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采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇一
寒假百萬(wàn)大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告——廣西岑溪市歸義鎮(zhèn)志愿者采訪岑溪中學(xué)校長(zhǎng)，
班級(jí)：文化與傳播系公關(guān)0941班48號(hào)
姓名：莫燕波
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。今年寒假，區(qū)內(nèi)開展了一次大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)，為廣大的在校大學(xué)生提供了一次為家鄉(xiāng)人民服務(wù)，貢獻(xiàn)青春的機(jī)會(huì)。
所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在團(tuán)長(zhǎng)的分配下，我們小組的`主要工作是采訪高中學(xué)校校長(zhǎng)和組織一場(chǎng)紅色電影、由于某些組員，高中在不同的學(xué)校就讀，所以依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則，我們選擇了岑中。
1月26號(hào)，我們前往岑中，開始了采訪之旅。岑中現(xiàn)任校長(zhǎng)唐明宏對(duì)我們的采訪表示支持和歡迎。畢業(yè)2年，重新走進(jìn)母校，各種高中場(chǎng)景一一重現(xiàn)在腦海了。隨后在校長(zhǎng)辦公室開始了半個(gè)多小時(shí)的訪談。唐校長(zhǎng)向我們介紹了近兩年來(lái)，母校的種種改變和進(jìn)步。
在剛剛結(jié)束的梧州中學(xué)生籃球比賽，男子又獲得第一名，女子第二名，田徑比賽總分一直保持在第二名，這些充分顯示了岑溪中學(xué)學(xué)生發(fā)展全面，多才多藝，人才輩出。
隨后，唐校長(zhǎng)還給我們看了學(xué)校多次被評(píng)為地市文明單位和先進(jìn)學(xué)校，全區(qū)貫徹體衛(wèi)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校，全國(guó)“推標(biāo)”先進(jìn)單位，廣西綜治模范單位，自治區(qū)文明單位的證書和錦旗。看到母校的飛躍式進(jìn)步，我們感到無(wú)比的自豪。
校長(zhǎng)說(shuō)：“目前，全校師生員工為把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的廣西窗口學(xué)校，爭(zhēng)取首批進(jìn)入國(guó)家示范學(xué)校行列，成為廣西一流學(xué)校中的著名中學(xué)，并成為在全國(guó)具有一定知名度的學(xué)校而繼續(xù)努力?！?BR> 校長(zhǎng)還帶領(lǐng)我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上，雄偉壯觀，主樓高8層，面積14500平方米，內(nèi)設(shè)教室66個(gè)，是一座跟上時(shí)代發(fā)展的獨(dú)具特色的綜合性教學(xué)大樓，大樓的建成標(biāo)志著岑溪中學(xué)的發(fā)展再上新臺(tái)階，為充分利用優(yōu)勢(shì)資源，擴(kuò)大高中招生創(chuàng)造更好的環(huán)境。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇二
放假對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)解脫也是個(gè)開始，畢竟一學(xué)期下來(lái)都是過(guò)著一點(diǎn)三線的生活，有誰(shuí)不煩膩。這不是我說(shuō)學(xué)生生活過(guò)的單調(diào)，而是公認(rèn)的。我們生學(xué)除了學(xué)的都是感性與理論知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐方面是有了長(zhǎng)進(jìn)，而在為人處事上更是個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題?？删妥屛易驳剑褪窃诓稍L上所遇到的事情，讓人摸不透的煩事兒。在這我還是言歸正傳到我的采訪中去。在我采訪書記覃遠(yuǎn)東時(shí)可是經(jīng)過(guò)三四次預(yù)約才約上的。主要原因是因?yàn)槭悄昴谕獾霓r(nóng)民工基本都回來(lái)了。有許多事情等著書記去辦理，所以延遲到現(xiàn)在才采訪上。
這是一月下旬我來(lái)到采訪的地點(diǎn)（藤縣金雞鎮(zhèn)新民村村公所），我記得前年，要一個(gè)多小時(shí)才能從家里走到這里?，F(xiàn)在修了水泥路不到半個(gè)小時(shí)就到村公所，村民外出可方便多了，待會(huì)我可要問(wèn)清楚這水泥路誰(shuí)修建的？我走進(jìn)村公所，還有三三兩兩的人走出去，這應(yīng)該是來(lái)辦事情的。當(dāng)我走到村書記辦公室時(shí)還看到書記在里面忙著，停下腳步?jīng)]有進(jìn)去，在門外等著。過(guò)了一會(huì)，有人走出來(lái)，我回頭看看不是村書記，書記還在辦公室里。我敲了敲門，聽見(jiàn)說(shuō)里面說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”我慢慢推開門，看見(jiàn)頭發(fā)以蒼白的書記和而的問(wèn)候：“請(qǐng)問(wèn)你是那位?”我不好意思的回答：“我就是打電話跟您預(yù)約好那位學(xué)生：霍茂林.請(qǐng)問(wèn)你就是書記覃遠(yuǎn)東嗎？”書記回答說(shuō)：“是的”。這回會(huì)書記已拿了一杯熱茶來(lái)到我面前說(shuō)：“外面寒冷讓你跑來(lái)，辛苦啦！來(lái)喝口熱茶暖暖身子吧！就馬上開始采訪應(yīng)該行嗎？我待會(huì)有事情要去辦”我喝了口茶水說(shuō)：“就馬上開始吧”
請(qǐng)問(wèn)書記這些年來(lái)我們村民在生活上有哪些改變?
書記回答說(shuō)：“在村民的原有生活基礎(chǔ)上我們村干部在共同的努力下完成上面下達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，深入群眾中去聆聽民生，做到想民所想，做民所作，從不干馬虎的事情，要做就做實(shí)際的事。比如：上面下達(dá)村村通公路這項(xiàng)目，由于我村遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)，上面下?lián)艿腵資金不足的情況下，修建一條公路是多么艱難的事。可是在村干部的帶領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)群眾，有錢出錢有力出力，我們不僅修通了路，還而全是用混合水泥凝固的?，F(xiàn)在我真正明白“發(fā)財(cái)致富，要先修路”的道理，還有一些養(yǎng)老院、娛樂(lè)場(chǎng)所、飲水工程，這個(gè)飲水工程解決了全村百分六十的飲水問(wèn)題，特別是在去年旱災(zāi)，它的起了不可磨滅的作用，直接挽救的財(cái)產(chǎn)損失可達(dá)兩百萬(wàn)人民幣?！?BR> 哪請(qǐng)問(wèn)在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上有很么進(jìn)展？
書記回答說(shuō)：“一、有國(guó)家大力的扶植，再加上補(bǔ)貼、免稅。加強(qiáng)的農(nóng)民的積極信封的同時(shí)，我們大力倡導(dǎo)綠色食品。與一些商家掛鉤，保證生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品能銷售出去，著眼市場(chǎng)動(dòng)向，保持產(chǎn)品的價(jià)值。二、在以前的盲目性種植，到現(xiàn)在的理性化種植農(nóng)作物，這都感謝群眾的意見(jiàn)，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，開闊農(nóng)民的視野，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)農(nóng)業(yè)的道理。三、在瓜果、茶葉成為商品化的同時(shí)，漁業(yè)和畜牧業(yè)也有所展。如：漁業(yè)，在去年就建立了一個(gè)達(dá)一百五十多畝的養(yǎng)鱉魚基地，現(xiàn)在又有一些剛開始養(yǎng)殖的。還未統(tǒng)計(jì)出來(lái)，正在收集數(shù)據(jù)。在畜牧業(yè)上，就只能算上養(yǎng)雞了，我們這有時(shí)山地多，養(yǎng)雞絕對(duì)是好出路，就是把山地一圈，蓋上避雨的帳篷就行是一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，至于資金問(wèn)題有村公所做擔(dān)保，上銀行貸款，定期歸還，不僅利率低，效率快。再加上我們已跟防疫站聯(lián)系好了。雞場(chǎng)保障性強(qiáng)，群眾放心。你來(lái)在的路上也應(yīng)該看到村里的樓房吧！那棟樓房不是近幾年修建的。
在村民發(fā)生矛盾沖突你是怎樣處理？
書記回答道：“這個(gè)很難回答，你要說(shuō)啥好？你說(shuō)在民事糾紛嘛！作為中間人，也什么都不好說(shuō)，如果雙方在和談上談不和，那只能去打官司。”
那你在多年的工作經(jīng)驗(yàn)上有什么體會(huì)？
書記很老實(shí)回答：“辛苦，累那是不用說(shuō)的，但能看到村民過(guò)上幸福的日子，啥都值得。”
哪你能用幾個(gè)字概括自己你自己的工作嗎？
書記回答道：“上對(duì)得起國(guó)家，下對(duì)得起村民，問(wèn)心無(wú)愧”
就這樣我和書記聊了一個(gè)多小時(shí)，書記的電話又響起來(lái)了，打斷了我們的交談。書記很不好意思的說(shuō):“真不好意思，我得接個(gè)電話，萬(wàn)一有什么要緊的事哪就麻煩了?！蔽乙灿X(jué)得這樣耽擱書記的時(shí)間，有的不好意思。說(shuō)道：“書記那你就先忙吧！我想起我也有事情，我們先聊到這，有機(jī)會(huì)我們慢慢聊”書記先是愣了一愣的說(shuō)道：“那就先這樣，我也有是忙，有空到我家做客”我說(shuō)：“那好的”。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇三
在社會(huì)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要不斷實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。其中一種有效的實(shí)踐方式就是采訪。通過(guò)將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與采訪實(shí)踐相結(jié)合，可以增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。在采訪實(shí)踐報(bào)告中，我得以親身體驗(yàn)社會(huì)學(xué)知識(shí)，并通過(guò)與被采訪者的互動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)現(xiàn)象。
第二段：準(zhǔn)備和計(jì)劃
在進(jìn)行采訪實(shí)踐之前，我對(duì)被采訪者的背景資料進(jìn)行了充分的調(diào)研和了解。這包括對(duì)相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的背景概念和理論的學(xué)習(xí)，以便能夠更好地理解采訪對(duì)象的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。同時(shí)，我還制定了詳細(xì)的采訪計(jì)劃，明確了采訪的目的和問(wèn)題，并合理安排時(shí)間和地點(diǎn)。這樣的準(zhǔn)備和計(jì)劃使我在采訪中有條不紊地展開了對(duì)被采訪者的了解和探討。
第三段：采訪過(guò)程
采訪過(guò)程中，我根據(jù)采訪計(jì)劃逐步引導(dǎo)被采訪者回答問(wèn)題，并靈活運(yùn)用社會(huì)學(xué)的方法和理論對(duì)其觀點(diǎn)和經(jīng)歷進(jìn)行分析和解讀。通過(guò)與被采訪者的互動(dòng)，我進(jìn)一步了解了社會(huì)現(xiàn)象背后的深層次原因和影響，并在與他人的交流中獲得了新的見(jiàn)解。同時(shí)，采訪實(shí)踐中也暴露出我自身的意見(jiàn)和局限性，使我意識(shí)到在對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析時(shí)，需充分考慮到不同個(gè)體的差異和背景。
第四段：數(shù)據(jù)整理和分析
采訪結(jié)束后，我將采訪數(shù)據(jù)整理成書面形式，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的社會(huì)學(xué)理論進(jìn)行深入分析。通過(guò)數(shù)據(jù)整理和分析，我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有了更為全面和深入的了解，并對(duì)個(gè)體在社會(huì)中的行為和觀點(diǎn)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了解讀。同時(shí)，數(shù)據(jù)整理和分析也讓我感受到真實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，無(wú)法簡(jiǎn)單地用一種理論或角度完全解釋社會(huì)現(xiàn)象。
第五段：總結(jié)和啟示
通過(guò)這次采訪實(shí)踐報(bào)告的心得體會(huì)，我對(duì)社會(huì)學(xué)的研究方法和理論有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我意識(shí)到社會(huì)學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一門實(shí)踐學(xué)科。只有通過(guò)實(shí)踐探索和親身體驗(yàn)，才能更好地理解和應(yīng)用社會(huì)學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到社會(huì)學(xué)的研究需要綜合考慮不同個(gè)體和因素之間的交互影響，不能簡(jiǎn)單地將社會(huì)現(xiàn)象歸因于一種因素。對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究，我將更加注重實(shí)踐和理論的結(jié)合，不斷深化對(duì)社會(huì)學(xué)的理解和應(yīng)用。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇四
20xx年2月20日，我面試成功，在xx報(bào)社實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，我實(shí)習(xí)的方向是新聞采編，以新聞采訪為主，主要參與各級(jí)內(nèi)參的寫作。
由于是實(shí)習(xí)記者，我的工作要比正式記者的工作時(shí)間更加煩瑣，但是實(shí)習(xí)期間總體感覺(jué)很舒服，整天都在有空調(diào)的辦公室里工作，并不累，但也偶有例外要出去跑跑。
參與寫作內(nèi)參的工作，每天都是整理材料，接聽投訴電話，核實(shí)新聞準(zhǔn)確性，提交編委會(huì)審議決定要不要做，怎么樣做。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，部門主任老師和同事對(duì)我的工作幫助很大，教會(huì)了我很多東西，不僅是在采編這份工作上，在為人處事方面和接人帶物方面也有很大幫助。在實(shí)習(xí)，在潛移默化中，我學(xué)會(huì)了計(jì)調(diào)的一些基本禮儀和工作事項(xiàng)，尤其是酒桌上的一些禮儀，也對(duì)新聞業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
最后，記者不僅要具有正常作業(yè)的采訪手段,還要善于學(xué)習(xí),及時(shí)掌握不斷變化的社會(huì)新動(dòng)態(tài),以提高作業(yè)水平，以求更快,更準(zhǔn)，如要掌握站的主要新聞，從中尋找線索等。
報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺(jué)得這句話十分有道理。作為中國(guó)記者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：
第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。
第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。
第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說(shuō)話辦事。在我看來(lái)，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德所在。
第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來(lái)，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
這次報(bào)社實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我對(duì)報(bào)社的具體營(yíng)運(yùn)與操作，管理等方面有了進(jìn)一步了解，報(bào)社所需要的人才不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí),還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對(duì)群眾的耐心以及對(duì)新聞的責(zé)任心，更重要的動(dòng)手操作的能力。在實(shí)踐的過(guò)程中，我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄,經(jīng)驗(yàn)的缺乏，也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的差距，讓我對(duì)記者這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。總之，此次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，感謝xx報(bào)社給了我這次機(jī)會(huì)。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇五
時(shí)下，大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是什么新鮮話題，并且隨著就業(yè)壓力的不斷加大，畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)也在快速擴(kuò)大。而作為大三學(xué)生的我，也即將面臨畢業(yè)后的種種選擇。因此，這個(gè)寒假我采訪了一位畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，和同學(xué)一起加盟了一家奶茶店的學(xué)長(zhǎng)，希望他的經(jīng)歷能給我們一些借鑒。
奶茶 創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃
1. 了解其畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因
2. 了解其創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的得失
3. 談?wù)勂鋵?duì)未來(lái)的計(jì)劃
xx年2月1日
1. 調(diào)查背景
學(xué)校寒假實(shí)踐活動(dòng)的四個(gè)一，其中一項(xiàng)為采訪一位畢業(yè)的學(xué)生
2. 調(diào)查目的
了解自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，為以后畢業(yè)打下基礎(chǔ)
3. 調(diào)查對(duì)象
畢業(yè)了兩年，現(xiàn)經(jīng)營(yíng)一家奶茶店的學(xué)長(zhǎng)
4. 調(diào)查方法
問(wèn)答形式
5. 現(xiàn)狀與問(wèn)題分析
問(wèn)：為什么會(huì)在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)這條道路？
答：畢業(yè)后，創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想開始在我心里萌動(dòng)。我覺(jué)得這和人的價(jià)值觀不同有關(guān)，大多數(shù)同學(xué)的價(jià)值觀使得他們?cè)诋厴I(yè)后要么考研，要么直接就業(yè)，而我的價(jià)值觀則是盡快的創(chuàng)造財(cái)富，所以我給自己的定義是既然我有了一定的能力，那我就應(yīng)該選擇創(chuàng)業(yè)。我相信創(chuàng)業(yè)可以比就業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里繼續(xù)待下去，或去找份工作，只能平淡過(guò)一輩子，我必須趁年輕，出來(lái)打拼一下。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間社會(huì)調(diào)查后，我決定開一家奶茶店。我知道這條道路也許會(huì)很艱難，但我想挑戰(zhàn)一下自己。而且身邊的一位同學(xué)正好也有這個(gè)想法，所以我便和他一起進(jìn)入了籌備中。同時(shí)，自主創(chuàng)業(yè)也對(duì)我個(gè)人能力的好的考驗(yàn)，在社會(huì)的考場(chǎng)里，優(yōu)勝劣汰，機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人。
問(wèn)：那為什么會(huì)選擇開一家奶茶店呢？
答：奶茶店是一個(gè)資金投入低、消費(fèi)人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。而且加盟的話，也不用去打廣告宣傳，因?yàn)榇蠹叶剂私庵?。還會(huì)有總店的人過(guò)來(lái)教你如何經(jīng)營(yíng)，質(zhì)量也比較有保證。而且奶茶現(xiàn)在很受年輕人的寵愛(ài)，無(wú)論什么季節(jié)生意都很好。因?yàn)橄M(fèi)比較低，大家都不會(huì)在乎那幾元錢，走過(guò)路過(guò)都會(huì)買一杯。
問(wèn)：當(dāng)初你是怎么選擇將奶茶店開張哪的呢？
答：目前常州有大大小小的奶茶店三四千家，經(jīng)過(guò)我們的考察及店面反饋數(shù)據(jù)看，這類低成本創(chuàng)業(yè)有兩個(gè)關(guān)鍵因素，就是鎖定目標(biāo)顧客和對(duì)租用店的評(píng)估。同樣的奶茶，在市中心商業(yè)區(qū)可賣到十元左右，而在一些居民區(qū)或其他地方，就只能賣到一半。因此在店址的選擇上就要十分慎重了。大學(xué)生代表并引領(lǐng)著年輕人的消費(fèi)潮流，奶茶店的選址應(yīng)盡量往這個(gè)群體靠。而且選擇大學(xué)城里，租金相對(duì)商業(yè)去會(huì)低些，而銷售額也許反比那里高。
問(wèn)：創(chuàng)業(yè)的過(guò)程十分艱辛，正所謂“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最大的困難是什么？
答：我覺(jué)得最大的困難在資金和市場(chǎng)方面。首先，我們來(lái)談資金問(wèn)題，縱使你有再好的規(guī)劃，再遠(yuǎn)大的抱負(fù)，離開了資金一切都是空談，所以資金是前提，籌集資金是關(guān)鍵。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，籌集主要有三個(gè)途徑：一是找投資人，二是自籌資金，三是銀行貸款。由于大學(xué)生給人經(jīng)驗(yàn)不足的印象，如果你項(xiàng)目不可行，不是有買點(diǎn)，就不會(huì)有投資人來(lái)給你投資。因此，我們選擇了申請(qǐng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的貸款，雖然這一過(guò)程也十分的復(fù)雜，但最終我們還是成功獲得了啟動(dòng)金。
問(wèn)：你們周圍也有一些奶茶店，你是如何在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的?
