通過總結可以發(fā)現(xiàn)自己的問題，進而改進自己的工作和學習方法。在總結中，我們可以結合自己的目標和規(guī)劃，展望未來，并提出具體的改進措施。如果你對總結寫作感到困惑，不妨看看下面的范文，從中獲取一些靈感和技巧。
英語四級總結心得篇一
在閱讀和使用中背單詞
翻來覆去背單詞書，容易背了后邊忘了前邊，不利于識記，建議在閱讀中背單詞。準備一個單詞本，把平時閱讀中遇到的生詞或句子記下來。還可以多注意身邊的英語，如電器設備上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等。
攜帶小卡片利用零散時間
現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對一些已工作或課業(yè)繁重的人來說，每天專門劃一塊時間出來背單詞的方法并不適用。利用零散時間背單詞，也會很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時間，積少成多。
背單詞順序可多變
學會背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應該采用逆序記憶，從第三遍開始進行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對應關系，徹底記住單詞，之后進行自我測試。
分組背單詞分組背
人的瞬時記憶極其有限，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成組，背一組，測一組，掌握后再背下一組。可以將形近詞或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說讓一組單詞看似不多，但這樣堅持下來記憶的單詞數量也是可觀的。
攻破遺忘“臨界點”
著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來會逐漸減慢。背單詞時，要根據自身實際情況，掌握好自己的遺忘臨界點，及時復習。
掌握單詞界的偏旁部首
其實英語單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺得詞性。雖然并不能完全準確，但在一定程度上大大增強了“見詞識意”的能力，當然，這也是要我們在擁有一定詞匯量的基礎上才能熟練使用的。
善于聯(lián)想具體意象
使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個事情，某個場景，某個概念，盡可能在背單詞的時候讓大腦里產生這個單詞所描述的景象，這樣會使記憶更加持久。
記憶東西最好的辦法其實就是多用，想要學好英語背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學活用也是很有助益的一個方法。靈活運用，就是對所記憶東西的最好的鞏固。
英語四級總結心得篇二
1.培養(yǎng)正確的語音和語言技能。聽力能力的提高必須建立在單詞正確的發(fā)音基礎上?？忌仨氄莆諉卧~的正確發(fā)音，要有很好的語音知識，要能正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破，學會辨別句子的連讀、節(jié)奏以及語調的變化。
2.堅持聽說訓練。聽力能力的培養(yǎng)必須持之以恒。每天要有一定時間量的練習。形式可以是多種多樣的，比如可以大聲朗讀課文或其他閱讀材料;可以邊聽磁帶邊朗讀;可以做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習;可以互相之間練習對話等等。聽與說都是對大腦感官的刺激，是相輔相成的.。
3.注意語篇較長的聽力技巧訓練。在聽較長的語篇時要注意整體的掌握。注意的焦點應當是整個語篇的大意，而不是在個別詞語上。有的考生常常因為某個單詞沒有聽出來，就焦急不安，一直在想那個單詞的意思，結果是下面連著幾個句子就無法聽清，失去了找正確答案的機會。出現(xiàn)這種情形時，一定要沉住氣，繼續(xù)往下聽，可能下面的句子會給你一些啟示。也可以利用中間的停頓時間把試題再看看，結合試題去聯(lián)想。
4.要有扎實的語言交際功能知識。高考英語聽力測試的對話都反映了某種交際功能和交際場合，而且這些功能與場合幾乎都在課本上出現(xiàn)過。因此，考生在復習階段必須要認真復習教材每一單元的對話部分;熟悉在特定情景中的語言交際功能;可以按類別對語言特定的功能進行梳理，比如：購物，道歉，問路等等。
英語四級總結心得篇三
1、首先要做好心理準備。緊張不利于理解，只有放松情緒，聽覺器官才能對聲音信號作出敏感的反映，進而提高思維理解能力。因此如果考前感到緊張，不妨做一下深呼吸或想些與考試無關的事情。這樣就很容易把精力集中起來，從而取得良好的聽力效果。
2、理解好題意，做到心中有數。剛發(fā)下試卷的時候，首先應該把題中所問的問題大體瀏覽一遍，作到心中有數，這樣做的好處是:第一，可以判斷所聽內容，第二，依據上下文有助于預測答案。這樣在聽錄音的時候，我們就可以不免緊張，可以有針對性的去聽，尋找有效信息。這是做聽力題的首要前提。如果在考試開始就過度緊張而忽視了題意，就會造成本應該完成得非常好的題從手中錯過。降低做題效率。
3、搶用短文，預測聽寫內容。聽寫的短文一般在100-200字左右，共重復三遍?？忌衫寐犞噶钋暗目障?，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學英語四級考試中的聽寫文章:考生掃一眼便會知道是一篇關于policeman和他們的job的事，這樣就不會措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。
4、使用速記方法，從文中找出答案。一定要避免只顧記下聽寫的第一單詞，而后面的幾句后匆匆而過，來不及填寫第二個空的情況針。我認為在考試中應采用速記方法，迅速記下每個聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號?？s寫、字母記下所聽到的內容，不讓每個單詞漏網。
5、綜合多種技能和技巧來理解語篇尋求答案。
(1)閱讀技巧:應用平行結構預測所填內容
(2)寫作技巧:英文短篇的首句通常為topicsentence，注意此句的理解有助于聽出下文空缺。
(3)keyword通過關鍵詞可預測答案
(4)熟悉語法結構、句式等有益于聽寫。
(5)聽話聽音:speaker的語音、語詞、語氣等都是很好的暗示，要充分利用。
(6)、不同的文體有不同的特點和寫法，掌握這一點對聽寫大有裨益。
6、考前多練。有實力便有信心，如果再加上休息好，保證充足的睡眠，聽寫時更能發(fā)揮出色。
總之，聽力技巧的掌握以綜合英語水平為基礎，這涉及到掌握的詞匯量、詞匯的熟練程度，閱讀能力等考試的各個環(huán)節(jié)。我們只有在提高自己英語水平的各個方面的前提下才能更有效的提高聽力成績。我相信只要大家多聽、多練，一定會在聽力、聽寫測試中取得滿意的成績，順利地通過大學英語四級。
英語四級總結心得篇四
1.聽力練習可以去看美劇或者電影啦!但是要注意開動腦筋哦!大多電影都帶有英漢兩種字幕，不要只依賴于漢語字幕，如此復習看再多也是在做無用功的。
2.聽力要有所提升，最開始應解決的問題必須是基礎知識。復習單詞的方法太多了，比如說下載百詞斬、拓詞、知米等等，但是弊端在不能很好的練習語法。真題語境中學習的效果是很好的。
3.聽力要看美劇或電影，建議去找bbc的紀錄片，基本都是雙語字幕的。剛開始可以參照漢語字幕，當你看進去之后，就可以不要再看漢語，不能養(yǎng)成不好的習慣。
4.真題聽力練習也是不可少的，“零元課”網站很不錯的，可以免費下載聽力真題資料，我當時就是在它上面下載的真題聽力，還有技巧講解的視頻。
5.聽力改革之后，四六級的長對話和復合式聽寫沒了，取而代之的是講座和談話。很多的原素材都來自于bbc/voa，所以想要快速拿下改革新題型，還是要多去這些電臺好好聽聽新聞的。
6.光說不練假把式，聽力的不能光聽不做題。練習題還是要做的，現(xiàn)在好多真題都送聽力資料的，要把那些題拿來好好研究，一定要做一套題算一套，把那些題目統(tǒng)統(tǒng)吃透才是。
7.聽力做題的一般方法要給大家說道說道。聽力考試的時候，先讀文章，猜測空白處所填寫的內容，用鉛筆寫在旁邊。然后在下面選項組，標出每個選項的意思。最后根據詞匯的意思和詞性，做信息匹配。
英語四級總結心得篇五
