當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
上學路心得體會篇一
學前班的時候，上學的路是泥土做的，兩邊是一望無際的田野。每天背著重重的書包，和奶奶一起要走半小時的路才能到學校，坐在教室里已經氣喘吁吁。下過雨的路面泥濘不堪，紅色的雨靴粘上濕潤的泥土，每一步都好像踩在膠水上，再費力邁出下一步，奶奶更像是喝醉酒的人，小心翼翼地捏住我的手，上學的路成了童年的噩夢。
小學三年級的時候，上學的路是石子鋪的，兩邊是高大的松柏樹。我每天歡快地跑在略微松軟的石子路上，路面發(fā)出石子之間摩擦的聲音。一個不小心，踩空了腳，整個人都趴在尖銳的小石子上，臉上手上腿上都布滿了疼痛點。下過雨的路面，經過雨水的沖刷，路面石子的顏色更加鮮艷，我也不用再害怕泥土會粘到鞋子和身上。
小學五年級的時候，上學的路是水泥做的，兩邊還是高大的松柏樹，我每天和小伙伴在上學的路上你追我趕，平整的水泥路成了我們比賽跑步的運動場，每次都要比個勝負，曾經覺得漫長的上學路，現在卻覺得那么近。下過雨的路面倒映著湛藍的天、松柏的樹梢以及上學路上的笑臉。
因為國家的富強，我上學的路才能從泥濘的土路變成平整的水泥路。上學路上的變化讓我有更多的精力用來學習，為中華崛起而讀書，把自己的愛國之心、報國之志轉化為實際行動，未來用知識建設更美好的祖國。
上學路心得體會篇二
上學路是我們每個人成長過程中必經的一段經歷，無論是走路、騎車、坐地鐵還是乘公交，每個人都會從中收獲不同的體驗和感受。在我走過的上學路上，我也有著自己的心得和體會。
第二段：從走路說起
最開始上學的時候，我家門口的小學離我家只有不到500米的距離，所以每天都會走路去上學。剛開始走路的時候，我會特別的緊張，生怕會迷路或者走丟。但是隨著時間的推移，我慢慢地適應了上學路，路上也變得更加的熟悉。每次走路都能看到路邊變幻莫測的風景，這些記憶一直伴隨著我長大。
第三段：經歷騎車的過程
初中以后，我離家比較遠，每次走路要花費大量的時間和體力，所以就開始使用自行車代步。不過，剛開始的時候，我總是不太熟練，時常會摔倒或者被追尾。但是，經過一段時間的適應和練習，我開始掌握了在路上騎行的技巧，讓我在上學路上更加的順暢和自信。
第四段：從地鐵給我?guī)淼膯⑹?BR> 高中以后，學校位于城市區(qū)域，每天通勤路程變得更加的復雜和繁瑣。一次偶然的機會，我乘坐了地鐵，這給我?guī)砹四蟮捏@喜和啟示。除了可以更加輕松地到達學校之外，地鐵上的人們的生活方式也給我留下了深刻的印象。每天像螞蟻一樣在公交地鐵上擠來擠去的人們，卻依然可以沉迷于自己的小世界，看書、聽歌，自由自在地隨心所欲。
第五段：反思與總結
在上學路上，我不斷地探索和嘗試，從而收獲了各種不同的體驗和感受。這讓我更加深刻地認識到了人生的意義所在：人生不僅僅只是追求一些功利的東西，更應該從每一個細節(jié)中去體味生命的意義。把握好每一天、每一刻是最重要的。在我上學路的這段路程中，我也從中體會到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。
上學路心得體會篇三
《平安上學路》觀后感400字
豐潤第二實驗小學二年級2班馬子懿
以前我還小，不知道什么是交通規(guī)則?，F在我慢慢長大了，爸爸媽媽經常帶我出去，爸爸媽媽教我如何注意交通安全，但知道的不多，到底道路交通有多不安全還是一知半解。今天看了短片《平安上學路》才知道交通安全的`重要性。
看到短片里播放的交通事故真是太恐怖了，讓我時刻謹記交通安全。比如不能橫穿馬路或翻越護欄，要走人行橫道；紅燈停，綠燈行；騎車要靠右行駛，而不能逆行騎車；過馬路要謹慎，觀察好后安全通過很重要（注意交通規(guī)則）。短片里還特別提到了騎車的年齡，不滿12周歲是不能騎車上馬路的，更不能騎車帶人很危險的。
短片還介紹了出行坐公交也要講文明懂禮貌，不能爭搶上公交，不能在公交車內追逐打鬧，以免發(fā)生危險。
通過觀看《平安上學路》我明白了交通規(guī)則的重要，我一定遵守交通規(guī)則，安全出行，珍視生命，平安一生。
上學路心得體會篇四
喜馬拉雅山，是世界上最高的山脈之一，也是世界上人跡罕至的地方之一。然而，盡管世界上的許多地區(qū)都已經進入了現代化，而且在那里受教育的人們都有機會探索世界和獲取知識，但在喜馬拉雅山區(qū)域卻仍然存在一些學習困難和挑戰(zhàn)，如：交通不便、天氣不穩(wěn)定、物資匱乏等等。在我的參與之中，我了解到了許多在喜馬拉雅山上學習之旅中的各種挑戰(zhàn)和機會，我在這里總結了我的體會和感受。
第一段：行程中的困難與機遇
在學習路程中，最艱難的部分是在海拔4000米高地上的徒步旅行。這個經歷讓我開始認識到，在生活中我們需要不斷地戰(zhàn)勝困難。然而與此同時，我也在美麗的風景中發(fā)現了巨大的機遇，比如說，我們看到了壯麗的高山、起伏的山峰、奔流的河流，這些景象的美麗和壯觀，可以給我們帶來一種無與倫比的成就感。
第二段：學習中的挑戰(zhàn)和收獲
學習自然科學時，我們了解了地球的結構和現象，包括火山噴發(fā)和地震。同時，在當地生活的人們也向我們展示了他們的文化內涵，例如當地人民的服裝、信仰、宗教和食物，我們感受到了他們的真實和善良。這一系列的學習過程讓我們深入地了解了這個世界上的無限可能性，以及讓我開始思考我的未來，有許多事情和方向等待著我去發(fā)現。
第三段：影響自我的改變和進步
參與喜馬拉雅山上的學習，讓我逐漸變得更為堅定和自信。此時，我也認識到自己需要更自信、自我認知和多學習，這些要素將有助于我不斷進步和提高。在這個過程中，我變得更為自信和樂觀，相信自己可以在任何困難的環(huán)境中克服困難并取得勝利。
第四段：團隊合作與個人自主性的平衡
在學習路程中，我學會了如何與其他人合作和交往，而這種合作是取得成功和進步所必需的一步。與此同時，個人自主性也是必不可少的，在這種學習環(huán)境中需要與他人相互支持，同時也需要保持足夠的自主性。
第五段：開闊的視野和新的知識認識
參與喜馬覽山上的學習，豐富了我的知識，也增加了我的人際關系，這些體驗和共同經歷幫助我更好地理解這個世界，為我提供了新的文化和社會認識，迎接未來并更好地適應這個世界。
總之，在喜馬拉雅山區(qū)域的學習，是一種深刻而難忘的經歷，讓我形成了一系列的思考和領悟，讓我意識到在這個世界上，我們需要去探索、去發(fā)現、去學習，這樣才能夠持續(xù)發(fā)現自己潛在里面的可能性和推動自我成長。
上學路心得體會篇五
一縷陽光照在我臉上，一片片楓葉被踩在我腳下，在這晴朗的早晨，我踏上了上學的路。
打開車窗，探出頭來，外面的景色如畫一般美麗。桂樹披上了一身金燦燦的花衣裳，樟樹穿著綠色的長裙，張開雙臂，擁抱陽光。樹叢中、草地上、散落著似繁星般紅的、黃的、藍的野花。人們有的提著公文包小跑，生怕上班遲到了；有的邁著輕快的腳步，嘴里哼著歡快的歌曲；有的吃著面包牛奶，與朋友結伴同行。
