在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇一
尊敬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好
自20xx年3月我被學(xué)院聘為圖書館副館長(zhǎng)以來(lái)，不知不覺(jué)在這崗位上工作六年時(shí)間，這六年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生關(guān)心支持下，我盡心按照?qǐng)D書館年度工作計(jì)劃，結(jié)合本人崗位職責(zé)，一年來(lái)積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變理念，遵紀(jì)守法，為政清廉，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。圓滿地完成20xx年——20xx年學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：
為做好一名圖書館管理者，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我利用各種方式加強(qiáng)政策理論與業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，在工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，平時(shí)休息時(shí)，靜心向書本學(xué)習(xí)，通過(guò)綜合學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷增強(qiáng)個(gè)人工作能力與業(yè)務(wù)水平。
為了進(jìn)一步實(shí)行圖書館管理規(guī)范化，我從制度入手指導(dǎo)推動(dòng)圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和完善，如在20xx年3月份，我按照學(xué)院采購(gòu)程序統(tǒng)一安排，將學(xué)院教材采購(gòu)?fù)耆{入到學(xué)院集中采購(gòu)統(tǒng)一管理體系中，在學(xué)院招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)定程序?qū)嵤瑢?shí)現(xiàn)教材采購(gòu)規(guī)范化和透明化，提高經(jīng)費(fèi)利用率。同時(shí)進(jìn)一步完善閱覽室管理制度，明確規(guī)定閱覽室開(kāi)發(fā)時(shí)間。對(duì)于在我館工作勤工儉學(xué)學(xué)生我也加強(qiáng)管理，制定勤工儉學(xué)學(xué)生各崗位工作職責(zé)。這一年來(lái)先后出臺(tái)和修改各項(xiàng)圖書館規(guī)章制度達(dá)16項(xiàng)之多。
為廣大師生服務(wù)過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)服務(wù)育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下，努力創(chuàng)新服務(wù)型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低，但我還是拓展服務(wù)內(nèi)容的廣度和深度，將傳統(tǒng)的應(yīng)對(duì)式服務(wù)轉(zhuǎn)變自覺(jué)引導(dǎo)的個(gè)性化服務(wù)，按照師生需求制定服務(wù)策略和服務(wù)方式，為我院師生提供借閱，咨詢，查新檢索，定題參考，文獻(xiàn)傳遞等各種服務(wù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)多樣化，我還克服困難延長(zhǎng)閱覽室開(kāi)發(fā)時(shí)間（現(xiàn)每周開(kāi)放時(shí)間75小時(shí)，日均10小時(shí)以上）。
我在擔(dān)任圖書館副館長(zhǎng)同時(shí)還兼任學(xué)院工會(huì)、院校董事會(huì)、校友會(huì)的工作，由于我院是民辦院校經(jīng)費(fèi)有限，所以工會(huì)工作是義務(wù)工作，不計(jì)加班補(bǔ)貼。我從學(xué)院工會(huì)20xx年成立以來(lái)一直在學(xué)院工會(huì)義務(wù)工作，至今15年，歷經(jīng)3屆工會(huì)委員。每年我都按工會(huì)年度工作計(jì)劃安排，組織春節(jié)迎新茶話會(huì)、中秋博餅大賽和教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，20xx年5月組織兩年一次教職工體檢，每逢三八節(jié)、六一節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、五四青年節(jié)和教職工生日住院以及紅白喜事，我都按規(guī)定發(fā)放慰問(wèn)費(fèi)。讓廣大教職工體會(huì)到學(xué)院工會(huì)關(guān)懷和溫暖，也讓英華“四愛(ài)”教育得到具體體現(xiàn)和傳承。
今年是我在英華工作的第18個(gè)年份，在這18年里，我院“四愛(ài)教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。爾乃世之光的校訓(xùn)就象黑夜里一盞路燈照亮我前進(jìn)的路。
謝謝大家！
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇二
本學(xué)期，我校圖書館規(guī)范管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用。
第一、開(kāi)放學(xué)生圖書館，組織開(kāi)架借閱。三—六年級(jí)各班由四名圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由圖書管理員登記日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)生生均借書達(dá)到10冊(cè)以上，圖書的流通率比較理想。
第二、對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行多次培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分面體系，做分類卡，貼圖書標(biāo)簽，開(kāi)辟書報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。
第三、積極配合教育教學(xué)工作，對(duì)新購(gòu)圖書科學(xué)、合理地進(jìn)行分類、編目、登記、上架工作。并做好圖書的介紹、宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書。
第四、切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。認(rèn)真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時(shí)間。
第五、對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)上架，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
第六、注意邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。
第七、在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，力求準(zhǔn)確無(wú)誤地分發(fā)到師生手中，在放假前開(kāi)始回收已借出的圖書。完成了圖書剔舊換新的任務(wù)。
第八、為有效引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀書籍，增長(zhǎng)知識(shí)。幫助他們從小樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，努力養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我校德育處和圖書館舉辦了以弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)主義”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。圍繞這個(gè)主題，我校具體開(kāi)展了：
1、成立中隊(duì)圖書角，建立班級(jí)閱報(bào)；
2、分散閱讀，寫“好書推薦卡”；
3、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽；
4、美文誦讀比賽。從總體上看，全體師生都能積極參與讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù)。
“讀好書、好讀書、讀書好”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)基本形成，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力得到明顯提高。但我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)班級(jí)對(duì)學(xué)校舉辦的重大活動(dòng)漠不關(guān)心，上交資料不及時(shí)或質(zhì)量較差，希望這些班級(jí)在今后能夠引起重視，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。
圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后的工作中，我們要常聽(tīng)取建議，努力提高管理水平，使圖書館越辦越出色。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇三
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書的情感，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，讀好書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野，我們圖書館配合學(xué)校開(kāi)展讀書讀報(bào)興趣小組活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。
首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足師生閱覽。書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于師生正確歸架。其次，根據(jù)圖書館已有的三萬(wàn)多冊(cè)圖書，有重點(diǎn)地向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書，全年進(jìn)行新書介紹六期，共介紹七十多種圖書。還在書庫(kù)內(nèi)專門設(shè)置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，方便學(xué)生借閱，使學(xué)生們?cè)诿看谓栝啎r(shí)一目了然，盡情挑選。這樣，圖書館吸引了每一位學(xué)生，也激發(fā)了學(xué)生們的閱讀興趣。有關(guān)的新書介紹，也向?qū)W校網(wǎng)站進(jìn)行了閱讀推薦。
學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃、圖書館管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、工作人員分工細(xì)則等。統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生增減情況，辦理好新增的老師和學(xué)生的借書證，正常開(kāi)展借閱工作。利用廣播向全校學(xué)生進(jìn)行圖書館知識(shí)講座，讓學(xué)生了解圖書借閱制度、具體的借閱方法、各年級(jí)借閱時(shí)間安排等，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書的教育。召開(kāi)了三—六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確職責(zé)，了解圖書分類法以及圖書按序排架等知識(shí)。又下發(fā)了學(xué)生管理員職責(zé)、圖書分類表、各班借閱時(shí)間安排表等。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將班里同學(xué)們所還的書及時(shí)送到圖書館，并維持好班級(jí)借書的秩序。
