讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)其中所涉及的內(nèi)容、情節(jié)、人物等進(jìn)行的個(gè)人感悟和思考。如何寫一篇較為完美的讀后感是每個(gè)讀者面臨的問(wèn)題，因?yàn)槊總€(gè)人的感受和理解都是有區(qū)別的。以下是一些具有獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考的讀后感范文，推薦大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
好書(shū)相伴讀后感篇一
十三年似水年華轉(zhuǎn)瞬即逝，我被無(wú)盡的幸福與母親您無(wú)盡的愛(ài)縈繞，特別是您那雙手，與我的生活息息相關(guān)，與我的幸福相伴而行。
忘不掉，在那寒風(fēng)中陪伴的攀山過(guò)程中，是怎樣的一雙手，保護(hù)著，安撫著我受驚的心。已記不得攀了多高，可怕地帶，寒風(fēng)凜冽，處處都透著一股危險(xiǎn)的氣息，危險(xiǎn)是危險(xiǎn)，可卻是一次心靈蛻變。在途中便有幾次險(xiǎn)些跌下，可每每此時(shí)，總會(huì)有一股力量給予我?guī)椭ｒ嚾换厥?，是你在用那雙瘦弱的手托著我?？粗隳樕系暮怪椋抑滥阍趫?jiān)持，你的眼睛中流露出對(duì)我的關(guān)懷，你的手被寒風(fēng)凍僵落出了幾分皺，可你發(fā)顫的手仍在堅(jiān)持，只為了在我不濟(jì)時(shí)推我一把，你會(huì)在我的身后時(shí)時(shí)保證我的安全，卻不太過(guò)關(guān)注你自己。那雙手，飽含了你對(duì)我的關(guān)心，這股關(guān)心，不僅催動(dòng)著你，也同樣催動(dòng)著我，使我萌發(fā)力量。是的，這分明就是幸福，盡管手已凍僵，盡管寒風(fēng)呼嘯，但我讀出了你眼里濃濃的愛(ài)，我讀出了你心底里最動(dòng)情的聲音。母親，幸福與您的那雙手相伴而行。
忘不掉，在那爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)過(guò)程中，是怎樣的一雙手，敲打著鍵盤，為我總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容。已記不得多少次，因?yàn)椴粫?huì)總結(jié)而名落孫山，這令每每對(duì)我懷有信心的您頗受打擊。你開(kāi)始為我總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容，你的手，開(kāi)始受到極大的損害，這雖提高了我的成績(jī)，可摧殘了你的身體，也在敲擊我的心呀!我知道那雙手，它包含著你對(duì)我的愛(ài)。是的，這就是幸福，母親給予了我?guī)椭?，盡管身體不好，可仍用那雙愛(ài)之手，打出一詞一句，幫助我。母親，幸福與那雙手相伴而行。
還記得，小時(shí)候，是那雙手，帶我翻開(kāi)了各類書(shū)籍，將我領(lǐng)入了書(shū)的世界。
還記得，在小學(xué)，是那雙手，每天牽著我，讓我感到歸屬感，在那雙手中，我感到了安全。
還記得，上中學(xué)，是那雙手，讓我知道了痛，痛中悔改，這雙手，讓我的成績(jī)一步步遞增。
還記得，生病時(shí)，是那雙手，不斷為我提供溫暖，帶我戰(zhàn)勝了病痛。
那雙手，一直在幫助著我，那雙手，充斥著對(duì)我的愛(ài)。母親如一碗濃茶，怎么品也品不完。啊!母親，我的幸福與你對(duì)我的愛(ài)相伴而行，與您那雙手相伴而行。
好書(shū)相伴讀后感篇二
看了《魯濱遜漂流記》后，我真是太興奮了。
我決定也來(lái)過(guò)一下荒島生活，我可不能去特里尼達(dá)島，那里已經(jīng)被魯濱遜生活過(guò)了，大家都知道那里已不再是一荒島，我要找夏威夷群島中的某一個(gè)無(wú)名荒島開(kāi)始我的荒島生活。
飛機(jī)首先把我需要的東西運(yùn)到這座荒島上，你們知道我都帶些什么嗎？哈！絕對(duì)不多！首先我要帶只面包機(jī)，它可以解決我的肚子問(wèn)題，當(dāng)然也要喝到一杯牛奶，這樣才能保證我的營(yíng)養(yǎng)合理。說(shuō)到牛奶，我覺(jué)得在荒島上生活，最適合帶只奶牛，奶牛既可以和我一起開(kāi)懇荒島，而且每天可以讓我喝到?jīng)]有污染的新鮮牛奶，我只要坐在奶牛肚子下，“咕嘟，咕嘟”地喝著牛奶，就象小時(shí)在媽媽的懷里一樣，多溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)也不像魯濱遜那樣寂寞。
吃好牛奶我在沙灘上躺一會(huì)兒，啊，遠(yuǎn)處的大海一眼望不到邊，白云朵朵，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我可以大聲的唱歌，大叫，讓我充分發(fā)泄一下，在城市里我可不敢大聲叫，那會(huì)影響別人的，而且也不文明。好，現(xiàn)在開(kāi)始，我要干活了，我要種些水稻和菠菜，種水稻是因?yàn)槲疫€是比較喜歡吃米飯，種菠菜那是因?yàn)椴げ藸I(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別特別高，你們有沒(méi)有看過(guò)《大力水手》他吃了菠菜，肌肉發(fā)達(dá)，具有超人的力氣，我在荒島上生活，開(kāi)墾荒島當(dāng)然也要有大力士那樣的力氣。對(duì)了我還要帶一只雄雞和一只母雞，母雞可以為我每天生一只雞蛋，還可以生小雞，小雞變大雞，大雞再生小雞。嘿！嘿！我也會(huì)像魯濱遜一樣，養(yǎng)很多的動(dòng)物。
雄雞呢，它可以天天催我早起干活，哦，對(duì)了，光顧著說(shuō)吃的'，我要安排一下我的住處，我?guī)Я艘粋€(gè)太空塑料做的房子，非常輕便和牢固，我還要裝上太陽(yáng)能接收器供電給我，讓我的房子，始終保持在24度左右。如果沒(méi)有太陽(yáng)，陰天，刮風(fēng)下雨，沒(méi)有電怎么辦，那也要考慮進(jìn)去，我再裝一個(gè)風(fēng)車發(fā)電機(jī)，這樣就可以高枕無(wú)憂，有了電我什么也不怕。在荒島生活不光光要生活好，而且還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然我從荒島上回來(lái)，功課拉下一大截，落在同學(xué)后面就要被大家笑話了，我要帶上電腦，每天堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和老師保持聯(lián)系，每天把我的作業(yè)發(fā)給老師批，老師也可以在網(wǎng)上考我，這樣荒島生活過(guò)后，我的功課還是很好，多自豪啊！我還要每天給爸媽發(fā)伊妹兒向他們報(bào)平安，不然，他們會(huì)著急的，也不會(huì)讓我來(lái)荒島生活，這樣我的荒島計(jì)劃就會(huì)泡湯了。
?。∷械氖虑榘凑瘴业脑O(shè)想，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步的做成了，現(xiàn)在我已經(jīng)收割好我的水稻。糟糕，沒(méi)帶碾米機(jī)怎么辦？是網(wǎng)上訂購(gòu)，讓他們給我送一個(gè)來(lái)，還是……不行，絕對(duì)不行。有了人來(lái)，那就不是荒島生活了。好，那我就自己動(dòng)手用石頭做一個(gè)古老的碾米機(jī)。我現(xiàn)在在荒島鍛煉了這么長(zhǎng)時(shí)間，太能干了，回去后媽媽不再小看我了，平時(shí)她老怪我掃地不干凈，洗碗不干凈，比起現(xiàn)在這些事，簡(jiǎn)直是小小小菜一碟了。啊，我現(xiàn)在向你們報(bào)告，我正在吃我做的漢堡包，太好吃了，比肯得雞的還美味。不信，你嘗嘗，?。渴裁矗磕阏f(shuō)什么？你也要荒島生活，那你自己再去找荒島吧，反正這個(gè)荒島已經(jīng)被我生活過(guò)了，變成了有名的旅游勝地了。你看，那個(gè)牌子上寫著本人陶鋆荒島生活記呢！
好書(shū)相伴讀后感篇三
拜韓信，獻(xiàn)《漢中對(duì)》；
說(shuō)九江，英布反戈；
彭城戰(zhàn)，三萬(wàn)楚騎任馳騁；
劉邦韌，滎陽(yáng)四年對(duì)峙；
韓信功，北破趙、燕南下齊；
垓下戰(zhàn)，敗落烏江英雄末路……那個(gè)年代，豪杰并起，金戈鐵馬，壯志凌云，讀罷，悠悠一嘆，劉邦，項(xiàng)羽，張、韓、蕭，陳平，英布，范增一一浮現(xiàn)于腦海。
項(xiàng)羽何以??？劉邦何以勝？韓信何以亡？此三子者，皆楚地之俊彥也，荊楚大地所出的三雄，在秦漢交際間，碰撞出了炫目的時(shí)代火花。
項(xiàng)羽乃英雄，為戰(zhàn)將，對(duì)楚軍而言，勿論何時(shí)，項(xiàng)王擂鼓，楚軍奮勇殺敵，項(xiàng)王鳴金，楚軍從容收兵，攻城略地，以萬(wàn)夫不擋之勇，滅秦而封天下，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力是當(dāng)時(shí)無(wú)人可及的。不說(shuō)巨鹿之破釜沉舟，不說(shuō)彭城之千里奇襲，單說(shuō)項(xiàng)羽末路時(shí)的東山快戰(zhàn)，僅隨十余騎，沖得漢軍幾千騎兵人仰馬翻。西楚霸王，名副其實(shí)。
但項(xiàng)籍卻失敗了。史壇上眾說(shuō)紛紜，太史公亦在項(xiàng)羽本紀(jì)結(jié)尾處總結(jié)了幾點(diǎn)。觀了《楚亡》之后，打開(kāi)了一扇新的窗戶，發(fā)現(xiàn)原來(lái)項(xiàng)羽之?dāng)≈辽龠€有三個(gè)點(diǎn)。
第一，攻秦時(shí)戰(zhàn)略方面的失敗。尤為失敗的就是喪失了居關(guān)中而令天下的機(jī)會(huì)。巨鹿之戰(zhàn)后，章邯領(lǐng)著數(shù)十萬(wàn)秦北部軍投降，項(xiàng)羽一聲令下，各國(guó)聯(lián)軍坑殺了所有降卒，而后卻裂土將秦分為三國(guó)，分給章邯等降將。不管其間到底發(fā)生了什么，是否真是項(xiàng)羽下令，是否想坑殺降卒，有沒(méi)有阻止都沒(méi)有意義。因?yàn)?，坑殺?shù)十萬(wàn)降卒，燒阿房宮，亂咸陽(yáng)城，徹徹底底地將秦腹地老秦人的仇恨極具激化。這令項(xiàng)羽無(wú)法立足在當(dāng)時(shí)能輻射全國(guó)且占據(jù)崤函天險(xiǎn)的關(guān)中，而且秦與楚的仇恨令劉邦占領(lǐng)關(guān)中后，老秦人懷著國(guó)仇家恨一無(wú)反顧而又源源不斷地加入漢軍與楚軍作戰(zhàn)，并且給劉邦除巴蜀外，令營(yíng)造了一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，這使得楚漢相爭(zhēng)的天平逐漸傾斜。
第二，封賞之失。連續(xù)的錯(cuò)誤往往是由第一個(gè)重大失誤引發(fā)的。在其退出關(guān)中封賞各將領(lǐng)時(shí)，本先依軍功封賞各將領(lǐng)，而項(xiàng)羽雖大部分是如此做，但卻也本著自己的喜惡來(lái)封賞。加之定都彭城，戰(zhàn)略要地不足，為了緩沖，或明或暗地在封賞過(guò)后以各種理由占領(lǐng)他國(guó)要地，激化了楚內(nèi)部的矛盾。這為劉邦日后遣酈食其和隨何接連策反數(shù)國(guó)，不僅將項(xiàng)羽在伐齊時(shí)對(duì)劉邦設(shè)置的防線破壞，而且在對(duì)峙時(shí)贏得了寶貴的時(shí)間，使楚軍腹背受敵，疲于奔命，應(yīng)有的戰(zhàn)斗力無(wú)法充分發(fā)揮，最終被拖垮。
第三，項(xiàng)羽的性格與用人之失。項(xiàng)羽對(duì)自己的軍事才能極度自信，導(dǎo)致了他的高傲與對(duì)他人的不信任。多少劉邦手下的能人智士，如韓信，像陳平原先都是項(xiàng)羽的手下卻背楚歸漢。這與他的性格與用人是有關(guān)系的。況且他所用皆為項(xiàng)氏宗親，在后期項(xiàng)伯與范增爭(zhēng)權(quán)而無(wú)能為力，成為其莫大的掣肘。反觀劉邦，人盡其才，各有所用。項(xiàng)羽一生，三十一歲，如彗星閃爍。或許真成也項(xiàng)氏，敗也項(xiàng)氏。
而劉邦呢？項(xiàng)羽的優(yōu)秀他沒(méi)有，項(xiàng)羽的缺點(diǎn)恰恰是他最熟稔的。換句話說(shuō)，項(xiàng)羽之失盡為其用。巧取關(guān)中，拜韓信，得陳平，英布等。善納諫，明時(shí)勢(shì)，任人唯賢且令其各司其職。而且劉邦韌性極強(qiáng)并能正視自己的不足。像彭城一戰(zhàn)，劉邦領(lǐng)六十萬(wàn)聯(lián)軍，而十萬(wàn)兵馬是劉邦的極限，被項(xiàng)羽三萬(wàn)鐵騎打得潰不成軍倉(cāng)皇出逃。而劉邦很快從失敗中走出，堅(jiān)韌的在滎陽(yáng)與項(xiàng)羽對(duì)峙數(shù)年，并任用韓信開(kāi)辟北方戰(zhàn)場(chǎng)，最終勝出。相比于韓信、項(xiàng)羽，劉邦雖有才能，但更是個(gè)政治家。
韓信，一帥才，他不想稱王，他所求的不過(guò)一平臺(tái)，他所希望的，是連百萬(wàn)師，攻必克，戰(zhàn)必勝，立不世之功。事實(shí)上他也做到了，領(lǐng)軍北上破趙、燕，南下齊，破百余城，漢室的半壁江山都是他打下的。在楚漢膠著是，獨(dú)立而虎踞，卻為聽(tīng)取謀士之言，心系劉邦。在垓下戰(zhàn)，圍項(xiàng)羽功成。后來(lái)，就像那“狡兔死”的歌謠一樣，被貶為淮陰侯，囚于漢中不得出，最后身亡。
何??？何勝？何亡？秦漢之際，有太多的東西可以揣摩、學(xué)習(xí)。
其實(shí)哪只秦漢呢？整個(gè)中華的歷史，蘊(yùn)含了太多的道理與規(guī)律?；蛟S，歷史是中國(guó)人的宗教，是我們的精神食糧。
