就是如何做一名志向高遠的大學生村官，另一點就是如何創(chuàng)業(yè)致富，這也是這次培訓的`兩個主題。聽過省委組織人才辦負責人張斌的報告，讓我受益匪淺。作為一名大學生村官，讓人揪心的就是前景問題，而他的報告中則詳細的羅列出大學生村官的幾條出路，在目前的迷茫期，給予了我們一盞明燈，對于未來，我們更有信心了。作為此次培訓的另一個主題，創(chuàng)業(yè)問題更多的受到了同學們的關心，特別是有幾位創(chuàng)業(yè)成功者的現(xiàn)身演說，更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設想，難有作為，可是這次的課程中，讓我們學到了更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、理念和技能，我相信這會在以后的工作中、創(chuàng)業(yè)中有效的幫助著我們。
培訓班結束了，可是留給我們的是無盡的知識和無限的遐想，希望在未來我們都會以分析失敗的原因，提出應對的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學會去應對，并給了我們很多實際解決問題的意見，這讓我們學會更加全面地審視現(xiàn)在的項目，更徹底地分析可行性。
總之，這10天的培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺，讓我認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中，我會努力將這10天的所學與官橋的實際情況相結合，去帶動官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。
學生鑼鼓培訓心得體會篇一
鑼鼓是中國民間傳統(tǒng)樂器之一，具有悠久的歷史和獨特的聲響。在現(xiàn)代社會中，鑼鼓得到了廣泛的應用，成為重要的表演媒介。近期我有幸參加了一次鑼鼓培訓課程，通過學習鑼鼓的演奏技巧和表演方法，我不僅獲得了音樂上的成長，還從中得到了許多寶貴的人生體會。以下是我在鑼鼓培訓中的心得體會。
首先，鑼鼓培訓讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在樂隊的排練中，我們每個人都承擔著不同的責任，因此必須密切合作才能取得好的演出效果。比如，在演奏樂曲時，鑼鼓的節(jié)奏要與其他樂器緊密配合，形成整體和諧的音樂藝術。通過培訓，我學會了傾聽他人，掌握和他人協(xié)調的技巧，這對我以后進入社會工作和生活中與他人的溝通具有很大的幫助。
其次，鑼鼓培訓提高了我的音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感。在學習鑼鼓的過程中，我深入了解了音樂的基本元素和結構，比如音符、節(jié)拍、節(jié)奏等。同時，通過練習和演奏，我逐漸培養(yǎng)了自己的音樂感覺和節(jié)奏觸覺。在樂曲演奏過程中，要準確把握每個音符的時間長短和力度，這對我提高自己的集中力和反應能力產(chǎn)生了積極影響。
除此之外，鑼鼓培訓也使我體會到了勇于挑戰(zhàn)和不斷超越自我的重要性。在參加培訓之前，我對鑼鼓并沒有太多了解，也沒有過此方面的經(jīng)驗。然而，通過刻苦的練習和盡力的表演，我逐漸掌握了一些基本的技巧，并能夠和其他樂手一起演奏一些簡單的曲目。這個過程雖然艱辛，但是鑼鼓培訓讓我明白，只有敢于面對挑戰(zhàn)，才能不斷超越自我，取得進步。
此外，鑼鼓培訓也給我?guī)砹丝鞓泛蜋C遇。在培訓期間，我結識了許多志同道合的伙伴，大家一起面對挑戰(zhàn)、共同進步，從而建立了深厚的友誼和合作關系。同時，通過參加各種活動和演出，我也得到了一些展示自我的機會。這不僅增強了我的自信心，還讓我感受到了鑼鼓藝術帶來的快樂和成就感。鑼鼓培訓為我提供了一個全新的舞臺，讓我在其中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，也為我的人生增添了一筆寶貴的財富。
最后，鑼鼓培訓激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣。在學習鑼鼓的同時，我們還學習了一些傳統(tǒng)的民間樂曲和表演形式。這讓我對中國的悠久歷史和豐富文化有了更深的認識和理解。鑼鼓作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過培訓我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望可以進一步了解和傳承這一獨特的藝術形式。
綜上所述，鑼鼓培訓不僅是一次樂器技巧的學習，更是一次豐富人生和感悟人生的過程。通過鑼鼓培訓，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，提高了音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感，鍛煉了勇于挑戰(zhàn)和超越自我的精神，獲得了快樂和機遇，激發(fā)了對中國傳統(tǒng)文化的興趣。我相信，在以后的生活中，這些寶貴的體會和經(jīng)驗將繼續(xù)對我產(chǎn)生積極的影響，并幫助我不斷成長。
學生鑼鼓培訓心得體會篇二
山坡鑼鼓作為一項民間藝術形式，在我國有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。作為一名山坡鑼鼓愛好者，我有幸參加了一次鑼鼓培訓班。在這次培訓中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟，從而對山坡鑼鼓的魅力有了更深刻的理解。下面，我將分享我在山坡鑼鼓培訓中的心得體會。
第二段：重點描述培訓內容和經(jīng)歷
在山坡鑼鼓培訓班，我首先了解了山坡鑼鼓的歷史淵源和發(fā)展脈絡。通過專業(yè)老師的指導，我逐漸熟悉了鑼鼓的演奏技巧，并學習了一些經(jīng)典曲目的演奏方法。通過不斷地練習和調整，我漸漸掌握了節(jié)奏感和擊打力度的要領。而且，在培訓過程中，我還結識了一群志同道合的朋友，我們一起討論和分享鑼鼓的技巧和心得，互相激發(fā)著進步的動力。在這樣積極的學習氛圍中，我的技藝也得到了很大的提升。
第三段：思考鑼鼓培訓對個人的影響
通過鑼鼓培訓，我體會到了音樂對人的心靈的震撼力和激勵力。在學習鑼鼓的過程中，我需要完全投入到音樂中，專注于每一次擊打和每一次節(jié)奏的變化。這個過程讓我體會到了獨特的快感和滿足感，我可以忘卻一切煩惱和困擾，只專注于音樂的世界。鑼鼓培訓也給了我一個展示自己才華的舞臺，在各種演出和比賽中，我得到了很多觀眾的認可和贊賞。這種肯定和支持，讓我對自己的能力更有信心，也激發(fā)了我的進一步努力的欲望。
第四段：探討鑼鼓培訓對團隊合作的影響
