制定方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，以確保其能夠解決實(shí)際問題。在制定方案時(shí)，我們需要進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和安排。首先，我們應(yīng)該明確目標(biāo)，明確我們想要達(dá)成的結(jié)果和成果。其次，我們需要分析現(xiàn)狀，了解當(dāng)前的問題和挑戰(zhàn)，并針對性地制定解決方案。同時(shí)，我們還應(yīng)考慮資源的合理利用和分配，確保方案的可行性和可持續(xù)性。最后，我們需要制定具體的行動計(jì)劃和時(shí)間表，明確每個(gè)步驟和階段的實(shí)施方式和時(shí)間安排。在制定方案時(shí)，我們可以參考這些范文來提高我們的能力。
班主任讀書活動方案篇一
時(shí)間：20xx年5月1日–20xx年5月31日
主題：引導(dǎo)飲食時(shí)尚，宣傳燒烤文化
地點(diǎn)：西安市南門外游樂園
步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
6、具體方案策劃燒烤合作商的招商，商談具體的費(fèi)用問題；與機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)方案的具體細(xì)則；聯(lián)系文化演出活動；燒烤節(jié)全面開展；背景：燒烤作為當(dāng)前廣大消費(fèi)者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時(shí)燒烤的形式、處理食品的方法和食品形態(tài)出現(xiàn)多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。
7、目的：為更好的提升星雨華府作為在飲食方面的時(shí)尚引導(dǎo)，將燒烤文化進(jìn)行全面引導(dǎo)成時(shí)尚文化飲食方式，同時(shí)提升星雨華府的人氣指數(shù)，特策劃本方案。
活動內(nèi)容：
一、由招商部對燒烤合作商的招商工作
3、費(fèi)用可以采用租賃的形式進(jìn)行，可以每一天500元的形式進(jìn)行收取費(fèi)用；
二、與政府進(jìn)行聯(lián)系，以獲得對政府的支持工作，同時(shí)能夠與街道辦事處進(jìn)行合作。
三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在星雨
華府室內(nèi)進(jìn)行演出，晚上在西安市南門外推出大型的演出活動；
四、燒烤節(jié)的全面開展，現(xiàn)場烤制燒烤銷售
五、星雨華府夜市開幕；
六、星雨華府露天電影節(jié)；
具體分工：
1、營銷中心：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃工作和文化活動的聯(lián)系和策劃工作；
2、餐飲娛樂部中心：負(fù)責(zé)對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：負(fù)責(zé)聯(lián)系政府，與政府達(dá)成合作，獲得政府的支持；材料及費(fèi)用：
1、宣傳費(fèi)用（媒體、宣傳品、電視宣傳）3萬元
2、文藝演出活動費(fèi)用（演員費(fèi)用、舞臺、音響等費(fèi)用）：
3萬元
3、其他費(fèi)用：
可招商10家燒烤合作商、啤酒合作商
元共計(jì)：62000元
班主任讀書活動方案篇二
“一個(gè)民族的精神境界，很大程度上取決于全民的閱讀水平。”閱讀，對于教師而言，更責(zé)無旁貸。為了讓一個(gè)讀書人（教師）帶出一批又一批的讀書人（學(xué)生），我校特于20xx年第二學(xué)期成立“讀書共同體”，目的就是讓閱讀營造更多人的精神家園。本學(xué)期，本團(tuán)體將繼續(xù)前行。本學(xué)期活動的方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的`精神為指針，以校的關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡拇胧閷?dǎo)向，以更好實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，為進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)、教育理念、教育能力、科研意識和科研水平宗旨，進(jìn)一步構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
二、成員名單
三、活動目標(biāo)
1、以讀書實(shí)現(xiàn)青年教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建專業(yè)成長平臺，打造成長主要途徑。
2、以讀書養(yǎng)成青年教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建構(gòu)主動學(xué)習(xí)型組織。
3、由硬性抓漸成自覺需求，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高寫作能力，改進(jìn)工作質(zhì)量，完善生命狀態(tài)。
四、讀書宣言
讓讀書像呼吸一樣自然，成為生活工作的方式！
五、具體措施
1、每天擠出不少于半小時(shí)的自我閱讀時(shí)間。
2、每月必讀《教學(xué)月刊》等專業(yè)雜志至少兩本，吸收教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本，讓心情過濾，魂靈蘇醒。
4、本學(xué)期自讀兩本教育專著或經(jīng)典名著。
5、讀書活動形式力求多樣有味。
6、以社刊《青年書社》和隔周一次教師講座為主要載體。
7、學(xué)校出資為教師購買專業(yè)書籍。
8、成員參與活動，會有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動時(shí)間
20xx年2月至20xx年6月。
七、具體安排
1、教科研簡報(bào)刊出。
2、寒假共讀一本書交流活動（第三周周一中午12點(diǎn)30分，每個(gè)成員上交讀后感，主講人三位：葉佩佩、葉菲菲、潘思思，時(shí)間不少于10分鐘）。
3、給每個(gè)成員發(fā)放一本校方贈書，讀好并寫一篇讀后感于下學(xué)期開學(xué)初上交。
4、隔周理論學(xué)習(xí)安排
（1）主題：命題
（2）要求：ppt5到10張，時(shí)間不少于二十分鐘，照本宣科的少一點(diǎn)，聯(lián)系自己實(shí)際多一點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)例至少要達(dá)到三個(gè)。
（3）安排表
班主任讀書活動方案篇三
一、活動概述
?活動主題：群燒烤美食節(jié)
?活動時(shí)間：待定
?活動地點(diǎn)：待定
?活動內(nèi)容：
1、懶人群燒烤
2、滿足你我的味蕾，體驗(yàn)親自動手燒烤的樂趣
二、活動流程
?人員報(bào)名：
1、統(tǒng)計(jì)懶人群參加燒烤的人數(shù)，確定燒烤時(shí)間、燒烤地點(diǎn)、人
員集合時(shí)間和地點(diǎn)；
2、統(tǒng)計(jì)人員到達(dá)燒烤地點(diǎn)的交通工具安排；
3、參加燒烤的人員費(fèi)用預(yù)算及收集；
?食材準(zhǔn)備：
1、根據(jù)參加的人員確定采購食材的數(shù)量；
2、建議采購的食材：五花肉、牛肉、羊肉、雞翅、金針菇、烤
3、燒烤用爐子（根據(jù)參加人數(shù)準(zhǔn)備5人/個(gè)）、木炭、燒烤架
子、取炭夾子、固體酒精、報(bào)紙、純凈水（燒烤時(shí)噴灑用）
等（請補(bǔ)充）
?燒烤后安全返家：
1、建議提前安排燒烤后返家事項(xiàng)，以使參加燒烤的人員安全
到家，到家微信簽到報(bào)平安；
2、參加人員私家車送回制（提前安排順路人員）、合伙搭計(jì)
程車（提前安排順路人員）；
?配合人員：
1、報(bào)名組織人：主要工作統(tǒng)計(jì)懶人群參加人員，收取活動費(fèi)
用、合理安排交通工具；
2、食料采購和穿竄人員：負(fù)責(zé)食料的采購、切割、和穿竄和
食料運(yùn)輸?shù)綀龅兀?BR> 3、參加人員聯(lián)絡(luò)人：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)所有參加人員及相關(guān)協(xié)調(diào)工作；
班主任讀書活動方案篇四
為了表彰班主任工作的突出貢獻(xiàn)，修建尊重、理解、酷愛、感恩班主任的***氛圍，激起班主任工作熱情，提升班主任工作藝術(shù)，增進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，在成功舉行三屆班主任節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校研究決定于今年5月上旬舉行第四屆班主任節(jié)，力求通過活動的`深入展開，使學(xué)校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化，從而進(jìn)一步增進(jìn)***校園建設(shè)和學(xué)?？裳永m(xù)發(fā)展。
一、活動目的：
突出班主任在教書育人中的核心作用，增強(qiáng)班主任老師的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；修建學(xué)校尊師愛生的良好氛圍，構(gòu)成***的師生關(guān)系；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
二、活動主題：
尊重交換學(xué)習(xí)提升
三、活動時(shí)間：20xx年5月7日——年5月8日
四、活動安排：
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習(xí)、班主任論壇、交換座談會等活動組成。
活動（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日（周四）上午8：10學(xué)校廣場
2.參加職員：全校師生
3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻(xiàn)花、班主任代表發(fā)言、共青團(tuán)員致辭等。
活動（二）：班級管理專家報(bào)告會
1、時(shí)間地點(diǎn)：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報(bào)告廳
2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加職員：教體局領(lǐng)導(dǎo)、全校班主任、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表。
活動（三）：班主任心理素質(zhì)拓展
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午14:30—17:00北校區(qū)運(yùn)動場
2.特邀專家：北京清華大學(xué)專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊(duì)
3.參加職員：全體班主任
活動（四）：中學(xué)生勵(lì)志拓展項(xiàng)目講授
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午17:00—17:40419多功能室
2.特邀專家：北京專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊(duì)
3.參加職員：初一初二年級班主任
活動（五）：主題班會觀摩
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日上午8:00—9:30六樓報(bào)告廳
2.展現(xiàn)班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）
3.參加職員：全體班主任
活動（六）：主題班會比賽頒獎(jiǎng)及班級工作案例交換座談會
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日下午16:30—17:50419多功能室
2.參加職員：全體班主任
3.活動內(nèi)容：主題班會頒獎(jiǎng)、工作交換、茶話座談。
活動（七）：“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報(bào)展覽
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日至8日行政樓一樓
2.參加職員：全校師生
五、活動要求：
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項(xiàng)活動，積極修建良好的氛圍，給予各項(xiàng)活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項(xiàng)活動。
3、班級和班主任參加活動情況計(jì)入班級量化積分。
班主任讀書活動方案篇五
一、活動目的：
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極響應(yīng)學(xué)院精神文明建設(shè)要求，展示青年大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌，全面推動青年志愿者行動的健康發(fā)展。
二、活動宗旨：
傳遞雷鋒精神，攜手自愿服務(wù)
三、活動主題：
延伸愛心舞臺，關(guān)注最美夕陽
四、活動時(shí)間：
20xx年4月10日
五、活動地點(diǎn)：
南京市允徳樂齡老年公寓
六、活動內(nèi)容：
1、清掃老年公寓大院
2、擦洗圍欄、各項(xiàng)基礎(chǔ)娛樂設(shè)施
3、文化娛樂服務(wù)，慰藉老人心靈
七、活動注意事項(xiàng)：
1、本次青年志愿者服務(wù)隊(duì)共組織20名成員參加。衛(wèi)生用具自帶，包括抹布及塑料袋
2、分工明確。女生負(fù)責(zé)清洗護(hù)欄，男生打掃院內(nèi)衛(wèi)生。
3、若時(shí)間充足，則到公寓內(nèi)部對老人進(jìn)行慰問，溝通交流，做一些力所能及的小事。
4、活動期間注意志愿者形象，服從安排。不得大聲喧嘩，隨地吐痰，不得影響老人休息。
5、活動結(jié)束后，志愿者不得逗留，負(fù)責(zé)人進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，并帶回學(xué)校，保證活動期間不得出現(xiàn)任何安全事故。
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
20xx年2月15日
班主任讀書活動方案篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高二、1班于諄，今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。
我們知道，人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個(gè)遨游太空的人，得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來。加加林的這一個(gè)動作，讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動，在他的推薦下，加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的`宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始，其實(shí)我們說成功從好習(xí)慣開始。
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。魯迅小時(shí)候，因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師批評，于是便在書桌上刻了一個(gè)“早”字，以此來激勵(lì)自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績。
同學(xué)們，也許我們不是天才，沒有很高的天賦，但我們可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦我們擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助我們一臂之力。但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過長期堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
但在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里，有的同學(xué)整個(gè)書桌抽屜一片凌亂，上課時(shí)，老師讓拿個(gè)本子，沒有一兩分鐘解決不了問題，也有的同學(xué)，上節(jié)課發(fā)的練習(xí)題，下節(jié)課就找不到了，今日的習(xí)慣，決定我們的明天。
