在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
縣教體局工作總結報告篇一
城區(qū)教體布局大優(yōu)化。完成城區(qū)教育體育規(guī)劃，優(yōu)質教育資源將更加豐富，運動休閑場所空白將被不斷填補。新增中小學規(guī)劃用地10個，總面積近500畝，新增幼兒園布點近50個，原則上較大新建小區(qū)都要配建幼兒園。xx中學新校區(qū)、濱河實驗學校建成辦學，抹山學校(小學部)破土動工，城南小學完成規(guī)劃;全民健身館建成開館，城區(qū)中小學運動場地對外開放?？茖W合理的教體布局大幅提高群眾對教育體育工作的滿意度。
全市辦學條件大提升。實施改薄、兩化融合等多項工程，全面加大投入，累計投入近7億元。提前一年完成全面改薄任務，投資4089萬元的52個項目97805平方米校舍場地改造任務優(yōu)質完成。購置2300余臺計算機、更新156套電子白板設備、新建3個錄播教室和移動學習終端教室，教育信息化進一步提高。深入開展慢性病示范區(qū)創(chuàng)建，校園全面禁煙，師生健康得到極大保障。
學前教育資源大擴增。啟動xx市第三期學前教育行動計劃。新建濱河幼兒園、改擴建柳巷義集幼兒園。明和園幼兒園、祁倉路幼兒園開園招生。提前實施2020年項目自來橋幼兒園、津里幼兒園和2020年項目橋頭幼兒園3所公辦幼兒園。開展民辦園年檢，規(guī)范民辦園辦學行為。全市新增學前教育學位近1000個，入園難問題得到明顯緩解。
義務教育均衡大鞏固。以全省第一順利通過“義務教育發(fā)展基本均衡縣”國家認定，全力打造“升級版”。加強學校常規(guī)管理督查和年度考核，推廣“師生共練大課間”“國學經(jīng)典誦讀”“廉潔文化進校園”等活動，開展文明校園創(chuàng)建，實現(xiàn)義務教育招生“零擇校”，徹底消除起始年級“大班額”，保障殘疾兒童入學，學生綜合素質得到大幅提升，提前啟動優(yōu)質均衡教育爭創(chuàng)。
普通高中成績大飛躍。堅持“改”中創(chuàng)新，在特色和質量上狠下功夫，xx中學平安平穩(wěn)完成新校區(qū)搬遷。全市達本總人數(shù)2378人，為歷史達本人數(shù)最多一年，達本率比上年提高10個百分點。3人進入滁州市文科前十名，xx中學再次摘獲滁州市文科狀元。管店中學藝體特色明顯，達本人數(shù)凈增32人，增長一倍以上。
職教服務功能大增強。綜合實訓基地建成使用，職高被安徽省教育廳批準為“現(xiàn)代學徒制”試點項目學校。八個中職質量提升工程項目省級項目庫，爭取364萬元省級資金。完成100多名士兵和4000多名社會人員培訓，產(chǎn)學研聯(lián)盟作用凸顯，校企合作更加緊密，服務地方經(jīng)濟發(fā)展功能得到增強。
師資隊伍建設大創(chuàng)新。創(chuàng)新教師隊伍管理，人才引進、招聘，上掛、支教，選調、調配等多種形式相結合，補充262名教師，調配、支教、輪崗376名教師。完成4000余名教師繼續(xù)教育和師德考核，80余名校長提升培訓。隊伍建設特色鮮明，活力得到提升，營造爭學比促的良好氛圍。
體育事業(yè)發(fā)展大繁榮。群眾體育覆蓋面不斷增大，舉辦第五屆運動會暨首屆全民健身運動會、兩節(jié)比賽、“納涼體育節(jié)”等多項群眾體育比賽，參與群眾超50000人，廣大群眾文體活動不斷豐富。承辦省橋牌賽、中美籃球爭霸比賽、省青少年(甲組)籃球錦標賽等大型比賽，不斷提升xx知名度。積極組織參加各級體育比賽，在安徽省小學生手球比賽中，女山湖小學獲得女子甲組第一名;紫陽小學獲得女子乙組第一名。完成15個體育場地建設，為各單位補充30余萬元體育器材。
縣教體局工作總結報告篇二
城區(qū)教體布局大優(yōu)化。完成城區(qū)教育體育規(guī)劃，優(yōu)質教育資源將更加豐富，運動休閑場所空白將被不斷填補。新增中小學規(guī)劃用地10個，總面積近500畝，新增幼兒園布點近50個，原則上較大新建小區(qū)都要配建幼兒園。xx中學新校區(qū)、濱河實驗學校建成辦學，抹山學校(小學部)破土動工，城南小學完成規(guī)劃;全民健身館建成開館，城區(qū)中小學運動場地對外開放?？茖W合理的教體布局大幅提高群眾對教育體育工作的滿意度。
全市辦學條件大提升。實施改薄、兩化融合等多項工程，全面加大投入，累計投入近7億元。提前一年完成全面改薄任務，投資4089萬元的52個項目97805平方米校舍場地改造任務優(yōu)質完成。購置2300余臺計算機、更新156套電子白板設備、新建3個錄播教室和移動學習終端教室，教育信息化進一步提高。深入開展慢性病示范區(qū)創(chuàng)建，校園全面禁煙，師生健康得到極大保障。
學前教育資源大擴增。啟動xx市第三期學前教育行動計劃。新建濱河幼兒園、改擴建柳巷義集幼兒園。明和園幼兒園、祁倉路幼兒園開園招生。提前實施2020年項目自來橋幼兒園、津里幼兒園和2020年項目橋頭幼兒園3所公辦幼兒園。開展民辦園年檢，規(guī)范民辦園辦學行為。全市新增學前教育學位近1000個，入園難問題得到明顯緩解。
義務教育均衡大鞏固。以全省第一順利通過“義務教育發(fā)展基本均衡縣”國家認定，全力打造“升級版”。加強學校常規(guī)管理督查和年度考核，推廣“師生共練大課間”“國學經(jīng)典誦讀”“廉潔文化進校園”等活動，開展文明校園創(chuàng)建，實現(xiàn)義務教育招生“零擇?！保瑥氐紫鹗寄昙墶按蟀囝~”，保障殘疾兒童入學，學生綜合素質得到大幅提升，提前啟動優(yōu)質均衡教育爭創(chuàng)。
普通高中成績大飛躍。堅持“改”中創(chuàng)新，在特色和質量上狠下功夫，xx中學平安平穩(wěn)完成新校區(qū)搬遷。全市達本總人數(shù)2378人，為歷史達本人數(shù)最多一年，達本率比上年提高10個百分點。3人進入滁州市文科前十名，xx中學再次摘獲滁州市文科狀元。管店中學藝體特色明顯，達本人數(shù)凈增32人，增長一倍以上。
職教服務功能大增強。綜合實訓基地建成使用，職高被安徽省教育廳批準為“現(xiàn)代學徒制”試點項目學校。八個中職質量提升工程項目省級項目庫，爭取364萬元省級資金。完成100多名士兵和4000多名社會人員培訓，產(chǎn)學研聯(lián)盟作用凸顯，校企合作更加緊密，服務地方經(jīng)濟發(fā)展功能得到增強。
師資隊伍建設大創(chuàng)新。創(chuàng)新教師隊伍管理，人才引進、招聘，上掛、支教，選調、調配等多種形式相結合，補充262名教師，調配、支教、輪崗376名教師。完成4000余名教師繼續(xù)教育和師德考核，80余名校長提升培訓。隊伍建設特色鮮明，活力得到提升，營造爭學比促的良好氛圍。
體育事業(yè)發(fā)展大繁榮。群眾體育覆蓋面不斷增大，舉辦第五屆運動會暨首屆全民健身運動會、兩節(jié)比賽、“納涼體育節(jié)”等多項群眾體育比賽，參與群眾超50000人，廣大群眾文體活動不斷豐富。承辦省橋牌賽、中美籃球爭霸比賽、省青少年(甲組)籃球錦標賽等大型比賽，不斷提升xx知名度。積極組織參加各級體育比賽，在安徽省小學生手球比賽中，女山湖小學獲得女子甲組第一名;紫陽小學獲得女子乙組第一名。完成15個體育場地建設，為各單位補充30余萬元體育器材。
縣教體局工作總結報告篇三
認真貫徹落實中央組織部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)的《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》和省市委貫徹意見，通過發(fā)放調查問卷、個別談話、現(xiàn)場問詢等方式，充分掌握全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校黨組織的基本情況和黨建工作進展情況，完成《黨組織和單位基本信息采集表》《基層黨組織標準化建設摸底表》等調研材料，為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校黨組織隸屬關系的順利交接打下了堅實的基礎。