作為英語四級的考生，參加四級考試是每個英語學習者必經的一個環(huán)節(jié)，而監(jiān)考是考試環(huán)節(jié)中最為重要的一個環(huán)節(jié)之一。在我作為四級考生的同時，我也擔任了一次英語四級的監(jiān)考工作。在這一次的監(jiān)考經歷中，我體驗到了許多學習英語和應對考試的技巧，也學習到了如何更好地準確地理解并執(zhí)行監(jiān)考職責。今天，我想以此來分享我所收獲的體會，并希望對即將成為監(jiān)考人員或參加英語四級考試的同學們有所幫助。
第二段：相識與準備
首先，我想談的是作為監(jiān)考的準備。在擔任監(jiān)考之前，我和監(jiān)考老師以及其他的新手一起參加了監(jiān)考培訓。在準備監(jiān)考時，我們不僅通讀監(jiān)考手冊，還參與了實際的討論和演練，以便更好地理解和掌握所有的監(jiān)考職責和要求。此外，監(jiān)考老師還讓我們熟悉考場并檢查考生的信息、考場的安全度、試題的正確性等等。通過監(jiān)考培訓，我對監(jiān)考的整個過程和要求有了更清晰的認識，這為我在四級考試中有所收獲打下了基礎。
第三段：責任和立場
其次，作為監(jiān)考者，我認為最重要的是我必須時刻牢記我的職責和立場。在機考中，監(jiān)考人員是整個考試的負責人，必須時刻保持警戒，嚴格操作，讓考試的過程和結果公正，公正，信仰和保秩序。因此，我在考試過程中一定要確保每個考生都遵守規(guī)則，完成考試，將規(guī)則實施到位。同時，在考試期間，應該站在學生和社會準則的立場上，懂得如何公正裁定考生的行為，準確地向學校和社會傳遞信息。
第四段：貼心耐心
在進行監(jiān)考的過程中，貼心和耐心也是非常重要的。作為一名監(jiān)考者，在辨識考生、收集答案、督促考生,及時解答考生疑問的同時，還要關注考生，注意其言行舉止，確?？荚嚮謴驼＃疹櫩忌木窈蜕斫】?。統(tǒng)計考生的答案時，盡可能利用瑣碎的時間，耐心細致地組織大家完成操作。有時，一位良好的監(jiān)考員甚至可以使一次考試從幾個考生到幾十個考生，從一些問題到組織安排，實現(xiàn)零范圍內的答題質量和良好的秩序。
第五段：總結
通過這次英語四級監(jiān)考的經歷，我非常充實，并收到了不少啟發(fā)和提醒。正如這一次監(jiān)考本身一樣，我們作為考生或監(jiān)考者，面臨著各種不同的困難和挑戰(zhàn)。然而，只要我們在關注學生，時刻牢記自己的職責和立場，并懂得怎樣善哉監(jiān)考的瑣碎細節(jié)，就可以有效地去應對考試。通過這篇文章的分享，我希望所有正在考試或監(jiān)考的人都能從我的經歷中獲得一些實用的統(tǒng)計技能和經驗，讓考試變得更加順暢和有幫助。
英語四級總結心得篇六
眾所周知，在四、六級考試中，聽力部分一直是考生們復習的重點，也是令大家最頭疼，同時也是很容易失分的地方。根據歷年考生們反映的問題，總結了考生們易步入的四大誤區(qū)，給廣大考生進行分享，希望要參加考試的考生要多加注意，從現(xiàn)在開始注重聽力的日常練習。
誤區(qū)一：只動耳、不動手
四六級聽力是應試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習中才能慢慢摸索和積累。
誤區(qū)二：泛聽多、精聽少
有的同學每天聽得那個天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內提高聽力，多精聽少泛聽更好。因為四六級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內聽懂內容選擇出答案。平時越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。建議同學們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，練習聽力。遠比每天帶著耳機，貌合神離的效果好。
誤區(qū)三：無的放矢，頭痛醫(yī)腳
相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實這時候應該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了？明確問題后，有的放矢的進行突破。如果是語音語調上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
誤區(qū)四：娛樂至上
一些同學備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學習兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學到最后就只剩娛樂了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。所以建議同學們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習。
英語四級總結心得篇七
英語中的特殊句式，由于其表達方式多與漢語不一致，常成為中考試題中的考查熱點?，F(xiàn)結合中考真題，對中考中的特殊句式進行歸納總結，供同學們學習參考。
熱點一：祈使句
祈使句通常用來表示請求、命令、勸告、叮囑、禁止、建議、警告、號召或祝愿等語氣，目的明確，在口語中應用廣泛。在歷年中考試題中，祈使句是考查熱點之一，備受命題人的青睞，每年的試題均有涉及。
1.對祈使句謂語動詞形式的考查
祈使句主語一般是第二人稱（you），為了強調和增強句子節(jié)奏，往往省略主語（you）。所以祈使句都是以動詞原形開頭。
英語四級總結心得篇八
對英語四級失利的深刻總結
當英語四級作文發(fā)下來時我想起了一句話，并且這句話是當年高四英語老師留在畢業(yè)照后面的寄語：whenthegoinggetstough,thetoughgetgoing.意思是，當進展變得艱難時，堅強的人能挺過去。我很不好意思的把這句話用到作文上了。
依然記得老爸問我四級能過不，我說勉強能吧。老爸說努點力想法過了，我只是應付的啊了一聲。我已經輸在底氣和信心上了。
當你深覺一件事可笑時，最后可能哭了；當你深覺一件事可悲時，最后可能笑了。大一時，看到學長留在教室的單詞積累本，竟然發(fā)現(xiàn)他們好多很簡單的單詞還往本上記?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我何嘗不是如此，明明看著非常熟悉，讀著朗朗爽口的`單詞，已經不知道是什么意思了。英語是需要長期積累與鞏固的，曾經也許你叱咤風云，但時隔一年，早已乾坤不定了。平常對英語滿不在乎，很大程度上輕視了它。
一直說要提前準備英語四級，但還是拖到了考前的三周了。不可否認，我這一段時間還是下過小功夫的。盡管時間不長，但我還是覺得達到了勉強能過的水平。我向來對比較大型的考試緊張，當聽力最后一題聽了一遍沒臺時，我變的更加緊張了。緊接著，第一篇閱讀理解我看了20多分鐘，還沒看懂，依然停留在上面?？戳艘幌卤?，我知道我完了，也就是題肯定做不完了。我再抬頭看了看左右，他們都是藝術生，早已蒙完。我放棄了，也蒙了一把。既沒有靠到自己，也沒有靠到別人。
總之，信心不足，不在乎，輕視，沒有充分的準備，目標過低，遇到意外情況心態(tài)不好等，促使了四級失敗。總結終究是總結，無論什么樣的原因，四級沒過已經嚴重觸動了我的核心原則?，F(xiàn)在能做的是把目光投向遠方。
信心固然重要，但信心來源于實力。等到水到渠成，萬事俱備時，肯定氣勢壓人。落實計劃，做到多記多背，時時積累，增強實力。完成最高奮斗目標500分，最低奮斗目標過了?？荚嚦霈F(xiàn)意外情況，一定沉穩(wěn)，戰(zhàn)到最后一兵一卒。依然相信，平時走好了，發(fā)揮再差也差不到哪去。
漫思茶
2月28日
英語四級總結心得篇九
2.更據十大原則和該類文章的重點大致推測考點可能出現(xiàn)的位置
3.聽語段，尤其抓住標志詞，確定考點
4.聽問題，將原文的意思對應選項。
對應選項一般有四種情況按難度依次為
原詞復現(xiàn)：選項中的用詞和原文完全一樣
同義復現(xiàn)：選項中用一個同義詞或詞組替換原文中的詞
近義復現(xiàn)：選項與原文意思相近，但換了一種表達方式
英語四級總結心得篇十
英語四級研討會是我大學生活中的一次重要經歷，它不僅給我提供了一個展示自己英語能力的機會，還讓我學到了很多知識和技巧。在這次研討會上，我深刻認識到了語言的重要性和學習語言的艱辛，同時也明白了積極主動的態(tài)度和不斷學習的精神對于提升自己的重要性。下面是我從這次研討會中所獲得的一些心得與體會。
