總結能夠幫助我們加深對學習和工作中的重要知識點的理解。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要有明確的寫作目的和主題，確定寫作的范圍和內容；其次，要關注細節(jié)，并結合具體的事例和體驗進行闡述，讓讀者能夠更好地理解和感受；此外，要注意語言的準確性和表達的邏輯性，合理地運用各種修辭手法和語言技巧，使文章更加生動有趣；最后，要對自己的心得進行總結和概括，得出有價值的結論，為讀者提供啟示和借鑒。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，趕快來看看吧。
我的兵團我的家心得體會篇一
我的家是我成長的地方，與我緊密相連，是我心靈的寄托。我的國家是我熱愛的地方，是我肩上沉甸甸的責任。家和國，對我來說，是兩個互相交織的概念，它們都給予我力量和啟示。在我與家和國相處的過程中，我有許多感悟和體會。
首先，家是我心靈的家園，是我成長的溫床。家就像一道屏障，保護著我，給予我安全感。在家里，我可以毫無保留地傾訴自己的喜怒哀樂，家人總是傾聽著我的心聲。而在我遭遇挫折時，家人總會給予我鼓勵和支持，讓我懂得堅持。正是在溫馨的家庭環(huán)境中，我感受到了無限的愛與關懷，從而培養(yǎng)了我熱愛家庭、熱愛他人的品質。
然而，我的國家也是我心靈的寄托。國家像一位母親，給予我溫暖和安慰。國家是我成長的舞臺，它為我提供了良好的學習和發(fā)展環(huán)境。國家中的各種政策和制度，為我提供了不同的機遇和平等的競爭平臺。我有幸生活在新時代的中國，這個繁榮富強的國家鼓舞著我，讓我不斷向前。我能夠接觸到世界各地的知識和文化，增長見識。我深知，這是國家發(fā)展的結果，更是我幸運的體現(xiàn)。
其次，家是我情感的港灣，是我成長的源泉。家是由親情、友情和愛情構成的，是我從中吸取力量和勇氣的地方。在家庭中，我學會了與家人分享，學會了從容和包容，學會了愛與被愛。家人為我無私付出，無論我?guī)讜r需要，總是毫不保留地給予我關懷和愛護。這種親情的溫暖，深深感動著我。在家庭的熏陶下，我形成了積極向上的人生態(tài)度和樂觀的人生觀，讓我懂得感恩與回饋。
而我的國家也是我情感的根源，是我深情回報的對象。國家給予我們生活的土地、華麗的文化和燦爛的歷史，猶如一幅美麗的畫卷。每當我看到國旗飄揚、國歌奏響，我感受到的不僅是自豪和榮耀，更是強烈的歸屬感。作為普通的一員，我也會用自己的努力和行動，為祖國的繁榮與進步做出貢獻。我相信，只有一個團結、祥和的國家，才能讓每個家庭都充滿生機與希望。
最后，家是我責任的起點，是我奮斗的動力。在家中，我身負著為家人創(chuàng)造美好生活的責任。無論是孝敬父母、照顧弟妹還是與兄弟姐妹相互關懷，我都會毫不吝嗇地付出。這種責任感與奮斗精神，使我成為一個有堅定目標、勇于追求的人。正如家庭需要我的守護，國家也需要我們每個人的奉獻。國家發(fā)展需要我們共同努力，為國家的興旺做貢獻。
所以，我的家和我的國，給予了我許多的感悟和體會。家是我成長的港灣，給予我關懷與愛；國家是我奮斗的舞臺，給予我機遇與挑戰(zhàn)。無論是家庭還是國家，它們都是我生命中重要的一部分，我會永遠感激它們，并以實際行動回報。我要秉持家庭的溫暖與國家的力量，在成長的道路上不斷努力，成為一個對家鄉(xiāng)和祖國充滿貢獻的人。
我的兵團我的家心得體會篇二
家教是一種特殊的教育形式，它是在家庭中進行的，目的是通過家長的參與和引導，對孩子進行有效的教育和培養(yǎng)。在過去的一段時間里，我參與了多種形式的家教活動，收獲頗多。下面，我將分享我的家教活動心得體會。
第一段：意識到親子共同成長的重要性
在家教活動中，我深刻認識到親子共同成長的重要性。通過家教，我不僅有機會了解到孩子的需要和興趣，也能夠更好地了解自己的不足和成長空間。在孩子學習時，我會陪伴在他們身邊，與他們有所互動。有時我會共同做游戲、閱讀故事書，有時我會鼓勵他們通過觀察和思考來解決問題。在這個過程中，我意識到親子共同成長是非常重要的，這不僅僅是為了孩子的成長，更是為了自己的成長。
第二段：培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
在家教活動中，我重視培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。首先，我會幫助他們制定學習計劃，讓他們養(yǎng)成良好的時間管理和計劃執(zhí)行的習慣。其次，我會教導他們如何有效地學習，例如組織學習資料、進行思維導圖和總結筆記等。此外，我還會鼓勵他們主動學習，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，通過多讀書來拓寬視野和提高綜合能力。通過這些家教活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學習態(tài)度和學習效果有了明顯的提高，這也是我最大的收獲。
第三段：傳授生活技能和價值觀
在家教活動中，我不僅僅關注學習成績，更注重傳授孩子生活技能和價值觀。我會教導他們如何獨立完成一些簡單的家務事，例如整理書包、擺放物品、收拾房間等，從而培養(yǎng)他們的獨立性和責任感。同時，我也會從小事做起，教給他們尊重他人、誠實守信的價值觀。通過這樣的家教活動，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們的獨立性和自覺性有了明顯的提高，他們在與人相處時更為懂得尊重他人，更加注重誠實和守信。
第四段：促進家庭和諧和親子關系
在家教活動中，我努力促進家庭和諧和親子關系的發(fā)展。我與孩子們一起制定家規(guī)，確立家庭成員相互尊重和合作的基礎。在家庭活動中，我注重鼓勵孩子們發(fā)表自己的意見和理解家庭中的決策。此外，我還通過共同打掃房間、做飯等方式，讓他們體驗到在家庭中的互助和付出。通過這些家庭活動，我發(fā)現(xiàn)家庭和諧度得到了增強，親子關系更加密切。
第五段：反思與展望
通過參與家教活動，我不僅提高了自己的教育能力，也幫助了孩子們的成長。但是，在家教活動中我也會面臨各種問題和挑戰(zhàn)，例如如何平衡工作和家庭，如何適應孩子們的個性差異等。在未來的家教活動中，我希望能夠更加細致入微地關注孩子的成長和需求，不斷提升自己的教育水平和能力，為孩子們的成長搭建更好的平臺。
總之，在家教活動中我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過親子共同成長，我認識到家教不僅是教育孩子的過程，更是自我成長的過程；通過培養(yǎng)良好的學習習慣，我見證了孩子們的學習態(tài)度和成績的提升；通過傳授生活技能和價值觀，我培養(yǎng)了孩子們的獨立性和責任感；通過促進家庭和諧和親子關系，我與孩子們的關系更為密切。在未來的家教活動中，我將繼續(xù)努力，不斷改進自己的家教方式，為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的支持和指導。
我的兵團我的家心得體會篇三
作為一次生動而有意義的活動，我的啦小我的家讓我受益匪淺。通過多次參與，我深刻認識到，家庭是一個人成長的重要環(huán)境，它既是一個人心靈港灣，也是一個人行動的支撐，更是一個人人格塑造的重要來源。在這里，讓我分享我的啦小我的家心得體會。
第一段：家是一種能量的流動
家不是一堵四面鋼筋水泥的墻壁，更不僅僅是一個人的住所，它既是一個人返航的港灣，也是一個人啟程的起點?；叵肫饎倕⒓游业睦残∥业募一顒?，我和其他小伙伴一起設計家居布置，品味家庭調味，感受家庭溫度，它不只是一項任務，更是一種感情的流動。我們聚在一起思考家的意義，分享自己家庭中的喜怒哀樂，這種家庭的情感共鳴讓我感到溫暖。我明白了，家是一種能量的流動，它的存在不僅讓一個人體驗到愛，也可以感受到自己可以為家庭添磚加瓦，為家人創(chuàng)造美好。
第二段：家是一種責任的扛起
談到家庭，更少不了責任兩個字。每一個家庭都是由父母和孩子組成，但是孩子是成長為家的未來，同時也是家庭的希望。我的啦小我的家讓我理解到，家庭不是站在別人的肩膀上，是自己扛起重擔。家中排放垃圾、洗碗做飯、打掃衛(wèi)生、走路不發(fā)出噪音，是孩子們必須承擔的責任。這種責任不是成年人所能代替的，而是孩子們要意識到自己存在家庭的意義，才能真正地《立于不敗之地》。
第三段：家是一種安全的保障
“家是什么？”這是一個國內出版社出版的繪本書，作者給出了答案：“家是一種安全的保障?！?安全是人類基本需求之一，孩子是家的未來，更是要在安全環(huán)境中成長。身心健康對孩子發(fā)展至關重要，家是產(chǎn)生心理安全感的地方。我的啦小我的家讓我看到，一家人圍繞孩子來共同打造一個溫馨的小家，讓孩子大膽嘗試、放心發(fā)揮，不擔心一絲瑕疵給家人帶來麻煩。
第四段：家是一種謙遜的態(tài)度
“家在何方？”不一定是一個地方，而是一種心態(tài)。家人間的溝通，生活中的點滴細節(jié)，都可以構成家的“寶藏”。在我的啦小我的家中，我看到了家人間的默契配合，這是一種謙遜的態(tài)度，不占彼此半分，愛一個人就是謙遜面對他，讓他覺得自己偉大。在回家的路上，我思考：家庭是一種人類最基本、也是最重要的社會組織，它能培養(yǎng)人類最基本的道德美德，讓人感受到謙遜的力量。
第五段：家是一種文化的傳承
家庭是家族文化傳承的重要代表，每一個人都有貢獻家族文化的責任，更有保護家族文化的義務。我的啦小我的家讓我看到了這個世界上千千萬萬個家庭，都在傳承著自己的家族文化。蜜罐發(fā)墾，飲茶聊天、讀書視野更開闊，生日禮物從家族文化傳承出發(fā)，唯有傳承家族文化，家庭才有深厚、持久的力量?！拔业睦残∥业募摇边@次活動，讓我對家庭文化傳承這件事更關注更重視，也讓我知道饋贈家族文化，是我個人的義務與榮耀。
總之，我的啦小我的家讓我從多個角度對家庭有了深刻的體悟。無論何時何地，家都是一個人最渴望回歸的地方。 在今后的生活中，我將繼續(xù)保持這份對家的熱愛，努力讓家庭更加美好。
我的兵團我的家心得體會篇四
家是每個人成長的港灣，國是每個人生活的園地。無論是家還是國，它們都承載著我們的情感和回憶，是我們成長路上的精神支柱。我也有幸擁有一個溫馨的家和一個偉大的國家，對此我深感榮幸和自豪。在這個過程中，我對家的理解和對國的認識不斷深化，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。
第二段：家的理解
家是一個小社會，是溫暖和睦的生活基地。在家里，父母是我的第一任老師，他們教會我如何照顧自己、如何尊敬他人，更重要的是，他們注重培養(yǎng)我的品德修養(yǎng)和價值觀。通過父母的引導，我明白了家人間的親情和相互包容；我學會了責任和奉獻；我也領悟到愛是無私的付出。家庭是我成長的源泉，是我充滿力量的根基。
第三段：國的認識
國家是我們的大家庭，是我們生活的依托和歸屬。我經(jīng)歷過國家的繁榮與輝煌，也目睹過國家的困擾和挑戰(zhàn)。我意識到國家的榮光和繁榮是無數(shù)先輩和英雄用汗水和鮮血換來的，我們應當倍加珍惜。而國家的各種問題也提醒我，作為一名普通人，應該時刻關注國家的發(fā)展，為祖國的繁榮和進步做出自己的貢獻。同時，我還了解到國家的繁榮與和諧離不開每個人的和衷共濟，須更多地積極投身于社會服務，為國家的發(fā)展貢獻力量。
第四段：家和國的聯(lián)結
家是國家的基石，而國家是家庭的維護者。沒有和諧的家庭，就沒有穩(wěn)定的國家。而沒有強大的國家，也就無法給予家庭一個安全和諧的環(huán)境。家和國是相輔相成、緊密聯(lián)系的。在我的成長過程中，我深深感受到了這種聯(lián)系。正是在家庭的培養(yǎng)下，我擁有了獨立自信的個性；正是在國家的庇護下，我享受到了安全穩(wěn)定的環(huán)境。回望過去，我深感對家和國的感恩之情。
第五段：心得體會
家是一個溫暖的港灣，國是一個偉大的家園。我的家庭教育了我尊重、愛護和理解他人，同時也牢固了我的信仰和價值觀；我的國家給予了我一個安全、穩(wěn)定和有前途的環(huán)境，同時也培養(yǎng)了我批判思維和社會責任感。家和國的經(jīng)歷使我逐漸形成了自己的人生目標和追求，讓我明白了幸福和成長的真諦。未來，我將繼續(xù)珍視家庭和國家的關系，用自己的努力為家庭的幸福和國家的繁榮貢獻力量。
總結：
家和國是我不可分割的一部分，它們賦予了我獨特的人生意義和使命。在我的成長過程中，我逐漸認識到家和國的重要性，體會到了它們對我成長的關懷和扶持。同時，我也明白了我在家庭和國家中的責任和義務。所以，我將努力做一個擔當和責任感強烈的人，為我的家庭和國家做出更多的貢獻，為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻一份力量。
我的兵團我的家心得體會篇五
首段：引入主題，介紹“我的啦小 我的家”是什么。
“我的啦小 我的家”是一個小型家裝品牌，以“秉持初衷，為你家裝”為企業(yè)理念，致力于為客戶提供有溫度、有品質、有態(tài)度的家居服務。在過去的幾個月里，我擔任了該品牌的銷售代表，也成為了其中一員，有過不少收獲和心得體會。
二段：介紹“我的啦小 我的家”的發(fā)展歷程，認識到品牌的獨特性。
