心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇一
生命是一種珍貴而不可復(fù)制的存在，它的價(jià)值無(wú)法用金錢來(lái)衡量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地去守護(hù)生命，尊重生命并愛(ài)護(hù)生命。如何守護(hù)生命呢？我從日常生活中總結(jié)出了一些心得，愿與大家分享。
首先，了解并尊重生命的存在。我們所知道的生命遠(yuǎn)不止人類這一個(gè)物種，動(dòng)物、植物等眾多生物也都擁有著屬于自己的生命。我們應(yīng)該尊重每個(gè)生命的存在，并意識(shí)到它們同樣是地球的居民，同樣享有生存的權(quán)利。人類要與其他生物和諧共存，不能為了自己的利益而肆意破壞其他生命的棲息地和資源。
其次，珍惜自己的生命并保持健康的生活習(xí)慣。生命是獨(dú)一無(wú)二的，我們要珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)自己的身體。保持健康的生活習(xí)慣是守護(hù)生命的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該合理飲食、定期鍛煉、保持良好的作息習(xí)慣，并且拒絕不良的嗜好。只有擁有健康的身體才能擁有充實(shí)而快樂(lè)的人生。
然后，呵護(hù)他人的生命，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。除了保護(hù)自己的生命，我們還應(yīng)該關(guān)心他人的生命。當(dāng)我們看到有人處于困境中時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手。無(wú)論是幫助老人過(guò)馬路，還是救助受傷的小動(dòng)物，每一次的幫助都是對(duì)生命的珍視。生命之間互相幫助，共同前行，同舟共濟(jì)，才能讓這個(gè)世界更加美好。
此外，要守護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。大自然是我們共同的家園，我們要與大自然和諧相處。守護(hù)環(huán)境就是守護(hù)生命的根本。我們應(yīng)該垃圾分類、減少塑料袋的使用、節(jié)約用水等，從自己做起，以行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。只有保持環(huán)境的清潔和健康，才能培育出更多的生命，也才能保護(hù)好我們自己的生命。
最后，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，樹(shù)立正確的生命觀。生命守護(hù)離不開(kāi)正確的價(jià)值觀。我們要有敬畏和敬重生命的心態(tài)，尊重他人的價(jià)值和權(quán)益。我們要善待生命，不隨意傷害他人。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)感恩，珍惜自己所擁有的一切。只有這樣，我們才能真正守護(hù)好生命。
生命守護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，也是我們對(duì)這個(gè)世界的回饋。通過(guò)了解并尊重生命的存在，珍惜自己的生命并保持健康的生活習(xí)慣，呵護(hù)他人的生命，幫助他人渡過(guò)難關(guān)，守護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，樹(shù)立正確的生命觀，我們才能更好地守護(hù)生命，讓我們的世界變得更加美好、和諧和幸福。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用行動(dòng)去守護(hù)生命，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)與寬容的世界。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇二
這個(gè)春天發(fā)生了太多太多難忘的故事。大年初一一聲令下，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)就像雪片一樣飛向各大醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的案頭，4萬(wàn)多名醫(yī)務(wù)工作者逆行奔赴湖北，一切力量調(diào)動(dòng)起來(lái)，目標(biāo)只有一個(gè)：守護(hù)生命!
為了守護(hù)生命，一位位白衣天使站了出來(lái)，內(nèi)蒙古849名白衣戰(zhàn)士逆行奔赴湖北武漢、荊門等地開(kāi)展醫(yī)療救援。事非經(jīng)過(guò)不知難，滄海橫流方顯英雄本色，在這個(gè)難忘的庚子之春，我們經(jīng)歷了很多，回想在湖北的那些日日夜夜，我想他們應(yīng)該是有最深感觸的人。接下來(lái)就讓我們通過(guò)一個(gè)短片，共同回顧他們逆行戰(zhàn)疫的瞬間、聽(tīng)聽(tīng)英雄的心聲。
這場(chǎng)疫情是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。沒(méi)有生而英勇，只是選擇無(wú)畏;沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。他們都是我們身邊普普通通的人，卻足夠稱得上英雄的稱號(hào)。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇三
生命是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富，而守護(hù)生命則是每個(gè)人的責(zé)任。近年來(lái)，隨著交通事故、自然災(zāi)害及各類非典型疾病的頻繁發(fā)生，生命守護(hù)成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。在個(gè)人經(jīng)歷中，我深刻地體會(huì)到了守護(hù)生命的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將從預(yù)防事故、安全出行、健康生活、關(guān)愛(ài)他人及心態(tài)調(diào)適五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，預(yù)防事故是守護(hù)生命的首要之務(wù)。事故多發(fā)生在意外疏忽之間，因此保持警覺(jué)意識(shí)是預(yù)防事故的關(guān)鍵。在日常生活中，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，注意身邊的安全隱患，避免發(fā)生意外。此外，安全意識(shí)的培養(yǎng)也非常重要，特別是在行車時(shí)，遵守交通法規(guī)、減速慢行、保持車距等都是行車安全的基本要求。通過(guò)上述的預(yù)防措施，我們可以有效地減少意外事故的發(fā)生，保護(hù)我們自己和他人的生命。
其次，安全出行是守護(hù)生命的重要環(huán)節(jié)。出行是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)法避免的，而如何安全出行是我們需要思考的問(wèn)題。首先，選擇安全的出行方式，例如騎行時(shí)應(yīng)佩戴頭盔，駕車時(shí)系好安全帶等。其次，了解出行路線和交通狀況，合理規(guī)劃行程，避免繁忙的路段和高峰時(shí)段出行。再次，不使用手機(jī)或其他電子設(shè)備，專注于駕駛或行走，避免分神對(duì)行程造成安全隱患。通過(guò)以上提醒，我們可以有效防止因出行不當(dāng)引發(fā)的意外事件。
第三，健康生活是守護(hù)生命的基石。保持良好的生活習(xí)慣和養(yǎng)成健康的生活方式，是守護(hù)生命的重要途徑。首先，合理飲食，多吃蔬菜水果，減少油糖及鹽的攝入量，適當(dāng)控制肉食的攝取。其次，堅(jiān)持適量的鍛煉，維護(hù)良好的體態(tài)和免疫系統(tǒng)。再次，良好的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，有效舒緩壓力，維持身心的平衡。通過(guò)良好的生活習(xí)慣，我們可以大大降低患病的風(fēng)險(xiǎn)，延長(zhǎng)壽命。
