通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的學習和工作方法，進而提升個人素質(zhì)。其次，我們可以通過整理和歸納信息的方式來梳理思路，確定總結(jié)的主要觀點和重點。筆者整理了一些寫總結(jié)的要點和范例，供大家借鑒和學習。
歡樂的操場篇一
我們學校有一個美麗的小操場，它在春天美不勝收、鶯歌燕舞、繁花似錦，夏天果實累累、鮮果飄香，秋天落葉給大地披上了一層金黃的地毯，冬天雪白一片，春夏秋冬四季最美的季節(jié)那就屬于春天。
春姑娘踏著輕快的腳步，來到了小操場，百鳥爭鳴，在枝頭一展歌喉，樹木們抽出了新的枝條。桃樹開花了，有的是幾棵連在一起開的，像一團粉紅的晚霞，有的是一棵獨立著的，像一個粉紅的棒棒糖。李樹也不甘示弱，開出了白色的小花，如果你不仔細看，還看不出它的模樣，活像一個白色的雪花。枇杷樹也很不服氣，開出了斑斑點點的淡黃色小花，好像是留給那些愛觀察的孩子們看的。樹下的小草小花也趕來聚會，像開了一場華麗的演唱會，花與樹就是演唱者，小草小花就是聽眾。
我明白了，春姑娘就是一位偉大的畫家、音樂家、裁縫師……是她為小操場點綴得五彩繽紛，是她為小操場譜寫了新的樂曲，是她為花兒們穿上了鮮艷的衣裳，噴上了濃郁的香氣。
我愛春天的小操場。
歡樂的操場篇二
今天，我的心情非常興奮，因為再等一會兒我們就要去整理操場了。不知道怎么回事，我的心情更加興奮了。
“丁鈴鈴……”傳來了我熟悉的也是我期待已久的上課鈴聲。我的心情隨之更加興奮了。老師一步一步地走進了教室。她手中拿著勞動工具。我的'心更平靜不下來了。老師說：“同學們今天我們整理操場，下面我來發(fā)工具?！崩蠋熃辛藥讉€同學拿鐵鏟去操場平整，又指定幾個學生拔草，又叫一些同學撿垃圾……后來，老師叫我和一些同學去撿垃圾。然后，老師宣布說：“勞動開始，大家分頭工作?！蔽覀兞⒖滔虿賵雠苋?。
來到操場上，大家分頭干了起來。雖然，勞動有點累，但是大家都知道這是在為自己勞動，也就不覺得累了。
我來到操場上，立刻去撿石頭和垃圾。我撿起后放到一只塑料袋里，然后繼續(xù)撿。撿了一大半，我停下來看了一下手，自己的手腫了，還起了血泡，袋子也破了一個大洞，沒有用了。這時老師走過來對我們說：“大家一起把撿起來的垃圾倒到垃圾箱里去?！蔽覀凂R上七手八腳地把這一些垃圾撿起來扔到了垃圾箱里面去了。
我們終于把操場整理好了。看著操場，我覺得它和別的地方一樣美麗整潔。我們大家全都幸福地笑了。
歡樂的操場篇三
在學校度過的每一天，如果沒下大雨，都要進行升起儀式或做早操、上體育課等。那我們的校園是怎么樣的呢?讓讓我來向大家介紹介紹吧！
進校園，踏上灰白廣場磚，走進操場。操場正前方是米黃色的舞臺。舞臺前方下面種了綠色的葉子和中間點綴著的幾朵粉紅色花。舞臺的左旁，是朱紅色的教學樓。每一層的窗臺上也種滿了綠葉子和小花。教學樓的底層是架空設計，那里就是我們的風雨操場。舞臺右旁是跑道。跑道被白線分為四格。它的末端右邊是兩棵老榕樹，它們有五層樓那么高，像撐開的巨傘。當陽光燦爛時，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。老榕樹的右旁，正是宣傳欄，上面貼滿了同學們的作品。在右邊是綠園，那有許許多多的綠色植物。在灰白廣場磚的操場上，20個班的同學在這兒進行升旗儀式，或10個班的同學這兒做早操。同學們在這個操場上度過美好的時光。
在跑道的起點處，則是我們的籃球場，它與舞臺遙遙相對。上體育課，我們一般都在那上。每當自由活動時，同學們打籃球、嬉戲、跳繩……嬉笑聲布滿了整個操場。?。∥覑畚业男@，更愛這寬闊的操場！
歡樂的操場篇四
我哭了，這不是傷心，也不是激動，而是后悔。如果再給我一次機會，就不會是如此的結(jié)果。
作文課上，老師讓我們玩了一個叫“魔‘發(fā)’師”的游戲。就是在老師的盒子里抽簽，抽到“美發(fā)師”的同學為抽到“模特”的同學進行發(fā)型設計，分成小組進行比賽。
蒼天無眼，我的命怎么就那么苦呀！我竟然抽到的是模特?。?！因為我們組有兩個極不會梳頭的男生，所以只好讓開心同學一個人單槍匹馬，獨挑大梁，兩個男生當她的助手，幫她拿卡子和皮筋。結(jié)果開心這個發(fā)型師也是不會梳頭的，把我的頭梳得亂七八糟，雖說我是模特，但是我總覺得這個頭發(fā)非常影響我原本的形象，所以就氣急敗壞地把梳好的“雞窩”給拆了。但是，于老師說只剩兩分鐘了，再梳頭又來不及了，美發(fā)師開心很生氣，認為是我把她辛苦創(chuàng)作的作品毀得一塌糊涂，還把時間都浪費了。我們倆各有各的理，便你一言我一語地吵得不可開交，兩個助手在一旁急得如熱鍋上的螞蟻，可又無可奈何。兩分鐘就這樣吵過去了。
評比的時候，第一組的“西子捧心”高貴典雅，把原本就漂亮的模特打扮得更加沉魚落雁。第二組的“花花公主”，花枝招展，也不錯。而到我們組時，我只好說“棄權(quán)”，因為我們沒有作品。
一切都結(jié)束了，我的后悔之淚如泉水般涌出了眼眶，如果我不那么任性，如果我們團結(jié)一心，就不會造成現(xiàn)在這樣的后果了。我流著淚寫下了這篇作文，如果再給我一次機會，一定不會是現(xiàn)在這樣！
歡樂的操場篇五
這周四，我們班去上本周的最后一節(jié)乒乓球課。我興高采烈地到操場，我們站好隊，聽陳老師講要求。嗨，又是這些要求，都快聽100遍了，我真有些不耐煩！
