總結可以促使我們發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的方法和途徑。在寫總結時，我們要先對所總結的對象進行一個全面的回顧。以下是一些優(yōu)秀的總結案例，希望能給大家提供靈感和啟發(fā)。
能力建設工作總結篇一
按照灤平縣教體局2007年工作計劃安排，今年是教育管理水平提升年，我積極投入到此項活動之中，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以深化“三項工程”為引領，健全、落實三個機制為手段，以提升教育管理干部能力為突破口，以全面提高辦學水平、全面提高教育質量為總體工作思路，努力構建和諧校園、和諧環(huán)境。
一個好校長，就是一所好學校，校長的素質如何，關系到教師的素質如何、關系到學生的素質如何，校長的辦學思想、辦學理念更關系到學校的辦學方向和各方面工作的成敗，作為安純溝門中心校第一責任人的我，深知肩上擔子的分量，責任的重大，因此在做人及學校各方面的工作中，自律、自省、努力克服困難，全身心地投入，我立志讓農村的孩子都能很好地適應將來，為此，我和我的老師們，為了孩子們一生幸福，每天、每時、每刻都在努力著、拼搏著。
一、加強自身學習，不斷提高自身的素質
校長既是一個教育者，又是學校工作的管理者，良好環(huán)境的促進者，人際關系的促進者，學校發(fā)展的決策者和經(jīng)營者。只有具備了深厚合理的政治、道德修養(yǎng)和文化知識結構，才能形成一種科學的、先進的辦學理念和教育思想，才能按客觀規(guī)律辦好學校。一年來，我認真地學習了黨的路線、方針、政策，整治上始終保持清醒，旗幟鮮明，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，與黨委、政府和教育行政部門保持高度一致。結合教育管理干部素質提升工程，帶頭參加學習，認真記筆記和撰寫學習心得。認真學習了教育學、學校管理學、心理學、教育法律法規(guī)、新課程改革等有關方面的知識理論，認真參加了市、縣教體局組織的各種培訓，全面提升了自己的綜合素質并將新的教育理念、教學方法運用到實際工作中，形成了“以人為本、和諧共生”的辦學理念，“質量第一、學生之上”的辦學宗旨，全校教師形成了廣泛共識，正為實現(xiàn)這一辦學理念和宗旨努力拼搏。
二、加強中心校班子建設，提高班子成員的管理水平、管理能力和服務意識
堅強有力的學校領導班子是學校發(fā)展的基石。領導班子自身素質的高低，直接關系到工作質量的高低，關系到能否充分調動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。因此，為了建立一支“政治、思想過硬，管理思想先進，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領導班子隊伍，以提升教育管理干部素質工程為契機，結合教體局的要求，制定了切實可行的實施方案，采取了有效的措施，大力加強了領導班子的組織建設、思想建設和作風建設，營造了一種干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一年來，班子成員例會，都認真學習各自的崗位職責，提升素質的目標要求，明確要求班子成員統(tǒng)一思想、顧全大局，轉變作風、提高認識，增強服務意識，提高管理水平。要求班子成員盡職盡責，身體力行，廉潔自律，率先垂范，愛崗敬業(yè)，為人師表，誠信育人，事事嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。要求教師做到的自己首先做到，相互間工作到位而不越位，盡職而不失職，支持而不拆臺，用權而不爭權，始終與教體局、鄉(xiāng)黨委政府保持一致，帶頭更新觀念，創(chuàng)造性地開展工作，及時將新的教學理念傳達給全體教師，硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投入，理解、關心、支持、幫助教師，著力為教職工辦實事、辦好事。注重過程的管理，自覺接受群眾的監(jiān)督，齊心協(xié)力做好學校各方面的工作。
三、以人為本、和諧共生、全面促進教師隊伍素質的整體提高
教育大計、教師為本，提高教育質量，關鍵在于教師。高水平、高素質的教師隊伍是學校教育、學校發(fā)展最可寶貴的資源，他決定著學校的競爭力、也決定著學校的前途和發(fā)展。因此，在學校教師隊伍建設方面，始終堅持以人為本、和諧共生的管理理念，關愛每位教師，尊重每位教師、善待每位教師，視教師的發(fā)展是推動學校發(fā)展的原動力。努力創(chuàng)設一種寬松和諧的治學環(huán)境，時刻為教師著想，切實減輕教師的心理壓力。以深化教師素質提升工程為契機，學期初，明確教師的政治、業(yè)務學習制度，明確教師的職責、工作目標，用目標激勵的方法引導教師創(chuàng)造性的開展工作。加強教師職業(yè)道德建設，增強教育政策、法律、法規(guī)意識，創(chuàng)設積極向上的氛圍。注重教師的整體培訓，努力促進教師的發(fā)展，杜絕不必要的開支，優(yōu)先保證教學工作的需求，支持教師積極參加上級組織的各學科培訓，市、縣、學區(qū)組織的教研活動。鼓勵教師參加各級優(yōu)質課的評選等，促使我校教師隊伍的整體素質普遍提高。
四、科學管理，促進學校各方面工作健康發(fā)展
第一、以以人為本，管理就是質量，質量就是生命為管理理念，以為每一位學生的現(xiàn)在和未來發(fā)展負責為宗旨，努力使學校的管理更加科學、規(guī)范、和諧、有序，促使教育質量穩(wěn)步提高。對待學生管理就是欣賞，要求教師樹立尊重、關愛、相信每一個孩子，相信每一個孩子都能發(fā)展的育人理念，尊重、關愛、關注學生是最好的教育，管理不僅要讓學生變得優(yōu)秀，而且要讓他們體驗到快樂。使教師的育人思想發(fā)生了根本轉變。
第二、加強黨風、行風建設，優(yōu)化育人環(huán)境。把“優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高辦學水平，全面提高教育質量”作為總體目標。完善和制定了多項評價制度并經(jīng)教工代表大會討論通過，力求科學、公正、客觀、公平評價每一位教師。以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實科學發(fā)展觀，嚴格按教育規(guī)律辦事，徹底解決了學校工作中的熱點、難點問題。學校管理進一步規(guī)范化、法制化、人文化。經(jīng)過全體教師的共同努力，黨風、行風建設工作取得了較好成果。
第三、加強學校安全工作，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。時刻把安全工作放在學校工作的重中之重，完善了《安純溝門中心校安全工作制度》，對學校的各項安全工作，明確任務、目標和職責，層層簽訂目標責任書，認真落實各種責任制，親自制定并下發(fā)致家長信。一年來，學校教育教學秩序井然，教師心態(tài)平和，精神飽滿，隊伍穩(wěn)定，教師無違法、違紀行為，學校無安全事故發(fā)生。
五、完善保障體系，為促進學校的健康發(fā)展創(chuàng)設良好的氛圍
經(jīng)過不懈努力，今年投資萬余元，改善了育人環(huán)境和教師的辦公條件。重新更換了安純溝門中學、小學，小白旗學校的展室牌，新建和維修了安純溝門中學、小白旗學校的部分院墻，新添置標準幼兒課桌椅80套，購買了圖書、大型玩教具等，使幼兒的學習條件有了明顯改善，為小白旗學校教師更新了辦公椅子，改善了教師的辦公條件。
一年來，學校的各方面工作都是在縣教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，中心校班子成員及全體教師的密切配合、大力支持、無私奉獻的情況下完成的'，學校的各方面工作取得了長足的進步，教育教學質量不斷提高，用先進的辦學思想影響和管理學校取得了實質進展，今后我將繼續(xù)努力，團結和帶領全體教師開拓創(chuàng)新，辦好讓人民滿意的教育。
工作總結
近一年以來本人堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真落實教體局2007教育質量提升年的各項工作及我校的教育教學工作計劃，加強學校管理，大膽借鑒學習“洋思”中學經(jīng)驗,發(fā)展自己特色;努力提高教育教學質量，取得了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題和不足?，F(xiàn)加以總結如下：
(一)主要工作和所采取的措施。
1、教師隊伍建設與管理。
根據(jù)中心校開展的“走進學生心靈，幫助學生發(fā)展”為主體的修師德鑄師魂活動，努力增強教師的責任感和使命感，培養(yǎng)教師的主人翁意識，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)樂業(yè)精神，嚴格落實學校的各項規(guī)章制度，做到抓特色形成常規(guī),抓常規(guī)的特色。
2、扎實有效地開展校本教研工作。
根據(jù)我校的實際情況，本學年中我校積極推進教學改革，借鑒“洋思”中學的教學方法。
(1)、實行“月考、周測、日測”制度、
實行“月考、周測、日測”制度，測試后結合學生狀況、分層次地對學生進行輔導，采取不同措施確保達標;周測和月考有利于學生自我了解對學習的掌握情況，有利于對知識進行及時復習和鞏固，同時也使他們會不自覺地相互對比，相互競爭提高學習的主動性從而使他們在平時學習時更為刻苦。月考和周測也便于教師反饋了解教學情況，及時調整教學方法，教師之間也會在測試中主動對比相互學習提高工作主動性。但是教師一定要在測后及時總結優(yōu)秀的學生及時鼓勵，而對較差的學生要淡化分數(shù)的消極影響，及時做學生思想工作突出測試的鞏固和強化功能。
“日日測”即每日每科發(fā)給學生一張練習題，要求其進行自測，看當天所學知識是否過關.農村學生家長能力有限，不可能對學生進行有效的輔導，資料又很少，使很多學生課余時間不能有效利用，學習沒有動力。所以，我們通過“日日測”來加強學生對基礎知識的鞏固和掌握，要求他們要像考試一樣對待，認真負責，爭取做到“日日清”。
(2)、實施特色評語走進學生心靈。
農村中學生在校時間短，課節(jié)較多，老師很少有時間做學生思想工作。這樣師生之間的交流少，不利于教學，尤其是中差生等。我們要求教師把作業(yè)作為師生溝通的橋梁，通過作業(yè)評語走進學生心靈，真誠地幫助他們，撲捉閃光點，進步時及時表揚，鼓勵他們努力學習，克服不足，找差距。這樣方便了師生之間的溝通，增強了師生之間的情感，拉近了師生之間的距離，教師做學生思想工作時隨時化，并且在其他方面還解決了當面做思想工作的很多不足。
(3)、落實好晨練制度，加強薄弱學科教學。
我們要求英語、語文教師提前20-30分鐘到校，對學生進行“晨練”。主要用于學生對英語單詞和句型的掌握進行小測試。語文教師組織學生背誦、朗讀課文，背誦一些名篇及詞語積累。這樣便于學生對基礎知識，尤其是英語中的基礎知識的鞏固。
(4)、定期召開家長會發(fā)放家長聯(lián)系卡，加強學校和家庭之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣。
農村中學學生作業(yè)主要在家庭中完成，而大部分學生的父母很難對于子女學習進行輔導，有很多學生晚上都和父母住在一起，經(jīng)常看電視。尤其是剛升入初中的六、七年級的學生，不能及時適應中學的學習方法，針對這一現(xiàn)狀，我們決定定期召開家長會，結合月考每月發(fā)依次發(fā)放家長聯(lián)系卡，將學生在校的表現(xiàn)，及時通報給家長，要求家長在家中督促子女努力學習，要求語、數(shù)、英每科學習在40分鐘以上，認真完成作業(yè)。尤其是要限制子女無原則的看電視、閑逛等不良行為。且把子女在家中的表現(xiàn)通過反饋欄反饋到學校。學校通過反饋上來的情況及時做好學生工作。同時通過召開家長會，轉變家長只關心分數(shù)，不關心進步;不懂教育，只知訓罵的不良做法。讓他們明白不可能每一個學生都能上大學，成長比成績重要的理念。科學教育子女。
(5)嘗試對課堂進行改革
我校今年用了兩個月時間嘗試將課堂由45分鐘變?yōu)?0分鐘這樣每天可以多上一節(jié)課，這節(jié)課用于解決“日測”中發(fā)現(xiàn)的問題，對學生進行輔導，這種方法很有效，解決了“日測”沒時間的矛盾，但是由于農村孩子上學路遠，受時間限制不能長時間落實。
3、積極推進課堂教學改革，落實“先學后教，當堂訓練”的課堂模式。
為什么學生會出現(xiàn)這樣那樣的差距，有很多因素，一個根本原因是課堂教學。因課堂教學不過關而課下又不能及時彌補。部分學生由基本能學會變?yōu)楱D基本不會變?yōu)楱D基本不學--最終變?yōu)椴钌?。我們在研討了“洋思中學”的教案以及大量資料的基礎上，提出要以課堂教學改革為重點的課改實驗。并制定了“學洋思教學改革實施方案”，制定了具體明確計劃，重點是以六、七、八年級為重點年級，英語、數(shù)學為重點實驗學科。定時間、固定課題，上洋思研討課，要求廣大教師深入研究洋思課堂方法，積極嘗試課堂改革。，針對我們目前教師只管教，不重視學生學，管教不管會的學生被動學習，學習興趣低這一病癥提出了以下要求：
(1)、精簡講的時間，講的時間20分鐘之內。學生能看懂的讓學生自學，教師只是點撥、指導。從而把時間節(jié)省下來用于鞏固、拓展聯(lián)系、測試。(2)、有效組織教學，使課堂真正能像考試一樣高效、緊張有序。課上教師講的少了，但決不是放手不管，而是用什么方法激勵、指導學生高效自學,從而提高課上的效率。(3)、合理利用好“兵教兵”。學生過關光靠教師肯定有一定的難度，時間不允許，所以要求廣大教師不僅在課堂上，在小組內做好兵教兵，還要拓展到課下，由小組長進行過關。(4)努力做到“堂堂清”，不欠賬。經(jīng)過近半年的嘗試，學校中的幾個骨干教師變化很大，(像韓鳳容，武力偉、王樹平、李玉平，滿容彬等)課堂效果明顯提高。
4、及時總結，重反思，促提高。
教學反思是教師對自身教學工作的自我評價與思考。通過反思可以找出其中的成績與不足?？偨Y經(jīng)驗，不斷改進方法。為此，我們要求廣大教師在每次做課后、月考后要及時轉寫教學反思，認真記錄在教學中或課堂中成功與不足。記錄在教學中的困惑。記錄教學中各種獨到見解和自己的思考。記錄自己的改進方法等等。從而促進教師盡快提高。
5、建設骨干教師群體，積極發(fā)揮好“傳、幫、帶”的作用。
教師的素質不同，能力不同。校本教研的能力更是由區(qū)別。骨干教師往往首先找到較好的方法，對事物的發(fā)展有敏銳的洞察力，體會理解到事物發(fā)展的根本因素?？偸窃诮萄谢顒颖憩F(xiàn)較為突出，通過骨干教師的輻射作用，榜樣作用，帶動本教研組內其他教師的成長很有利。同時，他們的成長使其他教師不自覺地會感到自我發(fā)展壓力，形成相互促進的局面，利于共同發(fā)展。
6、抓常規(guī)，促特色。
針對校制定的各項常規(guī)管理細則，明確要求，嚴格落實，尤其是備、講、批、輔、考幾環(huán)節(jié)，結合“洋思”教改方案，嚴格加以落實，堅持每天的前兩節(jié)課進課堂，及時發(fā)現(xiàn)糾正出現(xiàn)的各項問題，及時組織業(yè)務檢查，學生座談，教師座談，以此來了解教學中的問題。
經(jīng)過一年的努力我們取得了較好的成績，其中初中畢業(yè)班中考進入前8名。七年級英語進入全縣前3名,數(shù)學進入前5名;六年級英語進入全縣前2名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。更為主要的是我們積累了教研教改的經(jīng)驗，鍛煉了一批骨干教師為下一步工作打下良好基礎。
(二)、存在問題
(1)、各年級發(fā)展不平衡，六、七年級成績相對突出。
(2)、校本教研還不十分完善。
(3)、部分教師受學區(qū)建設影響，思想不穩(wěn)定。
能力建設工作總結篇二
2022年上半年，全盟共青團堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力推進共青團能力建設，堅持和深化抓基層打基礎抓落實，堅定信念，夯實基礎，創(chuàng)新機制，科學發(fā)展，各項工作取得了新的成績.
一、上半年工作總結
（一）以“打牢基礎、服務青年”為載體，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動
（二）努力探索體驗教育的新途徑，不斷加強和改進青少年思想道德建設
（三）以團結務實的作風，推動團的各項品牌工作實現(xiàn)新發(fā)展
蓬勃開展青年志愿者行動。青年志愿者工作是共青團的一個品牌項目，也是團組織帶領廣大青年服務社會，展示青年蓬勃朝氣、鍛煉自我的有效途徑。為此，我委高度重視，大膽探索。上半年開展了以下工作：3月5日志愿者日，聯(lián)合阿拉善see生態(tài)協(xié)會共同招募的“環(huán)保青年志愿者隊伍”正式成立，半年來，35名環(huán)保青年志愿者們多次到沙漠腹地、巴彥浩特污水處理廠等地參觀考察，自發(fā)組織開展植樹造林活動，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，推進了全盟青年志愿者活動深入開展，宣傳了愛護環(huán)境，講文明，樹新風的公德意識。同時，為更好的推動環(huán)保志愿服務工作再上新臺階，6月11日至15日，經(jīng)我委、阿拉善see生態(tài)協(xié)會積極協(xié)調，我盟4名環(huán)保志愿者赴北京進行考察學習。期間，我盟環(huán)保志愿者與北京“自然之友”協(xié)會、“天下溪”協(xié)會的環(huán)保資深人士圍繞阿拉善生態(tài)現(xiàn)狀、志愿者隊伍存在的問題與如何組織志愿者積極投入環(huán)保行動等進行了積極探討，并參加了全國“青國青城設服務。
深化青年文明號創(chuàng)建活動。4月份,對阿拉善盟交通系統(tǒng)創(chuàng)建“青年文明號”工作進行了評估驗收。先后在10家申報和復核單位實地查看了其標準化創(chuàng)建的各項工作。并要求創(chuàng)建單位再接再厲，以創(chuàng)建為契機，切實增強服務意識，提高業(yè)務水平，重視社會效益，向更高目標邁進。
加大青年人才選樹力度。為進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，團結帶領廣大青年在阿拉善經(jīng)濟、政治、文化和社會建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，以紀念五四運動90周年為契機，在全盟范圍內深入挖掘，廣泛征求意見，選樹表彰了在建設阿拉善進程中做出突出貢獻的優(yōu)秀青年和對阿拉善青少年工作給予大力支持的社會各界人士，授予王長青等10名同志“阿拉善杰出青年”和戈明等10名同志“青少年工作突出貢獻者”榮譽稱號。這些同志都是來自基層和生產(chǎn)一線，是我盟優(yōu)秀青年的杰出代表，是為青少年工作付出心血和智慧的時代楷模。他們集中展現(xiàn)了當代阿拉善青年勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的精神風貌，他們的奮斗歷程揭示了當代青年成長的正確道路，對激勵廣大青年在全面建設小康社會的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，將產(chǎn)生重要的示范和帶動作用。
希望工程成效喜人。積極開展各種貧困學生的救助活動，通過“服務青少年月”、捐購愛心包、“蒙古風”論壇等，今年初至目前，共救助貧困學生20名，救助金額達19000余元。
青少年維權工作卓有成效。積極探索維護青少年合法權益的有效途徑和手段，不斷創(chuàng)新服務工作的載體，鞏固和發(fā)展各類陣地，健全教育服務青少年的工作體系，進一步發(fā)揮青少年維權崗的優(yōu)勢，條塊結合，齊抓共管，努力形成全社會都來關心和促進青少年健康成長的工作格局，深入推進全盟青少年維權工作的健康發(fā)展。一是充分發(fā)揮預防辦作用，繼續(xù)做好未成年人自護教育活動，于3月份和6月份先后兩次組織人員廣泛宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，現(xiàn)場為青少年解決法律難題，為青少年提供司法保障。二是依托內蒙古廣安律師事務所成立阿拉善盟青少年法律援助中心，嚴格執(zhí)行免費和低償服務標準，通過法制宣傳教育、法律咨詢，公開承諾服務形式、服務途徑、熱線電話等，幫助青少年接受侵權投訴，為青少年仗義執(zhí)言，辦實事、辦好事。三是開展“拒絕違法，遠離交通事故”集體簽名儀式，用他們的小手拉起人們的大手，共同倡議“安全出行、平安成長”，為我盟精神文明建設做貢獻。同時依托各種教育資源和社會力量，經(jīng)常性開展安全應急演習、模擬情景訓練和各種自救自護類游戲活動，引導青少年在快樂中學習，在潛移默化中接受教育。
（四）堅持改革創(chuàng)新，著眼長遠事業(yè)，團的組織建設開創(chuàng)新局面
》（阿組通字[2022]7號），要求各旗、開發(fā)區(qū)、示范區(qū)及蘇木鎮(zhèn)黨委按照《黨章》規(guī)定在召開委員會會議和常務委員會會議時，同級團委書記列席會議，進一步深化了我盟“黨建帶團建，團建服務黨建”工作；推進基層團委書記直選試點工作，增強團組織對團員青年的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，擴大團員青年的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。阿拉善電業(yè)局、中鹽吉蘭泰鹽化集團公司、阿右旗一中團委作為我盟基層團委書記直選試點單位，按照團委書記直選工作方案，通過公開報名、團員登記、確定候選人、制定選舉辦法、印制選票等程序，直接選舉出了團委書記；廣泛調動社會各界力量支持基層團組織建設，努力形成社區(qū)黨支部、工會、團支部、婦委會與轄區(qū)單位齊抓共管共青團工作的新局面。
（五）加強指導，突出特色，促進團屬事業(yè)再上新臺階
推動少先隊工作實現(xiàn)新發(fā)展。認真做好“推優(yōu)入團”工作。積極規(guī)范少先隊內部建設與管理，經(jīng)常性督促少先隊大隊部建立健全內部管理制度，規(guī)范隊員發(fā)展與教育，完善小隊、中隊、大隊建設，紅領巾廣播站、紅領巾書屋等的作用得到充分發(fā)揮?！傲弧逼陂g，在全盟少先隊員中開展了阿拉善盟首屆少先隊小干部體驗式教育活動。來自巴鎮(zhèn)地區(qū)9所學校的63名少先隊小干部通過培訓，親身體驗了訓練生活，不僅強化了組織紀律觀念，磨練了意志品質，全面促進了自身良好風格的形成，更重要的是進一步增強了少先隊小干部的愛國情感，培養(yǎng)了他們肩負起建設家鄉(xiāng)、報效祖國的堅定信念。
加強二級單位建設。一是以全盟事業(yè)單位改革為契機，大膽探索內部運行機制改革，深化人事改革，合理調整專業(yè)結構，優(yōu)化辦學條件，狠抓教學管理，擴大規(guī)模，使青少年宮有了較大的改進和提高，取得了經(jīng)濟效益、社會效益的雙豐收；二是下決心進行青少年宮的修繕，添置了辦公用品、學生桌椅等，請專業(yè)人員設計美化了室內環(huán)境，完善了安全措施，從根本上改變了教育條件；三是充分發(fā)揮盟青少年宮校外教育主陣地作用，加強未成年人思想道德建設，阿拉善盟青少年思想道德建設警示教育基地建成后，包括違法犯罪、遠離_、交通安全、生理健康等內容豐富的展板，為青少年營造了一個可看、可聽、可體驗的思想道德教育場所。經(jīng)過改革創(chuàng)新后的青少年宮，教學成果喜人，先后有多位學生通過國家等級考試，參加全國英語、作文等比賽取得優(yōu)異成績。
（六）求真務實，以“七個一”為抓手，機關建設呈現(xiàn)新氣象
能力建設工作總結篇三
為加強公共法律服務體系建設工作的組織領導，我局成立法治政府建設工作領導小組，局主要領導負總責，分管領導扎實推進公共法律服務體系建設工作，領導小組辦公室設在局辦公室，負責綜合協(xié)調公共法律服務體系建設具體工作。做到年初有部署，平時有落實，年終有核查，扎實公共法律服務體系建設各項具體工作落到實處。同時，利用黨支部活動、全體干部職工大會、業(yè)務培訓會等形式開展領導班子和干部職工學法活動，積極主動參與并完成各項學法任務要求，不斷提高全體干部職工法治能力水平。
堅持將《關于加強軍人軍屬、退役軍人和其他優(yōu)撫對象優(yōu)待工作的意見》宣傳教育工作與推進公共法律服務體系建設工作相結合，廣泛開展法治政府建設宣傳教育活動，營造法治政府建設工作良好氛圍。充分利用法制宣傳周、“掃黑除惡”專項行動、清明祭掃活動、“”公^v^紀念活動等多種形式，廣泛開展法律法規(guī)宣傳教育活動，努力讓優(yōu)撫對象受到全社會尊重、讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)深入人心。
為使公共法律服務體系建設各項工作走上科學化、規(guī)范化、法制化的軌道，進一步提高依法行政能力，我們除了加強機關干部職工的法律法規(guī)學習外，還著重學習退役軍人優(yōu)撫撫恤執(zhí)行依據(jù)的各類專業(yè)法律法規(guī)，還重點加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)退役軍人服務站人員的專業(yè)知識培訓與考核。為了使依法行政工作落到實處，依法履行工作職責，維護退役軍人合法權益，我們制定了行政執(zhí)法責任制、行政執(zhí)法責任追究制等相關行政執(zhí)法的配套制度。通過平時組織走訪慰問優(yōu)撫對象并征求建議、意見的同時，也將相關法律法規(guī)進行了宣傳。通過建立行政執(zhí)法責任制，簽訂責任狀，領導干部的執(zhí)法理念提高了，干部職工的法律意識也得到增強，對退役軍人服務水平也明顯提升。
(一)加強領導，狠抓落實。局班子領導、機關各股室、退役軍人服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)退役軍人服務站要高度重視軍人軍屬、退役軍人及其他優(yōu)撫對象的公共法律服務權益，深刻認識加強全面依法治縣工作開展的重要意義，認真履行職責，切實開展依法行政工作，加快推進法治政府建設。領導干部帶頭學法用法，法制觀念和依法管理意識明顯增強，進一步提高領導干部依法決策能力和依法行政水平。
(二)突出重點，穩(wěn)步推進。要明確軍人軍屬、退役軍人及其他優(yōu)撫對象的公共法律服務權益的重點，以點帶面，加快推進行政審批服務工作，以“放管服”改革為抓手，進一步加大簡政放權力度。根據(jù)退役軍人事務局工作實際，積極推動“雙公示”、“雙隨機一公開”系統(tǒng)工作的開展，健全政務服務一體化平臺的建設。
(三)堅持公正文明執(zhí)法，加強軍人軍屬、退役軍人及其他優(yōu)撫對象的公共法律服務權益組織保障。深入推進軍人軍屬、退役軍人及其他優(yōu)撫對象的公共法律服務權益工作，加強法律法規(guī)宣傳教育，把法律法規(guī)貫徹落實到了日常工作的各環(huán)節(jié)、全過程。積極開展專題培訓，嚴管執(zhí)法隊伍建設，加強業(yè)務人員專業(yè)培訓，增強執(zhí)法人員的行政執(zhí)法水平。全面推行行政執(zhí)法全過程記錄制度，加強行政執(zhí)法硬件設置配備，切實保障法治政府建設。
能力建設工作總結篇四