第四，關(guān)愛(ài)他人是守護(hù)生命的責(zé)任。無(wú)論是親情、友情還是愛(ài)情，都拼寫(xiě)著對(duì)他人的關(guān)心和呵護(hù)。我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)愛(ài)身邊的人，不論是家人、朋友還是陌生人，都可以從我們的細(xì)微之舉中感受到我們對(duì)生命的珍惜與愛(ài)護(hù)。與家人、朋友保持良好的溝通，提供情感支持，關(guān)心他們的身心健康，使他們感受到生命的溫暖與幸福。同時(shí)，在公共場(chǎng)合，我們可以關(guān)注身邊的人是否有需求，主動(dòng)伸出援手，幫助他們解決問(wèn)題，為他們帶來(lái)安全與便利。
最后，調(diào)適良好的心態(tài)是守護(hù)生命的關(guān)鍵。人生的道路上充滿了種種不可控的因素，我們不可能事事如意，但我們可以調(diào)整心態(tài)，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)不如意的事情。遇到困難時(shí)，不要沮喪，而是尋找解決問(wèn)題的方法，保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)釋放壓力，適時(shí)的休息與調(diào)整，保持良好的心境和積極的情緒。通過(guò)良好的心態(tài)調(diào)適，我們可以減少身心問(wèn)題，提升幸福感。
綜上所述，守護(hù)生命的重要性不言而喻，我們每個(gè)人都應(yīng)該從預(yù)防事故、安全出行、健康生活、關(guān)愛(ài)他人及心態(tài)調(diào)適五個(gè)方面入手，積極守護(hù)我們自己和他人的生命。只有在守護(hù)生命的過(guò)程中，我們才能真正體會(huì)到生命的寶貴與神奇。希望每個(gè)人都能將生命守護(hù)理念融入到日常生活中，共同追求一個(gè)健康、快樂(lè)的生活。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇四
“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念近代護(hù)理的創(chuàng)始人—英國(guó)護(hù)士弗洛倫斯·南丁格爾而設(shè)立的。
弗勞倫斯·弗洛倫斯·南丁格爾(1820年5月12日—1910年8月13日)，生于意大利中部歷史名城佛羅倫薩的一個(gè)富有移民家庭，后來(lái)隨家遷居英國(guó)。幼小時(shí)就勤奮好學(xué)，遍覽各種經(jīng)典名著。曾就讀于法國(guó)巴黎大學(xué)，操英、法、意、德諸國(guó)語(yǔ)言。她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂(lè)才能，躋身名流社會(huì)，而她對(duì)此興致淡薄。她在日記中寫(xiě)道：“擺在我面前的道路有三條：一是成為文學(xué)家;二是結(jié)婚當(dāng)主婦;三是當(dāng)護(hù)士?！彼活櫢改傅姆磳?duì)而毅然選擇了第三條道路。
弗洛倫斯·南丁格爾女士，在幼年時(shí)就懷有一顆慈祥仁愛(ài)的心靈。她愛(ài)護(hù)生命，家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物受傷了，她細(xì)心給它包扎，讓傷口慢慢愈合起來(lái)。弗洛倫斯·南丁格爾懷有一個(gè)崇高的理想、認(rèn)為生活的真諦在于為人類做出一些有益的事情。做一個(gè)好護(hù)士，是她生平的唯一宿愿。1844年，她從英國(guó)出發(fā)開(kāi)始了歐洲大陸的旅行，足跡遍及法、德、比、意等國(guó)，對(duì)各該國(guó)的醫(yī)院進(jìn)行了考察。1850年還到德國(guó)一所女護(hù)土學(xué)校，接受短期的醫(yī)護(hù)訓(xùn)練。她的才智被發(fā)現(xiàn)了，1853年受聘擔(dān)任倫敦患病婦女護(hù)理會(huì)的監(jiān)督職。
1854到1856年之間，為爭(zhēng)奪巴爾于半島的控制權(quán)，土耳其、英國(guó)、法國(guó)、撤丁先后向沙俄宣戰(zhàn)，進(jìn)行了有名的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)。一開(kāi)始，法國(guó)陸軍醫(yī)院就有護(hù)土護(hù)理傷病員;而英國(guó)的戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善，條件極差，又沒(méi)有護(hù)土護(hù)理傷病員，土兵死亡率高達(dá)50%多。弗洛倫斯·南丁格爾主動(dòng)提出申請(qǐng)志愿前往戰(zhàn)地?fù)?dān)任看護(hù)工作。在英國(guó)政府的邀請(qǐng)下，她率領(lǐng)護(hù)士38名抵達(dá)前線，在四所戰(zhàn)地醫(yī)院服務(wù)。當(dāng)時(shí)前線用品蹬乏，水源不足，衛(wèi)生極差，醫(yī)生還懷有敵意，但她毫不氣餒，竭力排除種.種困難，為傷病員解決必需用物和食品，組織士兵家屬協(xié)同工作，增加他們的營(yíng)養(yǎng)，從而使戰(zhàn)地醫(yī)院面目改觀，在半年左右的時(shí)間里，傷病員的死亡率下降到了2.2%。她的功績(jī)頓時(shí)傳播四海。
弗洛倫斯·南丁格爾慈祥可親，熱愛(ài)傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當(dāng)她手持油燈巡視四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí)，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意，并一致親切地稱呼她為“提燈女士”。一時(shí)成了英國(guó)傳奇式的人物，美國(guó)著名詩(shī)人朗費(fèi)羅，還特地寫(xiě)詩(shī)贊頌她的功績(jī)。
1856年，弗洛倫斯·南丁格爾任陸軍醫(yī)院婦女護(hù)理部總監(jiān)。戰(zhàn)后回國(guó)，被尊為民族英雄，但她謙恭禮讓，自束很嚴(yán)，謝拒了官方的交通工具和一切招待盛會(huì)，決心為改善英軍的衛(wèi)生條件而繼續(xù)努力。1857年，她促成皇家陸軍衛(wèi)生委員會(huì)的建立，同年還開(kāi)辦了陸軍軍醫(yī)學(xué)校。
1860年，弗洛倫斯·南丁格爾用英國(guó)政府獎(jiǎng)勵(lì)的4400英鎊公眾捐款，在英國(guó)圣托馬斯醫(yī)院內(nèi)創(chuàng)建了世界上第一所正規(guī)護(hù)土學(xué)校--弗洛倫斯·南丁格爾護(hù)士學(xué)校。隨后又創(chuàng)辦了助產(chǎn)士及濟(jì)貧院護(hù)士的培訓(xùn)工作。她對(duì)醫(yī)院管理、部隊(duì)衛(wèi)生保健、護(hù)土教育培訓(xùn)等方面，都做出了卓越的貢獻(xiàn)，被后世譽(yù)為現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人。
1901年，弗洛倫斯·南丁格爾因操勞過(guò)度，雙目失明。1907年，英王頒發(fā)命令，授予弗洛倫斯·南丁格爾功績(jī)勛章，成為英國(guó)歷史上第一個(gè)接受這一最高榮譽(yù)的婦女。她逝世后，遵照她的遺囑，未舉行國(guó)葬。
1912年，在國(guó)際護(hù)士理事會(huì)倡議下，世界各國(guó)醫(yī)院和護(hù)士學(xué)校以弗洛倫斯·南丁格爾的生日5月12日為國(guó)際護(hù)士節(jié)，以此紀(jì)念這位英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)、人類護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人。5月12日是全世界護(hù)士的共同節(jié)日。在這一天，世界各地舉行紀(jì)念活動(dòng)，激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人，做好治病救人工作。護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，她們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)著近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗洛倫斯·弗洛倫斯·南丁格爾的精神。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇五
