每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
水利實(shí)踐心得篇一
進(jìn)入大學(xué)兩年，不清楚自己能夠做什么，這學(xué)期在圖書(shū)館借閱很多專(zhuān)業(yè)書(shū)，希望可以了解些自己的專(zhuān)業(yè)，希望可以面臨選擇時(shí)別那么盲目。我的憂患意識(shí)總給我增添很多煩惱，很期待這次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對(duì)專(zhuān)業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識(shí)，大致知道了那些專(zhuān)業(yè)名詞，那些建筑的樣子，對(duì)以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)我的收獲主要有四個(gè)方面：
一是做足準(zhǔn)備，有備無(wú)患。參觀過(guò)程中，事先做些知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)事半功倍。知道如何去獲得知識(shí)而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步，即使無(wú)法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時(shí)應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)狀況，處變不驚。
二是舉一反三，觸類(lèi)旁通。水利樞紐布置大致相同，節(jié)制閘，船閘，排澇閘，泵站等都大同小異，通過(guò)小小的城東泵站完全可以熟悉此類(lèi)水利設(shè)施，當(dāng)然具體情況也要具體分析，在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個(gè)性。對(duì)于其他知識(shí)學(xué)習(xí)，也應(yīng)該如此，先把握住最本質(zhì)概念再通過(guò)實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時(shí)代使信息成為恐怖的垃圾，我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。
三是勤思好問(wèn)、求知若渴。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們問(wèn)了很多傻乎乎的問(wèn)題，講了不少外行話，但結(jié)果是我們收獲了很多課本無(wú)法訴說(shuō)的知識(shí)。沒(méi)有發(fā)問(wèn)的能力就沒(méi)有前進(jìn)的方向，思考是外部知識(shí)內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問(wèn)得到的回答不足以滿足求知欲時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過(guò)細(xì)微的不知道，在探究的過(guò)程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少，書(shū)到用時(shí)方恨少，在黃金的年紀(jì)要多多涉獵，我們無(wú)法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。
四是虛心學(xué)習(xí)，多走多看。水往低處流，不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見(jiàn)。做傾聽(tīng)者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書(shū)，豐富多彩，感性的認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個(gè)不愿太局限自己生活圈的人，雖然喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀可每次走出校園，心情總會(huì)放開(kāi)很多。用一顆開(kāi)放的心，睜開(kāi)求知的雙眼，打開(kāi)聆聽(tīng)的雙耳，讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
水利實(shí)踐心得篇二
作為一名水利專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間進(jìn)行實(shí)習(xí)是非常重要的一部分。實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，深入了解水利工程的實(shí)際操作，并獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將有著重要的影響。
首先，實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了水利工程的實(shí)際操作。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)水利工程項(xiàng)目，如壩頂防滲、水文測(cè)流及水質(zhì)監(jiān)測(cè)等。通過(guò)與導(dǎo)師和工作人員的交流，我全面了解了這些項(xiàng)目的目的、方法和關(guān)鍵技術(shù)，同時(shí)也親身參與了實(shí)際操作。這些實(shí)踐使我對(duì)水利工程有了更加直觀和深入的了解，也為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，實(shí)習(xí)提高了我的實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與工程施工、數(shù)據(jù)采集和分析等工作。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的工具和方法，并熟練掌握了相關(guān)操作技巧。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作，提高了自己的組織和管理能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我從理論走向?qū)嵺`，提升了我的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
再次，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在水利工程實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。每個(gè)人都承擔(dān)著不同的任務(wù)和責(zé)任，需要相互協(xié)調(diào)和合作才能完成工作。在實(shí)習(xí)期間，我與團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)、相互幫助，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了緊密的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重大的意義。
此外，實(shí)習(xí)讓我更加意識(shí)到水利工程的社會(huì)影響和責(zé)任。水利工程不僅涉及水資源的利用和管理，還關(guān)系到人民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了一些地方水利工程的建設(shè)和管理，了解到水利工程對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的重要性。我也深刻體會(huì)到作為一名水利專(zhuān)業(yè)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，需要將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，這次水利專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)踐心得篇三
回顧這三個(gè)月的歷程，通過(guò)對(duì)各個(gè)電站的參觀實(shí)習(xí)，以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)幫助下，我在學(xué)習(xí)、工作等方面都有了很大的提高，而且多了一些新的見(jiàn)解。更重要的是，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步，讓我的心理發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。
在心理上，完成了從學(xué)生角色到烏江電力職員的轉(zhuǎn)變，慢慢地進(jìn)入了工作的狀態(tài)。初來(lái)公司時(shí)，由于離家遠(yuǎn)，而且是完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)。也曾經(jīng)很擔(dān)心不知道怎么與人相處，該如何做好工作。到了公司之后，公司領(lǐng)導(dǎo)都非常熱情的接待我們，當(dāng)天就給我們安排好住處，辦理好飯卡。公司團(tuán)委還專(zhuān)門(mén)為我們組織室外拓展等各種活動(dòng)，讓我們新老同事很快的就融入在了一起。還有一個(gè)給我印象比較深的事情就是公司上下，不管是底下電站還是機(jī)關(guān)單位，都特別的熱愛(ài)體育，體育不僅能鍛煉我們的身體，還能活躍公司的氣氛和放松自己的心情。公司寬松融洽的工作和生活氛圍，讓我很快就適應(yīng)了這邊的生活，也適應(yīng)的公司的工作狀態(tài)。讓我很快做好了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。公司良好的氣氛和廣闊學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，給了我很大的動(dòng)力，我爭(zhēng)取以后正式分配工作崗位后更加努力的工作，不但的學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
在學(xué)習(xí)上，除了要不斷學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，更重要的是學(xué)習(xí)動(dòng)手能力。特別是剛剛參加工作的我們，是努力學(xué)習(xí)的階段。雖然大學(xué)四年學(xué)習(xí)了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但真正到電站的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有好多設(shè)備自己都不認(rèn)識(shí)，才知道自己要學(xué)習(xí)的地方還很多，感覺(jué)到有很大的壓力。看到那些老職工能非常熟練的操作各種設(shè)配的時(shí)候，感到非常的羨慕。當(dāng)然他們也非常熱情的教我們。他們還告訴我們，這些都是他們很多年積攢下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在電站工作，最重要的是動(dòng)手能力，不管設(shè)備出現(xiàn)什么故障還是維修設(shè)備，都需要我們親手去操作。而這些正好是剛從大學(xué)走出來(lái)的學(xué)生最缺乏的能力。所以，在以后的工作上一定要多做，多問(wèn)?！叭诵校赜形?guī)煛?，公司中的每一個(gè)同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和熱情的工作態(tài)度對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。另外，我還要制定自己長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)和拓展自己的理論知識(shí)。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造，爭(zhēng)取能獲得碩士學(xué)位。我相信，在不久的將來(lái)，我也能獨(dú)立的操作和維修各種設(shè)備，獨(dú)立的處理各種故障。為公司創(chuàng)造我最大的價(jià)值。
在工作上，要把人生設(shè)備安全放在第一位。工作態(tài)度積極，保質(zhì)保量完成好公司派發(fā)給自己的工作任務(wù)。