在公司實習的這段時間里，我深感“我的啦小 我的家”的獨特性所在。作為一個小型家裝品牌，該品牌貫穿始終的是創(chuàng)始人的理念和風格。從他的文字、攝影到產(chǎn)品的設計和呈現(xiàn)，都注重“有溫度、有品質、有態(tài)度”的原則，并有著獨特的品味和工藝。這種特點不僅吸引了不少忠實的粉絲，也打造出了讓別家望塵莫及的品牌魅力。
三段：談談自己的銷售經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)更多品牌魅力
在銷售崗位上，我發(fā)現(xiàn)自己的任務不只是推銷產(chǎn)品。這里需要更多的溝通、分享、了解客戶需求和風格?？蛻粢虼艘矘酚诜窒碜约旱募揖忧闆r、喜好及家人的故事。這讓我能夠更深入地了解客戶，建立起一種信任和親近感，讓客戶放心地購買產(chǎn)品。更重要的是，通過與客戶的交流，我更加意識到“我的啦小 我的家”品牌內涵的深度和品味。
四段：認識到品質和服務是品牌的基礎，也是企業(yè)走向成功的關鍵所在。
在熟悉品牌經(jīng)歷的過程中，我覺得我們的品牌的成功得益于高品質的產(chǎn)品和優(yōu)質的服務。在現(xiàn)實生活中，我們也都是要為客戶創(chuàng)造舒適和美觀的空間。尤其是在選擇家居、裝飾品的時候，我們還要結合客戶的特點和需求，我們的團隊會提供專業(yè)的建議與設計。這樣的服務能力、態(tài)度和品質，都是品牌走向成功的基石。
五段：結論及展望，未來“我的啦小 我的家”的方向和發(fā)展。
實習結束后，我對“我的啦小 我的家”的品牌和企業(yè)也有了更全面的認識和了解。相信這樣的品牌，會在以后的發(fā)展中不斷拓展空間，完善服務，以更深入的了解客戶和市場需求，打造更讓人滿意的產(chǎn)品和創(chuàng)意。我也希望能夠繼續(xù)關注和支持“我的啦小 我的家”的發(fā)展，希望未來能夠更全面地了解品質和服務，更緊密地與客戶建立信任和合作關系。
我的兵團我的家心得體會篇六
家，是一個人生活的固定居所。我的家，是一個溫馨和睦的地方，我從中受到了許多的教育和影響。而我的國，是我生活的根基，是我成長的土壤。從家到國，我在成長的道路上收獲了許多，這是我對家和國的心得體會。
第一段，我要談談我的家。家，是一個溫暖的港灣，是我情感的寄托。在家里，我無論身處何地都能感受到家人的關懷和愛意。每當我在外面受到挫折和困難時，回到家里就能收獲溫暖和勇氣。在家里，我學會了堅強和勇敢，懂得了照顧他人，尊重他人的價值。家，是我人生最初的啟蒙教育，也是我人生中不可或缺的一部分。
第二段，我要談談我的國。國，是我生活的根基，是我安身立命的地方。在這個大地上，我感受到了國家給予我的保護和支持。在這個國家里，我受到了教育，學到了知識和技能。國家的發(fā)展和進步，為我提供了廣闊的發(fā)展空間。在我面臨抉擇時，國家的政策和法律為我提供了指引和保障。國家，讓我成長為一個有責任感和擔當?shù)娜恕?BR> 第三段，我要談談我對家的心得體會。家，是一個培養(yǎng)人才的搖籃。在家里，我受到了最早的教育，這對我個人的成長起到了至關重要的作用。家庭教育不僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)了我正確的價值觀和思想觀念。在家里，我學到了堅強和勇敢。父母對我說：“世上沒有不勞而獲的事情，只有付出才會有收獲?！边@句話深深地印在了我的腦海里，激勵我更加努力地去追求自己的夢想。
第四段，我要談談我對國的心得體會。國，是人民生活的保障和推動。作為一個公民，我有義務為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻。國家提供了公平的機會，為每個人創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。在這個國家里，我受到了良好的教育，受益于國家的發(fā)展。作為一個年輕人，我應該積極為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。這一點，我深深地體會到了。
第五段，我要談談家和國之間的關系。家是國的縮影，國是家的托付。沒有家庭的支持，一個人很難在國家中自立。而家庭的幸福和和諧也需要國家提供良好的發(fā)展環(huán)境。家和國，是相互依存的關系，我們不能只關注一個而忽略另一個。我們應該從自身做起，關心家庭的幸福，同時也要為國家的繁榮貢獻自己的力量。
總結起來，家和國是我們生活中重要的一部分。家讓我們在溫馨中成長，國為我們提供了良好的發(fā)展環(huán)境。我們應該珍惜家和國的貢獻，為之付出自己的努力。家和國的心得體會，將成為我們努力前行的動力。
我的兵團我的家心得體會篇七
家是人生中最溫暖和舒適的地方，是人們的避風港，是承載著親情和愛的地方。而“我的啦小，我的家”是我心中最幸福的家。在這個家庭中，孕育了我的生命，也陪伴著我一路成長。今天，我來分享一下我的“我的啦小，我的家”心得感悟。
第二段：家庭的快樂與歡樂
在“我的啦小，我的家”中，歡笑是家常便飯，我和家人在一起總是充滿著歡樂和快樂。無論是在周末為家人做飯，或者一起看電影，在家庭這個小天地里，我們分享著生活中的點點滴滴，也積累著深厚的感情。
第三段：家庭的陪伴與鼓勵
“我的啦小，我的家”中，每個人都會得到家人的陪伴和鼓勵。即使在人生道路上遇到了困難和挫折，家人也會一直在我們身邊，鼓勵著我們戰(zhàn)勝困難。無論是學習上的進步還是個人成長，家人總是在關注和關心著我們，讓我們一步步地成長和進步。
第四段：家庭的親情和愛
“我的啦小，我的家”是充滿了親情與愛的地方。在這里，我們不僅僅是家庭成員，也是彼此之間最親近的朋友。我們會在生活中互相幫助，也在困難時堅定地支持彼此。即使有時候吵架了，也不影響我們之間的感情，而是更加深化了彼此之間的理解和信任。
第五段：結尾
總之，回想起“我的啦小，我的家”，不禁感到一陣陣的溫暖。這個家是我成長路上一個不可或缺的一部分，是陪伴和支持我一路走來的堅實后盾。我相信，在這個家的陪伴下，我會勇敢地迎接生活中的挑戰(zhàn)，也會更加努力地去成長和成為更好的自己。
我的兵團我的家心得體會篇八
我是一個久居城市的人，對于鄉(xiāng)村生活總是充滿了幻想和向往。然而直到最近，我才有機會真正融入鄉(xiāng)村的生活，感受它的美麗和獨特之處?！段业募覉@》是一本以農(nóng)村為背景的系列小說，通過講述人物的故事，反映了鄉(xiāng)村的風土人情和社會變遷，引發(fā)了我很深的思考。下面我將結合小說中的故事和我的親身經(jīng)歷，分享一下對于《我的家園》這個主題的感受和體會。
首先，在《我的家園》第一集中，主人公喬新成為了新農(nóng)村的一員，他積極投入到鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化建設中。這讓我想起了我曾經(jīng)到過的一個農(nóng)村，雖然離城市不遠，但卻始終沒有趕上時代的步伐。村落陳舊落后，農(nóng)田幾乎沒有得到改良，人們生活貧困困境。與之相比，喬新所在的家園充滿了生機和活力，農(nóng)田被開墾出現(xiàn)了新的希望，新的農(nóng)村建設成為了現(xiàn)代化的標志?！段业募覉@》中所展現(xiàn)的鄉(xiāng)村現(xiàn)代化給我?guī)砹松钌畹挠|動，也讓我意識到了農(nóng)村的落后之處，需要更多的投入和改變才能讓農(nóng)民過上富裕的生活。
其次，在《我的家園》第二集中，主人公的兒子喬留成為了鄉(xiāng)村的“大學生”，他回到農(nóng)村開辦了扶貧工程，讓我深受鼓舞。喬留用自己的智慧和知識，改善了農(nóng)村的教育條件和生活環(huán)境，幫助貧困家庭、外出打工族和留守兒童解決了許多實際問題。這讓我意識到，教育的力量是改變一個家庭、一個社區(qū)乃至整個鄉(xiāng)村的重要途徑，只有讓更多的農(nóng)村孩子接受良好的教育，才能打破貧困的循環(huán)。
第三，在《我的家園》第三集中，主人公的女兒喬雪成為了一名村醫(yī)，她用自己的醫(yī)術和愛心改變了一個個農(nóng)民的命運。這讓我想起了我父親小時候的經(jīng)歷。他出生在一個偏遠的山村，沒有醫(yī)生，鄉(xiāng)親們生病了只能憑借本能度日。直到我父親長大后走出山村去了城市讀大學，他才有機會學習醫(yī)術順利成為一名醫(yī)生。他回到山村開設診所，為村民們提供免費的醫(yī)療服務。他用自己的所學改變了山村人民的健康狀況，村里的人們深深地感激著他。通過這個故事，我更加堅定了我要回到鄉(xiāng)村服務的決心，用自己的專業(yè)知識和努力，幫助農(nóng)民改善生活條件。
最后，《我的家園》第四集中，主人公喬文成為了一名特色種植大戶，他通過種植綠色有機蔬菜，帶動了全村人口的致富，改變了農(nóng)民的生活方式。這讓我想起了我最近對農(nóng)村的一次參觀。我看到了一片片五顏六色的玉米地，聽到了農(nóng)民們自豪地談論他們的農(nóng)產(chǎn)品如何暢銷市場，給他們帶來了豐收和收入的增長。這激勵了我去了解農(nóng)村的發(fā)展趨勢，他們如何運用現(xiàn)代科技手段提升產(chǎn)業(yè)效益和品質，把傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)轉變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)。通過這個故事，我明白了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的核心，只有通過農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)民增收來改善農(nóng)村居民的生活質量。
通過閱讀《我的家園》這本小說和與之相關的親身經(jīng)歷，我更加深刻地認識到，鄉(xiāng)村不再是落后與貧困的代名詞，而是可以展現(xiàn)出豐富的生活和獨特的魅力。農(nóng)村的現(xiàn)代化建設、教育事業(yè)的發(fā)展、醫(yī)療服務的提升、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的壯大，無不是鄉(xiāng)村振興的具體體現(xiàn)。回顧這個主題，我深深體會到鄉(xiāng)村的美好和未來，也更加堅定了未來回歸農(nóng)村發(fā)展、為農(nóng)村作出貢獻的決心。愿我們的家園越來越美好，鄉(xiāng)村振興的腳步越來越快！
我的兵團我的家心得體會篇九
孩子們都像種子，種子各異，結果不同，有的能長成參天大樹，有的開出炫目的花朵，千姿百態(tài)。成長是個漫長的過程，取決于很多內外因素。教師是辛勤的園丁，為其傳道授業(yè)解惑;父母是土壤，為其營造良好的家庭氛圍和健康的成長環(huán)境;學校和社會是學習的競技場和積累生活經(jīng)驗的大舞臺。
家庭教育，是每個家庭都要面對的棘手問題。孩子的智商決定了孩子的成績，但孩子的情商雖取自父母，后天形成的成分更大一些，而情商在他今后的人生道路中，起到的作用是毋庸置疑的。下面我就一些具體的事例來說吧，煩請老師指正。
1、生活上
盡早讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，自己能做的事自己做，幫家長分擔家務，承擔家庭成員的責任，感受父母的辛勞。只要孩子愿意做的事情都由著她，所以她一年級開始就會自己削水果，自己裝熱水，自己洗衣服了;收碗、擦桌子、拖地板、折衣服都樣樣輕松搞定。
2、學習上
閱讀使人成長，建議多看有益于知識積累的書，如《論語》、《詩經(jīng)》等中國傳統(tǒng)文化。既拓展了閱讀，又能學到禮、義、仁、智、信。通過日積月累的'閱讀，增長了見識，汲取了傳統(tǒng)文化的精髓。至于日常學習，作為父母我們都不干預，只是強調作為學生，最主要的任務就是學習。做好課文的預習和復習，上課認真并及時完成作業(yè)。
3、興趣愛好培養(yǎng)
興趣是最好的老師，它能吸引孩子積極地參與其中并陶冶情操，讓你暫時卸下沉重的書包。讓你包容樂觀地享受生活，謝妍的課余生活比較豐富，學鋼琴、拉小提、跳舞等。很多人問累嗎?她總是說我喜歡。在老師的幫助和引導下，謝妍的鋼琴學得也比較輕松愉快，心情好是就能隨意創(chuàng)作，沉浸在自己的世界里。作品的好壞，是否鋼琴過級，已然無所謂了，關鍵是孩子已經(jīng)能用音樂來表達她的心情。
作為已近不惑之年的媽媽談教育孩子的經(jīng)驗，我卻顯得稚嫩。我和其它每位家長一樣，面對孩子的教育也是摸著石頭過河，借鑒別人的教育方式來嘗試。
以上是我個人在對待孩子的教育上的一些總結，每人孩子都有其優(yōu)秀的一面，不同的家庭教育方式千差萬別，希望家長們多花時間陪孩子，伴隨孩子們快樂的學習和成長。
各位家長朋友們，看完這位家長的家教心得之后，您是否感觸也很深刻?；蛘吣€有更好的想法和建議。我們集美第二小學熱忱歡迎您的投稿哦。只要你有好的家教心得或者有趣的親子故事都可以發(fā)送到我校德育處郵箱(jmexdyc@)或者發(fā)送給班主任。.讓我們一起分享彼此的故事，學習彼此的心得，為了孩子的未來，你我一直在路上!
