交通安全是每個人的責任，我們應該遵守交通規(guī)則，保護自己和他人的安全。總結(jié)是提升學習和工作能力的重要方法，我們應該學會如何進行有效總結(jié)?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
在學校撿垃圾心得篇一
近年來，“室外撿垃圾”活動在學校里逐漸興起，以營造整潔美好的校園環(huán)境為目標。我校也積極組織學生參與其中，親身體驗了這一活動。在這次活動中，我深刻認識到了撿垃圾的重要性以及它對個人和社會的影響。在整個過程中，我領(lǐng)悟到了許多心得和體會。接下來我將從不同的角度談談我的感受。
首先，撿垃圾是一種鍛煉自我意志力和毅力的好方法。拿起垃圾袋，手握著垃圾夾，我發(fā)現(xiàn)這項任務并不是一件輕松的事情。撿垃圾不僅需要彎腰撿拾，還要注意分辨垃圾的種類，確保將其分門別類歸置。盡管過程辛苦，但在隊伍中我觀察到，大家的精神面貌是如此的飽滿和積極。每一個同學都在盡力地撿起地上的垃圾，將校園變得更加整潔。這讓我意識到，我身為學生，理應為學校環(huán)境的美好出一份力。
其次，撿垃圾也是一種培養(yǎng)環(huán)保意識和責任感的有效方式。我們班級的老師在活動開始之前，給我們做了一次關(guān)于垃圾分類的講解。我搞清楚了可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的差別，這讓我深深明白了垃圾分類對環(huán)境保護的作用。當我親自撿起垃圾，并將其進行分類歸置時，責任感油然而生?？粗种械睦絹碓綕M，我隱約感受到我在為地球的綠色做出貢獻。而且，這種行為不僅僅停留在撿垃圾現(xiàn)場，也在我回家后持續(xù)影響著我的生活習慣。我開始有意識地回收紙張和塑料瓶，減少浪費，讓資源得到有效利用。
再次，室外撿垃圾讓我意識到，我們的環(huán)境面臨的問題需要重視和行動。在撿垃圾的過程中，我看到了許多意想不到的事情。有些同學竟然隨手扔掉紙屑和果皮。更為令我震驚的是，有的同學居然隨意丟棄利用完的手機和電池。這種不負責任和不環(huán)保的行為讓我大為不解。在整個過程中，我在思考：我們的環(huán)境為什么會惡化？是不是每個人都應該擔負起保護環(huán)境的責任？這也讓我更加明白了作為學生應該發(fā)揮自己的示范和引領(lǐng)作用，影響他人的行為，并讓更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來。
最后，室外撿垃圾活動讓我體驗到了團隊合作的價值。在撿垃圾的過程中，我們一起探討了垃圾分類的方法，相互交流和互相幫助。有時候可能會遇到一些較為難清掃的地方，我們便會團結(jié)一致，共同解決問題。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽并理解他人的意見，同時也認識到每一個人的力量都是不可或缺的。通過這次活動，我的團隊意識和溝通能力得到了加強。
總而言之，參加學校室外撿垃圾活動，不僅能夠增強個人的意志力和責任感，還能夠培養(yǎng)環(huán)保意識和團隊合作能力。這次活動給我留下了深刻的印象，使我明白了每個人都應該為環(huán)境保護出一份力量。我相信，只有每個人都同心協(xié)力，我們才能創(chuàng)造出更加美好的明天。因此，我將繼續(xù)參與類似的活動，鼓勵身邊的人加入其中，一起為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
在學校撿垃圾心得篇二
第一段：引言（字數(shù)：200字）
近年來，環(huán)境保護成為全球熱門話題之一。為了增強學生的環(huán)保意識，我校組織了一次室外撿垃圾活動。在這次活動中，我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：環(huán)境問題的嚴重性（字數(shù)：250字）
隨著人類的發(fā)展和城市化的進程，環(huán)境問題日益凸顯?？諝馕廴尽⑺廴?、土地荒漠化成為我們面臨的頭等大事。而垃圾的產(chǎn)生和處理問題則是這些環(huán)境問題的主要源頭。室外撿垃圾的過程中，我看到了大量的垃圾被隨意丟棄，環(huán)境臟亂不堪。這種現(xiàn)象讓我意識到，環(huán)境問題非常嚴重，我們每個人都應該從小事做起，關(guān)注并改變環(huán)境。
第三段：室外撿垃圾的意義（字數(shù)：300字）
室外撿垃圾的意義不僅僅在于清理環(huán)境，更在于點亮環(huán)保意識。通過這次活動，我明白了環(huán)保并非一項繁重的任務，而是我們每個人的責任。當我們行走在校園、社區(qū)或公園的道路上時，我們都有義務拾起空氣中飄蕩的垃圾。這種意識的培養(yǎng)可以通過室外撿垃圾活動來進行，讓我們從小事做起，逐漸行動起來，為環(huán)境保護出一份力。
第四段：室外撿垃圾的體會與感悟（字數(shù)：350字）
在室外撿垃圾的過程中，我深刻感受到了環(huán)境之美與垃圾之害。原本美麗的校園被垃圾污染了，在夕陽映照下反而顯得凄涼。同時，室外撿垃圾也讓我認識到每個人的小小行動都能產(chǎn)生巨大的影響。雖然只是撿起一塊垃圾，但這個行動帶來的效益是無法低估的。同樣重要的是，室外撿垃圾讓我們學會珍惜和愛惜環(huán)境。當我們親手清理垃圾時，我們對環(huán)境產(chǎn)生了一種深入的體會，自然會更加重視它，更加愛護它。
第五段：鼓勵全員參與，共建美麗家園（字數(shù)：300字）
通過室外撿垃圾的活動，我意識到環(huán)境只有靠大家的共同努力才能得到改善。因此，我們應該鼓勵更多人參與其中。同時，學校和社會各界也應加大宣傳力度，加強環(huán)保教育。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮每一個人的環(huán)保力量，共同營造一個美麗宜居的家園。
總結(jié)（字數(shù)：100字）
室外撿垃圾是一項重要的活動，它不僅能改變環(huán)境，也能改變我們對環(huán)境的認識和態(tài)度。通過這次活動，我深刻體會到了環(huán)保的重要性，并獲得了關(guān)于環(huán)保的寶貴體驗。我希望未來能夠繼續(xù)參與這樣的活動，為環(huán)保事業(yè)盡一份綿薄之力。
在學校撿垃圾心得篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，環(huán)境保護的意識也越來越普及。作為學校一份子，我們是環(huán)保宣傳和實踐的推手。為了更好地引導同學們關(guān)注環(huán)境問題，學校組織了垃圾分類實踐活動。在這個活動中，我們的學校積極推行垃圾分類，讓學生們深刻體會到了垃圾分類的意義和價值。
第二段：實踐過程
我們在學校內(nèi)部進行了垃圾分類實踐。到各個班級進行了講解，宣傳垃圾分類知識，讓同學們更加了解垃圾分類的重要性。老師還和同學們一起制定了垃圾分類方案，建立了分類桶和指導標志，提高了同學們的垃圾分類意識。我們也參觀了環(huán)衛(wèi)大掃除活動現(xiàn)場，見證了環(huán)衛(wèi)工人垃圾分類清理的過程。在這一系列活動中，同學們不僅了解到了垃圾分類知識，也感受到了垃圾分類實踐中的一些問題和困難。
第三段：體會感悟
通過這次垃圾分類實踐活動，我深刻地認識到了垃圾分類的重要性?，F(xiàn)在的人們生活質(zhì)量不斷提高，垃圾的數(shù)量也越來越多，如果不進行分類處理，對環(huán)境的污染會越來越嚴重。垃圾分類可以減小垃圾對環(huán)境的傷害，減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作負擔，還可以使回收利用變得更加高效。同時，我們也能真正體會到垃圾分類的過程中存在的困難，這讓我們更加深刻地認識到垃圾分類意義。
第四段：啟示
通過這次垃圾分類實踐活動，我們學到了很多關(guān)于環(huán)保的知識和技能。垃圾分類的重要性不僅在學校內(nèi)部，也應該在家庭生活中推廣。我們應該根據(jù)不同垃圾的特性進行分類處理，讓每種垃圾都有生命，都有再生利用的機會。我們也應該減少使用一次性餐具和塑料袋，讓環(huán)保行動變成我們?nèi)粘５囊环N習慣底線。以后我們要時刻牢記垃圾分類的知識，做出良好的環(huán)保行為，為美好的環(huán)境貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)
在這個垃圾分類實踐活動中，我們受益匪淺。我們不僅認識到了垃圾分類的意義，也感受到了學校和社會對于環(huán)保的重視，更加確信了環(huán)保的意義和價值。學校垃圾分類實踐的推行，也讓我們認識到只有具體行動，才能帶動更多人關(guān)注和實踐環(huán)保。我們要落實到實際生活中，讓垃圾分類成為我們的日常生活一部分，這將極大地減輕環(huán)境的壓力，保護我們身邊的美好環(huán)境。
在學校撿垃圾心得篇四
第一段：引言（誘導學生重視環(huán)境保護）
如今，全球范圍內(nèi)的環(huán)境問題越來越嚴重。而作為未來的棟梁之才，我們應當培養(yǎng)保護環(huán)境的意識。最近，在學校的倡導下，我參加了一次室外撿垃圾的活動。通過這次活動的參與，我深刻體會到了環(huán)境保護的重要性和自己的責任。在這篇文章中，我將會分享其中的心得體會。
第二段：感受自然的美麗和脆弱（宣揚環(huán)境保護的重要性）
在撿垃圾的過程中，我被自然的美麗深深吸引，同時也感受到自然生態(tài)的脆弱。很多撿到的垃圾來自于游客和市民的過度浪費和不負責任，對環(huán)境造成了嚴重破壞。我們發(fā)現(xiàn)許多塑料袋、飲料瓶等垃圾經(jīng)過雨水沖刷進入河流，污染了水源。我們甚至看到了一只瀕臨絕種的珍稀魚類陷入了被丟棄的網(wǎng)羅中，這讓我痛心疾首。通過這些親身的經(jīng)歷，我更加明白環(huán)境保護的緊迫性。
第三段：共同努力，大家有責（強調(diào)每個人都應參與環(huán)保）
在清理垃圾的過程中，我看到了許多同學們積極參與其中。我們一邊撿垃圾一邊交流，共同努力讓校園更加整潔。通過這次活動，我意識到環(huán)境保護不是一兩個人能夠完成的，而是需要大家共同努力的事情。每個人都應當看到自己身上的責任，積極行動起來。
第四段：改變自己，從小事做起（強調(diào)環(huán)保從日常生活做起）
環(huán)境保護不僅僅是參加活動撿垃圾這樣大型的行動，我們每個人都可以從自己的日常生活中做起。比如，我們可以減少使用塑料袋、紙張等一次性物品，選擇環(huán)保的交通工具，浪費食物和電能等等。這些小小的改變都能夠積極地影響環(huán)境，形成良好的環(huán)保氛圍。
第五段：結(jié)尾（呼吁大家都參與環(huán)保）
通過參與學校室外撿垃圾活動，我深刻認識到環(huán)境保護的重要性和緊迫性，也明白了每個人都有責任參與其中?，F(xiàn)在，我呼吁大家都積極參與環(huán)保行動，從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)造一個更加美麗的世界做出貢獻。讓我們共同努力，保護我們共同的家園。
在學校撿垃圾心得篇五
垃圾分類是一項全民參與、全社會共同努力的環(huán)保舉措。作為一名在校學生，我有幸親身參與學校食堂垃圾分類工作，并從中得到了許多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，以便更多人了解和重視垃圾分類的重要性。