在山坡鑼鼓培訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。鑼鼓演奏需要團隊中的每一個人配合默契，只有每個人都發(fā)揮出自己的最佳水平，才能完成一次完美的演出。在培訓班中，老師和同學們相互幫助，互相鼓勵，共同進步。我們一起討論和解決問題，一起商量和改進演奏的細節(jié)。這種團隊合作的經(jīng)歷，使我的合作意識和團隊合作能力得到了鍛煉和提高。而且，通過和其他樂器的合奏，我也學會了如何與其他人協(xié)調合作，達到最佳的音樂效果。
第五段：總結個人成長和感悟
通過山坡鑼鼓培訓，我不僅在技藝上得到了提升，更重要的是在品德和個人成長方面受益匪淺。鑼鼓培訓過程中的堅持和付出，讓我學會了耐心和恒心，體驗到了艱苦奮斗取得的成就感。我也懂得了團隊合作和分享的重要，明白了集體榮譽和個人成就之間的關系。同時，鑼鼓培訓也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和夢想。我希望能夠繼續(xù)深耕在音樂的領域中，將山坡鑼鼓的精髓傳承下去，并為傳播和弘揚中華民族文化而努力。
總之，山坡鑼鼓培訓是我人生中難忘的一段經(jīng)歷，我從中獲得了很多樂趣和成長。通過這次培訓，我對山坡鑼鼓的理解更加深入，對音樂的熱愛更加堅定。我相信，在未來的學習和實踐中，我將能夠更好地展示自己的才華，并為山坡鑼鼓的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
學生鑼鼓培訓心得體會篇三
鑼鼓是中國傳統(tǒng)音樂中重要的打擊樂器之一，其奏樂形式獨特，音色飽滿，富有節(jié)奏感。作為一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，鑼鼓在現(xiàn)代音樂中也有廣泛的應用。曾經(jīng)我也有幸參加了一次鑼鼓培訓班，通過這段時間的學習和實踐，我深深地感受到了鑼鼓藝術的魅力和音樂對我個人的影響。在這里，我將分享一下我的鑼鼓培訓心得體會。
第一段：鑼鼓培訓的意義
在鑼鼓培訓之前，我對鑼鼓樂器只是一種模糊的印象，但很快我就發(fā)現(xiàn)，學習鑼鼓不僅是一種音樂上的享受，更是對中國傳統(tǒng)文化的了解和傳承。通過鑼鼓的演奏，我得以感受到中華音樂的獨特之處，這種飽滿而富有力量感的音樂表達方式讓我眼前一亮。同時，鑼鼓也是一種合作的樂器，每個演奏者都需要精確的節(jié)奏和協(xié)調的動作，這培養(yǎng)了我的團隊合作意識和耐心等品質。
第二段：鑼鼓培訓的過程
在鑼鼓培訓的過程中，我經(jīng)歷了一系列的學習和訓練。首先，我學習了鑼鼓的基本演奏技巧，包括擊打力度的控制、手腕的靈活運用等。然后，我參與了一些團隊協(xié)作的演練活動，學習如何與其他樂器配合演奏。這對于培養(yǎng)我和其他樂手的默契和協(xié)作能力大有裨益。最后，我還參加了一些公開演出，這讓我在鑼鼓藝術領域有了更多的實踐經(jīng)驗和展示機會。
第三段：鑼鼓培訓的收獲
通過鑼鼓培訓，我不僅學到了演奏技巧，也獲得了一些寶貴的收獲。首先，我學會了堅持和毅力。學習鑼鼓需要堅持不懈的練習，只有通過不斷的反復練習才能獲得進步。這一點對于我以后的學習和生活也是有很大的幫助。其次，我在鑼鼓培訓中培養(yǎng)了嚴謹?shù)膽B(tài)度和自我要求。良好的演奏需要極高的精確度和專注力，而培訓過程中的要求和紀律讓我學會了如何嚴格要求自己。
第四段：鑼鼓培訓對我的影響
鑼鼓培訓讓我在音樂方面有了更深的理解和體驗，同時也對我的個人發(fā)展有著積極的影響。首先，鑼鼓培訓激發(fā)了我對音樂的熱愛和追求。在鑼鼓的演奏中，我感受到了音樂給我?guī)淼那楦嗅尫藕托撵`的愉悅，在這種過程中，我找到了一種獨特的溝通方式。其次，鑼鼓培訓鍛煉了我的自信心和表演能力。在演奏中，我需要面對觀眾的目光，并且保持自信和專注。這種鍛煉對于我的人際交往和面對困難時的應對能力也有很大的啟發(fā)。
第五段：鑼鼓培訓的延伸
通過鑼鼓培訓，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂的興趣不僅限于鑼鼓，于是我開始嘗試其他樂器的學習。這一過程中鑼鼓培訓的經(jīng)驗和技巧為我在其他樂器上的學習提供了幫助。同時，我也加入了一個樂團，在這里我有機會與其他樂手合作演奏，并追求音樂的更高境界。鑼鼓培訓通過給我提供了一個平臺，讓我能夠更好地發(fā)展我的音樂才華，同時也幫助我找到了一種熱愛和享受音樂的方式。
總結：
通過鑼鼓培訓，我不僅學到了音樂技巧，也獲得了對音樂的更深的理解。鑼鼓培訓的意義和過程使我在音樂方面有了進一步的認識，并對自己的個人發(fā)展有了積極的影響。我將繼續(xù)在音樂的道路上努力前行，為了對音樂的熱愛，不斷追求更高的境界。
學生鑼鼓培訓心得體會篇四
在中國的鄉(xiāng)村地區(qū)，傳統(tǒng)文化一直是村民們的寶貴財富。其中，鑼鼓藝術作為村居文化的重要組成部分，承載著人們對美好生活的祈愿和向往。為了保護和傳承這一珍貴的文化遺產(chǎn)，許多農村地區(qū)開展了鑼鼓培訓項目。在沉浸在鑼鼓音樂中的過程中，我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和培訓帶給我的收獲，下面我將分享我在鑼鼓培訓中的心得體會。
第二段：鑼鼓藝術的意義和挑戰(zhàn)
首先，鑼鼓藝術承載了豐富的文化內涵和精神象征。鑼鼓的節(jié)拍和音調融合了民間舞蹈和歌曲，通過鼓聲的高亢和鑼聲的鏗鏘，能夠讓人們感受到力量和活力。在現(xiàn)代社會，隨著城市化的推進和新文化的沖擊，鑼鼓藝術逐漸被邊緣化，許多年輕人對傳統(tǒng)音樂興趣缺乏，這也給鑼鼓傳承帶來了挑戰(zhàn)。
第三段：鑼鼓培訓的意義和效果
然而，通過鑼鼓培訓，我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和藝術的樂趣。首先，鑼鼓培訓為農村青年提供了一個了解和學習傳統(tǒng)文化的機會。通過學習鑼鼓藝術，我們了解了其中獨特的韻律和技巧，更加深入地領悟了傳統(tǒng)文化的內涵。其次，鑼鼓培訓還培養(yǎng)了我們的集體意識和團隊合作精神。在演奏過程中，每個人的節(jié)奏和樂感必須高度協(xié)調，相互配合才能形成激情四溢的演奏效果。這種團隊合作精神讓我在培訓中體會到了友誼和團結的重要性。
第四段：鑼鼓培訓的啟示
通過鑼鼓培訓，我明白了傳統(tǒng)文化的重要性和傳承的責任。村居鑼鼓培訓項目為我們提供了學習和展示的平臺，我們要珍惜這一機會，用心學習，成為傳統(tǒng)文化的傳承者和推動者。與此同時，鑼鼓培訓項目也應該得到更多的支持和宣傳，以吸引更多的年輕人參與進來，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。
第五段：結尾總結
在鑼鼓培訓中，我充分認識到了傳統(tǒng)文化的珍貴，對于傳承和推廣傳統(tǒng)文化有了更為深刻的體會。鑼鼓培訓不僅給農村地區(qū)帶來了文化寶貴的遺產(chǎn)，也培養(yǎng)了大家的集體意識和團隊合作精神。希望我們能夠將這一珍貴的傳統(tǒng)藝術傳承下去，讓鑼鼓藝術綻放出更加絢麗的光彩。
