總結(jié)可以幫助我們保持積極的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。下面是一些總結(jié)范文供大家參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》、《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的要求，充分考慮大多數(shù)家長(zhǎng)的建議，并結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《小學(xué)生手機(jī)管理辦法》，望全體學(xué)生及家長(zhǎng)自覺遵守。
第一條：學(xué)生原則上不將手機(jī)攜帶至學(xué)校,確實(shí)需要帶手機(jī)入校的，需家長(zhǎng)向班主任提出書面申請(qǐng)，手機(jī)拿到學(xué)校后由班主任進(jìn)行保管，學(xué)生需要用時(shí)須向班主任提出申請(qǐng)使用，放學(xué)后帶回家。
第二條：家長(zhǎng)、學(xué)校要共同做好學(xué)生引導(dǎo)工作，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)的危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強(qiáng)這種自覺意識(shí)。既不能嚴(yán)格禁止孩子使用手機(jī)，也不能過分地縱容孩子無(wú)限制地玩手機(jī)。
第三條：如學(xué)生違規(guī)將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，收繳后交班主任管理，由家長(zhǎng)到校領(lǐng)回手機(jī)，并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
各位家長(zhǎng)朋友，手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具，是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，小學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出。這些弊端沖擊了正常的教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。我們懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能切實(shí)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家、校、社協(xié)同育人生態(tài)圈，讓我們的孩子能真正健康地成長(zhǎng)。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇二
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號(hào)）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個(gè)人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實(shí)需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請(qǐng)單》報(bào)班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時(shí)下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長(zhǎng)有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個(gè)人手機(jī)聯(lián)系家長(zhǎng)。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時(shí)，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對(duì)不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的'一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇三
手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于部分手機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播不良和低俗信息，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學(xué)秩序，損害了學(xué)生身心健康。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，督促學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)，特制定本規(guī)定。
不允許學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)。確因特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的，必須履行相關(guān)手續(xù)并符合以下規(guī)定。
1、學(xué)生提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，家長(zhǎng)簽字同意，報(bào)班主任登記。
2、承諾遵守本規(guī)定的各項(xiàng)條款，文明使用。
3、承諾學(xué)生自行妥善保管手機(jī)，因保管不善造成手機(jī)丟失或損壞，由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)。
1、不在教學(xué)時(shí)間（早讀、正課、晚自習(xí)）內(nèi)使用手機(jī)。
2、不在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室等教學(xué)場(chǎng)所內(nèi)使用手機(jī)。
3、熄燈就寢后不使用手機(jī)。
4、考試過程中不攜帶、不使用手機(jī)。若因未留意而攜帶手機(jī)，應(yīng)主動(dòng)交監(jiān)考教師。
5、在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、教學(xué)區(qū)域內(nèi)、熄燈就寢后關(guān)閉手機(jī)。
6、僅限于使用手機(jī)的通訊功能，不得利用手機(jī)聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
7、家長(zhǎng)因重要緊急事項(xiàng)聯(lián)系學(xué)生，必須在學(xué)生休息時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。教學(xué)時(shí)間內(nèi)、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯(lián)系。
8、學(xué)生手機(jī)號(hào)應(yīng)在班主任處準(zhǔn)確登記。
1、學(xué)校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)干部有權(quán)檢查學(xué)生使用手機(jī)的`情況，并采取相應(yīng)措施。
2、學(xué)校各處室干部、班主任有權(quán)在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、熄燈就寢后抽查學(xué)生手機(jī)狀態(tài)，并采取相應(yīng)措施。
1、違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評(píng)教育，并通報(bào)家長(zhǎng)；第二次政教處進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，手機(jī)由家長(zhǎng)領(lǐng)回，重新申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)后方可攜帶使用；第三次給予警告及以上紀(jì)律處分，當(dāng)學(xué)期內(nèi)不得重新申請(qǐng)使用。
2、考試過程中攜帶或使用手機(jī)，按作弊對(duì)待，依據(jù)我?！秾W(xué)生違紀(jì)處罰辦法》處理。
3、違反本規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重或認(rèn)錯(cuò)態(tài)度差，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
1、本規(guī)定由政教處、團(tuán)委組織實(shí)施，解釋權(quán)屬學(xué)校政教處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級(jí)量化考核，每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象，扣班級(jí)量化考核分0。5分。
3、本規(guī)定自20xx年3月1日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇四
隨著人們物質(zhì)文化水平的提高和現(xiàn)代通訊事業(yè)的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們廣泛使用的通訊工具。但由于認(rèn)識(shí)上的差異，我校有相當(dāng)一部分學(xué)生存在盲目和無(wú)度使用手機(jī)的現(xiàn)象，不僅影響了自己的生活和學(xué)習(xí)，而且，有的嚴(yán)重影響和破壞了學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生生活秩序。為創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們正確使用手機(jī)，促進(jìn)同學(xué)們身心健康發(fā)展，現(xiàn)對(duì)我校學(xué)生手機(jī)的使用進(jìn)行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：
一、廣大同學(xué)要樹立正確的消費(fèi)觀，要有限度地使用手機(jī)，節(jié)約手機(jī)通話、信息等費(fèi)用的支出。
二、廣大學(xué)生妥善保管好自己的手機(jī)，不得隨意借給別人，不得隨處亂放。由此引發(fā)的手機(jī)損壞、遺失等后果，責(zé)任自負(fù)。
三、上課期間（包括自習(xí)課），學(xué)生一律將手機(jī)關(guān)閉，如被發(fā)現(xiàn)未關(guān)機(jī)的`，科任老師有權(quán)收繳其手機(jī)，并代為保管一個(gè)月。
四、上課期間（包括自習(xí)課）學(xué)生不得有接聽手機(jī)、收發(fā)信息和其它使用手機(jī)的行為。一旦發(fā)現(xiàn)，科任老師有權(quán)收繳其手機(jī)，學(xué)期結(jié)束時(shí)通知其家長(zhǎng)收回。
五、午休和就寢期間學(xué)生不得亂放手機(jī)音樂，一旦發(fā)現(xiàn)，值日老師有權(quán)收繳其手機(jī)，并代為保管一個(gè)月。
六、利用手機(jī)制發(fā)虛假訊息、騷擾他人，影響他人身心和擾亂社會(huì)秩序的行為，一旦查獲，將沒收其手機(jī)。給他人和社會(huì)造成損害的將追究其相應(yīng)的責(zé)任。
七、學(xué)校將違背手機(jī)使用管理規(guī)定的行為列入考核項(xiàng)目，各系部須將其列入對(duì)班級(jí)的考核內(nèi)容，各班級(jí)須加強(qiáng)教育和管理，規(guī)范學(xué)生手機(jī)使用的行為。
望各系部和班主任加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，廣大同學(xué)要積極配合，正確、合理、文明地使用自己的手機(jī)，養(yǎng)成良好的生活消費(fèi)習(xí)慣和行為規(guī)范。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇五
1、學(xué)校不提倡學(xué)生把手機(jī)帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機(jī)。確實(shí)需要帶手機(jī)的，要妥善保管好自己的手機(jī)，如有丟失由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生確實(shí)需要帶手機(jī)的，由家長(zhǎng)填寫正式申請(qǐng)表，經(jīng)班主任和學(xué)生處批準(zhǔn)后方可帶入。申請(qǐng)表一式三份，家長(zhǎng)、班主任及學(xué)生處各一份。
3、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)（教室樓、實(shí)驗(yàn)樓、會(huì)議室）嚴(yán)禁使用手機(jī)，有攜帶手機(jī)的同學(xué)必須讓手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，上課和課間時(shí)間（含晚自修）不準(zhǔn)使用手機(jī)。
4、考試期間任何人不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊。
5、住宿生晚上熄燈后，應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)為靜音狀態(tài)，嚴(yán)禁在熄燈后，使用手機(jī)在宿舍聊天，聽音樂、大聲喧嘩，影響他人休息。
6、若學(xué)生違反上述有關(guān)規(guī)定使用手機(jī)，在場(chǎng)的`老師應(yīng)當(dāng)接收手機(jī)，并及時(shí)將手機(jī)等轉(zhuǎn)交給班主任處理。
7、一個(gè)學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)兩次以上（含兩次）違規(guī)使用手機(jī)者，學(xué)校取消其帶手機(jī)進(jìn)校園的資格，并視情節(jié)給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇六