因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后通過認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)及時(shí)鞏固所學(xué)知識。在生活中要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，在樓道里輕聲慢步右行，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習(xí)慣。平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事成就大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，質(zhì)的飛躍來自量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。我們要習(xí)慣于隨時(shí)整理，養(yǎng)成整齊的習(xí)慣，習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄，同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容便能化干戈為玉帛，習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力，習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
為此，我向全體同學(xué)提出養(yǎng)成好習(xí)慣的幾點(diǎn)建議：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率和保證學(xué)習(xí)成果的重要保障。當(dāng)晚上宿舍熄燈后，大家都應(yīng)該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。
二、要增強(qiáng)時(shí)間觀念。效率是學(xué)習(xí)的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績的一件法寶。平常跑操集合時(shí)有些同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，這也從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)中的效率問題。因此，我們一定要培養(yǎng)時(shí)間觀念提高效率。那么，你就會比別人有更大的機(jī)會成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù)。讓家長放心，同時(shí)我們也能按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。返校時(shí)不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好。從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責(zé)任意識。努力學(xué)習(xí)，豐富知識，是我們的責(zé)任，尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們的責(zé)任，認(rèn)真完成值日，是我們的責(zé)任，恪盡職守，為班級多做貢獻(xiàn)，是我們的責(zé)任責(zé)任無分貴賤，每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長。勇于擔(dān)當(dāng)，是每一名高中生的必備素質(zhì)。這些都是好習(xí)慣中的一部分，還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。
最后，把美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話送給大家：“播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！蔽业难葜v完畢，謝謝大家！
班主任讀書活動方案篇七
一、活動時(shí)間：
二、活動地點(diǎn)：
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪點(diǎn)
三、活動背景、目標(biāo)和對象：
每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。
然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會有親人的關(guān)懷和愛護(hù)。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人。
這個(gè)臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。
四、主辦單位：xx、xx
贊助商：xx
五、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：
聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。
xx敬老院：95份
xx敬老院：110份
xx敬老院：65份
救助站：85份
流浪點(diǎn)：45份
a招募志愿者:xx月xx日-xx月xx日。
b人員安排：xx月xx日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人?；顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。
e小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人，活動攝影1人，
f物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。
班主任讀書活動方案篇八
第一屆燒烤文化節(jié)活動方案
背景：燒烤作為當(dāng)前廣大消費(fèi)者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時(shí)燒烤的形
式、處理食品的方法和食品形態(tài)出現(xiàn)多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。作為**城—第一shoppingmall，引領(lǐng)飲食時(shí)尚。
目的：為更好的提升**城作為在飲食方面的時(shí)尚引導(dǎo)，將燒烤文化進(jìn)行全面
活動主題：“引導(dǎo)飲食時(shí)尚，宣傳燒烤文化”
活動地點(diǎn)：**城東門街道、**城南端街道
具體步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
活動內(nèi)容：
一、由招商部對燒烤合作商的招商工作
1、燒烤合作商選擇：巴西烤肉、青島啤酒、傳統(tǒng)燒烤店（招標(biāo)）
3、費(fèi)用可以采用租賃的形式進(jìn)行，可以每一天500元的形式進(jìn)行收取費(fèi)用；
二、與政府進(jìn)行聯(lián)系，以獲得對政府的支持工作，同時(shí)能夠與街道辦事處
進(jìn)行合作。
三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在**城
室內(nèi)進(jìn)行演出，晚上在**大街推出大型的演出活動；
四、燒烤節(jié)的全面開展，現(xiàn)場烤制燒烤銷售
五、**城夜市開幕；
六、**城露天電影節(jié)；
具體分工：
1、營銷中心：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃工作和文化活動的聯(lián)系和策劃工作；
2、餐飲娛樂部中心：負(fù)責(zé)對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：負(fù)責(zé)聯(lián)系政府，與政府達(dá)成合作，獲得政府的支持；材料及費(fèi)用：
1、宣傳費(fèi)用（媒體、宣傳品、電視宣傳）2萬元
2、文藝演出活動費(fèi)用（演員費(fèi)用、舞臺、音響等費(fèi)用）：1萬元
3、其他費(fèi)用：2000元
可招商4-6家燒烤合作商、啤酒合作商
共計(jì)：31000元
班主任讀書活動方案篇九
為貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神，緊緊圍繞“立德樹人”這一中心任務(wù)，以“班主任節(jié)”為契機(jī)，提升學(xué)校德育水平，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)上級文件要求，經(jīng)研究決定開展“班主任節(jié)”系列活動。
班主任是教師群體中的骨干，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)生生涯發(fā)展的導(dǎo)師。學(xué)校通過舉辦“班主任節(jié)”及系列活動，旨在大力弘揚(yáng)班主任在教育工作中愛崗、愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神；提高班主任的師德水平、育人能力和綜合素養(yǎng)；增強(qiáng)班主任的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；營造學(xué)校、家庭、社會尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍；感謝班主任家屬們?yōu)橹С謱W(xué)校工作所付出的辛苦、辛勞；進(jìn)而激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。
不忘初心，砥礪前行
成立學(xué)校第一屆“班主任節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
“班主任節(jié)”活動時(shí)間定為4月9日—20日，總結(jié)會議在班主任節(jié)結(jié)束后另行安排。
（一）啟動儀式（4月9日）
（1）利用升旗儀式舉辦第一屆“班主任節(jié)”啟動儀式：由校長致辭并宣布“班主任節(jié)”開幕。
（2）各班代表向班主任獻(xiàn)花，給班主任一個(gè)擁抱。
（3）宣讀學(xué)校致班主任家屬的慰問信并通過適當(dāng)形式發(fā)送。
（4）班主任代表發(fā)言。
（5）學(xué)生向班主任獻(xiàn)詞。
（6）主題班會課：班委主持召開班會，說說我們眼中的班主任。
（二）開展宣傳工作（3月25—4月20日）
提前啟動第一屆“班主任節(jié)”宣傳活動，活動內(nèi)容包括：
1.制作一部反映班主任工作的專題電視片。
2.安排在各班教室辦一期展示本班班主任風(fēng)采的板報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評比。
3.利用校園宣傳櫥窗展示班主任風(fēng)采，校園內(nèi)懸掛標(biāo)語橫幅，營造氛圍。
4.各專業(yè)部發(fā)放第一屆“班主任節(jié)”感恩班主任倡議書。
5.學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播在第一屆班主任節(jié)期間開展專題廣播，營造氛圍，主題是誦揚(yáng)班主任事跡，表達(dá)學(xué)生尊重、熱愛、感恩班主任的感情。
（三）開展班級建設(shè)與管理創(chuàng)新案例征集與評選活動（3月12日—4月20日）
1.制定評選方案，開展評選活動。
班主任結(jié)合班集體建設(shè)和管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合“心理健康教育”“理想前途教育”“三愛三節(jié)教育”“重點(diǎn)關(guān)注生轉(zhuǎn)化”“加強(qiáng)家校聯(lián)系”等工作實(shí)際，總結(jié)和提煉自己班集體建設(shè)和管理理念、做法、成果，參加學(xué)校組織的評選。
2.組織班主任分享會。分享班級建設(shè)與管理創(chuàng)新案例；分享班主任基本功大賽體會。
（四）開展“班主任節(jié)”精彩瞬間手機(jī)攝影評選活動。
（4月9日—20日）
學(xué)生以班級為單位，教師以教研組為單位，教輔以管理部門為單位，組織全體師生參加，拿起手機(jī)，記錄班主任節(jié)日期間的精彩瞬間，反映班主任工作狀況。每個(gè)班要提交1幅班級“全家?！焙?－3幅攝影作品；每個(gè)教研組和部門提交3幅作品。學(xué)校評選出一、二、三等獎(jiǎng)，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）開展學(xué)生家長“校園體驗(yàn)日”活動（4月16日下午）
組織開展學(xué)生家長“校園體驗(yàn)日”活動，邀請班級家長委員會代表主持班會課，講述班主任的故事。邀請更多的家長走進(jìn)校園,體驗(yàn)班主任在學(xué)校的工作和生活，讓家長更多地了解班主任工作情況。
（六）舉辦班主任趣味茶話會（4月12日下午）
舉辦第一屆“班主任”趣味茶話會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和全體班主任參加，由名班主任工作室主持，圍繞班主任成長感悟、對學(xué)校工作建議等展開交流。
（七）開展“班主任工作體驗(yàn)日”活動（4月20日）
每班選派一名非班主任任課教師指導(dǎo)學(xué)生，負(fù)責(zé)當(dāng)日班級各項(xiàng)常規(guī)管理，班主任的事務(wù)可以在教師指導(dǎo)下交由學(xué)生自主管理，讓課任教師和學(xué)生切身體驗(yàn)如何管理班級，讓學(xué)生“服務(wù)”學(xué)生。
（八）以班級為單位，采取簡樸的方式為班主任過節(jié)。
（活動期間）
活動由各班團(tuán)支部、班委會策劃，報(bào)學(xué)校團(tuán)委審核?？山Y(jié)合社團(tuán)活動開展，做到既簡單樸實(shí)又溫馨熱烈，對班主任的辛勤工作表示感謝。
（九）開展班主任全員培訓(xùn)（4月20日—22日）
1.組織全體班主任參加培訓(xùn)，幫助班主任提高班級日常管理、班級建設(shè)能力，加強(qiáng)師生、家校人際溝通，掌握日常問題的正確解決方式。
2.組織“名班主任工作室”主持人和工作室成員在培訓(xùn)期間開展“業(yè)務(wù)沙龍”活動，請專家對工作室工作方法進(jìn)行專題培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。
3.積極參加區(qū)組織的名班主任工作室主持人培訓(xùn)。
（十）征集并出版班主任作品（3月10日-4月20日）
征集班主任優(yōu)秀教育故事和班級建設(shè)、管理創(chuàng)新案例優(yōu)秀作品，裝訂成冊出版。（發(fā)展中心、名班主任工作室負(fù)責(zé)）
（一）高度重視
各部門、各班級要根據(jù)學(xué)校安排和責(zé)任分工，制定本部門各項(xiàng)活動具體工作方案，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，按時(shí)完成，確保取得實(shí)效。各部門可以結(jié)合本活動方案在完成“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，增加“自選動作”。
（二）完善資料
每項(xiàng)活動均要保存好電子資料，提供活動照片、視頻。發(fā)展中心要及時(shí)收集檔案資料，做好歸檔工作，同時(shí)保存好紙質(zhì)資料。
（三）及時(shí)宣傳
每項(xiàng)活動，辦公室要及時(shí)報(bào)道。將活動情況編成圖文并茂的簡報(bào)，發(fā)送到學(xué)校微信公眾號，并在qq群中分享。
（四）經(jīng)費(fèi)支持
班主任節(jié)系列活動經(jīng)費(fèi)由學(xué)校提供保障，分別從“班級活動費(fèi)、教育教學(xué)宣傳經(jīng)費(fèi)、名班主任工作室經(jīng)費(fèi)、教育教學(xué)管理培訓(xùn)費(fèi)、工會活動費(fèi)”中列支。
（五）做好總結(jié)
5月10日前將活動總結(jié)和圖片上報(bào)區(qū)教育局。
班主任讀書活動方案篇十
比賽分為筆試、面試和微型班會三部分。
1、筆試（權(quán)重30%）。要求參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主題班（隊(duì)）會方案設(shè)計(jì)和相關(guān)知識題。主題班（隊(duì)）會設(shè)計(jì)方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、署名（學(xué)校+班級+執(zhí)教者）、教育背景、教育目標(biāo)、活動前期準(zhǔn)備、實(shí)施過程等基本內(nèi)容。其中實(shí)施過程要具體、明晰、可操作。設(shè)計(jì)方案字?jǐn)?shù)一般20xx字以內(nèi)，在現(xiàn)場電腦上完成（設(shè)計(jì)方案用學(xué)校名+作者名命名）。相關(guān)知識題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)性題目，主要涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”、“簡答”三種題型。筆試時(shí)間共計(jì)為150分鐘。筆試評團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