開(kāi)學(xué)第一課該講什么？中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道連日來(lái)倡導(dǎo)向?qū)W生們宣講“知識(shí)守護(hù)生命”的公益廣告讓人深有感觸，是呀，經(jīng)過(guò)“5?12”汶川大地震后，人們對(duì)于加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育有了更為迫切的需求。
地震、海嘯、洪水、颶風(fēng)等是人類不可避免的自然災(zāi)害，這些災(zāi)害已成為人類必須共同面對(duì)的重大挑戰(zhàn)。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，重大自然災(zāi)害頻發(fā)，破壞強(qiáng)度大，僅汶川大地震就奪去幾萬(wàn)人的生命，經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失更是不可估量，給人類社會(huì)帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷。面對(duì)自然災(zāi)害，人類是否就此束手無(wú)策，聽(tīng)天由命？經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)災(zāi)難后，不屈的人類逐漸獲得了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，并逐漸提高了自救能力，最大限度地減少災(zāi)害造成的損失。日本是地震多發(fā)國(guó)，在遭受無(wú)數(shù)的創(chuàng)傷后，日本人非常重視地震知識(shí)的.教育，無(wú)論小孩還是大人，都十分熟悉防震和抗震知識(shí)。在日本國(guó)內(nèi)，人們不僅要知道和了解地震、海嘯等自然災(zāi)害，更要掌握相應(yīng)的防范技能。日本社會(huì)的各行各業(yè)，經(jīng)常會(huì)舉行各種形式的防震防火演習(xí)。從小培養(yǎng)防震抗災(zāi)意識(shí)，就是其中的一個(gè)成功做法。
事后回想起來(lái)，如果學(xué)校平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急訓(xùn)練，灌輸一些防震知識(shí)，受傷的人數(shù)不就可以大大減少嗎？過(guò)去了，今年的5月12日，汶川發(fā)生大地震，不少學(xué)生也是因?yàn)槿狈Ρ茈U(xiǎn)自救的知識(shí)和能力，受傷甚至被奪去生命。面對(duì)那些壓在廢墟下的生靈，活著的人們?cè)撐〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了，畢竟天災(zāi)不可避免，但歷史卻不該讓它重演。恩格斯說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！苯o國(guó)家新期待，給民族新精神，給公民新責(zé)任，這應(yīng)當(dāng)是汶川地震給我們警示。
據(jù)悉，教育部要求全國(guó)學(xué)校收看央視將在9月1日播出的“開(kāi)學(xué)第一課?知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)晚會(huì)，同時(shí)也建議家長(zhǎng)和孩子們一起觀看。的確，我們不僅要給孩子們上好這一堂課，從某種意義上說(shuō)，我們整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該動(dòng)員起來(lái)，一起來(lái)補(bǔ)上這一節(jié)課，學(xué)會(huì)避險(xiǎn)自救的知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)生命。
開(kāi)學(xué)第一課知識(shí)守護(hù)生命觀后有感心得體會(huì)
守護(hù)生命心得體會(huì)篇六
新聞是我們了解社會(huì)、了解世界的重要途徑之一。然而，當(dāng)今社會(huì)，媒體資訊爆炸式增長(zhǎng)，各式各樣的新聞滿天飛，人們常常被信息的海洋所淹沒(méi)，真實(shí)的、有價(jià)值的新聞也難以被關(guān)注到。然而，新聞不僅是我們了解社會(huì)的工具，更是守護(hù)生命的利器。以下是我對(duì)于“新聞守護(hù)生命”的一些心得體會(huì)。
首先，新聞的及時(shí)性至關(guān)重要。在急需搶救、處理的緊急事件中，新聞的及時(shí)報(bào)道能夠提前向公眾傳達(dá)重要的逃生、自救信息，給予人們寶貴的時(shí)間窗口。例如，在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，新聞?dòng)浾叩谝粫r(shí)間跑到災(zāi)區(qū)進(jìn)行報(bào)道，幫助大家了解實(shí)時(shí)情況，并且提供逃生的指引和方法。及時(shí)的新聞報(bào)道可以有效地減少人員傷亡，保護(hù)生命安全。
其次，新聞的準(zhǔn)確性對(duì)于守護(hù)生命非常重要。準(zhǔn)確的新聞報(bào)道能夠幫助公眾正確地認(rèn)識(shí)和了解事態(tài)發(fā)展，避免恐慌和誤解的產(chǎn)生。一些錯(cuò)誤的信息可能會(huì)帶來(lái)極大的后果，甚至導(dǎo)致人員傷亡。因此，記者報(bào)道新聞時(shí)要聚焦事實(shí)，嚴(yán)格核實(shí)信息來(lái)源，確保新聞的真實(shí)性和可靠性。只有這樣，我們才能從新聞中獲得正確的知識(shí)和信息，更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
此外，新聞的深度是守護(hù)生命的另一個(gè)重要方面。淺嘗輒止的新聞報(bào)道往往只是泛泛而談，無(wú)法讓人們從根本上了解事情的來(lái)龍去脈。例如，在疫情期間，人們對(duì)于新冠病毒的傳播途徑、防護(hù)措施等方面知之甚少，只有通過(guò)深入的新聞報(bào)道，公眾才能更全面地了解疫情背后的原因和規(guī)律，從而采取更有效的措施保護(hù)自己和他人的生命。因此，新聞媒體應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)重大事件、熱點(diǎn)話題的跟蹤報(bào)道，深入調(diào)查，將真相呈現(xiàn)在公眾面前。
最后，新聞的公平公正也是守護(hù)生命的關(guān)鍵。新聞媒體作為公眾利益的守護(hù)者，應(yīng)該客觀中立地報(bào)道新聞，不搞偏向、夸大和捏造。偏頗的新聞可能會(huì)引起公眾的恐慌和不信任，甚至導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)蕩。因此，新聞機(jī)構(gòu)應(yīng)該建立起職業(yè)操守，堅(jiān)守公正，嚴(yán)把新聞?wù)鎸?shí)性的關(guān)，把社會(huì)不同聲音傳播出來(lái)，讓公眾拿到的是真話、可靠的信息。
總之，新聞守護(hù)生命是一項(xiàng)重要使命，也是每個(gè)新聞工作者的責(zé)任。只有在及時(shí)、準(zhǔn)確、深度和公平公正的報(bào)道中，新聞才能真正有效地守護(hù)生命，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)共同努力，加強(qiáng)新聞報(bào)道的質(zhì)量把控，將新聞?wù)鎸?shí)、準(zhǔn)確、全面地呈現(xiàn)在公眾面前，為人們提供更好的生命守護(hù)。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇七
“那里有友愛(ài)，那里有分享，還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì)，歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)到這美妙的音樂(lè)，我情不自禁的跟著唱了起來(lái)。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！?。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺(jué)得不可思議?！伴_(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是用心地生活態(tài)度，幸福是一份好情緒，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步，你，就是第一!