答：為了吸引顧客，尤其是主要客源———大學(xué)生，我們是想盡了辦法。比如給學(xué)生辦理學(xué)生卡，定期推出“每周特價(jià)奶茶”，給予一定幅度的優(yōu)惠等等，其中最吸引人的就是開設(shè)“許愿墻”。“我喜歡一邊哼‘奶茶’劉若英的歌，一邊喝一杯冰涼的奶茶，這種感覺(jué)特棒?！薄跋Ｍ业牧?jí)早日通過(guò)，也希望我的她幸?？鞓?lè)”我們店的右手邊的墻壁上貼滿了顧客的各種心愿?！皩?duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，奶茶有時(shí)候不僅僅是一種物質(zhì)享受，更是見(jiàn)證朋友、情侶間關(guān)心愛(ài)護(hù)的一種精神寄托?！弊鳛橐幻髮W(xué)生，我們能很了解大學(xué)生的思想和喜好。
問(wèn)：請(qǐng)你談?wù)勀闵磉叺娜耍胰?，朋友，老師）?duì)你創(chuàng)業(yè)的看法？
答：我感謝我父母對(duì)我的支持，他們很尊重我的選擇。如果我缺錢向他們求助，他們會(huì)義無(wú)返顧的幫我，但事實(shí)上我并沒(méi)有從家里拿錢，因?yàn)槲蚁嘈拧坝缅X去換錢是很簡(jiǎn)單的，只有從沒(méi)錢變成有錢才是真本事”。有的人建議我先就業(yè)兩年，再創(chuàng)業(yè)可以減少風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)很正確，但我想挑戰(zhàn)一下自己，看看自己的極限在哪，事實(shí)證明我做到了，雖然這中間充滿的艱辛，但最后還是成功了。
問(wèn)：你能以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份給那些打算創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提一些建議嗎？
答：就我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生創(chuàng)業(yè)一是要有膽量，敢于去開創(chuàng)，去打拼；二是要把握好方向，要詳細(xì)調(diào)查后才能做決定，切記不可盲目開展；三是要做好吃苦準(zhǔn)備，樹立80%成功，20%失敗的心理，并且為那80%的成功努力；四是各方面考慮周到后，果斷下手。
每個(gè)人都有不同的人生選擇，無(wú)論你的選擇是什么，只要你下定了決心，付出了努力，就一定會(huì)有所收獲。即使失敗了，也不用沮喪，因?yàn)檫@也將成為你人生中的寶貴財(cái)富。或許你還在猶豫，還在觀望，要知道機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。因此，與其瞻前顧后的，不如用現(xiàn)在的`時(shí)間好好為自己制定一份職業(yè)規(guī)劃。馬上我們就要升入大四了，就業(yè)問(wèn)題也離我們?cè)絹?lái)越近，希望我們都能像這次的被采訪者一樣，找到我們想要的生活，創(chuàng)造自己的人生。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，采訪已成為媒體行業(yè)不可或缺的一環(huán)。作為一名媒體專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次采訪實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫了一份采訪實(shí)踐報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)采訪技巧與實(shí)踐有了更深入的理解。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的一些心得體會(huì)。
首先，在采訪過(guò)程中最重要的是充分準(zhǔn)備。我明白了采訪并不是簡(jiǎn)單的提問(wèn)與回答，而是一個(gè)需要事前深入了解被采訪者的過(guò)程。我會(huì)先花時(shí)間研究被采訪者的背景資料，了解其工作、經(jīng)歷和成就，以便更好地指導(dǎo)我的采訪方向。此外，我還會(huì)制定一份詳細(xì)的采訪提綱，包括各個(gè)問(wèn)題的順序和重要性。這樣的準(zhǔn)備可以幫助我避免在采訪中的迷茫和尷尬，同時(shí)也能提高采訪的效率和質(zhì)量。
其次，采訪時(shí)需要保持良好的態(tài)度和頻率。采訪是一種互動(dòng)的過(guò)程，穩(wěn)定的態(tài)度和頻率對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)舒適的交流氛圍至關(guān)重要。身為一個(gè)采訪者，我應(yīng)該時(shí)刻保持自信和專業(yè)，對(duì)待被采訪者的問(wèn)題和回答持開放和尊重的態(tài)度。同時(shí)，我也應(yīng)該注重語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的把握，以便與被采訪者保持一致。良好的態(tài)度和頻率不僅可以加強(qiáng)采訪的親和力，同時(shí)也能更好地收集信息和獲取真實(shí)的觀點(diǎn)。
再次，我領(lǐng)悟到了采訪的目的是為了獲取真實(shí)、準(zhǔn)確的信息。在采訪中，我會(huì)盡量避免提問(wèn)過(guò)于主觀或引導(dǎo)性的問(wèn)題，以免影響被采訪者的回答。同時(shí)，我會(huì)慎重選擇問(wèn)題的順序和問(wèn)題的范圍，以便更好地了解被采訪者的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。最重要的是要耐心傾聽和觀察，盡量從別人的眼光來(lái)看待問(wèn)題，這樣才能獲取到真實(shí)、全面的信息。
另外，我還明白了采訪實(shí)踐報(bào)告的重要性和復(fù)盤的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我可以將采訪的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行整理和總結(jié)，進(jìn)一步提高自己的采訪技能。我會(huì)在報(bào)告中詳細(xì)描述每一個(gè)環(huán)節(jié)的情況和感受，并進(jìn)行思考和分析。特別是對(duì)于采訪中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我會(huì)針對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和反思，尋找解決的辦法和策略。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不斷進(jìn)步。
最后，在這次采訪實(shí)踐中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。采訪不僅需要采訪者的努力和準(zhǔn)備，同時(shí)也需要和攝影師、編輯等其他團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合和協(xié)作。只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓整個(gè)采訪過(guò)程更加順利和高效。在未來(lái)的工作中，我也將時(shí)刻牢記合作的重要性，并與同事們互通有無(wú)，共同進(jìn)步。
總之，這次采訪實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)歷是我在媒體專業(yè)學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了采訪技巧與實(shí)踐，同時(shí)也提高了自己的準(zhǔn)備能力、交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并為我在媒體行業(yè)取得更好的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇七
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生暑假采訪實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的2 世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、鍛煉才干的最佳途徑，更是我們當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
我們很幸運(yùn)有這樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們便可以將學(xué)校里學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，正是這個(gè)基地為我們搭建了人生的階梯，讓我們不斷朝著我們?nèi)松捻敺逵赂遗实恰Ｉ鐣?huì)實(shí)踐是我們學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、融人社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的有效途徑。
只有在實(shí)踐中才能領(lǐng)悟理論的真諦，把理論更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去，以便鞏固理論知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。而且，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
“實(shí)踐出真知”，這是亙古不變的真理。作為大學(xué)生的我們最終要走人社會(huì)融人社會(huì)。在20xx年8月10日這一天，我作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，很榮幸地參加了這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然烈日當(dāng)頭，但并沒(méi)有影響我們積極參與社會(huì)調(diào)研活動(dòng)的熱情。
我們團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的主題是“社會(huì)輿論監(jiān)督的`法律問(wèn)題”。這個(gè)主題自然就讓我們想到：社會(huì)輿論監(jiān)督的功能是什么，它起到了什么作用，它到底扮演著什么樣的角色等等。帶著這一系列的問(wèn)題，我們加以思索，同時(shí)也感到幾分迷惑，就是懷著這種復(fù)雜的心理，我們先后去了大連日?qǐng)?bào)社、大連晚報(bào)社進(jìn)行采訪調(diào)研。在采訪過(guò)程中似乎我們與報(bào)社的工作者們的角色進(jìn)行了調(diào)換，但是，就是這份“初生牛犢不怕虎”的膽量促使我們?nèi)ヌ綄らg題的答案。
我們首先去的是大連日?qǐng)?bào)社。經(jīng)過(guò)耐心的等待之后，報(bào)社的一位領(lǐng)導(dǎo)把我們領(lǐng)進(jìn)了一位編輯的辦公室。初次來(lái)到報(bào)社，初次與大連日?qǐng)?bào)社的編輯面對(duì)面地交談，心中不免有些緊張和忐忑。片刻之后，我們團(tuán)隊(duì)的代表便以小記者的身份，對(duì)這位女編輯進(jìn)行了短暫的采訪。經(jīng)過(guò)采訪，我們了解到大連日?qǐng)?bào)是屬于行機(jī)關(guān)報(bào)，并且對(duì)于我們提出的案例，這位編輯都給我們進(jìn)行了細(xì)致的解答。我們團(tuán)隊(duì)的代表曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，在許霆案件中，起初許霆以盜竊罪被判處無(wú)期徒刑，但是經(jīng)過(guò)社會(huì)媒體等輿論監(jiān)督之后，受到媒體的這種輿論壓力后，便改判為有期徒刑五年，這是說(shuō)明社會(huì)輿論監(jiān)督代替了法律嗎？這位編輯便對(duì)此發(fā)表了自己的深刻認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。她個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)臾論監(jiān)督起到了一種導(dǎo)向的作用，它代表了廣大人民群眾的呼聲，反映的是社會(huì)各界人士的共鳴，不否認(rèn)會(huì)有一種感性的認(rèn)識(shí)以及一種理性的情感存在其中。她強(qiáng)調(diào)社會(huì)輿論監(jiān)督是介于法情、人情之間的，它所起到的只是一種導(dǎo)向作用，并不能代替法律，它對(duì)法律起到了一種促進(jìn)和完善的作用。帶著一份滿意的答卷，我們帶著感激的微笑辭別了這位平易近人的女編輯。
之后，我們又榮幸地見(jiàn)到了遼寧大學(xué)的校友，她也是一位編輯，這時(shí)我們那顆緊張的心似乎放松了很多。這位師姐向我們大致介紹了大連日?qǐng)?bào)社的總體情況，包括大連日?qǐng)?bào)社主要側(cè)重報(bào)道的事件，記者的工作以及大連日?qǐng)?bào)發(fā)展歷程等方面的內(nèi)容。
在當(dāng)天下午，我們又去了大連晚報(bào)社，同樣，我們對(duì)該報(bào)社一位編委會(huì)的工作人員進(jìn)行了采訪。我們了解到大連晚報(bào)是接近百姓生活的報(bào)紙。工作人員不僅十分熱情地接待了我們，并且熱情地解答了我們所提出的每一個(gè)問(wèn)題。
在這次實(shí)踐中，我們不僅精心地準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷，而且與人民群眾直接接觸，傾聽他們的心聲，了解他們眼中的社會(huì)輿論監(jiān)督的作用。
在此次社會(huì)實(shí)踐中，我們每個(gè)人都很認(rèn)真地去準(zhǔn)備每一項(xiàng)任務(wù)，我們深深地感覺(jué)到社會(huì)實(shí)踐拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。社會(huì)其實(shí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大課堂，真的是受益匪淺！
在社會(huì)實(shí)踐中，我們真的收獲了很多很多！社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我們運(yùn)用法律知識(shí)于實(shí)踐中去的能力是毋庸置疑的。同時(shí)，我感受頗深的是社會(huì)實(shí)踐提高了我們的溝通能力。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。要很好地融人社會(huì)就必須與人接觸、了解和交往，這樣就需要與他人進(jìn)行深人的交流。而這些，都需要自己主動(dòng)去做。
我覺(jué)得讓我們收獲最大的是社會(huì)實(shí)踐讓我們親身地體會(huì)到：不論做什么，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)生活充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待每一件事，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花。
時(shí)間飛速而過(guò)，社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束。但是我相信這次社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的收獲與啟迪會(huì)使我們受益終生。我們會(huì)繼續(xù)走向社會(huì)，走向理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)那片廣闊的天地里去檢驗(yàn)我們所學(xué)的理論知識(shí)，鍛煉我們的能力，逐漸提高我們的綜合素質(zhì)。我們更會(huì)以一種頑強(qiáng)的拼搏精神去開拓屬于自己的那片天空，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇八
大一學(xué)年臨近尾聲，我們supersenior的隊(duì)員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次研討，我們一致通過(guò)了關(guān)于蘇州小吃的研究這一課題，并相關(guān)的展開了一系列的活動(dòng)。
首先我們通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備，也因此對(duì)蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來(lái)我們準(zhǔn)備了問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪察兩部分活動(dòng)，希望通過(guò)這兩部分對(duì)我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。當(dāng)然，在進(jìn)行這兩部分時(shí)，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動(dòng)的。我們問(wèn)卷調(diào)查的訪問(wèn)對(duì)象分為蘇州本地人、游客、外國(guó)人和大學(xué)生這四類。因?yàn)榭谝粝嗨疲邑?fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問(wèn)卷對(duì)他們進(jìn)行了調(diào)查，得到了很多非常有用的資料，之后我們又去了公園等休閑場(chǎng)所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過(guò)總結(jié)、歸類、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認(rèn)為現(xiàn)行的小吃價(jià)格比較合理，都在可以承受的范圍之內(nèi)，但是對(duì)于小吃的味道和口感，說(shuō)法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過(guò)于甜膩這對(duì)于我們下一部活動(dòng)起了極其重要的作用，可以說(shuō)使我們進(jìn)行實(shí)地訪察的方向更清晰，目標(biāo)更明確了。
在七月初，在之前的一系列準(zhǔn)備下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號(hào)進(jìn)行采訪，對(duì)于這部分我是感觸頗深，這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，可以說(shuō)我與陳虹諭同學(xué)對(duì)采芝齋經(jīng)理采訪的過(guò)程并不是一番分順，甚至可以說(shuō)是很坎坷的完成了這一采訪，這不得不使我對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了很多想法。對(duì)于采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我了解到采芝齋是中國(guó)老字號(hào)糖果店，它建于19世紀(jì)末，素以品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細(xì)、營(yíng)養(yǎng)豐富、甜香可口，既有中國(guó)傳統(tǒng)糖果的特色，又吸取西式糖果的長(zhǎng)處，自成一格。糖果內(nèi)的某些原料，不僅好吃，且具有滋養(yǎng)補(bǔ)益作用，寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪的，只是結(jié)果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是因?yàn)槲覀儗?duì)采芝齋的現(xiàn)狀和近年的發(fā)展還不是特別了解，對(duì)他們的運(yùn)行體制和形式都沒(méi)有研究透徹，所以采訪的過(guò)程難免有些磕磕絆絆，問(wèn)題準(zhǔn)備的也不充分，語(yǔ)言可能也表達(dá)的不委婉吧，說(shuō)得有些尖銳了，致使主管以及大廳負(fù)責(zé)人都不是很配合我們，采訪需要的圖片資料我們也沒(méi)有拍到，使得我們很是焦慮，不得不變的步步為營(yíng)啊。其實(shí)就采芝齋我們也提了一些自己的想法，例如把茶點(diǎn)和冰激凌結(jié)合，或是如何更吸引青少年顧客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我們，并不屑于我們的想法與意見(jiàn)，也多次在言語(yǔ)上顯示了他們極其強(qiáng)烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，畢竟是中國(guó)最優(yōu)秀的百年老字號(hào)之一?？墒沁@種不屑，這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社會(huì)了，但我想這種事在復(fù)雜的社會(huì)比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會(huì)被久經(jīng)風(fēng)霜的人說(shuō)成是魯莽，是無(wú)知。我經(jīng)過(guò)了這件事似乎有些了解父母老師口中所說(shuō)的社會(huì)以及社會(huì)的復(fù)雜，似乎這件事情又只能作為一個(gè)警示，也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個(gè)社會(huì)是有溫暖存在的，我想我是幸運(yùn)的，采訪的是采芝齋，才有了機(jī)會(huì)上了這樣一堂生動(dòng)的課，我應(yīng)該算是受益匪淺的吧。
接下來(lái)我們也是保持平和的心態(tài)，把采訪的內(nèi)容作了歸納總結(jié)，大家一起討論了蘇州小吃對(duì)蘇州經(jīng)濟(jì)的影響，我們也準(zhǔn)備以登報(bào)、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳，希望我們的研究能幫助到他人，能有意義。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個(gè)社會(huì)，以前總是在家人的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知道外面的世界如何現(xiàn)實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的不足。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是非常有意義的，尤其對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我們正式進(jìn)入社會(huì)之前，盡可能的感受社會(huì)，了解外面的世界，是有百利而無(wú)一害的，人總是要受到磨礪的，趁現(xiàn)在年輕，還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下，我們應(yīng)該盡情飛揚(yáng)青春，為自己的將來(lái)堆積起厚實(shí)堅(jiān)挺的基石，使以后步入社會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不論我們的研究成果如何，我想都是成功有意義的，因?yàn)槲覀兌歼_(dá)到了這次活動(dòng)應(yīng)有的效果，豐富了自己的見(jiàn)識(shí)，拓展了眼見(jiàn)，也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的實(shí)踐也可多多嘗試，以后我還是會(huì)多多參加的。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇九
1、新聞制作的步驟
2、電腦動(dòng)畫制作原理
flash是一種基于矢量圖形的交互式多媒體技術(shù)，產(chǎn)生動(dòng)畫最基本的元素就是那些靜止的圖片，即幀，所以怎么生成幀就是制作動(dòng)畫的核心，而用flash做動(dòng)畫也是這個(gè)道理――時(shí)間軌上每個(gè)小格其實(shí)就是一個(gè)幀，按理說(shuō)，每一幀都需要制作的，但flash能根據(jù)前一個(gè)關(guān)鍵幀和后一個(gè)關(guān)鍵幀自動(dòng)生成期間的幀而不用人為的刻意制作，這就是flash制作動(dòng)畫的原理。
如何確定采用何種標(biāo)題形式
（1）、 首先確定主標(biāo)題的內(nèi)容
（2）、根據(jù)主標(biāo)題內(nèi)容的補(bǔ)充需求，選定需要做入標(biāo)題的其他信息
對(duì)于采訪：只要有人出去采訪，就會(huì)把我這個(gè)小跟班叫上，大家都很照顧我這個(gè)新手，剛開始出去，感覺(jué)就很新鮮，什么都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，可是當(dāng)你也要把采訪大綱交一份的時(shí)候，就不會(huì)那么刺激了，有時(shí)候，也會(huì)寫寫稿件，會(huì)有人認(rèn)真的批閱，看這只是能把故事講清楚的文字，里面沒(méi)有一點(diǎn)邏輯層次感，我才知道做出好的新聞并不是一件簡(jiǎn)單的事情，在采訪過(guò)程中，要用語(yǔ)言表達(dá)清楚自己想要的東西是什么，要抓住重點(diǎn)關(guān)鍵進(jìn)行提問(wèn)，不能盲目。這個(gè)過(guò)程需要經(jīng)歷也需要適應(yīng)，但最后能否提升到一個(gè)新的階段，就要自己不斷的努力。在寫稿這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到：要寫好一篇新聞稿，必須首先做到真正了解自己所采訪的對(duì)象以及單位的情況。就像自己接手一個(gè)完全陌生的機(jī)器，你要報(bào)道它，就要知道這個(gè)機(jī)器的零部件叫什么、干什么、作用是什么，所以我要從新聞采訪前期和新聞后期撰寫開始認(rèn)真下功夫。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十
摘要：在闡明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)重要意義的基礎(chǔ)上，深入分析了目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)大學(xué)生自身與外部環(huán)境中存在的問(wèn)題，并提出了針對(duì)性的對(duì)策與建議。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè);高校;對(duì)策
自黨的十七大提出“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略，以及李克強(qiáng)總理發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召以來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是指以大學(xué)生為主體的創(chuàng)業(yè)者將個(gè)人或團(tuán)體所掌握的資源、信息、技術(shù)等有價(jià)值物進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出財(cái)富與價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與追求的過(guò)程[1]。在經(jīng)濟(jì)全球化與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必將為國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中求進(jìn)帶來(lái)巨大效益。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要社會(huì)各方共同努力，以解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要意義
