最新生活委員自我評(píng)價(jià)(通用13篇)

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    總結(jié)是自我認(rèn)知的過程,讓我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和待提升的方向。總結(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求。希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫好總結(jié)的技巧和方法,提升自己的寫作水平。
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇一
    時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。 我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó),用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
    作為班長(zhǎng),我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。
    三年來,我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。97年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部,高三年被評(píng)為校三好生。
    學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。
    三年來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng),高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
    積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。 通過高中三年生活的錘煉。
    在德智體方面,我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來,更好地報(bào)效祖國(guó)。
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇二
    大學(xué)心理委員自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)是寫個(gè)人能力與工作心態(tài),以下本網(wǎng)提供大學(xué)生黨員個(gè)人的自我評(píng)價(jià)閱讀。
    大學(xué)心理委員自我評(píng)價(jià)【一】
    大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期在時(shí)光匆匆中已經(jīng)結(jié)束了。驀然回首,在過去的時(shí)光里,我的收獲還是很大的。通過學(xué)習(xí)在各個(gè)方面都有所提高。
    大學(xué)期間我擔(dān)任班級(jí)心理委員,能夠做到盡心盡職,在班級(jí)共舉辦過幾次心理班會(huì),效果都非常不錯(cuò)。當(dāng)然,那都是我精心準(zhǔn)備得來的成果。同時(shí),也與班級(jí)其他班委配合工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。不過因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進(jìn)一步提高。此外,我還積極參加了學(xué)校組織的一些活動(dòng),比如開學(xué)時(shí)期的迎新工作,還有校運(yùn)動(dòng)會(huì),而且還取得了一定的成績(jī)。
    經(jīng)過平時(shí)的積累,我已經(jīng)順利地通過了英語四,六級(jí)考試,雖然成績(jī)不夠優(yōu)秀,卻也還是不錯(cuò)的。另外,利用課余時(shí)間我自學(xué)計(jì)算機(jī),目前已拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。因?yàn)檎n堂上認(rèn)真聽課,課后學(xué)習(xí),所以在該學(xué)年上,下兩學(xué)期期末考試中,我都取得了優(yōu)異的成績(jī)。總之,在學(xué)習(xí)上,收獲還是可以的,不過還得繼續(xù)努力。
    生活方面。能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會(huì)盡力而為。因?yàn)榧彝ケ容^貧困,生活上我非常節(jié)儉,從不亂花一分錢,并且自己去做一些兼職,家教等,雖然不能掙很多,但也可以減輕家里一些負(fù)擔(dān)。我努力地找一些工作,不但不影響學(xué)習(xí),還可以鍛煉自己,也為父母分擔(dān)辛苦。
    總的來說,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,讓我成長(zhǎng)了許多,收獲了許多,前進(jìn)了許多。雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績(jī)。以后的路更長(zhǎng),這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,才能使自己的人生更有價(jià)值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人才。因?yàn)闆]有最好,只有更好!
    心理委員個(gè)人評(píng)價(jià)【二】
    為了促進(jìn)與提高心理委員的工作水平,增強(qiáng)其在宣傳普及心理知識(shí)、處理心理危機(jī)事件等工作上的能力,激勵(lì)廣大心理委員奮發(fā)向上,銳意進(jìn)取。同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)心理委員制度建設(shè),使心理委員機(jī)制在促進(jìn)大學(xué)校園和-諧方面發(fā)揮更大作用,因此我們有必要對(duì)心理委員工作進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。
    第一節(jié),心理委員個(gè)人發(fā)展的評(píng)價(jià)
    一,心理委員個(gè)人發(fā)展的含義。
    發(fā)展是指人身心成長(zhǎng)和變化,是貫穿人一生的,心理委員個(gè)人發(fā)展只是其一生中的一個(gè)特殊階段,指其擔(dān)任心理委員一職后,在完成自己工作職責(zé)過程中的發(fā)展,具體包括心理知識(shí),能力,人格等方面的發(fā)展。
    心理委員的個(gè)人發(fā)展有著極其重要的意義,是由心理委員工作特點(diǎn)決定的。第一,心理工作有其特殊性,針對(duì)的是人的心靈,因此心理委員首先要心理健康,具備良好的心理素質(zhì),才能真正的幫助同學(xué)解決心理問題。第二,心理委員是心理健康宣傳和心理危機(jī)干預(yù)的骨干力量,這就需要他們掌握相關(guān)的心理知識(shí),具備的良好的職業(yè)素質(zhì)。才能使心理健康教育工作落到實(shí)處。
    二.心理委員發(fā)展的內(nèi)容。
    心理委員發(fā)展的內(nèi)容包括心理知識(shí)的發(fā)展、能力的發(fā)展和人格的發(fā)展。心理知識(shí)的發(fā)展主要包括團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)、心理健康的知識(shí)、應(yīng)對(duì)危機(jī)的知識(shí)、心理咨詢的知識(shí)等方面的發(fā)展。能力的發(fā)展主要包括自我提升能力、組織能力、宣傳能力、探索能力、溝通能力等的發(fā)展。人格發(fā)展主要包括自身心理健康水平、各種良好心理素質(zhì)等方面的發(fā)展。
    三,心理委員發(fā)展評(píng)價(jià)
    針對(duì)大學(xué)生活的各種特點(diǎn),對(duì)心理委員有著相應(yīng)的各種發(fā)展要求。
    (一)心理知識(shí)發(fā)展的評(píng)價(jià)
    大一應(yīng)掌握的相關(guān)心理知識(shí):大學(xué)新環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)對(duì)、常見的心理問題和應(yīng)急心理問題的、調(diào)節(jié)自我心理的、學(xué)校的心理健康教育資源。
    大二、大三應(yīng)掌握的相關(guān)心理知識(shí):人際交往、戀愛交友、生涯規(guī)劃等知識(shí)。
    大四掌握的心理知識(shí):人生規(guī)劃、擇業(yè)等知識(shí)。、
    (二)人格發(fā)展的評(píng)價(jià)
    不論是哪個(gè)年級(jí)的`學(xué)生,在大學(xué)四年的生涯中,都應(yīng)該培養(yǎng)樂于助人、奉獻(xiàn)的人格,培養(yǎng)樂觀、積極、善待他人的品格以及良好的心理素質(zhì)。
    (三)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)
    在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)和生活過程中,心理委員應(yīng)該發(fā)展和培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力、宣傳能力、組織能力、人際溝通能力、自我提升能力、幫助他人提升的能力等。
    要達(dá)到這些要求,就需要心理委員不斷學(xué)習(xí),提高完善自我。當(dāng)然,學(xué)校心理咨詢中心,各學(xué)院心理輔導(dǎo)老師也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行定期培訓(xùn),幫助和促進(jìn)他們的發(fā)展。通過四年的發(fā)展,希望每一名心理委員都能成為優(yōu)秀的人才,能將心理委員的工作做好,促進(jìn)和-諧大學(xué)校園的建設(shè)。
    第二節(jié),心理委員班級(jí)工作的評(píng)價(jià)
    一,心理委員班級(jí)工作的評(píng)價(jià)內(nèi)容
    (一)心理健康知識(shí)的普及內(nèi)容
    一個(gè)優(yōu)秀的心理委員應(yīng)該能在班級(jí)中宣傳心理健康的知識(shí),這些知識(shí)包括“心理健康的標(biāo)準(zhǔn)”,“心理問題的觸發(fā)困素”,“心理問題的表現(xiàn)癥狀”等。
    (二)學(xué)校心理援助資源的介紹
    能準(zhǔn)確地把學(xué)校心理咨詢教師信息向?qū)W生推薦,向全班同學(xué)介紹學(xué)校心理咨詢中心的空間位置,預(yù)約方式(聯(lián)系電話與電子郵件等),可接受的心理咨詢事項(xiàng)等。
    (三)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的心理困惑
    心理委員能對(duì)本班同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的變化(如掛科,四六級(jí)考試失利,計(jì)算機(jī)考級(jí)未成等),人際關(guān)系變化(與宿舍同學(xué)有分歧,與戀愛對(duì)象發(fā)生矛盾,同導(dǎo)師或老師有沖突,與家庭成員的恩怨,與社會(huì)上某些成員有過結(jié)等)以及學(xué)習(xí)與生活的不適應(yīng)等都能有所記錄,并從中發(fā)現(xiàn)一些有問題癥狀的學(xué)生,為早期干預(yù)打下基礎(chǔ)。
    (四)干預(yù)班內(nèi)同學(xué)的心理問題
    心理委員在發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)心理問題后,能恰當(dāng)運(yùn)用自己在培訓(xùn)中所學(xué)的心理咨詢技能與知識(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行溝通交流,使同學(xué)的心里不愉快的情緒及時(shí)得到宣泄,及時(shí)擺脫消極的情緒狀態(tài),但心理委員對(duì)心理問題的干預(yù)能力與水平都是有限的,這些干預(yù)都是初級(jí)干預(yù)。心理委員要及時(shí)觀察自己所干預(yù)的結(jié)果,準(zhǔn)確評(píng)估,如有異常應(yīng)及時(shí)向?qū)I(yè)教師或心理教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介。敢于干預(yù)并善于干預(yù)心理問題,應(yīng)該成為評(píng)價(jià)心理聯(lián)絡(luò)員工作一項(xiàng)內(nèi)容。
    (五)向心理教師轉(zhuǎn)介班內(nèi)個(gè)案
    一個(gè)優(yōu)秀心理委員不僅更會(huì)自己干預(yù),而且還能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,特別是把自己干預(yù)能力所不及的個(gè)案及時(shí)向心理專業(yè)教師轉(zhuǎn)介,從而確保該學(xué)生的心理健康得到有效保證。
    二,心理委員班級(jí)工作的評(píng)價(jià)方法
    “心理委員”,又叫“班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員”,,顧名思義,要評(píng)價(jià)一個(gè)心理委員的工作做得如何,來自班級(jí)成員的評(píng)價(jià)自然是最重要的一個(gè)方面。另外,還要結(jié)合心理聯(lián)絡(luò)員的自評(píng)報(bào)告等進(jìn)行綜合評(píng)定。具體可從四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    (一)來自心理委員的自評(píng)
    評(píng)價(jià)一個(gè)心理委員是否優(yōu)秀,可以讓心理聯(lián)絡(luò)員先進(jìn)行自我評(píng)定,,撰寫自評(píng)報(bào)告。通常說來,自評(píng)報(bào)告是專家評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)。這一部分的內(nèi)容在上一節(jié)已經(jīng)作了詳細(xì)介紹,為了保持評(píng)價(jià)體系的完整性,本節(jié)把心理聯(lián)絡(luò)員的自評(píng)做了一些新的歸納.
