通過撰寫報告，可以促進個人和團隊的思考和成長。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的報告范文，學習其寫作技巧和結(jié)構(gòu)，以提升我們自己的報告水平。最后，祝大家在寫報告的過程中取得好成績，謝謝大家的閱讀！
業(yè)務測試報告篇一
商業(yè)銀行模擬實驗報告
20xx年10月22日
商業(yè)銀行業(yè)務模擬實驗報告
一、實習目的：
本實驗課應用商業(yè)銀行綜合業(yè)務教學軟件、信貸業(yè)務教學軟件，學習和模擬商業(yè)銀行的儲蓄業(yè)務、對公業(yè)務，信貸業(yè)務、結(jié)算業(yè)務、代理業(yè)務等操作要領(lǐng)，通過直觀和配套的操作性模擬實驗，使自己置身于現(xiàn)實銀行業(yè)務氛圍中，進一步熟悉商業(yè)銀行業(yè)務的全過程，提高動手能力，加深對商業(yè)銀行經(jīng)營管理實踐的理解，使理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力以及自學能力。
1. 強化對所學知識的掌握和鞏固，為以后的從業(yè)打下基礎(chǔ)。
2．解各種操作的流程，知道銀行的業(yè)務主要進行的步驟。
3．解各種憑證，能做到在看到各種業(yè)務時想起對應憑證，加強對課堂所學知識的理解。
4．識各種不同單位個個體的操作。
5.培養(yǎng)綜合運用所學知識的分析和解決問題的能力和自學能力。
二、實習內(nèi)容：
商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬上機實驗
1、實驗地點：教2 —106
業(yè)務測試報告篇二
1） 通過在蘇州銀行實習了解和熟悉銀行的各項業(yè)務，為下學期學的課程打好基礎(chǔ)。
3） 通過在蘇州銀行的實習，學會如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學習及工作態(tài)度，為更好的走入社會打下堅定地基礎(chǔ)。
蘇州銀行xx支行
蘇州銀行簡介
蘇州銀行，全稱“蘇州銀行股份有限公司”，是東吳農(nóng)村商業(yè)銀行深化改制而成的股份制商業(yè)銀行，注冊資本30億元，資本凈額130億元，資本充足率39%。目前，蘇州銀行已擁有47個支行、1個營業(yè)部和58個分理處。2010年9月28日正式掛牌開業(yè)。站在歷史新起點的蘇州銀行，擁有優(yōu)質(zhì)的股東結(jié)構(gòu)、雄厚的資本實力、健全的法人治理結(jié)構(gòu)和廣泛的客戶基礎(chǔ)，具有廣闊的發(fā)展前景。
關(guān)于蘇州銀行的業(yè)務
商業(yè)銀行業(yè)務是蘇州銀行的傳統(tǒng)主營業(yè)務，包括個人業(yè)務，公司業(yè)務，電子銀行，銀行卡業(yè)務等。
1） 個人業(yè)務
包括個人存款業(yè)務、個人貸款業(yè)務、金石榴系列個人理財業(yè)務、各類個人公共代理繳費、保險、通兌等中間業(yè)務。我行致力于提供優(yōu)質(zhì)、快捷、高效的個人金融服務，滿足您的存款、融資、理財及繳費等各類金融服務需求，幫助您提高個人生活品質(zhì)，開創(chuàng)事業(yè)和生活的美好未來。
2） 公司業(yè)務
包括存款業(yè)務、貸款業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、國際業(yè)務、保函業(yè)務等，以企業(yè)客戶為服務對象，根據(jù)客戶需求，為客戶提供“全方位、多功能”的投資、融資、票據(jù)等服務，實現(xiàn)銀企雙贏。
3） 電子銀行
業(yè)務測試報告篇三
為了更好地掌握商業(yè)銀行和信貸業(yè)務的基本操作流程，把所學的知識應用到現(xiàn)實生活中去，加強理論與實踐的有效結(jié)合，更加深刻理解所學知識，增加和拓展知識面。
1、憑證種類及使用
程序下的憑證種類包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通。可以用儲蓄存折的儲種包括：活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。 整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。
2、憑證領(lǐng)用
3、錢箱管理
4、日常操作流程
開機后，進入登錄界面，輸入柜員號、密碼，系統(tǒng)校驗成功后進入主界面。進入主界面，屏幕右端顯示系統(tǒng)日期、柜員號、錢箱號。
系統(tǒng)采用菜單結(jié)構(gòu)與交易碼并行的方式。辦理業(yè)務可以從機器主界面到子界面一層層進入，了解到每一項業(yè)務的主菜單和子菜單。
業(yè)務測試報告篇四
（一）引言
20xx年9月28號到10月26號，在金融系老師的縝密安排與悉心指導下，我們進行了為期五周的商業(yè)銀行業(yè)務模擬實習。本次實習利用智勝商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬實驗軟件系統(tǒng)，按照商業(yè)銀行的業(yè)務實例，進行開戶、資料輸入、憑證使用與審核、查詢與報表處理等各項業(yè)務的計算機軟件模擬操作。
通過本次實習，我們很好的將所學的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務管理系統(tǒng)相結(jié)合，鍛煉了我們的實際操作能力，加強了我們對現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務系統(tǒng)中采用的大會計、綜合柜員制的賬務管理方式和面向客戶的管理體系的理解。
在實習過程中，我們按照老師的要求隨時記錄下自己學到的新知識與技能，不斷總結(jié)自己實際處理銀行業(yè)務中的感悟，并寫出了這份實習報告，作為對自己的總結(jié)、對老師的匯報。
（二）商業(yè)銀行業(yè)務綜述
對私業(yè)務綜述
憑證管理
一、憑證種類及使用
程序下的憑證種類包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通。可以用儲蓄存折的儲種包括：活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。
整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。
一本通和一卡通各儲種都可使用。
業(yè)務測試報告篇五
工商管理綜合模擬實驗是工商管理本科專業(yè)集中實踐教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，目的是使我將所學知識貫通起來，提升學生的實操能力，從而為學生進入社會，參與管理工作打下良好基礎(chǔ)。通過本實驗，使我能夠在現(xiàn)代管理平臺上，參與營銷、技術(shù)、采購、設(shè)備、生產(chǎn)、質(zhì)量、倉庫、財務、人事等各個環(huán)節(jié)的實際操作，強化、融通我所學的企業(yè)管理理論和方法;了解、掌握企業(yè)管理中各管理部門的職能及其相互的協(xié)調(diào)與制約關(guān)系;理解企業(yè)的供應、銷售過程，掌握物流、資金流、信息流的運行程序。
(一)企業(yè)背景介紹
(1)以一個典型的企業(yè)案例為例，講述企業(yè)的背景、流程。
(2)介紹模擬系統(tǒng)的操作規(guī)范與流程。
(二)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
(1)了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與業(yè)務管理之間的關(guān)系。如物料主文件與物料管理之間的關(guān)系、物料清單與物料需求計劃的關(guān)系等。
(2)了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式以及錄入方式。
(3)掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的來源以及相關(guān)獲取的手段、方法。
(4)了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的作用、意義、重要性。
(5)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行操作練習。
(三)營銷管理
(1)掌握營銷部門的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握營銷管理的方法和策略;理解銷售與售后服務之間的相互關(guān)系。
(2)了解營銷部門與生產(chǎn)、財務等管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解營銷管理的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套營銷數(shù)據(jù)進行操作練習。
(5)通過在線幫助，學習與營銷管理相關(guān)的知識。
(四)技術(shù)管理
(1)掌握技術(shù)部門的工作內(nèi)容和業(yè)務流程。
(2)了解技術(shù)部門與其他管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解技術(shù)部門的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(5)通過在線幫助，學習與技術(shù)管理相關(guān)的知識。
(五)采購管理
(1)掌握采購部門的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握采購管理的方法和策略。
(2)了解采購部門與生產(chǎn)、倉庫等管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解采購管理的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(六)設(shè)備管理
(1)掌握設(shè)備管理的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握設(shè)備管理的方法和途徑。
(2)了解設(shè)備管理部門與生產(chǎn)等管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解設(shè)備管理的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(5)通過在線幫助，學習與設(shè)備管理相關(guān)的知識。
(七)生產(chǎn)管理
(1)掌握生產(chǎn)管理的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握生產(chǎn)管理的方法和策略。
(2)了解生產(chǎn)部門與其他管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解生產(chǎn)管理的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(八)品質(zhì)管理
(1)掌握品質(zhì)管理的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握品質(zhì)管理的方法和途徑。
