體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇一
第一段：引言（200字）
最近，我們學(xué)校邀請(qǐng)了一位著名的心理學(xué)家來給我們?nèi)w師生做了一場(chǎng)關(guān)于原生家庭的講座。這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。原生家庭對(duì)每個(gè)人來說都非常重要，它影響著我們的成長(zhǎng)、個(gè)性和人際關(guān)系。通過聽取講座，我對(duì)原生家庭有了更深入的了解，并從中收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：原生家庭的定義和影響（200字）
在講座中，我們首先明確了原生家庭的定義。原生家庭是指一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中所處的家庭環(huán)境，包括父母和其他家庭成員對(duì)他的教養(yǎng)方式、價(jià)值觀和家庭氛圍。原生家庭對(duì)一個(gè)人的個(gè)性、行為和人際關(guān)系都有著深遠(yuǎn)的影響。好的原生家庭可以培養(yǎng)孩子的自信、獨(dú)立和責(zé)任感，而不良的原生家庭可能導(dǎo)致孩子的心理問題和人際關(guān)系紊亂。
第三段：原生家庭的重要性（200字）
講座中，我們討論了原生家庭的重要性。原生家庭是孩子舞臺(tái)上的第一道光，影響著他們一生的發(fā)展。良好的家庭環(huán)境能夠讓孩子感受到父母的愛和溫暖，培養(yǎng)他們的情緒智力和社交能力。而原生家庭的不穩(wěn)定、冷漠以及家庭暴力等問題，則可能帶來許多負(fù)面影響，如自卑、焦慮或者依賴情感上癮等。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到原生家庭的重要性，及時(shí)對(duì)自己的原生家庭進(jìn)行深刻反思。
第四段：原生家庭的重塑和建設(shè)（300字）
講座中，心理學(xué)家也給出了一些關(guān)于如何重塑和建設(shè)原生家庭的建議。首先，我們要學(xué)會(huì)溝通和表達(dá)。良好的溝通能夠讓家庭成員更好地了解彼此的需求和感受，避免沖突和矛盾的產(chǎn)生。其次，我們要學(xué)會(huì)接納和理解。每個(gè)人都有他們自己的缺點(diǎn)和特點(diǎn)，嘗試?yán)斫夂徒蛹{家庭成員的差異，能夠有效地促進(jìn)家庭和諧。此外，建立積極的家庭價(jià)值觀和共同目標(biāo)也非常重要。通過與家人討論和制定共同的價(jià)值觀和目標(biāo)，可以增強(qiáng)家庭凝聚力和向心力。最后，學(xué)會(huì)給予和接受愛是非常重要的。我們需要學(xué)會(huì)給予愛，并從父母和家人那里接受愛，這樣才能在溫暖的家庭氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
第五段：心得體會(huì)（200字）
通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到原生家庭的重要性和影響。我們現(xiàn)在所處的家庭環(huán)境會(huì)對(duì)我們以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此我們要珍惜現(xiàn)在的家庭，改善家庭關(guān)系。我也了解到原生家庭并非完全決定我們的一切，我們有能力通過自己的付出和努力來改變家庭的局面和氛圍。作為一個(gè)家庭的一員，我們要學(xué)會(huì)理解和接納家人的差異，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、健康的家庭。只有這樣，我們才能在一個(gè)良好的原生家庭中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）
通過這次原生家庭講座，我深入地了解到原生家庭對(duì)我們的影響和重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到原生家庭的價(jià)值，通過與家人的深入溝通和理解，以及共同制定家庭的價(jià)值觀和目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)和諧幸福的家庭環(huán)境。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)家庭的重塑和建設(shè)，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供一個(gè)良好的舞臺(tái)。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇二
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座。這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了家庭在培養(yǎng)孩子的品德方面所起到的重要作用。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場(chǎng)所。講座中指出，家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的氛圍和家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的德育起著至關(guān)重要的影響。家長(zhǎng)不僅要注重給孩子提供物質(zhì)條件，更要關(guān)注孩子的精神世界。家庭應(yīng)該是一個(gè)愛、尊重、理解和寬容的地方，由此塑造良好的家庭和睦關(guān)系，以此為基礎(chǔ)培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品德。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了父母的身教對(duì)于孩子德育的重要性。家庭教育的最直接影響者是父母。孩子往往會(huì)通過模仿父母的言行來發(fā)展自己的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。因此，父母在言傳身教中要做好表率，樹立正確的行為榜樣。他們要注重修養(yǎng)自己的為人處世的品德，注意修正自己的不良行為和言語(yǔ)，時(shí)刻注意自己作為孩子的榜樣。只有這樣，父母才能在家庭教育中起到良好的示范作用，培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和行為習(xí)慣。
然后，講座提出了正確開展家庭德育的方法和途徑。家庭德育不是簡(jiǎn)單的灌輸和要求，而是一種溫和、耐心和恒心的引導(dǎo)。講座中強(qiáng)調(diào)，父母要理解孩子的特點(diǎn)、尊重孩子的個(gè)性，采取正確的引導(dǎo)方式。一方面，要多溝通，了解孩子的需求和感受，與他們建立良好的溝通渠道；另一方面，要多引導(dǎo)，教育孩子正確區(qū)分是非、善惡，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀。此外，要采用鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等積極的手段，激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，讓他們?cè)诩彝ブ懈惺艿綈酆完P(guān)懷。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了家庭成員之間的親情和相互扶持對(duì)于培養(yǎng)孩子德育的重要性。家庭是一個(gè)共同生活的小社會(huì)，家庭成員之間的親情和相互關(guān)懷可以在德育過程中發(fā)揮重要作用。通過家人之間的相互尊重、理解和寬容，孩子可以學(xué)習(xí)到家庭成員之間的相互關(guān)心和幫助。對(duì)于孩子來說，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，通過家人的理解和鼓勵(lì)，他們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
通過這場(chǎng)講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭德育的重要性以及正確開展家庭教育的方法。家庭是一個(gè)重要的培養(yǎng)孩子品德的場(chǎng)所，父母作為家庭教育的直接影響者，要以身作則，注重修養(yǎng)自己的品德。正確開展家庭德育需要耐心與恒心，要理解孩子、尊重孩子，并采取適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式。同時(shí)，家庭成員之間的親情和支持也是孩子成長(zhǎng)過程中的重要因素。只有全面關(guān)注家庭教育，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的好孩子，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇三
周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)?？炜鞓窐返纳?、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無(wú)私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇四
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭德育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展起到了不可忽視的作用。為了更好地了解家庭德育的重要性和實(shí)施方法，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座。在這場(chǎng)講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)于如何在家庭中進(jìn)行德育有了更深入的理解。
第二段：家庭德育的重要性