    心理委員的自評(píng)報(bào)告通??煞譃閮蓚€(gè)方面:
    1.心理委員個(gè)人成長(zhǎng)的自評(píng)
    心理委員能不斷地主動(dòng)去學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),增長(zhǎng)自己的心理學(xué)專業(yè)技能,只有這樣,心理聯(lián)絡(luò)員的個(gè)人素養(yǎng)才能不斷提高,才能更好地為本班同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)。因此,把心理委員注重個(gè)人心理知識(shí)的積累,個(gè)人自身心理素質(zhì)的提高作為評(píng)價(jià)的要素是充分而且必要的。
    2.心理委員助人行為的自評(píng)
    心理委員是否幫助過本班同學(xué),特別是那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,大學(xué)適應(yīng)困難的同學(xué),人際交往困難的學(xué)生,生活困難的學(xué)生,自信心低下的學(xué)生等等.
    通過自評(píng),可以使心理委員及時(shí)檢查自身工作,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)彌補(bǔ).
    (二)來自班級(jí)同學(xué)的評(píng)價(jià)
    心理委員的自評(píng)只是心理委員工作評(píng)價(jià)的一個(gè)方面,心理委員的工作不僅要讓心理委員自身感到滿意,更重要的還要使全班同學(xué)或本班大多數(shù)同學(xué)滿意.因此,把來自班級(jí)同學(xué)的評(píng)價(jià)作為評(píng)定指標(biāo)之一是十分必要的.
    來自班級(jí)同學(xué)的評(píng)價(jià)具體也可以分為兩方面:一是由班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員在班上開展心理活動(dòng)的情況及其效果的評(píng)價(jià);二是由班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員在自身心理工作水平上進(jìn)行一定的評(píng)價(jià).
    (三)來自心理發(fā)展協(xié)會(huì)的評(píng)價(jià)
    心理委員是心理發(fā)展協(xié)會(huì)的成員編制中的一部分,因此,心理委員的日常工作及考評(píng)都在
    學(xué)院心理發(fā)展協(xié)會(huì)存有備案。最后由學(xué)院心理發(fā)展協(xié)會(huì)上報(bào)學(xué)校心理發(fā)展協(xié)會(huì)存檔,學(xué)校心協(xié)將以此作為“年度十佳優(yōu)秀心理委員”評(píng)選的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    (四)來自班主任或心理輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)
    對(duì)班級(jí)心理委員工作的評(píng)價(jià)中.班主任以及心理輔導(dǎo)員都有一定的發(fā)言權(quán),在重大心理問題處理中,班主任與心理輔導(dǎo)員都有一定的介入,他們對(duì)相關(guān)心理委員的行為表現(xiàn)所作的評(píng)價(jià)應(yīng)該占有一定的分量,具有一定的參考價(jià)值.
    (五)來自心理咨詢專業(yè)教師的評(píng)價(jià)
    對(duì)班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員的評(píng)價(jià)是屬于班級(jí)最基層的評(píng)比活動(dòng),一般說來,學(xué)校的心理咨詢專業(yè)教師參與的可能性較少.不過心理咨詢專業(yè)教師可以在兩方面對(duì)班級(jí)心理委員的評(píng)價(jià)產(chǎn)生影響:一是心理委員接受培訓(xùn)時(shí)的表現(xiàn)與成績(jī);二是心理委員在緊急心理危機(jī)干預(yù)中有突出成績(jī).由于這兩方面的工作通常都是心理咨詢專業(yè)教師了解的,把他們的培訓(xùn)考勤記錄與危機(jī)干預(yù)記錄信息納入到心理委員的考評(píng)中,對(duì)監(jiān)督心理委員的工作有很大的促進(jìn)作用.
    第三節(jié)優(yōu)秀心理委員的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
    為了提高心心理委員工作的積極性,需要每年都評(píng)選優(yōu)秀的心理委員,評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)建立在心理委員的個(gè)人發(fā)展評(píng)價(jià)和工作表現(xiàn)基礎(chǔ)之上,具體包括:
    (1)在工作過程中表現(xiàn)出熱情,積極,樂觀的態(tài)度,抗挫折能力較強(qiáng).
    (2)樂于助人,樂于奉獻(xiàn),服務(wù)同學(xué),人際關(guān)系良好.
    (3)能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康相關(guān)知識(shí),對(duì)自己有充分的認(rèn)識(shí),能及時(shí)發(fā)現(xiàn),分析并解決自己的心理問題,不斷提高自身心理素質(zhì)和從事心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練的業(yè)務(wù)水平,善于創(chuàng)新,從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn).
    (4)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),關(guān)注,關(guān)懷和幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué),并積極有效地開展相應(yīng)工作(如開展心理沙龍,朋輩心理輔導(dǎo)等),及時(shí)推薦需要心理幫助的同學(xué)到心理中心面談咨詢.
    (5)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校,學(xué)院布置的有關(guān)工作;積極組織開展形式多樣的班級(jí)心理健康教育活動(dòng),包括同其他班干一起組織班級(jí)心理測(cè)試和心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練.工作有較好的計(jì)劃,目標(biāo)明確,思路清晰,方法得當(dāng).
    (6)積極發(fā)現(xiàn)有重大心理變故和行為異常的同學(xué),處理得當(dāng),有效維護(hù)校園環(huán)境穩(wěn)定。
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    自我鑒定
    、
    自我評(píng)價(jià)
    。以下是小編收集整理的大學(xué)生活委員和學(xué)習(xí)委員的
    自我評(píng)定
    和評(píng)價(jià)范文,有需要的班干部們過來參考參考吧。
    這個(gè)學(xué)期生通過擔(dān)任"活委員"這一職務(wù),使我在學(xué)習(xí)和生活中都收獲了不少經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)對(duì)自己評(píng)定如下:
    當(dāng)我當(dāng)上班委這個(gè)職位時(shí),指導(dǎo)員就向我提出,要和各同學(xué)們搞好關(guān)系.當(dāng)初我是有點(diǎn)迷茫的,俗語說:在家靠父母,出家靠朋友.交朋友這會(huì)是我們必需的,但我到現(xiàn)在才知在大學(xué)的交友不是短短幾天就可認(rèn)識(shí)到的.就班里的同學(xué)而言吧,他們都來自不同的地方,對(duì)新的環(huán)境不夠適應(yīng),總是默默無言,我的語言表達(dá)又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作為一個(gè)班干部,并不是僅是默默無聞的為班服務(wù).班委雖然要為班做貢獻(xiàn),不過,做為一個(gè)班的代表,他要做的除了服務(wù)外,還是要帶好一個(gè)班集體.因?yàn)檫@個(gè)班不會(huì)僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體.
    我作為生活委員,與各同學(xué)交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中.但不同性格的人會(huì)有自己的不同工作作風(fēng),或干的出色‘或拖泥帶水的.對(duì)于前者,是要贊揚(yáng)的,因?yàn)檫@代表此人的素質(zhì)高,對(duì)天后者,就是要我們班干部來善后了.無論如何,朋友多,對(duì)工作的幫助也會(huì)大的多.
    對(duì)于各項(xiàng)工作,許多的班委都會(huì)是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來.雖然,在一些情況下,有些班干部會(huì)來幫助一下,不過,叫多了也會(huì)讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會(huì)去找一些介口去推脫.也許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如, 叫人來不也總是要求對(duì)方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認(rèn)識(shí)你的人也會(huì)認(rèn)識(shí)你的,自己也會(huì)是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個(gè)班不單不班干部的, 是一個(gè)整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.
