每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要對過去的工作或?qū)W習進行回顧和思考。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過或思考過的內(nèi)容。
自考本科論文寫作篇一
使用學校統(tǒng)一格式。
論文題目宜小不宜大，題目要對論文的內(nèi)容有高度的概括性，簡明、易讀。
2、目錄
列出論文正文的一、二級標題名稱及對應頁碼，附錄、參考文獻、后記等的對應頁碼。
3、摘要、關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞是從論文標題、內(nèi)容摘要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實質(zhì)意義的詞語，一般為3-6個。
4、正文
正文是論文的主體部分，通常由引論(引言)、本論、結(jié)論三部分組成。
這三部分在行文上可以不明確標示。
正文的各個章節(jié)或部分應以若干層級標題來標識。
引論(引言):簡要說明本項研究課題的提出及研究意義，本項研究的前人研究基礎(chǔ)，及其深入研究方向、技術(shù)手段。
正文要符合一般學術(shù)論文的寫作規(guī)范，畢業(yè)論文字數(shù)不得少于3000字。
論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據(jù)準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解。
論文內(nèi)容要理論聯(lián)系實際，涉及到他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要有出處(引注)，涉及到計算內(nèi)容的數(shù)據(jù)要求準確。
數(shù)字標題從大到小的順序?qū)懛☉獮?一、(一)1、(1)①……。
(可根據(jù)具體學科要求而定)
5、參考文獻
自考本科論文寫作篇二
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎，不超過20字。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、摘要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
論文的中文摘要字數(shù)為500字左右，字體為宋體四號。內(nèi)容應涉及本科研工作的來源、目的和意義、研究方法、研究內(nèi)容和過程、主要結(jié)論。注意突出論文中具有創(chuàng)造性成果和新見解部分。應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文全文，就能獲得論文中必要的信息。應含論文的中心內(nèi)容，簡短明了，摘取原論文的基本信息，體現(xiàn)科研工作的核心思想。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
英語摘要內(nèi)容英語中文摘要基本對應，字體為arial四號。
5、目錄：如下格式
1 輸入標題*****題目1
輸入一級標題****題目2
1 輸入二級標題***題目3
輸入二級標題***題目3
輸入二級標題***題目3
輸入一級標題****題目2
輸入一級標題****題目2
2輸入大標題***標題1
輸入一級標題****題目2
輸入二級標題***題目3
輸入二級標題***題目3
輸入二級標題***題目3
6、論文正文：
自考本科論文寫作篇三
(全文請仔細看！)
自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格后由主考學院和高等教育自學考試委員會聯(lián)合頒發(fā)大學畢業(yè)證書，國家承認學歷，符合條件者由主考大學授予學士學位。
高等教育自學考試是國家對學習者進行的大學學歷水平考試，是個人自學，社會助學，國家考試相結(jié)合的開放式高等教育形式，是我國基本高等教育制度之一。《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定：國家實行高等教育自學考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應的學歷證書。國務院頒布的《高等教育自學考試暫行條例》中明確規(guī)定 “ 高等教育自學考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同 ”，可以考研，出國留學等。其中澳大利亞、英國的高等學府都承認，世界上有50多個國家承認自考學歷。
自考本科特點
1、沒有入學考試，只要想讀就行，不受戶籍、年齡、職業(yè)、學歷和招生計劃的限制。
自己的學習時間。
3、學習地點自由，在全國各地均可參加學習，考試成績在各省市間可以轉(zhuǎn)移。根據(jù)報考人數(shù)的規(guī)定可以在本地申請外地學校的自學考試。
4、學習速度自由，最快一年畢業(yè)，最慢無限期?？疾患案竦恼n程可反復重考，直至畢業(yè)。
5、選擇專業(yè)自由。?？圃O(shè)有43個專業(yè),本科段和獨立本科段設(shè)有42個專業(yè),涵蓋十二大類,可以自由自主地選擇你愛好的專業(yè)。
6、肯定可以畢業(yè)。因為考不及格的課程可反復重考，只要堅持學習，沒有哪門課程是永遠考不及格的。
7、該文憑含金量高。學分制國家統(tǒng)考，既保證了每個堅持學習的學員都能畢業(yè)，又保證了每個學員的畢業(yè)質(zhì)量．該文憑不但在中國被承認，還得到英、美、加、澳等幾十個國家的認可．自考畢業(yè)生出國留學可免修已取得及格成績的課程。
8、該文憑權(quán)威性和信譽度高。因為該畢業(yè)證書由主考大學和國家自考委聯(lián)合簽發(fā)，而在上海的主考大學絕大部分是名牌大學，如：復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、華東理工大學、華東政法學院、同濟大學、上海財經(jīng)大學、上海外國語大學等。
9、高專高職在校生，在攻讀高專高職的同時，可報讀自考本科段和獨立本科段，等高職高專畢業(yè)時，可同時領(lǐng)到本科畢業(yè)證書，免去了專升本的升學考試，也免去了專升本的學習時間和費用。
10、尚未畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的大學生、研究生，均可報讀自考第二專業(yè)，并可免修部分課程。這種雙專業(yè)、多專業(yè)的復合型人才，在社會上有更多更好的機會。
11、有些自考專業(yè)之間相同的課程很多，報考第二專業(yè)時，可以免考很多課程，如報讀商務管理大專畢業(yè)后,可以領(lǐng)到華東理工大學頒發(fā)的商務管理大學?？飘厴I(yè)證書和英國劍橋大學頒發(fā)的劍橋高級商務管理證書，如果再增讀四門課程，就又可領(lǐng)到華東政法學院頒發(fā)的金融管理大專畢業(yè)證書和英國劍橋大學頒發(fā)的劍橋高級金融管理證書。
12、部分自考專業(yè)除頒發(fā)畢業(yè)證書外,還可頒發(fā)國際國內(nèi)崗位資格證書，如：商務管理專業(yè)可同時由英國劍橋大學頒發(fā)劍橋高級商務管理證書，金融管理專業(yè)可同時由英國劍橋大學頒發(fā)劍橋高級金融管理證書。物流管理專業(yè)可同時由中國交通運輸協(xié)會頒發(fā)中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書，再加讀一門課程后可由英國皇家物流與運輸協(xié)會頒發(fā)ilt物流基層管理人員證書或ilt物流部門經(jīng)理證書，其它專業(yè)還有如中國電子商務高級職業(yè)證書，調(diào)查分析師證書，中國餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格證書,勞動和社會保障國家職業(yè)資格證書等等。
13、歷史形成自考教育收學費低，只有高職高專收費的1/4至1/2.14、自考畢業(yè)生深受用人單位歡迎。自考畢業(yè)生在學習過程中形成的學習習慣對其后期的影響遠遠超過了其已學知識的本身。
15、國家投資最少，面向群體最大，已經(jīng)和正在為提高全民族文化科技素質(zhì)作出巨大貢獻。
總之，自考是一條寬廣的、可行的、適合于各種人群的成功之路，只要您努力，您就會成功，只要大家都努力，中國就會輝煌。
獨立本科段
獨立本科段，是指“專升本”的本科，是為已取得?？茖W歷的人繼續(xù)學習而設(shè)置的。根據(jù)考生原畢業(yè)專業(yè)與自學考試專業(yè)的相關(guān)程度，考生須加考幾門或直接接考獨立本科段的課程。本科是指按照普通高等學校的要求而設(shè)置的本科專業(yè)，它包括基礎(chǔ)科段和本科段兩段。本科段也接受已取得專科學歷的人繼續(xù)學習。參加獨立本科段和本科專業(yè)學習的人，最終均可獲得本科學歷，符合相關(guān)要求者，還可申請并獲得學士學位。
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業(yè)生繼續(xù)學習而設(shè)置的一種在專科層次起點基礎(chǔ)上又獨立于專科層次的自學考試專業(yè)類型。大多數(shù)省的自學考試管理機構(gòu)對于這類專業(yè)均實行與本科段專業(yè)相同的管理，也是持有國家承認學歷的專科（或?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在?？疲ɑ?qū)？埔陨希┚妥x者才可報考?？忌谶_到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得本科畢業(yè)證書。
自考本科論文寫作篇四
(全文請仔細看！)
自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格后由主考學院和高等教育自學考試委員會聯(lián)合頒發(fā)大學畢業(yè)證書，國家承認學歷，符合條件者由主考大學授予學士學位。
高等教育自學考試是國家對學習者進行的大學學歷水平考試，是個人自學，社會助學，國家考試相結(jié)合的開放式高等教育形式，是我國基本高等教育制度之一?！吨腥A人民共和國高等教育法》明確規(guī)定：國家實行高等教育自學考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應的學歷證書。國務院頒布的《高等教育自學考試暫行條例》中明確規(guī)定 “ 高等教育自學考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同 ”，可以考研，出國留學等。其中澳大利亞、英國的高等學府都承認，世界上有50多個國家承認自考學歷。
自考本科特點
1、沒有入學考試，只要想讀就行，不受戶籍、年齡、職業(yè)、學歷和招生計劃的限制。
自己的學習時間。
3、學習地點自由，在全國各地均可參加學習，考試成績在各省市間可以轉(zhuǎn)移。根據(jù)報考人數(shù)的規(guī)定可以在本地申請外地學校的自學考試。
4、學習速度自由，最快一年畢業(yè)，最慢無限期?？疾患案竦恼n程可反復重考，直至畢業(yè)。
5、選擇專業(yè)自由。專科設(shè)有43個專業(yè),本科段和獨立本科段設(shè)有42個專業(yè),涵蓋十二大類,可以自由自主地選擇你愛好的專業(yè)。
6、肯定可以畢業(yè)。因為考不及格的課程可反復重考，只要堅持學習，沒有哪門課程是永遠考不及格的。
7、該文憑含金量高。學分制國家統(tǒng)考，既保證了每個堅持學習的學員都能畢業(yè)，又保證了每個學員的畢業(yè)質(zhì)量．該文憑不但在中國被承認，還得到英、美、加、澳等幾十個國家的認可．自考畢業(yè)生出國留學可免修已取得及格成績的課程。
8、該文憑權(quán)威性和信譽度高。因為該畢業(yè)證書由主考大學和國家自考委聯(lián)合簽發(fā)，而在上海的主考大學絕大部分是名牌大學，如：復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、華東理工大學、華東政法學院、同濟大學、上海財經(jīng)大學、上海外國語大學等。
9、高專高職在校生，在攻讀高專高職的同時，可報讀自考本科段和獨立本科段，等高職高專畢業(yè)時，可同時領(lǐng)到本科畢業(yè)證書，免去了專升本的升學考試，也免去了專升本的學習時間和費用。
10、尚未畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的大學生、研究生，均可報讀自考第二專業(yè)，并可免修部分課程。這種雙專業(yè)、多專業(yè)的復合型人才，在社會上有更多更好的機會。
11、有些自考專業(yè)之間相同的課程很多，報考第二專業(yè)時，可以免考很多課程，如報讀商務管理大專畢業(yè)后,可以領(lǐng)到華東理工大學頒發(fā)的商務管理大學?？飘厴I(yè)證書和英國劍橋大學頒發(fā)的劍橋高級商務管理證書，如果再增讀四門課程，就又可領(lǐng)到華東政法學院頒發(fā)的金融管理大專畢業(yè)證書和英國劍橋大學頒發(fā)的劍橋高級金融管理證書。
12、部分自考專業(yè)除頒發(fā)畢業(yè)證書外,還可頒發(fā)國際國內(nèi)崗位資格證書，如：商務管理專業(yè)可同時由英國劍橋大學頒發(fā)劍橋高級商務管理證書，金融管理專業(yè)可同時由英國劍橋大學頒發(fā)劍橋高級金融管理證書。物流管理專業(yè)可同時由中國交通運輸協(xié)會頒發(fā)中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書，再加讀一門課程后可由英國皇家物流與運輸協(xié)會頒發(fā)ilt物流基層管理人員證書或ilt物流部門經(jīng)理證書，其它專業(yè)還有如中國電子商務高級職業(yè)證書，調(diào)查分析師證書，中國餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格證書,勞動和社會保障國家職業(yè)資格證書等等。
13、歷史形成自考教育收學費低，只有高職高專收費的1/4至1/2.14、自考畢業(yè)生深受用人單位歡迎。自考畢業(yè)生在學習過程中形成的學習習慣對其后期的影響遠遠超過了其已學知識的本身。
15、國家投資最少，面向群體最大，已經(jīng)和正在為提高全民族文化科技素質(zhì)作出巨大貢獻。
總之，自考是一條寬廣的、可行的、適合于各種人群的成功之路，只要您努力，您就會成功，只要大家都努力，中國就會輝煌。
獨立本科段
獨立本科段，是指“專升本”的本科，是為已取得?？茖W歷的人繼續(xù)學習而設(shè)置的。根據(jù)考生原畢業(yè)專業(yè)與自學考試專業(yè)的相關(guān)程度，考生須加考幾門或直接接考獨立本科段的課程。本科是指按照普通高等學校的要求而設(shè)置的本科專業(yè)，它包括基礎(chǔ)科段和本科段兩段。本科段也接受已取得?？茖W歷的人繼續(xù)學習。參加獨立本科段和本科專業(yè)學習的人，最終均可獲得本科學歷，符合相關(guān)要求者，還可申請并獲得學士學位。
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式?？飘厴I(yè)生繼續(xù)學習而設(shè)置的一種在?？茖哟纹瘘c基礎(chǔ)上又獨立于專科層次的自學考試專業(yè)類型。大多數(shù)省的自學考試管理機構(gòu)對于這類專業(yè)均實行與本科段專業(yè)相同的管理，也是持有國家承認學歷的?？疲ɑ?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在?？疲ɑ?qū)？埔陨希┚妥x者才可報考?？忌谶_到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得本科畢業(yè)證書。
自考本科論文寫作篇五
自考本科難嗎？這是自考生心中最大的問題。自考學歷是含金量最高的成人學歷，考研、評職稱、移民、求職、升職加薪、留學、公務員都使用。每年有超過萬名考生參加自學考試。
自考本科可以說是目前在職人員專升本的最好方式，自考本科可能是沒有經(jīng)歷過自學考試的的考生會感覺自考本科難，不好考。在這里北京新思路學校張老師告訴你，不用擔心。
自考本科沒有那么難。很多人之所以說自考本科難，是因為參加業(yè)余自學考試的考生，基本上都是邊工作、邊學習，一是沒有足夠多的時間和精力來學習，二是沒有一個良好的學習環(huán)境，事務繁雜，三是沒有權(quán)威的考試培訓，所以才會覺得自考本科難。
自考本科只要有一個好的指導就可以順利通過。那么如何才能好點的通過自考本科呢？
首先要有一個足夠的時間去學習。自考說難也不難，說不難也難。你要是一點時間都不想學習，就像一下子考試通過，感覺可能嗎？所以我們要盡量抽出來時間進行學習，盡管我們在職人員工作忙，但是我們也要盡量的抽出時間去學習，這樣才能讓通過的概率高一點。
其次，應該有一個良好的學習環(huán)境。自考難度大，自己一個人可能信心會有點不足，心里沒底。新思路學校張老師建議是最好幾個朋友一塊報名，這樣就有一個良好的學習環(huán)境，共同學習的良好氛圍。而且大家一塊報名自考本科的話，自信心及堅定的信念也會增加。
最后，要有一些專業(yè)權(quán)威的自考培訓指導。培訓指導對于參加自考本科的自考生來說非常重要。因為考試的命題都是通過高等教育自學考試的考試大綱來延伸出來的。所以我們應該在培訓指導下盡量掌握權(quán)威自考信息，及學習方法。
自考本科其實真的不難，只要大家有信心，時刻想著自考帶給你的好處，堅持自己的信念，一定可以取得本科學歷。
自考本科論文寫作篇六
自考本科
自我鑒定
該怎么寫呢？下面小編整理了自考本科自我鑒定模板，歡迎大家參考借鑒！
自考本科自我鑒定模板
1時光飛逝，一晃一年的大學生活過去了。本人從xxxx年進入xxxx學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考試目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系 實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，工作 踏實，任勞任怨，責任心強。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光。工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中 多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，（而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點。）我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界努力奮斗攀登。
自考本科自我鑒定模板
2高考落榜，雖然曾經(jīng)失落過。很值得高興的是我一直很堅強，所以后來決定參加高等教育自學考試,以圓自己接受高等教育,把自己塑造成一個適應社會發(fā)展需要的人才的夢想。在幾年的自學考試學習中，通過自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代社會主義建設(shè)者。
首先在思想政治上，我積極要求進步，關(guān)心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。并有深入的學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，并于大學第一學期加入中國共產(chǎn)黨。
其次是在學習上，第一，我端正了明確的學習態(tài)度，我深深明白，當今社會是知識社會，科技發(fā)展日新月異，必須不斷學習，才不會被社會所淘汰；第二，我掌握了正確的學習方法，自學沒有老師輔導，必須自己去鉆研，學會了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網(wǎng)上查資料，這樣，日積月累，自學能力得到了提高；第三，我制定了嚴格的學習計劃，由于白天要工作，只能利用業(yè)余時間學習，稍微對自己放松要求，就會產(chǎn)生學習上的惰性，因此我給自己制定了嚴格的學習計劃，當天的學習任務絕不拖到明天。
再者是在工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學互相沖突，我在工作中
總結(jié)
問題，并嘗試利用自己所學的知識解決這些問題，充分將自己所學的知識應用到工作中，一方面加深理解了自己所學的知識，另一方面提高了自己的工作水平。幾年中，我的多項開發(fā)已經(jīng)應用到工作生產(chǎn)中，節(jié)約了人力成本，獲得了大家的一致好評。,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以次作為回報社會的資本和依據(jù),在未來的學習工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進！
自考本科自我鑒定模板
3回顧這兩年的自學歷程，雖然忙但很充實。在工作中，我做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。由于是邊工作邊參加自考，學習的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學習。我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使自己受益終生。
自考學習中，統(tǒng)籌安排了學習時間。讓我吃驚的是，因為自己的堅持和不懈的努力，居然這次五科都通過了，這使我信心大增，并相信，只要堅持自己的理想，就總會有開花結(jié)果的那一天。通過不斷改進學習方法，讓我在后來的學習過程中也更加的得心應手，并找到了學習中的樂趣。
相信有付出，就必有收獲，兩年的汗水凝聚成終身的能量，這是讀書的最好受益。
自考本科自我鑒定模板4
通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結(jié)合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!