首先，研討會讓我深刻認識到了語言的重要性。在研討會上，我看到了很多同學在討論中流利地用英語表達自己的觀點和想法，而更多的同學卻在一語不發(fā)。這讓我意識到，英語能力的提升已經成為了當今社會必備的技能之一，只有具備良好的語言表達能力才能更好地與他人溝通和交流。因此，我決定努力學好英語，提高自己的語言水平。
其次，研討會讓我深刻感受到學習語言的艱辛。在研討會的準備過程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學都要面臨著相同的問題：詞匯量不夠、語法錯誤頻出等。盡管大家都很努力地學習，但要想用流利的英語表達自己的想法仍然需要經過長時間的積累和實踐。然而，這并沒有讓我退縮，反而更加堅定了我的學習決心。我將把這次研討會視為一個新的起點，不斷充實自己的知識儲備，提高語言運用能力。
第三，研討會讓我明白了積極主動的態(tài)度和不斷學習的精神對于提升自己的重要性。在研討會中，我看到了那些積極參與討論、勇于表達觀點的同學往往能取得更好的成績。這讓我意識到，只有主動參與，才能真正地展示自己的實力和才華。因此，我決定要積極主動地參與各類英語活動，提高自己的語言能力以及與他人交流的能力。同時，我也意識到了學習是一個不斷探索、不斷進步的過程，只有不斷學習、不斷充實自己，才能不被時代所拋棄。
最后，研討會讓我認識到了提前準備的重要性。在研討會中，我發(fā)現(xiàn)有些同學臨時抱佛腳，準備不足，導致在討論中的表現(xiàn)也不盡如人意。相反，有些同學卻事先做了大量的閱讀和準備工作，使自己在討論中信心十足。這使我深感提前準備的重要性。只有提前準備，才能在研討會中獲得更好的表現(xiàn)。因此，我決定要在平時的學習中加強預習、復習的力度，通過充分準備，做到知識過硬，應對各類討論。
總之，英語四級研討會對我來說是一次寶貴的經歷。通過這次研討會，我深刻認識到了語言的重要性和學習語言的艱辛，積極主動的態(tài)度和不斷學習的精神對于提升自己的重要性，以及提前準備的重要性。我相信，只要我在今后的學習生活中持續(xù)努力，注重語言的學習和應用，一定能夠取得更好的成績。
英語四級總結心得篇十一
近日，我參加了一場英語四級研討會，我在這次研討會中深感受益匪淺。以下是我對這次研討會的心得體會。
首先，這次研討會讓我意識到了英語四級考試的重要性。在會上，老師詳細介紹了四級考試的內容和要求，并展示了一些優(yōu)秀的四級考試作文。通過這些資料和例子，我明確了四級考試對我們的學習和未來工作的影響。在這個競爭激烈的時代，擁有一張大學英語四級證書無疑是我們求職的一大優(yōu)勢。因此，我意識到了提升英語水平的迫切性和必要性。
其次，這次研討會讓我體會到了團隊合作的重要性。在研討會上，老師安排我們一起討論和解答一些英語問題。在小組討論中，我與我的同學們積極互動，相互分享知識和經驗。我們共同解決了許多難題，一起進步。通過與他人的合作，我不僅學到了新知識，還學到了如何與他人有效溝通和協(xié)作。這對我今后的工作和生活都大有裨益。
第三，這次研討會讓我認識到了自己的不足之處。在研討會中，我經常會碰到一些我不熟悉的詞匯和句型，使得我的理解和回答有所欠缺。這一點讓我意識到，在英語學習中，我還有很多需要努力的地方。因此，我決心加深自己對英語知識的掌握，通過多讀英文書籍、聽英語廣播等方式來提升自己的語言水平。
第四，這次研討會讓我認識到了多樣化學習方法的重要性。在研討會上，老師給我們提供了許多學習英語的方法和技巧。我們不僅可以通過背單詞、做題目等傳統(tǒng)方式提高英語水平，還可以通過看電影、聽英文歌曲等方式擴展我們的語感和詞匯量。這讓我認識到學習英語可以是一種有趣的體驗，我們可以通過多樣化的學習方法來提升自己的英語水平。
最后，這次研討會讓我對未來有了更明確的規(guī)劃。在會上，老師給我們介紹了四級考試的備考技巧和復習方法。通過了解這些信息，我更加明確了自己的學習目標和計劃。我知道了要提前規(guī)劃好復習時間，以及如何有針對性地復習。這么一來，我就可以更有機會順利通過英語四級考試，為自己的未來做好打算。
總而言之，這次英語四級研討會對我來說是一次寶貴的經歷。它讓我意識到了四級考試的重要性、團隊合作的價值、自身的不足之處、多樣化學習方法的重要性，以及提前規(guī)劃的必要性。我相信，只要我持續(xù)努力，我一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步。
英語四級總結心得篇十二
11月29日至今，我有幸在教院參加了“國培學習”培訓。我十分珍惜這次不斷完善和提高自己的機會，積極認真地參與了培訓的全過程。今天我利用教研活動將我在本次培訓中的一點收獲和感悟匯報給大家，若有不妥之處敬請給位領導和同仁批評指正。
在培訓中我聆聽了英語教育專家的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論；也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進行了交流，不但加強了理論和專業(yè)知識的學習，又和本班的教師一起進行了課例研究。尤其是這些新課改理念與我校倡導的“三步九法“相吻合。可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。
為期10天的培訓學習，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他(她)們對初中英語教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗，從國內教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
作為一名骨干教師，我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的英語教學工作。在培訓過程中，我把自身對英語新課程標準的理解與組內的老師交流，并在課例跟進后，用新課程的基本理念來指導教學，面向全體學生，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，學生通過思考、調查、討論、交流、合作等方式學習和使用英語。
同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。在教學中以教師為主導，學生為主體。以情境創(chuàng)設為主線，以參與性和創(chuàng)造性的練習為重點，以提高語言綜合能力為主旨，采用探究式學習，把問題提出來給學生，讓學生探究合作來完成，使每一位學生都能積極參與活動，從中受益。
在忙碌的工作中，培訓成為我放松的途徑，了解到自己除了在教學上有優(yōu)勢，在教研中自己的缺乏。因為在本次培訓中，只要專家講的內容，除了理念上的東西之外，特別重視對與自己專業(yè)有關的東西，如目標的確定是根據教材內容而定的，語言目標的完成如何就是課堂效果。課堂效果就是衡量一節(jié)課的基本標準。其次，教學設計具體達到目標的要求，研究教材，學會整合教材，重新處理教材，該加的加，該刪的刪，該講的講，不該講的要抹去，面向全體學生，不能忽視部分學生，培養(yǎng)學生觀察發(fā)現(xiàn)歸納能力，教學步驟要有彈性(指隨機應變)。另外也學會了一套系統(tǒng)的記詞法：
1、先教音標，根據音標寫單詞是最好的方法。
2、構詞法：如前綴、后綴、合成、轉變詞性等形式。
3、朗讀：通過朗讀，加深記憶。是一種行之有效的途徑，此方法往往被學生所忽視。
4、通過語境背誦部分段落來記憶單詞。
5、遣詞造句，整句翻譯，或者段落翻譯。也是一種重要的記憶方式。學習的目的是為了交際，寫作訓練，循序漸進，由淺入深，由易到難，由點到面，記音標(詞)，簡單句的五種基本類型，時態(tài)的正確度，復合句特別是狀語從句等，并且在平時的教學中對于寫的基本步驟加以指導。
1、熟悉體裁，掌握格式，認真審題。確定主干(先范文，再訓練)。
2、緊扣重點，表達準確。
3、整理要點，課篇布局(分幾段)
4、過渡自然，連綴成文。文中要用上表并列的關系詞，如and alsoas wellas表遞進的關系詞如evenbesides，表轉折的詞如though but yethowever，表時間順序的詞如while soon after，因果關系詞so、asaresult，表總結性的詞如inshort、inaword、ingenerally speaking.