學生鑼鼓培訓心得體會篇五
山坡鑼鼓是中國傳統(tǒng)音樂藝術表演形式之一，憑借著獨特的鼓點節(jié)奏、充沛的鼓動力量和震撼人心的表演方式，吸引了眾多樂迷和學習者。我有幸參加了一次山坡鑼鼓培訓班，并在其中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面將從培訓過程、技巧訓練、團隊合作、自我反思和成就感五個方面來分享我的感受。
首先，培訓過程中最初的幾天，我們進行了鑼鼓的基本功訓練和理論知識的學習。這些基本功訓練包括節(jié)奏和音色的掌握，以及基本的擊打方法和動作。培訓師從最簡單的音樂節(jié)拍開始，通過各種練習方法，逐步讓我們熟悉和掌握了山坡鑼鼓的演奏技巧。這一過程需要我們的耐心和毅力，但通過堅持不懈的學習，我們逐漸能夠發(fā)出更加準確和飽滿的聲音，也更加自信地演奏山坡鑼鼓。
其次，技巧訓練是培訓過程的重要部分。在傳統(tǒng)山坡鑼鼓演奏中，除了基本的鼓點和節(jié)奏外，還有許多細致的技巧需要掌握。比如，掌握各種擊打力度和位置，運用腕部和手指的協(xié)調動作，甚至還要學習一些特殊的技巧如扔棒和連擊等等。這些技巧的學習需要不斷的練習和反復的試錯，但一旦掌握，將會使演奏更加豐富和精彩。技巧訓練也讓我們感受到了不斷進步的成就感，激勵著我們更加努力地鉆研和掌握山坡鑼鼓。
另外，團隊合作是山坡鑼鼓演奏中不可或缺的一環(huán)。在培訓中，我們被分成了小組，每個小組有自己的指導老師。我們通過協(xié)作和共同學習，提高了團隊合作的能力。在合奏過程中，我們需要密切配合，互相協(xié)調和信任。只有團隊中的每個成員都發(fā)揮出自己的特長并且相互配合，才能把山坡鑼鼓的音樂表現(xiàn)得更加完美。團隊合作的經(jīng)驗也讓我意識到，一個成功的團隊是由每個成員的努力和奉獻共同構建起來的。
除了培訓過程和技巧訓練，自我反思也是我在山坡鑼鼓培訓中學到的重要一課。反思是一種能力，通過思考自己的表現(xiàn)，并且以此為基礎進行調整和改進，可以使個人的演奏水平得到提升。在培訓班中，我們經(jīng)常進行演奏的錄像評比，這不僅可以給我們提供一個全面和客觀的評估，而且也能夠通過觀看其他同學的表演，從中學習和吸取經(jīng)驗。自我反思幫助我認識到自己的優(yōu)點和不足，有針對性地進行練習和改進。
最后，參加山坡鑼鼓培訓班給了我一種成就感。通過培訓班，我不僅掌握了山坡鑼鼓的基本技巧和表演方法，而且還學會了如何與他人合作，如何認真思考和反思自己的表演，這些都是我在未來的音樂生涯中受益終身的寶貴經(jīng)驗。從最開始不斷的練習到最后的演出，我能感受到自己一步步的進步和成長，這種成就感讓我更加熱愛山坡鑼鼓，也更加渴望在將來的演奏中展現(xiàn)自己的才華。
總之，通過參加山坡鑼鼓培訓班，我對山坡鑼鼓音樂的理解更加深入，對演奏技巧的掌握也更加熟練。培訓班不僅教會了我如何演奏山坡鑼鼓，更重要的是培養(yǎng)了我團隊合作意識和自我反思能力。我深知學問無底，山坡鑼鼓的學習之路任重道遠，但我將繼續(xù)努力，通過不斷學習和練習，將山坡鑼鼓這一中國傳統(tǒng)音樂藝術形式發(fā)揚光大。
學生鑼鼓培訓心得體會篇六
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為金川集團公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司規(guī)定新進的大學生都要參加公司的新員工入職崗前培訓。當我聽到入職后的第一項培訓就是參加為期兩個周的軍訓的時候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓已經(jīng)離我們很遙遠了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時很激動，與四十多人，天南海北聚在一起，很難得！
軍訓是辛苦的，但辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。軍訓，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質，團隊精神，為公司的人才發(fā)展奠定了堅定的文化基礎和扎實的能力。
崗前培訓的第二項主要以授課及講座的形式進行。授課的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座，公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實用的知識都進行了系統(tǒng)學習。
通過對公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化的學習知道了公司經(jīng)過五十年的風雨而發(fā)展壯大，離不開幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動”的思想觀念，“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神，“愛公司、愛崗位、愛學習”的企業(yè)風尚，“出資者滿意、員工幸?！钡钠髽I(yè)宗旨，“為消費者的需求而生產(chǎn)”的質量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠藴拭懿豢煞帧?BR> 通過對公司主要主要業(yè)務及業(yè)務流程的學習知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè)，生產(chǎn)鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產(chǎn)品以及有色金屬深加工產(chǎn)品，鎳和鉑族金屬產(chǎn)量占中國的90%以上，是中國最大的鎳鈷生產(chǎn)基地。公司的業(yè)務還涵蓋建筑、交通運輸、醫(yī)院、學校等生活的各行各業(yè)。對主要工作流程有了一定程度的了解，而不像剛來時一樣，連公司的業(yè)務都不清楚。
經(jīng)過兩周的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益、深有體會。
學生鑼鼓培訓心得體會篇七
近日，本人參加了為期天的市農信社高級管理人員培訓活動。雖然培訓學習現(xiàn)已劃上圓滿的句號，但回想起來仍然歷歷在目，給了我很大的啟發(fā)。通過學習，我對農村信用社的發(fā)展前景、市場營銷體系的基本構架，精細化管理以及風險防范體系都有了更加深刻的了解和宏觀上的認識?，F(xiàn)結合當前農村信用社體制改革和實際，談談自己的學習心得體會：
一、抓管理，實現(xiàn)精細化
