在制定方案時，我們需要充分了解問題的本質和背景。所謂方案的完美主要體現在目標明確、操作可行和效果優(yōu)良。以下是一些方案分析的案例，具有一定的指導意義。
疫情防控知識培訓方案篇一
根據教育部、省教育廳關于做好2020年秋季開學和秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的相關文件和學校黨委會精神及要求，為做好秋季開學教職工新冠肺炎疫情防控技能培訓工作，進一步夯實用工部門培訓主體責任，確保秋季學期疫情防控工作的穩(wěn)步推進，特制定本方案。
深入貫徹落實習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控的重要講話指示精神，認真落實省教育廳部署和學校疫情防控要求，進一步加強全校教職工疫情防控知識技能，增強教職工防護意識，提升科學防疫能力。
教職工疫情防控技能培訓在學校新冠肺炎疫情防控工作領導小組指導下進行，組織部門負責對中層干部的培訓管理和監(jiān)督，各部門、各單位負責對本部門、本單位的全體教職工進行新冠肺炎防控知識和技術培訓，相關部門負責督導好本系統(tǒng)的相關工作。
中層干部、普通教職工（含湖南融智公司勞務派遣用工人員）。
認真落實上級疫情防控工作部署，采取線上線下相結合的方式開展培訓。一是對全校中層干部進行培訓，二是各部門、各單位自行組織本部門、本單位教職工培訓，三是各責任部門負責專項技能崗位教職工培訓。
人事處近期整理了部分新冠肺炎防控知識資料，作為對各類教職工進行培訓的參考，各部門、各單位也可根據實際需要利用互聯網、新媒體等多種渠道自行準備培訓資料。
（一）中層干部培訓
1.線上培訓
（1）培訓對象：全體中層干部
（2）時間安排：2020年9月7日-11日
（3）學習方式：通過微信公眾號、釘釘、騰訊、互聯網等渠道學習以上資料。
（4）責任部門：組織部，負責全體中層干部線上學習的組織實施、監(jiān)督和檢查工作。
2.線下培訓
（1）培訓對象：各二級學院分管教學工作的副院長、分管學生工作的副書記、教科辦主任、學工辦主任均需參加（馬克思主義學院、體育部安排1名中層干部及綜合辦主任），行政和教輔部門至少安排1名中層干部參加；物業(yè)公司管理層人員1-2名。
各職能部門可根據實際工作需要通知其他教職工參與培訓，增加的人員名單請于9月8日下班前發(fā)送至qq郵箱：。
（3）培訓地點：辦公樓二樓大會議室
（4）責任部門：人事處
（5）主要內容：由黨辦校辦、學工部、人事處、教務處、后勤處、保衛(wèi)處等職能部門負責人針對業(yè)務領域內的政策法規(guī)、防疫要求和措施方法進行集中宣講。
（二）普通教職工培訓
1.時間安排：2020年9月7日-13日
2.學習方式：線上或線下集中學習，線上通過釘釘、騰訊會議等媒介學習相關資料。
3.責任部門：各部門、各單位自主實施，部門（單位）負責人為本部門、本單位教職工培訓的第一責任人，負責培訓的組織實施、學習監(jiān)督和日常管理工作。離退休辦加強對離退休人員的管理和防疫健康教育培訓；國際交流處聯合二級學院注重加強對外籍人員的專項防疫健康教育培訓。
（三）各專項技能崗位教職工培訓
責任部門負責專項技能崗位教職工培訓，根據崗位職責確定培訓人員。為確保培訓效果，各責任部門要編制培訓手冊或分崗位制定明確的疫情防控規(guī)范和要求。
1.校園管理培訓
（1）主要內容：
圍繞校園出入管理，教學樓、學生宿舍封閉管理，學校辦公樓、聚集場所管理，圖書館、實驗室管理，校園會議、活動管理等方面進行培訓。
（2）牽頭部門：保衛(wèi)處
（3）配合部門：黨辦校辦、教務處、學工部、圖書館
（4）時間安排：2020年9月7日-13日
2.教育教學秩序管理培訓
（1）主要內容：圍繞做好開學前后教學工作有序銜接，針對制定切實可行的教育教學計劃等方面進行培訓。
（2）責任部門：教務處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
3.環(huán)境衛(wèi)生管理培訓
（1）主要內容：圍繞校園環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒、室內辦公場所消毒通風、垃圾分類處理等內容進行培訓。
（2）責任部門：后勤處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
4.餐飲管理培訓
（1）主要內容：圍繞食堂從業(yè)人員管理、食品安全管理、飲水衛(wèi)生、消毒保潔等內容進行培訓。
（2）責任部門：后勤處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
5.宿舍管理培訓
（1）主要內容：圍繞宿舍管理的責任落實、管理方案、管理流程等方面進行培訓。
（2）責任部門：學工部
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
6.心理健康輔導培訓
（1）主要內容：針對疫情期間教職工可能出現的緊張和恐懼心理，開展心理疏導培訓。
（2）責任部門：學工部
（3）完成時間：疫情期間
1.高度重視。疫情就是命令，防控就是責任。各部門、各單位要強化組織引導，嚴格按照黨委會精神，把疫情防控知識培訓作為當前和今后一段時間疫情防控工作的重要內容，納入日常工作體系，認真組織開展。
2.及時全面。所有部門、單位應當在本方案規(guī)定的時間內完成培訓學習任務，不得延誤時間；通識模塊培訓要覆蓋每一名教職員工，專項技能模塊由實施部門嚴格落實，具體人員范圍由實施部門確定。
3.專人負責。各部門、各單位安排專人負責培訓組織和管理工作，并將培訓專人/聯絡人信息于9月9日前報校人事處。人事處聯系人：周軍，電子郵箱：
[email?protected]
，qq同號。
4.材料整理。學校將新型肺炎防控知識全員培訓作為保障2020年秋季開學的重要工作來抓，各部門、各單位須做好培訓記錄，整理培訓通知、照片或線上視頻會議截圖，如實填寫《培訓情況登記表》（見附件2），對培訓情況進行書面總結，所有資料經部門負責人審核后于9月15日前報送人事處。
5.檢查通報。人事處將于9月14-16日對各部門、各單位的疫情防控知識技能培訓的開展情況進行檢查，方式包括查閱資料和現場抽查，對于未按時按質完成的將在校內進行通報。
疫情防控知識培訓方案篇二
近日，在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時強調，經過艱苦努力，疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，初步實現了穩(wěn)定局勢、扭轉局面的目標。越是到了“會戰(zhàn)”“決戰(zhàn)”的關鍵時刻，越是絲毫不能麻痹大意、消極厭戰(zhàn);黨員干部仍要挺身而出、英勇奮斗，一鼓作氣、善作善成，堅決交出打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的合格答卷。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！半S時準備為黨和人民犧牲一切”，是入黨誓詞中最能體現出共產黨員先進性的一句話，也是最能體現出我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的一句話。在防控疫情斗爭中，無數黨員干部犧牲了節(jié)假日的休息，犧牲了與家人的團聚，甚至將生命定格在抗疫一線。以身許國、以身報國，從來都是一名合格的共產黨員最為崇尚的價值追求?？箵粢咔榈膽?zhàn)場，也是踐行初心使命的考場。廣大黨員干部應始終將維護人民群眾生命安全和身體健康當成最高使命，沖鋒在前，迎難而上，用自己的“辛苦指數”換取群眾的“安全指數”“幸福指數”，不逃避、不推諉、不懈怠，帶領群眾共同戰(zhàn)“疫”、共襄平安。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。戰(zhàn)時狀態(tài)下，不獲全勝，絕不輕言成功，更不能輕易收兵。疫情防控工作，正如逆水行舟，不進則退;如果剛剛看到勝利的`曙光就放松警惕，大排“慶功”筵宴，必然會導致病毒“死灰復燃”、疫情“卷土重來”，最終前功盡棄。越是到了最吃勁的階段越要響鼓重錘。要繼續(xù)增強定力、耐力、戰(zhàn)斗力，時刻保持清醒，不被階段性的戰(zhàn)果沖昏頭腦，持續(xù)發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的拼搏奉獻精神，落實好黨中央的各項決策部署，以一往無前的戰(zhàn)斗姿態(tài)和更嚴的作風、更實的舉措，再接再厲、慎始善終，將疫情“斬草除根”。只要有“追窮寇”的勇氣和作為，奏響凱歌的勝利時刻一定會早日到來。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。指出，民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會就穩(wěn)。一汪清泉之所以清澈明亮，在于源源不斷的潺潺活水;民生得以保障，人心得以凝聚，社會得以穩(wěn)定，也要靠穩(wěn)定的生活物資供應和飽含真情的扶助包容。要堅持民生至上，始終秉持“以人民為中心”的信念和“把群眾當親人”的感情，做好民生服務工作。要加強生活必需品的保障供應，提高物資統(tǒng)籌和調配效率，加大市場監(jiān)管和執(zhí)法力度，穩(wěn)定物價、銜接供需，不斷裝滿、充實群眾的“米袋子”“菜籃子”，切實讓群眾居家生活安心、舒心、順心。要做好社會兜底保障工作，關心關愛困難群眾，加強心里疏導，及時提供幫助，確保疫情下的社會和諧穩(wěn)定。
疫情防控知識培訓方案篇三
根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態(tài)化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發(fā)布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。
將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學。
1、全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式復課前，各校區(qū)應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
3、防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯系方式，做好應急處置預案。
4、實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
5、做好復課提示。各校區(qū)在具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序復課。
6、入學通道設置
開學時，各校區(qū)提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。
（1）校區(qū)復課當天，各校區(qū)領導小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調，校區(qū)應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關準備工作。
（2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
（3）進入等待區(qū)，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現體溫高于37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。
（5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后，方可進入。
（6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
（8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構指引處理。
（9）報到期間，發(fā)現有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯系。如了解到有自測（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯絡員、校區(qū)負責人，根據不同情況，采取相應措施。
1、實施錯時錯峰培訓。各校區(qū)要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
2、繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區(qū)內。對進入校區(qū)的教職工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內。
3、嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動；嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應保持適當距離。
5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。
6、強化疫情防控應急處置。若發(fā)現有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并及時聯系當地衛(wèi)生疾控部門請求指導處理，協(xié)助開展相關調查處置工作。
7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區(qū)負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學第一課”。
1、復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間不早于中小學校開學時間。
2、復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。
1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。
2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
3、加強聯防聯控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網絡，各校區(qū)應及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯系方式，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。
4、強化督導檢查?？傂⑴浜袭數赜嘘P部門，及時組織力量，在復工復課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
疫情防控知識培訓方案篇四
第一篇:新冠疫情防控知識培訓方案學習
《高校開學應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開學學生返校時疫情應是已經得到完全控制，但開學前期準備及開學后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
據華中科技大學同濟醫(yī)學院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院網站3月14日消息介紹，上述專家共識由清華大學法學院聯合華中科技大學和湖北中醫(yī)藥大學提議，中國衛(wèi)生法學會教學與學科建設委員會發(fā)起、組織，在華中科技大學、湖北中醫(yī)藥大學相關人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見后形成。編寫與咨詢專家來自衛(wèi)生法學、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關專業(yè)，既有理論研究人員，也有教學管理實踐人員。
“面對從全國各地回歸的師生、員工，如何有效地預防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學疫情防控的關鍵問題?！迸炫刃侣勛⒁獾剑瑢＜夜沧R從高度重視高校開學的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學準備、開學后關鍵環(huán)節(jié)管理、學生管理、醫(yī)療支持與應急隔離6大方面展開論述。
高校疫情防控為何嚴峻?
專家共識提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數量來看，根據教育部2018年教育統(tǒng)計數據，2018年全國高等教育在校人數總規(guī)模達到3833萬人，共有普通高等學校2663所，平均每所高校在校人數達1.4萬余人。同時，高校師生的活動空間相對有限，且存在活動的時間、空間、軌跡高度重合的現象。大量師生在高度重合時間內聚集教室、餐廳、圖書館等相對密閉場所，從而形成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群組成的復雜性了增加疫情防控的風險。大多數高校招生范圍遍布全國，開學后學生來自疫情狀況不同的各地，長途返校途中的疫情暴露情況也不可預知。同時高校人群構成不僅涵蓋在校學生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴峻性體現在新冠肺炎本身的高風險，高校疫情防控的嚴峻性體現在防控過程的高難度。
第一，高校人群高度密集及強流動性增加了疫情防控難度;
第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;
第四，校級醫(yī)療衛(wèi)生機構服務能力及基礎建設滯后，無法承擔疫情防治工作;
第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應急心理反應或心理危機，甚至導致群體恐慌事件;
第六，網媒介質下高校輿情傳播的控制難度較高。
如何建立健全疫情防控管理體系?
專家共識提到，各高校應成立疫情防控工作領導小組，由黨政主要領導擔任小組組長，小組成員包括校級領導班子、學工處等部門負責人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(班級)的校內三級防控工作聯系網格。
各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學活動的雙重任務，根據疫情防控的實際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應急處置制度以及疫情防控總預案。
在“校園出入、出差管理制度”一項，上述共識提到，各學校應當只允許健康人員進出入。教職工上下班應盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數高的方式。原則上禁止不必要的來訪，應盡量減少來訪人員。
具體落實到開學后的“關鍵環(huán)節(jié)”管理上，專家共識提到，實施師生健康狀況每日“零報告”制度。師生出現異常癥狀應及時報告疫情防控管理人員;加強對因病缺勤情況的動態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學生及時追訪和上報;合理安排教學時間和教學場所，避免過多人員聚集。鼓勵教師申請開展室外教學等多元化教學方式。
第二篇:新冠疫情防控知識培訓方案學習
為進一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應急處置能力，為學校安全開學、師生安全返校做好全方位準備。3月17日，中華西路小學在報告廳召開新冠肺炎疫情防控知識培訓會議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯落入座的方式進行學習。
邢校長向大家簡單介紹了當前疫情防控形勢并傳達了上級會議精神，要求大家進一步認識疫情防控工作的重要性，增強工作責任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學的各項準備工作。
張校長代表學校向“停課不停學”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學教師們良好的精神風貌與同心協(xié)力、同舟共濟的精神。同時布置了下一階段的工作重點是做好“線上復習"工作及積報準備返崗復學工作。
后勤保衛(wèi)科張主任要求相關全體教師在疫情防控期間認真做好校園封閉管理，對進出人員進行體溫檢測，將以高度負責的態(tài)度做好24小時疫情管控工作，加大對校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動，做到監(jiān)控無死角。
德育處賈主任對新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護口罩、測溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關防疫知識進行了詳細講解。
本次培訓，全體教職員工認真收看，做好筆記。
加強防疫培訓，筑牢戰(zhàn)疫防線。通過此次學習，廣大教職員工進一步提高了思想認識。充分認識到疫情防控形勢的長期性、嚴峻性、復雜性和不確定性，全體教職員工一定堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動心態(tài)，毫不動搖、毫不放松抓緊、抓實、抓細各項防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學生生命安全。
第三篇:新冠疫情防控知識培訓方案學習
各學院：
為切實做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實常態(tài)化疫情防控工作相關要求，使廣大學生掌握新冠肺炎等傳染病預防知識，增強自我防護能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關于開展學校預防新冠肺炎等傳染病知識培訓的通知》要求，結合當前我校疫情防控形勢，制定學生預防新冠肺炎等傳染病知識培訓方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓，提高學生自我防護意識，在掌握個人防護知識的基礎上，掌握新冠肺炎等傳染病的預防知識和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對疑似病例的識別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護，室內消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時期常見心理問題自我調節(jié)等，進而全面提升學生防控新冠肺炎等傳染病的知識和能力水平，提高防控工作的針對性和實效性。
全體在校學生
5月25日-5月31日
疫情期間，采取線上培訓和線下自學相結合的方式。
根據疫情形勢發(fā)展變化，結合學校疫情防控工作實際，按照分類指導、突出重點的原則設計培訓內容。
1.專題講座
邀請校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務人員，通過網絡視頻方式舉辦《預防新冠共筑健康》專題培訓(登錄“八一農大青春在線”查看，面向全體學生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標準等基本知識，指導學生學會七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學后如何做好個人防護等內容，使學生能夠全面提高防控意識，加深對疫情的認知，掌握疫情防控的實際操作技能，真正增強自我防護能力。
2.線下自學
參照教育部發(fā)布的《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內容，組織學生有計劃地自主學習《黑龍江八一農墾大學新型冠狀病毒肺炎疫情防控學生指導手冊》，重點學習下表所列內容，建議學生在精力允許的情況下仔細通讀《防控指南》。
疫情防控知識培訓方案篇五
各學院：
為切實做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實常態(tài)化疫情防控工作相關要求，使廣大學生掌握新冠肺炎等傳染病預防知識，增強自我防護能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關于開展學校預防新冠肺炎等傳染病知識培訓的通知》要求，結合當前我校疫情防控形勢，制定學生預防新冠肺炎等傳染病知識培訓方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓，提高學生自我防護意識，在掌握個人防護知識的基礎上，掌握新冠肺炎等傳染病的預防知識和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對疑似病例的識別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護，室內消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時期常見心理問題自我調節(jié)等，進而全面提升學生防控新冠肺炎等傳染病的知識和能力水平，提高防控工作的針對性和實效性。
全體在校學生
5月25日-5月31日
疫情期間，采取線上培訓和線下自學相結合的方式。
根據疫情形勢發(fā)展變化，結合學校疫情防控工作實際，按照分類指導、突出重點的原則設計培訓內容。
1.專題講座
邀請校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務人員，通過網絡視頻方式舉辦《預防新冠共筑健康》專題培訓(登錄“八一農大青春在線”查看，面向全體學生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標準等基本知識，指導學生學會七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學后如何做好個人防護等內容，使學生能夠全面提高防控意識，加深對疫情的認知，掌握疫情防控的實際操作技能，真正增強自我防護能力。
2.線下自學
參照教育部發(fā)布的《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內容，組織學生有計劃地自主學習《黑龍江八一農墾大學新型冠狀病毒肺炎疫情防控學生指導手冊》，重點學習下表所列內容，建議學生在精力允許的情況下仔細通讀《防控指南》。
疫情防控知識培訓方案篇六
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，xx縣嚴格按照中央和省、市部署，在縣委、縣政府的堅強領導下，經過全縣上下艱苦努力，疫情防控工作取得了階段性成效。截至目前，全縣連續(xù)78天無新增確診和疑似病例，5名確診患者已全部治愈出院。具體工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導。一是快速積極應對。面對疫情防控的嚴峻形勢，縣委、縣政府高度重視，迅速行動，堅決扛牢疫情防控政治責任。自1月20日以來，先后召開全縣疫情防控工作會議、縣委常委擴大會、專題調度會、現場辦公會等會議，及時傳達學習上級精神要求，調度分析全縣防控形勢，部署防控工作任務，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是成立專門機構。第一時間啟動戰(zhàn)時工作機制，成立由縣委書記xx同志任組長的疫情處置領導小組(指揮部)，后續(xù)隨著形勢發(fā)展，多次調整加強領導小組力量，成立由縣委書記xx同志和縣委副書記、縣政府代縣長xx軍同志任雙組長，縣委副書記xx同志、常務副縣長xx同志、縣委辦公室主任xx波同志、宣傳部長xx同志、副縣長xx同志、副縣長xx同志、副縣長兼公安局長xx同志任副組長，下設綜合協(xié)調、疫情防治、交通聯防等10個工作組，各級黨政班子負責同志一律取消休假，全部到崗到位，扎實開展疫情防控工作。2月9日，按照省市要求，及時調整工作力量，實行分線作戰(zhàn)，由xx同志負責疫情防控，xx同志負責經濟運行，統(tǒng)籌抓好全縣疫情防控和經濟運行工作。
二、健全工作機制。一是完善防控政策體系。先后轉發(fā)省市指揮部文件806份，下達指揮部指令5個，出臺《xx縣疫情防控處置工作預案》《關于落實加強新冠肺炎疫情防控工作“17條措施”的實施方案》《關于做好全縣工業(yè)企業(yè)復工復產工作的通知》等文件180份，精準指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位抓好疫情防控工作。二是落實集中辦公制度。在縣衛(wèi)生健康局設立指揮部辦公室，組長堅持每天到指揮部現場辦公，副組長坐鎮(zhèn)指揮，各工作組集中辦公，及時梳理匯總信息，調度研究工作推進情況。三是強化工作督導。制定下發(fā)《關于加強疫情防控工作督導檢查的通知》，成立15個督導組，由縣級干部帶隊，深入鎮(zhèn)村現場督導人員排查、村居防控、隔離措施落實、復工復產等工作。同時，積極與市督導組對接，對督導反饋問題，逐一落實整改，確保防控工作精準推進。四是嚴格監(jiān)督問責?？h紀委監(jiān)委、縣委組織部成立6個巡察暗訪組，直插一線開展檢查，督促指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主動履行全面從嚴治黨主體責任，查處疫情防控工作中作風不嚴不實、防控不力等問題29起67人，其中給予誡勉談話21人、通報批評42人、批評教育4人。
三、嚴防疫情輸入。一是加強環(huán)郯防控圈管控。自1月23日起，抽調公安、交通、綜合執(zhí)法、衛(wèi)健等7個單位人員，在火車站、高速路口、國省干線等設置卡點12處，全面排查入城人員，累計檢查車輛14.4萬臺次，勸返外地車輛1.5萬臺次，人員體溫測量22.4萬人次。直至3月3日，我縣被確定為低風險地區(qū)，臨時防疫站點全部撤銷。二是全面開展人員排查。在城區(qū)范圍內，發(fā)揮30個網格的動員能力，集中開展網格化、地毯式排查;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內，嚴格落實屬地管理責任，由社區(qū)、村居對轄區(qū)內所有居民進行摸排。嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，并將排查數據與公安部門推送信息逐一進行比對，確保排查數據質量。截至目前，全縣累計摸排湖北來郯人員3567人，其中武漢來郯人員2030人。三是嚴防新輸入。按照分區(qū)分級精準防控要求，先后下發(fā)《關于進一步做好省外、省內市外來人登記上報的通知》《關于進一步排查摸底防止疫情輸入工作的通知》，從嚴排查省外、境外來人。自2月12日以來，累計排查境外來人198人，3月25日、4月8日湖北武漢解封后，累計排查湖北來郯483人，武漢來郯185人，并全部按照要求落實了管控措施。