在充分調研的基礎上，加強與縣委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的聯(lián)系與溝通，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校黨支部隸屬關系的轉接進展順利。目前全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校黨組織關系已劃至局黨委，同時厘清了近幾年因工作關系變動組織關系轉接卻相對滯后的人員名單，并逐步轉接到位，對逐步實現(xiàn)黨員組織關系與工作關系的同步管理起到了積極的推動作用。
秋季開學后，局黨委根據(jù)各學校教師交流和人事變動情況，及時發(fā)文要求各校對黨員教師的組織關系進行梳理，為近90名黨員調整了組織關系，方便了黨員組織生活。
縣教體局工作總結報告篇四
2012年，在、縣政府的正確領導下，在市教育局的具體指導下，全縣教育工作者圍繞“一年調整、工程部工作總結三年突破、六年爭先”的工作目標，按照“抓班子、帶隊伍、整合資源、提高質量”的工作思路，牢固樹立“質量是第一要務，管理是第一責任”理念，轉變作風，求真務實，扎實工作，各個方面的工作都取得了較好成績，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的進展，教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
2012年工作總結
一、2015網(wǎng)名大全基礎教育工作
（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實“兩免一補”政策，2012年全縣共投入公用經(jīng)費5517萬元，免教科書730.6萬元，享受“一補”資金281萬元。“三?！闭哌M一步落實，編制內(nèi)教師工資都能按時足額發(fā)放。投入資金1096萬元，安排農(nóng)村中小學校舍維修改造項目5個，新建面積 13955平方米。
止目前，我縣的小學適齡人口入學率100%，初中階段兒童入學率101.9%，7―15周歲殘疾兒童入學率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學率1.7%，小學輟學率0%。
（二）幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類幼兒辦學點22個，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結合的多種辦學模式并進的發(fā)展格局。
（三）師資隊伍建設進一步加強。1、加強教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領導小組，形成了師德教育工作網(wǎng)絡；開展師德教育活動，對在活動中表現(xiàn)出色的.先進集體和個人進行了表彰。2、加強教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓工作，并成立了高中新課程培訓領導小組和汝南縣高中新課程學習中心。進行了初中班主任培訓和小學教師班主任培訓；并進行了小學教師新課程培訓。3、加強了教師的學歷教育和高學歷教育，鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學考試等學歷深造考試。4、配合省、市教育局進行了骨干教師培訓，共培訓省級骨干教師2012年輟學率、中招錄取報到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分），普通高考上線人數(shù)到教師素質提升等各項指標提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學手段，提高課堂效率，用先進教育理念引領新的教學模式。四是組織開展初中、小學學科競賽活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎勵優(yōu)勝者及輔導教師。五是建立立體式教育質量監(jiān)控體系。在原有評價的基礎上，縣局對初中，鄉(xiāng)對所轄小學分別實施質量評估和質量監(jiān)控。六是強化對教育質量的督導和考評，實行教育質量考核一票否決制。對教育質量年活動中開展的各項活動全部納入對單位和個人的年終評價，并實行嚴格的獎懲。
（六）體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關于加強學校體育工作提高學生健康素質的工作意見》，要求各級各類學校必須認真執(zhí)行國家課程標準，切實開足、開齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時間；下發(fā)了《汝南縣教育體育局關于進一步加強甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責任，分解了任務，建立了晨檢制度，建立健全了信息報告制度和應急處置機制；下發(fā)了《學校重大安全事故應急救援預案》、《關于在全縣開展事故隱患排查治理專項活動通知》等文件，召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會、預防校園暴-力安全工作會，加強了對校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開展了全縣中小學校舍安全工作大檢查、全縣中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效地預防了重大安全責任事故的發(fā)生。
二、職業(yè)教育、民辦教育工作
職業(yè)教育工作。多方協(xié)調，爭取政策和資金，統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調整職業(yè)學校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計函授學校及其它公辦職業(yè)教育培訓機構的資源整合，總投資1億元在實驗中學原址建立12012年6月首期招生1500人。
民辦教育工作。一是加強對民辦學校的管理工作。建立和完善校車管理制度，規(guī)范了校車管理。二是加強民辦學校的師資隊伍建設工作。積極組織民辦學校校長參加市局組織的校長培訓班，并積極開展民辦學校教研教改活動，努力探索課改新路子，不斷加強師德師風建設。三是加強民辦學校的設置、審批及年審工作。嚴格按照規(guī)定的設置審批程序及各級各類民辦學校的設置標準審批學校，分五個檢查組對全縣的各級各類培訓機構及民辦學校進行了排查，取締了沒有辦學資格的學校。
縣教體局工作總結報告篇五
在上級行政業(yè)務主管部門和教育局黨委的正確領導及基層民族學校的大力支持下，民教股（部）全體研訓員積極努力，圓滿完成了年度計劃預期的各項任務，工作成效顯著。
1、5月份，接受了縣人大對《蒙古語文工作條例》貫徹落實情況的視察，縣人大視察團對蒙古族幼兒園、東哨蒙古族中心小學、蒙古族初中進行了視察，對蒙古語文教育教學情況予以充分肯定。
2、7月份，接受了國務院“蒙古語文八省區(qū)協(xié)作組織”派出的“蒙古幼兒教育”考察團的視察，考察團一行視察了蒙古幼兒園，對我縣蒙古幼兒教育予以高度評價。
3、8月份，接待縣人大視察團對教育局落實《喀左縣自治條例》情況進行的視察。
4、10月份，接待市教育局民教科、市民委文教科對我縣民族學校進行的調研。