通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結(jié)合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!
通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結(jié)合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!
自考本科論文寫作篇七
專業(yè)名稱：會計（本科）
畢業(yè)學校：暨南大學
暨南大學自考培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
（一）、國際經(jīng)濟法概論。
（一）、國際經(jīng)濟法概論。六門課程。
暨南大學自考就業(yè)方向：第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員。第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人
暨南大學自考報讀說明：具有高中、中專文化程度或同等水平的有志社會青年（報讀本科需大專畢業(yè)或大專在讀生）不受性別、年齡、戶口、民族等限制均可報讀。（免入學考試）暨南大學自考收費標準：
業(yè)余：學費4200年；全日制：6500 9800年。詳細情況請咨詢本學院招生老師。
咨詢qq：1076816425 暨南大學自考指定報名中心：廣州市海珠區(qū)新港西路181號中電數(shù)碼城三樓x311自考招生辦（地鐵八號線鷺江站a出口，公車客村站）
暨南大學自考網(wǎng)：
自考本科論文寫作篇八
自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的自考本科自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自考本科自我鑒定1
我因為讀的大專，學歷不夠，所以在大學又報考了自考本科，在自己自考本科的這一過程里，我不僅要學好大專的知識，還要去準備自考，因此也是經(jīng)歷一番艱難的，現(xiàn)在就來簡單的談談自考本科的鑒定。
在準備自考過程中，因為也是需要去學習知識的，所以報考完之后，就努力的看書學習，不錯過一絲學習的機會，在我平時只要有時間，就一定在看書做筆記，把我早自考要考的內(nèi)容認真的學習。為了做好這個準備，我除了學習學校發(fā)給我的資料，我自己還去網(wǎng)上買了課程學習，基本上每天都有學習，并且做自考歷來的試卷，充分的做練習鞏固知識點。三年的學習，很辛苦，也很乏味，但是我都堅持下來了，努力去達到自考的標準，為自己每一次的考試做好精心的準備。三年的每一次考試我都是從容的應對，考試不馬虎，認真看待，因此每次都取得不錯的成績。
當然因為我還有大專的學習要搞，我也是一分不落下，在準備自考的時候，也努力去做好其他的課業(yè)，不斷的去提升自己的文化水平，也努力去培養(yǎng)自己更高尚的情操，提高自身的道德水平。
三年的自考，讓我有豐富的知識內(nèi)涵，同時也不斷去工作實踐，也是對自己的一種鍛煉，總之我在這自考的過程中，不去浪費一點時間，而是把我三年的時光把自己變得更好，也是對自己未來能夠去往更高的地方做準備。
現(xiàn)在的我已經(jīng)拿到了本科的文憑，我做到了剛報考自考時的承諾，慶幸自己從一開始就有這樣的目標，不曾去放棄，因此得到現(xiàn)在皆大歡喜的結(jié)果，在我自考即將畢業(yè)的同時，我的大專也要畢業(yè)了，可謂是雙喜。我相信自己有了自考的文憑，再加上自己的努力，未來一定是令人所歡喜的。我對自己越來越自信，當然我不會就這樣停止學習的腳步，我會去考更高的學府，去增加自己的閱歷，拓寬個人的視野。
自考已經(jīng)完成，我很高興自己取得這樣的成功，回想自己對于自考遇到的艱難，我竟然都抗過來了，我就覺得自己很棒，相信有了這樣的經(jīng)歷，不管以后會遇到對艱難的事情，我都能夠去面對并且解決的，不失去信心，只想往更高的地方攀爬。
自考本科自我鑒定2
回顧這兩年的自學歷程，雖然忙但很充實。在工作中，我做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。由于是邊工作邊參加自考，學習的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學習。我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使自己受益終生。
自考學習中，統(tǒng)籌安排了學習時間。讓我吃驚的是，因為自己的堅持和不懈的努力，居然這次五科都通過了，這使我信心大增，并相信，只要堅持自己的理想，就總會有開花結(jié)果的那一天。通過不斷改進學習方法，讓我在后來的學習過程中也更加的得心應手，并找到了學習中的樂趣。
相信有付出，就必有收獲，兩年的汗水凝聚成終身的能量，這是讀書的最好受益。
自考本科自我鑒定3
時光飛逝，一晃一年的大學生活過去了。本人從xxxx年進入xxxx學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系 實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中 多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
自考本科自我鑒定4
時光飛逝，一晃一年的大學生活過去了，本人從xx-xx年進入xx-xx學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系 實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內(nèi)的各項宣傳活動，我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中 多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
自考本科自我鑒定5
經(jīng)過這幾年的辛苦終于通過了大專自考的所有課程，我是那么地興奮。回想起自考的那段日子真是讓人難忘??！我的成功與我的努力是分不開的。首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐重要思想，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關(guān)心、愛護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。
其次，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習計劃，堅持循序漸進。在學習中，注意把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內(nèi)化為自己的知識和能力，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態(tài)。
最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結(jié)合，把平時所學到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術(shù)性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。
自考本科自我鑒定6
回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。
從xx年我參加自考以來，在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這兩年的學習過程中使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了基礎(chǔ)。我不知不覺地對我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，這兩年的學習也是我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。通過學習是自己有了從事高一層級工作的能力和本領(lǐng)。這兩年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作中，通過學習提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人作用，有效地服務于社會。
我知道，?？飘厴I(yè)不是終點，前方的路還很長。我不會停止學習的步伐，還將繼續(xù)攻讀本科，研究生。我將永遠保持樂觀、向上的精神，繼續(xù)奮斗，發(fā)揮自己的聰明才智，努力實現(xiàn)自己的人生價值；我將為自己是一名自考生而自豪。
最后，我要說，自學考試磨練了我的意志，豐富了我的知識，提高了我的能力，選擇自考我無怨無悔！
自考本科自我鑒定7
在二年的自考日常學習生涯中，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，也塑造了一個健康、充滿自信的我。
在自考期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予各種公益宣傳和愛國主義活動。
在日常學習上，端正個人日常學習目的、日常學習態(tài)度。我系統(tǒng)全面地日常學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手潛力、應用潛力和創(chuàng)造潛力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時光觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自我的特長，挖掘自身的潛力，我用心參加社會實踐，從而逐步提高了自我的日常學習潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛力。
自考本科自我鑒定8
由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
自考本科自我鑒定9
本人從xx-xx年進入xx-xx學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的.重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系 實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內(nèi)的各項宣傳活動，自考自我鑒定《自考本科畢業(yè)自我鑒定》。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中 多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
學習中，都會有一個階段的學習總結(jié)，工作中會有工作總結(jié)，當自學考試的畢業(yè)證書拿到手的時候，我也便給自己作了一個總結(jié)。也許每個參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個努力的結(jié)果，參加自考畢業(yè)的人，都應該給自己一個自考畢業(yè)自我鑒定總結(jié)，這一定是一筆財富。
通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關(guān)注的召開，認真學習和領(lǐng)會的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在中提出：“求真務實,銳意進取,繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化.完成時代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進技術(shù)和管理方法,利用國內(nèi)的資源和設(shè)備實現(xiàn)進口產(chǎn)品的本地化和地方化.其次,我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結(jié)合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升.總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。
自考本科論文寫作篇九
（一）經(jīng)濟論文的概念
理解經(jīng)濟論文這一概念，要把握兩點：第一，經(jīng)濟論文是探討經(jīng)濟問題，進行經(jīng)濟科學研究的一種手段；第二，經(jīng)濟論文又是描述經(jīng)濟科學研究成果，進行學術(shù)交流的一種工具。
我們知道，經(jīng)濟科學的研究是一種相當復雜的思維活動，并且又需要描述出來為別人所了解。人們進行科學研究、思考問題，只憑腦子想，是想不清楚的，而要在思考的過程中，不斷地記錄、整理、推敲、修改，這才能使創(chuàng)造性的思考一層層展開，一步步深入，逐步至于完善，達到課題的解決。這個研究過程離開寫是辦不到的。而研究成果的發(fā)表、交流以及作用的發(fā)揮、產(chǎn)生的效益，又必須寫經(jīng)濟論文把它描述出來。所以，經(jīng)濟論文既是進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果的一種工具。
（二）經(jīng)濟論文的種類
由于研究角度和撰寫論文的目的不同，經(jīng)濟論文可分成很多種類，從研究角度上劃分，大體可以分為宏觀經(jīng)濟論文和微觀經(jīng)濟論文兩大類；由于論文的作者不同，又可以分為畢業(yè)論文和學位論文等等。
1．宏觀經(jīng)濟論文。所謂宏觀經(jīng)濟論文，即凡是描述國民經(jīng)濟中帶有普遍性、整體性的經(jīng)濟問題研究成果的文章，諸如有關(guān)國民經(jīng)濟有計劃按比例發(fā)展的規(guī)律和計劃工作的論述，有關(guān)按勞分配規(guī)律問題的論述等等。
宏觀經(jīng)濟論文總是試圖用一定的經(jīng)濟模式說明道理，而這些模式體現(xiàn)的是不同的經(jīng)濟基本特征，而不考慮復雜的細節(jié)，它要求的是思想明確，而不是數(shù)字精確。
2．微觀經(jīng)濟論文。即凡是描述國民經(jīng)濟中帶有局部性、具體性的經(jīng)濟問題研究成果的文章。例如物流、電子商務、商業(yè)、外貿(mào)等部門的某些生產(chǎn)技術(shù)或經(jīng)營管理方面的論述，有關(guān)物資供應、產(chǎn)品銷售問題的論述等等。
微觀經(jīng)濟論文也可以說是對經(jīng)濟活動中具體的方式方法的論述。它要求論述具體，資料、數(shù)據(jù)、圖表都是具體的。
3．畢業(yè)論文。即高等學校應屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)。它是學生運用在校學習的基本知識和基礎(chǔ)理論去解決一、兩個實際問題的實踐鍛煉。是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結(jié)，是整個教學活動中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)。
畢業(yè)論文和平時的考試雖然都是對學生學習成績測驗的手段，但它們又有很大的區(qū)別。這是因為，平時考試是學生被動地接受知識和技能的訓練，而畢業(yè)作業(yè)卻是學生運用所學知識，主動地去解決一兩個實際問題。整個畢業(yè)作業(yè)的寫作過程——從選題、搜集資料（包括調(diào)查）、整理分析資料、篩選使用資料、確立論點、擬定提綱、執(zhí)筆寫作，一直到修改完成，都是同學們在指導老師指導下，自己親自動手完成的。因此，畢業(yè)論文的寫作，又是同學們第一次進行科學研究的嘗試和訓練。而培養(yǎng)同學們科學研究能力，也同樣是我們的教學任務之一。
4．學位論文。學位論文分為學士學位論文、碩士學位論文、博士學位論文三級。學士學位論文是寫得合乎要求的大學論文，即能對研究的課題有一定的心得，能通過論文的寫作反映出作者有從事科學研究的能力。碩士學位論文是攻讀碩士學位研究生寫的論文，它要求對所研究的課題有新的見解，能從論文的寫作中反映出作者有獨立從事科學研究的能力。博士學位論文是攻讀博士學位研究生寫的論文,它要求在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果，能從論文的寫作中反映出作者有淵博的理論知識和相當熟練的科學研究能力。
（三）論文的必備條件
論文是議論文中的一類，它是專門對科學領(lǐng)域中的某些現(xiàn)象（問題）進行研究、探討的文章。因此，論文有以下一些必備條件。
1．科學性
論文必須具備科學性，這是由科學研究的任務所決定的?？茖W研究的任務是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探求客觀真理，成為人們改造世界的指南。無論自然科學還是社會科學都必須根據(jù)科學研究這一總的任務，對本門科學中的研究對象進行深入探討，揭示規(guī)律。
論文的科學性，在立論上要求作者不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發(fā)，從中引出符合實際的結(jié)論。這一點與一般議論文可以表達作者各種各樣的觀點是不相同的。
論文的科學性，在論據(jù)上要求作者花大氣力，經(jīng)過周密的觀察、調(diào)查、試驗，盡可能多地占有資料，以充分，確實有力的論據(jù)作為立論的依據(jù)。這一點與一般的議論文可以在占有部分的資料的基礎(chǔ)上，從中選取可資證明自己觀點的材料作論據(jù)是不相同的。
論文的科學性，在論證上要求作者經(jīng)過周密的思考，嚴謹而富有邏輯效果地論證。這一點與一般議論文可以比較自由地展開議論是不相同的。
要達到這些要求，使論文具有科學性，作者必須有良好的科學素養(yǎng)，能以馬列主義的理論觀點方法來研究問題；同時需要一定的專業(yè)理論知識；還需要有對科學工作的熱愛和責任感，而且經(jīng)過不斷努力才能達到的。
2．創(chuàng)造性
科學研究是對新知識的探求，要求作者在論文里表述自己的見解。如果研究工作者只能繼承不能創(chuàng)新，那么人類的文明和歷史就不會有所前進了。英國《自然發(fā)展史》一書的作者斯蒂芬.梅森說：“科學總要發(fā)展，并有新發(fā)現(xiàn)，……科學方法主要是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、制定新理論的一種手段……?！睆氖陆?jīng)濟科學研究總是要有所創(chuàng)造，對經(jīng)濟現(xiàn)象經(jīng)過周密的觀察、調(diào)查、分析和研究，從中發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過或沒有涉及過的問題，或者是在綜合別人認識的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。
