我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得感悟的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
讀童話心得和感悟篇一
讓我留連忘返，精美的插圖另我百看不厭。在暑假里我再一次讀了《格林童話》，它一共有五十一個(gè)故事，二百三十四頁(yè)，是德國(guó)的格林兄弟所寫，他們的代表作還有《德國(guó)英雄傳》、《德國(guó)神話》等。
市，那里的國(guó)王說(shuō)“誰(shuí)跑贏我國(guó)的公主，我就給他榮華富貴?！憋w毛腿應(yīng)戰(zhàn)了，并且贏得了比賽。從而過(guò)上了幸福的`生活。我覺得這本書的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們，只有誠(chéng)實(shí)和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美并不是真實(shí)的，而內(nèi)在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的，這才是美的體現(xiàn)。在生活中也的確如此：一個(gè)人的外表非常漂亮，但他的內(nèi)心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動(dòng)成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實(shí)的體現(xiàn)。一個(gè)人，外表很丑陋，但他的內(nèi)心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來(lái)完成，這就是實(shí)際的體現(xiàn)。我們也應(yīng)該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。
格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語(yǔ)句和優(yōu)美的詞語(yǔ)，我們看了以后又會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)，還充滿了美麗的，幻想，我相信，格林童話將會(huì)一代一代的傳承下去。
讀童話心得和感悟篇二
第一段：童話的魅力
童話故事伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論是聽父母講述，還是自己翻看書本，童話總能帶給我們一份純真和快樂。童話的魅力在于它們的想象力和浪漫色彩，讓我們看到了美好的世界。童話草木皆是情，充滿了夢(mèng)幻和希望，給予了我們無(wú)限的遐想和思考空間。
第二段：童話中的人物
童話中的人物無(wú)論是公主、王子、巨人還是魔法師，都給人留下了深刻的印象。他們常常具有崇高的品質(zhì)和充滿正義感的行為，讓我們學(xué)到了許多做人做事的道理。公主的美麗與善良、王子的勇敢與果斷、巨人的善良與寬容、魔法師的智慧與機(jī)智，都使我們從他們身上得到了許多啟示和教益。
第三段：童話中的情節(jié)
童話故事的情節(jié)緊湊有趣，常常充滿了各種精彩的沖突與懸念。例如，灰姑娘被繼母和姐姐們欺負(fù)的故事，她如何通過(guò)自己的努力和美德，最終嫁給了王子，過(guò)上了幸福的生活。而小紅帽在去奶奶家的路上，遇到了大灰狼，最終靠著自己的聰明才智，成功躲過(guò)了狼的追殺。這些情節(jié)使我們看到了在困境中堅(jiān)持和奮斗的重要性，以及正義和勇氣的力量。
第四段：童話中的哲理
童話故事常常蘊(yùn)含著豐富的哲理和道德教育意義。例如，《青蛙王子》中王子變成了青蛙，只有被公主親吻才能變回來(lái)。故事中的王子教會(huì)了我們珍惜真愛和承諾的重要性。又如，《小紅帽》中祖母和小紅帽都因?yàn)檩p信大灰狼而受害，告訴了我們不要隨便相信陌生人。這些哲理讓我們?cè)谧x童話的過(guò)程中，不僅愉悅了心靈，還增長(zhǎng)了見識(shí)和人生智慧。
第五段：童話與現(xiàn)實(shí)
童話故事中的情節(jié)和人物雖然看起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但它們所倡導(dǎo)的思想和品質(zhì)卻是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該追求的。童話教會(huì)了我們勇敢、善良、正直、寬容等美德，讓我們能夠在困難面前保持信心和勇氣，在人際關(guān)系中體現(xiàn)友愛與寬容。童話教會(huì)了我們?nèi)绾位酁樯衿?，用希望和?mèng)想去改變我們的世界。
總 結(jié)：童話作為一種文學(xué)體裁，無(wú)論在古代還是現(xiàn)代，都給予了我們?cè)S多寶貴的教育和啟示。童話故事所蘊(yùn)含的思想和情感，常常成為我們成長(zhǎng)道路中的指引和動(dòng)力。讓我們保持童話心態(tài)，用童話的智慧和美麗來(lái)影響自己的生活，用童話的力量去創(chuàng)造屬于自己的美好世界。
讀童話心得和感悟篇三
《格林童話》中有篇童話是非常著名的，也是我非常喜歡的，那就是《白雪公主》。這篇童話我覺得是格林兄弟的驕傲，是他們的經(jīng)典之作。
“白雪公主原是在皇宮里過(guò)著平凡的生活，但由于她的繼母嫉妒她的美麗，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸運(yùn)的是她遇到了善良的七個(gè)小矮人。但是皇后知道了白雪公主還沒死，就住在七個(gè)小矮人的家里，所以又研制了一個(gè)毒蘋果，毒死了白雪公主。但好人有好報(bào)，白雪公主終究過(guò)上了幸福的生活。”
“格林童話”中的每一篇童話都在教育我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚過(guò)日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚，打到了一條比目魚，這條比目魚是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請(qǐng)漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚王子放回了大海。漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去啊!”漁夫去找比目魚，比目魚一口答應(yīng)了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚都一一答應(yīng)了。漁夫的妻子越來(lái)越貪心了，接著，要做國(guó)王、教皇，比目魚都答應(yīng)了。但又過(guò)了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽(yáng)、月亮也聽她的指揮，可比目魚沒有答應(yīng)，最后，又恢復(fù)到了原樣。
這個(gè)故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話，你就會(huì)變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過(guò)日子的，最后，不利的'還是自己。以后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)靠自己的本領(lǐng)好好生活的人!
