演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
畢業(yè)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系物流管理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生陳xx。作為一名畢業(yè)生站在這里，我感到很榮幸?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我三鞠躬，一、感謝學(xué)院對(duì)我的厚愛；二、感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、朋友們對(duì)我的關(guān)心；三、感謝在座的學(xué)弟學(xué)妹們傾聽我的工作經(jīng)驗(yàn)分享匯報(bào)。希望我的微薄經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)?lái)些許收獲。
此刻，我不想用“白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語(yǔ)，我想在這有限的幾分鐘里說(shuō)說(shuō)我的心里話。
要與熟悉的校園、敬愛的老師、同窗三載的同學(xué)們告別的時(shí)候，我想此刻在座的每一位畢業(yè)生都和我一樣，縱然有著對(duì)畢業(yè)的欣喜，也掩不住那一絲對(duì)過(guò)去三年大學(xué)時(shí)光的留戀與傷感。
作為08級(jí)的畢業(yè)生，在學(xué)院三年的大學(xué)時(shí)光里我收獲了人生巨大的財(cái)富，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我掌握了就業(yè)崗位知識(shí)；策劃方案的書寫，使我快速理解了崗位流程；團(tuán)總支工作的歷練，使我能夠?qū)Ω黜?xiàng)工作統(tǒng)籌安排；校外的項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)社會(huì)工作從容應(yīng)對(duì)。還記得，校園里給我影響最深刻的是物流沙盤比賽，它不僅讓我增強(qiáng)了邏輯分析能力和創(chuàng)新能力，還懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，更讓我堅(jiān)定了成功的信念。在全國(guó)大學(xué)生物流沙盤模擬大賽上，全國(guó)27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的124支代表隊(duì)中我們脫穎而出，成為第一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)取一等獎(jiǎng)的學(xué)院，那時(shí)是多么的驕傲與自豪！三年的學(xué)習(xí)，學(xué)院為我們提供了良好的平臺(tái)，我們可以通過(guò)刻苦鉆研、努力拼搏，成為大學(xué)生中的佼佼者，我們同樣是優(yōu)秀人才！相信在座的各位畢業(yè)生也在剛剛過(guò)去的三年里收獲了許多、成長(zhǎng)了許多、沉淀了許多。那就讓你們帶著在校積累的資本，邁向今后的職業(yè)生涯吧！
年輕，我們可以不斷地爬起、站立，并向著我們的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。請(qǐng)記住，年輕就是資本。有人曾說(shuō)過(guò)：社會(huì)就是一個(gè)大熔爐，看你要怎么發(fā)展，在這里，有人會(huì)變成金子，有人會(huì)變成廢鐵。社會(huì)中充滿了很多選擇的機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ヅ袛?、去?shí)踐。我希望在座的各位在今后的社會(huì)道路上，走好人生的每一步，傳遞青春的正能量！
在工作中經(jīng)歷了許多事情以后，我最想說(shuō)的一句話就是：工作后，?；貙W(xué)院看看。！
畢業(yè)，不意味著結(jié)束，它只是奔向未來(lái)的開始，雖然我們畢業(yè)了，但在以后的人生中我們依然會(huì)保有真誠(chéng)直率的目光，依然會(huì)涌動(dòng)奔流激蕩的熱血，讓時(shí)間作證，承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來(lái)!我們都是學(xué)院的幸運(yùn)兒，老師的教導(dǎo)、同窗的友情、朋友的關(guān)懷都將充滿我們的生活，它是我們踏入社會(huì)的扶梯與心灣。請(qǐng)記住，?；貙W(xué)院看看！
匯報(bào)到現(xiàn)在，我相信在座的各位已經(jīng)熱血沸騰，我希望你們此刻能給我表達(dá)出一種力量，請(qǐng)全體畢業(yè)生起立，請(qǐng)隨我高喊一句話：“我能行！”（跟）請(qǐng)坐下。
希望在座的各位在將來(lái)的某一天可以更加自豪地說(shuō)出：“今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為耀！”
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利；
祝我們的父親、母親們永葆青春、萬(wàn)事如意；
祝煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、管理工程系各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上；
祝我們20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
20xx年7月7日
畢業(yè)演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!我是x班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。
真沒有想到，六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向同學(xué)們的母校道別，向教以同學(xué)們智慧、為同學(xué)們默默付出的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。.
不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!童年時(shí)代的同學(xué)們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有同學(xué)們歡呼雀躍的身影，有同學(xué)們欣喜若狂的叫聲，也有同學(xué)們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓同學(xué)們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，同學(xué)們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得同學(xué)們開懷大笑的小品和笑話，有讓同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓同學(xué)們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時(shí)段里，同學(xué)們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了同學(xué)們“戰(zhàn)斗”的痕跡。同學(xué)們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!
在這樣歡樂的歲月里，同學(xué)們的不拘一格，同學(xué)們的開懷大笑，同學(xué)們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。過(guò)去的那段日子，同學(xué)們不能忘懷。但同學(xué)們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的同學(xué)們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，同學(xué)們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予同學(xué)們的一切。
老師教于同學(xué)們的知識(shí)，同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于同學(xué)們的淳淳教導(dǎo)，同學(xué)們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為同學(xué)們付出的汗水，同學(xué)們更是無(wú)以為報(bào)!過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。同學(xué)們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里，同學(xué)們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無(wú)措，不會(huì)感到心驚膽顫。
同學(xué)們，讓同學(xué)們一起祝福同學(xué)們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予同學(xué)們力量的老師們，謝謝你們!
畢業(yè)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！
我是六年級(jí)四班的裴宛儀。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20xx屆六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程！
在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
杳然回首，那些在小學(xué)里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂美妙的詩(shī)歌。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。直到現(xiàn)在，來(lái)小學(xué)的第一天報(bào)到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下，度過(guò)了六年的漫長(zhǎng)時(shí)光。是黃埔小學(xué)——我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國(guó)之花；是您，用堅(jiān)強(qiáng)的手臂和軀干，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥語(yǔ)花香的陰涼；是您教會(huì)了我們“君子和而不同”，是您教會(huì)了我們“親和典雅篤行”！
一切的一切，黃埔所給予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩；而我們?yōu)閷W(xué)校，也留下了珍貴的寶藏——成長(zhǎng)。 忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽(yáng)光的教學(xué)樓；忘不了，飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子；忘不了，小小的升旗臺(tái)、飄揚(yáng)著的?；眨阕肺亿s的操場(chǎng)。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過(guò)，也許無(wú)知過(guò)，也許懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠(chéng)待人，開始懂得如何面對(duì)各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵(lì)與力量，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
老師，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)，生動(dòng)的英語(yǔ)游戲，有趣的電腦程序?? 再見了，美麗的校園——我們成長(zhǎng)的搖籃。
再見了，敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
畢業(yè)演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里，上一節(jié)大堂課，提前舉行我校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀！更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲?；厥走@六年，你們?cè)趯W(xué)校大家庭的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了你們的才干，每周小活動(dòng)上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)奪中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說(shuō)，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂。