好書(shū)相伴讀后感篇四
《雙角犀鳥(niǎo)》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥(niǎo)復(fù)仇的短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公雄性雙角犀鳥(niǎo)給我留下了深刻的印象。
它是一位責(zé)任心強(qiáng)的父親，不管刮風(fēng)下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無(wú)所畏懼，為了復(fù)仇敢于和身子有一丈長(zhǎng)的大蟒蛇搏斗；它智慧超群，在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時(shí)，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹(shù)上；慈愛(ài)貼心的它在照顧棕頸犀鳥(niǎo)的孩子時(shí)，也能那么的溫柔和細(xì)心；而堅(jiān)定頑強(qiáng)的它在與蟒蛇最后搏殺時(shí)，即使腳被扭斷了，但仍然堅(jiān)持搏斗，最終取得了勝利……作者用細(xì)膩的筆法把一幕幕精彩的場(chǎng)面，像放電影一樣展現(xiàn)在讀者的眼前。
小說(shuō)塑造了一只責(zé)任心強(qiáng)、無(wú)所畏懼、堅(jiān)定頑強(qiáng)、智慧超群和慈愛(ài)貼心的雙角犀鳥(niǎo)的形象，讓人感動(dòng)。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō)，希望雙角犀鳥(niǎo)這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)。
好書(shū)相伴讀后感篇五
這一本書(shū)的故事內(nèi)容多多少少有點(diǎn)感傷，這種感傷來(lái)自我們對(duì)少年生存處境的憂慮。是很不錯(cuò)的讀本。
我認(rèn)為這是作者所有作品中最好的一本。因?yàn)?，這本小說(shuō)顯示出了作者在故事方面、人物、敘述技巧方面的天賦，作者都比以往要出色得多。
一個(gè)百分百的女孩和超級(jí)可愛(ài)的“三劍客”男生之間發(fā)生的純真故事，溫馨而動(dòng)人。小弟、李函娟等都是本書(shū)的主人公。他們之間發(fā)生了一系列有懸念又格外有趣的校園故事。本書(shū)風(fēng)格溫情幽默，人物性格也有魅力，從思路到語(yǔ)言都體現(xiàn)了校園的特征。
李函娟的家庭條件極差，她的媽媽“消失”了，她的爸爸雖然有能力撫養(yǎng)她，但卻以好多種借口拒絕。把李函娟的撫養(yǎng)權(quán)一而再再而三的推給了奶奶。然而，奶奶因?yàn)橥话l(fā)心臟病，而不幸去世。函娟又被迫走出了這個(gè)撫養(yǎng)她幾年的“家”。
偶然的一次上學(xué)的機(jī)會(huì)，她遇到了一個(gè)幽默的男生：小弟。小弟的家世和函娟差不多。都是單親家庭。小弟因?yàn)槟撤N原因，迫不得已的給了函娟一條藍(lán)絲帶蝴蝶結(jié)。藍(lán)絲帶蝴蝶結(jié)像是來(lái)自天堂的禮物，給這個(gè)女孩帶來(lái)了奇特的故事，和意想不到的幸福。
當(dāng)舊的故事就要結(jié)束，新的故事即將開(kāi)始的時(shí)候，人們常常想起的是函娟美麗的笑容、悲傷的淚水，還有她那柔弱的外表下藏著的堅(jiān)強(qiáng)。
好書(shū)相伴讀后感篇六
文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜，見(jiàn)母親拿的東西太多，想幫母親拎一小包，這位母親發(fā)現(xiàn)后，不由分說(shuō)把那個(gè)包奪過(guò)來(lái)，放下一句話：“這些事我會(huì)做，你只要把書(shū)念好就行?！绷硪晃恍∨⒄谧鲋等?，來(lái)接她的父親看見(jiàn)了，便從女孩子手中，奪過(guò)掃帚，邊掃邊說(shuō)：“在家里都不讓你干活，你們老師可真是狠心?！?BR> 天哪，拿一包東西都不讓，掃一下地，要罵老師狠心，難道老師真的狠心嗎，我也看到這樣一個(gè)故事，一位學(xué)生考進(jìn)了大學(xué)，就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。
這可都是白字黑字的事實(shí)，我們這些被稱為“祖國(guó)的花朵”的孩子們，在家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)下，無(wú)微不至的照料下，成了溫室里的一朵花，逐漸失去了生活上的自立能力，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起小小的挫折，凡事都依靠家長(zhǎng)，學(xué)校里，經(jīng)常說(shuō)：“我能行?！笨烧f(shuō)得容易做得難又有幾個(gè)同學(xué)真正地做到了我能行。
當(dāng)我們對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)做吧。”他們總是一句話，像是商量過(guò)了，“你只要讀書(shū)好，其他的我們都會(huì)幫你做。這短短的一句話，使得同學(xué)們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，一但獨(dú)自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是紐扣錯(cuò)了，就是褲子穿反了。
爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花，我們寧愿做一顆路邊的小草。
好書(shū)相伴讀后感篇七
假，一本《笑貓日記之塔頂上的貓》深深吸引了我。
書(shū)中的虎皮貓為了實(shí)現(xiàn)父母爬上塔頂?shù)倪z愿，從小就在爸爸媽媽的訓(xùn)練下開(kāi)始苦練輕功，終于練就了一身本領(lǐng)，爬上了塔頂，笑貓和他的同伴發(fā)現(xiàn)了塔頂上正在發(fā)呆的虎皮貓，然后，虎皮貓受到了一群精神不正常的，自以為是的貓的嫉妒、議論，甚至咒罵、攻擊，只有笑貓敬佩虎皮貓。
虎皮貓為了實(shí)現(xiàn)自己的“貓生理想”，堅(jiān)持不懈，練就了一身輕功，我也想做一只有本事的虎皮貓，練習(xí)自己的“輕功”，我的輕功就是好好學(xué)習(xí)，不斷努力，天天向上，做一個(gè)有知識(shí)，有本事，象虎皮貓一樣，爬上人生的最高點(diǎn)享受成功的喜悅，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
好書(shū)相伴讀后感篇八
一年四季，歡喜無(wú)常。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天烈日炎炎，秋天景色宜人，冬天漫天飛雪。我個(gè)人是比較喜歡冬天的美景和秋天的涼爽。我買了《森林報(bào)》后，迫不及待的先翻開(kāi)了比較溫暖的那個(gè)季節(jié)，沒(méi)錯(cuò)，就是春天。
我個(gè)人認(rèn)為，《森林報(bào)》里的故事都無(wú)法連接。比如，上一個(gè)故事講的是小熊出洞，而下一個(gè)故事就是講的小鳥(niǎo)歸巢了。雖然這么說(shuō)，但這本書(shū)就像是一本森林的百科全書(shū)一樣，讓我深刻的體會(huì)到了森林世界的奧秘、小動(dòng)物們每個(gè)季節(jié)五彩繽紛的生活等。雖然比較乏味，但對(duì)各個(gè)方面都是有很深的提高的。
在這本書(shū)里，讓我印象最深的就是關(guān)于“森林特派員”從森林里發(fā)回來(lái)的那幾個(gè)“森林電報(bào)”了。
你們肯定很奇怪吧？給我留下了深刻印象的居然是一本書(shū)里面占的面積最少的一部分。是不是很驚訝呢？的確，“森林電報(bào)”確實(shí)是占面積占的最少的一部分。那我為什么給我的印象最深呢？因?yàn)?，它給我的感覺(jué)是，它就好像是一個(gè)先鋒一樣，沖在最前面。電報(bào)上面的內(nèi)容總是能把后面的小故事給引出來(lái)。雖然只是一小段，但是總會(huì)有它的用處，而且不可能只是一點(diǎn)點(diǎn)。
這本書(shū)還有一個(gè)好處是，它還設(shè)置了幾個(gè)“打靶場(chǎng)”。雖然名字上這么說(shuō)，但是它真正的含義是考驗(yàn)我們小讀者們有沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的讀。它會(huì)考到好多書(shū)里的小知識(shí)，也會(huì)偶爾出幾個(gè)自然界的小謎語(yǔ)，這可要費(fèi)很多腦筋?。‘?dāng)然，這本書(shū)的最后還是有答案的，就讓我們大膽的去猜吧！
好書(shū)相伴讀后感篇九
我讀了《童年》這一本書(shū)之后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨(dú)尊，沒(méi)有受一點(diǎn)委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。無(wú)論父母如何用心良苦，我們都不明白，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自我童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦?？墒歉郀柣鶇s沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
四歲的主人公阿廖沙因?yàn)楦赣H去世，和母親回到外祖父家，之后隨母親改嫁，和繼父一齊生活。在外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄，專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個(gè)舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個(gè)黑暗的家庭，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事。外祖母也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時(shí)候，樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的"小茨岡"（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。阿廖沙還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，"好事情"等等。之后，阿廖沙不堪外祖父對(duì)母親的打罵，離家出走了。不久，母親就去世了，可是，阿廖沙沒(méi)有屈服，他在這些困難中懂得，活下去就是期望，僅有斗爭(zhēng)才能生存。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔晕覉?jiān)強(qiáng)、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。
讓我們向高爾基看齊，一齊做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；刻苦學(xué)習(xí)的人；學(xué)會(huì)生存的人；不管身處怎樣的環(huán)境，應(yīng)對(duì)怎樣的挫折，都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
那么，就從此刻開(kāi)始吧。我們不再奢侈；不再浪費(fèi)；我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)當(dāng)滿足自我的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到"人間"的那一天，一齊努力吧！
上個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。走進(jìn)了書(shū)香四溢的學(xué)校，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。教師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了歡樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和歡樂(lè)的。
好書(shū)相伴讀后感篇十
從前有一只叫丑小鴨的天鵝，它是鴨媽媽孵化出來(lái)的。它孵出來(lái)的時(shí)候毛是灰色的，樣子長(zhǎng)的非常難看，而小鴨子呢長(zhǎng)著金黃色毛茸茸軟毛，樣子蠻可愛(ài)，所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩，還搶他覓得食，它沒(méi)有朋友很孤獨(dú)很傷心，于是它離家出走。天很冷很冷，結(jié)果被凍僵在路旁，幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過(guò)了多久，有一天，丑小鴨又跑到小河邊。?。∷鋈谎矍耙涣?，它看到小河里的自己變成了一只美麗白天鵝，它說(shuō)：“我不是丑小鴨，原來(lái)我是一只漂亮的小白鵝。”
