通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，找到自己的定位和發(fā)展機(jī)會(huì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié)，言之有物，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫(xiě)作上帶來(lái)一些靈感。
科技的利與弊篇一
20xx年，人們使用的交通工具再也不是排放著大量尾氣的汽車(chē)，而是22是新發(fā)明的太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)，這種汽車(chē)水陸空通用，而且價(jià)格非常便宜，只要一個(gè)摩托車(chē)的價(jià)錢(qián)就能把車(chē)開(kāi)回家，因此，就算窮人家也能買(mǎi)得起。
這種汽車(chē)的車(chē)身是太陽(yáng)能吸收板，車(chē)身呈弧形，車(chē)上顏色可以隨你的心情變化而變化，當(dāng)你心情不好時(shí)，顏色會(huì)變?yōu)榧t色，當(dāng)你心情舒暢時(shí)，顏色會(huì)變?yōu)榫G色。這種汽車(chē)速度驚人，它的車(chē)尾安裝了3個(gè)火箭加速器，其速度比超音速飛機(jī)還快。但是車(chē)這么快會(huì)出事故嗎？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)檐?chē)內(nèi)有一個(gè)微電腦機(jī)器人，每當(dāng)要撞車(chē)時(shí)，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟噴氣裝置，使車(chē)浮起，就這樣，一場(chǎng)事故就避免了。車(chē)的頂部是一個(gè)螺槳，又過(guò)了20年后，走進(jìn)我的母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書(shū)桌上都沒(méi)有課本，都是熒幕。原來(lái)老師只要在電腦里語(yǔ)音輸入題目，就會(huì)顯示在學(xué)生的熒幕里，一切都是全自動(dòng)的，像我們這么多學(xué)生的學(xué)校，只要很少的幾個(gè)老師就足夠了，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。
想飛的時(shí)候就可以飛起來(lái)。車(chē)底的輪子也可以收起，變?yōu)榛税?，再加上噴氣裝置，就可在海上遨游了。這種車(chē)無(wú)需自己控制，全部是由電腦控制，只要在控制面板上設(shè)計(jì)要去的地方，它就會(huì)把你送到目的地，如果路程非常遙遠(yuǎn)，感到無(wú)聊是怎么辦？沒(méi)關(guān)系，車(chē)的后段有足夠大的空間任你玩耍，里面還有一個(gè)按鈕，按下按鈕會(huì)彈出一個(gè)桌子，桌子上又有幾個(gè)按鈕，第一個(gè)打開(kāi)電腦，第二個(gè)打開(kāi)全球衛(wèi)星電視，第三個(gè)是彈出一個(gè)玩具箱，第四個(gè)打開(kāi)臺(tái)燈。車(chē)內(nèi)還有一張多功能床，困乏時(shí)，可在床上躺一會(huì)。到目的地會(huì)自動(dòng)叫你下車(chē)。怎么樣未來(lái)的發(fā)達(dá)吧！
未來(lái)真發(fā)達(dá)，但我們不努力就不會(huì)有發(fā)達(dá)的！同學(xué)們，為我們的未來(lái)而努力吧！
科技的利與弊篇二
暑假的一天，我來(lái)到了盼望已久的上海館。館的形狀像一個(gè)又大又圓得球。
館一共有四層。地下室是展示廳，一樓有智慧之光，二樓有機(jī)器人世界、地球家園、信息時(shí)代和蜘蛛館。三樓有探索之光、宇宙天地、人與健康等健康娛樂(lè)場(chǎng)所。
我先來(lái)到了智慧之光，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔屋便走了進(jìn)去，誰(shuí)知那魔屋是斜的，把我弄得頭昏眼花，好不容易才走了出來(lái)。然后，來(lái)到了機(jī)器人世界，看見(jiàn)一排機(jī)器人在跳舞，把我們逗得哈哈直笑。接下來(lái)我來(lái)到了蜘蛛館，一只龐大的蜘蛛在空中忽然動(dòng)了起來(lái)，還發(fā)出了怪叫聲，嚇得我趕緊逃離了這里。我還看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭特別有意思，看不見(jiàn)水管，水卻不斷往下直流。后來(lái)，我又參觀了動(dòng)物世界和地球家園等。
不知不覺(jué)我差不多把所有的地方都參觀了一遍。給我印象最深的.是我看的那場(chǎng)《宇宙大碰撞》的電影，使我知道了在45億年前地球和彗星碰撞造成了百分之七五的恐龍滅絕，現(xiàn)在科學(xué)家利用引力將彗星引開(kāi)，以及在未來(lái)的幾十億年地球和彗星也不會(huì)碰撞。
通過(guò)上海館一游，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，我覺(jué)得真了不起。
科技的利與弊篇三
江蘇館位于江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建筑面積13586平方米，常設(shè)展廳有6000多平方米，展廳里設(shè)有：﹒智慧、探索﹒發(fā)現(xiàn)、生態(tài)﹒家園、數(shù)字﹒信息、和生命﹒健康等五個(gè)主題展區(qū)。
走進(jìn)展區(qū)，我們真是目不暇接，聽(tīng)老師說(shuō)，這里展出近200件（套）產(chǎn)品。你看，那“機(jī)器人舞臺(tái)”上，兩臺(tái)機(jī)器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺，叫人嘖嘖稱贊。我們的一個(gè)小伙伴體驗(yàn)了“怒發(fā)沖冠”和“釘床托人”，我們真是好驚奇??！至于那拉不開(kāi)的半球、變化無(wú)窮的動(dòng)感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽車(chē)就行走等等，樣樣新奇，件件神奇，令人驚嘆不已。
在那“空中看江蘇”的展廳里，我坐在極速飛行器里，左手把握方向盤(pán)，右手拉動(dòng)操縱桿，以時(shí)速30000里的速度，從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的蘇州，13個(gè)市瞬間盡收眼底，那長(zhǎng)江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動(dòng)了。
在生態(tài)走廊里，我們耳聽(tīng)羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界里自由生活的動(dòng)物，這是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災(zāi)害”的展廳里，我們感受到了自然界的力量。在龍卷風(fēng)和漩渦的模擬器前，看著龍卷風(fēng)卷起的風(fēng)柱和旋成喇叭形的漩渦，我的眼前出現(xiàn)了“東方之星”游輪側(cè)翻的畫(huà)面，太可怕了，在自然災(zāi)害面前，人們顯得多么的渺小啊。我想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話，大自然很神奇，她贈(zèng)送好多東西讓我們?nèi)祟?lèi)得以生存，我們要敬畏她，要保護(hù)她。是啊，在那伐樹(shù)與種樹(shù)的展廳里，就讓我們感受到了保護(hù)自然的不容易。
到了中午，我們依依不舍地離開(kāi)了江蘇館。這個(gè)為我們傳播了許多的知識(shí)、教給我們?cè)S多的科學(xué)方法、開(kāi)啟我們不斷創(chuàng)新思維的館，我還要來(lái)。
科技的利與弊篇四
一個(gè)的成功，代表的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與付出，它，是無(wú)價(jià)的。
她的，是無(wú)價(jià)的。
她，是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人。她發(fā)現(xiàn)的鐳，為人類(lèi)開(kāi)創(chuàng)了新的道路。她在提煉鐳的時(shí)候，曾幻想過(guò)鐳的樣子以及顏色。當(dāng)她從千萬(wàn)噸的廢料中提煉出了0。1克鐳時(shí)，發(fā)現(xiàn)了感慨。那散發(fā)著幽藍(lán)的光的鐳，在車(chē)間里顯得格外耀眼。讓人發(fā)出感慨。她為付出了青春與生命。她將在我們的心中。她不僅僅是個(gè)女強(qiáng)人。她已化作了一條條科學(xué)定理，變成了個(gè)科學(xué)史上永遠(yuǎn)的里程碑。她永遠(yuǎn)生活在我們的心中。她的發(fā)明記在心中，那是無(wú)價(jià)的！
他的，是無(wú)價(jià)的。
鄧稼先，原子彈與氫彈的發(fā)明者，隨著黃土高原上一朵巨大的蘑菇云的升起，伴隨著震耳欲聾的聲音。這聲音與蘑菇云代表的是中國(guó)的原子彈與氫彈的發(fā)明成功，這代表中國(guó)的武器實(shí)力又提升了一大截。鄧稼先的這個(gè)發(fā)明讓我們不再受到美國(guó)等強(qiáng)國(guó)的壓迫。當(dāng)中國(guó)發(fā)明原子彈之前，曾召集過(guò)海外華人，鄧稼先放棄了海外的大好條件，沒(méi)有任何猶豫回到中國(guó)，那時(shí)的中國(guó)海沒(méi)有發(fā)達(dá)的設(shè)備，一切從簡(jiǎn)，他研發(fā)出來(lái)了！“兩彈元?jiǎng)住睂?duì)他來(lái)說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧的。
他的，是無(wú)價(jià)的。
電腦的發(fā)明者——比爾·蓋茨。他在上學(xué)時(shí)便酷愛(ài)發(fā)明，經(jīng)常發(fā)明一些奇怪的東西。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)的人們很不方便，便立志發(fā)明一個(gè)讓人方便的東西，也就是電腦。他在發(fā)明時(shí)經(jīng)歷了失敗，廢了很多電子元件，最后，他成功的發(fā)明了電腦。電腦為人們帶來(lái)了許多便利與幫助，他完成了夢(mèng)想。他努力過(guò)，沒(méi)有放棄，成功了。只是開(kāi)心了一下，便又投進(jìn)了發(fā)明之中。他的發(fā)明，推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展。使人民方便許多，電腦已經(jīng)進(jìn)入了家家戶戶。
無(wú)價(jià)，它們帶給人們的幫助也是無(wú)價(jià)！
科技的利與弊篇五
現(xiàn)在與我們的生活緊密相連不可分離了生活中的一切都與相關(guān)可歌可泣也是一把雙刃劍。