過了一會兒，老師終于讓我們開打了，這次，我的對手是劉潤奇，我一定要戰(zhàn)勝他。我和劉潤奇瘋狂的跑到乒乓球臺旁，一場驚心動魄的比賽拉開了序幕。剛開始，我的霹靂旋轉(zhuǎn)發(fā)球法大顯神威，連奪了3分。慢慢地，劉潤奇似乎摸清了我的底，一下子就把比分搬成了3：2。后來，我加快了節(jié)奏，并使用了我中午狂打球時研制出的反手101扣殺。沒想到，這招還真奏效，讓劉潤奇措手不及。當比分變成8：4的時候，我曾加了信心，最后，我以11：5戰(zhàn)勝了劉潤奇。當我們準備重新打的時候，卻下課了，真掃興！但我還是無奈的離開了操場。
歡樂的操場篇六
小區(qū)里那塊健身的地方說大不大，說小不小，為了區(qū)別學校的操場，我們都叫它“小操場”，這里有花草樹木，有池塘，有石凳，更有健身器材——這是我們的樂園，我們的天地，我們的世界。隨意地飛奔，隨意地歡笑，隨意地嬉鬧。春夏秋冬，一年四季。
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歡樂的操場篇七
今天，我的'心情非常興奮，因為再等一會兒我們就要去整理操場了。不知道怎么回事，我的心情更加興奮了。
來到操場上，大家分頭干了起來。雖然，勞動有點累，但是大家都知道這是在為自己勞動，也就不覺得累了。
我來到操場上，立刻去撿石頭和垃圾。我撿起后放到一只塑料袋里，然后繼續(xù)撿。撿了一大半，我停下來看了一下手，自己的手腫了，還起了血泡，袋子也破了一個大洞，沒有用了。這時老師走過來對我們說：“大家一起把撿起來的垃圾倒到垃圾箱里去?！蔽覀凂R上七手八腳地把這一些垃圾撿起來扔到了垃圾箱里面去了。
我們終于把操場整理好了?？粗賵觯矣X得它和別的地方一樣美麗整潔。我們大家全都幸福地笑了。
指導教師：丁兆群。
相關專題：尚無數(shù)據(jù)
歡樂的操場篇八
操場上熱鬧起來了！
下課后的操場，是激烈的熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧，是柔和的熱鬧。這種熱鬧，是激烈的熱鬧：兩個小朋友追追打打，哪兒可以跑，就往哪里跑，看了就讓人的眼里充滿了生機。看，藍球場上，幾十個同學分成兩隊，激烈地打比賽，汗水把全身都打濕了，可同學們?nèi)匀粋€個活蹦亂跳，精神抖擻。
這種熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧：不時只有一兩個人談說，而是每一個人都在和同學談笑風生，雖然聲音嘈雜，但是聽起來讓人賞心悅目，讓人感到了勃勃生氣。這種熱鬧，是柔和的熱鬧：女生們用心靈，溫和地交談著，沒有一絲嚴肅，讓人感到了學校的溫馨。
在這樣的操場行走，我也漸漸變得熱鬧起來。玩著手里的藍球，和同學打比賽；在操場上和同學追追打打；坐在木頭椅子上和同學聊天，玩拍手游戲。滿操場的嘻嘻哈哈，滿校園的愉悅歡喜。
我在這片熱鬧中回到了教室。
歡樂的操場篇九
今年的清明節(jié)我去了泰安的方特游樂園，那里真不愧是兒童歡樂的世界。
清晨從旅館乘車去往方特游樂園，大約10多分鐘到達了目的地，隔著汽車窗玻璃能看到高高的城堡，給人一種很神秘的感覺。咦？看，那座房子怎么是倒著的，房頂在下面，窗戶是倒著的，地基在上面，還有幾只龐大的石雕恐龍，和我在書上看到的恐龍一摸一樣。
游客一進門，工作人員就會給你一張方特游樂園的地圖，并熱情的給你講解一些游戲項目，很慶幸今天有一位導游阿姨帶著我們，她給我們講解了這里的各種項目，我們首先來到了一個叫“海螺灣”的地方，從外面看整個建筑就像是一個大海螺，而又像是各種各樣的小海螺拼起來的，色彩斑斕，奇妙有趣。海螺灣里有一個音樂噴泉，它隨著音樂的節(jié)奏像一個可愛的小姑娘似的跳著漂亮的舞蹈，我們鉆進大大的海螺里面去觀看海的故事，游客們每人發(fā)了一個4d眼鏡，我心里好奇極了，帶上這種眼鏡看電影會是什么樣的呢？電影開演了，大龍蝦首先出場，為大家做了故事講解，看！一群漂亮的熱帶魚向我們游來，在我的眼前跳著舞揮著手向我們打招呼，我也伸出手去和他們握手，但是什么也摸不到，我問導游這是怎么回事，阿姨說這是4d眼睛的效果，就在這時一只巨大的螃蟹出現(xiàn)了，揮著巨大的夾鉗襲擊小魚們，又像是在襲擊我們，嚇得我們發(fā)出一聲聲尖叫，小魚們飛快的向我們游來，好像在說：“請你們幫幫我吧！”又是突然之間一只大章魚出現(xiàn)在了我們的眼前，小魚們都躲在了章魚的后面，巨大的螃蟹和大章魚激烈的打了起來，大章魚許多長長的手一下子向我們伸過來，螃蟹巨大的鉗夾也飛快的向我們伸過來，它扔出的石頭也向我們飛過來，突然大螃蟹的士兵們來了，密密麻麻好多只螃蟹向我們游過來，大章魚的手飛快的揮舞著，它們之間的打斗好像都對著我們而來，嚇得我們都哇哇大叫，真是好玩極了。
從大大的海螺里出來，我問那位阿姨，想去那個恐龍的地方玩玩，阿姨介紹說那個游戲叫“恐龍危機”一聽名字就覺得很好玩，我們坐上了一個小飛船，系好安全帶出發(fā)了，我感到進了一座房子，房子外面有一個恐龍的影子，突然墻破了，從里面伸出來一個恐龍的頭，非?？膳?，小飛機加快了速度，一會向這歪，一會向那歪，一會向上一會向下，一個個恐龍不斷的出現(xiàn)，我的心里緊張極了，最刺激的是有一個大恐龍飛快的向我們跑過來，用它的大舌頭舔著我們的臉，我們又發(fā)出一聲聲尖叫。