我館不斷改進(jìn)、完善館內(nèi)的設(shè)施、環(huán)境布置等，進(jìn)一步規(guī)范圖書網(wǎng)絡(luò)管理。充分利用學(xué)校圖書資源，做好借閱服務(wù)工作。我校圖書館實(shí)行全天開(kāi)放，三—六年級(jí)學(xué)生按規(guī)定課余時(shí)間，有組織地進(jìn)入圖書館書庫(kù)全開(kāi)架借閱，根據(jù)書架上的大小架標(biāo)，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學(xué)生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當(dāng)多借。有時(shí)，老師或?qū)W生來(lái)查詢有關(guān)資料，我們及時(shí)答復(fù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。為了方便教師查閱資料，還選取十多種教育教學(xué)雜志，將每期的雜志目錄復(fù)印后裝訂成冊(cè)，便于老師學(xué)習(xí)。如果發(fā)現(xiàn)新到刊物上有較實(shí)用的教研資料，也及時(shí)推薦或復(fù)印后傳遞給相關(guān)的老師。
根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)及知識(shí)結(jié)構(gòu)，推薦淺顯的注音讀物，也適當(dāng)進(jìn)行集體借閱。我們便推薦適量的注音連還畫冊(cè)，借給一二年級(jí)各班，作好登記，放入他們的班級(jí)閱覽角，供同學(xué)們課余閱讀，受到了師生和家長(zhǎng)的歡迎。全校1千多名學(xué)生，人人都能讀到自己喜愛(ài)的圖書。
在學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了學(xué)生讀書筆記征文比賽，很好地展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解。同學(xué)們通過(guò)廣泛的閱讀，在書海中盡情遨游，不斷地汲取知識(shí)，積累了豐富的詞匯，擴(kuò)展了知識(shí)視野，明白了許多道理，掌握了一些閱讀方法，提高了閱讀、寫作能力。在學(xué)校有關(guān)老師的指導(dǎo)推薦下，本學(xué)期全校有20多名同學(xué)的習(xí)作在各級(jí)刊物上發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展了形式多樣的讀書活動(dòng)，如手抄小報(bào)，朗誦會(huì)、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽以及有關(guān)的隊(duì)活動(dòng)等。我們圖書館也積極配合，盡力向師生提供各種書刊資料，使各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
另外，為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對(duì)書庫(kù)內(nèi)的書整理幾次，既要在學(xué)生還書后將書檢查、整理好按序上架，又要在學(xué)生借書后整理好書架。對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書及時(shí)修補(bǔ)。整理裝訂好舊的雜志刊物，裝訂好的雜志也編目上架，正常流通。及時(shí)做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗(yàn)收、登記工作，并上架流通。積極做好圖書館各室的清潔衛(wèi)生工作和安全工作，每天下班前，細(xì)心檢查門窗的關(guān)鎖，關(guān)閉好電腦、飲水機(jī)、抽濕機(jī)等電器設(shè)備的電源。認(rèn)真記載好圖書館日志。
本學(xué)期，圖書館訂閱報(bào)刊雜志69種，新增圖書700多冊(cè)，藏書量達(dá)三萬(wàn)多冊(cè)，三—六年級(jí)學(xué)生借閱率生均達(dá)到8冊(cè)以上，超額完成了任務(wù)。
雖然在本學(xué)期中，我們圖書館為教師的教育教學(xué)和學(xué)生的讀書活動(dòng)提供了良好的平臺(tái)，但離新教育實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)還有一段很大的差距。在新的學(xué)年中，我們將加倍努力，向先進(jìn)學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率，真正發(fā)揮圖書館的育人功能，努力為學(xué)校教育教學(xué)助力。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇四
20xx年9月，我通過(guò)事業(yè)單位考試，有幸成為石臺(tái)縣圖書館一員。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助，我已經(jīng)融入到了這個(gè)大家庭中。個(gè)人的工作能力也有了明顯提高，雖然工作中還有很多不足之處，總的來(lái)說(shuō)收獲頗豐，現(xiàn)將兩個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
工作上謹(jǐn)慎勤懇，全力完成工作任務(wù)。作為一名新進(jìn)員工，工作經(jīng)驗(yàn)少，很多工作第一次接觸，工作效率提升較慢，因此我堅(jiān)持事事學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的原則。作為圖書館的一員，在做好館內(nèi)日常辦公的同時(shí)，熱心接待讀者，詳細(xì)傾聽(tīng)讀者意見(jiàn)，及時(shí)解決讀者們的問(wèn)題，積極組織參與館內(nèi)外開(kāi)展的活動(dòng)。
在館長(zhǎng)的'細(xì)心帶領(lǐng)下，參加過(guò)幾次省館的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，和更多的同行們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流心得。真的是受益匪淺，也深刻認(rèn)識(shí)到回來(lái)之后要學(xué)的東西還很多。
生活上加強(qiáng)溝通、有效協(xié)調(diào)同事關(guān)系。平時(shí)工作之中堅(jiān)持謙虛、熱情的積極態(tài)度，與同事密切配合，互相支持，和同事的關(guān)系處理得比較和諧，保證工作能夠順利進(jìn)行。
思想上提升高度，加強(qiáng)政治理論更新。政治上和上級(jí)保持一致。重視理論學(xué)習(xí)，做到邊實(shí)踐邊提高。用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題，使自己能夠在腳踏實(shí)地追求理想的實(shí)踐中，不斷提高自己。牢記全心全意為人民服的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為開(kāi)展工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
同時(shí)，工作上還有不足之處，一是工作經(jīng)驗(yàn)少，思想不夠全面，思想高度不夠；二是業(yè)務(wù)素質(zhì)有待加強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力有待提高。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)公文寫作方面的鍛煉，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)新能力。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，以后的工作中還有更多挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)的精神，勵(lì)志耕耘，為人民盡心盡力，奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇五
9月，我通過(guò)事業(yè)單位考試，有幸成為石臺(tái)縣圖書館一員。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助，我已經(jīng)融入到了這個(gè)大家庭中。個(gè)人的工作能力也有了明顯提高，雖然工作中還有很多不足之處，總的來(lái)說(shuō)收獲頗豐，現(xiàn)將兩個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
工作上謹(jǐn)慎勤懇，全力完成工作任務(wù)。作為一名新進(jìn)員工，工作經(jīng)驗(yàn)少，很多工作第一次接觸，工作效率提升較慢，因此我堅(jiān)持事事學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的原則。作為圖書館的一員，在做好館內(nèi)日常辦公的同時(shí)，熱心接待讀者，詳細(xì)傾聽(tīng)讀者意見(jiàn)，及時(shí)解決讀者們的問(wèn)題，積極組織參與館內(nèi)外開(kāi)展的活動(dòng)。
在館長(zhǎng)的細(xì)心帶領(lǐng)下，參加過(guò)幾次省館的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，和更多的同行們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流心得。真的是受益匪淺，也深刻認(rèn)識(shí)到回來(lái)之后要學(xué)的東西還很多。
生活上加強(qiáng)溝通、有效協(xié)調(diào)同事關(guān)系。平時(shí)工作之中堅(jiān)持謙虛、熱情的.積極態(tài)度，與同事密切配合，互相支持，和同事的關(guān)系處理得比較和諧，保證工作能夠順利進(jìn)行。
思想上提升高度，加強(qiáng)政治理論更新。政治上和上級(jí)保持一致。重視理論學(xué)習(xí)，做到邊實(shí)踐邊提高。用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題，使自己能夠在腳踏實(shí)地追求理想的實(shí)踐中，不斷提高自己。牢記全心全意為人民服的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為開(kāi)展工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
同時(shí)，工作上還有不足之處，一是工作經(jīng)驗(yàn)少，思想不夠全面，思想高度不夠；二是業(yè)務(wù)素質(zhì)有待加強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力有待提高。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)公文寫作方面的鍛煉，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)新能力。
已經(jīng)過(guò)去，以后的工作中還有更多挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)的精神，勵(lì)志耕耘，為人民盡心盡力，奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇六
“為教學(xué)服務(wù)”是學(xué)校圖書室永恒的主題。隨著新課程的實(shí)施，要求教師不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，會(huì)運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決所任教學(xué)科的問(wèn)題，因此，圖書室工作人員要以讀者的知識(shí)信息需要為核心，滿腔熱情地為廣大讀者提供多途徑、多形式的文獻(xiàn)信息服務(wù)，為學(xué)?！敖逃?、“教學(xué)”、“教研”服務(wù)。
樹(shù)立全心全意為用戶服務(wù)的思想觀念，是圖書室工作人員工作的根本宗旨和出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論是在傳統(tǒng)手工操作條件下，還是在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，這條服務(wù)宗旨都不能改變。因此，圖書室的工作人員一方面要努力改進(jìn)原有的服務(wù)方式，另一方面又要充分利用新的技術(shù)，為用戶提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。如有時(shí)由于時(shí)間關(guān)系，有的教師匆匆借了幾本書來(lái)不及登記就要走，我就讓她先走，登記好后就送到她辦公室，盡量減少老師在此花費(fèi)的時(shí)間；有時(shí)，有的教師一個(gè)電話來(lái)咨詢有關(guān)書籍，我們就代他們檢索，然后送至辦公室。為了教師教學(xué)上的方便，我們是全天候服務(wù)。
在基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展過(guò)程中，特別是“減負(fù)”以后，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)力度加大，學(xué)校圖書館成為學(xué)生獲取知識(shí)的第二課堂。
1、教育，我們的一份責(zé)任