作為電力部門(mén)，毫無(wú)疑問(wèn)，有安全才有生產(chǎn)，安全是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)和不斷發(fā)展的前提。不管今后是在什么崗位上，我都要把人生設(shè)備的安全放在最首要的位置。這也是通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，公司和電站給我們貫穿最多的思想。另外，通過(guò)這三個(gè)月在電站的實(shí)習(xí)，我還明白了，電站那些看是清閑簡(jiǎn)單的抄表、巡視、開(kāi)票、倒閘等工作其實(shí)是非常重要，非常需要責(zé)任心的。要保證一個(gè)電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行，不僅僅只是完成以上的工作，要保證電網(wǎng)的安全運(yùn)行，最重要的就是要善于對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除等等。無(wú)論何時(shí)處理工作現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)事務(wù)都必須認(rèn)認(rèn)真真，矜矜業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)和老工人師傅的安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。我現(xiàn)在剛剛從學(xué)校出來(lái)，最缺少的就是經(jīng)驗(yàn)，要少走彎路，讓自己盡快的熟悉工作的情況，加強(qiáng)各方面業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不管面對(duì)什么工作都必須的認(rèn)認(rèn)真真，不能有半點(diǎn)的馬虎。
很清楚的記得董事長(zhǎng)第一次跟我們見(jiàn)面是說(shuō)的三個(gè)詞，坦然、激情、進(jìn)步。剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候并沒(méi)有太大的感覺(jué)，但是通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，慢慢地理解了這三個(gè)詞的含義和董事長(zhǎng)對(duì)我們的期望。坦然說(shuō)的就是我們的心理，不管我們今后分到什么工作崗位上，做的是什么樣的工作，我們都要坦然的面對(duì)，努力認(rèn)證的工作。激情說(shuō)的是我們工作的態(tài)度，在工作中我們應(yīng)該積極主動(dòng)，要熱愛(ài)自己的工作，拿出年輕人該有的激情。進(jìn)步說(shuō)的是我們的學(xué)習(xí)，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是所真正的大學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)我們才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)適應(yīng)工作的需要。
水利實(shí)踐心得篇四
通過(guò)這次水利工程實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
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水利實(shí)踐心得篇五
第一段：
水利施工實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我深入了解了水利工程建設(shè)的基本原理和實(shí)際操作，不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的理解，還提升了自己的實(shí)踐能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：
在實(shí)習(xí)中，我參與了一項(xiàng)水庫(kù)的修建工程。這個(gè)工程要求我們對(duì)地形進(jìn)行勘測(cè)，并安排人員挖掘水庫(kù)的基坑。我利用課余時(shí)間，研究了勘測(cè)時(shí)使用的儀器和方法，以及基坑挖掘的流程和安全要求。我認(rèn)識(shí)到，準(zhǔn)確的勘測(cè)和合理的基坑開(kāi)挖是保證水利工程質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)親身參與，我真切地感受到了實(shí)踐與理論的差距，也明白了實(shí)踐中的困難與問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了從實(shí)際出發(fā)，綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能解決問(wèn)題。
第三段：
實(shí)習(xí)期間，我不僅僅是一個(gè)旁觀者，也成為了一個(gè)實(shí)踐者。我參與了水利工程中的一項(xiàng)重要工序，即水泥澆筑。這項(xiàng)工作需要團(tuán)隊(duì)合作，提前備料，控制施工速度和質(zhì)量。在實(shí)際操作中，我思考并解決了一系列問(wèn)題，比如如何控制水泥的含水量，如何調(diào)整機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)等。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到實(shí)踐中的細(xì)節(jié)決定一切。只有在實(shí)際操作中，我們才能真正理解和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
第四段：
與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中，我與同學(xué)們一起工作，互相協(xié)助，共同推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。我們通過(guò)協(xié)作解決問(wèn)題，提高了效率和質(zhì)量。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了理解和尊重他人的觀點(diǎn)。這些品質(zhì)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)水利工程建設(shè)有了更直觀的了解。我不僅提高了實(shí)際操作能力，也認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。我深刻體會(huì)到了實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，并將這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來(lái)的工作中，為水利工程的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
水利實(shí)踐心得篇六
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
水利實(shí)踐心得篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展和水利工程的不斷擴(kuò)大，水利施工實(shí)習(xí)成為了大學(xué)水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不可少的一部分。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)將在課本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)際操作能力。在這次水利施工實(shí)習(xí)中，我親身參與了工程的建設(shè)過(guò)程，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在實(shí)習(xí)的第一階段，我們學(xué)習(xí)了基本的施工理論和實(shí)施方案。在施工前的準(zhǔn)備階段，我們需要對(duì)工程的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行認(rèn)真分析，并結(jié)合相關(guān)的施工規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，確定施工的具體步驟和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了設(shè)計(jì)和實(shí)際操作之間的差距，需要我們將理論與實(shí)際相結(jié)合，在施工計(jì)劃制定和方案選取中，找到平衡點(diǎn)，確保工程順利進(jìn)行。
第二階段，我們參與了挖掘土方的實(shí)際操作。這是一個(gè)比較繁重的任務(wù)，需要我們進(jìn)行人工挖掘和機(jī)械挖掘兩種方式的實(shí)踐。我親身體驗(yàn)了這兩種挖掘方式的優(yōu)缺點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在人工挖掘中，我學(xué)會(huì)了如何正確使用鐵锨和鏟子，掌握了正確的站姿和動(dòng)作，以避免腰部受傷。而在機(jī)械挖掘中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)挖掘機(jī)的動(dòng)力和速度，以及如何正確操作挖掘機(jī)的桿和斗。這次實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到，水利工程的施工不僅需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，更需要掌握正確的操作方法和安全意識(shí)。
第三階段，我們參與了鋼筋的布置和混凝土的澆筑。這是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，直接影響到工程的質(zhì)量和安全。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的要求，正確進(jìn)行鋼筋的定位和固定。在混凝土澆筑中，我學(xué)會(huì)了如何控制澆筑的速度和均勻性。這樣能夠保證混凝土的密實(shí)性和均勻性，避免出現(xiàn)裂縫和空鼓，提高工程的質(zhì)量。
第四階段，我們參與了工程的監(jiān)理工作。在這個(gè)階段，我們需要對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行全面監(jiān)督，確保施工按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行。通過(guò)監(jiān)理工作，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行日常巡視和記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在與工人和監(jiān)理人員的溝通中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和溝通的藝術(shù)。只有與各方保持良好的溝通和協(xié)作，工程才能夠順利推進(jìn)。
最后，我們參觀了一些成功的水利工程。這些工程的成功不僅僅源于設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)，更在于施工過(guò)程中的精細(xì)管理和團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)參觀，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)好的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)對(duì)于工程質(zhì)量和進(jìn)度的重要性。只有通過(guò)良好的管理和協(xié)調(diào)，才能夠確保工程的高質(zhì)量和高效率。
通過(guò)這次水利施工實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了水利施工的復(fù)雜性和重要性。水利工程是國(guó)家的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，它關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的生活質(zhì)量。作為一名水利工程人才，我要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，投身于水利施工事業(yè)，為國(guó)家的水利事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)踐心得篇八
水是生命之源，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，水利工程的建設(shè)與管理是至關(guān)重要的。為了加深對(duì)水利工程的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水資源保護(hù)與管理的意識(shí)，我校組織了一次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)讓我深入了解了水利工程的重要性，也讓我增加了對(duì)于水利工程的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：參觀水利工程