導游阿姨告訴我說小朋友去看看“生命之光吧”，它會帶你一起探索生命奧秘，“是嗎，好的那我們快去吧”，我迫不及待的說，哇！電影屏幕好大呀，和我家房子那么大，電影開演了，開始地球上生活著很多的恐龍，有食肉恐龍、食草恐龍還有會飛的恐龍，它們快樂生活著，這時，遠處火山爆發(fā)了，滾燙的巖漿噴涌而出，恐龍們四處逃竄，但是都沒躲過這次劫難，火山爆發(fā)引起了洪水，到處都是一片海洋，這時候很多細胞出現(xiàn)了，一些細胞演變成了動物，一些細胞演變成了植物，人類出現(xiàn)了，他們學會了捕捉動物，學會了用火燒著吃，慢慢的人類越來越發(fā)達。看完后我心想我以后一定要愛護環(huán)境，保護動物，保護我們的地球。
我們看了真人表演的聊齋，美麗的桃花仙一會出現(xiàn)，一會消失，出現(xiàn)的.時候是許多桃花花瓣飛來的，消失的時候又變成許多桃花瓣飛走了，白胡子老頭忽然變成了年輕的小伙子，奇妙極了。還有可愛的嘟比歷險記、嘟嚕嘟比農(nóng)莊、可以打水仗的水上世界、機器人社會的未來警察、探索太空奧秘的星際航班……..一個一個好玩的游戲太多了，讓我們應接不暇。
最后我們玩了這里的代表游戲“神秘河谷”，這是我最喜歡的一個游戲了，每人發(fā)了一件雨衣，穿好后坐上了一只小船，一共有12個人，我們出發(fā)了，小船帶著我們進入了一條河谷，我們看見一個個骷髏吊在河谷兩邊，有點恐怖，這時候小船開始往上走，然后又突然沖下去，沖出了2-3米的浪花，我心想這也沒什么呀，又過了一會，我感覺小船又開始往上走了，這次比前一次高、陡，心里正想著，小船突然像從天上掉下似的，沖了下去，沖出的水柱有7-8米高，我們大聲的叫著、笑著、歡呼著。這時，岸上的人們也來湊熱鬧，向我們打著一個個水炮，我們也撩起身旁的水向他們還擊，盡管身上已經(jīng)被水淋濕，但是我們都開心的笑著。
方特游樂園，我歡樂的世界，我期待著再來到這個有趣的地方游玩。
歡樂的操場篇十
目的：
1.結(jié)合游戲引導幼兒學畫不同方向的曲線，體驗美術活動的樂趣。
2.培養(yǎng)幼兒大膽作畫及互相合作的能力。
準備：
縐紙彩帶，彩色筆，事先貼有小魚的大畫紙，錄有快慢兩段音樂的磁帶，教具魚一條。
過程：
一、讓彩帶跳舞。
1.與幼兒一起手持彩帶，隨著音樂有節(jié)奏地舞動，在游戲中感受曲線。
2.引導幼兒跟著音樂邊舞動彩帶，邊觀察曲線。
3.引導幼兒自由舞動彩帶，從不同方向感受不同形態(tài)的曲線。
二、觀察曲線的畫法。
1.請個別幼兒說說彩帶是如何“跳舞”的。幼兒每說出一種，教師就請大家舞動彩帶模仿。
2.教師根據(jù)音樂的節(jié)奏變化，用彩帶舞出不同方向的、不同形態(tài)的曲線，并將其“記錄”在黑板上。
三、在游戲情境中作畫。
2.幼兒以小組為單位，聽著音樂共同表現(xiàn)自己體驗到的各種曲線。
3.引導幼兒觀察自己畫的曲線，說說它們分別像什么。
4.讓幼兒把彩帶塞在褲腰扮作小魚，游到每個“池塘”去看一看，選擇一個自己最喜歡的“家”。
評析。
在設計美術活動時，教師除了要重視孩子的生活經(jīng)驗，還必須重視孩子的年齡特點。小班美術活動《歡樂的曲線》中，教師根據(jù)小班幼兒直覺行動思維的特點，通過有趣的游戲形式建立良好的師幼關系，創(chuàng)造了相對自由、輕松的活動情境。活動中，教師首先根據(jù)節(jié)奏變化示范了各種方向的曲線，并賦予一定的意義（如水草、波浪），然后引導孩子把自己體會到的各種類型的曲線以組畫的形式表現(xiàn)在畫紙上，讓孩子在動中體驗，在玩中發(fā)展，充分體現(xiàn)了小班美術活動游戲化的特點。
歡樂的操場篇十一
呼~大清早，外面的北風呼呼的吹。這時，一個溫柔而讓人溫暖的聲音響了起來：“寶貝，6：30了，起床了外面下大雪了！”我努力睜開睡眼朦朧的眼睛，看了一眼白雪皚皚的大地，說了一句：“好美?。 本鸵活^倒在枕頭上又睡著了。
我大約又睡了10分鐘就匆匆忙忙地穿好衣服，吃完了飯出去上學了。一走出樓道口，就感到一陣涼意鉆進了我的脖子里。我急忙戴好帽子、手套和圍巾。走出去，天上晶瑩剔透的雪花寶寶，一頭撞在了我的手套上。雪花寶寶用自己做成了一件棉衣，一件銀色的棉衣，給無私奉獻的大地母親穿上。我在走向?qū)W校的途中，一個個可愛的雪花寶寶急匆匆的'跑到了我的手上，不一會就化為一灘水了。我走在潔白的雪花上，雪花咯吱、咯吱的響，像是在歡快的叫著：“快把我們踩結(jié)實點，這樣大地媽媽就能穿上一件暖和的大衣了?！眮淼綄W校，發(fā)現(xiàn)有許多同學在操場上努力奮戰(zhàn)呢！于是，我加快腳步來到班上放書包。一進教室，發(fā)現(xiàn)只有許多書包，安靜無比、哪還像我們的5.3班嗎？一到外面才發(fā)現(xiàn)，原來都在底下玩雪球大戰(zhàn)呢！于是我也匆匆下去援助女生了。一到下面，只聽“嘭”的一聲，一個“雪花炮彈”重重的砸在了我的身上。往后一看，原來是我們班的男同學呀！于是，我毫不猶豫的抓起了一把雪，使勁一扔，那雪花像有了思想一樣，準確的砸在了他的身上。鈴~鈴聲在這時候響了起來，我們只好乖乖的回到教室，一回到教室里，同學們就該抖雪的抖雪，該晾手套的晾手套，弄得講臺前一片雪水。老師來了，我們都回到座位上認真聽課，期盼下課鈴響起。下了第二節(jié)課，我們都去打雪仗了。男生vs女生，可是不知道誰喊了一聲：“別打了，都來幫忙打2班吧！”聽到這，我們開始商量計策：大部隊在前面打，一小隊人到后面打，兩面夾擊。開始行······就在這時，一顆“炸彈”在我們的腳邊炸開了。這可惹怒了我們，所以我們決定用終極版計劃。男生跑到了敵方后面，揉了許多跟臉一樣大小的雪球。把后面的人打的落花流雪。最后，我方靠努力贏得了勝利！我們真高興?。?BR> 下午放學前，我們在學校里早早的寫完了作業(yè)。放學后，我們來到丁宇萱家門口，準備用門口這潔白的雪堆一個美麗可愛的小雪人。我用小雪球做了一個可愛的小腦袋，她用一個大雪球做了一個胖胖的大身子。壘起來后，我們用石子做眼睛，用冰柱做鼻子，最后經(jīng)過修改，變成了一個活靈活現(xiàn)的冰娃娃。
