經(jīng)過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足。用簡(jiǎn)潔明了的語言提煉出概括性的句子,使總結(jié)更具有說服力。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧,請(qǐng)大家注意心理調(diào)節(jié)。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇一
參加這一次的xx年全市小學(xué)教師技能全員培訓(xùn),使我感觸頗深。主要體現(xiàn)在兩點(diǎn):
一是思想上有了很大的變化。
就像xx局長所說:“教育大業(yè),人才為本,科技興國,關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)外教育發(fā)展形勢(shì)使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,一個(gè)國家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。”而我們是培養(yǎng)人才的教育者,可見我們的責(zé)任有多重大。況且在知識(shí)更新日益加快的今天,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),掌握新技能,拓展新視野,那么我們將孤陋寡聞,辜負(fù)黨和國家給予我們的歷史使命。特別是我們教英語的,已經(jīng)畢業(yè)十幾年了,現(xiàn)在再重新?lián)炱疬@門學(xué)科,確實(shí)是有點(diǎn)陌生和無所適從,所以我覺得這次的培訓(xùn),為大家提供一個(gè)互相了解,集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是很必要的。
二是在教學(xué)技能上有了新的認(rèn)識(shí)。
兩位輔導(dǎo)老師不僅仔細(xì)分析了小學(xué)英語四年級(jí)上下兩冊(cè)教材的安排意圖、各塊內(nèi)容的教學(xué)方法,還把她們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們,使我茅塞頓開,也為我以后的教學(xué)點(diǎn)了一盞明燈。
總之我覺得經(jīng)過這次的培訓(xùn),我已經(jīng)對(duì)下學(xué)期的英語教學(xué)有了很明確的規(guī)劃和十足的信心。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇二
為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作,我校按照縣教育局和中心學(xué)校對(duì)本次集訓(xùn)班的要求,舉辦了為期5天的暑假教師集訓(xùn)班,本次集訓(xùn)班采取專題發(fā)言、分組討論、課件講座與展示、課改實(shí)錄觀看、教師信息技術(shù)基本技能培訓(xùn)、表態(tài)發(fā)言等形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到高新課堂的重要性。構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題,把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來,讓教師快樂地教,讓學(xué)生快樂地學(xué)。那么,在教學(xué)中如何來提高課堂的有效性呢?通過反思自己平時(shí)在教學(xué)中存在的一些問題,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。
第一,改變教學(xué)觀念和教學(xué)方式。
消除由于教師講得過多、學(xué)生參與過少而導(dǎo)致的靠大量課后作業(yè)來完成教學(xué)任務(wù)的問題,逐步解決忽視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的問題。
第二,認(rèn)真學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)。
反思自己的教學(xué),發(fā)現(xiàn)自己在很多情況下,自己對(duì)課標(biāo)與課本的學(xué)習(xí)與研究還不足,這樣就影響和制約了課堂駕馭能力,課堂駕馭能力反過來也就影響了課堂教學(xué)的效率。
第三,認(rèn)真?zhèn)湔n,尤其要認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生。
平時(shí)自己在備課時(shí),只習(xí)慣于備教學(xué)內(nèi)容,而忽視備學(xué)生。試想如果不去研究學(xué)生對(duì)所教內(nèi)容的掌握情況,不去研究學(xué)生的個(gè)體差異,一切從本本出發(fā),課堂教學(xué)的適切性就會(huì)大打折扣,課堂教學(xué)的高效更無從談起。
第四,認(rèn)真研究和設(shè)計(jì)好課堂提問。
在真實(shí)、常態(tài)的課堂教學(xué)中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己所提的問題本身就有問題,無效問題、假問題、無價(jià)值問題充斥課堂,這樣的提問耽誤了學(xué)生寶貴的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,也影響了課堂教學(xué)效率的提高。因此,今后要高效地完成課堂教學(xué)任務(wù),就必須注重對(duì)課堂提問的研究,所提的問題必須是有價(jià)值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的,整個(gè)課堂的問題設(shè)計(jì)必須遵循循序漸進(jìn)的原則。
第五,加強(qiáng)對(duì)課堂節(jié)奏的把握和管理。
課堂上,有時(shí)給學(xué)生提出問題,學(xué)生還沒來得及思考,就馬上要求其回答,這樣不僅浪費(fèi)了學(xué)生課堂思考的時(shí)間,而且有效性很差。這種形式主義的教學(xué)方式使無效勞動(dòng)充斥課堂,嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)的效率。有時(shí)讓學(xué)生閱讀課文、討論、交流、做鞏固練習(xí)等,不提任何時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)的要求,學(xué)生漫無目的地閱讀與交流,課堂組織松散,時(shí)間利用率低。有時(shí)只對(duì)學(xué)生提出比較籠統(tǒng)的要求,學(xué)生不明白教師要他們干什么和要他們?cè)趺锤?,這樣,學(xué)生就失去了教師的有效指導(dǎo)。因此,要給學(xué)生一定的思考時(shí)間和思維空間,要減少“講與聽”,增加“說與做”,嘗試“教與評(píng)”。因此,我們必須立足于學(xué)生,讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)有效的、多向的、高質(zhì)量的互動(dòng),從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)這一最終目標(biāo)。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇三
xx年七月,我有幸被學(xué)校選派到進(jìn)校參加景東縣第四期縣級(jí)小學(xué)語文骨干教師班培訓(xùn)學(xué)習(xí),這是我這個(gè)在教育戰(zhàn)線摸爬滾打二十多年的教育老兵的又一個(gè)新的起點(diǎn)。xx年初中畢業(yè)踏上這三尺講臺(tái)以后,到xx年思茅師范中函授班開班至今,我已記不清參加了多少次自修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)了。可以說,我的這一切,是在不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中成長起來的!xx年10月14日至20日又參加了第四期骨干教師培訓(xùn)教學(xué)觀摩實(shí)踐活動(dòng),在縣孝民小聆聽了18節(jié)精彩的課堂教學(xué)及觀賞了一些課外活動(dòng),課堂每一位教師的精心展示不僅令學(xué)生如癡如醉,也讓我們這些山區(qū)一線教師留下了深刻的印象和啟迪。
縣級(jí)兩所頂尖小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐觀摩,讓我們有機(jī)會(huì)置身于他們的課堂教學(xué)之中,欣賞他們靈活多樣的教學(xué)手段,聲情并茂、自然大方的教態(tài),風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,以及變化多端的多媒體課件。楊成金老師嫻熟的課堂組織能力、羅婭瓊老師那務(wù)實(shí)求真的精神、孫靈梅老師那富有兒童化的語言……至今都似歷歷在目,都是值得我們好好去學(xué)習(xí)、去研究的。兩所學(xué)校的一至六年級(jí)班級(jí)觀摩學(xué)習(xí)后,為他們培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之細(xì)而驚嘆,為他們透徹把握教材、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀而喝彩……。
總之,通過這次教學(xué)課堂觀摩實(shí)踐學(xué)習(xí),使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。我們常說,教師要給學(xué)生一杯水,首先自己應(yīng)擁有源源不斷的長流水。特別是我們現(xiàn)在處于突飛猛進(jìn)的信息時(shí)代,這就更需要我們教師不斷地學(xué)習(xí)、提升我們的語文素養(yǎng)。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我會(huì)放開手腳,大膽探索,不斷反思、不斷感悟,使自己有足夠的知識(shí)和能力去勝任自己的小學(xué)語文教學(xué)。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇四
這次去xx學(xué)習(xí),為期五天,根據(jù)教育部的相關(guān)安排我們學(xué)校一行人去到xx,為了更好的在今后教學(xué),為了讓自己的教學(xué)工作做的更好,我們都是滿載而歸,學(xué)習(xí)了短短五天時(shí)間,但是這五天是很珍貴的五天,更像是自己教學(xué)很久之后才能夠積累的東西,所以這次的經(jīng)歷很充實(shí),往大的來說自己今后的教學(xué)時(shí)候似乎更加的清晰了,這才是我的收獲最多的,進(jìn)過這一次的學(xué)習(xí)我擯棄了自己維持了很久教學(xué)作風(fēng),很多時(shí)候自己都是在用著老一套的教學(xué)方式,其實(shí)很多的教學(xué)理念也要跟著時(shí)代變化去改善的,這次的學(xué)習(xí)收獲甚多,作為一名教師我時(shí)刻都為工作努力,這次的學(xué)習(xí)我也有一些心得。
去到了xx,我最大的感想就是在學(xué)習(xí)的過程中,自己了解到的一些先進(jìn)的教學(xué)理念,以往是沒有這些事情的,自己也不會(huì)去想這些事情,照著自己的教學(xué)方式教下去,我覺得這是沒有問題的,其實(shí)這當(dāng)時(shí)是沒有問題,但是時(shí)代也在進(jìn)步,我們作為教師,我們也需要學(xué)習(xí),總是在教導(dǎo)學(xué)生的我們很對(duì)的叫教學(xué)方式是要換一換的,這次的學(xué)習(xí)我就學(xué)到了很多的教學(xué)方式,我覺得自己以前的一套教學(xué)方式其實(shí)需要做一些改變,經(jīng)過學(xué)習(xí)之后也明白了一些自己不足的地方,甚至?xí)幸环N打開新大陸的感覺,原來還可以這樣去教導(dǎo)學(xué)生,很多的教學(xué)方式確實(shí)比較實(shí)用,這次的學(xué)習(xí)讓我的看到了一些新的東西,也讓我明確了未來的一些方向。這次的學(xué)習(xí)還講到了,一些師生的關(guān)系,在平時(shí)跟學(xué)生們打交道的過程中這很關(guān)鍵,和學(xué)生們有著一個(gè)融洽的關(guān)系,確實(shí)對(duì)于教學(xué)有很大的幫助,學(xué)生聽課的興趣是分為很多種,有自己本身就喜歡這一門科目的,也有喜歡老師講課方式的,還有的就是平時(shí)跟老師關(guān)系融洽的,這些都是學(xué)生興趣的一些因素,我很明白這些問題,在今后的工在中其實(shí)我應(yīng)該在意的就是這些,跟學(xué)生們處理好師生的關(guān)系,在工作中很多事情不僅僅是我們自身的一個(gè)的方向,還有的就是作為一名教師需要從多方面出發(fā),去做好這件事情,站在學(xué)生的角度去看待學(xué)習(xí)往往自己的教學(xué)工作也能夠有所提升。經(jīng)過為期五天的這么一個(gè)學(xué)習(xí),大家都在努力,我們一行人滿載而歸,收獲是不可言喻的,我覺得自己的在今后的教學(xué)中能加清晰自己需要七做什么了,也明白了作為一名教師我的職責(zé)應(yīng)該是更多方面的,今后的教學(xué)工作也是更加充實(shí)的。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇五