四、嚴防疫情擴散。一是加強社會面管控。發(fā)布縣指揮部1號令，加強公共場所管理，明確非必要經營性場所一律暫停營業(yè)。社區(qū)、小區(qū)全部實行封閉式管理，嚴控外來人員進入，引導居民少出門、不出門。同時，嚴格按照省市要求，除涉及疫情防控必需、保障城市運行必需、群眾生活必需及其他涉及重要國計民生的相關企業(yè)以外，明確各類企業(yè)不得早于2月9日24時前復工。2月10日后，對復工復產企業(yè)，嚴格落實防控機制、員工排查、設施物資、內部管理“四個到位”要求，有序推進企業(yè)復工復產。二是嚴格落實隔離措施。對排查出的人員，嚴格落實居家隔離措施，認真執(zhí)行“門前警示、隔離教育、生活保障、問題報告、一個專班”的“4+1”管控措施和“8個必須、4個不準”要求。對確診和疑似病例的密切接觸者，嚴格落實集中隔離措施，共征用5家賓館作為集中隔離點，累計集中隔離458人。同時，嚴格執(zhí)行“四個一律”要求，即對陽性病例一律按確診病例對待，對所有密切接觸者一律采樣檢測，對所有管控的武漢人員一律核酸檢測，對所有發(fā)熱病人一律免費ct篩查。目前，全縣累計核酸檢測5360份，免費ct篩查349人。三是加強特殊場所管控。盯緊盯牢全縣看守所、養(yǎng)老機構、精神病院、特教學校、康復中心等特殊場所，從嚴進行管控，堅決落實封閉管理、通風消殺、核酸檢測等措施，目前已累計核酸檢測607人，無異常情況。
五、全面集中救治。一是加強能力建設。明確縣第一人民醫(yī)院作為定點救治醫(yī)院，迅速成立醫(yī)療救治專家組，組建3支醫(yī)療救治梯隊，對發(fā)熱病人集中篩查救治。同時，積極改造隔離病區(qū)，加快推進原縣中醫(yī)院病房樓改造和負壓病房建設，提升救治能力，目前縣醫(yī)院共設置感染病房10間、留觀病房2間，改造備用原中醫(yī)院感染病房10間。二是優(yōu)化就診流程。在全縣范圍內發(fā)布《就診告知書》，引導患者合理有序就診，減少交叉感染，降低院內感染發(fā)生率，堅決防止疫情擴散蔓延。居家隔離人員有就診需求的，一律由包保責任人聯系120救護車轉至縣第一人民醫(yī)院就診，嚴禁自行前往。截至目前，縣醫(yī)院發(fā)熱門診共接診1464人次，其中接診湖北方向發(fā)熱病人122人次，累計住院留觀59人。三是嚴格救治標準。嚴格按照集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的原則，對照《新型冠狀病毒肺炎診療方案》，對確診和疑似病例進行治療，縣醫(yī)院共收治確診病例3例，治愈出院1例，另外2例已按照要求轉至市人民醫(yī)院東醫(yī)療區(qū)進行集中救治，現已治愈出院。同時，縣第一人民醫(yī)院抽調3名醫(yī)護人員參加市第三批援鄂醫(yī)療隊，赴湖北武漢支援疫情防控工作。
六、加快經濟運行。一是堅持高位推動。成立了縣委經濟運行應急保障指揮部，由王立軍同志任指揮長，苗運全、孫靜波、郝玉芳、李曉法、王俊杰、張學超、周振、盛曙光任副指揮長，相關部門主要負責同志任成員，負責及時監(jiān)測分析、有效應對疫情防控期間經濟運行中存在的困難問題，最大限度降低疫情對我縣經濟的影響。指揮部下設綜合協(xié)調、投資運行、經濟運行等9個工作組，分線落實指揮部各項工作部署。二是推動企業(yè)復工復產。全面摸排工業(yè)企業(yè)情況，找出制約因素，逐一登記造冊，盡快推動復工。目前，全縣88家規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復工，累計返崗12577人，占全部用工總數的93%;485家規(guī)模以下企業(yè)，已復工481家，復工率99.2%。三是加快重點項目建設。8個省市重大項目已全部復開工，今年完成投資6900萬元。對全縣重點項目，按照“三個優(yōu)先”的原則，分批次組織復工，確保有序推進。目前，117個縣級重點項目中，已復開工74個。四是落實工作幫扶機制。按照包得住、管得好的原則，明確了縣級干部包保分工，共安排33名縣級干部包保88家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，30名縣級干部包保117個重點項目。對485家規(guī)下企業(yè)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)對每個企業(yè)安排1名科級干部幫包，促進了屬地責任落實。同時，堅持專班靠上、一企一策、駐廠員蹲點服務，一線督促、一線解決問題，推動企業(yè)有序復工復產。
七、保障學校復學。一是建立縣級領導復學包保制度。縣委書記、縣政府代縣長親自掛帥，對縣內6所高中學校進行開學前到校督導檢查，開學當天進行現場指導，開學后加強學校管理。二是落實百分之百血清抗體檢測。由衛(wèi)生健康局組織40名醫(yī)護人員，按照“檢測一個學校，開學一個學?！钡囊螅瑢λ虚_學復課學校返校師生和員工全部進行血清抗體檢測，共檢測5618人，均為陰性。三是壓實駐校指導工作組職責。由教育、衛(wèi)健、公安、交通、市場監(jiān)管等部門選派專業(yè)人員組成駐校指導工作組，指導學校做好校園疫情防控、食品安全管理、校園及周邊治安、交通秩序維護、開學復課等工作。衛(wèi)健、市場監(jiān)管部門進駐12名工作人員，參與學校封閉管理。四是切實加強學校封閉管理。各學校實行全封閉管理，所有人員只出不進，強化學校門衛(wèi)和值班人員配備，簽訂責任書，學校封閉后禁止外人進入，確保封閉管理期間的學校管理規(guī)范、有序。
八、強化工作保障。一是加大投入力度。縣財政累計撥付專項資金1944.15萬元，其中，按照居家隔離人員1500元/人的標準，撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項資金335萬元;撥付應急保障組400萬元，用于防疫物資采購;撥付指揮部1209.15萬元，用于醫(yī)療設備購置、人員救治、隔離管理、臨時補助等方面?？h慈善總會共接收社會捐款419.391萬元，目前已支出490.851萬元，其中定向捐贈支出157.36萬元。二是加強防疫物資保障。積極爭取上級調配指標，全力拓寬購買渠道，合理統(tǒng)籌調配，優(yōu)先保障緊缺醫(yī)療物資供應。截至目前，已累計籌集一次性口罩115萬余萬個、護目鏡2800副、防護服2600余套，有效緩解了防疫工作需求。三是加強生活物資供應。實時監(jiān)測了解生活物資的市場供應和價格情況，并及時公布相關信息，引導群眾理性消費。加大市場監(jiān)管力度，嚴查嚴處囤積居奇、哄抬物價等違法行為，共立案查處54家、罰款52.2萬元，全縣消費市場總體穩(wěn)定。四是加強輿論宣傳引導。始終保持正面宣傳強大態(tài)勢，積極挖掘宣傳疫情防控中涌現的先進典型、感人事跡。推動網上網下聯動，采取短信、微信、廣播喇叭、懸掛標語等形式，大力宣傳疫情防控知識，提高群眾健康意識和自我防護能力。守牢輿情陣地，堅持抓早抓小，嚴查造謠傳謠行為，落查網民15人、批評教育13人、行政拘留2人，保持了正確輿論導向。
雖然我縣疫情防控形勢持續(xù)向好，但要清醒的認識到當前國際疫情持續(xù)蔓延，湖北、武漢等疫情中、高風險地區(qū)輸入人員不斷增加，加上全面復工復產復學，疫情再次傳入并引起新一輪傳播擴散的風險仍然存在，鞏固疫情防控成果，“外防輸入、內防反彈”的任務十分繁重。
下一步，我們將深入貫徹習近平總書記系列重要指示精神，全面落實省、市疫情處置領導小組文件要求和會議部署，進一步完善“外防輸入、內防反彈”各項措施，抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控工作，不斷鞏固全縣疫情持續(xù)向好形勢。一要從嚴“外防輸入”、“內防反彈”。嚴格落實村居小區(qū)、火車站、汽車站、高速路口、集中服務點的防控管理措施，堅決防止疫情反彈。二要加強核酸檢測。5月底前，縣級疾控中心建成二級實驗室，二級以上綜合醫(yī)院進行改造，在短時間內形成核酸檢測能力，擴大檢測范圍，做到重點人群“應檢盡檢”、重點行業(yè)“適時抽檢”、一般人群“愿檢盡檢”。三要加強發(fā)熱門診管理。規(guī)范設置發(fā)熱門診，嚴格就診流程，嚴防院內感染，守住不發(fā)生醫(yī)護人員感染的底線。四要加快推行電子健康通行碼使用。深化宣傳動員，盡快提高通行碼的知曉率和申領率、查驗率。五要加強重點場所防控。對學校、商超、監(jiān)所、精神病院、養(yǎng)老機構等人員聚集場所采取常態(tài)化防控措施，指導重點人群做好個人防護，嚴防聚集風險。六要統(tǒng)籌推進復工復產復學疫情防控工作。在人員管控、健康碼互認等方面做到政策統(tǒng)一、標準一致，指導各企事業(yè)單位在做好疫情防控工作的前提下，加快復工復產復學進度。六要加強宣傳教育。深入普及防控知識，弘揚正面典型，增強群眾抗疫凝聚力。
疫情防控知識培訓方案篇七
為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎(以下簡稱新冠)疫情防控工作，加強我校新冠疫情輿情突發(fā)事件處置及信息發(fā)布工作，正確引導、妥善處置突發(fā)公共事件輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公共事件造成的各種負面影響，營造良好的輿論環(huán)境，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅決貫徹落實習近平總書記關于新冠疫情的重要指示精神、李克強總理批示要求，貫徹落實國務院防控工作有關會議決策部署，嚴格按照教育部關于做好疫情防控工作文件精神，結合xx省委、省政府、省委教育工委、省教育廳對疫情防控工作的部署，牢固樹立以人民為中心的思想，高度重視學校疫情防控工作，把全校師生安全和身心健康放在第一位，采取有力措施，周密安排部署，以普及新冠疫情防治知識、提高廣大師生的自我防護意識為中心，確保校內新冠疫情輿情準確、安全。
二、工作目標
1.準確掌握信息、做到及時反饋。各相關單位及時關注各權威網站，及時準確掌握相關權威信息發(fā)布，關注全校師生動態(tài)。針對新冠疫情及與我校相關的輿情事件，要做到早發(fā)現、早上報、早應對、早處置。
2.提高工作效率，引導正確輿論。在輿情事件發(fā)生后，宣傳組及各單位要堅持事件處置與新聞發(fā)布同時布置、同時落實，確保以最短的時間、最快的速度，發(fā)布最新消息，正確引導輿論方向，提高輿情信息及輿情處置工作效率。
3.收集相關證據，打擊不實言論。與新冠疫情相關的輿情突發(fā)事件一旦出現，各單位及宣傳組要做到及時收集相關證據，采取有效手段，打擊不實言論，與輿情處置工作同步進行，清除不實言論影響，減少及消除負面效應。
4.各單位監(jiān)測預警，做到及早防范。建立輿情監(jiān)測、報告、通報制度，各單位對及時發(fā)現和掌握的苗頭性和預警性信息，要第一時間反饋，并加強分析研判，有針對性地采取防范和控制措施，及時預防和消除不良影響。
三、處置程序及辦法
1.做好信息研判。各單位對可能引發(fā)重大輿情的突發(fā)事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。在日常工作和生活中通過報紙、電視、網絡媒體等渠道，密切關注新冠疫情動態(tài)。
2.及時反饋信息。各單位要確定輿情信息聯絡員，發(fā)現輿情問題后，各單位負責人應立即首先向部門主管領導報告，并向宣傳工作組組長報告。相關單位負責人對輿情事件進行初步分析，需要形成書面匯報材料，并及時續(xù)報事件處置進展和可能衍生的新情況。宣傳工作組接到匯報后，有針對性地布置處置工作，根據事件嚴重程度決定是否召開全校輿情應急處置工作會議，并及時向有關部門通報事件發(fā)展狀態(tài)及相關信息，與新聞媒體保持信息通暢。
3.做好分類處置。針對新冠疫情相關的突發(fā)輿情，在嚴格執(zhí)行保密法律法規(guī)、新聞宣傳紀律等規(guī)定的基礎上，要做好分類處置。對詢問訴求類問題，安排相關單位依法依規(guī)進行辦理、提出答復意見，經宣傳組審定后統(tǒng)一回復。對社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實真相或事件處置情況，關注事態(tài)進展，對于造成重大負面影響的，依紀依規(guī)查處。對推動工作有重要積極意義類的，要積極采納建議按要求予以回復。力爭在最短時間內，掌握輿論的主動權，引導廣大師生理性面對，端正心態(tài)，樹立正確的思想認識。
4.關注實時動態(tài)。對新冠疫情相關的突發(fā)重大輿情被消除或趨于平穩(wěn)后，要對事件實行動態(tài)實時跟蹤，關注輿情的傳播及處置結果后續(xù)影響，并及時采取應對處置措施，堅決防止同一輿情事件再次發(fā)生及擴大。
5.及時總結報告。輿情事件處置完畢后，要根據輿情的發(fā)生、傳播和處置情況及時進行總結、梳理、反思，及時向相關部門報告事件發(fā)展狀態(tài)及相關信息。在此基礎上，針對事件處置過程中的成功經驗及暴露的問題，進一步完善及修改學校輿情工作細則及方案，并健全完善工作機制，不斷提高應對各類重大輿情信息的能力。
四、責任追究
新冠疫情相關輿情應急處置工作實行各單位、部門、工作組領導“一崗雙責”制和責任追究制，各單位、各部門負責人是本單位、部門的第一責任人，各工作組組長為本組第一責任人。建立健全獎勵及責任追究機制，對遲報、漏報、謊報和瞞報突發(fā)事件重要情況或者對工作不力、玩忽職守造成重大影響和嚴重后果的人員及單位，對有關責任人嚴肅問責。對違反工作紀律、蓄意封鎖或隨意散布消息、造成重大影響和嚴重后果的，依規(guī)依紀追究有關責任人的責任。
五、相關要求
1.建立輿情監(jiān)控體系。各單位積極應對媒體輿情，如通過報紙、廣播、電視、網絡平臺等媒介傳播的輿情信息，加強監(jiān)控監(jiān)測力度，做到早發(fā)現、早上報、早應對、早處置。
2.加強信息反饋機制。各單位負責人，在日常工作中，及時關注師生員工的個人狀況，切實加強工作調度，及時做好信息反饋，嚴格執(zhí)行信息報送制度。
3.落實信息發(fā)布機制。宣傳組及各單位對新冠疫情要及時、有序地進行信息發(fā)布，未經同意，任何單位及個人不得擅自接受新聞媒體關于突發(fā)事件相關內容的采訪，不得發(fā)表和散布不利于處置突發(fā)事件的看法、觀點和言論。
為更好地做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，加強我園新冠疫情輿情突發(fā)事件處置及信息發(fā)布工作，正確引導、妥善處置突發(fā)公共事件輿情，盡最大努力避免或縮小因突發(fā)公共事件造成的負面影響，結合我園的實際情況，特定制本方案。
一、應急機構組成
為更好地應對輿情安全問題，幼兒園能及時、快速做出應急反應，特成立景匯幼兒園輿情監(jiān)測及應急處置工作領導小組。
組長：xx(總指揮)
副組長：xx(制度建設)
成員：xx(宣傳)、xx(后勤)、xx(家長)
二、主要職責
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進行輿情安全知識的宣傳教育，組織、指導全園輿情安全常識的普及教育。
3.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行輿情安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
4.調動一切積極因素，及時積極捕捉分析輿情信息，全面保證和促進學校輿情安全穩(wěn)定地運行。
三、預防措施
1.對幼兒園各項活動進行評估、確定所需的設備及環(huán)境。針對疫情防控需要，對幼兒在園重要環(huán)節(jié)進行評估、檢查、模擬試煉，確保幼兒一日活動的順利開展。
2.提前組織家長針對疫情下，調整的各項制度以及幼兒園提供的各項防護和預防措施等進行了解與學習，并就可能在園出現疫情所采取的各項應急方案進行提前告知。
3.加強各類值班和校園巡查，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園各種情況，全力維護正常教育、教學、工作和生活秩序。嚴控疫情不實信息的傳播問題。
4.要充分了解掌握師生的風族習俗，生活習慣等。努力構建和諧平安的校園生活和育人環(huán)境。
5.事先應向領導小組匯報可能出現的事故及影響，在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。
四、疫情輿情安全事故發(fā)生后有關處理措施
1.從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項輿情安全防御、處理工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
2.發(fā)現幼兒園出現輿情惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自園內還是園外;影響范圍有多大。立刻所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。
4.從事故一發(fā)生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長及相關職能部門匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
5.事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。
6.在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作和家長情緒的疏導工作。迅速恢復正常秩序，全力維護本園安全穩(wěn)定。
為進一步加強突發(fā)公共事件奧情處置工作，正確引導、妥善處置突發(fā)公共事件輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公共事件造成的各種負面影響，結合我校實際，特制定本預案。
一、工作原則
(一)第一時間原則。突發(fā)事件發(fā)生后，做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時上報輿情動態(tài)，為應急處置提供第一手資料;在第一時間對外發(fā)布準確信息并慎報原因，情況較為復雜的輿情信息，在事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時，根據具體調查情況，再作后續(xù)詳細發(fā)布，牢牢掌握信息發(fā)布的主動權、事件處理的輿論主導權。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)公共事件負面輿情信息時，堅持以維護黨委政府形象和社會大局穩(wěn)定為目標，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置。
(三)口徑一致原則。在對外信息發(fā)布中，做到步調統(tǒng)統(tǒng)一、口徑一致、權威發(fā)布，避免說法不一、自相矛盾，造成于已不利的后果。
(四)疏堵結合原則。注意把握對外信息發(fā)布的分寸和節(jié)奏，尊重事實，循序漸進，充分滿足公眾的知情權;正確引導和利用網絡傳媒，在公開透明發(fā)布信息的同時，及時刪除各類可能造成重大負面影響的謠傳信息。
(五)協(xié)作協(xié)調原則。充分發(fā)揮輿情處置工作領導小組團隊協(xié)作、上下溝通、左右協(xié)調的作用，牢牢把握正確的輿論導向，形成強大的工作合力。
二、組織體系及職責
成立學校輿情處置工作領導小組，負責領導和指揮全校奧情處置工作。
(一)高級中學奧情處置工作領導小組成及職責組長：xx
常務副組長：xx
副組長：xx
成員：中層干部、班主任、科任教師、后勤人員。職責：(1)領導和指揮全校輿情處置工作;(2)根據輿情發(fā)生、發(fā)展、衍變情況，適時啟動本應急預案，召集各相關成員協(xié)同開展處置工作;(3)組織收集、跟蹤輿情信息，及時向應急指揮機構和有關部門通報情況;(4)通過學校班隊會及課間操適時適度發(fā)布真實消息，解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言、引導輿論;(5)根據事件進展情況，及時向縣委縣政府匯報，并協(xié)調派出所等相關單位，共同做好突發(fā)公共事件的輿情處置工作。
疫情防控知識培訓方案篇八
為確保我校復工復學后各項工作順利進行，確保廣大師生員工生命安全和身體健康，根據上級要求，結合我校疫情防控實際情況，將開學前教職工新冠肺炎疫情防控知識培訓的通知安排如下：
我校全體教職工，包括在職在編、人事代理、各類合同制人員，及外聘教師、臨時用工人員。
5月14日--5月19日
3.《高等院校學生和教職工新型冠狀病毒肺炎暴露風險防范手冊》
4.《濮陽職業(yè)技術學院2020年春季學期開學工作方案》
5.《濮陽職業(yè)技術學院2020年春季開學教職工新冠肺炎疫情防控指南》
6.《濮陽職業(yè)技術學院春季開學疫情防控期間人員及機動車輛進出校園管理預案》
7.《濮陽職業(yè)技術學院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》
根據疫情防控實際情況，經學校研究，分別采取部門自主培訓和學校集中培訓兩種方式：
1.各二級學院、本科教學部、電大工作部、學生處（宿管中心）、保衛(wèi)處、圖書館、實訓中心、后勤處及后勤服務中心等部門根據自身情況靈活采取多種方式自行組織實施培訓。培訓前務必將培訓時間、地點
報告
人事處，人事處將會同校紀委等相關處室前去督導檢查。
2.其他部門人員采取分批次集中學習的方式進行培訓，具體時間、地點另行通知。
為保證培訓效果，各單位應積極宣傳教育，明確防控工作中教職工應承擔的責任，動員其認真學習學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力。同時做好監(jiān)督管理、考核驗收工作，采取恰當方式對本單位教職工學習效果進行測試。
各單位主要負責人為本單位疫情防控的第一責任人，按照“認識再提高、要求再細化、督查再深化”的要求，高度重視，積極宣傳、強化監(jiān)督，確保本單位每一位教職工都能夠做到“防控制度了然于心、防控知識應知盡知、防控技能全面掌握”，為疫情防控提供堅強保障，全力保護師生生命安全和身體健康，確保學校教育教學秩序和各項工作有序推進。對培訓工作不力、敷衍塞責、造成嚴重后果的要追究有關責任人的相應責任。
疫情防控知識培訓方案篇九
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。
根據《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。
1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。
2.學校開學后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置。
3.無論是開學前，還是開學后，根據上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。
1.統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發(fā)現發(fā)生疫情，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協(xié)調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
疫情防控知識培訓方案篇十
為規(guī)范開展新冠肺炎疫情相關心理疏導工作，積極預防、減緩和盡量控制疫情的負面心理社會影響，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》、安徽省《關于轉發(fā)新冠肺炎疫情心理疏導工作方案的通知》（皖疫控辦〔2020〕237號）等法律法規(guī)和政策文件，淮北市教育局結合我市教育系統(tǒng)實際，制定本方案。
將心理疏導干預納入疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的心理傷害、促進教育系統(tǒng)穩(wěn)定為前提，根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理疏導干預工作重點。心理疏導堅持隸屬管理為主，根據疫情防控需要，采取線上線下相結合的方式，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開展心理疏導工作。
心理疏導干預工作由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組統(tǒng)一領導，各縣區(qū)教育局和學校負責轄區(qū)心理疏導干預工作，設立應對疫情心理疏導工作室，并提供必要的組織和物資保障。工作室全面負責我市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情心理疏導工作。
了解受疫情影響的廣大師生的心理健康狀況，根據所掌握的信息，及時識別高危人群，避免極端事件如自殺、沖動等行為的發(fā)生。發(fā)現可能出現的群體心理危機苗頭，及時上報告并提供建議的解決方案。打造線上線下立體心防網格，利用“釘釘”“微信”“qq”線上通訊作用，制作科普視頻和宣傳資料，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開展心理疏導工作。
（一）分級處置
新冠肺炎疫情影響師生分為四級。心理疏導干預重點應當從第一級師生開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級師生。評估目標師生的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危師生、普通師生；對高危師生開展心理危機干預，對普通師生開展心理健康教育。
第一級師生：新冠肺炎確診患者（住院治療的重癥及以上患者）、學校疫情防控人員等。
第二級師生：居家隔離醫(yī)學觀察人員（確診病例密切接觸者、疑似病例接觸者、自我居家隔離人員），到醫(yī)院就診的發(fā)熱患者。
第三級師生：與第一級、第二級人群有關的人，如家屬、同事、
第四級師生：受疫情防控措施影響的疫區(qū)廣大師生。
（二）分類疏導
一是針對確診師生和疑似師生?？赡艹霈F心態(tài)：麻木、否認、憤怒、恐懼、焦慮、失望、失眠或攻擊等。心理疏導措施：解釋隔離治療的重要性和必要性，鼓勵患者樹立積極恢復的信心。強調隔離手段不僅是為了更好地觀察治療，同時是保護親人和社會安全的方式。幫助患者溝通外界的親人，轉達信息；積極鼓勵患者配合治療。工作原則：支持、安慰為主。注意情感交流，增強治療信心。
二是針對居家隔離師生、集中隔離師生、集中安置師生。可能出現心態(tài)：僥幸心理、躲避治療、怕被歧視，或焦躁、過度救治等。心理疏導措施：政策宣教、密切觀察、及早求治；為人為已采用必要的保護措施；按照規(guī)定報告?zhèn)€人情況；使用減壓行為、減少應激。工作原則：及時宣教、正確防護、服從大局、減少壓力。
三是針對廣大普通師生?？赡艹霈F心態(tài)：恐慌、不敢出門、盲目消毒、失望、易怒、攻擊行為和過于樂觀、放棄等。心理疏導措施：正面提供疫情信息，做好進一步服務;不歧視患病、疑病師生；提倡健康的生活習慣；自我識別癥狀。工作原則：健康宣教，指導積極應對，消除恐懼，科學防范。
作息發(fā)布由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組統(tǒng)一部署，各心理疏導工作室成員不得擅自向社會發(fā)布任何信息。
（一）各縣區(qū)教育局和學校要高度重視新冠肺炎疫情心理疏導和心理健康教育工作，抓緊部署各項工作措施，快速將心理疏導工作融入疫情防控總體工作中去。
（二）各縣區(qū)教育局和學校要依托現有的心理輔導室，落實各項工作措施，為實施心理疏導教師提供專業(yè)培訓，做好重點師生群體心理疏導和心理健康教育工作。
（三）各縣區(qū)教育局和學校要加大宣傳力度，充分發(fā)揮線上線下媒體作用，做好科普宣傳，廣泛開展心理健康教育，營造積極向上的社會心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的必勝信心。
（四）各縣區(qū)教育局和學校要求心理疏導教師要有仁愛之心、責任之心、謹慎之心，要學會換位思考，增強工作的專業(yè)性、指導性和有效性。
疫情防控知識培訓方案篇十一
教師、教職員工和輔助人員是學校的縮寫。2015年，全國小學教職工548.94萬人，初中教職工397.63萬人，高中教職工254.32萬人，成人高中教職工4325人，中等職業(yè)教育學校101.18萬人，普通高等學校236.93萬人。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】幼兒園疫情防控知識培訓方案
《高校開學應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開學學生返校時疫情應是已經得到完全控制，但開學前期準備及開學后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
據華中科技大學同濟醫(yī)學院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院網站3月14日消息介紹，上述專家共識由清華大學法學院聯合華中科技大學和湖北中醫(yī)藥大學提議，中國衛(wèi)生法學會教學與學科建設委員會發(fā)起、組織，在華中科技大學、湖北中醫(yī)藥大學相關人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見后形成。編寫與咨詢專家來自衛(wèi)生法學、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關專業(yè)，既有理論研究人員，也有教學管理實踐人員。
“面對從全國各地回歸的師生、員工，如何有效地預防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學疫情防控的關鍵問題?！迸炫刃侣勛⒁獾剑瑢＜夜沧R從高度重視高校開學的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學準備、開學后關鍵環(huán)節(jié)管理、學生管理、醫(yī)療支持與應急隔離6大方面展開論述。
高校疫情防控為何嚴峻?
