我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法院參觀心得體會篇一
參觀法院是一次難得的機(jī)會，可以近距離了解司法體系的運(yùn)作和法律的實(shí)施。在我所居住的城市，我有幸參觀了一次法院，這是一次富有教育意義的經(jīng)歷。在這次參觀中，我對法院的功能、法官的角色以及司法決策的過程有了更加深入的了解。
段落二：法院的功能
法院是維護(hù)社會穩(wěn)定和正義的重要機(jī)構(gòu)。在參觀過程中，我了解到法院主要有三個基本功能：第一，審判功能。法院是公正審判刑事和民事案件的地方，保障人民的合法權(quán)益。第二，司法解釋功能。法院可以解釋和適用法律，確保法律的正確執(zhí)行。第三，立法監(jiān)督功能。法院可以對行政和立法行為進(jìn)行監(jiān)督，維護(hù)國家法律的權(quán)威性和公信力。
段落三：法官的角色
在法院參觀中，我還了解到法官在司法系統(tǒng)中的重要作用。法官是法院中的核心人物，他們負(fù)責(zé)審理案件并做出裁決。法官必須具備專業(yè)知識和公正的心態(tài)，確保案件的公正處理。我注意到法官在審理過程中的嚴(yán)肅和專注，他們從各個角度考慮案件，并根據(jù)法律和證據(jù)做出公正的裁決。
段落四：司法決策的過程
我出乎意料地了解到司法決策的過程并不像電視劇中那樣簡單。在參觀中，我看到法官和法庭工作人員積極參與案件調(diào)查，搜集證據(jù)并聽取各方的陳述。他們還根據(jù)相關(guān)法律和先例進(jìn)行研究和分析，確保案件的審理得以公正、透明和合理。司法決策的過程充滿了細(xì)致入微的工作，并需要各方的合作和努力。
段落五：對司法體系的思考
通過這次參觀，我對司法體系有了更深入的理解和思考。司法體系的公正和效率是社會秩序和穩(wěn)定的基石，需要得到全社會的支持和信任。同時，我也認(rèn)識到司法體系的不可完美性。在法官的職責(zé)和能力之外，法律的規(guī)定和司法制度的健全同樣重要。為了更好地維護(hù)公正和法治，我們需要不斷完善法律和司法體系，并加強(qiáng)對司法人員的培訓(xùn)和評估。
總結(jié)：
參觀法院是一次難得的體驗(yàn)，讓我對司法體系有了更深刻的認(rèn)識。我了解到法院的功能、法官的角色，以及司法決策的過程。參觀使我更加珍惜法律和司法制度對社會的重要性，也讓我對司法體系的完善提出了更多的思考。希望更多的人都有機(jī)會參觀法院，增加對司法的了解和尊重，共同維護(hù)社會的公正和法治。
法院參觀心得體會篇二
今天，我們小記者去參觀池州市人民中級法院。一進(jìn)門，我就被法院的雄偉給嚇到了，門口有個大字，“學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局?！?BR> 老師統(tǒng)計完名單，一位叔叔向我們走來，并帶我們走進(jìn)法院。我們排好隊(duì)，叔叔開始跟我們講解墻壁上“司法為民，公正司法”的意思。原來這是想讓人民知道法官判法是公平正義的，不會偏袒任何每一方。
我們下樓往右走，再上樓梯又到—個走廊，上面掛了獎狀、獎杯，還有許多雄偉事跡。轉(zhuǎn)頭剎那，我看到了翠微苑殺人案。我想：翠微苑不是我爸爸住過的地方嗎？幸好犯人被抓住了。
接著，我們回到了原來的樓下。我們看到幾個警察叔叔為我們準(zhǔn)備了體能訓(xùn)練，有波比跳、舉輪胎、倒立等。我坐在位子上，看著他們玩得好開心，我也體驗(yàn)了一下，輪胎好重啊，真是把我累壞了。
解說員姐姐帶我們到大廳坐下，跟我講解了許多知識、還發(fā)了小禮物。最后，我們拍了合影，回家了。
這次參觀真是讓我大開眼界。
法院參觀心得體會篇三
參觀法院是公安機(jī)關(guān)干警們了解司法系統(tǒng)運(yùn)作的重要活動。近日，我作為一名公安干警，有幸參觀了某地法院，并深感這次參觀給我?guī)淼氖斋@和感悟。通過參觀，我對法院的作用和職責(zé)有了更加全面的了解，也對我自身執(zhí)法工作有了新的認(rèn)識。
第二段：法院的職能與作用
法院是司法機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著審判案件的職責(zé)。在參觀中，我了解到法院對于社會的公平正義具有重要意義。法院在審判中以法律為依據(jù)，嚴(yán)格依法、公正、公平、公開地審理案件，維護(hù)社會秩序和社會公序良俗。通過參觀，我深入了解了法院的職能與作用，對法官的工作方式、公正裁判的原則有了更加清晰的認(rèn)識。
第三段：法官的專業(yè)素養(yǎng)與高壓力
參觀中，我和同事們看到了法官們處理案件的現(xiàn)場。我們目睹了他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的專業(yè)素養(yǎng)。法官們需要具備廣博的法律知識和扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，正確運(yùn)用法律規(guī)定和司法解釋。同時，他們不僅要有深入的調(diào)查和審理案件的能力，還要在審判過程中做到公正、嚴(yán)肅、公開，充分保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)益。這些任務(wù)不容易，法官們承受著巨大的工作壓力。通過參觀，我深刻體會到了法官們平日所付出的努力和壓力。
第四段：法律意識與執(zhí)法精神
參觀法院讓我深感法律意識的重要性。法律是社會生活的基本依據(jù)和規(guī)范，是整個社會秩序的保障。作為公安干警，我們執(zhí)法工作的根本在于依法行政，嚴(yán)格按照法律規(guī)定開展工作。只有時刻保持法律意識，才能正確履行職責(zé)，做到公平公正執(zhí)法。通過參觀，我深刻認(rèn)識到法律的權(quán)威性和約束力，進(jìn)一步明確了自己在執(zhí)法工作中的準(zhǔn)則和原則。
第五段：加強(qiáng)法院與公安的協(xié)作
參觀法院后，我對法院和公安的協(xié)作關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識。法院和公安機(jī)關(guān)是維護(hù)社會穩(wěn)定和人民安全的重要力量。在社會治安方面，公安機(jī)關(guān)在事前預(yù)防和偵查取證等方面發(fā)揮關(guān)鍵作用，而法院則在事后審判和判決方面做出決策。通過參觀，我深刻理解了兩者緊密配合的重要性，加強(qiáng)合作是實(shí)現(xiàn)社會公平正義的重要保障。
結(jié)尾：
通過這次參觀法院，我增強(qiáng)了法律意識和職業(yè)道德，深刻體會到執(zhí)法工作的艱辛與責(zé)任。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，努力提高執(zhí)法水平，在維護(hù)社會安全和公平正義的道路上作出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也真切感受到了法院和公安機(jī)關(guān)的協(xié)作分工，希望未來能加強(qiáng)與法院的溝通和合作，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