    .首先,班上沒有什么可以來束縛學(xué)生對(duì)班的熱情.就如這個(gè)班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個(gè)班上有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的制度,這就可以形成“一個(gè)多干事,多益處”的思想來教導(dǎo)大家日常的一些行為.這也可幫大家端正自己對(duì)日常生活的態(tài)度.其次,也要通過這一制度來提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,畢竟,在學(xué)校為的就在是學(xué)習(xí),我們要團(tuán)結(jié)班上的各同學(xué)一起來討論學(xué)習(xí),才有可能大家一起的進(jìn)步.
    經(jīng)過這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),我知道要有團(tuán)結(jié)才會(huì)有強(qiáng)有力的力量來發(fā)展自己.不然,就會(huì)迷失自己于茫茫人海中.但無論什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順的,但要堅(jiān)持不放棄,走自己的路.
    剛進(jìn)入大學(xué)的喜悅似乎還在眼前,現(xiàn)在卻要離開學(xué)校了。通過四年的大學(xué)生活,我成長(zhǎng)了很多?;厥自谛F陂g的學(xué)習(xí)和對(duì)社會(huì)實(shí)踐的一點(diǎn)一滴,感受良多。
    在思想上,本人有良好的道德修養(yǎng),作為一名黨員,我遵紀(jì)守法、愛護(hù)集體、關(guān)心和幫助他人,熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校和社會(huì)的各種公益宣傳活動(dòng)。樹立以集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位。在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。課余時(shí)間積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自身素質(zhì)。
    在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作能力,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中。在計(jì)算機(jī)硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝,獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。除此之外,我還涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
    在工作上,本人擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員職務(wù),負(fù)責(zé)并組織了班里多方面的工作。與同學(xué)相處融洽,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,注重配合其他班委完成各項(xiàng)工作,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作。在校期間,曾參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐,參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。
    在生活上,我誠(chéng)實(shí)守信,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。為了增強(qiáng)自己的體質(zhì),堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床鍛煉,不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對(duì)早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力, 努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng),為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。
    大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
    三年的大學(xué)時(shí)光過的很快,我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了,因?yàn)樵谑O碌牟欢嗟臅r(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了。在求職的路上,我也時(shí)常感到很迷茫,雖然參加了不少公司的面試,但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來,也許我該好好的給自己作個(gè)總結(jié),及時(shí)給自己定位,邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。
    回顧已經(jīng)過去的的兩年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng),在這兩年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。
    在學(xué)習(xí)上,我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng),并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同,但通過我的堅(jiān)持不懈的努力,在這三年中我獲得過學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)方面,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。從大一開始我就積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐,在校期間,我做過發(fā)單員,市場(chǎng)推廣,市場(chǎng)調(diào)查,超市促銷員還當(dāng)過小蜜蜂。暑假期間也在超市做過促銷。通過這些社會(huì)實(shí)踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí),還增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。
    在工作方面,我曾擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員,組織委員,信息反饋員,在完成學(xué)校交給我的任務(wù)的同時(shí),做好班級(jí)同學(xué)和系部聯(lián)系的紐帶,積極反應(yīng)同學(xué)們的意見,幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難。在豐富的課余生活中,幫助班長(zhǎng)團(tuán)支書舉辦各種活動(dòng)并且積極地參與其中,三年的生活,我也得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
    在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。因?yàn)槲疫€有一個(gè)妹妹,所以負(fù)擔(dān)還蠻重的,但是學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)以及靠自己平日里的打工能為家里減輕一些負(fù)擔(dān),學(xué)校就像大家庭給與了我很大的幫助。
    在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的,什么都不懂,而且不善言語,但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)氣質(zhì),使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會(huì)閱歷的增加,我開始主動(dòng)的和同學(xué)溝通,了解關(guān)心同學(xué),盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。在空閑時(shí)間,我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料,通過幾年的學(xué)習(xí)積累,我的思想漸漸成熟,考慮問題比以前要更加全面。同時(shí)我還很關(guān)心最新時(shí)事動(dòng)態(tài),這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大一曾被授予優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào),之后被推薦成為入黨積極分子,但是我清楚地認(rèn)識(shí)到我離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的距離,我不能放松對(duì)自己的要求,而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識(shí)信息,提高為人服務(wù)的本領(lǐng),起到到頭模范作用,提升自我修養(yǎng),提高思想覺悟,向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。
    當(dāng)然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
    對(duì)于一名大三畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這三年多的總結(jié),我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
    時(shí)間如白駒過隙,匆匆流逝,2019即將宣告結(jié)束。還記得9月底,辭別盛夏,伴著金秋的碎步,我?guī)е鴿M懷憧憬,邁進(jìn)藥高等??茖W(xué)校的大門。這是一個(gè)陌生的環(huán)境,這是一個(gè)新的起點(diǎn),這是又一個(gè)奮斗歷程的開始。帶著對(duì)大學(xué)生的無限激-情,我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選,感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了,下面是我的自我鑒定。
    眾所周知,大一是積累基礎(chǔ)的重要階段,學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要,我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄,收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn),作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,發(fā)揮積極帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心,加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成老師分配的工作,而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù).
    驀然回首,不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年,身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入藥高等專科學(xué)校,自從進(jìn)入10 級(jí)護(hù)理(1)班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。不過,還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,現(xiàn)我將這學(xué)年
    工作總結(jié)
    如下:
    作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了: 收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師無法和那么多學(xué)生直接打交道,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等,讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。
    總之,回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何,我無悔,我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處,有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等,和所有的10級(jí)護(hù)理(1)班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
    感謝xx級(jí)護(hù)理xx班,給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開始,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!
