圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇一
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)了一半，下面我對(duì)這學(xué)期工作作一小結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
本學(xué)期擔(dān)任三至六年級(jí)共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校校刊《童聲》的設(shè)計(jì)排版工作，并得到全校師生的一致好評(píng)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù);全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護(hù);協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào);并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)。
本人組建了學(xué)校電腦制作小組，積極參加區(qū)級(jí)及全國(guó)電腦制作大賽，并取得一定成績(jī)。另外，本人撰寫(xiě)的教育論文也獲得了鎮(zhèn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。20xx第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)全文現(xiàn)在開(kāi)始!一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)了一半，下面我對(duì)這學(xué)期工作作一小結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
本學(xué)期擔(dān)任三至六年級(jí)共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校?？锻暋返脑O(shè)計(jì)排版工作，并得到全校師生的一致好評(píng)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù);全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護(hù);協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào);并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)縣社區(qū)矯正工作總結(jié)縣社區(qū)矯正工作總結(jié)。
本人組建了學(xué)校電腦制作小組，積極參加區(qū)級(jí)及全國(guó)電腦制作大賽，并取得一定成績(jī)。另外，本人撰寫(xiě)的教育論文也獲得了鎮(zhèn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇二
1
、備課
開(kāi)學(xué)初
,
根據(jù)學(xué)校要求
,
認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃
,
提前備好課
,
寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材
,
學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》
,
虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材
,
找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課
,
我上網(wǎng)查資料
,
集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路
,
常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容
,
我積極制作課件
,
準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件
,
搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2
、上課
上好課的.前提是做好課前準(zhǔn)備
,
不打無(wú)準(zhǔn)備之仗
,
尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成
,
每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課
,
檢查機(jī)器狀態(tài)
,
有無(wú)
“
不可用機(jī)器
”,
。上課時(shí)認(rèn)真講課
,
力求抓住重點(diǎn)
,
突破難點(diǎn)
,
精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法
,
從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)
,
注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維
,
使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)
,
在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視
,
注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)
,
課后及時(shí)做課后記
,
找出不足。
3
、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)
,
為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記
,
既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
積極學(xué)習(xí)各種理論
,
以充實(shí)自己
,
以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)
,
更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)
,
學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)
,
初步建成
,
為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇三
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)程工作、全校的信息技術(shù)課、四年級(jí)的毛筆字課，校務(wù)分工有學(xué)校的材料打印工作、教師三筆字、黑板報(bào)、值周工作等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
信息技術(shù)課教學(xué)：這學(xué)期我負(fù)責(zé)全校的信息技術(shù)課教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。由于我校的機(jī)器比較陳舊，課前要特別仔細(xì)的檢察，及時(shí)排除故障。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
四年級(jí)毛筆字課：毛筆字課前寫(xiě)好大字，仔細(xì)研究例字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)特點(diǎn)，以便上課時(shí)和學(xué)生一起分析每個(gè)字的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)方法。
在教學(xué)四年級(jí)學(xué)生毛筆字時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析字形，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)例字了解透徹。課上，為了使每個(gè)學(xué)生能觀察到毛筆的用筆方法，我為每個(gè)學(xué)生書(shū)寫(xiě)例字，巡視時(shí)，學(xué)生用筆不對(duì)時(shí)，就手把手的教他們書(shū)寫(xiě)，使他們能夠親身、用心體會(huì)毛筆的用筆方法?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多學(xué)生能夠?qū)懗鱿駱拥拿P字了。
遠(yuǎn)程工作：本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)程工作。在大多數(shù)為的眼里這個(gè)工作似乎可有可無(wú)，實(shí)際上，如果能利用好遠(yuǎn)程接收的資源，它會(huì)以其音、形、色、光等多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)，能改變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒄Z(yǔ)文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，在有趣的音畫(huà)中理解課本，解決字詞的含義；能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學(xué)生。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進(jìn)行教學(xué)，可以省去很多板書(shū)時(shí)間。課堂上需要板書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)、例題、圖表等內(nèi)容，多媒體課件早已設(shè)計(jì)好，省出來(lái)的時(shí)間，可以用來(lái)詳解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，增大教學(xué)容量，提高學(xué)習(xí)效率。不論數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，還是英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、品德與社會(huì)、科學(xué)、體育等科目，都有大量的資源可以應(yīng)用。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù)。但要改變了“手棒書(shū)本、手拿粉筆，全憑一張嘴在講臺(tái)上照本宣科”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們要做的還有很多。學(xué)校的少隊(duì)活動(dòng)也可以充分利用遠(yuǎn)程資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、安全、衛(wèi)生等方面的教育。
這學(xué)期我按時(shí)接收資源，進(jìn)行整理，及時(shí)填寫(xiě)表冊(cè)。如有教師使用，我全力配合，查找課件，并根據(jù)教師的需要進(jìn)行修改或重新制作。希望在下學(xué)期，各位教師能充分利用遠(yuǎn)教資源，使每一課都更加精彩。