首先，學校食堂垃圾分類能夠培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。垃圾分類是目前環(huán)境保護的一項重要任務，而學校作為一個特殊的社會群體，應當提前培養(yǎng)學生對環(huán)保的意識和責任感。在學校食堂，我們被要求將餐余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾放入不同的垃圾桶中。這樣的做法既簡單又直觀，幫助我更好地認識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性。
其次，學校食堂垃圾分類教會我們?nèi)绾握_處理不同類型的垃圾。在參與食堂垃圾分類的過程中，我們不僅了解到了垃圾的分類標準，還學會了正確處理不同類型垃圾的方法。例如，餐余垃圾應該倒入廚余垃圾桶，而空飲料瓶應該放入可回收物桶。通過這樣的實踐，我們不僅掌握了垃圾分類的知識，還學會了如何正確地將垃圾分類投放，更好地保護環(huán)境。
第三，學校食堂垃圾分類教育我們遵守公共秩序和規(guī)則。在學校食堂，每個垃圾桶上都貼有明確的標識和指示，告訴我們應該將哪種垃圾放入其中。這樣的標識不僅提醒了我們垃圾分類的重要性，還教育我們要遵守公共秩序和規(guī)則。在垃圾分類的過程中，我們需要排隊有序地將垃圾投放到相應的垃圾桶里，不僅是為了維持食堂的整潔和衛(wèi)生，更是為了培養(yǎng)我們自覺遵守公共規(guī)則的習慣。
此外，學校食堂垃圾分類還能夠引導我們養(yǎng)成良好的生活習慣。在日常生活中，學校食堂垃圾分類的經(jīng)驗可以延伸到我們的家庭和社區(qū)。我們可以在家里建立垃圾分類的習慣，并鼓勵家人和鄰居一起參與。通過這樣的共同努力，我們可以為家庭和社區(qū)創(chuàng)造一個更整潔、更舒適的生活環(huán)境。同時，垃圾分類也能啟發(fā)我們節(jié)約資源，減少浪費，學會關(guān)愛和愛護我們的地球。
最后，學校食堂垃圾分類的實踐告訴我們，環(huán)保需要每一個人的參與和行動。垃圾分類并不是一項艱巨的任務，只要我們每個人都能牢記垃圾分類的標準，并在日常生活中積極實踐，就能夠有效地改善環(huán)境質(zhì)量。我們可以通過宣傳、教育和實際行動，向更多人傳達垃圾分類的重要性，共同為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。
總之，通過參與學校食堂垃圾分類，我深刻認識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性。垃圾分類不僅培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識和責任感，還教會了我們正確處理不同類型垃圾的方法，引導我們遵守公共秩序和規(guī)則，并促使我們養(yǎng)成良好的生活習慣。希望通過我們每個人的努力，垃圾分類能夠成為一種校園文化，影響更多人參與環(huán)保事業(yè)，共同營造一個更美好的地球家園。
在學校撿垃圾心得篇六
撿垃圾是一項看似簡單卻往往被人們忽視的行為，然而，在我最近參加學校撿垃圾活動后，我深刻地體會到了它的重要性。通過撿垃圾行動，不僅可以保持我們的校園環(huán)境整潔，也能夠增強我們的環(huán)保意識并提高團隊合作能力。以下是我對撿垃圾活動的心得體會。
第二段：增強環(huán)保意識
通過撿垃圾活動，我意識到環(huán)境保護絕非一人之力，而是需要每個人的積極參與。我們的校園是我們共同生活的地方，保持它的整潔和美麗是我們每個人的責任。每次撿垃圾時，我都會認真地思考自己對環(huán)境的影響，盡量減少自己的垃圾產(chǎn)生，并主動拾起他人丟棄的垃圾。通過這樣的行為，我漸漸養(yǎng)成了愛護環(huán)境的良好習慣，并激發(fā)了我對環(huán)境保護的熱情。
第三段：提高團隊合作能力
在撿垃圾活動中，每個人必須密切合作，才能夠完成任務。當我們分工合作，相互配合時，效率會大大提高。在一次活動中，我被分配到了與同學一起清理小花壇垃圾的任務。一開始，由于我們沒有良好的溝通，導致工作進展緩慢。然而，在團隊領(lǐng)導者的幫助下，我們開始積極地交流和合作，分工明確，并及時糾正彼此的錯誤。最終，我們成功地完成了任務，并取得了團隊合作的勝利。通過這次經(jīng)歷，我明白了團隊合作的重要性，并學會了與他人合作的技巧。
第四段：培養(yǎng)責任心
在參加撿垃圾活動后，我對責任心有了更深的理解。當我們撿起一片片紙屑或者一根根煙蒂時，我明白了我們每個人都應該對自己的行為負責，并考慮到它對他人和環(huán)境的影響。我們的行為將直接影響到校園環(huán)境的美麗和整潔，因此我們有責任使它改變。通過撿垃圾活動，我的責任心得到了培養(yǎng)和增強，我會時刻牢記自己的責任并積極參與到環(huán)境保護中去。
第五段：總結(jié)
參加學校撿垃圾活動后，我受益匪淺。我意識到環(huán)境保護是每個人的責任，我們應該時刻保持環(huán)保意識，從自己做起。同時，通過團隊合作，我們可以提高工作效率，取得更好的成果。在撿垃圾的過程中，我也學會了對自己的行為負責，并且培養(yǎng)了在環(huán)境保護方面的責任心。我相信，只要每個人都能積極參與，我們的校園環(huán)境將會更加美麗、整潔，也會為我們的未來做出貢獻。
注：該文章為人工創(chuàng)作，僅供參考。
在學校撿垃圾心得篇七
隨著社會的發(fā)展，環(huán)保問題愈加關(guān)注。學校扮演著培養(yǎng)未來人才的角色，也承擔著引導學生樹立正確環(huán)保意識的責任。近日，本校進行了一次大規(guī)模的“垃圾撿拾活動”，在這次活動中我深有所感。
第二段：感悟
在活動中，我見到了很多“特別的垃圾”，有的食品袋、飲料瓶上清晰地印著“可回收”標志，有的紙張、書本可以被重復利用，還有很多大家不屑于撿起的小紙屑、煙蒂、衛(wèi)生巾等卻一樣對環(huán)境造成影響的垃圾。通過這次活動，我深切地感受到了環(huán)保教育的重要性，更明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
第三段：收獲
活動中，我不僅從中學到了如何分類垃圾，讓它們得到合理的處理，更通過身體力行得以深刻體會到環(huán)保的重要性。在活動中和人交流、合作，并見到了很多志同道合的同學，信心倍增。在學校組織垃圾撿拾的過程中，我更是體會到了師生之間的緊密聯(lián)系，感受尊重與關(guān)愛，這些都可以激發(fā)人們的愛護環(huán)境的意識，互相激勵，一起保護居住的環(huán)境。
第四段：反思
雖然本次活動重在提高環(huán)保意識，卻透露出了一些問題。比如，我發(fā)現(xiàn)有一些人并未清楚地認識到可回收垃圾的分類和投放方式、垃圾處理的科學性，以及隨手亂丟垃圾的嚴重性。這些問題都應該引起重視。其次，學校應該加強對環(huán)保教育的引導，可以通過多種途徑讓師生了解環(huán)保的重要性，讓環(huán)保成為日常生活的一部分，讓整個社區(qū)都能形成良好的垃圾分類習慣。
第五段：總結(jié)
“垃圾撿拾”的活動雖然是一次小小的環(huán)保行動，但對于我們每個人來說，都應該視為一種貢獻，這不僅幫助到自己，還可以幫助他人和整個社區(qū)改善生活環(huán)境。我們希望在未來的日子里，能通過一系列環(huán)保行動、教育引導等等，共同為創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境而奮斗。
在學校撿垃圾心得篇八
通過對社會一個小角落垃圾的處理，喚起同學們共同維持校園環(huán)境的意識；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識。同時本次的志愿活動也令我有一些心得體會。
8月30日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對主要為白色垃圾的校園污染物進行了徹底的清理，并對校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標簽（原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔；下午，我們倆對垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識進行了宣傳，得到了同學們的好評和支持。
雖然進入大學以后，同學們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學們在處理垃圾時還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對校園垃圾的危害進行分析：
（1）污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項消費增加了。據(jù)統(tǒng)計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500度萬噸，1996年城市垃圾的清運費是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。
中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環(huán)境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。
通過本次志愿活動，一方面，我們鍛煉了自己的團隊合作能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做出了自己的貢獻。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢?只有從觀念上解決這個問題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題。
在學校撿垃圾心得篇九
近年來，垃圾分類和環(huán)境保護已經(jīng)成為了社會的熱點話題。為了提高學生對環(huán)境保護的意識和責任感，學校組織了一次集體撿垃圾的活動。參與其中，我不僅親眼目睹了垃圾的危害，而且對環(huán)境保護有了更加深刻的認識。通過這次活動，我對垃圾分類、環(huán)境保護和個人責任有了全新的體會。
首先，垃圾分類的重要性得到了進一步的強調(diào)。在撿垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)學校的垃圾桶里大多是一團混亂的垃圾。一些塑料瓶混在了食品包裝袋中，廢紙張和廢舊塑料袋被隨意地扔進了一起。這樣不僅使垃圾的清理變得更加困難，而且還會影響到再生資源的回收利用。垃圾分類是一個很簡單的行為，但卻能帶來巨大的效益。這次活動讓我更加深刻地意識到，正確分類垃圾不僅能減少環(huán)境污染，還能最大限度地實現(xiàn)資源的再利用。
其次，在撿垃圾的過程中，我也看到了垃圾對環(huán)境的巨大危害。有些垃圾被放置在校園的角落和草地上，隨風飄散。這些垃圾不僅破壞了校園的美觀，而且對花草、樹木和土壤造成了嚴重的污染。尤其是一些塑料袋和塑料瓶，它們的分解需要幾十年甚至上百年的時間，在這個過程中會釋放出大量的有害物質(zhì)，對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重的破壞。通過親身參與垃圾清理工作，我深切地感受到了垃圾對環(huán)境的破壞力，并進一步明確了自己在環(huán)境保護中的責任。