根據(jù)學(xué)校xxx教處的規(guī)定與要求，現(xiàn)將開學(xué)后班級(jí)學(xué)生的手機(jī)管理規(guī)定如下：
1、原則上不允許同學(xué)帶手機(jī)到校。
2、確實(shí)因某些原因需帶手機(jī)到校的，必須由個(gè)人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽名，并寫上“如我的小孩違反學(xué)校關(guān)于手機(jī)的管理規(guī)定，同意學(xué)校給予相關(guān)處理?！?BR> 3、經(jīng)過家長(zhǎng)同意，由班級(jí)年段與學(xué)校xxx教處備案的同學(xué)，可以帶手機(jī)到校，但上課期間手機(jī)必須關(guān)機(jī)，如果沒有關(guān)機(jī)，放出響聲，一律當(dāng)作一次違規(guī)論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機(jī)拿出來(lái)——包括含看時(shí)間；看短信；更不能借看時(shí)間為由偷偷玩游戲。手機(jī)一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關(guān)機(jī)放在桌子上），就當(dāng)做一次違規(guī)論處。
5、上課玩手機(jī)第一次違規(guī)，必須寫檢討，并張貼在班級(jí)“曝光臺(tái)”上實(shí)行自我監(jiān)督和班級(jí)監(jiān)督，誠(chéng)心改正錯(cuò)誤。第二次再違規(guī)，沒收其手機(jī)，上交xxx教處保管，通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取，并根據(jù)該同學(xué)的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，做相應(yīng)的處理。
6、帶手機(jī)到校的.同學(xué)（含經(jīng)過申請(qǐng)及未經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)私自偷帶手機(jī)到校者），如果發(fā)生手機(jī)被盜、丟失、損壞等，班級(jí)一概不負(fù)責(zé)任。
7、沒有經(jīng)過申請(qǐng)私自帶手機(jī)到校的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予沒收，送交xxx教處保管，通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取的處理。這類同學(xué)如果出現(xiàn)上課玩手機(jī)的違規(guī)現(xiàn)象，班級(jí)將加重處罰力度。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇七
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教基廳函〔20xx〕3號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本制度。
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、學(xué)校將定期不定期開展檢査，對(duì)發(fā)現(xiàn)私自攜帶手機(jī)的學(xué)生，以正面引導(dǎo)為主，懲罰批評(píng)為輔。
1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊，教師辦公室、保安室等場(chǎng)所為學(xué)生提供免費(fèi)撥打電話。
2、必要時(shí)，所有教職工無(wú)條件為學(xué)生提供通訊服務(wù)。
3、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清手機(jī)的利與弊，切實(shí)解決思想上的癥結(jié)，明確學(xué)生在校園禁止使用手機(jī)的意義。
4、做好與家校溝通，形成合力，共同管理好手機(jī)。
5、加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
1、周一至周五，無(wú)特殊需要，不使用手機(jī)。
2、周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時(shí)，每天不超過一小時(shí)。
3、瀏覽健康安全的網(wǎng)站，不沉迷游戲、不散布負(fù)面言論或者謠言。
4、盡量以運(yùn)動(dòng)或者紙質(zhì)閱讀代替電子產(chǎn)品的使用，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部2021年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生手機(jī)管理，探索科學(xué)有效的手機(jī)管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)制定校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案。
科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展致使中小學(xué)生越來(lái)越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá)，手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂功能和交際功能越來(lái)越豐富，以及中學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。如何在中小學(xué)教育中更好地使用手機(jī)，已成為學(xué)校和家長(zhǎng)必須面對(duì)的議題。2021年1月，教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，主要目的是為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要求學(xué)校將學(xué)生手機(jī)的使用納入日常管理。
1.危害學(xué)生邏輯思維能力。在降低自身知識(shí)度的同時(shí)，心理及思維能力受到極大限制。
2.危害學(xué)生身心健康。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)可能影響學(xué)生的視神經(jīng)及記憶力。手機(jī)內(nèi)存在不良信息，對(duì)心智不夠成熟的中學(xué)生帶來(lái)嚴(yán)重的身心危害。中學(xué)生心理抵御能力不強(qiáng)，容易出現(xiàn)早戀、孤僻、免疫功能失調(diào)、睡眠降低等身心問題。
3.危害中學(xué)生日常學(xué)習(xí)?，F(xiàn)階段的中學(xué)生對(duì)手機(jī)具有極大的依賴性，遇到不懂的問題就想通過手機(jī)查答案，使得學(xué)生懶得思考，漸漸不會(huì)思考。
(一)五個(gè)明確
1.明確學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校，如有特殊緊急情況家長(zhǎng)可以與班主任或任課老師聯(lián)系，學(xué)生可通過電子班牌與家長(zhǎng)聯(lián)系。
2.明確教師不得通過手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)有監(jiān)督管理的職責(zé)。學(xué)生離校后需上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料，經(jīng)家長(zhǎng)同意后才可使用。
4.明確學(xué)生確有需要將手機(jī)帶入校園的，必須由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，手機(jī)帶入校園后，必須交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
5.明確學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遺失等任何問題均由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
(二)教育引導(dǎo)
1.學(xué)校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式組織專題輔導(dǎo)，讓學(xué)生敞開心扉談手機(jī)、擦亮眼睛看手機(jī)，進(jìn)而達(dá)到科學(xué)合理用手機(jī)的目的。重點(diǎn)是從心理層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，進(jìn)而專注于學(xué)業(yè)。
2.家長(zhǎng)職責(zé)。家庭是學(xué)生發(fā)育、成長(zhǎng)、生存的首要基地，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)言傳身教，注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
3.拓展社會(huì)資源，全面發(fā)展素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得豐富多姿，為學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。為了孩子們的未來(lái)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立正確的手機(jī)使用觀，讓我們共同攜起手來(lái)，在校園里倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)，共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園！在生活中理智、正確、合理地使用手機(jī)！
2.學(xué)校每班安裝電子班牌，此班牌具有通話功能，班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)可以通過班牌相互聯(lián)系，解決了學(xué)生上學(xué)后有事不方便聯(lián)系家長(zhǎng)的困難。
3.原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇九
為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生身心健康，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校學(xué)生手機(jī)管理辦法如下：
1、一個(gè)原則。學(xué)生原則上不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校。如有極特殊需求，家長(zhǎng)需向班主任提出書面申請(qǐng)，并簽訂使用協(xié)議，經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意后，學(xué)生可帶手機(jī)入校并按照學(xué)校規(guī)定使用。
2、手機(jī)入校程序。學(xué)生及家長(zhǎng)向班主任提交書面申請(qǐng)——班主任同意——簽訂在校使用手機(jī)協(xié)議——手機(jī)入校。
3、手機(jī)入校后的管理。學(xué)生帶手機(jī)入校后需交由班主任老師統(tǒng)一保管，班主任老師與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定協(xié)議書》，學(xué)生在協(xié)議明確的時(shí)間和條件下讓學(xué)生合理使用。
1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校要經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意，并交由班主任統(tǒng)一保管。
2、手機(jī)在不使用的時(shí)間由班主任負(fù)責(zé)保管，學(xué)生使用期間則由學(xué)本人生負(fù)責(zé)，如使用時(shí)有損壞或丟失，學(xué)校及班主任老師不承擔(dān)任何責(zé)任。
3、學(xué)生在上課（含早讀午寫、自習(xí)課、集會(huì)等）期間禁止使用手機(jī)。
4、學(xué)生在校期間玩手機(jī)（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀(jì)。
5、學(xué)生在任何階段檢測(cè)或考試中，必須將手機(jī)主動(dòng)交班主任老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)都均認(rèn)定為作弊并收繳手機(jī)。
6、不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源，更不允許在教室或其他場(chǎng)所給手機(jī)充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。
7、用手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng)，除收繳手機(jī)外，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交公安機(jī)關(guān)處理。
8、教師通過手機(jī)給學(xué)生布置作業(yè)，或者要求學(xué)生及家長(zhǎng)用手機(jī)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的.視為違規(guī)。
1、學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場(chǎng)制止，進(jìn)行批評(píng)教育，給予口頭警告，經(jīng)批評(píng)教育后仍不改的沒收手機(jī)并告知家長(zhǎng)緣由。