學(xué)校材料打?。簩W(xué)校的打印材料基本上都由我一個(gè)人負(fù)責(zé)。各個(gè)科室、各個(gè)教師幾乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填寫(xiě)使用的表格、要制作的課件等等，只有在停電的時(shí)候才可以不在電腦前工作，不是可以停下來(lái)不工作，而是要備課、寫(xiě)教案等。每天都要面對(duì)電腦五六個(gè)小時(shí)，常常感覺(jué)眼睛干澀病痛，頸椎僵硬，手腕發(fā)麻。不管有什么困難，我總是保質(zhì)保量的完成工作。遇到各種難題，到網(wǎng)上查找或在qq群里尋求幫助，最終會(huì)把一個(gè)一個(gè)的難題解決。本學(xué)期總計(jì)打印材料上百件，解決教師的電腦疑難問(wèn)題幾十次。
教師三筆字：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我就在網(wǎng)上搜索到容易寫(xiě)錯(cuò)的成語(yǔ)，并打印出來(lái)，以便每天書(shū)寫(xiě)粉筆寫(xiě)。這樣，在練字的同時(shí)也鞏固了常用成語(yǔ)的寫(xiě)法，做到一舉兩得。每天早上到學(xué)校的第一件事就是擦黑板，寫(xiě)粉筆字。讓其它教師到校后就可以書(shū)寫(xiě)粉筆寫(xiě)，以免出現(xiàn)拉寫(xiě)忘寫(xiě)的現(xiàn)象。教師的毛筆字由我寫(xiě)出例字后，每周展出一次，這使得教師每周都能夠練筆。每個(gè)星期五我都會(huì)按時(shí)收上教師的鋼筆字和毛筆字本，進(jìn)行批閱，督促教師及時(shí)書(shū)寫(xiě)。教師的書(shū)寫(xiě)水平也在逐漸提升。
板報(bào)宣傳工作：這學(xué)期的板報(bào)工作由我和李老師負(fù)責(zé)，由于李老師請(qǐng)假，黑板報(bào)的大字現(xiàn)在也由我來(lái)寫(xiě)，也又加重了我的工作量。每次出板報(bào)之前，我總是要到教導(dǎo)處查詢當(dāng)月的活動(dòng)主題，按照這個(gè)主題，到網(wǎng)上查找資料，挑選修改，在草紙上設(shè)計(jì)版面，再到黑板上打格書(shū)寫(xiě)。十一月份，校長(zhǎng)將原來(lái)的木頭黑板換成了玻璃黑板，這不但便于書(shū)寫(xiě)，還非常的干凈，以前在出板報(bào)時(shí)經(jīng)常會(huì)弄的兩手很黑，要好幾天才能洗干凈。每一期的板報(bào)，從確定主題到完整的展現(xiàn)在師生面前，至少要一周的時(shí)間。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，這個(gè)時(shí)間會(huì)慢慢的縮短的，留下更多的時(shí)間完成更多的工作。
值周工作：我每次值周時(shí)，首先要召集值周生開(kāi)會(huì)，確定本周檢查的重點(diǎn)，嚴(yán)格要求值周生率先垂范，不徇私情。檢查時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)值周生按照值周要求，逐項(xiàng)檢查，有不合格的地方，由值周生通知班主任進(jìn)行整改。
微機(jī)室衛(wèi)生：為了保證微機(jī)室內(nèi)的電腦能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保持住微機(jī)室的衛(wèi)生就非常重要。每天打掃微機(jī)室的工作量也非常大。我每天一小掃（主要是地面衛(wèi)生）、每周一中掃（主要是桌面、顯示器、主機(jī)衛(wèi)生）、每月一大掃（微機(jī)室內(nèi)的每個(gè)角落）。盡力將微機(jī)室的衛(wèi)生保持在一塵不染。
其它：除了上面的工作，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)或勞動(dòng)我都會(huì)積極主動(dòng)的參加。比如掃雪、運(yùn)煤、鋪甬路、教師粉筆字板和值周揭示板打格美化等等，還給高主任打下手，干一些零活等，有一份力就盡自己的一份力。三、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，學(xué)習(xí)研究word、excel、powerpoint等軟件，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，工作得到教師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，對(duì)教師的要求也不斷的提高。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，做好每一項(xiàng)工作，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
另附：下學(xué)期工作應(yīng)注意的一些要點(diǎn)和問(wèn)題：
1、學(xué)校的電腦較少，每臺(tái)電腦往往要有三四個(gè)學(xué)生一直使用，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。個(gè)別學(xué)生一學(xué)期下來(lái)，還不會(huì)操作。如何才能讓學(xué)生在合作可共同提高？還有待進(jìn)一步思考。信息技術(shù)教材統(tǒng)一發(fā)放，編號(hào)管理，學(xué)生只能用鉛筆在書(shū)上做筆記。
3、個(gè)別教師在書(shū)寫(xiě)三筆字時(shí)，不認(rèn)真，有敷衍了事現(xiàn)象。
4、個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備還欠缺，不懂、不明白的總是太多。應(yīng)在繁忙的工作中擠出時(shí)間多學(xué)習(xí)。
5、微機(jī)室衛(wèi)生工作量較大，下學(xué)期應(yīng)讓學(xué)生參與中掃除和大掃除。每周在每個(gè)班級(jí)抽調(diào)四五名學(xué)生，進(jìn)行衛(wèi)生打掃。三月份：六年級(jí)；四月份：五年級(jí)；五月份：四年級(jí)；六月份：三年級(jí)。
6、板報(bào)的質(zhì)量還有待提高，要多練字，多學(xué)些板報(bào)設(shè)計(jì)方面的技巧。如能配備一些刊頭、板報(bào)設(shè)計(jì)等方面的書(shū)籍，以備參考借鑒，可進(jìn)一步提高板報(bào)的質(zhì)量。
7、學(xué)校大多數(shù)教師不能掌握現(xiàn)代的.辦公手段，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)力度和對(duì)教師提出運(yùn)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的要求，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇四
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)程工作、全校的信息技術(shù)課、四年級(jí)的毛筆字課，校務(wù)分工有學(xué)校的材料打印工作、教師三筆字、黑板報(bào)、值周工作等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
信息技術(shù)課教學(xué)：這學(xué)期我負(fù)責(zé)全校的信息技術(shù)課教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。由于我校的機(jī)器比較陳舊，課前要特別仔細(xì)的檢察，及時(shí)排除故障。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
四年級(jí)毛筆字課：毛筆字課前寫(xiě)好大字，仔細(xì)研究例字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)特點(diǎn)，以便上課時(shí)和學(xué)生一起分析每個(gè)字的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)方法。
在教學(xué)四年級(jí)學(xué)生毛筆字時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析字形，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)例字了解透徹。課上，為了使每個(gè)學(xué)生能觀察到毛筆的用筆方法，我為每個(gè)學(xué)生書(shū)寫(xiě)例字，巡視時(shí)，學(xué)生用筆不對(duì)時(shí)，就手把手的教他們書(shū)寫(xiě)，使他們能夠親身、用心體會(huì)毛筆的用筆方法?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多學(xué)生能夠?qū)懗鱿駱拥拿P字了。
遠(yuǎn)程工作：本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)程工作。在大多數(shù)為的眼里這個(gè)工作似乎可有可無(wú)，實(shí)際上，如果能利用好遠(yuǎn)程接收的資源，它會(huì)以其音、形、色、光等多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)，能改變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒄Z(yǔ)文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，在有趣的音畫(huà)中理解課本，解決字詞的含義；能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學(xué)生。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進(jìn)行教學(xué)，可以省去很多板書(shū)時(shí)間。課堂上需要板書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)、例題、圖表等內(nèi)容，多媒體課件早已設(shè)計(jì)好，省出來(lái)的時(shí)間，可以用來(lái)詳解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，增大教學(xué)容量，提高學(xué)習(xí)效率。不論數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，還是英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、品德與社會(huì)、科學(xué)、體育等科目，都有大量的資源可以應(yīng)用。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù)。但要改變了“手棒書(shū)本、手拿粉筆，全憑一張嘴在講臺(tái)上照本宣科”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們要做的還有很多。學(xué)校的少隊(duì)活動(dòng)也可以充分利用遠(yuǎn)程資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、安全、衛(wèi)生等方面的教育。