對于個人責任，這次活動也給我?guī)砹松羁痰捏w會。在整理垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多垃圾明明就是可以回收利用的，但是卻被隨意扔掉。這讓我意識到，每一個人都應該對自己的行為負起責任，不僅要關(guān)心自己的生活環(huán)境，還要為社會和未來的世界負責。一個人的不負責任的行為可能會給環(huán)境帶來嚴重的后果，而一個人的負責任的行為也能對環(huán)境起到積極的保護作用。從這個意義上說，每個個體都應該在環(huán)境保護中發(fā)揮自己的作用，共同為創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境而努力。
最后，通過這次活動，我還意識到了環(huán)境保護是一個長期而艱巨的任務。垃圾是人類生活不可避免的產(chǎn)物，而環(huán)境問題也不是一朝一夕就能得到徹底解決的。要提高環(huán)境保護的意識，需要每個人的共同努力和長期的堅持。垃圾分類只是環(huán)保的第一步，我們還需要改善自己的生活習慣，減少塑料袋的使用，推廣可再生能源的利用等。環(huán)保不僅僅是一次性的行為，更應該成為我們生活的一部分，貫穿于我們的方方面面。
通過參與學校的垃圾清理活動，我深刻體會到了垃圾分類的重要性，垃圾對環(huán)境的危害以及個人在環(huán)境保護中的責任。同時，我也明白了環(huán)境保護是一個長期而艱巨的任務，需要每個人的共同努力。未來，我將積極參與各種環(huán)保活動，踐行環(huán)保理念，共同為創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境而努力。
在學校撿垃圾心得篇十
在現(xiàn)代社會的日益發(fā)展下，垃圾愈演愈烈，垃圾量和分類問題是日常生活中必須面對的問題。作為學生，我們有責任和義務為美麗的校園做出貢獻，學校開展的組織撿垃圾活動就為我們提供了這樣一個機會。在這次活動中，我深深體會到了撿垃圾的重要性以及它所帶來的意義。
第二段：個人感受
在這次活動中，我收獲了很多，尤其是撿垃圾這項任務。當我們開始走進校園的各個角落清理垃圾的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的注意力被各種生活垃圾所吸引。面對校園垃圾箱中滿滿當當?shù)母鞣N垃圾，有的同學開始猶豫不決，或者不知道如何開始清理。然而，我們一個個都發(fā)揚著團結(jié)協(xié)作、積極向上以及責任感，充分甩掉懶惰和消極情緒，整理好垃圾，放入垃圾桶，給校園大掃除貢獻了一份自己的力量。
第三段：意義感受
從這次活動中，我也意識到了組織撿垃圾活動的重要性。一方面，清理垃圾可以減少對自然環(huán)境的污染，維護生態(tài)平衡，為生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展貢獻了一份力量。另一方面，通過活動的深入進行，不僅可以讓大家提高環(huán)保意識，更可以讓同學彼此之間形成友誼，增進交流和互動，營造出一種和諧、團結(jié)、向上的校園氛圍。
第四段：人與環(huán)境
在活動過程中，我們不僅僅只是為學校的環(huán)境服務，更重要的是在清辦垃圾的過程中加深了人與環(huán)境的交融。走進校園的每一個角落，垃圾桶里面的生活垃圾、菜葉、塑料袋，這些為我們?nèi)粘Ｌ峁┍憷臇|西，十分的丑陋。在與它們打交道的過程中，我們不僅識別了很多垃圾，更是意識到自己所造成的污染和浪費有多么地大。
第五段：結(jié)束語
回顧這次活動，我覺得很愉快，也很有意義。在活動中，我們深刻體會到生態(tài)環(huán)境的重要性，發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作、積極向上以及責任感等精神。讓我們進行回想，如同是在干一件有利的事情，干這一件有利于自己、也有利于身邊的人，更有益于這座城市環(huán)境的整潔。因此，我希望學生們能夠發(fā)揚人人都是環(huán)保衛(wèi)士的精神，對于環(huán)境保護的問題，我們認真負責、態(tài)度端正、言出必行。只有這樣，才能為保護生態(tài)環(huán)境做出我們應有的貢獻，讓我們的校園和城市更加美麗、更加繁榮。
在學校撿垃圾心得篇十一
隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，人們的物質(zhì)需求越來越大，每個人的消費量也在不斷提高。這就導致了環(huán)境污染問題的日益嚴重，而垃圾問題就是其中一個重要的方面。由于過度消費和過度浪費，垃圾數(shù)量越來越多，垃圾分類問題也越來越受到關(guān)注。我校為了引導學生積極參與環(huán)保行動，于近日開展了一次垃圾實踐活動。通過此次實踐，我獲得了許多有益的體驗和心得，愿意在此和大家分享。
一、垃圾分類是一種生活態(tài)度
在活動中，我學到了垃圾分類這門課程。垃圾分類是一種區(qū)分不同種類垃圾并分別處理的生活態(tài)度。生活中的垃圾大致可以分為四類：有害垃圾、可回收物、濕垃圾和干垃圾。每種垃圾因其不同的物理、化學以及生態(tài)特性而需分別處理，以便實現(xiàn)資源利用，減少污染。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學雖然認識到垃圾分類的必要性，但仍然不以為然，這是一種對環(huán)境的漠不關(guān)心的態(tài)度。垃圾分類并不只是一種具體的行動，更是一種環(huán)保精神，應該時刻在我們的生活中貫徹執(zhí)行。
二、垃圾分類是一種實際行動
垃圾分類不僅僅是一種生活態(tài)度，更要求我們付出實際的行動。在實踐過程中，我們要學會對垃圾進行區(qū)分、分類和投放。例如可回收物與濕垃圾、干垃圾的界限劃分，需要我們認真辨別屬于哪一類。投放垃圾的過程中也存在著種種問題，例如垃圾筐的設(shè)置不當、標志不明顯、垃圾遺留等都會影響到垃圾分類的效果。細心、耐心、仔細，這些都是處理垃圾的基本素質(zhì)，同時也是實踐者必備的品質(zhì)。
三、垃圾分類是一種參與感
垃圾分類不僅是一種環(huán)境意識，也是一種參與感、社會感，學生參與其中，可以更好地培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責任感。通過垃圾分類實踐，學生們可以感受到實踐的快樂和成就感，同時也可以更好地理解環(huán)保之重要性和社會責任。在實踐中還能建立課外學習的生動實踐，加強學校和社會的聯(lián)系，促進學生參與社會公共事務的積極性和熱情，達到全新的教育效果。
四、垃圾分類是一種必要行動
垃圾分類不僅是一種態(tài)度，也是一種重要的生態(tài)建設(shè)。隨著現(xiàn)代化水平的提高，人們生活垃圾產(chǎn)生量不斷攀升，但又缺乏相應的垃圾處理技術(shù)和手段，日益增多的垃圾成為一個嚴重的話題。而垃圾分類成為了解決這個問題的一項重要措施。垃圾分類不僅可以減少生活垃圾的數(shù)量，還可以根據(jù)不同垃圾的屬性，開展高效利用和資源回收。同時方便了垃圾集中處理，避免垃圾污染，有效實現(xiàn)了環(huán)境保護的目的。
五、垃圾分類是一種經(jīng)驗積累
在垃圾分類的實踐中，我們積累了許多知識和經(jīng)驗。例如垃圾分類各自的投放標準和定位標志，還有垃圾分類處理的方法和技巧等。這些都是我們可以實際運用的技能。同時，此次活動也讓我們更好地認識到垃圾分類的重要性，增加了我們對環(huán)保事業(yè)的認識和思考。因此，我們應該認識到垃圾分類實踐，是一種經(jīng)驗積累，并且將這些積累轉(zhuǎn)化為自己實際行動，以實現(xiàn)環(huán)境保護、資源合理利用的目的。
總之，垃圾分類實踐為我們提供了一次難得的學習和獲得知識的機會。通過實踐，我體驗到了垃圾分類的重要性和必要性，了解了環(huán)保精神的內(nèi)涵，也提升了自己的社會責任感和環(huán)保意識。我相信，通過垃圾分類的實踐，我們的環(huán)境和社會會變得更加美好。
在學校撿垃圾心得篇十二
昨日，xx青年志愿者協(xié)會600多名環(huán)保志愿者、助殘志愿者和大拇指愛心推廣大使共分成10個小分隊，進入越秀公園開展清理垃圾、助殘行動、文明勸導等志愿服務。一群頭戴小紅帽、身穿統(tǒng)一服裝的志愿者活躍在越秀公園內(nèi)，或一手提著塑膠桶一手握著垃圾叉，在撿拾垃圾，或在幫扶殘障人士游園、欣賞美景，或手持大拇指kt板對公園內(nèi)不文明行為進行勸導，成為公園內(nèi)一道靚麗的文明風景線。
本次清理公園垃圾活動的負責人小燕和阿玲都是在校大學生。她們告訴記者，去年9月份開始，她們就和另外8名xx青年志愿者協(xié)會的志愿者一起發(fā)起并成立了環(huán)保天使小組。每周末都會組織志愿者輪流到越秀公園、荔灣湖公園、人民公園、沙園社區(qū)、五羊新城和曉港公園等市內(nèi)10個公園撿拾垃圾、清潔環(huán)境。
昨日上午，80多名來自越秀楊箕的殘疾人在200余名志愿者的陪同下，組成20余支志愿服務小分隊，結(jié)伴共游越秀公園。
據(jù)xx青年志愿者協(xié)會助殘服務總隊副隊長何國煒介紹，參加本次出游的都是志愿者與殘疾人長期“一幫一”結(jié)對幫扶的對象。何國煒介紹，本次活動同時還向部分殘疾人贈送輪椅，并向80多名殘疾人贈送了精美愛心小藥箱。
在一個陽光明媚的星期天，我來到居委會，跟著這兒的阿姨去學校撿垃圾。到了那兒，我們帶好帽子、手套，拿起一個環(huán)保袋便開始四處撿垃圾了。我走到學校的草坪上，只見草坪上的垃圾都把草壓住了。用鉗子把一個一個地撿起來。起初，我很愿意，原來撿垃圾是件小事，很容易、很輕松，隨便一弄就行了。可一個小時過后，覺得太無聊了。后來，太陽照在身上火辣辣的，真不好受！汗水從臉上直流下來，好想回家喝上一口清涼可口的王老吉。看到其他同學也在堅持，我沒辦法了只好繼續(xù)撿。
今天我第一次參加學?；顒樱芾?，可心里還挺開心的！
在學校撿垃圾心得篇十三
垃圾困局心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
在垃圾困局中，我們面臨了諸多挑戰(zhàn)和困難。垃圾的種類繁多，處理方式各異，如何有效地進行垃圾分類和處理成為了一個重要的議題。同時，我們還需要考慮如何將垃圾轉(zhuǎn)化為資源，實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化處理。
在垃圾困局中，我們需要采取一些有效的措施來解決垃圾問題。首先，我們需要加強垃圾分類和處理，提高垃圾的回收利用率。其次，我們需要推廣綠色消費，鼓勵人們減少使用一次性塑料制品等，減少垃圾的產(chǎn)生。最后，我們需要加強垃圾處理的技術(shù)研發(fā)和推廣，提高垃圾處理效率和質(zhì)量。