(2)了解品質(zhì)部門與其他管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解品質(zhì)管理的作用、意義、重要性。
(4)了解iso9000認證的內(nèi)容、認證程序及與全面質(zhì)量管理的關(guān)系。
(5)理解計量器具的管理在品質(zhì)管理中的作用。
(6)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(九)倉庫管理
(1)掌握倉庫管理的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握倉庫管理的方法和程序。
(2)了解倉庫與其他管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解倉庫管理的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(十)財務管理
(1)了解財務部門內(nèi)部以及與其他管理部門之間的相互制約、協(xié)調(diào)關(guān)系。
(2)了解財務部門的功能及其業(yè)務流程。
(3)理解財務管理的作用、意義、重要性。
(4)了解財務報表的數(shù)據(jù)來源及其在管理中所起的作用。
(5)按照實習手冊提供的案例模擬操作。
(十一)人力資源管理
(1)了解人力資源部門內(nèi)部以及與其他管理部門之間的相互協(xié)調(diào)關(guān)系。
(2)了解人力資源部門的功能及其業(yè)務流程。
(3)理解人力資源管理的作用、意義、重要性。
(4)按照實習手冊提供的案例模擬操作
業(yè)務測試報告篇六
從x年x月x日至今，我分別在儲蓄營業(yè)部和零售銀行部實習工作，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的熱心幫助下，我不但學到了基礎(chǔ)的銀行業(yè)務知識和操作技能，而且在為人處事方面獲益良多，體驗了許多在學校期間根本就不存在的社會工作的繁雜和壓力，也更深深感受到了招商銀行“因您而變”的服務宗旨和經(jīng)營理念產(chǎn)生的巨大的競爭優(yōu)勢。
1、全新認識
在師傅和領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的認識。在銀行工作首先要抱著“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事,對工作每一筆業(yè)務都要謹慎小心。在銀行業(yè)誰贏得了客戶誰就是最后的勝利者。
1、要擁有過硬的銀行基本業(yè)務技能
例如在我第一個月的實習時間里，行長就安排我們幾個實習生呆在辦公室里練技能，例如點鈔、翻打傳票和打字。起初因為我在學校里就學過了這些技能，就覺得有點無聊，練習也并不是那么賣力。當天行長安排儲蓄主管來教我們技能，當她演示技能時，速度和精確度確實讓我感到不可思議，我從沒想到點鈔可以點得這么快這么準，當我們問她這樣才可練到這樣的程度，她只說了一句話：練多了自然就快了。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，淡淡的一句背后其實要經(jīng)過無數(shù)次刻苦不懈的練習，此時的我才感覺到自己的差距，所以之后的每天我都沒有放棄練習的機會，鐵定了心一定要練好，效果慢慢就有了，例如點鈔的把數(shù)也慢慢地增加了，五分鐘5把、6把、8把，到現(xiàn)在9把都已經(jīng)沒問題了。
2、基本的銀行儲蓄業(yè)務知識
練了一個月的基本技能，我就被安排到了儲蓄營業(yè)部跟班學習。實習內(nèi)容很簡單，就是坐在上柜柜員的后面看其辦理業(yè)務，了解和熟悉整個的業(yè)務流程，順便幫忙復印身份證等資料。起初我覺得儲蓄的工作非常繁雜且枯燥，辦理的業(yè)務的操作過程需要有很多步驟，且缺一不可，同時辦理的業(yè)務類型一般就只是存取款、轉(zhuǎn)賬、開戶、掛失、購買理財產(chǎn)品等等，同樣的業(yè)務天天做，感覺會很機械化。然而時間呆久了，通過儲蓄主管和柜員“師傅”的指導和自己的親身體驗，才明白到就因為工作繁雜，儲蓄部作為銀行的一個非常關(guān)鍵的部門，是銀行直接對外的窗口，所以就需要每一個柜員都非常地細心謹慎，每一步都不能有差錯，錯了一步將會造成不可彌補的損失。招行的柜員都練就一身很硬的基本技能，所以有空的時候我會請教他們，加上主管對實習生也等同柜員，所以沒有放松我們的學習和練習，使我們獲益甚多。
業(yè)務測試報告篇七
測試報告就是把測試的過程和結(jié)果寫成文檔，對發(fā)現(xiàn)的問題和缺陷進行分析，為糾正軟件的存在的質(zhì)量問題提供據(jù)，同時為軟件驗收和交付打下基礎(chǔ)。以下是本站整理的測試報告樣本，歡迎閱讀！
測試報告樣本（一）
近年來，隨著我國軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對軟件質(zhì)量的重視，軟件測試也越來越被軟件企業(yè)所重視，軟件測試成為了一個前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測試從業(yè)人員
調(diào)查報告
》顯示，軟件測試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
一、軟件測試行業(yè)人才缺口大
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42.81%和18.15%，綜合占比超過六成，這也印證了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測試人才缺口巨大。
二、軟件測試人員稀缺
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測試人員與開發(fā)人員的比例在1:4及以上的高達55.13%。在這些公司中，49.66%的公司每年對測試人員進行的培訓次數(shù)為0。也就是說，將近一半的軟件測試人員在工作后沒有進行培訓學習的機會，這就要求想從事軟件測試的人員在入職前培訓相關(guān)的技能，確保工作可以順利開展。
三、軟件測試行業(yè)前景光明
在被調(diào)查者中，進行了一年左右軟件測試工作的人員占據(jù)了72.26%。其中，大專學歷及本科學歷的比例分別為34.93%和58.22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53.43%，軟件測試工程師薪酬高成為不爭的事實。
四、軟件測試人員多為培訓后入職
測試報告樣本（二）
1概述
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測試目的 簡述本次測試的目的，如：驗證某模塊是否符合設(shè)計
2測試環(huán)境
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硬件環(huán)境 僅針對測試對象的硬件環(huán)境及其版本信息加以說明
軟件環(huán)境僅針對測試對象的軟件環(huán)境及其版本信息加以說明
3測試人員
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人員
角色
4實際進度
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占用時間 描述整個測試過程的時間跨度，如：--至--
進度情況 原因 如果測試提前或延后完成，請說明具體原因
5參考文檔
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《xxx測試計劃》
《xxx測試用例》
《文檔三》
《文檔四》
版本信息 v1.0
6測試數(shù)據(jù)
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測試數(shù)據(jù)
測試項總數(shù) 0
pass 0 pass率 #span/0!
fail 0 fail率 #span/0!
嚴重度——高 0 其中：高-- #span/0!
嚴重度——中 0 中-- #span/0!
嚴重度——低 0 低-- #span/0!
測試項編號 測試項 通過與否 問題描述 問題嚴重度
注： 問題嚴重度的界定：
高——導致系統(tǒng)死機或后續(xù)部分測試項功能不能實現(xiàn)；
中——影響該部分的測試功能的完整性且急需解決；
低——僅屬于系統(tǒng)中的小bug，或根據(jù)測試過程發(fā)現(xiàn)的需要調(diào)整的部分，但并非急需解決。
7項目總結(jié)
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對整個測試項目進行總結(jié)性闡述，如：測試是否通過，導致fail的主要原因。
8意見建議
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針對本次測試工作，提出自己的意見或建議。沒有可填“無”。
測試報告樣本（三）
一：20xx年工作回顧及總結(jié)
回顧20xx年這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。通過近一年的學習和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
1、總體來說，20xx年我主要完成了“……銀行系統(tǒng)”、“……渠道管理平臺”、“……”、“……”、“……”“……”的日常測試以及質(zhì)量控制工作;“……”已經(jīng)穩(wěn)定上線運行6個多月，“……”即將上線。
3、知識的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4.0/4.1，ios6.0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題，在測試部門群中發(fā)布分享。
4、完成所需知識積累，學習所需知識、工具以及技能。在工作中學習了銀行業(yè)務流程規(guī)范、學習公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓、學習了各種測試工具的使用。
二：對公司的建議與意見
對公司和部門建設(shè)上，我有以下幾點建議：
1、對員工進行金融知識的系統(tǒng)培訓，讓測試人員了解銀行業(yè)務流程，有助于測試人員更加詳細了解業(yè)務流程，測試過程會少走很多彎路。
2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項目開發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求
說明書
內(nèi)容。在測試過程中發(fā)現(xiàn)很多項目缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯誤，誤導了開發(fā)和測試，浪費了時間，影響了項目進度。
4、建議項目需求設(shè)計可以有測試員參與討論。
5、公司管理有點混亂，個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠!節(jié)假日公司應該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個人感覺平時的效率比較低，希望測試部門能夠有所調(diào)整。希望公司能制定質(zhì)量控制標準以及開發(fā)、測試工作流程，讓開發(fā)更好的了解測試的流程，增強開發(fā)團隊與測試團隊的配合，提高工作效率。