2、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)主動(dòng)配合上交手機(jī)的，可給予教育并減輕處理；對(duì)于收繳手機(jī)時(shí)采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機(jī)的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分；情節(jié)嚴(yán)重的，由學(xué)校家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)商討據(jù)具體情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)處分。
3、學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。違規(guī)使用一次在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中扣2分并寫出書面檢查，違規(guī)使用兩次在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中扣4分并給予警告或嚴(yán)重警告，違規(guī)使用三次及以上的取消其在評(píng)優(yōu)選先中的資格。
4、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī)，違反規(guī)定被收繳手機(jī)的，期末由違規(guī)使用手機(jī)本人交書面保證書后由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)回手機(jī)（借別人手機(jī)違規(guī)使用的同等處理）。家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來(lái)校領(lǐng)取的，對(duì)其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
家長(zhǎng)如因特殊情況急需與學(xué)生聯(lián)系而又不能與班主任及時(shí)取得聯(lián)系的，可聯(lián)系學(xué)校校長(zhǎng)辦公室、德育處、教導(dǎo)處等部門。
此規(guī)定自20xx年x月1日起執(zhí)行，望全體同學(xué)自覺遵守。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十
近年來(lái)，隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。為配合學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，正確認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)對(duì)學(xué)生身心健康帶來(lái)的不利影響，營(yíng)造風(fēng)清氣正、健康明凈的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境，落實(shí)教育部、省、市有關(guān)中小學(xué)減負(fù)措施和加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知精神，特制定培基學(xué)校有關(guān)手機(jī)的管理規(guī)定，以保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、有限帶入校園。學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，個(gè)別學(xué)生確因身體、家庭情況特殊有需求的，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管。
二、學(xué)校手機(jī)管理。學(xué)校各級(jí)部設(shè)立辦公電話，建立班主任溝通熱線（釘釘），方便家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系，滿足學(xué)生在校時(shí)與家長(zhǎng)的溝通需求。
三、申請(qǐng)程序。對(duì)確有需求帶手機(jī)入校的學(xué)生，家長(zhǎng)需書面向?qū)W校說明原因，提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校研究同意后方可帶入學(xué)校，進(jìn)校后由班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)帶入課堂，入校的手機(jī)只做學(xué)生緊急情況聯(lián)系時(shí)使用。
四、配套管理保障。學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，教師不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)。
五、落實(shí)教育引導(dǎo)。學(xué)校通過晨會(huì)、主題班會(huì)、宣傳欄、思政課等多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，講明過度使用手機(jī)對(duì)青少年身心的不利影響，講明通過手機(jī)獲取碎片化知識(shí)的不利因素，提高學(xué)生信息素養(yǎng)，倡導(dǎo)親子閱讀，樹立正確的閱讀觀，將手機(jī)管理作為增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式，注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生理性對(duì)待并合理使用手機(jī)。
希望各位家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展帶來(lái)的不利影響，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生離校后科學(xué)使用手機(jī)的管理，與學(xué)生充分溝通，就學(xué)生在家時(shí)如何科學(xué)使用手機(jī)做好教育引導(dǎo)，避免學(xué)生在家無(wú)序過度使用手機(jī)，確保手機(jī)管理校內(nèi)外同步，家校攜手合力育人。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十一
1.1本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了公司危險(xiǎn)作業(yè)的范圍、審批權(quán)限及管理等方面的安全要求。
1.2本標(biāo)準(zhǔn)適用于公司進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)的單位和個(gè)人。
2.引用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定
《公司安全技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)》
3.一般規(guī)定
3.1凡是進(jìn)行有一定危險(xiǎn)環(huán)境與條件下作業(yè)的單位，必須嚴(yán)格遵守《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定和行業(yè)所做出的規(guī)定、制度。
3.2在作業(yè)前必須向公司主管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門報(bào)告，申訴作業(yè)理由，危險(xiǎn)因素和危險(xiǎn)程度等。同時(shí)編寫專向安全施工措施方案并報(bào)主管部門審批；作業(yè)時(shí)要有專人負(fù)責(zé)安全工作，必要時(shí)要對(duì)參加作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和演練，經(jīng)審批后方可作業(yè)。
3.3進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)前，必須對(duì)從事危險(xiǎn)作業(yè)人員進(jìn)行安全教育和安全技術(shù)交底，認(rèn)真檢查所用工具、防護(hù)設(shè)施，確認(rèn)安全可靠方可作業(yè)；作業(yè)時(shí)最低不得少于兩人，其中一人進(jìn)行監(jiān)護(hù)；嚴(yán)禁冒險(xiǎn)作業(yè)、違章作業(yè)，野蠻施工。
3.4進(jìn)行重大危險(xiǎn)作業(yè)(如攀登大煙囪、開挖深基坑、密閉管內(nèi)作業(yè)等)的人員，必須在作業(yè)前進(jìn)行體檢，體檢合格者，方可作業(yè)。
3.5未考取特種作業(yè)工作證的人員，嚴(yán)禁從事特殊作業(yè)。
4.危險(xiǎn)作業(yè)范圍及審批權(quán)
4.1下列危險(xiǎn)作業(yè)須經(jīng)安全管理部批準(zhǔn)，計(jì)劃經(jīng)營(yíng)部備案：
4.1.1進(jìn)入低矮、狹窄、黑暗或含有害氣體的地下電纜溝、暖氣溝、儲(chǔ)備倉(cāng)、罐、下水道進(jìn)行作業(yè)。
4.1.2在距離含有廢氣、燃油、氨氣、氧氣、氯氣等易燃易爆物質(zhì)和氣體的設(shè)備、倉(cāng)庫(kù)、管線十米范圍內(nèi)進(jìn)行明火作業(yè)。解決有毒有害氣體儲(chǔ)罐、管網(wǎng)的泄漏問題、保溫工程時(shí)。
4.1.3易燃易爆及密閉金屬容器(包括裝酸的)槽、罐、管道等的切割及焊接作業(yè)。
4.1.4從事接觸有嚴(yán)重毒害物質(zhì)的作業(yè)。
4.1.5橫穿鐵路及在鐵路兩側(cè)五米內(nèi)的施工工程。
4.1.6橫穿馬路及在馬路上的施工。
4.1.7從事各類工程施工爆破作業(yè)。
4.1.8三米以上無(wú)保護(hù)設(shè)施的登高單層作業(yè)。
4.1.9380v以上的帶電作業(yè)，高壓輸電線路附近及電纜附近的電工施工作業(yè)。
4.1.10起吊二十噸以上的設(shè)備或物體。
4.1.11高大建筑物及金屬構(gòu)架拆除工程。
5.危險(xiǎn)作業(yè)證申請(qǐng)手續(xù)
5.1凡需進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)的單位，事先必須申請(qǐng)危險(xiǎn)作業(yè)證或?qū)懗鰰鎴?bào)告，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，方可作業(yè)。對(duì)擅自批準(zhǔn)或進(jìn)行冒險(xiǎn)作業(yè)而造成事故者，必須嚴(yán)肅處理。
5.2危險(xiǎn)作業(yè)必須有申請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字。經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，方可生效。
5.3危險(xiǎn)作業(yè)證應(yīng)根據(jù)情況一式四份，批準(zhǔn)單位、備案單位、作業(yè)單位各一份，以備存查。
5.4對(duì)重大危險(xiǎn)作業(yè)，除經(jīng)上述部門批準(zhǔn)外，還必須由批準(zhǔn)單位報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批準(zhǔn)，并由批準(zhǔn)單位監(jiān)護(hù)作業(yè)。
5.5對(duì)經(jīng)常性的危險(xiǎn)作業(yè)，可經(jīng)一次審批即可，但遇作業(yè)內(nèi)容和防護(hù)措施改變或負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人更換時(shí)，應(yīng)重新申請(qǐng)。
5.6危險(xiǎn)作業(yè)應(yīng)于作業(yè)前三天辦理申請(qǐng)手續(xù)，遇節(jié)假日、下班后以及突然性的危險(xiǎn)作業(yè)或搶修等特殊情況時(shí)，由申請(qǐng)單位負(fù)責(zé)人報(bào)請(qǐng)安全管理部與公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，次日向有關(guān)部門補(bǔ)報(bào)備案材料。
5.7危險(xiǎn)作業(yè)必須按規(guī)定的格式認(rèn)真填寫。施工負(fù)責(zé)人和安全監(jiān)護(hù)人必須熟知該作業(yè)的安全技術(shù)操作規(guī)程，在作業(yè)過程中始終不離開作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。
5.8外包工程除登高作業(yè)外，其它各危險(xiǎn)作業(yè)，由分公司通知配合隊(duì)伍執(zhí)行。
6.危險(xiǎn)作業(yè)前的準(zhǔn)備
6.1做好與本危險(xiǎn)作業(yè)有關(guān)單位及受影響單位或人員的聯(lián)系。
6.2必須有安全監(jiān)護(hù)人員和有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)人員，重大危險(xiǎn)作業(yè)還必須有現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員，并做到作業(yè)負(fù)責(zé)人、作業(yè)指揮人、作業(yè)人、安全監(jiān)護(hù)人員等分工及職責(zé)明確。
6.3對(duì)參與作業(yè)的各種人員講解作業(yè)內(nèi)容，可能發(fā)生的問題，有關(guān)防護(hù)問題及意外情況下的緊急處理措施。
6.4必需的安全設(shè)施及工具的準(zhǔn)備。
7.危險(xiǎn)作業(yè)的安全措施
7.1保證安全作業(yè)的注意事項(xiàng)。
7.2防止發(fā)生事故的具體安全防護(hù)措施方案。
7.3意外情況發(fā)生時(shí)，采取的補(bǔ)救方法和處理方法。
7.4發(fā)生意外人員事故時(shí)的救護(hù)措施。
7.5操作前的安全技術(shù)交底資料
8.危險(xiǎn)作業(yè)六個(gè)“不準(zhǔn)干"
8.1沒有危險(xiǎn)作業(yè)證不準(zhǔn)干。
8.2不指定總負(fù)責(zé)人和安全監(jiān)護(hù)人不準(zhǔn)干。
8.3不同有關(guān)部門聯(lián)系好不準(zhǔn)干。
8.4作業(yè)中出現(xiàn)問題不解決不準(zhǔn)干。
8.5組織不嚴(yán)密、措施不可靠、不落實(shí)，作業(yè)人員操作前未進(jìn)行安全教育和安全技術(shù)交底的不準(zhǔn)干。
