環(huán)境保護是全球關(guān)注的話題，我們應(yīng)該共同努力保護我們的地球家園。在寫總結(jié)之前，先把過去一段時間的經(jīng)歷進行分類整理。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對大家有所幫助。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇一
9月初，本人有幸參加了北京清華大學繼續(xù)教育學院舉辦的領(lǐng)導干部培訓班。在短短8天的學習中，我與其他學員一起學習了《新形勢下黨的建設(shè)》、《社會管理》、《領(lǐng)導干部素質(zhì)建設(shè)》、《領(lǐng)導智謀與謀略》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《事業(yè)單位改革》、《勞動合同法案例分析》、《礦產(chǎn)資源管理》等內(nèi)容，學習期間還參觀了清華大學校園，聆聽了清華大學校史。我十分珍惜這次難得的學習機會，上課期間專心聽講，跟隨講師的授課思路用心思考，認真做好筆記。通過學習我感觸較深，主要有以下幾點：
當今社會知識更新、折舊日益加快，競爭變成了掌握、運用先進知識，塑造自身核心競爭力的競爭，“快魚吃慢魚”取代了“大魚吃小魚”。一個單位，一個個人，要盡快適應(yīng)和及時跟上社會發(fā)展的步伐，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習。局黨委組織領(lǐng)導干部在清華大學進行學習培訓非常及時、十分必要，這充分體現(xiàn)了局黨委對干部隊伍建設(shè)的高度重視。為我局領(lǐng)導干部強化政治理論知識、提高隊伍素質(zhì)、拓展工作思路搭建一個平臺，開辟了一個新渠道，對于局干部隊伍建設(shè)具有深遠的意義。
學習重在理解，貴在應(yīng)用。在短暫的學習過程中，學院根據(jù)參培人員的學習需求，利用清華大學優(yōu)質(zhì)的教育資源，安排了十一位著名教授進行授課，教授們思維活躍、睿智幽默的教學風格，讓在座的每一位學員都真切感受到名師的激情及魅力。教授們精湛的語言，敏捷的思維，給學員們留下了深刻的印象。學院所安排每個培訓專題都有很強的理論性，教授們深刻細致的剖析、耐心系統(tǒng)的講解，使參加培訓的學員很快掌握了每門課程的重點，通過參與課堂學習、討論等一系列學習活動，對參培學員的具有一定的啟迪，不僅豐富了學員的各項理論知識，同時也為學員自身知識的積累奠定了良好基礎(chǔ)。
。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是保證單位有序發(fā)展一個永恒的主題。加強培訓與學習，是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，才能負重參與競爭，才能在激烈競爭中立于不敗之地。教授們對于課程黨史、國史、領(lǐng)導干部素質(zhì)建設(shè)等課程深入淺出的講解，使大家受益匪淺，尤其是《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《領(lǐng)導者智慧與謀略》這兩門課程的生動講解，對于領(lǐng)導干部正確把握角色定位、深刻理解管理原理、靈活運用管理方法，提高管理水平和發(fā)揮管理藝術(shù)魅力都有很大的幫助，對于在今后的工作中想問題，做決策都有一定的啟迪和幫助。
知識在更新，學習無止境，不及時補充新知識就跟不上形勢的發(fā)展，不學習終究會被時代所淘汰?，F(xiàn)代人才學中有一個理論叫做“蓄電池理論”，認為人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。作為單位決策者的領(lǐng)導干部及時把握社會的發(fā)展趨勢，必須樹立“工作學習化、學習工作化”的終身學習理念，不斷地提高自身知識素養(yǎng)和能力水平，才會有利于單位的長遠發(fā)展。
漫步在學術(shù)圣地，體味悠久的歷史，水木清華的幽靜閑雅，景區(qū)夏天荷花滿湖，整體建筑的西方式古典風格，更是值得細細品味。百年清華具有深厚的文化底蘊，在這里匯集了多少知識淵博的賢者、善于研究的智者、講究藝術(shù)的能者和心中有愛的仁者?！白詮姴幌?、厚德載物”的清華校訓更是含義深邃、韻味深長，精辟地概括了中國文化對人與自然、人與社會、人與人的關(guān)系的深刻認識與辯證的處理方法。以其生生不息的活力鼓舞著莘莘學子與時俱進創(chuàng)造輝煌。
短暫的學習生活結(jié)束了，“自強不息，厚德載物”的清華校訓將銘刻在我們每個人心中，不斷地激勵著我們認真學習、努力工作。此次清華之行，不僅目睹了名校風采，領(lǐng)略了名師魅力，還給我們帶來了無盡的思考，留下了深刻的回憶，我要把學習成果應(yīng)用到工作之中，盡職盡責的干好本職工作。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇二
了干部培訓應(yīng)當堅持的紅與專相統(tǒng)一、理論聯(lián)系實際和訓用相一致的原則。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于新任領(lǐng)導干部培訓班學習
心得體會
吧。
作為一名公選干部，我很榮幸的參加了9月14日至9月16日市委組織部舉辦的新任領(lǐng)導干部培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學習機會。市委書記蔡曉春的開班講話，以及后來市相關(guān)領(lǐng)導針對不同主題相繼做的報告都異常精彩，讓我受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合自身實際情況，談?wù)勥@次培訓的心得體會。
加強學習，提升自身素質(zhì)
通過這次培訓使我進一步了解到重視學習、善于學習，是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝、永葆生機的優(yōu)勢所在。特別是目前我國正處于改革的攻堅期、發(fā)展的關(guān)鍵期，各方面的矛盾凸顯期，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為國家基層工作的橋頭堡，很容易成為矛盾爆發(fā)的聚焦點。因此，我作為一名新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領(lǐng)導，為了適應(yīng)工作的需求，更要在理論知識、專業(yè)知識、工作方法、與人溝通技巧等多方面狠下功夫?qū)W習，提高理論素養(yǎng)與工作實踐能力。
擺正位置，強化全局意識
立足全局，就是要把分管的工作納入整體目標之中，對全局性的工作積極思考，當好參謀。作為一名副職領(lǐng)導，要充分發(fā)揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全局觀念。古語有云：“不謀全局者，不足以謀一城;不謀萬世者，不足于謀一時?！痹谝院蟮墓ぷ髦?，我不僅要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學指導，又要對全局性工作積極參與，專心思考，出謀劃策，當好“高參”。
擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導出于同步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當好“配角”。沒有配角意識，就找不到角色的恰當位置，當不好配角，就當不好助手。作為一名新人領(lǐng)導，面對新環(huán)境、新事情，遇到問題要多思考、多請示，做到工作主動而不越權(quán)，當好正職的左右臂。
真抓實干，堅持“五個帶頭”
總之，我要切實把這次培訓精神貫徹落實到以后的工作中，以更加飽滿的熱情、更加積極的態(tài)度、更加踏實的作風投入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，認真履行職責，為維護社會和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮發(fā)展作出新的更大的貢獻。
以上是自己的粗淺認識，如有不妥，敬請批評指正。
這次新任科級干部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對、提高干部執(zhí)行力、關(guān)于學習“”規(guī)劃等政策等有了一定程度的提高。
第一，通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓是專門為新提任科級干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導崗位，大部分缺乏領(lǐng)導協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，新豐縣及時組織了這樣的培訓班，給了我們一個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，第一節(jié)課學習的是市縣黨代會精神，通過學習使我對新豐的定位，新豐的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。但是通過這一次的學習，使我這個分管招商引資的副鎮(zhèn)長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。
通過對提升干部執(zhí)行力專題講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個有機的整體，將它們組織起來為實現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標而協(xié)調(diào)的運動。而這種協(xié)調(diào)和運動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項
規(guī)章制度
，堅決擁護黨委政府的堅強領(lǐng)導，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發(fā)揮管理學的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。
通過對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式實現(xiàn)新豐跨越式發(fā)展學習，對今后各項工作有著非常重要的指導意義。學習使我對明白了我們縣的主要工作是大力實施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和諧新豐的工作總目標。
作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓中，副校長鄧標志親自授課，為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，并結(jié)合實際工作，講述了工作中應(yīng)該注意的細節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現(xiàn)思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
最后一講是楊斌老師所講的領(lǐng)導能力建設(shè)，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領(lǐng)導提供了一些非常實際的指導作用，直接有著指導性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個很好的示范作用。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關(guān)懷，二個星期的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結(jié)識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上便是此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認認真真做事，為新豐人民做出自己應(yīng)有的貢獻。
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新任領(lǐng)導培訓班心得篇三
xxxx年x月xx-x月xx日，我參加了學校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學院新任處科級干部培訓班”。一個月的學習生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關(guān)于教育管理、行政管理等方面工作的知識，更重要的是，我還從中領(lǐng)會到：作為一名領(lǐng)導干部，在當前高等教育競爭激烈的形勢下，必需與時俱進，加強學習，不斷創(chuàng)新，講究領(lǐng)導方法，才能在相應(yīng)的崗位上做出應(yīng)有的貢獻。
這次培訓活動，得到學校領(lǐng)導的高度重視，學校領(lǐng)導陳綿水、歐陽毛榮、熊才水、石榮國、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽春等親自給我們講課，把他們在領(lǐng)導工作過程的體會與我們交流，使我深切地感受到學校領(lǐng)導的一片苦心與企盼，努力為我們創(chuàng)造學習機會，提供了很好的學習條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長起來。
這次培訓不僅內(nèi)容豐富、多樣，而且培訓的形式非常新穎，采取理論與實際相結(jié)合的移動式培訓，即有集中理論學習和小組討論，又有參觀實踐活動。聆聽了“當前高校發(fā)展改革面臨的形勢、做好組織干部人事工作調(diào)動干部積極性、統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命建設(shè)和勝利的一大法寶、淺談領(lǐng)導工作的度、關(guān)于教學工作的輔導報告、淺談高校行政工作、關(guān)于領(lǐng)導方法的輔導報告、高校的法律地位和法律關(guān)系”等講座，通過理論的學習和聆聽精彩講課后，得益非淺。還實地考察了武漢大學和華中科技大學兩所國內(nèi)一流大學，身臨其境，理論與實踐相結(jié)合，親身感受到了先進教育教學管理氣息，給我提供直接經(jīng)驗和借鑒，為今后我實施學校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎(chǔ)，我十分珍惜這次十分難得的機會，在短短的一個月內(nèi)，在理論修養(yǎng)和知識水平上有了很大的提高。下面就這次的學習培訓談?wù)剮c體會。
一、緊迫感加強了，教育觀念更新了
陳院長的報告，使我們更加認識到當前高校的競爭形勢，認識到像我們這樣一所地方性高校面臨的機遇和挑戰(zhàn)。
從國家的投入看：國家重點支持了“211”、“985”等院校，對一般院校要求為“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，對新建院校要求是“形成方向，規(guī)范辦學”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發(fā)展。
從政策導向看： 國家提出了“鞏固 深化 提高 發(fā)展”的高等教育事業(yè)發(fā)展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。與過去提出的“共建、調(diào)整、聯(lián)合、合并”大不一致。由過去強調(diào)組合資源擴大規(guī)模到現(xiàn)在注重提高質(zhì)量，新的政策導向更加強調(diào)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和素質(zhì)，適度控制規(guī)模。
從高等教育的競爭激烈程度看：各國高等教育互相滲透，國外大學、教育機構(gòu)紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學的形式進入中國教育市場，中國高校直接被放到國際教育平臺進行考量，我們不再是單純地同省內(nèi)比、國內(nèi)比，在教育教學的很多方面還要同國外高校比。另一方面，國內(nèi)、省內(nèi)高校之間的競爭也越來越激烈。從現(xiàn)實情況看，幾乎所有的高校都在人才競爭、實力競爭和市場競爭方面籌謀深思、創(chuàng)新實踐，這不僅集中地表現(xiàn)為各高校在辦學理念、辦學特色、發(fā)展思路以及戰(zhàn)略規(guī)劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現(xiàn)為吸引優(yōu)秀生源、引進優(yōu)質(zhì)師資、擴大學術(shù)影響、增強學科實力以及加快與國際接軌的具體實施舉措上，以人才之爭為代表的高校整體實力的競爭將愈演愈烈。
二、掌握領(lǐng)導方法的知識
這次培訓注重領(lǐng)導方法方面理論研究，石榮國書記的“淺談領(lǐng)導工作的度”、熊才水書記和歐陽春副院長的“關(guān)于領(lǐng)導方法的輔導報告”。這三位學校領(lǐng)導既有地方工作的經(jīng)驗，又有深厚的功底，他們把自己從事領(lǐng)導干部的體會與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實踐廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅，使課程富有吸引力。整個課程安排科學規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導，又有具體的目標，使我們學習后大開眼界，真正掌握了領(lǐng)導方法知識，研究探索領(lǐng)導的新方式，切實提高我們的領(lǐng)導水平和工作水平。這次培訓，精選講座內(nèi)容，聘請學校法律專家授課，對我們進行深層的理論學習。不論是學校管理還是管理理念講授，都給我們自覺地掌握了科學的領(lǐng)導方法，而且也在學習中不斷豐富我們的知識，提高理論素養(yǎng)。
三、科學規(guī)劃，加快學校教育發(fā)展
通過這次參加別具一格的武漢實地考察，學到了許多教育領(lǐng)域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來，在高校提高教育質(zhì)量的今天，我所看到的武漢一流高校目標明確的發(fā)展方向。我校地處江西的地級市，在財力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發(fā)展、如何提高是我們應(yīng)該回答的問題。作為一名九江學院人，認為發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能解決我們的困難。
管理是一門科學，更是一門藝術(shù)，而我們怎樣成為一名比較好的領(lǐng)導者，這就需要我們必須提高我們的領(lǐng)導水平和我們的咱管理水平，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學工作十多年來，領(lǐng)導工作有幾年，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的業(yè)務(wù)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步。總之，通過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為我院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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新任領(lǐng)導培訓班心得篇四
通過這次科級干部培訓學習，我受益匪淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己對科學發(fā)展和社會管理創(chuàng)新、公共禮儀和形象塑造、中國宏觀經(jīng)濟形勢及政策調(diào)整，宗教觀念等有了新的認識和收獲。通過這次科級干部輪訓，使我進一步加強了黨性修養(yǎng)，提高了自身素質(zhì)和工作能力，進一步提高了推動科學發(fā)展，促進社會和諧的能力。主要有以下幾點體會：
第一，通過這次學習使我深深感受到了縣委對我們科級干部學習、成長的重視和關(guān)心。在培訓的開班式上，縣委組織部領(lǐng)導蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了科級干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些科級干部傳達了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿了期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。感到了學有所思、學有所獲、學有所用。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓雖然時間短，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立科學發(fā)展和社會管理創(chuàng)新的.理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，也為今后的審判工作指明了正確的方向，拓寬了辦案思路，可以說受益匪淺。在自己的實際工作中要做到理論與實踐相結(jié)合，在辦案中不斷總結(jié)經(jīng)驗，讓好的經(jīng)驗發(fā)揚光大。把每一個案子都辦成鐵案。達到政治效果、社會效果和法律效果的有機統(tǒng)一。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和工作能力，進一步提高推動科學發(fā)展，促進社會和諧的能力。牢固樹立宗旨意識；進一步自覺接受監(jiān)督，進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關(guān)懷，讓我深刻地認識到，在目前形勢下，尤其是“三期”即：對敵斗爭復(fù)雜期、刑事案件多發(fā)期、人民內(nèi)部矛盾凸顯期。必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改革和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對于我們科級干部，對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結(jié)識了很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上是我此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學習培訓活動，內(nèi)容更豐富，范圍更廣闊，交流更廣泛，溝通更深刻。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認認真真做事，全身心投入審判事業(yè)，為內(nèi)邱縣人民做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！
新任領(lǐng)導培訓班心得篇五
根據(jù)縣委組織部的.統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓班。通過2天的培訓學習，我受益匪淺，專家教授們的授課內(nèi)容豐富多彩，理論聯(lián)系實際，深入淺出，結(jié)合實例、短片，既通俗易懂，又具較強的操作性，特別是縣委書記的動員講話，更是受益匪淺，在思想上給了我一次徹底的洗禮，教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?；在工作上給我們指明了方向，提供了動力，為以后干好各項工作提供了理論依據(jù)?，F(xiàn)結(jié)合本身實際，經(jīng)過反復(fù)總結(jié)深刻反思，主要有以下幾點心得體會：
每名干部的成長都離不開黨的培養(yǎng)，離不開人民群眾的關(guān)心、信任的支持，要常懷感恩之心，心中要永記這份恩情，是黨給了我成長學習的機會，是黨給提供了大展宏圖的平臺，干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，唯有干好各項工作無以為報，讓組織放心，讓群眾滿意。
學習是自身素質(zhì)的前提，是工作的基礎(chǔ)。應(yīng)該把學習精神需求和政治任務(wù)，把講政治、講大局、講團結(jié)落實到具體工作中，要端正學習態(tài)度，改進學習理念，從而達到學以立德，學以增智，學以致用的目的。面對新時期形勢下的新矛盾，新任務(wù)，更需要去不斷學習新知識，掌握解決復(fù)雜矛盾，解決問題的技巧本領(lǐng)、方法，以便更好地為民服務(wù)，新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要以為群眾服務(wù)為第一要務(wù)，與群眾保持直接聯(lián)系，設(shè)身處地為群眾著想，腦中時刻想著群眾，發(fā)自內(nèi)心體會群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，誠心誠意為群眾辦事，對待工作中遇到的新情況，努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法，創(chuàng)新的精神來解決問題，把改革民生作為最大的實績，群眾利益無小事，要從小處著眼，把握大局，時刻把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的最高標準，要實實在在地為群眾辦實事，辦好事，解難事。
堅持求真務(wù)實，是堅持黨的思想路線的重要要求，要大力倡導求真務(wù)實、真抓實干的作風，做到言必行，行必果，在思想上徹底解決“低、難、怕”的現(xiàn)象，找準切入點，解放思想，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，高標準定位，單項工作出亮點，整體工作上水平，要開拓視野，拓展思路，知難而進，敢于擔當；在行動上雷厲風行，解決“散、庸、梗”的問題，要嚴肅紀律，建章立制，規(guī)范程序，健全制度，按率辦事，落實責任，講究實效，加強督導，更有大局意識，增強黨性，提高執(zhí)行力，高標準，嚴要求，不能得過且過，碌碌無為，要堅持工作重心下移，轉(zhuǎn)變工作作風，實行“一線工作法”，深入開展“社情民意”調(diào)研活動，到村里去，到群眾中去，體察群眾情緒，體味民生疾苦，體會百姓所急，真正成為群眾的知心人，交心人。
樹立正確的權(quán)力觀，正確認識權(quán)利，慎重使用權(quán)利。嚴格遵守法律，法規(guī)，嚴格按照有關(guān)制度辦事，無論大事小事，每個工作環(huán)節(jié)都實行陽光操作，透明處理，做到廉潔自律，奉公守法，坦蕩自覺接受各方面的監(jiān)督，把自己的一言一行，一舉一動置于全鎮(zhèn)上下的監(jiān)督之下，嚴于律己，廉潔從政，筑牢“反腐倡廉”防線，堅守“遵紀守法”底線，永葆蓬勃朝氣，浩然正氣。一個人能力有大小，水平有高低，但只要永守廉潔底線，就會永遠站立不倒，要防微杜漸，警鐘長鳴，廉潔自律，潔身自好，做黨的好干部，人民的好公仆。
在班子內(nèi)部，要認真貫徹民主集中制，遇事多商量，多通氣，大事講原則，小事講風格，團結(jié)一致做好工作。要求大同，存小異；要有換位思考，相互體諒；要勇于開展批評與自我批評，多從自身找原因，看到他人長處要學習，發(fā)覺自己短處要改正；要經(jīng)常反思、反省，尋找差距，提高自己。要講大局，把維護大局，全力發(fā)展大局，堅決心中裝著大局，事事維護大局，全力發(fā)展大局，堅決同損害大局的行為作斗爭，要找準定位，明確責任，齊心協(xié)力，共同謀發(fā)展。
轉(zhuǎn)變作風，提速體校；要自覺成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人，自覺維護班子團結(jié)、顧全大局，作為一名領(lǐng)導干部要在統(tǒng)一思想中凝聚共識，在穩(wěn)中求進中科學發(fā)展，始終站在群眾立場上，把服務(wù)群眾，造福百姓作為最大責任，為群眾提供最貼心、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓組織放心，讓群眾滿意，為全縣各項工作大跨越，大發(fā)展盡一份微薄之力。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇六
自20xx年紀律教育月開展后，本人積極投身其中，認真學習《反腐倡廉教育讀本（20xx）》大部分內(nèi)容，觀看了正反典型廉政教育電教片，接受了警示教育，并針對存在問題進行了專題討論、提出了整改意見。同時為加強制度建設(shè)，進一步修改完善了財務(wù)制度。今年紀律教育月學習內(nèi)容充實、形式多樣，通過“守紀律、講規(guī)矩、作表率”這一主題的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：
從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰(zhàn)線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權(quán)力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經(jīng)不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)文件和廉潔自律各項規(guī)定。認真積極參加黨總支安排的每次學習；積極參加各種政治理論及業(yè)務(wù)學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
嚴格執(zhí)行制度。制度是由人來設(shè)計的，也要由人來執(zhí)行和遵守；如果制度不被執(zhí)行和遵守，再好的制度也形同虛設(shè)。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格，制度作用沒有充分發(fā)揮，腐敗現(xiàn)象依然時有發(fā)生。因此，在反腐倡廉制度建設(shè)中必須強化制度執(zhí)行。應(yīng)切實加強制度對執(zhí)行的領(lǐng)導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行；通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準則、自覺行動；加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領(lǐng)導干部特別是高中級領(lǐng)導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識，教育引導領(lǐng)導干部帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度。
堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正；對嚴重違反制度的行為，要向上級領(lǐng)導和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領(lǐng)導機關(guān)和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責，積極回應(yīng)群眾的檢舉，切實加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責任部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責任落到實處。
發(fā)揮領(lǐng)導干部作用。在執(zhí)行和維護制度方面，發(fā)揮領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部的作用至關(guān)重要。要求黨員、干部做到的，領(lǐng)導干部要首先做到；要求下級做到的，上級要首先做到；要求別人做到的，自己必須首先做到。領(lǐng)導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，堅決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭。領(lǐng)導干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。
通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權(quán)力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執(zhí)行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是；要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任；要依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)，玩忽職守；要公道用人、不論人唯親、營私舞弊；要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受；要務(wù)實為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設(shè)和反腐工作。