在垃圾困局中，我們還需要注重個人素質(zhì)的提升。我們應該從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的生活習慣。同時，我們還需要關(guān)注社會熱點，積極參與社會公益活動，為社會環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，垃圾困局是一個長期而復雜的問題，需要我們共同努力來解決。我們應該從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的生活習慣，同時，我們還需要關(guān)注社會熱點，積極參與社會公益活動，為社會環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
在學校撿垃圾心得篇十四
今天，我參加了我們班級組織的垃圾分類宣傳活動，我感到非常榮幸。通過這次活動，是為了讓更多的人了解垃圾分類，為環(huán)保做貢獻，共同維護我們的綠色家園。
我們準備了宣傳材料，和四色垃圾桶道具，同學們也準備了宣傳的節(jié)目。我拿了一些材料去地鐵口分發(fā)，我感到發(fā)宣傳冊非常不容易。很多人低頭看手機，忽視我們就走了，但是有的人接到我們的宣傳冊后跟高興，然后就看了起來。這時我感覺到我們的用心良苦被人認可了，值得這么做。讓他們能重視到垃圾分類，就是我們這次宣傳的`目的。
請大家多多關(guān)注垃圾分類，讓我們的生活環(huán)境更美好。
在學校撿垃圾心得篇十五
我是亞運小主人綠色亞運我助力
1、聯(lián)系華家池環(huán)保教育宣傳站參觀時間，
2、分配隊員印刷海報和問卷、購買衛(wèi)生工具，
3、制作橫幅、統(tǒng)一著裝、小隊公約、文明參觀。
1、文明參觀環(huán)保宣傳站，家長志愿者詳細講解、隊員發(fā)言。
2、在環(huán)保站附近小區(qū)做一次小小垃圾清理員。
3、做一次垃圾分類宣傳勸導，向路人分發(fā)問卷與海報。
4、做一次資源回收倡導服務，在小區(qū)垃圾桶旁邊勸導。
1、回家作業(yè)，每人做一次家庭垃圾分類記錄，群中拍照打卡。
2、隊員整理活動心得，分工手繪這次垃圾分類活動手冊。
對于即將進入初中高年級的勝利小海燕們來說，本次小隊活動不僅讓孩子們了解了綠色環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展意義，讓他們體會到了杭州的美麗需要每個生活在這座城市成員的辛苦付出，更讓孩子們體會到了垃圾分類治理的辛苦，保護環(huán)境的重要作用。本次活動符合小隊環(huán)保發(fā)展主題，有效助力宣傳擔當綠色亞運小使者的積極工作。
王若詩通過今天的小隊活動，隊員們學習了很多垃圾分類的小知識，使我也明白了垃圾分類對環(huán)境保護的重要性。垃圾分類，人人有責，人人動手，人人受益！
沈天翌：今天經(jīng)過在華家池環(huán)保教育宣傳站的學習，使我對垃圾分類有了更多的認識。我覺得垃圾分類應該從自己做起，讓不同類型的垃圾資源各歸其類、妥善處理、物盡其用。
黃雨希：通過這次垃圾分類的活動，我學會了如何分辨垃圾，我也懂得了不能亂扔垃圾，要做好垃圾分類，把垃圾扔進屬于它們的家，讓這個世界變的更加干凈！
程子妍：活動很有意義。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護的意識。保護環(huán)境、愛護家園，垃圾分類從我做起。
陳芷毓：今天從環(huán)保宣傳站的圖片中，我了解了日益增長的垃圾產(chǎn)量和身邊環(huán)境狀況惡化的情況，知道了如何通過垃圾分類，來最大限度地實現(xiàn)資源利用，改善我們的生存環(huán)境。參與這次垃圾分類活動后，我到家就開始行動了，飯后剩余的菜和紙巾就開始分類裝入垃圾袋。我會一直堅持下去，同時叫上同學一起參加垃圾分類，讓我們生活的'環(huán)境和家園越來越好！
姜佐葳：保護環(huán)境，人人有責。通過這次小隊活動，我知道了如果平常生活中不做好垃圾分類，是一種不折不扣的自殺行為。如果人人都做好垃圾分類，世界就會變得更加美麗。要知道，垃圾分類，小事不小，所以我要做好垃圾分類，為世界做出一份貢獻。
吳瀚軒：垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。做好垃圾分類可以減少垃圾增加帶來的污染，宣傳垃圾分類回收，倡導文明生活方式，大家一起努力，從身邊做起，從我做起。
金柘丞：垃圾分類要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。希望大家能一起參與這舉手之勞的事情，普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，建設(shè)一個綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園，讓世界變得更美好！
程程：垃圾不分類是垃圾，一分類就是寶貝，我們要用自己的實際行動，把垃圾送回屬于他自己的家，變廢為寶，讓我們的環(huán)境更美好！
在學校撿垃圾心得篇十六
在這次生活垃圾分類活動中，我們收獲了許多心得體會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行〞這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程確切困難重重。
正是通過這一次生活垃圾分類活動，我們了解到各地針對生活垃圾分類不標準問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領(lǐng)導組織能力、應對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個時機，讓我們?nèi)ヒ娮R更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類奉獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們參加這項偉大的事業(yè)中。
在學校撿垃圾心得篇十七
通過“垃圾分類桶前值守”志愿活動，使我提高了自身能力，更為首都垃圾分類工作的'順利開展貢獻了青春力量。我希望用自己的實際行動幫助他人、服務社會，一同建設(shè)綠色西城、美好家園，讓我們一起在街道、社區(qū)里種下“新時代文明綠色的種子”，在居民心中駐起“新時代文明枝繁葉茂的參天大樹”。
在學校撿垃圾心得篇十八
在我們的日常生活中，垃圾無處不在，它們對我們的環(huán)境造成了巨大的威脅。從源頭解決垃圾問題，刻不容緩。
近年來，城市中垃圾的數(shù)量和種類越來越多。有些垃圾被隨意丟棄在垃圾桶旁邊，造成了嚴重的環(huán)境污染。有些垃圾則被焚燒，產(chǎn)生了大量的有害氣體和粉塵，對人們的健康造成了威脅。還有一些垃圾被填埋在地下，占據(jù)了大量的土地資源，嚴重影響了土地的可持續(xù)利用。
為了解決垃圾問題，我們需要采取有效的措施。首先，我們應該加強垃圾分類，將可回收垃圾和有害垃圾與其他垃圾分開處理。這樣可以提高資源的回收率，減少對環(huán)境的污染。其次，我們應該鼓勵人們使用環(huán)保產(chǎn)品，減少一次性塑料的使用，減少垃圾的產(chǎn)生。同時，我們可以推廣垃圾焚燒和資源回收技術(shù)，提高垃圾處理的效率。
解決垃圾問題，需要政府、企業(yè)和公民的共同努力。政府可以出臺相關(guān)的法律法規(guī)，鼓勵企業(yè)開展環(huán)保項目，提高公民的環(huán)保意識。企業(yè)可以采取環(huán)保措施，生產(chǎn)環(huán)保產(chǎn)品，減少垃圾的產(chǎn)生。公民可以減少一次性塑料的使用，參與環(huán)?；顒?，為解決垃圾問題貢獻自己的力量。
最后，我們應該時刻關(guān)注垃圾問題，采取有效的措施，保護我們的環(huán)境。只有我們共同努力，才能解決垃圾困局，讓我們的環(huán)境變得更加美好。
在學校撿垃圾心得篇十九
在一次偶然的機會，我了解到城市垃圾的處理方式和其中存在的困局。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，我們的生活方式對環(huán)境產(chǎn)生了重大的影響，而解決垃圾問題，已經(jīng)成為了一個全球性的挑戰(zhàn)。
在我們的日常生活中，垃圾無處不在。我們消費大量的包裝產(chǎn)品，使用一次性塑料產(chǎn)品，食用了大量的食物，然后將其丟棄。這些行為在滿足我們需求的同時，也產(chǎn)生了大量的垃圾。我們的城市通過焚燒、填埋和回收等方式處理這些垃圾，但這些方法并未從根本上解決垃圾困局。
了解到這一點后，我開始思考我們?nèi)绾尾拍芨淖冞@一局面。首先，我們需要改變我們的消費習慣，減少一次性塑料的使用，減少過度包裝的產(chǎn)品。同時，我們也需要鼓勵企業(yè)研發(fā)更環(huán)保的產(chǎn)品，從根本上減少垃圾的產(chǎn)生。
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些減少垃圾產(chǎn)生的方法。例如，選擇有包裝的食品，而不是無包裝的食品，可以減少包裝垃圾的產(chǎn)生。同時，使用可重復使用的購物袋，而非一次性的塑料袋，也可以顯著減少塑料垃圾的產(chǎn)生。
這次經(jīng)歷讓我更加關(guān)注身邊的環(huán)境，也讓我更加深入地理解垃圾困局的本質(zhì)。解決垃圾問題，需要我們從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，同時，也需要我們尋找更環(huán)保、更可持續(xù)的解決方案。我相信，只要我們每個人都做出改變，我們就有可能從根本上解決垃圾困局。
在學校撿垃圾心得篇二十
8月24日，我們來到了x區(qū)，聽x大隊長關(guān)于垃圾分類進行的相關(guān)講座?！皼]有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對這句話的疑惑，x大隊長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對城市垃圾進行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯提高，我們該如何進行垃圾分類，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾(藍色桶)，廚余垃圾(綠色桶)，有害垃圾(紅色桶)，其他垃圾(灰色桶)。如何區(qū)分呢?這些問題x大隊長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢?豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會死的`是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。做好垃圾分類不僅對于社會有所幫助，對于我們小中學生也是如此。我們可以借機學習到更多關(guān)于垃圾分類的知識，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務為城市的清潔盡職盡責，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負擔，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚”。作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點!