我特別喜歡丑小鴨，因?yàn)槌笮▲啲F(xiàn)在的外表美麗動(dòng)人。我不喜歡鴨子?jì)寢尯网喿計(jì)寢尩膶殞?，因?yàn)樗鼈兛匆?jiàn)丑小鴨長(zhǎng)得不和它們一樣就欺負(fù)它，而且把它趕出鴨子窩，這樣一點(diǎn)也不好。我覺(jué)得鴨子?jì)寢尯网喿訉殞殤?yīng)該熱情一點(diǎn)，不歧視丑小鴨，不傷害丑小鴨，不把丑小鴨趕出家門，這樣才算是一只好鴨子。
我非常非常喜歡這本書(shū)，我以后要多看幾遍。
好書(shū)相伴讀后感篇十一
友情，是我們生活中開(kāi)心的源泉，朋友也是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。網(wǎng)絡(luò)雖然是虛幻的，可是它和現(xiàn)實(shí)中一樣，都存在真心讓人感動(dòng)和珍惜的友情。只要我們真心的付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，一定會(huì)收獲真正的友誼。有些人，可能好久不曾見(jiàn)面，可是心中卻依然彼此牽掛，彼此思念。這種溫暖的感覺(jué)好像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的生活，讓我們的生活充滿了聲氣，充滿了感動(dòng)。開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)找朋友分享;不開(kāi)心時(shí)，朋友也會(huì)默默地伴著自己走過(guò)一程又一程。
那份感動(dòng)不需要用太多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)檎娴挠亚槭菧剀岸謭?zhí)著的，無(wú)言的感激將永遠(yuǎn)放在彼此的心里。也許很多年以后，我們都忘記了彼此在網(wǎng)絡(luò)中或現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)怎么樣才相遇，相知，而相惜的?？墒俏覀冎灰紶柣貞洠洃浝飼?huì)有對(duì)方的出現(xiàn)，這樣我們真的滿足了。人的一生中，會(huì)遇到好多人，能夠真正相知相惜的并不多。很多人都只是擦身而過(guò)，成為生命中匆忙的一個(gè)過(guò)客。能遇到一份真的讓我們值得去珍惜的友情，是多么的不容易。
很幸運(yùn)地，無(wú)論現(xiàn)實(shí)或網(wǎng)絡(luò)中，我都擁有著許多份這樣令我感動(dòng)的友情。縱使我生活中有很多不開(kāi)心，很多煩惱，可是我面對(duì)朋友們時(shí)，看到他們的一一留言，所有的煩惱都拋在腦后了。也正因?yàn)橛辛伺笥褌円宦返呐惆楹驼疹?，我才能夠好好的一直走到今?早已記不清以前多少個(gè)孤單寂寞的曰子，多少個(gè)彷徨失落的'曰子里，都是因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆?，靜靜的陪著我，才讓我不再感到失落，才讓我不再感到徘徊無(wú)措友情與我相伴600字作文友情與我相伴600字作文。這份感激我永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在內(nèi)心的最深處，等到有一天我老了，慢慢把放在心里最甜蜜的這一段段回憶，拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，去回味。
很多時(shí)候，真正的情感，無(wú)論是愛(ài)情或友情，都無(wú)法用蒼白的文字表達(dá)出來(lái)，所以我只會(huì)這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)著珍惜我的朋友，守望著那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我的人，貪婪地享受著他們給我的關(guān)愛(ài)。真的真的很感謝緣份能把我們聚到一起!假若真的有傳說(shuō)中的緣份石，我會(huì)把朋友你們的名字全部刻上去，永遠(yuǎn)的記著感動(dòng)著祝福著。假如真的有來(lái)生，那么請(qǐng)讓我們的緣分延續(xù)下去，憑著緣份石上的記憶，也能在茫茫的人海中與今生的你相遇，相知。相惜。我愿意來(lái)世也與你們一起度過(guò)，只因?yàn)槟銈兪俏矣肋h(yuǎn)的不悔的選擇!
好書(shū)相伴讀后感篇十二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)[書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯]。我覺(jué)得這個(gè)比喻十分親切。
有一天，我早晨起床，吃完早餐，我就“躲”在書(shū)房里讀書(shū)[老人與海]，就開(kāi)始“啃”起來(lái)。我沉浸在書(shū)的海洋中。被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了。連媽媽叫我吃午飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把書(shū)拿走。并且媽媽差點(diǎn)兒把我的寶貝書(shū)“沒(méi)收”了。
在放寒假的第五天，媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的[上下五千年]。吃過(guò)晚飯，我迫不得己地看了起來(lái)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的'故事像磁石一樣吸引著我，使我愛(ài)不釋手。夜深了，我還躺在床上開(kāi)的如醉如癡，不知不覺(jué)竟然睡著了。連做夢(mèng)都是[上下五千年]里的故事。
書(shū)，是我們的老師；是書(shū)給我們帶來(lái)了智慧；是書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是書(shū)提高了我們的作文水平。我愛(ài)讀書(shū)！
好書(shū)相伴讀后感篇十三
各位親，你們是否還記得最近一次收到用郵票寄出的傳統(tǒng)意義上的來(lái)信是在什么時(shí)候嗎？郵件除外。
讀大學(xué)時(shí)，每個(gè)星期我都習(xí)慣性地去宿管阿姨那里看看是否有我的來(lái)信，舍友覺(jué)得我好奇怪，網(wǎng)絡(luò)通訊已經(jīng)這么發(fā)達(dá)而方便了，哪有人還會(huì)寫信。沒(méi)想到真的有驚喜，清楚地記得第一封信是藍(lán)玻璃寄來(lái)的，直到現(xiàn)在我還好好地保存著。后來(lái)，應(yīng)該是在讀大三時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的小超市連郵票都不賣了，不得已就改發(fā)電子郵件，但有時(shí)候真的懷念那段鴻雁往返的歲月，那種期待來(lái)信的心情和收電子郵件是不一樣的。也許，人總會(huì)有一種懷舊的情懷。
不管是傳統(tǒng)來(lái)信，還是電子郵件，都代表著我不同時(shí)期的經(jīng)歷、困惑或者是故事。我想著把所有寫過(guò)的'信件打印出來(lái)，等白發(fā)蒼蒼的時(shí)候拿出來(lái)品讀，回顧自己從求學(xué)、工作、甚至到以后的婚姻生活等人生歷程，那該是一件多么美好的事情。
前幾天，收到雅姐姐的電子郵件，開(kāi)始以為是賀卡之類的。仔細(xì)打開(kāi)一看，非常驚喜，整篇洋洋灑灑的文字，交流的內(nèi)容生活化，都是一般人會(huì)遇到的問(wèn)題。看了別人的來(lái)信，會(huì)給自己帶來(lái)很多啟示，也會(huì)促使自己換角度看待同一問(wèn)題。雅姐姐，我們就繼續(xù)保持郵件往來(lái)吧。
于是，藍(lán)玻璃建議我不如寫封信放在她那保存，三十年后去找她要。這主意很好，不過(guò)，我覺(jué)得三十年的時(shí)間稍微太漫長(zhǎng)了，就寫給二十年后的自己吧。藍(lán)玻璃，我不介意你偷看哈，只要二十年后你保證它還在就可以了。
生活是需要夢(mèng)想和期待的。我得好好結(jié)合目前的實(shí)際，想象一下，二十年后我將會(huì)是處于一種什么樣的生活狀態(tài)和工作狀態(tài)，把它描繪出來(lái)，爭(zhēng)取今年以內(nèi)能交到她的手上。
寫信，它不僅僅限于是記錄，更重要的是思考、表達(dá)、分享的過(guò)程。我很感激在我的生命里會(huì)遇到好幾位志趣相投的好友，還有幾位一直關(guān)心著我、牽掛著我的姐姐。我愿意一直與你們分享我生命里已經(jīng)發(fā)生的或者將要發(fā)生故事。
好書(shū)相伴讀后感篇十四
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!
您完全體會(huì)了真正的友誼了嗎?
好書(shū)相伴讀后感篇十五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)[書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯]。我覺(jué)得這個(gè)比喻十分親切。
有一天，我早晨起床，吃完早餐，我就躲在書(shū)房里讀書(shū)[老人與海]，就開(kāi)始啃起來(lái)。我沉浸在書(shū)的海洋中。被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了。連媽媽叫我吃午飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把書(shū)拿走。并且媽媽差點(diǎn)兒把我的寶貝書(shū)沒(méi)收了。
在放寒假的`第五天，媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的[上下五千年]。吃過(guò)晚飯，我迫不得己地看了起來(lái)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事像磁石一樣吸引著我，使我愛(ài)不釋手。夜深了，我還躺在床上開(kāi)的如醉如癡，不知不覺(jué)竟然睡著了。連做夢(mèng)都是[上下五千年]里的故事。
書(shū)，是我們的老師；是書(shū)給我們帶來(lái)了智慧；是書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是書(shū)提高了我們的水平。我愛(ài)讀書(shū)！
好書(shū)相伴讀后感篇十六
自從我邁進(jìn)小學(xué)的校門，我覺(jué)得這里和幼兒園迥然不同，學(xué)習(xí)令我感到枯燥乏味，我十分厭倦學(xué)習(xí)。不久，學(xué)校邀請(qǐng)了一名出色的文學(xué)家——曹文軒爺爺。曹文軒爺爺說(shuō)的每一句話，寫的每一個(gè)字都深深地打動(dòng)了我，使我震撼。特別是曹文軒爺爺演講的“天空的呼喚”，是那樣的動(dòng)人，那樣的精彩，我深深地陶醉在其中……他仿佛是一把鑰匙，，打開(kāi)了我心中那扇封閉的大門。
從此，我便開(kāi)始了閱讀的生涯。楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，談笑風(fēng)生，令我百看不厭。馬小跳的淘氣和頑皮，為這本書(shū)增添了無(wú)限生機(jī)，深深地吸引了我。曹文軒爺爺寫的《根鳥(niǎo)》語(yǔ)句優(yōu)美，妙筆生花。他把人物描繪的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，使我積累了許多好詞好句。除此之外,我還懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，只要持之以恒，就一定能夠取得成功。吳承恩爺爺帶我走進(jìn)了《西游記》，讓我與孫悟空，豬八戒，沙僧，唐僧一起去西天取經(jīng)，一起去降妖除魔。杰克.倫敦叔叔和我一起與動(dòng)物同行，與我一起感受生命的力量，體驗(yàn)生命的尊嚴(yán)。《狼王夢(mèng)》將我的靈魂帶進(jìn)了一場(chǎng)血腥的廝殺，我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的看著每一個(gè)故事，但是我卻看的津津有味?！杜住愤@本書(shū)就像一個(gè)魔爪，把我從現(xiàn)實(shí)生活中抓走了，令我如癡如醉的看，雖然我有點(diǎn)擔(dān)驚受怕，但我卻瘋狂的看著，到了廢寢忘食的程度。
有一次，我回到家，便看起了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事，讓我忘記了時(shí)間的約束，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我沉醉在了書(shū)的海洋中?！坝旰螅鳂I(yè)做完了嗎?”爸爸推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)?！皼](méi)有。”我回答道。于是，依依不舍的放下書(shū)，做起了作業(yè)。
閱讀就像我的朋友，與我相伴。給我幼小，孤獨(dú)的心靈帶來(lái)了歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了安慰和鼓
好書(shū)相伴讀后感篇十七
每個(gè)人都需要伴隨著一本好書(shū)度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光，它們可以陪伴我們?cè)诠录诺囊雇?，帶?lái)歡聲笑語(yǔ)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好書(shū)不僅僅能給我?guī)?lái)娛樂(lè)，更能夠激發(fā)我深思。閱讀好書(shū)，讓我不僅對(duì)生活有了更深的理解，也讓我體悟到了書(shū)中的智慧與哲學(xué)。在與好書(shū)相伴的過(guò)程中，我深感書(shū)籍的力量和價(jià)值。
