心得體會是通過對某個經(jīng)歷或事件的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。在寫心得體會時，要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點，凸顯自己對問題的獨特理解。盡管每個人的心得體會都各不相同，但是通過交流和借鑒，我們可以提高自己的寫作水平。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇一
摘要：統(tǒng)計學(xué)是經(jīng)管類專業(yè)核心課程，主要是通過定量分析方法培養(yǎng)學(xué)生對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析處理能力。大數(shù)據(jù)時代的到來對統(tǒng)計學(xué)人才的培養(yǎng)既是挑戰(zhàn)也是機遇，因此本文從大數(shù)據(jù)時代對統(tǒng)計學(xué)教學(xué)的要求入手，針對當(dāng)前高校經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中存在的問題，提出統(tǒng)計學(xué)教學(xué)應(yīng)從教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及加強實踐能力的培養(yǎng)等四個方面探索改革途徑，以提高統(tǒng)計學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更加契合時代發(fā)展的專業(yè)人才。
關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;經(jīng)管類專業(yè);統(tǒng)計學(xué);教學(xué)改革
一、引言
《統(tǒng)計學(xué)》課程是以研究數(shù)據(jù)為中心，借助概率論和數(shù)理統(tǒng)計的原理和方法，通過對數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和推斷，研究數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在規(guī)律性的一門應(yīng)用性課程。它是高等院校經(jīng)管類專業(yè)的核心課程之一，培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生能夠把統(tǒng)計學(xué)知識應(yīng)用到經(jīng)濟領(lǐng)域解決實際問題?！督y(tǒng)計學(xué)》在經(jīng)管類學(xué)生的知識體系中占有重要位置。但隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，企業(yè)對經(jīng)管理學(xué)生的數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)處理及分析能力有了更高的要求，因此以往我們在《統(tǒng)計學(xué)》課程的教學(xué)過程中著重偏重于理論講授的授課模式很難滿足當(dāng)前社會的需求。大數(shù)據(jù)時代如何改革統(tǒng)計學(xué)教學(xué)方式，如何提升學(xué)生的實踐能力，是我們在統(tǒng)計學(xué)教學(xué)過程中迫切要解決的問題。
二、大數(shù)據(jù)時代對統(tǒng)計學(xué)教學(xué)的要求
大數(shù)據(jù)是當(dāng)今高科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，它是大量、多樣、有價值的數(shù)據(jù)集合，以多元形式，由許多來源搜集而來的龐大數(shù)據(jù)組，是伴隨網(wǎng)絡(luò)發(fā)展形成的信息數(shù)據(jù)流。在當(dāng)今高速發(fā)展的社會，大數(shù)據(jù)已成為重要的發(fā)展戰(zhàn)略，在全球的生產(chǎn)、流通、分配、消費、科技發(fā)展、人際溝通等方面將產(chǎn)生重要的影響。2015年8月31日，國務(wù)院印發(fā)《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》?！毒V要》指出，目前我國在大數(shù)據(jù)發(fā)展和應(yīng)用方面已具備一定基礎(chǔ)，擁有巨大市場優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?。與大數(shù)據(jù)相關(guān)的職位需要復(fù)合型人才，能夠?qū)?shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)和自然語言處理等多方面知識綜合掌控。為此，高校經(jīng)管類統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)為契合當(dāng)前社會的發(fā)展要求，在統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)中應(yīng)著重對學(xué)生突出以下兩個方面能力的培養(yǎng)。
1.加強數(shù)據(jù)的分析處理能力
傳統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)理論研究是建立在小樣本基礎(chǔ)上的，主要采用抽樣估計、假設(shè)檢驗等方法對樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析來推斷總體概況。但在大數(shù)據(jù)時代，所研究的數(shù)據(jù)數(shù)量不再區(qū)分總體與樣本，統(tǒng)計數(shù)據(jù)數(shù)量非常龐大且種類繁多，與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析相比，數(shù)據(jù)的含義已經(jīng)大大超出傳統(tǒng)范疇，數(shù)據(jù)處理理論、方法、手段日新月異，這就要求我們在統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)中重點培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析處理能力。一方面要提升學(xué)生的數(shù)據(jù)挖掘能力，數(shù)據(jù)類型除數(shù)字形式外，文字，圖像、圖片、音頻、視頻、網(wǎng)絡(luò)日志等也都是數(shù)據(jù)，意味著統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集方式、渠道、數(shù)據(jù)的整理方式都將會改變；另一方面，由于傳統(tǒng)統(tǒng)計研究方法難以處理復(fù)雜的海量數(shù)據(jù)，因此在統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)中除了讓學(xué)生掌握傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方法，還需掌握一些新的數(shù)據(jù)分析方法，這就要求學(xué)生具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能夠設(shè)計統(tǒng)計分析流程，建立統(tǒng)計模型并對結(jié)果進(jìn)行有效性評價。
2.提升學(xué)生的軟件操作能力及實踐能力
大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)分析面臨的不是數(shù)據(jù)匱乏，而是數(shù)據(jù)過剩。在大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生不但要能收集海量數(shù)據(jù)，還要把不同類型的數(shù)據(jù)恰當(dāng)處理后進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，通過模擬運算得出分析結(jié)論。因此，統(tǒng)計教學(xué)不但要讓學(xué)生掌握統(tǒng)計知識，還要擁有很強的軟件操作能力。此外，在統(tǒng)計理論的教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生能夠運用理論知識解決某一領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。
三、經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)中存在的問題
統(tǒng)計學(xué)是經(jīng)管類專業(yè)的核心課程之一，是一門應(yīng)用性很強的課程。但目前統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)效果并不理想，通過研究發(fā)現(xiàn)主要存在以下方面的問題。
1.學(xué)生數(shù)學(xué)功底參差不齊
統(tǒng)計學(xué)的研究對象主要是統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，所以統(tǒng)計學(xué)又是一門一定量研究為主的科學(xué)，在學(xué)習(xí)中必然要有大量的統(tǒng)計理論、繁雜的公式推導(dǎo)以及統(tǒng)計建模，這些需要扎實的數(shù)學(xué)功底。但這恰恰也是很多經(jīng)管專業(yè)學(xué)生的軟肋。經(jīng)管類學(xué)專業(yè)開設(shè)的很多課程主要是進(jìn)行形象思維和識記能力的培養(yǎng)，但缺乏抽象思維和數(shù)學(xué)推導(dǎo)及分析方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)比較薄弱。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)課程時，一些同學(xué)反映聽課像聽“天書”，短時間內(nèi)對統(tǒng)計學(xué)知識點不能完全掌握。
2.教學(xué)內(nèi)容與大數(shù)據(jù)時代脫節(jié)
現(xiàn)有的統(tǒng)計學(xué)課程重點在于統(tǒng)計思想和統(tǒng)計理論的講解，統(tǒng)計研究的對象主要針對統(tǒng)計數(shù)據(jù)，參數(shù)估計和假設(shè)檢驗是利用樣本數(shù)據(jù)推斷總體的主要方法。但在大數(shù)據(jù)時代，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的形式已經(jīng)多樣化，海量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也是研究對象，不再區(qū)分總體與樣本，傳統(tǒng)的統(tǒng)計方法難以處理復(fù)雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，因此在教學(xué)內(nèi)容中還應(yīng)講授一些新的數(shù)據(jù)處理方法。
3.教學(xué)方法陳舊
當(dāng)前經(jīng)管專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)課程主要以講授為主，授課內(nèi)容主要是有教師在課堂上講述，學(xué)生通過課堂聽講、課后復(fù)習(xí)及作業(yè)對知識點進(jìn)行理解和消化。這種傳統(tǒng)的授課方法有一定的優(yōu)勢，如授課內(nèi)容直觀、重點突出。但缺點也很突出，首先這種填鴨式的教學(xué)模式，學(xué)生難以整堂課集中精神聽課，而且授課內(nèi)容又是相對枯燥乏味的數(shù)字分析，授課質(zhì)量難以保證；其次這種授課模式傳遞的信息量有限，有限的授課時間傳統(tǒng)的知識點都難以講完，更不用說要講授大數(shù)據(jù)時代接軌的統(tǒng)計理論、方法和模型了。
4.對實踐教學(xué)不夠重視
統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用型的科學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)是利用統(tǒng)計理論分析實際問題。因此統(tǒng)計學(xué)課程也應(yīng)對學(xué)生的實踐能力進(jìn)行培養(yǎng)。當(dāng)前統(tǒng)計學(xué)課程對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)主要通過兩條途徑：其一是上機實驗，主要是讓學(xué)生熟悉統(tǒng)計軟件的操作。但目前專業(yè)的統(tǒng)計軟件較多，各有特色，不同的學(xué)校選擇也不盡相同。在有限的上機課時中，選擇哪個軟件講授，講哪些內(nèi)容是，值得我們思考和合理安排的。其二是實訓(xùn)訓(xùn)練。由于種種原因，統(tǒng)計實訓(xùn)環(huán)節(jié)安排的課時比較少，甚至根本沒有實訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)生對課堂中學(xué)習(xí)的`理論不知道該如何使用，學(xué)習(xí)的目標(biāo)更多是應(yīng)付理論考試，獲得學(xué)分，無法理解統(tǒng)計研究的現(xiàn)實意義。
四、大數(shù)據(jù)背景下經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)改革的措施
大數(shù)據(jù)技術(shù)以及新的教育技術(shù)的出現(xiàn)，對傳統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)教學(xué)提出了新的要求。經(jīng)管類統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)改革應(yīng)結(jié)合經(jīng)管專業(yè)的特點，轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方法，加強實踐環(huán)節(jié)和軟件的訓(xùn)練，構(gòu)筑統(tǒng)計理論、實踐訓(xùn)練、軟件操作三位一體的教學(xué)體系。
1.建立任務(wù)驅(qū)動型的教學(xué)模式
就本科統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)而言，一方面統(tǒng)計學(xué)課程是以定量分析為主，繁雜的數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)推導(dǎo)以及統(tǒng)計模型導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來相對枯燥；另一方面由于沒有科研壓力，大多學(xué)生的學(xué)習(xí)目的就是拿到學(xué)分，缺乏主動學(xué)習(xí)的熱情，所以統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)效果并不理想。要提高統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)效果，關(guān)鍵還要從內(nèi)因入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，僅僅通過有限課時的課堂講解，學(xué)生無法了解更多的統(tǒng)計知識，只有調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，通過學(xué)生自學(xué)為主、教師輔導(dǎo)的方式才能讓學(xué)生了解更多的統(tǒng)計知識。任務(wù)驅(qū)動是教師通過設(shè)計項目、布置任務(wù)的方式主導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、app或組間團隊進(jìn)行自學(xué)或復(fù)習(xí)的一種主動學(xué)習(xí)模式。要使任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式取得更好的效果，統(tǒng)計學(xué)考核方式也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，增加平時成績的比重，將任務(wù)的完成效果也納入考核的一部分。
2.教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合大數(shù)據(jù)時代特色
在大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)的采集、類型及分析方法都發(fā)生了很大的變化，傳統(tǒng)的統(tǒng)計方法已難以滿足海量數(shù)據(jù)分析的要求。因此，除了傳統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)理論的講解外，教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)增加針對大數(shù)據(jù)采集、導(dǎo)入、分析、挖掘的統(tǒng)計方法。此外，教師也可以結(jié)合經(jīng)管類學(xué)生的不同專業(yè)，有針對性地選取案例進(jìn)行實例講解，提高學(xué)習(xí)效率。
3.采用多元化的教學(xué)方法
傳統(tǒng)的統(tǒng)計教學(xué)多采用課堂板書或多媒體的形式上課，板書的優(yōu)勢在于授課重點突出，教學(xué)內(nèi)容直觀，缺點是授課信息量有限。多媒體上課的優(yōu)勢是能夠?qū)⒙曇?、視頻、圖片、圖像等融入其中，授課內(nèi)容呈現(xiàn)形式多樣，缺點是傳遞的信息量大，教學(xué)節(jié)奏快，部分學(xué)生難以跟上教學(xué)進(jìn)度。在大數(shù)據(jù)時代，統(tǒng)計信息更加龐雜，統(tǒng)計理論及統(tǒng)計方法更加復(fù)雜，因此教師可以在教學(xué)中采用一些現(xiàn)代科技手段。例如，在授課前后教師可以采用微課、慕課的形式讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；利用網(wǎng)絡(luò)交流的群組織課后的統(tǒng)計答疑及輔導(dǎo)；直接在課堂上利用手機進(jìn)行即時的輔助教學(xué)。
4.強化對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
在大數(shù)據(jù)時代，學(xué)生實踐能力是反映統(tǒng)計學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)，統(tǒng)計學(xué)教學(xué)的主要目的是學(xué)生具備應(yīng)用統(tǒng)計理論處理及分析實際問題的能力。提高實踐能力和水平的主要途徑包括：
（1）融入案例教學(xué)。案例教學(xué)是統(tǒng)計理論與實踐之間的橋梁，教師在課堂上通過對案例進(jìn)行梳理與分析，可以讓學(xué)生直觀地了解統(tǒng)計分析的過程。
（2）課后教師可以設(shè)計案例，以慕課的形式引導(dǎo)學(xué)生對案例進(jìn)行操作分析。
（3）組建學(xué)習(xí)小組，給每個小組分配任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生完成從統(tǒng)計案例選題——數(shù)據(jù)收集——數(shù)據(jù)整理——數(shù)據(jù)分析等整個統(tǒng)計分析流程，教師隨時跟進(jìn)指導(dǎo)。
（4）提升統(tǒng)計軟件操作水平。目前專用的統(tǒng)計軟件很多，各有特點，在大數(shù)據(jù)時代，鼓勵學(xué)生除了掌握一般統(tǒng)計軟件的操作之外，還要具備處理和海量數(shù)據(jù)的能力。總之，在經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)改革中，我們要注重結(jié)合當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代特色，讓學(xué)生除了掌握傳統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)知識外，更要具備大數(shù)據(jù)思維和對海量數(shù)據(jù)的處理和分析的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究興趣，提升學(xué)生的實踐能力及軟件操作水平，培養(yǎng)出適應(yīng)時代需要的專業(yè)人才。
參考文獻(xiàn)：
[4]孟生旺,袁衛(wèi).大數(shù)據(jù)時代的統(tǒng)計學(xué)教育[j].統(tǒng)計研究，2015
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇二
本人系福州大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于2015年6月27日——7月8日到福建省統(tǒng)計局科研所認(rèn)識實習(xí)，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。
在認(rèn)識實習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。下面，我僅把實習(xí)期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。
科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能部門，而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應(yīng)用研究和統(tǒng)計信息技術(shù)研究。同時在政府統(tǒng)計工作中，對政府和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大問題，都需要從統(tǒng)計的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議。“十五”期間，國家統(tǒng)計科技研究的重點是統(tǒng)計觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究，統(tǒng)計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強對統(tǒng)計雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷提高雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。
科研所的主要職能有五點，具體包括：
1.擬訂全省統(tǒng)計科研計劃和科研制度，并組織實施；
2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各部門的統(tǒng)計科研工作；
5.擬訂省統(tǒng)計學(xué)會章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計學(xué)會日常工作，履行省統(tǒng)計學(xué)會秘書處的職責(zé)。
根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機構(gòu)，只能加強，不能削弱。統(tǒng)計科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理(組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等)、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。統(tǒng)計局要為科研人員配備先進(jìn)的計算機設(shè)備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計科研網(wǎng)站等。