更讓我驚訝的是，“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。
除了這些，就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了，這讓我無(wú)話可說(shuō)，“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。
“開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人，讓自我更快樂(lè)!
楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)，楊利偉叔叔說(shuō)：“無(wú)私奉獻(xiàn)，幫忙別人能讓自我更快樂(lè)!”這句話我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂(lè)越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國(guó)，未來(lái)有我!
最后，我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結(jié)束，明年，我還會(huì)看——“開(kāi)學(xué)第一課”!
在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí)，這讓我很高興，“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)
生活中并不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就話事高爾基先生說(shuō)過(guò)的一句話。正是如此，在我們身邊處處都有美麗的事、人、物，只要你細(xì)心去留意。
這天，在學(xué)校會(huì)議室里觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，隨著由韓康唱的主題曲——《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目就走向了第一部分——美就在你身邊，聽(tīng)了宇航員劉洋的講話與她向我們分享她在太空生活的同時(shí)，我深深體會(huì)到了她在太空時(shí)對(duì)祖國(guó)的的眷念，與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然，去傾聽(tīng)大自然，去感受野生動(dòng)物，去親身體驗(yàn)大自然。這是運(yùn)動(dòng)員姚明從在非洲大草原與動(dòng)物接近的感想，我想這也挺好的，人與動(dòng)物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動(dòng)物，是那么的栩栩如生，我們要想韓美老師一樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物?！拔覀兙蛻?yīng)從小愛(ài)這個(gè)世界?！边@是韓美老師對(duì)我們的推薦。恩，從小愛(ài)這個(gè)世界你將會(huì)體會(huì)到世界多么溫暖、完美!
隨著音樂(lè)，節(jié)目慢慢進(jìn)入高潮。葉詩(shī)文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺(tái)，她們也是又遇到過(guò)困難，但她們也是克服了，就因?yàn)檫@樣她們到達(dá)了自我的夢(mèng)想，登上了屬于自我的冠軍夢(mèng)。這難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?劉大成，一位普通的鄉(xiāng)村人，用他的智慧讓平時(shí)許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)普通的東西，到他手中卻成了能演奏優(yōu)美音樂(lè)的樂(lè)器!他真是太了不起了!在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們都就應(yīng)像他一樣，運(yùn)用自我的智慧來(lái)創(chuàng)作許多不一樣的東西。
帆船冠軍徐莉佳她認(rèn)為幫忙人是一種美，正是這樣在5月29日當(dāng)天一名公交車駕駛員吳斌，在駕駛公交車時(shí)突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂，在這么危急的狀況下，他忍住劇痛，把車子靠邊停好，做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動(dòng)，他一個(gè)普通人用自我的生命換來(lái)了二十幾個(gè)生存的期望，他是那么的偉大!
美，是心靈的美;美，是外在的美;美，是景色的美……美，無(wú)處不在!沒(méi)包括很多種美，只要你用心的去欣賞它的美，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美!
守護(hù)生命心得體會(huì)篇八
守護(hù)生命是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。而頑石在這個(gè)過(guò)程中扮演著重要的角色。它們仿佛是大自然中堅(jiān)強(qiáng)的存在，通過(guò)自身的默默無(wú)聞的存在，它們給我們以啟迪和力量。在與頑石相處的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了守護(hù)生命的真諦。下面我將從“冷靜和寬容”、“堅(jiān)持與耐心”、“愿意犧牲”、“旁觀與參與”以及“身體與心靈”五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，頑石教給了我冷靜和寬容的重要性。在大自然中，頑石是那么的沉默和冷靜。它們無(wú)論忍受多大的風(fēng)雨侵襲和歲月長(zhǎng)河的沖刷，都靜靜地守護(hù)著大地。面對(duì)生命中的苦難和挫折，我們亦應(yīng)保持一顆冷靜的心，寬容他人的錯(cuò)誤和不足，頑石的堅(jiān)定和包容著我們應(yīng)具備的品質(zhì)。
其次，守護(hù)生命需要堅(jiān)持與耐心。頑石有時(shí)需要數(shù)百年的時(shí)間才能形成，它在這個(gè)過(guò)程中無(wú)論遇到多大的困難與阻礙，都能堅(jiān)持到底。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心地等待、堅(jiān)持不懈地努力，只有如此，我們才能以最積極的心態(tài)守護(hù)生命。
第三，守護(hù)生命需要愿意犧牲。頑石雄渾而堅(jiān)硬，但它們也會(huì)在大地的呼喚中主動(dòng)放下自己，成為豐富肥沃的土壤，孕育繁衍生命。我們也應(yīng)該愿意犧牲自己的一部分，為生命的延續(xù)貢獻(xiàn)出自己的力量，這是守護(hù)生命的最高境界。
第四，守護(hù)生命需要旁觀與參與的平衡。頑石是泰山磐石，它們無(wú)論面對(duì)風(fēng)還是面對(duì)雨都穩(wěn)如磐石。但頑石并不意味著對(duì)生命無(wú)動(dòng)于衷，它們從旁觀者的角度默默守護(hù)著大自然中的萬(wàn)物。我們不能只是旁觀者，更要主動(dòng)參與到保護(hù)生命的行動(dòng)中，發(fā)揮自己的作用。
最后，守護(hù)生命需要關(guān)注身體與心靈的統(tǒng)一。頑石身體堅(jiān)硬，卻沒(méi)有生命的力量。生命的力量需要人們的心靈去感知和喚醒。只有當(dāng)我們通過(guò)關(guān)注身體的健康和心靈的寧?kù)o來(lái)保護(hù)生命，我們才能擁有真正的力量。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)與頑石的相處，我明白了守護(hù)生命的重要性。我們應(yīng)該以冷靜和寬容的態(tài)度面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持與耐心地努力，愿意放下自己、犧牲自己，旁觀與參與的平衡，以及關(guān)注身體與心靈的統(tǒng)一。頑石用它們的堅(jiān)持和沉默守護(hù)著每一寸土地，我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)守護(hù)生命，傳遞愛(ài)與溫暖。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇一