在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家庭德育的重要性。他解釋說，家庭德育不僅僅是將道德傳承給下一代，更是培養(yǎng)孩子價(jià)值觀和人生觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。講師還指出，現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀多元化的特征使得家庭德育的重要性更加凸顯，只有通過家庭德育，我們才能幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：家庭德育的實(shí)施方法
在講座的第二部分，講師分享了家庭德育的實(shí)施方法。他說，家庭德育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要家長(zhǎng)持之以恒、耐心地與孩子進(jìn)行溝通交流。講師還提到，家庭德育不僅僅是通過言傳身教來實(shí)施，更是通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來培養(yǎng)孩子的德育素養(yǎng)。家長(zhǎng)可以通過家庭活動(dòng)、家規(guī)家訓(xùn)等方式，為孩子設(shè)立明確的行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀念。
第四段：家庭德育的挑戰(zhàn)與對(duì)策
在講座的第三部分，講師提到了家庭德育中常遇到的一些挑戰(zhàn)，并給出了相應(yīng)的對(duì)策。他說，現(xiàn)代社會(huì)中，外部環(huán)境的干擾對(duì)于家庭德育構(gòu)成了一定的壓力，家長(zhǎng)需要時(shí)刻保持警惕，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。另外，家庭德育還需要家長(zhǎng)與孩子之間的良好互動(dòng)和有效溝通。家長(zhǎng)要耐心聆聽孩子的想法和需求，同時(shí)也要進(jìn)行適度的引導(dǎo)，幫助他們正確解決問題。
第五段：對(duì)家庭德育的思考和總結(jié)
通過這次講座，我深深地意識(shí)到了家庭德育的重要性和實(shí)施方法。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們?cè)O(shè)立明確的行為規(guī)范。另外，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持與孩子的良好互動(dòng)和有效溝通，理解他們的需求和困擾，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。只有通過家庭德育，我們才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在這場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)于家庭德育有了更深入的理解。家庭德育的重要性不可忽視，我們需要持之以恒、耐心地與孩子進(jìn)行溝通交流；家庭德育的實(shí)施方法也是多種多樣的，我們需要通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀；同時(shí)，我們也要面對(duì)家庭德育中的挑戰(zhàn)，保持警惕并進(jìn)行有效的解決。通過這次講座，我將更加注重家庭德育，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇五
10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過程中的重要性，有了更深的體會(huì)。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?BR> 先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a、“望子成龍”型。b、“重視分?jǐn)?shù)”型。c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺得，對(duì)于家庭教育，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。
聆聽武校長(zhǎng)的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。
武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過去。
這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更是耐人尋味。試想一下：如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當(dāng)然不能!
可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少教師、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。 由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇六
在生命中的某個(gè)時(shí)刻，人們選擇信仰不同的宗教。它們有不同的信仰、儀式和價(jià)值觀。對(duì)于基督徒來說，教堂是宗教生活中的核心地帶。在這個(gè)地方，他們可以與眾多信徒一起參與禮拜、讀經(jīng)和唱贊歌。然而，在家庭中也有一些信徒聚集在一起，進(jìn)行組織的崇拜活動(dòng)，這就是家庭教堂。
第二段：家庭教堂講座
我參加了一次家庭教堂的講座，這是一個(gè)組織活動(dòng)，講座期間，我們基督徒了解到了關(guān)于家庭教堂的歷史、其核心課程、組成和運(yùn)作方式等方面的信息。其中，在演講過程中，我們基督徒了解到家庭教堂是中小型的家庭組織，聚集在一起，并依靠自己的思想和個(gè)性來培養(yǎng)其信仰、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。家庭教堂不是一個(gè)獨(dú)立的教會(huì)，而是基于家庭的小組，同時(shí)也是神的家庭。
第三段：家庭教堂課程的核心
講座中，我們了解到了家庭教堂課程的核心。這些課程中包含的內(nèi)容不僅能夠幫助我們了解關(guān)于福音的基礎(chǔ)和智慧，還深入探討了上帝和他的教義。這些課程旨在幫助信徒們打牢其信仰基礎(chǔ)，成為堅(jiān)定信仰的基督徒，發(fā)揮積極作用。作為一個(gè)有信仰的基督徒，這些知識(shí)將會(huì)有助于我們了解上帝和他的計(jì)劃，以準(zhǔn)確地處理中困難和挑戰(zhàn)。
第四段：家庭教堂的組成和運(yùn)作方式
講座中，我們也了解到了有關(guān)家庭教堂組成和運(yùn)營(yíng)方式的信息。它們由幾個(gè)家庭組成，并與其他以家庭為中心的教堂相互交流，建立與其他家庭教堂組織的合作和聯(lián)系。在這種環(huán)境中，每個(gè)家庭都是神的家庭，成員們需要準(zhǔn)備好與其他家庭成員在寬松、友好和相互支持的環(huán)境中互動(dòng)。
第五段：結(jié)論
此次的家庭教堂講座讓我對(duì)家庭教堂有了進(jìn)一步的了解，也讓我肯定了家庭教堂能夠幫助我們成為上帝的忠實(shí)信徒的想法。家庭教堂可以為信徒們提供一個(gè)和諧的環(huán)境，在這里他們可以與其他信徒分享、互動(dòng)和學(xué)習(xí)。我希望自己和家人能夠成為家庭教堂的一部分，與其他信徒們一起分享我們的信仰和智慧，為更好地成為上帝的忠實(shí)信徒而努力。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇七
昨天下午2：30我園召開全園家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)場(chǎng)上坐滿了各班的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記。家長(zhǎng)會(huì)的主講人時(shí)從北京來的家庭教育專家——常海教授。
風(fēng)趣的`付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長(zhǎng)”的專題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷，從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子。
一、搞好家庭教育，意義十分重大
二、高度關(guān)注孩子，全面健康成長(zhǎng)
三、孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須付出
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同培育孩子
常教授有句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學(xué)出來的。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點(diǎn)是“家長(zhǎng)主導(dǎo)型”，由家長(zhǎng)來決定孩子的成長(zhǎng)方式和成長(zhǎng)路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長(zhǎng)的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。家長(zhǎng)們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進(jìn)行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；”深感在這方面我對(duì)自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長(zhǎng)每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。
謝謝蘇園長(zhǎng)組織的這次家長(zhǎng)會(huì)！
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇八