精細化管理在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。它的核心在于精、細二字。它是一種態(tài)度，即認真、精益求精的態(tài)度。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。萬丈高樓平地起，任何大事業(yè)都離不開點點滴滴地積累。隨著農信社的改革和發(fā)展，農信社面臨著許多的機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們把管理工作做到位、做到家。因此，要在現(xiàn)有的管理機制上，以農信社的發(fā)展和客戶的需求為根本，不斷加強完善管理機制，明確工作流程，落實工作責任制，將精細化管理貫穿到每一個工作細節(jié)當中去，杜絕管理上的漏洞，力圖將每一件事都圓滿完成。
二、抓科學發(fā)展，轉變經(jīng)營理念
過去信用社在資產(chǎn)負債比例管理下，按照存貸比發(fā)放貸款，通過粗放式、外延式的規(guī)模擴張來發(fā)展業(yè)務，實現(xiàn)利潤。在這樣的發(fā)展模式下，信用社積累了大量的不良貸款。隨著深化農村信用社改革“堅持服務三農的方向，堅持市場化、商業(yè)化取向，逐步把信用社辦成產(chǎn)權明晰、經(jīng)營有特色的社區(qū)性農村銀行業(yè)機構”總體原則的確立。這就要求我們切實轉變經(jīng)營理念，建立健全以資本管理為核心的約束機制，樹立“成本可算、利潤可獲、風險可控”的科學發(fā)展觀。要變粗放經(jīng)營為集約經(jīng)營，堅持以規(guī)模為基礎，以質量為保障，以效益為中心，統(tǒng)籌兼顧，規(guī)模增長以效益的同步甚至更快增長為準則，把效益建立在保證質量的基礎上，促進規(guī)模、質量、效益協(xié)調發(fā)展，走質量效益型內涵式發(fā)展道路。持續(xù)增強農村信用社盈利能力，必須克服急功近利的短期行為，強化成本效益觀念，把短期效益寓于長期效益之中。從而，推進業(yè)務規(guī)模擴大、資產(chǎn)質量優(yōu)化、經(jīng)營效益提高的協(xié)調穩(wěn)健發(fā)展。
三、抓風險控制，加強市場營銷和風險管理
一是增強全員風險防范意識，進一步加強對合規(guī)風險、信用風險、市場風險和操作風險進行全面管理，積極探索、創(chuàng)新風險管理工具和方法，健全風險管理流程及持續(xù)改進機制，實施積極主動的風險管理，保持發(fā)展和風險控制的內在有機統(tǒng)一。二是加強合規(guī)制度建設。建立健全包括決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過程，覆蓋所有風險點、重要崗位，主要風險環(huán)節(jié)相互制約、制衡的內控制度，并建立健全績效考核制度，嚴格落實問責制度，強調崗位聯(lián)保，責任連帶，嚴防出現(xiàn)人情代替制度現(xiàn)象，使每項業(yè)務環(huán)節(jié)都納入監(jiān)控范圍。三是抓好稽核審計工作，建立嚴密有效的風險防范機制，大力推進合規(guī)文化建設，不斷增強全員合規(guī)合法經(jīng)營意識。四是深入推進案件專項治理和行風廉政建設，建立風險防范長效機制。要加大力度，狠抓落實，真正把查防案件的各項責任落實到每一個工作崗位和每一個經(jīng)辦人員，努力降低案件風險。重點對行為異常員工加強監(jiān)督，要加強對員工特別是重要崗位人員的行為監(jiān)督。加強重要業(yè)務環(huán)節(jié)和風險點的管理，看好案件集中發(fā)生的領域，嚴肅糾正有章不循、違規(guī)操作行為，同時對監(jiān)督不力、管理失職的相關責任人員嚴肅追究責任。定期開展信貸、賬務審計檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)經(jīng)營行為。
四、抓隊伍建設，鍛造一支有戰(zhàn)斗力的隊伍
一方面要加強對領導班子的建設。加大對他們的考核力度，明確以業(yè)績考核為主。還要加大對他們的培訓力度，增強領導班子成員的風險意識和大局意識，提高他們的管理水平。另一方面，要對信用社員工加強職業(yè)技能和風險意識的培訓教育力度。加上好的激勵約束機制，使員工主動、積極地參與到信用社的建設當中，切實增強農信社的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
總的來說，這次培訓時間雖短，但賦予了我新的視野、新的認知，這段難得的經(jīng)歷，必將對我今后的學習和工作產(chǎn)生積極的作用。
農村信用社新發(fā)展培訓心得體會責任編輯：楊雪 閱讀：176人次
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學生鑼鼓培訓心得體會篇八
在快樂中學習，同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
各位尊敬的老師，親愛的同學，我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談談我學習的心得體會，這也是我從一年級到四年級學習的點點滴滴，這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng)，同學們對我的關愛幫助，才讓我不斷的茁壯成長，在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。
子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學習也就是從這樣快樂中開始的.
我覺得作為一個學生，首先要尊敬我們的師長，這就是所謂的“養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心。”尊師也是一種建立在孝親的基礎上,一個孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎。孝養(yǎng)父母，尊敬師長的人一定有遠大的志向。比如說近代的周恩來，也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣，從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講，要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.
每天放學回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活，增加自己的見聞。
老師說過在世界上有一種人最可憐，因為他沒有理想。沒有奮斗的目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的?！睕]有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.
老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書，不會學習的人.學習,不僅是在課堂上學習,而應是在一切時，一切處，待人處世，接物中學習更多課堂上無法學到的知識.
