為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇一
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們更開(kāi)心地度過(guò)自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開(kāi)展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的'校園文化氛圍。
1、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。
2、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。
1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。
必唱歌曲：《國(guó)歌》
選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂(lè)由學(xué)校提供。
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂(lè)老師，利用音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定。
1、時(shí)間：xx年5月22日
2、地點(diǎn)：初賽在階梯教室
按照年級(jí)評(píng)比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶祝“六一”文娛表演。
六、其他注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)在5月20日前將參賽曲目報(bào)王霞老師，5月22日按照年級(jí)比賽。
2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開(kāi)展。
3、各中隊(duì)必須做到全員參與，盡量著裝整齊。
4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇二
為了豐富孩子在園的活動(dòng)，也作為甜甜樂(lè)幼兒園的經(jīng)典實(shí)踐活動(dòng)“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領(lǐng)導(dǎo)、教師以及家長(zhǎng)的支持配合下，終于在20xx年1月拉下了帷幕。
(一)比賽前夕的準(zhǔn)備工作：
比賽活動(dòng)前夕，我們都以下發(fā)宣傳單的形式，讓家長(zhǎng)與孩子們了解比賽的開(kāi)展形式、比賽內(nèi)容及比賽時(shí)間。同時(shí)也在班級(jí)中，積極鼓勵(lì)每位孩子參與到活動(dòng)中。演唱曲目也均由家長(zhǎng)與孩子共同商議所得，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的主動(dòng)性與孩子的自主性。
(二)比賽形式：
為了體現(xiàn)比賽的公正、公開(kāi)，我們將比賽形式定為海選決賽，決賽時(shí)，我們也邀請(qǐng)了家委會(huì)的家長(zhǎng)代表作為評(píng)委共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
(三)比賽過(guò)程：
以每班為單位，在班中進(jìn)行海選，并根據(jù)原定計(jì)劃，每班擇優(yōu)選擇3個(gè)節(jié)目入選決賽，節(jié)目形式不限。在決賽過(guò)程中，我們同時(shí)要求各年齡段的孩子須跟著伴奏帶進(jìn)行演唱。評(píng)委則根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，隨后以平均分由高到低，擇優(yōu)選拔并將最后的比賽賽果張貼在門(mén)外的公告欄處，供家長(zhǎng)了解。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)、幼兒積極、參與熱情高。
當(dāng)我們?cè)诠鏅谔帍堎N了有關(guān)比賽活動(dòng)的宣傳海報(bào)，下發(fā)了宣傳單后，孩子們的參與熱情非常高，因?yàn)橛辛酥案璩荣惖慕?jīng)驗(yàn)之后，孩子的報(bào)名人數(shù)幾乎達(dá)到了全園總動(dòng)員的狀態(tài)，這也是作為活動(dòng)組織者的我們沒(méi)有預(yù)料到的。
2、創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
兩次比賽過(guò)程中，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現(xiàn)自我，特別是參加過(guò)之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開(kāi)，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，活動(dòng)狀態(tài)自如，產(chǎn)生了好幾匹“小黑馬”，讓身為老師的`我們欣喜不已?？梢?jiàn)，孩子們對(duì)于此類活動(dòng)形式，非常喜歡，也大大有利于增強(qiáng)了幼兒的自信與膽量。
3、提升了家長(zhǎng)在比賽活動(dòng)中的主動(dòng)性。
兩次比賽，我們主要以家園合作的形式進(jìn)行開(kāi)展，從選擇表演內(nèi)容、練習(xí)都主要由家長(zhǎng)們?cè)诩依餅楹⒆舆M(jìn)行一定輔導(dǎo)，大大提升了家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中的主導(dǎo)位置，一改以往老師一把抓的現(xiàn)象。通過(guò)來(lái)園與家長(zhǎng)的溝通之后，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們大都非常關(guān)注此類活動(dòng)的開(kāi)展，如會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)老師孩子在比賽中的表現(xiàn);主動(dòng)告知孩子在家的練習(xí)情況，希望老師在園能加強(qiáng)指導(dǎo);會(huì)為孩子從選歌找伴奏帶設(shè)計(jì)動(dòng)作等全方位輔導(dǎo)。在最后的決賽中，我們也邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)代表作為評(píng)委共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)的不足：
1、比賽周期較短，孩子準(zhǔn)備不足
由于時(shí)間關(guān)系，所以本次唱歌比賽在兩個(gè)星期里，完成了海選、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。間隔時(shí)間較短，導(dǎo)致老師與家長(zhǎng)無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行較多的針對(duì)性輔導(dǎo)，也因此，在比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了忘詞、忘動(dòng)作等現(xiàn)象。
2、借助多媒體等輔助手段完善幼兒演出，提供相關(guān)道具供幼兒表演。
雖然孩子們的參與度很高，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽，因此明顯出現(xiàn)了怯場(chǎng)、緊張等現(xiàn)象，導(dǎo)致表演時(shí)聲音過(guò)輕，忘詞等。在下一次的比賽中，可為孩子佩戴上麥克風(fēng)，提供演出服、小頭飾等道具，增加比賽的欣賞性。
3、規(guī)范幼兒的文明禮儀。
在比賽活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們對(duì)于自己的表演內(nèi)容都表現(xiàn)得十分充分與熟悉，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結(jié)束時(shí)，都是只是靜靜地站在原地，沒(méi)有進(jìn)行謝幕，同時(shí)當(dāng)評(píng)委老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，一直在不停的走動(dòng)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講老師的點(diǎn)評(píng)。
4、節(jié)目表演的形式，可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)度身打造。
在本次決賽中發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都以小組唱的形式出現(xiàn)，但是，由于幼兒本身的舞臺(tái)表現(xiàn)力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼兒會(huì)被表現(xiàn)力不佳的幼兒所影響，導(dǎo)致節(jié)目的整體水準(zhǔn)均有所不高。
為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開(kāi)展，我們所能做的就是，根據(jù)這次活動(dòng)的不足，有針對(duì)性的進(jìn)行加強(qiáng)與指導(dǎo)。如對(duì)于比賽周期性較長(zhǎng)的活動(dòng)，可將比賽時(shí)間提前，而不是壓縮在一塊進(jìn)行;請(qǐng)專人負(fù)責(zé)孩子播放伴奏帶、控制麥克風(fēng)等多媒體技術(shù);請(qǐng)班主任老師對(duì)參賽孩子加強(qiáng)有關(guān)文明禮儀方面的指導(dǎo);根據(jù)幼兒的舞臺(tái)表現(xiàn)力，為幼兒設(shè)計(jì)相應(yīng)的節(jié)目表演形式。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇三
唱英語(yǔ)歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)五項(xiàng)基本技能之一。為了進(jìn)一步濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性，在欣賞、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的`同時(shí)，了解外國(guó)文化，陶冶審美情操，用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采，我校將舉行首屆小學(xué)生英語(yǔ)歌曲比賽。
一、參賽對(duì)象:三至五年級(jí)學(xué)生。
二、參賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:?第17周多功能報(bào)告廳
三、比賽形式:初賽全體學(xué)生人人參與，以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔，復(fù)賽以級(jí)部為單位現(xiàn)場(chǎng)比賽。
四、參賽要求:
1.初賽各班級(jí)以全員參與為原則，第九周開(kāi)始進(jìn)行班級(jí)選拔，每節(jié)英語(yǔ)課2位同學(xué)上臺(tái)演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評(píng)選。
2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。
五、評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)組教師。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.語(yǔ)音準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，聲音宏亮。(3分)
2.歌曲演唱完整流暢，無(wú)唱錯(cuò)、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)
3.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，音高音準(zhǔn)要唱到位，要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。(2分)
4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)
5.演唱時(shí)的表情、動(dòng)作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
以年級(jí)為單位，按照參賽節(jié)目的評(píng)出校最美好聲音獎(jiǎng)、魅力好聲音獎(jiǎng)、潛力好聲音獎(jiǎng)。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇四
“唱響美好童年，放飛金色夢(mèng)想”幼兒歌唱大賽
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，通過(guò)開(kāi)展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)采，促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，豐富幼兒的課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。
為幼兒提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高幼兒演唱技能。
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點(diǎn)，展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī)，后果自負(fù)）。自行化妝，自備服裝和道具。
3、演唱形式：獨(dú)唱
以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。
比賽時(shí)間：3月31日
比賽地點(diǎn)：三樓音樂(lè)室
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10分制，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
內(nèi)容選擇2
編排合理2
演唱質(zhì)量2
整體效果2
加分項(xiàng)目2
能根據(jù)歌曲的形式和本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行編排，編排合理，表現(xiàn)手段活潑有趣。
正確把握歌曲的節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍。音準(zhǔn)和音色，不跑調(diào)、離調(diào)。吐字、咬字清晰，氣息流暢。
演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
特色表演形式、特殊道具運(yùn)用。
1、評(píng)分采用十分制。詳見(jiàn)：評(píng)分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低,評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
邀請(qǐng)沒(méi)有帶班的其他年級(jí)段老師。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇五
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，激發(fā)學(xué)生飽滿、昂揚(yáng)的`愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的決心，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，積極向上的精神風(fēng)貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。
xx年3月——5月
七年級(jí)、八年級(jí)、高一年級(jí)
各班教室校梯形教室
1.每班組織一個(gè)合唱隊(duì)，合唱隊(duì)人員不超過(guò)40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個(gè)合唱隊(duì)演唱兩首歌曲，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
2.演唱形式多樣化：可采用領(lǐng)唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。
3.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強(qiáng)，內(nèi)涵積極向上。自行設(shè)計(jì)動(dòng)作并準(zhǔn)備道具、伴奏錄音帶等。
4、參賽班級(jí)上下場(chǎng)保持安靜，遵守紀(jì)律，精神飽滿;服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。
5、各班按抽簽順序?yàn)楸荣愴樞?，班主任組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上場(chǎng)。
1、各年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
2、全校評(píng)選出“最佳精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”3名
1.聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐清晰，技術(shù)處理得當(dāng)。(60分)
2.有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級(jí)特色。(10分)
3.演唱時(shí)精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。(10分)
4.指揮準(zhǔn)確，富有激情。(10分)
5.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員站位整齊合理，進(jìn)、退場(chǎng)速度快秩序好。(10分)
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇六
為豐富同學(xué)們的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的`大型歌詠比賽。
全體學(xué)生（原則上要求各班學(xué)生全部參加，個(gè)別特殊情況除外）
1、演唱內(nèi)容：各班班歌一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘
3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級(jí)自備伴奏帶。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班上下臺(tái)要有序、快速、整齊。
8、各班主任抽簽決定比賽順序。
9、各班可根據(jù)自己需要準(zhǔn)備道具等。
1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動(dòng)主題。（20分）
2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）
3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。（20分）
4、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺(tái)風(fēng)良好。（20分）
5、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確，
形式豐富新穎（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動(dòng)作或其他演唱形式），音樂(lè)表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。（20分）
注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
設(shè)一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（4名）、三等獎(jiǎng)（6名）
11月1日下午兩點(diǎn)，在教學(xué)樓南廣場(chǎng)進(jìn)行比賽。
1、活動(dòng)策劃由音體美組教師負(fù)責(zé)。
2、場(chǎng)地布置、音響等由海濤等男老師負(fù)責(zé)。
3、橫幅、桌椅、紙筆、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品等郝主任負(fù)責(zé)。
3、待定區(qū)整隊(duì)由體育老師負(fù)責(zé)。
4、賽場(chǎng)秩序由各班主任負(fù)責(zé)。
5、各班主任明確提出節(jié)目?jī)?nèi)容、確定自班曲目并排列隊(duì)形，確定服裝要求、音樂(lè)設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等。
6、各班主任可邀請(qǐng)音體美組教師進(jìn)行節(jié)目篩選。
7、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
8、信息技術(shù)老師做好賽場(chǎng)的各方面組織和協(xié)調(diào)工作，主要是分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇七
“唱響美好童年，放飛金色夢(mèng)想”幼兒歌唱大賽
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，通過(guò)開(kāi)展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)采，促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，豐富幼兒的課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。
