我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
普法培訓心得體會篇一
人們常說，“知法猶如己，法者人之所以為人也”。法律在社會中起著重要的作用，它規(guī)范了社會成員的行為，維護了社會的穩(wěn)定和公平。然而，普通人對法律了解甚少，缺乏法律意識和法治觀念。為了提高公民的法律素養(yǎng)，最近我參加了一場關于普法的培訓課程。在這次培訓中，我深刻體會到了普法的重要性，并且對如何培養(yǎng)和普及法律意識有了更深入的認識。
在培訓課程的第一節(jié)，講師詳細介紹了法律的基本概念、法律體系的組成以及法律的性質(zhì)和作用。通過這一部分的學習，我明白了法律的普遍性和適用性。法律的普遍性意味著每個人都必須遵守法律，法律的適用性則要求法律能夠為不同的人和不同的事情提供適用的規(guī)則。了解法律的基本概念和性質(zhì)是培養(yǎng)法律意識的首要步驟，只有明確了自己的權益和義務，才能更好地參與社會生活和維護自己的合法權益。
在接下來的幾節(jié)課中，講師重點培訓了我們的法律知識，包括刑法、民法和行政法。通過案例分析和講解，我逐漸了解到不同法律的應用情況和實踐意義。此外，講師還結合校園生活中的實際案例，向我們介紹了一些常見的法律問題和解決方法。這些案例的講解讓我深刻感受到了法律在我們生活中的滲透性，它不僅存在于司法領域，而且在我們?nèi)粘Ｉ钪幸搽S處可見。培養(yǎng)法律意識不僅僅是要了解法律知識，更重要的是要將其貫徹到生活中，時刻注意自己的行為是否合法合規(guī)。
另外，培訓課程還組織了一些小組討論和角色扮演的活動，以進一步加深我們的理解和應用能力。在小組討論中，我們可以互相交流和分享自己的觀點和案例，從而從不同的角度看待法律問題，并得出更全面的解決方案。而在角色扮演活動中，我們則可以扮演不同的角色，模擬真實的法律情境，體驗法律的實際應用和挑戰(zhàn)。這些活動不僅讓我們在實踐中感知法律，還培養(yǎng)了我們的合作和溝通能力。
通過這次培訓，我不僅增加了自己的法律知識，更重要的是培養(yǎng)了法律意識和法治觀念。法律意識是指對法律規(guī)范和法律制度的認知和遵守的程度，而法治觀念則是指對法治的認同和信任。只有有了正確的法律意識和法治觀念，我們才能更好地履行自己的應有義務，同時也能更好地維護自己的合法權益。而培養(yǎng)法律意識不僅僅是靠培訓和學習，更重要的是要實踐和觀察。只有將法律知識貫徹到實際生活中，在自己的行為中時刻遵守法律，才能真正做到普法達人。
綜上所述，參加這次關于普法的培訓課程使我深刻認識到法律的重要性，并明白了培養(yǎng)和普及法律意識的必要性。通過系統(tǒng)的法律知識學習、案例分析和實踐活動，我不僅增加了自己的法律知識，更培養(yǎng)了自己的法律意識和法治觀念。只有將法律知識落實到實際生活中，并堅持遵守法律，我們才能更好地參與社會生活，維護自己的合法權益。通過這次培訓，我相信我會成為一個合格的公民，積極參與社會建設，共同維護社會的穩(wěn)定和公平。
普法培訓心得體會篇二
我國的普法教誨通過20xx年的積極，根本形成了“黨委領導、當局實行、*監(jiān)督、全社會共同參加”的格式，普法教誨滲出到全社會的各個范疇。但是，全民普法教誨期間正是我國改造開放時期。在改造開放、創(chuàng)建社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉型、企業(yè)轉制、種種長處干系重新調(diào)解，人流、物流、信息流成為種種長處調(diào)解的重要特性，社會抵牾比力突出。在如許的大配景下，我們開展的普法教誨就很難順應社會生長變革的形勢，因而在實行普法教誨中就出現(xiàn)了對一些重點東西抓而不緊、對事變難點缺少步伐和對盲點部位教誨不到位等單薄環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
一是領導干部學法抓而不緊。領導干部是社會管理的決定者。他們的執(zhí)法素質(zhì)和學法質(zhì)量直接干系到一個地區(qū)、一個部分和一個單位的學法熱情，干系到所屬地區(qū)和部分的法治化建立程度。因此，我們在推進“四五”普法中不停把領導干部學法用法作為重中之重來抓。但是，在實際事變中，一些地區(qū)和部分的領導存在偏重經(jīng)濟事變輕普法教誨、重面前長處輕長遠長處、重下層普法輕自身學法的題目。會上要求多，會著落實少，對下要求多，對己要求少的征象較為廣泛。由于一些領導干部對普法教誨認識上的毛病和器重程度不敷，導致一些地區(qū)的普法教誨生長不均衡。
二是青少年法制教誨質(zhì)量不高。青少年是故國的將來，民族的盼望。抓好青少年法制教誨利在當代，功在千秋。應該說，在“四五”普法中，各級當局對青少年法制教誨較為器重，做了大量事變，有效地構建了青少年法制教誨的構造網(wǎng)絡體系，確保了青少年法制教誨的范例運作。但是在事變運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課情勢單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教誨質(zhì)量不高，直接影響了一些學校和門生學法的積極性。
三是活動職員法制教誨難落實。隨著市場經(jīng)濟的快速生長，生齒活動已成為一大趨勢。僅新都如今就有外來活動生齒10萬多，占本地生齒六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟生長作出了緊張孝敬，另一方面也給社會治安帶來了壓力。
四是中小私營企業(yè)法制教誨存在盲點。由于這部分企業(yè)范圍較小且漫衍面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于生長經(jīng)濟的生理，因而對自身的執(zhí)法學習和對員工的法制教誨難以落實，勞動條約糾紛、勞資糾紛、非法用工等題目時有產(chǎn)生。實行政企離開后，當局又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教誨管理本領，事變難以滲出，以致普法教誨在中小私營企業(yè)中存在盲點。
五是農(nóng)村法制教誨事變還不到位。多年來，在推進全民普法教誨中，各級當局不停將農(nóng)夫的普法作為重點來盡力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會構造法》和開展“綜合樹模村”以及“執(zhí)法明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教誨在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村生齒浩繁，底子辦法單薄，地區(qū)生長不均衡，加上普法主干緊缺和當局投入不敷等因素，使普法事變很難落實到位。
六是對行政區(qū)劃調(diào)解中的法制教誨滯后。在推進小康社會建立的進程中，農(nóng)村向都市聚集已成為肯定趨勢。特別是比年來，各地都在加多數(shù)會化建立力度，村委變社區(qū)，農(nóng)夫變市民。但是，都市擴建也對失地農(nóng)夫帶來了諸如地皮征用、衡宇拆遷、事變安頓和生存保障等題目。而法制宣傳教誨不能順應都市建立快速生長的形勢，使都市建立中的地皮征用、衡宇拆遷、生存保障等一度成為熱門題目。
普法培訓心得體會篇三
在全面建設法治社會的過程中，普法教育被視為至關重要的一個環(huán)節(jié)。為了提高全民法治意識，許多組織和機構都開展了全員普法培訓。最近我有幸參加了一次全員普法培訓，通過這次培訓，我深刻認識到法律對每個人來說都是至關重要的，也體會到了普法教育的必要性和價值。
第二段：普法知識的重要性
通過全員普法培訓，我了解到普法知識對每個人來說都非常重要。它不僅能夠增加我們的法律意識，提高我們的法律素養(yǎng)，還能夠幫助我們更好地維護自己的權益，避免糾紛的發(fā)生。在現(xiàn)代社會，法律無處不在，從日常生活中的交通法規(guī)到勞動法、刑法等各類法律法規(guī)，都需要我們?nèi)チ私夂妥袷亍Ｖ挥芯邆淞艘欢ǖ钠辗ㄖR，我們才能夠做到做人守法，工作守法，為人處世更加合法規(guī)矩。
第三段：普法教育的必要性和價值
普法教育是一項需要長期堅持的工作。通過普法培訓，我們不僅能夠掌握一定的法律知識，還能夠培養(yǎng)正確的法治觀念和法律意識。普法教育可以幫助我們樹立法律權威，增強法律意識，使我們自覺地遵守法律，維護社會的公序良俗。在這個過程中，普法教育還能夠提高我們的法治素質(zhì)，培養(yǎng)我們正確的法律判斷和應對能力，為我們正確處理各種復雜的法律問題提供基礎。
第四段：普法教育的影響力
普法教育的影響力是巨大而深遠的。通過全員普法培訓，我們不僅能夠自身受益，更能夠影響到身邊的人。我們可以將學到的普法知識分享給家人，朋友，同事等人群，幫助更多人提高法治意識，增強法規(guī)遵守能力。此外，普法教育還能夠引導社會輿論，推動公眾對法治的關注和支持，進一步推動法治社會的建設。公眾的法治意識的提高，將為社會的和諧穩(wěn)定發(fā)揮積極而重要的作用。
