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教學(xué)申請(qǐng)書篇一
1、項(xiàng)目申報(bào)單位概況。包括項(xiàng)目申報(bào)單位的主營業(yè)務(wù)、經(jīng)營年限、資產(chǎn)負(fù)債、股東構(gòu)成、主要投資項(xiàng)目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。
2、項(xiàng)目概況。包括擬建項(xiàng)目的建設(shè)背景、建設(shè)地點(diǎn)、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設(shè)備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。
第二章 加油站建設(shè)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析
1、發(fā)展規(guī)劃分析。擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)的國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項(xiàng)目目標(biāo)與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析。擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求。
3、行業(yè)準(zhǔn)入分析。項(xiàng)目建設(shè)單位和擬建項(xiàng)目是否符合相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
第三章 加油站建設(shè)項(xiàng)目資源開發(fā)及綜合利用分析模
1、資源開發(fā)方案。資源開發(fā)類項(xiàng)目，包括對(duì)金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開發(fā)，應(yīng)分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價(jià)值等，評(píng)價(jià)是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案。包括項(xiàng)目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況;多金屬、多用途化學(xué)元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過對(duì)單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)的對(duì)比分析，評(píng)價(jià)資源利用效率的先進(jìn)程度;分析評(píng)價(jià)項(xiàng)目建設(shè)是否會(huì)對(duì)地表(下)水等其它資源造成不利影響。
3、資源節(jié)約措施。闡述項(xiàng)目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對(duì)擬建項(xiàng)目的資源消耗指標(biāo)進(jìn)行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關(guān)要求。
第四章 加油站建設(shè)項(xiàng)目節(jié)能方案分析
1、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。闡述擬建項(xiàng)目所遵循的國家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范。
2、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。闡述項(xiàng)目所在地的能源供應(yīng)狀況，分析擬建項(xiàng)目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)選擇計(jì)算各類能耗指標(biāo)，與國際國內(nèi)先進(jìn)水平進(jìn)行對(duì)比分析，闡述是否符合能耗準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。
3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。闡述擬建項(xiàng)目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關(guān)技術(shù)政策和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)而采用的主要節(jié)能降耗措施，對(duì)節(jié)能效果進(jìn)行分析論證。
第五章 加油站建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析
1、項(xiàng)目選址及用地方案。包括項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內(nèi)容。分析項(xiàng)目選址是否會(huì)造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設(shè)施等。
2、土地利用合理性分析。分析擬建項(xiàng)目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。
3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。對(duì)擬建項(xiàng)目的征地拆遷影響進(jìn)行調(diào)查分析，依法提出拆遷補(bǔ)償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對(duì)是否符合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進(jìn)行分析論證。
第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析
l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項(xiàng)目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析。包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預(yù)測，對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對(duì)流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土保持的政策法規(guī)要求，對(duì)可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對(duì)治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。
4、地質(zhì)災(zāi)害影響分析。在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目，要闡述項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，提出防御的對(duì)策和措施。
5、特殊環(huán)境影響。分析擬建項(xiàng)目對(duì)歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護(hù)措施。
第七章 經(jīng)濟(jì)影響分析
1、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。從社會(huì)資源優(yōu)化配置的角度，通過經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析，評(píng)價(jià)擬建項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合理性。
2、行業(yè)影響分析。闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項(xiàng)目對(duì)所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對(duì)是否可能導(dǎo)致壟斷等進(jìn)行論證。
3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎?cái)政收支、社會(huì)收入分配、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進(jìn)行分析論證。
4、宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。投資規(guī)模巨大、對(duì)國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。涉及國家經(jīng)濟(jì)安全的項(xiàng)目，應(yīng)分析擬建項(xiàng)目對(duì)經(jīng)濟(jì)安全的影響，提出維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全的措施。
第八章 社會(huì)影響分析
1、社會(huì)影響效果分析。闡述擬建項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)營活動(dòng)對(duì)項(xiàng)目所在地可能產(chǎn)生的社會(huì)影響和社會(huì)效益。
2、社會(huì)適應(yīng)性分析。分析擬建項(xiàng)目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、人文條件所接納，評(píng)價(jià)該項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境的相互適應(yīng)性。
3、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析。針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)所涉及的各種社會(huì)因素進(jìn)行社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析，提出協(xié)調(diào)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)關(guān)系、規(guī)避社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)項(xiàng)目順利實(shí)施的措施方案。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教學(xué)申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!本人于年月xx鄉(xiāng)人民政府行文，主持小學(xué)學(xué)校全面工作，年月，學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調(diào)整，本人經(jīng)縣教育局行文，擔(dān)任小學(xué)副校長職務(wù)，主持學(xué)校工作連續(xù)年的歷程。
本人很自信地說，在年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責(zé)， 近七、八年來，學(xué)校有了電腦后，為了學(xué)校工作多數(shù)時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運(yùn)用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù)，二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。