5、通讀全文，認真核對人稱、時態(tài)、主謂一致和拼寫，字跡清晰，書寫工整。
閱讀也是教中學很難把握與提升的一種題型，那么閱讀的策略是瀏覽及略讀，尋讀(又稱為掃讀)，跳讀，預測及推斷，掌握好閱讀策略就會事半功倍。
可以說是培訓激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著的撲在初中英語教育教學生。有句話說得好，“老是要想給學生一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不斷地源頭水”。所以我們要想做一名骨干教師不能做一潭死水，而是要做那源源不斷地源頭水。因此必須要不斷地加強專業(yè)知識的學習和理論水平的提高。
此次“國培”雖將結束的，但是教師培訓教師素養(yǎng)的提升永遠不會結束，“國培”帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響，“國培”會繼續(xù)堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師；通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自己，促使自己不斷成長。在今后的教育教學實踐中，潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長，在教中學，在教中研，以生為本，在教和研中追求質量和水平，創(chuàng)造出自己在農村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學生尊重和喜歡的人民教師。“國培”你真的很“給力。
牛頓曾經說過：“我之所以成為是因為我站在了巨人的肩膀上?！币虼四軈⒓舆@次骨干教師培訓要感謝學校給我提供的一個肩膀讓我站的更高，看得更遠!在教育這條路上奮斗的目標還在遠方，我將以本次培訓的收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前進。
一句話，我學習，我收獲，我快樂。謝謝大家。
英語四級總結心得篇十三
隨著全球化的快速發(fā)展，英語已經逐漸成為一種通用的交流語言。為了提高自己的英語水平和競爭力，越來越多的人選擇學習英語四級選修課。在過去的一個學期里，我也參加了英語四級選修課的學習，并取得了一定的進步。在這個過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。
首先，我認識到學習英語需要有持之以恒的毅力和耐心。英語四級選修課是一門專注于英語語法、閱讀和寫作等方面的課程，學習內容比較繁雜，而且很多知識點需要反復記憶和練習。在一開始的時候，我覺得有些壓力，但我知道只有堅持下去才能取得好的成績。因此，我每天定時定量地復習和練習，就像在修煉一門技藝一樣，日復一日，年復一年。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平逐漸提高，這也讓我更加堅定了學習英語的決心。
其次，我學會了合理規(guī)劃學習時間和方法。學習英語是一個需要長期投入的過程，而且每個人的學習方法和時間安排都不盡相同。通過這個選修課，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學習方法和時間。對于我而言，早上是我精力最充沛的時間段，所以我通常會將早上的時間用于學習英語。同時，我還會科學地規(guī)劃每天的學習任務，使之不會過于疲勞，也不會浪費時間。除了課后作業(yè)和復習，我還會利用碎片化時間進行單詞記憶和閱讀練習。這種合理規(guī)劃的學習方式讓我收效甚多，提高了學習效率。
另外，我學會了在課堂上積極發(fā)言和與他人合作。選修課通常是小班教學，所以每個人都有機會在課堂上發(fā)言和交流。在課堂上積極發(fā)言不僅可以提高自己的口語表達能力，還能促進和老師、同學之間的互動和交流。我曾經有過很多關于英語學習的問題，通過向老師和同學請教，我獲得了很多有用的建議和指導。此外，在進行課堂小組活動時，我也學會了與他人合作。通過互相討論和分享，我們能夠更好地理解和掌握課程內容。這種合作學習的形式不僅提高了學習效果，還培養(yǎng)了我們的團隊合作能力。
最后，我感受到了學習英語的樂趣和成就感。學習英語并不是枯燥和無趣的事情，只要找到正確的學習方法和適合自己的學習方式，就能夠讓學習變得有趣和有意義。通過學習英語四級選修課，我不僅提高了自己的英語水平，還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的英語學習資源和活動。比如，我常常會利用網絡資源和手機應用進行聽力訓練和單詞記憶，這樣不僅能夠鍛煉自己的聽力和記憶能力，還能夠提高對英語文化的了解。此外，我還參加了一些英語角和演講比賽，這讓我有機會展示自己的英語能力，并與其他英語愛好者交流和切磋。這些經歷帶給了我很多成就感和快樂。
綜上所述，學習英語四級選修課不僅讓我提高了自己的英語水平，還培養(yǎng)了我的學習能力和合作能力。通過持之以恒的學習，合理規(guī)劃學習時間和方法，積極參與課堂交流和合作，以及體驗學習英語的樂趣，我收獲了很多。這一經歷不僅讓我更加熱愛英語，也為我未來的英語學習和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
英語四級總結心得篇十四
1·新東方大學英語四級教材(包括四本分冊和10盤磁帶)
2·大學英語四級考試最新真題(附贈1盤磁帶)
準備階段
至少背完一遍四級詞匯，嘗試做2-3套真題
第1-8周
聽課內容詞匯1課時/每周聽力1課時/每周閱讀1課時/每周作文1課時/每周
備注充分做好課前預習和課后復習，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅持每天半小時到1小時背單詞、1小時進行閱讀訓練，半小時進行寫作訓練，1小時以上進行聽力訓練。
第9-12周
聽課內容聽力1課時/每周詞匯1課時/每周閱讀2課時/每周
備注充分做好課前預習和課后復習，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅持每天半小時背單詞、1小時進行課外閱讀訓練。加大聽力訓練，按教學要求，筆記內容和教材進行范文寫作訓練。
第13周
復習聽課筆記，標記遺漏和重點;
進入大量體會方法、思路和真題練習階段，進入范文習作的背誦。
請自己限時進行三套最新真題(20xx.6，20xx.1，20xx.6)的模擬考試，并認真的聽老師的講解，進行復習和歸納總結。
第16周
復習詞匯和聽課筆記標記的遺漏和重點，調整考試狀態(tài)，準備迎接考試。
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英語四級總結心得篇十五
本期的英語培訓即將落下帷幕，培訓期間，我感受了很多，也學到了很多。
在四級考試兩次不過的情況下，受資助獲得這次培訓機會，給我學習英語帶來了新的希望。在此我非常感謝學校對我們貧困家庭的學子在對英語學習上的極大幫助，我也將更加努力的學習，爭取在這次即將來臨的四級考試中通過英語考試，并且繼續(xù)努力向英語更高處邁進。
以下是我的一些心得體會：
這次培訓的`老師非常優(yōu)秀，幽默風趣的作文培訓，充滿活力的綜合培訓老師，聲音具有磁性的聽力老師，富有感染力的閱讀培訓老師。他們的培訓讓我從新對英語的學習有了一個新的認識。在老師們系統(tǒng)的練習下，我對英語四級考試有了一個更好多把握。首先，要想英語考出比較理想的成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關鍵。
第一，對于寫作：
先確立一個“l(fā)ist”，內容是作文題目，并保證這個“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的，比如，有關個人的：上學問題;工作問題;有關社會的：社會問題;抽象問題。這樣在練習寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進行展開練習，以求做到有據可依。
二、動筆之前，大概進行一下“brainstorm”的程序，即將想到的有關要寫的東西都寫下來，同時確定自己的立場和主要觀點并進行邏輯歸類，以求邏輯清晰，不至于寫到后來亂了陣腳。在“brainstorm”時，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時之需。
三、寫正文。這時要借助一些范文，范句等，同時你的語法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會體現(xiàn)出來了。萬事開頭難，雖然我現(xiàn)在的詞匯量還很不足，但是我相信只要要堅持，挺過去就海闊天空了!我會用各種方法來增進我的寫作能力，包括看有關范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫。
