理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化環(huán)境?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn)，不要過多抄襲他人。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家參考借鑒。
思政觀影心得篇一
近年來，高校對(duì)思想政治教育的重視日益增強(qiáng)，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和社會(huì)責(zé)任感，我校積極開展了一系列以思政主題為核心的觀影活動(dòng)。通過參與這一系列活動(dòng)，不僅使我對(duì)國家發(fā)展、校內(nèi)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也讓我對(duì)自身的使命和責(zé)任有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在觀影活動(dòng)中，我深感到思政主題觀影活動(dòng)的獨(dú)特魅力以及對(duì)大學(xué)生的積極影響。
首先，思政主題觀影活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)了解國家發(fā)展的重要方面。在活動(dòng)中，我參觀了一部關(guān)于中國變革和發(fā)展的紀(jì)錄片。通過紀(jì)錄片的展示，我了解了中國自改革開放以來所取得的偉大成就以及中國特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程。這不僅增強(qiáng)了我對(duì)國家強(qiáng)大實(shí)力的自豪感，同時(shí)也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗的動(dòng)力。觀影活動(dòng)不僅提高了我的國家意識(shí)，同時(shí)也讓我更加關(guān)注國家的發(fā)展和自身的成長。
其次，思政主題觀影活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在觀影活動(dòng)中，我看到了一些校友的事跡，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域有不凡的成就和表現(xiàn)。這讓我感受到追求卓越、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要性。作為一名大學(xué)生，我們不能只滿足于眼前的成就，而應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和更高的社會(huì)責(zé)任感。通過這一系列觀影活動(dòng)，我深感到個(gè)人命運(yùn)與國家、社會(huì)的命運(yùn)緊密相連，只有不斷提高自己的思想境界和道德修養(yǎng)，才能在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
再次，思政主題觀影活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中，我觀看了一部關(guān)于傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承的紀(jì)錄片。通過紀(jì)錄片的呈現(xiàn)，我對(duì)傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也感受到傳統(tǒng)文化保護(hù)的重要性。我意識(shí)到，傳承和發(fā)展好傳統(tǒng)文化不僅是我們共有的責(zé)任，更是保持文化多樣性和民族特色的需要。觀影活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，也讓我更加自覺地學(xué)習(xí)和傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
最后，思政主題觀影活動(dòng)提高了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考能力。在觀影活動(dòng)中，我觀看了一部關(guān)于社會(huì)問題現(xiàn)狀與解決方案的紀(jì)錄片。通過紀(jì)錄片的展示，我對(duì)一些社會(huì)問題有了更加直觀的了解。同時(shí)，觀影活動(dòng)還通過討論和交流的方式激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的思考能力。這讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題是一個(gè)多元化和復(fù)雜化的過程，不僅需要政府和社會(huì)各界的努力，更需要每個(gè)公民的共同參與和努力。觀影活動(dòng)提高了我對(duì)社會(huì)問題的敏感度，讓我時(shí)刻保持著關(guān)注社會(huì)問題的責(zé)任感。
綜上所述，思政主題觀影活動(dòng)是一種富有吸引力和積極影響力的形式，能夠啟發(fā)大學(xué)生的思想、提高國家、社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。通過參與這一系列活動(dòng)，我對(duì)國家的發(fā)展、個(gè)人的責(zé)任、傳統(tǒng)文化和社會(huì)問題等方面有了更加深入的認(rèn)識(shí)和思考。這些認(rèn)識(shí)和思考不僅讓我更加自信和有責(zé)任心，同時(shí)也讓我更加明確了自己的使命和責(zé)任。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗，為構(gòu)建富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家不懈努力。
思政觀影心得篇二
作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，了解時(shí)代變遷。本文將結(jié)合觀影心得，分享“思政大課觀影心得體會(huì)”。
第二段：電影背景介紹
本次觀影的電影是《中國機(jī)長》，該片改編自真實(shí)事件，講述了中國東方航空飛行MU-5737航班在空難中如何化險(xiǎn)為夷的故事。
第三段：思政大課涉及的內(nèi)容
在觀影過程中，我們深刻體會(huì)到了思政大課所涉及的內(nèi)容。首先，電影中展現(xiàn)了人性的光輝，飛行員在面臨生死時(shí)，堅(jiān)定的選擇了救援乘客的信念，展現(xiàn)了人類的同情心和正義感。其次，電影中涉及的責(zé)任問題，飛行員在安全生產(chǎn)、維護(hù)旅客安全方面的責(zé)任和義務(wù)十分重要，我們也應(yīng)該時(shí)刻提高自己的責(zé)任意識(shí)。再次，電影中的家庭關(guān)系問題，飛行員和家人的緊張關(guān)系在電影中得到了體現(xiàn)，引起了我們的思考，以及對(duì)自己的人生規(guī)劃所做出的選擇是否會(huì)牽扯到家庭問題和人際關(guān)系。
第四段：電影的啟示
電影《中國機(jī)長》通過真實(shí)的故事，向我們傳遞出了許多啟示。首先，我們需要了解飛行員的職責(zé)和責(zé)任，這是關(guān)系到人們生命安全的工作，不能掉以輕心。其次，我們也要樹立人類的同情心和正義感，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，共同追求美好社會(huì)。最后，家庭關(guān)系的問題也需要引起我們的關(guān)注，要珍惜身邊的親人，維系好自己的關(guān)系，做出好的人生規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
通過觀影，我們對(duì)思政大課所涉及的內(nèi)容有了更深刻的了解，同時(shí)，電影的展現(xiàn)也給我們帶來了許多啟示，提醒我們認(rèn)真對(duì)待自己的工作和生活，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們應(yīng)該把觀影所得融入到日常生活中，進(jìn)一步提高自己的思想素養(yǎng)和綜合實(shí)力，為社會(huì)和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
思政觀影心得篇三
引言：
思政主題觀影活動(dòng)是大學(xué)校園中常見的一種活動(dòng)形式，通過觀影引導(dǎo)學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和思政主題進(jìn)行深入思考和討論。我最近參加了一次思政主題觀影活動(dòng)，收獲頗豐，特在此進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
第一段：
這次觀影活動(dòng)的主題是“社會(huì)倫理與道德觀”，我們觀看了電影《活著》。這部電影講述了改良時(shí)期到現(xiàn)代史上的一家人的命運(yùn)浴血史，通過描述一個(gè)個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗與冷漠。觀完這部電影，我深深感受到封建社會(huì)對(duì)人性的扭曲，對(duì)人文關(guān)懷的缺失。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該秉持人類主義的精神和人文關(guān)懷的思想，關(guān)注社會(huì)問題，傳承和弘揚(yáng)社會(huì)正義。
第二段：