讀童話心得和感悟篇四
（1）引言：童話故事是我們童年時(shí)期最喜歡聽的故事之一。這些故事塑造了我們的想象力，教給了我們?nèi)松览?。最近，我又開始重新閱讀童話，這給了我很多啟示和心得體會(huì)。
（2）童話故事中的悲劇與教訓(xùn)：許多童話故事都是關(guān)于悲劇和教訓(xùn)，如《灰姑娘》和《小紅帽》。這些故事告訴我們，生活并不總是公平的，但是我們可以通過(guò)堅(jiān)持不懈和勇氣克服難關(guān)。童話故事也提醒我們要警惕陌生人和壞人的存在，同時(shí)強(qiáng)調(diào)家庭和社會(huì)的重要性。
（3）童話故事中的幸福與奇跡：另一方面，許多童話故事都充滿奇跡和幸福，如《丑小鴨》和《美女與野獸》。這些故事教我們要相信奇跡存在，幫助我們對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。同時(shí)，這些故事也告訴我們要愛和珍惜自己的品質(zhì)和內(nèi)在美。
（4）童話故事中的人物塑造：童話故事中的人物往往被塑造得非常鮮明和獨(dú)特，如《小矮人》和《長(zhǎng)發(fā)公主》。這些人物教會(huì)了我們要勇敢、善良、慷慨和聰明。我們可以在這些人物的經(jīng)歷中探索和了解不同的人性和行為。
（5）童話故事對(duì)我們的啟示：童話故事雖然是為兒童編寫的，但對(duì)于成年人也有極大的啟示。它們提醒我們要珍惜內(nèi)心的孩子，相信自己的童話夢(mèng)想，并追尋自己的人生價(jià)值和使命。童話故事也教會(huì)我們?cè)鯓映蔀楦玫娜?，讓我們?jiān)定人生信仰，擁有更豐富的想象力和情感體驗(yàn)。
總之，童話故事不僅僅是為兒童編寫的故事，更是一本最好的人生教材。通過(guò)閱讀這些故事，我們可以發(fā)現(xiàn)很多生活中的真諦，獲得人生的指引和目標(biāo)。童話故事激發(fā)了我們內(nèi)心的想象力和創(chuàng)造力，讓我們留下了美好的記憶。讓我們一起回到童話故事中，和那些美麗的人物一起經(jīng)歷悲歡離合，體驗(yàn)人生的美好和深刻。
讀童話心得和感悟篇五
讀《格林童話》有感2月8日晴今天，我讀了一本《格林童話》的書，它這里面的知道可豐富了，比如有《狼和七只小羊》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。簡(jiǎn)直是三天三夜也看不完。但我覺得最有趣的要算《布來(lái)梅的音樂家》。
因?yàn)樗v了一們農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢，可是驢的年經(jīng)大了，不能再干活了，主人就要把它給殺掉，驢子知道了這個(gè)消息后，就連夜逃跑，這個(gè)時(shí)候，它想去布來(lái)梅市去做音樂家，可是，它在路上的時(shí)候遇到了許多同伴，它們都受了主人不好的'待遇，都是走運(yùn)才跑出來(lái)的。后來(lái)天暗了，它們發(fā)現(xiàn)了一座房子，仔細(xì)一看才知道是強(qiáng)盜的窩，于是就跑進(jìn)去一個(gè)一個(gè)地嚇過(guò)去，等他們跑光，它們就在這兒住了下去。從此以后強(qiáng)盜們就不敢去這個(gè)房子了。這本書讓我懂得了要做個(gè)聰明的小孩子。
讀童話心得和感悟篇六
童話課程，旨在通過(guò)講述童話故事，培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和閱讀能力。在我參加這門課程的過(guò)程中，我收獲頗豐，體會(huì)也很深刻。童話課程不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種啟迪，它讓我對(duì)童話故事有了新的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)童話課程的體會(huì)和心得。
第一段：培養(yǎng)想象力
童話課程最大的收獲之一就是能夠培養(yǎng)孩子的想象力。童話故事里充滿了奇幻的情節(jié)，神奇的人物和場(chǎng)景，這就需要孩子們豐富的想象力去理解和想象。在課程中，老師們通過(guò)講述精彩的童話故事，引導(dǎo)我們想象故事中的情節(jié)和人物，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。我們也可以通過(guò)繪畫、寫作等方式表達(dá)自己對(duì)童話世界的想象，這不僅增強(qiáng)了我們的創(chuàng)造力，也讓我們的想象力得到了很好的鍛煉和提高。
第二段：提升閱讀能力
童話課程還能提升孩子們的閱讀能力。在課程中，我們不僅要聽老師講述童話故事，還要閱讀童話書籍。通過(guò)細(xì)讀這些童話故事，我們可以提升自己的閱讀理解能力和閱讀速度。老師們還會(huì)引導(dǎo)我們從故事中找出重點(diǎn)信息，學(xué)習(xí)如何讀懂隱含在文字背后的意義。在閱讀過(guò)程中，我們也能學(xué)到一些新的詞匯和表達(dá)方式，豐富自己的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)童話課程的閱讀訓(xùn)練，我的閱讀能力得到了很大的提升。
第三段：培養(yǎng)美感與情感
童話課程不僅讓我得到了知識(shí)的積累，還培養(yǎng)了我的美感和情感。童話故事里常常蘊(yùn)含著深刻的道理和情感，通過(guò)閱讀和欣賞這些故事，我們能夠領(lǐng)悟到人生的哲理和情感的深度。在童話課程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到對(duì)生活的感悟和對(duì)他人的關(guān)懷。同時(shí)，通過(guò)欣賞繪本、音樂和藝術(shù)作品等，我們的美感也得到了培養(yǎng)和提高。在整個(gè)課程中，我們通過(guò)體驗(yàn)不同的情感和美的陶冶，讓我們的內(nèi)心變得更加敏感和善良。
