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應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇一
(20xx年-20xx年，20歲至30歲)
完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進行狀況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。
二。社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，務(wù)必要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。
三。行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
公司20xx年進入中國，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。
四。個人分析與主角推薦
1。個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強的學習愿望和潛力。
(2)測評結(jié)果(略)
2。主角推薦：
父親：“要不斷學習，潛力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一齊居住生活?！?BR> 母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”
同學：“有較強的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”。
……
五。職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1。20xx-2008年：
成果目標;透過實踐學習，總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，透過實習具有必須的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認證;有必須的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2。20xx年-20xx年：
學歷目標：透過注冊會計師考試
職務(wù)目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理
潛力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪10萬
3。20xx年-20xx年：
學歷目標：攻讀并取得博士學位
職務(wù)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師
潛力目標：科研潛力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個團隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬
六。成功標準
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自我盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(個性是收入目標)我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七。職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;3、快速適應(yīng)潛力欠缺;4、身體適應(yīng)潛力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1。教育培訓方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
(2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內(nèi)
2。討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3。實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會變。我以前想當官，之后想當外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不一樣，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就能夠從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇二
為了采取有效措施緩解中小企業(yè)用工難，積極引導各類人才到中小企業(yè)就業(yè)，8月26日，由太原市創(chuàng)業(yè)幫扶協(xié)會、太原市中小企業(yè)人才服務(wù)中心聯(lián)合舉辦的秋季再就業(yè)幫扶工程啟動，活動首站來到省城十三冶社區(qū)。主辦方為當?shù)厝藛T帶來了88家企業(yè)的近千個崗位，吸引了不少求職者參與，其中不乏40—70歲的大齡求職者。工作人員一方面仔細回復(fù)了求職者的各種問題，還特別邀請職業(yè)規(guī)劃師對大齡求職人員，進行了現(xiàn)場職業(yè)規(guī)劃。
a 入職：年老也是本錢
“我年齡偏大，又沒什么技術(shù)特長，能不能找到一個離家近、較穩(wěn)定的工作?”42歲的李女士原來從事建筑行業(yè)后勤工作，由于家庭原因有幾年時間沒有工作，現(xiàn)在家里沒什么負擔了，她又想出來上班。“企業(yè)用工需求是全方位的，并不是所有企業(yè)都不需要你。你具備一定的工作經(jīng)歷、穩(wěn)定成熟、且沒有家庭負擔，這對某些企業(yè)來說恰恰是優(yōu)勢?！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心特約職業(yè)規(guī)劃師郭安娜介紹，現(xiàn)在中小企業(yè)人才流動性大，尤其是年輕人流動性大是讓企業(yè)頭疼的事兒。
郭安娜介紹，在征集崗位期間，老鼠街商貿(mào)公司、金城保險柜制造有限公司等中小企業(yè)就特別要求：需要年齡35歲以上、工作認真負責的女性人員從事生產(chǎn)質(zhì)檢、商場督導、收銀理貨、物業(yè)管理、技術(shù)指導顧問等崗位，“你正是這些用人單位期待的人才?！?BR> 在郭安娜看來，如何克服本身離家遠，業(yè)務(wù)崗位還不熟悉等因素，需要自己去認真思考：一般來說，想要上班少走幾分鐘路，就意味著就業(yè)機會大大縮小;不愿學新的崗位知識，也意味著就業(yè)機會大大縮小。反之，則意味著就業(yè)機會大大增加?！澳壳?，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、物流配送、物業(yè)管理、商貿(mào)流通行業(yè)等行業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，如果有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、踏實肯干的工作精神，又愿意多走幾分鐘的路程，擴大選擇的范圍;再多接受崗位培訓，提升自己適應(yīng)本職工作的能力，距離你理想穩(wěn)定的工作就不遠了?！?BR> b 薪資：要緩談“薪情”
“我看這個司機崗位不錯?！?0歲的求職者宋先生說，自己是一名老司機，不過，這個年齡不好找司機的活兒干。活動現(xiàn)場，他好不容易找到一個崗位，對方也表示愿意面試?！安贿^，月薪多少錢合適呢?”宋先生又有了新問題?！靶劫Y是困擾企業(yè)和求職者的共性問題，入職者看重的是待遇，企業(yè)看重的是能力，這有點像先有雞還是先有蛋這個老話題?！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心特約職業(yè)規(guī)劃師張秋紅表示，不過，一般人認為，應(yīng)該根據(jù)員工能力設(shè)定薪資待遇，“其實這也是片面的。”
張秋紅表示，即便是同一個崗位，不同企業(yè)在不同的發(fā)展階段，其需求也是不同的。如果不基于對從事的崗位進行全方位了解，而從員工單方面設(shè)定薪資待遇是不理性的?！凹幢隳愕哪芰κ切袠I(yè)公認的，能否在現(xiàn)階段、在本單位立即實施發(fā)揮也是個未知數(shù)?！彼f，“根據(jù)了解，一般中小企業(yè)不會因人設(shè)崗，但多數(shù)有足夠的崗位薪資浮動制度?！薄凹词故抢鲜忠惨m應(yīng)新環(huán)境?！比绻@份工作是你心儀的，對于薪資問題，張秋紅建議：入職前期望一步到位的薪酬待遇，可能是擋在求職者，尤其是大齡求職者面前一道無形的障礙。不妨慢慢來，按照企業(yè)的薪資標準成為企業(yè)的“人”，根據(jù)自身的能力結(jié)合企業(yè)實際成長為企業(yè)的“才”，然后結(jié)合自己的專業(yè)、經(jīng)驗和完成崗位標準來合理地定位自己的薪酬。
c 升職：學習必不可少
“我想應(yīng)聘企業(yè)管理人員?！?2歲的張先生以前是十三冶的一名部門負責人，具有大型企業(yè)管理經(jīng)驗，他曾有幾次入職中小企業(yè)經(jīng)歷，但都工作時間不長，感覺不能完全融入企業(yè)管理?！拔以趺床拍苋谌肫髽I(yè)，暢通上升渠道?”活動現(xiàn)場，他問道?！熬哂胸S富的閱歷，具有在大型企業(yè)從事管理的工作經(jīng)驗、處理緊急事務(wù)的領(lǐng)導決策能力，無疑是中小企業(yè)青睞的管理人才首選?！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心職業(yè)規(guī)劃師王發(fā)表示，企業(yè)需要年輕人的朝氣，也需要有經(jīng)驗的老手，豐富的經(jīng)驗是年輕求職者所不能替代的，“但是，先進的管理辦法和營銷方式您準備好了嗎?”
王發(fā)講了一件事：一位國有企業(yè)的高級管理人員進入一家品牌企業(yè)從事管理工作。一次，需要上報一份部門數(shù)據(jù)參與招標會。對此，現(xiàn)在企業(yè)員工多數(shù)早就“百度”了，但老板第二天看見的是一份尚未完成的硬筆手稿，結(jié)果可想而知。由此看出，如果要在現(xiàn)在的企業(yè)管理中得到上升的渠道，單憑經(jīng)驗吃老本還是遠遠不夠的，企業(yè)在轉(zhuǎn)型，技術(shù)在進步,有經(jīng)驗的同時，還要掌握一些現(xiàn)代的管理模式、技術(shù)手段和前沿資訊?！皳碛心贻p的心態(tài)、從頭再來的激情，深入基層一線，向年輕人學習、與時俱進、不斷掌握新技術(shù)，吸收新事物、才能在企業(yè)管理中得到踐行和發(fā)展?！蓖醢l(fā)建議，“不要說那是年輕人的事，再學習那些有些晚，有句話說得好：‘只要開始，永遠不遠，只要進步，總有空間’?！?BR> 應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇三
我對gsm基站的硬件組成、工作原理、測試規(guī)程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解。
對大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認識，包括工序的設(shè)定、各種操作規(guī)程的制定、信息化建設(shè)、工人的培訓等。
有比較強的數(shù)據(jù)分析能力。這個數(shù)據(jù)分析能力也是鍛煉出來的，現(xiàn)在每周/月都對生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行分析，找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素，并提出分析、改進報告。有基本的java，c++builder編程能力。一來在大學里面自己用這些東西做過一些項目，二來在公司里面經(jīng)常要對生產(chǎn)線的自動測試程序進行優(yōu)化，修補。
英語水平一般，但只需要經(jīng)過短期的強化訓練，可以迅速提高，自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進行直接的英語對話，對方在背后還夸我的英語好，呵呵，偶的英語基礎(chǔ)還是可以滴。(臭美一下，不要仍西紅柿^_^)
二、我能做什么?
根據(jù)上面的描述，我目前也只能做如下工作：
1.繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規(guī)、網(wǎng)優(yōu)，通訊建設(shè)，技術(shù)支持，各種通訊設(shè)備的開局。
2.做電子類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理。
3.狗屎運好的話，還可以去做軟件開發(fā)。
三、我想做什么?我的興趣所在?為什么?