的飛速發(fā)展為我們帶來(lái)了不知多少遍利石器時(shí)代我們風(fēng)餐露宿而現(xiàn)在我們?cè)缫岩率碂o(wú)憂成為食物鏈的頂端的發(fā)展帶動(dòng)了許多行業(yè)，醫(yī)學(xué)因的發(fā)展啊挽救了更多的病人保護(hù)了不知多少，瀕臨破碎的家庭，面臨，鋼鐵行業(yè)十分危險(xiǎn)而的發(fā)展讓人們的許多工作速度加快安全性也大大提高，生活中的一切，東雨相關(guān)空調(diào)電視電腦即便是一塊地磚或是一把椅子這一切的一切也都有參與其中可見(jiàn)的發(fā)展是推動(dòng)人類(lèi)文明的巨大推進(jìn)器而并不是完美的，他的到來(lái)也讓人們陷入了一些煩惱之中導(dǎo)致社會(huì)上出現(xiàn)問(wèn)題，手機(jī)是如今人手必備的電子產(chǎn)品，千里傳音早已不是傳說(shuō)，可這手機(jī)也吸引了不少低頭族成為了他自己的努力，不知讓多少人淚，就剩多少時(shí)間，這是可怕的而且電腦也讓許多不法之徒有了可乘之機(jī)，黑客的出現(xiàn)，擾亂秩序電腦中的個(gè)人隱私被瘋狂盜竊如此快速的發(fā)展同時(shí)也在快速消耗地球資源自然資源問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)成了全球問(wèn)題，一個(gè)又一個(gè)美麗的景色的消失一個(gè)又一個(gè)美麗生命的面中一個(gè)又一個(gè)資源被耗盡，人類(lèi)，稱地球?yàn)槟赣H卻用這把利刃，不知不覺(jué)中傷害了母親。
與生活秘密相關(guān)它偏離了我們的生活也讓我們生活的環(huán)境受到了破壞好好利用這把雙刃劍才能讓與生活和諧共處。
科技的利與弊篇六
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！”瞧，那不就是我們班新來(lái)的“大家伙”——等離子多媒體嗎？它可是我們老師上課的好幫手哦！
一個(gè)銀灰色的多功能講臺(tái)，里面竟然安裝著一臺(tái)電腦，真是神奇，一個(gè)正方形的中央控制器嵌在桌面中間，拉開(kāi)多功能講臺(tái)左面的拉手，里面竟然藏著一個(gè)白色的實(shí)物展示臺(tái)，別提多奇怪了！這套多媒體的顯示器是一個(gè)高50厘米，寬45厘米的49寸的等離子電視，一個(gè)黑得發(fā)亮的外殼外面還套著一個(gè)水晶似的履膜框，真是氣派！
它不但外觀精致，內(nèi)部構(gòu)造新穎，還挺實(shí)用，大大提高了我們上課的效率。記得有一次學(xué)一篇課文《圓明園的毀滅》，我無(wú)論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的，所以覺(jué)得這篇課文也沒(méi)什么意思。誰(shuí)知上課時(shí)裘老師神秘地打開(kāi)了它，不一會(huì)兒，大屏幕上竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà)面：有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺(tái)……同學(xué)們看得一次又一次地張大了嘴巴！當(dāng)然學(xué)課文也變得津津有味，甚至到了下課還意猶未盡呢！本來(lái)不喜歡上語(yǔ)文課的同學(xué)，現(xiàn)在也天天盼望上語(yǔ)文課，期待著這個(gè)“大家伙”的精彩亮相。
我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。沒(méi)想到我們農(nóng)村小學(xué)也能用上高，同學(xué)們還天天盼著用它呢！
科技的利與弊篇七
未來(lái)是什么樣的呢？也許大家都很好奇。未來(lái)可能有像人一樣的機(jī)器人？未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛？電腦也會(huì)有思維會(huì)說(shuō)話談感情？現(xiàn)在讓我們一起去暢想未來(lái)的世界吧！
清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙眬中聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)把我給弄醒了：“小主人，起床的時(shí)間到了。”家用機(jī)器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了?！睓C(jī)器人說(shuō)，邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車(chē)停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機(jī)器人又拿了一個(gè)食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚(yú)翅、龍蝦，吃完了只要說(shuō)一聲好了，機(jī)器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說(shuō)：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球。”“小主人，飛船已經(jīng)在窗外?！?，我進(jìn)飛船，按了一下月球的標(biāo)志，我說(shuō)了一聲：“開(kāi)”，飛船就自動(dòng)飛行了，僅用3分鐘就到了月球。
又過(guò)了20年后，走進(jìn)我的母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生書(shū)桌上都沒(méi)有課本，都是熒幕。原來(lái)老師只要在電腦里語(yǔ)音輸入題目，就會(huì)顯示在學(xué)生的熒幕里，一切都是全自動(dòng)的，像我們這么多學(xué)生的學(xué)校，只要很少的幾個(gè)老師就足夠了，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。
但是，這一切都只是我的暢想，不過(guò)我相信只要我們?nèi)巳伺Γ@一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
科技的利與弊篇八
今天，天氣非常熱，我和舅媽一家人去上海館玩，到了那里，我看見(jiàn)館門(mén)口有一個(gè)大大的海寶在迎接游客，我還與海寶合影留念。
第一站我們來(lái)到二樓。二樓有很多機(jī)器人，有的機(jī)器人會(huì)修車(chē)，有的會(huì)下棋，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)抓包包，有的會(huì)跳舞，我還機(jī)器人下了一盤(pán)五子棋，結(jié)果我輸給了它，機(jī)器人太厲害了。
第二站來(lái)到三樓。那里游戲可多了，有拳擊，有騎自車(chē)，有打乒乓球，有踢足球，還有打籃球，我玩了拳擊游戲，打中了32個(gè)。后來(lái)我們又乘坐電梯到地下2380米深處觀看礦物質(zhì)、石油、地震波、火山爆發(fā)等等，玩摸擬采石油過(guò)程，好過(guò)隱?。?BR> 我們玩到六點(diǎn)才回家，今天真是快樂(lè)的一天，而且學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。
科技的利與弊篇九
中國(guó)館就坐落在首都北京的鳥(niǎo)巢附近，館有兩部分。一部分是主展廳；另一部分是5d電影院。電影院的樣子從遠(yuǎn)處看，就是個(gè)巨大的半圓球體，外表是用玻璃包裹起來(lái)，煞是好看。
主展廳有四層，第一層主要是介紹我國(guó)古代的四大發(fā)明。在那里我見(jiàn)到了“神火飛鴉”，這種武器的形狀做成鳥(niǎo)的樣子，肚子里填充滿火藥，點(diǎn)燃導(dǎo)火索，就會(huì)沖入敵陣中爆炸，威力無(wú)比。這里還有指南針的元老“指南魚(yú)”，指南魚(yú)是用磁鐵做成的，黏在浮子上，放在水碗里，由于地球磁力的作用，魚(yú)頭總是指向南方。我們來(lái)到二樓，迎面見(jiàn)到的是一座恐龍化石，它足足有三層樓那么高，張著大嘴仰望著天空，驚奇的眼睛仿佛在天上尋找著什么。展廳中首先是光的展現(xiàn)和原理，最讓我感興趣的是視覺(jué)方面，有一個(gè)叫“水往高處流”的實(shí)驗(yàn)，事實(shí)情況是水滴不斷往下滴，可給人的感覺(jué)的的確確是水滴在往上走，這是為什么呢？因?yàn)槿嗽诳礀|西時(shí)會(huì)產(chǎn)生短暫的視覺(jué)停留，大概是0.3——0.4秒，所以就產(chǎn)生的水往高處流的錯(cuò)覺(jué)。館里也有體驗(yàn)課，有一個(gè)就是騎自行車(chē)走鋼絲，一根鋼絲橫在半空中，有一層樓那么高，細(xì)細(xì)的，要騎著自行車(chē)到對(duì)面去。好不容易輪到我，媽呀！太高了！嚇了我個(gè)半死，雖然有防護(hù)措施，鼓了鼓勇氣，還是放棄了，同學(xué)們可不許笑話我哦！
之后，由于時(shí)間的原因，我們依依不舍的離開(kāi)了有趣好玩讓人難忘的中國(guó)館。
科技的利與弊篇十
這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機(jī)”去看望小學(xué)時(shí)期的老師20年了我為了這架超音速飛機(jī)沒(méi)能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來(lái)付出了多少心血??！我想20年了老師肯定老了許多，那時(shí)候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。
一個(gè)聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來(lái)是一架“超級(jí)水。陸?？?。飛機(jī)”，雖然我的“超音速飛機(jī)”也是水。陸。空。飛機(jī)，但是我的飛機(jī)系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置簡(jiǎn)直是有天地之別??！這架飛機(jī)是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國(guó)嗎？怎么回來(lái)了？”
我來(lái)到了老師家門(mén)口只見(jiàn)老師還是明艷動(dòng)人一點(diǎn)也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范，我問(wèn)鄭勇勇是怎么回事，他也說(shuō)不知道，我們倆百思不解地問(wèn)老師，老師這才說(shuō)出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥：“它是一種抹了就可以永遠(yuǎn)保持著青春的神藥。因?yàn)?，老師在鄭林最做?shí)驗(yàn)期間曾經(jīng)成為了鄭林最的得力助手因此鄭林最在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠(yuǎn)的青春，我們說(shuō)：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的，這時(shí)老師激動(dòng)的淚花一滴滴的往下流，我們也激動(dòng)的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來(lái)到了第54層『老師的家』?！?BR> 來(lái)到了老師家后我們便看到了鄭林最他正在研究謊話探測(cè)器，我們和鄭林最談了一會(huì)兒，便在老師家逗留了一會(huì)兒我們就回去研究東西了?！?BR> 想一想，現(xiàn)在的多發(fā)達(dá)??！，但我們?cè)撟龅母冒。?BR> 科技的利與弊篇十一