第一天到科研所報到時，一進(jìn)門，就看到書柜上排列著諸多獎?wù)?，象年度科研先進(jìn)單位、統(tǒng)計學(xué)會先進(jìn)單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予福建省統(tǒng)計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認(rèn)識實習(xí)而感到驕傲。
俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計》雜志的出版，統(tǒng)計科研網(wǎng)站的建設(shè)，如《國際經(jīng)濟信息摘編》，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學(xué)會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。
首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實習(xí)中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標(biāo)點符號的錯誤也不能放過。校對了《區(qū)域r&d投入對經(jīng)濟發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟運行》九篇學(xué)術(shù)論文。在校對過程中，印象較深的是關(guān)于統(tǒng)計報表的校對，統(tǒng)計報表就嚴(yán)格的編制規(guī)則，如規(guī)定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計報表制度的排列順序，三位數(shù)碼分為兩段，第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計報表的報告期別，或報表的性質(zhì)，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經(jīng)常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。第二、三位數(shù)碼為第二段表示統(tǒng)計報表的順序。還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計報表的性質(zhì)代碼：
1、基層年報；
2、基層定報；
3、綜合年報；
4、綜合定報；
5、一次性調(diào)查；
6、普查。從中不僅學(xué)習(xí)了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。
其次，是關(guān)于科研所網(wǎng)站的建設(shè)，也是本次實習(xí)過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學(xué)會網(wǎng)站建設(shè)的一些基本知識，并單獨處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。我負(fù)責(zé)的主要是“國際經(jīng)濟信息摘編”的編制工作，這個項目主要包括觀點聚焦、經(jīng)濟綜述]經(jīng)濟比較、熱點追蹤、市場動態(tài)、行業(yè)發(fā)展動向、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等七個主要項目。搜集了當(dāng)今國際上經(jīng)濟發(fā)展的最新動態(tài)的50余篇文章，并錄入入網(wǎng)，以供統(tǒng)計相關(guān)部門采編并出版成書。
再次，在實習(xí)期間，利用科研所書籍多的優(yōu)點，閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計方面的書，如《中國統(tǒng)計》、《福建統(tǒng)計》以及諸多統(tǒng)計專業(yè)論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統(tǒng)計學(xué)會工作的大致流程。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇三
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)是研究統(tǒng)計原理和應(yīng)用的實踐活動，它在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用。通過學(xué)習(xí)和實踐統(tǒng)計學(xué)，我逐漸認(rèn)識到統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的重要性和廣泛應(yīng)用的范圍。在統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸積累了一些心得體會。
第二段：統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的基本原則
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的應(yīng)用離不開一些基本原則。在實踐中，我深刻體會到數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的重要性。準(zhǔn)確和全面的數(shù)據(jù)是做好統(tǒng)計學(xué)實務(wù)工作的基礎(chǔ)。此外，合理選擇統(tǒng)計方法、正確解讀統(tǒng)計結(jié)果也是不可或缺的。在實踐中，我學(xué)到了謹(jǐn)慎處理數(shù)據(jù)和結(jié)果的重要性，不可隨意夸大或低估統(tǒng)計結(jié)果的實際意義。
第三段：統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的技巧和方法
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的技巧和方法在實際工作中至關(guān)重要。首先，掌握一些常用的統(tǒng)計方法，如描述統(tǒng)計、推斷統(tǒng)計和回歸分析等，可以幫助我們從海量數(shù)據(jù)中提取有用的信息。其次，對于某些特殊領(lǐng)域的統(tǒng)計需求，我們需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的領(lǐng)域知識和技巧，以更好地應(yīng)對實際問題。最后，統(tǒng)計軟件的運用也是一個必備的技能。我在學(xué)習(xí)過程中掌握了一些常用的統(tǒng)計軟件，并通過實踐熟練運用。
第四段：統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的應(yīng)用案例
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在我所從事的工作中，我親身參與了一些與統(tǒng)計學(xué)實務(wù)相關(guān)的項目，并應(yīng)用統(tǒng)計方法解決了一些實際問題。通過這些案例，我進(jìn)一步認(rèn)識到統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的實用性和重要性。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的應(yīng)用可以幫助我們更好地理解復(fù)雜的數(shù)據(jù)問題，提供科學(xué)的依據(jù)和決策支持。
第五段：統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的挑戰(zhàn)與展望
盡管統(tǒng)計學(xué)實務(wù)在各個領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)需要處理大量的數(shù)據(jù)，因此數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)隱私保護(hù)是亟待解決的問題。其次，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)需要與其他學(xué)科相結(jié)合，需要我們不斷學(xué)習(xí)新的知識和方法。最后，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神，因為它往往是多個部門和人員協(xié)作的結(jié)果。展望未來，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己在統(tǒng)計學(xué)實務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)能力，為實現(xiàn)更多領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析和決策提供更好的支持。
通過統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸認(rèn)識到統(tǒng)計學(xué)在現(xiàn)代社會中的重要性和廣泛應(yīng)用的范圍。掌握統(tǒng)計學(xué)的基本原則和技巧，熟練運用統(tǒng)計軟件，結(jié)合實際案例應(yīng)用統(tǒng)計方法解決問題，這些都是我在統(tǒng)計學(xué)實務(wù)中的重要體會。然而，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)也面臨一些挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)隱私保護(hù)等問題，以及跨學(xué)科合作和溝通能力的需求。盡管如此，我對統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的未來充滿信心，期望通過自己的努力為統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的發(fā)展和應(yīng)用作出貢獻(xiàn)。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇四
統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，涉及到數(shù)據(jù)的收集、整理、分析與解釋等方面。學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)對于提高數(shù)據(jù)分析能力，并進(jìn)行科學(xué)決策具有重要的意義。在參與統(tǒng)計學(xué)實務(wù)課程的過程中，我取得了很多心得與體會。下面我將通過連貫的五段式文章，對統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)所獲得的心得進(jìn)行總結(jié)。
第一段：初識統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的感悟
在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)之前，我對統(tǒng)計學(xué)這門學(xué)科只是有個大致的了解。通過實際操作和學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計學(xué)的重要性和實用性。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)是學(xué)以致用的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握數(shù)據(jù)獲取和處理技術(shù)，通過數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與解釋，從而為實際問題的解決提供科學(xué)依據(jù)。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)不僅開拓了我的眼界，還增加了我的數(shù)據(jù)處理與決策分析能力。
第二段：數(shù)據(jù)收集與整理的技巧
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的第一步是數(shù)據(jù)的收集與整理。在實際操作中，我學(xué)到了很多數(shù)據(jù)收集的技巧。比如，如何制定問卷調(diào)查、如何設(shè)計調(diào)查樣本、如何選擇調(diào)查方法等等。這些技巧的掌握對于保證數(shù)據(jù)的真實性和可靠性起著重要作用。而數(shù)據(jù)整理則需要運用一定的統(tǒng)計學(xué)方法和軟件工具，對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、變形和匯總等操作。通過統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了如何獲取數(shù)據(jù)，還掌握了數(shù)據(jù)整理的技巧和方法。
第三段：數(shù)據(jù)分析與解釋的方法
在獲得了數(shù)據(jù)后，我們需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)課程中，我學(xué)到了很多數(shù)據(jù)分析方法和技巧。例如，圖表分析法、概率分析法、假設(shè)檢驗法等。這些方法和技巧可以幫助我們從數(shù)據(jù)中提取有用的信息，并為實際問題的解決提供科學(xué)依據(jù)。而為了更好地將數(shù)據(jù)分析結(jié)果傳達(dá)給他人，我還學(xué)到了如何利用圖表和報告等形式進(jìn)行數(shù)據(jù)解釋和溝通，這對于在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和決策具有極大的幫助。
第四段：實際問題的應(yīng)用與解決
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，統(tǒng)計學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一種在實際問題中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決的工具。我們可以運用所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)知識，解決實際生活中的問題。比如，通過運用統(tǒng)計學(xué)方法分析市場調(diào)研數(shù)據(jù)，預(yù)測市場需求，制定營銷策略；通過運用統(tǒng)計學(xué)方法分析財務(wù)數(shù)據(jù)，評估企業(yè)績效，為企業(yè)管理和決策提供依據(jù)。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到數(shù)據(jù)的力量，也讓我明白了統(tǒng)計學(xué)在實際問題中的應(yīng)用和價值。
第五段：對未來學(xué)習(xí)與發(fā)展的展望
在統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了很多實用的統(tǒng)計學(xué)知識和技能，還提高了數(shù)據(jù)分析和解決實際問題的能力。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸明確了自己在統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域的興趣和擅長的方向。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)理論知識，不斷提高自己的技能水平。同時，我也希望將統(tǒng)計學(xué)所學(xué)應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中，為實際問題的解決做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計學(xué)實務(wù)專家。
綜上所述，通過統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的心得體會。我意識到統(tǒng)計學(xué)的重要性和實用性，并通過學(xué)習(xí)和實踐掌握了數(shù)據(jù)收集、整理、分析和解釋的技巧。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)對我提高數(shù)據(jù)分析能力和進(jìn)行科學(xué)決策具有重要的意義。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠?qū)⒔y(tǒng)計學(xué)知識應(yīng)用于實踐中，并為實際問題的解決做出貢獻(xiàn)。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇五
經(jīng)過對統(tǒng)計學(xué)專題的學(xué)習(xí)，我對于統(tǒng)計學(xué)有了更加深入的了解。統(tǒng)計學(xué)運用的范圍十分廣泛，可以說幾乎每個領(lǐng)域都會用到統(tǒng)計學(xué)來作為研究工具。20xx年1-12期的《經(jīng)濟研究》中對統(tǒng)計工具有這樣的概括：“百分之百有模型，百分之九十有實證。所謂實證，就是運用統(tǒng)計工具?！笨梢娖鋺?yīng)用范圍之廣泛。在這幾次課的學(xué)習(xí)中，我從以下幾個方面對統(tǒng)計學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
統(tǒng)計被用做統(tǒng)計工具來解決許許多多的問題。我們可以從其叫什么、有什么用和怎么用的角度來有效學(xué)習(xí)統(tǒng)計工具。我們要對所搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的整理，從中分析出我們想要的結(jié)論。我們建立一元或多元的回歸模型，對其回歸結(jié)果進(jìn)行分析，異方差性、自相關(guān)性、多重共線性、假設(shè)檢驗等等。而所建立的模型的種類也有很多，針對不同的研究對象采用不同的回歸模型，例如：橫截面回歸模型、面板模型、分位回歸模型。另外，統(tǒng)計軟件的應(yīng)用在解決統(tǒng)計問題時也是十分必要的，能夠使我們的研究過程更加便捷，省時省力，eviews、spss、還有老師介紹的r軟件等等。
從小學(xué)期對統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)中，充分地體會到統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的廣泛性。首先，統(tǒng)計學(xué)對我們的日常生活的影響十分有益。就像老師所舉的一個生活中的例：怎樣買舊車。國外的舊車市場很多，出國留學(xué)或訪問的人有時話很少的錢就可以買一輛相當(dāng)不錯的車，開上幾年也沒問題，但運氣不好時，開不了幾天就這兒壞那兒壞的，修車的錢是買車錢的好幾倍，還會帶來很多麻煩。于是，為了幫助買舊車的人了解各種舊車的質(zhì)量和性能，國外出版一種專門介紹各品牌舊車以及各年代不同車型各主要部件質(zhì)量數(shù)據(jù)的舊車雜志。這樣，想買舊車的人就會很輕松的通過雜志里的數(shù)據(jù)來判斷應(yīng)該購買哪種車型。而當(dāng)中的數(shù)據(jù)就是我們統(tǒng)計歸納的結(jié)果。日常生活中還有許多問題會用到我們的統(tǒng)計學(xué)，能夠使我們的生活更加便捷。
其次，統(tǒng)計學(xué)對公司的決策影響也十分有益。例如：如何使利潤最大化。某牧場的管理者過去每年均飼養(yǎng)600頭肉牛，現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種小型肉牛，預(yù)計在同樣面積的牧場上可以飼養(yǎng)750頭。而且小型肉牛吃草量也較少。那么，銷售利潤哪個比較大就是管理者要解決的問題。管理者做了肉牛與小型肉牛的凈利潤分布表，再利用統(tǒng)計學(xué)的知識通過計算和對比判斷出飼養(yǎng)小型肉牛凈利潤更加多。另外，公司還可以運用統(tǒng)計知識來選擇最好的投資組合，工廠中也用統(tǒng)計學(xué)的知識來解決產(chǎn)品質(zhì)量控制能否降低成本的問題?？偠灾y(tǒng)計學(xué)的知識使決策者能夠更好地作出決策，并且獲得最大的收益。
最后，對于整個社會而言，統(tǒng)計學(xué)在社會調(diào)查方面更加是必不可少的工具。對于離婚率的調(diào)查總結(jié)出了很多影響離婚的因素，對于身高的統(tǒng)計得到了身高與財富、權(quán)利及其他因素的關(guān)系，最令人感到意外的是，愛情統(tǒng)計學(xué)中對愛情所經(jīng)歷的三個階段的分析竟然運用了大數(shù)定律。
統(tǒng)計學(xué)運用于方方面面，對我們的生活影響巨大并且都方便了我們的社會生活。
續(xù)編制的指數(shù)序列可以反映事物發(fā)展變化的趨勢。這對于我們了解這方面的現(xiàn)狀及發(fā)展方向十分有利，有利于我們更好地預(yù)測未來，把握機會，克服將來可能遇到的障礙。
統(tǒng)計學(xué)在生產(chǎn)生活中有著極其廣泛的應(yīng)用，這已是不爭的事實。統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用涉及到了自然科學(xué)和社會科學(xué)的幾乎所有領(lǐng)域，統(tǒng)計學(xué)的方法應(yīng)用于生物學(xué)形成了生物統(tǒng)計學(xué)，應(yīng)用于醫(yī)學(xué)形成醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)。在管理學(xué)中有管理統(tǒng)計，在人口學(xué)中有人口統(tǒng)計等等。
總之，統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域廣闊，對于人們的生產(chǎn)生活、社會發(fā)展都具有十分重要的作用。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇六
統(tǒng)計學(xué)作為一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，在各行各業(yè)都扮演著重要的角色。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的過程中，我深刻體會到了統(tǒng)計學(xué)的魅力和實際應(yīng)用的重要性。以下是我對統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的心得體會總結(jié)。
首先，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到了數(shù)據(jù)的重要性。無論是科研還是商業(yè)決策，數(shù)據(jù)都是支撐決策的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)，我學(xué)會了如何收集、整理、分析和解讀數(shù)據(jù)。同時，我也了解到了不同類型的數(shù)據(jù)常用的統(tǒng)計學(xué)方法和技術(shù)。這使我具備了在實際工作中處理和分析數(shù)據(jù)的能力，提高了我在數(shù)據(jù)驅(qū)動決策方面的競爭力。