第五段：總結與展望
通過全員普法培訓，我深刻認識到了法律的重要性和普法教育的必要性。我會繼續(xù)學習法律知識，增強法律意識，努力將所學運用到實際生活中去。同時，我也將積極參與普法宣傳活動，將所學知識傳播給更多的人，推動普法教育的深入開展。我相信，只有全民普法，才能夠建設一個更加法治和諧的社會，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標。
普法培訓心得體會篇四
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學校的一名語文教師，兼學前班班主任工作。在我沒有培訓學習以前，我想：學校學生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”，通過這幾天的培訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學的有勁。
學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮：
1、 班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、 學校領導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。
3、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。
4、 任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。
5、 班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、 班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、 班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、 班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。
我們學校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
普法安全培訓心得體會5
普法培訓心得體會篇五
普法培訓是指為了提高全社會公民法律意識和法治素養(yǎng)，促進法治社會建設而開展的一項活動。在新時代，法治教育作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，被賦予了更加重要的使命和責任。
第二段：參加普法培訓的體會
通過參加普法培訓，我深深體會到了普法教育的理論和實踐的巨大魅力。在理論上，普法培訓向我們傳授了法律知識，讓我們了解了憲法、刑法、民法等基本法律的內(nèi)容和原則。更重要的是，它教會了我們?nèi)绾芜\用法律手段解決實際問題。通過實踐，我們很好地理解了法治的實際運作和社會效應。在普法培訓中，我們通過案例分析、角色扮演等方式，深入了解了法律的具體應用。
第三段：普法培訓對個人的價值意義
普法培訓對個人的價值意義是深遠的。首先，普法培訓提高了個人的法律意識，使個人能夠更好地保護自己的權益，并嚴格遵守法律規(guī)定。其次，普法培訓增強了個人的法治素養(yǎng)，使個人具備理性思維、公正判斷和法律意識。最后，普法培訓提供了實現(xiàn)個人價值的途徑和機會，讓個人能夠充分發(fā)揮自己的智慧和能力，為社會發(fā)展貢獻力量。
第四段：普法培訓對社會的影響和作用
普法培訓對社會的影響和作用是巨大的。首先，普法培訓提高了全社會公民的法律素養(yǎng)和法治意識，促進了社會和諧穩(wěn)定。其次，普法培訓降低了法律糾紛發(fā)生的概率，促進了社會秩序的良好運行。最后，普法培訓培養(yǎng)了一支具備法律知識和素養(yǎng)的法治人才隊伍，為社會的法治建設和法制化進程做出了貢獻。
第五段：給予普法培訓的建議
在參加普法培訓的過程中，我也意識到了一些問題和不足。為了更好地推進普法教育，我希望普法培訓能夠更加貼近實際生活，注重實踐操作，并與新技術結合，提供更多形式多樣的學習途徑。此外，我建議普法培訓要加強對關鍵領域和重點群體的培訓，以提高全民的法律意識和法治素養(yǎng)。同時，要加強對普法培訓效果的評估和監(jiān)督，確保培訓的質(zhì)量和效果。
總結：通過參與全民普法培訓，我深刻認識到了普法教育對于個人和社會的重要性。普法培訓不僅提高了個人的法律意識和法治素養(yǎng)，還對整個社會的法治建設起到了積極的推動作用。然而，仍然需要我們進一步加強普法教育，以提高全民的法律意識和法治素養(yǎng)。只有全民普法，才能實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
普法培訓心得體會篇六
為進一步落實“六五”法制宣傳規(guī)劃和精神，推動法制宣傳教育工作的深入開展，更好地營造依法行政、依法管理的良好氛圍，積極深入學習憲法，公務員法等各部法律。作為一名公務員，我積極參與全鄉(xiāng)組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
一、積極參加各類法律學習，推進依法行政
從“四五”普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了審計法、公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法審計、依法行政。
二、認真學習審計法，堅持依法審計
《審計法》頒布十多年來，我國審計工作取得的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，特別是在加強審計質(zhì)量控制和審計管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。因此，有必要對原《審計法》中一些不適應社會經(jīng)濟發(fā)展形勢和審計工作發(fā)展現(xiàn)狀及要求的內(nèi)容進行修改完善，以進一步健全審計監(jiān)督制度?！秾徲嫹ā返男抻唽τ诖龠M審計機關全面依法履行審計職責，進一步強化監(jiān)督力度，規(guī)范審計行為，提高審計工作質(zhì)量和水平，推動審計事業(yè)的長遠發(fā)展具有十分重要的意義，也體現(xiàn)了貫徹依法行政，建設法治政府的精神?！秾徲嫹ā返男抻啽砻髁宋覈鴮徲嬍聵I(yè)已步入了新的階段。我們要把《審計法》學深學透，能全面掌握應用。切實履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，堅持依法審計，規(guī)范審計行為，強化審計質(zhì)量控制，確保審計結果客觀公正、實事求是，不斷提高審計工作的質(zhì)量和水平。
三、學用結合，提高自身的法律水平
學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。
四、今后學法用法的努力方向
一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在審計工作中，要有創(chuàng)新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法審計，嚴格執(zhí)法，規(guī)范審計行為，強化審計質(zhì)量控制，不斷提高執(zhí)法能力和水平。
二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個審計工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。
普法培訓心得體會篇七
作為一名公務員，要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會。
一、進一步提升學法用法思想理念。
視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、進一步確保學法成效。
學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務員系統(tǒng)普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數(shù)量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。
三、進一步加強依法行政。
當前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出沒有嚴格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展?，F(xiàn)在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易，公務員隊伍作為倡導者和實踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學法用法的和諧統(tǒng)一。
