心得體會的寫作需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行，注重思考和總結(jié)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出。7.要寫一篇完美的心得體會，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確度。請大家閱讀以下心得體會范文，或許能夠?qū)δ銈兊膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)和幫助。
走進(jìn)自然心得體會篇一
自然，是一個(gè)浩瀚而神秘的世界。這個(gè)世界中，在山巒之間、湖泊之畔、大草原之上，都有著千姿百態(tài)的自然風(fēng)光，美景如畫，令人陶醉。而隨著人類的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，我們的身邊越來越少地感受到自然的氣息和快樂。走進(jìn)自然，近乎于一個(gè)魔力，讓我們發(fā)現(xiàn)了更多的感性、體驗(yàn)和感覺，才能真正走近自然。
第二段：體會
我們常說，走進(jìn)大自然，才能真正感受到萬物生靈的美妙。其實(shí)是因?yàn)橹挥猩碓谧匀画h(huán)境中，才能深入到自然中，才能真的領(lǐng)會自然之美，天真之美。我曾走進(jìn)武當(dāng)山，漫步在青山綠水間，紅墻黃瓦的古老建筑使得整個(gè)武當(dāng)山充滿了神秘莫測的氣息，就如穿行在仙境之中。然而，當(dāng)我坐在石頭上看到遠(yuǎn)方的湖泊和山影，我的靈魂卻被其中的美色所吸引、所陶醉。
第三段：自然帶給我們的啟示
不同的自然之美，會給不同的人帶來不同的啟示。對我而言，走進(jìn)自然讓我確認(rèn)了身體、心靈都需要休整和修復(fù)，想要超越身體永葆青春，需要意識到身體的韌性和靈魂的進(jìn)化。自然也告訴我要感謝生活，因?yàn)闊o論是陽光雨水、青山綠水、萍水相逢，都是上天的恩賜。
自然博物館里孕育了人類意料不到的技術(shù)和美學(xué)，如羽尖輕律、漣漪點(diǎn)狀、交錯色彩。自然美學(xué)啟示了我對人類的審美感覺，因?yàn)樽匀幻缹W(xué)不僅僅可以驗(yàn)證科學(xué)原理，而且也解釋了藝術(shù)美學(xué)中的某些原則和邏輯。
第四段：與自然親密接觸的重要性
我們永遠(yuǎn)記得第一次走進(jìn)自然的經(jīng)歷，那份清新爽朗、悠然自得是難以忘掉的。當(dāng)我們越來越與自然接觸，我們的健康和心情都會得到很好的調(diào)節(jié)。自然界有很多離子、氣味、聲音等，我們能從這些元素中得到很多的對健康和心理的好處。更重要的是，在自然中，你可能會感受到從明媚到陰郁的萬一情緒變動和深層次的精神調(diào)節(jié)。
第五段：結(jié)尾
在自然中，借助自然的權(quán)力，生命可以重新體驗(yàn)，并且生命本身也能夠倍增。自然不只是我們?nèi)祟惖募覉@，同時(shí)也是我們生命的支撐。走進(jìn)自然，不僅是一種身心健康的調(diào)節(jié)，更是一種精神上的滿足和升華，是體驗(yàn)美妙生活的最佳方式。所以，下一次如果你有時(shí)間，請去走走自然，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，自然的美，原來如此的神秘而美好。
走進(jìn)自然心得體會篇二
自然風(fēng)光的美麗讓人陶醉，許多人都喜愛到大自然中游玩。近年來，“打卡”也成為一種流行的旅游方式，人們到各種景點(diǎn)留下照片，留下回憶。然而，“打卡”旅游有一定的負(fù)面影響，如對景區(qū)環(huán)境的破壞。為了更好地欣賞大自然的美麗、保護(hù)自然的榮光，我們應(yīng)該走進(jìn)自然，體驗(yàn)與自然的共生。在最近的一次旅行中，我選擇了走進(jìn)自然，心生感悟，下面就是我的心得體會。
第二段：感受大自然的美麗
我選擇了參觀一個(gè)以自然保護(hù)為主題的公園。這個(gè)公園并沒有人工修建的景點(diǎn)，而是保留了它原有的風(fēng)貌。一路上，我看到了許多生態(tài)景觀，如山巒、河流、森林等。縱然沒有人工的雕琢，但卻展現(xiàn)了大自然的真實(shí)美麗。山巒的輪廓、森林的深邃、河流的湍急，無不呈現(xiàn)出大自然的力量與神秘。我走進(jìn)大自然，仿佛置身于一個(gè)如畫般的世界，忘卻了俗世的喧囂。大自然的美麗讓我沉醉其中，也加深了我對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
第三段：與自然親密接觸的樂趣
除了觀賞大自然的美麗，我還親身體驗(yàn)了走進(jìn)自然的樂趣。在這個(gè)公園中，我參加了一次戶外定向活動。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們用地圖和指南針找尋隱藏在森林中的控制點(diǎn)。這種活動既考驗(yàn)了我們的智力，也考驗(yàn)了我們的體力。而最重要的是，我們與自然親密接觸，感受著大自然的恩賜。走在小徑上，呼吸著清新的空氣，聽著鳥兒的歌唱，我覺得自己融入了大自然的懷抱。我不再是一個(gè)游客，而是參與者，與自然進(jìn)行互動。這種親密接觸使我更加熱愛大自然，也更加珍惜這份與自然共生的機(jī)會。
第四段：保護(hù)自然的責(zé)任
通過這次走進(jìn)自然的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到保護(hù)自然的重要性。自然是我們賴以生存的依靠，我們享受著自然給予我們的一切。然而，人類的活動也給自然帶來了破壞。過度的開發(fā)、亂倒垃圾、砍伐森林等行為，都對自然造成了嚴(yán)重?fù)p害。走進(jìn)自然的體驗(yàn)讓我意識到，保護(hù)自然是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該從自己做起，節(jié)約用水、減少能源消耗、垃圾分類等行為，都是保護(hù)自然的表現(xiàn)。只有我們每個(gè)人都意識到這一點(diǎn)并積極行動起來，才能真正保護(hù)好我們的環(huán)境。
第五段：感悟與展望
走進(jìn)自然的體驗(yàn)讓我獲得了很多，也讓我更加懂得了與自然和諧相處的重要性。我明白了保護(hù)自然不僅僅是為了自己，也是為了下一代。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種文明的旅游方式，尊重自然、保護(hù)自然。走進(jìn)自然，我們不僅僅是參觀者，更應(yīng)該是守護(hù)者。在未來的旅行中，我將更加注重自然保護(hù)，用心感受大自然的美麗，并努力將這種意識傳遞給身邊的人們。讓我們一起行動，保護(hù)大自然，守護(hù)我們美麗的地球。
走進(jìn)自然心得體會篇三
自然是一個(gè)充滿著神秘和美妙的世界，而自然物更是其中一個(gè)無可挑剔的代表。在學(xué)生的心中，自然物如同一群陌生的朋友，他們存在于課本的字里行間，卻很少能走進(jìn)我們的生活，更少有機(jī)會被我們親身觸摸和感受。而當(dāng)他們成功“走進(jìn)”教室，在現(xiàn)實(shí)生活中展示其乾坤大挪移的能力時(shí)，我們的驚嘆之情溢于言表，同時(shí)又引發(fā)了更多的思考與探究。在參加過校園內(nèi)的“自然物探秘課”活動后，我深刻地感受到了自然物走進(jìn)課堂帶來的好處與意義。
首先，自然物走進(jìn)課堂可以使學(xué)生更好地了解與認(rèn)識自然。課堂上，我們不僅僅是在老師生動的講解中理解和掌握課本中那些熟悉的生物和物質(zhì)，更是在觀察、實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)中感受到它們的身影與存在。例如，在一次關(guān)于蜂群的課堂上，我們親身穿戴裝備，深入到蜂群固定的地方，觀察了蜜蜂們辛勤的工作和生活狀態(tài)。在與蜜蜂近距離接觸的過程中，我們不僅僅了解到它們的生態(tài)環(huán)境和習(xí)性，也讓我們更加直觀地感受到了自然的奇妙與復(fù)雜。
其次，自然物走進(jìn)課堂可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力。在課堂中，我們不僅有機(jī)會近距離觀察和了解自然，更有機(jī)會表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造力。在一次關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水牢牢“罩”住我們的手時(shí)，我們突發(fā)奇想，嘗試著用那支筆來讓水改變流動的方向。當(dāng)我們耐心嘗試了多種方法后，終于成功了。在這個(gè)過程中，我們不僅發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的樂趣和突破，更激發(fā)了我們的好奇心和創(chuàng)造力，并為自己以后在類似的情況下增添了自信。