突然一陣濃郁的花香撲面而來，我深深一聞，??！原來是秋天獨有的桂花香。桂花的香味，令人神清氣爽，吸引著蜜蜂蝴蝶來吸食花蜜。綠油油的草地上，青草的芳香撲面而來，雖然不如桂花一樣濃郁，但卻很清新。
下了車，踏在楓葉鋪成的地毯上，楓葉在腳下吱吱”作響。耳邊響起一陣陣清脆的鳥叫，十分悅耳。
上學的路上，景色如畫，我喜歡她豐富多彩的美。不，我更喜歡秋天她那獨特的美！
上學路心得體會篇六
藏族舞蹈是我從小就喜愛的藝術形式，每當看著一群藏族同胞在舞臺上翩翩起舞，我總是被他們身上展現出的獨特魅力所吸引。因此，當我有機會選擇參加舞蹈培訓，我毫不猶豫地選擇了藏族舞蹈。然而，這一路上并不順遂，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加理解和欣賞了這門藝術形式，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。
在一開始的時候，我以為學習藏族舞蹈只是跟著動作學著跳就可以了。然而，當我真正開始學習的時候，我才發(fā)現這門藝術有著深厚的文化內涵和技巧要求。我需要了解每個動作背后的意義和情感表達，并將其準確地展現出來。剛開始的時候，我常常迷失在這些復雜的舞蹈動作中，不知道如何把握正確的節(jié)奏和身體的力度。然而，通過不斷的練習和老師的指導，我逐漸掌握了技巧，并更加深入地了解了藏族舞蹈的獨特之處。
學習藏族舞蹈并不僅僅是做個動作，更重要的是能夠將內心的情感融入到舞蹈中去。藏族舞蹈是一種表達情感和傳遞文化的藝術形式，它通過身體語言來展現出人們的情感和生活態(tài)度。然而，在初期的學習過程中，我常常感到自己表演的舞蹈顯得生硬和缺乏真實感。我需要更多地投入自己的情感，并理解舞蹈中所包含的深層次的意義。于是，我努力去研究每個舞蹈的背后故事和內在情感，并嘗試用自己的方式去詮釋。通過這種方式，我可以更加真實地表達自己，并將觀眾帶入藏族舞蹈世界的情感共鳴。
在學習的過程中，我還遇到了身體上的很多困難。藏族舞蹈的動作要求柔韌且有力，需要較強的體力和靈活性。尤其是對于一個年輕的孩子來說，我發(fā)現自己的身體并不像想象中那樣靈活。每次因為某個動作而感到力不從心時，我都會想要放棄。然而，這時我就會想起老師對我說的一句話：“舞蹈需要堅持和努力，只有經過不懈的努力，你才能真正達到舞蹈的境界。”這句話深深地鼓舞了我，我決定堅持下去，并用自己的努力去突破身體的限制。經過一段時間的堅持訓練，我感到自己變得更加靈活和有力，能夠更好地展現藏族舞蹈的魅力。
通過學習藏族舞蹈，我不僅僅是學到了一門藝術形式，更重要的是學習到了堅持和努力的精神。學習任何一門藝術都需要付出時間和努力，藏族舞蹈更是如此。它需要投入心血和熱情，通過不斷的練習和探索才能夠真正理解和欣賞。這一路上，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅韌和自信。我明白了只有付出足夠的努力和堅持，才能夠真正成為藏族舞蹈的舞者，并用自己的舞姿傳遞著這門藝術中的文化與情感。
學習藏族舞蹈是一段艱辛而充實的旅程，我從中收獲了很多，也認識了許多志同道合的朋友。通過舞蹈，我不僅僅是在表演和展示自己，更重要的是在傳承和弘揚著藏族的文化和情感。我為能夠走上這條路感到自豪和榮幸，我相信，只要我堅守初心，堅持不懈地追求，我一定能夠展現出藏族舞蹈的魅力，并把它傳遞給更多的人。
上學路心得體會篇七
喜馬拉雅山被譽為世界屋脊，其海拔高度和嚴峻的地形使其成為登山愛好者的天堂。在喜馬拉雅山脈的腳下，有一些偏遠的山村，那里的孩子們需要跋山涉水才能到達學校。我有幸成為了這些孩子們的老師，親身經歷了喜馬拉雅山上的學路，體驗了這個世界上最艱苦的學校通勤之一，也收獲了生命中寶貴的經驗。
第二段：艱苦的學路
每天早上，孩子們就要從山村集合點開始一路往下行走，數公里間歇地越過溪水流，一路抵達山腳下的火車站。然后，他們坐上一輛老舊擁擠的火車，穿過昆明和平方向，并在瓊華路站下車。從這里開始，孩子們還需要零下十幾攝氏度的天氣在山路上孜孜不倦地向前，往往要跋山涉水，越過斷崖陡壁和冰雪覆蓋的地面。這條學路是艱苦的，但是孩子們始終堅持不懈地前行，他們用堅強的性格和不屈的毅力超越了艱難險阻。
第三段：環(huán)境的挑戰(zhàn)
喜馬拉雅山的學路是世界上最艱苦的學校通勤之一，這不僅是因為它充滿了危險和未知的挑戰(zhàn)，而且還因為它要求孩子在一種非常極端的環(huán)境下長時間生存。這里的空氣稀薄，溫度極低，生活條件十分惡劣。在這種環(huán)境下，孩子們很難保持健康的身體狀況，吃不飽穿不暖，學習困難。盡管如此，孩子們并沒有放棄，他們依然堅持上學。這種堅韌不拔的精神值得我們學習。
第四段：堅定不移的意志
在喜馬拉雅山的學路上，我看到了孩子們堅持不懈的意志。他們不僅要面對惡劣的環(huán)境和危險的地形，還要克服距離學校的距離。為了趕上每天上午的第一節(jié)課，他們往往要在凌晨2點半起床，開始征程。即使在最惡劣的環(huán)境下，孩子們也表現出非凡的堅定和毅力。在這個過程中，他們堅信學習能夠讓他們走出山村，改變命運，這種信念讓孩子們更加努力奮斗。
第五段：感想與收獲
在這段喜馬拉雅山的學路上，我學到了很多有關人生走向的真正的意義。面對未知和不可知的事情，我們必須保持一顆積極堅定，克服困難和挑戰(zhàn)。只有如此，我們才能走向光明的未來。這條路也讓我看到了真正的教育精神和對學習的渴望，這是所有學生都應該具備的品質。我深深地體會到，教育中最重要的是激勵，利用自己學到的知識和技能，幫助貧窮的山區(qū)孩子們擺脫失學、貧窮和艱辛的命運，走向美好的人生。
總之，喜馬拉雅山上學路的艱難使孩子們變得堅強而獨立，用勇氣和毅力面對困難，這些都是成功的基石。我們都應該向這些勇敢的孩子們學習，始終堅定我們的信念，戰(zhàn)勝各種困難，走向成功的人生。
上學路心得體會篇八
今天，我和爸爸一起看了一部電影，名叫《上學路上》。
電影講的是一個叫王燕的女孩因為沒上學的學費，她媽媽不想讓她繼續(xù)上學，還要她嫁人。說媒的媒婆把對象都領到了她家里，兩個不懂事的孩子被關在房間里，他們一會說這個，一會說那個，兩個人都不情愿。后來兩人竟然談成一筆生意，男孩子把一支筆賣給王燕，王燕把買來的筆賣給自己的老師，老師知道她很想上學，所以一支價值8毛錢的筆老師給了王燕5元錢。想幫她籌齊學雜費，可離二十四元八角的學雜費還差很遠呢!于是，王燕決定去打工，到很遠的山上去摘枸杞，摘一斤枸杞可以掙2角錢。一直到暑假結束開學的時候她終于掙到了學費，她可以如愿地繼續(xù)讀書了。
山區(qū)的孩子在那么艱苦條件下都那么認真讀書，相比之下，我們是多么的幸福啊!所以我們更應該好好學習，長大做個有用的人，去幫助更多需要幫助的人!