雪——我們的快樂天地，這一天我們過得真高興?。?BR> 歡樂的操場篇十二
今天上作文課時，陸老師帶我們?nèi)乔暗男〔賵鐾?。（觀察）那里真美?。°y杏樹、小葉黃楊以及一些漂亮的花和一些綠油油的樹栽滿了小花園，真是五彩繽紛呀！
那里一共有9塊綠地，有好幾塊都種上了花，小操場中間有一塊地上種著綠油油的草，還安裝著4個小石凳和一張小石桌，它們都是白色的，太陽公公一出來，她們就像揮動起閃閃發(fā)光的扇子在那里翩翩起舞呢！這塊地旁邊還立著一塊小牌子，上面寫著“請愛護這些小生命吧！”這小塊地的左邊有一小片竹林，那里的竹子好高呀！比我還高呢！小桌子右邊可是蝴蝶的圣地，那里的牽?；?，五顏六色的`，有白色的、有粉色的、還有黃色的，聞起來還很香；那里的草莓藤上還長出了紅白色相間的小草莓，看起來讓人流口水。草莓旁就是小葉黃楊了，那綠油油的葉子，看起來很像莊嚴的老師。小黃楊一共有17顆！中心的那塊地的后邊也是一大堆牽?；ê忘S菊，前面也有一些牽?；ê忘S得很可愛的黃菊，也有一些小西紅柿的藤，可能還有幾塊地，我記不起來了。
我還能想起點什么呢？就是那大（?。┠灸瞎虾腿齻€棋子椅，我想介紹一下大（?。┠灸瞎?，一開始本來這個小花園是沒有大（小）木南瓜的，但是有一天就有了這些東西，我開始以為她們是真南瓜呢！我走過去摸了摸，才知道不是真的。象棋椅第一次坐上去，太難受了，又坐了一次，好多了，我累了就坐在那兒休息，我坐多了就知道棋子椅是多么的舒服呀。
我真的非常喜歡這個小操場，我經(jīng)常在這休息、玩耍以及捉昆蟲，小操場真美??！
歡樂的操場篇十三
星期六，爸爸媽媽和我去兒童樂園游玩，我高興極了。這天天氣晴朗、萬里無云，令人神清氣爽。
走進兒童樂園，看！兒童樂園的玩具真多，有過山車、小輪船、碰碰車……忽然，我耳邊傳來一陣“隆隆”的聲音?；仡^一看，原是電動小火車?？炜?，坐在前面的小男孩可神氣了，他高興得不停地向大家招手。
我最喜歡的是電動馬，媽媽給我買了一張票，我興奮地爬上了一匹“白馬”?！岸６６！保瑱C器開動了，“白馬”一上一下地向前行，我坐在“白馬”背上，像女將軍“花木蘭”一樣坐著“巨馬”，威風極了。
之后，我還玩了小輪船、碰碰車……兒童樂園里不時傳來我們的歡笑聲。
到了中午，我才依依不舍地離開了兒童樂園。兒童樂園是我們的小天地，我希望以后有更多的機會去那里玩。
歡樂的操場篇十四
每個人都有一個屬于自己的快樂天地，或許在游樂場上，或許在水中樂園，又或許在樹林，花叢中，而我卻只眷戀農(nóng)村老家后的小后院。
農(nóng)村里有個后院在尋常不過了，幾戶每戶人家都有，但我們家的后院卻是我們這些“土孩子們”向往的天地。
院內(nèi)有兩顆梔子花樹，它雖不如桂花小巧玲瓏，香飄十里，卻也芳香四溢，可以準確的說，前前后后十幾家鄉(xiāng)親，沒有不浸在梔子花香里的。院子中用了十幾個海綿箱種了些小蘿卜、小花、小草……旁邊還有一個小雞窩，里面養(yǎng)了五六只雞，這可把我們這些“土孩子”給樂壞了！因為時不時會有一兩只雞竄出來，“土孩子們”便炸了鍋，跑著追雞，哪怕摔個狗啃泥也不哭。
倦了，倒在梔子花樹下聞一聞花香，困了，睡在大亭子里，找個陰涼的地方，用帽子遮著，睡了；氣了，找一只雞發(fā)泄；傷心了，摘朵梔子花聞一聞；餓了，拔個蘿卜啃啃，真是其樂無窮。
家鄉(xiāng)的后院，承載著我的喜怒哀樂，伴隨著我的童年，化成永久的記憶。
歡樂的操場篇十五
今天，我起得很早。一打開窗戶，火紅的太陽已經(jīng)升起來了，萬里無云，一絲風也沒有，感到很熱。盡管很熱，我還是堅持到公園里煅練身體。
“喳喳喳，喳喳喳……”咦？哪里來的鳥叫聲？我抬頭一看，松樹上有許多小鳥飛來飛去。它們在忙什么呢？于是，我的眼睛跟著鳥兒們看過去。哦！原來它們在搬家，喜鵲和黃鶯也來幫忙了。團結(jié)就是力量。不一會，它們的家就搬好了。鳥兒們在新家里唱起了歡樂的歌。我出神地看著它們，好像也在和它們一起唱著歡樂的歌。
歡樂的操場篇十六
同學們熱火朝天的玩著自己的游戲。有的踢足球，比賽一開始，三（1）班就向我們班發(fā)起了猛烈地進攻。王剛帶球一眨眼就攻到了我們的門前，只見他向右虛晃一招，接著靈巧一記怒射，“呼……”球帶著風聲向球門飛去。場邊觀看比賽的同學緊張地瞪大了眼睛，屏住呼吸，盯著球門。
球進了，大家熱烈地鼓起掌來，喝彩聲此起彼伏。有的在拔河，第三局比賽開始了，這是一場爭奪冠軍的決賽。
看！我身邊的李大新，真像一只小老虎，只見他瞪圓雙眼，咬緊牙關，身體往下傾斜，使勁地拔著。“一二三，一二三?！贝蠡锒箭R心協(xié)力的拉著，誰都不想輸給誰。還有的在跑步，槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭向前沖去。
她們動作協(xié)調(diào)有力，在跑道上輕快地奔馳，仿佛兩只飛燕在緊貼地面飛翔。轉(zhuǎn)瞬間，三百米過去了，成績是四十八秒，五百米過去后，全場活躍起來，看來破紀錄是十拿九穩(wěn)了。兩位小將毫不放松，你追我趕，互不相讓，最后一圈的鈴聲響了，兩人還是不分先后，指導席的教練員比運動員還緊張，只聽他們高喊：“沖上去！沖上去！”為了自己的隊員鼓勁兒，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一陣風一樣沖過了終點。
