我被困在電梯里了 被困電梯仔細(xì)聽(tīng)講心得體會(huì)(通用8篇)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    我被困在電梯里了篇一
    第一段:引言(100字)
    電梯是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡慕煌üぞ咧?,然而,隨著城市的發(fā)展,電梯事故也時(shí)有發(fā)生。某天,我也遭遇了電梯被困的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里,我聆聽(tīng)了一位工作人員的講解,對(duì)于電梯的原理、安全等進(jìn)行了深入了解。通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到了電梯安全的重要性,以及我們個(gè)人應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全。
    第二段:電梯工作原理及安全知識(shí)(200字)
    在電梯被困期間,我通過(guò)工作人員的講解,了解到了電梯的工作原理。電梯通過(guò)電機(jī)的驅(qū)動(dòng),通過(guò)鋼絲繩將電梯箱上下運(yùn)動(dòng)。同時(shí),電梯還裝備有一系列的安全裝置,如速度感應(yīng)器、照明設(shè)備、緊急通話等。這些裝置能夠確保電梯平穩(wěn)運(yùn)行,并在緊急情況下提供安全保障。
    第三段:電梯內(nèi)的自救措施(300字)
    在被困電梯期間,工作人員向我們介紹了電梯內(nèi)的自救措施。首先,我們可以通過(guò)緊急通話裝置與外界聯(lián)系,或者按下警鈴來(lái)引起他人的注意。其次,電梯內(nèi)配備有應(yīng)急照明設(shè)備,確保我們?cè)诤诎抵幸材軌蚩辞逯車(chē)h(huán)境。此外,電梯內(nèi)部還設(shè)置了通風(fēng)設(shè)備,保證空氣流通。我們還應(yīng)該保持冷靜,不要亂按按鈕,以免加重故障。通過(guò)這些自救措施,我們可以在困境中保持冷靜,確保個(gè)人安全。
    第四段:電梯安全意識(shí)的重要性(300字)
    通過(guò)這次被困經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到了電梯安全的重要性。由于電梯使用頻繁,一些設(shè)備可能出現(xiàn)損壞,存在一定的安全隱患。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)電梯安全的重視。首先,我們?cè)诔俗娞輹r(shí)應(yīng)該保持冷靜,不要恐慌。其次,我們要注意不要超載,因?yàn)槌d是電梯事故的常見(jiàn)原因之一。此外,我們要定期檢查電梯的運(yùn)行狀態(tài),確保其安全性。只有提高我們個(gè)人的電梯安全意識(shí),我們才能更好地保護(hù)自己的生命安全。
    第五段:結(jié)論(200字)
    通過(guò)這次被困電梯的經(jīng)歷,我收獲良多。不僅加深了我對(duì)電梯工作原理、安全知識(shí)的了解,更重要的是讓我意識(shí)到我們個(gè)人對(duì)電梯安全的重要性。電梯作為一種常用的交通工具,我們每天都要使用,所以我們的安全意識(shí)至關(guān)重要。只有增強(qiáng)安全意識(shí),了解自救措施,我們才能在緊急情況下保持冷靜,確保自己的安全。讓我們共同學(xué)習(xí)電梯安全知識(shí),向他人宣傳電梯安全,構(gòu)建一個(gè)更安全的社會(huì)。
    我被困在電梯里了篇二
    每次一看到電視新聞、報(bào)刊雜志中報(bào)道有關(guān)電梯故障的事件時(shí),我總會(huì)想起去年暑假發(fā)生的事情。