上半年以來，××鎮(zhèn)黨委、政府領導，以全區(qū)打造“平安××”動員大會為動力，積極推進打造“平安××”工作，以進一步學習推廣“楓橋經(jīng)驗”和“三級聯(lián)創(chuàng)”機制為重點，抓好各項基礎工作；各級領導帶頭全面加壓、鎮(zhèn)政府、派出所、村全員參與綜合治理，構筑橫向到邊、縱向到底，上下聯(lián)動、目標一致，齊抓共管的綜治工作動作機制。及時調處各類矛盾糾紛，化解社會不安定因素，努力把社會治安綜合治理的各項措施落到實處，有力地維護了我鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定。主要做了以下工作：
一、健全組織，加強領導
在四月六日的現(xiàn)場會觀摩學習后，鎮(zhèn)黨委、政府以“學習三級聯(lián)創(chuàng)機制，開創(chuàng)綜治工作新局面”為主題，召開了全鎮(zhèn)機關、派出所、村干部大會，調整和充實了基層治調隊伍，提出今年社會治安、人民調解、信訪等方面工作的指導思想，明確了“強化責任，提高素質，加強整治，注重實效，打防結合，保障穩(wěn)定”的工作思路，對各部門的工作目標和任務進行全面布置。在進一步強調各級各部門的職責和任務的同時，要求注重相互間的聯(lián)動協(xié)作，加強各級各部門的信息通報和糾紛調處聯(lián)動機制，為全鎮(zhèn)的各項建設做好服務保障。
二、落實責任，強化基礎
為認真貫徹上級會議精神，進一步落實社會治安綜合治理各項措施，強化綜合治理領導責任制，加強基層基礎建設，抓好綜治隊伍素質，確保全鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定，鎮(zhèn)政府和派出所建立了糾紛受理聯(lián)動制度，和全鎮(zhèn)4個管理區(qū)，34個行政村均簽訂了綜治工作目標責任書、信訪工作目標責任書，強化綜治責任“誰主管，誰負責”的原則，將綜治工作納入全鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部管理機制，出臺了《關于鎮(zhèn)村干部目標管理責任制考核實施辦法的決定》，形成了綜治工作鎮(zhèn)政府、派出所和村干部齊抓共管的良好局面，提高了鎮(zhèn)干部、派出所干警、村干部做好綜治工作的自覺性。
三、規(guī)范執(zhí)法，扎實工作
為統(tǒng)籌好各項工作，鎮(zhèn)主管領導堅持開好政法辦公室成員例會和全鎮(zhèn)綜治工作例會，鎮(zhèn)政府、派出所、村在會前對工作進行認真總結，在會上通報和交流各條線的工作情況，使全體成員都了解全鎮(zhèn)綜治戰(zhàn)線面臨的狀況，以利于有計劃地開展好工作。
在信訪工作方面，堅持“四前”工作法。著力鞏固基層組織，做到信訪工作“早發(fā)現(xiàn)、早控制、早報告”。以各村治調主任為信息員，建立信息收集、交流、反饋機制，掌握涉法上訪動態(tài)，及時向鎮(zhèn)政府、派出所匯報各村的信訪動態(tài)情況。鎮(zhèn)政府、派出所收到信息后，及時協(xié)調人力下村積極做好息訪息訴工作，做到工作上的“先知先覺，先機而動”。在各部門樹立信訪工作“一盤棋”的思想，積極營造信訪工作大格局，加強信息溝通和工作協(xié)調。針對上半年信訪的高發(fā)期，配合公安機關、各村及部門在全鎮(zhèn)進行了一次不安定因素大排查工作，以村兩委牽頭，由治調主任、民兵連長進行全方位地搜集掌握矛盾和糾紛苗頭，做到關口前移，防患于未然，增強工作的前瞻性、及時性和有效性。通過三級部門的密切協(xié)作，我們準確地掌握了全鎮(zhèn)社會治安的具體情況，由鎮(zhèn)政府、派出所和村治調組織配合，及時進行調處各類糾紛；對那些由于權限等方面的制約無法解決的，及時地向上級機關反映。
能力建設工作總結篇五
市委并宣城市委政法委：
2022年上半年以來，我們在市委、市人大、市政府統(tǒng)一領導和監(jiān)督下，認真貫徹全國、全省和宣城市政法工作會議精神，圍繞中心，服務大局有力地維護了社會穩(wěn)定，保障和促進了經(jīng)濟及社會事業(yè)的健康發(fā)展。
一、上半年政法綜治主要工作情況
（一）切實維護了社會政治穩(wěn)定。市、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動，及時預防和化解可能引發(fā)的群體性事件，今年以來未發(fā)生重大群體性事件，確保了我市社會政治穩(wěn)定。
（二）有效地維護了社會治安秩序。認真貫徹“打防結合，預防為主”的方針，不斷加強社會治安防控體系建設，堅持嚴打方針不動搖。政法部門充分發(fā)揮主力軍作用，從重從快打擊各類刑事犯罪活動。
（三）全力推進“平安”建設活動。市委、市政府把建設“平安”列入“346”工程，制定三年規(guī)劃并與我市經(jīng)濟發(fā)展計劃同步實施。各地各部門建立領導組織、制定具體實施方案，落實具體措施，推動這項工作向縱深發(fā)展。以確保人民生命、財產(chǎn)、公共秩序安全為目標，卓有成效地開展了嚴打斗爭，強化了公共秩序的管理；社會治安防控體系建設不斷深入，矛盾糾紛排調處工作機制，城市社會治安管控體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)社會治安防控體系，黨政機關企事業(yè)單位守控體系和工作機制建立并得到加強?；鶎泳C治組織建設得到加強，“創(chuàng)安”、“創(chuàng)?！被顒映尚э@著。
（四）進一步強化了綜治工作領導責任制。根據(jù)市五部門《關于領導干部履行綜治職責考核與獎懲實施細則》的有關規(guī)定，經(jīng)五部門聯(lián)席會議研究決定，對各地各單位主要領導和分管領導履行社會治安綜合治理工作職責情況進行考評通報。共有42名領導干部被評定為優(yōu)秀，176名評定為稱職，11名評定為基本稱職。對2022年綜治考核成績居末位的鄉(xiāng)給予黃牌警告。對考核成績較差的4個單位予以通報批評。經(jīng)市委、市政府批準對2022年度綜治工作取得優(yōu)異成績的先進單位和先進個人給予了表彰。
（五）開展了矛盾糾紛排查調處工作。上半年共排查各類矛盾糾紛1087起，調處成功1060起（含去年積案3起），其中重大糾紛18起，調處成功14起，尚有4起仍在調處之中。
（六）加強了綜治基層基礎建設。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處設綜治辦公室第一主任，由黨委副書記兼任，設綜治辦公室主任一職，實行競爭上崗任職。市綜治委出臺了《村級綜治工作規(guī)范化建設獎勵實施辦法》，從今年起，每年從籌集綜治經(jīng)費中擠出3萬元專門用于村級綜治工作規(guī)范化建設，力爭用三年時間使我市村級綜治工作規(guī)范化建設達標率達到100%。公安機關投入基礎設施建設資金70萬元，強化警用裝備，建設基層派出所辦公用房。司法行政機關加強基層司法所規(guī)范化建設，完成了中溪、甲路、青龍等司法所的規(guī)范化建設任務。民政部門認真履行職責，加大指導工作力度，使全市109個村全面完成了換屆選舉工作，并對村兩委主要干部和新當選的干部進行了培訓。司法和民政部門密切配合做好了首批43個“民主法制示范村”的命名表彰和第二次宣城市“民主法制示范村”申報工作。3月份在全市組織開展了綜治宣傳月活動，5、6月份開展了政法綜治干部和綜治信息員的培訓工作。
(七）開展了安全文明單位創(chuàng)建活動和無毒社區(qū)創(chuàng)建活動。年初對2002年以來已命名的各類安全文明單位（村、小區(qū)）進行了復查，共取消9個村（小區(qū)）安全文明稱號。市綜治委對各地各單位2022年申報的27個安全文明單位進行了審查驗收，有21個單位達標并命名授牌，有6個單位因不符合安全文明標準未予驗收命名。申報“宣城市安全文明示范點（村）”4個，經(jīng)宣城市綜治委的復查驗收全部合格。同時，我們還將“無毒社區(qū)”、“平安創(chuàng)建”與安全文明創(chuàng)建緊密結合起來，提升創(chuàng)建質量。
（八）加強政法、綜治隊伍建設。將開展保持^v^員先進性教育、機關效能建設和開展規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正等活動有機結合起來，進一步強化從嚴治長，從嚴治警，落實從優(yōu)待警措施，加強了政法隊伍建設。
能力建設工作總結篇六
為加強案件專項治理工作，促進xxxx銀行內控制度和各種措施的有效執(zhí)行，提高合規(guī)經(jīng)營水平，省聯(lián)社在全省范圍內開展了“全員合規(guī)文化教育”活動，現(xiàn)將我社的本次活動開展情況及主要做法報告如下：
一、活動進展情況：
二、主要做法：
為進一步強化信用社員工依法合規(guī)經(jīng)營意識，推動合規(guī)文化教育和案件專項治理活動的縱深開展，保證我縣農村信用社學習階段的學習質量和學習效果，確保全縣信用社學習內容同步進行，聯(lián)社對整個學習階段的學習內容及時間進行了統(tǒng)一安排，并將學習時間安排表、學習筆記和學習教材及時發(fā)放到每一個員工，為員工學習創(chuàng)造了良好的條件。在開展合規(guī)文化教育和案件專項治理活動中，主要采取了以下幾項措施：
一、搞好“三個統(tǒng)一”。
為使全縣員工在學習階段步調一致，聯(lián)社活動辦公室統(tǒng)一印制了學習筆記本，統(tǒng)一了學習時間，統(tǒng)一了學習內容，將學習內容量化到每一天，實現(xiàn)了學習內容和學習時間上的統(tǒng)一。
二、落實“四項”措施。
一是建立組織，加強領導。聯(lián)社成立了以理事長任組長，主任、監(jiān)事長、副主任任副組長，機關各部室負責人為成員的活動領導小組，及時召開動員會，制定了《合規(guī)文化教育和案件專項治理活動實施方案》，并下發(fā)到基層信用社，同時要求基層社成立相應組織，明確社主任為第一責任人，抓好基層社學習，為活動的順利開展奠定組織基礎。二是明確目標，落實責任。按照各部門的職能，結合工作實際，對100個風險點進行及時分解，逐項落實責任人，達到每一個風險點有人監(jiān)督，有人負責，建立起上下聯(lián)動，齊抓共管的防范機制。三是強化管理，合規(guī)經(jīng)營。牢固樹立“合規(guī)操作是崗位工作的第一要務”的理念，增強全員合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營意識，全面防范風險，提升經(jīng)營管理水平，使廣大員工樹立“合規(guī)創(chuàng)造價值”和“合規(guī)人人有責”的理念。四是加強督導，確保實效。聯(lián)社督導組將對各信用社學習階段活動進展情況進行逐社督導、檢查，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 三、堅持“五個”結合。
一是與開展優(yōu)質服務活動相結合：為切實提高全員業(yè)務環(huán)境，增強合規(guī)意識，提高合規(guī)水平，制定了《xx縣農村信用社優(yōu)質服務實施方案》，對員工的業(yè)務操作提出了規(guī)范化要求，力求對一線人員實現(xiàn)格式化管理，對各崗位的專業(yè)技能提出了標準化要求，要求員工限期內必須達到上崗標準。二是與案件專項治理和治理商業(yè)賄賂相結合，貫徹落實銀監(jiān)會和省聯(lián)社關于案件專項治理和治理商業(yè)賄賂工作的要求，嚴肅查處違規(guī)違紀人員，推動案件專項治理和治理商業(yè)賄賂工作深入開展。三是與提高制度執(zhí)行力相結合，落實各項規(guī)章制度，真正使全體員工樹立“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念。四是與推動精細化管理相結合，通過有針對性地學習金融法律、法規(guī)及省聯(lián)社各項規(guī)章制度，提高政策理論水平和全員業(yè)務素質，進而推動信用社管理水平不斷提高。五是采取單位集中學習與科室（柜組）組織學習、個人自學相結合，要求員工個人記學習筆記不得少于3萬字，提高每位員工對開展合規(guī)文化教育活動重大意義的認識，突出學習效果，保證學習質量，推動合規(guī)文化教育向縱深開展。
四、達到“三個”效果。
一是通過開展合規(guī)文化教育，使每位員工深刻認識合規(guī)操作的必要性、重要性和緊迫性，增強執(zhí)行制度的自覺性，提高制度的執(zhí)行力。二是明確了100個風險點的責任人，使每位員工能夠把握各項業(yè)務環(huán)節(jié)的風險點，有效防范各類風險。三是通過開展合規(guī)文化教育，遵紀守法，合規(guī)操作，依法經(jīng)營成為每位員工的自覺行動，為信用社持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展創(chuàng)造了良好的內部環(huán)境。
能力建設工作總結篇七
周卓陽
光明支行根據(jù)總行黨委《關于認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，在全行開展民主評議黨員活動的通知》精神，按照總行的安排部署，緊密聯(lián)系工作實際，精心組織，周密部署，以集中、自學相結合的形式，通過學習教育、自我評價、民主評議，組織考察，圓滿完成了此項任務，收到了切實效果?，F(xiàn)將我行學習及民主評議黨員情況報告如下：
為全面貫徹落實總行《關于認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，在全行開展民主評議黨員活動的通知》精神，我行根據(jù)通知精神，及時做出了具體安排，提出了明確要求，狠抓落實。一是加強組織領導。成立了領導小組，行長作為第一責任人，既自己帶頭學好，又抓好支行的學習貫徹，保證了學習貫徹活動的組織領導。二是制定了詳細的學習計劃。從內容、人員、時間要求上對興起本次活動做出了具體安排，以《_中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《中國_黨章》、《_在慶祝建國55周年紀念大會上的講話》等重要著作和講話為主要學習內容，以全體黨員為學習重點，組織全行員工對上述內容進行學習，學習中要求全體黨員做好讀書筆記，切實保證了學習效果。三是采取了集中學習和個人自學相結合的方法。并通過座談討論、作筆記、寫心得等方式，增強全體黨員的學習積極性和主動性。
二、立足銀行工作實際，堅持做到“五結合”
在開展學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，在全行開展民主評議黨員活動中，我們始終注重立足本行工作實際，堅持做好“五個結合”。一是把貫徹會議精神，開展民主評議活動與學習《_中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《中國_黨章》、《_在慶祝建國55周年紀念大會上的講話》等重要著作和講話結合起來，解決好廣大黨員、干部、職工的`世界觀、人生觀、價值觀問題。二是把學習貫徹會議精神，開展民主評議黨員活動與做好優(yōu)質服務工作結合起來，解決好金融工作服務經(jīng)濟建設，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、提高服務質量的問題。三是把學習貫徹會議精神，開展民主評議黨員活動與強化管理結合起來，針對工作中出現(xiàn)的熱點、難點、重點和薄弱環(huán)節(jié)，我們通過進一步明確工作職責、健全制度、落實責任、強化管理，使工作質量、管理水平進一步提高。四是把學習貫徹會議精神，開展民主評議黨員活動與加強干部隊伍建設結合起來，解決好學習空氣不濃、工作責任心不強、作風不扎實的問題。五是把學習貫徹會議精神，開展民主評議黨員活動與加強關心職工的工作、生活結合起來，解決好職工工作、生活中的實際問題。
三、民主評議黨員活動情況
為了做好民主評議黨員活動，支部要求全體黨員首先要做好自我評價。在此基礎上，組織員工填寫黨員評議表和征求意見表，在員工中廣泛征求員工對領導干部和黨員的意見和反映，共征集到意見30條，其中對黨員的意見和建議8條，對支行的意見和建議12條，對總行的意見和建議10條。是黨員個人意見的，及時反饋給本人，針對員工提出的意見和反映，每位黨員都進行了對照檢查和深入反思。
針對員工對支行的意見和反映，支部于11月20日召開了民主生活會議。會議由黨支部書記劉向明同志主持。會上，黨員開誠布公地談體會、談問題、談打算。大家普遍認為，支行黨支部是團結戰(zhàn)斗的集體，工作卓有成效。但是，也還存在許多問題和不足：一是在理論學習方面，主要是理論學習思想上重視還不夠，有時受業(yè)務影響而忽視抓理論學習，班子學習制度也不夠健全，運用理論解決工作出現(xiàn)的新情況、新問題的能力不強。二是在作風建設方面，一些工作抓落實不到位，有時忙于應付業(yè)務工作而把一些基礎工作丟在一邊，沒有做好跟蹤督查抓落實。三是員工的責任意識、危機感有待于進一步增強。
每位黨員本著對工作、對同志高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地開展了批評與自我批評。對個人自身存在的問題進行了認真查擺，大家普遍查擺了在堅定理想信念，執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樹立宗旨意識、弘揚求真務實等方面存在的問題。從班子存在的問題中查找自己應承擔的責任，從個人的職責分工和工作表現(xiàn)中查找不足，從一些失誤中查找教訓。主要體現(xiàn)以下幾個方面：每個人工作完成的情況不平衡，對同志間的指導和幫助不夠，對新員工加強思想政治工作方法不多等。
為了進一步增強團結意識、責任意識和創(chuàng)新意識，全面完成年度工作目標，會議提出了以下整改措施：一是進一步加強學習培訓，切實提高自身的政治業(yè)務素質，不斷增強工作能力，盡快適應新形勢下的工作要求。二是進一步增強責任意識、發(fā)展意識，工作中確保思想、目標和落實三到位，提高工作效率和辦事水平。三是進一步建立健全各項規(guī)章制度，不斷改進工作方法。四是完善考核機制，加大考核力度，把全年的工作任務落到實處。五是建立健全民主集中制，形成既嚴肅認真、又生動活潑，既有民主、又有集中的局面，圓滿完成全年各項工作任務。
在開展學習貫徹會議精神，開展民主評議黨員活動過程中，我們始終將支行長作為第一責任人，切實從組織領導上保證了活動的順利進行。在具體組織實施過程中，我們始終緊密聯(lián)系本行工作實際，注重用十六屆四中全會精神統(tǒng)攬工作全局，注重研究工作中出現(xiàn)的新問題，并大膽探索不斷實踐，以務實創(chuàng)新的精神，采取各種措施，解決問題，在與時俱進中，促進工作的發(fā)展。
能力建設工作總結篇八
一、技術質量部：
1、在設計過程中出現(xiàn)失誤，如xx項目xxxx米刮泥機設計尺寸與土建尺寸不符；小尚莊項目45米刮泥機主梁與泥槽接口不符，xxxx米刮泥機調節(jié)閥中心距差20mm；正定項目三索格柵多處存在問題。以上問題暴露出在圖紙的整個審核過程中，審核人員沒認真對待，只是走過場。各部門相關人員以及設計人員應從以上問題吸取經(jīng)驗教訓，從思想上重視起來，認真對待，加強審核力度，并對出現(xiàn)的問題要進行分總結，避免重復出現(xiàn)。
2、在設計過程中存在一些設計缺陷，如格柵機漏渣問題；攪拌機振動問題；材料的選用問題；標準件統(tǒng)計失誤。且在多個項目中重復出現(xiàn)。以上問題應引起設計人員的高度認識，從根本上了解設備，合理安排設備結構。認真總結上次出現(xiàn)的問題，避免以后設備再出現(xiàn)類似問題。
3、從cc項目、cc項目、cc項目、cc項目、cc項目的設備安裝運行過程中反映出設計與相關部門的銜接存在問題。設備與設備之間，設備與土建，電控部分與實際應用之間屢屢出現(xiàn)問題，應引起重視和反思，認真總結。在設計過程中應加強部門與其它各方面之間的溝通，并提出相應的技術條件，避免出現(xiàn)設備在安裝運行時出現(xiàn)問題。
4、在有質保部時，有質量工程師制訂有關設備的檢驗計劃，及關鍵件的控制。在取消質保部后無相關人員去制訂計劃，并針對出現(xiàn)的問題進行分析，這樣造成很多弊端。在生產(chǎn)過程中檢驗還存在一些不足，尤其是公司生產(chǎn)的特殊性，由于發(fā)貨時間緊的產(chǎn)品未經(jīng)整體試車，經(jīng)有關部門批準，就給予放行。在巡檢時要認真對待出現(xiàn)的問題，應加強巡檢力度。檢驗應配備必要的設備，同時增加電器檢驗員，完善檢驗措施。
5、公司生產(chǎn)的設備因公司環(huán)境因素的影響，設備在公司內試運行時只是空載試車，只能試驗空載運行情況，空載試運行反映不出實際工作狀態(tài)的真實性，檢驗沒有依據(jù)可判斷。另外由于種種原因有的設備沒有試車就發(fā)往現(xiàn)場。建議技術質量部與現(xiàn)場及時溝通，現(xiàn)場信息反饋要及時、準確的反饋到技術質量部，以利于今后檢驗工作的準確性，減少失誤率。
6、設備安裝問題表現(xiàn)在現(xiàn)場組裝后有的部件連接位置不準確，或固定聯(lián)接孔位置不對。有的部件由于位置關系，操作較困難，這主要是因為此類設備較大，在公司內無法組裝調試，由于積累誤差造成有的部件安裝不上，需現(xiàn)場改造帶來諸多不利。在今后，此類設備應盡量將能組裝的部件全組裝到位，認真檢驗。在檢驗時應多考慮現(xiàn)場實際情況，按照圖紙仔細檢驗，尤其是關鍵部件，要特別注意。
二、xxxxxx部：
1、電器出現(xiàn)問題，主要是電控箱內有墊片和線皮，原因是多方面的，可能是制造完成后未清理干凈，也有可能是現(xiàn)場安裝時未清理干凈所有配電箱和控制柜在出廠前作通電試驗，無法作模擬試驗。改善清理手段，另一方面增強員工的責任心，加大考核力度。
2、設備在加工制造中存在一些問題，如不銹鋼焊縫處銹蝕，制造精度未達到要求。車間各工種整體水平有待進一步提高；在制造過程中有未按工藝要求加工和報檢的現(xiàn)象，在自檢和互檢上有走形式現(xiàn)象，有些零部件互換性較差，還有配做現(xiàn)象。同各部門之間的溝通還有待進一步加強，在加工過程中出現(xiàn)問題有不及時反饋現(xiàn)象。根據(jù)以上問題首先要進一步加強對員工技能的培訓，提升每位員工的專業(yè)技能及綜合技能。同時要加大自檢、互檢力度，做到不走形式和過場，把質量意識落實到每位員工、每個崗位、每到工序。
3、生產(chǎn)工藝存在不少問題。首先工藝人員對污水處理設備了解不夠，工藝編制存在工序顛倒，該精不精，該粗不粗，加大制造成本。其次對工藝裝備和模具的研發(fā)力度不夠，制造精度和加工效率不好保證，性能達不到要求。這是目前工藝人員到崗時間較短，分工不夠明確。這就要求加強工藝人員的業(yè)務水平，明確分工，做到專業(yè)互補，以利提高產(chǎn)品生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質量。
4、生產(chǎn)計劃編排有不合理的地方，脫離了實際。在備品備件的組織上還存在一些問題，有缺件現(xiàn)象，有的設備還沒制造完成，未經(jīng)試驗就發(fā)往現(xiàn)場，帶來許多不利。計劃編制人員應按實際情況，使編制的計劃切合實際。備品備件要按合同組織發(fā)貨。
5、在發(fā)貨過程中，設備有損壞情況，零件有丟失現(xiàn)象，同時現(xiàn)場未能及時反饋，這也給公司帶來不好的影響。在以后發(fā)貨時，應注意加強現(xiàn)場驗貨人員的責任心，同時嚴格控制貨運公司。
三、xxxxxx：
1、xx人員在cc項目、cc項目、cc項目、cc項目、cc項目等項目采購的物資出現(xiàn)一些問題，如標準件銹蝕、鋼絲繩斷裂、法蘭盤銹蝕、不銹鋼膨脹栓斷裂、機電配套與設計規(guī)定的廠家不符、材料的材質與設計要求不符等一系列問題。首先，采購人員的專業(yè)技術水平有限，還有待一步提高。其次，還應提高采購人員的責任心，同時還應組織相關部門定期對供應商進行評價。
2、xxxx中心還應加強與各部門的溝通，坦白是在采購物資與要求不符時，應及時通知有關部門，減少失誤。
3、xxxx中心有不報檢的情況，此問題存在已經(jīng)很長時間，應引起各方面的重視。要加大考核力度，使采購人員加強質量意識。
就以上分析，公司的質量工作還有待進一步提高。首先公司對產(chǎn)品質量重視程度不夠，各方面、各部門的質量意識還有待提高。公司應大力支持質量工作，提供必要的檢驗工具，配備相關的檢驗人員。應定期召開質量工作會議，出現(xiàn)問題及時解決。
其次，各部門應按照程序文件規(guī)定的執(zhí)行，制訂相應的獎懲制度。對程序文件中不合理部分應及時修改，達到更合理，使之發(fā)揮其應有的作用。
再次，公司應賦予檢驗部門相應的職權，檢驗部門對產(chǎn)品質量控制起著一定的作用，使之能發(fā)揮應有的作用。
在以后的質量工作中，從原材料到產(chǎn)品整個過程各部門應嚴格按程序文件中規(guī)定的去執(zhí)行，并對不合格品做出相應的處理。使不合格品不能流入產(chǎn)品中。同時公司應全面提高對產(chǎn)品質量的認識，并制訂出產(chǎn)品的相關技術依據(jù)及標準，以利于公司產(chǎn)品質量的提高，使公司產(chǎn)品的更具有市場競爭力。
能力建設工作總結篇九
今年以來，我辦對照能力作風建設推進年的各項要求，堅持以主管政府法制事務的地位不容替代、推進政府依法行政的職能責無旁貸、辦理政府法制事務的職責不能懈怠的認知和共識，著眼加強思想政治工作，推進能力作風建設不斷深入，著力發(fā)揮組織協(xié)調作用，推進依法行政工作深入開展，著重發(fā)揮辦理政府法律事務功能，推進法制工作不斷創(chuàng)新，呈現(xiàn)出思想觀念進一步更新，職能作用進一步強化，能力作風進一步提升，工作實績進一步顯現(xiàn)的良好局面。
一段時期以來，市法制辦存在著職能虛化、權能弱化、地位邊緣化的狀況，機關考評處于墊底的位置，如何改變現(xiàn)狀，成為辦黨組首先考慮的重大問題。今年初，辦黨組在分析現(xiàn)狀基礎上，確定3月份為本辦“機關作風建設月”，分四個階段，細化為12項內容，認真組織實施。市委能力作風建設工作部署后，我辦高度重視，積極呼應，認真落實。一是成立了領導小組,明確了職能處室，一把手擔任組長,辦黨組全體成員參加,至始至終將這項工作置于突出位置。二是制定了實施方案，組建了工作班子，一步一步抓推進，一項一項抓落實。三是抓全員思想大討論，學習市委主要負責同志在能力作風動員會議上的講話，開展思想大解放討論，統(tǒng)一對能力作風建設重要性的認識。四是抓工作調研，辦黨組帶隊深入基層了解建議意見，到外地考察學習排找差距，使全體同志看清自身的弱點，看清形勢的要求，看清能力作風建設的迫切性，大家的使命感、責任感油然而生，提升能力作風成為全體人員的共識。
（一）持久開展理論學習，組織觀看正反典型電教片
在整個能力作風建設活動中，我辦一直注重加強政治理論學習，要求全體政府法制干部著眼于在學習中提升自己、著力于在排查中反思自己、著重于在創(chuàng)新中推介自己、著手于在服務中展現(xiàn)自己。5月23日以來，我們雷打不動地堅持每周半天的學習制度，集中組織學習了《能力作風建設簡明讀本》、《科學發(fā)展觀黨員干部學習讀本》，學習了本辦讀書計劃規(guī)定的法律法規(guī)類書目，以及國務院《關于加強市縣政府依法行政的決定》，并督促黨員干部自學研讀文學修養(yǎng)類的書目，以提高層次和素養(yǎng)。全體人員圍繞市委黨建工作會議、思想大解放、個人剖析問題、觀看《新坐標》和《鏡鑒》專題片開展了4次心得體會交流。
在加強政治理論學習的同時，結合“五有黨組織”創(chuàng)建和“三提升”主題實踐活動，以及緬懷烈士活動等，我辦組織觀看了勤政廉潔先進典型和違法犯罪典型案例的電教片，以生動形象直觀的案例教育大家，把好自律關、把好權力關、把好信念關。
（二）全員認真對照檢查，及時召開專題民主生活會