7、加強部門測試成果的積累與沉淀，提高團隊測試水準，希望我們的團隊能夠做的更好，能夠已團隊的形式參與軟件項目的開發(fā)，而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。
20xx年工作計劃就是希望通過自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來說20xx年工作計劃有：努力提高自身測試水準，努力學習金融知識以及業(yè)務流程，學會需求分析，掌握需求分析在測試中的作用，參與公司更多的開發(fā)項目的測試工作。
述職人：
20xx年xx月xx日
業(yè)務測試報告篇八
在進行新產(chǎn)品開發(fā)之前都是需要進行市場調(diào)查的，新產(chǎn)品市場調(diào)查可以及早的發(fā)現(xiàn)問題，及時地改正，以防新產(chǎn)品上市時造成一些不必要的損失。
首先，從新產(chǎn)品的目標市場獲得有代表性的消費者樣本參與一系列的實驗。在實驗中，消費者被領(lǐng)入一間測試室，并要求完成一份有關(guān)他們的人口統(tǒng)計特征、購買實踐以及新產(chǎn)品類別的購買行為的問卷調(diào)查。
其次，讓消費者觀看競爭環(huán)境中的新產(chǎn)品測試廣告。這些商業(yè)廣告在實際電視節(jié)目中播放，其中包括許多屬于產(chǎn)品類別中的現(xiàn)有品牌的商業(yè)廣告，也有一些其他種類的產(chǎn)品和服務的商業(yè)廣告。其母的在于測試環(huán)境要盡可能的現(xiàn)實，而并不僅僅是覆蓋產(chǎn)品類別中的每一種品牌。其中，保證將廣告投入巨大的領(lǐng)先品牌包括在內(nèi)是非常重要的。
然后，把參與者組成小組進入一家模擬商店。在節(jié)目中做了廣告的品牌和一些測試實驗內(nèi)沒有包括的其他競爭品牌都可以在這家商店找到。給予受測試者一定數(shù)量的錢，讓他們在這家商店購買東西，但所給的錢要低于測試產(chǎn)品的價格。之后要求他們根據(jù)自己的喜好進行購物。很顯然，要想購買測試產(chǎn)品就需要他們不上一部分錢。在這個測試中，只有哪些受到品牌特征和用途的強烈吸引的受測試者才會用自己的錢去購買產(chǎn)品。
之后，讓參與者討論他們的選擇以及做出選擇的原因，同時填寫覆蓋同樣問題的結(jié)構(gòu)化問卷。在完成討論和設(shè)計選擇原因的問卷調(diào)查后，消費者回到家中，按平常的方法使用他們購買的產(chǎn)品。
最后，在經(jīng)過足夠長的一段時間后，打電話給受測試者或登門收集他們使用產(chǎn)品的態(tài)度。值得注意的是，受測試者事先并沒有被告知之會再次回訪他們。
第一，將新產(chǎn)品上市的成本、失敗的風險、成功的可能性及相關(guān)利潤進行比較。如果估計成本很高，而且又不能完全確定成功的可能性，那么就應該考慮進行市場測試。相反，如果預期成本低，而且產(chǎn)品失敗的風險也小，那么就沒有必要進行市場測試，可直接進入市場。
第二，必須考慮競爭者仿制產(chǎn)品推向全國市場的可能性和速度。如果產(chǎn)品能輕而易舉被復制，那最好直接將產(chǎn)品推向全國市場而不必進行市場測試。
第三，比較為市場測試生產(chǎn)產(chǎn)品所需的投資與面向全國市場生產(chǎn)必須數(shù)量的產(chǎn)品所需的投資。如果兩者之間的差異很小，那么不進行市場測試而面向全國推廣產(chǎn)品將具有更好的意義。相反，如果兩者之間的差異很大的話，那么在決定向全國推廣產(chǎn)品之前進行市場測試是非常有必要的。
第四，要考慮新產(chǎn)品上市的失敗可能會嚴重損害一個公司的聲譽。失敗可能會損害公司分銷渠道的其他零售商的聲譽，并破壞公司為今后推出產(chǎn)品而獲取合作的能力。
業(yè)務測試報告篇九
中學生心理健康問題已是教育的熱點和焦點問題。因為現(xiàn)代社會變得十分復雜,價值觀多元化,家庭不穩(wěn)定,還有各種社會思潮無不影響著廣大中學生的健康成長,適應社會,學校環(huán)境對于一些學生來說,已經(jīng)是很困難的事情。從實習過程來看,通過和同學們的接觸，許多學生或多或少存在這心里問題。在實習過程中發(fā)現(xiàn)許多孩子都是留守兒童，缺乏父母的關(guān)愛，性格孤僻，不善交際，有厭學的思想。而學生的健康關(guān)系著學生的未來，而我們的中學生是我們國家的未來，因此，在培養(yǎng)學生的智育的過程中要更家注重學生的心里健康發(fā)展，使他們擁有一個健康的心理顯得尤為重要。
一、調(diào)查概況
我于20xx年9月中旬，在安康市五里鎮(zhèn)這進行實習，在實習過程中發(fā)現(xiàn)了不少的問題，很多學生的成績特別差，通過觀察發(fā)現(xiàn)好多學生他們父母在他們小的時候外出打工，家里只有爺爺和奶奶，缺乏父母關(guān)愛，性格孤僻，不善交際。
二、調(diào)查的具體目標和方法
(一)具體的目標
1、學生的學習心里健康狀況
2、學生的學習心理健康的特點
3、引起學生的心理健康成因及對策
二 )具體的方法
通過學生問卷的形式，主要對他們的價值觀，學習態(tài)度、學習的需求和學習的目的四個方面來進行調(diào)查，問卷調(diào)查共發(fā)放了56份，實際有效的為50份，接近理想的目標，接近理想的樣本數(shù)，具有可操作性。
三、調(diào)查的結(jié)果
對學生進行調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)這些學生的心理健康帶有明顯的時代特征，反應了許多的社會問題，留守兒童的教育問題，中學生無法抵制來自網(wǎng)絡(luò)的誘惑，以及各種社會問題。
(一)中學生的學習心理現(xiàn)狀分析
1、教育的價值觀
調(diào)查顯示，大部分學生都有自己明確的教育價值觀，64%的學生認為學習可以改變自已，提高各方面的素質(zhì)，20%的學生認為學習的作用是考上好大學，16%的學生從來沒有想過自己以后干什么，對自己未來沒有考慮過。另外一方面，學生的教育價值觀與經(jīng)濟的發(fā)展有密切的聯(lián)系，他們認為學歷高的比學歷低掙的錢多。
2、學習態(tài)度
調(diào)查顯示，64%的學生對學習熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，12%的學生對學習產(chǎn)生厭倦。另外，90%的學生不喜歡學英語， 認為英語作用不大。大部分人喜歡學習數(shù)學、物理、化學等與實際比較密切的。
3、學習的需要
每個學生都有特長，而且大多數(shù)學生有正確的認識，大多數(shù)學生有自己感興趣的目標，還有一部分學生希望得到老師的幫助。
4、學習的目的
大多數(shù)學生有自己的目標，考上一個好大學，少數(shù)的學生暫時還沒有考慮。
(二)中學生的心理健康發(fā)展的特點
現(xiàn)在的學生心理與以往學生的心理有明顯的不同。
1、教育價值的需求多樣化
判斷能力都還不穩(wěn)定，相當一部分的 學生的教育價值觀比較迷茫，其原因在于：相當一部分學生認為大學生就業(yè)比較困難，從而對考大學失去信心。 還有學術(shù)性較強的課程不能瞞足他們的職業(yè)需求，使許多的學生產(chǎn)生厭學的思想。
2、學習的需求多層次和多目標
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在學習基礎(chǔ)、學習目標、對未來的期望的差異，使他們對學習的需求也產(chǎn)生了不同的需求，高中后準備就業(yè)的學生，掌握一些基本的知識，而想考上大學的學生不僅要掌握，而且要很優(yōu)秀，學業(yè)成績達到上等的水平。
3、學習目的明確，但有主觀性和不協(xié)調(diào)性
調(diào)差顯示，大多數(shù)的學生有明確的學習目的，但是存在著不協(xié)調(diào)性和主觀性，有很多學生知道就業(yè)很難，但在實際的學習中表現(xiàn)得不積極，還有一部分學生雖然學習目標很明確，但是思想和行動上出現(xiàn)不一致，學習不積極，呈現(xiàn)出一種消極的學習態(tài)度。說明了學生的學習態(tài)度有嚴重的不協(xié)調(diào)性和主觀性。
四、學校的老師應該在教學的過程中注重學生的心里健康的教育。
一、教師應該有健康的心理而且具備一定你的心理健康的知識。
有良好的心里素質(zhì)。同時，教師還應該 掌握一定的心理知識，在教育教學的過程中同時進行心靈的教育。當學生需要關(guān)心、幫助時，教師應給與精神上的鼓勵和支持。學生也只有在老師的真心、真情、真愛下，才能擁有一個健康的心理，才會積極的投入學習生活中。
二、關(guān)心學生的心理，營造一個良好的課堂心理環(huán)境
作為老師，不但要重視學生的學業(yè)發(fā)展，而且關(guān)心學生的身心健康。教師雖然掌握了一些心理健康的知識，但是要處理學生的心理問題還是有難度的。其實，中學生有他們自己的特殊心理，比成年人更加的敏感和脆弱。工作中遇到的一些心理問題，首先跟家長取得聯(lián)系，不然會使學生失去信心，從而導致學生的心理問題的出現(xiàn)。良好的課堂心理環(huán)境不但是提高教學的有力保證，而且是培養(yǎng)學生健康心理的保證。教師要主動通學生進行交流，這樣不僅加強了學生興趣、信心、和勇氣，而且培養(yǎng)了學生的協(xié)作、共同探究和積極向上的精神。
三、滿足學生的合理需要，樹立正確的人生觀念
中學生的合理需要包括生存和發(fā)展的物質(zhì)、安全、交往、和愛的需要，還有尊重的需要。這些合理的需要如果沒有滿足，那么會影響他們的心理健康的`成長。因此，中學生心理健康教育過程中，教師要充分的發(fā)揮教育的功能，主動對學生進行心理方面的引導，幫助他們來認識事物和判斷事物。由于中學生的心理發(fā)展還不成熟，容易受到外界的影響，抵制不住誘惑，很容易走錯路。這就要求老師給與治療和指導，是他們有一個健康的心理。
四、心理健康的關(guān)鍵是教師
開展心理健康教育需要全體老師共同參與，教師不僅為學生傳授
知識，還為學生做好榜樣。做好這一點，教師應該做到一下幾個方面
1、教師尊重學生
教師應該尊重學生的人格，尊重學生的勞動，尊重學生的成績，尊重學生的隱私。
2、教師要講誠信
教師應該如實的向家長說明孩子的學習等各方面的情況，教師用做到客觀。
對學生進行心理健康教育，使他們擁有心理健康尤為重要，這意味著當一名老師不僅要完成“傳道、授業(yè)、解惑”，的任務，還應該成為一個合格的心理輔導員。作為師范生的我們即將走向教師崗位，我們不僅要有較強的專業(yè)知識，而且要具備心理健康教育方面的知識和技能。
業(yè)務測試報告篇十
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產(chǎn)品安全技術(shù)說明書
這一產(chǎn)品安全技術(shù)說明書為中國而編制。
1.化學品及企業(yè)標識
2.危險性概述
3.成分／組成信息
配方組份
4.急救措施
5.消防措施
使所有非急救人員撤離火區(qū)。
6.泄漏應急處理
避免接觸溢出或釋放出來的材料。關(guān)于個人防護設(shè)備的選擇指南，參見此說明書第8項。關(guān)于處置信息,請參閱第13項。
7.操作處置與儲存
8.接觸控制和個體防護
9.理化特性
10.穩(wěn)定性和反應性
11.毒理學信息
額外信息：
用過的油包含在使用過程中累積的有害雜質(zhì)。此等有害雜質(zhì)的濃度視乎用途而定，處理時可能存在損害健康及環(huán)境的.風險。所有用過的油應小心處理，并盡可能避免接觸皮膚。在動物試驗中，持續(xù)接觸用過的發(fā)動機油會導致皮膚癌。
業(yè)務測試報告篇十一
回顧20××年這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。