作為一名公務員，我積極參與鄉(xiāng)黨委、政府組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
一、通過學習，進一步提升了學法用法思想理念。
提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。基層工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好本職工作。最后是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。
二、通過學習，進一步確保了學法的成效。
作為一名基層公務員，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與解決群眾關心的問題和存在的問題結合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務員系統(tǒng)普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數(shù)量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。
三、通過學習，進一步加強了依法行政能力。
通過參加“法律進機關”相關課程學習，感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對社會主義法制理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關基層的相關法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎。
為進一步落實“六五”法制宣傳規(guī)劃和精神，推動法制宣傳教育工作的深入開展，更好地營造依法行政、依法管理的良好氛圍，積極深入學習憲法，公務員法等各部法律。作為一名公務員，我積極參與全鄉(xiāng)組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
一、積極參加各類法律學習，推進依法行政
從“四五”普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了審計法、公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法審計、依法行政。
二、認真學習審計法，堅持依法審計
《審計法》頒布十多年來，我國審計工作取得的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，特別是在加強審計質(zhì)量控制和審計管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。因此，有必要對原《審計法》中一些不適應社會經(jīng)濟發(fā)展形勢和審計工作發(fā)展現(xiàn)狀及要求的內(nèi)容進行修改完善，以進一步健全審計監(jiān)督制度。《審計法》的修訂對于促進審計機關全面依法履行審計職責，進一步強化監(jiān)督力度，規(guī)范審計行為，提高審計工作質(zhì)量和水平，推動審計事業(yè)的長遠發(fā)展具有十分重要的意義，也體現(xiàn)了貫徹依法行政，建設法治政府的精神。《審計法》的修訂表明了我國審計事業(yè)已步入了新的階段。我們要把《審計法》學深學透，能全面掌握應用。切實履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，堅持依法審計，規(guī)范審計行為，強化審計質(zhì)量控制，確保審計結果客觀公正、實事求是，不斷提高審計工作的質(zhì)量和水平。
三、學用結合，提高自身的法律水平
學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。
四、今后學法用法的努力方向
一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在審計工作中，要有創(chuàng)新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法審計，嚴格執(zhí)法，規(guī)范審計行為，強化審計質(zhì)量控制，不斷提高執(zhí)法能力和水平。
二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個審計工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。
法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和。在我國，實行依法治國，就是黨領導的國家權力機關、行政機關、司法機關和其他社會組織，要按照體現(xiàn)人民利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學習《教師法》、《教育法》，我認識到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時，也對教師提出了更高的要求，鑒于近幾年來隨著經(jīng)濟大潮的沖擊，有些教師不安于現(xiàn)狀，不能正確對待自己的教育對象，把教師的職業(yè)道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。
教師這個群體，在現(xiàn)實社會中充當著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員，應具備社會公德。作為家庭成員，應有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的特殊性，因此有人稱教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬闊的胸懷……還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀人的責任勇敢地承擔起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學生學習的積極性，避免與學生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感受到家庭的關愛，從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根據(jù)《未成年人法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而導，有的放矢;教育工作方式、方法要適應時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注意改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法;把學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，把社會上各方面的力量整合起來;將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。
當今世界，各國之間的競爭實質(zhì)上是綜合國力的競爭，也就是人才的競爭。我們的祖國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。五千多年來，中華民族在這塊土地上勞動和生活，各族人民相互團結，相互學習，用自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文學家和藝術家。中華文明不僅對東方產(chǎn)生了深遠的影響，而且為整個人類文明作出了不可磨滅的貢獻。今天，我們繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，必須認識到改革開放和現(xiàn)代化建設是一項宏偉而艱巨的事業(yè)，需要把整個民族的精神振奮起來，把全國各方面的積極因素調(diào)動起來?，F(xiàn)階段我們要把個人的理想和事業(yè)融入到為祖國培養(yǎng)人才這個偉大事業(yè)中去，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè)，為祖國的未來貢獻一生。
全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹xx大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學校”之路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了工作的新局面。
現(xiàn)將工作總結如下：按時參加學校組織的政治學習、業(yè)務學習、學習的內(nèi)容有：