法院參觀心得體會篇四
今天下午，六年級的同學(xué)懷著激動的心情聚集在一起，我們在這里將要舉辦一次模擬法庭的活動，通過模擬法庭的現(xiàn)場演示加強(qiáng)自我保護(hù)，幫助我們學(xué)習(xí)法律知識，深入了解法律法規(guī)，告訴我們那些事情是可以做的，那些事情是不可以做的。
圣不可侵犯的光芒將永遠(yuǎn)照亮我們！這次實(shí)踐活動讓我知道，我們不要因一時沖動而去做違法的事情，這會讓我們后悔一輩子。同時我還明白這樣一句話的含義：“野蠻人的武器是拳頭，而文明人的武器是法律”。在我們遵紀(jì)守法的同時也要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己不受侵害，這就是一個聰明人擁有的一切財富！
法院參觀心得體會篇五
第一段：
最近，我有幸參觀了一次基層法院，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這次參觀中，我親眼目睹了法院的工作環(huán)境和司法機(jī)構(gòu)的運(yùn)行過程，讓我對法律制度有了更深入的了解。同時，我也深切感受到基層法院對于維護(hù)社會公平正義以及保障人民合法權(quán)益所做出的重要貢獻(xiàn)。
第二段：
進(jìn)入基層法院，我首先看到的是接待大廳，這里人來人往，繁忙而有序。接待人員耐心地向前來咨詢的群眾解答問題，為他們提供必要的指引和幫助。這使我印象深刻，法院工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識都是值得稱贊的。正是由于他們的付出，群眾才能更好地享受到法律服務(wù)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三段：
參觀過程中，我還有機(jī)會進(jìn)入了法庭。在庭審現(xiàn)場，我被法官的權(quán)威和莊重所震撼。法官端莊而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x態(tài)，以及對法律事實(shí)的細(xì)致分析和公正判斷，給我留下了深刻的印象。他們以公正的態(tài)度審理每個案件，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。無論案件大小，法官都以法律為準(zhǔn)繩，維護(hù)著公平正義。
第四段：
與此同時，我在法庭旁邊看到了律師們的辯論和辯護(hù)。在法庭上，他們以激情和專業(yè)知識為當(dāng)事人辯護(hù)，竭力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。他們在法律事實(shí)上的巧妙運(yùn)用和精準(zhǔn)的舌辯能力，給我留下了深刻的印象。律師作為法庭辯論的一方，發(fā)揮了重要的作用，確保了案件公平公正的審判。
第五段：
通過這次參觀，我深刻認(rèn)識到了基層法院的重要性?；鶎臃ㄔ鹤鳛槿嗣袢罕娋S護(hù)合法權(quán)益的最后一道防線，承擔(dān)著公正審判的責(zé)任。他們通過審理案件，保護(hù)了社會公平正義，維護(hù)了社會穩(wěn)定。與此同時，法官和律師們的辛勤付出也是不可忽視的。正是他們默默地付出和努力，才能保障社會的法制建設(shè)和司法公正。
總結(jié)：
通過這次參觀，我深刻認(rèn)識到了基層法院的重要性以及法律人員的職責(zé)和使命。基層法院是維護(hù)社會公平正義的重要力量，法官和律師們通過公正審判和精準(zhǔn)辯護(hù)，為人民群眾提供了必要的法律服務(wù)。在今后的生活中，我將更加珍視法律意識，積極維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時也將對法律人員給予更多的尊重和支持。只有在法治的保障下，社會才能更加和諧穩(wěn)定，人民的合法權(quán)益才能得到有效保障。
法院參觀心得體會篇六
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動，將綜合實(shí)踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動內(nèi)容
1、自主化
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個網(wǎng)絡(luò)中，校長室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動，各年級研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計劃制定的活動中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。
2、多角度
在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩癬歸類，上報科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃。
3、系列化
同一個內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個序列，這是在綜合實(shí)踐活動中的一個創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施
1、課時安排、落實(shí)制度
我校綜合實(shí)踐活課時安排是彈性課時制，即將每月4課時的綜合實(shí)踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn)，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個人實(shí)踐活動課，放在每周的周末，由學(xué)生個人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時地進(jìn)行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓(xùn)制度
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動的開展同樣要求教師有堅實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基矗因此，我們把教師競聘工作當(dāng)成一件大事來抓，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3、聽評課制度：