通過近一年的學習和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。
1、總體來說，20××年我主要完成了“xxx銀行系統(tǒng)”、“xxx渠道管理平臺”、xxxx的日常測試以及質(zhì)量控制工作；xxx已經(jīng)穩(wěn)定上線運行6個多月，xxxx即將上線。
2、日常我主要負責項目測試工作、測試文檔編輯、參與功能需求設(shè)計、協(xié)調(diào)開發(fā)進度、總結(jié)經(jīng)驗分享、完成所需知識積累、工具學習及研究、兼容性軟件測試。就在銀聯(lián)項目工作來說，主要的工作內(nèi)容有：
a、測試項目案例、測試用例的設(shè)計與編寫；
b、對測試過程中遇到的問題進行溝通，并提供意見；
c、設(shè)計業(yè)務功能流程，提供參考意見，繪制關(guān)鍵業(yè)務流程；
d、進行主要功能的界面測試、功能測試；
e、按照測試用例執(zhí)行測試計劃；
f、進行需求驗證工作
3、知識的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4。0/4。1，ios6。0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題，在測試部門群中發(fā)布分享。
4、完成所需知識積累，學習所需知識、工具以及技能。在工作中學習了銀行業(yè)務流程規(guī)范、學習公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓、學習了各種測試工具的使用。
對公司和部門建設(shè)上，我有以下幾點建議：
1、對員工進行金融知識的系統(tǒng)培訓，讓測試人員了解銀行業(yè)務流程，有助于測試人員更加詳細了解業(yè)務流程，測試過程會少走很多彎路。
2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項目開發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求說明書內(nèi)容。在測試過程中發(fā)現(xiàn)很多項目缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯誤，誤導了開發(fā)和測試，浪費了時間，影響了項目進度。
4、建議項目需求設(shè)計可以有測試員參與討論。
5、公司管理有點混亂，個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠！節(jié)假日公司應該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個人感覺平時的效率比較低，希望測試部門能夠有所調(diào)整。
希望公司能制定質(zhì)量控制標準以及開發(fā)、測試工作流程，讓開發(fā)更好的了解測試的流程，增強開發(fā)團隊與測試團隊的配合，提高工作效率。
7、加強部門測試成果的積累與沉淀，提高團隊測試水準，希望我們的團隊能夠做的更好，能夠已團隊的形式參與軟件項目的開發(fā)，而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。
下一年年工作計劃就是希望通過自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來說明年年工作計劃有：努力提高自身測試水準，努力學習金融知識以及業(yè)務流程，學會需求分析，掌握需求分析在測試中的作用，參與公司更多的開發(fā)項目的測試工作。
業(yè)務測試報告篇十二
工作剛滿三個月，在這三個月的時間內(nèi)，我主要做了以下幾個方面的工作：
1. 對軟件的熟悉與理解
2. 跟隨開發(fā)人員對軟件的改進進行了跟蹤測試，利用功能組合的方法，對各種工具進行了測試，提交bug共計405個，已驗證關(guān)閉268個。
對已經(jīng)實現(xiàn)的功能基本上都進行了測試，對軟件使用上的改進也提出了自己的建議。期間也了解了軟件的功能需求，主要是對客戶端服務器端及方案設(shè)計器進行了功能測試。在這段時間里學到了不少東西。
在這段期間軟件根據(jù)用戶的反饋一直在不斷的改進，基本上每天都會有變化，我跟據(jù)開發(fā)的進度一直在不斷的測試，對新增加的工具邊使用邊學習，提交缺陷報告，并及時與開發(fā)人員進行溝通處理有歧異的缺陷報告，反復驗證修復后的缺陷。直到上一周利用他們出差的時間，我有對以前測試過的工具重新進行了更深一層的的組合測試。 通過這段時間的改進，軟件的各項功能已經(jīng)越來越全面，目前軟件的基本功能都已實現(xiàn)，致命錯誤越來越少，期間也試用了自動化性能測試工具loadrunner，由于軟件還沒有整體完成，在使用中不好匹配協(xié)議，現(xiàn)在正在熟悉另一個自動化工具rationalrobot來進行性能測試。
下半年，主要工作時是：
2. 測試所有與本軟件有關(guān)的文檔
3. 解決所有遺留的有歧異的缺陷報告，參照提交的缺陷報告進行回歸測試。
4. 隨著其他項目的開展著手準備測試前期的工作。
具體的工作實施安排還將根據(jù)項目組的工作進展和規(guī)劃進行調(diào)整。
業(yè)務測試報告篇十三
一、實習單位
我現(xiàn)在在xx公司實習，職業(yè)是web測試實習生。公司成立于，是一家專為6-15歲的青少年提供合適優(yōu)質(zhì)的編程教育產(chǎn)品和服務，提供包括自主研發(fā)的pipa積木圖形化編程，codemonkey代碼闖關(guān)式編程，python，c++，noip/noi等系統(tǒng)化課程，以“理論、觀察、實踐、假設(shè)、結(jié)論”的科學教育方法，旨在全面提升青少年的邏輯思維、創(chuàng)新創(chuàng)造、溝通能力、合作能力、動手能力、觀察認知能力等綜合素質(zhì)的年輕公司。
二、實習工作職責
工作職責第一點是負責項目的測試流程，編寫測試計劃、測試用例；第二點是尋找bug并記錄跟蹤bug；第三是完成測試環(huán)境的部署并提交測試報告，熟悉mysql數(shù)據(jù)庫，利用tapd管理bug。
三、實習內(nèi)容
剛開始上班只是熟悉需求和系統(tǒng)，每天編寫測試用例，測試用例全部必須要有很強的邏輯思維和考慮周到設(shè)計出來的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強,編輯出來的測試用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負責編寫測試用例和執(zhí)行測試用例并且尋找bug跟蹤bug，在不斷的完善測試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自已寫的測試用例，去核實修改的bug是否已經(jīng)修改并且功能達到原先期望值。隨著公司產(chǎn)品增多，測試的內(nèi)容也由最開始的只需測試h5頁面轉(zhuǎn)變?yōu)闇y試h5、app、小程序、接口。
四、總結(jié)
（1）工作態(tài)度
大學三年，專業(yè)方向更多為開發(fā)方向，軟件測試只是涉及一下而已。說來慚愧，因為大學的開發(fā)課程沒有掌握完全，以至于在找開發(fā)的工作上的沒信心和吃了不少閉門羹，但學的開發(fā)課程沒有掌握完全，以至于在找開發(fā)的工作上的沒信心和吃了不少閉門羹，但是自己不想找像銷售什么的其它崗位，不是不尊重這些行業(yè)，只是不舍得將大學學的專業(yè)舍棄，所以最后轉(zhuǎn)換方向找軟件測試的崗位。剛進入公司，對于一無所知的我，一切都要重頭學習。好在關(guān)于數(shù)據(jù)庫方面的知識大學時候?qū)W過，所以在數(shù)據(jù)庫上不用花太多時間。所以我覺得剛進公司對我最大的挑戰(zhàn)就是公司測試用到的軟件，比如部署工具、bug管理工具以及不熟悉公司業(yè)務。第一天接觸這些的時候自己像個無助的孩子，感覺迷茫極了，雖然說剛開始有同事帶一下，但是有太多要學的，但是我知道這是我入門的第一個挑戰(zhàn)，所以我還是迎難而上，不懂的地方就問，然后記筆記，我知道工作就是要不斷學習才能不被淘汰，在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學習，只有不斷學習不斷的吸取教訓，勤于思考，才能慢慢的累計經(jīng)驗。
（2）工作方法
“好記性不如爛筆頭”“百聞不如一練”，在工作期間，我一邊學習新的知識一邊積累經(jīng)驗，遇到難題，我會先上網(wǎng)查找答案，并且我知道部門的同事們個個都是開發(fā)的`高手，他們也是我的資源，在請教或者尋找答案的時候，我會先理解然后做好筆記加深自己的印象和以便日后復習?，F(xiàn)在在公司里邊我學習到的東西有很多，有很大的學習空間，在軟件測試方面我希望自己的工作能力有大的長進，我能夠想到在一個好的領(lǐng)導下自己也會有較大的發(fā)展，不管工作壓力多大我都堅信，只要自己肯努力干，希望就在前方！
（3）工作責任
在公司我從沒有把自已當成是實習生,我和大家一樣遵守公司的每一項制度,把自已當成是公司的一份子,認真工作，聽從安排，不會中途放棄，能主動處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任。如果一個人沒有責任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績來，在其位，做其事，負其責。在未來的工作中，面臨的是更多的機遇和挑戰(zhàn)，我必須堅守責任，不能逃避責任，當工作指派給自己時，不妨視之為一種機遇，采取積極的態(tài)度，主動承擔起責任來，要始終把責任和自己的工作聯(lián)系在一起，把自己溶入到工作中，把責任放到首位，以認真負責的態(tài)度，盡心竭力，做好每項工作。但僅僅具有責任心是不夠的，還要堅持不懈，持之以恒，不斷地通過學習來提高自己的業(yè)務水平和自身的能力素質(zhì)，使自己始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，只有這樣，才能增強我的責任意識，也只有這樣，才能把責任意識落到實處，取得成效，更好地完成各項工作。
實習時，初入社會的我們不可避免的會見到一些陰暗面，但是我覺得好的東西始終多一些，因為我每天都可以看到溫暖的太陽，聞到溫馨新鮮的空氣，見到許許多多善良可愛的人。
從上一年十二月份以來，經(jīng)歷了找工作的艱辛，經(jīng)歷了工作上的磨合和適應，總的來說，工作真的讓我受益匪淺。不光是學到了很多技術(shù)，而且加深了對軟件測試的理解，從個人發(fā)展來看，我覺得從認識上讓我完成了從學習到工作的角色轉(zhuǎn)變。提高了動手能力，得到了很多工作上的經(jīng)驗教訓。更重要的是讓我體會到這個職業(yè)的樂趣，讓我愛上這個職業(yè)。“千里之行，始于足下”，我認為這次實習對我走向社會起到了一個橋梁、過渡的作用，是人生的重要經(jīng)歷和重要步驟。作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想。面對殘忍的現(xiàn)實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價值。
五、結(jié)束語
實習是我從學校到社會的過渡，是我職業(yè)生涯的開始，也是我通過自己努力為了讓自己夢想成真的途徑，實習的經(jīng)歷將成為我永遠難忘的回憶。最后向所有為我的實習提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝,感謝他們?yōu)槲业膶嵙暯o予幫助和關(guān)照!同時祝愿剛走出學校的學子們一切順利！