在對照檢查階段，我辦結合業(yè)務工作的開展，利用多種方式征求各界人士的意見以及本辦內部人員的意見，并梳理匯總為6個方面，既有工作創(chuàng)新能力不夠、制度執(zhí)行規(guī)范不嚴，又有工作水平提高不快、上下聯(lián)系溝通不暢等問題，有的具有普遍性，有些具有典型性。在通報會上，黨組分析了存在問題的思想根源、現(xiàn)實狀況、癥結所在，要求全體人員做到“四個轉變”，即轉變工作理念，體現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)；轉變工作方式，實行一專多能；轉變服務態(tài)度，保證快捷便民；轉變紀律松散，提高整體戰(zhàn)斗力。
6月24日，我辦召開了能力作風建設專題民主生活會。黨組剖析了自身存在問題，三名黨組成員針對自身存在的問題，均逐一做了認真深刻的自我剖析，并誠懇地開展了批評和自我批評。
（三）提倡爭先創(chuàng)優(yōu),弘揚打造“四氣”
為保證能力作風建設取得實效，推進依法行政各項工作的開展，從年初開始，我辦就將隊伍建設放在重要位置，大力提倡創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，樹立敢于承擔、勇于突破、善于工作的作風，并將責任傳遞，將壓力共擔。在創(chuàng)新工作方面，我辦制定出臺了兩個層次四個方面的考核評優(yōu)辦法，一是對各縣市區(qū)政府依法行政的工作考核，二是對各縣市區(qū)政府法制機構的工作考核，三是對市直各部門依法行政的工作考核，四是對市直各部門法制機構的工作考核。此項考核以及“雙十佳”評比、依法行政示范點創(chuàng)建評選等工作，將成為我們今后的常規(guī)化內容。另外，辦黨組提出的“人人都是參與者、人人都是推動者、人人都是受益者”指導意見，每個階段工作的推進，每項重點活動的安排，每項制度的制定，都做到全員參加、全員討論、上下聯(lián)動、整體推進，辦黨組還適時啟動了貫穿全年的三大計劃，弘揚打造全體政府法制干部不甘落后的志氣、敢于爭先的勇氣、善于創(chuàng)新的銳氣、能打勝仗的底氣。
按照能力作風建設的要求，我辦對照排查及征求到的存在問題主要：一是創(chuàng)新能力不足。服務政府工作中心、服務社會、服務群眾不夠到位，發(fā)揮職能、優(yōu)化權能、提升功能不夠強勢，理論研究、實務工作、創(chuàng)新亮點不夠全面。二是管理水平不高。對外部的指導系統(tǒng)尚未形成，對內部的管理機制尚未有效運行。三是職能發(fā)揮不強。推進全市依法行政工作的總體格局還未形成，打造法治政府的內涵還需進一步探討，擔當參謀助手和法律顧問的能力水平也需提高。針對這些存在問題，我們通過各項措施和制度的落實，將整改工作進行到底。
一是修改出臺規(guī)章制度，將好的做法進行固化。今年我辦修訂出臺了6項工作制度，針對實際情況的變化將相關內容進行調整，體現(xiàn)人性化管理的理念，并出臺了黨組重大事項集體決策制度，規(guī)范了決策事項的流程，避免重大事項的個人決斷。今年我們舉辦的首屆依法行政和政府法制理論與實務研討會，將獲獎的20篇文章匯編成冊，還對參與而未獲獎的35位作者發(fā)出感謝信，寄送論文匯編，以示對作者勞動的尊重和感謝。另外，我辦還將根據(jù)市委組織部要求，對3名中層崗位人選進行交流。
二是堅持不懈開展政治理論和業(yè)務知識學習，推進學習型機關的建立。針對以前政治學習不多，理論研究不夠的情況，我辦根據(jù)同志們在對照檢查階段提出的意見，建立了正常性的學習制度，出臺了本辦讀書計劃，除特殊情況外，堅持做到每周五的集中學習，鼓勵全體人員參加高層次的學歷教育和業(yè)務培訓，以及閱讀提升個人素養(yǎng)的文學修養(yǎng)類書籍，推進學習型機關的建立。
三是增強上下級的溝通聯(lián)系，保持暢通的信息渠道。相對來說，以前政府法制系統(tǒng)上下聯(lián)系不通，業(yè)務指導不多，人脈關系不暢，今年來，我們調整思路，加強與基層法制部門的工作聯(lián)系，形成系統(tǒng)內主任例會制度，形成上下聯(lián)系、左右貫通的緊密型格局，并將工作觸角和服務范圍延伸到4個園區(qū)。進一步整合社會資源，分別聘請了10名執(zhí)法監(jiān)督員、立法咨詢員和行政復議咨詢員。另外還增強了與省政府法制辦的聯(lián)絡，無論是條線工作的匯報，還是各項活動的開展，都得到了省辦的支持，為整個依法行政和政府法制工作的開展奠定了良好的基礎。
（一）全系統(tǒng)奮發(fā)有為的共識進一步確立
全體人員通過“四個一”活動的開展，亮點工程的啟動，“四氣”的打造,圍繞黨組提出了“樹立一面旗幟、實現(xiàn)二個轉變、開展三項創(chuàng)新、打造四個平臺”的目標，工作中做到雙手抓、雙推進、雙建立、雙載體，形成了能力作風建設人人都是參與者的良好氛圍。大家積極排查存在問題，提出建議措施，參與抗震救災募捐和特殊黨費捐贈，工作的爭先創(chuàng)優(yōu)意識和社會道德水平得到了加強和提升。另外，我辦召開的政府法制系統(tǒng)能力作風建設交流會，較好地做到了條塊結合、共同推進。目前，政府法制機構的社會影響開始顯現(xiàn)，10月24日接受機關作風監(jiān)督員的明查后，被推薦為分組評查的第一名。
（二）推進依法行政工作的格局進一步形成
在推進依法行政工作方面，年初出臺了《關于年推進依法行政工作的實施意見》，制定了《揚州市規(guī)范性文件制定程序辦法》，組織開展了兩個層次四個方面的考核工作，評選了“十佳執(zhí)法卷宗”和“十佳執(zhí)法標兵”，創(chuàng)建了依法行政示范單位，一改以往被動等待、奉命辦事的作風，積極主動、創(chuàng)新思維，推進依法行政工作的格局基本形成。
在對外工作配合方面，我們進一步加強與市依法治市辦、監(jiān)察局、司法局、行政服務中心的聯(lián)系，理順工作關系，探討工作思路，明確主次結構，加強配合協(xié)作。
（三）社會的影響力、凝聚力進一步提升
一是用真情為基層和群眾服務。按照市委要求，我辦真心實意服務掛鉤企業(yè)，幫助企業(yè)破解發(fā)展中的難題和困難，主動深入揚州市廣菱電子有限公司，針對企業(yè)提出的用電難等問題，幫助企業(yè)排憂解難。繼續(xù)暢通行政復議渠道，堅持先受理再審查的工作方針，對于確不屬復議范疇，不是簡單的一推了之。創(chuàng)新以人為本的行政復議審理模式，運用行政協(xié)調化解矛盾和糾紛，盡量把矛盾爭議化解在行政程序中，切實做到“停爭止紛，案結事了”。
二是用真心為領導和部門服務。我辦為王燕文市長在全國人大會上提交的太陽能光伏產(chǎn)業(yè)草案做好立項服務，為市政府起草關于加強農村合作經(jīng)濟組織的全國人大議案，為市委辦關于取締無證無照經(jīng)營行為的書記信箱回復提供法律意見。另外，今年辦結的人大建議、政協(xié)提案見面率、滿意率均達100%。
三是用真招為經(jīng)濟和社會服務。邀請政府立法咨詢員對上半年規(guī)范性文件逐一過堂，對不利于經(jīng)濟社會發(fā)展的規(guī)范性文件實施“廢、改、立”。加大對行政執(zhí)法部門的執(zhí)法監(jiān)督，防范其在執(zhí)法上只注重本部門利益，處罰太重，從而不利于企業(yè)發(fā)展的行為。
總體看來，我辦能力作風建設活動的開展，不僅沒有影響或妨礙正常工作，而且起到了較好的促進作用，推動了依法行政和政府法制各項工作的順利開展，較好地完成了全年工作任務。
能力建設工作總結篇十
20個人職業(yè)能力提升計劃(三)
我慶幸自己選對了專業(yè)，因為我覺得自己非常適合這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學英語老師，光有學習成績是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。
小學教師可以說是一個特殊的職業(yè)，它承擔著學生的啟蒙教育工作，可以說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負的升學壓力，但是它的角色是至關重要的。
首先，小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應該是善于挖掘學生的潛能，根據(jù)學生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發(fā)他們的學習興趣，挖掘學生的潛能，并為學生營造出適應于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。
其次，小學教師要善于與學生建立良好的師生關系，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學習的動力，是發(fā)展某種能力的契機，它促使人們去探索、實踐，從而發(fā)展智力;而學生學習興趣又是建立在良好的師生關系之上的。特別是小學生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣，可以算是小學教師的首要任務之一?；蛟S小學里，我們不用教與學生非常多的課本知識，但是我們一定要努力使學生對學習產(chǎn)生興趣。與此同時，還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。
再次，要有奉獻精神。教師應該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè)，不惜一切，不顧一切;不求索取，只求進取;盡心盡力，盡職盡責;一切為了學生，也為了學生的一切;忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。
再者，小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發(fā)展學生的個性特長，早期開發(fā)學生的潛能是十分重要的?！叭f丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環(huán)境，接受良好的教育，打好扎實的基礎，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是非常重要的。所以小學教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。
最后，要與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務于教育事業(yè)。教師在教學過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學觀念、教學內容、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結論基礎上，要有所探索、有所總結、有所超越。
總之，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術，還要善于挖掘學生的潛能，與學生建立良好的師生關系;既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體;又要加強學習，不斷提高自身的業(yè)務素質，才能適應社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。
以上是我對小學教師應具有的素質的了解。針對上述，我想作為一個小學教育(英語)專業(yè)的學生，我應該從以下幾個方面努力。
一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終保持強烈的求知欲
計劃
《個人職業(yè)能力提升計劃》()。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，學著去關注學生們關心的話題，這樣，以后我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。同時，由于小學生活潑好動、愛唱愛跳，特別是低年級的學生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂地學習。在大學里，我要努力學習專業(yè)知識，爭取獲得更多的榮譽，如獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個跟專業(yè)有關的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然小學老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語目標。
二、學習良好的教師情感品質
小學生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關注。在生活上，有些學生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難，并且給予幫助;在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。
三、控制自己的情緒，科學地教育孩子
首先，教師要有完成教育任務的堅定意向，這是他們完成教育任務的保證。這種意志品質是與他們強烈的社會責任感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質。小學生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待學生，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害學生的情感，而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學生是極為有害的，容易使一些學生去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展。曾經(jīng)，我看到過有些小學教師對自己的學生非常嚴厲，動不動就罵，甚至打。這致使很多小學生都非常怕老師，他們做任何事都小心翼翼。我還聽一些小學生說過這樣一句話：沒有一個老師是不打人的。當時，我真的很寒心。我在想難道我以后也會是這樣子嘛。不行，我一定不能。從現(xiàn)在開始，我要認真學習教育教學法，學會執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個學生。
四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力
首先是敏銳細致的觀察力。從現(xiàn)在開始，我要認真學習并研究小學生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學生，試著去分析他們的心理，提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學的時間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動、流暢的口語表達能力。教師必須要具備一定的口頭表達能力，可以說這是最最重要的。在今后的學習生活里，我要抓住一切可以在大眾面前講話的機會，無論是班級還是社團，還是其它一些場合，一步一步提高表達能力。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會選擇當班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運，在大二這一年，我將擔任湖學研究會的會長，這是一個非常能鍛煉人的機會。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗。雖然他跟管理一個小學班級有點差別，但是也能夠在其中學到很多有用的。
五、提高對師德的認識
所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身小學教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的小學啟蒙教育開始，小學教師的一言一行及教育質量將直接影響到今后初中、高中及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。我要學會關愛每一個學生，其一，要關心學生的生活，尤其當個別學生身體感到不適時，更要體貼、照顧好;其二，要熟悉學生們的基本情況，如家庭人員，學生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位學生的不同特點，尋找相應的方法，因人而異，充分挖掘他們的內在潛能;其三，平等對待每個學生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。
總之，我想說：我喜歡小學教師這個專業(yè)，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自己，為以后真正地踏上工作崗位打下堅實的基礎。
能力建設工作總結篇十一
20xx年,職業(yè)能力建設科以自治州勞動人事和社會保障工作會議精神為指導,穩(wěn)步有序開展各項職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定考核、機關事業(yè)單位技術工人晉級培訓等工作.通過實行職業(yè)培訓目標責任制等有效措施,各項職業(yè)培訓任務穩(wěn)步推進,為促進和擴大就業(yè)、提高技能人才隊伍建設奠定了基礎.
20xx年自治州目標計劃完成各類培訓35000人,其中城鎮(zhèn)各類人員培訓12500人,農村勞動力轉移就業(yè)培訓20000人,創(chuàng)業(yè)培訓500人;計劃職業(yè)技能鑒定14300人次,其中初級5000人次,中級3500人次,高級100人次,專項能力5200人次.截止9月,通過努力已開展職業(yè)培訓36698人次,完成全年計劃任務的104%.其中農村富余勞動力培訓18754人,城鎮(zhèn)各類人員培訓15623人,創(chuàng)業(yè)培訓401人,其他培訓4649人.開展職業(yè)技能鑒定10453人次,完成計劃任務的72.08%,其中:初級4285人次,中級1237人次,專項能力4937人次.
1、做好統(tǒng)籌規(guī)劃.一是為確保我州就業(yè)局勢穩(wěn)定,職業(yè)能力建設科冷靜分析當前形勢,在總結上個季度工作的基礎上,結合我州實際,認真規(guī)劃今年的職業(yè)培訓工作.提出今年計劃培訓35000人,并將任務分解下達各縣市,州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)層層簽訂責任狀,實施職業(yè)培訓目標任務責任制,確保完成今年的職業(yè)培訓工作任務.二是召開職業(yè)培訓工作座談會.4月份,召集各縣市人力資源和社會保障局、阿拉山口、各職業(yè)培訓機構及鑒定機構的分管領導及業(yè)務工作人員,結合各自實際及今年全國、全疆及我州的嚴峻就業(yè)形勢,就如何完成今年的職業(yè)培訓工作任務進行研究討論,達成了一致意見,理順了關系,凝聚了力量,堅定了信心,為做好今年的職業(yè)培訓工作奠定了基礎.
2、抓好規(guī)范監(jiān)督.今年把培訓質量作為全年工作的重點,圍繞抓培訓質量,提高數(shù)量.科室通過多次調研,認真研究,明確了在開展培訓鑒定工作中各縣市人力資源和社會保障局、培訓機構的職責以及培訓鑒定的審核審批程序.嚴格審核各類培訓辦班計劃,要求縣市每期培訓班都設立1名班主任,專門做好培訓班管理工作.同時不定期深入培訓點進行指導和監(jiān)督檢查,以確保規(guī)范程序得到落實,提高培訓質量.
加強對民辦培訓機構的'監(jiān)督管理,3月,組成專家組對全州10家民辦培訓機構的能力建設、培訓資質進行了評估,對不符合條件的培訓機構進行了整改.
農村勞動力轉移就業(yè)培訓20000人,已培訓18754人次,完成目標任務的93.8%.農村勞動力培訓是今年職業(yè)技能培訓工作的重點工作之一,我們主要采取以下措施:
一是年初,及時在博樂市召開博州農業(yè)富余勞動力轉移就業(yè)技能培訓工作現(xiàn)場會,總結工作,推廣經(jīng)驗,促進全州農業(yè)富余勞動力轉移就業(yè)技能培訓工作扎實全面開展.
二是"零距離"培訓,方便群眾.各縣市依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)場勞動保障工作平臺,將培訓重心下移,抓住農民農閑的有利時機,根據(jù)廣大農牧民的培訓需求,送培訓到鄉(xiāng)、到村,到農民務工地,進行"零距離"培訓,形成了沒有圍墻的農牧民培訓學校,實現(xiàn)了報名、培訓、考核、取證的有效統(tǒng)一,使他們掌握技能后盡快實現(xiàn)就近就地轉移就業(yè).結合農業(yè)勞動力培訓需求,舉辦了計算機操作員、中式烹調師、中式面點師、電焊工、電工、砌筑工、家政服務員、客房服務員、商品營業(yè)員等工種技能培訓班.針對專項能力培訓"需求量大、時間短、見效快"等特點,積極開展瓷磚鋪貼、鋼筋綁扎、灰土回填、抓飯制作、薄皮包子制作、馕制作、烤包子制作等專項職業(yè)能力培訓.
三是積極開展"三定"培訓,架接工企橋梁.加強與用工企業(yè)的聯(lián)系,加大有組織勞動力轉移力度,及時了解和收集企業(yè)的用工信息,在有組織的向區(qū)外轉移勞動力的同時,根據(jù)用工單位的需求采取積極有效措施開展"訂單""定崗""定向"培訓,積極帶動就業(yè).博樂市針對就業(yè)需求旺盛的家政服務業(yè),舉辦了7期培訓班455人,并與市內31個家政服務公司對接,提高了家政服務水平和質量;精河縣為解決新農村建設和新型城鎮(zhèn)化建設中建筑勞務方面用工短缺的問題,政府、培訓機構、建筑企業(yè)聯(lián)合開展"三定"培訓696人,全部實現(xiàn)就業(yè),效果顯著;溫泉縣結合打造旅游名縣相繼舉辦了特色冷水魚烹飪、民族特色美食烹飪,提高了農(牧)家樂特色餐飲從業(yè)人員的技能.
四是按照"實用、管用、夠用"的原則,圍繞種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和設施農業(yè)、現(xiàn)代農業(yè),對農業(yè)勞動力開展新科技、新技術等實用技術培訓,提高農業(yè)勞動力的致富技能,帶動農業(yè)勞動力由傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變、由分散經(jīng)營向產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營轉移.
針對下崗失業(yè)人員技能差、就業(yè)再就業(yè)能力不強的問題,各縣市結合本地實際,重點開發(fā)面向城市就業(yè)的服務類技能培訓項目,拓展培訓領域,創(chuàng)新培訓手法,培訓內容突出地方特色,以實現(xiàn)就業(yè)為最終落腳點,開展了形式多樣、切合時宜的技能培訓,突出培訓的針對性和適用性,增強勞動者的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力.共組織開展了家政服務、保安員、汽車駕駛、中式烹調、中式面點、美容美發(fā)、培訓班30余期,參加培訓2035人.
全年目標計劃創(chuàng)業(yè)培訓500人,現(xiàn)已舉辦十四期創(chuàng)業(yè)培訓班,組織創(chuàng)業(yè)培訓401人,完成目標任務的80.2%.今年我州重點針對大中專畢業(yè)生、復轉軍人開展創(chuàng)業(yè)培訓,根據(jù)大中專畢業(yè)生和復轉軍人個體素質好,有一定創(chuàng)業(yè)能力和激情的實際,要求各縣(市)有針對性的開展了創(chuàng)業(yè)培訓工作.狠抓創(chuàng)業(yè)培訓質量,明確工作職責.一是由各縣(市)勞動保障部門負責對轄區(qū)內創(chuàng)業(yè)培訓工作進行具體指導和管理,負責對舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班的管理,對培訓考核合格人員核發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓合格證書.二是明確教學管理制度.創(chuàng)業(yè)培訓不得少于30天,每天不得少于6個課時,開業(yè)后跟蹤輔導要達到半年以上.三是從自治區(qū)引進具有先進培訓理念的老師進行授課,提高培訓質量,受到學員好評.
認真加強考評員隊伍建設.對自治州現(xiàn)有考評員進行摸底,并對各工種考評員需求數(shù)量進行了調查論證,為下一步考評員申報和培訓提供依據(jù).嚴格審核各鑒定所申報考評員材料,本著"有相應學識水平,有相應專業(yè)能力"原則,嚴格選拔標準,提高考評員隊伍素質,共選派42人參加各類工種的考評員培訓班.在職業(yè)技能鑒定過程中,嚴把鑒定質量關,堅持鑒定質量督導程序.
加強動態(tài)管理,建立人員數(shù)據(jù)庫.年初,對全州機關事業(yè)單位技術工人進行全面調查統(tǒng)計,并形成數(shù)據(jù)庫,以便適時掌握全州機關事業(yè)單位技術工人基本情況.根據(jù)自治區(qū)統(tǒng)一安排,下發(fā)了2012年自治州機關事業(yè)單位技術工人培訓考核計劃(博州人社培字〔2012〕4號),對我州機關事業(yè)單位工人參加30余個工種培訓考核班進行了統(tǒng)籌規(guī)劃.
積極開展自治州范圍內各工種培訓考核工作,認真審核制定培訓計劃和師資,并抓好培訓班的日常管理,提高培訓考核質量.今年,為提高培訓班到課率,確保培訓考核效果,我科室制定出臺了《自治州機關事業(yè)單位工人培訓考核學時制管理制度》,營造了良好的培訓氛圍.截止目前,已舉辦全州機關事業(yè)單位保安員初級、汽車駕駛員高中初級、計統(tǒng)財會中初級工培訓班,參加培訓131人.轉載請著名來自:(http://言.小本站)
積極做好我州高技能人才的培養(yǎng)培訓工作.根據(jù)自治區(qū)相關規(guī)定,經(jīng)認真審核,推薦了168名同志參加自治區(qū)鍋爐工、水處理工、電工、廣播電視機務員、汽車駕駛員、護理員、防疫員、造林共等工種的高級工、技師培訓考核班.
根據(jù)自治區(qū)有關文件精神,結合我州職業(yè)培訓工作實際情況,并充分征求相關部門意見,下發(fā)了《進一步完善和落實職業(yè)培訓補貼政策的通知》及三個配套文件《關于做好博州緊缺技能人才培訓工作的通知》、《關于做好博州企業(yè)新錄用人員職業(yè)技能培訓補貼工作的通知》、《博州未升學初、高中畢業(yè)生勞動預備制培訓實施方案》.這些職業(yè)培訓補貼新政相比以往在培訓補貼范圍、方式及標準上均有所擴大和提高,將極大推動我州職業(yè)培訓工作力度,進一步增強培訓的針對性和有效性,切實發(fā)揮培訓促進就業(yè)的積極作用.
2、目前我州開展的農村富余勞動力轉移就業(yè)技能培訓大多以初級為主,已適應不了企業(yè)發(fā)展用工需求.今后,將指導各類職業(yè)培訓機構提升農村富余勞動力轉移就業(yè)技能培訓水平,有針對性地加大各職業(yè)(工種)中級以上技能的培訓力度,提高農村富余勞動力轉移就業(yè)能力.
3、加大創(chuàng)業(yè)培訓力度,通過創(chuàng)業(yè)培訓,促進和帶動更多的人實現(xiàn)就業(yè);
4、抓好未升學初高中畢業(yè)生勞動預備制培訓工作,組織定點培訓機構,根據(jù)企業(yè)用工需求,積極開展職業(yè)技能培訓.
5、進一步規(guī)范培訓行為,提高培訓效果.根據(jù)培訓質量建立進入退出機制,實行動態(tài)管理,引導各培訓機構規(guī)范發(fā)展.