同學(xué)們，你們成績(jī)的取得，離不開老師的培育，離不開家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的努力，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過(guò)課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有頑強(qiáng)毅力。
有遠(yuǎn)大理想?！邦A(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習(xí)精神。“活到老，學(xué)到老”這是徐特立先生說(shuō)的。我們學(xué)書本，學(xué)他人，學(xué)萬(wàn)物，這樣你才會(huì)因書本、因他人、因萬(wàn)物而萌生無(wú)盡的智慧；在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
第四有：有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無(wú)論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹萬(wàn)樹梨花開”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個(gè)小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說(shuō)真的：有時(shí)間會(huì)莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細(xì)搜尋，沒什么事。原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)的仔細(xì)思考了，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫得漂亮了。
或者是不認(rèn)真了，走神了，偷懶了等等。其實(shí)，你們就是我最簡(jiǎn)單的快樂，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂的，我就是幸福的。你們這個(gè)班，雖然我們3個(gè)老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說(shuō)：遇上了我們是你們的榮幸，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一年，你們學(xué)會(huì)了很多，他不止是知識(shí)，更重要的是習(xí)慣和審美。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹坪小學(xué)的孩子，樹坪小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們畢業(yè)考試取得最優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。（能做到嗎？）同時(shí)，我也希望1至5年級(jí)的同學(xué)，以六年級(jí)同學(xué)為榜樣，也取得優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)演講稿篇五
尊敬的各位同學(xué)：
今天是你們的日子，你們是主角，所以我們?nèi)w研究生導(dǎo)師衷心地祝賀大家！同時(shí)也向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，問一聲下午好！
大學(xué)是知識(shí)與智慧的園林，學(xué)生如候鳥，定期飛來(lái)又飛去，而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時(shí)光里，我們?cè)谂o予你們思想、知識(shí)和技能的同時(shí)，也得到了你們所回報(bào)的啟迪與鼓勵(lì)。你們即將遠(yuǎn)走高飛，作為導(dǎo)師，我們心中有教有所成的自豪，也有對(duì)你們美好未來(lái)的憧憬，還有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的這段充實(shí)的時(shí)光。今天，有幸代表藥大的老師們，在畢業(yè)典禮上說(shuō)幾句話，就說(shuō)幾句在課堂上沒對(duì)你們講過(guò)但又應(yīng)該說(shuō)的話，作為臨別贈(zèng)言。
首先，在藥大你們重點(diǎn)考慮如何學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)與技能，而從現(xiàn)在開始，你們要重點(diǎn)考慮自己的責(zé)任在哪，并如何完成好。在校期間，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室工作和課外活動(dòng)，讓我們看到了你們所具有的責(zé)任感。而今天，你們身份的轉(zhuǎn)變，所肩負(fù)的責(zé)任內(nèi)容也隨之轉(zhuǎn)變，更重要的是責(zé)任的特點(diǎn)變了。學(xué)校對(duì)學(xué)生的責(zé)任有明確的指標(biāo)，而社會(huì)給你們的責(zé)任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責(zé)任是哪些，在此基礎(chǔ)上派生出來(lái)的責(zé)任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友，那些成為你們榜樣的成功人士，成功的經(jīng)驗(yàn)精彩紛呈，但總結(jié)起來(lái)有一條共性：他們比別人多思考、多受累、多擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)烈的責(zé)任感能產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是做好事業(yè)、贏得信任、獲得良好工作平臺(tái)的前提。
其次，在藥大有人主動(dòng)地教你們，走出校門你們要主動(dòng)地尋找老師。學(xué)校向來(lái)以傳播知識(shí)為第一要?jiǎng)?wù)，你們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的組織行為。離開校園，情況截然相反，社會(huì)不再主動(dòng)給你們上課、答疑解惑，而是需要你們的高水平的、創(chuàng)新性的勞動(dòng)。在校所學(xué)的本領(lǐng)可以終身受用，但不能終身享用。不斷地學(xué)習(xí)，才能讓我們領(lǐng)著事業(yè)跑，而不是讓事業(yè)牽著自己走。今后，你們成長(zhǎng)的速度如何，取決于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。要學(xué)習(xí)實(shí)際利用知識(shí)的能力、學(xué)習(xí)對(duì)各種復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，抓住一切潛在的、隱性的機(jī)會(huì)提高自己?！叭诵斜赜形釒煛保@其中很少有人會(huì)主動(dòng)對(duì)你說(shuō)：這件事，我來(lái)做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師，并虛心地學(xué)習(xí)。
再次，在藥大我們教給你們尋找“確定性”，離開藥大你們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“不確定”性。我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣，就會(huì)那樣、那樣。我們的科學(xué)研究也在努力尋找心中的目標(biāo)：甲乙丙丁戊條件探索好、確定后，夢(mèng)寐以求的結(jié)果就如期而至。從科學(xué)的層面認(rèn)識(shí)，工作和生活是這樣的。但作為個(gè)體，我們?cè)谏鐣?huì)中，能夠感受到太多的不確定性，因?yàn)槲覀儾豢赡芮逦卣J(rèn)識(shí)每件事情背后的道理，所以盡管我們知道事情的發(fā)生都不是絕對(duì)偶然的，有其必然性，但身處其中的還會(huì)為太多突如其來(lái)的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、難得的發(fā)展機(jī)遇，也可能是疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難或者背叛、陷害。我們真正要學(xué)習(xí)的知識(shí)是如何面對(duì)這些不確定性，順不輕狂、逆不氣餒。
總之，從我們熟悉的校門走出去，外面的世界需要你們的責(zé)任感、進(jìn)取心和適應(yīng)性。不是每個(gè)人都能達(dá)到同樣的高度，但每個(gè)人都可以真誠(chéng)的努力，我們相信社會(huì)因?yàn)槟銈兊拇嬖诙泳剩?BR> 在這個(gè)慶典與話別的時(shí)刻，我用以上真誠(chéng)的贈(zèng)言祝福大家！
謝謝！
畢業(yè)演講稿篇六
親愛的小朋友、大朋友們（老師、家長(zhǎng)）：
大家下午好！時(shí)間都去哪了？還清晰地記得當(dāng)初為孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活而擔(dān)心焦慮，小班入園時(shí)孩子們哭得稀里嘩啦的樣子還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，已是大班小朋友的畢業(yè)典禮了。今天很榮幸能代表大一班的家長(zhǎng)發(fā)言，我與大家共享三個(gè)詞“感恩、陪伴、期望”。
對(duì)于森幼，我們心存感恩。三年來(lái)，是老師們不厭其煩地手把手地教孩子喝水、吃飯、穿衣，讓孩子學(xué)會(huì)了獨(dú)立；教室里、操場(chǎng)上的一條條直線，一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)，是孩子們擁有規(guī)則意識(shí)的開始；森幼版《朗讀者》——“童話亮晶晶”讓孩子們喜歡上了閱讀，變得更加自信、伶牙俐齒；每一次精心組織的大型活動(dòng)，如春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)和兒童節(jié)等，不僅給孩子們提供了展示才藝的舞臺(tái)，還培養(yǎng)了孩子們的探究精神與集體意識(shí)，也融洽了親子關(guān)系。全方位體驗(yàn)的家長(zhǎng)開放日，師生互動(dòng)的教學(xué)觀摩，組織有序的區(qū)角游戲，豐盛爽口的安全飲食，都會(huì)增加一份對(duì)老師們的贊賞與信賴。厲害了，我的保安叔叔！您用心地記住了每位小朋友的名字，每次進(jìn)出校園，您都熱情地與孩子們打招呼，這將是多么溫暖的記憶。在森幼的三年，是孩子們幸福的三年，也是家長(zhǎng)們放心的三年。在這里，我提議，各位家長(zhǎng)朋友，我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給森林海幼兒園辛勤的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們！
對(duì)于家長(zhǎng)，我們需要陪伴。家長(zhǎng)朋友，還記得我們?cè)?jīng)發(fā)下的誓言嗎？諸如“我要好好愛你”、“我再也不動(dòng)手打你了”、“從今天開始我要好好陪伴你”……捫心自問，我們已有多少天沒來(lái)接送孩子上下學(xué)了？我們參加過(guò)多少次幼兒園組織的大型活動(dòng)？理由很正當(dāng)，工作忙。可是下班后，我們又變成了手機(jī)控。兒子曾說(shuō)：“你們就知道玩手機(jī)，都沒人陪我玩！”難怪現(xiàn)在的孩子玩起手機(jī)也不遜色我們，這就是榜樣示范、潛移默化的力量啊！有人說(shuō)，陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)朋友們，讓我們放下手機(jī)，多陪陪孩子，你將發(fā)現(xiàn)孩子的魅力絕不亞于手機(jī)。
對(duì)于孩子，我們滿懷期望。親愛的大班小朋友，當(dāng)我們翻開你的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，每一張照片，每一顆星星，每一條評(píng)語(yǔ)，每一個(gè)故事都記錄著你們?cè)谏椎某砷L(zhǎng)，都凝結(jié)著老師們的辛勤付出。你們一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事了，我們很開心，讓我們一起用掌聲來(lái)感謝我們最愛的老師和幼兒園。我們小朋友在這里還學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與關(guān)愛，大家好才是真的好，今天我們以森幼為榮！盡管有太多的不舍，我們還要繼續(xù)前行，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生，明天森幼以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
（1）20xx—20xx學(xué)年度上期期末監(jiān)測(cè)情況：（見表）