新課程走近我們已有很多年的時(shí)間了,今年7月15至21日我有幸參加了樂東縣農(nóng)村邊遠(yuǎn)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)教師培訓(xùn)。為期七天的培訓(xùn),使我受益匪淺,回味無窮。牛頓說過:“只有站在巨人的肩膀上,你才能看得更高、更遠(yuǎn)!”在短短的七天時(shí)間里,聆聽了專家和骨干教師的闡述著各自的觀點(diǎn)和介紹自己的經(jīng)驗(yàn)。七天的學(xué)習(xí)思考,讓我見證了教育無限的精彩,優(yōu)美的教育環(huán)境,全新的教育理念,深厚的文化底蘊(yùn),經(jīng)驗(yàn)豐富。我對(duì)新課程改革又有了更深的理解,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性和緊迫性。
這次培訓(xùn)的針對(duì)性很強(qiáng),學(xué)員都是來自各邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師,培訓(xùn)主題是新課程語文、數(shù)學(xué)等方面的課堂教學(xué)行為創(chuàng)新,目的是幫助農(nóng)村一線教師深入理解新課程的核心理念及新課程倡導(dǎo)的教學(xué)觀和學(xué)生觀,正確把握小學(xué)學(xué)科特點(diǎn),提升教師的認(rèn)識(shí)能力和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校的專業(yè)發(fā)展。
新課程它打破了傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式,構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的全新理念,新課程培養(yǎng)出來的不再是高分低能,而是全面發(fā)展的“整體的人”。李容老師《小學(xué)語交際教學(xué)的問題與對(duì)策》這一內(nèi)容,讓我重新認(rèn)識(shí)了“口語交際教學(xué)的教育理念”,知道教師應(yīng)該樹立“為了一切的人”、“教給學(xué)生一生有用的知識(shí)(素質(zhì))”、“強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育”、“讓師生與人類崇高精神對(duì)話”的教育理念。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇六
寫的帖子不是什么攻略,只是很多人都遺忘的室內(nèi)設(shè)計(jì)
很多人玩這游戲只會(huì)刷刷刷,完全忽視這游戲的另一個(gè)重點(diǎn)就是室內(nèi)設(shè)計(jì),而且很多人都不會(huì)裝飾或者沒那個(gè)心思??赡苁谴蠖鄶?shù)都是男性玩家的關(guān)系吧。
正因?yàn)楹芏嗳瞬粫?huì),之前也有人問過
所以這里說一下自己心得,也提供幾個(gè)方案
首先
其次
不知道飾品的出處可以看這里
全飾品的出處
最后
bgm的配搭。這個(gè)就要看個(gè)人的感覺了,一個(gè)柔和的房間風(fēng)格配上熱血的bgm,會(huì)破壞房間整體的風(fēng)格。個(gè)人比較推薦默認(rèn)的,基本上適合全部可用的主題風(fēng)格。
下面介紹咱7個(gè)人物中的幾個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)
首先是主號(hào)斗人:魔女的.占卜房間(未完全完成)
房間主題選用的巖石密室,利用火把和舊文明的幾個(gè)飾品構(gòu)成一個(gè)小小的占卜空間
這是占卜人的專座,后面的火把和南瓜顯得有點(diǎn)陰森
這里是被占卜人站的位置,桌子上還有的占卜球等一些魔女的房間當(dāng)然不少得芝士君嘛,為什么是兩只,這個(gè)就不用在意r(s_t)q
門口的門鈴,顧客進(jìn)門敲一下
鸚鵡不時(shí)的語句更顯一點(diǎn)陰森
機(jī)娘:浴堂看板娘
靈感是看到前作之前某人的浴堂改裝設(shè)計(jì)而來
老板娘的專座、計(jì)算時(shí)間的沙漏、浴室專用的飾品等
這個(gè)可以說基本都在商店可以購買的、而且最簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)
獸人:赫羅的大自然風(fēng)格
不過那么多草皮要刷好幾次6眼才行--
春日紀(jì)珠:拉比拉比~///浮云+1walkuran:整個(gè)場(chǎng)面都被你hold住了!浮云+5冰月碎星:不錯(cuò)~~浮云+1zero1359:碉堡了~碉堡了浮云+1人類:艾麗的靈魂收集處
全部遺像的房間并不是不可以,但盡量不要用單一的遺像,而且要配合房間的主題
新人類:精靈的幽谷
當(dāng)初覺得新人類就像精靈一樣,大概是耳朵關(guān)系,所以有這樣的靈感設(shè)計(jì)
精靈更多親近的是自然,小樹的培養(yǎng),蘑菇的桌子和椅子、仙人掌純粹是娛樂--
最后一個(gè)是斗人的和風(fēng)設(shè)計(jì),飾品基本上都是賽錢箱所以獲得有點(diǎn)難度--
很平凡的日和風(fēng)格的房間
大廳可以變吃糕點(diǎn)邊看電視,另外大廳與房間用屏風(fēng)隔著,有一點(diǎn)古風(fēng)味
室內(nèi)設(shè)計(jì)關(guān)鍵的是意境,很多游戲不能表達(dá)出來的就要yy,就如咱主號(hào)的房間,如果能把室內(nèi)的光線調(diào)陰暗一些那就完美了walkuran:效果拔群浮云+5{:4_521:}前來圍觀室內(nèi)設(shè)計(jì)大師tiangonglei:膜拜武器大濕浮云+1納尼--我就看看好了。順便圖片顯示貌似沒問題。tiangonglei:什么叫貌似沒問題浮云+1都很漂亮和有心思的設(shè)計(jì)呢,受教了{(lán):6_175:}精靈的幽谷.{:4_794:}那不是鬼洞嗎?當(dāng)初就是看中這陰深深的氣氛貼上去的.至今依舊保留其原生態(tài)的一面.{:4_496:}裝飾得很不錯(cuò),美~~
其實(shí)bgm3valentine不錯(cuò),輕柔悠揚(yáng)型的,商店可入手
話說魔女你的某獸人又躲到大拉比后面了{(lán):4_530:}
tiangonglei:賣萌-w-浮云+1回到起點(diǎn),延續(xù)永恒的信念.{:5_117:}太強(qiáng)大了,雖然以前也嘗試過但是一直苦于沒有什么好的裝飾卷現(xiàn)在依舊擺了一堆的羊駝,當(dāng)初是怨念雙劍。貌似現(xiàn)在也不用換(?)永恒意念還要打它呢tiangonglei:羊駝殺手--浮云+1回復(fù)8#walkuran
裝飾卷基本通關(guān)就全齊了
關(guān)鍵還是飾品
回復(fù)6#phaim
可能每個(gè)人的感覺都不同
給我的感覺是大自然的融合
更加有森林的感覺
躲在拉比后面那張好萌~留名參考。我的還是p2到現(xiàn)在沒換過的了。我還正在刷,
主題正題設(shè)計(jì)不錯(cuò),感覺本作比較可惜的是不能聽本體內(nèi)的mp3歌曲,
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板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇七
第一段:引子(100字)
最近,我參加了一次熱設(shè)計(jì)培訓(xùn),這次培訓(xùn)深深地觸動(dòng)了我。熱設(shè)計(jì)是指通過科學(xué)的方法預(yù)測(cè)和控制產(chǎn)品和設(shè)備的溫度分布,以達(dá)到保證產(chǎn)品正常工作的目的。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,讓我對(duì)熱設(shè)計(jì)有了更深的理解和體會(huì)。
第二段:體驗(yàn)收獲(200字)
在培訓(xùn)過程中,我參與了多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目,通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)熱設(shè)計(jì)的技巧和方法。我們首先學(xué)習(xí)了熱傳導(dǎo)理論和計(jì)算方法,了解了不同材料的導(dǎo)熱性能及其對(duì)熱傳導(dǎo)的影響。然后,我們進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),通過測(cè)量和分析數(shù)據(jù),提高了我們對(duì)熱傳導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和處理問題的能力。此外,我們還深入研究了熱輻射、對(duì)流傳熱等方面的知識(shí),通過對(duì)不同熱傳導(dǎo)方式的分析和模擬計(jì)算,我們更好地理解了熱設(shè)計(jì)的重要性和方法。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作(300字)
在培訓(xùn)中,我們每個(gè)人從一開始就被分成了小組,共同完成各種實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目。通過小組合作,我們能夠共同克服技術(shù)難題,交流想法,解決問題。有時(shí)候,我們遇到了困難,但我們通過互相幫助和支持,漸漸找到了解決的方法?;ハ嗟墓膭?lì)和積極的合作使我們能夠順利地完成每個(gè)任務(wù)。這給我留下了深刻的印象,讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮的作用。
第四段:實(shí)踐應(yīng)用(300字)
在培訓(xùn)結(jié)束后,我們被要求應(yīng)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)熱管散熱器。在這個(gè)過程中,我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的熱設(shè)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,通過對(duì)散熱器結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,提高其熱傳導(dǎo)效率。我通過模擬計(jì)算和實(shí)際測(cè)試,驗(yàn)證了自己的設(shè)計(jì)的有效性。這次實(shí)踐使我更加深入地理解了熱設(shè)計(jì)的重要性,并增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。
第五段:總結(jié)(200字)
通過這次熱設(shè)計(jì)培訓(xùn),我不僅獲得了專業(yè)知識(shí),更重要的是明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量以及實(shí)踐的重要性。在未來的工作中,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作,積極參與各種實(shí)踐項(xiàng)目,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。同時(shí),我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,不斷追求卓越,成為一名出色的熱設(shè)計(jì)工程師。這次培訓(xùn)對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷,我會(huì)一直努力不懈,不斷提升自己。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇八
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,以下是小編整理的關(guān)于設(shè)計(jì)
培訓(xùn)心得體會(huì)
,希望能夠幫助到大家!