觀影活動(dòng)中，我還深入理解了“思政”的意義和內(nèi)涵。思政，即“思想政治”的簡稱，是我們大學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。我們所學(xué)的知識(shí)和技能只是我們作為一個(gè)人的一部分，而更重要的是我們作為一個(gè)公民、一個(gè)社會(huì)人應(yīng)該具備的人文素養(yǎng)和政治覺悟。只有在思政理論的引領(lǐng)下，我們才能更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任。
第三段：
通過觀影活動(dòng)，我對(duì)我自己的成長和人生有了更深刻的思考。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的理想和社會(huì)責(zé)任。觀影活動(dòng)通過展現(xiàn)電影中的主人公在遭遇困境時(shí)從不屈服，堅(jiān)持信念和正義的精神，為我樹立了一個(gè)榜樣。我深信通過自己不懈的努力和奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：
觀影活動(dòng)中，我還與同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，開闊了自己的思路。在討論中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)道德觀和倫理觀的理解各有不同，這讓我意識(shí)到道德和倫理觀的影響是多樣而復(fù)雜的。不同背景和經(jīng)歷的人，對(duì)于倫理觀和道德觀的認(rèn)識(shí)角度和價(jià)值取向也會(huì)有所不同。這使我更加堅(jiān)定了自己要保持開放的心態(tài)，兼容并包各種觀點(diǎn)，并以此為契機(jī)自我反省，提高自己的道德水平。
第五段：
通過這次思政主題觀影活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)思政教育的重要性。大學(xué)作為人才培養(yǎng)的重要階段，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，更要關(guān)注學(xué)生的人文素養(yǎng)和政治覺悟。只有在思政教育的引領(lǐng)下，學(xué)生們才能成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ?，我們每個(gè)人都應(yīng)該抓住大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)思政教育，并通過各種活動(dòng)形式加深自己對(duì)社會(huì)問題的思考和理解。
總結(jié)：
這次思政主題觀影活動(dòng)是我大學(xué)以來參加的一次非常有意義和有收獲的活動(dòng)。通過觀影，我對(duì)社會(huì)倫理與道德觀有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)思政教育的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我相信通過這樣的思政活動(dòng)，我們大學(xué)生的思想將會(huì)更加成熟，我們的品德將會(huì)更加高尚，我們的責(zé)任感將會(huì)更加強(qiáng)烈，從而為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
思政觀影心得篇四
在當(dāng)今文化多元化的社會(huì)，觀影已成為現(xiàn)代人日常生活中的一種重要娛樂方式。而在大學(xué)生活中，觀影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種思政學(xué)習(xí)的途徑。思政第二課堂觀影項(xiàng)目從一開始便得到了青年學(xué)生們的關(guān)注和參與。作為一名大學(xué)生，我不斷參加各種觀影活動(dòng)，經(jīng)過深思熟慮，我發(fā)現(xiàn)觀影是一種很好的媒介，可以讓我們學(xué)習(xí)和理解許多文化、歷史和倫理等重要問題。
第二段：電影體驗(yàn)
近期，我和同學(xué)們一起去觀看了電影《無人區(qū)》，這部電影以“野獸洞穴”事件為背景，講述了在中國西北邊陲一個(gè)荒無人煙的地區(qū)，一位退伍軍人帶領(lǐng)著一個(gè)由七個(gè)瘋子組成的隊(duì)伍尋找一枚價(jià)值連城的金幣。這部電影的情節(jié)曲折，懸念迭起。在觀影的過程中，我感受到了電影的張力和緊迫感，深深被電影中主人公們的勇氣所感染。在深入思考之后，我意識(shí)到電影所展現(xiàn)的故事和情節(jié)展現(xiàn)出人性中的冷漠和貪婪，引導(dǎo)觀眾反思世間的善惡，啟發(fā)人們加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
第三段：思政教育
作為一名合格的大學(xué)生，思政教育在我們成長過程中扮演了極為重要的角色。在觀影過程中，我們不僅僅能觀察到電影人對(duì)于人性、社會(huì)現(xiàn)象、心理等問題的探討，也能感受到電影所發(fā)出的有關(guān)社會(huì)問題的警醒和警示。此外，通過經(jīng)典電影的欣賞和解讀，可以讓我們了解文化背景，從而更全面地學(xué)習(xí)和理解國家和社會(huì)的發(fā)展歷程。
第四段：拓寬自我視野
我們既是電影的觀眾，也是這個(gè)時(shí)代的見證者。透過電影所呈現(xiàn)的音樂、繪畫、攝影、剪輯、演技等元素，不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，更能讓我們具備較強(qiáng)的心理承受能力和洞悉力。在觀影時(shí)，我們可以從電影中深入思考，探索電影背后的深層含義。同時(shí)，也可以通過交流和同學(xué)們分享不同的觀點(diǎn)，來推動(dòng)更深層次的理解與思考。
第五段：總結(jié)
總之，思政第二課堂觀影項(xiàng)目讓我們不僅僅是觀眾，更是一群思考者，可以通過電影中的精彩內(nèi)容，反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性思考；而思政課程的深入探究和思考，則對(duì)我們擴(kuò)大視野，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高審美能力以及加深對(duì)于社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)起到了重要的作用。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和交流，以更為豐富的眼界和視野，去面對(duì)世界的多樣性和未來的挑戰(zhàn)。
思政觀影心得篇五
思政第二課堂是大學(xué)生在課余時(shí)間開展的思想政治教育活動(dòng)，通過參與方式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)術(shù)、文化、藝術(shù)、體育等方面全面發(fā)展。其中，觀影活動(dòng)已成為思政第二課堂的重要內(nèi)容之一。在觀影的過程中，學(xué)生通過對(duì)電影內(nèi)容的理解和思考，挖掘電影背后的思想，深入探究社會(huì)、人性和價(jià)值觀等問題，從而獲得新的認(rèn)識(shí)和啟示。
第二段：從電影“肖申克的救贖”中得到的啟示
在觀影活動(dòng)中，我之前觀看了《肖申克的救贖》這部電影。電影以故事的方式展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的丑陋，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。通過主人公安迪的人生歷程，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人即使陷入困境，也應(yīng)該堅(jiān)持樂觀的態(tài)度，努力爭取自己想要的生活。同時(shí)，安迪與瑞德之間的友誼也讓我深刻理解到這個(gè)世界不是“逐利”，不是“自私”的，每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心別人，幫助別人，在彼此的關(guān)愛中生活。
第三段：從電影“心靈捕手”中得到的啟示
除了《肖申克的救贖》之外，我還觀看了電影《心靈捕手》。這部電影講述了一位年輕的老師如何用自己獨(dú)特的方法來改變學(xué)生走向犯罪的命運(yùn)，挽救了那些在生活中失去方向的孩子們。這讓我深深地感受到一個(gè)教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這期間，老師用心靈溝通和理解，讓那些失控的學(xué)生重新找到人生的方向，找到自我的存在感和價(jià)值。這部電影讓我更加明確了自己未來從教育者的角度需要發(fā)揮的積極作用。
第四段：思政第二課堂對(duì)大學(xué)生的重要意義
思政第二課堂觀影活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生透過電影的情節(jié)，去觸摸一個(gè)又一個(gè)關(guān)于人生、情感、人性的真實(shí)問題。通過電影中豐富的文化內(nèi)涵，讓我們更深刻地了解到人性的復(fù)雜性，社會(huì)的發(fā)展和變遷以及人們?cè)谶@個(gè)大社會(huì)中所處的位置。這些深入的思考，對(duì)于我們大學(xué)生的思維能力、情感認(rèn)知和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，大有益處。
第五段：總結(jié)思政第二課堂觀影心得體會(huì)
總的來說，思政第二課堂的觀影活動(dòng)是我們大學(xué)生在營造全面素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)境中非常好的一種方式。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠放松自己，還能夠獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能夠感受到人文的氣息和文化的魅力，這是我們?cè)谡n堂之外所難以獲得的?？傊颊诙n堂觀影活動(dòng)，是我們打開智慧的一把鑰匙！