我的兵團我的家心得體會篇十
家訪對象：李家村 李龍斌
李龍斌是一個十足的問題學生，十分愛動又調皮，幾乎每節(jié)課都做小動作，學習上也很粗心，回家作業(yè)錯誤率很高，有時還有不做和少做的現(xiàn)象，讓所有任課教師都感到頭疼，經(jīng)常放學不回家走同學，甚至說謊話騙老師和家長。 今日去他家突然造訪，一是了解他最近在家的表現(xiàn)，二是向其父母匯報一下他在學校的表現(xiàn)，三是共同商量一個幫助他改掉缺點的辦法。
家訪過程：我剛走到門口，他母親就看到了我們，熱情的將我迎進屋。可還未坐定，主人開口便問：“是不是李龍斌又在學校里惹事了，犯了錯誤了？”我們笑著告訴家長只是來了解他在家的學習情況。對于我的突然到訪，孩子表現(xiàn)出少有的興奮和緊張，這種興奮不是往常的外顯暴露而是表現(xiàn)出一種強制的內斂。他像換了一個人一樣，不再有課堂上沒完沒了的話，不再有不停歇的小動作。看到學生的樣子，我馬上意識到了他內心的惶恐和緊張。于是我決定先抑后揚，我和他母親聊起了李龍斌的一些優(yōu)點，并逐漸把話題轉移到了他在家的表現(xiàn)、在校的表現(xiàn)。當他母親聽到他在學校的表現(xiàn)時，十分惱怒，但似乎也有些心理準備，畢竟孩子有這樣的行為已經(jīng)不是一天兩天了。我們和他母親一起分析了原因：一方面由于以前基礎就比較差，所以學習興趣不濃；另一方面自制力較差，而家長對其也比較放任自流。對此，他母親表示今后要加強對他的約束和引導，配合老師教育孩子，并對我們賦予了極大的信任。
家訪反思：
“可憐天下父母心”，家長的這份情感更增添了我們的責任感，我們感到肩頭的擔子又重了許多，我想對學生們說：“你們怎樣來回報父母的這份愛，你們知道自己身上有著父母怎樣的期待啊!要學會感恩,學會做人!”這次的家訪使我很感動，特別是源自家長的那份信任，那份發(fā)自內心的渴求和敬意。從那一刻起，我決定做一個不向后進生妥協(xié)的老師，嚴格要求學生，就為了我的學生能成為走出校園的合格產(chǎn)品和精品而不是半成品和廢品。
我的兵團我的家心得體會篇十一
第一段：引言（150字）
我愛我家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方。在我的家鄉(xiāng)，大山連綿起伏，河流蜿蜒曲折，綠樹成蔭，花香四溢。家鄉(xiāng)的人民勤勞善良，熱情好客，使我深深地愛上這片土地。最近我看了電視劇《我的家鄉(xiāng)第集》，讓我更加深刻地認識了家鄉(xiāng)的特點和文化。今天，我想分享一下我在觀看電視劇時的心得體會。
第二段：家鄉(xiāng)的自然風光（250字）
在電視劇中，我看到了家鄉(xiāng)的自然風光和豐富的資源。家鄉(xiāng)的景色美不勝收，無論是高山還是河流，都給人一種寧靜與壯美并存的感覺。電視劇中展示了家鄉(xiāng)的美麗村莊和寧靜的農(nóng)田，山水之間散發(fā)出生機勃勃的氣息。之所以有如此壯美的景色，是因為家鄉(xiāng)有著豐富的資源，例如清澈的河水、肥沃的土地和多樣的動植物。這些豐富的資源為家鄉(xiāng)的發(fā)展提供了源源不斷的動力。
第三段：家鄉(xiāng)的人文風情（250字）
家鄉(xiāng)的人文風情十分獨特，深深吸引著我。在電視劇中，我看到了家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化和民俗活動。比如，家鄉(xiāng)的人們熱愛舞獅、舞龍，喜歡舉行各種慶典活動。這些活動反映了家鄉(xiāng)人民對于美好生活的追求和對傳統(tǒng)文化的珍視。此外，在電視劇中展示的家鄉(xiāng)的美食也給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的菜肴獨特美味，傳承了悠久的歷史和獨特的烹飪技巧。這些美食代表了家鄉(xiāng)人的熱情好客和對美食的熱愛。
第四段：家鄉(xiāng)的改變（250字）
通過觀看電視劇，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在近年來發(fā)生了巨大的變化。電視劇中展示的家鄉(xiāng)的建設和發(fā)展讓我感到驕傲和激動。家鄉(xiāng)的經(jīng)濟迅速崛起，城市發(fā)展迅猛，基礎設施得到了大力改善。家鄉(xiāng)的人民也逐漸擺脫了貧困，生活水平得到了明顯提高。這些改變讓我深感家鄉(xiāng)的未來充滿希望。同時，我也意識到發(fā)展不能一味追求經(jīng)濟效益，保護環(huán)境、傳承文化同樣重要。
第五段：對家鄉(xiāng)的熱愛與期望（300字）
在觀看電視劇《我的家鄉(xiāng)第集》后，我對家鄉(xiāng)有了更深刻的認識和熱愛。家鄉(xiāng)是我成長的地方，它見證了我一路走過的點滴。我希望家鄉(xiāng)能夠繼續(xù)保持其獨特的自然風光和人文風情，同時也希望家鄉(xiāng)的發(fā)展能夠更加平衡和可持續(xù)。我愿意為家鄉(xiāng)的建設貢獻自己的力量，希望將來的家鄉(xiāng)更加美好。
通過觀看電視劇《我的家鄉(xiāng)第集》，我對家鄉(xiāng)有了更深刻的認識和熱愛。這部電視劇展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的自然風光和豐富的資源，描繪了家鄉(xiāng)的人文風情和傳統(tǒng)文化，展示了家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。我為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲，期待著家鄉(xiāng)的美好未來。
我的兵團我的家心得體會篇十二
9月17日，影片發(fā)布“走心”版預告和“喜極而泣”版海報，全明星陣容集體亮相，一眾實力演員喜極而泣感染力爆棚，預告片結尾《我的祖國》熟悉旋律響起，“一條大河波浪寬”讓人瞬間淚目，喚起全民熾熱鄉(xiāng)情。
伴隨著《我和我的家鄉(xiāng)》“走心”版預告、“喜極而泣”版海報的發(fā)布，影片曝光全明星演員陣容。在預告片中，黃渤、葛優(yōu)、范偉、鄧超、沈騰、王寶強、張占義、徐崢、閆妮、馬麗、劉昊然、劉敏濤、盧靖姍、王子文、魏翔、王硯輝、張譯、王源、張一鳴、王迅、于和偉、苗阜、辣目洋子、董子健、吳京、佟麗婭、孫儷、彭昱暢、岳云鵬、賈玲、黃才倫、陳數(shù)、孫貴權、雷佳音、陶亮、韓昊霖、李易峰悉數(shù)亮相，兩分多鐘的預告片濃縮展現(xiàn)了影片借五個家鄉(xiāng)故事抒發(fā)家鄉(xiāng)情懷，與觀眾相約影院共度國慶中秋佳節(jié)的溫暖祈愿，預告片結尾響起《我的祖國》熟悉旋律，瞬間勾起藏于心底的家鄉(xiāng)回憶和對家鄉(xiāng)的思念。海報上一眾主演喜極而泣笑中帶淚，感染力十足，彰顯了影片將在歡笑與淚水中喚起觀眾對家鄉(xiāng)的眷戀。
《我和我的家鄉(xiāng)》中的五個故事單元既有令人捧腹大笑的瞬間，也有讓人感動落淚的時刻。由陳思誠執(zhí)導，黃渤、王寶強、劉昊然等主演的《天上掉下個ufo》單元講述發(fā)生在貴州黔南苗寨的鄉(xiāng)村致富故事;寧浩、葛優(yōu)再合作打造《北京好人》單元上演張北京續(xù)集，鏡頭對準在北京漂泊的異鄉(xiāng)人;徐崢執(zhí)導的《最后一課》單元中，范偉飾演一名曾在望溪村任教十年的鄉(xiāng)村教師;由鄧超&俞白眉執(zhí)導，鄧超、閆妮主演的《回鄉(xiāng)之路》單元，演繹陜北鄉(xiāng)黨將四百萬畝毛烏素沙漠給“整綠了”;在閆非&彭大魔執(zhí)導的《神筆馬亮》單元中，出生在東北山村的馬亮(沈騰 飾)感慨“很多村子都老了，年輕人都走光了”，希望自己能為家鄉(xiāng)做點事情。五個故事單元的主角用不同的方式建設著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源、葉落歸根，對于中國人來說，“家”永遠是最割舍不掉的情結，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻一份力量，是每個人義不容辭的責任。
電影《我和我的家鄉(xiāng)》由九大導演、近百演員組建的中國喜劇夢之隊打造，導演、演員均來自祖國五湖四海，因為《我和我的家鄉(xiāng)》而聚在一起。既是《北京好人》單元導演也是“家鄉(xiāng)”總導演的寧浩表示“每個人都有自己的家鄉(xiāng)，每個城市都有很多的外地人，離開家鄉(xiāng)之后才會覺得家鄉(xiāng)的概念更清晰，更重要，分量也變得更重。”《最后一課》單元導演徐崢說“家鄉(xiāng)對我們所有人來說是一個安全的港灣?！薄短焐系粝聜€ufo》單元主演王寶強說“家鄉(xiāng)是人永遠的根，要常回家看看，也要有能力為家鄉(xiāng)做些事情?！薄渡窆P馬亮》單元主演沈騰認為“家鄉(xiāng)是生你養(yǎng)你的地方，提供所有珍貴回憶的地方，包括人格的養(yǎng)成。”鄧超&俞白眉兩位導演自身是離鄉(xiāng)多年的游子，此番借《回鄉(xiāng)之路》單元抒發(fā)游子回鄉(xiāng)情懷。每個人都來自不同的地方，但對家鄉(xiāng)卻秉承著相同的熾熱情感，此番聚在一起打造《我和我的家鄉(xiāng)》，旨在與觀眾共同暢敘深植中國人基因中的家鄉(xiāng)情懷。
據(jù)悉，電影《我和我的家鄉(xiāng)》由導演寧浩、徐崢、陳思誠、閆非&彭大魔、鄧超&俞白眉分別執(zhí)導五個故事，張藝謀擔任總監(jiān)制、寧浩擔任總導演、張一白擔任總策劃，影片將在10月1日全國上映。
我的兵團我的家心得體會篇十三
家訪主要是指班主任和教師通過上門走訪、電話、路訪等手段，與學生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學生教育問題的方式。密切師生溝通在素質教育的新形勢下，我們學校又地處農(nóng)村，學生居住地分散，學習環(huán)境較差。為了真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果，我們進行家訪的工作，加強學校與學生家長的溝通，以更有利于學校的教育教學工作。老師進行家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我進行家訪的相關情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務
1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展工作，家訪成果顯著
1、通過本次家訪，全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。
2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對學校教育教學的意見和建議，并及時反饋。
三、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。文化程度高
的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。
2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過近段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！
家訪主要是指班主任通過上門走訪、電話或書信等手段，與學生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學生教育問題的方式。搞好家訪工作，是班主任掌握學生情況，進行家庭與學校雙向管理，開展班級各項工作，提高教育質量的重要保證。下面就談談本人的幾點心得體會。
一、思想上要重視家訪。
家訪是班主任密切與學生家長聯(lián)系的一種最常用的方法，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竅之一。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認識，這樣既幫助教師改進教學工作，又幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。蘇霍姆林斯基說過：“只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細致、復雜的任務。良好的學校教育是建立在良好的家庭道德的基礎上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學?！蓖ㄟ^家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關鍵。必須充分認識家訪的重要意義。