同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
學生鑼鼓培訓心得體會篇九
第一段：引言（160字）
在傳統(tǒng)中國文化中，鑼鼓是慶祝喜事、招財進寶的象征，也是鄉(xiāng)間村莊中重要的音樂表演工具。然而，隨著城市化的快速發(fā)展，村莊文化逐漸被沖淡，鑼鼓藝術也逐漸失傳。針對這種現(xiàn)狀，一些地方政府開展了村居鑼鼓培訓，以期激發(fā)農村青少年對傳統(tǒng)文化的熱愛。下面就通過親身參與培訓的經(jīng)歷，分享我的心得體會。
第二段：背景介紹（240字）
我所在的村莊是一個小山村，相對于城市，文化資源相對匱乏。村莊的年輕人大多外出務工，傳統(tǒng)的文化藝術在村莊中逐漸被遺忘。為了重振村莊鑼鼓的聲音，村委會發(fā)起了一次大規(guī)模的村居鑼鼓培訓活動。我報名參加了培訓，不僅是出于對傳統(tǒng)文化的熱愛，更希望能通過努力將這一藝術形式傳承下去。
第三段：培訓過程（320字）
整個培訓過程歷時三個月，每周一次，兩個小時的時間。在培訓中，我們不僅通過班級歸屬，建立了緊密的團隊關系，還學習到了如何正確使用鑼鼓的技巧和節(jié)奏感。導師們非常有耐心地教授我們，通過練習鑼鼓表演中的基本動作和創(chuàng)作意境，不僅提高了我們的鑼鼓演奏水平，也激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的熱愛。同時，通過一系列的排練和演出，我們還與周邊村莊進行了互動，增進了彼此之間的交流。
第四段：心得體會（320字）
參加村居鑼鼓培訓讓我深刻認識到，傳統(tǒng)文化對于農村青少年的重要性。鑼鼓藝術是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們民族的瑰寶。進一步學習和了解鑼鼓文化，不僅讓我愛上音樂，也讓我更加熱愛自己的民族文化。在培訓過程中，我不僅學會了彈奏鑼鼓，還學會了與他人合作、溝通與交流，這對于我的成長來說是非常寶貴的。此外，通過與周邊村莊的交流，我也看到了傳統(tǒng)文化對村莊發(fā)展的積極影響，希望能將這一形式發(fā)揚光大。
第五段：結語（160字）
村居鑼鼓培訓讓我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的重要性，也讓我更加熱愛自己的村莊。在這次培訓中，我不僅學到了技巧，更重要的是收獲了一種向上向善的精神力量。我相信，只要我們不斷傳承、發(fā)展傳統(tǒng)文化，村莊就會煥發(fā)出更加璀璨的文化魅力。希望未來能有更多的村莊開展這樣精彩的培訓活動，讓更多的年輕人通過參與傳統(tǒng)文化的傳承，找到歸屬感和成就感。讓我們一起努力，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓村莊煥發(fā)出更加絢麗多彩的文化風景。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十
第一段（引言）
山坡鑼鼓是中華民族民間傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是一種圖騰禮儀舞蹈，具有濃厚的地方特色和歷史文化底蘊。作為一名熱愛傳統(tǒng)文化的青年，我決定參加山坡鑼鼓培訓，以更好地了解和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)。在培訓的兩個月里，我不僅學到了技能，更重要的是感受到了山坡鑼鼓所蘊藏的深厚情感和人文精神。以下是我的培訓心得體會。
第二段（學習技能）
在培訓的過程中，我學到了很多山坡鑼鼓的基本技巧和表演方法。首先是對樂器的熟悉，掌握了鑼、鼓的打擊方法和節(jié)奏感。接著是學習舞蹈動作，包括行進、站立和轉身等，這些動作需要在節(jié)奏的基礎上協(xié)調完成，要求身體的靈活性和平衡感。通過反復練習和老師的指導，我逐漸掌握了基本的技能，并能夠與團隊成員協(xié)同合作，完成一段完整的山坡鑼鼓表演。
第三段（情感體驗）
參與山坡鑼鼓培訓，讓我深刻地體驗到了這一傳統(tǒng)文化所承載的豐富情感。首先是團隊合作的意義，山坡鑼鼓表演需要所有成員的協(xié)作配合，每個人都扮演著不可或缺的角色。在排練過程中，我們彼此信任、互相幫助，形成了一種緊密的團隊精神。同時，在表演中，我深刻感受到了音樂與舞蹈的魅力，通過擊打樂器、跳舞，我能夠盡情地表達自己的情感，體驗到音樂與舞蹈帶給人們的愉悅與激動。
第四段（歷史文化的傳承）
參與山坡鑼鼓培訓，我也對這一傳統(tǒng)文化的歷史和意義有了更深的體會。山坡鑼鼓起源于多年前的農耕文化，它寄托了人們對豐收和幸福美好生活的祈望。在今天，山坡鑼鼓已經(jīng)成為了許多地方民間節(jié)慶活動的重要組成部分。通過參與培訓，我深入了解了山坡鑼鼓的由來、演變和發(fā)展，更加意識到我們作為新一代青年應該肩負起傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的責任。
第五段（心得體會和展望）
通過這次山坡鑼鼓培訓，我收獲頗豐。不僅學到了技能，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。我認為，山坡鑼鼓不僅僅是一種表演形式，更是一種精神追求和人文關懷的體現(xiàn)。我希望能夠繼續(xù)深入研究山坡鑼鼓的相關知識，將其傳承下去，并通過自己的努力，將這一寶貴的傳統(tǒng)文化傳播給更多的人。同時，我也希望社會能夠更加重視和保護民間傳統(tǒng)文化，讓它們在現(xiàn)代社會中繼續(xù)發(fā)揚光大，為人們帶來更多的文化滋養(yǎng)和精神享受。
總結：
山坡鑼鼓培訓讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力，這不僅僅是一種技能的學習，更是一種對情感、歷史和人文精神的深入感悟。通過參與培訓，我不僅對山坡鑼鼓有了更深入的了解，也形成了一種積極向上的心態(tài)和價值觀。我相信，通過自己的努力和對傳統(tǒng)文化的珍視，我能夠將山坡鑼鼓這一寶貴的傳統(tǒng)文化傳承下去，并為推動中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展做出自己的貢獻。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十一