新課程改革強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程中同時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀。這就要求圖書室不僅成為學(xué)生汲取知識(shí)的場(chǎng)所，而且，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其部分指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的職責(zé)。作為圖書室工作人員應(yīng)意識(shí)到自己的教育職能，以自己的工作方式和服務(wù)態(tài)度影響學(xué)生。如本學(xué)期，我們對(duì)三年級(jí)學(xué)生發(fā)放借書證不僅做到100%，還及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行借書、還書規(guī)則宣傳。使之明白應(yīng)該遵守公共秩序，保護(hù)公共資源，以此達(dá)到教育的目的。
2、教學(xué)，應(yīng)有我們的用武之地
為教學(xué)工作服務(wù)，就是要及時(shí)提供各學(xué)科有關(guān)或相關(guān)的參考文獻(xiàn)，急教學(xué)之急。對(duì)新購(gòu)圖書，及時(shí)進(jìn)行加工并予以上架，然后在第一排書架設(shè)“新書架”，使老師、同學(xué)們到館后首先看到新進(jìn)的圖書，供師生使用。只要對(duì)教學(xué)有利的事，再苦再累的事我們也心甘情愿。如根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和計(jì)劃安排，圖書室人員放棄了每天中午的休息時(shí)間，為學(xué)生開(kāi)架借書，輔導(dǎo)閱覽。學(xué)生在借書時(shí)，工作人員主動(dòng)給他們介紹書籍的位置，供他們參考，讓他們能挑選適合自己的書。平時(shí)還挑選一些優(yōu)秀的或趣味性強(qiáng)的、并結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)，作好圖書的宣傳推薦。如本學(xué)期，向?qū)W生、教師介紹的圖書：《中華傳統(tǒng)文化史話》、《少年哲學(xué)向?qū)矔贰ⅰ吨袊?guó)文化史知識(shí)叢書》等圖書，深受師生的喜愛(ài)，大家踴躍借閱，大大激發(fā)了學(xué)生的看書熱情，豐富了學(xué)生的知識(shí)面。并通過(guò)校園網(wǎng)，可以看到最新的書目推薦和圖書推薦。對(duì)閱覽室的圖書，我們做了選擇：將一些通俗并帶有拼音、圖畫為主的童話、漫畫放在閱覽室的醒目處，因?yàn)檫@些書籍適應(yīng)低年級(jí)小朋友看；而文學(xué)、作文等圖書比較適合高年級(jí)同學(xué)閱讀，則放在一處。同時(shí)對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的閱讀做些簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)，并培養(yǎng)他們養(yǎng)成看書不講話、不隨便走動(dòng)的行為習(xí)慣。同學(xué)們的閱讀興趣非常高，閱覽室里常常人滿為患。為方便老師和學(xué)生們查找資料，我們開(kāi)設(shè)參考咨詢、代檢索，既節(jié)省時(shí)間，又方便教學(xué)，對(duì)老師和學(xué)生們找查資料咨詢時(shí)，做到百問(wèn)不厭。為節(jié)省教師的時(shí)間，有時(shí)還將查到的資料送上門去。我校每年訂購(gòu)了一些教育雜志，為使這些教育雜志充分利用，每學(xué)期末，我們將期刊進(jìn)行裝訂。我們對(duì)有些學(xué)科的目錄進(jìn)行搜集整理，老師們可以通過(guò)目錄索引獲取所需學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。如本學(xué)期我們整理的目錄索引有：《江蘇教育》《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等。
3、教研，我們應(yīng)該積極參與
隨著新大綱、新教材的頒布，教師們積極投入到教學(xué)研究中。尤其在當(dāng)前提倡研究性教學(xué)的情況下，研究教學(xué)是提高教學(xué)水平的必由之路。圖書館為科研服務(wù)，是順理成章的事。搞教研，就需提供有關(guān)文獻(xiàn)資料，教師工作的特點(diǎn)是很少有時(shí)間到圖書館來(lái)搜集、積累資料，往往到了要寫論文時(shí)，才匆匆來(lái)找資料。為改善這一局面，便于他們隨時(shí)能吸收最新信息，到學(xué)期結(jié)束，我們將期刊進(jìn)行裝訂，并對(duì)核心期刊分編、上架、流通，充分發(fā)揮專業(yè)期刊的作用。同時(shí)搜集有關(guān)專題文獻(xiàn)資料，進(jìn)行積累，及時(shí)提供。針對(duì)學(xué)期初定的計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校媒體與學(xué)科整合活動(dòng)，我們利用學(xué)校能夠上網(wǎng)查閱的便利條件，花費(fèi)了大量的時(shí)間，裝訂了有關(guān)教育教學(xué)的文章匯集：《媒體與教學(xué)》、《教學(xué)文摘》。
充分利用圖書館的整體化優(yōu)勢(shì)和自己獨(dú)特的環(huán)境，有意識(shí)的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行圖書館網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化組織與協(xié)調(diào)，使網(wǎng)上的電子信息資源成為圖書館信息服務(wù)的有機(jī)組成部分，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源配置的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源的二次開(kāi)發(fā)與綜合信息服務(wù)，培養(yǎng)讀者的信息素質(zhì)和信息意識(shí)能力。
總之，圖書館首先要在改造自身上下功夫，因?yàn)橹挥姓莆肇S富新知識(shí)、新技術(shù)，才能提供最有價(jià)值的服務(wù)，而這改造又是建立在教育教學(xué)教研工作基礎(chǔ)之上的，這樣的服務(wù)，才是最好的服務(wù)。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇七
按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問(wèn)題，不斷進(jìn)步。
20xx年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書庫(kù)五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊(cè)。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書籍，積極配合了我館的讀書活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí)，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其帶給便利。
20xx年，我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。
我館秋期開(kāi)展了新生圖書館知識(shí)講座活動(dòng)，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。
20xx年，我主持南陽(yáng)市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市xx傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個(gè)人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇八
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回顧圖書室這半年來(lái)的各項(xiàng)工作，總結(jié)如下：
全面貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中關(guān)于"教育"的指示。在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢(shì)下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力！
每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書證，正常開(kāi)展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊(duì)伍來(lái)配合圖書室工作。首先召開(kāi)三—六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識(shí)。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將所還的書及時(shí)送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書的情感，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。圖書館配合學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。
首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學(xué)生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點(diǎn)地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營(yíng)造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買新書，并將新購(gòu)圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己，要加強(qiáng)了室際之間的交流，擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式，來(lái)豐富自己的知識(shí)，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)！
在圖書室工作中我取得了一些成績(jī)，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇九
本學(xué)期來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實(shí)踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)禮貌、整潔、清新的圖書室面貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫忙下，順利完成了圖書進(jìn)班級(jí)的活動(dòng)。班級(jí)圖書角的。建立大大提高了圖書室的借閱量。
2、及時(shí)印制圖書登記表，完善圖書借閱登記工作；為學(xué)校師生的書報(bào)、刊物借閱工作供給最大的方便。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等很多工作。
3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時(shí)間，一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每一天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
4、認(rèn)真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下，對(duì)流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書庫(kù)的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理。
（1）圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。
管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，圖書室開(kāi)展讀書征文活動(dòng)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了必須效果。這個(gè)活動(dòng)提高了圖書室的閱讀量，同時(shí)在這期間，學(xué)生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。
（2）做好新書介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，圖書室的工作做到了有條不紊?？墒沁@其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改善，努力做得更好！
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇十
本人于20xx年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院圖書館學(xué)系，獲得本科文憑，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后工作于天津市xx中學(xué)圖書館，至今已五年。本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，充滿著對(duì)圖書管理工作無(wú)限的熱愛(ài)；政治思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策；為人品德上作風(fēng)端正、熱心助人，嚴(yán)于律己，寬以待人。