這學(xué)期我按時(shí)接收資源，進(jìn)行整理，及時(shí)填寫(xiě)表冊(cè)。如有教師使用，我全力配合，查找課件，并根據(jù)教師的需要進(jìn)行修改或重新制作。希望在下學(xué)期，各位教師能充分利用遠(yuǎn)教資源，使每一課都更加精彩。
學(xué)校材料打?。簩W(xué)校的打印材料基本上都由我一個(gè)人負(fù)責(zé)。各個(gè)科室、各個(gè)教師幾乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填寫(xiě)使用的表格、要制作的課件等等，只有在停電的時(shí)候才可以不在電腦前工作，不是可以停下來(lái)不工作，而是要備課、寫(xiě)教案等。每天都要面對(duì)電腦五六個(gè)小時(shí)，常常感覺(jué)眼睛干澀病痛，頸椎僵硬，手腕發(fā)麻。不管有什么困難，我總是保質(zhì)保量的完成工作。遇到各種難題，到網(wǎng)上查找或在qq群里尋求幫助，最終會(huì)把一個(gè)一個(gè)的難題解決。本學(xué)期總計(jì)打印材料上百件，解決教師的電腦疑難問(wèn)題幾十次。
教師三筆字：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我就在網(wǎng)上搜索到容易寫(xiě)錯(cuò)的成語(yǔ)，并打印出來(lái)，以便每天書(shū)寫(xiě)粉筆寫(xiě)。這樣，在練字的同時(shí)也鞏固了常用成語(yǔ)的寫(xiě)法，做到一舉兩得。每天早上到學(xué)校的第一件事就是擦黑板，寫(xiě)粉筆字。讓其它教師到校后就可以書(shū)寫(xiě)粉筆寫(xiě)，以免出現(xiàn)拉寫(xiě)忘寫(xiě)的現(xiàn)象。教師的毛筆字由我寫(xiě)出例字后，每周展出一次，這使得教師每周都能夠練筆。每個(gè)星期五我都會(huì)按時(shí)收上教師的鋼筆字和毛筆字本，進(jìn)行批閱，督促教師及時(shí)書(shū)寫(xiě)。教師的書(shū)寫(xiě)水平也在逐漸提升。
板報(bào)宣傳工作：這學(xué)期的板報(bào)工作由我和李老師負(fù)責(zé)，由于李老師請(qǐng)假，黑板報(bào)的大字現(xiàn)在也由我來(lái)寫(xiě)，也又加重了我的工作量。每次出板報(bào)之前，我總是要到教導(dǎo)處查詢當(dāng)月的活動(dòng)主題，按照這個(gè)主題，到網(wǎng)上查找資料，挑選修改，在草紙上設(shè)計(jì)版面，再到黑板上打格書(shū)寫(xiě)。十一月份，校長(zhǎng)將原來(lái)的木頭黑板換成了玻璃黑板，這不但便于書(shū)寫(xiě)，還非常的干凈，以前在出板報(bào)時(shí)經(jīng)常會(huì)弄的兩手很黑，要好幾天才能洗干凈。每一期的板報(bào)，從確定主題到完整的展現(xiàn)在師生面前，至少要一周的時(shí)間。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，這個(gè)時(shí)間會(huì)慢慢的縮短的，留下更多的時(shí)間完成更多的工作。
值周工作：我每次值周時(shí)，首先要召集值周生開(kāi)會(huì)，確定本周檢查的重點(diǎn)，嚴(yán)格要求值周生率先垂范，不徇私情。檢查時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)值周生按照值周要求，逐項(xiàng)檢查，有不合格的地方，由值周生通知班主任進(jìn)行整改。
微機(jī)室衛(wèi)生：為了保證微機(jī)室內(nèi)的電腦能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保持住微機(jī)室的衛(wèi)生就非常重要。每天打掃微機(jī)室的工作量也非常大。我每天一小掃（主要是地面衛(wèi)生）、每周一中掃（主要是桌面、顯示器、主機(jī)衛(wèi)生）、每月一大掃（微機(jī)室內(nèi)的每個(gè)角落）。盡力將微機(jī)室的衛(wèi)生保持在一塵不染。
其它：除了上面的工作，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)或勞動(dòng)我都會(huì)積極主動(dòng)的參加。比如掃雪、運(yùn)煤、鋪甬路、教師粉筆字板和值周揭示板打格美化等等，還給高主任打下手，干一些零活等，有一份力就盡自己的一份力。三、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，學(xué)習(xí)研究word、excel、powerpoint等軟件，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，工作得到教師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，對(duì)教師的要求也不斷的提高。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的`神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，做好每一項(xiàng)工作，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇五
—學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇六
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè)，也有耕耘過(guò)后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來(lái)說(shuō)，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)：
在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠(chéng)_的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校_組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。一學(xué)期來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新，努力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)_個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)施的過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)接受層次的不同，適當(dāng)放慢進(jìn)度，在其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時(shí)不斷拓展知識(shí)面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)效果也是非常明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎(jiǎng)。
同時(shí)，為了準(zhǔn)備__省信息技術(shù)教學(xué)評(píng)比暨基本功大賽，我研讀了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，從理論上充實(shí)自己；常常隱匿于機(jī)房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課，磨課，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。
本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有一名教師，因此，教研活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開(kāi)展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？怎樣量身定做我們的綜合組計(jì)劃？……作為沒(méi)有任何教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，有太多的疑慮和擔(dān)心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎(jiǎng)，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。
我們用實(shí)力證明了我們團(tuán)隊(duì)的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對(duì)我的工作給予了肯定的評(píng)價(jià)，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說(shuō)是我的教研組計(jì)劃制定的好，或者說(shuō)作為綜合組長(zhǎng)，我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去。那么我想說(shuō)如果沒(méi)有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計(jì)劃、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有我們組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語(yǔ)、數(shù)兄弟教研組的幫助。感謝你們！
本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職，我的工作是負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的更新，同時(shí)負(fù)責(zé)將我校園網(wǎng)新聞向__教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說(shuō)明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會(huì)在第一時(shí)間發(fā)送到__教育網(wǎng)，但是可能由于種。種原因，并不是說(shuō)有我上傳到__教育信息網(wǎng)后臺(tái)的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的老師撰寫(xiě)的新聞沒(méi)有出現(xiàn)在__教育信息網(wǎng)上的時(shí)候，請(qǐng)諒解。本學(xué)期我校上傳到__教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價(jià)值的，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn)。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作。