我今天看了一部《上學的路上》的電影，電影里面的主人公王燕打動了我。你知道為什么嗎?那就是因為王燕家里很窮，可她卻還是堅持學習。
想想我們現在的生活是多么幸福多么美好呀!需要什么，爸爸媽媽都滿足我們。你還知道王燕的暑假是怎么過的嗎?小小年紀的她每天早上去外面掙學雜費，同時還不讓媽媽受一點累。她是多么孝順自己的母親呀!可是現在的很多小朋友卻不是這樣，天天就只想著怎么玩好，怎么吃好，一點都不聽爸媽的話。
所以我想對這些生活在美好年代的小朋友們說：“珍惜我們的美好生活，珍惜爸爸媽媽給我們的愛，一定要好好學習，天天向上?！?BR> 上學路心得體會篇九
藏族舞蹈，作為中國豐富多樣的傳統(tǒng)舞蹈形式之一，深受人們的喜愛。作為一個熱愛民族文化的年輕人，我決定學習藏族舞蹈，不僅是為了豐富自己的文化修養(yǎng)，也希望通過這一過程，更加了解和尊重藏族文化。在學習的過程中，我不僅感受到了藏族舞蹈的獨特魅力，還收獲了許多珍貴的體驗和感悟。下面，我將圍繞著“藏族舞蹈上學路上心得體會”這一主題，展開我的敘述。
在正式開始學習藏族舞蹈之前，我首先要了解藏族舞蹈的起源和發(fā)展。通過資料和老師的介紹，我了解到藏族舞蹈有著上千年的歷史，它源于藏族人民的生活和信仰，通過動作和音樂表達情感和祈禱。藏族舞蹈的特點是優(yōu)美、舒展，并充滿了濃厚的民族氣息。每一種舞蹈都有其獨特的風格和動作，如“賽馬舞”和“哈薩舞”等，它們展示了藏族人民的智慧和生活方式。
進入學習的實踐環(huán)節(jié)，我發(fā)現藏族舞蹈并不像表面看起來那么簡單。首先，要點是身體的各個部位需要協(xié)調運動，同時要保持良好的節(jié)奏感。隨著老師節(jié)奏的指引，我的身體逐漸放松，動作也逐漸流暢起來。尤其是手部和頭部的動作，我發(fā)現其中蘊含著許多細節(jié)，在教學中，我不斷調整和修正自己的動作，以求更加準確地表達出藏族舞蹈獨特的魅力。
學習藏族舞蹈，不僅要練習基本的動作，還需要了解和體驗背后的文化內涵。我發(fā)現，藏族舞蹈有著深厚的宗教信仰和寓意。每一個動作和姿勢都有其獨特的意義，如雙手合十是表達敬意和祈禱，腳步輕盈跳躍是表達快樂和喜慶。在學習的過程中，我學會了從內心深處去感受和理解這些舞蹈，而不僅僅是機械地模仿動作。這種真正的融入和領悟，讓我深深地被藏族舞蹈所吸引。
除了學習的過程，我還有幸參與了一些舞蹈演出。在表演中，我更深刻地感受到了藏族舞蹈的魅力。在燈光的照耀下，音樂的伴奏下，我仿佛成為了舞臺上的一部分，與舞蹈相互融合。當觀眾們?yōu)槲覀兊谋硌荻鹆⒐恼茣r，我感到了極大的成就感和滿足感。我明白，這是因為我在學習過程中付出的努力，以及對藏族舞蹈熱愛和尊重的體現。舞臺上的那一刻，讓我更堅定了對藏族舞蹈的熱愛和追求。
在學習藏族舞蹈的過程中，我收獲了許多寶貴的體驗和感悟。首先，我深刻體會到舞蹈是一種語言，它能夠無聲地傳遞情感和文化。通過舞蹈，我更加了解了藏族人民的生活和信仰，也了解了自己與世界的聯(lián)系。其次，我也學會了堅持和付出努力的重要性。學習藏族舞蹈不是一蹴而就的，需要持之以恒地練習和修正。最后，我意識到文化的多樣性是人類社會發(fā)展的寶貴財富。只有我們彼此尊重和理解他人的文化，我們才能共同推動文明的進步。
總之，學習藏族舞蹈是一段充滿挑戰(zhàn)與成就的旅程。在這個過程中，我感受到了藏族舞蹈的獨特魅力，也從中獲得了寶貴的體驗和感悟。我相信，通過學習和傳承，藏族舞蹈將以全新的面貌展現在人們面前，為世界文化的交流與發(fā)展做出更大的貢獻。
上學路心得體會篇十
3月1日的下午我們全年級看了一部電影，名字叫做《上學路上》，這部電影的主要講有一個小女孩叫“王燕”，她家境貧窮，為了掙學雜費的錢，她絞盡腦汁想了許多辦法。又是賣雞蛋，又是賣筆等。終于她想出了一個好辦法，自己等車去林園摘果子賣掙錢。她這種頑強的毅力真叫人贊嘆不已啊!
在人生的生活里也會遇到過挫折、困難，經常有些“攔路虎”擋著你的去路，讓你放棄。如果我們有著驚人的毅力就一定會勝利，讓我們一起勇往直前。
在我的眼里我也不比“王燕”差，因為我有頑強和驚人的毅力。在二年級時，我想學自行車。姐姐聽了馬上答應了我，教我騎自行車。我高興極了，連睡覺都在傻笑。為了達成我這個愿望，媽媽特意給我買了一輛自行車。一開始我覺得好辛苦，騎自行車的時候兩只腳不停地發(fā)抖，弄得我搖搖晃晃的，一下子就摔倒了，摔了個四腳朝天，摔了個鼻青臉腫的。媽媽和姐姐看著就心疼，就對我說：“寶貝，咱們不練了，你一摔跤媽疼在心里。”我強忍著痛楚對媽媽說：“沒事，我記得您跟我說過失敗是成功之母，只有失敗過才會有成功的呀!”我努力地站了起來，繼續(xù)學。經過一個星期的努力，我終于學會了騎自行車。從這一件事中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
如果蛹不努力跳出蠶外，就不會成為美麗的蝴蝶。平緩的小河不勇敢的從上空跳下來就不會成為洶涌湍急、氣勢壯觀的瀑布了。
只要有著頑強和驚人的毅力，就一定會成功。只要你永不放棄。
上學路心得體會篇十一
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的。成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光?！鞍?！這教師里密不通風的，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學們每天的'大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康?！啊パ剑∧銈兊睦嵌伎斐蔀榱死萘?，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
轉眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險的嗎？”是?。∫粊頃o走廊增加負荷量，很危險；二來大多數同學都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學們行走過路的方便。
還有很重要的食堂。俗話說：病從口入。學校給予學生們的食物應該保證質量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了！
平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
上學路心得體會篇十二
教育能提高人的意識，意識能改變人的行為，行為決定了后果。交通安全教育是為了讓學生、駕駛人員及其他交通參與者認識到交通安全重要性，懂得交通法律法規(guī)的有關知識，提高交通安全意識，是解決交通事故的根本途徑。自從公安部關于交通安全宣傳進社區(qū)、進農村、進家庭、進學校、進企業(yè)的“五進”活動的開展，交通安全宣傳進學校就是其中的一項重要內容，那么“五進”活動是否圖其虛名進了就行呢？是否真正達到交通安全教育最佳效果呢？筆者粗談一些自己的看法。
一、態(tài)度要嚴肅認真。作為一個宣傳民警，首先要有對交通安全認真負責的態(tài)度。講交通安全課前，要充分做好準備工作，寫好講稿或提綱。登臺講課時，警容要嚴整、精神要飽滿、聲音要洪亮，才能一下子吸引和抓住聽眾。在講課會場最好懸掛橫幅、張貼標語，以營造氣氛。