現(xiàn)將擔(dān)任圖書館管理員以來(lái)的各方面情況作如下報(bào)告：
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。關(guān)心、關(guān)注黨的各項(xiàng)方針政策變革及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，思想上隨時(shí)與黨保持高度一致，培養(yǎng)了過(guò)硬的政治素質(zhì)。
二是加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。五年來(lái)我始終堅(jiān)持對(duì)職業(yè)道德的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格按照《中國(guó)圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)，并將理論知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中。
我所就職的xx中學(xué)是一所市教委直屬的重點(diǎn)示范高中，目前已有近200名教職工，1000多名學(xué)生。
校內(nèi)的圖書館一直是學(xué)校重要的核心組成部分，歷來(lái)是廣大師生的文化學(xué)習(xí)園地和文化宣傳陣地。我所就職的圖書館只有我一人是學(xué)習(xí)圖書館專業(yè)的，其他老師均屬兼職，這就意味著我肩上的責(zé)任和艱巨的任務(wù)。從進(jìn)入我校圖書館的那天起，我就明確了自己的目標(biāo)，我一定要靠自己的能力讓圖書館走上正軌。在業(yè)務(wù)上，無(wú)論是采訪、編目、流通、閱覽、技術(shù)，我都親力親為，爭(zhēng)當(dāng)主力，至今各項(xiàng)工作都能有條不紊的進(jìn)行。
精心篩選、嚴(yán)格把關(guān)，確保購(gòu)進(jìn)圖書的層次質(zhì)量。圖書館關(guān)系著學(xué)校的精神文明建設(shè)，關(guān)系著校園文化形式，因此，在每次購(gòu)買圖書資料時(shí)，我都保持高度的責(zé)任心和警惕性，保證購(gòu)買的書籍內(nèi)容文明健康，思想風(fēng)雅高尚。每年及時(shí)聯(lián)系郵局為我館征訂雜志報(bào)紙，廣泛征求各年級(jí)老師的意見(jiàn)，為他們選定各種有助于教育教學(xué)的閱讀材料，不僅豐富了館藏資源，也為教育教學(xué)提供了保障。
編目時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，到館新書蓋章、貼條碼、信息錄入、打印圖書標(biāo)簽、粘貼標(biāo)簽，及時(shí)打印新書書目，積極宣傳。期刊到館驗(yàn)收、登錄、核對(duì)、蓋章，樣樣細(xì)致認(rèn)真。參加工作后，我就將以往紙質(zhì)期刊登錄簿整理更改成電子版excel文件，期刊管理一目了然，提高了工作效率。過(guò)期下架期刊整理合訂編目入庫(kù)，提高了使用率，避免了資源浪費(fèi)。經(jīng)手的書刊信息錄入和標(biāo)識(shí)均準(zhǔn)確無(wú)誤，從未耽誤書刊上架流通，能保證讀者及時(shí)閱覽。至今經(jīng)我手編目上架圖書已有四萬(wàn)余冊(cè)。
辦理讀者資格認(rèn)定，每年為新師生辦理借閱證，為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)。每日接待師生借還書，及時(shí)將所還書刊上架，做好倒架、排架的工作，無(wú)亂架現(xiàn)象，制定借還制度，及時(shí)處理違章行為，避免館內(nèi)資源受損。所有經(jīng)我手的圖書，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷平日里不僅全天開(kāi)放圖書館接待老師，還利用每日中午休息時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，節(jié)假日加班為我校住宿生開(kāi)放閱覽室，豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，耐心指導(dǎo)學(xué)生閱覽、態(tài)度謙和接受咨詢、經(jīng)常巡視認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日接待師生閱覽約幾十人，能保證閱覽室期刊整齊，環(huán)境整潔，受到讀者一致好評(píng)。
參加工作時(shí)正值我校購(gòu)進(jìn)新的圖書館綜合管理系統(tǒng)，我獨(dú)立學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，如今早已熟練操作系統(tǒng)，并能進(jìn)行日常的維護(hù)，保證系統(tǒng)每日數(shù)據(jù)的備份，工作五年中，系統(tǒng)從未出現(xiàn)過(guò)故障，運(yùn)行正常。同時(shí)管理電子閱覽室的日常使用和維護(hù)，電子讀物及時(shí)更新，隨書光盤保管得當(dāng)，為教育教學(xué)提供了豐富的資源和強(qiáng)有力的支持。
積極探索、敢于創(chuàng)新，提高圖書利用率。我結(jié)合校圖書館的實(shí)際情況，通過(guò)反復(fù)思索，認(rèn)為實(shí)行開(kāi)架借閱模式是提高校圖書館圖書利用率、發(fā)揮館藏圖書潛能、加快書籍流通的有效途徑。為此，我提出校圖書館實(shí)行開(kāi)架借閱，獲得了領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，而后積極籌備圖書館改造計(jì)劃，制定方案，使館內(nèi)空間合理利用，為讀者營(yíng)造良好的閱讀氛圍，目前計(jì)劃已經(jīng)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，改造正在積極實(shí)施中。
工作期間，還配合學(xué)校工作，為了提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，設(shè)立了圖書館公益崗，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生管理員，培訓(xùn)指導(dǎo)他們參與圖書館的各項(xiàng)工作，受到學(xué)生們的喜愛(ài)。學(xué)生們不僅了解了圖書館的知識(shí)，還鍛煉了自己的能力。
三、一如既往、再接再厲，爭(zhēng)取做出更大貢獻(xiàn)
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇十一
一學(xué)期以來(lái)我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書館的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書館管理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
分類匯總是我接手圖書館管理的第一項(xiàng)工作也是首要工作。剛剛接手，整個(gè)圖書館的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無(wú)章。為了規(guī)范圖書館各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書館特點(diǎn)，我集中時(shí)間依照第四版《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)書籍進(jìn)行正確分類、上架。培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員是我的第二項(xiàng)工作。每次借閱，我都對(duì)班級(jí)圖書管理員進(jìn)行愛(ài)護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找，然后“踢”出來(lái)進(jìn)行“歸隊(duì)”；三是勤過(guò)目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時(shí)間，提高效率。
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書的情感，積極鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期從低年級(jí)到高年級(jí)共13個(gè)班，圖書館保持全天開(kāi)放，只要有需要，就可以以班為單位來(lái)圖書館借書。圖書館確保讓每位同學(xué)都可以借閱書籍，讓他們都學(xué)會(huì)讀書，都來(lái)讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。
科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書館對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書籍。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項(xiàng)工作都做到“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用。
學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書，有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書，希望今后班主任、語(yǔ)文老師能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。
少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色?？傊?，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的.知識(shí)源泉。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇十二
今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了xx年的各項(xiàng)工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書采購(gòu)、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來(lái)提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
3．開(kāi)展圖書館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，發(fā)布好書借閱排行榜，開(kāi)展圖書評(píng)論及閱讀交流。
4．開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。
作為國(guó)家圖書館的一員，我融入到了這個(gè)集體之中。一年來(lái)與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，與圖書館人共同奮斗,兢兢業(yè)業(yè)做著圖書館服務(wù)的基礎(chǔ)工作。
總結(jié)起來(lái)，在政治思想認(rèn)識(shí)上有了明顯進(jìn)步，業(yè)務(wù)工作能力有了進(jìn)一步提高，個(gè)人綜合素質(zhì)得到了明顯加強(qiáng)。同時(shí),我向一年來(lái)，經(jīng)常關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)及同事表示由衷的感謝。
編目的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。標(biāo)引過(guò)程中，我熟悉了中圖法的各個(gè)大類，也提高了各類圖書的標(biāo)引技巧。知識(shí)面的寬窄也會(huì)影響圖書編目的質(zhì)量。在編目時(shí)，除了運(yùn)用自己已經(jīng)具備的知識(shí)以外，還要咨詢組內(nèi)分類、標(biāo)引專家和外語(yǔ)專家，甚至是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大知識(shí)庫(kù)。我盡自己所能把圖書盡量揭示得準(zhǔn)確、到位。
我做到經(jīng)常自我分析，自我批評(píng)，自我檢查；追求求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；始終保持一顆平常心、一份責(zé)任感，并轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中。
這一年來(lái)，我在思想上有了更深一層的認(rèn)識(shí)，在工作上取得了一定成績(jī)，但在有些方面還存在著問(wèn)題和不足，例如：學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、深入，自己的一些知識(shí)還需要不斷更新，自己的業(yè)務(wù)工作能力還需要不斷深入等等，這些問(wèn)題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇一