通過(guò)比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分；通過(guò)對(duì)比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過(guò)高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。1）通過(guò)前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。2）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對(duì)學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺性不強(qiáng)，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促；小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。初中三年級(jí)一班要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理，逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初中三年級(jí)二班要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng)。
其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，不及時(shí)做出糾正的，要通報(bào)批評(píng)，并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析（月考）。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測(cè)，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位，檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。小六1語(yǔ)文：彭益、數(shù)學(xué)：楊晨；思品自然科學(xué)： 小六2語(yǔ)文：莫林、數(shù)學(xué)：白凱；思品自然科學(xué)： 中三語(yǔ)文：數(shù)學(xué)：英語(yǔ)：物理：化學(xué)：思品：歷史：
4、堅(jiān)持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)調(diào)課不落實(shí)，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級(jí)管理，實(shí)行量化考核，將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè)，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
7、堅(jiān)持搞好問卷調(diào)查。本期我們要對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行一次問卷調(diào)查，了解班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時(shí)開展交換意見，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意。
8、建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性。為了加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，提高我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性特?cái)M定了《帶河二小教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲條例》、《評(píng)優(yōu)評(píng)先考核辦法》、《中小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲條例》等。與畢業(yè)班教師簽定中小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書。為了順利完成上級(jí)分配的畢業(yè)班工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)，特?cái)M定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將學(xué)校總體目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程管理目標(biāo)和終極質(zhì)量目標(biāo)具體落實(shí)。
最后，全體畢業(yè)班教師討論制定《帶河二小畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲條例》。
祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績(jī)！
畢業(yè)演講稿篇八
你們好！
三年前，我們依偎著爸爸媽媽，邁著蹣跚的腳步，第一次走進(jìn)了幼兒園的大門，迎接我們的是您們一張張和藹的面容。
在這里，我們學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手穿衣、吃飯、結(jié)識(shí)了許多小伙伴，還學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字，在老師的辛勤培育下，像一棵棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)春天又一次來(lái)臨，當(dāng)小樹又一次發(fā)芽，我們要畢業(yè)了！要離開幼兒園，離開親愛的老師，帶著您們的期望步入小學(xué)的校園。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在這里渡過(guò)的美好時(shí)光，您們是我們心中最可愛的人！
今天，我們代表幼兒園里即將畢業(yè)的全體小朋友，向老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“親愛的老師，您們辛苦了！謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅膼?，無(wú)我們走到哪里，都會(huì)想著您們！祝您們永遠(yuǎn)健康，魅力，幸福，快樂！”
謝謝！
畢業(yè)演講稿篇九
我叫xx,天津農(nóng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系08級(jí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一班學(xué)生，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任08級(jí)農(nóng)林一班班長(zhǎng)、經(jīng)管系農(nóng)林黨支部組織委員、團(tuán)總支社團(tuán)部部長(zhǎng)、曾任赤子學(xué)社社長(zhǎng)。
我來(lái)自河南省一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，經(jīng)歷過(guò)家鄉(xiāng)的貧困生活，也有著對(duì)知識(shí)的渴求。我期盼著用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，為家鄉(xiāng)建設(shè)盡我應(yīng)盡之責(zé)。因此，入學(xué)之初，我便把“服務(wù)農(nóng)村，獻(xiàn)身‘三農(nóng)’”作為我的奮斗目標(biāo)。從踏進(jìn)天農(nóng)的那一刻起，我就朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我不斷告誡自己：做一名天農(nóng)優(yōu)秀學(xué)子，做一名優(yōu)秀大學(xué)生。在過(guò)去的三年中，我對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，盡最大努力做好工作、學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
20xx年經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，我正式成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，幾年來(lái)，我一直努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，恪守黨的宗旨，始終以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為經(jīng)管系農(nóng)林專業(yè)黨支部組織委員，我協(xié)助黨支部書記負(fù)責(zé)學(xué)生黨員及教育管理工作?！耙粋€(gè)黨員一面旗幟”，旗幟的作用不僅僅是象征，更是號(hào)召與引導(dǎo)。我關(guān)注時(shí)事，熱心公益，在西南旱災(zāi)，及玉樹地震期間，我積極呼吁同學(xué)奉獻(xiàn)愛心，伸出援助之手，助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，我也被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員”、 20xx年度被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
立身百行，需以學(xué)為基，上大學(xué)就是要修學(xué)儲(chǔ)能。20xx年，我踏入了農(nóng)學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。和其他同學(xué)相比，我沒有迷茫，也沒有松懈，而是一門心思地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。在學(xué)習(xí)中積累能量，在刻苦中磨練意志，經(jīng)過(guò)不屑努力，我6個(gè)學(xué)期的績(jī)點(diǎn)成績(jī)均在90分以上，綜合排名在本專業(yè)遙遙領(lǐng)先，一次性通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)一二級(jí)考試。課外之余，我善于思考，富于創(chuàng)新，勇于攻關(guān)，獲得院科技立項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng)，現(xiàn)已順利結(jié)題。
讀萬(wàn)卷書，還需行萬(wàn)里路。為了更加深入地了解農(nóng)村，學(xué)以致用，我特別注重社會(huì)調(diào)研。在校期間，我給自己提要求：每年一次實(shí)踐，每年一個(gè)臺(tái)階，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。大一暑期，我參與北京林業(yè)大學(xué) “翱翔社”組織的“重走太行山”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)近十天的實(shí)地調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情；大二暑期，我聯(lián)系河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的“三農(nóng)協(xié)會(huì)”赴河南省蘭考縣開展為期五天的有關(guān)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民專業(yè)合作社的實(shí)地調(diào)研活動(dòng)，返校后，撰寫了近萬(wàn)余字的《河南蘭考農(nóng)民專業(yè)合作社調(diào)研報(bào)告》，系統(tǒng)總結(jié)了當(dāng)前農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與不足，為我系老師研究合作社提供了一手資料。大三期間，我先后五次深入天津七里海濕地，探尋濕地遭到破壞的根源，并由我主持了院科技創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目《天津七里海濕地綜合開發(fā)規(guī)劃研究》，成果公開發(fā)表在國(guó)家級(jí)雜志《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》上。同時(shí)在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”天津市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲“市級(jí)三等獎(jiǎng)”。
此外，今年五月，作為我系優(yōu)秀學(xué)生代表，我還參加了 “天津第11屆國(guó)際自行車車展”志愿活動(dòng)，在五天的志愿服務(wù)中，我謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度和較強(qiáng)的工作能力獲得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，為我系爭(zhēng)了光，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
只做好個(gè)人的事不算好，做好大家的事才算真的好。我一直擔(dān)任農(nóng)林專業(yè)黨支部組織委員，配合老師負(fù)責(zé)學(xué)生黨員發(fā)展及教育管理工作，組織參加多項(xiàng)黨團(tuán)活動(dòng)。在建黨九十周年之際，我參與策劃并組織了黨團(tuán)交流活動(dòng)和平津戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得圓滿成功！