    最后,祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)!!
    作為我們班里的學(xué)習(xí)委員,在競(jìng)選的那一天我就說過:“希望在大學(xué)的四年里我可以同大家一起學(xué)好玩好過好?!蔽乙恢庇浀米约旱倪@句話,而且一直在努力做一個(gè)好的班委。
    初入大學(xué),我和大家一樣都得從新來適應(yīng),對(duì)高數(shù)的膽怯,對(duì)同班同學(xué)的陌生、都是我們面臨的問題。因而,我進(jìn)行我的工作。
    1、為了幫助同學(xué)們搞好高數(shù)的學(xué)習(xí),我一直在籌劃一個(gè)高數(shù)小組,對(duì)于高數(shù)我也是第一次接觸,有關(guān)它太多的傳言,也使我打怵,首先,我必須承認(rèn)我學(xué)的也不是特別好??墒?,不論如何,我知道學(xué)委有這個(gè)責(zé)任帶大家一同探討,只要擔(dān)任這個(gè)職務(wù)一天,我就會(huì)盡全力把它做到最好。我希望期末考試中有盡可能多的同學(xué)可以順利通過。我感謝數(shù)學(xué)課代表吳文藻同學(xué)的積極配合,在我們幾次的通知,召集后,現(xiàn)在已基本定下了十個(gè)人會(huì)固定參加這個(gè)活動(dòng),當(dāng)出乎我的想法是,找一批好學(xué)生先自學(xué)探討,然后把總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),解題的方法發(fā)到博客中去讓全班同學(xué)共享,可是,結(jié)果是并不是由誰特別擅長(zhǎng)高數(shù)的學(xué)習(xí),因而,改變了計(jì)劃,大家聚在一起共同學(xué)習(xí),這個(gè)活動(dòng)沒有什么死規(guī)定,誰愿意來誰來,只要有上進(jìn)心我們都?xì)g迎他們的加入,提前統(tǒng)計(jì)好人員名單然后為他們印發(fā)試卷,討論不會(huì)的題目,但是高數(shù)小組現(xiàn)在還在嘗試期,組織的還不是特別好,并不是有很多的同學(xué)愿意來參加。我覺得太多的同學(xué)都有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),總是要求我找一些課外的習(xí)題來做,但是,我覺得老師說的話有道理,其實(shí)只要看好課本就沒什么問題了,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上似乎都有喜新厭舊的習(xí)慣,因而,在臨近期末考試的日子里,我的計(jì)劃是帶領(lǐng)同學(xué)們做高數(shù)課本上的例題,雖然我不知這對(duì)同學(xué)們有多大的幫助,但我希望可以盡自己的一點(diǎn)心力。因?yàn)椋谀┛荚嚥⒉皇俏覀兿胂笾械哪敲措y,有很多課本例題的變形,甚至直接就是立體的照搬。
    2、另外,同班同學(xué)之間不熟悉似乎是大學(xué)里的一個(gè)通病,因而,我有一個(gè)想法,收集了全班同學(xué)的生日,這個(gè)工作班副顧博天也出了不少力,他幫我統(tǒng)計(jì)男生的名單,為了同學(xué)們生日的信息準(zhǔn)確無誤,我要核對(duì)他們是用陽歷還是陰歷來過生日,希望在他們生日的那一天可以得到全班同學(xué)的祝福,一句“生日快樂”很簡(jiǎn)單,可是,從中可以看出我們是一個(gè)集體,是一個(gè)不可分割的家。但是,這其中有不少的問題需要考慮,并不是所有的同學(xué)都愿意在班里公開自己的手機(jī)號(hào)碼和自己的生日,但我們還有人人和qq可以來傳送這份祝福。由于班費(fèi)的問題,我希望可以給在同一個(gè)月里過生日的同學(xué)舉辦一次稻城亞丁旅游生日party,為他們祝賀的同時(shí),也可以讓大家彼此間更加熟悉。可是,他們是否愿意把自己的生日公開,還是一個(gè)問題,我還需要時(shí)間來做這許多的事情,我希望可以把這件事情做好,作為學(xué)委,我希望除了學(xué)習(xí)上外,可以給同學(xué)們更多生活上的幫助和關(guān)心。因?yàn)槲覀兪且患掖蠹彝?,在未來的四年里,我們一起生活?BR>    3、作為學(xué)委,我必須及時(shí)的通知同學(xué)各種關(guān)于學(xué)習(xí)考試的信息,讓他們可以及時(shí)掌握第一手資料,再訂書期間,事情很瑣碎,因?yàn)椴幻靼滋嗟脑斍?,許多同學(xué)都是今天定了明天又改了,我就得往教務(wù)處跑把事情弄清楚,因?yàn)檫@關(guān)系同學(xué)們的利益,那些數(shù)字會(huì)把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,甚至,最后我把訂單交上去了,還有同學(xué)跟我說她有兩本書不想定了,讓我?guī)椭延唵谓o改一下,我沒有推脫的理由,而且,作為班干部,這是我必須為同學(xué)們做的事,或許過程會(huì)很惱人,但是,等結(jié)果出來后,自己會(huì)很滿意,因?yàn)榉奖懔藙e人的同時(shí),自己也會(huì)獲得心靈上的快樂。
    但這半個(gè)學(xué)期的工作也有很多不足之處。
    1、由于學(xué)生會(huì)部門里的各種活動(dòng)和與學(xué)委有關(guān)的會(huì)議相沖突,我會(huì)找人代替我去參加會(huì)議,雖然最后也會(huì)知道會(huì)議的內(nèi)容,可是,總覺得自己沒有盡到責(zé)任。
    2、對(duì)于同學(xué)們的工作我做的也不是特別好,都快到期中了,我才把同學(xué)們的飛信都加上,已經(jīng)有好多同學(xué)都換號(hào)了,或許是高中的思想影響了我,因?yàn)槟菚r(shí)我們都天天見面,不需要太多的電話聯(lián)系。
    3、對(duì)于班級(jí)的考勤表,我填的并不是很及時(shí),因?yàn)槠谥幸院蟛诺弥羞@個(gè)任務(wù),而且我接任務(wù)世界的也很突兀,因?yàn)楸緛磉@個(gè)任務(wù)在生活委員的手里,轉(zhuǎn)到我手里時(shí),有太多不懂的地方,以至于上傳的時(shí)間晚了很多。
    4、在以后的工作周中,我會(huì)進(jìn)來能夠避免這些缺點(diǎn),做好我的工作。
    我的工作中有好有壞,有盡責(zé)又懶散,但我希望我在的這個(gè)班級(jí)可以是一個(gè)溫暖的家,所有的家人我們一起努力,一起進(jìn)步,一同充實(shí)地過好大學(xué)四年的每一天。
    不知不覺中已在大學(xué)中度過了一年半。在這一年半的時(shí)間里作為一個(gè)有92人班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和信息員,感觸頗多,而且也學(xué)到了很多書本上個(gè)根本學(xué)不到的很多東西。
    經(jīng)歷不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重,而且還讓我學(xué)會(huì)了怎樣與上下級(jí)(這里當(dāng)然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué))的交流與溝通。
    學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上處在上乘而且還要在生活上注意檢點(diǎn),因?yàn)槟愕穆氊?zé)所在,因此你首要的是把自己的各方面處理好,要在心里記得你自己得是一個(gè)榜樣。作為總結(jié)我將繼續(xù)做好自己的本職工作。
    1、由于這一年半來在辦公室的走動(dòng)和工作,使我認(rèn)識(shí)了很多老師,同時(shí)也使很多老師認(rèn)識(shí)了我。這給我以后的工作打下了基礎(chǔ)。使我能更好的與老師溝通與交流。
    2、繼續(xù)配合老師的工作,把學(xué)校教務(wù)處或老師的教學(xué)變動(dòng)及時(shí)有效的傳達(dá)給同學(xué)。當(dāng)教學(xué)儀器出現(xiàn)故障時(shí),及時(shí)報(bào)告任課老師,保障教學(xué)的有序。
    3、把老師學(xué)習(xí)上的要求傳達(dá)給學(xué)生。并按時(shí)的做好收發(fā)作業(yè)的工作。
    4、預(yù)備前到有需要的老師辦公室提電腦
    課件
    并提前打開電腦和投影儀,并連接好,方便老師能及時(shí)的上課。
    5、幫助老師做好最終的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
    6、有空時(shí)幫助導(dǎo)員整理資料。并配合好其他班委的工作和班級(jí)的其他安排。
    7、搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇見的問題和困惑,幫助他們處理好,并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課教師那里。
    8.盡自己所能幫助需要的同學(xué)能順利的學(xué)好,考好盡量少的出現(xiàn)期末掛科現(xiàn)象。
    9.配合老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),給學(xué)生提供參考意見,給他們一些建議;
    12、在最后的在校半年里多發(fā)動(dòng)一些同學(xué)參加一些招聘會(huì),增加招聘的經(jīng)驗(yàn)為以后的更好的就業(yè)打下經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
    最后我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能!!
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇四
    一、指導(dǎo)思想:
    縱觀下學(xué)年所有工作,總體來講會(huì)比較忙碌,不論是即將到來的科技文化藝術(shù)節(jié),還是定期要上交的文藝部朗誦稿話劇稿,隨之而來的班級(jí)(專業(yè))優(yōu)秀節(jié)目的刪選于排練制作,壓力比較大。因此,結(jié)合班級(jí)人員特征及對(duì)個(gè)人動(dòng)手動(dòng)腦能力、策劃組織能力的高要求,著手制定一個(gè)明確而條理的計(jì)劃顯得尤為重要。
    同時(shí)合理計(jì)劃的制定和完成,對(duì)于一些優(yōu)秀作品的涌現(xiàn)十分有益,也是對(duì)一些重點(diǎn)項(xiàng)目上參與人員質(zhì)量的保證。對(duì)于上述項(xiàng)目的高效完成具有十分重要的意義。同時(shí)及時(shí)總結(jié)過去,為下一步更好的發(fā)展奠基。
    二、工作安排:
    (一)工作目標(biāo)及執(zhí)行措施
    1.首先是文藝部朗誦稿和話劇稿,開學(xué)前夕,要求自己必須完成兩份文藝部朗誦稿和話劇稿的編寫并上交,開學(xué)后,根據(jù)學(xué)院要求開始在班里(并與本專業(yè)另一個(gè)班合作)著手準(zhǔn)備一些有特色的優(yōu)秀節(jié)目,對(duì)一些平時(shí)文采較好的同學(xué)則單獨(dú)鼓勵(lì)ta參加節(jié)目,同時(shí)不忘自己參與制作優(yōu)秀節(jié)目,完成學(xué)院分配任務(wù)的同時(shí)為班級(jí)儲(chǔ)備優(yōu)秀人才優(yōu)秀節(jié)目以備日后活動(dòng)之用。
    2.繼續(xù)積極且按時(shí)地參加文藝部每次例會(huì),做好工作筆記,認(rèn)真記錄所分配的任務(wù),積極討論、勇于提出自己的見解和看法。對(duì)分派到的任務(wù)按時(shí)完成、活動(dòng)過程中積極參與其中、之后認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),為各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展做出應(yīng)有的努力。在每次就活動(dòng)順利開展而召開的部門集體會(huì)議上,保證按時(shí)參加,不遲到曠到,積極討論,為更好地在班級(jí)開展活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
    3.科技文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),保證自己最大程度的參與。繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作,及時(shí)而詳細(xì)地下達(dá)通知,以身作則,盡可能投入到這些活動(dòng)中去,以實(shí)際行動(dòng)號(hào)召同學(xué)積極參與,鍛煉自己的能力。
    (二)工作步驟
    (1)開學(xué)前兩周,完成文藝部朗誦稿和話劇稿并上交。
    (2)科技文化藝術(shù)節(jié)。認(rèn)真準(zhǔn)備組織各項(xiàng)活動(dòng)。
    (3)學(xué)期末積極總結(jié)本學(xué)期進(jìn)步與不足,為下學(xué)期更好地工作打下基礎(chǔ)。
    三、執(zhí)行希望:
    發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性,放開去做,去建設(shè)我們認(rèn)為最優(yōu)秀的最文藝性的班集體,鼓勵(lì)優(yōu)秀作品的涌現(xiàn),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的發(fā)掘發(fā)展。
    遇事多思考,多做工作計(jì)劃?;顒?dòng)前把有關(guān)事宜以及可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對(duì)措施提前想到、想好計(jì)劃好各種細(xì)節(jié)與問題后再行動(dòng),從而增強(qiáng)做事的邏輯性,為活動(dòng)的圓滿完成奠定基礎(chǔ)。
    在各種工作中全力以赴,最大限度的自己參與,平衡好各種壓力,保證自己有出色的表現(xiàn),出色的成績(jī),出色的榮譽(yù)--各種出色!