尊敬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好
自20xx年3月我被學(xué)院聘為圖書館副館長(zhǎng)以來(lái)，不知不覺(jué)在這崗位上工作六年時(shí)間，這六年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生關(guān)心支持下，我盡心按照?qǐng)D書館年度工作計(jì)劃，結(jié)合本人崗位職責(zé)，一年來(lái)積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變理念，遵紀(jì)守法，為政清廉，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。圓滿地完成20xx年——20xx年學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：
為做好一名圖書館管理者，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我利用各種方式加強(qiáng)政策理論與業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，在工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，平時(shí)休息時(shí)，靜心向書本學(xué)習(xí)，通過(guò)綜合學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷增強(qiáng)個(gè)人工作能力與業(yè)務(wù)水平。
為了進(jìn)一步實(shí)行圖書館管理規(guī)范化，我從制度入手指導(dǎo)推動(dòng)圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和完善，如在20xx年3月份，我按照學(xué)院采購(gòu)程序統(tǒng)一安排，將學(xué)院教材采購(gòu)?fù)耆{入到學(xué)院集中采購(gòu)統(tǒng)一管理體系中，在學(xué)院招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)定程序?qū)嵤瑢?shí)現(xiàn)教材采購(gòu)規(guī)范化和透明化，提高經(jīng)費(fèi)利用率。同時(shí)進(jìn)一步完善閱覽室管理制度，明確規(guī)定閱覽室開(kāi)發(fā)時(shí)間。對(duì)于在我館工作勤工儉學(xué)學(xué)生我也加強(qiáng)管理，制定勤工儉學(xué)學(xué)生各崗位工作職責(zé)。這一年來(lái)先后出臺(tái)和修改各項(xiàng)圖書館規(guī)章制度達(dá)16項(xiàng)之多。
為廣大師生服務(wù)過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)服務(wù)育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下，努力創(chuàng)新服務(wù)型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低，但我還是拓展服務(wù)內(nèi)容的廣度和深度，將傳統(tǒng)的應(yīng)對(duì)式服務(wù)轉(zhuǎn)變自覺(jué)引導(dǎo)的個(gè)性化服務(wù)，按照師生需求制定服務(wù)策略和服務(wù)方式，為我院師生提供借閱，咨詢，查新檢索，定題參考，文獻(xiàn)傳遞等各種服務(wù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)多樣化，我還克服困難延長(zhǎng)閱覽室開(kāi)發(fā)時(shí)間（現(xiàn)每周開(kāi)放時(shí)間75小時(shí)，日均10小時(shí)以上）。
我在擔(dān)任圖書館副館長(zhǎng)同時(shí)還兼任學(xué)院工會(huì)、院校董事會(huì)、校友會(huì)的工作，由于我院是民辦院校經(jīng)費(fèi)有限，所以工會(huì)工作是義務(wù)工作，不計(jì)加班補(bǔ)貼。我從學(xué)院工會(huì)20xx年成立以來(lái)一直在學(xué)院工會(huì)義務(wù)工作，至今15年，歷經(jīng)3屆工會(huì)委員。每年我都按工會(huì)年度工作計(jì)劃安排，組織春節(jié)迎新茶話會(huì)、中秋博餅大賽和教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，20xx年5月組織兩年一次教職工體檢，每逢三八節(jié)、六一節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、五四青年節(jié)和教職工生日住院以及紅白喜事，我都按規(guī)定發(fā)放慰問(wèn)費(fèi)。讓廣大教職工體會(huì)到學(xué)院工會(huì)關(guān)懷和溫暖，也讓英華“四愛(ài)”教育得到具體體現(xiàn)和傳承。
今年是我在英華工作的第18個(gè)年份，在這18年里，我院“四愛(ài)教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。爾乃世之光的校訓(xùn)就象黑夜里一盞路燈照亮我前進(jìn)的路。
謝謝大家！
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇二
本學(xué)期，我校圖書館規(guī)范管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用。
第一、開(kāi)放學(xué)生圖書館，組織開(kāi)架借閱。三—六年級(jí)各班由四名圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由圖書管理員登記日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)生生均借書達(dá)到10冊(cè)以上，圖書的流通率比較理想。
第二、對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行多次培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分面體系，做分類卡，貼圖書標(biāo)簽，開(kāi)辟書報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。
第三、積極配合教育教學(xué)工作，對(duì)新購(gòu)圖書科學(xué)、合理地進(jìn)行分類、編目、登記、上架工作。并做好圖書的介紹、宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書。
第四、切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。認(rèn)真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時(shí)間。
第五、對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)上架，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
第六、注意邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。
第七、在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，力求準(zhǔn)確無(wú)誤地分發(fā)到師生手中，在放假前開(kāi)始回收已借出的圖書。完成了圖書剔舊換新的任務(wù)。
第八、為有效引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀書籍，增長(zhǎng)知識(shí)。幫助他們從小樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，努力養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我校德育處和圖書館舉辦了以弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)主義”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。圍繞這個(gè)主題，我校具體開(kāi)展了：
1、成立中隊(duì)圖書角，建立班級(jí)閱報(bào)；
2、分散閱讀，寫“好書推薦卡”；
3、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽；
4、美文誦讀比賽。從總體上看，全體師生都能積極參與讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù)。
“讀好書、好讀書、讀書好”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)基本形成，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力得到明顯提高。但我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)班級(jí)對(duì)學(xué)校舉辦的重大活動(dòng)漠不關(guān)心，上交資料不及時(shí)或質(zhì)量較差，希望這些班級(jí)在今后能夠引起重視，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。
圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后的工作中，我們要常聽(tīng)取建議，努力提高管理水平，使圖書館越辦越出色。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇三
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書的情感，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，讀好書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野，我們圖書館配合學(xué)校開(kāi)展讀書讀報(bào)興趣小組活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。
首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足師生閱覽。書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于師生正確歸架。其次，根據(jù)圖書館已有的三萬(wàn)多冊(cè)圖書，有重點(diǎn)地向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書，全年進(jìn)行新書介紹六期，共介紹七十多種圖書。還在書庫(kù)內(nèi)專門設(shè)置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，方便學(xué)生借閱，使學(xué)生們?cè)诿看谓栝啎r(shí)一目了然，盡情挑選。這樣，圖書館吸引了每一位學(xué)生，也激發(fā)了學(xué)生們的閱讀興趣。有關(guān)的新書介紹，也向?qū)W校網(wǎng)站進(jìn)行了閱讀推薦。
學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃、圖書館管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、工作人員分工細(xì)則等。統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生增減情況，辦理好新增的老師和學(xué)生的借書證，正常開(kāi)展借閱工作。利用廣播向全校學(xué)生進(jìn)行圖書館知識(shí)講座，讓學(xué)生了解圖書借閱制度、具體的借閱方法、各年級(jí)借閱時(shí)間安排等，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書的教育。召開(kāi)了三—六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確職責(zé)，了解圖書分類法以及圖書按序排架等知識(shí)。又下發(fā)了學(xué)生管理員職責(zé)、圖書分類表、各班借閱時(shí)間安排表等。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將班里同學(xué)們所還的書及時(shí)送到圖書館，并維持好班級(jí)借書的秩序。
我館不斷改進(jìn)、完善館內(nèi)的設(shè)施、環(huán)境布置等，進(jìn)一步規(guī)范圖書網(wǎng)絡(luò)管理。充分利用學(xué)校圖書資源，做好借閱服務(wù)工作。我校圖書館實(shí)行全天開(kāi)放，三—六年級(jí)學(xué)生按規(guī)定課余時(shí)間，有組織地進(jìn)入圖書館書庫(kù)全開(kāi)架借閱，根據(jù)書架上的大小架標(biāo)，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學(xué)生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當(dāng)多借。有時(shí)，老師或?qū)W生來(lái)查詢有關(guān)資料，我們及時(shí)答復(fù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。為了方便教師查閱資料，還選取十多種教育教學(xué)雜志，將每期的雜志目錄復(fù)印后裝訂成冊(cè)，便于老師學(xué)習(xí)。如果發(fā)現(xiàn)新到刊物上有較實(shí)用的教研資料，也及時(shí)推薦或復(fù)印后傳遞給相關(guān)的老師。