通過聽了同學(xué)的沙龍，頗有收獲，新課程背景下，教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊，提出自己的弊端，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)難題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對(duì)于性，要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的了解。主要感受有三點(diǎn)：
由于物理常識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系，以培養(yǎng)教師對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問題。
十年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以內(nèi)的乘法和加法，有余數(shù)的乘法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步了解”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)算或者余數(shù)的表示方式，能緩解在平均分分不完的狀況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇九
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大，我也和她一起漸漸成熟，怎樣知道孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長(zhǎng)。
孩子的性情也不是先天的，后天的'培養(yǎng)很重要，點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣，但很爽直，我不愛好孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間，在她沒完沒了的時(shí)候，我們就采取轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時(shí)候，我會(huì)突然說“哎呀，昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎?”早上孩子常常會(huì)賴床，特別是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就蘇醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。但有時(shí)候也會(huì)很無(wú)理取鬧，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致，她會(huì)哭到東哭到西，然后有個(gè)“好人”就站出來，跟她講道理，這個(gè)時(shí)候她立刻止住哭鬧，還一個(gè)勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝?huì)心的笑起來。孩子還小，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。
老師常?？洫?jiǎng)她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果，讓她整理干凈，必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰(shuí)整理的最干凈哦!她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動(dòng)，最會(huì)仿照大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時(shí)候反而弄臟了，可是看到她認(rèn)真快樂的樣子，我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng)，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個(gè)“你想吃什么菜”，那個(gè)“你想吃什么菜”，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的，立刻做。一會(huì)就端上來給大家吃，我們就假裝吃的津津有味的樣子，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃，真香”，她立刻咯咯地笑個(gè)不停。
孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對(duì)他們來說沒有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花，她扔掉，由于她不愛好，有的小朋友做了不對(duì)的事，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的，可她會(huì)跟他們一起站到上面，這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也愛好玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費(fèi)了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費(fèi)水是錯(cuò)的，結(jié)合南方洪澇的事，給她講南方的小朋友由于沒有水而不能洗澡啦等等，讓她知道要節(jié)省用水?，F(xiàn)在她還常常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰(shuí)表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。
孩子從小就有虛榮心，愛好爭(zhēng)第一。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等她讓她，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭(zhēng)取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng)，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。漸漸的她懂了，再也不會(huì)由于沒有得到第一而哭鬧了。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇十
近年來，越來越多的家庭開始關(guān)注孩子的美育教育。為了更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行家庭美育教育，我參加了一次以此為主題的講座。通過聽取專家的講解和交流，我深刻理解了家庭美育的重要性，認(rèn)識(shí)到家庭教育與美育教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，更重要的是，我找到了一些有針對(duì)性的實(shí)施方法，這對(duì)家庭教育非常有益。本文就此展開五段講述我的心得體會(huì)。
第一段，介紹家庭美育教育的內(nèi)涵。在講座中，專家詳細(xì)講述了美育教育的具體概念和內(nèi)涵。美育教育是指通過音樂、美術(shù)、舞蹈等美學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)美的感知能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力。家庭美育教育則是指以家庭為單位，通過游戲、親子互動(dòng)、文藝活動(dòng)等方式，進(jìn)行美育教育。在家庭美育教育中，父母、祖父母等長(zhǎng)輩發(fā)揮著重要作用。
第二段，家庭美育教育的重要性。專家在講座中力證家庭美育教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響。首先，美育教育能夠促進(jìn)孩子的視覺和聽覺發(fā)展，讓孩子對(duì)美物有更深入的認(rèn)識(shí)。其次，美育教育能夠提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。這對(duì)孩子的能力發(fā)展非常關(guān)鍵。最后，美育教育能夠培養(yǎng)孩子細(xì)心、耐心、力求完美的優(yōu)良品格，堅(jiān)定孩子對(duì)美的追求。
第三段，談?wù)劶彝ッ烙逃闹笇?dǎo)思想。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了家庭美育教育的指導(dǎo)思想。首先，要關(guān)注孩子的內(nèi)在需要和興趣，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)美。給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，在家庭中積極營(yíng)造藝術(shù)氛圍。其次，要注重多方面培養(yǎng)孩子的看、聽、觸等感受能力，激發(fā)孩子的藝術(shù)天賦。最后，要嚴(yán)格要求家庭美育教育的品質(zhì)，讓孩子真正感受到美，引導(dǎo)孩子積極參與美育活動(dòng)。
第四段，家庭美育教育的實(shí)施方法。在講座中，專家提出了一些針對(duì)性的實(shí)施方法。首先，家長(zhǎng)要細(xì)心呵護(hù)孩子每一個(gè)美好的心靈感覺，在日常生活中引導(dǎo)孩子去欣賞、感知美。其次，利用節(jié)假日和周末時(shí)間，全家人一起開展美育活動(dòng)。可以觀摩藝術(shù)展覽、觀賞音樂會(huì)、參加美術(shù)培訓(xùn)、組織親子繪畫等等。此外，家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的情感需求，在與孩子互動(dòng)的過程中，注重家庭氛圍的營(yíng)造，中國(guó)畫、書法、剪紙、剪貼等活動(dòng)，都可以成為親子如何美育教育的有效手段。