第二，聽說讀寫都是學好英語的'基礎，但是我的體會是：
以閱讀為基礎，帶動各方面全面提高。一邊讀一邊對取得的信息進行加工和推理，否則等到閱讀完文章以后有用的信息已忘得錯不多了。從整體上把握文章的意思，復雜句子避免一字一詞對著翻譯，發(fā)揮一下想象力，盡可能多的中文功底也是必須的，如成語諺語，必要時可聯(lián)系上。抓住關鍵詞和段首段尾句，有助于提高閱讀的質量和效率。逼著自己多閱讀。相信只要長期按照正確的方法聯(lián)系下去我的閱讀會有所提高的。
在聽力方面，從老師那學會了看著英語文章聽英語并跟讀，以及看著中文翻譯聽英語并跟讀來聯(lián)系聽力，這個方法我覺得很有作用。同時我還自己也掌握了一些練習聽力的方法，比如聽英文歌曲，看英語電影，并強迫自己盡量不要看字幕。在日常生活中大膽的同同學說英語等各種方式來練習。在老師系統(tǒng)化的梳理了練習聽力的方法以及答題訣竅等我已經不再那么畏懼聽力。
綜合老師的復習，讓我把高中的知識有重新記憶了一遍，使記憶更加清晰，以前不是很清楚的知識點以及不會的現(xiàn)在也有了一個更好的把握。
最后非常感謝學校給我的這次培訓機會，讓我掌握了很多學習英語的新方法，讓我從新對學習英語有了很高的興趣和動力以及學習英語的信心。
英語四級總結心得篇一
在閱讀和使用中背單詞
翻來覆去背單詞書，容易背了后邊忘了前邊，不利于識記，建議在閱讀中背單詞。準備一個單詞本，把平時閱讀中遇到的生詞或句子記下來。還可以多注意身邊的英語，如電器設備上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等。
攜帶小卡片利用零散時間
現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對一些已工作或課業(yè)繁重的人來說，每天專門劃一塊時間出來背單詞的方法并不適用。利用零散時間背單詞，也會很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時間，積少成多。
背單詞順序可多變
學會背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應該采用逆序記憶，從第三遍開始進行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對應關系，徹底記住單詞，之后進行自我測試。
分組背單詞分組背
人的瞬時記憶極其有限，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成組，背一組，測一組，掌握后再背下一組。可以將形近詞或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說讓一組單詞看似不多，但這樣堅持下來記憶的單詞數量也是可觀的。
攻破遺忘“臨界點”
著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來會逐漸減慢。背單詞時，要根據自身實際情況，掌握好自己的遺忘臨界點，及時復習。
掌握單詞界的偏旁部首
其實英語單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺得詞性。雖然并不能完全準確，但在一定程度上大大增強了“見詞識意”的能力，當然，這也是要我們在擁有一定詞匯量的基礎上才能熟練使用的。
善于聯(lián)想具體意象
使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個事情，某個場景，某個概念，盡可能在背單詞的時候讓大腦里產生這個單詞所描述的景象，這樣會使記憶更加持久。
記憶東西最好的辦法其實就是多用，想要學好英語背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學活用也是很有助益的一個方法。靈活運用，就是對所記憶東西的最好的鞏固。
英語四級總結心得篇二
1.培養(yǎng)正確的語音和語言技能。聽力能力的提高必須建立在單詞正確的發(fā)音基礎上?？忌仨氄莆諉卧~的正確發(fā)音，要有很好的語音知識，要能正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破，學會辨別句子的連讀、節(jié)奏以及語調的變化。
2.堅持聽說訓練。聽力能力的培養(yǎng)必須持之以恒。每天要有一定時間量的練習。形式可以是多種多樣的，比如可以大聲朗讀課文或其他閱讀材料;可以邊聽磁帶邊朗讀;可以做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習;可以互相之間練習對話等等。聽與說都是對大腦感官的刺激，是相輔相成的.。
3.注意語篇較長的聽力技巧訓練。在聽較長的語篇時要注意整體的掌握。注意的焦點應當是整個語篇的大意，而不是在個別詞語上。有的考生常常因為某個單詞沒有聽出來，就焦急不安，一直在想那個單詞的意思，結果是下面連著幾個句子就無法聽清，失去了找正確答案的機會。出現(xiàn)這種情形時，一定要沉住氣，繼續(xù)往下聽，可能下面的句子會給你一些啟示。也可以利用中間的停頓時間把試題再看看，結合試題去聯(lián)想。
4.要有扎實的語言交際功能知識。高考英語聽力測試的對話都反映了某種交際功能和交際場合，而且這些功能與場合幾乎都在課本上出現(xiàn)過。因此，考生在復習階段必須要認真復習教材每一單元的對話部分;熟悉在特定情景中的語言交際功能;可以按類別對語言特定的功能進行梳理，比如：購物，道歉，問路等等。
英語四級總結心得篇三
1、首先要做好心理準備。緊張不利于理解，只有放松情緒，聽覺器官才能對聲音信號作出敏感的反映，進而提高思維理解能力。因此如果考前感到緊張，不妨做一下深呼吸或想些與考試無關的事情。這樣就很容易把精力集中起來，從而取得良好的聽力效果。
2、理解好題意，做到心中有數。剛發(fā)下試卷的時候，首先應該把題中所問的問題大體瀏覽一遍，作到心中有數，這樣做的好處是:第一，可以判斷所聽內容，第二，依據上下文有助于預測答案。這樣在聽錄音的時候，我們就可以不免緊張，可以有針對性的去聽，尋找有效信息。這是做聽力題的首要前提。如果在考試開始就過度緊張而忽視了題意，就會造成本應該完成得非常好的題從手中錯過。降低做題效率。
3、搶用短文，預測聽寫內容。聽寫的短文一般在100-200字左右，共重復三遍?？忌衫寐犞噶钋暗目障?，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學英語四級考試中的聽寫文章:考生掃一眼便會知道是一篇關于policeman和他們的job的事，這樣就不會措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。
4、使用速記方法，從文中找出答案。一定要避免只顧記下聽寫的第一單詞，而后面的幾句后匆匆而過，來不及填寫第二個空的情況針。我認為在考試中應采用速記方法，迅速記下每個聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號?？s寫、字母記下所聽到的內容，不讓每個單詞漏網。
5、綜合多種技能和技巧來理解語篇尋求答案。
(1)閱讀技巧:應用平行結構預測所填內容
(2)寫作技巧:英文短篇的首句通常為topicsentence，注意此句的理解有助于聽出下文空缺。
(3)keyword通過關鍵詞可預測答案
(4)熟悉語法結構、句式等有益于聽寫。
(5)聽話聽音:speaker的語音、語詞、語氣等都是很好的暗示，要充分利用。
(6)、不同的文體有不同的特點和寫法，掌握這一點對聽寫大有裨益。
6、考前多練。有實力便有信心，如果再加上休息好，保證充足的睡眠，聽寫時更能發(fā)揮出色。
總之，聽力技巧的掌握以綜合英語水平為基礎，這涉及到掌握的詞匯量、詞匯的熟練程度，閱讀能力等考試的各個環(huán)節(jié)。我們只有在提高自己英語水平的各個方面的前提下才能更有效的提高聽力成績。我相信只要大家多聽、多練，一定會在聽力、聽寫測試中取得滿意的成績，順利地通過大學英語四級。
英語四級總結心得篇四
1.聽力練習可以去看美劇或者電影啦!但是要注意開動腦筋哦!大多電影都帶有英漢兩種字幕，不要只依賴于漢語字幕，如此復習看再多也是在做無用功的。
2.聽力要有所提升，最開始應解決的問題必須是基礎知識。復習單詞的方法太多了，比如說下載百詞斬、拓詞、知米等等，但是弊端在不能很好的練習語法。真題語境中學習的效果是很好的。
3.聽力要看美劇或電影，建議去找bbc的紀錄片，基本都是雙語字幕的。剛開始可以參照漢語字幕，當你看進去之后，就可以不要再看漢語，不能養(yǎng)成不好的習慣。
4.真題聽力練習也是不可少的，“零元課”網站很不錯的，可以免費下載聽力真題資料，我當時就是在它上面下載的真題聽力，還有技巧講解的視頻。