1.1助力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。目前，國(guó)內(nèi)電子商務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)正處于快速發(fā)展階段，大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)浪潮中，加快在創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)步伐，將為國(guó)家?guī)?lái)大量技術(shù)導(dǎo)向型及創(chuàng)意導(dǎo)向型企業(yè)，會(huì)對(duì)我國(guó)原有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生巨大沖擊，從而淘汰落后產(chǎn)能，有助于國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)格局。1.2緩解就業(yè)壓力。目前全國(guó)范圍內(nèi)都存在著嚴(yán)重的勞動(dòng)力過(guò)剩問(wèn)題，而大學(xué)生群體更是面臨畢業(yè)即失業(yè)的嚴(yán)峻考驗(yàn)[2]。能否解決就業(yè)問(wèn)題關(guān)乎著居民生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會(huì)穩(wěn)定，同樣也是評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。自主創(chuàng)業(yè)可以使大學(xué)生脫離畢業(yè)找工作的單一發(fā)展路徑，提供了多元化的發(fā)展方向。大學(xué)生成功的創(chuàng)業(yè)行為不僅可以減少創(chuàng)業(yè)者本身對(duì)就業(yè)崗位的需求，還可以創(chuàng)造大量就業(yè)崗位，對(duì)減緩我國(guó)就業(yè)壓力問(wèn)題具有不可忽視的作用。1.3創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益。近年來(lái)，大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的事例越來(lái)越多。一次成功的創(chuàng)業(yè)行為可以延伸為行業(yè)內(nèi)一家新興企業(yè)，在政府監(jiān)管下將促進(jìn)企業(yè)間良性競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造不菲的經(jīng)濟(jì)收益。而廣泛興起的創(chuàng)業(yè)行為同樣為營(yíng)利性創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)了前所未有的旺盛需求，同時(shí)能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，為提高國(guó)民生產(chǎn)總值貢獻(xiàn)不可忽視的力量。1.4營(yíng)造創(chuàng)新氛圍并體現(xiàn)核心價(jià)值。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是人類社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力。鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，能夠發(fā)揮這一大批青年群體的活力，營(yíng)造出全民創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍。創(chuàng)業(yè)行為有助于形成吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的社會(huì)風(fēng)氣，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求。1.5實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值并鍛煉個(gè)人品格。大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中往往存在專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題，大學(xué)生無(wú)法發(fā)揮個(gè)人專業(yè)優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)個(gè)人能力，可能導(dǎo)致工作情緒低落、工作績(jī)效低下等問(wèn)題，長(zhǎng)此以往會(huì)影響企業(yè)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，降低生產(chǎn)效率，甚至給社會(huì)發(fā)展埋下隱患。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是其個(gè)性化發(fā)展的體現(xiàn)，有助于大學(xué)生向社會(huì)表達(dá)自身理念。創(chuàng)業(yè)過(guò)程能夠磨練大學(xué)生個(gè)人精神意志，提高專業(yè)能力，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成魅力人格[3]，可以充分發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，助力其實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題分析
2.1大學(xué)生自身存在的問(wèn)題。(1)對(duì)創(chuàng)業(yè)相關(guān)概念的認(rèn)知與理解不足。許多大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)即是經(jīng)營(yíng)一筆生意或買賣[4]，對(duì)于創(chuàng)業(yè)常常局限于類似開淘寶店、擺攤賣小商品等做法，忽視了創(chuàng)業(yè)的技術(shù)導(dǎo)向與資源導(dǎo)向，拉低了創(chuàng)業(yè)的宏觀水平。(2)對(duì)政府幫扶政策的了解和運(yùn)用不足。雖然多數(shù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生都了解目前政策對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，但卻不清楚政策的具體細(xì)則以及適用范圍，導(dǎo)致無(wú)法迎合政策獲取優(yōu)勢(shì)，浪費(fèi)了大量相關(guān)資源。(3)缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展使得多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者無(wú)法準(zhǔn)確認(rèn)知市場(chǎng)，進(jìn)而出現(xiàn)從眾的創(chuàng)業(yè)行為[5]。這就導(dǎo)致大學(xué)生初創(chuàng)的企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，難以緊跟社會(huì)需求，無(wú)法正確地對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行解讀與反應(yīng)，最終失去參與競(jìng)爭(zhēng)的資格。(4)大學(xué)生自身素質(zhì)不利于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。大學(xué)生群體往往掌握著較豐富的理論知識(shí)而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)能力[6]，既無(wú)法妥善經(jīng)營(yíng)初創(chuàng)企業(yè)，也很難獲得潛在合作伙伴的青睞，容易誤判情勢(shì)甚至受到不法侵害，很大程度上增加了創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。(5)創(chuàng)業(yè)過(guò)程缺乏明確的目的與成果導(dǎo)向。多數(shù)大學(xué)生對(duì)自身的創(chuàng)業(yè)目的與想要取得的成果均不明確，往往抱著淺嘗輒止、重在參與的心態(tài)，對(duì)自身存在的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)也缺乏認(rèn)知與分析。缺乏目的導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)行為經(jīng)常無(wú)法步入正軌，浪費(fèi)了大量資源卻難以創(chuàng)造實(shí)質(zhì)價(jià)值。2.2外部環(huán)境存在的阻礙。(1)融資困難，資金不足。解決融資問(wèn)題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最重要的部分之一，事業(yè)起步期及企業(yè)最初經(jīng)營(yíng)階段內(nèi)維持資金的正常流動(dòng)需要投入大量資源，而現(xiàn)今融資渠道少、風(fēng)險(xiǎn)大、數(shù)額小等問(wèn)題十分嚴(yán)峻[7]，已然成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的一道障礙。(2)社會(huì)落后觀念的影響?！拌F飯碗”“安穩(wěn)過(guò)日子”等保守思想普遍存在于大學(xué)生家長(zhǎng)群體中，家庭教育對(duì)大學(xué)生有潛移默化而深遠(yuǎn)持久的影響，父輩的觀念很大程度上左右了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿和態(tài)度，增加了大學(xué)生放棄創(chuàng)業(yè)的可能性。(3)創(chuàng)業(yè)教育難以突破瓶頸。以浙江省為例，目前已投入大量精力優(yōu)化高校創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量，但創(chuàng)業(yè)教育依然存在理論與現(xiàn)實(shí)契合度低的問(wèn)題。高校教育所開課程往往是無(wú)差別地面向?qū)W生群體，而創(chuàng)業(yè)行為本身是因人而異的，如果不能具體問(wèn)題具體分析，創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)效便會(huì)大打折扣。(4)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)法律尚不完善。與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的政策環(huán)境、法律環(huán)境、商業(yè)環(huán)境等方面均存在很多不足，政府及社會(huì)組織的優(yōu)惠政策和措施普遍存在限制條件過(guò)多、申辦程序復(fù)雜、優(yōu)惠門檻偏高、覆蓋面過(guò)小等問(wèn)題[8]，致使其實(shí)際效果低下。專門針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)權(quán)益保護(hù)的法規(guī)尚未建成，目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者多依靠民事法律處理創(chuàng)業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的糾紛，處理方式多以調(diào)節(jié)為主，缺乏強(qiáng)制手段，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的利益很難得到保障。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、股權(quán)收益保護(hù)等層面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常遭受不公正待遇[9]。
3對(duì)策及建議
3.1外部環(huán)境需改變。(1)加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念推廣力度。政府要構(gòu)建起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)常識(shí)及概念的核心框架，將創(chuàng)業(yè)理念指標(biāo)化、規(guī)范化、具體化，進(jìn)而針對(duì)性地加強(qiáng)社會(huì)、高校、廣播電視媒體等層面的推廣與普及，讓每一個(gè)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)，參與創(chuàng)業(yè)，熱愛(ài)創(chuàng)業(yè)。(2)雙管齊下，培養(yǎng)與扶持缺一不可。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，必須在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)思維的同時(shí)予以合理扶持。在培養(yǎng)問(wèn)題上，要考慮以下幾個(gè)方面：第一，循序漸進(jìn)，先普及后深入。首先加大普及創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)常識(shí)的力度，爭(zhēng)取在大學(xué)生群體內(nèi)創(chuàng)造人人了解創(chuàng)業(yè)的局面，而后根據(jù)各大高校不同的實(shí)際情況，施以細(xì)致深入的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高效率，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)人才。第二，因材施教，個(gè)性化教育。針對(duì)個(gè)人能力、性格、愿景的不同，設(shè)定個(gè)性化教育培養(yǎng)方案[10]。分清影響不同個(gè)人創(chuàng)業(yè)的具體因素，精細(xì)化、定制化培養(yǎng)，從而提高大學(xué)生整體的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。第三，提高創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)精神。創(chuàng)業(yè)教育有別于傳統(tǒng)高等教育，高校普通教職工可能尚不具備創(chuàng)業(yè)教育能力，多聘用社會(huì)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)人才，以人才發(fā)掘人才，建立成熟的創(chuàng)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。針對(duì)扶持問(wèn)題，國(guó)家要重視以下幾個(gè)方面：第一，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金。政府層面提高對(duì)創(chuàng)業(yè)基金的投入，設(shè)立更多門類的創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目，縮短創(chuàng)業(yè)基金的審批及申請(qǐng)程序，簡(jiǎn)化流程，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供便捷的資金窗口[11]。高校方面建立創(chuàng)業(yè)基金，設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金表彰創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)代表，以鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。高校與校友企業(yè)進(jìn)行對(duì)接并開展合作，利用企業(yè)資源對(duì)優(yōu)良創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)助。第二，優(yōu)化融資結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)地建立和完善對(duì)融資市場(chǎng)的監(jiān)管力度，減少融資風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的合法權(quán)益，加強(qiáng)投融資政策建設(shè)力度，完善小額創(chuàng)業(yè)貸款政策。第三，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)扶持政策聯(lián)動(dòng)機(jī)制，增強(qiáng)政策協(xié)調(diào)性。在創(chuàng)業(yè)政策體系中，各類政策之間必須彼此依存、互為支撐、相輔相成[12]、環(huán)環(huán)相扣，具有嚴(yán)密性和階段性。從系統(tǒng)功能和整體效果角度出發(fā)，設(shè)計(jì)并構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策，通過(guò)政策間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制提升政策協(xié)調(diào)性，在創(chuàng)業(yè)不同階段給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者針對(duì)性扶持。綜合考慮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的層次、種類和時(shí)效，構(gòu)建上下連貫、左右互動(dòng)、前后對(duì)接、協(xié)調(diào)完善的幫扶機(jī)制，使政策扶持效果最大化。(3)建立創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)管理系統(tǒng)。利用電子信息技術(shù)，建立線上創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)政府、高校、社會(huì)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)多維聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)信息資源共享，推動(dòng)各層級(jí)互動(dòng)、交流、溝通、磨合，提高對(duì)整體局勢(shì)的把控力度，提升創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。(4)完善法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)管。大學(xué)生群體是創(chuàng)業(yè)的主力軍，保障他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中的利益，即是保護(hù)未來(lái)將對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要作用的新興企業(yè)。相關(guān)責(zé)任部門需加強(qiáng)工作，完善對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的保護(hù)機(jī)制。社會(huì)各類組織要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對(duì)初創(chuàng)企業(yè)予以合理的鼓勵(lì)與扶持。3.2大學(xué)生自身需努力。(1)提升個(gè)人素質(zhì)，提高思想覺(jué)悟。中國(guó)傳統(tǒng)教育在培養(yǎng)人才時(shí)更加重視經(jīng)驗(yàn)積累和理念集成。創(chuàng)業(yè)不易，每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都要做好充足的準(zhǔn)備，但也要懂得摸索嘗試，在實(shí)踐中積累，在運(yùn)用中提高。大學(xué)生要打破傳統(tǒng)教育模式中過(guò)分保守、紙上談兵的弊端，在創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵階段抓緊時(shí)機(jī)。在創(chuàng)業(yè)行為遇到挫折和失敗時(shí)，還要有積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神，提高思想覺(jué)悟，磨練自身意志，不懼怕失敗，在實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。(2)設(shè)立創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，明確創(chuàng)業(yè)方向。為防止大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中因目標(biāo)模糊而走彎路、走錯(cuò)路的現(xiàn)象發(fā)生，每一位創(chuàng)業(yè)者需要設(shè)計(jì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，系統(tǒng)整理現(xiàn)有資源，明確自身優(yōu)勢(shì)與不足，規(guī)劃發(fā)展方向，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員間的磨合溝通，設(shè)立共同愿景，增強(qiáng)使命感與責(zé)任感，為創(chuàng)業(yè)成功奠定基礎(chǔ)。
4結(jié)語(yǔ)
隨著時(shí)間的推移，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的影響會(huì)逐漸凸顯出來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)始終任重而道遠(yuǎn)。在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，每一個(gè)國(guó)家都將經(jīng)歷大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮，能否抓住大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中求進(jìn)、促進(jìn)國(guó)家進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展，關(guān)鍵在于宏觀環(huán)境內(nèi)的各方是否可以共同努力，幫助更多大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。只有國(guó)家政府、社會(huì)組織、現(xiàn)有企業(yè)、社會(huì)公眾、高校、教育機(jī)構(gòu)及大學(xué)生群體自身等多方共同承擔(dān)起責(zé)任，扮演好各自在此過(guò)程中的角色，才能創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十一
貫穿整一個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程并且暗自潛藏在意識(shí)深處的，似乎是一種無(wú)法遣散的挫敗感。這種挫敗感，并非來(lái)自可觸摸的失敗經(jīng)歷，而是來(lái)自實(shí)際表現(xiàn)與自我期許的反差；如另一位實(shí)習(xí)的同窗所言：從理想回歸到現(xiàn)實(shí)，想到自己的將來(lái)，不禁心亂如麻。
上述這種說(shuō)法似乎有些打擊士氣的嫌疑，而且對(duì)學(xué)院的付出和期望亦是一種不忠，但是這的確是一個(gè)個(gè)人主義者的觀感。實(shí)習(xí)到中段的時(shí)候， 王軍 老師來(lái)犒慰我們這些在南方電視臺(tái)飽受就餐之苦的同志們，飯桌上逐一匯報(bào)自己的工作和收獲。我說(shuō)，在這么多實(shí)習(xí)故事之外，我并沒(méi)有經(jīng)歷什么不平凡之處，我甚至沒(méi)有一個(gè)自己的獨(dú)立作品；而電視媒體的運(yùn)作方式和視像新聞的操作方式也使我產(chǎn)生了疑惑——我將來(lái)是否該從事這一行業(yè)，抑或應(yīng)該去平面媒體和廣播媒體謀求立足之地？當(dāng)然，我可以找出很多現(xiàn)實(shí)中的很多限制因素來(lái)說(shuō)明我為什么沒(méi)有獨(dú)立的作品，比如說(shuō)電視臺(tái)里有規(guī)定實(shí)習(xí)生不能操作機(jī)器而他們參與報(bào)道的新聞也不能附上他們的署名，但是，我必須承認(rèn)，這更多是有關(guān)我的性情，其次則是能力和態(tài)度。
我曾經(jīng)在我的實(shí)習(xí)申請(qǐng)上寫下了我的缺點(diǎn)和劣勢(shì)，其中排在第一位的就是我反應(yīng)很慢。我承認(rèn)這是一個(gè)可以逐漸得到改進(jìn)的缺陷，但是，在分秒必爭(zhēng)的新聞現(xiàn)場(chǎng)，我怎么能夠以這樣的理由在記者面前應(yīng)付我的工作呢？有一次跟隨一個(gè)跑政法線的記者去采訪一條關(guān)于汽車詐騙案的新聞，在采訪受害者的時(shí)候，由于來(lái)的媒體記者眾多，受害人被圍成一團(tuán)，攝像記者則肩扛攝像機(jī)推著擠著在拍攝。意外的是該受害人講得聲淚俱下，將受騙過(guò)程的細(xì)節(jié)一一道來(lái)，攝像記者們則臉色慘淡，肩頭酸痛雙手發(fā)軟。我站在外圍插不進(jìn)去，完了我們的女記者出來(lái)破口大罵：你怎么搞的？人家攝像在里面扛了半個(gè)鐘頭都不止，你卻在外面閑著！別忘了你是來(lái)干什么的，你是來(lái)扛腳架的！我無(wú)言以對(duì)，照樣是臉色蒼白，極其不討人喜歡。過(guò)了幾秒鐘，我終于鼓起勇氣對(duì)攝像記者道歉說(shuō)“是我的錯(cuò)是我的錯(cuò)”，但是，此事卻讓我再次認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有人會(huì)聽你的解釋，甚至道歉都沒(méi)有用，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了現(xiàn)場(chǎng)就永遠(yuǎn)不可以再挽回。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十二
采訪對(duì)象：覃xx支書
采訪地址:x縣x鎮(zhèn)新民村
采訪單位;x縣x鎮(zhèn)新民村村公所
作者:霍茂林
放假對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)解脫也是個(gè)開始，畢竟一學(xué)期下來(lái)都是過(guò)著一點(diǎn)三線的生活，有誰(shuí)不煩膩。這不是我說(shuō)學(xué)生生活過(guò)的單調(diào)，而是公認(rèn)的。我們生學(xué)除了學(xué)的都是感性與理論知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐方面是有了長(zhǎng)進(jìn)，而在為人處事上更是個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。可就讓我撞到，就是在采訪上所遇到的事情，讓人摸不透的煩事兒。在這我還是言歸正傳到我的采訪中去。在我采訪書記覃遠(yuǎn)東時(shí)可是經(jīng)過(guò)三四次預(yù)約才約上的。主要原因是因?yàn)槭悄昴?，在外的農(nóng)民工基本都回來(lái)了。有許多事情等著書記去辦理，所以延遲到現(xiàn)在才采訪上。
這是一月下旬我來(lái)到采訪的地點(diǎn)(藤縣金雞鎮(zhèn)新民村村公所)，我記得前年，要一個(gè)多小時(shí)才能從家里走到這里?，F(xiàn)在修了水泥路不到半個(gè)小時(shí)就到村公所，村民外出可方便多了，待會(huì)我可要問(wèn)清楚這水泥路誰(shuí)修建的?我走進(jìn)村公所，還有三三兩兩的人走出去，這應(yīng)該是來(lái)辦事情的。當(dāng)我走到村書記辦公室時(shí)還看到書記在里面忙著，停下腳步?jīng)]有進(jìn)去，在門外等著。過(guò)了一會(huì)，有人走出來(lái)，我回頭看看不是村書記，書記還在辦公室里。我敲了敲門，聽見(jiàn)說(shuō)里面說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”我慢慢推開門，看見(jiàn)頭發(fā)以蒼白的書記和而的問(wèn)候：“請(qǐng)問(wèn)你是那位?”我不好意思的回答：“我就是打電話跟您預(yù)約好那位學(xué)生：霍茂林.請(qǐng)問(wèn)你就是書記覃遠(yuǎn)東嗎?”書記回答說(shuō)：“是的”。這回會(huì)書記已拿了一杯熱茶來(lái)到我面前說(shuō)：“外面寒冷讓你跑來(lái)，辛苦啦!來(lái)喝口熱茶暖暖身子吧!就馬上開始采訪應(yīng)該行嗎?我待會(huì)有事情要去辦”我喝了口茶水說(shuō)：“就馬上開始吧”
請(qǐng)問(wèn)書記這些年來(lái)我們村民在生活上有哪些改變?