首先，好書(shū)可以豐富我們的知識(shí)與經(jīng)歷。在經(jīng)歷之外，我們很難親身體驗(yàn)到許多事物的精妙之處。然而，通過(guò)閱讀大量的好書(shū)，我們可以了解到許多我們從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。比如，我曾讀過(guò)一本關(guān)于中東文化的書(shū)籍，它讓我對(duì)這個(gè)地區(qū)的歷史、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教有了更深入的了解。好書(shū)不僅可以讓我們拓寬視野，還可以幫助我們認(rèn)識(shí)到我們所不知道的事實(shí)和真相。
其次，好書(shū)啟迪我們的思想與智慧。書(shū)籍是智慧的源泉，它們經(jīng)過(guò)作者的深思熟慮，蘊(yùn)含著他們的心靈與智慧。讀書(shū)不僅能夠幫助我們了解世界，還能夠啟迪我們的思維，培養(yǎng)我們的智慧。好的書(shū)籍常常圍繞著一個(gè)主題或問(wèn)題，通過(guò)敘述故事、分析問(wèn)題或提出觀點(diǎn)來(lái)引發(fā)我們的思考。通過(guò)閱讀這些好書(shū)，我們能夠從中獲取智慧，讓我們的思維更加獨(dú)立開(kāi)放，見(jiàn)識(shí)更廣。
另外，好書(shū)給予我們情感上的支持與啟迪。無(wú)論是在人生的低谷中還是在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)刻，好書(shū)都可以成為我們內(nèi)心的依靠。在閱讀好書(shū)的過(guò)程中，我們可以感受到書(shū)中的人物與故事所帶來(lái)的情感沖擊。他們的經(jīng)歷與態(tài)度會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生影響，使我們更加堅(jiān)定、勇敢和樂(lè)觀。此外，好書(shū)還能夠拉近人與人之間的距離。通過(guò)向朋友或家人推薦好書(shū)，并與他們分享自己的讀后感，我們可以建立更深層次的交流與共鳴。
最后，好書(shū)也是我們自我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。在書(shū)中，我們可以看到主人公通過(guò)經(jīng)歷磨難、擺脫困境，最終實(shí)現(xiàn)自我完善與成長(zhǎng)的故事。這些故事也啟示著我們自己在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該如何看待，如何努力前行。好書(shū)不僅可以告訴我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，更能夠激發(fā)我們對(duì)于夢(mèng)想的追求和執(zhí)著。通過(guò)與書(shū)中的角色和經(jīng)歷相對(duì)照，我們可以找到自己的定位和目標(biāo)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
總的來(lái)說(shuō)，好書(shū)相伴是我生活中的中流砥柱。閱讀好書(shū)可以拓寬我們的視野，啟發(fā)我們的思考，給予我們情感上的支持，同時(shí)也是我們自我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。通過(guò)讀好書(shū)，我們可以不斷挖掘自己的潛能，發(fā)掘內(nèi)心的智慧與靈感。我相信，只要我們保持一顆熱愛(ài)讀書(shū)的心，好書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我們，引領(lǐng)我們?cè)谌松穆飞汐@得更多的幸福與成功。
好書(shū)相伴讀后感篇十八
如果把人生比作夜晚的天空，那夢(mèng)想就像是天上的星星，雖然相隔千里迢迢，但卻隱約地閃爍著令人欲罷不能的迷人的星光。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是成為人群中最出類拔萃的那一個(gè)，就像天空中最閃亮的那顆星星。
記得小時(shí)候在老家，晚上常常伏在窗口看星星。那些笑瞇瞇的小星星紛紛向我調(diào)皮地眨著眼。它們清澈而明亮，星羅棋布地布滿了整個(gè)夜空。每一顆星星都在活潑地躍動(dòng)著――在空中，也在我的心中。它們驅(qū)走了夏日的浮躁，也凈化了我心中的煩惱。這時(shí)，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣，仿佛我一伸手，就可以摘到它。
在我上學(xué)之后，我認(rèn)識(shí)到了世間許多美好的事物，于是星空便勾起了我對(duì)美好的遐想，特別是描寫星星的詩(shī)句，每一句都能給星空創(chuàng)造無(wú)限魅力。當(dāng)我讀到“星河秋一雁，砧杵夜千家”時(shí)，我仿佛看到了北歸的大雁在星空下馳騁，聽(tīng)到了搗衣的陣陣聲響在秋風(fēng)中擴(kuò)散。當(dāng)我讀到“遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天”時(shí)，我仿佛感受到了來(lái)自千百年前的無(wú)盡思念。當(dāng)我讀到“危樓高百尺，手可摘星辰”時(shí)，我則想登上那座“危樓”，摘一顆星星別在我的衣帶，這樣，我就能和星月相伴，與光明為友了。這時(shí)的我，夢(mèng)想仍然熠熠生輝，給我?guī)?lái)了光明，帶來(lái)了無(wú)限的慰藉和溫暖。
帶著披星戴月的幻想，我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋?？上В缚p太寬，星光太窄，星星厭倦了這里的生活，它們走了，它們走的那天，我看到了彌漫的煙霧，一陣風(fēng)吹過(guò)，星星已經(jīng)無(wú)處尋覓；它們走的那天，我聽(tīng)見(jiàn)混沌的.深淵中傳來(lái)痛苦的哀鳴；他們走的那天，從遙遠(yuǎn)的天際吹來(lái)刺骨的寒風(fēng)……也許是乏味的生活使它們厭倦吧，就像我已經(jīng)厭倦自己多年以來(lái)的生活模式，學(xué)校和家里，就像星星也逃不出的軌跡。而我各方面表現(xiàn)的差強(qiáng)人意，讓我已經(jīng)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。則像是多少個(gè)沒(méi)有星星的夜里，我看不到星光的柔和，感受不到秋風(fēng)的蕭瑟，時(shí)間把我的生活，刷上了灰白的顏色。
多久沒(méi)有看到星星了？多久沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了？
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我回到了繁星低垂的曠野下。在夢(mèng)中，無(wú)數(shù)的星星像小時(shí)候那樣對(duì)我相視而笑；在夢(mèng)中，每一顆星星盡管亮度不一，但卻無(wú)一例外地散發(fā)著美麗的光芒；在夢(mèng)中，我的內(nèi)心深處充盈著無(wú)比的踏實(shí)和滿足。
還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？還記得漫天的繁星嗎？
是啊，為什么一定要成為最璀璨奪目的那一顆？成為自己不是也挺好的嗎？即使長(zhǎng)久獨(dú)自沉默，即使長(zhǎng)久如云漂泊，也終將在廣袤無(wú)垠的天空中，綻放屬于自己的光芒！
愿追逐理想的日子有繁星相伴，來(lái)制造一個(gè)美麗的夜空。星之所在，夢(mèng)之所向。
好書(shū)相伴讀后感篇十九
書(shū)能變成一把金燦燦的鑰匙帶我們走進(jìn)智慧的大門；書(shū)能變成一艘銀灰色的潛水艇帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋；書(shū)能變成一雙翅膀跟著一道彩虹帶著我們飛向心靈的天堂之門。
今天，我就要向大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《笨狼旅行記》。
最精彩的片段要屬笨狼在財(cái)富城堡的時(shí)候了：笨狼走著走著，就被貓衛(wèi)士抓到了城堡，城堡里全都是用魚(yú)做成的，城堡的墻壁亮晶晶的，比太陽(yáng)光還刺眼。城堡的主人財(cái)富貓讓笨狼當(dāng)它的繼承人，在城堡呆著。財(cái)富貓說(shuō)完就去旅行了。沒(méi)想到，笨狼竟然張貼告示，叫流浪貓都來(lái)到財(cái)富城堡來(lái)，一星期的時(shí)間，財(cái)富城堡就被流浪貓給啃光了。
雖然笨狼讓財(cái)富城堡被流浪貓啃完了，但這個(gè)故事讓我明白了：我們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人！
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。
五年級(jí):金偉豪
第3篇
好書(shū)相伴讀后感篇二十
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
靜坐良久，我手捧芳香四溢的書(shū)卷。心仿佛隨作者經(jīng)歷仕途坦蕩的春風(fēng)得意，官場(chǎng)受挫的悵然若失，宮廷王朝的血雨腥風(fēng)，壯志難酬的郁郁寡歡-----在閱讀中體悟笑與淚、愛(ài)與恨，感受人情冷暖。人情世故，書(shū)中自知。
一杯白茶、一把椅子、或是世界名著，或是雜志漫淡的一本書(shū)。都能讓我消磨掉一天的時(shí)光。
斜徛沙發(fā)上，手捧《紅樓夢(mèng)》眼里、心里纏繞的都是那集詩(shī)意、聰慧、真情于一身的好姑娘-----林黛玉。
合上書(shū)、閉上眼、不禁長(zhǎng)嘆一口氣，心頭久久縈繞的依舊是那淸雅絕俗的身影。黛玉的一生令人震撼，令人為之贊嘆，令人為之動(dòng)容。
我與書(shū)相伴，書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
好書(shū)相伴讀后感篇二十一
去那所初中考試的那天，天陰沉沉的，空氣中，飄浮的水汽，氤氳，悶熱。枝頭上的小鳥(niǎo)哇哇的叫著，沒(méi)有了往日清脆，它唱著孤獨(dú)的.歌，就如同我“孤獨(dú)一個(gè)”，好像全世界都拋棄了我，只剩下孤獨(dú)縈繞著我。
我懷著一種不可言述的心情，踏上了去往那所學(xué)校的公交車，在車上也有一些同學(xué)去那所學(xué)校參加“小升初”考試，他們的父母都在一旁鼓勵(lì)他們。聽(tīng)到這些話，鼻頭不禁酸了酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，車上的冷氣似乎要將我凍住，中剩孤獨(dú)，寒冷還有手機(jī)里的單曲循環(huán)陪伴著我。
我不禁想起了昨天媽媽那有歉意的笑容“女兒，真不好意思，公司臨時(shí)通知要加班，你只能自己一個(gè)人了，回來(lái)做好吃的來(lái)補(bǔ)償你……”時(shí)間調(diào)不開(kāi)，媽媽很無(wú)奈，我也沒(méi)辦法，只能很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
甜美的女聲響起，“xx初中已到”打斷了我的浮想聯(lián)翩，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“一個(gè)人也行”。就這樣我邁著堅(jiān)定的步子走進(jìn)了校園，走進(jìn)了考場(chǎng)。坐在座位上，我也像其它人一樣復(fù)習(xí)著老師們?cè)踢^(guò)的知識(shí)點(diǎn)。“叮鈴鈴”開(kāi)始考試了，我飛快地填涂著答題卡，努力使自己不再去想那件事——我是孤獨(dú)一人。
“叮鈴鈴”最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試終于開(kāi)始了，我還是疾速的填涂著答案，在最后一道思維題，我絞盡腦汁，也想不出答案是什么，我趴在桌子上，無(wú)聊的望向窗外，老天爺結(jié)終于不憋住了下起了小雨，有一股淡淡的憂傷味，令我又忍不住想起了那件事。透過(guò)雨，我仿佛看到對(duì)面的教學(xué)樓是灰色的，草是灰色的，好像就是雨把他們給染灰了，順帶也把我的心情給染灰了。
終于，三場(chǎng)考場(chǎng)都結(jié)束了，同學(xué)們拿起書(shū)包向校門口蜂擁而至，去找自己的父母，好趕快回家。透過(guò)窗，我好似看見(jiàn)雨變成黑了，把對(duì)面教學(xué)樓給染黑了，把草也染黑了，樓下同學(xué)五顏六色的傘也被染黑了。
我走出教學(xué)樓，拿出書(shū)包里的那把小雨傘，還記得那是媽媽昨天塞在我書(shū)包里的，我撐著它走向門口，走得越來(lái)越快，想快點(diǎn)回家，來(lái)到校門口，張望了一下，目光里在期盼著一個(gè)人，一抹熟悉的身影映入我眼底，她站在樹(shù)底下，眼神好似在尋找著什么，不斷看著過(guò)往的學(xué)生。卻久久沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身，我不禁喊了一聲：“媽！”她迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了我，向我快步走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快上車，終于盼到你出來(lái)了，一下班就趕過(guò)來(lái)，還記得我昨天說(shuō)要請(qǐng)你吃大餐嗎……”我感到地看了媽媽一眼，我發(fā)現(xiàn)她身上的衣服都被雨打濕了，問(wèn)道“在這等了多久??？”這么幾分鐘吧?！彼笱艿馈?BR> 她那樣愛(ài)漂亮的女人，競(jìng)為了我在這不知等了多久，忽然，鼻頭一酸，淚珠滑落在地面上。