第五段，總結(jié)與展望。在家庭美育教育講座中，我學(xué)到了很多，在實(shí)踐中又領(lǐng)悟到了更多。家庭美育教育需要全家人的配合，需要用心呵護(hù)孩子心靈的每一個(gè)感受，在孩子的成長(zhǎng)道路上提供無(wú)微不至的關(guān)愛和支持。我們相信，在家庭美育的助力下，孩子必將在未來成長(zhǎng)為更完美、更絢麗的自己。讓我們一起努力，為孩子的美育之路助力。
綜上所述，家庭美育是至關(guān)重要的，請(qǐng)每一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)注乎孩子的美育教育，發(fā)揮自身的作用，通過家庭的力量，使孩子更好地成長(zhǎng)。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇十一
近日，我參加了一場(chǎng)家庭教堂舉辦的講座活動(dòng)，主題是“建設(shè)和諧家庭”。本次活動(dòng)，結(jié)合家庭生活常見問題，為我們提供了一些建設(shè)和諧家庭的方法和技巧。通過講座，我深深體會(huì)到了家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)家庭教堂講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性是建設(shè)和諧家庭的關(guān)鍵。溝通是家庭成員了解彼此需求、解決問題的橋梁。然而，現(xiàn)代社會(huì)中，許多家庭由于忙碌的生活和工作，忽略了與家人的交流。講座中，主講人提到，家庭成員之間應(yīng)該傾聽、理解和尊重對(duì)方。只有通過傾聽，我們才能更好地解決問題，增進(jìn)親情和照顧家庭成員的需求。因此，我決定將更多的時(shí)間和精力花在與家人的交流上，尤其是在共進(jìn)晚餐時(shí)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享他們的快樂與憂慮。
其次，家庭教堂講座還強(qiáng)調(diào)了家庭、事業(yè)與個(gè)人生活的平衡。在現(xiàn)代社會(huì)中，工作壓力和生活瑣事往往讓我們忽視了家庭的重要性。講座中，主講人建議我們要找到一個(gè)平衡，合理安排時(shí)間和精力。我們應(yīng)該將家庭放在首位，把家庭成員的需求視為最重要的事情。雖然事業(yè)和個(gè)人生活也很重要，但如果家庭不夠和諧，其他方面的成功也很難持久。因此，我打算在日常生活中更加注重家庭，減少工作上的壓力，為家人提供更多的陪伴和關(guān)心。
第三，家庭教堂講座給了我一些教養(yǎng)子女的指導(dǎo)。作為家庭的一員，并不僅是個(gè)人成長(zhǎng)和幸福能力的培養(yǎng)，更重要的是我們對(duì)子女的教育。講座中，主講人講解了有效的教育方法和技巧，如表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的力量、理解與信任的重要性等等。我深深認(rèn)識(shí)到，父母應(yīng)該成為孩子的榜樣，以身作則，讓他們知道什么是正義、寬容和責(zé)任，并教育他們學(xué)會(huì)自我約束與自律，這樣才能培養(yǎng)出健康的家庭氛圍和良好的價(jià)值觀。
此外，講座還提到了家庭成員間的沖突管理。作為一個(gè)家庭，難免會(huì)有矛盾和沖突的發(fā)生。然而，講座中強(qiáng)調(diào)了解決問題的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽和理解對(duì)方的觀點(diǎn)，避免爭(zhēng)吵和批評(píng)。此外，主講人還建議我們通過尋找共同興趣，共同的目標(biāo)和活動(dòng)來增進(jìn)家庭成員之間的聯(lián)系和溝通。通過這些方法，可以更好地解決沖突和矛盾，維護(hù)家庭的和諧氛圍。
最后，講座還提到了要在家庭中樹立正確的價(jià)值觀。在當(dāng)今社會(huì)，價(jià)值觀的多樣性帶來了諸多負(fù)面影響。因此，我們需要在家庭中樹立正確的價(jià)值觀，以幫助家庭成員能夠正確的認(rèn)識(shí)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。主講人強(qiáng)調(diào)，誠(chéng)實(shí)、尊重、寬容和互助是建設(shè)和諧家庭的基石。通過教育和榜樣的力量，家庭成員可以更好地遵守這些價(jià)值觀，并在日常生活中踐行。
綜上所述，家庭教堂講座是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通、平衡、教育、沖突管理和正確的價(jià)值觀對(duì)于建設(shè)和諧家庭的重要性。我將運(yùn)用這些方法和技巧，與家人共同創(chuàng)造一個(gè)幸福、溫暖、和諧的家庭。在未來的日子里，我會(huì)不斷努力，為家庭的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇十二
通過聽了同學(xué)的沙龍，頗有收獲，新課程背景下，教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊，提出自己的弊端，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)難題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對(duì)于性，要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的了解。主要感受有三點(diǎn)：
一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是整體過程。
由于物理常識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系，以培養(yǎng)教師對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問題。
二、數(shù)學(xué)課本內(nèi)容和物理課堂需要是平臺(tái)整體的。
三、為什么要整體把握數(shù)學(xué)教材。
十年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以內(nèi)的乘法和加法，有余數(shù)的乘法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步了解”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的`書寫位置。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)算或者余數(shù)的表示方式，能緩解在平均分分不完的狀況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇十三
近期，我參加了一場(chǎng)以“家庭教堂”為主題的講座，該講座給我留下了深刻的印象。在此，我愿意分享我對(duì)于家庭教堂講座的心得體會(huì)。
首先，家庭教堂講座使我認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性。我們常常忽視家庭對(duì)我們的影響，認(rèn)為朋友、同學(xué)或者社會(huì)的影響更重要。然而，在這次講座中，我了解到家庭是培養(yǎng)一個(gè)人品質(zhì)與價(jià)值觀的根基。家庭成員之間的相互支持與理解能夠給予我們安全感，并塑造我們的人格。因此，我們應(yīng)該珍惜與關(guān)愛家庭，不斷努力為家人創(chuàng)造一個(gè)和諧溫暖的環(huán)境。
其次，家庭教堂講座讓我明白到了溝通的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于各種原因，家庭成員之間的溝通變得越來越少。而這種缺失的溝通導(dǎo)致了家庭關(guān)系的緊張和不穩(wěn)定。在講座中，我們得知留言、親自溝通、共進(jìn)晚餐等方法都能夠增進(jìn)親密關(guān)系。這些建議勾起了我對(duì)家庭溝通的重視，并啟發(fā)了我關(guān)注家庭溝通并親自去行動(dòng)。
第三，家庭教堂講座為我提供了一些建設(shè)性的家庭互動(dòng)活動(dòng)。講座中，講師提到了一些適合全家參與的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、游戲晚會(huì)和健康飲食等。這些活動(dòng)既能促進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)，又能夠增強(qiáng)家庭成員的身心健康。通過這些活動(dòng)，我們可以更好地了解彼此，并提高家庭的凝聚力和幸福感。
第四，家庭教堂講座提醒我要時(shí)刻珍惜家庭。在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中，我們往往對(duì)家庭成員的付出和愛意識(shí)不到，并常常陷入追逐物質(zhì)和功利的怪圈中。然而，這次講座使我深刻地認(rèn)識(shí)到，家庭是無(wú)價(jià)的。作為一個(gè)家庭成員，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，時(shí)刻都要抱著感恩和愛心，關(guān)心家人，并為家庭的幸福做出努力。
最后，家庭教堂講座讓我相信了愛的力量。在家庭教堂的講座中，我們了解到愛是家庭和諧的基石，愛是一切問題的解決方案。通過相互的寬容、理解和關(guān)愛，我們可以化解矛盾與沖突，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。在講座的啟發(fā)下，我將更加關(guān)注家人的需要，并時(shí)刻用愛心去對(duì)待家人。
總之，家庭教堂講座給我留下了深刻的印象。通過這次講座，我認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性，溝通的重要性，以及愛的力量。這些心得體會(huì)將使我在今后的生活中更加關(guān)注家庭、注重溝通、珍惜時(shí)光、傳遞愛意。希望我能夠?qū)⑦@些體會(huì)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，為我的家庭帶來更多的和諧和幸福。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇一