其次，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)加深了我對概率統(tǒng)計的理解。概率統(tǒng)計是統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)，我更加深入地理解了概率統(tǒng)計的原理和應(yīng)用。我學(xué)會了如何使用統(tǒng)計學(xué)方法來定量地評估和解釋現(xiàn)象，并基于統(tǒng)計結(jié)果作出科學(xué)的推斷和判斷。這一點對于我在科研工作中的論證和數(shù)據(jù)處理具有重要的指導(dǎo)意義，同時也對我在實際工作中做出準(zhǔn)確的決策起到了積極的作用。
第三，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)使我對實證研究的設(shè)計和分析有了更加系統(tǒng)和全面的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的過程中，我學(xué)會了如何設(shè)計實證研究的流程和步驟，如何選擇合適的樣本和數(shù)據(jù)集，如何運用統(tǒng)計學(xué)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗和分析。這對于我在科研和實際工作中的實證研究有了很大的幫助，使我的研究更加嚴(yán)謹(jǐn)和可信。
第四，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的過程中，我面臨了各種各樣的實際問題和情境，需要運用統(tǒng)計學(xué)方法去解決。這對于我的問題解決能力和創(chuàng)新思維提出了很大的要求。通過反復(fù)的練習(xí)和實踐，我漸漸學(xué)會了如何將統(tǒng)計學(xué)的理論應(yīng)用到實際場景中，并在解決問題的過程中總結(jié)經(jīng)驗和創(chuàng)新方法。這讓我在面對復(fù)雜和未知的情境時，能夠更加從容地分析和解決問題。
最后，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)過程中，我需要與同學(xué)們一起完成任務(wù)和項目，而這往往要求我們充分發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢。通過與他人的交流和合作，我學(xué)會了如何協(xié)作和溝通，如何分工和合理利用資源，如何在團隊中通過合作取得更好的效果。這對于我未來的職場發(fā)展和人際關(guān)系建立具有重要的意義。
綜上所述，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)，我不僅掌握了處理和分析數(shù)據(jù)的能力，也提高了對概率統(tǒng)計的理解，加深了對實證研究的認(rèn)識，培養(yǎng)了問題解決能力和創(chuàng)新思維，增強了團隊合作的意識。這些都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我深信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地運用統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的知識和技巧，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇七
統(tǒng)計學(xué)原理包括：統(tǒng)計學(xué)的研究對象和方法、統(tǒng)計學(xué)的基本范疇、統(tǒng)計組織和管理、統(tǒng)計調(diào)查的意義和種類、統(tǒng)計調(diào)查方案、統(tǒng)計調(diào)查方法、統(tǒng)計整理的意義和內(nèi)容、統(tǒng)計分組、統(tǒng)計分布、統(tǒng)計表、總量指標(biāo)、相對指標(biāo)、平均指標(biāo)、變異指標(biāo)、綜合指標(biāo)的應(yīng)用、抽樣推斷的意義和內(nèi)容、抽樣誤差、抽樣估計的方法、抽樣組織的設(shè)計、假設(shè)檢驗的意義與假設(shè)命題、假設(shè)檢驗方法、符合檢驗與秩和檢驗、相關(guān)的意義和種類、相關(guān)圖表和相關(guān)系數(shù)、回歸分析、指數(shù)的意義和種類、綜合指數(shù)和平均指數(shù)、因素分析、指數(shù)數(shù)列。
統(tǒng)計學(xué)是在統(tǒng)計實踐的基礎(chǔ)上，自17世紀(jì)中葉產(chǎn)生并逐步發(fā)展起來的一門社會學(xué)科。它是研究如何測定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現(xiàn)象總體數(shù)量的數(shù)據(jù)，以便給出正確認(rèn)識的方法論科學(xué)，被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上，從自然科學(xué)和社會科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。
統(tǒng)計學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個分支，主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化的分析、總結(jié)，并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上，從物理和社會科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。
統(tǒng)計學(xué)主要又分為描述統(tǒng)計學(xué)和推斷統(tǒng)計學(xué)。給定一組數(shù)據(jù)，統(tǒng)計學(xué)可以摘要并且描述這份數(shù)據(jù)，這個用法稱作為描述統(tǒng)計學(xué)。另外，觀察者以數(shù)據(jù)的形態(tài)建立出一個用以解釋其隨機性和不確定性的數(shù)學(xué)模型，以之來推論研究中的步驟及母體，這種用法被稱做推論統(tǒng)計學(xué)。這兩種用法都可以被稱作為應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)。另外也有一個叫做數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的學(xué)科專門用來討論這門科目背后的理論基礎(chǔ)。
二、統(tǒng)計學(xué)在生活中的意義
知識的價值是使人變得聰明，智慧，有能力。人類正在進(jìn)入信息社會，面臨著一個所謂“信息爆炸”的時代。信息的一種最常見的形式就是數(shù)據(jù)?，F(xiàn)代的人們在工作和生活中，不時地要從這大量的、雜然紛陳的數(shù)據(jù)中發(fā)掘出事物的規(guī)律，作出正確的判斷，以決定合適的行動方針?？梢哉f，這方面的能力如何，實在是衡量一個人聰明與否的一個極為重要的外現(xiàn)指標(biāo)?！跋扇顺钟癯?，度君多少才”。要準(zhǔn)確無誤地測出一個人有多聰明，恐非仙人莫辦?？上Ъt塵十丈，何處去找那手持玉尺的仙人但處事是否得宜，是有客觀檢驗的。古人說與其載之空言，不如見之于行事之深切著明。而統(tǒng)計學(xué)，正是這樣一種通過分析數(shù)據(jù)而達(dá)致盡可能正確的結(jié)論的技術(shù)。掌握了它，就可以使你在工作和生活中少犯錯誤，贏得主動。也就是說，使你變得更聰明了。
統(tǒng)計學(xué)不僅僅限與學(xué)術(shù)上的研究，他對于國家發(fā)展，經(jīng)濟，政治，自然等等都有它獨特的作業(yè)。統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用是是分廣泛的。
統(tǒng)計的力量在于無處不在的應(yīng)用性。無論人們從事什么工作，都有可能遇到下列問題：如何搜集有價值的資料？如何組織、解釋所搜集的資料？如何分析并給適當(dāng)?shù)耐普?？以及推論的可信度有多高？這些便都是統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用的主要范疇。這其中當(dāng)然包括資料從搜集、分析到推論的整個過程中所須具備的知識。諸如市場調(diào)查、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的改良試驗、醫(yī)學(xué)的臨床試驗等等，都是我們必須運用統(tǒng)計學(xué)理論的常見例子。
首先，統(tǒng)計學(xué)作為應(yīng)用性很強的科學(xué)，其生命力和發(fā)展動力，在于它與實用學(xué)科的密切聯(lián)系，割斷了這種聯(lián)系，統(tǒng)計學(xué)就會變成無源之水，無本之木，產(chǎn)生不出有意義的問題和方法。因此，統(tǒng)計學(xué)與其他學(xué)科和領(lǐng)域所形成的邊緣和交叉性質(zhì)的學(xué)科也特別多，如工業(yè)統(tǒng)計學(xué)，農(nóng)業(yè)統(tǒng)計學(xué)，物理統(tǒng)計學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)，醫(yī)藥統(tǒng)計學(xué)，人口統(tǒng)計學(xué)、空間統(tǒng)計學(xué)，等等。其次，統(tǒng)計學(xué)研究的處理數(shù)據(jù)的方法，在我們這個信息化的時代，無論是在自然科學(xué)領(lǐng)域、社會科學(xué)領(lǐng)域還是在工程技術(shù)中，都發(fā)揮著重要的作用。如果沒有統(tǒng)計，大量雜亂無章的數(shù)據(jù)，將無法顯示其內(nèi)涵的有用的信息。金子將掩埋在沙礫之中。
在自然科學(xué)研究中大量運用統(tǒng)計方法。例如，實驗中研究某種實驗結(jié)果的可靠性，需要用統(tǒng)計方法處理實驗數(shù)據(jù)；統(tǒng)計方法應(yīng)用于農(nóng)業(yè)實驗的設(shè)計和分析，用來研究各種品種的種子的增產(chǎn)效果，研究各種配合飼料喂養(yǎng)家禽家畜獲得最高增重的作用；在醫(yī)藥學(xué)中，關(guān)于吸煙與肺癌發(fā)病率聯(lián)系的分析、關(guān)于某種新藥效果的研究，都普遍使用統(tǒng)計方法。
統(tǒng)計由搜集資料到分析、處理資料，再轉(zhuǎn)換成有用的信息，成為知識經(jīng)濟時代最重要的生產(chǎn)要素。統(tǒng)計從理論上講是一種方法，統(tǒng)計從應(yīng)用上講是一種技術(shù)，統(tǒng)計技術(shù)是推動社會進(jìn)步的先進(jìn)生產(chǎn)力。
三、統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用
統(tǒng)計學(xué)的出生是研究國家狀況的，譬如統(tǒng)計全國人口狀況、農(nóng)業(yè)收成、經(jīng)濟情況等數(shù)據(jù)，對一國經(jīng)濟與社會發(fā)展做統(tǒng)計性調(diào)查與研究。經(jīng)過多年的發(fā)展，統(tǒng)計學(xué)在社會生活中的應(yīng)用被專家學(xué)家們系統(tǒng)化專業(yè)化，形成了不同流派不同類別的統(tǒng)計學(xué)。而現(xiàn)在的人文社會統(tǒng)計分類便是對社會生活中統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用的專業(yè)化成果。
前面提到過的人口普查、經(jīng)濟情況調(diào)查等都是統(tǒng)計學(xué)在社會生活中的應(yīng)用。早在17世紀(jì)，統(tǒng)計學(xué)在社會生活中的應(yīng)用就被提出了。在約翰格朗特1662年出版了《對死亡表的自然觀察和政治考察》一書中，格朗特通過觀察客觀現(xiàn)象的數(shù)量關(guān)系，揭示出一系列統(tǒng)計規(guī)律，如男嬰出生高于女生，男性死亡高于女性等，同時他還用最新穎的方法編制出了死亡率表。18世紀(jì)中末葉到19世紀(jì)中末葉期間概率論與統(tǒng)計學(xué)成功結(jié)合，使得統(tǒng)計學(xué)在生活中的應(yīng)用更加被加以重視。
在當(dāng)代社會，統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用越來越普及，人口學(xué)中的統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用（進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育）、社會發(fā)展與評價、持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、資源保護(hù)與利用、宏觀經(jīng)濟監(jiān)測與預(yù)測、政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集與質(zhì)量保證等都依賴于各類科學(xué)的統(tǒng)計方法。
金融業(yè)的現(xiàn)代化推動了統(tǒng)計與數(shù)理方法的應(yīng)用研究，反過來，當(dāng)今世界的金融管理特別是防范金融風(fēng)險，也越來越要量化研究。早在1995年9月，美國斯但福大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授劉遵義就通過實證比較，數(shù)量分析和模糊評價等方法，預(yù)測出菲律賓、韓國、泰國、印尼和馬來西亞有可能發(fā)生金融危機。后來的事實果然如此。這從一個側(cè)面提醒我們，沒有完整、科學(xué)的分析預(yù)測工具，就可能在國際金融競爭中蒙受重大損失。只有加強對作為金融信息的各種變量的研究，才能提高對金融運行規(guī)律的認(rèn)識，才能把握市場的發(fā)展動向。投資顧問使用各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息進(jìn)行投資分析并用來指導(dǎo)他們的投資建議。對于股票投資來說，顧問們審查各種財務(wù)數(shù)據(jù)，包括市盈率、股息率等等。通過把個股信息與股票市場的平均數(shù)加以比較，投資顧問就可以得出個股價格是高估還是低估了的結(jié)論。
統(tǒng)計知識在生命科學(xué)、生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用是十分廣泛的。以至于包括分子生物學(xué)中的統(tǒng)計方法、生物制藥技術(shù)中的統(tǒng)計方法、流行病規(guī)律研究與探索的統(tǒng)計方法、人類染色體工程研究中的統(tǒng)計方法在內(nèi)的各統(tǒng)計應(yīng)用領(lǐng)域在不斷發(fā)展壯大中。
例如，在醫(yī)藥學(xué)中，關(guān)于吸煙與肺癌發(fā)病率聯(lián)系的分析、關(guān)于某種新藥效果的研究，都普遍使用統(tǒng)計方法；19世紀(jì)中葉基因?qū)W說的創(chuàng)立，也是依賴于統(tǒng)計推斷技術(shù)。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇八
統(tǒng)計學(xué)實驗心得體會。下面是我這次實驗的一些心得和體會。
統(tǒng)計學(xué)（statistics）一門收集，整理，顯示和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學(xué)，目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出，統(tǒng)計學(xué)是一門針對數(shù)據(jù)而展開探求的科學(xué)。在實驗中，對數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時對數(shù)據(jù)的分析也離不開相關(guān)軟件的支持。因此，eexcel軟件的安裝與運行則變成了首要任務(wù)。
數(shù)據(jù)的輸入固然重要，但如果沒有分析的數(shù)據(jù)則是一點意義都沒有。因此，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)，均值的描述可以讓我們對其有一個初步的印象和大體的了解，在此基礎(chǔ)上的概率分析，抽樣分析，方差分析，回歸問題以及時間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律性。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過程中，excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮，工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對數(shù)據(jù)的處理是問題解決起來是事半功倍。
通過實驗過程的進(jìn)行，對統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)知識點的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識與實驗過程相結(jié)合的過程中，實驗步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個啟發(fā)，在實驗前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍，帶著問題和知識點去做實驗可以讓我們的實驗過程不在那么枯燥無謂。同時在實驗的同步中亦可以反饋自己的知識薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)自己的全面提高。
本次實驗是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實驗開闊了我的視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進(jìn)一步的掌握。
在實驗過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西，知道統(tǒng)計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
通過本次實驗，不僅僅是掌握操作步驟完成實驗任務(wù)而已，更重要的是在實驗中驗證自己的所學(xué)知識的掌握和運用。統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)就是對數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，而通過實驗可以加強我們對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的認(rèn)知和運用，更好的學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的知識。雖然實驗時間很短暫，但對統(tǒng)計知識掌握的要求并沒有因時間的短暫而減少，相反我們更得努力掌握和運用統(tǒng)計學(xué)的新知識，提高自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力，促進(jìn)統(tǒng)計學(xué)的新發(fā)展。以上就是我這次實驗的一些心得體會，希望可以對自己有所幫助。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇九
今天，我在臨午睡前，發(fā)現(xiàn)了媽媽從單位拿回來的《鄭州日報》，就懷著一顆好奇的心，在沙發(fā)上美滋滋的欣賞著每一篇文章。
突然，我看到很吸引眼球的一行醒目的.大標(biāo)題——《慢生活，離，最著急的地球人，有多遠(yuǎn)》，我趕忙進(jìn)入這篇文章的世界里。這篇文章主要講述，中國人離慢生活還有多遠(yuǎn)。
中國人辦什么事情，只講究速度，而不要求質(zhì)量，總覺得雷厲風(fēng)行，做事情應(yīng)該越快越好，不能拖拖拉拉的，要不然什么事情都干不好，結(jié)果是適得其反，反而把事情變得更加糟糕。
在現(xiàn)實生活中，有許多這樣的例子。比如，有人過馬路為了走捷徑，抄近道，就冒險翻欄桿，結(jié)果出了車禍，遺憾終生。還有的人，為了圖快，省時間，就天天吃洋快餐，速凍食品，結(jié)果吃出來一身毛病。就拿我們學(xué)生來說，每逢開學(xué)，發(fā)新書包書皮時，為了圖省勁兒，方便，就買些現(xiàn)成的書皮，直接包上，多快呀！所以現(xiàn)在同學(xué)們的動手能力實在是差??！
這樣的事實證明，中國人的生活節(jié)奏確實越來越快，吃飯，走路都在加速！
法國著名食物家就說，如果一塊再好吃的東西，被你狼吞虎咽的吃下去，它也變得沒有味道，體現(xiàn)不出它的價值，我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味……所以提倡大家應(yīng)該漸漸進(jìn)入慢生活吧！
我寫這篇作文就是為了，讓大家知道，急，是干不了任何事的。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十
生命是那樣的珍貴，絕不能輕易浪費掉，而虛度光陰。俗話說的好啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們樣讓生命過得有價值有意義不能白白的虛過。
我們是學(xué)生，但是我們不能老是去學(xué)習(xí)，我們不能天天不是呆在學(xué)校就是呆在家里這樣是不好的對我們的身體也不好。我們在放假的時候可以去爬爬山啦，打打羽毛球啊，跳跳繩啊，等等對身體有好處的.運動。我們不能總是學(xué)習(xí)我們要做一些運動，生命在于運動是不錯的，只要你去嘗試你就會發(fā)現(xiàn)運動其實是一件很快樂的事情，運動完了以后，你就會感覺充滿活力和精力，那時候再去學(xué)習(xí)，那是再好不過的了。
我嘗試過，本來我是一個不愛運動的孩子，我整天就知道讀書，但是我的成績還是一般般，后來我的媽媽說我應(yīng)該多運動，運動完了以后再去學(xué)習(xí)，想試一試。就按照我媽媽說的去做后來我，每天堅持，果然，再一次考試后我考了全班第一，我很開心。這都是運動的好處??！
生命在于運動，可別再做懶孩子了！開始運動吧。對你的任何事情都是有好處而沒有壞處的！
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十一
在兩天的統(tǒng)計學(xué)實驗學(xué)習(xí)中，加深了對統(tǒng)計數(shù)據(jù)知識的理解和掌握，同時也對excel操作軟件的應(yīng)用。下面是我這次實驗的一些心得和體會。
統(tǒng)計學(xué)（statistics）一門收集，整理，顯示和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學(xué)，目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出，統(tǒng)計學(xué)是一門針對數(shù)據(jù)而展開探求的科學(xué)。在實驗中，對數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時對數(shù)據(jù)的分析也離不開相關(guān)軟件的支持。因此，eexcel軟件的安裝與運行則變成了首要任務(wù)。
數(shù)據(jù)的輸入固然重要，但如果沒有分析的數(shù)據(jù)則是一點意義都沒有。因此，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)，均值的描述可以讓我們對其有一個初步的印象和大體的了解，在此基礎(chǔ)上的概率分析，抽樣分析，方差分析，回歸問題以及時間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律性。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過程中，excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮，工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對數(shù)據(jù)的處理是問題解決起來是事半功倍。