在機(jī)房管理方面，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開(kāi)關(guān)機(jī)，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)子，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。另外，我積極參加一些集體活動(dòng)，例如我參加了“__區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“__區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng)，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開(kāi)課和一節(jié)錄像課。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績(jī)，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來(lái)的喜悅時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開(kāi)拓，不斷，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我！
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇七
本人自20xx年xx月xx日入職以來(lái)，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：
作為一名教師，我在思想政治上，將"穩(wěn)定一切"緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐。
參加工作以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點(diǎn)及難點(diǎn)。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問(wèn)題，與學(xué)生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。
4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍、資料增加自己的知識(shí)含量及深度。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。
四
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活；實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
總結(jié)到工作以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。
以上是我教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇八
本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。充分利用課堂教學(xué)，研究教材，研究學(xué)生，從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年信息技術(shù)的實(shí)際情況出發(fā)，做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過(guò)程中掌握、消化所學(xué)知識(shí)，力爭(zhēng)精心設(shè)計(jì)好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課，使信息技術(shù)教學(xué)真正落到實(shí)處。在講授新課當(dāng)中，做到突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，精選精講例題、習(xí)題，由淺入深，循序漸進(jìn)，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓本來(lái)很有趣味的信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
遵循信息技術(shù)教學(xué)規(guī)律和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，啟發(fā)積極思維，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，大部分學(xué)生初步具備了信息技術(shù)的思維品質(zhì)和獨(dú)立操作的能力。
學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過(guò)程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵(lì)先進(jìn)學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生。一期來(lái)，在培養(yǎng)好尖子生的同時(shí)，還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵(lì)基礎(chǔ)茶的學(xué)生趕上先進(jìn)生，讓差生在老師的激勵(lì)、關(guān)心下不斷取得進(jìn)步。一學(xué)期下來(lái)，好幾個(gè)同學(xué)都在最后有了明顯提高。
在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹了我國(guó)科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡，介紹了我國(guó)歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)了其嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。
著眼于素質(zhì)教育，為達(dá)到最終培養(yǎng)學(xué)生能力的目的，針對(duì)傳統(tǒng)封閉、固定化的教學(xué)模式的弊端，尋求、思考新的更好的教學(xué)方法。增強(qiáng)學(xué)生的自主自學(xué)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和主體性。
積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力搞好教改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《信息素養(yǎng)論》、《教育與科研》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育促進(jìn)他們的發(fā)展。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是，這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有用過(guò)電腦，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上查找游戲，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇九
本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高自己的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并對(duì)各教室使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2、進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。
3、對(duì)各室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對(duì)各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題。
1、定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，本學(xué)期每個(gè)教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺(tái)，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。
2、及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。
3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課。
1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
總之，信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入、學(xué)校信息平臺(tái)的建設(shè)、課件的制作、音樂(lè)的編輯、各種活動(dòng)的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時(shí)間及時(shí)解決。
一個(gè)學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢
“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累。
我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的各種工作中，我還會(huì)做得更多，做得更好！
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇十
似水流年，在緊張的工作中又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。作為教師，充實(shí)而又滿足，成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首，體味一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
本學(xué)期教研部門(mén)要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競(jìng)賽，并以三、五年的'班級(jí)為單位，從指法、鍵位、速度進(jìn)行測(cè)查，原本超負(fù)荷的工作變得更重了。接到任務(wù)后，我利用每天中午的時(shí)間，克服入夏以來(lái)機(jī)房的高溫和噪音，從12：00——1：00，對(duì)兩個(gè)年級(jí)的60名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來(lái)在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況下，奉獻(xiàn)了六十多個(gè)課時(shí)，人變得憔悴蒼老了，但看到學(xué)生們的進(jìn)步，能力的加強(qiáng)，素質(zhì)的提高，我的內(nèi)心充滿了喜悅。
能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與，本著高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則，不張揚(yáng)，不賣(mài)弄，不炫耀。
總結(jié)過(guò)去是為了展望未來(lái)，教師工作是社會(huì)規(guī)范文明的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn)，綻放出的是健康、進(jìn)步、向上的絢麗之花。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇一