偶非常非常想做銷售。銷售在我眼中是這樣的一份工作：
a.非常強調(diào)勤奮、智慧
b.充滿激情和挑戰(zhàn)
c.錢多。并且多勞多得
四、對于我想做的事情，我還缺乏什么能力?
五、我的性格如何?優(yōu)缺點在哪里?
我的性格是什么樣的，其實我也不是很清楚，人啊，最難看清楚的就是自己，我的性格不能有一個詞或者幾個詞語來概括。就舉幾個例子來說明一下，第一件事情是這樣的，有個兄弟找我借錢，這人是我高中同學，關(guān)系一般，到深圳之后見過兩面，當時我的錢也不是很多，不過我還是借給他了，因為我拉不下臉，不好意思說不借給他，借錢給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟危機，最后他也沒有把錢還給我，之間找他要了一次，后來也沒有音信了。
這種虧我吃了不止一次，每次都提醒自己下次要學會拒絕，但話到嘴邊又不好意思說出口。
還有一件事情，不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因為手下有一幫工人(這里解釋一下，我對這些工人沒有考核權(quán)，他們有自己的領(lǐng)導，我只是在技術(shù)上要經(jīng)常指導他們，所以他們也比較聽我的話)，經(jīng)常會有轉(zhuǎn)正、崗位調(diào)動啊什么的，需要一些考試、面試，做這些事情的都是我們這些工程師，所以，這些工人就經(jīng)常讓我?guī)兔Γ鋵嵨襾砉镜臅r間不長，沒有多大能量，但又不好不幫他們，畢竟和他們天天見面，很多工作還需要他們支持，如果他們哪天不干了，我麻煩就大了，所以每次他們求情的時候，我都答應(yīng)他們盡力幫忙，這樣我給他們的印象就是很好說話，找我?guī)兔Φ娜司驮絹碓蕉?，搞的我很不好做，如果哪位dg有相同的經(jīng)歷，請給點經(jīng)驗!
我還有一些顯而易見的缺點：怕麻煩。急功近利、燥進。
哈哈，一口氣把自己的缺點都說出來了，心里輕松了許多，怪不得老毛子這么喜歡批評與自我批評。剩下的就是對自己的性格進行改進，還請?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?
和缺點一樣，我也不太清楚自己的優(yōu)點是什么。但還有一些值得肯定的地方，自己年輕有激情，勤奮，能吃苦。別的不說，單說吃苦，自己從小在農(nóng)村長大，雖說是80s出生的，但什么活都干過，鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種)，還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬，論吃苦，在同齡人中也可以排個前20%吧，呵呵，當然這些優(yōu)點自己還保持著。
六、我的短期目標、長期目標是什么?以及實現(xiàn)這些目標的時間表?
我的短期目標是進入銷售行業(yè)，熟悉銷售行業(yè)內(nèi)的一些的規(guī)則，并尋找適合自己的行業(yè)。進入銷售行業(yè)也就是近幾個月的事情了(現(xiàn)在已經(jīng)開始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難，可能得2年吧，找到合適的行業(yè)后在用2年的時間去熟悉行業(yè)的'運作方式和一些潛在的規(guī)則。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇四
一般來說，先確定自己的方向，是考研、保研繼續(xù)深造，是考公務(wù)員，還是就業(yè)。要根據(jù)自己的意愿和實際情況來確定。
保研的人未必是學習最好，每年都拿一等獎學金的。如果希望讀研究生的話，在最后的一年，一定要格外留意學院網(wǎng)站的信息。自己學院的、其他學院的，甚至是其他學校的，當然是自己預(yù)先有所考慮的那幾間大學。當時我身邊有一個事例：有一個成績中等的男生，是學生干部（學生干部的成績大家想必都知道，一般情況下是特別突出的，當然有個別很厲害的人除外），他后來獲得了清華的管理學院的保研資格。原因就在于，別人都或者埋頭學習，或者努力找工作，都沒有關(guān)注清華和我們學校之間的一些信息發(fā)布，清華在我們學校有定額的保研指標，大家都不知道。等他去了北京面試成功回來后，我們才知道這回事。所以，信息是非常重要的。在信息化的時代，掌握了信息，才可以抓住機會。這點對于剛上大學的學弟學妹，也很關(guān)鍵。在圖書館的時候，不要總是上qq、上社交網(wǎng)絡(luò)、看電影、看武俠和言情，多去看看學校、學院的網(wǎng)頁，看看有什么消息發(fā)布。而且最好每天上下系里的共享郵箱、共享群，以便了解最新的動態(tài)。
打算考研的人，如果考的是本專業(yè)，有一定的基礎(chǔ)，那么最佳的復(fù)習的時間是在考研前5個月。如果基礎(chǔ)不是很好的人，或者是報考其他專業(yè)的人，應(yīng)該提前8個月?？佳惺窃谝辉路?，也就是大四的第一個學期末。那么準備時間應(yīng)該是從大三下學期的5月份，最晚不能晚于大四開學，也就是9月份?？佳行枰Y(jié)伴而行，這條路非常艱辛，圖書館或者自習室里，一定是有“考研區(qū)域”的。也就是某一層樓某一片地方，坐的基本都是考研的同學。應(yīng)該和他們在一起學習，心里的支持力更大一些。平時可以和不認識的考研的同學互相交談，可以分享更多的信息。
關(guān)于考研的人，最恐懼的一點，我想在此說明。很多人恐懼考研有兩個原因：一是信心不夠，怕自己準備不足，很難考上；二是擔心自己考研失敗后，找不到工作。其實這兩點完全是不必要的擔心。首先說第一點，據(jù)我所知，考研的人，非要有十分十分十分強大的內(nèi)心堅持，否則是不會考上的。而這樣的人是比較少的。有的人工作了很多年，或者從大四就考，接連考了好幾年，住在學校專門給外來考本校研究生的簡陋宿舍里（這樣的宿舍每個學校都有）他們是經(jīng)歷了挫折，回頭來考研，心里的勁頭十分大，知道自己要追求什么。與這些人比，在校的學生可能想得沒有那么深刻和堅毅。但是比起學習能力和定性，我想還是在校學生更勝一籌。而且，當你擔心自己的時候，幾百萬的考生，有誰沒有在擔心呢？其實每個人的心態(tài)都是一樣的。能堅持到最后的，就是勝者。不怕自己的基礎(chǔ)不好，只要每天都堅持，堅持一個字：熬。就不會有太大問題。再說第二點。其實很多人都沒有注意到的一點。
我在這里重點區(qū)分下——找工作的時間分布：一般在大四的上學期，即9月—過年，這段時間，是幾乎所有外企都出動招聘的時間。絕大部分的學生，在這段時間將與企業(yè)簽署三方協(xié)議。但是，幾乎所有重要的國企（帶中字頭的，如中石油、南方電網(wǎng)、煙草企業(yè)、中國移動）以及軍隊的后勤和支持性人員招聘等，都會在來年春季開始招聘。而考研剛好在這兩種招聘之間。所以專心考研的學生，不必看著一直在找工作的人回來炫耀自己的offer已經(jīng)定了如何。所有要做的，就是好好考研，不能給自己一點點的退路（雖然是有后路的）；如果考不好，可以過完年全心再找工作，未必比先拿到offer的人差。我的兩個同學就是如此，一個考研失敗后，在四月份找到了某國企的工作。另一個失敗后，被調(diào)劑去了別的學校。
公務(wù)員分四種考試：省考、市考、國考、以上三種考試后的擴招考。有專門的網(wǎng)站，如：xx省人事考試局門戶網(wǎng)站、xx市人事網(wǎng)站、國家公務(wù)員網(wǎng)站，建議大家去看看。公務(wù)員的筆試包括：行政能力測試和申論兩科。行測的題量非常大，是客觀選擇題，包括詞匯、語法、數(shù)學、排列組合、統(tǒng)籌學、法律、歷史等等，內(nèi)容駁雜。申論給非常多的關(guān)聯(lián)的文字資料，要求用簡要的文字描述出所提出的問題。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇五
中國大學生逐年升高的就業(yè)難度正在“催漲”一項新生事物——職業(yè)規(guī)劃的熱度。內(nèi)地頂尖大學——北京大學新學期伊始就增設(shè)了“職業(yè)規(guī)劃”課，為大學生就業(yè)“出謀劃策”的國際論壇也將在兩個月后舉行。
中國教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，二00七年，中國高校畢業(yè)生總數(shù)為四百九十五萬人，較二00六年增加八十多萬人；實際需要就業(yè)人數(shù)則超過了五百萬人。
大學生就業(yè)人數(shù)的日益增加“催漲”了在中國尚屬新興的行業(yè)—職業(yè)規(guī)劃的熱度。職業(yè)規(guī)劃目前在美國、瑞典等國已經(jīng)成為一項產(chǎn)業(yè)，在專職職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，求職者可以了解自己的優(yōu)劣勢，明確自己的發(fā)展方向，并且了解自己所學專業(yè)是否與社會具體就業(yè)需求相吻合。
北京大學本月初開學之際，面向全校學生增設(shè)了名為“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”的課程。“試講”當天就吸引了二百多名剛?cè)胄ｉT的新生。此前，作為“積極勞動力市場政策”的重要組成部分，“職業(yè)生涯規(guī)劃”已被中國人事部、教育部等相關(guān)部委列入“十一五”工作之列。
北京大學就業(yè)中心副主任王欣濤表示，職業(yè)規(guī)劃與目前中國高校普遍開展的就業(yè)指導有很大區(qū)別。“就業(yè)指導會一般性地號召去基層，去偏遠地區(qū)，職業(yè)規(guī)劃則強調(diào)“人職匹配、人職和諧”；就業(yè)指導通常會停留在如何應(yīng)對面試官等技巧性問題，職業(yè)規(guī)劃則幫助分析求職者適不適合這個崗位?！?BR> 除了開設(shè)“職業(yè)規(guī)劃課”，北京大學還開辦過“職業(yè)規(guī)劃訓練營”，并且在新生報到時就推出了職業(yè)規(guī)劃服務(wù)；今年四月，在舉行“北大開放日”時，校方為即將畢業(yè)的高中生進行了職業(yè)規(guī)劃指導，幫助他們分析報考大學何種專業(yè)最適合自己。
國際職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的外國專家也注意到了中國對職業(yè)規(guī)劃日益高漲的需求。今年十一月十七日至十八日，來自美國、日本、德國等十六個國家的`職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人士將在北京召開國際論壇，討論國際職業(yè)規(guī)劃前沿技術(shù)和實踐。
據(jù)論壇組織者介紹，“中國高校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導服務(wù)體系的建立”將是論壇的一項重要主題。其中一位與會外國教授的專著已被中國教育部翻譯過來，作為中國大學生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導的教材。
“北京大學是中國非常頂尖的院校，但我們的研究表明，職業(yè)規(guī)劃也能增強二三流院校學生的就業(yè)能力?！闭搲修k方—全球職業(yè)規(guī)劃師(gcdf)中國項目中心負責人王朝暉說，“如果一個人通過職業(yè)規(guī)劃知道想要做什么，下一步就是執(zhí)行的問題，看看有沒有適合自己的職業(yè)，這樣就業(yè)指向性會更強。”