第三，自然物走進(jìn)課堂可以增強(qiáng)學(xué)生的情感交流和團(tuán)隊(duì)合作精神。在自然物探秘課中，沒有“愛搶風(fēng)頭”的情況出現(xiàn)，每個(gè)人都愿意和他人分享自己的所見所聽，討論問題，而不是忙著在自己的小世界上“打造自己的天下”。在多人參與的小組活動中，每個(gè)人都認(rèn)真參與，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，力爭在賽場上表現(xiàn)最佳的狀態(tài)。每次練習(xí)或比賽后，整個(gè)小組都會開展評估和評比活動，針對性地分析自身不足和對手的優(yōu)勢，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同提高。
第四，自然物走進(jìn)課堂可以提高學(xué)生的動手能力和實(shí)際操作技能。自然物探秘課的主題，通常都是以實(shí)踐和操作為主，比如制作動物模型、植物特色畫冊、制作實(shí)驗(yàn)器材等。在做這些手工活動的過程中，我們需要結(jié)合自己的觀察和體驗(yàn)，理清設(shè)計(jì)中的步驟與難點(diǎn)，同時(shí)使用各種工具和原材料，用自己的小手動手親身參與和完成。這樣的操作過程不僅可以讓學(xué)生發(fā)揮自己的動手能力，更可以讓他們學(xué)會面對問題解決問題的方法與技巧。
最后，自然物走進(jìn)課堂可以擴(kuò)展學(xué)生的視野和知識面。眾所周知，中國的自然物種類非常豐富，然而，由于地域和條件的限制，不少學(xué)生往往只能在課本里通過圖片了解它們。而一次自然物探秘課活動，卻能讓學(xué)生走出課堂，感受到那些看上去玄妙而陌生的自然生物的生命力。例如，我們常見的鴛鴦和蠶，我們通?？吹降氖撬鼈兊膱D片和畫像，而在自然物探秘課中，我們深入了解了它們的生活習(xí)性和生命周期，可以說是給我們開闊了視野和拓展了知識面。
總之，自然物走進(jìn)課堂，不僅可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自然，激發(fā)想象和創(chuàng)造力，增強(qiáng)情感交流和團(tuán)隊(duì)合作，提高動手能力和實(shí)際操作技能，更能夠開闊學(xué)生的視野和知識面。這些優(yōu)點(diǎn)，不僅能幫助學(xué)生更好地理解和掌握課本中的知識，更能夠培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和批判思維能力，讓他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。對于我們每個(gè)人來說，自然物能夠“走進(jìn)”課堂，為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了更多、更廣泛的意義，是一件幸事，也是一件珍貴的財(cái)富。
走進(jìn)自然心得體會篇四
近年來，隨著環(huán)保意識的不斷加強(qiáng)，越來越多的人開始關(guān)注自然環(huán)境，積極參與志愿者活動。作為一名志愿者，我也曾參加過多次自然保護(hù)志愿者活動，每每回想起自己的經(jīng)歷，心中依然有許多感慨和收獲。以下是我從個(gè)人角度出發(fā)，對于參加自然志愿者活動的心得體會的總結(jié)。
第一段：原因和動機(jī)
我參加志愿者活動的原因，是因?yàn)槲蚁胪ㄟ^自己的實(shí)際行動去落實(shí)保護(hù)環(huán)境的任務(wù)。另外，我也希望能夠盡自己的力量去改善自然環(huán)境，讓它變得更加美好，讓老百姓生活得更加健康。
第二段：反思與體驗(yàn)
在志愿活動中，我經(jīng)歷了很多困難和艱辛。但是這種困難中也有無比快樂和滿意。我們在孜孜不倦的勞作中回顧已經(jīng)做了什么，然后看到一片片綠樹和多樣化的動植物群生的場面，真的感覺很欣慰。身體的疲憊并不能抵消這種喜悅，人的身體有限，但我們的心靈是無限的。
第三段：意義和價(jià)值
參加志愿者活動，讓我學(xué)會了和他人合作，也讓我更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動中，我們發(fā)現(xiàn)有一些地方就是自己解決不了的，我們要和所有人通力合作才能大功告成。這也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和信仰，讓我懂得度量與盡心。
第四段：啟發(fā)與影響
切身體驗(yàn)了自然保護(hù)志愿者活動的意義和價(jià)值，我對生活的態(tài)度和環(huán)保意識都得到了很大的升華和深化。我意識到了生態(tài)環(huán)境的重要性，也更加關(guān)注社區(qū)環(huán)保問題，并積極提出自己的建議和意見。
第五段：展望和未來
經(jīng)歷志愿者活動，我領(lǐng)悟到自己的價(jià)值，也為自己的未來做了更好的鋪墊。我相信，無論我們走到哪里，無論我們做什么，我們都有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)自然環(huán)境，為此盡可能地付出自己的力量和擔(dān)當(dāng)。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為保護(hù)自然環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)！
結(jié)語
回顧這多次的志愿活動，我深深感悟到：我們生活的環(huán)境，也是我們必須保護(hù)的東西。保護(hù)自然環(huán)境，是我們每個(gè)人都有義務(wù)要去履行的任務(wù)。我相信，即使是我等微不足道的人，在同心協(xié)力下，前途便會更加美好、充實(shí)和幸福。
走進(jìn)自然心得體會篇五
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，我們常常忽視了與大自然的聯(lián)系，過度沉迷于技術(shù)和工作中。然而，近年來，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，越來越多的人開始走進(jìn)自然，體驗(yàn)到了大自然的美妙與神奇。今天我將分享我的走進(jìn)自然打卡的心得體會。
第二段：感受大自然的壯麗景色（250字）
在我走進(jìn)大自然的旅途中，我發(fā)現(xiàn)了許多壯麗的景色。從高山上俯瞰整個(gè)城市的繁華，到大海的無邊無際，大自然的景色讓我驚嘆不已。在山間徒步行走時(shí)，我看到了高聳入云的峰巒和奔騰而下的瀑布，仿佛置身于童話世界。我深深地體會到了大自然的魅力和美麗之處。
第三段：體驗(yàn)大自然的寧靜與平和（250字）
大自然的寧靜與平和是我在走進(jìn)自然中最深刻的體驗(yàn)之一。在大自然中，我遠(yuǎn)離了城市的喧囂和壓力，找到了內(nèi)心的寧靜。在河邊散步時(shí)，蟬鳴鳥叫回蕩在耳畔，微風(fēng)輕撫著面龐，我感覺到一種前所未有的放松和平和。這種感覺讓我忘記了生活中的困擾和煩惱，真正地享受著大自然的恩賜。
第四段：與大自然的親密接觸（250字）
走進(jìn)大自然，我與動植物們建立了一種親密的聯(lián)系。當(dāng)我躺在花海中，眺望星空時(shí)，我可以看到無數(shù)閃爍的星星，仿佛它們在與我交流。在森林中漫步時(shí)，我遇到了許多小動物，它們對我毫不畏懼地接近，似乎知道我對它們沒有惡意。這種與大自然的親密接觸讓我更加珍惜和尊重大自然的力量，也讓我認(rèn)識到自然界的奇妙之處。
第五段：反思與感恩（250字）
走進(jìn)自然，打卡心得讓我更加反思和感恩。我意識到，人類是大自然的一部分，我們必須與自然和諧共生。自然給予我們溫暖、美麗和能量，而我們應(yīng)該保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境，與之共同發(fā)展。我感激大自然給予我的一切，也希望通過我的努力，將這種感激之情傳遞給更多的人。
結(jié)尾（200字）
走進(jìn)自然打卡，我收獲了壯麗的景色、內(nèi)心的平和、與動植物的親密接觸，以及對自然的反思與感恩。這次旅行讓我對大自然有了更深的理解和認(rèn)識，也讓我看到了生活中更重要的東西。我希望我們都能夠抽出時(shí)間走進(jìn)自然，感受大自然的力量和美麗，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。走進(jìn)自然，打卡心得讓我重新發(fā)現(xiàn)了與自然的聯(lián)系，我將繼續(xù)保持與自然的親密接觸，保護(hù)自然環(huán)境，爭取與大自然共同進(jìn)步。
走進(jìn)自然心得體會篇六
《草蟲的村落》是六年級第一組“走進(jìn)大自然”的第二篇精講課文，作者運(yùn)用了大量的擬人、比喻等修辭手法，將一個(gè)生動、活現(xiàn)的草蟲世界展現(xiàn)在大家眼前。
這是一副多么美麗而神奇的景觀：茂密的森林，充足的陽光，芳草萋萋，迷路的黑甲蟲成了帥氣十足的游俠，草莖變成森林，村落有街有巷，還有漂亮的小圓蟲，龐大的蜥蜴，各負(fù)其職的黑甲蟲、、、、、、這一切引領(lǐng)著我走進(jìn)了童話王國，感到那是一個(gè)神奇的世界。
如何引領(lǐng)著我的學(xué)生走進(jìn)童話王國，去感受那樣一個(gè)神奇的世界呢?