我參觀了在青島國(guó)際會(huì)展中心的“飛向天空建國(guó)x周年中國(guó)載人航天成就展(青島站)大型愛(ài)國(guó)主義科普展覽”在這里我們感受到了航天科技的魅力，并且學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識(shí)，總之在參觀航天展的過(guò)程中我們受益匪淺。
當(dāng)我們進(jìn)入會(huì)展中心時(shí)幾個(gè)火箭模型立刻吸引了我的注意力，在上面字母的說(shuō)明下，我們了解到了這是我國(guó)的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭。它們是我國(guó)的功臣，我國(guó)絕大多數(shù)的衛(wèi)星以及飛船都是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭運(yùn)載上天的。東方紅1號(hào)科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星、第1顆返回式衛(wèi)星、科學(xué)探測(cè)和技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、科學(xué)探測(cè)和技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、第2顆返回式衛(wèi)星、第3顆返回式衛(wèi)星、空間物理探測(cè)衛(wèi)星、第4顆返回式衛(wèi)星、第5顆返回式衛(wèi)星、試驗(yàn)衛(wèi)星、東方紅2號(hào)試驗(yàn)通信衛(wèi)星、風(fēng)云1號(hào)氣象衛(wèi)星銥星(雙星)、銥星(雙星)、中衛(wèi)--1號(hào)通迅衛(wèi)星神舟一號(hào)試驗(yàn)飛船、北斗導(dǎo)航試驗(yàn)衛(wèi)星、神舟五號(hào)試驗(yàn)飛船等等都是由它們運(yùn)載上天的。
當(dāng)我們繼續(xù)走進(jìn)展廳時(shí)，一個(gè)個(gè)模型吸引了我，一個(gè)個(gè)的知識(shí)牌吸引了我，使我沉浸在引人入勝的知識(shí)的世界里。在這里我了解了許許多多的知識(shí)從宇宙的起源再到火箭的起源到火箭與導(dǎo)彈的區(qū)別，一直延伸到近幾年來(lái)的航天科技成就，豐富極了。
在這次的航天展覽當(dāng)中，我看到了中國(guó)短卻輝煌的航天史。在1949年中國(guó)成立以后，這個(gè)剛剛崛起的國(guó)家在沒(méi)有任何的科技設(shè)備的情況下開(kāi)始在1956年在錢(qián)學(xué)森的帶領(lǐng)下開(kāi)始了漫漫航天路，俗話說(shuō)的好巧婦難為無(wú)米之炊，偏偏在這種情況下在我們中國(guó)的科學(xué)家刻苦耐勞不斷拼搏的精神的帶領(lǐng)下，用算盤(pán)打出數(shù)據(jù)，用雙手制作工具，最終在一九六零年研制了多種不同的火箭并且在十九七零年發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)衛(wèi)星。短短的幾年就出現(xiàn)了如此大的成就，真是令我們民族所自豪。但是航天的發(fā)展并沒(méi)有停止而是繼續(xù)向前，如今我們的中國(guó)已經(jīng)在航天科技領(lǐng)域取得了一個(gè)又一個(gè)的突破并且已經(jīng)躋身于世界航天領(lǐng)域的前列。
在觀看我國(guó)航天發(fā)展的同時(shí)我也感受到了發(fā)展航天科技的重要性。因?yàn)樗俏覈?guó)國(guó)防力量的堅(jiān)強(qiáng)后盾，它也可以提高我國(guó)的國(guó)際地位增加我國(guó)科技技術(shù)收入，并且增強(qiáng)我國(guó)公民的民族自豪感與成就感，讓我國(guó)能夠自豪的走出國(guó)門(mén)。大力發(fā)展航天技術(shù)也是多多益善呀!
科技的利與弊篇十二
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和爸爸興高采烈地去參觀科技展。
一路上，我看見(jiàn)小草微微點(diǎn)頭，花兒對(duì)我們微笑，它們好像是歡迎我們?nèi)ンw育館參觀科技展覽呢！
到了科技館，我們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見(jiàn)、動(dòng)畫(huà)原理、怒發(fā)沖冠、無(wú)皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來(lái)，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì)立起來(lái)，我們班上許多人都試過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來(lái)想去打無(wú)皮鼓，但我走過(guò)去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫(xiě)著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過(guò)調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒(méi)有摸到，因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對(duì)了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開(kāi)電視機(jī)，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來(lái)，就用拍子打過(guò)去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒(méi)打中。我親身體驗(yàn)了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國(guó)人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來(lái)的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ?。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！長(zhǎng)大了也當(dāng)發(fā)明家，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
科技的利與弊篇十三
與人類(lèi)“”這個(gè)詞或許大家都不陌生，說(shuō)出來(lái)大家都知道，可有誰(shuí)能真正了解呢？沒(méi)有多少人。時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，當(dāng)然也在進(jìn)步。
而真正的定義到底是什么？與人類(lèi)到底有什么關(guān)系？這是一個(gè)謎，沒(méi)有人能全部了解。
類(lèi)的活動(dòng)不僅局限于地球。自我國(guó)第一次成功發(fā)射衛(wèi)星以來(lái)，就開(kāi)始了向宇宙空間發(fā)展的進(jìn)程。近來(lái)，我國(guó)成功發(fā)射了“天宮”1號(hào)，“天宮”1號(hào)是中國(guó)第一所空間站，雖然還未完成，但這預(yù)示著中國(guó)向?qū)儆谧约旱目臻g站邁出了一大步。自從人類(lèi)登上月球后，人們的目光就不再僅局限于這顆“地球的衛(wèi)星”了，而是把目光投向了更遠(yuǎn)更深的`宇宙。自了解火星以來(lái)，對(duì)于這個(gè)地球的“孿生兄弟”上到底有沒(méi)有生命的存在，科學(xué)家們眾說(shuō)紛紜。近期，美國(guó)飛船在火星北極發(fā)現(xiàn)了大量的冰，有水就有生命，冰就是一種固體的水，科學(xué)們懷疑在火星上或許存在藍(lán)藻細(xì)菌。由于火星軌道極不穩(wěn)定，科學(xué)家們大膽推測(cè)，每隔500萬(wàn)年，火星北極就會(huì)呈45度角正對(duì)太陽(yáng)，那時(shí)火星上的冰就可以融化，火星上或許會(huì)出現(xiàn)短暫的生命跡象。
是什么讓科學(xué)家們可以知道火星上有冰？是。是什么讓人類(lèi)可以在太空中盡情遨游？是。是什么讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好？答案還是。由此可見(jiàn)，和人類(lèi)是息息相關(guān)，互立互存的，是人類(lèi)創(chuàng)造了，同時(shí)也推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，而的奧秘也更待人類(lèi)的探索。
科技的利與弊篇十四
從古至今，人們對(duì)科技探索的腳步從未停止。那一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的科研成果，為人類(lèi)的探索立下了一座座豐厚的里程碑。正是由于那實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)又一個(gè)忙碌的身影，才讓我們更加了解這個(gè)神秘的世界。
自愛(ài)因斯坦預(yù)言過(guò)宇宙中存在黑洞，人們對(duì)黑洞的探索和好奇也越來(lái)越深。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和推測(cè)后，于20xx的4月10日，由200多位科學(xué)家共同合作完成的一張黑洞照片公布于世。盡管這張照片不是很清晰，但它標(biāo)志著我們距離宇宙更進(jìn)了一步。未來(lái)隨著越來(lái)越先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，宇宙身上神秘的薄紗也會(huì)被一層一層剝開(kāi)。
古時(shí)的科學(xué)家便為科技的發(fā)展付出了很多辛勤的勞動(dòng)。18世紀(jì)中后期的瓦特，在祖母家的爐火上看到了水沸騰時(shí)會(huì)把壺蓋頂起的現(xiàn)象。這帶給了他無(wú)限的好奇與想象，終于在經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)后，他改良了蒸汽機(jī)。這項(xiàng)科研成果，極大的改變了人們的生活方式，節(jié)約了大量的能源。如果說(shuō)瓦特僅僅只是完成了從自然到能源的過(guò)渡，那么愛(ài)迪生則是完成了更大的蛻變。從1870起，愛(ài)迪生便開(kāi)始研制電燈，十余年中他與助手共研究了1600種不同的耐燃材料和6000種植物纖維，終于在反復(fù)的測(cè)驗(yàn)下，成功的發(fā)明了鎢絲燈泡。這項(xiàng)科研成果為人類(lèi)的生活帶來(lái)了光明。而正是在他們不斷的發(fā)明之中，我們的生活也越來(lái)越便捷。
在近現(xiàn)代科技的發(fā)展中，更有一批科學(xué)家在默默的奉獻(xiàn)著。中國(guó)兩彈一星功勛程開(kāi)甲，在1960加入到了中國(guó)核武器研究的隊(duì)伍，從此消失20余年。直到1985年，他一直生活在核試驗(yàn)基地，設(shè)計(jì)了中國(guó)第一個(gè)具有創(chuàng)造性和準(zhǔn)確性的核試驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了幾十次試驗(yàn)，促進(jìn)了科技事業(yè)的發(fā)展。