為幼兒提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高幼兒演唱技能。
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點(diǎn)，展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī)，后果自負(fù)）。自行化妝，自備服裝和道具。
3、演唱形式：獨(dú)唱
以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。
比賽時(shí)間：3月31日
比賽地點(diǎn)：三樓音樂(lè)室
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10分制，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
內(nèi)容選擇2
編排合理2
演唱質(zhì)量2
整體效果2
加分項(xiàng)目2
能根據(jù)歌曲的形式和本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行編排，編排合理，表現(xiàn)手段活潑有趣。
正確把握歌曲的節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍。音準(zhǔn)和音色，不跑調(diào)、離調(diào)。吐字、咬字清晰，氣息流暢。
演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
特色表演形式、特殊道具運(yùn)用。
1、評(píng)分采用十分制。詳見(jiàn)：評(píng)分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低,評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
邀請(qǐng)沒(méi)有帶班的'其他年級(jí)段老師。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇八
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
院團(tuán)委社團(tuán)部
各個(gè)社團(tuán)部門(mén)
音樂(lè)點(diǎn)亮青春歌聲唱響未來(lái)！
全院在籍學(xué)生
校園廣場(chǎng)
（一）前期宣傳：
廣播宣傳：通過(guò)廣播站每一天廣播此活動(dòng)，讓更多人了解，并且積極加入。
（一）比賽原則：本著公平、公開(kāi)、公正的'原則
（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復(fù)賽、決賽為伴奏演唱
（三）比賽評(píng)委：由特邀評(píng)委組成
1、初賽：各系自行安排，不做要求。
2、復(fù)賽：院及各系的文藝部部長(zhǎng)
3、決賽：特邀評(píng)委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主
4、評(píng)分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則。
注：評(píng)分細(xì)則
a、音質(zhì)（2分）可沙啞聲，可圓潤(rùn)聲（要貼合個(gè)人風(fēng)格）。
b、唱功（3分）
1、吐字清晰度
2、字、句間連續(xù)是否自然；
3、換氣是否自然；
4、重厚音，輕柔音的轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然；
5、樂(lè)感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
c、形象（2分）
1、著裝打扮
2、精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
d、臺(tái)風(fēng)（1分）
1、動(dòng)作（是否自然是否與曲風(fēng)相配）；
2、神態(tài)表情；
3、互動(dòng)潛力。
最具風(fēng)采獎(jiǎng)2名最佳參與獎(jiǎng)4名（男女第一名授予飆歌天王（后）稱號(hào)）
〈1〉社團(tuán)部負(fù)責(zé)整體策劃，培訓(xùn)主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，發(fā)送請(qǐng)柬等。
〈2〉組織部負(fù)責(zé)全場(chǎng)布置，前期宣傳，記分，準(zhǔn)備榮譽(yù)證書(shū)等。
〈3〉體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)座位安排。
〈4〉各部門(mén)負(fù)責(zé)維持后場(chǎng)秩序。
〈5〉記者站負(fù)責(zé)留下大賽精彩瞬間。
〈6〉生活部和秘書(shū)處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
〈7〉其它部門(mén)工作另行通知
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇九
為了展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活的'感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國(guó)在我心中”合唱比賽活動(dòng)。
20xx年12月30日下午
學(xué)校操場(chǎng)。
1、以班級(jí)為單位參賽。
2、必選歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、積極向上的，適合小學(xué)生演唱。
(2)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。
(5)學(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確。其中一、二年級(jí)要求放低。
(6)隊(duì)形整齊。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
分年級(jí)段，低年級(jí)組為一、二年級(jí)，中高年級(jí)組為三至六年級(jí)。評(píng)出兩名一等獎(jiǎng)，其他所有參與的都設(shè)團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(10分制)
1.節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)
2.精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊。(1分)
3.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)
4.學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。其中一、二年級(jí)要求放低(1分)
5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。(3分)
6.盡量每班全員參與，(1分)
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
盛曉慧
1、總策劃：周永倩
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。
2、評(píng)分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)
3、比賽音響準(zhǔn)備：巫俊、吳子超
3、拍攝及照相：唐前凰
4、場(chǎng)地安排：劉婷婷、劉璐
比賽場(chǎng)地的布置和安排評(píng)委、學(xué)生的位置。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)宗旨：
為活躍高二年級(jí)學(xué)生課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦高二年級(jí)歌詠比賽。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次歌詠比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：歌頌祖國(guó)，紀(jì)念五四。
四、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室
決賽5月5日臻善樓前
六、比賽形式：
初賽評(píng)委進(jìn)教室初選，每個(gè)單元6名進(jìn)入年級(jí)決賽
決賽以團(tuán)支部為單位合唱(要求連上下場(chǎng)每班5分鐘)。
七、決賽要求：
1.演唱內(nèi)容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。
2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
5.各參賽班級(jí)必須有一名指揮，指揮手勢(shì)要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
6.賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。
7.排練時(shí)間：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動(dòng)時(shí)間，自習(xí)課及其余時(shí)間禁止排練，否則取消班級(jí)參賽資格并通報(bào)批評(píng)，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查。
8.各班于4月25日前將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委單元負(fù)責(zé)人處由團(tuán)委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級(jí)、歌曲簡(jiǎn)單介紹。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(20分)
3.能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬準(zhǔn)確、吐清晰。(20分)
4.服
裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)和感染力。(20分)
注：以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
分單元設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名
十、具體分工：
1、團(tuán)委及單元負(fù)責(zé)總策劃
2、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系，聯(lián)系場(chǎng)地、音響、桌椅及比賽道具。
3、單元負(fù)責(zé)學(xué)生組織。
4、梅白鴿、陳樂(lè)負(fù)責(zé)初賽和決賽的評(píng)委工作。