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)了一半，下面我對(duì)這學(xué)期工作作一小結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
本學(xué)期擔(dān)任三至六年級(jí)共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校校刊《童聲》的設(shè)計(jì)排版工作，并得到全校師生的一致好評(píng)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù);全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護(hù);協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào);并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)。
本人組建了學(xué)校電腦制作小組，積極參加區(qū)級(jí)及全國(guó)電腦制作大賽，并取得一定成績(jī)。另外，本人撰寫(xiě)的教育論文也獲得了鎮(zhèn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。20xx第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)全文現(xiàn)在開(kāi)始!一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)了一半，下面我對(duì)這學(xué)期工作作一小結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
本學(xué)期擔(dān)任三至六年級(jí)共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校?？锻暋返脑O(shè)計(jì)排版工作，并得到全校師生的一致好評(píng)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù);全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護(hù);協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào);并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)縣社區(qū)矯正工作總結(jié)縣社區(qū)矯正工作總結(jié)。
本人組建了學(xué)校電腦制作小組，積極參加區(qū)級(jí)及全國(guó)電腦制作大賽，并取得一定成績(jī)。另外，本人撰寫(xiě)的教育論文也獲得了鎮(zhèn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇二
1
、備課
開(kāi)學(xué)初
,
根據(jù)學(xué)校要求
,
認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃
,
提前備好課
,
寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材
,
學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》
,
虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材
,
找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課
,
我上網(wǎng)查資料
,
集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路
,
常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容
,
我積極制作課件
,
準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件
,
搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2
、上課
上好課的.前提是做好課前準(zhǔn)備
,
不打無(wú)準(zhǔn)備之仗
,
尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成
,
每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課
,
檢查機(jī)器狀態(tài)
,
有無(wú)
“
不可用機(jī)器
”,
。上課時(shí)認(rèn)真講課
,
力求抓住重點(diǎn)
,
突破難點(diǎn)
,
精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法
,
從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)
,
注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維
,
使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)
,
在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視
,
注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)
,
課后及時(shí)做課后記
,
找出不足。
3
、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)
,
為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記
,
既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
積極學(xué)習(xí)各種理論
,
以充實(shí)自己
,
以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)
,
更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)
,
學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)
,
初步建成
,
為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇三
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)程工作、全校的信息技術(shù)課、四年級(jí)的毛筆字課，校務(wù)分工有學(xué)校的材料打印工作、教師三筆字、黑板報(bào)、值周工作等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
信息技術(shù)課教學(xué)：這學(xué)期我負(fù)責(zé)全校的信息技術(shù)課教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。由于我校的機(jī)器比較陳舊，課前要特別仔細(xì)的檢察，及時(shí)排除故障。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
四年級(jí)毛筆字課：毛筆字課前寫(xiě)好大字，仔細(xì)研究例字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)特點(diǎn)，以便上課時(shí)和學(xué)生一起分析每個(gè)字的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)方法。
在教學(xué)四年級(jí)學(xué)生毛筆字時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析字形，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)例字了解透徹。課上，為了使每個(gè)學(xué)生能觀察到毛筆的用筆方法，我為每個(gè)學(xué)生書(shū)寫(xiě)例字，巡視時(shí)，學(xué)生用筆不對(duì)時(shí)，就手把手的教他們書(shū)寫(xiě)，使他們能夠親身、用心體會(huì)毛筆的用筆方法?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多學(xué)生能夠?qū)懗鱿駱拥拿P字了。
遠(yuǎn)程工作：本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)程工作。在大多數(shù)為的眼里這個(gè)工作似乎可有可無(wú)，實(shí)際上，如果能利用好遠(yuǎn)程接收的資源，它會(huì)以其音、形、色、光等多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)，能改變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒄Z(yǔ)文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，在有趣的音畫(huà)中理解課本，解決字詞的含義；能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學(xué)生。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進(jìn)行教學(xué)，可以省去很多板書(shū)時(shí)間。課堂上需要板書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)、例題、圖表等內(nèi)容，多媒體課件早已設(shè)計(jì)好，省出來(lái)的時(shí)間，可以用來(lái)詳解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，增大教學(xué)容量，提高學(xué)習(xí)效率。不論數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，還是英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、品德與社會(huì)、科學(xué)、體育等科目，都有大量的資源可以應(yīng)用。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù)。但要改變了“手棒書(shū)本、手拿粉筆，全憑一張嘴在講臺(tái)上照本宣科”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們要做的還有很多。學(xué)校的少隊(duì)活動(dòng)也可以充分利用遠(yuǎn)程資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、安全、衛(wèi)生等方面的教育。
這學(xué)期我按時(shí)接收資源，進(jìn)行整理，及時(shí)填寫(xiě)表冊(cè)。如有教師使用，我全力配合，查找課件，并根據(jù)教師的需要進(jìn)行修改或重新制作。希望在下學(xué)期，各位教師能充分利用遠(yuǎn)教資源，使每一課都更加精彩。