第四段：拓展視野和文化素養(yǎng)
童話課程還可以幫助我拓展視野，提高文化素養(yǎng)。童話故事是世界各地的文化遺產(chǎn)，通過(guò)接觸不同國(guó)家和不同民族的童話故事，我了解了不同文化的特點(diǎn)和習(xí)俗。這不僅讓我對(duì)世界有了更加全面的了解，也促使我對(duì)其他文化保持開放的心態(tài)。通過(guò)童話課程，我能夠思考并接受不同文化的差異，并學(xué)會(huì)尊重和欣賞不同的文化特點(diǎn)。這種文化素養(yǎng)的提升，不僅在學(xué)習(xí)上有著廣泛的影響，也對(duì)我們的人格塑造起到了重要的作用。
第五段：培養(yǎng)品格和人際交往能力
童話課程還在提升我品格和人際交往能力方面發(fā)揮了積極的作用。通過(guò)童話課程，我能夠接觸到更多關(guān)于友善、勇敢、堅(jiān)持等美好品質(zhì)的故事。這些故事激發(fā)了我對(duì)這些品質(zhì)的向往，也讓我學(xué)會(huì)如何去踐行這些品質(zhì)。同時(shí)，在課程中，我們還要與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流，這鍛煉了我們的人際交往能力和合作意識(shí)。在與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和討論的過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)和幫助，建立了良好的友誼和合作關(guān)系。
綜上所述，童話課程讓我受益匪淺。通過(guò)童話課程，我的想象力得到了培養(yǎng)，閱讀能力得到了提高，美感和情感得到了陶冶，視野和文化素養(yǎng)得到了拓展，品格和人際交往能力得到了培養(yǎng)。童話課程不僅是一門學(xué)習(xí)課程，更是一種教育方式，它在啟迪我們的同時(shí)，也讓我們對(duì)世界有了更全面的認(rèn)識(shí)。希望童話課程能夠給更多的孩子帶來(lái)更多的收獲和成長(zhǎng)。
讀童話心得和感悟篇七
我媽媽給我買了格林童話這本故事書，這本書可好了，所以我寫這一本書的讀書筆記。
每一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，還有的`故事讓我明白了做人的道理，有的故事讓我要謙讓別人，不能夠太驕傲。
聽了我對(duì)格林童話記的讀后感是不是覺得格林童話很好呢！
讀童話心得和感悟篇八
作為童話的愛好者，我深深地被這些故事所吸引，這其中含有的許多信息和教誨往往對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在我閱讀一些典型的童話之后，我思考了很多，對(duì)于這些故事我有了一些得到啟示的感悟和體會(huì)。
第一段：童話是一種啟迪性的藝術(shù)
童話故事具有特定的敘述方式，往往透過(guò)公主、巫妖、魔法和神奇的元素，將生活層面的困境比喻成影射于人文的內(nèi)涵，更進(jìn)一步闡釋了人性，傳遞了啟示與經(jīng)驗(yàn)之智，使我們收益良多。例如，中的《灰姑娘》詮釋了毅力、勇氣，深刻地告訴我們付出、堅(jiān)持就能獲得自己的幸福；《安徒生童話》中的《小人魚》則教導(dǎo)我們珍惜眼前人，追求自己的夢(mèng)想，不要輕易放棄。童話與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合更是一種激勵(lì)與啟迪，因?yàn)樗屛覀兿嘈?，只要你用心努力、勇往直前，就能克服一切的困難。
第二段：童話促進(jìn)成長(zhǎng)和健康發(fā)展
童話故事反映的都是人際關(guān)系中的一些問題和矛盾。對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展，它們?cè)诤芏喾矫娑寄芙o我們深思。在閱讀童話故事的過(guò)程中，我們會(huì)獲得很多正能量的信息，有助于幫助孩子們?cè)谖磥?lái)的生活中更好地處理自己與他人之間的關(guān)系，增強(qiáng)自我認(rèn)知，明確自己的價(jià)值觀和人生觀。例如，《青蛙王子》告訴我們，美麗并不是唯一的追求，一個(gè)人的內(nèi)在才是關(guān)鍵，不可外貌取人；《小紅帽》警示我們不要輕信陌生人，要保護(hù)好自己，不要輕易留下不好的后果。這些故事的思想內(nèi)涵對(duì)于兒童的身心健康發(fā)展有著十分重要的作用。
第三段：童話故事中孩子們喜愛的角色與質(zhì)量
童話故事中的許多角色都非常具有魅力性，讓孩子感到親切、開心，并且在他們的成長(zhǎng)歷程中激發(fā)出更多的積極向上的氣質(zhì)。例如，中的《皇帝的新衣》故事中的小男孩，教導(dǎo)了孩子們誠(chéng)實(shí)、勇氣和正義，他用自己的勇氣和直言不諱，贏回了人們的尊重。還有在中廣為流傳的《拇指姑娘》，讓孩子們了解到，即使是小個(gè)子的自己，也能大有作為。這些角色經(jīng)常會(huì)讓孩子們受到啟發(fā)并成為他們?nèi)松飞系男蜗蟀駱印?BR> 第四段：童話故事對(duì)文化傳承的重要意義
童話可以說(shuō)是國(guó)家文化瑰寶的代表，每個(gè)國(guó)家的童話故事講述著其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、倫理和道德等方面的特點(diǎn)。童話的核心是文化傳承，往往更容易被孩子們接收，而這種人文傳統(tǒng)與價(jià)值觀會(huì)永遠(yuǎn)在孩子們的內(nèi)心根深蒂固。因此，國(guó)民童話的編輯、推廣和傳播也顯得尤為重要，維護(hù)著社會(huì)的穩(wěn)定和和諧發(fā)展，促進(jìn)文化交流和溝通，同時(shí)也有利于孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。
第五段：總結(jié)童話故事的意義與價(jià)值