作為一名基層領(lǐng)導，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于群眾的關(guān)心和支持、理解；要懂得職務(wù)意味著責任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I、去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級交給的各項任務(wù)。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負群眾，報答黨組織。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，為我鎮(zhèn)事業(yè)發(fā)展奉獻力量。
總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得住考驗，才能把權(quán)力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業(yè)做得更好。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇七
于_月_日舉辦了副科級領(lǐng)導干部培訓班。我非常榮幸的參加了這次培訓班。下面就參加這次培訓班以及對科學發(fā)展觀的認識和理解，如何增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步按照科學發(fā)展觀要求解放思想，轉(zhuǎn)變觀念;如何影響和制約氣象事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，明確工作思路，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
一、學習實踐科學發(fā)展觀，就是要全面提高自身綜合素質(zhì)。
(一)是要學習牢固樹立科學發(fā)展觀的學習理念。古人云，求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法;需要克服安于現(xiàn)狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識;需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。
(二)是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學習。我要把深入學習鄧小平理論、科學發(fā)展觀，與氣象工作實際緊密結(jié)合起來，與深入學習科學文化知識特別是氣象知識、科學領(lǐng)導等緊密結(jié)合起來。
(三)是緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實際地學習。緊密結(jié)合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。特別是我作為業(yè)務(wù)副局長，對業(yè)務(wù)掌握的還不夠全面，需要我既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規(guī)律同時更要注重工作實踐。三人行，必有我?guī)熞?，在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉(zhuǎn)化為實際本領(lǐng)，真正做到學以致用、以用促學、學用相長，促進主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高自身整體素質(zhì)。
二、學習實踐科學發(fā)展觀，就是增強服務(wù)意識。
一是要大力發(fā)揚主人翁精神。做好各項工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會發(fā)揮主觀能動性，不會有創(chuàng)新。高度的主人翁責任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內(nèi)心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業(yè)來對待，把自己的追求與氣象事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個人熔入氣象這個大的集體，時刻想著自己是氣象這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問題。
二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹立良好的作風，先公后私，要想到氣象事業(yè)發(fā)展了，才有自己的進步。講究奉獻，就意味著少談個人所得，樹立氣象的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。三、學習實踐科學發(fā)展觀，就必須扎實工作。首先要切實樹立和落實科學發(fā)展觀。必須堅持用馬克思主義的世界觀和方_指導工作實踐，按客觀規(guī)律辦事，一切從實際出發(fā)，實事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。其次要堅持求真務(wù)實的工作作風，扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進取、勇于創(chuàng)新，積極思考工作;多聽取群眾的意見，總結(jié)經(jīng)驗教訓;不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
回想3年多來在副職崗位上的工作，結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀，使我對副職工作有了更深層次的認識：副職是正職的助手，發(fā)揮著承上啟下的作用，在領(lǐng)導班子中相當于二傳手的位置。要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)外，還應(yīng)當努力做好以下幾個方面的工作：
(一)在工作中找準位置、認清職責、當好助手、扎實工作。
古人云：駿馬能歷險，耕地不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。人也一樣，有其長，也有其短。只有找準自己的位置，才能限度地發(fā)揮個人潛能，有所作為。副職作為領(lǐng)導班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應(yīng)積極主動地做好。既要對正職負責，更要對工作負責，凡屬于自己職責內(nèi)的事，應(yīng)當發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，拿出自己的意見，不能事無巨細都請示正職;不屬于自己職責范圍內(nèi)的事，則應(yīng)當積極提建議、出主意，當好參謀決不能事不關(guān)己，高高掛起。在難題面前，副職要及時解圍。有時，正職處在矛盾的焦點上，不便發(fā)表看法，這時副職應(yīng)當主動出面化解矛盾，為正職排憂解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護領(lǐng)導班子的團結(jié)，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)遇事先從身上查起
班子成員應(yīng)首先在自己身上找原因，改變作風，認認真真為群眾辦了幾件他們最關(guān)心、最迫切、最直接、最現(xiàn)實的事情。不要發(fā)生了矛盾、出現(xiàn)了為問題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結(jié)果，看起來是平息下去了，可不久又起風波。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢?一有事情就首先問罪群眾，老是埋怨群眾不聽話，把問題都推在群眾身上，就會使問題和矛盾越攪越渾。這是神經(jīng)衰弱、沒有能力的表現(xiàn)，有事先從干部身上查起，才是科學的群眾工作方法。我們必須明白一個道理：只有不講道理的領(lǐng)導，沒有不講道理的群眾。只有心里裝著百姓，扎扎實實改變作風，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力?什么是政績?真心實意為老百姓解決困難和問題就是能力，就是政績。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學的群眾工作方法。真正轉(zhuǎn)變觀念，無私無畏，真抓實干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關(guān)系密切了，科學發(fā)展也就有了前提和基礎(chǔ)，工作干得也就會得心應(yīng)手。
(三)真抓實干，真正起到表率作用。
今年是我局非常困難的一年，也是充滿機遇的一年，悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼、奮起實干才有希望。一切辦法，只有在實干當中才能找到;一切問題，只有在實干當中才能解決;一切機遇，只有在實干當中才能抓住。要把科學態(tài)度與實干作風結(jié)合起來，把尊重規(guī)律與積極作為結(jié)合起來，把上級精神與本局實際結(jié)合起來，把著眼長遠與抓好當前結(jié)合起來。要以實干為榮、以實干為責、以實干為大，堅決摒棄多干多錯、少干少錯、不干不錯的消極心態(tài)，堅決破除干得好不等于領(lǐng)導印象好、干得少不等于提拔機會少、干得差不等于組織評價差的功利思想。實干既是領(lǐng)導干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領(lǐng)導能力的鮮明特征;既是的領(lǐng)導方法，也是過硬的領(lǐng)導能力。領(lǐng)導能力既來自于實干，又見之于實干。領(lǐng)導干部既要有科學的、先進的理念，又要是操作的里手。如果只會說不會干、只揮手不動手，山也還是那座山，難也還是那個難，就毫無能力可談，也毫無水平可言。
(四)用心去做，做出水平
用心去做，就是要有良好的精神狀態(tài)，為氣象事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上。我們正在進行的事業(yè)是前無古人的偉大事業(yè)，我們干的工作具有開拓性，沒有現(xiàn)成的模式和經(jīng)驗可以遵循和借鑒，為此，惟有堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展，以百倍的努力，才能不斷奪取新的勝利。做出水平，體現(xiàn)了一種對黨和人民極端負責，對工作極端熱忱的精神，體現(xiàn)了一種工作標準和對理想的不懈追求。這正是我們黨歷來大力倡導的。所以，我必須腳踏實地，用心去做好每一件事，每一項工作，干出水平，才能為氣象事業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
以上是我學習實踐科學發(fā)展觀活動的的粗淺體會，今后我還要繼續(xù)深入學習，在學習中提高，在工作用應(yīng)用，不斷豐富完善自我，做學習實踐科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇八
按照縣委的統(tǒng)一部署安排，20xx年2月21日至22日，我參加了為期兩天的新任科級干部培訓班。此次培訓我仿佛一下子又回到了學校，教學內(nèi)容上的精心安排，領(lǐng)導的言傳身教，無一不體現(xiàn)出縣委對干部隊伍建設(shè)的高度重視。通過參加此次培訓，使我感到豐富了知識，開闊了視野，擴展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導藝術(shù)等方面的知識水平有了一定程度的提高，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓的開班典禮上，王書記和劉部長的講話，給我們上了第一課。使我對培訓的認識和重要意義有了進一步認識，明確了這是加強干部隊伍建設(shè)的需要。通過學習不斷提高自身素質(zhì)，更加適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展對干部隊伍的要求。王書記、劉部長的講話語言樸實、言簡意賅。使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過兩天的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，克服學習上的懶惰型
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在長武飛速發(fā)展的新形勢和任務(wù)面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統(tǒng)學習轉(zhuǎn)變，克服學習上的隨意性
經(jīng)濟形勢飛速發(fā)展，社會問題日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結(jié)果。因此，必須在學習上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結(jié)構(gòu)
這次培訓聽了領(lǐng)導和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結(jié)構(gòu)。唐愛玲教授的講座，使我對科級干部的基本素質(zhì)和領(lǐng)導能力提升有了深刻的了解；穆娟教授關(guān)于弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、切實加強黨的建設(shè)的講座，使我對如何做個好干部以及對干部隊伍建設(shè)的重要意義有了進一步認識；葉明亮老師的突發(fā)事件的防范處理講座，使我對突發(fā)事件防范與處理、妥善處理突發(fā)事件的認識有了進一步的提高，拓展了視野；正書記的黨風廉政建設(shè)講座，對我們在工作中如何保持廉潔奉公，具有更重要的指導意義。
特別是聽了唐愛玲教授的《科級干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和領(lǐng)導能力》精彩講座，使我受益匪淺。對領(lǐng)導力的系統(tǒng)理論認識得到了升華，同時也對我們的工作是一個鞭策，給我們實際工作送來了一把金鑰匙。
通過培訓，對領(lǐng)導力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領(lǐng)導者應(yīng)把工作責任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實際執(zhí)行者。領(lǐng)導者應(yīng)創(chuàng)造出一個適合每個人都能各盡其職的環(huán)境，共享責任歸屬權(quán)。領(lǐng)導者應(yīng)指導干部開發(fā)個人能力。領(lǐng)導者應(yīng)自我鞭策加緊學習，并且鼓勵他人一起求得進步。要強化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。
領(lǐng)導不要只是靠權(quán)勢、職位要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團隊為出發(fā)點。對不同的員工，要運用不同的領(lǐng)導方式來帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過何種方式，每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團隊利益高于個人利益。作為管理者，還應(yīng)該用于做出一些有利于全縣整體利益的抉擇，就算對自己的部門甚至對自己來說是一種損失。
管理者應(yīng)該善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分信任。
在發(fā)生危機或面臨挫折的時候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎(chǔ)上做出審慎的選擇。這里所說的自控包括：在高壓的環(huán)境中，能夠控制自己的反應(yīng)，并且讓自己和自己的團隊鎮(zhèn)定下來，冷靜處理問題。
理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時都在被他人(上級、下屬、其他部門)關(guān)注。利用各種機會，通過自己的一言一行影響團隊。
領(lǐng)導力是一門綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡等諸多要素。領(lǐng)導力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為領(lǐng)導干部，要不斷提高自己的.政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志。其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題。再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達能力，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做到對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗管理向科學管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過程就是人文管理。以全心全意為職工服務(wù)為中心，以全面理解上級領(lǐng)導意圖和管理理念為起點，以職工滿意為標準，切實把單位的決策、對職工的關(guān)懷落實到工作中去，為職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
通過短短兩天的培訓班的學習，也使我認識到經(jīng)常的培訓學習對于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎(chǔ)。而且所學的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的領(lǐng)導干部。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇九
自開展學習教育活動以來，我通過“學看聽思”，對黨章黨規(guī)黨紀有了深刻的體會，特別是潘樟友同志的先進事跡和市廉政教育警示基地的反面典型，真正觸動了我的靈魂。
一、必須增強黨章意識，做自覺踐行的表率。鄧小平同志說過，“國要有國法，黨要有黨規(guī)黨法，黨章是最根本的黨規(guī)黨法?！比朦h時我曾對黨旗鄭重宣誓，短短80字的誓詞字字千金，聲聲入耳，至今難以忘懷。作為一名黨員領(lǐng)導干部，我更應(yīng)該自覺踐行黨章，帶領(lǐng)廣大黨員深刻理解黨章的內(nèi)涵，統(tǒng)一思想，干好各項工作。今年伊始，每逢黨員固定活動日，街道都要求各級黨組織必須組織黨員唱國歌、重溫入黨誓詞，以此喚醒黨員黨章意識，牢記自己的黨員身份，自覺履行黨員義務(wù)。
二、必須增強規(guī)矩意識，做遵紀守法的表率。黨的紀律和規(guī)矩，是不可觸碰的`底線、紅線，所有黨員都必須把紀律和規(guī)矩作為做人做事的標尺，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。作為街道黨工委書記，我在守紀律、講規(guī)矩、作表率的同時，還必須教育其他黨員干部“什么能做，該怎么做”，即做到“八個堅持和八個自覺”：堅持做到忠誠于黨，自覺維護上級權(quán)威；堅持做到令行禁止，自覺維護政令暢通；堅持做到謹言慎行，自覺反對妄評亂議；堅持做到服從組織，自覺執(zhí)行組織決定；堅持做到民主決策，自覺遵守組織原則；堅持做到弘揚正氣，自覺制止不良風氣；堅持做到不越權(quán)限，自覺依規(guī)履職履責。
三、必須增強自律意識，做以上率下的表率?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部?！鳖I(lǐng)導干部要以身作則，經(jīng)常用鏡子照一照，找出存在的問題，自覺整改，做好榜樣。街道各級黨組織都要利用“三會一課”等平臺，多加強黨章黨規(guī)黨紀教育，多開展批評和自我批評，避免出現(xiàn)短期內(nèi)有觸動、有改變，時間久了恢復(fù)原樣的情況，真正做到黨員干部言行一致。
四、必須增強責任意識，做敢于擔當?shù)谋砺省熓且环N政治態(tài)度，更是一種政治擔當。街道黨工委要在每名黨員干部心中牢固樹立“時時不忘責任心、處處都要爭先進”的理念，堅決杜絕做老好人思想。作為街道一把手，我還要將黨風廉政建設(shè)放在更加突出的位置，既落實好主體責任，又落實好監(jiān)督責任，所有黨員干部都必須看好自己的門，管好自己的人。街道黨工委對苗頭性問題，要及時“敲警鐘”，把問題消滅在萌芽狀態(tài)；對原則性的問題，要敢當“黑臉包公”，敢于追責，絕不放縱。
最后我用一句話概括自己學習黨章黨規(guī)黨紀的心得：以黨章衡量自己，讓黨紀懸于頭上，把規(guī)矩放在心中。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十
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在全市新任職領(lǐng)導干部培訓班上的講話 同志們：
在全市上下正在全面貫徹落實市委五屆全會精神，全力推動新戰(zhàn)略實施的過程中，我們迎來了新任職領(lǐng)導干部培訓班。此次培訓班是經(jīng)市委常委會研究同意召開的，舉辦這次培訓班的目的就是提高大家的能力，適應(yīng)新崗位的要求，適應(yīng)發(fā)展新戰(zhàn)略的要求。希望同志們珍惜機會，認真對待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓。
下面，借此機會，就如何提高領(lǐng)導干部的能力，談一下學習和創(chuàng)建學習型組織，和大家一起交流學習、做人、做官的體會，共同提高。
一、學習 談到學習，大家都不陌生，“學習”這兩個字，對每個人來說，是最熟知和最常用不過的詞語了，它始終伴隨我們一生。從小時起，家長、老師常在耳邊叮嚀要“好好學習”；
參加工作了，常聽到要“加強學習”的教誨；
當家長了，教育自己的子女要刻苦學習；
當領(lǐng)導了，教育身邊的同志要勤奮學習；
在全年工作總結(jié)或民主生活會上，常常作“學習不夠”的深刻剖析。由此可見，“學習”是多么重要！ 自己參加工作28個年頭，也常常提醒自己重視學習，把“學不可以已”，“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；
輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”等古訓作為鞭策自己學習的座右銘。
（一）什么是學習？ 學習=學+習。一般以為，“學習”是一件事，其實，“學習”包括“學”和“習”兩項工作，“學”是把不會的“學會”，是知新，是“日知其所亡”；
“習”從羽部，是鳥數(shù)飛也，就是鳥不斷重復(fù)振動翅膀，即將“學會的”不斷重復(fù)，是“溫故”，是“月無忘其所能”。所以“學習”包含“知新”然后“溫故”的兩個過程，甚至更上一層的“溫故而知新”。
“學習”的概念有狹義與廣義之分，狹義的學習指通過書本或在他人輔導獲得知識?！缎氯A字典》對學習的解釋是“通過讀書、聽課、研究，進行教學試驗參加實際工作等以學得知識和技能”。廣義的學習是指一個人從外界獲取信息并對信息進行加工整理的全過程。從信息學角度看，一個人的學習過程，說到底是一個人不斷接受并與外界交換信息的過程，實際上就是人腦不斷“升級換代”的過程。
（二）學習的意義 學習，既是古老的又是全新的?！肮爬稀痹谟谌祟悘纳_始就學觀察、學說話、學走路、學做事?！叭隆笔钦f我們處在一個新事物、新知識、新經(jīng)驗層出不窮的時代，在科技、經(jīng)濟、文化如此發(fā)達的今天，我們又不得不重新認識、審視、思考學習問題。
人生下來為什么要學習？ 這是個大問題。人的成長過程，便是一個不斷學習、充實自己的過程。只有通過不斷學習，才能懂得做人的道理，獲取豐富的知識，成為一個對社會有用的人。
2000多年前，我們中國文化的先賢哲人，也是儒家思想的創(chuàng)始人——孔子，是最早詮釋學習的人。他的學生把他的話記錄下來，成了一本書叫《論語》，該書開篇便是“學而第一”，孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”。我想這便是學習一詞的開始。
國學經(jīng)典《三字經(jīng)》，曾經(jīng)告訴無數(shù)的蒙童學子：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！薄叭匾?，雞司晨。茍不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。幼而學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光于前，裕于后?！敝两窨磥恚@些話語還是不過時的至理名言。
1941年5月19日，毛澤東同志在延安干部大會上所作的《改造我們的學習》的報告，向全黨提出了學習方法和學習制度改造的主張，提出了“認識世界”和“改造世界”兩大任務(wù)。毛澤東同志堪稱活到老、學到老的典范，他一生讀書無數(shù)，涉獵廣泛，即使在他晚年病重期間，也是手不釋卷。他的“好好學習，天天向上”至今仍然縈繞在每位莘莘學子心間。
江澤民總書記也是一個善于學習而且很博學的人，他在以德治國的施政綱領(lǐng)里，要求“全黨同志首先是各級領(lǐng)導、干部一定要加強學習，而且必須有緊迫感，必須提高自覺性。我們的口號應(yīng)該始終是學習、學習、再學習”！成為新時期倡導學習、勇立潮頭的領(lǐng)袖。
英國偉大的哲學家培根曾經(jīng)說過這樣一句驚世名言：“知識就是力量。”而知識是要靠不斷學習才能獲得的。所以學習是我們終其一生的追求和伴侶。
學習有什么意義？它的意義在于：
1.學習可以延續(xù)文明傳承，推進社會發(fā)展 美國著名民族學家，原始社會歷史學家摩爾根認為，人類社會的歷史可概括為三個時代，即蒙昧時代，野蠻時代和文明時代。在蒙昧時代，人類世代相沿地生活在熱帶或亞熱帶的森林中，以野生果實、植物根莖為食，還有少部分棲居在樹上。隨著地殼的變化，氣候的改變，人類不得不從樹上移居地面，學會了食用魚類、使用火、打制石器、使用弓箭、磨制石器等生存的本領(lǐng)，世代相襲。到了野蠻時代，人類又學會了制陶術(shù)、動物的馴養(yǎng)繁殖和植物的種植。這一時代的后期，還學會了鐵礦的冶煉，并發(fā)明了文字，從而使人類歷史過渡到文明時代。
由此看來，人類文明的延續(xù)和發(fā)展，就如同一場規(guī)模宏大而曠日持久的接力賽：前代人通過勞動和生活獲得維持生存和發(fā)展的經(jīng)驗，不斷總結(jié)，不斷積累，不斷提高，形成知識和技能，傳給后人；
后輩人在學習前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行進一步豐富和提高，以適應(yīng)時代與環(huán)境的變遷。如此代代傳遞，便形成了一部人類文明延續(xù)發(fā)展的歷史。
顯而易見，野蠻時代的人類如果不世代相襲地向先輩學習使用火，就只能像自己的祖先一樣過著茹毛飲血的生活；
文明時代的人類如果不世代相襲地向先輩學習畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)，也只能像自己的遠祖一樣靠現(xiàn)成的天然產(chǎn)物為食。
十八世紀的技術(shù)革命以蒸汽機的出現(xiàn)為標志。那時，格里沃斯、紐可門、瓦特等革新能手，通過學習，掌握物理學、機械學等知識，設(shè)計、制造、試驗，最終發(fā)明了蒸汽機。十九世紀的技術(shù)革命是以電力為標志。而這一新生產(chǎn)力的創(chuàng)造是無數(shù)人學習、創(chuàng)造的結(jié)晶。德國赫茲發(fā)現(xiàn)電生磁，法拉第發(fā)現(xiàn)磁生電，建立電磁感應(yīng)定律，麥克斯韋又建立電磁理論、麥克斯韋方程，西門子發(fā)明發(fā)電機，德普勒研制出高壓輸電技術(shù)，等等，從而促使人類進入電力時代。本世紀以電子計算機、原子能、空間技術(shù)為標志的新技術(shù)革命，又一次證明學習的巨大促進力。在這個信息時代，我們只要考慮一下這個事實：以極便宜的價格買到性能優(yōu)良的個人計算機，自由地在網(wǎng)上漫游，不出門而立知天下事。就不能不驚詫于科學技術(shù)給現(xiàn)實生活帶來的巨大變化，不能不心悅誠服地承認學習對我們?nèi)祟惖奈拿髋c進步的重要作用。
2.學習可以提高人的境界，凈化人的情操。
學習有三種境界：
古人云：“書中自有黃金屋。”讀書的確能夠讓人立竿見影的得到收獲，于是乎，為讀書而讀書的人們在當今這個弱肉強勢的社會中屢見不鮮，人們用讀書來武裝自己，讓自己有一份不錯的收入，有一片自己的立足之地，過上富裕安詳?shù)纳钍亲x書唯一的目的，崇尚讀書、流行讀書，是時代的趨勢。雖然這種為讀書而讀書的方式不見得有多高尚，但它有利于社會安全的一面，因此，把它歸于學習的第一境界了。
劉禹錫一則《陋室銘》中提及：“談笑有鴻儒，往來無白丁，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)……”此種思想不只為讀書而讀書。我想這是一種心境、一種心志。閑暇時，品一杯香茗，讀一本好書，不僅能夠放松心情、陶冶情操，更能使你的心靈得到升華。正如朱嘉所說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，讀書真的能給人們以新鮮的養(yǎng)料。用心去讀書，吸取書中的精華，此等讀書方式應(yīng)屬于第二境界。
魯迅——民族的脊梁。把這樣的頭銜給予文壇巨匠是當之無愧的。古人云：“上醫(yī)醫(yī)國?！蔽蚁耄f的就是魯迅了，為了民族的興亡，他放棄了仙臺求醫(yī)之途而回國，用寫作來醫(yī)治人們腐朽的思想。周恩來的一句：“為中華之崛起而讀書?！币餐瑯訛橹袊l(fā)出的感嘆。魯迅和周恩來一樣，都是用所學所想來救治國家與人民，這無疑是讀書的最高詮釋與實現(xiàn)人生價位的最好途徑了，所以這種應(yīng)是讀書所達到的最高境界。
無論你處于那種境界，都可以感化自己，感化他人。知識的海洋無邊際，用最快最直接的方法——讀書，來獲得你最想得到的知識，來達到你最想達到的境界。
3.學習可以提高人的素質(zhì)，增加個人的競爭能力。
學習可優(yōu)化人的心理素質(zhì)。一個現(xiàn)代社會的新型人才，應(yīng)該具備諸多方面的良好心理素質(zhì)，如高尚的品德，超凡的氣質(zhì)，敬業(yè)的精神，目標專一的性格，以及堅韌不拔的意志等等。這些都可以通過學習來達到，正如薩克雷所言：“讀書能夠開導靈魂，提高和強化人格，激發(fā)人們的美好志向，讀書能夠增長才智和陶冶心靈。
學習可以提高人的文化素質(zhì)。人類在社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造了大量的物質(zhì)文化和精神文化，特別是精神文化，如文學、藝術(shù)、教育、科學等方面的成果尤其需要我們通過學習去獲得，以提高自己的文化素養(yǎng)。缺乏一定文化素養(yǎng)的人不能算真正健全的人，現(xiàn)代社會的新型人才必須是具有較高文化素養(yǎng)的人。
學習可以提高人的能力。這是70年前毛澤東同志在延安時對全黨干部講的話，現(xiàn)在黨中央又重新提出了解決干部的“能力恐慌”問題，加強執(zhí)政能力建設(shè)。諸如解決復(fù)雜問題的能力，處理矛盾沖突的能力，駕馭局勢的能力，科學決策的能力，依法行政的能力等。公務(wù)員要求達到“三會”，即會外語、會計算機、會駕車，但許多干部都不夠精通，達不到張口能說、上網(wǎng)會用、有車會開的程度。
學習可以持續(xù)提高個人競爭力。俄國作家高爾基曾說過：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！弊x書的作用不言而喻，在當今知識經(jīng)濟時代里，誰擁有知識，就等于在激烈的競爭中占據(jù)了有利位置。知識就是力量，知識是改變個人命運的內(nèi)在推動力。常言說“學無止境?！睂W習生存，就得有一技之長，有專業(yè)技術(shù)，有專業(yè)知識。世界上什么都在悄悄地發(fā)生變化，人生的幾個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折路段，都要適應(yīng)變化，不間斷地充電擴能。即使是個人到達到了事業(yè)的頂峰，生存競爭的壓力讓許多人在學習上不敢偷懶，不學則落后，不學則遭挫折，不學則遭淘汰。即使是告老還鄉(xiāng)也得保持學習的態(tài)勢，讓人的精神世界不寂寞、不萎縮、不孤膽。
學習可以使我們認識世界?！皶偸侨祟愡M步的階梯”，人類在幾千萬年的進化過程當中，面對大自然，認識大自然，挑戰(zhàn)大自然。通過語言傳承，特別是后來發(fā)明了文字，用書籍的形式，記錄下了無數(shù)人類文明的成果，知識、經(jīng)驗和智能。通過書籍我們可以跨越無限的時空，找到學習知識、積累知識的快捷方式，使我們能夠迅速擁有認識世界、改造世界的有力武器。人在成長過程中，除要在校學習的知識以外，還要廣泛涉獵，讀書萬萬不能狹窄，文學要讀、政治書要讀，哲學、歷史、地理、醫(yī)藥、建筑等等，都要讀，若讀書不多，借鑒就不多，思路就不廣，觸一而不能旁通。學習能識天地之大，能明人生之道，通曉動靜之理，能具經(jīng)倫之才，能觀萬里之境，能馭千噸之舟。
4.學習可以改變?nèi)松拿\，創(chuàng)造發(fā)展的機會。
我們說知識改變命運，主要有兩方面含義：一是指知識本身所具有的前所未有的巨大功能；
另一方面，知識能夠改善人的心態(tài)，重塑人的性格，從而通過學習造就成功的人生。歌德說：“人生不只是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。曾國藩認為“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書學習可以改變?nèi)恕！迸喔凇墩撟x書》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯理解使人善辯。”因此，我們說，成功取決于人的知識，而知識來源于學習，歸根到底，成功取決于學習，學習是真正的成功之母。
哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅持數(shù)年之后，成功會向你招手。? 學習可以給予機會。機遇對每個人都是平等的，但機遇是偏愛有準備的人，沒有準備很難把握機遇。當你沒有看準機遇的時候，你可以不開槍，但你不能沒有子彈，學習可以給你創(chuàng)造開槍的子彈，使你不至于“書到用時方恨少”，“機遇到時方恨無”，人生的關(guān)鍵處，就那么幾步，抓住了就超過同路人、同齡人、同代人，同學、同事幾年、十幾年的時間，許多人在三、四十歲時有很多機遇，你未能認識它，認識了沒有抓住它，而到了五、六十歲耄耋之年，可謂晚矣。
學習可以使人變得重要。人，無非有兩種：有人生的重要、有人通過個人努力變得重要。前一種是“幸運兒”，后一種是“造命兒”。我想，“生的重要”的人總是少數(shù)，是那些“名門望族”，靠著家族的庇蔭，而對大多數(shù)人來說，還是要“變得重要”，要靠自己改變自己。使自己變得高貴，變得富貴。使人變得重要的途經(jīng)很多，如獲得官位財富等等，但我認為讀書學習是使人變得最重要的途經(jīng)。古人說：“學而優(yōu)則仕”這句話不一定全面，但“仕而優(yōu)則學”是必須的，特別是做一個好官必須多讀書，多學習。
（三）學習存在的問題 目前，我們對學習的認識并不到位。一是雖然口頭上重視學習，但對加強學習的危機認識不足，缺乏切膚之痛；
二是學習的組織、制度普遍是有的，但真正的學習風氣難以形成；
三是圍繞學歷的學習是普遍追求的目標，但真正圍繞能力的學習還遠遠不夠，重“證”輕“能”，把過程當作目的；
四是適應(yīng)性學習比較普遍，但發(fā)自心底的追求理想的創(chuàng)業(yè)型學習不夠。? 現(xiàn)實生活中，在學習問題上有六種不良風氣值得注意：“不學”，缺少學習的興趣和熱情，寧肯虛度光陰，也不愿讀書學習；
“淺學”，淺嘗輒止，滿足于一知半解；
“空學”，理論學習不注重聯(lián)系思想和工作實際，紙上談兵；
“歪學”，斷章取義，曲解科學理論；
“假學”，擺樣子、走過場，甚至言行不一，說一套、做一套；
“死學”，只唯書、不唯實，囫圇吞棗、生搬硬套。這六種不良風氣，害己害人，貽誤事業(yè)，必須堅決杜絕。
存在以上問題是客觀的，并不可怕，可怕的是有的同志認為自己有一個相對安定的工作環(huán)境，有了一定的資歷，甚至還掌握一定的權(quán)力，于是，安逸中滋生惰性，權(quán)力中滋長驕橫，個性膨脹中自己的認識發(fā)生錯位以至價值觀的扭曲，進而對這些問題熟視無睹、感官麻木，固步自封、夜郎自大，盲人騎瞎馬，“夜半臨深淵而渾然不知”。正像溫水煮青蛙的故事所述，如果把青蛙放到攝氏80度的水鍋里，青蛙會馬上跳出逃生，但如果把青蛙放在溫水鍋里，不驚動它而慢慢的加溫，它就感覺不到外部環(huán)境的變化，在溫度越來越高的水鍋里怡然自得，直至死去。從自身學習的角度看，如果認識不到學習的危機，感受不到外面世界的變化，而停止生存的追求和努力，就很難逃脫“溫水鍋里青蛙”的命運。無論是思想的還是軀體的窒息和死亡，對個人和事業(yè)來說都不是我們所期望的。因此，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，繼承和發(fā)揚我們黨重視學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，貫徹科學發(fā)展觀，在時代和市場競爭中把握主動，實現(xiàn)人的全面進步，不學習不行，一般性學習不夠。不僅要改造我們的學習，更要切實地提高我們的學習能力！ （四）如何學會學習 聯(lián)合國教科文組織的埃加·富爾曾言：未來的文盲就是那些沒有學會怎樣學習的人。這是多么深刻的闡述，時代在前進，知識在更新，科學技術(shù)在日新月異地發(fā)展，近代的弄潮兒絕不是今天的學士、碩士、博士，如果他們靠頭上現(xiàn)有的“光環(huán)”生存，那不久的將來，他們也將被社會所遺棄，只有終身學習，且學會怎樣學習的人，才能稱之為強者、精英，才是時代的寵兒。對于何為“學會學習”或者說，怎樣學習，才算會學習，我談一下自己粗淺的理解。
一要有正確的學習目的。這已是老生常談的問題，學生時代，老師教導我們經(jīng)常是要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，對此我們在當代或現(xiàn)在都不會有太深的理解。那時我們的學習目的，從低處講，都有“光宗耀祖”之嫌，從高處講，就是做一個對社會有用之人，現(xiàn)在來看，學習的目的也不明確，有人認為，學習就是“解決問題”，因此，他們把所有注意力，都放在發(fā)現(xiàn)并改正外部環(huán)境的錯誤上，誠然，解決問題是很重要的，但是如果一個人不常做到自省，不反思自己的行為和處理問題的方式，往往在解決問題的過程中會帶來更多的問題，就象“1”加“1”等于幾的問題，人們往往追求的是它結(jié)果的正確性，卻很少有人會想或會求“1”加“1”為什么等于“2”這一問題，因此在學習的目的上，達到某種程度不是目的，我們認為學習的目的應(yīng)是不斷改造自我，不斷創(chuàng)新自我，不斷自省，持之以恒的過程，如果達不到這一點，即使有再高的學習熱情，也不會取得學習上的真正成功。
二要有正確的學習方法。聯(lián)合國教科文組織總干事納依曼說：“今天教育內(nèi)容百分之八十以上都應(yīng)該是方法，方法比事實更重要”。我想這不僅是教育上要講求方法，在個人主動學習上也要講求方法，為什么有的人常抱怨自己太笨了，我想這絕非是智商上差異，而是方法上的不對路，不適應(yīng)自己而已，就象同一老師教出的學生，有的學成呆子，卻取得了事倍功半的效果，而有的學中帶玩，卻取得了事半功倍的效果，道理很簡單，就是學習方法上的差異，正確學習方法是由不斷探索，總結(jié)歸納得來的，且因人而異，因時而異，有的人在清晨時學習效果好，而有的人卻在夜深人靜時學習的效果好，有的人喜歡靜思，有的喜歡爭論，但無論哪種學習方法，都各有所長，但只要找出適合自己的，能達到學習上更快、更高、更好的效果，就是好的學習方法，有人慨嘆：書到用時方恨少，但我想這也未嘗不是一件好事，“臨時抱佛腳”式的學習也有可取之處，只要是真心去抱佛腳，學習的效果有時會更好，知識的記憶會更扎實，但怕就怕一個人很少去尋求“佛腳”的機會，三天五天，甚至是一年二年。才抱一次“佛腳”當然不會有好的學習效果，因此在學習上，講求方法是至關(guān)重要的，探求到適合自己的學習方法，就猶如找到了開啟知識寶藏的金鑰匙。
三要會把握學習時間。關(guān)于時間上的格言、諺語是太多了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等，都表明了時間的重要性，這里我要闡明的是在工作崗位上的人如何把握學習時間這一問題。常聽人抱怨：工作太忙，哪有時間學習呀！我想這只能是個借口，其實工作中的學習時間是無處不在的，只不過有時被人忽視罷了，例如，在微機技能的學習上，有專人講授他不聽，認為以后有的是機會，錯過了又沒能及時補上，別說微機更新?lián)Q代多快了，最起碼的他在微機基礎(chǔ)知識上就比別人晚了幾拍，還比如工作中的閑談，有的人是聽樂趣，樂后就忘，而有的人卻能在閑談中學到新思想，獲得新知識，所以這也更驗證了“工作學習化，學習工作化”這一理論的時代性，我想只要有求知的渴望，處處都是學習之處，時時都是學習時間，讓“活到老，學到老”莫成為一句空談。
總之，社會在發(fā)展，時代在前進，一切都在發(fā)展變化之中，“水無常態(tài)，兵無常勢”，我們要學會學習，學會思考，學會生存，學會發(fā)展。我今天講的都是一些理論與原則。而生活是豐富的，原則是呆板的，理論是灰色的。在生活與原則之間，理論與實踐之間，會有千千萬萬種選擇，能只有一種是正確的嗎？因此，理論是思辯的，現(xiàn)實是感性的，太陽底下一切都是變化的。原始的不一定是落后的，時髦的不一定是有用的，精確的不一定是精明的，模糊的不一定是不科學的。千萬不要以為都“三無”時代了，“網(wǎng)絡(luò)化”時代了，只注重高新的；
丟掉了起碼的，只追求時髦的，丟掉了實用的。須知，傳統(tǒng)的也是現(xiàn)代的，民族的也是世界的，死去的不是傳統(tǒng)，而是我們的思維和眼睛。
以上是自己對學習的幾點粗淺的看法，我想，談學習能提高人的素質(zhì)也好，談學習能改變?nèi)说拿\也罷，只有學會學習才是最根本的、最基礎(chǔ)的，只有學會學習，才能使能力有新的飛躍，但愿我們都不要做未來世界的文盲。
二、創(chuàng)建學習型組織的四大理念 學習型組織是一個能使組織內(nèi)的全體成員全身心投入并有持續(xù)增長的學習力的組織。創(chuàng)建學習型組織的目的只有一個：就是為了創(chuàng)造，創(chuàng)造美好的生活、美好的事業(yè)、美好的人生、美好的世界。學習型組織也是一個強調(diào)讓全體員工在工作中活出生命意義的組織。只有充分發(fā)揮員工的潛能，這樣的組織才有活力。那么如何創(chuàng)建學習型組織，才能讓我們在工作中體會到生命的意義，實現(xiàn)自身的價值，我認為必須牢固把握和正確領(lǐng)悟?qū)W習型組織所強調(diào)和體現(xiàn)出的四大理念。理念清楚了，其他的問題就迎刃而解了。
理念一：感恩 感恩是學習型組織強調(diào)四大理念之一。作為員工要懂得對組織的感恩，感謝組織培養(yǎng)了我，感謝組織為我提供了生存發(fā)展的平臺；
同樣作為一個組織的領(lǐng)導者，也要懂得事業(yè)所以能取得這樣的成就，員工做出了很大的貢獻，所以，也應(yīng)懂得向自己的部下和員工感恩。只有當我們大家都生活在這樣一個互相懂得感恩的組織中，每個組織成員才能真正感悟到工作的生命意義。
一是我們必須感謝社會，感謝黨和政府。說起這個話題，有些人也許認為我在唱高調(diào)，其實，一個人的成長是否順利，首先要看社會給你提供了怎樣的大環(huán)境。我們每一個人的成長都與國家的培養(yǎng)、社會的關(guān)懷分不開的。解放前，中國的社會狀況可以說比世界上任何國家都糟。正是因為有毛主席等老一輩無產(chǎn)階級革命家和千千萬萬的革命先烈，拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過幾十年的浴血奮戰(zhàn)，驅(qū)逐了外侮，根除了內(nèi)患，才打下這一塊屬于人民的江山，給我們創(chuàng)建了一個和平安定的生存環(huán)境。不然，我們這些人不要說在這里安安心心地進行學習，恐怕連每個人能否熬到成年都是一個值得疑惑的問題。在電視里大家都看到過很多來自戰(zhàn)火中的國家的報道，據(jù)專家統(tǒng)計，戰(zhàn)亂中國家的兒童的成年率僅為百分之三十。而我們，大家可以去看一看，我們周圍的那些小孩子有幾個不是長得白白胖胖，有幾個又遭到瘟疫和死亡？所于應(yīng)該感謝我們的黨，我們的國家，我們的社會。
二是我們必須感謝我們的父母。我們有太多太多的選擇，但惟一不能選擇的就是我們的父母，相反是父母無私而偉大的愛選擇了我們，才有了我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位、名譽、豪宅，或者是一副美麗的容顏，但他們給了我們世界上唯一最重要的東西，那就是我們的生命。不要總抱怨父母給予我們的太少，我們要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，照顧我們的生活，教導我們?nèi)绾巫鋈耍€為不懂事的我們牽腸掛肚。等到父母兩鬢斑白時，依然會清晰的記起我們綻放的第一朵微笑，記起我們邁出的第一步，記起我們喊出的第一個字，記起我們?nèi)松飞系拿恳稽c每一滴。面對父母無私的愛，再華美的語言都是蒼白無力的。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢？ “天下最不能等的是孝順”，這是美國世界首富比爾.蓋茨說的一句名言。有些人在老人過世后痛心疾首、捶胸頓足，自責在老人活著的時候沒有如何如何。父母過世方知孝，委實是晚了，早干什么去了？父母把你養(yǎng)大成人，娶妻生子，更應(yīng)該體會到父母養(yǎng)育之恩，即使父母此時健康無病，也應(yīng)該抽出時間攜妻帶子?；丶铱纯?。父母不圖你捎多少東西財物，就是愿意子孫繞膝、全家歡樂，享受天倫之樂。自古以來父母對子女的愛是無私的，偉大的，直到流盡最后一滴血，是不求回報的。當孩子幼小體弱生病時，是父母抱著你在冬日寒風里求醫(yī)；
學習遇到困難時，是父母鼓勵你戰(zhàn)勝困難。當你在戀愛、婚姻遇到挫折時，是父母站在你身后指點迷津；
你們長大了，步入社會，是父母告訴你人生道路不平坦；
你們成家立業(yè)了，各自都有了自己的小安樂窩，想來父母也該休息休息了，但為了你們安心工作，又是他們幫你們挑起了家庭和撫育下一代的重擔，燒飯抄菜搞衛(wèi)生，放學還要接小孫子，真是可憐天下父母心呀！ 人生總是要老的，這是自然的規(guī)律。人到老年，最害怕的是冷清和孤獨，最需要的是兒女的理解、安慰和體貼。人生百善孝為先。孝，是人道德品質(zhì)的核心和底線，尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是維系中華民族傳統(tǒng)美德的基石，如果基石不存，社會必然無序。一個人連自己的父母都不孝，還能夠奢望他為“公”為“民”嗎？中國自古以來就有“孝治天下”的說法，認為“孝”為百行之首，是道德之本也。作為一個人，一個民族，一個國家無論何時都不應(yīng)該忘本。
總而言之，我們在座的每一個人，沒有一個不是從寸長的腳板長成人的，沒有一個不是在父母的精心護理，百般疼愛，驚驚怕怕中成長起來的。所以我們的本事再大，地位再高，財富再多，你也沒有理由不報答我們的父母。有句古話說得好：“國正人心順，官清民自安，妻賢夫禍少，子孝父心寬?！?三是我們必須感謝我們的衣食父母。鄧小平說，我是人民的兒子。人民是我們的衣食父母，我們當領(lǐng)導的，當干部的更應(yīng)報答人民群眾。李瑞環(huán)說，所謂領(lǐng)導，是相對群眾而言的，“領(lǐng)”就是帶領(lǐng)群眾，“導”就是引導群眾，離開群眾，就無所謂領(lǐng)導。我們是人民當家作主的社會主義國家，黨和政府的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們所做的一切工作都離不開群眾工作，或是做群眾工作，或是為群眾做工作。因此，會做群眾工作是對領(lǐng)導干部的基本要求，是領(lǐng)導干部的基本功。李瑞環(huán)說，群眾最可愛，是說群眾干的事很多，而且通情達理，要求不高；
群眾最可憐，是說群眾的工作和生活條件是艱苦的，我們的政策出現(xiàn)錯誤，最終還是群眾吃苦頭；
群眾最可畏，是說真正把群眾惹急了，無論什么人也得倒臺。各級領(lǐng)導干部要經(jīng)常想想群眾在我們心目中占什么位置，我們在群眾心目中是什么形象。要多花一點時間研究群眾在想些什么，希望什么，反對什么，我們應(yīng)該盡力為群眾做點什么，真心實意地為群眾排憂解難，多辦一些得民心、順民意的事情 人民養(yǎng)育了我們，我們就應(yīng)該為人民服好務(wù)。包括我再內(nèi)，我們市里黨政、機關(guān)干部一個月的工資超過4000萬元，一年僅工資支付就達5億元。人均年工資24000元。要知道這5億元是納稅人的錢，是人民的血汗錢。我們拿了納稅人的錢，就應(yīng)該為人民服好務(wù)。就要為人民謀利益。
一個黨員干部，不管他的地位有多高，如果心里沒有群眾，或者壓根兒瞧不起群眾，群眾就不可能信賴他。有句話說得好，“群眾在你心里分量有多重，你在群眾心里的分量就有多重”。我們有的黨員干部，對群眾指手畫腳，盛氣凌人，根本原因就是腦子里少了服務(wù)人民這根弦。作為黨員干部，一旦脫離群眾，把服務(wù)人民當成一種負擔，錢欲、物欲、色欲就會像打開了的潘多拉魔盒，失去控制，走上與人民背道而馳的邪路也就不遠了。作為黨員干部，只有時時刻刻把服務(wù)人民當成責任、義務(wù)、光榮和幸福，才能真正擺正自己的位置，像孔繁森、任長霞、鄭培民那樣視人民為父母，始終把人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，多為人民群眾辦好事、辦實事。成為群眾的貼心人。
四是我們必須感謝所有的人。我們應(yīng)該感謝事業(yè)，感謝組織，感謝幫助我們的人。我們應(yīng)該明白，正是因為有了這塊事業(yè)，有了組織，我們才有一個充分展示自我的舞臺，才有了一個改變自我，長足發(fā)展的機會。正因為有那么多幫助我們的人，在我們的成長所過程中做出的種種付出，才有我們今天的成功。
同時，我們更應(yīng)該感謝所有的人。感激生育、撫養(yǎng)我們的人，因為他們使我們體驗生命、不斷成長；
感激幫助、關(guān)懷我們的人，因為他們使我們度過難關(guān)、給你溫暖；
感激鼓勵、教育我們的人，因為他們給我們力量、開化我們的蒙昧；
感激傷害、絆倒我們的人，因為他磨煉了我們的心志、強化了我們的雙腿；
自衛(wèi)和防范的能力；
感激欺騙、藐視我們的人，因為他增進了我們的智慧、覺醒了我們的自尊；
感謝詆毀、拋棄過我們的人，因為他讓我們知道了謹慎小心；
教會我們自尊自強自立；
感謝出賣過我們的人，因為他使我們知道了最可靠的是人，最不可靠的也是人，使我們更加清醒。要去感謝一切成就過我們的人，生活中每一個人都是我們的老師，如果我們能做到這一點，那么，下一個成功者就是你。
要做到這一點，我們應(yīng)該學習美國總統(tǒng)羅斯福，在遇到不幸的時候，還能找出感恩的理由。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福當即給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；
第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；
第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！笨梢姡斘覀兊拿恳惶炷酥烈簧?，就在這感恩的心情中度過，那還有什么苦惱不會變成幸福呢？ 我們必須相信：目前我們所擁有的一切，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。因為走過的都是自己的路，只有這樣，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我想，上帝為你關(guān)上一扇窗戶，但是他會同時為你打開另一扇窗戶。他是公平的，只要你用心探尋，總是有路可以走的，所以不要怨天尤人，不要說自己生不逢時，我們要以感恩的心面對生活，只有這樣，我們才能活的健康，活的快樂。
學會感恩，應(yīng)該是學會做人的一條最基本的標準。?????你我學會感恩，從今天開始。
理念二：善念 什么是善念？ 善念，就是善良的念頭。
小時候，父母時常提醒我們：“不管做什么事，都要心存善念。因為善有善報，惡有惡報?！弊罱?，我查了一下資料，才發(fā)現(xiàn)這個說法是有科學根據(jù)的。
科學發(fā)現(xiàn)，一個心存善念，樂觀的人，他正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)被活化的機率就比較高，正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)所分泌的神經(jīng)傳導物質(zhì)經(jīng)過實驗證明，具有刺激細胞生長發(fā)育的功能，當正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)分泌出能讓細胞生長健康的神經(jīng)化學物質(zhì)時，人體的免疫系統(tǒng)中的免疫細胞也會變得比較活躍，能再分化出更多健康的免疫細胞，對于外來的細菌或病毒比較有抵抗力，人也就比較不容易生病。因此，一個人，如果能夠在愈多的時刻保持樂觀、祥和、喜悅、感恩的心情，避免憤恨、不滿、妒嫉、不安、懷疑的情緒，那么，這個人的正向思考的神經(jīng)就會時常被激活，久而久之，身體就愈來愈健康，免疫系統(tǒng)愈來愈強健，當然也就愈來愈不容易生病。而且正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)，也會愈來愈發(fā)達，想法就愈來愈樂觀積極，形成了一個良性的循環(huán)。
這里先講一個發(fā)生在英國的真實故事，告訴我們善良一定會有好報。
有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。
一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?？墒?，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的——相信我，我會用整顆心來照顧您！” 老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。
完成夢想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時，只要你擁有一顆愛人之心，就可以了。
邵康節(jié)的一首詩告訴我們怎么心存善念：?? 每日清晨一柱香，謝天謝地謝君王。
但求處處田禾熟，惟愿人人壽命長。
國有賢臣安社稷，家無逆子惱爹娘。
四方寧靜干戈息，我若貧時也不妨。?? 如果打開心量，多為人著想，多存善念，你會發(fā)現(xiàn)，自己的煩惱會消失了，很多以前想不開的事，會慢慢的明朗了。因為換個角度看生活，會覺得，其實沒什么好計較的。
人為善，福雖未至，禍已遠離！人為惡，禍雖未至，福已遠離。所以，我們應(yīng)該把“積極心態(tài)，與人為善”做為為人處世的最高指導原則。
什么是與人為善？與人為善的好處？如何與人為善？ 與人為善是佛教一個基本處世原則。佛教認為，只要我們以一顆善心來對待別人，就能與人結(jié)下善緣，從而才能有好的人緣。如此，則在生活中處處都能得到別人的尊重與愛戴。
與人為善有利于增進團結(jié)?，F(xiàn)在，在一些地方、部門和單位，因為不團結(jié)，形不成發(fā)展的合力，貽誤了發(fā)展的時機；
因為不團結(jié)，造成了一些工作難以推進、許多問題久拖不決，損害了人民群眾的利益和黨的形象；
因為不團結(jié)，出現(xiàn)了許多不正常的現(xiàn)象，影響了一些同志的成長和進步。這其中的一個重要原因就是有些人甚至是個別的領(lǐng)導不能做到與人為善，不能以寬廣的胸懷去善待別人。因此，我們要大力提倡與人為善，使人與人之間少一點輕蔑與猜忌，多一份尊重和信任；
少一分挑剔和苛求，多一份理解和寬容；
少一分掩飾與冷漠，多一份坦誠和關(guān)心。
與人為善有利于促進和諧。實現(xiàn)社會和諧，共建美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想。和諧社會包括人與人之間的和諧、人與自然之間的和諧、人的身心之間的和諧、社會諸要素之間的和諧等等，其中最基本的方面是人與人之間的和諧。要做到這些就必須做到用與人為善的態(tài)度來處理人際關(guān)系。這樣才能形成良好的人際關(guān)系，從而促進社會和諧。
與人為善有利于推進發(fā)展。堅持與人為善，有利于促進社會和諧；
實現(xiàn)社會和諧，有利于社會發(fā)展。工作是人干出來的，如果人與人之間能夠做到相互理解、相互尊重、相互支持、相互合作，心往一處想，勁往一處使，就能形成推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。俗話說的好，家和萬事興，人和事業(yè)興。事實證明，一個單位、一個部門、一個社會與人為善蔚然成風時，同事之間、鄰里之間、成員之間關(guān)系就會更融洽，大家都來干事創(chuàng)業(yè)，就一定會出現(xiàn)事業(yè)興旺發(fā)達、社會和諧穩(wěn)定的良好局面；
反之，如果人與人損人利己、以鄰為壑，那就必然會帶來紛爭不斷、內(nèi)耗嚴重、離心離德，進而導致工作難有起色，事業(yè)難以發(fā)展。
與人為善有利于使自己生活得更快樂。與人為善其實極易做到，它并不需要你刻意做作，只要有一顆平常心就行了。有這樣一個故事：一個人做了一個實驗，他早晨上班來到辦公室的時候，對周圍的同事笑了一下，沒想到，卻帶來意想不到的效果，他的上司看到他時對他也笑了一下，他的上司可是從來沒笑過的人呀。這個人這一天的心情特別好，平時那種冷冰冰的感覺沒有了，周圍的人都很親切。而原因據(jù)說就是因為早晨他那無意的一個笑。與人為善使你有一種充實感，可以為自己創(chuàng)造一個寬松和諧的人際關(guān)系，使自己有一個發(fā)展個性與創(chuàng)造力的自由天地，并享受到一種施恩與人的快樂，從而更有利于個人的身心健康。
如何與人為善？其實很簡單：就是要善待他人。多一點諒解、寬容和理解，少一點苛求與責難；
多一點愛心，少一些冷漠；
多一些欣賞，少一點“氣人有笑人無的淺薄”。永遠與人為善，我們才能讓自己的心境始終保持在愉悅之中。這樣的人，才會有健全的心理和健康的人生。與人為善，自己路寬，如果大家都可以做到這點，就沒有了獨木橋，大家都可以在陽關(guān)大道上闊步前進，達到理想中的狀態(tài)。
生活就是這樣：對別人多一份理解和寬容，其實就是對自己的支持和幫助，善待他人就是善待自己?！笆谌嗣倒?，手留余香”。人都是有感情的，當你能夠以一顆真誠的心來善待他人時，別人一定會受到感動，從而與你建立深厚的感情。有時，即便是對你十分看不慣的人，當你能夠真心善待他時，也會使他改變對你的看法。有時即便你對人的感情是你假裝出來的，也會使人感受到你的熱情。
有則故事說，一對婆婆和媳婦的關(guān)系很不好，婆婆對媳婦橫挑鼻子豎挑眼，甚至不惜調(diào)撥兒子和媳婦的關(guān)系。媳婦對婆婆不滿意，經(jīng)常在背地里說婆婆的壞話。有一次，婆婆生病了，正趕上兒子出了遠門。媳婦侍候得不耐煩了，于是去找巫婆。她打算向巫婆要一些慢性的毒藥，把婆婆慢慢毒死。
巫婆明白了媳婦的來意之后，給他一包自制的毒藥，并囑咐他把毒藥放進好吃的飯菜里，面帶微笑服侍婆婆吃下。一天三次，服侍得越周到越好，以免婆婆起疑心。半年之后，婆婆就會慢性中毒而死。媳婦高高興興地回家了。他按照巫婆的囑咐，給婆婆做好吃的飯菜，一日三餐耐心周到地服侍婆婆吃飯喝藥。
一個月之后，媳婦又來到巫婆那里。她一進門就哭著給巫婆跪下，說：“求您救救我婆婆吧，我不想她死了。”巫婆笑著問她怎么回事。原來媳婦熱心周到的服侍讓婆婆很感動，婆婆改變了原來的態(tài)度，經(jīng)常夸媳婦又能干又孝順。她覺得拖累了媳婦，堅持下床幫媳婦做事。媳婦發(fā)現(xiàn)原來婆婆并不是那么可惡，是自己錯怪了她。她很后悔當初毒死婆婆，于是來向巫婆要解藥。巫婆告訴她：“我給你的本來就不是甚么毒藥，只是一些幫助消化的雜糧粉而已。真正的藥是周到的服侍和好吃的飯菜。” 這則故事告訴我們：當我們以一顆真誠的心來善待他人時，我們不僅能與人建立好人緣，而且還能使人對我們更加尊重。只要我們時時處處與人為善，人與人之間一定會建立一種溫馨和諧的氛圍。
通過近一年多的觀察，發(fā)現(xiàn)我市在為民服務(wù)上存在著一些問題，如，五難”(“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”)、“三公”（上午是“包公”，群眾辦事黑臉；
中午是“關(guān)公”，酒酣面紅；
晚上是“濟公”，丑態(tài)百出；
吃半天，喝半天，酒足飯飽睡半天，要辦的事等明天，天天如此塞神仙。）工作紀律松懈、便民措施不到位等幾方面。其實，這些都是與人為善的反例。
在這里，送給大家十句話，請大家牢記：
第一句話：遇到乞討者，遇到要錢的就給他（她）點飯，遇到要飯的就給他（她）點錢。??? 第二句話：上車遇到老弱病殘、孕婦：讓座的時候別動聲色，也別大張旗鼓。站起來用身體擋住其他人留出空位子給需要的人，然后裝作下車走遠點。人太多實在走不遠，人家向你表示謝意的時候微笑一下。
第三句話：遇到迷路的小孩和老頭老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上車、送到派出所也行，如果有電話的替老人或小孩打個電話再走，反正你也不缺那兩個電話費。
第四句話：雨雪的時候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到賣菜的、賣水果的、賣報紙的剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，買下來讓人早點回家。
第五句話：遇到迷路的人打聽某個地址，碰巧你又知道，就主動告訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你。
第六句話：撿到錢包就找找失主，如果你實在缺錢就把現(xiàn)金留下。打電話告訴失主就說你在廁所里撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執(zhí)照還給人家，一般人家也不會在乎錢了。把人家的地址記在你的筆記本上，以后發(fā)達了去找人家道個謙，把錢還給人家。
第七句話：遇到學生出來打工的、勤工儉學的，特別是中學生、小姑娘。她賣什么你就買點，如果她不是家庭困難，出來打工也需要勇氣的，鼓勵鼓勵她吧。
第八句話：遇到夜里擺地攤的，能買就多買一些，別還價，東西都不貴。家境哪怕好一點，誰會大冷天夜里擺地攤。? 第九句話：如果錢還寬裕，別養(yǎng)二奶，偷偷養(yǎng)幾個貧困山區(qū)的學生。別讓人家知道你是誰，要不然見面了多尷尬，多不好意思。但是你心里一定會覺得舒坦，比包二奶提心吊膽的要好得多。
第十句話：用冷嘲熱諷取笑人，不如將心比心理解人；
用低俗淫穢腐蝕人，不如高尚道德引導人；
用金錢行賄收買人，不如清廉自律培育人；
用假設(shè)猜想懷疑人，不如推心置腹信任人；
用甜言蜜語忽悠人，不如真心實意培育人；
用空話假話欺騙人，不如辦件實事感動人；
用嚴聲厲語訓斥人，不如發(fā)現(xiàn)長處贊美人；
用奉承拍馬哄抬人，不如實事求是評價人；
用傳播閑言挑撥人，不如以誠相見團結(jié)人；
用麻木不仁旁觀人，不如設(shè)身處地幫助人；
用手中權(quán)勢壓制人，不如制定制度管理人；
用惡言冷語嫉妒人，不如奮發(fā)自強超過人。
上訴十條，看似簡單，實為不易。如果你做到這十條，你的人生會處處充滿陽光。
其實說白了與人為善，也是一種心態(tài)，是一種積極、良好的心態(tài)。
不管是做什么工作，講的一是一種心態(tài)。心態(tài)不好，不積極，什么工作也干不好，什么事情也辦不成，保持積極的心態(tài)是干好工作的重要因素。
成功學家拿破侖·希爾說，我送給你一個隱形護身符，就是“pma”,翻譯成中文就是“積極心態(tài)”，不論事業(yè)在順利的時候還是遇到挫折的時候，永遠要保持積極的心態(tài)，這樣事業(yè)才能不斷地走向高峰。許多情況下，兩個人的學歷、經(jīng)歷相差并不大，為什么有的人成功，有的人失敗，根本的差異往往只是一點，心態(tài)不一樣。消極心態(tài)者一定失敗，積極心態(tài)者才可能走向成功。學習型組織理論還提醒我們:一個人要成功必須學會：對人要懂得感恩;對事要懂得盡心;對物要懂得珍惜;對己要懂得克制。
人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。
下面的故事就是一個例證：一群鐵路工人在一起上班時，鐵路公司的總裁由一群下屬陪同到基層視察。總裁滿面春風的跟其中一位工人打招呼：“嘿，比爾，你好！”那位名叫比爾的工人跟總裁親密交談一個多小時之后，總裁離開了。 其他工人好奇的問比爾是怎么認識總裁的。比爾說“二十年前，我和總裁一起來到這里工作?！?“那為什么他現(xiàn)在是總裁而你還是一個鐵路工人呢？”工人們七嘴八舌的問。
“因為，”比爾回答“那時候總裁就是在為鐵路事業(yè)而工作了，而我只是為一小時五十美分的工資而工作。
成功人士的首要標志，在于他的心態(tài)。一個人如果心態(tài)積極，樂觀地面對人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。
為什么會這樣？ 仔細觀察、比較一下成功者與失敗者的心態(tài)，尤其是關(guān)鍵時刻的心態(tài)，我們將發(fā)現(xiàn)“心態(tài)”會導致人生驚人的不同。
在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋。由于炎熱，非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢？”于是放棄努力，失敗沮喪而回；
另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢?！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導非洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。
這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而??；
而另一個人滿懷信心，大獲全勝。
生活中，失敗平庸者多，主要是心態(tài)有問題。遇到困難，他們總是挑選容易的倒退之路?！拔也恍辛?，我還是退縮吧?！苯Y(jié)果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態(tài)，用“我要！我能！”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己，于是便能想盡辦法，不斷前進，直至成功。愛迪生在幾千次失敗的試驗面前，也決不退縮，最終成功地發(fā)明了照亮世界的電燈。
因此，成功學的始祖拿破侖·希爾說，一個人能否成功，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。成功人士與失敗人士的差別在于成功人士有積極的心態(tài)。而失敗人士則習慣于用消極的心態(tài)去對待人生。我們的心態(tài)在很大程度上決定了我們?nèi)松某蓴。?BR> 1.我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們；
2.我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們；
3.我們在一項任務(wù)剛開始時的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這比任何其它因素都重要；
4.人們在任何重要組織中地位越高，就越能找到最佳的心態(tài)。
難怪有人說，我們的環(huán)境——心理的、感情的、精神的——完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。從來沒有見過持消極心態(tài)的人能夠取得持續(xù)的成功。即使碰運氣能取得暫時的成功，那成功也是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