能力建設工作總結篇十二
按照灤平縣教體局工作計劃安排，今年是教育管理水平提升年，我積極投入到此項活動之中，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以深化“三項工程”為引領，健全、落實三個機制為手段，以提升教育管理干部能力為突破口，以全面提高辦學水平、全面提高教育質量為總體工作思路，努力構建和諧校園、和諧環(huán)境。
一個好校長，就是一所好學校，校長的素質如何，關系到教師的素質如何、關系到學生的素質如何，校長的辦學思想、辦學理念更關系到學校的辦學方向和各方面工作的成敗，作為安純溝門中心校第一責任人的我，深知肩上擔子的分量，責任的重大，因此在做人及學校各方面的工作中，自律、自省、努力克服困難，全身心地投入，我立志讓農村的孩子都能很好地適應將來，為此，我和我的老師們，為了孩子們一生幸福，每天、每時、每刻都在努力著、拼搏著。
一、加強自身學習，不斷提高自身的素質
校長既是一個教育者，又是學校工作的管理者，良好環(huán)境的促進者，人際關系的促進者，學校發(fā)展的決策者和經(jīng)營者。只有具備了深厚合理的政治、道德修養(yǎng)和文化知識結構，才能形成一種科學的、先進的辦學理念和教育思想，才能按客觀規(guī)律辦好學校。一年來，我認真地學習了黨的路線、方針、政策，整治上始終保持清醒，旗幟鮮明，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，與黨委、政府和教育行政部門保持高度一致。結合教育管理干部素質提升工程，帶頭參加學習，認真記筆記和撰寫學習心得。認真學習了教育學、學校管理學、心理學、教育法律法規(guī)、新課程改革等有關方面的知識理論，認真參加了市、縣教體局組織的各種培訓，全面提升了自己的綜合素質并將新的教育理念、教學方法運用到實際工作中，形成了“以人為本、和諧共生”的辦學理念，“質量第一、學生之上”的辦學宗旨，全校教師形成了廣泛共識，正為實現(xiàn)這一辦學理念和宗旨努力拼搏。
二、加強中心校班子建設，提高班子成員的管理水平、管理能力和服務意識
堅強有力的學校領導班子是學校發(fā)展的基石。領導班子自身素質的高低，直接關系到工作質量的高低，關系到能否充分調動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。因此，為了建立一支“政治、思想過硬，管理思想先進，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領導班子隊伍，以提升教育管理干部素質工程為契機，結合教體局的要求，制定了切實可行的實施方案，采取了有效的措施，大力加強了領導班子的組織建設、思想建設和作風建設，營造了一種干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一年來，班子成員例會，都認真學習各自的崗位職責，提升素質的目標要求，明確要求班子成員統(tǒng)一思想、顧全大局，轉變作風、提高認識，增強服務意識，提高管理水平。要求班子成員盡職盡責，身體力行，廉潔自律，率先垂范，愛崗敬業(yè)，為人師表，誠信育人，事事嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。要求教師做到的自己首先做到，相互間工作到位而不越位，盡職而不失職，支持而不拆臺，用權而不爭權，始終與教體局、鄉(xiāng)黨委政府保持一致，帶頭更新觀念，創(chuàng)造性地開展工作，及時將新的教學理念傳達給全體教師，硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投入，理解、關心、支持、幫助教師，著力為教職工辦實事、辦好事。注重過程的管理，自覺接受群眾的監(jiān)督，齊心協(xié)力做好學校各方面的工作。
三、以人為本、和諧共生、全面促進教師隊伍素質的整體提高
教育大計、教師為本，提高教育質量，關鍵在于教師。高水平、高素質的教師隊伍是學校教育、學校發(fā)展最可寶貴的資源，他決定著學校的競爭力、也決定著學校的前途和發(fā)展。因此，在學校教師隊伍建設方面，始終堅持以人為本、和諧共生的管理理念，關愛每位教師，尊重每位教師、善待每位教師，視教師的發(fā)展是推動學校發(fā)展的原動力。努力創(chuàng)設一種寬松和諧的治學環(huán)境，時刻為教師著想，切實減輕教師的心理壓力。以深化教師素質提升工程為契機，學期初，明確教師的政治、業(yè)務學習制度，明確教師的職責、工作目標，用目標激勵的方法引導教師創(chuàng)造性的開展工作。加強教師職業(yè)道德建設，增強教育政策、法律、法規(guī)意識，創(chuàng)設積極向上的氛圍。注重教師的整體培訓，努力促進教師的發(fā)展，杜絕不必要的開支，優(yōu)先保證教學工作的需求，支持教師積極參加上級組織的各學科培訓，市、縣、學區(qū)組織的教研活動。鼓勵教師參加各級優(yōu)質課的評選等，促使我校教師隊伍的整體素質普遍提高。
四、科學管理，促進學校各方面工作健康發(fā)展
第一、以以人為本，管理就是質量，質量就是生命為管理理念，以為每一位學生的現(xiàn)在和未來發(fā)展負責為宗旨，努力使學校的管理更加科學、規(guī)范、和諧、有序，促使教育質量穩(wěn)步提高。對待學生管理就是欣賞，要求教師樹立尊重、關愛、相信每一個孩子，相信每一個孩子都能發(fā)展的育人理念，尊重、關愛、關注學生是最好的教育，管理不僅要讓學生變得優(yōu)秀，而且要讓他們體驗到快樂。使教師的育人思想發(fā)生了根本轉變。
第二、加強黨風、行風建設，優(yōu)化育人環(huán)境。把“優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高辦學水平，全面提高教育質量”作為總體目標。完善和制定了多項評價制度并經(jīng)教工代表大會討論通過，力求科學、公正、客觀、公平評價每一位教師。以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實科學發(fā)展觀，嚴格按教育規(guī)律辦事，徹底解決了學校工作中的熱點、難點問題。學校管理進一步規(guī)范化、法制化、人文化。經(jīng)過全體教師的共同努力，黨風、行風建設工作取得了較好成果。
第三、加強學校安全工作，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。時刻把安全工作放在學校工作的重中之重，完善了《安純溝門中心校安全工作制度》，對學校的各項安全工作，明確任務、目標和職責，層層簽訂目標責任書，認真落實各種責任制，親自制定并下發(fā)致家長信。一年來，學校教育教學秩序井然，教師心態(tài)平和，精神飽滿，隊伍穩(wěn)定，教師無違法、違紀行為，學校無安全事故發(fā)生。
五、完善保障體系，為促進學校的健康發(fā)展創(chuàng)設良好的氛圍
經(jīng)過不懈努力，今年投資萬余元，改善了育人環(huán)境和教師的辦公條件。重新更換了安純溝門中學、小學，小白旗學校的展室牌，新建和維修了安純溝門中學、小白旗學校的部分院墻，新添置標準幼兒課桌椅80套，購買了圖書、大型玩教具等，使幼兒的學習條件有了明顯改善，為小白旗學校教師更新了辦公椅子，改善了教師的辦公條件。
一年來，學校的各方面工作都是在縣教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，中心校班子成員及全體教師的密切配合、大力支持、無私奉獻的情況下完成的'，學校的各方面工作取得了長足的進步，教育教學質量不斷提高，用先進的辦學思想影響和管理學校取得了實質進展，今后我將繼續(xù)努力，團結和帶領全體教師開拓創(chuàng)新，辦好讓人民滿意的教育。
工作總結
近一年以來本人堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真落實教體局教育質量提升年的各項工作及我校的教育教學工作計劃，加強學校管理，大膽借鑒學習“洋思”中學經(jīng)驗,發(fā)展自己特色;努力提高教育教學質量，取得了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題和不足。現(xiàn)加以總結如下：
(一)主要工作和所采取的措施。
1、教師隊伍建設與管理。
根據(jù)中心校開展的“走進學生心靈，幫助學生發(fā)展”為主體的修師德鑄師魂活動，努力增強教師的責任感和使命感，培養(yǎng)教師的主人翁意識，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)樂業(yè)精神，嚴格落實學校的各項規(guī)章制度，做到抓特色形成常規(guī),抓常規(guī)的特色。
2、扎實有效地開展校本教研工作。
根據(jù)我校的實際情況，本學年中我校積極推進教學改革，借鑒“洋思”中學的教學方法。
(1)、實行“月考、周測、日測”制度、
實行“月考、周測、日測”制度，測試后結合學生狀況、分層次地對學生進行輔導，采取不同措施確保達標;周測和月考有利于學生自我了解對學習的掌握情況，有利于對知識進行及時復習和鞏固，同時也使他們會不自覺地相互對比，相互競爭提高學習的主動性從而使他們在平時學習時更為刻苦。月考和周測也便于教師反饋了解教學情況，及時調整教學方法，教師之間也會在測試中主動對比相互學習提高工作主動性。但是教師一定要在測后及時總結優(yōu)秀的學生及時鼓勵，而對較差的學生要淡化分數(shù)的消極影響，及時做學生思想工作突出測試的鞏固和強化功能。
“日日測”即每日每科發(fā)給學生一張練習題，要求其進行自測，看當天所學知識是否過關.農村學生家長能力有限，不可能對學生進行有效的輔導，資料又很少，使很多學生課余時間不能有效利用，學習沒有動力。所以，我們通過“日日測”來加強學生對基礎知識的鞏固和掌握，要求他們要像考試一樣對待，認真負責，爭取做到“日日清”。
(2)、實施特色評語走進學生心靈。
農村中學生在校時間短，課節(jié)較多，老師很少有時間做學生思想工作。這樣師生之間的交流少，不利于教學，尤其是中差生等。我們要求教師把作業(yè)作為師生溝通的橋梁，通過作業(yè)評語走進學生心靈，真誠地幫助他們，撲捉閃光點，進步時及時表揚，鼓勵他們努力學習，克服不足，找差距。這樣方便了師生之間的溝通，增強了師生之間的情感，拉近了師生之間的距離，教師做學生思想工作時隨時化，并且在其他方面還解決了當面做思想工作的很多不足。
(3)、落實好晨練制度，加強薄弱學科教學。
我們要求英語、語文教師提前20-30分鐘到校，對學生進行“晨練”。主要用于學生對英語單詞和句型的掌握進行小測試。語文教師組織學生背誦、朗讀課文，背誦一些名篇及詞語積累。這樣便于學生對基礎知識，尤其是英語中的基礎知識的鞏固。
(4)、定期召開家長會發(fā)放家長聯(lián)系卡，加強學校和家庭之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣。
農村中學學生作業(yè)主要在家庭中完成，而大部分學生的父母很難對于子女學習進行輔導，有很多學生晚上都和父母住在一起，經(jīng)?？措娨?。尤其是剛升入初中的六、七年級的學生，不能及時適應中學的學習方法，針對這一現(xiàn)狀，我們決定定期召開家長會，結合月考每月發(fā)依次發(fā)放家長聯(lián)系卡，將學生在校的表現(xiàn)，及時通報給家長，要求家長在家中督促子女努力學習，要求語、數(shù)、英每科學習在40分鐘以上，認真完成作業(yè)。尤其是要限制子女無原則的看電視、閑逛等不良行為。且把子女在家中的表現(xiàn)通過反饋欄反饋到學校。學校通過反饋上來的情況及時做好學生工作。同時通過召開家長會，轉變家長只關心分數(shù)，不關心進步;不懂教育，只知訓罵的不良做法。讓他們明白不可能每一個學生都能上大學，成長比成績重要的理念?？茖W教育子女。
(5)嘗試對課堂進行改革
我校今年用了兩個月時間嘗試將課堂由45分鐘變?yōu)?0分鐘這樣每天可以多上一節(jié)課，這節(jié)課用于解決“日測”中發(fā)現(xiàn)的問題，對學生進行輔導，這種方法很有效，解決了“日測”沒時間的矛盾，但是由于農村孩子上學路遠，受時間限制不能長時間落實。
3、積極推進課堂教學改革，落實“先學后教，當堂訓練”的課堂模式。
為什么學生會出現(xiàn)這樣那樣的差距，有很多因素，一個根本原因是課堂教學。因課堂教學不過關而課下又不能及時彌補。部分學生由基本能學會變?yōu)楱D基本不會變?yōu)楱D基本不學--最終變?yōu)椴钌?。我們在研討了“洋思中學”的教案以及大量資料的基礎上，提出要以課堂教學改革為重點的課改實驗。并制定了“學洋思教學改革實施方案”，制定了具體明確計劃，重點是以六、七、八年級為重點年級，英語、數(shù)學為重點實驗學科。定時間、固定課題，上洋思研討課，要求廣大教師深入研究洋思課堂方法，積極嘗試課堂改革。，針對我們目前教師只管教，不重視學生學，管教不管會的學生被動學習，學習興趣低這一病癥提出了以下要求：
(1)、精簡講的時間，講的時間20分鐘之內。學生能看懂的讓學生自學，教師只是點撥、指導。從而把時間節(jié)省下來用于鞏固、拓展聯(lián)系、測試。(2)、有效組織教學，使課堂真正能像考試一樣高效、緊張有序。課上教師講的少了，但決不是放手不管，而是用什么方法激勵、指導學生高效自學,從而提高課上的效率。(3)、合理利用好“兵教兵”。學生過關光靠教師肯定有一定的難度，時間不允許，所以要求廣大教師不僅在課堂上，在小組內做好兵教兵，還要拓展到課下，由小組長進行過關。(4)努力做到“堂堂清”，不欠賬。經(jīng)過近半年的嘗試，學校中的幾個骨干教師變化很大，(像韓鳳容，武力偉、王樹平、李玉平，滿容彬等)課堂效果明顯提高。
4、及時總結，重反思，促提高。
教學反思是教師對自身教學工作的自我評價與思考。通過反思可以找出其中的成績與不足。總結經(jīng)驗，不斷改進方法。為此，我們要求廣大教師在每次做課后、月考后要及時轉寫教學反思，認真記錄在教學中或課堂中成功與不足。記錄在教學中的困惑。記錄教學中各種獨到見解和自己的思考。記錄自己的改進方法等等。從而促進教師盡快提高。
5、建設骨干教師群體，積極發(fā)揮好“傳、幫、帶”的作用。
教師的素質不同，能力不同。校本教研的能力更是由區(qū)別。骨干教師往往首先找到較好的方法，對事物的發(fā)展有敏銳的洞察力，體會理解到事物發(fā)展的根本因素?？偸窃诮萄谢顒颖憩F(xiàn)較為突出，通過骨干教師的輻射作用，榜樣作用，帶動本教研組內其他教師的成長很有利。同時，他們的成長使其他教師不自覺地會感到自我發(fā)展壓力，形成相互促進的局面，利于共同發(fā)展。
6、抓常規(guī)，促特色。
針對校制定的各項常規(guī)管理細則，明確要求，嚴格落實，尤其是備、講、批、輔、考幾環(huán)節(jié)，結合“洋思”教改方案，嚴格加以落實，堅持每天的前兩節(jié)課進課堂，及時發(fā)現(xiàn)糾正出現(xiàn)的各項問題，及時組織業(yè)務檢查，學生座談，教師座談，以此來了解教學中的問題。
經(jīng)過一年的努力我們取得了較好的成績，其中初中畢業(yè)班中考進入前8名。七年級英語進入全縣前3名,數(shù)學進入前5名;六年級英語進入全縣前2名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。更為主要的是我們積累了教研教改的經(jīng)驗，鍛煉了一批骨干教師為下一步工作打下良好基礎。
(二)、存在問題
(1)、各年級發(fā)展不平衡，六、七年級成績相對突出。
(2)、校本教研還不十分完善。
(3)、部分教師受學區(qū)建設影響，思想不穩(wěn)定。
能力建設工作總結篇十三
為切實貫徹上級會議精神，進一步增強信心、突出重點，抓住機遇，確保我鎮(zhèn)經(jīng)濟又快又好的發(fā)展，結合戰(zhàn)線開展“服務基層解難題，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”作風建設主題活動的精神，進村入戶，走單位，下企業(yè)，堅持把“能否破解難題、破解多少難題”作為落實作風建設的標準，將破解難題、服務群眾、優(yōu)化環(huán)境、保障發(fā)展貫穿活動的全過程。
根據(jù)縣里的安排部署，鎮(zhèn)里開展了“服務基層解難題，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”作風建設主題活動。全鎮(zhèn)76名干部深入村組走訪、看望、慰問群眾，為群眾脫貧致富獻計獻策140余條；籌積發(fā)展資金4元，為群眾送去化肥、農藥等物質；解決農事糾紛1起；搞好村級及家庭發(fā)展規(guī)劃10個；幫助農戶聯(lián)系支農資金2萬元。通過主題活動的開展，進一步密切了黨群干群關系，較好的助推了村級經(jīng)濟強勢發(fā)展。
為進一步激發(fā)干部的潛力和充分調動干部的積極性，我們制定一系列的干部管理考核制度，圍繞“用感情留人、用制度管人、用環(huán)境育人”這一目標，做到了原則性與人性化的有機統(tǒng)一，讓干部能以一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風投入到工作，徹底改變過來干部思想散漫、壓力不大、激力不夠、動力不足。目前鎮(zhèn)內已形成了百舸爭流、千帆競發(fā)的高昂態(tài)勢。
在全國上下深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動之際，鎮(zhèn)黨委政府嚴格按照上級安排部署，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作，做到規(guī)定程序一個不少，自選動作有所創(chuàng)新，在立足自身崗位特點的同時，更注重個性的發(fā)揮、亮點的展示，我們重點抓好鎮(zhèn)直機關窗口單位創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提升服務水平，個個爭當先鋒，人人爭做模范，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
我鎮(zhèn)緊緊依托扶貧工作隊聯(lián)系我鎮(zhèn)扶貧建整工作的大好機遇，狠抓了村級組織建設、基礎設施建設、村級民生建設和社會各項事業(yè)，村內環(huán)境極大改善，村民素質極大提高，村級班子戰(zhàn)斗力大大增強，在群眾中形成了較大的反餉，較好的推動了村級經(jīng)濟的發(fā)展。
針對少數(shù)同志存在的“假、浮、散、懶”作風，鎮(zhèn)黨委認真組織開展了“講實話、察實情、辦實事、求實效”的干部作風專題活動。通過專題活動的開展，較好的改變部分干部深入基層少；對群眾缺乏感情；紀律性和原則性差；有令不行，有禁不止；執(zhí)行力差，跟不上工作節(jié)奏等，進一步凈化了鎮(zhèn)內工作環(huán)境，融洽了工作氛圍。
今年，我鎮(zhèn)開展了聲勢浩大的整臟治亂綠化行動：一是抓宣傳。我們先后通過標語、橫幅、墻報、宣傳單等形式對整臟治亂綠化行動進行宣傳，讓大家牢牢樹立“美化家園，人人有責”的意識，從而參與、融入、支持這項工作；二是抓整治。我們先后拆除亂搭亂建2處、取締亂擺亂放攤點1處、處理亂停亂靠點2起、規(guī)范車輛停靠點2個、硬化村級公路5公路，整修村級公路3公里；三是抓綠化。我們利用“余百里綠化行動”這一契機。進一步美化了遷陵至碗米坡沿線環(huán)境；四是抓機制。為鞏固整臟治亂綠化行動成果，我們先后投入資金近5萬元，對墟場的環(huán)衛(wèi)體系建設進行了完善，并規(guī)范了垃圾的傾倒點，設立了標志牌，并與沿路住戶簽訂了“門前三包”責任書。
盡管我們工作取得了一定的成績，但仍然還存在一定的問題，少數(shù)干部事業(yè)心和責任感不強，墨守成規(guī)，不思進取，小富即安，甚至不富也安。這些問題，必須引起重視，在今后的作風建設中認真加以解決。
在開展作風建設活動中，我鎮(zhèn)領導干部在走基層干工作中轉變工作作風，在為群眾辦實事中轉變思想作風，解決了實際問題，密切了干群關系，工作效能和干部面貌都有了較大的改變，但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)在某些干部紀律意識、服務意識、群眾意識不強，工作干勁不足，對待群眾不熱情，解決群眾反映問題不認真。
能力建設工作總結篇十四
為進一步深化和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強黨的作風建設，密切黨群干群關系，根據(jù)縣作風辦關于印發(fā)《20xx年全縣‘三問’于民聽民聲，深入基層解難題作風建設主題活動實施方案》的通知（洞發(fā)[20xx]25號）文件要求，農業(yè)綜合開發(fā)辦結合單位實際，開展了‘三問’于民聽民聲，深入基層解難題作風建設主題活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
3月16日上午，我辦召開了全體干部會議，對該項活動進行了動員部署，廖仁石主任在會上強調干部職工要努力做到四個注重：一是要注重解決突出問題；二是要注重改進工作作風；三是要注重提升服務群眾本領；四是要注重與本辦日常工作相結合，搞好農業(yè)綜合開發(fā)項目建設。并成立了以農業(yè)綜合開發(fā)辦主任廖仁石為組長，全體副職為副組長，各股室負責人為成員的領導小組，制定了具體實施方案。
按照《洞口縣農業(yè)綜合開發(fā)辦‘三問’于民聽民聲，深入基層解難題作風建設活動實施方案》的要求。工作組必須深入基層一線，做到三進三問三同（即進村組、進社區(qū)、進企業(yè)，問政于民、問需于民、問計于民，與基層群眾同吃、同住、同勞動），力所能及地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難。我辦共組織四個工作隊分別對我辦的新農村點、扶貧點、群眾工作站點、高標準農田建設項目區(qū)、雪峰貢米、三可、肉食冷凍等企業(yè)進行大走訪、大調研、大化解。一是結合各站點的實際情況，幫助其理清了發(fā)展思路，制定了發(fā)展目標。二是資助技術和資金扎扎實實為各站點辦實事。分別幫助黃橋鎮(zhèn)龍家村硬化一條水泥路面，總造價12.6萬元，我辦資助工程款5萬元；楊林鄉(xiāng)新亭村新修田間渠500米，總造價13.7萬元，我辦資助工程款10萬元；醪田鎮(zhèn)花橋村擴建山塘一口，新修田間渠300米，總造價21萬元，我辦資助工程款10萬元。三是分別為雪峰貢米、三可、肉食冷凍等企業(yè)爭取到國家貸款貼息項目資金53萬元、187萬元、87萬元。四是走訪慰問特困黨員和特困村民8戶，送慰問金共計2000元。五是開展信訪隱患大化解，化解了高沙鎮(zhèn)石榴村曾昭林等2人于20xx年3月26日到高沙鎮(zhèn)政府向下基層接訪的縣級領導反映土地整理后產(chǎn)生耕地高低不平、生產(chǎn)道和田間道破爛不堪等問題。
根據(jù)我辦工作實際，我們認真開展了以下幾項工作。一是開展邵陽發(fā)展大家談的大討論活動，結合爭先創(chuàng)優(yōu)工作，以提振精神，樹立正氣，改變作風，開拓創(chuàng)新，提高效能等多個方面解放思想，重塑農業(yè)綜合開發(fā)形象。4月底前全體干部職工每人圍繞我為洞口科學發(fā)展獻一計主題寫出一條合理化建議上交本單位作風辦，以此將作風整頓從抓紀律向抓思想的深度轉變。二是開展農業(yè)綜合開發(fā)土地治理項目工程質量年活動，今年是土地治理項目工程質量年，洞口縣農業(yè)綜合開發(fā)辦把作風建設大走訪活動與提升洞口農業(yè)綜合開發(fā)工程質量大家談活動緊密結合。廣泛發(fā)動全體干部職工緊密聯(lián)系本單位、本崗位的實際，動腦想、動嘴講、動手寫。全辦共組織五個調研小組下基層搞調研，先后組織干部職工召開3次座談會，撰寫活動文章8篇，征集意見20條，其中省市內部簡報采用3篇。大家從如何提升項目工程質量，如何以農業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)為平臺整合好涉農資金進行規(guī)模開結合作發(fā)、成片開發(fā)，如何加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)促進農民增收，如何引導龍頭企業(yè)和農民合作社參與基地建設等方面，提了許多具有建設性的有益建議。通過這次活動的開展，著力打造一批規(guī)劃設計好、工程質量優(yōu)、綜合效益佳的精品工程。二是公開承諾轉作風。結合作風大整頓活動，在全辦內部開展作風建設專項公開承諾，讓每一位干部職工通過這種形式參與到作風建設的宣傳和討論中，為下一步認真查找本單位在作風建設方面存在的突出問題、針對問題有的放矢地進行整改作為一種鋪墊，進而推進全辦的整改措施、服務要求、目標任務等向社會的全面公開。
能力建設工作總結篇十五
20xx年x月，我校參與了以《數(shù)學分層測試卡》為載體的明德小學數(shù)學能力提升項目的實驗。實驗至今已進行了兩年的時間，在促進師生共同成長，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣和自信心方面取得了顯著成效?，F(xiàn)將我校實驗實施的具體情況匯報如下：
一、提高認識、積極實踐
為了更好的在課堂實踐中實施《數(shù)學分層測試卡》，我校除了運用“家校配合”的方式，加強學校和家長的配合與提高孩子的學習興趣外，還組織教師學習課題組常規(guī)要求、集體備課制度和聽課制度等等，在四、五、六年級配備了有豐富知識和旺盛精力的中青年教師，他們接受新事物快，通過學習培訓和《數(shù)學分層測試卡》在課堂教學中的充分使用，“一刀切，滿堂灌”的教育教學方式被取締了，以人為本的教學理念逐漸深入教師心里，尊重學生差異，為不同層次的學生搭建展示的平臺，提供發(fā)展的空間，讓不同層次的學生都有所收獲，成為我校的教育理念。
二、轉變觀念，轉變評價方式
1、集體訂正方式。即學生完成自選的練習題后，進行集體訂正。學生根據(jù)老師或同學的正確答案，恰當?shù)膶ψ约哼M行評價，這種評價有利于對孩子自我評價能力的培養(yǎng)。
2、小組互評方式。在固定的時間內選擇自己喜歡的題做，然后小組間互評打分，做對一層100分，有能力者可多做，但多做錯誤都不給分，以培養(yǎng)學生平時做題細心的習慣并增強學生挑戰(zhàn)的能力。
3、教師評價。這種評價可以準確的反饋信息，有利于整體把握全班學生的掌握情況。一般用于分層測試卡的課后分層作業(yè)，教師評價次數(shù)應不少于本單元練習的三分之一。
4、對于三層都能得滿分的學生，或進步大的學生，在班級評價表中貼小紅花或加分。對后進生多采用激勵性評價，對優(yōu)等生多采用競爭性評價；評價以鼓勵加表揚為主，輔以說理與引導。
三、主要成效
（一）學生方面：自信心逐步得到增強。通過使用《數(shù)學分層測試卡》，不同層次的學生都能經(jīng)過自己的努力取得好成績，乃至滿分。后進學生通過基本練習和部分綜合練習的測試，也能取得較好的成績。優(yōu)秀的學生通過拓展提高的練習題，鍛煉了思維，品嘗到成功的樂趣。這些好成績的取得在很大程度上樹立了學生學好數(shù)學的信心，扭轉了部分學生厭學數(shù)學的心理。
（二）教師方面：轉變了觀念，將課題理念貫穿于教育教學中。在教學中教師更加關注后進學生，在利用基本練習測試時教師對于后進生進行個別指導。在利用綜合題測試時，除了個別指導外，還利用小組中的優(yōu)秀生指導后進生，最大限度地提高他們的成績。對于中等生，教師多利用同伴互助的方式了解學生情況，再輔之以個別指導，從而保證這個群體學生的質量。對于優(yōu)秀生鼓勵他們嘗試拓展練習。這樣做體現(xiàn)了對學生差異的尊重，這種做法的形成就得益于《數(shù)學分層測試卡》的應用。
總之，《數(shù)學分層測試卡》使用以來，雖然也遇到了這樣或者那樣的問題，但總體反映是不錯的，孩子們的學習積極性確實高了，老師們也確實有了抓手，測試卡的使用，給原本死板的數(shù)學課堂注入了生機與活力。
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能力建設工作總結篇十六
緊緊圍繞“加快轉型跨越、建設幸福xx”的工作目標，結合總行“投訴管理提升年”的服務主題以及“同一廣發(fā)，同一服務”的服務目標，持續(xù)提升網(wǎng)點服務水平，深入推進行風建設的開展，向廣大客戶提供優(yōu)質金融服務，有效帶動全行業(yè)務持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。
一年來，我行在行業(yè)作風建設方面主要做了如下幾項工作：