發(fā)現(xiàn)就是創(chuàng)造。創(chuàng)造是一切科學研究，包括經(jīng)濟科學研究的生命。只有創(chuàng)造，才能提出新問題，解決新的問題，從而推動經(jīng)濟科學的發(fā)展。但是創(chuàng)造并不是輕易就可以做到的，無論是一種經(jīng)營思想還是一種管理方法，每前進一步，都是要付出艱巨的勞動的。因此，發(fā)揮我們的創(chuàng)造力進行新的探索和創(chuàng)造，既要認真謹慎，又要勇于進取。
3．平易性
經(jīng)濟論文是進行經(jīng)濟科學研究和描述經(jīng)濟科學研究成果的文章。這種成果的發(fā)表是為了應用于經(jīng)濟活動，指導人們的經(jīng)濟活動實踐，因此，它就要求容易為人理解。無論是宏觀的經(jīng)濟思想，還是微觀的具體方法，在表述上都要本著“易懂”的原則。無論用哪種表達方式，都要寫得易于理解，不僅專家能看懂，具有一定文化知識的人也能看懂。做到這一點并非容易。因為經(jīng)濟論文講的是復雜的、多樣的、抽象的經(jīng)濟現(xiàn)象和理論，因此，要寫得平易近人，深入淺出，是要經(jīng)過刻苦的訓練的。
二、確立選題
（一）選題的重要意義
寫一般文章，不外乎兩個問題，一是寫什么，一是怎樣寫。寫經(jīng)濟論文也是如此，一是確定研究什么問題，一是怎么研究。沒有明確的研究對象及如何研究的內(nèi)容，是無法動筆的。因此有人說選擇好一個研究題目，論文就成功了一半，從上述意義上理解，這是有道理。
從寫作的角度來看，寫什么和怎么寫都是很重要，如果從文章寫出之后產(chǎn)生的效果、起到的作用來看，那么寫什么，也就是研究什么就尤為重要了。因為只有研究了有意義的課題才會有意義，否則，精力花費再大，研究得再好，論文表達再完美無缺，也是沒有價值的。
（二）選題的原則
選題要依據(jù)這樣的原則：在客觀上有科學價值的，在主觀上有利于展開的。
客觀上有科學價值的，我們可以從下述這些方面開考慮：
1．亟待解決的課題
在經(jīng)濟學科的各個領(lǐng)域，總有一些亟待解決的問題。這樣的問題有的是關(guān)于國計民生的重大問題；有的是科學發(fā)展中的關(guān)鍵問題；有的雖然是一般性問題，但迫切需要解決。經(jīng)濟科學研究應該首先注重到這些亟待解決的問題。
2．經(jīng)濟科學上的新發(fā)展、新創(chuàng)造
在經(jīng)濟科學研究中，新的發(fā)現(xiàn)，新的創(chuàng)造是有科學價值的，這也是每個經(jīng)濟科學工作者努力追求的目標之一。因為每一項新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，都將使經(jīng)濟的發(fā)展向前推進一步。
3．空白的填補
象的。
4．通說的糾正
通說是通行的看法，這是已有的研究成果，也包括現(xiàn)在提出來的一般的流行觀點。糾正通說中不正確的觀點，使人們得到正確的認識，這自然是有科學價值的。例如，有些談到文藝批評的文章，喜歡引用馬克思的一句話：“人民歷來就是作家‘夠資格’和‘不夠資格’的唯一判斷者。”有的借它來論斷“人民群眾歷來是文藝作品唯一判斷者”；有的借它來論斷“人民群眾是文藝作品最權(quán)威的評定者”；有的用它來強調(diào)“開展文藝批評，要走群眾路線”等等，都認為這句話表述的是馬克思在文藝批評問題上歷史唯物主義的一個“基本觀點”。這是很流行的一個通說。游離的《一個應該澄清的問題》一文，對這個從馬克思原著中割裂出來的論斷加以糾正，指出：第一，它把馬克思的話解釋錯了；第二，它會在文藝批評的實踐上引起混亂；第三，它也并不符合馬克思、恩格斯創(chuàng)立的歷史唯物主義。這個對通說的糾正是很有科學價值的。
5．前說的補充
這是對前人研究的發(fā)展性研究，使它更為豐富、完整。富有創(chuàng)造性成果，在科學發(fā)展中固然十分重要，但是在多數(shù)情況下，總是先提出某種假說或論斷，而要經(jīng)過不斷的驗證、補充、豐富之后，才能成為完整的理論觀點。所以補充前說是有科學價值的，也是應該成為我們選擇課題考慮的方面之一。
選題，首先要考慮選擇有科學價值的題目，這是一個基本原則。但是，僅僅從這個客觀需要來考慮選題是不夠的。每個研究者還必須考慮到自己的主觀條件才能選出適應的題目。所以，從客觀上考慮是否有科學價值的同時，還必須從自己的主觀上，即本人條件上考慮選擇的題目是否有利于展開研究。
（三）選題應考慮的因素
一般說來，要選擇有利于展開的題目，須考慮這樣幾個方面：
（1）要有濃厚的興趣
興趣是人們力求認識客體的特殊心理傾向，認識傾向相對持久地穩(wěn)定下來，構(gòu)成人的興趣。在科學研究中，它往往表現(xiàn)為人們對某個課題始終如一、堅持不懈的探究精神。“興趣是最好的老師”，有興趣的課題能牢牢地吸引著研究者執(zhí)著地研究下去，直到達到目的。它可以使研究者的工作變得更積極、更自覺、更有熱情，從而更具有創(chuàng)造力。
興趣并不是與生俱來，也不是一成不變的。它有著產(chǎn)生和變化的客觀基礎(chǔ)。了解這一點，就會有意識地培養(yǎng)起個人與社會需要相一致的興趣。
（2）能發(fā)揮業(yè)務專長
選擇能發(fā)揮業(yè)務專長的題目是有利于展開的。這是選題中作者考慮自己的研究能力如何得以充分發(fā)揮的問題。
無論專業(yè)水平的高低，每個研究者都有自己的業(yè)務專長。從大的方面看，各個學科領(lǐng)域都有其獨立的研究對象，研究內(nèi)容。此一學科領(lǐng)域的研究者，都很難解決彼一學科領(lǐng)域中的問題。
選題要揚長避短。選己之所長，避己之所短，從自己的研究能力出發(fā)，選取能發(fā)揮出業(yè)務專長的題目，這樣研究工作才能很好的展開，并獲得優(yōu)秀的成果。這就像一個舉重運動員，萬萬不可去參加跳高比賽一樣，在非己之所長的項目中是決不會發(fā)揮出優(yōu)勢的。
（3）有占有資料的條件
圖書資料是進行科學研究的基礎(chǔ)。缺少資料的研究者很難寫出有分量的論文，就像兩手空空的廚師難于烹調(diào)出美味佳肴一樣。所以，選題還要考慮資料條件，如果選擇能獲得豐富資料的題目，是會有利于研究工作展開的。
為什么提出這個問題？因為人們所處的環(huán)境不同，能夠獲得資料的多寡、優(yōu)劣的程度是很不相同的。
譬如，以文獻資料來說，最好是身邊有藏書十分豐富的圖書館，甚至連比較稀少的資料也能很容易地查到。有這樣良好條件的總在少數(shù)。而在一般情況下，資料條件就較差，即使身邊有圖書館，圖書資料也往往殘缺不全，雖然有些資料可以靠館際互借來加以解決，但我們選擇一個偏偏身邊無法得到的資料的題目，那搜集資料的工作就會困難重重，致使我們的研究工作無法進行。
這樣，我們就不得不在選題時考慮資料條件的問題。我們要盡可能選擇有資料條件的，也就是易于獲得所需要的資料的題目，這會有利于研究工作的展開。
（4）能得到指導
剛開始搞研究的同學雖然學習、掌握了一般的基本理論與基礎(chǔ)知識，但怎樣運用所學到的這些理論、知識解決實際問題，還僅僅是個開始。對如何選題，乃至如何展開研究，還缺少經(jīng)驗，有條件的話，要找導師指導。
在導師的指導下選擇的題目是有利于展開的。一方面，因為導師對本學科有廣泛的見識，深刻的了解，有豐富的科學研究經(jīng)驗，知道什么是本學科中亟待解決的問題，什么是應該填補的，在什么問題上可以創(chuàng)造性地發(fā)展。另一方面，導師對對學生也很了解，知道已經(jīng)學習、掌握了哪些理論、知識，有何程度的研究能力以及處理課題上的欠缺。這樣，他們就會幫助考慮選擇適合學生研究能力的題目。
（四）選題的方法
首先，選題要查閱文獻資料，要了解本學科、本專業(yè)，特別是我們已經(jīng)確定研究范圍部分的歷史與現(xiàn)狀。了解了研究對象的歷史與現(xiàn)狀，就會知道在過去與現(xiàn)階段的研究達到了什么程度，以及哪些問題尚未得到解決。這樣就可以避免選題的盲目性。否則，即使是偶有所得，自以為是個好的題目，但很可能是前人早已經(jīng)解決了的，已經(jīng)沒有研究價值了。
了解自己研究內(nèi)容的歷史與現(xiàn)狀，要查閱大量的資料，這不是坐在家里靠手邊的一點書和雜志所能辦到的。要到圖書館里去，要查閱有關(guān)的專業(yè)目錄、報刊雜志目錄卡片，不斷豐富、積累這方面的資料。這不僅是一次選題所需要的，而且是今后從事本學科研究工作的選題基礎(chǔ)。
做文獻目錄卡片，有經(jīng)驗的作者是先從最近發(fā)表的新的文獻資料調(diào)查開始的，按年一項一項寫出來。從最近的開始調(diào)查，逐步再調(diào)查過去的，這是做文獻目錄卡片的一種好辦法。因為調(diào)查近的、新的既容易入手，又會有興趣。如果從過去的開始，對初學者說來往往不了解該從什么時候開始，好多是從中途入手的。
卡片的寫法是，記上作者、標題、雜志名、卷號、頁碼。若是單行本，要寫上出版單位，報紙要寫上發(fā)行的年月日。一套完整的文獻目錄卡，能使我們掌握本學科研究的全部成果的線索。以它來檢索資料，能使我們了解某些項目、某些問題的研究現(xiàn)狀。這些工作雖然花費了很多時間，但它是有意義的，它是開始做研究工作重要的基礎(chǔ)工作，必須耐心細致地做好。
在查閱文獻資料，做目錄卡或?qū)δ夸浛ㄟM行分類整理的過程中，大腦的思維就已經(jīng)開始工作了。有時，某些題目會觸發(fā)我們確定某一課題。當然，這個思考過程不是消極地、被動地接受那些資料的觸發(fā)，而是充分運用自己的思考力，對它積極進行加工，這是一種創(chuàng)造性想像，是會探索出新的課題的。
在這個思考過程中，我們要不斷地把想到的記下來，怎么想就怎么記。這樣就不致于使就突然來臨的、又是瞬間即逝的靈感過后忘記，而且它會進一步觸發(fā)你的思考，獲得新的想像。
（五）可供選擇的論文題目類型
根據(jù)以往同學選題的情況，歸納一下論文題目可能采取的類型有以下幾種：
1．就實際工作中存在的問題提出改進意見。如根據(jù)當前經(jīng)濟體制改革的需要，提出改革的設(shè)想。這是比較典型的一類論文題目，同時，也有一定的難度。選擇這類題目時，要閱讀有關(guān)的規(guī)章制度，對企業(yè)工作的有關(guān)情況、經(jīng)驗和問題有一個大致的了解。
2．對本專業(yè)中某些理論問題進行探討。通常要對傳統(tǒng)的觀點提出一些商榷的意見。研究這類問題要有針對性，要閱讀已發(fā)表的有關(guān)爭論文章，了解各方面的不同看法。
3．對有關(guān)業(yè)務方法問題加以研討。這類問題比較具體，面比較窄，但要有細微的分析，盡可能多了解一些實際工作情況，不宜作籠統(tǒng)的議論。
4．總結(jié)實際工作中的新鮮經(jīng)驗。寫這類題目，可以對某一個企業(yè)進行重點調(diào)查，從個別到一般，提出一些共同性的問題來。我們提倡同學們多寫一些理論同實際相結(jié)合的調(diào)查報告，把實際工作的經(jīng)驗從理論上加以概括。
5．現(xiàn)代化管理方法的應用。在這方面同學們可以把已經(jīng)學過的一些相關(guān)課程同專業(yè)問題結(jié)合起來加以研究。
上述幾個方面的問題，并不是絕然分開的，它們往往是相互交叉的，除此之外還會有一些其他可供選擇的方面。
（六）選題要注意的幾個問題
1、選題要盡可能早一些
論題選得早，時間充分，準備也會充分。這樣工作起來就不至于忙亂，可以從容地、有條不紊地去準備。與此相反，如果論題選得較晚，總會有一種緊張的感覺。思維活動，尤其是創(chuàng)造性思維，是不可能在突擊中很好地發(fā)揮的。同時大家知道，論題的選擇，有時并不是一次就最后定下來的。有些時候，剛剛選定題目時，覺得能夠?qū)懞?，有把握完成，但在寫作過程中，往往會遇到各種困難，或因資料不足，或因論述困難等等，都會迫使自己不得不放棄原來的論題而重新選擇。這時，如果第一次選題較早，時間還來得及；如果第一次選題就較晚，那么，重新選擇論題的機會就不多了。
一般地說，同學們讀完二年級，就應該考慮畢業(yè)作業(yè)的問題了。二年級之后，基礎(chǔ)課和專業(yè)課已大部分開過，個人的專長與興趣已經(jīng)形成，在這時考慮畢業(yè)論文的論題，應該說是合適的了。
2、選題與主、客觀的條件
這個問題是說，在選題之前，對個人的主觀條件以及客觀上能為自己提供的條件要有充分的了解和認識,這包括自己的業(yè)務專長，對所選題目的興趣以及客觀上能夠為自己提供的資料、經(jīng)費、時間等等。
我們知道，專長特長是科學研究的前提條件，只有具有堅實的專業(yè)知識，才能在科學研究中發(fā)現(xiàn)真理，有所建樹。那么，我們在選題的時候，就要充分考慮自己的專業(yè)特長。比如，平時對企業(yè)管理注意得比較多，自己在生產(chǎn)實踐過程中又有一些體會，那么在選題的時候，就應該考慮在企業(yè)管理及其改革中的一些問題上確定選題。剛開始寫論文的人，往往都有一種對自己把握不定的困惑，覺得很多問題都可以成篇，而又都不盡滿意,這就是對自己缺乏了解,而了解自己的專長在選題中尤為重要。
在主觀條件中還有一條就是自己對選題的興趣。對專業(yè)有興趣的人，才能保持一種旺盛的鉆研熱情，促進專業(yè)的長進，而對專業(yè)不斷的了解和積累，又會激發(fā)自己對專業(yè)的興趣。只有對選題有濃厚的興趣，才能產(chǎn)生強烈的研究欲望，容易出成果。對選題的興趣，直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。因此要求同學們在選題時千萬不要趕“時髦”、湊“熱鬧”，一定要扎扎實實地在自己的業(yè)務專長和有強烈研究欲望的范圍內(nèi)選擇論題。
客觀條件就是指客觀上能夠為我們的研究所提供的可能性,包括資料、時間等。
資料，包括原始資料，已經(jīng)發(fā)表過的論文、專著、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、觀察記錄等。第一手資料是非常重要的，如果自己沒有掌握這種資料，客觀上又沒有提供的可能性，那么對這個選題的研究就有困難。對已發(fā)表過的論文和專著情況的掌握，也就是對選題研究的歷史與現(xiàn)狀的把握，這是避免選題盲目性的重要保證。
時間，與我們作業(yè)寫作的難度和篇幅直接相關(guān)。因此，選題的難度和長度一定要適中，要保證能夠在允許的時間里完成。
3、選題應以專業(yè)課的內(nèi)容為主
這是因為畢業(yè)論文是高等學校教學過程的一個有機的環(huán)節(jié)。它的教學目的是：使學生總結(jié)在校期間的學習成果，培養(yǎng)學生具有綜合運用所學的理論知識，解決實際問題的能力，使他們受到科學研究的基本訓練。所以，要求他們選擇的課題應以專業(yè)課的內(nèi)容為主，不要超出這個范圍，如果僅憑個人的興趣愛好，選擇一個脫離專業(yè)課的題目，是達不到運用所學的理論知識解決實際問題的訓練目的的。
4、選題類型多樣化
畢業(yè)論文是論文寫作的基本訓練，它具有習作性質(zhì)。所以課題研究類型是多樣化的，也就是可以以多種形式來進行課題的研究，寫出各式各樣的學術(shù)文體的文章。例如，可以寫專題論文、文獻綜述、調(diào)查研究報告，也可以搞實驗設(shè)計和實驗技術(shù)研究等等，范圍是很廣的。因為通過這些實踐，都可以達到科學研究基本訓練的目的。
課題類型之所以多樣化，同時也由于畢業(yè)論文主要是在校內(nèi)學習期間完成的，勢必受到圖書資料、儀器設(shè)備、經(jīng)費等等條件的限制，不能不從實際出發(fā)，以多種樣式進行。這也是一個重要的原因。
5、選題的三種方式
目前高等學校畢業(yè)論文的選題，是以下述三種選題結(jié)合的方式進行。
（1）命題與自選題結(jié)合的方式
題目先由指導教師擬定，經(jīng)教研室討論確定，然后向全體學生公布，由他們選作。對多數(shù)同學來說，這是一種合適的辦法。
（2）自選題
少數(shù)學習成績優(yōu)秀并有一定科研能力的同學，能獨立地選題，他們可以自己選。
（3）引導性命題
這是對少數(shù)學習成績較差、缺乏科研能力，不能獨立選題的同學所采用的方法。當指導教師擬出的題目公布之后，這樣的同學望著揭示的題目，感到迷惑，心中無數(shù)，難以確定下來。這時指導教師就要給予一定的幫助。有經(jīng)驗的教師不是簡單地為他們?nèi)Χ耸拢且芎玫亓私鈱W生專業(yè)課的學習情況，他們的興趣愛好及所關(guān)心的方面，逐步引導他們確定一個題目。這么做是要花費一些時間的，但對提高學生的選題能力是一種很有效果的方法。
就學生本人來說，無論學習成績，科研能力如何，在選題過程中，除了自己獨立地進行探索之外，都要主動地爭取得到教師的指導。好多寫過畢業(yè)論文的同志都有這種經(jīng)驗：在寫論文的過程中，有三個環(huán)節(jié)特別需要得到教師的指導，第一個是選題，第二個是制訂研究計劃，第三個是擬定寫作提綱。抓住這三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對論文的寫作是最有益的。
6、選題要考慮適中
這是個如何掌握分寸的問題。要把課題選得恰到好處是不大容易的。所以要注意掌握分寸，要適中。
（1）選題的時間要適中
選題要盡可能早一些，因為早做準備，時間充分。但是，也不是越早越好，這要視作者的專業(yè)課的學習情況如何而定。從專業(yè)課的進行情況來看，一般的要從二年級就開始考慮，確定研究方向或選定題目，慢慢地準備，讀書，查閱資料，積累材料。過早，因缺少必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識，很難發(fā)現(xiàn)自己在哪個方面可以深入地鉆研一下；過晚，若到最后一個學年才考慮選題，就顯得太遲了，對完成論文是不利的。
（2）選題的難度要適中
選題的難易程度要合適。既不可過難，又不可過易。過難的課題，當然是很有科學價值的，如果能解決會對科學的發(fā)展有較大的貢獻，這當然是很好的?？墒?，我們剛剛開始做研究工作，處理難度高的課題有困難。這就如讓一個剛剛學會游泳的人創(chuàng)造記錄一樣，是他能力所不及的。不過，課題也不可過易，課題太簡單又難于達到鍛煉自己的科學研究能力的目的。一般說來，選題太難、過于特殊，想一舉解決，處理一個難度很高的課題是主要的傾向，應注意防止。
（3）選題的大小要適中
選題既要量力，又要考慮到難度，有分量又能拿得起來；還要考慮到題目的大小要適中，能有足夠的時間來處理它。在大學里學習，支配時間是個很復雜的問題，每個人都有自己的情況，是各不相同的。譬如，選修科目的多少，專業(yè)課學習的理解程度與所需要的復習、鉆研時間等等，這些都必須考慮到學習時間安排里去。所以，在選題時，必須根據(jù)自己的實際情況，精打細算地考慮好究竟能用多少時間來研究一個課題，再根據(jù)這個時間來選擇一個大小適中的研究項目。這一點，在選題時不考慮到也會麻煩的。選題過大，必要的資料沒有到手，計劃時間很快用完了，草草收束，是寫不出像樣的論文的。選題過小，雖然時間從容，寫得輕松，但又沒能把力量充分發(fā)揮出來，這也是最遺憾的。
自考本科論文寫作篇十