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    生活委員自我評(píng)價(jià)篇五
    中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。我熱愛我們的黨,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步。
    在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng),組織紀(jì)律性強(qiáng),連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。
    工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,高二年還被評(píng)為市。
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇六
    進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候?qū)π睦砦瘑T這個(gè)職務(wù)充滿了好奇,根本不了解它的具體的責(zé)任,但懷著想鍛煉自己的心態(tài),還是很興奮的競(jìng)選了心理委員,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作才認(rèn)識(shí)到自己的工作中有許多不足,很多責(zé)任都沒盡到。此次的心理委員的培訓(xùn)活動(dòng)是我受益匪淺。
    心理健康協(xié)是由學(xué)校心理咨詢中心指導(dǎo),在學(xué)校相關(guān)組織的幫助下成立的群眾性組織。通過組織系列的.心理活動(dòng)能夠起到幫助大學(xué)生解決心理困惑、心理壓力的作用的同時(shí)傳播心理健康知識(shí)。帶領(lǐng)大學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中宣傳心理健康知識(shí),探索人類奧秘的內(nèi)心世界,幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、改變自我,它為大學(xué)生的身心的健康發(fā)展起到了十分重要的作用。
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇七
    為了促進(jìn)與提高心理委員的工作水平,增強(qiáng)其在宣傳普及心理知識(shí)、處理心理危機(jī)事件等工作上的能力,激勵(lì)廣大心理委員奮發(fā)向上,銳意進(jìn)取。同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)心理委員制度建設(shè),使心理委員機(jī)制在促進(jìn)大學(xué)校園和諧方面發(fā)揮更大作用,因此我們有必要對(duì)心理委員工作進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。
    第一節(jié),心理委員個(gè)人發(fā)展的評(píng)價(jià)
    一,心理委員個(gè)人發(fā)展的含義。
    發(fā)展是指人身心成長(zhǎng)和變化,是貫穿人一生的,心理委員個(gè)人發(fā)展只是其一生中的一個(gè)特殊階段,指其擔(dān)任心理委員一職后,在完成自己工作職責(zé)過程中的發(fā)展,具體包括心理知識(shí),能力,人格等方面的發(fā)展。
    心理委員的個(gè)人發(fā)展有著極其重要的意義,是由心理委員工作特點(diǎn)決定的。第一,心理工作有其特殊性,針對(duì)的是人的心靈,因此心理委員首先要心理健康,具備良好的心理素質(zhì),才能真正的幫助同學(xué)解決心理問題。第二,心理委員是心理健康宣傳和心理危機(jī)干預(yù)的骨干力量,這就需要他們掌握相關(guān)的`心理知識(shí),具備的良好的職業(yè)素質(zhì)。才能使心理健康教育工作落到實(shí)處。
    二,心理委員發(fā)展的內(nèi)容。
    心理委員發(fā)展的內(nèi)容包括心理知識(shí)的發(fā)展、能力的發(fā)展和人格的發(fā)展。心理知識(shí)的發(fā)展主要包括團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)、心理健康的知識(shí)、應(yīng)對(duì)危機(jī)的知識(shí)、心理咨詢的知識(shí)等方面的發(fā)展。能力的發(fā)展主要包括自我提升能力、組織能力、宣傳能力、探索能力、溝通能力等的發(fā)展。人格發(fā)展主要包括自身心理健康水平、各種良好心理素質(zhì)等方面的發(fā)展。
    三,心理委員發(fā)展評(píng)價(jià)
    針對(duì)大學(xué)生活的各種特點(diǎn),對(duì)心理委員有著相應(yīng)的各種發(fā)展要求。
    (一) 心理知識(shí)發(fā)展的評(píng)價(jià)
    大一應(yīng)掌握的相關(guān)心理知識(shí):大學(xué)新環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)對(duì)、常見的心理問題和應(yīng)急心理問題的、調(diào)節(jié)自我心理的、學(xué)校的心理健康教育資源。
    大二、大三應(yīng)掌握的相關(guān)心理知識(shí):人際交往、戀愛交友、生涯規(guī)劃等知識(shí)。
    大四掌握的心理知識(shí):人生規(guī)劃、擇業(yè)等知識(shí)。、
    (二) 人格發(fā)展的評(píng)價(jià)
    不論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,在大學(xué)四年的生涯中,都應(yīng)該培養(yǎng)樂于助人、奉獻(xiàn)的人格,培養(yǎng)樂觀、積極、善待他人的品格以及良好的心理素質(zhì)。
    (三) 能力發(fā)展的評(píng)價(jià)
    在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)和生活過程中,心理委員應(yīng)該發(fā)展和培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力、宣傳能力、組織能力、人際溝通能力、自我提升能力、幫助他人提升的能力等。
    要達(dá)到這些要求,就需要心理委員不斷學(xué)習(xí),提高完善自我。當(dāng)然,學(xué)校心理咨詢中心,各學(xué)院心理輔導(dǎo)老師也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行定期培訓(xùn),幫助和促進(jìn)他們的發(fā)展。通過四年的發(fā)展,希望每一名心理委員都能成為優(yōu)秀的人才,能將心理委員的工作做好,促進(jìn)和諧大學(xué)校園的建設(shè)。
    第二節(jié),心理委員班級(jí)工作的評(píng)價(jià)
    一, 心理委員班級(jí)工作的評(píng)價(jià)內(nèi)容
    (一)心理健康知識(shí)的普及內(nèi)容
    一個(gè)優(yōu)秀的心理委員應(yīng)該能在班級(jí)中宣傳心理健康的知識(shí),這些知識(shí)包括“心理健康的標(biāo)準(zhǔn)”,“心理問題的觸發(fā)困素”,“心理問題的表現(xiàn)癥狀”等。
    (二)學(xué)校心理援助資源的介紹
    能準(zhǔn)確地把學(xué)校心理咨詢教師信息向?qū)W生推薦,向全班同學(xué)介紹學(xué)校心理咨詢中心的空間位置,預(yù)約方式(聯(lián)系電話與電子郵件等),可接受的心理咨詢事項(xiàng)等。
    (三)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的心理困惑
    心理委員能對(duì)本班同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的變化(如掛科,四六級(jí)考試失利,計(jì)算機(jī)考級(jí)未成等),人際關(guān)系變化(與宿舍同學(xué)有分歧,與戀愛對(duì)象發(fā)生矛盾,同導(dǎo)師或老師有沖突,與家庭成員的恩怨,與社會(huì)上某些成員有過結(jié)等)以及學(xué)習(xí)與生活的不適應(yīng)等都能有所記錄,并從中發(fā)現(xiàn)一些有問題癥狀的學(xué)生,為早期干預(yù)打下基礎(chǔ)。
    (四)干預(yù)班內(nèi)同學(xué)的心理問題
    心理委員在發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)心理問題后,能恰當(dāng)運(yùn)用自己在培訓(xùn)中所學(xué)的心理咨詢技能與知識(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行溝通交流,使同學(xué)的心里不愉快的情緒及時(shí)得到宣泄,及時(shí)擺脫消極的情緒狀態(tài),但心理委員對(duì)心理問題的干預(yù)能力與水平都是有限的,這些干預(yù)都是初級(jí)干預(yù)。 心理委員要及時(shí)觀察自己所干預(yù)的結(jié)果,準(zhǔn)確評(píng)估,如有異常應(yīng)及時(shí)向?qū)I(yè)教師或心理教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介。 敢于干預(yù)并善于干預(yù)心理問題,應(yīng)該成為評(píng)價(jià)心理聯(lián)絡(luò)員工作一項(xiàng)內(nèi)容。
    (五)向心理教師轉(zhuǎn)介班內(nèi)個(gè)案
    一個(gè)優(yōu)秀心理委員不僅更會(huì)自己干預(yù),而且還能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,特別是把自己干預(yù)能力所不及的個(gè)案及時(shí)向心理專業(yè)教師轉(zhuǎn)介,從而確保該學(xué)生的心理健康得到有效保證。
    二, 心理委員班級(jí)工作的評(píng)價(jià)方法
    “心理委員”,又叫“班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員”,,顧名思義,要評(píng)價(jià)一個(gè)心理委員的工作做得如何,來自班級(jí)成員的評(píng)價(jià)自然是最重要的一個(gè)方面。另外,還要結(jié)合心理聯(lián)絡(luò)員的自評(píng)報(bào)告等進(jìn)行綜合評(píng)定。具體可從四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    (一)來自心理委員的自評(píng)
    評(píng)價(jià)一個(gè)心理委員是否優(yōu)秀,可以讓心理聯(lián)絡(luò)員先進(jìn)行自我評(píng)定,,撰寫自評(píng)報(bào)告。通常說來,自評(píng)報(bào)告是專家評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)。這一部分的內(nèi)容在上一節(jié)已經(jīng)作了詳細(xì)介紹,為了保持評(píng)價(jià)體系的完整性,本節(jié)把心理聯(lián)絡(luò)員的自評(píng)做了一些新的歸納。
    心理委員的自評(píng)報(bào)告通??煞譃閮蓚€(gè)方面:
    1、心理委員個(gè)人成長(zhǎng)的自評(píng)
    心理委員能不斷地主動(dòng)去學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),增長(zhǎng)自己的心理學(xué)專業(yè)技能,只有這樣,心理聯(lián)絡(luò)員的個(gè)人素養(yǎng)才能不斷提高,才能更好地為本班同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)。因此,把心理委員注重個(gè)人心理知識(shí)的積累,個(gè)人自身心理素質(zhì)的提高作為評(píng)價(jià)的要素是充分而且必要的。
    2、 心理委員助人行為的自評(píng)
    心理委員是否幫助過本班同學(xué),特別是那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生, 大學(xué)適應(yīng)困難的同學(xué),人際交往困難的學(xué)生,生活困難的學(xué)生,自信心低下的學(xué)生等等。
    通過自評(píng),可以使心理委員及時(shí)檢查自身工作,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)彌補(bǔ)。