    那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,我買(mǎi)完早餐正要乘坐電梯回家,剛走進(jìn)電梯,一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩也跟著走了進(jìn)來(lái),電梯門(mén)關(guān)閉后,我開(kāi)始如往常般盯著電梯顯示器上變動(dòng)的樓層數(shù),“2樓、3樓、4樓……”電梯緩緩上升著,就在電梯升到5樓時(shí),電梯突然劇烈地晃動(dòng)了一下,我嚇得丟掉了手里的早餐,雙手緊緊抓住電梯的扶欄,站在我旁邊的小女孩一個(gè)趔趄,摔坐到地上,她哇哇地大哭了起來(lái),這時(shí)電梯里的燈光閃了幾下之后,就熄滅了,我害怕得渾身直發(fā)抖,但聽(tīng)到小女孩的哭聲之后,我顧不上害怕,趕忙來(lái)到小女孩的身邊,伸出手抱住了小女孩,并安慰她說(shuō):“別哭,有姐姐在這兒陪你,不用害怕?!薄拔乙覌寢尅弁邸液ε隆毙∨⒖薜酶舐暳?,“別擔(dān)心,姐姐會(huì)想辦法救你出去的?!蔽覐?qiáng)裝鎮(zhèn)定地對(duì)她說(shuō)道?!罢娴膯??你真的辦法救我出去!”小女孩停止了哭泣,抓著我的手,對(duì)我說(shuō)道?!班?,一定可以的。相信我!”也不知道我當(dāng)時(shí)哪來(lái)那么大的勇氣,竟說(shuō)出了,連自己都不敢相信的話來(lái)。
    小女孩聽(tīng)到我的話后,開(kāi)始催促我趕緊想辦法從電梯里出去,我頭腦一片空白,手心直冒冷汗,始終想不出什么好辦法來(lái),這時(shí),我突然想起之前在電視上看到過(guò)的一個(gè)節(jié)目,里面有具體介紹被困電梯后,該如何自救,我努力回憶著,每一個(gè)步驟,第一步是先按下每個(gè)樓層的按鈕,借著從縫隙里透進(jìn)來(lái)的一點(diǎn)亮光,我按下了所有的樓層,沒(méi)有反應(yīng),第二步,按響急救按鈕,我用力按下了急救按鈕,可卻沒(méi)聽(tīng)到任何聲音,我連接著按了好幾下急救按鈕,才聽(tīng)到從對(duì)講器里傳來(lái)聲音,工作人員詳細(xì)了解了我們被困的樓層,具體地點(diǎn)之后,他安慰我們不用擔(dān)心,很快就派來(lái)解救我們。一聽(tīng)這話,我的心一下子鎮(zhèn)定了不少,回到小女孩身旁繼續(xù)安撫小女孩的情緒,過(guò)了好一會(huì)兒,我聽(tīng)到電梯門(mén)外,有響聲,忙大聲呼救,門(mén)外傳來(lái)一個(gè)叔叔的聲音,他安慰我們說(shuō):“耐心地再等一下,很快就能把你們解救出來(lái)了,不要著急!”有了叔叔的安慰,我們的心一下子鎮(zhèn)定了不少,終于一個(gè)小時(shí)后,電梯門(mén)打開(kāi)了,小女孩的媽媽就站在電梯門(mén)口,小女孩一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱里,我走出電梯后,也許是緊張心情得到了放松,感覺(jué)全身的力氣都用光,我一下就癱坐到地上,媽媽扶起了我,我靠在媽媽的身上,眼淚止不住地往下掉。小女孩的媽媽不停地向我和媽媽道謝。
    這次的電梯遇險(xiǎn),讓我深刻體會(huì)到,生活中,我們總會(huì)遇到許多意想不到的危險(xiǎn),在遇到危險(xiǎn)時(shí),一定要沉著冷靜,勇敢地嘗試各種方法,以達(dá)到自救的目的。
    我被困在電梯里了篇三
    1、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)立即中止電梯運(yùn)行,及時(shí)與消防部門(mén)取得聯(lián)系;對(duì)于有消防功能的電梯,應(yīng)立即按動(dòng)消防按鈕,使電梯進(jìn)入消防運(yùn)行狀態(tài),供消防人員使用;對(duì)于無(wú)此功能的電梯,應(yīng)立即將電梯直駛到基站并切斷電源或?qū)㈦娞萃S诨馂?zāi)尚未蔓延的樓層;提示乘客保持鎮(zhèn)靜并疏導(dǎo)乘客離開(kāi)轎廂,關(guān)閉廳門(mén)切斷總電源。
    2、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)就近停梯,提示乘客離開(kāi)轎廂。如人員被困在轎廂內(nèi),告知其保持鎮(zhèn)靜,等待救援。地震過(guò)后應(yīng)對(duì)電梯進(jìn)行檢查和試運(yùn)行,正常后方可恢復(fù)使用。