8.6油罐、爆氣管道、氧氣設(shè)備、管線動(dòng)火時(shí)，分析不合格不準(zhǔn)干。
9、本辦法由公司安全管理部負(fù)責(zé)解釋。本辦法自印發(fā)之日起施行。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十二
1、學(xué)校不提倡學(xué)生把手機(jī)帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機(jī)。確實(shí)需要帶手機(jī)的，要妥善保管好自己的`手機(jī)，如有丟失由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生確實(shí)需要帶手機(jī)的，由家長(zhǎng)填寫正式申請(qǐng)表，經(jīng)班主任和學(xué)生處批準(zhǔn)后方可帶入。申請(qǐng)表一式三份，家長(zhǎng)、班主任及學(xué)生處各一份。
3、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)（教室樓、實(shí)驗(yàn)樓、會(huì)議室）嚴(yán)禁使用手機(jī)，有攜帶手機(jī)的同學(xué)必須讓手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，上課和課間時(shí)間（含晚自修）不準(zhǔn)使用手機(jī)。
4、考試期間任何人不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊。
5、住宿生晚上熄燈后，應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)為靜音狀態(tài)，嚴(yán)禁在熄燈后，使用手機(jī)在宿舍聊天，聽音樂、大聲喧嘩，影響他人休息。
6、若學(xué)生違反上述有關(guān)規(guī)定使用手機(jī)，在場(chǎng)的老師應(yīng)當(dāng)接收手機(jī)，并及時(shí)將手機(jī)等轉(zhuǎn)交給班主任處理。
7、一個(gè)學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)兩次以上（含兩次）違規(guī)使用手機(jī)者，學(xué)校取消其帶手機(jī)進(jìn)校園的資格，并視情節(jié)給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十三
1、河南xx學(xué)校高中部學(xué)生在校期間原則上一律不得攜帶手機(jī)入校。
2、學(xué)生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級(jí)公用電話等方式和家庭進(jìn)行聯(lián)系；家長(zhǎng)可以直接通過班主任手機(jī)與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。
3、個(gè)別情況極其特殊的學(xué)生如果確實(shí)需要攜帶手機(jī)入校者，需家長(zhǎng)本人直接向班主任提出申請(qǐng)，班主任根據(jù)學(xué)生平時(shí)的'表現(xiàn)及實(shí)際情況來(lái)決定是否同意。
4、班主任要把本班同意其帶手機(jī)的學(xué)生名單備案并上報(bào)學(xué)部、團(tuán)委、生活處備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學(xué)生攜帶手機(jī)，視為重大違紀(jì)，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。
5、凡帶手機(jī)的同學(xué)，其手機(jī)平時(shí)由班主任保管，原則上只允許學(xué)生在周末或每月月末放假回家時(shí)由班主任發(fā)給其使用，平時(shí)不允許私自在校園內(nèi)的任何地方使用手機(jī)及充電。
6、凡發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定而濫用手機(jī)的學(xué)生，一要沒收其手機(jī)，二要通知其家長(zhǎng)。對(duì)連續(xù)兩次違反上述規(guī)定的學(xué)生，予以勸其退學(xué)之處分。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十四
2、個(gè)人擁有手機(jī)的同學(xué)，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，并做好登記；
3、有手機(jī)的同學(xué)把手機(jī)上交到班主任處，由班主任保管；
4、原來(lái)?yè)碛惺謾C(jī)，但現(xiàn)在已交還家長(zhǎng)保管的，由家長(zhǎng)向班主任證實(shí)。
5、擁有手機(jī)，卻隱瞞不報(bào)或者不主動(dòng)上交的，由班主任作出嚴(yán)肅處理；
6、私自擁有手機(jī)并違反班級(jí)規(guī)定使用手機(jī)的，由班主任作出嚴(yán)肅處理；
7、本制度自年xx月xx日起施行，望全班同學(xué)共同遵守。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十五
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本規(guī)定。
1、本規(guī)定由德育處制定，年級(jí)部實(shí)施，團(tuán)委組織學(xué)生生檢查，解釋權(quán)屬學(xué)校德育處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級(jí)量化考核，由教師或?qū)W生會(huì)檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機(jī)者，每人每次扣0。05分，直接計(jì)入當(dāng)月班級(jí)量化總分。
3、本規(guī)定自20xx年x月x日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十六
一、加強(qiáng)孩子的教育引導(dǎo)。家長(zhǎng)、學(xué)校要共同做學(xué)生的工作，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強(qiáng)這種自覺意識(shí)。
二、跟孩子協(xié)商確定使用的時(shí)間。我們?cè)诩依锛炔荒車?yán)格禁止孩子使用手機(jī)，也不能過分地縱容孩子無(wú)限制地玩手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子約定——個(gè)時(shí)間，在什么情況下用，用多長(zhǎng)時(shí)間，最晚幾點(diǎn)不能再用了。
三、要積極地尋找替代品，主動(dòng)開展親子活動(dòng)。家里要?jiǎng)?chuàng)造豐富的生活環(huán)境，比如通過閱讀、服煉，把孩子——些時(shí)間能夠充分有效地利用起來(lái)。
四、家長(zhǎng)要以身作則，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)自已玩手機(jī)對(duì)孩子的影響也是非常不好的。這也需要學(xué)校、家庭乃至社會(huì)共同努力。來(lái)共同解決這個(gè)問題。
第一條學(xué)生原則上不將手機(jī)攜帶至學(xué)校，如有特殊緊急情況家長(zhǎng)可與班主任或任課教師電話聯(lián)系。
第二條確實(shí)需要帶手機(jī)入校的'，需家長(zhǎng)向班主任提出書面申請(qǐng)，班主任報(bào)備學(xué)生發(fā)展中心，學(xué)生用完后交班主任保管，放學(xué)后帶回家。
第三條學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遭失等任何問題均由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
第四條學(xué)校對(duì)違規(guī)攜帶手機(jī)的學(xué)生。給予口頭警告井當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)，由班主任登記保管，后期家長(zhǎng)說明情況后方可領(lǐng)回。
第五條學(xué)生在家使用手機(jī)，需要家長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)，家長(zhǎng)管理好孩子的上網(wǎng)時(shí)間，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)。
各位家長(zhǎng)，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響，請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真閱讀以上內(nèi)容。我們堅(jiān)信一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)單位或者一個(gè)社區(qū)。我們懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能確實(shí)履行教育職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家、校、社會(huì)協(xié)同育人生態(tài)圈，讓孩子能真正健康地成長(zhǎng)。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十七
科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展致使中小學(xué)生越來(lái)越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá)，手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂功能和交際功能越來(lái)越豐富，以及中學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。如何在中小學(xué)教育中更好地使用手機(jī)，已成為學(xué)校和家長(zhǎng)必須面對(duì)的議題。2021年1月，教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，主要目的是為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要求學(xué)校將學(xué)生手機(jī)的使用納入日常管理。
1.危害學(xué)生邏輯思維能力。在降低自身知識(shí)度的同時(shí)，心理及思維能力受到極大限制。
2.危害學(xué)生身心健康。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)可能影響學(xué)生的視神經(jīng)及記憶力。手機(jī)內(nèi)存在不良信息，對(duì)心智不夠成熟的中學(xué)生帶來(lái)嚴(yán)重的身心危害。中學(xué)生心理抵御能力不強(qiáng)，容易出現(xiàn)早戀、孤僻、免疫功能失調(diào)、睡眠降低等身心問題。
3.危害中學(xué)生日常學(xué)習(xí)?，F(xiàn)階段的中學(xué)生對(duì)手機(jī)具有極大的依賴性，遇到不懂的問題就想通過手機(jī)查答案，使得學(xué)生懶得思考，漸漸不會(huì)思考。
(一)五個(gè)明確
1.明確學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校，如有特殊緊急情況家長(zhǎng)可以與班主任或任課老師聯(lián)系，學(xué)生可通過電子班牌與家長(zhǎng)聯(lián)系。
2.明確教師不得通過手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)有監(jiān)督管理的職責(zé)。學(xué)生離校后需上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料，經(jīng)家長(zhǎng)同意后才可使用。
4.明確學(xué)生確有需要將手機(jī)帶入校園的，必須由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，手機(jī)帶入校園后，必須交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
5.明確學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遺失等任何問題均由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
(二)教育引導(dǎo)
1.學(xué)校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式組織專題輔導(dǎo)，讓學(xué)生敞開心扉談手機(jī)、擦亮眼睛看手機(jī)，進(jìn)而達(dá)到科學(xué)合理用手機(jī)的目的。重點(diǎn)是從心理層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，進(jìn)而專注于學(xué)業(yè)。
2.家長(zhǎng)職責(zé)。家庭是學(xué)生發(fā)育、成長(zhǎng)、生存的首要基地，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)言傳身教，注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
3.拓展社會(huì)資源，全面發(fā)展素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得豐富多姿，為學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。為了孩子們的未來(lái)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立正確的手機(jī)使用觀，讓我們共同攜起手來(lái)，在校園里倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)，共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園!在生活中理智、正確、合理地使用手機(jī)!