2、家訪應有準備地進行。
去家訪之前，應當做好充分的準備，首先要提前告訴家長，否則，學生家長不在家，白跑了一趟，既浪費時間，又達不到目的。第二，必須估計到可能遇到的困難和意想不到的情況，做好克服困難的心理準備。第三，應針對學生的情況具體分析，想要說什么，最好在心里有個提綱，到時一五一十，侃侃而談，從容不迫，有條有理，家長聽起來肯定認真，覺得老師工作細心，很負責任。
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我的兵團我的家心得體會篇十四
說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了父母太多的心血和愛，當然孩子也給我們帶來了數(shù)不清的快樂。孩子一出生就意味著教育的開始，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。珊珊進入幼兒園生活已經(jīng)有兩年半的時間了，在這兩年半的時間里，她經(jīng)歷了學校和家這兩個大家庭的教育和關懷，看著孩子健康快樂地成長，作為媽媽的我很高興有機會能和大家分享一下我們的家庭教育心得，下面我就談談個人的一些心得體會。
孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜樣。好的生活習慣是孩子健康成長的關鍵，從小讓孩子學會自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學會獨立和自立的關鍵。習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅持不懈、持之以恒，慢慢養(yǎng)成習慣。告訴她每天什么是重要的，什么是次要的。該學習的時候就認認真真地學習，該玩的時候就痛痛快快地玩，做到勞逸結合。
珊珊在沒有上幼兒園之前，基本生活上所有的事情都是我們來幫她做的，就連最基本的早上起來洗臉、刷牙，甚至吃飯都需要我們喂，自從進入幼兒園小班的學習生活后，孩子開始逐漸成長了，在老師們耐心細致的教導下，珊珊學會了早上起來自己洗臉、刷牙、疊被子，也不再讓我們喂她吃飯了，當我們要主動喂她吃飯的時候，她總是像小大人似的對我們說：“媽媽，自己的事情自己做，我已經(jīng)長大了。”看到孩子的轉變，我們也開始反思自己，該如何去教育孩子，我們的教育不是一味地追求分數(shù)，而是讓我們的孩子長大后有能力自己去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。因此在今年珊珊進入幼兒園最后一年的大班生活后，我們對她的要求也提高了，首先要求她自己整理并管理好自己的東西，用過的東西要記得放回原處?？赐暌徊縿赢嬈螂娪埃覀儠⒆右黄鹛接懸幌掠惺裁唇逃饬x或者是有哪些體會和感受。大人討論問題的時候，我們也會讓孩子發(fā)表自己的意見，表達自己的看法。大人有哪些孩子認為不對或不好的地方，我們也會讓她指出來。平時的日常生活中比如每天穿什么衣服，今天去哪玩，報哪門興趣班，我們都會讓孩子獨立思考決定，現(xiàn)在有的時候珊珊會主動要求幫助媽媽洗碗、晾衣服，甚至疊衣服并分好類別?？粗⒆右稽c一點地進步，我們心里真的很開心。
我們知道家庭教育和學校教育一樣重要，父母是孩子最好的老師，父母的一言一行直接影響著孩子，所以在孩子面前我們盡量說到做到，答應孩子的事情一定要做到，比如帶孩子出去玩，答應接孩子，答應去參加家長會等等。
珊珊是一個非常調皮好動的孩子，興趣愛好廣泛，但做什么事情都沒有長性、沒有規(guī)矩，因此我們就跟她商量，一起制定了一張作息時間表，規(guī)定每天學習、玩玩具、看動畫片、畫畫等的具體時間。有一次，珊珊看動畫片的時間超時了，沒有主動關掉電視，如果我們強行給她關掉，她就會哭鬧不停，于是我們就讓她自己拿出作息時間表，讓她把每一條都自己念出來，珊珊發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，不好意思地對我說：“媽媽，我現(xiàn)在聽你的，等一下你也要聽我的哦，你要給我講2個故事?！彼X得這樣才公平，于是我答應她在睡覺之前給她講兩個故事。這樣不但養(yǎng)成了她良好的作息時間還能讓她學會如何做一個有誠信的好孩子。
有一句教育名言是這樣說的：“讓每個孩子都抬起頭來走路?！焙⒆拥淖孕旁从诟改笇λ膼?。我們要充分信任她、尊重她、多挖掘她身上的優(yōu)點。少一些責罵，多一些寬容，但不是縱容;少一些攀比，多一些鼓勵;少一些包辦，多一些指導;少一些灰心，多一些欣賞。讓孩子笑著去面對她的人生。
珊珊在上幼兒園之前是一個膽小、害羞、缺乏自信心的孩子，自從進入幼兒園生活以來，我就經(jīng)常跟老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子是有表現(xiàn)欲望的，但因缺乏自信心害羞，有好多事情她想做，但卻不敢嘗試的，于是在家庭教育中我們就開始多鼓勵她、贊賞她，在幼兒園里老師們也經(jīng)常鼓勵她，讓她多跟其他小朋友交流，多參加幼兒園的集體活動。珊珊特別喜歡跳舞，基于這點我們就從她的強項下手，每天早上老師都會安排珊珊在前面帶領其他小朋友跳舞，孩子的自信心有了很大的提升。在后期幼兒園組織的親子閱讀活動中，通過講故事、情景劇表演等活動孩子又得到了更大的提升，現(xiàn)在珊珊的表現(xiàn)棒棒噠，可以大聲舉手回答問題了，也敢于主動在小朋友面前講故事了，看到孩子自信陽光的表情，作為家長真的很欣慰。
家庭教育和學校教育是密不可分的，因此家長們應該主動多與老師溝通，經(jīng)常保持聯(lián)系，及時向老師反映孩子在家的學習情況和思想動態(tài)，并詢問孩子在學校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后家長也可以有針對性地教育孩子。
在珊珊自信心提升這方面，我就深有體會。通過跟武老師多溝通、多交流，我們及時發(fā)現(xiàn)到孩子這方面的不足，并能及時幫助孩子解決問題，現(xiàn)在孩子的每一次進步都離不開老師們的幫助，作為家長我們除了在物質生活上關心孩子之外，更要多關心孩子的精神生活，不管工作有多忙，我都會盡量抽出時間多與老師溝通，避免我在教育孩子方面走彎路，只有家庭和學校雙管齊下，才能讓我們的孩子得到全面的發(fā)展，將來成為一個對國家、對社會有用的人。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，我們在父母這個課堂里也在不停地學習和進步，作為父母都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長，我相信，只要我們注意方法，因材施教，孩子們一定能取得成功，走向輝煌。
我的兵團我的家心得體會篇十五
家是一個人成長的溫床，一個人深愛的地方；國是一個人依靠的堅強后盾，一個人自豪的象征。家和國之間有著緊密的聯(lián)系，它們共同構成了一個人的身份認同和情感歸屬。在這個紛繁復雜的世界上，我的家和我的國給了我許多寶貴的體驗和感受，值得我用一篇連貫的文章來表達和總結。
家是溫暖的港灣，給予我無盡的愛和呵護。無論在外面世界如何冷漠和殘酷，我總能在家里找到真心的關懷和溫暖的擁抱。家人對我的關心和支持，讓我充滿了勇氣和動力去追求夢想。在艱難困苦的時刻，家人總是第一時間伸出援手，給我力量和信心。每當我在家中享受的美好時光，我都會深深感受到家的重要性和家族的紐帶力量。家是我成長過程中的精神支柱，離開家的我常常會想念家中親人的溫情和關愛。
我的國，是我生命中另一個重要的依靠。國家作為一個整體，給予我安全感和社會保障。在國家的庇護下，我免受霸凌和非理性的暴力沖突。國家通過法律和政策保障我的權益和尊嚴，讓我能夠享受教育、工作和醫(yī)療等基本福利。在國家的倡導下，我也有機會去參與社會公益活動，為國家的繁榮貢獻自己的力量。國家不僅是一個政治實體，更是一個文化傳承和歷史沉淀的載體。每當我想起祖國的偉大歷史和文化傳統(tǒng)，我都自豪萬分，并且深感自己的身份與情感緊緊聯(lián)系在一起。
然而，我的家與我的國之間的聯(lián)系并不僅僅是單向的。我也承認，我的家庭背景和身份影響著我對國家的認同和歸屬。作為一個家庭成員，家人的信念和價值觀對我的觀念形成起到了重要作用。家庭的教育與引導使我對國家的認同感和對社會的責任感更加深刻。同時，我的國家也塑造了我的家庭觀念和價值觀。國家法律的規(guī)范和社會道德的倡導影響著我在家中的行為和言行。我始終要尊重家族關系和傳統(tǒng)文化，努力成為一個對家人和社會有益的人。
在成長的過程中，我對家和國有了更加深入的理解和體會。家和國都是我心靈的來源和歸屬。無論在哪里，無論遇到什么困難，我都可以倚靠家人和國家的力量。家庭是一個溫暖的港灣，國家是一個強大的堡壘。有了家和國的關愛與支持，我將充滿勇氣和信心去追求自己的夢想和目標。在我心中，我的家和我的國將永遠是我最寶貴的精神財富和情感寄托。
總而言之，家和國是我生命中不可分割的一部分。家給予我無盡的愛和呵護，國為我提供安全感和社會保障。家與國之間的聯(lián)系在我的成長中產(chǎn)生了深遠的影響。同時，家庭背景和國家意識也相互影響，在我的思想觀念和行為規(guī)范中扮演著重要角色。家與國的關系使我充滿自信和驕傲，成為一個有益于家庭和國家的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力為家和國的發(fā)展盡自己的一份力量。
我的兵團我的家心得體會篇十六
連續(xù)兩個星期做了兩次家訪，雖然孩子們所在的年級不一樣，學習情況不一樣，家庭背景也不一樣，但是他們的家長對我們的到來非常的歡迎，從這些家長的.身上我看到了他們對孩子學習的用心，。
六年級二班的李傲同學，經(jīng)過在班主任那里了解，他在班里面學習成績不是很好，但是他很聽老師的話，不打架，對于學?；蛘甙嗉壍幕顒佣紩e極的參加，老師布置的作業(yè)基本也會按時完成。經(jīng)了解他的媽媽也是我們實驗小學的老師，他的爸爸也有一份很好的工作。當我們到達他家時，他的父母都在家，也非常熱情的接待了我們。但是由于平時都是媽媽在管孩子的學習，所以在家訪的過程中，基本上都是你媽媽在回答我們的問題，我們可以看得出這是一位很用心的家長。
在家訪的過程中，我們問到了家長對孩子的教育，從李傲的媽媽回答中我發(fā)現(xiàn)他們在孩子身上很用心，但是孩子正處于叛逆期，大于家長的話又是當作耳邊風，這一點讓他們很無奈，但是他們對孩子的成績不是很在意，他們只是希望孩子可以快快樂樂的學習知識，而不是被壓迫著學習。其實并不是所有的家長都可以放寬孩子的成績的，一旦孩子的成績有所下家他們就開始采取措施，跟任課老師交流也好，自己給孩子買習題做也罷，目的就是讓孩子的學習成績提高。其實我覺得這位家長可能也是老師的原因，她懂得該何時給自己的孩子施壓，而不是一直讓他處于壓力當中。雖然這位學生的成績不是很好，但是我覺得像她的媽媽這樣給他時間讓他成長，自己學會學習，也是一種很不錯的教育方法，或許以后他會超越很多人，但是前提是他足夠努力，他可以認識到學習的重要性。
一年級四班的武禹軒同學，他是我現(xiàn)在帶的學生，他是我們班的小班長，不僅學習成績非常棒，而且非常的聽話懂事，作業(yè)情況都完成的很好，他可以算的上是班里全優(yōu)的學生。其實我也很好奇什么樣的家庭才可以培養(yǎng)出這么一個小小年紀就很“人才”的孩子。上個星期日在孔老師的帶領下，我們去到了他家。
經(jīng)過跟他的家長的談話，我才知道孩子為什么可以學習這么好。不得不承認他是很聰明的一個孩子，但是更多得要歸功于他媽媽的管教。他每天回家做的第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后在寫媽媽給布置的作業(yè)。他的媽媽給他買了很多課外書：口算題卡、應用題、復習試卷、閱讀題以及與寫作有關的書?？赡芸瓷先τ谝粋€一年級的孩子來說有點多，但是從談話中我們知道家長給它分配的很合理，并且他做過的試題，他的媽媽都會給他批改。家長對于孩子的學習很用心，但是孩子有時候也會覺得家長給布置的作業(yè)有點多，但是他們覺得自己的家長非常的負責任。
在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重與信賴，這次家訪我詳細地了解學生的性格特長及家庭結構、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、希望。通過家訪活動，我不僅如此近距離的接觸了學生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，不僅加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
我的兵團我的家心得體會篇一