學位論文的寫作，一般經(jīng)歷初稿、修改、定稿幾個步驟，還在苦惱不知道怎么寫好”畢業(yè)論文”的同學們看過來咯，下面為大家介紹本科畢業(yè)論文寫作指導，具體內(nèi)容請查看全文。
1.初稿
1.1.主題：通過資料收集、資料的整理分析，作者頭腦中會產(chǎn)生具有創(chuàng)新意義的思想，這時，便形成了寫作主題，可以開始學位論文初稿的寫作了。
1.2.提綱：寫作前要擬定提綱，畫出論文藍圖，設(shè)汁寫作框架，以便圍繞主題思想恰當?shù)匕才挪目?，使主題和內(nèi)容能夠以盡可能完美的形式表現(xiàn)出來。擬好的提綱，在寫作過程也可以根據(jù)論文各部分的邏輯安排或布局評估加以適當修訂。
一篇優(yōu)秀的學位論文除了要有新穎、正確、深刻論點，還要具有較強的論證力量，而論證力量首先就表現(xiàn)在論文的邏輯結(jié)構(gòu)中，表現(xiàn)在論文語言各部分的邏輯布局中，一定意義上講，提綱的優(yōu)劣決定著論文的質(zhì)量。
2.修改
論文定稿不是一次完成的，而是多次反復地斷續(xù)完成的再創(chuàng)造過程。要使學位論文達到比較理想的'水平，隨時反復修改是必經(jīng)的途徑?？梢酝ㄟ^征求專家、指導老師的意見，也可以把初稿當做自己的對立面，或者把它想象成他人的作品，嚴加剖析，無情挑剔，毫不護短。才能看到自己論文的缺點和不足，然后加以修改。
3.定稿
經(jīng)過反復修改，定稿后的學位論文要以統(tǒng)一的規(guī)范的形式與格式表現(xiàn)出來，在寫作時，同學們應遵守國家學位條例和學校對學位論文管理的各項具體規(guī)范。
3.1.基本要求
3.1.1用中文撰寫，字數(shù)一般為1-2萬字，畢業(yè)設(shè)計少于8周的字數(shù)可在0.6萬字以上，藝術(shù)專業(yè)的可在0.4萬字以上，外語專業(yè)的可在0.6萬單詞以上。
3.1.3.圖表應有序號和名稱，名稱應簡潔、與內(nèi)容相符。序號按章節(jié)順序編排。
3.2.摘要和關(guān)鍵詞
3.2.1.摘要論文要點，含有學位論文全文的主要信息，字數(shù)以300左右為宜。
3.2.2.關(guān)鍵詞應有3至5個，中間空一格，置于摘要下方。
3.2.3.有與相對應的英文摘要和關(guān)鍵詞。
3.3.參考文獻
在論文中引用了文獻內(nèi)容的，應將其列入?yún)⒖嘉墨I表。
3.3.1.參考文獻標注，正文中引用文獻內(nèi)容之處以上角標形式標注。
3.3.2.參考文獻目錄
參考文獻目錄，按正文中引用文獻的先后順序排列，可列的參考文獻包括，圖書、期刊、學位論文、專利、標準等，請同學們注意標注規(guī)則。
自考本科論文寫作篇十一
自考本科有用嗎
自考本科有用嗎？關(guān)于這個問題，很多人都在思考，以這個問題為核心分析一下自考本科是否有用！
首先，《高等教育自學考試暫行條例》條例總則第五條明確規(guī)定：“高等教育自學考試的?？疲ɑA(chǔ)科），本科學歷層次，與普通高等學校的學歷層次水平相一致。自考本科是僅次于統(tǒng)招的學歷，是社會認可，國家承認的。
下面將從入學門檻、學習方式、招生對象、學習年限這四個方面的來詳細分析一下自考本科的重要性。
招生對象—成人高考、網(wǎng)絡大學、廣播電視大學的招生范圍包括在職、從業(yè)人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業(yè)學校或職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)證書或同等學歷者。自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬于完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。
學習年限—成人高考的學習時間因招生層次、攻讀專業(yè)和學習方式的不同而不同，短則需要2年，長則5—6年。自學考試采取分課考試、學分累積，最后獲取文憑的方式，且不受學期、學年制度的限制。
所以說，從自考本科含金量來看。自考、成考、電大、網(wǎng)大四種文憑中含金量最大的是自考本科，所以，相比之下自考本科是很有用的。這是毋庸置疑的！
現(xiàn)在的社會雖說能力比較重要，但是文憑也很重要，有些時候沒有這個敲門磚，你再有能力也是不行的，這就是現(xiàn)在這么多人報自考的主要原因?，F(xiàn)在不僅初中生、高中生報自考，大專文憑報自考，這些都好理解。有些本科生，甚至是研究生也報自考，為的是拿雙學位。這就充分說明了自考對廣大學子的重要性。
自考本科論文寫作篇十二
一、明確任務………………………………………………1
（一）經(jīng)濟論文的概念
（二）經(jīng)濟論文的種類
（三）論文的必備條件
二、確立選題………………………………………………5
（一）選題的重要意義
（二）選題的原則
（三）選題應考慮的因素
（四）選題的方法
（五）可供選擇的論文題目類型
（六）選題要注意的幾個問題
三、搜集資料………………………………………………16
（一）、材料――論文寫作成功的基礎(chǔ)
（二）搜集資料的途徑
（三）資料的選取
四、擬定提綱………………………………………………26
（一）、編寫提綱的意義
（二）做好編寫提綱的準備
（三）編寫寫作提綱
（四）提綱的基本要求：
五、撰寫初稿………………………………………………34
（一）執(zhí)筆順序
（二）撰寫初稿
（三）對初稿的基本要求
六、修改定稿………………………………………………38
七、畢業(yè)論文的項目與裝幀………………………………41
（一）論文的基本型
（二）畢業(yè)論文的構(gòu)成項目
（三）畢業(yè)論文的裝幀
八、畢業(yè)論文答辯…………………………………………46
自考本科論文寫作篇十三
專業(yè)名稱：護理學（本科）
畢業(yè)學校：中山大學
中山大學自考培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。(廣州自考網(wǎng))
（二）、護理學本科臨床實習、畢業(yè)論文、選考科目：英語
（二）、社區(qū)護理學
（一）、老年護理學、康復護理學、急救護理學、外科護理學
（二）、婦產(chǎn)科護理學
（二）、兒科護理學
（二）。
加考科目：普通邏輯。
說明：本專業(yè)僅接受國家承認學歷的專科（或以上）畢業(yè)生報考。經(jīng)濟類、管理類專業(yè)的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)生可直接報考本專業(yè)。非護理學類專業(yè)的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)生報考本專業(yè)須加考：普通邏輯。一門課程。
中山大學自考就業(yè)方向：全國各省、市綜合性醫(yī)院、護理院校以及相關(guān)科研單位。學生畢業(yè)后可在各類醫(yī)院、保健部門、醫(yī)學研究部門、高校等從事高級醫(yī)護管理、教學科研工作。(廣州自考)
中山大學自考報讀說明：具有高中、中專文化程度或同等水平的有志社會青年（報讀本科需大專畢業(yè)或大專在讀生）不受性別、年齡、戶口、民族等限制均可報讀。（免入學考試）
中山大學自考收費標準：
咨詢qq：107681642
5中山大學自考指定報名中心：廣州市海珠區(qū)新港西路181號城市職業(yè)學院門口、中電數(shù)碼城三樓x309-311自考招生辦（地鐵八號線鷺江站a出口，公車客村站）
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自考本科論文寫作篇十四
如何選題
確立論文題目，就是確定研究的目標，研究的主攻方向?？忌谶x題時應該注意以下三點：
1、論題要大小適中。題目不要太大，盡量“小題大做”。
2、注意研究角度要有新意。進行科學研究，就是找問題，沒有新問題就談不上研究，更談不到創(chuàng)新，論文也就沒有寫作的價值，因此，確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出與眾不同的結(jié)論，才會見出新意。
根據(jù)論文題目，充分、大量的搜集查找資料。
收集資料主要注意三種：
1、與論題直接相關(guān)的原始材料;
2、他人對該論題或相關(guān)論題的研究成果材料;
3、與論題有關(guān)的社會、文化、語言、歷史背景等方面的材料。
形成論點時應注意：
1、論點要鮮明，不能含糊其詞，同時論點又要辯證，不能走極端;
2、論點要科學正確，不與常理和事實相背離;
3、論點要準確，不要夸大其詞，防止偏頗。
撰寫正文
正文是論文的核心部分，占據(jù)論文的主要篇幅，是提出問題和解決問題的過程。是作者理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn)，它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。
論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。
緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。
本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點，條理要清晰，邏輯要嚴密，要求內(nèi)容扎實、豐厚?？忌谶@一部分，必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。要寫好這一部分應注意以下幾點：
1、論點是明確新穎、深刻、嚴肅的。論點不管是否需要論證，都必須是可以論證的。
2、論點必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。
3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式，不同的論證結(jié)構(gòu)形式，決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。
4、論證邏輯要嚴密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。
修改、定稿
正文初稿寫好以后，考生應該多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲，檢查每一個具體論點、論據(jù)、論證是否恰當有力，表達是否合乎邏輯，務求不留疑點，直到確實有說服力為止。檢查并修改初稿時應注意以下幾點：
1、論點與論題的一貫性;
2、觀點與材料的統(tǒng)一性;
3、論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性;
4、論文的語言表達意思的準確性;
5、文章中標點符號使用的正確性;
6、采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準確;引用的注釋、文獻參考資料的列舉是否真實恰當;封面署名、裝訂是否工整等等。
經(jīng)反復多次修改的論文，應再次送達指導老師審閱認可后，以指導老師簽署同意定稿字樣為止，該篇論文才算是完成了。
知識擴展：畢業(yè)論文寫作步驟
(一)論文的基本結(jié)構(gòu)
論文屬于議論文，其基本結(jié)構(gòu)一般包括三部分:論題，論證和結(jié)論。
1。論題:指論文真實性需要證明的命題。
2。論證:即論述并證明。主要指引用論據(jù)來證明論題的真實性的論述過程，是由論據(jù)推出論題時所使用的推理形式。
3。結(jié)論:即結(jié)束語，對文章所下的最后判斷。其主要作用是:(1)總結(jié)全文，點明主題。(2)展望未來，增強信心。(3)抒發(fā)感情，增強感染力。
(二)論文組成部分
一篇完整的論文應當包括以下內(nèi)容:
論文標題應以最恰當，最簡明的語詞來反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，盡可能避免使用不常見的縮寫省略詞，字符，代號，符號和公式等。論文標題一般不超過30個字。
2。作者姓名和單位
論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員，直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻的.人員，參加撰寫論文的人員。如果是兩個或兩個以上的人員聯(lián)合完成的論文，應根據(jù)每個人員的貢獻大小或根據(jù)約定排列名次。
3。論文摘要
4。關(guān)鍵詞(或主題詞)
關(guān)鍵詞是指用來表達論文全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，供資料查詢之用。每篇論文的關(guān)鍵詞一般選取3～5個詞語。
5。提綱
提綱是指論文內(nèi)容的要點。
6。引言(或稱引論，前言，導言，緒論，序論和導論)
引言是論文的起始部分。內(nèi)容復雜篇幅長的論文，稱“緒論”，“序論”，要求講清寫作此文的動機，它的內(nèi)容，意義，欲達之目的。主要是用來簡要說明研究問題的內(nèi)容，目的，方法和意義，闡明全文的主要觀點(文章論點)，借鑒會計領(lǐng)域中前輩及他人的研究情況，知識布局和理論基礎(chǔ)，提出作者本人對會計理論和實踐的繼承與發(fā)展的研究設(shè)想以及研究方法，達到的預期成果和現(xiàn)實意義等。如果是調(diào)查報告還可以交代背景，說明調(diào)查方法。這部分內(nèi)容具有“提綱挈領(lǐng)”的作用，意在概括與領(lǐng)起全文，但文字以“少而精”為宜。在正文里，不用寫“前言”二字，一般寫1個段落，也有寫2個，3個甚至4個段落的。寫完后，在轉(zhuǎn)入本論時，中間最好空1行。
7。正文
正文是論文的核心部分，也是論文的主體部分，其功能就是:展開論題，分析論證。正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問題，運用理論研究和實踐操作相結(jié)合進行分析論證，揭示出各專業(yè)領(lǐng)域客觀事物內(nèi)部錯綜復雜的聯(lián)系及其規(guī)律性。正文撰寫的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語言表達能力，決定了論文的可理解性和論證的說服力。正文撰寫必須做到實事求是，客觀真切，準備充分，思維邏輯清晰，層次分明，通俗易懂。正文撰寫時采用的層次結(jié)構(gòu)方式有以下三種形式:
1。直線推論方式。由文章中心論點出發(fā)層層深入地展開論述，由一點進行到另一點的邏輯推演，呈現(xiàn)出直線式的邏輯深入。
2。并列分論方式。把從屬于基本論題的若干個下位論點并列起來，分別進行論述。
3。直線推論與并列分論相結(jié)合的方式。即直線分論中包含并列分論，而并列分論下又有直線推論，形成復雜的立體結(jié)構(gòu)。
論文的正文部分通常采用第三種方式(即直線推論與并列推論相結(jié)合的方式)的結(jié)構(gòu)層次。
8。結(jié)束語
結(jié)尾部分，文止而言盡，要照應開頭，要體現(xiàn)全文的整體性。全文渾然一體，首尾呼應，既可以給人一種結(jié)構(gòu)上完整的感覺，又可以收到概括全文，突出中心，加深讀者印象的效果。結(jié)尾分總結(jié)式結(jié)尾，說明式結(jié)尾，號召式結(jié)尾等三種。
“結(jié)語”，“結(jié)束語”等字眼，在正文里不必寫出，視論文體裁和內(nèi)容而定，照應開頭的，應是一個獨立部分，應與上段之間空一行;若是上部分行文言盡而止的，則不用空一行，等于言盡即止，沒有全文結(jié)束部分。
9。致謝語
致謝語可以作為“腳注”放在文章首頁的最下面，也可以放在文章的最后。致謝的詞語要誠懇，簡潔恰當。
10。參考文獻
參考文獻(資料)附在論文的后面，較多的應加頁列出，至少要離開文末四行。書寫論文引用的文獻資料方式，分為直接引用和間接引用兩種。直接引用原文，需要加上引號;間接引用，只是轉(zhuǎn)述大意，又稱意引，不加引號。對于引用的文章內(nèi)容，要忠實原文，不可斷章取義，為我所用;不能前后矛盾，牽強附會;論文寫作中，作者應表明對引文的觀點，立場即稱贊或反對的態(tài)度。
自考本科論文寫作篇一
使用學校統(tǒng)一格式。
論文題目宜小不宜大，題目要對論文的內(nèi)容有高度的概括性，簡明、易讀。
2、目錄
列出論文正文的一、二級標題名稱及對應頁碼，附錄、參考文獻、后記等的對應頁碼。
3、摘要、關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞是從論文標題、內(nèi)容摘要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實質(zhì)意義的詞語，一般為3-6個。
4、正文
正文是論文的主體部分，通常由引論(引言)、本論、結(jié)論三部分組成。
這三部分在行文上可以不明確標示。
正文的各個章節(jié)或部分應以若干層級標題來標識。
引論(引言):簡要說明本項研究課題的提出及研究意義，本項研究的前人研究基礎(chǔ)，及其深入研究方向、技術(shù)手段。
正文要符合一般學術(shù)論文的寫作規(guī)范，畢業(yè)論文字數(shù)不得少于3000字。
論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據(jù)準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解。
論文內(nèi)容要理論聯(lián)系實際，涉及到他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要有出處(引注)，涉及到計算內(nèi)容的數(shù)據(jù)要求準確。
數(shù)字標題從大到小的順序?qū)懛☉獮?一、(一)1、(1)①……。
(可根據(jù)具體學科要求而定)
5、參考文獻
自考本科論文寫作篇二
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎，不超過20字。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、摘要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
論文的中文摘要字數(shù)為500字左右，字體為宋體四號。內(nèi)容應涉及本科研工作的來源、目的和意義、研究方法、研究內(nèi)容和過程、主要結(jié)論。注意突出論文中具有創(chuàng)造性成果和新見解部分。應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文全文，就能獲得論文中必要的信息。應含論文的中心內(nèi)容，簡短明了，摘取原論文的基本信息，體現(xiàn)科研工作的核心思想。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
英語摘要內(nèi)容英語中文摘要基本對應，字體為arial四號。
5、目錄：如下格式
1 輸入標題*****題目1
輸入一級標題****題目2
1 輸入二級標題***題目3