理念三：包容 什么是包容？包容，辭海里是這樣解釋的：大度寬容、容納的意思。什么是大度？氣量寬宏能容人。什么是容納？在固定的空間或范圍內(nèi)接受人或事物。包容就是“仁”，就是愛人，就是要用心去愛每一個人，這是大愛，也是孔老夫子的傳家寶；
包容就是和諧，就是與萬物同生長，“草木有情皆長養(yǎng)，乾坤無地不包容。” 這是說大自然的包容。
什么是寬容?寬容，辭海中是這樣解釋的：寬大有氣量，不計較或不追究。什么是寬大：對犯錯誤或犯罪的人要從輕處理。什么是氣量：指心胸、度量，能容人的限量。
包容”是一種境界，是要求我們對于不同的政治體制、不同的思想、不同的制度、相異的生產(chǎn)生活方式而言?！皩捜荨笔且环N肚量，對于那些曾經(jīng)有過失誤，現(xiàn)在已經(jīng)改正過來，對因不同性格的人給自己造成的不快要大度等等?！鞍荨笔且环N精神，是一個群體根植于精神和靈魂里面尋求發(fā)展的大氣和追求。而“寬容”是個人的胸懷和氣度，對待他人的一種態(tài)度，反映了一個人的精神境界和容人程度。
人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風順。彼此相處，哪怕個個心地善良，也難免會發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對現(xiàn)實，化解矛盾。若只是一味斤斤計較，便會自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結(jié)成冤仇。所以，在實際工作中，我們要學會“包容”，要能“寬容”，對不良現(xiàn)象絕不“縱容”。? 一要倡“君子之風”——親而有禮、和而不同、讓而不爭、勤而不怨。
親而有禮——親近要有禮節(jié)，不能因為“親”就親到不講原則，不講規(guī)距，不講規(guī)范的程度，不能因為親，就親出“小圈子”、“小班子”、“小團體”。
和而不同——就是大家要和睦相處，和為友愛，“不同”就是要保持自己的見解，塑造自己的風格，不能隨和錯誤的見解，更不能因為別人錯誤自己跟著錯，更不能為掩蓋一個錯誤，犯更多的錯誤。
讓而不爭——“讓”就是謙讓、退讓，作為領(lǐng)導干部，黨和人民把我們放在這個位置上，既不爭名于朝，也不爭利于勢，更不能把權(quán)力作為謀取個人利益的工具，我們在執(zhí)行權(quán)利時，還要承擔執(zhí)行這個權(quán)力的責任、義務(wù)。這叫查、權(quán)、利一致同志們在一起相處要“溫良恭儉讓”處處以人為善，溫和、善良、恭敬、勤儉、忍讓這五種美德，是儒家接人待物的標準。
勤而不怨——“勤”，勤勤懇懇，勤勉敬業(yè)；
“怨”，怨言、怨氣，勤而不怨就是既要勤勤懇懇，勤勉敬業(yè)，又要任勞任怨，無怨無悔，我想到大家“勤”這一點是沒有問題的，是合格的，有時差就差在“不怨”上，我們個別同志不是勤而不怨，而是勤而有怨，時有怨言，和勤勉敬業(yè)相比，任勞任怨還做的不夠。
二要積“存人”之德——存人所以自立，壅人所以自塞 存人所以自立——你成就了別人實際上也就是成就了自己，你為別人創(chuàng)造了好的生存環(huán)境、工作環(huán)境也就是給自己創(chuàng)造了好的生存環(huán)境、工作環(huán)境，同志們在一起合作共事，情同手足，一定要幫助他人，支持他人，扶持他人作為自己的為官之德，銘記在心，這就叫“存人自立”。
壅人所以自塞——“壅”用土把道路堵起來，“塞”就是走不通了，你擋住了別人的去路，就擋住了自己的去路，你擋著不讓別人走道，你也就是擋著自己不能走道，簡言之“擋住了別人也就是擋住了自己” ，你不叫別人走道，你自己也不能走道，這叫“壅人自塞”。
三要有“明主”之心——“陰陽之和，不長一類，甘露時雨，不私一物，萬人之主，不降一人”。
陰陽之和，不長一類——陰陽和諧，不能只滋養(yǎng)哺育萬物中的某一類，不論香花也好，小草也好，都能一視同仁；
不論走獸也好，飛禽也好，都能哺育長生，引申到工作中，對待基層同志，機關(guān)干部方面，需要你幫助的你都要幫助好他，在你的職權(quán)范圍內(nèi)的你都得管好他。
甘露時雨，不私一物——天上下的甘露，下的好雨，不應(yīng)該只往一個地方下，也不應(yīng)該只滋潤一種生物，真正的甘露時雨都會普天而降，不漏一邊一角，領(lǐng)導干部甘當真正的“甘露時雨”，就不會因為和某個人好，就是只滋潤“某個人”。
萬人之主，不降一人——這一點對我們領(lǐng)導干部非常重要，“降”是什么，是偏聽、偏信、偏向，領(lǐng)導干部應(yīng)該有納不眾之言，容萬眾之覺的胸懷，不偏聽偏信，每個干部都在工作，他們的個人能力和水平有所差異，他們的工作結(jié)果也是不一樣的，我們領(lǐng)導同志都應(yīng)給予足夠的信任，同樣的支持。
理念四：快樂 快樂管理已經(jīng)成為當今的一項重要的管理理論，并且也已經(jīng)成為我們事業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。管理專家發(fā)現(xiàn)，在當今同樣的市場條件下，為什么百事可樂公司的市值在不斷上升，而可口可樂公司的市值恰在不斷下降，百事可樂制勝的一個重要原因就是“快樂管理”。前幾年，專家們在對北京、上海、廣州三大城市的“快樂指數(shù)”做調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，在不快樂的人們中，因為工作而不快樂的占61.8%。因此值得我們好好思考一下，如何讓員工快樂的工作，已經(jīng)是個管理中的重要問題。學習型組織強調(diào)：快樂工作、快樂學習、快樂生活、快樂人生。
一個朋友給我發(fā)了一個電子郵件，里面大概是這樣一些內(nèi)容：
當你早上能起床并開始新的一天的時候，你是一個上帝關(guān)愛的人，因為很多人已經(jīng)不能這樣了。
如果你遠離戰(zhàn)爭，不用挨餓，沒有牢獄之災(zāi)，你是上帝關(guān)愛的人，因為你比世界上5億多人都更幸運。
如果你不用為你的衣食住行擔心，你是上帝關(guān)愛的人，因為你已經(jīng)比世界上75%的人都更幸運。
如果你在每日的生活花費之外還有富余，你更是上帝關(guān)愛的人，因為你比世界上90%的沒有多少積蓄的人都更幸運。
如果你能看到你的雙親一起變老而不是一人先離開人世，你是上帝關(guān)愛的人，因為你擁有世界上少有的幸運… 你，我，我們可以這樣。從今天開始。從現(xiàn)在開始。學習凡事往好處想。從每天僅有10%的“好事情”得到足夠多的激勵，讓自己有足夠的動力和快樂心情處理剩下90%的煩心事。如果你能做到以下四點，你將會成為快樂的人。
（一）善待生命，珍愛健康 人生最寶貴的東西是生命，失去生命，所有的快樂將會無從依附。每次去殯儀館送走一個人回來，自己總會憂傷良久。親人們壓抑的鳴咽，朋友們臂上佩帶的小白花，以及肅穆的靈堂和哀樂共同營造出來的那種令人窒息的氣氛，往往會長時間留在自己的心底，不由讓人覺得生活中纏繞自己的瑣事是多么渺小而無聊。生時，你可以為一些小小的利益斤斤計較，可以為一些小小的不如意而煩惱不已，但在死亡面前，這一切卻顯得那樣可笑與微不足道。
汶川地震時，大家都收到這樣一條信息：汶川地震，生死轉(zhuǎn)換于頃刻，窮人與富人同行，少年與老人攜手，恩人與仇人同去，平民與官員共趨，抹平了恩怨情仇，埋葬了利祿功名。當生命邂逅死亡，頓感生命脆弱，親情彌珍，更使人明白，得到別得意忘形，失去別怨天尤人。順時要善待別人，逆時要善待自己，健康快樂最為重要。
人是哭著來到這個世界，迎接他的卻是一片笑聲；
人可能笑著離開這個世界，送走他的卻是一片哭聲。
生命是暫短的。人生七十古來稀，前十年幼小，后十年衰老，中間只有五十年，一半又在睡中過，算來僅有二十五年。以上數(shù)字是我們中國人得出來的。暫且不論精確與否，有一點卻是相同的，就是人生太短暫！ 生老病死乃一切生物的客觀規(guī)律，誰也逆轉(zhuǎn)不了。生是死的開始，死是生的希望。人自出生的那一刻起，便開始生命的倒計時；
生命就在呼吸之間，每一秒都是下一秒的“過去”；
產(chǎn)房、墓地是人生最平等的兩個地方，不論是富貴人和窮人、好人和壞人，在這兩個地方都是一樣。人握著拳來到這世界，仿佛是說：“整個世界都是我的?！钡陔x開人世時，人都是攤開手掌，仿佛是說：“看吧！我什么也沒帶走?！?人生在世，第一是健康，人的健康是一切的支柱，。洪昭光說過：“如果你擁有1000000財富，后面的那些“0”分別代表金錢、美麗、地位、名譽、快樂、家庭等等。而前面的那個“1”則是代表了健康。有了這個“1”，后面的那些“0”才有了意義?！蹦阆?，即使腰纏萬貫，富甲一方，或高官厚祿，事業(yè)發(fā)達，或貌如天仙，多才多藝，如果“1”沒有了，后面的“0”也就沒有意義了。
現(xiàn)在好多人只注重了忙碌、勤奮、努力、拼搏，卻忽視了對健康的重視，每天都在透支健康，燃燒生命，經(jīng)常借口工作忙、應(yīng)酬多，不注意生活方式，不重視鍛煉和愛惜自己，過早處于亞健康狀態(tài)。一般都是撐不住了才去看醫(yī)生，身體有毛病了和退休了才去保養(yǎng)和鍛煉。往往都是等到健康狀況不行了，才想起去珍惜和維護。人什么都可以有，但是千萬不能有病;人什么都可以沒有，但是千萬不能沒有健康。擁有健康的體魄，是謀求事業(yè)成功和給家人幸福的最大保證;反之，如果我們過早地把自己身體都搞垮了，要再多的身外之物又有何用？“萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”。世界上再富有的人，往往也無法買回自己的健康。因為健康是自己的，真愛健康就是對自己負責，間接地也是對別人負責。越是容易忽視的往往說明越是最重要的，不要揀了芝麻丟了西瓜。因此，將健康提上日程，對于拼搏中的人來說，乃是當務(wù)之急。
我覺得無論干什么，干多大的事業(yè)，健康畢竟還是第一位需要維護的利益。我們連自己都沒了，還會有什么？所以說，健康是最大的利益，是人生成功和幸福的最大資本。
（二）懂得滿足、知足常樂 人生的欲望是無止境的，清人胡澹奄編輯的《解人頤》一書中，收錄了二首有關(guān)人生欲望的趣詩，一首是《不知足詩》：“終日奔波只為饑，方得一飽便思衣。衣食兩般皆具足，又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子，恨無田地少根基。買得田園和房產(chǎn)，出入無船少馬騎。槽頭拴了騾和馬，嘆無官職被人欺?？h丞主簿還嫌小，又要朝中掛紫衣。若想世間人心足，除非南柯一夢西?！边@是一首得寸進尺，得隴望蜀。見物忘我，身為欲驅(qū)。貪心不足，實不可取，人貴在知足有度。
另一首是《知足歌》：“……思量事勞苦，親著便是福。思量疾厄苦，無病便是福。思量患難苦，平安便是福。思量死來苦，活著便是福。也不必高官厚祿，也不必堆金積玉?？雌饋恚蝗杖?，有多少自然之福。我勸世間人，不可不知足。”這是一首知足為福，無欲則怡。德比于高，欲比于低。廉者樂樂，貪者戚戚。智者悟之，不以物役。
人性的孽根性就在于不知足。不是有句話就欲壑難填吧?，F(xiàn)在一些人，吃了地上吃天上，幾乎活的東西都想品嘗一下。還有一些人，有了百萬想千萬，有了千萬想萬萬，到了嗜錢如命的地步了。殊不知，錢到一定地步，就只是一堆數(shù)字，而且變成心驚肉跳、寢食不安的數(shù)字了。還有一些人，沒有多大的領(lǐng)導才能和水平，也沒為老百姓干下多少實實在在的政績，一心直想往上爬，對崗位經(jīng)常是挑肥揀瘦，對自己也沒有正確認識，還覺得誰都對不起他。
細思量：為人處世，首要的是把心擺正，能知足，無論處在什么位置什么環(huán)境遇到什么情況什么誘感，都心不狂、心不貪、心不花、心不亂。這樣，才不會在大是大非面前失去方向，不會在權(quán)錢色面前失態(tài)。
人生在世，富貴錢財，生不帶來，死不帶去。得失之間，不必太在意。“知足者常樂?！比松灾愠氛撸錁窡o窮。對于生活、金錢、地位，向最低下的人看齊，則可知足常樂；
向最高的人看齊，則會煩惱，長期下去有損健康。凡事不要有過高的奢求，生活經(jīng)驗告訴我們，期望越高，失望也就越高。期望不那么高，反而容易滿足。一個人能知足，他的精神就會開朗、愉快，而一個不知足的人常常有自苦、自危、自慚、自卑、自惑，以致自毀。
人在活著的時候，不要把名利看得太重，要知足。要知道：“三寸氣在千般用，一日無常萬事休?！比说挠肋h無法滿足，凡事要適可而止。不是自己的或
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十一
我曾經(jīng)參加過一次女性領(lǐng)導培訓班，并從中受益匪淺。在這個男性主導的職場中，女性常常扮演著支持角色，而這個培訓班讓我意識到女性在職場上發(fā)揮積極作用的重要性。今天，我想談一下我在女性領(lǐng)導培訓班中學到的經(jīng)驗，并分享我的體會。
第二段：自我意識的提升
在培訓班中，我們學習了如何提升自己的自我意識。作為女性，在職場中常常被忽視或被低估。我們需要學會自我宣傳和展示自己的能力。這個過程中，諸如自我評估、職業(yè)規(guī)劃和自我營銷等技能是必不可少的。通過這些學習，我變得更自信、更能穿透表面現(xiàn)象看到自己的潛力，并逐漸學會將它們轉(zhuǎn)化為自己的競爭力。
第三段：影響力的提升
在女性領(lǐng)導培訓班中，我們還學習了如何提升自己的影響力。作為靠近經(jīng)理層的領(lǐng)導，影響力在實現(xiàn)自己的目標和理念方面起著重要的作用。通過培訓，我學會了建立口碑、拓展人際關(guān)系網(wǎng)、更好地感知團隊信任體系，從而在工作中產(chǎn)生更大的影響力。同時，我也明白了通過溝通和反饋方式的變化，可以更好地影響他人的決策。
第四段：組織與管理能力
在女性領(lǐng)導培訓班中，我們還學習了領(lǐng)導力和管理能力方面的很多技術(shù)和工具。這些技術(shù)和工具包括但不限于目標設(shè)定、時間管理、人力資源管理、管理溝通等。通過這些知識的學習，我更好地掌握了組織和管理的方法，加速了事業(yè)的發(fā)展速度，提高了組織的效益和績效。
第五段：結(jié)論
女性領(lǐng)導培訓班的學習為我在職場中的發(fā)展和成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過學習和練習，我掌握了許多有效的領(lǐng)導和管理技能，進一步提高了自己的影響力，并加速了事業(yè)發(fā)展速度。除此之外，我還建立了很多珍貴的人際關(guān)系和友誼，并且度過了一段無與倫比的寶貴時光。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十二
學習是人不斷進步的前提。只有不斷充實自己，才能讓自己的精神世界更加豐富。而學習心得是學習某方面的知識后所有的感悟。
今天天津天士力制藥集團培訓中心的jacike li老師給我們講授了一節(jié)精彩的領(lǐng)導力培訓課程，短短的三個小時，我們學到了很多在校園學習不到的東西，可以說是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學多才，真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身，在學校，我們要學的要做的真的還有很多。
所謂領(lǐng)導力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。從字面上講領(lǐng)導力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡的藝術(shù)。領(lǐng)導其實就是通過別人來完成既定的任務(wù)。有100件事情，一個人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機會，這就是領(lǐng)導!所以，領(lǐng)導者可以不必擅長某些專業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動那些專業(yè)人士為自己工作就可以了。有錢人只管好投資回報以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了，讓聰明人來負責經(jīng)營，聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運營和管理找到合適的專業(yè)人、勤奮人。
大學生是未來經(jīng)濟社會的生力軍和領(lǐng)導力量，對于領(lǐng)導力的'培養(yǎng)尤為重要。通過這一節(jié)系統(tǒng)的培訓，我相信大家對領(lǐng)導力也有了自己更深刻的認識，對于自己領(lǐng)導力的培養(yǎng)也會制定自己的一套規(guī)劃，從而慢慢提升自己，領(lǐng)導未來。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十三
領(lǐng)導干警培訓班是一種針對本單位領(lǐng)導干部開展的專業(yè)培訓，旨在提高他們的管理能力和領(lǐng)導水平。在這樣的培訓活動中，我深刻感受到領(lǐng)導干部的職責和使命，亦深受啟迪，在此分享我的心得體會。
第二段：認識目標
在整個培訓過程中，我們不斷強調(diào)職責和使命。我認識到，作為領(lǐng)導干部，我們不僅要有堅定的決心和優(yōu)秀的職業(yè)投入，更要有責任感和使命感。這對于推動本單位的發(fā)展和改革是至關(guān)重要的，因為他們的職責是決定本單位的方向性和管理效果的。
第三段：重視學習
在培訓班上，我們以學習為主要任務(wù)，認真聽取了各種講座、查閱了大量資料和文獻，并且積極參與各種實踐活動。這些學習為我打開了新的視野，增強了我思考問題和解決問題的能力，提高了我執(zhí)行工作和解決困難的能力。
第四段：了解其他領(lǐng)域
在培訓班上，我還結(jié)識了來自不同單位、不同行業(yè)的領(lǐng)導干部，了解了他們的工作方式和經(jīng)驗。這不僅拓展了我的交際圈，還讓我學習了其他領(lǐng)域的專業(yè)知識，收獲了許多寶貴的思想和啟示。
第五段：傳遞心得
回到單位后，我把在培訓班上學到的經(jīng)驗和心得分享給下屬和同事。這不僅加強了團隊協(xié)作和溝通，還提高了我的組織能力。在傳遞心得的過程中，我也更加深刻地認識到自己的職責和使命，并且將持續(xù)貫徹到我的工作中，共同推動本單位的發(fā)展。
結(jié)尾：
領(lǐng)導干警培訓班不僅是一次知識和心智的鍛煉，更是一次理念和思想的洗禮。在這個過程中，我們一方面學習各種新技術(shù)和管理方法，一方面更加深刻地認識到自己的職責和使命。因此，我認為，這樣的培訓對于領(lǐng)導干部的發(fā)展和單位的發(fā)展都具有重要的意義和價值。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十四
現(xiàn)今社會，女性越來越多地站在了職場的舞臺上，占據(jù)著越來越多的領(lǐng)導崗位，實現(xiàn)自己的職業(yè)價值。然而，女性在職場上依然面臨著種種挑戰(zhàn)和困難。為了更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，提高領(lǐng)導水平，不少女性選擇參加女性領(lǐng)導培訓班，在其中嘗試著尋找自我，總結(jié)經(jīng)驗。
第二段：分享心得
參加女性領(lǐng)導培訓班是一次十分有意義的經(jīng)歷。在這里，我結(jié)交到了一群志同道合的女性，得到了專業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)生涯方面的指導，也聽到了許多真實且有啟發(fā)性的故事。我從中學到了很多，也感受到了自我成長的巨大催化作用。
第三段：重點分析
在女性領(lǐng)導培訓班里，學員們對女性在職場上所遭遇的問題展開了深入探討。如何處理好家庭與事業(yè)的平衡，如何處理好與同事之間的關(guān)系，如何克服自我怯場和擔憂等等，若是缺乏相應(yīng)的應(yīng)對策略，都會影響到女性在職場上的成功和發(fā)展。在班級中，我們充分探討了這些問題，并結(jié)合實際案例，通過模擬演練和實踐操作來獲取解決方案，使學員們在理論和實踐中不斷探尋最優(yōu)解決方案，從而提高領(lǐng)導能力。
第四段：總結(jié)體會
女性領(lǐng)導培訓班對于女性的職業(yè)發(fā)展意義重大。通過協(xié)作學習、情景模擬和實操演練，培養(yǎng)了女性自信心和自我領(lǐng)導能力，增強了其協(xié)作與溝通能力，學員們在其中真正獲得了巨大的個人成長。對于那些尋求完美修煉職場技能的女性管理者，參加女性領(lǐng)導培訓班可以極大地輔助她們的管理哲學，受益匪淺。
第五段：展望未來
作為一名參加過女性領(lǐng)導培訓班的女性員工，我深知，學習不會因為班級結(jié)束而停止，而是穩(wěn)步前進，持續(xù)努力；同時，帶著收獲和感悟，回到自己的工作崗位，將所學應(yīng)用于實踐，從而在未來的職業(yè)生涯中成為一名出色的女性職業(yè)領(lǐng)導者。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十五
對于這次的學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。專家們的視頻講座。生動的評析。精彩課例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。我想在我以后的教學工作中，更加嚴格要求自己做一個適合新時期的教師。那么如何做好一名新時期的合格教師呢？我認為應(yīng)該做到以下幾點：
一、精湛的業(yè)務(wù)水平
精湛的業(yè)務(wù)水平是做一名合格教師的關(guān)鍵，要有深厚的業(yè)務(wù)知識和一套良好的教學方法。隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，教師首先要樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位的`教育思想，要把單純的以傳授知識為目標轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為目標，使學生學會學習，學會做事，學會生存，學會發(fā)展，真正成為學習的主體。教育科學技術(shù)的迅速發(fā)展給教師在業(yè)務(wù)方面提出了更高的要求：一個合格的教師不僅要精通教育理論，具備穩(wěn)健扎實的教學基本功，還應(yīng)該在以下幾個方面下功夫：
1、不能滿足于已取得的學歷和掌握的知識，而應(yīng)主動地進行知識的更新和〝充電〞，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的最實用的知識和技能傳授給學生。
2、要對學生充滿愛心，建立良好的師生關(guān)系。如果師生關(guān)系不好，感情不深，學生就容易產(chǎn)生逆反心理，用挑剔的眼光來看教師。這樣，教師的學問再深。再博學，也難以激起學生的學習興趣。
3、要做一個有事業(yè)心。有責任感的教師。
4、要做一個勤于學習，善于創(chuàng)造，有所追求的教師。
5、要做一個自我約束。表里如一。腳踏實地的教師。
6、必須盡早掌握。使用和開發(fā)現(xiàn)代化教育設(shè)備的知識和技能。
二、樹立〝以學生為本〞的思想。
三、樹立一個正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學生。教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔負起〝培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命〞。
四、勤奮執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。
五、無私奉獻，服務(wù)心態(tài)。
相信我會在三尺講臺上繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，堅持學習充實自己，時刻把我的事做到最好，努力爭做一名新時期的合格的教師！
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十六
我非常有幸參加了____組織部舉辦的___年科級干部培訓班，培訓期間，通過聆聽有關(guān)教授和專家進行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準則等內(nèi)容;了解了當前國際國內(nèi)形勢、國家安全、經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識;熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
通過十天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識，增強了干好本職工作的動力。現(xiàn)將有關(guān)學習心得小結(jié)如下：
一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養(yǎng)
做為一名合格的在工作中要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風度、魅力。在工作中堅持做到：
誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學習領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導風范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。
勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點;經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。
二、受到了一次科學發(fā)展觀再教育，有助于促進工作的科學化
科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調(diào)認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
科學發(fā)展觀，第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學習和貫徹科學發(fā)展觀就要結(jié)合實際領(lǐng)悟和實踐：
――必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，――必須堅持以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人_體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
――必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，促進現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
――必須堅持統(tǒng)籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調(diào)動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。
學習貫徹科學發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實際，從教育教學實際出發(fā)，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。
學習實踐科學發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。
深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要將思想認識上的收獲轉(zhuǎn)化為指導科學發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的實際行動?？茖W決策是領(lǐng)導工作的主要內(nèi)容，是推動科學發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學習、科學領(lǐng)會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)
使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導干部，要認真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領(lǐng)導干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統(tǒng)不變，成為遵紀守法的模范。
四、學習了的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)
在培訓中，的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
清楚了權(quán)力的來源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力;要注意適當放權(quán)，不要迷戀權(quán)力;誠信是影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調(diào)也要肢體和動作。
總之，十天的學習，時間雖短，內(nèi)容卻很充實，收獲很大，受教育很深。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十七
公司領(lǐng)導培訓班是現(xiàn)代企業(yè)中非常普遍的一種人才培養(yǎng)方式，它是為了提高領(lǐng)導人員的管理能力而專門設(shè)立的一種課程。我在參加公司領(lǐng)導培訓班的這幾個月中不斷地學習和實踐，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗，受益匪淺。
第二段：學習效果
在領(lǐng)導培訓班上，我們學習了許多東西，包括如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者。我們學習了無論當什么領(lǐng)導、什么樣的公司，領(lǐng)導者都必須保持謙虛與格局，做到真正的自我領(lǐng)導；同時要勇于擔當，善于團結(jié)與溝通，堅持創(chuàng)新、變革、創(chuàng)造，不斷地提高自身領(lǐng)導能力，為公司的成功貢獻智慧、力量和熱情。
第三段：深入探討
在領(lǐng)導培訓班的過程中，我們可以深入探討各種管理、領(lǐng)導策略的優(yōu)劣，并根據(jù)自己的實踐情況進行適當?shù)恼{(diào)整。通過講座和課程的設(shè)置來探究我們的管理方法是否高效或者需要改進。通過樣例中的討論，我們探討了一些具體的管理場景是如何應(yīng)對的，以及相關(guān)疑問的解決方案是如何實現(xiàn)可行性的。
第四段：個人收獲
在這期間，我不僅有了大量的學習和思考，還體悟到了個人領(lǐng)導力的發(fā)揮空間。我明白了一個人只有獲得別人的信任和認可才能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導，在處理與員工之間的關(guān)系時要注重人性化和情感互動，以便貫徹正確的管理策略。
第五段：展望未來
參加公司領(lǐng)導培訓班，除了能增加自己的領(lǐng)導力外，也增進了與其他同事的感情，這不僅使我更加熟悉公司內(nèi)部機構(gòu)和人際關(guān)系，也促進了內(nèi)部部門之間的協(xié)調(diào)和合作。展望未來，我將努力將所學運用到我自己的實際工作中，同時也希望看到公司更為輝煌的未來。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十八
作為一名組織中的一員，在新的任領(lǐng)導就任后，我們的心情都會隨之而起沉淀。新任領(lǐng)導會給我們帶來什么樣的改變，我們該如何適應(yīng)和配合新的領(lǐng)導風格。本文將從個人角度出發(fā)，從學習領(lǐng)導變化，適應(yīng)新領(lǐng)導風格，與新領(lǐng)導有效溝通，積極行動和善于反思五個方面談?wù)勎覍τ谛氯晤I(lǐng)導的心得體會。
第二段：學習領(lǐng)導變化
新任領(lǐng)導的到來，必定會帶來領(lǐng)導風格的變化，對于我們作為組織成員來講，及時了解與學習領(lǐng)導變化是至關(guān)重要的。作為一名員工，我們需要仔細觀察新任領(lǐng)導的領(lǐng)導風格，了解其管理風格、決策風格和對待員工的態(tài)度，以便更好的理解新領(lǐng)導在組織中的“型與用”。
第三段：適應(yīng)新領(lǐng)導風格
領(lǐng)導變化會帶來組織文化、組織架構(gòu)、流程等方面的變化，這對于我們員工來講是一項艱巨的挑戰(zhàn)。因此，適應(yīng)新領(lǐng)導風格，適應(yīng)新的工作環(huán)境，還需要我們調(diào)整心態(tài)，并及時調(diào)整行為方式。了解新任領(lǐng)導的需求、了解工作相關(guān)信息，積極適應(yīng)新的工作要求和環(huán)境，這些方法均可以有效地幫助我們更好地適應(yīng)新任領(lǐng)導的領(lǐng)導風格。
第四段：與新領(lǐng)導有效溝通
有效溝通是新任領(lǐng)導和員工之間建立良好關(guān)系的重要因素。通過有效溝通，員工可以及時了解工作相關(guān)信息，清楚上級領(lǐng)導對員工的要求和期待，同時也可以減少領(lǐng)導與員工之間的誤解和矛盾，為下一階段工作打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：積極行動和善于反思
積極行動和善于反思也是適應(yīng)新領(lǐng)導風格的重要方面。積極行動是指員工應(yīng)迅速找到新領(lǐng)導的追求，積極掌握新領(lǐng)導的工作重點和優(yōu)勢，通過出色的工作表現(xiàn)來實現(xiàn)自我提升。在積極行動中，善于反思也是非常重要的，我們要在工作中經(jīng)常進行自我反思，及時發(fā)現(xiàn)自我問題，通過反思不斷進步，做到更好的更高效的工作表現(xiàn)。
結(jié)語