業(yè)務測試報告篇一
商業(yè)銀行模擬實驗報告
20xx年10月22日
商業(yè)銀行業(yè)務模擬實驗報告
一、實習目的：
本實驗課應用商業(yè)銀行綜合業(yè)務教學軟件、信貸業(yè)務教學軟件，學習和模擬商業(yè)銀行的儲蓄業(yè)務、對公業(yè)務，信貸業(yè)務、結(jié)算業(yè)務、代理業(yè)務等操作要領(lǐng)，通過直觀和配套的操作性模擬實驗，使自己置身于現(xiàn)實銀行業(yè)務氛圍中，進一步熟悉商業(yè)銀行業(yè)務的全過程，提高動手能力，加深對商業(yè)銀行經(jīng)營管理實踐的理解，使理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力以及自學能力。
1. 強化對所學知識的掌握和鞏固，為以后的從業(yè)打下基礎(chǔ)。
2．解各種操作的流程，知道銀行的業(yè)務主要進行的步驟。
3．解各種憑證，能做到在看到各種業(yè)務時想起對應憑證，加強對課堂所學知識的理解。
4．識各種不同單位個個體的操作。
5.培養(yǎng)綜合運用所學知識的分析和解決問題的能力和自學能力。
二、實習內(nèi)容：
商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬上機實驗
1、實驗地點：教2 —106
業(yè)務測試報告篇二
1） 通過在蘇州銀行實習了解和熟悉銀行的各項業(yè)務，為下學期學的課程打好基礎(chǔ)。
3） 通過在蘇州銀行的實習，學會如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學習及工作態(tài)度，為更好的走入社會打下堅定地基礎(chǔ)。
蘇州銀行xx支行
蘇州銀行簡介
蘇州銀行，全稱“蘇州銀行股份有限公司”，是東吳農(nóng)村商業(yè)銀行深化改制而成的股份制商業(yè)銀行，注冊資本30億元，資本凈額130億元，資本充足率39%。目前，蘇州銀行已擁有47個支行、1個營業(yè)部和58個分理處。2010年9月28日正式掛牌開業(yè)。站在歷史新起點的蘇州銀行，擁有優(yōu)質(zhì)的股東結(jié)構(gòu)、雄厚的資本實力、健全的法人治理結(jié)構(gòu)和廣泛的客戶基礎(chǔ)，具有廣闊的發(fā)展前景。
關(guān)于蘇州銀行的業(yè)務
商業(yè)銀行業(yè)務是蘇州銀行的傳統(tǒng)主營業(yè)務，包括個人業(yè)務，公司業(yè)務，電子銀行，銀行卡業(yè)務等。
1） 個人業(yè)務
包括個人存款業(yè)務、個人貸款業(yè)務、金石榴系列個人理財業(yè)務、各類個人公共代理繳費、保險、通兌等中間業(yè)務。我行致力于提供優(yōu)質(zhì)、快捷、高效的個人金融服務，滿足您的存款、融資、理財及繳費等各類金融服務需求，幫助您提高個人生活品質(zhì)，開創(chuàng)事業(yè)和生活的美好未來。
2） 公司業(yè)務
包括存款業(yè)務、貸款業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、國際業(yè)務、保函業(yè)務等，以企業(yè)客戶為服務對象，根據(jù)客戶需求，為客戶提供“全方位、多功能”的投資、融資、票據(jù)等服務，實現(xiàn)銀企雙贏。
3） 電子銀行
業(yè)務測試報告篇三
為了更好地掌握商業(yè)銀行和信貸業(yè)務的基本操作流程，把所學的知識應用到現(xiàn)實生活中去，加強理論與實踐的有效結(jié)合，更加深刻理解所學知識，增加和拓展知識面。
1、憑證種類及使用
程序下的憑證種類包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通。可以用儲蓄存折的儲種包括：活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。 整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。
2、憑證領(lǐng)用
3、錢箱管理
4、日常操作流程
開機后，進入登錄界面，輸入柜員號、密碼，系統(tǒng)校驗成功后進入主界面。進入主界面，屏幕右端顯示系統(tǒng)日期、柜員號、錢箱號。
系統(tǒng)采用菜單結(jié)構(gòu)與交易碼并行的方式。辦理業(yè)務可以從機器主界面到子界面一層層進入，了解到每一項業(yè)務的主菜單和子菜單。
業(yè)務測試報告篇四
（一）引言
20xx年9月28號到10月26號，在金融系老師的縝密安排與悉心指導下，我們進行了為期五周的商業(yè)銀行業(yè)務模擬實習。本次實習利用智勝商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬實驗軟件系統(tǒng)，按照商業(yè)銀行的業(yè)務實例，進行開戶、資料輸入、憑證使用與審核、查詢與報表處理等各項業(yè)務的計算機軟件模擬操作。
通過本次實習，我們很好的將所學的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務管理系統(tǒng)相結(jié)合，鍛煉了我們的實際操作能力，加強了我們對現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務系統(tǒng)中采用的大會計、綜合柜員制的賬務管理方式和面向客戶的管理體系的理解。
在實習過程中，我們按照老師的要求隨時記錄下自己學到的新知識與技能，不斷總結(jié)自己實際處理銀行業(yè)務中的感悟，并寫出了這份實習報告，作為對自己的總結(jié)、對老師的匯報。
（二）商業(yè)銀行業(yè)務綜述
對私業(yè)務綜述
憑證管理
一、憑證種類及使用
程序下的憑證種類包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通。可以用儲蓄存折的儲種包括：活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。
整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。
一本通和一卡通各儲種都可使用。
業(yè)務測試報告篇五
工商管理綜合模擬實驗是工商管理本科專業(yè)集中實踐教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，目的是使我將所學知識貫通起來，提升學生的實操能力，從而為學生進入社會，參與管理工作打下良好基礎(chǔ)。通過本實驗，使我能夠在現(xiàn)代管理平臺上，參與營銷、技術(shù)、采購、設(shè)備、生產(chǎn)、質(zhì)量、倉庫、財務、人事等各個環(huán)節(jié)的實際操作，強化、融通我所學的企業(yè)管理理論和方法;了解、掌握企業(yè)管理中各管理部門的職能及其相互的協(xié)調(diào)與制約關(guān)系;理解企業(yè)的供應、銷售過程，掌握物流、資金流、信息流的運行程序。
(一)企業(yè)背景介紹
(1)以一個典型的企業(yè)案例為例，講述企業(yè)的背景、流程。
(2)介紹模擬系統(tǒng)的操作規(guī)范與流程。
(二)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
(1)了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與業(yè)務管理之間的關(guān)系。如物料主文件與物料管理之間的關(guān)系、物料清單與物料需求計劃的關(guān)系等。
(2)了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式以及錄入方式。
(3)掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的來源以及相關(guān)獲取的手段、方法。
(4)了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的作用、意義、重要性。
(5)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行操作練習。
(三)營銷管理
(1)掌握營銷部門的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握營銷管理的方法和策略;理解銷售與售后服務之間的相互關(guān)系。
(2)了解營銷部門與生產(chǎn)、財務等管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解營銷管理的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套營銷數(shù)據(jù)進行操作練習。
(5)通過在線幫助，學習與營銷管理相關(guān)的知識。
(四)技術(shù)管理
(1)掌握技術(shù)部門的工作內(nèi)容和業(yè)務流程。
(2)了解技術(shù)部門與其他管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解技術(shù)部門的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(5)通過在線幫助，學習與技術(shù)管理相關(guān)的知識。
(五)采購管理
(1)掌握采購部門的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握采購管理的方法和策略。
(2)了解采購部門與生產(chǎn)、倉庫等管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解采購管理的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(六)設(shè)備管理
(1)掌握設(shè)備管理的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握設(shè)備管理的方法和途徑。
(2)了解設(shè)備管理部門與生產(chǎn)等管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解設(shè)備管理的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(5)通過在線幫助，學習與設(shè)備管理相關(guān)的知識。
(七)生產(chǎn)管理
(1)掌握生產(chǎn)管理的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握生產(chǎn)管理的方法和策略。
(2)了解生產(chǎn)部門與其他管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解生產(chǎn)管理的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(八)品質(zhì)管理
(1)掌握品質(zhì)管理的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握品質(zhì)管理的方法和途徑。
(2)了解品質(zhì)部門與其他管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解品質(zhì)管理的作用、意義、重要性。
(4)了解iso9000認證的內(nèi)容、認證程序及與全面質(zhì)量管理的關(guān)系。
(5)理解計量器具的管理在品質(zhì)管理中的作用。