學(xué)校材料打?。簩W(xué)校的打印材料基本上都由我一個(gè)人負(fù)責(zé)。各個(gè)科室、各個(gè)教師幾乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填寫(xiě)使用的表格、要制作的課件等等，只有在停電的時(shí)候才可以不在電腦前工作，不是可以停下來(lái)不工作，而是要備課、寫(xiě)教案等。每天都要面對(duì)電腦五六個(gè)小時(shí)，常常感覺(jué)眼睛干澀病痛，頸椎僵硬，手腕發(fā)麻。不管有什么困難，我總是保質(zhì)保量的完成工作。遇到各種難題，到網(wǎng)上查找或在qq群里尋求幫助，最終會(huì)把一個(gè)一個(gè)的難題解決。本學(xué)期總計(jì)打印材料上百件，解決教師的電腦疑難問(wèn)題幾十次。
教師三筆字：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我就在網(wǎng)上搜索到容易寫(xiě)錯(cuò)的成語(yǔ)，并打印出來(lái)，以便每天書(shū)寫(xiě)粉筆寫(xiě)。這樣，在練字的同時(shí)也鞏固了常用成語(yǔ)的寫(xiě)法，做到一舉兩得。每天早上到學(xué)校的第一件事就是擦黑板，寫(xiě)粉筆字。讓其它教師到校后就可以書(shū)寫(xiě)粉筆寫(xiě)，以免出現(xiàn)拉寫(xiě)忘寫(xiě)的現(xiàn)象。教師的毛筆字由我寫(xiě)出例字后，每周展出一次，這使得教師每周都能夠練筆。每個(gè)星期五我都會(huì)按時(shí)收上教師的鋼筆字和毛筆字本，進(jìn)行批閱，督促教師及時(shí)書(shū)寫(xiě)。教師的書(shū)寫(xiě)水平也在逐漸提升。
板報(bào)宣傳工作：這學(xué)期的板報(bào)工作由我和李老師負(fù)責(zé)，由于李老師請(qǐng)假，黑板報(bào)的大字現(xiàn)在也由我來(lái)寫(xiě)，也又加重了我的工作量。每次出板報(bào)之前，我總是要到教導(dǎo)處查詢當(dāng)月的活動(dòng)主題，按照這個(gè)主題，到網(wǎng)上查找資料，挑選修改，在草紙上設(shè)計(jì)版面，再到黑板上打格書(shū)寫(xiě)。十一月份，校長(zhǎng)將原來(lái)的木頭黑板換成了玻璃黑板，這不但便于書(shū)寫(xiě)，還非常的干凈，以前在出板報(bào)時(shí)經(jīng)常會(huì)弄的兩手很黑，要好幾天才能洗干凈。每一期的板報(bào)，從確定主題到完整的展現(xiàn)在師生面前，至少要一周的時(shí)間。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，這個(gè)時(shí)間會(huì)慢慢的縮短的，留下更多的時(shí)間完成更多的工作。
值周工作：我每次值周時(shí)，首先要召集值周生開(kāi)會(huì)，確定本周檢查的重點(diǎn)，嚴(yán)格要求值周生率先垂范，不徇私情。檢查時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)值周生按照值周要求，逐項(xiàng)檢查，有不合格的地方，由值周生通知班主任進(jìn)行整改。
微機(jī)室衛(wèi)生：為了保證微機(jī)室內(nèi)的電腦能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保持住微機(jī)室的衛(wèi)生就非常重要。每天打掃微機(jī)室的工作量也非常大。我每天一小掃（主要是地面衛(wèi)生）、每周一中掃（主要是桌面、顯示器、主機(jī)衛(wèi)生）、每月一大掃（微機(jī)室內(nèi)的每個(gè)角落）。盡力將微機(jī)室的衛(wèi)生保持在一塵不染。
其它：除了上面的工作，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)或勞動(dòng)我都會(huì)積極主動(dòng)的參加。比如掃雪、運(yùn)煤、鋪甬路、教師粉筆字板和值周揭示板打格美化等等，還給高主任打下手，干一些零活等，有一份力就盡自己的一份力。三、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，學(xué)習(xí)研究word、excel、powerpoint等軟件，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，工作得到教師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，對(duì)教師的要求也不斷的提高。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，做好每一項(xiàng)工作，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
另附：下學(xué)期工作應(yīng)注意的一些要點(diǎn)和問(wèn)題：
1、學(xué)校的電腦較少，每臺(tái)電腦往往要有三四個(gè)學(xué)生一直使用，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。個(gè)別學(xué)生一學(xué)期下來(lái)，還不會(huì)操作。如何才能讓學(xué)生在合作可共同提高？還有待進(jìn)一步思考。信息技術(shù)教材統(tǒng)一發(fā)放，編號(hào)管理，學(xué)生只能用鉛筆在書(shū)上做筆記。
3、個(gè)別教師在書(shū)寫(xiě)三筆字時(shí)，不認(rèn)真，有敷衍了事現(xiàn)象。
4、個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備還欠缺，不懂、不明白的總是太多。應(yīng)在繁忙的工作中擠出時(shí)間多學(xué)習(xí)。
5、微機(jī)室衛(wèi)生工作量較大，下學(xué)期應(yīng)讓學(xué)生參與中掃除和大掃除。每周在每個(gè)班級(jí)抽調(diào)四五名學(xué)生，進(jìn)行衛(wèi)生打掃。三月份：六年級(jí)；四月份：五年級(jí)；五月份：四年級(jí)；六月份：三年級(jí)。
6、板報(bào)的質(zhì)量還有待提高，要多練字，多學(xué)些板報(bào)設(shè)計(jì)方面的技巧。如能配備一些刊頭、板報(bào)設(shè)計(jì)等方面的書(shū)籍，以備參考借鑒，可進(jìn)一步提高板報(bào)的質(zhì)量。
7、學(xué)校大多數(shù)教師不能掌握現(xiàn)代的.辦公手段，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)力度和對(duì)教師提出運(yùn)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的要求，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇四
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)程工作、全校的信息技術(shù)課、四年級(jí)的毛筆字課，校務(wù)分工有學(xué)校的材料打印工作、教師三筆字、黑板報(bào)、值周工作等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
信息技術(shù)課教學(xué)：這學(xué)期我負(fù)責(zé)全校的信息技術(shù)課教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。由于我校的機(jī)器比較陳舊，課前要特別仔細(xì)的檢察，及時(shí)排除故障。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
四年級(jí)毛筆字課：毛筆字課前寫(xiě)好大字，仔細(xì)研究例字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)特點(diǎn)，以便上課時(shí)和學(xué)生一起分析每個(gè)字的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)方法。
在教學(xué)四年級(jí)學(xué)生毛筆字時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析字形，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)例字了解透徹。課上，為了使每個(gè)學(xué)生能觀察到毛筆的用筆方法，我為每個(gè)學(xué)生書(shū)寫(xiě)例字，巡視時(shí)，學(xué)生用筆不對(duì)時(shí)，就手把手的教他們書(shū)寫(xiě)，使他們能夠親身、用心體會(huì)毛筆的用筆方法?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多學(xué)生能夠?qū)懗鱿駱拥拿P字了。
遠(yuǎn)程工作：本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)程工作。在大多數(shù)為的眼里這個(gè)工作似乎可有可無(wú)，實(shí)際上，如果能利用好遠(yuǎn)程接收的資源，它會(huì)以其音、形、色、光等多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)，能改變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒄Z(yǔ)文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，在有趣的音畫(huà)中理解課本，解決字詞的含義；能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學(xué)生。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進(jìn)行教學(xué)，可以省去很多板書(shū)時(shí)間。課堂上需要板書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)、例題、圖表等內(nèi)容，多媒體課件早已設(shè)計(jì)好，省出來(lái)的時(shí)間，可以用來(lái)詳解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，增大教學(xué)容量，提高學(xué)習(xí)效率。不論數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，還是英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、品德與社會(huì)、科學(xué)、體育等科目，都有大量的資源可以應(yīng)用。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù)。但要改變了“手棒書(shū)本、手拿粉筆，全憑一張嘴在講臺(tái)上照本宣科”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們要做的還有很多。學(xué)校的少隊(duì)活動(dòng)也可以充分利用遠(yuǎn)程資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、安全、衛(wèi)生等方面的教育。