書記回答說(shuō)：“在村民的原有生活基礎(chǔ)上我們村干部在共同的努力下完成上面下達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，深入群眾中去聆聽民生，做到想民所想，做民所作，從不干馬虎的事情，要做就做實(shí)際的事。比如：上面下達(dá)村村通公路這項(xiàng)目，由于我村遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)，上面下?lián)艿馁Y金不足的情況下，修建一條公路是多么艱難的事?？墒窃诖甯刹康膸ьI(lǐng)下，發(fā)動(dòng)群眾，有錢出錢有力出力，我們不僅修通了路，還而全是用混合水泥凝固的?，F(xiàn)在我真正明白“發(fā)財(cái)致富，要先修路”的道理，還有一些養(yǎng)老院、娛樂(lè)場(chǎng)所、飲水工程，這個(gè)飲水工程解決了全村百分六十的飲水問(wèn)題，特別是在去年旱災(zāi)，它的起了不可磨滅的作用，直接挽救的財(cái)產(chǎn)損失可達(dá)兩百萬(wàn)人民幣?！?BR> 哪請(qǐng)問(wèn)在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上有很么進(jìn)展?
書記回答說(shuō)：“一、有國(guó)家大力的扶植，再加上補(bǔ)貼、免稅。加強(qiáng)的農(nóng)民的積極信封的同時(shí)，我們大力倡導(dǎo)綠色食品。與一些商家掛鉤，保證生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品能銷售出去，著眼市場(chǎng)動(dòng)向，保持產(chǎn)品的'價(jià)值。二、在以前的盲目性種植，到現(xiàn)在的理性化種植農(nóng)作物，這都感謝群眾的意見(jiàn)，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，開闊農(nóng)民的視野，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)農(nóng)業(yè)的道理。三、在瓜果、茶葉成為商品化的同時(shí)，漁業(yè)和畜牧業(yè)也有所展。如：漁業(yè)，在去年就建立了一個(gè)達(dá)一百五十多畝的養(yǎng)鱉魚基地，現(xiàn)在又有一些剛開始養(yǎng)殖的。還未統(tǒng)計(jì)出來(lái)，正在收集數(shù)據(jù)。在畜牧業(yè)上，就只能算上養(yǎng)雞了，我們這有時(shí)山地多，養(yǎng)雞絕對(duì)是好出路，就是把山地一圈，蓋上避雨的帳篷就行是一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，至于資金問(wèn)題有村公所做擔(dān)保，上銀行貸款，定期歸還，不僅利率低，效率快。再加上我們已跟防疫站聯(lián)系好了。雞場(chǎng)保障性強(qiáng)，群眾放心。你來(lái)在的路上也應(yīng)該看到村里的樓房吧!那棟樓房不是近幾年修建的。
那現(xiàn)在民情民風(fēng)比起以前有什么改善?”
書記回答:“民風(fēng)可以說(shuō)是一個(gè)到好轉(zhuǎn)，像前幾年賭風(fēng)成性，特別是賭六h彩，可把父老鄉(xiāng)親害慘了。家里的雞、牛、豬、鴨都輸給了六h彩。搞得民不聊生，后來(lái)政府大力打壓這地下六h彩，才還慢慢好轉(zhuǎn)下來(lái)。加上現(xiàn)在政策的優(yōu)惠，農(nóng)民也認(rèn)清六h彩是個(gè)害人精。把所有的精力投入生產(chǎn)上，在這幾年可是大豐收，我做個(gè)村書記也做得踏實(shí)。
在村民發(fā)生矛盾沖突你是怎樣處理?
書記回答道：“這個(gè)很難回答，你要說(shuō)啥好?你說(shuō)在民事糾紛嘛!作為中間人，也什么都不好說(shuō)，如果雙方在和談上談不和，那只能去打官司?！?BR> 那你在多年的工作經(jīng)驗(yàn)上有什么體會(huì)?
書記很老實(shí)回答：“辛苦，累那是不用說(shuō)的，但能看到村民過(guò)上幸福的日子，啥都值得?！?BR> 哪你能用幾個(gè)字概括自己你自己的工作嗎?
書記回答道：“上對(duì)得起國(guó)家，下對(duì)得起村民，問(wèn)心無(wú)愧”
就這樣我和書記聊了一個(gè)多小時(shí)，書記的電話又響起來(lái)了，打斷了我們的交談。書記很不好意思的說(shuō):“真不好意思，我得接個(gè)電話，萬(wàn)一有什么要緊的事哪就麻煩了。”我也覺(jué)得這樣耽擱書記的時(shí)間，有的不好意思。說(shuō)道：“書記那你就先忙吧!我想起我也有事情，我們先聊到這，有機(jī)會(huì)我們慢慢聊”書記先是愣了一愣的說(shuō)道：“那就先這樣，我也有是忙，有空到我家做客”我說(shuō)：“那好的”。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十三
丁丁是一個(gè)既可愛(ài)又好玩的女生，她雖然個(gè)子小小，但魄力十足。她對(duì)于時(shí)尚潮流有敏銳的觸覺(jué)和洞察力，對(duì)于主持和配音工作她一絲不茍，從她的眼里我感受到她對(duì)主持工作的熱愛(ài)。有一次，她拿著一本超人氣潮流雜志認(rèn)真地問(wèn)我，“我們的節(jié)目要怎樣改進(jìn)才能做得像雜志那樣內(nèi)容豐富和專業(yè)呢？”，可見(jiàn)丁丁對(duì)于節(jié)目的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。因?yàn)槁曇舻奶鹈阑顫?，丁丁成了廣告配音的小天后。在粵語(yǔ)的多則廣告里都能聽到她的聲音，最近比較熱的“酸酸甜甜就是我”也是丁丁的聲音喔。有一次斌少還執(zhí)意要在節(jié)目中用上這一句，把我和編導(dǎo)們都弄得哭笑不得。
另一主持人斌少是點(diǎn)子最多的一個(gè)。每次在例會(huì)上他總會(huì)很激昂的發(fā)表個(gè)人的意見(jiàn)和見(jiàn)解，有時(shí)候我甚至覺(jué)得他像個(gè)演說(shuō)家那樣滔滔不絕。斌少覺(jué)得個(gè)人的世界觀是由個(gè)人的經(jīng)歷所決定的，像我們這樣的“正常人”，做真人秀節(jié)目時(shí)，一定要拋開平常人的思維方式去想，越是另類越是搞笑的，才最能博得觀眾的喜歡。所以我打心底里覺(jué)得他無(wú)比佩服周星馳的無(wú)厘頭，在生活中，他確實(shí)也挺無(wú)厘頭的。斌少不僅是一個(gè)激昂的“演講者”，還是一個(gè)超級(jí)大書蟲，幾次出外景，還沒(méi)有輪到他工作的時(shí)候，總能看到他拿著一本書拼命的讀。我想，他平常的滔滔不絕也是書中的長(zhǎng)期積累吧。我，好像也很久沒(méi)有認(rèn)真的讀過(guò)書了，懺悔??！
編導(dǎo)明哥是一個(gè)很出色的攝影師和很好的老師。記得在星期天播出的真人秀節(jié)目改革期間，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生得到了一個(gè)獨(dú)自外出拍攝的任務(wù)--在街上找人獻(xiàn)歌并把過(guò)程記錄下來(lái)。唱歌的片段將會(huì)在真人秀節(jié)目的中段穿插播出，以增加節(jié)目的多元性和娛樂(lè)性，暗暗自喜的我覺(jué)得我們大展拳腳的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨了?？墒桥幕貋?lái)的片子的效果卻差強(qiáng)人意，除了畫面構(gòu)圖、白平衡、對(duì)焦等問(wèn)題外，還有采訪的問(wèn)題，數(shù)數(shù)指頭一大堆。因?yàn)槲覀兊摹皹I(yè)余”，明哥“狠狠”的為我們惡補(bǔ)了一課。最后我總結(jié)了好幾點(diǎn)：
開機(jī)后馬上要做好四件事情：
要調(diào)好白平衡。白平衡是很重要的，如果白平衡沒(méi)有做好，可能拍回來(lái)的片子都不能用了。
要把焦對(duì)準(zhǔn)。把鏡頭zoomin對(duì)準(zhǔn)被拍攝者的鼻子處，也就是聚焦，然后再把鏡頭zoomout，就可以做到對(duì)焦清晰了。
根據(jù)光線和光源把光圈調(diào)好。
選好背景。開機(jī)后不能懶，一定要想自己需要拍的是什么，選好最適合的背景。
在拍攝人物時(shí)，不能把人頭給截了，不然畫面就會(huì)失去平衡。
白平衡要視不同的背景和光源進(jìn)行調(diào)節(jié)，不能一成不變
焦要跟得快，不然拍出來(lái)的畫面會(huì)虛掉。
在采訪小朋友的時(shí)候，要蹲下湊合小朋友的高度；如果弓著身采訪，出來(lái)的畫面就會(huì)很難看，而且這樣也不尊重被訪者。
如果可以的話，記者要盡量拿著話筒進(jìn)行采訪。不能隨意把話筒給別人，因?yàn)橐粋€(gè)話筒8000元，一不小心掉地上，負(fù)責(zé)的人不是被訪者而是記者，而且隨意把話筒給別人玩弄，有損電視臺(tái)形象。
記者在采訪時(shí)一定要記住翻話筒，不然聲音就會(huì)有偏差，不清晰。
在拍攝時(shí)還要留意主持人的服飾，畫面內(nèi)不能出現(xiàn)帶有宗教色彩的物品。
明哥最后還強(qiáng)調(diào)說(shuō)，因?yàn)槲覀冏龅氖菉蕵?lè)性的節(jié)目，不同于新聞?lì)惖墓?jié)目，要求現(xiàn)場(chǎng)為先，畫面質(zhì)量為后，我們的畫面是可以預(yù)先設(shè)計(jì)的，拍出來(lái)的效果也是要美的，就算有一幀的偏差也是不允許的。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十四
新聞采編和欄目策劃以及錄制
1.基本情況：位于xx市xx區(qū)xx路xx號(hào)xx大廈（xx新聞報(bào)社）
xxxx區(qū)xx路xx號(hào)南樓二層（xx電視臺(tái)）
xx電視臺(tái)（cetv）創(chuàng)辦于1986年，是國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)家級(jí)專業(yè)電視臺(tái)，隸屬于xx部，接受國(guó)家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。
報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。我有幸在《xx新聞報(bào)》的時(shí)政專題部，能夠多的了解社會(huì)的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢(shì)，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及xx作用方面的作用更明顯，實(shí)習(xí)期間，我在xx電視臺(tái)的《公益》（《點(diǎn)燃希望》）和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過(guò)程，真正體會(huì)到了作為一個(gè)電視人的.辛苦，希望它在七月份順利播出。
從2月17日到6月1日，我在《xx新聞報(bào)》《xx電視臺(tái)》進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十五
這次實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認(rèn)識(shí)，從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)還鍛煉了我的社會(huì)活動(dòng)和交往能力。
在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、評(píng)述性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。
可以說(shuō)，實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時(shí)和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的;追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視，應(yīng)該堅(jiān)決抵制誘惑，固守新聞客觀真實(shí)的這一方凈土同樣是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。從生活中，主動(dòng)發(fā)掘新聞線索，包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話題中提煉新聞線索，大膽報(bào)題，勇于獨(dú)立策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生。
通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。實(shí)習(xí)中也碰到過(guò)困難，比如對(duì)一些稿件深挖不夠，新聞敏感不夠，采寫的速度不夠快等，這些都是自己需要提高的。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲，我會(huì)在新聞媒體這條道路上一直努力。
最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十六
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告（新聞專業(yè)）
在暑假里，我沒(méi)有出去打工，而是利用暑假的時(shí)間自學(xué)電腦。在新聞系的一個(gè)學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己的電腦操作水平在班里列第一，倒數(shù)第一。不光學(xué)了部分軟件的使用，還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)易的系統(tǒng)維護(hù)和硬件維修，希望大二時(shí)的能夠熟練操作，完成份內(nèi)事物。
商丘火炬?zhèn)鬟f因故取消，我也就失去了作為火炬先鋒隊(duì)的機(jī)會(huì)，因此，沒(méi)有了這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，是暑假里的一個(gè)損失。緊接著奧運(yùn)開幕，作為各類體育賽事的綜合盛會(huì)，我充分利用這段時(shí)間，加深對(duì)于各類比賽規(guī)則的了解，以及賽事情況的認(rèn)識(shí)。在遇到諸如籃球、足球比賽的時(shí)候，我在下面用文字的方式模擬解說(shuō)，并從各著名解說(shuō)員那里學(xué)習(xí)普通話，以迎接大二時(shí)播音主持這門課程的學(xué)習(xí)。
奧運(yùn)期間，我受_門的委托，跟蹤拍攝某犯罪嫌疑人的行蹤。那天我在暗處盯視知道天黑，在身心具疲的情況下，終于打探到此嫌疑人的住所。次日早晨，公安干警便根據(jù)我所提供的信息和照片認(rèn)出此人，并實(shí)施抓捕。后來(lái)得知，此案在九月初告破，我也算是對(duì)此案做了應(yīng)有的努力。
在這次行動(dòng)中，我懂得了什么叫定點(diǎn)觀察，什么叫忍耐和果敢，原來(lái)一線公安人員是那么不容易?。×糁实膴W運(yùn)賽事不能看，還要離開家，在車?yán)镆坏染褪且灰?，我?duì)他們這種奮斗和吃苦的精神所打動(dòng)。如果不是親身經(jīng)歷，還真有些電視情節(jié)的色彩。當(dāng)然，這是后話，至于所拍照片，本人實(shí)在無(wú)法公布。
要是說(shuō)實(shí)踐，暑假里還有一項(xiàng)，就是上街找新聞。
令就是寫了新聞報(bào)道，可惜都沒(méi)被報(bào)社采納。
在家休息的時(shí)候，我看了很多關(guān)于足球和籃球的新聞報(bào)道及比賽錄像，發(fā)現(xiàn)體育新聞這一塊，通常有四方面的問(wèn)題：
2.搶發(fā)新聞。在《林良鋒觀察英超》一文中，羅比尼奧轉(zhuǎn)會(huì)去了切爾西，并以此進(jìn)行評(píng)論。事實(shí)上，該文章發(fā)表于8月29日，當(dāng)時(shí)的羅比尼奧還在皇馬，兩天后的31日，他才轉(zhuǎn)會(huì)，而且不是切爾西，是曼城。這種烏龍新聞偶爾還能見(jiàn)到。
3.數(shù)字游戲?qū)映霾桓F。如果有球會(huì)為調(diào)整陣容，買入球員花費(fèi)3000萬(wàn)，賣出球員得到4000萬(wàn)，那么文章就會(huì)宣揚(yáng)：“3000萬(wàn)大手筆只求冠軍！”不明事理的，還真以為是凈支出3000萬(wàn)呢。更有甚者，明知英國(guó)用英鎊，為了引起轟動(dòng)效應(yīng)，故意轉(zhuǎn)換成美元，數(shù)額因此翻倍，這類數(shù)字游戲在體育消息中被廣泛運(yùn)用。
4.導(dǎo)語(yǔ)冗長(zhǎng)，跟主題無(wú)關(guān)。又是導(dǎo)語(yǔ)的問(wèn)題。如果消息是說(shuō)現(xiàn)在的情況，導(dǎo)語(yǔ)卻是一大段長(zhǎng)長(zhǎng)的回顧，貌似是在賣弄的專業(yè)知識(shí)。這類回顧不如放在末段，用最有新聞性的文字做導(dǎo)語(yǔ)。
我看比賽錄像，研究解說(shuō)員在遇到種種情況時(shí)的反映，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。比如在暫時(shí)沒(méi)有想好球員名稱及基本情況時(shí)，故意將話題轉(zhuǎn)到球場(chǎng)上，之后再繼續(xù)介紹。遇到連續(xù)的精彩鏡頭時(shí)，語(yǔ)氣緩慢的加強(qiáng)，這樣會(huì)是比賽更有看頭，更吸引人。在比賽沉悶的時(shí)間里，兩名解說(shuō)員往往會(huì)以對(duì)話的形式聊與比賽關(guān)系不大，但最近很受關(guān)注的話題，來(lái)保持收視率......