為切實加強行風建設工作，我行進一步加強了行風建設的領導，成立了由一把手任組長的`行風建設領導小組，制定了詳細、具體的實施方案，明確總體要求、重點工作和目標。由分行辦公室具體負責協(xié)調各全行行風建設組織實施和考評工作，并制定了《廣發(fā)銀行xx分行xx年度民主評議行風工作實施方案》，嚴密組織實施。分行與各營業(yè)網(wǎng)點簽訂《窗口單位文明規(guī)范服務目標責任書》，把行風評議工作列入對各單位年度目標考核范圍，形成了一級抓一級、層層抓落實的良好局面。
今年以來，我行始終把推進行風建設作為促進銀行服務工作的一個重要載體，把提高員工綜合素質作為一項重點工作來抓，經(jīng)常開展崗位技術練兵、技術比武和業(yè)務知識競賽等活動，不定期舉辦各類服務禮儀培訓班，聘請專業(yè)老師進行文明服務禮儀、處理客戶投訴技巧、陽光心態(tài)管理等項目培訓。不斷增強員工服務意識，提高整體服務水平。營業(yè)期間明確要求柜員嚴格按照《廣發(fā)銀行文明規(guī)范服務標準》使用規(guī)范文明用語，熱情、熟練、準確為客戶辦理業(yè)務，讓客戶體驗到文明、優(yōu)質、高效的真情化服務。
通過全行員工的共同努力，真抓實干，我行行風建設工作取得了一定成效。
能力建設工作總結篇十七
焦作健康元生物制品有限公司根據(jù)“四個能力”建設內容要求，積極在公司內部開展社會單位消防安全“四個能力”建設內容學習和推進公司消防安全“四個能力”建設，具體工作如下：
1、安環(huán)辦組織各部門負責人學習“四個能力”建設內容，各單位組織各單位員工學習。
2、安全生產(chǎn)委員會牽頭組織安全員對全公司進行消防安全生產(chǎn)大檢查，查出隱患，劃分責任單位，指定責任人具體落實，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。
3、組織一次異丙醇泄露事故演練。
4、認真汲取火災事故慘痛教訓，通過學習火災事故案例，使全體員工認識到發(fā)生火災的原因主要是自身不能及時檢查發(fā)現(xiàn)存在的火災隱患，或雖發(fā)現(xiàn)但不能及時整改，導致火災發(fā)生；發(fā)生火災后不會撲救初期火災、不會正確使用消防器材，導致小火釀成大災；不知道如何逃生疏散，造成人員傷亡；日常工作缺乏消防安全知識宣傳教育培訓，遇火災驚慌失措，無所適從。從而提高全員的.消防安全意識。
5、加大消防安全宣傳力度，在公司宣傳欄和各車間板報欄做“四個能力”建設內容宣傳，補充消防標示等。通過開展“四個能力”建設活動，增強了公司各級領導和全體員工的消防安全意識，提高了員工現(xiàn)場救護、自救能力，對發(fā)生突發(fā)事件時，及時有效地做好救護疏散工作做好了充分的準備工作，為避免造成員工生命財產(chǎn)和公司財產(chǎn)損傷筑起了一道堅固“長城”。
能力建設工作總結篇一
按照灤平縣教體局2007年工作計劃安排，今年是教育管理水平提升年，我積極投入到此項活動之中，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以深化“三項工程”為引領，健全、落實三個機制為手段，以提升教育管理干部能力為突破口，以全面提高辦學水平、全面提高教育質量為總體工作思路，努力構建和諧校園、和諧環(huán)境。
一個好校長，就是一所好學校，校長的素質如何，關系到教師的素質如何、關系到學生的素質如何，校長的辦學思想、辦學理念更關系到學校的辦學方向和各方面工作的成敗，作為安純溝門中心校第一責任人的我，深知肩上擔子的分量，責任的重大，因此在做人及學校各方面的工作中，自律、自省、努力克服困難，全身心地投入，我立志讓農村的孩子都能很好地適應將來，為此，我和我的老師們，為了孩子們一生幸福，每天、每時、每刻都在努力著、拼搏著。
一、加強自身學習，不斷提高自身的素質
校長既是一個教育者，又是學校工作的管理者，良好環(huán)境的促進者，人際關系的促進者，學校發(fā)展的決策者和經(jīng)營者。只有具備了深厚合理的政治、道德修養(yǎng)和文化知識結構，才能形成一種科學的、先進的辦學理念和教育思想，才能按客觀規(guī)律辦好學校。一年來，我認真地學習了黨的路線、方針、政策，整治上始終保持清醒，旗幟鮮明，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，與黨委、政府和教育行政部門保持高度一致。結合教育管理干部素質提升工程，帶頭參加學習，認真記筆記和撰寫學習心得。認真學習了教育學、學校管理學、心理學、教育法律法規(guī)、新課程改革等有關方面的知識理論，認真參加了市、縣教體局組織的各種培訓，全面提升了自己的綜合素質并將新的教育理念、教學方法運用到實際工作中，形成了“以人為本、和諧共生”的辦學理念，“質量第一、學生之上”的辦學宗旨，全校教師形成了廣泛共識，正為實現(xiàn)這一辦學理念和宗旨努力拼搏。
二、加強中心校班子建設，提高班子成員的管理水平、管理能力和服務意識
堅強有力的學校領導班子是學校發(fā)展的基石。領導班子自身素質的高低，直接關系到工作質量的高低，關系到能否充分調動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。因此，為了建立一支“政治、思想過硬，管理思想先進，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領導班子隊伍，以提升教育管理干部素質工程為契機，結合教體局的要求，制定了切實可行的實施方案，采取了有效的措施，大力加強了領導班子的組織建設、思想建設和作風建設，營造了一種干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一年來，班子成員例會，都認真學習各自的崗位職責，提升素質的目標要求，明確要求班子成員統(tǒng)一思想、顧全大局，轉變作風、提高認識，增強服務意識，提高管理水平。要求班子成員盡職盡責，身體力行，廉潔自律，率先垂范，愛崗敬業(yè)，為人師表，誠信育人，事事嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。要求教師做到的自己首先做到，相互間工作到位而不越位，盡職而不失職，支持而不拆臺，用權而不爭權，始終與教體局、鄉(xiāng)黨委政府保持一致，帶頭更新觀念，創(chuàng)造性地開展工作，及時將新的教學理念傳達給全體教師，硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投入，理解、關心、支持、幫助教師，著力為教職工辦實事、辦好事。注重過程的管理，自覺接受群眾的監(jiān)督，齊心協(xié)力做好學校各方面的工作。
三、以人為本、和諧共生、全面促進教師隊伍素質的整體提高
教育大計、教師為本，提高教育質量，關鍵在于教師。高水平、高素質的教師隊伍是學校教育、學校發(fā)展最可寶貴的資源，他決定著學校的競爭力、也決定著學校的前途和發(fā)展。因此，在學校教師隊伍建設方面，始終堅持以人為本、和諧共生的管理理念，關愛每位教師，尊重每位教師、善待每位教師，視教師的發(fā)展是推動學校發(fā)展的原動力。努力創(chuàng)設一種寬松和諧的治學環(huán)境，時刻為教師著想，切實減輕教師的心理壓力。以深化教師素質提升工程為契機，學期初，明確教師的政治、業(yè)務學習制度，明確教師的職責、工作目標，用目標激勵的方法引導教師創(chuàng)造性的開展工作。加強教師職業(yè)道德建設，增強教育政策、法律、法規(guī)意識，創(chuàng)設積極向上的氛圍。注重教師的整體培訓，努力促進教師的發(fā)展，杜絕不必要的開支，優(yōu)先保證教學工作的需求，支持教師積極參加上級組織的各學科培訓，市、縣、學區(qū)組織的教研活動。鼓勵教師參加各級優(yōu)質課的評選等，促使我校教師隊伍的整體素質普遍提高。
四、科學管理，促進學校各方面工作健康發(fā)展
第一、以以人為本，管理就是質量，質量就是生命為管理理念，以為每一位學生的現(xiàn)在和未來發(fā)展負責為宗旨，努力使學校的管理更加科學、規(guī)范、和諧、有序，促使教育質量穩(wěn)步提高。對待學生管理就是欣賞，要求教師樹立尊重、關愛、相信每一個孩子，相信每一個孩子都能發(fā)展的育人理念，尊重、關愛、關注學生是最好的教育，管理不僅要讓學生變得優(yōu)秀，而且要讓他們體驗到快樂。使教師的育人思想發(fā)生了根本轉變。
第二、加強黨風、行風建設，優(yōu)化育人環(huán)境。把“優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高辦學水平，全面提高教育質量”作為總體目標。完善和制定了多項評價制度并經(jīng)教工代表大會討論通過，力求科學、公正、客觀、公平評價每一位教師。以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實科學發(fā)展觀，嚴格按教育規(guī)律辦事，徹底解決了學校工作中的熱點、難點問題。學校管理進一步規(guī)范化、法制化、人文化。經(jīng)過全體教師的共同努力，黨風、行風建設工作取得了較好成果。
第三、加強學校安全工作，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。時刻把安全工作放在學校工作的重中之重，完善了《安純溝門中心校安全工作制度》，對學校的各項安全工作，明確任務、目標和職責，層層簽訂目標責任書，認真落實各種責任制，親自制定并下發(fā)致家長信。一年來，學校教育教學秩序井然，教師心態(tài)平和，精神飽滿，隊伍穩(wěn)定，教師無違法、違紀行為，學校無安全事故發(fā)生。
五、完善保障體系，為促進學校的健康發(fā)展創(chuàng)設良好的氛圍
經(jīng)過不懈努力，今年投資萬余元，改善了育人環(huán)境和教師的辦公條件。重新更換了安純溝門中學、小學，小白旗學校的展室牌，新建和維修了安純溝門中學、小白旗學校的部分院墻，新添置標準幼兒課桌椅80套，購買了圖書、大型玩教具等，使幼兒的學習條件有了明顯改善，為小白旗學校教師更新了辦公椅子，改善了教師的辦公條件。
一年來，學校的各方面工作都是在縣教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，中心校班子成員及全體教師的密切配合、大力支持、無私奉獻的情況下完成的'，學校的各方面工作取得了長足的進步，教育教學質量不斷提高，用先進的辦學思想影響和管理學校取得了實質進展，今后我將繼續(xù)努力，團結和帶領全體教師開拓創(chuàng)新，辦好讓人民滿意的教育。
工作總結
近一年以來本人堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真落實教體局2007教育質量提升年的各項工作及我校的教育教學工作計劃，加強學校管理，大膽借鑒學習“洋思”中學經(jīng)驗,發(fā)展自己特色;努力提高教育教學質量，取得了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題和不足?，F(xiàn)加以總結如下：
(一)主要工作和所采取的措施。
1、教師隊伍建設與管理。
根據(jù)中心校開展的“走進學生心靈，幫助學生發(fā)展”為主體的修師德鑄師魂活動，努力增強教師的責任感和使命感，培養(yǎng)教師的主人翁意識，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)樂業(yè)精神，嚴格落實學校的各項規(guī)章制度，做到抓特色形成常規(guī),抓常規(guī)的特色。
2、扎實有效地開展校本教研工作。
根據(jù)我校的實際情況，本學年中我校積極推進教學改革，借鑒“洋思”中學的教學方法。
(1)、實行“月考、周測、日測”制度、
實行“月考、周測、日測”制度，測試后結合學生狀況、分層次地對學生進行輔導，采取不同措施確保達標;周測和月考有利于學生自我了解對學習的掌握情況，有利于對知識進行及時復習和鞏固，同時也使他們會不自覺地相互對比，相互競爭提高學習的主動性從而使他們在平時學習時更為刻苦。月考和周測也便于教師反饋了解教學情況，及時調整教學方法，教師之間也會在測試中主動對比相互學習提高工作主動性。但是教師一定要在測后及時總結優(yōu)秀的學生及時鼓勵，而對較差的學生要淡化分數(shù)的消極影響，及時做學生思想工作突出測試的鞏固和強化功能。
“日日測”即每日每科發(fā)給學生一張練習題，要求其進行自測，看當天所學知識是否過關.農村學生家長能力有限，不可能對學生進行有效的輔導，資料又很少，使很多學生課余時間不能有效利用，學習沒有動力。所以，我們通過“日日測”來加強學生對基礎知識的鞏固和掌握，要求他們要像考試一樣對待，認真負責，爭取做到“日日清”。
(2)、實施特色評語走進學生心靈。
農村中學生在校時間短，課節(jié)較多，老師很少有時間做學生思想工作。這樣師生之間的交流少，不利于教學，尤其是中差生等。我們要求教師把作業(yè)作為師生溝通的橋梁，通過作業(yè)評語走進學生心靈，真誠地幫助他們，撲捉閃光點，進步時及時表揚，鼓勵他們努力學習，克服不足，找差距。這樣方便了師生之間的溝通，增強了師生之間的情感，拉近了師生之間的距離，教師做學生思想工作時隨時化，并且在其他方面還解決了當面做思想工作的很多不足。
(3)、落實好晨練制度，加強薄弱學科教學。
我們要求英語、語文教師提前20-30分鐘到校，對學生進行“晨練”。主要用于學生對英語單詞和句型的掌握進行小測試。語文教師組織學生背誦、朗讀課文，背誦一些名篇及詞語積累。這樣便于學生對基礎知識，尤其是英語中的基礎知識的鞏固。
(4)、定期召開家長會發(fā)放家長聯(lián)系卡，加強學校和家庭之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣。
農村中學學生作業(yè)主要在家庭中完成，而大部分學生的父母很難對于子女學習進行輔導，有很多學生晚上都和父母住在一起，經(jīng)常看電視。尤其是剛升入初中的六、七年級的學生，不能及時適應中學的學習方法，針對這一現(xiàn)狀，我們決定定期召開家長會，結合月考每月發(fā)依次發(fā)放家長聯(lián)系卡，將學生在校的表現(xiàn)，及時通報給家長，要求家長在家中督促子女努力學習，要求語、數(shù)、英每科學習在40分鐘以上，認真完成作業(yè)。尤其是要限制子女無原則的看電視、閑逛等不良行為。且把子女在家中的表現(xiàn)通過反饋欄反饋到學校。學校通過反饋上來的情況及時做好學生工作。同時通過召開家長會，轉變家長只關心分數(shù)，不關心進步;不懂教育，只知訓罵的不良做法。讓他們明白不可能每一個學生都能上大學，成長比成績重要的理念。科學教育子女。
(5)嘗試對課堂進行改革
我校今年用了兩個月時間嘗試將課堂由45分鐘變?yōu)?0分鐘這樣每天可以多上一節(jié)課，這節(jié)課用于解決“日測”中發(fā)現(xiàn)的問題，對學生進行輔導，這種方法很有效，解決了“日測”沒時間的矛盾，但是由于農村孩子上學路遠，受時間限制不能長時間落實。
3、積極推進課堂教學改革，落實“先學后教，當堂訓練”的課堂模式。
為什么學生會出現(xiàn)這樣那樣的差距，有很多因素，一個根本原因是課堂教學。因課堂教學不過關而課下又不能及時彌補。部分學生由基本能學會變?yōu)楱D基本不會變?yōu)楱D基本不學--最終變?yōu)椴钌?。我們在研討了“洋思中學”的教案以及大量資料的基礎上，提出要以課堂教學改革為重點的課改實驗。并制定了“學洋思教學改革實施方案”，制定了具體明確計劃，重點是以六、七、八年級為重點年級，英語、數(shù)學為重點實驗學科。定時間、固定課題，上洋思研討課，要求廣大教師深入研究洋思課堂方法，積極嘗試課堂改革。，針對我們目前教師只管教，不重視學生學，管教不管會的學生被動學習，學習興趣低這一病癥提出了以下要求：
(1)、精簡講的時間，講的時間20分鐘之內。學生能看懂的讓學生自學，教師只是點撥、指導。從而把時間節(jié)省下來用于鞏固、拓展聯(lián)系、測試。(2)、有效組織教學，使課堂真正能像考試一樣高效、緊張有序。課上教師講的少了，但決不是放手不管，而是用什么方法激勵、指導學生高效自學,從而提高課上的效率。(3)、合理利用好“兵教兵”。學生過關光靠教師肯定有一定的難度，時間不允許，所以要求廣大教師不僅在課堂上，在小組內做好兵教兵，還要拓展到課下，由小組長進行過關。(4)努力做到“堂堂清”，不欠賬。經(jīng)過近半年的嘗試，學校中的幾個骨干教師變化很大，(像韓鳳容，武力偉、王樹平、李玉平，滿容彬等)課堂效果明顯提高。
4、及時總結，重反思，促提高。
教學反思是教師對自身教學工作的自我評價與思考。通過反思可以找出其中的成績與不足?？偨Y經(jīng)驗，不斷改進方法。為此，我們要求廣大教師在每次做課后、月考后要及時轉寫教學反思，認真記錄在教學中或課堂中成功與不足。記錄在教學中的困惑。記錄教學中各種獨到見解和自己的思考。記錄自己的改進方法等等。從而促進教師盡快提高。
5、建設骨干教師群體，積極發(fā)揮好“傳、幫、帶”的作用。
教師的素質不同，能力不同。校本教研的能力更是由區(qū)別。骨干教師往往首先找到較好的方法，對事物的發(fā)展有敏銳的洞察力，體會理解到事物發(fā)展的根本因素?？偸窃诮萄谢顒颖憩F(xiàn)較為突出，通過骨干教師的輻射作用，榜樣作用，帶動本教研組內其他教師的成長很有利。同時，他們的成長使其他教師不自覺地會感到自我發(fā)展壓力，形成相互促進的局面，利于共同發(fā)展。
6、抓常規(guī)，促特色。
針對校制定的各項常規(guī)管理細則，明確要求，嚴格落實，尤其是備、講、批、輔、考幾環(huán)節(jié)，結合“洋思”教改方案，嚴格加以落實，堅持每天的前兩節(jié)課進課堂，及時發(fā)現(xiàn)糾正出現(xiàn)的各項問題，及時組織業(yè)務檢查，學生座談，教師座談，以此來了解教學中的問題。
經(jīng)過一年的努力我們取得了較好的成績，其中初中畢業(yè)班中考進入前8名。七年級英語進入全縣前3名,數(shù)學進入前5名;六年級英語進入全縣前2名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。更為主要的是我們積累了教研教改的經(jīng)驗，鍛煉了一批骨干教師為下一步工作打下良好基礎。
(二)、存在問題
(1)、各年級發(fā)展不平衡，六、七年級成績相對突出。
(2)、校本教研還不十分完善。
(3)、部分教師受學區(qū)建設影響，思想不穩(wěn)定。
能力建設工作總結篇二
2022年上半年，全盟共青團堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力推進共青團能力建設，堅持和深化抓基層打基礎抓落實，堅定信念，夯實基礎，創(chuàng)新機制，科學發(fā)展，各項工作取得了新的成績.
一、上半年工作總結
（一）以“打牢基礎、服務青年”為載體，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動
（二）努力探索體驗教育的新途徑，不斷加強和改進青少年思想道德建設
（三）以團結務實的作風，推動團的各項品牌工作實現(xiàn)新發(fā)展
蓬勃開展青年志愿者行動。青年志愿者工作是共青團的一個品牌項目，也是團組織帶領廣大青年服務社會，展示青年蓬勃朝氣、鍛煉自我的有效途徑。為此，我委高度重視，大膽探索。上半年開展了以下工作：3月5日志愿者日，聯(lián)合阿拉善see生態(tài)協(xié)會共同招募的“環(huán)保青年志愿者隊伍”正式成立，半年來，35名環(huán)保青年志愿者們多次到沙漠腹地、巴彥浩特污水處理廠等地參觀考察，自發(fā)組織開展植樹造林活動，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，推進了全盟青年志愿者活動深入開展，宣傳了愛護環(huán)境，講文明，樹新風的公德意識。同時，為更好的推動環(huán)保志愿服務工作再上新臺階，6月11日至15日，經(jīng)我委、阿拉善see生態(tài)協(xié)會積極協(xié)調，我盟4名環(huán)保志愿者赴北京進行考察學習。期間，我盟環(huán)保志愿者與北京“自然之友”協(xié)會、“天下溪”協(xié)會的環(huán)保資深人士圍繞阿拉善生態(tài)現(xiàn)狀、志愿者隊伍存在的問題與如何組織志愿者積極投入環(huán)保行動等進行了積極探討，并參加了全國“青國青城設服務。
深化青年文明號創(chuàng)建活動。4月份,對阿拉善盟交通系統(tǒng)創(chuàng)建“青年文明號”工作進行了評估驗收。先后在10家申報和復核單位實地查看了其標準化創(chuàng)建的各項工作。并要求創(chuàng)建單位再接再厲，以創(chuàng)建為契機，切實增強服務意識，提高業(yè)務水平，重視社會效益，向更高目標邁進。
加大青年人才選樹力度。為進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，團結帶領廣大青年在阿拉善經(jīng)濟、政治、文化和社會建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，以紀念五四運動90周年為契機，在全盟范圍內深入挖掘，廣泛征求意見，選樹表彰了在建設阿拉善進程中做出突出貢獻的優(yōu)秀青年和對阿拉善青少年工作給予大力支持的社會各界人士，授予王長青等10名同志“阿拉善杰出青年”和戈明等10名同志“青少年工作突出貢獻者”榮譽稱號。這些同志都是來自基層和生產(chǎn)一線，是我盟優(yōu)秀青年的杰出代表，是為青少年工作付出心血和智慧的時代楷模。他們集中展現(xiàn)了當代阿拉善青年勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的精神風貌，他們的奮斗歷程揭示了當代青年成長的正確道路，對激勵廣大青年在全面建設小康社會的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，將產(chǎn)生重要的示范和帶動作用。
希望工程成效喜人。積極開展各種貧困學生的救助活動，通過“服務青少年月”、捐購愛心包、“蒙古風”論壇等，今年初至目前，共救助貧困學生20名，救助金額達19000余元。
青少年維權工作卓有成效。積極探索維護青少年合法權益的有效途徑和手段，不斷創(chuàng)新服務工作的載體，鞏固和發(fā)展各類陣地，健全教育服務青少年的工作體系，進一步發(fā)揮青少年維權崗的優(yōu)勢，條塊結合，齊抓共管，努力形成全社會都來關心和促進青少年健康成長的工作格局，深入推進全盟青少年維權工作的健康發(fā)展。一是充分發(fā)揮預防辦作用，繼續(xù)做好未成年人自護教育活動，于3月份和6月份先后兩次組織人員廣泛宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，現(xiàn)場為青少年解決法律難題，為青少年提供司法保障。二是依托內蒙古廣安律師事務所成立阿拉善盟青少年法律援助中心，嚴格執(zhí)行免費和低償服務標準，通過法制宣傳教育、法律咨詢，公開承諾服務形式、服務途徑、熱線電話等，幫助青少年接受侵權投訴，為青少年仗義執(zhí)言，辦實事、辦好事。三是開展“拒絕違法，遠離交通事故”集體簽名儀式，用他們的小手拉起人們的大手，共同倡議“安全出行、平安成長”，為我盟精神文明建設做貢獻。同時依托各種教育資源和社會力量，經(jīng)常性開展安全應急演習、模擬情景訓練和各種自救自護類游戲活動，引導青少年在快樂中學習，在潛移默化中接受教育。
（四）堅持改革創(chuàng)新，著眼長遠事業(yè)，團的組織建設開創(chuàng)新局面
》（阿組通字[2022]7號），要求各旗、開發(fā)區(qū)、示范區(qū)及蘇木鎮(zhèn)黨委按照《黨章》規(guī)定在召開委員會會議和常務委員會會議時，同級團委書記列席會議，進一步深化了我盟“黨建帶團建，團建服務黨建”工作；推進基層團委書記直選試點工作，增強團組織對團員青年的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，擴大團員青年的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。阿拉善電業(yè)局、中鹽吉蘭泰鹽化集團公司、阿右旗一中團委作為我盟基層團委書記直選試點單位，按照團委書記直選工作方案，通過公開報名、團員登記、確定候選人、制定選舉辦法、印制選票等程序，直接選舉出了團委書記；廣泛調動社會各界力量支持基層團組織建設，努力形成社區(qū)黨支部、工會、團支部、婦委會與轄區(qū)單位齊抓共管共青團工作的新局面。
（五）加強指導，突出特色，促進團屬事業(yè)再上新臺階
推動少先隊工作實現(xiàn)新發(fā)展。認真做好“推優(yōu)入團”工作。積極規(guī)范少先隊內部建設與管理，經(jīng)常性督促少先隊大隊部建立健全內部管理制度，規(guī)范隊員發(fā)展與教育，完善小隊、中隊、大隊建設，紅領巾廣播站、紅領巾書屋等的作用得到充分發(fā)揮?！傲弧逼陂g，在全盟少先隊員中開展了阿拉善盟首屆少先隊小干部體驗式教育活動。來自巴鎮(zhèn)地區(qū)9所學校的63名少先隊小干部通過培訓，親身體驗了訓練生活，不僅強化了組織紀律觀念，磨練了意志品質，全面促進了自身良好風格的形成，更重要的是進一步增強了少先隊小干部的愛國情感，培養(yǎng)了他們肩負起建設家鄉(xiāng)、報效祖國的堅定信念。
加強二級單位建設。一是以全盟事業(yè)單位改革為契機，大膽探索內部運行機制改革，深化人事改革，合理調整專業(yè)結構，優(yōu)化辦學條件，狠抓教學管理，擴大規(guī)模，使青少年宮有了較大的改進和提高，取得了經(jīng)濟效益、社會效益的雙豐收；二是下決心進行青少年宮的修繕，添置了辦公用品、學生桌椅等，請專業(yè)人員設計美化了室內環(huán)境，完善了安全措施，從根本上改變了教育條件；三是充分發(fā)揮盟青少年宮校外教育主陣地作用，加強未成年人思想道德建設，阿拉善盟青少年思想道德建設警示教育基地建成后，包括違法犯罪、遠離_、交通安全、生理健康等內容豐富的展板，為青少年營造了一個可看、可聽、可體驗的思想道德教育場所。經(jīng)過改革創(chuàng)新后的青少年宮，教學成果喜人，先后有多位學生通過國家等級考試，參加全國英語、作文等比賽取得優(yōu)異成績。
（六）求真務實，以“七個一”為抓手，機關建設呈現(xiàn)新氣象
能力建設工作總結篇三
為加強公共法律服務體系建設工作的組織領導，我局成立法治政府建設工作領導小組，局主要領導負總責，分管領導扎實推進公共法律服務體系建設工作，領導小組辦公室設在局辦公室，負責綜合協(xié)調公共法律服務體系建設具體工作。做到年初有部署，平時有落實，年終有核查，扎實公共法律服務體系建設各項具體工作落到實處。同時，利用黨支部活動、全體干部職工大會、業(yè)務培訓會等形式開展領導班子和干部職工學法活動，積極主動參與并完成各項學法任務要求，不斷提高全體干部職工法治能力水平。
堅持將《關于加強軍人軍屬、退役軍人和其他優(yōu)撫對象優(yōu)待工作的意見》宣傳教育工作與推進公共法律服務體系建設工作相結合，廣泛開展法治政府建設宣傳教育活動，營造法治政府建設工作良好氛圍。充分利用法制宣傳周、“掃黑除惡”專項行動、清明祭掃活動、“”公^v^紀念活動等多種形式，廣泛開展法律法規(guī)宣傳教育活動，努力讓優(yōu)撫對象受到全社會尊重、讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)深入人心。
為使公共法律服務體系建設各項工作走上科學化、規(guī)范化、法制化的軌道，進一步提高依法行政能力，我們除了加強機關干部職工的法律法規(guī)學習外，還著重學習退役軍人優(yōu)撫撫恤執(zhí)行依據(jù)的各類專業(yè)法律法規(guī)，還重點加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)退役軍人服務站人員的專業(yè)知識培訓與考核。為了使依法行政工作落到實處，依法履行工作職責，維護退役軍人合法權益，我們制定了行政執(zhí)法責任制、行政執(zhí)法責任追究制等相關行政執(zhí)法的配套制度。通過平時組織走訪慰問優(yōu)撫對象并征求建議、意見的同時，也將相關法律法規(guī)進行了宣傳。通過建立行政執(zhí)法責任制，簽訂責任狀，領導干部的執(zhí)法理念提高了，干部職工的法律意識也得到增強，對退役軍人服務水平也明顯提升。