2、面試（權(quán)重40%）。主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)：一是教育故事演講。采用當(dāng)場抽簽的方式，要求參賽選手講述班級管理和學(xué)生教育中的故事，其中的得失成敗和個(gè)人的專業(yè)成長，要有真情實(shí)感并滲透相關(guān)的教育思想和理念。二是模擬情景題。采用當(dāng)場抽簽的方式，要求參賽選手根據(jù)題目提供的具體情景，進(jìn)行模擬性的體驗(yàn)和思考，提出解決問題的策略和方法。三是回答評委提問。要求選手緊扣評委提出的問題，陳述觀點(diǎn)。面試時(shí)間為15分鐘，其中教育故事演講為5分鐘，模擬情景題為7分鐘，回答評委提問為3分鐘。面試評團(tuán)體獎(jiǎng)和演講個(gè)人獎(jiǎng)。
3、微型班會（權(quán)重30%）。按照抽定的主題，由各校選手現(xiàn)場討論、設(shè)計(jì)，現(xiàn)場組織、展示，全員參與。微型班會評團(tuán)體獎(jiǎng)和主講人最佳選手獎(jiǎng)。
1、主題班（隊(duì)）會方案的評分原則
（1）主體性。凸顯學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的特殊需要和興趣愛好；強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與體驗(yàn)和親身經(jīng)歷，重視學(xué)生在活動過程中的自我生成和創(chuàng)造性建構(gòu)，充分為學(xué)生的自主性發(fā)揮開辟廣闊的空間。
（2）針對性。貼近學(xué)生、貼近生活和貼近實(shí)際，聚焦一個(gè)主題，注重正面引導(dǎo)，緊密聯(lián)系學(xué)生需求和班隊(duì)實(shí)情開展教育活動。
（3）適切性。根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動，目標(biāo)貼切，主題鮮明，內(nèi)容豐富，學(xué)生活動空間較大；形式多樣，生動活潑，為學(xué)生所喜聞樂見。
（4）操作性。教育設(shè)計(jì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化，具有清晰的層次感，富有內(nèi)在的邏輯性；實(shí)施步驟具體，過程完整，操作性強(qiáng)。
（5）創(chuàng)新性。銳意進(jìn)取，立意新穎，方法和形式生動、多樣，求新忌陳，不落俗套，具有時(shí)代特點(diǎn)，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)新思路、新角度、新特色和新水平。
（6）規(guī)范性。方案書寫有必要的元素，符合規(guī)范的設(shè)計(jì)體例；語言文字生動流暢，富有感染力；隊(duì)會要強(qiáng)調(diào)儀式。
2、面試的評分原則
（1）基本素質(zhì)評價(jià)：包括儀容儀表、語言表達(dá)、思維邏輯、臨場應(yīng)變等。
（2）專業(yè)素養(yǎng)評價(jià)：包括專業(yè)素養(yǎng)掌握程度、教育觀念更新程度、教育目標(biāo)適切程度、教育方法創(chuàng)新程度、教育效果體現(xiàn)程度等。
（3）個(gè)性特色評價(jià)：包括個(gè)性表現(xiàn)、思路新穎、活動富有獨(dú)創(chuàng)性等。
3、微型班會的評分原則
（1）主題：班會主題鮮明，切合關(guān)鍵詞，重點(diǎn)突出，具有一定教育意義，整個(gè)活動自始至終均能圍繞主題展開。
（2）內(nèi)容：活動內(nèi)容有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性，能提高學(xué)生認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生情操，呵護(hù)學(xué)生情感，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生能力?；顒觾?nèi)容具體而不空洞，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活，班主任點(diǎn)評到位。
（3）現(xiàn)場演示：結(jié)合主題展示內(nèi)容，形式豐富有創(chuàng)新性，能有效傳達(dá)教育目的；主講人有較強(qiáng)的課堂掌控能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力，主講人表達(dá)能力強(qiáng)語言流暢能夠清楚準(zhǔn)確簡潔地表達(dá)觀點(diǎn)；展示人員有良好的儀表儀態(tài)；時(shí)間安排緊湊有序，合理；整體效果好。
1、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
2、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。
3、江蘇省教育廳組織編寫：《班主任專業(yè)基本功》（齊學(xué)紅、黃正平主編），南京師范大學(xué)出版社，20xx年7月版。
4、20xx年以來的國內(nèi)外重要時(shí)事。
班主任讀書活動方案篇十一
突出班主任在教書育人中的核心作用，增強(qiáng)班主任老師的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；修建學(xué)校尊師愛生的良好氛圍，構(gòu)成***的師生關(guān)系；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
尊重交換學(xué)習(xí)提升
20xx年5月7日——年5月8日
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習(xí)、班主任論壇、交換座談會等活動組成。
活動（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時(shí)間地點(diǎn)：2014年5月7日（周四）上午8：10學(xué)校廣場
2.參加職員：全校師生
3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻(xiàn)花、班主任代表發(fā)言、共青團(tuán)員致辭等。
活動（二）：班級管理專家報(bào)告會
1、時(shí)間地點(diǎn)：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報(bào)告廳
2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加職員：教體局領(lǐng)導(dǎo)、全校班主任、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表。
活動（三）：班主任心理素質(zhì)拓展
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午14:30—17:00北校區(qū)運(yùn)動場
2.特邀專家：北京清華大學(xué)專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊(duì)
3.參加職員：全體班主任
活動（四）：中學(xué)生勵(lì)志拓展項(xiàng)目講授
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午17:00—17:40419多功能室
2.特邀專家：北京專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊(duì)
3.參加職員：初一初二年級班主任
活動（五）：主題班會觀摩
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日上午8:00—9:30六樓報(bào)告廳
2.展現(xiàn)班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）
3.參加職員：全體班主任
活動（六）：主題班會比賽頒獎(jiǎng)及班級工作案例交換座談會
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日下午16:30—17:50419多功能室
2.參加職員：全體班主任
3.活動內(nèi)容：主題班會頒獎(jiǎng)、工作交換、茶話座談。
活動（七）：“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報(bào)展覽
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日至8日行政樓一樓
2.參加職員：全校師生
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項(xiàng)活動，積極修建良好的氛圍，給予各項(xiàng)活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項(xiàng)活動。
3、班級和班主任參加活動情況計(jì)入班級量化積分。
班主任讀書活動方案篇十二
bbq方案
六、活動流程(一)
放抽獎(jiǎng)券和燒烤領(lǐng)取券。（每張燒烤劵分為肉品、菜品、及酒水三種，客戶在參與活動中只需扯下相對的劵就可以領(lǐng)取燒烤菜品）
?18:50工作人員到位食品、飲品領(lǐng)用區(qū)，根據(jù)客戶燒烤領(lǐng)用券開始發(fā)放食品、
飲品。
(二)
?19:00兒童話劇演出
?21:10近景魔術(shù)表演，主持人穿插調(diào)動活動氣氛?21:30一等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)，共一名?21:40主持人致結(jié)束詞(三)
21:50工作人員配合保潔清理現(xiàn)場
七、活動內(nèi)容及現(xiàn)場展示
?舞臺搭建
具體地點(diǎn)詳見活動場地圖搭建舞臺，配合音樂燒烤和舞臺表演，提高現(xiàn)場效果，
增加活動的正式性，同時(shí)方便演員演出和主持人及現(xiàn)場抽獎(jiǎng)評選活動的有序進(jìn)行
增強(qiáng)項(xiàng)目的整體感?兒童話劇演出
燒烤晚會正式開場之前可欣賞兒童話劇
?相聲專場：
?樂隊(duì)表演
近景魔術(shù)表演穿插活動過程，讓氛圍更加火熱?激情爵士舞：具體地點(diǎn)詳見活動場地圖示
激情爵士舞表演穿插活動過程，讓現(xiàn)場氛圍走向高潮?抽獎(jiǎng)
禮品可由項(xiàng)目自行決定，我方知提供參考。（禮品的購買和發(fā)放義活動
主辦方為主，我方輔助）八、燒烤區(qū)布置及現(xiàn)場
?團(tuán)隊(duì)風(fēng)采：具體地點(diǎn)詳見活動場地圖示
班主任讀書活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想
班主任肩負(fù)著教育的重任，在各方面教育力量的聯(lián)系協(xié)調(diào)中起著紐帶作用。在某種程度上，班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影。為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，樹立先進(jìn)典型，宣傳和樹立熱愛學(xué)生、愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，我校舉辦首屆班主任節(jié)。
班主任節(jié)的設(shè)立，是學(xué)校對班主任工作的肯定和感激，也包含著對班主任工作的鼓勵(lì)與期待，更是一種榮譽(yù)、責(zé)任和地位的的象征。
二、活動目的
理解班主任感謝班主任發(fā)展班主任
三、活動時(shí)間
20xx年4月
四、活動安排
（一）學(xué)生層面活動
1．寫一封給班主任的信；
2．說一句給班主任的悄悄話；
3．為班主任做一件貼心的事。
具體要求：寫心里話，敘師生情，抒感恩意，做貼心事。每班每生都寫都做，積極、用心參與。信件集中評選，優(yōu)秀信件結(jié)集出版。
（二）班主任層面活動
1．“我的班主任故事”敘事大賽；
2．致全班學(xué)生一封公開信。
具體要求：
1).“班主任敘事”。
（1）所敘故事必須是自己親歷的事；所敘的教學(xué)事件必須真實(shí)。
（2）所敘故事具有典型性。即必須是在班級管理過程中、在班集體發(fā)展中帶有標(biāo)志性的東西。
（3）所敘故事具有問題性。具有問題性的事件，常常是那些讓人從心理上感到振奮、激動、驚詫、感慨的事情，或憂慮、悔恨、仿徨、困惑的事情。
（4）所敘故事要具有意義性。
2).致全班學(xué)生一封公開信。要求真情實(shí)感、真情寄語、真情流露。
3).班主任敘事大賽優(yōu)秀作品結(jié)集出版。
（三）團(tuán)委、級部層面活動
1．班主任風(fēng)采展示
采集內(nèi)容：班主任的個(gè)人生活照、與同學(xué)及家人生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴。
上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：上交團(tuán)委。
2．學(xué)生的心愿采集
采集內(nèi)容：學(xué)生對班主任的感謝、祝福、希望、小賀卡等。
傳遞方式：由班長收齊后將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包。
上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：班主任辦公室。
3．推舉“的班主任”
以班級為單位，選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點(diǎn)的形容詞，如“可愛的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認(rèn)真的班主任”等等。以班級為單位申報(bào)，推舉出學(xué)生心目中“的班主任”，并且附上對班主任的個(gè)性化評價(jià)（不超過三行字）。
上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：團(tuán)委。
4．為班主任點(diǎn)歌祝福
各班挑選一首歌送給班主任，將歌名上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，每天下午校園廣播臺安排播送，送出學(xué)生的祝福。
上交時(shí)間：截止4月10日；上交地點(diǎn)：團(tuán)委。
5.舉辦主題班會
以班級為單位，由班委帶動學(xué)生舉辦一節(jié)班會，主題是“炫我老班”。邀請班主任及任課老師參加班會。班會節(jié)目可以是學(xué)生的舞蹈、詩朗誦、小品、游戲等，內(nèi)容做到新穎、有趣，讓班主任度過一次難忘的節(jié)日。
班會時(shí)間：3月29日星期一（學(xué)校統(tǒng)一檢查）。
6．出一期以班主任節(jié)主題板報(bào)
要求：板報(bào)主題突出，格調(diào)高雅。
7．開展征文比賽：
1.面向全體老師，開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲，我是一名班主任”征文比賽。
2.面向全體學(xué)生，開展《感謝你——班主任》、《炫我老班》《心存感恩，成就未來》等為主題的征文比賽。
通過征文比賽，宣傳和發(fā)揚(yáng)“熱愛學(xué)生、愛崗奉獻(xiàn)”的班主任精神，讓學(xué)生們充分認(rèn)識到班主任是付出最多、最有愛心的人，是工作負(fù)荷最重、壓力最大的人，是貢獻(xiàn)最大、最值得尊重的人，也是最需要理解和支持的人。
上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：語文教師推選優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)校團(tuán)委。
（四）政教處及學(xué)校層面活動：
1．優(yōu)秀班主任評選及表彰；
2．舉行第三屆主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽；
3．舉辦班主任敘事大賽；
4．出版班主任及學(xué)生征文集；
5．聚餐茶敘。
班主任讀書活動方案篇十四
教育改革對班主任工作的要求,說到底就是師生關(guān)系的解放,因而班主任開始樹立以人為本的學(xué)生觀,開始注重師生之間人格的平等.然而長期的“師者傳道、授業(yè)、解惑”師道尊嚴(yán)等傳統(tǒng)思想束縛著教師，更定勢了孩子。所以班主任首先必須解放學(xué)生，從人性的角度去了解學(xué)生，從人格的角度去理解學(xué)生，建立新型民主平等的師生關(guān)系。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡。給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺，探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級管理過程中，如何處理與學(xué)生關(guān)系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