總之，這個(gè)暑假過(guò)得還算充實(shí)，希望自己在新的學(xué)期里，能不斷提高，更加成熟！
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇一
寒假百萬(wàn)大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告——廣西岑溪市歸義鎮(zhèn)志愿者采訪岑溪中學(xué)校長(zhǎng)，
班級(jí)：文化與傳播系公關(guān)0941班48號(hào)
姓名：莫燕波
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。今年寒假，區(qū)內(nèi)開展了一次大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)，為廣大的在校大學(xué)生提供了一次為家鄉(xiāng)人民服務(wù)，貢獻(xiàn)青春的機(jī)會(huì)。
所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在團(tuán)長(zhǎng)的分配下，我們小組的`主要工作是采訪高中學(xué)校校長(zhǎng)和組織一場(chǎng)紅色電影、由于某些組員，高中在不同的學(xué)校就讀，所以依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則，我們選擇了岑中。
1月26號(hào)，我們前往岑中，開始了采訪之旅。岑中現(xiàn)任校長(zhǎng)唐明宏對(duì)我們的采訪表示支持和歡迎。畢業(yè)2年，重新走進(jìn)母校，各種高中場(chǎng)景一一重現(xiàn)在腦海了。隨后在校長(zhǎng)辦公室開始了半個(gè)多小時(shí)的訪談。唐校長(zhǎng)向我們介紹了近兩年來(lái)，母校的種種改變和進(jìn)步。
在剛剛結(jié)束的梧州中學(xué)生籃球比賽，男子又獲得第一名，女子第二名，田徑比賽總分一直保持在第二名，這些充分顯示了岑溪中學(xué)學(xué)生發(fā)展全面，多才多藝，人才輩出。
隨后，唐校長(zhǎng)還給我們看了學(xué)校多次被評(píng)為地市文明單位和先進(jìn)學(xué)校，全區(qū)貫徹體衛(wèi)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校，全國(guó)“推標(biāo)”先進(jìn)單位，廣西綜治模范單位，自治區(qū)文明單位的證書和錦旗。看到母校的飛躍式進(jìn)步，我們感到無(wú)比的自豪。
校長(zhǎng)說(shuō)：“目前，全校師生員工為把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的廣西窗口學(xué)校，爭(zhēng)取首批進(jìn)入國(guó)家示范學(xué)校行列，成為廣西一流學(xué)校中的著名中學(xué)，并成為在全國(guó)具有一定知名度的學(xué)校而繼續(xù)努力?！?BR> 校長(zhǎng)還帶領(lǐng)我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上，雄偉壯觀，主樓高8層，面積14500平方米，內(nèi)設(shè)教室66個(gè)，是一座跟上時(shí)代發(fā)展的獨(dú)具特色的綜合性教學(xué)大樓，大樓的建成標(biāo)志著岑溪中學(xué)的發(fā)展再上新臺(tái)階，為充分利用優(yōu)勢(shì)資源，擴(kuò)大高中招生創(chuàng)造更好的環(huán)境。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇二
放假對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)解脫也是個(gè)開始，畢竟一學(xué)期下來(lái)都是過(guò)著一點(diǎn)三線的生活，有誰(shuí)不煩膩。這不是我說(shuō)學(xué)生生活過(guò)的單調(diào)，而是公認(rèn)的。我們生學(xué)除了學(xué)的都是感性與理論知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐方面是有了長(zhǎng)進(jìn)，而在為人處事上更是個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題?？删妥屛易驳剑褪窃诓稍L上所遇到的事情，讓人摸不透的煩事兒。在這我還是言歸正傳到我的采訪中去。在我采訪書記覃遠(yuǎn)東時(shí)可是經(jīng)過(guò)三四次預(yù)約才約上的。主要原因是因?yàn)槭悄昴谕獾霓r(nóng)民工基本都回來(lái)了。有許多事情等著書記去辦理，所以延遲到現(xiàn)在才采訪上。
這是一月下旬我來(lái)到采訪的地點(diǎn)（藤縣金雞鎮(zhèn)新民村村公所），我記得前年，要一個(gè)多小時(shí)才能從家里走到這里?，F(xiàn)在修了水泥路不到半個(gè)小時(shí)就到村公所，村民外出可方便多了，待會(huì)我可要問(wèn)清楚這水泥路誰(shuí)修建的？我走進(jìn)村公所，還有三三兩兩的人走出去，這應(yīng)該是來(lái)辦事情的。當(dāng)我走到村書記辦公室時(shí)還看到書記在里面忙著，停下腳步?jīng)]有進(jìn)去，在門外等著。過(guò)了一會(huì)，有人走出來(lái)，我回頭看看不是村書記，書記還在辦公室里。我敲了敲門，聽見(jiàn)說(shuō)里面說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”我慢慢推開門，看見(jiàn)頭發(fā)以蒼白的書記和而的問(wèn)候：“請(qǐng)問(wèn)你是那位?”我不好意思的回答：“我就是打電話跟您預(yù)約好那位學(xué)生：霍茂林.請(qǐng)問(wèn)你就是書記覃遠(yuǎn)東嗎？”書記回答說(shuō)：“是的”。這回會(huì)書記已拿了一杯熱茶來(lái)到我面前說(shuō)：“外面寒冷讓你跑來(lái)，辛苦啦！來(lái)喝口熱茶暖暖身子吧！就馬上開始采訪應(yīng)該行嗎？我待會(huì)有事情要去辦”我喝了口茶水說(shuō)：“就馬上開始吧”
請(qǐng)問(wèn)書記這些年來(lái)我們村民在生活上有哪些改變?
書記回答說(shuō)：“在村民的原有生活基礎(chǔ)上我們村干部在共同的努力下完成上面下達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，深入群眾中去聆聽民生，做到想民所想，做民所作，從不干馬虎的事情，要做就做實(shí)際的事。比如：上面下達(dá)村村通公路這項(xiàng)目，由于我村遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)，上面下?lián)艿腵資金不足的情況下，修建一條公路是多么艱難的事。可是在村干部的帶領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)群眾，有錢出錢有力出力，我們不僅修通了路，還而全是用混合水泥凝固的?，F(xiàn)在我真正明白“發(fā)財(cái)致富，要先修路”的道理，還有一些養(yǎng)老院、娛樂(lè)場(chǎng)所、飲水工程，這個(gè)飲水工程解決了全村百分六十的飲水問(wèn)題，特別是在去年旱災(zāi)，它的起了不可磨滅的作用，直接挽救的財(cái)產(chǎn)損失可達(dá)兩百萬(wàn)人民幣?！?BR> 哪請(qǐng)問(wèn)在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上有很么進(jìn)展？
書記回答說(shuō)：“一、有國(guó)家大力的扶植，再加上補(bǔ)貼、免稅。加強(qiáng)的農(nóng)民的積極信封的同時(shí)，我們大力倡導(dǎo)綠色食品。與一些商家掛鉤，保證生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品能銷售出去，著眼市場(chǎng)動(dòng)向，保持產(chǎn)品的價(jià)值。二、在以前的盲目性種植，到現(xiàn)在的理性化種植農(nóng)作物，這都感謝群眾的意見(jiàn)，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，開闊農(nóng)民的視野，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)農(nóng)業(yè)的道理。三、在瓜果、茶葉成為商品化的同時(shí)，漁業(yè)和畜牧業(yè)也有所展。如：漁業(yè)，在去年就建立了一個(gè)達(dá)一百五十多畝的養(yǎng)鱉魚基地，現(xiàn)在又有一些剛開始養(yǎng)殖的。還未統(tǒng)計(jì)出來(lái)，正在收集數(shù)據(jù)。在畜牧業(yè)上，就只能算上養(yǎng)雞了，我們這有時(shí)山地多，養(yǎng)雞絕對(duì)是好出路，就是把山地一圈，蓋上避雨的帳篷就行是一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，至于資金問(wèn)題有村公所做擔(dān)保，上銀行貸款，定期歸還，不僅利率低，效率快。再加上我們已跟防疫站聯(lián)系好了。雞場(chǎng)保障性強(qiáng)，群眾放心。你來(lái)在的路上也應(yīng)該看到村里的樓房吧！那棟樓房不是近幾年修建的。
在村民發(fā)生矛盾沖突你是怎樣處理？
書記回答道：“這個(gè)很難回答，你要說(shuō)啥好？你說(shuō)在民事糾紛嘛！作為中間人，也什么都不好說(shuō)，如果雙方在和談上談不和，那只能去打官司。”
那你在多年的工作經(jīng)驗(yàn)上有什么體會(huì)？
書記很老實(shí)回答：“辛苦，累那是不用說(shuō)的，但能看到村民過(guò)上幸福的日子，啥都值得。”
哪你能用幾個(gè)字概括自己你自己的工作嗎？
書記回答道：“上對(duì)得起國(guó)家，下對(duì)得起村民，問(wèn)心無(wú)愧”
就這樣我和書記聊了一個(gè)多小時(shí)，書記的電話又響起來(lái)了，打斷了我們的交談。書記很不好意思的說(shuō):“真不好意思，我得接個(gè)電話，萬(wàn)一有什么要緊的事哪就麻煩了?！蔽乙灿X(jué)得這樣耽擱書記的時(shí)間，有的不好意思。說(shuō)道：“書記那你就先忙吧！我想起我也有事情，我們先聊到這，有機(jī)會(huì)我們慢慢聊”書記先是愣了一愣的說(shuō)道：“那就先這樣，我也有是忙，有空到我家做客”我說(shuō)：“那好的”。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇三
在社會(huì)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要不斷實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。其中一種有效的實(shí)踐方式就是采訪。通過(guò)將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與采訪實(shí)踐相結(jié)合，可以增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。在采訪實(shí)踐報(bào)告中，我得以親身體驗(yàn)社會(huì)學(xué)知識(shí)，并通過(guò)與被采訪者的互動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)現(xiàn)象。
第二段：準(zhǔn)備和計(jì)劃
在進(jìn)行采訪實(shí)踐之前，我對(duì)被采訪者的背景資料進(jìn)行了充分的調(diào)研和了解。這包括對(duì)相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的背景概念和理論的學(xué)習(xí)，以便能夠更好地理解采訪對(duì)象的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。同時(shí)，我還制定了詳細(xì)的采訪計(jì)劃，明確了采訪的目的和問(wèn)題，并合理安排時(shí)間和地點(diǎn)。這樣的準(zhǔn)備和計(jì)劃使我在采訪中有條不紊地展開了對(duì)被采訪者的了解和探討。
第三段：采訪過(guò)程
采訪過(guò)程中，我根據(jù)采訪計(jì)劃逐步引導(dǎo)被采訪者回答問(wèn)題，并靈活運(yùn)用社會(huì)學(xué)的方法和理論對(duì)其觀點(diǎn)和經(jīng)歷進(jìn)行分析和解讀。通過(guò)與被采訪者的互動(dòng)，我進(jìn)一步了解了社會(huì)現(xiàn)象背后的深層次原因和影響，并在與他人的交流中獲得了新的見(jiàn)解。同時(shí)，采訪實(shí)踐中也暴露出我自身的意見(jiàn)和局限性，使我意識(shí)到在對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析時(shí)，需充分考慮到不同個(gè)體的差異和背景。
第四段：數(shù)據(jù)整理和分析
采訪結(jié)束后，我將采訪數(shù)據(jù)整理成書面形式，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的社會(huì)學(xué)理論進(jìn)行深入分析。通過(guò)數(shù)據(jù)整理和分析，我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有了更為全面和深入的了解，并對(duì)個(gè)體在社會(huì)中的行為和觀點(diǎn)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了解讀。同時(shí)，數(shù)據(jù)整理和分析也讓我感受到真實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，無(wú)法簡(jiǎn)單地用一種理論或角度完全解釋社會(huì)現(xiàn)象。
第五段：總結(jié)和啟示
通過(guò)這次采訪實(shí)踐報(bào)告的心得體會(huì)，我對(duì)社會(huì)學(xué)的研究方法和理論有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我意識(shí)到社會(huì)學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一門實(shí)踐學(xué)科。只有通過(guò)實(shí)踐探索和親身體驗(yàn)，才能更好地理解和應(yīng)用社會(huì)學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到社會(huì)學(xué)的研究需要綜合考慮不同個(gè)體和因素之間的交互影響，不能簡(jiǎn)單地將社會(huì)現(xiàn)象歸因于一種因素。對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究，我將更加注重實(shí)踐和理論的結(jié)合，不斷深化對(duì)社會(huì)學(xué)的理解和應(yīng)用。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇四
20xx年2月20日，我面試成功，在xx報(bào)社實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，我實(shí)習(xí)的方向是新聞采編，以新聞采訪為主，主要參與各級(jí)內(nèi)參的寫作。
由于是實(shí)習(xí)記者，我的工作要比正式記者的工作時(shí)間更加煩瑣，但是實(shí)習(xí)期間總體感覺(jué)很舒服，整天都在有空調(diào)的辦公室里工作，并不累，但也偶有例外要出去跑跑。
參與寫作內(nèi)參的工作，每天都是整理材料，接聽投訴電話，核實(shí)新聞準(zhǔn)確性，提交編委會(huì)審議決定要不要做，怎么樣做。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，部門主任老師和同事對(duì)我的工作幫助很大，教會(huì)了我很多東西，不僅是在采編這份工作上，在為人處事方面和接人帶物方面也有很大幫助。在實(shí)習(xí)，在潛移默化中，我學(xué)會(huì)了計(jì)調(diào)的一些基本禮儀和工作事項(xiàng)，尤其是酒桌上的一些禮儀，也對(duì)新聞業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
最后，記者不僅要具有正常作業(yè)的采訪手段,還要善于學(xué)習(xí),及時(shí)掌握不斷變化的社會(huì)新動(dòng)態(tài),以提高作業(yè)水平，以求更快,更準(zhǔn)，如要掌握站的主要新聞，從中尋找線索等。
報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺(jué)得這句話十分有道理。作為中國(guó)記者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：
第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。
第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。
第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說(shuō)話辦事。在我看來(lái)，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德所在。
第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來(lái)，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
這次報(bào)社實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我對(duì)報(bào)社的具體營(yíng)運(yùn)與操作，管理等方面有了進(jìn)一步了解，報(bào)社所需要的人才不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí),還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對(duì)群眾的耐心以及對(duì)新聞的責(zé)任心，更重要的動(dòng)手操作的能力。在實(shí)踐的過(guò)程中，我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄,經(jīng)驗(yàn)的缺乏，也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的差距，讓我對(duì)記者這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。總之，此次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，感謝xx報(bào)社給了我這次機(jī)會(huì)。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇五
時(shí)下，大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是什么新鮮話題，并且隨著就業(yè)壓力的不斷加大，畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)也在快速擴(kuò)大。而作為大三學(xué)生的我，也即將面臨畢業(yè)后的種種選擇。因此，這個(gè)寒假我采訪了一位畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，和同學(xué)一起加盟了一家奶茶店的學(xué)長(zhǎng)，希望他的經(jīng)歷能給我們一些借鑒。
奶茶 創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃
1. 了解其畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因
2. 了解其創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的得失
3. 談?wù)勂鋵?duì)未來(lái)的計(jì)劃
xx年2月1日
1. 調(diào)查背景
學(xué)校寒假實(shí)踐活動(dòng)的四個(gè)一，其中一項(xiàng)為采訪一位畢業(yè)的學(xué)生
2. 調(diào)查目的
了解自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，為以后畢業(yè)打下基礎(chǔ)
3. 調(diào)查對(duì)象
畢業(yè)了兩年，現(xiàn)經(jīng)營(yíng)一家奶茶店的學(xué)長(zhǎng)
4. 調(diào)查方法
問(wèn)答形式
5. 現(xiàn)狀與問(wèn)題分析
問(wèn)：為什么會(huì)在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)這條道路？
答：畢業(yè)后，創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想開始在我心里萌動(dòng)。我覺(jué)得這和人的價(jià)值觀不同有關(guān)，大多數(shù)同學(xué)的價(jià)值觀使得他們?cè)诋厴I(yè)后要么考研，要么直接就業(yè)，而我的價(jià)值觀則是盡快的創(chuàng)造財(cái)富，所以我給自己的定義是既然我有了一定的能力，那我就應(yīng)該選擇創(chuàng)業(yè)。我相信創(chuàng)業(yè)可以比就業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里繼續(xù)待下去，或去找份工作，只能平淡過(guò)一輩子，我必須趁年輕，出來(lái)打拼一下。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間社會(huì)調(diào)查后，我決定開一家奶茶店。我知道這條道路也許會(huì)很艱難，但我想挑戰(zhàn)一下自己。而且身邊的一位同學(xué)正好也有這個(gè)想法，所以我便和他一起進(jìn)入了籌備中。同時(shí)，自主創(chuàng)業(yè)也對(duì)我個(gè)人能力的好的考驗(yàn)，在社會(huì)的考場(chǎng)里，優(yōu)勝劣汰，機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人。
問(wèn)：那為什么會(huì)選擇開一家奶茶店呢？
答：奶茶店是一個(gè)資金投入低、消費(fèi)人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。而且加盟的話，也不用去打廣告宣傳，因?yàn)榇蠹叶剂私庵?。還會(huì)有總店的人過(guò)來(lái)教你如何經(jīng)營(yíng)，質(zhì)量也比較有保證。而且奶茶現(xiàn)在很受年輕人的寵愛(ài)，無(wú)論什么季節(jié)生意都很好。因?yàn)橄M(fèi)比較低，大家都不會(huì)在乎那幾元錢，走過(guò)路過(guò)都會(huì)買一杯。
問(wèn)：當(dāng)初你是怎么選擇將奶茶店開張哪的呢？
答：目前常州有大大小小的奶茶店三四千家，經(jīng)過(guò)我們的考察及店面反饋數(shù)據(jù)看，這類低成本創(chuàng)業(yè)有兩個(gè)關(guān)鍵因素，就是鎖定目標(biāo)顧客和對(duì)租用店的評(píng)估。同樣的奶茶，在市中心商業(yè)區(qū)可賣到十元左右，而在一些居民區(qū)或其他地方，就只能賣到一半。因此在店址的選擇上就要十分慎重了。大學(xué)生代表并引領(lǐng)著年輕人的消費(fèi)潮流，奶茶店的選址應(yīng)盡量往這個(gè)群體靠。而且選擇大學(xué)城里，租金相對(duì)商業(yè)去會(huì)低些，而銷售額也許反比那里高。
問(wèn)：創(chuàng)業(yè)的過(guò)程十分艱辛，正所謂“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最大的困難是什么？
答：我覺(jué)得最大的困難在資金和市場(chǎng)方面。首先，我們來(lái)談資金問(wèn)題，縱使你有再好的規(guī)劃，再遠(yuǎn)大的抱負(fù)，離開了資金一切都是空談，所以資金是前提，籌集資金是關(guān)鍵。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，籌集主要有三個(gè)途徑：一是找投資人，二是自籌資金，三是銀行貸款。由于大學(xué)生給人經(jīng)驗(yàn)不足的印象，如果你項(xiàng)目不可行，不是有買點(diǎn)，就不會(huì)有投資人來(lái)給你投資。因此，我們選擇了申請(qǐng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的貸款，雖然這一過(guò)程也十分的復(fù)雜，但最終我們還是成功獲得了啟動(dòng)金。
問(wèn)：你們周圍也有一些奶茶店，你是如何在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的?