在王欣濤看來，大學生畢業(yè)之后仍然可以繼續(xù)接受職業(yè)規(guī)劃指導，因為這項服務(wù)可以幫助畢業(yè)生分析職業(yè)發(fā)展路徑以及將來的發(fā)展前途，從而讓很多面臨就業(yè)還是出國這種“選擇性困惑”的畢業(yè)生作出決定。
“很多人問我職業(yè)規(guī)劃對大學生就業(yè)是必不可少還是可有可無？我想，“有”一定比“沒有”強?！蓖跣罎f。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇六
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃“careerdevelopmentfacilitate”簡稱“cdf”，是一個動態(tài)過程，是指個人針對自身的人格、能力、特長、興趣和潛能，根據(jù)市場的行業(yè)發(fā)展和從業(yè)準則，制定職業(yè)計劃，并根據(jù)實際情況及時進行修改，從而達到個人職業(yè)發(fā)展的終極目標。
良好的職業(yè)規(guī)劃能夠充分發(fā)掘個人潛能，規(guī)避個人不足，幫助個人實現(xiàn)價值。當個人為職業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃時，就是為自己在事業(yè)上所要達到的目標制定一個時間表和行動計劃。然而，更多的大學生在求職時，由于急于找到工作，不考慮自己的實際情況，單純從興趣出發(fā)找工作，對工作抱有美好的幻想，對于實際工作中可能存在的困難、行業(yè)所需要的專業(yè)素質(zhì)準備不足，導致在工作中明顯缺少責任感。一段時間過后，剛參加工作時的新鮮感沒有了，對日常工作產(chǎn)生厭倦情緒，重新選擇工作的念頭開始出現(xiàn)并日益強烈。一旦在工作中發(fā)展不順利，即選擇跳槽。
要避免就業(yè)后頻繁跳槽現(xiàn)象產(chǎn)生，大學畢業(yè)生必須要有職業(yè)規(guī)劃的意識和行為。
一份良好的職業(yè)規(guī)劃，第一步是分析自身的需求。只有明白自己通過工作需要實現(xiàn)什么、滿足哪一類需求，個人職業(yè)發(fā)展才有了行動的動機；第二步，不妨對自身進行一個簡單的swot分析，即分析自身存在的優(yōu)勢、劣勢，所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，做到揚長避短；第三步，在分析的基礎(chǔ)上制定個人職業(yè)發(fā)展的長期目標，并將其分解成可行的短期、階段性的目標，這樣個人的職業(yè)發(fā)展有了前瞻性的指導，不會只是一紙空文；第四步，充分考慮發(fā)展過程中可能存在的阻礙，即求職環(huán)境中客觀存在的劣勢，并制定提升計劃；第五步是分析個人扮演的角色，并制定一個明確的實施計劃。
如果你已經(jīng)就業(yè)，那么需要正確評估自己在單位中所扮演的角色，做好畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃。只有這樣，你才能明確企業(yè)對于個人的要求和期望是什么，個人在崗位上應(yīng)當承擔怎樣的職責。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇七
要想使自己走出校門邁向社會時不會兩眼迷茫，找尋不到方向，要想使自己在職業(yè)的尋覓中立于不敗之地，職業(yè)生涯規(guī)劃就至關(guān)重要。
（一）剖析現(xiàn)實的自我
針對“我是一個什么樣的我”這個問題，我通過總結(jié)得出以下結(jié)論：
性格：待人友好、熱情開朗，積極進取、適應(yīng)力強
學習：敢于面對自身存在問題、肯虛心向他人學習
責任心：忠實誠信、說到做到、講求原則、不推卸責任
自制力：做事不半途而廢、堅持有始有終
精神面貌：激情四射、熱情飽滿
價值觀：不要總是指望別人去幫你，只有自己努力奮斗得來的才是快樂的，才真的是屬于自己的。不要太過苛刻，也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進步，才知道自己到底有多的的潛力。
個人能力：在大學里，我擔任xxxx，負責xxxxxx事務(wù)，這在無形中培養(yǎng)了自己的責任意識，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào)能力，使我更加懂得了寬容和真誠。
（二）結(jié)合實際確定崗位定位
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，我深深的明白我要的是什么，我想從事的是什么，我也明白自身人有許多不足：例如工作經(jīng)驗、社會經(jīng)驗不足，易感情用事沖動……但是我有著年輕人應(yīng)有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應(yīng)有較強的學習能力。
基于對于電力系統(tǒng)的熱愛和從小的耳濡目染，加上大學所學專業(yè)課程，我決定畢業(yè)后投身電力行業(yè)！雖然我有一定的不足之處，我相信我可以在進入社會后，通過自身努力，趕上時代步伐，為電力的發(fā)展做出貢獻！
我的行業(yè)目標主要是：
1、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè)
通過了解行業(yè)現(xiàn)狀、以及行業(yè)服務(wù)模式和運行機制，在實踐中不斷鞏固自己的知識儲備的量。適當鍛煉自己的與人合作、溝通能力，綜合提高自己的素質(zhì)。并在跟基層作業(yè)過程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)大家的喜好，關(guān)注流行趨勢。從基層做起，為以后更好的管理打好基礎(chǔ)。
2、2年后做人力資源管理
初次實踐人力資源管理，可能會因為各種原因降低我的辦事效率，但其新鮮特殊的氛圍，定會促進我努力學習，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，對我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利。我會在這個階段發(fā)揮自己所學知識，完成上級安排的任務(wù)。
（三）如何做好人力資源管理:
通過多次電力體制改革，總體上看其管理理念、方式任然具有落后性，難以滿足企業(yè)發(fā)展對管理和保障的需要?，F(xiàn)今，電力企業(yè)主要是存在：普通崗位人員人滿為患、專業(yè)技術(shù)嚴重不足、拔尖人才稀少等不合理的人員構(gòu)成問題，再加上考核、激勵和約束機制的不健全，不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才。通過總結(jié)，主要改善方式如下：
1、人力資源集約化管理
彼得.德魯克說過：“今天的組織需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事。”
集約化管理[1]就是一種通過提高效率與效益，達到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過集中人力、物力財力和管理等生產(chǎn)要素，對其進行統(tǒng)一配置；在統(tǒng)一配置過程中，做到節(jié)儉、約束和高效的目的，保障企業(yè)能通過集中資源達到可持續(xù)發(fā)展的目的。
2、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和管理模式
法約爾指“出好的計劃需要有好的組織”，組織是對企業(yè)計劃執(zhí)行的分工。組織一個企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營提供所有必要的原料、設(shè)備、資本、人員。
通過專業(yè)化整合，加大電力企業(yè)生產(chǎn)、營銷等環(huán)節(jié)的專業(yè)化管理覆蓋面，加大管理力度。梳理業(yè)務(wù)流程，減少業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)的中間環(huán)節(jié)，降低中間消耗，提高工作效率。
3、開展全面效績管理、提高效能
“管理學之父”泰勒說過：“工資支付的對象是工人而不是職位?！奔锤鶕?jù)工人的實際工作表現(xiàn)而不是工作類別來支付工資，否則會挫傷公認生產(chǎn)積極性。
設(shè)立效績、薪資分配掛鉤機制，可以體現(xiàn)以崗位為基礎(chǔ)、能力與業(yè)績并重的考核理念。在此項設(shè)計上，后期逐步向一線傾斜，逐步引導雨昂向缺員崗位和一線崗位流動，鼓勵具有專業(yè)技術(shù)的人員在一線建功立業(yè)?？?、效并重，更具崗位不同，減少考核者的主管偏差。
4、加強培訓、提高隊伍素質(zhì)
企業(yè)管理管理博士林偉賢說過：“人的品質(zhì)決定了企業(yè)的品質(zhì)，成功的企業(yè)不是找到人，而是找對人?！?BR> 關(guān)于人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)這一說法，現(xiàn)在我們要修正為：“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。完善培訓管理制度，夯實培訓基礎(chǔ)，通過樹立培訓責任、完善培訓設(shè)施、為員工創(chuàng)造一個多角度發(fā)現(xiàn)另一個自我的環(huán)境，通過比武練兵、優(yōu)勝劣汰，激勵員工投入技能學習中來，帶動一線員工提高整體素質(zhì)，最終達到找到“正確人”促進企業(yè)進步的目的。
成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要不斷地調(diào)整職業(yè)定位，一個合理的職業(yè)定位是基于對自己有一個清晰的認識，準確的判斷和把握[3]。我要不斷地結(jié)合自己和社會的變化做出調(diào)整，合理的定位職業(yè)方向，每天朝著這個方向努力前進。幾年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當用心經(jīng)營大學生活，有計劃，有主見，有章法。看準了方向，就要努力前行。
轉(zhuǎn)眼又要到畢業(yè)年，一顆忐忑的心總是平靜不下來?；叵胱约捍髮W的生活，覺得自己成熟了很多，獨立了很多。在今天這個人才濟濟的社會，個人的能力至關(guān)重要。有目標，才有動力，才有奮斗的方向。
前三年的學習，讓我成長了許多。在學習上多了自主權(quán)，相對于以前來說這需要一個適應(yīng)的過程，否則就會離學習的主道越來越遠。通過對專業(yè)課的學習，對于專業(yè)方向有了一定的了解。
企業(yè)人力資源管理與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略[2]同等重要，兩者相輔相成?！皯?zhàn)略”是從宏觀把握事物發(fā)展趨勢和本質(zhì)屬于預(yù)測性分析；“規(guī)劃"是”“戰(zhàn)略”的具體實施方法，是具體的措施。
在戰(zhàn)略制定過程中，企業(yè)可以采取swot分析法。企業(yè)通過自我優(yōu)、劣勢的分析，揚長避短，把握工作重點；通過機會和危機分析，主義自身問題，明確突破方向。swot作為一種重要的戰(zhàn)略分析工具，將其使用在外部競爭上具有莫大優(yōu)勢。