小學(xué)生是非常喜歡看童話故事的，但是在看童話故事的時(shí)候，學(xué)生往往不明白要從哪些方面入手才能實(shí)現(xiàn)與作者真正的對話，達(dá)到與作者的視界融合，獲得心靈的提升、凈化與陶冶。那么，在教學(xué)中，教師的組織與引導(dǎo)作用就顯得十分必要。在教學(xué)中，我主要是根據(jù)童話故事的要求，按照理清故事情節(jié)、分析人物形象、揭示主題這三步來設(shè)計(jì)教學(xué)流程。其中，通過對人物的具體分析及分角色朗讀，使學(xué)生準(zhǔn)確地把握人物形象，如：迷路的黑甲蟲成了帥氣十足的游俠，與同類友好地打招呼，愛人迎接他的歸來;那些黑甲蟲有的在大樹下全神貫注地奏樂，有的在欣賞優(yōu)美的音樂，還能找回比自身大三倍的食物。這些都深深地吸引著學(xué)生，讓學(xué)生慢慢地深入到童話王國，感受到他們是那樣安樂而祥和，從心里發(fā)出贊嘆：多么神奇的世界啊。再讓學(xué)生談一談自己的看法，講一講應(yīng)該如何去做，就水到渠成了?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然”這一主題就得到很好的落實(shí)，真正起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。
走進(jìn)自然心得體會篇七
隨著人類文明的不斷發(fā)展，越來越多的人們遠(yuǎn)離自然，忙碌在城市的喧囂中。然而，在此過程中，我們往往忽略了全球生態(tài)環(huán)境的危機(jī)以及自然環(huán)境對我們的影響。走進(jìn)自然，在我們身體、思想和靈魂上都有著極其積極的影響。以下是我的走進(jìn)自然的體驗(yàn)和感悟。
第一段：關(guān)于自然
首先，我們要認(rèn)識自然的美與奇妙之處。在自然中，有著豐富的物種和無與倫比的美景。山川湖海、動植物的多樣性，都是自然的精華。同時(shí)，自然也是我們在生命漫漫旅程中不可或缺的重要組成部分。人與自然的天然關(guān)系讓我們時(shí)刻明白自然和人類的圓融共生。
第二段：走進(jìn)自然
走進(jìn)自然的過程，我常常感到只有身臨其境才能感受到，文字和圖片完全無法表達(dá)。當(dāng)你走近山林、河邊、沙灘，靜靜地感受風(fēng)吹、太陽曬、雨淋，這些獨(dú)特的氣息和聲音會讓你感到內(nèi)心愉悅、平靜與恬淡。
第三段：自然的啟示
自然也賦予了我們無盡的啟示。它是我們生活的源泉，同時(shí)也是我們激發(fā)靈感和提高效率的地方。在自然的環(huán)繞下，人們的思考和工作獲得了更好的效果，同時(shí)也能夠激發(fā)我們內(nèi)心的激情和創(chuàng)造力。
第四段：自然的療愈
同時(shí)，走進(jìn)自然可以對我們的身心健康產(chǎn)生明顯的療愈作用?，F(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活方式，讓我們時(shí)常感到緊張、疲勞、焦慮和壓力。而自然的美景和聲音可以有效地排泄體內(nèi)的毒素，使我們放松身心，都會讓人覺得身體和心理得到了治愈。
第五段：保護(hù)自然
自然給我們帶來了如此多的好處，我們也應(yīng)該科學(xué)合理地利用和保護(hù)自然。保護(hù)自然是我們應(yīng)該盡到的社會責(zé)任，也是我們?yōu)閷碜訉O后代著想的行動。我們可以從日常生活的細(xì)節(jié)入手，從減少資源的浪費(fèi)、提高能源利用效率、積極加入宣傳教育環(huán)保知識和加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究等方方面面去做自己的一份力量。
結(jié)語
走進(jìn)自然，我們得到的不僅是外觀美麗的自然風(fēng)光，更是一種找回內(nèi)心平靜與自然回歸感。同時(shí)，保護(hù)自然也是我們自然界賜予我們的有向而謙卑的貢獻(xiàn)。希望我們每個(gè)人都能夠走進(jìn)自然，享受大自然的美景與啟示，更能夠?yàn)楸Ｗo(hù)自然作出自己的一份心有所系的努力。
走進(jìn)自然心得體會篇八
自然物走進(jìn)課堂，是近年來一種受歡迎的教學(xué)方法。通過物品的展示或?qū)嵨锏牟僮?，可以使學(xué)生更直觀、更深刻地了解某些知識點(diǎn)。近日，我也參加了一次這樣的課程，收獲頗豐。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：自然物顯現(xiàn)陰影
這次課程的主題是陰影。老師拿來了一個(gè)白色的球體和一盞燈，將球體放在燈光下，便顯現(xiàn)出陰影。接著，他還拿來了另外幾個(gè)物品，如錐形體、圓柱體、長方體等等，通過將它們置于不同的燈光位置，讓陰影表現(xiàn)得越來越微妙。這種方法使得學(xué)生在觀察到陰影的同時(shí)，也能夠涵蓋不同的形狀。
第三段：自然物勾勒曲線
在下一節(jié)課，老師用橡皮筋穿過木棒的一個(gè)個(gè)孔，讓學(xué)生在其上轉(zhuǎn)動，便形成了一個(gè)自由運(yùn)動的曲線。通過觀察這些形成的曲線圖案，可以讓學(xué)生通過眼睛的視覺感知，更深刻地了解數(shù)學(xué)中的相關(guān)知識點(diǎn)，如坐標(biāo)系、曲線等等。
第四段：自然物感受重力
此外，在物理學(xué)方面也有很多關(guān)于物品展示的方法。例如，通過一個(gè)塑料杯子和濕潤的鈔票，可以很好地表示出重力。將一張濕潤的鈔票放在杯子的邊緣，可以很好地感受到重力與霉氧力的作用，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
第五段：總結(jié)
通過這些課程的學(xué)習(xí)，我深深體會到了這種自然物走進(jìn)教室的教學(xué)方法的效果。這樣的教學(xué)方法可以讓學(xué)生從生活中欣賞到自然美妙，同時(shí)也讓學(xué)生更深刻地了解知識。果然，“以物為媒，以生為豪”是一種和諧又美好的教學(xué)方式。
走進(jìn)自然心得體會篇九
自然是人類最早、最基礎(chǔ)、最重要的財(cái)富之一，是人類的搖籃和故鄉(xiāng)，也是我們維持生命、發(fā)展文明和提升境界的重要資源。但現(xiàn)代社會的高速發(fā)展和人口的不斷增長，極大地破壞了自然生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致氣候異常、生態(tài)失衡、資源短缺、環(huán)境污染等問題屢屢爆發(fā)。為了保護(hù)和改善自然環(huán)境，增強(qiáng)公民環(huán)保意識，生態(tài)志愿活動逐漸流行。本文旨在分享本人參與自然志愿活動的心得體會，以期激發(fā)更多人積極參與、倡導(dǎo)環(huán)保。
第一段，活動介紹
此次自然志愿活動是由社區(qū)登山協(xié)會發(fā)起，在當(dāng)?shù)氐淖匀槐Ｗo(hù)區(qū)組織實(shí)施?；顒訒r(shí)間為一天，主要任務(wù)是進(jìn)行環(huán)境整治、綠化造林和科普教育等志愿服務(wù)?；顒訁⑴c者均是當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生，共計(jì)50人。我們在清晨集合，分配工作任務(wù)和裝備，統(tǒng)一出發(fā)前往自然保護(hù)區(qū)。
第二段，環(huán)境整治
到達(dá)保護(hù)區(qū)后，我們首先開始進(jìn)行環(huán)境整治，清理沿途的垃圾和雜草，同時(shí)修復(fù)損壞的山路和物品。在這個(gè)過程中，我們深刻認(rèn)識到自然保護(hù)區(qū)遭到的污染和破壞，是人類生產(chǎn)、消費(fèi)、生活等行為的必然結(jié)果。我們必須加大宣傳和教育，培養(yǎng)公民環(huán)保意識和行動力，形成全民參與、全社會推進(jìn)的良好狀態(tài)。
第三段，綠化造林
環(huán)境整治結(jié)束后，我們接著進(jìn)行綠化造林，種植了一批樹苗和草花。這是我們對自然的回報(bào)，也是我們對未來的承諾。樹苗需要我們的愛護(hù)和管理，草花需要我們的澆水和修剪。這些看似微不足道的工作，卻是對自然精神的具體踐行和體現(xiàn)。我們希望通過這種方式，讓更多的人了解自然、尊重自然、愛護(hù)自然和懂得珍惜自然。
第四段，科普教育
綠化造林后，我們進(jìn)行了一次全員參與的科普教育。由自然保護(hù)區(qū)工作人員主持，介紹了保護(hù)區(qū)的基本情況、自然生態(tài)狀況、生物多樣性和環(huán)境保護(hù)知識等方面的內(nèi)容。通過生動、形象、富有感染力的講解和實(shí)地觀察，讓我們更加深入地了解并感受到自然的奧妙和美麗。同時(shí)，也增強(qiáng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，認(rèn)識到環(huán)保與未來發(fā)展的重要關(guān)系。
第五段，活動總結(jié)