2.學(xué)校每班安裝電子班牌，此班牌具有通話功能，班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)可以通過班牌相互聯(lián)系，解決了學(xué)生上學(xué)后有事不方便聯(lián)系家長(zhǎng)的困難。
3.原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》、《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的要求，充分考慮大多數(shù)家長(zhǎng)的建議，并結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《小學(xué)生手機(jī)管理辦法》，望全體學(xué)生及家長(zhǎng)自覺遵守。
第一條：學(xué)生原則上不將手機(jī)攜帶至學(xué)校,確實(shí)需要帶手機(jī)入校的，需家長(zhǎng)向班主任提出書面申請(qǐng)，手機(jī)拿到學(xué)校后由班主任進(jìn)行保管，學(xué)生需要用時(shí)須向班主任提出申請(qǐng)使用，放學(xué)后帶回家。
第二條：家長(zhǎng)、學(xué)校要共同做好學(xué)生引導(dǎo)工作，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)的危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強(qiáng)這種自覺意識(shí)。既不能嚴(yán)格禁止孩子使用手機(jī)，也不能過分地縱容孩子無(wú)限制地玩手機(jī)。
第三條：如學(xué)生違規(guī)將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，收繳后交班主任管理，由家長(zhǎng)到校領(lǐng)回手機(jī)，并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
各位家長(zhǎng)朋友，手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具，是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，小學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出。這些弊端沖擊了正常的教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。我們懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能切實(shí)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家、校、社協(xié)同育人生態(tài)圈，讓我們的孩子能真正健康地成長(zhǎng)。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇二
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號(hào)）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個(gè)人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實(shí)需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請(qǐng)單》報(bào)班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時(shí)下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長(zhǎng)有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個(gè)人手機(jī)聯(lián)系家長(zhǎng)。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時(shí)，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對(duì)不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的'一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇三
手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于部分手機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播不良和低俗信息，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學(xué)秩序，損害了學(xué)生身心健康。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，督促學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)，特制定本規(guī)定。
不允許學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)。確因特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的，必須履行相關(guān)手續(xù)并符合以下規(guī)定。
1、學(xué)生提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，家長(zhǎng)簽字同意，報(bào)班主任登記。
2、承諾遵守本規(guī)定的各項(xiàng)條款，文明使用。
3、承諾學(xué)生自行妥善保管手機(jī)，因保管不善造成手機(jī)丟失或損壞，由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)。
1、不在教學(xué)時(shí)間（早讀、正課、晚自習(xí)）內(nèi)使用手機(jī)。
2、不在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室等教學(xué)場(chǎng)所內(nèi)使用手機(jī)。
3、熄燈就寢后不使用手機(jī)。
4、考試過程中不攜帶、不使用手機(jī)。若因未留意而攜帶手機(jī)，應(yīng)主動(dòng)交監(jiān)考教師。
5、在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、教學(xué)區(qū)域內(nèi)、熄燈就寢后關(guān)閉手機(jī)。
6、僅限于使用手機(jī)的通訊功能，不得利用手機(jī)聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
7、家長(zhǎng)因重要緊急事項(xiàng)聯(lián)系學(xué)生，必須在學(xué)生休息時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。教學(xué)時(shí)間內(nèi)、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯(lián)系。
8、學(xué)生手機(jī)號(hào)應(yīng)在班主任處準(zhǔn)確登記。
1、學(xué)校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)干部有權(quán)檢查學(xué)生使用手機(jī)的`情況，并采取相應(yīng)措施。
2、學(xué)校各處室干部、班主任有權(quán)在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、熄燈就寢后抽查學(xué)生手機(jī)狀態(tài)，并采取相應(yīng)措施。
1、違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評(píng)教育，并通報(bào)家長(zhǎng)；第二次政教處進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，手機(jī)由家長(zhǎng)領(lǐng)回，重新申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)后方可攜帶使用；第三次給予警告及以上紀(jì)律處分，當(dāng)學(xué)期內(nèi)不得重新申請(qǐng)使用。
2、考試過程中攜帶或使用手機(jī)，按作弊對(duì)待，依據(jù)我?！秾W(xué)生違紀(jì)處罰辦法》處理。
3、違反本規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重或認(rèn)錯(cuò)態(tài)度差，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
1、本規(guī)定由政教處、團(tuán)委組織實(shí)施，解釋權(quán)屬學(xué)校政教處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級(jí)量化考核，每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象，扣班級(jí)量化考核分0。5分。
3、本規(guī)定自20xx年3月1日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇四
隨著人們物質(zhì)文化水平的提高和現(xiàn)代通訊事業(yè)的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們廣泛使用的通訊工具。但由于認(rèn)識(shí)上的差異，我校有相當(dāng)一部分學(xué)生存在盲目和無(wú)度使用手機(jī)的現(xiàn)象，不僅影響了自己的生活和學(xué)習(xí)，而且，有的嚴(yán)重影響和破壞了學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生生活秩序。為創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們正確使用手機(jī)，促進(jìn)同學(xué)們身心健康發(fā)展，現(xiàn)對(duì)我校學(xué)生手機(jī)的使用進(jìn)行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：
一、廣大同學(xué)要樹立正確的消費(fèi)觀，要有限度地使用手機(jī)，節(jié)約手機(jī)通話、信息等費(fèi)用的支出。
二、廣大學(xué)生妥善保管好自己的手機(jī)，不得隨意借給別人，不得隨處亂放。由此引發(fā)的手機(jī)損壞、遺失等后果，責(zé)任自負(fù)。
三、上課期間（包括自習(xí)課），學(xué)生一律將手機(jī)關(guān)閉，如被發(fā)現(xiàn)未關(guān)機(jī)的`，科任老師有權(quán)收繳其手機(jī)，并代為保管一個(gè)月。
四、上課期間（包括自習(xí)課）學(xué)生不得有接聽手機(jī)、收發(fā)信息和其它使用手機(jī)的行為。一旦發(fā)現(xiàn)，科任老師有權(quán)收繳其手機(jī)，學(xué)期結(jié)束時(shí)通知其家長(zhǎng)收回。
五、午休和就寢期間學(xué)生不得亂放手機(jī)音樂，一旦發(fā)現(xiàn)，值日老師有權(quán)收繳其手機(jī)，并代為保管一個(gè)月。
六、利用手機(jī)制發(fā)虛假訊息、騷擾他人，影響他人身心和擾亂社會(huì)秩序的行為，一旦查獲，將沒收其手機(jī)。給他人和社會(huì)造成損害的將追究其相應(yīng)的責(zé)任。
七、學(xué)校將違背手機(jī)使用管理規(guī)定的行為列入考核項(xiàng)目，各系部須將其列入對(duì)班級(jí)的考核內(nèi)容，各班級(jí)須加強(qiáng)教育和管理，規(guī)范學(xué)生手機(jī)使用的行為。
望各系部和班主任加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，廣大同學(xué)要積極配合，正確、合理、文明地使用自己的手機(jī)，養(yǎng)成良好的生活消費(fèi)習(xí)慣和行為規(guī)范。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇五
1、學(xué)校不提倡學(xué)生把手機(jī)帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機(jī)。確實(shí)需要帶手機(jī)的，要妥善保管好自己的手機(jī)，如有丟失由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生確實(shí)需要帶手機(jī)的，由家長(zhǎng)填寫正式申請(qǐng)表，經(jīng)班主任和學(xué)生處批準(zhǔn)后方可帶入。申請(qǐng)表一式三份，家長(zhǎng)、班主任及學(xué)生處各一份。
3、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)（教室樓、實(shí)驗(yàn)樓、會(huì)議室）嚴(yán)禁使用手機(jī)，有攜帶手機(jī)的同學(xué)必須讓手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，上課和課間時(shí)間（含晚自修）不準(zhǔn)使用手機(jī)。
4、考試期間任何人不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊。
5、住宿生晚上熄燈后，應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)為靜音狀態(tài)，嚴(yán)禁在熄燈后，使用手機(jī)在宿舍聊天，聽音樂、大聲喧嘩，影響他人休息。
6、若學(xué)生違反上述有關(guān)規(guī)定使用手機(jī)，在場(chǎng)的`老師應(yīng)當(dāng)接收手機(jī)，并及時(shí)將手機(jī)等轉(zhuǎn)交給班主任處理。
7、一個(gè)學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)兩次以上（含兩次）違規(guī)使用手機(jī)者，學(xué)校取消其帶手機(jī)進(jìn)校園的資格，并視情節(jié)給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇六