專家共識提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數量來看，根據教育部2018年教育統(tǒng)計數據，2018年全國高等教育在校人數總規(guī)模達到3833萬人，共有普通高等學校2663所，平均每所高校在校人數達1.4萬余人。同時，高校師生的活動空間相對有限，且存在活動的時間、空間、軌跡高度重合的現象。大量師生在高度重合時間內聚集教室、餐廳、圖書館等相對密閉場所，從而形成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群組成的復雜性了增加疫情防控的風險。大多數高校招生范圍遍布全國，開學后學生來自疫情狀況不同的各地，長途返校途中的疫情暴露情況也不可預知。同時高校人群構成不僅涵蓋在校學生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴峻性體現在新冠肺炎本身的高風險，高校疫情防控的嚴峻性體現在防控過程的高難度。
第一，高校人群高度密集及強流動性增加了疫情防控難度;
第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;
第四，校級醫(yī)療衛(wèi)生機構服務能力及基礎建設滯后，無法承擔疫情防治工作;
第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應急心理反應或心理危機，甚至導致群體恐慌事件;
第六，網媒介質下高校輿情傳播的控制難度較高。
如何建立健全疫情防控管理體系?
專家共識提到，各高校應成立疫情防控工作領導小組，由黨政主要領導擔任小組組長，小組成員包括校級領導班子、學工處等部門負責人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(班級)的校內三級防控工作聯系網格。
各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學活動的雙重任務，根據疫情防控的實際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應急處置制度以及疫情防控總預案。
在“校園出入、出差管理制度”一項，上述共識提到，各學校應當只允許健康人員進出入。教職工上下班應盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數高的方式。原則上禁止不必要的來訪，應盡量減少來訪人員。
具體落實到開學后的“關鍵環(huán)節(jié)”管理上，專家共識提到，實施師生健康狀況每日“零報告”制度。師生出現異常癥狀應及時報告疫情防控管理人員;加強對因病缺勤情況的動態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學生及時追訪和上報;合理安排教學時間和教學場所，避免過多人員聚集。鼓勵教師申請開展室外教學等多元化教學方式。
【篇二】幼兒園疫情防控知識培訓方案
根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態(tài)化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發(fā)布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。
將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學。
1、全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式復課前，各校區(qū)應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
3、防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯系方式，做好應急處置預案。
4、實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
5、做好復課提示。各校區(qū)在具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序復課。
6、入學通道設置
開學時，各校區(qū)提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。
（1）校區(qū)復課當天，各校區(qū)領導小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調，校區(qū)應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關準備工作。
（2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
（3）進入等待區(qū)，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現體溫高于37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。
（5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后，方可進入。
（6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
（8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構指引處理。
（9）報到期間，發(fā)現有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯系。如了解到有自測（自感）體溫異常或不適，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯絡員、校區(qū)負責人，根據不同情況，采取相應措施。
1、實施錯時錯峰培訓。各校區(qū)要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
2、繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區(qū)內。對進入校區(qū)的教職工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內。
3、嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動；嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應保持適當距離。
5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。
6、強化疫情防控應急處置。若發(fā)現有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并及時聯系當地衛(wèi)生疾控部門請求指導處理，協(xié)助開展相關調查處置工作。
7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區(qū)負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學第一課”。
1、復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間不早于中小學校開學時間。
2、復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。
1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。
2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
3、加強聯防聯控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網絡，各校區(qū)應及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯系方式，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。
4、強化督導檢查?？傂⑴浜袭數赜嘘P部門，及時組織力量，在復工復課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
【篇三】幼兒園疫情防控知識培訓方案
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。
根據《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。
1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。
2.學校開學后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置。
3.無論是開學前，還是開學后，根據上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。
1.統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發(fā)現發(fā)生疫情，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協(xié)調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
【篇四】幼兒園疫情防控知識培訓方案
為進一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應急處置能力，為學校安全開學、師生安全返校做好全方位準備。3月17日，中華西路小學在報告廳召開新冠肺炎疫情防控知識培訓會議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯落入座的方式進行學習。
邢校長向大家簡單介紹了當前疫情防控形勢并傳達了上級會議精神，要求大家進一步認識疫情防控工作的重要性，增強工作責任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學的各項準備工作。
張校長代表學校向“停課不停學”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學教師們良好的精神風貌與同心協(xié)力、同舟共濟的精神。同時布置了下一階段的工作重點是做好“線上復習"工作及積報準備返崗復學工作。
后勤保衛(wèi)科張主任要求相關全體教師在疫情防控期間認真做好校園封閉管理，對進出人員進行體溫檢測，將以高度負責的態(tài)度做好24小時疫情管控工作，加大對校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動，做到監(jiān)控無死角。
德育處賈主任對新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護口罩、測溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關防疫知識進行了詳細講解。
本次培訓，全體教職員工認真收看，做好筆記。
加強防疫培訓，筑牢戰(zhàn)疫防線。通過此次學習，廣大教職員工進一步提高了思想認識。充分認識到疫情防控形勢的長期性、嚴峻性、復雜性和不確定性，全體教職員工一定堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動心態(tài)，毫不動搖、毫不放松抓緊、抓實、抓細各項防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學生生命安全。
疫情防控知識培訓方案篇十二
2020年春節(jié)新冠肺炎是對全國人民特別是醫(yī)務工作者的嚴峻考驗.這種流行病已經感染了數萬人，刺痛了數億人，推遲了開學，封鎖了許多城市。但面對災難，人民的力量，心的溫暖?？傆小澳嫘小辈挥嫷檬?，彰顯自己的責任與擔當.疫情能夠給予學生的是最真實的生命教育、愛國教育和心理健康教育。讓他們在關注疫情中懂得關心弱者/懂得譴責罪惡/懂得追問真相，懂得關心國家，懂得反思人之為人的責任所在，懂得獲取知識真正的使命與擔當（然而關照當下實際，很多學生責任感缺失，責任意識淡薄。）因而有太多的故事可以講給學生，也有太多的道德、價值、情懷，學生需要去感受。
3月xx日上午
xx班級全體學生
1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會“逆行者”的責任與擔當。
2.通過自我評價和他人評價，加深對當下個人責任的認識；通過分享、討論，知道中學生應該具有的責任和擔當。
3.通過對個人責任的梳理，加深對未來的憧憬與向往，深化責任意識，激發(fā)內在動力。
1.學生提前觀看視頻，指導擦寫”點贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進人物人皆可）。
2.準備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）
3.準備每人一張小卡紙和時光瓶
4.課件
（一）學生講述抗疫人物。
課程開始，播放“略帶傷感但堅定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學生進入情境帶動情緒，由四五名學生繼續(xù)伴隨音樂，講述他們準備好的“逆行”故事。
師：同學們，20xx年的春節(jié)，我想會是你們終身難忘的時間。一場新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動才敢動。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務人員、警察，可以是全國突增的志愿服務者，可以是不遠千里馳援武漢的種菜農民……他們，都為著這一場全世矚目的疫情不計得失，全力以赴。
（二）圖文共見抗疫人物。
（一）選擇的初衷一醫(yī)生的職業(yè)
師：這一場戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時間賽跑，與病魔斗爭的醫(yī)生護士。
（ppt呈現數據材料）截至2月14日24時各地馳援武漢醫(yī)護人員，不包括軍隊派出的醫(yī)療隊和醫(yī)療隊員）
217支醫(yī)療隊伍（其中武漢181支醫(yī)療隊伍）
25633名醫(yī)療隊員（其中武漢20374名醫(yī)療隊員）（ppt呈現醫(yī)護人員的行為選擇）
圖片一：醫(yī)護人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）
圖片二：請戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護人員再發(fā)請戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護人員寫請戰(zhàn)書學生齊讀《請戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學赴小湯山醫(yī)療隊全體隊員寫給南方醫(yī)院黨委的請戰(zhàn)書）（節(jié)選）
“17年后的今天，當全國人民正面對著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經驗，戰(zhàn)勝過非典·的英雄集體，我們更是責無旁貸！”
“我們特此向院黨委請戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時聽候調令，我們小湯山全體隊員都義無反顧，奔赴一線做出我們應有的貢獻。”
“在此，我們積極請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當指導：重音，停頓，語速，氣勢，情感）師：他們說這是他們責無旁貸的事情，是他們應有的貢獻；他們說”我們本身干的`就是這個行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時待命"，他們說“這是我們職責所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場新型冠狀病毒暫時無藥可醫(yī)，且傳染性極強，他們每天也看著確診病例不斷突破，數以萬計。但他們始終認為，這是他們的職責所在。因為，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅決，毫不動搖。
（二）初衷的背后責任與擔當
師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。
醫(yī)者仁心（ppt呈現醫(yī)生職業(yè)道德）
1.救死扶傷，實行社會主義的人道主義。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。
2.尊重病人的人格和權利，對待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產狀況，都應一視同仁。
3.文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人。
4.為病人保守醫(yī)密，實行保護性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。
5.嚴謹求實，奮發(fā)進取。鉆研醫(yī)術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。
師：他們認真地履行著他們的本職工作。而災難面前，“事不避難，義不逃責”，更是一種責任與擔當。
（一）少年的責任
1.給同學們兩分鐘時間，按照角色提示（學生，孩子，同學......）完成手中的卡片“我的責任”
2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學，為組內同學完成責任卡片，注意不要重復。
（預設：當我是學生的時候，我應該好好學習，當我是孩子的時候，我應該孝敬父母：當我是.......）
（二）少年的展望
同學們今天你們去思考你們作為學生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔的責任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當你打開時光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。
（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻
（二）講一段話，讓孩子們勇擔責任同學們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責任與擔當，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護者，但當你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時，便是你承擔社會責任的正確選擇。
同學們，對于自己，對于我們的家庭，對于這個社會，這個國家，都有著我們不可忘卻的責任與使命。
疫情防控知識培訓方案篇十三
近期為疫情高峰期，望廣大業(yè)主如無特殊情況，不要離開小區(qū)，小區(qū)外的區(qū)域人員流動大，有較大疫情隱患，_地區(qū)被確診患者已經增至_例，特殊時期請大家不要隨意離開小區(qū)，這不僅是為了小區(qū)廣大業(yè)主，更是為了保護自己和家人。
_花園物業(yè)每日疫情防控工作如下：
3. 保潔部堅持對公共區(qū)域噴灑消毒藥品，并記錄在冊;
4. 樓道保潔員使用酒精對電梯轎廂及電梯按鍵進行消毒;
5. 社區(qū)及物業(yè)客服人員繼續(xù)通過電話向返洛業(yè)主詢問身體健康狀況，目前所涉及的幾位業(yè)主體溫均無異常。
_花園疫情防控工作組職責分工：
組 長：_花園小區(qū)物業(yè)經理
環(huán)境消殺組：保潔部經理及全體保潔人員
秩序防護組：秩序部經理及全體秩序隊員
后勤保證組：工程部經理及全體工程維修人員
宣傳外聯組：客服部經理及全體客服人員
相信政府，相信科學，不傳謠，不信謠，做到正確面對及防御，我們堅信齊心協(xié)力，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝此次疫情。
社區(qū)服務電話：____，居民提供相關線索，社區(qū)將第一時間聯系相關機構到現場，避免二次傳染。
_花園物業(yè)客服電話：____
24小時疫情防控應急電話：____
疫情防控知識培訓方案篇十四
近期，全國各地新冠病毒疫情又呈現發(fā)散趨勢，而學校又是莘莘學子求學的神圣之地。為了能更好地保護祖國的花朵，為了讓這些祖國的花朵能更好地在學校安心成長，我校于2021年9月26日星期日上午8：30組織開展了一次核酸檢測，為全校的師生筑起一道強而有力的防護之墻。
我校的核酸采集現場在學校的2、3號風雨場。核酸采樣分為了2個組同時進行。為確保全體學生和教職工新冠病毒核酸檢測百分百覆蓋，開展核酸檢測工作前，學校精確核準人數，確?！皯獧z盡檢，不漏一人”，根據學校的實際情況制定科學、可行、有序、穩(wěn)妥的檢測工作實施方案，確保檢測工作有序、迅速、安全、順利。
我校的核酸檢測采樣高效、有序，采用10人一組混檢方式，歷時近4小時就完成了全校1700多師生和教職工的核酸檢測。
醫(yī)護人員一早到校忙個不停，厚厚的防護服、遮住了半張臉的口罩和防護鏡，即使看不清她們的模樣，也不影響她們在同學們心中的神圣形象。
有了我們行政班子的領導指揮，即使是全校1700多人的核酸檢測也能有條不紊地進行著，看，還不影響正常的課程呢。
當然，還離不開我們的班主任和級長了，小學生總是好動的，但有了我們得力的班主任們，一切都是“小問題”，那一個個規(guī)規(guī)矩矩站好的身影就是最好的說明了。
還有許多默默奉獻的人，如科任老師、校醫(yī)、保潔阿姨······他們也在為這次“筑墻”行動貢獻了自己的力量。
核酸檢測是確診新冠肺炎患者的重要依據，既有利于精準防控，又能維護群眾健康，此次核酸檢測不僅確保全校師生的安全，還進一步鞏固常態(tài)化疫情防控工作。
疫情防控知識培訓方案篇十五
各有關單位：
目前，疫情防控形勢依然嚴峻復雜，疫情輸入擴散風險持續(xù)加大。為迅速貫徹落實醫(yī)療機構院內感染防控工作電視電話會議及全市、全縣院感防控專題會議精神，進一步加強疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作，提升整體防控工作水平，及時消除各種潛在風險隱患，根據市應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室《關于進一步加強疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作的通知》要求，結合實際，制定本方案。
通過加強對全縣疫情防控重點環(huán)節(jié)（部位）人員的全員培訓，進一步提高各重點環(huán)節(jié)人員對疫情防控工作重要性的認識，使其全面掌握疫情防控工作相關知識，進一步規(guī)范疫情防控流程，嚴格落實疫情防控措施，提高疫情應急處置能力，提升全縣整體防控水平，杜絕疫情輸入擴散風險。
（一）各疫情交通查驗點全體工作人員；
（二）集中隔離點所有工作人員；
（三）各社區(qū)（村）卡點防控人員及居家健康監(jiān)測人員；
（四）各醫(yī)療衛(wèi)生機構全體醫(yī)務人員，包括各級管理人員和后勤人員。
本次疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室統(tǒng)一安排部署，制定培訓方案，各交通卡點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構具體落實?？h人民醫(yī)院和縣疾控中心具體組織實施，對各交通查驗點工作人員，集中隔離場所所有工作人員，社區(qū)（村組）卡點防控人員、居家健康監(jiān)測的工作人員及醫(yī)療機構全體醫(yī)務人員等人員開展培訓。針對本次疫情特點，按照防護等級再提級的要求，由縣疾控中心根據國家相關規(guī)范標準，對交通查驗點工作人員、集中隔離場所所有工作人員、社區(qū)（村組）卡點防控人員、居家健康監(jiān)測的工作人員，醫(yī)療機構預檢分診、發(fā)熱門診、隔離病房、重點區(qū)域等醫(yī)務人員防護提出具體標準。
本次培訓主要采取統(tǒng)一培訓，各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構也要采取自主培訓和人員自學等方式強化培訓。
（一）統(tǒng)一培訓。根據本培訓工作方案，由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室組織，成立培訓小分隊，深入各交通查驗點、交通卡點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構開展全員培訓。2021年11月3日—11月10日，利用一周左右的時間開展統(tǒng)一培訓。
（二）自主各交通查驗點、交通卡點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構按照本培訓方案要求，在統(tǒng)一培訓后組織自主培訓，可采取線上與線下相結合、集中與自學相結合、培訓與演練相結合等形式開展再培訓再學習。培訓結束后各單位要組織考核評估，對人員要提高考核標準，確保培訓效果。
由疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓小組根據當前疫情特點，結合實際，確定培訓內容。
一要分級實施。各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）卡點、醫(yī)療機構全員培訓工作由縣人民醫(yī)院、縣疾控中心要提出培訓標準，成立培訓小分隊，迅速深入各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）、醫(yī)療機構，開展全員培訓工作，縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室要強化指導督查。
二要壓實責任。各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）、醫(yī)療機構要高度重視本次培訓工作，指派專人負責培訓工作，加強與縣人民醫(yī)院、縣疾控中心對接工作，確保全員培訓有序進行。
三要確保效果。縣人民醫(yī)院、縣疾控中心要根據疫情防控工作需要，堅持問題導向，以崗位工作流程、個人防護操作等為重點，明確培訓內容，選派業(yè)務能力強、政治素質過硬的骨干人員承擔培訓任務，確保培訓效果。要明確考核標準，培訓結束后對所有培訓人員嚴格考核，考核合格方可上崗。對考核不合格人員，由所在單位另外選派人員替換。
四要嚴肅問責。各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）、醫(yī)療機構要履行主體責任，第一時間安排部署，組織開展培訓，加強平時規(guī)范操作。對安排部署不到位的，將嚴肅追究牽頭單位、卡點負責人責任。各卡點、隔離點規(guī)范操作不到位的，嚴肅追究部門（單位）負責人，查驗點、集中隔離點負責人，以及相關個人的責任。