生命是一種珍貴而不可復(fù)制的存在，它的價(jià)值無(wú)法用金錢來(lái)衡量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地去守護(hù)生命，尊重生命并愛(ài)護(hù)生命。如何守護(hù)生命呢？我從日常生活中總結(jié)出了一些心得，愿與大家分享。
首先，了解并尊重生命的存在。我們所知道的生命遠(yuǎn)不止人類這一個(gè)物種，動(dòng)物、植物等眾多生物也都擁有著屬于自己的生命。我們應(yīng)該尊重每個(gè)生命的存在，并意識(shí)到它們同樣是地球的居民，同樣享有生存的權(quán)利。人類要與其他生物和諧共存，不能為了自己的利益而肆意破壞其他生命的棲息地和資源。
其次，珍惜自己的生命并保持健康的生活習(xí)慣。生命是獨(dú)一無(wú)二的，我們要珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)自己的身體。保持健康的生活習(xí)慣是守護(hù)生命的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該合理飲食、定期鍛煉、保持良好的作息習(xí)慣，并且拒絕不良的嗜好。只有擁有健康的身體才能擁有充實(shí)而快樂(lè)的人生。
然后，呵護(hù)他人的生命，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。除了保護(hù)自己的生命，我們還應(yīng)該關(guān)心他人的生命。當(dāng)我們看到有人處于困境中時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手。無(wú)論是幫助老人過(guò)馬路，還是救助受傷的小動(dòng)物，每一次的幫助都是對(duì)生命的珍視。生命之間互相幫助，共同前行，同舟共濟(jì)，才能讓這個(gè)世界更加美好。
此外，要守護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。大自然是我們共同的家園，我們要與大自然和諧相處。守護(hù)環(huán)境就是守護(hù)生命的根本。我們應(yīng)該垃圾分類、減少塑料袋的使用、節(jié)約用水等，從自己做起，以行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。只有保持環(huán)境的清潔和健康，才能培育出更多的生命，也才能保護(hù)好我們自己的生命。
最后，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，樹(shù)立正確的生命觀。生命守護(hù)離不開(kāi)正確的價(jià)值觀。我們要有敬畏和敬重生命的心態(tài)，尊重他人的價(jià)值和權(quán)益。我們要善待生命，不隨意傷害他人。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)感恩，珍惜自己所擁有的一切。只有這樣，我們才能真正守護(hù)好生命。
生命守護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，也是我們對(duì)這個(gè)世界的回饋。通過(guò)了解并尊重生命的存在，珍惜自己的生命并保持健康的生活習(xí)慣，呵護(hù)他人的生命，幫助他人渡過(guò)難關(guān)，守護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，樹(shù)立正確的生命觀，我們才能更好地守護(hù)生命，讓我們的世界變得更加美好、和諧和幸福。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用行動(dòng)去守護(hù)生命，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)與寬容的世界。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇二
這個(gè)春天發(fā)生了太多太多難忘的故事。大年初一一聲令下，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)就像雪片一樣飛向各大醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的案頭，4萬(wàn)多名醫(yī)務(wù)工作者逆行奔赴湖北，一切力量調(diào)動(dòng)起來(lái)，目標(biāo)只有一個(gè)：守護(hù)生命!
為了守護(hù)生命，一位位白衣天使站了出來(lái)，內(nèi)蒙古849名白衣戰(zhàn)士逆行奔赴湖北武漢、荊門等地開(kāi)展醫(yī)療救援。事非經(jīng)過(guò)不知難，滄海橫流方顯英雄本色，在這個(gè)難忘的庚子之春，我們經(jīng)歷了很多，回想在湖北的那些日日夜夜，我想他們應(yīng)該是有最深感觸的人。接下來(lái)就讓我們通過(guò)一個(gè)短片，共同回顧他們逆行戰(zhàn)疫的瞬間、聽(tīng)聽(tīng)英雄的心聲。
這場(chǎng)疫情是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。沒(méi)有生而英勇，只是選擇無(wú)畏;沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。他們都是我們身邊普普通通的人，卻足夠稱得上英雄的稱號(hào)。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇三
生命是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富，而守護(hù)生命則是每個(gè)人的責(zé)任。近年來(lái)，隨著交通事故、自然災(zāi)害及各類非典型疾病的頻繁發(fā)生，生命守護(hù)成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。在個(gè)人經(jīng)歷中，我深刻地體會(huì)到了守護(hù)生命的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將從預(yù)防事故、安全出行、健康生活、關(guān)愛(ài)他人及心態(tài)調(diào)適五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，預(yù)防事故是守護(hù)生命的首要之務(wù)。事故多發(fā)生在意外疏忽之間，因此保持警覺(jué)意識(shí)是預(yù)防事故的關(guān)鍵。在日常生活中，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，注意身邊的安全隱患，避免發(fā)生意外。此外，安全意識(shí)的培養(yǎng)也非常重要，特別是在行車時(shí)，遵守交通法規(guī)、減速慢行、保持車距等都是行車安全的基本要求。通過(guò)上述的預(yù)防措施，我們可以有效地減少意外事故的發(fā)生，保護(hù)我們自己和他人的生命。
其次，安全出行是守護(hù)生命的重要環(huán)節(jié)。出行是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)法避免的，而如何安全出行是我們需要思考的問(wèn)題。首先，選擇安全的出行方式，例如騎行時(shí)應(yīng)佩戴頭盔，駕車時(shí)系好安全帶等。其次，了解出行路線和交通狀況，合理規(guī)劃行程，避免繁忙的路段和高峰時(shí)段出行。再次，不使用手機(jī)或其他電子設(shè)備，專注于駕駛或行走，避免分神對(duì)行程造成安全隱患。通過(guò)以上提醒，我們可以有效防止因出行不當(dāng)引發(fā)的意外事件。
第三，健康生活是守護(hù)生命的基石。保持良好的生活習(xí)慣和養(yǎng)成健康的生活方式，是守護(hù)生命的重要途徑。首先，合理飲食，多吃蔬菜水果，減少油糖及鹽的攝入量，適當(dāng)控制肉食的攝取。其次，堅(jiān)持適量的鍛煉，維護(hù)良好的體態(tài)和免疫系統(tǒng)。再次，良好的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，有效舒緩壓力，維持身心的平衡。通過(guò)良好的生活習(xí)慣，我們可以大大降低患病的風(fēng)險(xiǎn)，延長(zhǎng)壽命。