(6)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(九)倉庫管理
(1)掌握倉庫管理的工作內(nèi)容和業(yè)務流程，認識、掌握倉庫管理的方法和程序。
(2)了解倉庫與其他管理部門之間的相互關(guān)系。
(3)理解倉庫管理的作用、意義、重要性。
(4)根據(jù)系統(tǒng)配備的案例，建立一套數(shù)據(jù)進行操作練習。
(十)財務管理
(1)了解財務部門內(nèi)部以及與其他管理部門之間的相互制約、協(xié)調(diào)關(guān)系。
(2)了解財務部門的功能及其業(yè)務流程。
(3)理解財務管理的作用、意義、重要性。
(4)了解財務報表的數(shù)據(jù)來源及其在管理中所起的作用。
(5)按照實習手冊提供的案例模擬操作。
(十一)人力資源管理
(1)了解人力資源部門內(nèi)部以及與其他管理部門之間的相互協(xié)調(diào)關(guān)系。
(2)了解人力資源部門的功能及其業(yè)務流程。
(3)理解人力資源管理的作用、意義、重要性。
(4)按照實習手冊提供的案例模擬操作
業(yè)務測試報告篇六
從x年x月x日至今，我分別在儲蓄營業(yè)部和零售銀行部實習工作，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的熱心幫助下，我不但學到了基礎(chǔ)的銀行業(yè)務知識和操作技能，而且在為人處事方面獲益良多，體驗了許多在學校期間根本就不存在的社會工作的繁雜和壓力，也更深深感受到了招商銀行“因您而變”的服務宗旨和經(jīng)營理念產(chǎn)生的巨大的競爭優(yōu)勢。
1、全新認識
在師傅和領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的認識。在銀行工作首先要抱著“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事,對工作每一筆業(yè)務都要謹慎小心。在銀行業(yè)誰贏得了客戶誰就是最后的勝利者。
1、要擁有過硬的銀行基本業(yè)務技能
例如在我第一個月的實習時間里，行長就安排我們幾個實習生呆在辦公室里練技能，例如點鈔、翻打傳票和打字。起初因為我在學校里就學過了這些技能，就覺得有點無聊，練習也并不是那么賣力。當天行長安排儲蓄主管來教我們技能，當她演示技能時，速度和精確度確實讓我感到不可思議，我從沒想到點鈔可以點得這么快這么準，當我們問她這樣才可練到這樣的程度，她只說了一句話：練多了自然就快了。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，淡淡的一句背后其實要經(jīng)過無數(shù)次刻苦不懈的練習，此時的我才感覺到自己的差距，所以之后的每天我都沒有放棄練習的機會，鐵定了心一定要練好，效果慢慢就有了，例如點鈔的把數(shù)也慢慢地增加了，五分鐘5把、6把、8把，到現(xiàn)在9把都已經(jīng)沒問題了。
2、基本的銀行儲蓄業(yè)務知識
練了一個月的基本技能，我就被安排到了儲蓄營業(yè)部跟班學習。實習內(nèi)容很簡單，就是坐在上柜柜員的后面看其辦理業(yè)務，了解和熟悉整個的業(yè)務流程，順便幫忙復印身份證等資料。起初我覺得儲蓄的工作非常繁雜且枯燥，辦理的業(yè)務的操作過程需要有很多步驟，且缺一不可，同時辦理的業(yè)務類型一般就只是存取款、轉(zhuǎn)賬、開戶、掛失、購買理財產(chǎn)品等等，同樣的業(yè)務天天做，感覺會很機械化。然而時間呆久了，通過儲蓄主管和柜員“師傅”的指導和自己的親身體驗，才明白到就因為工作繁雜，儲蓄部作為銀行的一個非常關(guān)鍵的部門，是銀行直接對外的窗口，所以就需要每一個柜員都非常地細心謹慎，每一步都不能有差錯，錯了一步將會造成不可彌補的損失。招行的柜員都練就一身很硬的基本技能，所以有空的時候我會請教他們，加上主管對實習生也等同柜員，所以沒有放松我們的學習和練習，使我們獲益甚多。
業(yè)務測試報告篇七
測試報告就是把測試的過程和結(jié)果寫成文檔，對發(fā)現(xiàn)的問題和缺陷進行分析，為糾正軟件的存在的質(zhì)量問題提供據(jù)，同時為軟件驗收和交付打下基礎(chǔ)。以下是本站整理的測試報告樣本，歡迎閱讀！
測試報告樣本（一）
近年來，隨著我國軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對軟件質(zhì)量的重視，軟件測試也越來越被軟件企業(yè)所重視，軟件測試成為了一個前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。
由調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的《20xx年軟件測試從業(yè)人員
調(diào)查報告
》顯示，軟件測試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
一、軟件測試行業(yè)人才缺口大
數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查測試人員所屬公司中，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及金融行業(yè)分別占42.81%和18.15%，綜合占比超過六成，這也印證了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測試人才缺口巨大。
二、軟件測試人員稀缺
然而，在被調(diào)查者所在公司中，測試人員與開發(fā)人員的比例在1:4及以上的高達55.13%。在這些公司中，49.66%的公司每年對測試人員進行的培訓次數(shù)為0。也就是說，將近一半的軟件測試人員在工作后沒有進行培訓學習的機會，這就要求想從事軟件測試的人員在入職前培訓相關(guān)的技能，確保工作可以順利開展。
三、軟件測試行業(yè)前景光明
在被調(diào)查者中，進行了一年左右軟件測試工作的人員占據(jù)了72.26%。其中，大專學歷及本科學歷的比例分別為34.93%和58.22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53.43%，軟件測試工程師薪酬高成為不爭的事實。
四、軟件測試人員多為培訓后入職
測試報告樣本（二）
1概述
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測試目的 簡述本次測試的目的，如：驗證某模塊是否符合設(shè)計
2測試環(huán)境
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硬件環(huán)境 僅針對測試對象的硬件環(huán)境及其版本信息加以說明
軟件環(huán)境僅針對測試對象的軟件環(huán)境及其版本信息加以說明
3測試人員
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人員
角色
4實際進度
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占用時間 描述整個測試過程的時間跨度，如：--至--
進度情況 原因 如果測試提前或延后完成，請說明具體原因
5參考文檔
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《xxx測試計劃》
《xxx測試用例》
《文檔三》
《文檔四》
版本信息 v1.0
6測試數(shù)據(jù)
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測試數(shù)據(jù)
測試項總數(shù) 0
pass 0 pass率 #span/0!
fail 0 fail率 #span/0!
嚴重度——高 0 其中：高-- #span/0!
嚴重度——中 0 中-- #span/0!
嚴重度——低 0 低-- #span/0!
測試項編號 測試項 通過與否 問題描述 問題嚴重度
注： 問題嚴重度的界定：
高——導致系統(tǒng)死機或后續(xù)部分測試項功能不能實現(xiàn)；
中——影響該部分的測試功能的完整性且急需解決；
低——僅屬于系統(tǒng)中的小bug，或根據(jù)測試過程發(fā)現(xiàn)的需要調(diào)整的部分，但并非急需解決。
7項目總結(jié)
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對整個測試項目進行總結(jié)性闡述，如：測試是否通過，導致fail的主要原因。
8意見建議
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針對本次測試工作，提出自己的意見或建議。沒有可填“無”。
測試報告樣本（三）
一：20xx年工作回顧及總結(jié)
回顧20xx年這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。通過近一年的學習和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
1、總體來說，20xx年我主要完成了“……銀行系統(tǒng)”、“……渠道管理平臺”、“……”、“……”、“……”“……”的日常測試以及質(zhì)量控制工作;“……”已經(jīng)穩(wěn)定上線運行6個多月，“……”即將上線。
3、知識的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4.0/4.1，ios6.0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題，在測試部門群中發(fā)布分享。
4、完成所需知識積累，學習所需知識、工具以及技能。在工作中學習了銀行業(yè)務流程規(guī)范、學習公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓、學習了各種測試工具的使用。
二：對公司的建議與意見
對公司和部門建設(shè)上，我有以下幾點建議：
1、對員工進行金融知識的系統(tǒng)培訓，讓測試人員了解銀行業(yè)務流程，有助于測試人員更加詳細了解業(yè)務流程，測試過程會少走很多彎路。
2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項目開發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求
說明書
內(nèi)容。在測試過程中發(fā)現(xiàn)很多項目缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯誤，誤導了開發(fā)和測試，浪費了時間，影響了項目進度。
4、建議項目需求設(shè)計可以有測試員參與討論。
5、公司管理有點混亂，個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠!節(jié)假日公司應該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個人感覺平時的效率比較低，希望測試部門能夠有所調(diào)整。希望公司能制定質(zhì)量控制標準以及開發(fā)、測試工作流程，讓開發(fā)更好的了解測試的流程，增強開發(fā)團隊與測試團隊的配合，提高工作效率。
7、加強部門測試成果的積累與沉淀，提高團隊測試水準，希望我們的團隊能夠做的更好，能夠已團隊的形式參與軟件項目的開發(fā)，而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。