整個(gè)活動跨度一天，但卻讓我們受益匪淺。我們不但了解了自然保護(hù)區(qū)的重要性，更深刻認(rèn)識到自然生態(tài)環(huán)境的珍貴和脆弱，也更加單純美好地與自然相處。志愿活動讓我們感受到了愛的力量和社會的溫度，也激發(fā)了更多人參與環(huán)保行動的熱情和動力。我們希望借著這次活動，讓更多的人走進(jìn)自然，體驗(yàn)自然，擁抱自然，傳遞愛與友善，共同建設(shè)美好生態(tài)家園。
走進(jìn)自然心得體會篇十
，聆聽前所未有的天籟之音；，目睹空前絕后的絕世嬌容。是的，只有，也許，你可以在其中學(xué)會什么。
那年在外婆家的度過，使我讀懂了四季之語。
當(dāng)東風(fēng)還沒來得及剪碎河面上的薄冰，門口玉蘭樹上拋出了對春的希望，在風(fēng)中情歌漫舞，唱出了生命初始的喜悅。青嫩的芽苞靜靜的.臥在玉蘭枝壁上，如同新生兒一般酣睡在母親的懷中。玉蘭樹隨風(fēng)搖曳，風(fēng)兒似乎也在幫忙，搖著嬰兒，唱著搖籃曲，輕哄著她們，原先冬日的干枯早已不見蹤影，現(xiàn)在，只讓人想到一個(gè)字——新！
看到這幅情景，我領(lǐng)會地點(diǎn)點(diǎn)頭：冬天的挫折，但心存希望，春天還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)越過挫折的天哲，踩著這一墊腳石，將會迎接成功。
仔細(xì)審閱，這是在告訴我們，少年之時(shí)，應(yīng)心懷夢想，不忘初心，砥礪前行。
當(dāng)西風(fēng)擠進(jìn)了夏日的最后一抹綠色時(shí)，玉蘭便一襲紅裝華麗出場，殷紅的葉片離開了母親，在空中舞上一曲華爾茲，便落在了地上。葉落歸根，她將以這樣的方式回饋母親，以自己的犧牲來供養(yǎng)明年春天的新葉。
用心感受，這是在教會人們，懂得滿足，樂于回報(bào)。
當(dāng)北風(fēng)在玉蘭樹前叫囂時(shí)，玉蘭卻云淡風(fēng)輕地低頭沉思，如同一個(gè)老人，褪盡鉛華，回首過往，守望著歲月。在風(fēng)雪中毅力，在水天里傲然，仿佛看透了世間的一切。
淡然面對成功，坦然看待失敗，又與其有何異？
樹的一生與人的一生相同，亦有成，亦有敗，亦有興，亦有衰。它的應(yīng)對是自然而平靜的，這樣的心境文有幾人是可以與之攀比的呢？這只是從一顆玉蘭樹身上吸取的啟迪。相信自然界中的啟迪更是無限的，只要你懂得走進(jìn)她，感知她。
走進(jìn)自然心得體會篇十一
走近自然，讓我欣賞到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)。
走近自然，讓我領(lǐng)略到“遙知不是雪，唯有暗香來”的寧靜致遠(yuǎn)。
走近自然，讓我體會到“大漠孤煙直，長河落日圓”的悲壯雄美。
我喜歡走近自然，觀察那山的威武，水的柔情。漫步在家鄉(xiāng)的小道上。遠(yuǎn)處是層層疊疊的山巒，山擁著山，山抱著山。就像一個(gè)個(gè)醉倒的老翁，不知沉睡了多少年。在山身上的，是那深深淺淺的綠外袍，在這里是深綠色的，那里是淺一點(diǎn)的，再那邊是更淺一點(diǎn)的，那深深淺淺的綠仿佛在跳動，在高呼。家鄉(xiāng)的水是溫柔的，不知從哪里流出，不知流向哪里，只在這里留下一彎一彎的足跡。微風(fēng)吹過，水面泛起層層漣漪，似乎在對我微笑，對我眨眼。水流過每家門口，流過田地里，正是“一水護(hù)田將綠繞”的美景。捧一把水洗臉，頓時(shí)讓人疲倦盡消，清涼無比，走近自然，我看到了山的威武，水的柔情。
我喜歡走近自然，品味那自然留給我們的哲理。如果你從未見過螞蟻搬家，那么你就不能體會團(tuán)結(jié)的力量多么的強(qiáng)大。當(dāng)你目睹這一只一只小不點(diǎn)把比自己身軀大幾十倍的食物抬起來時(shí)，你不得不嘆服螞蟻的偉大，大自然的神奇。如果你從未思考過落花化土的場景時(shí)，那么你就不能看到無私奉獻(xiàn)的精神有多么的高尚。當(dāng)一片一片花瓣隨風(fēng)飄落，結(jié)束自己絢麗的`一生時(shí)，它們竟會化為泥土，為新的花提供營養(yǎng)。奉獻(xiàn)出自己的一切，你不得不稱贊落花的偉大，大自然的神奇。如果你不曾想象過滴水的威力，那么你就不能讀懂堅(jiān)持的威力。當(dāng)一滴一滴水打在巖石上，當(dāng)巖石逐漸被滴穿時(shí)，你不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走近自然，讓我獲得了自然留給我們的哲理。
走進(jìn)自然心得體會篇十二
今天，爸爸媽媽帶我去上垟?shù)囊粋€(gè)伯伯家玩。我過得很開心。
早晨八點(diǎn)多鐘，我們從家里出發(fā)了，車子在沿著水庫的公路上開著，我看到一片金燦燦的稻田，非常漂亮。一個(gè)小時(shí)左右，我們就到了上垟。車子剛開到伯伯家門口，伯伯就說去買蝦，我們就和伯伯一起來到水庫邊，我看到一個(gè)竹排，和我在書上看到的一樣，我還在竹排上面拍了照片。在水庫邊回來的路上，我們又看到金黃的谷穗。它確實(shí)彎著腰，跟書上說的一樣。后來我認(rèn)識了姜，它的葉子細(xì)細(xì)的，長長的，我還知道姜是埋在地里的。我看見大蒜、蔥、蕃薯、玉米、毛豆……我今天學(xué)到的真不少。
除了認(rèn)識很多的植物，我還高興地玩了一天。那里好玩的事可多了，爸爸陪我打水漂，爸爸很厲害，一下能連續(xù)打十幾個(gè)，我只能打兩個(gè)，但我還是很開心。媽媽讓我和我的好朋友摘了很多黑色的小野果，我們就用它來當(dāng)玩具，一會當(dāng)彈珠打；一會兒把它撒在地上，用手抓，比比誰抓得多，我很聰明，兩只手一起抓，我的動作也很快，結(jié)果每次都是我贏；更有意思的是，媽媽拿這個(gè)當(dāng)數(shù)學(xué)題來考我們，她拿出三個(gè)，讓我們比她多拿七個(gè)，我們一下子都拿對了，不管媽媽怎么拿，我們都很快地拿正確，媽媽表揚(yáng)了我們，我們玩得開心極了！，真是收獲多多，歡樂多多！
走進(jìn)自然心得體會篇十三
，看著那一排排挺拔的竹子。翠綠的，仿佛我自己也是它們中的一員。
我筆直筆直的立在那里，大地、天空、蟲子等等許多朋友陪伴著我。
我感謝您：廣闊的大地之母！您給了我一個(gè)生長的地方，您用您的乳汁撫育我——雨后的露珠。您撫摸著我的身子，好溫暖啊！
我躺在您的懷抱里，那是多么幸福的一件事呀！我再次感謝您，在您的精心照料下，我茁壯成長變得更加強(qiáng)壯。
我感您：我親愛的爸爸——蔚藍(lán)的天空。的您給予了我充足的陽光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護(hù)我。但是您的嚴(yán)厲教育了我，使我知道怎樣踏踏實(shí)實(shí)的做一棵好竹子，為人們奉獻(xiàn)。在我感到冷的時(shí)候，您立刻給我大量的陽光，使我感到溫暖；在我熱呼呼的時(shí)候，您又會吹來涼爽的小風(fēng)，使我變的清爽多了；在我不開心的時(shí)候，您會變出一幅幅可愛的圖畫，逗我開心。這個(gè)人是誰，那就是您——親愛的爸爸。
突然，一陣涼風(fēng)襲過，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中來。一群歸鳥從我頭頂掠過，時(shí)候不早了我該回家了。
走進(jìn)自然心得體會篇十四
大自然是美麗的、迷人的。每當(dāng)和大自然親密接觸，我總感覺如同在夢境里一般。
大自然是許許多多生物賴以生存的地方，可我們卻在無形之中傷害了這位美麗的“姑娘”。也許，只有走近她，我們才會發(fā)現(xiàn)她是多么的美妙。下面，我們就一起去自然漫游吧！
大自然的美是分為不同階段的，而她的每一個(gè)階段都展現(xiàn)給我們與眾不同的一面。
春天，小草沖出土壤，露出小小的腦袋，調(diào)皮地打量著這個(gè)煥然一新的世界。大樹的嫩芽也在春風(fēng)的吹拂下，躥出樹皮，給大自然穿上了綠油油的春裝。那些知名的或是不知名的小花，也都長出了花苞，點(diǎn)綴著這大片大片的嫩綠，使自然變得清新漂亮。
夏天，烈日炎炎，可是大自然早已給我們備好了大樹這把大傘遮蔭。小草弟弟越長越旺，成了我們屁股下柔軟的墊子。小花向我們招手，小鳥為我們歌唱。我們可以去小溪游泳，運(yùn)氣好了，還會收獲幾條大魚呢！
秋天，是我最喜歡的季節(jié)。果樹上碩果累累，彎彎的枝頭仿佛在訴說豐收的喜悅。徜徉在收獲的海洋里，我會摘上一個(gè)蘋果，細(xì)細(xì)品味秋姑娘的饋贈。樹上的葉子都變黃了，飄揚(yáng)的落葉似乎在迫不及待地重回大地母親的懷抱呢！這時(shí)，已不能在小溪里游泳捉魚了，但是看著螞蟻乘著落葉船旅行，也別有一番風(fēng)趣呢！
冬姑娘卷著寒風(fēng)來了，把所有的地方都覆蓋成浪漫典雅的白色，使世界像棉花糖的城堡。我們可以在這“城堡”中堆雪人、打雪仗，感受不同的快樂。也許有些動物會懼怕寒冷而躲在自己的巢里，但是，它們從來都沒有忘記祈禱春天的到來。
大自然是神奇的，她給予了我們厚重的饋贈，讓我們感受到她的富饒和美麗。走近她，我感受到了前所未有的輕松、喜悅，這是多么的神奇啊！