五要做好保障。本次疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室統(tǒng)一安排部署，培訓工作的后勤工作由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室根據疫情防控相關分工做好統(tǒng)一保障。
疫情防控知識培訓方案篇十六
自疫情以來，___學校黨政領導高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實,把疫情防控作為當前最重要的任務，切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的防控原則，實施“三、三、四”防控機制，取得良好效果。
一、成立三級防控組織機構，強化擔當盡責
一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組。
組 長：___ 董事長、夏明忠校長，副組長：___ 書記、___ 副校長;成 員：___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___副校長及各部門、直屬單位負責人。領導小組主要職責：1.全面領導、部署和安排學校疾病防控工作;2.對重特大疾病預防進行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學校疫情防控重要制度或做出重大決定。
具體疾病防控工作;4.督查督辦學校各單位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小組。5 個直屬機關黨支部、12個二級學院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級學院院長任副組長，各二級學院辦公室主任、分團委書記擔任成員。其主要職責是：1.學習傳達文件;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發(fā)事件等。各二級學院按班級成立學生防控工作小組：由輔導員擔任組長，負責學生日常健康狀況的監(jiān)測，學生突發(fā)事件的處理及報告等。學校還分別成立了各專項工作組，如后勤工作組、安保工作組、學生工作組等。
通過成立“三級網絡防控機構”，建立校、院、班三級聯防聯控組織網絡，強化工作職責，落實工作任務，明確工作目標，全面系統(tǒng)的落實學校防控工作，實現了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。
二、實施防控工作“三對接”，強化精準落實
一是學生防控“三對接”。要求對每個學生實行輔導員、任課教師、學生干部分別對接，開展疫情摸排，傳達防控舉措，宣傳防控知識，關心關愛關懷、學業(yè)指導以及心理健康教育與疏導等工作。
二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務處、二級學院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達防控部署、交流線上課堂教學經驗、業(yè)務研討、心理疏導、人文關懷等工作。
三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、文件學習、業(yè)務交流、思想引導、心理疏導等工作。
通過學生、教師、教職工防控“三對接”，實現了師生員工正確認識、理性對待、科學防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時段開展業(yè)務學習、業(yè)務指導，加強溝通、凝心聚力，團結一心，全力抗疫。
三、制定四大工作方案，強 化制度建設
一是制定完善《關于春季開學工作方案》。成立組織機構，配齊配強人員;強化思想統(tǒng)一，堅決同黨中央國務院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學，物資保障不到位不開學，防控措施落實不開學的原則。加強宣傳引導，科學防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強化督察督辦工作機制等。
二是制定完善《關于春季開學教學工作方案》。成立開學教學教學工作領導小組;初步擬定師生返校時間;加快教學模式及方式方法改革;完善網絡平臺建設;擬定教學時間調整計劃;加強畢業(yè)論文指導、學位評審形式和方法創(chuàng)新;調整重修和補考時間;調整完善學籍管理制度以及探索不能及時返校學生的教育教學等問題。
三是制定《關于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監(jiān)測工作以及返校前 14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細則，杜絕師生提前返校;實施入校前監(jiān)測制度，嚴禁帶病上學上課;加強健康教育，將健康教育和心理疏導作為開學第一課;持續(xù)監(jiān)測師生健康狀況，加強師生每日常規(guī)管理;強化校園應急管理，妥善處理突發(fā)事件等。
疫情防控知識培訓方案篇十七
為深入貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣各級關于新冠肺炎疫情防控的決策部署，進一步加強疫情常態(tài)化防控能力培訓和演練，推動基層疫情防控工作人員更好掌握新冠肺炎疫情防控政策和措施要求，提升常態(tài)化疫情防控和應急處置能力，現制定本工作方案。
堅持政策培訓和技術培訓同步推進、線上培訓和線下培訓相結合、理論培訓和實戰(zhàn)演練相結合，圍繞常態(tài)化疫情防控和聚集性疫情應對處置策略措施要求，統(tǒng)籌考慮疫情防控形勢變化，以補齊能力短板、提升能力儲備、強化實戰(zhàn)應用為目標，分類組織開展有針對性的培訓演練，做到應訓盡訓、全員覆蓋，全方位提升基層疫情防控工作人員的防控能力和水平。
（一）防控政策培訓
1.防控政策宣傳貫徹培訓。召開專項培訓會議，針對國務院聯防聯控機制及各相關部門、省、市、縣領導小組（指揮部）及各相關部門印發(fā)的防控政策、方案、規(guī)范、指南等，及時進行宣傳貫徹，并對相關內容進行全面學習解讀， 特別對需要調整、完善、強化的防控政策和工作要求進行重點掌握。
2.突發(fā)疫情應急指揮體系建設培訓。成立鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長為組長的平急一體化突發(fā)疫情應急指揮領導小組，成員由全鄉(xiāng)副科級以上領導干部、各鄉(xiāng)直部門負責人組成，進一步細化職能分工，確定管理運行制度，加快信息報送流轉，建立健全常態(tài)化疫情防控和應急處置轉換機制等。
3.聚集性疫情應對處置培訓。重點圍繞《聚集性新冠肺炎疫情處置指南》要求，包括及時啟動應急響應、通過核酸 檢測及時摸清底數、集中隔離“應隔盡隔”、醫(yī)療救治落實“四集中”要求、做好信息報告和發(fā)布等五項核心處置措施的內涵和要求等。對近期發(fā)生的聚集性疫情應對處置工作進行復盤分析，總結汲取經驗教訓，提高有效應對處置的意識和能力。
（二）防控技術培訓
1.疫情監(jiān)測預警培訓。主要包括加強重點場所、重點單位和重點人群等疫情監(jiān)測和預警、落實醫(yī)療機構和醫(yī)務人員首診負責制等。同時，包括加強流感等秋冬季高發(fā)呼吸道傳染病、不明 原因肺炎等監(jiān)測、分析與預警，做好多病共防。
2.流行病學調查培訓。主要包括新冠肺炎傳染病學與流行病學特點、感染者及病例個案調查、聚集性疫情調查、密切接觸 者追蹤與調查、風險人員區(qū)域協(xié)查、案例分析、溯源調查、相關信息化應用等。
3.院感防控、醫(yī)療救治和心理干預培訓。主要包括院感防控制度要求和技術規(guī)范、發(fā)熱門診和定點醫(yī)院設置管理、工作人員和患者安全防護、規(guī)范化診療、中醫(yī)救治、心理干預要點、重點人群心理干預等。
4.村居防控培訓。圍繞《新冠肺炎疫情社區(qū)防控方案》開展培訓， 主要包括科學劃定防控區(qū)域（封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)）并確定相應防控措施要求、“三級包?！?、“五包一”等制度要求、村居風險人員排查等。
5.環(huán)境衛(wèi)生與消毒培訓。主要包括消毒基礎知識、入境交通工具消毒、現場消毒、垃圾和污水處理、消毒效果評價等。
6.冷鏈食品監(jiān)管培訓。主要包括冷鏈食品市場監(jiān)督檢查工作要求、涉疫食品排查管控工作要求等。
7.疫苗接種培訓。主要包括新冠病毒疫苗規(guī)范接種、接種信息錄入、疑似預防接種異常反應監(jiān)測報告及調查診斷與鑒定等。
8.個人防護和健康管理培訓。主要包括重點場所、重點企業(yè)工作人員防護服、口罩、面屏（護目鏡）等規(guī)范穿脫，健康監(jiān)測和管理， 重點崗位人員閉環(huán)或封閉管理， 感染防控和應對處置等。
（一）各行政村、鄉(xiāng)直各部門（包括鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)中心校、鄉(xiāng)中學等）及重點企業(yè)。
負責部門：由陳坡鄉(xiāng)疫情防控工作領導小組辦公室統(tǒng)一指揮，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院牽頭，各行政村、鄉(xiāng)直各部門、重點企業(yè)按照上級要求組織相關人員進行培訓。
培訓要求：認真學習各項培訓內容， 并通過桌面推演、情景模擬等演練方式檢驗培訓成效。
（二）從事疫情監(jiān)測預警、流行病學調查、核酸檢測、生物安全、院感防控、醫(yī)療救治、心理干預、疫苗接種、個人防護和健康管理等醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員。
負責部門：鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院。
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測試以及桌面推演、情景模擬、現場操作等演練方式檢驗培訓成效。綜合演練每季度開展一次，2022 年 6 月底前開展不低于3次；專項演練不定期開展。
（三）從事冷鏈食品疫情防控工作的人員。
負責部門：陳坡鄉(xiāng)市場監(jiān)管所。
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測試以及桌面推演、情景模擬、現場操作等演練方式檢驗培訓成效。
（四）民政福利機構從業(yè)人員，參與疫情防控的社區(qū)工作者、 志愿者。
負責部門：陳坡鄉(xiāng)民政辦
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測試以及情景模擬等演練方式檢驗培訓成效。福利機構演練每季度開展一次， 2022 年 6月底前開展不低于 3 次。
（五）網格員。
負責部門：陳坡鄉(xiāng)綜治辦
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測試以及情景模擬等演練方式檢驗培訓成效。演練根據疫情防控需要組織開展。
（六）學校管理人員和教師。
負責部門：陳坡鄉(xiāng)中心校、陳坡鄉(xiāng)希望中學
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測 試以及桌面推演、 情景模擬等演練方式檢驗培訓成效。演練每季度開展一次，2022 年 6 月底前每個學校開展不低于 3 次， 針對不同學段學校疫情防控指南、流程、標準等要求開展。
（七）藥店。
負責部門：陳坡鄉(xiāng)市場監(jiān)管所
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測試以及情景模擬等演練方式檢驗培訓成效。演練根據疫情防控需要組織開展。
采用線上線下相結合的形式組織開展防控政策培訓和專業(yè)技術培訓。
（一）線上培訓。線上培訓依托國家新冠肺炎疫情防控網絡培訓平臺、燈塔-黨建在線、華醫(yī)網等各相關平臺開展， 面向所有培訓對象開放。
（二）線下培訓。由陳坡鄉(xiāng)疫情防控工作領導小組（指揮部）辦公室統(tǒng)一指揮，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院牽頭，各行政村、鄉(xiāng)直各部門、重點企業(yè)按照上級要求根據需要確定相應培訓對象范圍，以實踐操作為重點。
2021 年 11 月底前完成全員培訓，之后根據疫情防控政策調整開展相應專題培訓。
疫情防控相關行政管理人員崗位調整時，應在崗位調整到位1 個月內完成新崗位所需內容的培訓。新入職人員，在入職后1個月內完成培訓。
（一）線上測試。根據上級安排，培訓對象通過線上測試，檢驗培訓效果，強化培訓成效。對測試不合格的，將安排集中學習，并進行補考。線上具體測試時間和參加方式另行通知。
（二）應急演練。通過桌面推演、情景模擬、現場操作等應急演練形式，重點圍繞領導小組激活運行、疫情應對處置、重點場所應急處置等工作內容組織開展，檢驗培訓成效，及時彌補短板漏洞，健全應急處置機制，提升應急處置能力。
（一）加強組織領導。各行政村、鄉(xiāng)直各部門、重點企業(yè)根據本方案要求，結合防控工作需要，制定切合自身實際的培訓工作具體方案，進一步細化培訓內容，周密組織開展培訓演練，力戒形式主義，確保“真訓真練”，提高培訓實效，提高常態(tài)化疫情防控和處置能力。
（二）加強督查評估。將新冠肺炎疫情防控培訓演練工作納入疫情防控監(jiān)督內容，對各村、鄉(xiāng)直各部門、重點企業(yè)落實本方案相關情況以及培訓演練效果進行督查評估。對未認真落實本方案要求開展培訓演練，或培訓演練走過場、不講實效的村、鄉(xiāng)直部門、企業(yè)進行通報。
疫情防控知識培訓方案篇十八
為及時監(jiān)測、防控及撲滅紅火蟻、桔小實蠅、葡萄根瘤蚜等重大植物有害生物疫情，保護我市農業(yè)生產安全，根據全國重大植物疫情防控工作的總體部署和農業(yè)部《關于加強紅火蟻等重大疫情防控工作的通知》具體要求，結合地區(qū)實際情況，特制定本方案。
一、工作目標
加強植物、植物產品的產地、調運和市場檢疫，防止外來檢疫性有害生物入侵;開展重大檢疫性有害生物定點監(jiān)測和普查，摸清疫情發(fā)生區(qū)現狀，為科學防控撲提供依據;采取綜合防控技術措施，基本控制和撲滅疫情發(fā)生危害，將為害降低到最低限度，促進農業(yè)生產，保障廣大人民身體健康和生命安全。
二、重點工作
(一)開展宣傳培訓。一是開展宣傳。要采取以電視、廣播、明白紙為主的宣傳工具，切實做好農業(yè)植檢法律法規(guī)和農業(yè)檢疫重要性的宣傳工作，提高社會關注度，增強疫情防控工作緊迫感和責任感，形成全社會防控農業(yè)植物檢疫性有害生物的良好氛圍。二是組織培訓。切實加強農業(yè)檢疫人員的法制和技術培訓，提高自身監(jiān)測與防控水平，同時，要加強對進口、調運的企業(yè)及科研教學單位相關人員開展檢疫培訓，樹立檢疫的思想意識，提升全社會依法檢疫水平。
(二)實施疫情普查。一是重點對象。主要普查以紅火蟻、葡萄根瘤蚜、桔小實蠅、三葉斑潛蠅、黃瓜綠斑駁病毒和梨樹枯梢病為主的六種重點檢疫性有害生物;同時，兼顧水稻水象甲、瓜實蠅等其他檢疫性有害生物。二是普查方法。針對疫情普點，要應用gps定位系統(tǒng)，開展定位監(jiān)測與普查，標注調查地區(qū)和疫情“新老”發(fā)生區(qū)范圍，并且，對各發(fā)生地區(qū)有關農戶、基地、企業(yè)進行摸底調查，登記造冊，為疫情防控提供依據。
(三)加強定點監(jiān)測。根據本市農作物種植布局，結合歷年監(jiān)測現狀，今年將采用gps定位系統(tǒng)，全市設立50個固定綜合監(jiān)測點、535個單項疫情監(jiān)測點，并以葡萄根瘤蚜、桔小實蠅、紅火蟻等6大病蟲為主，實施疫情定點定期監(jiān)測，以便發(fā)現與截獲疫情，有利于及時采取綜合防控技術措施，促進農業(yè)安全生產。
(四)開展疫情防控。在查清疫情分布范圍的基礎上，要及時采取封鎖、防治、檢疫和檢查等綜合防控措施，有效控制疫情的擴散和蔓延。一是葡萄根瘤蚜防控。按照《葡萄根瘤蚜專項治理三年規(guī)劃》要求，加強對葡萄根瘤蚜疫情發(fā)生區(qū)的封鎖、檢疫和防治，建設好防控和鏟除示范區(qū)，力爭在年底基本鏟除現有發(fā)生區(qū)。二是桔小實蠅防控。針對本轄區(qū)發(fā)生的桔小實蠅疫情，制定、細化其防控行動方案，抓住有利時機，切實采取增設誘捕器誘殺、農業(yè)防治、化學防治等綜合防治技術措施，同時，加強技術指導，形成群防群控良好局面，控制擴散蔓延，降低危害程度。三是三葉斑潛蠅防控。根據三葉斑潛蠅疫情發(fā)生動態(tài)，掌握防治適期，有效組織發(fā)生區(qū)農戶、園藝場，采取以藥劑防治為主要技術措施，全面封鎖疫情擴散，確保全市蔬菜和花卉生產安全。四是新發(fā)現疫情防控。按照《植物檢疫條例》和《市突發(fā)重大植物疫情應急處置預案》的有關規(guī)定，新發(fā)現的農業(yè)檢疫性有害生物的地區(qū)，應迅速上報，立即采取封鎖、控制和撲滅等斷然措施，徹底鏟除疫情發(fā)生和危害。
(五)加強檢疫監(jiān)管。一是疫情發(fā)生區(qū)域監(jiān)管。各級農業(yè)植物檢疫機構應嚴格加強封鎖、監(jiān)管、產地檢疫和調運檢疫，加強執(zhí)法檢查，防止疫情人為擴散。二是未發(fā)生區(qū)域監(jiān)管。沒有發(fā)生疫情的區(qū)縣，要加大對生產和市場銷售種子、水果、蔬菜、花卉等植物及其產品的抽檢力度，發(fā)現疫情和違法違規(guī)行為的，要依法處理，防止疫情擴散，以免造成再次發(fā)生危害，影響農業(yè)生產。
(六)建設阻截系統(tǒng)。按照農業(yè)部開展重大植物疫情阻截帶和市農委開展重大植物有害生物監(jiān)測體系建設的總要求，全面啟動并開展檢疫性有害生物阻截帶和監(jiān)測體系建設工作。年全市啟動市有害生物監(jiān)測網絡建設，重點建設“市有害生物預警控制中心”、區(qū)縣級有害生物預警與控制區(qū)域站，50個以及監(jiān)測點，有效地開展阻截監(jiān)測，控制外來疫情入侵，保障農業(yè)生產安全。
三、職責分工
(一)市農業(yè)植物檢疫機構：主要負責制定全市重大疫情監(jiān)控方案，具體組織實施植物疫情的監(jiān)測、防控和撲滅工作，并負責開展技術指導、培訓與檢疫執(zhí)法工作，及時匯總分析監(jiān)測結果和防控進展，按時向上級部門上報監(jiān)控結果。
(二)區(qū)縣農業(yè)植物檢疫機構：依據本方案的要求，結合各地實際情況，及時制定工作方案，明確責任，全面負責各自轄區(qū)內植物疫情監(jiān)測、防控技術、宣傳指導和檢疫執(zhí)法等工作。
四、工作步驟
根據六種重大植物有害生物的特點，重點開展調查、監(jiān)測、防控和執(zhí)法檢查等工作。主要分為三個階段：
(一)組織發(fā)動階段。一是制定方案。制定本市農業(yè)植物疫情監(jiān)測和防控方案，各地結合本轄區(qū)實際情況，細化本地工作方案。二是部署工作。召開全市農業(yè)植物疫情監(jiān)控工作會議，全面部署疫情監(jiān)控撲工作。三是組織宣傳。重點開展法律法規(guī)的宣傳工作，同時，加強對開展植檢重要性的宣傳，做到家喻戶曉。
(二)監(jiān)測防控階段。一是開展監(jiān)測。重點對葡萄根瘤蚜等六大有害生物實施全面普查和定點監(jiān)測，摸清疫情發(fā)生動態(tài)。二是組織防控。對發(fā)生疫情的區(qū)域開展綜合防控和撲滅的行政、技術措施，有效控制和撲滅疫情發(fā)生危害。三是聯合監(jiān)控。牽頭負責全國葡萄根瘤蚜聯合監(jiān)測和防控協(xié)作組工作。四是開展阻截。全面啟動重大疫情阻截帶建設工作，組織開展監(jiān)控阻截。五是組織培訓。開展農業(yè)專職檢疫員和企事業(yè)負責人、農民技術培訓。
(三)總結階段。各級農業(yè)植物檢疫部門認真總結全年疫情監(jiān)控工作，形成書面總結材料，及時上報市農業(yè)植物檢疫部門。二是總結工作。并召開全市性農業(yè)植檢監(jiān)控工作總結會，重點總結各地疫情監(jiān)控的主要做法、成效、經驗以及存在的薄弱環(huán)節(jié)，為下年度有效開展工作奠定基礎。
五、工作要求
(一)加強組織領導，明確工作職責。要樹立公共植保理念，農業(yè)行政部門切實加強組織領導、協(xié)調指導和檢查督促，按屬地管理分級實施的原則，建立重大疫情防控責任制，制定本區(qū)域調查監(jiān)測和防控方案，落實有效防控措施，按時間節(jié)點和進度有序推進疫情調查、監(jiān)測和防控工作。
(二)加強部門合作，實施聯合監(jiān)控。各級農業(yè)植物檢疫部門既要主動加強與農業(yè)內部的植保、執(zhí)法、蔬菜、栽培和種子等部門的協(xié)作，共同開展疫情監(jiān)控撲工作，同時，還要加強與林業(yè)、出入境檢疫、環(huán)保、愛衛(wèi)會、交通運輸、貿易、工商、公安等部門合作，共同推進調查、監(jiān)測與防控工作。
(三)加強信息交流，反饋監(jiān)控動態(tài)。各級植物檢疫機構要切實做好疫情監(jiān)控檔案記錄，及時加強監(jiān)控信息交流和反饋，每月25日前上報本月監(jiān)控動態(tài)，月日前和月日前分別上報半年、全年疫情監(jiān)控的工作報告。同時，發(fā)現疫情，立即上報，并采取相應處置措施。
(四)健全長效機制，推進疫情監(jiān)控。各地要結合農業(yè)部“沿海重大植物有害生物疫情阻截帶”和市農委“重大植物有害生物預警監(jiān)測體系”建設的總體規(guī)劃，逐步建立和健全農業(yè)植檢隊伍，完善疫情監(jiān)控的責任、上報、過錯追究等相關制度，落實疫情監(jiān)控撲的專項經費，進一步健全疫情監(jiān)控長效管理機制，全面推進重大疫情監(jiān)控工作。
疫情防控知識培訓方案篇一
根據教育部、省教育廳關于做好2020年秋季開學和秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的相關文件和學校黨委會精神及要求，為做好秋季開學教職工新冠肺炎疫情防控技能培訓工作，進一步夯實用工部門培訓主體責任，確保秋季學期疫情防控工作的穩(wěn)步推進，特制定本方案。
深入貫徹落實習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控的重要講話指示精神，認真落實省教育廳部署和學校疫情防控要求，進一步加強全校教職工疫情防控知識技能，增強教職工防護意識，提升科學防疫能力。
教職工疫情防控技能培訓在學校新冠肺炎疫情防控工作領導小組指導下進行，組織部門負責對中層干部的培訓管理和監(jiān)督，各部門、各單位負責對本部門、本單位的全體教職工進行新冠肺炎防控知識和技術培訓，相關部門負責督導好本系統(tǒng)的相關工作。
中層干部、普通教職工（含湖南融智公司勞務派遣用工人員）。
認真落實上級疫情防控工作部署，采取線上線下相結合的方式開展培訓。一是對全校中層干部進行培訓，二是各部門、各單位自行組織本部門、本單位教職工培訓，三是各責任部門負責專項技能崗位教職工培訓。
人事處近期整理了部分新冠肺炎防控知識資料，作為對各類教職工進行培訓的參考，各部門、各單位也可根據實際需要利用互聯網、新媒體等多種渠道自行準備培訓資料。
（一）中層干部培訓
1.線上培訓
（1）培訓對象：全體中層干部
（2）時間安排：2020年9月7日-11日
（3）學習方式：通過微信公眾號、釘釘、騰訊、互聯網等渠道學習以上資料。
（4）責任部門：組織部，負責全體中層干部線上學習的組織實施、監(jiān)督和檢查工作。
2.線下培訓
（1）培訓對象：各二級學院分管教學工作的副院長、分管學生工作的副書記、教科辦主任、學工辦主任均需參加（馬克思主義學院、體育部安排1名中層干部及綜合辦主任），行政和教輔部門至少安排1名中層干部參加；物業(yè)公司管理層人員1-2名。
各職能部門可根據實際工作需要通知其他教職工參與培訓，增加的人員名單請于9月8日下班前發(fā)送至qq郵箱：。
（3）培訓地點：辦公樓二樓大會議室
（4）責任部門：人事處
（5）主要內容：由黨辦校辦、學工部、人事處、教務處、后勤處、保衛(wèi)處等職能部門負責人針對業(yè)務領域內的政策法規(guī)、防疫要求和措施方法進行集中宣講。
（二）普通教職工培訓
1.時間安排：2020年9月7日-13日
2.學習方式：線上或線下集中學習，線上通過釘釘、騰訊會議等媒介學習相關資料。
3.責任部門：各部門、各單位自主實施，部門（單位）負責人為本部門、本單位教職工培訓的第一責任人，負責培訓的組織實施、學習監(jiān)督和日常管理工作。離退休辦加強對離退休人員的管理和防疫健康教育培訓；國際交流處聯合二級學院注重加強對外籍人員的專項防疫健康教育培訓。
（三）各專項技能崗位教職工培訓
責任部門負責專項技能崗位教職工培訓，根據崗位職責確定培訓人員。為確保培訓效果，各責任部門要編制培訓手冊或分崗位制定明確的疫情防控規(guī)范和要求。
1.校園管理培訓
（1）主要內容：
圍繞校園出入管理，教學樓、學生宿舍封閉管理，學校辦公樓、聚集場所管理，圖書館、實驗室管理，校園會議、活動管理等方面進行培訓。
（2）牽頭部門：保衛(wèi)處
（3）配合部門：黨辦校辦、教務處、學工部、圖書館
（4）時間安排：2020年9月7日-13日
2.教育教學秩序管理培訓
（1）主要內容：圍繞做好開學前后教學工作有序銜接，針對制定切實可行的教育教學計劃等方面進行培訓。
（2）責任部門：教務處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
3.環(huán)境衛(wèi)生管理培訓
（1）主要內容：圍繞校園環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒、室內辦公場所消毒通風、垃圾分類處理等內容進行培訓。
（2）責任部門：后勤處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
4.餐飲管理培訓
（1）主要內容：圍繞食堂從業(yè)人員管理、食品安全管理、飲水衛(wèi)生、消毒保潔等內容進行培訓。
（2）責任部門：后勤處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
5.宿舍管理培訓
（1）主要內容：圍繞宿舍管理的責任落實、管理方案、管理流程等方面進行培訓。
（2）責任部門：學工部
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
6.心理健康輔導培訓
（1）主要內容：針對疫情期間教職工可能出現的緊張和恐懼心理，開展心理疏導培訓。
（2）責任部門：學工部
（3）完成時間：疫情期間
1.高度重視。疫情就是命令，防控就是責任。各部門、各單位要強化組織引導，嚴格按照黨委會精神，把疫情防控知識培訓作為當前和今后一段時間疫情防控工作的重要內容，納入日常工作體系，認真組織開展。
2.及時全面。所有部門、單位應當在本方案規(guī)定的時間內完成培訓學習任務，不得延誤時間；通識模塊培訓要覆蓋每一名教職員工，專項技能模塊由實施部門嚴格落實，具體人員范圍由實施部門確定。
3.專人負責。各部門、各單位安排專人負責培訓組織和管理工作，并將培訓專人/聯絡人信息于9月9日前報校人事處。人事處聯系人：周軍，電子郵箱：
[email?protected]
，qq同號。
4.材料整理。學校將新型肺炎防控知識全員培訓作為保障2020年秋季開學的重要工作來抓，各部門、各單位須做好培訓記錄，整理培訓通知、照片或線上視頻會議截圖，如實填寫《培訓情況登記表》（見附件2），對培訓情況進行書面總結，所有資料經部門負責人審核后于9月15日前報送人事處。
5.檢查通報。人事處將于9月14-16日對各部門、各單位的疫情防控知識技能培訓的開展情況進行檢查，方式包括查閱資料和現場抽查，對于未按時按質完成的將在校內進行通報。
疫情防控知識培訓方案篇二