通過對薪酬福利的管理學習，了解到他是實現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要驅(qū)動力，也是人力資源管理中的一個難點，更是公司員工最關(guān)心的政策之一。通過對效、績的評核，制定不同薪酬管理制度，通過對國家政策的了解實施，加強員工福利建設(shè)，提高員工的工作積極性。
通過對勞動關(guān)系的管理學習，了解到其主要涉及到：各項員工保險、腦懂合同、勞動爭議和員工離職以及新近幾年出現(xiàn)的員工壓力管理。從政府決定企業(yè)專制到詳細理清員工工作情況，到了解員工思想工作需要一個艱苦的過程，有些固步自封的老員工思想陳舊落后，這就需要我們結(jié)合政策，反復(fù)做思想工作，經(jīng)思想工作后不接受安置的只能采取強制勞動仲裁。
針對于現(xiàn)代人力資源管理來說，傳統(tǒng)人力資源管理忽略人強調(diào)事，沒意識到人是一種重要資源。而現(xiàn)代人力資源管理樹立“以人為本”的主導思想，把人作為有價資源，通過不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能。其次，傳統(tǒng)管理強調(diào)集體忽略個人，不注重人才的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們要建立起“以人為本”的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機制，就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀念，注重關(guān)心員工的企業(yè)文化對提高企業(yè)利潤目標的重要性。
在大學生活中，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了，性格堅毅了。在與同學和老師交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇八
女，1988年出生，20xx年8月考入xx省屬大學經(jīng)濟貿(mào)易學院對外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程，20xx年6月二類本科畢業(yè)。
對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：
1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科
不喜歡：機械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科優(yōu)勢：
喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;
有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水平不錯;邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。弱勢：
工作、學習有些保守，學習速度較慢;口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔;創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度優(yōu)勢：
做事認真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;
有責任心、愛心，并且喜歡工作;
心思細膩，考慮問題比較細致、周到。弱勢：
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;做事有時拖拉，不夠雷厲風行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗
優(yōu)勢：
待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導別人;當過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。
弱勢：
對應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;
在學校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;年級高一些的同學畢業(yè)后，留在省城的不少，他們愿意幫助自己，也有很多向他們學習的機會;他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
萬綺雯對外部環(huán)境的機會與威脅從以下這些項進行分析：
1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟情況
2、國內(nèi)環(huán)境：政策導向、人口結(jié)構(gòu)、gdp機會：
現(xiàn)在是一個計算機信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務(wù)進行交易，就業(yè)機會較多。威脅：
就業(yè)形勢嚴峻，大批沒有工作經(jīng)驗的學生就業(yè)困難。
3、所在的具體地區(qū)或城市情況機會：
在就讀大學的省城有很好的商務(wù)機會，是國內(nèi)出國企業(yè)較多的城市。
威脅：
在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機會極少。
4、學校的情況、專業(yè)的情況
機會：
學校提供了一些很好的學以致用的機會，可以積累一定的實踐經(jīng)驗，同時有很多的機會與各行業(yè)人士接觸、交流、學習，提高自身素質(zhì)。
威脅：
外貿(mào)與電子商務(wù)專業(yè)都是重視實操的專業(yè)，自己的實踐經(jīng)驗太少。
5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價值鏈
威脅：
盡管中國的民人數(shù)已經(jīng)超過美國，上交易額也在不斷增長，但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。機會：
考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，又跟個人專業(yè)結(jié)合，對競爭性要求也相對低一些。
6、企業(yè)的發(fā)展狀況：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場、競爭對手
機會：
擴招使種類學校都需要素質(zhì)良好的師資。威脅：
自己沒有教育行業(yè)的認職資格;
學歷水平相對于當教師來說也不足。
7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平機會：
教師是一個永遠需要的崗位;
待遇水平不錯，受人尊重。
威脅：
競爭激烈。
如果要從事教師的職業(yè)，萬綺雯認識到自己的.學歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去學習比較好。
1、進入教育行業(yè);
2、考上省師范大學的教育專業(yè)研究生;
3、畢業(yè)后成為教師;
4、在經(jīng)濟上，財務(wù)獨立就可以了。
1、今年努力考取專業(yè)英語四級，并進一步向?qū)I(yè)八級的要求靠近，尋找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中小學生的情況有些了解。
2、開始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。
3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。
4、不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。
5、留意省師范大學教育專業(yè)研究生招生計劃，選擇適合自己的專業(yè)及導師，找機會旁聽他們的課程。
開始按計劃行動之后，萬綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門檻相對于她來說，確實比較高，她根本沒有機會，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。
她找到了當家教的機會，幫助一個小學生補習英語，她認真地對待這份兼職，與她的學生交朋友，嘗試了解學生的心理。經(jīng)過半年的努力與準備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學校機房的管，主要的職責是：維護學校機房的設(shè)備，在上課時間，為相關(guān)教師準備機器，協(xié)助管理學生上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的學生服務(wù)。這個工作自主性較強，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復(fù)習為教研做準備，而上機時間，為學生服務(wù)也適合她的樂于并善于與人交往的個性特點，她干起來即高興又稱職，受到學生歡迎和學校領(lǐng)導的認可。萬綺雯一邊在學校上班，熟悉學校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外，她了解到學校有在職學習名額，還準備爭取學校的在職學習名額，到師范大學進修，回來繼續(xù)為學校服務(wù)。在一個符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇一
(20xx年-20xx年，20歲至30歲)
完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進行狀況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。
二。社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，務(wù)必要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。
三。行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
公司20xx年進入中國，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。
四。個人分析與主角推薦
1。個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強的學習愿望和潛力。
(2)測評結(jié)果(略)
2。主角推薦：
父親：“要不斷學習，潛力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一齊居住生活?！?BR> 母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”
同學：“有較強的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”。