盡管付出了艱辛的努力，但學(xué)校的工作效率還是低，無明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過長的緣故，自年月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞，服藥無效，幾種病癥越來越嚴(yán)重，對(duì)各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系，加之管理水平有限，不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項(xiàng)工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外，打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)。學(xué)校的美好前景，應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜?。有這樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請(qǐng)退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。
鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔(dān)任校長職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，還將會(huì)誤人子弟，成為人民的罪人。因此，特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去小學(xué)副校長職務(wù)。請(qǐng)批準(zhǔn)!本人萬分感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教學(xué)申請(qǐng)書篇三
尊敬的____教育局領(lǐng)導(dǎo)：
卑職xx，男，壯族，xx年x月出生，現(xiàn)年46周歲，本科學(xué)歷，黨員，現(xiàn)充職xx中心小學(xué)副校長，分管學(xué)校安全、后勤等工作，并承擔(dān)六年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。本人于xx年x月通過競聘擔(dān)任xx中心小學(xué)教導(dǎo)處主任一職，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重用，xx年x月至今任xx中心小學(xué)副校長職務(wù)。
從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來，本人得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的栽培和教導(dǎo)，思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力以及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大的提高，本人也因此為xx鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己全部的青春與熱血，衣帶漸寬亦無怨無悔。無奈如今年事已高，思維愚鈍，強(qiáng)弩之末甭提當(dāng)年之勇，加之幾年來的超負(fù)荷工作，擔(dān)驚受怕，寢食難安，終因思想壓力過大、工作強(qiáng)度過高等原因?qū)е戮窈蜕眢w的嚴(yán)重受損，如今已無了自我，再也無法與時(shí)俱進(jìn)，無法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。
為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，為了不影響學(xué)校正常的管理效率，值此學(xué)校班子調(diào)整之契機(jī)，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)另擇良將，同意我辭去xx小學(xué)副校長職務(wù)，且不再充數(shù)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。謝謝！
此致
敬禮
辭職人：
xx年x月x日
教學(xué)申請(qǐng)書篇四
敬愛的黨組織：
我叫_，今天，我慎重提出我的申請(qǐng)，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，遵守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
我一直關(guān)注著黨的進(jìn)步和發(fā)展，一直耳濡目染了身邊的人們對(duì)黨的執(zhí)著追求，我一直深深敬佩英雄模范人物能在平凡的崗位上做出青史留名世人稱頌的
事跡
，我自小就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向，我一直為之努力，并且?guī)е@個(gè)愿望一直持續(xù)走到了今天，我對(duì)黨的熱情更是有增無減。我堅(jiān)信沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，黨的光輝形象牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我堅(jiān)實(shí)前進(jìn)。
從呱呱墜地到成長成一個(gè)知書達(dá)理的青年，將近__年間，我見證了中國共產(chǎn)黨的偉大，她不愧代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，中國共產(chǎn)黨是人民心目中的指路明燈，也是我前進(jìn)的指向燈。
從我加入少年先鋒隊(duì)，到加入中國共青團(tuán)，組織上一直給予我無微不至的關(guān)懷，組織一直教育和指導(dǎo)著我，讓我在成長中少走了不少彎路，也讓我不再迷茫。是國家，是黨把我培養(yǎng)成一個(gè)新世紀(jì)的好青年。我希望用我的努力去回報(bào)國家，回報(bào)偉大的黨。
在一路成長和學(xué)習(xí)中，我知道了中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是各族人民利益的忠實(shí)代表，是我們社會(huì)主義革命成功的根本保證，中國共產(chǎn)黨是我們偉大的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，偉大的黨一直致力于維護(hù)國家和平，一直致力于振興中華。中國共產(chǎn)黨是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)為最終目標(biāo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為行動(dòng)指南，帶領(lǐng)全國各族人民最終走向共同富裕的政黨。
《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表__多年來的歷史證明，科學(xué)社會(huì)主義理論是正確的，社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。
作為一名大二的學(xué)生，在一年多的大學(xué)生活中使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的加深。因此，我立志加入中國共產(chǎn)黨。我不斷追求思想進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
本人深知自己距離黨的要求還有不少差距，存在不少缺點(diǎn)和不足，如理論知識(shí)掌握不扎實(shí)，政治素養(yǎng)不高等等。但是，本人誠實(shí)勤奮，自尊、自強(qiáng)、自愛，與同學(xué)關(guān)系良好，各方面的能力正在逐步提高。我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨組織和同學(xué)們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。
我鄭重向黨組織遞交這份，懇請(qǐng)黨組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，在以后的實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20__年_月_日
教學(xué)申請(qǐng)書篇五
一、理論意義
隨著我國高校近幾年的連續(xù)擴(kuò)招，我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學(xué)獨(dú)立學(xué)院在高校隊(duì)伍中是一個(gè)特殊群體，是我國高等教育大眾化過程中產(chǎn)生的新的教育組織形式，為公立高校擴(kuò)大招生規(guī)模、提高辦學(xué)能力發(fā)揮了積極作用。
實(shí)行分級(jí)教學(xué)改變了傳統(tǒng)班級(jí)授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進(jìn)度、統(tǒng)一的要求來對(duì)待所有的學(xué)生，力圖讓學(xué)生“齊步走”這種不切實(shí)際的做法。
它讓英語水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生在同一個(gè)課堂學(xué)習(xí)英語，老師針對(duì)同一水平的學(xué)生安排相應(yīng)適合的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使處在不同英語水平層次上的學(xué)生都能提高英語水平，并完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。
二、實(shí)踐意義
盡管就目前情況來看，英語分級(jí)教學(xué)法雖然還沒有在所有高校全面展開，但從我校實(shí)施的情況來看，該方法有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。
1.分級(jí)教學(xué)開辟了獨(dú)立院校英語教學(xué)的新模式
英語分級(jí)教學(xué)正視學(xué)習(xí)者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學(xué)過程中實(shí)施差別策略，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生發(fā)展著想，為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的成長提供條件，為每個(gè)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)提供了施展才華的平臺(tái)。分級(jí)教學(xué)打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級(jí)授課制的舊框架，真正地考慮了每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)需求和學(xué)習(xí)中的情感需求，它體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
2.分級(jí)教學(xué)促進(jìn)了教學(xué)管理和教學(xué)方法的創(chuàng)新
分級(jí)教學(xué)在獨(dú)立院校是新生事物，我們?cè)诮虒W(xué)管理上無路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生需求，積極探索多元教學(xué)方式如案例教學(xué)、反思性教學(xué)、研討式教學(xué)、研究式教學(xué)、虛擬實(shí)踐教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)支持式教學(xué)等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.分級(jí)教學(xué)優(yōu)化了教學(xué)過程