通過學(xué)習(xí)了兩節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)課程,我們可以從教材中得知,教學(xué)設(shè)計(jì)是以促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)為根本目的,運(yùn)用系統(tǒng)方法,將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論等原理轉(zhuǎn)換成對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略,教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)有效的教與學(xué)系統(tǒng)的“過程”或“程序”。教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是以解決教學(xué)問題、優(yōu)化學(xué)習(xí)為目的的特殊設(shè)計(jì)活動(dòng),既具有設(shè)計(jì)學(xué)科的一般性質(zhì),又必需遵循教學(xué)的基本規(guī)律。
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)相對(duì)來說,是比較枯燥一點(diǎn)的,因?yàn)樗际且恍├碚撔缘闹R(shí),有些東西不僅僅是要理解它,特別是考試的時(shí)候都是要背的,但是希望我們可以找到更好的學(xué)習(xí)方法,讓我們的學(xué)習(xí)輕松一點(diǎn),不會(huì)覺得干燥,正如老師這樣讓我們搞一下博客,共同學(xué)習(xí),我想這種方法比較好一點(diǎn)。
希望在往后的日子里,能與老師和同學(xué)們一起把它學(xué)好。我也相信通過我們的努力,我們一定會(huì)把它覺得很好的。。愿我們都能夠通過學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計(jì)來拓展我們的知識(shí)面,教學(xué)評(píng)價(jià)要以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),教學(xué)目標(biāo)是在教學(xué)活動(dòng)中所期待的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,它規(guī)定了學(xué)習(xí)者應(yīng)達(dá)到的終點(diǎn)能力水平。教學(xué)評(píng)價(jià)需要采用一些有效的技術(shù)手段。通常,通過測(cè)量來收集資料,但是測(cè)量不等于評(píng)價(jià),測(cè)量是指以各種各樣的測(cè)驗(yàn)或考試對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和教師在教學(xué)過教學(xué)評(píng)價(jià)要對(duì)教學(xué)的過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià),不僅僅是評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果,更要對(duì)教學(xué)的過程,對(duì)教學(xué)中的方方面面進(jìn)行評(píng)價(jià)。程中所發(fā)生的變化加以數(shù)量化,給學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果賦以數(shù)值的過程。
根據(jù)公司安排,我有幸參加了國網(wǎng)基建項(xiàng)目建設(shè)的輸電線路設(shè)計(jì)培訓(xùn)班。能成為培訓(xùn)員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)是在電校的,我們?cè)谶@里先后學(xué)習(xí)了變電站設(shè)計(jì)等,然后在學(xué)習(xí)了《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎(chǔ)》、《輸電線路運(yùn)行與檢修》、《輸電線路施工》等專業(yè)知識(shí)課,最后進(jìn)行了輸電線路技能實(shí)訓(xùn)和線路測(cè)量實(shí)訓(xùn)。在這近5個(gè)月的培訓(xùn)生活中,我的感受很多,收獲也很大。
在培訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德,電力法律法規(guī),安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學(xué)習(xí),我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ),統(tǒng)一行動(dòng)的指南,是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù),是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后,我明白實(shí)際工作中沒有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的,大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合,激發(fā)工作的積極性,提高工作效率,才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。
牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略,讓我相信在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的企業(yè)努力工作,一定會(huì)有光明的發(fā)展前途,企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)。明白了這些,我體會(huì)到本次培訓(xùn)注入了國網(wǎng)公司對(duì)我們的期望,同時(shí)也是自己將來能夠更好地服務(wù)企業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會(huì)。
在理論課的學(xué)習(xí)中,我了解許多有關(guān)輸電線路方面的知識(shí)。通過對(duì)《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎(chǔ)》、《輸電線路運(yùn)行與檢修》、《輸電線路施工》專業(yè)課的學(xué)習(xí),讓我對(duì)線路知識(shí)有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中,我們先后學(xué)習(xí)了登桿、登塔、走線、臥裝防震錘、金具識(shí)別等技能,接著進(jìn)了線路巡視等運(yùn)行實(shí)習(xí),最后學(xué)習(xí)測(cè)量知識(shí),從各個(gè)方面提高我們的綜合實(shí)力,感受很深,受益匪淺。
為期2天的學(xué)習(xí)將要結(jié)束了,我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí),還交到了很多朋友,認(rèn)識(shí)了許多全國各地的同行,開闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了,馬上就要和這里的朋友離別了,對(duì)于我來說,有著對(duì)于學(xué)校,老師,同學(xué)的不舍,更多的是對(duì)于以后工作和未來的憧憬,我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情,回到原來的工作崗位去大展身手,去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難,更好的回報(bào)對(duì)我們滿懷希望的老師,家人,同事,去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司,去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng),讓單位,更是讓自己滿意的答卷。
這幾個(gè)天學(xué)到的知識(shí),我感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補(bǔ)不足,做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn),我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過程中,我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體,每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色,只有通過團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成,隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展,我也會(huì)正在向著更高的目標(biāo)奮斗,我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員,為公司的發(fā)展壯大錦上添花,我相信通過我們的努力,國網(wǎng)公司的明天一定會(huì)更加輝煌!電力人生,從此揚(yáng)帆起航!
教學(xué)評(píng)價(jià)是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用一切有效的技術(shù)手段,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過程及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)定、衡量,并給以價(jià)值判斷。教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)設(shè)計(jì)中一個(gè)極其重要的部分。
本次培訓(xùn)很實(shí)用,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線、以活動(dòng)為中心、以講授、研討、自學(xué)、評(píng)價(jià)相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐,讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓(xùn)相比,本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)給我們的感受也非常深刻。
1、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,實(shí)用性很強(qiáng)。
2、培訓(xùn)形式新穎有趣,著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識(shí)。
3、課堂屬于開放式,氣氛輕松。
各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。對(duì)于我們來說,雖然只有短短3天的培訓(xùn),但受益匪淺。在這里我們見識(shí)了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例,在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下,我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識(shí),而且對(duì)我們今后的教學(xué)活動(dòng)有很大幫助,可以將這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì),梳理教學(xué)思路,加深對(duì)教材的理解。
4、是學(xué)習(xí)收獲巨大。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵,深入理解了教設(shè)計(jì)的一般過程,掌握了信息資源的獲取方法、處理方法,還通過案例的研討,掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評(píng)價(jià)方法,對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí),提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平等等,可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上,老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。專業(yè)上的互補(bǔ),使老師們能相互取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí);探究型的學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,各展所長,始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中,必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了,但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會(huì)在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合,真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇九