答：為了吸引顧客，尤其是主要客源———大學(xué)生，我們是想盡了辦法。比如給學(xué)生辦理學(xué)生卡，定期推出“每周特價(jià)奶茶”，給予一定幅度的優(yōu)惠等等，其中最吸引人的就是開設(shè)“許愿墻”。“我喜歡一邊哼‘奶茶’劉若英的歌，一邊喝一杯冰涼的奶茶，這種感覺(jué)特棒?！薄跋Ｍ业牧?jí)早日通過(guò)，也希望我的她幸?？鞓?lè)”我們店的右手邊的墻壁上貼滿了顧客的各種心愿?！皩?duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，奶茶有時(shí)候不僅僅是一種物質(zhì)享受，更是見(jiàn)證朋友、情侶間關(guān)心愛(ài)護(hù)的一種精神寄托?！弊鳛橐幻髮W(xué)生，我們能很了解大學(xué)生的思想和喜好。
問(wèn)：請(qǐng)你談?wù)勀闵磉叺娜耍胰?，朋友，老師）?duì)你創(chuàng)業(yè)的看法？
答：我感謝我父母對(duì)我的支持，他們很尊重我的選擇。如果我缺錢向他們求助，他們會(huì)義無(wú)返顧的幫我，但事實(shí)上我并沒(méi)有從家里拿錢，因?yàn)槲蚁嘈拧坝缅X去換錢是很簡(jiǎn)單的，只有從沒(méi)錢變成有錢才是真本事”。有的人建議我先就業(yè)兩年，再創(chuàng)業(yè)可以減少風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)很正確，但我想挑戰(zhàn)一下自己，看看自己的極限在哪，事實(shí)證明我做到了，雖然這中間充滿的艱辛，但最后還是成功了。
問(wèn)：你能以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份給那些打算創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提一些建議嗎？
答：就我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生創(chuàng)業(yè)一是要有膽量，敢于去開創(chuàng)，去打拼；二是要把握好方向，要詳細(xì)調(diào)查后才能做決定，切記不可盲目開展；三是要做好吃苦準(zhǔn)備，樹立80%成功，20%失敗的心理，并且為那80%的成功努力；四是各方面考慮周到后，果斷下手。
每個(gè)人都有不同的人生選擇，無(wú)論你的選擇是什么，只要你下定了決心，付出了努力，就一定會(huì)有所收獲。即使失敗了，也不用沮喪，因?yàn)檫@也將成為你人生中的寶貴財(cái)富。或許你還在猶豫，還在觀望，要知道機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。因此，與其瞻前顧后的，不如用現(xiàn)在的`時(shí)間好好為自己制定一份職業(yè)規(guī)劃。馬上我們就要升入大四了，就業(yè)問(wèn)題也離我們?cè)絹?lái)越近，希望我們都能像這次的被采訪者一樣，找到我們想要的生活，創(chuàng)造自己的人生。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，采訪已成為媒體行業(yè)不可或缺的一環(huán)。作為一名媒體專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次采訪實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫了一份采訪實(shí)踐報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)采訪技巧與實(shí)踐有了更深入的理解。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的一些心得體會(huì)。
首先，在采訪過(guò)程中最重要的是充分準(zhǔn)備。我明白了采訪并不是簡(jiǎn)單的提問(wèn)與回答，而是一個(gè)需要事前深入了解被采訪者的過(guò)程。我會(huì)先花時(shí)間研究被采訪者的背景資料，了解其工作、經(jīng)歷和成就，以便更好地指導(dǎo)我的采訪方向。此外，我還會(huì)制定一份詳細(xì)的采訪提綱，包括各個(gè)問(wèn)題的順序和重要性。這樣的準(zhǔn)備可以幫助我避免在采訪中的迷茫和尷尬，同時(shí)也能提高采訪的效率和質(zhì)量。
其次，采訪時(shí)需要保持良好的態(tài)度和頻率。采訪是一種互動(dòng)的過(guò)程，穩(wěn)定的態(tài)度和頻率對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)舒適的交流氛圍至關(guān)重要。身為一個(gè)采訪者，我應(yīng)該時(shí)刻保持自信和專業(yè)，對(duì)待被采訪者的問(wèn)題和回答持開放和尊重的態(tài)度。同時(shí)，我也應(yīng)該注重語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的把握，以便與被采訪者保持一致。良好的態(tài)度和頻率不僅可以加強(qiáng)采訪的親和力，同時(shí)也能更好地收集信息和獲取真實(shí)的觀點(diǎn)。
再次，我領(lǐng)悟到了采訪的目的是為了獲取真實(shí)、準(zhǔn)確的信息。在采訪中，我會(huì)盡量避免提問(wèn)過(guò)于主觀或引導(dǎo)性的問(wèn)題，以免影響被采訪者的回答。同時(shí)，我會(huì)慎重選擇問(wèn)題的順序和問(wèn)題的范圍，以便更好地了解被采訪者的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。最重要的是要耐心傾聽和觀察，盡量從別人的眼光來(lái)看待問(wèn)題，這樣才能獲取到真實(shí)、全面的信息。
另外，我還明白了采訪實(shí)踐報(bào)告的重要性和復(fù)盤的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我可以將采訪的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行整理和總結(jié)，進(jìn)一步提高自己的采訪技能。我會(huì)在報(bào)告中詳細(xì)描述每一個(gè)環(huán)節(jié)的情況和感受，并進(jìn)行思考和分析。特別是對(duì)于采訪中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我會(huì)針對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和反思，尋找解決的辦法和策略。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不斷進(jìn)步。
最后，在這次采訪實(shí)踐中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。采訪不僅需要采訪者的努力和準(zhǔn)備，同時(shí)也需要和攝影師、編輯等其他團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合和協(xié)作。只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓整個(gè)采訪過(guò)程更加順利和高效。在未來(lái)的工作中，我也將時(shí)刻牢記合作的重要性，并與同事們互通有無(wú)，共同進(jìn)步。
總之，這次采訪實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)歷是我在媒體專業(yè)學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了采訪技巧與實(shí)踐，同時(shí)也提高了自己的準(zhǔn)備能力、交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并為我在媒體行業(yè)取得更好的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇七
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生暑假采訪實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的2 世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、鍛煉才干的最佳途徑，更是我們當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
我們很幸運(yùn)有這樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們便可以將學(xué)校里學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，正是這個(gè)基地為我們搭建了人生的階梯，讓我們不斷朝著我們?nèi)松捻敺逵赂遗实恰Ｉ鐣?huì)實(shí)踐是我們學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、融人社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的有效途徑。
只有在實(shí)踐中才能領(lǐng)悟理論的真諦，把理論更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去，以便鞏固理論知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。而且，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
“實(shí)踐出真知”，這是亙古不變的真理。作為大學(xué)生的我們最終要走人社會(huì)融人社會(huì)。在20xx年8月10日這一天，我作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，很榮幸地參加了這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然烈日當(dāng)頭，但并沒(méi)有影響我們積極參與社會(huì)調(diào)研活動(dòng)的熱情。
我們團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的主題是“社會(huì)輿論監(jiān)督的`法律問(wèn)題”。這個(gè)主題自然就讓我們想到：社會(huì)輿論監(jiān)督的功能是什么，它起到了什么作用，它到底扮演著什么樣的角色等等。帶著這一系列的問(wèn)題，我們加以思索，同時(shí)也感到幾分迷惑，就是懷著這種復(fù)雜的心理，我們先后去了大連日?qǐng)?bào)社、大連晚報(bào)社進(jìn)行采訪調(diào)研。在采訪過(guò)程中似乎我們與報(bào)社的工作者們的角色進(jìn)行了調(diào)換，但是，就是這份“初生牛犢不怕虎”的膽量促使我們?nèi)ヌ綄らg題的答案。
我們首先去的是大連日?qǐng)?bào)社。經(jīng)過(guò)耐心的等待之后，報(bào)社的一位領(lǐng)導(dǎo)把我們領(lǐng)進(jìn)了一位編輯的辦公室。初次來(lái)到報(bào)社，初次與大連日?qǐng)?bào)社的編輯面對(duì)面地交談，心中不免有些緊張和忐忑。片刻之后，我們團(tuán)隊(duì)的代表便以小記者的身份，對(duì)這位女編輯進(jìn)行了短暫的采訪。經(jīng)過(guò)采訪，我們了解到大連日?qǐng)?bào)是屬于行機(jī)關(guān)報(bào)，并且對(duì)于我們提出的案例，這位編輯都給我們進(jìn)行了細(xì)致的解答。我們團(tuán)隊(duì)的代表曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，在許霆案件中，起初許霆以盜竊罪被判處無(wú)期徒刑，但是經(jīng)過(guò)社會(huì)媒體等輿論監(jiān)督之后，受到媒體的這種輿論壓力后，便改判為有期徒刑五年，這是說(shuō)明社會(huì)輿論監(jiān)督代替了法律嗎？這位編輯便對(duì)此發(fā)表了自己的深刻認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。她個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)臾論監(jiān)督起到了一種導(dǎo)向的作用，它代表了廣大人民群眾的呼聲，反映的是社會(huì)各界人士的共鳴，不否認(rèn)會(huì)有一種感性的認(rèn)識(shí)以及一種理性的情感存在其中。她強(qiáng)調(diào)社會(huì)輿論監(jiān)督是介于法情、人情之間的，它所起到的只是一種導(dǎo)向作用，并不能代替法律，它對(duì)法律起到了一種促進(jìn)和完善的作用。帶著一份滿意的答卷，我們帶著感激的微笑辭別了這位平易近人的女編輯。
之后，我們又榮幸地見(jiàn)到了遼寧大學(xué)的校友，她也是一位編輯，這時(shí)我們那顆緊張的心似乎放松了很多。這位師姐向我們大致介紹了大連日?qǐng)?bào)社的總體情況，包括大連日?qǐng)?bào)社主要側(cè)重報(bào)道的事件，記者的工作以及大連日?qǐng)?bào)發(fā)展歷程等方面的內(nèi)容。
在當(dāng)天下午，我們又去了大連晚報(bào)社，同樣，我們對(duì)該報(bào)社一位編委會(huì)的工作人員進(jìn)行了采訪。我們了解到大連晚報(bào)是接近百姓生活的報(bào)紙。工作人員不僅十分熱情地接待了我們，并且熱情地解答了我們所提出的每一個(gè)問(wèn)題。
在這次實(shí)踐中，我們不僅精心地準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷，而且與人民群眾直接接觸，傾聽他們的心聲，了解他們眼中的社會(huì)輿論監(jiān)督的作用。
在此次社會(huì)實(shí)踐中，我們每個(gè)人都很認(rèn)真地去準(zhǔn)備每一項(xiàng)任務(wù)，我們深深地感覺(jué)到社會(huì)實(shí)踐拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。社會(huì)其實(shí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大課堂，真的是受益匪淺！
在社會(huì)實(shí)踐中，我們真的收獲了很多很多！社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我們運(yùn)用法律知識(shí)于實(shí)踐中去的能力是毋庸置疑的。同時(shí)，我感受頗深的是社會(huì)實(shí)踐提高了我們的溝通能力。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。要很好地融人社會(huì)就必須與人接觸、了解和交往，這樣就需要與他人進(jìn)行深人的交流。而這些，都需要自己主動(dòng)去做。
我覺(jué)得讓我們收獲最大的是社會(huì)實(shí)踐讓我們親身地體會(huì)到：不論做什么，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)生活充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待每一件事，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花。
時(shí)間飛速而過(guò)，社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束。但是我相信這次社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的收獲與啟迪會(huì)使我們受益終生。我們會(huì)繼續(xù)走向社會(huì)，走向理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)那片廣闊的天地里去檢驗(yàn)我們所學(xué)的理論知識(shí)，鍛煉我們的能力，逐漸提高我們的綜合素質(zhì)。我們更會(huì)以一種頑強(qiáng)的拼搏精神去開拓屬于自己的那片天空，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇八
大一學(xué)年臨近尾聲，我們supersenior的隊(duì)員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次研討，我們一致通過(guò)了關(guān)于蘇州小吃的研究這一課題，并相關(guān)的展開了一系列的活動(dòng)。
首先我們通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備，也因此對(duì)蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來(lái)我們準(zhǔn)備了問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪察兩部分活動(dòng)，希望通過(guò)這兩部分對(duì)我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。當(dāng)然，在進(jìn)行這兩部分時(shí)，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動(dòng)的。我們問(wèn)卷調(diào)查的訪問(wèn)對(duì)象分為蘇州本地人、游客、外國(guó)人和大學(xué)生這四類。因?yàn)榭谝粝嗨疲邑?fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問(wèn)卷對(duì)他們進(jìn)行了調(diào)查，得到了很多非常有用的資料，之后我們又去了公園等休閑場(chǎng)所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過(guò)總結(jié)、歸類、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認(rèn)為現(xiàn)行的小吃價(jià)格比較合理，都在可以承受的范圍之內(nèi)，但是對(duì)于小吃的味道和口感，說(shuō)法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過(guò)于甜膩這對(duì)于我們下一部活動(dòng)起了極其重要的作用，可以說(shuō)使我們進(jìn)行實(shí)地訪察的方向更清晰，目標(biāo)更明確了。
在七月初，在之前的一系列準(zhǔn)備下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號(hào)進(jìn)行采訪，對(duì)于這部分我是感觸頗深，這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，可以說(shuō)我與陳虹諭同學(xué)對(duì)采芝齋經(jīng)理采訪的過(guò)程并不是一番分順，甚至可以說(shuō)是很坎坷的完成了這一采訪，這不得不使我對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了很多想法。對(duì)于采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我了解到采芝齋是中國(guó)老字號(hào)糖果店，它建于19世紀(jì)末，素以品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細(xì)、營(yíng)養(yǎng)豐富、甜香可口，既有中國(guó)傳統(tǒng)糖果的特色，又吸取西式糖果的長(zhǎng)處，自成一格。糖果內(nèi)的某些原料，不僅好吃，且具有滋養(yǎng)補(bǔ)益作用，寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪的，只是結(jié)果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是因?yàn)槲覀儗?duì)采芝齋的現(xiàn)狀和近年的發(fā)展還不是特別了解，對(duì)他們的運(yùn)行體制和形式都沒(méi)有研究透徹，所以采訪的過(guò)程難免有些磕磕絆絆，問(wèn)題準(zhǔn)備的也不充分，語(yǔ)言可能也表達(dá)的不委婉吧，說(shuō)得有些尖銳了，致使主管以及大廳負(fù)責(zé)人都不是很配合我們，采訪需要的圖片資料我們也沒(méi)有拍到，使得我們很是焦慮，不得不變的步步為營(yíng)啊。其實(shí)就采芝齋我們也提了一些自己的想法，例如把茶點(diǎn)和冰激凌結(jié)合，或是如何更吸引青少年顧客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我們，并不屑于我們的想法與意見(jiàn)，也多次在言語(yǔ)上顯示了他們極其強(qiáng)烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，畢竟是中國(guó)最優(yōu)秀的百年老字號(hào)之一?？墒沁@種不屑，這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社會(huì)了，但我想這種事在復(fù)雜的社會(huì)比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會(huì)被久經(jīng)風(fēng)霜的人說(shuō)成是魯莽，是無(wú)知。我經(jīng)過(guò)了這件事似乎有些了解父母老師口中所說(shuō)的社會(huì)以及社會(huì)的復(fù)雜，似乎這件事情又只能作為一個(gè)警示，也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個(gè)社會(huì)是有溫暖存在的，我想我是幸運(yùn)的，采訪的是采芝齋，才有了機(jī)會(huì)上了這樣一堂生動(dòng)的課，我應(yīng)該算是受益匪淺的吧。
接下來(lái)我們也是保持平和的心態(tài)，把采訪的內(nèi)容作了歸納總結(jié)，大家一起討論了蘇州小吃對(duì)蘇州經(jīng)濟(jì)的影響，我們也準(zhǔn)備以登報(bào)、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳，希望我們的研究能幫助到他人，能有意義。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個(gè)社會(huì)，以前總是在家人的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知道外面的世界如何現(xiàn)實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的不足。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是非常有意義的，尤其對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我們正式進(jìn)入社會(huì)之前，盡可能的感受社會(huì)，了解外面的世界，是有百利而無(wú)一害的，人總是要受到磨礪的，趁現(xiàn)在年輕，還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下，我們應(yīng)該盡情飛揚(yáng)青春，為自己的將來(lái)堆積起厚實(shí)堅(jiān)挺的基石，使以后步入社會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不論我們的研究成果如何，我想都是成功有意義的，因?yàn)槲覀兌歼_(dá)到了這次活動(dòng)應(yīng)有的效果，豐富了自己的見(jiàn)識(shí)，拓展了眼見(jiàn)，也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的實(shí)踐也可多多嘗試，以后我還是會(huì)多多參加的。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇九
1、新聞制作的步驟
2、電腦動(dòng)畫制作原理
flash是一種基于矢量圖形的交互式多媒體技術(shù)，產(chǎn)生動(dòng)畫最基本的元素就是那些靜止的圖片，即幀，所以怎么生成幀就是制作動(dòng)畫的核心，而用flash做動(dòng)畫也是這個(gè)道理――時(shí)間軌上每個(gè)小格其實(shí)就是一個(gè)幀，按理說(shuō)，每一幀都需要制作的，但flash能根據(jù)前一個(gè)關(guān)鍵幀和后一個(gè)關(guān)鍵幀自動(dòng)生成期間的幀而不用人為的刻意制作，這就是flash制作動(dòng)畫的原理。
如何確定采用何種標(biāo)題形式
（1）、 首先確定主標(biāo)題的內(nèi)容
（2）、根據(jù)主標(biāo)題內(nèi)容的補(bǔ)充需求，選定需要做入標(biāo)題的其他信息
對(duì)于采訪：只要有人出去采訪，就會(huì)把我這個(gè)小跟班叫上，大家都很照顧我這個(gè)新手，剛開始出去，感覺(jué)就很新鮮，什么都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，可是當(dāng)你也要把采訪大綱交一份的時(shí)候，就不會(huì)那么刺激了，有時(shí)候，也會(huì)寫寫稿件，會(huì)有人認(rèn)真的批閱，看這只是能把故事講清楚的文字，里面沒(méi)有一點(diǎn)邏輯層次感，我才知道做出好的新聞并不是一件簡(jiǎn)單的事情，在采訪過(guò)程中，要用語(yǔ)言表達(dá)清楚自己想要的東西是什么，要抓住重點(diǎn)關(guān)鍵進(jìn)行提問(wèn)，不能盲目。這個(gè)過(guò)程需要經(jīng)歷也需要適應(yīng)，但最后能否提升到一個(gè)新的階段，就要自己不斷的努力。在寫稿這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到：要寫好一篇新聞稿，必須首先做到真正了解自己所采訪的對(duì)象以及單位的情況。就像自己接手一個(gè)完全陌生的機(jī)器，你要報(bào)道它，就要知道這個(gè)機(jī)器的零部件叫什么、干什么、作用是什么，所以我要從新聞采訪前期和新聞后期撰寫開始認(rèn)真下功夫。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十
摘要：在闡明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)重要意義的基礎(chǔ)上，深入分析了目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)大學(xué)生自身與外部環(huán)境中存在的問(wèn)題，并提出了針對(duì)性的對(duì)策與建議。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè);高校;對(duì)策
自黨的十七大提出“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略，以及李克強(qiáng)總理發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召以來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是指以大學(xué)生為主體的創(chuàng)業(yè)者將個(gè)人或團(tuán)體所掌握的資源、信息、技術(shù)等有價(jià)值物進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出財(cái)富與價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與追求的過(guò)程[1]。在經(jīng)濟(jì)全球化與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必將為國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中求進(jìn)帶來(lái)巨大效益。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要社會(huì)各方共同努力，以解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要意義