    1.電梯困人事故發(fā)生時(shí),由主管領(lǐng)導(dǎo)調(diào)集人員實(shí)施救援。
    2.如有乘客被困在電梯內(nèi),通過(guò)對(duì)講機(jī)和監(jiān)視器與被困人員保持聯(lián)系,詢問(wèn)對(duì)方姓名并安慰乘客不要焦急,立即組織求援。
    3.立即通知電梯維保公司緊急維修站派人解救被困者,對(duì)電梯進(jìn)行搶修。
    4.如被困者是小孩、老人、孕婦,或人多供氧不足時(shí),必要時(shí)請(qǐng)求消防人員協(xié)助。
    5.排除故障后恢復(fù)運(yùn)行,做好記錄。
    量技術(shù)監(jiān)督行政部門(mén)在接到事故報(bào)告后應(yīng)當(dāng)立即逐級(jí)上報(bào),直至國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局。發(fā)生特別重大事故或者特大事故后,事故發(fā)生單位或者業(yè)主還應(yīng)當(dāng)直接報(bào)告國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局。
    小組組長(zhǎng):
    質(zhì)量檢查組組長(zhǎng):
    小組人員:
    (五)售后服務(wù)部
    售后服務(wù)熱線;
    救援說(shuō)明
    電梯出現(xiàn)故障或停電引起困人現(xiàn)象,應(yīng)按如下方法對(duì)困在轎廂內(nèi)的人員實(shí)施救援。
    一、實(shí)施救援的人員要求
    1、本公司正式授權(quán)的定點(diǎn)安裝維保單位及其單位持證上崗的維保人員。
    2、用戶正式委托有相應(yīng)維保資質(zhì)維保單位及其單位持證上崗的維保人員。
    二、救援辦法
    1、實(shí)施救援人員或用戶相關(guān)人員,首先應(yīng)盡快同轎廂內(nèi)被困人員取得聯(lián)系,并告之,很快就可救援解困,不要緊張;不要試圖自行出來(lái)等。
    2、切斷電梯主電源(若停電,也要將主電源開(kāi)關(guān)置“off ”位置)。
    3、通過(guò)層站數(shù)碼顯示或者打開(kāi)廳門(mén)三角鎖(注意開(kāi)鎖安全事項(xiàng)),無(wú)機(jī)房電梯可通過(guò)井道窺視孔,確定轎廂所停位置。
    4250,可直接用廳門(mén)三角鎖打開(kāi)廳門(mén)和轎門(mén),協(xié)助被困人員安全離開(kāi)轎廂。
    5、電梯轎廂停在非平層區(qū)(門(mén)區(qū)),采用如下方法救援:
    (1)轎門(mén)應(yīng)保持關(guān)閉,如轎門(mén)已被打開(kāi),則要求被困人員將轎門(mén)手動(dòng)關(guān)上,并再三告之被困人員“保持鎮(zhèn)靜,不要亂動(dòng),轎廂將會(huì)移動(dòng)”。
    (2)兩人用力把持住曳引機(jī)上的盤(pán)車(chē)手輪,防止機(jī)械松閘時(shí)電梯意外地或過(guò)快地移動(dòng),然后另一人采用機(jī)械方法松開(kāi)抱閘。
    (3)按正確方向(可能上可能下),就近方便的,緩慢的將電梯轎廂移動(dòng)到平層區(qū)(門(mén)區(qū))。
    (4)松開(kāi)抱閘的時(shí)間一定要斷續(xù)地,松松停停,保證電梯的移動(dòng)速度很低(不大于0.1m/s)。
    (5)移動(dòng)到平層區(qū)(門(mén)區(qū)),可用三角鎖打開(kāi)廳門(mén)和轎門(mén),協(xié)助被困人員安全離開(kāi)轎廂。
    (6)在無(wú)機(jī)房電梯中,若是同步無(wú)齒輪曳引機(jī),則是采用電控救援的,電動(dòng)松閘后,是利用轎廂于移動(dòng)狀況,使之平層。其他方法同上,使乘客解困。注意:當(dāng)按上述方法和步驟操作時(shí),發(fā)現(xiàn)未能移動(dòng)轎廂或其他異常情況,應(yīng)立即停止救援,保持和被困人員的通話聯(lián)系并立即通知我公司維保部。