歡呼聲，加油聲，喝彩聲響徹云霄。
歡樂的操場篇一
我們學校有一個美麗的小操場，它在春天美不勝收、鶯歌燕舞、繁花似錦，夏天果實累累、鮮果飄香，秋天落葉給大地披上了一層金黃的地毯，冬天雪白一片，春夏秋冬四季最美的季節(jié)那就屬于春天。
春姑娘踏著輕快的腳步，來到了小操場，百鳥爭鳴，在枝頭一展歌喉，樹木們抽出了新的枝條。桃樹開花了，有的是幾棵連在一起開的，像一團粉紅的晚霞，有的是一棵獨立著的，像一個粉紅的棒棒糖。李樹也不甘示弱，開出了白色的小花，如果你不仔細看，還看不出它的模樣，活像一個白色的雪花。枇杷樹也很不服氣，開出了斑斑點點的淡黃色小花，好像是留給那些愛觀察的孩子們看的。樹下的小草小花也趕來聚會，像開了一場華麗的演唱會，花與樹就是演唱者，小草小花就是聽眾。
我明白了，春姑娘就是一位偉大的畫家、音樂家、裁縫師……是她為小操場點綴得五彩繽紛，是她為小操場譜寫了新的樂曲，是她為花兒們穿上了鮮艷的衣裳，噴上了濃郁的香氣。
我愛春天的小操場。
歡樂的操場篇二
今天，我的心情非常興奮，因為再等一會兒我們就要去整理操場了。不知道怎么回事，我的心情更加興奮了。
“丁鈴鈴……”傳來了我熟悉的也是我期待已久的上課鈴聲。我的心情隨之更加興奮了。老師一步一步地走進了教室。她手中拿著勞動工具。我的'心更平靜不下來了。老師說：“同學們今天我們整理操場，下面我來發(fā)工具?！崩蠋熃辛藥讉€同學拿鐵鏟去操場平整，又指定幾個學生拔草，又叫一些同學撿垃圾……后來，老師叫我和一些同學去撿垃圾。然后，老師宣布說：“勞動開始，大家分頭工作?！蔽覀兞⒖滔虿賵雠苋?。
來到操場上，大家分頭干了起來。雖然，勞動有點累，但是大家都知道這是在為自己勞動，也就不覺得累了。
我來到操場上，立刻去撿石頭和垃圾。我撿起后放到一只塑料袋里，然后繼續(xù)撿。撿了一大半，我停下來看了一下手，自己的手腫了，還起了血泡，袋子也破了一個大洞，沒有用了。這時老師走過來對我們說：“大家一起把撿起來的垃圾倒到垃圾箱里去?！蔽覀凂R上七手八腳地把這一些垃圾撿起來扔到了垃圾箱里面去了。
我們終于把操場整理好了。看著操場，我覺得它和別的地方一樣美麗整潔。我們大家全都幸福地笑了。
歡樂的操場篇三
在學校度過的每一天，如果沒下大雨，都要進行升起儀式或做早操、上體育課等。那我們的校園是怎么樣的呢?讓讓我來向大家介紹介紹吧！
進校園，踏上灰白廣場磚，走進操場。操場正前方是米黃色的舞臺。舞臺前方下面種了綠色的葉子和中間點綴著的幾朵粉紅色花。舞臺的左旁，是朱紅色的教學樓。每一層的窗臺上也種滿了綠葉子和小花。教學樓的底層是架空設計，那里就是我們的風雨操場。舞臺右旁是跑道。跑道被白線分為四格。它的末端右邊是兩棵老榕樹，它們有五層樓那么高，像撐開的巨傘。當陽光燦爛時，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。老榕樹的右旁，正是宣傳欄，上面貼滿了同學們的作品。在右邊是綠園，那有許許多多的綠色植物。在灰白廣場磚的操場上，20個班的同學在這兒進行升旗儀式，或10個班的同學這兒做早操。同學們在這個操場上度過美好的時光。
在跑道的起點處，則是我們的籃球場，它與舞臺遙遙相對。上體育課，我們一般都在那上。每當自由活動時，同學們打籃球、嬉戲、跳繩……嬉笑聲布滿了整個操場。?。∥覑畚业男@，更愛這寬闊的操場！
歡樂的操場篇四
我哭了，這不是傷心，也不是激動，而是后悔。如果再給我一次機會，就不會是如此的結(jié)果。
作文課上，老師讓我們玩了一個叫“魔‘發(fā)’師”的游戲。就是在老師的盒子里抽簽，抽到“美發(fā)師”的同學為抽到“模特”的同學進行發(fā)型設計，分成小組進行比賽。
蒼天無眼，我的命怎么就那么苦呀！我竟然抽到的是模特?。?！因為我們組有兩個極不會梳頭的男生，所以只好讓開心同學一個人單槍匹馬，獨挑大梁，兩個男生當她的助手，幫她拿卡子和皮筋。結(jié)果開心這個發(fā)型師也是不會梳頭的，把我的頭梳得亂七八糟，雖說我是模特，但是我總覺得這個頭發(fā)非常影響我原本的形象，所以就氣急敗壞地把梳好的“雞窩”給拆了。但是，于老師說只剩兩分鐘了，再梳頭又來不及了，美發(fā)師開心很生氣，認為是我把她辛苦創(chuàng)作的作品毀得一塌糊涂，還把時間都浪費了。我們倆各有各的理，便你一言我一語地吵得不可開交，兩個助手在一旁急得如熱鍋上的螞蟻，可又無可奈何。兩分鐘就這樣吵過去了。
評比的時候，第一組的“西子捧心”高貴典雅，把原本就漂亮的模特打扮得更加沉魚落雁。第二組的“花花公主”，花枝招展，也不錯。而到我們組時，我只好說“棄權(quán)”，因為我們沒有作品。
一切都結(jié)束了，我的后悔之淚如泉水般涌出了眼眶，如果我不那么任性，如果我們團結(jié)一心，就不會造成現(xiàn)在這樣的后果了。我流著淚寫下了這篇作文，如果再給我一次機會，一定不會是現(xiàn)在這樣！
歡樂的操場篇五
這周四，我們班去上本周的最后一節(jié)乒乓球課。我興高采烈地到操場，我們站好隊，聽陳老師講要求。嗨，又是這些要求，都快聽100遍了，我真有些不耐煩！