通過實驗過程的進(jìn)行，對統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)知識點的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識與實驗過程相結(jié)合的過程中，實驗步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個啟發(fā)，在實驗前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍，帶著問題和知識點去做實驗可以讓我們的實驗過程不在那么枯燥無謂。同時在實驗的同步中亦可以反饋自己的知識薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)自己的全面提高。
本次實驗是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實驗開闊了我的視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進(jìn)一步的掌握。
在實驗過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西，知道統(tǒng)計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
通過本次實驗，不僅僅是掌握操作步驟完成實驗任務(wù)而已，更重要的是在實驗中驗證自己的所學(xué)知識的掌握和運用。統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)就是對數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，而通過實驗可以加強我們對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的認(rèn)知和運用，更好的學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的知識。雖然實驗時間很短暫，但對統(tǒng)計知識掌握的要求并沒有因時間的短暫而減少，相反我們更得努力掌握和運用統(tǒng)計學(xué)的新知識，提高自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力，促進(jìn)統(tǒng)計學(xué)的新發(fā)展。以上就是我這次實驗的一些心得體會，希望可以對自己有所幫助。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，通過收集、分析和解釋大量數(shù)據(jù)來揭示事物之間的規(guī)律性。作為一名學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的大學(xué)生，我在過去的學(xué)習(xí)中積累了許多心得體會。統(tǒng)計學(xué)弟心得體會既包括對理論知識的理解，也包括對實際應(yīng)用的思考。在這篇文章中，我將分享我對統(tǒng)計學(xué)的心得體會，希望能夠給同樣渴望探索數(shù)據(jù)之美、發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的學(xué)弟們提供一些建議和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)需要的基礎(chǔ)（字?jǐn)?shù)：200）
學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)需要扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力。在初學(xué)階段，我發(fā)現(xiàn)重點是掌握數(shù)學(xué)和概率論的基本概念和運算方法。精通概率論是學(xué)好統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)，因為統(tǒng)計學(xué)的核心在于通過概率論的思維來描述和解決問題。此外，邏輯思維能力也是學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的重要因素。在處理實際問題時，我們需要將邏輯關(guān)系分析清楚，理清思路，這樣才能準(zhǔn)確地運用統(tǒng)計學(xué)的方法和技巧。
第三段：學(xué)習(xí)方法與實踐（字?jǐn)?shù)：300）
學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法。首先，我發(fā)現(xiàn)積極參與課堂討論和互動對于理解統(tǒng)計學(xué)概念和思想非常重要。通過與教授和同學(xué)的互動，我能夠更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。其次，多做習(xí)題和實例練習(xí)有助于鞏固所學(xué)的知識。通過不斷解答習(xí)題，我能夠更熟練地運用統(tǒng)計學(xué)方法和技巧。最后，實踐是學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的關(guān)鍵。在實際問題中運用統(tǒng)計學(xué)的方法進(jìn)行分析和解決，能夠幫助我們更好地理解統(tǒng)計學(xué)的意義和意義。
第四段：統(tǒng)計學(xué)的廣泛應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：300）
統(tǒng)計學(xué)在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域，統(tǒng)計學(xué)的方法被用于收集和分析市場數(shù)據(jù)，幫助企業(yè)制定決策。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，統(tǒng)計學(xué)被用于研究疾病的傳播規(guī)律和療效評估。在社會學(xué)領(lǐng)域，統(tǒng)計學(xué)被用于調(diào)查和分析人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)，幫助我們了解社會變化和趨勢。統(tǒng)計學(xué)的廣泛應(yīng)用使得學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的人才需求日益增長。因此，作為統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)弟，我們應(yīng)該抓住機會，積極應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題，提升自己的競爭力。
第五段：對學(xué)弟們的建議（字?jǐn)?shù)：200）
作為一名學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的學(xué)弟，我建議大家要堅持學(xué)習(xí)，保持對知識求知的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，要勇于提問，解決自己的疑惑和困惑。同時，要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，堅持對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。另外，要盡早參與實踐，將所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)知識運用到實際問題中。通過實踐，我們能夠更深入地理解和應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的方法和技巧。最后，要積極與教授和同學(xué)們互動，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。相信只要堅持不懈，我們一定能夠在統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐中取得不錯的成績。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）
統(tǒng)計學(xué)弟心得體會是對學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)和思考。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的過程中，我們需要扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的邏輯思維能力。同時，要掌握一定的學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗。統(tǒng)計學(xué)的廣泛應(yīng)用使得學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的人才需求日益增長，因此，我們應(yīng)該抓住機會，積極應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題。最后，我對學(xué)弟們提出了一些建議，希望能夠幫助他們在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的道路上取得更好的成績。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十三
統(tǒng)計學(xué)實驗心得體會。下面是我這次實驗的一些心得和體會。
統(tǒng)計學(xué)(statistics)一門收集，整理，顯示和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學(xué)，目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出，統(tǒng)計學(xué)是一門針對數(shù)據(jù)而展開探求的科學(xué)。在實驗中，對數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時對數(shù)據(jù)的分析也離不開相關(guān)軟件的支持。因此，eexcel軟件的安裝與運行則變成了首要任務(wù)。
數(shù)據(jù)的輸入固然重要，但如果沒有分析的數(shù)據(jù)則是一點意義都沒有。因此，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)，均值的描述可以讓我們對其有一個初步的印象和大體的了解，在此基礎(chǔ)上的概率分析，抽樣分析，方差分析，回歸問題以及時間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律性。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過程中，excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮，工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對數(shù)據(jù)的處理是問題解決起來是事半功倍。
通過實驗過程的進(jìn)行，對統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)知識點的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識與實驗過程相結(jié)合的過程中，實驗步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個啟發(fā)，在實驗前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍，帶著問題和知識點去做實驗可以讓我們的實驗過程不在那么枯燥無謂。同時在實驗的同步中亦可以反饋自己的知識薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)自己的全面提高。
本次實驗是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，理論和實際是不可分的'，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;其次，本次實驗開闊了我的視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進(jìn)一步的掌握。
在實驗過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西，知道統(tǒng)計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
通過本次實驗，不僅僅是掌握操作步驟完成實驗任務(wù)而已，更重要的是在實驗中驗證自己的所學(xué)知識的掌握和運用。統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)就是對數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，而通過實驗可以加強我們對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的認(rèn)知和運用，更好的學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的知識。雖然實驗時間很短暫，但對統(tǒng)計知識掌握的要求并沒有因時間的短暫而減少，相反我們更得努力掌握和運用統(tǒng)計學(xué)的新知識，提高自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力，促進(jìn)統(tǒng)計學(xué)的新發(fā)展。以上就是我這次實驗的一些心得體會，希望可以對自己有所幫助。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十四
會計統(tǒng)計學(xué)是會計學(xué)的重要分支之一，通過統(tǒng)計方法和技術(shù)對會計數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析，以提供決策支持和管理控制。在學(xué)習(xí)會計統(tǒng)計學(xué)的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和心得。以下是我對會計統(tǒng)計學(xué)的理解和體會的總結(jié)。
首先，會計統(tǒng)計學(xué)為企業(yè)管理提供了科學(xué)依據(jù)。會計統(tǒng)計學(xué)通過采集和分析財務(wù)數(shù)據(jù)及其他相關(guān)信息，揭示了企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況。企業(yè)管理者可以根據(jù)會計統(tǒng)計學(xué)提供的數(shù)據(jù)，做出明智的決策。如何合理配置資金、控制成本、提高效率等企業(yè)核心管理問題，都可以通過會計統(tǒng)計學(xué)的分析方法和技術(shù)找到答案。因此，會計統(tǒng)計學(xué)是企業(yè)管理中不可或缺的工具。
其次，會計統(tǒng)計學(xué)使企業(yè)充分了解自己的發(fā)展趨勢。通過會計統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用，不僅可以了解企業(yè)過去的表現(xiàn)，還可以預(yù)測未來的發(fā)展趨勢。例如，企業(yè)可以通過分析財務(wù)數(shù)據(jù)和市場調(diào)研數(shù)據(jù)，了解產(chǎn)品銷售情況、市場需求變化以及競爭對手的動態(tài)，從而合理制定企業(yè)的戰(zhàn)略計劃。會計統(tǒng)計學(xué)的預(yù)測能力，為企業(yè)的發(fā)展提供了有力支持，使企業(yè)能夠隨時調(diào)整戰(zhàn)略，以應(yīng)對市場的變化。
再次，會計統(tǒng)計學(xué)有助于發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問題和風(fēng)險。通過會計統(tǒng)計學(xué)的分析，可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部存在的問題，如財務(wù)管理不規(guī)范、資金流失等。同時，會計統(tǒng)計學(xué)也有助于識別外部的風(fēng)險，如經(jīng)濟下行壓力、行業(yè)競爭加劇等。在這個信息驅(qū)動的時代，企業(yè)必須及時識別和解決問題，以保證企業(yè)的良性發(fā)展。會計統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用為企業(yè)提供了一個有效的工具，可以幫助企業(yè)管理者更好地識別和應(yīng)對各種風(fēng)險和問題。
此外，會計統(tǒng)計學(xué)有助于提高企業(yè)的財務(wù)管理水平。財務(wù)管理是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它關(guān)系到企業(yè)的盈利能力、生存能力和發(fā)展能力。會計統(tǒng)計學(xué)通過收集和分析財務(wù)數(shù)據(jù)，幫助企業(yè)了解自身財務(wù)狀況，找出財務(wù)管理上的問題，并提出改進(jìn)措施。例如，通過對資金流動狀況的分析，可以發(fā)現(xiàn)資金使用效率不高的問題；通過對成本分析，可以確定如何降低成本并提高盈利能力。會計統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用，提高了企業(yè)財務(wù)管理的科學(xué)性和有效性。
最后，會計統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)使我對統(tǒng)計學(xué)有了更深入的了解。統(tǒng)計學(xué)是一門廣泛應(yīng)用于各領(lǐng)域的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)會計統(tǒng)計學(xué)，我不僅對其應(yīng)用于會計領(lǐng)域的方法和技術(shù)有了更深入的了解，同時還擴展了對統(tǒng)計學(xué)整體的認(rèn)識。會計統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一些具體的統(tǒng)計方法和技術(shù)，更是為了培養(yǎng)自己的分析思維和判斷能力。
總之，會計統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識到其在企業(yè)管理中的重要作用。會計統(tǒng)計學(xué)為企業(yè)提供了科學(xué)依據(jù)、揭示了企業(yè)的發(fā)展趨勢、幫助發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險、提高了財務(wù)管理水平，并且拓展了對統(tǒng)計學(xué)整體的認(rèn)識。這些都使得我在會計學(xué)習(xí)中受益匪淺，為我今后的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十五
為期半個學(xué)期的統(tǒng)計學(xué)實驗就要結(jié)束了，這段以來我們主要通過excl軟件對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，比如抽樣分析，方差分析等。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多，掌握了很多應(yīng)用軟件方面的知識，真正地學(xué)與實踐相結(jié)合，加深知識掌握的同時也鍛煉了操作能力，回顧整個學(xué)習(xí)過程我也有很多體會。
統(tǒng)計學(xué)是比較難的一個學(xué)科，作為工商專業(yè)的一名學(xué)生，統(tǒng)計學(xué)對于我們又是相當(dāng)?shù)闹匾?。因此，每次實驗課我都堅持按時到實驗室，試驗期間認(rèn)真聽老師講解，看老師操作，然后自己獨立操作數(shù)遍，不懂的問題會請教老師和同學(xué)，有時也跟同學(xué)商量找到更好的解決方法。幾次實驗課下來，我感覺我的能力確實提高了不少。統(tǒng)計學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個分支，主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化的分析、總結(jié)，并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上，從物理和社會科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上?？梢娊y(tǒng)計學(xué)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)顯得相當(dāng)必要，為以后進(jìn)入社會有更好的競爭力，也為多掌握一門學(xué)科，對自己對社會都有好處。
幾次的實驗課，我每次都有不一樣的體會。個人是理科出來的，對這種數(shù)理類的課程本來就很感興趣，經(jīng)過書本知識的學(xué)習(xí)和實驗的實踐操作更加加深了我的興趣。每次做實驗后回來，我還會不定時再獨立操作幾次為了不忘記操作方法，這樣做可以加深我的記憶。根據(jù)記憶曲線的理論，學(xué)而時習(xí)之才能保證對知識和技能的真正以及掌握更久的掌握。就拿最近一次實驗來說吧，我們做的是“平均發(fā)展速度”的問題，這是個比較容易的問題，但是放到軟件上進(jìn)行操作就會變得麻煩，書本上只是直接給我們列出了公式，但是對于其中的原理和意義我了解的還不夠多，在做實驗的時候難免會有很多問題。不奇怪的`是這次試驗好多人也都是不明白，操作不好，不像以前幾次試驗老師講完我們就差不多掌握了，但是這次似乎遇到了麻煩，因為內(nèi)容比較多又是一些沒接觸過的東西。我個人感覺最有挑戰(zhàn)性也最有意思的就是編輯公式，這個東西必須認(rèn)真聽認(rèn)真看，稍微走神就會什么都不知道，很顯然剛開始我是遇到了麻煩。還好在老師的再次講解下我終于大致明白了?；氐綄嬍伊ⅠR獨自專研了好久，到現(xiàn)在才算沒什么問題了。
實驗的時間是有限的，對于一個文科專業(yè)來說，能有操作的機會不是很多，而真正利用好這些難得的機會，對我們的大學(xué)生涯有很大意義。不僅是學(xué)習(xí)上，能掌握具體的應(yīng)用方法，我感覺更大的意義是對以后人生路的作用。我們每天都在學(xué)習(xí)理論，久而久之就會變成書呆子，問什么都知道，但是要求做一次就傻了眼。這肯定是教育制度的問題和學(xué)校的設(shè)施問題，但是如果我們能利用好很少的機會去鍛煉自己，得到的好處會大于他自身的價值很多倍。例如在實驗過程中如果我們要做出好的結(jié)果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。這就在我們的實踐工作中，不知覺中知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。以后的工作學(xué)習(xí)我們再把這些應(yīng)用于工作學(xué)習(xí)，肯定會很少被挫折和浮躁打敗，因為統(tǒng)計的實驗已經(jīng)告知我們只有專心致志方能做出好的結(jié)果，方能正確的做好一件事。