我的家是我成長的地方，與我緊密相連，是我心靈的寄托。我的國家是我熱愛的地方，是我肩上沉甸甸的責任。家和國，對我來說，是兩個互相交織的概念，它們都給予我力量和啟示。在我與家和國相處的過程中，我有許多感悟和體會。
首先，家是我心靈的家園，是我成長的溫床。家就像一道屏障，保護著我，給予我安全感。在家里，我可以毫無保留地傾訴自己的喜怒哀樂，家人總是傾聽著我的心聲。而在我遭遇挫折時，家人總會給予我鼓勵和支持，讓我懂得堅持。正是在溫馨的家庭環(huán)境中，我感受到了無限的愛與關懷，從而培養(yǎng)了我熱愛家庭、熱愛他人的品質。
然而，我的國家也是我心靈的寄托。國家像一位母親，給予我溫暖和安慰。國家是我成長的舞臺，它為我提供了良好的學習和發(fā)展環(huán)境。國家中的各種政策和制度，為我提供了不同的機遇和平等的競爭平臺。我有幸生活在新時代的中國，這個繁榮富強的國家鼓舞著我，讓我不斷向前。我能夠接觸到世界各地的知識和文化，增長見識。我深知，這是國家發(fā)展的結果，更是我幸運的體現(xiàn)。
其次，家是我情感的港灣，是我成長的源泉。家是由親情、友情和愛情構成的，是我從中吸取力量和勇氣的地方。在家庭中，我學會了與家人分享，學會了從容和包容，學會了愛與被愛。家人為我無私付出，無論我?guī)讜r需要，總是毫不保留地給予我關懷和愛護。這種親情的溫暖，深深感動著我。在家庭的熏陶下，我形成了積極向上的人生態(tài)度和樂觀的人生觀，讓我懂得感恩與回饋。
而我的國家也是我情感的根源，是我深情回報的對象。國家給予我們生活的土地、華麗的文化和燦爛的歷史，猶如一幅美麗的畫卷。每當我看到國旗飄揚、國歌奏響，我感受到的不僅是自豪和榮耀，更是強烈的歸屬感。作為普通的一員，我也會用自己的努力和行動，為祖國的繁榮與進步做出貢獻。我相信，只有一個團結、祥和的國家，才能讓每個家庭都充滿生機與希望。
最后，家是我責任的起點，是我奮斗的動力。在家中，我身負著為家人創(chuàng)造美好生活的責任。無論是孝敬父母、照顧弟妹還是與兄弟姐妹相互關懷，我都會毫不吝嗇地付出。這種責任感與奮斗精神，使我成為一個有堅定目標、勇于追求的人。正如家庭需要我的守護，國家也需要我們每個人的奉獻。國家發(fā)展需要我們共同努力，為國家的興旺做貢獻。
所以，我的家和我的國，給予了我許多的感悟和體會。家是我成長的港灣，給予我關懷與愛；國家是我奮斗的舞臺，給予我機遇與挑戰(zhàn)。無論是家庭還是國家，它們都是我生命中重要的一部分，我會永遠感激它們，并以實際行動回報。我要秉持家庭的溫暖與國家的力量，在成長的道路上不斷努力，成為一個對家鄉(xiāng)和祖國充滿貢獻的人。
我的兵團我的家心得體會篇二
家教是一種特殊的教育形式，它是在家庭中進行的，目的是通過家長的參與和引導，對孩子進行有效的教育和培養(yǎng)。在過去的一段時間里，我參與了多種形式的家教活動，收獲頗多。下面，我將分享我的家教活動心得體會。
第一段：意識到親子共同成長的重要性
在家教活動中，我深刻認識到親子共同成長的重要性。通過家教，我不僅有機會了解到孩子的需要和興趣，也能夠更好地了解自己的不足和成長空間。在孩子學習時，我會陪伴在他們身邊，與他們有所互動。有時我會共同做游戲、閱讀故事書，有時我會鼓勵他們通過觀察和思考來解決問題。在這個過程中，我意識到親子共同成長是非常重要的，這不僅僅是為了孩子的成長，更是為了自己的成長。
第二段：培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
在家教活動中，我重視培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。首先，我會幫助他們制定學習計劃，讓他們養(yǎng)成良好的時間管理和計劃執(zhí)行的習慣。其次，我會教導他們如何有效地學習，例如組織學習資料、進行思維導圖和總結筆記等。此外，我還會鼓勵他們主動學習，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，通過多讀書來拓寬視野和提高綜合能力。通過這些家教活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學習態(tài)度和學習效果有了明顯的提高，這也是我最大的收獲。
第三段：傳授生活技能和價值觀
在家教活動中，我不僅僅關注學習成績，更注重傳授孩子生活技能和價值觀。我會教導他們如何獨立完成一些簡單的家務事，例如整理書包、擺放物品、收拾房間等，從而培養(yǎng)他們的獨立性和責任感。同時，我也會從小事做起，教給他們尊重他人、誠實守信的價值觀。通過這樣的家教活動，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們的獨立性和自覺性有了明顯的提高，他們在與人相處時更為懂得尊重他人，更加注重誠實和守信。
第四段：促進家庭和諧和親子關系
在家教活動中，我努力促進家庭和諧和親子關系的發(fā)展。我與孩子們一起制定家規(guī)，確立家庭成員相互尊重和合作的基礎。在家庭活動中，我注重鼓勵孩子們發(fā)表自己的意見和理解家庭中的決策。此外，我還通過共同打掃房間、做飯等方式，讓他們體驗到在家庭中的互助和付出。通過這些家庭活動，我發(fā)現(xiàn)家庭和諧度得到了增強，親子關系更加密切。
第五段：反思與展望
通過參與家教活動，我不僅提高了自己的教育能力，也幫助了孩子們的成長。但是，在家教活動中我也會面臨各種問題和挑戰(zhàn)，例如如何平衡工作和家庭，如何適應孩子們的個性差異等。在未來的家教活動中，我希望能夠更加細致入微地關注孩子的成長和需求，不斷提升自己的教育水平和能力，為孩子們的成長搭建更好的平臺。
總之，在家教活動中我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過親子共同成長，我認識到家教不僅是教育孩子的過程，更是自我成長的過程；通過培養(yǎng)良好的學習習慣，我見證了孩子們的學習態(tài)度和成績的提升；通過傳授生活技能和價值觀，我培養(yǎng)了孩子們的獨立性和責任感；通過促進家庭和諧和親子關系，我與孩子們的關系更為密切。在未來的家教活動中，我將繼續(xù)努力，不斷改進自己的家教方式，為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的支持和指導。
我的兵團我的家心得體會篇三
作為一次生動而有意義的活動，我的啦小我的家讓我受益匪淺。通過多次參與，我深刻認識到，家庭是一個人成長的重要環(huán)境，它既是一個人心靈港灣，也是一個人行動的支撐，更是一個人人格塑造的重要來源。在這里，讓我分享我的啦小我的家心得體會。
第一段：家是一種能量的流動
家不是一堵四面鋼筋水泥的墻壁，更不僅僅是一個人的住所，它既是一個人返航的港灣，也是一個人啟程的起點?；叵肫饎倕⒓游业睦残∥业募一顒?，我和其他小伙伴一起設計家居布置，品味家庭調味，感受家庭溫度，它不只是一項任務，更是一種感情的流動。我們聚在一起思考家的意義，分享自己家庭中的喜怒哀樂，這種家庭的情感共鳴讓我感到溫暖。我明白了，家是一種能量的流動，它的存在不僅讓一個人體驗到愛，也可以感受到自己可以為家庭添磚加瓦，為家人創(chuàng)造美好。
第二段：家是一種責任的扛起
談到家庭，更少不了責任兩個字。每一個家庭都是由父母和孩子組成，但是孩子是成長為家的未來，同時也是家庭的希望。我的啦小我的家讓我理解到，家庭不是站在別人的肩膀上，是自己扛起重擔。家中排放垃圾、洗碗做飯、打掃衛(wèi)生、走路不發(fā)出噪音，是孩子們必須承擔的責任。這種責任不是成年人所能代替的，而是孩子們要意識到自己存在家庭的意義，才能真正地《立于不敗之地》。
第三段：家是一種安全的保障
“家是什么？”這是一個國內出版社出版的繪本書，作者給出了答案：“家是一種安全的保障?！?安全是人類基本需求之一，孩子是家的未來，更是要在安全環(huán)境中成長。身心健康對孩子發(fā)展至關重要，家是產(chǎn)生心理安全感的地方。我的啦小我的家讓我看到，一家人圍繞孩子來共同打造一個溫馨的小家，讓孩子大膽嘗試、放心發(fā)揮，不擔心一絲瑕疵給家人帶來麻煩。
第四段：家是一種謙遜的態(tài)度
“家在何方？”不一定是一個地方，而是一種心態(tài)。家人間的溝通，生活中的點滴細節(jié)，都可以構成家的“寶藏”。在我的啦小我的家中，我看到了家人間的默契配合，這是一種謙遜的態(tài)度，不占彼此半分，愛一個人就是謙遜面對他，讓他覺得自己偉大。在回家的路上，我思考：家庭是一種人類最基本、也是最重要的社會組織，它能培養(yǎng)人類最基本的道德美德，讓人感受到謙遜的力量。
第五段：家是一種文化的傳承
家庭是家族文化傳承的重要代表，每一個人都有貢獻家族文化的責任，更有保護家族文化的義務。我的啦小我的家讓我看到了這個世界上千千萬萬個家庭，都在傳承著自己的家族文化。蜜罐發(fā)墾，飲茶聊天、讀書視野更開闊，生日禮物從家族文化傳承出發(fā)，唯有傳承家族文化，家庭才有深厚、持久的力量?！拔业睦残∥业募摇边@次活動，讓我對家庭文化傳承這件事更關注更重視，也讓我知道饋贈家族文化，是我個人的義務與榮耀。
總之，我的啦小我的家讓我從多個角度對家庭有了深刻的體悟。無論何時何地，家都是一個人最渴望回歸的地方。 在今后的生活中，我將繼續(xù)保持這份對家的熱愛，努力讓家庭更加美好。
我的兵團我的家心得體會篇四
家是每個人成長的港灣，國是每個人生活的園地。無論是家還是國，它們都承載著我們的情感和回憶，是我們成長路上的精神支柱。我也有幸擁有一個溫馨的家和一個偉大的國家，對此我深感榮幸和自豪。在這個過程中，我對家的理解和對國的認識不斷深化，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。
第二段：家的理解
家是一個小社會，是溫暖和睦的生活基地。在家里，父母是我的第一任老師，他們教會我如何照顧自己、如何尊敬他人，更重要的是，他們注重培養(yǎng)我的品德修養(yǎng)和價值觀。通過父母的引導，我明白了家人間的親情和相互包容；我學會了責任和奉獻；我也領悟到愛是無私的付出。家庭是我成長的源泉，是我充滿力量的根基。
第三段：國的認識
國家是我們的大家庭，是我們生活的依托和歸屬。我經(jīng)歷過國家的繁榮與輝煌，也目睹過國家的困擾和挑戰(zhàn)。我意識到國家的榮光和繁榮是無數(shù)先輩和英雄用汗水和鮮血換來的，我們應當倍加珍惜。而國家的各種問題也提醒我，作為一名普通人，應該時刻關注國家的發(fā)展，為祖國的繁榮和進步做出自己的貢獻。同時，我還了解到國家的繁榮與和諧離不開每個人的和衷共濟，須更多地積極投身于社會服務，為國家的發(fā)展貢獻力量。
第四段：家和國的聯(lián)結
家是國家的基石，而國家是家庭的維護者。沒有和諧的家庭，就沒有穩(wěn)定的國家。而沒有強大的國家，也就無法給予家庭一個安全和諧的環(huán)境。家和國是相輔相成、緊密聯(lián)系的。在我的成長過程中，我深深感受到了這種聯(lián)系。正是在家庭的培養(yǎng)下，我擁有了獨立自信的個性；正是在國家的庇護下，我享受到了安全穩(wěn)定的環(huán)境。回望過去，我深感對家和國的感恩之情。
第五段：心得體會
家是一個溫暖的港灣，國是一個偉大的家園。我的家庭教育了我尊重、愛護和理解他人，同時也牢固了我的信仰和價值觀；我的國家給予了我一個安全、穩(wěn)定和有前途的環(huán)境，同時也培養(yǎng)了我批判思維和社會責任感。家和國的經(jīng)歷使我逐漸形成了自己的人生目標和追求，讓我明白了幸福和成長的真諦。未來，我將繼續(xù)珍視家庭和國家的關系，用自己的努力為家庭的幸福和國家的繁榮貢獻力量。
總結：
家和國是我不可分割的一部分，它們賦予了我獨特的人生意義和使命。在我的成長過程中，我逐漸認識到家和國的重要性，體會到了它們對我成長的關懷和扶持。同時，我也明白了我在家庭和國家中的責任和義務。所以，我將努力做一個擔當和責任感強烈的人，為我的家庭和國家做出更多的貢獻，為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻一份力量。
我的兵團我的家心得體會篇五
首段：引入主題，介紹“我的啦小 我的家”是什么。
“我的啦小 我的家”是一個小型家裝品牌，以“秉持初衷，為你家裝”為企業(yè)理念，致力于為客戶提供有溫度、有品質、有態(tài)度的家居服務。在過去的幾個月里，我擔任了該品牌的銷售代表，也成為了其中一員，有過不少收獲和心得體會。
二段：介紹“我的啦小 我的家”的發(fā)展歷程，認識到品牌的獨特性。
在公司實習的這段時間里，我深感“我的啦小 我的家”的獨特性所在。作為一個小型家裝品牌，該品牌貫穿始終的是創(chuàng)始人的理念和風格。從他的文字、攝影到產(chǎn)品的設計和呈現(xiàn)，都注重“有溫度、有品質、有態(tài)度”的原則，并有著獨特的品味和工藝。這種特點不僅吸引了不少忠實的粉絲，也打造出了讓別家望塵莫及的品牌魅力。