二、結合大量實事。事實勝于雄辯。在講解交通法律法規(guī)時，要引用大量事實說明。既要有全國的事實材料，也要有轄區(qū)事實材料，既有過去的事實材料，又有現在的事實材料。擺事實要緊密結合法律條文，對事實要有分析，引出教訓。在講事故案例時，要對事故發(fā)生過程進行形象化描述，這樣既能提起聽眾的興趣，又能加深對交通法律法規(guī)條文的理解。
三、用數字說明問題。在講課時，引用全國、全省以及轄區(qū)交通事故統(tǒng)計資料，容易引起聽眾對交通安全的注 意。如在某學校講交通安全課時，當宣教民警講到全國一年因交通事故死亡9萬多人時，臺下一片驚嘆聲。
四、引用新近發(fā)生的身邊交通事故案例。一般情況下，人們對時空上越接近的事實越感興趣，也越相信。新近發(fā)生的事實新鮮，更能吸引人，教育人。
五、根據不同對象采取不同教育方式。小學生邏輯思維能力差，應當多采用形象方法進行安全教育，在講解交通安全知識時，結合畫好的交通標志、標線圖案，輔以手勢，用恰當的語氣，不失時機提問。有電器化教學的學校，制作專門的交通安全法規(guī)圖解卡通片，效果更佳。
六、在進行交通安全教育時，以正面教育為主。不要過分渲染交通事故的殘忍、恐怖，令人毛骨悚然，特別在春運安全管理期間，人們都希望吉祥平安，不愿意聽到不吉祥的話，過分宣傳血淋淋的事故會引起逆反心理。
七、把握好講課的節(jié)奏。當講解法律法規(guī)條文時語氣要平穩(wěn)、莊重。適當重復、強調。講事故案例時，用緩慢的語速，沉痛的語調。當號召大家遵守交通法規(guī)時，適當加快語速，情緒激昂。
總之，要提高交通安全教育效果，就要學習、苦練多種技巧，向有經驗的民警學習、向書本學習，不斷增強交通安全教育宣傳效果。
上學路心得體會篇十三
通過線上學習和結合本校的實際出發(fā)，關于學生的安全。孩子是祖國的花朵和未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們文化知識的同時，安全教育也是不可缺少的一部分。我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。在此對安全工作簡單總結如下:
一、具體措施:
1、充分利用班會、早上晨會時間對學生進行安全教育。
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3、與家長聯(lián)系，監(jiān)督督學生安全。
二、安全教育內容:
1、生活安全
教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷等。
2、接送安全
下午放學離校時若有人接送，需說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自高學校。學生生病請假家長來學校接孩子，須告知班主任。
3、交通安全
行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。
4、課間活動安全教育
告訴學生應避免哪些危險游戲，如:滑滑梯、單雙杠、爬梯，不帶螺絲釘、刀片和剪刀來學校。
總之，安全工作是班務工作重中之重，需要天天講講、時時講，要做到防患于未然。
學生安全教育總結2
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，召開了“時時處處注意安全”主題班會。班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
由每個同學自己排演的節(jié)目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。
這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“時時處處注意安全”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、學生獨自在家的安全
3、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。
4、校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
上學路心得體會篇十四
今天下午，xxx小學組織我們到xxx電影院觀看電影《平安上學路》。
兩天里，我思考了很多很多，生命是那么的脆弱，冥冥之中，上天早就安排好了一切！今天，我們健健康康、快快樂樂的，誰知道明天，明天又會怎么樣？今天是一個幸福美滿的家，明天會不會變得支離破碎？很多事情是說不清的，我們必須把握住生命的每一天，緊緊把握住機會，實現人生的價值，多做有意義的事！
影片講述的是13歲的小主人王燕，利用暑假的時間為自己掙學雜費的故事。為了24元8角的學雜費，王燕付出了許多辛苦的勞動：她去賣雞蛋、賣圓珠筆、賣小羊，好不容易湊足了去枸杞園的10元車費，最后終于能去枸杞園幫人摘枸杞，終于得到了24元8角的學雜費。在開學哪天，王燕氣喘吁吁的跑到學校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說：“二十四塊八，我掙夠了！”
我非常佩服王燕的能吃苦的精神。她賣雞蛋，結果雞蛋被別人踩破；賣圓珠筆，圓珠筆丟了；后來賣小羊，還是沒賺多少錢。最后，王燕到很遠的地方幫人家摘枸杞，摘一斤掙兩毛錢，要想掙到二十四元八角，我算了一下，需要摘一百二十四斤枸杞。每顆枸杞非常小，不知道她要費多大力氣才能摘夠??！
我還非常佩服王燕的自立精神。她在不能上學的情況下，沒有依賴媽媽，也沒有打別人要錢，而是想到通過自己的努力來掙夠學費。再想想我自己，平時我對大人的依賴太多了，什么事都讓爸爸媽媽替我干，比方說鋪床啦端水啦，現在我感到多么羞恥啊。要是我家一下子沒錢讓我上學，我都不知該怎么辦??！
騎自行車不可不知的安全常識，請小朋友們記住騎車時要做到七不——不雙手撒把；不多人并騎；不相互攀扶；不帶耳機聽音樂；不追逐比賽；不扒機動車；不帶人，嚴格遵守交通法則。
所以，在交通安全的問題上，我們應該牢記鄭板橋的名言：“吃虧是福?！倍嘁稽c吃虧精神，多一點“人讓車，車讓人，車讓車”的禮讓精神，也就多了一份平安。這樣，生活才會更加美好！
上學路心得體會篇十五
暑假結束了，同學們又重新回到了校園里，以飽滿的精神狀態(tài)投入到新的學業(yè)中，平安上學路演講稿。在當前復雜的交通環(huán)境下，如何保證同學們的安全，尤其是上下學路上的安全，是家長、老師乃至全社會關心的一個問題。
今天，我們特別策劃制作了《開學第一課·平安上學路》特別節(jié)目，就同學們在上學路上常見的一些現象進行分析，希望電視機前的觀眾朋友，尤其是同學們在看完之后能夠平安出行。學校圍繞“普及安全知識，確保生命安全”的主題，在3月24日晚上，雖然已拉響了放學的鈴聲，但是沒有讓學生回宿舍休息，活動一會兒后，組織全體師生回到教室，利用班班通設備，登陸河北公安交管網，準時收看了河北交通頻道專門制作的《平安上學路》的節(jié)目視頻直播，演講稿《平安上學路演講稿》。通過看視頻直播中的事故現場，看與我們學校一嶺之隔的太子井完小學生上下學的交通情況報道，深刻認識到“交通安全銘記心，珍惜生命過一生”。