最后感謝老師的耐心指導(dǎo)，教會我們知識也教會我們操作，老師總是最無私最和藹的人，我一定努力學(xué)習(xí)，用自己最大的努力去回報。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇一
摘要：統(tǒng)計學(xué)是經(jīng)管類專業(yè)核心課程，主要是通過定量分析方法培養(yǎng)學(xué)生對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析處理能力。大數(shù)據(jù)時代的到來對統(tǒng)計學(xué)人才的培養(yǎng)既是挑戰(zhàn)也是機遇，因此本文從大數(shù)據(jù)時代對統(tǒng)計學(xué)教學(xué)的要求入手，針對當(dāng)前高校經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中存在的問題，提出統(tǒng)計學(xué)教學(xué)應(yīng)從教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及加強實踐能力的培養(yǎng)等四個方面探索改革途徑，以提高統(tǒng)計學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更加契合時代發(fā)展的專業(yè)人才。
關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;經(jīng)管類專業(yè);統(tǒng)計學(xué);教學(xué)改革
一、引言
《統(tǒng)計學(xué)》課程是以研究數(shù)據(jù)為中心，借助概率論和數(shù)理統(tǒng)計的原理和方法，通過對數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和推斷，研究數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在規(guī)律性的一門應(yīng)用性課程。它是高等院校經(jīng)管類專業(yè)的核心課程之一，培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生能夠把統(tǒng)計學(xué)知識應(yīng)用到經(jīng)濟領(lǐng)域解決實際問題?！督y(tǒng)計學(xué)》在經(jīng)管類學(xué)生的知識體系中占有重要位置。但隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，企業(yè)對經(jīng)管理學(xué)生的數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)處理及分析能力有了更高的要求，因此以往我們在《統(tǒng)計學(xué)》課程的教學(xué)過程中著重偏重于理論講授的授課模式很難滿足當(dāng)前社會的需求。大數(shù)據(jù)時代如何改革統(tǒng)計學(xué)教學(xué)方式，如何提升學(xué)生的實踐能力，是我們在統(tǒng)計學(xué)教學(xué)過程中迫切要解決的問題。
二、大數(shù)據(jù)時代對統(tǒng)計學(xué)教學(xué)的要求
大數(shù)據(jù)是當(dāng)今高科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，它是大量、多樣、有價值的數(shù)據(jù)集合，以多元形式，由許多來源搜集而來的龐大數(shù)據(jù)組，是伴隨網(wǎng)絡(luò)發(fā)展形成的信息數(shù)據(jù)流。在當(dāng)今高速發(fā)展的社會，大數(shù)據(jù)已成為重要的發(fā)展戰(zhàn)略，在全球的生產(chǎn)、流通、分配、消費、科技發(fā)展、人際溝通等方面將產(chǎn)生重要的影響。2015年8月31日，國務(wù)院印發(fā)《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》?！毒V要》指出，目前我國在大數(shù)據(jù)發(fā)展和應(yīng)用方面已具備一定基礎(chǔ)，擁有巨大市場優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?。與大數(shù)據(jù)相關(guān)的職位需要復(fù)合型人才，能夠?qū)?shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)和自然語言處理等多方面知識綜合掌控。為此，高校經(jīng)管類統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)為契合當(dāng)前社會的發(fā)展要求，在統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)中應(yīng)著重對學(xué)生突出以下兩個方面能力的培養(yǎng)。
1.加強數(shù)據(jù)的分析處理能力
傳統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)理論研究是建立在小樣本基礎(chǔ)上的，主要采用抽樣估計、假設(shè)檢驗等方法對樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析來推斷總體概況。但在大數(shù)據(jù)時代，所研究的數(shù)據(jù)數(shù)量不再區(qū)分總體與樣本，統(tǒng)計數(shù)據(jù)數(shù)量非常龐大且種類繁多，與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析相比，數(shù)據(jù)的含義已經(jīng)大大超出傳統(tǒng)范疇，數(shù)據(jù)處理理論、方法、手段日新月異，這就要求我們在統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)中重點培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析處理能力。一方面要提升學(xué)生的數(shù)據(jù)挖掘能力，數(shù)據(jù)類型除數(shù)字形式外，文字，圖像、圖片、音頻、視頻、網(wǎng)絡(luò)日志等也都是數(shù)據(jù)，意味著統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集方式、渠道、數(shù)據(jù)的整理方式都將會改變；另一方面，由于傳統(tǒng)統(tǒng)計研究方法難以處理復(fù)雜的海量數(shù)據(jù)，因此在統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)中除了讓學(xué)生掌握傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方法，還需掌握一些新的數(shù)據(jù)分析方法，這就要求學(xué)生具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能夠設(shè)計統(tǒng)計分析流程，建立統(tǒng)計模型并對結(jié)果進(jìn)行有效性評價。
2.提升學(xué)生的軟件操作能力及實踐能力
大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)分析面臨的不是數(shù)據(jù)匱乏，而是數(shù)據(jù)過剩。在大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生不但要能收集海量數(shù)據(jù)，還要把不同類型的數(shù)據(jù)恰當(dāng)處理后進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，通過模擬運算得出分析結(jié)論。因此，統(tǒng)計教學(xué)不但要讓學(xué)生掌握統(tǒng)計知識，還要擁有很強的軟件操作能力。此外，在統(tǒng)計理論的教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生能夠運用理論知識解決某一領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。
三、經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)中存在的問題
統(tǒng)計學(xué)是經(jīng)管類專業(yè)的核心課程之一，是一門應(yīng)用性很強的課程。但目前統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)效果并不理想，通過研究發(fā)現(xiàn)主要存在以下方面的問題。
1.學(xué)生數(shù)學(xué)功底參差不齊
統(tǒng)計學(xué)的研究對象主要是統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，所以統(tǒng)計學(xué)又是一門一定量研究為主的科學(xué)，在學(xué)習(xí)中必然要有大量的統(tǒng)計理論、繁雜的公式推導(dǎo)以及統(tǒng)計建模，這些需要扎實的數(shù)學(xué)功底。但這恰恰也是很多經(jīng)管專業(yè)學(xué)生的軟肋。經(jīng)管類學(xué)專業(yè)開設(shè)的很多課程主要是進(jìn)行形象思維和識記能力的培養(yǎng)，但缺乏抽象思維和數(shù)學(xué)推導(dǎo)及分析方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)比較薄弱。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)課程時，一些同學(xué)反映聽課像聽“天書”，短時間內(nèi)對統(tǒng)計學(xué)知識點不能完全掌握。
2.教學(xué)內(nèi)容與大數(shù)據(jù)時代脫節(jié)
現(xiàn)有的統(tǒng)計學(xué)課程重點在于統(tǒng)計思想和統(tǒng)計理論的講解，統(tǒng)計研究的對象主要針對統(tǒng)計數(shù)據(jù)，參數(shù)估計和假設(shè)檢驗是利用樣本數(shù)據(jù)推斷總體的主要方法。但在大數(shù)據(jù)時代，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的形式已經(jīng)多樣化，海量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也是研究對象，不再區(qū)分總體與樣本，傳統(tǒng)的統(tǒng)計方法難以處理復(fù)雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，因此在教學(xué)內(nèi)容中還應(yīng)講授一些新的數(shù)據(jù)處理方法。
3.教學(xué)方法陳舊
當(dāng)前經(jīng)管專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)課程主要以講授為主，授課內(nèi)容主要是有教師在課堂上講述，學(xué)生通過課堂聽講、課后復(fù)習(xí)及作業(yè)對知識點進(jìn)行理解和消化。這種傳統(tǒng)的授課方法有一定的優(yōu)勢，如授課內(nèi)容直觀、重點突出。但缺點也很突出，首先這種填鴨式的教學(xué)模式，學(xué)生難以整堂課集中精神聽課，而且授課內(nèi)容又是相對枯燥乏味的數(shù)字分析，授課質(zhì)量難以保證；其次這種授課模式傳遞的信息量有限，有限的授課時間傳統(tǒng)的知識點都難以講完，更不用說要講授大數(shù)據(jù)時代接軌的統(tǒng)計理論、方法和模型了。
4.對實踐教學(xué)不夠重視
統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用型的科學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)是利用統(tǒng)計理論分析實際問題。因此統(tǒng)計學(xué)課程也應(yīng)對學(xué)生的實踐能力進(jìn)行培養(yǎng)。當(dāng)前統(tǒng)計學(xué)課程對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)主要通過兩條途徑：其一是上機實驗，主要是讓學(xué)生熟悉統(tǒng)計軟件的操作。但目前專業(yè)的統(tǒng)計軟件較多，各有特色，不同的學(xué)校選擇也不盡相同。在有限的上機課時中，選擇哪個軟件講授，講哪些內(nèi)容是，值得我們思考和合理安排的。其二是實訓(xùn)訓(xùn)練。由于種種原因，統(tǒng)計實訓(xùn)環(huán)節(jié)安排的課時比較少，甚至根本沒有實訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)生對課堂中學(xué)習(xí)的`理論不知道該如何使用，學(xué)習(xí)的目標(biāo)更多是應(yīng)付理論考試，獲得學(xué)分，無法理解統(tǒng)計研究的現(xiàn)實意義。
四、大數(shù)據(jù)背景下經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)改革的措施
大數(shù)據(jù)技術(shù)以及新的教育技術(shù)的出現(xiàn)，對傳統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)教學(xué)提出了新的要求。經(jīng)管類統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)改革應(yīng)結(jié)合經(jīng)管專業(yè)的特點，轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方法，加強實踐環(huán)節(jié)和軟件的訓(xùn)練，構(gòu)筑統(tǒng)計理論、實踐訓(xùn)練、軟件操作三位一體的教學(xué)體系。
1.建立任務(wù)驅(qū)動型的教學(xué)模式
就本科統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)而言，一方面統(tǒng)計學(xué)課程是以定量分析為主，繁雜的數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)推導(dǎo)以及統(tǒng)計模型導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來相對枯燥；另一方面由于沒有科研壓力，大多學(xué)生的學(xué)習(xí)目的就是拿到學(xué)分，缺乏主動學(xué)習(xí)的熱情，所以統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)效果并不理想。要提高統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)效果，關(guān)鍵還要從內(nèi)因入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，僅僅通過有限課時的課堂講解，學(xué)生無法了解更多的統(tǒng)計知識，只有調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，通過學(xué)生自學(xué)為主、教師輔導(dǎo)的方式才能讓學(xué)生了解更多的統(tǒng)計知識。任務(wù)驅(qū)動是教師通過設(shè)計項目、布置任務(wù)的方式主導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、app或組間團隊進(jìn)行自學(xué)或復(fù)習(xí)的一種主動學(xué)習(xí)模式。要使任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式取得更好的效果，統(tǒng)計學(xué)考核方式也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，增加平時成績的比重，將任務(wù)的完成效果也納入考核的一部分。
2.教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合大數(shù)據(jù)時代特色
在大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)的采集、類型及分析方法都發(fā)生了很大的變化，傳統(tǒng)的統(tǒng)計方法已難以滿足海量數(shù)據(jù)分析的要求。因此，除了傳統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)理論的講解外，教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)增加針對大數(shù)據(jù)采集、導(dǎo)入、分析、挖掘的統(tǒng)計方法。此外，教師也可以結(jié)合經(jīng)管類學(xué)生的不同專業(yè)，有針對性地選取案例進(jìn)行實例講解，提高學(xué)習(xí)效率。
3.采用多元化的教學(xué)方法
傳統(tǒng)的統(tǒng)計教學(xué)多采用課堂板書或多媒體的形式上課，板書的優(yōu)勢在于授課重點突出，教學(xué)內(nèi)容直觀，缺點是授課信息量有限。多媒體上課的優(yōu)勢是能夠?qū)⒙曇?、視頻、圖片、圖像等融入其中，授課內(nèi)容呈現(xiàn)形式多樣，缺點是傳遞的信息量大，教學(xué)節(jié)奏快，部分學(xué)生難以跟上教學(xué)進(jìn)度。在大數(shù)據(jù)時代，統(tǒng)計信息更加龐雜，統(tǒng)計理論及統(tǒng)計方法更加復(fù)雜，因此教師可以在教學(xué)中采用一些現(xiàn)代科技手段。例如，在授課前后教師可以采用微課、慕課的形式讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；利用網(wǎng)絡(luò)交流的群組織課后的統(tǒng)計答疑及輔導(dǎo)；直接在課堂上利用手機進(jìn)行即時的輔助教學(xué)。
4.強化對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
在大數(shù)據(jù)時代，學(xué)生實踐能力是反映統(tǒng)計學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)，統(tǒng)計學(xué)教學(xué)的主要目的是學(xué)生具備應(yīng)用統(tǒng)計理論處理及分析實際問題的能力。提高實踐能力和水平的主要途徑包括：
（1）融入案例教學(xué)。案例教學(xué)是統(tǒng)計理論與實踐之間的橋梁，教師在課堂上通過對案例進(jìn)行梳理與分析，可以讓學(xué)生直觀地了解統(tǒng)計分析的過程。
（2）課后教師可以設(shè)計案例，以慕課的形式引導(dǎo)學(xué)生對案例進(jìn)行操作分析。
（3）組建學(xué)習(xí)小組，給每個小組分配任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生完成從統(tǒng)計案例選題——數(shù)據(jù)收集——數(shù)據(jù)整理——數(shù)據(jù)分析等整個統(tǒng)計分析流程，教師隨時跟進(jìn)指導(dǎo)。
（4）提升統(tǒng)計軟件操作水平。目前專用的統(tǒng)計軟件很多，各有特點，在大數(shù)據(jù)時代，鼓勵學(xué)生除了掌握一般統(tǒng)計軟件的操作之外，還要具備處理和海量數(shù)據(jù)的能力。總之，在經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)改革中，我們要注重結(jié)合當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代特色，讓學(xué)生除了掌握傳統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)知識外，更要具備大數(shù)據(jù)思維和對海量數(shù)據(jù)的處理和分析的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究興趣，提升學(xué)生的實踐能力及軟件操作水平，培養(yǎng)出適應(yīng)時代需要的專業(yè)人才。
參考文獻(xiàn)：
[4]孟生旺,袁衛(wèi).大數(shù)據(jù)時代的統(tǒng)計學(xué)教育[j].統(tǒng)計研究，2015
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇二
本人系福州大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于2015年6月27日——7月8日到福建省統(tǒng)計局科研所認(rèn)識實習(xí)，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。
在認(rèn)識實習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。下面，我僅把實習(xí)期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。
科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能部門，而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應(yīng)用研究和統(tǒng)計信息技術(shù)研究。同時在政府統(tǒng)計工作中，對政府和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大問題，都需要從統(tǒng)計的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議。“十五”期間，國家統(tǒng)計科技研究的重點是統(tǒng)計觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究，統(tǒng)計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強對統(tǒng)計雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷提高雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。
科研所的主要職能有五點，具體包括：
1.擬訂全省統(tǒng)計科研計劃和科研制度，并組織實施；
2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各部門的統(tǒng)計科研工作；
5.擬訂省統(tǒng)計學(xué)會章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計學(xué)會日常工作，履行省統(tǒng)計學(xué)會秘書處的職責(zé)。
根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機構(gòu)，只能加強，不能削弱。統(tǒng)計科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理(組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等)、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。統(tǒng)計局要為科研人員配備先進(jìn)的計算機設(shè)備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計科研網(wǎng)站等。