根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)及知識(shí)結(jié)構(gòu)，推薦淺顯的注音讀物，也適當(dāng)進(jìn)行集體借閱。我們便推薦適量的注音連還畫冊(cè)，借給一二年級(jí)各班，作好登記，放入他們的班級(jí)閱覽角，供同學(xué)們課余閱讀，受到了師生和家長(zhǎng)的歡迎。全校1千多名學(xué)生，人人都能讀到自己喜愛(ài)的圖書。
在學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了學(xué)生讀書筆記征文比賽，很好地展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解。同學(xué)們通過(guò)廣泛的閱讀，在書海中盡情遨游，不斷地汲取知識(shí)，積累了豐富的詞匯，擴(kuò)展了知識(shí)視野，明白了許多道理，掌握了一些閱讀方法，提高了閱讀、寫作能力。在學(xué)校有關(guān)老師的指導(dǎo)推薦下，本學(xué)期全校有20多名同學(xué)的習(xí)作在各級(jí)刊物上發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展了形式多樣的讀書活動(dòng)，如手抄小報(bào)，朗誦會(huì)、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽以及有關(guān)的隊(duì)活動(dòng)等。我們圖書館也積極配合，盡力向師生提供各種書刊資料，使各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
另外，為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對(duì)書庫(kù)內(nèi)的書整理幾次，既要在學(xué)生還書后將書檢查、整理好按序上架，又要在學(xué)生借書后整理好書架。對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書及時(shí)修補(bǔ)。整理裝訂好舊的雜志刊物，裝訂好的雜志也編目上架，正常流通。及時(shí)做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗(yàn)收、登記工作，并上架流通。積極做好圖書館各室的清潔衛(wèi)生工作和安全工作，每天下班前，細(xì)心檢查門窗的關(guān)鎖，關(guān)閉好電腦、飲水機(jī)、抽濕機(jī)等電器設(shè)備的電源。認(rèn)真記載好圖書館日志。
本學(xué)期，圖書館訂閱報(bào)刊雜志69種，新增圖書700多冊(cè)，藏書量達(dá)三萬(wàn)多冊(cè)，三—六年級(jí)學(xué)生借閱率生均達(dá)到8冊(cè)以上，超額完成了任務(wù)。
雖然在本學(xué)期中，我們圖書館為教師的教育教學(xué)和學(xué)生的讀書活動(dòng)提供了良好的平臺(tái)，但離新教育實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)還有一段很大的差距。在新的學(xué)年中，我們將加倍努力，向先進(jìn)學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率，真正發(fā)揮圖書館的育人功能，努力為學(xué)校教育教學(xué)助力。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇四
20xx年9月，我通過(guò)事業(yè)單位考試，有幸成為石臺(tái)縣圖書館一員。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助，我已經(jīng)融入到了這個(gè)大家庭中。個(gè)人的工作能力也有了明顯提高，雖然工作中還有很多不足之處，總的來(lái)說(shuō)收獲頗豐，現(xiàn)將兩個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
工作上謹(jǐn)慎勤懇，全力完成工作任務(wù)。作為一名新進(jìn)員工，工作經(jīng)驗(yàn)少，很多工作第一次接觸，工作效率提升較慢，因此我堅(jiān)持事事學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的原則。作為圖書館的一員，在做好館內(nèi)日常辦公的同時(shí)，熱心接待讀者，詳細(xì)傾聽(tīng)讀者意見(jiàn)，及時(shí)解決讀者們的問(wèn)題，積極組織參與館內(nèi)外開(kāi)展的活動(dòng)。
在館長(zhǎng)的'細(xì)心帶領(lǐng)下，參加過(guò)幾次省館的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，和更多的同行們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流心得。真的是受益匪淺，也深刻認(rèn)識(shí)到回來(lái)之后要學(xué)的東西還很多。
生活上加強(qiáng)溝通、有效協(xié)調(diào)同事關(guān)系。平時(shí)工作之中堅(jiān)持謙虛、熱情的積極態(tài)度，與同事密切配合，互相支持，和同事的關(guān)系處理得比較和諧，保證工作能夠順利進(jìn)行。
思想上提升高度，加強(qiáng)政治理論更新。政治上和上級(jí)保持一致。重視理論學(xué)習(xí)，做到邊實(shí)踐邊提高。用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題，使自己能夠在腳踏實(shí)地追求理想的實(shí)踐中，不斷提高自己。牢記全心全意為人民服的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為開(kāi)展工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
同時(shí)，工作上還有不足之處，一是工作經(jīng)驗(yàn)少，思想不夠全面，思想高度不夠；二是業(yè)務(wù)素質(zhì)有待加強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力有待提高。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)公文寫作方面的鍛煉，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)新能力。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，以后的工作中還有更多挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)的精神，勵(lì)志耕耘，為人民盡心盡力，奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇五
9月，我通過(guò)事業(yè)單位考試，有幸成為石臺(tái)縣圖書館一員。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助，我已經(jīng)融入到了這個(gè)大家庭中。個(gè)人的工作能力也有了明顯提高，雖然工作中還有很多不足之處，總的來(lái)說(shuō)收獲頗豐，現(xiàn)將兩個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
工作上謹(jǐn)慎勤懇，全力完成工作任務(wù)。作為一名新進(jìn)員工，工作經(jīng)驗(yàn)少，很多工作第一次接觸，工作效率提升較慢，因此我堅(jiān)持事事學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的原則。作為圖書館的一員，在做好館內(nèi)日常辦公的同時(shí)，熱心接待讀者，詳細(xì)傾聽(tīng)讀者意見(jiàn)，及時(shí)解決讀者們的問(wèn)題，積極組織參與館內(nèi)外開(kāi)展的活動(dòng)。
在館長(zhǎng)的細(xì)心帶領(lǐng)下，參加過(guò)幾次省館的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，和更多的同行們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流心得。真的是受益匪淺，也深刻認(rèn)識(shí)到回來(lái)之后要學(xué)的東西還很多。
生活上加強(qiáng)溝通、有效協(xié)調(diào)同事關(guān)系。平時(shí)工作之中堅(jiān)持謙虛、熱情的.積極態(tài)度，與同事密切配合，互相支持，和同事的關(guān)系處理得比較和諧，保證工作能夠順利進(jìn)行。
思想上提升高度，加強(qiáng)政治理論更新。政治上和上級(jí)保持一致。重視理論學(xué)習(xí)，做到邊實(shí)踐邊提高。用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題，使自己能夠在腳踏實(shí)地追求理想的實(shí)踐中，不斷提高自己。牢記全心全意為人民服的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為開(kāi)展工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
同時(shí)，工作上還有不足之處，一是工作經(jīng)驗(yàn)少，思想不夠全面，思想高度不夠；二是業(yè)務(wù)素質(zhì)有待加強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力有待提高。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)公文寫作方面的鍛煉，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)新能力。
已經(jīng)過(guò)去，以后的工作中還有更多挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)的精神，勵(lì)志耕耘，為人民盡心盡力，奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇六
“為教學(xué)服務(wù)”是學(xué)校圖書室永恒的主題。隨著新課程的實(shí)施，要求教師不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，會(huì)運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決所任教學(xué)科的問(wèn)題，因此，圖書室工作人員要以讀者的知識(shí)信息需要為核心，滿腔熱情地為廣大讀者提供多途徑、多形式的文獻(xiàn)信息服務(wù)，為學(xué)?！敖逃?、“教學(xué)”、“教研”服務(wù)。
樹(shù)立全心全意為用戶服務(wù)的思想觀念，是圖書室工作人員工作的根本宗旨和出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論是在傳統(tǒng)手工操作條件下，還是在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，這條服務(wù)宗旨都不能改變。因此，圖書室的工作人員一方面要努力改進(jìn)原有的服務(wù)方式，另一方面又要充分利用新的技術(shù)，為用戶提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。如有時(shí)由于時(shí)間關(guān)系，有的教師匆匆借了幾本書來(lái)不及登記就要走，我就讓她先走，登記好后就送到她辦公室，盡量減少老師在此花費(fèi)的時(shí)間；有時(shí)，有的教師一個(gè)電話來(lái)咨詢有關(guān)書籍，我們就代他們檢索，然后送至辦公室。為了教師教學(xué)上的方便，我們是全天候服務(wù)。
在基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展過(guò)程中，特別是“減負(fù)”以后，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)力度加大，學(xué)校圖書館成為學(xué)生獲取知識(shí)的第二課堂。
1、教育，我們的一份責(zé)任