過了一會兒，老師終于讓我們開打了，這次，我的對手是劉潤奇，我一定要戰(zhàn)勝他。我和劉潤奇瘋狂的跑到乒乓球臺旁，一場驚心動魄的比賽拉開了序幕。剛開始，我的霹靂旋轉(zhuǎn)發(fā)球法大顯神威，連奪了3分。慢慢地，劉潤奇似乎摸清了我的底，一下子就把比分搬成了3：2。后來，我加快了節(jié)奏，并使用了我中午狂打球時研制出的反手101扣殺。沒想到，這招還真奏效，讓劉潤奇措手不及。當比分變成8：4的時候，我曾加了信心，最后，我以11：5戰(zhàn)勝了劉潤奇。當我們準備重新打的時候，卻下課了，真掃興！但我還是無奈的離開了操場。
歡樂的操場篇六
小區(qū)里那塊健身的地方說大不大，說小不小，為了區(qū)別學校的操場，我們都叫它“小操場”，這里有花草樹木，有池塘，有石凳，更有健身器材——這是我們的樂園，我們的天地，我們的世界。隨意地飛奔，隨意地歡笑，隨意地嬉鬧。春夏秋冬，一年四季。
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歡樂的操場篇七
今天，我的'心情非常興奮，因為再等一會兒我們就要去整理操場了。不知道怎么回事，我的心情更加興奮了。
來到操場上，大家分頭干了起來。雖然，勞動有點累，但是大家都知道這是在為自己勞動，也就不覺得累了。
我來到操場上，立刻去撿石頭和垃圾。我撿起后放到一只塑料袋里，然后繼續(xù)撿。撿了一大半，我停下來看了一下手，自己的手腫了，還起了血泡，袋子也破了一個大洞，沒有用了。這時老師走過來對我們說：“大家一起把撿起來的垃圾倒到垃圾箱里去?！蔽覀凂R上七手八腳地把這一些垃圾撿起來扔到了垃圾箱里面去了。
我們終于把操場整理好了?？粗賵觯矣X得它和別的地方一樣美麗整潔。我們大家全都幸福地笑了。
指導教師：丁兆群。
相關專題：尚無數(shù)據(jù)
歡樂的操場篇八
操場上熱鬧起來了！
下課后的操場，是激烈的熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧，是柔和的熱鬧。這種熱鬧，是激烈的熱鬧：兩個小朋友追追打打，哪兒可以跑，就往哪里跑，看了就讓人的眼里充滿了生機。看，藍球場上，幾十個同學分成兩隊，激烈地打比賽，汗水把全身都打濕了，可同學們?nèi)匀粋€個活蹦亂跳，精神抖擻。
這種熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧：不時只有一兩個人談說，而是每一個人都在和同學談笑風生，雖然聲音嘈雜，但是聽起來讓人賞心悅目，讓人感到了勃勃生氣。這種熱鬧，是柔和的熱鬧：女生們用心靈，溫和地交談著，沒有一絲嚴肅，讓人感到了學校的溫馨。
在這樣的操場行走，我也漸漸變得熱鬧起來。玩著手里的藍球，和同學打比賽；在操場上和同學追追打打；坐在木頭椅子上和同學聊天，玩拍手游戲。滿操場的嘻嘻哈哈，滿校園的愉悅歡喜。
我在這片熱鬧中回到了教室。
歡樂的操場篇九
今年的清明節(jié)我去了泰安的方特游樂園，那里真不愧是兒童歡樂的世界。
清晨從旅館乘車去往方特游樂園，大約10多分鐘到達了目的地，隔著汽車窗玻璃能看到高高的城堡，給人一種很神秘的感覺。咦？看，那座房子怎么是倒著的，房頂在下面，窗戶是倒著的，地基在上面，還有幾只龐大的石雕恐龍，和我在書上看到的恐龍一摸一樣。
游客一進門，工作人員就會給你一張方特游樂園的地圖，并熱情的給你講解一些游戲項目，很慶幸今天有一位導游阿姨帶著我們，她給我們講解了這里的各種項目，我們首先來到了一個叫“海螺灣”的地方，從外面看整個建筑就像是一個大海螺，而又像是各種各樣的小海螺拼起來的，色彩斑斕，奇妙有趣。海螺灣里有一個音樂噴泉，它隨著音樂的節(jié)奏像一個可愛的小姑娘似的跳著漂亮的舞蹈，我們鉆進大大的海螺里面去觀看海的故事，游客們每人發(fā)了一個4d眼鏡，我心里好奇極了，帶上這種眼鏡看電影會是什么樣的呢？電影開演了，大龍蝦首先出場，為大家做了故事講解，看！一群漂亮的熱帶魚向我們游來，在我的眼前跳著舞揮著手向我們打招呼，我也伸出手去和他們握手，但是什么也摸不到，我問導游這是怎么回事，阿姨說這是4d眼睛的效果，就在這時一只巨大的螃蟹出現(xiàn)了，揮著巨大的夾鉗襲擊小魚們，又像是在襲擊我們，嚇得我們發(fā)出一聲聲尖叫，小魚們飛快的向我們游來，好像在說：“請你們幫幫我吧！”又是突然之間一只大章魚出現(xiàn)在了我們的眼前，小魚們都躲在了章魚的后面，巨大的螃蟹和大章魚激烈的打了起來，大章魚許多長長的手一下子向我們伸過來，螃蟹巨大的鉗夾也飛快的向我們伸過來，它扔出的石頭也向我們飛過來，突然大螃蟹的士兵們來了，密密麻麻好多只螃蟹向我們游過來，大章魚的手飛快的揮舞著，它們之間的打斗好像都對著我們而來，嚇得我們都哇哇大叫，真是好玩極了。
從大大的海螺里出來，我問那位阿姨，想去那個恐龍的地方玩玩，阿姨介紹說那個游戲叫“恐龍危機”一聽名字就覺得很好玩，我們坐上了一個小飛船，系好安全帶出發(fā)了，我感到進了一座房子，房子外面有一個恐龍的影子，突然墻破了，從里面伸出來一個恐龍的頭，非?？膳?，小飛機加快了速度，一會向這歪，一會向那歪，一會向上一會向下，一個個恐龍不斷的出現(xiàn)，我的心里緊張極了，最刺激的是有一個大恐龍飛快的向我們跑過來，用它的大舌頭舔著我們的臉，我們又發(fā)出一聲聲尖叫。
導游阿姨告訴我說小朋友去看看“生命之光吧”，它會帶你一起探索生命奧秘，“是嗎，好的那我們快去吧”，我迫不及待的說，哇！電影屏幕好大呀，和我家房子那么大，電影開演了，開始地球上生活著很多的恐龍，有食肉恐龍、食草恐龍還有會飛的恐龍，它們快樂生活著，這時，遠處火山爆發(fā)了，滾燙的巖漿噴涌而出，恐龍們四處逃竄，但是都沒躲過這次劫難，火山爆發(fā)引起了洪水，到處都是一片海洋，這時候很多細胞出現(xiàn)了，一些細胞演變成了動物，一些細胞演變成了植物，人類出現(xiàn)了，他們學會了捕捉動物，學會了用火燒著吃，慢慢的人類越來越發(fā)達。看完后我心想我以后一定要愛護環(huán)境，保護動物，保護我們的地球。