    (二)來自班級(jí)同學(xué)的評(píng)價(jià)
    心理委員的自評(píng)只是心理委員工作評(píng)價(jià)的一個(gè)方面, 心理委員的工作不僅要讓心理委員自身感到滿意,更重要的還要使全班同學(xué)或本班大多數(shù)同學(xué)滿意。因此,把來自班級(jí)同學(xué)的評(píng)價(jià)作為評(píng)定指標(biāo)之一是十分必要的。
    來自班級(jí)同學(xué)的評(píng)價(jià)具體也可以分為兩方面:一是由班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員在班上開展心理活動(dòng)的情況及其效果的評(píng)價(jià);二是由班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員在自身心理工作水平上進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)。
    (三)來自心理發(fā)展協(xié)會(huì)的評(píng)價(jià)
    心理委員是心理發(fā)展協(xié)會(huì)的成員編制中的一部分,因此,心理委員的日常工作及考評(píng)都在
    學(xué)院心理發(fā)展協(xié)會(huì)存有備案。最后由學(xué)院心理發(fā)展協(xié)會(huì)上報(bào)學(xué)校心理發(fā)展協(xié)會(huì)存檔,學(xué)校心協(xié)將以此作為“年度十佳優(yōu)秀心理委員”評(píng)選的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    (四)來自班主任或心理輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)
    對(duì)班級(jí)心理委員工作的評(píng)價(jià)中。班主任以及心理輔導(dǎo)員都有一定的發(fā)言權(quán),在重大心理問題處理中,班主任與心理輔導(dǎo)員都有一定的介入,他們對(duì)相關(guān)心理委員的行為表現(xiàn)所作的評(píng)價(jià)應(yīng)該占有一定的分量,具有一定的參考價(jià)值。
    (五)來自心理咨詢專業(yè)教師的評(píng)價(jià)
    對(duì)班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員的評(píng)價(jià)是屬于班級(jí)最基層的評(píng)比活動(dòng),一般說來,學(xué)校的心理咨詢專業(yè)教師參與的可能性較少。不過心理咨詢專業(yè)教師可以在兩方面對(duì)班級(jí)心理委員的評(píng)價(jià)產(chǎn)生影響:一是心理委員接受培訓(xùn)時(shí)的表現(xiàn)與成績(jī);二是心理委員在緊急心理危機(jī)干預(yù)中有突出成績(jī)。由于這兩方面的工作通常都是心理咨詢專業(yè)教師了解的,把他們的培訓(xùn)考勤記錄與危機(jī)干預(yù)記錄信息納入到心理委員的考評(píng)中,對(duì)監(jiān)督心理委員的工作有很大的促進(jìn)作用。
    第三節(jié) 優(yōu)秀心理委員的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
    為了提高心心理委員工作的積極性,需要每年都評(píng)選優(yōu)秀的心理委員,評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)建立在心理委員的個(gè)人發(fā)展評(píng)價(jià)和工作表現(xiàn)基礎(chǔ)之上,具體包括:
    (1)在工作過程中表現(xiàn)出熱情,積極,樂觀的態(tài)度,抗挫折能力較強(qiáng)。
    (2)樂于助人,樂于奉獻(xiàn),服務(wù)同學(xué),人際關(guān)系良好。
    (3)能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康相關(guān)知識(shí),對(duì)自己有充分的認(rèn)識(shí),能及時(shí)發(fā)現(xiàn),分析并解決自己的心理問題,不斷提高自身心理素質(zhì)和從事心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練的業(yè)務(wù)水平,善于創(chuàng)新,從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    (4)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),關(guān)注,關(guān)懷和幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué),并積極有效地開展相應(yīng)工作(如開展心理沙龍,朋輩心理輔導(dǎo)等),及時(shí)推薦需要心理幫助的同學(xué)到心理中心面談咨詢。
    (5)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校,學(xué)院布置的有關(guān)工作;積極組織開展形式多樣的班級(jí)心理健康教育活動(dòng),包括同其他班干一起組織班級(jí)心理測(cè)試和心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。工作有較好的計(jì)劃,目標(biāo)明確,思路清晰,方法得當(dāng)。
    (6)積極發(fā)現(xiàn)有重大心理變故和行為異常的同學(xué),處理得當(dāng),有效維護(hù)校園環(huán)境穩(wěn)定。
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇八
    轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力,要求自我努力努力再努力,爭(zhēng)取有更多的收獲?,F(xiàn)將本學(xué)期工作評(píng)價(jià)如下。
    一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境
    1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)孩子的宿舍進(jìn)行消毒,做到適時(shí)開窗換氣,保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣,每月為孩子曬被褥等。
    2、身心健康指導(dǎo):幫忙學(xué)生克服各種障礙,養(yǎng)成健全人格,幫忙他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和本事。
    3、個(gè)人生活指導(dǎo):包括幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值,培養(yǎng)進(jìn)取向上的生活態(tài)度;尊重和體諒他人,能幫父母分憂,與父母同享歡樂;懂得保護(hù)自我。在平時(shí)的工作中,我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng),一有高度的職責(zé)心,二是勤快不怕臟,三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時(shí)段的安全及衛(wèi)生工作,在這方面我堅(jiān)持早、中、晚清點(diǎn)人數(shù),異常是晚上我要查幾次,直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開,夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。
    二、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)
    1、利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動(dòng),使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能,提高孩子的保護(hù)本事。
    2、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理,根據(jù)服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全職責(zé)制,切實(shí)做好日常活動(dòng),飲食、衛(wèi)生安全工作。
    三、勤奮做事,進(jìn)取進(jìn)取加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)
    良好的常規(guī)能夠使孩子的生活具有合理的節(jié)奏,神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作,做到手勤、眼勤、腿勤,讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。同時(shí)我為了更好的工作,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高工作水平。
    四、愛心負(fù)出,無怨無悔
    我堅(jiān)持做到對(duì)孩子有耐心,有愛心,還要細(xì)心。當(dāng)冬天到來的時(shí)候,天氣逐漸寒冷,我研究到打飯那么遠(yuǎn),打回飯來恐怕饅頭就涼了,于是就自我找來材料做了小棉被來蓋饅頭;看到孩子們推三輪車的手凍得又紅又腫,我就買來手套給孩子;我自我生病也從來不耽誤上班,還是拖著病痛的身子堅(jiān)持著給孩子們洗衣服。做一名生活教師很苦很累,但我發(fā)現(xiàn)自我喜歡這份工作,能為學(xué)校作出自我的一份貢獻(xiàn),就是我最大的滿足。作為一名生活教師更要注意自我在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自我,給學(xué)生樹立榜樣,正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活本事。
    在今后的工作中,我仍要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),努力提高工作水平,以適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)奮工作,為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇九
    為貫徹落實(shí)院總支關(guān)于本科生黨支部考核測(cè)評(píng)工作的通知,增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員的先鋒作用和模范作用,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,我們對(duì)照電氣學(xué)院-學(xué)期學(xué)生黨支部考核指標(biāo)有關(guān)考核內(nèi)容,逐條進(jìn)行了自我評(píng)定,在此基礎(chǔ)上寫出了自評(píng)報(bào)告.現(xiàn)在從幾個(gè)方面通告如下:
    一、關(guān)于建設(shè)方面:
    建設(shè)方面包括支部領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),支部制度的建設(shè)、黨風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)以及積極分子隊(duì)伍建設(shè)等方面.下面主要對(duì)支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),支部制度建設(shè)進(jìn)行自評(píng).
    1.支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):
    我們支部在以譚杰同志為班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真執(zhí)行黨支部的有關(guān)組織決定.一年來,我們始終堅(jiān)持每月一次的支部理論學(xué)習(xí),每期一次的民主生活會(huì).會(huì)上,黨員結(jié)合自己的思想和工作認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)支部存在的問題提出改進(jìn)措施.
    2.支部制度建設(shè):
    我們支部組織生活制度,黨員管理制度健全,內(nèi)容包括組織生活會(huì)制度、民主評(píng)議制度、黨員思想?yún)R報(bào)制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員下班制度等,并切實(shí)予以落實(shí).