和諧師生關(guān)系大家談
1、以論文的撰寫和現(xiàn)場交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、每位班主任以日常工作中體會最深的某一個(gè)方面為例，圍繞學(xué)生，某一件事情展開交流，論述某一觀點(diǎn)。
3、要求切入點(diǎn)小，事例具體，觀點(diǎn)鮮明，可操作性強(qiáng)。
4、交流的時(shí)間不超過5分鐘。
1、論壇人員：現(xiàn)任全體班主任
2、參與人員：報(bào)名參加班主任培訓(xùn)的教師（其他教師可自愿參加）
1、論文字?jǐn)?shù)：至少在1000字以上。
2、論文上交時(shí)間：
8月26日
3、交流時(shí)間：
8月28日上午9：30
4、評獎(jiǎng)辦法：本次論文根據(jù)材料和交流效果綜合評分，第一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名。
5、評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
（1）按時(shí)上交，字?jǐn)?shù)符合要求（至少1000以上）。（2分）
（2）文章體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，事例真實(shí)，不得抄襲。（2分）
（3）主題鮮明，重點(diǎn)突出，從小而實(shí)的角度入手展開論述，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值和借鑒作用。（2分）
（4）文字材料觀點(diǎn)積極正確，條理清晰，文筆流暢。（2分）
（5）交流時(shí)態(tài)度端正，感情真摯，語言精煉流暢，生動。（2分）
組長：xx
副組長：xx（活動安排）
成員：xx（活動宣傳和會議記錄）
xx（會議主持）
xx（交流材料基本條件審核，評分統(tǒng)計(jì)）
xx（攝影）
xx（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）
班主任讀書活動方案篇十五
目 錄
一、背景
二、目的
1、人為打造一個(gè)超越自己機(jī)構(gòu)的巨大平臺，包容各界、力邀名人、打造、實(shí)現(xiàn)目標(biāo);
三、名稱
可用論壇、講壇、講堂冠名。根據(jù)行業(yè)不同，可以有：經(jīng)濟(jì)論壇、文化論壇、教育論壇、論壇、健康論壇;超越行業(yè)的名稱有：發(fā)展論壇、百家論壇、高端論壇;政府、媒體主導(dǎo)的前面加地域名，企業(yè)主導(dǎo)的前面加企業(yè)名，如wto北京論壇、博鰲亞洲論壇、東楚文化講壇，長江商業(yè)論壇、美聯(lián)大講堂等。
四、架構(gòu)大學(xué)排名
1、媒體+政府+企業(yè);
2、媒體+協(xié)會+企業(yè);
3、企業(yè)+媒體+政府;
4、企業(yè)+媒體+協(xié)會。
五、盈利模式
2、企業(yè)冠名;
3、企業(yè)協(xié)辦;
4、賣票;
5、簽名售書;
6、廣告位;
7、音像結(jié)集出版(需授權(quán))。
六、綜合效益
2、占據(jù)行業(yè)龍頭地位;
1、國外名人演講產(chǎn)業(yè)簡介;
2、武漢大學(xué)名人演講局簡介;
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美國目前有400多家名人演講公司，著名的有：
1、華盛頓演講局(wsb)美國最大的`演講公司，成立于1979年，創(chuàng)始人為伯尼?斯萬和哈里?羅茲，地點(diǎn)位于華盛頓。旗下有數(shù)千名有經(jīng)驗(yàn)的演講者，其中有160位世界級領(lǐng)袖，如美國前總統(tǒng)里根(生前)、英國前首相撒切爾夫人、前美聯(lián)儲主席格林斯潘、前美國國務(wù)卿奧爾布賴特、前美國國務(wù)卿鮑威爾、前世界行長沃爾芬森、前紐約市長朱利安尼、前西班牙總統(tǒng)阿茲納爾、《誰動了我的奶酪》作者斯賓塞?約翰遜等。
2、哈里?沃克經(jīng)紀(jì)公司 成立于1946年，創(chuàng)始人為哈里?沃克，位于波士頓郊區(qū)，旗下簽約名人有：美國前總統(tǒng)福特、美國前國務(wù)卿基辛格等。
3、圣巴巴拉演講局 成立于1991年，創(chuàng)始人為邁克爾?鮑米杰，主要代理文藝與體育界名星，如前nba球員、魔術(shù)師約翰遜、比爾?拉塞爾等。
4、國際演講局 成立于1993年，創(chuàng)始人為米歇爾?萊蒙斯，旗下以娛樂和體育界名星為主。
歐洲有名人演講公司100多家，最著名的是英國名人演講協(xié)會(csa)，它是歐洲最大的演講經(jīng)紀(jì)公司，成立于1982年，創(chuàng)始人是alex krywald，位于倫敦，網(wǎng)絡(luò)遍布全球15個(gè)國家，旗下有簽約演講人二千多人，包括英國前首相梅杰、菲律賓前總統(tǒng)拉莫斯、世界飛人、黑人田徑運(yùn)動員劉易斯、第一個(gè)登上月球的宇航員阿姆斯特朗等。
武漢大學(xué)名人演講局是國內(nèi)專門從事名人、演講的研究和名人演講策劃、組織的知名機(jī)構(gòu)，目前旗下有國內(nèi)外名人名師近3000人，組織和參與組織了 wto北京國際論壇、亞洲教育論壇、國際中國哲學(xué)學(xué)會年會、東湖論壇、東楚文化講壇等在國內(nèi)外、省內(nèi)外有影響的大型活動，組織國務(wù)院部委有關(guān)負(fù)責(zé)人、兩院院士、著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)家、文化學(xué)者、軍事專家、大師的大型演講和培訓(xùn)近千場。與世界著名的華盛頓演講局、英國名人演講協(xié)會等建立了信息、學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)的交流。近期舉辦的活動有：博鰲亞洲論壇秘書長龍永圖在浙江的演講，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧在河南的演講，百家講壇易中天、紀(jì)連海在湖北的演講，華中理工大學(xué)原校長楊叔子院士在武大的演講，美國哈佛大學(xué)哲學(xué)博士、美國夏威夷大學(xué)教授、國際著名哲學(xué)家成中英在武大的演講。演講局創(chuàng)辦的中國名人演講網(wǎng)是國內(nèi)最大、最專業(yè)的名人演講網(wǎng)站。
班主任讀書活動方案篇十六
班主任節(jié)以“理解、尊重、服務(wù)”為主旨，營造班主任工作優(yōu)良氛圍，提高班主任責(zé)任意識、服務(wù)意識、管理能力，激發(fā)班主任的工作熱情，得到更多人的理解、支持于幫助。
組長：xx
組員：xx
（一）“夸夸我們的班主任”征文比賽
為更好地彰顯班主任工作——嘴勤、手勤、腿勤的“三勤”特點(diǎn)，肯定班主任的工作，展示班主任的耀人風(fēng)采，進(jìn)一步弘揚(yáng)班主任“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.精神，增強(qiáng)學(xué)生尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的情感，建立和諧、融洽的師生關(guān)系，全校將于9月份在舉行“夸夸我們的班主任”征文比賽。要求五、六年級學(xué)生參加，通過夸自己的班主任，體會做班主任的辛勞，珍惜班主任的勞動，知道感恩，學(xué)會做人。各班評選出兩篇優(yōu)秀習(xí)作，上報(bào)教導(dǎo)處。學(xué)校成立專門的評審小組對上送的征文進(jìn)行量化評定，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)文章在教師會或班主任例會上請學(xué)生宣讀。各班征文的上交時(shí)間為2014年9月30日之前交到教導(dǎo)處。
（二）“傳經(jīng)送寶”大講壇
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，探索新形勢下班主任工作的新理念、新內(nèi)容、新方法、新規(guī)律，解決班主任工作中的困惑問題，整體提升我校班主任專業(yè)化管理水平與技巧，開展優(yōu)秀班主任論壇，每位教師以班主任日常工作中體會最深的事例，圍繞學(xué)生，展開事情，論述觀點(diǎn)。要求切入點(diǎn)小，事例具體，觀點(diǎn)鮮明，可操作性強(qiáng)。論壇班主任：童維維、任麗蓉、茅建女、周雪燕、周潔、陸炯炯。
（三）班隊(duì)活動公開課展示活動
班隊(duì)活動課是學(xué)校德育的一條重要途徑，是學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、體驗(yàn)成功、接受教育的重要陣地。班主任在對學(xué)生的教育的全過程中要努力創(chuàng)造真正屬于學(xué)生的活動，要以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為核心，以素質(zhì)整體發(fā)展為價(jià)值取向，為學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺。本次展示重在交流，相互探討，以提高各班班隊(duì)課的質(zhì)量。
活動安排：10月12日（周五）第六節(jié)課，四（2）班的班隊(duì)活動展示。
（四）“老班在線”原創(chuàng)微信大獎(jiǎng)賽
學(xué)校、社會、家庭三者緊密聯(lián)系形成合力對孩子進(jìn)行教育，已成為現(xiàn)代教育的趨勢。教師與家長聯(lián)系的目的是讓家長了解學(xué)校、班級近期的教育內(nèi)容，孩子成長的教育氛圍和孩子在校的表現(xiàn)，同時(shí)使教師掌握學(xué)生在校外的情況，以正確地把握學(xué)生的個(gè)性心理特征。在溝通教師和家長思想的過程中，可以盡力克服家長的依賴、應(yīng)付心理，做到彼此了解，相互支持、互相樹立威信，共同研究教育措施。學(xué)校在去年引進(jìn)了校訊通平臺，成為學(xué)校家庭溝通的主渠道，在家校聯(lián)系中發(fā)揮了巨大作用。
本次大獎(jiǎng)賽要求各班主任原創(chuàng)一條發(fā)給家長的短信，可以是群發(fā)或單獨(dú)溝通的內(nèi)容，形式不限。在10月31日前完成，并轉(zhuǎn)發(fā)給胡凌萍老師，學(xué)校評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（五）“今天我當(dāng)班主任”活動
家庭教育不是學(xué)校教育的簡單重復(fù)，更不是學(xué)校教育的簡單繼續(xù)，而是與學(xué)校教育互為補(bǔ)充的一條重要途徑。為提高家長對學(xué)校工作的參與程度，便于家長了解學(xué)校的教育動態(tài)，增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的責(zé)任感，有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持，同時(shí)也為了家長走出家教誤區(qū)，掌握科學(xué)的家教方法，學(xué)校為配合本屆班主任節(jié)，將邀請家長擔(dān)任一天班主任工作，為學(xué)校的德育工作作出一個(gè)新的嘗試。
1、時(shí)間：11月份
2、對象：一、二年級各班確定班級家長委員成員1名，當(dāng)一天的班主任。
3、班主任全程陪同，做好記錄、攝影工作，及時(shí)溝通交流，做好配合工作，但不能奪權(quán)，甘唱配角。
4、工作內(nèi)容：
（1）體驗(yàn)從學(xué)生晨間談話10分鐘，與全體同學(xué)作個(gè)簡短交流，并提出一天中的注意事項(xiàng)。
（2）隨堂聽課1節(jié)，并做好記錄。
（3）與學(xué)生談話1—2人，記錄到班務(wù)日志中去。
（4）中午與學(xué)生共同就餐，進(jìn)行午間管理。
（5）做好紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)工作。
（6）突發(fā)事情的處理。
（7）下午第二節(jié)課后帶領(lǐng)學(xué)生放學(xué)。
（8）寫一篇體驗(yàn)文章，也可以包括反饋、意見及建議。
在征文比賽的基礎(chǔ)上，選出每班得分最高的文章，配以班主任的個(gè)性生活照，以大型噴繪的形式展示在宣傳窗。
班主任是班級組織的教育者、管理者和引導(dǎo)者。班級是學(xué)校工作的基層單位，是學(xué)生集體的基層組織。學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施，各項(xiàng)教育、教學(xué)活動的開展、主要通過班級組織去進(jìn)行。班級工作與整個(gè)學(xué)校工作緊密聯(lián)系，班級工作的質(zhì)量直接關(guān)系和影響著整個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量。班主任工作對班級的組織狀況和教育質(zhì)量，起決定性作用。
班主任是學(xué)生健康個(gè)性的培養(yǎng)者，班主任工作對他們健康性格的培養(yǎng)起著重要的引導(dǎo)作用。班主任是學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系者。班主任是溝通學(xué)校、家庭和社會三種教育力量的橋梁和紐帶。學(xué)校教育要能充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，取得良好的教育效果，班主任則是學(xué)校聯(lián)系家庭和社會有關(guān)方面的代表，是溝通學(xué)校家庭是社會的橋梁和紐帶。希望本屆班主任節(jié)盡情展示我校班主任的風(fēng)彩，讓全體班主任體會自己工作的意義，為智慧育才貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)一滴。
班主任讀書活動方案篇十七
你的困惑我來解
“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊(duì)伍是一支工作壓力相對較大的團(tuán)隊(duì)，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團(tuán)隊(duì)力量，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展，提高團(tuán)隊(duì)管理實(shí)效。籍此論壇，旨在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理藝術(shù)，增強(qiáng)班主任職業(yè)幸福感，從而使學(xué)校的德育工作真正落到實(shí)處。
地點(diǎn)另定，時(shí)間為元月二十二日上午8時(shí)。
學(xué)校全體行政與班主任。
（1）各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題，任選一項(xiàng)內(nèi)容（或自己選擇內(nèi)容），題目自定，查閱相關(guān)資料，做一些深入思考，結(jié)合平時(shí)做法與未來暢想，力求使論壇真實(shí)有效。
（2）論壇時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，論壇結(jié)束后上交論壇稿件（a4打?。瑢W(xué)校存檔。
（3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)12名，并發(fā)放紀(jì)念品。
附論壇案例：
1、如何處理好“5+2”的關(guān)系。學(xué)生在校5天習(xí)慣養(yǎng)成較好，雙休日2天又放松，在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激勵(lì)機(jī)制讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的激情。班級中總有幾個(gè)學(xué)生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟(jì)于事，該如何引導(dǎo)學(xué)生。
3、怎樣讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。學(xué)生浮躁，學(xué)習(xí)靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。
4、豐富的活動與提高課業(yè)成績?nèi)绾蝸韰f(xié)調(diào)。學(xué)生在?；顒迂S富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進(jìn)學(xué)生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績。
5、如何開展班級文化建設(shè)。學(xué)校是校園文化建設(shè)示范學(xué)校，班級文化如何能體現(xiàn)學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級特色。
6、對特殊學(xué)生的良策。班級中總有德困、學(xué)困、貧困生以及特殊家庭的學(xué)生，班主任有何高招使其有所轉(zhuǎn)變。