實(shí)習(xí)的第一天，我們參觀了當(dāng)?shù)匾蛔乃こ?，這座工程是一座大型水庫(kù)。水庫(kù)氣勢(shì)恢宏，巍峨壯觀。通過(guò)仔細(xì)觀察和導(dǎo)游的講解，我了解了水庫(kù)的建設(shè)和管理。水庫(kù)的建設(shè)不僅是為了為人們提供豐富的水源，還用作防洪和發(fā)電。水庫(kù)的管理需要科學(xué)規(guī)劃和精細(xì)操作，以保證水利工程的安全和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二段：學(xué)習(xí)水利工程的設(shè)計(jì)和施工
實(shí)習(xí)的第二天，我們進(jìn)入了水利工程的設(shè)計(jì)和施工部門(mén)，了解了水利工程建設(shè)的技術(shù)流程和操作細(xì)節(jié)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，需要考慮到地形、水資源情況以及周邊環(huán)境，確保工程的穩(wěn)定和高效。在施工過(guò)程中，需要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行施工，確保工程質(zhì)量和安全。通過(guò)實(shí)地參觀和與工程師的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到水利工程設(shè)計(jì)和施工的重要性。
第三段：了解水利工程的維護(hù)和管理
實(shí)習(xí)的第三天，我們參觀了一座已經(jīng)投入使用的水利工程。工程的維護(hù)和管理是保證水利工程長(zhǎng)期正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。工程管理人員需要定期巡檢工程設(shè)施，進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，清理河道和水庫(kù)淤積物，確保水庫(kù)的容水量和抗洪能力。管理人員還需要及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，做好防洪和排澇工作。通過(guò)參觀和與管理人員的交流，我了解到了水利工程的維護(hù)和管理工作的復(fù)雜性和重要性。
第四段：體會(huì)水利工程的社會(huì)意義
水利工程不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)工程，更是服務(wù)于社會(huì)的公益事業(yè)。水利工程的建設(shè)和管理可以為人們提供豐富的水資源，滿足人們的生活和生產(chǎn)需求，改善人們的生活質(zhì)量。水庫(kù)的防洪功能可以有效減少自然災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的危害。水利工程的發(fā)展還可以推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，提高居民的生活水平。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到水利工程對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人民福祉的重要性。
第五段：提升水利工程意識(shí)與技能
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅僅是學(xué)習(xí)到了有關(guān)水利工程的理論知識(shí)，更重要的是提升了自己的水利工程意識(shí)和技能。我了解到了水利工程的建設(shè)和管理的重要性，明白了它與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮新?lián)系。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我意識(shí)到了自己在水利工程方面的不足，我還需要在水利工程知識(shí)和技能上進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。我決定將來(lái)繼續(xù)深入研究水利工程，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
這次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，對(duì)水利工程的認(rèn)識(shí)更加深刻了。水利工程的建設(shè)與管理不僅僅是為了解決人類(lèi)對(duì)水資源的需求，更是為了保障人們的生命安全和提高人們的生活質(zhì)量。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)水利工程的學(xué)習(xí)和關(guān)注，培養(yǎng)自己的水利工程意識(shí)和技能，為水利工程的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)踐心得篇九
我參加了xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)中的水利工程培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作平臺(tái)中，通過(guò)下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設(shè)課程中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取老師講解，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我提高了理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，并且加深了對(duì)水行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解，基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動(dòng)年向。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平，擴(kuò)展實(shí)際工作思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好的為我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本次水利工程培訓(xùn)的課程是第一講 地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設(shè)材料、生態(tài)水利工程技術(shù)、的一門(mén)綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“第一講 地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)”， 第二講為“第二講 水利工程中的建筑材料“，第三講為“生態(tài)水利工程技術(shù)”。
在第一講“地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)”中，我主要學(xué)習(xí)了井灌區(qū)水資源管理、井灌區(qū)地下水關(guān)鍵水位與控制性總量等內(nèi)容。以上這些內(nèi)容可以輔助提高我對(duì)于水行業(yè)的理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解，提高對(duì)新技術(shù)新方法的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展實(shí)際工作的思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。
第二講“水利工程建筑材料”中，我主要學(xué)習(xí)了水工材料概述、混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土等、水利工程施工新技術(shù)、新型水工材料和信息技術(shù)在水利行業(yè)的應(yīng)用。通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，使我掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)，了解了水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，掌握了本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平。
第三講“生態(tài)水利工程技術(shù)“河流的價(jià)值及對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復(fù)、3河流廊道生態(tài)工程技術(shù)、水庫(kù)的生態(tài)治理等內(nèi)容。
通過(guò)內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我了解到生態(tài)水利工程技術(shù)的重要作用。現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展使我們認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)意義上的水利工程學(xué)在滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求時(shí)，卻在不同程度上忽視了河流生態(tài)系統(tǒng)本身的需求。而河流生態(tài)系統(tǒng)的功能退化，也會(huì)給人們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益帶來(lái)?yè)p害。未來(lái)的水利工程在權(quán)衡水資源開(kāi)發(fā)利用與生態(tài)環(huán)境保護(hù)這二者關(guān)系方面，理性地尋找資源開(kāi)發(fā)與生態(tài)保護(hù)之間的合理的平衡點(diǎn)。
水利實(shí)踐心得篇十
水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育的一項(xiàng)重要組成部分，它為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們能夠更深入地了解水利工程的實(shí)際運(yùn)作和管理。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待。我希望通過(guò)實(shí)習(xí)，能夠親身感受到水利工程的魅力和挑戰(zhàn)，提升自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
段二：實(shí)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)
實(shí)習(xí)開(kāi)始后，我被分配到了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)水利管理部門(mén)。剛開(kāi)始的幾天，我主要負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)性的工作，如檔案整理、文件打印等。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但它們讓我深入了解了水利管理的細(xì)節(jié)和流程。在與同事溝通交流的過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處。此外，在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)參觀了一些水利工程，親身體驗(yàn)了水利工程帶來(lái)的巨大效益。這些經(jīng)歷讓我對(duì)水利工程更加感興趣。
段三：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與突破
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。最明顯的挑戰(zhàn)就是技術(shù)問(wèn)題。在工作中，我經(jīng)常需要使用一些專(zhuān)業(yè)軟件和設(shè)備，但由于我之前沒(méi)有接觸過(guò)，所以一開(kāi)始用起來(lái)很困難。但是，我沒(méi)有氣餒，而是積極請(qǐng)教同事，學(xué)習(xí)器材使用和軟件操作的方法。通過(guò)不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了這些技能，順利完成了自己的工作任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白到只要努力去克服困難，就一定能夠取得進(jìn)步。