第一天到科研所報到時，一進(jìn)門，就看到書柜上排列著諸多獎?wù)?，象年度科研先進(jìn)單位、統(tǒng)計學(xué)會先進(jìn)單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予福建省統(tǒng)計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認(rèn)識實習(xí)而感到驕傲。
俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計》雜志的出版，統(tǒng)計科研網(wǎng)站的建設(shè)，如《國際經(jīng)濟信息摘編》，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學(xué)會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。
首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實習(xí)中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標(biāo)點符號的錯誤也不能放過。校對了《區(qū)域r&d投入對經(jīng)濟發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟運行》九篇學(xué)術(shù)論文。在校對過程中，印象較深的是關(guān)于統(tǒng)計報表的校對，統(tǒng)計報表就嚴(yán)格的編制規(guī)則，如規(guī)定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計報表制度的排列順序，三位數(shù)碼分為兩段，第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計報表的報告期別，或報表的性質(zhì)，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經(jīng)常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。第二、三位數(shù)碼為第二段表示統(tǒng)計報表的順序。還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計報表的性質(zhì)代碼：
1、基層年報；
2、基層定報；
3、綜合年報；
4、綜合定報；
5、一次性調(diào)查；
6、普查。從中不僅學(xué)習(xí)了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。
其次，是關(guān)于科研所網(wǎng)站的建設(shè)，也是本次實習(xí)過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學(xué)會網(wǎng)站建設(shè)的一些基本知識，并單獨處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。我負(fù)責(zé)的主要是“國際經(jīng)濟信息摘編”的編制工作，這個項目主要包括觀點聚焦、經(jīng)濟綜述]經(jīng)濟比較、熱點追蹤、市場動態(tài)、行業(yè)發(fā)展動向、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等七個主要項目。搜集了當(dāng)今國際上經(jīng)濟發(fā)展的最新動態(tài)的50余篇文章，并錄入入網(wǎng)，以供統(tǒng)計相關(guān)部門采編并出版成書。
再次，在實習(xí)期間，利用科研所書籍多的優(yōu)點，閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計方面的書，如《中國統(tǒng)計》、《福建統(tǒng)計》以及諸多統(tǒng)計專業(yè)論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統(tǒng)計學(xué)會工作的大致流程。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇三
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)是研究統(tǒng)計原理和應(yīng)用的實踐活動，它在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用。通過學(xué)習(xí)和實踐統(tǒng)計學(xué)，我逐漸認(rèn)識到統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的重要性和廣泛應(yīng)用的范圍。在統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸積累了一些心得體會。
第二段：統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的基本原則
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的應(yīng)用離不開一些基本原則。在實踐中，我深刻體會到數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的重要性。準(zhǔn)確和全面的數(shù)據(jù)是做好統(tǒng)計學(xué)實務(wù)工作的基礎(chǔ)。此外，合理選擇統(tǒng)計方法、正確解讀統(tǒng)計結(jié)果也是不可或缺的。在實踐中，我學(xué)到了謹(jǐn)慎處理數(shù)據(jù)和結(jié)果的重要性，不可隨意夸大或低估統(tǒng)計結(jié)果的實際意義。
第三段：統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的技巧和方法
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的技巧和方法在實際工作中至關(guān)重要。首先，掌握一些常用的統(tǒng)計方法，如描述統(tǒng)計、推斷統(tǒng)計和回歸分析等，可以幫助我們從海量數(shù)據(jù)中提取有用的信息。其次，對于某些特殊領(lǐng)域的統(tǒng)計需求，我們需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的領(lǐng)域知識和技巧，以更好地應(yīng)對實際問題。最后，統(tǒng)計軟件的運用也是一個必備的技能。我在學(xué)習(xí)過程中掌握了一些常用的統(tǒng)計軟件，并通過實踐熟練運用。
第四段：統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的應(yīng)用案例
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在我所從事的工作中，我親身參與了一些與統(tǒng)計學(xué)實務(wù)相關(guān)的項目，并應(yīng)用統(tǒng)計方法解決了一些實際問題。通過這些案例，我進(jìn)一步認(rèn)識到統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的實用性和重要性。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的應(yīng)用可以幫助我們更好地理解復(fù)雜的數(shù)據(jù)問題，提供科學(xué)的依據(jù)和決策支持。
第五段：統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的挑戰(zhàn)與展望
盡管統(tǒng)計學(xué)實務(wù)在各個領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)需要處理大量的數(shù)據(jù)，因此數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)隱私保護(hù)是亟待解決的問題。其次，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)需要與其他學(xué)科相結(jié)合，需要我們不斷學(xué)習(xí)新的知識和方法。最后，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神，因為它往往是多個部門和人員協(xié)作的結(jié)果。展望未來，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己在統(tǒng)計學(xué)實務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)能力，為實現(xiàn)更多領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析和決策提供更好的支持。
通過統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸認(rèn)識到統(tǒng)計學(xué)在現(xiàn)代社會中的重要性和廣泛應(yīng)用的范圍。掌握統(tǒng)計學(xué)的基本原則和技巧，熟練運用統(tǒng)計軟件，結(jié)合實際案例應(yīng)用統(tǒng)計方法解決問題，這些都是我在統(tǒng)計學(xué)實務(wù)中的重要體會。然而，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)也面臨一些挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)隱私保護(hù)等問題，以及跨學(xué)科合作和溝通能力的需求。盡管如此，我對統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的未來充滿信心，期望通過自己的努力為統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的發(fā)展和應(yīng)用作出貢獻(xiàn)。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇四
統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，涉及到數(shù)據(jù)的收集、整理、分析與解釋等方面。學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)對于提高數(shù)據(jù)分析能力，并進(jìn)行科學(xué)決策具有重要的意義。在參與統(tǒng)計學(xué)實務(wù)課程的過程中，我取得了很多心得與體會。下面我將通過連貫的五段式文章，對統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)所獲得的心得進(jìn)行總結(jié)。
第一段：初識統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的感悟
在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)之前，我對統(tǒng)計學(xué)這門學(xué)科只是有個大致的了解。通過實際操作和學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計學(xué)的重要性和實用性。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)是學(xué)以致用的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握數(shù)據(jù)獲取和處理技術(shù)，通過數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與解釋，從而為實際問題的解決提供科學(xué)依據(jù)。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)不僅開拓了我的眼界，還增加了我的數(shù)據(jù)處理與決策分析能力。
第二段：數(shù)據(jù)收集與整理的技巧
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的第一步是數(shù)據(jù)的收集與整理。在實際操作中，我學(xué)到了很多數(shù)據(jù)收集的技巧。比如，如何制定問卷調(diào)查、如何設(shè)計調(diào)查樣本、如何選擇調(diào)查方法等等。這些技巧的掌握對于保證數(shù)據(jù)的真實性和可靠性起著重要作用。而數(shù)據(jù)整理則需要運用一定的統(tǒng)計學(xué)方法和軟件工具，對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、變形和匯總等操作。通過統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了如何獲取數(shù)據(jù)，還掌握了數(shù)據(jù)整理的技巧和方法。
第三段：數(shù)據(jù)分析與解釋的方法
在獲得了數(shù)據(jù)后，我們需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)課程中，我學(xué)到了很多數(shù)據(jù)分析方法和技巧。例如，圖表分析法、概率分析法、假設(shè)檢驗法等。這些方法和技巧可以幫助我們從數(shù)據(jù)中提取有用的信息，并為實際問題的解決提供科學(xué)依據(jù)。而為了更好地將數(shù)據(jù)分析結(jié)果傳達(dá)給他人，我還學(xué)到了如何利用圖表和報告等形式進(jìn)行數(shù)據(jù)解釋和溝通，這對于在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和決策具有極大的幫助。
第四段：實際問題的應(yīng)用與解決
統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，統(tǒng)計學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一種在實際問題中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決的工具。我們可以運用所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)知識，解決實際生活中的問題。比如，通過運用統(tǒng)計學(xué)方法分析市場調(diào)研數(shù)據(jù)，預(yù)測市場需求，制定營銷策略；通過運用統(tǒng)計學(xué)方法分析財務(wù)數(shù)據(jù)，評估企業(yè)績效，為企業(yè)管理和決策提供依據(jù)。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到數(shù)據(jù)的力量，也讓我明白了統(tǒng)計學(xué)在實際問題中的應(yīng)用和價值。
第五段：對未來學(xué)習(xí)與發(fā)展的展望
在統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了很多實用的統(tǒng)計學(xué)知識和技能，還提高了數(shù)據(jù)分析和解決實際問題的能力。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸明確了自己在統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域的興趣和擅長的方向。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)理論知識，不斷提高自己的技能水平。同時，我也希望將統(tǒng)計學(xué)所學(xué)應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中，為實際問題的解決做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計學(xué)實務(wù)專家。
綜上所述，通過統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的心得體會。我意識到統(tǒng)計學(xué)的重要性和實用性，并通過學(xué)習(xí)和實踐掌握了數(shù)據(jù)收集、整理、分析和解釋的技巧。統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)對我提高數(shù)據(jù)分析能力和進(jìn)行科學(xué)決策具有重要的意義。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠?qū)⒔y(tǒng)計學(xué)知識應(yīng)用于實踐中，并為實際問題的解決做出貢獻(xiàn)。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇五
經(jīng)過對統(tǒng)計學(xué)專題的學(xué)習(xí)，我對于統(tǒng)計學(xué)有了更加深入的了解。統(tǒng)計學(xué)運用的范圍十分廣泛，可以說幾乎每個領(lǐng)域都會用到統(tǒng)計學(xué)來作為研究工具。20xx年1-12期的《經(jīng)濟研究》中對統(tǒng)計工具有這樣的概括：“百分之百有模型，百分之九十有實證。所謂實證，就是運用統(tǒng)計工具?！笨梢娖鋺?yīng)用范圍之廣泛。在這幾次課的學(xué)習(xí)中，我從以下幾個方面對統(tǒng)計學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
統(tǒng)計被用做統(tǒng)計工具來解決許許多多的問題。我們可以從其叫什么、有什么用和怎么用的角度來有效學(xué)習(xí)統(tǒng)計工具。我們要對所搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的整理，從中分析出我們想要的結(jié)論。我們建立一元或多元的回歸模型，對其回歸結(jié)果進(jìn)行分析，異方差性、自相關(guān)性、多重共線性、假設(shè)檢驗等等。而所建立的模型的種類也有很多，針對不同的研究對象采用不同的回歸模型，例如：橫截面回歸模型、面板模型、分位回歸模型。另外，統(tǒng)計軟件的應(yīng)用在解決統(tǒng)計問題時也是十分必要的，能夠使我們的研究過程更加便捷，省時省力，eviews、spss、還有老師介紹的r軟件等等。
從小學(xué)期對統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)中，充分地體會到統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的廣泛性。首先，統(tǒng)計學(xué)對我們的日常生活的影響十分有益。就像老師所舉的一個生活中的例：怎樣買舊車。國外的舊車市場很多，出國留學(xué)或訪問的人有時話很少的錢就可以買一輛相當(dāng)不錯的車，開上幾年也沒問題，但運氣不好時，開不了幾天就這兒壞那兒壞的，修車的錢是買車錢的好幾倍，還會帶來很多麻煩。于是，為了幫助買舊車的人了解各種舊車的質(zhì)量和性能，國外出版一種專門介紹各品牌舊車以及各年代不同車型各主要部件質(zhì)量數(shù)據(jù)的舊車雜志。這樣，想買舊車的人就會很輕松的通過雜志里的數(shù)據(jù)來判斷應(yīng)該購買哪種車型。而當(dāng)中的數(shù)據(jù)就是我們統(tǒng)計歸納的結(jié)果。日常生活中還有許多問題會用到我們的統(tǒng)計學(xué)，能夠使我們的生活更加便捷。
其次，統(tǒng)計學(xué)對公司的決策影響也十分有益。例如：如何使利潤最大化。某牧場的管理者過去每年均飼養(yǎng)600頭肉牛，現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種小型肉牛，預(yù)計在同樣面積的牧場上可以飼養(yǎng)750頭。而且小型肉牛吃草量也較少。那么，銷售利潤哪個比較大就是管理者要解決的問題。管理者做了肉牛與小型肉牛的凈利潤分布表，再利用統(tǒng)計學(xué)的知識通過計算和對比判斷出飼養(yǎng)小型肉牛凈利潤更加多。另外，公司還可以運用統(tǒng)計知識來選擇最好的投資組合，工廠中也用統(tǒng)計學(xué)的知識來解決產(chǎn)品質(zhì)量控制能否降低成本的問題?？偠灾y(tǒng)計學(xué)的知識使決策者能夠更好地作出決策，并且獲得最大的收益。
最后，對于整個社會而言，統(tǒng)計學(xué)在社會調(diào)查方面更加是必不可少的工具。對于離婚率的調(diào)查總結(jié)出了很多影響離婚的因素，對于身高的統(tǒng)計得到了身高與財富、權(quán)利及其他因素的關(guān)系，最令人感到意外的是，愛情統(tǒng)計學(xué)中對愛情所經(jīng)歷的三個階段的分析竟然運用了大數(shù)定律。
統(tǒng)計學(xué)運用于方方面面，對我們的生活影響巨大并且都方便了我們的社會生活。
續(xù)編制的指數(shù)序列可以反映事物發(fā)展變化的趨勢。這對于我們了解這方面的現(xiàn)狀及發(fā)展方向十分有利，有利于我們更好地預(yù)測未來，把握機會，克服將來可能遇到的障礙。
統(tǒng)計學(xué)在生產(chǎn)生活中有著極其廣泛的應(yīng)用，這已是不爭的事實。統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用涉及到了自然科學(xué)和社會科學(xué)的幾乎所有領(lǐng)域，統(tǒng)計學(xué)的方法應(yīng)用于生物學(xué)形成了生物統(tǒng)計學(xué)，應(yīng)用于醫(yī)學(xué)形成醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)。在管理學(xué)中有管理統(tǒng)計，在人口學(xué)中有人口統(tǒng)計等等。
總之，統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域廣闊，對于人們的生產(chǎn)生活、社會發(fā)展都具有十分重要的作用。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇六
統(tǒng)計學(xué)作為一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，在各行各業(yè)都扮演著重要的角色。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的過程中，我深刻體會到了統(tǒng)計學(xué)的魅力和實際應(yīng)用的重要性。以下是我對統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的心得體會總結(jié)。
首先，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到了數(shù)據(jù)的重要性。無論是科研還是商業(yè)決策，數(shù)據(jù)都是支撐決策的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)，我學(xué)會了如何收集、整理、分析和解讀數(shù)據(jù)。同時，我也了解到了不同類型的數(shù)據(jù)常用的統(tǒng)計學(xué)方法和技術(shù)。這使我具備了在實際工作中處理和分析數(shù)據(jù)的能力，提高了我在數(shù)據(jù)驅(qū)動決策方面的競爭力。