(1)激發(fā)學(xué)生的興趣。分級(jí)教學(xué)充分調(diào)動(dòng)了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性，使不同層次的學(xué)生都有較大的收獲。有了成功的感覺，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)上的一切困難就迎刃而解了。
(2)有利于組織課堂教學(xué)。采用分級(jí)教學(xué)后，教師可以針對(duì)不同班級(jí)的.實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出不同的教學(xué)方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實(shí)際教學(xué)中，可以從全局出發(fā)考慮所有學(xué)生的需求來確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。因此更能節(jié)省教師的勞動(dòng)，提高教學(xué)效率。
(3)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在分級(jí)教學(xué)中，學(xué)生起點(diǎn)和終點(diǎn)水平比較明確，教學(xué)是在規(guī)定級(jí)別中進(jìn)行的，所以成績?cè)u(píng)定比較合理，在同一級(jí)別中，教師和學(xué)生都能對(duì)教學(xué)質(zhì)量有比較性的鑒別，增強(qiáng)了競爭的意識(shí)和氣氛，也有利于形成了一種自覺學(xué)習(xí)英語的氛圍。
4.分級(jí)教學(xué)推動(dòng)了素質(zhì)教育、確保教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)教學(xué)的目的不僅要塑造學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)針對(duì)每一級(jí)別學(xué)生制定了不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法，各層次的學(xué)生都能在各自的起點(diǎn)上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
并且教師在課堂教學(xué)中傳授知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。如教會(huì)學(xué)生如何思考、如何學(xué)習(xí)、如何做人等。讓教學(xué)的主要目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，而更應(yīng)是傳授方法、訓(xùn)練思維、開啟智慧。
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教學(xué)申請(qǐng)書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫_x，是計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院計(jì)算接科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名普通的大四學(xué)生，20_年很榮幸的成為_大學(xué)的一名新生，在激動(dòng)與奮斗中，懷著自信和對(duì)未來的希望開始了我的大學(xué)生活，在過去的三年中，我一直積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，敢于探索，始終保持著積極，樂觀，向上的態(tài)度。除此之外，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)，生活二者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，讓我感到慶幸的是我在學(xué)習(xí)和生活中取得了較好的成績?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下向著自己的理想一步步邁進(jìn)。很幸運(yùn)的是我符合申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件，于是今天我想申請(qǐng)這份對(duì)我很重要的榮譽(yù)，也是對(duì)我這一年努力的一份肯定和鼓勵(lì)，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考。
一、思想情況
在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在入學(xué)之初我一直希望加入中國共產(chǎn)黨，于是我就遞交了入黨申請(qǐng)書，我很榮幸地加入黨積極分子的隊(duì)伍。在黨課的學(xué)習(xí)過程中，提升了個(gè)人的素質(zhì)和能力及思想境界，在參加黨的活動(dòng)中得到鍛煉并幫助她人學(xué)習(xí)關(guān)于黨的一切，并順利的通過考試，很榮幸的成為一名中共預(yù)備黨員，之后我更加嚴(yán)格要求自己工作勤勤懇懇。，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)自覺遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的人生觀和道德觀，永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線真確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注黨和國家的發(fā)展趨勢以及國內(nèi)外局勢變化。
二、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)方面，我有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常與同學(xué)交流，積極思考，認(rèn)真的向老師請(qǐng)教，在課堂上保持端正，謙虛的態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成老師所留的作業(yè)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)過了一年不懈的努力學(xué)習(xí)，并在老師和同學(xué)的幫助下，我獲得了良好的成績。一年以來，我的成績和綜合測評(píng)都一直名列前茅。在過去兩年里，我獲得計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào)，蘭州理工大學(xué)“三好學(xué)生”稱號(hào)，_大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，_國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并且在大一的時(shí)候通過英語四級(jí)，同時(shí)在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)查去資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過這樣的方式豐富知識(shí)，拓寬視野。但這樣的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，所以我會(huì)繼續(xù)努力，以獲取更好的成績。我一直認(rèn)為，我們是學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三、實(shí)踐情況
在大學(xué)的時(shí)光中，我利用課余時(shí)間去做兼職，參加校外輔導(dǎo)員與義務(wù)家教等活動(dòng)來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身的能力，大二暑期在_的實(shí)訓(xùn)讓我獲益匪淺，積極參加學(xué)校，學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)如紅歌會(huì)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，去養(yǎng)老院慰問老人。在這些活動(dòng)中，我真的提升了不少能力。
四、生活情況
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴(yán)以律己寬以待人，尊敬師長，從來不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件，積極與同學(xué)交流，溝通，融洽和睦的相處，幫助同學(xué)，建立了比較好的人際關(guān)系。雖然有過評(píng)選助學(xué)金的機(jī)會(huì)并獲得了，而且也獲得了學(xué)院的一等獎(jiǎng)學(xué)金，但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。今我有幸申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識(shí)方面的指導(dǎo)，以及我親愛的同學(xué)們?cè)谏钪薪o予的幫助。同時(shí)，我也做過兼職，賺取生活費(fèi)來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在做兼職的過程中我也學(xué)到了很多東西，這些東西是課堂上學(xué)不到的，通過工作時(shí)與別人的交流與互動(dòng)讓我性格開朗很多，提高了我與人交往，為人處世的能力，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我人生中一個(gè)極為重要的階段。今后，我應(yīng)該要更加努力。
五、家庭情況
我來自于_縣的農(nóng)村家庭，我的家人都是農(nóng)民，父母親都已經(jīng)年過半百，勞動(dòng)能力大不如從前，80歲高齡的爺爺更是讓家人操碎了心，家里還有一個(gè)哥哥跟我一樣都在上大學(xué)，我們二人每年高額的學(xué)費(fèi)是家里人的心頭病，雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和可以順利的進(jìn)行下去的學(xué)業(yè)，也為了將來可以更好的回報(bào)父母、感恩社會(huì)和回報(bào)所有給予我不少幫助的同學(xué)，現(xiàn)在，我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)——申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)?jiān)骸⑾殿I(lǐng)導(dǎo)給予審核。在今后的日子里我將更加嚴(yán)格要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)！
我希望能夠得到學(xué)校和學(xué)院的批準(zhǔn)，因?yàn)檫@不僅是一種莫大的榮譽(yù)，更是對(duì)我在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中所取得的成績的一種鼓勵(lì)和肯定，激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中乃至整個(gè)人生奮斗路程更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情及奮斗的力量。
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
教學(xué)申請(qǐng)書篇七
敬愛的黨組織：