段四：實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了很多其他方面的感悟。首先，我意識(shí)到水利工程是服務(wù)于人民的，它的目的是為了改善人們的生活和保護(hù)環(huán)境。這讓我更加理解專(zhuān)業(yè)對(duì)社會(huì)的意義所在。其次，我意識(shí)到水利工程需要團(tuán)隊(duì)合作，而不是一個(gè)人的力量能解決的。只有與他人合作，才能共同攻克問(wèn)題、取得成功。最后，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，進(jìn)一步明確了未來(lái)要努力提升的方向。
段五：對(duì)未來(lái)的展望與感悟
通過(guò)這次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)從事水利工程的決心。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)水利工程的知識(shí)和技能，為我國(guó)的水利事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白到實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)的道路上還有很多困難和挑戰(zhàn)等待著我。然而，我相信只要有決心和努力，我一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)：通過(guò)這次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)水利工程有了更深入的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力上的不足之處。同時(shí)，我也明白到只有通過(guò)實(shí)踐鍛煉和不斷努力，才能提升自己的能力，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
水利實(shí)踐心得篇十一
在這次的實(shí)習(xí)中，我對(duì)水利事業(yè)有了進(jìn)一步的了解。通過(guò)毛站長(zhǎng)和徐總的詳細(xì)講解，我們對(duì)水電站和大壩上的一些建筑物和結(jié)構(gòu)有了一些了解，比如像溢洪道上的ems面，唐老師講解時(shí)說(shuō)這個(gè)面是用數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)出來(lái)的，這樣的話可以便于擋板的受力;再有，像在大壩和副壩的一面上，都種植有一片綠色的草，一開(kāi)始我們還不知道這是為什么，經(jīng)過(guò)唐老師的講解，我才知道，那些草可不是一般的草，全是無(wú)糖草，一來(lái)可以起到美觀的作用，二來(lái)可以吸收部分滲透到大壩底部的水分，固定大壩里面的泥土，三來(lái)可以減少螞蟻的滋生，由此可知，這是一舉多得啊。唐老師還講到了有關(guān)七一水庫(kù)的一些事情，像它的中控室因?yàn)榇髷嗔讯徇w過(guò)，而之所以在當(dāng)年還將中控室建在那里則完全是歷史的原因，雖然我們對(duì)一些專(zhuān)業(yè)名詞還不是了解，但是通過(guò)老師的講解，我還是大概可以想象的出那是怎么樣的一個(gè)情況。唐老師還帶我們參觀了七一水庫(kù)的紀(jì)念碑，還帶我們沿著渠道走了一圈，中途還給我們講解了溝里有許多水泥柱的原因，那全是為了防止水泥溝渠兩邊坍塌而做的，起一個(gè)保護(hù)作用，沿著溝渠走，我們就看到了一個(gè)閘門(mén)，而閘門(mén)的開(kāi)關(guān)就在一個(gè)小房子里面，而水流也因?yàn)殚l門(mén)的存在分成了兩個(gè)支流。在副壩里，我們也看到了許多的建筑物，如像擋沙石的建筑，一路上通過(guò)觀察和老師的講解，確確實(shí)實(shí)的了解到了一些東西，受益良多。
我國(guó)現(xiàn)有水庫(kù)絕大部分為上世紀(jì)50年代到60年代之間修建的，由于技術(shù)和資金的限制，加之年代久遠(yuǎn)，使得我國(guó)的水利設(shè)施出現(xiàn)了一定的故障。但由于水利建筑的特殊性，我國(guó)建國(guó)之初修筑的中大型水利大壩中，至今只有兩座因?yàn)楹樗木壒时粵_毀。早在建國(guó)之初，政府就已經(jīng)定下了調(diào)子，把水利事業(yè)認(rèn)為是農(nóng)業(yè)事業(yè)的命脈，隨著時(shí)間的推移，水利事業(yè)的地位非但沒(méi)有降低，反而有逐漸的升高。在以往，中央政府的頭號(hào)文件都是關(guān)于農(nóng)業(yè)事業(yè)政策的，然而今年中央政府的頭號(hào)文件卻一反常態(tài)，沒(méi)有直接涉及農(nóng)業(yè)事業(yè)，而是將目光投向了水利事業(yè)。這充分可以看出中央政府對(duì)水利事業(yè)的重視，如今，水利事業(yè)已經(jīng)被認(rèn)為是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，受重視的程度可見(jiàn)一斑。在在今年的中央政府頭號(hào)文件中。政府已經(jīng)明確指出，在近今年內(nèi)，政府會(huì)投入四萬(wàn)個(gè)億，用于全國(guó)各大水利建筑的維修加固。
此次我們實(shí)習(xí)的七一水庫(kù)，始建于1958年，竣工于1960年，至今已有50多年的歷史，在這五十多年的歷史長(zhǎng)河里，經(jīng)歷了多次的維修加固。
水利是一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，一開(kāi)始還不太理解，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，確實(shí)了解了一些，畢竟大水無(wú)情，水多了就澇，水少了就旱。
我們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái)理論知識(shí)固然重要，不過(guò)實(shí)踐更重要。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。在這次實(shí)習(xí)中，老師不耐其煩的給我們進(jìn)行了講解，不論我們提出了什么問(wèn)題，老師都給我們進(jìn)行了講解。水利事業(yè)是百年大計(jì)，容不得一點(diǎn)馬虎，我們做人做事也是這樣，一定要不斷地反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。實(shí)踐是非常重要的，但是實(shí)踐是要有一定的理論基礎(chǔ)的，這就要求我們?cè)谌粘５恼n堂學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)。在大壩的時(shí)候，有很多的東西沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，很多的東西不了解，這就給了我們?nèi)?wèn)的機(jī)會(huì)，在平常的生活中，我們也應(yīng)該那樣，不懂就去問(wèn)，只有自己弄懂了，才算是達(dá)到了自己的目標(biāo)。在提問(wèn)的時(shí)候，我們也要能夠善于表達(dá)自己的想法，這就要求我們有一定的表達(dá)能力。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，感慨挺多的，以后畢業(yè)后，如果從事水利工作的話，我會(huì)不斷的理解課本上的理論知識(shí)，將其運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，體現(xiàn)出自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為自己的前途而奮斗。
水利實(shí)踐心得篇十二
水是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展不可代替的寶貴資源，是保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。早在1977年聯(lián)合國(guó)就公開(kāi)向全世界宣言：水資源危機(jī)不久將成為一個(gè)極其嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后，接踵而至的便是水危機(jī)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，水資源短缺已成為全球性問(wèn)題。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，年均降水量為6萬(wàn)億m3，水資源總量為2.81萬(wàn)億m3，居世界第六位，人均占有量2300m3，僅為世界人均占有量的1／4，列世界第108位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)不僅水資源量貧乏，而且水資源分布嚴(yán)重不均衡，降水在地域上是東南多、西北少、山區(qū)多、平原少；雨量大致由東南向西北遞減，另外降雨量年內(nèi)分配也極不均勻，汛期雨量過(guò)于集中，利用難度很大，非汛期雨量過(guò)少，同時(shí)降水量的年際變化大，豐水年與枯水年的水量相差懸殊，極易造成水旱災(zāi)害。
水資源是人類(lèi)生存和各項(xiàng)活動(dòng)的基本物質(zhì)，近年來(lái)由于水資源短缺而引發(fā)的各種問(wèn)題，受到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價(jià)值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問(wèn)題。
了解了我國(guó)目前所面臨的水資源短缺及水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題后，便是采取相應(yīng)的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農(nóng)業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施，它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；節(jié)水灌溉制度、量測(cè)水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)未來(lái)成為推動(dòng)我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對(duì)當(dāng)前水利水文形勢(shì)與任務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、農(nóng)業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我的水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利方面的知識(shí)有所提高，對(duì)相關(guān)方面的現(xiàn)實(shí)及前沿問(wèn)題有更好的把握；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國(guó)用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測(cè)及我國(guó)傳統(tǒng)灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)。我作為一名水利方面的技術(shù)人員，對(duì)國(guó)家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求。“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。”以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。
另一方面，本次培訓(xùn)也使得我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)角色定位，加強(qiáng)科學(xué)管理和體制建設(shè)，提升水文服務(wù)能力。水文生乎于水利，離開(kāi)了水利這個(gè)“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著全球氣候變化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)，提升自我，學(xué)會(huì)溝通，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡(jiǎn)單，真正做到卻很難。在未來(lái)的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