輸入二級標題***題目3
輸入二級標題***題目3
輸入一級標題****題目2
輸入一級標題****題目2
2輸入大標題***標題1
輸入一級標題****題目2
輸入二級標題***題目3
輸入二級標題***題目3
輸入二級標題***題目3
6、論文正文：
自考本科論文寫作篇三
(全文請仔細看！)
自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格后由主考學院和高等教育自學考試委員會聯(lián)合頒發(fā)大學畢業(yè)證書，國家承認學歷，符合條件者由主考大學授予學士學位。
高等教育自學考試是國家對學習者進行的大學學歷水平考試，是個人自學，社會助學，國家考試相結(jié)合的開放式高等教育形式，是我國基本高等教育制度之一。《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定：國家實行高等教育自學考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應的學歷證書。國務院頒布的《高等教育自學考試暫行條例》中明確規(guī)定 “ 高等教育自學考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同 ”，可以考研，出國留學等。其中澳大利亞、英國的高等學府都承認，世界上有50多個國家承認自考學歷。
自考本科特點
1、沒有入學考試，只要想讀就行，不受戶籍、年齡、職業(yè)、學歷和招生計劃的限制。
自己的學習時間。
3、學習地點自由，在全國各地均可參加學習，考試成績在各省市間可以轉(zhuǎn)移。根據(jù)報考人數(shù)的規(guī)定可以在本地申請外地學校的自學考試。
4、學習速度自由，最快一年畢業(yè)，最慢無限期?？疾患案竦恼n程可反復重考，直至畢業(yè)。
5、選擇專業(yè)自由。?？圃O(shè)有43個專業(yè),本科段和獨立本科段設(shè)有42個專業(yè),涵蓋十二大類,可以自由自主地選擇你愛好的專業(yè)。
6、肯定可以畢業(yè)。因為考不及格的課程可反復重考，只要堅持學習，沒有哪門課程是永遠考不及格的。
7、該文憑含金量高。學分制國家統(tǒng)考，既保證了每個堅持學習的學員都能畢業(yè)，又保證了每個學員的畢業(yè)質(zhì)量．該文憑不但在中國被承認，還得到英、美、加、澳等幾十個國家的認可．自考畢業(yè)生出國留學可免修已取得及格成績的課程。
8、該文憑權(quán)威性和信譽度高。因為該畢業(yè)證書由主考大學和國家自考委聯(lián)合簽發(fā)，而在上海的主考大學絕大部分是名牌大學，如：復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、華東理工大學、華東政法學院、同濟大學、上海財經(jīng)大學、上海外國語大學等。
9、高專高職在校生，在攻讀高專高職的同時，可報讀自考本科段和獨立本科段，等高職高專畢業(yè)時，可同時領(lǐng)到本科畢業(yè)證書，免去了專升本的升學考試，也免去了專升本的學習時間和費用。
10、尚未畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的大學生、研究生，均可報讀自考第二專業(yè)，并可免修部分課程。這種雙專業(yè)、多專業(yè)的復合型人才，在社會上有更多更好的機會。
11、有些自考專業(yè)之間相同的課程很多，報考第二專業(yè)時，可以免考很多課程，如報讀商務管理大專畢業(yè)后,可以領(lǐng)到華東理工大學頒發(fā)的商務管理大學?？飘厴I(yè)證書和英國劍橋大學頒發(fā)的劍橋高級商務管理證書，如果再增讀四門課程，就又可領(lǐng)到華東政法學院頒發(fā)的金融管理大專畢業(yè)證書和英國劍橋大學頒發(fā)的劍橋高級金融管理證書。
12、部分自考專業(yè)除頒發(fā)畢業(yè)證書外,還可頒發(fā)國際國內(nèi)崗位資格證書，如：商務管理專業(yè)可同時由英國劍橋大學頒發(fā)劍橋高級商務管理證書，金融管理專業(yè)可同時由英國劍橋大學頒發(fā)劍橋高級金融管理證書。物流管理專業(yè)可同時由中國交通運輸協(xié)會頒發(fā)中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書，再加讀一門課程后可由英國皇家物流與運輸協(xié)會頒發(fā)ilt物流基層管理人員證書或ilt物流部門經(jīng)理證書，其它專業(yè)還有如中國電子商務高級職業(yè)證書，調(diào)查分析師證書，中國餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格證書,勞動和社會保障國家職業(yè)資格證書等等。
13、歷史形成自考教育收學費低，只有高職高專收費的1/4至1/2.14、自考畢業(yè)生深受用人單位歡迎。自考畢業(yè)生在學習過程中形成的學習習慣對其后期的影響遠遠超過了其已學知識的本身。
15、國家投資最少，面向群體最大，已經(jīng)和正在為提高全民族文化科技素質(zhì)作出巨大貢獻。
總之，自考是一條寬廣的、可行的、適合于各種人群的成功之路，只要您努力，您就會成功，只要大家都努力，中國就會輝煌。
獨立本科段
獨立本科段，是指“專升本”的本科，是為已取得?？茖W歷的人繼續(xù)學習而設(shè)置的。根據(jù)考生原畢業(yè)專業(yè)與自學考試專業(yè)的相關(guān)程度，考生須加考幾門或直接接考獨立本科段的課程。本科是指按照普通高等學校的要求而設(shè)置的本科專業(yè)，它包括基礎(chǔ)科段和本科段兩段。本科段也接受已取得專科學歷的人繼續(xù)學習。參加獨立本科段和本科專業(yè)學習的人，最終均可獲得本科學歷，符合相關(guān)要求者，還可申請并獲得學士學位。
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業(yè)生繼續(xù)學習而設(shè)置的一種在專科層次起點基礎(chǔ)上又獨立于專科層次的自學考試專業(yè)類型。大多數(shù)省的自學考試管理機構(gòu)對于這類專業(yè)均實行與本科段專業(yè)相同的管理，也是持有國家承認學歷的專科（或?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在?？疲ɑ?qū)？埔陨希┚妥x者才可報考?？忌谶_到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得本科畢業(yè)證書。
自考本科論文寫作篇四
(全文請仔細看！)
自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格后由主考學院和高等教育自學考試委員會聯(lián)合頒發(fā)大學畢業(yè)證書，國家承認學歷，符合條件者由主考大學授予學士學位。
高等教育自學考試是國家對學習者進行的大學學歷水平考試，是個人自學，社會助學，國家考試相結(jié)合的開放式高等教育形式，是我國基本高等教育制度之一?！吨腥A人民共和國高等教育法》明確規(guī)定：國家實行高等教育自學考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應的學歷證書。國務院頒布的《高等教育自學考試暫行條例》中明確規(guī)定 “ 高等教育自學考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同 ”，可以考研，出國留學等。其中澳大利亞、英國的高等學府都承認，世界上有50多個國家承認自考學歷。
自考本科特點
1、沒有入學考試，只要想讀就行，不受戶籍、年齡、職業(yè)、學歷和招生計劃的限制。
自己的學習時間。
3、學習地點自由，在全國各地均可參加學習，考試成績在各省市間可以轉(zhuǎn)移。根據(jù)報考人數(shù)的規(guī)定可以在本地申請外地學校的自學考試。
4、學習速度自由，最快一年畢業(yè)，最慢無限期?？疾患案竦恼n程可反復重考，直至畢業(yè)。
5、選擇專業(yè)自由。專科設(shè)有43個專業(yè),本科段和獨立本科段設(shè)有42個專業(yè),涵蓋十二大類,可以自由自主地選擇你愛好的專業(yè)。
6、肯定可以畢業(yè)。因為考不及格的課程可反復重考，只要堅持學習，沒有哪門課程是永遠考不及格的。
7、該文憑含金量高。學分制國家統(tǒng)考，既保證了每個堅持學習的學員都能畢業(yè)，又保證了每個學員的畢業(yè)質(zhì)量．該文憑不但在中國被承認，還得到英、美、加、澳等幾十個國家的認可．自考畢業(yè)生出國留學可免修已取得及格成績的課程。
8、該文憑權(quán)威性和信譽度高。因為該畢業(yè)證書由主考大學和國家自考委聯(lián)合簽發(fā)，而在上海的主考大學絕大部分是名牌大學，如：復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、華東理工大學、華東政法學院、同濟大學、上海財經(jīng)大學、上海外國語大學等。
9、高專高職在校生，在攻讀高專高職的同時，可報讀自考本科段和獨立本科段，等高職高專畢業(yè)時，可同時領(lǐng)到本科畢業(yè)證書，免去了專升本的升學考試，也免去了專升本的學習時間和費用。
10、尚未畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的大學生、研究生，均可報讀自考第二專業(yè)，并可免修部分課程。這種雙專業(yè)、多專業(yè)的復合型人才，在社會上有更多更好的機會。
11、有些自考專業(yè)之間相同的課程很多，報考第二專業(yè)時，可以免考很多課程，如報讀商務管理大專畢業(yè)后,可以領(lǐng)到華東理工大學頒發(fā)的商務管理大學?？飘厴I(yè)證書和英國劍橋大學頒發(fā)的劍橋高級商務管理證書，如果再增讀四門課程，就又可領(lǐng)到華東政法學院頒發(fā)的金融管理大專畢業(yè)證書和英國劍橋大學頒發(fā)的劍橋高級金融管理證書。
12、部分自考專業(yè)除頒發(fā)畢業(yè)證書外,還可頒發(fā)國際國內(nèi)崗位資格證書，如：商務管理專業(yè)可同時由英國劍橋大學頒發(fā)劍橋高級商務管理證書，金融管理專業(yè)可同時由英國劍橋大學頒發(fā)劍橋高級金融管理證書。物流管理專業(yè)可同時由中國交通運輸協(xié)會頒發(fā)中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書，再加讀一門課程后可由英國皇家物流與運輸協(xié)會頒發(fā)ilt物流基層管理人員證書或ilt物流部門經(jīng)理證書，其它專業(yè)還有如中國電子商務高級職業(yè)證書，調(diào)查分析師證書，中國餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格證書,勞動和社會保障國家職業(yè)資格證書等等。
13、歷史形成自考教育收學費低，只有高職高專收費的1/4至1/2.14、自考畢業(yè)生深受用人單位歡迎。自考畢業(yè)生在學習過程中形成的學習習慣對其后期的影響遠遠超過了其已學知識的本身。
15、國家投資最少，面向群體最大，已經(jīng)和正在為提高全民族文化科技素質(zhì)作出巨大貢獻。
總之，自考是一條寬廣的、可行的、適合于各種人群的成功之路，只要您努力，您就會成功，只要大家都努力，中國就會輝煌。
獨立本科段
獨立本科段，是指“專升本”的本科，是為已取得?？茖W歷的人繼續(xù)學習而設(shè)置的。根據(jù)考生原畢業(yè)專業(yè)與自學考試專業(yè)的相關(guān)程度，考生須加考幾門或直接接考獨立本科段的課程。本科是指按照普通高等學校的要求而設(shè)置的本科專業(yè)，它包括基礎(chǔ)科段和本科段兩段。本科段也接受已取得?？茖W歷的人繼續(xù)學習。參加獨立本科段和本科專業(yè)學習的人，最終均可獲得本科學歷，符合相關(guān)要求者，還可申請并獲得學士學位。
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式?？飘厴I(yè)生繼續(xù)學習而設(shè)置的一種在?？茖哟纹瘘c基礎(chǔ)上又獨立于專科層次的自學考試專業(yè)類型。大多數(shù)省的自學考試管理機構(gòu)對于這類專業(yè)均實行與本科段專業(yè)相同的管理，也是持有國家承認學歷的?？疲ɑ?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在?？疲ɑ?qū)？埔陨希┚妥x者才可報考?？忌谶_到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得本科畢業(yè)證書。
自考本科論文寫作篇五
自考本科難嗎？這是自考生心中最大的問題。自考學歷是含金量最高的成人學歷，考研、評職稱、移民、求職、升職加薪、留學、公務員都使用。每年有超過萬名考生參加自學考試。
自考本科可以說是目前在職人員專升本的最好方式，自考本科可能是沒有經(jīng)歷過自學考試的的考生會感覺自考本科難，不好考。在這里北京新思路學校張老師告訴你，不用擔心。
自考本科沒有那么難。很多人之所以說自考本科難，是因為參加業(yè)余自學考試的考生，基本上都是邊工作、邊學習，一是沒有足夠多的時間和精力來學習，二是沒有一個良好的學習環(huán)境，事務繁雜，三是沒有權(quán)威的考試培訓，所以才會覺得自考本科難。
自考本科只要有一個好的指導就可以順利通過。那么如何才能好點的通過自考本科呢？
首先要有一個足夠的時間去學習。自考說難也不難，說不難也難。你要是一點時間都不想學習，就像一下子考試通過，感覺可能嗎？所以我們要盡量抽出來時間進行學習，盡管我們在職人員工作忙，但是我們也要盡量的抽出時間去學習，這樣才能讓通過的概率高一點。
其次，應該有一個良好的學習環(huán)境。自考難度大，自己一個人可能信心會有點不足，心里沒底。新思路學校張老師建議是最好幾個朋友一塊報名，這樣就有一個良好的學習環(huán)境，共同學習的良好氛圍。而且大家一塊報名自考本科的話，自信心及堅定的信念也會增加。
最后，要有一些專業(yè)權(quán)威的自考培訓指導。培訓指導對于參加自考本科的自考生來說非常重要。因為考試的命題都是通過高等教育自學考試的考試大綱來延伸出來的。所以我們應該在培訓指導下盡量掌握權(quán)威自考信息，及學習方法。
自考本科其實真的不難，只要大家有信心，時刻想著自考帶給你的好處，堅持自己的信念，一定可以取得本科學歷。
自考本科論文寫作篇六
自考本科
自我鑒定
該怎么寫呢？下面小編整理了自考本科自我鑒定模板，歡迎大家參考借鑒！
自考本科自我鑒定模板
1時光飛逝，一晃一年的大學生活過去了。本人從xxxx年進入xxxx學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考試目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系 實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，工作 踏實，任勞任怨，責任心強。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光。工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中 多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，（而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點。）我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界努力奮斗攀登。
自考本科自我鑒定模板
2高考落榜，雖然曾經(jīng)失落過。很值得高興的是我一直很堅強，所以后來決定參加高等教育自學考試,以圓自己接受高等教育,把自己塑造成一個適應社會發(fā)展需要的人才的夢想。在幾年的自學考試學習中，通過自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代社會主義建設(shè)者。
首先在思想政治上，我積極要求進步，關(guān)心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。并有深入的學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，并于大學第一學期加入中國共產(chǎn)黨。
其次是在學習上，第一，我端正了明確的學習態(tài)度，我深深明白，當今社會是知識社會，科技發(fā)展日新月異，必須不斷學習，才不會被社會所淘汰；第二，我掌握了正確的學習方法，自學沒有老師輔導，必須自己去鉆研，學會了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網(wǎng)上查資料，這樣，日積月累，自學能力得到了提高；第三，我制定了嚴格的學習計劃，由于白天要工作，只能利用業(yè)余時間學習，稍微對自己放松要求，就會產(chǎn)生學習上的惰性，因此我給自己制定了嚴格的學習計劃，當天的學習任務絕不拖到明天。
再者是在工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學互相沖突，我在工作中
總結(jié)
問題，并嘗試利用自己所學的知識解決這些問題，充分將自己所學的知識應用到工作中，一方面加深理解了自己所學的知識，另一方面提高了自己的工作水平。幾年中，我的多項開發(fā)已經(jīng)應用到工作生產(chǎn)中，節(jié)約了人力成本，獲得了大家的一致好評。,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以次作為回報社會的資本和依據(jù),在未來的學習工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進！
自考本科自我鑒定模板
3回顧這兩年的自學歷程，雖然忙但很充實。在工作中，我做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。由于是邊工作邊參加自考，學習的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學習。我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使自己受益終生。
自考學習中，統(tǒng)籌安排了學習時間。讓我吃驚的是，因為自己的堅持和不懈的努力，居然這次五科都通過了，這使我信心大增，并相信，只要堅持自己的理想，就總會有開花結(jié)果的那一天。通過不斷改進學習方法，讓我在后來的學習過程中也更加的得心應手，并找到了學習中的樂趣。
相信有付出，就必有收獲，兩年的汗水凝聚成終身的能量，這是讀書的最好受益。
自考本科自我鑒定模板4
通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結(jié)合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!