5、郭翠梅老師負(fù)責(zé)比賽全部過(guò)程時(shí)的調(diào)控及安排。
6、學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)工作人員的挑選及會(huì)場(chǎng)紀(jì)檢衛(wèi)生等事宜。
十一、活動(dòng)流程：
賽前籌備階段：
1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無(wú)必選曲目及曲目的名，及其他要求。(單元長(zhǎng)團(tuán)委)
2、定時(shí)間地點(diǎn)。(單元長(zhǎng)團(tuán)委)
3、確定主持人，工作人員。(郭翠梅)
4、確定獎(jiǎng)勵(lì)等次及各等次名額，確定等次的獎(jiǎng)品，確定頒獎(jiǎng)嘉賓、會(huì)前致辭嘉賓、會(huì)后
總結(jié)點(diǎn)評(píng)嘉賓。(單元長(zhǎng)、團(tuán)委)
5、聯(lián)系場(chǎng)地及歌詠比賽時(shí)的音響、桌凳、水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及道具。(團(tuán)委)
6、初賽(2人)、決賽(7人)評(píng)委準(zhǔn)備。(梅白鴿、陳樂(lè))
7、獎(jiǎng)狀、評(píng)委打分表準(zhǔn)備。(梅白鴿、陳樂(lè))
8、各團(tuán)支部準(zhǔn)備。
比賽階段：
1、學(xué)生會(huì)配合完成比賽各項(xiàng)工作，總負(fù)責(zé)為學(xué)生會(huì)主席。
2、紀(jì)檢工作人員12人，負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、劇務(wù)5人，負(fù)責(zé)音響(1人)、桌凳(2人)、上下場(chǎng)指揮(2人)。
4、會(huì)前致辭嘉賓致辭，
5、主持人串詞主持。
6、評(píng)委評(píng)分。
7、后勤保障(水、獎(jiǎng)品等的保管和運(yùn)輸)2人
8、算分人
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇十一
旋轉(zhuǎn)年代
展示自我，向上學(xué)習(xí)
通過(guò)對(duì)不同年代的特點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)性競(jìng)賽，圍繞音樂(lè)特點(diǎn)，重大事件等普及各個(gè)年代的知識(shí)，是大家在玩的同時(shí)，可以加強(qiáng)對(duì)社會(huì)、生活點(diǎn)滴的關(guān)注。
xx年3月下旬
教學(xué)樓
電信學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部
我校所有學(xué)生
（一）報(bào)名階段：
1、報(bào)名時(shí)間：xx年3月22日至3月27日中午12點(diǎn)；
2、報(bào)名方式：
（2）直接上報(bào)給各班班長(zhǎng)或文體委員，班長(zhǎng)或文體委員將最終名單上報(bào)給文藝部。
（二）正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分
1、初賽：
（1）時(shí)間：xx年3月27日晚17：30至19：00；
（4）評(píng)選結(jié)果：分?jǐn)?shù)由高至低，前50%至60%的選手進(jìn)入決賽。
備注：初賽結(jié)束后，由主持人當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入決賽的名單。
2、決賽：
（1）時(shí)間：xx年3月30日晚19：00至21：00；
（2）形式：主要分為90、00、10三個(gè)年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關(guān)所抽年代的歌曲，伴奏自備；
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個(gè)年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進(jìn)行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
（3）評(píng)分方式：
第二輪：演唱方面根據(jù)第一輪評(píng)分方式進(jìn)行評(píng)分，附加題答對(duì)加3分，答錯(cuò)不扣分；
（4）評(píng)選結(jié)果：參賽選手總分為兩輪比賽分?jǐn)?shù)總和，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，依次評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
評(píng)委席：
1、初賽階段由電信學(xué)院文藝部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及干事?lián)危?BR> 2、決賽階段由其他各個(gè)學(xué)院文藝部部長(zhǎng)擔(dān)任。
人員安排：
職務(wù)
姓名
ppt制作及會(huì)場(chǎng)布置
劉豆、晉軍
歌曲及相關(guān)題目搜索
王妍、李燕
會(huì)場(chǎng)秩序
郭雷、李亮、夏雨
ppt播放及歌曲拷貝播放
侯葉杉
應(yīng)急
龐少杰、鄭凱杰
備注：
1、初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏；
2、選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計(jì)算機(jī)，然后到選手區(qū)就位。、
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一等獎(jiǎng)鋼筆1支
二等獎(jiǎng)杯子2個(gè)
三等獎(jiǎng)厚筆記本3本
獎(jiǎng)狀
共約50元
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇十二
為了更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特舉辦本次校園歌手大賽活動(dòng)。
金色童年20x珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園歌手大賽
和諧校園、快樂(lè)人生
決賽：6月9日下午2：30
初賽：以年級(jí)為單位自行安排。
學(xué)校二樓階梯教室（決賽）
各年級(jí)推薦4名選手
（1）本次校園歌手大賽活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。
（2）初賽以班為單位，分年級(jí)進(jìn)行比賽，每個(gè)年級(jí)選4名最優(yōu)秀的同學(xué)參加全?？倹Q賽。初賽由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)比賽的組織工作，音樂(lè)老師積極協(xié)助。本年級(jí)的音樂(lè)教師為本次校園歌手大賽初賽評(píng)委組組長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)比賽的評(píng)委工作）。各年級(jí)比賽的具體時(shí)間由年級(jí)組長(zhǎng)安排為準(zhǔn)。
（3）為保證本次校園歌手大賽的公正性，凡代表年級(jí)參加全校決賽的同學(xué)請(qǐng)于6月9日（星期二）下午2點(diǎn)30分在學(xué)校二樓階梯室進(jìn)行抽簽和比賽。
（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況共有六個(gè)級(jí)組參加歌唱比賽，分別是：
一年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
二年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
三年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
四年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
五年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
六年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
（5）決賽的評(píng)委將由教師評(píng)審團(tuán)和學(xué)生評(píng)審團(tuán)共同擔(dān)任，本著公平、公正、公開(kāi)的原則為大家服務(wù)。決賽將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演出的效果來(lái)進(jìn)行評(píng)分，不分唱法，并采用國(guó)際國(guó)內(nèi)比賽的通用標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)場(chǎng)亮分的方式進(jìn)行。
（1）為了保證比賽的效果，決賽時(shí)每班各選派3名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)文明觀看。參賽選手要求積極準(zhǔn)備、認(rèn)真參與、賽出風(fēng)格、展示水平。
（2）每個(gè)進(jìn)入決賽的同學(xué)要求演唱歌曲1首，內(nèi)容積極向上，健康活潑。風(fēng)格不限，唱法不限，曲目自選，每首歌曲演唱時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
（3）為了更好地保證演出的效果，此次校園歌手大賽要求一律采用卡拉ok伴奏。用cd、vcd均可，但要注明曲目的位置。vcd伴奏還要注明是左聲道還是右聲道。
（4）演唱要求服裝得體，精神飽滿，要嚴(yán)格遵守比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，服從比賽工作人員的安排。
（1）精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。
（2）歌曲內(nèi)容積極健康，歌曲難度適度恰當(dāng)。
（3）音準(zhǔn)到位，節(jié)奏準(zhǔn)確，速度平穩(wěn)，連貫完整。
（4）音色干凈，力度對(duì)比，細(xì)膩?zhàn)兓L(fēng)格突出，表現(xiàn)力強(qiáng)。
為了激發(fā)全體學(xué)生的參賽熱情，表彰和鼓勵(lì)各參賽班級(jí)和同學(xué)，決賽特設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)11名。另設(shè)最受歡迎獎(jiǎng)2名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名；最具潛質(zhì)獎(jiǎng)1名。
總負(fù)責(zé)：
音響（伴奏碟、麥克風(fēng)）：
統(tǒng)分、記分：
后臺(tái)監(jiān)督：xxx
攝影攝像：信息中心
主持、司儀：
頒獎(jiǎng)：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)
賽場(chǎng)布置（橫幅、板畫(huà)）：學(xué)校辦公室、美術(shù)組