好書(shū)相伴讀后感篇一
十三年似水年華轉(zhuǎn)瞬即逝，我被無(wú)盡的幸福與母親您無(wú)盡的愛(ài)縈繞，特別是您那雙手，與我的生活息息相關(guān)，與我的幸福相伴而行。
忘不掉，在那寒風(fēng)中陪伴的攀山過(guò)程中，是怎樣的一雙手，保護(hù)著，安撫著我受驚的心。已記不得攀了多高，可怕地帶，寒風(fēng)凜冽，處處都透著一股危險(xiǎn)的氣息，危險(xiǎn)是危險(xiǎn)，可卻是一次心靈蛻變。在途中便有幾次險(xiǎn)些跌下，可每每此時(shí)，總會(huì)有一股力量給予我?guī)椭ｒ嚾换厥?，是你在用那雙瘦弱的手托著我?？粗隳樕系暮怪椋抑滥阍趫?jiān)持，你的眼睛中流露出對(duì)我的關(guān)懷，你的手被寒風(fēng)凍僵落出了幾分皺，可你發(fā)顫的手仍在堅(jiān)持，只為了在我不濟(jì)時(shí)推我一把，你會(huì)在我的身后時(shí)時(shí)保證我的安全，卻不太過(guò)關(guān)注你自己。那雙手，飽含了你對(duì)我的關(guān)心，這股關(guān)心，不僅催動(dòng)著你，也同樣催動(dòng)著我，使我萌發(fā)力量。是的，這分明就是幸福，盡管手已凍僵，盡管寒風(fēng)呼嘯，但我讀出了你眼里濃濃的愛(ài)，我讀出了你心底里最動(dòng)情的聲音。母親，幸福與您的那雙手相伴而行。
忘不掉，在那爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)過(guò)程中，是怎樣的一雙手，敲打著鍵盤，為我總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容。已記不得多少次，因?yàn)椴粫?huì)總結(jié)而名落孫山，這令每每對(duì)我懷有信心的您頗受打擊。你開(kāi)始為我總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容，你的手，開(kāi)始受到極大的損害，這雖提高了我的成績(jī)，可摧殘了你的身體，也在敲擊我的心呀!我知道那雙手，它包含著你對(duì)我的愛(ài)。是的，這就是幸福，母親給予了我?guī)椭?，盡管身體不好，可仍用那雙愛(ài)之手，打出一詞一句，幫助我。母親，幸福與那雙手相伴而行。
還記得，小時(shí)候，是那雙手，帶我翻開(kāi)了各類書(shū)籍，將我領(lǐng)入了書(shū)的世界。
還記得，在小學(xué)，是那雙手，每天牽著我，讓我感到歸屬感，在那雙手中，我感到了安全。
還記得，上中學(xué)，是那雙手，讓我知道了痛，痛中悔改，這雙手，讓我的成績(jī)一步步遞增。
還記得，生病時(shí)，是那雙手，不斷為我提供溫暖，帶我戰(zhàn)勝了病痛。
那雙手，一直在幫助著我，那雙手，充斥著對(duì)我的愛(ài)。母親如一碗濃茶，怎么品也品不完。啊!母親，我的幸福與你對(duì)我的愛(ài)相伴而行，與您那雙手相伴而行。
好書(shū)相伴讀后感篇二
看了《魯濱遜漂流記》后，我真是太興奮了。
我決定也來(lái)過(guò)一下荒島生活，我可不能去特里尼達(dá)島，那里已經(jīng)被魯濱遜生活過(guò)了，大家都知道那里已不再是一荒島，我要找夏威夷群島中的某一個(gè)無(wú)名荒島開(kāi)始我的荒島生活。
飛機(jī)首先把我需要的東西運(yùn)到這座荒島上，你們知道我都帶些什么嗎？哈！絕對(duì)不多！首先我要帶只面包機(jī)，它可以解決我的肚子問(wèn)題，當(dāng)然也要喝到一杯牛奶，這樣才能保證我的營(yíng)養(yǎng)合理。說(shuō)到牛奶，我覺(jué)得在荒島上生活，最適合帶只奶牛，奶牛既可以和我一起開(kāi)懇荒島，而且每天可以讓我喝到?jīng)]有污染的新鮮牛奶，我只要坐在奶牛肚子下，“咕嘟，咕嘟”地喝著牛奶，就象小時(shí)在媽媽的懷里一樣，多溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)也不像魯濱遜那樣寂寞。
吃好牛奶我在沙灘上躺一會(huì)兒，啊，遠(yuǎn)處的大海一眼望不到邊，白云朵朵，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我可以大聲的唱歌，大叫，讓我充分發(fā)泄一下，在城市里我可不敢大聲叫，那會(huì)影響別人的，而且也不文明。好，現(xiàn)在開(kāi)始，我要干活了，我要種些水稻和菠菜，種水稻是因?yàn)槲疫€是比較喜歡吃米飯，種菠菜那是因?yàn)椴げ藸I(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別特別高，你們有沒(méi)有看過(guò)《大力水手》他吃了菠菜，肌肉發(fā)達(dá)，具有超人的力氣，我在荒島上生活，開(kāi)墾荒島當(dāng)然也要有大力士那樣的力氣。對(duì)了我還要帶一只雄雞和一只母雞，母雞可以為我每天生一只雞蛋，還可以生小雞，小雞變大雞，大雞再生小雞。嘿！嘿！我也會(huì)像魯濱遜一樣，養(yǎng)很多的動(dòng)物。
雄雞呢，它可以天天催我早起干活，哦，對(duì)了，光顧著說(shuō)吃的'，我要安排一下我的住處，我?guī)Я艘粋€(gè)太空塑料做的房子，非常輕便和牢固，我還要裝上太陽(yáng)能接收器供電給我，讓我的房子，始終保持在24度左右。如果沒(méi)有太陽(yáng)，陰天，刮風(fēng)下雨，沒(méi)有電怎么辦，那也要考慮進(jìn)去，我再裝一個(gè)風(fēng)車發(fā)電機(jī)，這樣就可以高枕無(wú)憂，有了電我什么也不怕。在荒島生活不光光要生活好，而且還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然我從荒島上回來(lái)，功課拉下一大截，落在同學(xué)后面就要被大家笑話了，我要帶上電腦，每天堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和老師保持聯(lián)系，每天把我的作業(yè)發(fā)給老師批，老師也可以在網(wǎng)上考我，這樣荒島生活過(guò)后，我的功課還是很好，多自豪啊！我還要每天給爸媽發(fā)伊妹兒向他們報(bào)平安，不然，他們會(huì)著急的，也不會(huì)讓我來(lái)荒島生活，這樣我的荒島計(jì)劃就會(huì)泡湯了。
?。∷械氖虑榘凑瘴业脑O(shè)想，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步的做成了，現(xiàn)在我已經(jīng)收割好我的水稻。糟糕，沒(méi)帶碾米機(jī)怎么辦？是網(wǎng)上訂購(gòu)，讓他們給我送一個(gè)來(lái)，還是……不行，絕對(duì)不行。有了人來(lái)，那就不是荒島生活了。好，那我就自己動(dòng)手用石頭做一個(gè)古老的碾米機(jī)。我現(xiàn)在在荒島鍛煉了這么長(zhǎng)時(shí)間，太能干了，回去后媽媽不再小看我了，平時(shí)她老怪我掃地不干凈，洗碗不干凈，比起現(xiàn)在這些事，簡(jiǎn)直是小小小菜一碟了。啊，我現(xiàn)在向你們報(bào)告，我正在吃我做的漢堡包，太好吃了，比肯得雞的還美味。不信，你嘗嘗，?。渴裁矗磕阏f(shuō)什么？你也要荒島生活，那你自己再去找荒島吧，反正這個(gè)荒島已經(jīng)被我生活過(guò)了，變成了有名的旅游勝地了。你看，那個(gè)牌子上寫著本人陶鋆荒島生活記呢！
好書(shū)相伴讀后感篇三
拜韓信，獻(xiàn)《漢中對(duì)》；
說(shuō)九江，英布反戈；
彭城戰(zhàn)，三萬(wàn)楚騎任馳騁；
劉邦韌，滎陽(yáng)四年對(duì)峙；
韓信功，北破趙、燕南下齊；
垓下戰(zhàn)，敗落烏江英雄末路……那個(gè)年代，豪杰并起，金戈鐵馬，壯志凌云，讀罷，悠悠一嘆，劉邦，項(xiàng)羽，張、韓、蕭，陳平，英布，范增一一浮現(xiàn)于腦海。
項(xiàng)羽何以??？劉邦何以勝？韓信何以亡？此三子者，皆楚地之俊彥也，荊楚大地所出的三雄，在秦漢交際間，碰撞出了炫目的時(shí)代火花。
項(xiàng)羽乃英雄，為戰(zhàn)將，對(duì)楚軍而言，勿論何時(shí)，項(xiàng)王擂鼓，楚軍奮勇殺敵，項(xiàng)王鳴金，楚軍從容收兵，攻城略地，以萬(wàn)夫不擋之勇，滅秦而封天下，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力是當(dāng)時(shí)無(wú)人可及的。不說(shuō)巨鹿之破釜沉舟，不說(shuō)彭城之千里奇襲，單說(shuō)項(xiàng)羽末路時(shí)的東山快戰(zhàn)，僅隨十余騎，沖得漢軍幾千騎兵人仰馬翻。西楚霸王，名副其實(shí)。
但項(xiàng)籍卻失敗了。史壇上眾說(shuō)紛紜，太史公亦在項(xiàng)羽本紀(jì)結(jié)尾處總結(jié)了幾點(diǎn)。觀了《楚亡》之后，打開(kāi)了一扇新的窗戶，發(fā)現(xiàn)原來(lái)項(xiàng)羽之?dāng)≈辽龠€有三個(gè)點(diǎn)。
第一，攻秦時(shí)戰(zhàn)略方面的失敗。尤為失敗的就是喪失了居關(guān)中而令天下的機(jī)會(huì)。巨鹿之戰(zhàn)后，章邯領(lǐng)著數(shù)十萬(wàn)秦北部軍投降，項(xiàng)羽一聲令下，各國(guó)聯(lián)軍坑殺了所有降卒，而后卻裂土將秦分為三國(guó)，分給章邯等降將。不管其間到底發(fā)生了什么，是否真是項(xiàng)羽下令，是否想坑殺降卒，有沒(méi)有阻止都沒(méi)有意義。因?yàn)?，坑殺?shù)十萬(wàn)降卒，燒阿房宮，亂咸陽(yáng)城，徹徹底底地將秦腹地老秦人的仇恨極具激化。這令項(xiàng)羽無(wú)法立足在當(dāng)時(shí)能輻射全國(guó)且占據(jù)崤函天險(xiǎn)的關(guān)中，而且秦與楚的仇恨令劉邦占領(lǐng)關(guān)中后，老秦人懷著國(guó)仇家恨一無(wú)反顧而又源源不斷地加入漢軍與楚軍作戰(zhàn)，并且給劉邦除巴蜀外，令營(yíng)造了一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，這使得楚漢相爭(zhēng)的天平逐漸傾斜。
第二，封賞之失。連續(xù)的錯(cuò)誤往往是由第一個(gè)重大失誤引發(fā)的。在其退出關(guān)中封賞各將領(lǐng)時(shí)，本先依軍功封賞各將領(lǐng)，而項(xiàng)羽雖大部分是如此做，但卻也本著自己的喜惡來(lái)封賞。加之定都彭城，戰(zhàn)略要地不足，為了緩沖，或明或暗地在封賞過(guò)后以各種理由占領(lǐng)他國(guó)要地，激化了楚內(nèi)部的矛盾。這為劉邦日后遣酈食其和隨何接連策反數(shù)國(guó)，不僅將項(xiàng)羽在伐齊時(shí)對(duì)劉邦設(shè)置的防線破壞，而且在對(duì)峙時(shí)贏得了寶貴的時(shí)間，使楚軍腹背受敵，疲于奔命，應(yīng)有的戰(zhàn)斗力無(wú)法充分發(fā)揮，最終被拖垮。
第三，項(xiàng)羽的性格與用人之失。項(xiàng)羽對(duì)自己的軍事才能極度自信，導(dǎo)致了他的高傲與對(duì)他人的不信任。多少劉邦手下的能人智士，如韓信，像陳平原先都是項(xiàng)羽的手下卻背楚歸漢。這與他的性格與用人是有關(guān)系的。況且他所用皆為項(xiàng)氏宗親，在后期項(xiàng)伯與范增爭(zhēng)權(quán)而無(wú)能為力，成為其莫大的掣肘。反觀劉邦，人盡其才，各有所用。項(xiàng)羽一生，三十一歲，如彗星閃爍。或許真成也項(xiàng)氏，敗也項(xiàng)氏。
而劉邦呢？項(xiàng)羽的優(yōu)秀他沒(méi)有，項(xiàng)羽的缺點(diǎn)恰恰是他最熟稔的。換句話說(shuō)，項(xiàng)羽之失盡為其用。巧取關(guān)中，拜韓信，得陳平，英布等。善納諫，明時(shí)勢(shì)，任人唯賢且令其各司其職。而且劉邦韌性極強(qiáng)并能正視自己的不足。像彭城一戰(zhàn)，劉邦領(lǐng)六十萬(wàn)聯(lián)軍，而十萬(wàn)兵馬是劉邦的極限，被項(xiàng)羽三萬(wàn)鐵騎打得潰不成軍倉(cāng)皇出逃。而劉邦很快從失敗中走出，堅(jiān)韌的在滎陽(yáng)與項(xiàng)羽對(duì)峙數(shù)年，并任用韓信開(kāi)辟北方戰(zhàn)場(chǎng)，最終勝出。相比于韓信、項(xiàng)羽，劉邦雖有才能，但更是個(gè)政治家。
韓信，一帥才，他不想稱王，他所求的不過(guò)一平臺(tái)，他所希望的，是連百萬(wàn)師，攻必克，戰(zhàn)必勝，立不世之功。事實(shí)上他也做到了，領(lǐng)軍北上破趙、燕，南下齊，破百余城，漢室的半壁江山都是他打下的。在楚漢膠著是，獨(dú)立而虎踞，卻為聽(tīng)取謀士之言，心系劉邦。在垓下戰(zhàn)，圍項(xiàng)羽功成。后來(lái)，就像那“狡兔死”的歌謠一樣，被貶為淮陰侯，囚于漢中不得出，最后身亡。
何??？何勝？何亡？秦漢之際，有太多的東西可以揣摩、學(xué)習(xí)。
其實(shí)哪只秦漢呢？整個(gè)中華的歷史，蘊(yùn)含了太多的道理與規(guī)律?；蛟S，歷史是中國(guó)人的宗教，是我們的精神食糧。
好書(shū)相伴讀后感篇四
《雙角犀鳥(niǎo)》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥(niǎo)復(fù)仇的短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公雄性雙角犀鳥(niǎo)給我留下了深刻的印象。