，你才會體驗(yàn)到什么是小清新，什么是大優(yōu)雅，什么是最美麗。大自然啊，你不僅是我們休閑的地方，更是我們放松的樂園！
的感覺，真好！
2下一頁
@_@我是分割線@_@
走進(jìn)自然心得體會篇一
自然，是一個(gè)浩瀚而神秘的世界。這個(gè)世界中，在山巒之間、湖泊之畔、大草原之上，都有著千姿百態(tài)的自然風(fēng)光，美景如畫，令人陶醉。而隨著人類的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，我們的身邊越來越少地感受到自然的氣息和快樂。走進(jìn)自然，近乎于一個(gè)魔力，讓我們發(fā)現(xiàn)了更多的感性、體驗(yàn)和感覺，才能真正走近自然。
第二段：體會
我們常說，走進(jìn)大自然，才能真正感受到萬物生靈的美妙。其實(shí)是因?yàn)橹挥猩碓谧匀画h(huán)境中，才能深入到自然中，才能真的領(lǐng)會自然之美，天真之美。我曾走進(jìn)武當(dāng)山，漫步在青山綠水間，紅墻黃瓦的古老建筑使得整個(gè)武當(dāng)山充滿了神秘莫測的氣息，就如穿行在仙境之中。然而，當(dāng)我坐在石頭上看到遠(yuǎn)方的湖泊和山影，我的靈魂卻被其中的美色所吸引、所陶醉。
第三段：自然帶給我們的啟示
不同的自然之美，會給不同的人帶來不同的啟示。對我而言，走進(jìn)自然讓我確認(rèn)了身體、心靈都需要休整和修復(fù)，想要超越身體永葆青春，需要意識到身體的韌性和靈魂的進(jìn)化。自然也告訴我要感謝生活，因?yàn)闊o論是陽光雨水、青山綠水、萍水相逢，都是上天的恩賜。
自然博物館里孕育了人類意料不到的技術(shù)和美學(xué)，如羽尖輕律、漣漪點(diǎn)狀、交錯色彩。自然美學(xué)啟示了我對人類的審美感覺，因?yàn)樽匀幻缹W(xué)不僅僅可以驗(yàn)證科學(xué)原理，而且也解釋了藝術(shù)美學(xué)中的某些原則和邏輯。
第四段：與自然親密接觸的重要性
我們永遠(yuǎn)記得第一次走進(jìn)自然的經(jīng)歷，那份清新爽朗、悠然自得是難以忘掉的。當(dāng)我們越來越與自然接觸，我們的健康和心情都會得到很好的調(diào)節(jié)。自然界有很多離子、氣味、聲音等，我們能從這些元素中得到很多的對健康和心理的好處。更重要的是，在自然中，你可能會感受到從明媚到陰郁的萬一情緒變動和深層次的精神調(diào)節(jié)。
第五段：結(jié)尾
在自然中，借助自然的權(quán)力，生命可以重新體驗(yàn)，并且生命本身也能夠倍增。自然不只是我們?nèi)祟惖募覉@，同時(shí)也是我們生命的支撐。走進(jìn)自然，不僅是一種身心健康的調(diào)節(jié)，更是一種精神上的滿足和升華，是體驗(yàn)美妙生活的最佳方式。所以，下一次如果你有時(shí)間，請去走走自然，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，自然的美，原來如此的神秘而美好。
走進(jìn)自然心得體會篇二
自然風(fēng)光的美麗讓人陶醉，許多人都喜愛到大自然中游玩。近年來，“打卡”也成為一種流行的旅游方式，人們到各種景點(diǎn)留下照片，留下回憶。然而，“打卡”旅游有一定的負(fù)面影響，如對景區(qū)環(huán)境的破壞。為了更好地欣賞大自然的美麗、保護(hù)自然的榮光，我們應(yīng)該走進(jìn)自然，體驗(yàn)與自然的共生。在最近的一次旅行中，我選擇了走進(jìn)自然，心生感悟，下面就是我的心得體會。
第二段：感受大自然的美麗
我選擇了參觀一個(gè)以自然保護(hù)為主題的公園。這個(gè)公園并沒有人工修建的景點(diǎn)，而是保留了它原有的風(fēng)貌。一路上，我看到了許多生態(tài)景觀，如山巒、河流、森林等。縱然沒有人工的雕琢，但卻展現(xiàn)了大自然的真實(shí)美麗。山巒的輪廓、森林的深邃、河流的湍急，無不呈現(xiàn)出大自然的力量與神秘。我走進(jìn)大自然，仿佛置身于一個(gè)如畫般的世界，忘卻了俗世的喧囂。大自然的美麗讓我沉醉其中，也加深了我對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
第三段：與自然親密接觸的樂趣
除了觀賞大自然的美麗，我還親身體驗(yàn)了走進(jìn)自然的樂趣。在這個(gè)公園中，我參加了一次戶外定向活動。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們用地圖和指南針找尋隱藏在森林中的控制點(diǎn)。這種活動既考驗(yàn)了我們的智力，也考驗(yàn)了我們的體力。而最重要的是，我們與自然親密接觸，感受著大自然的恩賜。走在小徑上，呼吸著清新的空氣，聽著鳥兒的歌唱，我覺得自己融入了大自然的懷抱。我不再是一個(gè)游客，而是參與者，與自然進(jìn)行互動。這種親密接觸使我更加熱愛大自然，也更加珍惜這份與自然共生的機(jī)會。
第四段：保護(hù)自然的責(zé)任
通過這次走進(jìn)自然的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到保護(hù)自然的重要性。自然是我們賴以生存的依靠，我們享受著自然給予我們的一切。然而，人類的活動也給自然帶來了破壞。過度的開發(fā)、亂倒垃圾、砍伐森林等行為，都對自然造成了嚴(yán)重?fù)p害。走進(jìn)自然的體驗(yàn)讓我意識到，保護(hù)自然是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該從自己做起，節(jié)約用水、減少能源消耗、垃圾分類等行為，都是保護(hù)自然的表現(xiàn)。只有我們每個(gè)人都意識到這一點(diǎn)并積極行動起來，才能真正保護(hù)好我們的環(huán)境。
第五段：感悟與展望
走進(jìn)自然的體驗(yàn)讓我獲得了很多，也讓我更加懂得了與自然和諧相處的重要性。我明白了保護(hù)自然不僅僅是為了自己，也是為了下一代。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種文明的旅游方式，尊重自然、保護(hù)自然。走進(jìn)自然，我們不僅僅是參觀者，更應(yīng)該是守護(hù)者。在未來的旅行中，我將更加注重自然保護(hù)，用心感受大自然的美麗，并努力將這種意識傳遞給身邊的人們。讓我們一起行動，保護(hù)大自然，守護(hù)我們美麗的地球。
走進(jìn)自然心得體會篇三
自然是一個(gè)充滿著神秘和美妙的世界，而自然物更是其中一個(gè)無可挑剔的代表。在學(xué)生的心中，自然物如同一群陌生的朋友，他們存在于課本的字里行間，卻很少能走進(jìn)我們的生活，更少有機(jī)會被我們親身觸摸和感受。而當(dāng)他們成功“走進(jìn)”教室，在現(xiàn)實(shí)生活中展示其乾坤大挪移的能力時(shí)，我們的驚嘆之情溢于言表，同時(shí)又引發(fā)了更多的思考與探究。在參加過校園內(nèi)的“自然物探秘課”活動后，我深刻地感受到了自然物走進(jìn)課堂帶來的好處與意義。
首先，自然物走進(jìn)課堂可以使學(xué)生更好地了解與認(rèn)識自然。課堂上，我們不僅僅是在老師生動的講解中理解和掌握課本中那些熟悉的生物和物質(zhì)，更是在觀察、實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)中感受到它們的身影與存在。例如，在一次關(guān)于蜂群的課堂上，我們親身穿戴裝備，深入到蜂群固定的地方，觀察了蜜蜂們辛勤的工作和生活狀態(tài)。在與蜜蜂近距離接觸的過程中，我們不僅僅了解到它們的生態(tài)環(huán)境和習(xí)性，也讓我們更加直觀地感受到了自然的奇妙與復(fù)雜。
其次，自然物走進(jìn)課堂可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力。在課堂中，我們不僅有機(jī)會近距離觀察和了解自然，更有機(jī)會表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造力。在一次關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水牢牢“罩”住我們的手時(shí)，我們突發(fā)奇想，嘗試著用那支筆來讓水改變流動的方向。當(dāng)我們耐心嘗試了多種方法后，終于成功了。在這個(gè)過程中，我們不僅發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的樂趣和突破，更激發(fā)了我們的好奇心和創(chuàng)造力，并為自己以后在類似的情況下增添了自信。
第三，自然物走進(jìn)課堂可以增強(qiáng)學(xué)生的情感交流和團(tuán)隊(duì)合作精神。在自然物探秘課中，沒有“愛搶風(fēng)頭”的情況出現(xiàn)，每個(gè)人都愿意和他人分享自己的所見所聽，討論問題，而不是忙著在自己的小世界上“打造自己的天下”。在多人參與的小組活動中，每個(gè)人都認(rèn)真參與，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，力爭在賽場上表現(xiàn)最佳的狀態(tài)。每次練習(xí)或比賽后，整個(gè)小組都會開展評估和評比活動，針對性地分析自身不足和對手的優(yōu)勢，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同提高。