騎自行車不可不知的安全常識。請小朋友們記住騎車時要做到七不，不雙手撒把，不多人并騎。不相互攀扶，不帶耳機聽音樂。不追逐比賽。不扒機動車，不帶人。嚴格遵守交通法則。此外要經常保修自行車，保持車況完好，車閘、車鈴是否靈敏。沒有劃分路線的道路上，機動車在中間行駛，自行車應靠右邊行駛，絕對不能逆行，如果你是一個未滿12周歲的孩子，請不要在道路上騎自行車或三輪車。乘坐私家車出行的小朋友，如果身高未及140厘米請勿使用標準安全帶。乘坐專門為兒童配置的安全座椅。切不要坐在副駕駛或有氣囊的座位上。否則發(fā)生事故時，氣囊彈出會導致兒童受傷。司機后面的位置是安全的位置，應盡可能讓兒童坐在司機后面的位置。另外兒童乘車時，不要玩玩具，否則后發(fā)生危險。奉告兒童一句：游戲可以從來，生命只有一次。
上學路心得體會篇一
學前班的時候，上學的路是泥土做的，兩邊是一望無際的田野。每天背著重重的書包，和奶奶一起要走半小時的路才能到學校，坐在教室里已經氣喘吁吁。下過雨的路面泥濘不堪，紅色的雨靴粘上濕潤的泥土，每一步都好像踩在膠水上，再費力邁出下一步，奶奶更像是喝醉酒的人，小心翼翼地捏住我的手，上學的路成了童年的噩夢。
小學三年級的時候，上學的路是石子鋪的，兩邊是高大的松柏樹。我每天歡快地跑在略微松軟的石子路上，路面發(fā)出石子之間摩擦的聲音。一個不小心，踩空了腳，整個人都趴在尖銳的小石子上，臉上手上腿上都布滿了疼痛點。下過雨的路面，經過雨水的沖刷，路面石子的顏色更加鮮艷，我也不用再害怕泥土會粘到鞋子和身上。
小學五年級的時候，上學的路是水泥做的，兩邊還是高大的松柏樹，我每天和小伙伴在上學的路上你追我趕，平整的水泥路成了我們比賽跑步的運動場，每次都要比個勝負，曾經覺得漫長的上學路，現在卻覺得那么近。下過雨的路面倒映著湛藍的天、松柏的樹梢以及上學路上的笑臉。
因為國家的富強，我上學的路才能從泥濘的土路變成平整的水泥路。上學路上的變化讓我有更多的精力用來學習，為中華崛起而讀書，把自己的愛國之心、報國之志轉化為實際行動，未來用知識建設更美好的祖國。
上學路心得體會篇二
上學路是我們每個人成長過程中必經的一段經歷，無論是走路、騎車、坐地鐵還是乘公交，每個人都會從中收獲不同的體驗和感受。在我走過的上學路上，我也有著自己的心得和體會。
第二段：從走路說起
最開始上學的時候，我家門口的小學離我家只有不到500米的距離，所以每天都會走路去上學。剛開始走路的時候，我會特別的緊張，生怕會迷路或者走丟。但是隨著時間的推移，我慢慢地適應了上學路，路上也變得更加的熟悉。每次走路都能看到路邊變幻莫測的風景，這些記憶一直伴隨著我長大。
第三段：經歷騎車的過程
初中以后，我離家比較遠，每次走路要花費大量的時間和體力，所以就開始使用自行車代步。不過，剛開始的時候，我總是不太熟練，時常會摔倒或者被追尾。但是，經過一段時間的適應和練習，我開始掌握了在路上騎行的技巧，讓我在上學路上更加的順暢和自信。
第四段：從地鐵給我?guī)淼膯⑹?BR> 高中以后，學校位于城市區(qū)域，每天通勤路程變得更加的復雜和繁瑣。一次偶然的機會，我乘坐了地鐵，這給我?guī)砹四蟮捏@喜和啟示。除了可以更加輕松地到達學校之外，地鐵上的人們的生活方式也給我留下了深刻的印象。每天像螞蟻一樣在公交地鐵上擠來擠去的人們，卻依然可以沉迷于自己的小世界，看書、聽歌，自由自在地隨心所欲。
第五段：反思與總結
在上學路上，我不斷地探索和嘗試，從而收獲了各種不同的體驗和感受。這讓我更加深刻地認識到了人生的意義所在：人生不僅僅只是追求一些功利的東西，更應該從每一個細節(jié)中去體味生命的意義。把握好每一天、每一刻是最重要的。在我上學路的這段路程中，我也從中體會到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。
上學路心得體會篇三
《平安上學路》觀后感400字
豐潤第二實驗小學二年級2班馬子懿
以前我還小，不知道什么是交通規(guī)則?，F在我慢慢長大了，爸爸媽媽經常帶我出去，爸爸媽媽教我如何注意交通安全，但知道的不多，到底道路交通有多不安全還是一知半解。今天看了短片《平安上學路》才知道交通安全的`重要性。
看到短片里播放的交通事故真是太恐怖了，讓我時刻謹記交通安全。比如不能橫穿馬路或翻越護欄，要走人行橫道；紅燈停，綠燈行；騎車要靠右行駛，而不能逆行騎車；過馬路要謹慎，觀察好后安全通過很重要（注意交通規(guī)則）。短片里還特別提到了騎車的年齡，不滿12周歲是不能騎車上馬路的，更不能騎車帶人很危險的。
短片還介紹了出行坐公交也要講文明懂禮貌，不能爭搶上公交，不能在公交車內追逐打鬧，以免發(fā)生危險。
通過觀看《平安上學路》我明白了交通規(guī)則的重要，我一定遵守交通規(guī)則，安全出行，珍視生命，平安一生。
上學路心得體會篇四
喜馬拉雅山，是世界上最高的山脈之一，也是世界上人跡罕至的地方之一。然而，盡管世界上的許多地區(qū)都已經進入了現代化，而且在那里受教育的人們都有機會探索世界和獲取知識，但在喜馬拉雅山區(qū)域卻仍然存在一些學習困難和挑戰(zhàn)，如：交通不便、天氣不穩(wěn)定、物資匱乏等等。在我的參與之中，我了解到了許多在喜馬拉雅山上學習之旅中的各種挑戰(zhàn)和機會，我在這里總結了我的體會和感受。
第一段：行程中的困難與機遇
在學習路程中，最艱難的部分是在海拔4000米高地上的徒步旅行。這個經歷讓我開始認識到，在生活中我們需要不斷地戰(zhàn)勝困難。然而與此同時，我也在美麗的風景中發(fā)現了巨大的機遇，比如說，我們看到了壯麗的高山、起伏的山峰、奔流的河流，這些景象的美麗和壯觀，可以給我們帶來一種無與倫比的成就感。
第二段：學習中的挑戰(zhàn)和收獲
學習自然科學時，我們了解了地球的結構和現象，包括火山噴發(fā)和地震。同時，在當地生活的人們也向我們展示了他們的文化內涵，例如當地人民的服裝、信仰、宗教和食物，我們感受到了他們的真實和善良。這一系列的學習過程讓我們深入地了解了這個世界上的無限可能性，以及讓我開始思考我的未來，有許多事情和方向等待著我去發(fā)現。
第三段：影響自我的改變和進步
參與喜馬拉雅山上的學習，讓我逐漸變得更為堅定和自信。此時，我也認識到自己需要更自信、自我認知和多學習，這些要素將有助于我不斷進步和提高。在這個過程中，我變得更為自信和樂觀，相信自己可以在任何困難的環(huán)境中克服困難并取得勝利。
第四段：團隊合作與個人自主性的平衡
在學習路程中，我學會了如何與其他人合作和交往，而這種合作是取得成功和進步所必需的一步。與此同時，個人自主性也是必不可少的，在這種學習環(huán)境中需要與他人相互支持，同時也需要保持足夠的自主性。
第五段：開闊的視野和新的知識認識
參與喜馬覽山上的學習，豐富了我的知識，也增加了我的人際關系，這些體驗和共同經歷幫助我更好地理解這個世界，為我提供了新的文化和社會認識，迎接未來并更好地適應這個世界。
總之，在喜馬拉雅山區(qū)域的學習，是一種深刻而難忘的經歷，讓我形成了一系列的思考和領悟，讓我意識到在這個世界上，我們需要去探索、去發(fā)現、去學習，這樣才能夠持續(xù)發(fā)現自己潛在里面的可能性和推動自我成長。