(一)加強領導，狠抓落實。局班子領導、機關各股室、退役軍人服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)退役軍人服務站要高度重視軍人軍屬、退役軍人及其他優(yōu)撫對象的公共法律服務權益，深刻認識加強全面依法治縣工作開展的重要意義，認真履行職責，切實開展依法行政工作，加快推進法治政府建設。領導干部帶頭學法用法，法制觀念和依法管理意識明顯增強，進一步提高領導干部依法決策能力和依法行政水平。
(二)突出重點，穩(wěn)步推進。要明確軍人軍屬、退役軍人及其他優(yōu)撫對象的公共法律服務權益的重點，以點帶面，加快推進行政審批服務工作，以“放管服”改革為抓手，進一步加大簡政放權力度。根據(jù)退役軍人事務局工作實際，積極推動“雙公示”、“雙隨機一公開”系統(tǒng)工作的開展，健全政務服務一體化平臺的建設。
(三)堅持公正文明執(zhí)法，加強軍人軍屬、退役軍人及其他優(yōu)撫對象的公共法律服務權益組織保障。深入推進軍人軍屬、退役軍人及其他優(yōu)撫對象的公共法律服務權益工作，加強法律法規(guī)宣傳教育，把法律法規(guī)貫徹落實到了日常工作的各環(huán)節(jié)、全過程。積極開展專題培訓，嚴管執(zhí)法隊伍建設，加強業(yè)務人員專業(yè)培訓，增強執(zhí)法人員的行政執(zhí)法水平。全面推行行政執(zhí)法全過程記錄制度，加強行政執(zhí)法硬件設置配備，切實保障法治政府建設。
能力建設工作總結篇四
上半年以來，××鎮(zhèn)黨委、政府領導，以全區(qū)打造“平安××”動員大會為動力，積極推進打造“平安××”工作，以進一步學習推廣“楓橋經(jīng)驗”和“三級聯(lián)創(chuàng)”機制為重點，抓好各項基礎工作；各級領導帶頭全面加壓、鎮(zhèn)政府、派出所、村全員參與綜合治理，構筑橫向到邊、縱向到底，上下聯(lián)動、目標一致，齊抓共管的綜治工作動作機制。及時調處各類矛盾糾紛，化解社會不安定因素，努力把社會治安綜合治理的各項措施落到實處，有力地維護了我鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定。主要做了以下工作：
一、健全組織，加強領導
在四月六日的現(xiàn)場會觀摩學習后，鎮(zhèn)黨委、政府以“學習三級聯(lián)創(chuàng)機制，開創(chuàng)綜治工作新局面”為主題，召開了全鎮(zhèn)機關、派出所、村干部大會，調整和充實了基層治調隊伍，提出今年社會治安、人民調解、信訪等方面工作的指導思想，明確了“強化責任，提高素質，加強整治，注重實效，打防結合，保障穩(wěn)定”的工作思路，對各部門的工作目標和任務進行全面布置。在進一步強調各級各部門的職責和任務的同時，要求注重相互間的聯(lián)動協(xié)作，加強各級各部門的信息通報和糾紛調處聯(lián)動機制，為全鎮(zhèn)的各項建設做好服務保障。
二、落實責任，強化基礎
為認真貫徹上級會議精神，進一步落實社會治安綜合治理各項措施，強化綜合治理領導責任制，加強基層基礎建設，抓好綜治隊伍素質，確保全鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定，鎮(zhèn)政府和派出所建立了糾紛受理聯(lián)動制度，和全鎮(zhèn)4個管理區(qū)，34個行政村均簽訂了綜治工作目標責任書、信訪工作目標責任書，強化綜治責任“誰主管，誰負責”的原則，將綜治工作納入全鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部管理機制，出臺了《關于鎮(zhèn)村干部目標管理責任制考核實施辦法的決定》，形成了綜治工作鎮(zhèn)政府、派出所和村干部齊抓共管的良好局面，提高了鎮(zhèn)干部、派出所干警、村干部做好綜治工作的自覺性。
三、規(guī)范執(zhí)法，扎實工作
為統(tǒng)籌好各項工作，鎮(zhèn)主管領導堅持開好政法辦公室成員例會和全鎮(zhèn)綜治工作例會，鎮(zhèn)政府、派出所、村在會前對工作進行認真總結，在會上通報和交流各條線的工作情況，使全體成員都了解全鎮(zhèn)綜治戰(zhàn)線面臨的狀況，以利于有計劃地開展好工作。
在信訪工作方面，堅持“四前”工作法。著力鞏固基層組織，做到信訪工作“早發(fā)現(xiàn)、早控制、早報告”。以各村治調主任為信息員，建立信息收集、交流、反饋機制，掌握涉法上訪動態(tài)，及時向鎮(zhèn)政府、派出所匯報各村的信訪動態(tài)情況。鎮(zhèn)政府、派出所收到信息后，及時協(xié)調人力下村積極做好息訪息訴工作，做到工作上的“先知先覺，先機而動”。在各部門樹立信訪工作“一盤棋”的思想，積極營造信訪工作大格局，加強信息溝通和工作協(xié)調。針對上半年信訪的高發(fā)期，配合公安機關、各村及部門在全鎮(zhèn)進行了一次不安定因素大排查工作，以村兩委牽頭，由治調主任、民兵連長進行全方位地搜集掌握矛盾和糾紛苗頭，做到關口前移，防患于未然，增強工作的前瞻性、及時性和有效性。通過三級部門的密切協(xié)作，我們準確地掌握了全鎮(zhèn)社會治安的具體情況，由鎮(zhèn)政府、派出所和村治調組織配合，及時進行調處各類糾紛；對那些由于權限等方面的制約無法解決的，及時地向上級機關反映。
能力建設工作總結篇五
市委并宣城市委政法委：
2022年上半年以來，我們在市委、市人大、市政府統(tǒng)一領導和監(jiān)督下，認真貫徹全國、全省和宣城市政法工作會議精神，圍繞中心，服務大局有力地維護了社會穩(wěn)定，保障和促進了經(jīng)濟及社會事業(yè)的健康發(fā)展。
一、上半年政法綜治主要工作情況
（一）切實維護了社會政治穩(wěn)定。市、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動，及時預防和化解可能引發(fā)的群體性事件，今年以來未發(fā)生重大群體性事件，確保了我市社會政治穩(wěn)定。
（二）有效地維護了社會治安秩序。認真貫徹“打防結合，預防為主”的方針，不斷加強社會治安防控體系建設，堅持嚴打方針不動搖。政法部門充分發(fā)揮主力軍作用，從重從快打擊各類刑事犯罪活動。
（三）全力推進“平安”建設活動。市委、市政府把建設“平安”列入“346”工程，制定三年規(guī)劃并與我市經(jīng)濟發(fā)展計劃同步實施。各地各部門建立領導組織、制定具體實施方案，落實具體措施，推動這項工作向縱深發(fā)展。以確保人民生命、財產(chǎn)、公共秩序安全為目標，卓有成效地開展了嚴打斗爭，強化了公共秩序的管理；社會治安防控體系建設不斷深入，矛盾糾紛排調處工作機制，城市社會治安管控體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)社會治安防控體系，黨政機關企事業(yè)單位守控體系和工作機制建立并得到加強?；鶎泳C治組織建設得到加強，“創(chuàng)安”、“創(chuàng)?！被顒映尚э@著。
（四）進一步強化了綜治工作領導責任制。根據(jù)市五部門《關于領導干部履行綜治職責考核與獎懲實施細則》的有關規(guī)定，經(jīng)五部門聯(lián)席會議研究決定，對各地各單位主要領導和分管領導履行社會治安綜合治理工作職責情況進行考評通報。共有42名領導干部被評定為優(yōu)秀，176名評定為稱職，11名評定為基本稱職。對2022年綜治考核成績居末位的鄉(xiāng)給予黃牌警告。對考核成績較差的4個單位予以通報批評。經(jīng)市委、市政府批準對2022年度綜治工作取得優(yōu)異成績的先進單位和先進個人給予了表彰。
（五）開展了矛盾糾紛排查調處工作。上半年共排查各類矛盾糾紛1087起，調處成功1060起（含去年積案3起），其中重大糾紛18起，調處成功14起，尚有4起仍在調處之中。
（六）加強了綜治基層基礎建設。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處設綜治辦公室第一主任，由黨委副書記兼任，設綜治辦公室主任一職，實行競爭上崗任職。市綜治委出臺了《村級綜治工作規(guī)范化建設獎勵實施辦法》，從今年起，每年從籌集綜治經(jīng)費中擠出3萬元專門用于村級綜治工作規(guī)范化建設，力爭用三年時間使我市村級綜治工作規(guī)范化建設達標率達到100%。公安機關投入基礎設施建設資金70萬元，強化警用裝備，建設基層派出所辦公用房。司法行政機關加強基層司法所規(guī)范化建設，完成了中溪、甲路、青龍等司法所的規(guī)范化建設任務。民政部門認真履行職責，加大指導工作力度，使全市109個村全面完成了換屆選舉工作，并對村兩委主要干部和新當選的干部進行了培訓。司法和民政部門密切配合做好了首批43個“民主法制示范村”的命名表彰和第二次宣城市“民主法制示范村”申報工作。3月份在全市組織開展了綜治宣傳月活動，5、6月份開展了政法綜治干部和綜治信息員的培訓工作。
(七）開展了安全文明單位創(chuàng)建活動和無毒社區(qū)創(chuàng)建活動。年初對2002年以來已命名的各類安全文明單位（村、小區(qū)）進行了復查，共取消9個村（小區(qū)）安全文明稱號。市綜治委對各地各單位2022年申報的27個安全文明單位進行了審查驗收，有21個單位達標并命名授牌，有6個單位因不符合安全文明標準未予驗收命名。申報“宣城市安全文明示范點（村）”4個，經(jīng)宣城市綜治委的復查驗收全部合格。同時，我們還將“無毒社區(qū)”、“平安創(chuàng)建”與安全文明創(chuàng)建緊密結合起來，提升創(chuàng)建質量。
（八）加強政法、綜治隊伍建設。將開展保持^v^員先進性教育、機關效能建設和開展規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正等活動有機結合起來，進一步強化從嚴治長，從嚴治警，落實從優(yōu)待警措施，加強了政法隊伍建設。
能力建設工作總結篇六
為加強案件專項治理工作，促進xxxx銀行內控制度和各種措施的有效執(zhí)行，提高合規(guī)經(jīng)營水平，省聯(lián)社在全省范圍內開展了“全員合規(guī)文化教育”活動，現(xiàn)將我社的本次活動開展情況及主要做法報告如下：
一、活動進展情況：
二、主要做法：
為進一步強化信用社員工依法合規(guī)經(jīng)營意識，推動合規(guī)文化教育和案件專項治理活動的縱深開展，保證我縣農村信用社學習階段的學習質量和學習效果，確保全縣信用社學習內容同步進行，聯(lián)社對整個學習階段的學習內容及時間進行了統(tǒng)一安排，并將學習時間安排表、學習筆記和學習教材及時發(fā)放到每一個員工，為員工學習創(chuàng)造了良好的條件。在開展合規(guī)文化教育和案件專項治理活動中，主要采取了以下幾項措施：
一、搞好“三個統(tǒng)一”。
為使全縣員工在學習階段步調一致，聯(lián)社活動辦公室統(tǒng)一印制了學習筆記本，統(tǒng)一了學習時間，統(tǒng)一了學習內容，將學習內容量化到每一天，實現(xiàn)了學習內容和學習時間上的統(tǒng)一。
二、落實“四項”措施。
一是建立組織，加強領導。聯(lián)社成立了以理事長任組長，主任、監(jiān)事長、副主任任副組長，機關各部室負責人為成員的活動領導小組，及時召開動員會，制定了《合規(guī)文化教育和案件專項治理活動實施方案》，并下發(fā)到基層信用社，同時要求基層社成立相應組織，明確社主任為第一責任人，抓好基層社學習，為活動的順利開展奠定組織基礎。二是明確目標，落實責任。按照各部門的職能，結合工作實際，對100個風險點進行及時分解，逐項落實責任人，達到每一個風險點有人監(jiān)督，有人負責，建立起上下聯(lián)動，齊抓共管的防范機制。三是強化管理，合規(guī)經(jīng)營。牢固樹立“合規(guī)操作是崗位工作的第一要務”的理念，增強全員合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營意識，全面防范風險，提升經(jīng)營管理水平，使廣大員工樹立“合規(guī)創(chuàng)造價值”和“合規(guī)人人有責”的理念。四是加強督導，確保實效。聯(lián)社督導組將對各信用社學習階段活動進展情況進行逐社督導、檢查，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 三、堅持“五個”結合。
一是與開展優(yōu)質服務活動相結合：為切實提高全員業(yè)務環(huán)境，增強合規(guī)意識，提高合規(guī)水平，制定了《xx縣農村信用社優(yōu)質服務實施方案》，對員工的業(yè)務操作提出了規(guī)范化要求，力求對一線人員實現(xiàn)格式化管理，對各崗位的專業(yè)技能提出了標準化要求，要求員工限期內必須達到上崗標準。二是與案件專項治理和治理商業(yè)賄賂相結合，貫徹落實銀監(jiān)會和省聯(lián)社關于案件專項治理和治理商業(yè)賄賂工作的要求，嚴肅查處違規(guī)違紀人員，推動案件專項治理和治理商業(yè)賄賂工作深入開展。三是與提高制度執(zhí)行力相結合，落實各項規(guī)章制度，真正使全體員工樹立“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念。四是與推動精細化管理相結合，通過有針對性地學習金融法律、法規(guī)及省聯(lián)社各項規(guī)章制度，提高政策理論水平和全員業(yè)務素質，進而推動信用社管理水平不斷提高。五是采取單位集中學習與科室（柜組）組織學習、個人自學相結合，要求員工個人記學習筆記不得少于3萬字，提高每位員工對開展合規(guī)文化教育活動重大意義的認識，突出學習效果，保證學習質量，推動合規(guī)文化教育向縱深開展。
四、達到“三個”效果。
一是通過開展合規(guī)文化教育，使每位員工深刻認識合規(guī)操作的必要性、重要性和緊迫性，增強執(zhí)行制度的自覺性，提高制度的執(zhí)行力。二是明確了100個風險點的責任人，使每位員工能夠把握各項業(yè)務環(huán)節(jié)的風險點，有效防范各類風險。三是通過開展合規(guī)文化教育，遵紀守法，合規(guī)操作，依法經(jīng)營成為每位員工的自覺行動，為信用社持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展創(chuàng)造了良好的內部環(huán)境。
能力建設工作總結篇七
周卓陽
光明支行根據(jù)總行黨委《關于認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，在全行開展民主評議黨員活動的通知》精神，按照總行的安排部署，緊密聯(lián)系工作實際，精心組織，周密部署，以集中、自學相結合的形式，通過學習教育、自我評價、民主評議，組織考察，圓滿完成了此項任務，收到了切實效果?，F(xiàn)將我行學習及民主評議黨員情況報告如下：
為全面貫徹落實總行《關于認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，在全行開展民主評議黨員活動的通知》精神，我行根據(jù)通知精神，及時做出了具體安排，提出了明確要求，狠抓落實。一是加強組織領導。成立了領導小組，行長作為第一責任人，既自己帶頭學好，又抓好支行的學習貫徹，保證了學習貫徹活動的組織領導。二是制定了詳細的學習計劃。從內容、人員、時間要求上對興起本次活動做出了具體安排，以《_中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《中國_黨章》、《_在慶祝建國55周年紀念大會上的講話》等重要著作和講話為主要學習內容，以全體黨員為學習重點，組織全行員工對上述內容進行學習，學習中要求全體黨員做好讀書筆記，切實保證了學習效果。三是采取了集中學習和個人自學相結合的方法。并通過座談討論、作筆記、寫心得等方式，增強全體黨員的學習積極性和主動性。
二、立足銀行工作實際，堅持做到“五結合”
在開展學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，在全行開展民主評議黨員活動中，我們始終注重立足本行工作實際，堅持做好“五個結合”。一是把貫徹會議精神，開展民主評議活動與學習《_中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《中國_黨章》、《_在慶祝建國55周年紀念大會上的講話》等重要著作和講話結合起來，解決好廣大黨員、干部、職工的`世界觀、人生觀、價值觀問題。二是把學習貫徹會議精神，開展民主評議黨員活動與做好優(yōu)質服務工作結合起來，解決好金融工作服務經(jīng)濟建設，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、提高服務質量的問題。三是把學習貫徹會議精神，開展民主評議黨員活動與強化管理結合起來，針對工作中出現(xiàn)的熱點、難點、重點和薄弱環(huán)節(jié)，我們通過進一步明確工作職責、健全制度、落實責任、強化管理，使工作質量、管理水平進一步提高。四是把學習貫徹會議精神，開展民主評議黨員活動與加強干部隊伍建設結合起來，解決好學習空氣不濃、工作責任心不強、作風不扎實的問題。五是把學習貫徹會議精神，開展民主評議黨員活動與加強關心職工的工作、生活結合起來，解決好職工工作、生活中的實際問題。
三、民主評議黨員活動情況
為了做好民主評議黨員活動，支部要求全體黨員首先要做好自我評價。在此基礎上，組織員工填寫黨員評議表和征求意見表，在員工中廣泛征求員工對領導干部和黨員的意見和反映，共征集到意見30條，其中對黨員的意見和建議8條，對支行的意見和建議12條，對總行的意見和建議10條。是黨員個人意見的，及時反饋給本人，針對員工提出的意見和反映，每位黨員都進行了對照檢查和深入反思。
針對員工對支行的意見和反映，支部于11月20日召開了民主生活會議。會議由黨支部書記劉向明同志主持。會上，黨員開誠布公地談體會、談問題、談打算。大家普遍認為，支行黨支部是團結戰(zhàn)斗的集體，工作卓有成效。但是，也還存在許多問題和不足：一是在理論學習方面，主要是理論學習思想上重視還不夠，有時受業(yè)務影響而忽視抓理論學習，班子學習制度也不夠健全，運用理論解決工作出現(xiàn)的新情況、新問題的能力不強。二是在作風建設方面，一些工作抓落實不到位，有時忙于應付業(yè)務工作而把一些基礎工作丟在一邊，沒有做好跟蹤督查抓落實。三是員工的責任意識、危機感有待于進一步增強。
每位黨員本著對工作、對同志高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地開展了批評與自我批評。對個人自身存在的問題進行了認真查擺，大家普遍查擺了在堅定理想信念，執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樹立宗旨意識、弘揚求真務實等方面存在的問題。從班子存在的問題中查找自己應承擔的責任，從個人的職責分工和工作表現(xiàn)中查找不足，從一些失誤中查找教訓。主要體現(xiàn)以下幾個方面：每個人工作完成的情況不平衡，對同志間的指導和幫助不夠，對新員工加強思想政治工作方法不多等。
為了進一步增強團結意識、責任意識和創(chuàng)新意識，全面完成年度工作目標，會議提出了以下整改措施：一是進一步加強學習培訓，切實提高自身的政治業(yè)務素質，不斷增強工作能力，盡快適應新形勢下的工作要求。二是進一步增強責任意識、發(fā)展意識，工作中確保思想、目標和落實三到位，提高工作效率和辦事水平。三是進一步建立健全各項規(guī)章制度，不斷改進工作方法。四是完善考核機制，加大考核力度，把全年的工作任務落到實處。五是建立健全民主集中制，形成既嚴肅認真、又生動活潑，既有民主、又有集中的局面，圓滿完成全年各項工作任務。
在開展學習貫徹會議精神，開展民主評議黨員活動過程中，我們始終將支行長作為第一責任人，切實從組織領導上保證了活動的順利進行。在具體組織實施過程中，我們始終緊密聯(lián)系本行工作實際，注重用十六屆四中全會精神統(tǒng)攬工作全局，注重研究工作中出現(xiàn)的新問題，并大膽探索不斷實踐，以務實創(chuàng)新的精神，采取各種措施，解決問題，在與時俱進中，促進工作的發(fā)展。
能力建設工作總結篇八
一、技術質量部：
1、在設計過程中出現(xiàn)失誤，如xx項目xxxx米刮泥機設計尺寸與土建尺寸不符；小尚莊項目45米刮泥機主梁與泥槽接口不符，xxxx米刮泥機調節(jié)閥中心距差20mm；正定項目三索格柵多處存在問題。以上問題暴露出在圖紙的整個審核過程中，審核人員沒認真對待，只是走過場。各部門相關人員以及設計人員應從以上問題吸取經(jīng)驗教訓，從思想上重視起來，認真對待，加強審核力度，并對出現(xiàn)的問題要進行分總結，避免重復出現(xiàn)。
2、在設計過程中存在一些設計缺陷，如格柵機漏渣問題；攪拌機振動問題；材料的選用問題；標準件統(tǒng)計失誤。且在多個項目中重復出現(xiàn)。以上問題應引起設計人員的高度認識，從根本上了解設備，合理安排設備結構。認真總結上次出現(xiàn)的問題，避免以后設備再出現(xiàn)類似問題。
3、從cc項目、cc項目、cc項目、cc項目、cc項目的設備安裝運行過程中反映出設計與相關部門的銜接存在問題。設備與設備之間，設備與土建，電控部分與實際應用之間屢屢出現(xiàn)問題，應引起重視和反思，認真總結。在設計過程中應加強部門與其它各方面之間的溝通，并提出相應的技術條件，避免出現(xiàn)設備在安裝運行時出現(xiàn)問題。
4、在有質保部時，有質量工程師制訂有關設備的檢驗計劃，及關鍵件的控制。在取消質保部后無相關人員去制訂計劃，并針對出現(xiàn)的問題進行分析，這樣造成很多弊端。在生產(chǎn)過程中檢驗還存在一些不足，尤其是公司生產(chǎn)的特殊性，由于發(fā)貨時間緊的產(chǎn)品未經(jīng)整體試車，經(jīng)有關部門批準，就給予放行。在巡檢時要認真對待出現(xiàn)的問題，應加強巡檢力度。檢驗應配備必要的設備，同時增加電器檢驗員，完善檢驗措施。
5、公司生產(chǎn)的設備因公司環(huán)境因素的影響，設備在公司內試運行時只是空載試車，只能試驗空載運行情況，空載試運行反映不出實際工作狀態(tài)的真實性，檢驗沒有依據(jù)可判斷。另外由于種種原因有的設備沒有試車就發(fā)往現(xiàn)場。建議技術質量部與現(xiàn)場及時溝通，現(xiàn)場信息反饋要及時、準確的反饋到技術質量部，以利于今后檢驗工作的準確性，減少失誤率。
6、設備安裝問題表現(xiàn)在現(xiàn)場組裝后有的部件連接位置不準確，或固定聯(lián)接孔位置不對。有的部件由于位置關系，操作較困難，這主要是因為此類設備較大，在公司內無法組裝調試，由于積累誤差造成有的部件安裝不上，需現(xiàn)場改造帶來諸多不利。在今后，此類設備應盡量將能組裝的部件全組裝到位，認真檢驗。在檢驗時應多考慮現(xiàn)場實際情況，按照圖紙仔細檢驗，尤其是關鍵部件，要特別注意。
二、xxxxxx部：
1、電器出現(xiàn)問題，主要是電控箱內有墊片和線皮，原因是多方面的，可能是制造完成后未清理干凈，也有可能是現(xiàn)場安裝時未清理干凈所有配電箱和控制柜在出廠前作通電試驗，無法作模擬試驗。改善清理手段，另一方面增強員工的責任心，加大考核力度。
2、設備在加工制造中存在一些問題，如不銹鋼焊縫處銹蝕，制造精度未達到要求。車間各工種整體水平有待進一步提高；在制造過程中有未按工藝要求加工和報檢的現(xiàn)象，在自檢和互檢上有走形式現(xiàn)象，有些零部件互換性較差，還有配做現(xiàn)象。同各部門之間的溝通還有待進一步加強，在加工過程中出現(xiàn)問題有不及時反饋現(xiàn)象。根據(jù)以上問題首先要進一步加強對員工技能的培訓，提升每位員工的專業(yè)技能及綜合技能。同時要加大自檢、互檢力度，做到不走形式和過場，把質量意識落實到每位員工、每個崗位、每到工序。
3、生產(chǎn)工藝存在不少問題。首先工藝人員對污水處理設備了解不夠，工藝編制存在工序顛倒，該精不精，該粗不粗，加大制造成本。其次對工藝裝備和模具的研發(fā)力度不夠，制造精度和加工效率不好保證，性能達不到要求。這是目前工藝人員到崗時間較短，分工不夠明確。這就要求加強工藝人員的業(yè)務水平，明確分工，做到專業(yè)互補，以利提高產(chǎn)品生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質量。
4、生產(chǎn)計劃編排有不合理的地方，脫離了實際。在備品備件的組織上還存在一些問題，有缺件現(xiàn)象，有的設備還沒制造完成，未經(jīng)試驗就發(fā)往現(xiàn)場，帶來許多不利。計劃編制人員應按實際情況，使編制的計劃切合實際。備品備件要按合同組織發(fā)貨。
5、在發(fā)貨過程中，設備有損壞情況，零件有丟失現(xiàn)象，同時現(xiàn)場未能及時反饋，這也給公司帶來不好的影響。在以后發(fā)貨時，應注意加強現(xiàn)場驗貨人員的責任心，同時嚴格控制貨運公司。
三、xxxxxx：
1、xx人員在cc項目、cc項目、cc項目、cc項目、cc項目等項目采購的物資出現(xiàn)一些問題，如標準件銹蝕、鋼絲繩斷裂、法蘭盤銹蝕、不銹鋼膨脹栓斷裂、機電配套與設計規(guī)定的廠家不符、材料的材質與設計要求不符等一系列問題。首先，采購人員的專業(yè)技術水平有限，還有待一步提高。其次，還應提高采購人員的責任心，同時還應組織相關部門定期對供應商進行評價。
2、xxxx中心還應加強與各部門的溝通，坦白是在采購物資與要求不符時，應及時通知有關部門，減少失誤。
3、xxxx中心有不報檢的情況，此問題存在已經(jīng)很長時間，應引起各方面的重視。要加大考核力度，使采購人員加強質量意識。
就以上分析，公司的質量工作還有待進一步提高。首先公司對產(chǎn)品質量重視程度不夠，各方面、各部門的質量意識還有待提高。公司應大力支持質量工作，提供必要的檢驗工具，配備相關的檢驗人員。應定期召開質量工作會議，出現(xiàn)問題及時解決。
其次，各部門應按照程序文件規(guī)定的執(zhí)行，制訂相應的獎懲制度。對程序文件中不合理部分應及時修改，達到更合理，使之發(fā)揮其應有的作用。
再次，公司應賦予檢驗部門相應的職權，檢驗部門對產(chǎn)品質量控制起著一定的作用，使之能發(fā)揮應有的作用。
在以后的質量工作中，從原材料到產(chǎn)品整個過程各部門應嚴格按程序文件中規(guī)定的去執(zhí)行，并對不合格品做出相應的處理。使不合格品不能流入產(chǎn)品中。同時公司應全面提高對產(chǎn)品質量的認識，并制訂出產(chǎn)品的相關技術依據(jù)及標準，以利于公司產(chǎn)品質量的提高，使公司產(chǎn)品的更具有市場競爭力。
能力建設工作總結篇九
今年以來，我辦對照能力作風建設推進年的各項要求，堅持以主管政府法制事務的地位不容替代、推進政府依法行政的職能責無旁貸、辦理政府法制事務的職責不能懈怠的認知和共識，著眼加強思想政治工作，推進能力作風建設不斷深入，著力發(fā)揮組織協(xié)調作用，推進依法行政工作深入開展，著重發(fā)揮辦理政府法律事務功能，推進法制工作不斷創(chuàng)新，呈現(xiàn)出思想觀念進一步更新，職能作用進一步強化，能力作風進一步提升，工作實績進一步顯現(xiàn)的良好局面。
一段時期以來，市法制辦存在著職能虛化、權能弱化、地位邊緣化的狀況，機關考評處于墊底的位置，如何改變現(xiàn)狀，成為辦黨組首先考慮的重大問題。今年初，辦黨組在分析現(xiàn)狀基礎上，確定3月份為本辦“機關作風建設月”，分四個階段，細化為12項內容，認真組織實施。市委能力作風建設工作部署后，我辦高度重視，積極呼應，認真落實。一是成立了領導小組,明確了職能處室，一把手擔任組長,辦黨組全體成員參加,至始至終將這項工作置于突出位置。二是制定了實施方案，組建了工作班子，一步一步抓推進，一項一項抓落實。三是抓全員思想大討論，學習市委主要負責同志在能力作風動員會議上的講話，開展思想大解放討論，統(tǒng)一對能力作風建設重要性的認識。四是抓工作調研，辦黨組帶隊深入基層了解建議意見，到外地考察學習排找差距，使全體同志看清自身的弱點，看清形勢的要求，看清能力作風建設的迫切性，大家的使命感、責任感油然而生，提升能力作風成為全體人員的共識。
（一）持久開展理論學習，組織觀看正反典型電教片