我們看了真人表演的聊齋，美麗的桃花仙一會出現(xiàn)，一會消失，出現(xiàn)的.時候是許多桃花花瓣飛來的，消失的時候又變成許多桃花瓣飛走了，白胡子老頭忽然變成了年輕的小伙子，奇妙極了。還有可愛的嘟比歷險記、嘟嚕嘟比農(nóng)莊、可以打水仗的水上世界、機器人社會的未來警察、探索太空奧秘的星際航班……..一個一個好玩的游戲太多了，讓我們應接不暇。
最后我們玩了這里的代表游戲“神秘河谷”，這是我最喜歡的一個游戲了，每人發(fā)了一件雨衣，穿好后坐上了一只小船，一共有12個人，我們出發(fā)了，小船帶著我們進入了一條河谷，我們看見一個個骷髏吊在河谷兩邊，有點恐怖，這時候小船開始往上走，然后又突然沖下去，沖出了2-3米的浪花，我心想這也沒什么呀，又過了一會，我感覺小船又開始往上走了，這次比前一次高、陡，心里正想著，小船突然像從天上掉下似的，沖了下去，沖出的水柱有7-8米高，我們大聲的叫著、笑著、歡呼著。這時，岸上的人們也來湊熱鬧，向我們打著一個個水炮，我們也撩起身旁的水向他們還擊，盡管身上已經(jīng)被水淋濕，但是我們都開心的笑著。
方特游樂園，我歡樂的世界，我期待著再來到這個有趣的地方游玩。
歡樂的操場篇十
目的：
1.結(jié)合游戲引導幼兒學畫不同方向的曲線，體驗美術活動的樂趣。
2.培養(yǎng)幼兒大膽作畫及互相合作的能力。
準備：
縐紙彩帶，彩色筆，事先貼有小魚的大畫紙，錄有快慢兩段音樂的磁帶，教具魚一條。
過程：
一、讓彩帶跳舞。
1.與幼兒一起手持彩帶，隨著音樂有節(jié)奏地舞動，在游戲中感受曲線。
2.引導幼兒跟著音樂邊舞動彩帶，邊觀察曲線。
3.引導幼兒自由舞動彩帶，從不同方向感受不同形態(tài)的曲線。
二、觀察曲線的畫法。
1.請個別幼兒說說彩帶是如何“跳舞”的。幼兒每說出一種，教師就請大家舞動彩帶模仿。
2.教師根據(jù)音樂的節(jié)奏變化，用彩帶舞出不同方向的、不同形態(tài)的曲線，并將其“記錄”在黑板上。
三、在游戲情境中作畫。
2.幼兒以小組為單位，聽著音樂共同表現(xiàn)自己體驗到的各種曲線。
3.引導幼兒觀察自己畫的曲線，說說它們分別像什么。
4.讓幼兒把彩帶塞在褲腰扮作小魚，游到每個“池塘”去看一看，選擇一個自己最喜歡的“家”。
評析。
在設計美術活動時，教師除了要重視孩子的生活經(jīng)驗，還必須重視孩子的年齡特點。小班美術活動《歡樂的曲線》中，教師根據(jù)小班幼兒直覺行動思維的特點，通過有趣的游戲形式建立良好的師幼關系，創(chuàng)造了相對自由、輕松的活動情境。活動中，教師首先根據(jù)節(jié)奏變化示范了各種方向的曲線，并賦予一定的意義（如水草、波浪），然后引導孩子把自己體會到的各種類型的曲線以組畫的形式表現(xiàn)在畫紙上，讓孩子在動中體驗，在玩中發(fā)展，充分體現(xiàn)了小班美術活動游戲化的特點。
歡樂的操場篇十一
呼~大清早，外面的北風呼呼的吹。這時，一個溫柔而讓人溫暖的聲音響了起來：“寶貝，6：30了，起床了外面下大雪了！”我努力睜開睡眼朦朧的眼睛，看了一眼白雪皚皚的大地，說了一句：“好美?。 本鸵活^倒在枕頭上又睡著了。
我大約又睡了10分鐘就匆匆忙忙地穿好衣服，吃完了飯出去上學了。一走出樓道口，就感到一陣涼意鉆進了我的脖子里。我急忙戴好帽子、手套和圍巾。走出去，天上晶瑩剔透的雪花寶寶，一頭撞在了我的手套上。雪花寶寶用自己做成了一件棉衣，一件銀色的棉衣，給無私奉獻的大地母親穿上。我在走向?qū)W校的途中，一個個可愛的雪花寶寶急匆匆的'跑到了我的手上，不一會就化為一灘水了。我走在潔白的雪花上，雪花咯吱、咯吱的響，像是在歡快的叫著：“快把我們踩結(jié)實點，這樣大地媽媽就能穿上一件暖和的大衣了?！眮淼綄W校，發(fā)現(xiàn)有許多同學在操場上努力奮戰(zhàn)呢！于是，我加快腳步來到班上放書包。一進教室，發(fā)現(xiàn)只有許多書包，安靜無比、哪還像我們的5.3班嗎？一到外面才發(fā)現(xiàn)，原來都在底下玩雪球大戰(zhàn)呢！于是我也匆匆下去援助女生了。一到下面，只聽“嘭”的一聲，一個“雪花炮彈”重重的砸在了我的身上。往后一看，原來是我們班的男同學呀！于是，我毫不猶豫的抓起了一把雪，使勁一扔，那雪花像有了思想一樣，準確的砸在了他的身上。鈴~鈴聲在這時候響了起來，我們只好乖乖的回到教室，一回到教室里，同學們就該抖雪的抖雪，該晾手套的晾手套，弄得講臺前一片雪水。老師來了，我們都回到座位上認真聽課，期盼下課鈴響起。下了第二節(jié)課，我們都去打雪仗了。男生vs女生，可是不知道誰喊了一聲：“別打了，都來幫忙打2班吧！”聽到這，我們開始商量計策：大部隊在前面打，一小隊人到后面打，兩面夾擊。開始行······就在這時，一顆“炸彈”在我們的腳邊炸開了。這可惹怒了我們，所以我們決定用終極版計劃。男生跑到了敵方后面，揉了許多跟臉一樣大小的雪球。把后面的人打的落花流雪。最后，我方靠努力贏得了勝利！我們真高興?。?BR> 下午放學前，我們在學校里早早的寫完了作業(yè)。放學后，我們來到丁宇萱家門口，準備用門口這潔白的雪堆一個美麗可愛的小雪人。我用小雪球做了一個可愛的小腦袋，她用一個大雪球做了一個胖胖的大身子。壘起來后，我們用石子做眼睛，用冰柱做鼻子，最后經(jīng)過修改，變成了一個活靈活現(xiàn)的冰娃娃。