作為班長(zhǎng)，我一直努力做好班級(jí)文化建設(shè)，為班級(jí)同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)成員的集體榮譽(yù)感。20xx年，在汶川地震一周年之際，我組織策劃了“紀(jì)念汶川大地震一周年詩(shī)朗誦會(huì)”，20xx年，在汶川之傷尚未愈合，西南五省、玉樹又添新的創(chuàng)痛之際，我又以“緬懷逝去的生命”為主題，舉辦了第二屆朗誦大賽。同時(shí)號(hào)召大家積極捐款捐物，共度國(guó)殤。
除此之外，在我的組織下，還舉辦了“趣味知識(shí)競(jìng)賽”、“講課比賽”、“籃球賽”、“拔河比賽”等各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。在我的帶領(lǐng)下，我班曾多次被評(píng)為“校級(jí)體育先進(jìn)班”“校級(jí)文明宿舍班”，在我院第三屆心理劇表演大賽中，以我班為主力的專業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得校級(jí)第一名。同時(shí)，我連續(xù)兩年被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”。
擔(dān)任赤子學(xué)社社長(zhǎng)期間，我注重社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和創(chuàng)新，加強(qiáng)社員的溝通與交流，在我系領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，開展了豐富的校內(nèi)、外活動(dòng)。
在我社社員的共同努力下，我成功策劃并組織了第四屆“三農(nóng)創(chuàng)業(yè)論壇”。無(wú)論在規(guī)模上，還是在理論上都比前幾屆有很大的突破。此外，在我的指導(dǎo)下，西校區(qū)舉辦了“模擬下鄉(xiāng)”活動(dòng)、 “愛心捐書大行動(dòng)”，東校區(qū)舉辦了為舟曲“圖書義賣”活動(dòng)，宣傳“低碳”理念的爬樓梯運(yùn)動(dòng)等等，在各種活動(dòng)中，我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，鍛煉了能力，傳播了愛心，服務(wù)了社會(huì)；在校外，按照我系“立足天津郊區(qū)，服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的要求，在近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我創(chuàng)造性的開辟了西青區(qū)辛口鎮(zhèn)水高莊、小沙窩等新的支農(nóng)點(diǎn)，并在清明、五一假期，我又組織社員赴薊縣大平安村、寧河縣西塘坨村社會(huì)實(shí)踐，引起了取得良好的社會(huì)反響。
在我系老師的指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)社員不斷努力，取得優(yōu)異的成績(jī)：赤子學(xué)社曾被評(píng)為市級(jí)“十佳社團(tuán)標(biāo)兵”、市級(jí)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)”、校級(jí)“優(yōu)秀社團(tuán)”、校級(jí)“十佳社團(tuán)”等。
我來(lái)自貧困的農(nóng)村家庭，不平凡的經(jīng)歷使我堅(jiān)信：艱難困苦，玉汝于成。本人連續(xù)五次獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，20xx年獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”；20xx年獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽天津市一等獎(jiǎng)”、天津市“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；20xx年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。主持天津農(nóng)學(xué)院科技創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng)，成果《天津七里海濕地綜合開發(fā)規(guī)劃研究》在《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》發(fā)表。
更令我自豪的是，除入學(xué)時(shí)父母給的3000元生活費(fèi)外，大學(xué)三年里，我沒向父母要過(guò)一分錢。全靠勤工儉學(xué)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金和寒暑假外出打工獲得。兩次建筑工地和電子廠打工的經(jīng)歷，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，歷練了我的意志。而且，我還把國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元如數(shù)交給了家里，這給我的父母帶來(lái)了希望。
現(xiàn)在，大學(xué)生活將要結(jié)束，像其他有志青年一樣，我也毅然加入了考研大軍的行列，“執(zhí)筆書寫人生路，且把書香鑄青春”。
前方，道路依然漫長(zhǎng)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)更加努力，腳踏實(shí)地，走好人生的每一步，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，描繪屬于自己的絢麗藍(lán)圖！
畢業(yè)演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個(gè)隆重的日子，20xx屆全體畢業(yè)生相約歡聚在一起，慶祝我們的畢業(yè)。全體一高老師和一年級(jí)、二年級(jí)的學(xué)妹學(xué)弟們一起為你們送行。三年前的那天，天氣是那么的好，陽(yáng)光是那么的燦爛，你們，20xx級(jí)的同學(xué)帶著滿臉的稚氣，帶著燦爛的笑容，跨進(jìn)了三門峽市第一高級(jí)中學(xué)這所神圣的殿堂。轉(zhuǎn)眼，一千多天已經(jīng)過(guò)去，今天你們帶著成熟帶著收獲即將離去。
人生最難得的是分手前的相聚，今天，我獨(dú)自在高三一個(gè)空蕩蕩的教室里坐了一會(huì)兒，非常傷感，我強(qiáng)烈地感到我多么愛你們。愛你們的優(yōu)秀成績(jī)，愛你們的刻苦奮斗，愛你們的活力四射，愛你們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)；愛你們的上課睡覺，愛你們偷玩手機(jī)，愛你們偷偷地談個(gè)小戀愛，愛你們的每一個(gè)缺點(diǎn)。每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)成為不可缺少的色彩，萬(wàn)紫千紅共同描繪了三門峽一高這流光溢彩的美麗畫卷。
三年了。你，我，我們，在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，我們表?yè)P(yáng)你，我們批評(píng)你，我們獎(jiǎng)勵(lì)你，我們處分你，三年演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，有師生之間的友愛，也有埋怨和誤解；有同學(xué)之間的真誠(chéng)，也有嫉妒和不快。這一切的一切都叫做“母校的記憶”，正因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事才更加刻骨銘心。
請(qǐng)記住我們的一高，你們的母校吧。
請(qǐng)記住我們的清潔區(qū)吧，你們走了，你們的學(xué)弟學(xué)妹們是否每天都和你們打掃的一樣干凈；
請(qǐng)記住我們七十里的徒步吧，老師多想讓你堅(jiān)持走完，多想讓你有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)如鋼的意志；
請(qǐng)記住那位蒼老的校長(zhǎng)吧，他個(gè)頭很低，你們?cè)谫N吧上叫他彭巨人，不知道是不是諷刺他，不管怎樣，他還會(huì)一天天老下去，顯得更低，但他堅(jiān)信，三門峽一高終將成為你們永遠(yuǎn)自豪的名校。
今天是個(gè)告別的日子。你們走了，帶走了三門峽一高的烙印。你們走得再遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都抹不掉三門峽一高這段青春的歲月。三年前，你們蹦蹦跳跳地來(lái)了，今天你們又悄聲無(wú)息地走了，既然留不住你們，那就請(qǐng)你們帶走三門峽一高這片云彩，請(qǐng)把它放在你們記憶的天空里；你們走吧，世界上有許多藏著光榮和夢(mèng)想的地方，需要你們用堅(jiān)韌和智慧去開拓，什么時(shí)候都不要悲觀，什么時(shí)候都要去追求至善，什么時(shí)候都要記著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，你們就會(huì)成為真誠(chéng)的人，有用的人，比普通好人更好的人，好人一定會(huì)成功！你們走吧，你們將一腳踏入社會(huì)。目前這個(gè)轉(zhuǎn)型的社會(huì)最富有挑戰(zhàn)，最令人向往，但也是一個(gè)“險(xiǎn)惡的江湖”，可能有爾虞我詐，也許有損人利已。當(dāng)你們疲憊的時(shí)候，請(qǐng)你們回來(lái)，回咱們?nèi)T峽一高坐一坐，聊一聊。一高是一個(gè)遠(yuǎn)離“江湖”，最為純凈的地方，這里有天下最善良的老師，不管你是不是高富帥或白富美，他們都會(huì)耐心地聽你的傾訴，也會(huì)再給你嘮叨嘮叨，讓你再重新出發(fā)。
再見，大哥劉同宇、班長(zhǎng)李鴻坤和高三（14）班這有愛的團(tuán)體；
再見，可愛懂事的張悅欣同學(xué)；
再見，單純聰明的秦真同學(xué)；
再見，安靜刻苦的任德明同學(xué)；
再見，多才多藝的白鑫奕同學(xué)；
再見，天真活潑的王瑞同學(xué)；
再見，李旭峰李旭強(qiáng)同學(xué)；
再見，天真可愛美麗善良溫柔淑女大方賢惠人見人愛花見花開純潔的孫麗麗同學(xué)。
再見了，親愛的同學(xué)們。
三門峽一高永遠(yuǎn)是你們的家。你們走吧，請(qǐng)記住回家的路。再見！
畢業(yè)演講稿篇十一
第一季的《奇葩大會(huì)》里，賈偉的經(jīng)歷分享，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
十八歲時(shí)，他經(jīng)歷了很多人生第一次。
第一次去北京，第一次坐火車，第一次喝可樂，第一次吃漢堡……
這個(gè)從未走出家門的小伙子，為了考中央美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)清華美院），敢于不遠(yuǎn)千里的折騰，說(shuō)實(shí)話，除了鄉(xiāng)鄰，就連他自己，也一度覺得這很了不起。
直到考試之前，賈偉報(bào)名參加了一個(gè)三百多人的考前輔導(dǎo)班。
上課的時(shí)候，老師突然把他叫上臺(tái)，讓他在黑板上畫出6個(gè)手電筒。
猶豫片刻后，他特別認(rèn)真地畫了一個(gè)老式的鐵皮手電筒，就再也畫不出來(lái)了。
老師讓他再畫5個(gè)，他說(shuō)沒有辦法，因?yàn)槭四陙?lái)，自己只用過(guò)也只見過(guò)這一種手電筒。
得知他是從寧夏來(lái)的考生，老師直接對(duì)他說(shuō)：
你是騎著駱駝來(lái)的吧。回去吧，像你這樣的我見多了，你一輩子都考不上，我見過(guò)鄉(xiāng)里來(lái)的，村里來(lái)的，第一次見過(guò)從沙漠里來(lái)的。
聽完這話，賈偉整個(gè)人都是懵的。
所有的驕傲都化為虛無(wú)，只記得當(dāng)時(shí)兩眼都是淚。
在那之后，賈偉才真正知道，自己的見識(shí)原來(lái)那么少，與其他人的差距遠(yuǎn)不止一個(gè)沙漠的.距離。
想清楚后，他沒有再去輔導(dǎo)班，為了彌補(bǔ)當(dāng)下的短板，他跑遍了北京所有的商場(chǎng)。
不斷地看手電筒，畫手電筒，這一畫，就畫了十五天。
安布羅斯·雷德沐說(shuō)，所謂勇氣指的并不是無(wú)所畏懼，而是明白了除了畏懼以外更重要的事。
當(dāng)你真正撕開那層遮掩不足和缺陷的窗戶紙，并為之填補(bǔ)，那一刻就是逆襲的開始。
誰(shuí)能想到，等到考專業(yè)課時(shí)，賈偉拿起試卷一看，考題竟然就是"畫六個(gè)手電筒"。
賈偉當(dāng)時(shí)就傻了，唰唰唰不到五分鐘就畫了六個(gè)；
接著說(shuō)老師你再給張紙，唰唰唰又畫六個(gè)；
最后他一共畫了三十六個(gè)手電筒。
以至于監(jiān)考老師把所有考場(chǎng)的老師都叫來(lái)說(shuō)："這是天才！"
最終，賈偉考了全國(guó)前40名，是他們那里第一個(gè)專業(yè)課過(guò)清華美院的人。
如今的他已經(jīng)是洛可可設(shè)計(jì)公司創(chuàng)始人兼設(shè)計(jì)總監(jiān)，被譽(yù)為兼具商業(yè)頭腦和設(shè)計(jì)才華的商業(yè)設(shè)計(jì)師第一人，也是唯一一個(gè)獲得了全球所有的設(shè)計(jì)界奧斯卡金獎(jiǎng)的人。
那個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的55度杯，就是他為自己的女兒設(shè)計(jì)的。
人生是不公平的，不是每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦，有良好的成長(zhǎng)環(huán)境，有高高的起跑線。
人生也是公平的，了解了最真實(shí)的自己，接受了最平凡的自己，夢(mèng)想之路也就更加清晰。走得更穩(wěn)，也更容易完成逆襲。