在新任領(lǐng)導的管理下，我們作為員工，“理論聯(lián)系實際、敢于實踐，善于總結(jié)的”體現(xiàn)了我們職業(yè)生涯中最重要的素質(zhì)。所以，我們在實際工作中，一定要學會傾聽、適應(yīng)和行動，才能更好的適應(yīng)領(lǐng)導變化，為組織發(fā)展作出貢獻。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇一
9月初，本人有幸參加了北京清華大學繼續(xù)教育學院舉辦的領(lǐng)導干部培訓班。在短短8天的學習中，我與其他學員一起學習了《新形勢下黨的建設(shè)》、《社會管理》、《領(lǐng)導干部素質(zhì)建設(shè)》、《領(lǐng)導智謀與謀略》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《事業(yè)單位改革》、《勞動合同法案例分析》、《礦產(chǎn)資源管理》等內(nèi)容，學習期間還參觀了清華大學校園，聆聽了清華大學校史。我十分珍惜這次難得的學習機會，上課期間專心聽講，跟隨講師的授課思路用心思考，認真做好筆記。通過學習我感觸較深，主要有以下幾點：
當今社會知識更新、折舊日益加快，競爭變成了掌握、運用先進知識，塑造自身核心競爭力的競爭，“快魚吃慢魚”取代了“大魚吃小魚”。一個單位，一個個人，要盡快適應(yīng)和及時跟上社會發(fā)展的步伐，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習。局黨委組織領(lǐng)導干部在清華大學進行學習培訓非常及時、十分必要，這充分體現(xiàn)了局黨委對干部隊伍建設(shè)的高度重視。為我局領(lǐng)導干部強化政治理論知識、提高隊伍素質(zhì)、拓展工作思路搭建一個平臺，開辟了一個新渠道，對于局干部隊伍建設(shè)具有深遠的意義。
學習重在理解，貴在應(yīng)用。在短暫的學習過程中，學院根據(jù)參培人員的學習需求，利用清華大學優(yōu)質(zhì)的教育資源，安排了十一位著名教授進行授課，教授們思維活躍、睿智幽默的教學風格，讓在座的每一位學員都真切感受到名師的激情及魅力。教授們精湛的語言，敏捷的思維，給學員們留下了深刻的印象。學院所安排每個培訓專題都有很強的理論性，教授們深刻細致的剖析、耐心系統(tǒng)的講解，使參加培訓的學員很快掌握了每門課程的重點，通過參與課堂學習、討論等一系列學習活動，對參培學員的具有一定的啟迪，不僅豐富了學員的各項理論知識，同時也為學員自身知識的積累奠定了良好基礎(chǔ)。
。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是保證單位有序發(fā)展一個永恒的主題。加強培訓與學習，是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，才能負重參與競爭，才能在激烈競爭中立于不敗之地。教授們對于課程黨史、國史、領(lǐng)導干部素質(zhì)建設(shè)等課程深入淺出的講解，使大家受益匪淺，尤其是《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《領(lǐng)導者智慧與謀略》這兩門課程的生動講解，對于領(lǐng)導干部正確把握角色定位、深刻理解管理原理、靈活運用管理方法，提高管理水平和發(fā)揮管理藝術(shù)魅力都有很大的幫助，對于在今后的工作中想問題，做決策都有一定的啟迪和幫助。
知識在更新，學習無止境，不及時補充新知識就跟不上形勢的發(fā)展，不學習終究會被時代所淘汰?，F(xiàn)代人才學中有一個理論叫做“蓄電池理論”，認為人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。作為單位決策者的領(lǐng)導干部及時把握社會的發(fā)展趨勢，必須樹立“工作學習化、學習工作化”的終身學習理念，不斷地提高自身知識素養(yǎng)和能力水平，才會有利于單位的長遠發(fā)展。
漫步在學術(shù)圣地，體味悠久的歷史，水木清華的幽靜閑雅，景區(qū)夏天荷花滿湖，整體建筑的西方式古典風格，更是值得細細品味。百年清華具有深厚的文化底蘊，在這里匯集了多少知識淵博的賢者、善于研究的智者、講究藝術(shù)的能者和心中有愛的仁者?！白詮姴幌?、厚德載物”的清華校訓更是含義深邃、韻味深長，精辟地概括了中國文化對人與自然、人與社會、人與人的關(guān)系的深刻認識與辯證的處理方法。以其生生不息的活力鼓舞著莘莘學子與時俱進創(chuàng)造輝煌。
短暫的學習生活結(jié)束了，“自強不息，厚德載物”的清華校訓將銘刻在我們每個人心中，不斷地激勵著我們認真學習、努力工作。此次清華之行，不僅目睹了名校風采，領(lǐng)略了名師魅力，還給我們帶來了無盡的思考，留下了深刻的回憶，我要把學習成果應(yīng)用到工作之中，盡職盡責的干好本職工作。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇二
了干部培訓應(yīng)當堅持的紅與專相統(tǒng)一、理論聯(lián)系實際和訓用相一致的原則。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于新任領(lǐng)導干部培訓班學習
心得體會
吧。
作為一名公選干部，我很榮幸的參加了9月14日至9月16日市委組織部舉辦的新任領(lǐng)導干部培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學習機會。市委書記蔡曉春的開班講話，以及后來市相關(guān)領(lǐng)導針對不同主題相繼做的報告都異常精彩，讓我受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合自身實際情況，談?wù)勥@次培訓的心得體會。
加強學習，提升自身素質(zhì)
通過這次培訓使我進一步了解到重視學習、善于學習，是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝、永葆生機的優(yōu)勢所在。特別是目前我國正處于改革的攻堅期、發(fā)展的關(guān)鍵期，各方面的矛盾凸顯期，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為國家基層工作的橋頭堡，很容易成為矛盾爆發(fā)的聚焦點。因此，我作為一名新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領(lǐng)導，為了適應(yīng)工作的需求，更要在理論知識、專業(yè)知識、工作方法、與人溝通技巧等多方面狠下功夫?qū)W習，提高理論素養(yǎng)與工作實踐能力。
擺正位置，強化全局意識
立足全局，就是要把分管的工作納入整體目標之中，對全局性的工作積極思考，當好參謀。作為一名副職領(lǐng)導，要充分發(fā)揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全局觀念。古語有云：“不謀全局者，不足以謀一城;不謀萬世者，不足于謀一時?！痹谝院蟮墓ぷ髦?，我不僅要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學指導，又要對全局性工作積極參與，專心思考，出謀劃策，當好“高參”。
擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導出于同步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當好“配角”。沒有配角意識，就找不到角色的恰當位置，當不好配角，就當不好助手。作為一名新人領(lǐng)導，面對新環(huán)境、新事情，遇到問題要多思考、多請示，做到工作主動而不越權(quán)，當好正職的左右臂。
真抓實干，堅持“五個帶頭”
總之，我要切實把這次培訓精神貫徹落實到以后的工作中，以更加飽滿的熱情、更加積極的態(tài)度、更加踏實的作風投入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，認真履行職責，為維護社會和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮發(fā)展作出新的更大的貢獻。
以上是自己的粗淺認識，如有不妥，敬請批評指正。
這次新任科級干部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對、提高干部執(zhí)行力、關(guān)于學習“”規(guī)劃等政策等有了一定程度的提高。
第一，通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓是專門為新提任科級干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導崗位，大部分缺乏領(lǐng)導協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，新豐縣及時組織了這樣的培訓班，給了我們一個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，第一節(jié)課學習的是市縣黨代會精神，通過學習使我對新豐的定位，新豐的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。但是通過這一次的學習，使我這個分管招商引資的副鎮(zhèn)長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。
通過對提升干部執(zhí)行力專題講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個有機的整體，將它們組織起來為實現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標而協(xié)調(diào)的運動。而這種協(xié)調(diào)和運動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項
規(guī)章制度
，堅決擁護黨委政府的堅強領(lǐng)導，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發(fā)揮管理學的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。
通過對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式實現(xiàn)新豐跨越式發(fā)展學習，對今后各項工作有著非常重要的指導意義。學習使我對明白了我們縣的主要工作是大力實施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和諧新豐的工作總目標。
作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓中，副校長鄧標志親自授課，為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，并結(jié)合實際工作，講述了工作中應(yīng)該注意的細節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現(xiàn)思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
最后一講是楊斌老師所講的領(lǐng)導能力建設(shè)，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領(lǐng)導提供了一些非常實際的指導作用，直接有著指導性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個很好的示范作用。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關(guān)懷，二個星期的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結(jié)識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上便是此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認認真真做事，為新豐人民做出自己應(yīng)有的貢獻。
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新任領(lǐng)導培訓班心得篇三
xxxx年x月xx-x月xx日，我參加了學校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學院新任處科級干部培訓班”。一個月的學習生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關(guān)于教育管理、行政管理等方面工作的知識，更重要的是，我還從中領(lǐng)會到：作為一名領(lǐng)導干部，在當前高等教育競爭激烈的形勢下，必需與時俱進，加強學習，不斷創(chuàng)新，講究領(lǐng)導方法，才能在相應(yīng)的崗位上做出應(yīng)有的貢獻。
這次培訓活動，得到學校領(lǐng)導的高度重視，學校領(lǐng)導陳綿水、歐陽毛榮、熊才水、石榮國、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽春等親自給我們講課，把他們在領(lǐng)導工作過程的體會與我們交流，使我深切地感受到學校領(lǐng)導的一片苦心與企盼，努力為我們創(chuàng)造學習機會，提供了很好的學習條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長起來。
這次培訓不僅內(nèi)容豐富、多樣，而且培訓的形式非常新穎，采取理論與實際相結(jié)合的移動式培訓，即有集中理論學習和小組討論，又有參觀實踐活動。聆聽了“當前高校發(fā)展改革面臨的形勢、做好組織干部人事工作調(diào)動干部積極性、統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命建設(shè)和勝利的一大法寶、淺談領(lǐng)導工作的度、關(guān)于教學工作的輔導報告、淺談高校行政工作、關(guān)于領(lǐng)導方法的輔導報告、高校的法律地位和法律關(guān)系”等講座，通過理論的學習和聆聽精彩講課后，得益非淺。還實地考察了武漢大學和華中科技大學兩所國內(nèi)一流大學，身臨其境，理論與實踐相結(jié)合，親身感受到了先進教育教學管理氣息，給我提供直接經(jīng)驗和借鑒，為今后我實施學校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎(chǔ)，我十分珍惜這次十分難得的機會，在短短的一個月內(nèi)，在理論修養(yǎng)和知識水平上有了很大的提高。下面就這次的學習培訓談?wù)剮c體會。
一、緊迫感加強了，教育觀念更新了
陳院長的報告，使我們更加認識到當前高校的競爭形勢，認識到像我們這樣一所地方性高校面臨的機遇和挑戰(zhàn)。
從國家的投入看：國家重點支持了“211”、“985”等院校，對一般院校要求為“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，對新建院校要求是“形成方向，規(guī)范辦學”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發(fā)展。
從政策導向看： 國家提出了“鞏固 深化 提高 發(fā)展”的高等教育事業(yè)發(fā)展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。與過去提出的“共建、調(diào)整、聯(lián)合、合并”大不一致。由過去強調(diào)組合資源擴大規(guī)模到現(xiàn)在注重提高質(zhì)量，新的政策導向更加強調(diào)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和素質(zhì)，適度控制規(guī)模。
從高等教育的競爭激烈程度看：各國高等教育互相滲透，國外大學、教育機構(gòu)紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學的形式進入中國教育市場，中國高校直接被放到國際教育平臺進行考量，我們不再是單純地同省內(nèi)比、國內(nèi)比，在教育教學的很多方面還要同國外高校比。另一方面，國內(nèi)、省內(nèi)高校之間的競爭也越來越激烈。從現(xiàn)實情況看，幾乎所有的高校都在人才競爭、實力競爭和市場競爭方面籌謀深思、創(chuàng)新實踐，這不僅集中地表現(xiàn)為各高校在辦學理念、辦學特色、發(fā)展思路以及戰(zhàn)略規(guī)劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現(xiàn)為吸引優(yōu)秀生源、引進優(yōu)質(zhì)師資、擴大學術(shù)影響、增強學科實力以及加快與國際接軌的具體實施舉措上，以人才之爭為代表的高校整體實力的競爭將愈演愈烈。
二、掌握領(lǐng)導方法的知識
這次培訓注重領(lǐng)導方法方面理論研究，石榮國書記的“淺談領(lǐng)導工作的度”、熊才水書記和歐陽春副院長的“關(guān)于領(lǐng)導方法的輔導報告”。這三位學校領(lǐng)導既有地方工作的經(jīng)驗，又有深厚的功底，他們把自己從事領(lǐng)導干部的體會與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實踐廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅，使課程富有吸引力。整個課程安排科學規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導，又有具體的目標，使我們學習后大開眼界，真正掌握了領(lǐng)導方法知識，研究探索領(lǐng)導的新方式，切實提高我們的領(lǐng)導水平和工作水平。這次培訓，精選講座內(nèi)容，聘請學校法律專家授課，對我們進行深層的理論學習。不論是學校管理還是管理理念講授，都給我們自覺地掌握了科學的領(lǐng)導方法，而且也在學習中不斷豐富我們的知識，提高理論素養(yǎng)。
三、科學規(guī)劃，加快學校教育發(fā)展
通過這次參加別具一格的武漢實地考察，學到了許多教育領(lǐng)域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來，在高校提高教育質(zhì)量的今天，我所看到的武漢一流高校目標明確的發(fā)展方向。我校地處江西的地級市，在財力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發(fā)展、如何提高是我們應(yīng)該回答的問題。作為一名九江學院人，認為發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能解決我們的困難。
管理是一門科學，更是一門藝術(shù)，而我們怎樣成為一名比較好的領(lǐng)導者，這就需要我們必須提高我們的領(lǐng)導水平和我們的咱管理水平，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學工作十多年來，領(lǐng)導工作有幾年，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的業(yè)務(wù)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步。總之，通過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為我院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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新任領(lǐng)導培訓班心得篇四
通過這次科級干部培訓學習，我受益匪淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己對科學發(fā)展和社會管理創(chuàng)新、公共禮儀和形象塑造、中國宏觀經(jīng)濟形勢及政策調(diào)整，宗教觀念等有了新的認識和收獲。通過這次科級干部輪訓，使我進一步加強了黨性修養(yǎng)，提高了自身素質(zhì)和工作能力，進一步提高了推動科學發(fā)展，促進社會和諧的能力。主要有以下幾點體會：
第一，通過這次學習使我深深感受到了縣委對我們科級干部學習、成長的重視和關(guān)心。在培訓的開班式上，縣委組織部領(lǐng)導蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了科級干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些科級干部傳達了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿了期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。感到了學有所思、學有所獲、學有所用。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓雖然時間短，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立科學發(fā)展和社會管理創(chuàng)新的.理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，也為今后的審判工作指明了正確的方向，拓寬了辦案思路，可以說受益匪淺。在自己的實際工作中要做到理論與實踐相結(jié)合，在辦案中不斷總結(jié)經(jīng)驗，讓好的經(jīng)驗發(fā)揚光大。把每一個案子都辦成鐵案。達到政治效果、社會效果和法律效果的有機統(tǒng)一。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和工作能力，進一步提高推動科學發(fā)展，促進社會和諧的能力。牢固樹立宗旨意識；進一步自覺接受監(jiān)督，進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關(guān)懷，讓我深刻地認識到，在目前形勢下，尤其是“三期”即：對敵斗爭復(fù)雜期、刑事案件多發(fā)期、人民內(nèi)部矛盾凸顯期。必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改革和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對于我們科級干部，對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結(jié)識了很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上是我此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學習培訓活動，內(nèi)容更豐富，范圍更廣闊，交流更廣泛，溝通更深刻。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認認真真做事，全身心投入審判事業(yè)，為內(nèi)邱縣人民做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！
新任領(lǐng)導培訓班心得篇五
根據(jù)縣委組織部的.統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓班。通過2天的培訓學習，我受益匪淺，專家教授們的授課內(nèi)容豐富多彩，理論聯(lián)系實際，深入淺出，結(jié)合實例、短片，既通俗易懂，又具較強的操作性，特別是縣委書記的動員講話，更是受益匪淺，在思想上給了我一次徹底的洗禮，教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?；在工作上給我們指明了方向，提供了動力，為以后干好各項工作提供了理論依據(jù)?，F(xiàn)結(jié)合本身實際，經(jīng)過反復(fù)總結(jié)深刻反思，主要有以下幾點心得體會：
每名干部的成長都離不開黨的培養(yǎng)，離不開人民群眾的關(guān)心、信任的支持，要常懷感恩之心，心中要永記這份恩情，是黨給了我成長學習的機會，是黨給提供了大展宏圖的平臺，干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，唯有干好各項工作無以為報，讓組織放心，讓群眾滿意。
學習是自身素質(zhì)的前提，是工作的基礎(chǔ)。應(yīng)該把學習精神需求和政治任務(wù)，把講政治、講大局、講團結(jié)落實到具體工作中，要端正學習態(tài)度，改進學習理念，從而達到學以立德，學以增智，學以致用的目的。面對新時期形勢下的新矛盾，新任務(wù)，更需要去不斷學習新知識，掌握解決復(fù)雜矛盾，解決問題的技巧本領(lǐng)、方法，以便更好地為民服務(wù)，新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要以為群眾服務(wù)為第一要務(wù)，與群眾保持直接聯(lián)系，設(shè)身處地為群眾著想，腦中時刻想著群眾，發(fā)自內(nèi)心體會群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，誠心誠意為群眾辦事，對待工作中遇到的新情況，努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法，創(chuàng)新的精神來解決問題，把改革民生作為最大的實績，群眾利益無小事，要從小處著眼，把握大局，時刻把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的最高標準，要實實在在地為群眾辦實事，辦好事，解難事。
堅持求真務(wù)實，是堅持黨的思想路線的重要要求，要大力倡導求真務(wù)實、真抓實干的作風，做到言必行，行必果，在思想上徹底解決“低、難、怕”的現(xiàn)象，找準切入點，解放思想，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，高標準定位，單項工作出亮點，整體工作上水平，要開拓視野，拓展思路，知難而進，敢于擔當；在行動上雷厲風行，解決“散、庸、梗”的問題，要嚴肅紀律，建章立制，規(guī)范程序，健全制度，按率辦事，落實責任，講究實效，加強督導，更有大局意識，增強黨性，提高執(zhí)行力，高標準，嚴要求，不能得過且過，碌碌無為，要堅持工作重心下移，轉(zhuǎn)變工作作風，實行“一線工作法”，深入開展“社情民意”調(diào)研活動，到村里去，到群眾中去，體察群眾情緒，體味民生疾苦，體會百姓所急，真正成為群眾的知心人，交心人。
樹立正確的權(quán)力觀，正確認識權(quán)利，慎重使用權(quán)利。嚴格遵守法律，法規(guī)，嚴格按照有關(guān)制度辦事，無論大事小事，每個工作環(huán)節(jié)都實行陽光操作，透明處理，做到廉潔自律，奉公守法，坦蕩自覺接受各方面的監(jiān)督，把自己的一言一行，一舉一動置于全鎮(zhèn)上下的監(jiān)督之下，嚴于律己，廉潔從政，筑牢“反腐倡廉”防線，堅守“遵紀守法”底線，永葆蓬勃朝氣，浩然正氣。一個人能力有大小，水平有高低，但只要永守廉潔底線，就會永遠站立不倒，要防微杜漸，警鐘長鳴，廉潔自律，潔身自好，做黨的好干部，人民的好公仆。
在班子內(nèi)部，要認真貫徹民主集中制，遇事多商量，多通氣，大事講原則，小事講風格，團結(jié)一致做好工作。要求大同，存小異；要有換位思考，相互體諒；要勇于開展批評與自我批評，多從自身找原因，看到他人長處要學習，發(fā)覺自己短處要改正；要經(jīng)常反思、反省，尋找差距，提高自己。要講大局，把維護大局，全力發(fā)展大局，堅決心中裝著大局，事事維護大局，全力發(fā)展大局，堅決同損害大局的行為作斗爭，要找準定位，明確責任，齊心協(xié)力，共同謀發(fā)展。
轉(zhuǎn)變作風，提速體校；要自覺成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人，自覺維護班子團結(jié)、顧全大局，作為一名領(lǐng)導干部要在統(tǒng)一思想中凝聚共識，在穩(wěn)中求進中科學發(fā)展，始終站在群眾立場上，把服務(wù)群眾，造福百姓作為最大責任，為群眾提供最貼心、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓組織放心，讓群眾滿意，為全縣各項工作大跨越，大發(fā)展盡一份微薄之力。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇六
自20xx年紀律教育月開展后，本人積極投身其中，認真學習《反腐倡廉教育讀本（20xx）》大部分內(nèi)容，觀看了正反典型廉政教育電教片，接受了警示教育，并針對存在問題進行了專題討論、提出了整改意見。同時為加強制度建設(shè)，進一步修改完善了財務(wù)制度。今年紀律教育月學習內(nèi)容充實、形式多樣，通過“守紀律、講規(guī)矩、作表率”這一主題的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：
從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰(zhàn)線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權(quán)力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經(jīng)不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)文件和廉潔自律各項規(guī)定。認真積極參加黨總支安排的每次學習；積極參加各種政治理論及業(yè)務(wù)學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
嚴格執(zhí)行制度。制度是由人來設(shè)計的，也要由人來執(zhí)行和遵守；如果制度不被執(zhí)行和遵守，再好的制度也形同虛設(shè)。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格，制度作用沒有充分發(fā)揮，腐敗現(xiàn)象依然時有發(fā)生。因此，在反腐倡廉制度建設(shè)中必須強化制度執(zhí)行。應(yīng)切實加強制度對執(zhí)行的領(lǐng)導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行；通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準則、自覺行動；加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領(lǐng)導干部特別是高中級領(lǐng)導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識，教育引導領(lǐng)導干部帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度。
堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正；對嚴重違反制度的行為，要向上級領(lǐng)導和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領(lǐng)導機關(guān)和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責，積極回應(yīng)群眾的檢舉，切實加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責任部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責任落到實處。
發(fā)揮領(lǐng)導干部作用。在執(zhí)行和維護制度方面，發(fā)揮領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部的作用至關(guān)重要。要求黨員、干部做到的，領(lǐng)導干部要首先做到；要求下級做到的，上級要首先做到；要求別人做到的，自己必須首先做到。領(lǐng)導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，堅決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭。領(lǐng)導干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。
通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權(quán)力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執(zhí)行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是；要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任；要依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)，玩忽職守；要公道用人、不論人唯親、營私舞弊；要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受；要務(wù)實為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設(shè)和反腐工作。