近日，在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時強調，經過艱苦努力，疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，初步實現了穩(wěn)定局勢、扭轉局面的目標。越是到了“會戰(zhàn)”“決戰(zhàn)”的關鍵時刻，越是絲毫不能麻痹大意、消極厭戰(zhàn);黨員干部仍要挺身而出、英勇奮斗，一鼓作氣、善作善成，堅決交出打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的合格答卷。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！半S時準備為黨和人民犧牲一切”，是入黨誓詞中最能體現出共產黨員先進性的一句話，也是最能體現出我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的一句話。在防控疫情斗爭中，無數黨員干部犧牲了節(jié)假日的休息，犧牲了與家人的團聚，甚至將生命定格在抗疫一線。以身許國、以身報國，從來都是一名合格的共產黨員最為崇尚的價值追求?？箵粢咔榈膽?zhàn)場，也是踐行初心使命的考場。廣大黨員干部應始終將維護人民群眾生命安全和身體健康當成最高使命，沖鋒在前，迎難而上，用自己的“辛苦指數”換取群眾的“安全指數”“幸福指數”，不逃避、不推諉、不懈怠，帶領群眾共同戰(zhàn)“疫”、共襄平安。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。戰(zhàn)時狀態(tài)下，不獲全勝，絕不輕言成功，更不能輕易收兵。疫情防控工作，正如逆水行舟，不進則退;如果剛剛看到勝利的`曙光就放松警惕，大排“慶功”筵宴，必然會導致病毒“死灰復燃”、疫情“卷土重來”，最終前功盡棄。越是到了最吃勁的階段越要響鼓重錘。要繼續(xù)增強定力、耐力、戰(zhàn)斗力，時刻保持清醒，不被階段性的戰(zhàn)果沖昏頭腦，持續(xù)發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的拼搏奉獻精神，落實好黨中央的各項決策部署，以一往無前的戰(zhàn)斗姿態(tài)和更嚴的作風、更實的舉措，再接再厲、慎始善終，將疫情“斬草除根”。只要有“追窮寇”的勇氣和作為，奏響凱歌的勝利時刻一定會早日到來。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。指出，民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會就穩(wěn)。一汪清泉之所以清澈明亮，在于源源不斷的潺潺活水;民生得以保障，人心得以凝聚，社會得以穩(wěn)定，也要靠穩(wěn)定的生活物資供應和飽含真情的扶助包容。要堅持民生至上，始終秉持“以人民為中心”的信念和“把群眾當親人”的感情，做好民生服務工作。要加強生活必需品的保障供應，提高物資統(tǒng)籌和調配效率，加大市場監(jiān)管和執(zhí)法力度，穩(wěn)定物價、銜接供需，不斷裝滿、充實群眾的“米袋子”“菜籃子”，切實讓群眾居家生活安心、舒心、順心。要做好社會兜底保障工作，關心關愛困難群眾，加強心里疏導，及時提供幫助，確保疫情下的社會和諧穩(wěn)定。
疫情防控知識培訓方案篇三
根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態(tài)化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發(fā)布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。
將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學。
1、全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式復課前，各校區(qū)應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
3、防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯系方式，做好應急處置預案。
4、實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
5、做好復課提示。各校區(qū)在具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序復課。
6、入學通道設置
開學時，各校區(qū)提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。
（1）校區(qū)復課當天，各校區(qū)領導小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調，校區(qū)應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關準備工作。
（2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
（3）進入等待區(qū)，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現體溫高于37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。
（5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后，方可進入。
（6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
（8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構指引處理。
（9）報到期間，發(fā)現有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯系。如了解到有自測（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯絡員、校區(qū)負責人，根據不同情況，采取相應措施。
1、實施錯時錯峰培訓。各校區(qū)要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
2、繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區(qū)內。對進入校區(qū)的教職工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內。
3、嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動；嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應保持適當距離。
5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。
6、強化疫情防控應急處置。若發(fā)現有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并及時聯系當地衛(wèi)生疾控部門請求指導處理，協(xié)助開展相關調查處置工作。
7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區(qū)負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學第一課”。
1、復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間不早于中小學校開學時間。
2、復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。
1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。
2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
3、加強聯防聯控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網絡，各校區(qū)應及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯系方式，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。
4、強化督導檢查?？傂⑴浜袭數赜嘘P部門，及時組織力量，在復工復課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
疫情防控知識培訓方案篇四
第一篇:新冠疫情防控知識培訓方案學習
《高校開學應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開學學生返校時疫情應是已經得到完全控制，但開學前期準備及開學后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
據華中科技大學同濟醫(yī)學院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院網站3月14日消息介紹，上述專家共識由清華大學法學院聯合華中科技大學和湖北中醫(yī)藥大學提議，中國衛(wèi)生法學會教學與學科建設委員會發(fā)起、組織，在華中科技大學、湖北中醫(yī)藥大學相關人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見后形成。編寫與咨詢專家來自衛(wèi)生法學、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關專業(yè)，既有理論研究人員，也有教學管理實踐人員。
“面對從全國各地回歸的師生、員工，如何有效地預防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學疫情防控的關鍵問題?！迸炫刃侣勛⒁獾剑瑢＜夜沧R從高度重視高校開學的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學準備、開學后關鍵環(huán)節(jié)管理、學生管理、醫(yī)療支持與應急隔離6大方面展開論述。
高校疫情防控為何嚴峻?
專家共識提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數量來看，根據教育部2018年教育統(tǒng)計數據，2018年全國高等教育在校人數總規(guī)模達到3833萬人，共有普通高等學校2663所，平均每所高校在校人數達1.4萬余人。同時，高校師生的活動空間相對有限，且存在活動的時間、空間、軌跡高度重合的現象。大量師生在高度重合時間內聚集教室、餐廳、圖書館等相對密閉場所，從而形成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群組成的復雜性了增加疫情防控的風險。大多數高校招生范圍遍布全國，開學后學生來自疫情狀況不同的各地，長途返校途中的疫情暴露情況也不可預知。同時高校人群構成不僅涵蓋在校學生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴峻性體現在新冠肺炎本身的高風險，高校疫情防控的嚴峻性體現在防控過程的高難度。
第一，高校人群高度密集及強流動性增加了疫情防控難度;
第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;
第四，校級醫(yī)療衛(wèi)生機構服務能力及基礎建設滯后，無法承擔疫情防治工作;
第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應急心理反應或心理危機，甚至導致群體恐慌事件;
第六，網媒介質下高校輿情傳播的控制難度較高。
如何建立健全疫情防控管理體系?
專家共識提到，各高校應成立疫情防控工作領導小組，由黨政主要領導擔任小組組長，小組成員包括校級領導班子、學工處等部門負責人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(班級)的校內三級防控工作聯系網格。
各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學活動的雙重任務，根據疫情防控的實際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應急處置制度以及疫情防控總預案。
在“校園出入、出差管理制度”一項，上述共識提到，各學校應當只允許健康人員進出入。教職工上下班應盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數高的方式。原則上禁止不必要的來訪，應盡量減少來訪人員。
具體落實到開學后的“關鍵環(huán)節(jié)”管理上，專家共識提到，實施師生健康狀況每日“零報告”制度。師生出現異常癥狀應及時報告疫情防控管理人員;加強對因病缺勤情況的動態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學生及時追訪和上報;合理安排教學時間和教學場所，避免過多人員聚集。鼓勵教師申請開展室外教學等多元化教學方式。
第二篇:新冠疫情防控知識培訓方案學習
為進一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應急處置能力，為學校安全開學、師生安全返校做好全方位準備。3月17日，中華西路小學在報告廳召開新冠肺炎疫情防控知識培訓會議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯落入座的方式進行學習。
邢校長向大家簡單介紹了當前疫情防控形勢并傳達了上級會議精神，要求大家進一步認識疫情防控工作的重要性，增強工作責任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學的各項準備工作。
張校長代表學校向“停課不停學”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學教師們良好的精神風貌與同心協(xié)力、同舟共濟的精神。同時布置了下一階段的工作重點是做好“線上復習"工作及積報準備返崗復學工作。
后勤保衛(wèi)科張主任要求相關全體教師在疫情防控期間認真做好校園封閉管理，對進出人員進行體溫檢測，將以高度負責的態(tài)度做好24小時疫情管控工作，加大對校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動，做到監(jiān)控無死角。
德育處賈主任對新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護口罩、測溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關防疫知識進行了詳細講解。
本次培訓，全體教職員工認真收看，做好筆記。
加強防疫培訓，筑牢戰(zhàn)疫防線。通過此次學習，廣大教職員工進一步提高了思想認識。充分認識到疫情防控形勢的長期性、嚴峻性、復雜性和不確定性，全體教職員工一定堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動心態(tài)，毫不動搖、毫不放松抓緊、抓實、抓細各項防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學生生命安全。
第三篇:新冠疫情防控知識培訓方案學習
各學院：
為切實做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實常態(tài)化疫情防控工作相關要求，使廣大學生掌握新冠肺炎等傳染病預防知識，增強自我防護能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關于開展學校預防新冠肺炎等傳染病知識培訓的通知》要求，結合當前我校疫情防控形勢，制定學生預防新冠肺炎等傳染病知識培訓方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓，提高學生自我防護意識，在掌握個人防護知識的基礎上，掌握新冠肺炎等傳染病的預防知識和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對疑似病例的識別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護，室內消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時期常見心理問題自我調節(jié)等，進而全面提升學生防控新冠肺炎等傳染病的知識和能力水平，提高防控工作的針對性和實效性。
全體在校學生
5月25日-5月31日
疫情期間，采取線上培訓和線下自學相結合的方式。
根據疫情形勢發(fā)展變化，結合學校疫情防控工作實際，按照分類指導、突出重點的原則設計培訓內容。
1.專題講座
邀請校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務人員，通過網絡視頻方式舉辦《預防新冠共筑健康》專題培訓(登錄“八一農大青春在線”查看，面向全體學生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標準等基本知識，指導學生學會七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學后如何做好個人防護等內容，使學生能夠全面提高防控意識，加深對疫情的認知，掌握疫情防控的實際操作技能，真正增強自我防護能力。
2.線下自學
參照教育部發(fā)布的《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內容，組織學生有計劃地自主學習《黑龍江八一農墾大學新型冠狀病毒肺炎疫情防控學生指導手冊》，重點學習下表所列內容，建議學生在精力允許的情況下仔細通讀《防控指南》。
疫情防控知識培訓方案篇五
各學院：
為切實做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實常態(tài)化疫情防控工作相關要求，使廣大學生掌握新冠肺炎等傳染病預防知識，增強自我防護能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關于開展學校預防新冠肺炎等傳染病知識培訓的通知》要求，結合當前我校疫情防控形勢，制定學生預防新冠肺炎等傳染病知識培訓方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓，提高學生自我防護意識，在掌握個人防護知識的基礎上，掌握新冠肺炎等傳染病的預防知識和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對疑似病例的識別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護，室內消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時期常見心理問題自我調節(jié)等，進而全面提升學生防控新冠肺炎等傳染病的知識和能力水平，提高防控工作的針對性和實效性。
全體在校學生
5月25日-5月31日
疫情期間，采取線上培訓和線下自學相結合的方式。
根據疫情形勢發(fā)展變化，結合學校疫情防控工作實際，按照分類指導、突出重點的原則設計培訓內容。
1.專題講座
邀請校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務人員，通過網絡視頻方式舉辦《預防新冠共筑健康》專題培訓(登錄“八一農大青春在線”查看，面向全體學生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標準等基本知識，指導學生學會七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學后如何做好個人防護等內容，使學生能夠全面提高防控意識，加深對疫情的認知，掌握疫情防控的實際操作技能，真正增強自我防護能力。
2.線下自學
參照教育部發(fā)布的《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內容，組織學生有計劃地自主學習《黑龍江八一農墾大學新型冠狀病毒肺炎疫情防控學生指導手冊》，重點學習下表所列內容，建議學生在精力允許的情況下仔細通讀《防控指南》。
疫情防控知識培訓方案篇六
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，xx縣嚴格按照中央和省、市部署，在縣委、縣政府的堅強領導下，經過全縣上下艱苦努力，疫情防控工作取得了階段性成效。截至目前，全縣連續(xù)78天無新增確診和疑似病例，5名確診患者已全部治愈出院。具體工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導。一是快速積極應對。面對疫情防控的嚴峻形勢，縣委、縣政府高度重視，迅速行動，堅決扛牢疫情防控政治責任。自1月20日以來，先后召開全縣疫情防控工作會議、縣委常委擴大會、專題調度會、現場辦公會等會議，及時傳達學習上級精神要求，調度分析全縣防控形勢，部署防控工作任務，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是成立專門機構。第一時間啟動戰(zhàn)時工作機制，成立由縣委書記xx同志任組長的疫情處置領導小組(指揮部)，后續(xù)隨著形勢發(fā)展，多次調整加強領導小組力量，成立由縣委書記xx同志和縣委副書記、縣政府代縣長xx軍同志任雙組長，縣委副書記xx同志、常務副縣長xx同志、縣委辦公室主任xx波同志、宣傳部長xx同志、副縣長xx同志、副縣長xx同志、副縣長兼公安局長xx同志任副組長，下設綜合協(xié)調、疫情防治、交通聯防等10個工作組，各級黨政班子負責同志一律取消休假，全部到崗到位，扎實開展疫情防控工作。2月9日，按照省市要求，及時調整工作力量，實行分線作戰(zhàn)，由xx同志負責疫情防控，xx同志負責經濟運行，統(tǒng)籌抓好全縣疫情防控和經濟運行工作。
二、健全工作機制。一是完善防控政策體系。先后轉發(fā)省市指揮部文件806份，下達指揮部指令5個，出臺《xx縣疫情防控處置工作預案》《關于落實加強新冠肺炎疫情防控工作“17條措施”的實施方案》《關于做好全縣工業(yè)企業(yè)復工復產工作的通知》等文件180份，精準指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位抓好疫情防控工作。二是落實集中辦公制度。在縣衛(wèi)生健康局設立指揮部辦公室，組長堅持每天到指揮部現場辦公，副組長坐鎮(zhèn)指揮，各工作組集中辦公，及時梳理匯總信息，調度研究工作推進情況。三是強化工作督導。制定下發(fā)《關于加強疫情防控工作督導檢查的通知》，成立15個督導組，由縣級干部帶隊，深入鎮(zhèn)村現場督導人員排查、村居防控、隔離措施落實、復工復產等工作。同時，積極與市督導組對接，對督導反饋問題，逐一落實整改，確保防控工作精準推進。四是嚴格監(jiān)督問責?？h紀委監(jiān)委、縣委組織部成立6個巡察暗訪組，直插一線開展檢查，督促指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主動履行全面從嚴治黨主體責任，查處疫情防控工作中作風不嚴不實、防控不力等問題29起67人，其中給予誡勉談話21人、通報批評42人、批評教育4人。
三、嚴防疫情輸入。一是加強環(huán)郯防控圈管控。自1月23日起，抽調公安、交通、綜合執(zhí)法、衛(wèi)健等7個單位人員，在火車站、高速路口、國省干線等設置卡點12處，全面排查入城人員，累計檢查車輛14.4萬臺次，勸返外地車輛1.5萬臺次，人員體溫測量22.4萬人次。直至3月3日，我縣被確定為低風險地區(qū)，臨時防疫站點全部撤銷。二是全面開展人員排查。在城區(qū)范圍內，發(fā)揮30個網格的動員能力，集中開展網格化、地毯式排查;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內，嚴格落實屬地管理責任，由社區(qū)、村居對轄區(qū)內所有居民進行摸排。嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，并將排查數據與公安部門推送信息逐一進行比對，確保排查數據質量。截至目前，全縣累計摸排湖北來郯人員3567人，其中武漢來郯人員2030人。三是嚴防新輸入。按照分區(qū)分級精準防控要求，先后下發(fā)《關于進一步做好省外、省內市外來人登記上報的通知》《關于進一步排查摸底防止疫情輸入工作的通知》，從嚴排查省外、境外來人。自2月12日以來，累計排查境外來人198人，3月25日、4月8日湖北武漢解封后，累計排查湖北來郯483人，武漢來郯185人，并全部按照要求落實了管控措施。
四、嚴防疫情擴散。一是加強社會面管控。發(fā)布縣指揮部1號令，加強公共場所管理，明確非必要經營性場所一律暫停營業(yè)。社區(qū)、小區(qū)全部實行封閉式管理，嚴控外來人員進入，引導居民少出門、不出門。同時，嚴格按照省市要求，除涉及疫情防控必需、保障城市運行必需、群眾生活必需及其他涉及重要國計民生的相關企業(yè)以外，明確各類企業(yè)不得早于2月9日24時前復工。2月10日后，對復工復產企業(yè)，嚴格落實防控機制、員工排查、設施物資、內部管理“四個到位”要求，有序推進企業(yè)復工復產。二是嚴格落實隔離措施。對排查出的人員，嚴格落實居家隔離措施，認真執(zhí)行“門前警示、隔離教育、生活保障、問題報告、一個專班”的“4+1”管控措施和“8個必須、4個不準”要求。對確診和疑似病例的密切接觸者，嚴格落實集中隔離措施，共征用5家賓館作為集中隔離點，累計集中隔離458人。同時，嚴格執(zhí)行“四個一律”要求，即對陽性病例一律按確診病例對待，對所有密切接觸者一律采樣檢測，對所有管控的武漢人員一律核酸檢測，對所有發(fā)熱病人一律免費ct篩查。目前，全縣累計核酸檢測5360份，免費ct篩查349人。三是加強特殊場所管控。盯緊盯牢全縣看守所、養(yǎng)老機構、精神病院、特教學校、康復中心等特殊場所，從嚴進行管控，堅決落實封閉管理、通風消殺、核酸檢測等措施，目前已累計核酸檢測607人，無異常情況。
五、全面集中救治。一是加強能力建設。明確縣第一人民醫(yī)院作為定點救治醫(yī)院，迅速成立醫(yī)療救治專家組，組建3支醫(yī)療救治梯隊，對發(fā)熱病人集中篩查救治。同時，積極改造隔離病區(qū)，加快推進原縣中醫(yī)院病房樓改造和負壓病房建設，提升救治能力，目前縣醫(yī)院共設置感染病房10間、留觀病房2間，改造備用原中醫(yī)院感染病房10間。二是優(yōu)化就診流程。在全縣范圍內發(fā)布《就診告知書》，引導患者合理有序就診，減少交叉感染，降低院內感染發(fā)生率，堅決防止疫情擴散蔓延。居家隔離人員有就診需求的，一律由包保責任人聯系120救護車轉至縣第一人民醫(yī)院就診，嚴禁自行前往。截至目前，縣醫(yī)院發(fā)熱門診共接診1464人次，其中接診湖北方向發(fā)熱病人122人次，累計住院留觀59人。三是嚴格救治標準。嚴格按照集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的原則，對照《新型冠狀病毒肺炎診療方案》，對確診和疑似病例進行治療，縣醫(yī)院共收治確診病例3例，治愈出院1例，另外2例已按照要求轉至市人民醫(yī)院東醫(yī)療區(qū)進行集中救治，現已治愈出院。同時，縣第一人民醫(yī)院抽調3名醫(yī)護人員參加市第三批援鄂醫(yī)療隊，赴湖北武漢支援疫情防控工作。