第一段：引言（200字）
最近，我們學(xué)校邀請(qǐng)了一位著名的心理學(xué)家來給我們?nèi)w師生做了一場(chǎng)關(guān)于原生家庭的講座。這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。原生家庭對(duì)每個(gè)人來說都非常重要，它影響著我們的成長(zhǎng)、個(gè)性和人際關(guān)系。通過聽取講座，我對(duì)原生家庭有了更深入的了解，并從中收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：原生家庭的定義和影響（200字）
在講座中，我們首先明確了原生家庭的定義。原生家庭是指一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中所處的家庭環(huán)境，包括父母和其他家庭成員對(duì)他的教養(yǎng)方式、價(jià)值觀和家庭氛圍。原生家庭對(duì)一個(gè)人的個(gè)性、行為和人際關(guān)系都有著深遠(yuǎn)的影響。好的原生家庭可以培養(yǎng)孩子的自信、獨(dú)立和責(zé)任感，而不良的原生家庭可能導(dǎo)致孩子的心理問題和人際關(guān)系紊亂。
第三段：原生家庭的重要性（200字）
講座中，我們討論了原生家庭的重要性。原生家庭是孩子舞臺(tái)上的第一道光，影響著他們一生的發(fā)展。良好的家庭環(huán)境能夠讓孩子感受到父母的愛和溫暖，培養(yǎng)他們的情緒智力和社交能力。而原生家庭的不穩(wěn)定、冷漠以及家庭暴力等問題，則可能帶來許多負(fù)面影響，如自卑、焦慮或者依賴情感上癮等。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到原生家庭的重要性，及時(shí)對(duì)自己的原生家庭進(jìn)行深刻反思。
第四段：原生家庭的重塑和建設(shè)（300字）
講座中，心理學(xué)家也給出了一些關(guān)于如何重塑和建設(shè)原生家庭的建議。首先，我們要學(xué)會(huì)溝通和表達(dá)。良好的溝通能夠讓家庭成員更好地了解彼此的需求和感受，避免沖突和矛盾的產(chǎn)生。其次，我們要學(xué)會(huì)接納和理解。每個(gè)人都有他們自己的缺點(diǎn)和特點(diǎn)，嘗試?yán)斫夂徒蛹{家庭成員的差異，能夠有效地促進(jìn)家庭和諧。此外，建立積極的家庭價(jià)值觀和共同目標(biāo)也非常重要。通過與家人討論和制定共同的價(jià)值觀和目標(biāo)，可以增強(qiáng)家庭凝聚力和向心力。最后，學(xué)會(huì)給予和接受愛是非常重要的。我們需要學(xué)會(huì)給予愛，并從父母和家人那里接受愛，這樣才能在溫暖的家庭氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
第五段：心得體會(huì)（200字）
通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到原生家庭的重要性和影響。我們現(xiàn)在所處的家庭環(huán)境會(huì)對(duì)我們以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此我們要珍惜現(xiàn)在的家庭，改善家庭關(guān)系。我也了解到原生家庭并非完全決定我們的一切，我們有能力通過自己的付出和努力來改變家庭的局面和氛圍。作為一個(gè)家庭的一員，我們要學(xué)會(huì)理解和接納家人的差異，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、健康的家庭。只有這樣，我們才能在一個(gè)良好的原生家庭中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）
通過這次原生家庭講座，我深入地了解到原生家庭對(duì)我們的影響和重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到原生家庭的價(jià)值，通過與家人的深入溝通和理解，以及共同制定家庭的價(jià)值觀和目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)和諧幸福的家庭環(huán)境。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)家庭的重塑和建設(shè)，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供一個(gè)良好的舞臺(tái)。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇二
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座。這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了家庭在培養(yǎng)孩子的品德方面所起到的重要作用。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場(chǎng)所。講座中指出，家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的氛圍和家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的德育起著至關(guān)重要的影響。家長(zhǎng)不僅要注重給孩子提供物質(zhì)條件，更要關(guān)注孩子的精神世界。家庭應(yīng)該是一個(gè)愛、尊重、理解和寬容的地方，由此塑造良好的家庭和睦關(guān)系，以此為基礎(chǔ)培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品德。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了父母的身教對(duì)于孩子德育的重要性。家庭教育的最直接影響者是父母。孩子往往會(huì)通過模仿父母的言行來發(fā)展自己的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。因此，父母在言傳身教中要做好表率，樹立正確的行為榜樣。他們要注重修養(yǎng)自己的為人處世的品德，注意修正自己的不良行為和言語(yǔ)，時(shí)刻注意自己作為孩子的榜樣。只有這樣，父母才能在家庭教育中起到良好的示范作用，培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和行為習(xí)慣。
然后，講座提出了正確開展家庭德育的方法和途徑。家庭德育不是簡(jiǎn)單的灌輸和要求，而是一種溫和、耐心和恒心的引導(dǎo)。講座中強(qiáng)調(diào)，父母要理解孩子的特點(diǎn)、尊重孩子的個(gè)性，采取正確的引導(dǎo)方式。一方面，要多溝通，了解孩子的需求和感受，與他們建立良好的溝通渠道；另一方面，要多引導(dǎo)，教育孩子正確區(qū)分是非、善惡，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀。此外，要采用鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等積極的手段，激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，讓他們?cè)诩彝ブ懈惺艿綈酆完P(guān)懷。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了家庭成員之間的親情和相互扶持對(duì)于培養(yǎng)孩子德育的重要性。家庭是一個(gè)共同生活的小社會(huì)，家庭成員之間的親情和相互關(guān)懷可以在德育過程中發(fā)揮重要作用。通過家人之間的相互尊重、理解和寬容，孩子可以學(xué)習(xí)到家庭成員之間的相互關(guān)心和幫助。對(duì)于孩子來說，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，通過家人的理解和鼓勵(lì)，他們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
通過這場(chǎng)講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭德育的重要性以及正確開展家庭教育的方法。家庭是一個(gè)重要的培養(yǎng)孩子品德的場(chǎng)所，父母作為家庭教育的直接影響者，要以身作則，注重修養(yǎng)自己的品德。正確開展家庭德育需要耐心與恒心，要理解孩子、尊重孩子，并采取適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式。同時(shí)，家庭成員之間的親情和支持也是孩子成長(zhǎng)過程中的重要因素。只有全面關(guān)注家庭教育，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的好孩子，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇三
周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)?？炜鞓窐返纳?、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無(wú)私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇四
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭德育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展起到了不可忽視的作用。為了更好地了解家庭德育的重要性和實(shí)施方法，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座。在這場(chǎng)講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)于如何在家庭中進(jìn)行德育有了更深入的理解。
第二段：家庭德育的重要性