第一段：引入村居鑼鼓培訓的背景和目的（200字）
在當代社會，城市化進程加快，農村地區(qū)的傳統(tǒng)文化逐漸消失，遺憾之處在于許多傳統(tǒng)技藝面臨失傳的危險。為了保護和傳承村居鑼鼓文化，許多地方政府紛紛發(fā)起了各種培訓項目。作為一個村民，我也參與了村居鑼鼓培訓，并深受感染和啟發(fā)。這次培訓的目的不僅僅是傳承傳統(tǒng)文化，更重要的是培養(yǎng)青少年的團隊意識、集體榮譽感和自信心。
第二段：感受和體驗（300字）
培訓的第一天，我們來到了培訓基地——一個寬敞明亮的大廳，廳內裝飾著紅紅的大燈籠和絢麗的彩旗。老師首先向我們介紹了鑼鼓的基本知識和技巧，然后讓我們跟著節(jié)奏一起敲擊。這個過程雖然簡單，但是需要團隊合作和默契。在鑼鼓的聲音里，我們感受到了團結的力量。隨著培訓的深入，我們開始學習鑼鼓表演的技巧和舞蹈動作，每一個動作都需要我們的全力以赴。通過不斷的嘗試和練習，我們的技能和表現(xiàn)逐漸得到了提升。
第三段：培訓的收獲和影響（300字）
參與村居鑼鼓培訓，除了學習技能和表演，我們更深刻地體會到了村居鑼鼓文化的獨特價值。在過去的生活中，我們對鑼鼓只是停留在喜聞樂見的表演層面，對其背后的文化內涵一無所知。通過培訓，我們了解到鑼鼓不僅僅是一種表演藝術，更是一種傳承了幾百年傳統(tǒng)的文化符號。我們通過學習鑼鼓文化的歷史和背景，從中感受到了村莊的凝聚力和文化自信。
第四段：團隊協(xié)作和個人成長（200字）
鑼鼓培訓的過程中，我們需要與團隊成員一起表演，這鍛煉了我們的團隊合作能力。在長時間的排練過程中，我們學會了互相傾聽和理解，學會了關心他人、信任他人，并且通過不斷磨合，我們的默契感也隨之增加。同時，我們也能夠從團隊合作中體會到集體榮譽感的力量，使我們更加堅定地相信團隊的力量和集體的價值。
第五段：個人的情感體驗和對未來的期許（200字）
通過村居鑼鼓培訓，我不僅獲得了技術和知識上的提升，更重要的是在經(jīng)歷中收獲了感動和啟迪。我深深地被鑼鼓培訓中展現(xiàn)出的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感感動到，也更加意識到文化傳承對于一個村莊的重要性。我希望未來能有更多的人參與到村居鑼鼓培訓中來，傳承這一優(yōu)秀的村莊文化，讓更多人了解和欣賞村居鑼鼓的獨特魅力。
總結：
通過參與村居鑼鼓培訓，我不僅從中學到了鑼鼓技藝和表演技巧，更重要的是了解到了村居鑼鼓文化的歷史與背景，并在團隊合作中培養(yǎng)了合作精神和集體榮譽感。我希望這種村莊文化能夠得到更多的傳承和弘揚，讓更多人了解和認識村居鑼鼓的魅力，從而更好地傳承和發(fā)展我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十二
本次培訓是圍繞青少年青春健康教育展開的，是有河南省計生協(xié)主辦，開封計生協(xié)承辦的一場極有意義的培訓，三天的培訓下來，我學到了很多東西也交到了很多朋友，希望我會學有所獲，將我學到的知識運用在今后的工作中。本次培訓由中國計生協(xié)會苗世榮老師主講，他以參與式培訓方法和技巧介紹為重點，并且加帶了幾位計生協(xié)老師的試講與示范，最后進行小組學員試講及點評，晚上還有專題的關于與青年人如何溝通與青春健康的講座。三天的課程很滿也很緊，大量的新概念、豐富多彩的活動形式，這對于我而言著實是一種不可多得的成長機會和挑戰(zhàn)，我從中收獲良多。這一次的培訓使我了解價值澄清、自我信息的有關內容。價值澄清法指的是教師不能把價值觀直接教給學生，而只能通過分析評價等方法，幫助學生形成適合本人的價值觀體系。這種方法不是填鴨式教學不是為學生灌輸教師思想，以我是真理高高在上的狀態(tài)教授，不是教給學生一套概念體系讓學生去背，而是盡可能接近學生生活而不被學生察覺。在討論和活動的過程中，我們得出了人們出發(fā)點不同，身份不同，對于同一問題的理解和看法是不同的，對同樣的問題，不同的人會有不同的看法。我們以活動的'形式，澄清了我們對同一個問題具有不同的看法是正常的，從而引出要學會了理解青少年和以平等尊重的態(tài)度與青少年進行健康溝通。不可一味地教科書式教學也不能一棒子打死，全盤否定性教育，對性教育的普及，我們仍然需要努力！
在了解青少年的課程中，我們了解了當前的青少年在性健康教育方面面臨的問題和困難，分析了整個社會對青少年性健康教育的態(tài)度，思考了青春健康項目怎樣滿足青少年的需求。
在避孕方式的學習中，我們知道當前的年輕人獲取信息的渠道很多，現(xiàn)有的與性有關的知識和信息是龐雜的，選擇是多樣的也是讓人迷茫的，我們應該為青少年提供全面、客觀、準確的信息來幫助未成年人來規(guī)范自己的行為，讓他們自主做出選擇，以開放包容的心態(tài)接受不同的性觀念，學會科學有效避孕，讓男生學會承擔更多的責任，讓女生學會更好地保護自己，我們傳播性教育知識不是為了教壞學生而是為了保護學生保護青少年，防患于未然，以及教會他們如何在發(fā)生問題后有效冷靜地解決問題，將傷害值降到最低。
通過這次的培訓，我們也學習了許多參與式培訓方法和技巧，比如野火游戲，情景演繹法，角色扮演法，顧名思義，情景演繹，角色扮演就是在課堂中請學生進行角色的扮演，使得情境再現(xiàn)。通過這樣的方法能使得學生更加身臨其境地感受到當時的情景，加深印象，活躍氛圍，也能使大家更好地明白當前情境，我們通過情境演繹法，進行了拒絕游戲，這樣的方式會讓青少年更形象更生動更設身處地地去解決問題，拒絕伴侶的性行為要求，將青少年的性行為往后推遲，給自己更多的時間成長盡可能多地減少性行為對青少年產(chǎn)生的不良后果。
最后一天，我們進行了組員試講，四位學員的講解都非常精彩，他們都是計生協(xié)，性教育工作的第一線工作者，她們的經(jīng)驗都很豐富，在她們的授課中我也知道了更多案例，更加堅定了我們做性教育工作的重要意義。雖然時間緊湊，準備不是非常充分，但是我們每一個試講學員都能學以致用，她們試講都相當精彩，她們是我學習的榜樣，在組員試講中我也發(fā)現(xiàn)了更多的問題，會在今后的活動中盡量避免這些問題的存在發(fā)生。
雖然這次的培訓內容很多，但是只要認真地進行消化吸收，老師所講的每一句話都是一筆珍貴的財富。我們都知道青春期是青少年生理發(fā)育和心理變化急劇發(fā)展的時期，也是世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的關鍵時期，如何進行積極有效而又穩(wěn)妥的青春期健康教育使青少年健康成長，是當前社會亟待解決的問題，也是我們努力的目標！