畢業(yè)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系物流管理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生陳xx。作為一名畢業(yè)生站在這里，我感到很榮幸?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我三鞠躬，一、感謝學(xué)院對(duì)我的厚愛；二、感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、朋友們對(duì)我的關(guān)心；三、感謝在座的學(xué)弟學(xué)妹們傾聽我的工作經(jīng)驗(yàn)分享匯報(bào)。希望我的微薄經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)?lái)些許收獲。
此刻，我不想用“白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語(yǔ)，我想在這有限的幾分鐘里說(shuō)說(shuō)我的心里話。
要與熟悉的校園、敬愛的老師、同窗三載的同學(xué)們告別的時(shí)候，我想此刻在座的每一位畢業(yè)生都和我一樣，縱然有著對(duì)畢業(yè)的欣喜，也掩不住那一絲對(duì)過(guò)去三年大學(xué)時(shí)光的留戀與傷感。
作為08級(jí)的畢業(yè)生，在學(xué)院三年的大學(xué)時(shí)光里我收獲了人生巨大的財(cái)富，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我掌握了就業(yè)崗位知識(shí)；策劃方案的書寫，使我快速理解了崗位流程；團(tuán)總支工作的歷練，使我能夠?qū)Ω黜?xiàng)工作統(tǒng)籌安排；校外的項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)社會(huì)工作從容應(yīng)對(duì)。還記得，校園里給我影響最深刻的是物流沙盤比賽，它不僅讓我增強(qiáng)了邏輯分析能力和創(chuàng)新能力，還懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，更讓我堅(jiān)定了成功的信念。在全國(guó)大學(xué)生物流沙盤模擬大賽上，全國(guó)27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的124支代表隊(duì)中我們脫穎而出，成為第一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)取一等獎(jiǎng)的學(xué)院，那時(shí)是多么的驕傲與自豪！三年的學(xué)習(xí)，學(xué)院為我們提供了良好的平臺(tái)，我們可以通過(guò)刻苦鉆研、努力拼搏，成為大學(xué)生中的佼佼者，我們同樣是優(yōu)秀人才！相信在座的各位畢業(yè)生也在剛剛過(guò)去的三年里收獲了許多、成長(zhǎng)了許多、沉淀了許多。那就讓你們帶著在校積累的資本，邁向今后的職業(yè)生涯吧！
年輕，我們可以不斷地爬起、站立，并向著我們的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。請(qǐng)記住，年輕就是資本。有人曾說(shuō)過(guò)：社會(huì)就是一個(gè)大熔爐，看你要怎么發(fā)展，在這里，有人會(huì)變成金子，有人會(huì)變成廢鐵。社會(huì)中充滿了很多選擇的機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ヅ袛?、去?shí)踐。我希望在座的各位在今后的社會(huì)道路上，走好人生的每一步，傳遞青春的正能量！
在工作中經(jīng)歷了許多事情以后，我最想說(shuō)的一句話就是：工作后，?；貙W(xué)院看看。！
畢業(yè)，不意味著結(jié)束，它只是奔向未來(lái)的開始，雖然我們畢業(yè)了，但在以后的人生中我們依然會(huì)保有真誠(chéng)直率的目光，依然會(huì)涌動(dòng)奔流激蕩的熱血，讓時(shí)間作證，承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來(lái)!我們都是學(xué)院的幸運(yùn)兒，老師的教導(dǎo)、同窗的友情、朋友的關(guān)懷都將充滿我們的生活，它是我們踏入社會(huì)的扶梯與心灣。請(qǐng)記住，?；貙W(xué)院看看！
匯報(bào)到現(xiàn)在，我相信在座的各位已經(jīng)熱血沸騰，我希望你們此刻能給我表達(dá)出一種力量，請(qǐng)全體畢業(yè)生起立，請(qǐng)隨我高喊一句話：“我能行！”（跟）請(qǐng)坐下。
希望在座的各位在將來(lái)的某一天可以更加自豪地說(shuō)出：“今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為耀！”
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利；
祝我們的父親、母親們永葆青春、萬(wàn)事如意；
祝煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、管理工程系各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上；
祝我們20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
20xx年7月7日
畢業(yè)演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!我是x班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。
真沒有想到，六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向同學(xué)們的母校道別，向教以同學(xué)們智慧、為同學(xué)們默默付出的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。.
不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!童年時(shí)代的同學(xué)們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有同學(xué)們歡呼雀躍的身影，有同學(xué)們欣喜若狂的叫聲，也有同學(xué)們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓同學(xué)們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，同學(xué)們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得同學(xué)們開懷大笑的小品和笑話，有讓同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓同學(xué)們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時(shí)段里，同學(xué)們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了同學(xué)們“戰(zhàn)斗”的痕跡。同學(xué)們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!
在這樣歡樂的歲月里，同學(xué)們的不拘一格，同學(xué)們的開懷大笑，同學(xué)們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。過(guò)去的那段日子，同學(xué)們不能忘懷。但同學(xué)們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的同學(xué)們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，同學(xué)們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予同學(xué)們的一切。
老師教于同學(xué)們的知識(shí)，同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于同學(xué)們的淳淳教導(dǎo)，同學(xué)們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為同學(xué)們付出的汗水，同學(xué)們更是無(wú)以為報(bào)!過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。同學(xué)們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里，同學(xué)們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無(wú)措，不會(huì)感到心驚膽顫。
同學(xué)們，讓同學(xué)們一起祝福同學(xué)們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予同學(xué)們力量的老師們，謝謝你們!
畢業(yè)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！
我是六年級(jí)四班的裴宛儀。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20xx屆六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程！
在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
杳然回首，那些在小學(xué)里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂美妙的詩(shī)歌。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。直到現(xiàn)在，來(lái)小學(xué)的第一天報(bào)到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下，度過(guò)了六年的漫長(zhǎng)時(shí)光。是黃埔小學(xué)——我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國(guó)之花；是您，用堅(jiān)強(qiáng)的手臂和軀干，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥語(yǔ)花香的陰涼；是您教會(huì)了我們“君子和而不同”，是您教會(huì)了我們“親和典雅篤行”！
一切的一切，黃埔所給予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩；而我們?yōu)閷W(xué)校，也留下了珍貴的寶藏——成長(zhǎng)。 忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽(yáng)光的教學(xué)樓；忘不了，飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子；忘不了，小小的升旗臺(tái)、飄揚(yáng)著的?；眨阕肺亿s的操場(chǎng)。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過(guò)，也許無(wú)知過(guò)，也許懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠(chéng)待人，開始懂得如何面對(duì)各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵(lì)與力量，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
老師，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)，生動(dòng)的英語(yǔ)游戲，有趣的電腦程序?? 再見了，美麗的校園——我們成長(zhǎng)的搖籃。
再見了，敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
畢業(yè)演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里，上一節(jié)大堂課，提前舉行我校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀！更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲?；厥走@六年，你們?cè)趯W(xué)校大家庭的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了你們的才干，每周小活動(dòng)上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)奪中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說(shuō)，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂。