第四，自然物走進(jìn)課堂可以提高學(xué)生的動手能力和實(shí)際操作技能。自然物探秘課的主題，通常都是以實(shí)踐和操作為主，比如制作動物模型、植物特色畫冊、制作實(shí)驗(yàn)器材等。在做這些手工活動的過程中，我們需要結(jié)合自己的觀察和體驗(yàn)，理清設(shè)計(jì)中的步驟與難點(diǎn)，同時(shí)使用各種工具和原材料，用自己的小手動手親身參與和完成。這樣的操作過程不僅可以讓學(xué)生發(fā)揮自己的動手能力，更可以讓他們學(xué)會面對問題解決問題的方法與技巧。
最后，自然物走進(jìn)課堂可以擴(kuò)展學(xué)生的視野和知識面。眾所周知，中國的自然物種類非常豐富，然而，由于地域和條件的限制，不少學(xué)生往往只能在課本里通過圖片了解它們。而一次自然物探秘課活動，卻能讓學(xué)生走出課堂，感受到那些看上去玄妙而陌生的自然生物的生命力。例如，我們常見的鴛鴦和蠶，我們通?？吹降氖撬鼈兊膱D片和畫像，而在自然物探秘課中，我們深入了解了它們的生活習(xí)性和生命周期，可以說是給我們開闊了視野和拓展了知識面。
總之，自然物走進(jìn)課堂，不僅可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自然，激發(fā)想象和創(chuàng)造力，增強(qiáng)情感交流和團(tuán)隊(duì)合作，提高動手能力和實(shí)際操作技能，更能夠開闊學(xué)生的視野和知識面。這些優(yōu)點(diǎn)，不僅能幫助學(xué)生更好地理解和掌握課本中的知識，更能夠培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和批判思維能力，讓他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。對于我們每個(gè)人來說，自然物能夠“走進(jìn)”課堂，為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了更多、更廣泛的意義，是一件幸事，也是一件珍貴的財(cái)富。
走進(jìn)自然心得體會篇四
近年來，隨著環(huán)保意識的不斷加強(qiáng)，越來越多的人開始關(guān)注自然環(huán)境，積極參與志愿者活動。作為一名志愿者，我也曾參加過多次自然保護(hù)志愿者活動，每每回想起自己的經(jīng)歷，心中依然有許多感慨和收獲。以下是我從個(gè)人角度出發(fā)，對于參加自然志愿者活動的心得體會的總結(jié)。
第一段：原因和動機(jī)
我參加志愿者活動的原因，是因?yàn)槲蚁胪ㄟ^自己的實(shí)際行動去落實(shí)保護(hù)環(huán)境的任務(wù)。另外，我也希望能夠盡自己的力量去改善自然環(huán)境，讓它變得更加美好，讓老百姓生活得更加健康。
第二段：反思與體驗(yàn)
在志愿活動中，我經(jīng)歷了很多困難和艱辛。但是這種困難中也有無比快樂和滿意。我們在孜孜不倦的勞作中回顧已經(jīng)做了什么，然后看到一片片綠樹和多樣化的動植物群生的場面，真的感覺很欣慰。身體的疲憊并不能抵消這種喜悅，人的身體有限，但我們的心靈是無限的。
第三段：意義和價(jià)值
參加志愿者活動，讓我學(xué)會了和他人合作，也讓我更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動中，我們發(fā)現(xiàn)有一些地方就是自己解決不了的，我們要和所有人通力合作才能大功告成。這也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和信仰，讓我懂得度量與盡心。
第四段：啟發(fā)與影響
切身體驗(yàn)了自然保護(hù)志愿者活動的意義和價(jià)值，我對生活的態(tài)度和環(huán)保意識都得到了很大的升華和深化。我意識到了生態(tài)環(huán)境的重要性，也更加關(guān)注社區(qū)環(huán)保問題，并積極提出自己的建議和意見。
第五段：展望和未來
經(jīng)歷志愿者活動，我領(lǐng)悟到自己的價(jià)值，也為自己的未來做了更好的鋪墊。我相信，無論我們走到哪里，無論我們做什么，我們都有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)自然環(huán)境，為此盡可能地付出自己的力量和擔(dān)當(dāng)。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為保護(hù)自然環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)！
結(jié)語
回顧這多次的志愿活動，我深深感悟到：我們生活的環(huán)境，也是我們必須保護(hù)的東西。保護(hù)自然環(huán)境，是我們每個(gè)人都有義務(wù)要去履行的任務(wù)。我相信，即使是我等微不足道的人，在同心協(xié)力下，前途便會更加美好、充實(shí)和幸福。
走進(jìn)自然心得體會篇五
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，我們常常忽視了與大自然的聯(lián)系，過度沉迷于技術(shù)和工作中。然而，近年來，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，越來越多的人開始走進(jìn)自然，體驗(yàn)到了大自然的美妙與神奇。今天我將分享我的走進(jìn)自然打卡的心得體會。
第二段：感受大自然的壯麗景色（250字）
在我走進(jìn)大自然的旅途中，我發(fā)現(xiàn)了許多壯麗的景色。從高山上俯瞰整個(gè)城市的繁華，到大海的無邊無際，大自然的景色讓我驚嘆不已。在山間徒步行走時(shí)，我看到了高聳入云的峰巒和奔騰而下的瀑布，仿佛置身于童話世界。我深深地體會到了大自然的魅力和美麗之處。
第三段：體驗(yàn)大自然的寧靜與平和（250字）
大自然的寧靜與平和是我在走進(jìn)自然中最深刻的體驗(yàn)之一。在大自然中，我遠(yuǎn)離了城市的喧囂和壓力，找到了內(nèi)心的寧靜。在河邊散步時(shí)，蟬鳴鳥叫回蕩在耳畔，微風(fēng)輕撫著面龐，我感覺到一種前所未有的放松和平和。這種感覺讓我忘記了生活中的困擾和煩惱，真正地享受著大自然的恩賜。
第四段：與大自然的親密接觸（250字）
走進(jìn)大自然，我與動植物們建立了一種親密的聯(lián)系。當(dāng)我躺在花海中，眺望星空時(shí)，我可以看到無數(shù)閃爍的星星，仿佛它們在與我交流。在森林中漫步時(shí)，我遇到了許多小動物，它們對我毫不畏懼地接近，似乎知道我對它們沒有惡意。這種與大自然的親密接觸讓我更加珍惜和尊重大自然的力量，也讓我認(rèn)識到自然界的奇妙之處。
第五段：反思與感恩（250字）
走進(jìn)自然，打卡心得讓我更加反思和感恩。我意識到，人類是大自然的一部分，我們必須與自然和諧共生。自然給予我們溫暖、美麗和能量，而我們應(yīng)該保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境，與之共同發(fā)展。我感激大自然給予我的一切，也希望通過我的努力，將這種感激之情傳遞給更多的人。
結(jié)尾（200字）
走進(jìn)自然打卡，我收獲了壯麗的景色、內(nèi)心的平和、與動植物的親密接觸，以及對自然的反思與感恩。這次旅行讓我對大自然有了更深的理解和認(rèn)識，也讓我看到了生活中更重要的東西。我希望我們都能夠抽出時(shí)間走進(jìn)自然，感受大自然的力量和美麗，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。走進(jìn)自然，打卡心得讓我重新發(fā)現(xiàn)了與自然的聯(lián)系，我將繼續(xù)保持與自然的親密接觸，保護(hù)自然環(huán)境，爭取與大自然共同進(jìn)步。
走進(jìn)自然心得體會篇六
《草蟲的村落》是六年級第一組“走進(jìn)大自然”的第二篇精講課文，作者運(yùn)用了大量的擬人、比喻等修辭手法，將一個(gè)生動、活現(xiàn)的草蟲世界展現(xiàn)在大家眼前。
這是一副多么美麗而神奇的景觀：茂密的森林，充足的陽光，芳草萋萋，迷路的黑甲蟲成了帥氣十足的游俠，草莖變成森林，村落有街有巷，還有漂亮的小圓蟲，龐大的蜥蜴，各負(fù)其職的黑甲蟲、、、、、、這一切引領(lǐng)著我走進(jìn)了童話王國，感到那是一個(gè)神奇的世界。
如何引領(lǐng)著我的學(xué)生走進(jìn)童話王國，去感受那樣一個(gè)神奇的世界呢?