六、加快經濟運行。一是堅持高位推動。成立了縣委經濟運行應急保障指揮部，由王立軍同志任指揮長，苗運全、孫靜波、郝玉芳、李曉法、王俊杰、張學超、周振、盛曙光任副指揮長，相關部門主要負責同志任成員，負責及時監(jiān)測分析、有效應對疫情防控期間經濟運行中存在的困難問題，最大限度降低疫情對我縣經濟的影響。指揮部下設綜合協(xié)調、投資運行、經濟運行等9個工作組，分線落實指揮部各項工作部署。二是推動企業(yè)復工復產。全面摸排工業(yè)企業(yè)情況，找出制約因素，逐一登記造冊，盡快推動復工。目前，全縣88家規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復工，累計返崗12577人，占全部用工總數的93%;485家規(guī)模以下企業(yè)，已復工481家，復工率99.2%。三是加快重點項目建設。8個省市重大項目已全部復開工，今年完成投資6900萬元。對全縣重點項目，按照“三個優(yōu)先”的原則，分批次組織復工，確保有序推進。目前，117個縣級重點項目中，已復開工74個。四是落實工作幫扶機制。按照包得住、管得好的原則，明確了縣級干部包保分工，共安排33名縣級干部包保88家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，30名縣級干部包保117個重點項目。對485家規(guī)下企業(yè)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)對每個企業(yè)安排1名科級干部幫包，促進了屬地責任落實。同時，堅持專班靠上、一企一策、駐廠員蹲點服務，一線督促、一線解決問題，推動企業(yè)有序復工復產。
七、保障學校復學。一是建立縣級領導復學包保制度。縣委書記、縣政府代縣長親自掛帥，對縣內6所高中學校進行開學前到校督導檢查，開學當天進行現場指導，開學后加強學校管理。二是落實百分之百血清抗體檢測。由衛(wèi)生健康局組織40名醫(yī)護人員，按照“檢測一個學校，開學一個學?！钡囊螅瑢λ虚_學復課學校返校師生和員工全部進行血清抗體檢測，共檢測5618人，均為陰性。三是壓實駐校指導工作組職責。由教育、衛(wèi)健、公安、交通、市場監(jiān)管等部門選派專業(yè)人員組成駐校指導工作組，指導學校做好校園疫情防控、食品安全管理、校園及周邊治安、交通秩序維護、開學復課等工作。衛(wèi)健、市場監(jiān)管部門進駐12名工作人員，參與學校封閉管理。四是切實加強學校封閉管理。各學校實行全封閉管理，所有人員只出不進，強化學校門衛(wèi)和值班人員配備，簽訂責任書，學校封閉后禁止外人進入，確保封閉管理期間的學校管理規(guī)范、有序。
八、強化工作保障。一是加大投入力度。縣財政累計撥付專項資金1944.15萬元，其中，按照居家隔離人員1500元/人的標準，撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項資金335萬元;撥付應急保障組400萬元，用于防疫物資采購;撥付指揮部1209.15萬元，用于醫(yī)療設備購置、人員救治、隔離管理、臨時補助等方面?？h慈善總會共接收社會捐款419.391萬元，目前已支出490.851萬元，其中定向捐贈支出157.36萬元。二是加強防疫物資保障。積極爭取上級調配指標，全力拓寬購買渠道，合理統(tǒng)籌調配，優(yōu)先保障緊缺醫(yī)療物資供應。截至目前，已累計籌集一次性口罩115萬余萬個、護目鏡2800副、防護服2600余套，有效緩解了防疫工作需求。三是加強生活物資供應。實時監(jiān)測了解生活物資的市場供應和價格情況，并及時公布相關信息，引導群眾理性消費。加大市場監(jiān)管力度，嚴查嚴處囤積居奇、哄抬物價等違法行為，共立案查處54家、罰款52.2萬元，全縣消費市場總體穩(wěn)定。四是加強輿論宣傳引導。始終保持正面宣傳強大態(tài)勢，積極挖掘宣傳疫情防控中涌現的先進典型、感人事跡。推動網上網下聯動，采取短信、微信、廣播喇叭、懸掛標語等形式，大力宣傳疫情防控知識，提高群眾健康意識和自我防護能力。守牢輿情陣地，堅持抓早抓小，嚴查造謠傳謠行為，落查網民15人、批評教育13人、行政拘留2人，保持了正確輿論導向。
雖然我縣疫情防控形勢持續(xù)向好，但要清醒的認識到當前國際疫情持續(xù)蔓延，湖北、武漢等疫情中、高風險地區(qū)輸入人員不斷增加，加上全面復工復產復學，疫情再次傳入并引起新一輪傳播擴散的風險仍然存在，鞏固疫情防控成果，“外防輸入、內防反彈”的任務十分繁重。
下一步，我們將深入貫徹習近平總書記系列重要指示精神，全面落實省、市疫情處置領導小組文件要求和會議部署，進一步完善“外防輸入、內防反彈”各項措施，抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控工作，不斷鞏固全縣疫情持續(xù)向好形勢。一要從嚴“外防輸入”、“內防反彈”。嚴格落實村居小區(qū)、火車站、汽車站、高速路口、集中服務點的防控管理措施，堅決防止疫情反彈。二要加強核酸檢測。5月底前，縣級疾控中心建成二級實驗室，二級以上綜合醫(yī)院進行改造，在短時間內形成核酸檢測能力，擴大檢測范圍，做到重點人群“應檢盡檢”、重點行業(yè)“適時抽檢”、一般人群“愿檢盡檢”。三要加強發(fā)熱門診管理。規(guī)范設置發(fā)熱門診，嚴格就診流程，嚴防院內感染，守住不發(fā)生醫(yī)護人員感染的底線。四要加快推行電子健康通行碼使用。深化宣傳動員，盡快提高通行碼的知曉率和申領率、查驗率。五要加強重點場所防控。對學校、商超、監(jiān)所、精神病院、養(yǎng)老機構等人員聚集場所采取常態(tài)化防控措施，指導重點人群做好個人防護，嚴防聚集風險。六要統(tǒng)籌推進復工復產復學疫情防控工作。在人員管控、健康碼互認等方面做到政策統(tǒng)一、標準一致，指導各企事業(yè)單位在做好疫情防控工作的前提下，加快復工復產復學進度。六要加強宣傳教育。深入普及防控知識，弘揚正面典型，增強群眾抗疫凝聚力。
疫情防控知識培訓方案篇七
為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎(以下簡稱新冠)疫情防控工作，加強我校新冠疫情輿情突發(fā)事件處置及信息發(fā)布工作，正確引導、妥善處置突發(fā)公共事件輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公共事件造成的各種負面影響，營造良好的輿論環(huán)境，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅決貫徹落實習近平總書記關于新冠疫情的重要指示精神、李克強總理批示要求，貫徹落實國務院防控工作有關會議決策部署，嚴格按照教育部關于做好疫情防控工作文件精神，結合xx省委、省政府、省委教育工委、省教育廳對疫情防控工作的部署，牢固樹立以人民為中心的思想，高度重視學校疫情防控工作，把全校師生安全和身心健康放在第一位，采取有力措施，周密安排部署，以普及新冠疫情防治知識、提高廣大師生的自我防護意識為中心，確保校內新冠疫情輿情準確、安全。
二、工作目標
1.準確掌握信息、做到及時反饋。各相關單位及時關注各權威網站，及時準確掌握相關權威信息發(fā)布，關注全校師生動態(tài)。針對新冠疫情及與我校相關的輿情事件，要做到早發(fā)現、早上報、早應對、早處置。
2.提高工作效率，引導正確輿論。在輿情事件發(fā)生后，宣傳組及各單位要堅持事件處置與新聞發(fā)布同時布置、同時落實，確保以最短的時間、最快的速度，發(fā)布最新消息，正確引導輿論方向，提高輿情信息及輿情處置工作效率。
3.收集相關證據，打擊不實言論。與新冠疫情相關的輿情突發(fā)事件一旦出現，各單位及宣傳組要做到及時收集相關證據，采取有效手段，打擊不實言論，與輿情處置工作同步進行，清除不實言論影響，減少及消除負面效應。
4.各單位監(jiān)測預警，做到及早防范。建立輿情監(jiān)測、報告、通報制度，各單位對及時發(fā)現和掌握的苗頭性和預警性信息，要第一時間反饋，并加強分析研判，有針對性地采取防范和控制措施，及時預防和消除不良影響。
三、處置程序及辦法
1.做好信息研判。各單位對可能引發(fā)重大輿情的突發(fā)事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。在日常工作和生活中通過報紙、電視、網絡媒體等渠道，密切關注新冠疫情動態(tài)。
2.及時反饋信息。各單位要確定輿情信息聯絡員，發(fā)現輿情問題后，各單位負責人應立即首先向部門主管領導報告，并向宣傳工作組組長報告。相關單位負責人對輿情事件進行初步分析，需要形成書面匯報材料，并及時續(xù)報事件處置進展和可能衍生的新情況。宣傳工作組接到匯報后，有針對性地布置處置工作，根據事件嚴重程度決定是否召開全校輿情應急處置工作會議，并及時向有關部門通報事件發(fā)展狀態(tài)及相關信息，與新聞媒體保持信息通暢。
3.做好分類處置。針對新冠疫情相關的突發(fā)輿情，在嚴格執(zhí)行保密法律法規(guī)、新聞宣傳紀律等規(guī)定的基礎上，要做好分類處置。對詢問訴求類問題，安排相關單位依法依規(guī)進行辦理、提出答復意見，經宣傳組審定后統(tǒng)一回復。對社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實真相或事件處置情況，關注事態(tài)進展，對于造成重大負面影響的，依紀依規(guī)查處。對推動工作有重要積極意義類的，要積極采納建議按要求予以回復。力爭在最短時間內，掌握輿論的主動權，引導廣大師生理性面對，端正心態(tài)，樹立正確的思想認識。
4.關注實時動態(tài)。對新冠疫情相關的突發(fā)重大輿情被消除或趨于平穩(wěn)后，要對事件實行動態(tài)實時跟蹤，關注輿情的傳播及處置結果后續(xù)影響，并及時采取應對處置措施，堅決防止同一輿情事件再次發(fā)生及擴大。
5.及時總結報告。輿情事件處置完畢后，要根據輿情的發(fā)生、傳播和處置情況及時進行總結、梳理、反思，及時向相關部門報告事件發(fā)展狀態(tài)及相關信息。在此基礎上，針對事件處置過程中的成功經驗及暴露的問題，進一步完善及修改學校輿情工作細則及方案，并健全完善工作機制，不斷提高應對各類重大輿情信息的能力。
四、責任追究
新冠疫情相關輿情應急處置工作實行各單位、部門、工作組領導“一崗雙責”制和責任追究制，各單位、各部門負責人是本單位、部門的第一責任人，各工作組組長為本組第一責任人。建立健全獎勵及責任追究機制，對遲報、漏報、謊報和瞞報突發(fā)事件重要情況或者對工作不力、玩忽職守造成重大影響和嚴重后果的人員及單位，對有關責任人嚴肅問責。對違反工作紀律、蓄意封鎖或隨意散布消息、造成重大影響和嚴重后果的，依規(guī)依紀追究有關責任人的責任。
五、相關要求
1.建立輿情監(jiān)控體系。各單位積極應對媒體輿情，如通過報紙、廣播、電視、網絡平臺等媒介傳播的輿情信息，加強監(jiān)控監(jiān)測力度，做到早發(fā)現、早上報、早應對、早處置。
2.加強信息反饋機制。各單位負責人，在日常工作中，及時關注師生員工的個人狀況，切實加強工作調度，及時做好信息反饋，嚴格執(zhí)行信息報送制度。
3.落實信息發(fā)布機制。宣傳組及各單位對新冠疫情要及時、有序地進行信息發(fā)布，未經同意，任何單位及個人不得擅自接受新聞媒體關于突發(fā)事件相關內容的采訪，不得發(fā)表和散布不利于處置突發(fā)事件的看法、觀點和言論。
為更好地做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，加強我園新冠疫情輿情突發(fā)事件處置及信息發(fā)布工作，正確引導、妥善處置突發(fā)公共事件輿情，盡最大努力避免或縮小因突發(fā)公共事件造成的負面影響，結合我園的實際情況，特定制本方案。
一、應急機構組成
為更好地應對輿情安全問題，幼兒園能及時、快速做出應急反應，特成立景匯幼兒園輿情監(jiān)測及應急處置工作領導小組。
組長：xx(總指揮)
副組長：xx(制度建設)
成員：xx(宣傳)、xx(后勤)、xx(家長)
二、主要職責
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進行輿情安全知識的宣傳教育，組織、指導全園輿情安全常識的普及教育。
3.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行輿情安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
4.調動一切積極因素，及時積極捕捉分析輿情信息，全面保證和促進學校輿情安全穩(wěn)定地運行。
三、預防措施
1.對幼兒園各項活動進行評估、確定所需的設備及環(huán)境。針對疫情防控需要，對幼兒在園重要環(huán)節(jié)進行評估、檢查、模擬試煉，確保幼兒一日活動的順利開展。
2.提前組織家長針對疫情下，調整的各項制度以及幼兒園提供的各項防護和預防措施等進行了解與學習，并就可能在園出現疫情所采取的各項應急方案進行提前告知。
3.加強各類值班和校園巡查，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園各種情況，全力維護正常教育、教學、工作和生活秩序。嚴控疫情不實信息的傳播問題。
4.要充分了解掌握師生的風族習俗，生活習慣等。努力構建和諧平安的校園生活和育人環(huán)境。
5.事先應向領導小組匯報可能出現的事故及影響，在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。
四、疫情輿情安全事故發(fā)生后有關處理措施
1.從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項輿情安全防御、處理工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
2.發(fā)現幼兒園出現輿情惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自園內還是園外;影響范圍有多大。立刻所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。
4.從事故一發(fā)生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長及相關職能部門匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
5.事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。
6.在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作和家長情緒的疏導工作。迅速恢復正常秩序，全力維護本園安全穩(wěn)定。
為進一步加強突發(fā)公共事件奧情處置工作，正確引導、妥善處置突發(fā)公共事件輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公共事件造成的各種負面影響，結合我校實際，特制定本預案。
一、工作原則
(一)第一時間原則。突發(fā)事件發(fā)生后，做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時上報輿情動態(tài)，為應急處置提供第一手資料;在第一時間對外發(fā)布準確信息并慎報原因，情況較為復雜的輿情信息，在事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時，根據具體調查情況，再作后續(xù)詳細發(fā)布，牢牢掌握信息發(fā)布的主動權、事件處理的輿論主導權。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)公共事件負面輿情信息時，堅持以維護黨委政府形象和社會大局穩(wěn)定為目標，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置。
(三)口徑一致原則。在對外信息發(fā)布中，做到步調統(tǒng)統(tǒng)一、口徑一致、權威發(fā)布，避免說法不一、自相矛盾，造成于已不利的后果。
(四)疏堵結合原則。注意把握對外信息發(fā)布的分寸和節(jié)奏，尊重事實，循序漸進，充分滿足公眾的知情權;正確引導和利用網絡傳媒，在公開透明發(fā)布信息的同時，及時刪除各類可能造成重大負面影響的謠傳信息。
(五)協(xié)作協(xié)調原則。充分發(fā)揮輿情處置工作領導小組團隊協(xié)作、上下溝通、左右協(xié)調的作用，牢牢把握正確的輿論導向，形成強大的工作合力。
二、組織體系及職責
成立學校輿情處置工作領導小組，負責領導和指揮全校奧情處置工作。
(一)高級中學奧情處置工作領導小組成及職責組長：xx
常務副組長：xx
副組長：xx
成員：中層干部、班主任、科任教師、后勤人員。職責：(1)領導和指揮全校輿情處置工作;(2)根據輿情發(fā)生、發(fā)展、衍變情況，適時啟動本應急預案，召集各相關成員協(xié)同開展處置工作;(3)組織收集、跟蹤輿情信息，及時向應急指揮機構和有關部門通報情況;(4)通過學校班隊會及課間操適時適度發(fā)布真實消息，解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言、引導輿論;(5)根據事件進展情況，及時向縣委縣政府匯報，并協(xié)調派出所等相關單位，共同做好突發(fā)公共事件的輿情處置工作。
疫情防控知識培訓方案篇八
為確保我校復工復學后各項工作順利進行，確保廣大師生員工生命安全和身體健康，根據上級要求，結合我校疫情防控實際情況，將開學前教職工新冠肺炎疫情防控知識培訓的通知安排如下：
我校全體教職工，包括在職在編、人事代理、各類合同制人員，及外聘教師、臨時用工人員。
5月14日--5月19日
3.《高等院校學生和教職工新型冠狀病毒肺炎暴露風險防范手冊》
4.《濮陽職業(yè)技術學院2020年春季學期開學工作方案》
5.《濮陽職業(yè)技術學院2020年春季開學教職工新冠肺炎疫情防控指南》
6.《濮陽職業(yè)技術學院春季開學疫情防控期間人員及機動車輛進出校園管理預案》
7.《濮陽職業(yè)技術學院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》
根據疫情防控實際情況，經學校研究，分別采取部門自主培訓和學校集中培訓兩種方式：
1.各二級學院、本科教學部、電大工作部、學生處（宿管中心）、保衛(wèi)處、圖書館、實訓中心、后勤處及后勤服務中心等部門根據自身情況靈活采取多種方式自行組織實施培訓。培訓前務必將培訓時間、地點
報告
人事處，人事處將會同校紀委等相關處室前去督導檢查。
2.其他部門人員采取分批次集中學習的方式進行培訓，具體時間、地點另行通知。
為保證培訓效果，各單位應積極宣傳教育，明確防控工作中教職工應承擔的責任，動員其認真學習學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力。同時做好監(jiān)督管理、考核驗收工作，采取恰當方式對本單位教職工學習效果進行測試。
各單位主要負責人為本單位疫情防控的第一責任人，按照“認識再提高、要求再細化、督查再深化”的要求，高度重視，積極宣傳、強化監(jiān)督，確保本單位每一位教職工都能夠做到“防控制度了然于心、防控知識應知盡知、防控技能全面掌握”，為疫情防控提供堅強保障，全力保護師生生命安全和身體健康，確保學校教育教學秩序和各項工作有序推進。對培訓工作不力、敷衍塞責、造成嚴重后果的要追究有關責任人的相應責任。
疫情防控知識培訓方案篇九
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。
根據《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。
1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。
2.學校開學后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置。
3.無論是開學前，還是開學后，根據上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。
1.統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發(fā)現發(fā)生疫情，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協(xié)調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
疫情防控知識培訓方案篇十
為規(guī)范開展新冠肺炎疫情相關心理疏導工作，積極預防、減緩和盡量控制疫情的負面心理社會影響，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》、安徽省《關于轉發(fā)新冠肺炎疫情心理疏導工作方案的通知》（皖疫控辦〔2020〕237號）等法律法規(guī)和政策文件，淮北市教育局結合我市教育系統(tǒng)實際，制定本方案。
將心理疏導干預納入疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的心理傷害、促進教育系統(tǒng)穩(wěn)定為前提，根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理疏導干預工作重點。心理疏導堅持隸屬管理為主，根據疫情防控需要，采取線上線下相結合的方式，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開展心理疏導工作。
心理疏導干預工作由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組統(tǒng)一領導，各縣區(qū)教育局和學校負責轄區(qū)心理疏導干預工作，設立應對疫情心理疏導工作室，并提供必要的組織和物資保障。工作室全面負責我市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情心理疏導工作。
了解受疫情影響的廣大師生的心理健康狀況，根據所掌握的信息，及時識別高危人群，避免極端事件如自殺、沖動等行為的發(fā)生。發(fā)現可能出現的群體心理危機苗頭，及時上報告并提供建議的解決方案。打造線上線下立體心防網格，利用“釘釘”“微信”“qq”線上通訊作用，制作科普視頻和宣傳資料，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開展心理疏導工作。
（一）分級處置
新冠肺炎疫情影響師生分為四級。心理疏導干預重點應當從第一級師生開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級師生。評估目標師生的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危師生、普通師生；對高危師生開展心理危機干預，對普通師生開展心理健康教育。
第一級師生：新冠肺炎確診患者（住院治療的重癥及以上患者）、學校疫情防控人員等。
第二級師生：居家隔離醫(yī)學觀察人員（確診病例密切接觸者、疑似病例接觸者、自我居家隔離人員），到醫(yī)院就診的發(fā)熱患者。
第三級師生：與第一級、第二級人群有關的人，如家屬、同事、
第四級師生：受疫情防控措施影響的疫區(qū)廣大師生。
（二）分類疏導
一是針對確診師生和疑似師生?？赡艹霈F心態(tài)：麻木、否認、憤怒、恐懼、焦慮、失望、失眠或攻擊等。心理疏導措施：解釋隔離治療的重要性和必要性，鼓勵患者樹立積極恢復的信心。強調隔離手段不僅是為了更好地觀察治療，同時是保護親人和社會安全的方式。幫助患者溝通外界的親人，轉達信息；積極鼓勵患者配合治療。工作原則：支持、安慰為主。注意情感交流，增強治療信心。
二是針對居家隔離師生、集中隔離師生、集中安置師生。可能出現心態(tài)：僥幸心理、躲避治療、怕被歧視，或焦躁、過度救治等。心理疏導措施：政策宣教、密切觀察、及早求治；為人為已采用必要的保護措施；按照規(guī)定報告?zhèn)€人情況；使用減壓行為、減少應激。工作原則：及時宣教、正確防護、服從大局、減少壓力。
三是針對廣大普通師生?？赡艹霈F心態(tài)：恐慌、不敢出門、盲目消毒、失望、易怒、攻擊行為和過于樂觀、放棄等。心理疏導措施：正面提供疫情信息，做好進一步服務;不歧視患病、疑病師生；提倡健康的生活習慣；自我識別癥狀。工作原則：健康宣教，指導積極應對，消除恐懼，科學防范。
作息發(fā)布由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組統(tǒng)一部署，各心理疏導工作室成員不得擅自向社會發(fā)布任何信息。
（一）各縣區(qū)教育局和學校要高度重視新冠肺炎疫情心理疏導和心理健康教育工作，抓緊部署各項工作措施，快速將心理疏導工作融入疫情防控總體工作中去。
（二）各縣區(qū)教育局和學校要依托現有的心理輔導室，落實各項工作措施，為實施心理疏導教師提供專業(yè)培訓，做好重點師生群體心理疏導和心理健康教育工作。
（三）各縣區(qū)教育局和學校要加大宣傳力度，充分發(fā)揮線上線下媒體作用，做好科普宣傳，廣泛開展心理健康教育，營造積極向上的社會心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的必勝信心。
（四）各縣區(qū)教育局和學校要求心理疏導教師要有仁愛之心、責任之心、謹慎之心，要學會換位思考，增強工作的專業(yè)性、指導性和有效性。
疫情防控知識培訓方案篇十一
教師、教職員工和輔助人員是學校的縮寫。2015年，全國小學教職工548.94萬人，初中教職工397.63萬人，高中教職工254.32萬人，成人高中教職工4325人，中等職業(yè)教育學校101.18萬人，普通高等學校236.93萬人。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】幼兒園疫情防控知識培訓方案
《高校開學應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開學學生返校時疫情應是已經得到完全控制，但開學前期準備及開學后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
據華中科技大學同濟醫(yī)學院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院網站3月14日消息介紹，上述專家共識由清華大學法學院聯合華中科技大學和湖北中醫(yī)藥大學提議，中國衛(wèi)生法學會教學與學科建設委員會發(fā)起、組織，在華中科技大學、湖北中醫(yī)藥大學相關人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見后形成。編寫與咨詢專家來自衛(wèi)生法學、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關專業(yè)，既有理論研究人員，也有教學管理實踐人員。
“面對從全國各地回歸的師生、員工，如何有效地預防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學疫情防控的關鍵問題?！迸炫刃侣勛⒁獾剑瑢＜夜沧R從高度重視高校開學的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學準備、開學后關鍵環(huán)節(jié)管理、學生管理、醫(yī)療支持與應急隔離6大方面展開論述。
高校疫情防控為何嚴峻?