同學(xué)們，你們成績(jī)的取得，離不開老師的培育，離不開家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的努力，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過(guò)課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有頑強(qiáng)毅力。
有遠(yuǎn)大理想?！邦A(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習(xí)精神。“活到老，學(xué)到老”這是徐特立先生說(shuō)的。我們學(xué)書本，學(xué)他人，學(xué)萬(wàn)物，這樣你才會(huì)因書本、因他人、因萬(wàn)物而萌生無(wú)盡的智慧；在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
第四有：有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無(wú)論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹萬(wàn)樹梨花開”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個(gè)小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說(shuō)真的：有時(shí)間會(huì)莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細(xì)搜尋，沒什么事。原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)的仔細(xì)思考了，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫得漂亮了。
或者是不認(rèn)真了，走神了，偷懶了等等。其實(shí)，你們就是我最簡(jiǎn)單的快樂，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂的，我就是幸福的。你們這個(gè)班，雖然我們3個(gè)老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說(shuō)：遇上了我們是你們的榮幸，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一年，你們學(xué)會(huì)了很多，他不止是知識(shí)，更重要的是習(xí)慣和審美。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹坪小學(xué)的孩子，樹坪小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們畢業(yè)考試取得最優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。（能做到嗎？）同時(shí)，我也希望1至5年級(jí)的同學(xué)，以六年級(jí)同學(xué)為榜樣，也取得優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)演講稿篇五
尊敬的各位同學(xué)：
今天是你們的日子，你們是主角，所以我們?nèi)w研究生導(dǎo)師衷心地祝賀大家！同時(shí)也向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，問一聲下午好！
大學(xué)是知識(shí)與智慧的園林，學(xué)生如候鳥，定期飛來(lái)又飛去，而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時(shí)光里，我們?cè)谂o予你們思想、知識(shí)和技能的同時(shí)，也得到了你們所回報(bào)的啟迪與鼓勵(lì)。你們即將遠(yuǎn)走高飛，作為導(dǎo)師，我們心中有教有所成的自豪，也有對(duì)你們美好未來(lái)的憧憬，還有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的這段充實(shí)的時(shí)光。今天，有幸代表藥大的老師們，在畢業(yè)典禮上說(shuō)幾句話，就說(shuō)幾句在課堂上沒對(duì)你們講過(guò)但又應(yīng)該說(shuō)的話，作為臨別贈(zèng)言。
首先，在藥大你們重點(diǎn)考慮如何學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)與技能，而從現(xiàn)在開始，你們要重點(diǎn)考慮自己的責(zé)任在哪，并如何完成好。在校期間，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室工作和課外活動(dòng)，讓我們看到了你們所具有的責(zé)任感。而今天，你們身份的轉(zhuǎn)變，所肩負(fù)的責(zé)任內(nèi)容也隨之轉(zhuǎn)變，更重要的是責(zé)任的特點(diǎn)變了。學(xué)校對(duì)學(xué)生的責(zé)任有明確的指標(biāo)，而社會(huì)給你們的責(zé)任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責(zé)任是哪些，在此基礎(chǔ)上派生出來(lái)的責(zé)任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友，那些成為你們榜樣的成功人士，成功的經(jīng)驗(yàn)精彩紛呈，但總結(jié)起來(lái)有一條共性：他們比別人多思考、多受累、多擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)烈的責(zé)任感能產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是做好事業(yè)、贏得信任、獲得良好工作平臺(tái)的前提。
其次，在藥大有人主動(dòng)地教你們，走出校門你們要主動(dòng)地尋找老師。學(xué)校向來(lái)以傳播知識(shí)為第一要?jiǎng)?wù)，你們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的組織行為。離開校園，情況截然相反，社會(huì)不再主動(dòng)給你們上課、答疑解惑，而是需要你們的高水平的、創(chuàng)新性的勞動(dòng)。在校所學(xué)的本領(lǐng)可以終身受用，但不能終身享用。不斷地學(xué)習(xí)，才能讓我們領(lǐng)著事業(yè)跑，而不是讓事業(yè)牽著自己走。今后，你們成長(zhǎng)的速度如何，取決于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。要學(xué)習(xí)實(shí)際利用知識(shí)的能力、學(xué)習(xí)對(duì)各種復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，抓住一切潛在的、隱性的機(jī)會(huì)提高自己?！叭诵斜赜形釒煛保@其中很少有人會(huì)主動(dòng)對(duì)你說(shuō)：這件事，我來(lái)做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師，并虛心地學(xué)習(xí)。
再次，在藥大我們教給你們尋找“確定性”，離開藥大你們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“不確定”性。我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣，就會(huì)那樣、那樣。我們的科學(xué)研究也在努力尋找心中的目標(biāo)：甲乙丙丁戊條件探索好、確定后，夢(mèng)寐以求的結(jié)果就如期而至。從科學(xué)的層面認(rèn)識(shí)，工作和生活是這樣的。但作為個(gè)體，我們?cè)谏鐣?huì)中，能夠感受到太多的不確定性，因?yàn)槲覀儾豢赡芮逦卣J(rèn)識(shí)每件事情背后的道理，所以盡管我們知道事情的發(fā)生都不是絕對(duì)偶然的，有其必然性，但身處其中的還會(huì)為太多突如其來(lái)的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、難得的發(fā)展機(jī)遇，也可能是疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難或者背叛、陷害。我們真正要學(xué)習(xí)的知識(shí)是如何面對(duì)這些不確定性，順不輕狂、逆不氣餒。
總之，從我們熟悉的校門走出去，外面的世界需要你們的責(zé)任感、進(jìn)取心和適應(yīng)性。不是每個(gè)人都能達(dá)到同樣的高度，但每個(gè)人都可以真誠(chéng)的努力，我們相信社會(huì)因?yàn)槟銈兊拇嬖诙泳剩?BR> 在這個(gè)慶典與話別的時(shí)刻，我用以上真誠(chéng)的贈(zèng)言祝福大家！
謝謝！
畢業(yè)演講稿篇六
親愛的小朋友、大朋友們（老師、家長(zhǎng)）：
大家下午好！時(shí)間都去哪了？還清晰地記得當(dāng)初為孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活而擔(dān)心焦慮，小班入園時(shí)孩子們哭得稀里嘩啦的樣子還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，已是大班小朋友的畢業(yè)典禮了。今天很榮幸能代表大一班的家長(zhǎng)發(fā)言，我與大家共享三個(gè)詞“感恩、陪伴、期望”。
對(duì)于森幼，我們心存感恩。三年來(lái)，是老師們不厭其煩地手把手地教孩子喝水、吃飯、穿衣，讓孩子學(xué)會(huì)了獨(dú)立；教室里、操場(chǎng)上的一條條直線，一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)，是孩子們擁有規(guī)則意識(shí)的開始；森幼版《朗讀者》——“童話亮晶晶”讓孩子們喜歡上了閱讀，變得更加自信、伶牙俐齒；每一次精心組織的大型活動(dòng)，如春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)和兒童節(jié)等，不僅給孩子們提供了展示才藝的舞臺(tái)，還培養(yǎng)了孩子們的探究精神與集體意識(shí)，也融洽了親子關(guān)系。全方位體驗(yàn)的家長(zhǎng)開放日，師生互動(dòng)的教學(xué)觀摩，組織有序的區(qū)角游戲，豐盛爽口的安全飲食，都會(huì)增加一份對(duì)老師們的贊賞與信賴。厲害了，我的保安叔叔！您用心地記住了每位小朋友的名字，每次進(jìn)出校園，您都熱情地與孩子們打招呼，這將是多么溫暖的記憶。在森幼的三年，是孩子們幸福的三年，也是家長(zhǎng)們放心的三年。在這里，我提議，各位家長(zhǎng)朋友，我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給森林海幼兒園辛勤的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們！
對(duì)于家長(zhǎng)，我們需要陪伴。家長(zhǎng)朋友，還記得我們?cè)?jīng)發(fā)下的誓言嗎？諸如“我要好好愛你”、“我再也不動(dòng)手打你了”、“從今天開始我要好好陪伴你”……捫心自問，我們已有多少天沒來(lái)接送孩子上下學(xué)了？我們參加過(guò)多少次幼兒園組織的大型活動(dòng)？理由很正當(dāng)，工作忙。可是下班后，我們又變成了手機(jī)控。兒子曾說(shuō)：“你們就知道玩手機(jī)，都沒人陪我玩！”難怪現(xiàn)在的孩子玩起手機(jī)也不遜色我們，這就是榜樣示范、潛移默化的力量啊！有人說(shuō)，陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)朋友們，讓我們放下手機(jī)，多陪陪孩子，你將發(fā)現(xiàn)孩子的魅力絕不亞于手機(jī)。
對(duì)于孩子，我們滿懷期望。親愛的大班小朋友，當(dāng)我們翻開你的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，每一張照片，每一顆星星，每一條評(píng)語(yǔ)，每一個(gè)故事都記錄著你們?cè)谏椎某砷L(zhǎng)，都凝結(jié)著老師們的辛勤付出。你們一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事了，我們很開心，讓我們一起用掌聲來(lái)感謝我們最愛的老師和幼兒園。我們小朋友在這里還學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與關(guān)愛，大家好才是真的好，今天我們以森幼為榮！盡管有太多的不舍，我們還要繼續(xù)前行，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生，明天森幼以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
（1）20xx—20xx學(xué)年度上期期末監(jiān)測(cè)情況：（見表）