……
五。職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1。20xx-2008年：
成果目標;透過實踐學習，總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，透過實習具有必須的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認證;有必須的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2。20xx年-20xx年：
學歷目標：透過注冊會計師考試
職務(wù)目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理
潛力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪10萬
3。20xx年-20xx年：
學歷目標：攻讀并取得博士學位
職務(wù)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師
潛力目標：科研潛力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個團隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬
六。成功標準
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自我盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(個性是收入目標)我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七。職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;3、快速適應(yīng)潛力欠缺;4、身體適應(yīng)潛力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1。教育培訓方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
(2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內(nèi)
2。討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3。實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會變。我以前想當官，之后想當外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不一樣，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就能夠從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇二
為了采取有效措施緩解中小企業(yè)用工難，積極引導各類人才到中小企業(yè)就業(yè)，8月26日，由太原市創(chuàng)業(yè)幫扶協(xié)會、太原市中小企業(yè)人才服務(wù)中心聯(lián)合舉辦的秋季再就業(yè)幫扶工程啟動，活動首站來到省城十三冶社區(qū)。主辦方為當?shù)厝藛T帶來了88家企業(yè)的近千個崗位，吸引了不少求職者參與，其中不乏40—70歲的大齡求職者。工作人員一方面仔細回復(fù)了求職者的各種問題，還特別邀請職業(yè)規(guī)劃師對大齡求職人員，進行了現(xiàn)場職業(yè)規(guī)劃。
a 入職：年老也是本錢
“我年齡偏大，又沒什么技術(shù)特長，能不能找到一個離家近、較穩(wěn)定的工作?”42歲的李女士原來從事建筑行業(yè)后勤工作，由于家庭原因有幾年時間沒有工作，現(xiàn)在家里沒什么負擔了，她又想出來上班。“企業(yè)用工需求是全方位的，并不是所有企業(yè)都不需要你。你具備一定的工作經(jīng)歷、穩(wěn)定成熟、且沒有家庭負擔，這對某些企業(yè)來說恰恰是優(yōu)勢?！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心特約職業(yè)規(guī)劃師郭安娜介紹，現(xiàn)在中小企業(yè)人才流動性大，尤其是年輕人流動性大是讓企業(yè)頭疼的事兒。
郭安娜介紹，在征集崗位期間，老鼠街商貿(mào)公司、金城保險柜制造有限公司等中小企業(yè)就特別要求：需要年齡35歲以上、工作認真負責的女性人員從事生產(chǎn)質(zhì)檢、商場督導、收銀理貨、物業(yè)管理、技術(shù)指導顧問等崗位，“你正是這些用人單位期待的人才?！?BR> 在郭安娜看來，如何克服本身離家遠，業(yè)務(wù)崗位還不熟悉等因素，需要自己去認真思考：一般來說，想要上班少走幾分鐘路，就意味著就業(yè)機會大大縮小;不愿學新的崗位知識，也意味著就業(yè)機會大大縮小。反之，則意味著就業(yè)機會大大增加?！澳壳?，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、物流配送、物業(yè)管理、商貿(mào)流通行業(yè)等行業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，如果有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、踏實肯干的工作精神，又愿意多走幾分鐘的路程，擴大選擇的范圍;再多接受崗位培訓，提升自己適應(yīng)本職工作的能力，距離你理想穩(wěn)定的工作就不遠了?！?BR> b 薪資：要緩談“薪情”
“我看這個司機崗位不錯?！?0歲的求職者宋先生說，自己是一名老司機，不過，這個年齡不好找司機的活兒干。活動現(xiàn)場，他好不容易找到一個崗位，對方也表示愿意面試?！安贿^，月薪多少錢合適呢?”宋先生又有了新問題?！靶劫Y是困擾企業(yè)和求職者的共性問題，入職者看重的是待遇，企業(yè)看重的是能力，這有點像先有雞還是先有蛋這個老話題?！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心特約職業(yè)規(guī)劃師張秋紅表示，不過，一般人認為，應(yīng)該根據(jù)員工能力設(shè)定薪資待遇，“其實這也是片面的。”
張秋紅表示，即便是同一個崗位，不同企業(yè)在不同的發(fā)展階段，其需求也是不同的。如果不基于對從事的崗位進行全方位了解，而從員工單方面設(shè)定薪資待遇是不理性的?！凹幢隳愕哪芰κ切袠I(yè)公認的，能否在現(xiàn)階段、在本單位立即實施發(fā)揮也是個未知數(shù)?！彼f，“根據(jù)了解，一般中小企業(yè)不會因人設(shè)崗，但多數(shù)有足夠的崗位薪資浮動制度?！薄凹词故抢鲜忠惨m應(yīng)新環(huán)境?！比绻@份工作是你心儀的，對于薪資問題，張秋紅建議：入職前期望一步到位的薪酬待遇，可能是擋在求職者，尤其是大齡求職者面前一道無形的障礙。不妨慢慢來，按照企業(yè)的薪資標準成為企業(yè)的“人”，根據(jù)自身的能力結(jié)合企業(yè)實際成長為企業(yè)的“才”，然后結(jié)合自己的專業(yè)、經(jīng)驗和完成崗位標準來合理地定位自己的薪酬。
c 升職：學習必不可少
“我想應(yīng)聘企業(yè)管理人員?！?2歲的張先生以前是十三冶的一名部門負責人，具有大型企業(yè)管理經(jīng)驗，他曾有幾次入職中小企業(yè)經(jīng)歷，但都工作時間不長，感覺不能完全融入企業(yè)管理?！拔以趺床拍苋谌肫髽I(yè)，暢通上升渠道?”活動現(xiàn)場，他問道?！熬哂胸S富的閱歷，具有在大型企業(yè)從事管理的工作經(jīng)驗、處理緊急事務(wù)的領(lǐng)導決策能力，無疑是中小企業(yè)青睞的管理人才首選?！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心職業(yè)規(guī)劃師王發(fā)表示，企業(yè)需要年輕人的朝氣，也需要有經(jīng)驗的老手，豐富的經(jīng)驗是年輕求職者所不能替代的，“但是，先進的管理辦法和營銷方式您準備好了嗎?”
王發(fā)講了一件事：一位國有企業(yè)的高級管理人員進入一家品牌企業(yè)從事管理工作。一次，需要上報一份部門數(shù)據(jù)參與招標會。對此，現(xiàn)在企業(yè)員工多數(shù)早就“百度”了，但老板第二天看見的是一份尚未完成的硬筆手稿，結(jié)果可想而知。由此看出，如果要在現(xiàn)在的企業(yè)管理中得到上升的渠道，單憑經(jīng)驗吃老本還是遠遠不夠的，企業(yè)在轉(zhuǎn)型，技術(shù)在進步,有經(jīng)驗的同時，還要掌握一些現(xiàn)代的管理模式、技術(shù)手段和前沿資訊?！皳碛心贻p的心態(tài)、從頭再來的激情，深入基層一線，向年輕人學習、與時俱進、不斷掌握新技術(shù)，吸收新事物、才能在企業(yè)管理中得到踐行和發(fā)展?！蓖醢l(fā)建議，“不要說那是年輕人的事，再學習那些有些晚，有句話說得好：‘只要開始，永遠不遠，只要進步，總有空間’?！?BR> 應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇三
我對gsm基站的硬件組成、工作原理、測試規(guī)程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解。
對大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認識，包括工序的設(shè)定、各種操作規(guī)程的制定、信息化建設(shè)、工人的培訓等。
有比較強的數(shù)據(jù)分析能力。這個數(shù)據(jù)分析能力也是鍛煉出來的，現(xiàn)在每周/月都對生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行分析，找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素，并提出分析、改進報告。有基本的java，c++builder編程能力。一來在大學里面自己用這些東西做過一些項目，二來在公司里面經(jīng)常要對生產(chǎn)線的自動測試程序進行優(yōu)化，修補。
英語水平一般，但只需要經(jīng)過短期的強化訓練，可以迅速提高，自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進行直接的英語對話，對方在背后還夸我的英語好，呵呵，偶的英語基礎(chǔ)還是可以滴。(臭美一下，不要仍西紅柿^_^)
二、我能做什么?
根據(jù)上面的描述，我目前也只能做如下工作：
1.繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規(guī)、網(wǎng)優(yōu)，通訊建設(shè)，技術(shù)支持，各種通訊設(shè)備的開局。
2.做電子類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理。
3.狗屎運好的話，還可以去做軟件開發(fā)。
三、我想做什么?我的興趣所在?為什么?