童話具有廣泛的教育價(jià)值和人文智慧，它啟迪了我們的生活、成長(zhǎng)、本性、親情、勇氣、智慧等多個(gè)方面。無(wú)論是在語(yǔ)言、故事內(nèi)容、情節(jié)、主題還是角色都富有巧妙的設(shè)計(jì)，成為孩子們最親切的伙伴。而在國(guó)家文化傳承的角度來(lái)看，童話故事就更是貴為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表之一。長(zhǎng)壽、平凡和真誠(chéng)的童話情節(jié)，反映了中國(guó)和世界上其他國(guó)家的文化、歷史，民俗與風(fēng)土人情，對(duì)于幫助孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有非凡的作用。
整個(gè)童話世界都是充滿著活力與智慧的，毫無(wú)疑問，每個(gè)童話都是一個(gè)故事和寓言，悉心體味其內(nèi)涵的同時(shí)，也讓我們?cè)谥蟮纳钪懈訌娜葑孕拧⒊錆M激情。這也許就是童話故事的魅力所在。
讀童話心得和感悟篇九
童話是孩童時(shí)期最好的良師益友，不僅能讓孩子們獲得快樂和娛樂，還能培養(yǎng)他們的想象力和思維能力。然而，童話并不只是適合孩子們閱讀的。作為成年人，讀童話同樣能帶給我們?cè)S多心靈的愉悅和啟示。在讀過(guò)許多童話故事后，我深感童話故事中蘊(yùn)含著許多的智慧和真理。下面，我將從思維開闊、培養(yǎng)美好品質(zhì)、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、珍惜友誼等幾個(gè)方面，談一下我對(duì)讀童話的心得體會(huì)。
首先，童話擁有開闊思維的秘訣。童話故事中，往往蘊(yùn)含著許多離奇和扣人心弦的情節(jié)。比如《長(zhǎng)頸鹿與夜鷹》中，兩只不同形態(tài)的動(dòng)物相互合作，克服種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這些故事的情節(jié)讓讀者可以跳出平常思維的限制，化身為快樂的孩童，放飛思維的翅膀。憑借想象力，我們可以創(chuàng)造出更多的可能性，并開拓出一片嶄新的天地。
其次，童話能培養(yǎng)美好品質(zhì)。童話往往會(huì)引導(dǎo)孩子們?nèi)プ非竺篮?。在《小紅帽》中，小紅帽的善良與聰明幫助她脫離了大灰狼的威脅。這個(gè)故事告訴我們善良和聰明是可以戰(zhàn)勝邪惡的武器。讀童話可以讓我們重溫這些美好的品質(zhì)，激發(fā)我們內(nèi)心深處的善良與勇氣。同時(shí)，童話中也教導(dǎo)我們尊重他人、禮貌待人、勇敢直面困難等道理，使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中成為更好的人。
再次，童話故事中強(qiáng)調(diào)勇往直前的精神。故事中的主人公常常需要面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)，但他們擁有平凡中的非凡，勇敢面對(duì)困境，并克服自己的弱點(diǎn)。比如《丑小鴨》中，丑小鴨經(jīng)歷了種種苦難，面對(duì)外界的嘲笑和虐待，卻堅(jiān)定地尋找自己的價(jià)值和美麗，最終成長(zhǎng)為優(yōu)雅的天鵝。這種勇往直前的精神鼓舞著讀者，在面對(duì)困境時(shí)堅(jiān)持不懈，追求自己的理想。
此外，童話故事還教給了我們堅(jiān)韌不拔的意志力。在許多故事中，主人公需要付出艱辛的努力，并經(jīng)歷種種磨難才能最終成功。比如《灰姑娘》中，灰姑娘在繼母和繼姐的虐待下，依然保持著善良和勇氣，并堅(jiān)持自己的理想。最終，她得到了美滿的結(jié)局。這種堅(jiān)韌不拔的意志力能啟發(fā)我們堅(jiān)持不懈，迎接挑戰(zhàn)，不管遇到什么樣的困難也不放棄自己的追求。
最后，童話故事中珍惜友誼的情感也給了我很大的感悟。故事中的友誼經(jīng)常被描繪成無(wú)私、珍貴且不可替代。比如《安徒生童話》中，小人兒和小姑娘白雪是最好的朋友，無(wú)論在任何險(xiǎn)境中都互相關(guān)心、互相扶持。這樣的故事讓我們明白了友誼的可貴之處，在我們的人生中朋友是一種重要的支撐，珍惜和保護(hù)好友誼是多么重要。
總之，讀童話不僅僅是為了娛樂，更是一種心靈的陶冶和啟迪。通過(guò)閱讀童話，我們可以開闊思維，培養(yǎng)美好品質(zhì)，迎難而上，堅(jiān)韌不拔，珍惜友誼。希望更多的人能夠重拾童話世界，讓心靈在紛繁的塵世中得到一份寧?kù)o和溫暖。
讀童話心得和感悟篇一
讓我留連忘返，精美的插圖另我百看不厭。在暑假里我再一次讀了《格林童話》，它一共有五十一個(gè)故事，二百三十四頁(yè)，是德國(guó)的格林兄弟所寫，他們的代表作還有《德國(guó)英雄傳》、《德國(guó)神話》等。
市，那里的國(guó)王說(shuō)“誰(shuí)跑贏我國(guó)的公主，我就給他榮華富貴?！憋w毛腿應(yīng)戰(zhàn)了，并且贏得了比賽。從而過(guò)上了幸福的`生活。我覺得這本書的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們，只有誠(chéng)實(shí)和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美并不是真實(shí)的，而內(nèi)在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的，這才是美的體現(xiàn)。在生活中也的確如此：一個(gè)人的外表非常漂亮，但他的內(nèi)心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動(dòng)成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實(shí)的體現(xiàn)。一個(gè)人，外表很丑陋，但他的內(nèi)心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來(lái)完成，這就是實(shí)際的體現(xiàn)。我們也應(yīng)該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。