它是一位責(zé)任心強(qiáng)的父親，不管刮風(fēng)下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無(wú)所畏懼，為了復(fù)仇敢于和身子有一丈長(zhǎng)的大蟒蛇搏斗；它智慧超群，在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時(shí)，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹(shù)上；慈愛(ài)貼心的它在照顧棕頸犀鳥(niǎo)的孩子時(shí)，也能那么的溫柔和細(xì)心；而堅(jiān)定頑強(qiáng)的它在與蟒蛇最后搏殺時(shí)，即使腳被扭斷了，但仍然堅(jiān)持搏斗，最終取得了勝利……作者用細(xì)膩的筆法把一幕幕精彩的場(chǎng)面，像放電影一樣展現(xiàn)在讀者的眼前。
小說(shuō)塑造了一只責(zé)任心強(qiáng)、無(wú)所畏懼、堅(jiān)定頑強(qiáng)、智慧超群和慈愛(ài)貼心的雙角犀鳥(niǎo)的形象，讓人感動(dòng)。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō)，希望雙角犀鳥(niǎo)這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)。
好書(shū)相伴讀后感篇五
這一本書(shū)的故事內(nèi)容多多少少有點(diǎn)感傷，這種感傷來(lái)自我們對(duì)少年生存處境的憂慮。是很不錯(cuò)的讀本。
我認(rèn)為這是作者所有作品中最好的一本。因?yàn)?，這本小說(shuō)顯示出了作者在故事方面、人物、敘述技巧方面的天賦，作者都比以往要出色得多。
一個(gè)百分百的女孩和超級(jí)可愛(ài)的“三劍客”男生之間發(fā)生的純真故事，溫馨而動(dòng)人。小弟、李函娟等都是本書(shū)的主人公。他們之間發(fā)生了一系列有懸念又格外有趣的校園故事。本書(shū)風(fēng)格溫情幽默，人物性格也有魅力，從思路到語(yǔ)言都體現(xiàn)了校園的特征。
李函娟的家庭條件極差，她的媽媽“消失”了，她的爸爸雖然有能力撫養(yǎng)她，但卻以好多種借口拒絕。把李函娟的撫養(yǎng)權(quán)一而再再而三的推給了奶奶。然而，奶奶因?yàn)橥话l(fā)心臟病，而不幸去世。函娟又被迫走出了這個(gè)撫養(yǎng)她幾年的“家”。
偶然的一次上學(xué)的機(jī)會(huì)，她遇到了一個(gè)幽默的男生：小弟。小弟的家世和函娟差不多。都是單親家庭。小弟因?yàn)槟撤N原因，迫不得已的給了函娟一條藍(lán)絲帶蝴蝶結(jié)。藍(lán)絲帶蝴蝶結(jié)像是來(lái)自天堂的禮物，給這個(gè)女孩帶來(lái)了奇特的故事，和意想不到的幸福。
當(dāng)舊的故事就要結(jié)束，新的故事即將開(kāi)始的時(shí)候，人們常常想起的是函娟美麗的笑容、悲傷的淚水，還有她那柔弱的外表下藏著的堅(jiān)強(qiáng)。
好書(shū)相伴讀后感篇六
文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜，見(jiàn)母親拿的東西太多，想幫母親拎一小包，這位母親發(fā)現(xiàn)后，不由分說(shuō)把那個(gè)包奪過(guò)來(lái)，放下一句話：“這些事我會(huì)做，你只要把書(shū)念好就行?！绷硪晃恍∨⒄谧鲋等?，來(lái)接她的父親看見(jiàn)了，便從女孩子手中，奪過(guò)掃帚，邊掃邊說(shuō)：“在家里都不讓你干活，你們老師可真是狠心?！?BR> 天哪，拿一包東西都不讓，掃一下地，要罵老師狠心，難道老師真的狠心嗎，我也看到這樣一個(gè)故事，一位學(xué)生考進(jìn)了大學(xué)，就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。
這可都是白字黑字的事實(shí)，我們這些被稱為“祖國(guó)的花朵”的孩子們，在家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)下，無(wú)微不至的照料下，成了溫室里的一朵花，逐漸失去了生活上的自立能力，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起小小的挫折，凡事都依靠家長(zhǎng)，學(xué)校里，經(jīng)常說(shuō)：“我能行?！笨烧f(shuō)得容易做得難又有幾個(gè)同學(xué)真正地做到了我能行。
當(dāng)我們對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)做吧。”他們總是一句話，像是商量過(guò)了，“你只要讀書(shū)好，其他的我們都會(huì)幫你做。這短短的一句話，使得同學(xué)們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，一但獨(dú)自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是紐扣錯(cuò)了，就是褲子穿反了。
爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花，我們寧愿做一顆路邊的小草。
好書(shū)相伴讀后感篇七
假，一本《笑貓日記之塔頂上的貓》深深吸引了我。
書(shū)中的虎皮貓為了實(shí)現(xiàn)父母爬上塔頂?shù)倪z愿，從小就在爸爸媽媽的訓(xùn)練下開(kāi)始苦練輕功，終于練就了一身本領(lǐng)，爬上了塔頂，笑貓和他的同伴發(fā)現(xiàn)了塔頂上正在發(fā)呆的虎皮貓，然后，虎皮貓受到了一群精神不正常的，自以為是的貓的嫉妒、議論，甚至咒罵、攻擊，只有笑貓敬佩虎皮貓。
虎皮貓為了實(shí)現(xiàn)自己的“貓生理想”，堅(jiān)持不懈，練就了一身輕功，我也想做一只有本事的虎皮貓，練習(xí)自己的“輕功”，我的輕功就是好好學(xué)習(xí)，不斷努力，天天向上，做一個(gè)有知識(shí)，有本事，象虎皮貓一樣，爬上人生的最高點(diǎn)享受成功的喜悅，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
好書(shū)相伴讀后感篇八
一年四季，歡喜無(wú)常。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天烈日炎炎，秋天景色宜人，冬天漫天飛雪。我個(gè)人是比較喜歡冬天的美景和秋天的涼爽。我買了《森林報(bào)》后，迫不及待的先翻開(kāi)了比較溫暖的那個(gè)季節(jié)，沒(méi)錯(cuò)，就是春天。
我個(gè)人認(rèn)為，《森林報(bào)》里的故事都無(wú)法連接。比如，上一個(gè)故事講的是小熊出洞，而下一個(gè)故事就是講的小鳥(niǎo)歸巢了。雖然這么說(shuō)，但這本書(shū)就像是一本森林的百科全書(shū)一樣，讓我深刻的體會(huì)到了森林世界的奧秘、小動(dòng)物們每個(gè)季節(jié)五彩繽紛的生活等。雖然比較乏味，但對(duì)各個(gè)方面都是有很深的提高的。
在這本書(shū)里，讓我印象最深的就是關(guān)于“森林特派員”從森林里發(fā)回來(lái)的那幾個(gè)“森林電報(bào)”了。
你們肯定很奇怪吧？給我留下了深刻印象的居然是一本書(shū)里面占的面積最少的一部分。是不是很驚訝呢？的確，“森林電報(bào)”確實(shí)是占面積占的最少的一部分。那我為什么給我的印象最深呢？因?yàn)?，它給我的感覺(jué)是，它就好像是一個(gè)先鋒一樣，沖在最前面。電報(bào)上面的內(nèi)容總是能把后面的小故事給引出來(lái)。雖然只是一小段，但是總會(huì)有它的用處，而且不可能只是一點(diǎn)點(diǎn)。
這本書(shū)還有一個(gè)好處是，它還設(shè)置了幾個(gè)“打靶場(chǎng)”。雖然名字上這么說(shuō)，但是它真正的含義是考驗(yàn)我們小讀者們有沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的讀。它會(huì)考到好多書(shū)里的小知識(shí)，也會(huì)偶爾出幾個(gè)自然界的小謎語(yǔ)，這可要費(fèi)很多腦筋?。‘?dāng)然，這本書(shū)的最后還是有答案的，就讓我們大膽的去猜吧！
好書(shū)相伴讀后感篇九
我讀了《童年》這一本書(shū)之后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨(dú)尊，沒(méi)有受一點(diǎn)委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。無(wú)論父母如何用心良苦，我們都不明白，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自我童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦?？墒歉郀柣鶇s沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
四歲的主人公阿廖沙因?yàn)楦赣H去世，和母親回到外祖父家，之后隨母親改嫁，和繼父一齊生活。在外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄，專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個(gè)舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個(gè)黑暗的家庭，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事。外祖母也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時(shí)候，樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的"小茨岡"（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。阿廖沙還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，"好事情"等等。之后，阿廖沙不堪外祖父對(duì)母親的打罵，離家出走了。不久，母親就去世了，可是，阿廖沙沒(méi)有屈服，他在這些困難中懂得，活下去就是期望，僅有斗爭(zhēng)才能生存。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔晕覉?jiān)強(qiáng)、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。
讓我們向高爾基看齊，一齊做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；刻苦學(xué)習(xí)的人；學(xué)會(huì)生存的人；不管身處怎樣的環(huán)境，應(yīng)對(duì)怎樣的挫折，都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
那么，就從此刻開(kāi)始吧。我們不再奢侈；不再浪費(fèi)；我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)當(dāng)滿足自我的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到"人間"的那一天，一齊努力吧！
上個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。走進(jìn)了書(shū)香四溢的學(xué)校，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。教師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了歡樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和歡樂(lè)的。
好書(shū)相伴讀后感篇十
從前有一只叫丑小鴨的天鵝，它是鴨媽媽孵化出來(lái)的。它孵出來(lái)的時(shí)候毛是灰色的，樣子長(zhǎng)的非常難看，而小鴨子呢長(zhǎng)著金黃色毛茸茸軟毛，樣子蠻可愛(ài)，所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩，還搶他覓得食，它沒(méi)有朋友很孤獨(dú)很傷心，于是它離家出走。天很冷很冷，結(jié)果被凍僵在路旁，幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過(guò)了多久，有一天，丑小鴨又跑到小河邊。?。∷鋈谎矍耙涣?，它看到小河里的自己變成了一只美麗白天鵝，它說(shuō)：“我不是丑小鴨，原來(lái)我是一只漂亮的小白鵝。”
我特別喜歡丑小鴨，因?yàn)槌笮▲啲F(xiàn)在的外表美麗動(dòng)人。我不喜歡鴨子?jì)寢尯网喿計(jì)寢尩膶殞?，因?yàn)樗鼈兛匆?jiàn)丑小鴨長(zhǎng)得不和它們一樣就欺負(fù)它，而且把它趕出鴨子窩，這樣一點(diǎn)也不好。我覺(jué)得鴨子?jì)寢尯网喿訉殞殤?yīng)該熱情一點(diǎn)，不歧視丑小鴨，不傷害丑小鴨，不把丑小鴨趕出家門，這樣才算是一只好鴨子。
我非常非常喜歡這本書(shū)，我以后要多看幾遍。