第四，關(guān)愛(ài)他人是守護(hù)生命的責(zé)任。無(wú)論是親情、友情還是愛(ài)情，都拼寫(xiě)著對(duì)他人的關(guān)心和呵護(hù)。我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)愛(ài)身邊的人，不論是家人、朋友還是陌生人，都可以從我們的細(xì)微之舉中感受到我們對(duì)生命的珍惜與愛(ài)護(hù)。與家人、朋友保持良好的溝通，提供情感支持，關(guān)心他們的身心健康，使他們感受到生命的溫暖與幸福。同時(shí)，在公共場(chǎng)合，我們可以關(guān)注身邊的人是否有需求，主動(dòng)伸出援手，幫助他們解決問(wèn)題，為他們帶來(lái)安全與便利。
最后，調(diào)適良好的心態(tài)是守護(hù)生命的關(guān)鍵。人生的道路上充滿了種種不可控的因素，我們不可能事事如意，但我們可以調(diào)整心態(tài)，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)不如意的事情。遇到困難時(shí)，不要沮喪，而是尋找解決問(wèn)題的方法，保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)釋放壓力，適時(shí)的休息與調(diào)整，保持良好的心境和積極的情緒。通過(guò)良好的心態(tài)調(diào)適，我們可以減少身心問(wèn)題，提升幸福感。
綜上所述，守護(hù)生命的重要性不言而喻，我們每個(gè)人都應(yīng)該從預(yù)防事故、安全出行、健康生活、關(guān)愛(ài)他人及心態(tài)調(diào)適五個(gè)方面入手，積極守護(hù)我們自己和他人的生命。只有在守護(hù)生命的過(guò)程中，我們才能真正體會(huì)到生命的寶貴與神奇。希望每個(gè)人都能將生命守護(hù)理念融入到日常生活中，共同追求一個(gè)健康、快樂(lè)的生活。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇四
“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念近代護(hù)理的創(chuàng)始人—英國(guó)護(hù)士弗洛倫斯·南丁格爾而設(shè)立的。
弗勞倫斯·弗洛倫斯·南丁格爾(1820年5月12日—1910年8月13日)，生于意大利中部歷史名城佛羅倫薩的一個(gè)富有移民家庭，后來(lái)隨家遷居英國(guó)。幼小時(shí)就勤奮好學(xué)，遍覽各種經(jīng)典名著。曾就讀于法國(guó)巴黎大學(xué)，操英、法、意、德諸國(guó)語(yǔ)言。她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂(lè)才能，躋身名流社會(huì)，而她對(duì)此興致淡薄。她在日記中寫(xiě)道：“擺在我面前的道路有三條：一是成為文學(xué)家;二是結(jié)婚當(dāng)主婦;三是當(dāng)護(hù)士?！彼活櫢改傅姆磳?duì)而毅然選擇了第三條道路。
弗洛倫斯·南丁格爾女士，在幼年時(shí)就懷有一顆慈祥仁愛(ài)的心靈。她愛(ài)護(hù)生命，家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物受傷了，她細(xì)心給它包扎，讓傷口慢慢愈合起來(lái)。弗洛倫斯·南丁格爾懷有一個(gè)崇高的理想、認(rèn)為生活的真諦在于為人類做出一些有益的事情。做一個(gè)好護(hù)士，是她生平的唯一宿愿。1844年，她從英國(guó)出發(fā)開(kāi)始了歐洲大陸的旅行，足跡遍及法、德、比、意等國(guó)，對(duì)各該國(guó)的醫(yī)院進(jìn)行了考察。1850年還到德國(guó)一所女護(hù)土學(xué)校，接受短期的醫(yī)護(hù)訓(xùn)練。她的才智被發(fā)現(xiàn)了，1853年受聘擔(dān)任倫敦患病婦女護(hù)理會(huì)的監(jiān)督職。
1854到1856年之間，為爭(zhēng)奪巴爾于半島的控制權(quán)，土耳其、英國(guó)、法國(guó)、撤丁先后向沙俄宣戰(zhàn)，進(jìn)行了有名的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)。一開(kāi)始，法國(guó)陸軍醫(yī)院就有護(hù)土護(hù)理傷病員;而英國(guó)的戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善，條件極差，又沒(méi)有護(hù)土護(hù)理傷病員，土兵死亡率高達(dá)50%多。弗洛倫斯·南丁格爾主動(dòng)提出申請(qǐng)志愿前往戰(zhàn)地?fù)?dān)任看護(hù)工作。在英國(guó)政府的邀請(qǐng)下，她率領(lǐng)護(hù)士38名抵達(dá)前線，在四所戰(zhàn)地醫(yī)院服務(wù)。當(dāng)時(shí)前線用品蹬乏，水源不足，衛(wèi)生極差，醫(yī)生還懷有敵意，但她毫不氣餒，竭力排除種.種困難，為傷病員解決必需用物和食品，組織士兵家屬協(xié)同工作，增加他們的營(yíng)養(yǎng)，從而使戰(zhàn)地醫(yī)院面目改觀，在半年左右的時(shí)間里，傷病員的死亡率下降到了2.2%。她的功績(jī)頓時(shí)傳播四海。
弗洛倫斯·南丁格爾慈祥可親，熱愛(ài)傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當(dāng)她手持油燈巡視四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí)，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意，并一致親切地稱呼她為“提燈女士”。一時(shí)成了英國(guó)傳奇式的人物，美國(guó)著名詩(shī)人朗費(fèi)羅，還特地寫(xiě)詩(shī)贊頌她的功績(jī)。
1856年，弗洛倫斯·南丁格爾任陸軍醫(yī)院婦女護(hù)理部總監(jiān)。戰(zhàn)后回國(guó)，被尊為民族英雄，但她謙恭禮讓，自束很嚴(yán)，謝拒了官方的交通工具和一切招待盛會(huì)，決心為改善英軍的衛(wèi)生條件而繼續(xù)努力。1857年，她促成皇家陸軍衛(wèi)生委員會(huì)的建立，同年還開(kāi)辦了陸軍軍醫(yī)學(xué)校。
1860年，弗洛倫斯·南丁格爾用英國(guó)政府獎(jiǎng)勵(lì)的4400英鎊公眾捐款，在英國(guó)圣托馬斯醫(yī)院內(nèi)創(chuàng)建了世界上第一所正規(guī)護(hù)土學(xué)校--弗洛倫斯·南丁格爾護(hù)士學(xué)校。隨后又創(chuàng)辦了助產(chǎn)士及濟(jì)貧院護(hù)士的培訓(xùn)工作。她對(duì)醫(yī)院管理、部隊(duì)衛(wèi)生保健、護(hù)土教育培訓(xùn)等方面，都做出了卓越的貢獻(xiàn)，被后世譽(yù)為現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人。
1901年，弗洛倫斯·南丁格爾因操勞過(guò)度，雙目失明。1907年，英王頒發(fā)命令，授予弗洛倫斯·南丁格爾功績(jī)勛章，成為英國(guó)歷史上第一個(gè)接受這一最高榮譽(yù)的婦女。她逝世后，遵照她的遺囑，未舉行國(guó)葬。
1912年，在國(guó)際護(hù)士理事會(huì)倡議下，世界各國(guó)醫(yī)院和護(hù)士學(xué)校以弗洛倫斯·南丁格爾的生日5月12日為國(guó)際護(hù)士節(jié)，以此紀(jì)念這位英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)、人類護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人。5月12日是全世界護(hù)士的共同節(jié)日。在這一天，世界各地舉行紀(jì)念活動(dòng)，激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人，做好治病救人工作。護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，她們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)著近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗洛倫斯·弗洛倫斯·南丁格爾的精神。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇五