這學(xué)期我按時(shí)接收資源，進(jìn)行整理，及時(shí)填寫(xiě)表冊(cè)。如有教師使用，我全力配合，查找課件，并根據(jù)教師的需要進(jìn)行修改或重新制作。希望在下學(xué)期，各位教師能充分利用遠(yuǎn)教資源，使每一課都更加精彩。
學(xué)校材料打?。簩W(xué)校的打印材料基本上都由我一個(gè)人負(fù)責(zé)。各個(gè)科室、各個(gè)教師幾乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填寫(xiě)使用的表格、要制作的課件等等，只有在停電的時(shí)候才可以不在電腦前工作，不是可以停下來(lái)不工作，而是要備課、寫(xiě)教案等。每天都要面對(duì)電腦五六個(gè)小時(shí)，常常感覺(jué)眼睛干澀病痛，頸椎僵硬，手腕發(fā)麻。不管有什么困難，我總是保質(zhì)保量的完成工作。遇到各種難題，到網(wǎng)上查找或在qq群里尋求幫助，最終會(huì)把一個(gè)一個(gè)的難題解決。本學(xué)期總計(jì)打印材料上百件，解決教師的電腦疑難問(wèn)題幾十次。
教師三筆字：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我就在網(wǎng)上搜索到容易寫(xiě)錯(cuò)的成語(yǔ)，并打印出來(lái)，以便每天書(shū)寫(xiě)粉筆寫(xiě)。這樣，在練字的同時(shí)也鞏固了常用成語(yǔ)的寫(xiě)法，做到一舉兩得。每天早上到學(xué)校的第一件事就是擦黑板，寫(xiě)粉筆字。讓其它教師到校后就可以書(shū)寫(xiě)粉筆寫(xiě)，以免出現(xiàn)拉寫(xiě)忘寫(xiě)的現(xiàn)象。教師的毛筆字由我寫(xiě)出例字后，每周展出一次，這使得教師每周都能夠練筆。每個(gè)星期五我都會(huì)按時(shí)收上教師的鋼筆字和毛筆字本，進(jìn)行批閱，督促教師及時(shí)書(shū)寫(xiě)。教師的書(shū)寫(xiě)水平也在逐漸提升。
板報(bào)宣傳工作：這學(xué)期的板報(bào)工作由我和李老師負(fù)責(zé)，由于李老師請(qǐng)假，黑板報(bào)的大字現(xiàn)在也由我來(lái)寫(xiě)，也又加重了我的工作量。每次出板報(bào)之前，我總是要到教導(dǎo)處查詢當(dāng)月的活動(dòng)主題，按照這個(gè)主題，到網(wǎng)上查找資料，挑選修改，在草紙上設(shè)計(jì)版面，再到黑板上打格書(shū)寫(xiě)。十一月份，校長(zhǎng)將原來(lái)的木頭黑板換成了玻璃黑板，這不但便于書(shū)寫(xiě)，還非常的干凈，以前在出板報(bào)時(shí)經(jīng)常會(huì)弄的兩手很黑，要好幾天才能洗干凈。每一期的板報(bào)，從確定主題到完整的展現(xiàn)在師生面前，至少要一周的時(shí)間。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，這個(gè)時(shí)間會(huì)慢慢的縮短的，留下更多的時(shí)間完成更多的工作。
值周工作：我每次值周時(shí)，首先要召集值周生開(kāi)會(huì)，確定本周檢查的重點(diǎn)，嚴(yán)格要求值周生率先垂范，不徇私情。檢查時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)值周生按照值周要求，逐項(xiàng)檢查，有不合格的地方，由值周生通知班主任進(jìn)行整改。
微機(jī)室衛(wèi)生：為了保證微機(jī)室內(nèi)的電腦能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保持住微機(jī)室的衛(wèi)生就非常重要。每天打掃微機(jī)室的工作量也非常大。我每天一小掃（主要是地面衛(wèi)生）、每周一中掃（主要是桌面、顯示器、主機(jī)衛(wèi)生）、每月一大掃（微機(jī)室內(nèi)的每個(gè)角落）。盡力將微機(jī)室的衛(wèi)生保持在一塵不染。
其它：除了上面的工作，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)或勞動(dòng)我都會(huì)積極主動(dòng)的參加。比如掃雪、運(yùn)煤、鋪甬路、教師粉筆字板和值周揭示板打格美化等等，還給高主任打下手，干一些零活等，有一份力就盡自己的一份力。三、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，學(xué)習(xí)研究word、excel、powerpoint等軟件，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，工作得到教師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，對(duì)教師的要求也不斷的提高。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的`神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，做好每一項(xiàng)工作，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇五
—學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇六
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè)，也有耕耘過(guò)后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來(lái)說(shuō)，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)：
在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠(chéng)_的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校_組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。一學(xué)期來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新，努力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)_個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)施的過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)接受層次的不同，適當(dāng)放慢進(jìn)度，在其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時(shí)不斷拓展知識(shí)面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)效果也是非常明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎(jiǎng)。
同時(shí)，為了準(zhǔn)備__省信息技術(shù)教學(xué)評(píng)比暨基本功大賽，我研讀了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，從理論上充實(shí)自己；常常隱匿于機(jī)房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課，磨課，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。
本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有一名教師，因此，教研活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開(kāi)展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？怎樣量身定做我們的綜合組計(jì)劃？……作為沒(méi)有任何教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，有太多的疑慮和擔(dān)心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎(jiǎng)，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。
我們用實(shí)力證明了我們團(tuán)隊(duì)的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對(duì)我的工作給予了肯定的評(píng)價(jià)，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說(shuō)是我的教研組計(jì)劃制定的好，或者說(shuō)作為綜合組長(zhǎng)，我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去。那么我想說(shuō)如果沒(méi)有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計(jì)劃、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有我們組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語(yǔ)、數(shù)兄弟教研組的幫助。感謝你們！
本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職，我的工作是負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的更新，同時(shí)負(fù)責(zé)將我校園網(wǎng)新聞向__教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說(shuō)明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會(huì)在第一時(shí)間發(fā)送到__教育網(wǎng)，但是可能由于種。種原因，并不是說(shuō)有我上傳到__教育信息網(wǎng)后臺(tái)的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的老師撰寫(xiě)的新聞沒(méi)有出現(xiàn)在__教育信息網(wǎng)上的時(shí)候，請(qǐng)諒解。本學(xué)期我校上傳到__教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價(jià)值的，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn)。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作。