好書(shū)相伴讀后感篇十一
友情，是我們生活中開(kāi)心的源泉，朋友也是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。網(wǎng)絡(luò)雖然是虛幻的，可是它和現(xiàn)實(shí)中一樣，都存在真心讓人感動(dòng)和珍惜的友情。只要我們真心的付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，一定會(huì)收獲真正的友誼。有些人，可能好久不曾見(jiàn)面，可是心中卻依然彼此牽掛，彼此思念。這種溫暖的感覺(jué)好像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的生活，讓我們的生活充滿了聲氣，充滿了感動(dòng)。開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)找朋友分享;不開(kāi)心時(shí)，朋友也會(huì)默默地伴著自己走過(guò)一程又一程。
那份感動(dòng)不需要用太多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)檎娴挠亚槭菧剀岸謭?zhí)著的，無(wú)言的感激將永遠(yuǎn)放在彼此的心里。也許很多年以后，我們都忘記了彼此在網(wǎng)絡(luò)中或現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)怎么樣才相遇，相知，而相惜的?？墒俏覀冎灰紶柣貞洠洃浝飼?huì)有對(duì)方的出現(xiàn)，這樣我們真的滿足了。人的一生中，會(huì)遇到好多人，能夠真正相知相惜的并不多。很多人都只是擦身而過(guò)，成為生命中匆忙的一個(gè)過(guò)客。能遇到一份真的讓我們值得去珍惜的友情，是多么的不容易。
很幸運(yùn)地，無(wú)論現(xiàn)實(shí)或網(wǎng)絡(luò)中，我都擁有著許多份這樣令我感動(dòng)的友情。縱使我生活中有很多不開(kāi)心，很多煩惱，可是我面對(duì)朋友們時(shí)，看到他們的一一留言，所有的煩惱都拋在腦后了。也正因?yàn)橛辛伺笥褌円宦返呐惆楹驼疹?，我才能夠好好的一直走到今?早已記不清以前多少個(gè)孤單寂寞的曰子，多少個(gè)彷徨失落的'曰子里，都是因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆?，靜靜的陪著我，才讓我不再感到失落，才讓我不再感到徘徊無(wú)措友情與我相伴600字作文友情與我相伴600字作文。這份感激我永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在內(nèi)心的最深處，等到有一天我老了，慢慢把放在心里最甜蜜的這一段段回憶，拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，去回味。
很多時(shí)候，真正的情感，無(wú)論是愛(ài)情或友情，都無(wú)法用蒼白的文字表達(dá)出來(lái)，所以我只會(huì)這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)著珍惜我的朋友，守望著那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我的人，貪婪地享受著他們給我的關(guān)愛(ài)。真的真的很感謝緣份能把我們聚到一起!假若真的有傳說(shuō)中的緣份石，我會(huì)把朋友你們的名字全部刻上去，永遠(yuǎn)的記著感動(dòng)著祝福著。假如真的有來(lái)生，那么請(qǐng)讓我們的緣分延續(xù)下去，憑著緣份石上的記憶，也能在茫茫的人海中與今生的你相遇，相知。相惜。我愿意來(lái)世也與你們一起度過(guò)，只因?yàn)槟銈兪俏矣肋h(yuǎn)的不悔的選擇!
好書(shū)相伴讀后感篇十二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)[書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯]。我覺(jué)得這個(gè)比喻十分親切。
有一天，我早晨起床，吃完早餐，我就“躲”在書(shū)房里讀書(shū)[老人與海]，就開(kāi)始“啃”起來(lái)。我沉浸在書(shū)的海洋中。被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了。連媽媽叫我吃午飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把書(shū)拿走。并且媽媽差點(diǎn)兒把我的寶貝書(shū)“沒(méi)收”了。
在放寒假的第五天，媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的[上下五千年]。吃過(guò)晚飯，我迫不得己地看了起來(lái)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的'故事像磁石一樣吸引著我，使我愛(ài)不釋手。夜深了，我還躺在床上開(kāi)的如醉如癡，不知不覺(jué)竟然睡著了。連做夢(mèng)都是[上下五千年]里的故事。
書(shū)，是我們的老師；是書(shū)給我們帶來(lái)了智慧；是書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是書(shū)提高了我們的作文水平。我愛(ài)讀書(shū)！
好書(shū)相伴讀后感篇十三
各位親，你們是否還記得最近一次收到用郵票寄出的傳統(tǒng)意義上的來(lái)信是在什么時(shí)候嗎？郵件除外。
讀大學(xué)時(shí)，每個(gè)星期我都習(xí)慣性地去宿管阿姨那里看看是否有我的來(lái)信，舍友覺(jué)得我好奇怪，網(wǎng)絡(luò)通訊已經(jīng)這么發(fā)達(dá)而方便了，哪有人還會(huì)寫信。沒(méi)想到真的有驚喜，清楚地記得第一封信是藍(lán)玻璃寄來(lái)的，直到現(xiàn)在我還好好地保存著。后來(lái)，應(yīng)該是在讀大三時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的小超市連郵票都不賣了，不得已就改發(fā)電子郵件，但有時(shí)候真的懷念那段鴻雁往返的歲月，那種期待來(lái)信的心情和收電子郵件是不一樣的。也許，人總會(huì)有一種懷舊的情懷。
不管是傳統(tǒng)來(lái)信，還是電子郵件，都代表著我不同時(shí)期的經(jīng)歷、困惑或者是故事。我想著把所有寫過(guò)的'信件打印出來(lái)，等白發(fā)蒼蒼的時(shí)候拿出來(lái)品讀，回顧自己從求學(xué)、工作、甚至到以后的婚姻生活等人生歷程，那該是一件多么美好的事情。
前幾天，收到雅姐姐的電子郵件，開(kāi)始以為是賀卡之類的。仔細(xì)打開(kāi)一看，非常驚喜，整篇洋洋灑灑的文字，交流的內(nèi)容生活化，都是一般人會(huì)遇到的問(wèn)題。看了別人的來(lái)信，會(huì)給自己帶來(lái)很多啟示，也會(huì)促使自己換角度看待同一問(wèn)題。雅姐姐，我們就繼續(xù)保持郵件往來(lái)吧。
于是，藍(lán)玻璃建議我不如寫封信放在她那保存，三十年后去找她要。這主意很好，不過(guò)，我覺(jué)得三十年的時(shí)間稍微太漫長(zhǎng)了，就寫給二十年后的自己吧。藍(lán)玻璃，我不介意你偷看哈，只要二十年后你保證它還在就可以了。
生活是需要夢(mèng)想和期待的。我得好好結(jié)合目前的實(shí)際，想象一下，二十年后我將會(huì)是處于一種什么樣的生活狀態(tài)和工作狀態(tài)，把它描繪出來(lái)，爭(zhēng)取今年以內(nèi)能交到她的手上。
寫信，它不僅僅限于是記錄，更重要的是思考、表達(dá)、分享的過(guò)程。我很感激在我的生命里會(huì)遇到好幾位志趣相投的好友，還有幾位一直關(guān)心著我、牽掛著我的姐姐。我愿意一直與你們分享我生命里已經(jīng)發(fā)生的或者將要發(fā)生故事。
好書(shū)相伴讀后感篇十四
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!
您完全體會(huì)了真正的友誼了嗎?
好書(shū)相伴讀后感篇十五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)[書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯]。我覺(jué)得這個(gè)比喻十分親切。
有一天，我早晨起床，吃完早餐，我就躲在書(shū)房里讀書(shū)[老人與海]，就開(kāi)始啃起來(lái)。我沉浸在書(shū)的海洋中。被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了。連媽媽叫我吃午飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把書(shū)拿走。并且媽媽差點(diǎn)兒把我的寶貝書(shū)沒(méi)收了。
在放寒假的`第五天，媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的[上下五千年]。吃過(guò)晚飯，我迫不得己地看了起來(lái)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事像磁石一樣吸引著我，使我愛(ài)不釋手。夜深了，我還躺在床上開(kāi)的如醉如癡，不知不覺(jué)竟然睡著了。連做夢(mèng)都是[上下五千年]里的故事。
書(shū)，是我們的老師；是書(shū)給我們帶來(lái)了智慧；是書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是書(shū)提高了我們的水平。我愛(ài)讀書(shū)！
好書(shū)相伴讀后感篇十六
自從我邁進(jìn)小學(xué)的校門，我覺(jué)得這里和幼兒園迥然不同，學(xué)習(xí)令我感到枯燥乏味，我十分厭倦學(xué)習(xí)。不久，學(xué)校邀請(qǐng)了一名出色的文學(xué)家——曹文軒爺爺。曹文軒爺爺說(shuō)的每一句話，寫的每一個(gè)字都深深地打動(dòng)了我，使我震撼。特別是曹文軒爺爺演講的“天空的呼喚”，是那樣的動(dòng)人，那樣的精彩，我深深地陶醉在其中……他仿佛是一把鑰匙，，打開(kāi)了我心中那扇封閉的大門。
從此，我便開(kāi)始了閱讀的生涯。楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，談笑風(fēng)生，令我百看不厭。馬小跳的淘氣和頑皮，為這本書(shū)增添了無(wú)限生機(jī)，深深地吸引了我。曹文軒爺爺寫的《根鳥(niǎo)》語(yǔ)句優(yōu)美，妙筆生花。他把人物描繪的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，使我積累了許多好詞好句。除此之外,我還懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，只要持之以恒，就一定能夠取得成功。吳承恩爺爺帶我走進(jìn)了《西游記》，讓我與孫悟空，豬八戒，沙僧，唐僧一起去西天取經(jīng)，一起去降妖除魔。杰克.倫敦叔叔和我一起與動(dòng)物同行，與我一起感受生命的力量，體驗(yàn)生命的尊嚴(yán)。《狼王夢(mèng)》將我的靈魂帶進(jìn)了一場(chǎng)血腥的廝殺，我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的看著每一個(gè)故事，但是我卻看的津津有味?！杜住愤@本書(shū)就像一個(gè)魔爪，把我從現(xiàn)實(shí)生活中抓走了，令我如癡如醉的看，雖然我有點(diǎn)擔(dān)驚受怕，但我卻瘋狂的看著，到了廢寢忘食的程度。
有一次，我回到家，便看起了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事，讓我忘記了時(shí)間的約束，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我沉醉在了書(shū)的海洋中?！坝旰螅鳂I(yè)做完了嗎?”爸爸推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)?！皼](méi)有。”我回答道。于是，依依不舍的放下書(shū)，做起了作業(yè)。
閱讀就像我的朋友，與我相伴。給我幼小，孤獨(dú)的心靈帶來(lái)了歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了安慰和鼓
好書(shū)相伴讀后感篇十七
每個(gè)人都需要伴隨著一本好書(shū)度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光，它們可以陪伴我們?cè)诠录诺囊雇?，帶?lái)歡聲笑語(yǔ)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好書(shū)不僅僅能給我?guī)?lái)娛樂(lè)，更能夠激發(fā)我深思。閱讀好書(shū)，讓我不僅對(duì)生活有了更深的理解，也讓我體悟到了書(shū)中的智慧與哲學(xué)。在與好書(shū)相伴的過(guò)程中，我深感書(shū)籍的力量和價(jià)值。