我是一名新時(shí)代、新世紀(jì)下的共青團(tuán)員，也是一名法學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生，同時(shí)我也是一名以國家建設(shè)富強(qiáng)為己任的青年，我將自己的理想與國家的奮斗目標(biāo)相結(jié)合，以期早日實(shí)現(xiàn)我的理想，因此，我鄭重地向黨組織遞交我的入黨申請(qǐng)，我渴望加入中國共產(chǎn)黨，為祖國的事業(yè)奮斗終身，為人民服務(wù)終生，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義宏偉事業(yè)奉獻(xiàn)綿薄之力。
作為一名在校大學(xué)生，我在積極學(xué)習(xí)、提升自己能力的同時(shí)，也在積極發(fā)揮自己的特長與優(yōu)勢之處，熱心地幫助身邊困難的同學(xué)，并將自己所知曉與掌握的關(guān)于黨的理論知識(shí)積極運(yùn)用到生活中，去影響自己與別人，及時(shí)向黨組織反映群眾的意見和要求。我在自己的本職工作中踏實(shí)肯干，努力發(fā)揮自己的特長，用于為人民服務(wù)。我們必須從中國和世界的歷史，現(xiàn)狀和未來著眼，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)和黨的任務(wù)，科學(xué)制定并正確執(zhí)行黨的路線、方針、政策、認(rèn)真研究和解決推動(dòng)中國社會(huì)進(jìn)步和加強(qiáng)黨的建設(shè)問題，做到既不割斷歷史又不迷失方向，既不落后時(shí)代又不超越階段，使我們的事業(yè)不斷從勝利走向勝利。
一直以來，我都渴望加入中國共產(chǎn)黨，在父親的教育下，我內(nèi)心的渴望變得更加強(qiáng)烈。而我在上學(xué)期間，嚴(yán)于律己、寬于待人，嚴(yán)守學(xué)校的
規(guī)章制度
，并且尊師友愛同學(xué)。在校園實(shí)踐過程中，我積極參加學(xué)校與院里組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。我學(xué)習(xí)刻苦、講究
方法
，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镂痪忧傲?，并能犧牲自己的時(shí)間幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。我興趣廣泛，對(duì)
足球
有著很大的熱情，并經(jīng)常利用自己的特長為班集體和身邊的同學(xué)服務(wù)。而我在擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書職位期間，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，積極做好輔導(dǎo)員老師的助手。對(duì)班里的同學(xué)既能嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，又能互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步，多次受到學(xué)校和系里的表揚(yáng)。
在大學(xué)的兩年時(shí)光中，我的視野得到了拓展，我的政治理論得到了系統(tǒng)地凝練，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，而這也讓我深刻地意識(shí)到：作為一名新時(shí)期的大學(xué)生，只有在黨組織的直接關(guān)懷和培養(yǎng)下，才能得到健康、快速的成長。我從身邊那些共產(chǎn)黨員身上，看到了中國共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)。我一定要以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、努力工作，認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)體會(huì)黨的規(guī)章制度、方針政策，從政治上、思想上、工作上，達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
今天，我認(rèn)識(shí)到了自身所存在的不足，但是我還是勇敢地向黨組織遞交了申請(qǐng)，因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)快速地完善自己，我也會(huì)在心中豎起了一面紅旗，我會(huì)時(shí)刻提醒自己：我向黨組織遞交了申請(qǐng)，我在努力爭取入黨。盡管我還不是黨員，但在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取在思想上先行入黨!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20__年_月_日
教學(xué)申請(qǐng)書篇八
辭職申請(qǐng)書格式怎么寫?我們?cè)陔x職前，應(yīng)該按照流程熟悉正規(guī)的員工辭職申請(qǐng)書!大家知道員工辭職申請(qǐng)書格式怎么寫嗎?這是小編整理的辭職申請(qǐng)書格式范文，請(qǐng)參考!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
很遺憾在您最忙的時(shí)候向中心正式提出辭職，當(dāng)您看到這封信時(shí)，我也已經(jīng)不在鴻發(fā)上班了。
來到鴻發(fā)這個(gè)大家庭也快兩個(gè)月了，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，也有過痛苦。
雖然經(jīng)常會(huì)碰到困難，但是在此期間也著實(shí)學(xué)到了東西，增長了見識(shí)。
在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)工作中，我確實(shí)擁有了一定的進(jìn)步，然而工作業(yè)績上的毫無成就讓我時(shí)常感覺彷徨無助。
我很急噪的想快點(diǎn)出成績，但卻事與愿違，所以我反思我自己是否真的要繼續(xù)下去，反思的結(jié)果使我毅然決然的決定了離開。
首先，我覺得我不能勝任目前的工作，我的人脈關(guān)系很薄弱，我的朋友不是在讀書的就是工作剛剛起步，使得我每走一步都感覺異常的艱難。
而且很多經(jīng)辦人也會(huì)覺得沒辦法信任一個(gè)像我這樣大小的人，使得我與他們交流又產(chǎn)生問題，覺得累。
很多人見了我就對(duì)我說不,這讓我自尊心產(chǎn)生了極大的打擊。
然后，我父母幫我介紹了一份與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的工作，我覺得較之于鴻發(fā)的工作，我更容易上手，我覺得我有去嘗試一下的`必要性。
在一個(gè)多月的工作中，我屢次身體不適，雖然我不是個(gè)唯心主義者，但是也相信點(diǎn)運(yùn)氣，也許真的是我自己沒運(yùn)氣來做好這樣一份工作。
我是名還未畢業(yè)的學(xué)生，交作業(yè)、升本、考警察都上了一時(shí)日程，我覺得太多了我承受不住，所以勢必得割舍掉點(diǎn)東西。
綜上所述，在加上些瑣碎的事，讓我很為難的做了離開的決定。
工作方面，我已經(jīng)做好了移交，絕對(duì)不會(huì)影響到公司的正常運(yùn)作。
很感謝幾位處長對(duì)我的友善，也很感激閘北同仁對(duì)我的愛戴，就算離開了鴻發(fā)行，我也不會(huì)忘記我的這些朋友，我的第一份正式工作。
離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同仁，確實(shí)很舍不得。
我還是要離開了，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們能理解我的離開。
祝愿鴻發(fā)如同她的寓意一樣蒸蒸日上!祝中心領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
來到省移動(dòng)客服中心已經(jīng)接近半年了，正是在這里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
這里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，讓我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
但是因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn)，父母近期身體都不好，家里沒有人照顧，作為一個(gè)女兒我有侍奉雙親的責(zé)任，這兩天我雖然很努力讓自己專心工作，但是心卻無時(shí)無刻不牽掛家里，我現(xiàn)在的狀態(tài)確實(shí)已經(jīng)無法勝任工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向公司提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外離開前我也會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以保證工作的順利的交接。
我真心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的信任，感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，很榮幸自己成為過公司的一員，我確信在公司的這段工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)將成為我一生寶貴的財(cái)富。
祝公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上，取得更大的成功!
此致
敬禮!
尊敬的廠長：
經(jīng)過多方面的考慮，我決定辭掉目前所從事的工作，此次申請(qǐng)，純粹是個(gè)人興趣的原因，非關(guān)其他原因。
我非常重視我在新光廠內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為新光廠的一員，我確信我在新光廠里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益，對(duì)此，我表示衷心的感謝，感謝廠里領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)的機(jī)會(huì)，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向廠里正式提出辭職。
來到新光廠也已經(jīng)3-4年多了，正是在這里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。
廠里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
嫣然一個(gè)大家庭。
然而工作上的毫無成熟感。
管理上老是跟不廠里的節(jié)奏，思想上總是給廠里難以統(tǒng)一。
有時(shí)候感到彷徨無助。
可能是因?yàn)檫€太小，太不懂事，太不懂去珍惜擁有的。
或許只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
從小到大一直過得很不順，這曾讓我無奈，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長大。
我也很清楚這時(shí)候向廠里對(duì)于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司新的制度的啟動(dòng)，所有的工作在新光廠上下極力重視下一步步推進(jìn)。
也正是考慮到廠里今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)廠里負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓廠里因我而造成的決策失誤，所以我決定自己離開。
或許這對(duì)廠里對(duì)也是一種解脫吧。
離開工作3-4年的新光廠，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
更加不會(huì)忘記王長廠對(duì)我的知遇之恩。
也愿廠里在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，祝愿新光廠前程似錦!