在學校撿垃圾心得篇一
近年來，“室外撿垃圾”活動在學校里逐漸興起，以營造整潔美好的校園環(huán)境為目標。我校也積極組織學生參與其中，親身體驗了這一活動。在這次活動中，我深刻認識到了撿垃圾的重要性以及它對個人和社會的影響。在整個過程中，我領(lǐng)悟到了許多心得和體會。接下來我將從不同的角度談談我的感受。
首先，撿垃圾是一種鍛煉自我意志力和毅力的好方法。拿起垃圾袋，手握著垃圾夾，我發(fā)現(xiàn)這項任務并不是一件輕松的事情。撿垃圾不僅需要彎腰撿拾，還要注意分辨垃圾的種類，確保將其分門別類歸置。盡管過程辛苦，但在隊伍中我觀察到，大家的精神面貌是如此的飽滿和積極。每一個同學都在盡力地撿起地上的垃圾，將校園變得更加整潔。這讓我意識到，我身為學生，理應為學校環(huán)境的美好出一份力。
其次，撿垃圾也是一種培養(yǎng)環(huán)保意識和責任感的有效方式。我們班級的老師在活動開始之前，給我們做了一次關(guān)于垃圾分類的講解。我搞清楚了可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的差別，這讓我深深明白了垃圾分類對環(huán)境保護的作用。當我親自撿起垃圾，并將其進行分類歸置時，責任感油然而生?？粗种械睦絹碓綕M，我隱約感受到我在為地球的綠色做出貢獻。而且，這種行為不僅僅停留在撿垃圾現(xiàn)場，也在我回家后持續(xù)影響著我的生活習慣。我開始有意識地回收紙張和塑料瓶，減少浪費，讓資源得到有效利用。
再次，室外撿垃圾讓我意識到，我們的環(huán)境面臨的問題需要重視和行動。在撿垃圾的過程中，我看到了許多意想不到的事情。有些同學竟然隨手扔掉紙屑和果皮。更為令我震驚的是，有的同學居然隨意丟棄利用完的手機和電池。這種不負責任和不環(huán)保的行為讓我大為不解。在整個過程中，我在思考：我們的環(huán)境為什么會惡化？是不是每個人都應該擔負起保護環(huán)境的責任？這也讓我更加明白了作為學生應該發(fā)揮自己的示范和引領(lǐng)作用，影響他人的行為，并讓更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來。
最后，室外撿垃圾活動讓我體驗到了團隊合作的價值。在撿垃圾的過程中，我們一起探討了垃圾分類的方法，相互交流和互相幫助。有時候可能會遇到一些較為難清掃的地方，我們便會團結(jié)一致，共同解決問題。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽并理解他人的意見，同時也認識到每一個人的力量都是不可或缺的。通過這次活動，我的團隊意識和溝通能力得到了加強。
總而言之，參加學校室外撿垃圾活動，不僅能夠增強個人的意志力和責任感，還能夠培養(yǎng)環(huán)保意識和團隊合作能力。這次活動給我留下了深刻的印象，使我明白了每個人都應該為環(huán)境保護出一份力量。我相信，只有每個人都同心協(xié)力，我們才能創(chuàng)造出更加美好的明天。因此，我將繼續(xù)參與類似的活動，鼓勵身邊的人加入其中，一起為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
在學校撿垃圾心得篇二
第一段：引言（字數(shù)：200字）
近年來，環(huán)境保護成為全球熱門話題之一。為了增強學生的環(huán)保意識，我校組織了一次室外撿垃圾活動。在這次活動中，我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：環(huán)境問題的嚴重性（字數(shù)：250字）
隨著人類的發(fā)展和城市化的進程，環(huán)境問題日益凸顯?？諝馕廴尽⑺廴?、土地荒漠化成為我們面臨的頭等大事。而垃圾的產(chǎn)生和處理問題則是這些環(huán)境問題的主要源頭。室外撿垃圾的過程中，我看到了大量的垃圾被隨意丟棄，環(huán)境臟亂不堪。這種現(xiàn)象讓我意識到，環(huán)境問題非常嚴重，我們每個人都應該從小事做起，關(guān)注并改變環(huán)境。
第三段：室外撿垃圾的意義（字數(shù)：300字）
室外撿垃圾的意義不僅僅在于清理環(huán)境，更在于點亮環(huán)保意識。通過這次活動，我明白了環(huán)保并非一項繁重的任務，而是我們每個人的責任。當我們行走在校園、社區(qū)或公園的道路上時，我們都有義務拾起空氣中飄蕩的垃圾。這種意識的培養(yǎng)可以通過室外撿垃圾活動來進行，讓我們從小事做起，逐漸行動起來，為環(huán)境保護出一份力。
第四段：室外撿垃圾的體會與感悟（字數(shù)：350字）
在室外撿垃圾的過程中，我深刻感受到了環(huán)境之美與垃圾之害。原本美麗的校園被垃圾污染了，在夕陽映照下反而顯得凄涼。同時，室外撿垃圾也讓我認識到每個人的小小行動都能產(chǎn)生巨大的影響。雖然只是撿起一塊垃圾，但這個行動帶來的效益是無法低估的。同樣重要的是，室外撿垃圾讓我們學會珍惜和愛惜環(huán)境。當我們親手清理垃圾時，我們對環(huán)境產(chǎn)生了一種深入的體會，自然會更加重視它，更加愛護它。
第五段：鼓勵全員參與，共建美麗家園（字數(shù)：300字）
通過室外撿垃圾的活動，我意識到環(huán)境只有靠大家的共同努力才能得到改善。因此，我們應該鼓勵更多人參與其中。同時，學校和社會各界也應加大宣傳力度，加強環(huán)保教育。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮每一個人的環(huán)保力量，共同營造一個美麗宜居的家園。
總結(jié)（字數(shù)：100字）
室外撿垃圾是一項重要的活動，它不僅能改變環(huán)境，也能改變我們對環(huán)境的認識和態(tài)度。通過這次活動，我深刻體會到了環(huán)保的重要性，并獲得了關(guān)于環(huán)保的寶貴體驗。我希望未來能夠繼續(xù)參與這樣的活動，為環(huán)保事業(yè)盡一份綿薄之力。
在學校撿垃圾心得篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，環(huán)境保護的意識也越來越普及。作為學校一份子，我們是環(huán)保宣傳和實踐的推手。為了更好地引導同學們關(guān)注環(huán)境問題，學校組織了垃圾分類實踐活動。在這個活動中，我們的學校積極推行垃圾分類，讓學生們深刻體會到了垃圾分類的意義和價值。
第二段：實踐過程
我們在學校內(nèi)部進行了垃圾分類實踐。到各個班級進行了講解，宣傳垃圾分類知識，讓同學們更加了解垃圾分類的重要性。老師還和同學們一起制定了垃圾分類方案，建立了分類桶和指導標志，提高了同學們的垃圾分類意識。我們也參觀了環(huán)衛(wèi)大掃除活動現(xiàn)場，見證了環(huán)衛(wèi)工人垃圾分類清理的過程。在這一系列活動中，同學們不僅了解到了垃圾分類知識，也感受到了垃圾分類實踐中的一些問題和困難。
第三段：體會感悟
通過這次垃圾分類實踐活動，我深刻地認識到了垃圾分類的重要性?，F(xiàn)在的人們生活質(zhì)量不斷提高，垃圾的數(shù)量也越來越多，如果不進行分類處理，對環(huán)境的污染會越來越嚴重。垃圾分類可以減小垃圾對環(huán)境的傷害，減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作負擔，還可以使回收利用變得更加高效。同時，我們也能真正體會到垃圾分類的過程中存在的困難，這讓我們更加深刻地認識到垃圾分類意義。
第四段：啟示
通過這次垃圾分類實踐活動，我們學到了很多關(guān)于環(huán)保的知識和技能。垃圾分類的重要性不僅在學校內(nèi)部，也應該在家庭生活中推廣。我們應該根據(jù)不同垃圾的特性進行分類處理，讓每種垃圾都有生命，都有再生利用的機會。我們也應該減少使用一次性餐具和塑料袋，讓環(huán)保行動變成我們?nèi)粘５囊环N習慣底線。以后我們要時刻牢記垃圾分類的知識，做出良好的環(huán)保行為，為美好的環(huán)境貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)
在這個垃圾分類實踐活動中，我們受益匪淺。我們不僅認識到了垃圾分類的意義，也感受到了學校和社會對于環(huán)保的重視，更加確信了環(huán)保的意義和價值。學校垃圾分類實踐的推行，也讓我們認識到只有具體行動，才能帶動更多人關(guān)注和實踐環(huán)保。我們要落實到實際生活中，讓垃圾分類成為我們的日常生活一部分，這將極大地減輕環(huán)境的壓力，保護我們身邊的美好環(huán)境。
在學校撿垃圾心得篇四
第一段：引言（誘導學生重視環(huán)境保護）
如今，全球范圍內(nèi)的環(huán)境問題越來越嚴重。而作為未來的棟梁之才，我們應當培養(yǎng)保護環(huán)境的意識。最近，在學校的倡導下，我參加了一次室外撿垃圾的活動。通過這次活動的參與，我深刻體會到了環(huán)境保護的重要性和自己的責任。在這篇文章中，我將會分享其中的心得體會。
第二段：感受自然的美麗和脆弱（宣揚環(huán)境保護的重要性）
在撿垃圾的過程中，我被自然的美麗深深吸引，同時也感受到自然生態(tài)的脆弱。很多撿到的垃圾來自于游客和市民的過度浪費和不負責任，對環(huán)境造成了嚴重破壞。我們發(fā)現(xiàn)許多塑料袋、飲料瓶等垃圾經(jīng)過雨水沖刷進入河流，污染了水源。我們甚至看到了一只瀕臨絕種的珍稀魚類陷入了被丟棄的網(wǎng)羅中，這讓我痛心疾首。通過這些親身的經(jīng)歷，我更加明白環(huán)境保護的緊迫性。
第三段：共同努力，大家有責（強調(diào)每個人都應參與環(huán)保）
在清理垃圾的過程中，我看到了許多同學們積極參與其中。我們一邊撿垃圾一邊交流，共同努力讓校園更加整潔。通過這次活動，我意識到環(huán)境保護不是一兩個人能夠完成的，而是需要大家共同努力的事情。每個人都應當看到自己身上的責任，積極行動起來。
第四段：改變自己，從小事做起（強調(diào)環(huán)保從日常生活做起）
環(huán)境保護不僅僅是參加活動撿垃圾這樣大型的行動，我們每個人都可以從自己的日常生活中做起。比如，我們可以減少使用塑料袋、紙張等一次性物品，選擇環(huán)保的交通工具，浪費食物和電能等等。這些小小的改變都能夠積極地影響環(huán)境，形成良好的環(huán)保氛圍。
第五段：結(jié)尾（呼吁大家都參與環(huán)保）
通過參與學校室外撿垃圾活動，我深刻認識到環(huán)境保護的重要性和緊迫性，也明白了每個人都有責任參與其中?，F(xiàn)在，我呼吁大家都積極參與環(huán)保行動，從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)造一個更加美麗的世界做出貢獻。讓我們共同努力，保護我們共同的家園。
在學校撿垃圾心得篇五
垃圾分類是一項全民參與、全社會共同努力的環(huán)保舉措。作為一名在校學生，我有幸親身參與學校食堂垃圾分類工作，并從中得到了許多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，以便更多人了解和重視垃圾分類的重要性。