在機(jī)房管理方面，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開(kāi)關(guān)機(jī)，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)子，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。另外，我積極參加一些集體活動(dòng)，例如我參加了“__區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“__區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng)，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開(kāi)課和一節(jié)錄像課。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績(jī)，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來(lái)的喜悅時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開(kāi)拓，不斷，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我！
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇七
本人自20xx年xx月xx日入職以來(lái)，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：
作為一名教師，我在思想政治上，將"穩(wěn)定一切"緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐。
參加工作以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點(diǎn)及難點(diǎn)。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問(wèn)題，與學(xué)生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。
4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍、資料增加自己的知識(shí)含量及深度。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。
四
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活；實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
總結(jié)到工作以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。
以上是我教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇八
本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。充分利用課堂教學(xué)，研究教材，研究學(xué)生，從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年信息技術(shù)的實(shí)際情況出發(fā)，做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過(guò)程中掌握、消化所學(xué)知識(shí)，力爭(zhēng)精心設(shè)計(jì)好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課，使信息技術(shù)教學(xué)真正落到實(shí)處。在講授新課當(dāng)中，做到突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，精選精講例題、習(xí)題，由淺入深，循序漸進(jìn)，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓本來(lái)很有趣味的信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
遵循信息技術(shù)教學(xué)規(guī)律和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，啟發(fā)積極思維，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，大部分學(xué)生初步具備了信息技術(shù)的思維品質(zhì)和獨(dú)立操作的能力。
學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過(guò)程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵(lì)先進(jìn)學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生。一期來(lái)，在培養(yǎng)好尖子生的同時(shí)，還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵(lì)基礎(chǔ)茶的學(xué)生趕上先進(jìn)生，讓差生在老師的激勵(lì)、關(guān)心下不斷取得進(jìn)步。一學(xué)期下來(lái)，好幾個(gè)同學(xué)都在最后有了明顯提高。
在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹了我國(guó)科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡，介紹了我國(guó)歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)了其嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。
著眼于素質(zhì)教育，為達(dá)到最終培養(yǎng)學(xué)生能力的目的，針對(duì)傳統(tǒng)封閉、固定化的教學(xué)模式的弊端，尋求、思考新的更好的教學(xué)方法。增強(qiáng)學(xué)生的自主自學(xué)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和主體性。
積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力搞好教改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《信息素養(yǎng)論》、《教育與科研》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育促進(jìn)他們的發(fā)展。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是，這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有用過(guò)電腦，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上查找游戲，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇九
本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高自己的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并對(duì)各教室使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2、進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。
3、對(duì)各室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對(duì)各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題。
1、定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，本學(xué)期每個(gè)教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺(tái)，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。
2、及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。
3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課。
1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
總之，信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入、學(xué)校信息平臺(tái)的建設(shè)、課件的制作、音樂(lè)的編輯、各種活動(dòng)的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時(shí)間及時(shí)解決。
一個(gè)學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢
“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累。
我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的各種工作中，我還會(huì)做得更多，做得更好！
信息教師工作總結(jié)個(gè)人篇十
似水流年，在緊張的工作中又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。作為教師，充實(shí)而又滿足，成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首，體味一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
本學(xué)期教研部門(mén)要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競(jìng)賽，并以三、五年的'班級(jí)為單位，從指法、鍵位、速度進(jìn)行測(cè)查，原本超負(fù)荷的工作變得更重了。接到任務(wù)后，我利用每天中午的時(shí)間，克服入夏以來(lái)機(jī)房的高溫和噪音，從12：00——1：00，對(duì)兩個(gè)年級(jí)的60名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來(lái)在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況下，奉獻(xiàn)了六十多個(gè)課時(shí)，人變得憔悴蒼老了，但看到學(xué)生們的進(jìn)步，能力的加強(qiáng)，素質(zhì)的提高，我的內(nèi)心充滿了喜悅。
能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與，本著高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則，不張揚(yáng)，不賣(mài)弄，不炫耀。
總結(jié)過(guò)去是為了展望未來(lái)，教師工作是社會(huì)規(guī)范文明的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn)，綻放出的是健康、進(jìn)步、向上的絢麗之花。