通過(guò)比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分；通過(guò)對(duì)比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過(guò)高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。1）通過(guò)前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。2）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對(duì)學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺性不強(qiáng)，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促；小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。初中三年級(jí)一班要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理，逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初中三年級(jí)二班要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng)。
其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，不及時(shí)做出糾正的，要通報(bào)批評(píng)，并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析（月考）。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測(cè)，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位，檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。小六1語(yǔ)文：彭益、數(shù)學(xué)：楊晨；思品自然科學(xué)： 小六2語(yǔ)文：莫林、數(shù)學(xué)：白凱；思品自然科學(xué)： 中三語(yǔ)文：數(shù)學(xué)：英語(yǔ)：物理：化學(xué)：思品：歷史：
4、堅(jiān)持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)調(diào)課不落實(shí)，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級(jí)管理，實(shí)行量化考核，將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè)，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
7、堅(jiān)持搞好問卷調(diào)查。本期我們要對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行一次問卷調(diào)查，了解班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時(shí)開展交換意見，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意。
8、建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性。為了加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，提高我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性特?cái)M定了《帶河二小教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲條例》、《評(píng)優(yōu)評(píng)先考核辦法》、《中小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲條例》等。與畢業(yè)班教師簽定中小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書。為了順利完成上級(jí)分配的畢業(yè)班工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)，特?cái)M定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將學(xué)校總體目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程管理目標(biāo)和終極質(zhì)量目標(biāo)具體落實(shí)。
最后，全體畢業(yè)班教師討論制定《帶河二小畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲條例》。
祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績(jī)！
畢業(yè)演講稿篇八
你們好！
三年前，我們依偎著爸爸媽媽，邁著蹣跚的腳步，第一次走進(jìn)了幼兒園的大門，迎接我們的是您們一張張和藹的面容。
在這里，我們學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手穿衣、吃飯、結(jié)識(shí)了許多小伙伴，還學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字，在老師的辛勤培育下，像一棵棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)春天又一次來(lái)臨，當(dāng)小樹又一次發(fā)芽，我們要畢業(yè)了！要離開幼兒園，離開親愛的老師，帶著您們的期望步入小學(xué)的校園。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在這里渡過(guò)的美好時(shí)光，您們是我們心中最可愛的人！
今天，我們代表幼兒園里即將畢業(yè)的全體小朋友，向老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“親愛的老師，您們辛苦了！謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅膼?，無(wú)我們走到哪里，都會(huì)想著您們！祝您們永遠(yuǎn)健康，魅力，幸福，快樂！”
謝謝！
畢業(yè)演講稿篇九
我叫xx,天津農(nóng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系08級(jí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一班學(xué)生，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任08級(jí)農(nóng)林一班班長(zhǎng)、經(jīng)管系農(nóng)林黨支部組織委員、團(tuán)總支社團(tuán)部部長(zhǎng)、曾任赤子學(xué)社社長(zhǎng)。
我來(lái)自河南省一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，經(jīng)歷過(guò)家鄉(xiāng)的貧困生活，也有著對(duì)知識(shí)的渴求。我期盼著用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，為家鄉(xiāng)建設(shè)盡我應(yīng)盡之責(zé)。因此，入學(xué)之初，我便把“服務(wù)農(nóng)村，獻(xiàn)身‘三農(nóng)’”作為我的奮斗目標(biāo)。從踏進(jìn)天農(nóng)的那一刻起，我就朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我不斷告誡自己：做一名天農(nóng)優(yōu)秀學(xué)子，做一名優(yōu)秀大學(xué)生。在過(guò)去的三年中，我對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，盡最大努力做好工作、學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
20xx年經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，我正式成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，幾年來(lái)，我一直努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，恪守黨的宗旨，始終以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為經(jīng)管系農(nóng)林專業(yè)黨支部組織委員，我協(xié)助黨支部書記負(fù)責(zé)學(xué)生黨員及教育管理工作?！耙粋€(gè)黨員一面旗幟”，旗幟的作用不僅僅是象征，更是號(hào)召與引導(dǎo)。我關(guān)注時(shí)事，熱心公益，在西南旱災(zāi)，及玉樹地震期間，我積極呼吁同學(xué)奉獻(xiàn)愛心，伸出援助之手，助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，我也被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員”、 20xx年度被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
立身百行，需以學(xué)為基，上大學(xué)就是要修學(xué)儲(chǔ)能。20xx年，我踏入了農(nóng)學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。和其他同學(xué)相比，我沒有迷茫，也沒有松懈，而是一門心思地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。在學(xué)習(xí)中積累能量，在刻苦中磨練意志，經(jīng)過(guò)不屑努力，我6個(gè)學(xué)期的績(jī)點(diǎn)成績(jī)均在90分以上，綜合排名在本專業(yè)遙遙領(lǐng)先，一次性通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)一二級(jí)考試。課外之余，我善于思考，富于創(chuàng)新，勇于攻關(guān)，獲得院科技立項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng)，現(xiàn)已順利結(jié)題。
讀萬(wàn)卷書，還需行萬(wàn)里路。為了更加深入地了解農(nóng)村，學(xué)以致用，我特別注重社會(huì)調(diào)研。在校期間，我給自己提要求：每年一次實(shí)踐，每年一個(gè)臺(tái)階，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。大一暑期，我參與北京林業(yè)大學(xué) “翱翔社”組織的“重走太行山”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)近十天的實(shí)地調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情；大二暑期，我聯(lián)系河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的“三農(nóng)協(xié)會(huì)”赴河南省蘭考縣開展為期五天的有關(guān)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民專業(yè)合作社的實(shí)地調(diào)研活動(dòng)，返校后，撰寫了近萬(wàn)余字的《河南蘭考農(nóng)民專業(yè)合作社調(diào)研報(bào)告》，系統(tǒng)總結(jié)了當(dāng)前農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與不足，為我系老師研究合作社提供了一手資料。大三期間，我先后五次深入天津七里海濕地，探尋濕地遭到破壞的根源，并由我主持了院科技創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目《天津七里海濕地綜合開發(fā)規(guī)劃研究》，成果公開發(fā)表在國(guó)家級(jí)雜志《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》上。同時(shí)在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”天津市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲“市級(jí)三等獎(jiǎng)”。
此外，今年五月，作為我系優(yōu)秀學(xué)生代表，我還參加了 “天津第11屆國(guó)際自行車車展”志愿活動(dòng)，在五天的志愿服務(wù)中，我謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度和較強(qiáng)的工作能力獲得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，為我系爭(zhēng)了光，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
只做好個(gè)人的事不算好，做好大家的事才算真的好。我一直擔(dān)任農(nóng)林專業(yè)黨支部組織委員，配合老師負(fù)責(zé)學(xué)生黨員發(fā)展及教育管理工作，組織參加多項(xiàng)黨團(tuán)活動(dòng)。在建黨九十周年之際，我參與策劃并組織了黨團(tuán)交流活動(dòng)和平津戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得圓滿成功！