通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結(jié)合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!
通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結(jié)合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!
自考本科論文寫作篇七
專業(yè)名稱：會計（本科）
畢業(yè)學校：暨南大學
暨南大學自考培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
（一）、國際經(jīng)濟法概論。
（一）、國際經(jīng)濟法概論。六門課程。
暨南大學自考就業(yè)方向：第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員。第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人
暨南大學自考報讀說明：具有高中、中專文化程度或同等水平的有志社會青年（報讀本科需大專畢業(yè)或大專在讀生）不受性別、年齡、戶口、民族等限制均可報讀。（免入學考試）暨南大學自考收費標準：
業(yè)余：學費4200年；全日制：6500 9800年。詳細情況請咨詢本學院招生老師。
咨詢qq：1076816425 暨南大學自考指定報名中心：廣州市海珠區(qū)新港西路181號中電數(shù)碼城三樓x311自考招生辦（地鐵八號線鷺江站a出口，公車客村站）
暨南大學自考網(wǎng)：
自考本科論文寫作篇八
自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的自考本科自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自考本科自我鑒定1
我因為讀的大專，學歷不夠，所以在大學又報考了自考本科，在自己自考本科的這一過程里，我不僅要學好大專的知識，還要去準備自考，因此也是經(jīng)歷一番艱難的，現(xiàn)在就來簡單的談談自考本科的鑒定。
在準備自考過程中，因為也是需要去學習知識的，所以報考完之后，就努力的看書學習，不錯過一絲學習的機會，在我平時只要有時間，就一定在看書做筆記，把我早自考要考的內(nèi)容認真的學習。為了做好這個準備，我除了學習學校發(fā)給我的資料，我自己還去網(wǎng)上買了課程學習，基本上每天都有學習，并且做自考歷來的試卷，充分的做練習鞏固知識點。三年的學習，很辛苦，也很乏味，但是我都堅持下來了，努力去達到自考的標準，為自己每一次的考試做好精心的準備。三年的每一次考試我都是從容的應對，考試不馬虎，認真看待，因此每次都取得不錯的成績。
當然因為我還有大專的學習要搞，我也是一分不落下，在準備自考的時候，也努力去做好其他的課業(yè)，不斷的去提升自己的文化水平，也努力去培養(yǎng)自己更高尚的情操，提高自身的道德水平。
三年的自考，讓我有豐富的知識內(nèi)涵，同時也不斷去工作實踐，也是對自己的一種鍛煉，總之我在這自考的過程中，不去浪費一點時間，而是把我三年的時光把自己變得更好，也是對自己未來能夠去往更高的地方做準備。
現(xiàn)在的我已經(jīng)拿到了本科的文憑，我做到了剛報考自考時的承諾，慶幸自己從一開始就有這樣的目標，不曾去放棄，因此得到現(xiàn)在皆大歡喜的結(jié)果，在我自考即將畢業(yè)的同時，我的大專也要畢業(yè)了，可謂是雙喜。我相信自己有了自考的文憑，再加上自己的努力，未來一定是令人所歡喜的。我對自己越來越自信，當然我不會就這樣停止學習的腳步，我會去考更高的學府，去增加自己的閱歷，拓寬個人的視野。
自考已經(jīng)完成，我很高興自己取得這樣的成功，回想自己對于自考遇到的艱難，我竟然都抗過來了，我就覺得自己很棒，相信有了這樣的經(jīng)歷，不管以后會遇到對艱難的事情，我都能夠去面對并且解決的，不失去信心，只想往更高的地方攀爬。
自考本科自我鑒定2
回顧這兩年的自學歷程，雖然忙但很充實。在工作中，我做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。由于是邊工作邊參加自考，學習的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學習。我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使自己受益終生。
自考學習中，統(tǒng)籌安排了學習時間。讓我吃驚的是，因為自己的堅持和不懈的努力，居然這次五科都通過了，這使我信心大增，并相信，只要堅持自己的理想，就總會有開花結(jié)果的那一天。通過不斷改進學習方法，讓我在后來的學習過程中也更加的得心應手，并找到了學習中的樂趣。
相信有付出，就必有收獲，兩年的汗水凝聚成終身的能量，這是讀書的最好受益。
自考本科自我鑒定3
時光飛逝，一晃一年的大學生活過去了。本人從xxxx年進入xxxx學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系 實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中 多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
自考本科自我鑒定4
時光飛逝，一晃一年的大學生活過去了，本人從xx-xx年進入xx-xx學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系 實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內(nèi)的各項宣傳活動，我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中 多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
自考本科自我鑒定5
經(jīng)過這幾年的辛苦終于通過了大專自考的所有課程，我是那么地興奮。回想起自考的那段日子真是讓人難忘??！我的成功與我的努力是分不開的。首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐重要思想，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關(guān)心、愛護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。
其次，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習計劃，堅持循序漸進。在學習中，注意把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內(nèi)化為自己的知識和能力，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態(tài)。
最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結(jié)合，把平時所學到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術(shù)性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。
自考本科自我鑒定6
回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。
從xx年我參加自考以來，在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這兩年的學習過程中使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了基礎(chǔ)。我不知不覺地對我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，這兩年的學習也是我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。通過學習是自己有了從事高一層級工作的能力和本領(lǐng)。這兩年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作中，通過學習提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人作用，有效地服務于社會。
我知道，?？飘厴I(yè)不是終點，前方的路還很長。我不會停止學習的步伐，還將繼續(xù)攻讀本科，研究生。我將永遠保持樂觀、向上的精神，繼續(xù)奮斗，發(fā)揮自己的聰明才智，努力實現(xiàn)自己的人生價值；我將為自己是一名自考生而自豪。
最后，我要說，自學考試磨練了我的意志，豐富了我的知識，提高了我的能力，選擇自考我無怨無悔！
自考本科自我鑒定7
在二年的自考日常學習生涯中，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，也塑造了一個健康、充滿自信的我。
在自考期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予各種公益宣傳和愛國主義活動。
在日常學習上，端正個人日常學習目的、日常學習態(tài)度。我系統(tǒng)全面地日常學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手潛力、應用潛力和創(chuàng)造潛力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時光觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自我的特長，挖掘自身的潛力，我用心參加社會實踐，從而逐步提高了自我的日常學習潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛力。
自考本科自我鑒定8
由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
自考本科自我鑒定9
本人從xx-xx年進入xx-xx學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的.重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系 實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內(nèi)的各項宣傳活動，自考自我鑒定《自考本科畢業(yè)自我鑒定》。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中 多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
學習中，都會有一個階段的學習總結(jié)，工作中會有工作總結(jié)，當自學考試的畢業(yè)證書拿到手的時候，我也便給自己作了一個總結(jié)。也許每個參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個努力的結(jié)果，參加自考畢業(yè)的人，都應該給自己一個自考畢業(yè)自我鑒定總結(jié)，這一定是一筆財富。
通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。
首先，在政治思想方面，我密切關(guān)注的召開，認真學習和領(lǐng)會的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在中提出：“求真務實,銳意進取,繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化.完成時代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進技術(shù)和管理方法,利用國內(nèi)的資源和設(shè)備實現(xiàn)進口產(chǎn)品的本地化和地方化.其次,我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結(jié)合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升.總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。
自考本科論文寫作篇九
（一）經(jīng)濟論文的概念
理解經(jīng)濟論文這一概念，要把握兩點：第一，經(jīng)濟論文是探討經(jīng)濟問題，進行經(jīng)濟科學研究的一種手段；第二，經(jīng)濟論文又是描述經(jīng)濟科學研究成果，進行學術(shù)交流的一種工具。
我們知道，經(jīng)濟科學的研究是一種相當復雜的思維活動，并且又需要描述出來為別人所了解。人們進行科學研究、思考問題，只憑腦子想，是想不清楚的，而要在思考的過程中，不斷地記錄、整理、推敲、修改，這才能使創(chuàng)造性的思考一層層展開，一步步深入，逐步至于完善，達到課題的解決。這個研究過程離開寫是辦不到的。而研究成果的發(fā)表、交流以及作用的發(fā)揮、產(chǎn)生的效益，又必須寫經(jīng)濟論文把它描述出來。所以，經(jīng)濟論文既是進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果的一種工具。
（二）經(jīng)濟論文的種類
由于研究角度和撰寫論文的目的不同，經(jīng)濟論文可分成很多種類，從研究角度上劃分，大體可以分為宏觀經(jīng)濟論文和微觀經(jīng)濟論文兩大類；由于論文的作者不同，又可以分為畢業(yè)論文和學位論文等等。
1．宏觀經(jīng)濟論文。所謂宏觀經(jīng)濟論文，即凡是描述國民經(jīng)濟中帶有普遍性、整體性的經(jīng)濟問題研究成果的文章，諸如有關(guān)國民經(jīng)濟有計劃按比例發(fā)展的規(guī)律和計劃工作的論述，有關(guān)按勞分配規(guī)律問題的論述等等。
宏觀經(jīng)濟論文總是試圖用一定的經(jīng)濟模式說明道理，而這些模式體現(xiàn)的是不同的經(jīng)濟基本特征，而不考慮復雜的細節(jié)，它要求的是思想明確，而不是數(shù)字精確。
2．微觀經(jīng)濟論文。即凡是描述國民經(jīng)濟中帶有局部性、具體性的經(jīng)濟問題研究成果的文章。例如物流、電子商務、商業(yè)、外貿(mào)等部門的某些生產(chǎn)技術(shù)或經(jīng)營管理方面的論述，有關(guān)物資供應、產(chǎn)品銷售問題的論述等等。
微觀經(jīng)濟論文也可以說是對經(jīng)濟活動中具體的方式方法的論述。它要求論述具體，資料、數(shù)據(jù)、圖表都是具體的。
3．畢業(yè)論文。即高等學校應屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)。它是學生運用在校學習的基本知識和基礎(chǔ)理論去解決一、兩個實際問題的實踐鍛煉。是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結(jié)，是整個教學活動中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)。
畢業(yè)論文和平時的考試雖然都是對學生學習成績測驗的手段，但它們又有很大的區(qū)別。這是因為，平時考試是學生被動地接受知識和技能的訓練，而畢業(yè)作業(yè)卻是學生運用所學知識，主動地去解決一兩個實際問題。整個畢業(yè)作業(yè)的寫作過程——從選題、搜集資料（包括調(diào)查）、整理分析資料、篩選使用資料、確立論點、擬定提綱、執(zhí)筆寫作，一直到修改完成，都是同學們在指導老師指導下，自己親自動手完成的。因此，畢業(yè)論文的寫作，又是同學們第一次進行科學研究的嘗試和訓練。而培養(yǎng)同學們科學研究能力，也同樣是我們的教學任務之一。
4．學位論文。學位論文分為學士學位論文、碩士學位論文、博士學位論文三級。學士學位論文是寫得合乎要求的大學論文，即能對研究的課題有一定的心得，能通過論文的寫作反映出作者有從事科學研究的能力。碩士學位論文是攻讀碩士學位研究生寫的論文，它要求對所研究的課題有新的見解，能從論文的寫作中反映出作者有獨立從事科學研究的能力。博士學位論文是攻讀博士學位研究生寫的論文,它要求在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果，能從論文的寫作中反映出作者有淵博的理論知識和相當熟練的科學研究能力。
（三）論文的必備條件
論文是議論文中的一類，它是專門對科學領(lǐng)域中的某些現(xiàn)象（問題）進行研究、探討的文章。因此，論文有以下一些必備條件。
1．科學性
論文必須具備科學性，這是由科學研究的任務所決定的?？茖W研究的任務是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探求客觀真理，成為人們改造世界的指南。無論自然科學還是社會科學都必須根據(jù)科學研究這一總的任務，對本門科學中的研究對象進行深入探討，揭示規(guī)律。
論文的科學性，在立論上要求作者不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發(fā)，從中引出符合實際的結(jié)論。這一點與一般議論文可以表達作者各種各樣的觀點是不相同的。
論文的科學性，在論據(jù)上要求作者花大氣力，經(jīng)過周密的觀察、調(diào)查、試驗，盡可能多地占有資料，以充分，確實有力的論據(jù)作為立論的依據(jù)。這一點與一般的議論文可以在占有部分的資料的基礎(chǔ)上，從中選取可資證明自己觀點的材料作論據(jù)是不相同的。
論文的科學性，在論證上要求作者經(jīng)過周密的思考，嚴謹而富有邏輯效果地論證。這一點與一般議論文可以比較自由地展開議論是不相同的。