辭職申請(qǐng)人：
xx年1月6日
教學(xué)申請(qǐng)書篇一
1、項(xiàng)目申報(bào)單位概況。包括項(xiàng)目申報(bào)單位的主營業(yè)務(wù)、經(jīng)營年限、資產(chǎn)負(fù)債、股東構(gòu)成、主要投資項(xiàng)目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。
2、項(xiàng)目概況。包括擬建項(xiàng)目的建設(shè)背景、建設(shè)地點(diǎn)、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設(shè)備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。
第二章 加油站建設(shè)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析
1、發(fā)展規(guī)劃分析。擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)的國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項(xiàng)目目標(biāo)與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析。擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求。
3、行業(yè)準(zhǔn)入分析。項(xiàng)目建設(shè)單位和擬建項(xiàng)目是否符合相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
第三章 加油站建設(shè)項(xiàng)目資源開發(fā)及綜合利用分析模
1、資源開發(fā)方案。資源開發(fā)類項(xiàng)目，包括對(duì)金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開發(fā)，應(yīng)分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價(jià)值等，評(píng)價(jià)是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案。包括項(xiàng)目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況;多金屬、多用途化學(xué)元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過對(duì)單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)的對(duì)比分析，評(píng)價(jià)資源利用效率的先進(jìn)程度;分析評(píng)價(jià)項(xiàng)目建設(shè)是否會(huì)對(duì)地表(下)水等其它資源造成不利影響。
3、資源節(jié)約措施。闡述項(xiàng)目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對(duì)擬建項(xiàng)目的資源消耗指標(biāo)進(jìn)行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關(guān)要求。
第四章 加油站建設(shè)項(xiàng)目節(jié)能方案分析
1、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。闡述擬建項(xiàng)目所遵循的國家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范。
2、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。闡述項(xiàng)目所在地的能源供應(yīng)狀況，分析擬建項(xiàng)目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)選擇計(jì)算各類能耗指標(biāo)，與國際國內(nèi)先進(jìn)水平進(jìn)行對(duì)比分析，闡述是否符合能耗準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。
3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。闡述擬建項(xiàng)目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關(guān)技術(shù)政策和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)而采用的主要節(jié)能降耗措施，對(duì)節(jié)能效果進(jìn)行分析論證。
第五章 加油站建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析
1、項(xiàng)目選址及用地方案。包括項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內(nèi)容。分析項(xiàng)目選址是否會(huì)造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設(shè)施等。
2、土地利用合理性分析。分析擬建項(xiàng)目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。
3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。對(duì)擬建項(xiàng)目的征地拆遷影響進(jìn)行調(diào)查分析，依法提出拆遷補(bǔ)償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對(duì)是否符合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進(jìn)行分析論證。
第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析
l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項(xiàng)目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析。包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預(yù)測，對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對(duì)流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土保持的政策法規(guī)要求，對(duì)可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對(duì)治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。
4、地質(zhì)災(zāi)害影響分析。在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目，要闡述項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，提出防御的對(duì)策和措施。
5、特殊環(huán)境影響。分析擬建項(xiàng)目對(duì)歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護(hù)措施。
第七章 經(jīng)濟(jì)影響分析
1、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。從社會(huì)資源優(yōu)化配置的角度，通過經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析，評(píng)價(jià)擬建項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合理性。
2、行業(yè)影響分析。闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項(xiàng)目對(duì)所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對(duì)是否可能導(dǎo)致壟斷等進(jìn)行論證。
3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎?cái)政收支、社會(huì)收入分配、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進(jìn)行分析論證。
4、宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。投資規(guī)模巨大、對(duì)國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。涉及國家經(jīng)濟(jì)安全的項(xiàng)目，應(yīng)分析擬建項(xiàng)目對(duì)經(jīng)濟(jì)安全的影響，提出維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全的措施。
第八章 社會(huì)影響分析
1、社會(huì)影響效果分析。闡述擬建項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)營活動(dòng)對(duì)項(xiàng)目所在地可能產(chǎn)生的社會(huì)影響和社會(huì)效益。
2、社會(huì)適應(yīng)性分析。分析擬建項(xiàng)目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、人文條件所接納，評(píng)價(jià)該項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境的相互適應(yīng)性。
3、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析。針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)所涉及的各種社會(huì)因素進(jìn)行社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析，提出協(xié)調(diào)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)關(guān)系、規(guī)避社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)項(xiàng)目順利實(shí)施的措施方案。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教學(xué)申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!本人于年月xx鄉(xiāng)人民政府行文，主持小學(xué)學(xué)校全面工作，年月，學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調(diào)整，本人經(jīng)縣教育局行文，擔(dān)任小學(xué)副校長職務(wù)，主持學(xué)校工作連續(xù)年的歷程。
本人很自信地說，在年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責(zé)， 近七、八年來，學(xué)校有了電腦后，為了學(xué)校工作多數(shù)時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運(yùn)用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù)，二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。