1.1助力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。目前，國(guó)內(nèi)電子商務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)正處于快速發(fā)展階段，大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)浪潮中，加快在創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)步伐，將為國(guó)家?guī)?lái)大量技術(shù)導(dǎo)向型及創(chuàng)意導(dǎo)向型企業(yè)，會(huì)對(duì)我國(guó)原有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生巨大沖擊，從而淘汰落后產(chǎn)能，有助于國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)格局。1.2緩解就業(yè)壓力。目前全國(guó)范圍內(nèi)都存在著嚴(yán)重的勞動(dòng)力過(guò)剩問(wèn)題，而大學(xué)生群體更是面臨畢業(yè)即失業(yè)的嚴(yán)峻考驗(yàn)[2]。能否解決就業(yè)問(wèn)題關(guān)乎著居民生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會(huì)穩(wěn)定，同樣也是評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。自主創(chuàng)業(yè)可以使大學(xué)生脫離畢業(yè)找工作的單一發(fā)展路徑，提供了多元化的發(fā)展方向。大學(xué)生成功的創(chuàng)業(yè)行為不僅可以減少創(chuàng)業(yè)者本身對(duì)就業(yè)崗位的需求，還可以創(chuàng)造大量就業(yè)崗位，對(duì)減緩我國(guó)就業(yè)壓力問(wèn)題具有不可忽視的作用。1.3創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益。近年來(lái)，大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的事例越來(lái)越多。一次成功的創(chuàng)業(yè)行為可以延伸為行業(yè)內(nèi)一家新興企業(yè)，在政府監(jiān)管下將促進(jìn)企業(yè)間良性競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造不菲的經(jīng)濟(jì)收益。而廣泛興起的創(chuàng)業(yè)行為同樣為營(yíng)利性創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)了前所未有的旺盛需求，同時(shí)能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，為提高國(guó)民生產(chǎn)總值貢獻(xiàn)不可忽視的力量。1.4營(yíng)造創(chuàng)新氛圍并體現(xiàn)核心價(jià)值。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是人類社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力。鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，能夠發(fā)揮這一大批青年群體的活力，營(yíng)造出全民創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍。創(chuàng)業(yè)行為有助于形成吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的社會(huì)風(fēng)氣，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求。1.5實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值并鍛煉個(gè)人品格。大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中往往存在專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題，大學(xué)生無(wú)法發(fā)揮個(gè)人專業(yè)優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)個(gè)人能力，可能導(dǎo)致工作情緒低落、工作績(jī)效低下等問(wèn)題，長(zhǎng)此以往會(huì)影響企業(yè)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，降低生產(chǎn)效率，甚至給社會(huì)發(fā)展埋下隱患。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是其個(gè)性化發(fā)展的體現(xiàn)，有助于大學(xué)生向社會(huì)表達(dá)自身理念。創(chuàng)業(yè)過(guò)程能夠磨練大學(xué)生個(gè)人精神意志，提高專業(yè)能力，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成魅力人格[3]，可以充分發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，助力其實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題分析
2.1大學(xué)生自身存在的問(wèn)題。(1)對(duì)創(chuàng)業(yè)相關(guān)概念的認(rèn)知與理解不足。許多大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)即是經(jīng)營(yíng)一筆生意或買賣[4]，對(duì)于創(chuàng)業(yè)常常局限于類似開淘寶店、擺攤賣小商品等做法，忽視了創(chuàng)業(yè)的技術(shù)導(dǎo)向與資源導(dǎo)向，拉低了創(chuàng)業(yè)的宏觀水平。(2)對(duì)政府幫扶政策的了解和運(yùn)用不足。雖然多數(shù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生都了解目前政策對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，但卻不清楚政策的具體細(xì)則以及適用范圍，導(dǎo)致無(wú)法迎合政策獲取優(yōu)勢(shì)，浪費(fèi)了大量相關(guān)資源。(3)缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展使得多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者無(wú)法準(zhǔn)確認(rèn)知市場(chǎng)，進(jìn)而出現(xiàn)從眾的創(chuàng)業(yè)行為[5]。這就導(dǎo)致大學(xué)生初創(chuàng)的企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，難以緊跟社會(huì)需求，無(wú)法正確地對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行解讀與反應(yīng)，最終失去參與競(jìng)爭(zhēng)的資格。(4)大學(xué)生自身素質(zhì)不利于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。大學(xué)生群體往往掌握著較豐富的理論知識(shí)而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)能力[6]，既無(wú)法妥善經(jīng)營(yíng)初創(chuàng)企業(yè)，也很難獲得潛在合作伙伴的青睞，容易誤判情勢(shì)甚至受到不法侵害，很大程度上增加了創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。(5)創(chuàng)業(yè)過(guò)程缺乏明確的目的與成果導(dǎo)向。多數(shù)大學(xué)生對(duì)自身的創(chuàng)業(yè)目的與想要取得的成果均不明確，往往抱著淺嘗輒止、重在參與的心態(tài)，對(duì)自身存在的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)也缺乏認(rèn)知與分析。缺乏目的導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)行為經(jīng)常無(wú)法步入正軌，浪費(fèi)了大量資源卻難以創(chuàng)造實(shí)質(zhì)價(jià)值。2.2外部環(huán)境存在的阻礙。(1)融資困難，資金不足。解決融資問(wèn)題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最重要的部分之一，事業(yè)起步期及企業(yè)最初經(jīng)營(yíng)階段內(nèi)維持資金的正常流動(dòng)需要投入大量資源，而現(xiàn)今融資渠道少、風(fēng)險(xiǎn)大、數(shù)額小等問(wèn)題十分嚴(yán)峻[7]，已然成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的一道障礙。(2)社會(huì)落后觀念的影響?！拌F飯碗”“安穩(wěn)過(guò)日子”等保守思想普遍存在于大學(xué)生家長(zhǎng)群體中，家庭教育對(duì)大學(xué)生有潛移默化而深遠(yuǎn)持久的影響，父輩的觀念很大程度上左右了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿和態(tài)度，增加了大學(xué)生放棄創(chuàng)業(yè)的可能性。(3)創(chuàng)業(yè)教育難以突破瓶頸。以浙江省為例，目前已投入大量精力優(yōu)化高校創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量，但創(chuàng)業(yè)教育依然存在理論與現(xiàn)實(shí)契合度低的問(wèn)題。高校教育所開課程往往是無(wú)差別地面向?qū)W生群體，而創(chuàng)業(yè)行為本身是因人而異的，如果不能具體問(wèn)題具體分析，創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)效便會(huì)大打折扣。(4)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)法律尚不完善。與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的政策環(huán)境、法律環(huán)境、商業(yè)環(huán)境等方面均存在很多不足，政府及社會(huì)組織的優(yōu)惠政策和措施普遍存在限制條件過(guò)多、申辦程序復(fù)雜、優(yōu)惠門檻偏高、覆蓋面過(guò)小等問(wèn)題[8]，致使其實(shí)際效果低下。專門針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)權(quán)益保護(hù)的法規(guī)尚未建成，目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者多依靠民事法律處理創(chuàng)業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的糾紛，處理方式多以調(diào)節(jié)為主，缺乏強(qiáng)制手段，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的利益很難得到保障。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、股權(quán)收益保護(hù)等層面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常遭受不公正待遇[9]。
3對(duì)策及建議
3.1外部環(huán)境需改變。(1)加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念推廣力度。政府要構(gòu)建起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)常識(shí)及概念的核心框架，將創(chuàng)業(yè)理念指標(biāo)化、規(guī)范化、具體化，進(jìn)而針對(duì)性地加強(qiáng)社會(huì)、高校、廣播電視媒體等層面的推廣與普及，讓每一個(gè)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)，參與創(chuàng)業(yè)，熱愛(ài)創(chuàng)業(yè)。(2)雙管齊下，培養(yǎng)與扶持缺一不可。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，必須在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)思維的同時(shí)予以合理扶持。在培養(yǎng)問(wèn)題上，要考慮以下幾個(gè)方面：第一，循序漸進(jìn)，先普及后深入。首先加大普及創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)常識(shí)的力度，爭(zhēng)取在大學(xué)生群體內(nèi)創(chuàng)造人人了解創(chuàng)業(yè)的局面，而后根據(jù)各大高校不同的實(shí)際情況，施以細(xì)致深入的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高效率，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)人才。第二，因材施教，個(gè)性化教育。針對(duì)個(gè)人能力、性格、愿景的不同，設(shè)定個(gè)性化教育培養(yǎng)方案[10]。分清影響不同個(gè)人創(chuàng)業(yè)的具體因素，精細(xì)化、定制化培養(yǎng)，從而提高大學(xué)生整體的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。第三，提高創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)精神。創(chuàng)業(yè)教育有別于傳統(tǒng)高等教育，高校普通教職工可能尚不具備創(chuàng)業(yè)教育能力，多聘用社會(huì)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)人才，以人才發(fā)掘人才，建立成熟的創(chuàng)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。針對(duì)扶持問(wèn)題，國(guó)家要重視以下幾個(gè)方面：第一，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金。政府層面提高對(duì)創(chuàng)業(yè)基金的投入，設(shè)立更多門類的創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目，縮短創(chuàng)業(yè)基金的審批及申請(qǐng)程序，簡(jiǎn)化流程，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供便捷的資金窗口[11]。高校方面建立創(chuàng)業(yè)基金，設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金表彰創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)代表，以鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。高校與校友企業(yè)進(jìn)行對(duì)接并開展合作，利用企業(yè)資源對(duì)優(yōu)良創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)助。第二，優(yōu)化融資結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)地建立和完善對(duì)融資市場(chǎng)的監(jiān)管力度，減少融資風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的合法權(quán)益，加強(qiáng)投融資政策建設(shè)力度，完善小額創(chuàng)業(yè)貸款政策。第三，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)扶持政策聯(lián)動(dòng)機(jī)制，增強(qiáng)政策協(xié)調(diào)性。在創(chuàng)業(yè)政策體系中，各類政策之間必須彼此依存、互為支撐、相輔相成[12]、環(huán)環(huán)相扣，具有嚴(yán)密性和階段性。從系統(tǒng)功能和整體效果角度出發(fā)，設(shè)計(jì)并構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策，通過(guò)政策間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制提升政策協(xié)調(diào)性，在創(chuàng)業(yè)不同階段給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者針對(duì)性扶持。綜合考慮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的層次、種類和時(shí)效，構(gòu)建上下連貫、左右互動(dòng)、前后對(duì)接、協(xié)調(diào)完善的幫扶機(jī)制，使政策扶持效果最大化。(3)建立創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)管理系統(tǒng)。利用電子信息技術(shù)，建立線上創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)政府、高校、社會(huì)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)多維聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)信息資源共享，推動(dòng)各層級(jí)互動(dòng)、交流、溝通、磨合，提高對(duì)整體局勢(shì)的把控力度，提升創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。(4)完善法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)管。大學(xué)生群體是創(chuàng)業(yè)的主力軍，保障他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中的利益，即是保護(hù)未來(lái)將對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要作用的新興企業(yè)。相關(guān)責(zé)任部門需加強(qiáng)工作，完善對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的保護(hù)機(jī)制。社會(huì)各類組織要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對(duì)初創(chuàng)企業(yè)予以合理的鼓勵(lì)與扶持。3.2大學(xué)生自身需努力。(1)提升個(gè)人素質(zhì)，提高思想覺(jué)悟。中國(guó)傳統(tǒng)教育在培養(yǎng)人才時(shí)更加重視經(jīng)驗(yàn)積累和理念集成。創(chuàng)業(yè)不易，每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都要做好充足的準(zhǔn)備，但也要懂得摸索嘗試，在實(shí)踐中積累，在運(yùn)用中提高。大學(xué)生要打破傳統(tǒng)教育模式中過(guò)分保守、紙上談兵的弊端，在創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵階段抓緊時(shí)機(jī)。在創(chuàng)業(yè)行為遇到挫折和失敗時(shí)，還要有積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神，提高思想覺(jué)悟，磨練自身意志，不懼怕失敗，在實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。(2)設(shè)立創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，明確創(chuàng)業(yè)方向。為防止大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中因目標(biāo)模糊而走彎路、走錯(cuò)路的現(xiàn)象發(fā)生，每一位創(chuàng)業(yè)者需要設(shè)計(jì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，系統(tǒng)整理現(xiàn)有資源，明確自身優(yōu)勢(shì)與不足，規(guī)劃發(fā)展方向，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員間的磨合溝通，設(shè)立共同愿景，增強(qiáng)使命感與責(zé)任感，為創(chuàng)業(yè)成功奠定基礎(chǔ)。
4結(jié)語(yǔ)
隨著時(shí)間的推移，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的影響會(huì)逐漸凸顯出來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)始終任重而道遠(yuǎn)。在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，每一個(gè)國(guó)家都將經(jīng)歷大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮，能否抓住大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中求進(jìn)、促進(jìn)國(guó)家進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展，關(guān)鍵在于宏觀環(huán)境內(nèi)的各方是否可以共同努力，幫助更多大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。只有國(guó)家政府、社會(huì)組織、現(xiàn)有企業(yè)、社會(huì)公眾、高校、教育機(jī)構(gòu)及大學(xué)生群體自身等多方共同承擔(dān)起責(zé)任，扮演好各自在此過(guò)程中的角色，才能創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十一
貫穿整一個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程并且暗自潛藏在意識(shí)深處的，似乎是一種無(wú)法遣散的挫敗感。這種挫敗感，并非來(lái)自可觸摸的失敗經(jīng)歷，而是來(lái)自實(shí)際表現(xiàn)與自我期許的反差；如另一位實(shí)習(xí)的同窗所言：從理想回歸到現(xiàn)實(shí)，想到自己的將來(lái)，不禁心亂如麻。
上述這種說(shuō)法似乎有些打擊士氣的嫌疑，而且對(duì)學(xué)院的付出和期望亦是一種不忠，但是這的確是一個(gè)個(gè)人主義者的觀感。實(shí)習(xí)到中段的時(shí)候， 王軍 老師來(lái)犒慰我們這些在南方電視臺(tái)飽受就餐之苦的同志們，飯桌上逐一匯報(bào)自己的工作和收獲。我說(shuō)，在這么多實(shí)習(xí)故事之外，我并沒(méi)有經(jīng)歷什么不平凡之處，我甚至沒(méi)有一個(gè)自己的獨(dú)立作品；而電視媒體的運(yùn)作方式和視像新聞的操作方式也使我產(chǎn)生了疑惑——我將來(lái)是否該從事這一行業(yè)，抑或應(yīng)該去平面媒體和廣播媒體謀求立足之地？當(dāng)然，我可以找出很多現(xiàn)實(shí)中的很多限制因素來(lái)說(shuō)明我為什么沒(méi)有獨(dú)立的作品，比如說(shuō)電視臺(tái)里有規(guī)定實(shí)習(xí)生不能操作機(jī)器而他們參與報(bào)道的新聞也不能附上他們的署名，但是，我必須承認(rèn)，這更多是有關(guān)我的性情，其次則是能力和態(tài)度。
我曾經(jīng)在我的實(shí)習(xí)申請(qǐng)上寫下了我的缺點(diǎn)和劣勢(shì)，其中排在第一位的就是我反應(yīng)很慢。我承認(rèn)這是一個(gè)可以逐漸得到改進(jìn)的缺陷，但是，在分秒必爭(zhēng)的新聞現(xiàn)場(chǎng)，我怎么能夠以這樣的理由在記者面前應(yīng)付我的工作呢？有一次跟隨一個(gè)跑政法線的記者去采訪一條關(guān)于汽車詐騙案的新聞，在采訪受害者的時(shí)候，由于來(lái)的媒體記者眾多，受害人被圍成一團(tuán)，攝像記者則肩扛攝像機(jī)推著擠著在拍攝。意外的是該受害人講得聲淚俱下，將受騙過(guò)程的細(xì)節(jié)一一道來(lái)，攝像記者們則臉色慘淡，肩頭酸痛雙手發(fā)軟。我站在外圍插不進(jìn)去，完了我們的女記者出來(lái)破口大罵：你怎么搞的？人家攝像在里面扛了半個(gè)鐘頭都不止，你卻在外面閑著！別忘了你是來(lái)干什么的，你是來(lái)扛腳架的！我無(wú)言以對(duì)，照樣是臉色蒼白，極其不討人喜歡。過(guò)了幾秒鐘，我終于鼓起勇氣對(duì)攝像記者道歉說(shuō)“是我的錯(cuò)是我的錯(cuò)”，但是，此事卻讓我再次認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有人會(huì)聽你的解釋，甚至道歉都沒(méi)有用，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了現(xiàn)場(chǎng)就永遠(yuǎn)不可以再挽回。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十二
采訪對(duì)象：覃xx支書
采訪地址:x縣x鎮(zhèn)新民村
采訪單位;x縣x鎮(zhèn)新民村村公所
作者:霍茂林
放假對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)解脫也是個(gè)開始，畢竟一學(xué)期下來(lái)都是過(guò)著一點(diǎn)三線的生活，有誰(shuí)不煩膩。這不是我說(shuō)學(xué)生生活過(guò)的單調(diào)，而是公認(rèn)的。我們生學(xué)除了學(xué)的都是感性與理論知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐方面是有了長(zhǎng)進(jìn)，而在為人處事上更是個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。可就讓我撞到，就是在采訪上所遇到的事情，讓人摸不透的煩事兒。在這我還是言歸正傳到我的采訪中去。在我采訪書記覃遠(yuǎn)東時(shí)可是經(jīng)過(guò)三四次預(yù)約才約上的。主要原因是因?yàn)槭悄昴?，在外的農(nóng)民工基本都回來(lái)了。有許多事情等著書記去辦理，所以延遲到現(xiàn)在才采訪上。
這是一月下旬我來(lái)到采訪的地點(diǎn)(藤縣金雞鎮(zhèn)新民村村公所)，我記得前年，要一個(gè)多小時(shí)才能從家里走到這里?，F(xiàn)在修了水泥路不到半個(gè)小時(shí)就到村公所，村民外出可方便多了，待會(huì)我可要問(wèn)清楚這水泥路誰(shuí)修建的?我走進(jìn)村公所，還有三三兩兩的人走出去，這應(yīng)該是來(lái)辦事情的。當(dāng)我走到村書記辦公室時(shí)還看到書記在里面忙著，停下腳步?jīng)]有進(jìn)去，在門外等著。過(guò)了一會(huì)，有人走出來(lái)，我回頭看看不是村書記，書記還在辦公室里。我敲了敲門，聽見(jiàn)說(shuō)里面說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”我慢慢推開門，看見(jiàn)頭發(fā)以蒼白的書記和而的問(wèn)候：“請(qǐng)問(wèn)你是那位?”我不好意思的回答：“我就是打電話跟您預(yù)約好那位學(xué)生：霍茂林.請(qǐng)問(wèn)你就是書記覃遠(yuǎn)東嗎?”書記回答說(shuō)：“是的”。這回會(huì)書記已拿了一杯熱茶來(lái)到我面前說(shuō)：“外面寒冷讓你跑來(lái)，辛苦啦!來(lái)喝口熱茶暖暖身子吧!就馬上開始采訪應(yīng)該行嗎?我待會(huì)有事情要去辦”我喝了口茶水說(shuō)：“就馬上開始吧”
請(qǐng)問(wèn)書記這些年來(lái)我們村民在生活上有哪些改變?