    二、關(guān)于黨員發(fā)展方面:
    1.按期確定年度積極分子名單,培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃.并根據(jù)考察情況做好相應(yīng)的調(diào)整工作.在此工作中我支部無一次拖延,材料一般都是第一交,支部工作效率高。
    2.重視黨員發(fā)展的質(zhì)量,注意協(xié)調(diào)好發(fā)展黨員數(shù)量與質(zhì)量的矛盾.在黨員發(fā)展工作中能堅(jiān)持原則,秉公辦事,確保發(fā)展過程的公開化、透明化.
    三、關(guān)于工作特色:
    我支部常在黨建博客上發(fā)表博文,以讓黨總支了解我們現(xiàn)階段的思想狀況,尤其曾斌和譚杰兩位同志積極為學(xué)生黨建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)出謀劃策,體現(xiàn)了我支部同志為黨的事業(yè)任勞任怨工作的難得精神。
    四、根據(jù)黨總支的支部考核細(xì)則以及全體支部黨員的意見,黨支部自評(píng)分為82.15。
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇十
    做了一年的組織委員,真正懂得一句話:“一分耕耘一份收獲”??赡苣銢]有得到你想要的,但是你的收獲比意料的多。
    我的大一班委生涯可以很簡(jiǎn)單得根據(jù)時(shí)間分為兩部分——上學(xué)期和下學(xué)期。
    上學(xué)期過的很簡(jiǎn)單,就像是躺在病床上掛掉了的人的心電圖一樣,從頭到尾都是直線。以至于我會(huì)覺得組織委員是一個(gè)沒有必要設(shè)立的職位。因?yàn)檎麄€(gè)上學(xué)期我基本沒有做過班委的工作,所以收獲學(xué)習(xí)什么的也就像是白紙一樣的空白。所以當(dāng)初評(píng)校優(yōu)干的時(shí)候陳導(dǎo)連我的名字都叫不出來我覺得情有可原。
    下學(xué)期就很精彩。團(tuán)立項(xiàng)、班級(jí)風(fēng)采展、主持開會(huì)等等,盡管有些是打下手,有些沒做好,但是至少有投入其中。做好了有收獲有成就感得到同學(xué)的認(rèn)同,搞砸了也能吸取教訓(xùn)還有人鼓勵(lì)你。收獲了不少,成長(zhǎng)了很多。幫著班長(zhǎng)團(tuán)支整理了一個(gè)學(xué)期的材料,策劃總結(jié)什么的雖說不算好但也能編得出來;word用得也是越來越順手;也多少知道怎么主持開會(huì)…..有些收獲甚至是你難以預(yù)料的。盡管沒有去選部長(zhǎng),但是意外地被幾個(gè)準(zhǔn)部長(zhǎng)要去做副部,有一個(gè)甚至是以前不認(rèn)識(shí)的。所以說“一分耕耘一分收獲”,可能你本想在今年競(jìng)選班長(zhǎng)主要班委但是名落孫山,但是那又怎么樣呢?只要你真心付出了總有人看見,至少別連自己也無法認(rèn)同。成長(zhǎng)這種東西自己最清楚。思想的進(jìn)步、眼界的開闊、性情的成熟,還有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì),沒有全身心投入的人很難有這樣的體會(huì)。在我看來這些內(nèi)在的進(jìn)步才是至關(guān)重要的。
    所有的努力都會(huì)有回報(bào),有時(shí)候你覺得虧了,沒有得到自己想要的。其實(shí)你可能得到的比預(yù)期的更豐富。吃虧是福,吃一塹長(zhǎng)一智。你未來的發(fā)展取決于你之前的經(jīng)歷。無論是成功還是失敗,所有你經(jīng)歷過的都是你的財(cái)富;不是不報(bào),時(shí)候未到,不要心急,子彈也要飛一會(huì)。
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇十一
    轉(zhuǎn)眼間,又一年已經(jīng)過去,回顧這一年的工作,自我感覺較上一年有了很大提高,工作流程更加熟悉,業(yè)務(wù)也較去年更加熟練,工作本事和自信心都有了較大的提升,雖然工作感覺比上一年簡(jiǎn)便許多,但緊張的工作狀態(tài)和謹(jǐn)慎、細(xì)致的工作作風(fēng)我依然沒有改變,盡管我此刻已經(jīng)調(diào)離機(jī)關(guān),來到了項(xiàng)目部工作,但評(píng)價(jià)起來,這多半年來我在機(jī)關(guān)的收獲還是蠻大的,這些都是與領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)、及同事的幫忙分不開的。此刻,我就將我這一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)方面評(píng)價(jià)如下:
    一、堅(jiān)定信念、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自身素質(zhì)本事
    作為一名年輕的黨員干部,我思想上進(jìn)取追求提高,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力做到與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。本人在進(jìn)取參加處組織的中心組學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)的同時(shí),還充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)方針政策、全文通讀了胡_同志作的十八大報(bào)告,學(xué)習(xí)了在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)的講話、在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話等,不斷提高了自我的思想素質(zhì)。
    在業(yè)務(wù)方面,我始終堅(jiān)持進(jìn)取的上進(jìn)心和強(qiáng)烈的求知欲望,抱著干一行愛一行的工作心態(tài),在工會(huì)工作期間,始終堅(jiān)持邊學(xué)邊干,進(jìn)取學(xué)習(xí)了有關(guān)工會(huì)方面的相關(guān)法律法規(guī)和專業(yè)書籍,逐步提升了自身的業(yè)務(wù)本事。此刻,我作為凍三項(xiàng)目部支部書記,為盡快進(jìn)入主角,熟悉自我的工作崗位,我繼續(xù)學(xué)習(xí)黨有關(guān)文件及工作流程、任務(wù)等知識(shí),以提高自我的業(yè)務(wù)本事。
    二、立足崗位、勤奮工作,盡職盡責(zé)奉獻(xiàn)企業(yè)
    來到新的崗位,我經(jīng)過自身的努力和進(jìn)取的工作態(tài)度,我已很快便適應(yīng)了項(xiàng)目部的工作節(jié)奏,并能夠很快的融入大家。作為一名支部書記,穩(wěn)定職工思想,加強(qiáng)職工的思想教育培訓(xùn),營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的大家氛圍是我的主要工作,所以在今后的工作中,我將秉承服務(wù)職工、服務(wù)項(xiàng)目部的宗旨,努力做到多思考、勤評(píng)價(jià)、求創(chuàng)新,使自我的工作在一步一個(gè)腳印中,工作效率不斷提高,業(yè)務(wù)更加熟練,工作的方法更加科學(xué)。
    三、嚴(yán)格自律、勤奮自勉,堅(jiān)持共產(chǎn)黨員本色
    工作上的嚴(yán)肅認(rèn)真是必不可少的,同時(shí)在自身修養(yǎng)和行為舉止方面,本人也是十分的注意,工作中能夠時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,做到自律、自勉、自勵(lì),始終堅(jiān)持樸素、勤勞、踏實(shí)的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)同事,工作有朝氣、有活力。在近一年的工作中,表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出,并得到了廣大職工的認(rèn)可。
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇十二
    時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺來到公司已經(jīng)大半年,忙忙碌碌中時(shí)光已近年末。回顧過去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才發(fā)現(xiàn)自我真的收益良多,作為公司的一名售后客服,我也深知自我所肩負(fù)的職責(zé)。售后服務(wù)工作作為產(chǎn)品售出后的一種服務(wù),而這種服務(wù)關(guān)系到公司的產(chǎn)品后續(xù)的維護(hù)和改善,也是增強(qiáng)與客戶之間交流的一個(gè)重要平臺(tái)。售后服務(wù)的優(yōu)劣,直接關(guān)系到公司的形象和根本利益,也間接的影響銷售的業(yè)績(jī)。
    在我所從事的工作中涉及到聊售后旺旺和處理各種售后交接問題,在過去一年里我學(xué)到了很多,對(duì)于旺旺回復(fù)話術(shù)和電話溝通技巧都有了必須的積累,對(duì)于很多工作都能有效的去完成。在十月份的時(shí)候處理的交接數(shù)據(jù)是我們小組中最高的,雙十一的當(dāng)月處理的交接數(shù)據(jù)到達(dá)了9800多個(gè),平時(shí)也都能盡職盡責(zé)的去完成自我的本職工作,算是沒有辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望。為了更好的完成本職工作,為公司創(chuàng)造更多的效益,特將今年的工作經(jīng)驗(yàn)作工作評(píng)價(jià)如下:
    1、塑造店鋪良好形象