雪——我們的快樂天地，這一天我們過得真高興?。?BR> 歡樂的操場篇十二
今天上作文課時，陸老師帶我們?nèi)乔暗男〔賵鐾?。（觀察）那里真美?。°y杏樹、小葉黃楊以及一些漂亮的花和一些綠油油的樹栽滿了小花園，真是五彩繽紛呀！
那里一共有9塊綠地，有好幾塊都種上了花，小操場中間有一塊地上種著綠油油的草，還安裝著4個小石凳和一張小石桌，它們都是白色的，太陽公公一出來，她們就像揮動起閃閃發(fā)光的扇子在那里翩翩起舞呢！這塊地旁邊還立著一塊小牌子，上面寫著“請愛護這些小生命吧！”這小塊地的左邊有一小片竹林，那里的竹子好高呀！比我還高呢！小桌子右邊可是蝴蝶的圣地，那里的牽?；?，五顏六色的`，有白色的、有粉色的、還有黃色的，聞起來還很香；那里的草莓藤上還長出了紅白色相間的小草莓，看起來讓人流口水。草莓旁就是小葉黃楊了，那綠油油的葉子，看起來很像莊嚴的老師。小黃楊一共有17顆！中心的那塊地的后邊也是一大堆牽?；ê忘S菊，前面也有一些牽?；ê忘S得很可愛的黃菊，也有一些小西紅柿的藤，可能還有幾塊地，我記不起來了。
我還能想起點什么呢？就是那大（?。┠灸瞎虾腿齻€棋子椅，我想介紹一下大（?。┠灸瞎?，一開始本來這個小花園是沒有大（小）木南瓜的，但是有一天就有了這些東西，我開始以為她們是真南瓜呢！我走過去摸了摸，才知道不是真的。象棋椅第一次坐上去，太難受了，又坐了一次，好多了，我累了就坐在那兒休息，我坐多了就知道棋子椅是多么的舒服呀。
我真的非常喜歡這個小操場，我經(jīng)常在這休息、玩耍以及捉昆蟲，小操場真美??！
歡樂的操場篇十三
星期六，爸爸媽媽和我去兒童樂園游玩，我高興極了。這天天氣晴朗、萬里無云，令人神清氣爽。
走進兒童樂園，看！兒童樂園的玩具真多，有過山車、小輪船、碰碰車……忽然，我耳邊傳來一陣“隆隆”的聲音?；仡^一看，原是電動小火車?？炜?，坐在前面的小男孩可神氣了，他高興得不停地向大家招手。
我最喜歡的是電動馬，媽媽給我買了一張票，我興奮地爬上了一匹“白馬”?！岸６６！保瑱C器開動了，“白馬”一上一下地向前行，我坐在“白馬”背上，像女將軍“花木蘭”一樣坐著“巨馬”，威風極了。
之后，我還玩了小輪船、碰碰車……兒童樂園里不時傳來我們的歡笑聲。
到了中午，我才依依不舍地離開了兒童樂園。兒童樂園是我們的小天地，我希望以后有更多的機會去那里玩。
歡樂的操場篇十四
每個人都有一個屬于自己的快樂天地，或許在游樂場上，或許在水中樂園，又或許在樹林，花叢中，而我卻只眷戀農(nóng)村老家后的小后院。
農(nóng)村里有個后院在尋常不過了，幾戶每戶人家都有，但我們家的后院卻是我們這些“土孩子們”向往的天地。
院內(nèi)有兩顆梔子花樹，它雖不如桂花小巧玲瓏，香飄十里，卻也芳香四溢，可以準確的說，前前后后十幾家鄉(xiāng)親，沒有不浸在梔子花香里的。院子中用了十幾個海綿箱種了些小蘿卜、小花、小草……旁邊還有一個小雞窩，里面養(yǎng)了五六只雞，這可把我們這些“土孩子”給樂壞了！因為時不時會有一兩只雞竄出來，“土孩子們”便炸了鍋，跑著追雞，哪怕摔個狗啃泥也不哭。
倦了，倒在梔子花樹下聞一聞花香，困了，睡在大亭子里，找個陰涼的地方，用帽子遮著，睡了；氣了，找一只雞發(fā)泄；傷心了，摘朵梔子花聞一聞；餓了，拔個蘿卜啃啃，真是其樂無窮。
家鄉(xiāng)的后院，承載著我的喜怒哀樂，伴隨著我的童年，化成永久的記憶。
歡樂的操場篇十五
今天，我起得很早。一打開窗戶，火紅的太陽已經(jīng)升起來了，萬里無云，一絲風也沒有，感到很熱。盡管很熱，我還是堅持到公園里煅練身體。
“喳喳喳，喳喳喳……”咦？哪里來的鳥叫聲？我抬頭一看，松樹上有許多小鳥飛來飛去。它們在忙什么呢？于是，我的眼睛跟著鳥兒們看過去。哦！原來它們在搬家，喜鵲和黃鶯也來幫忙了。團結(jié)就是力量。不一會，它們的家就搬好了。鳥兒們在新家里唱起了歡樂的歌。我出神地看著它們，好像也在和它們一起唱著歡樂的歌。
歡樂的操場篇十六
同學們熱火朝天的玩著自己的游戲。有的踢足球，比賽一開始，三（1）班就向我們班發(fā)起了猛烈地進攻。王剛帶球一眨眼就攻到了我們的門前，只見他向右虛晃一招，接著靈巧一記怒射，“呼……”球帶著風聲向球門飛去。場邊觀看比賽的同學緊張地瞪大了眼睛，屏住呼吸，盯著球門。
球進了，大家熱烈地鼓起掌來，喝彩聲此起彼伏。有的在拔河，第三局比賽開始了，這是一場爭奪冠軍的決賽。
看！我身邊的李大新，真像一只小老虎，只見他瞪圓雙眼，咬緊牙關，身體往下傾斜，使勁地拔著。“一二三，一二三?！贝蠡锒箭R心協(xié)力的拉著，誰都不想輸給誰。還有的在跑步，槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭向前沖去。
她們動作協(xié)調(diào)有力，在跑道上輕快地奔馳，仿佛兩只飛燕在緊貼地面飛翔。轉(zhuǎn)瞬間，三百米過去了，成績是四十八秒，五百米過去后，全場活躍起來，看來破紀錄是十拿九穩(wěn)了。兩位小將毫不放松，你追我趕，互不相讓，最后一圈的鈴聲響了，兩人還是不分先后，指導席的教練員比運動員還緊張，只聽他們高喊：“沖上去！沖上去！”為了自己的隊員鼓勁兒，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一陣風一樣沖過了終點。
歡呼聲，加油聲，喝彩聲響徹云霄。