光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)老師的學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇一
??一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教材包括下面一些內(nèi)容：1）準(zhǔn)備課；2）位置；3）1~5的認(rèn)識(shí)和加減法；4）認(rèn)識(shí)圖形（一）；5）6~10各數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減；6）11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)；*。數(shù)學(xué)樂(lè)園；7）認(rèn)識(shí)鐘表；8）20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法；9）總復(fù)習(xí)
??2、教學(xué)目標(biāo)
??①熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)020各數(shù)。
??②初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。
??③初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
??④認(rèn)識(shí)符號(hào)=、、，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
??⑤直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。
??⑥初步了解分類(lèi)的方法：本文由方案庫(kù)為您搜集。整理，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
??⑦初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。
??⑧體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
??⑨培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
??⑩通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切聯(lián)系。
??3、教學(xué)重點(diǎn)
??①掌握數(shù)的順序和大小及10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成。
??②知道加減法算式中各部分名稱(chēng)，加法和減法的關(guān)系。
??③比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。
??④比較熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。
??⑤初步學(xué)會(huì)根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
??⑥會(huì)進(jìn)行比一比，直觀認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形，初步認(rèn)識(shí)鐘表。
??4、教學(xué)難點(diǎn)
??①熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。
??②比較熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。
??③根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
??④了解分類(lèi)方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
??⑤認(rèn)識(shí)鐘表。
??5、教具準(zhǔn)備
??①實(shí)物（動(dòng)物、水果圖畫(huà)卡片、數(shù)字卡片、符號(hào)等號(hào)、大于號(hào)、小于號(hào)）圖形卡片；
??②口算練習(xí)卡片；
??③20以?xún)?nèi)加法和10以?xún)?nèi)減法的計(jì)算圓盤(pán)；
??④數(shù)的組成練習(xí)卡片；
??⑤計(jì)數(shù)器；
??⑥絨板；
??⑦鐘面；
??⑧方木塊；
??⑨小棒；
??⑩數(shù)位表。
小學(xué)數(shù)學(xué)老師的學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇二
??1、準(zhǔn)備課2課時(shí)第一周
??2、位置3課時(shí)第二周
??3、15的認(rèn)識(shí)和加減法10課時(shí)第三至五周
??①15的認(rèn)識(shí)
??②加減法的初步認(rèn)識(shí)
??③0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法
??4、認(rèn)識(shí)圖形（一）3課時(shí)第六至七周
??5、610的認(rèn)識(shí)和加減法20課時(shí)第八至十三周
??①6、7的認(rèn)識(shí)和加減法
??②8、9的認(rèn)識(shí)和加減法
??③10的認(rèn)識(shí)和有關(guān)10的加減法
??④連加、連減、加減法混合
??實(shí)踐活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂(lè)園1課時(shí)
??6、1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)4課時(shí)第十四周
??①數(shù)1120各數(shù)、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)
??②10加幾的加法和相應(yīng)的減法
??實(shí)踐活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂(lè)園1課時(shí)第十五周
??7、認(rèn)識(shí)鐘表2課時(shí)第十六周
??8、20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法11課時(shí)第十六至十八周
??①9加幾
??②8、7、6加幾
??③5、4、3、2加幾
??9、總復(fù)習(xí)4課時(shí)第十九至二十一周
小學(xué)數(shù)學(xué)老師的學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇一
??一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教材包括下面一些內(nèi)容：1）準(zhǔn)備課；2）位置；3）1~5的認(rèn)識(shí)和加減法；4）認(rèn)識(shí)圖形（一）；5）6~10各數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減；6）11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)；*。數(shù)學(xué)樂(lè)園；7）認(rèn)識(shí)鐘表；8）20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法；9）總復(fù)習(xí)
??2、教學(xué)目標(biāo)
??①熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)020各數(shù)。
??②初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。
??③初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
??④認(rèn)識(shí)符號(hào)=、、，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
??⑤直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。
??⑥初步了解分類(lèi)的方法：本文由方案庫(kù)為您搜集。整理，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
??⑦初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。
??⑧體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
??⑨培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
??⑩通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切聯(lián)系。
??3、教學(xué)重點(diǎn)
??①掌握數(shù)的順序和大小及10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成。
??②知道加減法算式中各部分名稱(chēng)，加法和減法的關(guān)系。
??③比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。
??④比較熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。
??⑤初步學(xué)會(huì)根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
??⑥會(huì)進(jìn)行比一比，直觀認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形，初步認(rèn)識(shí)鐘表。
??4、教學(xué)難點(diǎn)
??①熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。
??②比較熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。
??③根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
??④了解分類(lèi)方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
??⑤認(rèn)識(shí)鐘表。
??5、教具準(zhǔn)備
??①實(shí)物（動(dòng)物、水果圖畫(huà)卡片、數(shù)字卡片、符號(hào)等號(hào)、大于號(hào)、小于號(hào)）圖形卡片；
??②口算練習(xí)卡片；
??③20以?xún)?nèi)加法和10以?xún)?nèi)減法的計(jì)算圓盤(pán)；
??④數(shù)的組成練習(xí)卡片；
??⑤計(jì)數(shù)器；
??⑥絨板；
??⑦鐘面；
??⑧方木塊；
??⑨小棒；
??⑩數(shù)位表。
小學(xué)數(shù)學(xué)老師的學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇二
??1、準(zhǔn)備課2課時(shí)第一周
??2、位置3課時(shí)第二周
??3、15的認(rèn)識(shí)和加減法10課時(shí)第三至五周
??①15的認(rèn)識(shí)
??②加減法的初步認(rèn)識(shí)
??③0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法
??4、認(rèn)識(shí)圖形（一）3課時(shí)第六至七周
??5、610的認(rèn)識(shí)和加減法20課時(shí)第八至十三周
??①6、7的認(rèn)識(shí)和加減法
??②8、9的認(rèn)識(shí)和加減法
??③10的認(rèn)識(shí)和有關(guān)10的加減法
??④連加、連減、加減法混合
??實(shí)踐活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂(lè)園1課時(shí)
??6、1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)4課時(shí)第十四周
??①數(shù)1120各數(shù)、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)
??②10加幾的加法和相應(yīng)的減法
??實(shí)踐活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂(lè)園1課時(shí)第十五周
??7、認(rèn)識(shí)鐘表2課時(shí)第十六周
??8、20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法11課時(shí)第十六至十八周
??①9加幾
??②8、7、6加幾
??③5、4、3、2加幾
??9、總復(fù)習(xí)4課時(shí)第十九至二十一周