根據(jù)學(xué)校xxx教處的規(guī)定與要求，現(xiàn)將開學(xué)后班級(jí)學(xué)生的手機(jī)管理規(guī)定如下：
1、原則上不允許同學(xué)帶手機(jī)到校。
2、確實(shí)因某些原因需帶手機(jī)到校的，必須由個(gè)人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽名，并寫上“如我的小孩違反學(xué)校關(guān)于手機(jī)的管理規(guī)定，同意學(xué)校給予相關(guān)處理?！?BR> 3、經(jīng)過家長(zhǎng)同意，由班級(jí)年段與學(xué)校xxx教處備案的同學(xué)，可以帶手機(jī)到校，但上課期間手機(jī)必須關(guān)機(jī)，如果沒有關(guān)機(jī)，放出響聲，一律當(dāng)作一次違規(guī)論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機(jī)拿出來(lái)——包括含看時(shí)間；看短信；更不能借看時(shí)間為由偷偷玩游戲。手機(jī)一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關(guān)機(jī)放在桌子上），就當(dāng)做一次違規(guī)論處。
5、上課玩手機(jī)第一次違規(guī)，必須寫檢討，并張貼在班級(jí)“曝光臺(tái)”上實(shí)行自我監(jiān)督和班級(jí)監(jiān)督，誠(chéng)心改正錯(cuò)誤。第二次再違規(guī)，沒收其手機(jī)，上交xxx教處保管，通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取，并根據(jù)該同學(xué)的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，做相應(yīng)的處理。
6、帶手機(jī)到校的.同學(xué)（含經(jīng)過申請(qǐng)及未經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)私自偷帶手機(jī)到校者），如果發(fā)生手機(jī)被盜、丟失、損壞等，班級(jí)一概不負(fù)責(zé)任。
7、沒有經(jīng)過申請(qǐng)私自帶手機(jī)到校的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予沒收，送交xxx教處保管，通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取的處理。這類同學(xué)如果出現(xiàn)上課玩手機(jī)的違規(guī)現(xiàn)象，班級(jí)將加重處罰力度。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇七
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教基廳函〔20xx〕3號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本制度。
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、學(xué)校將定期不定期開展檢査，對(duì)發(fā)現(xiàn)私自攜帶手機(jī)的學(xué)生，以正面引導(dǎo)為主，懲罰批評(píng)為輔。
1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊，教師辦公室、保安室等場(chǎng)所為學(xué)生提供免費(fèi)撥打電話。
2、必要時(shí)，所有教職工無(wú)條件為學(xué)生提供通訊服務(wù)。
3、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清手機(jī)的利與弊，切實(shí)解決思想上的癥結(jié)，明確學(xué)生在校園禁止使用手機(jī)的意義。
4、做好與家校溝通，形成合力，共同管理好手機(jī)。
5、加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
1、周一至周五，無(wú)特殊需要，不使用手機(jī)。
2、周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時(shí)，每天不超過一小時(shí)。
3、瀏覽健康安全的網(wǎng)站，不沉迷游戲、不散布負(fù)面言論或者謠言。
4、盡量以運(yùn)動(dòng)或者紙質(zhì)閱讀代替電子產(chǎn)品的使用，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部2021年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生手機(jī)管理，探索科學(xué)有效的手機(jī)管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)制定校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案。
科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展致使中小學(xué)生越來(lái)越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá)，手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂功能和交際功能越來(lái)越豐富，以及中學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。如何在中小學(xué)教育中更好地使用手機(jī)，已成為學(xué)校和家長(zhǎng)必須面對(duì)的議題。2021年1月，教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，主要目的是為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要求學(xué)校將學(xué)生手機(jī)的使用納入日常管理。
1.危害學(xué)生邏輯思維能力。在降低自身知識(shí)度的同時(shí)，心理及思維能力受到極大限制。
2.危害學(xué)生身心健康。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)可能影響學(xué)生的視神經(jīng)及記憶力。手機(jī)內(nèi)存在不良信息，對(duì)心智不夠成熟的中學(xué)生帶來(lái)嚴(yán)重的身心危害。中學(xué)生心理抵御能力不強(qiáng)，容易出現(xiàn)早戀、孤僻、免疫功能失調(diào)、睡眠降低等身心問題。
3.危害中學(xué)生日常學(xué)習(xí)?，F(xiàn)階段的中學(xué)生對(duì)手機(jī)具有極大的依賴性，遇到不懂的問題就想通過手機(jī)查答案，使得學(xué)生懶得思考，漸漸不會(huì)思考。
(一)五個(gè)明確
1.明確學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校，如有特殊緊急情況家長(zhǎng)可以與班主任或任課老師聯(lián)系，學(xué)生可通過電子班牌與家長(zhǎng)聯(lián)系。
2.明確教師不得通過手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)有監(jiān)督管理的職責(zé)。學(xué)生離校后需上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料，經(jīng)家長(zhǎng)同意后才可使用。
4.明確學(xué)生確有需要將手機(jī)帶入校園的，必須由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，手機(jī)帶入校園后，必須交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
5.明確學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遺失等任何問題均由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
(二)教育引導(dǎo)
1.學(xué)校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式組織專題輔導(dǎo)，讓學(xué)生敞開心扉談手機(jī)、擦亮眼睛看手機(jī)，進(jìn)而達(dá)到科學(xué)合理用手機(jī)的目的。重點(diǎn)是從心理層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，進(jìn)而專注于學(xué)業(yè)。
2.家長(zhǎng)職責(zé)。家庭是學(xué)生發(fā)育、成長(zhǎng)、生存的首要基地，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)言傳身教，注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
3.拓展社會(huì)資源，全面發(fā)展素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得豐富多姿，為學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。為了孩子們的未來(lái)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立正確的手機(jī)使用觀，讓我們共同攜起手來(lái)，在校園里倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)，共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園！在生活中理智、正確、合理地使用手機(jī)！
2.學(xué)校每班安裝電子班牌，此班牌具有通話功能，班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)可以通過班牌相互聯(lián)系，解決了學(xué)生上學(xué)后有事不方便聯(lián)系家長(zhǎng)的困難。
3.原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇九
為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生身心健康，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校學(xué)生手機(jī)管理辦法如下：
1、一個(gè)原則。學(xué)生原則上不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校。如有極特殊需求，家長(zhǎng)需向班主任提出書面申請(qǐng)，并簽訂使用協(xié)議，經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意后，學(xué)生可帶手機(jī)入校并按照學(xué)校規(guī)定使用。
2、手機(jī)入校程序。學(xué)生及家長(zhǎng)向班主任提交書面申請(qǐng)——班主任同意——簽訂在校使用手機(jī)協(xié)議——手機(jī)入校。
3、手機(jī)入校后的管理。學(xué)生帶手機(jī)入校后需交由班主任老師統(tǒng)一保管，班主任老師與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定協(xié)議書》，學(xué)生在協(xié)議明確的時(shí)間和條件下讓學(xué)生合理使用。
1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校要經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意，并交由班主任統(tǒng)一保管。
2、手機(jī)在不使用的時(shí)間由班主任負(fù)責(zé)保管，學(xué)生使用期間則由學(xué)本人生負(fù)責(zé)，如使用時(shí)有損壞或丟失，學(xué)校及班主任老師不承擔(dān)任何責(zé)任。
3、學(xué)生在上課（含早讀午寫、自習(xí)課、集會(huì)等）期間禁止使用手機(jī)。
4、學(xué)生在校期間玩手機(jī)（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀(jì)。
5、學(xué)生在任何階段檢測(cè)或考試中，必須將手機(jī)主動(dòng)交班主任老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)都均認(rèn)定為作弊并收繳手機(jī)。
6、不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源，更不允許在教室或其他場(chǎng)所給手機(jī)充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。
7、用手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng)，除收繳手機(jī)外，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交公安機(jī)關(guān)處理。
8、教師通過手機(jī)給學(xué)生布置作業(yè)，或者要求學(xué)生及家長(zhǎng)用手機(jī)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的.視為違規(guī)。
1、學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場(chǎng)制止，進(jìn)行批評(píng)教育，給予口頭警告，經(jīng)批評(píng)教育后仍不改的沒收手機(jī)并告知家長(zhǎng)緣由。
2、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)主動(dòng)配合上交手機(jī)的，可給予教育并減輕處理；對(duì)于收繳手機(jī)時(shí)采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機(jī)的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分；情節(jié)嚴(yán)重的，由學(xué)校家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)商討據(jù)具體情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)處分。