在整個能力作風建設活動中，我辦一直注重加強政治理論學習，要求全體政府法制干部著眼于在學習中提升自己、著力于在排查中反思自己、著重于在創(chuàng)新中推介自己、著手于在服務中展現(xiàn)自己。5月23日以來，我們雷打不動地堅持每周半天的學習制度，集中組織學習了《能力作風建設簡明讀本》、《科學發(fā)展觀黨員干部學習讀本》，學習了本辦讀書計劃規(guī)定的法律法規(guī)類書目，以及國務院《關于加強市縣政府依法行政的決定》，并督促黨員干部自學研讀文學修養(yǎng)類的書目，以提高層次和素養(yǎng)。全體人員圍繞市委黨建工作會議、思想大解放、個人剖析問題、觀看《新坐標》和《鏡鑒》專題片開展了4次心得體會交流。
在加強政治理論學習的同時，結合“五有黨組織”創(chuàng)建和“三提升”主題實踐活動，以及緬懷烈士活動等，我辦組織觀看了勤政廉潔先進典型和違法犯罪典型案例的電教片，以生動形象直觀的案例教育大家，把好自律關、把好權力關、把好信念關。
（二）全員認真對照檢查，及時召開專題民主生活會
在對照檢查階段，我辦結合業(yè)務工作的開展，利用多種方式征求各界人士的意見以及本辦內部人員的意見，并梳理匯總為6個方面，既有工作創(chuàng)新能力不夠、制度執(zhí)行規(guī)范不嚴，又有工作水平提高不快、上下聯(lián)系溝通不暢等問題，有的具有普遍性，有些具有典型性。在通報會上，黨組分析了存在問題的思想根源、現(xiàn)實狀況、癥結所在，要求全體人員做到“四個轉變”，即轉變工作理念，體現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)；轉變工作方式，實行一專多能；轉變服務態(tài)度，保證快捷便民；轉變紀律松散，提高整體戰(zhàn)斗力。
6月24日，我辦召開了能力作風建設專題民主生活會。黨組剖析了自身存在問題，三名黨組成員針對自身存在的問題，均逐一做了認真深刻的自我剖析，并誠懇地開展了批評和自我批評。
（三）提倡爭先創(chuàng)優(yōu),弘揚打造“四氣”
為保證能力作風建設取得實效，推進依法行政各項工作的開展，從年初開始，我辦就將隊伍建設放在重要位置，大力提倡創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，樹立敢于承擔、勇于突破、善于工作的作風，并將責任傳遞，將壓力共擔。在創(chuàng)新工作方面，我辦制定出臺了兩個層次四個方面的考核評優(yōu)辦法，一是對各縣市區(qū)政府依法行政的工作考核，二是對各縣市區(qū)政府法制機構的工作考核，三是對市直各部門依法行政的工作考核，四是對市直各部門法制機構的工作考核。此項考核以及“雙十佳”評比、依法行政示范點創(chuàng)建評選等工作，將成為我們今后的常規(guī)化內容。另外，辦黨組提出的“人人都是參與者、人人都是推動者、人人都是受益者”指導意見，每個階段工作的推進，每項重點活動的安排，每項制度的制定，都做到全員參加、全員討論、上下聯(lián)動、整體推進，辦黨組還適時啟動了貫穿全年的三大計劃，弘揚打造全體政府法制干部不甘落后的志氣、敢于爭先的勇氣、善于創(chuàng)新的銳氣、能打勝仗的底氣。
按照能力作風建設的要求，我辦對照排查及征求到的存在問題主要：一是創(chuàng)新能力不足。服務政府工作中心、服務社會、服務群眾不夠到位，發(fā)揮職能、優(yōu)化權能、提升功能不夠強勢，理論研究、實務工作、創(chuàng)新亮點不夠全面。二是管理水平不高。對外部的指導系統(tǒng)尚未形成，對內部的管理機制尚未有效運行。三是職能發(fā)揮不強。推進全市依法行政工作的總體格局還未形成，打造法治政府的內涵還需進一步探討，擔當參謀助手和法律顧問的能力水平也需提高。針對這些存在問題，我們通過各項措施和制度的落實，將整改工作進行到底。
一是修改出臺規(guī)章制度，將好的做法進行固化。今年我辦修訂出臺了6項工作制度，針對實際情況的變化將相關內容進行調整，體現(xiàn)人性化管理的理念，并出臺了黨組重大事項集體決策制度，規(guī)范了決策事項的流程，避免重大事項的個人決斷。今年我們舉辦的首屆依法行政和政府法制理論與實務研討會，將獲獎的20篇文章匯編成冊，還對參與而未獲獎的35位作者發(fā)出感謝信，寄送論文匯編，以示對作者勞動的尊重和感謝。另外，我辦還將根據(jù)市委組織部要求，對3名中層崗位人選進行交流。
二是堅持不懈開展政治理論和業(yè)務知識學習，推進學習型機關的建立。針對以前政治學習不多，理論研究不夠的情況，我辦根據(jù)同志們在對照檢查階段提出的意見，建立了正常性的學習制度，出臺了本辦讀書計劃，除特殊情況外，堅持做到每周五的集中學習，鼓勵全體人員參加高層次的學歷教育和業(yè)務培訓，以及閱讀提升個人素養(yǎng)的文學修養(yǎng)類書籍，推進學習型機關的建立。
三是增強上下級的溝通聯(lián)系，保持暢通的信息渠道。相對來說，以前政府法制系統(tǒng)上下聯(lián)系不通，業(yè)務指導不多，人脈關系不暢，今年來，我們調整思路，加強與基層法制部門的工作聯(lián)系，形成系統(tǒng)內主任例會制度，形成上下聯(lián)系、左右貫通的緊密型格局，并將工作觸角和服務范圍延伸到4個園區(qū)。進一步整合社會資源，分別聘請了10名執(zhí)法監(jiān)督員、立法咨詢員和行政復議咨詢員。另外還增強了與省政府法制辦的聯(lián)絡，無論是條線工作的匯報，還是各項活動的開展，都得到了省辦的支持，為整個依法行政和政府法制工作的開展奠定了良好的基礎。
（一）全系統(tǒng)奮發(fā)有為的共識進一步確立
全體人員通過“四個一”活動的開展，亮點工程的啟動，“四氣”的打造,圍繞黨組提出了“樹立一面旗幟、實現(xiàn)二個轉變、開展三項創(chuàng)新、打造四個平臺”的目標，工作中做到雙手抓、雙推進、雙建立、雙載體，形成了能力作風建設人人都是參與者的良好氛圍。大家積極排查存在問題，提出建議措施，參與抗震救災募捐和特殊黨費捐贈，工作的爭先創(chuàng)優(yōu)意識和社會道德水平得到了加強和提升。另外，我辦召開的政府法制系統(tǒng)能力作風建設交流會，較好地做到了條塊結合、共同推進。目前，政府法制機構的社會影響開始顯現(xiàn)，10月24日接受機關作風監(jiān)督員的明查后，被推薦為分組評查的第一名。
（二）推進依法行政工作的格局進一步形成
在推進依法行政工作方面，年初出臺了《關于年推進依法行政工作的實施意見》，制定了《揚州市規(guī)范性文件制定程序辦法》，組織開展了兩個層次四個方面的考核工作，評選了“十佳執(zhí)法卷宗”和“十佳執(zhí)法標兵”，創(chuàng)建了依法行政示范單位，一改以往被動等待、奉命辦事的作風，積極主動、創(chuàng)新思維，推進依法行政工作的格局基本形成。
在對外工作配合方面，我們進一步加強與市依法治市辦、監(jiān)察局、司法局、行政服務中心的聯(lián)系，理順工作關系，探討工作思路，明確主次結構，加強配合協(xié)作。
（三）社會的影響力、凝聚力進一步提升
一是用真情為基層和群眾服務。按照市委要求，我辦真心實意服務掛鉤企業(yè)，幫助企業(yè)破解發(fā)展中的難題和困難，主動深入揚州市廣菱電子有限公司，針對企業(yè)提出的用電難等問題，幫助企業(yè)排憂解難。繼續(xù)暢通行政復議渠道，堅持先受理再審查的工作方針，對于確不屬復議范疇，不是簡單的一推了之。創(chuàng)新以人為本的行政復議審理模式，運用行政協(xié)調化解矛盾和糾紛，盡量把矛盾爭議化解在行政程序中，切實做到“停爭止紛，案結事了”。
二是用真心為領導和部門服務。我辦為王燕文市長在全國人大會上提交的太陽能光伏產(chǎn)業(yè)草案做好立項服務，為市政府起草關于加強農村合作經(jīng)濟組織的全國人大議案，為市委辦關于取締無證無照經(jīng)營行為的書記信箱回復提供法律意見。另外，今年辦結的人大建議、政協(xié)提案見面率、滿意率均達100%。
三是用真招為經(jīng)濟和社會服務。邀請政府立法咨詢員對上半年規(guī)范性文件逐一過堂，對不利于經(jīng)濟社會發(fā)展的規(guī)范性文件實施“廢、改、立”。加大對行政執(zhí)法部門的執(zhí)法監(jiān)督，防范其在執(zhí)法上只注重本部門利益，處罰太重，從而不利于企業(yè)發(fā)展的行為。
總體看來，我辦能力作風建設活動的開展，不僅沒有影響或妨礙正常工作，而且起到了較好的促進作用，推動了依法行政和政府法制各項工作的順利開展，較好地完成了全年工作任務。
能力建設工作總結篇十
20個人職業(yè)能力提升計劃(三)
我慶幸自己選對了專業(yè)，因為我覺得自己非常適合這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學英語老師，光有學習成績是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。
小學教師可以說是一個特殊的職業(yè)，它承擔著學生的啟蒙教育工作，可以說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負的升學壓力，但是它的角色是至關重要的。
首先，小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應該是善于挖掘學生的潛能，根據(jù)學生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發(fā)他們的學習興趣，挖掘學生的潛能，并為學生營造出適應于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。
其次，小學教師要善于與學生建立良好的師生關系，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學習的動力，是發(fā)展某種能力的契機，它促使人們去探索、實踐，從而發(fā)展智力;而學生學習興趣又是建立在良好的師生關系之上的。特別是小學生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣，可以算是小學教師的首要任務之一?；蛟S小學里，我們不用教與學生非常多的課本知識，但是我們一定要努力使學生對學習產(chǎn)生興趣。與此同時，還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。
再次，要有奉獻精神。教師應該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè)，不惜一切，不顧一切;不求索取，只求進取;盡心盡力，盡職盡責;一切為了學生，也為了學生的一切;忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。
再者，小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發(fā)展學生的個性特長，早期開發(fā)學生的潛能是十分重要的?！叭f丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環(huán)境，接受良好的教育，打好扎實的基礎，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是非常重要的。所以小學教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。
最后，要與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務于教育事業(yè)。教師在教學過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學觀念、教學內容、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結論基礎上，要有所探索、有所總結、有所超越。
總之，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術，還要善于挖掘學生的潛能，與學生建立良好的師生關系;既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體;又要加強學習，不斷提高自身的業(yè)務素質，才能適應社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。
以上是我對小學教師應具有的素質的了解。針對上述，我想作為一個小學教育(英語)專業(yè)的學生，我應該從以下幾個方面努力。
一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終保持強烈的求知欲
計劃
《個人職業(yè)能力提升計劃》()。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，學著去關注學生們關心的話題，這樣，以后我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。同時，由于小學生活潑好動、愛唱愛跳，特別是低年級的學生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂地學習。在大學里，我要努力學習專業(yè)知識，爭取獲得更多的榮譽，如獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個跟專業(yè)有關的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然小學老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語目標。
二、學習良好的教師情感品質
小學生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關注。在生活上，有些學生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難，并且給予幫助;在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。
三、控制自己的情緒，科學地教育孩子
首先，教師要有完成教育任務的堅定意向，這是他們完成教育任務的保證。這種意志品質是與他們強烈的社會責任感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質。小學生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待學生，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害學生的情感，而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學生是極為有害的，容易使一些學生去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展。曾經(jīng)，我看到過有些小學教師對自己的學生非常嚴厲，動不動就罵，甚至打。這致使很多小學生都非常怕老師，他們做任何事都小心翼翼。我還聽一些小學生說過這樣一句話：沒有一個老師是不打人的。當時，我真的很寒心。我在想難道我以后也會是這樣子嘛。不行，我一定不能。從現(xiàn)在開始，我要認真學習教育教學法，學會執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個學生。
四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力
首先是敏銳細致的觀察力。從現(xiàn)在開始，我要認真學習并研究小學生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學生，試著去分析他們的心理，提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學的時間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動、流暢的口語表達能力。教師必須要具備一定的口頭表達能力，可以說這是最最重要的。在今后的學習生活里，我要抓住一切可以在大眾面前講話的機會，無論是班級還是社團，還是其它一些場合，一步一步提高表達能力。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會選擇當班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運，在大二這一年，我將擔任湖學研究會的會長，這是一個非常能鍛煉人的機會。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗。雖然他跟管理一個小學班級有點差別，但是也能夠在其中學到很多有用的。
五、提高對師德的認識
所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身小學教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的小學啟蒙教育開始，小學教師的一言一行及教育質量將直接影響到今后初中、高中及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。我要學會關愛每一個學生，其一，要關心學生的生活，尤其當個別學生身體感到不適時，更要體貼、照顧好;其二，要熟悉學生們的基本情況，如家庭人員，學生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位學生的不同特點，尋找相應的方法，因人而異，充分挖掘他們的內在潛能;其三，平等對待每個學生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。
總之，我想說：我喜歡小學教師這個專業(yè)，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自己，為以后真正地踏上工作崗位打下堅實的基礎。
能力建設工作總結篇十一
20xx年,職業(yè)能力建設科以自治州勞動人事和社會保障工作會議精神為指導,穩(wěn)步有序開展各項職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定考核、機關事業(yè)單位技術工人晉級培訓等工作.通過實行職業(yè)培訓目標責任制等有效措施,各項職業(yè)培訓任務穩(wěn)步推進,為促進和擴大就業(yè)、提高技能人才隊伍建設奠定了基礎.
20xx年自治州目標計劃完成各類培訓35000人,其中城鎮(zhèn)各類人員培訓12500人,農村勞動力轉移就業(yè)培訓20000人,創(chuàng)業(yè)培訓500人;計劃職業(yè)技能鑒定14300人次,其中初級5000人次,中級3500人次,高級100人次,專項能力5200人次.截止9月,通過努力已開展職業(yè)培訓36698人次,完成全年計劃任務的104%.其中農村富余勞動力培訓18754人,城鎮(zhèn)各類人員培訓15623人,創(chuàng)業(yè)培訓401人,其他培訓4649人.開展職業(yè)技能鑒定10453人次,完成計劃任務的72.08%,其中:初級4285人次,中級1237人次,專項能力4937人次.
1、做好統(tǒng)籌規(guī)劃.一是為確保我州就業(yè)局勢穩(wěn)定,職業(yè)能力建設科冷靜分析當前形勢,在總結上個季度工作的基礎上,結合我州實際,認真規(guī)劃今年的職業(yè)培訓工作.提出今年計劃培訓35000人,并將任務分解下達各縣市,州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)層層簽訂責任狀,實施職業(yè)培訓目標任務責任制,確保完成今年的職業(yè)培訓工作任務.二是召開職業(yè)培訓工作座談會.4月份,召集各縣市人力資源和社會保障局、阿拉山口、各職業(yè)培訓機構及鑒定機構的分管領導及業(yè)務工作人員,結合各自實際及今年全國、全疆及我州的嚴峻就業(yè)形勢,就如何完成今年的職業(yè)培訓工作任務進行研究討論,達成了一致意見,理順了關系,凝聚了力量,堅定了信心,為做好今年的職業(yè)培訓工作奠定了基礎.
2、抓好規(guī)范監(jiān)督.今年把培訓質量作為全年工作的重點,圍繞抓培訓質量,提高數(shù)量.科室通過多次調研,認真研究,明確了在開展培訓鑒定工作中各縣市人力資源和社會保障局、培訓機構的職責以及培訓鑒定的審核審批程序.嚴格審核各類培訓辦班計劃,要求縣市每期培訓班都設立1名班主任,專門做好培訓班管理工作.同時不定期深入培訓點進行指導和監(jiān)督檢查,以確保規(guī)范程序得到落實,提高培訓質量.
加強對民辦培訓機構的'監(jiān)督管理,3月,組成專家組對全州10家民辦培訓機構的能力建設、培訓資質進行了評估,對不符合條件的培訓機構進行了整改.
農村勞動力轉移就業(yè)培訓20000人,已培訓18754人次,完成目標任務的93.8%.農村勞動力培訓是今年職業(yè)技能培訓工作的重點工作之一,我們主要采取以下措施:
一是年初,及時在博樂市召開博州農業(yè)富余勞動力轉移就業(yè)技能培訓工作現(xiàn)場會,總結工作,推廣經(jīng)驗,促進全州農業(yè)富余勞動力轉移就業(yè)技能培訓工作扎實全面開展.
二是"零距離"培訓,方便群眾.各縣市依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)場勞動保障工作平臺,將培訓重心下移,抓住農民農閑的有利時機,根據(jù)廣大農牧民的培訓需求,送培訓到鄉(xiāng)、到村,到農民務工地,進行"零距離"培訓,形成了沒有圍墻的農牧民培訓學校,實現(xiàn)了報名、培訓、考核、取證的有效統(tǒng)一,使他們掌握技能后盡快實現(xiàn)就近就地轉移就業(yè).結合農業(yè)勞動力培訓需求,舉辦了計算機操作員、中式烹調師、中式面點師、電焊工、電工、砌筑工、家政服務員、客房服務員、商品營業(yè)員等工種技能培訓班.針對專項能力培訓"需求量大、時間短、見效快"等特點,積極開展瓷磚鋪貼、鋼筋綁扎、灰土回填、抓飯制作、薄皮包子制作、馕制作、烤包子制作等專項職業(yè)能力培訓.
三是積極開展"三定"培訓,架接工企橋梁.加強與用工企業(yè)的聯(lián)系,加大有組織勞動力轉移力度,及時了解和收集企業(yè)的用工信息,在有組織的向區(qū)外轉移勞動力的同時,根據(jù)用工單位的需求采取積極有效措施開展"訂單""定崗""定向"培訓,積極帶動就業(yè).博樂市針對就業(yè)需求旺盛的家政服務業(yè),舉辦了7期培訓班455人,并與市內31個家政服務公司對接,提高了家政服務水平和質量;精河縣為解決新農村建設和新型城鎮(zhèn)化建設中建筑勞務方面用工短缺的問題,政府、培訓機構、建筑企業(yè)聯(lián)合開展"三定"培訓696人,全部實現(xiàn)就業(yè),效果顯著;溫泉縣結合打造旅游名縣相繼舉辦了特色冷水魚烹飪、民族特色美食烹飪,提高了農(牧)家樂特色餐飲從業(yè)人員的技能.
四是按照"實用、管用、夠用"的原則,圍繞種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和設施農業(yè)、現(xiàn)代農業(yè),對農業(yè)勞動力開展新科技、新技術等實用技術培訓,提高農業(yè)勞動力的致富技能,帶動農業(yè)勞動力由傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變、由分散經(jīng)營向產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營轉移.
針對下崗失業(yè)人員技能差、就業(yè)再就業(yè)能力不強的問題,各縣市結合本地實際,重點開發(fā)面向城市就業(yè)的服務類技能培訓項目,拓展培訓領域,創(chuàng)新培訓手法,培訓內容突出地方特色,以實現(xiàn)就業(yè)為最終落腳點,開展了形式多樣、切合時宜的技能培訓,突出培訓的針對性和適用性,增強勞動者的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力.共組織開展了家政服務、保安員、汽車駕駛、中式烹調、中式面點、美容美發(fā)、培訓班30余期,參加培訓2035人.
全年目標計劃創(chuàng)業(yè)培訓500人,現(xiàn)已舉辦十四期創(chuàng)業(yè)培訓班,組織創(chuàng)業(yè)培訓401人,完成目標任務的80.2%.今年我州重點針對大中專畢業(yè)生、復轉軍人開展創(chuàng)業(yè)培訓,根據(jù)大中專畢業(yè)生和復轉軍人個體素質好,有一定創(chuàng)業(yè)能力和激情的實際,要求各縣(市)有針對性的開展了創(chuàng)業(yè)培訓工作.狠抓創(chuàng)業(yè)培訓質量,明確工作職責.一是由各縣(市)勞動保障部門負責對轄區(qū)內創(chuàng)業(yè)培訓工作進行具體指導和管理,負責對舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班的管理,對培訓考核合格人員核發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓合格證書.二是明確教學管理制度.創(chuàng)業(yè)培訓不得少于30天,每天不得少于6個課時,開業(yè)后跟蹤輔導要達到半年以上.三是從自治區(qū)引進具有先進培訓理念的老師進行授課,提高培訓質量,受到學員好評.
認真加強考評員隊伍建設.對自治州現(xiàn)有考評員進行摸底,并對各工種考評員需求數(shù)量進行了調查論證,為下一步考評員申報和培訓提供依據(jù).嚴格審核各鑒定所申報考評員材料,本著"有相應學識水平,有相應專業(yè)能力"原則,嚴格選拔標準,提高考評員隊伍素質,共選派42人參加各類工種的考評員培訓班.在職業(yè)技能鑒定過程中,嚴把鑒定質量關,堅持鑒定質量督導程序.
加強動態(tài)管理,建立人員數(shù)據(jù)庫.年初,對全州機關事業(yè)單位技術工人進行全面調查統(tǒng)計,并形成數(shù)據(jù)庫,以便適時掌握全州機關事業(yè)單位技術工人基本情況.根據(jù)自治區(qū)統(tǒng)一安排,下發(fā)了2012年自治州機關事業(yè)單位技術工人培訓考核計劃(博州人社培字〔2012〕4號),對我州機關事業(yè)單位工人參加30余個工種培訓考核班進行了統(tǒng)籌規(guī)劃.
積極開展自治州范圍內各工種培訓考核工作,認真審核制定培訓計劃和師資,并抓好培訓班的日常管理,提高培訓考核質量.今年,為提高培訓班到課率,確保培訓考核效果,我科室制定出臺了《自治州機關事業(yè)單位工人培訓考核學時制管理制度》,營造了良好的培訓氛圍.截止目前,已舉辦全州機關事業(yè)單位保安員初級、汽車駕駛員高中初級、計統(tǒng)財會中初級工培訓班,參加培訓131人.轉載請著名來自:(http://言.小本站)
積極做好我州高技能人才的培養(yǎng)培訓工作.根據(jù)自治區(qū)相關規(guī)定,經(jīng)認真審核,推薦了168名同志參加自治區(qū)鍋爐工、水處理工、電工、廣播電視機務員、汽車駕駛員、護理員、防疫員、造林共等工種的高級工、技師培訓考核班.
根據(jù)自治區(qū)有關文件精神,結合我州職業(yè)培訓工作實際情況,并充分征求相關部門意見,下發(fā)了《進一步完善和落實職業(yè)培訓補貼政策的通知》及三個配套文件《關于做好博州緊缺技能人才培訓工作的通知》、《關于做好博州企業(yè)新錄用人員職業(yè)技能培訓補貼工作的通知》、《博州未升學初、高中畢業(yè)生勞動預備制培訓實施方案》.這些職業(yè)培訓補貼新政相比以往在培訓補貼范圍、方式及標準上均有所擴大和提高,將極大推動我州職業(yè)培訓工作力度,進一步增強培訓的針對性和有效性,切實發(fā)揮培訓促進就業(yè)的積極作用.
2、目前我州開展的農村富余勞動力轉移就業(yè)技能培訓大多以初級為主,已適應不了企業(yè)發(fā)展用工需求.今后,將指導各類職業(yè)培訓機構提升農村富余勞動力轉移就業(yè)技能培訓水平,有針對性地加大各職業(yè)(工種)中級以上技能的培訓力度,提高農村富余勞動力轉移就業(yè)能力.
3、加大創(chuàng)業(yè)培訓力度,通過創(chuàng)業(yè)培訓,促進和帶動更多的人實現(xiàn)就業(yè);
4、抓好未升學初高中畢業(yè)生勞動預備制培訓工作,組織定點培訓機構,根據(jù)企業(yè)用工需求,積極開展職業(yè)技能培訓.
5、進一步規(guī)范培訓行為,提高培訓效果.根據(jù)培訓質量建立進入退出機制,實行動態(tài)管理,引導各培訓機構規(guī)范發(fā)展.