5、11月份，接待了省民委文教處民族文化傳承保護工作的視察，省市民委領導考察了大城子鎮(zhèn)蒙古族小學。
1、3月份，教育局民教部部分教研員參加了在阜新舉辦的教研員培訓。
2、3月份和9月份，對全縣小學蒙語文教師進行了全員教材教法培訓。培訓人員達到120人次。
3、部分民族學校校長及管理者參加了省教育廳舉辦的民族學校管理者培訓班，接受了民族政策、理論的培訓，并對省內(nèi)外先進地區(qū)民族學校進行了考察。
1、5月8日，省民族科普協(xié)會、省科協(xié)“科普大篷車”來喀左展出，分別在大城子鎮(zhèn)蒙古族小學和東哨蒙古族中心小學展出，引起了學生對科學探索的`濃厚興趣。
2、舉辦了“喀左縣蒙古語文作文競賽”，5月22日召開頒獎會，縣政協(xié)副主席鄭國升、民宗局局長包鶴鵬、教育局副局長鄭利民出席頒獎儀式。
3、3月，在大城子鎮(zhèn)第四小學舉辦了馬頭琴培訓班。確定四小學、五小學、羊角溝中心小學、東哨中心小學為馬頭琴培訓基地。
4、5月30日，舉辦了喀左縣小學階段“六個一工程”現(xiàn)場經(jīng)驗交流會?？h人大副主任萬德軍、省民委少數(shù)民族語文工作處處長李志杰、省基礎教育研究培訓中心蒙教部主任佟立出席會議并講話。
5、10月15日，教育局與縣民宗局、文廣局、體育局、物價局、蒙古象棋協(xié)會共同主辦了喀左縣“首屆蒙古象棋大賽”，共有18個代表隊56名選手參加。遼寧省民族事務委員會副巡視員張德秀、少數(shù)民族語言文字處處長李志杰，省基礎教育研究培訓中心蒙教部主任佟立，朝陽市民委主任肖景林，喀左縣人大會副主任萬德軍，副崔金成出席開幕式。競賽取得了圓滿成功，受到省市領導的高度評價。內(nèi)蒙古電視臺及市、縣新聞媒體對活動做了全面報道。
1、6月12日，在大城子鎮(zhèn)第二小學舉辦了喀左縣民族小學生蒙語朗讀比賽。評出一等獎6個、二等獎12個。
2、6月28日，喀左縣中小學生代表隊參加了遼寧省“中華誦”中小學生蒙古語誦讀大賽?？ψ罂h代表隊一隊獲“最佳組織獎”；二隊獲“優(yōu)秀組織獎”。同時獲個人特等獎兩項、一等獎兩項、二等獎十項。
3、8月22日，省民委、省基礎教育研究培訓中心主辦、阜新民委承辦的遼寧省中小學蒙語文教師基本功大賽在阜新舉行?？ψ蠊才沙?6名教師參加比賽。共有6名教師獲一等獎；十名教師獲二等獎?？ψ罂h獲最佳組織獎。
4、8月23日，東三省“恩赫杯”中小學生演講比賽在阜新舉行。我縣選手李眾鑫代表遼寧省參賽并榮獲一等獎。
5、四項國家級教育科研課題通過了驗收。
6、在朝陽市民委舉辦的民族團結征文活動中，我縣教師、學生選送的作品獲一、二、三等獎多項，獲獎數(shù)達到全市總數(shù)的二分之一。
7、喀左民族團結教育活動經(jīng)驗在朝陽市社會科學聯(lián)合會年會獲獎。
8、積極推薦優(yōu)質課，并接受了省基礎教育研究培訓中心蒙教部對優(yōu)質課的驗收。
9、積極參加市教師學科帶頭人評選活動并取得了優(yōu)異成績。
10、推薦東哨蒙古族中心小學校長袁學凌參加“遼寧省十大教育人物”評選并順利入圍。
11、為各民族學校蒙語文教師發(fā)放了市教育局民教科贈送的《漢蒙辭典》
1、4月份，接待了黑龍江省杜爾伯特蒙古族自治縣教育局一行5人來喀左考察。
2、7月2日，接待了黑龍江省泰來縣“民族教育考察團”一行8人對喀左的考察。
3、10月15日，接待了北票市“民族教育考察團”一行8人對喀左的考察。
1、喀左教育局被遼寧宣傳部、統(tǒng)-戰(zhàn)部和遼寧省民族事務委員會評為“民族團結進步先進集體”。
2、教育部主辦的《中國民族教育》雜志刊登文章介紹了喀左縣民族教育經(jīng)驗。
存在的不足
1、全縣規(guī)模的教研會召開較少。
2、“六個一”活動在中學階段的開展尚不活躍。
3、對民族團結教育的教學研究活動較少。
縣教體局工作總結報告篇六
1.堅持突出思想引領。實行意識形態(tài)工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作的領導權和主動權，意識形態(tài)工作納入機關綜合目標考評，與業(yè)務工作和黨建工作同部署、同落實、同檢查、同考核。
2.定期分析研判意識形態(tài)領域情況，辨析思想文化領域突出問題，牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權。對教體系統(tǒng)內(nèi)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。依托黨務、政務信息公開網(wǎng)、宣傳欄等形式，對本單位重大決策、重要人事任免、財務預決算、重大活動等相關信息，及時在相關網(wǎng)站公開。
3.建立重大政策及項目的輿情風險評估機制。及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論。加強宣傳引導，弘揚正能量。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣教體系統(tǒng)有160余篇稿件被《宣城日報》和《安徽青年報》、《今日xx》等刊用，20多條視頻新聞在宣城電視臺和xx廣播電視臺播出，有效占領了意識形態(tài)高地。
4.將意識形態(tài)工作納入局黨委中心組學習的重要內(nèi)容。切實抓好黨員“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化建設，切實抓好廣大干部職工的職業(yè)道德教育，切實加強青少年學生的社會主義核心價值觀教育，大力開展志愿服務活動，加強愛國主義教育，加強未成年人思想道德教育，注重學生良好行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。
抓好“雙培”，全面提升黨員業(yè)務素質和廣大教職工專業(yè)水平?？h教體局印發(fā)了《xx縣教體系統(tǒng)“黨性鑄師魂，創(chuàng)優(yōu)揚師風”黨建品牌實施方案》(教發(fā)【201x】28號)，啟動全縣把名師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成名師即“雙培”工程。通過實施“雙培”工程，逐步形成將名師、骨干教師和學科帶頭人發(fā)展吸收為黨員，將更多的黨員培養(yǎng)成名師、骨干教師和學科帶頭人的長效機制。一方面通過師德宣誓、簽訂師德承諾書、師德演講、師德征文等活動的開展，時刻警醒廣大教職工把握好自己的執(zhí)業(yè)底線。另一方面通過建立黨員干部、名師和“雙培對象的幫帶關系，強化教育培訓、分類指導、典型引領的培扶措施，全面推進品牌建設。今年以來舉辦了5期骨干教師、骨干班主任、校長業(yè)務培訓班，培訓教師182人次，曹細東等新一批“xx好人”和“師德標兵”成為xx教育的楷模，陳志軍、曹薇等黨員教師成為新一代教學改革先鋒。
縣教體局工作總結報告篇七