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動的課堂教學(xué)，力求通過聽評課活動，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評課活動，對每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評價與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基矗學(xué)期中不定時地對活動課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，檢測活動課的授課質(zhì)量，評選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個教師的授課水平達(dá)到一個新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽評課活動扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽評課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
4、階段性總結(jié)制度：
為了不斷地在活動中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：
階段性案例：活動進(jìn)行一個階段后，教師們根據(jù)活動情況及時撰寫活動案例，記錄活動中的收獲、活動中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對這一階段的活動情況進(jìn)行全面的總結(jié)。
階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書面報告。對典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問題的方法，及時進(jìn)行總結(jié)與推廣。
教學(xué)實(shí)錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高，也為今后的活動課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。
指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作，抓好教師指導(dǎo)這個薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個人指導(dǎo)過程中的心得體會、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動邊總結(jié)邊提高。
5、評價制度：
本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動的評價制度納入教科研的管理，實(shí)行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價，包括開題、活動實(shí)施、結(jié)題、課時落實(shí)、聽評課等各個方面，力求通過科學(xué)的評價，全面促進(jìn)活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個新的層面。
三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：
教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有(1)教師對該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對教師評價體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報少;(4)由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動的真正開展需要相配套的物力、財力，而這方面學(xué)校有時很難提供，教師個人很少能獨(dú)立解決，保障不夠;(5)學(xué)生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動開展意識不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動，不及時，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。
四、針對以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長。開展綜合實(shí)踐活動，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識。在綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生的自主選擇和主動實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長。
2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動開展的有利氛圍。同時，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動，全社會人人有責(zé)，我們要呼吁全社會都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評價辦法。綜合實(shí)踐活動不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定，它強(qiáng)調(diào)多元價值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動的評價重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價的操作中，我校將采用以下方法：(1)“檔案袋評定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
(2)“多元化評定”：在綜合實(shí)踐活動過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實(shí)踐。此外，積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立這種開放式的多元評價體系，將使評價更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
參觀法院綜合實(shí)踐心得體會篇3
法院參觀心得體會篇七
法院作為維護(hù)社會公平和正義的重要機(jī)構(gòu)，是充滿神秘和敬畏的地方。為了增強(qiáng)學(xué)生對法治的認(rèn)識和了解法律法規(guī)的重要性，我校組織了一次學(xué)生參觀法院的活動。通過這次參觀，我對法院工作有了更深入的了解，也體會到了法律的威嚴(yán)和公正，進(jìn)一步加深了對法治的認(rèn)同。