首先，好書(shū)可以豐富我們的知識(shí)與經(jīng)歷。在經(jīng)歷之外，我們很難親身體驗(yàn)到許多事物的精妙之處。然而，通過(guò)閱讀大量的好書(shū)，我們可以了解到許多我們從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。比如，我曾讀過(guò)一本關(guān)于中東文化的書(shū)籍，它讓我對(duì)這個(gè)地區(qū)的歷史、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教有了更深入的了解。好書(shū)不僅可以讓我們拓寬視野，還可以幫助我們認(rèn)識(shí)到我們所不知道的事實(shí)和真相。
其次，好書(shū)啟迪我們的思想與智慧。書(shū)籍是智慧的源泉，它們經(jīng)過(guò)作者的深思熟慮，蘊(yùn)含著他們的心靈與智慧。讀書(shū)不僅能夠幫助我們了解世界，還能夠啟迪我們的思維，培養(yǎng)我們的智慧。好的書(shū)籍常常圍繞著一個(gè)主題或問(wèn)題，通過(guò)敘述故事、分析問(wèn)題或提出觀點(diǎn)來(lái)引發(fā)我們的思考。通過(guò)閱讀這些好書(shū)，我們能夠從中獲取智慧，讓我們的思維更加獨(dú)立開(kāi)放，見(jiàn)識(shí)更廣。
另外，好書(shū)給予我們情感上的支持與啟迪。無(wú)論是在人生的低谷中還是在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)刻，好書(shū)都可以成為我們內(nèi)心的依靠。在閱讀好書(shū)的過(guò)程中，我們可以感受到書(shū)中的人物與故事所帶來(lái)的情感沖擊。他們的經(jīng)歷與態(tài)度會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生影響，使我們更加堅(jiān)定、勇敢和樂(lè)觀。此外，好書(shū)還能夠拉近人與人之間的距離。通過(guò)向朋友或家人推薦好書(shū)，并與他們分享自己的讀后感，我們可以建立更深層次的交流與共鳴。
最后，好書(shū)也是我們自我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。在書(shū)中，我們可以看到主人公通過(guò)經(jīng)歷磨難、擺脫困境，最終實(shí)現(xiàn)自我完善與成長(zhǎng)的故事。這些故事也啟示著我們自己在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該如何看待，如何努力前行。好書(shū)不僅可以告訴我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，更能夠激發(fā)我們對(duì)于夢(mèng)想的追求和執(zhí)著。通過(guò)與書(shū)中的角色和經(jīng)歷相對(duì)照，我們可以找到自己的定位和目標(biāo)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
總的來(lái)說(shuō)，好書(shū)相伴是我生活中的中流砥柱。閱讀好書(shū)可以拓寬我們的視野，啟發(fā)我們的思考，給予我們情感上的支持，同時(shí)也是我們自我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。通過(guò)讀好書(shū)，我們可以不斷挖掘自己的潛能，發(fā)掘內(nèi)心的智慧與靈感。我相信，只要我們保持一顆熱愛(ài)讀書(shū)的心，好書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我們，引領(lǐng)我們?cè)谌松穆飞汐@得更多的幸福與成功。
好書(shū)相伴讀后感篇十八
如果把人生比作夜晚的天空，那夢(mèng)想就像是天上的星星，雖然相隔千里迢迢，但卻隱約地閃爍著令人欲罷不能的迷人的星光。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是成為人群中最出類拔萃的那一個(gè)，就像天空中最閃亮的那顆星星。
記得小時(shí)候在老家，晚上常常伏在窗口看星星。那些笑瞇瞇的小星星紛紛向我調(diào)皮地眨著眼。它們清澈而明亮，星羅棋布地布滿了整個(gè)夜空。每一顆星星都在活潑地躍動(dòng)著――在空中，也在我的心中。它們驅(qū)走了夏日的浮躁，也凈化了我心中的煩惱。這時(shí)，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣，仿佛我一伸手，就可以摘到它。
在我上學(xué)之后，我認(rèn)識(shí)到了世間許多美好的事物，于是星空便勾起了我對(duì)美好的遐想，特別是描寫星星的詩(shī)句，每一句都能給星空創(chuàng)造無(wú)限魅力。當(dāng)我讀到“星河秋一雁，砧杵夜千家”時(shí)，我仿佛看到了北歸的大雁在星空下馳騁，聽(tīng)到了搗衣的陣陣聲響在秋風(fēng)中擴(kuò)散。當(dāng)我讀到“遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天”時(shí)，我仿佛感受到了來(lái)自千百年前的無(wú)盡思念。當(dāng)我讀到“危樓高百尺，手可摘星辰”時(shí)，我則想登上那座“危樓”，摘一顆星星別在我的衣帶，這樣，我就能和星月相伴，與光明為友了。這時(shí)的我，夢(mèng)想仍然熠熠生輝，給我?guī)?lái)了光明，帶來(lái)了無(wú)限的慰藉和溫暖。
帶著披星戴月的幻想，我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋?？上В缚p太寬，星光太窄，星星厭倦了這里的生活，它們走了，它們走的那天，我看到了彌漫的煙霧，一陣風(fēng)吹過(guò)，星星已經(jīng)無(wú)處尋覓；它們走的那天，我聽(tīng)見(jiàn)混沌的.深淵中傳來(lái)痛苦的哀鳴；他們走的那天，從遙遠(yuǎn)的天際吹來(lái)刺骨的寒風(fēng)……也許是乏味的生活使它們厭倦吧，就像我已經(jīng)厭倦自己多年以來(lái)的生活模式，學(xué)校和家里，就像星星也逃不出的軌跡。而我各方面表現(xiàn)的差強(qiáng)人意，讓我已經(jīng)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。則像是多少個(gè)沒(méi)有星星的夜里，我看不到星光的柔和，感受不到秋風(fēng)的蕭瑟，時(shí)間把我的生活，刷上了灰白的顏色。
多久沒(méi)有看到星星了？多久沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了？
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我回到了繁星低垂的曠野下。在夢(mèng)中，無(wú)數(shù)的星星像小時(shí)候那樣對(duì)我相視而笑；在夢(mèng)中，每一顆星星盡管亮度不一，但卻無(wú)一例外地散發(fā)著美麗的光芒；在夢(mèng)中，我的內(nèi)心深處充盈著無(wú)比的踏實(shí)和滿足。
還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？還記得漫天的繁星嗎？
是啊，為什么一定要成為最璀璨奪目的那一顆？成為自己不是也挺好的嗎？即使長(zhǎng)久獨(dú)自沉默，即使長(zhǎng)久如云漂泊，也終將在廣袤無(wú)垠的天空中，綻放屬于自己的光芒！
愿追逐理想的日子有繁星相伴，來(lái)制造一個(gè)美麗的夜空。星之所在，夢(mèng)之所向。
好書(shū)相伴讀后感篇十九
書(shū)能變成一把金燦燦的鑰匙帶我們走進(jìn)智慧的大門；書(shū)能變成一艘銀灰色的潛水艇帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋；書(shū)能變成一雙翅膀跟著一道彩虹帶著我們飛向心靈的天堂之門。
今天，我就要向大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《笨狼旅行記》。
最精彩的片段要屬笨狼在財(cái)富城堡的時(shí)候了：笨狼走著走著，就被貓衛(wèi)士抓到了城堡，城堡里全都是用魚(yú)做成的，城堡的墻壁亮晶晶的，比太陽(yáng)光還刺眼。城堡的主人財(cái)富貓讓笨狼當(dāng)它的繼承人，在城堡呆著。財(cái)富貓說(shuō)完就去旅行了。沒(méi)想到，笨狼竟然張貼告示，叫流浪貓都來(lái)到財(cái)富城堡來(lái)，一星期的時(shí)間，財(cái)富城堡就被流浪貓給啃光了。
雖然笨狼讓財(cái)富城堡被流浪貓啃完了，但這個(gè)故事讓我明白了：我們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人！
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。
五年級(jí):金偉豪
第3篇
好書(shū)相伴讀后感篇二十
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
靜坐良久，我手捧芳香四溢的書(shū)卷。心仿佛隨作者經(jīng)歷仕途坦蕩的春風(fēng)得意，官場(chǎng)受挫的悵然若失，宮廷王朝的血雨腥風(fēng)，壯志難酬的郁郁寡歡-----在閱讀中體悟笑與淚、愛(ài)與恨，感受人情冷暖。人情世故，書(shū)中自知。
一杯白茶、一把椅子、或是世界名著，或是雜志漫淡的一本書(shū)。都能讓我消磨掉一天的時(shí)光。
斜徛沙發(fā)上，手捧《紅樓夢(mèng)》眼里、心里纏繞的都是那集詩(shī)意、聰慧、真情于一身的好姑娘-----林黛玉。
合上書(shū)、閉上眼、不禁長(zhǎng)嘆一口氣，心頭久久縈繞的依舊是那淸雅絕俗的身影。黛玉的一生令人震撼，令人為之贊嘆，令人為之動(dòng)容。
我與書(shū)相伴，書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
好書(shū)相伴讀后感篇二十一
去那所初中考試的那天，天陰沉沉的，空氣中，飄浮的水汽，氤氳，悶熱。枝頭上的小鳥(niǎo)哇哇的叫著，沒(méi)有了往日清脆，它唱著孤獨(dú)的.歌，就如同我“孤獨(dú)一個(gè)”，好像全世界都拋棄了我，只剩下孤獨(dú)縈繞著我。
我懷著一種不可言述的心情，踏上了去往那所學(xué)校的公交車，在車上也有一些同學(xué)去那所學(xué)校參加“小升初”考試，他們的父母都在一旁鼓勵(lì)他們。聽(tīng)到這些話，鼻頭不禁酸了酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，車上的冷氣似乎要將我凍住，中剩孤獨(dú)，寒冷還有手機(jī)里的單曲循環(huán)陪伴著我。
我不禁想起了昨天媽媽那有歉意的笑容“女兒，真不好意思，公司臨時(shí)通知要加班，你只能自己一個(gè)人了，回來(lái)做好吃的來(lái)補(bǔ)償你……”時(shí)間調(diào)不開(kāi)，媽媽很無(wú)奈，我也沒(méi)辦法，只能很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
甜美的女聲響起，“xx初中已到”打斷了我的浮想聯(lián)翩，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“一個(gè)人也行”。就這樣我邁著堅(jiān)定的步子走進(jìn)了校園，走進(jìn)了考場(chǎng)。坐在座位上，我也像其它人一樣復(fù)習(xí)著老師們?cè)踢^(guò)的知識(shí)點(diǎn)。“叮鈴鈴”開(kāi)始考試了，我飛快地填涂著答題卡，努力使自己不再去想那件事——我是孤獨(dú)一人。
“叮鈴鈴”最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試終于開(kāi)始了，我還是疾速的填涂著答案，在最后一道思維題，我絞盡腦汁，也想不出答案是什么，我趴在桌子上，無(wú)聊的望向窗外，老天爺結(jié)終于不憋住了下起了小雨，有一股淡淡的憂傷味，令我又忍不住想起了那件事。透過(guò)雨，我仿佛看到對(duì)面的教學(xué)樓是灰色的，草是灰色的，好像就是雨把他們給染灰了，順帶也把我的心情給染灰了。
終于，三場(chǎng)考場(chǎng)都結(jié)束了，同學(xué)們拿起書(shū)包向校門口蜂擁而至，去找自己的父母，好趕快回家。透過(guò)窗，我好似看見(jiàn)雨變成黑了，把對(duì)面教學(xué)樓給染黑了，把草也染黑了，樓下同學(xué)五顏六色的傘也被染黑了。
我走出教學(xué)樓，拿出書(shū)包里的那把小雨傘，還記得那是媽媽昨天塞在我書(shū)包里的，我撐著它走向門口，走得越來(lái)越快，想快點(diǎn)回家，來(lái)到校門口，張望了一下，目光里在期盼著一個(gè)人，一抹熟悉的身影映入我眼底，她站在樹(shù)底下，眼神好似在尋找著什么，不斷看著過(guò)往的學(xué)生。卻久久沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身，我不禁喊了一聲：“媽！”她迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了我，向我快步走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快上車，終于盼到你出來(lái)了，一下班就趕過(guò)來(lái)，還記得我昨天說(shuō)要請(qǐng)你吃大餐嗎……”我感到地看了媽媽一眼，我發(fā)現(xiàn)她身上的衣服都被雨打濕了，問(wèn)道“在這等了多久??？”這么幾分鐘吧?！彼笱艿馈?BR> 她那樣愛(ài)漂亮的女人，競(jìng)為了我在這不知等了多久，忽然，鼻頭一酸，淚珠滑落在地面上。