一是制定科學、營養(yǎng)的食譜。各學校結合學生飲食習慣、原料市場供應情況，參照全國學生營養(yǎng)辦編制的《農(nóng)村學生膳食營養(yǎng)指導手冊》及全縣營養(yǎng)改善計劃午餐食譜制定要求，按照“菜品多樣、可口，搭配合理、科學，營養(yǎng)豐富、均衡”的原則，以學校為單位，按照平均每生每天5.6元標準，合理制定帶量供餐食譜，真正讓學生吃上“安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生、熱乎、可口”的午餐。二是積極宣傳膳食營養(yǎng)知識。利用媒體、板報、宣傳單、國旗下講話、班（團、隊）會等形式積極宣傳營養(yǎng)改善計劃政策、營養(yǎng)知識，每年將“全國學生營養(yǎng)日”（5月20日）作為重點，進一步做好相關政策及營養(yǎng)知識的宣傳教育。三是積極開展“三減三健”行動。學校在制定食譜時，均衡營養(yǎng)，嚴格按照要求控制油、鹽和糖的使用量（午餐食鹽的使用量每生每天不得超過3克）。隨著營養(yǎng)改善計劃的實施，鼓勵學生積極參加體育活動，引導學生養(yǎng)成良好的膳食習慣，確保學生體質健康指標值進一步提高。四是建立健全學生營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測評估系統(tǒng)。積極開展營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測工作。尤其是15所重點監(jiān)測學校，積極配合縣疾病預防控制中心定期開展學生營養(yǎng)健康狀況的監(jiān)測評估工作，及時了解學生膳食營養(yǎng)攝入、營養(yǎng)狀況、生長發(fā)育和健康狀況、學生成績變化等，綜合評價實施營養(yǎng)改善計劃對學生營養(yǎng)健康狀況的影響。結合營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測工作，采取靈活多樣的方式開展學生營養(yǎng)健康教育，普及食品安全知識倡導健康飲食方式。
盡管我縣健康教育工作取得了一定的成績，但仍然還存在著一些問題，在學校食堂設備投入、健康教育活動開展、校園周邊垃圾食品清理等方面還有待進一步提高和加強。在以后的工作中進一步加大投入，強化措施，銳意進取，切實為全縣師生營造一個美麗健康的校園環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)我縣健康教育工作新局面。
縣教體局工作總結報告篇八
基層黨組織標準化建設自4月份啟動以來，教體系統(tǒng)直屬黨組織馬不停蹄，通過調研制定了系統(tǒng)下屬黨組織的達標計劃，以“同步推進，分步實施”的原則，明確了201x年和2020年兩個年度達標任務。局黨委連續(xù)組織3次黨建工作調研，全面掌握教體系統(tǒng)黨建工作任務落實情況。6月底以來，隨著全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校黨組織隸屬關系的調整到位，局黨委自我加壓，及時調整了創(chuàng)爭目標計劃，保證了隸屬關系調整過程中黨建工作任務的延續(xù)性和連續(xù)性。在7月初上報的達標黨組織中，xx中學等15個黨組織基本達到了學校系統(tǒng)黨組織標準。11月初，縣教體局黨委召開標準化建設推進會，通報標準化建設進展情況、存在問題，進一步明確工作要求。12月底，局黨委組織人員于深入各達標單位進行全面的驗收。經(jīng)黨委研究，對全縣教體系統(tǒng)28個達到省頒標準的黨支部進行命名。
縣教體局工作總結報告篇九
1. 堅持突出思想引領。實行意識形態(tài)工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作的領導權和主動權，意識形態(tài)工作納入機關綜合目標考評，與業(yè)務工作和黨建工作同部署、同落實、同檢查、同考核。
2. 定期分析研判意識形態(tài)領域情況，辨析思想文化領域突出問題，牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權。對教體系統(tǒng)內(nèi)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。依托黨務、政務信息公開網(wǎng)、宣傳欄等形式，對本單位重大決策、重要人事任免、財務預決算、重大活動等相關信息，及時在相關網(wǎng)站公開。
3. 建立重大政策及項目的輿情風險評估機制。及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論。加強宣傳引導，弘揚正能量。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣教體系統(tǒng)有160余篇稿件被《宣城日報》和《安徽青年報》、《今日xx》等刊用，20多條視頻新聞在宣城電視臺和xx廣播電視臺播出，有效占領了意識形態(tài)高地。
4. 將意識形態(tài)工作納入局黨委中心組學習的重要內(nèi)容。切實抓好黨員“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化建設，切實抓好廣大干部職工的職業(yè)道德教育，切實加強青少年學生的社會主義核心價值觀教育，大力開展志愿服務活動，加強愛國主義教育，加強未成年人思想道德教育，注重學生良好行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。
抓好“雙培”，全面提升黨員業(yè)務素質和廣大教職工專業(yè)水平?？h教體局印發(fā)了《xx縣教體系統(tǒng)“黨性鑄師魂，創(chuàng)優(yōu)揚師風”黨建品牌實施方案》(教發(fā)【201x】28號)，啟動全縣把名師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成名師即“雙培”工程。通過實施“雙培”工程，逐步形成將名師、骨干教師和學科 帶頭人發(fā)展吸收為黨員，將更多的黨員培養(yǎng)成名師、骨干教師和學科 帶頭人的長效機制。一方面通過師德宣誓、簽訂師德承諾書、師德演講、師德征文等活動的開展，時刻警醒廣大教職工把握好自己的執(zhí)業(yè)底線。另一方面通過建立黨員干部、名師和“雙培對象的幫帶關系，強化教育培訓、分類指導、典型引領的培扶措施，全面推進品牌建設。今年以來舉辦了5期骨干教師、骨干班主任、校長業(yè)務培訓班，培訓教師182人次，曹細東等新一批“xx好人”和“師德標兵”成為xx教育的楷模，陳志軍、曹薇等黨員教師成為新一代教學改革先鋒。
縣教體局工作總結報告篇十
我市從2020年開始啟動“陽光招生”工作，始終堅持“公開、公正、公平、統(tǒng)一管理、分類指導、分級負責”的原則，堅持政策公布、范圍公示、錄取公開，接受社會監(jiān)督，取得了較好的效果。為確保2020年招生工作規(guī)范有序，市政府出臺了《xx市2020年中小學陽光招生工作實施方案》。目前，各學校已經(jīng)開始接受一年級和九年級新生預報名工作。今年的招生工作有一些新情況、新特點，也面臨著很大的壓力。主要表現(xiàn)在：一是義務教育階段中心城區(qū)學位依然緊張，二是普高招生計劃相對減少。當然，我們也將主動采取積極的應對措施。一是義務教育學校。實行“免試、就近入學”，市直、城區(qū)中小學招生繼續(xù)實行定計劃(班額、學額)、限年齡(小學一年級新生必須年滿6周年，招生對象為2020年8月31日前出生的適齡兒童，嚴格實行“一刀切”，一律不得接收未到齡的兒童，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學在學位富余的情況下可適當放寬)、劃區(qū)域、預報名(5月30日開始預報名、6月30日結束，區(qū)域內(nèi)符合條件的生源數(shù)超過區(qū)域內(nèi)招生學校招生計劃數(shù)，則余額生源由市教體局引導分流)、審核認定、錄取公示的招生辦法。二是高中階段學校。實行“劃片招生、雙向選擇、擇優(yōu)錄取”的招生辦法。普通高中招生考試與初中學業(yè)水平考試合二為一，各普通高中不得以招生為目的另行組織考試，參加正式錄取的初中畢業(yè)生需按區(qū)域填報志愿，可普職雙向填報。嚴控高中招生計劃，任何學校不準超計劃招生，不準招收所謂的“協(xié)議生”“寄讀生”“擇校生”以及不準接收無審核手續(xù)的競技生，不準接收被其他學校正式錄取的學生。專業(yè)特長生、競技生一經(jīng)報到入學，不得轉入文化班就讀。三是嚴控招生班額。今年我市各學校嚴格按標準班額招生，小學每班新生班額控制在45人以內(nèi)，初中、高中每班新生班額控制在50人以內(nèi)。城區(qū)大班額學校，嚴格實行“只出不進、只減不增”的原則，一律不得接收插班生。