1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。
2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》《決定》、作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。
3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《教師法》《中小學教師道德行為規(guī)范》《未成年人保*》《交通法》《環(huán)境保*》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準等法律法規(guī)，切實增強法制意識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。
學習的要求有：
1.老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、*，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務教育法》《未成年人保*》、《預防未成年人犯罪法》《全民健身條例》等法律法規(guī)，為學生營造良好的學法、氛圍，學校開辦普法專欄，及時宣傳教育法律法規(guī)和學校普法工作取得的成效，為學生提供豐富的法制教育資源。同時還在教育教學中普及xx普法的方法出以下方面入手：從實際出發(fā)，狠抓落實，既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉，整體推進，堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動學習，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。
認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義，實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性。
加強黨風廉政建設，是黨和政府始終保持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要保證。黨組織緊緊圍繞黨風廉政建設工作總體要求，認真貫徹學習xx大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，落實國務院深入開展黨風廉政建設的規(guī)定，有力地促進了各項工作的發(fā)展，也使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。通過這次教育活動，使自己對相關內(nèi)容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。我作為一名黨員干部，現(xiàn)就學習的心得體會向大家匯報一下：
一、加強學習，與時俱進
把學習作為一種政治責任和精神追求，不斷學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力掌握其精神實質(zhì)和基本立場、觀點和方法，不斷提高自己的學習能力和水平，這是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。面對日新月異的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等知識的學習，努力拓寬自已的知識面，樹立現(xiàn)代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領。要不斷加強對共產(chǎn)主義理想、社會主義信念以及對社會主義建設規(guī)律的學習和認識，在思想上樹立堅不可摧的精神支柱，要以黨的宗旨為根本準則，在為人民服務、為黨的事業(yè)奮斗的過程中，實現(xiàn)自身的人生價值。
二、堅持求真務實，扎扎實實搞好科研工作
做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務實的要求，推進各項改革建設事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚求真務實的作風。我們要使求真務實成為行動的準則，貫穿和體現(xiàn)在各項工作的具體實踐中去。
1、要有求真的精神。
求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規(guī)律，探求辦法措施，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到社會建設中的矛盾和困難，增強加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結?？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度;使我們的工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。
2、要有務實的作風
說老實話、辦老實事、做實在人，是處事為人的立身之本，一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
三、從嚴自律，管住自己
當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。要時時刻刻謹小慎微。我們要正確的嚴格的要求自己，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，踏踏實實干事，堂堂正正做人。要強化自己的理想信念教育和廉潔教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定，始終做到自重、自盛自警、自勵，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。
四、做到靜心和盡心，切實提高拒腐防變的能力
黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強學習，樹立終身學習的觀念;只有加強修養(yǎng)，自覺利用科學理論武裝自己，堅定共產(chǎn)主義理想、社會主義道路不動搖;只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開展實際工作的第一要務，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益;只有嚴格自律，堅持清正廉潔，樹立良好作風，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。做到這些，我認為關鍵是要有一個靜心平和的心態(tài)，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神。
再者，要盡心，不能懶散松懈。一名黨員，對待自己的事業(yè)就是要恪盡職守、扎實肯干、勇于進取、拼搏向上、知難而進、忘我工作。，聚精會神搞建設，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措?！耙粋€黨員一面旗?！弊鳛橐晃换鶎庸ぷ髡?，我們對工作要不斷增強責任心。在工作業(yè)績上保先，力爭把自己的各項工作做到位。
總之，黨風廉政建設和反*工作是構建社會主義和諧社會的重要保障。人民群眾是推動和諧社會建設的力量源泉。歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗都證明，執(zhí)政黨處理好與人民群眾的關系，社會才能和諧、穩(wěn)定;反之，社會就會缺乏活力，矛盾叢生，甚至導致社會動蕩、政權更迭。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。優(yōu)良的作風，嚴明的紀律，是我們黨團結和帶領人民群眾從勝利走向勝利的成功經(jīng)驗，也是構建社會主義和諧社會的重要保障。
普法培訓心得體會篇八
今天下午，全體教師在一年二班進行了消防安全培訓。通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點體會:
一、認清消防安全的重要性?；馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災難，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119。其次，如果自己可以逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過這次學習培訓，讓我學到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強自我消防意識，不斷增強自己的安全意識感和使命感。