專家共識提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數量來看，根據教育部2018年教育統(tǒng)計數據，2018年全國高等教育在校人數總規(guī)模達到3833萬人，共有普通高等學校2663所，平均每所高校在校人數達1.4萬余人。同時，高校師生的活動空間相對有限，且存在活動的時間、空間、軌跡高度重合的現象。大量師生在高度重合時間內聚集教室、餐廳、圖書館等相對密閉場所，從而形成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群組成的復雜性了增加疫情防控的風險。大多數高校招生范圍遍布全國，開學后學生來自疫情狀況不同的各地，長途返校途中的疫情暴露情況也不可預知。同時高校人群構成不僅涵蓋在校學生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴峻性體現在新冠肺炎本身的高風險，高校疫情防控的嚴峻性體現在防控過程的高難度。
第一，高校人群高度密集及強流動性增加了疫情防控難度;
第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;
第四，校級醫(yī)療衛(wèi)生機構服務能力及基礎建設滯后，無法承擔疫情防治工作;
第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應急心理反應或心理危機，甚至導致群體恐慌事件;
第六，網媒介質下高校輿情傳播的控制難度較高。
如何建立健全疫情防控管理體系?
專家共識提到，各高校應成立疫情防控工作領導小組，由黨政主要領導擔任小組組長，小組成員包括校級領導班子、學工處等部門負責人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(班級)的校內三級防控工作聯系網格。
各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學活動的雙重任務，根據疫情防控的實際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應急處置制度以及疫情防控總預案。
在“校園出入、出差管理制度”一項，上述共識提到，各學校應當只允許健康人員進出入。教職工上下班應盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數高的方式。原則上禁止不必要的來訪，應盡量減少來訪人員。
具體落實到開學后的“關鍵環(huán)節(jié)”管理上，專家共識提到，實施師生健康狀況每日“零報告”制度。師生出現異常癥狀應及時報告疫情防控管理人員;加強對因病缺勤情況的動態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學生及時追訪和上報;合理安排教學時間和教學場所，避免過多人員聚集。鼓勵教師申請開展室外教學等多元化教學方式。
【篇二】幼兒園疫情防控知識培訓方案
根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態(tài)化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發(fā)布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。
將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學。
1、全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式復課前，各校區(qū)應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
3、防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯系方式，做好應急處置預案。
4、實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
5、做好復課提示。各校區(qū)在具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序復課。
6、入學通道設置
開學時，各校區(qū)提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。
（1）校區(qū)復課當天，各校區(qū)領導小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調，校區(qū)應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關準備工作。
（2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
（3）進入等待區(qū)，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現體溫高于37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。
（5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后，方可進入。
（6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
（8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構指引處理。
（9）報到期間，發(fā)現有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯系。如了解到有自測（自感）體溫異常或不適，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯絡員、校區(qū)負責人，根據不同情況，采取相應措施。
1、實施錯時錯峰培訓。各校區(qū)要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
2、繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區(qū)內。對進入校區(qū)的教職工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內。
3、嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動；嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應保持適當距離。
5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。
6、強化疫情防控應急處置。若發(fā)現有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并及時聯系當地衛(wèi)生疾控部門請求指導處理，協(xié)助開展相關調查處置工作。
7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區(qū)負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學第一課”。
1、復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間不早于中小學校開學時間。
2、復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。
1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。
2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
3、加強聯防聯控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網絡，各校區(qū)應及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯系方式，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。
4、強化督導檢查?？傂⑴浜袭數赜嘘P部門，及時組織力量，在復工復課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
【篇三】幼兒園疫情防控知識培訓方案
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。
根據《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。
1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。
2.學校開學后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置。
3.無論是開學前，還是開學后，根據上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。
1.統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發(fā)現發(fā)生疫情，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協(xié)調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
【篇四】幼兒園疫情防控知識培訓方案
為進一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應急處置能力，為學校安全開學、師生安全返校做好全方位準備。3月17日，中華西路小學在報告廳召開新冠肺炎疫情防控知識培訓會議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯落入座的方式進行學習。
邢校長向大家簡單介紹了當前疫情防控形勢并傳達了上級會議精神，要求大家進一步認識疫情防控工作的重要性，增強工作責任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學的各項準備工作。
張校長代表學校向“停課不停學”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學教師們良好的精神風貌與同心協(xié)力、同舟共濟的精神。同時布置了下一階段的工作重點是做好“線上復習"工作及積報準備返崗復學工作。
后勤保衛(wèi)科張主任要求相關全體教師在疫情防控期間認真做好校園封閉管理，對進出人員進行體溫檢測，將以高度負責的態(tài)度做好24小時疫情管控工作，加大對校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動，做到監(jiān)控無死角。
德育處賈主任對新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護口罩、測溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關防疫知識進行了詳細講解。
本次培訓，全體教職員工認真收看，做好筆記。
加強防疫培訓，筑牢戰(zhàn)疫防線。通過此次學習，廣大教職員工進一步提高了思想認識。充分認識到疫情防控形勢的長期性、嚴峻性、復雜性和不確定性，全體教職員工一定堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動心態(tài)，毫不動搖、毫不放松抓緊、抓實、抓細各項防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學生生命安全。
疫情防控知識培訓方案篇十二
2020年春節(jié)新冠肺炎是對全國人民特別是醫(yī)務工作者的嚴峻考驗.這種流行病已經感染了數萬人，刺痛了數億人，推遲了開學，封鎖了許多城市。但面對災難，人民的力量，心的溫暖?？傆小澳嫘小辈挥嫷檬?，彰顯自己的責任與擔當.疫情能夠給予學生的是最真實的生命教育、愛國教育和心理健康教育。讓他們在關注疫情中懂得關心弱者/懂得譴責罪惡/懂得追問真相，懂得關心國家，懂得反思人之為人的責任所在，懂得獲取知識真正的使命與擔當（然而關照當下實際，很多學生責任感缺失，責任意識淡薄。）因而有太多的故事可以講給學生，也有太多的道德、價值、情懷，學生需要去感受。
3月xx日上午
xx班級全體學生
1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會“逆行者”的責任與擔當。
2.通過自我評價和他人評價，加深對當下個人責任的認識；通過分享、討論，知道中學生應該具有的責任和擔當。
3.通過對個人責任的梳理，加深對未來的憧憬與向往，深化責任意識，激發(fā)內在動力。
1.學生提前觀看視頻，指導擦寫”點贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進人物人皆可）。
2.準備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）
3.準備每人一張小卡紙和時光瓶
4.課件
（一）學生講述抗疫人物。
課程開始，播放“略帶傷感但堅定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學生進入情境帶動情緒，由四五名學生繼續(xù)伴隨音樂，講述他們準備好的“逆行”故事。
師：同學們，20xx年的春節(jié)，我想會是你們終身難忘的時間。一場新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動才敢動。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務人員、警察，可以是全國突增的志愿服務者，可以是不遠千里馳援武漢的種菜農民……他們，都為著這一場全世矚目的疫情不計得失，全力以赴。
（二）圖文共見抗疫人物。
（一）選擇的初衷一醫(yī)生的職業(yè)
師：這一場戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時間賽跑，與病魔斗爭的醫(yī)生護士。
（ppt呈現數據材料）截至2月14日24時各地馳援武漢醫(yī)護人員，不包括軍隊派出的醫(yī)療隊和醫(yī)療隊員）
217支醫(yī)療隊伍（其中武漢181支醫(yī)療隊伍）
25633名醫(yī)療隊員（其中武漢20374名醫(yī)療隊員）（ppt呈現醫(yī)護人員的行為選擇）
圖片一：醫(yī)護人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）
圖片二：請戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護人員再發(fā)請戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護人員寫請戰(zhàn)書學生齊讀《請戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學赴小湯山醫(yī)療隊全體隊員寫給南方醫(yī)院黨委的請戰(zhàn)書）（節(jié)選）
“17年后的今天，當全國人民正面對著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經驗，戰(zhàn)勝過非典·的英雄集體，我們更是責無旁貸！”
“我們特此向院黨委請戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時聽候調令，我們小湯山全體隊員都義無反顧，奔赴一線做出我們應有的貢獻。”
“在此，我們積極請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當指導：重音，停頓，語速，氣勢，情感）師：他們說這是他們責無旁貸的事情，是他們應有的貢獻；他們說”我們本身干的`就是這個行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時待命"，他們說“這是我們職責所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場新型冠狀病毒暫時無藥可醫(yī)，且傳染性極強，他們每天也看著確診病例不斷突破，數以萬計。但他們始終認為，這是他們的職責所在。因為，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅決，毫不動搖。
（二）初衷的背后責任與擔當
師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。
醫(yī)者仁心（ppt呈現醫(yī)生職業(yè)道德）
1.救死扶傷，實行社會主義的人道主義。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。
2.尊重病人的人格和權利，對待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產狀況，都應一視同仁。
3.文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人。
4.為病人保守醫(yī)密，實行保護性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。
5.嚴謹求實，奮發(fā)進取。鉆研醫(yī)術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。
師：他們認真地履行著他們的本職工作。而災難面前，“事不避難，義不逃責”，更是一種責任與擔當。
（一）少年的責任
1.給同學們兩分鐘時間，按照角色提示（學生，孩子，同學......）完成手中的卡片“我的責任”
2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學，為組內同學完成責任卡片，注意不要重復。
（預設：當我是學生的時候，我應該好好學習，當我是孩子的時候，我應該孝敬父母：當我是.......）
（二）少年的展望
同學們今天你們去思考你們作為學生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔的責任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當你打開時光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。
（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻
（二）講一段話，讓孩子們勇擔責任同學們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責任與擔當，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護者，但當你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時，便是你承擔社會責任的正確選擇。
同學們，對于自己，對于我們的家庭，對于這個社會，這個國家，都有著我們不可忘卻的責任與使命。
疫情防控知識培訓方案篇十三
近期為疫情高峰期，望廣大業(yè)主如無特殊情況，不要離開小區(qū)，小區(qū)外的區(qū)域人員流動大，有較大疫情隱患，_地區(qū)被確診患者已經增至_例，特殊時期請大家不要隨意離開小區(qū)，這不僅是為了小區(qū)廣大業(yè)主，更是為了保護自己和家人。
_花園物業(yè)每日疫情防控工作如下：
3. 保潔部堅持對公共區(qū)域噴灑消毒藥品，并記錄在冊;
4. 樓道保潔員使用酒精對電梯轎廂及電梯按鍵進行消毒;
5. 社區(qū)及物業(yè)客服人員繼續(xù)通過電話向返洛業(yè)主詢問身體健康狀況，目前所涉及的幾位業(yè)主體溫均無異常。
_花園疫情防控工作組職責分工：
組 長：_花園小區(qū)物業(yè)經理
環(huán)境消殺組：保潔部經理及全體保潔人員
秩序防護組：秩序部經理及全體秩序隊員
后勤保證組：工程部經理及全體工程維修人員
宣傳外聯組：客服部經理及全體客服人員
相信政府，相信科學，不傳謠，不信謠，做到正確面對及防御，我們堅信齊心協(xié)力，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝此次疫情。
社區(qū)服務電話：____，居民提供相關線索，社區(qū)將第一時間聯系相關機構到現場，避免二次傳染。
_花園物業(yè)客服電話：____
24小時疫情防控應急電話：____
疫情防控知識培訓方案篇十四
近期，全國各地新冠病毒疫情又呈現發(fā)散趨勢，而學校又是莘莘學子求學的神圣之地。為了能更好地保護祖國的花朵，為了讓這些祖國的花朵能更好地在學校安心成長，我校于2021年9月26日星期日上午8：30組織開展了一次核酸檢測，為全校的師生筑起一道強而有力的防護之墻。
我校的核酸采集現場在學校的2、3號風雨場。核酸采樣分為了2個組同時進行。為確保全體學生和教職工新冠病毒核酸檢測百分百覆蓋，開展核酸檢測工作前，學校精確核準人數，確?！皯獧z盡檢，不漏一人”，根據學校的實際情況制定科學、可行、有序、穩(wěn)妥的檢測工作實施方案，確保檢測工作有序、迅速、安全、順利。
我校的核酸檢測采樣高效、有序，采用10人一組混檢方式，歷時近4小時就完成了全校1700多師生和教職工的核酸檢測。
醫(yī)護人員一早到校忙個不停，厚厚的防護服、遮住了半張臉的口罩和防護鏡，即使看不清她們的模樣，也不影響她們在同學們心中的神圣形象。
有了我們行政班子的領導指揮，即使是全校1700多人的核酸檢測也能有條不紊地進行著，看，還不影響正常的課程呢。
當然，還離不開我們的班主任和級長了，小學生總是好動的，但有了我們得力的班主任們，一切都是“小問題”，那一個個規(guī)規(guī)矩矩站好的身影就是最好的說明了。
還有許多默默奉獻的人，如科任老師、校醫(yī)、保潔阿姨······他們也在為這次“筑墻”行動貢獻了自己的力量。
核酸檢測是確診新冠肺炎患者的重要依據，既有利于精準防控，又能維護群眾健康，此次核酸檢測不僅確保全校師生的安全，還進一步鞏固常態(tài)化疫情防控工作。
疫情防控知識培訓方案篇十五
各有關單位：
目前，疫情防控形勢依然嚴峻復雜，疫情輸入擴散風險持續(xù)加大。為迅速貫徹落實醫(yī)療機構院內感染防控工作電視電話會議及全市、全縣院感防控專題會議精神，進一步加強疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作，提升整體防控工作水平，及時消除各種潛在風險隱患，根據市應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室《關于進一步加強疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作的通知》要求，結合實際，制定本方案。
通過加強對全縣疫情防控重點環(huán)節(jié)（部位）人員的全員培訓，進一步提高各重點環(huán)節(jié)人員對疫情防控工作重要性的認識，使其全面掌握疫情防控工作相關知識，進一步規(guī)范疫情防控流程，嚴格落實疫情防控措施，提高疫情應急處置能力，提升全縣整體防控水平，杜絕疫情輸入擴散風險。
（一）各疫情交通查驗點全體工作人員；
（二）集中隔離點所有工作人員；
（三）各社區(qū)（村）卡點防控人員及居家健康監(jiān)測人員；
（四）各醫(yī)療衛(wèi)生機構全體醫(yī)務人員，包括各級管理人員和后勤人員。
本次疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室統(tǒng)一安排部署，制定培訓方案，各交通卡點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構具體落實?？h人民醫(yī)院和縣疾控中心具體組織實施，對各交通查驗點工作人員，集中隔離場所所有工作人員，社區(qū)（村組）卡點防控人員、居家健康監(jiān)測的工作人員及醫(yī)療機構全體醫(yī)務人員等人員開展培訓。針對本次疫情特點，按照防護等級再提級的要求，由縣疾控中心根據國家相關規(guī)范標準，對交通查驗點工作人員、集中隔離場所所有工作人員、社區(qū)（村組）卡點防控人員、居家健康監(jiān)測的工作人員，醫(yī)療機構預檢分診、發(fā)熱門診、隔離病房、重點區(qū)域等醫(yī)務人員防護提出具體標準。