5.聽力改革之后，四六級的長對話和復合式聽寫沒了，取而代之的是講座和談話。很多的原素材都來自于bbc/voa，所以想要快速拿下改革新題型，還是要多去這些電臺好好聽聽新聞的。
6.光說不練假把式，聽力的不能光聽不做題。練習題還是要做的，現(xiàn)在好多真題都送聽力資料的，要把那些題拿來好好研究，一定要做一套題算一套，把那些題目統(tǒng)統(tǒng)吃透才是。
7.聽力做題的一般方法要給大家說道說道。聽力考試的時候，先讀文章，猜測空白處所填寫的內容，用鉛筆寫在旁邊。然后在下面選項組，標出每個選項的意思。最后根據詞匯的意思和詞性，做信息匹配。
英語四級總結心得篇五
作為英語四級的考生，參加四級考試是每個英語學習者必經的一個環(huán)節(jié)，而監(jiān)考是考試環(huán)節(jié)中最為重要的一個環(huán)節(jié)之一。在我作為四級考生的同時，我也擔任了一次英語四級的監(jiān)考工作。在這一次的監(jiān)考經歷中，我體驗到了許多學習英語和應對考試的技巧，也學習到了如何更好地準確地理解并執(zhí)行監(jiān)考職責。今天，我想以此來分享我所收獲的體會，并希望對即將成為監(jiān)考人員或參加英語四級考試的同學們有所幫助。
第二段：相識與準備
首先，我想談的是作為監(jiān)考的準備。在擔任監(jiān)考之前，我和監(jiān)考老師以及其他的新手一起參加了監(jiān)考培訓。在準備監(jiān)考時，我們不僅通讀監(jiān)考手冊，還參與了實際的討論和演練，以便更好地理解和掌握所有的監(jiān)考職責和要求。此外，監(jiān)考老師還讓我們熟悉考場并檢查考生的信息、考場的安全度、試題的正確性等等。通過監(jiān)考培訓，我對監(jiān)考的整個過程和要求有了更清晰的認識，這為我在四級考試中有所收獲打下了基礎。
第三段：責任和立場
其次，作為監(jiān)考者，我認為最重要的是我必須時刻牢記我的職責和立場。在機考中，監(jiān)考人員是整個考試的負責人，必須時刻保持警戒，嚴格操作，讓考試的過程和結果公正，公正，信仰和保秩序。因此，我在考試過程中一定要確保每個考生都遵守規(guī)則，完成考試，將規(guī)則實施到位。同時，在考試期間，應該站在學生和社會準則的立場上，懂得如何公正裁定考生的行為，準確地向學校和社會傳遞信息。
第四段：貼心耐心
在進行監(jiān)考的過程中，貼心和耐心也是非常重要的。作為一名監(jiān)考者，在辨識考生、收集答案、督促考生,及時解答考生疑問的同時，還要關注考生，注意其言行舉止，確?？荚嚮謴驼＃疹櫩忌木窈蜕斫】?。統(tǒng)計考生的答案時，盡可能利用瑣碎的時間，耐心細致地組織大家完成操作。有時，一位良好的監(jiān)考員甚至可以使一次考試從幾個考生到幾十個考生，從一些問題到組織安排，實現(xiàn)零范圍內的答題質量和良好的秩序。
第五段：總結
通過這次英語四級監(jiān)考的經歷，我非常充實，并收到了不少啟發(fā)和提醒。正如這一次監(jiān)考本身一樣，我們作為考生或監(jiān)考者，面臨著各種不同的困難和挑戰(zhàn)。然而，只要我們在關注學生，時刻牢記自己的職責和立場，并懂得怎樣善哉監(jiān)考的瑣碎細節(jié)，就可以有效地去應對考試。通過這篇文章的分享，我希望所有正在考試或監(jiān)考的人都能從我的經歷中獲得一些實用的統(tǒng)計技能和經驗，讓考試變得更加順暢和有幫助。
英語四級總結心得篇六
眾所周知，在四、六級考試中，聽力部分一直是考生們復習的重點，也是令大家最頭疼，同時也是很容易失分的地方。根據歷年考生們反映的問題，總結了考生們易步入的四大誤區(qū)，給廣大考生進行分享，希望要參加考試的考生要多加注意，從現(xiàn)在開始注重聽力的日常練習。
誤區(qū)一：只動耳、不動手
四六級聽力是應試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習中才能慢慢摸索和積累。
誤區(qū)二：泛聽多、精聽少
有的同學每天聽得那個天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內提高聽力，多精聽少泛聽更好。因為四六級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內聽懂內容選擇出答案。平時越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。建議同學們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，練習聽力。遠比每天帶著耳機，貌合神離的效果好。
誤區(qū)三：無的放矢，頭痛醫(yī)腳
相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實這時候應該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了？明確問題后，有的放矢的進行突破。如果是語音語調上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
誤區(qū)四：娛樂至上
一些同學備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學習兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學到最后就只剩娛樂了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。所以建議同學們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習。
英語四級總結心得篇七
英語中的特殊句式，由于其表達方式多與漢語不一致，常成為中考試題中的考查熱點?，F(xiàn)結合中考真題，對中考中的特殊句式進行歸納總結，供同學們學習參考。
熱點一：祈使句
祈使句通常用來表示請求、命令、勸告、叮囑、禁止、建議、警告、號召或祝愿等語氣，目的明確，在口語中應用廣泛。在歷年中考試題中，祈使句是考查熱點之一，備受命題人的青睞，每年的試題均有涉及。
1.對祈使句謂語動詞形式的考查
祈使句主語一般是第二人稱（you），為了強調和增強句子節(jié)奏，往往省略主語（you）。所以祈使句都是以動詞原形開頭。
英語四級總結心得篇八
對英語四級失利的深刻總結
當英語四級作文發(fā)下來時我想起了一句話，并且這句話是當年高四英語老師留在畢業(yè)照后面的寄語：whenthegoinggetstough,thetoughgetgoing.意思是，當進展變得艱難時，堅強的人能挺過去。我很不好意思的把這句話用到作文上了。
依然記得老爸問我四級能過不，我說勉強能吧。老爸說努點力想法過了，我只是應付的啊了一聲。我已經輸在底氣和信心上了。
當你深覺一件事可笑時，最后可能哭了；當你深覺一件事可悲時，最后可能笑了。大一時，看到學長留在教室的單詞積累本，竟然發(fā)現(xiàn)他們好多很簡單的單詞還往本上記?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我何嘗不是如此，明明看著非常熟悉，讀著朗朗爽口的`單詞，已經不知道是什么意思了。英語是需要長期積累與鞏固的，曾經也許你叱咤風云，但時隔一年，早已乾坤不定了。平常對英語滿不在乎，很大程度上輕視了它。
一直說要提前準備英語四級，但還是拖到了考前的三周了。不可否認，我這一段時間還是下過小功夫的。盡管時間不長，但我還是覺得達到了勉強能過的水平。我向來對比較大型的考試緊張，當聽力最后一題聽了一遍沒臺時，我變的更加緊張了。緊接著，第一篇閱讀理解我看了20多分鐘，還沒看懂，依然停留在上面?？戳艘幌卤?，我知道我完了，也就是題肯定做不完了。我再抬頭看了看左右，他們都是藝術生，早已蒙完。我放棄了，也蒙了一把。既沒有靠到自己，也沒有靠到別人。
總之，信心不足，不在乎，輕視，沒有充分的準備，目標過低，遇到意外情況心態(tài)不好等，促使了四級失敗。總結終究是總結，無論什么樣的原因，四級沒過已經嚴重觸動了我的核心原則?，F(xiàn)在能做的是把目光投向遠方。
信心固然重要，但信心來源于實力。等到水到渠成，萬事俱備時，肯定氣勢壓人。落實計劃，做到多記多背，時時積累，增強實力。完成最高奮斗目標500分，最低奮斗目標過了?？荚嚦霈F(xiàn)意外情況，一定沉穩(wěn)，戰(zhàn)到最后一兵一卒。依然相信，平時走好了，發(fā)揮再差也差不到哪去。
漫思茶
2月28日
英語四級總結心得篇九
2.更據十大原則和該類文章的重點大致推測考點可能出現(xiàn)的位置
3.聽語段，尤其抓住標志詞，確定考點
4.聽問題，將原文的意思對應選項。
對應選項一般有四種情況按難度依次為
原詞復現(xiàn)：選項中的用詞和原文完全一樣