中國(guó)的科技在一代代科學(xué)家們的發(fā)展下，登上了一個(gè)新的高峰。20xx的8月16日，量子科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射，這是中國(guó)的第一次，也是世界的第一次。當(dāng)西方國(guó)家猶豫是否要在量子通信上投入研究時(shí)，中國(guó)已經(jīng)走在了世界的前列。中國(guó)人打破了美國(guó)半個(gè)世紀(jì)太空霸權(quán)的局面。正是因?yàn)榭萍?，才使中?guó)走在了世界前列。
科技的發(fā)展在歷史的長(zhǎng)河中從未斷更。它不僅僅改變了人們的生活，更是開(kāi)創(chuàng)了世界。
科技的利與弊篇十五
周六，我和媽媽去池州館參觀。館我已經(jīng)去過(guò)很多次了，可每去一次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外，讓我來(lái)介紹一些吧！
我一進(jìn)館大門(mén)，就看見(jiàn)許多小朋友圍在一起，嘰嘰哇哇講個(gè)不停。我擠了進(jìn)去，原來(lái)有一個(gè)小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機(jī)器人，可是一會(huì)兒工夫，挑戰(zhàn)者就被機(jī)器人打敗了。“這機(jī)器人真有那么厲害？我也來(lái)挑戰(zhàn)一下！”我自告奮勇，也跟機(jī)器人下了起來(lái)。結(jié)果，機(jī)器人就是厲害，幾步就把我打敗了。
接著，我又玩起了足球射門(mén)游戲。就是一個(gè)大屏幕上有一個(gè)足球守門(mén)員守著球門(mén)，只要找好角度，在屏幕前用力踢一腳，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球被踢入球門(mén)，守門(mén)員就會(huì)接球，沒(méi)接著，就是射門(mén)成功。如果角度不對(duì)或者力度不夠，守門(mén)員就會(huì)接住足球，那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次，找到了竅門(mén)贏了好幾局呢！
在三樓，我玩了一個(gè)游戲，名叫氣流投籃，用機(jī)器噴出的氣流將球投入籃中。投中幾次后，我想到一個(gè)“惡作劇”，我把噴氣口對(duì)著天花板，把球放在上面，按下噴氣按鈕，看看球會(huì)不會(huì)飛，果然，球就像被一個(gè)看不見(jiàn)的手拿在空中，忽上忽下的飛舞，特別好玩。
今天的館一日游真有趣??！下次，我還要去！
科技的利與弊篇十六
3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮(zhèn)海勝利路社區(qū)參觀館。
到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動(dòng)手樂(lè)園，參觀了生命健康室、數(shù)字家園等。然后，我們還觀看了“3d”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎么還要戴眼鏡呢？正這樣想著，電影開(kāi)始了，放映了關(guān)于龍卷風(fēng)與冰雹形成以及發(fā)展的科學(xué)過(guò)程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的效果，好像真的發(fā)生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，我現(xiàn)在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說(shuō)員阿姨還告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)有了“4d”電影，圖像、音質(zhì)效果更加出色。
看完電影，我們上了三樓，里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識(shí)別”、“看得見(jiàn)摸不著”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開(kāi)始玩的時(shí)候我怎么都投不進(jìn)去，后來(lái)一位大哥哥在旁邊教了我?guī)状?，我就學(xué)會(huì)了。
科學(xué)可真神奇啊，科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。
科技的利與弊篇十七
一個(gè)叔叔走上了臺(tái)子，他手里拿著一個(gè)有點(diǎn)像眼鏡，奇怪的東西。他對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)體驗(yàn)tp和rp的區(qū)別，現(xiàn)在讓我們分成三組各自行動(dòng)。第一組，請(qǐng)出來(lái)五個(gè)同學(xué)，你們都會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎？”“都會(huì)！”同學(xué)們異口同聲地回答。“好，你們都到這邊坐坐，這位姐姐馬上去給你們拿畫(huà)”。第二組，也出來(lái)五個(gè)人，“你們會(huì)切水果嗎？”大家依舊異口同聲“會(huì)”！“好的，大家走到大屏幕前，這位哥哥馬上給你們?nèi)ツ醚坨R和手柄”?，F(xiàn)在我們就剩下五個(gè)人了，叔叔再次走上臺(tái)，問(wèn)剩下的同學(xué)：“你們都喜歡幫助人嗎？”“喜歡！”“為什么呢？”“因?yàn)橹藶闃?lè)”！“好的，那么我們這組來(lái)個(gè)最難的———幫小動(dòng)物找家！現(xiàn)在我給你們每人一張任務(wù)卡，上面標(biāo)著一個(gè)商標(biāo)，我們需要找到這家商店去找到第二張任務(wù)卡，上面也有一個(gè)線索，會(huì)指引我們找到丟失的小動(dòng)物?！闭f(shuō)著，叔叔開(kāi)始給我們發(fā)卡片。隨著“三，二，一，開(kāi)始！”的口號(hào)，大家四散開(kāi)來(lái)去尋找自己的商店。
我跑了一個(gè)又一個(gè)地商店，得到的回答都是：“對(duì)不起，不在我們這里”或者“我們沒(méi)有看到走丟的小動(dòng)物”。當(dāng)我跑到最后一家商店的時(shí)候，得到的回答終于是：“請(qǐng)問(wèn)是斑馬嗎？”“是的是的，就是斑馬！”我欣喜落狂的接過(guò)卡片，輕飄飄地跑會(huì)童益科技室。當(dāng)我把三張卡片：任務(wù)卡一、任務(wù)卡二和小動(dòng)物卡片遞上去，老師接過(guò)卡片，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，沒(méi)錯(cuò)，你是所有三組里第一個(gè)完成任務(wù)的。”我聽(tīng)完，眉飛色舞，就差手舞足蹈了。老師給我戴上了那個(gè)奇形怪狀的眼鏡，我立刻進(jìn)入了海洋世界。叔叔說(shuō)：“你可以試著走幾步?！蔽易吡藥撞剑囍檬汁h(huán)碰了碰一朵海菊，海菊一下”咻”地一下綻開(kāi)，那情景真是美極了。過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群水母向我游來(lái)。噢！盡頭那是什么？那一塊粉紅色緩緩向我游來(lái)，等它游近到我身邊，天??！那是一只比我還大的水母，我小心翼翼地挪了過(guò)去，用手環(huán)輕輕碰了碰它，它像一朵巨大的海菊般綻開(kāi)了，美麗極了我卻在顫抖，因?yàn)樗情L(zhǎng)長(zhǎng)的觸須仿佛抽到了我的臉。過(guò)了半晌，我試著動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有觸電的現(xiàn)象。叔叔在我耳邊說(shuō)：“看到水母了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前一黑，我看到了舞臺(tái)，海洋不見(jiàn)了，水母也不見(jiàn)了。叔叔把眼鏡遞給個(gè)第二名結(jié)束任務(wù)的同學(xué)。我回頭看了看，雖然后面已經(jīng)排起長(zhǎng)龍，但是還有人在尋找第一家商店。
不一會(huì)兒，所以人都完成了任務(wù)。我們?cè)谂赃呁嫫鹆耍鹤帜笝C(jī)器人、把畫(huà)變活和卡片動(dòng)起來(lái)。等到所有人都玩過(guò)了tp和rp游戲，開(kāi)始發(fā)起了禮物。首先是各組的第一名上臺(tái)，我們領(lǐng)到了特殊的禮品——————便攜的卡片動(dòng)起來(lái)和把畫(huà)變活。大家還都領(lǐng)到了一些代金券。
真是愉快的一天，讓我體驗(yàn)到了什么是科技。
科技的利與弊篇十八
去館玩·今天我們雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)始活動(dòng)了，我們這次去的是在雨花臺(tái)那邊的館。
參加活動(dòng)的本來(lái)計(jì)劃六個(gè)人，可是兩個(gè)人有事沒(méi)來(lái)。雖然有些掃興，但我們還是很快樂(lè)的。走進(jìn)館，我發(fā)現(xiàn)館有四層，跟我們學(xué)校的構(gòu)造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)。在館里，有一個(gè)“水龍頭”引起我們的注意。
這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管，沒(méi)有水源，但還能流出水來(lái)！真是神了！我們看了旁邊的說(shuō)明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從水龍頭里流出來(lái)的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應(yīng)該節(jié)約用水。·我后來(lái)到了1樓看見(jiàn)了一列地鐵，我就進(jìn)去看了看牌子，原來(lái)是關(guān)于在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣去避險(xiǎn)，該怎樣去逃跑。
二樓有一個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)展廳，里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車(chē)，我上去騎了一下，感覺(jué)很平穩(wěn)，一點(diǎn)事都沒(méi)有，本來(lái)自行車(chē)在空中騎是非掉下來(lái)不可的，可是這個(gè)自行車(chē)卻沒(méi)有掉下來(lái)，這是為什么呢？我看了一會(huì)，才明白。原來(lái)，自行車(chē)下面吊著一個(gè)椅子，騎的時(shí)候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車(chē)從不會(huì)掉下來(lái)。到了最后我們說(shuō)：從古代到現(xiàn)代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！xx年后，1xx年后還會(huì)有什么新發(fā)明，新發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”，大家隨我去看看未來(lái)世界吧！同學(xué)們，只要我們?yōu)椴粩嗟膭?chuàng)新，我們國(guó)家的就會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。