三段：談談自己的銷售經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)更多品牌魅力
在銷售崗位上，我發(fā)現(xiàn)自己的任務不只是推銷產(chǎn)品。這里需要更多的溝通、分享、了解客戶需求和風格?？蛻粢虼艘矘酚诜窒碜约旱募揖忧闆r、喜好及家人的故事。這讓我能夠更深入地了解客戶，建立起一種信任和親近感，讓客戶放心地購買產(chǎn)品。更重要的是，通過與客戶的交流，我更加意識到“我的啦小 我的家”品牌內涵的深度和品味。
四段：認識到品質和服務是品牌的基礎，也是企業(yè)走向成功的關鍵所在。
在熟悉品牌經(jīng)歷的過程中，我覺得我們的品牌的成功得益于高品質的產(chǎn)品和優(yōu)質的服務。在現(xiàn)實生活中，我們也都是要為客戶創(chuàng)造舒適和美觀的空間。尤其是在選擇家居、裝飾品的時候，我們還要結合客戶的特點和需求，我們的團隊會提供專業(yè)的建議與設計。這樣的服務能力、態(tài)度和品質，都是品牌走向成功的基石。
五段：結論及展望，未來“我的啦小 我的家”的方向和發(fā)展。
實習結束后，我對“我的啦小 我的家”的品牌和企業(yè)也有了更全面的認識和了解。相信這樣的品牌，會在以后的發(fā)展中不斷拓展空間，完善服務，以更深入的了解客戶和市場需求，打造更讓人滿意的產(chǎn)品和創(chuàng)意。我也希望能夠繼續(xù)關注和支持“我的啦小 我的家”的發(fā)展，希望未來能夠更全面地了解品質和服務，更緊密地與客戶建立信任和合作關系。
我的兵團我的家心得體會篇六
家，是一個人生活的固定居所。我的家，是一個溫馨和睦的地方，我從中受到了許多的教育和影響。而我的國，是我生活的根基，是我成長的土壤。從家到國，我在成長的道路上收獲了許多，這是我對家和國的心得體會。
第一段，我要談談我的家。家，是一個溫暖的港灣，是我情感的寄托。在家里，我無論身處何地都能感受到家人的關懷和愛意。每當我在外面受到挫折和困難時，回到家里就能收獲溫暖和勇氣。在家里，我學會了堅強和勇敢，懂得了照顧他人，尊重他人的價值。家，是我人生最初的啟蒙教育，也是我人生中不可或缺的一部分。
第二段，我要談談我的國。國，是我生活的根基，是我安身立命的地方。在這個大地上，我感受到了國家給予我的保護和支持。在這個國家里，我受到了教育，學到了知識和技能。國家的發(fā)展和進步，為我提供了廣闊的發(fā)展空間。在我面臨抉擇時，國家的政策和法律為我提供了指引和保障。國家，讓我成長為一個有責任感和擔當?shù)娜恕?BR> 第三段，我要談談我對家的心得體會。家，是一個培養(yǎng)人才的搖籃。在家里，我受到了最早的教育，這對我個人的成長起到了至關重要的作用。家庭教育不僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)了我正確的價值觀和思想觀念。在家里，我學到了堅強和勇敢。父母對我說：“世上沒有不勞而獲的事情，只有付出才會有收獲?！边@句話深深地印在了我的腦海里，激勵我更加努力地去追求自己的夢想。
第四段，我要談談我對國的心得體會。國，是人民生活的保障和推動。作為一個公民，我有義務為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻。國家提供了公平的機會，為每個人創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。在這個國家里，我受到了良好的教育，受益于國家的發(fā)展。作為一個年輕人，我應該積極為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。這一點，我深深地體會到了。
第五段，我要談談家和國之間的關系。家是國的縮影，國是家的托付。沒有家庭的支持，一個人很難在國家中自立。而家庭的幸福和和諧也需要國家提供良好的發(fā)展環(huán)境。家和國，是相互依存的關系，我們不能只關注一個而忽略另一個。我們應該從自身做起，關心家庭的幸福，同時也要為國家的繁榮貢獻自己的力量。
總結起來，家和國是我們生活中重要的一部分。家讓我們在溫馨中成長，國為我們提供了良好的發(fā)展環(huán)境。我們應該珍惜家和國的貢獻，為之付出自己的努力。家和國的心得體會，將成為我們努力前行的動力。
我的兵團我的家心得體會篇七
家是人生中最溫暖和舒適的地方，是人們的避風港，是承載著親情和愛的地方。而“我的啦小，我的家”是我心中最幸福的家。在這個家庭中，孕育了我的生命，也陪伴著我一路成長。今天，我來分享一下我的“我的啦小，我的家”心得感悟。
第二段：家庭的快樂與歡樂
在“我的啦小，我的家”中，歡笑是家常便飯，我和家人在一起總是充滿著歡樂和快樂。無論是在周末為家人做飯，或者一起看電影，在家庭這個小天地里，我們分享著生活中的點點滴滴，也積累著深厚的感情。
第三段：家庭的陪伴與鼓勵
“我的啦小，我的家”中，每個人都會得到家人的陪伴和鼓勵。即使在人生道路上遇到了困難和挫折，家人也會一直在我們身邊，鼓勵著我們戰(zhàn)勝困難。無論是學習上的進步還是個人成長，家人總是在關注和關心著我們，讓我們一步步地成長和進步。
第四段：家庭的親情和愛
“我的啦小，我的家”是充滿了親情與愛的地方。在這里，我們不僅僅是家庭成員，也是彼此之間最親近的朋友。我們會在生活中互相幫助，也在困難時堅定地支持彼此。即使有時候吵架了，也不影響我們之間的感情，而是更加深化了彼此之間的理解和信任。
第五段：結尾
總之，回想起“我的啦小，我的家”，不禁感到一陣陣的溫暖。這個家是我成長路上一個不可或缺的一部分，是陪伴和支持我一路走來的堅實后盾。我相信，在這個家的陪伴下，我會勇敢地迎接生活中的挑戰(zhàn)，也會更加努力地去成長和成為更好的自己。
我的兵團我的家心得體會篇八
我是一個久居城市的人，對于鄉(xiāng)村生活總是充滿了幻想和向往。然而直到最近，我才有機會真正融入鄉(xiāng)村的生活，感受它的美麗和獨特之處?！段业募覉@》是一本以農(nóng)村為背景的系列小說，通過講述人物的故事，反映了鄉(xiāng)村的風土人情和社會變遷，引發(fā)了我很深的思考。下面我將結合小說中的故事和我的親身經(jīng)歷，分享一下對于《我的家園》這個主題的感受和體會。
首先，在《我的家園》第一集中，主人公喬新成為了新農(nóng)村的一員，他積極投入到鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化建設中。這讓我想起了我曾經(jīng)到過的一個農(nóng)村，雖然離城市不遠，但卻始終沒有趕上時代的步伐。村落陳舊落后，農(nóng)田幾乎沒有得到改良，人們生活貧困困境。與之相比，喬新所在的家園充滿了生機和活力，農(nóng)田被開墾出現(xiàn)了新的希望，新的農(nóng)村建設成為了現(xiàn)代化的標志?！段业募覉@》中所展現(xiàn)的鄉(xiāng)村現(xiàn)代化給我?guī)砹松钌畹挠|動，也讓我意識到了農(nóng)村的落后之處，需要更多的投入和改變才能讓農(nóng)民過上富裕的生活。
其次，在《我的家園》第二集中，主人公的兒子喬留成為了鄉(xiāng)村的“大學生”，他回到農(nóng)村開辦了扶貧工程，讓我深受鼓舞。喬留用自己的智慧和知識，改善了農(nóng)村的教育條件和生活環(huán)境，幫助貧困家庭、外出打工族和留守兒童解決了許多實際問題。這讓我意識到，教育的力量是改變一個家庭、一個社區(qū)乃至整個鄉(xiāng)村的重要途徑，只有讓更多的農(nóng)村孩子接受良好的教育，才能打破貧困的循環(huán)。
第三，在《我的家園》第三集中，主人公的女兒喬雪成為了一名村醫(yī)，她用自己的醫(yī)術和愛心改變了一個個農(nóng)民的命運。這讓我想起了我父親小時候的經(jīng)歷。他出生在一個偏遠的山村，沒有醫(yī)生，鄉(xiāng)親們生病了只能憑借本能度日。直到我父親長大后走出山村去了城市讀大學，他才有機會學習醫(yī)術順利成為一名醫(yī)生。他回到山村開設診所，為村民們提供免費的醫(yī)療服務。他用自己的所學改變了山村人民的健康狀況，村里的人們深深地感激著他。通過這個故事，我更加堅定了我要回到鄉(xiāng)村服務的決心，用自己的專業(yè)知識和努力，幫助農(nóng)民改善生活條件。
最后，《我的家園》第四集中，主人公喬文成為了一名特色種植大戶，他通過種植綠色有機蔬菜，帶動了全村人口的致富，改變了農(nóng)民的生活方式。這讓我想起了我最近對農(nóng)村的一次參觀。我看到了一片片五顏六色的玉米地，聽到了農(nóng)民們自豪地談論他們的農(nóng)產(chǎn)品如何暢銷市場，給他們帶來了豐收和收入的增長。這激勵了我去了解農(nóng)村的發(fā)展趨勢，他們如何運用現(xiàn)代科技手段提升產(chǎn)業(yè)效益和品質，把傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)轉變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)。通過這個故事，我明白了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的核心，只有通過農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)民增收來改善農(nóng)村居民的生活質量。
通過閱讀《我的家園》這本小說和與之相關的親身經(jīng)歷，我更加深刻地認識到，鄉(xiāng)村不再是落后與貧困的代名詞，而是可以展現(xiàn)出豐富的生活和獨特的魅力。農(nóng)村的現(xiàn)代化建設、教育事業(yè)的發(fā)展、醫(yī)療服務的提升、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的壯大，無不是鄉(xiāng)村振興的具體體現(xiàn)。回顧這個主題，我深深體會到鄉(xiāng)村的美好和未來，也更加堅定了未來回歸農(nóng)村發(fā)展、為農(nóng)村作出貢獻的決心。愿我們的家園越來越美好，鄉(xiāng)村振興的腳步越來越快！
我的兵團我的家心得體會篇九
孩子們都像種子，種子各異，結果不同，有的能長成參天大樹，有的開出炫目的花朵，千姿百態(tài)。成長是個漫長的過程，取決于很多內外因素。教師是辛勤的園丁，為其傳道授業(yè)解惑;父母是土壤，為其營造良好的家庭氛圍和健康的成長環(huán)境;學校和社會是學習的競技場和積累生活經(jīng)驗的大舞臺。
家庭教育，是每個家庭都要面對的棘手問題。孩子的智商決定了孩子的成績，但孩子的情商雖取自父母，后天形成的成分更大一些，而情商在他今后的人生道路中，起到的作用是毋庸置疑的。下面我就一些具體的事例來說吧，煩請老師指正。
1、生活上
盡早讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，自己能做的事自己做，幫家長分擔家務，承擔家庭成員的責任，感受父母的辛勞。只要孩子愿意做的事情都由著她，所以她一年級開始就會自己削水果，自己裝熱水，自己洗衣服了;收碗、擦桌子、拖地板、折衣服都樣樣輕松搞定。
2、學習上
閱讀使人成長，建議多看有益于知識積累的書，如《論語》、《詩經(jīng)》等中國傳統(tǒng)文化。既拓展了閱讀，又能學到禮、義、仁、智、信。通過日積月累的'閱讀，增長了見識，汲取了傳統(tǒng)文化的精髓。至于日常學習，作為父母我們都不干預，只是強調作為學生，最主要的任務就是學習。做好課文的預習和復習，上課認真并及時完成作業(yè)。
3、興趣愛好培養(yǎng)
興趣是最好的老師，它能吸引孩子積極地參與其中并陶冶情操，讓你暫時卸下沉重的書包。讓你包容樂觀地享受生活，謝妍的課余生活比較豐富，學鋼琴、拉小提、跳舞等。很多人問累嗎?她總是說我喜歡。在老師的幫助和引導下，謝妍的鋼琴學得也比較輕松愉快，心情好是就能隨意創(chuàng)作，沉浸在自己的世界里。作品的好壞，是否鋼琴過級，已然無所謂了，關鍵是孩子已經(jīng)能用音樂來表達她的心情。
作為已近不惑之年的媽媽談教育孩子的經(jīng)驗，我卻顯得稚嫩。我和其它每位家長一樣，面對孩子的教育也是摸著石頭過河，借鑒別人的教育方式來嘗試。
以上是我個人在對待孩子的教育上的一些總結，每人孩子都有其優(yōu)秀的一面，不同的家庭教育方式千差萬別，希望家長們多花時間陪孩子，伴隨孩子們快樂的學習和成長。
各位家長朋友們，看完這位家長的家教心得之后，您是否感觸也很深刻?；蛘吣€有更好的想法和建議。我們集美第二小學熱忱歡迎您的投稿哦。只要你有好的家教心得或者有趣的親子故事都可以發(fā)送到我校德育處郵箱(jmexdyc@)或者發(fā)送給班主任。.讓我們一起分享彼此的故事，學習彼此的心得，為了孩子的未來，你我一直在路上!