要達到這些要求，使論文具有科學性，作者必須有良好的科學素養(yǎng)，能以馬列主義的理論觀點方法來研究問題；同時需要一定的專業(yè)理論知識；還需要有對科學工作的熱愛和責任感，而且經(jīng)過不斷努力才能達到的。
2．創(chuàng)造性
科學研究是對新知識的探求，要求作者在論文里表述自己的見解。如果研究工作者只能繼承不能創(chuàng)新，那么人類的文明和歷史就不會有所前進了。英國《自然發(fā)展史》一書的作者斯蒂芬.梅森說：“科學總要發(fā)展，并有新發(fā)現(xiàn)，……科學方法主要是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、制定新理論的一種手段……?！睆氖陆?jīng)濟科學研究總是要有所創(chuàng)造，對經(jīng)濟現(xiàn)象經(jīng)過周密的觀察、調(diào)查、分析和研究，從中發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過或沒有涉及過的問題，或者是在綜合別人認識的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。
發(fā)現(xiàn)就是創(chuàng)造。創(chuàng)造是一切科學研究，包括經(jīng)濟科學研究的生命。只有創(chuàng)造，才能提出新問題，解決新的問題，從而推動經(jīng)濟科學的發(fā)展。但是創(chuàng)造并不是輕易就可以做到的，無論是一種經(jīng)營思想還是一種管理方法，每前進一步，都是要付出艱巨的勞動的。因此，發(fā)揮我們的創(chuàng)造力進行新的探索和創(chuàng)造，既要認真謹慎，又要勇于進取。
3．平易性
經(jīng)濟論文是進行經(jīng)濟科學研究和描述經(jīng)濟科學研究成果的文章。這種成果的發(fā)表是為了應用于經(jīng)濟活動，指導人們的經(jīng)濟活動實踐，因此，它就要求容易為人理解。無論是宏觀的經(jīng)濟思想，還是微觀的具體方法，在表述上都要本著“易懂”的原則。無論用哪種表達方式，都要寫得易于理解，不僅專家能看懂，具有一定文化知識的人也能看懂。做到這一點并非容易。因為經(jīng)濟論文講的是復雜的、多樣的、抽象的經(jīng)濟現(xiàn)象和理論，因此，要寫得平易近人，深入淺出，是要經(jīng)過刻苦的訓練的。
二、確立選題
（一）選題的重要意義
寫一般文章，不外乎兩個問題，一是寫什么，一是怎樣寫。寫經(jīng)濟論文也是如此，一是確定研究什么問題，一是怎么研究。沒有明確的研究對象及如何研究的內(nèi)容，是無法動筆的。因此有人說選擇好一個研究題目，論文就成功了一半，從上述意義上理解，這是有道理。
從寫作的角度來看，寫什么和怎么寫都是很重要，如果從文章寫出之后產(chǎn)生的效果、起到的作用來看，那么寫什么，也就是研究什么就尤為重要了。因為只有研究了有意義的課題才會有意義，否則，精力花費再大，研究得再好，論文表達再完美無缺，也是沒有價值的。
（二）選題的原則
選題要依據(jù)這樣的原則：在客觀上有科學價值的，在主觀上有利于展開的。
客觀上有科學價值的，我們可以從下述這些方面開考慮：
1．亟待解決的課題
在經(jīng)濟學科的各個領(lǐng)域，總有一些亟待解決的問題。這樣的問題有的是關(guān)于國計民生的重大問題；有的是科學發(fā)展中的關(guān)鍵問題；有的雖然是一般性問題，但迫切需要解決。經(jīng)濟科學研究應該首先注重到這些亟待解決的問題。
2．經(jīng)濟科學上的新發(fā)展、新創(chuàng)造
在經(jīng)濟科學研究中，新的發(fā)現(xiàn)，新的創(chuàng)造是有科學價值的，這也是每個經(jīng)濟科學工作者努力追求的目標之一。因為每一項新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，都將使經(jīng)濟的發(fā)展向前推進一步。
3．空白的填補
象的。
4．通說的糾正
通說是通行的看法，這是已有的研究成果，也包括現(xiàn)在提出來的一般的流行觀點。糾正通說中不正確的觀點，使人們得到正確的認識，這自然是有科學價值的。例如，有些談到文藝批評的文章，喜歡引用馬克思的一句話：“人民歷來就是作家‘夠資格’和‘不夠資格’的唯一判斷者。”有的借它來論斷“人民群眾歷來是文藝作品唯一判斷者”；有的借它來論斷“人民群眾是文藝作品最權(quán)威的評定者”；有的用它來強調(diào)“開展文藝批評，要走群眾路線”等等，都認為這句話表述的是馬克思在文藝批評問題上歷史唯物主義的一個“基本觀點”。這是很流行的一個通說。游離的《一個應該澄清的問題》一文，對這個從馬克思原著中割裂出來的論斷加以糾正，指出：第一，它把馬克思的話解釋錯了；第二，它會在文藝批評的實踐上引起混亂；第三，它也并不符合馬克思、恩格斯創(chuàng)立的歷史唯物主義。這個對通說的糾正是很有科學價值的。
5．前說的補充
這是對前人研究的發(fā)展性研究，使它更為豐富、完整。富有創(chuàng)造性成果，在科學發(fā)展中固然十分重要，但是在多數(shù)情況下，總是先提出某種假說或論斷，而要經(jīng)過不斷的驗證、補充、豐富之后，才能成為完整的理論觀點。所以補充前說是有科學價值的，也是應該成為我們選擇課題考慮的方面之一。
選題，首先要考慮選擇有科學價值的題目，這是一個基本原則。但是，僅僅從這個客觀需要來考慮選題是不夠的。每個研究者還必須考慮到自己的主觀條件才能選出適應的題目。所以，從客觀上考慮是否有科學價值的同時，還必須從自己的主觀上，即本人條件上考慮選擇的題目是否有利于展開研究。
（三）選題應考慮的因素
一般說來，要選擇有利于展開的題目，須考慮這樣幾個方面：
（1）要有濃厚的興趣
興趣是人們力求認識客體的特殊心理傾向，認識傾向相對持久地穩(wěn)定下來，構(gòu)成人的興趣。在科學研究中，它往往表現(xiàn)為人們對某個課題始終如一、堅持不懈的探究精神。“興趣是最好的老師”，有興趣的課題能牢牢地吸引著研究者執(zhí)著地研究下去，直到達到目的。它可以使研究者的工作變得更積極、更自覺、更有熱情，從而更具有創(chuàng)造力。
興趣并不是與生俱來，也不是一成不變的。它有著產(chǎn)生和變化的客觀基礎(chǔ)。了解這一點，就會有意識地培養(yǎng)起個人與社會需要相一致的興趣。
（2）能發(fā)揮業(yè)務專長
選擇能發(fā)揮業(yè)務專長的題目是有利于展開的。這是選題中作者考慮自己的研究能力如何得以充分發(fā)揮的問題。
無論專業(yè)水平的高低，每個研究者都有自己的業(yè)務專長。從大的方面看，各個學科領(lǐng)域都有其獨立的研究對象，研究內(nèi)容。此一學科領(lǐng)域的研究者，都很難解決彼一學科領(lǐng)域中的問題。
選題要揚長避短。選己之所長，避己之所短，從自己的研究能力出發(fā)，選取能發(fā)揮出業(yè)務專長的題目，這樣研究工作才能很好的展開，并獲得優(yōu)秀的成果。這就像一個舉重運動員，萬萬不可去參加跳高比賽一樣，在非己之所長的項目中是決不會發(fā)揮出優(yōu)勢的。
（3）有占有資料的條件
圖書資料是進行科學研究的基礎(chǔ)。缺少資料的研究者很難寫出有分量的論文，就像兩手空空的廚師難于烹調(diào)出美味佳肴一樣。所以，選題還要考慮資料條件，如果選擇能獲得豐富資料的題目，是會有利于研究工作展開的。
為什么提出這個問題？因為人們所處的環(huán)境不同，能夠獲得資料的多寡、優(yōu)劣的程度是很不相同的。
譬如，以文獻資料來說，最好是身邊有藏書十分豐富的圖書館，甚至連比較稀少的資料也能很容易地查到。有這樣良好條件的總在少數(shù)。而在一般情況下，資料條件就較差，即使身邊有圖書館，圖書資料也往往殘缺不全，雖然有些資料可以靠館際互借來加以解決，但我們選擇一個偏偏身邊無法得到的資料的題目，那搜集資料的工作就會困難重重，致使我們的研究工作無法進行。
這樣，我們就不得不在選題時考慮資料條件的問題。我們要盡可能選擇有資料條件的，也就是易于獲得所需要的資料的題目，這會有利于研究工作的展開。
（4）能得到指導
剛開始搞研究的同學雖然學習、掌握了一般的基本理論與基礎(chǔ)知識，但怎樣運用所學到的這些理論、知識解決實際問題，還僅僅是個開始。對如何選題，乃至如何展開研究，還缺少經(jīng)驗，有條件的話，要找導師指導。
在導師的指導下選擇的題目是有利于展開的。一方面，因為導師對本學科有廣泛的見識，深刻的了解，有豐富的科學研究經(jīng)驗，知道什么是本學科中亟待解決的問題，什么是應該填補的，在什么問題上可以創(chuàng)造性地發(fā)展。另一方面，導師對對學生也很了解，知道已經(jīng)學習、掌握了哪些理論、知識，有何程度的研究能力以及處理課題上的欠缺。這樣，他們就會幫助考慮選擇適合學生研究能力的題目。
（四）選題的方法
首先，選題要查閱文獻資料，要了解本學科、本專業(yè)，特別是我們已經(jīng)確定研究范圍部分的歷史與現(xiàn)狀。了解了研究對象的歷史與現(xiàn)狀，就會知道在過去與現(xiàn)階段的研究達到了什么程度，以及哪些問題尚未得到解決。這樣就可以避免選題的盲目性。否則，即使是偶有所得，自以為是個好的題目，但很可能是前人早已經(jīng)解決了的，已經(jīng)沒有研究價值了。
了解自己研究內(nèi)容的歷史與現(xiàn)狀，要查閱大量的資料，這不是坐在家里靠手邊的一點書和雜志所能辦到的。要到圖書館里去，要查閱有關(guān)的專業(yè)目錄、報刊雜志目錄卡片，不斷豐富、積累這方面的資料。這不僅是一次選題所需要的，而且是今后從事本學科研究工作的選題基礎(chǔ)。
做文獻目錄卡片，有經(jīng)驗的作者是先從最近發(fā)表的新的文獻資料調(diào)查開始的，按年一項一項寫出來。從最近的開始調(diào)查，逐步再調(diào)查過去的，這是做文獻目錄卡片的一種好辦法。因為調(diào)查近的、新的既容易入手，又會有興趣。如果從過去的開始，對初學者說來往往不了解該從什么時候開始，好多是從中途入手的。
卡片的寫法是，記上作者、標題、雜志名、卷號、頁碼。若是單行本，要寫上出版單位，報紙要寫上發(fā)行的年月日。一套完整的文獻目錄卡，能使我們掌握本學科研究的全部成果的線索。以它來檢索資料，能使我們了解某些項目、某些問題的研究現(xiàn)狀。這些工作雖然花費了很多時間，但它是有意義的，它是開始做研究工作重要的基礎(chǔ)工作，必須耐心細致地做好。
在查閱文獻資料，做目錄卡或?qū)δ夸浛ㄟM行分類整理的過程中，大腦的思維就已經(jīng)開始工作了。有時，某些題目會觸發(fā)我們確定某一課題。當然，這個思考過程不是消極地、被動地接受那些資料的觸發(fā)，而是充分運用自己的思考力，對它積極進行加工，這是一種創(chuàng)造性想像，是會探索出新的課題的。
在這個思考過程中，我們要不斷地把想到的記下來，怎么想就怎么記。這樣就不致于使就突然來臨的、又是瞬間即逝的靈感過后忘記，而且它會進一步觸發(fā)你的思考，獲得新的想像。
（五）可供選擇的論文題目類型
根據(jù)以往同學選題的情況，歸納一下論文題目可能采取的類型有以下幾種：
1．就實際工作中存在的問題提出改進意見。如根據(jù)當前經(jīng)濟體制改革的需要，提出改革的設(shè)想。這是比較典型的一類論文題目，同時，也有一定的難度。選擇這類題目時，要閱讀有關(guān)的規(guī)章制度，對企業(yè)工作的有關(guān)情況、經(jīng)驗和問題有一個大致的了解。
2．對本專業(yè)中某些理論問題進行探討。通常要對傳統(tǒng)的觀點提出一些商榷的意見。研究這類問題要有針對性，要閱讀已發(fā)表的有關(guān)爭論文章，了解各方面的不同看法。
3．對有關(guān)業(yè)務方法問題加以研討。這類問題比較具體，面比較窄，但要有細微的分析，盡可能多了解一些實際工作情況，不宜作籠統(tǒng)的議論。
4．總結(jié)實際工作中的新鮮經(jīng)驗。寫這類題目，可以對某一個企業(yè)進行重點調(diào)查，從個別到一般，提出一些共同性的問題來。我們提倡同學們多寫一些理論同實際相結(jié)合的調(diào)查報告，把實際工作的經(jīng)驗從理論上加以概括。
5．現(xiàn)代化管理方法的應用。在這方面同學們可以把已經(jīng)學過的一些相關(guān)課程同專業(yè)問題結(jié)合起來加以研究。
上述幾個方面的問題，并不是絕然分開的，它們往往是相互交叉的，除此之外還會有一些其他可供選擇的方面。
（六）選題要注意的幾個問題
1、選題要盡可能早一些
論題選得早，時間充分，準備也會充分。這樣工作起來就不至于忙亂，可以從容地、有條不紊地去準備。與此相反，如果論題選得較晚，總會有一種緊張的感覺。思維活動，尤其是創(chuàng)造性思維，是不可能在突擊中很好地發(fā)揮的。同時大家知道，論題的選擇，有時并不是一次就最后定下來的。有些時候，剛剛選定題目時，覺得能夠?qū)懞?，有把握完成，但在寫作過程中，往往會遇到各種困難，或因資料不足，或因論述困難等等，都會迫使自己不得不放棄原來的論題而重新選擇。這時，如果第一次選題較早，時間還來得及；如果第一次選題就較晚，那么，重新選擇論題的機會就不多了。
一般地說，同學們讀完二年級，就應該考慮畢業(yè)作業(yè)的問題了。二年級之后，基礎(chǔ)課和專業(yè)課已大部分開過，個人的專長與興趣已經(jīng)形成，在這時考慮畢業(yè)論文的論題，應該說是合適的了。
2、選題與主、客觀的條件
這個問題是說，在選題之前，對個人的主觀條件以及客觀上能為自己提供的條件要有充分的了解和認識,這包括自己的業(yè)務專長，對所選題目的興趣以及客觀上能夠為自己提供的資料、經(jīng)費、時間等等。
我們知道，專長特長是科學研究的前提條件，只有具有堅實的專業(yè)知識，才能在科學研究中發(fā)現(xiàn)真理，有所建樹。那么，我們在選題的時候，就要充分考慮自己的專業(yè)特長。比如，平時對企業(yè)管理注意得比較多，自己在生產(chǎn)實踐過程中又有一些體會，那么在選題的時候，就應該考慮在企業(yè)管理及其改革中的一些問題上確定選題。剛開始寫論文的人，往往都有一種對自己把握不定的困惑，覺得很多問題都可以成篇，而又都不盡滿意,這就是對自己缺乏了解,而了解自己的專長在選題中尤為重要。
在主觀條件中還有一條就是自己對選題的興趣。對專業(yè)有興趣的人，才能保持一種旺盛的鉆研熱情，促進專業(yè)的長進，而對專業(yè)不斷的了解和積累，又會激發(fā)自己對專業(yè)的興趣。只有對選題有濃厚的興趣，才能產(chǎn)生強烈的研究欲望，容易出成果。對選題的興趣，直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。因此要求同學們在選題時千萬不要趕“時髦”、湊“熱鬧”，一定要扎扎實實地在自己的業(yè)務專長和有強烈研究欲望的范圍內(nèi)選擇論題。
客觀條件就是指客觀上能夠為我們的研究所提供的可能性,包括資料、時間等。
資料，包括原始資料，已經(jīng)發(fā)表過的論文、專著、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、觀察記錄等。第一手資料是非常重要的，如果自己沒有掌握這種資料，客觀上又沒有提供的可能性，那么對這個選題的研究就有困難。對已發(fā)表過的論文和專著情況的掌握，也就是對選題研究的歷史與現(xiàn)狀的把握，這是避免選題盲目性的重要保證。
時間，與我們作業(yè)寫作的難度和篇幅直接相關(guān)。因此，選題的難度和長度一定要適中，要保證能夠在允許的時間里完成。
3、選題應以專業(yè)課的內(nèi)容為主
這是因為畢業(yè)論文是高等學校教學過程的一個有機的環(huán)節(jié)。它的教學目的是：使學生總結(jié)在校期間的學習成果，培養(yǎng)學生具有綜合運用所學的理論知識，解決實際問題的能力，使他們受到科學研究的基本訓練。所以，要求他們選擇的課題應以專業(yè)課的內(nèi)容為主，不要超出這個范圍，如果僅憑個人的興趣愛好，選擇一個脫離專業(yè)課的題目，是達不到運用所學的理論知識解決實際問題的訓練目的的。
4、選題類型多樣化
畢業(yè)論文是論文寫作的基本訓練，它具有習作性質(zhì)。所以課題研究類型是多樣化的，也就是可以以多種形式來進行課題的研究，寫出各式各樣的學術(shù)文體的文章。例如，可以寫專題論文、文獻綜述、調(diào)查研究報告，也可以搞實驗設(shè)計和實驗技術(shù)研究等等，范圍是很廣的。因為通過這些實踐，都可以達到科學研究基本訓練的目的。
課題類型之所以多樣化，同時也由于畢業(yè)論文主要是在校內(nèi)學習期間完成的，勢必受到圖書資料、儀器設(shè)備、經(jīng)費等等條件的限制，不能不從實際出發(fā)，以多種樣式進行。這也是一個重要的原因。
5、選題的三種方式
目前高等學校畢業(yè)論文的選題，是以下述三種選題結(jié)合的方式進行。
（1）命題與自選題結(jié)合的方式
題目先由指導教師擬定，經(jīng)教研室討論確定，然后向全體學生公布，由他們選作。對多數(shù)同學來說，這是一種合適的辦法。
（2）自選題
少數(shù)學習成績優(yōu)秀并有一定科研能力的同學，能獨立地選題，他們可以自己選。
（3）引導性命題
這是對少數(shù)學習成績較差、缺乏科研能力，不能獨立選題的同學所采用的方法。當指導教師擬出的題目公布之后，這樣的同學望著揭示的題目，感到迷惑，心中無數(shù)，難以確定下來。這時指導教師就要給予一定的幫助。有經(jīng)驗的教師不是簡單地為他們?nèi)Χ耸拢且芎玫亓私鈱W生專業(yè)課的學習情況，他們的興趣愛好及所關(guān)心的方面，逐步引導他們確定一個題目。這么做是要花費一些時間的，但對提高學生的選題能力是一種很有效果的方法。
就學生本人來說，無論學習成績，科研能力如何，在選題過程中，除了自己獨立地進行探索之外，都要主動地爭取得到教師的指導。好多寫過畢業(yè)論文的同志都有這種經(jīng)驗：在寫論文的過程中，有三個環(huán)節(jié)特別需要得到教師的指導，第一個是選題，第二個是制訂研究計劃，第三個是擬定寫作提綱。抓住這三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對論文的寫作是最有益的。
6、選題要考慮適中
這是個如何掌握分寸的問題。要把課題選得恰到好處是不大容易的。所以要注意掌握分寸，要適中。