工藝技術(shù)水平的提高,不是一朝一夕的事,它需要時(shí)間,它涉及到施工隊(duì)伍總體素質(zhì)的提高,其中包括:文化水平、技術(shù)水平、對(duì)圖紙的識(shí)別、對(duì)材料性能的把握、裝配能力、藝術(shù)欣賞能力等。在這些方面,相對(duì)講我國南方和江浙一帶的施工隊(duì)伍總體技能要高一些。廣東地區(qū)因接觸裝修較早,并且受到港澳地區(qū)的影響,在我國裝修界他們起到了領(lǐng)頭的作用。北方地區(qū)裝修業(yè)起步較晚,因此,一般裝修隊(duì)伍的技術(shù)能力較弱,對(duì)一些諸如不銹鋼、鋁合金、玻璃幕、高檔石材的施工水平,表現(xiàn)得一般化。隨著北方裝修工程的增加,一些較有規(guī)模的北方的裝修公司,在設(shè)計(jì)力量和施工能力方面,也有了提高,并且可以從事一些高水平面的裝修工程。
然而,我們也必須看到,在些起步較晚的地區(qū),裝修業(yè)還存在著十分嚴(yán)重的問題。例如,施工質(zhì)量低下,不注意安全、防火等,因而傷害事故不斷發(fā)生。在一些娛樂場(chǎng)所,因電線、電路原因而造成火災(zāi),至使人員傷亡,經(jīng)濟(jì)損失巨大,這些現(xiàn)象都為裝修業(yè)敲響了警鐘。至于一般的工藝質(zhì)量問題,例如,地面鋪設(shè)不平,墻面凹凸不平,吊頂出現(xiàn)大面積波紋,木裝修粗糙,表面油漆地良好的視覺和觸覺感等,那就更是屢見不鮮的了。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,國際交往更趨密切,裝修業(yè)越來越引人們的重視,而且對(duì)裝修的工藝技術(shù)水平要求也越來越高。如何適應(yīng)這種局面,每一位從事和熱愛這一行業(yè)的工程技術(shù)人員和施工人員,要認(rèn)清形勢(shì),明確任務(wù),團(tuán)結(jié)奮斗。對(duì)影響工程質(zhì)量的各種因素,要逐個(gè)分析,制訂計(jì)劃,不斷克服。對(duì)工藝問題,要“嚴(yán)”字當(dāng)頭,把好每一個(gè)施工關(guān)口,對(duì)公司要整頓。要普及裝修技術(shù)教育,提高美育水平,……。只要我們認(rèn)真抓好各個(gè)環(huán)節(jié),工藝技術(shù)一定會(huì)進(jìn)步,裝修工程會(huì)越做越好。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十
活動(dòng)式軟包做法通常在基層墻面上固定上下單向或雙向?qū)嵞揪€腳,線腳帶有凹槽,上下線腳的凹槽互相對(duì)應(yīng),軟包飾件分塊事先做好,利用其彈性特點(diǎn)整齊而準(zhǔn)確的卡裝于木線之間。另一種活動(dòng)式軟包做法是硬邊拼縫軟包件,軟包件采用膠合板襯板四周圈定木條,內(nèi)襯軟質(zhì)填充材料厚度應(yīng)高出木條1~2mm,包付制作成單體,然后鑲訂于墻面。
皮革軟包有兩種固定形式,即明釘固定和暗釘固定兩種。用的比較多的是暗釘形式。
做法:先進(jìn)行基層處理。首先做好防潮處理,這樣避免襯板受潮變形?;逡幸欢ǖ暮穸?。在基層上按皮革軟包設(shè)計(jì)尺寸敷設(shè)橫木龍骨。接著是面層的固定。按設(shè)計(jì)尺寸預(yù)裁五夾板,將其平行于豎向龍骨的兩條側(cè)邊。安裝時(shí),從一端開始以膠合板壓住皮革面層,與龍骨固定,然后拉伸面料的另一端,使其平伏在五夾板將其壓緊,同時(shí)壓緊自身的軟包面料,一起用氣槍釘在木龍骨上。繼續(xù)反復(fù)這樣的操作,最后一塊軟包塊的另一側(cè)面料拉平后,連同蓋壓木裝飾線釘牢在龍骨上。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十一
在實(shí)習(xí)的過程中,人際關(guān)系實(shí)習(xí)及專業(yè)實(shí)習(xí)課程的相輔相成。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里面,也跟同事很好的合作交流。孔子曰:三人行,必有我?guī)?。所以在跟同事一齊工作的這段日子里也從他們身上學(xué)到很多東西,他們有的是設(shè)計(jì)師,有的是剛畢業(yè)的大學(xué)生,有的也是像我一樣的實(shí)習(xí)生,不管我們?cè)诠臼鞘裁瓷矸菔裁次恢?,可是我們都是朋友,伙伴。在工作中我們也努力的讓自我讓同伴工作做的更好,配合好同事的工作,各自?fù)責(zé)好自我的,一齊努力。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,這期間學(xué)到了十分多的東西,書本上學(xué)不到的東西,各個(gè)方面也有了很大的提高,也讓我走向了社會(huì),了解了家裝設(shè)計(jì)的工作流程等等,在這期間也練習(xí)了自我學(xué)的軟件,不但熟練掌握并且學(xué)到了許多竅門,這都是實(shí)踐的結(jié)果,也對(duì)家裝的施工工藝有了必須的了解,以后做的施工圖也會(huì)更嚴(yán)謹(jǐn),做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確構(gòu)造合理,也感激好的裝飾公司給我的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感激教給我很多的師傅,以及我的同事,多謝你們教給我的一切,讓我在自我的設(shè)計(jì)師道路往前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,也期望我能走好我的這條路。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十二
在汽車的音符里我能聽到風(fēng)聲、雨聲、雷霆聲,看到閃電、波濤和暴風(fēng)鄹雨過后夢(mèng)幻般的恬靜,征服坎坷與艱辛的力量蘊(yùn)藏在它的心藏里,所以,不論它靜靜的爬在那里,還是在飛奔,我都會(huì)感到在它面前永遠(yuǎn)是一條充滿荊棘的道路...下面是小編為大家?guī)淼臋C(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得范文:
兩周的機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,太多太多的感慨,太多太多的話想說。
雖然很累,每天要算那么多的數(shù)據(jù),畫那么多的圖,有時(shí)候連空閑的時(shí)間都沒有,反反復(fù)復(fù),有時(shí)算了幾天的數(shù)據(jù)到最后就不合適了。
還要從新確定數(shù)據(jù)。
從新計(jì)算。
有時(shí)候就想:搞設(shè)計(jì)咋就這么難呢!所有的可能性都是未知的,要自己一步步算,一步步校核,在一步步確定數(shù)據(jù)。
但心里卻挺自豪的,自己終于做了一回設(shè)計(jì)人員,這要是在工廠里那可就寶貝蛋兒啦!我敢肯定,我爺爺要是活著,他肯定對(duì)他那些哥們說自己的孫子是科學(xué)家了,哈哈!
看到自己的作品裝訂成書,感覺自己是英雄!h-e-r-o我是我的hero !
俯瞰著機(jī)翼下延伸到天際的綠色,我這才相信,我搭乘的航班已經(jīng)飛越東海(日德蘭半島東部海域),進(jìn)入了德意志聯(lián)邦共和國的領(lǐng)空。
我將在這片美麗富饒的土地上生活學(xué)習(xí)了。
我抑制住自己興奮的情緒,因?yàn)樗季w已把我?guī)Щ氐揭荒暌郧?.....
xx年初春,我在香港德元堂制藥集團(tuán)任財(cái)務(wù)總監(jiān)之職。
我感到命運(yùn)又向我敞開了一扇充滿誘惑的大門。
一星期后,我毅然決然的為自己關(guān)上了這扇——里面充滿光環(huán)的幸運(yùn)之門,向集團(tuán)遞交了辭職報(bào)告,踏上一條布滿荊棘的、漫長的道路。
俗話說,男過三十不學(xué)藝。
當(dāng)時(shí)我快進(jìn)40了。
為何做出如此舉動(dòng)?
其實(shí),在這一星期里我是做了大量的分析工作。
首先,我國汽修行業(yè)滯后與汽車工業(yè)發(fā)展。
汽車售后服務(wù)與汽車消費(fèi)之間形成的中空地帶,勢(shì)必影響汽車生產(chǎn)與汽車消費(fèi)。
其一,我國汽修行業(yè)從業(yè)人員接受教育水平很低,難以吸收、消化國外先進(jìn)的汽車維修技術(shù);其二,我國汽修水平與汽修質(zhì)量,目前尚未達(dá)到國際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
要做的工作的確很多。
其三,我國汽車售后服務(wù)觀念談薄。
應(yīng)該明確,汽車銷售的利潤空間,重點(diǎn)是在售后服務(wù)這一塊。
第二,中國人的就業(yè)觀念和消費(fèi)觀念與道德素養(yǎng)和汽車工業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)形成巨大的反差。
其一,鄙視汽修工作。
怕苦嫌累兼臟束縛了人們的就業(yè)觀念。
白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)充斥著人們的就業(yè)欲望。
這本來無可厚非。
但愈演愈烈的結(jié)果是:造就了汽修行業(yè)的錦繡前程;其二,國人追求高檔消費(fèi)、超前消費(fèi),攀比消費(fèi)。
這故然有悖于中國傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念,但汽車發(fā)展的前景卻為此提供了更為廣闊的市場(chǎng)。
如此以來更凸現(xiàn)出汽修業(yè)作為服務(wù)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的局面。
第三,世界經(jīng)濟(jì)格局的演變?yōu)槲覈嚬I(yè)體系的整體發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。
幾乎世界知名品牌的汽車廠商都已在我國建廠生產(chǎn)。
博世等世界知名汽車維修、零部件生產(chǎn)服務(wù)企業(yè)業(yè)已伸出其觸角,意欲在中國市場(chǎng)上攻城掠地。
中國的.汽修行業(yè)該地震了。
最后,我的工作經(jīng)歷和生活閱歷也暗示我,我適合做一名汽車維修師。
那就端正思想,擺正心態(tài)。
走出一條屬于自己的路來。
我自認(rèn)為我的文筆還算湊合,但讓我給您描述德國的春、夏、秋、冬,很抱歉,不能如您所愿。
剛到柏林時(shí),出于對(duì)這個(gè)世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的敬重以及滿眼的蔥蘢綠色,我就迫不急待地游覽了柏林市的主要名勝。
幾天后,我收攏游興,又緊繃起學(xué)習(xí)這根弦。
因自身壓力大,休息時(shí)我就站在住所十一層的陽臺(tái)上放松放松。
遠(yuǎn)眺位于市中心高聳的柏林電視塔。
任憑思緒在柏林上空游蕩,或追隨著飛鴿在柏林城里的大街小巷里嬉戲。
kraftfahrzeuge innung譯成漢語是,德國汽車行業(yè)公會(huì)。
它的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)坐落于柏林北部一個(gè)名叫“bernau”的小城的邊上。
最初,為提前認(rèn)識(shí)它,我和另一位的學(xué)員利用星期天步行五個(gè)多小時(shí),沿著神秘詭橘的森林公路向前探詢,直至深夜。
結(jié)果一無所獲。
看到這里,您也許會(huì)說,兩個(gè)傻蛋!怎麼不坐公交車呢?看官,柏林遠(yuǎn)郊在周日是沒有l(wèi)iniebu的。
kfz innung由高大挺拔的蒼松環(huán)抱,占地面積近15公頃左右。
有汽車、建筑、木工等五、六個(gè)專業(yè)。
汽車維修專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)樓是一組外墻大部分為玻璃窗的南北走向的建筑群。
內(nèi)有十二個(gè)面積大小不等的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,平均每個(gè)實(shí)驗(yàn)室足有一百四、五十平米以上。
先看實(shí)驗(yàn)室的布局。
可以坐15、6個(gè)學(xué)生的桌椅和先進(jìn)的電化教學(xué)儀器獨(dú)具特色;中間部分錯(cuò)落有致地?cái)[放著汽車實(shí)物組合教具、模擬教具、升降臺(tái)、各種檢測(cè)測(cè)量?jī)x、工具和用于實(shí)驗(yàn)的汽車;在四周則樹立著模擬汽車配氣、點(diǎn)火、制動(dòng)、照明、冷卻、電子控制等等實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
最令我稱奇的有三樣。
一是,一輛嶄新的golf v,除駕駛座外,其余座椅均拆除,車內(nèi)各種儀器也均拆下,但仍與線纜相連,一切線路全部裸露。
四扇車門中部由透明材料制成,門里玻璃升降裝置、電子防盜裝置,擴(kuò)音設(shè)備一覽無余。
二是,許多教具均由透明材料制成。
如液壓制動(dòng)。
操縱相關(guān)部件,就可以清晰地看到其工作原理。
又如自動(dòng)變速箱、離合器、發(fā)動(dòng)機(jī)等,其外殼截去一部。
操縱開關(guān),就可以直觀地了解其構(gòu)造和原理。
三是,這里用于教學(xué)的車輛多達(dá)30輛。
其中不乏高檔轎車。
如,奧迪v8、bmw、蘭博基尼等。
只要你有實(shí)驗(yàn)課題,你盡管去做吧。
放心。
你不會(huì)看到諸如:貴重物品,請(qǐng)勿觸摸!的字樣。
這是差距啊!