    抱閘扳手及盤(pán)車(chē)輪的使用
    (僅供電梯專(zhuān)業(yè)維修人員使用)
    1、確認(rèn)已斷開(kāi)機(jī)房主電源,防止主機(jī)意外動(dòng)作。
    2、拆掉主機(jī)軸端旋轉(zhuǎn)編碼器防護(hù)罩,將盤(pán)車(chē)手輪套于軸端,擰緊固定螺栓。
    3、將抱閘扳手靠于抱閘鐵芯上,用力拉下扳手,即可松開(kāi)抱閘。
    4、抱閘松開(kāi)后,轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)車(chē)輪,即可使轎廂上下移動(dòng)。
    5、作盤(pán)車(chē)操作時(shí),必須兩人配合,一個(gè)控制抱閘扳手,另一個(gè)人把持住盤(pán)車(chē)手輪,并根據(jù)需要轉(zhuǎn)動(dòng)手輪。注意:在任何的情況下,特別轎廂內(nèi)有乘客時(shí),不得直接松開(kāi)抱閘,讓電梯溜車(chē)。
    6、盤(pán)車(chē)操作完成后,必須取下盤(pán)車(chē)手輪,防止試車(chē)時(shí)甩傷人。
    我被困在電梯里了篇四
    今天下午的語(yǔ)文課上,我受到了老師的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的,然后說(shuō):“付牧遙的寫(xiě)的越來(lái)越好了,進(jìn)步很大??!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?!碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
    老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng),每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興??!快下課的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“你的這個(gè)本用完了,送給老師吧?!蔽艺f(shuō):“好的?!崩蠋熡纸o我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì),我心想:媽媽知道后一定會(huì)很高興的。
    放學(xué)后,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“受到表?yè)P(yáng)是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到?!笔艿奖?yè)P(yáng)的滋味真好,讓我更增加了自信,我會(huì)再接再勵(lì)的!鄭重聲明:本文系作者獨(dú)家授權(quán),,任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載!
    我被困在電梯里了篇五
    乘客在電梯轎廂被困時(shí),解救程序如下:
    (一)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的救援專(zhuān)業(yè)人員,應(yīng)當(dāng)先判別電梯轎廂所處的位置再實(shí)施救援。
    (二)電梯轎廂高于或低于樓面超過(guò)0.5米時(shí),應(yīng)當(dāng)先執(zhí)行盤(pán)車(chē)解救程序,再按照下列程序?qū)嵤┚仍?BR>    1.確定電梯轎廂所在位置;
    2.關(guān)閉電梯總電源;
    3.用緊急開(kāi)鎖鑰匙打開(kāi)電梯廳門(mén)、轎廂門(mén);
    4.疏導(dǎo)乘客離開(kāi)轎廂,防止乘客跌傷;
    5.重新將電梯廳門(mén)、轎廂門(mén)關(guān)好;
    6.在電梯出入口處設(shè)置禁用電梯的指示牌。
    在發(fā)生火災(zāi)等緊急狀態(tài)時(shí),應(yīng)當(dāng)采取以下應(yīng)急措施:
    (一)立即向消防部門(mén)報(bào)警。
    (二)按動(dòng)有消防功能電梯的消防按鈕,使消防電梯進(jìn)入消防運(yùn)行狀態(tài),以供消防人員使用;對(duì)于無(wú)消防功能的電梯,應(yīng)當(dāng)立即將電梯直駛至首層并切斷電源或?qū)㈦娞萃S诨馂?zāi)尚未蔓延的樓層。在乘客離開(kāi)電梯轎廂后,將電梯置于停止運(yùn)行狀態(tài),用手關(guān)閉電梯廳門(mén)、轎廂門(mén),切斷電梯總電源。
    (三)井道內(nèi)或電梯轎廂發(fā)生火災(zāi)時(shí),必須立即停梯疏導(dǎo)乘客撤離,切斷電源,用滅火器滅火。
    (四)有共用井道的電梯發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)當(dāng)立即將其余尚未發(fā)生火災(zāi)的電梯停于遠(yuǎn)離火災(zāi)蔓延區(qū),或交給消防人員用以滅火使用。
    (五)相鄰建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí),也應(yīng)停梯,以避免因火災(zāi)停電造成電梯困人事故。
    我被困在電梯里了篇六
    1.坐電梯被困出不去,瞬間感覺(jué)頭昏腦脹,世界就像被揉了之后再展開(kāi),混混沌沌的一片。
    2.我第一次被困在電梯里,屏住呼吸,一動(dòng)也不敢動(dòng)。
    3.我一個(gè)人被困在小區(qū)電梯里,心突突地跳,手心里都出了汗。
    4.我第一次被困在電梯里,不敢吐口大氣,生怕一張嘴,已提到嗓子眼的心就會(huì)掉出來(lái)。
    5.這輩子第一次被困電梯里,還好卡在2樓;要是高一點(diǎn)我更慌張,半小時(shí)才被救出。
    6.自從我的上一個(gè)同事乘坐公司電梯以來(lái),我已經(jīng)被困在電梯里十多分鐘了?,F(xiàn)在下班后我真的很害怕一個(gè)人坐電梯。
    7.這輩子第一次被困電梯里,臉皮下面的一條條隆起的筋肉不斷地抽搐著。
    8.我一個(gè)人被困在小區(qū)電梯里,我很緊張也很期待!
    9.第一次被困電梯,臉色陡然變成灰黃,死了似的。
    10.坐電梯被困出不去,感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般,徘徊、流浪卻找不到出口,只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)。
    11.不知道電梯師傅什么時(shí)候到,這時(shí)候真的體會(huì)到坐立不安是什么意思啦!
    12.第一次和一個(gè)陌生人被困在電梯里面,我的心猛一咯噔,腦袋轟的一聲像要炸了開(kāi)來(lái)。
    13.你認(rèn)命比抱怨還要好,對(duì)于不可改變的事實(shí),你除了認(rèn)命以外,沒(méi)有更好的辦法了。
    14.今天真的好不幸運(yùn)啊,坐電梯被困出不去,還是12樓,被困了近二十分鐘。
    15.這輩子第一次被困電梯里,我的'手在不住的顫抖,就連那汗也被嚇得掉了下來(lái)。
    16.第一次被困電梯,我的嘴唇哆嗦著,好像拚命地想說(shuō)話,可是什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),臉上恐怖得一點(diǎn)血色也沒(méi)有,只有兩眼不住地閃動(dòng)。
    17.心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激蕩的湖水一樣不平靜。
    18.第一次和一個(gè)陌生人被困在電梯里面,我的心一下子提劍嗓子眼兒,我嚇壞了。
    19.破解一道關(guān),今天是一個(gè)人被困在電梯里的小李,真的要嚇?biāo)懒恕?BR>    20.第一次和一個(gè)陌生人被困在電梯里面,最好笑的是,我手里拎著一大袋面包,他手里拎著兩大瓶飲料,至少等待救援的時(shí)候不餓不渴吧。
    我被困在電梯里了篇七