開(kāi)學(xué)第一課該講什么？中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道連日來(lái)倡導(dǎo)向?qū)W生們宣講“知識(shí)守護(hù)生命”的公益廣告讓人深有感觸，是呀，經(jīng)過(guò)“5?12”汶川大地震后，人們對(duì)于加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育有了更為迫切的需求。
地震、海嘯、洪水、颶風(fēng)等是人類不可避免的自然災(zāi)害，這些災(zāi)害已成為人類必須共同面對(duì)的重大挑戰(zhàn)。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，重大自然災(zāi)害頻發(fā)，破壞強(qiáng)度大，僅汶川大地震就奪去幾萬(wàn)人的生命，經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失更是不可估量，給人類社會(huì)帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷。面對(duì)自然災(zāi)害，人類是否就此束手無(wú)策，聽(tīng)天由命？經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)災(zāi)難后，不屈的人類逐漸獲得了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，并逐漸提高了自救能力，最大限度地減少災(zāi)害造成的損失。日本是地震多發(fā)國(guó)，在遭受無(wú)數(shù)的創(chuàng)傷后，日本人非常重視地震知識(shí)的.教育，無(wú)論小孩還是大人，都十分熟悉防震和抗震知識(shí)。在日本國(guó)內(nèi)，人們不僅要知道和了解地震、海嘯等自然災(zāi)害，更要掌握相應(yīng)的防范技能。日本社會(huì)的各行各業(yè)，經(jīng)常會(huì)舉行各種形式的防震防火演習(xí)。從小培養(yǎng)防震抗災(zāi)意識(shí)，就是其中的一個(gè)成功做法。
事后回想起來(lái)，如果學(xué)校平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急訓(xùn)練，灌輸一些防震知識(shí)，受傷的人數(shù)不就可以大大減少嗎？過(guò)去了，今年的5月12日，汶川發(fā)生大地震，不少學(xué)生也是因?yàn)槿狈Ρ茈U(xiǎn)自救的知識(shí)和能力，受傷甚至被奪去生命。面對(duì)那些壓在廢墟下的生靈，活著的人們?cè)撐〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了，畢竟天災(zāi)不可避免，但歷史卻不該讓它重演。恩格斯說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！苯o國(guó)家新期待，給民族新精神，給公民新責(zé)任，這應(yīng)當(dāng)是汶川地震給我們警示。
據(jù)悉，教育部要求全國(guó)學(xué)校收看央視將在9月1日播出的“開(kāi)學(xué)第一課?知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)晚會(huì)，同時(shí)也建議家長(zhǎng)和孩子們一起觀看。的確，我們不僅要給孩子們上好這一堂課，從某種意義上說(shuō)，我們整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該動(dòng)員起來(lái)，一起來(lái)補(bǔ)上這一節(jié)課，學(xué)會(huì)避險(xiǎn)自救的知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)生命。
開(kāi)學(xué)第一課知識(shí)守護(hù)生命觀后有感心得體會(huì)
守護(hù)生命心得體會(huì)篇六
新聞是我們了解社會(huì)、了解世界的重要途徑之一。然而，當(dāng)今社會(huì)，媒體資訊爆炸式增長(zhǎng)，各式各樣的新聞滿天飛，人們常常被信息的海洋所淹沒(méi)，真實(shí)的、有價(jià)值的新聞也難以被關(guān)注到。然而，新聞不僅是我們了解社會(huì)的工具，更是守護(hù)生命的利器。以下是我對(duì)于“新聞守護(hù)生命”的一些心得體會(huì)。
首先，新聞的及時(shí)性至關(guān)重要。在急需搶救、處理的緊急事件中，新聞的及時(shí)報(bào)道能夠提前向公眾傳達(dá)重要的逃生、自救信息，給予人們寶貴的時(shí)間窗口。例如，在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，新聞?dòng)浾叩谝粫r(shí)間跑到災(zāi)區(qū)進(jìn)行報(bào)道，幫助大家了解實(shí)時(shí)情況，并且提供逃生的指引和方法。及時(shí)的新聞報(bào)道可以有效地減少人員傷亡，保護(hù)生命安全。
其次，新聞的準(zhǔn)確性對(duì)于守護(hù)生命非常重要。準(zhǔn)確的新聞報(bào)道能夠幫助公眾正確地認(rèn)識(shí)和了解事態(tài)發(fā)展，避免恐慌和誤解的產(chǎn)生。一些錯(cuò)誤的信息可能會(huì)帶來(lái)極大的后果，甚至導(dǎo)致人員傷亡。因此，記者報(bào)道新聞時(shí)要聚焦事實(shí)，嚴(yán)格核實(shí)信息來(lái)源，確保新聞的真實(shí)性和可靠性。只有這樣，我們才能從新聞中獲得正確的知識(shí)和信息，更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
此外，新聞的深度是守護(hù)生命的另一個(gè)重要方面。淺嘗輒止的新聞報(bào)道往往只是泛泛而談，無(wú)法讓人們從根本上了解事情的來(lái)龍去脈。例如，在疫情期間，人們對(duì)于新冠病毒的傳播途徑、防護(hù)措施等方面知之甚少，只有通過(guò)深入的新聞報(bào)道，公眾才能更全面地了解疫情背后的原因和規(guī)律，從而采取更有效的措施保護(hù)自己和他人的生命。因此，新聞媒體應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)重大事件、熱點(diǎn)話題的跟蹤報(bào)道，深入調(diào)查，將真相呈現(xiàn)在公眾面前。
最后，新聞的公平公正也是守護(hù)生命的關(guān)鍵。新聞媒體作為公眾利益的守護(hù)者，應(yīng)該客觀中立地報(bào)道新聞，不搞偏向、夸大和捏造。偏頗的新聞可能會(huì)引起公眾的恐慌和不信任，甚至導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)蕩。因此，新聞機(jī)構(gòu)應(yīng)該建立起職業(yè)操守，堅(jiān)守公正，嚴(yán)把新聞?wù)鎸?shí)性的關(guān)，把社會(huì)不同聲音傳播出來(lái)，讓公眾拿到的是真話、可靠的信息。
總之，新聞守護(hù)生命是一項(xiàng)重要使命，也是每個(gè)新聞工作者的責(zé)任。只有在及時(shí)、準(zhǔn)確、深度和公平公正的報(bào)道中，新聞才能真正有效地守護(hù)生命，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)共同努力，加強(qiáng)新聞報(bào)道的質(zhì)量把控，將新聞?wù)鎸?shí)、準(zhǔn)確、全面地呈現(xiàn)在公眾面前，為人們提供更好的生命守護(hù)。
守護(hù)生命心得體會(huì)篇七
“那里有友愛(ài)，那里有分享，還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì)，歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)到這美妙的音樂(lè)，我情不自禁的跟著唱了起來(lái)。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！?。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺(jué)得不可思議?！伴_(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是用心地生活態(tài)度，幸福是一份好情緒，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步，你，就是第一!