盡管付出了艱辛的努力，但學(xué)校的工作效率還是低，無明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過長的緣故，自年月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞，服藥無效，幾種病癥越來越嚴(yán)重，對(duì)各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系，加之管理水平有限，不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項(xiàng)工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外，打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)。學(xué)校的美好前景，應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜?。有這樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請(qǐng)退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。
鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔(dān)任校長職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，還將會(huì)誤人子弟，成為人民的罪人。因此，特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去小學(xué)副校長職務(wù)。請(qǐng)批準(zhǔn)!本人萬分感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教學(xué)申請(qǐng)書篇三
尊敬的____教育局領(lǐng)導(dǎo)：
卑職xx，男，壯族，xx年x月出生，現(xiàn)年46周歲，本科學(xué)歷，黨員，現(xiàn)充職xx中心小學(xué)副校長，分管學(xué)校安全、后勤等工作，并承擔(dān)六年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。本人于xx年x月通過競聘擔(dān)任xx中心小學(xué)教導(dǎo)處主任一職，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重用，xx年x月至今任xx中心小學(xué)副校長職務(wù)。
從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來，本人得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的栽培和教導(dǎo)，思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力以及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大的提高，本人也因此為xx鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己全部的青春與熱血，衣帶漸寬亦無怨無悔。無奈如今年事已高，思維愚鈍，強(qiáng)弩之末甭提當(dāng)年之勇，加之幾年來的超負(fù)荷工作，擔(dān)驚受怕，寢食難安，終因思想壓力過大、工作強(qiáng)度過高等原因?qū)е戮窈蜕眢w的嚴(yán)重受損，如今已無了自我，再也無法與時(shí)俱進(jìn)，無法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。
為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，為了不影響學(xué)校正常的管理效率，值此學(xué)校班子調(diào)整之契機(jī)，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)另擇良將，同意我辭去xx小學(xué)副校長職務(wù)，且不再充數(shù)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。謝謝！
此致
敬禮
辭職人：
xx年x月x日
教學(xué)申請(qǐng)書篇四
敬愛的黨組織：
我叫_，今天，我慎重提出我的申請(qǐng)，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，遵守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
我一直關(guān)注著黨的進(jìn)步和發(fā)展，一直耳濡目染了身邊的人們對(duì)黨的執(zhí)著追求，我一直深深敬佩英雄模范人物能在平凡的崗位上做出青史留名世人稱頌的
事跡
，我自小就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向，我一直為之努力，并且?guī)е@個(gè)愿望一直持續(xù)走到了今天，我對(duì)黨的熱情更是有增無減。我堅(jiān)信沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，黨的光輝形象牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我堅(jiān)實(shí)前進(jìn)。
從呱呱墜地到成長成一個(gè)知書達(dá)理的青年，將近__年間，我見證了中國共產(chǎn)黨的偉大，她不愧代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，中國共產(chǎn)黨是人民心目中的指路明燈，也是我前進(jìn)的指向燈。
從我加入少年先鋒隊(duì)，到加入中國共青團(tuán)，組織上一直給予我無微不至的關(guān)懷，組織一直教育和指導(dǎo)著我，讓我在成長中少走了不少彎路，也讓我不再迷茫。是國家，是黨把我培養(yǎng)成一個(gè)新世紀(jì)的好青年。我希望用我的努力去回報(bào)國家，回報(bào)偉大的黨。
在一路成長和學(xué)習(xí)中，我知道了中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是各族人民利益的忠實(shí)代表，是我們社會(huì)主義革命成功的根本保證，中國共產(chǎn)黨是我們偉大的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，偉大的黨一直致力于維護(hù)國家和平，一直致力于振興中華。中國共產(chǎn)黨是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)為最終目標(biāo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為行動(dòng)指南，帶領(lǐng)全國各族人民最終走向共同富裕的政黨。
《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表__多年來的歷史證明，科學(xué)社會(huì)主義理論是正確的，社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。
作為一名大二的學(xué)生，在一年多的大學(xué)生活中使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的加深。因此，我立志加入中國共產(chǎn)黨。我不斷追求思想進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
本人深知自己距離黨的要求還有不少差距，存在不少缺點(diǎn)和不足，如理論知識(shí)掌握不扎實(shí)，政治素養(yǎng)不高等等。但是，本人誠實(shí)勤奮，自尊、自強(qiáng)、自愛，與同學(xué)關(guān)系良好，各方面的能力正在逐步提高。我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨組織和同學(xué)們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。
我鄭重向黨組織遞交這份，懇請(qǐng)黨組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，在以后的實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20__年_月_日
教學(xué)申請(qǐng)書篇五
一、理論意義
隨著我國高校近幾年的連續(xù)擴(kuò)招，我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學(xué)獨(dú)立學(xué)院在高校隊(duì)伍中是一個(gè)特殊群體，是我國高等教育大眾化過程中產(chǎn)生的新的教育組織形式，為公立高校擴(kuò)大招生規(guī)模、提高辦學(xué)能力發(fā)揮了積極作用。
實(shí)行分級(jí)教學(xué)改變了傳統(tǒng)班級(jí)授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進(jìn)度、統(tǒng)一的要求來對(duì)待所有的學(xué)生，力圖讓學(xué)生“齊步走”這種不切實(shí)際的做法。
它讓英語水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生在同一個(gè)課堂學(xué)習(xí)英語，老師針對(duì)同一水平的學(xué)生安排相應(yīng)適合的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使處在不同英語水平層次上的學(xué)生都能提高英語水平，并完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。
二、實(shí)踐意義
盡管就目前情況來看，英語分級(jí)教學(xué)法雖然還沒有在所有高校全面展開，但從我校實(shí)施的情況來看，該方法有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。
1.分級(jí)教學(xué)開辟了獨(dú)立院校英語教學(xué)的新模式
英語分級(jí)教學(xué)正視學(xué)習(xí)者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學(xué)過程中實(shí)施差別策略，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生發(fā)展著想，為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的成長提供條件，為每個(gè)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)提供了施展才華的平臺(tái)。分級(jí)教學(xué)打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級(jí)授課制的舊框架，真正地考慮了每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)需求和學(xué)習(xí)中的情感需求，它體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
2.分級(jí)教學(xué)促進(jìn)了教學(xué)管理和教學(xué)方法的創(chuàng)新
分級(jí)教學(xué)在獨(dú)立院校是新生事物，我們?cè)诮虒W(xué)管理上無路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生需求，積極探索多元教學(xué)方式如案例教學(xué)、反思性教學(xué)、研討式教學(xué)、研究式教學(xué)、虛擬實(shí)踐教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)支持式教學(xué)等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.分級(jí)教學(xué)優(yōu)化了教學(xué)過程