水利實(shí)踐心得篇一
進(jìn)入大學(xué)兩年，不清楚自己能夠做什么，這學(xué)期在圖書(shū)館借閱很多專(zhuān)業(yè)書(shū)，希望可以了解些自己的專(zhuān)業(yè)，希望可以面臨選擇時(shí)別那么盲目。我的憂患意識(shí)總給我增添很多煩惱，很期待這次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對(duì)專(zhuān)業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識(shí)，大致知道了那些專(zhuān)業(yè)名詞，那些建筑的樣子，對(duì)以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)我的收獲主要有四個(gè)方面：
一是做足準(zhǔn)備，有備無(wú)患。參觀過(guò)程中，事先做些知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)事半功倍。知道如何去獲得知識(shí)而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步，即使無(wú)法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時(shí)應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)狀況，處變不驚。
二是舉一反三，觸類(lèi)旁通。水利樞紐布置大致相同，節(jié)制閘，船閘，排澇閘，泵站等都大同小異，通過(guò)小小的城東泵站完全可以熟悉此類(lèi)水利設(shè)施，當(dāng)然具體情況也要具體分析，在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個(gè)性。對(duì)于其他知識(shí)學(xué)習(xí)，也應(yīng)該如此，先把握住最本質(zhì)概念再通過(guò)實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時(shí)代使信息成為恐怖的垃圾，我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。
三是勤思好問(wèn)、求知若渴。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們問(wèn)了很多傻乎乎的問(wèn)題，講了不少外行話，但結(jié)果是我們收獲了很多課本無(wú)法訴說(shuō)的知識(shí)。沒(méi)有發(fā)問(wèn)的能力就沒(méi)有前進(jìn)的方向，思考是外部知識(shí)內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問(wèn)得到的回答不足以滿足求知欲時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過(guò)細(xì)微的不知道，在探究的過(guò)程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少，書(shū)到用時(shí)方恨少，在黃金的年紀(jì)要多多涉獵，我們無(wú)法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。
四是虛心學(xué)習(xí)，多走多看。水往低處流，不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見(jiàn)。做傾聽(tīng)者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書(shū)，豐富多彩，感性的認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個(gè)不愿太局限自己生活圈的人，雖然喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀可每次走出校園，心情總會(huì)放開(kāi)很多。用一顆開(kāi)放的心，睜開(kāi)求知的雙眼，打開(kāi)聆聽(tīng)的雙耳，讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
水利實(shí)踐心得篇二
作為一名水利專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間進(jìn)行實(shí)習(xí)是非常重要的一部分。實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，深入了解水利工程的實(shí)際操作，并獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將有著重要的影響。
首先，實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了水利工程的實(shí)際操作。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)水利工程項(xiàng)目，如壩頂防滲、水文測(cè)流及水質(zhì)監(jiān)測(cè)等。通過(guò)與導(dǎo)師和工作人員的交流，我全面了解了這些項(xiàng)目的目的、方法和關(guān)鍵技術(shù)，同時(shí)也親身參與了實(shí)際操作。這些實(shí)踐使我對(duì)水利工程有了更加直觀和深入的了解，也為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，實(shí)習(xí)提高了我的實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與工程施工、數(shù)據(jù)采集和分析等工作。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的工具和方法，并熟練掌握了相關(guān)操作技巧。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作，提高了自己的組織和管理能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我從理論走向?qū)嵺`，提升了我的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
再次，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在水利工程實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。每個(gè)人都承擔(dān)著不同的任務(wù)和責(zé)任，需要相互協(xié)調(diào)和合作才能完成工作。在實(shí)習(xí)期間，我與團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)、相互幫助，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了緊密的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重大的意義。
此外，實(shí)習(xí)讓我更加意識(shí)到水利工程的社會(huì)影響和責(zé)任。水利工程不僅涉及水資源的利用和管理，還關(guān)系到人民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了一些地方水利工程的建設(shè)和管理，了解到水利工程對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的重要性。我也深刻體會(huì)到作為一名水利專(zhuān)業(yè)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，需要將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，這次水利專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)踐心得篇三
回顧這三個(gè)月的歷程，通過(guò)對(duì)各個(gè)電站的參觀實(shí)習(xí)，以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)幫助下，我在學(xué)習(xí)、工作等方面都有了很大的提高，而且多了一些新的見(jiàn)解。更重要的是，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步，讓我的心理發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。
在心理上，完成了從學(xué)生角色到烏江電力職員的轉(zhuǎn)變，慢慢地進(jìn)入了工作的狀態(tài)。初來(lái)公司時(shí)，由于離家遠(yuǎn)，而且是完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)。也曾經(jīng)很擔(dān)心不知道怎么與人相處，該如何做好工作。到了公司之后，公司領(lǐng)導(dǎo)都非常熱情的接待我們，當(dāng)天就給我們安排好住處，辦理好飯卡。公司團(tuán)委還專(zhuān)門(mén)為我們組織室外拓展等各種活動(dòng)，讓我們新老同事很快的就融入在了一起。還有一個(gè)給我印象比較深的事情就是公司上下，不管是底下電站還是機(jī)關(guān)單位，都特別的熱愛(ài)體育，體育不僅能鍛煉我們的身體，還能活躍公司的氣氛和放松自己的心情。公司寬松融洽的工作和生活氛圍，讓我很快就適應(yīng)了這邊的生活，也適應(yīng)的公司的工作狀態(tài)。讓我很快做好了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。公司良好的氣氛和廣闊學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，給了我很大的動(dòng)力，我爭(zhēng)取以后正式分配工作崗位后更加努力的工作，不但的學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
在學(xué)習(xí)上，除了要不斷學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，更重要的是學(xué)習(xí)動(dòng)手能力。特別是剛剛參加工作的我們，是努力學(xué)習(xí)的階段。雖然大學(xué)四年學(xué)習(xí)了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但真正到電站的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有好多設(shè)備自己都不認(rèn)識(shí)，才知道自己要學(xué)習(xí)的地方還很多，感覺(jué)到有很大的壓力。看到那些老職工能非常熟練的操作各種設(shè)配的時(shí)候，感到非常的羨慕。當(dāng)然他們也非常熱情的教我們。他們還告訴我們，這些都是他們很多年積攢下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在電站工作，最重要的是動(dòng)手能力，不管設(shè)備出現(xiàn)什么故障還是維修設(shè)備，都需要我們親手去操作。而這些正好是剛從大學(xué)走出來(lái)的學(xué)生最缺乏的能力。所以，在以后的工作上一定要多做，多問(wèn)?！叭诵校赜形?guī)煛?，公司中的每一個(gè)同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和熱情的工作態(tài)度對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。另外，我還要制定自己長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)和拓展自己的理論知識(shí)。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造，爭(zhēng)取能獲得碩士學(xué)位。我相信，在不久的將來(lái)，我也能獨(dú)立的操作和維修各種設(shè)備，獨(dú)立的處理各種故障。為公司創(chuàng)造我最大的價(jià)值。
在工作上，要把人生設(shè)備安全放在第一位。工作態(tài)度積極，保質(zhì)保量完成好公司派發(fā)給自己的工作任務(wù)。