首先，我驚嘆于法院庭審的嚴(yán)肅和莊重。法庭內(nèi)氣氛凝重，整個法庭都充滿了緊張的氣氛。躺椅式的座位安排，庭務(wù)員嚴(yán)肅的表情，以及法官高大的身影都體現(xiàn)了法庭的莊重和尊嚴(yán)。庭審現(xiàn)場的高效運(yùn)轉(zhuǎn)也給我留下了深刻的印象。法官們嚴(yán)格遵循程序，律師們針鋒相對，辯護(hù)人堅定地為被告辯護(hù)。庭審過程中，法官詢問被告和證人，律師舉證與辯論，整個過程嚴(yán)肅、公正、嚴(yán)密。這些庭審場景深深地震撼了我，也使我對法院工作有了更深入的了解。
其次，我更加了解了法院對案件的細(xì)致調(diào)查和審理。在參觀過程中，我了解到，法院在收到案件后，會對案件進(jìn)行詳盡的調(diào)查和審理。法官會從收集證據(jù)開始，詳細(xì)了解案情，聽取各方當(dāng)事人的陳述和辯論。在我觀摩的一起刑事案件中，法官仔細(xì)研究了檢察方提供的證據(jù)材料，審視了被告的辯解和證人的證言，確保了案件得以全面和客觀公正地審理。這令我深感法院的工作并非簡單的判罰，而是需要法官深思熟慮、細(xì)致入微的精神。只有這樣，才能保證每個當(dāng)事人的權(quán)益得到維護(hù)。
再次，通過參觀法院，我進(jìn)一步感受到法官的公正與專業(yè)。法官代表了法院的公正與正義，他們是判斷是非和分辨是非的權(quán)威。在庭審中，我注意到法官始終保持著中立的態(tài)度，不帶個人情感和主觀意識，只根據(jù)法律規(guī)定及證據(jù)來推斷、裁判案件。即使面對復(fù)雜的案情和各方當(dāng)事人的辯解，法官依然能夠保持冷靜客觀，著重審理案情本身。這種公正與專業(yè)的工作態(tài)度給了我很深的啟示，讓我明白了法官是如何以公正和客觀的眼光來對待每一個案件，維護(hù)社會公平正義，保護(hù)人民群眾的利益。
最后，參觀法院還讓我深感法律的威嚴(yán)與權(quán)威。法律權(quán)威的體現(xiàn)不僅體現(xiàn)在法官、律師和庭務(wù)員的工作中，還體現(xiàn)在全體工作人員的配合與努力之中。從安檢環(huán)節(jié)到庭審結(jié)束，與案件相關(guān)的每個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵循法律法規(guī)的規(guī)定，確保案件的公開透明。這讓我認(rèn)識到，法律對每個人來說都是平等的，無論貧富與權(quán)勢，一切都不能凌駕于法律之上。法律的威嚴(yán)讓我更加明白，只有尊重法律，遵守法律，我們的社會才能更加純凈、有序。
通過參觀法院，我對法院的工作有了更全面的了解，并深刻地感受到了法律的神圣與威嚴(yán)。學(xué)生參觀法院活動不僅加深了我們對法治的認(rèn)同和理解，也提高了我們遵守法律與維護(hù)公平正義的意識。作為未成年人，我們要牢記法律的莊嚴(yán)和公正，自覺遵守法律法規(guī)，從小樹立正確的價值觀，以健康、積極的心態(tài)面對可能遇到的法律問題。只有這樣，我們才能更好地在法治社會中做出正確的選擇和貢獻(xiàn)。
法院參觀心得體會篇八
作為普通公民，我們對于法律的認(rèn)知常常只停留在法律條文的表面，對于實(shí)際的司法系統(tǒng)運(yùn)作卻知之甚少。為了增加對法律實(shí)施的了解，我參觀了一次基層法院。在這次參觀中，我對法庭內(nèi)外的一切都有了新的認(rèn)識，對于司法工作的復(fù)雜性和艱難性有了深刻的體會。以下是我關(guān)于參觀基層法院的心得體會。
首先，基層法院可以說是司法工作的第一線。在參觀中，我深刻感受到了法官、書記員等司法人員的職責(zé)之重。他們是裁判員，對于各種案件進(jìn)行審理判決，需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆芍R和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們是調(diào)解員，努力促成當(dāng)事人和解，幫助雙方達(dá)成合理的解決方案。他們是執(zhí)行員，負(fù)責(zé)執(zhí)行法院的判決，保障司法公正。他們是守法的楷模，要求自己始終遵守法律，堪稱法律的化身。
其次，我對庭審過程有了更深入的了解。庭審是法律公正的舞臺，是當(dāng)事人證明自己權(quán)益的最后機(jī)會。在庭審過程中，法官會按照法律程序，對雙方當(dāng)事人的陳述進(jìn)行仔細(xì)審查，法庭上的對證、質(zhì)證、辯論等各種環(huán)節(jié)都是非常重要的。我看到法官在面對復(fù)雜的案件時保持冷靜和客觀，通過細(xì)致入微的提問，揭示案件的真相，實(shí)現(xiàn)公正和妥善裁決。同時，我也看到了當(dāng)事人的焦慮和緊張，他們通過律師代理或者自己作證來維護(hù)自己的權(quán)益，追求公平的結(jié)果。庭審展示了司法公正的力量和可信度，讓人們意識到法治社會的重要性。
第三，法官的專業(yè)素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)給我留下了深刻印象。參觀時，我看到法官的嚴(yán)肅和莊重，他們不僅在庭審時要發(fā)表公正的裁決，而且在日常生活中也要保持良好的操守。在法官的工作中，他們還需要保密，對于涉及國家利益和個人隱私的案件要嚴(yán)守機(jī)密。這一切都需要他們具備高超的法律專業(yè)知識、扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和堅定的職業(yè)道德，得到公眾的信任與尊重。
第四，基層法院在辦案效率和司法公正之間需要經(jīng)營一種平衡。法院的資源有限，在處理大量案件的同時，也要努力保證每一起案件都得到公正地審理。因此，法官需要具備高效率的工作能力，處理一系列繁重的審判和審理工作，以保證案件能夠及時審結(jié)。而在追求高效率的同時，法官也需要保持審慎，不能將工作量的增加而導(dǎo)致審判質(zhì)量的下降，不能讓司法公正受到任何影響。這對于法官來說是個巨大的挑戰(zhàn)，需要他們不斷修煉才能夠勝任。
最后，參觀基層法院給我留下了深刻的教育意義。我意識到了法律對于社會秩序的維護(hù)和個人權(quán)益保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了我對法律的敬畏和遵守。同時，我也看到了司法工作的艱辛和復(fù)雜性，對于司法人員的辛勤付出表示由衷的敬意。我將會在日常生活中更加注意遵守法律規(guī)定，增強(qiáng)法治觀念，同時也會幫助身邊的人了解法律并維護(hù)自己的權(quán)益。
通過參觀基層法院，我對司法工作有了更為深入的了解，對法庭內(nèi)外的一切都有了新的認(rèn)識。這次參觀使我對法律的理解與體驗(yàn)更上了一層樓，也使我對法治社會有了更深入的認(rèn)識。我相信，在法治的引領(lǐng)下，我們的社會將變得更加公平、正義。