(1)激發(fā)學(xué)生的興趣。分級(jí)教學(xué)充分調(diào)動(dòng)了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性，使不同層次的學(xué)生都有較大的收獲。有了成功的感覺，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)上的一切困難就迎刃而解了。
(2)有利于組織課堂教學(xué)。采用分級(jí)教學(xué)后，教師可以針對(duì)不同班級(jí)的.實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出不同的教學(xué)方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實(shí)際教學(xué)中，可以從全局出發(fā)考慮所有學(xué)生的需求來確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。因此更能節(jié)省教師的勞動(dòng)，提高教學(xué)效率。
(3)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在分級(jí)教學(xué)中，學(xué)生起點(diǎn)和終點(diǎn)水平比較明確，教學(xué)是在規(guī)定級(jí)別中進(jìn)行的，所以成績?cè)u(píng)定比較合理，在同一級(jí)別中，教師和學(xué)生都能對(duì)教學(xué)質(zhì)量有比較性的鑒別，增強(qiáng)了競爭的意識(shí)和氣氛，也有利于形成了一種自覺學(xué)習(xí)英語的氛圍。
4.分級(jí)教學(xué)推動(dòng)了素質(zhì)教育、確保教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)教學(xué)的目的不僅要塑造學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)針對(duì)每一級(jí)別學(xué)生制定了不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法，各層次的學(xué)生都能在各自的起點(diǎn)上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
并且教師在課堂教學(xué)中傳授知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。如教會(huì)學(xué)生如何思考、如何學(xué)習(xí)、如何做人等。讓教學(xué)的主要目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，而更應(yīng)是傳授方法、訓(xùn)練思維、開啟智慧。
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教學(xué)申請(qǐng)書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫_x，是計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院計(jì)算接科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名普通的大四學(xué)生，20_年很榮幸的成為_大學(xué)的一名新生，在激動(dòng)與奮斗中，懷著自信和對(duì)未來的希望開始了我的大學(xué)生活，在過去的三年中，我一直積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，敢于探索，始終保持著積極，樂觀，向上的態(tài)度。除此之外，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)，生活二者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，讓我感到慶幸的是我在學(xué)習(xí)和生活中取得了較好的成績?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下向著自己的理想一步步邁進(jìn)。很幸運(yùn)的是我符合申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件，于是今天我想申請(qǐng)這份對(duì)我很重要的榮譽(yù)，也是對(duì)我這一年努力的一份肯定和鼓勵(lì)，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考。
一、思想情況
在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在入學(xué)之初我一直希望加入中國共產(chǎn)黨，于是我就遞交了入黨申請(qǐng)書，我很榮幸地加入黨積極分子的隊(duì)伍。在黨課的學(xué)習(xí)過程中，提升了個(gè)人的素質(zhì)和能力及思想境界，在參加黨的活動(dòng)中得到鍛煉并幫助她人學(xué)習(xí)關(guān)于黨的一切，并順利的通過考試，很榮幸的成為一名中共預(yù)備黨員，之后我更加嚴(yán)格要求自己工作勤勤懇懇。，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)自覺遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的人生觀和道德觀，永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線真確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注黨和國家的發(fā)展趨勢以及國內(nèi)外局勢變化。
二、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)方面，我有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常與同學(xué)交流，積極思考，認(rèn)真的向老師請(qǐng)教，在課堂上保持端正，謙虛的態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成老師所留的作業(yè)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)過了一年不懈的努力學(xué)習(xí)，并在老師和同學(xué)的幫助下，我獲得了良好的成績。一年以來，我的成績和綜合測評(píng)都一直名列前茅。在過去兩年里，我獲得計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào)，蘭州理工大學(xué)“三好學(xué)生”稱號(hào)，_大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，_國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并且在大一的時(shí)候通過英語四級(jí)，同時(shí)在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)查去資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過這樣的方式豐富知識(shí)，拓寬視野。但這樣的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，所以我會(huì)繼續(xù)努力，以獲取更好的成績。我一直認(rèn)為，我們是學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三、實(shí)踐情況
在大學(xué)的時(shí)光中，我利用課余時(shí)間去做兼職，參加校外輔導(dǎo)員與義務(wù)家教等活動(dòng)來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身的能力，大二暑期在_的實(shí)訓(xùn)讓我獲益匪淺，積極參加學(xué)校，學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)如紅歌會(huì)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，去養(yǎng)老院慰問老人。在這些活動(dòng)中，我真的提升了不少能力。
四、生活情況
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴(yán)以律己寬以待人，尊敬師長，從來不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件，積極與同學(xué)交流，溝通，融洽和睦的相處，幫助同學(xué)，建立了比較好的人際關(guān)系。雖然有過評(píng)選助學(xué)金的機(jī)會(huì)并獲得了，而且也獲得了學(xué)院的一等獎(jiǎng)學(xué)金，但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。今我有幸申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識(shí)方面的指導(dǎo)，以及我親愛的同學(xué)們?cè)谏钪薪o予的幫助。同時(shí)，我也做過兼職，賺取生活費(fèi)來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在做兼職的過程中我也學(xué)到了很多東西，這些東西是課堂上學(xué)不到的，通過工作時(shí)與別人的交流與互動(dòng)讓我性格開朗很多，提高了我與人交往，為人處世的能力，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我人生中一個(gè)極為重要的階段。今后，我應(yīng)該要更加努力。
五、家庭情況
我來自于_縣的農(nóng)村家庭，我的家人都是農(nóng)民，父母親都已經(jīng)年過半百，勞動(dòng)能力大不如從前，80歲高齡的爺爺更是讓家人操碎了心，家里還有一個(gè)哥哥跟我一樣都在上大學(xué)，我們二人每年高額的學(xué)費(fèi)是家里人的心頭病，雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和可以順利的進(jìn)行下去的學(xué)業(yè)，也為了將來可以更好的回報(bào)父母、感恩社會(huì)和回報(bào)所有給予我不少幫助的同學(xué)，現(xiàn)在，我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)——申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)?jiān)骸⑾殿I(lǐng)導(dǎo)給予審核。在今后的日子里我將更加嚴(yán)格要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)！
我希望能夠得到學(xué)校和學(xué)院的批準(zhǔn)，因?yàn)檫@不僅是一種莫大的榮譽(yù)，更是對(duì)我在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中所取得的成績的一種鼓勵(lì)和肯定，激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中乃至整個(gè)人生奮斗路程更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情及奮斗的力量。
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
教學(xué)申請(qǐng)書篇七
敬愛的黨組織：