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇一
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們更開(kāi)心地度過(guò)自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開(kāi)展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的'校園文化氛圍。
1、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。
2、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。
1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。
必唱歌曲：《國(guó)歌》
選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂(lè)由學(xué)校提供。
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂(lè)老師，利用音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定。
1、時(shí)間：xx年5月22日
2、地點(diǎn)：初賽在階梯教室
按照年級(jí)評(píng)比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶祝“六一”文娛表演。
六、其他注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)在5月20日前將參賽曲目報(bào)王霞老師，5月22日按照年級(jí)比賽。
2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開(kāi)展。
3、各中隊(duì)必須做到全員參與，盡量著裝整齊。
4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇二
為了豐富孩子在園的活動(dòng)，也作為甜甜樂(lè)幼兒園的經(jīng)典實(shí)踐活動(dòng)“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領(lǐng)導(dǎo)、教師以及家長(zhǎng)的支持配合下，終于在20xx年1月拉下了帷幕。
(一)比賽前夕的準(zhǔn)備工作：
比賽活動(dòng)前夕，我們都以下發(fā)宣傳單的形式，讓家長(zhǎng)與孩子們了解比賽的開(kāi)展形式、比賽內(nèi)容及比賽時(shí)間。同時(shí)也在班級(jí)中，積極鼓勵(lì)每位孩子參與到活動(dòng)中。演唱曲目也均由家長(zhǎng)與孩子共同商議所得，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的主動(dòng)性與孩子的自主性。
(二)比賽形式：
為了體現(xiàn)比賽的公正、公開(kāi)，我們將比賽形式定為海選決賽，決賽時(shí)，我們也邀請(qǐng)了家委會(huì)的家長(zhǎng)代表作為評(píng)委共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
(三)比賽過(guò)程：
以每班為單位，在班中進(jìn)行海選，并根據(jù)原定計(jì)劃，每班擇優(yōu)選擇3個(gè)節(jié)目入選決賽，節(jié)目形式不限。在決賽過(guò)程中，我們同時(shí)要求各年齡段的孩子須跟著伴奏帶進(jìn)行演唱。評(píng)委則根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，隨后以平均分由高到低，擇優(yōu)選拔并將最后的比賽賽果張貼在門(mén)外的公告欄處，供家長(zhǎng)了解。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)、幼兒積極、參與熱情高。
當(dāng)我們?cè)诠鏅谔帍堎N了有關(guān)比賽活動(dòng)的宣傳海報(bào)，下發(fā)了宣傳單后，孩子們的參與熱情非常高，因?yàn)橛辛酥案璩荣惖慕?jīng)驗(yàn)之后，孩子的報(bào)名人數(shù)幾乎達(dá)到了全園總動(dòng)員的狀態(tài)，這也是作為活動(dòng)組織者的我們沒(méi)有預(yù)料到的。
2、創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
兩次比賽過(guò)程中，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現(xiàn)自我，特別是參加過(guò)之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開(kāi)，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，活動(dòng)狀態(tài)自如，產(chǎn)生了好幾匹“小黑馬”，讓身為老師的`我們欣喜不已?？梢?jiàn)，孩子們對(duì)于此類活動(dòng)形式，非常喜歡，也大大有利于增強(qiáng)了幼兒的自信與膽量。
3、提升了家長(zhǎng)在比賽活動(dòng)中的主動(dòng)性。
兩次比賽，我們主要以家園合作的形式進(jìn)行開(kāi)展，從選擇表演內(nèi)容、練習(xí)都主要由家長(zhǎng)們?cè)诩依餅楹⒆舆M(jìn)行一定輔導(dǎo)，大大提升了家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中的主導(dǎo)位置，一改以往老師一把抓的現(xiàn)象。通過(guò)來(lái)園與家長(zhǎng)的溝通之后，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們大都非常關(guān)注此類活動(dòng)的開(kāi)展，如會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)老師孩子在比賽中的表現(xiàn);主動(dòng)告知孩子在家的練習(xí)情況，希望老師在園能加強(qiáng)指導(dǎo);會(huì)為孩子從選歌找伴奏帶設(shè)計(jì)動(dòng)作等全方位輔導(dǎo)。在最后的決賽中，我們也邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)代表作為評(píng)委共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)的不足：
1、比賽周期較短，孩子準(zhǔn)備不足
由于時(shí)間關(guān)系，所以本次唱歌比賽在兩個(gè)星期里，完成了海選、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。間隔時(shí)間較短，導(dǎo)致老師與家長(zhǎng)無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行較多的針對(duì)性輔導(dǎo)，也因此，在比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了忘詞、忘動(dòng)作等現(xiàn)象。
2、借助多媒體等輔助手段完善幼兒演出，提供相關(guān)道具供幼兒表演。
雖然孩子們的參與度很高，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽，因此明顯出現(xiàn)了怯場(chǎng)、緊張等現(xiàn)象，導(dǎo)致表演時(shí)聲音過(guò)輕，忘詞等。在下一次的比賽中，可為孩子佩戴上麥克風(fēng)，提供演出服、小頭飾等道具，增加比賽的欣賞性。
3、規(guī)范幼兒的文明禮儀。
在比賽活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們對(duì)于自己的表演內(nèi)容都表現(xiàn)得十分充分與熟悉，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結(jié)束時(shí)，都是只是靜靜地站在原地，沒(méi)有進(jìn)行謝幕，同時(shí)當(dāng)評(píng)委老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，一直在不停的走動(dòng)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講老師的點(diǎn)評(píng)。
4、節(jié)目表演的形式，可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)度身打造。
在本次決賽中發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都以小組唱的形式出現(xiàn)，但是，由于幼兒本身的舞臺(tái)表現(xiàn)力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼兒會(huì)被表現(xiàn)力不佳的幼兒所影響，導(dǎo)致節(jié)目的整體水準(zhǔn)均有所不高。
為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開(kāi)展，我們所能做的就是，根據(jù)這次活動(dòng)的不足，有針對(duì)性的進(jìn)行加強(qiáng)與指導(dǎo)。如對(duì)于比賽周期性較長(zhǎng)的活動(dòng)，可將比賽時(shí)間提前，而不是壓縮在一塊進(jìn)行;請(qǐng)專人負(fù)責(zé)孩子播放伴奏帶、控制麥克風(fēng)等多媒體技術(shù);請(qǐng)班主任老師對(duì)參賽孩子加強(qiáng)有關(guān)文明禮儀方面的指導(dǎo);根據(jù)幼兒的舞臺(tái)表現(xiàn)力，為幼兒設(shè)計(jì)相應(yīng)的節(jié)目表演形式。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇三
唱英語(yǔ)歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)五項(xiàng)基本技能之一。為了進(jìn)一步濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性，在欣賞、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的`同時(shí)，了解外國(guó)文化，陶冶審美情操，用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采，我校將舉行首屆小學(xué)生英語(yǔ)歌曲比賽。
一、參賽對(duì)象:三至五年級(jí)學(xué)生。
二、參賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:?第17周多功能報(bào)告廳
三、比賽形式:初賽全體學(xué)生人人參與，以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔，復(fù)賽以級(jí)部為單位現(xiàn)場(chǎng)比賽。
四、參賽要求:
1.初賽各班級(jí)以全員參與為原則，第九周開(kāi)始進(jìn)行班級(jí)選拔，每節(jié)英語(yǔ)課2位同學(xué)上臺(tái)演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評(píng)選。
2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。
五、評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)組教師。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.語(yǔ)音準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，聲音宏亮。(3分)
2.歌曲演唱完整流暢，無(wú)唱錯(cuò)、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)
3.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，音高音準(zhǔn)要唱到位，要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。(2分)
4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)
5.演唱時(shí)的表情、動(dòng)作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
以年級(jí)為單位，按照參賽節(jié)目的評(píng)出校最美好聲音獎(jiǎng)、魅力好聲音獎(jiǎng)、潛力好聲音獎(jiǎng)。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇四
“唱響美好童年，放飛金色夢(mèng)想”幼兒歌唱大賽
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，通過(guò)開(kāi)展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)采，促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，豐富幼兒的課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。
為幼兒提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高幼兒演唱技能。
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點(diǎn)，展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī)，后果自負(fù)）。自行化妝，自備服裝和道具。
3、演唱形式：獨(dú)唱
以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。
比賽時(shí)間：3月31日
比賽地點(diǎn)：三樓音樂(lè)室
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10分制，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
內(nèi)容選擇2
編排合理2
演唱質(zhì)量2
整體效果2
加分項(xiàng)目2
能根據(jù)歌曲的形式和本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行編排，編排合理，表現(xiàn)手段活潑有趣。
正確把握歌曲的節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍。音準(zhǔn)和音色，不跑調(diào)、離調(diào)。吐字、咬字清晰，氣息流暢。
演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
特色表演形式、特殊道具運(yùn)用。
1、評(píng)分采用十分制。詳見(jiàn)：評(píng)分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低,評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
邀請(qǐng)沒(méi)有帶班的其他年級(jí)段老師。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇五
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，激發(fā)學(xué)生飽滿、昂揚(yáng)的`愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的決心，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，積極向上的精神風(fēng)貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。
xx年3月——5月
七年級(jí)、八年級(jí)、高一年級(jí)
各班教室校梯形教室
1.每班組織一個(gè)合唱隊(duì)，合唱隊(duì)人員不超過(guò)40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個(gè)合唱隊(duì)演唱兩首歌曲，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
2.演唱形式多樣化：可采用領(lǐng)唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。
3.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強(qiáng)，內(nèi)涵積極向上。自行設(shè)計(jì)動(dòng)作并準(zhǔn)備道具、伴奏錄音帶等。
4、參賽班級(jí)上下場(chǎng)保持安靜，遵守紀(jì)律，精神飽滿;服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。
5、各班按抽簽順序?yàn)楸荣愴樞?，班主任組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上場(chǎng)。
1、各年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
2、全校評(píng)選出“最佳精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”3名
1.聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐清晰，技術(shù)處理得當(dāng)。(60分)
2.有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級(jí)特色。(10分)
3.演唱時(shí)精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。(10分)
4.指揮準(zhǔn)確，富有激情。(10分)
5.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員站位整齊合理，進(jìn)、退場(chǎng)速度快秩序好。(10分)
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇六
為豐富同學(xué)們的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的`大型歌詠比賽。
全體學(xué)生（原則上要求各班學(xué)生全部參加，個(gè)別特殊情況除外）
1、演唱內(nèi)容：各班班歌一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘
3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級(jí)自備伴奏帶。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班上下臺(tái)要有序、快速、整齊。
8、各班主任抽簽決定比賽順序。
9、各班可根據(jù)自己需要準(zhǔn)備道具等。
1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動(dòng)主題。（20分）
2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）
3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。（20分）
4、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺(tái)風(fēng)良好。（20分）
5、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確，
形式豐富新穎（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動(dòng)作或其他演唱形式），音樂(lè)表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。（20分）
注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
設(shè)一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（4名）、三等獎(jiǎng)（6名）
11月1日下午兩點(diǎn)，在教學(xué)樓南廣場(chǎng)進(jìn)行比賽。
1、活動(dòng)策劃由音體美組教師負(fù)責(zé)。
2、場(chǎng)地布置、音響等由海濤等男老師負(fù)責(zé)。
3、橫幅、桌椅、紙筆、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品等郝主任負(fù)責(zé)。
3、待定區(qū)整隊(duì)由體育老師負(fù)責(zé)。
4、賽場(chǎng)秩序由各班主任負(fù)責(zé)。
5、各班主任明確提出節(jié)目?jī)?nèi)容、確定自班曲目并排列隊(duì)形，確定服裝要求、音樂(lè)設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等。
6、各班主任可邀請(qǐng)音體美組教師進(jìn)行節(jié)目篩選。
7、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
8、信息技術(shù)老師做好賽場(chǎng)的各方面組織和協(xié)調(diào)工作，主要是分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇七
“唱響美好童年，放飛金色夢(mèng)想”幼兒歌唱大賽
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，通過(guò)開(kāi)展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)采，促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，豐富幼兒的課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。