新課程改革強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程中同時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀。這就要求圖書室不僅成為學(xué)生汲取知識(shí)的場(chǎng)所，而且，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其部分指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的職責(zé)。作為圖書室工作人員應(yīng)意識(shí)到自己的教育職能，以自己的工作方式和服務(wù)態(tài)度影響學(xué)生。如本學(xué)期，我們對(duì)三年級(jí)學(xué)生發(fā)放借書證不僅做到100%，還及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行借書、還書規(guī)則宣傳。使之明白應(yīng)該遵守公共秩序，保護(hù)公共資源，以此達(dá)到教育的目的。
2、教學(xué)，應(yīng)有我們的用武之地
為教學(xué)工作服務(wù)，就是要及時(shí)提供各學(xué)科有關(guān)或相關(guān)的參考文獻(xiàn)，急教學(xué)之急。對(duì)新購(gòu)圖書，及時(shí)進(jìn)行加工并予以上架，然后在第一排書架設(shè)“新書架”，使老師、同學(xué)們到館后首先看到新進(jìn)的圖書，供師生使用。只要對(duì)教學(xué)有利的事，再苦再累的事我們也心甘情愿。如根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和計(jì)劃安排，圖書室人員放棄了每天中午的休息時(shí)間，為學(xué)生開(kāi)架借書，輔導(dǎo)閱覽。學(xué)生在借書時(shí)，工作人員主動(dòng)給他們介紹書籍的位置，供他們參考，讓他們能挑選適合自己的書。平時(shí)還挑選一些優(yōu)秀的或趣味性強(qiáng)的、并結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)，作好圖書的宣傳推薦。如本學(xué)期，向?qū)W生、教師介紹的圖書：《中華傳統(tǒng)文化史話》、《少年哲學(xué)向?qū)矔贰ⅰ吨袊?guó)文化史知識(shí)叢書》等圖書，深受師生的喜愛(ài)，大家踴躍借閱，大大激發(fā)了學(xué)生的看書熱情，豐富了學(xué)生的知識(shí)面。并通過(guò)校園網(wǎng)，可以看到最新的書目推薦和圖書推薦。對(duì)閱覽室的圖書，我們做了選擇：將一些通俗并帶有拼音、圖畫為主的童話、漫畫放在閱覽室的醒目處，因?yàn)檫@些書籍適應(yīng)低年級(jí)小朋友看；而文學(xué)、作文等圖書比較適合高年級(jí)同學(xué)閱讀，則放在一處。同時(shí)對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的閱讀做些簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)，并培養(yǎng)他們養(yǎng)成看書不講話、不隨便走動(dòng)的行為習(xí)慣。同學(xué)們的閱讀興趣非常高，閱覽室里常常人滿為患。為方便老師和學(xué)生們查找資料，我們開(kāi)設(shè)參考咨詢、代檢索，既節(jié)省時(shí)間，又方便教學(xué)，對(duì)老師和學(xué)生們找查資料咨詢時(shí)，做到百問(wèn)不厭。為節(jié)省教師的時(shí)間，有時(shí)還將查到的資料送上門去。我校每年訂購(gòu)了一些教育雜志，為使這些教育雜志充分利用，每學(xué)期末，我們將期刊進(jìn)行裝訂。我們對(duì)有些學(xué)科的目錄進(jìn)行搜集整理，老師們可以通過(guò)目錄索引獲取所需學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。如本學(xué)期我們整理的目錄索引有：《江蘇教育》《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等。
3、教研，我們應(yīng)該積極參與
隨著新大綱、新教材的頒布，教師們積極投入到教學(xué)研究中。尤其在當(dāng)前提倡研究性教學(xué)的情況下，研究教學(xué)是提高教學(xué)水平的必由之路。圖書館為科研服務(wù)，是順理成章的事。搞教研，就需提供有關(guān)文獻(xiàn)資料，教師工作的特點(diǎn)是很少有時(shí)間到圖書館來(lái)搜集、積累資料，往往到了要寫論文時(shí)，才匆匆來(lái)找資料。為改善這一局面，便于他們隨時(shí)能吸收最新信息，到學(xué)期結(jié)束，我們將期刊進(jìn)行裝訂，并對(duì)核心期刊分編、上架、流通，充分發(fā)揮專業(yè)期刊的作用。同時(shí)搜集有關(guān)專題文獻(xiàn)資料，進(jìn)行積累，及時(shí)提供。針對(duì)學(xué)期初定的計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校媒體與學(xué)科整合活動(dòng)，我們利用學(xué)校能夠上網(wǎng)查閱的便利條件，花費(fèi)了大量的時(shí)間，裝訂了有關(guān)教育教學(xué)的文章匯集：《媒體與教學(xué)》、《教學(xué)文摘》。
充分利用圖書館的整體化優(yōu)勢(shì)和自己獨(dú)特的環(huán)境，有意識(shí)的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行圖書館網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化組織與協(xié)調(diào)，使網(wǎng)上的電子信息資源成為圖書館信息服務(wù)的有機(jī)組成部分，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源配置的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源的二次開(kāi)發(fā)與綜合信息服務(wù)，培養(yǎng)讀者的信息素質(zhì)和信息意識(shí)能力。
總之，圖書館首先要在改造自身上下功夫，因?yàn)橹挥姓莆肇S富新知識(shí)、新技術(shù)，才能提供最有價(jià)值的服務(wù)，而這改造又是建立在教育教學(xué)教研工作基礎(chǔ)之上的，這樣的服務(wù)，才是最好的服務(wù)。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇七
按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問(wèn)題，不斷進(jìn)步。
20xx年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書庫(kù)五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊(cè)。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書籍，積極配合了我館的讀書活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí)，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其帶給便利。
20xx年，我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。
我館秋期開(kāi)展了新生圖書館知識(shí)講座活動(dòng)，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。
20xx年，我主持南陽(yáng)市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市xx傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個(gè)人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇八
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回顧圖書室這半年來(lái)的各項(xiàng)工作，總結(jié)如下：
全面貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中關(guān)于"教育"的指示。在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢(shì)下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力！
每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書證，正常開(kāi)展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊(duì)伍來(lái)配合圖書室工作。首先召開(kāi)三—六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識(shí)。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將所還的書及時(shí)送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書的情感，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。圖書館配合學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。
首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學(xué)生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點(diǎn)地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營(yíng)造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買新書，并將新購(gòu)圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己，要加強(qiáng)了室際之間的交流，擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式，來(lái)豐富自己的知識(shí)，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)！
在圖書室工作中我取得了一些成績(jī)，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇九
本學(xué)期來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實(shí)踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)禮貌、整潔、清新的圖書室面貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫忙下，順利完成了圖書進(jìn)班級(jí)的活動(dòng)。班級(jí)圖書角的。建立大大提高了圖書室的借閱量。
2、及時(shí)印制圖書登記表，完善圖書借閱登記工作；為學(xué)校師生的書報(bào)、刊物借閱工作供給最大的方便。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等很多工作。
3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時(shí)間，一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每一天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
4、認(rèn)真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下，對(duì)流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書庫(kù)的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理。
（1）圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。
管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，圖書室開(kāi)展讀書征文活動(dòng)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了必須效果。這個(gè)活動(dòng)提高了圖書室的閱讀量，同時(shí)在這期間，學(xué)生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。
（2）做好新書介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，圖書室的工作做到了有條不紊?？墒沁@其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改善，努力做得更好！
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇十
本人于20xx年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院圖書館學(xué)系，獲得本科文憑，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后工作于天津市xx中學(xué)圖書館，至今已五年。本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，充滿著對(duì)圖書管理工作無(wú)限的熱愛(ài)；政治思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策；為人品德上作風(fēng)端正、熱心助人，嚴(yán)于律己，寬以待人。