上學路心得體會篇五
一縷陽光照在我臉上，一片片楓葉被踩在我腳下，在這晴朗的早晨，我踏上了上學的路。
打開車窗，探出頭來，外面的景色如畫一般美麗。桂樹披上了一身金燦燦的花衣裳，樟樹穿著綠色的長裙，張開雙臂，擁抱陽光。樹叢中、草地上、散落著似繁星般紅的、黃的、藍的野花。人們有的提著公文包小跑，生怕上班遲到了；有的邁著輕快的腳步，嘴里哼著歡快的歌曲；有的吃著面包牛奶，與朋友結伴同行。
突然一陣濃郁的花香撲面而來，我深深一聞，??！原來是秋天獨有的桂花香。桂花的香味，令人神清氣爽，吸引著蜜蜂蝴蝶來吸食花蜜。綠油油的草地上，青草的芳香撲面而來，雖然不如桂花一樣濃郁，但卻很清新。
下了車，踏在楓葉鋪成的地毯上，楓葉在腳下吱吱”作響。耳邊響起一陣陣清脆的鳥叫，十分悅耳。
上學的路上，景色如畫，我喜歡她豐富多彩的美。不，我更喜歡秋天她那獨特的美！
上學路心得體會篇六
藏族舞蹈是我從小就喜愛的藝術形式，每當看著一群藏族同胞在舞臺上翩翩起舞，我總是被他們身上展現出的獨特魅力所吸引。因此，當我有機會選擇參加舞蹈培訓，我毫不猶豫地選擇了藏族舞蹈。然而，這一路上并不順遂，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加理解和欣賞了這門藝術形式，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。
在一開始的時候，我以為學習藏族舞蹈只是跟著動作學著跳就可以了。然而，當我真正開始學習的時候，我才發(fā)現這門藝術有著深厚的文化內涵和技巧要求。我需要了解每個動作背后的意義和情感表達，并將其準確地展現出來。剛開始的時候，我常常迷失在這些復雜的舞蹈動作中，不知道如何把握正確的節(jié)奏和身體的力度。然而，通過不斷的練習和老師的指導，我逐漸掌握了技巧，并更加深入地了解了藏族舞蹈的獨特之處。
學習藏族舞蹈并不僅僅是做個動作，更重要的是能夠將內心的情感融入到舞蹈中去。藏族舞蹈是一種表達情感和傳遞文化的藝術形式，它通過身體語言來展現出人們的情感和生活態(tài)度。然而，在初期的學習過程中，我常常感到自己表演的舞蹈顯得生硬和缺乏真實感。我需要更多地投入自己的情感，并理解舞蹈中所包含的深層次的意義。于是，我努力去研究每個舞蹈的背后故事和內在情感，并嘗試用自己的方式去詮釋。通過這種方式，我可以更加真實地表達自己，并將觀眾帶入藏族舞蹈世界的情感共鳴。
在學習的過程中，我還遇到了身體上的很多困難。藏族舞蹈的動作要求柔韌且有力，需要較強的體力和靈活性。尤其是對于一個年輕的孩子來說，我發(fā)現自己的身體并不像想象中那樣靈活。每次因為某個動作而感到力不從心時，我都會想要放棄。然而，這時我就會想起老師對我說的一句話：“舞蹈需要堅持和努力，只有經過不懈的努力，你才能真正達到舞蹈的境界。”這句話深深地鼓舞了我，我決定堅持下去，并用自己的努力去突破身體的限制。經過一段時間的堅持訓練，我感到自己變得更加靈活和有力，能夠更好地展現藏族舞蹈的魅力。
通過學習藏族舞蹈，我不僅僅是學到了一門藝術形式，更重要的是學習到了堅持和努力的精神。學習任何一門藝術都需要付出時間和努力，藏族舞蹈更是如此。它需要投入心血和熱情，通過不斷的練習和探索才能夠真正理解和欣賞。這一路上，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅韌和自信。我明白了只有付出足夠的努力和堅持，才能夠真正成為藏族舞蹈的舞者，并用自己的舞姿傳遞著這門藝術中的文化與情感。
學習藏族舞蹈是一段艱辛而充實的旅程，我從中收獲了很多，也認識了許多志同道合的朋友。通過舞蹈，我不僅僅是在表演和展示自己，更重要的是在傳承和弘揚著藏族的文化和情感。我為能夠走上這條路感到自豪和榮幸，我相信，只要我堅守初心，堅持不懈地追求，我一定能夠展現出藏族舞蹈的魅力，并把它傳遞給更多的人。
上學路心得體會篇七
喜馬拉雅山被譽為世界屋脊，其海拔高度和嚴峻的地形使其成為登山愛好者的天堂。在喜馬拉雅山脈的腳下，有一些偏遠的山村，那里的孩子們需要跋山涉水才能到達學校。我有幸成為了這些孩子們的老師，親身經歷了喜馬拉雅山上的學路，體驗了這個世界上最艱苦的學校通勤之一，也收獲了生命中寶貴的經驗。
第二段：艱苦的學路
每天早上，孩子們就要從山村集合點開始一路往下行走，數公里間歇地越過溪水流，一路抵達山腳下的火車站。然后，他們坐上一輛老舊擁擠的火車，穿過昆明和平方向，并在瓊華路站下車。從這里開始，孩子們還需要零下十幾攝氏度的天氣在山路上孜孜不倦地向前，往往要跋山涉水，越過斷崖陡壁和冰雪覆蓋的地面。這條學路是艱苦的，但是孩子們始終堅持不懈地前行，他們用堅強的性格和不屈的毅力超越了艱難險阻。
第三段：環(huán)境的挑戰(zhàn)
喜馬拉雅山的學路是世界上最艱苦的學校通勤之一，這不僅是因為它充滿了危險和未知的挑戰(zhàn)，而且還因為它要求孩子在一種非常極端的環(huán)境下長時間生存。這里的空氣稀薄，溫度極低，生活條件十分惡劣。在這種環(huán)境下，孩子們很難保持健康的身體狀況，吃不飽穿不暖，學習困難。盡管如此，孩子們并沒有放棄，他們依然堅持上學。這種堅韌不拔的精神值得我們學習。
第四段：堅定不移的意志
在喜馬拉雅山的學路上，我看到了孩子們堅持不懈的意志。他們不僅要面對惡劣的環(huán)境和危險的地形，還要克服距離學校的距離。為了趕上每天上午的第一節(jié)課，他們往往要在凌晨2點半起床，開始征程。即使在最惡劣的環(huán)境下，孩子們也表現出非凡的堅定和毅力。在這個過程中，他們堅信學習能夠讓他們走出山村，改變命運，這種信念讓孩子們更加努力奮斗。
第五段：感想與收獲
在這段喜馬拉雅山的學路上，我學到了很多有關人生走向的真正的意義。面對未知和不可知的事情，我們必須保持一顆積極堅定，克服困難和挑戰(zhàn)。只有如此，我們才能走向光明的未來。這條路也讓我看到了真正的教育精神和對學習的渴望，這是所有學生都應該具備的品質。我深深地體會到，教育中最重要的是激勵，利用自己學到的知識和技能，幫助貧窮的山區(qū)孩子們擺脫失學、貧窮和艱辛的命運，走向美好的人生。
總之，喜馬拉雅山上學路的艱難使孩子們變得堅強而獨立，用勇氣和毅力面對困難，這些都是成功的基石。我們都應該向這些勇敢的孩子們學習，始終堅定我們的信念，戰(zhàn)勝各種困難，走向成功的人生。
上學路心得體會篇八
今天，我和爸爸一起看了一部電影，名叫《上學路上》。
電影講的是一個叫王燕的女孩因為沒上學的學費，她媽媽不想讓她繼續(xù)上學，還要她嫁人。說媒的媒婆把對象都領到了她家里，兩個不懂事的孩子被關在房間里，他們一會說這個，一會說那個，兩個人都不情愿。后來兩人竟然談成一筆生意，男孩子把一支筆賣給王燕，王燕把買來的筆賣給自己的老師，老師知道她很想上學，所以一支價值8毛錢的筆老師給了王燕5元錢。想幫她籌齊學雜費，可離二十四元八角的學雜費還差很遠呢!于是，王燕決定去打工，到很遠的山上去摘枸杞，摘一斤枸杞可以掙2角錢。一直到暑假結束開學的時候她終于掙到了學費，她可以如愿地繼續(xù)讀書了。
山區(qū)的孩子在那么艱苦條件下都那么認真讀書，相比之下，我們是多么的幸福啊!所以我們更應該好好學習，長大做個有用的人，去幫助更多需要幫助的人!