格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語(yǔ)句和優(yōu)美的詞語(yǔ)，我們看了以后又會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)，還充滿了美麗的，幻想，我相信，格林童話將會(huì)一代一代的傳承下去。
讀童話心得和感悟篇二
第一段：童話的魅力
童話故事伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論是聽父母講述，還是自己翻看書本，童話總能帶給我們一份純真和快樂。童話的魅力在于它們的想象力和浪漫色彩，讓我們看到了美好的世界。童話草木皆是情，充滿了夢(mèng)幻和希望，給予了我們無(wú)限的遐想和思考空間。
第二段：童話中的人物
童話中的人物無(wú)論是公主、王子、巨人還是魔法師，都給人留下了深刻的印象。他們常常具有崇高的品質(zhì)和充滿正義感的行為，讓我們學(xué)到了許多做人做事的道理。公主的美麗與善良、王子的勇敢與果斷、巨人的善良與寬容、魔法師的智慧與機(jī)智，都使我們從他們身上得到了許多啟示和教益。
第三段：童話中的情節(jié)
童話故事的情節(jié)緊湊有趣，常常充滿了各種精彩的沖突與懸念。例如，灰姑娘被繼母和姐姐們欺負(fù)的故事，她如何通過(guò)自己的努力和美德，最終嫁給了王子，過(guò)上了幸福的生活。而小紅帽在去奶奶家的路上，遇到了大灰狼，最終靠著自己的聰明才智，成功躲過(guò)了狼的追殺。這些情節(jié)使我們看到了在困境中堅(jiān)持和奮斗的重要性，以及正義和勇氣的力量。
第四段：童話中的哲理
童話故事常常蘊(yùn)含著豐富的哲理和道德教育意義。例如，《青蛙王子》中王子變成了青蛙，只有被公主親吻才能變回來(lái)。故事中的王子教會(huì)了我們珍惜真愛和承諾的重要性。又如，《小紅帽》中祖母和小紅帽都因?yàn)檩p信大灰狼而受害，告訴了我們不要隨便相信陌生人。這些哲理讓我們?cè)谧x童話的過(guò)程中，不僅愉悅了心靈，還增長(zhǎng)了見識(shí)和人生智慧。
第五段：童話與現(xiàn)實(shí)
童話故事中的情節(jié)和人物雖然看起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但它們所倡導(dǎo)的思想和品質(zhì)卻是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該追求的。童話教會(huì)了我們勇敢、善良、正直、寬容等美德，讓我們能夠在困難面前保持信心和勇氣，在人際關(guān)系中體現(xiàn)友愛與寬容。童話教會(huì)了我們?nèi)绾位酁樯衿?，用希望和?mèng)想去改變我們的世界。
總 結(jié)：童話作為一種文學(xué)體裁，無(wú)論在古代還是現(xiàn)代，都給予了我們?cè)S多寶貴的教育和啟示。童話故事所蘊(yùn)含的思想和情感，常常成為我們成長(zhǎng)道路中的指引和動(dòng)力。讓我們保持童話心態(tài)，用童話的智慧和美麗來(lái)影響自己的生活，用童話的力量去創(chuàng)造屬于自己的美好世界。
讀童話心得和感悟篇三
《格林童話》中有篇童話是非常著名的，也是我非常喜歡的，那就是《白雪公主》。這篇童話我覺得是格林兄弟的驕傲，是他們的經(jīng)典之作。
“白雪公主原是在皇宮里過(guò)著平凡的生活，但由于她的繼母嫉妒她的美麗，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸運(yùn)的是她遇到了善良的七個(gè)小矮人。但是皇后知道了白雪公主還沒死，就住在七個(gè)小矮人的家里，所以又研制了一個(gè)毒蘋果，毒死了白雪公主。但好人有好報(bào)，白雪公主終究過(guò)上了幸福的生活。”
“格林童話”中的每一篇童話都在教育我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚過(guò)日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚，打到了一條比目魚，這條比目魚是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請(qǐng)漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚王子放回了大海。漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去啊!”漁夫去找比目魚，比目魚一口答應(yīng)了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚都一一答應(yīng)了。漁夫的妻子越來(lái)越貪心了，接著，要做國(guó)王、教皇，比目魚都答應(yīng)了。但又過(guò)了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽(yáng)、月亮也聽她的指揮，可比目魚沒有答應(yīng)，最后，又恢復(fù)到了原樣。
這個(gè)故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話，你就會(huì)變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過(guò)日子的，最后，不利的'還是自己。以后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)靠自己的本領(lǐng)好好生活的人!