在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家庭德育的重要性。他解釋說，家庭德育不僅僅是將道德傳承給下一代，更是培養(yǎng)孩子價(jià)值觀和人生觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。講師還指出，現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀多元化的特征使得家庭德育的重要性更加凸顯，只有通過家庭德育，我們才能幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：家庭德育的實(shí)施方法
在講座的第二部分，講師分享了家庭德育的實(shí)施方法。他說，家庭德育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要家長(zhǎng)持之以恒、耐心地與孩子進(jìn)行溝通交流。講師還提到，家庭德育不僅僅是通過言傳身教來實(shí)施，更是通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來培養(yǎng)孩子的德育素養(yǎng)。家長(zhǎng)可以通過家庭活動(dòng)、家規(guī)家訓(xùn)等方式，為孩子設(shè)立明確的行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀念。
第四段：家庭德育的挑戰(zhàn)與對(duì)策
在講座的第三部分，講師提到了家庭德育中常遇到的一些挑戰(zhàn)，并給出了相應(yīng)的對(duì)策。他說，現(xiàn)代社會(huì)中，外部環(huán)境的干擾對(duì)于家庭德育構(gòu)成了一定的壓力，家長(zhǎng)需要時(shí)刻保持警惕，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。另外，家庭德育還需要家長(zhǎng)與孩子之間的良好互動(dòng)和有效溝通。家長(zhǎng)要耐心聆聽孩子的想法和需求，同時(shí)也要進(jìn)行適度的引導(dǎo)，幫助他們正確解決問題。
第五段：對(duì)家庭德育的思考和總結(jié)
通過這次講座，我深深地意識(shí)到了家庭德育的重要性和實(shí)施方法。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們?cè)O(shè)立明確的行為規(guī)范。另外，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持與孩子的良好互動(dòng)和有效溝通，理解他們的需求和困擾，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。只有通過家庭德育，我們才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在這場(chǎng)關(guān)于家庭德育的講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)于家庭德育有了更深入的理解。家庭德育的重要性不可忽視，我們需要持之以恒、耐心地與孩子進(jìn)行溝通交流；家庭德育的實(shí)施方法也是多種多樣的，我們需要通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀；同時(shí)，我們也要面對(duì)家庭德育中的挑戰(zhàn)，保持警惕并進(jìn)行有效的解決。通過這次講座，我將更加注重家庭德育，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇五
10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過程中的重要性，有了更深的體會(huì)。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?BR> 先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a、“望子成龍”型。b、“重視分?jǐn)?shù)”型。c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺得，對(duì)于家庭教育，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。
聆聽武校長(zhǎng)的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。
武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過去。
這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更是耐人尋味。試想一下：如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當(dāng)然不能!
可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少教師、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。 由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇六
在生命中的某個(gè)時(shí)刻，人們選擇信仰不同的宗教。它們有不同的信仰、儀式和價(jià)值觀。對(duì)于基督徒來說，教堂是宗教生活中的核心地帶。在這個(gè)地方，他們可以與眾多信徒一起參與禮拜、讀經(jīng)和唱贊歌。然而，在家庭中也有一些信徒聚集在一起，進(jìn)行組織的崇拜活動(dòng)，這就是家庭教堂。
第二段：家庭教堂講座
我參加了一次家庭教堂的講座，這是一個(gè)組織活動(dòng)，講座期間，我們基督徒了解到了關(guān)于家庭教堂的歷史、其核心課程、組成和運(yùn)作方式等方面的信息。其中，在演講過程中，我們基督徒了解到家庭教堂是中小型的家庭組織，聚集在一起，并依靠自己的思想和個(gè)性來培養(yǎng)其信仰、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。家庭教堂不是一個(gè)獨(dú)立的教會(huì)，而是基于家庭的小組，同時(shí)也是神的家庭。
第三段：家庭教堂課程的核心
講座中，我們了解到了家庭教堂課程的核心。這些課程中包含的內(nèi)容不僅能夠幫助我們了解關(guān)于福音的基礎(chǔ)和智慧，還深入探討了上帝和他的教義。這些課程旨在幫助信徒們打牢其信仰基礎(chǔ)，成為堅(jiān)定信仰的基督徒，發(fā)揮積極作用。作為一個(gè)有信仰的基督徒，這些知識(shí)將會(huì)有助于我們了解上帝和他的計(jì)劃，以準(zhǔn)確地處理中困難和挑戰(zhàn)。
第四段：家庭教堂的組成和運(yùn)作方式
講座中，我們也了解到了有關(guān)家庭教堂組成和運(yùn)營(yíng)方式的信息。它們由幾個(gè)家庭組成，并與其他以家庭為中心的教堂相互交流，建立與其他家庭教堂組織的合作和聯(lián)系。在這種環(huán)境中，每個(gè)家庭都是神的家庭，成員們需要準(zhǔn)備好與其他家庭成員在寬松、友好和相互支持的環(huán)境中互動(dòng)。
第五段：結(jié)論
此次的家庭教堂講座讓我對(duì)家庭教堂有了進(jìn)一步的了解，也讓我肯定了家庭教堂能夠幫助我們成為上帝的忠實(shí)信徒的想法。家庭教堂可以為信徒們提供一個(gè)和諧的環(huán)境，在這里他們可以與其他信徒分享、互動(dòng)和學(xué)習(xí)。我希望自己和家人能夠成為家庭教堂的一部分，與其他信徒們一起分享我們的信仰和智慧，為更好地成為上帝的忠實(shí)信徒而努力。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇七
昨天下午2：30我園召開全園家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)場(chǎng)上坐滿了各班的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記。家長(zhǎng)會(huì)的主講人時(shí)從北京來的家庭教育專家——常海教授。
風(fēng)趣的`付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長(zhǎng)”的專題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷，從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子。
一、搞好家庭教育，意義十分重大
二、高度關(guān)注孩子，全面健康成長(zhǎng)
三、孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須付出
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同培育孩子
常教授有句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學(xué)出來的。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點(diǎn)是“家長(zhǎng)主導(dǎo)型”，由家長(zhǎng)來決定孩子的成長(zhǎng)方式和成長(zhǎng)路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長(zhǎng)的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。家長(zhǎng)們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進(jìn)行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；”深感在這方面我對(duì)自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長(zhǎng)每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。
謝謝蘇園長(zhǎng)組織的這次家長(zhǎng)會(huì)！
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇八