小學(xué)生是非常喜歡看童話故事的，但是在看童話故事的時(shí)候，學(xué)生往往不明白要從哪些方面入手才能實(shí)現(xiàn)與作者真正的對話，達(dá)到與作者的視界融合，獲得心靈的提升、凈化與陶冶。那么，在教學(xué)中，教師的組織與引導(dǎo)作用就顯得十分必要。在教學(xué)中，我主要是根據(jù)童話故事的要求，按照理清故事情節(jié)、分析人物形象、揭示主題這三步來設(shè)計(jì)教學(xué)流程。其中，通過對人物的具體分析及分角色朗讀，使學(xué)生準(zhǔn)確地把握人物形象，如：迷路的黑甲蟲成了帥氣十足的游俠，與同類友好地打招呼，愛人迎接他的歸來;那些黑甲蟲有的在大樹下全神貫注地奏樂，有的在欣賞優(yōu)美的音樂，還能找回比自身大三倍的食物。這些都深深地吸引著學(xué)生，讓學(xué)生慢慢地深入到童話王國，感受到他們是那樣安樂而祥和，從心里發(fā)出贊嘆：多么神奇的世界啊。再讓學(xué)生談一談自己的看法，講一講應(yīng)該如何去做，就水到渠成了?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然”這一主題就得到很好的落實(shí)，真正起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。
走進(jìn)自然心得體會篇七
隨著人類文明的不斷發(fā)展，越來越多的人們遠(yuǎn)離自然，忙碌在城市的喧囂中。然而，在此過程中，我們往往忽略了全球生態(tài)環(huán)境的危機(jī)以及自然環(huán)境對我們的影響。走進(jìn)自然，在我們身體、思想和靈魂上都有著極其積極的影響。以下是我的走進(jìn)自然的體驗(yàn)和感悟。
第一段：關(guān)于自然
首先，我們要認(rèn)識自然的美與奇妙之處。在自然中，有著豐富的物種和無與倫比的美景。山川湖海、動植物的多樣性，都是自然的精華。同時(shí)，自然也是我們在生命漫漫旅程中不可或缺的重要組成部分。人與自然的天然關(guān)系讓我們時(shí)刻明白自然和人類的圓融共生。
第二段：走進(jìn)自然
走進(jìn)自然的過程，我常常感到只有身臨其境才能感受到，文字和圖片完全無法表達(dá)。當(dāng)你走近山林、河邊、沙灘，靜靜地感受風(fēng)吹、太陽曬、雨淋，這些獨(dú)特的氣息和聲音會讓你感到內(nèi)心愉悅、平靜與恬淡。
第三段：自然的啟示
自然也賦予了我們無盡的啟示。它是我們生活的源泉，同時(shí)也是我們激發(fā)靈感和提高效率的地方。在自然的環(huán)繞下，人們的思考和工作獲得了更好的效果，同時(shí)也能夠激發(fā)我們內(nèi)心的激情和創(chuàng)造力。
第四段：自然的療愈
同時(shí)，走進(jìn)自然可以對我們的身心健康產(chǎn)生明顯的療愈作用?，F(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活方式，讓我們時(shí)常感到緊張、疲勞、焦慮和壓力。而自然的美景和聲音可以有效地排泄體內(nèi)的毒素，使我們放松身心，都會讓人覺得身體和心理得到了治愈。
第五段：保護(hù)自然
自然給我們帶來了如此多的好處，我們也應(yīng)該科學(xué)合理地利用和保護(hù)自然。保護(hù)自然是我們應(yīng)該盡到的社會責(zé)任，也是我們?yōu)閷碜訉O后代著想的行動。我們可以從日常生活的細(xì)節(jié)入手，從減少資源的浪費(fèi)、提高能源利用效率、積極加入宣傳教育環(huán)保知識和加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究等方方面面去做自己的一份力量。
結(jié)語
走進(jìn)自然，我們得到的不僅是外觀美麗的自然風(fēng)光，更是一種找回內(nèi)心平靜與自然回歸感。同時(shí)，保護(hù)自然也是我們自然界賜予我們的有向而謙卑的貢獻(xiàn)。希望我們每個(gè)人都能夠走進(jìn)自然，享受大自然的美景與啟示，更能夠?yàn)楸Ｗo(hù)自然作出自己的一份心有所系的努力。
走進(jìn)自然心得體會篇八
自然物走進(jìn)課堂，是近年來一種受歡迎的教學(xué)方法。通過物品的展示或?qū)嵨锏牟僮?，可以使學(xué)生更直觀、更深刻地了解某些知識點(diǎn)。近日，我也參加了一次這樣的課程，收獲頗豐。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：自然物顯現(xiàn)陰影
這次課程的主題是陰影。老師拿來了一個(gè)白色的球體和一盞燈，將球體放在燈光下，便顯現(xiàn)出陰影。接著，他還拿來了另外幾個(gè)物品，如錐形體、圓柱體、長方體等等，通過將它們置于不同的燈光位置，讓陰影表現(xiàn)得越來越微妙。這種方法使得學(xué)生在觀察到陰影的同時(shí)，也能夠涵蓋不同的形狀。
第三段：自然物勾勒曲線
在下一節(jié)課，老師用橡皮筋穿過木棒的一個(gè)個(gè)孔，讓學(xué)生在其上轉(zhuǎn)動，便形成了一個(gè)自由運(yùn)動的曲線。通過觀察這些形成的曲線圖案，可以讓學(xué)生通過眼睛的視覺感知，更深刻地了解數(shù)學(xué)中的相關(guān)知識點(diǎn)，如坐標(biāo)系、曲線等等。
第四段：自然物感受重力
此外，在物理學(xué)方面也有很多關(guān)于物品展示的方法。例如，通過一個(gè)塑料杯子和濕潤的鈔票，可以很好地表示出重力。將一張濕潤的鈔票放在杯子的邊緣，可以很好地感受到重力與霉氧力的作用，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
第五段：總結(jié)
通過這些課程的學(xué)習(xí)，我深深體會到了這種自然物走進(jìn)教室的教學(xué)方法的效果。這樣的教學(xué)方法可以讓學(xué)生從生活中欣賞到自然美妙，同時(shí)也讓學(xué)生更深刻地了解知識。果然，“以物為媒，以生為豪”是一種和諧又美好的教學(xué)方式。
走進(jìn)自然心得體會篇九
自然是人類最早、最基礎(chǔ)、最重要的財(cái)富之一，是人類的搖籃和故鄉(xiāng)，也是我們維持生命、發(fā)展文明和提升境界的重要資源。但現(xiàn)代社會的高速發(fā)展和人口的不斷增長，極大地破壞了自然生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致氣候異常、生態(tài)失衡、資源短缺、環(huán)境污染等問題屢屢爆發(fā)。為了保護(hù)和改善自然環(huán)境，增強(qiáng)公民環(huán)保意識，生態(tài)志愿活動逐漸流行。本文旨在分享本人參與自然志愿活動的心得體會，以期激發(fā)更多人積極參與、倡導(dǎo)環(huán)保。
第一段，活動介紹
此次自然志愿活動是由社區(qū)登山協(xié)會發(fā)起，在當(dāng)?shù)氐淖匀槐Ｗo(hù)區(qū)組織實(shí)施?；顒訒r(shí)間為一天，主要任務(wù)是進(jìn)行環(huán)境整治、綠化造林和科普教育等志愿服務(wù)?；顒訁⑴c者均是當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生，共計(jì)50人。我們在清晨集合，分配工作任務(wù)和裝備，統(tǒng)一出發(fā)前往自然保護(hù)區(qū)。
第二段，環(huán)境整治
到達(dá)保護(hù)區(qū)后，我們首先開始進(jìn)行環(huán)境整治，清理沿途的垃圾和雜草，同時(shí)修復(fù)損壞的山路和物品。在這個(gè)過程中，我們深刻認(rèn)識到自然保護(hù)區(qū)遭到的污染和破壞，是人類生產(chǎn)、消費(fèi)、生活等行為的必然結(jié)果。我們必須加大宣傳和教育，培養(yǎng)公民環(huán)保意識和行動力，形成全民參與、全社會推進(jìn)的良好狀態(tài)。
第三段，綠化造林
環(huán)境整治結(jié)束后，我們接著進(jìn)行綠化造林，種植了一批樹苗和草花。這是我們對自然的回報(bào)，也是我們對未來的承諾。樹苗需要我們的愛護(hù)和管理，草花需要我們的澆水和修剪。這些看似微不足道的工作，卻是對自然精神的具體踐行和體現(xiàn)。我們希望通過這種方式，讓更多的人了解自然、尊重自然、愛護(hù)自然和懂得珍惜自然。
第四段，科普教育
綠化造林后，我們進(jìn)行了一次全員參與的科普教育。由自然保護(hù)區(qū)工作人員主持，介紹了保護(hù)區(qū)的基本情況、自然生態(tài)狀況、生物多樣性和環(huán)境保護(hù)知識等方面的內(nèi)容。通過生動、形象、富有感染力的講解和實(shí)地觀察，讓我們更加深入地了解并感受到自然的奧妙和美麗。同時(shí)，也增強(qiáng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，認(rèn)識到環(huán)保與未來發(fā)展的重要關(guān)系。
第五段，活動總結(jié)