青春無悔，慎重選擇，性教育，安全保護。
我們一直在路上！
學生鑼鼓培訓心得體會篇十三
20xx年8月，區(qū)委黨校圍繞如何做好一名大學生村官這一主題安排了一系列培訓課程，如《平谷區(qū)區(qū)情及發(fā)展戰(zhàn)略》、《落實三起來工程，加快現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展》、《村務公開，民主管理》、《黨的基層組織建設》、《政務禮儀》、《信訪的職責》、《大學生村官職業(yè)素養(yǎng)提升》。這一系列課程的任課老師都擁有扎實的理論經(jīng)驗和豐富的基層農村工作經(jīng)驗，為我們深入淺出地闡述了現(xiàn)代農村的現(xiàn)狀，以及如何成為一名優(yōu)秀的大學生村官，使參加培訓的村官們初次系統(tǒng)的了解了村官應盡的職責。
在這次的培訓和學習中，講師強調了一區(qū)四化五谷是我們平谷區(qū)發(fā)展的總目標。在這個目標的推動下我們的城鄉(xiāng)建設，文化科技發(fā)展迅速，但是在發(fā)展的同時我們必須清醒的認識到農村與城鎮(zhèn)的差距也在拉大，這使得三農問題成為發(fā)展的重中之重。中國是農業(yè)大國，只有中國農村變得強、富、美中國才能發(fā)展的更強更富更美。
作為一名大學生村官，為了實現(xiàn)發(fā)展目標，縮小城村差距，我們的當務之急就是學習惠農政策，在實踐中盡快摸清新形勢下農村的現(xiàn)狀，走到村民當中去了解情況，解決問題。崔愛國書記在講課的時候問我們在現(xiàn)代化農業(yè)發(fā)展的過程中，怎樣才能增加老百姓的收入?現(xiàn)在每戶的農田越來越少，靠種玉米和小麥就能富起來嗎?我們當時也是一頭霧水，不知這個問題要如何回答，但通過這次培訓，我對農村問題有了進一步的了解，懂得了理論上的知識，但要想帶動農村的發(fā)展就只有充分地融入到村里，把自己當做農村中的一份子，即要落實好黨的惠農政策，又要當好協(xié)調村民間矛盾的服務員，我們要虛心與群眾互動學習，才能走到群眾心里，做到真正的與群眾融為一體，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技術，幫助村民干實事。
在農村工作的過程中，老百姓會遇到很多問題，對科學知識掌握的匱乏，農業(yè)生產(chǎn)上的技術知識缺少等，這些都是大學生村官需要輔助村書記一起來為老百姓解決的問題。并且在農村，矛盾總是來源于經(jīng)濟利益，調解村民日常生活中的矛盾也是村官工作的一部分，如果矛盾處理的不及時，方法不當，就會引起群眾的不滿情緒，影響干群關系的融洽，造成社會的不安定因素。這些問題在日常生活中幾乎每天都在發(fā)生，空有一腔為老百姓辦事的熱情是不夠的，這就需要我們與村民多溝通，平時勤記筆記，多思考，總結解決問題的方法。
大學生村官可能對很多人來說，只是一個很平凡的崗位，但是心有多大，舞臺就有多大，我們一樣可以有發(fā)展三農，使農村實現(xiàn)強、富、美的夢想。全國十佳大學生村官說剛當村官時我沒有想到，這段人生經(jīng)歷給予我太多東西。它讓我更愛我的家，讓我了解生活的艱辛，也讓我懂得要踏踏實實、沉下心做事。吳書香說，最大的收獲是，讓我找到了祖國。我能感到祖國就在我的村子里。我在村里好好作貢獻，就是為祖國作貢獻。青春因無悔而精彩，人生因奉獻而難忘，作為一名大學生村官的我，能把自己的汗水灑在田野上，能把人生書寫在農村的土地上，是我們的驕傲。
我們新一屆大學生村官將以這次培訓為村官工作的起點，扎根在農村，建立明確的目標，信心百倍地為老百姓辦實事，辦好事，在工作中鍛煉能力，在關懷中建立信任，為村級建設奉獻無悔青春，為成為優(yōu)秀的大學生村官而努力!
學生鑼鼓培訓心得體會篇十四
通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
通過本次學生會干事的培訓，我正確的認識了做人的本質，對自己的人生也有了新的定位，更深刻的認識了人與人之間的關系，只有正確的認識自我，定位自我，完善自我，善于處理人與人之間的關系，才能在平凡中做出不平凡的事！
首先，一個人無論在何時何地，他的言行舉止都會體現(xiàn)了他本身的內在蘊含，合適的言行，恰當?shù)呐e止往往能給人一種良好的印象，然而如何才能表現(xiàn)出好的`行為舉止這往往需要自身的洞察力和反應能力，注意當時的場景，氛圍，然后再在合適的場景下，表達自我，作出正確的言行舉止，往往能達到事半功倍的效果，而作為大學生的我們，更是需要注意自己的行為舉止才能體現(xiàn)出當代大學生的新形象，才能展現(xiàn)出大學生的朝氣。
其次，要對“魂”有深刻的認識，一個人的“魂”也就體現(xiàn)了自身的高尚品質，學會寬容，對身邊的事不斤斤計較，才能營造良好的氛圍，才能更好的做好自己的工作，而一個人的“魂”之所以在更為突出的展現(xiàn)在他的人生觀與價值觀上，能處處的轉換角度思考，站在他人的立場上思考，有更為宏大的人生觀與價值觀，才能干出更為出色的行動。
而后就是善于溝通，溝通是人與人的橋梁，學會與自我的溝通，與他人的溝通，與公眾的溝通，你的人生才會有不一樣的精彩，而如何學會溝通呢？其本質就得對自我有一個深刻的了解，只有與自我的良好溝通好，才能更好的與他人溝通，溝通往往能改變一些尷尬的場面，只有處理好與他人的溝通關系，傳遞出更為準確的信息，達到與雙方的共識，事情才會更好的發(fā)展，溝通在現(xiàn)實生活中扮演著重要的角色，良好的溝通能力能進一步促進人與人之間的關系，因此在以后的日常生活中，我們應注意培養(yǎng)自我的溝通能力，更好的完善自我與他人的關系。而其后就是要注重溝通的人性化，在人性話的基礎上表達自己的觀點，雙方都能更好的接受，評論沒有對與錯之分，只是立場不同，就會產(chǎn)生不同的觀點，所以學會人性化的溝通，大家才能長久的和平共處。
最后，就是要對自我有良好的定位，只有對自己的人生的新的目標，才會有新的追求，為自己的目標做好一定的準備，才能更好的實現(xiàn)自己的目標，不做準備的人，就是準備失敗的人，做好充分的準備，為自己的新目標奮斗，有新的人生觀，價值觀，自己的人生才會更有意義，自己的生活才會更精彩。
在漫漫的人生路上，多做些有意義的事吧！為他人服務一點點，關懷多一點點，人生就會有多一點點的感動，好好完善自己吧！
學生鑼鼓培訓心得體會篇十五