首先，學校食堂垃圾分類能夠培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。垃圾分類是目前環(huán)境保護的一項重要任務，而學校作為一個特殊的社會群體，應當提前培養(yǎng)學生對環(huán)保的意識和責任感。在學校食堂，我們被要求將餐余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾放入不同的垃圾桶中。這樣的做法既簡單又直觀，幫助我更好地認識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性。
其次，學校食堂垃圾分類教會我們?nèi)绾握_處理不同類型的垃圾。在參與食堂垃圾分類的過程中，我們不僅了解到了垃圾的分類標準，還學會了正確處理不同類型垃圾的方法。例如，餐余垃圾應該倒入廚余垃圾桶，而空飲料瓶應該放入可回收物桶。通過這樣的實踐，我們不僅掌握了垃圾分類的知識，還學會了如何正確地將垃圾分類投放，更好地保護環(huán)境。
第三，學校食堂垃圾分類教育我們遵守公共秩序和規(guī)則。在學校食堂，每個垃圾桶上都貼有明確的標識和指示，告訴我們應該將哪種垃圾放入其中。這樣的標識不僅提醒了我們垃圾分類的重要性，還教育我們要遵守公共秩序和規(guī)則。在垃圾分類的過程中，我們需要排隊有序地將垃圾投放到相應的垃圾桶里，不僅是為了維持食堂的整潔和衛(wèi)生，更是為了培養(yǎng)我們自覺遵守公共規(guī)則的習慣。
此外，學校食堂垃圾分類還能夠引導我們養(yǎng)成良好的生活習慣。在日常生活中，學校食堂垃圾分類的經(jīng)驗可以延伸到我們的家庭和社區(qū)。我們可以在家里建立垃圾分類的習慣，并鼓勵家人和鄰居一起參與。通過這樣的共同努力，我們可以為家庭和社區(qū)創(chuàng)造一個更整潔、更舒適的生活環(huán)境。同時，垃圾分類也能啟發(fā)我們節(jié)約資源，減少浪費，學會關(guān)愛和愛護我們的地球。
最后，學校食堂垃圾分類的實踐告訴我們，環(huán)保需要每一個人的參與和行動。垃圾分類并不是一項艱巨的任務，只要我們每個人都能牢記垃圾分類的標準，并在日常生活中積極實踐，就能夠有效地改善環(huán)境質(zhì)量。我們可以通過宣傳、教育和實際行動，向更多人傳達垃圾分類的重要性，共同為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。
總之，通過參與學校食堂垃圾分類，我深刻認識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性。垃圾分類不僅培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識和責任感，還教會了我們正確處理不同類型垃圾的方法，引導我們遵守公共秩序和規(guī)則，并促使我們養(yǎng)成良好的生活習慣。希望通過我們每個人的努力，垃圾分類能夠成為一種校園文化，影響更多人參與環(huán)保事業(yè)，共同營造一個更美好的地球家園。
在學校撿垃圾心得篇六
撿垃圾是一項看似簡單卻往往被人們忽視的行為，然而，在我最近參加學校撿垃圾活動后，我深刻地體會到了它的重要性。通過撿垃圾行動，不僅可以保持我們的校園環(huán)境整潔，也能夠增強我們的環(huán)保意識并提高團隊合作能力。以下是我對撿垃圾活動的心得體會。
第二段：增強環(huán)保意識
通過撿垃圾活動，我意識到環(huán)境保護絕非一人之力，而是需要每個人的積極參與。我們的校園是我們共同生活的地方，保持它的整潔和美麗是我們每個人的責任。每次撿垃圾時，我都會認真地思考自己對環(huán)境的影響，盡量減少自己的垃圾產(chǎn)生，并主動拾起他人丟棄的垃圾。通過這樣的行為，我漸漸養(yǎng)成了愛護環(huán)境的良好習慣，并激發(fā)了我對環(huán)境保護的熱情。
第三段：提高團隊合作能力
在撿垃圾活動中，每個人必須密切合作，才能夠完成任務。當我們分工合作，相互配合時，效率會大大提高。在一次活動中，我被分配到了與同學一起清理小花壇垃圾的任務。一開始，由于我們沒有良好的溝通，導致工作進展緩慢。然而，在團隊領(lǐng)導者的幫助下，我們開始積極地交流和合作，分工明確，并及時糾正彼此的錯誤。最終，我們成功地完成了任務，并取得了團隊合作的勝利。通過這次經(jīng)歷，我明白了團隊合作的重要性，并學會了與他人合作的技巧。
第四段：培養(yǎng)責任心
在參加撿垃圾活動后，我對責任心有了更深的理解。當我們撿起一片片紙屑或者一根根煙蒂時，我明白了我們每個人都應該對自己的行為負責，并考慮到它對他人和環(huán)境的影響。我們的行為將直接影響到校園環(huán)境的美麗和整潔，因此我們有責任使它改變。通過撿垃圾活動，我的責任心得到了培養(yǎng)和增強，我會時刻牢記自己的責任并積極參與到環(huán)境保護中去。
第五段：總結(jié)
參加學校撿垃圾活動后，我受益匪淺。我意識到環(huán)境保護是每個人的責任，我們應該時刻保持環(huán)保意識，從自己做起。同時，通過團隊合作，我們可以提高工作效率，取得更好的成果。在撿垃圾的過程中，我也學會了對自己的行為負責，并且培養(yǎng)了在環(huán)境保護方面的責任心。我相信，只要每個人都能積極參與，我們的校園環(huán)境將會更加美麗、整潔，也會為我們的未來做出貢獻。
注：該文章為人工創(chuàng)作，僅供參考。
在學校撿垃圾心得篇七
隨著社會的發(fā)展，環(huán)保問題愈加關(guān)注。學校扮演著培養(yǎng)未來人才的角色，也承擔著引導學生樹立正確環(huán)保意識的責任。近日，本校進行了一次大規(guī)模的“垃圾撿拾活動”，在這次活動中我深有所感。
第二段：感悟
在活動中，我見到了很多“特別的垃圾”，有的食品袋、飲料瓶上清晰地印著“可回收”標志，有的紙張、書本可以被重復利用，還有很多大家不屑于撿起的小紙屑、煙蒂、衛(wèi)生巾等卻一樣對環(huán)境造成影響的垃圾。通過這次活動，我深切地感受到了環(huán)保教育的重要性，更明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
第三段：收獲
活動中，我不僅從中學到了如何分類垃圾，讓它們得到合理的處理，更通過身體力行得以深刻體會到環(huán)保的重要性。在活動中和人交流、合作，并見到了很多志同道合的同學，信心倍增。在學校組織垃圾撿拾的過程中，我更是體會到了師生之間的緊密聯(lián)系，感受尊重與關(guān)愛，這些都可以激發(fā)人們的愛護環(huán)境的意識，互相激勵，一起保護居住的環(huán)境。
第四段：反思
雖然本次活動重在提高環(huán)保意識，卻透露出了一些問題。比如，我發(fā)現(xiàn)有一些人并未清楚地認識到可回收垃圾的分類和投放方式、垃圾處理的科學性，以及隨手亂丟垃圾的嚴重性。這些問題都應該引起重視。其次，學校應該加強對環(huán)保教育的引導，可以通過多種途徑讓師生了解環(huán)保的重要性，讓環(huán)保成為日常生活的一部分，讓整個社區(qū)都能形成良好的垃圾分類習慣。
第五段：總結(jié)
“垃圾撿拾”的活動雖然是一次小小的環(huán)保行動，但對于我們每個人來說，都應該視為一種貢獻，這不僅幫助到自己，還可以幫助他人和整個社區(qū)改善生活環(huán)境。我們希望在未來的日子里，能通過一系列環(huán)保行動、教育引導等等，共同為創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境而奮斗。
在學校撿垃圾心得篇八
通過對社會一個小角落垃圾的處理，喚起同學們共同維持校園環(huán)境的意識；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識。同時本次的志愿活動也令我有一些心得體會。
8月30日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對主要為白色垃圾的校園污染物進行了徹底的清理，并對校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標簽（原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔；下午，我們倆對垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識進行了宣傳，得到了同學們的好評和支持。
雖然進入大學以后，同學們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學們在處理垃圾時還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對校園垃圾的危害進行分析：
（1）污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項消費增加了。據(jù)統(tǒng)計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500度萬噸，1996年城市垃圾的清運費是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。
中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環(huán)境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。
通過本次志愿活動，一方面，我們鍛煉了自己的團隊合作能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做出了自己的貢獻。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢?只有從觀念上解決這個問題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題。
在學校撿垃圾心得篇九
近年來，垃圾分類和環(huán)境保護已經(jīng)成為了社會的熱點話題。為了提高學生對環(huán)境保護的意識和責任感，學校組織了一次集體撿垃圾的活動。參與其中，我不僅親眼目睹了垃圾的危害，而且對環(huán)境保護有了更加深刻的認識。通過這次活動，我對垃圾分類、環(huán)境保護和個人責任有了全新的體會。
首先，垃圾分類的重要性得到了進一步的強調(diào)。在撿垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)學校的垃圾桶里大多是一團混亂的垃圾。一些塑料瓶混在了食品包裝袋中，廢紙張和廢舊塑料袋被隨意地扔進了一起。這樣不僅使垃圾的清理變得更加困難，而且還會影響到再生資源的回收利用。垃圾分類是一個很簡單的行為，但卻能帶來巨大的效益。這次活動讓我更加深刻地意識到，正確分類垃圾不僅能減少環(huán)境污染，還能最大限度地實現(xiàn)資源的再利用。
其次，在撿垃圾的過程中，我也看到了垃圾對環(huán)境的巨大危害。有些垃圾被放置在校園的角落和草地上，隨風飄散。這些垃圾不僅破壞了校園的美觀，而且對花草、樹木和土壤造成了嚴重的污染。尤其是一些塑料袋和塑料瓶，它們的分解需要幾十年甚至上百年的時間，在這個過程中會釋放出大量的有害物質(zhì)，對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重的破壞。通過親身參與垃圾清理工作，我深切地感受到了垃圾對環(huán)境的破壞力，并進一步明確了自己在環(huán)境保護中的責任。