7、學(xué)校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。學(xué)校創(chuàng)文明示范班多年，但具體實(shí)施中出現(xiàn)了不少問題，如檢查與反饋寬嚴(yán)，表彰與處罰的形式及力度，內(nèi)容設(shè)置等。
8、如何加強(qiáng)班集體建設(shè)。
班主任讀書活動方案篇一
時(shí)間：20xx年5月1日–20xx年5月31日
主題：引導(dǎo)飲食時(shí)尚，宣傳燒烤文化
地點(diǎn)：西安市南門外游樂園
步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
6、具體方案策劃燒烤合作商的招商，商談具體的費(fèi)用問題；與機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)方案的具體細(xì)則；聯(lián)系文化演出活動；燒烤節(jié)全面開展；背景：燒烤作為當(dāng)前廣大消費(fèi)者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時(shí)燒烤的形式、處理食品的方法和食品形態(tài)出現(xiàn)多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。
7、目的：為更好的提升星雨華府作為在飲食方面的時(shí)尚引導(dǎo)，將燒烤文化進(jìn)行全面引導(dǎo)成時(shí)尚文化飲食方式，同時(shí)提升星雨華府的人氣指數(shù)，特策劃本方案。
活動內(nèi)容：
一、由招商部對燒烤合作商的招商工作
3、費(fèi)用可以采用租賃的形式進(jìn)行，可以每一天500元的形式進(jìn)行收取費(fèi)用；
二、與政府進(jìn)行聯(lián)系，以獲得對政府的支持工作，同時(shí)能夠與街道辦事處進(jìn)行合作。
三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在星雨
華府室內(nèi)進(jìn)行演出，晚上在西安市南門外推出大型的演出活動；
四、燒烤節(jié)的全面開展，現(xiàn)場烤制燒烤銷售
五、星雨華府夜市開幕；
六、星雨華府露天電影節(jié)；
具體分工：
1、營銷中心：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃工作和文化活動的聯(lián)系和策劃工作；
2、餐飲娛樂部中心：負(fù)責(zé)對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：負(fù)責(zé)聯(lián)系政府，與政府達(dá)成合作，獲得政府的支持；材料及費(fèi)用：
1、宣傳費(fèi)用（媒體、宣傳品、電視宣傳）3萬元
2、文藝演出活動費(fèi)用（演員費(fèi)用、舞臺、音響等費(fèi)用）：
3萬元
3、其他費(fèi)用：
可招商10家燒烤合作商、啤酒合作商
元共計(jì)：62000元
班主任讀書活動方案篇二
“一個(gè)民族的精神境界，很大程度上取決于全民的閱讀水平。”閱讀，對于教師而言，更責(zé)無旁貸。為了讓一個(gè)讀書人（教師）帶出一批又一批的讀書人（學(xué)生），我校特于20xx年第二學(xué)期成立“讀書共同體”，目的就是讓閱讀營造更多人的精神家園。本學(xué)期，本團(tuán)體將繼續(xù)前行。本學(xué)期活動的方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的`精神為指針，以校的關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡拇胧閷?dǎo)向，以更好實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，為進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)、教育理念、教育能力、科研意識和科研水平宗旨，進(jìn)一步構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
二、成員名單
三、活動目標(biāo)
1、以讀書實(shí)現(xiàn)青年教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建專業(yè)成長平臺，打造成長主要途徑。
2、以讀書養(yǎng)成青年教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建構(gòu)主動學(xué)習(xí)型組織。
3、由硬性抓漸成自覺需求，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高寫作能力，改進(jìn)工作質(zhì)量，完善生命狀態(tài)。
四、讀書宣言
讓讀書像呼吸一樣自然，成為生活工作的方式！
五、具體措施
1、每天擠出不少于半小時(shí)的自我閱讀時(shí)間。
2、每月必讀《教學(xué)月刊》等專業(yè)雜志至少兩本，吸收教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本，讓心情過濾，魂靈蘇醒。
4、本學(xué)期自讀兩本教育專著或經(jīng)典名著。
5、讀書活動形式力求多樣有味。
6、以社刊《青年書社》和隔周一次教師講座為主要載體。
7、學(xué)校出資為教師購買專業(yè)書籍。
8、成員參與活動，會有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動時(shí)間
20xx年2月至20xx年6月。
七、具體安排
1、教科研簡報(bào)刊出。
2、寒假共讀一本書交流活動（第三周周一中午12點(diǎn)30分，每個(gè)成員上交讀后感，主講人三位：葉佩佩、葉菲菲、潘思思，時(shí)間不少于10分鐘）。
3、給每個(gè)成員發(fā)放一本校方贈書，讀好并寫一篇讀后感于下學(xué)期開學(xué)初上交。
4、隔周理論學(xué)習(xí)安排
（1）主題：命題
（2）要求：ppt5到10張，時(shí)間不少于二十分鐘，照本宣科的少一點(diǎn)，聯(lián)系自己實(shí)際多一點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)例至少要達(dá)到三個(gè)。
（3）安排表
班主任讀書活動方案篇三
一、活動概述
?活動主題：群燒烤美食節(jié)
?活動時(shí)間：待定
?活動地點(diǎn)：待定
?活動內(nèi)容：
1、懶人群燒烤
2、滿足你我的味蕾，體驗(yàn)親自動手燒烤的樂趣
二、活動流程
?人員報(bào)名：
1、統(tǒng)計(jì)懶人群參加燒烤的人數(shù)，確定燒烤時(shí)間、燒烤地點(diǎn)、人
員集合時(shí)間和地點(diǎn)；
2、統(tǒng)計(jì)人員到達(dá)燒烤地點(diǎn)的交通工具安排；
3、參加燒烤的人員費(fèi)用預(yù)算及收集；
?食材準(zhǔn)備：
1、根據(jù)參加的人員確定采購食材的數(shù)量；
2、建議采購的食材：五花肉、牛肉、羊肉、雞翅、金針菇、烤
3、燒烤用爐子（根據(jù)參加人數(shù)準(zhǔn)備5人/個(gè)）、木炭、燒烤架
子、取炭夾子、固體酒精、報(bào)紙、純凈水（燒烤時(shí)噴灑用）
等（請補(bǔ)充）
?燒烤后安全返家：
1、建議提前安排燒烤后返家事項(xiàng)，以使參加燒烤的人員安全
到家，到家微信簽到報(bào)平安；
2、參加人員私家車送回制（提前安排順路人員）、合伙搭計(jì)
程車（提前安排順路人員）；
?配合人員：
1、報(bào)名組織人：主要工作統(tǒng)計(jì)懶人群參加人員，收取活動費(fèi)
用、合理安排交通工具；
2、食料采購和穿竄人員：負(fù)責(zé)食料的采購、切割、和穿竄和
食料運(yùn)輸?shù)綀龅兀?BR> 3、參加人員聯(lián)絡(luò)人：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)所有參加人員及相關(guān)協(xié)調(diào)工作；
班主任讀書活動方案篇四
為了表彰班主任工作的突出貢獻(xiàn)，修建尊重、理解、酷愛、感恩班主任的***氛圍，激起班主任工作熱情，提升班主任工作藝術(shù)，增進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，在成功舉行三屆班主任節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校研究決定于今年5月上旬舉行第四屆班主任節(jié)，力求通過活動的`深入展開，使學(xué)校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化，從而進(jìn)一步增進(jìn)***校園建設(shè)和學(xué)?？裳永m(xù)發(fā)展。
一、活動目的：
突出班主任在教書育人中的核心作用，增強(qiáng)班主任老師的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；修建學(xué)校尊師愛生的良好氛圍，構(gòu)成***的師生關(guān)系；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
二、活動主題：
尊重交換學(xué)習(xí)提升
三、活動時(shí)間：20xx年5月7日——年5月8日
四、活動安排：
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習(xí)、班主任論壇、交換座談會等活動組成。
活動（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日（周四）上午8：10學(xué)校廣場
2.參加職員：全校師生
3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻(xiàn)花、班主任代表發(fā)言、共青團(tuán)員致辭等。
活動（二）：班級管理專家報(bào)告會
1、時(shí)間地點(diǎn)：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報(bào)告廳
2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加職員：教體局領(lǐng)導(dǎo)、全校班主任、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表。
活動（三）：班主任心理素質(zhì)拓展
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午14:30—17:00北校區(qū)運(yùn)動場
2.特邀專家：北京清華大學(xué)專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊(duì)
3.參加職員：全體班主任
活動（四）：中學(xué)生勵(lì)志拓展項(xiàng)目講授
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午17:00—17:40419多功能室
2.特邀專家：北京專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊(duì)
3.參加職員：初一初二年級班主任
活動（五）：主題班會觀摩
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日上午8:00—9:30六樓報(bào)告廳
2.展現(xiàn)班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）
3.參加職員：全體班主任
活動（六）：主題班會比賽頒獎(jiǎng)及班級工作案例交換座談會
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日下午16:30—17:50419多功能室
2.參加職員：全體班主任
3.活動內(nèi)容：主題班會頒獎(jiǎng)、工作交換、茶話座談。
活動（七）：“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報(bào)展覽
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日至8日行政樓一樓
2.參加職員：全校師生
五、活動要求：
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項(xiàng)活動，積極修建良好的氛圍，給予各項(xiàng)活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項(xiàng)活動。
3、班級和班主任參加活動情況計(jì)入班級量化積分。
班主任讀書活動方案篇五
一、活動目的：
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極響應(yīng)學(xué)院精神文明建設(shè)要求，展示青年大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌，全面推動青年志愿者行動的健康發(fā)展。
二、活動宗旨：
傳遞雷鋒精神，攜手自愿服務(wù)
三、活動主題：
延伸愛心舞臺，關(guān)注最美夕陽
四、活動時(shí)間：
20xx年4月10日
五、活動地點(diǎn)：
南京市允徳樂齡老年公寓
六、活動內(nèi)容：
1、清掃老年公寓大院
2、擦洗圍欄、各項(xiàng)基礎(chǔ)娛樂設(shè)施
3、文化娛樂服務(wù)，慰藉老人心靈
七、活動注意事項(xiàng)：
1、本次青年志愿者服務(wù)隊(duì)共組織20名成員參加。衛(wèi)生用具自帶，包括抹布及塑料袋
2、分工明確。女生負(fù)責(zé)清洗護(hù)欄，男生打掃院內(nèi)衛(wèi)生。
3、若時(shí)間充足，則到公寓內(nèi)部對老人進(jìn)行慰問，溝通交流，做一些力所能及的小事。
4、活動期間注意志愿者形象，服從安排。不得大聲喧嘩，隨地吐痰，不得影響老人休息。
5、活動結(jié)束后，志愿者不得逗留，負(fù)責(zé)人進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，并帶回學(xué)校，保證活動期間不得出現(xiàn)任何安全事故。
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
20xx年2月15日
班主任讀書活動方案篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高二、1班于諄，今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。
我們知道，人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個(gè)遨游太空的人，得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來。加加林的這一個(gè)動作，讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動，在他的推薦下，加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的`宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始，其實(shí)我們說成功從好習(xí)慣開始。
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。魯迅小時(shí)候，因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師批評，于是便在書桌上刻了一個(gè)“早”字，以此來激勵(lì)自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績。
同學(xué)們，也許我們不是天才，沒有很高的天賦，但我們可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦我們擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助我們一臂之力。但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過長期堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
但在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里，有的同學(xué)整個(gè)書桌抽屜一片凌亂，上課時(shí)，老師讓拿個(gè)本子，沒有一兩分鐘解決不了問題，也有的同學(xué)，上節(jié)課發(fā)的練習(xí)題，下節(jié)課就找不到了，今日的習(xí)慣，決定我們的明天。