20xx年工作計劃就是希望通過自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來說20xx年工作計劃有：努力提高自身測試水準，努力學習金融知識以及業(yè)務流程，學會需求分析，掌握需求分析在測試中的作用，參與公司更多的開發(fā)項目的測試工作。
述職人：
20xx年xx月xx日
業(yè)務測試報告篇八
在進行新產(chǎn)品開發(fā)之前都是需要進行市場調(diào)查的，新產(chǎn)品市場調(diào)查可以及早的發(fā)現(xiàn)問題，及時地改正，以防新產(chǎn)品上市時造成一些不必要的損失。
首先，從新產(chǎn)品的目標市場獲得有代表性的消費者樣本參與一系列的實驗。在實驗中，消費者被領(lǐng)入一間測試室，并要求完成一份有關(guān)他們的人口統(tǒng)計特征、購買實踐以及新產(chǎn)品類別的購買行為的問卷調(diào)查。
其次，讓消費者觀看競爭環(huán)境中的新產(chǎn)品測試廣告。這些商業(yè)廣告在實際電視節(jié)目中播放，其中包括許多屬于產(chǎn)品類別中的現(xiàn)有品牌的商業(yè)廣告，也有一些其他種類的產(chǎn)品和服務的商業(yè)廣告。其母的在于測試環(huán)境要盡可能的現(xiàn)實，而并不僅僅是覆蓋產(chǎn)品類別中的每一種品牌。其中，保證將廣告投入巨大的領(lǐng)先品牌包括在內(nèi)是非常重要的。
然后，把參與者組成小組進入一家模擬商店。在節(jié)目中做了廣告的品牌和一些測試實驗內(nèi)沒有包括的其他競爭品牌都可以在這家商店找到。給予受測試者一定數(shù)量的錢，讓他們在這家商店購買東西，但所給的錢要低于測試產(chǎn)品的價格。之后要求他們根據(jù)自己的喜好進行購物。很顯然，要想購買測試產(chǎn)品就需要他們不上一部分錢。在這個測試中，只有哪些受到品牌特征和用途的強烈吸引的受測試者才會用自己的錢去購買產(chǎn)品。
之后，讓參與者討論他們的選擇以及做出選擇的原因，同時填寫覆蓋同樣問題的結(jié)構(gòu)化問卷。在完成討論和設(shè)計選擇原因的問卷調(diào)查后，消費者回到家中，按平常的方法使用他們購買的產(chǎn)品。
最后，在經(jīng)過足夠長的一段時間后，打電話給受測試者或登門收集他們使用產(chǎn)品的態(tài)度。值得注意的是，受測試者事先并沒有被告知之會再次回訪他們。
第一，將新產(chǎn)品上市的成本、失敗的風險、成功的可能性及相關(guān)利潤進行比較。如果估計成本很高，而且又不能完全確定成功的可能性，那么就應該考慮進行市場測試。相反，如果預期成本低，而且產(chǎn)品失敗的風險也小，那么就沒有必要進行市場測試，可直接進入市場。
第二，必須考慮競爭者仿制產(chǎn)品推向全國市場的可能性和速度。如果產(chǎn)品能輕而易舉被復制，那最好直接將產(chǎn)品推向全國市場而不必進行市場測試。
第三，比較為市場測試生產(chǎn)產(chǎn)品所需的投資與面向全國市場生產(chǎn)必須數(shù)量的產(chǎn)品所需的投資。如果兩者之間的差異很小，那么不進行市場測試而面向全國推廣產(chǎn)品將具有更好的意義。相反，如果兩者之間的差異很大的話，那么在決定向全國推廣產(chǎn)品之前進行市場測試是非常有必要的。
第四，要考慮新產(chǎn)品上市的失敗可能會嚴重損害一個公司的聲譽。失敗可能會損害公司分銷渠道的其他零售商的聲譽，并破壞公司為今后推出產(chǎn)品而獲取合作的能力。
業(yè)務測試報告篇九
中學生心理健康問題已是教育的熱點和焦點問題。因為現(xiàn)代社會變得十分復雜,價值觀多元化,家庭不穩(wěn)定,還有各種社會思潮無不影響著廣大中學生的健康成長,適應社會,學校環(huán)境對于一些學生來說,已經(jīng)是很困難的事情。從實習過程來看,通過和同學們的接觸，許多學生或多或少存在這心里問題。在實習過程中發(fā)現(xiàn)許多孩子都是留守兒童，缺乏父母的關(guān)愛，性格孤僻，不善交際，有厭學的思想。而學生的健康關(guān)系著學生的未來，而我們的中學生是我們國家的未來，因此，在培養(yǎng)學生的智育的過程中要更家注重學生的心里健康發(fā)展，使他們擁有一個健康的心理顯得尤為重要。
一、調(diào)查概況
我于20xx年9月中旬，在安康市五里鎮(zhèn)這進行實習，在實習過程中發(fā)現(xiàn)了不少的問題，很多學生的成績特別差，通過觀察發(fā)現(xiàn)好多學生他們父母在他們小的時候外出打工，家里只有爺爺和奶奶，缺乏父母關(guān)愛，性格孤僻，不善交際。
二、調(diào)查的具體目標和方法
(一)具體的目標
1、學生的學習心里健康狀況
2、學生的學習心理健康的特點
3、引起學生的心理健康成因及對策
二 )具體的方法
通過學生問卷的形式，主要對他們的價值觀，學習態(tài)度、學習的需求和學習的目的四個方面來進行調(diào)查，問卷調(diào)查共發(fā)放了56份，實際有效的為50份，接近理想的目標，接近理想的樣本數(shù)，具有可操作性。
三、調(diào)查的結(jié)果
對學生進行調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)這些學生的心理健康帶有明顯的時代特征，反應了許多的社會問題，留守兒童的教育問題，中學生無法抵制來自網(wǎng)絡(luò)的誘惑，以及各種社會問題。
(一)中學生的學習心理現(xiàn)狀分析
1、教育的價值觀
調(diào)查顯示，大部分學生都有自己明確的教育價值觀，64%的學生認為學習可以改變自已，提高各方面的素質(zhì)，20%的學生認為學習的作用是考上好大學，16%的學生從來沒有想過自己以后干什么，對自己未來沒有考慮過。另外一方面，學生的教育價值觀與經(jīng)濟的發(fā)展有密切的聯(lián)系，他們認為學歷高的比學歷低掙的錢多。
2、學習態(tài)度
調(diào)查顯示，64%的學生對學習熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，12%的學生對學習產(chǎn)生厭倦。另外，90%的學生不喜歡學英語， 認為英語作用不大。大部分人喜歡學習數(shù)學、物理、化學等與實際比較密切的。
3、學習的需要
每個學生都有特長，而且大多數(shù)學生有正確的認識，大多數(shù)學生有自己感興趣的目標，還有一部分學生希望得到老師的幫助。
4、學習的目的
大多數(shù)學生有自己的目標，考上一個好大學，少數(shù)的學生暫時還沒有考慮。
(二)中學生的心理健康發(fā)展的特點
現(xiàn)在的學生心理與以往學生的心理有明顯的不同。
1、教育價值的需求多樣化
判斷能力都還不穩(wěn)定，相當一部分的 學生的教育價值觀比較迷茫，其原因在于：相當一部分學生認為大學生就業(yè)比較困難，從而對考大學失去信心。 還有學術(shù)性較強的課程不能瞞足他們的職業(yè)需求，使許多的學生產(chǎn)生厭學的思想。
2、學習的需求多層次和多目標
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在學習基礎(chǔ)、學習目標、對未來的期望的差異，使他們對學習的需求也產(chǎn)生了不同的需求，高中后準備就業(yè)的學生，掌握一些基本的知識，而想考上大學的學生不僅要掌握，而且要很優(yōu)秀，學業(yè)成績達到上等的水平。
3、學習目的明確，但有主觀性和不協(xié)調(diào)性
調(diào)差顯示，大多數(shù)的學生有明確的學習目的，但是存在著不協(xié)調(diào)性和主觀性，有很多學生知道就業(yè)很難，但在實際的學習中表現(xiàn)得不積極，還有一部分學生雖然學習目標很明確，但是思想和行動上出現(xiàn)不一致，學習不積極，呈現(xiàn)出一種消極的學習態(tài)度。說明了學生的學習態(tài)度有嚴重的不協(xié)調(diào)性和主觀性。
四、學校的老師應該在教學的過程中注重學生的心里健康的教育。
一、教師應該有健康的心理而且具備一定你的心理健康的知識。
有良好的心里素質(zhì)。同時，教師還應該 掌握一定的心理知識，在教育教學的過程中同時進行心靈的教育。當學生需要關(guān)心、幫助時，教師應給與精神上的鼓勵和支持。學生也只有在老師的真心、真情、真愛下，才能擁有一個健康的心理，才會積極的投入學習生活中。
二、關(guān)心學生的心理，營造一個良好的課堂心理環(huán)境
作為老師，不但要重視學生的學業(yè)發(fā)展，而且關(guān)心學生的身心健康。教師雖然掌握了一些心理健康的知識，但是要處理學生的心理問題還是有難度的。其實，中學生有他們自己的特殊心理，比成年人更加的敏感和脆弱。工作中遇到的一些心理問題，首先跟家長取得聯(lián)系，不然會使學生失去信心，從而導致學生的心理問題的出現(xiàn)。良好的課堂心理環(huán)境不但是提高教學的有力保證，而且是培養(yǎng)學生健康心理的保證。教師要主動通學生進行交流，這樣不僅加強了學生興趣、信心、和勇氣，而且培養(yǎng)了學生的協(xié)作、共同探究和積極向上的精神。
三、滿足學生的合理需要，樹立正確的人生觀念
中學生的合理需要包括生存和發(fā)展的物質(zhì)、安全、交往、和愛的需要，還有尊重的需要。這些合理的需要如果沒有滿足，那么會影響他們的心理健康的`成長。因此，中學生心理健康教育過程中，教師要充分的發(fā)揮教育的功能，主動對學生進行心理方面的引導，幫助他們來認識事物和判斷事物。由于中學生的心理發(fā)展還不成熟，容易受到外界的影響，抵制不住誘惑，很容易走錯路。這就要求老師給與治療和指導，是他們有一個健康的心理。
四、心理健康的關(guān)鍵是教師
開展心理健康教育需要全體老師共同參與，教師不僅為學生傳授
知識，還為學生做好榜樣。做好這一點，教師應該做到一下幾個方面
1、教師尊重學生
教師應該尊重學生的人格，尊重學生的勞動，尊重學生的成績，尊重學生的隱私。
2、教師要講誠信
教師應該如實的向家長說明孩子的學習等各方面的情況，教師用做到客觀。
對學生進行心理健康教育，使他們擁有心理健康尤為重要，這意味著當一名老師不僅要完成“傳道、授業(yè)、解惑”，的任務，還應該成為一個合格的心理輔導員。作為師范生的我們即將走向教師崗位，我們不僅要有較強的專業(yè)知識，而且要具備心理健康教育方面的知識和技能。
業(yè)務測試報告篇十
mobil46#
產(chǎn)品安全技術(shù)說明書
這一產(chǎn)品安全技術(shù)說明書為中國而編制。
1.化學品及企業(yè)標識
2.危險性概述
3.成分／組成信息
配方組份
4.急救措施
5.消防措施
使所有非急救人員撤離火區(qū)。
6.泄漏應急處理
避免接觸溢出或釋放出來的材料。關(guān)于個人防護設(shè)備的選擇指南，參見此說明書第8項。關(guān)于處置信息,請參閱第13項。
7.操作處置與儲存
8.接觸控制和個體防護
9.理化特性
10.穩(wěn)定性和反應性
11.毒理學信息
額外信息：
用過的油包含在使用過程中累積的有害雜質(zhì)。此等有害雜質(zhì)的濃度視乎用途而定，處理時可能存在損害健康及環(huán)境的.風險。所有用過的油應小心處理，并盡可能避免接觸皮膚。在動物試驗中，持續(xù)接觸用過的發(fā)動機油會導致皮膚癌。
業(yè)務測試報告篇十一
回顧20××年這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。
通過近一年的學習和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。