現(xiàn)將擔(dān)任圖書館管理員以來(lái)的各方面情況作如下報(bào)告：
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。關(guān)心、關(guān)注黨的各項(xiàng)方針政策變革及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，思想上隨時(shí)與黨保持高度一致，培養(yǎng)了過(guò)硬的政治素質(zhì)。
二是加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。五年來(lái)我始終堅(jiān)持對(duì)職業(yè)道德的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格按照《中國(guó)圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)，并將理論知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中。
我所就職的xx中學(xué)是一所市教委直屬的重點(diǎn)示范高中，目前已有近200名教職工，1000多名學(xué)生。
校內(nèi)的圖書館一直是學(xué)校重要的核心組成部分，歷來(lái)是廣大師生的文化學(xué)習(xí)園地和文化宣傳陣地。我所就職的圖書館只有我一人是學(xué)習(xí)圖書館專業(yè)的，其他老師均屬兼職，這就意味著我肩上的責(zé)任和艱巨的任務(wù)。從進(jìn)入我校圖書館的那天起，我就明確了自己的目標(biāo)，我一定要靠自己的能力讓圖書館走上正軌。在業(yè)務(wù)上，無(wú)論是采訪、編目、流通、閱覽、技術(shù)，我都親力親為，爭(zhēng)當(dāng)主力，至今各項(xiàng)工作都能有條不紊的進(jìn)行。
精心篩選、嚴(yán)格把關(guān)，確保購(gòu)進(jìn)圖書的層次質(zhì)量。圖書館關(guān)系著學(xué)校的精神文明建設(shè)，關(guān)系著校園文化形式，因此，在每次購(gòu)買圖書資料時(shí)，我都保持高度的責(zé)任心和警惕性，保證購(gòu)買的書籍內(nèi)容文明健康，思想風(fēng)雅高尚。每年及時(shí)聯(lián)系郵局為我館征訂雜志報(bào)紙，廣泛征求各年級(jí)老師的意見(jiàn)，為他們選定各種有助于教育教學(xué)的閱讀材料，不僅豐富了館藏資源，也為教育教學(xué)提供了保障。
編目時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，到館新書蓋章、貼條碼、信息錄入、打印圖書標(biāo)簽、粘貼標(biāo)簽，及時(shí)打印新書書目，積極宣傳。期刊到館驗(yàn)收、登錄、核對(duì)、蓋章，樣樣細(xì)致認(rèn)真。參加工作后，我就將以往紙質(zhì)期刊登錄簿整理更改成電子版excel文件，期刊管理一目了然，提高了工作效率。過(guò)期下架期刊整理合訂編目入庫(kù)，提高了使用率，避免了資源浪費(fèi)。經(jīng)手的書刊信息錄入和標(biāo)識(shí)均準(zhǔn)確無(wú)誤，從未耽誤書刊上架流通，能保證讀者及時(shí)閱覽。至今經(jīng)我手編目上架圖書已有四萬(wàn)余冊(cè)。
辦理讀者資格認(rèn)定，每年為新師生辦理借閱證，為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)。每日接待師生借還書，及時(shí)將所還書刊上架，做好倒架、排架的工作，無(wú)亂架現(xiàn)象，制定借還制度，及時(shí)處理違章行為，避免館內(nèi)資源受損。所有經(jīng)我手的圖書，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷平日里不僅全天開(kāi)放圖書館接待老師，還利用每日中午休息時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，節(jié)假日加班為我校住宿生開(kāi)放閱覽室，豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，耐心指導(dǎo)學(xué)生閱覽、態(tài)度謙和接受咨詢、經(jīng)常巡視認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日接待師生閱覽約幾十人，能保證閱覽室期刊整齊，環(huán)境整潔，受到讀者一致好評(píng)。
參加工作時(shí)正值我校購(gòu)進(jìn)新的圖書館綜合管理系統(tǒng)，我獨(dú)立學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，如今早已熟練操作系統(tǒng)，并能進(jìn)行日常的維護(hù)，保證系統(tǒng)每日數(shù)據(jù)的備份，工作五年中，系統(tǒng)從未出現(xiàn)過(guò)故障，運(yùn)行正常。同時(shí)管理電子閱覽室的日常使用和維護(hù)，電子讀物及時(shí)更新，隨書光盤保管得當(dāng)，為教育教學(xué)提供了豐富的資源和強(qiáng)有力的支持。
積極探索、敢于創(chuàng)新，提高圖書利用率。我結(jié)合校圖書館的實(shí)際情況，通過(guò)反復(fù)思索，認(rèn)為實(shí)行開(kāi)架借閱模式是提高校圖書館圖書利用率、發(fā)揮館藏圖書潛能、加快書籍流通的有效途徑。為此，我提出校圖書館實(shí)行開(kāi)架借閱，獲得了領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，而后積極籌備圖書館改造計(jì)劃，制定方案，使館內(nèi)空間合理利用，為讀者營(yíng)造良好的閱讀氛圍，目前計(jì)劃已經(jīng)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，改造正在積極實(shí)施中。
工作期間，還配合學(xué)校工作，為了提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，設(shè)立了圖書館公益崗，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生管理員，培訓(xùn)指導(dǎo)他們參與圖書館的各項(xiàng)工作，受到學(xué)生們的喜愛(ài)。學(xué)生們不僅了解了圖書館的知識(shí)，還鍛煉了自己的能力。
三、一如既往、再接再厲，爭(zhēng)取做出更大貢獻(xiàn)
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇十一
一學(xué)期以來(lái)我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書館的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書館管理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
分類匯總是我接手圖書館管理的第一項(xiàng)工作也是首要工作。剛剛接手，整個(gè)圖書館的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無(wú)章。為了規(guī)范圖書館各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書館特點(diǎn)，我集中時(shí)間依照第四版《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)書籍進(jìn)行正確分類、上架。培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員是我的第二項(xiàng)工作。每次借閱，我都對(duì)班級(jí)圖書管理員進(jìn)行愛(ài)護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找，然后“踢”出來(lái)進(jìn)行“歸隊(duì)”；三是勤過(guò)目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時(shí)間，提高效率。
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書的情感，積極鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期從低年級(jí)到高年級(jí)共13個(gè)班，圖書館保持全天開(kāi)放，只要有需要，就可以以班為單位來(lái)圖書館借書。圖書館確保讓每位同學(xué)都可以借閱書籍，讓他們都學(xué)會(huì)讀書，都來(lái)讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。
科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書館對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書籍。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項(xiàng)工作都做到“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用。
學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書，有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書，希望今后班主任、語(yǔ)文老師能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。
少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色?？傊?，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的.知識(shí)源泉。
圖書館個(gè)人工作述職報(bào)告篇十二
今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了xx年的各項(xiàng)工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書采購(gòu)、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來(lái)提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
3．開(kāi)展圖書館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，發(fā)布好書借閱排行榜，開(kāi)展圖書評(píng)論及閱讀交流。
4．開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。
作為國(guó)家圖書館的一員，我融入到了這個(gè)集體之中。一年來(lái)與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，與圖書館人共同奮斗,兢兢業(yè)業(yè)做著圖書館服務(wù)的基礎(chǔ)工作。
總結(jié)起來(lái)，在政治思想認(rèn)識(shí)上有了明顯進(jìn)步，業(yè)務(wù)工作能力有了進(jìn)一步提高，個(gè)人綜合素質(zhì)得到了明顯加強(qiáng)。同時(shí),我向一年來(lái)，經(jīng)常關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)及同事表示由衷的感謝。
編目的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。標(biāo)引過(guò)程中，我熟悉了中圖法的各個(gè)大類，也提高了各類圖書的標(biāo)引技巧。知識(shí)面的寬窄也會(huì)影響圖書編目的質(zhì)量。在編目時(shí)，除了運(yùn)用自己已經(jīng)具備的知識(shí)以外，還要咨詢組內(nèi)分類、標(biāo)引專家和外語(yǔ)專家，甚至是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大知識(shí)庫(kù)。我盡自己所能把圖書盡量揭示得準(zhǔn)確、到位。
我做到經(jīng)常自我分析，自我批評(píng)，自我檢查；追求求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；始終保持一顆平常心、一份責(zé)任感，并轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中。
這一年來(lái)，我在思想上有了更深一層的認(rèn)識(shí)，在工作上取得了一定成績(jī)，但在有些方面還存在著問(wèn)題和不足，例如：學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、深入，自己的一些知識(shí)還需要不斷更新，自己的業(yè)務(wù)工作能力還需要不斷深入等等，這些問(wèn)題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。