讀童話心得和感悟篇四
（1）引言：童話故事是我們童年時(shí)期最喜歡聽的故事之一。這些故事塑造了我們的想象力，教給了我們?nèi)松览?。最近，我又開始重新閱讀童話，這給了我很多啟示和心得體會(huì)。
（2）童話故事中的悲劇與教訓(xùn)：許多童話故事都是關(guān)于悲劇和教訓(xùn)，如《灰姑娘》和《小紅帽》。這些故事告訴我們，生活并不總是公平的，但是我們可以通過(guò)堅(jiān)持不懈和勇氣克服難關(guān)。童話故事也提醒我們要警惕陌生人和壞人的存在，同時(shí)強(qiáng)調(diào)家庭和社會(huì)的重要性。
（3）童話故事中的幸福與奇跡：另一方面，許多童話故事都充滿奇跡和幸福，如《丑小鴨》和《美女與野獸》。這些故事教我們要相信奇跡存在，幫助我們對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。同時(shí)，這些故事也告訴我們要愛和珍惜自己的品質(zhì)和內(nèi)在美。
（4）童話故事中的人物塑造：童話故事中的人物往往被塑造得非常鮮明和獨(dú)特，如《小矮人》和《長(zhǎng)發(fā)公主》。這些人物教會(huì)了我們要勇敢、善良、慷慨和聰明。我們可以在這些人物的經(jīng)歷中探索和了解不同的人性和行為。
（5）童話故事對(duì)我們的啟示：童話故事雖然是為兒童編寫的，但對(duì)于成年人也有極大的啟示。它們提醒我們要珍惜內(nèi)心的孩子，相信自己的童話夢(mèng)想，并追尋自己的人生價(jià)值和使命。童話故事也教會(huì)我們?cè)鯓映蔀楦玫娜?，讓我們?jiān)定人生信仰，擁有更豐富的想象力和情感體驗(yàn)。
總之，童話故事不僅僅是為兒童編寫的故事，更是一本最好的人生教材。通過(guò)閱讀這些故事，我們可以發(fā)現(xiàn)很多生活中的真諦，獲得人生的指引和目標(biāo)。童話故事激發(fā)了我們內(nèi)心的想象力和創(chuàng)造力，讓我們留下了美好的記憶。讓我們一起回到童話故事中，和那些美麗的人物一起經(jīng)歷悲歡離合，體驗(yàn)人生的美好和深刻。
讀童話心得和感悟篇五
讀《格林童話》有感2月8日晴今天，我讀了一本《格林童話》的書，它這里面的知道可豐富了，比如有《狼和七只小羊》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。簡(jiǎn)直是三天三夜也看不完。但我覺得最有趣的要算《布來(lái)梅的音樂家》。
因?yàn)樗v了一們農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢，可是驢的年經(jīng)大了，不能再干活了，主人就要把它給殺掉，驢子知道了這個(gè)消息后，就連夜逃跑，這個(gè)時(shí)候，它想去布來(lái)梅市去做音樂家，可是，它在路上的時(shí)候遇到了許多同伴，它們都受了主人不好的'待遇，都是走運(yùn)才跑出來(lái)的。后來(lái)天暗了，它們發(fā)現(xiàn)了一座房子，仔細(xì)一看才知道是強(qiáng)盜的窩，于是就跑進(jìn)去一個(gè)一個(gè)地嚇過(guò)去，等他們跑光，它們就在這兒住了下去。從此以后強(qiáng)盜們就不敢去這個(gè)房子了。這本書讓我懂得了要做個(gè)聰明的小孩子。
讀童話心得和感悟篇六
童話課程，旨在通過(guò)講述童話故事，培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和閱讀能力。在我參加這門課程的過(guò)程中，我收獲頗豐，體會(huì)也很深刻。童話課程不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種啟迪，它讓我對(duì)童話故事有了新的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)童話課程的體會(huì)和心得。
第一段：培養(yǎng)想象力
童話課程最大的收獲之一就是能夠培養(yǎng)孩子的想象力。童話故事里充滿了奇幻的情節(jié)，神奇的人物和場(chǎng)景，這就需要孩子們豐富的想象力去理解和想象。在課程中，老師們通過(guò)講述精彩的童話故事，引導(dǎo)我們想象故事中的情節(jié)和人物，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。我們也可以通過(guò)繪畫、寫作等方式表達(dá)自己對(duì)童話世界的想象，這不僅增強(qiáng)了我們的創(chuàng)造力，也讓我們的想象力得到了很好的鍛煉和提高。
第二段：提升閱讀能力
童話課程還能提升孩子們的閱讀能力。在課程中，我們不僅要聽老師講述童話故事，還要閱讀童話書籍。通過(guò)細(xì)讀這些童話故事，我們可以提升自己的閱讀理解能力和閱讀速度。老師們還會(huì)引導(dǎo)我們從故事中找出重點(diǎn)信息，學(xué)習(xí)如何讀懂隱含在文字背后的意義。在閱讀過(guò)程中，我們也能學(xué)到一些新的詞匯和表達(dá)方式，豐富自己的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)童話課程的閱讀訓(xùn)練，我的閱讀能力得到了很大的提升。
第三段：培養(yǎng)美感與情感