同義復現(xiàn)：選項中用一個同義詞或詞組替換原文中的詞
近義復現(xiàn)：選項與原文意思相近，但換了一種表達方式
英語四級總結心得篇十
英語四級研討會是我大學生活中的一次重要經歷，它不僅給我提供了一個展示自己英語能力的機會，還讓我學到了很多知識和技巧。在這次研討會上，我深刻認識到了語言的重要性和學習語言的艱辛，同時也明白了積極主動的態(tài)度和不斷學習的精神對于提升自己的重要性。下面是我從這次研討會中所獲得的一些心得與體會。
首先，研討會讓我深刻認識到了語言的重要性。在研討會上，我看到了很多同學在討論中流利地用英語表達自己的觀點和想法，而更多的同學卻在一語不發(fā)。這讓我意識到，英語能力的提升已經成為了當今社會必備的技能之一，只有具備良好的語言表達能力才能更好地與他人溝通和交流。因此，我決定努力學好英語，提高自己的語言水平。
其次，研討會讓我深刻感受到學習語言的艱辛。在研討會的準備過程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學都要面臨著相同的問題：詞匯量不夠、語法錯誤頻出等。盡管大家都很努力地學習，但要想用流利的英語表達自己的想法仍然需要經過長時間的積累和實踐。然而，這并沒有讓我退縮，反而更加堅定了我的學習決心。我將把這次研討會視為一個新的起點，不斷充實自己的知識儲備，提高語言運用能力。
第三，研討會讓我明白了積極主動的態(tài)度和不斷學習的精神對于提升自己的重要性。在研討會中，我看到了那些積極參與討論、勇于表達觀點的同學往往能取得更好的成績。這讓我意識到，只有主動參與，才能真正地展示自己的實力和才華。因此，我決定要積極主動地參與各類英語活動，提高自己的語言能力以及與他人交流的能力。同時，我也意識到了學習是一個不斷探索、不斷進步的過程，只有不斷學習、不斷充實自己，才能不被時代所拋棄。
最后，研討會讓我認識到了提前準備的重要性。在研討會中，我發(fā)現(xiàn)有些同學臨時抱佛腳，準備不足，導致在討論中的表現(xiàn)也不盡如人意。相反，有些同學卻事先做了大量的閱讀和準備工作，使自己在討論中信心十足。這使我深感提前準備的重要性。只有提前準備，才能在研討會中獲得更好的表現(xiàn)。因此，我決定要在平時的學習中加強預習、復習的力度，通過充分準備，做到知識過硬，應對各類討論。
總之，英語四級研討會對我來說是一次寶貴的經歷。通過這次研討會，我深刻認識到了語言的重要性和學習語言的艱辛，積極主動的態(tài)度和不斷學習的精神對于提升自己的重要性，以及提前準備的重要性。我相信，只要我在今后的學習生活中持續(xù)努力，注重語言的學習和應用，一定能夠取得更好的成績。
英語四級總結心得篇十一
近日，我參加了一場英語四級研討會，我在這次研討會中深感受益匪淺。以下是我對這次研討會的心得體會。
首先，這次研討會讓我意識到了英語四級考試的重要性。在會上，老師詳細介紹了四級考試的內容和要求，并展示了一些優(yōu)秀的四級考試作文。通過這些資料和例子，我明確了四級考試對我們的學習和未來工作的影響。在這個競爭激烈的時代，擁有一張大學英語四級證書無疑是我們求職的一大優(yōu)勢。因此，我意識到了提升英語水平的迫切性和必要性。
其次，這次研討會讓我體會到了團隊合作的重要性。在研討會上，老師安排我們一起討論和解答一些英語問題。在小組討論中，我與我的同學們積極互動，相互分享知識和經驗。我們共同解決了許多難題，一起進步。通過與他人的合作，我不僅學到了新知識，還學到了如何與他人有效溝通和協(xié)作。這對我今后的工作和生活都大有裨益。
第三，這次研討會讓我認識到了自己的不足之處。在研討會中，我經常會碰到一些我不熟悉的詞匯和句型，使得我的理解和回答有所欠缺。這一點讓我意識到，在英語學習中，我還有很多需要努力的地方。因此，我決心加深自己對英語知識的掌握，通過多讀英文書籍、聽英語廣播等方式來提升自己的語言水平。
第四，這次研討會讓我認識到了多樣化學習方法的重要性。在研討會上，老師給我們提供了許多學習英語的方法和技巧。我們不僅可以通過背單詞、做題目等傳統(tǒng)方式提高英語水平，還可以通過看電影、聽英文歌曲等方式擴展我們的語感和詞匯量。這讓我認識到學習英語可以是一種有趣的體驗，我們可以通過多樣化的學習方法來提升自己的英語水平。
最后，這次研討會讓我對未來有了更明確的規(guī)劃。在會上，老師給我們介紹了四級考試的備考技巧和復習方法。通過了解這些信息，我更加明確了自己的學習目標和計劃。我知道了要提前規(guī)劃好復習時間，以及如何有針對性地復習。這么一來，我就可以更有機會順利通過英語四級考試，為自己的未來做好打算。
總而言之，這次英語四級研討會對我來說是一次寶貴的經歷。它讓我意識到了四級考試的重要性、團隊合作的價值、自身的不足之處、多樣化學習方法的重要性，以及提前規(guī)劃的必要性。我相信，只要我持續(xù)努力，我一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步。
英語四級總結心得篇十二
11月29日至今，我有幸在教院參加了“國培學習”培訓。我十分珍惜這次不斷完善和提高自己的機會，積極認真地參與了培訓的全過程。今天我利用教研活動將我在本次培訓中的一點收獲和感悟匯報給大家，若有不妥之處敬請給位領導和同仁批評指正。
在培訓中我聆聽了英語教育專家的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論；也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進行了交流，不但加強了理論和專業(yè)知識的學習，又和本班的教師一起進行了課例研究。尤其是這些新課改理念與我校倡導的“三步九法“相吻合。可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。
為期10天的培訓學習，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他(她)們對初中英語教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗，從國內教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
作為一名骨干教師，我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的英語教學工作。在培訓過程中，我把自身對英語新課程標準的理解與組內的老師交流，并在課例跟進后，用新課程的基本理念來指導教學，面向全體學生，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，學生通過思考、調查、討論、交流、合作等方式學習和使用英語。
同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。在教學中以教師為主導，學生為主體。以情境創(chuàng)設為主線，以參與性和創(chuàng)造性的練習為重點，以提高語言綜合能力為主旨，采用探究式學習，把問題提出來給學生，讓學生探究合作來完成，使每一位學生都能積極參與活動，從中受益。
在忙碌的工作中，培訓成為我放松的途徑，了解到自己除了在教學上有優(yōu)勢，在教研中自己的缺乏。因為在本次培訓中，只要專家講的內容，除了理念上的東西之外，特別重視對與自己專業(yè)有關的東西，如目標的確定是根據教材內容而定的，語言目標的完成如何就是課堂效果。課堂效果就是衡量一節(jié)課的基本標準。其次，教學設計具體達到目標的要求，研究教材，學會整合教材，重新處理教材，該加的加，該刪的刪，該講的講，不該講的要抹去，面向全體學生，不能忽視部分學生，培養(yǎng)學生觀察發(fā)現(xiàn)歸納能力，教學步驟要有彈性(指隨機應變)。另外也學會了一套系統(tǒng)的記詞法：
1、先教音標，根據音標寫單詞是最好的方法。
2、構詞法：如前綴、后綴、合成、轉變詞性等形式。
3、朗讀：通過朗讀，加深記憶。是一種行之有效的途徑，此方法往往被學生所忽視。
4、通過語境背誦部分段落來記憶單詞。
5、遣詞造句，整句翻譯，或者段落翻譯。也是一種重要的記憶方式。學習的目的是為了交際，寫作訓練，循序漸進，由淺入深，由易到難，由點到面，記音標(詞)，簡單句的五種基本類型，時態(tài)的正確度，復合句特別是狀語從句等，并且在平時的教學中對于寫的基本步驟加以指導。
1、熟悉體裁，掌握格式，認真審題。確定主干(先范文，再訓練)。
2、緊扣重點，表達準確。
3、整理要點，課篇布局(分幾段)
4、過渡自然，連綴成文。文中要用上表并列的關系詞，如and alsoas wellas表遞進的關系詞如evenbesides，表轉折的詞如though but yethowever，表時間順序的詞如while soon after，因果關系詞so、asaresult，表總結性的詞如inshort、inaword、ingenerally speaking.