思政觀影心得篇六
大學(xué)生思政大課觀影，已經(jīng)成為一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)方式。電影因其廣泛的知識(shí)面、深刻的思想內(nèi)涵和精彩的藝術(shù)表現(xiàn)，成為思政教育方式的新寵。每次觀看電影，都能從中受益匪淺，收獲頗豐。本文主要通過電影《流浪地球》的觀影心得體會(huì)，闡述大學(xué)生如何在觀影中探索人類價(jià)值，拓展人生思考。
第二段：電影《流浪地球》的概述
電影《流浪地球》由郭帆執(zhí)導(dǎo)，屬于科幻片。影片的故事背景是人類面臨滅絕的厄運(yùn)，父親齊三和女兒齊夢(mèng)瑤，以及地球航天局的一群科學(xué)家、工程師，共同合作，利用“流浪地球”計(jì)劃，將地球從太陽系移動(dòng)到“外星系”，營造新的生存環(huán)境。影片以近未來的科技和生存環(huán)境為基礎(chǔ)，通過對(duì)人類的思考和價(jià)值觀的挑戰(zhàn)，從宏觀和微觀的角度反思人類的過去與未來，展現(xiàn)出正義、勇氣、毅力等重要的人文品質(zhì)，引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注和思考。
第三段：電影中的價(jià)值體現(xiàn)
影片中，人類的命運(yùn)被懸在了“地球航天局”的工程師和科學(xué)家們的手中，這是一場(chǎng)超越民族、階層與性別之間的生死博弈。在這種危機(jī)時(shí)刻，人類懾于未知恐懼，內(nèi)心表現(xiàn)出各種復(fù)雜的情感。建立在樣本的數(shù)字上的個(gè)人利益、科技的發(fā)展速度、人性的固有可塑性、人類生存的艱險(xiǎn)處境，思考著人類的未來與價(jià)值。正是這些細(xì)節(jié)和情節(jié)的鋪陳，營造了各種道德和人性的審視計(jì)順口溜，從而引導(dǎo)人們的內(nèi)心和思想，讓我們更加深入地思考人類價(jià)值。
第四段：電影對(duì)人類的思考意義
電影通過科幻和現(xiàn)實(shí)的融合，傳遞了對(duì)偉大的科學(xué)的崇敬與敬畏之情，以及對(duì)人類科學(xué)家和工程師的感激之情。同時(shí)，電影深刻表現(xiàn)了人類智慧的發(fā)掘和人性的成長，這不得不讓我們感嘆人類的“天生好為”，在災(zāi)難面前，人類的智慧總能夠突破極限，創(chuàng)造出讓人類贊嘆的創(chuàng)舉。影片說明了在危難時(shí)刻，人類通過合作、勇氣和擔(dān)當(dāng)才能戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝困境，這種精神也堪稱是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的重要力量。
第五段：結(jié)論
總之，電影《流浪地球》正是“思政大課”另一種形式的展現(xiàn)，采用科幻的手法展示了人類的價(jià)值，探討了人類的未來與現(xiàn)在，表現(xiàn)了人性和道德的發(fā)掘與成長，更重要的是，給我們提供了重要的啟示——人類如何在困難和危險(xiǎn)時(shí)刻戰(zhàn)勝自我，不斷提高內(nèi)在的價(jià)值。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該在觀影的過程中感受到其內(nèi)在的啟示，進(jìn)一步推進(jìn)思政教育與政治意識(shí)的建設(shè)，讓我們以更加豁達(dá)和深刻的思維，探尋更加美好的未來。
思政觀影心得篇七
觀影劇是一種常見的娛樂活動(dòng)，通過電影的故事情節(jié)和人物形象的演繹，人們可以感受到各種情感和思想的碰撞。不同的電影都會(huì)帶給觀眾不同的觸動(dòng)與體悟。在此，我想分享一下我觀影的體驗(yàn)和心得。
第一段：觀影開場(chǎng)驚喜
在觀影劇的開場(chǎng)，往往會(huì)有震撼人心的畫面和音樂，給觀眾留下深刻的第一印象。當(dāng)我坐在電影院的座椅上，感受到超飽和的色彩和炫目的特效時(shí)，我仿佛被帶入了一個(gè)全新的世界。音效的高潮起伏和影像的精彩呈現(xiàn)，讓我的心情瞬間被點(diǎn)燃。觀影的開場(chǎng)往往會(huì)給我?guī)韽?qiáng)烈的震撼，讓我對(duì)劇情充滿了期待和好奇。
第二段：劇情的起伏與情感的共鳴
隨著劇情的深入，我開始被故事中的人物所吸引和感動(dòng)。角色的情感、矛盾和選擇都在我內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。有時(shí)，我會(huì)為主人公的堅(jiān)持感到欽佩，為故事的高潮感到熱血澎湃；而有時(shí)，我會(huì)為人物的失敗和痛苦而落淚，為劇情的反轉(zhuǎn)而感到震驚。觀影的過程中，我與劇情緊密相連，情感也隨著劇情的起伏而變得豐富多樣。
第三段：人物的成長與思考
觀影劇中的人物往往有著鮮明的個(gè)性和成長的軌跡。在劇情的推動(dòng)下，他們逐漸面對(duì)自己的困境和內(nèi)心的掙扎，從而成長為更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的人。這讓我深思人性的復(fù)雜與變幻，也啟發(fā)了我對(duì)自己成長的思考。觀影的過程中，我常常會(huì)被人物的成長經(jīng)歷所打動(dòng)，也開始思考自己的成長之路。
第四段：對(duì)社會(huì)問題的思考
觀影劇往往會(huì)以一種特殊的方式觸發(fā)我對(duì)社會(huì)問題的思考。通過展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的困境和挑戰(zhàn)，電影引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的思考和關(guān)注。劇中人物所遭遇的各種問題，比如社會(huì)不公、環(huán)境污染、道德困境等，給我?guī)砹松钌畹恼鸷?。觀影過程中，我對(duì)社會(huì)的關(guān)注也在不斷地加深，以期自己能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步做出一份積極的貢獻(xiàn)。
第五段：觀影的啟示與收獲
觀影劇深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，帶給了我許多啟示和收獲。我發(fā)現(xiàn)，在觀影的過程中，我不僅僅是一個(gè)簡單的觀眾，更是一個(gè)傾聽者、思考者和感受者。每個(gè)電影都給我?guī)砹霜?dú)特的觸動(dòng)和反思，讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深層次的理解。通過觀影，我學(xué)到了很多關(guān)于人性、情感、社會(huì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，也更加清晰地感知到了自己的存在和生命的意義。
總結(jié)：
通過觀影劇我體味到了電影帶給我的震撼、情感共鳴和思考的重要性。觀影不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種文化的交流和思想的碰撞。通過電影，我能夠看到不同的視角，感受到不同的情感，思考著更深層次的問題。觀影的過程中，我可以重新發(fā)現(xiàn)自己，理解他人，感受人生的美好和悲哀。總之，觀影劇給了我很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加熱愛并珍視電影這種藝術(shù)形式。
思政觀影心得篇八
在寒假里，我看了一部十分好看的'日本電影——《龍貓》，看完這部電影，我的心久久不能平靜。
這部電影主要講了：小月的母親生病住院了，父親帶著她與她的妹妹小梅到鄉(xiāng)間居住。她們對(duì)那里的環(huán)境都感到十分新奇，也發(fā)現(xiàn)了很多趣味的事情。她們遇到了很多小精靈，來到了屬于她們的環(huán)境中，看到了她們世界中很多的奇怪事物，更與一只大大胖胖的龍貓成為了朋友。龍貓與小精靈們利用他們的神奇力量，為小月與妹妹帶來了很多神奇的景觀，令她們大開眼界。妹妹小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶著她去看母親，但小月拒絕了。小梅竟然自我前往，不料途中迷路了，小月只好尋找她的龍貓及小精靈朋友們幫忙，最終，小月和小梅搭乘著一輛大大的由貓精靈變成的車順利的回到了家。
小月的.年齡和我們大家都差不多，可是她卻盡自我的本事來幫忙這個(gè)家，又懂事又活潑，可是此刻的我們呢?個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，不但不幫忙父母，還說這說那，用我媽媽的話來說就是站著說話不腰疼，很少有人幫父母干活。
看完這部電影，我體會(huì)到了：我們必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆永不衰老的童心，看到這世界的五彩繽紛，看到世界里的奇思妙想!
思政觀影心得篇九
——電影《焦裕祿》觀后感
漫天沙丘上，黃昏剪影里，一個(gè)佝僂的身影深沉地凝望著眼前枝葉尚稀疏的泡桐樹，他的手使勁頂著肝部，那兒已經(jīng)疼痛難忍。身后蜿蜒著一排深刻的腳印，蒼涼卻又莊重，彷若他在蘭考一路走來的樣子，一步一個(gè)印子，不懼孤獨(dú)，不畏困苦，腳踏實(shí)地，在風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿嚴(yán)重的黃沙里踏出一個(gè)萬頃澄碧的未來。他，就是焦裕祿。在生命垂危之際，他心心念念的仍是蘭考百姓，仍是治沙，他最后的遺言是：“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著蘭考人民把沙丘治好?！卑揍υ诘仄骄€上緩緩升起，蘭考百姓肝腸寸斷呼喚他們的好書記，哭聲響徹整個(gè)沙坡頭，英魂已逝胡不哭？但是，看到了嘛，白幡上寫的是“永垂不朽”，對(duì)，永垂不朽。有的人死了，他卻活著，焦裕祿精神將永垂不朽。