對于個人責任，這次活動也給我?guī)砹松羁痰捏w會。在整理垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多垃圾明明就是可以回收利用的，但是卻被隨意扔掉。這讓我意識到，每一個人都應該對自己的行為負起責任，不僅要關(guān)心自己的生活環(huán)境，還要為社會和未來的世界負責。一個人的不負責任的行為可能會給環(huán)境帶來嚴重的后果，而一個人的負責任的行為也能對環(huán)境起到積極的保護作用。從這個意義上說，每個個體都應該在環(huán)境保護中發(fā)揮自己的作用，共同為創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境而努力。
最后，通過這次活動，我還意識到了環(huán)境保護是一個長期而艱巨的任務。垃圾是人類生活不可避免的產(chǎn)物，而環(huán)境問題也不是一朝一夕就能得到徹底解決的。要提高環(huán)境保護的意識，需要每個人的共同努力和長期的堅持。垃圾分類只是環(huán)保的第一步，我們還需要改善自己的生活習慣，減少塑料袋的使用，推廣可再生能源的利用等。環(huán)保不僅僅是一次性的行為，更應該成為我們生活的一部分，貫穿于我們的方方面面。
通過參與學校的垃圾清理活動，我深刻體會到了垃圾分類的重要性，垃圾對環(huán)境的危害以及個人在環(huán)境保護中的責任。同時，我也明白了環(huán)境保護是一個長期而艱巨的任務，需要每個人的共同努力。未來，我將積極參與各種環(huán)保活動，踐行環(huán)保理念，共同為創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境而努力。
在學校撿垃圾心得篇十
在現(xiàn)代社會的日益發(fā)展下，垃圾愈演愈烈，垃圾量和分類問題是日常生活中必須面對的問題。作為學生，我們有責任和義務為美麗的校園做出貢獻，學校開展的組織撿垃圾活動就為我們提供了這樣一個機會。在這次活動中，我深深體會到了撿垃圾的重要性以及它所帶來的意義。
第二段：個人感受
在這次活動中，我收獲了很多，尤其是撿垃圾這項任務。當我們開始走進校園的各個角落清理垃圾的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的注意力被各種生活垃圾所吸引。面對校園垃圾箱中滿滿當當?shù)母鞣N垃圾，有的同學開始猶豫不決，或者不知道如何開始清理。然而，我們一個個都發(fā)揚著團結(jié)協(xié)作、積極向上以及責任感，充分甩掉懶惰和消極情緒，整理好垃圾，放入垃圾桶，給校園大掃除貢獻了一份自己的力量。
第三段：意義感受
從這次活動中，我也意識到了組織撿垃圾活動的重要性。一方面，清理垃圾可以減少對自然環(huán)境的污染，維護生態(tài)平衡，為生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展貢獻了一份力量。另一方面，通過活動的深入進行，不僅可以讓大家提高環(huán)保意識，更可以讓同學彼此之間形成友誼，增進交流和互動，營造出一種和諧、團結(jié)、向上的校園氛圍。
第四段：人與環(huán)境
在活動過程中，我們不僅僅只是為學校的環(huán)境服務，更重要的是在清辦垃圾的過程中加深了人與環(huán)境的交融。走進校園的每一個角落，垃圾桶里面的生活垃圾、菜葉、塑料袋，這些為我們?nèi)粘Ｌ峁┍憷臇|西，十分的丑陋。在與它們打交道的過程中，我們不僅識別了很多垃圾，更是意識到自己所造成的污染和浪費有多么地大。
第五段：結(jié)束語
回顧這次活動，我覺得很愉快，也很有意義。在活動中，我們深刻體會到生態(tài)環(huán)境的重要性，發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作、積極向上以及責任感等精神。讓我們進行回想，如同是在干一件有利的事情，干這一件有利于自己、也有利于身邊的人，更有益于這座城市環(huán)境的整潔。因此，我希望學生們能夠發(fā)揚人人都是環(huán)保衛(wèi)士的精神，對于環(huán)境保護的問題，我們認真負責、態(tài)度端正、言出必行。只有這樣，才能為保護生態(tài)環(huán)境做出我們應有的貢獻，讓我們的校園和城市更加美麗、更加繁榮。
在學校撿垃圾心得篇十一
隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，人們的物質(zhì)需求越來越大，每個人的消費量也在不斷提高。這就導致了環(huán)境污染問題的日益嚴重，而垃圾問題就是其中一個重要的方面。由于過度消費和過度浪費，垃圾數(shù)量越來越多，垃圾分類問題也越來越受到關(guān)注。我校為了引導學生積極參與環(huán)保行動，于近日開展了一次垃圾實踐活動。通過此次實踐，我獲得了許多有益的體驗和心得，愿意在此和大家分享。
一、垃圾分類是一種生活態(tài)度
在活動中，我學到了垃圾分類這門課程。垃圾分類是一種區(qū)分不同種類垃圾并分別處理的生活態(tài)度。生活中的垃圾大致可以分為四類：有害垃圾、可回收物、濕垃圾和干垃圾。每種垃圾因其不同的物理、化學以及生態(tài)特性而需分別處理，以便實現(xiàn)資源利用，減少污染。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學雖然認識到垃圾分類的必要性，但仍然不以為然，這是一種對環(huán)境的漠不關(guān)心的態(tài)度。垃圾分類并不只是一種具體的行動，更是一種環(huán)保精神，應該時刻在我們的生活中貫徹執(zhí)行。
二、垃圾分類是一種實際行動
垃圾分類不僅僅是一種生活態(tài)度，更要求我們付出實際的行動。在實踐過程中，我們要學會對垃圾進行區(qū)分、分類和投放。例如可回收物與濕垃圾、干垃圾的界限劃分，需要我們認真辨別屬于哪一類。投放垃圾的過程中也存在著種種問題，例如垃圾筐的設(shè)置不當、標志不明顯、垃圾遺留等都會影響到垃圾分類的效果。細心、耐心、仔細，這些都是處理垃圾的基本素質(zhì)，同時也是實踐者必備的品質(zhì)。
三、垃圾分類是一種參與感
垃圾分類不僅是一種環(huán)境意識，也是一種參與感、社會感，學生參與其中，可以更好地培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責任感。通過垃圾分類實踐，學生們可以感受到實踐的快樂和成就感，同時也可以更好地理解環(huán)保之重要性和社會責任。在實踐中還能建立課外學習的生動實踐，加強學校和社會的聯(lián)系，促進學生參與社會公共事務的積極性和熱情，達到全新的教育效果。
四、垃圾分類是一種必要行動
垃圾分類不僅是一種態(tài)度，也是一種重要的生態(tài)建設(shè)。隨著現(xiàn)代化水平的提高，人們生活垃圾產(chǎn)生量不斷攀升，但又缺乏相應的垃圾處理技術(shù)和手段，日益增多的垃圾成為一個嚴重的話題。而垃圾分類成為了解決這個問題的一項重要措施。垃圾分類不僅可以減少生活垃圾的數(shù)量，還可以根據(jù)不同垃圾的屬性，開展高效利用和資源回收。同時方便了垃圾集中處理，避免垃圾污染，有效實現(xiàn)了環(huán)境保護的目的。
五、垃圾分類是一種經(jīng)驗積累
在垃圾分類的實踐中，我們積累了許多知識和經(jīng)驗。例如垃圾分類各自的投放標準和定位標志，還有垃圾分類處理的方法和技巧等。這些都是我們可以實際運用的技能。同時，此次活動也讓我們更好地認識到垃圾分類的重要性，增加了我們對環(huán)保事業(yè)的認識和思考。因此，我們應該認識到垃圾分類實踐，是一種經(jīng)驗積累，并且將這些積累轉(zhuǎn)化為自己實際行動，以實現(xiàn)環(huán)境保護、資源合理利用的目的。
總之，垃圾分類實踐為我們提供了一次難得的學習和獲得知識的機會。通過實踐，我體驗到了垃圾分類的重要性和必要性，了解了環(huán)保精神的內(nèi)涵，也提升了自己的社會責任感和環(huán)保意識。我相信，通過垃圾分類的實踐，我們的環(huán)境和社會會變得更加美好。
在學校撿垃圾心得篇十二
昨日，xx青年志愿者協(xié)會600多名環(huán)保志愿者、助殘志愿者和大拇指愛心推廣大使共分成10個小分隊，進入越秀公園開展清理垃圾、助殘行動、文明勸導等志愿服務。一群頭戴小紅帽、身穿統(tǒng)一服裝的志愿者活躍在越秀公園內(nèi)，或一手提著塑膠桶一手握著垃圾叉，在撿拾垃圾，或在幫扶殘障人士游園、欣賞美景，或手持大拇指kt板對公園內(nèi)不文明行為進行勸導，成為公園內(nèi)一道靚麗的文明風景線。
本次清理公園垃圾活動的負責人小燕和阿玲都是在校大學生。她們告訴記者，去年9月份開始，她們就和另外8名xx青年志愿者協(xié)會的志愿者一起發(fā)起并成立了環(huán)保天使小組。每周末都會組織志愿者輪流到越秀公園、荔灣湖公園、人民公園、沙園社區(qū)、五羊新城和曉港公園等市內(nèi)10個公園撿拾垃圾、清潔環(huán)境。
昨日上午，80多名來自越秀楊箕的殘疾人在200余名志愿者的陪同下，組成20余支志愿服務小分隊，結(jié)伴共游越秀公園。
據(jù)xx青年志愿者協(xié)會助殘服務總隊副隊長何國煒介紹，參加本次出游的都是志愿者與殘疾人長期“一幫一”結(jié)對幫扶的對象。何國煒介紹，本次活動同時還向部分殘疾人贈送輪椅，并向80多名殘疾人贈送了精美愛心小藥箱。
在一個陽光明媚的星期天，我來到居委會，跟著這兒的阿姨去學校撿垃圾。到了那兒，我們帶好帽子、手套，拿起一個環(huán)保袋便開始四處撿垃圾了。我走到學校的草坪上，只見草坪上的垃圾都把草壓住了。用鉗子把一個一個地撿起來。起初，我很愿意，原來撿垃圾是件小事，很容易、很輕松，隨便一弄就行了。可一個小時過后，覺得太無聊了。后來，太陽照在身上火辣辣的，真不好受！汗水從臉上直流下來，好想回家喝上一口清涼可口的王老吉。看到其他同學也在堅持，我沒辦法了只好繼續(xù)撿。
今天我第一次參加學?；顒樱芾?，可心里還挺開心的！
在學校撿垃圾心得篇十三
垃圾困局心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
在垃圾困局中，我們面臨了諸多挑戰(zhàn)和困難。垃圾的種類繁多，處理方式各異，如何有效地進行垃圾分類和處理成為了一個重要的議題。同時，我們還需要考慮如何將垃圾轉(zhuǎn)化為資源，實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化處理。
在垃圾困局中，我們需要采取一些有效的措施來解決垃圾問題。首先，我們需要加強垃圾分類和處理，提高垃圾的回收利用率。其次，我們需要推廣綠色消費，鼓勵人們減少使用一次性塑料制品等，減少垃圾的產(chǎn)生。最后，我們需要加強垃圾處理的技術(shù)研發(fā)和推廣，提高垃圾處理效率和質(zhì)量。