其次，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)加深了我對概率統(tǒng)計的理解。概率統(tǒng)計是統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)，我更加深入地理解了概率統(tǒng)計的原理和應(yīng)用。我學(xué)會了如何使用統(tǒng)計學(xué)方法來定量地評估和解釋現(xiàn)象，并基于統(tǒng)計結(jié)果作出科學(xué)的推斷和判斷。這一點對于我在科研工作中的論證和數(shù)據(jù)處理具有重要的指導(dǎo)意義，同時也對我在實際工作中做出準(zhǔn)確的決策起到了積極的作用。
第三，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)使我對實證研究的設(shè)計和分析有了更加系統(tǒng)和全面的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的過程中，我學(xué)會了如何設(shè)計實證研究的流程和步驟，如何選擇合適的樣本和數(shù)據(jù)集，如何運用統(tǒng)計學(xué)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗和分析。這對于我在科研和實際工作中的實證研究有了很大的幫助，使我的研究更加嚴(yán)謹(jǐn)和可信。
第四，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的過程中，我面臨了各種各樣的實際問題和情境，需要運用統(tǒng)計學(xué)方法去解決。這對于我的問題解決能力和創(chuàng)新思維提出了很大的要求。通過反復(fù)的練習(xí)和實踐，我漸漸學(xué)會了如何將統(tǒng)計學(xué)的理論應(yīng)用到實際場景中，并在解決問題的過程中總結(jié)經(jīng)驗和創(chuàng)新方法。這讓我在面對復(fù)雜和未知的情境時，能夠更加從容地分析和解決問題。
最后，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)過程中，我需要與同學(xué)們一起完成任務(wù)和項目，而這往往要求我們充分發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢。通過與他人的交流和合作，我學(xué)會了如何協(xié)作和溝通，如何分工和合理利用資源，如何在團隊中通過合作取得更好的效果。這對于我未來的職場發(fā)展和人際關(guān)系建立具有重要的意義。
綜上所述，統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)實務(wù)，我不僅掌握了處理和分析數(shù)據(jù)的能力，也提高了對概率統(tǒng)計的理解，加深了對實證研究的認(rèn)識，培養(yǎng)了問題解決能力和創(chuàng)新思維，增強了團隊合作的意識。這些都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我深信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地運用統(tǒng)計學(xué)實務(wù)的知識和技巧，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇七
統(tǒng)計學(xué)原理包括：統(tǒng)計學(xué)的研究對象和方法、統(tǒng)計學(xué)的基本范疇、統(tǒng)計組織和管理、統(tǒng)計調(diào)查的意義和種類、統(tǒng)計調(diào)查方案、統(tǒng)計調(diào)查方法、統(tǒng)計整理的意義和內(nèi)容、統(tǒng)計分組、統(tǒng)計分布、統(tǒng)計表、總量指標(biāo)、相對指標(biāo)、平均指標(biāo)、變異指標(biāo)、綜合指標(biāo)的應(yīng)用、抽樣推斷的意義和內(nèi)容、抽樣誤差、抽樣估計的方法、抽樣組織的設(shè)計、假設(shè)檢驗的意義與假設(shè)命題、假設(shè)檢驗方法、符合檢驗與秩和檢驗、相關(guān)的意義和種類、相關(guān)圖表和相關(guān)系數(shù)、回歸分析、指數(shù)的意義和種類、綜合指數(shù)和平均指數(shù)、因素分析、指數(shù)數(shù)列。
統(tǒng)計學(xué)是在統(tǒng)計實踐的基礎(chǔ)上，自17世紀(jì)中葉產(chǎn)生并逐步發(fā)展起來的一門社會學(xué)科。它是研究如何測定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現(xiàn)象總體數(shù)量的數(shù)據(jù)，以便給出正確認(rèn)識的方法論科學(xué)，被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上，從自然科學(xué)和社會科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。
統(tǒng)計學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個分支，主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化的分析、總結(jié)，并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上，從物理和社會科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。
統(tǒng)計學(xué)主要又分為描述統(tǒng)計學(xué)和推斷統(tǒng)計學(xué)。給定一組數(shù)據(jù)，統(tǒng)計學(xué)可以摘要并且描述這份數(shù)據(jù)，這個用法稱作為描述統(tǒng)計學(xué)。另外，觀察者以數(shù)據(jù)的形態(tài)建立出一個用以解釋其隨機性和不確定性的數(shù)學(xué)模型，以之來推論研究中的步驟及母體，這種用法被稱做推論統(tǒng)計學(xué)。這兩種用法都可以被稱作為應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)。另外也有一個叫做數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的學(xué)科專門用來討論這門科目背后的理論基礎(chǔ)。
二、統(tǒng)計學(xué)在生活中的意義
知識的價值是使人變得聰明，智慧，有能力。人類正在進(jìn)入信息社會，面臨著一個所謂“信息爆炸”的時代。信息的一種最常見的形式就是數(shù)據(jù)?，F(xiàn)代的人們在工作和生活中，不時地要從這大量的、雜然紛陳的數(shù)據(jù)中發(fā)掘出事物的規(guī)律，作出正確的判斷，以決定合適的行動方針?？梢哉f，這方面的能力如何，實在是衡量一個人聰明與否的一個極為重要的外現(xiàn)指標(biāo)?！跋扇顺钟癯?，度君多少才”。要準(zhǔn)確無誤地測出一個人有多聰明，恐非仙人莫辦?？上Ъt塵十丈，何處去找那手持玉尺的仙人但處事是否得宜，是有客觀檢驗的。古人說與其載之空言，不如見之于行事之深切著明。而統(tǒng)計學(xué)，正是這樣一種通過分析數(shù)據(jù)而達(dá)致盡可能正確的結(jié)論的技術(shù)。掌握了它，就可以使你在工作和生活中少犯錯誤，贏得主動。也就是說，使你變得更聰明了。
統(tǒng)計學(xué)不僅僅限與學(xué)術(shù)上的研究，他對于國家發(fā)展，經(jīng)濟，政治，自然等等都有它獨特的作業(yè)。統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用是是分廣泛的。
統(tǒng)計的力量在于無處不在的應(yīng)用性。無論人們從事什么工作，都有可能遇到下列問題：如何搜集有價值的資料？如何組織、解釋所搜集的資料？如何分析并給適當(dāng)?shù)耐普?？以及推論的可信度有多高？這些便都是統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用的主要范疇。這其中當(dāng)然包括資料從搜集、分析到推論的整個過程中所須具備的知識。諸如市場調(diào)查、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的改良試驗、醫(yī)學(xué)的臨床試驗等等，都是我們必須運用統(tǒng)計學(xué)理論的常見例子。
首先，統(tǒng)計學(xué)作為應(yīng)用性很強的科學(xué)，其生命力和發(fā)展動力，在于它與實用學(xué)科的密切聯(lián)系，割斷了這種聯(lián)系，統(tǒng)計學(xué)就會變成無源之水，無本之木，產(chǎn)生不出有意義的問題和方法。因此，統(tǒng)計學(xué)與其他學(xué)科和領(lǐng)域所形成的邊緣和交叉性質(zhì)的學(xué)科也特別多，如工業(yè)統(tǒng)計學(xué)，農(nóng)業(yè)統(tǒng)計學(xué)，物理統(tǒng)計學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)，醫(yī)藥統(tǒng)計學(xué)，人口統(tǒng)計學(xué)、空間統(tǒng)計學(xué)，等等。其次，統(tǒng)計學(xué)研究的處理數(shù)據(jù)的方法，在我們這個信息化的時代，無論是在自然科學(xué)領(lǐng)域、社會科學(xué)領(lǐng)域還是在工程技術(shù)中，都發(fā)揮著重要的作用。如果沒有統(tǒng)計，大量雜亂無章的數(shù)據(jù)，將無法顯示其內(nèi)涵的有用的信息。金子將掩埋在沙礫之中。
在自然科學(xué)研究中大量運用統(tǒng)計方法。例如，實驗中研究某種實驗結(jié)果的可靠性，需要用統(tǒng)計方法處理實驗數(shù)據(jù)；統(tǒng)計方法應(yīng)用于農(nóng)業(yè)實驗的設(shè)計和分析，用來研究各種品種的種子的增產(chǎn)效果，研究各種配合飼料喂養(yǎng)家禽家畜獲得最高增重的作用；在醫(yī)藥學(xué)中，關(guān)于吸煙與肺癌發(fā)病率聯(lián)系的分析、關(guān)于某種新藥效果的研究，都普遍使用統(tǒng)計方法。
統(tǒng)計由搜集資料到分析、處理資料，再轉(zhuǎn)換成有用的信息，成為知識經(jīng)濟時代最重要的生產(chǎn)要素。統(tǒng)計從理論上講是一種方法，統(tǒng)計從應(yīng)用上講是一種技術(shù)，統(tǒng)計技術(shù)是推動社會進(jìn)步的先進(jìn)生產(chǎn)力。
三、統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用
統(tǒng)計學(xué)的出生是研究國家狀況的，譬如統(tǒng)計全國人口狀況、農(nóng)業(yè)收成、經(jīng)濟情況等數(shù)據(jù)，對一國經(jīng)濟與社會發(fā)展做統(tǒng)計性調(diào)查與研究。經(jīng)過多年的發(fā)展，統(tǒng)計學(xué)在社會生活中的應(yīng)用被專家學(xué)家們系統(tǒng)化專業(yè)化，形成了不同流派不同類別的統(tǒng)計學(xué)。而現(xiàn)在的人文社會統(tǒng)計分類便是對社會生活中統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用的專業(yè)化成果。
前面提到過的人口普查、經(jīng)濟情況調(diào)查等都是統(tǒng)計學(xué)在社會生活中的應(yīng)用。早在17世紀(jì)，統(tǒng)計學(xué)在社會生活中的應(yīng)用就被提出了。在約翰格朗特1662年出版了《對死亡表的自然觀察和政治考察》一書中，格朗特通過觀察客觀現(xiàn)象的數(shù)量關(guān)系，揭示出一系列統(tǒng)計規(guī)律，如男嬰出生高于女生，男性死亡高于女性等，同時他還用最新穎的方法編制出了死亡率表。18世紀(jì)中末葉到19世紀(jì)中末葉期間概率論與統(tǒng)計學(xué)成功結(jié)合，使得統(tǒng)計學(xué)在生活中的應(yīng)用更加被加以重視。
在當(dāng)代社會，統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用越來越普及，人口學(xué)中的統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用（進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育）、社會發(fā)展與評價、持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、資源保護(hù)與利用、宏觀經(jīng)濟監(jiān)測與預(yù)測、政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集與質(zhì)量保證等都依賴于各類科學(xué)的統(tǒng)計方法。
金融業(yè)的現(xiàn)代化推動了統(tǒng)計與數(shù)理方法的應(yīng)用研究，反過來，當(dāng)今世界的金融管理特別是防范金融風(fēng)險，也越來越要量化研究。早在1995年9月，美國斯但福大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授劉遵義就通過實證比較，數(shù)量分析和模糊評價等方法，預(yù)測出菲律賓、韓國、泰國、印尼和馬來西亞有可能發(fā)生金融危機。后來的事實果然如此。這從一個側(cè)面提醒我們，沒有完整、科學(xué)的分析預(yù)測工具，就可能在國際金融競爭中蒙受重大損失。只有加強對作為金融信息的各種變量的研究，才能提高對金融運行規(guī)律的認(rèn)識，才能把握市場的發(fā)展動向。投資顧問使用各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息進(jìn)行投資分析并用來指導(dǎo)他們的投資建議。對于股票投資來說，顧問們審查各種財務(wù)數(shù)據(jù)，包括市盈率、股息率等等。通過把個股信息與股票市場的平均數(shù)加以比較，投資顧問就可以得出個股價格是高估還是低估了的結(jié)論。
統(tǒng)計知識在生命科學(xué)、生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用是十分廣泛的。以至于包括分子生物學(xué)中的統(tǒng)計方法、生物制藥技術(shù)中的統(tǒng)計方法、流行病規(guī)律研究與探索的統(tǒng)計方法、人類染色體工程研究中的統(tǒng)計方法在內(nèi)的各統(tǒng)計應(yīng)用領(lǐng)域在不斷發(fā)展壯大中。
例如，在醫(yī)藥學(xué)中，關(guān)于吸煙與肺癌發(fā)病率聯(lián)系的分析、關(guān)于某種新藥效果的研究，都普遍使用統(tǒng)計方法；19世紀(jì)中葉基因?qū)W說的創(chuàng)立，也是依賴于統(tǒng)計推斷技術(shù)。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇八
統(tǒng)計學(xué)實驗心得體會。下面是我這次實驗的一些心得和體會。
統(tǒng)計學(xué)（statistics）一門收集，整理，顯示和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學(xué)，目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出，統(tǒng)計學(xué)是一門針對數(shù)據(jù)而展開探求的科學(xué)。在實驗中，對數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時對數(shù)據(jù)的分析也離不開相關(guān)軟件的支持。因此，eexcel軟件的安裝與運行則變成了首要任務(wù)。
數(shù)據(jù)的輸入固然重要，但如果沒有分析的數(shù)據(jù)則是一點意義都沒有。因此，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)，均值的描述可以讓我們對其有一個初步的印象和大體的了解，在此基礎(chǔ)上的概率分析，抽樣分析，方差分析，回歸問題以及時間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律性。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過程中，excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮，工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對數(shù)據(jù)的處理是問題解決起來是事半功倍。
通過實驗過程的進(jìn)行，對統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)知識點的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識與實驗過程相結(jié)合的過程中，實驗步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個啟發(fā)，在實驗前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍，帶著問題和知識點去做實驗可以讓我們的實驗過程不在那么枯燥無謂。同時在實驗的同步中亦可以反饋自己的知識薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)自己的全面提高。
本次實驗是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實驗開闊了我的視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進(jìn)一步的掌握。
在實驗過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西，知道統(tǒng)計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
通過本次實驗，不僅僅是掌握操作步驟完成實驗任務(wù)而已，更重要的是在實驗中驗證自己的所學(xué)知識的掌握和運用。統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)就是對數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，而通過實驗可以加強我們對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的認(rèn)知和運用，更好的學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的知識。雖然實驗時間很短暫，但對統(tǒng)計知識掌握的要求并沒有因時間的短暫而減少，相反我們更得努力掌握和運用統(tǒng)計學(xué)的新知識，提高自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力，促進(jìn)統(tǒng)計學(xué)的新發(fā)展。以上就是我這次實驗的一些心得體會，希望可以對自己有所幫助。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇九
今天，我在臨午睡前，發(fā)現(xiàn)了媽媽從單位拿回來的《鄭州日報》，就懷著一顆好奇的心，在沙發(fā)上美滋滋的欣賞著每一篇文章。
突然，我看到很吸引眼球的一行醒目的.大標(biāo)題——《慢生活，離，最著急的地球人，有多遠(yuǎn)》，我趕忙進(jìn)入這篇文章的世界里。這篇文章主要講述，中國人離慢生活還有多遠(yuǎn)。
中國人辦什么事情，只講究速度，而不要求質(zhì)量，總覺得雷厲風(fēng)行，做事情應(yīng)該越快越好，不能拖拖拉拉的，要不然什么事情都干不好，結(jié)果是適得其反，反而把事情變得更加糟糕。
在現(xiàn)實生活中，有許多這樣的例子。比如，有人過馬路為了走捷徑，抄近道，就冒險翻欄桿，結(jié)果出了車禍，遺憾終生。還有的人，為了圖快，省時間，就天天吃洋快餐，速凍食品，結(jié)果吃出來一身毛病。就拿我們學(xué)生來說，每逢開學(xué)，發(fā)新書包書皮時，為了圖省勁兒，方便，就買些現(xiàn)成的書皮，直接包上，多快呀！所以現(xiàn)在同學(xué)們的動手能力實在是差??！
這樣的事實證明，中國人的生活節(jié)奏確實越來越快，吃飯，走路都在加速！
法國著名食物家就說，如果一塊再好吃的東西，被你狼吞虎咽的吃下去，它也變得沒有味道，體現(xiàn)不出它的價值，我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味……所以提倡大家應(yīng)該漸漸進(jìn)入慢生活吧！
我寫這篇作文就是為了，讓大家知道，急，是干不了任何事的。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十
生命是那樣的珍貴，絕不能輕易浪費掉，而虛度光陰。俗話說的好啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們樣讓生命過得有價值有意義不能白白的虛過。
我們是學(xué)生，但是我們不能老是去學(xué)習(xí)，我們不能天天不是呆在學(xué)校就是呆在家里這樣是不好的對我們的身體也不好。我們在放假的時候可以去爬爬山啦，打打羽毛球啊，跳跳繩啊，等等對身體有好處的.運動。我們不能總是學(xué)習(xí)我們要做一些運動，生命在于運動是不錯的，只要你去嘗試你就會發(fā)現(xiàn)運動其實是一件很快樂的事情，運動完了以后，你就會感覺充滿活力和精力，那時候再去學(xué)習(xí)，那是再好不過的了。
我嘗試過，本來我是一個不愛運動的孩子，我整天就知道讀書，但是我的成績還是一般般，后來我的媽媽說我應(yīng)該多運動，運動完了以后再去學(xué)習(xí)，想試一試。就按照我媽媽說的去做后來我，每天堅持，果然，再一次考試后我考了全班第一，我很開心。這都是運動的好處??！
生命在于運動，可別再做懶孩子了！開始運動吧。對你的任何事情都是有好處而沒有壞處的！
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十一
在兩天的統(tǒng)計學(xué)實驗學(xué)習(xí)中，加深了對統(tǒng)計數(shù)據(jù)知識的理解和掌握，同時也對excel操作軟件的應(yīng)用。下面是我這次實驗的一些心得和體會。
統(tǒng)計學(xué)（statistics）一門收集，整理，顯示和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學(xué)，目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出，統(tǒng)計學(xué)是一門針對數(shù)據(jù)而展開探求的科學(xué)。在實驗中，對數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時對數(shù)據(jù)的分析也離不開相關(guān)軟件的支持。因此，eexcel軟件的安裝與運行則變成了首要任務(wù)。
數(shù)據(jù)的輸入固然重要，但如果沒有分析的數(shù)據(jù)則是一點意義都沒有。因此，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)，均值的描述可以讓我們對其有一個初步的印象和大體的了解，在此基礎(chǔ)上的概率分析，抽樣分析，方差分析，回歸問題以及時間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律性。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過程中，excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮，工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對數(shù)據(jù)的處理是問題解決起來是事半功倍。