整個(gè)活動跨度一天，但卻讓我們受益匪淺。我們不但了解了自然保護(hù)區(qū)的重要性，更深刻認(rèn)識到自然生態(tài)環(huán)境的珍貴和脆弱，也更加單純美好地與自然相處。志愿活動讓我們感受到了愛的力量和社會的溫度，也激發(fā)了更多人參與環(huán)保行動的熱情和動力。我們希望借著這次活動，讓更多的人走進(jìn)自然，體驗(yàn)自然，擁抱自然，傳遞愛與友善，共同建設(shè)美好生態(tài)家園。
走進(jìn)自然心得體會篇十
，聆聽前所未有的天籟之音；，目睹空前絕后的絕世嬌容。是的，只有，也許，你可以在其中學(xué)會什么。
那年在外婆家的度過，使我讀懂了四季之語。
當(dāng)東風(fēng)還沒來得及剪碎河面上的薄冰，門口玉蘭樹上拋出了對春的希望，在風(fēng)中情歌漫舞，唱出了生命初始的喜悅。青嫩的芽苞靜靜的.臥在玉蘭枝壁上，如同新生兒一般酣睡在母親的懷中。玉蘭樹隨風(fēng)搖曳，風(fēng)兒似乎也在幫忙，搖著嬰兒，唱著搖籃曲，輕哄著她們，原先冬日的干枯早已不見蹤影，現(xiàn)在，只讓人想到一個(gè)字——新！
看到這幅情景，我領(lǐng)會地點(diǎn)點(diǎn)頭：冬天的挫折，但心存希望，春天還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)越過挫折的天哲，踩著這一墊腳石，將會迎接成功。
仔細(xì)審閱，這是在告訴我們，少年之時(shí)，應(yīng)心懷夢想，不忘初心，砥礪前行。
當(dāng)西風(fēng)擠進(jìn)了夏日的最后一抹綠色時(shí)，玉蘭便一襲紅裝華麗出場，殷紅的葉片離開了母親，在空中舞上一曲華爾茲，便落在了地上。葉落歸根，她將以這樣的方式回饋母親，以自己的犧牲來供養(yǎng)明年春天的新葉。
用心感受，這是在教會人們，懂得滿足，樂于回報(bào)。
當(dāng)北風(fēng)在玉蘭樹前叫囂時(shí)，玉蘭卻云淡風(fēng)輕地低頭沉思，如同一個(gè)老人，褪盡鉛華，回首過往，守望著歲月。在風(fēng)雪中毅力，在水天里傲然，仿佛看透了世間的一切。
淡然面對成功，坦然看待失敗，又與其有何異？
樹的一生與人的一生相同，亦有成，亦有敗，亦有興，亦有衰。它的應(yīng)對是自然而平靜的，這樣的心境文有幾人是可以與之攀比的呢？這只是從一顆玉蘭樹身上吸取的啟迪。相信自然界中的啟迪更是無限的，只要你懂得走進(jìn)她，感知她。
走進(jìn)自然心得體會篇十一
走近自然，讓我欣賞到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)。
走近自然，讓我領(lǐng)略到“遙知不是雪，唯有暗香來”的寧靜致遠(yuǎn)。
走近自然，讓我體會到“大漠孤煙直，長河落日圓”的悲壯雄美。
我喜歡走近自然，觀察那山的威武，水的柔情。漫步在家鄉(xiāng)的小道上。遠(yuǎn)處是層層疊疊的山巒，山擁著山，山抱著山。就像一個(gè)個(gè)醉倒的老翁，不知沉睡了多少年。在山身上的，是那深深淺淺的綠外袍，在這里是深綠色的，那里是淺一點(diǎn)的，再那邊是更淺一點(diǎn)的，那深深淺淺的綠仿佛在跳動，在高呼。家鄉(xiāng)的水是溫柔的，不知從哪里流出，不知流向哪里，只在這里留下一彎一彎的足跡。微風(fēng)吹過，水面泛起層層漣漪，似乎在對我微笑，對我眨眼。水流過每家門口，流過田地里，正是“一水護(hù)田將綠繞”的美景。捧一把水洗臉，頓時(shí)讓人疲倦盡消，清涼無比，走近自然，我看到了山的威武，水的柔情。
我喜歡走近自然，品味那自然留給我們的哲理。如果你從未見過螞蟻搬家，那么你就不能體會團(tuán)結(jié)的力量多么的強(qiáng)大。當(dāng)你目睹這一只一只小不點(diǎn)把比自己身軀大幾十倍的食物抬起來時(shí)，你不得不嘆服螞蟻的偉大，大自然的神奇。如果你從未思考過落花化土的場景時(shí)，那么你就不能看到無私奉獻(xiàn)的精神有多么的高尚。當(dāng)一片一片花瓣隨風(fēng)飄落，結(jié)束自己絢麗的`一生時(shí)，它們竟會化為泥土，為新的花提供營養(yǎng)。奉獻(xiàn)出自己的一切，你不得不稱贊落花的偉大，大自然的神奇。如果你不曾想象過滴水的威力，那么你就不能讀懂堅(jiān)持的威力。當(dāng)一滴一滴水打在巖石上，當(dāng)巖石逐漸被滴穿時(shí)，你不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走近自然，讓我獲得了自然留給我們的哲理。
走進(jìn)自然心得體會篇十二
今天，爸爸媽媽帶我去上垟?shù)囊粋€(gè)伯伯家玩。我過得很開心。
早晨八點(diǎn)多鐘，我們從家里出發(fā)了，車子在沿著水庫的公路上開著，我看到一片金燦燦的稻田，非常漂亮。一個(gè)小時(shí)左右，我們就到了上垟。車子剛開到伯伯家門口，伯伯就說去買蝦，我們就和伯伯一起來到水庫邊，我看到一個(gè)竹排，和我在書上看到的一樣，我還在竹排上面拍了照片。在水庫邊回來的路上，我們又看到金黃的谷穗。它確實(shí)彎著腰，跟書上說的一樣。后來我認(rèn)識了姜，它的葉子細(xì)細(xì)的，長長的，我還知道姜是埋在地里的。我看見大蒜、蔥、蕃薯、玉米、毛豆……我今天學(xué)到的真不少。
除了認(rèn)識很多的植物，我還高興地玩了一天。那里好玩的事可多了，爸爸陪我打水漂，爸爸很厲害，一下能連續(xù)打十幾個(gè)，我只能打兩個(gè)，但我還是很開心。媽媽讓我和我的好朋友摘了很多黑色的小野果，我們就用它來當(dāng)玩具，一會當(dāng)彈珠打；一會兒把它撒在地上，用手抓，比比誰抓得多，我很聰明，兩只手一起抓，我的動作也很快，結(jié)果每次都是我贏；更有意思的是，媽媽拿這個(gè)當(dāng)數(shù)學(xué)題來考我們，她拿出三個(gè)，讓我們比她多拿七個(gè)，我們一下子都拿對了，不管媽媽怎么拿，我們都很快地拿正確，媽媽表揚(yáng)了我們，我們玩得開心極了！，真是收獲多多，歡樂多多！
走進(jìn)自然心得體會篇十三
，看著那一排排挺拔的竹子。翠綠的，仿佛我自己也是它們中的一員。
我筆直筆直的立在那里，大地、天空、蟲子等等許多朋友陪伴著我。
我感謝您：廣闊的大地之母！您給了我一個(gè)生長的地方，您用您的乳汁撫育我——雨后的露珠。您撫摸著我的身子，好溫暖啊！
我躺在您的懷抱里，那是多么幸福的一件事呀！我再次感謝您，在您的精心照料下，我茁壯成長變得更加強(qiáng)壯。
我感您：我親愛的爸爸——蔚藍(lán)的天空。的您給予了我充足的陽光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護(hù)我。但是您的嚴(yán)厲教育了我，使我知道怎樣踏踏實(shí)實(shí)的做一棵好竹子，為人們奉獻(xiàn)。在我感到冷的時(shí)候，您立刻給我大量的陽光，使我感到溫暖；在我熱呼呼的時(shí)候，您又會吹來涼爽的小風(fēng)，使我變的清爽多了；在我不開心的時(shí)候，您會變出一幅幅可愛的圖畫，逗我開心。這個(gè)人是誰，那就是您——親愛的爸爸。
突然，一陣涼風(fēng)襲過，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中來。一群歸鳥從我頭頂掠過，時(shí)候不早了我該回家了。
走進(jìn)自然心得體會篇十四
大自然是美麗的、迷人的。每當(dāng)和大自然親密接觸，我總感覺如同在夢境里一般。
大自然是許許多多生物賴以生存的地方，可我們卻在無形之中傷害了這位美麗的“姑娘”。也許，只有走近她，我們才會發(fā)現(xiàn)她是多么的美妙。下面，我們就一起去自然漫游吧！
大自然的美是分為不同階段的，而她的每一個(gè)階段都展現(xiàn)給我們與眾不同的一面。
春天，小草沖出土壤，露出小小的腦袋，調(diào)皮地打量著這個(gè)煥然一新的世界。大樹的嫩芽也在春風(fēng)的吹拂下，躥出樹皮，給大自然穿上了綠油油的春裝。那些知名的或是不知名的小花，也都長出了花苞，點(diǎn)綴著這大片大片的嫩綠，使自然變得清新漂亮。
夏天，烈日炎炎，可是大自然早已給我們備好了大樹這把大傘遮蔭。小草弟弟越長越旺，成了我們屁股下柔軟的墊子。小花向我們招手，小鳥為我們歌唱。我們可以去小溪游泳，運(yùn)氣好了，還會收獲幾條大魚呢！
秋天，是我最喜歡的季節(jié)。果樹上碩果累累，彎彎的枝頭仿佛在訴說豐收的喜悅。徜徉在收獲的海洋里，我會摘上一個(gè)蘋果，細(xì)細(xì)品味秋姑娘的饋贈。樹上的葉子都變黃了，飄揚(yáng)的落葉似乎在迫不及待地重回大地母親的懷抱呢！這時(shí)，已不能在小溪里游泳捉魚了，但是看著螞蟻乘著落葉船旅行，也別有一番風(fēng)趣呢！
冬姑娘卷著寒風(fēng)來了，把所有的地方都覆蓋成浪漫典雅的白色，使世界像棉花糖的城堡。我們可以在這“城堡”中堆雪人、打雪仗，感受不同的快樂。也許有些動物會懼怕寒冷而躲在自己的巢里，但是，它們從來都沒有忘記祈禱春天的到來。
大自然是神奇的，她給予了我們厚重的饋贈，讓我們感受到她的富饒和美麗。走近她，我感受到了前所未有的輕松、喜悅，這是多么的神奇啊！
，你才會體驗(yàn)到什么是小清新，什么是大優(yōu)雅，什么是最美麗。大自然啊，你不僅是我們休閑的地方，更是我們放松的樂園！
的感覺，真好！
2下一頁
@_@我是分割線@_@