普法安全培訓個人心得體會2
普法培訓心得體會篇一
人們常說，“知法猶如己，法者人之所以為人也”。法律在社會中起著重要的作用，它規(guī)范了社會成員的行為，維護了社會的穩(wěn)定和公平。然而，普通人對法律了解甚少，缺乏法律意識和法治觀念。為了提高公民的法律素養(yǎng)，最近我參加了一場關于普法的培訓課程。在這次培訓中，我深刻體會到了普法的重要性，并且對如何培養(yǎng)和普及法律意識有了更深入的認識。
在培訓課程的第一節(jié)，講師詳細介紹了法律的基本概念、法律體系的組成以及法律的性質(zhì)和作用。通過這一部分的學習，我明白了法律的普遍性和適用性。法律的普遍性意味著每個人都必須遵守法律，法律的適用性則要求法律能夠為不同的人和不同的事情提供適用的規(guī)則。了解法律的基本概念和性質(zhì)是培養(yǎng)法律意識的首要步驟，只有明確了自己的權益和義務，才能更好地參與社會生活和維護自己的合法權益。
在接下來的幾節(jié)課中，講師重點培訓了我們的法律知識，包括刑法、民法和行政法。通過案例分析和講解，我逐漸了解到不同法律的應用情況和實踐意義。此外，講師還結合校園生活中的實際案例，向我們介紹了一些常見的法律問題和解決方法。這些案例的講解讓我深刻感受到了法律在我們生活中的滲透性，它不僅存在于司法領域，而且在我們?nèi)粘Ｉ钪幸搽S處可見。培養(yǎng)法律意識不僅僅是要了解法律知識，更重要的是要將其貫徹到生活中，時刻注意自己的行為是否合法合規(guī)。
另外，培訓課程還組織了一些小組討論和角色扮演的活動，以進一步加深我們的理解和應用能力。在小組討論中，我們可以互相交流和分享自己的觀點和案例，從而從不同的角度看待法律問題，并得出更全面的解決方案。而在角色扮演活動中，我們則可以扮演不同的角色，模擬真實的法律情境，體驗法律的實際應用和挑戰(zhàn)。這些活動不僅讓我們在實踐中感知法律，還培養(yǎng)了我們的合作和溝通能力。
通過這次培訓，我不僅增加了自己的法律知識，更重要的是培養(yǎng)了法律意識和法治觀念。法律意識是指對法律規(guī)范和法律制度的認知和遵守的程度，而法治觀念則是指對法治的認同和信任。只有有了正確的法律意識和法治觀念，我們才能更好地履行自己的應有義務，同時也能更好地維護自己的合法權益。而培養(yǎng)法律意識不僅僅是靠培訓和學習，更重要的是要實踐和觀察。只有將法律知識貫徹到實際生活中，在自己的行為中時刻遵守法律，才能真正做到普法達人。
綜上所述，參加這次關于普法的培訓課程使我深刻認識到法律的重要性，并明白了培養(yǎng)和普及法律意識的必要性。通過系統(tǒng)的法律知識學習、案例分析和實踐活動，我不僅增加了自己的法律知識，更培養(yǎng)了自己的法律意識和法治觀念。只有將法律知識落實到實際生活中，并堅持遵守法律，我們才能更好地參與社會生活，維護自己的合法權益。通過這次培訓，我相信我會成為一個合格的公民，積極參與社會建設，共同維護社會的穩(wěn)定和公平。
普法培訓心得體會篇二
我國的普法教誨通過20xx年的積極，根本形成了“黨委領導、當局實行、*監(jiān)督、全社會共同參加”的格式，普法教誨滲出到全社會的各個范疇。但是，全民普法教誨期間正是我國改造開放時期。在改造開放、創(chuàng)建社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉型、企業(yè)轉制、種種長處干系重新調(diào)解，人流、物流、信息流成為種種長處調(diào)解的重要特性，社會抵牾比力突出。在如許的大配景下，我們開展的普法教誨就很難順應社會生長變革的形勢，因而在實行普法教誨中就出現(xiàn)了對一些重點東西抓而不緊、對事變難點缺少步伐和對盲點部位教誨不到位等單薄環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
一是領導干部學法抓而不緊。領導干部是社會管理的決定者。他們的執(zhí)法素質(zhì)和學法質(zhì)量直接干系到一個地區(qū)、一個部分和一個單位的學法熱情，干系到所屬地區(qū)和部分的法治化建立程度。因此，我們在推進“四五”普法中不停把領導干部學法用法作為重中之重來抓。但是，在實際事變中，一些地區(qū)和部分的領導存在偏重經(jīng)濟事變輕普法教誨、重面前長處輕長遠長處、重下層普法輕自身學法的題目。會上要求多，會著落實少，對下要求多，對己要求少的征象較為廣泛。由于一些領導干部對普法教誨認識上的毛病和器重程度不敷，導致一些地區(qū)的普法教誨生長不均衡。
二是青少年法制教誨質(zhì)量不高。青少年是故國的將來，民族的盼望。抓好青少年法制教誨利在當代，功在千秋。應該說，在“四五”普法中，各級當局對青少年法制教誨較為器重，做了大量事變，有效地構建了青少年法制教誨的構造網(wǎng)絡體系，確保了青少年法制教誨的范例運作。但是在事變運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課情勢單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教誨質(zhì)量不高，直接影響了一些學校和門生學法的積極性。
三是活動職員法制教誨難落實。隨著市場經(jīng)濟的快速生長，生齒活動已成為一大趨勢。僅新都如今就有外來活動生齒10萬多，占本地生齒六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟生長作出了緊張孝敬，另一方面也給社會治安帶來了壓力。
四是中小私營企業(yè)法制教誨存在盲點。由于這部分企業(yè)范圍較小且漫衍面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于生長經(jīng)濟的生理，因而對自身的執(zhí)法學習和對員工的法制教誨難以落實，勞動條約糾紛、勞資糾紛、非法用工等題目時有產(chǎn)生。實行政企離開后，當局又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教誨管理本領，事變難以滲出，以致普法教誨在中小私營企業(yè)中存在盲點。
五是農(nóng)村法制教誨事變還不到位。多年來，在推進全民普法教誨中，各級當局不停將農(nóng)夫的普法作為重點來盡力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會構造法》和開展“綜合樹模村”以及“執(zhí)法明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教誨在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村生齒浩繁，底子辦法單薄，地區(qū)生長不均衡，加上普法主干緊缺和當局投入不敷等因素，使普法事變很難落實到位。
六是對行政區(qū)劃調(diào)解中的法制教誨滯后。在推進小康社會建立的進程中，農(nóng)村向都市聚集已成為肯定趨勢。特別是比年來，各地都在加多數(shù)會化建立力度，村委變社區(qū)，農(nóng)夫變市民。但是，都市擴建也對失地農(nóng)夫帶來了諸如地皮征用、衡宇拆遷、事變安頓和生存保障等題目。而法制宣傳教誨不能順應都市建立快速生長的形勢，使都市建立中的地皮征用、衡宇拆遷、生存保障等一度成為熱門題目。
普法培訓心得體會篇三
在全面建設法治社會的過程中，普法教育被視為至關重要的一個環(huán)節(jié)。為了提高全民法治意識，許多組織和機構都開展了全員普法培訓。最近我有幸參加了一次全員普法培訓，通過這次培訓，我深刻認識到法律對每個人來說都是至關重要的，也體會到了普法教育的必要性和價值。
第二段：普法知識的重要性
通過全員普法培訓，我了解到普法知識對每個人來說都非常重要。它不僅能夠增加我們的法律意識，提高我們的法律素養(yǎng)，還能夠幫助我們更好地維護自己的權益，避免糾紛的發(fā)生。在現(xiàn)代社會，法律無處不在，從日常生活中的交通法規(guī)到勞動法、刑法等各類法律法規(guī)，都需要我們?nèi)チ私夂妥袷亍Ｖ挥芯邆淞艘欢ǖ钠辗ㄖR，我們才能夠做到做人守法，工作守法，為人處世更加合法規(guī)矩。
第三段：普法教育的必要性和價值
普法教育是一項需要長期堅持的工作。通過普法培訓，我們不僅能夠掌握一定的法律知識，還能夠培養(yǎng)正確的法治觀念和法律意識。普法教育可以幫助我們樹立法律權威，增強法律意識，使我們自覺地遵守法律，維護社會的公序良俗。在這個過程中，普法教育還能夠提高我們的法治素質(zhì)，培養(yǎng)我們正確的法律判斷和應對能力，為我們正確處理各種復雜的法律問題提供基礎。
第四段：普法教育的影響力
普法教育的影響力是巨大而深遠的。通過全員普法培訓，我們不僅能夠自身受益，更能夠影響到身邊的人。我們可以將學到的普法知識分享給家人，朋友，同事等人群，幫助更多人提高法治意識，增強法規(guī)遵守能力。此外，普法教育還能夠引導社會輿論，推動公眾對法治的關注和支持，進一步推動法治社會的建設。公眾的法治意識的提高，將為社會的和諧穩(wěn)定發(fā)揮積極而重要的作用。