通過聽了同學(xué)的沙龍，頗有收獲，新課程背景下，教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊，提出自己的弊端，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)難題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對(duì)于性，要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的了解。主要感受有三點(diǎn)：
由于物理常識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系，以培養(yǎng)教師對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問題。
十年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以內(nèi)的乘法和加法，有余數(shù)的乘法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步了解”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)算或者余數(shù)的表示方式，能緩解在平均分分不完的狀況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇九
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大，我也和她一起漸漸成熟，怎樣知道孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長(zhǎng)。
孩子的性情也不是先天的，后天的'培養(yǎng)很重要，點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣，但很爽直，我不愛好孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間，在她沒完沒了的時(shí)候，我們就采取轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時(shí)候，我會(huì)突然說“哎呀，昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎?”早上孩子常常會(huì)賴床，特別是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就蘇醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。但有時(shí)候也會(huì)很無(wú)理取鬧，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致，她會(huì)哭到東哭到西，然后有個(gè)“好人”就站出來，跟她講道理，這個(gè)時(shí)候她立刻止住哭鬧，還一個(gè)勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝?huì)心的笑起來。孩子還小，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。
老師常?？洫?jiǎng)她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果，讓她整理干凈，必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰(shuí)整理的最干凈哦!她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動(dòng)，最會(huì)仿照大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時(shí)候反而弄臟了，可是看到她認(rèn)真快樂的樣子，我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng)，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個(gè)“你想吃什么菜”，那個(gè)“你想吃什么菜”，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的，立刻做。一會(huì)就端上來給大家吃，我們就假裝吃的津津有味的樣子，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃，真香”，她立刻咯咯地笑個(gè)不停。
孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對(duì)他們來說沒有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花，她扔掉，由于她不愛好，有的小朋友做了不對(duì)的事，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的，可她會(huì)跟他們一起站到上面，這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也愛好玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費(fèi)了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費(fèi)水是錯(cuò)的，結(jié)合南方洪澇的事，給她講南方的小朋友由于沒有水而不能洗澡啦等等，讓她知道要節(jié)省用水?，F(xiàn)在她還常常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰(shuí)表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。
孩子從小就有虛榮心，愛好爭(zhēng)第一。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等她讓她，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭(zhēng)取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng)，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。漸漸的她懂了，再也不會(huì)由于沒有得到第一而哭鬧了。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇十
近年來，越來越多的家庭開始關(guān)注孩子的美育教育。為了更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行家庭美育教育，我參加了一次以此為主題的講座。通過聽取專家的講解和交流，我深刻理解了家庭美育的重要性，認(rèn)識(shí)到家庭教育與美育教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，更重要的是，我找到了一些有針對(duì)性的實(shí)施方法，這對(duì)家庭教育非常有益。本文就此展開五段講述我的心得體會(huì)。
第一段，介紹家庭美育教育的內(nèi)涵。在講座中，專家詳細(xì)講述了美育教育的具體概念和內(nèi)涵。美育教育是指通過音樂、美術(shù)、舞蹈等美學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)美的感知能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力。家庭美育教育則是指以家庭為單位，通過游戲、親子互動(dòng)、文藝活動(dòng)等方式，進(jìn)行美育教育。在家庭美育教育中，父母、祖父母等長(zhǎng)輩發(fā)揮著重要作用。
第二段，家庭美育教育的重要性。專家在講座中力證家庭美育教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響。首先，美育教育能夠促進(jìn)孩子的視覺和聽覺發(fā)展，讓孩子對(duì)美物有更深入的認(rèn)識(shí)。其次，美育教育能夠提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。這對(duì)孩子的能力發(fā)展非常關(guān)鍵。最后，美育教育能夠培養(yǎng)孩子細(xì)心、耐心、力求完美的優(yōu)良品格，堅(jiān)定孩子對(duì)美的追求。
第三段，談?wù)劶彝ッ烙逃闹笇?dǎo)思想。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了家庭美育教育的指導(dǎo)思想。首先，要關(guān)注孩子的內(nèi)在需要和興趣，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)美。給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，在家庭中積極營(yíng)造藝術(shù)氛圍。其次，要注重多方面培養(yǎng)孩子的看、聽、觸等感受能力，激發(fā)孩子的藝術(shù)天賦。最后，要嚴(yán)格要求家庭美育教育的品質(zhì)，讓孩子真正感受到美，引導(dǎo)孩子積極參與美育活動(dòng)。
第四段，家庭美育教育的實(shí)施方法。在講座中，專家提出了一些針對(duì)性的實(shí)施方法。首先，家長(zhǎng)要細(xì)心呵護(hù)孩子每一個(gè)美好的心靈感覺，在日常生活中引導(dǎo)孩子去欣賞、感知美。其次，利用節(jié)假日和周末時(shí)間，全家人一起開展美育活動(dòng)。可以觀摩藝術(shù)展覽、觀賞音樂會(huì)、參加美術(shù)培訓(xùn)、組織親子繪畫等等。此外，家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的情感需求，在與孩子互動(dòng)的過程中，注重家庭氛圍的營(yíng)造，中國(guó)畫、書法、剪紙、剪貼等活動(dòng)，都可以成為親子如何美育教育的有效手段。