我的兵團我的家心得體會篇十
家訪對象：李家村 李龍斌
李龍斌是一個十足的問題學生，十分愛動又調皮，幾乎每節(jié)課都做小動作，學習上也很粗心，回家作業(yè)錯誤率很高，有時還有不做和少做的現(xiàn)象，讓所有任課教師都感到頭疼，經(jīng)常放學不回家走同學，甚至說謊話騙老師和家長。 今日去他家突然造訪，一是了解他最近在家的表現(xiàn)，二是向其父母匯報一下他在學校的表現(xiàn)，三是共同商量一個幫助他改掉缺點的辦法。
家訪過程：我剛走到門口，他母親就看到了我們，熱情的將我迎進屋。可還未坐定，主人開口便問：“是不是李龍斌又在學校里惹事了，犯了錯誤了？”我們笑著告訴家長只是來了解他在家的學習情況。對于我的突然到訪，孩子表現(xiàn)出少有的興奮和緊張，這種興奮不是往常的外顯暴露而是表現(xiàn)出一種強制的內斂。他像換了一個人一樣，不再有課堂上沒完沒了的話，不再有不停歇的小動作。看到學生的樣子，我馬上意識到了他內心的惶恐和緊張。于是我決定先抑后揚，我和他母親聊起了李龍斌的一些優(yōu)點，并逐漸把話題轉移到了他在家的表現(xiàn)、在校的表現(xiàn)。當他母親聽到他在學校的表現(xiàn)時，十分惱怒，但似乎也有些心理準備，畢竟孩子有這樣的行為已經(jīng)不是一天兩天了。我們和他母親一起分析了原因：一方面由于以前基礎就比較差，所以學習興趣不濃；另一方面自制力較差，而家長對其也比較放任自流。對此，他母親表示今后要加強對他的約束和引導，配合老師教育孩子，并對我們賦予了極大的信任。
家訪反思：
“可憐天下父母心”，家長的這份情感更增添了我們的責任感，我們感到肩頭的擔子又重了許多，我想對學生們說：“你們怎樣來回報父母的這份愛，你們知道自己身上有著父母怎樣的期待啊!要學會感恩,學會做人!”這次的家訪使我很感動，特別是源自家長的那份信任，那份發(fā)自內心的渴求和敬意。從那一刻起，我決定做一個不向后進生妥協(xié)的老師，嚴格要求學生，就為了我的學生能成為走出校園的合格產(chǎn)品和精品而不是半成品和廢品。
我的兵團我的家心得體會篇十一
第一段：引言（150字）
我愛我家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方。在我的家鄉(xiāng)，大山連綿起伏，河流蜿蜒曲折，綠樹成蔭，花香四溢。家鄉(xiāng)的人民勤勞善良，熱情好客，使我深深地愛上這片土地。最近我看了電視劇《我的家鄉(xiāng)第集》，讓我更加深刻地認識了家鄉(xiāng)的特點和文化。今天，我想分享一下我在觀看電視劇時的心得體會。
第二段：家鄉(xiāng)的自然風光（250字）
在電視劇中，我看到了家鄉(xiāng)的自然風光和豐富的資源。家鄉(xiāng)的景色美不勝收，無論是高山還是河流，都給人一種寧靜與壯美并存的感覺。電視劇中展示了家鄉(xiāng)的美麗村莊和寧靜的農(nóng)田，山水之間散發(fā)出生機勃勃的氣息。之所以有如此壯美的景色，是因為家鄉(xiāng)有著豐富的資源，例如清澈的河水、肥沃的土地和多樣的動植物。這些豐富的資源為家鄉(xiāng)的發(fā)展提供了源源不斷的動力。
第三段：家鄉(xiāng)的人文風情（250字）
家鄉(xiāng)的人文風情十分獨特，深深吸引著我。在電視劇中，我看到了家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化和民俗活動。比如，家鄉(xiāng)的人們熱愛舞獅、舞龍，喜歡舉行各種慶典活動。這些活動反映了家鄉(xiāng)人民對于美好生活的追求和對傳統(tǒng)文化的珍視。此外，在電視劇中展示的家鄉(xiāng)的美食也給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的菜肴獨特美味，傳承了悠久的歷史和獨特的烹飪技巧。這些美食代表了家鄉(xiāng)人的熱情好客和對美食的熱愛。
第四段：家鄉(xiāng)的改變（250字）
通過觀看電視劇，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在近年來發(fā)生了巨大的變化。電視劇中展示的家鄉(xiāng)的建設和發(fā)展讓我感到驕傲和激動。家鄉(xiāng)的經(jīng)濟迅速崛起，城市發(fā)展迅猛，基礎設施得到了大力改善。家鄉(xiāng)的人民也逐漸擺脫了貧困，生活水平得到了明顯提高。這些改變讓我深感家鄉(xiāng)的未來充滿希望。同時，我也意識到發(fā)展不能一味追求經(jīng)濟效益，保護環(huán)境、傳承文化同樣重要。
第五段：對家鄉(xiāng)的熱愛與期望（300字）
在觀看電視劇《我的家鄉(xiāng)第集》后，我對家鄉(xiāng)有了更深刻的認識和熱愛。家鄉(xiāng)是我成長的地方，它見證了我一路走過的點滴。我希望家鄉(xiāng)能夠繼續(xù)保持其獨特的自然風光和人文風情，同時也希望家鄉(xiāng)的發(fā)展能夠更加平衡和可持續(xù)。我愿意為家鄉(xiāng)的建設貢獻自己的力量，希望將來的家鄉(xiāng)更加美好。
通過觀看電視劇《我的家鄉(xiāng)第集》，我對家鄉(xiāng)有了更深刻的認識和熱愛。這部電視劇展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的自然風光和豐富的資源，描繪了家鄉(xiāng)的人文風情和傳統(tǒng)文化，展示了家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。我為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲，期待著家鄉(xiāng)的美好未來。
我的兵團我的家心得體會篇十二
9月17日，影片發(fā)布“走心”版預告和“喜極而泣”版海報，全明星陣容集體亮相，一眾實力演員喜極而泣感染力爆棚，預告片結尾《我的祖國》熟悉旋律響起，“一條大河波浪寬”讓人瞬間淚目，喚起全民熾熱鄉(xiāng)情。
伴隨著《我和我的家鄉(xiāng)》“走心”版預告、“喜極而泣”版海報的發(fā)布，影片曝光全明星演員陣容。在預告片中，黃渤、葛優(yōu)、范偉、鄧超、沈騰、王寶強、張占義、徐崢、閆妮、馬麗、劉昊然、劉敏濤、盧靖姍、王子文、魏翔、王硯輝、張譯、王源、張一鳴、王迅、于和偉、苗阜、辣目洋子、董子健、吳京、佟麗婭、孫儷、彭昱暢、岳云鵬、賈玲、黃才倫、陳數(shù)、孫貴權、雷佳音、陶亮、韓昊霖、李易峰悉數(shù)亮相，兩分多鐘的預告片濃縮展現(xiàn)了影片借五個家鄉(xiāng)故事抒發(fā)家鄉(xiāng)情懷，與觀眾相約影院共度國慶中秋佳節(jié)的溫暖祈愿，預告片結尾響起《我的祖國》熟悉旋律，瞬間勾起藏于心底的家鄉(xiāng)回憶和對家鄉(xiāng)的思念。海報上一眾主演喜極而泣笑中帶淚，感染力十足，彰顯了影片將在歡笑與淚水中喚起觀眾對家鄉(xiāng)的眷戀。
《我和我的家鄉(xiāng)》中的五個故事單元既有令人捧腹大笑的瞬間，也有讓人感動落淚的時刻。由陳思誠執(zhí)導，黃渤、王寶強、劉昊然等主演的《天上掉下個ufo》單元講述發(fā)生在貴州黔南苗寨的鄉(xiāng)村致富故事;寧浩、葛優(yōu)再合作打造《北京好人》單元上演張北京續(xù)集，鏡頭對準在北京漂泊的異鄉(xiāng)人;徐崢執(zhí)導的《最后一課》單元中，范偉飾演一名曾在望溪村任教十年的鄉(xiāng)村教師;由鄧超&俞白眉執(zhí)導，鄧超、閆妮主演的《回鄉(xiāng)之路》單元，演繹陜北鄉(xiāng)黨將四百萬畝毛烏素沙漠給“整綠了”;在閆非&彭大魔執(zhí)導的《神筆馬亮》單元中，出生在東北山村的馬亮(沈騰 飾)感慨“很多村子都老了，年輕人都走光了”，希望自己能為家鄉(xiāng)做點事情。五個故事單元的主角用不同的方式建設著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源、葉落歸根，對于中國人來說，“家”永遠是最割舍不掉的情結，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻一份力量，是每個人義不容辭的責任。
電影《我和我的家鄉(xiāng)》由九大導演、近百演員組建的中國喜劇夢之隊打造，導演、演員均來自祖國五湖四海，因為《我和我的家鄉(xiāng)》而聚在一起。既是《北京好人》單元導演也是“家鄉(xiāng)”總導演的寧浩表示“每個人都有自己的家鄉(xiāng)，每個城市都有很多的外地人，離開家鄉(xiāng)之后才會覺得家鄉(xiāng)的概念更清晰，更重要，分量也變得更重。”《最后一課》單元導演徐崢說“家鄉(xiāng)對我們所有人來說是一個安全的港灣?！薄短焐系粝聜€ufo》單元主演王寶強說“家鄉(xiāng)是人永遠的根，要常回家看看，也要有能力為家鄉(xiāng)做些事情?！薄渡窆P馬亮》單元主演沈騰認為“家鄉(xiāng)是生你養(yǎng)你的地方，提供所有珍貴回憶的地方，包括人格的養(yǎng)成。”鄧超&俞白眉兩位導演自身是離鄉(xiāng)多年的游子，此番借《回鄉(xiāng)之路》單元抒發(fā)游子回鄉(xiāng)情懷。每個人都來自不同的地方，但對家鄉(xiāng)卻秉承著相同的熾熱情感，此番聚在一起打造《我和我的家鄉(xiāng)》，旨在與觀眾共同暢敘深植中國人基因中的家鄉(xiāng)情懷。
據(jù)悉，電影《我和我的家鄉(xiāng)》由導演寧浩、徐崢、陳思誠、閆非&彭大魔、鄧超&俞白眉分別執(zhí)導五個故事，張藝謀擔任總監(jiān)制、寧浩擔任總導演、張一白擔任總策劃，影片將在10月1日全國上映。
我的兵團我的家心得體會篇十三
家訪主要是指班主任和教師通過上門走訪、電話、路訪等手段，與學生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學生教育問題的方式。密切師生溝通在素質教育的新形勢下，我們學校又地處農(nóng)村，學生居住地分散，學習環(huán)境較差。為了真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果，我們進行家訪的工作，加強學校與學生家長的溝通，以更有利于學校的教育教學工作。老師進行家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我進行家訪的相關情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務
1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展工作，家訪成果顯著
1、通過本次家訪，全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。
2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對學校教育教學的意見和建議，并及時反饋。
三、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。文化程度高
的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。
2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過近段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！
家訪主要是指班主任通過上門走訪、電話或書信等手段，與學生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學生教育問題的方式。搞好家訪工作，是班主任掌握學生情況，進行家庭與學校雙向管理，開展班級各項工作，提高教育質量的重要保證。下面就談談本人的幾點心得體會。
一、思想上要重視家訪。
家訪是班主任密切與學生家長聯(lián)系的一種最常用的方法，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竅之一。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認識，這樣既幫助教師改進教學工作，又幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。蘇霍姆林斯基說過：“只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細致、復雜的任務。良好的學校教育是建立在良好的家庭道德的基礎上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學?！蓖ㄟ^家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關鍵。必須充分認識家訪的重要意義。