第五段：總結與展望
通過全員普法培訓，我深刻認識到了法律的重要性和普法教育的必要性。我會繼續(xù)學習法律知識，增強法律意識，努力將所學運用到實際生活中去。同時，我也將積極參與普法宣傳活動，將所學知識傳播給更多的人，推動普法教育的深入開展。我相信，只有全民普法，才能夠建設一個更加法治和諧的社會，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標。
普法培訓心得體會篇四
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學校的一名語文教師，兼學前班班主任工作。在我沒有培訓學習以前，我想：學校學生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”，通過這幾天的培訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學的有勁。
學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮：
1、 班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、 學校領導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。
3、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。
4、 任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。
5、 班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、 班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、 班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、 班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。
我們學校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
普法安全培訓心得體會5
普法培訓心得體會篇五
普法培訓是指為了提高全社會公民法律意識和法治素養(yǎng)，促進法治社會建設而開展的一項活動。在新時代，法治教育作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，被賦予了更加重要的使命和責任。
第二段：參加普法培訓的體會
通過參加普法培訓，我深深體會到了普法教育的理論和實踐的巨大魅力。在理論上，普法培訓向我們傳授了法律知識，讓我們了解了憲法、刑法、民法等基本法律的內(nèi)容和原則。更重要的是，它教會了我們?nèi)绾芜\用法律手段解決實際問題。通過實踐，我們很好地理解了法治的實際運作和社會效應。在普法培訓中，我們通過案例分析、角色扮演等方式，深入了解了法律的具體應用。
第三段：普法培訓對個人的價值意義
普法培訓對個人的價值意義是深遠的。首先，普法培訓提高了個人的法律意識，使個人能夠更好地保護自己的權益，并嚴格遵守法律規(guī)定。其次，普法培訓增強了個人的法治素養(yǎng)，使個人具備理性思維、公正判斷和法律意識。最后，普法培訓提供了實現(xiàn)個人價值的途徑和機會，讓個人能夠充分發(fā)揮自己的智慧和能力，為社會發(fā)展貢獻力量。
第四段：普法培訓對社會的影響和作用
普法培訓對社會的影響和作用是巨大的。首先，普法培訓提高了全社會公民的法律素養(yǎng)和法治意識，促進了社會和諧穩(wěn)定。其次，普法培訓降低了法律糾紛發(fā)生的概率，促進了社會秩序的良好運行。最后，普法培訓培養(yǎng)了一支具備法律知識和素養(yǎng)的法治人才隊伍，為社會的法治建設和法制化進程做出了貢獻。
第五段：給予普法培訓的建議
在參加普法培訓的過程中，我也意識到了一些問題和不足。為了更好地推進普法教育，我希望普法培訓能夠更加貼近實際生活，注重實踐操作，并與新技術結合，提供更多形式多樣的學習途徑。此外，我建議普法培訓要加強對關鍵領域和重點群體的培訓，以提高全民的法律意識和法治素養(yǎng)。同時，要加強對普法培訓效果的評估和監(jiān)督，確保培訓的質(zhì)量和效果。
總結：通過參與全民普法培訓，我深刻認識到了普法教育對于個人和社會的重要性。普法培訓不僅提高了個人的法律意識和法治素養(yǎng)，還對整個社會的法治建設起到了積極的推動作用。然而，仍然需要我們進一步加強普法教育，以提高全民的法律意識和法治素養(yǎng)。只有全民普法，才能實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
普法培訓心得體會篇六
為進一步落實“六五”法制宣傳規(guī)劃和精神，推動法制宣傳教育工作的深入開展，更好地營造依法行政、依法管理的良好氛圍，積極深入學習憲法，公務員法等各部法律。作為一名公務員，我積極參與全鄉(xiāng)組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
一、積極參加各類法律學習，推進依法行政
從“四五”普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了審計法、公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法審計、依法行政。
二、認真學習審計法，堅持依法審計
《審計法》頒布十多年來，我國審計工作取得的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，特別是在加強審計質(zhì)量控制和審計管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。因此，有必要對原《審計法》中一些不適應社會經(jīng)濟發(fā)展形勢和審計工作發(fā)展現(xiàn)狀及要求的內(nèi)容進行修改完善，以進一步健全審計監(jiān)督制度?！秾徲嫹ā返男抻唽τ诖龠M審計機關全面依法履行審計職責，進一步強化監(jiān)督力度，規(guī)范審計行為，提高審計工作質(zhì)量和水平，推動審計事業(yè)的長遠發(fā)展具有十分重要的意義，也體現(xiàn)了貫徹依法行政，建設法治政府的精神?！秾徲嫹ā返男抻啽砻髁宋覈鴮徲嬍聵I(yè)已步入了新的階段。我們要把《審計法》學深學透，能全面掌握應用。切實履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，堅持依法審計，規(guī)范審計行為，強化審計質(zhì)量控制，確保審計結果客觀公正、實事求是，不斷提高審計工作的質(zhì)量和水平。
三、學用結合，提高自身的法律水平
學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。
四、今后學法用法的努力方向
一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在審計工作中，要有創(chuàng)新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法審計，嚴格執(zhí)法，規(guī)范審計行為，強化審計質(zhì)量控制，不斷提高執(zhí)法能力和水平。
二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個審計工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。
普法培訓心得體會篇七
作為一名公務員，要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會。
一、進一步提升學法用法思想理念。
視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、進一步確保學法成效。
學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務員系統(tǒng)普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數(shù)量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。
三、進一步加強依法行政。
當前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出沒有嚴格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展?，F(xiàn)在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易，公務員隊伍作為倡導者和實踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學法用法的和諧統(tǒng)一。