我今天看了一部《上學的路上》的電影，電影里面的主人公王燕打動了我。你知道為什么嗎?那就是因為王燕家里很窮，可她卻還是堅持學習。
想想我們現在的生活是多么幸福多么美好呀!需要什么，爸爸媽媽都滿足我們。你還知道王燕的暑假是怎么過的嗎?小小年紀的她每天早上去外面掙學雜費，同時還不讓媽媽受一點累。她是多么孝順自己的母親呀!可是現在的很多小朋友卻不是這樣，天天就只想著怎么玩好，怎么吃好，一點都不聽爸媽的話。
所以我想對這些生活在美好年代的小朋友們說：“珍惜我們的美好生活，珍惜爸爸媽媽給我們的愛，一定要好好學習，天天向上?！?BR> 上學路心得體會篇九
藏族舞蹈，作為中國豐富多樣的傳統(tǒng)舞蹈形式之一，深受人們的喜愛。作為一個熱愛民族文化的年輕人，我決定學習藏族舞蹈，不僅是為了豐富自己的文化修養(yǎng)，也希望通過這一過程，更加了解和尊重藏族文化。在學習的過程中，我不僅感受到了藏族舞蹈的獨特魅力，還收獲了許多珍貴的體驗和感悟。下面，我將圍繞著“藏族舞蹈上學路上心得體會”這一主題，展開我的敘述。
在正式開始學習藏族舞蹈之前，我首先要了解藏族舞蹈的起源和發(fā)展。通過資料和老師的介紹，我了解到藏族舞蹈有著上千年的歷史，它源于藏族人民的生活和信仰，通過動作和音樂表達情感和祈禱。藏族舞蹈的特點是優(yōu)美、舒展，并充滿了濃厚的民族氣息。每一種舞蹈都有其獨特的風格和動作，如“賽馬舞”和“哈薩舞”等，它們展示了藏族人民的智慧和生活方式。
進入學習的實踐環(huán)節(jié)，我發(fā)現藏族舞蹈并不像表面看起來那么簡單。首先，要點是身體的各個部位需要協(xié)調運動，同時要保持良好的節(jié)奏感。隨著老師節(jié)奏的指引，我的身體逐漸放松，動作也逐漸流暢起來。尤其是手部和頭部的動作，我發(fā)現其中蘊含著許多細節(jié)，在教學中，我不斷調整和修正自己的動作，以求更加準確地表達出藏族舞蹈獨特的魅力。
學習藏族舞蹈，不僅要練習基本的動作，還需要了解和體驗背后的文化內涵。我發(fā)現，藏族舞蹈有著深厚的宗教信仰和寓意。每一個動作和姿勢都有其獨特的意義，如雙手合十是表達敬意和祈禱，腳步輕盈跳躍是表達快樂和喜慶。在學習的過程中，我學會了從內心深處去感受和理解這些舞蹈，而不僅僅是機械地模仿動作。這種真正的融入和領悟，讓我深深地被藏族舞蹈所吸引。
除了學習的過程，我還有幸參與了一些舞蹈演出。在表演中，我更深刻地感受到了藏族舞蹈的魅力。在燈光的照耀下，音樂的伴奏下，我仿佛成為了舞臺上的一部分，與舞蹈相互融合。當觀眾們?yōu)槲覀兊谋硌荻鹆⒐恼茣r，我感到了極大的成就感和滿足感。我明白，這是因為我在學習過程中付出的努力，以及對藏族舞蹈熱愛和尊重的體現。舞臺上的那一刻，讓我更堅定了對藏族舞蹈的熱愛和追求。
在學習藏族舞蹈的過程中，我收獲了許多寶貴的體驗和感悟。首先，我深刻體會到舞蹈是一種語言，它能夠無聲地傳遞情感和文化。通過舞蹈，我更加了解了藏族人民的生活和信仰，也了解了自己與世界的聯(lián)系。其次，我也學會了堅持和付出努力的重要性。學習藏族舞蹈不是一蹴而就的，需要持之以恒地練習和修正。最后，我意識到文化的多樣性是人類社會發(fā)展的寶貴財富。只有我們彼此尊重和理解他人的文化，我們才能共同推動文明的進步。
總之，學習藏族舞蹈是一段充滿挑戰(zhàn)與成就的旅程。在這個過程中，我感受到了藏族舞蹈的獨特魅力，也從中獲得了寶貴的體驗和感悟。我相信，通過學習和傳承，藏族舞蹈將以全新的面貌展現在人們面前，為世界文化的交流與發(fā)展做出更大的貢獻。
上學路心得體會篇十
3月1日的下午我們全年級看了一部電影，名字叫做《上學路上》，這部電影的主要講有一個小女孩叫“王燕”，她家境貧窮，為了掙學雜費的錢，她絞盡腦汁想了許多辦法。又是賣雞蛋，又是賣筆等。終于她想出了一個好辦法，自己等車去林園摘果子賣掙錢。她這種頑強的毅力真叫人贊嘆不已啊!
在人生的生活里也會遇到過挫折、困難，經常有些“攔路虎”擋著你的去路，讓你放棄。如果我們有著驚人的毅力就一定會勝利，讓我們一起勇往直前。
在我的眼里我也不比“王燕”差，因為我有頑強和驚人的毅力。在二年級時，我想學自行車。姐姐聽了馬上答應了我，教我騎自行車。我高興極了，連睡覺都在傻笑。為了達成我這個愿望，媽媽特意給我買了一輛自行車。一開始我覺得好辛苦，騎自行車的時候兩只腳不停地發(fā)抖，弄得我搖搖晃晃的，一下子就摔倒了，摔了個四腳朝天，摔了個鼻青臉腫的。媽媽和姐姐看著就心疼，就對我說：“寶貝，咱們不練了，你一摔跤媽疼在心里。”我強忍著痛楚對媽媽說：“沒事，我記得您跟我說過失敗是成功之母，只有失敗過才會有成功的呀!”我努力地站了起來，繼續(xù)學。經過一個星期的努力，我終于學會了騎自行車。從這一件事中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
如果蛹不努力跳出蠶外，就不會成為美麗的蝴蝶。平緩的小河不勇敢的從上空跳下來就不會成為洶涌湍急、氣勢壯觀的瀑布了。
只要有著頑強和驚人的毅力，就一定會成功。只要你永不放棄。
上學路心得體會篇十一
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的。成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光?！鞍?！這教師里密不通風的，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學們每天的'大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康?！啊パ剑∧銈兊睦嵌伎斐蔀榱死萘?，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
轉眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險的嗎？”是?。∫粊頃o走廊增加負荷量，很危險；二來大多數同學都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學們行走過路的方便。
還有很重要的食堂。俗話說：病從口入。學校給予學生們的食物應該保證質量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了！
平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
上學路心得體會篇十二
教育能提高人的意識，意識能改變人的行為，行為決定了后果。交通安全教育是為了讓學生、駕駛人員及其他交通參與者認識到交通安全重要性，懂得交通法律法規(guī)的有關知識，提高交通安全意識，是解決交通事故的根本途徑。自從公安部關于交通安全宣傳進社區(qū)、進農村、進家庭、進學校、進企業(yè)的“五進”活動的開展，交通安全宣傳進學校就是其中的一項重要內容，那么“五進”活動是否圖其虛名進了就行呢？是否真正達到交通安全教育最佳效果呢？筆者粗談一些自己的看法。
一、態(tài)度要嚴肅認真。作為一個宣傳民警，首先要有對交通安全認真負責的態(tài)度。講交通安全課前，要充分做好準備工作，寫好講稿或提綱。登臺講課時，警容要嚴整、精神要飽滿、聲音要洪亮，才能一下子吸引和抓住聽眾。在講課會場最好懸掛橫幅、張貼標語，以營造氣氛。
二、結合大量實事。事實勝于雄辯。在講解交通法律法規(guī)時，要引用大量事實說明。既要有全國的事實材料，也要有轄區(qū)事實材料，既有過去的事實材料，又有現在的事實材料。擺事實要緊密結合法律條文，對事實要有分析，引出教訓。在講事故案例時，要對事故發(fā)生過程進行形象化描述，這樣既能提起聽眾的興趣，又能加深對交通法律法規(guī)條文的理解。