3、學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。違規(guī)使用一次在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中扣2分并寫出書面檢查，違規(guī)使用兩次在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中扣4分并給予警告或嚴(yán)重警告，違規(guī)使用三次及以上的取消其在評(píng)優(yōu)選先中的資格。
4、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī)，違反規(guī)定被收繳手機(jī)的，期末由違規(guī)使用手機(jī)本人交書面保證書后由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)回手機(jī)（借別人手機(jī)違規(guī)使用的同等處理）。家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來(lái)校領(lǐng)取的，對(duì)其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
家長(zhǎng)如因特殊情況急需與學(xué)生聯(lián)系而又不能與班主任及時(shí)取得聯(lián)系的，可聯(lián)系學(xué)校校長(zhǎng)辦公室、德育處、教導(dǎo)處等部門。
此規(guī)定自20xx年x月1日起執(zhí)行，望全體同學(xué)自覺遵守。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十
近年來(lái)，隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。為配合學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，正確認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)對(duì)學(xué)生身心健康帶來(lái)的不利影響，營(yíng)造風(fēng)清氣正、健康明凈的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境，落實(shí)教育部、省、市有關(guān)中小學(xué)減負(fù)措施和加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知精神，特制定培基學(xué)校有關(guān)手機(jī)的管理規(guī)定，以保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、有限帶入校園。學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，個(gè)別學(xué)生確因身體、家庭情況特殊有需求的，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管。
二、學(xué)校手機(jī)管理。學(xué)校各級(jí)部設(shè)立辦公電話，建立班主任溝通熱線（釘釘），方便家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系，滿足學(xué)生在校時(shí)與家長(zhǎng)的溝通需求。
三、申請(qǐng)程序。對(duì)確有需求帶手機(jī)入校的學(xué)生，家長(zhǎng)需書面向?qū)W校說明原因，提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校研究同意后方可帶入學(xué)校，進(jìn)校后由班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)帶入課堂，入校的手機(jī)只做學(xué)生緊急情況聯(lián)系時(shí)使用。
四、配套管理保障。學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，教師不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)。
五、落實(shí)教育引導(dǎo)。學(xué)校通過晨會(huì)、主題班會(huì)、宣傳欄、思政課等多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，講明過度使用手機(jī)對(duì)青少年身心的不利影響，講明通過手機(jī)獲取碎片化知識(shí)的不利因素，提高學(xué)生信息素養(yǎng)，倡導(dǎo)親子閱讀，樹立正確的閱讀觀，將手機(jī)管理作為增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式，注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生理性對(duì)待并合理使用手機(jī)。
希望各位家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展帶來(lái)的不利影響，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生離校后科學(xué)使用手機(jī)的管理，與學(xué)生充分溝通，就學(xué)生在家時(shí)如何科學(xué)使用手機(jī)做好教育引導(dǎo)，避免學(xué)生在家無(wú)序過度使用手機(jī)，確保手機(jī)管理校內(nèi)外同步，家校攜手合力育人。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十一
1.1本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了公司危險(xiǎn)作業(yè)的范圍、審批權(quán)限及管理等方面的安全要求。
1.2本標(biāo)準(zhǔn)適用于公司進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)的單位和個(gè)人。
2.引用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定
《公司安全技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)》
3.一般規(guī)定
3.1凡是進(jìn)行有一定危險(xiǎn)環(huán)境與條件下作業(yè)的單位，必須嚴(yán)格遵守《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定和行業(yè)所做出的規(guī)定、制度。
3.2在作業(yè)前必須向公司主管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門報(bào)告，申訴作業(yè)理由，危險(xiǎn)因素和危險(xiǎn)程度等。同時(shí)編寫專向安全施工措施方案并報(bào)主管部門審批；作業(yè)時(shí)要有專人負(fù)責(zé)安全工作，必要時(shí)要對(duì)參加作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和演練，經(jīng)審批后方可作業(yè)。
3.3進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)前，必須對(duì)從事危險(xiǎn)作業(yè)人員進(jìn)行安全教育和安全技術(shù)交底，認(rèn)真檢查所用工具、防護(hù)設(shè)施，確認(rèn)安全可靠方可作業(yè)；作業(yè)時(shí)最低不得少于兩人，其中一人進(jìn)行監(jiān)護(hù)；嚴(yán)禁冒險(xiǎn)作業(yè)、違章作業(yè)，野蠻施工。
3.4進(jìn)行重大危險(xiǎn)作業(yè)(如攀登大煙囪、開挖深基坑、密閉管內(nèi)作業(yè)等)的人員，必須在作業(yè)前進(jìn)行體檢，體檢合格者，方可作業(yè)。
3.5未考取特種作業(yè)工作證的人員，嚴(yán)禁從事特殊作業(yè)。
4.危險(xiǎn)作業(yè)范圍及審批權(quán)
4.1下列危險(xiǎn)作業(yè)須經(jīng)安全管理部批準(zhǔn)，計(jì)劃經(jīng)營(yíng)部備案：
4.1.1進(jìn)入低矮、狹窄、黑暗或含有害氣體的地下電纜溝、暖氣溝、儲(chǔ)備倉(cāng)、罐、下水道進(jìn)行作業(yè)。
4.1.2在距離含有廢氣、燃油、氨氣、氧氣、氯氣等易燃易爆物質(zhì)和氣體的設(shè)備、倉(cāng)庫(kù)、管線十米范圍內(nèi)進(jìn)行明火作業(yè)。解決有毒有害氣體儲(chǔ)罐、管網(wǎng)的泄漏問題、保溫工程時(shí)。
4.1.3易燃易爆及密閉金屬容器(包括裝酸的)槽、罐、管道等的切割及焊接作業(yè)。
4.1.4從事接觸有嚴(yán)重毒害物質(zhì)的作業(yè)。
4.1.5橫穿鐵路及在鐵路兩側(cè)五米內(nèi)的施工工程。
4.1.6橫穿馬路及在馬路上的施工。
4.1.7從事各類工程施工爆破作業(yè)。
4.1.8三米以上無(wú)保護(hù)設(shè)施的登高單層作業(yè)。
4.1.9380v以上的帶電作業(yè)，高壓輸電線路附近及電纜附近的電工施工作業(yè)。
4.1.10起吊二十噸以上的設(shè)備或物體。
4.1.11高大建筑物及金屬構(gòu)架拆除工程。
5.危險(xiǎn)作業(yè)證申請(qǐng)手續(xù)
5.1凡需進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)的單位，事先必須申請(qǐng)危險(xiǎn)作業(yè)證或?qū)懗鰰鎴?bào)告，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，方可作業(yè)。對(duì)擅自批準(zhǔn)或進(jìn)行冒險(xiǎn)作業(yè)而造成事故者，必須嚴(yán)肅處理。
5.2危險(xiǎn)作業(yè)必須有申請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字。經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，方可生效。
5.3危險(xiǎn)作業(yè)證應(yīng)根據(jù)情況一式四份，批準(zhǔn)單位、備案單位、作業(yè)單位各一份，以備存查。
5.4對(duì)重大危險(xiǎn)作業(yè)，除經(jīng)上述部門批準(zhǔn)外，還必須由批準(zhǔn)單位報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批準(zhǔn)，并由批準(zhǔn)單位監(jiān)護(hù)作業(yè)。
5.5對(duì)經(jīng)常性的危險(xiǎn)作業(yè)，可經(jīng)一次審批即可，但遇作業(yè)內(nèi)容和防護(hù)措施改變或負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人更換時(shí)，應(yīng)重新申請(qǐng)。
5.6危險(xiǎn)作業(yè)應(yīng)于作業(yè)前三天辦理申請(qǐng)手續(xù)，遇節(jié)假日、下班后以及突然性的危險(xiǎn)作業(yè)或搶修等特殊情況時(shí)，由申請(qǐng)單位負(fù)責(zé)人報(bào)請(qǐng)安全管理部與公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，次日向有關(guān)部門補(bǔ)報(bào)備案材料。
5.7危險(xiǎn)作業(yè)必須按規(guī)定的格式認(rèn)真填寫。施工負(fù)責(zé)人和安全監(jiān)護(hù)人必須熟知該作業(yè)的安全技術(shù)操作規(guī)程，在作業(yè)過程中始終不離開作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。
5.8外包工程除登高作業(yè)外，其它各危險(xiǎn)作業(yè)，由分公司通知配合隊(duì)伍執(zhí)行。
6.危險(xiǎn)作業(yè)前的準(zhǔn)備
6.1做好與本危險(xiǎn)作業(yè)有關(guān)單位及受影響單位或人員的聯(lián)系。
6.2必須有安全監(jiān)護(hù)人員和有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)人員，重大危險(xiǎn)作業(yè)還必須有現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員，并做到作業(yè)負(fù)責(zé)人、作業(yè)指揮人、作業(yè)人、安全監(jiān)護(hù)人員等分工及職責(zé)明確。
6.3對(duì)參與作業(yè)的各種人員講解作業(yè)內(nèi)容，可能發(fā)生的問題，有關(guān)防護(hù)問題及意外情況下的緊急處理措施。
6.4必需的安全設(shè)施及工具的準(zhǔn)備。
7.危險(xiǎn)作業(yè)的安全措施
7.1保證安全作業(yè)的注意事項(xiàng)。
7.2防止發(fā)生事故的具體安全防護(hù)措施方案。
7.3意外情況發(fā)生時(shí)，采取的補(bǔ)救方法和處理方法。
7.4發(fā)生意外人員事故時(shí)的救護(hù)措施。
7.5操作前的安全技術(shù)交底資料
8.危險(xiǎn)作業(yè)六個(gè)“不準(zhǔn)干"
8.1沒有危險(xiǎn)作業(yè)證不準(zhǔn)干。
8.2不指定總負(fù)責(zé)人和安全監(jiān)護(hù)人不準(zhǔn)干。
8.3不同有關(guān)部門聯(lián)系好不準(zhǔn)干。
8.4作業(yè)中出現(xiàn)問題不解決不準(zhǔn)干。
8.5組織不嚴(yán)密、措施不可靠、不落實(shí)，作業(yè)人員操作前未進(jìn)行安全教育和安全技術(shù)交底的不準(zhǔn)干。
8.6油罐、爆氣管道、氧氣設(shè)備、管線動(dòng)火時(shí)，分析不合格不準(zhǔn)干。
9、本辦法由公司安全管理部負(fù)責(zé)解釋。本辦法自印發(fā)之日起施行。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十二