作為班長(zhǎng)，我一直努力做好班級(jí)文化建設(shè)，為班級(jí)同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)成員的集體榮譽(yù)感。20xx年，在汶川地震一周年之際，我組織策劃了“紀(jì)念汶川大地震一周年詩(shī)朗誦會(huì)”，20xx年，在汶川之傷尚未愈合，西南五省、玉樹又添新的創(chuàng)痛之際，我又以“緬懷逝去的生命”為主題，舉辦了第二屆朗誦大賽。同時(shí)號(hào)召大家積極捐款捐物，共度國(guó)殤。
除此之外，在我的組織下，還舉辦了“趣味知識(shí)競(jìng)賽”、“講課比賽”、“籃球賽”、“拔河比賽”等各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。在我的帶領(lǐng)下，我班曾多次被評(píng)為“校級(jí)體育先進(jìn)班”“校級(jí)文明宿舍班”，在我院第三屆心理劇表演大賽中，以我班為主力的專業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得校級(jí)第一名。同時(shí)，我連續(xù)兩年被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”。
擔(dān)任赤子學(xué)社社長(zhǎng)期間，我注重社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和創(chuàng)新，加強(qiáng)社員的溝通與交流，在我系領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，開展了豐富的校內(nèi)、外活動(dòng)。
在我社社員的共同努力下，我成功策劃并組織了第四屆“三農(nóng)創(chuàng)業(yè)論壇”。無(wú)論在規(guī)模上，還是在理論上都比前幾屆有很大的突破。此外，在我的指導(dǎo)下，西校區(qū)舉辦了“模擬下鄉(xiāng)”活動(dòng)、 “愛心捐書大行動(dòng)”，東校區(qū)舉辦了為舟曲“圖書義賣”活動(dòng)，宣傳“低碳”理念的爬樓梯運(yùn)動(dòng)等等，在各種活動(dòng)中，我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，鍛煉了能力，傳播了愛心，服務(wù)了社會(huì)；在校外，按照我系“立足天津郊區(qū)，服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的要求，在近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我創(chuàng)造性的開辟了西青區(qū)辛口鎮(zhèn)水高莊、小沙窩等新的支農(nóng)點(diǎn)，并在清明、五一假期，我又組織社員赴薊縣大平安村、寧河縣西塘坨村社會(huì)實(shí)踐，引起了取得良好的社會(huì)反響。
在我系老師的指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)社員不斷努力，取得優(yōu)異的成績(jī)：赤子學(xué)社曾被評(píng)為市級(jí)“十佳社團(tuán)標(biāo)兵”、市級(jí)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)”、校級(jí)“優(yōu)秀社團(tuán)”、校級(jí)“十佳社團(tuán)”等。
我來(lái)自貧困的農(nóng)村家庭，不平凡的經(jīng)歷使我堅(jiān)信：艱難困苦，玉汝于成。本人連續(xù)五次獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，20xx年獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”；20xx年獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽天津市一等獎(jiǎng)”、天津市“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；20xx年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。主持天津農(nóng)學(xué)院科技創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng)，成果《天津七里海濕地綜合開發(fā)規(guī)劃研究》在《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》發(fā)表。
更令我自豪的是，除入學(xué)時(shí)父母給的3000元生活費(fèi)外，大學(xué)三年里，我沒向父母要過(guò)一分錢。全靠勤工儉學(xué)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金和寒暑假外出打工獲得。兩次建筑工地和電子廠打工的經(jīng)歷，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，歷練了我的意志。而且，我還把國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元如數(shù)交給了家里，這給我的父母帶來(lái)了希望。
現(xiàn)在，大學(xué)生活將要結(jié)束，像其他有志青年一樣，我也毅然加入了考研大軍的行列，“執(zhí)筆書寫人生路，且把書香鑄青春”。
前方，道路依然漫長(zhǎng)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)更加努力，腳踏實(shí)地，走好人生的每一步，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，描繪屬于自己的絢麗藍(lán)圖！
畢業(yè)演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個(gè)隆重的日子，20xx屆全體畢業(yè)生相約歡聚在一起，慶祝我們的畢業(yè)。全體一高老師和一年級(jí)、二年級(jí)的學(xué)妹學(xué)弟們一起為你們送行。三年前的那天，天氣是那么的好，陽(yáng)光是那么的燦爛，你們，20xx級(jí)的同學(xué)帶著滿臉的稚氣，帶著燦爛的笑容，跨進(jìn)了三門峽市第一高級(jí)中學(xué)這所神圣的殿堂。轉(zhuǎn)眼，一千多天已經(jīng)過(guò)去，今天你們帶著成熟帶著收獲即將離去。
人生最難得的是分手前的相聚，今天，我獨(dú)自在高三一個(gè)空蕩蕩的教室里坐了一會(huì)兒，非常傷感，我強(qiáng)烈地感到我多么愛你們。愛你們的優(yōu)秀成績(jī)，愛你們的刻苦奮斗，愛你們的活力四射，愛你們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)；愛你們的上課睡覺，愛你們偷玩手機(jī)，愛你們偷偷地談個(gè)小戀愛，愛你們的每一個(gè)缺點(diǎn)。每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)成為不可缺少的色彩，萬(wàn)紫千紅共同描繪了三門峽一高這流光溢彩的美麗畫卷。
三年了。你，我，我們，在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，我們表?yè)P(yáng)你，我們批評(píng)你，我們獎(jiǎng)勵(lì)你，我們處分你，三年演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，有師生之間的友愛，也有埋怨和誤解；有同學(xué)之間的真誠(chéng)，也有嫉妒和不快。這一切的一切都叫做“母校的記憶”，正因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事才更加刻骨銘心。
請(qǐng)記住我們的一高，你們的母校吧。
請(qǐng)記住我們的清潔區(qū)吧，你們走了，你們的學(xué)弟學(xué)妹們是否每天都和你們打掃的一樣干凈；
請(qǐng)記住我們七十里的徒步吧，老師多想讓你堅(jiān)持走完，多想讓你有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)如鋼的意志；
請(qǐng)記住那位蒼老的校長(zhǎng)吧，他個(gè)頭很低，你們?cè)谫N吧上叫他彭巨人，不知道是不是諷刺他，不管怎樣，他還會(huì)一天天老下去，顯得更低，但他堅(jiān)信，三門峽一高終將成為你們永遠(yuǎn)自豪的名校。
今天是個(gè)告別的日子。你們走了，帶走了三門峽一高的烙印。你們走得再遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都抹不掉三門峽一高這段青春的歲月。三年前，你們蹦蹦跳跳地來(lái)了，今天你們又悄聲無(wú)息地走了，既然留不住你們，那就請(qǐng)你們帶走三門峽一高這片云彩，請(qǐng)把它放在你們記憶的天空里；你們走吧，世界上有許多藏著光榮和夢(mèng)想的地方，需要你們用堅(jiān)韌和智慧去開拓，什么時(shí)候都不要悲觀，什么時(shí)候都要去追求至善，什么時(shí)候都要記著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，你們就會(huì)成為真誠(chéng)的人，有用的人，比普通好人更好的人，好人一定會(huì)成功！你們走吧，你們將一腳踏入社會(huì)。目前這個(gè)轉(zhuǎn)型的社會(huì)最富有挑戰(zhàn)，最令人向往，但也是一個(gè)“險(xiǎn)惡的江湖”，可能有爾虞我詐，也許有損人利已。當(dāng)你們疲憊的時(shí)候，請(qǐng)你們回來(lái)，回咱們?nèi)T峽一高坐一坐，聊一聊。一高是一個(gè)遠(yuǎn)離“江湖”，最為純凈的地方，這里有天下最善良的老師，不管你是不是高富帥或白富美，他們都會(huì)耐心地聽你的傾訴，也會(huì)再給你嘮叨嘮叨，讓你再重新出發(fā)。
再見，大哥劉同宇、班長(zhǎng)李鴻坤和高三（14）班這有愛的團(tuán)體；
再見，可愛懂事的張悅欣同學(xué)；
再見，單純聰明的秦真同學(xué)；
再見，安靜刻苦的任德明同學(xué)；
再見，多才多藝的白鑫奕同學(xué)；
再見，天真活潑的王瑞同學(xué)；
再見，李旭峰李旭強(qiáng)同學(xué)；
再見，天真可愛美麗善良溫柔淑女大方賢惠人見人愛花見花開純潔的孫麗麗同學(xué)。
再見了，親愛的同學(xué)們。
三門峽一高永遠(yuǎn)是你們的家。你們走吧，請(qǐng)記住回家的路。再見！
畢業(yè)演講稿篇十一
第一季的《奇葩大會(huì)》里，賈偉的經(jīng)歷分享，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
十八歲時(shí)，他經(jīng)歷了很多人生第一次。
第一次去北京，第一次坐火車，第一次喝可樂，第一次吃漢堡……
這個(gè)從未走出家門的小伙子，為了考中央美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)清華美院），敢于不遠(yuǎn)千里的折騰，說(shuō)實(shí)話，除了鄉(xiāng)鄰，就連他自己，也一度覺得這很了不起。
直到考試之前，賈偉報(bào)名參加了一個(gè)三百多人的考前輔導(dǎo)班。
上課的時(shí)候，老師突然把他叫上臺(tái)，讓他在黑板上畫出6個(gè)手電筒。
猶豫片刻后，他特別認(rèn)真地畫了一個(gè)老式的鐵皮手電筒，就再也畫不出來(lái)了。
老師讓他再畫5個(gè)，他說(shuō)沒有辦法，因?yàn)槭四陙?lái)，自己只用過(guò)也只見過(guò)這一種手電筒。
得知他是從寧夏來(lái)的考生，老師直接對(duì)他說(shuō)：
你是騎著駱駝來(lái)的吧。回去吧，像你這樣的我見多了，你一輩子都考不上，我見過(guò)鄉(xiāng)里來(lái)的，村里來(lái)的，第一次見過(guò)從沙漠里來(lái)的。
聽完這話，賈偉整個(gè)人都是懵的。
所有的驕傲都化為虛無(wú)，只記得當(dāng)時(shí)兩眼都是淚。
在那之后，賈偉才真正知道，自己的見識(shí)原來(lái)那么少，與其他人的差距遠(yuǎn)不止一個(gè)沙漠的.距離。
想清楚后，他沒有再去輔導(dǎo)班，為了彌補(bǔ)當(dāng)下的短板，他跑遍了北京所有的商場(chǎng)。
不斷地看手電筒，畫手電筒，這一畫，就畫了十五天。
安布羅斯·雷德沐說(shuō)，所謂勇氣指的并不是無(wú)所畏懼，而是明白了除了畏懼以外更重要的事。
當(dāng)你真正撕開那層遮掩不足和缺陷的窗戶紙，并為之填補(bǔ)，那一刻就是逆襲的開始。
誰(shuí)能想到，等到考專業(yè)課時(shí)，賈偉拿起試卷一看，考題竟然就是"畫六個(gè)手電筒"。
賈偉當(dāng)時(shí)就傻了，唰唰唰不到五分鐘就畫了六個(gè)；
接著說(shuō)老師你再給張紙，唰唰唰又畫六個(gè)；
最后他一共畫了三十六個(gè)手電筒。
以至于監(jiān)考老師把所有考場(chǎng)的老師都叫來(lái)說(shuō)："這是天才！"
最終，賈偉考了全國(guó)前40名，是他們那里第一個(gè)專業(yè)課過(guò)清華美院的人。
如今的他已經(jīng)是洛可可設(shè)計(jì)公司創(chuàng)始人兼設(shè)計(jì)總監(jiān)，被譽(yù)為兼具商業(yè)頭腦和設(shè)計(jì)才華的商業(yè)設(shè)計(jì)師第一人，也是唯一一個(gè)獲得了全球所有的設(shè)計(jì)界奧斯卡金獎(jiǎng)的人。
那個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的55度杯，就是他為自己的女兒設(shè)計(jì)的。
人生是不公平的，不是每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦，有良好的成長(zhǎng)環(huán)境，有高高的起跑線。
人生也是公平的，了解了最真實(shí)的自己，接受了最平凡的自己，夢(mèng)想之路也就更加清晰。走得更穩(wěn)，也更容易完成逆襲。