曾經(jīng)，在那個蹦蹦跳跳的童年里，一度認為學生干部就是左肩上別著紅杠杠、收收作業(yè)本，要不就是放學時舉著小黃旗走在隊伍的最前面。隨著年齡的增長到了中學，又感覺，學生干部就是學習尖子。而現(xiàn)在，到了大學——一個充滿歷練、機會與挑戰(zhàn)的可以充分展現(xiàn)自我的天地，才真正得以明白學生干部的含義。
很榮幸的有機會成為了一名學生干部，但這并不意味著我因而變得特別、高人一等的，我依舊是數(shù)理學院這個溫暖的大家庭的普通一員。也許在某些時候，我是管理者，但更是服務者。當與同學們一起坐在教室里時，我依舊是一名應該好好學習的普通學生。
但與別的同學相比，我確實也有不同之處，我多了一份責任與義務。作為一名學生干部，我應當履行作為學生干部應履行的義務，承擔學生干部應當承擔的責任，認認真真地完成每一項工作。
也許有人認為作為學生干部是簡單的，但事實并非如此。因為作為一名學生干部，這就意味著我們需要更高的要求，這不僅僅是學習、工作這些表面的要求上，而是更深層次的，內在的。比如在素質和意識上。在素質上，我們在達到政治思想素質，業(yè)務素質，能力素質，心理素質，集體素質。因為我是一名學生干部，所以也許我要比普通的同學遇到更多的困難、挫折和意想不到的情況，而在這時，我們也就需要有更富的判斷奉獻，組織創(chuàng)新能力以解決好所面臨的問題。作為一名學生干部，我們需要有更開廣的心胸，所謂宰相肚里能撐船，有了開廣的心胸，我們才能更加公平、全面的去看待事物，也只有這樣，才能善于控制自己的情緒，保持高度的自信心，也就能更好的完成自己的工作。
因為我是一名學生干部，所以我應當具有公仆意識、民主意識。我的目標是務實、有效的完成工作，并在工作中不斷創(chuàng)新，同時也使同學們在工作中更加團結。面對自己的職責，我會堅持不懈怠。
我會以全心全意為同學服務為宗旨。在活動中，不僅注重自身的鍛煉，也會關心活動中每個成員的表現(xiàn)，使大家共同進步。當然，也會注重活動的質量。在活動后，好好總結，不斷努力以取得更大的進步。
作為一名學生干部，我會慢慢學習處理好奉獻與榮譽，干部與同學，干部與老師，個人與集體、干部之間，學習與工作之間的這六種關系。學習時好好學習，工作時一心一意工作。
我會以認真的態(tài)度對待每一件事，努力成為一名合格的學生干部。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十六
在市委黨校的這幾天中，通過聆聽老師們的報告和與同事們的交流，我覺得還是得到了一點啟迪，獲得了些許收獲。
作為村官，首先是一名農村工作者，我們所作的工作，都要緊緊圍繞“三農”，做好最基層最基礎的工作。也許三年之后，大家都各奔東西，到事業(yè)單位的，做公務員的，還有去創(chuàng)業(yè)的。無論選擇哪一行，它們現(xiàn)在其實都有一個交點，那就是農村與農民群眾。如果從事公務員工作，它所需面對交流的，更多的是群眾，而在群眾中占多數(shù)的，是我們的農民。創(chuàng)業(yè)也是如此，最需要面對的是廣闊的農村市場與農民群眾。因此，不管今后我們從事哪一行，都應該首先認真做好村官的本職工作，為以后打下扎實的基礎。
對我們來講，三年的時間說長不長，說短很短。三年之后究竟該何去何從，應該早做打算。在聽完村官創(chuàng)業(yè)人員的匯報后，我發(fā)現(xiàn)他們大致有一個共同點，那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點，就會有努力方向，就有為之奮斗的目標。給我的啟迪是，現(xiàn)在就要找準自己真正興趣所在，趁年輕，多奮斗。
創(chuàng)業(yè)的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋。但在這世上，沒有跨不過去的山，沒有趟不過去的河。一旦確定了目標，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不管成功或成敗，那都將是自己的一筆寶貴財富。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十七
為期五天的培訓結束了，感謝杭州市委組織部提供這樣一個機會給我們，大學生“村官”培訓班到目前為止已舉辦7次，可以說，這個培訓課程也較為成熟了。課程有嚴謹?shù)娜粘贪才?，有嚴格的紀律，有規(guī)模的活動組織，有豐富的業(yè)余生活。
五天的培訓課堂，有省市委領導細心教導，也有創(chuàng)業(yè)者的精彩匯報，課堂中經(jīng)常出現(xiàn)熱烈的掌聲，可見各位領導的報告深得人心。目前處于工作第一線的大學生村官，需要更多的理論武裝和精神食糧。
在這些領導的報告中，我最讓我印象深刻的有兩點：第一就是如何做一名志向高遠的大學生村官，另一點就是如何創(chuàng)業(yè)致富，這也是這次培訓的`兩個主題。聽過省委組織人才辦負責人張斌的報告，讓我受益匪淺。作為一名大學生村官，讓人揪心的就是前景問題，而他的報告中則詳細的羅列出大學生村官的幾條出路，在目前的迷茫期，給予了我們一盞明燈，對于未來，我們更有信心了。作為此次培訓的另一個主題，創(chuàng)業(yè)問題更多的受到了同學們的關心，特別是有幾位創(chuàng)業(yè)成功者的現(xiàn)身演說，更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設想，難有作為，可是這次的課程中，讓我們學到了更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、理念和技能，我相信這會在以后的工作中、創(chuàng)業(yè)中有效的幫助著我們。
培訓班結束了，可是留給我們的是無盡的知識和無限的遐想，希望在未來我們都會以分析失敗的原因，提出應對的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學會去應對，并給了我們很多實際解決問題的意見，這讓我們學會更加全面地審視現(xiàn)在的項目，更徹底地分析可行性。
總之，這10天的培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺，讓我認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中，我會努力將這10天的所學與官橋的實際情況相結合，去帶動官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。