因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后通過認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)及時(shí)鞏固所學(xué)知識。在生活中要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，在樓道里輕聲慢步右行，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習(xí)慣。平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事成就大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，質(zhì)的飛躍來自量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。我們要習(xí)慣于隨時(shí)整理，養(yǎng)成整齊的習(xí)慣，習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄，同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容便能化干戈為玉帛，習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力，習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
為此，我向全體同學(xué)提出養(yǎng)成好習(xí)慣的幾點(diǎn)建議：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率和保證學(xué)習(xí)成果的重要保障。當(dāng)晚上宿舍熄燈后，大家都應(yīng)該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。
二、要增強(qiáng)時(shí)間觀念。效率是學(xué)習(xí)的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績的一件法寶。平常跑操集合時(shí)有些同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，這也從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)中的效率問題。因此，我們一定要培養(yǎng)時(shí)間觀念提高效率。那么，你就會比別人有更大的機(jī)會成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù)。讓家長放心，同時(shí)我們也能按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。返校時(shí)不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好。從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責(zé)任意識。努力學(xué)習(xí)，豐富知識，是我們的責(zé)任，尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們的責(zé)任，認(rèn)真完成值日，是我們的責(zé)任，恪盡職守，為班級多做貢獻(xiàn)，是我們的責(zé)任責(zé)任無分貴賤，每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長。勇于擔(dān)當(dāng)，是每一名高中生的必備素質(zhì)。這些都是好習(xí)慣中的一部分，還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。
最后，把美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話送給大家：“播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！蔽业难葜v完畢，謝謝大家！
班主任讀書活動方案篇七
一、活動時(shí)間：
二、活動地點(diǎn)：
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪點(diǎn)
三、活動背景、目標(biāo)和對象：
每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。
然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會有親人的關(guān)懷和愛護(hù)。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人。
這個(gè)臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。
四、主辦單位：xx、xx
贊助商：xx
五、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：
聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。
xx敬老院：95份
xx敬老院：110份
xx敬老院：65份
救助站：85份
流浪點(diǎn)：45份
a招募志愿者:xx月xx日-xx月xx日。
b人員安排：xx月xx日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人?；顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。
e小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人，活動攝影1人，
f物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。
班主任讀書活動方案篇八
第一屆燒烤文化節(jié)活動方案
背景：燒烤作為當(dāng)前廣大消費(fèi)者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時(shí)燒烤的形
式、處理食品的方法和食品形態(tài)出現(xiàn)多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。作為**城—第一shoppingmall，引領(lǐng)飲食時(shí)尚。
目的：為更好的提升**城作為在飲食方面的時(shí)尚引導(dǎo)，將燒烤文化進(jìn)行全面
活動主題：“引導(dǎo)飲食時(shí)尚，宣傳燒烤文化”
活動地點(diǎn)：**城東門街道、**城南端街道
具體步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
活動內(nèi)容：
一、由招商部對燒烤合作商的招商工作
1、燒烤合作商選擇：巴西烤肉、青島啤酒、傳統(tǒng)燒烤店（招標(biāo)）
3、費(fèi)用可以采用租賃的形式進(jìn)行，可以每一天500元的形式進(jìn)行收取費(fèi)用；
二、與政府進(jìn)行聯(lián)系，以獲得對政府的支持工作，同時(shí)能夠與街道辦事處
進(jìn)行合作。
三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在**城
室內(nèi)進(jìn)行演出，晚上在**大街推出大型的演出活動；
四、燒烤節(jié)的全面開展，現(xiàn)場烤制燒烤銷售
五、**城夜市開幕；
六、**城露天電影節(jié)；
具體分工：
1、營銷中心：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃工作和文化活動的聯(lián)系和策劃工作；
2、餐飲娛樂部中心：負(fù)責(zé)對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：負(fù)責(zé)聯(lián)系政府，與政府達(dá)成合作，獲得政府的支持；材料及費(fèi)用：
1、宣傳費(fèi)用（媒體、宣傳品、電視宣傳）2萬元
2、文藝演出活動費(fèi)用（演員費(fèi)用、舞臺、音響等費(fèi)用）：1萬元
3、其他費(fèi)用：2000元
可招商4-6家燒烤合作商、啤酒合作商
共計(jì)：31000元
班主任讀書活動方案篇九
為貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神，緊緊圍繞“立德樹人”這一中心任務(wù)，以“班主任節(jié)”為契機(jī)，提升學(xué)校德育水平，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)上級文件要求，經(jīng)研究決定開展“班主任節(jié)”系列活動。
班主任是教師群體中的骨干，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)生生涯發(fā)展的導(dǎo)師。學(xué)校通過舉辦“班主任節(jié)”及系列活動，旨在大力弘揚(yáng)班主任在教育工作中愛崗、愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神；提高班主任的師德水平、育人能力和綜合素養(yǎng)；增強(qiáng)班主任的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；營造學(xué)校、家庭、社會尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍；感謝班主任家屬們?yōu)橹С謱W(xué)校工作所付出的辛苦、辛勞；進(jìn)而激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。
不忘初心，砥礪前行
成立學(xué)校第一屆“班主任節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
“班主任節(jié)”活動時(shí)間定為4月9日—20日，總結(jié)會議在班主任節(jié)結(jié)束后另行安排。
（一）啟動儀式（4月9日）
（1）利用升旗儀式舉辦第一屆“班主任節(jié)”啟動儀式：由校長致辭并宣布“班主任節(jié)”開幕。
（2）各班代表向班主任獻(xiàn)花，給班主任一個(gè)擁抱。
（3）宣讀學(xué)校致班主任家屬的慰問信并通過適當(dāng)形式發(fā)送。
（4）班主任代表發(fā)言。
（5）學(xué)生向班主任獻(xiàn)詞。
（6）主題班會課：班委主持召開班會，說說我們眼中的班主任。
（二）開展宣傳工作（3月25—4月20日）
提前啟動第一屆“班主任節(jié)”宣傳活動，活動內(nèi)容包括：
1.制作一部反映班主任工作的專題電視片。
2.安排在各班教室辦一期展示本班班主任風(fēng)采的板報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評比。
3.利用校園宣傳櫥窗展示班主任風(fēng)采，校園內(nèi)懸掛標(biāo)語橫幅，營造氛圍。
4.各專業(yè)部發(fā)放第一屆“班主任節(jié)”感恩班主任倡議書。
5.學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播在第一屆班主任節(jié)期間開展專題廣播，營造氛圍，主題是誦揚(yáng)班主任事跡，表達(dá)學(xué)生尊重、熱愛、感恩班主任的感情。
（三）開展班級建設(shè)與管理創(chuàng)新案例征集與評選活動（3月12日—4月20日）
1.制定評選方案，開展評選活動。
班主任結(jié)合班集體建設(shè)和管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合“心理健康教育”“理想前途教育”“三愛三節(jié)教育”“重點(diǎn)關(guān)注生轉(zhuǎn)化”“加強(qiáng)家校聯(lián)系”等工作實(shí)際，總結(jié)和提煉自己班集體建設(shè)和管理理念、做法、成果，參加學(xué)校組織的評選。
2.組織班主任分享會。分享班級建設(shè)與管理創(chuàng)新案例；分享班主任基本功大賽體會。
（四）開展“班主任節(jié)”精彩瞬間手機(jī)攝影評選活動。
（4月9日—20日）
學(xué)生以班級為單位，教師以教研組為單位，教輔以管理部門為單位，組織全體師生參加，拿起手機(jī)，記錄班主任節(jié)日期間的精彩瞬間，反映班主任工作狀況。每個(gè)班要提交1幅班級“全家?！焙?－3幅攝影作品；每個(gè)教研組和部門提交3幅作品。學(xué)校評選出一、二、三等獎(jiǎng)，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）開展學(xué)生家長“校園體驗(yàn)日”活動（4月16日下午）
組織開展學(xué)生家長“校園體驗(yàn)日”活動，邀請班級家長委員會代表主持班會課，講述班主任的故事。邀請更多的家長走進(jìn)校園,體驗(yàn)班主任在學(xué)校的工作和生活，讓家長更多地了解班主任工作情況。
（六）舉辦班主任趣味茶話會（4月12日下午）
舉辦第一屆“班主任”趣味茶話會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和全體班主任參加，由名班主任工作室主持，圍繞班主任成長感悟、對學(xué)校工作建議等展開交流。
（七）開展“班主任工作體驗(yàn)日”活動（4月20日）
每班選派一名非班主任任課教師指導(dǎo)學(xué)生，負(fù)責(zé)當(dāng)日班級各項(xiàng)常規(guī)管理，班主任的事務(wù)可以在教師指導(dǎo)下交由學(xué)生自主管理，讓課任教師和學(xué)生切身體驗(yàn)如何管理班級，讓學(xué)生“服務(wù)”學(xué)生。
（八）以班級為單位，采取簡樸的方式為班主任過節(jié)。
（活動期間）
活動由各班團(tuán)支部、班委會策劃，報(bào)學(xué)校團(tuán)委審核?？山Y(jié)合社團(tuán)活動開展，做到既簡單樸實(shí)又溫馨熱烈，對班主任的辛勤工作表示感謝。
（九）開展班主任全員培訓(xùn)（4月20日—22日）
1.組織全體班主任參加培訓(xùn)，幫助班主任提高班級日常管理、班級建設(shè)能力，加強(qiáng)師生、家校人際溝通，掌握日常問題的正確解決方式。
2.組織“名班主任工作室”主持人和工作室成員在培訓(xùn)期間開展“業(yè)務(wù)沙龍”活動，請專家對工作室工作方法進(jìn)行專題培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。
3.積極參加區(qū)組織的名班主任工作室主持人培訓(xùn)。
（十）征集并出版班主任作品（3月10日-4月20日）
征集班主任優(yōu)秀教育故事和班級建設(shè)、管理創(chuàng)新案例優(yōu)秀作品，裝訂成冊出版。（發(fā)展中心、名班主任工作室負(fù)責(zé)）
（一）高度重視
各部門、各班級要根據(jù)學(xué)校安排和責(zé)任分工，制定本部門各項(xiàng)活動具體工作方案，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，按時(shí)完成，確保取得實(shí)效。各部門可以結(jié)合本活動方案在完成“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，增加“自選動作”。
（二）完善資料
每項(xiàng)活動均要保存好電子資料，提供活動照片、視頻。發(fā)展中心要及時(shí)收集檔案資料，做好歸檔工作，同時(shí)保存好紙質(zhì)資料。
（三）及時(shí)宣傳
每項(xiàng)活動，辦公室要及時(shí)報(bào)道。將活動情況編成圖文并茂的簡報(bào)，發(fā)送到學(xué)校微信公眾號，并在qq群中分享。
（四）經(jīng)費(fèi)支持
班主任節(jié)系列活動經(jīng)費(fèi)由學(xué)校提供保障，分別從“班級活動費(fèi)、教育教學(xué)宣傳經(jīng)費(fèi)、名班主任工作室經(jīng)費(fèi)、教育教學(xué)管理培訓(xùn)費(fèi)、工會活動費(fèi)”中列支。
（五）做好總結(jié)
5月10日前將活動總結(jié)和圖片上報(bào)區(qū)教育局。
班主任讀書活動方案篇十
比賽分為筆試、面試和微型班會三部分。
1、筆試（權(quán)重30%）。要求參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主題班（隊(duì)）會方案設(shè)計(jì)和相關(guān)知識題。主題班（隊(duì)）會設(shè)計(jì)方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、署名（學(xué)校+班級+執(zhí)教者）、教育背景、教育目標(biāo)、活動前期準(zhǔn)備、實(shí)施過程等基本內(nèi)容。其中實(shí)施過程要具體、明晰、可操作。設(shè)計(jì)方案字?jǐn)?shù)一般20xx字以內(nèi)，在現(xiàn)場電腦上完成（設(shè)計(jì)方案用學(xué)校名+作者名命名）。相關(guān)知識題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)性題目，主要涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”、“簡答”三種題型。筆試時(shí)間共計(jì)為150分鐘。筆試評團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