第五段，總結(jié)與展望。在家庭美育教育講座中，我學(xué)到了很多，在實(shí)踐中又領(lǐng)悟到了更多。家庭美育教育需要全家人的配合，需要用心呵護(hù)孩子心靈的每一個(gè)感受，在孩子的成長(zhǎng)道路上提供無(wú)微不至的關(guān)愛和支持。我們相信，在家庭美育的助力下，孩子必將在未來成長(zhǎng)為更完美、更絢麗的自己。讓我們一起努力，為孩子的美育之路助力。
綜上所述，家庭美育是至關(guān)重要的，請(qǐng)每一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)注乎孩子的美育教育，發(fā)揮自身的作用，通過家庭的力量，使孩子更好地成長(zhǎng)。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇十一
近日，我參加了一場(chǎng)家庭教堂舉辦的講座活動(dòng)，主題是“建設(shè)和諧家庭”。本次活動(dòng)，結(jié)合家庭生活常見問題，為我們提供了一些建設(shè)和諧家庭的方法和技巧。通過講座，我深深體會(huì)到了家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)家庭教堂講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性是建設(shè)和諧家庭的關(guān)鍵。溝通是家庭成員了解彼此需求、解決問題的橋梁。然而，現(xiàn)代社會(huì)中，許多家庭由于忙碌的生活和工作，忽略了與家人的交流。講座中，主講人提到，家庭成員之間應(yīng)該傾聽、理解和尊重對(duì)方。只有通過傾聽，我們才能更好地解決問題，增進(jìn)親情和照顧家庭成員的需求。因此，我決定將更多的時(shí)間和精力花在與家人的交流上，尤其是在共進(jìn)晚餐時(shí)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享他們的快樂與憂慮。
其次，家庭教堂講座還強(qiáng)調(diào)了家庭、事業(yè)與個(gè)人生活的平衡。在現(xiàn)代社會(huì)中，工作壓力和生活瑣事往往讓我們忽視了家庭的重要性。講座中，主講人建議我們要找到一個(gè)平衡，合理安排時(shí)間和精力。我們應(yīng)該將家庭放在首位，把家庭成員的需求視為最重要的事情。雖然事業(yè)和個(gè)人生活也很重要，但如果家庭不夠和諧，其他方面的成功也很難持久。因此，我打算在日常生活中更加注重家庭，減少工作上的壓力，為家人提供更多的陪伴和關(guān)心。
第三，家庭教堂講座給了我一些教養(yǎng)子女的指導(dǎo)。作為家庭的一員，并不僅是個(gè)人成長(zhǎng)和幸福能力的培養(yǎng)，更重要的是我們對(duì)子女的教育。講座中，主講人講解了有效的教育方法和技巧，如表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的力量、理解與信任的重要性等等。我深深認(rèn)識(shí)到，父母應(yīng)該成為孩子的榜樣，以身作則，讓他們知道什么是正義、寬容和責(zé)任，并教育他們學(xué)會(huì)自我約束與自律，這樣才能培養(yǎng)出健康的家庭氛圍和良好的價(jià)值觀。
此外，講座還提到了家庭成員間的沖突管理。作為一個(gè)家庭，難免會(huì)有矛盾和沖突的發(fā)生。然而，講座中強(qiáng)調(diào)了解決問題的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽和理解對(duì)方的觀點(diǎn)，避免爭(zhēng)吵和批評(píng)。此外，主講人還建議我們通過尋找共同興趣，共同的目標(biāo)和活動(dòng)來增進(jìn)家庭成員之間的聯(lián)系和溝通。通過這些方法，可以更好地解決沖突和矛盾，維護(hù)家庭的和諧氛圍。
最后，講座還提到了要在家庭中樹立正確的價(jià)值觀。在當(dāng)今社會(huì)，價(jià)值觀的多樣性帶來了諸多負(fù)面影響。因此，我們需要在家庭中樹立正確的價(jià)值觀，以幫助家庭成員能夠正確的認(rèn)識(shí)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。主講人強(qiáng)調(diào)，誠(chéng)實(shí)、尊重、寬容和互助是建設(shè)和諧家庭的基石。通過教育和榜樣的力量，家庭成員可以更好地遵守這些價(jià)值觀，并在日常生活中踐行。
綜上所述，家庭教堂講座是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通、平衡、教育、沖突管理和正確的價(jià)值觀對(duì)于建設(shè)和諧家庭的重要性。我將運(yùn)用這些方法和技巧，與家人共同創(chuàng)造一個(gè)幸福、溫暖、和諧的家庭。在未來的日子里，我會(huì)不斷努力，為家庭的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇十二
通過聽了同學(xué)的沙龍，頗有收獲，新課程背景下，教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊，提出自己的弊端，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)難題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對(duì)于性，要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的了解。主要感受有三點(diǎn)：
一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是整體過程。
由于物理常識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系，以培養(yǎng)教師對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問題。
二、數(shù)學(xué)課本內(nèi)容和物理課堂需要是平臺(tái)整體的。
三、為什么要整體把握數(shù)學(xué)教材。
十年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以內(nèi)的乘法和加法，有余數(shù)的乘法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步了解”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的`書寫位置。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)算或者余數(shù)的表示方式，能緩解在平均分分不完的狀況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
家庭講座心得體會(huì)簡(jiǎn)單篇十三
近期，我參加了一場(chǎng)以“家庭教堂”為主題的講座，該講座給我留下了深刻的印象。在此，我愿意分享我對(duì)于家庭教堂講座的心得體會(huì)。
首先，家庭教堂講座使我認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性。我們常常忽視家庭對(duì)我們的影響，認(rèn)為朋友、同學(xué)或者社會(huì)的影響更重要。然而，在這次講座中，我了解到家庭是培養(yǎng)一個(gè)人品質(zhì)與價(jià)值觀的根基。家庭成員之間的相互支持與理解能夠給予我們安全感，并塑造我們的人格。因此，我們應(yīng)該珍惜與關(guān)愛家庭，不斷努力為家人創(chuàng)造一個(gè)和諧溫暖的環(huán)境。
其次，家庭教堂講座讓我明白到了溝通的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于各種原因，家庭成員之間的溝通變得越來越少。而這種缺失的溝通導(dǎo)致了家庭關(guān)系的緊張和不穩(wěn)定。在講座中，我們得知留言、親自溝通、共進(jìn)晚餐等方法都能夠增進(jìn)親密關(guān)系。這些建議勾起了我對(duì)家庭溝通的重視，并啟發(fā)了我關(guān)注家庭溝通并親自去行動(dòng)。
第三，家庭教堂講座為我提供了一些建設(shè)性的家庭互動(dòng)活動(dòng)。講座中，講師提到了一些適合全家參與的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、游戲晚會(huì)和健康飲食等。這些活動(dòng)既能促進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)，又能夠增強(qiáng)家庭成員的身心健康。通過這些活動(dòng)，我們可以更好地了解彼此，并提高家庭的凝聚力和幸福感。
第四，家庭教堂講座提醒我要時(shí)刻珍惜家庭。在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中，我們往往對(duì)家庭成員的付出和愛意識(shí)不到，并常常陷入追逐物質(zhì)和功利的怪圈中。然而，這次講座使我深刻地認(rèn)識(shí)到，家庭是無(wú)價(jià)的。作為一個(gè)家庭成員，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，時(shí)刻都要抱著感恩和愛心，關(guān)心家人，并為家庭的幸福做出努力。
最后，家庭教堂講座讓我相信了愛的力量。在家庭教堂的講座中，我們了解到愛是家庭和諧的基石，愛是一切問題的解決方案。通過相互的寬容、理解和關(guān)愛，我們可以化解矛盾與沖突，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。在講座的啟發(fā)下，我將更加關(guān)注家人的需要，并時(shí)刻用愛心去對(duì)待家人。
總之，家庭教堂講座給我留下了深刻的印象。通過這次講座，我認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性，溝通的重要性，以及愛的力量。這些心得體會(huì)將使我在今后的生活中更加關(guān)注家庭、注重溝通、珍惜時(shí)光、傳遞愛意。希望我能夠?qū)⑦@些體會(huì)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，為我的家庭帶來更多的和諧和幸福。