我覺得,德國人的工作精神是一種自小就培養(yǎng)起來的勞動(dòng)觀念。
如果僅用幾句話或是幾大塊文章來解釋的話,可能會(huì)過于片面、膚淺。
當(dāng)然極個(gè)別德國人的做法并不是我們學(xué)習(xí)的主流。
德國人的工作精神已融會(huì)貫通到他們生活的一切領(lǐng)域內(nèi),表現(xiàn)在他們對(duì)大自然、對(duì)人類的認(rèn)識(shí)上。
所以,問我德國人的工作精神是甚麼?我只能告訴您,我自己的不足和我應(yīng)該做甚麼。
那就是:嚴(yán)以律己,寬以待人,追求完美、崇尚工作、熱愛勞動(dòng)。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇一
參加這一次的xx年全市小學(xué)教師技能全員培訓(xùn),使我感觸頗深。主要體現(xiàn)在兩點(diǎn):
一是思想上有了很大的變化。
就像xx局長所說:“教育大業(yè),人才為本,科技興國,關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)外教育發(fā)展形勢(shì)使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,一個(gè)國家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。”而我們是培養(yǎng)人才的教育者,可見我們的責(zé)任有多重大。況且在知識(shí)更新日益加快的今天,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),掌握新技能,拓展新視野,那么我們將孤陋寡聞,辜負(fù)黨和國家給予我們的歷史使命。特別是我們教英語的,已經(jīng)畢業(yè)十幾年了,現(xiàn)在再重新?lián)炱疬@門學(xué)科,確實(shí)是有點(diǎn)陌生和無所適從,所以我覺得這次的培訓(xùn),為大家提供一個(gè)互相了解,集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是很必要的。
二是在教學(xué)技能上有了新的認(rèn)識(shí)。
兩位輔導(dǎo)老師不僅仔細(xì)分析了小學(xué)英語四年級(jí)上下兩冊(cè)教材的安排意圖、各塊內(nèi)容的教學(xué)方法,還把她們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們,使我茅塞頓開,也為我以后的教學(xué)點(diǎn)了一盞明燈。
總之我覺得經(jīng)過這次的培訓(xùn),我已經(jīng)對(duì)下學(xué)期的英語教學(xué)有了很明確的規(guī)劃和十足的信心。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇二
為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作,我校按照縣教育局和中心學(xué)校對(duì)本次集訓(xùn)班的要求,舉辦了為期5天的暑假教師集訓(xùn)班,本次集訓(xùn)班采取專題發(fā)言、分組討論、課件講座與展示、課改實(shí)錄觀看、教師信息技術(shù)基本技能培訓(xùn)、表態(tài)發(fā)言等形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到高新課堂的重要性。構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題,把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來,讓教師快樂地教,讓學(xué)生快樂地學(xué)。那么,在教學(xué)中如何來提高課堂的有效性呢?通過反思自己平時(shí)在教學(xué)中存在的一些問題,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。
第一,改變教學(xué)觀念和教學(xué)方式。
消除由于教師講得過多、學(xué)生參與過少而導(dǎo)致的靠大量課后作業(yè)來完成教學(xué)任務(wù)的問題,逐步解決忽視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的問題。
第二,認(rèn)真學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)。
反思自己的教學(xué),發(fā)現(xiàn)自己在很多情況下,自己對(duì)課標(biāo)與課本的學(xué)習(xí)與研究還不足,這樣就影響和制約了課堂駕馭能力,課堂駕馭能力反過來也就影響了課堂教學(xué)的效率。
第三,認(rèn)真?zhèn)湔n,尤其要認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生。
平時(shí)自己在備課時(shí),只習(xí)慣于備教學(xué)內(nèi)容,而忽視備學(xué)生。試想如果不去研究學(xué)生對(duì)所教內(nèi)容的掌握情況,不去研究學(xué)生的個(gè)體差異,一切從本本出發(fā),課堂教學(xué)的適切性就會(huì)大打折扣,課堂教學(xué)的高效更無從談起。
第四,認(rèn)真研究和設(shè)計(jì)好課堂提問。
在真實(shí)、常態(tài)的課堂教學(xué)中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己所提的問題本身就有問題,無效問題、假問題、無價(jià)值問題充斥課堂,這樣的提問耽誤了學(xué)生寶貴的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,也影響了課堂教學(xué)效率的提高。因此,今后要高效地完成課堂教學(xué)任務(wù),就必須注重對(duì)課堂提問的研究,所提的問題必須是有價(jià)值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的,整個(gè)課堂的問題設(shè)計(jì)必須遵循循序漸進(jìn)的原則。
第五,加強(qiáng)對(duì)課堂節(jié)奏的把握和管理。
課堂上,有時(shí)給學(xué)生提出問題,學(xué)生還沒來得及思考,就馬上要求其回答,這樣不僅浪費(fèi)了學(xué)生課堂思考的時(shí)間,而且有效性很差。這種形式主義的教學(xué)方式使無效勞動(dòng)充斥課堂,嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)的效率。有時(shí)讓學(xué)生閱讀課文、討論、交流、做鞏固練習(xí)等,不提任何時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)的要求,學(xué)生漫無目的地閱讀與交流,課堂組織松散,時(shí)間利用率低。有時(shí)只對(duì)學(xué)生提出比較籠統(tǒng)的要求,學(xué)生不明白教師要他們干什么和要他們?cè)趺锤?,這樣,學(xué)生就失去了教師的有效指導(dǎo)。因此,要給學(xué)生一定的思考時(shí)間和思維空間,要減少“講與聽”,增加“說與做”,嘗試“教與評(píng)”。因此,我們必須立足于學(xué)生,讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)有效的、多向的、高質(zhì)量的互動(dòng),從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)這一最終目標(biāo)。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇三
xx年七月,我有幸被學(xué)校選派到進(jìn)校參加景東縣第四期縣級(jí)小學(xué)語文骨干教師班培訓(xùn)學(xué)習(xí),這是我這個(gè)在教育戰(zhàn)線摸爬滾打二十多年的教育老兵的又一個(gè)新的起點(diǎn)。xx年初中畢業(yè)踏上這三尺講臺(tái)以后,到xx年思茅師范中函授班開班至今,我已記不清參加了多少次自修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)了。可以說,我的這一切,是在不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中成長起來的!xx年10月14日至20日又參加了第四期骨干教師培訓(xùn)教學(xué)觀摩實(shí)踐活動(dòng),在縣孝民小聆聽了18節(jié)精彩的課堂教學(xué)及觀賞了一些課外活動(dòng),課堂每一位教師的精心展示不僅令學(xué)生如癡如醉,也讓我們這些山區(qū)一線教師留下了深刻的印象和啟迪。
縣級(jí)兩所頂尖小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐觀摩,讓我們有機(jī)會(huì)置身于他們的課堂教學(xué)之中,欣賞他們靈活多樣的教學(xué)手段,聲情并茂、自然大方的教態(tài),風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,以及變化多端的多媒體課件。楊成金老師嫻熟的課堂組織能力、羅婭瓊老師那務(wù)實(shí)求真的精神、孫靈梅老師那富有兒童化的語言……至今都似歷歷在目,都是值得我們好好去學(xué)習(xí)、去研究的。兩所學(xué)校的一至六年級(jí)班級(jí)觀摩學(xué)習(xí)后,為他們培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之細(xì)而驚嘆,為他們透徹把握教材、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀而喝彩……。
總之,通過這次教學(xué)課堂觀摩實(shí)踐學(xué)習(xí),使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。我們常說,教師要給學(xué)生一杯水,首先自己應(yīng)擁有源源不斷的長流水。特別是我們現(xiàn)在處于突飛猛進(jìn)的信息時(shí)代,這就更需要我們教師不斷地學(xué)習(xí)、提升我們的語文素養(yǎng)。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我會(huì)放開手腳,大膽探索,不斷反思、不斷感悟,使自己有足夠的知識(shí)和能力去勝任自己的小學(xué)語文教學(xué)。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇四
這次去xx學(xué)習(xí),為期五天,根據(jù)教育部的相關(guān)安排我們學(xué)校一行人去到xx,為了更好的在今后教學(xué),為了讓自己的教學(xué)工作做的更好,我們都是滿載而歸,學(xué)習(xí)了短短五天時(shí)間,但是這五天是很珍貴的五天,更像是自己教學(xué)很久之后才能夠積累的東西,所以這次的經(jīng)歷很充實(shí),往大的來說自己今后的教學(xué)時(shí)候似乎更加的清晰了,這才是我的收獲最多的,進(jìn)過這一次的學(xué)習(xí)我擯棄了自己維持了很久教學(xué)作風(fēng),很多時(shí)候自己都是在用著老一套的教學(xué)方式,其實(shí)很多的教學(xué)理念也要跟著時(shí)代變化去改善的,這次的學(xué)習(xí)收獲甚多,作為一名教師我時(shí)刻都為工作努力,這次的學(xué)習(xí)我也有一些心得。
去到了xx,我最大的感想就是在學(xué)習(xí)的過程中,自己了解到的一些先進(jìn)的教學(xué)理念,以往是沒有這些事情的,自己也不會(huì)去想這些事情,照著自己的教學(xué)方式教下去,我覺得這是沒有問題的,其實(shí)這當(dāng)時(shí)是沒有問題,但是時(shí)代也在進(jìn)步,我們作為教師,我們也需要學(xué)習(xí),總是在教導(dǎo)學(xué)生的我們很對(duì)的叫教學(xué)方式是要換一換的,這次的學(xué)習(xí)我就學(xué)到了很多的教學(xué)方式,我覺得自己以前的一套教學(xué)方式其實(shí)需要做一些改變,經(jīng)過學(xué)習(xí)之后也明白了一些自己不足的地方,甚至?xí)幸环N打開新大陸的感覺,原來還可以這樣去教導(dǎo)學(xué)生,很多的教學(xué)方式確實(shí)比較實(shí)用,這次的學(xué)習(xí)讓我的看到了一些新的東西,也讓我明確了未來的一些方向。這次的學(xué)習(xí)還講到了,一些師生的關(guān)系,在平時(shí)跟學(xué)生們打交道的過程中這很關(guān)鍵,和學(xué)生們有著一個(gè)融洽的關(guān)系,確實(shí)對(duì)于教學(xué)有很大的幫助,學(xué)生聽課的興趣是分為很多種,有自己本身就喜歡這一門科目的,也有喜歡老師講課方式的,還有的就是平時(shí)跟老師關(guān)系融洽的,這些都是學(xué)生興趣的一些因素,我很明白這些問題,在今后的工在中其實(shí)我應(yīng)該在意的就是這些,跟學(xué)生們處理好師生的關(guān)系,在工作中很多事情不僅僅是我們自身的一個(gè)的方向,還有的就是作為一名教師需要從多方面出發(fā),去做好這件事情,站在學(xué)生的角度去看待學(xué)習(xí)往往自己的教學(xué)工作也能夠有所提升。經(jīng)過為期五天的這么一個(gè)學(xué)習(xí),大家都在努力,我們一行人滿載而歸,收獲是不可言喻的,我覺得自己的在今后的教學(xué)中能加清晰自己需要七做什么了,也明白了作為一名教師我的職責(zé)應(yīng)該是更多方面的,今后的教學(xué)工作也是更加充實(shí)的。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇五