2、面試（權(quán)重40%）。主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)：一是教育故事演講。采用當(dāng)場抽簽的方式，要求參賽選手講述班級管理和學(xué)生教育中的故事，其中的得失成敗和個(gè)人的專業(yè)成長，要有真情實(shí)感并滲透相關(guān)的教育思想和理念。二是模擬情景題。采用當(dāng)場抽簽的方式，要求參賽選手根據(jù)題目提供的具體情景，進(jìn)行模擬性的體驗(yàn)和思考，提出解決問題的策略和方法。三是回答評委提問。要求選手緊扣評委提出的問題，陳述觀點(diǎn)。面試時(shí)間為15分鐘，其中教育故事演講為5分鐘，模擬情景題為7分鐘，回答評委提問為3分鐘。面試評團(tuán)體獎(jiǎng)和演講個(gè)人獎(jiǎng)。
3、微型班會（權(quán)重30%）。按照抽定的主題，由各校選手現(xiàn)場討論、設(shè)計(jì)，現(xiàn)場組織、展示，全員參與。微型班會評團(tuán)體獎(jiǎng)和主講人最佳選手獎(jiǎng)。
1、主題班（隊(duì)）會方案的評分原則
（1）主體性。凸顯學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的特殊需要和興趣愛好；強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與體驗(yàn)和親身經(jīng)歷，重視學(xué)生在活動過程中的自我生成和創(chuàng)造性建構(gòu)，充分為學(xué)生的自主性發(fā)揮開辟廣闊的空間。
（2）針對性。貼近學(xué)生、貼近生活和貼近實(shí)際，聚焦一個(gè)主題，注重正面引導(dǎo)，緊密聯(lián)系學(xué)生需求和班隊(duì)實(shí)情開展教育活動。
（3）適切性。根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動，目標(biāo)貼切，主題鮮明，內(nèi)容豐富，學(xué)生活動空間較大；形式多樣，生動活潑，為學(xué)生所喜聞樂見。
（4）操作性。教育設(shè)計(jì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化，具有清晰的層次感，富有內(nèi)在的邏輯性；實(shí)施步驟具體，過程完整，操作性強(qiáng)。
（5）創(chuàng)新性。銳意進(jìn)取，立意新穎，方法和形式生動、多樣，求新忌陳，不落俗套，具有時(shí)代特點(diǎn)，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)新思路、新角度、新特色和新水平。
（6）規(guī)范性。方案書寫有必要的元素，符合規(guī)范的設(shè)計(jì)體例；語言文字生動流暢，富有感染力；隊(duì)會要強(qiáng)調(diào)儀式。
2、面試的評分原則
（1）基本素質(zhì)評價(jià)：包括儀容儀表、語言表達(dá)、思維邏輯、臨場應(yīng)變等。
（2）專業(yè)素養(yǎng)評價(jià)：包括專業(yè)素養(yǎng)掌握程度、教育觀念更新程度、教育目標(biāo)適切程度、教育方法創(chuàng)新程度、教育效果體現(xiàn)程度等。
（3）個(gè)性特色評價(jià)：包括個(gè)性表現(xiàn)、思路新穎、活動富有獨(dú)創(chuàng)性等。
3、微型班會的評分原則
（1）主題：班會主題鮮明，切合關(guān)鍵詞，重點(diǎn)突出，具有一定教育意義，整個(gè)活動自始至終均能圍繞主題展開。
（2）內(nèi)容：活動內(nèi)容有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性，能提高學(xué)生認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生情操，呵護(hù)學(xué)生情感，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生能力?；顒觾?nèi)容具體而不空洞，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活，班主任點(diǎn)評到位。
（3）現(xiàn)場演示：結(jié)合主題展示內(nèi)容，形式豐富有創(chuàng)新性，能有效傳達(dá)教育目的；主講人有較強(qiáng)的課堂掌控能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力，主講人表達(dá)能力強(qiáng)語言流暢能夠清楚準(zhǔn)確簡潔地表達(dá)觀點(diǎn)；展示人員有良好的儀表儀態(tài)；時(shí)間安排緊湊有序，合理；整體效果好。
1、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
2、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。
3、江蘇省教育廳組織編寫：《班主任專業(yè)基本功》（齊學(xué)紅、黃正平主編），南京師范大學(xué)出版社，20xx年7月版。
4、20xx年以來的國內(nèi)外重要時(shí)事。
班主任讀書活動方案篇十一
突出班主任在教書育人中的核心作用，增強(qiáng)班主任老師的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；修建學(xué)校尊師愛生的良好氛圍，構(gòu)成***的師生關(guān)系；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
尊重交換學(xué)習(xí)提升
20xx年5月7日——年5月8日
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習(xí)、班主任論壇、交換座談會等活動組成。
活動（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時(shí)間地點(diǎn)：2014年5月7日（周四）上午8：10學(xué)校廣場
2.參加職員：全校師生
3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻(xiàn)花、班主任代表發(fā)言、共青團(tuán)員致辭等。
活動（二）：班級管理專家報(bào)告會
1、時(shí)間地點(diǎn)：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報(bào)告廳
2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加職員：教體局領(lǐng)導(dǎo)、全校班主任、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表。
活動（三）：班主任心理素質(zhì)拓展
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午14:30—17:00北校區(qū)運(yùn)動場
2.特邀專家：北京清華大學(xué)專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊(duì)
3.參加職員：全體班主任
活動（四）：中學(xué)生勵(lì)志拓展項(xiàng)目講授
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午17:00—17:40419多功能室
2.特邀專家：北京專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊(duì)
3.參加職員：初一初二年級班主任
活動（五）：主題班會觀摩
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日上午8:00—9:30六樓報(bào)告廳
2.展現(xiàn)班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）
3.參加職員：全體班主任
活動（六）：主題班會比賽頒獎(jiǎng)及班級工作案例交換座談會
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日下午16:30—17:50419多功能室
2.參加職員：全體班主任
3.活動內(nèi)容：主題班會頒獎(jiǎng)、工作交換、茶話座談。
活動（七）：“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報(bào)展覽
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日至8日行政樓一樓
2.參加職員：全校師生
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項(xiàng)活動，積極修建良好的氛圍，給予各項(xiàng)活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項(xiàng)活動。
3、班級和班主任參加活動情況計(jì)入班級量化積分。
班主任讀書活動方案篇十二
bbq方案
六、活動流程(一)
放抽獎(jiǎng)券和燒烤領(lǐng)取券。（每張燒烤劵分為肉品、菜品、及酒水三種，客戶在參與活動中只需扯下相對的劵就可以領(lǐng)取燒烤菜品）
?18:50工作人員到位食品、飲品領(lǐng)用區(qū)，根據(jù)客戶燒烤領(lǐng)用券開始發(fā)放食品、
飲品。
(二)
?19:00兒童話劇演出
?21:10近景魔術(shù)表演，主持人穿插調(diào)動活動氣氛?21:30一等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)，共一名?21:40主持人致結(jié)束詞(三)
21:50工作人員配合保潔清理現(xiàn)場
七、活動內(nèi)容及現(xiàn)場展示
?舞臺搭建
具體地點(diǎn)詳見活動場地圖搭建舞臺，配合音樂燒烤和舞臺表演，提高現(xiàn)場效果，
增加活動的正式性，同時(shí)方便演員演出和主持人及現(xiàn)場抽獎(jiǎng)評選活動的有序進(jìn)行
增強(qiáng)項(xiàng)目的整體感?兒童話劇演出
燒烤晚會正式開場之前可欣賞兒童話劇
?相聲專場：
?樂隊(duì)表演
近景魔術(shù)表演穿插活動過程，讓氛圍更加火熱?激情爵士舞：具體地點(diǎn)詳見活動場地圖示
激情爵士舞表演穿插活動過程，讓現(xiàn)場氛圍走向高潮?抽獎(jiǎng)
禮品可由項(xiàng)目自行決定，我方知提供參考。（禮品的購買和發(fā)放義活動
主辦方為主，我方輔助）八、燒烤區(qū)布置及現(xiàn)場
?團(tuán)隊(duì)風(fēng)采：具體地點(diǎn)詳見活動場地圖示
班主任讀書活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想
班主任肩負(fù)著教育的重任，在各方面教育力量的聯(lián)系協(xié)調(diào)中起著紐帶作用。在某種程度上，班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影。為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，樹立先進(jìn)典型，宣傳和樹立熱愛學(xué)生、愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，我校舉辦首屆班主任節(jié)。
班主任節(jié)的設(shè)立，是學(xué)校對班主任工作的肯定和感激，也包含著對班主任工作的鼓勵(lì)與期待，更是一種榮譽(yù)、責(zé)任和地位的的象征。
二、活動目的
理解班主任感謝班主任發(fā)展班主任
三、活動時(shí)間
20xx年4月
四、活動安排
（一）學(xué)生層面活動
1．寫一封給班主任的信；
2．說一句給班主任的悄悄話；
3．為班主任做一件貼心的事。
具體要求：寫心里話，敘師生情，抒感恩意，做貼心事。每班每生都寫都做，積極、用心參與。信件集中評選，優(yōu)秀信件結(jié)集出版。
（二）班主任層面活動
1．“我的班主任故事”敘事大賽；
2．致全班學(xué)生一封公開信。
具體要求：
1).“班主任敘事”。
（1）所敘故事必須是自己親歷的事；所敘的教學(xué)事件必須真實(shí)。
（2）所敘故事具有典型性。即必須是在班級管理過程中、在班集體發(fā)展中帶有標(biāo)志性的東西。
（3）所敘故事具有問題性。具有問題性的事件，常常是那些讓人從心理上感到振奮、激動、驚詫、感慨的事情，或憂慮、悔恨、仿徨、困惑的事情。
（4）所敘故事要具有意義性。
2).致全班學(xué)生一封公開信。要求真情實(shí)感、真情寄語、真情流露。
3).班主任敘事大賽優(yōu)秀作品結(jié)集出版。
（三）團(tuán)委、級部層面活動
1．班主任風(fēng)采展示
采集內(nèi)容：班主任的個(gè)人生活照、與同學(xué)及家人生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴。
上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：上交團(tuán)委。
2．學(xué)生的心愿采集
采集內(nèi)容：學(xué)生對班主任的感謝、祝福、希望、小賀卡等。
傳遞方式：由班長收齊后將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包。
上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：班主任辦公室。
3．推舉“的班主任”
以班級為單位，選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點(diǎn)的形容詞，如“可愛的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認(rèn)真的班主任”等等。以班級為單位申報(bào)，推舉出學(xué)生心目中“的班主任”，并且附上對班主任的個(gè)性化評價(jià)（不超過三行字）。
上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：團(tuán)委。
4．為班主任點(diǎn)歌祝福
各班挑選一首歌送給班主任，將歌名上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，每天下午校園廣播臺安排播送，送出學(xué)生的祝福。
上交時(shí)間：截止4月10日；上交地點(diǎn)：團(tuán)委。
5.舉辦主題班會
以班級為單位，由班委帶動學(xué)生舉辦一節(jié)班會，主題是“炫我老班”。邀請班主任及任課老師參加班會。班會節(jié)目可以是學(xué)生的舞蹈、詩朗誦、小品、游戲等，內(nèi)容做到新穎、有趣，讓班主任度過一次難忘的節(jié)日。
班會時(shí)間：3月29日星期一（學(xué)校統(tǒng)一檢查）。
6．出一期以班主任節(jié)主題板報(bào)
要求：板報(bào)主題突出，格調(diào)高雅。
7．開展征文比賽：
1.面向全體老師，開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲，我是一名班主任”征文比賽。
2.面向全體學(xué)生，開展《感謝你——班主任》、《炫我老班》《心存感恩，成就未來》等為主題的征文比賽。
通過征文比賽，宣傳和發(fā)揚(yáng)“熱愛學(xué)生、愛崗奉獻(xiàn)”的班主任精神，讓學(xué)生們充分認(rèn)識到班主任是付出最多、最有愛心的人，是工作負(fù)荷最重、壓力最大的人，是貢獻(xiàn)最大、最值得尊重的人，也是最需要理解和支持的人。
上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：語文教師推選優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)校團(tuán)委。
（四）政教處及學(xué)校層面活動：
1．優(yōu)秀班主任評選及表彰；
2．舉行第三屆主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽；
3．舉辦班主任敘事大賽；
4．出版班主任及學(xué)生征文集；
5．聚餐茶敘。
班主任讀書活動方案篇十四
教育改革對班主任工作的要求,說到底就是師生關(guān)系的解放,因而班主任開始樹立以人為本的學(xué)生觀,開始注重師生之間人格的平等.然而長期的“師者傳道、授業(yè)、解惑”師道尊嚴(yán)等傳統(tǒng)思想束縛著教師，更定勢了孩子。所以班主任首先必須解放學(xué)生，從人性的角度去了解學(xué)生，從人格的角度去理解學(xué)生，建立新型民主平等的師生關(guān)系。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡。給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺，探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級管理過程中，如何處理與學(xué)生關(guān)系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
和諧師生關(guān)系大家談
1、以論文的撰寫和現(xiàn)場交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、每位班主任以日常工作中體會最深的某一個(gè)方面為例，圍繞學(xué)生，某一件事情展開交流，論述某一觀點(diǎn)。