為幼兒提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高幼兒演唱技能。
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點(diǎn)，展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī)，后果自負(fù)）。自行化妝，自備服裝和道具。
3、演唱形式：獨(dú)唱
以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。
比賽時(shí)間：3月31日
比賽地點(diǎn)：三樓音樂(lè)室
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10分制，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
內(nèi)容選擇2
編排合理2
演唱質(zhì)量2
整體效果2
加分項(xiàng)目2
能根據(jù)歌曲的形式和本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行編排，編排合理，表現(xiàn)手段活潑有趣。
正確把握歌曲的節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍。音準(zhǔn)和音色，不跑調(diào)、離調(diào)。吐字、咬字清晰，氣息流暢。
演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
特色表演形式、特殊道具運(yùn)用。
1、評(píng)分采用十分制。詳見(jiàn)：評(píng)分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低,評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
邀請(qǐng)沒(méi)有帶班的'其他年級(jí)段老師。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇八
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
院團(tuán)委社團(tuán)部
各個(gè)社團(tuán)部門(mén)
音樂(lè)點(diǎn)亮青春歌聲唱響未來(lái)！
全院在籍學(xué)生
校園廣場(chǎng)
（一）前期宣傳：
廣播宣傳：通過(guò)廣播站每一天廣播此活動(dòng)，讓更多人了解，并且積極加入。
（一）比賽原則：本著公平、公開(kāi)、公正的'原則
（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復(fù)賽、決賽為伴奏演唱
（三）比賽評(píng)委：由特邀評(píng)委組成
1、初賽：各系自行安排，不做要求。
2、復(fù)賽：院及各系的文藝部部長(zhǎng)
3、決賽：特邀評(píng)委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主
4、評(píng)分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則。
注：評(píng)分細(xì)則
a、音質(zhì)（2分）可沙啞聲，可圓潤(rùn)聲（要貼合個(gè)人風(fēng)格）。
b、唱功（3分）
1、吐字清晰度
2、字、句間連續(xù)是否自然；
3、換氣是否自然；
4、重厚音，輕柔音的轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然；
5、樂(lè)感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
c、形象（2分）
1、著裝打扮
2、精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
d、臺(tái)風(fēng)（1分）
1、動(dòng)作（是否自然是否與曲風(fēng)相配）；
2、神態(tài)表情；
3、互動(dòng)潛力。
最具風(fēng)采獎(jiǎng)2名最佳參與獎(jiǎng)4名（男女第一名授予飆歌天王（后）稱號(hào)）
〈1〉社團(tuán)部負(fù)責(zé)整體策劃，培訓(xùn)主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，發(fā)送請(qǐng)柬等。
〈2〉組織部負(fù)責(zé)全場(chǎng)布置，前期宣傳，記分，準(zhǔn)備榮譽(yù)證書(shū)等。
〈3〉體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)座位安排。
〈4〉各部門(mén)負(fù)責(zé)維持后場(chǎng)秩序。
〈5〉記者站負(fù)責(zé)留下大賽精彩瞬間。
〈6〉生活部和秘書(shū)處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
〈7〉其它部門(mén)工作另行通知
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇九
為了展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活的'感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國(guó)在我心中”合唱比賽活動(dòng)。
20xx年12月30日下午
學(xué)校操場(chǎng)。
1、以班級(jí)為單位參賽。
2、必選歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、積極向上的，適合小學(xué)生演唱。
(2)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。
(5)學(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確。其中一、二年級(jí)要求放低。
(6)隊(duì)形整齊。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
分年級(jí)段，低年級(jí)組為一、二年級(jí)，中高年級(jí)組為三至六年級(jí)。評(píng)出兩名一等獎(jiǎng)，其他所有參與的都設(shè)團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(10分制)
1.節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)
2.精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊。(1分)
3.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)
4.學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。其中一、二年級(jí)要求放低(1分)
5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。(3分)
6.盡量每班全員參與，(1分)
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
盛曉慧
1、總策劃：周永倩
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。
2、評(píng)分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)
3、比賽音響準(zhǔn)備：巫俊、吳子超
3、拍攝及照相：唐前凰
4、場(chǎng)地安排：劉婷婷、劉璐
比賽場(chǎng)地的布置和安排評(píng)委、學(xué)生的位置。
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)宗旨：
為活躍高二年級(jí)學(xué)生課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦高二年級(jí)歌詠比賽。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次歌詠比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：歌頌祖國(guó)，紀(jì)念五四。
四、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室
決賽5月5日臻善樓前
六、比賽形式：
初賽評(píng)委進(jìn)教室初選，每個(gè)單元6名進(jìn)入年級(jí)決賽
決賽以團(tuán)支部為單位合唱(要求連上下場(chǎng)每班5分鐘)。
七、決賽要求：
1.演唱內(nèi)容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。
2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
5.各參賽班級(jí)必須有一名指揮，指揮手勢(shì)要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
6.賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。
7.排練時(shí)間：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動(dòng)時(shí)間，自習(xí)課及其余時(shí)間禁止排練，否則取消班級(jí)參賽資格并通報(bào)批評(píng)，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查。
8.各班于4月25日前將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委單元負(fù)責(zé)人處由團(tuán)委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級(jí)、歌曲簡(jiǎn)單介紹。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(20分)
3.能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬準(zhǔn)確、吐清晰。(20分)
4.服
裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)和感染力。(20分)
注：以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
分單元設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名
十、具體分工：
1、團(tuán)委及單元負(fù)責(zé)總策劃
2、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系，聯(lián)系場(chǎng)地、音響、桌椅及比賽道具。
3、單元負(fù)責(zé)學(xué)生組織。
4、梅白鴿、陳樂(lè)負(fù)責(zé)初賽和決賽的評(píng)委工作。