縣教體局工作總結報告篇一
城區(qū)教體布局大優(yōu)化。完成城區(qū)教育體育規(guī)劃，優(yōu)質教育資源將更加豐富，運動休閑場所空白將被不斷填補。新增中小學規(guī)劃用地10個，總面積近500畝，新增幼兒園布點近50個，原則上較大新建小區(qū)都要配建幼兒園。xx中學新校區(qū)、濱河實驗學校建成辦學，抹山學校(小學部)破土動工，城南小學完成規(guī)劃;全民健身館建成開館，城區(qū)中小學運動場地對外開放?？茖W合理的教體布局大幅提高群眾對教育體育工作的滿意度。
全市辦學條件大提升。實施改薄、兩化融合等多項工程，全面加大投入，累計投入近7億元。提前一年完成全面改薄任務，投資4089萬元的52個項目97805平方米校舍場地改造任務優(yōu)質完成。購置2300余臺計算機、更新156套電子白板設備、新建3個錄播教室和移動學習終端教室，教育信息化進一步提高。深入開展慢性病示范區(qū)創(chuàng)建，校園全面禁煙，師生健康得到極大保障。
學前教育資源大擴增。啟動xx市第三期學前教育行動計劃。新建濱河幼兒園、改擴建柳巷義集幼兒園。明和園幼兒園、祁倉路幼兒園開園招生。提前實施2020年項目自來橋幼兒園、津里幼兒園和2020年項目橋頭幼兒園3所公辦幼兒園。開展民辦園年檢，規(guī)范民辦園辦學行為。全市新增學前教育學位近1000個，入園難問題得到明顯緩解。
義務教育均衡大鞏固。以全省第一順利通過“義務教育發(fā)展基本均衡縣”國家認定，全力打造“升級版”。加強學校常規(guī)管理督查和年度考核，推廣“師生共練大課間”“國學經(jīng)典誦讀”“廉潔文化進校園”等活動，開展文明校園創(chuàng)建，實現(xiàn)義務教育招生“零擇校”，徹底消除起始年級“大班額”，保障殘疾兒童入學，學生綜合素質得到大幅提升，提前啟動優(yōu)質均衡教育爭創(chuàng)。
普通高中成績大飛躍。堅持“改”中創(chuàng)新，在特色和質量上狠下功夫，xx中學平安平穩(wěn)完成新校區(qū)搬遷。全市達本總人數(shù)2378人，為歷史達本人數(shù)最多一年，達本率比上年提高10個百分點。3人進入滁州市文科前十名，xx中學再次摘獲滁州市文科狀元。管店中學藝體特色明顯，達本人數(shù)凈增32人，增長一倍以上。
職教服務功能大增強。綜合實訓基地建成使用，職高被安徽省教育廳批準為“現(xiàn)代學徒制”試點項目學校。八個中職質量提升工程項目省級項目庫，爭取364萬元省級資金。完成100多名士兵和4000多名社會人員培訓，產(chǎn)學研聯(lián)盟作用凸顯，校企合作更加緊密，服務地方經(jīng)濟發(fā)展功能得到增強。
師資隊伍建設大創(chuàng)新。創(chuàng)新教師隊伍管理，人才引進、招聘，上掛、支教，選調、調配等多種形式相結合，補充262名教師，調配、支教、輪崗376名教師。完成4000余名教師繼續(xù)教育和師德考核，80余名校長提升培訓。隊伍建設特色鮮明，活力得到提升，營造爭學比促的良好氛圍。
體育事業(yè)發(fā)展大繁榮。群眾體育覆蓋面不斷增大，舉辦第五屆運動會暨首屆全民健身運動會、兩節(jié)比賽、“納涼體育節(jié)”等多項群眾體育比賽，參與群眾超50000人，廣大群眾文體活動不斷豐富。承辦省橋牌賽、中美籃球爭霸比賽、省青少年(甲組)籃球錦標賽等大型比賽，不斷提升xx知名度。積極組織參加各級體育比賽，在安徽省小學生手球比賽中，女山湖小學獲得女子甲組第一名;紫陽小學獲得女子乙組第一名。完成15個體育場地建設，為各單位補充30余萬元體育器材。
縣教體局工作總結報告篇二
城區(qū)教體布局大優(yōu)化。完成城區(qū)教育體育規(guī)劃，優(yōu)質教育資源將更加豐富，運動休閑場所空白將被不斷填補。新增中小學規(guī)劃用地10個，總面積近500畝，新增幼兒園布點近50個，原則上較大新建小區(qū)都要配建幼兒園。xx中學新校區(qū)、濱河實驗學校建成辦學，抹山學校(小學部)破土動工，城南小學完成規(guī)劃;全民健身館建成開館，城區(qū)中小學運動場地對外開放?？茖W合理的教體布局大幅提高群眾對教育體育工作的滿意度。
全市辦學條件大提升。實施改薄、兩化融合等多項工程，全面加大投入，累計投入近7億元。提前一年完成全面改薄任務，投資4089萬元的52個項目97805平方米校舍場地改造任務優(yōu)質完成。購置2300余臺計算機、更新156套電子白板設備、新建3個錄播教室和移動學習終端教室，教育信息化進一步提高。深入開展慢性病示范區(qū)創(chuàng)建，校園全面禁煙，師生健康得到極大保障。
學前教育資源大擴增。啟動xx市第三期學前教育行動計劃。新建濱河幼兒園、改擴建柳巷義集幼兒園。明和園幼兒園、祁倉路幼兒園開園招生。提前實施2020年項目自來橋幼兒園、津里幼兒園和2020年項目橋頭幼兒園3所公辦幼兒園。開展民辦園年檢，規(guī)范民辦園辦學行為。全市新增學前教育學位近1000個，入園難問題得到明顯緩解。
義務教育均衡大鞏固。以全省第一順利通過“義務教育發(fā)展基本均衡縣”國家認定，全力打造“升級版”。加強學校常規(guī)管理督查和年度考核，推廣“師生共練大課間”“國學經(jīng)典誦讀”“廉潔文化進校園”等活動，開展文明校園創(chuàng)建，實現(xiàn)義務教育招生“零擇?！保瑥氐紫鹗寄昙墶按蟀囝~”，保障殘疾兒童入學，學生綜合素質得到大幅提升，提前啟動優(yōu)質均衡教育爭創(chuàng)。
普通高中成績大飛躍。堅持“改”中創(chuàng)新，在特色和質量上狠下功夫，xx中學平安平穩(wěn)完成新校區(qū)搬遷。全市達本總人數(shù)2378人，為歷史達本人數(shù)最多一年，達本率比上年提高10個百分點。3人進入滁州市文科前十名，xx中學再次摘獲滁州市文科狀元。管店中學藝體特色明顯，達本人數(shù)凈增32人，增長一倍以上。
職教服務功能大增強。綜合實訓基地建成使用，職高被安徽省教育廳批準為“現(xiàn)代學徒制”試點項目學校。八個中職質量提升工程項目省級項目庫，爭取364萬元省級資金。完成100多名士兵和4000多名社會人員培訓，產(chǎn)學研聯(lián)盟作用凸顯，校企合作更加緊密，服務地方經(jīng)濟發(fā)展功能得到增強。
師資隊伍建設大創(chuàng)新。創(chuàng)新教師隊伍管理，人才引進、招聘，上掛、支教，選調、調配等多種形式相結合，補充262名教師，調配、支教、輪崗376名教師。完成4000余名教師繼續(xù)教育和師德考核，80余名校長提升培訓。隊伍建設特色鮮明，活力得到提升，營造爭學比促的良好氛圍。
體育事業(yè)發(fā)展大繁榮。群眾體育覆蓋面不斷增大，舉辦第五屆運動會暨首屆全民健身運動會、兩節(jié)比賽、“納涼體育節(jié)”等多項群眾體育比賽，參與群眾超50000人，廣大群眾文體活動不斷豐富。承辦省橋牌賽、中美籃球爭霸比賽、省青少年(甲組)籃球錦標賽等大型比賽，不斷提升xx知名度。積極組織參加各級體育比賽，在安徽省小學生手球比賽中，女山湖小學獲得女子甲組第一名;紫陽小學獲得女子乙組第一名。完成15個體育場地建設，為各單位補充30余萬元體育器材。
縣教體局工作總結報告篇三
認真貫徹落實中央組織部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)的《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》和省市委貫徹意見，通過發(fā)放調查問卷、個別談話、現(xiàn)場問詢等方式，充分掌握全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校黨組織的基本情況和黨建工作進展情況，完成《黨組織和單位基本信息采集表》《基層黨組織標準化建設摸底表》等調研材料，為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校黨組織隸屬關系的順利交接打下了堅實的基礎。