仰，使靈魂得到升華。
水能載舟，亦能覆舟。這是眾人皆知的道理，但是能真正時(shí)時(shí)將這個(gè)掛在心中腦中的人并不多，能時(shí)時(shí)居安思危，對(duì)群眾懷敬畏之心的人更少。焦裕祿卻是其中之一。
當(dāng)他走在蘭考縣大街上打聽縣委大院的時(shí)候，一群穿著破爛的熊孩子圍住了他，他樂呵地分糖果給這群可愛的淘氣包。孩子們領(lǐng)著他來到縣委大院，才剛到門口，就有人出來訓(xùn)斥：“討飯也不看看地方?！笨吹竭@一幕時(shí)我感觸良多。在長期的執(zhí)政中，極少數(shù)同志已經(jīng)本末倒置，思想麻痹，將自己看成了主人，將群眾放到了對(duì)立面。這樣的思想是極其危險(xiǎn)的，共產(chǎn)黨從來都是人民的公仆，是人民將權(quán)利讓渡給了黨，委托黨來管理社會(huì)，共產(chǎn)黨的宗旨從來都是為人民服務(wù)。群眾的支持才是穩(wěn)固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的基石。
含深情的說：我是您的兒子，毛主席派我來看您了。
是啊，共產(chǎn)黨是一個(gè)老吾老以及人之老的政黨，每個(gè)黨員都是群眾的兒子。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，群眾路線是黨的傳家寶。土地承包制度、土地流轉(zhuǎn)制度等一系列制度都是源于群眾實(shí)踐。群眾實(shí)踐是政策靈感之源，這在電影里也得到了充分體現(xiàn)。焦裕祿深入群眾，與群眾交心，才從養(yǎng)殖場(chǎng)了解到種植泡桐花是防風(fēng)沙的好辦法。并通過挽留人才，科學(xué)種植泡桐花，堵住了風(fēng)沙口，保住了糧食。
焦裕祿同志在職期間以身作則，掀起了挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的除“三害”全民斗爭，現(xiàn)在的蘭考一改黃沙舊貌，成為一片綠土?？耧L(fēng)仍想肆掠，卻在泡桐花的溫柔撫觸下化為陣陣柔風(fēng)，百姓終于可以種糧得糧，不再忍饑挨餓。聽焦桐花在唱歌，她在吟頌一個(gè)永不會(huì)凋謝的靈魂。
思政觀影心得篇十
“那么現(xiàn)實(shí)，那么陶醉”是我在看完《中國合伙人》后最直接的感受。
我不知道該如何去評(píng)述這部電影，因?yàn)樗拖癜l(fā)生在自己身上的故事;也不知道該如何述說自己的故事，因?yàn)椴恢撊绾握f起。所以，我就由著性子隨意揮灑下去，寫到哪是哪吧。
影片中的三個(gè)哥們，成東青、王陽和孟曉俊都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——平等、自由、公平競爭——改變世界!他們認(rèn)為，只有在美國才能這樣的條件!但現(xiàn)實(shí)卻給了他們當(dāng)頭一棒，成東青沒拿到簽證;王陽為了愛情放棄了留學(xué)，可愛情卻拋棄了他;孟曉俊雖然揚(yáng)言不再回來，但在美國同樣受到了不公正的待遇。于是，在種.種無奈之下，他們辦起了一所英語培訓(xùn)學(xué)校。漸漸的，學(xué)校越辦越大、越辦越好，但他們之間的爭執(zhí)也越來越多。雖然他們有著共同的夢(mèng)想，但每個(gè)人卻有著各自的目的。成東青把學(xué)校當(dāng)成自己的孩子，不希望成長的太快，他希望學(xué)校能長久經(jīng)營下去;孟曉俊想讓學(xué)校在美國上市，渴望以此來獲得他人的認(rèn)可和尊重;王陽則疲于應(yīng)對(duì)他們之間的爭斗，選擇了結(jié)婚生子，過起了自己的小日子。于是，三人之間開始貌合神離。
這時(shí)，學(xué)校已然成為成東青一個(gè)人的學(xué)校，作為大股東享有一票否決權(quán)。但突如其來的侵權(quán)案，讓成東青面臨著巨大的壓力。就在他最無助的時(shí)候，王陽帶著孟曉俊來到了成東青的身邊。憑借他們?nèi)说挠職夂椭腔郏~過這道坎，并且讓學(xué)校成功的在紐約上市。
也許沒有經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)的人無法明白，這其中地種.種爭執(zhí)、磨難、煎熬是那么的平凡，而且無可避免地發(fā)生。年輕的我們會(huì)有足夠的勇氣和膽識(shí)去挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)這個(gè)世界，但就像那句臺(tái)詞“tooyoung，too naive”，最終我們會(huì)為我們的非理性買單。
畢業(yè)后，我也嘗試去找過幾份工作，但是由于種.種原因，我都沒有堅(jiān)持下來。這時(shí)，恰好我母親物色了一個(gè)項(xiàng)目，于是我決定去同去闖蕩一番。我們來到人生地不熟的廣西，沒有任何資源和經(jīng)驗(yàn)，只有一份熱忱的心。期間，因?yàn)橘Y金壓力、產(chǎn)品質(zhì)量、內(nèi)部管理等問題帶來了不少挑戰(zhàn)，但是最終都有驚無險(xiǎn)地渡過了。也許寫到紙上的只是簡單的幾個(gè)字，但是背后的淬煉只有經(jīng)歷過的人才能感同身受。
很慶幸，自己能夠在這個(gè)年紀(jì)能夠去實(shí)踐和體會(huì)這么多有意義的事情，不論成功還是失敗，最終這些因年輕而買單的東西將會(huì)成為一生最寶貴的財(cái)富。如果沒有這次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，我想自己依然還是個(gè)沒有目標(biāo)的孩子。雖然現(xiàn)實(shí)我選擇了離開，但是心中依然陶醉于那段時(shí)光。如今，我想通過自己的方式獲得他人，尤其是家人的認(rèn)可。ibelieve i can fly!
思政觀影心得篇十一
周末，有時(shí)會(huì)帶寶寶去影院看電影，至于看什么電影，當(dāng)然是我先篩選(把暴力的恐怖的過濾掉)，然后再由他選擇，今日，他就選擇了《葉問》，葉問是李小龍的恩師，寶寶喜歡李小龍，當(dāng)然會(huì)選擇了，呵呵!我看了電影簡介，感覺葉問自信低調(diào)做人很有人格魅力，讓寶寶感受當(dāng)時(shí)的愛國氣氛也不錯(cuò)，就當(dāng)次愛國教育吧。
佐騰看到三蒲被打敗竟暗設(shè)埋伏，還好被李釗(給日本人當(dāng)翻譯，可是也算愛國的中國人)及時(shí)發(fā)現(xiàn)阻攔，射出的子彈沒有射中葉問的要害部位，但還是受傷倒下了，那瞬間，人群沸騰了，紛紛用自我的拳頭跟日本兵進(jìn)行株死搏斗，他真的用自我的詠春拳喚醒了中國人的團(tuán)結(jié)心，看到那情景，我的內(nèi)心也沸騰了，沸騰到淚水充滿眼眶，我聯(lián)想了好多好多，奧運(yùn)、圣火傳遞、四川地震......
我被葉問的人格魅力征服了，好個(gè)低調(diào)自信有愛國情結(jié)的男人!電影里有句話：“世界上沒有怕老婆的男人，僅有尊重老婆的男人!”呵呵!這可是葉師傅說的哦!也喜歡甄子丹，之前看過很多他演的電影，可是沒有什么特殊感覺，只明白他有點(diǎn)帥，我常常會(huì)因?yàn)閭€(gè)主角而喜歡某個(gè)明星，因?yàn)橄矚g葉問這個(gè)主角，所以喜歡甄子丹。
思政觀影心得篇十二
讓我在電影院好好欣賞了一下最近受到一度好評(píng)的3d影片《阿凡達(dá)》，的確沒有辜負(fù)我的期望，導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆將夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在與未來，想象與推理等等很好很好地結(jié)合起來了，讓人不由佩服不已，直呼過癮。3d效果的運(yùn)用，讓我們更加真切感受到了詹姆斯·卡梅隆所想要給我們營造的那個(gè)世界，我們仿佛真切的就在主人公的身邊傾聽著他的訴說，見證著愛與奇跡的發(fā)生，一切就如同夢(mèng)境一般，讓人沉陷其中，恍然隔世。
不同于其他關(guān)于外星的科幻片，《阿凡達(dá)》讓人回味無窮，影片中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有導(dǎo)演獨(dú)具匠心之處，內(nèi)容、主題鮮明，卻又包含著很多政治社會(huì)中困擾著人們很久的問題，無論是從哪個(gè)角度欣賞，《阿凡達(dá)》都不愧是一部杰作，可謂是一部經(jīng)典之作。
人類一直猜想外星生物的存在，這部影片中潘多拉星球上的納威人就滿足了人們的猜想，潘多拉星球雖然與地球不同，卻還是滿足生命存在的條件;納威人無論在身體條件還是長相上雖然與地球人不太一樣，卻也還是與地球上的生命有著一些共同的地方的。這些都幾乎與人們想象中的外星人一樣，所以詹姆斯·卡梅隆導(dǎo)演的選擇顯然很容易被大眾所接受，這樣的主角雖然不是很漂亮，卻還是可以被大家所接受并喜愛的。
這部影片敘述的是外星人抵御地球人的侵襲的故事，這與以前曾流行的地球人抵御外星人侵襲的影片有所區(qū)別，也應(yīng)該屬影片的一大亮點(diǎn)，不過這也是有依據(jù)的。隨著現(xiàn)代工業(yè)以及高科技的快速發(fā)展，人類已經(jīng)越來越強(qiáng)大，不斷超越極限，挑戰(zhàn)未知，外星人存在的猜測(cè)自古就有，不過從以前的敬畏，甚至有點(diǎn)懼怕(將外星人形容得無比聰明，充滿智慧)到現(xiàn)在的尊重，渴望交流，甚至是征服，都體現(xiàn)了人類的成長，人們自信心的增長，以及大部分人自大與自負(fù)的迅速滋長。
真理、正義、真愛這些都是人們公認(rèn)的上天應(yīng)該偏向袒護(hù)的，侵略者們毋庸置疑應(yīng)當(dāng)被趕走，有情人毋庸置疑應(yīng)當(dāng)終成眷屬，很高興詹姆斯·卡梅隆在這次成全了我們。納威人與地球人的共通之處讓杰克·薩利最終成為真正的納威人，獲得了真愛和行走的能力，也讓我們相信，地球人和外星人之間還是存在交流溝通的可能，只要懷著一顆真誠善良的心我們和他們之間還是可以成為朋友的，甚至是更近一步密切的關(guān)系。