本次培訓主要采取統(tǒng)一培訓，各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構也要采取自主培訓和人員自學等方式強化培訓。
（一）統(tǒng)一培訓。根據本培訓工作方案，由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室組織，成立培訓小分隊，深入各交通查驗點、交通卡點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構開展全員培訓。2021年11月3日—11月10日，利用一周左右的時間開展統(tǒng)一培訓。
（二）自主各交通查驗點、交通卡點、集中隔離點、社區(qū)（村）及醫(yī)療衛(wèi)生機構按照本培訓方案要求，在統(tǒng)一培訓后組織自主培訓，可采取線上與線下相結合、集中與自學相結合、培訓與演練相結合等形式開展再培訓再學習。培訓結束后各單位要組織考核評估，對人員要提高考核標準，確保培訓效果。
由疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓小組根據當前疫情特點，結合實際，確定培訓內容。
一要分級實施。各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）卡點、醫(yī)療機構全員培訓工作由縣人民醫(yī)院、縣疾控中心要提出培訓標準，成立培訓小分隊，迅速深入各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）、醫(yī)療機構，開展全員培訓工作，縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室要強化指導督查。
二要壓實責任。各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）、醫(yī)療機構要高度重視本次培訓工作，指派專人負責培訓工作，加強與縣人民醫(yī)院、縣疾控中心對接工作，確保全員培訓有序進行。
三要確保效果。縣人民醫(yī)院、縣疾控中心要根據疫情防控工作需要，堅持問題導向，以崗位工作流程、個人防護操作等為重點，明確培訓內容，選派業(yè)務能力強、政治素質過硬的骨干人員承擔培訓任務，確保培訓效果。要明確考核標準，培訓結束后對所有培訓人員嚴格考核，考核合格方可上崗。對考核不合格人員，由所在單位另外選派人員替換。
四要嚴肅問責。各交通查驗點、集中隔離點、社區(qū)（村組）、醫(yī)療機構要履行主體責任，第一時間安排部署，組織開展培訓，加強平時規(guī)范操作。對安排部署不到位的，將嚴肅追究牽頭單位、卡點負責人責任。各卡點、隔離點規(guī)范操作不到位的，嚴肅追究部門（單位）負責人，查驗點、集中隔離點負責人，以及相關個人的責任。
五要做好保障。本次疫情防控重點環(huán)節(jié)全員培訓工作由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室統(tǒng)一安排部署，培訓工作的后勤工作由縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室根據疫情防控相關分工做好統(tǒng)一保障。
疫情防控知識培訓方案篇十六
自疫情以來，___學校黨政領導高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實,把疫情防控作為當前最重要的任務，切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的防控原則，實施“三、三、四”防控機制，取得良好效果。
一、成立三級防控組織機構，強化擔當盡責
一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組。
組 長：___ 董事長、夏明忠校長，副組長：___ 書記、___ 副校長;成 員：___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___副校長及各部門、直屬單位負責人。領導小組主要職責：1.全面領導、部署和安排學校疾病防控工作;2.對重特大疾病預防進行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學校疫情防控重要制度或做出重大決定。
具體疾病防控工作;4.督查督辦學校各單位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小組。5 個直屬機關黨支部、12個二級學院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級學院院長任副組長，各二級學院辦公室主任、分團委書記擔任成員。其主要職責是：1.學習傳達文件;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發(fā)事件等。各二級學院按班級成立學生防控工作小組：由輔導員擔任組長，負責學生日常健康狀況的監(jiān)測，學生突發(fā)事件的處理及報告等。學校還分別成立了各專項工作組，如后勤工作組、安保工作組、學生工作組等。
通過成立“三級網絡防控機構”，建立校、院、班三級聯防聯控組織網絡，強化工作職責，落實工作任務，明確工作目標，全面系統(tǒng)的落實學校防控工作，實現了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。
二、實施防控工作“三對接”，強化精準落實
一是學生防控“三對接”。要求對每個學生實行輔導員、任課教師、學生干部分別對接，開展疫情摸排，傳達防控舉措，宣傳防控知識，關心關愛關懷、學業(yè)指導以及心理健康教育與疏導等工作。
二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務處、二級學院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達防控部署、交流線上課堂教學經驗、業(yè)務研討、心理疏導、人文關懷等工作。
三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、文件學習、業(yè)務交流、思想引導、心理疏導等工作。
通過學生、教師、教職工防控“三對接”，實現了師生員工正確認識、理性對待、科學防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時段開展業(yè)務學習、業(yè)務指導，加強溝通、凝心聚力，團結一心，全力抗疫。
三、制定四大工作方案，強 化制度建設
一是制定完善《關于春季開學工作方案》。成立組織機構，配齊配強人員;強化思想統(tǒng)一，堅決同黨中央國務院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學，物資保障不到位不開學，防控措施落實不開學的原則。加強宣傳引導，科學防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強化督察督辦工作機制等。
二是制定完善《關于春季開學教學工作方案》。成立開學教學教學工作領導小組;初步擬定師生返校時間;加快教學模式及方式方法改革;完善網絡平臺建設;擬定教學時間調整計劃;加強畢業(yè)論文指導、學位評審形式和方法創(chuàng)新;調整重修和補考時間;調整完善學籍管理制度以及探索不能及時返校學生的教育教學等問題。
三是制定《關于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監(jiān)測工作以及返校前 14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細則，杜絕師生提前返校;實施入校前監(jiān)測制度，嚴禁帶病上學上課;加強健康教育，將健康教育和心理疏導作為開學第一課;持續(xù)監(jiān)測師生健康狀況，加強師生每日常規(guī)管理;強化校園應急管理，妥善處理突發(fā)事件等。
疫情防控知識培訓方案篇十七
為深入貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣各級關于新冠肺炎疫情防控的決策部署，進一步加強疫情常態(tài)化防控能力培訓和演練，推動基層疫情防控工作人員更好掌握新冠肺炎疫情防控政策和措施要求，提升常態(tài)化疫情防控和應急處置能力，現制定本工作方案。
堅持政策培訓和技術培訓同步推進、線上培訓和線下培訓相結合、理論培訓和實戰(zhàn)演練相結合，圍繞常態(tài)化疫情防控和聚集性疫情應對處置策略措施要求，統(tǒng)籌考慮疫情防控形勢變化，以補齊能力短板、提升能力儲備、強化實戰(zhàn)應用為目標，分類組織開展有針對性的培訓演練，做到應訓盡訓、全員覆蓋，全方位提升基層疫情防控工作人員的防控能力和水平。
（一）防控政策培訓
1.防控政策宣傳貫徹培訓。召開專項培訓會議，針對國務院聯防聯控機制及各相關部門、省、市、縣領導小組（指揮部）及各相關部門印發(fā)的防控政策、方案、規(guī)范、指南等，及時進行宣傳貫徹，并對相關內容進行全面學習解讀， 特別對需要調整、完善、強化的防控政策和工作要求進行重點掌握。
2.突發(fā)疫情應急指揮體系建設培訓。成立鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長為組長的平急一體化突發(fā)疫情應急指揮領導小組，成員由全鄉(xiāng)副科級以上領導干部、各鄉(xiāng)直部門負責人組成，進一步細化職能分工，確定管理運行制度，加快信息報送流轉，建立健全常態(tài)化疫情防控和應急處置轉換機制等。
3.聚集性疫情應對處置培訓。重點圍繞《聚集性新冠肺炎疫情處置指南》要求，包括及時啟動應急響應、通過核酸 檢測及時摸清底數、集中隔離“應隔盡隔”、醫(yī)療救治落實“四集中”要求、做好信息報告和發(fā)布等五項核心處置措施的內涵和要求等。對近期發(fā)生的聚集性疫情應對處置工作進行復盤分析，總結汲取經驗教訓，提高有效應對處置的意識和能力。
（二）防控技術培訓
1.疫情監(jiān)測預警培訓。主要包括加強重點場所、重點單位和重點人群等疫情監(jiān)測和預警、落實醫(yī)療機構和醫(yī)務人員首診負責制等。同時，包括加強流感等秋冬季高發(fā)呼吸道傳染病、不明 原因肺炎等監(jiān)測、分析與預警，做好多病共防。
2.流行病學調查培訓。主要包括新冠肺炎傳染病學與流行病學特點、感染者及病例個案調查、聚集性疫情調查、密切接觸 者追蹤與調查、風險人員區(qū)域協(xié)查、案例分析、溯源調查、相關信息化應用等。
3.院感防控、醫(yī)療救治和心理干預培訓。主要包括院感防控制度要求和技術規(guī)范、發(fā)熱門診和定點醫(yī)院設置管理、工作人員和患者安全防護、規(guī)范化診療、中醫(yī)救治、心理干預要點、重點人群心理干預等。
4.村居防控培訓。圍繞《新冠肺炎疫情社區(qū)防控方案》開展培訓， 主要包括科學劃定防控區(qū)域（封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)）并確定相應防控措施要求、“三級包?！?、“五包一”等制度要求、村居風險人員排查等。
5.環(huán)境衛(wèi)生與消毒培訓。主要包括消毒基礎知識、入境交通工具消毒、現場消毒、垃圾和污水處理、消毒效果評價等。
6.冷鏈食品監(jiān)管培訓。主要包括冷鏈食品市場監(jiān)督檢查工作要求、涉疫食品排查管控工作要求等。
7.疫苗接種培訓。主要包括新冠病毒疫苗規(guī)范接種、接種信息錄入、疑似預防接種異常反應監(jiān)測報告及調查診斷與鑒定等。
8.個人防護和健康管理培訓。主要包括重點場所、重點企業(yè)工作人員防護服、口罩、面屏（護目鏡）等規(guī)范穿脫，健康監(jiān)測和管理， 重點崗位人員閉環(huán)或封閉管理， 感染防控和應對處置等。
（一）各行政村、鄉(xiāng)直各部門（包括鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)中心校、鄉(xiāng)中學等）及重點企業(yè)。
負責部門：由陳坡鄉(xiāng)疫情防控工作領導小組辦公室統(tǒng)一指揮，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院牽頭，各行政村、鄉(xiāng)直各部門、重點企業(yè)按照上級要求組織相關人員進行培訓。
培訓要求：認真學習各項培訓內容， 并通過桌面推演、情景模擬等演練方式檢驗培訓成效。
（二）從事疫情監(jiān)測預警、流行病學調查、核酸檢測、生物安全、院感防控、醫(yī)療救治、心理干預、疫苗接種、個人防護和健康管理等醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員。
負責部門：鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院。
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測試以及桌面推演、情景模擬、現場操作等演練方式檢驗培訓成效。綜合演練每季度開展一次，2022 年 6 月底前開展不低于3次；專項演練不定期開展。
（三）從事冷鏈食品疫情防控工作的人員。
負責部門：陳坡鄉(xiāng)市場監(jiān)管所。
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測試以及桌面推演、情景模擬、現場操作等演練方式檢驗培訓成效。
（四）民政福利機構從業(yè)人員，參與疫情防控的社區(qū)工作者、 志愿者。
負責部門：陳坡鄉(xiāng)民政辦
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測試以及情景模擬等演練方式檢驗培訓成效。福利機構演練每季度開展一次， 2022 年 6月底前開展不低于 3 次。
（五）網格員。
負責部門：陳坡鄉(xiāng)綜治辦
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測試以及情景模擬等演練方式檢驗培訓成效。演練根據疫情防控需要組織開展。
（六）學校管理人員和教師。
負責部門：陳坡鄉(xiāng)中心校、陳坡鄉(xiāng)希望中學
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測 試以及桌面推演、 情景模擬等演練方式檢驗培訓成效。演練每季度開展一次，2022 年 6 月底前每個學校開展不低于 3 次， 針對不同學段學校疫情防控指南、流程、標準等要求開展。
（七）藥店。
負責部門：陳坡鄉(xiāng)市場監(jiān)管所
培訓要求：認真學習各項培訓內容，并通過線上測試以及情景模擬等演練方式檢驗培訓成效。演練根據疫情防控需要組織開展。
采用線上線下相結合的形式組織開展防控政策培訓和專業(yè)技術培訓。
（一）線上培訓。線上培訓依托國家新冠肺炎疫情防控網絡培訓平臺、燈塔-黨建在線、華醫(yī)網等各相關平臺開展， 面向所有培訓對象開放。
（二）線下培訓。由陳坡鄉(xiāng)疫情防控工作領導小組（指揮部）辦公室統(tǒng)一指揮，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院牽頭，各行政村、鄉(xiāng)直各部門、重點企業(yè)按照上級要求根據需要確定相應培訓對象范圍，以實踐操作為重點。
2021 年 11 月底前完成全員培訓，之后根據疫情防控政策調整開展相應專題培訓。
疫情防控相關行政管理人員崗位調整時，應在崗位調整到位1 個月內完成新崗位所需內容的培訓。新入職人員，在入職后1個月內完成培訓。
（一）線上測試。根據上級安排，培訓對象通過線上測試，檢驗培訓效果，強化培訓成效。對測試不合格的，將安排集中學習，并進行補考。線上具體測試時間和參加方式另行通知。
（二）應急演練。通過桌面推演、情景模擬、現場操作等應急演練形式，重點圍繞領導小組激活運行、疫情應對處置、重點場所應急處置等工作內容組織開展，檢驗培訓成效，及時彌補短板漏洞，健全應急處置機制，提升應急處置能力。
（一）加強組織領導。各行政村、鄉(xiāng)直各部門、重點企業(yè)根據本方案要求，結合防控工作需要，制定切合自身實際的培訓工作具體方案，進一步細化培訓內容，周密組織開展培訓演練，力戒形式主義，確保“真訓真練”，提高培訓實效，提高常態(tài)化疫情防控和處置能力。
（二）加強督查評估。將新冠肺炎疫情防控培訓演練工作納入疫情防控監(jiān)督內容，對各村、鄉(xiāng)直各部門、重點企業(yè)落實本方案相關情況以及培訓演練效果進行督查評估。對未認真落實本方案要求開展培訓演練，或培訓演練走過場、不講實效的村、鄉(xiāng)直部門、企業(yè)進行通報。
疫情防控知識培訓方案篇十八
為及時監(jiān)測、防控及撲滅紅火蟻、桔小實蠅、葡萄根瘤蚜等重大植物有害生物疫情，保護我市農業(yè)生產安全，根據全國重大植物疫情防控工作的總體部署和農業(yè)部《關于加強紅火蟻等重大疫情防控工作的通知》具體要求，結合地區(qū)實際情況，特制定本方案。
一、工作目標
加強植物、植物產品的產地、調運和市場檢疫，防止外來檢疫性有害生物入侵;開展重大檢疫性有害生物定點監(jiān)測和普查，摸清疫情發(fā)生區(qū)現狀，為科學防控撲提供依據;采取綜合防控技術措施，基本控制和撲滅疫情發(fā)生危害，將為害降低到最低限度，促進農業(yè)生產，保障廣大人民身體健康和生命安全。
二、重點工作
(一)開展宣傳培訓。一是開展宣傳。要采取以電視、廣播、明白紙為主的宣傳工具，切實做好農業(yè)植檢法律法規(guī)和農業(yè)檢疫重要性的宣傳工作，提高社會關注度，增強疫情防控工作緊迫感和責任感，形成全社會防控農業(yè)植物檢疫性有害生物的良好氛圍。二是組織培訓。切實加強農業(yè)檢疫人員的法制和技術培訓，提高自身監(jiān)測與防控水平，同時，要加強對進口、調運的企業(yè)及科研教學單位相關人員開展檢疫培訓，樹立檢疫的思想意識，提升全社會依法檢疫水平。
(二)實施疫情普查。一是重點對象。主要普查以紅火蟻、葡萄根瘤蚜、桔小實蠅、三葉斑潛蠅、黃瓜綠斑駁病毒和梨樹枯梢病為主的六種重點檢疫性有害生物;同時，兼顧水稻水象甲、瓜實蠅等其他檢疫性有害生物。二是普查方法。針對疫情普點，要應用gps定位系統(tǒng)，開展定位監(jiān)測與普查，標注調查地區(qū)和疫情“新老”發(fā)生區(qū)范圍，并且，對各發(fā)生地區(qū)有關農戶、基地、企業(yè)進行摸底調查，登記造冊，為疫情防控提供依據。
(三)加強定點監(jiān)測。根據本市農作物種植布局，結合歷年監(jiān)測現狀，今年將采用gps定位系統(tǒng)，全市設立50個固定綜合監(jiān)測點、535個單項疫情監(jiān)測點，并以葡萄根瘤蚜、桔小實蠅、紅火蟻等6大病蟲為主，實施疫情定點定期監(jiān)測，以便發(fā)現與截獲疫情，有利于及時采取綜合防控技術措施，促進農業(yè)安全生產。
(四)開展疫情防控。在查清疫情分布范圍的基礎上，要及時采取封鎖、防治、檢疫和檢查等綜合防控措施，有效控制疫情的擴散和蔓延。一是葡萄根瘤蚜防控。按照《葡萄根瘤蚜專項治理三年規(guī)劃》要求，加強對葡萄根瘤蚜疫情發(fā)生區(qū)的封鎖、檢疫和防治，建設好防控和鏟除示范區(qū)，力爭在年底基本鏟除現有發(fā)生區(qū)。二是桔小實蠅防控。針對本轄區(qū)發(fā)生的桔小實蠅疫情，制定、細化其防控行動方案，抓住有利時機，切實采取增設誘捕器誘殺、農業(yè)防治、化學防治等綜合防治技術措施，同時，加強技術指導，形成群防群控良好局面，控制擴散蔓延，降低危害程度。三是三葉斑潛蠅防控。根據三葉斑潛蠅疫情發(fā)生動態(tài)，掌握防治適期，有效組織發(fā)生區(qū)農戶、園藝場，采取以藥劑防治為主要技術措施，全面封鎖疫情擴散，確保全市蔬菜和花卉生產安全。四是新發(fā)現疫情防控。按照《植物檢疫條例》和《市突發(fā)重大植物疫情應急處置預案》的有關規(guī)定，新發(fā)現的農業(yè)檢疫性有害生物的地區(qū)，應迅速上報，立即采取封鎖、控制和撲滅等斷然措施，徹底鏟除疫情發(fā)生和危害。
(五)加強檢疫監(jiān)管。一是疫情發(fā)生區(qū)域監(jiān)管。各級農業(yè)植物檢疫機構應嚴格加強封鎖、監(jiān)管、產地檢疫和調運檢疫，加強執(zhí)法檢查，防止疫情人為擴散。二是未發(fā)生區(qū)域監(jiān)管。沒有發(fā)生疫情的區(qū)縣，要加大對生產和市場銷售種子、水果、蔬菜、花卉等植物及其產品的抽檢力度，發(fā)現疫情和違法違規(guī)行為的，要依法處理，防止疫情擴散，以免造成再次發(fā)生危害，影響農業(yè)生產。
(六)建設阻截系統(tǒng)。按照農業(yè)部開展重大植物疫情阻截帶和市農委開展重大植物有害生物監(jiān)測體系建設的總要求，全面啟動并開展檢疫性有害生物阻截帶和監(jiān)測體系建設工作。年全市啟動市有害生物監(jiān)測網絡建設，重點建設“市有害生物預警控制中心”、區(qū)縣級有害生物預警與控制區(qū)域站，50個以及監(jiān)測點，有效地開展阻截監(jiān)測，控制外來疫情入侵，保障農業(yè)生產安全。
三、職責分工
(一)市農業(yè)植物檢疫機構：主要負責制定全市重大疫情監(jiān)控方案，具體組織實施植物疫情的監(jiān)測、防控和撲滅工作，并負責開展技術指導、培訓與檢疫執(zhí)法工作，及時匯總分析監(jiān)測結果和防控進展，按時向上級部門上報監(jiān)控結果。
(二)區(qū)縣農業(yè)植物檢疫機構：依據本方案的要求，結合各地實際情況，及時制定工作方案，明確責任，全面負責各自轄區(qū)內植物疫情監(jiān)測、防控技術、宣傳指導和檢疫執(zhí)法等工作。
四、工作步驟
根據六種重大植物有害生物的特點，重點開展調查、監(jiān)測、防控和執(zhí)法檢查等工作。主要分為三個階段：
(一)組織發(fā)動階段。一是制定方案。制定本市農業(yè)植物疫情監(jiān)測和防控方案，各地結合本轄區(qū)實際情況，細化本地工作方案。二是部署工作。召開全市農業(yè)植物疫情監(jiān)控工作會議，全面部署疫情監(jiān)控撲工作。三是組織宣傳。重點開展法律法規(guī)的宣傳工作，同時，加強對開展植檢重要性的宣傳，做到家喻戶曉。
(二)監(jiān)測防控階段。一是開展監(jiān)測。重點對葡萄根瘤蚜等六大有害生物實施全面普查和定點監(jiān)測，摸清疫情發(fā)生動態(tài)。二是組織防控。對發(fā)生疫情的區(qū)域開展綜合防控和撲滅的行政、技術措施，有效控制和撲滅疫情發(fā)生危害。三是聯合監(jiān)控。牽頭負責全國葡萄根瘤蚜聯合監(jiān)測和防控協(xié)作組工作。四是開展阻截。全面啟動重大疫情阻截帶建設工作，組織開展監(jiān)控阻截。五是組織培訓。開展農業(yè)專職檢疫員和企事業(yè)負責人、農民技術培訓。
(三)總結階段。各級農業(yè)植物檢疫部門認真總結全年疫情監(jiān)控工作，形成書面總結材料，及時上報市農業(yè)植物檢疫部門。二是總結工作。并召開全市性農業(yè)植檢監(jiān)控工作總結會，重點總結各地疫情監(jiān)控的主要做法、成效、經驗以及存在的薄弱環(huán)節(jié)，為下年度有效開展工作奠定基礎。
五、工作要求
(一)加強組織領導，明確工作職責。要樹立公共植保理念，農業(yè)行政部門切實加強組織領導、協(xié)調指導和檢查督促，按屬地管理分級實施的原則，建立重大疫情防控責任制，制定本區(qū)域調查監(jiān)測和防控方案，落實有效防控措施，按時間節(jié)點和進度有序推進疫情調查、監(jiān)測和防控工作。
(二)加強部門合作，實施聯合監(jiān)控。各級農業(yè)植物檢疫部門既要主動加強與農業(yè)內部的植保、執(zhí)法、蔬菜、栽培和種子等部門的協(xié)作，共同開展疫情監(jiān)控撲工作，同時，還要加強與林業(yè)、出入境檢疫、環(huán)保、愛衛(wèi)會、交通運輸、貿易、工商、公安等部門合作，共同推進調查、監(jiān)測與防控工作。
(三)加強信息交流，反饋監(jiān)控動態(tài)。各級植物檢疫機構要切實做好疫情監(jiān)控檔案記錄，及時加強監(jiān)控信息交流和反饋，每月25日前上報本月監(jiān)控動態(tài)，月日前和月日前分別上報半年、全年疫情監(jiān)控的工作報告。同時，發(fā)現疫情，立即上報，并采取相應處置措施。
(四)健全長效機制，推進疫情監(jiān)控。各地要結合農業(yè)部“沿海重大植物有害生物疫情阻截帶”和市農委“重大植物有害生物預警監(jiān)測體系”建設的總體規(guī)劃，逐步建立和健全農業(yè)植檢隊伍，完善疫情監(jiān)控的責任、上報、過錯追究等相關制度，落實疫情監(jiān)控撲的專項經費，進一步健全疫情監(jiān)控長效管理機制，全面推進重大疫情監(jiān)控工作。