童話課程不僅讓我得到了知識(shí)的積累，還培養(yǎng)了我的美感和情感。童話故事里常常蘊(yùn)含著深刻的道理和情感，通過(guò)閱讀和欣賞這些故事，我們能夠領(lǐng)悟到人生的哲理和情感的深度。在童話課程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到對(duì)生活的感悟和對(duì)他人的關(guān)懷。同時(shí)，通過(guò)欣賞繪本、音樂和藝術(shù)作品等，我們的美感也得到了培養(yǎng)和提高。在整個(gè)課程中，我們通過(guò)體驗(yàn)不同的情感和美的陶冶，讓我們的內(nèi)心變得更加敏感和善良。
第四段：拓展視野和文化素養(yǎng)
童話課程還可以幫助我拓展視野，提高文化素養(yǎng)。童話故事是世界各地的文化遺產(chǎn)，通過(guò)接觸不同國(guó)家和不同民族的童話故事，我了解了不同文化的特點(diǎn)和習(xí)俗。這不僅讓我對(duì)世界有了更加全面的了解，也促使我對(duì)其他文化保持開放的心態(tài)。通過(guò)童話課程，我能夠思考并接受不同文化的差異，并學(xué)會(huì)尊重和欣賞不同的文化特點(diǎn)。這種文化素養(yǎng)的提升，不僅在學(xué)習(xí)上有著廣泛的影響，也對(duì)我們的人格塑造起到了重要的作用。
第五段：培養(yǎng)品格和人際交往能力
童話課程還在提升我品格和人際交往能力方面發(fā)揮了積極的作用。通過(guò)童話課程，我能夠接觸到更多關(guān)于友善、勇敢、堅(jiān)持等美好品質(zhì)的故事。這些故事激發(fā)了我對(duì)這些品質(zhì)的向往，也讓我學(xué)會(huì)如何去踐行這些品質(zhì)。同時(shí)，在課程中，我們還要與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流，這鍛煉了我們的人際交往能力和合作意識(shí)。在與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和討論的過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)和幫助，建立了良好的友誼和合作關(guān)系。
綜上所述，童話課程讓我受益匪淺。通過(guò)童話課程，我的想象力得到了培養(yǎng)，閱讀能力得到了提高，美感和情感得到了陶冶，視野和文化素養(yǎng)得到了拓展，品格和人際交往能力得到了培養(yǎng)。童話課程不僅是一門學(xué)習(xí)課程，更是一種教育方式，它在啟迪我們的同時(shí)，也讓我們對(duì)世界有了更全面的認(rèn)識(shí)。希望童話課程能夠給更多的孩子帶來(lái)更多的收獲和成長(zhǎng)。
讀童話心得和感悟篇七
我媽媽給我買了格林童話這本故事書，這本書可好了，所以我寫這一本書的讀書筆記。
每一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，還有的`故事讓我明白了做人的道理，有的故事讓我要謙讓別人，不能夠太驕傲。
聽了我對(duì)格林童話記的讀后感是不是覺得格林童話很好呢！
讀童話心得和感悟篇八
作為童話的愛好者，我深深地被這些故事所吸引，這其中含有的許多信息和教誨往往對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在我閱讀一些典型的童話之后，我思考了很多，對(duì)于這些故事我有了一些得到啟示的感悟和體會(huì)。
第一段：童話是一種啟迪性的藝術(shù)
童話故事具有特定的敘述方式，往往透過(guò)公主、巫妖、魔法和神奇的元素，將生活層面的困境比喻成影射于人文的內(nèi)涵，更進(jìn)一步闡釋了人性，傳遞了啟示與經(jīng)驗(yàn)之智，使我們收益良多。例如，中的《灰姑娘》詮釋了毅力、勇氣，深刻地告訴我們付出、堅(jiān)持就能獲得自己的幸福；《安徒生童話》中的《小人魚》則教導(dǎo)我們珍惜眼前人，追求自己的夢(mèng)想，不要輕易放棄。童話與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合更是一種激勵(lì)與啟迪，因?yàn)樗屛覀兿嘈?，只要你用心努力、勇往直前，就能克服一切的困難。
第二段：童話促進(jìn)成長(zhǎng)和健康發(fā)展
童話故事反映的都是人際關(guān)系中的一些問題和矛盾。對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展，它們?cè)诤芏喾矫娑寄芙o我們深思。在閱讀童話故事的過(guò)程中，我們會(huì)獲得很多正能量的信息，有助于幫助孩子們?cè)谖磥?lái)的生活中更好地處理自己與他人之間的關(guān)系，增強(qiáng)自我認(rèn)知，明確自己的價(jià)值觀和人生觀。例如，《青蛙王子》告訴我們，美麗并不是唯一的追求，一個(gè)人的內(nèi)在才是關(guān)鍵，不可外貌取人；《小紅帽》警示我們不要輕信陌生人，要保護(hù)好自己，不要輕易留下不好的后果。這些故事的思想內(nèi)涵對(duì)于兒童的身心健康發(fā)展有著十分重要的作用。
第三段：童話故事中孩子們喜愛的角色與質(zhì)量
童話故事中的許多角色都非常具有魅力性，讓孩子感到親切、開心，并且在他們的成長(zhǎng)歷程中激發(fā)出更多的積極向上的氣質(zhì)。例如，中的《皇帝的新衣》故事中的小男孩，教導(dǎo)了孩子們誠(chéng)實(shí)、勇氣和正義，他用自己的勇氣和直言不諱，贏回了人們的尊重。還有在中廣為流傳的《拇指姑娘》，讓孩子們了解到，即使是小個(gè)子的自己，也能大有作為。這些角色經(jīng)常會(huì)讓孩子們受到啟發(fā)并成為他們?nèi)松飞系男蜗蟀駱印?BR> 第四段：童話故事對(duì)文化傳承的重要意義