2、家訪應有準備地進行。
去家訪之前，應當做好充分的準備，首先要提前告訴家長，否則，學生家長不在家，白跑了一趟，既浪費時間，又達不到目的。第二，必須估計到可能遇到的困難和意想不到的情況，做好克服困難的心理準備。第三，應針對學生的情況具體分析，想要說什么，最好在心里有個提綱，到時一五一十，侃侃而談，從容不迫，有條有理，家長聽起來肯定認真，覺得老師工作細心，很負責任。
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我的兵團我的家心得體會篇十四
說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了父母太多的心血和愛，當然孩子也給我們帶來了數(shù)不清的快樂。孩子一出生就意味著教育的開始，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。珊珊進入幼兒園生活已經(jīng)有兩年半的時間了，在這兩年半的時間里，她經(jīng)歷了學校和家這兩個大家庭的教育和關懷，看著孩子健康快樂地成長，作為媽媽的我很高興有機會能和大家分享一下我們的家庭教育心得，下面我就談談個人的一些心得體會。
孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜樣。好的生活習慣是孩子健康成長的關鍵，從小讓孩子學會自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學會獨立和自立的關鍵。習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅持不懈、持之以恒，慢慢養(yǎng)成習慣。告訴她每天什么是重要的，什么是次要的。該學習的時候就認認真真地學習，該玩的時候就痛痛快快地玩，做到勞逸結合。
珊珊在沒有上幼兒園之前，基本生活上所有的事情都是我們來幫她做的，就連最基本的早上起來洗臉、刷牙，甚至吃飯都需要我們喂，自從進入幼兒園小班的學習生活后，孩子開始逐漸成長了，在老師們耐心細致的教導下，珊珊學會了早上起來自己洗臉、刷牙、疊被子，也不再讓我們喂她吃飯了，當我們要主動喂她吃飯的時候，她總是像小大人似的對我們說：“媽媽，自己的事情自己做，我已經(jīng)長大了。”看到孩子的轉變，我們也開始反思自己，該如何去教育孩子，我們的教育不是一味地追求分數(shù)，而是讓我們的孩子長大后有能力自己去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。因此在今年珊珊進入幼兒園最后一年的大班生活后，我們對她的要求也提高了，首先要求她自己整理并管理好自己的東西，用過的東西要記得放回原處?？赐暌徊縿赢嬈螂娪埃覀儠⒆右黄鹛接懸幌掠惺裁唇逃饬x或者是有哪些體會和感受。大人討論問題的時候，我們也會讓孩子發(fā)表自己的意見，表達自己的看法。大人有哪些孩子認為不對或不好的地方，我們也會讓她指出來。平時的日常生活中比如每天穿什么衣服，今天去哪玩，報哪門興趣班，我們都會讓孩子獨立思考決定，現(xiàn)在有的時候珊珊會主動要求幫助媽媽洗碗、晾衣服，甚至疊衣服并分好類別?？粗⒆右稽c一點地進步，我們心里真的很開心。
我們知道家庭教育和學校教育一樣重要，父母是孩子最好的老師，父母的一言一行直接影響著孩子，所以在孩子面前我們盡量說到做到，答應孩子的事情一定要做到，比如帶孩子出去玩，答應接孩子，答應去參加家長會等等。
珊珊是一個非常調皮好動的孩子，興趣愛好廣泛，但做什么事情都沒有長性、沒有規(guī)矩，因此我們就跟她商量，一起制定了一張作息時間表，規(guī)定每天學習、玩玩具、看動畫片、畫畫等的具體時間。有一次，珊珊看動畫片的時間超時了，沒有主動關掉電視，如果我們強行給她關掉，她就會哭鬧不停，于是我們就讓她自己拿出作息時間表，讓她把每一條都自己念出來，珊珊發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，不好意思地對我說：“媽媽，我現(xiàn)在聽你的，等一下你也要聽我的哦，你要給我講2個故事?！彼X得這樣才公平，于是我答應她在睡覺之前給她講兩個故事。這樣不但養(yǎng)成了她良好的作息時間還能讓她學會如何做一個有誠信的好孩子。
有一句教育名言是這樣說的：“讓每個孩子都抬起頭來走路?！焙⒆拥淖孕旁从诟改笇λ膼?。我們要充分信任她、尊重她、多挖掘她身上的優(yōu)點。少一些責罵，多一些寬容，但不是縱容;少一些攀比，多一些鼓勵;少一些包辦，多一些指導;少一些灰心，多一些欣賞。讓孩子笑著去面對她的人生。
珊珊在上幼兒園之前是一個膽小、害羞、缺乏自信心的孩子，自從進入幼兒園生活以來，我就經(jīng)常跟老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子是有表現(xiàn)欲望的，但因缺乏自信心害羞，有好多事情她想做，但卻不敢嘗試的，于是在家庭教育中我們就開始多鼓勵她、贊賞她，在幼兒園里老師們也經(jīng)常鼓勵她，讓她多跟其他小朋友交流，多參加幼兒園的集體活動。珊珊特別喜歡跳舞，基于這點我們就從她的強項下手，每天早上老師都會安排珊珊在前面帶領其他小朋友跳舞，孩子的自信心有了很大的提升。在后期幼兒園組織的親子閱讀活動中，通過講故事、情景劇表演等活動孩子又得到了更大的提升，現(xiàn)在珊珊的表現(xiàn)棒棒噠，可以大聲舉手回答問題了，也敢于主動在小朋友面前講故事了，看到孩子自信陽光的表情，作為家長真的很欣慰。
家庭教育和學校教育是密不可分的，因此家長們應該主動多與老師溝通，經(jīng)常保持聯(lián)系，及時向老師反映孩子在家的學習情況和思想動態(tài)，并詢問孩子在學校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后家長也可以有針對性地教育孩子。
在珊珊自信心提升這方面，我就深有體會。通過跟武老師多溝通、多交流，我們及時發(fā)現(xiàn)到孩子這方面的不足，并能及時幫助孩子解決問題，現(xiàn)在孩子的每一次進步都離不開老師們的幫助，作為家長我們除了在物質生活上關心孩子之外，更要多關心孩子的精神生活，不管工作有多忙，我都會盡量抽出時間多與老師溝通，避免我在教育孩子方面走彎路，只有家庭和學校雙管齊下，才能讓我們的孩子得到全面的發(fā)展，將來成為一個對國家、對社會有用的人。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，我們在父母這個課堂里也在不停地學習和進步，作為父母都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長，我相信，只要我們注意方法，因材施教，孩子們一定能取得成功，走向輝煌。
我的兵團我的家心得體會篇十五
家是一個人成長的溫床，一個人深愛的地方；國是一個人依靠的堅強后盾，一個人自豪的象征。家和國之間有著緊密的聯(lián)系，它們共同構成了一個人的身份認同和情感歸屬。在這個紛繁復雜的世界上，我的家和我的國給了我許多寶貴的體驗和感受，值得我用一篇連貫的文章來表達和總結。
家是溫暖的港灣，給予我無盡的愛和呵護。無論在外面世界如何冷漠和殘酷，我總能在家里找到真心的關懷和溫暖的擁抱。家人對我的關心和支持，讓我充滿了勇氣和動力去追求夢想。在艱難困苦的時刻，家人總是第一時間伸出援手，給我力量和信心。每當我在家中享受的美好時光，我都會深深感受到家的重要性和家族的紐帶力量。家是我成長過程中的精神支柱，離開家的我常常會想念家中親人的溫情和關愛。
我的國，是我生命中另一個重要的依靠。國家作為一個整體，給予我安全感和社會保障。在國家的庇護下，我免受霸凌和非理性的暴力沖突。國家通過法律和政策保障我的權益和尊嚴，讓我能夠享受教育、工作和醫(yī)療等基本福利。在國家的倡導下，我也有機會去參與社會公益活動，為國家的繁榮貢獻自己的力量。國家不僅是一個政治實體，更是一個文化傳承和歷史沉淀的載體。每當我想起祖國的偉大歷史和文化傳統(tǒng)，我都自豪萬分，并且深感自己的身份與情感緊緊聯(lián)系在一起。
然而，我的家與我的國之間的聯(lián)系并不僅僅是單向的。我也承認，我的家庭背景和身份影響著我對國家的認同和歸屬。作為一個家庭成員，家人的信念和價值觀對我的觀念形成起到了重要作用。家庭的教育與引導使我對國家的認同感和對社會的責任感更加深刻。同時，我的國家也塑造了我的家庭觀念和價值觀。國家法律的規(guī)范和社會道德的倡導影響著我在家中的行為和言行。我始終要尊重家族關系和傳統(tǒng)文化，努力成為一個對家人和社會有益的人。
在成長的過程中，我對家和國有了更加深入的理解和體會。家和國都是我心靈的來源和歸屬。無論在哪里，無論遇到什么困難，我都可以倚靠家人和國家的力量。家庭是一個溫暖的港灣，國家是一個強大的堡壘。有了家和國的關愛與支持，我將充滿勇氣和信心去追求自己的夢想和目標。在我心中，我的家和我的國將永遠是我最寶貴的精神財富和情感寄托。
總而言之，家和國是我生命中不可分割的一部分。家給予我無盡的愛和呵護，國為我提供安全感和社會保障。家與國之間的聯(lián)系在我的成長中產(chǎn)生了深遠的影響。同時，家庭背景和國家意識也相互影響，在我的思想觀念和行為規(guī)范中扮演著重要角色。家與國的關系使我充滿自信和驕傲，成為一個有益于家庭和國家的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力為家和國的發(fā)展盡自己的一份力量。
我的兵團我的家心得體會篇十六
連續(xù)兩個星期做了兩次家訪，雖然孩子們所在的年級不一樣，學習情況不一樣，家庭背景也不一樣，但是他們的家長對我們的到來非常的歡迎，從這些家長的.身上我看到了他們對孩子學習的用心，。
六年級二班的李傲同學，經(jīng)過在班主任那里了解，他在班里面學習成績不是很好，但是他很聽老師的話，不打架，對于學?；蛘甙嗉壍幕顒佣紩e極的參加，老師布置的作業(yè)基本也會按時完成。經(jīng)了解他的媽媽也是我們實驗小學的老師，他的爸爸也有一份很好的工作。當我們到達他家時，他的父母都在家，也非常熱情的接待了我們。但是由于平時都是媽媽在管孩子的學習，所以在家訪的過程中，基本上都是你媽媽在回答我們的問題，我們可以看得出這是一位很用心的家長。
在家訪的過程中，我們問到了家長對孩子的教育，從李傲的媽媽回答中我發(fā)現(xiàn)他們在孩子身上很用心，但是孩子正處于叛逆期，大于家長的話又是當作耳邊風，這一點讓他們很無奈，但是他們對孩子的成績不是很在意，他們只是希望孩子可以快快樂樂的學習知識，而不是被壓迫著學習。其實并不是所有的家長都可以放寬孩子的成績的，一旦孩子的成績有所下家他們就開始采取措施，跟任課老師交流也好，自己給孩子買習題做也罷，目的就是讓孩子的學習成績提高。其實我覺得這位家長可能也是老師的原因，她懂得該何時給自己的孩子施壓，而不是一直讓他處于壓力當中。雖然這位學生的成績不是很好，但是我覺得像她的媽媽這樣給他時間讓他成長，自己學會學習，也是一種很不錯的教育方法，或許以后他會超越很多人，但是前提是他足夠努力，他可以認識到學習的重要性。
一年級四班的武禹軒同學，他是我現(xiàn)在帶的學生，他是我們班的小班長，不僅學習成績非常棒，而且非常的聽話懂事，作業(yè)情況都完成的很好，他可以算的上是班里全優(yōu)的學生。其實我也很好奇什么樣的家庭才可以培養(yǎng)出這么一個小小年紀就很“人才”的孩子。上個星期日在孔老師的帶領下，我們去到了他家。
經(jīng)過跟他的家長的談話，我才知道孩子為什么可以學習這么好。不得不承認他是很聰明的一個孩子，但是更多得要歸功于他媽媽的管教。他每天回家做的第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后在寫媽媽給布置的作業(yè)。他的媽媽給他買了很多課外書：口算題卡、應用題、復習試卷、閱讀題以及與寫作有關的書?？赡芸瓷先τ谝粋€一年級的孩子來說有點多，但是從談話中我們知道家長給它分配的很合理，并且他做過的試題，他的媽媽都會給他批改。家長對于孩子的學習很用心，但是孩子有時候也會覺得家長給布置的作業(yè)有點多，但是他們覺得自己的家長非常的負責任。
在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重與信賴，這次家訪我詳細地了解學生的性格特長及家庭結構、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、希望。通過家訪活動，我不僅如此近距離的接觸了學生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，不僅加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。