    在學(xué)校學(xué)習(xí)的一些關(guān)于自救的知識(shí),就是為了在遭遇危險(xiǎn)時(shí)自我解救的。雖然平時(shí)不一定會(huì)用上,但遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,這些知識(shí)還是必要的。
    有一個(gè)星期日,我和媽媽一起來(lái)到姥姥家吃午飯。媽媽受姥姥之托去同仁堂買(mǎi)藥。我便自己往家走。
    雖然姥姥家住在四層,但爬起樓來(lái)也需要一定的體力與時(shí)間,所以我毫不猶豫的選擇了乘電梯上樓。
    過(guò)了一分多種,電梯門(mén)卻久久不打開(kāi)。我仔細(xì)盯著顯示層數(shù)的顯示屏看,層數(shù)卻久久沒(méi)有上升。我突然明白了:電梯壞了!我開(kāi)始害怕起來(lái),如果像電視里演的一樣,電梯從幾層掉下去,乘客都摔死了怎么辦?我越想越害怕,在這危急關(guān)頭,我想起了老師說(shuō)過(guò)的話:如果在電梯里被困,就用電梯里的電話通知大人,好讓他們來(lái)解救你。
    我找到了電話,看到了一張字條:找保安,請(qǐng)按6。我按了一下6,傳來(lái)了一個(gè)聲音:“您好,有什么事?”我急切地說(shuō):“我在三號(hào)樓,電梯壞了,快來(lái)一下吧!”
    聽(tīng)到救援電話,保安們立刻來(lái)了,路過(guò)的媽媽也聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)。在外面的他們?nèi)f分著急,卻找不出辦法。
    在電梯里的我更是著急萬(wàn)分,再想不出辦法的情況下,我什么也不顧了,開(kāi)始扒門(mén)。我使出了吃奶的勁,卻不見(jiàn)門(mén)絲毫的動(dòng)一下。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄是,門(mén)突然出現(xiàn)了一條小縫!我看到了曙光,繼續(xù)扒門(mén)。
    終于,在我的努力下,門(mén)被打開(kāi)了。我爬了出來(lái)。真是萬(wàn)幸,沒(méi)有出不來(lái)。我們很高興,回了家。
    從此以后,我再也不敢不學(xué)安全自救的知識(shí)了。
    我被困在電梯里了篇八
    從我出生到現(xiàn)在的12年中,親身小學(xué)生作文大全我沒(méi)有辦法,就叮囑他坐在沙發(fā)上看電視,不許動(dòng)。我用參加“奧運(yùn)會(huì)”的跑步速度,跑出去買(mǎi)。
    當(dāng)我氣喘吁吁跑回家,剛進(jìn)家門(mén),就呆了。弟弟不知從哪兒拿來(lái)的一支筆,在墻上已經(jīng)完成了他那“完美”的“杰作”。見(jiàn)到我,還炫耀著:“姐姐,怎么樣?”然而“槍”過(guò)我手中的飲料,一溜煙似地跑了。我望著墻壁哭笑不得,心想:糟了,要是媽媽回來(lái)了,怎么辦呀!誰(shuí)知我剛撿起筆,“曹操”就到了。媽媽一進(jìn)門(mén),見(jiàn)我手中拿著筆,又見(jiàn)那墻上的“杰作”作文人網(wǎng),就不分清紅皂白地把我痛罵一頓,還說(shuō):“這么大了,還在墻上亂涂亂畫(huà),你也太不懂事了。!”我剛開(kāi)口解釋?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@不是……”“還狡辯”。話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽一巴掌打了下來(lái),我委屈地大哭。正好,這一切被弟弟看見(jiàn)了。他悄悄地走到媽媽面前,低下頭,羞愧地說(shuō):“姑媽?zhuān)@是我畫(huà)的,不關(guān)姐姐的事,我以后再也不敢了,原諒我吧!”又走到我前面說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,是我不好?!眿寢屄?tīng)后,連忙向我道歉,還對(duì)弟弟說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子。”我也破涕為笑。
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