作為一名基層領(lǐng)導，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于群眾的關(guān)心和支持、理解；要懂得職務(wù)意味著責任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I、去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級交給的各項任務(wù)。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負群眾，報答黨組織。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，為我鎮(zhèn)事業(yè)發(fā)展奉獻力量。
總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得住考驗，才能把權(quán)力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業(yè)做得更好。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇七
于_月_日舉辦了副科級領(lǐng)導干部培訓班。我非常榮幸的參加了這次培訓班。下面就參加這次培訓班以及對科學發(fā)展觀的認識和理解，如何增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步按照科學發(fā)展觀要求解放思想，轉(zhuǎn)變觀念;如何影響和制約氣象事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，明確工作思路，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
一、學習實踐科學發(fā)展觀，就是要全面提高自身綜合素質(zhì)。
(一)是要學習牢固樹立科學發(fā)展觀的學習理念。古人云，求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法;需要克服安于現(xiàn)狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識;需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。
(二)是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學習。我要把深入學習鄧小平理論、科學發(fā)展觀，與氣象工作實際緊密結(jié)合起來，與深入學習科學文化知識特別是氣象知識、科學領(lǐng)導等緊密結(jié)合起來。
(三)是緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實際地學習。緊密結(jié)合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。特別是我作為業(yè)務(wù)副局長，對業(yè)務(wù)掌握的還不夠全面，需要我既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規(guī)律同時更要注重工作實踐。三人行，必有我?guī)熞?，在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉(zhuǎn)化為實際本領(lǐng)，真正做到學以致用、以用促學、學用相長，促進主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高自身整體素質(zhì)。
二、學習實踐科學發(fā)展觀，就是增強服務(wù)意識。
一是要大力發(fā)揚主人翁精神。做好各項工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會發(fā)揮主觀能動性，不會有創(chuàng)新。高度的主人翁責任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內(nèi)心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業(yè)來對待，把自己的追求與氣象事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個人熔入氣象這個大的集體，時刻想著自己是氣象這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問題。
二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹立良好的作風，先公后私，要想到氣象事業(yè)發(fā)展了，才有自己的進步。講究奉獻，就意味著少談個人所得，樹立氣象的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。三、學習實踐科學發(fā)展觀，就必須扎實工作。首先要切實樹立和落實科學發(fā)展觀。必須堅持用馬克思主義的世界觀和方_指導工作實踐，按客觀規(guī)律辦事，一切從實際出發(fā)，實事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。其次要堅持求真務(wù)實的工作作風，扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進取、勇于創(chuàng)新，積極思考工作;多聽取群眾的意見，總結(jié)經(jīng)驗教訓;不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
回想3年多來在副職崗位上的工作，結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀，使我對副職工作有了更深層次的認識：副職是正職的助手，發(fā)揮著承上啟下的作用，在領(lǐng)導班子中相當于二傳手的位置。要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)外，還應(yīng)當努力做好以下幾個方面的工作：
(一)在工作中找準位置、認清職責、當好助手、扎實工作。
古人云：駿馬能歷險，耕地不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。人也一樣，有其長，也有其短。只有找準自己的位置，才能限度地發(fā)揮個人潛能，有所作為。副職作為領(lǐng)導班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應(yīng)積極主動地做好。既要對正職負責，更要對工作負責，凡屬于自己職責內(nèi)的事，應(yīng)當發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，拿出自己的意見，不能事無巨細都請示正職;不屬于自己職責范圍內(nèi)的事，則應(yīng)當積極提建議、出主意，當好參謀決不能事不關(guān)己，高高掛起。在難題面前，副職要及時解圍。有時，正職處在矛盾的焦點上，不便發(fā)表看法，這時副職應(yīng)當主動出面化解矛盾，為正職排憂解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護領(lǐng)導班子的團結(jié)，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)遇事先從身上查起
班子成員應(yīng)首先在自己身上找原因，改變作風，認認真真為群眾辦了幾件他們最關(guān)心、最迫切、最直接、最現(xiàn)實的事情。不要發(fā)生了矛盾、出現(xiàn)了為問題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結(jié)果，看起來是平息下去了，可不久又起風波。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢?一有事情就首先問罪群眾，老是埋怨群眾不聽話，把問題都推在群眾身上，就會使問題和矛盾越攪越渾。這是神經(jīng)衰弱、沒有能力的表現(xiàn)，有事先從干部身上查起，才是科學的群眾工作方法。我們必須明白一個道理：只有不講道理的領(lǐng)導，沒有不講道理的群眾。只有心里裝著百姓，扎扎實實改變作風，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力?什么是政績?真心實意為老百姓解決困難和問題就是能力，就是政績。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學的群眾工作方法。真正轉(zhuǎn)變觀念，無私無畏，真抓實干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關(guān)系密切了，科學發(fā)展也就有了前提和基礎(chǔ)，工作干得也就會得心應(yīng)手。
(三)真抓實干，真正起到表率作用。
今年是我局非常困難的一年，也是充滿機遇的一年，悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼、奮起實干才有希望。一切辦法，只有在實干當中才能找到;一切問題，只有在實干當中才能解決;一切機遇，只有在實干當中才能抓住。要把科學態(tài)度與實干作風結(jié)合起來，把尊重規(guī)律與積極作為結(jié)合起來，把上級精神與本局實際結(jié)合起來，把著眼長遠與抓好當前結(jié)合起來。要以實干為榮、以實干為責、以實干為大，堅決摒棄多干多錯、少干少錯、不干不錯的消極心態(tài)，堅決破除干得好不等于領(lǐng)導印象好、干得少不等于提拔機會少、干得差不等于組織評價差的功利思想。實干既是領(lǐng)導干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領(lǐng)導能力的鮮明特征;既是的領(lǐng)導方法，也是過硬的領(lǐng)導能力。領(lǐng)導能力既來自于實干，又見之于實干。領(lǐng)導干部既要有科學的、先進的理念，又要是操作的里手。如果只會說不會干、只揮手不動手，山也還是那座山，難也還是那個難，就毫無能力可談，也毫無水平可言。
(四)用心去做，做出水平
用心去做，就是要有良好的精神狀態(tài)，為氣象事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上。我們正在進行的事業(yè)是前無古人的偉大事業(yè)，我們干的工作具有開拓性，沒有現(xiàn)成的模式和經(jīng)驗可以遵循和借鑒，為此，惟有堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展，以百倍的努力，才能不斷奪取新的勝利。做出水平，體現(xiàn)了一種對黨和人民極端負責，對工作極端熱忱的精神，體現(xiàn)了一種工作標準和對理想的不懈追求。這正是我們黨歷來大力倡導的。所以，我必須腳踏實地，用心去做好每一件事，每一項工作，干出水平，才能為氣象事業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
以上是我學習實踐科學發(fā)展觀活動的的粗淺體會，今后我還要繼續(xù)深入學習，在學習中提高，在工作用應(yīng)用，不斷豐富完善自我，做學習實踐科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇八
按照縣委的統(tǒng)一部署安排，20xx年2月21日至22日，我參加了為期兩天的新任科級干部培訓班。此次培訓我仿佛一下子又回到了學校，教學內(nèi)容上的精心安排，領(lǐng)導的言傳身教，無一不體現(xiàn)出縣委對干部隊伍建設(shè)的高度重視。通過參加此次培訓，使我感到豐富了知識，開闊了視野，擴展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導藝術(shù)等方面的知識水平有了一定程度的提高，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓的開班典禮上，王書記和劉部長的講話，給我們上了第一課。使我對培訓的認識和重要意義有了進一步認識，明確了這是加強干部隊伍建設(shè)的需要。通過學習不斷提高自身素質(zhì)，更加適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展對干部隊伍的要求。王書記、劉部長的講話語言樸實、言簡意賅。使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過兩天的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，克服學習上的懶惰型
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在長武飛速發(fā)展的新形勢和任務(wù)面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統(tǒng)學習轉(zhuǎn)變，克服學習上的隨意性
經(jīng)濟形勢飛速發(fā)展，社會問題日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結(jié)果。因此，必須在學習上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結(jié)構(gòu)
這次培訓聽了領(lǐng)導和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結(jié)構(gòu)。唐愛玲教授的講座，使我對科級干部的基本素質(zhì)和領(lǐng)導能力提升有了深刻的了解；穆娟教授關(guān)于弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、切實加強黨的建設(shè)的講座，使我對如何做個好干部以及對干部隊伍建設(shè)的重要意義有了進一步認識；葉明亮老師的突發(fā)事件的防范處理講座，使我對突發(fā)事件防范與處理、妥善處理突發(fā)事件的認識有了進一步的提高，拓展了視野；正書記的黨風廉政建設(shè)講座，對我們在工作中如何保持廉潔奉公，具有更重要的指導意義。
特別是聽了唐愛玲教授的《科級干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和領(lǐng)導能力》精彩講座，使我受益匪淺。對領(lǐng)導力的系統(tǒng)理論認識得到了升華，同時也對我們的工作是一個鞭策，給我們實際工作送來了一把金鑰匙。
通過培訓，對領(lǐng)導力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領(lǐng)導者應(yīng)把工作責任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實際執(zhí)行者。領(lǐng)導者應(yīng)創(chuàng)造出一個適合每個人都能各盡其職的環(huán)境，共享責任歸屬權(quán)。領(lǐng)導者應(yīng)指導干部開發(fā)個人能力。領(lǐng)導者應(yīng)自我鞭策加緊學習，并且鼓勵他人一起求得進步。要強化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。
領(lǐng)導不要只是靠權(quán)勢、職位要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團隊為出發(fā)點。對不同的員工，要運用不同的領(lǐng)導方式來帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過何種方式，每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團隊利益高于個人利益。作為管理者，還應(yīng)該用于做出一些有利于全縣整體利益的抉擇，就算對自己的部門甚至對自己來說是一種損失。
管理者應(yīng)該善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分信任。
在發(fā)生危機或面臨挫折的時候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎(chǔ)上做出審慎的選擇。這里所說的自控包括：在高壓的環(huán)境中，能夠控制自己的反應(yīng)，并且讓自己和自己的團隊鎮(zhèn)定下來，冷靜處理問題。
理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時都在被他人(上級、下屬、其他部門)關(guān)注。利用各種機會，通過自己的一言一行影響團隊。
領(lǐng)導力是一門綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡等諸多要素。領(lǐng)導力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為領(lǐng)導干部，要不斷提高自己的.政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志。其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題。再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達能力，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做到對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗管理向科學管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過程就是人文管理。以全心全意為職工服務(wù)為中心，以全面理解上級領(lǐng)導意圖和管理理念為起點，以職工滿意為標準，切實把單位的決策、對職工的關(guān)懷落實到工作中去，為職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
通過短短兩天的培訓班的學習，也使我認識到經(jīng)常的培訓學習對于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎(chǔ)。而且所學的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的領(lǐng)導干部。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇九
自開展學習教育活動以來，我通過“學看聽思”，對黨章黨規(guī)黨紀有了深刻的體會，特別是潘樟友同志的先進事跡和市廉政教育警示基地的反面典型，真正觸動了我的靈魂。
一、必須增強黨章意識，做自覺踐行的表率。鄧小平同志說過，“國要有國法，黨要有黨規(guī)黨法，黨章是最根本的黨規(guī)黨法?！比朦h時我曾對黨旗鄭重宣誓，短短80字的誓詞字字千金，聲聲入耳，至今難以忘懷。作為一名黨員領(lǐng)導干部，我更應(yīng)該自覺踐行黨章，帶領(lǐng)廣大黨員深刻理解黨章的內(nèi)涵，統(tǒng)一思想，干好各項工作。今年伊始，每逢黨員固定活動日，街道都要求各級黨組織必須組織黨員唱國歌、重溫入黨誓詞，以此喚醒黨員黨章意識，牢記自己的黨員身份，自覺履行黨員義務(wù)。
二、必須增強規(guī)矩意識，做遵紀守法的表率。黨的紀律和規(guī)矩，是不可觸碰的`底線、紅線，所有黨員都必須把紀律和規(guī)矩作為做人做事的標尺，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。作為街道黨工委書記，我在守紀律、講規(guī)矩、作表率的同時，還必須教育其他黨員干部“什么能做，該怎么做”，即做到“八個堅持和八個自覺”：堅持做到忠誠于黨，自覺維護上級權(quán)威；堅持做到令行禁止，自覺維護政令暢通；堅持做到謹言慎行，自覺反對妄評亂議；堅持做到服從組織，自覺執(zhí)行組織決定；堅持做到民主決策，自覺遵守組織原則；堅持做到弘揚正氣，自覺制止不良風氣；堅持做到不越權(quán)限，自覺依規(guī)履職履責。
三、必須增強自律意識，做以上率下的表率?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部?！鳖I(lǐng)導干部要以身作則，經(jīng)常用鏡子照一照，找出存在的問題，自覺整改，做好榜樣。街道各級黨組織都要利用“三會一課”等平臺，多加強黨章黨規(guī)黨紀教育，多開展批評和自我批評，避免出現(xiàn)短期內(nèi)有觸動、有改變，時間久了恢復(fù)原樣的情況，真正做到黨員干部言行一致。
四、必須增強責任意識，做敢于擔當?shù)谋砺省熓且环N政治態(tài)度，更是一種政治擔當。街道黨工委要在每名黨員干部心中牢固樹立“時時不忘責任心、處處都要爭先進”的理念，堅決杜絕做老好人思想。作為街道一把手，我還要將黨風廉政建設(shè)放在更加突出的位置，既落實好主體責任，又落實好監(jiān)督責任，所有黨員干部都必須看好自己的門，管好自己的人。街道黨工委對苗頭性問題，要及時“敲警鐘”，把問題消滅在萌芽狀態(tài)；對原則性的問題，要敢當“黑臉包公”，敢于追責，絕不放縱。
最后我用一句話概括自己學習黨章黨規(guī)黨紀的心得：以黨章衡量自己，讓黨紀懸于頭上，把規(guī)矩放在心中。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十
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在全市新任職領(lǐng)導干部培訓班上的講話 同志們：
在全市上下正在全面貫徹落實市委五屆全會精神，全力推動新戰(zhàn)略實施的過程中，我們迎來了新任職領(lǐng)導干部培訓班。此次培訓班是經(jīng)市委常委會研究同意召開的，舉辦這次培訓班的目的就是提高大家的能力，適應(yīng)新崗位的要求，適應(yīng)發(fā)展新戰(zhàn)略的要求。希望同志們珍惜機會，認真對待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓。
下面，借此機會，就如何提高領(lǐng)導干部的能力，談一下學習和創(chuàng)建學習型組織，和大家一起交流學習、做人、做官的體會，共同提高。
一、學習 談到學習，大家都不陌生，“學習”這兩個字，對每個人來說，是最熟知和最常用不過的詞語了，它始終伴隨我們一生。從小時起，家長、老師常在耳邊叮嚀要“好好學習”；
參加工作了，常聽到要“加強學習”的教誨；
當家長了，教育自己的子女要刻苦學習；
當領(lǐng)導了，教育身邊的同志要勤奮學習；
在全年工作總結(jié)或民主生活會上，常常作“學習不夠”的深刻剖析。由此可見，“學習”是多么重要！ 自己參加工作28個年頭，也常常提醒自己重視學習，把“學不可以已”，“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；
輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”等古訓作為鞭策自己學習的座右銘。
（一）什么是學習？ 學習=學+習。一般以為，“學習”是一件事，其實，“學習”包括“學”和“習”兩項工作，“學”是把不會的“學會”，是知新，是“日知其所亡”；
“習”從羽部，是鳥數(shù)飛也，就是鳥不斷重復(fù)振動翅膀，即將“學會的”不斷重復(fù)，是“溫故”，是“月無忘其所能”。所以“學習”包含“知新”然后“溫故”的兩個過程，甚至更上一層的“溫故而知新”。
“學習”的概念有狹義與廣義之分，狹義的學習指通過書本或在他人輔導獲得知識?！缎氯A字典》對學習的解釋是“通過讀書、聽課、研究，進行教學試驗參加實際工作等以學得知識和技能”。廣義的學習是指一個人從外界獲取信息并對信息進行加工整理的全過程。從信息學角度看，一個人的學習過程，說到底是一個人不斷接受并與外界交換信息的過程，實際上就是人腦不斷“升級換代”的過程。
（二）學習的意義 學習，既是古老的又是全新的?！肮爬稀痹谟谌祟悘纳_始就學觀察、學說話、學走路、學做事?！叭隆笔钦f我們處在一個新事物、新知識、新經(jīng)驗層出不窮的時代，在科技、經(jīng)濟、文化如此發(fā)達的今天，我們又不得不重新認識、審視、思考學習問題。
人生下來為什么要學習？ 這是個大問題。人的成長過程，便是一個不斷學習、充實自己的過程。只有通過不斷學習，才能懂得做人的道理，獲取豐富的知識，成為一個對社會有用的人。
2000多年前，我們中國文化的先賢哲人，也是儒家思想的創(chuàng)始人——孔子，是最早詮釋學習的人。他的學生把他的話記錄下來，成了一本書叫《論語》，該書開篇便是“學而第一”，孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”。我想這便是學習一詞的開始。
國學經(jīng)典《三字經(jīng)》，曾經(jīng)告訴無數(shù)的蒙童學子：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！薄叭匾?，雞司晨。茍不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。幼而學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光于前，裕于后?！敝两窨磥恚@些話語還是不過時的至理名言。
1941年5月19日，毛澤東同志在延安干部大會上所作的《改造我們的學習》的報告，向全黨提出了學習方法和學習制度改造的主張，提出了“認識世界”和“改造世界”兩大任務(wù)。毛澤東同志堪稱活到老、學到老的典范，他一生讀書無數(shù)，涉獵廣泛，即使在他晚年病重期間，也是手不釋卷。他的“好好學習，天天向上”至今仍然縈繞在每位莘莘學子心間。
江澤民總書記也是一個善于學習而且很博學的人，他在以德治國的施政綱領(lǐng)里，要求“全黨同志首先是各級領(lǐng)導、干部一定要加強學習，而且必須有緊迫感，必須提高自覺性。我們的口號應(yīng)該始終是學習、學習、再學習”！成為新時期倡導學習、勇立潮頭的領(lǐng)袖。
英國偉大的哲學家培根曾經(jīng)說過這樣一句驚世名言：“知識就是力量。”而知識是要靠不斷學習才能獲得的。所以學習是我們終其一生的追求和伴侶。
學習有什么意義？它的意義在于：
1.學習可以延續(xù)文明傳承，推進社會發(fā)展 美國著名民族學家，原始社會歷史學家摩爾根認為，人類社會的歷史可概括為三個時代，即蒙昧時代，野蠻時代和文明時代。在蒙昧時代，人類世代相沿地生活在熱帶或亞熱帶的森林中，以野生果實、植物根莖為食，還有少部分棲居在樹上。隨著地殼的變化，氣候的改變，人類不得不從樹上移居地面，學會了食用魚類、使用火、打制石器、使用弓箭、磨制石器等生存的本領(lǐng)，世代相襲。到了野蠻時代，人類又學會了制陶術(shù)、動物的馴養(yǎng)繁殖和植物的種植。這一時代的后期，還學會了鐵礦的冶煉，并發(fā)明了文字，從而使人類歷史過渡到文明時代。
由此看來，人類文明的延續(xù)和發(fā)展，就如同一場規(guī)模宏大而曠日持久的接力賽：前代人通過勞動和生活獲得維持生存和發(fā)展的經(jīng)驗，不斷總結(jié)，不斷積累，不斷提高，形成知識和技能，傳給后人；
后輩人在學習前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行進一步豐富和提高，以適應(yīng)時代與環(huán)境的變遷。如此代代傳遞，便形成了一部人類文明延續(xù)發(fā)展的歷史。
顯而易見，野蠻時代的人類如果不世代相襲地向先輩學習使用火，就只能像自己的祖先一樣過著茹毛飲血的生活；
文明時代的人類如果不世代相襲地向先輩學習畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)，也只能像自己的遠祖一樣靠現(xiàn)成的天然產(chǎn)物為食。
十八世紀的技術(shù)革命以蒸汽機的出現(xiàn)為標志。那時，格里沃斯、紐可門、瓦特等革新能手，通過學習，掌握物理學、機械學等知識，設(shè)計、制造、試驗，最終發(fā)明了蒸汽機。十九世紀的技術(shù)革命是以電力為標志。而這一新生產(chǎn)力的創(chuàng)造是無數(shù)人學習、創(chuàng)造的結(jié)晶。德國赫茲發(fā)現(xiàn)電生磁，法拉第發(fā)現(xiàn)磁生電，建立電磁感應(yīng)定律，麥克斯韋又建立電磁理論、麥克斯韋方程，西門子發(fā)明發(fā)電機，德普勒研制出高壓輸電技術(shù)，等等，從而促使人類進入電力時代。本世紀以電子計算機、原子能、空間技術(shù)為標志的新技術(shù)革命，又一次證明學習的巨大促進力。在這個信息時代，我們只要考慮一下這個事實：以極便宜的價格買到性能優(yōu)良的個人計算機，自由地在網(wǎng)上漫游，不出門而立知天下事。就不能不驚詫于科學技術(shù)給現(xiàn)實生活帶來的巨大變化，不能不心悅誠服地承認學習對我們?nèi)祟惖奈拿髋c進步的重要作用。
2.學習可以提高人的境界，凈化人的情操。
學習有三種境界：
古人云：“書中自有黃金屋。”讀書的確能夠讓人立竿見影的得到收獲，于是乎，為讀書而讀書的人們在當今這個弱肉強勢的社會中屢見不鮮，人們用讀書來武裝自己，讓自己有一份不錯的收入，有一片自己的立足之地，過上富裕安詳?shù)纳钍亲x書唯一的目的，崇尚讀書、流行讀書，是時代的趨勢。雖然這種為讀書而讀書的方式不見得有多高尚，但它有利于社會安全的一面，因此，把它歸于學習的第一境界了。
劉禹錫一則《陋室銘》中提及：“談笑有鴻儒，往來無白丁，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)……”此種思想不只為讀書而讀書。我想這是一種心境、一種心志。閑暇時，品一杯香茗，讀一本好書，不僅能夠放松心情、陶冶情操，更能使你的心靈得到升華。正如朱嘉所說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，讀書真的能給人們以新鮮的養(yǎng)料。用心去讀書，吸取書中的精華，此等讀書方式應(yīng)屬于第二境界。
魯迅——民族的脊梁。把這樣的頭銜給予文壇巨匠是當之無愧的。古人云：“上醫(yī)醫(yī)國?！蔽蚁耄f的就是魯迅了，為了民族的興亡，他放棄了仙臺求醫(yī)之途而回國，用寫作來醫(yī)治人們腐朽的思想。周恩來的一句：“為中華之崛起而讀書?！币餐瑯訛橹袊l(fā)出的感嘆。魯迅和周恩來一樣，都是用所學所想來救治國家與人民，這無疑是讀書的最高詮釋與實現(xiàn)人生價位的最好途徑了，所以這種應(yīng)是讀書所達到的最高境界。
無論你處于那種境界，都可以感化自己，感化他人。知識的海洋無邊際，用最快最直接的方法——讀書，來獲得你最想得到的知識，來達到你最想達到的境界。
3.學習可以提高人的素質(zhì)，增加個人的競爭能力。
學習可優(yōu)化人的心理素質(zhì)。一個現(xiàn)代社會的新型人才，應(yīng)該具備諸多方面的良好心理素質(zhì)，如高尚的品德，超凡的氣質(zhì)，敬業(yè)的精神，目標專一的性格，以及堅韌不拔的意志等等。這些都可以通過學習來達到，正如薩克雷所言：“讀書能夠開導靈魂，提高和強化人格，激發(fā)人們的美好志向，讀書能夠增長才智和陶冶心靈。
學習可以提高人的文化素質(zhì)。人類在社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造了大量的物質(zhì)文化和精神文化，特別是精神文化，如文學、藝術(shù)、教育、科學等方面的成果尤其需要我們通過學習去獲得，以提高自己的文化素養(yǎng)。缺乏一定文化素養(yǎng)的人不能算真正健全的人，現(xiàn)代社會的新型人才必須是具有較高文化素養(yǎng)的人。
學習可以提高人的能力。這是70年前毛澤東同志在延安時對全黨干部講的話，現(xiàn)在黨中央又重新提出了解決干部的“能力恐慌”問題，加強執(zhí)政能力建設(shè)。諸如解決復(fù)雜問題的能力，處理矛盾沖突的能力，駕馭局勢的能力，科學決策的能力，依法行政的能力等。公務(wù)員要求達到“三會”，即會外語、會計算機、會駕車，但許多干部都不夠精通，達不到張口能說、上網(wǎng)會用、有車會開的程度。
學習可以持續(xù)提高個人競爭力。俄國作家高爾基曾說過：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！弊x書的作用不言而喻，在當今知識經(jīng)濟時代里，誰擁有知識，就等于在激烈的競爭中占據(jù)了有利位置。知識就是力量，知識是改變個人命運的內(nèi)在推動力。常言說“學無止境?！睂W習生存，就得有一技之長，有專業(yè)技術(shù)，有專業(yè)知識。世界上什么都在悄悄地發(fā)生變化，人生的幾個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折路段，都要適應(yīng)變化，不間斷地充電擴能。即使是個人到達到了事業(yè)的頂峰，生存競爭的壓力讓許多人在學習上不敢偷懶，不學則落后，不學則遭挫折，不學則遭淘汰。即使是告老還鄉(xiāng)也得保持學習的態(tài)勢，讓人的精神世界不寂寞、不萎縮、不孤膽。
學習可以使我們認識世界?！皶偸侨祟愡M步的階梯”，人類在幾千萬年的進化過程當中，面對大自然，認識大自然，挑戰(zhàn)大自然。通過語言傳承，特別是后來發(fā)明了文字，用書籍的形式，記錄下了無數(shù)人類文明的成果，知識、經(jīng)驗和智能。通過書籍我們可以跨越無限的時空，找到學習知識、積累知識的快捷方式，使我們能夠迅速擁有認識世界、改造世界的有力武器。人在成長過程中，除要在校學習的知識以外，還要廣泛涉獵，讀書萬萬不能狹窄，文學要讀、政治書要讀，哲學、歷史、地理、醫(yī)藥、建筑等等，都要讀，若讀書不多，借鑒就不多，思路就不廣，觸一而不能旁通。學習能識天地之大，能明人生之道，通曉動靜之理，能具經(jīng)倫之才，能觀萬里之境，能馭千噸之舟。
4.學習可以改變?nèi)松拿\，創(chuàng)造發(fā)展的機會。
我們說知識改變命運，主要有兩方面含義：一是指知識本身所具有的前所未有的巨大功能；
另一方面，知識能夠改善人的心態(tài)，重塑人的性格，從而通過學習造就成功的人生。歌德說：“人生不只是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。曾國藩認為“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書學習可以改變?nèi)恕！迸喔凇墩撟x書》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯理解使人善辯。”因此，我們說，成功取決于人的知識，而知識來源于學習，歸根到底，成功取決于學習，學習是真正的成功之母。
哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅持數(shù)年之后，成功會向你招手。? 學習可以給予機會。機遇對每個人都是平等的，但機遇是偏愛有準備的人，沒有準備很難把握機遇。當你沒有看準機遇的時候，你可以不開槍，但你不能沒有子彈，學習可以給你創(chuàng)造開槍的子彈，使你不至于“書到用時方恨少”，“機遇到時方恨無”，人生的關(guān)鍵處，就那么幾步，抓住了就超過同路人、同齡人、同代人，同學、同事幾年、十幾年的時間，許多人在三、四十歲時有很多機遇，你未能認識它，認識了沒有抓住它，而到了五、六十歲耄耋之年，可謂晚矣。
學習可以使人變得重要。人，無非有兩種：有人生的重要、有人通過個人努力變得重要。前一種是“幸運兒”，后一種是“造命兒”。我想，“生的重要”的人總是少數(shù)，是那些“名門望族”，靠著家族的庇蔭，而對大多數(shù)人來說，還是要“變得重要”，要靠自己改變自己。使自己變得高貴，變得富貴。使人變得重要的途經(jīng)很多，如獲得官位財富等等，但我認為讀書學習是使人變得最重要的途經(jīng)。古人說：“學而優(yōu)則仕”這句話不一定全面，但“仕而優(yōu)則學”是必須的，特別是做一個好官必須多讀書，多學習。
（三）學習存在的問題 目前，我們對學習的認識并不到位。一是雖然口頭上重視學習，但對加強學習的危機認識不足，缺乏切膚之痛；
二是學習的組織、制度普遍是有的，但真正的學習風氣難以形成；
三是圍繞學歷的學習是普遍追求的目標，但真正圍繞能力的學習還遠遠不夠，重“證”輕“能”，把過程當作目的；
四是適應(yīng)性學習比較普遍，但發(fā)自心底的追求理想的創(chuàng)業(yè)型學習不夠。? 現(xiàn)實生活中，在學習問題上有六種不良風氣值得注意：“不學”，缺少學習的興趣和熱情，寧肯虛度光陰，也不愿讀書學習；
“淺學”，淺嘗輒止，滿足于一知半解；
“空學”，理論學習不注重聯(lián)系思想和工作實際，紙上談兵；
“歪學”，斷章取義，曲解科學理論；
“假學”，擺樣子、走過場，甚至言行不一，說一套、做一套；
“死學”，只唯書、不唯實，囫圇吞棗、生搬硬套。這六種不良風氣，害己害人，貽誤事業(yè)，必須堅決杜絕。
存在以上問題是客觀的，并不可怕，可怕的是有的同志認為自己有一個相對安定的工作環(huán)境，有了一定的資歷，甚至還掌握一定的權(quán)力，于是，安逸中滋生惰性，權(quán)力中滋長驕橫，個性膨脹中自己的認識發(fā)生錯位以至價值觀的扭曲，進而對這些問題熟視無睹、感官麻木，固步自封、夜郎自大，盲人騎瞎馬，“夜半臨深淵而渾然不知”。正像溫水煮青蛙的故事所述，如果把青蛙放到攝氏80度的水鍋里，青蛙會馬上跳出逃生，但如果把青蛙放在溫水鍋里，不驚動它而慢慢的加溫，它就感覺不到外部環(huán)境的變化，在溫度越來越高的水鍋里怡然自得，直至死去。從自身學習的角度看，如果認識不到學習的危機，感受不到外面世界的變化，而停止生存的追求和努力，就很難逃脫“溫水鍋里青蛙”的命運。無論是思想的還是軀體的窒息和死亡，對個人和事業(yè)來說都不是我們所期望的。因此，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，繼承和發(fā)揚我們黨重視學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，貫徹科學發(fā)展觀，在時代和市場競爭中把握主動，實現(xiàn)人的全面進步，不學習不行，一般性學習不夠。不僅要改造我們的學習，更要切實地提高我們的學習能力！ （四）如何學會學習 聯(lián)合國教科文組織的埃加·富爾曾言：未來的文盲就是那些沒有學會怎樣學習的人。這是多么深刻的闡述，時代在前進，知識在更新，科學技術(shù)在日新月異地發(fā)展，近代的弄潮兒絕不是今天的學士、碩士、博士，如果他們靠頭上現(xiàn)有的“光環(huán)”生存，那不久的將來，他們也將被社會所遺棄，只有終身學習，且學會怎樣學習的人，才能稱之為強者、精英，才是時代的寵兒。對于何為“學會學習”或者說，怎樣學習，才算會學習，我談一下自己粗淺的理解。
一要有正確的學習目的。這已是老生常談的問題，學生時代，老師教導我們經(jīng)常是要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，對此我們在當代或現(xiàn)在都不會有太深的理解。那時我們的學習目的，從低處講，都有“光宗耀祖”之嫌，從高處講，就是做一個對社會有用之人，現(xiàn)在來看，學習的目的也不明確，有人認為，學習就是“解決問題”，因此，他們把所有注意力，都放在發(fā)現(xiàn)并改正外部環(huán)境的錯誤上，誠然，解決問題是很重要的，但是如果一個人不常做到自省，不反思自己的行為和處理問題的方式，往往在解決問題的過程中會帶來更多的問題，就象“1”加“1”等于幾的問題，人們往往追求的是它結(jié)果的正確性，卻很少有人會想或會求“1”加“1”為什么等于“2”這一問題，因此在學習的目的上，達到某種程度不是目的，我們認為學習的目的應(yīng)是不斷改造自我，不斷創(chuàng)新自我，不斷自省，持之以恒的過程，如果達不到這一點，即使有再高的學習熱情，也不會取得學習上的真正成功。
二要有正確的學習方法。聯(lián)合國教科文組織總干事納依曼說：“今天教育內(nèi)容百分之八十以上都應(yīng)該是方法，方法比事實更重要”。我想這不僅是教育上要講求方法，在個人主動學習上也要講求方法，為什么有的人常抱怨自己太笨了，我想這絕非是智商上差異，而是方法上的不對路，不適應(yīng)自己而已，就象同一老師教出的學生，有的學成呆子，卻取得了事倍功半的效果，而有的學中帶玩，卻取得了事半功倍的效果，道理很簡單，就是學習方法上的差異，正確學習方法是由不斷探索，總結(jié)歸納得來的，且因人而異，因時而異，有的人在清晨時學習效果好，而有的人卻在夜深人靜時學習的效果好，有的人喜歡靜思，有的喜歡爭論，但無論哪種學習方法，都各有所長，但只要找出適合自己的，能達到學習上更快、更高、更好的效果，就是好的學習方法，有人慨嘆：書到用時方恨少，但我想這也未嘗不是一件好事，“臨時抱佛腳”式的學習也有可取之處，只要是真心去抱佛腳，學習的效果有時會更好，知識的記憶會更扎實，但怕就怕一個人很少去尋求“佛腳”的機會，三天五天，甚至是一年二年。才抱一次“佛腳”當然不會有好的學習效果，因此在學習上，講求方法是至關(guān)重要的，探求到適合自己的學習方法，就猶如找到了開啟知識寶藏的金鑰匙。
三要會把握學習時間。關(guān)于時間上的格言、諺語是太多了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等，都表明了時間的重要性，這里我要闡明的是在工作崗位上的人如何把握學習時間這一問題。常聽人抱怨：工作太忙，哪有時間學習呀！我想這只能是個借口，其實工作中的學習時間是無處不在的，只不過有時被人忽視罷了，例如，在微機技能的學習上，有專人講授他不聽，認為以后有的是機會，錯過了又沒能及時補上，別說微機更新?lián)Q代多快了，最起碼的他在微機基礎(chǔ)知識上就比別人晚了幾拍，還比如工作中的閑談，有的人是聽樂趣，樂后就忘，而有的人卻能在閑談中學到新思想，獲得新知識，所以這也更驗證了“工作學習化，學習工作化”這一理論的時代性，我想只要有求知的渴望，處處都是學習之處，時時都是學習時間，讓“活到老，學到老”莫成為一句空談。
總之，社會在發(fā)展，時代在前進，一切都在發(fā)展變化之中，“水無常態(tài)，兵無常勢”，我們要學會學習，學會思考，學會生存，學會發(fā)展。我今天講的都是一些理論與原則。而生活是豐富的，原則是呆板的，理論是灰色的。在生活與原則之間，理論與實踐之間，會有千千萬萬種選擇，能只有一種是正確的嗎？因此，理論是思辯的，現(xiàn)實是感性的，太陽底下一切都是變化的。原始的不一定是落后的，時髦的不一定是有用的，精確的不一定是精明的，模糊的不一定是不科學的。千萬不要以為都“三無”時代了，“網(wǎng)絡(luò)化”時代了，只注重高新的；
丟掉了起碼的，只追求時髦的，丟掉了實用的。須知，傳統(tǒng)的也是現(xiàn)代的，民族的也是世界的，死去的不是傳統(tǒng)，而是我們的思維和眼睛。
以上是自己對學習的幾點粗淺的看法，我想，談學習能提高人的素質(zhì)也好，談學習能改變?nèi)说拿\也罷，只有學會學習才是最根本的、最基礎(chǔ)的，只有學會學習，才能使能力有新的飛躍，但愿我們都不要做未來世界的文盲。
二、創(chuàng)建學習型組織的四大理念 學習型組織是一個能使組織內(nèi)的全體成員全身心投入并有持續(xù)增長的學習力的組織。創(chuàng)建學習型組織的目的只有一個：就是為了創(chuàng)造，創(chuàng)造美好的生活、美好的事業(yè)、美好的人生、美好的世界。學習型組織也是一個強調(diào)讓全體員工在工作中活出生命意義的組織。只有充分發(fā)揮員工的潛能，這樣的組織才有活力。那么如何創(chuàng)建學習型組織，才能讓我們在工作中體會到生命的意義，實現(xiàn)自身的價值，我認為必須牢固把握和正確領(lǐng)悟?qū)W習型組織所強調(diào)和體現(xiàn)出的四大理念。理念清楚了，其他的問題就迎刃而解了。
理念一：感恩 感恩是學習型組織強調(diào)四大理念之一。作為員工要懂得對組織的感恩，感謝組織培養(yǎng)了我，感謝組織為我提供了生存發(fā)展的平臺；
同樣作為一個組織的領(lǐng)導者，也要懂得事業(yè)所以能取得這樣的成就，員工做出了很大的貢獻，所以，也應(yīng)懂得向自己的部下和員工感恩。只有當我們大家都生活在這樣一個互相懂得感恩的組織中，每個組織成員才能真正感悟到工作的生命意義。
一是我們必須感謝社會，感謝黨和政府。說起這個話題，有些人也許認為我在唱高調(diào)，其實，一個人的成長是否順利，首先要看社會給你提供了怎樣的大環(huán)境。我們每一個人的成長都與國家的培養(yǎng)、社會的關(guān)懷分不開的。解放前，中國的社會狀況可以說比世界上任何國家都糟。正是因為有毛主席等老一輩無產(chǎn)階級革命家和千千萬萬的革命先烈，拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過幾十年的浴血奮戰(zhàn)，驅(qū)逐了外侮，根除了內(nèi)患，才打下這一塊屬于人民的江山，給我們創(chuàng)建了一個和平安定的生存環(huán)境。不然，我們這些人不要說在這里安安心心地進行學習，恐怕連每個人能否熬到成年都是一個值得疑惑的問題。在電視里大家都看到過很多來自戰(zhàn)火中的國家的報道，據(jù)專家統(tǒng)計，戰(zhàn)亂中國家的兒童的成年率僅為百分之三十。而我們，大家可以去看一看，我們周圍的那些小孩子有幾個不是長得白白胖胖，有幾個又遭到瘟疫和死亡？所于應(yīng)該感謝我們的黨，我們的國家，我們的社會。
二是我們必須感謝我們的父母。我們有太多太多的選擇，但惟一不能選擇的就是我們的父母，相反是父母無私而偉大的愛選擇了我們，才有了我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位、名譽、豪宅，或者是一副美麗的容顏，但他們給了我們世界上唯一最重要的東西，那就是我們的生命。不要總抱怨父母給予我們的太少，我們要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，照顧我們的生活，教導我們?nèi)绾巫鋈耍€為不懂事的我們牽腸掛肚。等到父母兩鬢斑白時，依然會清晰的記起我們綻放的第一朵微笑，記起我們邁出的第一步，記起我們喊出的第一個字，記起我們?nèi)松飞系拿恳稽c每一滴。面對父母無私的愛，再華美的語言都是蒼白無力的。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢？ “天下最不能等的是孝順”，這是美國世界首富比爾.蓋茨說的一句名言。有些人在老人過世后痛心疾首、捶胸頓足，自責在老人活著的時候沒有如何如何。父母過世方知孝，委實是晚了，早干什么去了？父母把你養(yǎng)大成人，娶妻生子，更應(yīng)該體會到父母養(yǎng)育之恩，即使父母此時健康無病，也應(yīng)該抽出時間攜妻帶子?；丶铱纯?。父母不圖你捎多少東西財物，就是愿意子孫繞膝、全家歡樂，享受天倫之樂。自古以來父母對子女的愛是無私的，偉大的，直到流盡最后一滴血，是不求回報的。當孩子幼小體弱生病時，是父母抱著你在冬日寒風里求醫(yī)；
學習遇到困難時，是父母鼓勵你戰(zhàn)勝困難。當你在戀愛、婚姻遇到挫折時，是父母站在你身后指點迷津；
你們長大了，步入社會，是父母告訴你人生道路不平坦；
你們成家立業(yè)了，各自都有了自己的小安樂窩，想來父母也該休息休息了，但為了你們安心工作，又是他們幫你們挑起了家庭和撫育下一代的重擔，燒飯抄菜搞衛(wèi)生，放學還要接小孫子，真是可憐天下父母心呀！ 人生總是要老的，這是自然的規(guī)律。人到老年，最害怕的是冷清和孤獨，最需要的是兒女的理解、安慰和體貼。人生百善孝為先。孝，是人道德品質(zhì)的核心和底線，尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是維系中華民族傳統(tǒng)美德的基石，如果基石不存，社會必然無序。一個人連自己的父母都不孝，還能夠奢望他為“公”為“民”嗎？中國自古以來就有“孝治天下”的說法，認為“孝”為百行之首，是道德之本也。作為一個人，一個民族，一個國家無論何時都不應(yīng)該忘本。
總而言之，我們在座的每一個人，沒有一個不是從寸長的腳板長成人的，沒有一個不是在父母的精心護理，百般疼愛，驚驚怕怕中成長起來的。所以我們的本事再大，地位再高，財富再多，你也沒有理由不報答我們的父母。有句古話說得好：“國正人心順，官清民自安，妻賢夫禍少，子孝父心寬?！?三是我們必須感謝我們的衣食父母。鄧小平說，我是人民的兒子。人民是我們的衣食父母，我們當領(lǐng)導的，當干部的更應(yīng)報答人民群眾。李瑞環(huán)說，所謂領(lǐng)導，是相對群眾而言的，“領(lǐng)”就是帶領(lǐng)群眾，“導”就是引導群眾，離開群眾，就無所謂領(lǐng)導。我們是人民當家作主的社會主義國家，黨和政府的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們所做的一切工作都離不開群眾工作，或是做群眾工作，或是為群眾做工作。因此，會做群眾工作是對領(lǐng)導干部的基本要求，是領(lǐng)導干部的基本功。李瑞環(huán)說，群眾最可愛，是說群眾干的事很多，而且通情達理，要求不高；
群眾最可憐，是說群眾的工作和生活條件是艱苦的，我們的政策出現(xiàn)錯誤，最終還是群眾吃苦頭；
群眾最可畏，是說真正把群眾惹急了，無論什么人也得倒臺。各級領(lǐng)導干部要經(jīng)常想想群眾在我們心目中占什么位置，我們在群眾心目中是什么形象。要多花一點時間研究群眾在想些什么，希望什么，反對什么，我們應(yīng)該盡力為群眾做點什么，真心實意地為群眾排憂解難，多辦一些得民心、順民意的事情 人民養(yǎng)育了我們，我們就應(yīng)該為人民服好務(wù)。包括我再內(nèi)，我們市里黨政、機關(guān)干部一個月的工資超過4000萬元，一年僅工資支付就達5億元。人均年工資24000元。要知道這5億元是納稅人的錢，是人民的血汗錢。我們拿了納稅人的錢，就應(yīng)該為人民服好務(wù)。就要為人民謀利益。
一個黨員干部，不管他的地位有多高，如果心里沒有群眾，或者壓根兒瞧不起群眾，群眾就不可能信賴他。有句話說得好，“群眾在你心里分量有多重，你在群眾心里的分量就有多重”。我們有的黨員干部，對群眾指手畫腳，盛氣凌人，根本原因就是腦子里少了服務(wù)人民這根弦。作為黨員干部，一旦脫離群眾，把服務(wù)人民當成一種負擔，錢欲、物欲、色欲就會像打開了的潘多拉魔盒，失去控制，走上與人民背道而馳的邪路也就不遠了。作為黨員干部，只有時時刻刻把服務(wù)人民當成責任、義務(wù)、光榮和幸福，才能真正擺正自己的位置，像孔繁森、任長霞、鄭培民那樣視人民為父母，始終把人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，多為人民群眾辦好事、辦實事。成為群眾的貼心人。
四是我們必須感謝所有的人。我們應(yīng)該感謝事業(yè)，感謝組織，感謝幫助我們的人。我們應(yīng)該明白，正是因為有了這塊事業(yè)，有了組織，我們才有一個充分展示自我的舞臺，才有了一個改變自我，長足發(fā)展的機會。正因為有那么多幫助我們的人，在我們的成長所過程中做出的種種付出，才有我們今天的成功。
同時，我們更應(yīng)該感謝所有的人。感激生育、撫養(yǎng)我們的人，因為他們使我們體驗生命、不斷成長；
感激幫助、關(guān)懷我們的人，因為他們使我們度過難關(guān)、給你溫暖；
感激鼓勵、教育我們的人，因為他們給我們力量、開化我們的蒙昧；
感激傷害、絆倒我們的人，因為他磨煉了我們的心志、強化了我們的雙腿；
自衛(wèi)和防范的能力；
感激欺騙、藐視我們的人，因為他增進了我們的智慧、覺醒了我們的自尊；
感謝詆毀、拋棄過我們的人，因為他讓我們知道了謹慎小心；
教會我們自尊自強自立；
感謝出賣過我們的人，因為他使我們知道了最可靠的是人，最不可靠的也是人，使我們更加清醒。要去感謝一切成就過我們的人，生活中每一個人都是我們的老師，如果我們能做到這一點，那么，下一個成功者就是你。
要做到這一點，我們應(yīng)該學習美國總統(tǒng)羅斯福，在遇到不幸的時候，還能找出感恩的理由。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福當即給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；
第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；
第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！笨梢姡斘覀兊拿恳惶炷酥烈簧?，就在這感恩的心情中度過，那還有什么苦惱不會變成幸福呢？ 我們必須相信：目前我們所擁有的一切，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。因為走過的都是自己的路，只有這樣，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我想，上帝為你關(guān)上一扇窗戶，但是他會同時為你打開另一扇窗戶。他是公平的，只要你用心探尋，總是有路可以走的，所以不要怨天尤人，不要說自己生不逢時，我們要以感恩的心面對生活，只有這樣，我們才能活的健康，活的快樂。
學會感恩，應(yīng)該是學會做人的一條最基本的標準。?????你我學會感恩，從今天開始。
理念二：善念 什么是善念？ 善念，就是善良的念頭。
小時候，父母時常提醒我們：“不管做什么事，都要心存善念。因為善有善報，惡有惡報?！弊罱?，我查了一下資料，才發(fā)現(xiàn)這個說法是有科學根據(jù)的。
科學發(fā)現(xiàn)，一個心存善念，樂觀的人，他正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)被活化的機率就比較高，正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)所分泌的神經(jīng)傳導物質(zhì)經(jīng)過實驗證明，具有刺激細胞生長發(fā)育的功能，當正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)分泌出能讓細胞生長健康的神經(jīng)化學物質(zhì)時，人體的免疫系統(tǒng)中的免疫細胞也會變得比較活躍，能再分化出更多健康的免疫細胞，對于外來的細菌或病毒比較有抵抗力，人也就比較不容易生病。因此，一個人，如果能夠在愈多的時刻保持樂觀、祥和、喜悅、感恩的心情，避免憤恨、不滿、妒嫉、不安、懷疑的情緒，那么，這個人的正向思考的神經(jīng)就會時常被激活，久而久之，身體就愈來愈健康，免疫系統(tǒng)愈來愈強健，當然也就愈來愈不容易生病。而且正向思考的神經(jīng)系統(tǒng)，也會愈來愈發(fā)達，想法就愈來愈樂觀積極，形成了一個良性的循環(huán)。
這里先講一個發(fā)生在英國的真實故事，告訴我們善良一定會有好報。
有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。
一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?？墒?，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的——相信我，我會用整顆心來照顧您！” 老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。
完成夢想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時，只要你擁有一顆愛人之心，就可以了。
邵康節(jié)的一首詩告訴我們怎么心存善念：?? 每日清晨一柱香，謝天謝地謝君王。
但求處處田禾熟，惟愿人人壽命長。
國有賢臣安社稷，家無逆子惱爹娘。
四方寧靜干戈息，我若貧時也不妨。?? 如果打開心量，多為人著想，多存善念，你會發(fā)現(xiàn)，自己的煩惱會消失了，很多以前想不開的事，會慢慢的明朗了。因為換個角度看生活，會覺得，其實沒什么好計較的。
人為善，福雖未至，禍已遠離！人為惡，禍雖未至，福已遠離。所以，我們應(yīng)該把“積極心態(tài)，與人為善”做為為人處世的最高指導原則。
什么是與人為善？與人為善的好處？如何與人為善？ 與人為善是佛教一個基本處世原則。佛教認為，只要我們以一顆善心來對待別人，就能與人結(jié)下善緣，從而才能有好的人緣。如此，則在生活中處處都能得到別人的尊重與愛戴。
與人為善有利于增進團結(jié)?，F(xiàn)在，在一些地方、部門和單位，因為不團結(jié)，形不成發(fā)展的合力，貽誤了發(fā)展的時機；
因為不團結(jié)，造成了一些工作難以推進、許多問題久拖不決，損害了人民群眾的利益和黨的形象；
因為不團結(jié)，出現(xiàn)了許多不正常的現(xiàn)象，影響了一些同志的成長和進步。這其中的一個重要原因就是有些人甚至是個別的領(lǐng)導不能做到與人為善，不能以寬廣的胸懷去善待別人。因此，我們要大力提倡與人為善，使人與人之間少一點輕蔑與猜忌，多一份尊重和信任；
少一分挑剔和苛求，多一份理解和寬容；
少一分掩飾與冷漠，多一份坦誠和關(guān)心。
與人為善有利于促進和諧。實現(xiàn)社會和諧，共建美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想。和諧社會包括人與人之間的和諧、人與自然之間的和諧、人的身心之間的和諧、社會諸要素之間的和諧等等，其中最基本的方面是人與人之間的和諧。要做到這些就必須做到用與人為善的態(tài)度來處理人際關(guān)系。這樣才能形成良好的人際關(guān)系，從而促進社會和諧。
與人為善有利于推進發(fā)展。堅持與人為善，有利于促進社會和諧；
實現(xiàn)社會和諧，有利于社會發(fā)展。工作是人干出來的，如果人與人之間能夠做到相互理解、相互尊重、相互支持、相互合作，心往一處想，勁往一處使，就能形成推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。俗話說的好，家和萬事興，人和事業(yè)興。事實證明，一個單位、一個部門、一個社會與人為善蔚然成風時，同事之間、鄰里之間、成員之間關(guān)系就會更融洽，大家都來干事創(chuàng)業(yè)，就一定會出現(xiàn)事業(yè)興旺發(fā)達、社會和諧穩(wěn)定的良好局面；
反之，如果人與人損人利己、以鄰為壑，那就必然會帶來紛爭不斷、內(nèi)耗嚴重、離心離德，進而導致工作難有起色，事業(yè)難以發(fā)展。
與人為善有利于使自己生活得更快樂。與人為善其實極易做到，它并不需要你刻意做作，只要有一顆平常心就行了。有這樣一個故事：一個人做了一個實驗，他早晨上班來到辦公室的時候，對周圍的同事笑了一下，沒想到，卻帶來意想不到的效果，他的上司看到他時對他也笑了一下，他的上司可是從來沒笑過的人呀。這個人這一天的心情特別好，平時那種冷冰冰的感覺沒有了，周圍的人都很親切。而原因據(jù)說就是因為早晨他那無意的一個笑。與人為善使你有一種充實感，可以為自己創(chuàng)造一個寬松和諧的人際關(guān)系，使自己有一個發(fā)展個性與創(chuàng)造力的自由天地，并享受到一種施恩與人的快樂，從而更有利于個人的身心健康。
如何與人為善？其實很簡單：就是要善待他人。多一點諒解、寬容和理解，少一點苛求與責難；
多一點愛心，少一些冷漠；
多一些欣賞，少一點“氣人有笑人無的淺薄”。永遠與人為善，我們才能讓自己的心境始終保持在愉悅之中。這樣的人，才會有健全的心理和健康的人生。與人為善，自己路寬，如果大家都可以做到這點，就沒有了獨木橋，大家都可以在陽關(guān)大道上闊步前進，達到理想中的狀態(tài)。
生活就是這樣：對別人多一份理解和寬容，其實就是對自己的支持和幫助，善待他人就是善待自己?！笆谌嗣倒?，手留余香”。人都是有感情的，當你能夠以一顆真誠的心來善待他人時，別人一定會受到感動，從而與你建立深厚的感情。有時，即便是對你十分看不慣的人，當你能夠真心善待他時，也會使他改變對你的看法。有時即便你對人的感情是你假裝出來的，也會使人感受到你的熱情。
有則故事說，一對婆婆和媳婦的關(guān)系很不好，婆婆對媳婦橫挑鼻子豎挑眼，甚至不惜調(diào)撥兒子和媳婦的關(guān)系。媳婦對婆婆不滿意，經(jīng)常在背地里說婆婆的壞話。有一次，婆婆生病了，正趕上兒子出了遠門。媳婦侍候得不耐煩了，于是去找巫婆。她打算向巫婆要一些慢性的毒藥，把婆婆慢慢毒死。
巫婆明白了媳婦的來意之后，給他一包自制的毒藥，并囑咐他把毒藥放進好吃的飯菜里，面帶微笑服侍婆婆吃下。一天三次，服侍得越周到越好，以免婆婆起疑心。半年之后，婆婆就會慢性中毒而死。媳婦高高興興地回家了。他按照巫婆的囑咐，給婆婆做好吃的飯菜，一日三餐耐心周到地服侍婆婆吃飯喝藥。
一個月之后，媳婦又來到巫婆那里。她一進門就哭著給巫婆跪下，說：“求您救救我婆婆吧，我不想她死了。”巫婆笑著問她怎么回事。原來媳婦熱心周到的服侍讓婆婆很感動，婆婆改變了原來的態(tài)度，經(jīng)常夸媳婦又能干又孝順。她覺得拖累了媳婦，堅持下床幫媳婦做事。媳婦發(fā)現(xiàn)原來婆婆并不是那么可惡，是自己錯怪了她。她很后悔當初毒死婆婆，于是來向巫婆要解藥。巫婆告訴她：“我給你的本來就不是甚么毒藥，只是一些幫助消化的雜糧粉而已。真正的藥是周到的服侍和好吃的飯菜。” 這則故事告訴我們：當我們以一顆真誠的心來善待他人時，我們不僅能與人建立好人緣，而且還能使人對我們更加尊重。只要我們時時處處與人為善，人與人之間一定會建立一種溫馨和諧的氛圍。
通過近一年多的觀察，發(fā)現(xiàn)我市在為民服務(wù)上存在著一些問題，如，五難”(“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”)、“三公”（上午是“包公”，群眾辦事黑臉；
中午是“關(guān)公”，酒酣面紅；
晚上是“濟公”，丑態(tài)百出；
吃半天，喝半天，酒足飯飽睡半天，要辦的事等明天，天天如此塞神仙。）工作紀律松懈、便民措施不到位等幾方面。其實，這些都是與人為善的反例。
在這里，送給大家十句話，請大家牢記：
第一句話：遇到乞討者，遇到要錢的就給他（她）點飯，遇到要飯的就給他（她）點錢。??? 第二句話：上車遇到老弱病殘、孕婦：讓座的時候別動聲色，也別大張旗鼓。站起來用身體擋住其他人留出空位子給需要的人，然后裝作下車走遠點。人太多實在走不遠，人家向你表示謝意的時候微笑一下。
第三句話：遇到迷路的小孩和老頭老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上車、送到派出所也行，如果有電話的替老人或小孩打個電話再走，反正你也不缺那兩個電話費。
第四句話：雨雪的時候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到賣菜的、賣水果的、賣報紙的剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，買下來讓人早點回家。
第五句話：遇到迷路的人打聽某個地址，碰巧你又知道，就主動告訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你。
第六句話：撿到錢包就找找失主，如果你實在缺錢就把現(xiàn)金留下。打電話告訴失主就說你在廁所里撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執(zhí)照還給人家，一般人家也不會在乎錢了。把人家的地址記在你的筆記本上，以后發(fā)達了去找人家道個謙，把錢還給人家。
第七句話：遇到學生出來打工的、勤工儉學的，特別是中學生、小姑娘。她賣什么你就買點，如果她不是家庭困難，出來打工也需要勇氣的，鼓勵鼓勵她吧。
第八句話：遇到夜里擺地攤的，能買就多買一些，別還價，東西都不貴。家境哪怕好一點，誰會大冷天夜里擺地攤。? 第九句話：如果錢還寬裕，別養(yǎng)二奶，偷偷養(yǎng)幾個貧困山區(qū)的學生。別讓人家知道你是誰，要不然見面了多尷尬，多不好意思。但是你心里一定會覺得舒坦，比包二奶提心吊膽的要好得多。
第十句話：用冷嘲熱諷取笑人，不如將心比心理解人；
用低俗淫穢腐蝕人，不如高尚道德引導人；
用金錢行賄收買人，不如清廉自律培育人；
用假設(shè)猜想懷疑人，不如推心置腹信任人；
用甜言蜜語忽悠人，不如真心實意培育人；
用空話假話欺騙人，不如辦件實事感動人；
用嚴聲厲語訓斥人，不如發(fā)現(xiàn)長處贊美人；
用奉承拍馬哄抬人，不如實事求是評價人；
用傳播閑言挑撥人，不如以誠相見團結(jié)人；
用麻木不仁旁觀人，不如設(shè)身處地幫助人；
用手中權(quán)勢壓制人，不如制定制度管理人；
用惡言冷語嫉妒人，不如奮發(fā)自強超過人。
上訴十條，看似簡單，實為不易。如果你做到這十條，你的人生會處處充滿陽光。
其實說白了與人為善，也是一種心態(tài)，是一種積極、良好的心態(tài)。
不管是做什么工作，講的一是一種心態(tài)。心態(tài)不好，不積極，什么工作也干不好，什么事情也辦不成，保持積極的心態(tài)是干好工作的重要因素。
成功學家拿破侖·希爾說，我送給你一個隱形護身符，就是“pma”,翻譯成中文就是“積極心態(tài)”，不論事業(yè)在順利的時候還是遇到挫折的時候，永遠要保持積極的心態(tài)，這樣事業(yè)才能不斷地走向高峰。許多情況下，兩個人的學歷、經(jīng)歷相差并不大，為什么有的人成功，有的人失敗，根本的差異往往只是一點，心態(tài)不一樣。消極心態(tài)者一定失敗，積極心態(tài)者才可能走向成功。學習型組織理論還提醒我們:一個人要成功必須學會：對人要懂得感恩;對事要懂得盡心;對物要懂得珍惜;對己要懂得克制。
人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。
下面的故事就是一個例證：一群鐵路工人在一起上班時，鐵路公司的總裁由一群下屬陪同到基層視察。總裁滿面春風的跟其中一位工人打招呼：“嘿，比爾，你好！”那位名叫比爾的工人跟總裁親密交談一個多小時之后，總裁離開了。 其他工人好奇的問比爾是怎么認識總裁的。比爾說“二十年前，我和總裁一起來到這里工作?！?“那為什么他現(xiàn)在是總裁而你還是一個鐵路工人呢？”工人們七嘴八舌的問。
“因為，”比爾回答“那時候總裁就是在為鐵路事業(yè)而工作了，而我只是為一小時五十美分的工資而工作。
成功人士的首要標志，在于他的心態(tài)。一個人如果心態(tài)積極，樂觀地面對人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。
為什么會這樣？ 仔細觀察、比較一下成功者與失敗者的心態(tài)，尤其是關(guān)鍵時刻的心態(tài)，我們將發(fā)現(xiàn)“心態(tài)”會導致人生驚人的不同。
在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋。由于炎熱，非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢？”于是放棄努力，失敗沮喪而回；
另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢?！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導非洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。
這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而??；
而另一個人滿懷信心，大獲全勝。
生活中，失敗平庸者多，主要是心態(tài)有問題。遇到困難，他們總是挑選容易的倒退之路?！拔也恍辛?，我還是退縮吧?！苯Y(jié)果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態(tài)，用“我要！我能！”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己，于是便能想盡辦法，不斷前進，直至成功。愛迪生在幾千次失敗的試驗面前，也決不退縮，最終成功地發(fā)明了照亮世界的電燈。
因此，成功學的始祖拿破侖·希爾說，一個人能否成功，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。成功人士與失敗人士的差別在于成功人士有積極的心態(tài)。而失敗人士則習慣于用消極的心態(tài)去對待人生。我們的心態(tài)在很大程度上決定了我們?nèi)松某蓴。?BR> 1.我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們；
2.我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們；
3.我們在一項任務(wù)剛開始時的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這比任何其它因素都重要；
4.人們在任何重要組織中地位越高，就越能找到最佳的心態(tài)。
難怪有人說，我們的環(huán)境——心理的、感情的、精神的——完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。從來沒有見過持消極心態(tài)的人能夠取得持續(xù)的成功。即使碰運氣能取得暫時的成功，那成功也是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