通過實驗過程的進(jìn)行，對統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)知識點的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識與實驗過程相結(jié)合的過程中，實驗步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個啟發(fā)，在實驗前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍，帶著問題和知識點去做實驗可以讓我們的實驗過程不在那么枯燥無謂。同時在實驗的同步中亦可以反饋自己的知識薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)自己的全面提高。
本次實驗是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實驗開闊了我的視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進(jìn)一步的掌握。
在實驗過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西，知道統(tǒng)計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
通過本次實驗，不僅僅是掌握操作步驟完成實驗任務(wù)而已，更重要的是在實驗中驗證自己的所學(xué)知識的掌握和運用。統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)就是對數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，而通過實驗可以加強我們對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的認(rèn)知和運用，更好的學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的知識。雖然實驗時間很短暫，但對統(tǒng)計知識掌握的要求并沒有因時間的短暫而減少，相反我們更得努力掌握和運用統(tǒng)計學(xué)的新知識，提高自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力，促進(jìn)統(tǒng)計學(xué)的新發(fā)展。以上就是我這次實驗的一些心得體會，希望可以對自己有所幫助。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，通過收集、分析和解釋大量數(shù)據(jù)來揭示事物之間的規(guī)律性。作為一名學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的大學(xué)生，我在過去的學(xué)習(xí)中積累了許多心得體會。統(tǒng)計學(xué)弟心得體會既包括對理論知識的理解，也包括對實際應(yīng)用的思考。在這篇文章中，我將分享我對統(tǒng)計學(xué)的心得體會，希望能夠給同樣渴望探索數(shù)據(jù)之美、發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的學(xué)弟們提供一些建議和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)需要的基礎(chǔ)（字?jǐn)?shù)：200）
學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)需要扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力。在初學(xué)階段，我發(fā)現(xiàn)重點是掌握數(shù)學(xué)和概率論的基本概念和運算方法。精通概率論是學(xué)好統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)，因為統(tǒng)計學(xué)的核心在于通過概率論的思維來描述和解決問題。此外，邏輯思維能力也是學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的重要因素。在處理實際問題時，我們需要將邏輯關(guān)系分析清楚，理清思路，這樣才能準(zhǔn)確地運用統(tǒng)計學(xué)的方法和技巧。
第三段：學(xué)習(xí)方法與實踐（字?jǐn)?shù)：300）
學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法。首先，我發(fā)現(xiàn)積極參與課堂討論和互動對于理解統(tǒng)計學(xué)概念和思想非常重要。通過與教授和同學(xué)的互動，我能夠更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。其次，多做習(xí)題和實例練習(xí)有助于鞏固所學(xué)的知識。通過不斷解答習(xí)題，我能夠更熟練地運用統(tǒng)計學(xué)方法和技巧。最后，實踐是學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的關(guān)鍵。在實際問題中運用統(tǒng)計學(xué)的方法進(jìn)行分析和解決，能夠幫助我們更好地理解統(tǒng)計學(xué)的意義和意義。
第四段：統(tǒng)計學(xué)的廣泛應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：300）
統(tǒng)計學(xué)在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域，統(tǒng)計學(xué)的方法被用于收集和分析市場數(shù)據(jù)，幫助企業(yè)制定決策。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，統(tǒng)計學(xué)被用于研究疾病的傳播規(guī)律和療效評估。在社會學(xué)領(lǐng)域，統(tǒng)計學(xué)被用于調(diào)查和分析人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)，幫助我們了解社會變化和趨勢。統(tǒng)計學(xué)的廣泛應(yīng)用使得學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的人才需求日益增長。因此，作為統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)弟，我們應(yīng)該抓住機會，積極應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題，提升自己的競爭力。
第五段：對學(xué)弟們的建議（字?jǐn)?shù)：200）
作為一名學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的學(xué)弟，我建議大家要堅持學(xué)習(xí)，保持對知識求知的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，要勇于提問，解決自己的疑惑和困惑。同時，要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，堅持對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。另外，要盡早參與實踐，將所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)知識運用到實際問題中。通過實踐，我們能夠更深入地理解和應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的方法和技巧。最后，要積極與教授和同學(xué)們互動，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。相信只要堅持不懈，我們一定能夠在統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐中取得不錯的成績。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）
統(tǒng)計學(xué)弟心得體會是對學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)和思考。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的過程中，我們需要扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的邏輯思維能力。同時，要掌握一定的學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗。統(tǒng)計學(xué)的廣泛應(yīng)用使得學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的人才需求日益增長，因此，我們應(yīng)該抓住機會，積極應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題。最后，我對學(xué)弟們提出了一些建議，希望能夠幫助他們在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的道路上取得更好的成績。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十三
統(tǒng)計學(xué)實驗心得體會。下面是我這次實驗的一些心得和體會。
統(tǒng)計學(xué)(statistics)一門收集，整理，顯示和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學(xué)，目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出，統(tǒng)計學(xué)是一門針對數(shù)據(jù)而展開探求的科學(xué)。在實驗中，對數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時對數(shù)據(jù)的分析也離不開相關(guān)軟件的支持。因此，eexcel軟件的安裝與運行則變成了首要任務(wù)。
數(shù)據(jù)的輸入固然重要，但如果沒有分析的數(shù)據(jù)則是一點意義都沒有。因此，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)，均值的描述可以讓我們對其有一個初步的印象和大體的了解，在此基礎(chǔ)上的概率分析，抽樣分析，方差分析，回歸問題以及時間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律性。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過程中，excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮，工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對數(shù)據(jù)的處理是問題解決起來是事半功倍。
通過實驗過程的進(jìn)行，對統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)知識點的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識與實驗過程相結(jié)合的過程中，實驗步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個啟發(fā)，在實驗前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍，帶著問題和知識點去做實驗可以讓我們的實驗過程不在那么枯燥無謂。同時在實驗的同步中亦可以反饋自己的知識薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)自己的全面提高。
本次實驗是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，理論和實際是不可分的'，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;其次，本次實驗開闊了我的視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進(jìn)一步的掌握。
在實驗過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西，知道統(tǒng)計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
通過本次實驗，不僅僅是掌握操作步驟完成實驗任務(wù)而已，更重要的是在實驗中驗證自己的所學(xué)知識的掌握和運用。統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)就是對數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，而通過實驗可以加強我們對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的認(rèn)知和運用，更好的學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的知識。雖然實驗時間很短暫，但對統(tǒng)計知識掌握的要求并沒有因時間的短暫而減少，相反我們更得努力掌握和運用統(tǒng)計學(xué)的新知識，提高自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力，促進(jìn)統(tǒng)計學(xué)的新發(fā)展。以上就是我這次實驗的一些心得體會，希望可以對自己有所幫助。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十四
會計統(tǒng)計學(xué)是會計學(xué)的重要分支之一，通過統(tǒng)計方法和技術(shù)對會計數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析，以提供決策支持和管理控制。在學(xué)習(xí)會計統(tǒng)計學(xué)的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和心得。以下是我對會計統(tǒng)計學(xué)的理解和體會的總結(jié)。
首先，會計統(tǒng)計學(xué)為企業(yè)管理提供了科學(xué)依據(jù)。會計統(tǒng)計學(xué)通過采集和分析財務(wù)數(shù)據(jù)及其他相關(guān)信息，揭示了企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況。企業(yè)管理者可以根據(jù)會計統(tǒng)計學(xué)提供的數(shù)據(jù)，做出明智的決策。如何合理配置資金、控制成本、提高效率等企業(yè)核心管理問題，都可以通過會計統(tǒng)計學(xué)的分析方法和技術(shù)找到答案。因此，會計統(tǒng)計學(xué)是企業(yè)管理中不可或缺的工具。
其次，會計統(tǒng)計學(xué)使企業(yè)充分了解自己的發(fā)展趨勢。通過會計統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用，不僅可以了解企業(yè)過去的表現(xiàn)，還可以預(yù)測未來的發(fā)展趨勢。例如，企業(yè)可以通過分析財務(wù)數(shù)據(jù)和市場調(diào)研數(shù)據(jù)，了解產(chǎn)品銷售情況、市場需求變化以及競爭對手的動態(tài)，從而合理制定企業(yè)的戰(zhàn)略計劃。會計統(tǒng)計學(xué)的預(yù)測能力，為企業(yè)的發(fā)展提供了有力支持，使企業(yè)能夠隨時調(diào)整戰(zhàn)略，以應(yīng)對市場的變化。
再次，會計統(tǒng)計學(xué)有助于發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問題和風(fēng)險。通過會計統(tǒng)計學(xué)的分析，可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部存在的問題，如財務(wù)管理不規(guī)范、資金流失等。同時，會計統(tǒng)計學(xué)也有助于識別外部的風(fēng)險，如經(jīng)濟下行壓力、行業(yè)競爭加劇等。在這個信息驅(qū)動的時代，企業(yè)必須及時識別和解決問題，以保證企業(yè)的良性發(fā)展。會計統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用為企業(yè)提供了一個有效的工具，可以幫助企業(yè)管理者更好地識別和應(yīng)對各種風(fēng)險和問題。
此外，會計統(tǒng)計學(xué)有助于提高企業(yè)的財務(wù)管理水平。財務(wù)管理是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它關(guān)系到企業(yè)的盈利能力、生存能力和發(fā)展能力。會計統(tǒng)計學(xué)通過收集和分析財務(wù)數(shù)據(jù)，幫助企業(yè)了解自身財務(wù)狀況，找出財務(wù)管理上的問題，并提出改進(jìn)措施。例如，通過對資金流動狀況的分析，可以發(fā)現(xiàn)資金使用效率不高的問題；通過對成本分析，可以確定如何降低成本并提高盈利能力。會計統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用，提高了企業(yè)財務(wù)管理的科學(xué)性和有效性。
最后，會計統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)使我對統(tǒng)計學(xué)有了更深入的了解。統(tǒng)計學(xué)是一門廣泛應(yīng)用于各領(lǐng)域的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)會計統(tǒng)計學(xué)，我不僅對其應(yīng)用于會計領(lǐng)域的方法和技術(shù)有了更深入的了解，同時還擴展了對統(tǒng)計學(xué)整體的認(rèn)識。會計統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一些具體的統(tǒng)計方法和技術(shù)，更是為了培養(yǎng)自己的分析思維和判斷能力。
總之，會計統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識到其在企業(yè)管理中的重要作用。會計統(tǒng)計學(xué)為企業(yè)提供了科學(xué)依據(jù)、揭示了企業(yè)的發(fā)展趨勢、幫助發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險、提高了財務(wù)管理水平，并且拓展了對統(tǒng)計學(xué)整體的認(rèn)識。這些都使得我在會計學(xué)習(xí)中受益匪淺，為我今后的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
統(tǒng)計學(xué)總結(jié)心得體會篇十五
為期半個學(xué)期的統(tǒng)計學(xué)實驗就要結(jié)束了，這段以來我們主要通過excl軟件對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，比如抽樣分析，方差分析等。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多，掌握了很多應(yīng)用軟件方面的知識，真正地學(xué)與實踐相結(jié)合，加深知識掌握的同時也鍛煉了操作能力，回顧整個學(xué)習(xí)過程我也有很多體會。
統(tǒng)計學(xué)是比較難的一個學(xué)科，作為工商專業(yè)的一名學(xué)生，統(tǒng)計學(xué)對于我們又是相當(dāng)?shù)闹匾?。因此，每次實驗課我都堅持按時到實驗室，試驗期間認(rèn)真聽老師講解，看老師操作，然后自己獨立操作數(shù)遍，不懂的問題會請教老師和同學(xué)，有時也跟同學(xué)商量找到更好的解決方法。幾次實驗課下來，我感覺我的能力確實提高了不少。統(tǒng)計學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個分支，主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化的分析、總結(jié)，并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上，從物理和社會科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上?？梢娊y(tǒng)計學(xué)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)顯得相當(dāng)必要，為以后進(jìn)入社會有更好的競爭力，也為多掌握一門學(xué)科，對自己對社會都有好處。
幾次的實驗課，我每次都有不一樣的體會。個人是理科出來的，對這種數(shù)理類的課程本來就很感興趣，經(jīng)過書本知識的學(xué)習(xí)和實驗的實踐操作更加加深了我的興趣。每次做實驗后回來，我還會不定時再獨立操作幾次為了不忘記操作方法，這樣做可以加深我的記憶。根據(jù)記憶曲線的理論，學(xué)而時習(xí)之才能保證對知識和技能的真正以及掌握更久的掌握。就拿最近一次實驗來說吧，我們做的是“平均發(fā)展速度”的問題，這是個比較容易的問題，但是放到軟件上進(jìn)行操作就會變得麻煩，書本上只是直接給我們列出了公式，但是對于其中的原理和意義我了解的還不夠多，在做實驗的時候難免會有很多問題。不奇怪的`是這次試驗好多人也都是不明白，操作不好，不像以前幾次試驗老師講完我們就差不多掌握了，但是這次似乎遇到了麻煩，因為內(nèi)容比較多又是一些沒接觸過的東西。我個人感覺最有挑戰(zhàn)性也最有意思的就是編輯公式，這個東西必須認(rèn)真聽認(rèn)真看，稍微走神就會什么都不知道，很顯然剛開始我是遇到了麻煩。還好在老師的再次講解下我終于大致明白了?；氐綄嬍伊ⅠR獨自專研了好久，到現(xiàn)在才算沒什么問題了。
實驗的時間是有限的，對于一個文科專業(yè)來說，能有操作的機會不是很多，而真正利用好這些難得的機會，對我們的大學(xué)生涯有很大意義。不僅是學(xué)習(xí)上，能掌握具體的應(yīng)用方法，我感覺更大的意義是對以后人生路的作用。我們每天都在學(xué)習(xí)理論，久而久之就會變成書呆子，問什么都知道，但是要求做一次就傻了眼。這肯定是教育制度的問題和學(xué)校的設(shè)施問題，但是如果我們能利用好很少的機會去鍛煉自己，得到的好處會大于他自身的價值很多倍。例如在實驗過程中如果我們要做出好的結(jié)果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。這就在我們的實踐工作中，不知覺中知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。以后的工作學(xué)習(xí)我們再把這些應(yīng)用于工作學(xué)習(xí)，肯定會很少被挫折和浮躁打敗，因為統(tǒng)計的實驗已經(jīng)告知我們只有專心致志方能做出好的結(jié)果，方能正確的做好一件事。
最后感謝老師的耐心指導(dǎo)，教會我們知識也教會我們操作，老師總是最無私最和藹的人，我一定努力學(xué)習(xí)，用自己最大的努力去回報。