1、總體來說，20××年我主要完成了“xxx銀行系統(tǒng)”、“xxx渠道管理平臺”、xxxx的日常測試以及質(zhì)量控制工作；xxx已經(jīng)穩(wěn)定上線運行6個多月，xxxx即將上線。
2、日常我主要負責項目測試工作、測試文檔編輯、參與功能需求設(shè)計、協(xié)調(diào)開發(fā)進度、總結(jié)經(jīng)驗分享、完成所需知識積累、工具學習及研究、兼容性軟件測試。就在銀聯(lián)項目工作來說，主要的工作內(nèi)容有：
a、測試項目案例、測試用例的設(shè)計與編寫；
b、對測試過程中遇到的問題進行溝通，并提供意見；
c、設(shè)計業(yè)務功能流程，提供參考意見，繪制關(guān)鍵業(yè)務流程；
d、進行主要功能的界面測試、功能測試；
e、按照測試用例執(zhí)行測試計劃；
f、進行需求驗證工作
3、知識的總結(jié)與分享，完成客戶端在安卓4。0/4。1，ios6。0以上系統(tǒng)上出現(xiàn)的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓工作。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)兼容上重大問題，在測試部門群中發(fā)布分享。
4、完成所需知識積累，學習所需知識、工具以及技能。在工作中學習了銀行業(yè)務流程規(guī)范、學習公司研發(fā)規(guī)范、參加了公司組織的技術(shù)培訓、學習了各種測試工具的使用。
對公司和部門建設(shè)上，我有以下幾點建議：
1、對員工進行金融知識的系統(tǒng)培訓，讓測試人員了解銀行業(yè)務流程，有助于測試人員更加詳細了解業(yè)務流程，測試過程會少走很多彎路。
2、部門內(nèi)希望多組織技術(shù)交流討論，促進測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項目開發(fā)前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求說明書內(nèi)容。在測試過程中發(fā)現(xiàn)很多項目缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內(nèi)容錯誤，誤導了開發(fā)和測試，浪費了時間，影響了項目進度。
4、建議項目需求設(shè)計可以有測試員參與討論。
5、公司管理有點混亂，個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠！節(jié)假日公司應該給每位員工一定的福利和關(guān)心。
6、個人感覺平時的效率比較低，希望測試部門能夠有所調(diào)整。
希望公司能制定質(zhì)量控制標準以及開發(fā)、測試工作流程，讓開發(fā)更好的了解測試的流程，增強開發(fā)團隊與測試團隊的配合，提高工作效率。
7、加強部門測試成果的積累與沉淀，提高團隊測試水準，希望我們的團隊能夠做的更好，能夠已團隊的形式參與軟件項目的開發(fā)，而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。
下一年年工作計劃就是希望通過自己的努力，讓我們的產(chǎn)品更加完美，讓自己在軟件測試技能上有所提高，更多的關(guān)注軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產(chǎn)品用戶滿意度。
具體來說明年年工作計劃有：努力提高自身測試水準，努力學習金融知識以及業(yè)務流程，學會需求分析，掌握需求分析在測試中的作用，參與公司更多的開發(fā)項目的測試工作。
業(yè)務測試報告篇十二
工作剛滿三個月，在這三個月的時間內(nèi)，我主要做了以下幾個方面的工作：
1. 對軟件的熟悉與理解
2. 跟隨開發(fā)人員對軟件的改進進行了跟蹤測試，利用功能組合的方法，對各種工具進行了測試，提交bug共計405個，已驗證關(guān)閉268個。
對已經(jīng)實現(xiàn)的功能基本上都進行了測試，對軟件使用上的改進也提出了自己的建議。期間也了解了軟件的功能需求，主要是對客戶端服務器端及方案設(shè)計器進行了功能測試。在這段時間里學到了不少東西。
在這段期間軟件根據(jù)用戶的反饋一直在不斷的改進，基本上每天都會有變化，我跟據(jù)開發(fā)的進度一直在不斷的測試，對新增加的工具邊使用邊學習，提交缺陷報告，并及時與開發(fā)人員進行溝通處理有歧異的缺陷報告，反復驗證修復后的缺陷。直到上一周利用他們出差的時間，我有對以前測試過的工具重新進行了更深一層的的組合測試。 通過這段時間的改進，軟件的各項功能已經(jīng)越來越全面，目前軟件的基本功能都已實現(xiàn)，致命錯誤越來越少，期間也試用了自動化性能測試工具loadrunner，由于軟件還沒有整體完成，在使用中不好匹配協(xié)議，現(xiàn)在正在熟悉另一個自動化工具rationalrobot來進行性能測試。
下半年，主要工作時是：
2. 測試所有與本軟件有關(guān)的文檔
3. 解決所有遺留的有歧異的缺陷報告，參照提交的缺陷報告進行回歸測試。
4. 隨著其他項目的開展著手準備測試前期的工作。
具體的工作實施安排還將根據(jù)項目組的工作進展和規(guī)劃進行調(diào)整。
業(yè)務測試報告篇十三
一、實習單位
我現(xiàn)在在xx公司實習，職業(yè)是web測試實習生。公司成立于，是一家專為6-15歲的青少年提供合適優(yōu)質(zhì)的編程教育產(chǎn)品和服務，提供包括自主研發(fā)的pipa積木圖形化編程，codemonkey代碼闖關(guān)式編程，python，c++，noip/noi等系統(tǒng)化課程，以“理論、觀察、實踐、假設(shè)、結(jié)論”的科學教育方法，旨在全面提升青少年的邏輯思維、創(chuàng)新創(chuàng)造、溝通能力、合作能力、動手能力、觀察認知能力等綜合素質(zhì)的年輕公司。
二、實習工作職責
工作職責第一點是負責項目的測試流程，編寫測試計劃、測試用例；第二點是尋找bug并記錄跟蹤bug；第三是完成測試環(huán)境的部署并提交測試報告，熟悉mysql數(shù)據(jù)庫，利用tapd管理bug。
三、實習內(nèi)容
剛開始上班只是熟悉需求和系統(tǒng)，每天編寫測試用例，測試用例全部必須要有很強的邏輯思維和考慮周到設(shè)計出來的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強,編輯出來的測試用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負責編寫測試用例和執(zhí)行測試用例并且尋找bug跟蹤bug，在不斷的完善測試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自已寫的測試用例，去核實修改的bug是否已經(jīng)修改并且功能達到原先期望值。隨著公司產(chǎn)品增多，測試的內(nèi)容也由最開始的只需測試h5頁面轉(zhuǎn)變?yōu)闇y試h5、app、小程序、接口。
四、總結(jié)
（1）工作態(tài)度
大學三年，專業(yè)方向更多為開發(fā)方向，軟件測試只是涉及一下而已。說來慚愧，因為大學的開發(fā)課程沒有掌握完全，以至于在找開發(fā)的工作上的沒信心和吃了不少閉門羹，但學的開發(fā)課程沒有掌握完全，以至于在找開發(fā)的工作上的沒信心和吃了不少閉門羹，但是自己不想找像銷售什么的其它崗位，不是不尊重這些行業(yè)，只是不舍得將大學學的專業(yè)舍棄，所以最后轉(zhuǎn)換方向找軟件測試的崗位。剛進入公司，對于一無所知的我，一切都要重頭學習。好在關(guān)于數(shù)據(jù)庫方面的知識大學時候?qū)W過，所以在數(shù)據(jù)庫上不用花太多時間。所以我覺得剛進公司對我最大的挑戰(zhàn)就是公司測試用到的軟件，比如部署工具、bug管理工具以及不熟悉公司業(yè)務。第一天接觸這些的時候自己像個無助的孩子，感覺迷茫極了，雖然說剛開始有同事帶一下，但是有太多要學的，但是我知道這是我入門的第一個挑戰(zhàn)，所以我還是迎難而上，不懂的地方就問，然后記筆記，我知道工作就是要不斷學習才能不被淘汰，在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學習，只有不斷學習不斷的吸取教訓，勤于思考，才能慢慢的累計經(jīng)驗。
（2）工作方法
“好記性不如爛筆頭”“百聞不如一練”，在工作期間，我一邊學習新的知識一邊積累經(jīng)驗，遇到難題，我會先上網(wǎng)查找答案，并且我知道部門的同事們個個都是開發(fā)的`高手，他們也是我的資源，在請教或者尋找答案的時候，我會先理解然后做好筆記加深自己的印象和以便日后復習?，F(xiàn)在在公司里邊我學習到的東西有很多，有很大的學習空間，在軟件測試方面我希望自己的工作能力有大的長進，我能夠想到在一個好的領(lǐng)導下自己也會有較大的發(fā)展，不管工作壓力多大我都堅信，只要自己肯努力干，希望就在前方！
（3）工作責任
在公司我從沒有把自已當成是實習生,我和大家一樣遵守公司的每一項制度,把自已當成是公司的一份子,認真工作，聽從安排，不會中途放棄，能主動處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任。如果一個人沒有責任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績來，在其位，做其事，負其責。在未來的工作中，面臨的是更多的機遇和挑戰(zhàn)，我必須堅守責任，不能逃避責任，當工作指派給自己時，不妨視之為一種機遇，采取積極的態(tài)度，主動承擔起責任來，要始終把責任和自己的工作聯(lián)系在一起，把自己溶入到工作中，把責任放到首位，以認真負責的態(tài)度，盡心竭力，做好每項工作。但僅僅具有責任心是不夠的，還要堅持不懈，持之以恒，不斷地通過學習來提高自己的業(yè)務水平和自身的能力素質(zhì)，使自己始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，只有這樣，才能增強我的責任意識，也只有這樣，才能把責任意識落到實處，取得成效，更好地完成各項工作。
實習時，初入社會的我們不可避免的會見到一些陰暗面，但是我覺得好的東西始終多一些，因為我每天都可以看到溫暖的太陽，聞到溫馨新鮮的空氣，見到許許多多善良可愛的人。
從上一年十二月份以來，經(jīng)歷了找工作的艱辛，經(jīng)歷了工作上的磨合和適應，總的來說，工作真的讓我受益匪淺。不光是學到了很多技術(shù)，而且加深了對軟件測試的理解，從個人發(fā)展來看，我覺得從認識上讓我完成了從學習到工作的角色轉(zhuǎn)變。提高了動手能力，得到了很多工作上的經(jīng)驗教訓。更重要的是讓我體會到這個職業(yè)的樂趣，讓我愛上這個職業(yè)。“千里之行，始于足下”，我認為這次實習對我走向社會起到了一個橋梁、過渡的作用，是人生的重要經(jīng)歷和重要步驟。作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想。面對殘忍的現(xiàn)實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價值。
五、結(jié)束語
實習是我從學校到社會的過渡，是我職業(yè)生涯的開始，也是我通過自己努力為了讓自己夢想成真的途徑，實習的經(jīng)歷將成為我永遠難忘的回憶。最后向所有為我的實習提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝,感謝他們?yōu)槲业膶嵙暯o予幫助和關(guān)照!同時祝愿剛走出學校的學子們一切順利！