偶非常非常想做銷售。銷售在我眼中是這樣的一份工作：
a.非常強調(diào)勤奮、智慧
b.充滿激情和挑戰(zhàn)
c.錢多。并且多勞多得
四、對于我想做的事情，我還缺乏什么能力?
五、我的性格如何?優(yōu)缺點在哪里?
我的性格是什么樣的，其實我也不是很清楚，人啊，最難看清楚的就是自己，我的性格不能有一個詞或者幾個詞語來概括。就舉幾個例子來說明一下，第一件事情是這樣的，有個兄弟找我借錢，這人是我高中同學，關(guān)系一般，到深圳之后見過兩面，當時我的錢也不是很多，不過我還是借給他了，因為我拉不下臉，不好意思說不借給他，借錢給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟危機，最后他也沒有把錢還給我，之間找他要了一次，后來也沒有音信了。
這種虧我吃了不止一次，每次都提醒自己下次要學會拒絕，但話到嘴邊又不好意思說出口。
還有一件事情，不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因為手下有一幫工人(這里解釋一下，我對這些工人沒有考核權(quán)，他們有自己的領(lǐng)導，我只是在技術(shù)上要經(jīng)常指導他們，所以他們也比較聽我的話)，經(jīng)常會有轉(zhuǎn)正、崗位調(diào)動啊什么的，需要一些考試、面試，做這些事情的都是我們這些工程師，所以，這些工人就經(jīng)常讓我?guī)兔Γ鋵嵨襾砉镜臅r間不長，沒有多大能量，但又不好不幫他們，畢竟和他們天天見面，很多工作還需要他們支持，如果他們哪天不干了，我麻煩就大了，所以每次他們求情的時候，我都答應(yīng)他們盡力幫忙，這樣我給他們的印象就是很好說話，找我?guī)兔Φ娜司驮絹碓蕉?，搞的我很不好做，如果哪位dg有相同的經(jīng)歷，請給點經(jīng)驗!
我還有一些顯而易見的缺點：怕麻煩。急功近利、燥進。
哈哈，一口氣把自己的缺點都說出來了，心里輕松了許多，怪不得老毛子這么喜歡批評與自我批評。剩下的就是對自己的性格進行改進，還請?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?
和缺點一樣，我也不太清楚自己的優(yōu)點是什么。但還有一些值得肯定的地方，自己年輕有激情，勤奮，能吃苦。別的不說，單說吃苦，自己從小在農(nóng)村長大，雖說是80s出生的，但什么活都干過，鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種)，還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬，論吃苦，在同齡人中也可以排個前20%吧，呵呵，當然這些優(yōu)點自己還保持著。
六、我的短期目標、長期目標是什么?以及實現(xiàn)這些目標的時間表?
我的短期目標是進入銷售行業(yè)，熟悉銷售行業(yè)內(nèi)的一些的規(guī)則，并尋找適合自己的行業(yè)。進入銷售行業(yè)也就是近幾個月的事情了(現(xiàn)在已經(jīng)開始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難，可能得2年吧，找到合適的行業(yè)后在用2年的時間去熟悉行業(yè)的'運作方式和一些潛在的規(guī)則。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇四
一般來說，先確定自己的方向，是考研、保研繼續(xù)深造，是考公務(wù)員，還是就業(yè)。要根據(jù)自己的意愿和實際情況來確定。
保研的人未必是學習最好，每年都拿一等獎學金的。如果希望讀研究生的話，在最后的一年，一定要格外留意學院網(wǎng)站的信息。自己學院的、其他學院的，甚至是其他學校的，當然是自己預(yù)先有所考慮的那幾間大學。當時我身邊有一個事例：有一個成績中等的男生，是學生干部（學生干部的成績大家想必都知道，一般情況下是特別突出的，當然有個別很厲害的人除外），他后來獲得了清華的管理學院的保研資格。原因就在于，別人都或者埋頭學習，或者努力找工作，都沒有關(guān)注清華和我們學校之間的一些信息發(fā)布，清華在我們學校有定額的保研指標，大家都不知道。等他去了北京面試成功回來后，我們才知道這回事。所以，信息是非常重要的。在信息化的時代，掌握了信息，才可以抓住機會。這點對于剛上大學的學弟學妹，也很關(guān)鍵。在圖書館的時候，不要總是上qq、上社交網(wǎng)絡(luò)、看電影、看武俠和言情，多去看看學校、學院的網(wǎng)頁，看看有什么消息發(fā)布。而且最好每天上下系里的共享郵箱、共享群，以便了解最新的動態(tài)。
打算考研的人，如果考的是本專業(yè)，有一定的基礎(chǔ)，那么最佳的復(fù)習的時間是在考研前5個月。如果基礎(chǔ)不是很好的人，或者是報考其他專業(yè)的人，應(yīng)該提前8個月?？佳惺窃谝辉路?，也就是大四的第一個學期末。那么準備時間應(yīng)該是從大三下學期的5月份，最晚不能晚于大四開學，也就是9月份?？佳行枰Y(jié)伴而行，這條路非常艱辛，圖書館或者自習室里，一定是有“考研區(qū)域”的。也就是某一層樓某一片地方，坐的基本都是考研的同學。應(yīng)該和他們在一起學習，心里的支持力更大一些。平時可以和不認識的考研的同學互相交談，可以分享更多的信息。
關(guān)于考研的人，最恐懼的一點，我想在此說明。很多人恐懼考研有兩個原因：一是信心不夠，怕自己準備不足，很難考上；二是擔心自己考研失敗后，找不到工作。其實這兩點完全是不必要的擔心。首先說第一點，據(jù)我所知，考研的人，非要有十分十分十分強大的內(nèi)心堅持，否則是不會考上的。而這樣的人是比較少的。有的人工作了很多年，或者從大四就考，接連考了好幾年，住在學校專門給外來考本校研究生的簡陋宿舍里（這樣的宿舍每個學校都有）他們是經(jīng)歷了挫折，回頭來考研，心里的勁頭十分大，知道自己要追求什么。與這些人比，在校的學生可能想得沒有那么深刻和堅毅。但是比起學習能力和定性，我想還是在校學生更勝一籌。而且，當你擔心自己的時候，幾百萬的考生，有誰沒有在擔心呢？其實每個人的心態(tài)都是一樣的。能堅持到最后的，就是勝者。不怕自己的基礎(chǔ)不好，只要每天都堅持，堅持一個字：熬。就不會有太大問題。再說第二點。其實很多人都沒有注意到的一點。
我在這里重點區(qū)分下——找工作的時間分布：一般在大四的上學期，即9月—過年，這段時間，是幾乎所有外企都出動招聘的時間。絕大部分的學生，在這段時間將與企業(yè)簽署三方協(xié)議。但是，幾乎所有重要的國企（帶中字頭的，如中石油、南方電網(wǎng)、煙草企業(yè)、中國移動）以及軍隊的后勤和支持性人員招聘等，都會在來年春季開始招聘。而考研剛好在這兩種招聘之間。所以專心考研的學生，不必看著一直在找工作的人回來炫耀自己的offer已經(jīng)定了如何。所有要做的，就是好好考研，不能給自己一點點的退路（雖然是有后路的）；如果考不好，可以過完年全心再找工作，未必比先拿到offer的人差。我的兩個同學就是如此，一個考研失敗后，在四月份找到了某國企的工作。另一個失敗后，被調(diào)劑去了別的學校。
公務(wù)員分四種考試：省考、市考、國考、以上三種考試后的擴招考。有專門的網(wǎng)站，如：xx省人事考試局門戶網(wǎng)站、xx市人事網(wǎng)站、國家公務(wù)員網(wǎng)站，建議大家去看看。公務(wù)員的筆試包括：行政能力測試和申論兩科。行測的題量非常大，是客觀選擇題，包括詞匯、語法、數(shù)學、排列組合、統(tǒng)籌學、法律、歷史等等，內(nèi)容駁雜。申論給非常多的關(guān)聯(lián)的文字資料，要求用簡要的文字描述出所提出的問題。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇五
中國大學生逐年升高的就業(yè)難度正在“催漲”一項新生事物——職業(yè)規(guī)劃的熱度。內(nèi)地頂尖大學——北京大學新學期伊始就增設(shè)了“職業(yè)規(guī)劃”課，為大學生就業(yè)“出謀劃策”的國際論壇也將在兩個月后舉行。
中國教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，二00七年，中國高校畢業(yè)生總數(shù)為四百九十五萬人，較二00六年增加八十多萬人；實際需要就業(yè)人數(shù)則超過了五百萬人。
大學生就業(yè)人數(shù)的日益增加“催漲”了在中國尚屬新興的行業(yè)—職業(yè)規(guī)劃的熱度。職業(yè)規(guī)劃目前在美國、瑞典等國已經(jīng)成為一項產(chǎn)業(yè)，在專職職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，求職者可以了解自己的優(yōu)劣勢，明確自己的發(fā)展方向，并且了解自己所學專業(yè)是否與社會具體就業(yè)需求相吻合。
北京大學本月初開學之際，面向全校學生增設(shè)了名為“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”的課程。“試講”當天就吸引了二百多名剛?cè)胄ｉT的新生。此前，作為“積極勞動力市場政策”的重要組成部分，“職業(yè)生涯規(guī)劃”已被中國人事部、教育部等相關(guān)部委列入“十一五”工作之列。
北京大學就業(yè)中心副主任王欣濤表示，職業(yè)規(guī)劃與目前中國高校普遍開展的就業(yè)指導有很大區(qū)別。“就業(yè)指導會一般性地號召去基層，去偏遠地區(qū)，職業(yè)規(guī)劃則強調(diào)“人職匹配、人職和諧”；就業(yè)指導通常會停留在如何應(yīng)對面試官等技巧性問題，職業(yè)規(guī)劃則幫助分析求職者適不適合這個崗位?！?BR> 除了開設(shè)“職業(yè)規(guī)劃課”，北京大學還開辦過“職業(yè)規(guī)劃訓練營”，并且在新生報到時就推出了職業(yè)規(guī)劃服務(wù)；今年四月，在舉行“北大開放日”時，校方為即將畢業(yè)的高中生進行了職業(yè)規(guī)劃指導，幫助他們分析報考大學何種專業(yè)最適合自己。
國際職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的外國專家也注意到了中國對職業(yè)規(guī)劃日益高漲的需求。今年十一月十七日至十八日，來自美國、日本、德國等十六個國家的`職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人士將在北京召開國際論壇，討論國際職業(yè)規(guī)劃前沿技術(shù)和實踐。
據(jù)論壇組織者介紹，“中國高校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導服務(wù)體系的建立”將是論壇的一項重要主題。其中一位與會外國教授的專著已被中國教育部翻譯過來，作為中國大學生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導的教材。