三、用數字說明問題。在講課時，引用全國、全省以及轄區(qū)交通事故統(tǒng)計資料，容易引起聽眾對交通安全的注 意。如在某學校講交通安全課時，當宣教民警講到全國一年因交通事故死亡9萬多人時，臺下一片驚嘆聲。
四、引用新近發(fā)生的身邊交通事故案例。一般情況下，人們對時空上越接近的事實越感興趣，也越相信。新近發(fā)生的事實新鮮，更能吸引人，教育人。
五、根據不同對象采取不同教育方式。小學生邏輯思維能力差，應當多采用形象方法進行安全教育，在講解交通安全知識時，結合畫好的交通標志、標線圖案，輔以手勢，用恰當的語氣，不失時機提問。有電器化教學的學校，制作專門的交通安全法規(guī)圖解卡通片，效果更佳。
六、在進行交通安全教育時，以正面教育為主。不要過分渲染交通事故的殘忍、恐怖，令人毛骨悚然，特別在春運安全管理期間，人們都希望吉祥平安，不愿意聽到不吉祥的話，過分宣傳血淋淋的事故會引起逆反心理。
七、把握好講課的節(jié)奏。當講解法律法規(guī)條文時語氣要平穩(wěn)、莊重。適當重復、強調。講事故案例時，用緩慢的語速，沉痛的語調。當號召大家遵守交通法規(guī)時，適當加快語速，情緒激昂。
總之，要提高交通安全教育效果，就要學習、苦練多種技巧，向有經驗的民警學習、向書本學習，不斷增強交通安全教育宣傳效果。
上學路心得體會篇十三
通過線上學習和結合本校的實際出發(fā)，關于學生的安全。孩子是祖國的花朵和未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們文化知識的同時，安全教育也是不可缺少的一部分。我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。在此對安全工作簡單總結如下:
一、具體措施:
1、充分利用班會、早上晨會時間對學生進行安全教育。
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3、與家長聯(lián)系，監(jiān)督督學生安全。
二、安全教育內容:
1、生活安全
教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷等。
2、接送安全
下午放學離校時若有人接送，需說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自高學校。學生生病請假家長來學校接孩子，須告知班主任。
3、交通安全
行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。
4、課間活動安全教育
告訴學生應避免哪些危險游戲，如:滑滑梯、單雙杠、爬梯，不帶螺絲釘、刀片和剪刀來學校。
總之，安全工作是班務工作重中之重，需要天天講講、時時講，要做到防患于未然。
學生安全教育總結2
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，召開了“時時處處注意安全”主題班會。班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
由每個同學自己排演的節(jié)目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。
這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“時時處處注意安全”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、學生獨自在家的安全
3、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。
4、校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
上學路心得體會篇十四
今天下午，xxx小學組織我們到xxx電影院觀看電影《平安上學路》。
兩天里，我思考了很多很多，生命是那么的脆弱，冥冥之中，上天早就安排好了一切！今天，我們健健康康、快快樂樂的，誰知道明天，明天又會怎么樣？今天是一個幸福美滿的家，明天會不會變得支離破碎？很多事情是說不清的，我們必須把握住生命的每一天，緊緊把握住機會，實現人生的價值，多做有意義的事！
影片講述的是13歲的小主人王燕，利用暑假的時間為自己掙學雜費的故事。為了24元8角的學雜費，王燕付出了許多辛苦的勞動：她去賣雞蛋、賣圓珠筆、賣小羊，好不容易湊足了去枸杞園的10元車費，最后終于能去枸杞園幫人摘枸杞，終于得到了24元8角的學雜費。在開學哪天，王燕氣喘吁吁的跑到學校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說：“二十四塊八，我掙夠了！”
我非常佩服王燕的能吃苦的精神。她賣雞蛋，結果雞蛋被別人踩破；賣圓珠筆，圓珠筆丟了；后來賣小羊，還是沒賺多少錢。最后，王燕到很遠的地方幫人家摘枸杞，摘一斤掙兩毛錢，要想掙到二十四元八角，我算了一下，需要摘一百二十四斤枸杞。每顆枸杞非常小，不知道她要費多大力氣才能摘夠??！
我還非常佩服王燕的自立精神。她在不能上學的情況下，沒有依賴媽媽，也沒有打別人要錢，而是想到通過自己的努力來掙夠學費。再想想我自己，平時我對大人的依賴太多了，什么事都讓爸爸媽媽替我干，比方說鋪床啦端水啦，現在我感到多么羞恥啊。要是我家一下子沒錢讓我上學，我都不知該怎么辦??！
騎自行車不可不知的安全常識，請小朋友們記住騎車時要做到七不——不雙手撒把；不多人并騎；不相互攀扶；不帶耳機聽音樂；不追逐比賽；不扒機動車；不帶人，嚴格遵守交通法則。
所以，在交通安全的問題上，我們應該牢記鄭板橋的名言：“吃虧是福?！倍嘁稽c吃虧精神，多一點“人讓車，車讓人，車讓車”的禮讓精神，也就多了一份平安。這樣，生活才會更加美好！
上學路心得體會篇十五
暑假結束了，同學們又重新回到了校園里，以飽滿的精神狀態(tài)投入到新的學業(yè)中，平安上學路演講稿。在當前復雜的交通環(huán)境下，如何保證同學們的安全，尤其是上下學路上的安全，是家長、老師乃至全社會關心的一個問題。
今天，我們特別策劃制作了《開學第一課·平安上學路》特別節(jié)目，就同學們在上學路上常見的一些現象進行分析，希望電視機前的觀眾朋友，尤其是同學們在看完之后能夠平安出行。學校圍繞“普及安全知識，確保生命安全”的主題，在3月24日晚上，雖然已拉響了放學的鈴聲，但是沒有讓學生回宿舍休息，活動一會兒后，組織全體師生回到教室，利用班班通設備，登陸河北公安交管網，準時收看了河北交通頻道專門制作的《平安上學路》的節(jié)目視頻直播，演講稿《平安上學路演講稿》。通過看視頻直播中的事故現場，看與我們學校一嶺之隔的太子井完小學生上下學的交通情況報道，深刻認識到“交通安全銘記心，珍惜生命過一生”。
騎自行車不可不知的安全常識。請小朋友們記住騎車時要做到七不，不雙手撒把，不多人并騎。不相互攀扶，不帶耳機聽音樂。不追逐比賽。不扒機動車，不帶人。嚴格遵守交通法則。此外要經常保修自行車，保持車況完好，車閘、車鈴是否靈敏。沒有劃分路線的道路上，機動車在中間行駛，自行車應靠右邊行駛，絕對不能逆行，如果你是一個未滿12周歲的孩子，請不要在道路上騎自行車或三輪車。乘坐私家車出行的小朋友，如果身高未及140厘米請勿使用標準安全帶。乘坐專門為兒童配置的安全座椅。切不要坐在副駕駛或有氣囊的座位上。否則發(fā)生事故時，氣囊彈出會導致兒童受傷。司機后面的位置是安全的位置，應盡可能讓兒童坐在司機后面的位置。另外兒童乘車時，不要玩玩具，否則后發(fā)生危險。奉告兒童一句：游戲可以從來，生命只有一次。