法院參觀心得體會篇一
參觀法院是一次難得的機(jī)會，可以近距離了解司法體系的運(yùn)作和法律的實(shí)施。在我所居住的城市，我有幸參觀了一次法院，這是一次富有教育意義的經(jīng)歷。在這次參觀中，我對法院的功能、法官的角色以及司法決策的過程有了更加深入的了解。
段落二：法院的功能
法院是維護(hù)社會穩(wěn)定和正義的重要機(jī)構(gòu)。在參觀過程中，我了解到法院主要有三個基本功能：第一，審判功能。法院是公正審判刑事和民事案件的地方，保障人民的合法權(quán)益。第二，司法解釋功能。法院可以解釋和適用法律，確保法律的正確執(zhí)行。第三，立法監(jiān)督功能。法院可以對行政和立法行為進(jìn)行監(jiān)督，維護(hù)國家法律的權(quán)威性和公信力。
段落三：法官的角色
在法院參觀中，我還了解到法官在司法系統(tǒng)中的重要作用。法官是法院中的核心人物，他們負(fù)責(zé)審理案件并做出裁決。法官必須具備專業(yè)知識和公正的心態(tài)，確保案件的公正處理。我注意到法官在審理過程中的嚴(yán)肅和專注，他們從各個角度考慮案件，并根據(jù)法律和證據(jù)做出公正的裁決。
段落四：司法決策的過程
我出乎意料地了解到司法決策的過程并不像電視劇中那樣簡單。在參觀中，我看到法官和法庭工作人員積極參與案件調(diào)查，搜集證據(jù)并聽取各方的陳述。他們還根據(jù)相關(guān)法律和先例進(jìn)行研究和分析，確保案件的審理得以公正、透明和合理。司法決策的過程充滿了細(xì)致入微的工作，并需要各方的合作和努力。
段落五：對司法體系的思考
通過這次參觀，我對司法體系有了更深入的理解和思考。司法體系的公正和效率是社會秩序和穩(wěn)定的基石，需要得到全社會的支持和信任。同時，我也認(rèn)識到司法體系的不可完美性。在法官的職責(zé)和能力之外，法律的規(guī)定和司法制度的健全同樣重要。為了更好地維護(hù)公正和法治，我們需要不斷完善法律和司法體系，并加強(qiáng)對司法人員的培訓(xùn)和評估。
總結(jié)：
參觀法院是一次難得的體驗(yàn)，讓我對司法體系有了更深刻的認(rèn)識。我了解到法院的功能、法官的角色，以及司法決策的過程。參觀使我更加珍惜法律和司法制度對社會的重要性，也讓我對司法體系的完善提出了更多的思考。希望更多的人都有機(jī)會參觀法院，增加對司法的了解和尊重，共同維護(hù)社會的公正和法治。
法院參觀心得體會篇二
今天，我們小記者去參觀池州市人民中級法院。一進(jìn)門，我就被法院的雄偉給嚇到了，門口有個大字，“學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局?！?BR> 老師統(tǒng)計完名單，一位叔叔向我們走來，并帶我們走進(jìn)法院。我們排好隊(duì)，叔叔開始跟我們講解墻壁上“司法為民，公正司法”的意思。原來這是想讓人民知道法官判法是公平正義的，不會偏袒任何每一方。
我們下樓往右走，再上樓梯又到—個走廊，上面掛了獎狀、獎杯，還有許多雄偉事跡。轉(zhuǎn)頭剎那，我看到了翠微苑殺人案。我想：翠微苑不是我爸爸住過的地方嗎？幸好犯人被抓住了。
接著，我們回到了原來的樓下。我們看到幾個警察叔叔為我們準(zhǔn)備了體能訓(xùn)練，有波比跳、舉輪胎、倒立等。我坐在位子上，看著他們玩得好開心，我也體驗(yàn)了一下，輪胎好重啊，真是把我累壞了。
解說員姐姐帶我們到大廳坐下，跟我講解了許多知識、還發(fā)了小禮物。最后，我們拍了合影，回家了。
這次參觀真是讓我大開眼界。
法院參觀心得體會篇三
參觀法院是公安機(jī)關(guān)干警們了解司法系統(tǒng)運(yùn)作的重要活動。近日，我作為一名公安干警，有幸參觀了某地法院，并深感這次參觀給我?guī)淼氖斋@和感悟。通過參觀，我對法院的作用和職責(zé)有了更加全面的了解，也對我自身執(zhí)法工作有了新的認(rèn)識。
第二段：法院的職能與作用
法院是司法機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著審判案件的職責(zé)。在參觀中，我了解到法院對于社會的公平正義具有重要意義。法院在審判中以法律為依據(jù)，嚴(yán)格依法、公正、公平、公開地審理案件，維護(hù)社會秩序和社會公序良俗。通過參觀，我深入了解了法院的職能與作用，對法官的工作方式、公正裁判的原則有了更加清晰的認(rèn)識。
第三段：法官的專業(yè)素養(yǎng)與高壓力
參觀中，我和同事們看到了法官們處理案件的現(xiàn)場。我們目睹了他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的專業(yè)素養(yǎng)。法官們需要具備廣博的法律知識和扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，正確運(yùn)用法律規(guī)定和司法解釋。同時，他們不僅要有深入的調(diào)查和審理案件的能力，還要在審判過程中做到公正、嚴(yán)肅、公開，充分保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)益。這些任務(wù)不容易，法官們承受著巨大的工作壓力。通過參觀，我深刻體會到了法官們平日所付出的努力和壓力。
第四段：法律意識與執(zhí)法精神
參觀法院讓我深感法律意識的重要性。法律是社會生活的基本依據(jù)和規(guī)范，是整個社會秩序的保障。作為公安干警，我們執(zhí)法工作的根本在于依法行政，嚴(yán)格按照法律規(guī)定開展工作。只有時刻保持法律意識，才能正確履行職責(zé)，做到公平公正執(zhí)法。通過參觀，我深刻認(rèn)識到法律的權(quán)威性和約束力，進(jìn)一步明確了自己在執(zhí)法工作中的準(zhǔn)則和原則。
第五段：加強(qiáng)法院與公安的協(xié)作
參觀法院后，我對法院和公安的協(xié)作關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識。法院和公安機(jī)關(guān)是維護(hù)社會穩(wěn)定和人民安全的重要力量。在社會治安方面，公安機(jī)關(guān)在事前預(yù)防和偵查取證等方面發(fā)揮關(guān)鍵作用，而法院則在事后審判和判決方面做出決策。通過參觀，我深刻理解了兩者緊密配合的重要性，加強(qiáng)合作是實(shí)現(xiàn)社會公平正義的重要保障。
結(jié)尾：
通過這次參觀法院，我增強(qiáng)了法律意識和職業(yè)道德，深刻體會到執(zhí)法工作的艱辛與責(zé)任。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，努力提高執(zhí)法水平，在維護(hù)社會安全和公平正義的道路上作出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也真切感受到了法院和公安機(jī)關(guān)的協(xié)作分工，希望未來能加強(qiáng)與法院的溝通和合作，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