思政觀影心得篇一
近年來，高校對(duì)思想政治教育的重視日益增強(qiáng)，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和社會(huì)責(zé)任感，我校積極開展了一系列以思政主題為核心的觀影活動(dòng)。通過參與這一系列活動(dòng)，不僅使我對(duì)國家發(fā)展、校內(nèi)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也讓我對(duì)自身的使命和責(zé)任有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在觀影活動(dòng)中，我深感到思政主題觀影活動(dòng)的獨(dú)特魅力以及對(duì)大學(xué)生的積極影響。
首先，思政主題觀影活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)了解國家發(fā)展的重要方面。在活動(dòng)中，我參觀了一部關(guān)于中國變革和發(fā)展的紀(jì)錄片。通過紀(jì)錄片的展示，我了解了中國自改革開放以來所取得的偉大成就以及中國特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程。這不僅增強(qiáng)了我對(duì)國家強(qiáng)大實(shí)力的自豪感，同時(shí)也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗的動(dòng)力。觀影活動(dòng)不僅提高了我的國家意識(shí)，同時(shí)也讓我更加關(guān)注國家的發(fā)展和自身的成長。
其次，思政主題觀影活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在觀影活動(dòng)中，我看到了一些校友的事跡，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域有不凡的成就和表現(xiàn)。這讓我感受到追求卓越、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要性。作為一名大學(xué)生，我們不能只滿足于眼前的成就，而應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和更高的社會(huì)責(zé)任感。通過這一系列觀影活動(dòng)，我深感到個(gè)人命運(yùn)與國家、社會(huì)的命運(yùn)緊密相連，只有不斷提高自己的思想境界和道德修養(yǎng)，才能在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
再次，思政主題觀影活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中，我觀看了一部關(guān)于傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承的紀(jì)錄片。通過紀(jì)錄片的呈現(xiàn)，我對(duì)傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也感受到傳統(tǒng)文化保護(hù)的重要性。我意識(shí)到，傳承和發(fā)展好傳統(tǒng)文化不僅是我們共有的責(zé)任，更是保持文化多樣性和民族特色的需要。觀影活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，也讓我更加自覺地學(xué)習(xí)和傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
最后，思政主題觀影活動(dòng)提高了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考能力。在觀影活動(dòng)中，我觀看了一部關(guān)于社會(huì)問題現(xiàn)狀與解決方案的紀(jì)錄片。通過紀(jì)錄片的展示，我對(duì)一些社會(huì)問題有了更加直觀的了解。同時(shí)，觀影活動(dòng)還通過討論和交流的方式激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的思考能力。這讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題是一個(gè)多元化和復(fù)雜化的過程，不僅需要政府和社會(huì)各界的努力，更需要每個(gè)公民的共同參與和努力。觀影活動(dòng)提高了我對(duì)社會(huì)問題的敏感度，讓我時(shí)刻保持著關(guān)注社會(huì)問題的責(zé)任感。
綜上所述，思政主題觀影活動(dòng)是一種富有吸引力和積極影響力的形式，能夠啟發(fā)大學(xué)生的思想、提高國家、社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。通過參與這一系列活動(dòng)，我對(duì)國家的發(fā)展、個(gè)人的責(zé)任、傳統(tǒng)文化和社會(huì)問題等方面有了更加深入的認(rèn)識(shí)和思考。這些認(rèn)識(shí)和思考不僅讓我更加自信和有責(zé)任心，同時(shí)也讓我更加明確了自己的使命和責(zé)任。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗，為構(gòu)建富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家不懈努力。
思政觀影心得篇二
作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，了解時(shí)代變遷。本文將結(jié)合觀影心得，分享“思政大課觀影心得體會(huì)”。
第二段：電影背景介紹
本次觀影的電影是《中國機(jī)長》，該片改編自真實(shí)事件，講述了中國東方航空飛行MU-5737航班在空難中如何化險(xiǎn)為夷的故事。
第三段：思政大課涉及的內(nèi)容
在觀影過程中，我們深刻體會(huì)到了思政大課所涉及的內(nèi)容。首先，電影中展現(xiàn)了人性的光輝，飛行員在面臨生死時(shí)，堅(jiān)定的選擇了救援乘客的信念，展現(xiàn)了人類的同情心和正義感。其次，電影中涉及的責(zé)任問題，飛行員在安全生產(chǎn)、維護(hù)旅客安全方面的責(zé)任和義務(wù)十分重要，我們也應(yīng)該時(shí)刻提高自己的責(zé)任意識(shí)。再次，電影中的家庭關(guān)系問題，飛行員和家人的緊張關(guān)系在電影中得到了體現(xiàn)，引起了我們的思考，以及對(duì)自己的人生規(guī)劃所做出的選擇是否會(huì)牽扯到家庭問題和人際關(guān)系。
第四段：電影的啟示
電影《中國機(jī)長》通過真實(shí)的故事，向我們傳遞出了許多啟示。首先，我們需要了解飛行員的職責(zé)和責(zé)任，這是關(guān)系到人們生命安全的工作，不能掉以輕心。其次，我們也要樹立人類的同情心和正義感，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，共同追求美好社會(huì)。最后，家庭關(guān)系的問題也需要引起我們的關(guān)注，要珍惜身邊的親人，維系好自己的關(guān)系，做出好的人生規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
通過觀影，我們對(duì)思政大課所涉及的內(nèi)容有了更深刻的了解，同時(shí)，電影的展現(xiàn)也給我們帶來了許多啟示，提醒我們認(rèn)真對(duì)待自己的工作和生活，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們應(yīng)該把觀影所得融入到日常生活中，進(jìn)一步提高自己的思想素養(yǎng)和綜合實(shí)力，為社會(huì)和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
思政觀影心得篇三
引言：
思政主題觀影活動(dòng)是大學(xué)校園中常見的一種活動(dòng)形式，通過觀影引導(dǎo)學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和思政主題進(jìn)行深入思考和討論。我最近參加了一次思政主題觀影活動(dòng)，收獲頗豐，特在此進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
第一段：
這次觀影活動(dòng)的主題是“社會(huì)倫理與道德觀”，我們觀看了電影《活著》。這部電影講述了改良時(shí)期到現(xiàn)代史上的一家人的命運(yùn)浴血史，通過描述一個(gè)個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗與冷漠。觀完這部電影，我深深感受到封建社會(huì)對(duì)人性的扭曲，對(duì)人文關(guān)懷的缺失。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該秉持人類主義的精神和人文關(guān)懷的思想，關(guān)注社會(huì)問題，傳承和弘揚(yáng)社會(huì)正義。
第二段：
觀影活動(dòng)中，我還深入理解了“思政”的意義和內(nèi)涵。思政，即“思想政治”的簡稱，是我們大學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。我們所學(xué)的知識(shí)和技能只是我們作為一個(gè)人的一部分，而更重要的是我們作為一個(gè)公民、一個(gè)社會(huì)人應(yīng)該具備的人文素養(yǎng)和政治覺悟。只有在思政理論的引領(lǐng)下，我們才能更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任。