科技的利與弊篇一
20xx年，人們使用的交通工具再也不是排放著大量尾氣的汽車(chē)，而是22是新發(fā)明的太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)，這種汽車(chē)水陸空通用，而且價(jià)格非常便宜，只要一個(gè)摩托車(chē)的價(jià)錢(qián)就能把車(chē)開(kāi)回家，因此，就算窮人家也能買(mǎi)得起。
這種汽車(chē)的車(chē)身是太陽(yáng)能吸收板，車(chē)身呈弧形，車(chē)上顏色可以隨你的心情變化而變化，當(dāng)你心情不好時(shí)，顏色會(huì)變?yōu)榧t色，當(dāng)你心情舒暢時(shí)，顏色會(huì)變?yōu)榫G色。這種汽車(chē)速度驚人，它的車(chē)尾安裝了3個(gè)火箭加速器，其速度比超音速飛機(jī)還快。但是車(chē)這么快會(huì)出事故嗎？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)檐?chē)內(nèi)有一個(gè)微電腦機(jī)器人，每當(dāng)要撞車(chē)時(shí)，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟噴氣裝置，使車(chē)浮起，就這樣，一場(chǎng)事故就避免了。車(chē)的頂部是一個(gè)螺槳，又過(guò)了20年后，走進(jìn)我的母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書(shū)桌上都沒(méi)有課本，都是熒幕。原來(lái)老師只要在電腦里語(yǔ)音輸入題目，就會(huì)顯示在學(xué)生的熒幕里，一切都是全自動(dòng)的，像我們這么多學(xué)生的學(xué)校，只要很少的幾個(gè)老師就足夠了，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。
想飛的時(shí)候就可以飛起來(lái)。車(chē)底的輪子也可以收起，變?yōu)榛税?，再加上噴氣裝置，就可在海上遨游了。這種車(chē)無(wú)需自己控制，全部是由電腦控制，只要在控制面板上設(shè)計(jì)要去的地方，它就會(huì)把你送到目的地，如果路程非常遙遠(yuǎn)，感到無(wú)聊是怎么辦？沒(méi)關(guān)系，車(chē)的后段有足夠大的空間任你玩耍，里面還有一個(gè)按鈕，按下按鈕會(huì)彈出一個(gè)桌子，桌子上又有幾個(gè)按鈕，第一個(gè)打開(kāi)電腦，第二個(gè)打開(kāi)全球衛(wèi)星電視，第三個(gè)是彈出一個(gè)玩具箱，第四個(gè)打開(kāi)臺(tái)燈。車(chē)內(nèi)還有一張多功能床，困乏時(shí)，可在床上躺一會(huì)。到目的地會(huì)自動(dòng)叫你下車(chē)。怎么樣未來(lái)的發(fā)達(dá)吧！
未來(lái)真發(fā)達(dá)，但我們不努力就不會(huì)有發(fā)達(dá)的！同學(xué)們，為我們的未來(lái)而努力吧！
科技的利與弊篇二
暑假的一天，我來(lái)到了盼望已久的上海館。館的形狀像一個(gè)又大又圓得球。
館一共有四層。地下室是展示廳，一樓有智慧之光，二樓有機(jī)器人世界、地球家園、信息時(shí)代和蜘蛛館。三樓有探索之光、宇宙天地、人與健康等健康娛樂(lè)場(chǎng)所。
我先來(lái)到了智慧之光，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔屋便走了進(jìn)去，誰(shuí)知那魔屋是斜的，把我弄得頭昏眼花，好不容易才走了出來(lái)。然后，來(lái)到了機(jī)器人世界，看見(jiàn)一排機(jī)器人在跳舞，把我們逗得哈哈直笑。接下來(lái)我來(lái)到了蜘蛛館，一只龐大的蜘蛛在空中忽然動(dòng)了起來(lái)，還發(fā)出了怪叫聲，嚇得我趕緊逃離了這里。我還看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭特別有意思，看不見(jiàn)水管，水卻不斷往下直流。后來(lái)，我又參觀了動(dòng)物世界和地球家園等。
不知不覺(jué)我差不多把所有的地方都參觀了一遍。給我印象最深的.是我看的那場(chǎng)《宇宙大碰撞》的電影，使我知道了在45億年前地球和彗星碰撞造成了百分之七五的恐龍滅絕，現(xiàn)在科學(xué)家利用引力將彗星引開(kāi)，以及在未來(lái)的幾十億年地球和彗星也不會(huì)碰撞。
通過(guò)上海館一游，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，我覺(jué)得真了不起。
科技的利與弊篇三
江蘇館位于江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建筑面積13586平方米，常設(shè)展廳有6000多平方米，展廳里設(shè)有：﹒智慧、探索﹒發(fā)現(xiàn)、生態(tài)﹒家園、數(shù)字﹒信息、和生命﹒健康等五個(gè)主題展區(qū)。
走進(jìn)展區(qū)，我們真是目不暇接，聽(tīng)老師說(shuō)，這里展出近200件（套）產(chǎn)品。你看，那“機(jī)器人舞臺(tái)”上，兩臺(tái)機(jī)器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺，叫人嘖嘖稱贊。我們的一個(gè)小伙伴體驗(yàn)了“怒發(fā)沖冠”和“釘床托人”，我們真是好驚奇??！至于那拉不開(kāi)的半球、變化無(wú)窮的動(dòng)感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽車(chē)就行走等等，樣樣新奇，件件神奇，令人驚嘆不已。
在那“空中看江蘇”的展廳里，我坐在極速飛行器里，左手把握方向盤(pán)，右手拉動(dòng)操縱桿，以時(shí)速30000里的速度，從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的蘇州，13個(gè)市瞬間盡收眼底，那長(zhǎng)江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動(dòng)了。
在生態(tài)走廊里，我們耳聽(tīng)羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界里自由生活的動(dòng)物，這是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災(zāi)害”的展廳里，我們感受到了自然界的力量。在龍卷風(fēng)和漩渦的模擬器前，看著龍卷風(fēng)卷起的風(fēng)柱和旋成喇叭形的漩渦，我的眼前出現(xiàn)了“東方之星”游輪側(cè)翻的畫(huà)面，太可怕了，在自然災(zāi)害面前，人們顯得多么的渺小啊。我想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話，大自然很神奇，她贈(zèng)送好多東西讓我們?nèi)祟?lèi)得以生存，我們要敬畏她，要保護(hù)她。是啊，在那伐樹(shù)與種樹(shù)的展廳里，就讓我們感受到了保護(hù)自然的不容易。
到了中午，我們依依不舍地離開(kāi)了江蘇館。這個(gè)為我們傳播了許多的知識(shí)、教給我們?cè)S多的科學(xué)方法、開(kāi)啟我們不斷創(chuàng)新思維的館，我還要來(lái)。
科技的利與弊篇四
一個(gè)的成功，代表的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與付出，它，是無(wú)價(jià)的。
她的，是無(wú)價(jià)的。
她，是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人。她發(fā)現(xiàn)的鐳，為人類(lèi)開(kāi)創(chuàng)了新的道路。她在提煉鐳的時(shí)候，曾幻想過(guò)鐳的樣子以及顏色。當(dāng)她從千萬(wàn)噸的廢料中提煉出了0。1克鐳時(shí)，發(fā)現(xiàn)了感慨。那散發(fā)著幽藍(lán)的光的鐳，在車(chē)間里顯得格外耀眼。讓人發(fā)出感慨。她為付出了青春與生命。她將在我們的心中。她不僅僅是個(gè)女強(qiáng)人。她已化作了一條條科學(xué)定理，變成了個(gè)科學(xué)史上永遠(yuǎn)的里程碑。她永遠(yuǎn)生活在我們的心中。她的發(fā)明記在心中，那是無(wú)價(jià)的！
他的，是無(wú)價(jià)的。
鄧稼先，原子彈與氫彈的發(fā)明者，隨著黃土高原上一朵巨大的蘑菇云的升起，伴隨著震耳欲聾的聲音。這聲音與蘑菇云代表的是中國(guó)的原子彈與氫彈的發(fā)明成功，這代表中國(guó)的武器實(shí)力又提升了一大截。鄧稼先的這個(gè)發(fā)明讓我們不再受到美國(guó)等強(qiáng)國(guó)的壓迫。當(dāng)中國(guó)發(fā)明原子彈之前，曾召集過(guò)海外華人，鄧稼先放棄了海外的大好條件，沒(méi)有任何猶豫回到中國(guó)，那時(shí)的中國(guó)海沒(méi)有發(fā)達(dá)的設(shè)備，一切從簡(jiǎn)，他研發(fā)出來(lái)了！“兩彈元?jiǎng)住睂?duì)他來(lái)說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧的。
他的，是無(wú)價(jià)的。
電腦的發(fā)明者——比爾·蓋茨。他在上學(xué)時(shí)便酷愛(ài)發(fā)明，經(jīng)常發(fā)明一些奇怪的東西。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)的人們很不方便，便立志發(fā)明一個(gè)讓人方便的東西，也就是電腦。他在發(fā)明時(shí)經(jīng)歷了失敗，廢了很多電子元件，最后，他成功的發(fā)明了電腦。電腦為人們帶來(lái)了許多便利與幫助，他完成了夢(mèng)想。他努力過(guò)，沒(méi)有放棄，成功了。只是開(kāi)心了一下，便又投進(jìn)了發(fā)明之中。他的發(fā)明，推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展。使人民方便許多，電腦已經(jīng)進(jìn)入了家家戶戶。
無(wú)價(jià)，它們帶給人們的幫助也是無(wú)價(jià)！
科技的利與弊篇五
現(xiàn)在與我們的生活緊密相連不可分離了生活中的一切都與相關(guān)可歌可泣也是一把雙刃劍。