法院參觀心得體會篇四
今天下午，六年級的同學(xué)懷著激動的心情聚集在一起，我們在這里將要舉辦一次模擬法庭的活動，通過模擬法庭的現(xiàn)場演示加強(qiáng)自我保護(hù)，幫助我們學(xué)習(xí)法律知識，深入了解法律法規(guī)，告訴我們那些事情是可以做的，那些事情是不可以做的。
圣不可侵犯的光芒將永遠(yuǎn)照亮我們！這次實(shí)踐活動讓我知道，我們不要因一時沖動而去做違法的事情，這會讓我們后悔一輩子。同時我還明白這樣一句話的含義：“野蠻人的武器是拳頭，而文明人的武器是法律”。在我們遵紀(jì)守法的同時也要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己不受侵害，這就是一個聰明人擁有的一切財富！
法院參觀心得體會篇五
第一段：
最近，我有幸參觀了一次基層法院，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這次參觀中，我親眼目睹了法院的工作環(huán)境和司法機(jī)構(gòu)的運(yùn)行過程，讓我對法律制度有了更深入的了解。同時，我也深切感受到基層法院對于維護(hù)社會公平正義以及保障人民合法權(quán)益所做出的重要貢獻(xiàn)。
第二段：
進(jìn)入基層法院，我首先看到的是接待大廳，這里人來人往，繁忙而有序。接待人員耐心地向前來咨詢的群眾解答問題，為他們提供必要的指引和幫助。這使我印象深刻，法院工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識都是值得稱贊的。正是由于他們的付出，群眾才能更好地享受到法律服務(wù)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三段：
參觀過程中，我還有機(jī)會進(jìn)入了法庭。在庭審現(xiàn)場，我被法官的權(quán)威和莊重所震撼。法官端莊而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x態(tài)，以及對法律事實(shí)的細(xì)致分析和公正判斷，給我留下了深刻的印象。他們以公正的態(tài)度審理每個案件，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。無論案件大小，法官都以法律為準(zhǔn)繩，維護(hù)著公平正義。
第四段：
與此同時，我在法庭旁邊看到了律師們的辯論和辯護(hù)。在法庭上，他們以激情和專業(yè)知識為當(dāng)事人辯護(hù)，竭力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。他們在法律事實(shí)上的巧妙運(yùn)用和精準(zhǔn)的舌辯能力，給我留下了深刻的印象。律師作為法庭辯論的一方，發(fā)揮了重要的作用，確保了案件公平公正的審判。
第五段：
通過這次參觀，我深刻認(rèn)識到了基層法院的重要性?；鶎臃ㄔ鹤鳛槿嗣袢罕娋S護(hù)合法權(quán)益的最后一道防線，承擔(dān)著公正審判的責(zé)任。他們通過審理案件，保護(hù)了社會公平正義，維護(hù)了社會穩(wěn)定。與此同時，法官和律師們的辛勤付出也是不可忽視的。正是他們默默地付出和努力，才能保障社會的法制建設(shè)和司法公正。
總結(jié)：
通過這次參觀，我深刻認(rèn)識到了基層法院的重要性以及法律人員的職責(zé)和使命。基層法院是維護(hù)社會公平正義的重要力量，法官和律師們通過公正審判和精準(zhǔn)辯護(hù)，為人民群眾提供了必要的法律服務(wù)。在今后的生活中，我將更加珍視法律意識，積極維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時也將對法律人員給予更多的尊重和支持。只有在法治的保障下，社會才能更加和諧穩(wěn)定，人民的合法權(quán)益才能得到有效保障。
法院參觀心得體會篇六
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動，將綜合實(shí)踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動內(nèi)容
1、自主化
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個網(wǎng)絡(luò)中，校長室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動，各年級研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計劃制定的活動中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。
2、多角度
在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩癬歸類，上報科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃。
3、系列化
同一個內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個序列，這是在綜合實(shí)踐活動中的一個創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施
1、課時安排、落實(shí)制度
我校綜合實(shí)踐活課時安排是彈性課時制，即將每月4課時的綜合實(shí)踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn)，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個人實(shí)踐活動課，放在每周的周末，由學(xué)生個人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時地進(jìn)行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓(xùn)制度
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動的開展同樣要求教師有堅實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基矗因此，我們把教師競聘工作當(dāng)成一件大事來抓，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3、聽評課制度：