作為電力部門(mén)，毫無(wú)疑問(wèn)，有安全才有生產(chǎn)，安全是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)和不斷發(fā)展的前提。不管今后是在什么崗位上，我都要把人生設(shè)備的安全放在最首要的位置。這也是通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，公司和電站給我們貫穿最多的思想。另外，通過(guò)這三個(gè)月在電站的實(shí)習(xí)，我還明白了，電站那些看是清閑簡(jiǎn)單的抄表、巡視、開(kāi)票、倒閘等工作其實(shí)是非常重要，非常需要責(zé)任心的。要保證一個(gè)電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行，不僅僅只是完成以上的工作，要保證電網(wǎng)的安全運(yùn)行，最重要的就是要善于對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除等等。無(wú)論何時(shí)處理工作現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)事務(wù)都必須認(rèn)認(rèn)真真，矜矜業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)和老工人師傅的安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。我現(xiàn)在剛剛從學(xué)校出來(lái)，最缺少的就是經(jīng)驗(yàn)，要少走彎路，讓自己盡快的熟悉工作的情況，加強(qiáng)各方面業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不管面對(duì)什么工作都必須的認(rèn)認(rèn)真真，不能有半點(diǎn)的馬虎。
很清楚的記得董事長(zhǎng)第一次跟我們見(jiàn)面是說(shuō)的三個(gè)詞，坦然、激情、進(jìn)步。剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候并沒(méi)有太大的感覺(jué)，但是通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，慢慢地理解了這三個(gè)詞的含義和董事長(zhǎng)對(duì)我們的期望。坦然說(shuō)的就是我們的心理，不管我們今后分到什么工作崗位上，做的是什么樣的工作，我們都要坦然的面對(duì)，努力認(rèn)證的工作。激情說(shuō)的是我們工作的態(tài)度，在工作中我們應(yīng)該積極主動(dòng)，要熱愛(ài)自己的工作，拿出年輕人該有的激情。進(jìn)步說(shuō)的是我們的學(xué)習(xí)，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是所真正的大學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)我們才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)適應(yīng)工作的需要。
水利實(shí)踐心得篇四
通過(guò)這次水利工程實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
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水利實(shí)踐心得篇五
第一段：
水利施工實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我深入了解了水利工程建設(shè)的基本原理和實(shí)際操作，不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的理解，還提升了自己的實(shí)踐能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：
在實(shí)習(xí)中，我參與了一項(xiàng)水庫(kù)的修建工程。這個(gè)工程要求我們對(duì)地形進(jìn)行勘測(cè)，并安排人員挖掘水庫(kù)的基坑。我利用課余時(shí)間，研究了勘測(cè)時(shí)使用的儀器和方法，以及基坑挖掘的流程和安全要求。我認(rèn)識(shí)到，準(zhǔn)確的勘測(cè)和合理的基坑開(kāi)挖是保證水利工程質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)親身參與，我真切地感受到了實(shí)踐與理論的差距，也明白了實(shí)踐中的困難與問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了從實(shí)際出發(fā)，綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能解決問(wèn)題。
第三段：
實(shí)習(xí)期間，我不僅僅是一個(gè)旁觀者，也成為了一個(gè)實(shí)踐者。我參與了水利工程中的一項(xiàng)重要工序，即水泥澆筑。這項(xiàng)工作需要團(tuán)隊(duì)合作，提前備料，控制施工速度和質(zhì)量。在實(shí)際操作中，我思考并解決了一系列問(wèn)題，比如如何控制水泥的含水量，如何調(diào)整機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)等。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到實(shí)踐中的細(xì)節(jié)決定一切。只有在實(shí)際操作中，我們才能真正理解和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
第四段：
與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中，我與同學(xué)們一起工作，互相協(xié)助，共同推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。我們通過(guò)協(xié)作解決問(wèn)題，提高了效率和質(zhì)量。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了理解和尊重他人的觀點(diǎn)。這些品質(zhì)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)水利工程建設(shè)有了更直觀的了解。我不僅提高了實(shí)際操作能力，也認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。我深刻體會(huì)到了實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，并將這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來(lái)的工作中，為水利工程的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
水利實(shí)踐心得篇六
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
水利實(shí)踐心得篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展和水利工程的不斷擴(kuò)大，水利施工實(shí)習(xí)成為了大學(xué)水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不可少的一部分。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)將在課本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)際操作能力。在這次水利施工實(shí)習(xí)中，我親身參與了工程的建設(shè)過(guò)程，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在實(shí)習(xí)的第一階段，我們學(xué)習(xí)了基本的施工理論和實(shí)施方案。在施工前的準(zhǔn)備階段，我們需要對(duì)工程的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行認(rèn)真分析，并結(jié)合相關(guān)的施工規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，確定施工的具體步驟和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了設(shè)計(jì)和實(shí)際操作之間的差距，需要我們將理論與實(shí)際相結(jié)合，在施工計(jì)劃制定和方案選取中，找到平衡點(diǎn)，確保工程順利進(jìn)行。
第二階段，我們參與了挖掘土方的實(shí)際操作。這是一個(gè)比較繁重的任務(wù)，需要我們進(jìn)行人工挖掘和機(jī)械挖掘兩種方式的實(shí)踐。我親身體驗(yàn)了這兩種挖掘方式的優(yōu)缺點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在人工挖掘中，我學(xué)會(huì)了如何正確使用鐵锨和鏟子，掌握了正確的站姿和動(dòng)作，以避免腰部受傷。而在機(jī)械挖掘中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)挖掘機(jī)的動(dòng)力和速度，以及如何正確操作挖掘機(jī)的桿和斗。這次實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到，水利工程的施工不僅需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，更需要掌握正確的操作方法和安全意識(shí)。
第三階段，我們參與了鋼筋的布置和混凝土的澆筑。這是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，直接影響到工程的質(zhì)量和安全。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的要求，正確進(jìn)行鋼筋的定位和固定。在混凝土澆筑中，我學(xué)會(huì)了如何控制澆筑的速度和均勻性。這樣能夠保證混凝土的密實(shí)性和均勻性，避免出現(xiàn)裂縫和空鼓，提高工程的質(zhì)量。
第四階段，我們參與了工程的監(jiān)理工作。在這個(gè)階段，我們需要對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行全面監(jiān)督，確保施工按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行。通過(guò)監(jiān)理工作，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行日常巡視和記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在與工人和監(jiān)理人員的溝通中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和溝通的藝術(shù)。只有與各方保持良好的溝通和協(xié)作，工程才能夠順利推進(jìn)。
最后，我們參觀了一些成功的水利工程。這些工程的成功不僅僅源于設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)，更在于施工過(guò)程中的精細(xì)管理和團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)參觀，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)好的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)對(duì)于工程質(zhì)量和進(jìn)度的重要性。只有通過(guò)良好的管理和協(xié)調(diào)，才能夠確保工程的高質(zhì)量和高效率。
通過(guò)這次水利施工實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了水利施工的復(fù)雜性和重要性。水利工程是國(guó)家的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，它關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的生活質(zhì)量。作為一名水利工程人才，我要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，投身于水利施工事業(yè)，為國(guó)家的水利事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)踐心得篇八
水是生命之源，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，水利工程的建設(shè)與管理是至關(guān)重要的。為了加深對(duì)水利工程的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水資源保護(hù)與管理的意識(shí)，我校組織了一次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)讓我深入了解了水利工程的重要性，也讓我增加了對(duì)于水利工程的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：參觀水利工程