我是一名新時(shí)代、新世紀(jì)下的共青團(tuán)員，也是一名法學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生，同時(shí)我也是一名以國家建設(shè)富強(qiáng)為己任的青年，我將自己的理想與國家的奮斗目標(biāo)相結(jié)合，以期早日實(shí)現(xiàn)我的理想，因此，我鄭重地向黨組織遞交我的入黨申請(qǐng)，我渴望加入中國共產(chǎn)黨，為祖國的事業(yè)奮斗終身，為人民服務(wù)終生，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義宏偉事業(yè)奉獻(xiàn)綿薄之力。
作為一名在校大學(xué)生，我在積極學(xué)習(xí)、提升自己能力的同時(shí)，也在積極發(fā)揮自己的特長與優(yōu)勢之處，熱心地幫助身邊困難的同學(xué)，并將自己所知曉與掌握的關(guān)于黨的理論知識(shí)積極運(yùn)用到生活中，去影響自己與別人，及時(shí)向黨組織反映群眾的意見和要求。我在自己的本職工作中踏實(shí)肯干，努力發(fā)揮自己的特長，用于為人民服務(wù)。我們必須從中國和世界的歷史，現(xiàn)狀和未來著眼，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)和黨的任務(wù)，科學(xué)制定并正確執(zhí)行黨的路線、方針、政策、認(rèn)真研究和解決推動(dòng)中國社會(huì)進(jìn)步和加強(qiáng)黨的建設(shè)問題，做到既不割斷歷史又不迷失方向，既不落后時(shí)代又不超越階段，使我們的事業(yè)不斷從勝利走向勝利。
一直以來，我都渴望加入中國共產(chǎn)黨，在父親的教育下，我內(nèi)心的渴望變得更加強(qiáng)烈。而我在上學(xué)期間，嚴(yán)于律己、寬于待人，嚴(yán)守學(xué)校的
規(guī)章制度
，并且尊師友愛同學(xué)。在校園實(shí)踐過程中，我積極參加學(xué)校與院里組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。我學(xué)習(xí)刻苦、講究
方法
，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镂痪忧傲?，并能犧牲自己的時(shí)間幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。我興趣廣泛，對(duì)
足球
有著很大的熱情，并經(jīng)常利用自己的特長為班集體和身邊的同學(xué)服務(wù)。而我在擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書職位期間，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，積極做好輔導(dǎo)員老師的助手。對(duì)班里的同學(xué)既能嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，又能互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步，多次受到學(xué)校和系里的表揚(yáng)。
在大學(xué)的兩年時(shí)光中，我的視野得到了拓展，我的政治理論得到了系統(tǒng)地凝練，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，而這也讓我深刻地意識(shí)到：作為一名新時(shí)期的大學(xué)生，只有在黨組織的直接關(guān)懷和培養(yǎng)下，才能得到健康、快速的成長。我從身邊那些共產(chǎn)黨員身上，看到了中國共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)。我一定要以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、努力工作，認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)體會(huì)黨的規(guī)章制度、方針政策，從政治上、思想上、工作上，達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
今天，我認(rèn)識(shí)到了自身所存在的不足，但是我還是勇敢地向黨組織遞交了申請(qǐng)，因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)快速地完善自己，我也會(huì)在心中豎起了一面紅旗，我會(huì)時(shí)刻提醒自己：我向黨組織遞交了申請(qǐng)，我在努力爭取入黨。盡管我還不是黨員，但在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取在思想上先行入黨!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20__年_月_日
教學(xué)申請(qǐng)書篇八
辭職申請(qǐng)書格式怎么寫?我們?cè)陔x職前，應(yīng)該按照流程熟悉正規(guī)的員工辭職申請(qǐng)書!大家知道員工辭職申請(qǐng)書格式怎么寫嗎?這是小編整理的辭職申請(qǐng)書格式范文，請(qǐng)參考!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
很遺憾在您最忙的時(shí)候向中心正式提出辭職，當(dāng)您看到這封信時(shí)，我也已經(jīng)不在鴻發(fā)上班了。
來到鴻發(fā)這個(gè)大家庭也快兩個(gè)月了，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，也有過痛苦。
雖然經(jīng)常會(huì)碰到困難，但是在此期間也著實(shí)學(xué)到了東西，增長了見識(shí)。
在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)工作中，我確實(shí)擁有了一定的進(jìn)步，然而工作業(yè)績上的毫無成就讓我時(shí)常感覺彷徨無助。
我很急噪的想快點(diǎn)出成績，但卻事與愿違，所以我反思我自己是否真的要繼續(xù)下去，反思的結(jié)果使我毅然決然的決定了離開。
首先，我覺得我不能勝任目前的工作，我的人脈關(guān)系很薄弱，我的朋友不是在讀書的就是工作剛剛起步，使得我每走一步都感覺異常的艱難。
而且很多經(jīng)辦人也會(huì)覺得沒辦法信任一個(gè)像我這樣大小的人，使得我與他們交流又產(chǎn)生問題，覺得累。
很多人見了我就對(duì)我說不,這讓我自尊心產(chǎn)生了極大的打擊。
然后，我父母幫我介紹了一份與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的工作，我覺得較之于鴻發(fā)的工作，我更容易上手，我覺得我有去嘗試一下的`必要性。
在一個(gè)多月的工作中，我屢次身體不適，雖然我不是個(gè)唯心主義者，但是也相信點(diǎn)運(yùn)氣，也許真的是我自己沒運(yùn)氣來做好這樣一份工作。
我是名還未畢業(yè)的學(xué)生，交作業(yè)、升本、考警察都上了一時(shí)日程，我覺得太多了我承受不住，所以勢必得割舍掉點(diǎn)東西。
綜上所述，在加上些瑣碎的事，讓我很為難的做了離開的決定。
工作方面，我已經(jīng)做好了移交，絕對(duì)不會(huì)影響到公司的正常運(yùn)作。
很感謝幾位處長對(duì)我的友善，也很感激閘北同仁對(duì)我的愛戴，就算離開了鴻發(fā)行，我也不會(huì)忘記我的這些朋友，我的第一份正式工作。
離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同仁，確實(shí)很舍不得。
我還是要離開了，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們能理解我的離開。
祝愿鴻發(fā)如同她的寓意一樣蒸蒸日上!祝中心領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
來到省移動(dòng)客服中心已經(jīng)接近半年了，正是在這里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
這里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，讓我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
但是因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn)，父母近期身體都不好，家里沒有人照顧，作為一個(gè)女兒我有侍奉雙親的責(zé)任，這兩天我雖然很努力讓自己專心工作，但是心卻無時(shí)無刻不牽掛家里，我現(xiàn)在的狀態(tài)確實(shí)已經(jīng)無法勝任工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向公司提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外離開前我也會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以保證工作的順利的交接。
我真心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的信任，感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，很榮幸自己成為過公司的一員，我確信在公司的這段工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)將成為我一生寶貴的財(cái)富。
祝公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上，取得更大的成功!
此致
敬禮!
尊敬的廠長：
經(jīng)過多方面的考慮，我決定辭掉目前所從事的工作，此次申請(qǐng)，純粹是個(gè)人興趣的原因，非關(guān)其他原因。
我非常重視我在新光廠內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為新光廠的一員，我確信我在新光廠里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益，對(duì)此，我表示衷心的感謝，感謝廠里領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)的機(jī)會(huì)，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向廠里正式提出辭職。
來到新光廠也已經(jīng)3-4年多了，正是在這里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。
廠里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
嫣然一個(gè)大家庭。
然而工作上的毫無成熟感。
管理上老是跟不廠里的節(jié)奏，思想上總是給廠里難以統(tǒng)一。
有時(shí)候感到彷徨無助。
可能是因?yàn)檫€太小，太不懂事，太不懂去珍惜擁有的。
或許只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
從小到大一直過得很不順，這曾讓我無奈，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長大。
我也很清楚這時(shí)候向廠里對(duì)于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司新的制度的啟動(dòng)，所有的工作在新光廠上下極力重視下一步步推進(jìn)。
也正是考慮到廠里今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)廠里負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓廠里因我而造成的決策失誤，所以我決定自己離開。
或許這對(duì)廠里對(duì)也是一種解脫吧。
離開工作3-4年的新光廠，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
更加不會(huì)忘記王長廠對(duì)我的知遇之恩。
也愿廠里在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，祝愿新光廠前程似錦!
辭職申請(qǐng)人：
xx年1月6日