理念三：包容 什么是包容？包容，辭海里是這樣解釋的：大度寬容、容納的意思。什么是大度？氣量寬宏能容人。什么是容納？在固定的空間或范圍內(nèi)接受人或事物。包容就是“仁”，就是愛人，就是要用心去愛每一個人，這是大愛，也是孔老夫子的傳家寶；
包容就是和諧，就是與萬物同生長，“草木有情皆長養(yǎng)，乾坤無地不包容。” 這是說大自然的包容。
什么是寬容?寬容，辭海中是這樣解釋的：寬大有氣量，不計較或不追究。什么是寬大：對犯錯誤或犯罪的人要從輕處理。什么是氣量：指心胸、度量，能容人的限量。
包容”是一種境界，是要求我們對于不同的政治體制、不同的思想、不同的制度、相異的生產(chǎn)生活方式而言?！皩捜荨笔且环N肚量，對于那些曾經(jīng)有過失誤，現(xiàn)在已經(jīng)改正過來，對因不同性格的人給自己造成的不快要大度等等?！鞍荨笔且环N精神，是一個群體根植于精神和靈魂里面尋求發(fā)展的大氣和追求。而“寬容”是個人的胸懷和氣度，對待他人的一種態(tài)度，反映了一個人的精神境界和容人程度。
人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風順。彼此相處，哪怕個個心地善良，也難免會發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對現(xiàn)實，化解矛盾。若只是一味斤斤計較，便會自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結(jié)成冤仇。所以，在實際工作中，我們要學會“包容”，要能“寬容”，對不良現(xiàn)象絕不“縱容”。? 一要倡“君子之風”——親而有禮、和而不同、讓而不爭、勤而不怨。
親而有禮——親近要有禮節(jié)，不能因為“親”就親到不講原則，不講規(guī)距，不講規(guī)范的程度，不能因為親，就親出“小圈子”、“小班子”、“小團體”。
和而不同——就是大家要和睦相處，和為友愛，“不同”就是要保持自己的見解，塑造自己的風格，不能隨和錯誤的見解，更不能因為別人錯誤自己跟著錯，更不能為掩蓋一個錯誤，犯更多的錯誤。
讓而不爭——“讓”就是謙讓、退讓，作為領(lǐng)導干部，黨和人民把我們放在這個位置上，既不爭名于朝，也不爭利于勢，更不能把權(quán)力作為謀取個人利益的工具，我們在執(zhí)行權(quán)利時，還要承擔執(zhí)行這個權(quán)力的責任、義務(wù)。這叫查、權(quán)、利一致同志們在一起相處要“溫良恭儉讓”處處以人為善，溫和、善良、恭敬、勤儉、忍讓這五種美德，是儒家接人待物的標準。
勤而不怨——“勤”，勤勤懇懇，勤勉敬業(yè)；
“怨”，怨言、怨氣，勤而不怨就是既要勤勤懇懇，勤勉敬業(yè)，又要任勞任怨，無怨無悔，我想到大家“勤”這一點是沒有問題的，是合格的，有時差就差在“不怨”上，我們個別同志不是勤而不怨，而是勤而有怨，時有怨言，和勤勉敬業(yè)相比，任勞任怨還做的不夠。
二要積“存人”之德——存人所以自立，壅人所以自塞 存人所以自立——你成就了別人實際上也就是成就了自己，你為別人創(chuàng)造了好的生存環(huán)境、工作環(huán)境也就是給自己創(chuàng)造了好的生存環(huán)境、工作環(huán)境，同志們在一起合作共事，情同手足，一定要幫助他人，支持他人，扶持他人作為自己的為官之德，銘記在心，這就叫“存人自立”。
壅人所以自塞——“壅”用土把道路堵起來，“塞”就是走不通了，你擋住了別人的去路，就擋住了自己的去路，你擋著不讓別人走道，你也就是擋著自己不能走道，簡言之“擋住了別人也就是擋住了自己” ，你不叫別人走道，你自己也不能走道，這叫“壅人自塞”。
三要有“明主”之心——“陰陽之和，不長一類，甘露時雨，不私一物，萬人之主，不降一人”。
陰陽之和，不長一類——陰陽和諧，不能只滋養(yǎng)哺育萬物中的某一類，不論香花也好，小草也好，都能一視同仁；
不論走獸也好，飛禽也好，都能哺育長生，引申到工作中，對待基層同志，機關(guān)干部方面，需要你幫助的你都要幫助好他，在你的職權(quán)范圍內(nèi)的你都得管好他。
甘露時雨，不私一物——天上下的甘露，下的好雨，不應(yīng)該只往一個地方下，也不應(yīng)該只滋潤一種生物，真正的甘露時雨都會普天而降，不漏一邊一角，領(lǐng)導干部甘當真正的“甘露時雨”，就不會因為和某個人好，就是只滋潤“某個人”。
萬人之主，不降一人——這一點對我們領(lǐng)導干部非常重要，“降”是什么，是偏聽、偏信、偏向，領(lǐng)導干部應(yīng)該有納不眾之言，容萬眾之覺的胸懷，不偏聽偏信，每個干部都在工作，他們的個人能力和水平有所差異，他們的工作結(jié)果也是不一樣的，我們領(lǐng)導同志都應(yīng)給予足夠的信任，同樣的支持。
理念四：快樂 快樂管理已經(jīng)成為當今的一項重要的管理理論，并且也已經(jīng)成為我們事業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。管理專家發(fā)現(xiàn)，在當今同樣的市場條件下，為什么百事可樂公司的市值在不斷上升，而可口可樂公司的市值恰在不斷下降，百事可樂制勝的一個重要原因就是“快樂管理”。前幾年，專家們在對北京、上海、廣州三大城市的“快樂指數(shù)”做調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，在不快樂的人們中，因為工作而不快樂的占61.8%。因此值得我們好好思考一下，如何讓員工快樂的工作，已經(jīng)是個管理中的重要問題。學習型組織強調(diào)：快樂工作、快樂學習、快樂生活、快樂人生。
一個朋友給我發(fā)了一個電子郵件，里面大概是這樣一些內(nèi)容：
當你早上能起床并開始新的一天的時候，你是一個上帝關(guān)愛的人，因為很多人已經(jīng)不能這樣了。
如果你遠離戰(zhàn)爭，不用挨餓，沒有牢獄之災(zāi)，你是上帝關(guān)愛的人，因為你比世界上5億多人都更幸運。
如果你不用為你的衣食住行擔心，你是上帝關(guān)愛的人，因為你已經(jīng)比世界上75%的人都更幸運。
如果你在每日的生活花費之外還有富余，你更是上帝關(guān)愛的人，因為你比世界上90%的沒有多少積蓄的人都更幸運。
如果你能看到你的雙親一起變老而不是一人先離開人世，你是上帝關(guān)愛的人，因為你擁有世界上少有的幸運… 你，我，我們可以這樣。從今天開始。從現(xiàn)在開始。學習凡事往好處想。從每天僅有10%的“好事情”得到足夠多的激勵，讓自己有足夠的動力和快樂心情處理剩下90%的煩心事。如果你能做到以下四點，你將會成為快樂的人。
（一）善待生命，珍愛健康 人生最寶貴的東西是生命，失去生命，所有的快樂將會無從依附。每次去殯儀館送走一個人回來，自己總會憂傷良久。親人們壓抑的鳴咽，朋友們臂上佩帶的小白花，以及肅穆的靈堂和哀樂共同營造出來的那種令人窒息的氣氛，往往會長時間留在自己的心底，不由讓人覺得生活中纏繞自己的瑣事是多么渺小而無聊。生時，你可以為一些小小的利益斤斤計較，可以為一些小小的不如意而煩惱不已，但在死亡面前，這一切卻顯得那樣可笑與微不足道。
汶川地震時，大家都收到這樣一條信息：汶川地震，生死轉(zhuǎn)換于頃刻，窮人與富人同行，少年與老人攜手，恩人與仇人同去，平民與官員共趨，抹平了恩怨情仇，埋葬了利祿功名。當生命邂逅死亡，頓感生命脆弱，親情彌珍，更使人明白，得到別得意忘形，失去別怨天尤人。順時要善待別人，逆時要善待自己，健康快樂最為重要。
人是哭著來到這個世界，迎接他的卻是一片笑聲；
人可能笑著離開這個世界，送走他的卻是一片哭聲。
生命是暫短的。人生七十古來稀，前十年幼小，后十年衰老，中間只有五十年，一半又在睡中過，算來僅有二十五年。以上數(shù)字是我們中國人得出來的。暫且不論精確與否，有一點卻是相同的，就是人生太短暫！ 生老病死乃一切生物的客觀規(guī)律，誰也逆轉(zhuǎn)不了。生是死的開始，死是生的希望。人自出生的那一刻起，便開始生命的倒計時；
生命就在呼吸之間，每一秒都是下一秒的“過去”；
產(chǎn)房、墓地是人生最平等的兩個地方，不論是富貴人和窮人、好人和壞人，在這兩個地方都是一樣。人握著拳來到這世界，仿佛是說：“整個世界都是我的?！钡陔x開人世時，人都是攤開手掌，仿佛是說：“看吧！我什么也沒帶走?！?人生在世，第一是健康，人的健康是一切的支柱，。洪昭光說過：“如果你擁有1000000財富，后面的那些“0”分別代表金錢、美麗、地位、名譽、快樂、家庭等等。而前面的那個“1”則是代表了健康。有了這個“1”，后面的那些“0”才有了意義?！蹦阆?，即使腰纏萬貫，富甲一方，或高官厚祿，事業(yè)發(fā)達，或貌如天仙，多才多藝，如果“1”沒有了，后面的“0”也就沒有意義了。
現(xiàn)在好多人只注重了忙碌、勤奮、努力、拼搏，卻忽視了對健康的重視，每天都在透支健康，燃燒生命，經(jīng)常借口工作忙、應(yīng)酬多，不注意生活方式，不重視鍛煉和愛惜自己，過早處于亞健康狀態(tài)。一般都是撐不住了才去看醫(yī)生，身體有毛病了和退休了才去保養(yǎng)和鍛煉。往往都是等到健康狀況不行了，才想起去珍惜和維護。人什么都可以有，但是千萬不能有病;人什么都可以沒有，但是千萬不能沒有健康。擁有健康的體魄，是謀求事業(yè)成功和給家人幸福的最大保證;反之，如果我們過早地把自己身體都搞垮了，要再多的身外之物又有何用？“萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”。世界上再富有的人，往往也無法買回自己的健康。因為健康是自己的，真愛健康就是對自己負責，間接地也是對別人負責。越是容易忽視的往往說明越是最重要的，不要揀了芝麻丟了西瓜。因此，將健康提上日程，對于拼搏中的人來說，乃是當務(wù)之急。
我覺得無論干什么，干多大的事業(yè)，健康畢竟還是第一位需要維護的利益。我們連自己都沒了，還會有什么？所以說，健康是最大的利益，是人生成功和幸福的最大資本。
（二）懂得滿足、知足常樂 人生的欲望是無止境的，清人胡澹奄編輯的《解人頤》一書中，收錄了二首有關(guān)人生欲望的趣詩，一首是《不知足詩》：“終日奔波只為饑，方得一飽便思衣。衣食兩般皆具足，又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子，恨無田地少根基。買得田園和房產(chǎn)，出入無船少馬騎。槽頭拴了騾和馬，嘆無官職被人欺?？h丞主簿還嫌小，又要朝中掛紫衣。若想世間人心足，除非南柯一夢西?！边@是一首得寸進尺，得隴望蜀。見物忘我，身為欲驅(qū)。貪心不足，實不可取，人貴在知足有度。
另一首是《知足歌》：“……思量事勞苦，親著便是福。思量疾厄苦，無病便是福。思量患難苦，平安便是福。思量死來苦，活著便是福。也不必高官厚祿，也不必堆金積玉?？雌饋恚蝗杖?，有多少自然之福。我勸世間人，不可不知足。”這是一首知足為福，無欲則怡。德比于高，欲比于低。廉者樂樂，貪者戚戚。智者悟之，不以物役。
人性的孽根性就在于不知足。不是有句話就欲壑難填吧?，F(xiàn)在一些人，吃了地上吃天上，幾乎活的東西都想品嘗一下。還有一些人，有了百萬想千萬，有了千萬想萬萬，到了嗜錢如命的地步了。殊不知，錢到一定地步，就只是一堆數(shù)字，而且變成心驚肉跳、寢食不安的數(shù)字了。還有一些人，沒有多大的領(lǐng)導才能和水平，也沒為老百姓干下多少實實在在的政績，一心直想往上爬，對崗位經(jīng)常是挑肥揀瘦，對自己也沒有正確認識，還覺得誰都對不起他。
細思量：為人處世，首要的是把心擺正，能知足，無論處在什么位置什么環(huán)境遇到什么情況什么誘感，都心不狂、心不貪、心不花、心不亂。這樣，才不會在大是大非面前失去方向，不會在權(quán)錢色面前失態(tài)。
人生在世，富貴錢財，生不帶來，死不帶去。得失之間，不必太在意。“知足者常樂?！比松灾愠氛撸錁窡o窮。對于生活、金錢、地位，向最低下的人看齊，則可知足常樂；
向最高的人看齊，則會煩惱，長期下去有損健康。凡事不要有過高的奢求，生活經(jīng)驗告訴我們，期望越高，失望也就越高。期望不那么高，反而容易滿足。一個人能知足，他的精神就會開朗、愉快，而一個不知足的人常常有自苦、自危、自慚、自卑、自惑，以致自毀。
人在活著的時候，不要把名利看得太重，要知足。要知道：“三寸氣在千般用，一日無常萬事休?！比说挠肋h無法滿足，凡事要適可而止。不是自己的或
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十一
我曾經(jīng)參加過一次女性領(lǐng)導培訓班，并從中受益匪淺。在這個男性主導的職場中，女性常常扮演著支持角色，而這個培訓班讓我意識到女性在職場上發(fā)揮積極作用的重要性。今天，我想談一下我在女性領(lǐng)導培訓班中學到的經(jīng)驗，并分享我的體會。
第二段：自我意識的提升
在培訓班中，我們學習了如何提升自己的自我意識。作為女性，在職場中常常被忽視或被低估。我們需要學會自我宣傳和展示自己的能力。這個過程中，諸如自我評估、職業(yè)規(guī)劃和自我營銷等技能是必不可少的。通過這些學習，我變得更自信、更能穿透表面現(xiàn)象看到自己的潛力，并逐漸學會將它們轉(zhuǎn)化為自己的競爭力。
第三段：影響力的提升
在女性領(lǐng)導培訓班中，我們還學習了如何提升自己的影響力。作為靠近經(jīng)理層的領(lǐng)導，影響力在實現(xiàn)自己的目標和理念方面起著重要的作用。通過培訓，我學會了建立口碑、拓展人際關(guān)系網(wǎng)、更好地感知團隊信任體系，從而在工作中產(chǎn)生更大的影響力。同時，我也明白了通過溝通和反饋方式的變化，可以更好地影響他人的決策。
第四段：組織與管理能力
在女性領(lǐng)導培訓班中，我們還學習了領(lǐng)導力和管理能力方面的很多技術(shù)和工具。這些技術(shù)和工具包括但不限于目標設(shè)定、時間管理、人力資源管理、管理溝通等。通過這些知識的學習，我更好地掌握了組織和管理的方法，加速了事業(yè)的發(fā)展速度，提高了組織的效益和績效。
第五段：結(jié)論
女性領(lǐng)導培訓班的學習為我在職場中的發(fā)展和成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過學習和練習，我掌握了許多有效的領(lǐng)導和管理技能，進一步提高了自己的影響力，并加速了事業(yè)發(fā)展速度。除此之外，我還建立了很多珍貴的人際關(guān)系和友誼，并且度過了一段無與倫比的寶貴時光。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十二
學習是人不斷進步的前提。只有不斷充實自己，才能讓自己的精神世界更加豐富。而學習心得是學習某方面的知識后所有的感悟。
今天天津天士力制藥集團培訓中心的jacike li老師給我們講授了一節(jié)精彩的領(lǐng)導力培訓課程，短短的三個小時，我們學到了很多在校園學習不到的東西，可以說是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學多才，真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身，在學校，我們要學的要做的真的還有很多。
所謂領(lǐng)導力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。從字面上講領(lǐng)導力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡的藝術(shù)。領(lǐng)導其實就是通過別人來完成既定的任務(wù)。有100件事情，一個人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機會，這就是領(lǐng)導!所以，領(lǐng)導者可以不必擅長某些專業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動那些專業(yè)人士為自己工作就可以了。有錢人只管好投資回報以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了，讓聰明人來負責經(jīng)營，聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運營和管理找到合適的專業(yè)人、勤奮人。
大學生是未來經(jīng)濟社會的生力軍和領(lǐng)導力量，對于領(lǐng)導力的'培養(yǎng)尤為重要。通過這一節(jié)系統(tǒng)的培訓，我相信大家對領(lǐng)導力也有了自己更深刻的認識，對于自己領(lǐng)導力的培養(yǎng)也會制定自己的一套規(guī)劃，從而慢慢提升自己，領(lǐng)導未來。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十三
領(lǐng)導干警培訓班是一種針對本單位領(lǐng)導干部開展的專業(yè)培訓，旨在提高他們的管理能力和領(lǐng)導水平。在這樣的培訓活動中，我深刻感受到領(lǐng)導干部的職責和使命，亦深受啟迪，在此分享我的心得體會。
第二段：認識目標
在整個培訓過程中，我們不斷強調(diào)職責和使命。我認識到，作為領(lǐng)導干部，我們不僅要有堅定的決心和優(yōu)秀的職業(yè)投入，更要有責任感和使命感。這對于推動本單位的發(fā)展和改革是至關(guān)重要的，因為他們的職責是決定本單位的方向性和管理效果的。
第三段：重視學習
在培訓班上，我們以學習為主要任務(wù)，認真聽取了各種講座、查閱了大量資料和文獻，并且積極參與各種實踐活動。這些學習為我打開了新的視野，增強了我思考問題和解決問題的能力，提高了我執(zhí)行工作和解決困難的能力。
第四段：了解其他領(lǐng)域
在培訓班上，我還結(jié)識了來自不同單位、不同行業(yè)的領(lǐng)導干部，了解了他們的工作方式和經(jīng)驗。這不僅拓展了我的交際圈，還讓我學習了其他領(lǐng)域的專業(yè)知識，收獲了許多寶貴的思想和啟示。
第五段：傳遞心得
回到單位后，我把在培訓班上學到的經(jīng)驗和心得分享給下屬和同事。這不僅加強了團隊協(xié)作和溝通，還提高了我的組織能力。在傳遞心得的過程中，我也更加深刻地認識到自己的職責和使命，并且將持續(xù)貫徹到我的工作中，共同推動本單位的發(fā)展。
結(jié)尾：
領(lǐng)導干警培訓班不僅是一次知識和心智的鍛煉，更是一次理念和思想的洗禮。在這個過程中，我們一方面學習各種新技術(shù)和管理方法，一方面更加深刻地認識到自己的職責和使命。因此，我認為，這樣的培訓對于領(lǐng)導干部的發(fā)展和單位的發(fā)展都具有重要的意義和價值。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十四
現(xiàn)今社會，女性越來越多地站在了職場的舞臺上，占據(jù)著越來越多的領(lǐng)導崗位，實現(xiàn)自己的職業(yè)價值。然而，女性在職場上依然面臨著種種挑戰(zhàn)和困難。為了更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，提高領(lǐng)導水平，不少女性選擇參加女性領(lǐng)導培訓班，在其中嘗試著尋找自我，總結(jié)經(jīng)驗。
第二段：分享心得
參加女性領(lǐng)導培訓班是一次十分有意義的經(jīng)歷。在這里，我結(jié)交到了一群志同道合的女性，得到了專業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)生涯方面的指導，也聽到了許多真實且有啟發(fā)性的故事。我從中學到了很多，也感受到了自我成長的巨大催化作用。
第三段：重點分析
在女性領(lǐng)導培訓班里，學員們對女性在職場上所遭遇的問題展開了深入探討。如何處理好家庭與事業(yè)的平衡，如何處理好與同事之間的關(guān)系，如何克服自我怯場和擔憂等等，若是缺乏相應(yīng)的應(yīng)對策略，都會影響到女性在職場上的成功和發(fā)展。在班級中，我們充分探討了這些問題，并結(jié)合實際案例，通過模擬演練和實踐操作來獲取解決方案，使學員們在理論和實踐中不斷探尋最優(yōu)解決方案，從而提高領(lǐng)導能力。
第四段：總結(jié)體會
女性領(lǐng)導培訓班對于女性的職業(yè)發(fā)展意義重大。通過協(xié)作學習、情景模擬和實操演練，培養(yǎng)了女性自信心和自我領(lǐng)導能力，增強了其協(xié)作與溝通能力，學員們在其中真正獲得了巨大的個人成長。對于那些尋求完美修煉職場技能的女性管理者，參加女性領(lǐng)導培訓班可以極大地輔助她們的管理哲學，受益匪淺。
第五段：展望未來
作為一名參加過女性領(lǐng)導培訓班的女性員工，我深知，學習不會因為班級結(jié)束而停止，而是穩(wěn)步前進，持續(xù)努力；同時，帶著收獲和感悟，回到自己的工作崗位，將所學應(yīng)用于實踐，從而在未來的職業(yè)生涯中成為一名出色的女性職業(yè)領(lǐng)導者。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十五
對于這次的學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。專家們的視頻講座。生動的評析。精彩課例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。我想在我以后的教學工作中，更加嚴格要求自己做一個適合新時期的教師。那么如何做好一名新時期的合格教師呢？我認為應(yīng)該做到以下幾點：
一、精湛的業(yè)務(wù)水平
精湛的業(yè)務(wù)水平是做一名合格教師的關(guān)鍵，要有深厚的業(yè)務(wù)知識和一套良好的教學方法。隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，教師首先要樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位的`教育思想，要把單純的以傳授知識為目標轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為目標，使學生學會學習，學會做事，學會生存，學會發(fā)展，真正成為學習的主體。教育科學技術(shù)的迅速發(fā)展給教師在業(yè)務(wù)方面提出了更高的要求：一個合格的教師不僅要精通教育理論，具備穩(wěn)健扎實的教學基本功，還應(yīng)該在以下幾個方面下功夫：
1、不能滿足于已取得的學歷和掌握的知識，而應(yīng)主動地進行知識的更新和〝充電〞，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的最實用的知識和技能傳授給學生。
2、要對學生充滿愛心，建立良好的師生關(guān)系。如果師生關(guān)系不好，感情不深，學生就容易產(chǎn)生逆反心理，用挑剔的眼光來看教師。這樣，教師的學問再深。再博學，也難以激起學生的學習興趣。
3、要做一個有事業(yè)心。有責任感的教師。
4、要做一個勤于學習，善于創(chuàng)造，有所追求的教師。
5、要做一個自我約束。表里如一。腳踏實地的教師。
6、必須盡早掌握。使用和開發(fā)現(xiàn)代化教育設(shè)備的知識和技能。
二、樹立〝以學生為本〞的思想。
三、樹立一個正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學生。教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔負起〝培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命〞。
四、勤奮執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。
五、無私奉獻，服務(wù)心態(tài)。
相信我會在三尺講臺上繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，堅持學習充實自己，時刻把我的事做到最好，努力爭做一名新時期的合格的教師！
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十六
我非常有幸參加了____組織部舉辦的___年科級干部培訓班，培訓期間，通過聆聽有關(guān)教授和專家進行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準則等內(nèi)容;了解了當前國際國內(nèi)形勢、國家安全、經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識;熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
通過十天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識，增強了干好本職工作的動力。現(xiàn)將有關(guān)學習心得小結(jié)如下：
一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養(yǎng)
做為一名合格的在工作中要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風度、魅力。在工作中堅持做到：
誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學習領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導風范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。
勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點;經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。
二、受到了一次科學發(fā)展觀再教育，有助于促進工作的科學化
科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調(diào)認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
科學發(fā)展觀，第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學習和貫徹科學發(fā)展觀就要結(jié)合實際領(lǐng)悟和實踐：
――必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，――必須堅持以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人_體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
――必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，促進現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
――必須堅持統(tǒng)籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調(diào)動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。
學習貫徹科學發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實際，從教育教學實際出發(fā)，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。
學習實踐科學發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。
深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要將思想認識上的收獲轉(zhuǎn)化為指導科學發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的實際行動?？茖W決策是領(lǐng)導工作的主要內(nèi)容，是推動科學發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學習、科學領(lǐng)會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)
使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導干部，要認真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領(lǐng)導干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統(tǒng)不變，成為遵紀守法的模范。
四、學習了的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)
在培訓中，的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
清楚了權(quán)力的來源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力;要注意適當放權(quán)，不要迷戀權(quán)力;誠信是影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調(diào)也要肢體和動作。
總之，十天的學習，時間雖短，內(nèi)容卻很充實，收獲很大，受教育很深。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十七
公司領(lǐng)導培訓班是現(xiàn)代企業(yè)中非常普遍的一種人才培養(yǎng)方式，它是為了提高領(lǐng)導人員的管理能力而專門設(shè)立的一種課程。我在參加公司領(lǐng)導培訓班的這幾個月中不斷地學習和實踐，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗，受益匪淺。
第二段：學習效果
在領(lǐng)導培訓班上，我們學習了許多東西，包括如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者。我們學習了無論當什么領(lǐng)導、什么樣的公司，領(lǐng)導者都必須保持謙虛與格局，做到真正的自我領(lǐng)導；同時要勇于擔當，善于團結(jié)與溝通，堅持創(chuàng)新、變革、創(chuàng)造，不斷地提高自身領(lǐng)導能力，為公司的成功貢獻智慧、力量和熱情。
第三段：深入探討
在領(lǐng)導培訓班的過程中，我們可以深入探討各種管理、領(lǐng)導策略的優(yōu)劣，并根據(jù)自己的實踐情況進行適當?shù)恼{(diào)整。通過講座和課程的設(shè)置來探究我們的管理方法是否高效或者需要改進。通過樣例中的討論，我們探討了一些具體的管理場景是如何應(yīng)對的，以及相關(guān)疑問的解決方案是如何實現(xiàn)可行性的。
第四段：個人收獲
在這期間，我不僅有了大量的學習和思考，還體悟到了個人領(lǐng)導力的發(fā)揮空間。我明白了一個人只有獲得別人的信任和認可才能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導，在處理與員工之間的關(guān)系時要注重人性化和情感互動，以便貫徹正確的管理策略。
第五段：展望未來
參加公司領(lǐng)導培訓班，除了能增加自己的領(lǐng)導力外，也增進了與其他同事的感情，這不僅使我更加熟悉公司內(nèi)部機構(gòu)和人際關(guān)系，也促進了內(nèi)部部門之間的協(xié)調(diào)和合作。展望未來，我將努力將所學運用到我自己的實際工作中，同時也希望看到公司更為輝煌的未來。
新任領(lǐng)導培訓班心得篇十八
作為一名組織中的一員，在新的任領(lǐng)導就任后，我們的心情都會隨之而起沉淀。新任領(lǐng)導會給我們帶來什么樣的改變，我們該如何適應(yīng)和配合新的領(lǐng)導風格。本文將從個人角度出發(fā)，從學習領(lǐng)導變化，適應(yīng)新領(lǐng)導風格，與新領(lǐng)導有效溝通，積極行動和善于反思五個方面談?wù)勎覍τ谛氯晤I(lǐng)導的心得體會。
第二段：學習領(lǐng)導變化
新任領(lǐng)導的到來，必定會帶來領(lǐng)導風格的變化，對于我們作為組織成員來講，及時了解與學習領(lǐng)導變化是至關(guān)重要的。作為一名員工，我們需要仔細觀察新任領(lǐng)導的領(lǐng)導風格，了解其管理風格、決策風格和對待員工的態(tài)度，以便更好的理解新領(lǐng)導在組織中的“型與用”。
第三段：適應(yīng)新領(lǐng)導風格
領(lǐng)導變化會帶來組織文化、組織架構(gòu)、流程等方面的變化，這對于我們員工來講是一項艱巨的挑戰(zhàn)。因此，適應(yīng)新領(lǐng)導風格，適應(yīng)新的工作環(huán)境，還需要我們調(diào)整心態(tài)，并及時調(diào)整行為方式。了解新任領(lǐng)導的需求、了解工作相關(guān)信息，積極適應(yīng)新的工作要求和環(huán)境，這些方法均可以有效地幫助我們更好地適應(yīng)新任領(lǐng)導的領(lǐng)導風格。
第四段：與新領(lǐng)導有效溝通
有效溝通是新任領(lǐng)導和員工之間建立良好關(guān)系的重要因素。通過有效溝通，員工可以及時了解工作相關(guān)信息，清楚上級領(lǐng)導對員工的要求和期待，同時也可以減少領(lǐng)導與員工之間的誤解和矛盾，為下一階段工作打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：積極行動和善于反思
積極行動和善于反思也是適應(yīng)新領(lǐng)導風格的重要方面。積極行動是指員工應(yīng)迅速找到新領(lǐng)導的追求，積極掌握新領(lǐng)導的工作重點和優(yōu)勢，通過出色的工作表現(xiàn)來實現(xiàn)自我提升。在積極行動中，善于反思也是非常重要的，我們要在工作中經(jīng)常進行自我反思，及時發(fā)現(xiàn)自我問題，通過反思不斷進步，做到更好的更高效的工作表現(xiàn)。
結(jié)語
在新任領(lǐng)導的管理下，我們作為員工，“理論聯(lián)系實際、敢于實踐，善于總結(jié)的”體現(xiàn)了我們職業(yè)生涯中最重要的素質(zhì)。所以，我們在實際工作中，一定要學會傾聽、適應(yīng)和行動，才能更好的適應(yīng)領(lǐng)導變化，為組織發(fā)展作出貢獻。