實(shí)習(xí)的第一天，我們參觀了當(dāng)?shù)匾蛔乃こ?，這座工程是一座大型水庫(kù)。水庫(kù)氣勢(shì)恢宏，巍峨壯觀。通過(guò)仔細(xì)觀察和導(dǎo)游的講解，我了解了水庫(kù)的建設(shè)和管理。水庫(kù)的建設(shè)不僅是為了為人們提供豐富的水源，還用作防洪和發(fā)電。水庫(kù)的管理需要科學(xué)規(guī)劃和精細(xì)操作，以保證水利工程的安全和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二段：學(xué)習(xí)水利工程的設(shè)計(jì)和施工
實(shí)習(xí)的第二天，我們進(jìn)入了水利工程的設(shè)計(jì)和施工部門(mén)，了解了水利工程建設(shè)的技術(shù)流程和操作細(xì)節(jié)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，需要考慮到地形、水資源情況以及周邊環(huán)境，確保工程的穩(wěn)定和高效。在施工過(guò)程中，需要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行施工，確保工程質(zhì)量和安全。通過(guò)實(shí)地參觀和與工程師的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到水利工程設(shè)計(jì)和施工的重要性。
第三段：了解水利工程的維護(hù)和管理
實(shí)習(xí)的第三天，我們參觀了一座已經(jīng)投入使用的水利工程。工程的維護(hù)和管理是保證水利工程長(zhǎng)期正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。工程管理人員需要定期巡檢工程設(shè)施，進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，清理河道和水庫(kù)淤積物，確保水庫(kù)的容水量和抗洪能力。管理人員還需要及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，做好防洪和排澇工作。通過(guò)參觀和與管理人員的交流，我了解到了水利工程的維護(hù)和管理工作的復(fù)雜性和重要性。
第四段：體會(huì)水利工程的社會(huì)意義
水利工程不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)工程，更是服務(wù)于社會(huì)的公益事業(yè)。水利工程的建設(shè)和管理可以為人們提供豐富的水資源，滿足人們的生活和生產(chǎn)需求，改善人們的生活質(zhì)量。水庫(kù)的防洪功能可以有效減少自然災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的危害。水利工程的發(fā)展還可以推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，提高居民的生活水平。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到水利工程對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人民福祉的重要性。
第五段：提升水利工程意識(shí)與技能
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅僅是學(xué)習(xí)到了有關(guān)水利工程的理論知識(shí)，更重要的是提升了自己的水利工程意識(shí)和技能。我了解到了水利工程的建設(shè)和管理的重要性，明白了它與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮新?lián)系。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我意識(shí)到了自己在水利工程方面的不足，我還需要在水利工程知識(shí)和技能上進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。我決定將來(lái)繼續(xù)深入研究水利工程，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
這次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，對(duì)水利工程的認(rèn)識(shí)更加深刻了。水利工程的建設(shè)與管理不僅僅是為了解決人類(lèi)對(duì)水資源的需求，更是為了保障人們的生命安全和提高人們的生活質(zhì)量。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)水利工程的學(xué)習(xí)和關(guān)注，培養(yǎng)自己的水利工程意識(shí)和技能，為水利工程的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)踐心得篇九
我參加了xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)中的水利工程培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作平臺(tái)中，通過(guò)下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設(shè)課程中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取老師講解，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我提高了理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，并且加深了對(duì)水行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解，基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動(dòng)年向。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平，擴(kuò)展實(shí)際工作思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好的為我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本次水利工程培訓(xùn)的課程是第一講 地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設(shè)材料、生態(tài)水利工程技術(shù)、的一門(mén)綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“第一講 地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)”， 第二講為“第二講 水利工程中的建筑材料“，第三講為“生態(tài)水利工程技術(shù)”。
在第一講“地下水資源總量管理與協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)”中，我主要學(xué)習(xí)了井灌區(qū)水資源管理、井灌區(qū)地下水關(guān)鍵水位與控制性總量等內(nèi)容。以上這些內(nèi)容可以輔助提高我對(duì)于水行業(yè)的理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解，提高對(duì)新技術(shù)新方法的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展實(shí)際工作的思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。
第二講“水利工程建筑材料”中，我主要學(xué)習(xí)了水工材料概述、混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土等、水利工程施工新技術(shù)、新型水工材料和信息技術(shù)在水利行業(yè)的應(yīng)用。通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，使我掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)，了解了水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，掌握了本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平。
第三講“生態(tài)水利工程技術(shù)“河流的價(jià)值及對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復(fù)、3河流廊道生態(tài)工程技術(shù)、水庫(kù)的生態(tài)治理等內(nèi)容。
通過(guò)內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我了解到生態(tài)水利工程技術(shù)的重要作用。現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展使我們認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)意義上的水利工程學(xué)在滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求時(shí)，卻在不同程度上忽視了河流生態(tài)系統(tǒng)本身的需求。而河流生態(tài)系統(tǒng)的功能退化，也會(huì)給人們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益帶來(lái)?yè)p害。未來(lái)的水利工程在權(quán)衡水資源開(kāi)發(fā)利用與生態(tài)環(huán)境保護(hù)這二者關(guān)系方面，理性地尋找資源開(kāi)發(fā)與生態(tài)保護(hù)之間的合理的平衡點(diǎn)。
水利實(shí)踐心得篇十
水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育的一項(xiàng)重要組成部分，它為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們能夠更深入地了解水利工程的實(shí)際運(yùn)作和管理。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待。我希望通過(guò)實(shí)習(xí)，能夠親身感受到水利工程的魅力和挑戰(zhàn)，提升自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
段二：實(shí)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)
實(shí)習(xí)開(kāi)始后，我被分配到了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)水利管理部門(mén)。剛開(kāi)始的幾天，我主要負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)性的工作，如檔案整理、文件打印等。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但它們讓我深入了解了水利管理的細(xì)節(jié)和流程。在與同事溝通交流的過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處。此外，在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)參觀了一些水利工程，親身體驗(yàn)了水利工程帶來(lái)的巨大效益。這些經(jīng)歷讓我對(duì)水利工程更加感興趣。
段三：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與突破
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。最明顯的挑戰(zhàn)就是技術(shù)問(wèn)題。在工作中，我經(jīng)常需要使用一些專(zhuān)業(yè)軟件和設(shè)備，但由于我之前沒(méi)有接觸過(guò)，所以一開(kāi)始用起來(lái)很困難。但是，我沒(méi)有氣餒，而是積極請(qǐng)教同事，學(xué)習(xí)器材使用和軟件操作的方法。通過(guò)不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了這些技能，順利完成了自己的工作任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白到只要努力去克服困難，就一定能夠取得進(jìn)步。