在垃圾困局中，我們還需要注重個人素質(zhì)的提升。我們應該從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的生活習慣。同時，我們還需要關(guān)注社會熱點，積極參與社會公益活動，為社會環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，垃圾困局是一個長期而復雜的問題，需要我們共同努力來解決。我們應該從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的生活習慣，同時，我們還需要關(guān)注社會熱點，積極參與社會公益活動，為社會環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
在學校撿垃圾心得篇十四
今天，我參加了我們班級組織的垃圾分類宣傳活動，我感到非常榮幸。通過這次活動，是為了讓更多的人了解垃圾分類，為環(huán)保做貢獻，共同維護我們的綠色家園。
我們準備了宣傳材料，和四色垃圾桶道具，同學們也準備了宣傳的節(jié)目。我拿了一些材料去地鐵口分發(fā)，我感到發(fā)宣傳冊非常不容易。很多人低頭看手機，忽視我們就走了，但是有的人接到我們的宣傳冊后跟高興，然后就看了起來。這時我感覺到我們的用心良苦被人認可了，值得這么做。讓他們能重視到垃圾分類，就是我們這次宣傳的`目的。
請大家多多關(guān)注垃圾分類，讓我們的生活環(huán)境更美好。
在學校撿垃圾心得篇十五
我是亞運小主人綠色亞運我助力
1、聯(lián)系華家池環(huán)保教育宣傳站參觀時間，
2、分配隊員印刷海報和問卷、購買衛(wèi)生工具，
3、制作橫幅、統(tǒng)一著裝、小隊公約、文明參觀。
1、文明參觀環(huán)保宣傳站，家長志愿者詳細講解、隊員發(fā)言。
2、在環(huán)保站附近小區(qū)做一次小小垃圾清理員。
3、做一次垃圾分類宣傳勸導，向路人分發(fā)問卷與海報。
4、做一次資源回收倡導服務，在小區(qū)垃圾桶旁邊勸導。
1、回家作業(yè)，每人做一次家庭垃圾分類記錄，群中拍照打卡。
2、隊員整理活動心得，分工手繪這次垃圾分類活動手冊。
對于即將進入初中高年級的勝利小海燕們來說，本次小隊活動不僅讓孩子們了解了綠色環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展意義，讓他們體會到了杭州的美麗需要每個生活在這座城市成員的辛苦付出，更讓孩子們體會到了垃圾分類治理的辛苦，保護環(huán)境的重要作用。本次活動符合小隊環(huán)保發(fā)展主題，有效助力宣傳擔當綠色亞運小使者的積極工作。
王若詩通過今天的小隊活動，隊員們學習了很多垃圾分類的小知識，使我也明白了垃圾分類對環(huán)境保護的重要性。垃圾分類，人人有責，人人動手，人人受益！
沈天翌：今天經(jīng)過在華家池環(huán)保教育宣傳站的學習，使我對垃圾分類有了更多的認識。我覺得垃圾分類應該從自己做起，讓不同類型的垃圾資源各歸其類、妥善處理、物盡其用。
黃雨希：通過這次垃圾分類的活動，我學會了如何分辨垃圾，我也懂得了不能亂扔垃圾，要做好垃圾分類，把垃圾扔進屬于它們的家，讓這個世界變的更加干凈！
程子妍：活動很有意義。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護的意識。保護環(huán)境、愛護家園，垃圾分類從我做起。
陳芷毓：今天從環(huán)保宣傳站的圖片中，我了解了日益增長的垃圾產(chǎn)量和身邊環(huán)境狀況惡化的情況，知道了如何通過垃圾分類，來最大限度地實現(xiàn)資源利用，改善我們的生存環(huán)境。參與這次垃圾分類活動后，我到家就開始行動了，飯后剩余的菜和紙巾就開始分類裝入垃圾袋。我會一直堅持下去，同時叫上同學一起參加垃圾分類，讓我們生活的'環(huán)境和家園越來越好！
姜佐葳：保護環(huán)境，人人有責。通過這次小隊活動，我知道了如果平常生活中不做好垃圾分類，是一種不折不扣的自殺行為。如果人人都做好垃圾分類，世界就會變得更加美麗。要知道，垃圾分類，小事不小，所以我要做好垃圾分類，為世界做出一份貢獻。
吳瀚軒：垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。做好垃圾分類可以減少垃圾增加帶來的污染，宣傳垃圾分類回收，倡導文明生活方式，大家一起努力，從身邊做起，從我做起。
金柘丞：垃圾分類要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。希望大家能一起參與這舉手之勞的事情，普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，建設(shè)一個綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園，讓世界變得更美好！
程程：垃圾不分類是垃圾，一分類就是寶貝，我們要用自己的實際行動，把垃圾送回屬于他自己的家，變廢為寶，讓我們的環(huán)境更美好！
在學校撿垃圾心得篇十六
在這次生活垃圾分類活動中，我們收獲了許多心得體會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行〞這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程確切困難重重。
正是通過這一次生活垃圾分類活動，我們了解到各地針對生活垃圾分類不標準問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領(lǐng)導組織能力、應對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個時機，讓我們?nèi)ヒ娮R更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類奉獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們參加這項偉大的事業(yè)中。
在學校撿垃圾心得篇十七
通過“垃圾分類桶前值守”志愿活動，使我提高了自身能力，更為首都垃圾分類工作的'順利開展貢獻了青春力量。我希望用自己的實際行動幫助他人、服務社會，一同建設(shè)綠色西城、美好家園，讓我們一起在街道、社區(qū)里種下“新時代文明綠色的種子”，在居民心中駐起“新時代文明枝繁葉茂的參天大樹”。
在學校撿垃圾心得篇十八
在我們的日常生活中，垃圾無處不在，它們對我們的環(huán)境造成了巨大的威脅。從源頭解決垃圾問題，刻不容緩。
近年來，城市中垃圾的數(shù)量和種類越來越多。有些垃圾被隨意丟棄在垃圾桶旁邊，造成了嚴重的環(huán)境污染。有些垃圾則被焚燒，產(chǎn)生了大量的有害氣體和粉塵，對人們的健康造成了威脅。還有一些垃圾被填埋在地下，占據(jù)了大量的土地資源，嚴重影響了土地的可持續(xù)利用。
為了解決垃圾問題，我們需要采取有效的措施。首先，我們應該加強垃圾分類，將可回收垃圾和有害垃圾與其他垃圾分開處理。這樣可以提高資源的回收率，減少對環(huán)境的污染。其次，我們應該鼓勵人們使用環(huán)保產(chǎn)品，減少一次性塑料的使用，減少垃圾的產(chǎn)生。同時，我們可以推廣垃圾焚燒和資源回收技術(shù)，提高垃圾處理的效率。
解決垃圾問題，需要政府、企業(yè)和公民的共同努力。政府可以出臺相關(guān)的法律法規(guī)，鼓勵企業(yè)開展環(huán)保項目，提高公民的環(huán)保意識。企業(yè)可以采取環(huán)保措施，生產(chǎn)環(huán)保產(chǎn)品，減少垃圾的產(chǎn)生。公民可以減少一次性塑料的使用，參與環(huán)?；顒?，為解決垃圾問題貢獻自己的力量。
最后，我們應該時刻關(guān)注垃圾問題，采取有效的措施，保護我們的環(huán)境。只有我們共同努力，才能解決垃圾困局，讓我們的環(huán)境變得更加美好。
在學校撿垃圾心得篇十九
在一次偶然的機會，我了解到城市垃圾的處理方式和其中存在的困局。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，我們的生活方式對環(huán)境產(chǎn)生了重大的影響，而解決垃圾問題，已經(jīng)成為了一個全球性的挑戰(zhàn)。
在我們的日常生活中，垃圾無處不在。我們消費大量的包裝產(chǎn)品，使用一次性塑料產(chǎn)品，食用了大量的食物，然后將其丟棄。這些行為在滿足我們需求的同時，也產(chǎn)生了大量的垃圾。我們的城市通過焚燒、填埋和回收等方式處理這些垃圾，但這些方法并未從根本上解決垃圾困局。
了解到這一點后，我開始思考我們?nèi)绾尾拍芨淖冞@一局面。首先，我們需要改變我們的消費習慣，減少一次性塑料的使用，減少過度包裝的產(chǎn)品。同時，我們也需要鼓勵企業(yè)研發(fā)更環(huán)保的產(chǎn)品，從根本上減少垃圾的產(chǎn)生。
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些減少垃圾產(chǎn)生的方法。例如，選擇有包裝的食品，而不是無包裝的食品，可以減少包裝垃圾的產(chǎn)生。同時，使用可重復使用的購物袋，而非一次性的塑料袋，也可以顯著減少塑料垃圾的產(chǎn)生。
這次經(jīng)歷讓我更加關(guān)注身邊的環(huán)境，也讓我更加深入地理解垃圾困局的本質(zhì)。解決垃圾問題，需要我們從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，同時，也需要我們尋找更環(huán)保、更可持續(xù)的解決方案。我相信，只要我們每個人都做出改變，我們就有可能從根本上解決垃圾困局。
在學校撿垃圾心得篇二十
8月24日，我們來到了x區(qū)，聽x大隊長關(guān)于垃圾分類進行的相關(guān)講座?！皼]有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對這句話的疑惑，x大隊長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對城市垃圾進行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯提高，我們該如何進行垃圾分類，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾(藍色桶)，廚余垃圾(綠色桶)，有害垃圾(紅色桶)，其他垃圾(灰色桶)。如何區(qū)分呢?這些問題x大隊長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢?豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會死的`是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。做好垃圾分類不僅對于社會有所幫助，對于我們小中學生也是如此。我們可以借機學習到更多關(guān)于垃圾分類的知識，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務為城市的清潔盡職盡責，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負擔，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚”。作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點!