1、學(xué)校不提倡學(xué)生把手機(jī)帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機(jī)。確實(shí)需要帶手機(jī)的，要妥善保管好自己的`手機(jī)，如有丟失由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生確實(shí)需要帶手機(jī)的，由家長(zhǎng)填寫正式申請(qǐng)表，經(jīng)班主任和學(xué)生處批準(zhǔn)后方可帶入。申請(qǐng)表一式三份，家長(zhǎng)、班主任及學(xué)生處各一份。
3、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)（教室樓、實(shí)驗(yàn)樓、會(huì)議室）嚴(yán)禁使用手機(jī)，有攜帶手機(jī)的同學(xué)必須讓手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，上課和課間時(shí)間（含晚自修）不準(zhǔn)使用手機(jī)。
4、考試期間任何人不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊。
5、住宿生晚上熄燈后，應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)為靜音狀態(tài)，嚴(yán)禁在熄燈后，使用手機(jī)在宿舍聊天，聽音樂、大聲喧嘩，影響他人休息。
6、若學(xué)生違反上述有關(guān)規(guī)定使用手機(jī)，在場(chǎng)的老師應(yīng)當(dāng)接收手機(jī)，并及時(shí)將手機(jī)等轉(zhuǎn)交給班主任處理。
7、一個(gè)學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)兩次以上（含兩次）違規(guī)使用手機(jī)者，學(xué)校取消其帶手機(jī)進(jìn)校園的資格，并視情節(jié)給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十三
1、河南xx學(xué)校高中部學(xué)生在校期間原則上一律不得攜帶手機(jī)入校。
2、學(xué)生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級(jí)公用電話等方式和家庭進(jìn)行聯(lián)系；家長(zhǎng)可以直接通過班主任手機(jī)與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。
3、個(gè)別情況極其特殊的學(xué)生如果確實(shí)需要攜帶手機(jī)入校者，需家長(zhǎng)本人直接向班主任提出申請(qǐng)，班主任根據(jù)學(xué)生平時(shí)的'表現(xiàn)及實(shí)際情況來(lái)決定是否同意。
4、班主任要把本班同意其帶手機(jī)的學(xué)生名單備案并上報(bào)學(xué)部、團(tuán)委、生活處備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學(xué)生攜帶手機(jī)，視為重大違紀(jì)，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。
5、凡帶手機(jī)的同學(xué)，其手機(jī)平時(shí)由班主任保管，原則上只允許學(xué)生在周末或每月月末放假回家時(shí)由班主任發(fā)給其使用，平時(shí)不允許私自在校園內(nèi)的任何地方使用手機(jī)及充電。
6、凡發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定而濫用手機(jī)的學(xué)生，一要沒收其手機(jī)，二要通知其家長(zhǎng)。對(duì)連續(xù)兩次違反上述規(guī)定的學(xué)生，予以勸其退學(xué)之處分。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十四
2、個(gè)人擁有手機(jī)的同學(xué)，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，并做好登記；
3、有手機(jī)的同學(xué)把手機(jī)上交到班主任處，由班主任保管；
4、原來(lái)?yè)碛惺謾C(jī)，但現(xiàn)在已交還家長(zhǎng)保管的，由家長(zhǎng)向班主任證實(shí)。
5、擁有手機(jī)，卻隱瞞不報(bào)或者不主動(dòng)上交的，由班主任作出嚴(yán)肅處理；
6、私自擁有手機(jī)并違反班級(jí)規(guī)定使用手機(jī)的，由班主任作出嚴(yán)肅處理；
7、本制度自年xx月xx日起施行，望全班同學(xué)共同遵守。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十五
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本規(guī)定。
1、本規(guī)定由德育處制定，年級(jí)部實(shí)施，團(tuán)委組織學(xué)生生檢查，解釋權(quán)屬學(xué)校德育處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級(jí)量化考核，由教師或?qū)W生會(huì)檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機(jī)者，每人每次扣0。05分，直接計(jì)入當(dāng)月班級(jí)量化總分。
3、本規(guī)定自20xx年x月x日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十六
一、加強(qiáng)孩子的教育引導(dǎo)。家長(zhǎng)、學(xué)校要共同做學(xué)生的工作，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強(qiáng)這種自覺意識(shí)。
二、跟孩子協(xié)商確定使用的時(shí)間。我們?cè)诩依锛炔荒車?yán)格禁止孩子使用手機(jī)，也不能過分地縱容孩子無(wú)限制地玩手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子約定——個(gè)時(shí)間，在什么情況下用，用多長(zhǎng)時(shí)間，最晚幾點(diǎn)不能再用了。
三、要積極地尋找替代品，主動(dòng)開展親子活動(dòng)。家里要?jiǎng)?chuàng)造豐富的生活環(huán)境，比如通過閱讀、服煉，把孩子——些時(shí)間能夠充分有效地利用起來(lái)。
四、家長(zhǎng)要以身作則，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)自已玩手機(jī)對(duì)孩子的影響也是非常不好的。這也需要學(xué)校、家庭乃至社會(huì)共同努力。來(lái)共同解決這個(gè)問題。
第一條學(xué)生原則上不將手機(jī)攜帶至學(xué)校，如有特殊緊急情況家長(zhǎng)可與班主任或任課教師電話聯(lián)系。
第二條確實(shí)需要帶手機(jī)入校的'，需家長(zhǎng)向班主任提出書面申請(qǐng)，班主任報(bào)備學(xué)生發(fā)展中心，學(xué)生用完后交班主任保管，放學(xué)后帶回家。
第三條學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遭失等任何問題均由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
第四條學(xué)校對(duì)違規(guī)攜帶手機(jī)的學(xué)生。給予口頭警告井當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)，由班主任登記保管，后期家長(zhǎng)說明情況后方可領(lǐng)回。
第五條學(xué)生在家使用手機(jī)，需要家長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)，家長(zhǎng)管理好孩子的上網(wǎng)時(shí)間，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)。
各位家長(zhǎng)，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響，請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真閱讀以上內(nèi)容。我們堅(jiān)信一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)單位或者一個(gè)社區(qū)。我們懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能確實(shí)履行教育職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家、校、社會(huì)協(xié)同育人生態(tài)圈，讓孩子能真正健康地成長(zhǎng)。
學(xué)生手機(jī)管理申請(qǐng)書篇十七
科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展致使中小學(xué)生越來(lái)越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá)，手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂功能和交際功能越來(lái)越豐富，以及中學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。如何在中小學(xué)教育中更好地使用手機(jī)，已成為學(xué)校和家長(zhǎng)必須面對(duì)的議題。2021年1月，教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，主要目的是為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要求學(xué)校將學(xué)生手機(jī)的使用納入日常管理。
1.危害學(xué)生邏輯思維能力。在降低自身知識(shí)度的同時(shí)，心理及思維能力受到極大限制。
2.危害學(xué)生身心健康。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)可能影響學(xué)生的視神經(jīng)及記憶力。手機(jī)內(nèi)存在不良信息，對(duì)心智不夠成熟的中學(xué)生帶來(lái)嚴(yán)重的身心危害。中學(xué)生心理抵御能力不強(qiáng)，容易出現(xiàn)早戀、孤僻、免疫功能失調(diào)、睡眠降低等身心問題。
3.危害中學(xué)生日常學(xué)習(xí)?，F(xiàn)階段的中學(xué)生對(duì)手機(jī)具有極大的依賴性，遇到不懂的問題就想通過手機(jī)查答案，使得學(xué)生懶得思考，漸漸不會(huì)思考。
(一)五個(gè)明確
1.明確學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校，如有特殊緊急情況家長(zhǎng)可以與班主任或任課老師聯(lián)系，學(xué)生可通過電子班牌與家長(zhǎng)聯(lián)系。
2.明確教師不得通過手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)有監(jiān)督管理的職責(zé)。學(xué)生離校后需上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料，經(jīng)家長(zhǎng)同意后才可使用。
4.明確學(xué)生確有需要將手機(jī)帶入校園的，必須由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，手機(jī)帶入校園后，必須交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
5.明確學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遺失等任何問題均由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
(二)教育引導(dǎo)
1.學(xué)校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式組織專題輔導(dǎo)，讓學(xué)生敞開心扉談手機(jī)、擦亮眼睛看手機(jī)，進(jìn)而達(dá)到科學(xué)合理用手機(jī)的目的。重點(diǎn)是從心理層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，進(jìn)而專注于學(xué)業(yè)。
2.家長(zhǎng)職責(zé)。家庭是學(xué)生發(fā)育、成長(zhǎng)、生存的首要基地，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)言傳身教，注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
3.拓展社會(huì)資源，全面發(fā)展素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得豐富多姿，為學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。為了孩子們的未來(lái)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立正確的手機(jī)使用觀，讓我們共同攜起手來(lái)，在校園里倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)，共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園!在生活中理智、正確、合理地使用手機(jī)!
2.學(xué)校每班安裝電子班牌，此班牌具有通話功能，班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)可以通過班牌相互聯(lián)系，解決了學(xué)生上學(xué)后有事不方便聯(lián)系家長(zhǎng)的困難。
3.原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。