新課程走近我們已有很多年的時(shí)間了,今年7月15至21日我有幸參加了樂東縣農(nóng)村邊遠(yuǎn)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)教師培訓(xùn)。為期七天的培訓(xùn),使我受益匪淺,回味無窮。牛頓說過:“只有站在巨人的肩膀上,你才能看得更高、更遠(yuǎn)!”在短短的七天時(shí)間里,聆聽了專家和骨干教師的闡述著各自的觀點(diǎn)和介紹自己的經(jīng)驗(yàn)。七天的學(xué)習(xí)思考,讓我見證了教育無限的精彩,優(yōu)美的教育環(huán)境,全新的教育理念,深厚的文化底蘊(yùn),經(jīng)驗(yàn)豐富。我對(duì)新課程改革又有了更深的理解,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性和緊迫性。
這次培訓(xùn)的針對(duì)性很強(qiáng),學(xué)員都是來自各邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師,培訓(xùn)主題是新課程語文、數(shù)學(xué)等方面的課堂教學(xué)行為創(chuàng)新,目的是幫助農(nóng)村一線教師深入理解新課程的核心理念及新課程倡導(dǎo)的教學(xué)觀和學(xué)生觀,正確把握小學(xué)學(xué)科特點(diǎn),提升教師的認(rèn)識(shí)能力和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校的專業(yè)發(fā)展。
新課程它打破了傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式,構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的全新理念,新課程培養(yǎng)出來的不再是高分低能,而是全面發(fā)展的“整體的人”。李容老師《小學(xué)語交際教學(xué)的問題與對(duì)策》這一內(nèi)容,讓我重新認(rèn)識(shí)了“口語交際教學(xué)的教育理念”,知道教師應(yīng)該樹立“為了一切的人”、“教給學(xué)生一生有用的知識(shí)(素質(zhì))”、“強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育”、“讓師生與人類崇高精神對(duì)話”的教育理念。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇六
寫的帖子不是什么攻略,只是很多人都遺忘的室內(nèi)設(shè)計(jì)
很多人玩這游戲只會(huì)刷刷刷,完全忽視這游戲的另一個(gè)重點(diǎn)就是室內(nèi)設(shè)計(jì),而且很多人都不會(huì)裝飾或者沒那個(gè)心思??赡苁谴蠖鄶?shù)都是男性玩家的關(guān)系吧。
正因?yàn)楹芏嗳瞬粫?huì),之前也有人問過
所以這里說一下自己心得,也提供幾個(gè)方案
首先
其次
不知道飾品的出處可以看這里
全飾品的出處
最后
bgm的配搭。這個(gè)就要看個(gè)人的感覺了,一個(gè)柔和的房間風(fēng)格配上熱血的bgm,會(huì)破壞房間整體的風(fēng)格。個(gè)人比較推薦默認(rèn)的,基本上適合全部可用的主題風(fēng)格。
下面介紹咱7個(gè)人物中的幾個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)
首先是主號(hào)斗人:魔女的.占卜房間(未完全完成)
房間主題選用的巖石密室,利用火把和舊文明的幾個(gè)飾品構(gòu)成一個(gè)小小的占卜空間
這是占卜人的專座,后面的火把和南瓜顯得有點(diǎn)陰森
這里是被占卜人站的位置,桌子上還有的占卜球等一些魔女的房間當(dāng)然不少得芝士君嘛,為什么是兩只,這個(gè)就不用在意r(s_t)q
門口的門鈴,顧客進(jìn)門敲一下
鸚鵡不時(shí)的語句更顯一點(diǎn)陰森
機(jī)娘:浴堂看板娘
靈感是看到前作之前某人的浴堂改裝設(shè)計(jì)而來
老板娘的專座、計(jì)算時(shí)間的沙漏、浴室專用的飾品等
這個(gè)可以說基本都在商店可以購買的、而且最簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)
獸人:赫羅的大自然風(fēng)格
不過那么多草皮要刷好幾次6眼才行--
春日紀(jì)珠:拉比拉比~///浮云+1walkuran:整個(gè)場(chǎng)面都被你hold住了!浮云+5冰月碎星:不錯(cuò)~~浮云+1zero1359:碉堡了~碉堡了浮云+1人類:艾麗的靈魂收集處
全部遺像的房間并不是不可以,但盡量不要用單一的遺像,而且要配合房間的主題
新人類:精靈的幽谷
當(dāng)初覺得新人類就像精靈一樣,大概是耳朵關(guān)系,所以有這樣的靈感設(shè)計(jì)
精靈更多親近的是自然,小樹的培養(yǎng),蘑菇的桌子和椅子、仙人掌純粹是娛樂--
最后一個(gè)是斗人的和風(fēng)設(shè)計(jì),飾品基本上都是賽錢箱所以獲得有點(diǎn)難度--
很平凡的日和風(fēng)格的房間
大廳可以變吃糕點(diǎn)邊看電視,另外大廳與房間用屏風(fēng)隔著,有一點(diǎn)古風(fēng)味
室內(nèi)設(shè)計(jì)關(guān)鍵的是意境,很多游戲不能表達(dá)出來的就要yy,就如咱主號(hào)的房間,如果能把室內(nèi)的光線調(diào)陰暗一些那就完美了walkuran:效果拔群浮云+5{:4_521:}前來圍觀室內(nèi)設(shè)計(jì)大師tiangonglei:膜拜武器大濕浮云+1納尼--我就看看好了。順便圖片顯示貌似沒問題。tiangonglei:什么叫貌似沒問題浮云+1都很漂亮和有心思的設(shè)計(jì)呢,受教了{(lán):6_175:}精靈的幽谷.{:4_794:}那不是鬼洞嗎?當(dāng)初就是看中這陰深深的氣氛貼上去的.至今依舊保留其原生態(tài)的一面.{:4_496:}裝飾得很不錯(cuò),美~~
其實(shí)bgm3valentine不錯(cuò),輕柔悠揚(yáng)型的,商店可入手
話說魔女你的某獸人又躲到大拉比后面了{(lán):4_530:}
tiangonglei:賣萌-w-浮云+1回到起點(diǎn),延續(xù)永恒的信念.{:5_117:}太強(qiáng)大了,雖然以前也嘗試過但是一直苦于沒有什么好的裝飾卷現(xiàn)在依舊擺了一堆的羊駝,當(dāng)初是怨念雙劍。貌似現(xiàn)在也不用換(?)永恒意念還要打它呢tiangonglei:羊駝殺手--浮云+1回復(fù)8#walkuran
裝飾卷基本通關(guān)就全齊了
關(guān)鍵還是飾品
回復(fù)6#phaim
可能每個(gè)人的感覺都不同
給我的感覺是大自然的融合
更加有森林的感覺
躲在拉比后面那張好萌~留名參考。我的還是p2到現(xiàn)在沒換過的了。我還正在刷,
主題正題設(shè)計(jì)不錯(cuò),感覺本作比較可惜的是不能聽本體內(nèi)的mp3歌曲,
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板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇七
第一段:引子(100字)
最近,我參加了一次熱設(shè)計(jì)培訓(xùn),這次培訓(xùn)深深地觸動(dòng)了我。熱設(shè)計(jì)是指通過科學(xué)的方法預(yù)測(cè)和控制產(chǎn)品和設(shè)備的溫度分布,以達(dá)到保證產(chǎn)品正常工作的目的。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,讓我對(duì)熱設(shè)計(jì)有了更深的理解和體會(huì)。
第二段:體驗(yàn)收獲(200字)
在培訓(xùn)過程中,我參與了多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目,通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)熱設(shè)計(jì)的技巧和方法。我們首先學(xué)習(xí)了熱傳導(dǎo)理論和計(jì)算方法,了解了不同材料的導(dǎo)熱性能及其對(duì)熱傳導(dǎo)的影響。然后,我們進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),通過測(cè)量和分析數(shù)據(jù),提高了我們對(duì)熱傳導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和處理問題的能力。此外,我們還深入研究了熱輻射、對(duì)流傳熱等方面的知識(shí),通過對(duì)不同熱傳導(dǎo)方式的分析和模擬計(jì)算,我們更好地理解了熱設(shè)計(jì)的重要性和方法。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作(300字)
在培訓(xùn)中,我們每個(gè)人從一開始就被分成了小組,共同完成各種實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目。通過小組合作,我們能夠共同克服技術(shù)難題,交流想法,解決問題。有時(shí)候,我們遇到了困難,但我們通過互相幫助和支持,漸漸找到了解決的方法?;ハ嗟墓膭?lì)和積極的合作使我們能夠順利地完成每個(gè)任務(wù)。這給我留下了深刻的印象,讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮的作用。
第四段:實(shí)踐應(yīng)用(300字)
在培訓(xùn)結(jié)束后,我們被要求應(yīng)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)熱管散熱器。在這個(gè)過程中,我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的熱設(shè)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,通過對(duì)散熱器結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,提高其熱傳導(dǎo)效率。我通過模擬計(jì)算和實(shí)際測(cè)試,驗(yàn)證了自己的設(shè)計(jì)的有效性。這次實(shí)踐使我更加深入地理解了熱設(shè)計(jì)的重要性,并增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。
第五段:總結(jié)(200字)
通過這次熱設(shè)計(jì)培訓(xùn),我不僅獲得了專業(yè)知識(shí),更重要的是明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量以及實(shí)踐的重要性。在未來的工作中,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作,積極參與各種實(shí)踐項(xiàng)目,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。同時(shí),我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,不斷追求卓越,成為一名出色的熱設(shè)計(jì)工程師。這次培訓(xùn)對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷,我會(huì)一直努力不懈,不斷提升自己。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇八
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,以下是小編整理的關(guān)于設(shè)計(jì)
培訓(xùn)心得體會(huì)
,希望能夠幫助到大家!