童話可以說(shuō)是國(guó)家文化瑰寶的代表，每個(gè)國(guó)家的童話故事講述著其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、倫理和道德等方面的特點(diǎn)。童話的核心是文化傳承，往往更容易被孩子們接收，而這種人文傳統(tǒng)與價(jià)值觀會(huì)永遠(yuǎn)在孩子們的內(nèi)心根深蒂固。因此，國(guó)民童話的編輯、推廣和傳播也顯得尤為重要，維護(hù)著社會(huì)的穩(wěn)定和和諧發(fā)展，促進(jìn)文化交流和溝通，同時(shí)也有利于孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。
第五段：總結(jié)童話故事的意義與價(jià)值
童話具有廣泛的教育價(jià)值和人文智慧，它啟迪了我們的生活、成長(zhǎng)、本性、親情、勇氣、智慧等多個(gè)方面。無(wú)論是在語(yǔ)言、故事內(nèi)容、情節(jié)、主題還是角色都富有巧妙的設(shè)計(jì)，成為孩子們最親切的伙伴。而在國(guó)家文化傳承的角度來(lái)看，童話故事就更是貴為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表之一。長(zhǎng)壽、平凡和真誠(chéng)的童話情節(jié)，反映了中國(guó)和世界上其他國(guó)家的文化、歷史，民俗與風(fēng)土人情，對(duì)于幫助孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有非凡的作用。
整個(gè)童話世界都是充滿著活力與智慧的，毫無(wú)疑問，每個(gè)童話都是一個(gè)故事和寓言，悉心體味其內(nèi)涵的同時(shí)，也讓我們?cè)谥蟮纳钪懈訌娜葑孕拧⒊錆M激情。這也許就是童話故事的魅力所在。
讀童話心得和感悟篇九
童話是孩童時(shí)期最好的良師益友，不僅能讓孩子們獲得快樂和娛樂，還能培養(yǎng)他們的想象力和思維能力。然而，童話并不只是適合孩子們閱讀的。作為成年人，讀童話同樣能帶給我們?cè)S多心靈的愉悅和啟示。在讀過(guò)許多童話故事后，我深感童話故事中蘊(yùn)含著許多的智慧和真理。下面，我將從思維開闊、培養(yǎng)美好品質(zhì)、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、珍惜友誼等幾個(gè)方面，談一下我對(duì)讀童話的心得體會(huì)。
首先，童話擁有開闊思維的秘訣。童話故事中，往往蘊(yùn)含著許多離奇和扣人心弦的情節(jié)。比如《長(zhǎng)頸鹿與夜鷹》中，兩只不同形態(tài)的動(dòng)物相互合作，克服種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這些故事的情節(jié)讓讀者可以跳出平常思維的限制，化身為快樂的孩童，放飛思維的翅膀。憑借想象力，我們可以創(chuàng)造出更多的可能性，并開拓出一片嶄新的天地。
其次，童話能培養(yǎng)美好品質(zhì)。童話往往會(huì)引導(dǎo)孩子們?nèi)プ非竺篮?。在《小紅帽》中，小紅帽的善良與聰明幫助她脫離了大灰狼的威脅。這個(gè)故事告訴我們善良和聰明是可以戰(zhàn)勝邪惡的武器。讀童話可以讓我們重溫這些美好的品質(zhì)，激發(fā)我們內(nèi)心深處的善良與勇氣。同時(shí)，童話中也教導(dǎo)我們尊重他人、禮貌待人、勇敢直面困難等道理，使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中成為更好的人。
再次，童話故事中強(qiáng)調(diào)勇往直前的精神。故事中的主人公常常需要面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)，但他們擁有平凡中的非凡，勇敢面對(duì)困境，并克服自己的弱點(diǎn)。比如《丑小鴨》中，丑小鴨經(jīng)歷了種種苦難，面對(duì)外界的嘲笑和虐待，卻堅(jiān)定地尋找自己的價(jià)值和美麗，最終成長(zhǎng)為優(yōu)雅的天鵝。這種勇往直前的精神鼓舞著讀者，在面對(duì)困境時(shí)堅(jiān)持不懈，追求自己的理想。
此外，童話故事還教給了我們堅(jiān)韌不拔的意志力。在許多故事中，主人公需要付出艱辛的努力，并經(jīng)歷種種磨難才能最終成功。比如《灰姑娘》中，灰姑娘在繼母和繼姐的虐待下，依然保持著善良和勇氣，并堅(jiān)持自己的理想。最終，她得到了美滿的結(jié)局。這種堅(jiān)韌不拔的意志力能啟發(fā)我們堅(jiān)持不懈，迎接挑戰(zhàn)，不管遇到什么樣的困難也不放棄自己的追求。
最后，童話故事中珍惜友誼的情感也給了我很大的感悟。故事中的友誼經(jīng)常被描繪成無(wú)私、珍貴且不可替代。比如《安徒生童話》中，小人兒和小姑娘白雪是最好的朋友，無(wú)論在任何險(xiǎn)境中都互相關(guān)心、互相扶持。這樣的故事讓我們明白了友誼的可貴之處，在我們的人生中朋友是一種重要的支撐，珍惜和保護(hù)好友誼是多么重要。
總之，讀童話不僅僅是為了娛樂，更是一種心靈的陶冶和啟迪。通過(guò)閱讀童話，我們可以開闊思維，培養(yǎng)美好品質(zhì)，迎難而上，堅(jiān)韌不拔，珍惜友誼。希望更多的人能夠重拾童話世界，讓心靈在紛繁的塵世中得到一份寧?kù)o和溫暖。