“北京大學是中國非常頂尖的院校，但我們的研究表明，職業(yè)規(guī)劃也能增強二三流院校學生的就業(yè)能力?！闭搲修k方—全球職業(yè)規(guī)劃師(gcdf)中國項目中心負責人王朝暉說，“如果一個人通過職業(yè)規(guī)劃知道想要做什么，下一步就是執(zhí)行的問題，看看有沒有適合自己的職業(yè)，這樣就業(yè)指向性會更強。”
在王欣濤看來，大學生畢業(yè)之后仍然可以繼續(xù)接受職業(yè)規(guī)劃指導，因為這項服務(wù)可以幫助畢業(yè)生分析職業(yè)發(fā)展路徑以及將來的發(fā)展前途，從而讓很多面臨就業(yè)還是出國這種“選擇性困惑”的畢業(yè)生作出決定。
“很多人問我職業(yè)規(guī)劃對大學生就業(yè)是必不可少還是可有可無？我想，“有”一定比“沒有”強?！蓖跣罎f。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇六
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃“careerdevelopmentfacilitate”簡稱“cdf”，是一個動態(tài)過程，是指個人針對自身的人格、能力、特長、興趣和潛能，根據(jù)市場的行業(yè)發(fā)展和從業(yè)準則，制定職業(yè)計劃，并根據(jù)實際情況及時進行修改，從而達到個人職業(yè)發(fā)展的終極目標。
良好的職業(yè)規(guī)劃能夠充分發(fā)掘個人潛能，規(guī)避個人不足，幫助個人實現(xiàn)價值。當個人為職業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃時，就是為自己在事業(yè)上所要達到的目標制定一個時間表和行動計劃。然而，更多的大學生在求職時，由于急于找到工作，不考慮自己的實際情況，單純從興趣出發(fā)找工作，對工作抱有美好的幻想，對于實際工作中可能存在的困難、行業(yè)所需要的專業(yè)素質(zhì)準備不足，導致在工作中明顯缺少責任感。一段時間過后，剛參加工作時的新鮮感沒有了，對日常工作產(chǎn)生厭倦情緒，重新選擇工作的念頭開始出現(xiàn)并日益強烈。一旦在工作中發(fā)展不順利，即選擇跳槽。
要避免就業(yè)后頻繁跳槽現(xiàn)象產(chǎn)生，大學畢業(yè)生必須要有職業(yè)規(guī)劃的意識和行為。
一份良好的職業(yè)規(guī)劃，第一步是分析自身的需求。只有明白自己通過工作需要實現(xiàn)什么、滿足哪一類需求，個人職業(yè)發(fā)展才有了行動的動機；第二步，不妨對自身進行一個簡單的swot分析，即分析自身存在的優(yōu)勢、劣勢，所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，做到揚長避短；第三步，在分析的基礎(chǔ)上制定個人職業(yè)發(fā)展的長期目標，并將其分解成可行的短期、階段性的目標，這樣個人的職業(yè)發(fā)展有了前瞻性的指導，不會只是一紙空文；第四步，充分考慮發(fā)展過程中可能存在的阻礙，即求職環(huán)境中客觀存在的劣勢，并制定提升計劃；第五步是分析個人扮演的角色，并制定一個明確的實施計劃。
如果你已經(jīng)就業(yè)，那么需要正確評估自己在單位中所扮演的角色，做好畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃。只有這樣，你才能明確企業(yè)對于個人的要求和期望是什么，個人在崗位上應(yīng)當承擔怎樣的職責。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇七
要想使自己走出校門邁向社會時不會兩眼迷茫，找尋不到方向，要想使自己在職業(yè)的尋覓中立于不敗之地，職業(yè)生涯規(guī)劃就至關(guān)重要。
（一）剖析現(xiàn)實的自我
針對“我是一個什么樣的我”這個問題，我通過總結(jié)得出以下結(jié)論：
性格：待人友好、熱情開朗，積極進取、適應(yīng)力強
學習：敢于面對自身存在問題、肯虛心向他人學習
責任心：忠實誠信、說到做到、講求原則、不推卸責任
自制力：做事不半途而廢、堅持有始有終
精神面貌：激情四射、熱情飽滿
價值觀：不要總是指望別人去幫你，只有自己努力奮斗得來的才是快樂的，才真的是屬于自己的。不要太過苛刻，也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進步，才知道自己到底有多的的潛力。
個人能力：在大學里，我擔任xxxx，負責xxxxxx事務(wù)，這在無形中培養(yǎng)了自己的責任意識，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào)能力，使我更加懂得了寬容和真誠。
（二）結(jié)合實際確定崗位定位
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，我深深的明白我要的是什么，我想從事的是什么，我也明白自身人有許多不足：例如工作經(jīng)驗、社會經(jīng)驗不足，易感情用事沖動……但是我有著年輕人應(yīng)有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應(yīng)有較強的學習能力。
基于對于電力系統(tǒng)的熱愛和從小的耳濡目染，加上大學所學專業(yè)課程，我決定畢業(yè)后投身電力行業(yè)！雖然我有一定的不足之處，我相信我可以在進入社會后，通過自身努力，趕上時代步伐，為電力的發(fā)展做出貢獻！
我的行業(yè)目標主要是：
1、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè)
通過了解行業(yè)現(xiàn)狀、以及行業(yè)服務(wù)模式和運行機制，在實踐中不斷鞏固自己的知識儲備的量。適當鍛煉自己的與人合作、溝通能力，綜合提高自己的素質(zhì)。并在跟基層作業(yè)過程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)大家的喜好，關(guān)注流行趨勢。從基層做起，為以后更好的管理打好基礎(chǔ)。
2、2年后做人力資源管理
初次實踐人力資源管理，可能會因為各種原因降低我的辦事效率，但其新鮮特殊的氛圍，定會促進我努力學習，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，對我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利。我會在這個階段發(fā)揮自己所學知識，完成上級安排的任務(wù)。
（三）如何做好人力資源管理:
通過多次電力體制改革，總體上看其管理理念、方式任然具有落后性，難以滿足企業(yè)發(fā)展對管理和保障的需要?，F(xiàn)今，電力企業(yè)主要是存在：普通崗位人員人滿為患、專業(yè)技術(shù)嚴重不足、拔尖人才稀少等不合理的人員構(gòu)成問題，再加上考核、激勵和約束機制的不健全，不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才。通過總結(jié)，主要改善方式如下：
1、人力資源集約化管理
彼得.德魯克說過：“今天的組織需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事。”
集約化管理[1]就是一種通過提高效率與效益，達到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過集中人力、物力財力和管理等生產(chǎn)要素，對其進行統(tǒng)一配置；在統(tǒng)一配置過程中，做到節(jié)儉、約束和高效的目的，保障企業(yè)能通過集中資源達到可持續(xù)發(fā)展的目的。
2、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和管理模式
法約爾指“出好的計劃需要有好的組織”，組織是對企業(yè)計劃執(zhí)行的分工。組織一個企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營提供所有必要的原料、設(shè)備、資本、人員。
通過專業(yè)化整合，加大電力企業(yè)生產(chǎn)、營銷等環(huán)節(jié)的專業(yè)化管理覆蓋面，加大管理力度。梳理業(yè)務(wù)流程，減少業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)的中間環(huán)節(jié)，降低中間消耗，提高工作效率。
3、開展全面效績管理、提高效能
“管理學之父”泰勒說過：“工資支付的對象是工人而不是職位?！奔锤鶕?jù)工人的實際工作表現(xiàn)而不是工作類別來支付工資，否則會挫傷公認生產(chǎn)積極性。
設(shè)立效績、薪資分配掛鉤機制，可以體現(xiàn)以崗位為基礎(chǔ)、能力與業(yè)績并重的考核理念。在此項設(shè)計上，后期逐步向一線傾斜，逐步引導雨昂向缺員崗位和一線崗位流動，鼓勵具有專業(yè)技術(shù)的人員在一線建功立業(yè)?？?、效并重，更具崗位不同，減少考核者的主管偏差。
4、加強培訓、提高隊伍素質(zhì)
企業(yè)管理管理博士林偉賢說過：“人的品質(zhì)決定了企業(yè)的品質(zhì)，成功的企業(yè)不是找到人，而是找對人?！?BR> 關(guān)于人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)這一說法，現(xiàn)在我們要修正為：“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。完善培訓管理制度，夯實培訓基礎(chǔ)，通過樹立培訓責任、完善培訓設(shè)施、為員工創(chuàng)造一個多角度發(fā)現(xiàn)另一個自我的環(huán)境，通過比武練兵、優(yōu)勝劣汰，激勵員工投入技能學習中來，帶動一線員工提高整體素質(zhì)，最終達到找到“正確人”促進企業(yè)進步的目的。
成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要不斷地調(diào)整職業(yè)定位，一個合理的職業(yè)定位是基于對自己有一個清晰的認識，準確的判斷和把握[3]。我要不斷地結(jié)合自己和社會的變化做出調(diào)整，合理的定位職業(yè)方向，每天朝著這個方向努力前進。幾年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當用心經(jīng)營大學生活，有計劃，有主見，有章法。看準了方向，就要努力前行。