通過學(xué)習(xí)了兩節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)課程,我們可以從教材中得知,教學(xué)設(shè)計(jì)是以促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)為根本目的,運(yùn)用系統(tǒng)方法,將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論等原理轉(zhuǎn)換成對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略,教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)有效的教與學(xué)系統(tǒng)的“過程”或“程序”。教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是以解決教學(xué)問題、優(yōu)化學(xué)習(xí)為目的的特殊設(shè)計(jì)活動(dòng),既具有設(shè)計(jì)學(xué)科的一般性質(zhì),又必需遵循教學(xué)的基本規(guī)律。
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)相對(duì)來說,是比較枯燥一點(diǎn)的,因?yàn)樗际且恍├碚撔缘闹R(shí),有些東西不僅僅是要理解它,特別是考試的時(shí)候都是要背的,但是希望我們可以找到更好的學(xué)習(xí)方法,讓我們的學(xué)習(xí)輕松一點(diǎn),不會(huì)覺得干燥,正如老師這樣讓我們搞一下博客,共同學(xué)習(xí),我想這種方法比較好一點(diǎn)。
希望在往后的日子里,能與老師和同學(xué)們一起把它學(xué)好。我也相信通過我們的努力,我們一定會(huì)把它覺得很好的。。愿我們都能夠通過學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計(jì)來拓展我們的知識(shí)面,教學(xué)評(píng)價(jià)要以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),教學(xué)目標(biāo)是在教學(xué)活動(dòng)中所期待的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,它規(guī)定了學(xué)習(xí)者應(yīng)達(dá)到的終點(diǎn)能力水平。教學(xué)評(píng)價(jià)需要采用一些有效的技術(shù)手段。通常,通過測(cè)量來收集資料,但是測(cè)量不等于評(píng)價(jià),測(cè)量是指以各種各樣的測(cè)驗(yàn)或考試對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和教師在教學(xué)過教學(xué)評(píng)價(jià)要對(duì)教學(xué)的過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià),不僅僅是評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果,更要對(duì)教學(xué)的過程,對(duì)教學(xué)中的方方面面進(jìn)行評(píng)價(jià)。程中所發(fā)生的變化加以數(shù)量化,給學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果賦以數(shù)值的過程。
根據(jù)公司安排,我有幸參加了國網(wǎng)基建項(xiàng)目建設(shè)的輸電線路設(shè)計(jì)培訓(xùn)班。能成為培訓(xùn)員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)是在電校的,我們?cè)谶@里先后學(xué)習(xí)了變電站設(shè)計(jì)等,然后在學(xué)習(xí)了《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎(chǔ)》、《輸電線路運(yùn)行與檢修》、《輸電線路施工》等專業(yè)知識(shí)課,最后進(jìn)行了輸電線路技能實(shí)訓(xùn)和線路測(cè)量實(shí)訓(xùn)。在這近5個(gè)月的培訓(xùn)生活中,我的感受很多,收獲也很大。
在培訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德,電力法律法規(guī),安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學(xué)習(xí),我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ),統(tǒng)一行動(dòng)的指南,是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù),是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后,我明白實(shí)際工作中沒有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的,大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合,激發(fā)工作的積極性,提高工作效率,才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。
牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略,讓我相信在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的企業(yè)努力工作,一定會(huì)有光明的發(fā)展前途,企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)。明白了這些,我體會(huì)到本次培訓(xùn)注入了國網(wǎng)公司對(duì)我們的期望,同時(shí)也是自己將來能夠更好地服務(wù)企業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會(huì)。
在理論課的學(xué)習(xí)中,我了解許多有關(guān)輸電線路方面的知識(shí)。通過對(duì)《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎(chǔ)》、《輸電線路運(yùn)行與檢修》、《輸電線路施工》專業(yè)課的學(xué)習(xí),讓我對(duì)線路知識(shí)有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中,我們先后學(xué)習(xí)了登桿、登塔、走線、臥裝防震錘、金具識(shí)別等技能,接著進(jìn)了線路巡視等運(yùn)行實(shí)習(xí),最后學(xué)習(xí)測(cè)量知識(shí),從各個(gè)方面提高我們的綜合實(shí)力,感受很深,受益匪淺。
為期2天的學(xué)習(xí)將要結(jié)束了,我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí),還交到了很多朋友,認(rèn)識(shí)了許多全國各地的同行,開闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了,馬上就要和這里的朋友離別了,對(duì)于我來說,有著對(duì)于學(xué)校,老師,同學(xué)的不舍,更多的是對(duì)于以后工作和未來的憧憬,我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情,回到原來的工作崗位去大展身手,去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難,更好的回報(bào)對(duì)我們滿懷希望的老師,家人,同事,去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司,去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng),讓單位,更是讓自己滿意的答卷。
這幾個(gè)天學(xué)到的知識(shí),我感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補(bǔ)不足,做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn),我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過程中,我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體,每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色,只有通過團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成,隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展,我也會(huì)正在向著更高的目標(biāo)奮斗,我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員,為公司的發(fā)展壯大錦上添花,我相信通過我們的努力,國網(wǎng)公司的明天一定會(huì)更加輝煌!電力人生,從此揚(yáng)帆起航!
教學(xué)評(píng)價(jià)是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用一切有效的技術(shù)手段,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過程及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)定、衡量,并給以價(jià)值判斷。教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)設(shè)計(jì)中一個(gè)極其重要的部分。
本次培訓(xùn)很實(shí)用,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線、以活動(dòng)為中心、以講授、研討、自學(xué)、評(píng)價(jià)相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐,讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓(xùn)相比,本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)給我們的感受也非常深刻。
1、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,實(shí)用性很強(qiáng)。
2、培訓(xùn)形式新穎有趣,著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識(shí)。
3、課堂屬于開放式,氣氛輕松。
各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。對(duì)于我們來說,雖然只有短短3天的培訓(xùn),但受益匪淺。在這里我們見識(shí)了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例,在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下,我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識(shí),而且對(duì)我們今后的教學(xué)活動(dòng)有很大幫助,可以將這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì),梳理教學(xué)思路,加深對(duì)教材的理解。
4、是學(xué)習(xí)收獲巨大。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵,深入理解了教設(shè)計(jì)的一般過程,掌握了信息資源的獲取方法、處理方法,還通過案例的研討,掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評(píng)價(jià)方法,對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí),提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平等等,可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上,老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。專業(yè)上的互補(bǔ),使老師們能相互取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí);探究型的學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,各展所長,始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中,必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了,但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會(huì)在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合,真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇九
工藝技術(shù)水平的提高,不是一朝一夕的事,它需要時(shí)間,它涉及到施工隊(duì)伍總體素質(zhì)的提高,其中包括:文化水平、技術(shù)水平、對(duì)圖紙的識(shí)別、對(duì)材料性能的把握、裝配能力、藝術(shù)欣賞能力等。在這些方面,相對(duì)講我國南方和江浙一帶的施工隊(duì)伍總體技能要高一些。廣東地區(qū)因接觸裝修較早,并且受到港澳地區(qū)的影響,在我國裝修界他們起到了領(lǐng)頭的作用。北方地區(qū)裝修業(yè)起步較晚,因此,一般裝修隊(duì)伍的技術(shù)能力較弱,對(duì)一些諸如不銹鋼、鋁合金、玻璃幕、高檔石材的施工水平,表現(xiàn)得一般化。隨著北方裝修工程的增加,一些較有規(guī)模的北方的裝修公司,在設(shè)計(jì)力量和施工能力方面,也有了提高,并且可以從事一些高水平面的裝修工程。
然而,我們也必須看到,在些起步較晚的地區(qū),裝修業(yè)還存在著十分嚴(yán)重的問題。例如,施工質(zhì)量低下,不注意安全、防火等,因而傷害事故不斷發(fā)生。在一些娛樂場(chǎng)所,因電線、電路原因而造成火災(zāi),至使人員傷亡,經(jīng)濟(jì)損失巨大,這些現(xiàn)象都為裝修業(yè)敲響了警鐘。至于一般的工藝質(zhì)量問題,例如,地面鋪設(shè)不平,墻面凹凸不平,吊頂出現(xiàn)大面積波紋,木裝修粗糙,表面油漆地良好的視覺和觸覺感等,那就更是屢見不鮮的了。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,國際交往更趨密切,裝修業(yè)越來越引人們的重視,而且對(duì)裝修的工藝技術(shù)水平要求也越來越高。如何適應(yīng)這種局面,每一位從事和熱愛這一行業(yè)的工程技術(shù)人員和施工人員,要認(rèn)清形勢(shì),明確任務(wù),團(tuán)結(jié)奮斗。對(duì)影響工程質(zhì)量的各種因素,要逐個(gè)分析,制訂計(jì)劃,不斷克服。對(duì)工藝問題,要“嚴(yán)”字當(dāng)頭,把好每一個(gè)施工關(guān)口,對(duì)公司要整頓。要普及裝修技術(shù)教育,提高美育水平,……。只要我們認(rèn)真抓好各個(gè)環(huán)節(jié),工藝技術(shù)一定會(huì)進(jìn)步,裝修工程會(huì)越做越好。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十
活動(dòng)式軟包做法通常在基層墻面上固定上下單向或雙向?qū)嵞揪€腳,線腳帶有凹槽,上下線腳的凹槽互相對(duì)應(yīng),軟包飾件分塊事先做好,利用其彈性特點(diǎn)整齊而準(zhǔn)確的卡裝于木線之間。另一種活動(dòng)式軟包做法是硬邊拼縫軟包件,軟包件采用膠合板襯板四周圈定木條,內(nèi)襯軟質(zhì)填充材料厚度應(yīng)高出木條1~2mm,包付制作成單體,然后鑲訂于墻面。
皮革軟包有兩種固定形式,即明釘固定和暗釘固定兩種。用的比較多的是暗釘形式。
做法:先進(jìn)行基層處理。首先做好防潮處理,這樣避免襯板受潮變形?;逡幸欢ǖ暮穸?。在基層上按皮革軟包設(shè)計(jì)尺寸敷設(shè)橫木龍骨。接著是面層的固定。按設(shè)計(jì)尺寸預(yù)裁五夾板,將其平行于豎向龍骨的兩條側(cè)邊。安裝時(shí),從一端開始以膠合板壓住皮革面層,與龍骨固定,然后拉伸面料的另一端,使其平伏在五夾板將其壓緊,同時(shí)壓緊自身的軟包面料,一起用氣槍釘在木龍骨上。繼續(xù)反復(fù)這樣的操作,最后一塊軟包塊的另一側(cè)面料拉平后,連同蓋壓木裝飾線釘牢在龍骨上。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十一
在實(shí)習(xí)的過程中,人際關(guān)系實(shí)習(xí)及專業(yè)實(shí)習(xí)課程的相輔相成。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里面,也跟同事很好的合作交流。孔子曰:三人行,必有我?guī)?。所以在跟同事一齊工作的這段日子里也從他們身上學(xué)到很多東西,他們有的是設(shè)計(jì)師,有的是剛畢業(yè)的大學(xué)生,有的也是像我一樣的實(shí)習(xí)生,不管我們?cè)诠臼鞘裁瓷矸菔裁次恢?,可是我們都是朋友,伙伴。在工作中我們也努力的讓自我讓同伴工作做的更好,配合好同事的工作,各自?fù)責(zé)好自我的,一齊努力。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,這期間學(xué)到了十分多的東西,書本上學(xué)不到的東西,各個(gè)方面也有了很大的提高,也讓我走向了社會(huì),了解了家裝設(shè)計(jì)的工作流程等等,在這期間也練習(xí)了自我學(xué)的軟件,不但熟練掌握并且學(xué)到了許多竅門,這都是實(shí)踐的結(jié)果,也對(duì)家裝的施工工藝有了必須的了解,以后做的施工圖也會(huì)更嚴(yán)謹(jǐn),做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確構(gòu)造合理,也感激好的裝飾公司給我的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感激教給我很多的師傅,以及我的同事,多謝你們教給我的一切,讓我在自我的設(shè)計(jì)師道路往前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,也期望我能走好我的這條路。
板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得篇十二
在汽車的音符里我能聽到風(fēng)聲、雨聲、雷霆聲,看到閃電、波濤和暴風(fēng)鄹雨過后夢(mèng)幻般的恬靜,征服坎坷與艱辛的力量蘊(yùn)藏在它的心藏里,所以,不論它靜靜的爬在那里,還是在飛奔,我都會(huì)感到在它面前永遠(yuǎn)是一條充滿荊棘的道路...下面是小編為大家?guī)淼臋C(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得范文:
兩周的機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,太多太多的感慨,太多太多的話想說。
雖然很累,每天要算那么多的數(shù)據(jù),畫那么多的圖,有時(shí)候連空閑的時(shí)間都沒有,反反復(fù)復(fù),有時(shí)算了幾天的數(shù)據(jù)到最后就不合適了。
還要從新確定數(shù)據(jù)。
從新計(jì)算。
有時(shí)候就想:搞設(shè)計(jì)咋就這么難呢!所有的可能性都是未知的,要自己一步步算,一步步校核,在一步步確定數(shù)據(jù)。
但心里卻挺自豪的,自己終于做了一回設(shè)計(jì)人員,這要是在工廠里那可就寶貝蛋兒啦!我敢肯定,我爺爺要是活著,他肯定對(duì)他那些哥們說自己的孫子是科學(xué)家了,哈哈!