的飛速發(fā)展為我們帶來(lái)了不知多少遍利石器時(shí)代我們風(fēng)餐露宿而現(xiàn)在我們?cè)缫岩率碂o(wú)憂成為食物鏈的頂端的發(fā)展帶動(dòng)了許多行業(yè)，醫(yī)學(xué)因的發(fā)展啊挽救了更多的病人保護(hù)了不知多少，瀕臨破碎的家庭，面臨，鋼鐵行業(yè)十分危險(xiǎn)而的發(fā)展讓人們的許多工作速度加快安全性也大大提高，生活中的一切，東雨相關(guān)空調(diào)電視電腦即便是一塊地磚或是一把椅子這一切的一切也都有參與其中可見(jiàn)的發(fā)展是推動(dòng)人類(lèi)文明的巨大推進(jìn)器而并不是完美的，他的到來(lái)也讓人們陷入了一些煩惱之中導(dǎo)致社會(huì)上出現(xiàn)問(wèn)題，手機(jī)是如今人手必備的電子產(chǎn)品，千里傳音早已不是傳說(shuō)，可這手機(jī)也吸引了不少低頭族成為了他自己的努力，不知讓多少人淚，就剩多少時(shí)間，這是可怕的而且電腦也讓許多不法之徒有了可乘之機(jī)，黑客的出現(xiàn)，擾亂秩序電腦中的個(gè)人隱私被瘋狂盜竊如此快速的發(fā)展同時(shí)也在快速消耗地球資源自然資源問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)成了全球問(wèn)題，一個(gè)又一個(gè)美麗的景色的消失一個(gè)又一個(gè)美麗生命的面中一個(gè)又一個(gè)資源被耗盡，人類(lèi)，稱地球?yàn)槟赣H卻用這把利刃，不知不覺(jué)中傷害了母親。
與生活秘密相關(guān)它偏離了我們的生活也讓我們生活的環(huán)境受到了破壞好好利用這把雙刃劍才能讓與生活和諧共處。
科技的利與弊篇六
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！”瞧，那不就是我們班新來(lái)的“大家伙”——等離子多媒體嗎？它可是我們老師上課的好幫手哦！
一個(gè)銀灰色的多功能講臺(tái)，里面竟然安裝著一臺(tái)電腦，真是神奇，一個(gè)正方形的中央控制器嵌在桌面中間，拉開(kāi)多功能講臺(tái)左面的拉手，里面竟然藏著一個(gè)白色的實(shí)物展示臺(tái)，別提多奇怪了！這套多媒體的顯示器是一個(gè)高50厘米，寬45厘米的49寸的等離子電視，一個(gè)黑得發(fā)亮的外殼外面還套著一個(gè)水晶似的履膜框，真是氣派！
它不但外觀精致，內(nèi)部構(gòu)造新穎，還挺實(shí)用，大大提高了我們上課的效率。記得有一次學(xué)一篇課文《圓明園的毀滅》，我無(wú)論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的，所以覺(jué)得這篇課文也沒(méi)什么意思。誰(shuí)知上課時(shí)裘老師神秘地打開(kāi)了它，不一會(huì)兒，大屏幕上竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà)面：有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺(tái)……同學(xué)們看得一次又一次地張大了嘴巴！當(dāng)然學(xué)課文也變得津津有味，甚至到了下課還意猶未盡呢！本來(lái)不喜歡上語(yǔ)文課的同學(xué)，現(xiàn)在也天天盼望上語(yǔ)文課，期待著這個(gè)“大家伙”的精彩亮相。
我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。沒(méi)想到我們農(nóng)村小學(xué)也能用上高，同學(xué)們還天天盼著用它呢！
科技的利與弊篇七
未來(lái)是什么樣的呢？也許大家都很好奇。未來(lái)可能有像人一樣的機(jī)器人？未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛？電腦也會(huì)有思維會(huì)說(shuō)話談感情？現(xiàn)在讓我們一起去暢想未來(lái)的世界吧！
清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙眬中聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)把我給弄醒了：“小主人，起床的時(shí)間到了。”家用機(jī)器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了?！睓C(jī)器人說(shuō)，邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車(chē)停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機(jī)器人又拿了一個(gè)食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚(yú)翅、龍蝦，吃完了只要說(shuō)一聲好了，機(jī)器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說(shuō)：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球。”“小主人，飛船已經(jīng)在窗外?！?，我進(jìn)飛船，按了一下月球的標(biāo)志，我說(shuō)了一聲：“開(kāi)”，飛船就自動(dòng)飛行了，僅用3分鐘就到了月球。
又過(guò)了20年后，走進(jìn)我的母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生書(shū)桌上都沒(méi)有課本，都是熒幕。原來(lái)老師只要在電腦里語(yǔ)音輸入題目，就會(huì)顯示在學(xué)生的熒幕里，一切都是全自動(dòng)的，像我們這么多學(xué)生的學(xué)校，只要很少的幾個(gè)老師就足夠了，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。
但是，這一切都只是我的暢想，不過(guò)我相信只要我們?nèi)巳伺Γ@一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
科技的利與弊篇八
今天，天氣非常熱，我和舅媽一家人去上海館玩，到了那里，我看見(jiàn)館門(mén)口有一個(gè)大大的海寶在迎接游客，我還與海寶合影留念。
第一站我們來(lái)到二樓。二樓有很多機(jī)器人，有的機(jī)器人會(huì)修車(chē)，有的會(huì)下棋，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)抓包包，有的會(huì)跳舞，我還機(jī)器人下了一盤(pán)五子棋，結(jié)果我輸給了它，機(jī)器人太厲害了。
第二站來(lái)到三樓。那里游戲可多了，有拳擊，有騎自車(chē)，有打乒乓球，有踢足球，還有打籃球，我玩了拳擊游戲，打中了32個(gè)。后來(lái)我們又乘坐電梯到地下2380米深處觀看礦物質(zhì)、石油、地震波、火山爆發(fā)等等，玩摸擬采石油過(guò)程，好過(guò)隱?。?BR> 我們玩到六點(diǎn)才回家，今天真是快樂(lè)的一天，而且學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。
科技的利與弊篇九
中國(guó)館就坐落在首都北京的鳥(niǎo)巢附近，館有兩部分。一部分是主展廳；另一部分是5d電影院。電影院的樣子從遠(yuǎn)處看，就是個(gè)巨大的半圓球體，外表是用玻璃包裹起來(lái)，煞是好看。
主展廳有四層，第一層主要是介紹我國(guó)古代的四大發(fā)明。在那里我見(jiàn)到了“神火飛鴉”，這種武器的形狀做成鳥(niǎo)的樣子，肚子里填充滿火藥，點(diǎn)燃導(dǎo)火索，就會(huì)沖入敵陣中爆炸，威力無(wú)比。這里還有指南針的元老“指南魚(yú)”，指南魚(yú)是用磁鐵做成的，黏在浮子上，放在水碗里，由于地球磁力的作用，魚(yú)頭總是指向南方。我們來(lái)到二樓，迎面見(jiàn)到的是一座恐龍化石，它足足有三層樓那么高，張著大嘴仰望著天空，驚奇的眼睛仿佛在天上尋找著什么。展廳中首先是光的展現(xiàn)和原理，最讓我感興趣的是視覺(jué)方面，有一個(gè)叫“水往高處流”的實(shí)驗(yàn)，事實(shí)情況是水滴不斷往下滴，可給人的感覺(jué)的的確確是水滴在往上走，這是為什么呢？因?yàn)槿嗽诳礀|西時(shí)會(huì)產(chǎn)生短暫的視覺(jué)停留，大概是0.3——0.4秒，所以就產(chǎn)生的水往高處流的錯(cuò)覺(jué)。館里也有體驗(yàn)課，有一個(gè)就是騎自行車(chē)走鋼絲，一根鋼絲橫在半空中，有一層樓那么高，細(xì)細(xì)的，要騎著自行車(chē)到對(duì)面去。好不容易輪到我，媽呀！太高了！嚇了我個(gè)半死，雖然有防護(hù)措施，鼓了鼓勇氣，還是放棄了，同學(xué)們可不許笑話我哦！
之后，由于時(shí)間的原因，我們依依不舍的離開(kāi)了有趣好玩讓人難忘的中國(guó)館。
科技的利與弊篇十
這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機(jī)”去看望小學(xué)時(shí)期的老師20年了我為了這架超音速飛機(jī)沒(méi)能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來(lái)付出了多少心血??！我想20年了老師肯定老了許多，那時(shí)候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。
一個(gè)聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來(lái)是一架“超級(jí)水。陸?？?。飛機(jī)”，雖然我的“超音速飛機(jī)”也是水。陸。空。飛機(jī)，但是我的飛機(jī)系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置簡(jiǎn)直是有天地之別??！這架飛機(jī)是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國(guó)嗎？怎么回來(lái)了？”
我來(lái)到了老師家門(mén)口只見(jiàn)老師還是明艷動(dòng)人一點(diǎn)也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范，我問(wèn)鄭勇勇是怎么回事，他也說(shuō)不知道，我們倆百思不解地問(wèn)老師，老師這才說(shuō)出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥：“它是一種抹了就可以永遠(yuǎn)保持著青春的神藥。因?yàn)?，老師在鄭林最做?shí)驗(yàn)期間曾經(jīng)成為了鄭林最的得力助手因此鄭林最在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠(yuǎn)的青春，我們說(shuō)：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的，這時(shí)老師激動(dòng)的淚花一滴滴的往下流，我們也激動(dòng)的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來(lái)到了第54層『老師的家』?！?BR> 來(lái)到了老師家后我們便看到了鄭林最他正在研究謊話探測(cè)器，我們和鄭林最談了一會(huì)兒，便在老師家逗留了一會(huì)兒我們就回去研究東西了?！?BR> 想一想，現(xiàn)在的多發(fā)達(dá)??！，但我們?cè)撟龅母冒。?BR> 科技的利與弊篇十一
我參觀了在青島國(guó)際會(huì)展中心的“飛向天空建國(guó)x周年中國(guó)載人航天成就展(青島站)大型愛(ài)國(guó)主義科普展覽”在這里我們感受到了航天科技的魅力，并且學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識(shí)，總之在參觀航天展的過(guò)程中我們受益匪淺。