書記回答說(shuō)：“在村民的原有生活基礎(chǔ)上我們村干部在共同的努力下完成上面下達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，深入群眾中去聆聽民生，做到想民所想，做民所作，從不干馬虎的事情，要做就做實(shí)際的事。比如：上面下達(dá)村村通公路這項(xiàng)目，由于我村遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)，上面下?lián)艿馁Y金不足的情況下，修建一條公路是多么艱難的事?？墒窃诖甯刹康膸ьI(lǐng)下，發(fā)動(dòng)群眾，有錢出錢有力出力，我們不僅修通了路，還而全是用混合水泥凝固的?，F(xiàn)在我真正明白“發(fā)財(cái)致富，要先修路”的道理，還有一些養(yǎng)老院、娛樂(lè)場(chǎng)所、飲水工程，這個(gè)飲水工程解決了全村百分六十的飲水問(wèn)題，特別是在去年旱災(zāi)，它的起了不可磨滅的作用，直接挽救的財(cái)產(chǎn)損失可達(dá)兩百萬(wàn)人民幣?！?BR> 哪請(qǐng)問(wèn)在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上有很么進(jìn)展?
書記回答說(shuō)：“一、有國(guó)家大力的扶植，再加上補(bǔ)貼、免稅。加強(qiáng)的農(nóng)民的積極信封的同時(shí)，我們大力倡導(dǎo)綠色食品。與一些商家掛鉤，保證生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品能銷售出去，著眼市場(chǎng)動(dòng)向，保持產(chǎn)品的'價(jià)值。二、在以前的盲目性種植，到現(xiàn)在的理性化種植農(nóng)作物，這都感謝群眾的意見(jiàn)，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，開闊農(nóng)民的視野，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)農(nóng)業(yè)的道理。三、在瓜果、茶葉成為商品化的同時(shí)，漁業(yè)和畜牧業(yè)也有所展。如：漁業(yè)，在去年就建立了一個(gè)達(dá)一百五十多畝的養(yǎng)鱉魚基地，現(xiàn)在又有一些剛開始養(yǎng)殖的。還未統(tǒng)計(jì)出來(lái)，正在收集數(shù)據(jù)。在畜牧業(yè)上，就只能算上養(yǎng)雞了，我們這有時(shí)山地多，養(yǎng)雞絕對(duì)是好出路，就是把山地一圈，蓋上避雨的帳篷就行是一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，至于資金問(wèn)題有村公所做擔(dān)保，上銀行貸款，定期歸還，不僅利率低，效率快。再加上我們已跟防疫站聯(lián)系好了。雞場(chǎng)保障性強(qiáng)，群眾放心。你來(lái)在的路上也應(yīng)該看到村里的樓房吧!那棟樓房不是近幾年修建的。
那現(xiàn)在民情民風(fēng)比起以前有什么改善?”
書記回答:“民風(fēng)可以說(shuō)是一個(gè)到好轉(zhuǎn)，像前幾年賭風(fēng)成性，特別是賭六h彩，可把父老鄉(xiāng)親害慘了。家里的雞、牛、豬、鴨都輸給了六h彩。搞得民不聊生，后來(lái)政府大力打壓這地下六h彩，才還慢慢好轉(zhuǎn)下來(lái)。加上現(xiàn)在政策的優(yōu)惠，農(nóng)民也認(rèn)清六h彩是個(gè)害人精。把所有的精力投入生產(chǎn)上，在這幾年可是大豐收，我做個(gè)村書記也做得踏實(shí)。
在村民發(fā)生矛盾沖突你是怎樣處理?
書記回答道：“這個(gè)很難回答，你要說(shuō)啥好?你說(shuō)在民事糾紛嘛!作為中間人，也什么都不好說(shuō)，如果雙方在和談上談不和，那只能去打官司?！?BR> 那你在多年的工作經(jīng)驗(yàn)上有什么體會(huì)?
書記很老實(shí)回答：“辛苦，累那是不用說(shuō)的，但能看到村民過(guò)上幸福的日子，啥都值得?！?BR> 哪你能用幾個(gè)字概括自己你自己的工作嗎?
書記回答道：“上對(duì)得起國(guó)家，下對(duì)得起村民，問(wèn)心無(wú)愧”
就這樣我和書記聊了一個(gè)多小時(shí)，書記的電話又響起來(lái)了，打斷了我們的交談。書記很不好意思的說(shuō):“真不好意思，我得接個(gè)電話，萬(wàn)一有什么要緊的事哪就麻煩了。”我也覺(jué)得這樣耽擱書記的時(shí)間，有的不好意思。說(shuō)道：“書記那你就先忙吧!我想起我也有事情，我們先聊到這，有機(jī)會(huì)我們慢慢聊”書記先是愣了一愣的說(shuō)道：“那就先這樣，我也有是忙，有空到我家做客”我說(shuō)：“那好的”。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十三
丁丁是一個(gè)既可愛(ài)又好玩的女生，她雖然個(gè)子小小，但魄力十足。她對(duì)于時(shí)尚潮流有敏銳的觸覺(jué)和洞察力，對(duì)于主持和配音工作她一絲不茍，從她的眼里我感受到她對(duì)主持工作的熱愛(ài)。有一次，她拿著一本超人氣潮流雜志認(rèn)真地問(wèn)我，“我們的節(jié)目要怎樣改進(jìn)才能做得像雜志那樣內(nèi)容豐富和專業(yè)呢？”，可見(jiàn)丁丁對(duì)于節(jié)目的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。因?yàn)槁曇舻奶鹈阑顫?，丁丁成了廣告配音的小天后。在粵語(yǔ)的多則廣告里都能聽到她的聲音，最近比較熱的“酸酸甜甜就是我”也是丁丁的聲音喔。有一次斌少還執(zhí)意要在節(jié)目中用上這一句，把我和編導(dǎo)們都弄得哭笑不得。
另一主持人斌少是點(diǎn)子最多的一個(gè)。每次在例會(huì)上他總會(huì)很激昂的發(fā)表個(gè)人的意見(jiàn)和見(jiàn)解，有時(shí)候我甚至覺(jué)得他像個(gè)演說(shuō)家那樣滔滔不絕。斌少覺(jué)得個(gè)人的世界觀是由個(gè)人的經(jīng)歷所決定的，像我們這樣的“正常人”，做真人秀節(jié)目時(shí)，一定要拋開平常人的思維方式去想，越是另類越是搞笑的，才最能博得觀眾的喜歡。所以我打心底里覺(jué)得他無(wú)比佩服周星馳的無(wú)厘頭，在生活中，他確實(shí)也挺無(wú)厘頭的。斌少不僅是一個(gè)激昂的“演講者”，還是一個(gè)超級(jí)大書蟲，幾次出外景，還沒(méi)有輪到他工作的時(shí)候，總能看到他拿著一本書拼命的讀。我想，他平常的滔滔不絕也是書中的長(zhǎng)期積累吧。我，好像也很久沒(méi)有認(rèn)真的讀過(guò)書了，懺悔??！
編導(dǎo)明哥是一個(gè)很出色的攝影師和很好的老師。記得在星期天播出的真人秀節(jié)目改革期間，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生得到了一個(gè)獨(dú)自外出拍攝的任務(wù)--在街上找人獻(xiàn)歌并把過(guò)程記錄下來(lái)。唱歌的片段將會(huì)在真人秀節(jié)目的中段穿插播出，以增加節(jié)目的多元性和娛樂(lè)性，暗暗自喜的我覺(jué)得我們大展拳腳的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨了?？墒桥幕貋?lái)的片子的效果卻差強(qiáng)人意，除了畫面構(gòu)圖、白平衡、對(duì)焦等問(wèn)題外，還有采訪的問(wèn)題，數(shù)數(shù)指頭一大堆。因?yàn)槲覀兊摹皹I(yè)余”，明哥“狠狠”的為我們惡補(bǔ)了一課。最后我總結(jié)了好幾點(diǎn)：
開機(jī)后馬上要做好四件事情：
要調(diào)好白平衡。白平衡是很重要的，如果白平衡沒(méi)有做好，可能拍回來(lái)的片子都不能用了。
要把焦對(duì)準(zhǔn)。把鏡頭zoomin對(duì)準(zhǔn)被拍攝者的鼻子處，也就是聚焦，然后再把鏡頭zoomout，就可以做到對(duì)焦清晰了。
根據(jù)光線和光源把光圈調(diào)好。
選好背景。開機(jī)后不能懶，一定要想自己需要拍的是什么，選好最適合的背景。
在拍攝人物時(shí)，不能把人頭給截了，不然畫面就會(huì)失去平衡。
白平衡要視不同的背景和光源進(jìn)行調(diào)節(jié)，不能一成不變
焦要跟得快，不然拍出來(lái)的畫面會(huì)虛掉。
在采訪小朋友的時(shí)候，要蹲下湊合小朋友的高度；如果弓著身采訪，出來(lái)的畫面就會(huì)很難看，而且這樣也不尊重被訪者。
如果可以的話，記者要盡量拿著話筒進(jìn)行采訪。不能隨意把話筒給別人，因?yàn)橐粋€(gè)話筒8000元，一不小心掉地上，負(fù)責(zé)的人不是被訪者而是記者，而且隨意把話筒給別人玩弄，有損電視臺(tái)形象。
記者在采訪時(shí)一定要記住翻話筒，不然聲音就會(huì)有偏差，不清晰。
在拍攝時(shí)還要留意主持人的服飾，畫面內(nèi)不能出現(xiàn)帶有宗教色彩的物品。
明哥最后還強(qiáng)調(diào)說(shuō)，因?yàn)槲覀冏龅氖菉蕵?lè)性的節(jié)目，不同于新聞?lì)惖墓?jié)目，要求現(xiàn)場(chǎng)為先，畫面質(zhì)量為后，我們的畫面是可以預(yù)先設(shè)計(jì)的，拍出來(lái)的效果也是要美的，就算有一幀的偏差也是不允許的。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十四
新聞采編和欄目策劃以及錄制
1.基本情況：位于xx市xx區(qū)xx路xx號(hào)xx大廈（xx新聞報(bào)社）
xxxx區(qū)xx路xx號(hào)南樓二層（xx電視臺(tái)）
xx電視臺(tái)（cetv）創(chuàng)辦于1986年，是國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)家級(jí)專業(yè)電視臺(tái)，隸屬于xx部，接受國(guó)家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。
報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。我有幸在《xx新聞報(bào)》的時(shí)政專題部，能夠多的了解社會(huì)的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢(shì)，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及xx作用方面的作用更明顯，實(shí)習(xí)期間，我在xx電視臺(tái)的《公益》（《點(diǎn)燃希望》）和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過(guò)程，真正體會(huì)到了作為一個(gè)電視人的.辛苦，希望它在七月份順利播出。
從2月17日到6月1日，我在《xx新聞報(bào)》《xx電視臺(tái)》進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十五
這次實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認(rèn)識(shí)，從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)還鍛煉了我的社會(huì)活動(dòng)和交往能力。
在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、評(píng)述性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。
可以說(shuō)，實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時(shí)和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的;追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視，應(yīng)該堅(jiān)決抵制誘惑，固守新聞客觀真實(shí)的這一方凈土同樣是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。從生活中，主動(dòng)發(fā)掘新聞線索，包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話題中提煉新聞線索，大膽報(bào)題，勇于獨(dú)立策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生。
通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。實(shí)習(xí)中也碰到過(guò)困難，比如對(duì)一些稿件深挖不夠，新聞敏感不夠，采寫的速度不夠快等，這些都是自己需要提高的。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲，我會(huì)在新聞媒體這條道路上一直努力。
最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。
采訪退伍軍人實(shí)踐報(bào)告篇十六
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告（新聞專業(yè)）
在暑假里，我沒(méi)有出去打工，而是利用暑假的時(shí)間自學(xué)電腦。在新聞系的一個(gè)學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己的電腦操作水平在班里列第一，倒數(shù)第一。不光學(xué)了部分軟件的使用，還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)易的系統(tǒng)維護(hù)和硬件維修，希望大二時(shí)的能夠熟練操作，完成份內(nèi)事物。
商丘火炬?zhèn)鬟f因故取消，我也就失去了作為火炬先鋒隊(duì)的機(jī)會(huì)，因此，沒(méi)有了這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，是暑假里的一個(gè)損失。緊接著奧運(yùn)開幕，作為各類體育賽事的綜合盛會(huì)，我充分利用這段時(shí)間，加深對(duì)于各類比賽規(guī)則的了解，以及賽事情況的認(rèn)識(shí)。在遇到諸如籃球、足球比賽的時(shí)候，我在下面用文字的方式模擬解說(shuō)，并從各著名解說(shuō)員那里學(xué)習(xí)普通話，以迎接大二時(shí)播音主持這門課程的學(xué)習(xí)。
奧運(yùn)期間，我受_門的委托，跟蹤拍攝某犯罪嫌疑人的行蹤。那天我在暗處盯視知道天黑，在身心具疲的情況下，終于打探到此嫌疑人的住所。次日早晨，公安干警便根據(jù)我所提供的信息和照片認(rèn)出此人，并實(shí)施抓捕。后來(lái)得知，此案在九月初告破，我也算是對(duì)此案做了應(yīng)有的努力。
在這次行動(dòng)中，我懂得了什么叫定點(diǎn)觀察，什么叫忍耐和果敢，原來(lái)一線公安人員是那么不容易?。×糁实膴W運(yùn)賽事不能看，還要離開家，在車?yán)镆坏染褪且灰?，我?duì)他們這種奮斗和吃苦的精神所打動(dòng)。如果不是親身經(jīng)歷，還真有些電視情節(jié)的色彩。當(dāng)然，這是后話，至于所拍照片，本人實(shí)在無(wú)法公布。
要是說(shuō)實(shí)踐，暑假里還有一項(xiàng)，就是上街找新聞。
令就是寫了新聞報(bào)道，可惜都沒(méi)被報(bào)社采納。
在家休息的時(shí)候，我看了很多關(guān)于足球和籃球的新聞報(bào)道及比賽錄像，發(fā)現(xiàn)體育新聞這一塊，通常有四方面的問(wèn)題：
2.搶發(fā)新聞。在《林良鋒觀察英超》一文中，羅比尼奧轉(zhuǎn)會(huì)去了切爾西，并以此進(jìn)行評(píng)論。事實(shí)上，該文章發(fā)表于8月29日，當(dāng)時(shí)的羅比尼奧還在皇馬，兩天后的31日，他才轉(zhuǎn)會(huì)，而且不是切爾西，是曼城。這種烏龍新聞偶爾還能見(jiàn)到。
3.數(shù)字游戲?qū)映霾桓F。如果有球會(huì)為調(diào)整陣容，買入球員花費(fèi)3000萬(wàn)，賣出球員得到4000萬(wàn)，那么文章就會(huì)宣揚(yáng)：“3000萬(wàn)大手筆只求冠軍！”不明事理的，還真以為是凈支出3000萬(wàn)呢。更有甚者，明知英國(guó)用英鎊，為了引起轟動(dòng)效應(yīng)，故意轉(zhuǎn)換成美元，數(shù)額因此翻倍，這類數(shù)字游戲在體育消息中被廣泛運(yùn)用。
4.導(dǎo)語(yǔ)冗長(zhǎng)，跟主題無(wú)關(guān)。又是導(dǎo)語(yǔ)的問(wèn)題。如果消息是說(shuō)現(xiàn)在的情況，導(dǎo)語(yǔ)卻是一大段長(zhǎng)長(zhǎng)的回顧，貌似是在賣弄的專業(yè)知識(shí)。這類回顧不如放在末段，用最有新聞性的文字做導(dǎo)語(yǔ)。
我看比賽錄像，研究解說(shuō)員在遇到種種情況時(shí)的反映，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。比如在暫時(shí)沒(méi)有想好球員名稱及基本情況時(shí)，故意將話題轉(zhuǎn)到球場(chǎng)上，之后再繼續(xù)介紹。遇到連續(xù)的精彩鏡頭時(shí)，語(yǔ)氣緩慢的加強(qiáng)，這樣會(huì)是比賽更有看頭，更吸引人。在比賽沉悶的時(shí)間里，兩名解說(shuō)員往往會(huì)以對(duì)話的形式聊與比賽關(guān)系不大，但最近很受關(guān)注的話題，來(lái)保持收視率......
總之，這個(gè)暑假過(guò)得還算充實(shí)，希望自己在新的學(xué)期里，能不斷提高，更加成熟！