看到自己的作品裝訂成書,感覺自己是英雄!h-e-r-o我是我的hero !
俯瞰著機(jī)翼下延伸到天際的綠色,我這才相信,我搭乘的航班已經(jīng)飛越東海(日德蘭半島東部海域),進(jìn)入了德意志聯(lián)邦共和國的領(lǐng)空。
我將在這片美麗富饒的土地上生活學(xué)習(xí)了。
我抑制住自己興奮的情緒,因?yàn)樗季w已把我?guī)Щ氐揭荒暌郧?.....
xx年初春,我在香港德元堂制藥集團(tuán)任財(cái)務(wù)總監(jiān)之職。
我感到命運(yùn)又向我敞開了一扇充滿誘惑的大門。
一星期后,我毅然決然的為自己關(guān)上了這扇——里面充滿光環(huán)的幸運(yùn)之門,向集團(tuán)遞交了辭職報(bào)告,踏上一條布滿荊棘的、漫長的道路。
俗話說,男過三十不學(xué)藝。
當(dāng)時(shí)我快進(jìn)40了。
為何做出如此舉動(dòng)?
其實(shí),在這一星期里我是做了大量的分析工作。
首先,我國汽修行業(yè)滯后與汽車工業(yè)發(fā)展。
汽車售后服務(wù)與汽車消費(fèi)之間形成的中空地帶,勢(shì)必影響汽車生產(chǎn)與汽車消費(fèi)。
其一,我國汽修行業(yè)從業(yè)人員接受教育水平很低,難以吸收、消化國外先進(jìn)的汽車維修技術(shù);其二,我國汽修水平與汽修質(zhì)量,目前尚未達(dá)到國際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
要做的工作的確很多。
其三,我國汽車售后服務(wù)觀念談薄。
應(yīng)該明確,汽車銷售的利潤空間,重點(diǎn)是在售后服務(wù)這一塊。
第二,中國人的就業(yè)觀念和消費(fèi)觀念與道德素養(yǎng)和汽車工業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)形成巨大的反差。
其一,鄙視汽修工作。
怕苦嫌累兼臟束縛了人們的就業(yè)觀念。
白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)充斥著人們的就業(yè)欲望。
這本來無可厚非。
但愈演愈烈的結(jié)果是:造就了汽修行業(yè)的錦繡前程;其二,國人追求高檔消費(fèi)、超前消費(fèi),攀比消費(fèi)。
這故然有悖于中國傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念,但汽車發(fā)展的前景卻為此提供了更為廣闊的市場(chǎng)。
如此以來更凸現(xiàn)出汽修業(yè)作為服務(wù)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的局面。
第三,世界經(jīng)濟(jì)格局的演變?yōu)槲覈嚬I(yè)體系的整體發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。
幾乎世界知名品牌的汽車廠商都已在我國建廠生產(chǎn)。
博世等世界知名汽車維修、零部件生產(chǎn)服務(wù)企業(yè)業(yè)已伸出其觸角,意欲在中國市場(chǎng)上攻城掠地。
中國的.汽修行業(yè)該地震了。
最后,我的工作經(jīng)歷和生活閱歷也暗示我,我適合做一名汽車維修師。
那就端正思想,擺正心態(tài)。
走出一條屬于自己的路來。
我自認(rèn)為我的文筆還算湊合,但讓我給您描述德國的春、夏、秋、冬,很抱歉,不能如您所愿。
剛到柏林時(shí),出于對(duì)這個(gè)世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的敬重以及滿眼的蔥蘢綠色,我就迫不急待地游覽了柏林市的主要名勝。
幾天后,我收攏游興,又緊繃起學(xué)習(xí)這根弦。
因自身壓力大,休息時(shí)我就站在住所十一層的陽臺(tái)上放松放松。
遠(yuǎn)眺位于市中心高聳的柏林電視塔。
任憑思緒在柏林上空游蕩,或追隨著飛鴿在柏林城里的大街小巷里嬉戲。
kraftfahrzeuge innung譯成漢語是,德國汽車行業(yè)公會(huì)。
它的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)坐落于柏林北部一個(gè)名叫“bernau”的小城的邊上。
最初,為提前認(rèn)識(shí)它,我和另一位的學(xué)員利用星期天步行五個(gè)多小時(shí),沿著神秘詭橘的森林公路向前探詢,直至深夜。
結(jié)果一無所獲。
看到這里,您也許會(huì)說,兩個(gè)傻蛋!怎麼不坐公交車呢?看官,柏林遠(yuǎn)郊在周日是沒有l(wèi)iniebu的。
kfz innung由高大挺拔的蒼松環(huán)抱,占地面積近15公頃左右。
有汽車、建筑、木工等五、六個(gè)專業(yè)。
汽車維修專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)樓是一組外墻大部分為玻璃窗的南北走向的建筑群。
內(nèi)有十二個(gè)面積大小不等的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,平均每個(gè)實(shí)驗(yàn)室足有一百四、五十平米以上。
先看實(shí)驗(yàn)室的布局。
可以坐15、6個(gè)學(xué)生的桌椅和先進(jìn)的電化教學(xué)儀器獨(dú)具特色;中間部分錯(cuò)落有致地?cái)[放著汽車實(shí)物組合教具、模擬教具、升降臺(tái)、各種檢測(cè)測(cè)量?jī)x、工具和用于實(shí)驗(yàn)的汽車;在四周則樹立著模擬汽車配氣、點(diǎn)火、制動(dòng)、照明、冷卻、電子控制等等實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
最令我稱奇的有三樣。
一是,一輛嶄新的golf v,除駕駛座外,其余座椅均拆除,車內(nèi)各種儀器也均拆下,但仍與線纜相連,一切線路全部裸露。
四扇車門中部由透明材料制成,門里玻璃升降裝置、電子防盜裝置,擴(kuò)音設(shè)備一覽無余。
二是,許多教具均由透明材料制成。
如液壓制動(dòng)。
操縱相關(guān)部件,就可以清晰地看到其工作原理。
又如自動(dòng)變速箱、離合器、發(fā)動(dòng)機(jī)等,其外殼截去一部。
操縱開關(guān),就可以直觀地了解其構(gòu)造和原理。
三是,這里用于教學(xué)的車輛多達(dá)30輛。
其中不乏高檔轎車。
如,奧迪v8、bmw、蘭博基尼等。
只要你有實(shí)驗(yàn)課題,你盡管去做吧。
放心。
你不會(huì)看到諸如:貴重物品,請(qǐng)勿觸摸!的字樣。
這是差距啊!
我覺得,德國人的工作精神是一種自小就培養(yǎng)起來的勞動(dòng)觀念。
如果僅用幾句話或是幾大塊文章來解釋的話,可能會(huì)過于片面、膚淺。
當(dāng)然極個(gè)別德國人的做法并不是我們學(xué)習(xí)的主流。
德國人的工作精神已融會(huì)貫通到他們生活的一切領(lǐng)域內(nèi),表現(xiàn)在他們對(duì)大自然、對(duì)人類的認(rèn)識(shí)上。
所以,問我德國人的工作精神是甚麼?我只能告訴您,我自己的不足和我應(yīng)該做甚麼。
那就是:嚴(yán)以律己,寬以待人,追求完美、崇尚工作、熱愛勞動(dòng)。