當(dāng)我們進(jìn)入會(huì)展中心時(shí)幾個(gè)火箭模型立刻吸引了我的注意力，在上面字母的說(shuō)明下，我們了解到了這是我國(guó)的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭。它們是我國(guó)的功臣，我國(guó)絕大多數(shù)的衛(wèi)星以及飛船都是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭運(yùn)載上天的。東方紅1號(hào)科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星、第1顆返回式衛(wèi)星、科學(xué)探測(cè)和技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、科學(xué)探測(cè)和技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、第2顆返回式衛(wèi)星、第3顆返回式衛(wèi)星、空間物理探測(cè)衛(wèi)星、第4顆返回式衛(wèi)星、第5顆返回式衛(wèi)星、試驗(yàn)衛(wèi)星、東方紅2號(hào)試驗(yàn)通信衛(wèi)星、風(fēng)云1號(hào)氣象衛(wèi)星銥星(雙星)、銥星(雙星)、中衛(wèi)--1號(hào)通迅衛(wèi)星神舟一號(hào)試驗(yàn)飛船、北斗導(dǎo)航試驗(yàn)衛(wèi)星、神舟五號(hào)試驗(yàn)飛船等等都是由它們運(yùn)載上天的。
當(dāng)我們繼續(xù)走進(jìn)展廳時(shí)，一個(gè)個(gè)模型吸引了我，一個(gè)個(gè)的知識(shí)牌吸引了我，使我沉浸在引人入勝的知識(shí)的世界里。在這里我了解了許許多多的知識(shí)從宇宙的起源再到火箭的起源到火箭與導(dǎo)彈的區(qū)別，一直延伸到近幾年來(lái)的航天科技成就，豐富極了。
在這次的航天展覽當(dāng)中，我看到了中國(guó)短卻輝煌的航天史。在1949年中國(guó)成立以后，這個(gè)剛剛崛起的國(guó)家在沒(méi)有任何的科技設(shè)備的情況下開(kāi)始在1956年在錢(qián)學(xué)森的帶領(lǐng)下開(kāi)始了漫漫航天路，俗話說(shuō)的好巧婦難為無(wú)米之炊，偏偏在這種情況下在我們中國(guó)的科學(xué)家刻苦耐勞不斷拼搏的精神的帶領(lǐng)下，用算盤(pán)打出數(shù)據(jù)，用雙手制作工具，最終在一九六零年研制了多種不同的火箭并且在十九七零年發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)衛(wèi)星。短短的幾年就出現(xiàn)了如此大的成就，真是令我們民族所自豪。但是航天的發(fā)展并沒(méi)有停止而是繼續(xù)向前，如今我們的中國(guó)已經(jīng)在航天科技領(lǐng)域取得了一個(gè)又一個(gè)的突破并且已經(jīng)躋身于世界航天領(lǐng)域的前列。
在觀看我國(guó)航天發(fā)展的同時(shí)我也感受到了發(fā)展航天科技的重要性。因?yàn)樗俏覈?guó)國(guó)防力量的堅(jiān)強(qiáng)后盾，它也可以提高我國(guó)的國(guó)際地位增加我國(guó)科技技術(shù)收入，并且增強(qiáng)我國(guó)公民的民族自豪感與成就感，讓我國(guó)能夠自豪的走出國(guó)門(mén)。大力發(fā)展航天技術(shù)也是多多益善呀!
科技的利與弊篇十二
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和爸爸興高采烈地去參觀科技展。
一路上，我看見(jiàn)小草微微點(diǎn)頭，花兒對(duì)我們微笑，它們好像是歡迎我們?nèi)ンw育館參觀科技展覽呢！
到了科技館，我們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見(jiàn)、動(dòng)畫(huà)原理、怒發(fā)沖冠、無(wú)皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來(lái)，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì)立起來(lái)，我們班上許多人都試過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來(lái)想去打無(wú)皮鼓，但我走過(guò)去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫(xiě)著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過(guò)調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒(méi)有摸到，因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對(duì)了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開(kāi)電視機(jī)，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來(lái)，就用拍子打過(guò)去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒(méi)打中。我親身體驗(yàn)了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國(guó)人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來(lái)的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ?。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！長(zhǎng)大了也當(dāng)發(fā)明家，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
科技的利與弊篇十三
與人類(lèi)“”這個(gè)詞或許大家都不陌生，說(shuō)出來(lái)大家都知道，可有誰(shuí)能真正了解呢？沒(méi)有多少人。時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，當(dāng)然也在進(jìn)步。
而真正的定義到底是什么？與人類(lèi)到底有什么關(guān)系？這是一個(gè)謎，沒(méi)有人能全部了解。
類(lèi)的活動(dòng)不僅局限于地球。自我國(guó)第一次成功發(fā)射衛(wèi)星以來(lái)，就開(kāi)始了向宇宙空間發(fā)展的進(jìn)程。近來(lái)，我國(guó)成功發(fā)射了“天宮”1號(hào)，“天宮”1號(hào)是中國(guó)第一所空間站，雖然還未完成，但這預(yù)示著中國(guó)向?qū)儆谧约旱目臻g站邁出了一大步。自從人類(lèi)登上月球后，人們的目光就不再僅局限于這顆“地球的衛(wèi)星”了，而是把目光投向了更遠(yuǎn)更深的`宇宙。自了解火星以來(lái)，對(duì)于這個(gè)地球的“孿生兄弟”上到底有沒(méi)有生命的存在，科學(xué)家們眾說(shuō)紛紜。近期，美國(guó)飛船在火星北極發(fā)現(xiàn)了大量的冰，有水就有生命，冰就是一種固體的水，科學(xué)們懷疑在火星上或許存在藍(lán)藻細(xì)菌。由于火星軌道極不穩(wěn)定，科學(xué)家們大膽推測(cè)，每隔500萬(wàn)年，火星北極就會(huì)呈45度角正對(duì)太陽(yáng)，那時(shí)火星上的冰就可以融化，火星上或許會(huì)出現(xiàn)短暫的生命跡象。
是什么讓科學(xué)家們可以知道火星上有冰？是。是什么讓人類(lèi)可以在太空中盡情遨游？是。是什么讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好？答案還是。由此可見(jiàn)，和人類(lèi)是息息相關(guān)，互立互存的，是人類(lèi)創(chuàng)造了，同時(shí)也推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，而的奧秘也更待人類(lèi)的探索。
科技的利與弊篇十四
從古至今，人們對(duì)科技探索的腳步從未停止。那一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的科研成果，為人類(lèi)的探索立下了一座座豐厚的里程碑。正是由于那實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)又一個(gè)忙碌的身影，才讓我們更加了解這個(gè)神秘的世界。
自愛(ài)因斯坦預(yù)言過(guò)宇宙中存在黑洞，人們對(duì)黑洞的探索和好奇也越來(lái)越深。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和推測(cè)后，于20xx的4月10日，由200多位科學(xué)家共同合作完成的一張黑洞照片公布于世。盡管這張照片不是很清晰，但它標(biāo)志著我們距離宇宙更進(jìn)了一步。未來(lái)隨著越來(lái)越先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，宇宙身上神秘的薄紗也會(huì)被一層一層剝開(kāi)。
古時(shí)的科學(xué)家便為科技的發(fā)展付出了很多辛勤的勞動(dòng)。18世紀(jì)中后期的瓦特，在祖母家的爐火上看到了水沸騰時(shí)會(huì)把壺蓋頂起的現(xiàn)象。這帶給了他無(wú)限的好奇與想象，終于在經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)后，他改良了蒸汽機(jī)。這項(xiàng)科研成果，極大的改變了人們的生活方式，節(jié)約了大量的能源。如果說(shuō)瓦特僅僅只是完成了從自然到能源的過(guò)渡，那么愛(ài)迪生則是完成了更大的蛻變。從1870起，愛(ài)迪生便開(kāi)始研制電燈，十余年中他與助手共研究了1600種不同的耐燃材料和6000種植物纖維，終于在反復(fù)的測(cè)驗(yàn)下，成功的發(fā)明了鎢絲燈泡。這項(xiàng)科研成果為人類(lèi)的生活帶來(lái)了光明。而正是在他們不斷的發(fā)明之中，我們的生活也越來(lái)越便捷。
在近現(xiàn)代科技的發(fā)展中，更有一批科學(xué)家在默默的奉獻(xiàn)著。中國(guó)兩彈一星功勛程開(kāi)甲，在1960加入到了中國(guó)核武器研究的隊(duì)伍，從此消失20余年。直到1985年，他一直生活在核試驗(yàn)基地，設(shè)計(jì)了中國(guó)第一個(gè)具有創(chuàng)造性和準(zhǔn)確性的核試驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了幾十次試驗(yàn)，促進(jìn)了科技事業(yè)的發(fā)展。