作為一名公務員，我積極參與鄉(xiāng)黨委、政府組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
一、通過學習，進一步提升了學法用法思想理念。
提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。基層工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好本職工作。最后是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。
二、通過學習，進一步確保了學法的成效。
作為一名基層公務員，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與解決群眾關心的問題和存在的問題結合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務員系統(tǒng)普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數(shù)量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。
三、通過學習，進一步加強了依法行政能力。
通過參加“法律進機關”相關課程學習，感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對社會主義法制理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關基層的相關法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎。
為進一步落實“六五”法制宣傳規(guī)劃和精神，推動法制宣傳教育工作的深入開展，更好地營造依法行政、依法管理的良好氛圍，積極深入學習憲法，公務員法等各部法律。作為一名公務員，我積極參與全鄉(xiāng)組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
一、積極參加各類法律學習，推進依法行政
從“四五”普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了審計法、公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法審計、依法行政。
二、認真學習審計法，堅持依法審計
《審計法》頒布十多年來，我國審計工作取得的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，特別是在加強審計質(zhì)量控制和審計管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。因此，有必要對原《審計法》中一些不適應社會經(jīng)濟發(fā)展形勢和審計工作發(fā)展現(xiàn)狀及要求的內(nèi)容進行修改完善，以進一步健全審計監(jiān)督制度。《審計法》的修訂對于促進審計機關全面依法履行審計職責，進一步強化監(jiān)督力度，規(guī)范審計行為，提高審計工作質(zhì)量和水平，推動審計事業(yè)的長遠發(fā)展具有十分重要的意義，也體現(xiàn)了貫徹依法行政，建設法治政府的精神。《審計法》的修訂表明了我國審計事業(yè)已步入了新的階段。我們要把《審計法》學深學透，能全面掌握應用。切實履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，堅持依法審計，規(guī)范審計行為，強化審計質(zhì)量控制，確保審計結果客觀公正、實事求是，不斷提高審計工作的質(zhì)量和水平。
三、學用結合，提高自身的法律水平
學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。
四、今后學法用法的努力方向
一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在審計工作中，要有創(chuàng)新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法審計，嚴格執(zhí)法，規(guī)范審計行為，強化審計質(zhì)量控制，不斷提高執(zhí)法能力和水平。
二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個審計工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。
法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和。在我國，實行依法治國，就是黨領導的國家權力機關、行政機關、司法機關和其他社會組織，要按照體現(xiàn)人民利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學習《教師法》、《教育法》，我認識到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時，也對教師提出了更高的要求，鑒于近幾年來隨著經(jīng)濟大潮的沖擊，有些教師不安于現(xiàn)狀，不能正確對待自己的教育對象，把教師的職業(yè)道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。
教師這個群體，在現(xiàn)實社會中充當著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員，應具備社會公德。作為家庭成員，應有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的特殊性，因此有人稱教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬闊的胸懷……還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀人的責任勇敢地承擔起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學生學習的積極性，避免與學生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感受到家庭的關愛，從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根據(jù)《未成年人法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而導，有的放矢;教育工作方式、方法要適應時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注意改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法;把學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，把社會上各方面的力量整合起來;將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。
當今世界，各國之間的競爭實質(zhì)上是綜合國力的競爭，也就是人才的競爭。我們的祖國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。五千多年來，中華民族在這塊土地上勞動和生活，各族人民相互團結，相互學習，用自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文學家和藝術家。中華文明不僅對東方產(chǎn)生了深遠的影響，而且為整個人類文明作出了不可磨滅的貢獻。今天，我們繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，必須認識到改革開放和現(xiàn)代化建設是一項宏偉而艱巨的事業(yè)，需要把整個民族的精神振奮起來，把全國各方面的積極因素調(diào)動起來?，F(xiàn)階段我們要把個人的理想和事業(yè)融入到為祖國培養(yǎng)人才這個偉大事業(yè)中去，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè)，為祖國的未來貢獻一生。
全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹xx大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學校”之路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了工作的新局面。
現(xiàn)將工作總結如下：按時參加學校組織的政治學習、業(yè)務學習、學習的內(nèi)容有：