3、要求切入點(diǎn)小，事例具體，觀點(diǎn)鮮明，可操作性強(qiáng)。
4、交流的時(shí)間不超過5分鐘。
1、論壇人員：現(xiàn)任全體班主任
2、參與人員：報(bào)名參加班主任培訓(xùn)的教師（其他教師可自愿參加）
1、論文字?jǐn)?shù)：至少在1000字以上。
2、論文上交時(shí)間：
8月26日
3、交流時(shí)間：
8月28日上午9：30
4、評獎(jiǎng)辦法：本次論文根據(jù)材料和交流效果綜合評分，第一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名。
5、評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
（1）按時(shí)上交，字?jǐn)?shù)符合要求（至少1000以上）。（2分）
（2）文章體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，事例真實(shí)，不得抄襲。（2分）
（3）主題鮮明，重點(diǎn)突出，從小而實(shí)的角度入手展開論述，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值和借鑒作用。（2分）
（4）文字材料觀點(diǎn)積極正確，條理清晰，文筆流暢。（2分）
（5）交流時(shí)態(tài)度端正，感情真摯，語言精煉流暢，生動。（2分）
組長：xx
副組長：xx（活動安排）
成員：xx（活動宣傳和會議記錄）
xx（會議主持）
xx（交流材料基本條件審核，評分統(tǒng)計(jì)）
xx（攝影）
xx（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）
班主任讀書活動方案篇十五
目 錄
一、背景
二、目的
1、人為打造一個(gè)超越自己機(jī)構(gòu)的巨大平臺，包容各界、力邀名人、打造、實(shí)現(xiàn)目標(biāo);
三、名稱
可用論壇、講壇、講堂冠名。根據(jù)行業(yè)不同，可以有：經(jīng)濟(jì)論壇、文化論壇、教育論壇、論壇、健康論壇;超越行業(yè)的名稱有：發(fā)展論壇、百家論壇、高端論壇;政府、媒體主導(dǎo)的前面加地域名，企業(yè)主導(dǎo)的前面加企業(yè)名，如wto北京論壇、博鰲亞洲論壇、東楚文化講壇，長江商業(yè)論壇、美聯(lián)大講堂等。
四、架構(gòu)大學(xué)排名
1、媒體+政府+企業(yè);
2、媒體+協(xié)會+企業(yè);
3、企業(yè)+媒體+政府;
4、企業(yè)+媒體+協(xié)會。
五、盈利模式
2、企業(yè)冠名;
3、企業(yè)協(xié)辦;
4、賣票;
5、簽名售書;
6、廣告位;
7、音像結(jié)集出版(需授權(quán))。
六、綜合效益
2、占據(jù)行業(yè)龍頭地位;
1、國外名人演講產(chǎn)業(yè)簡介;
2、武漢大學(xué)名人演講局簡介;
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美國目前有400多家名人演講公司，著名的有：
1、華盛頓演講局(wsb)美國最大的`演講公司，成立于1979年，創(chuàng)始人為伯尼?斯萬和哈里?羅茲，地點(diǎn)位于華盛頓。旗下有數(shù)千名有經(jīng)驗(yàn)的演講者，其中有160位世界級領(lǐng)袖，如美國前總統(tǒng)里根(生前)、英國前首相撒切爾夫人、前美聯(lián)儲主席格林斯潘、前美國國務(wù)卿奧爾布賴特、前美國國務(wù)卿鮑威爾、前世界行長沃爾芬森、前紐約市長朱利安尼、前西班牙總統(tǒng)阿茲納爾、《誰動了我的奶酪》作者斯賓塞?約翰遜等。
2、哈里?沃克經(jīng)紀(jì)公司 成立于1946年，創(chuàng)始人為哈里?沃克，位于波士頓郊區(qū)，旗下簽約名人有：美國前總統(tǒng)福特、美國前國務(wù)卿基辛格等。
3、圣巴巴拉演講局 成立于1991年，創(chuàng)始人為邁克爾?鮑米杰，主要代理文藝與體育界名星，如前nba球員、魔術(shù)師約翰遜、比爾?拉塞爾等。
4、國際演講局 成立于1993年，創(chuàng)始人為米歇爾?萊蒙斯，旗下以娛樂和體育界名星為主。
歐洲有名人演講公司100多家，最著名的是英國名人演講協(xié)會(csa)，它是歐洲最大的演講經(jīng)紀(jì)公司，成立于1982年，創(chuàng)始人是alex krywald，位于倫敦，網(wǎng)絡(luò)遍布全球15個(gè)國家，旗下有簽約演講人二千多人，包括英國前首相梅杰、菲律賓前總統(tǒng)拉莫斯、世界飛人、黑人田徑運(yùn)動員劉易斯、第一個(gè)登上月球的宇航員阿姆斯特朗等。
武漢大學(xué)名人演講局是國內(nèi)專門從事名人、演講的研究和名人演講策劃、組織的知名機(jī)構(gòu)，目前旗下有國內(nèi)外名人名師近3000人，組織和參與組織了 wto北京國際論壇、亞洲教育論壇、國際中國哲學(xué)學(xué)會年會、東湖論壇、東楚文化講壇等在國內(nèi)外、省內(nèi)外有影響的大型活動，組織國務(wù)院部委有關(guān)負(fù)責(zé)人、兩院院士、著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)家、文化學(xué)者、軍事專家、大師的大型演講和培訓(xùn)近千場。與世界著名的華盛頓演講局、英國名人演講協(xié)會等建立了信息、學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)的交流。近期舉辦的活動有：博鰲亞洲論壇秘書長龍永圖在浙江的演講，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧在河南的演講，百家講壇易中天、紀(jì)連海在湖北的演講，華中理工大學(xué)原校長楊叔子院士在武大的演講，美國哈佛大學(xué)哲學(xué)博士、美國夏威夷大學(xué)教授、國際著名哲學(xué)家成中英在武大的演講。演講局創(chuàng)辦的中國名人演講網(wǎng)是國內(nèi)最大、最專業(yè)的名人演講網(wǎng)站。
班主任讀書活動方案篇十六
班主任節(jié)以“理解、尊重、服務(wù)”為主旨，營造班主任工作優(yōu)良氛圍，提高班主任責(zé)任意識、服務(wù)意識、管理能力，激發(fā)班主任的工作熱情，得到更多人的理解、支持于幫助。
組長：xx
組員：xx
（一）“夸夸我們的班主任”征文比賽
為更好地彰顯班主任工作——嘴勤、手勤、腿勤的“三勤”特點(diǎn)，肯定班主任的工作，展示班主任的耀人風(fēng)采，進(jìn)一步弘揚(yáng)班主任“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.精神，增強(qiáng)學(xué)生尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的情感，建立和諧、融洽的師生關(guān)系，全校將于9月份在舉行“夸夸我們的班主任”征文比賽。要求五、六年級學(xué)生參加，通過夸自己的班主任，體會做班主任的辛勞，珍惜班主任的勞動，知道感恩，學(xué)會做人。各班評選出兩篇優(yōu)秀習(xí)作，上報(bào)教導(dǎo)處。學(xué)校成立專門的評審小組對上送的征文進(jìn)行量化評定，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)文章在教師會或班主任例會上請學(xué)生宣讀。各班征文的上交時(shí)間為2014年9月30日之前交到教導(dǎo)處。
（二）“傳經(jīng)送寶”大講壇
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，探索新形勢下班主任工作的新理念、新內(nèi)容、新方法、新規(guī)律，解決班主任工作中的困惑問題，整體提升我校班主任專業(yè)化管理水平與技巧，開展優(yōu)秀班主任論壇，每位教師以班主任日常工作中體會最深的事例，圍繞學(xué)生，展開事情，論述觀點(diǎn)。要求切入點(diǎn)小，事例具體，觀點(diǎn)鮮明，可操作性強(qiáng)。論壇班主任：童維維、任麗蓉、茅建女、周雪燕、周潔、陸炯炯。
（三）班隊(duì)活動公開課展示活動
班隊(duì)活動課是學(xué)校德育的一條重要途徑，是學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、體驗(yàn)成功、接受教育的重要陣地。班主任在對學(xué)生的教育的全過程中要努力創(chuàng)造真正屬于學(xué)生的活動，要以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為核心，以素質(zhì)整體發(fā)展為價(jià)值取向，為學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺。本次展示重在交流，相互探討，以提高各班班隊(duì)課的質(zhì)量。
活動安排：10月12日（周五）第六節(jié)課，四（2）班的班隊(duì)活動展示。
（四）“老班在線”原創(chuàng)微信大獎(jiǎng)賽
學(xué)校、社會、家庭三者緊密聯(lián)系形成合力對孩子進(jìn)行教育，已成為現(xiàn)代教育的趨勢。教師與家長聯(lián)系的目的是讓家長了解學(xué)校、班級近期的教育內(nèi)容，孩子成長的教育氛圍和孩子在校的表現(xiàn)，同時(shí)使教師掌握學(xué)生在校外的情況，以正確地把握學(xué)生的個(gè)性心理特征。在溝通教師和家長思想的過程中，可以盡力克服家長的依賴、應(yīng)付心理，做到彼此了解，相互支持、互相樹立威信，共同研究教育措施。學(xué)校在去年引進(jìn)了校訊通平臺，成為學(xué)校家庭溝通的主渠道，在家校聯(lián)系中發(fā)揮了巨大作用。
本次大獎(jiǎng)賽要求各班主任原創(chuàng)一條發(fā)給家長的短信，可以是群發(fā)或單獨(dú)溝通的內(nèi)容，形式不限。在10月31日前完成，并轉(zhuǎn)發(fā)給胡凌萍老師，學(xué)校評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（五）“今天我當(dāng)班主任”活動
家庭教育不是學(xué)校教育的簡單重復(fù)，更不是學(xué)校教育的簡單繼續(xù)，而是與學(xué)校教育互為補(bǔ)充的一條重要途徑。為提高家長對學(xué)校工作的參與程度，便于家長了解學(xué)校的教育動態(tài)，增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的責(zé)任感，有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持，同時(shí)也為了家長走出家教誤區(qū)，掌握科學(xué)的家教方法，學(xué)校為配合本屆班主任節(jié)，將邀請家長擔(dān)任一天班主任工作，為學(xué)校的德育工作作出一個(gè)新的嘗試。
1、時(shí)間：11月份
2、對象：一、二年級各班確定班級家長委員成員1名，當(dāng)一天的班主任。
3、班主任全程陪同，做好記錄、攝影工作，及時(shí)溝通交流，做好配合工作，但不能奪權(quán)，甘唱配角。
4、工作內(nèi)容：
（1）體驗(yàn)從學(xué)生晨間談話10分鐘，與全體同學(xué)作個(gè)簡短交流，并提出一天中的注意事項(xiàng)。
（2）隨堂聽課1節(jié)，并做好記錄。
（3）與學(xué)生談話1—2人，記錄到班務(wù)日志中去。
（4）中午與學(xué)生共同就餐，進(jìn)行午間管理。
（5）做好紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)工作。
（6）突發(fā)事情的處理。
（7）下午第二節(jié)課后帶領(lǐng)學(xué)生放學(xué)。
（8）寫一篇體驗(yàn)文章，也可以包括反饋、意見及建議。
在征文比賽的基礎(chǔ)上，選出每班得分最高的文章，配以班主任的個(gè)性生活照，以大型噴繪的形式展示在宣傳窗。
班主任是班級組織的教育者、管理者和引導(dǎo)者。班級是學(xué)校工作的基層單位，是學(xué)生集體的基層組織。學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施，各項(xiàng)教育、教學(xué)活動的開展、主要通過班級組織去進(jìn)行。班級工作與整個(gè)學(xué)校工作緊密聯(lián)系，班級工作的質(zhì)量直接關(guān)系和影響著整個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量。班主任工作對班級的組織狀況和教育質(zhì)量，起決定性作用。
班主任是學(xué)生健康個(gè)性的培養(yǎng)者，班主任工作對他們健康性格的培養(yǎng)起著重要的引導(dǎo)作用。班主任是學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系者。班主任是溝通學(xué)校、家庭和社會三種教育力量的橋梁和紐帶。學(xué)校教育要能充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，取得良好的教育效果，班主任則是學(xué)校聯(lián)系家庭和社會有關(guān)方面的代表，是溝通學(xué)校家庭是社會的橋梁和紐帶。希望本屆班主任節(jié)盡情展示我校班主任的風(fēng)彩，讓全體班主任體會自己工作的意義，為智慧育才貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)一滴。
班主任讀書活動方案篇十七
你的困惑我來解
“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊(duì)伍是一支工作壓力相對較大的團(tuán)隊(duì)，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團(tuán)隊(duì)力量，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展，提高團(tuán)隊(duì)管理實(shí)效。籍此論壇，旨在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理藝術(shù)，增強(qiáng)班主任職業(yè)幸福感，從而使學(xué)校的德育工作真正落到實(shí)處。
地點(diǎn)另定，時(shí)間為元月二十二日上午8時(shí)。
學(xué)校全體行政與班主任。
（1）各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題，任選一項(xiàng)內(nèi)容（或自己選擇內(nèi)容），題目自定，查閱相關(guān)資料，做一些深入思考，結(jié)合平時(shí)做法與未來暢想，力求使論壇真實(shí)有效。
（2）論壇時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，論壇結(jié)束后上交論壇稿件（a4打?。瑢W(xué)校存檔。
（3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)12名，并發(fā)放紀(jì)念品。
附論壇案例：
1、如何處理好“5+2”的關(guān)系。學(xué)生在校5天習(xí)慣養(yǎng)成較好，雙休日2天又放松，在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激勵(lì)機(jī)制讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的激情。班級中總有幾個(gè)學(xué)生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟(jì)于事，該如何引導(dǎo)學(xué)生。
3、怎樣讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。學(xué)生浮躁，學(xué)習(xí)靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。
4、豐富的活動與提高課業(yè)成績?nèi)绾蝸韰f(xié)調(diào)。學(xué)生在?；顒迂S富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進(jìn)學(xué)生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績。
5、如何開展班級文化建設(shè)。學(xué)校是校園文化建設(shè)示范學(xué)校，班級文化如何能體現(xiàn)學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級特色。
6、對特殊學(xué)生的良策。班級中總有德困、學(xué)困、貧困生以及特殊家庭的學(xué)生，班主任有何高招使其有所轉(zhuǎn)變。
7、學(xué)校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。學(xué)校創(chuàng)文明示范班多年，但具體實(shí)施中出現(xiàn)了不少問題，如檢查與反饋寬嚴(yán)，表彰與處罰的形式及力度，內(nèi)容設(shè)置等。
8、如何加強(qiáng)班集體建設(shè)。