    顧客進(jìn)入店鋪第一個(gè)接觸的人是客服,客服的一言一行都代表著公司的形象,客服是顧客拿來評(píng)論這個(gè)店鋪的第一要素。作為售后客服,我們要本著為顧客解決問題的心理來對(duì)待,不要把自我的情緒帶到工作中,遇到無理的顧客要包容,也不要與顧客發(fā)生沖突,要把顧客當(dāng)朋友一樣對(duì)待,而不是工作對(duì)象。作為網(wǎng)店客服我們多數(shù)時(shí)間是在用旺旺文字與顧客交流,應(yīng)對(duì)電腦顧客也看不到我們的表情,在與顧客交流的時(shí)候我們必須要堅(jiān)持良好的態(tài)度,言辭要委婉,多用禮貌用語和生動(dòng)的語句,最好搭配一些動(dòng)態(tài)詼諧的圖片,這樣可能帶給顧客的就是另外一種體驗(yàn)了。
    2、學(xué)會(huì)換位思考
    當(dāng)顧客來聯(lián)系售后時(shí),可能是因?yàn)槭盏缴唐凡贿m宜,商品出現(xiàn)質(zhì)量問題等因素需要退貨或者換貨,當(dāng)我們?cè)跒轭櫩吞幚韱栴}時(shí),我們要思考如何更好的為顧客解決問題,或者將心比心,當(dāng)我們自我遭遇到類似顧客這樣的情景時(shí)我們期望得到怎樣的處理結(jié)果,然后在有效的去實(shí)施。售后工作也是鍛煉我們心理素質(zhì)的一個(gè)良好平臺(tái),我們每一天會(huì)遭遇各種各樣的顧客,其中不乏有無理取鬧的,對(duì)待顧客時(shí)我們要持一顆平常心,認(rèn)真回答顧客的問題。遇到顧客不懂的,我們則需要更多的耐心去服務(wù),我們應(yīng)當(dāng)耐心傾聽顧客的意見,讓顧客感受到我們很重視她的看法并且我們?cè)谂M足她的要求,讓顧客有一個(gè)良好的購(gòu)物體驗(yàn),以帶來更多潛在的成交機(jī)會(huì)。
    3、熟悉公司產(chǎn)品和產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)
    公司作為一個(gè)從事服裝的企業(yè),產(chǎn)品的更新?lián)Q代是十分快的,作為公司客服,熟悉自我的產(chǎn)品是最基本的要求,當(dāng)有顧客問到產(chǎn)品的一些情景,我們也能及時(shí)回復(fù)顧客。對(duì)于產(chǎn)品的了解也并不能局限于產(chǎn)品本身,關(guān)于產(chǎn)品的相關(guān)搭配,也是我們都要了解的。公司幾乎每周都有定期的新款培訓(xùn),對(duì)此培訓(xùn)我也是比較熱衷的,新款培訓(xùn)能夠讓我們結(jié)合實(shí)物和網(wǎng)頁產(chǎn)品介紹對(duì)產(chǎn)品有更深層次的了解,在處理售后時(shí)我們也能熟知自我產(chǎn)品的優(yōu)劣勢(shì),進(jìn)而更好的為顧客解決問題。
    4、有效的完成本職工作
    旺旺是我們與顧客溝通的工具之一,在旺旺上與顧客溝通時(shí)我們要注意回復(fù)速度,僅有及時(shí)回復(fù)才能讓顧客第一時(shí)間感受到我們的熱情,為此我們?cè)O(shè)置了各類快捷短語。在保證回復(fù)速度的基礎(chǔ)上,我們也要注意溝通技巧,熱情的態(tài)度往往是決定成功的一半。經(jīng)過電話聯(lián)系處理顧客的退換貨也是我們的職責(zé)之一,在電話聯(lián)系時(shí)我們也要注意最基本的電話禮儀。通常我們所處理的工作都是主動(dòng)與顧客聯(lián)系,撥打電話時(shí)要注意時(shí)間不宜太早或太晚,也不適宜在午休時(shí)間去電顧客;其次我們要注意電話溝通技巧,通話之前我們要了解去電的目的,在通話途中要吐詞清晰,注意傾聽顧客的要求,不要隨意打斷顧客,同時(shí)要注意控制通話時(shí)長(zhǎng),避免占用太多的工作時(shí)間;打電話時(shí)的必須要態(tài)度友善,語調(diào)溫和,講究禮貌,從而有利于雙方的溝通。通話結(jié)束時(shí)應(yīng)禮貌的回復(fù)顧客再掛斷電話。
    對(duì)于顧客的一些問題我們要持一個(gè)專業(yè)的態(tài)度去對(duì)待,在堅(jiān)持專業(yè)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上我們也要讓顧客看到我們誠(chéng)懇的態(tài)度,如果憑自我的專業(yè)產(chǎn)品知識(shí)還是不能解決問題,這時(shí)我們就要從顧客的回復(fù)中洞悉顧客的心理,努力快速解決顧客的問題,并將售后成本降到最低。如果處理得當(dāng),久而久之公司的信譽(yù)評(píng)價(jià)等都會(huì)有所提升,這也是體現(xiàn)我們售后價(jià)值的所在。
    在過去的一年中我收獲了很多,可是我明白自我還有不足之處。給我印象較深的是一次小組式的模擬培訓(xùn)演練,經(jīng)過模擬顧客與客服溝通買賣的場(chǎng)景,將產(chǎn)品推銷給顧客。如果客服熟知了自我產(chǎn)品,理解一些穿衣搭配知識(shí),在分析一下下顧客的購(gòu)買心理,然后找出有效的推銷手段,這樣成交的機(jī)會(huì)就大的多。公司的培訓(xùn)也讓我看到了自身的不足,在這以后,我也是在努力改善,平時(shí)工作閑暇之余,我會(huì)多關(guān)注店鋪新款和店鋪各類活動(dòng),在每次活動(dòng)前我也會(huì)花時(shí)間去了解活動(dòng)規(guī)則,做到心中有數(shù)。
    公司也組織過各種各樣的培訓(xùn),在年中閑暇之際,我申請(qǐng)過到售前崗位去學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但也收獲了很多,對(duì)他們的工作也有了大致的了解。售前雖然只需要經(jīng)過旺旺與顧客打交道,可是旺旺溝通也是需要很多技巧的,讓買家下單關(guān)鍵是客服在交談過程中能不能打動(dòng)顧客,如何讓顧客買到自我想要的產(chǎn)品,并非一味的推銷而是讓顧客享受購(gòu)物的過程。也使我明白金牌客服不是一天練成的,當(dāng)接觸了不用的崗位后我才發(fā)現(xiàn)自我其實(shí)還有很多需要去學(xué)習(xí)和改善的,在以后的工作中我也期待有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),拓展自我的綜合實(shí)力。
    生活委員自我評(píng)價(jià)篇十三
    我叫,現(xiàn)任路政黨支部委員,作為一名黨支部委員,一名最基層的工作者,將自覺服從組織領(lǐng)導(dǎo)安排,努力做好本職工作,現(xiàn)將本人的工作情況匯報(bào)如下:
    一、思想修養(yǎng)
    作為一名支部委員,要有完成工作的責(zé)任,首先必須具備理論素質(zhì),樹立正確的世界觀人生觀。我認(rèn)真參加各種 黨的活動(dòng),特別是學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育以來,不斷學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)型黨組織,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨各項(xiàng)方針政策,始終保持清醒的頭腦。同時(shí),我也在工作中不斷提高自身素質(zhì),把學(xué)習(xí)變?yōu)楣ぷ鞯膭?dòng)力。
    二、素質(zhì)提升
    在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,有目的的在工作中進(jìn)行一些嘗試。在工作中,我認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué)、要學(xué)的東西還很多。在空余時(shí)間,我會(huì)閱讀一些自己訂的雜志,去網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料,我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
    三、工作內(nèi)容
    第一是黨組織工作。在負(fù)責(zé)黨務(wù)工作以來,首先對(duì)全體黨員信息進(jìn)行了詳細(xì)的采集整理,對(duì)黨員的學(xué)習(xí)進(jìn)行整體規(guī)劃,讓全體黨員定期接受教育,使支部黨員整體素質(zhì)教育有所提高,特別黨的群眾路線教育以來,更是在上級(jí)黨委的正確指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),認(rèn)真開展各環(huán)節(jié)的活動(dòng),使黨支部工作,在今年.一期間被推選為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)“雙十佳”的“先進(jìn)基層黨組織”。
    第二是廣播電視工作。在廣播電視方面上級(jí)廣播電視維護(hù)人員積極配合,對(duì)全村的廣播電視進(jìn)行整改,使村民收視完好率占百分之百,對(duì)出現(xiàn)問題的要及時(shí)進(jìn)行維修;對(duì)村內(nèi)廣播也進(jìn)行了更新,安裝了無線廣播通信設(shè)施,使村內(nèi)及各自然村都能同時(shí)聽到村委廣播,能及時(shí)了解到支部村委精神,加大了支部村委號(hào)召力,推進(jìn)了我村各項(xiàng)工作的進(jìn)展。
    第三是保管統(tǒng)計(jì)工作。在保管統(tǒng)計(jì)方面,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定,我結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)財(cái)產(chǎn)定期進(jìn)行清點(diǎn)核對(duì),在去年年底對(duì)所有報(bào)廢財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了清理,做到帳物一致,存放有序;統(tǒng)計(jì)工作主要是對(duì)土地賬目做到準(zhǔn)確無誤,對(duì)土地變更記錄清楚,協(xié)助會(huì)計(jì)做好村內(nèi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
    在工作中我將始終堅(jiān)持原則、秉公辦事、顧全大局,不斷提高業(yè)務(wù)水平,服從組織安排,保質(zhì)保量按時(shí)完成支部分配給的各項(xiàng)任務(wù)。
    通過這三年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在理論學(xué)習(xí)方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續(xù)多學(xué)。