轉(zhuǎn)眼又要到畢業(yè)年，一顆忐忑的心總是平靜不下來?；叵胱约捍髮W的生活，覺得自己成熟了很多，獨立了很多。在今天這個人才濟濟的社會，個人的能力至關(guān)重要。有目標，才有動力，才有奮斗的方向。
前三年的學習，讓我成長了許多。在學習上多了自主權(quán)，相對于以前來說這需要一個適應(yīng)的過程，否則就會離學習的主道越來越遠。通過對專業(yè)課的學習，對于專業(yè)方向有了一定的了解。
企業(yè)人力資源管理與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略[2]同等重要，兩者相輔相成?！皯?zhàn)略”是從宏觀把握事物發(fā)展趨勢和本質(zhì)屬于預(yù)測性分析；“規(guī)劃"是”“戰(zhàn)略”的具體實施方法，是具體的措施。
在戰(zhàn)略制定過程中，企業(yè)可以采取swot分析法。企業(yè)通過自我優(yōu)、劣勢的分析，揚長避短，把握工作重點；通過機會和危機分析，主義自身問題，明確突破方向。swot作為一種重要的戰(zhàn)略分析工具，將其使用在外部競爭上具有莫大優(yōu)勢。
通過對薪酬福利的管理學習，了解到他是實現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要驅(qū)動力，也是人力資源管理中的一個難點，更是公司員工最關(guān)心的政策之一。通過對效、績的評核，制定不同薪酬管理制度，通過對國家政策的了解實施，加強員工福利建設(shè)，提高員工的工作積極性。
通過對勞動關(guān)系的管理學習，了解到其主要涉及到：各項員工保險、腦懂合同、勞動爭議和員工離職以及新近幾年出現(xiàn)的員工壓力管理。從政府決定企業(yè)專制到詳細理清員工工作情況，到了解員工思想工作需要一個艱苦的過程，有些固步自封的老員工思想陳舊落后，這就需要我們結(jié)合政策，反復(fù)做思想工作，經(jīng)思想工作后不接受安置的只能采取強制勞動仲裁。
針對于現(xiàn)代人力資源管理來說，傳統(tǒng)人力資源管理忽略人強調(diào)事，沒意識到人是一種重要資源。而現(xiàn)代人力資源管理樹立“以人為本”的主導思想，把人作為有價資源，通過不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能。其次，傳統(tǒng)管理強調(diào)集體忽略個人，不注重人才的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們要建立起“以人為本”的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機制，就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀念，注重關(guān)心員工的企業(yè)文化對提高企業(yè)利潤目標的重要性。
在大學生活中，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了，性格堅毅了。在與同學和老師交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇八
女，1988年出生，20xx年8月考入xx省屬大學經(jīng)濟貿(mào)易學院對外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程，20xx年6月二類本科畢業(yè)。
對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：
1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科
不喜歡：機械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科優(yōu)勢：
喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;
有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水平不錯;邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。弱勢：
工作、學習有些保守，學習速度較慢;口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔;創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度優(yōu)勢：
做事認真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;
有責任心、愛心，并且喜歡工作;
心思細膩，考慮問題比較細致、周到。弱勢：
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;做事有時拖拉，不夠雷厲風行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗
優(yōu)勢：
待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導別人;當過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。
弱勢：
對應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;
在學校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;年級高一些的同學畢業(yè)后，留在省城的不少，他們愿意幫助自己，也有很多向他們學習的機會;他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
萬綺雯對外部環(huán)境的機會與威脅從以下這些項進行分析：
1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟情況
2、國內(nèi)環(huán)境：政策導向、人口結(jié)構(gòu)、gdp機會：
現(xiàn)在是一個計算機信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務(wù)進行交易，就業(yè)機會較多。威脅：
就業(yè)形勢嚴峻，大批沒有工作經(jīng)驗的學生就業(yè)困難。
3、所在的具體地區(qū)或城市情況機會：
在就讀大學的省城有很好的商務(wù)機會，是國內(nèi)出國企業(yè)較多的城市。
威脅：
在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機會極少。
4、學校的情況、專業(yè)的情況
機會：
學校提供了一些很好的學以致用的機會，可以積累一定的實踐經(jīng)驗，同時有很多的機會與各行業(yè)人士接觸、交流、學習，提高自身素質(zhì)。
威脅：
外貿(mào)與電子商務(wù)專業(yè)都是重視實操的專業(yè)，自己的實踐經(jīng)驗太少。
5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價值鏈
威脅：
盡管中國的民人數(shù)已經(jīng)超過美國，上交易額也在不斷增長，但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。機會：
考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，又跟個人專業(yè)結(jié)合，對競爭性要求也相對低一些。
6、企業(yè)的發(fā)展狀況：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場、競爭對手
機會：
擴招使種類學校都需要素質(zhì)良好的師資。威脅：
自己沒有教育行業(yè)的認職資格;
學歷水平相對于當教師來說也不足。
7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平機會：
教師是一個永遠需要的崗位;
待遇水平不錯，受人尊重。
威脅：
競爭激烈。
如果要從事教師的職業(yè)，萬綺雯認識到自己的.學歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去學習比較好。
1、進入教育行業(yè);
2、考上省師范大學的教育專業(yè)研究生;
3、畢業(yè)后成為教師;
4、在經(jīng)濟上，財務(wù)獨立就可以了。
1、今年努力考取專業(yè)英語四級，并進一步向?qū)I(yè)八級的要求靠近，尋找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中小學生的情況有些了解。
2、開始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。
3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。
4、不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。
5、留意省師范大學教育專業(yè)研究生招生計劃，選擇適合自己的專業(yè)及導師，找機會旁聽他們的課程。
開始按計劃行動之后，萬綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門檻相對于她來說，確實比較高，她根本沒有機會，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。
她找到了當家教的機會，幫助一個小學生補習英語，她認真地對待這份兼職，與她的學生交朋友，嘗試了解學生的心理。經(jīng)過半年的努力與準備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學校機房的管，主要的職責是：維護學校機房的設(shè)備，在上課時間，為相關(guān)教師準備機器，協(xié)助管理學生上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的學生服務(wù)。這個工作自主性較強，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復(fù)習為教研做準備，而上機時間，為學生服務(wù)也適合她的樂于并善于與人交往的個性特點，她干起來即高興又稱職，受到學生歡迎和學校領(lǐng)導的認可。萬綺雯一邊在學校上班，熟悉學校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外，她了解到學校有在職學習名額，還準備爭取學校的在職學習名額，到師范大學進修，回來繼續(xù)為學校服務(wù)。在一個符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。