段四：實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了很多其他方面的感悟。首先，我意識(shí)到水利工程是服務(wù)于人民的，它的目的是為了改善人們的生活和保護(hù)環(huán)境。這讓我更加理解專(zhuān)業(yè)對(duì)社會(huì)的意義所在。其次，我意識(shí)到水利工程需要團(tuán)隊(duì)合作，而不是一個(gè)人的力量能解決的。只有與他人合作，才能共同攻克問(wèn)題、取得成功。最后，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，進(jìn)一步明確了未來(lái)要努力提升的方向。
段五：對(duì)未來(lái)的展望與感悟
通過(guò)這次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)從事水利工程的決心。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)水利工程的知識(shí)和技能，為我國(guó)的水利事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白到實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)的道路上還有很多困難和挑戰(zhàn)等待著我。然而，我相信只要有決心和努力，我一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)：通過(guò)這次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)水利工程有了更深入的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力上的不足之處。同時(shí)，我也明白到只有通過(guò)實(shí)踐鍛煉和不斷努力，才能提升自己的能力，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
水利實(shí)踐心得篇十一
在這次的實(shí)習(xí)中，我對(duì)水利事業(yè)有了進(jìn)一步的了解。通過(guò)毛站長(zhǎng)和徐總的詳細(xì)講解，我們對(duì)水電站和大壩上的一些建筑物和結(jié)構(gòu)有了一些了解，比如像溢洪道上的ems面，唐老師講解時(shí)說(shuō)這個(gè)面是用數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)出來(lái)的，這樣的話可以便于擋板的受力;再有，像在大壩和副壩的一面上，都種植有一片綠色的草，一開(kāi)始我們還不知道這是為什么，經(jīng)過(guò)唐老師的講解，我才知道，那些草可不是一般的草，全是無(wú)糖草，一來(lái)可以起到美觀的作用，二來(lái)可以吸收部分滲透到大壩底部的水分，固定大壩里面的泥土，三來(lái)可以減少螞蟻的滋生，由此可知，這是一舉多得啊。唐老師還講到了有關(guān)七一水庫(kù)的一些事情，像它的中控室因?yàn)榇髷嗔讯徇w過(guò)，而之所以在當(dāng)年還將中控室建在那里則完全是歷史的原因，雖然我們對(duì)一些專(zhuān)業(yè)名詞還不是了解，但是通過(guò)老師的講解，我還是大概可以想象的出那是怎么樣的一個(gè)情況。唐老師還帶我們參觀了七一水庫(kù)的紀(jì)念碑，還帶我們沿著渠道走了一圈，中途還給我們講解了溝里有許多水泥柱的原因，那全是為了防止水泥溝渠兩邊坍塌而做的，起一個(gè)保護(hù)作用，沿著溝渠走，我們就看到了一個(gè)閘門(mén)，而閘門(mén)的開(kāi)關(guān)就在一個(gè)小房子里面，而水流也因?yàn)殚l門(mén)的存在分成了兩個(gè)支流。在副壩里，我們也看到了許多的建筑物，如像擋沙石的建筑，一路上通過(guò)觀察和老師的講解，確確實(shí)實(shí)的了解到了一些東西，受益良多。
我國(guó)現(xiàn)有水庫(kù)絕大部分為上世紀(jì)50年代到60年代之間修建的，由于技術(shù)和資金的限制，加之年代久遠(yuǎn)，使得我國(guó)的水利設(shè)施出現(xiàn)了一定的故障。但由于水利建筑的特殊性，我國(guó)建國(guó)之初修筑的中大型水利大壩中，至今只有兩座因?yàn)楹樗木壒时粵_毀。早在建國(guó)之初，政府就已經(jīng)定下了調(diào)子，把水利事業(yè)認(rèn)為是農(nóng)業(yè)事業(yè)的命脈，隨著時(shí)間的推移，水利事業(yè)的地位非但沒(méi)有降低，反而有逐漸的升高。在以往，中央政府的頭號(hào)文件都是關(guān)于農(nóng)業(yè)事業(yè)政策的，然而今年中央政府的頭號(hào)文件卻一反常態(tài)，沒(méi)有直接涉及農(nóng)業(yè)事業(yè)，而是將目光投向了水利事業(yè)。這充分可以看出中央政府對(duì)水利事業(yè)的重視，如今，水利事業(yè)已經(jīng)被認(rèn)為是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，受重視的程度可見(jiàn)一斑。在在今年的中央政府頭號(hào)文件中。政府已經(jīng)明確指出，在近今年內(nèi)，政府會(huì)投入四萬(wàn)個(gè)億，用于全國(guó)各大水利建筑的維修加固。
此次我們實(shí)習(xí)的七一水庫(kù)，始建于1958年，竣工于1960年，至今已有50多年的歷史，在這五十多年的歷史長(zhǎng)河里，經(jīng)歷了多次的維修加固。
水利是一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，一開(kāi)始還不太理解，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，確實(shí)了解了一些，畢竟大水無(wú)情，水多了就澇，水少了就旱。
我們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái)理論知識(shí)固然重要，不過(guò)實(shí)踐更重要。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。在這次實(shí)習(xí)中，老師不耐其煩的給我們進(jìn)行了講解，不論我們提出了什么問(wèn)題，老師都給我們進(jìn)行了講解。水利事業(yè)是百年大計(jì)，容不得一點(diǎn)馬虎，我們做人做事也是這樣，一定要不斷地反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。實(shí)踐是非常重要的，但是實(shí)踐是要有一定的理論基礎(chǔ)的，這就要求我們?cè)谌粘５恼n堂學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)。在大壩的時(shí)候，有很多的東西沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，很多的東西不了解，這就給了我們?nèi)?wèn)的機(jī)會(huì)，在平常的生活中，我們也應(yīng)該那樣，不懂就去問(wèn)，只有自己弄懂了，才算是達(dá)到了自己的目標(biāo)。在提問(wèn)的時(shí)候，我們也要能夠善于表達(dá)自己的想法，這就要求我們有一定的表達(dá)能力。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，感慨挺多的，以后畢業(yè)后，如果從事水利工作的話，我會(huì)不斷的理解課本上的理論知識(shí)，將其運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，體現(xiàn)出自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為自己的前途而奮斗。
水利實(shí)踐心得篇十二
水是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展不可代替的寶貴資源，是保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。早在1977年聯(lián)合國(guó)就公開(kāi)向全世界宣言：水資源危機(jī)不久將成為一個(gè)極其嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后，接踵而至的便是水危機(jī)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，水資源短缺已成為全球性問(wèn)題。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，年均降水量為6萬(wàn)億m3，水資源總量為2.81萬(wàn)億m3，居世界第六位，人均占有量2300m3，僅為世界人均占有量的1／4，列世界第108位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)不僅水資源量貧乏，而且水資源分布嚴(yán)重不均衡，降水在地域上是東南多、西北少、山區(qū)多、平原少；雨量大致由東南向西北遞減，另外降雨量年內(nèi)分配也極不均勻，汛期雨量過(guò)于集中，利用難度很大，非汛期雨量過(guò)少，同時(shí)降水量的年際變化大，豐水年與枯水年的水量相差懸殊，極易造成水旱災(zāi)害。
水資源是人類(lèi)生存和各項(xiàng)活動(dòng)的基本物質(zhì)，近年來(lái)由于水資源短缺而引發(fā)的各種問(wèn)題，受到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價(jià)值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問(wèn)題。
了解了我國(guó)目前所面臨的水資源短缺及水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題后，便是采取相應(yīng)的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農(nóng)業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施，它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；節(jié)水灌溉制度、量測(cè)水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)未來(lái)成為推動(dòng)我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對(duì)當(dāng)前水利水文形勢(shì)與任務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、農(nóng)業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我的水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利方面的知識(shí)有所提高，對(duì)相關(guān)方面的現(xiàn)實(shí)及前沿問(wèn)題有更好的把握；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國(guó)用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測(cè)及我國(guó)傳統(tǒng)灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)。我作為一名水利方面的技術(shù)人員，對(duì)國(guó)家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求。“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。”以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。
另一方面，本次培訓(xùn)也使得我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)角色定位，加強(qiáng)科學(xué)管理和體制建設(shè)，提升水文服務(wù)能力。水文生乎于水利，離開(kāi)了水利這個(gè)“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著全球氣候變化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)，提升自我，學(xué)會(huì)溝通，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡(jiǎn)單，真正做到卻很難。在未來(lái)的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。