能力建設工作總結篇十二
按照灤平縣教體局工作計劃安排，今年是教育管理水平提升年，我積極投入到此項活動之中，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以深化“三項工程”為引領，健全、落實三個機制為手段，以提升教育管理干部能力為突破口，以全面提高辦學水平、全面提高教育質量為總體工作思路，努力構建和諧校園、和諧環(huán)境。
一個好校長，就是一所好學校，校長的素質如何，關系到教師的素質如何、關系到學生的素質如何，校長的辦學思想、辦學理念更關系到學校的辦學方向和各方面工作的成敗，作為安純溝門中心校第一責任人的我，深知肩上擔子的分量，責任的重大，因此在做人及學校各方面的工作中，自律、自省、努力克服困難，全身心地投入，我立志讓農村的孩子都能很好地適應將來，為此，我和我的老師們，為了孩子們一生幸福，每天、每時、每刻都在努力著、拼搏著。
一、加強自身學習，不斷提高自身的素質
校長既是一個教育者，又是學校工作的管理者，良好環(huán)境的促進者，人際關系的促進者，學校發(fā)展的決策者和經(jīng)營者。只有具備了深厚合理的政治、道德修養(yǎng)和文化知識結構，才能形成一種科學的、先進的辦學理念和教育思想，才能按客觀規(guī)律辦好學校。一年來，我認真地學習了黨的路線、方針、政策，整治上始終保持清醒，旗幟鮮明，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，與黨委、政府和教育行政部門保持高度一致。結合教育管理干部素質提升工程，帶頭參加學習，認真記筆記和撰寫學習心得。認真學習了教育學、學校管理學、心理學、教育法律法規(guī)、新課程改革等有關方面的知識理論，認真參加了市、縣教體局組織的各種培訓，全面提升了自己的綜合素質并將新的教育理念、教學方法運用到實際工作中，形成了“以人為本、和諧共生”的辦學理念，“質量第一、學生之上”的辦學宗旨，全校教師形成了廣泛共識，正為實現(xiàn)這一辦學理念和宗旨努力拼搏。
二、加強中心校班子建設，提高班子成員的管理水平、管理能力和服務意識
堅強有力的學校領導班子是學校發(fā)展的基石。領導班子自身素質的高低，直接關系到工作質量的高低，關系到能否充分調動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。因此，為了建立一支“政治、思想過硬，管理思想先進，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領導班子隊伍，以提升教育管理干部素質工程為契機，結合教體局的要求，制定了切實可行的實施方案，采取了有效的措施，大力加強了領導班子的組織建設、思想建設和作風建設，營造了一種干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一年來，班子成員例會，都認真學習各自的崗位職責，提升素質的目標要求，明確要求班子成員統(tǒng)一思想、顧全大局，轉變作風、提高認識，增強服務意識，提高管理水平。要求班子成員盡職盡責，身體力行，廉潔自律，率先垂范，愛崗敬業(yè)，為人師表，誠信育人，事事嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。要求教師做到的自己首先做到，相互間工作到位而不越位，盡職而不失職，支持而不拆臺，用權而不爭權，始終與教體局、鄉(xiāng)黨委政府保持一致，帶頭更新觀念，創(chuàng)造性地開展工作，及時將新的教學理念傳達給全體教師，硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投入，理解、關心、支持、幫助教師，著力為教職工辦實事、辦好事。注重過程的管理，自覺接受群眾的監(jiān)督，齊心協(xié)力做好學校各方面的工作。
三、以人為本、和諧共生、全面促進教師隊伍素質的整體提高
教育大計、教師為本，提高教育質量，關鍵在于教師。高水平、高素質的教師隊伍是學校教育、學校發(fā)展最可寶貴的資源，他決定著學校的競爭力、也決定著學校的前途和發(fā)展。因此，在學校教師隊伍建設方面，始終堅持以人為本、和諧共生的管理理念，關愛每位教師，尊重每位教師、善待每位教師，視教師的發(fā)展是推動學校發(fā)展的原動力。努力創(chuàng)設一種寬松和諧的治學環(huán)境，時刻為教師著想，切實減輕教師的心理壓力。以深化教師素質提升工程為契機，學期初，明確教師的政治、業(yè)務學習制度，明確教師的職責、工作目標，用目標激勵的方法引導教師創(chuàng)造性的開展工作。加強教師職業(yè)道德建設，增強教育政策、法律、法規(guī)意識，創(chuàng)設積極向上的氛圍。注重教師的整體培訓，努力促進教師的發(fā)展，杜絕不必要的開支，優(yōu)先保證教學工作的需求，支持教師積極參加上級組織的各學科培訓，市、縣、學區(qū)組織的教研活動。鼓勵教師參加各級優(yōu)質課的評選等，促使我校教師隊伍的整體素質普遍提高。
四、科學管理，促進學校各方面工作健康發(fā)展
第一、以以人為本，管理就是質量，質量就是生命為管理理念，以為每一位學生的現(xiàn)在和未來發(fā)展負責為宗旨，努力使學校的管理更加科學、規(guī)范、和諧、有序，促使教育質量穩(wěn)步提高。對待學生管理就是欣賞，要求教師樹立尊重、關愛、相信每一個孩子，相信每一個孩子都能發(fā)展的育人理念，尊重、關愛、關注學生是最好的教育，管理不僅要讓學生變得優(yōu)秀，而且要讓他們體驗到快樂。使教師的育人思想發(fā)生了根本轉變。
第二、加強黨風、行風建設，優(yōu)化育人環(huán)境。把“優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高辦學水平，全面提高教育質量”作為總體目標。完善和制定了多項評價制度并經(jīng)教工代表大會討論通過，力求科學、公正、客觀、公平評價每一位教師。以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實科學發(fā)展觀，嚴格按教育規(guī)律辦事，徹底解決了學校工作中的熱點、難點問題。學校管理進一步規(guī)范化、法制化、人文化。經(jīng)過全體教師的共同努力，黨風、行風建設工作取得了較好成果。
第三、加強學校安全工作，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。時刻把安全工作放在學校工作的重中之重，完善了《安純溝門中心校安全工作制度》，對學校的各項安全工作，明確任務、目標和職責，層層簽訂目標責任書，認真落實各種責任制，親自制定并下發(fā)致家長信。一年來，學校教育教學秩序井然，教師心態(tài)平和，精神飽滿，隊伍穩(wěn)定，教師無違法、違紀行為，學校無安全事故發(fā)生。
五、完善保障體系，為促進學校的健康發(fā)展創(chuàng)設良好的氛圍
經(jīng)過不懈努力，今年投資萬余元，改善了育人環(huán)境和教師的辦公條件。重新更換了安純溝門中學、小學，小白旗學校的展室牌，新建和維修了安純溝門中學、小白旗學校的部分院墻，新添置標準幼兒課桌椅80套，購買了圖書、大型玩教具等，使幼兒的學習條件有了明顯改善，為小白旗學校教師更新了辦公椅子，改善了教師的辦公條件。
一年來，學校的各方面工作都是在縣教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，中心校班子成員及全體教師的密切配合、大力支持、無私奉獻的情況下完成的'，學校的各方面工作取得了長足的進步，教育教學質量不斷提高，用先進的辦學思想影響和管理學校取得了實質進展，今后我將繼續(xù)努力，團結和帶領全體教師開拓創(chuàng)新，辦好讓人民滿意的教育。
工作總結
近一年以來本人堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真落實教體局教育質量提升年的各項工作及我校的教育教學工作計劃，加強學校管理，大膽借鑒學習“洋思”中學經(jīng)驗,發(fā)展自己特色;努力提高教育教學質量，取得了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題和不足。現(xiàn)加以總結如下：
(一)主要工作和所采取的措施。
1、教師隊伍建設與管理。
根據(jù)中心校開展的“走進學生心靈，幫助學生發(fā)展”為主體的修師德鑄師魂活動，努力增強教師的責任感和使命感，培養(yǎng)教師的主人翁意識，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)樂業(yè)精神，嚴格落實學校的各項規(guī)章制度，做到抓特色形成常規(guī),抓常規(guī)的特色。
2、扎實有效地開展校本教研工作。
根據(jù)我校的實際情況，本學年中我校積極推進教學改革，借鑒“洋思”中學的教學方法。
(1)、實行“月考、周測、日測”制度、
實行“月考、周測、日測”制度，測試后結合學生狀況、分層次地對學生進行輔導，采取不同措施確保達標;周測和月考有利于學生自我了解對學習的掌握情況，有利于對知識進行及時復習和鞏固，同時也使他們會不自覺地相互對比，相互競爭提高學習的主動性從而使他們在平時學習時更為刻苦。月考和周測也便于教師反饋了解教學情況，及時調整教學方法，教師之間也會在測試中主動對比相互學習提高工作主動性。但是教師一定要在測后及時總結優(yōu)秀的學生及時鼓勵，而對較差的學生要淡化分數(shù)的消極影響，及時做學生思想工作突出測試的鞏固和強化功能。
“日日測”即每日每科發(fā)給學生一張練習題，要求其進行自測，看當天所學知識是否過關.農村學生家長能力有限，不可能對學生進行有效的輔導，資料又很少，使很多學生課余時間不能有效利用，學習沒有動力。所以，我們通過“日日測”來加強學生對基礎知識的鞏固和掌握，要求他們要像考試一樣對待，認真負責，爭取做到“日日清”。
(2)、實施特色評語走進學生心靈。
農村中學生在校時間短，課節(jié)較多，老師很少有時間做學生思想工作。這樣師生之間的交流少，不利于教學，尤其是中差生等。我們要求教師把作業(yè)作為師生溝通的橋梁，通過作業(yè)評語走進學生心靈，真誠地幫助他們，撲捉閃光點，進步時及時表揚，鼓勵他們努力學習，克服不足，找差距。這樣方便了師生之間的溝通，增強了師生之間的情感，拉近了師生之間的距離，教師做學生思想工作時隨時化，并且在其他方面還解決了當面做思想工作的很多不足。
(3)、落實好晨練制度，加強薄弱學科教學。
我們要求英語、語文教師提前20-30分鐘到校，對學生進行“晨練”。主要用于學生對英語單詞和句型的掌握進行小測試。語文教師組織學生背誦、朗讀課文，背誦一些名篇及詞語積累。這樣便于學生對基礎知識，尤其是英語中的基礎知識的鞏固。
(4)、定期召開家長會發(fā)放家長聯(lián)系卡，加強學校和家庭之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣。
農村中學學生作業(yè)主要在家庭中完成，而大部分學生的父母很難對于子女學習進行輔導，有很多學生晚上都和父母住在一起，經(jīng)?？措娨?。尤其是剛升入初中的六、七年級的學生，不能及時適應中學的學習方法，針對這一現(xiàn)狀，我們決定定期召開家長會，結合月考每月發(fā)依次發(fā)放家長聯(lián)系卡，將學生在校的表現(xiàn)，及時通報給家長，要求家長在家中督促子女努力學習，要求語、數(shù)、英每科學習在40分鐘以上，認真完成作業(yè)。尤其是要限制子女無原則的看電視、閑逛等不良行為。且把子女在家中的表現(xiàn)通過反饋欄反饋到學校。學校通過反饋上來的情況及時做好學生工作。同時通過召開家長會，轉變家長只關心分數(shù)，不關心進步;不懂教育，只知訓罵的不良做法。讓他們明白不可能每一個學生都能上大學，成長比成績重要的理念?？茖W教育子女。
(5)嘗試對課堂進行改革
我校今年用了兩個月時間嘗試將課堂由45分鐘變?yōu)?0分鐘這樣每天可以多上一節(jié)課，這節(jié)課用于解決“日測”中發(fā)現(xiàn)的問題，對學生進行輔導，這種方法很有效，解決了“日測”沒時間的矛盾，但是由于農村孩子上學路遠，受時間限制不能長時間落實。
3、積極推進課堂教學改革，落實“先學后教，當堂訓練”的課堂模式。
為什么學生會出現(xiàn)這樣那樣的差距，有很多因素，一個根本原因是課堂教學。因課堂教學不過關而課下又不能及時彌補。部分學生由基本能學會變?yōu)楱D基本不會變?yōu)楱D基本不學--最終變?yōu)椴钌?。我們在研討了“洋思中學”的教案以及大量資料的基礎上，提出要以課堂教學改革為重點的課改實驗。并制定了“學洋思教學改革實施方案”，制定了具體明確計劃，重點是以六、七、八年級為重點年級，英語、數(shù)學為重點實驗學科。定時間、固定課題，上洋思研討課，要求廣大教師深入研究洋思課堂方法，積極嘗試課堂改革。，針對我們目前教師只管教，不重視學生學，管教不管會的學生被動學習，學習興趣低這一病癥提出了以下要求：
(1)、精簡講的時間，講的時間20分鐘之內。學生能看懂的讓學生自學，教師只是點撥、指導。從而把時間節(jié)省下來用于鞏固、拓展聯(lián)系、測試。(2)、有效組織教學，使課堂真正能像考試一樣高效、緊張有序。課上教師講的少了，但決不是放手不管，而是用什么方法激勵、指導學生高效自學,從而提高課上的效率。(3)、合理利用好“兵教兵”。學生過關光靠教師肯定有一定的難度，時間不允許，所以要求廣大教師不僅在課堂上，在小組內做好兵教兵，還要拓展到課下，由小組長進行過關。(4)努力做到“堂堂清”，不欠賬。經(jīng)過近半年的嘗試，學校中的幾個骨干教師變化很大，(像韓鳳容，武力偉、王樹平、李玉平，滿容彬等)課堂效果明顯提高。
4、及時總結，重反思，促提高。
教學反思是教師對自身教學工作的自我評價與思考。通過反思可以找出其中的成績與不足。總結經(jīng)驗，不斷改進方法。為此，我們要求廣大教師在每次做課后、月考后要及時轉寫教學反思，認真記錄在教學中或課堂中成功與不足。記錄在教學中的困惑。記錄教學中各種獨到見解和自己的思考。記錄自己的改進方法等等。從而促進教師盡快提高。
5、建設骨干教師群體，積極發(fā)揮好“傳、幫、帶”的作用。
教師的素質不同，能力不同。校本教研的能力更是由區(qū)別。骨干教師往往首先找到較好的方法，對事物的發(fā)展有敏銳的洞察力，體會理解到事物發(fā)展的根本因素?？偸窃诮萄谢顒颖憩F(xiàn)較為突出，通過骨干教師的輻射作用，榜樣作用，帶動本教研組內其他教師的成長很有利。同時，他們的成長使其他教師不自覺地會感到自我發(fā)展壓力，形成相互促進的局面，利于共同發(fā)展。
6、抓常規(guī)，促特色。
針對校制定的各項常規(guī)管理細則，明確要求，嚴格落實，尤其是備、講、批、輔、考幾環(huán)節(jié)，結合“洋思”教改方案，嚴格加以落實，堅持每天的前兩節(jié)課進課堂，及時發(fā)現(xiàn)糾正出現(xiàn)的各項問題，及時組織業(yè)務檢查，學生座談，教師座談，以此來了解教學中的問題。
經(jīng)過一年的努力我們取得了較好的成績，其中初中畢業(yè)班中考進入前8名。七年級英語進入全縣前3名,數(shù)學進入前5名;六年級英語進入全縣前2名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。更為主要的是我們積累了教研教改的經(jīng)驗，鍛煉了一批骨干教師為下一步工作打下良好基礎。
(二)、存在問題
(1)、各年級發(fā)展不平衡，六、七年級成績相對突出。
(2)、校本教研還不十分完善。
(3)、部分教師受學區(qū)建設影響，思想不穩(wěn)定。
能力建設工作總結篇十三
為切實貫徹上級會議精神，進一步增強信心、突出重點，抓住機遇，確保我鎮(zhèn)經(jīng)濟又快又好的發(fā)展，結合戰(zhàn)線開展“服務基層解難題，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”作風建設主題活動的精神，進村入戶，走單位，下企業(yè)，堅持把“能否破解難題、破解多少難題”作為落實作風建設的標準，將破解難題、服務群眾、優(yōu)化環(huán)境、保障發(fā)展貫穿活動的全過程。
根據(jù)縣里的安排部署，鎮(zhèn)里開展了“服務基層解難題，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”作風建設主題活動。全鎮(zhèn)76名干部深入村組走訪、看望、慰問群眾，為群眾脫貧致富獻計獻策140余條；籌積發(fā)展資金4元，為群眾送去化肥、農藥等物質；解決農事糾紛1起；搞好村級及家庭發(fā)展規(guī)劃10個；幫助農戶聯(lián)系支農資金2萬元。通過主題活動的開展，進一步密切了黨群干群關系，較好的助推了村級經(jīng)濟強勢發(fā)展。
為進一步激發(fā)干部的潛力和充分調動干部的積極性，我們制定一系列的干部管理考核制度，圍繞“用感情留人、用制度管人、用環(huán)境育人”這一目標，做到了原則性與人性化的有機統(tǒng)一，讓干部能以一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風投入到工作，徹底改變過來干部思想散漫、壓力不大、激力不夠、動力不足。目前鎮(zhèn)內已形成了百舸爭流、千帆競發(fā)的高昂態(tài)勢。
在全國上下深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動之際，鎮(zhèn)黨委政府嚴格按照上級安排部署，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作，做到規(guī)定程序一個不少，自選動作有所創(chuàng)新，在立足自身崗位特點的同時，更注重個性的發(fā)揮、亮點的展示，我們重點抓好鎮(zhèn)直機關窗口單位創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提升服務水平，個個爭當先鋒，人人爭做模范，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
我鎮(zhèn)緊緊依托扶貧工作隊聯(lián)系我鎮(zhèn)扶貧建整工作的大好機遇，狠抓了村級組織建設、基礎設施建設、村級民生建設和社會各項事業(yè)，村內環(huán)境極大改善，村民素質極大提高，村級班子戰(zhàn)斗力大大增強，在群眾中形成了較大的反餉，較好的推動了村級經(jīng)濟的發(fā)展。
針對少數(shù)同志存在的“假、浮、散、懶”作風，鎮(zhèn)黨委認真組織開展了“講實話、察實情、辦實事、求實效”的干部作風專題活動。通過專題活動的開展，較好的改變部分干部深入基層少；對群眾缺乏感情；紀律性和原則性差；有令不行，有禁不止；執(zhí)行力差，跟不上工作節(jié)奏等，進一步凈化了鎮(zhèn)內工作環(huán)境，融洽了工作氛圍。
今年，我鎮(zhèn)開展了聲勢浩大的整臟治亂綠化行動：一是抓宣傳。我們先后通過標語、橫幅、墻報、宣傳單等形式對整臟治亂綠化行動進行宣傳，讓大家牢牢樹立“美化家園，人人有責”的意識，從而參與、融入、支持這項工作；二是抓整治。我們先后拆除亂搭亂建2處、取締亂擺亂放攤點1處、處理亂停亂靠點2起、規(guī)范車輛停靠點2個、硬化村級公路5公路，整修村級公路3公里；三是抓綠化。我們利用“余百里綠化行動”這一契機。進一步美化了遷陵至碗米坡沿線環(huán)境；四是抓機制。為鞏固整臟治亂綠化行動成果，我們先后投入資金近5萬元，對墟場的環(huán)衛(wèi)體系建設進行了完善，并規(guī)范了垃圾的傾倒點，設立了標志牌，并與沿路住戶簽訂了“門前三包”責任書。
盡管我們工作取得了一定的成績，但仍然還存在一定的問題，少數(shù)干部事業(yè)心和責任感不強，墨守成規(guī)，不思進取，小富即安，甚至不富也安。這些問題，必須引起重視，在今后的作風建設中認真加以解決。
在開展作風建設活動中，我鎮(zhèn)領導干部在走基層干工作中轉變工作作風，在為群眾辦實事中轉變思想作風，解決了實際問題，密切了干群關系，工作效能和干部面貌都有了較大的改變，但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)在某些干部紀律意識、服務意識、群眾意識不強，工作干勁不足，對待群眾不熱情，解決群眾反映問題不認真。
能力建設工作總結篇十四
為進一步深化和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強黨的作風建設，密切黨群干群關系，根據(jù)縣作風辦關于印發(fā)《20xx年全縣‘三問’于民聽民聲，深入基層解難題作風建設主題活動實施方案》的通知（洞發(fā)[20xx]25號）文件要求，農業(yè)綜合開發(fā)辦結合單位實際，開展了‘三問’于民聽民聲，深入基層解難題作風建設主題活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
3月16日上午，我辦召開了全體干部會議，對該項活動進行了動員部署，廖仁石主任在會上強調干部職工要努力做到四個注重：一是要注重解決突出問題；二是要注重改進工作作風；三是要注重提升服務群眾本領；四是要注重與本辦日常工作相結合，搞好農業(yè)綜合開發(fā)項目建設。并成立了以農業(yè)綜合開發(fā)辦主任廖仁石為組長，全體副職為副組長，各股室負責人為成員的領導小組，制定了具體實施方案。
按照《洞口縣農業(yè)綜合開發(fā)辦‘三問’于民聽民聲，深入基層解難題作風建設活動實施方案》的要求。工作組必須深入基層一線，做到三進三問三同（即進村組、進社區(qū)、進企業(yè)，問政于民、問需于民、問計于民，與基層群眾同吃、同住、同勞動），力所能及地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難。我辦共組織四個工作隊分別對我辦的新農村點、扶貧點、群眾工作站點、高標準農田建設項目區(qū)、雪峰貢米、三可、肉食冷凍等企業(yè)進行大走訪、大調研、大化解。一是結合各站點的實際情況，幫助其理清了發(fā)展思路，制定了發(fā)展目標。二是資助技術和資金扎扎實實為各站點辦實事。分別幫助黃橋鎮(zhèn)龍家村硬化一條水泥路面，總造價12.6萬元，我辦資助工程款5萬元；楊林鄉(xiāng)新亭村新修田間渠500米，總造價13.7萬元，我辦資助工程款10萬元；醪田鎮(zhèn)花橋村擴建山塘一口，新修田間渠300米，總造價21萬元，我辦資助工程款10萬元。三是分別為雪峰貢米、三可、肉食冷凍等企業(yè)爭取到國家貸款貼息項目資金53萬元、187萬元、87萬元。四是走訪慰問特困黨員和特困村民8戶，送慰問金共計2000元。五是開展信訪隱患大化解，化解了高沙鎮(zhèn)石榴村曾昭林等2人于20xx年3月26日到高沙鎮(zhèn)政府向下基層接訪的縣級領導反映土地整理后產(chǎn)生耕地高低不平、生產(chǎn)道和田間道破爛不堪等問題。
根據(jù)我辦工作實際，我們認真開展了以下幾項工作。一是開展邵陽發(fā)展大家談的大討論活動，結合爭先創(chuàng)優(yōu)工作，以提振精神，樹立正氣，改變作風，開拓創(chuàng)新，提高效能等多個方面解放思想，重塑農業(yè)綜合開發(fā)形象。4月底前全體干部職工每人圍繞我為洞口科學發(fā)展獻一計主題寫出一條合理化建議上交本單位作風辦，以此將作風整頓從抓紀律向抓思想的深度轉變。二是開展農業(yè)綜合開發(fā)土地治理項目工程質量年活動，今年是土地治理項目工程質量年，洞口縣農業(yè)綜合開發(fā)辦把作風建設大走訪活動與提升洞口農業(yè)綜合開發(fā)工程質量大家談活動緊密結合。廣泛發(fā)動全體干部職工緊密聯(lián)系本單位、本崗位的實際，動腦想、動嘴講、動手寫。全辦共組織五個調研小組下基層搞調研，先后組織干部職工召開3次座談會，撰寫活動文章8篇，征集意見20條，其中省市內部簡報采用3篇。大家從如何提升項目工程質量，如何以農業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)為平臺整合好涉農資金進行規(guī)模開結合作發(fā)、成片開發(fā)，如何加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)促進農民增收，如何引導龍頭企業(yè)和農民合作社參與基地建設等方面，提了許多具有建設性的有益建議。通過這次活動的開展，著力打造一批規(guī)劃設計好、工程質量優(yōu)、綜合效益佳的精品工程。二是公開承諾轉作風。結合作風大整頓活動，在全辦內部開展作風建設專項公開承諾，讓每一位干部職工通過這種形式參與到作風建設的宣傳和討論中，為下一步認真查找本單位在作風建設方面存在的突出問題、針對問題有的放矢地進行整改作為一種鋪墊，進而推進全辦的整改措施、服務要求、目標任務等向社會的全面公開。
能力建設工作總結篇十五
20xx年x月，我校參與了以《數(shù)學分層測試卡》為載體的明德小學數(shù)學能力提升項目的實驗。實驗至今已進行了兩年的時間，在促進師生共同成長，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣和自信心方面取得了顯著成效?，F(xiàn)將我校實驗實施的具體情況匯報如下：
一、提高認識、積極實踐
為了更好的在課堂實踐中實施《數(shù)學分層測試卡》，我校除了運用“家校配合”的方式，加強學校和家長的配合與提高孩子的學習興趣外，還組織教師學習課題組常規(guī)要求、集體備課制度和聽課制度等等，在四、五、六年級配備了有豐富知識和旺盛精力的中青年教師，他們接受新事物快，通過學習培訓和《數(shù)學分層測試卡》在課堂教學中的充分使用，“一刀切，滿堂灌”的教育教學方式被取締了，以人為本的教學理念逐漸深入教師心里，尊重學生差異，為不同層次的學生搭建展示的平臺，提供發(fā)展的空間，讓不同層次的學生都有所收獲，成為我校的教育理念。
二、轉變觀念，轉變評價方式
1、集體訂正方式。即學生完成自選的練習題后，進行集體訂正。學生根據(jù)老師或同學的正確答案，恰當?shù)膶ψ约哼M行評價，這種評價有利于對孩子自我評價能力的培養(yǎng)。
2、小組互評方式。在固定的時間內選擇自己喜歡的題做，然后小組間互評打分，做對一層100分，有能力者可多做，但多做錯誤都不給分，以培養(yǎng)學生平時做題細心的習慣并增強學生挑戰(zhàn)的能力。
3、教師評價。這種評價可以準確的反饋信息，有利于整體把握全班學生的掌握情況。一般用于分層測試卡的課后分層作業(yè)，教師評價次數(shù)應不少于本單元練習的三分之一。
4、對于三層都能得滿分的學生，或進步大的學生，在班級評價表中貼小紅花或加分。對后進生多采用激勵性評價，對優(yōu)等生多采用競爭性評價；評價以鼓勵加表揚為主，輔以說理與引導。
三、主要成效
（一）學生方面：自信心逐步得到增強。通過使用《數(shù)學分層測試卡》，不同層次的學生都能經(jīng)過自己的努力取得好成績，乃至滿分。后進學生通過基本練習和部分綜合練習的測試，也能取得較好的成績。優(yōu)秀的學生通過拓展提高的練習題，鍛煉了思維，品嘗到成功的樂趣。這些好成績的取得在很大程度上樹立了學生學好數(shù)學的信心，扭轉了部分學生厭學數(shù)學的心理。
（二）教師方面：轉變了觀念，將課題理念貫穿于教育教學中。在教學中教師更加關注后進學生，在利用基本練習測試時教師對于后進生進行個別指導。在利用綜合題測試時，除了個別指導外，還利用小組中的優(yōu)秀生指導后進生，最大限度地提高他們的成績。對于中等生，教師多利用同伴互助的方式了解學生情況，再輔之以個別指導，從而保證這個群體學生的質量。對于優(yōu)秀生鼓勵他們嘗試拓展練習。這樣做體現(xiàn)了對學生差異的尊重，這種做法的形成就得益于《數(shù)學分層測試卡》的應用。
總之，《數(shù)學分層測試卡》使用以來，雖然也遇到了這樣或者那樣的問題，但總體反映是不錯的，孩子們的學習積極性確實高了，老師們也確實有了抓手，測試卡的使用，給原本死板的數(shù)學課堂注入了生機與活力。
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能力建設工作總結篇十六
緊緊圍繞“加快轉型跨越、建設幸福xx”的工作目標，結合總行“投訴管理提升年”的服務主題以及“同一廣發(fā)，同一服務”的服務目標，持續(xù)提升網(wǎng)點服務水平，深入推進行風建設的開展，向廣大客戶提供優(yōu)質金融服務，有效帶動全行業(yè)務持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。
一年來，我行在行業(yè)作風建設方面主要做了如下幾項工作：
為切實加強行風建設工作，我行進一步加強了行風建設的領導，成立了由一把手任組長的`行風建設領導小組，制定了詳細、具體的實施方案，明確總體要求、重點工作和目標。由分行辦公室具體負責協(xié)調各全行行風建設組織實施和考評工作，并制定了《廣發(fā)銀行xx分行xx年度民主評議行風工作實施方案》，嚴密組織實施。分行與各營業(yè)網(wǎng)點簽訂《窗口單位文明規(guī)范服務目標責任書》，把行風評議工作列入對各單位年度目標考核范圍，形成了一級抓一級、層層抓落實的良好局面。
今年以來，我行始終把推進行風建設作為促進銀行服務工作的一個重要載體，把提高員工綜合素質作為一項重點工作來抓，經(jīng)常開展崗位技術練兵、技術比武和業(yè)務知識競賽等活動，不定期舉辦各類服務禮儀培訓班，聘請專業(yè)老師進行文明服務禮儀、處理客戶投訴技巧、陽光心態(tài)管理等項目培訓。不斷增強員工服務意識，提高整體服務水平。營業(yè)期間明確要求柜員嚴格按照《廣發(fā)銀行文明規(guī)范服務標準》使用規(guī)范文明用語，熱情、熟練、準確為客戶辦理業(yè)務，讓客戶體驗到文明、優(yōu)質、高效的真情化服務。
通過全行員工的共同努力，真抓實干，我行行風建設工作取得了一定成效。
能力建設工作總結篇十七
焦作健康元生物制品有限公司根據(jù)“四個能力”建設內容要求，積極在公司內部開展社會單位消防安全“四個能力”建設內容學習和推進公司消防安全“四個能力”建設，具體工作如下：
1、安環(huán)辦組織各部門負責人學習“四個能力”建設內容，各單位組織各單位員工學習。
2、安全生產(chǎn)委員會牽頭組織安全員對全公司進行消防安全生產(chǎn)大檢查，查出隱患，劃分責任單位，指定責任人具體落實，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。
3、組織一次異丙醇泄露事故演練。
4、認真汲取火災事故慘痛教訓，通過學習火災事故案例，使全體員工認識到發(fā)生火災的原因主要是自身不能及時檢查發(fā)現(xiàn)存在的火災隱患，或雖發(fā)現(xiàn)但不能及時整改，導致火災發(fā)生；發(fā)生火災后不會撲救初期火災、不會正確使用消防器材，導致小火釀成大災；不知道如何逃生疏散，造成人員傷亡；日常工作缺乏消防安全知識宣傳教育培訓，遇火災驚慌失措，無所適從。從而提高全員的.消防安全意識。
5、加大消防安全宣傳力度，在公司宣傳欄和各車間板報欄做“四個能力”建設內容宣傳，補充消防標示等。通過開展“四個能力”建設活動，增強了公司各級領導和全體員工的消防安全意識，提高了員工現(xiàn)場救護、自救能力，對發(fā)生突發(fā)事件時，及時有效地做好救護疏散工作做好了充分的準備工作，為避免造成員工生命財產(chǎn)和公司財產(chǎn)損傷筑起了一道堅固“長城”。