第三段：
通過觀影活動(dòng)，我對(duì)我自己的成長和人生有了更深刻的思考。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的理想和社會(huì)責(zé)任。觀影活動(dòng)通過展現(xiàn)電影中的主人公在遭遇困境時(shí)從不屈服，堅(jiān)持信念和正義的精神，為我樹立了一個(gè)榜樣。我深信通過自己不懈的努力和奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：
觀影活動(dòng)中，我還與同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，開闊了自己的思路。在討論中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)道德觀和倫理觀的理解各有不同，這讓我意識(shí)到道德和倫理觀的影響是多樣而復(fù)雜的。不同背景和經(jīng)歷的人，對(duì)于倫理觀和道德觀的認(rèn)識(shí)角度和價(jià)值取向也會(huì)有所不同。這使我更加堅(jiān)定了自己要保持開放的心態(tài)，兼容并包各種觀點(diǎn)，并以此為契機(jī)自我反省，提高自己的道德水平。
第五段：
通過這次思政主題觀影活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)思政教育的重要性。大學(xué)作為人才培養(yǎng)的重要階段，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，更要關(guān)注學(xué)生的人文素養(yǎng)和政治覺悟。只有在思政教育的引領(lǐng)下，學(xué)生們才能成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ?，我們每個(gè)人都應(yīng)該抓住大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)思政教育，并通過各種活動(dòng)形式加深自己對(duì)社會(huì)問題的思考和理解。
總結(jié)：
這次思政主題觀影活動(dòng)是我大學(xué)以來參加的一次非常有意義和有收獲的活動(dòng)。通過觀影，我對(duì)社會(huì)倫理與道德觀有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)思政教育的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我相信通過這樣的思政活動(dòng)，我們大學(xué)生的思想將會(huì)更加成熟，我們的品德將會(huì)更加高尚，我們的責(zé)任感將會(huì)更加強(qiáng)烈，從而為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
思政觀影心得篇四
在當(dāng)今文化多元化的社會(huì)，觀影已成為現(xiàn)代人日常生活中的一種重要娛樂方式。而在大學(xué)生活中，觀影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種思政學(xué)習(xí)的途徑。思政第二課堂觀影項(xiàng)目從一開始便得到了青年學(xué)生們的關(guān)注和參與。作為一名大學(xué)生，我不斷參加各種觀影活動(dòng)，經(jīng)過深思熟慮，我發(fā)現(xiàn)觀影是一種很好的媒介，可以讓我們學(xué)習(xí)和理解許多文化、歷史和倫理等重要問題。
第二段：電影體驗(yàn)
近期，我和同學(xué)們一起去觀看了電影《無人區(qū)》，這部電影以“野獸洞穴”事件為背景，講述了在中國西北邊陲一個(gè)荒無人煙的地區(qū)，一位退伍軍人帶領(lǐng)著一個(gè)由七個(gè)瘋子組成的隊(duì)伍尋找一枚價(jià)值連城的金幣。這部電影的情節(jié)曲折，懸念迭起。在觀影的過程中，我感受到了電影的張力和緊迫感，深深被電影中主人公們的勇氣所感染。在深入思考之后，我意識(shí)到電影所展現(xiàn)的故事和情節(jié)展現(xiàn)出人性中的冷漠和貪婪，引導(dǎo)觀眾反思世間的善惡，啟發(fā)人們加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
第三段：思政教育
作為一名合格的大學(xué)生，思政教育在我們成長過程中扮演了極為重要的角色。在觀影過程中，我們不僅僅能觀察到電影人對(duì)于人性、社會(huì)現(xiàn)象、心理等問題的探討，也能感受到電影所發(fā)出的有關(guān)社會(huì)問題的警醒和警示。此外，通過經(jīng)典電影的欣賞和解讀，可以讓我們了解文化背景，從而更全面地學(xué)習(xí)和理解國家和社會(huì)的發(fā)展歷程。
第四段：拓寬自我視野
我們既是電影的觀眾，也是這個(gè)時(shí)代的見證者。透過電影所呈現(xiàn)的音樂、繪畫、攝影、剪輯、演技等元素，不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，更能讓我們具備較強(qiáng)的心理承受能力和洞悉力。在觀影時(shí)，我們可以從電影中深入思考，探索電影背后的深層含義。同時(shí)，也可以通過交流和同學(xué)們分享不同的觀點(diǎn)，來推動(dòng)更深層次的理解與思考。
第五段：總結(jié)
總之，思政第二課堂觀影項(xiàng)目讓我們不僅僅是觀眾，更是一群思考者，可以通過電影中的精彩內(nèi)容，反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性思考；而思政課程的深入探究和思考，則對(duì)我們擴(kuò)大視野，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高審美能力以及加深對(duì)于社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)起到了重要的作用。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和交流，以更為豐富的眼界和視野，去面對(duì)世界的多樣性和未來的挑戰(zhàn)。
思政觀影心得篇五
思政第二課堂是大學(xué)生在課余時(shí)間開展的思想政治教育活動(dòng)，通過參與方式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)術(shù)、文化、藝術(shù)、體育等方面全面發(fā)展。其中，觀影活動(dòng)已成為思政第二課堂的重要內(nèi)容之一。在觀影的過程中，學(xué)生通過對(duì)電影內(nèi)容的理解和思考，挖掘電影背后的思想，深入探究社會(huì)、人性和價(jià)值觀等問題，從而獲得新的認(rèn)識(shí)和啟示。
第二段：從電影“肖申克的救贖”中得到的啟示
在觀影活動(dòng)中，我之前觀看了《肖申克的救贖》這部電影。電影以故事的方式展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的丑陋，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。通過主人公安迪的人生歷程，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人即使陷入困境，也應(yīng)該堅(jiān)持樂觀的態(tài)度，努力爭取自己想要的生活。同時(shí)，安迪與瑞德之間的友誼也讓我深刻理解到這個(gè)世界不是“逐利”，不是“自私”的，每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心別人，幫助別人，在彼此的關(guān)愛中生活。
第三段：從電影“心靈捕手”中得到的啟示
除了《肖申克的救贖》之外，我還觀看了電影《心靈捕手》。這部電影講述了一位年輕的老師如何用自己獨(dú)特的方法來改變學(xué)生走向犯罪的命運(yùn)，挽救了那些在生活中失去方向的孩子們。這讓我深深地感受到一個(gè)教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這期間，老師用心靈溝通和理解，讓那些失控的學(xué)生重新找到人生的方向，找到自我的存在感和價(jià)值。這部電影讓我更加明確了自己未來從教育者的角度需要發(fā)揮的積極作用。
第四段：思政第二課堂對(duì)大學(xué)生的重要意義
思政第二課堂觀影活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生透過電影的情節(jié)，去觸摸一個(gè)又一個(gè)關(guān)于人生、情感、人性的真實(shí)問題。通過電影中豐富的文化內(nèi)涵，讓我們更深刻地了解到人性的復(fù)雜性，社會(huì)的發(fā)展和變遷以及人們?cè)谶@個(gè)大社會(huì)中所處的位置。這些深入的思考，對(duì)于我們大學(xué)生的思維能力、情感認(rèn)知和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，大有益處。
第五段：總結(jié)思政第二課堂觀影心得體會(huì)
總的來說，思政第二課堂的觀影活動(dòng)是我們大學(xué)生在營造全面素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)境中非常好的一種方式。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠放松自己，還能夠獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能夠感受到人文的氣息和文化的魅力，這是我們?cè)谡n堂之外所難以獲得的?？傊颊诙n堂觀影活動(dòng)，是我們打開智慧的一把鑰匙！