5、郭翠梅老師負(fù)責(zé)比賽全部過(guò)程時(shí)的調(diào)控及安排。
6、學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)工作人員的挑選及會(huì)場(chǎng)紀(jì)檢衛(wèi)生等事宜。
十一、活動(dòng)流程：
賽前籌備階段：
1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無(wú)必選曲目及曲目的名，及其他要求。(單元長(zhǎng)團(tuán)委)
2、定時(shí)間地點(diǎn)。(單元長(zhǎng)團(tuán)委)
3、確定主持人，工作人員。(郭翠梅)
4、確定獎(jiǎng)勵(lì)等次及各等次名額，確定等次的獎(jiǎng)品，確定頒獎(jiǎng)嘉賓、會(huì)前致辭嘉賓、會(huì)后
總結(jié)點(diǎn)評(píng)嘉賓。(單元長(zhǎng)、團(tuán)委)
5、聯(lián)系場(chǎng)地及歌詠比賽時(shí)的音響、桌凳、水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及道具。(團(tuán)委)
6、初賽(2人)、決賽(7人)評(píng)委準(zhǔn)備。(梅白鴿、陳樂(lè))
7、獎(jiǎng)狀、評(píng)委打分表準(zhǔn)備。(梅白鴿、陳樂(lè))
8、各團(tuán)支部準(zhǔn)備。
比賽階段：
1、學(xué)生會(huì)配合完成比賽各項(xiàng)工作，總負(fù)責(zé)為學(xué)生會(huì)主席。
2、紀(jì)檢工作人員12人，負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、劇務(wù)5人，負(fù)責(zé)音響(1人)、桌凳(2人)、上下場(chǎng)指揮(2人)。
4、會(huì)前致辭嘉賓致辭，
5、主持人串詞主持。
6、評(píng)委評(píng)分。
7、后勤保障(水、獎(jiǎng)品等的保管和運(yùn)輸)2人
8、算分人
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇十一
旋轉(zhuǎn)年代
展示自我，向上學(xué)習(xí)
通過(guò)對(duì)不同年代的特點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)性競(jìng)賽，圍繞音樂(lè)特點(diǎn)，重大事件等普及各個(gè)年代的知識(shí)，是大家在玩的同時(shí)，可以加強(qiáng)對(duì)社會(huì)、生活點(diǎn)滴的關(guān)注。
xx年3月下旬
教學(xué)樓
電信學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部
我校所有學(xué)生
（一）報(bào)名階段：
1、報(bào)名時(shí)間：xx年3月22日至3月27日中午12點(diǎn)；
2、報(bào)名方式：
（2）直接上報(bào)給各班班長(zhǎng)或文體委員，班長(zhǎng)或文體委員將最終名單上報(bào)給文藝部。
（二）正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分
1、初賽：
（1）時(shí)間：xx年3月27日晚17：30至19：00；
（4）評(píng)選結(jié)果：分?jǐn)?shù)由高至低，前50%至60%的選手進(jìn)入決賽。
備注：初賽結(jié)束后，由主持人當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入決賽的名單。
2、決賽：
（1）時(shí)間：xx年3月30日晚19：00至21：00；
（2）形式：主要分為90、00、10三個(gè)年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關(guān)所抽年代的歌曲，伴奏自備；
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個(gè)年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進(jìn)行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
（3）評(píng)分方式：
第二輪：演唱方面根據(jù)第一輪評(píng)分方式進(jìn)行評(píng)分，附加題答對(duì)加3分，答錯(cuò)不扣分；
（4）評(píng)選結(jié)果：參賽選手總分為兩輪比賽分?jǐn)?shù)總和，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，依次評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
評(píng)委席：
1、初賽階段由電信學(xué)院文藝部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及干事?lián)危?BR> 2、決賽階段由其他各個(gè)學(xué)院文藝部部長(zhǎng)擔(dān)任。
人員安排：
職務(wù)
姓名
ppt制作及會(huì)場(chǎng)布置
劉豆、晉軍
歌曲及相關(guān)題目搜索
王妍、李燕
會(huì)場(chǎng)秩序
郭雷、李亮、夏雨
ppt播放及歌曲拷貝播放
侯葉杉
應(yīng)急
龐少杰、鄭凱杰
備注：
1、初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏；
2、選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計(jì)算機(jī)，然后到選手區(qū)就位。、
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一等獎(jiǎng)鋼筆1支
二等獎(jiǎng)杯子2個(gè)
三等獎(jiǎng)厚筆記本3本
獎(jiǎng)狀
共約50元
英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)方案篇十二
為了更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特舉辦本次校園歌手大賽活動(dòng)。
金色童年20x珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園歌手大賽
和諧校園、快樂(lè)人生
決賽：6月9日下午2：30
初賽：以年級(jí)為單位自行安排。
學(xué)校二樓階梯教室（決賽）
各年級(jí)推薦4名選手
（1）本次校園歌手大賽活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。
（2）初賽以班為單位，分年級(jí)進(jìn)行比賽，每個(gè)年級(jí)選4名最優(yōu)秀的同學(xué)參加全?？倹Q賽。初賽由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)比賽的組織工作，音樂(lè)老師積極協(xié)助。本年級(jí)的音樂(lè)教師為本次校園歌手大賽初賽評(píng)委組組長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)比賽的評(píng)委工作）。各年級(jí)比賽的具體時(shí)間由年級(jí)組長(zhǎng)安排為準(zhǔn)。
（3）為保證本次校園歌手大賽的公正性，凡代表年級(jí)參加全校決賽的同學(xué)請(qǐng)于6月9日（星期二）下午2點(diǎn)30分在學(xué)校二樓階梯室進(jìn)行抽簽和比賽。
（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況共有六個(gè)級(jí)組參加歌唱比賽，分別是：
一年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
二年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
三年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
四年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
五年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
六年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
（5）決賽的評(píng)委將由教師評(píng)審團(tuán)和學(xué)生評(píng)審團(tuán)共同擔(dān)任，本著公平、公正、公開(kāi)的原則為大家服務(wù)。決賽將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演出的效果來(lái)進(jìn)行評(píng)分，不分唱法，并采用國(guó)際國(guó)內(nèi)比賽的通用標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)場(chǎng)亮分的方式進(jìn)行。
（1）為了保證比賽的效果，決賽時(shí)每班各選派3名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)文明觀看。參賽選手要求積極準(zhǔn)備、認(rèn)真參與、賽出風(fēng)格、展示水平。
（2）每個(gè)進(jìn)入決賽的同學(xué)要求演唱歌曲1首，內(nèi)容積極向上，健康活潑。風(fēng)格不限，唱法不限，曲目自選，每首歌曲演唱時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
（3）為了更好地保證演出的效果，此次校園歌手大賽要求一律采用卡拉ok伴奏。用cd、vcd均可，但要注明曲目的位置。vcd伴奏還要注明是左聲道還是右聲道。
（4）演唱要求服裝得體，精神飽滿，要嚴(yán)格遵守比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，服從比賽工作人員的安排。
（1）精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。
（2）歌曲內(nèi)容積極健康，歌曲難度適度恰當(dāng)。
（3）音準(zhǔn)到位，節(jié)奏準(zhǔn)確，速度平穩(wěn)，連貫完整。
（4）音色干凈，力度對(duì)比，細(xì)膩?zhàn)兓L(fēng)格突出，表現(xiàn)力強(qiáng)。
為了激發(fā)全體學(xué)生的參賽熱情，表彰和鼓勵(lì)各參賽班級(jí)和同學(xué)，決賽特設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)11名。另設(shè)最受歡迎獎(jiǎng)2名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名；最具潛質(zhì)獎(jiǎng)1名。
總負(fù)責(zé)：
音響（伴奏碟、麥克風(fēng)）：
統(tǒng)分、記分：
后臺(tái)監(jiān)督：xxx
攝影攝像：信息中心
主持、司儀：
頒獎(jiǎng)：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)
賽場(chǎng)布置（橫幅、板畫(huà)）：學(xué)校辦公室、美術(shù)組