5、通讀全文，認真核對人稱、時態(tài)、主謂一致和拼寫，字跡清晰，書寫工整。
閱讀也是教中學很難把握與提升的一種題型，那么閱讀的策略是瀏覽及略讀，尋讀(又稱為掃讀)，跳讀，預測及推斷，掌握好閱讀策略就會事半功倍。
可以說是培訓激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著的撲在初中英語教育教學生。有句話說得好，“老是要想給學生一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不斷地源頭水”。所以我們要想做一名骨干教師不能做一潭死水，而是要做那源源不斷地源頭水。因此必須要不斷地加強專業(yè)知識的學習和理論水平的提高。
此次“國培”雖將結束的，但是教師培訓教師素養(yǎng)的提升永遠不會結束，“國培”帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響，“國培”會繼續(xù)堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師；通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自己，促使自己不斷成長。在今后的教育教學實踐中，潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長，在教中學，在教中研，以生為本，在教和研中追求質量和水平，創(chuàng)造出自己在農村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學生尊重和喜歡的人民教師。“國培”你真的很“給力。
牛頓曾經說過：“我之所以成為是因為我站在了巨人的肩膀上?！币虼四軈⒓舆@次骨干教師培訓要感謝學校給我提供的一個肩膀讓我站的更高，看得更遠!在教育這條路上奮斗的目標還在遠方，我將以本次培訓的收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前進。
一句話，我學習，我收獲，我快樂。謝謝大家。
英語四級總結心得篇十三
隨著全球化的快速發(fā)展，英語已經逐漸成為一種通用的交流語言。為了提高自己的英語水平和競爭力，越來越多的人選擇學習英語四級選修課。在過去的一個學期里，我也參加了英語四級選修課的學習，并取得了一定的進步。在這個過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。
首先，我認識到學習英語需要有持之以恒的毅力和耐心。英語四級選修課是一門專注于英語語法、閱讀和寫作等方面的課程，學習內容比較繁雜，而且很多知識點需要反復記憶和練習。在一開始的時候，我覺得有些壓力，但我知道只有堅持下去才能取得好的成績。因此，我每天定時定量地復習和練習，就像在修煉一門技藝一樣，日復一日，年復一年。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平逐漸提高，這也讓我更加堅定了學習英語的決心。
其次，我學會了合理規(guī)劃學習時間和方法。學習英語是一個需要長期投入的過程，而且每個人的學習方法和時間安排都不盡相同。通過這個選修課，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學習方法和時間。對于我而言，早上是我精力最充沛的時間段，所以我通常會將早上的時間用于學習英語。同時，我還會科學地規(guī)劃每天的學習任務，使之不會過于疲勞，也不會浪費時間。除了課后作業(yè)和復習，我還會利用碎片化時間進行單詞記憶和閱讀練習。這種合理規(guī)劃的學習方式讓我收效甚多，提高了學習效率。
另外，我學會了在課堂上積極發(fā)言和與他人合作。選修課通常是小班教學，所以每個人都有機會在課堂上發(fā)言和交流。在課堂上積極發(fā)言不僅可以提高自己的口語表達能力，還能促進和老師、同學之間的互動和交流。我曾經有過很多關于英語學習的問題，通過向老師和同學請教，我獲得了很多有用的建議和指導。此外，在進行課堂小組活動時，我也學會了與他人合作。通過互相討論和分享，我們能夠更好地理解和掌握課程內容。這種合作學習的形式不僅提高了學習效果，還培養(yǎng)了我們的團隊合作能力。
最后，我感受到了學習英語的樂趣和成就感。學習英語并不是枯燥和無趣的事情，只要找到正確的學習方法和適合自己的學習方式，就能夠讓學習變得有趣和有意義。通過學習英語四級選修課，我不僅提高了自己的英語水平，還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的英語學習資源和活動。比如，我常常會利用網絡資源和手機應用進行聽力訓練和單詞記憶，這樣不僅能夠鍛煉自己的聽力和記憶能力，還能夠提高對英語文化的了解。此外，我還參加了一些英語角和演講比賽，這讓我有機會展示自己的英語能力，并與其他英語愛好者交流和切磋。這些經歷帶給了我很多成就感和快樂。
綜上所述，學習英語四級選修課不僅讓我提高了自己的英語水平，還培養(yǎng)了我的學習能力和合作能力。通過持之以恒的學習，合理規(guī)劃學習時間和方法，積極參與課堂交流和合作，以及體驗學習英語的樂趣，我收獲了很多。這一經歷不僅讓我更加熱愛英語，也為我未來的英語學習和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
英語四級總結心得篇十四
1·新東方大學英語四級教材(包括四本分冊和10盤磁帶)
2·大學英語四級考試最新真題(附贈1盤磁帶)
準備階段
至少背完一遍四級詞匯，嘗試做2-3套真題
第1-8周
聽課內容詞匯1課時/每周聽力1課時/每周閱讀1課時/每周作文1課時/每周
備注充分做好課前預習和課后復習，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅持每天半小時到1小時背單詞、1小時進行閱讀訓練，半小時進行寫作訓練，1小時以上進行聽力訓練。
第9-12周
聽課內容聽力1課時/每周詞匯1課時/每周閱讀2課時/每周
備注充分做好課前預習和課后復習，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅持每天半小時背單詞、1小時進行課外閱讀訓練。加大聽力訓練，按教學要求，筆記內容和教材進行范文寫作訓練。
第13周
復習聽課筆記，標記遺漏和重點;
進入大量體會方法、思路和真題練習階段，進入范文習作的背誦。
請自己限時進行三套最新真題(20xx.6，20xx.1，20xx.6)的模擬考試，并認真的聽老師的講解，進行復習和歸納總結。
第16周
復習詞匯和聽課筆記標記的遺漏和重點，調整考試狀態(tài)，準備迎接考試。
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英語四級總結心得篇十五
本期的英語培訓即將落下帷幕，培訓期間，我感受了很多，也學到了很多。
在四級考試兩次不過的情況下，受資助獲得這次培訓機會，給我學習英語帶來了新的希望。在此我非常感謝學校對我們貧困家庭的學子在對英語學習上的極大幫助，我也將更加努力的學習，爭取在這次即將來臨的四級考試中通過英語考試，并且繼續(xù)努力向英語更高處邁進。
以下是我的一些心得體會：
這次培訓的`老師非常優(yōu)秀，幽默風趣的作文培訓，充滿活力的綜合培訓老師，聲音具有磁性的聽力老師，富有感染力的閱讀培訓老師。他們的培訓讓我從新對英語的學習有了一個新的認識。在老師們系統(tǒng)的練習下，我對英語四級考試有了一個更好多把握。首先，要想英語考出比較理想的成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關鍵。
第一，對于寫作：
先確立一個“l(fā)ist”，內容是作文題目，并保證這個“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的，比如，有關個人的：上學問題;工作問題;有關社會的：社會問題;抽象問題。這樣在練習寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進行展開練習，以求做到有據可依。
二、動筆之前，大概進行一下“brainstorm”的程序，即將想到的有關要寫的東西都寫下來，同時確定自己的立場和主要觀點并進行邏輯歸類，以求邏輯清晰，不至于寫到后來亂了陣腳。在“brainstorm”時，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時之需。
三、寫正文。這時要借助一些范文，范句等，同時你的語法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會體現(xiàn)出來了。萬事開頭難，雖然我現(xiàn)在的詞匯量還很不足，但是我相信只要要堅持，挺過去就海闊天空了!我會用各種方法來增進我的寫作能力，包括看有關范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫。
第二，聽說讀寫都是學好英語的'基礎，但是我的體會是：
以閱讀為基礎，帶動各方面全面提高。一邊讀一邊對取得的信息進行加工和推理，否則等到閱讀完文章以后有用的信息已忘得錯不多了。從整體上把握文章的意思，復雜句子避免一字一詞對著翻譯，發(fā)揮一下想象力，盡可能多的中文功底也是必須的，如成語諺語，必要時可聯(lián)系上。抓住關鍵詞和段首段尾句，有助于提高閱讀的質量和效率。逼著自己多閱讀。相信只要長期按照正確的方法聯(lián)系下去我的閱讀會有所提高的。
在聽力方面，從老師那學會了看著英語文章聽英語并跟讀，以及看著中文翻譯聽英語并跟讀來聯(lián)系聽力，這個方法我覺得很有作用。同時我還自己也掌握了一些練習聽力的方法，比如聽英文歌曲，看英語電影，并強迫自己盡量不要看字幕。在日常生活中大膽的同同學說英語等各種方式來練習。在老師系統(tǒng)化的梳理了練習聽力的方法以及答題訣竅等我已經不再那么畏懼聽力。
綜合老師的復習，讓我把高中的知識有重新記憶了一遍，使記憶更加清晰，以前不是很清楚的知識點以及不會的現(xiàn)在也有了一個更好的把握。
最后非常感謝學校給我的這次培訓機會，讓我掌握了很多學習英語的新方法，讓我從新對學習英語有了很高的興趣和動力以及學習英語的信心。