中國(guó)的科技在一代代科學(xué)家們的發(fā)展下，登上了一個(gè)新的高峰。20xx的8月16日，量子科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射，這是中國(guó)的第一次，也是世界的第一次。當(dāng)西方國(guó)家猶豫是否要在量子通信上投入研究時(shí)，中國(guó)已經(jīng)走在了世界的前列。中國(guó)人打破了美國(guó)半個(gè)世紀(jì)太空霸權(quán)的局面。正是因?yàn)榭萍?，才使中?guó)走在了世界前列。
科技的發(fā)展在歷史的長(zhǎng)河中從未斷更。它不僅僅改變了人們的生活，更是開(kāi)創(chuàng)了世界。
科技的利與弊篇十五
周六，我和媽媽去池州館參觀。館我已經(jīng)去過(guò)很多次了，可每去一次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外，讓我來(lái)介紹一些吧！
我一進(jìn)館大門(mén)，就看見(jiàn)許多小朋友圍在一起，嘰嘰哇哇講個(gè)不停。我擠了進(jìn)去，原來(lái)有一個(gè)小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機(jī)器人，可是一會(huì)兒工夫，挑戰(zhàn)者就被機(jī)器人打敗了。“這機(jī)器人真有那么厲害？我也來(lái)挑戰(zhàn)一下！”我自告奮勇，也跟機(jī)器人下了起來(lái)。結(jié)果，機(jī)器人就是厲害，幾步就把我打敗了。
接著，我又玩起了足球射門(mén)游戲。就是一個(gè)大屏幕上有一個(gè)足球守門(mén)員守著球門(mén)，只要找好角度，在屏幕前用力踢一腳，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球被踢入球門(mén)，守門(mén)員就會(huì)接球，沒(méi)接著，就是射門(mén)成功。如果角度不對(duì)或者力度不夠，守門(mén)員就會(huì)接住足球，那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次，找到了竅門(mén)贏了好幾局呢！
在三樓，我玩了一個(gè)游戲，名叫氣流投籃，用機(jī)器噴出的氣流將球投入籃中。投中幾次后，我想到一個(gè)“惡作劇”，我把噴氣口對(duì)著天花板，把球放在上面，按下噴氣按鈕，看看球會(huì)不會(huì)飛，果然，球就像被一個(gè)看不見(jiàn)的手拿在空中，忽上忽下的飛舞，特別好玩。
今天的館一日游真有趣??！下次，我還要去！
科技的利與弊篇十六
3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮(zhèn)海勝利路社區(qū)參觀館。
到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動(dòng)手樂(lè)園，參觀了生命健康室、數(shù)字家園等。然后，我們還觀看了“3d”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎么還要戴眼鏡呢？正這樣想著，電影開(kāi)始了，放映了關(guān)于龍卷風(fēng)與冰雹形成以及發(fā)展的科學(xué)過(guò)程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的效果，好像真的發(fā)生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，我現(xiàn)在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說(shuō)員阿姨還告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)有了“4d”電影，圖像、音質(zhì)效果更加出色。
看完電影，我們上了三樓，里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識(shí)別”、“看得見(jiàn)摸不著”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開(kāi)始玩的時(shí)候我怎么都投不進(jìn)去，后來(lái)一位大哥哥在旁邊教了我?guī)状?，我就學(xué)會(huì)了。
科學(xué)可真神奇啊，科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。
科技的利與弊篇十七
一個(gè)叔叔走上了臺(tái)子，他手里拿著一個(gè)有點(diǎn)像眼鏡，奇怪的東西。他對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)體驗(yàn)tp和rp的區(qū)別，現(xiàn)在讓我們分成三組各自行動(dòng)。第一組，請(qǐng)出來(lái)五個(gè)同學(xué)，你們都會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎？”“都會(huì)！”同學(xué)們異口同聲地回答。“好，你們都到這邊坐坐，這位姐姐馬上去給你們拿畫(huà)”。第二組，也出來(lái)五個(gè)人，“你們會(huì)切水果嗎？”大家依舊異口同聲“會(huì)”！“好的，大家走到大屏幕前，這位哥哥馬上給你們?nèi)ツ醚坨R和手柄”?，F(xiàn)在我們就剩下五個(gè)人了，叔叔再次走上臺(tái)，問(wèn)剩下的同學(xué)：“你們都喜歡幫助人嗎？”“喜歡！”“為什么呢？”“因?yàn)橹藶闃?lè)”！“好的，那么我們這組來(lái)個(gè)最難的———幫小動(dòng)物找家！現(xiàn)在我給你們每人一張任務(wù)卡，上面標(biāo)著一個(gè)商標(biāo)，我們需要找到這家商店去找到第二張任務(wù)卡，上面也有一個(gè)線索，會(huì)指引我們找到丟失的小動(dòng)物?！闭f(shuō)著，叔叔開(kāi)始給我們發(fā)卡片。隨著“三，二，一，開(kāi)始！”的口號(hào)，大家四散開(kāi)來(lái)去尋找自己的商店。
我跑了一個(gè)又一個(gè)地商店，得到的回答都是：“對(duì)不起，不在我們這里”或者“我們沒(méi)有看到走丟的小動(dòng)物”。當(dāng)我跑到最后一家商店的時(shí)候，得到的回答終于是：“請(qǐng)問(wèn)是斑馬嗎？”“是的是的，就是斑馬！”我欣喜落狂的接過(guò)卡片，輕飄飄地跑會(huì)童益科技室。當(dāng)我把三張卡片：任務(wù)卡一、任務(wù)卡二和小動(dòng)物卡片遞上去，老師接過(guò)卡片，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，沒(méi)錯(cuò)，你是所有三組里第一個(gè)完成任務(wù)的。”我聽(tīng)完，眉飛色舞，就差手舞足蹈了。老師給我戴上了那個(gè)奇形怪狀的眼鏡，我立刻進(jìn)入了海洋世界。叔叔說(shuō)：“你可以試著走幾步?！蔽易吡藥撞剑囍檬汁h(huán)碰了碰一朵海菊，海菊一下”咻”地一下綻開(kāi)，那情景真是美極了。過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群水母向我游來(lái)。噢！盡頭那是什么？那一塊粉紅色緩緩向我游來(lái)，等它游近到我身邊，天??！那是一只比我還大的水母，我小心翼翼地挪了過(guò)去，用手環(huán)輕輕碰了碰它，它像一朵巨大的海菊般綻開(kāi)了，美麗極了我卻在顫抖，因?yàn)樗情L(zhǎng)長(zhǎng)的觸須仿佛抽到了我的臉。過(guò)了半晌，我試著動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有觸電的現(xiàn)象。叔叔在我耳邊說(shuō)：“看到水母了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前一黑，我看到了舞臺(tái)，海洋不見(jiàn)了，水母也不見(jiàn)了。叔叔把眼鏡遞給個(gè)第二名結(jié)束任務(wù)的同學(xué)。我回頭看了看，雖然后面已經(jīng)排起長(zhǎng)龍，但是還有人在尋找第一家商店。
不一會(huì)兒，所以人都完成了任務(wù)。我們?cè)谂赃呁嫫鹆耍鹤帜笝C(jī)器人、把畫(huà)變活和卡片動(dòng)起來(lái)。等到所有人都玩過(guò)了tp和rp游戲，開(kāi)始發(fā)起了禮物。首先是各組的第一名上臺(tái)，我們領(lǐng)到了特殊的禮品——————便攜的卡片動(dòng)起來(lái)和把畫(huà)變活。大家還都領(lǐng)到了一些代金券。
真是愉快的一天，讓我體驗(yàn)到了什么是科技。
科技的利與弊篇十八
去館玩·今天我們雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)始活動(dòng)了，我們這次去的是在雨花臺(tái)那邊的館。
參加活動(dòng)的本來(lái)計(jì)劃六個(gè)人，可是兩個(gè)人有事沒(méi)來(lái)。雖然有些掃興，但我們還是很快樂(lè)的。走進(jìn)館，我發(fā)現(xiàn)館有四層，跟我們學(xué)校的構(gòu)造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)。在館里，有一個(gè)“水龍頭”引起我們的注意。
這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管，沒(méi)有水源，但還能流出水來(lái)！真是神了！我們看了旁邊的說(shuō)明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從水龍頭里流出來(lái)的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應(yīng)該節(jié)約用水。·我后來(lái)到了1樓看見(jiàn)了一列地鐵，我就進(jìn)去看了看牌子，原來(lái)是關(guān)于在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣去避險(xiǎn)，該怎樣去逃跑。
二樓有一個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)展廳，里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車(chē)，我上去騎了一下，感覺(jué)很平穩(wěn)，一點(diǎn)事都沒(méi)有，本來(lái)自行車(chē)在空中騎是非掉下來(lái)不可的，可是這個(gè)自行車(chē)卻沒(méi)有掉下來(lái)，這是為什么呢？我看了一會(huì)，才明白。原來(lái)，自行車(chē)下面吊著一個(gè)椅子，騎的時(shí)候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車(chē)從不會(huì)掉下來(lái)。到了最后我們說(shuō)：從古代到現(xiàn)代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！xx年后，1xx年后還會(huì)有什么新發(fā)明，新發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”，大家隨我去看看未來(lái)世界吧！同學(xué)們，只要我們?yōu)椴粩嗟膭?chuàng)新，我們國(guó)家的就會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。