思政觀影心得篇六
大學(xué)生思政大課觀影，已經(jīng)成為一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)方式。電影因其廣泛的知識(shí)面、深刻的思想內(nèi)涵和精彩的藝術(shù)表現(xiàn)，成為思政教育方式的新寵。每次觀看電影，都能從中受益匪淺，收獲頗豐。本文主要通過電影《流浪地球》的觀影心得體會(huì)，闡述大學(xué)生如何在觀影中探索人類價(jià)值，拓展人生思考。
第二段：電影《流浪地球》的概述
電影《流浪地球》由郭帆執(zhí)導(dǎo)，屬于科幻片。影片的故事背景是人類面臨滅絕的厄運(yùn)，父親齊三和女兒齊夢(mèng)瑤，以及地球航天局的一群科學(xué)家、工程師，共同合作，利用“流浪地球”計(jì)劃，將地球從太陽系移動(dòng)到“外星系”，營造新的生存環(huán)境。影片以近未來的科技和生存環(huán)境為基礎(chǔ)，通過對(duì)人類的思考和價(jià)值觀的挑戰(zhàn)，從宏觀和微觀的角度反思人類的過去與未來，展現(xiàn)出正義、勇氣、毅力等重要的人文品質(zhì)，引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注和思考。
第三段：電影中的價(jià)值體現(xiàn)
影片中，人類的命運(yùn)被懸在了“地球航天局”的工程師和科學(xué)家們的手中，這是一場(chǎng)超越民族、階層與性別之間的生死博弈。在這種危機(jī)時(shí)刻，人類懾于未知恐懼，內(nèi)心表現(xiàn)出各種復(fù)雜的情感。建立在樣本的數(shù)字上的個(gè)人利益、科技的發(fā)展速度、人性的固有可塑性、人類生存的艱險(xiǎn)處境，思考著人類的未來與價(jià)值。正是這些細(xì)節(jié)和情節(jié)的鋪陳，營造了各種道德和人性的審視計(jì)順口溜，從而引導(dǎo)人們的內(nèi)心和思想，讓我們更加深入地思考人類價(jià)值。
第四段：電影對(duì)人類的思考意義
電影通過科幻和現(xiàn)實(shí)的融合，傳遞了對(duì)偉大的科學(xué)的崇敬與敬畏之情，以及對(duì)人類科學(xué)家和工程師的感激之情。同時(shí)，電影深刻表現(xiàn)了人類智慧的發(fā)掘和人性的成長，這不得不讓我們感嘆人類的“天生好為”，在災(zāi)難面前，人類的智慧總能夠突破極限，創(chuàng)造出讓人類贊嘆的創(chuàng)舉。影片說明了在危難時(shí)刻，人類通過合作、勇氣和擔(dān)當(dāng)才能戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝困境，這種精神也堪稱是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的重要力量。
第五段：結(jié)論
總之，電影《流浪地球》正是“思政大課”另一種形式的展現(xiàn)，采用科幻的手法展示了人類的價(jià)值，探討了人類的未來與現(xiàn)在，表現(xiàn)了人性和道德的發(fā)掘與成長，更重要的是，給我們提供了重要的啟示——人類如何在困難和危險(xiǎn)時(shí)刻戰(zhàn)勝自我，不斷提高內(nèi)在的價(jià)值。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該在觀影的過程中感受到其內(nèi)在的啟示，進(jìn)一步推進(jìn)思政教育與政治意識(shí)的建設(shè)，讓我們以更加豁達(dá)和深刻的思維，探尋更加美好的未來。
思政觀影心得篇七
觀影劇是一種常見的娛樂活動(dòng)，通過電影的故事情節(jié)和人物形象的演繹，人們可以感受到各種情感和思想的碰撞。不同的電影都會(huì)帶給觀眾不同的觸動(dòng)與體悟。在此，我想分享一下我觀影的體驗(yàn)和心得。
第一段：觀影開場(chǎng)驚喜
在觀影劇的開場(chǎng)，往往會(huì)有震撼人心的畫面和音樂，給觀眾留下深刻的第一印象。當(dāng)我坐在電影院的座椅上，感受到超飽和的色彩和炫目的特效時(shí)，我仿佛被帶入了一個(gè)全新的世界。音效的高潮起伏和影像的精彩呈現(xiàn)，讓我的心情瞬間被點(diǎn)燃。觀影的開場(chǎng)往往會(huì)給我?guī)韽?qiáng)烈的震撼，讓我對(duì)劇情充滿了期待和好奇。
第二段：劇情的起伏與情感的共鳴
隨著劇情的深入，我開始被故事中的人物所吸引和感動(dòng)。角色的情感、矛盾和選擇都在我內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。有時(shí)，我會(huì)為主人公的堅(jiān)持感到欽佩，為故事的高潮感到熱血澎湃；而有時(shí)，我會(huì)為人物的失敗和痛苦而落淚，為劇情的反轉(zhuǎn)而感到震驚。觀影的過程中，我與劇情緊密相連，情感也隨著劇情的起伏而變得豐富多樣。
第三段：人物的成長與思考
觀影劇中的人物往往有著鮮明的個(gè)性和成長的軌跡。在劇情的推動(dòng)下，他們逐漸面對(duì)自己的困境和內(nèi)心的掙扎，從而成長為更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的人。這讓我深思人性的復(fù)雜與變幻，也啟發(fā)了我對(duì)自己成長的思考。觀影的過程中，我常常會(huì)被人物的成長經(jīng)歷所打動(dòng)，也開始思考自己的成長之路。
第四段：對(duì)社會(huì)問題的思考
觀影劇往往會(huì)以一種特殊的方式觸發(fā)我對(duì)社會(huì)問題的思考。通過展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的困境和挑戰(zhàn)，電影引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的思考和關(guān)注。劇中人物所遭遇的各種問題，比如社會(huì)不公、環(huán)境污染、道德困境等，給我?guī)砹松钌畹恼鸷?。觀影過程中，我對(duì)社會(huì)的關(guān)注也在不斷地加深，以期自己能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步做出一份積極的貢獻(xiàn)。
第五段：觀影的啟示與收獲
觀影劇深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，帶給了我許多啟示和收獲。我發(fā)現(xiàn)，在觀影的過程中，我不僅僅是一個(gè)簡單的觀眾，更是一個(gè)傾聽者、思考者和感受者。每個(gè)電影都給我?guī)砹霜?dú)特的觸動(dòng)和反思，讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深層次的理解。通過觀影，我學(xué)到了很多關(guān)于人性、情感、社會(huì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，也更加清晰地感知到了自己的存在和生命的意義。
總結(jié)：
通過觀影劇我體味到了電影帶給我的震撼、情感共鳴和思考的重要性。觀影不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種文化的交流和思想的碰撞。通過電影，我能夠看到不同的視角，感受到不同的情感，思考著更深層次的問題。觀影的過程中，我可以重新發(fā)現(xiàn)自己，理解他人，感受人生的美好和悲哀。總之，觀影劇給了我很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加熱愛并珍視電影這種藝術(shù)形式。
思政觀影心得篇八
在寒假里，我看了一部十分好看的'日本電影——《龍貓》，看完這部電影，我的心久久不能平靜。
這部電影主要講了：小月的母親生病住院了，父親帶著她與她的妹妹小梅到鄉(xiāng)間居住。她們對(duì)那里的環(huán)境都感到十分新奇，也發(fā)現(xiàn)了很多趣味的事情。她們遇到了很多小精靈，來到了屬于她們的環(huán)境中，看到了她們世界中很多的奇怪事物，更與一只大大胖胖的龍貓成為了朋友。龍貓與小精靈們利用他們的神奇力量，為小月與妹妹帶來了很多神奇的景觀，令她們大開眼界。妹妹小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶著她去看母親，但小月拒絕了。小梅竟然自我前往，不料途中迷路了，小月只好尋找她的龍貓及小精靈朋友們幫忙，最終，小月和小梅搭乘著一輛大大的由貓精靈變成的車順利的回到了家。
小月的.年齡和我們大家都差不多，可是她卻盡自我的本事來幫忙這個(gè)家，又懂事又活潑，可是此刻的我們呢?個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，不但不幫忙父母，還說這說那，用我媽媽的話來說就是站著說話不腰疼，很少有人幫父母干活。
看完這部電影，我體會(huì)到了：我們必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆永不衰老的童心，看到這世界的五彩繽紛，看到世界里的奇思妙想!
思政觀影心得篇九
——電影《焦裕祿》觀后感
漫天沙丘上，黃昏剪影里，一個(gè)佝僂的身影深沉地凝望著眼前枝葉尚稀疏的泡桐樹，他的手使勁頂著肝部，那兒已經(jīng)疼痛難忍。身后蜿蜒著一排深刻的腳印，蒼涼卻又莊重，彷若他在蘭考一路走來的樣子，一步一個(gè)印子，不懼孤獨(dú)，不畏困苦，腳踏實(shí)地，在風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿嚴(yán)重的黃沙里踏出一個(gè)萬頃澄碧的未來。他，就是焦裕祿。在生命垂危之際，他心心念念的仍是蘭考百姓，仍是治沙，他最后的遺言是：“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著蘭考人民把沙丘治好?！卑揍υ诘仄骄€上緩緩升起，蘭考百姓肝腸寸斷呼喚他們的好書記，哭聲響徹整個(gè)沙坡頭，英魂已逝胡不哭？但是，看到了嘛，白幡上寫的是“永垂不朽”，對(duì)，永垂不朽。有的人死了，他卻活著，焦裕祿精神將永垂不朽。