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動的課堂教學(xué)，力求通過聽評課活動，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評課活動，對每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評價與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基矗學(xué)期中不定時地對活動課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，檢測活動課的授課質(zhì)量，評選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個教師的授課水平達(dá)到一個新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽評課活動扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽評課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
4、階段性總結(jié)制度：
為了不斷地在活動中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：
階段性案例：活動進(jìn)行一個階段后，教師們根據(jù)活動情況及時撰寫活動案例，記錄活動中的收獲、活動中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對這一階段的活動情況進(jìn)行全面的總結(jié)。
階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書面報告。對典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問題的方法，及時進(jìn)行總結(jié)與推廣。
教學(xué)實(shí)錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高，也為今后的活動課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。
指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作，抓好教師指導(dǎo)這個薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個人指導(dǎo)過程中的心得體會、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動邊總結(jié)邊提高。
5、評價制度：
本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動的評價制度納入教科研的管理，實(shí)行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價，包括開題、活動實(shí)施、結(jié)題、課時落實(shí)、聽評課等各個方面，力求通過科學(xué)的評價，全面促進(jìn)活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個新的層面。
三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：
教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有(1)教師對該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對教師評價體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報少;(4)由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動的真正開展需要相配套的物力、財力，而這方面學(xué)校有時很難提供，教師個人很少能獨(dú)立解決，保障不夠;(5)學(xué)生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動開展意識不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動，不及時，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。
四、針對以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長。開展綜合實(shí)踐活動，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識。在綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生的自主選擇和主動實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長。
2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動開展的有利氛圍。同時，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動，全社會人人有責(zé)，我們要呼吁全社會都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評價辦法。綜合實(shí)踐活動不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定，它強(qiáng)調(diào)多元價值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動的評價重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價的操作中，我校將采用以下方法：(1)“檔案袋評定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
(2)“多元化評定”：在綜合實(shí)踐活動過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實(shí)踐。此外，積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立這種開放式的多元評價體系，將使評價更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
參觀法院綜合實(shí)踐心得體會篇3
法院參觀心得體會篇七
法院作為維護(hù)社會公平和正義的重要機(jī)構(gòu)，是充滿神秘和敬畏的地方。為了增強(qiáng)學(xué)生對法治的認(rèn)識和了解法律法規(guī)的重要性，我校組織了一次學(xué)生參觀法院的活動。通過這次參觀，我對法院工作有了更深入的了解，也體會到了法律的威嚴(yán)和公正，進(jìn)一步加深了對法治的認(rèn)同。