在充分調研的基礎上，加強與縣委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的聯(lián)系與溝通，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校黨支部隸屬關系的轉接進展順利。目前全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校黨組織關系已劃至局黨委，同時厘清了近幾年因工作關系變動組織關系轉接卻相對滯后的人員名單，并逐步轉接到位，對逐步實現(xiàn)黨員組織關系與工作關系的同步管理起到了積極的推動作用。
秋季開學后，局黨委根據(jù)各學校教師交流和人事變動情況，及時發(fā)文要求各校對黨員教師的組織關系進行梳理，為近90名黨員調整了組織關系，方便了黨員組織生活。
縣教體局工作總結報告篇四
2012年，在、縣政府的正確領導下，在市教育局的具體指導下，全縣教育工作者圍繞“一年調整、工程部工作總結三年突破、六年爭先”的工作目標，按照“抓班子、帶隊伍、整合資源、提高質量”的工作思路，牢固樹立“質量是第一要務，管理是第一責任”理念，轉變作風，求真務實，扎實工作，各個方面的工作都取得了較好成績，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的進展，教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
2012年工作總結
一、2015網(wǎng)名大全基礎教育工作
（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實“兩免一補”政策，2012年全縣共投入公用經(jīng)費5517萬元，免教科書730.6萬元，享受“一補”資金281萬元。“三?！闭哌M一步落實，編制內(nèi)教師工資都能按時足額發(fā)放。投入資金1096萬元，安排農(nóng)村中小學校舍維修改造項目5個，新建面積 13955平方米。
止目前，我縣的小學適齡人口入學率100%，初中階段兒童入學率101.9%，7―15周歲殘疾兒童入學率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學率1.7%，小學輟學率0%。
（二）幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類幼兒辦學點22個，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結合的多種辦學模式并進的發(fā)展格局。
（三）師資隊伍建設進一步加強。1、加強教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領導小組，形成了師德教育工作網(wǎng)絡；開展師德教育活動，對在活動中表現(xiàn)出色的.先進集體和個人進行了表彰。2、加強教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓工作，并成立了高中新課程培訓領導小組和汝南縣高中新課程學習中心。進行了初中班主任培訓和小學教師班主任培訓；并進行了小學教師新課程培訓。3、加強了教師的學歷教育和高學歷教育，鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學考試等學歷深造考試。4、配合省、市教育局進行了骨干教師培訓，共培訓省級骨干教師2012年輟學率、中招錄取報到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分），普通高考上線人數(shù)到教師素質提升等各項指標提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學手段，提高課堂效率，用先進教育理念引領新的教學模式。四是組織開展初中、小學學科競賽活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎勵優(yōu)勝者及輔導教師。五是建立立體式教育質量監(jiān)控體系。在原有評價的基礎上，縣局對初中，鄉(xiāng)對所轄小學分別實施質量評估和質量監(jiān)控。六是強化對教育質量的督導和考評，實行教育質量考核一票否決制。對教育質量年活動中開展的各項活動全部納入對單位和個人的年終評價，并實行嚴格的獎懲。
（六）體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關于加強學校體育工作提高學生健康素質的工作意見》，要求各級各類學校必須認真執(zhí)行國家課程標準，切實開足、開齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時間；下發(fā)了《汝南縣教育體育局關于進一步加強甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責任，分解了任務，建立了晨檢制度，建立健全了信息報告制度和應急處置機制；下發(fā)了《學校重大安全事故應急救援預案》、《關于在全縣開展事故隱患排查治理專項活動通知》等文件，召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會、預防校園暴-力安全工作會，加強了對校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開展了全縣中小學校舍安全工作大檢查、全縣中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效地預防了重大安全責任事故的發(fā)生。
二、職業(yè)教育、民辦教育工作
職業(yè)教育工作。多方協(xié)調，爭取政策和資金，統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調整職業(yè)學校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計函授學校及其它公辦職業(yè)教育培訓機構的資源整合，總投資1億元在實驗中學原址建立12012年6月首期招生1500人。
民辦教育工作。一是加強對民辦學校的管理工作。建立和完善校車管理制度，規(guī)范了校車管理。二是加強民辦學校的師資隊伍建設工作。積極組織民辦學校校長參加市局組織的校長培訓班，并積極開展民辦學校教研教改活動，努力探索課改新路子，不斷加強師德師風建設。三是加強民辦學校的設置、審批及年審工作。嚴格按照規(guī)定的設置審批程序及各級各類民辦學校的設置標準審批學校，分五個檢查組對全縣的各級各類培訓機構及民辦學校進行了排查，取締了沒有辦學資格的學校。
縣教體局工作總結報告篇五
在上級行政業(yè)務主管部門和教育局黨委的正確領導及基層民族學校的大力支持下，民教股（部）全體研訓員積極努力，圓滿完成了年度計劃預期的各項任務，工作成效顯著。
1、5月份，接受了縣人大對《蒙古語文工作條例》貫徹落實情況的視察，縣人大視察團對蒙古族幼兒園、東哨蒙古族中心小學、蒙古族初中進行了視察，對蒙古語文教育教學情況予以充分肯定。
2、7月份，接受了國務院“蒙古語文八省區(qū)協(xié)作組織”派出的“蒙古幼兒教育”考察團的視察，考察團一行視察了蒙古幼兒園，對我縣蒙古幼兒教育予以高度評價。
3、8月份，接待縣人大視察團對教育局落實《喀左縣自治條例》情況進行的視察。
4、10月份，接待市教育局民教科、市民委文教科對我縣民族學校進行的調研。
5、11月份，接待了省民委文教處民族文化傳承保護工作的視察，省市民委領導考察了大城子鎮(zhèn)蒙古族小學。