仰，使靈魂得到升華。
水能載舟，亦能覆舟。這是眾人皆知的道理，但是能真正時(shí)時(shí)將這個(gè)掛在心中腦中的人并不多，能時(shí)時(shí)居安思危，對(duì)群眾懷敬畏之心的人更少。焦裕祿卻是其中之一。
當(dāng)他走在蘭考縣大街上打聽縣委大院的時(shí)候，一群穿著破爛的熊孩子圍住了他，他樂呵地分糖果給這群可愛的淘氣包。孩子們領(lǐng)著他來到縣委大院，才剛到門口，就有人出來訓(xùn)斥：“討飯也不看看地方?！笨吹竭@一幕時(shí)我感觸良多。在長期的執(zhí)政中，極少數(shù)同志已經(jīng)本末倒置，思想麻痹，將自己看成了主人，將群眾放到了對(duì)立面。這樣的思想是極其危險(xiǎn)的，共產(chǎn)黨從來都是人民的公仆，是人民將權(quán)利讓渡給了黨，委托黨來管理社會(huì)，共產(chǎn)黨的宗旨從來都是為人民服務(wù)。群眾的支持才是穩(wěn)固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的基石。
含深情的說：我是您的兒子，毛主席派我來看您了。
是啊，共產(chǎn)黨是一個(gè)老吾老以及人之老的政黨，每個(gè)黨員都是群眾的兒子。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，群眾路線是黨的傳家寶。土地承包制度、土地流轉(zhuǎn)制度等一系列制度都是源于群眾實(shí)踐。群眾實(shí)踐是政策靈感之源，這在電影里也得到了充分體現(xiàn)。焦裕祿深入群眾，與群眾交心，才從養(yǎng)殖場(chǎng)了解到種植泡桐花是防風(fēng)沙的好辦法。并通過挽留人才，科學(xué)種植泡桐花，堵住了風(fēng)沙口，保住了糧食。
焦裕祿同志在職期間以身作則，掀起了挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的除“三害”全民斗爭，現(xiàn)在的蘭考一改黃沙舊貌，成為一片綠土?？耧L(fēng)仍想肆掠，卻在泡桐花的溫柔撫觸下化為陣陣柔風(fēng)，百姓終于可以種糧得糧，不再忍饑挨餓。聽焦桐花在唱歌，她在吟頌一個(gè)永不會(huì)凋謝的靈魂。
思政觀影心得篇十
“那么現(xiàn)實(shí)，那么陶醉”是我在看完《中國合伙人》后最直接的感受。
我不知道該如何去評(píng)述這部電影，因?yàn)樗拖癜l(fā)生在自己身上的故事;也不知道該如何述說自己的故事，因?yàn)椴恢撊绾握f起。所以，我就由著性子隨意揮灑下去，寫到哪是哪吧。
影片中的三個(gè)哥們，成東青、王陽和孟曉俊都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——平等、自由、公平競爭——改變世界!他們認(rèn)為，只有在美國才能這樣的條件!但現(xiàn)實(shí)卻給了他們當(dāng)頭一棒，成東青沒拿到簽證;王陽為了愛情放棄了留學(xué)，可愛情卻拋棄了他;孟曉俊雖然揚(yáng)言不再回來，但在美國同樣受到了不公正的待遇。于是，在種.種無奈之下，他們辦起了一所英語培訓(xùn)學(xué)校。漸漸的，學(xué)校越辦越大、越辦越好，但他們之間的爭執(zhí)也越來越多。雖然他們有著共同的夢(mèng)想，但每個(gè)人卻有著各自的目的。成東青把學(xué)校當(dāng)成自己的孩子，不希望成長的太快，他希望學(xué)校能長久經(jīng)營下去;孟曉俊想讓學(xué)校在美國上市，渴望以此來獲得他人的認(rèn)可和尊重;王陽則疲于應(yīng)對(duì)他們之間的爭斗，選擇了結(jié)婚生子，過起了自己的小日子。于是，三人之間開始貌合神離。
這時(shí)，學(xué)校已然成為成東青一個(gè)人的學(xué)校，作為大股東享有一票否決權(quán)。但突如其來的侵權(quán)案，讓成東青面臨著巨大的壓力。就在他最無助的時(shí)候，王陽帶著孟曉俊來到了成東青的身邊。憑借他們?nèi)说挠職夂椭腔郏~過這道坎，并且讓學(xué)校成功的在紐約上市。
也許沒有經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)的人無法明白，這其中地種.種爭執(zhí)、磨難、煎熬是那么的平凡，而且無可避免地發(fā)生。年輕的我們會(huì)有足夠的勇氣和膽識(shí)去挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)這個(gè)世界，但就像那句臺(tái)詞“tooyoung，too naive”，最終我們會(huì)為我們的非理性買單。
畢業(yè)后，我也嘗試去找過幾份工作，但是由于種.種原因，我都沒有堅(jiān)持下來。這時(shí)，恰好我母親物色了一個(gè)項(xiàng)目，于是我決定去同去闖蕩一番。我們來到人生地不熟的廣西，沒有任何資源和經(jīng)驗(yàn)，只有一份熱忱的心。期間，因?yàn)橘Y金壓力、產(chǎn)品質(zhì)量、內(nèi)部管理等問題帶來了不少挑戰(zhàn)，但是最終都有驚無險(xiǎn)地渡過了。也許寫到紙上的只是簡單的幾個(gè)字，但是背后的淬煉只有經(jīng)歷過的人才能感同身受。
很慶幸，自己能夠在這個(gè)年紀(jì)能夠去實(shí)踐和體會(huì)這么多有意義的事情，不論成功還是失敗，最終這些因年輕而買單的東西將會(huì)成為一生最寶貴的財(cái)富。如果沒有這次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，我想自己依然還是個(gè)沒有目標(biāo)的孩子。雖然現(xiàn)實(shí)我選擇了離開，但是心中依然陶醉于那段時(shí)光。如今，我想通過自己的方式獲得他人，尤其是家人的認(rèn)可。ibelieve i can fly!
思政觀影心得篇十一
周末，有時(shí)會(huì)帶寶寶去影院看電影，至于看什么電影，當(dāng)然是我先篩選(把暴力的恐怖的過濾掉)，然后再由他選擇，今日，他就選擇了《葉問》，葉問是李小龍的恩師，寶寶喜歡李小龍，當(dāng)然會(huì)選擇了，呵呵!我看了電影簡介，感覺葉問自信低調(diào)做人很有人格魅力，讓寶寶感受當(dāng)時(shí)的愛國氣氛也不錯(cuò)，就當(dāng)次愛國教育吧。
佐騰看到三蒲被打敗竟暗設(shè)埋伏，還好被李釗(給日本人當(dāng)翻譯，可是也算愛國的中國人)及時(shí)發(fā)現(xiàn)阻攔，射出的子彈沒有射中葉問的要害部位，但還是受傷倒下了，那瞬間，人群沸騰了，紛紛用自我的拳頭跟日本兵進(jìn)行株死搏斗，他真的用自我的詠春拳喚醒了中國人的團(tuán)結(jié)心，看到那情景，我的內(nèi)心也沸騰了，沸騰到淚水充滿眼眶，我聯(lián)想了好多好多，奧運(yùn)、圣火傳遞、四川地震......
我被葉問的人格魅力征服了，好個(gè)低調(diào)自信有愛國情結(jié)的男人!電影里有句話：“世界上沒有怕老婆的男人，僅有尊重老婆的男人!”呵呵!這可是葉師傅說的哦!也喜歡甄子丹，之前看過很多他演的電影，可是沒有什么特殊感覺，只明白他有點(diǎn)帥，我常常會(huì)因?yàn)閭€(gè)主角而喜歡某個(gè)明星，因?yàn)橄矚g葉問這個(gè)主角，所以喜歡甄子丹。
思政觀影心得篇十二
讓我在電影院好好欣賞了一下最近受到一度好評(píng)的3d影片《阿凡達(dá)》，的確沒有辜負(fù)我的期望，導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆將夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在與未來，想象與推理等等很好很好地結(jié)合起來了，讓人不由佩服不已，直呼過癮。3d效果的運(yùn)用，讓我們更加真切感受到了詹姆斯·卡梅隆所想要給我們營造的那個(gè)世界，我們仿佛真切的就在主人公的身邊傾聽著他的訴說，見證著愛與奇跡的發(fā)生，一切就如同夢(mèng)境一般，讓人沉陷其中，恍然隔世。
不同于其他關(guān)于外星的科幻片，《阿凡達(dá)》讓人回味無窮，影片中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有導(dǎo)演獨(dú)具匠心之處，內(nèi)容、主題鮮明，卻又包含著很多政治社會(huì)中困擾著人們很久的問題，無論是從哪個(gè)角度欣賞，《阿凡達(dá)》都不愧是一部杰作，可謂是一部經(jīng)典之作。
人類一直猜想外星生物的存在，這部影片中潘多拉星球上的納威人就滿足了人們的猜想，潘多拉星球雖然與地球不同，卻還是滿足生命存在的條件;納威人無論在身體條件還是長相上雖然與地球人不太一樣，卻也還是與地球上的生命有著一些共同的地方的。這些都幾乎與人們想象中的外星人一樣，所以詹姆斯·卡梅隆導(dǎo)演的選擇顯然很容易被大眾所接受，這樣的主角雖然不是很漂亮，卻還是可以被大家所接受并喜愛的。
這部影片敘述的是外星人抵御地球人的侵襲的故事，這與以前曾流行的地球人抵御外星人侵襲的影片有所區(qū)別，也應(yīng)該屬影片的一大亮點(diǎn)，不過這也是有依據(jù)的。隨著現(xiàn)代工業(yè)以及高科技的快速發(fā)展，人類已經(jīng)越來越強(qiáng)大，不斷超越極限，挑戰(zhàn)未知，外星人存在的猜測(cè)自古就有，不過從以前的敬畏，甚至有點(diǎn)懼怕(將外星人形容得無比聰明，充滿智慧)到現(xiàn)在的尊重，渴望交流，甚至是征服，都體現(xiàn)了人類的成長，人們自信心的增長，以及大部分人自大與自負(fù)的迅速滋長。
真理、正義、真愛這些都是人們公認(rèn)的上天應(yīng)該偏向袒護(hù)的，侵略者們毋庸置疑應(yīng)當(dāng)被趕走，有情人毋庸置疑應(yīng)當(dāng)終成眷屬，很高興詹姆斯·卡梅隆在這次成全了我們。納威人與地球人的共通之處讓杰克·薩利最終成為真正的納威人，獲得了真愛和行走的能力，也讓我們相信，地球人和外星人之間還是存在交流溝通的可能，只要懷著一顆真誠善良的心我們和他們之間還是可以成為朋友的，甚至是更近一步密切的關(guān)系。