首先，我驚嘆于法院庭審的嚴(yán)肅和莊重。法庭內(nèi)氣氛凝重，整個法庭都充滿了緊張的氣氛。躺椅式的座位安排，庭務(wù)員嚴(yán)肅的表情，以及法官高大的身影都體現(xiàn)了法庭的莊重和尊嚴(yán)。庭審現(xiàn)場的高效運(yùn)轉(zhuǎn)也給我留下了深刻的印象。法官們嚴(yán)格遵循程序，律師們針鋒相對，辯護(hù)人堅定地為被告辯護(hù)。庭審過程中，法官詢問被告和證人，律師舉證與辯論，整個過程嚴(yán)肅、公正、嚴(yán)密。這些庭審場景深深地震撼了我，也使我對法院工作有了更深入的了解。
其次，我更加了解了法院對案件的細(xì)致調(diào)查和審理。在參觀過程中，我了解到，法院在收到案件后，會對案件進(jìn)行詳盡的調(diào)查和審理。法官會從收集證據(jù)開始，詳細(xì)了解案情，聽取各方當(dāng)事人的陳述和辯論。在我觀摩的一起刑事案件中，法官仔細(xì)研究了檢察方提供的證據(jù)材料，審視了被告的辯解和證人的證言，確保了案件得以全面和客觀公正地審理。這令我深感法院的工作并非簡單的判罰，而是需要法官深思熟慮、細(xì)致入微的精神。只有這樣，才能保證每個當(dāng)事人的權(quán)益得到維護(hù)。
再次，通過參觀法院，我進(jìn)一步感受到法官的公正與專業(yè)。法官代表了法院的公正與正義，他們是判斷是非和分辨是非的權(quán)威。在庭審中，我注意到法官始終保持著中立的態(tài)度，不帶個人情感和主觀意識，只根據(jù)法律規(guī)定及證據(jù)來推斷、裁判案件。即使面對復(fù)雜的案情和各方當(dāng)事人的辯解，法官依然能夠保持冷靜客觀，著重審理案情本身。這種公正與專業(yè)的工作態(tài)度給了我很深的啟示，讓我明白了法官是如何以公正和客觀的眼光來對待每一個案件，維護(hù)社會公平正義，保護(hù)人民群眾的利益。
最后，參觀法院還讓我深感法律的威嚴(yán)與權(quán)威。法律權(quán)威的體現(xiàn)不僅體現(xiàn)在法官、律師和庭務(wù)員的工作中，還體現(xiàn)在全體工作人員的配合與努力之中。從安檢環(huán)節(jié)到庭審結(jié)束，與案件相關(guān)的每個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵循法律法規(guī)的規(guī)定，確保案件的公開透明。這讓我認(rèn)識到，法律對每個人來說都是平等的，無論貧富與權(quán)勢，一切都不能凌駕于法律之上。法律的威嚴(yán)讓我更加明白，只有尊重法律，遵守法律，我們的社會才能更加純凈、有序。
通過參觀法院，我對法院的工作有了更全面的了解，并深刻地感受到了法律的神圣與威嚴(yán)。學(xué)生參觀法院活動不僅加深了我們對法治的認(rèn)同和理解，也提高了我們遵守法律與維護(hù)公平正義的意識。作為未成年人，我們要牢記法律的莊嚴(yán)和公正，自覺遵守法律法規(guī)，從小樹立正確的價值觀，以健康、積極的心態(tài)面對可能遇到的法律問題。只有這樣，我們才能更好地在法治社會中做出正確的選擇和貢獻(xiàn)。
法院參觀心得體會篇八
作為普通公民，我們對于法律的認(rèn)知常常只停留在法律條文的表面，對于實(shí)際的司法系統(tǒng)運(yùn)作卻知之甚少。為了增加對法律實(shí)施的了解，我參觀了一次基層法院。在這次參觀中，我對法庭內(nèi)外的一切都有了新的認(rèn)識，對于司法工作的復(fù)雜性和艱難性有了深刻的體會。以下是我關(guān)于參觀基層法院的心得體會。
首先，基層法院可以說是司法工作的第一線。在參觀中，我深刻感受到了法官、書記員等司法人員的職責(zé)之重。他們是裁判員，對于各種案件進(jìn)行審理判決，需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆芍R和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們是調(diào)解員，努力促成當(dāng)事人和解，幫助雙方達(dá)成合理的解決方案。他們是執(zhí)行員，負(fù)責(zé)執(zhí)行法院的判決，保障司法公正。他們是守法的楷模，要求自己始終遵守法律，堪稱法律的化身。
其次，我對庭審過程有了更深入的了解。庭審是法律公正的舞臺，是當(dāng)事人證明自己權(quán)益的最后機(jī)會。在庭審過程中，法官會按照法律程序，對雙方當(dāng)事人的陳述進(jìn)行仔細(xì)審查，法庭上的對證、質(zhì)證、辯論等各種環(huán)節(jié)都是非常重要的。我看到法官在面對復(fù)雜的案件時保持冷靜和客觀，通過細(xì)致入微的提問，揭示案件的真相，實(shí)現(xiàn)公正和妥善裁決。同時，我也看到了當(dāng)事人的焦慮和緊張，他們通過律師代理或者自己作證來維護(hù)自己的權(quán)益，追求公平的結(jié)果。庭審展示了司法公正的力量和可信度，讓人們意識到法治社會的重要性。
第三，法官的專業(yè)素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)給我留下了深刻印象。參觀時，我看到法官的嚴(yán)肅和莊重，他們不僅在庭審時要發(fā)表公正的裁決，而且在日常生活中也要保持良好的操守。在法官的工作中，他們還需要保密，對于涉及國家利益和個人隱私的案件要嚴(yán)守機(jī)密。這一切都需要他們具備高超的法律專業(yè)知識、扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和堅定的職業(yè)道德，得到公眾的信任與尊重。
第四，基層法院在辦案效率和司法公正之間需要經(jīng)營一種平衡。法院的資源有限，在處理大量案件的同時，也要努力保證每一起案件都得到公正地審理。因此，法官需要具備高效率的工作能力，處理一系列繁重的審判和審理工作，以保證案件能夠及時審結(jié)。而在追求高效率的同時，法官也需要保持審慎，不能將工作量的增加而導(dǎo)致審判質(zhì)量的下降，不能讓司法公正受到任何影響。這對于法官來說是個巨大的挑戰(zhàn)，需要他們不斷修煉才能夠勝任。
最后，參觀基層法院給我留下了深刻的教育意義。我意識到了法律對于社會秩序的維護(hù)和個人權(quán)益保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了我對法律的敬畏和遵守。同時，我也看到了司法工作的艱辛和復(fù)雜性，對于司法人員的辛勤付出表示由衷的敬意。我將會在日常生活中更加注意遵守法律規(guī)定，增強(qiáng)法治觀念，同時也會幫助身邊的人了解法律并維護(hù)自己的權(quán)益。
通過參觀基層法院，我對司法工作有了更為深入的了解，對法庭內(nèi)外的一切都有了新的認(rèn)識。這次參觀使我對法律的理解與體驗(yàn)更上了一層樓，也使我對法治社會有了更深入的認(rèn)識。我相信，在法治的引領(lǐng)下，我們的社會將變得更加公平、正義。