1、3月份，教育局民教部部分教研員參加了在阜新舉辦的教研員培訓。
2、3月份和9月份，對全縣小學蒙語文教師進行了全員教材教法培訓。培訓人員達到120人次。
3、部分民族學校校長及管理者參加了省教育廳舉辦的民族學校管理者培訓班，接受了民族政策、理論的培訓，并對省內(nèi)外先進地區(qū)民族學校進行了考察。
1、5月8日，省民族科普協(xié)會、省科協(xié)“科普大篷車”來喀左展出，分別在大城子鎮(zhèn)蒙古族小學和東哨蒙古族中心小學展出，引起了學生對科學探索的`濃厚興趣。
2、舉辦了“喀左縣蒙古語文作文競賽”，5月22日召開頒獎會，縣政協(xié)副主席鄭國升、民宗局局長包鶴鵬、教育局副局長鄭利民出席頒獎儀式。
3、3月，在大城子鎮(zhèn)第四小學舉辦了馬頭琴培訓班。確定四小學、五小學、羊角溝中心小學、東哨中心小學為馬頭琴培訓基地。
4、5月30日，舉辦了喀左縣小學階段“六個一工程”現(xiàn)場經(jīng)驗交流會?？h人大副主任萬德軍、省民委少數(shù)民族語文工作處處長李志杰、省基礎教育研究培訓中心蒙教部主任佟立出席會議并講話。
5、10月15日，教育局與縣民宗局、文廣局、體育局、物價局、蒙古象棋協(xié)會共同主辦了喀左縣“首屆蒙古象棋大賽”，共有18個代表隊56名選手參加。遼寧省民族事務委員會副巡視員張德秀、少數(shù)民族語言文字處處長李志杰，省基礎教育研究培訓中心蒙教部主任佟立，朝陽市民委主任肖景林，喀左縣人大會副主任萬德軍，副崔金成出席開幕式。競賽取得了圓滿成功，受到省市領導的高度評價。內(nèi)蒙古電視臺及市、縣新聞媒體對活動做了全面報道。
1、6月12日，在大城子鎮(zhèn)第二小學舉辦了喀左縣民族小學生蒙語朗讀比賽。評出一等獎6個、二等獎12個。
2、6月28日，喀左縣中小學生代表隊參加了遼寧省“中華誦”中小學生蒙古語誦讀大賽?？ψ罂h代表隊一隊獲“最佳組織獎”；二隊獲“優(yōu)秀組織獎”。同時獲個人特等獎兩項、一等獎兩項、二等獎十項。
3、8月22日，省民委、省基礎教育研究培訓中心主辦、阜新民委承辦的遼寧省中小學蒙語文教師基本功大賽在阜新舉行?？ψ蠊才沙?6名教師參加比賽。共有6名教師獲一等獎；十名教師獲二等獎?？ψ罂h獲最佳組織獎。
4、8月23日，東三省“恩赫杯”中小學生演講比賽在阜新舉行。我縣選手李眾鑫代表遼寧省參賽并榮獲一等獎。
5、四項國家級教育科研課題通過了驗收。
6、在朝陽市民委舉辦的民族團結征文活動中，我縣教師、學生選送的作品獲一、二、三等獎多項，獲獎數(shù)達到全市總數(shù)的二分之一。
7、喀左民族團結教育活動經(jīng)驗在朝陽市社會科學聯(lián)合會年會獲獎。
8、積極推薦優(yōu)質課，并接受了省基礎教育研究培訓中心蒙教部對優(yōu)質課的驗收。
9、積極參加市教師學科帶頭人評選活動并取得了優(yōu)異成績。
10、推薦東哨蒙古族中心小學校長袁學凌參加“遼寧省十大教育人物”評選并順利入圍。
11、為各民族學校蒙語文教師發(fā)放了市教育局民教科贈送的《漢蒙辭典》
1、4月份，接待了黑龍江省杜爾伯特蒙古族自治縣教育局一行5人來喀左考察。
2、7月2日，接待了黑龍江省泰來縣“民族教育考察團”一行8人對喀左的考察。
3、10月15日，接待了北票市“民族教育考察團”一行8人對喀左的考察。
1、喀左教育局被遼寧宣傳部、統(tǒng)-戰(zhàn)部和遼寧省民族事務委員會評為“民族團結進步先進集體”。
2、教育部主辦的《中國民族教育》雜志刊登文章介紹了喀左縣民族教育經(jīng)驗。
存在的不足
1、全縣規(guī)模的教研會召開較少。
2、“六個一”活動在中學階段的開展尚不活躍。
3、對民族團結教育的教學研究活動較少。
縣教體局工作總結報告篇六
1.堅持突出思想引領。實行意識形態(tài)工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作的領導權和主動權，意識形態(tài)工作納入機關綜合目標考評，與業(yè)務工作和黨建工作同部署、同落實、同檢查、同考核。
2.定期分析研判意識形態(tài)領域情況，辨析思想文化領域突出問題，牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權。對教體系統(tǒng)內(nèi)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。依托黨務、政務信息公開網(wǎng)、宣傳欄等形式，對本單位重大決策、重要人事任免、財務預決算、重大活動等相關信息，及時在相關網(wǎng)站公開。
3.建立重大政策及項目的輿情風險評估機制。及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論。加強宣傳引導，弘揚正能量。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣教體系統(tǒng)有160余篇稿件被《宣城日報》和《安徽青年報》、《今日xx》等刊用，20多條視頻新聞在宣城電視臺和xx廣播電視臺播出，有效占領了意識形態(tài)高地。
4.將意識形態(tài)工作納入局黨委中心組學習的重要內(nèi)容。切實抓好黨員“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化建設，切實抓好廣大干部職工的職業(yè)道德教育，切實加強青少年學生的社會主義核心價值觀教育，大力開展志愿服務活動，加強愛國主義教育，加強未成年人思想道德教育，注重學生良好行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。
抓好“雙培”，全面提升黨員業(yè)務素質和廣大教職工專業(yè)水平?？h教體局印發(fā)了《xx縣教體系統(tǒng)“黨性鑄師魂，創(chuàng)優(yōu)揚師風”黨建品牌實施方案》(教發(fā)【201x】28號)，啟動全縣把名師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成名師即“雙培”工程。通過實施“雙培”工程，逐步形成將名師、骨干教師和學科帶頭人發(fā)展吸收為黨員，將更多的黨員培養(yǎng)成名師、骨干教師和學科帶頭人的長效機制。一方面通過師德宣誓、簽訂師德承諾書、師德演講、師德征文等活動的開展，時刻警醒廣大教職工把握好自己的執(zhí)業(yè)底線。另一方面通過建立黨員干部、名師和“雙培對象的幫帶關系，強化教育培訓、分類指導、典型引領的培扶措施，全面推進品牌建設。今年以來舉辦了5期骨干教師、骨干班主任、校長業(yè)務培訓班，培訓教師182人次，曹細東等新一批“xx好人”和“師德標兵”成為xx教育的楷模，陳志軍、曹薇等黨員教師成為新一代教學改革先鋒。
縣教體局工作總結報告篇七
一是制定科學、營養(yǎng)的食譜。各學校結合學生飲食習慣、原料市場供應情況，參照全國學生營養(yǎng)辦編制的《農(nóng)村學生膳食營養(yǎng)指導手冊》及全縣營養(yǎng)改善計劃午餐食譜制定要求，按照“菜品多樣、可口，搭配合理、科學，營養(yǎng)豐富、均衡”的原則，以學校為單位，按照平均每生每天5.6元標準，合理制定帶量供餐食譜，真正讓學生吃上“安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生、熱乎、可口”的午餐。二是積極宣傳膳食營養(yǎng)知識。利用媒體、板報、宣傳單、國旗下講話、班（團、隊）會等形式積極宣傳營養(yǎng)改善計劃政策、營養(yǎng)知識，每年將“全國學生營養(yǎng)日”（5月20日）作為重點，進一步做好相關政策及營養(yǎng)知識的宣傳教育。三是積極開展“三減三健”行動。學校在制定食譜時，均衡營養(yǎng)，嚴格按照要求控制油、鹽和糖的使用量（午餐食鹽的使用量每生每天不得超過3克）。隨著營養(yǎng)改善計劃的實施，鼓勵學生積極參加體育活動，引導學生養(yǎng)成良好的膳食習慣，確保學生體質健康指標值進一步提高。四是建立健全學生營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測評估系統(tǒng)。積極開展營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測工作。尤其是15所重點監(jiān)測學校，積極配合縣疾病預防控制中心定期開展學生營養(yǎng)健康狀況的監(jiān)測評估工作，及時了解學生膳食營養(yǎng)攝入、營養(yǎng)狀況、生長發(fā)育和健康狀況、學生成績變化等，綜合評價實施營養(yǎng)改善計劃對學生營養(yǎng)健康狀況的影響。結合營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測工作，采取靈活多樣的方式開展學生營養(yǎng)健康教育，普及食品安全知識倡導健康飲食方式。