更讓我驚訝的是，“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。
除了這些，就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了，這讓我無(wú)話可說(shuō)，“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。
“開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人，讓自我更快樂(lè)!
楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)，楊利偉叔叔說(shuō)：“無(wú)私奉獻(xiàn)，幫忙別人能讓自我更快樂(lè)!”這句話我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂(lè)越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國(guó)，未來(lái)有我!
最后，我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結(jié)束，明年，我還會(huì)看——“開(kāi)學(xué)第一課”!
在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí)，這讓我很高興，“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)
生活中并不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就話事高爾基先生說(shuō)過(guò)的一句話。正是如此，在我們身邊處處都有美麗的事、人、物，只要你細(xì)心去留意。
這天，在學(xué)校會(huì)議室里觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，隨著由韓康唱的主題曲——《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目就走向了第一部分——美就在你身邊，聽(tīng)了宇航員劉洋的講話與她向我們分享她在太空生活的同時(shí)，我深深體會(huì)到了她在太空時(shí)對(duì)祖國(guó)的的眷念，與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然，去傾聽(tīng)大自然，去感受野生動(dòng)物，去親身體驗(yàn)大自然。這是運(yùn)動(dòng)員姚明從在非洲大草原與動(dòng)物接近的感想，我想這也挺好的，人與動(dòng)物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動(dòng)物，是那么的栩栩如生，我們要想韓美老師一樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物?！拔覀兙蛻?yīng)從小愛(ài)這個(gè)世界?！边@是韓美老師對(duì)我們的推薦。恩，從小愛(ài)這個(gè)世界你將會(huì)體會(huì)到世界多么溫暖、完美!
隨著音樂(lè)，節(jié)目慢慢進(jìn)入高潮。葉詩(shī)文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺(tái)，她們也是又遇到過(guò)困難，但她們也是克服了，就因?yàn)檫@樣她們到達(dá)了自我的夢(mèng)想，登上了屬于自我的冠軍夢(mèng)。這難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?劉大成，一位普通的鄉(xiāng)村人，用他的智慧讓平時(shí)許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)普通的東西，到他手中卻成了能演奏優(yōu)美音樂(lè)的樂(lè)器!他真是太了不起了!在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們都就應(yīng)像他一樣，運(yùn)用自我的智慧來(lái)創(chuàng)作許多不一樣的東西。
帆船冠軍徐莉佳她認(rèn)為幫忙人是一種美，正是這樣在5月29日當(dāng)天一名公交車駕駛員吳斌，在駕駛公交車時(shí)突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂，在這么危急的狀況下，他忍住劇痛，把車子靠邊停好，做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動(dòng)，他一個(gè)普通人用自我的生命換來(lái)了二十幾個(gè)生存的期望，他是那么的偉大!
美，是心靈的美;美，是外在的美;美，是景色的美……美，無(wú)處不在!沒(méi)包括很多種美，只要你用心的去欣賞它的美，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美!
守護(hù)生命心得體會(huì)篇八
守護(hù)生命是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。而頑石在這個(gè)過(guò)程中扮演著重要的角色。它們仿佛是大自然中堅(jiān)強(qiáng)的存在，通過(guò)自身的默默無(wú)聞的存在，它們給我們以啟迪和力量。在與頑石相處的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了守護(hù)生命的真諦。下面我將從“冷靜和寬容”、“堅(jiān)持與耐心”、“愿意犧牲”、“旁觀與參與”以及“身體與心靈”五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，頑石教給了我冷靜和寬容的重要性。在大自然中，頑石是那么的沉默和冷靜。它們無(wú)論忍受多大的風(fēng)雨侵襲和歲月長(zhǎng)河的沖刷，都靜靜地守護(hù)著大地。面對(duì)生命中的苦難和挫折，我們亦應(yīng)保持一顆冷靜的心，寬容他人的錯(cuò)誤和不足，頑石的堅(jiān)定和包容著我們應(yīng)具備的品質(zhì)。
其次，守護(hù)生命需要堅(jiān)持與耐心。頑石有時(shí)需要數(shù)百年的時(shí)間才能形成，它在這個(gè)過(guò)程中無(wú)論遇到多大的困難與阻礙，都能堅(jiān)持到底。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心地等待、堅(jiān)持不懈地努力，只有如此，我們才能以最積極的心態(tài)守護(hù)生命。
第三，守護(hù)生命需要愿意犧牲。頑石雄渾而堅(jiān)硬，但它們也會(huì)在大地的呼喚中主動(dòng)放下自己，成為豐富肥沃的土壤，孕育繁衍生命。我們也應(yīng)該愿意犧牲自己的一部分，為生命的延續(xù)貢獻(xiàn)出自己的力量，這是守護(hù)生命的最高境界。
第四，守護(hù)生命需要旁觀與參與的平衡。頑石是泰山磐石，它們無(wú)論面對(duì)風(fēng)還是面對(duì)雨都穩(wěn)如磐石。但頑石并不意味著對(duì)生命無(wú)動(dòng)于衷，它們從旁觀者的角度默默守護(hù)著大自然中的萬(wàn)物。我們不能只是旁觀者，更要主動(dòng)參與到保護(hù)生命的行動(dòng)中，發(fā)揮自己的作用。
最后，守護(hù)生命需要關(guān)注身體與心靈的統(tǒng)一。頑石身體堅(jiān)硬，卻沒(méi)有生命的力量。生命的力量需要人們的心靈去感知和喚醒。只有當(dāng)我們通過(guò)關(guān)注身體的健康和心靈的寧?kù)o來(lái)保護(hù)生命，我們才能擁有真正的力量。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)與頑石的相處，我明白了守護(hù)生命的重要性。我們應(yīng)該以冷靜和寬容的態(tài)度面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持與耐心地努力，愿意放下自己、犧牲自己，旁觀與參與的平衡，以及關(guān)注身體與心靈的統(tǒng)一。頑石用它們的堅(jiān)持和沉默守護(hù)著每一寸土地，我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)守護(hù)生命，傳遞愛(ài)與溫暖。