1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。
2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》《決定》、作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。
3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《教師法》《中小學教師道德行為規(guī)范》《未成年人保*》《交通法》《環(huán)境保*》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準等法律法規(guī)，切實增強法制意識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。
學習的要求有：
1.老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、*，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務教育法》《未成年人保*》、《預防未成年人犯罪法》《全民健身條例》等法律法規(guī)，為學生營造良好的學法、氛圍，學校開辦普法專欄，及時宣傳教育法律法規(guī)和學校普法工作取得的成效，為學生提供豐富的法制教育資源。同時還在教育教學中普及xx普法的方法出以下方面入手：從實際出發(fā)，狠抓落實，既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉，整體推進，堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動學習，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。
認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義，實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性。
加強黨風廉政建設，是黨和政府始終保持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要保證。黨組織緊緊圍繞黨風廉政建設工作總體要求，認真貫徹學習xx大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，落實國務院深入開展黨風廉政建設的規(guī)定，有力地促進了各項工作的發(fā)展，也使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。通過這次教育活動，使自己對相關內(nèi)容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。我作為一名黨員干部，現(xiàn)就學習的心得體會向大家匯報一下：
一、加強學習，與時俱進
把學習作為一種政治責任和精神追求，不斷學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力掌握其精神實質(zhì)和基本立場、觀點和方法，不斷提高自己的學習能力和水平，這是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。面對日新月異的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等知識的學習，努力拓寬自已的知識面，樹立現(xiàn)代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領。要不斷加強對共產(chǎn)主義理想、社會主義信念以及對社會主義建設規(guī)律的學習和認識，在思想上樹立堅不可摧的精神支柱，要以黨的宗旨為根本準則，在為人民服務、為黨的事業(yè)奮斗的過程中，實現(xiàn)自身的人生價值。
二、堅持求真務實，扎扎實實搞好科研工作
做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務實的要求，推進各項改革建設事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚求真務實的作風。我們要使求真務實成為行動的準則，貫穿和體現(xiàn)在各項工作的具體實踐中去。
1、要有求真的精神。
求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規(guī)律，探求辦法措施，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到社會建設中的矛盾和困難，增強加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結?？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度;使我們的工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。
2、要有務實的作風
說老實話、辦老實事、做實在人，是處事為人的立身之本，一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
三、從嚴自律，管住自己
當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。要時時刻刻謹小慎微。我們要正確的嚴格的要求自己，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，踏踏實實干事，堂堂正正做人。要強化自己的理想信念教育和廉潔教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定，始終做到自重、自盛自警、自勵，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。
四、做到靜心和盡心，切實提高拒腐防變的能力
黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強學習，樹立終身學習的觀念;只有加強修養(yǎng)，自覺利用科學理論武裝自己，堅定共產(chǎn)主義理想、社會主義道路不動搖;只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開展實際工作的第一要務，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益;只有嚴格自律，堅持清正廉潔，樹立良好作風，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。做到這些，我認為關鍵是要有一個靜心平和的心態(tài)，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神。
再者，要盡心，不能懶散松懈。一名黨員，對待自己的事業(yè)就是要恪盡職守、扎實肯干、勇于進取、拼搏向上、知難而進、忘我工作。，聚精會神搞建設，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措?！耙粋€黨員一面旗?！弊鳛橐晃换鶎庸ぷ髡?，我們對工作要不斷增強責任心。在工作業(yè)績上保先，力爭把自己的各項工作做到位。
總之，黨風廉政建設和反*工作是構建社會主義和諧社會的重要保障。人民群眾是推動和諧社會建設的力量源泉。歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗都證明，執(zhí)政黨處理好與人民群眾的關系，社會才能和諧、穩(wěn)定;反之，社會就會缺乏活力，矛盾叢生，甚至導致社會動蕩、政權更迭。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。優(yōu)良的作風，嚴明的紀律，是我們黨團結和帶領人民群眾從勝利走向勝利的成功經(jīng)驗，也是構建社會主義和諧社會的重要保障。
普法培訓心得體會篇八
今天下午，全體教師在一年二班進行了消防安全培訓。通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點體會:
一、認清消防安全的重要性?；馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災難，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119。其次，如果自己可以逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過這次學習培訓，讓我學到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強自我消防意識，不斷增強自己的安全意識感和使命感。
普法安全培訓個人心得體會2