盡管我縣健康教育工作取得了一定的成績，但仍然還存在著一些問題，在學校食堂設備投入、健康教育活動開展、校園周邊垃圾食品清理等方面還有待進一步提高和加強。在以后的工作中進一步加大投入，強化措施，銳意進取，切實為全縣師生營造一個美麗健康的校園環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)我縣健康教育工作新局面。
縣教體局工作總結報告篇八
基層黨組織標準化建設自4月份啟動以來，教體系統(tǒng)直屬黨組織馬不停蹄，通過調研制定了系統(tǒng)下屬黨組織的達標計劃，以“同步推進，分步實施”的原則，明確了201x年和2020年兩個年度達標任務。局黨委連續(xù)組織3次黨建工作調研，全面掌握教體系統(tǒng)黨建工作任務落實情況。6月底以來，隨著全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校黨組織隸屬關系的調整到位，局黨委自我加壓，及時調整了創(chuàng)爭目標計劃，保證了隸屬關系調整過程中黨建工作任務的延續(xù)性和連續(xù)性。在7月初上報的達標黨組織中，xx中學等15個黨組織基本達到了學校系統(tǒng)黨組織標準。11月初，縣教體局黨委召開標準化建設推進會，通報標準化建設進展情況、存在問題，進一步明確工作要求。12月底，局黨委組織人員于深入各達標單位進行全面的驗收。經(jīng)黨委研究，對全縣教體系統(tǒng)28個達到省頒標準的黨支部進行命名。
縣教體局工作總結報告篇九
1. 堅持突出思想引領。實行意識形態(tài)工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作的領導權和主動權，意識形態(tài)工作納入機關綜合目標考評，與業(yè)務工作和黨建工作同部署、同落實、同檢查、同考核。
2. 定期分析研判意識形態(tài)領域情況，辨析思想文化領域突出問題，牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權。對教體系統(tǒng)內(nèi)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。依托黨務、政務信息公開網(wǎng)、宣傳欄等形式，對本單位重大決策、重要人事任免、財務預決算、重大活動等相關信息，及時在相關網(wǎng)站公開。
3. 建立重大政策及項目的輿情風險評估機制。及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論。加強宣傳引導，弘揚正能量。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣教體系統(tǒng)有160余篇稿件被《宣城日報》和《安徽青年報》、《今日xx》等刊用，20多條視頻新聞在宣城電視臺和xx廣播電視臺播出，有效占領了意識形態(tài)高地。
4. 將意識形態(tài)工作納入局黨委中心組學習的重要內(nèi)容。切實抓好黨員“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化建設，切實抓好廣大干部職工的職業(yè)道德教育，切實加強青少年學生的社會主義核心價值觀教育，大力開展志愿服務活動，加強愛國主義教育，加強未成年人思想道德教育，注重學生良好行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。
抓好“雙培”，全面提升黨員業(yè)務素質和廣大教職工專業(yè)水平?？h教體局印發(fā)了《xx縣教體系統(tǒng)“黨性鑄師魂，創(chuàng)優(yōu)揚師風”黨建品牌實施方案》(教發(fā)【201x】28號)，啟動全縣把名師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成名師即“雙培”工程。通過實施“雙培”工程，逐步形成將名師、骨干教師和學科 帶頭人發(fā)展吸收為黨員，將更多的黨員培養(yǎng)成名師、骨干教師和學科 帶頭人的長效機制。一方面通過師德宣誓、簽訂師德承諾書、師德演講、師德征文等活動的開展，時刻警醒廣大教職工把握好自己的執(zhí)業(yè)底線。另一方面通過建立黨員干部、名師和“雙培對象的幫帶關系，強化教育培訓、分類指導、典型引領的培扶措施，全面推進品牌建設。今年以來舉辦了5期骨干教師、骨干班主任、校長業(yè)務培訓班，培訓教師182人次，曹細東等新一批“xx好人”和“師德標兵”成為xx教育的楷模，陳志軍、曹薇等黨員教師成為新一代教學改革先鋒。
縣教體局工作總結報告篇十
我市從2020年開始啟動“陽光招生”工作，始終堅持“公開、公正、公平、統(tǒng)一管理、分類指導、分級負責”的原則，堅持政策公布、范圍公示、錄取公開，接受社會監(jiān)督，取得了較好的效果。為確保2020年招生工作規(guī)范有序，市政府出臺了《xx市2020年中小學陽光招生工作實施方案》。目前，各學校已經(jīng)開始接受一年級和九年級新生預報名工作。今年的招生工作有一些新情況、新特點，也面臨著很大的壓力。主要表現(xiàn)在：一是義務教育階段中心城區(qū)學位依然緊張，二是普高招生計劃相對減少。當然，我們也將主動采取積極的應對措施。一是義務教育學校。實行“免試、就近入學”，市直、城區(qū)中小學招生繼續(xù)實行定計劃(班額、學額)、限年齡(小學一年級新生必須年滿6周年，招生對象為2020年8月31日前出生的適齡兒童，嚴格實行“一刀切”，一律不得接收未到齡的兒童，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學在學位富余的情況下可適當放寬)、劃區(qū)域、預報名(5月30日開始預報名、6月30日結束，區(qū)域內(nèi)符合條件的生源數(shù)超過區(qū)域內(nèi)招生學校招生計劃數(shù)，則余額生源由市教體局引導分流)、審核認定、錄取公示的招生辦法。二是高中階段學校。實行“劃片招生、雙向選擇、擇優(yōu)錄取”的招生辦法。普通高中招生考試與初中學業(yè)水平考試合二為一，各普通高中不得以招生為目的另行組織考試，參加正式錄取的初中畢業(yè)生需按區(qū)域填報志愿，可普職雙向填報。嚴控高中招生計劃，任何學校不準超計劃招生，不準招收所謂的“協(xié)議生”“寄讀生”“擇校生”以及不準接收無審核手續(xù)的競技生，不準接收被其他學校正式錄取的學生。專業(yè)特長生、競技生一經(jīng)報到入學，不得轉入文化班就讀。三是嚴控招生班額。今年我市各學校嚴格按標準班額招生，小學每班新生班額控制在45人以內(nèi)，初中、高中每班新生班額控制在50人以內(nèi)。城區(qū)大班額學校，嚴格實行“只出不進、只減不增”的原則，一律不得接收插班生。