（1）選題的時間要適中
選題要盡可能早一些，因為早做準備，時間充分。但是，也不是越早越好，這要視作者的專業(yè)課的學習情況如何而定。從專業(yè)課的進行情況來看，一般的要從二年級就開始考慮，確定研究方向或選定題目，慢慢地準備，讀書，查閱資料，積累材料。過早，因缺少必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識，很難發(fā)現(xiàn)自己在哪個方面可以深入地鉆研一下；過晚，若到最后一個學年才考慮選題，就顯得太遲了，對完成論文是不利的。
（2）選題的難度要適中
選題的難易程度要合適。既不可過難，又不可過易。過難的課題，當然是很有科學價值的，如果能解決會對科學的發(fā)展有較大的貢獻，這當然是很好的?？墒?，我們剛剛開始做研究工作，處理難度高的課題有困難。這就如讓一個剛剛學會游泳的人創(chuàng)造記錄一樣，是他能力所不及的。不過，課題也不可過易，課題太簡單又難于達到鍛煉自己的科學研究能力的目的。一般說來，選題太難、過于特殊，想一舉解決，處理一個難度很高的課題是主要的傾向，應注意防止。
（3）選題的大小要適中
選題既要量力，又要考慮到難度，有分量又能拿得起來；還要考慮到題目的大小要適中，能有足夠的時間來處理它。在大學里學習，支配時間是個很復雜的問題，每個人都有自己的情況，是各不相同的。譬如，選修科目的多少，專業(yè)課學習的理解程度與所需要的復習、鉆研時間等等，這些都必須考慮到學習時間安排里去。所以，在選題時，必須根據(jù)自己的實際情況，精打細算地考慮好究竟能用多少時間來研究一個課題，再根據(jù)這個時間來選擇一個大小適中的研究項目。這一點，在選題時不考慮到也會麻煩的。選題過大，必要的資料沒有到手，計劃時間很快用完了，草草收束，是寫不出像樣的論文的。選題過小，雖然時間從容，寫得輕松，但又沒能把力量充分發(fā)揮出來，這也是最遺憾的。
自考本科論文寫作篇十
學位論文的寫作，一般經(jīng)歷初稿、修改、定稿幾個步驟，還在苦惱不知道怎么寫好”畢業(yè)論文”的同學們看過來咯，下面為大家介紹本科畢業(yè)論文寫作指導，具體內(nèi)容請查看全文。
1.初稿
1.1.主題：通過資料收集、資料的整理分析，作者頭腦中會產(chǎn)生具有創(chuàng)新意義的思想，這時，便形成了寫作主題，可以開始學位論文初稿的寫作了。
1.2.提綱：寫作前要擬定提綱，畫出論文藍圖，設(shè)汁寫作框架，以便圍繞主題思想恰當?shù)匕才挪目?，使主題和內(nèi)容能夠以盡可能完美的形式表現(xiàn)出來。擬好的提綱，在寫作過程也可以根據(jù)論文各部分的邏輯安排或布局評估加以適當修訂。
一篇優(yōu)秀的學位論文除了要有新穎、正確、深刻論點，還要具有較強的論證力量，而論證力量首先就表現(xiàn)在論文的邏輯結(jié)構(gòu)中，表現(xiàn)在論文語言各部分的邏輯布局中，一定意義上講，提綱的優(yōu)劣決定著論文的質(zhì)量。
2.修改
論文定稿不是一次完成的，而是多次反復地斷續(xù)完成的再創(chuàng)造過程。要使學位論文達到比較理想的'水平，隨時反復修改是必經(jīng)的途徑?？梢酝ㄟ^征求專家、指導老師的意見，也可以把初稿當做自己的對立面，或者把它想象成他人的作品，嚴加剖析，無情挑剔，毫不護短。才能看到自己論文的缺點和不足，然后加以修改。
3.定稿
經(jīng)過反復修改，定稿后的學位論文要以統(tǒng)一的規(guī)范的形式與格式表現(xiàn)出來，在寫作時，同學們應遵守國家學位條例和學校對學位論文管理的各項具體規(guī)范。
3.1.基本要求
3.1.1用中文撰寫，字數(shù)一般為1-2萬字，畢業(yè)設(shè)計少于8周的字數(shù)可在0.6萬字以上，藝術(shù)專業(yè)的可在0.4萬字以上，外語專業(yè)的可在0.6萬單詞以上。
3.1.3.圖表應有序號和名稱，名稱應簡潔、與內(nèi)容相符。序號按章節(jié)順序編排。
3.2.摘要和關(guān)鍵詞
3.2.1.摘要論文要點，含有學位論文全文的主要信息，字數(shù)以300左右為宜。
3.2.2.關(guān)鍵詞應有3至5個，中間空一格，置于摘要下方。
3.2.3.有與相對應的英文摘要和關(guān)鍵詞。
3.3.參考文獻
在論文中引用了文獻內(nèi)容的，應將其列入?yún)⒖嘉墨I表。
3.3.1.參考文獻標注，正文中引用文獻內(nèi)容之處以上角標形式標注。
3.3.2.參考文獻目錄
參考文獻目錄，按正文中引用文獻的先后順序排列，可列的參考文獻包括，圖書、期刊、學位論文、專利、標準等，請同學們注意標注規(guī)則。
自考本科論文寫作篇十一
自考本科有用嗎
自考本科有用嗎？關(guān)于這個問題，很多人都在思考，以這個問題為核心分析一下自考本科是否有用！
首先，《高等教育自學考試暫行條例》條例總則第五條明確規(guī)定：“高等教育自學考試的?？疲ɑA(chǔ)科），本科學歷層次，與普通高等學校的學歷層次水平相一致。自考本科是僅次于統(tǒng)招的學歷，是社會認可，國家承認的。
下面將從入學門檻、學習方式、招生對象、學習年限這四個方面的來詳細分析一下自考本科的重要性。
招生對象—成人高考、網(wǎng)絡大學、廣播電視大學的招生范圍包括在職、從業(yè)人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業(yè)學校或職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)證書或同等學歷者。自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬于完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。
學習年限—成人高考的學習時間因招生層次、攻讀專業(yè)和學習方式的不同而不同，短則需要2年，長則5—6年。自學考試采取分課考試、學分累積，最后獲取文憑的方式，且不受學期、學年制度的限制。
所以說，從自考本科含金量來看。自考、成考、電大、網(wǎng)大四種文憑中含金量最大的是自考本科，所以，相比之下自考本科是很有用的。這是毋庸置疑的！
現(xiàn)在的社會雖說能力比較重要，但是文憑也很重要，有些時候沒有這個敲門磚，你再有能力也是不行的，這就是現(xiàn)在這么多人報自考的主要原因?，F(xiàn)在不僅初中生、高中生報自考，大專文憑報自考，這些都好理解。有些本科生，甚至是研究生也報自考，為的是拿雙學位。這就充分說明了自考對廣大學子的重要性。
自考本科論文寫作篇十二
一、明確任務………………………………………………1
（一）經(jīng)濟論文的概念
（二）經(jīng)濟論文的種類
（三）論文的必備條件
二、確立選題………………………………………………5
（一）選題的重要意義
（二）選題的原則
（三）選題應考慮的因素
（四）選題的方法
（五）可供選擇的論文題目類型
（六）選題要注意的幾個問題
三、搜集資料………………………………………………16
（一）、材料――論文寫作成功的基礎(chǔ)
（二）搜集資料的途徑
（三）資料的選取
四、擬定提綱………………………………………………26
（一）、編寫提綱的意義
（二）做好編寫提綱的準備
（三）編寫寫作提綱
（四）提綱的基本要求：
五、撰寫初稿………………………………………………34
（一）執(zhí)筆順序
（二）撰寫初稿
（三）對初稿的基本要求
六、修改定稿………………………………………………38
七、畢業(yè)論文的項目與裝幀………………………………41
（一）論文的基本型
（二）畢業(yè)論文的構(gòu)成項目
（三）畢業(yè)論文的裝幀
八、畢業(yè)論文答辯…………………………………………46
自考本科論文寫作篇十三
專業(yè)名稱：護理學（本科）
畢業(yè)學校：中山大學
中山大學自考培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。(廣州自考網(wǎng))
（二）、護理學本科臨床實習、畢業(yè)論文、選考科目：英語
（二）、社區(qū)護理學
（一）、老年護理學、康復護理學、急救護理學、外科護理學
（二）、婦產(chǎn)科護理學
（二）、兒科護理學
（二）。
加考科目：普通邏輯。
說明：本專業(yè)僅接受國家承認學歷的專科（或以上）畢業(yè)生報考。經(jīng)濟類、管理類專業(yè)的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)生可直接報考本專業(yè)。非護理學類專業(yè)的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)生報考本專業(yè)須加考：普通邏輯。一門課程。
中山大學自考就業(yè)方向：全國各省、市綜合性醫(yī)院、護理院校以及相關(guān)科研單位。學生畢業(yè)后可在各類醫(yī)院、保健部門、醫(yī)學研究部門、高校等從事高級醫(yī)護管理、教學科研工作。(廣州自考)
中山大學自考報讀說明：具有高中、中專文化程度或同等水平的有志社會青年（報讀本科需大專畢業(yè)或大專在讀生）不受性別、年齡、戶口、民族等限制均可報讀。（免入學考試）
中山大學自考收費標準：
咨詢qq：107681642
5中山大學自考指定報名中心：廣州市海珠區(qū)新港西路181號城市職業(yè)學院門口、中電數(shù)碼城三樓x309-311自考招生辦（地鐵八號線鷺江站a出口，公車客村站）
本招生簡章出自中山大學自考網(wǎng)：詳情請登錄網(wǎng)站或者致電給自考招生辦
自考本科論文寫作篇十四
如何選題
確立論文題目，就是確定研究的目標，研究的主攻方向?？忌谶x題時應該注意以下三點：
1、論題要大小適中。題目不要太大，盡量“小題大做”。
2、注意研究角度要有新意。進行科學研究，就是找問題，沒有新問題就談不上研究，更談不到創(chuàng)新，論文也就沒有寫作的價值，因此，確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出與眾不同的結(jié)論，才會見出新意。
根據(jù)論文題目，充分、大量的搜集查找資料。
收集資料主要注意三種：
1、與論題直接相關(guān)的原始材料;
2、他人對該論題或相關(guān)論題的研究成果材料;
3、與論題有關(guān)的社會、文化、語言、歷史背景等方面的材料。
形成論點時應注意：
1、論點要鮮明，不能含糊其詞，同時論點又要辯證，不能走極端;
2、論點要科學正確，不與常理和事實相背離;
3、論點要準確，不要夸大其詞，防止偏頗。
撰寫正文
正文是論文的核心部分，占據(jù)論文的主要篇幅，是提出問題和解決問題的過程。是作者理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn)，它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。
論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。
緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。
本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點，條理要清晰，邏輯要嚴密，要求內(nèi)容扎實、豐厚?？忌谶@一部分，必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。要寫好這一部分應注意以下幾點：
1、論點是明確新穎、深刻、嚴肅的。論點不管是否需要論證，都必須是可以論證的。
2、論點必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。
3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式，不同的論證結(jié)構(gòu)形式，決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。
4、論證邏輯要嚴密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。
修改、定稿
正文初稿寫好以后，考生應該多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲，檢查每一個具體論點、論據(jù)、論證是否恰當有力，表達是否合乎邏輯，務求不留疑點，直到確實有說服力為止。檢查并修改初稿時應注意以下幾點：
1、論點與論題的一貫性;
2、觀點與材料的統(tǒng)一性;
3、論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性;
4、論文的語言表達意思的準確性;
5、文章中標點符號使用的正確性;
6、采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準確;引用的注釋、文獻參考資料的列舉是否真實恰當;封面署名、裝訂是否工整等等。
經(jīng)反復多次修改的論文，應再次送達指導老師審閱認可后，以指導老師簽署同意定稿字樣為止，該篇論文才算是完成了。
知識擴展：畢業(yè)論文寫作步驟
(一)論文的基本結(jié)構(gòu)
論文屬于議論文，其基本結(jié)構(gòu)一般包括三部分:論題，論證和結(jié)論。
1。論題:指論文真實性需要證明的命題。
2。論證:即論述并證明。主要指引用論據(jù)來證明論題的真實性的論述過程，是由論據(jù)推出論題時所使用的推理形式。
3。結(jié)論:即結(jié)束語，對文章所下的最后判斷。其主要作用是:(1)總結(jié)全文，點明主題。(2)展望未來，增強信心。(3)抒發(fā)感情，增強感染力。
(二)論文組成部分
一篇完整的論文應當包括以下內(nèi)容:
論文標題應以最恰當，最簡明的語詞來反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，盡可能避免使用不常見的縮寫省略詞，字符，代號，符號和公式等。論文標題一般不超過30個字。
2。作者姓名和單位
論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員，直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻的.人員，參加撰寫論文的人員。如果是兩個或兩個以上的人員聯(lián)合完成的論文，應根據(jù)每個人員的貢獻大小或根據(jù)約定排列名次。
3。論文摘要
4。關(guān)鍵詞(或主題詞)
關(guān)鍵詞是指用來表達論文全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，供資料查詢之用。每篇論文的關(guān)鍵詞一般選取3～5個詞語。
5。提綱
提綱是指論文內(nèi)容的要點。
6。引言(或稱引論，前言，導言，緒論，序論和導論)
引言是論文的起始部分。內(nèi)容復雜篇幅長的論文，稱“緒論”，“序論”，要求講清寫作此文的動機，它的內(nèi)容，意義，欲達之目的。主要是用來簡要說明研究問題的內(nèi)容，目的，方法和意義，闡明全文的主要觀點(文章論點)，借鑒會計領(lǐng)域中前輩及他人的研究情況，知識布局和理論基礎(chǔ)，提出作者本人對會計理論和實踐的繼承與發(fā)展的研究設(shè)想以及研究方法，達到的預期成果和現(xiàn)實意義等。如果是調(diào)查報告還可以交代背景，說明調(diào)查方法。這部分內(nèi)容具有“提綱挈領(lǐng)”的作用，意在概括與領(lǐng)起全文，但文字以“少而精”為宜。在正文里，不用寫“前言”二字，一般寫1個段落，也有寫2個，3個甚至4個段落的。寫完后，在轉(zhuǎn)入本論時，中間最好空1行。
7。正文
正文是論文的核心部分，也是論文的主體部分，其功能就是:展開論題，分析論證。正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問題，運用理論研究和實踐操作相結(jié)合進行分析論證，揭示出各專業(yè)領(lǐng)域客觀事物內(nèi)部錯綜復雜的聯(lián)系及其規(guī)律性。正文撰寫的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語言表達能力，決定了論文的可理解性和論證的說服力。正文撰寫必須做到實事求是，客觀真切，準備充分，思維邏輯清晰，層次分明，通俗易懂。正文撰寫時采用的層次結(jié)構(gòu)方式有以下三種形式:
1。直線推論方式。由文章中心論點出發(fā)層層深入地展開論述，由一點進行到另一點的邏輯推演，呈現(xiàn)出直線式的邏輯深入。
2。并列分論方式。把從屬于基本論題的若干個下位論點并列起來，分別進行論述。
3。直線推論與并列分論相結(jié)合的方式。即直線分論中包含并列分論，而并列分論下又有直線推論，形成復雜的立體結(jié)構(gòu)。
論文的正文部分通常采用第三種方式(即直線推論與并列推論相結(jié)合的方式)的結(jié)構(gòu)層次。
8。結(jié)束語
結(jié)尾部分，文止而言盡，要照應開頭，要體現(xiàn)全文的整體性。全文渾然一體，首尾呼應，既可以給人一種結(jié)構(gòu)上完整的感覺，又可以收到概括全文，突出中心，加深讀者印象的效果。結(jié)尾分總結(jié)式結(jié)尾，說明式結(jié)尾，號召式結(jié)尾等三種。
“結(jié)語”，“結(jié)束語”等字眼，在正文里不必寫出，視論文體裁和內(nèi)容而定，照應開頭的，應是一個獨立部分，應與上段之間空一行;若是上部分行文言盡而止的，則不用空一行，等于言盡即止，沒有全文結(jié)束部分。
9。致謝語
致謝語可以作為“腳注”放在文章首頁的最下面，也可以放在文章的最后。致謝的詞語要誠懇，簡潔恰當。
10。參考文獻
參考文獻(資料)附在論文的后面，較多的應加頁列出，至少要離開文末四行。書寫論文引用的文獻資料方式，分為直接引用和間接引用兩種。直接引用原文，需要加上引號;間接引用，只是轉(zhuǎn)述大意，又稱意引，不加引號。對于引用的文章內(nèi)容，要忠實原文，不可斷章取義，為我所用;不能前后矛盾，牽強附會;論文寫作中，作者應表明對引文的觀點，立場即稱贊或反對的態(tài)度。