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寫給班主任的感謝信篇一
尊敬的各位老師：
大家好！
我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員說聲：謝謝！
一年的時間轉(zhuǎn)眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關(guān)懷。
老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨的呵護(hù)，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開你們，師恩難忘。
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無私的奉獻(xiàn)。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影！
人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識開啟學(xué)生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學(xué)品德，用無私奉獻(xiàn)的精神來熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。
敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時間，只有只有幾天了，在這向高考目標(biāo)最后沖刺的時日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養(yǎng)。
最后，說一聲;'謝謝你們,我們最愛的老師！
此致
敬禮
xxx
時間：
寫給班主任的感謝信篇二
您好！今天給你寫信是想對你說一聲對不起，我給咱班抹黑啦！
事情是這樣的。今天上英語課時，我前面的楊軍偉和李一風(fēng)，他們倆互相傳字條互罵對方，當(dāng)李一風(fēng)把紙條傳給了小馮偉，小馮偉看后就把紙條仍到我桌子上時，我認(rèn)為是廢紙，準(zhǔn)備扔掉?？墒切●T偉給我說：“你看看上面罵你什么?！痹瓉砟菑埩R別人的紙條上還有罵我的內(nèi)容。我受不了他們的侮辱，一氣之下擦掉了我的名字，又把那張紙條扔到桌子上，氣呼呼的。小馮偉看見后又把那張紙條傳給了楊軍偉，被英語老師看見啦，受到了嚴(yán)厲的批評。
下課后英語老師又把我們叫到辦公室，語重心長地給我們講了許多，使我認(rèn)識到自己確實錯啦，為什么不下課去說這些事呢？這樣做既影響了英語老師講課，又影響了全班同學(xué)聽課，還給班級的榮譽(yù)抹了黑，老師，對不起，我想在講臺上向全班同學(xué)說聲對不起。
王老師，您那么大年紀(jì)啦，每天忘我的帶病工作，而我還給您添麻煩，我想再次說聲對不起，對不起您平日對我的諄諄教導(dǎo)，對不起父母對我的期待，對不起全班同學(xué)平日對我的幫助！
王老師，您每天早到位和晚點都有在黑板上寫教育我們的名言警句的習(xí)慣，我記得有一句名言是這么說的：“讓別人因我的存在而感到幸福?！睂Ρ戎拢约菏嵌嗝吹拿煨?，常常影響別人，還影響班級的榮譽(yù)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信篇三
敬愛的曹老師：
您好!
此時，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案。在這昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了?！?BR> 父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認(rèn)識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。
當(dāng)我犯錯誤時，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心;當(dāng)我遇到挫折時，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦;當(dāng)我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛的曹老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!
敬愛的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!
我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了!”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的感謝信篇四
尊敬的xx：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)相識x年了，您也從我們陌生的班主任變成了我們熟識的老班。回顧過去，感覺時間匆匆如流水，x年的時間竟然就在不知不覺中流逝，在這我們相遇的第x個教師節(jié)，請讓我們給您送上最美好的祝福！
本來我們想說的還有很多，對您的感謝，對您的想法，對您的想說的心里話……但是到了最后，我們誰也拿不出個最好的主意，甚至當(dāng)我拿起筆后，也在猶豫不決，究竟該怎么給您寫呢？最后，可能只有這最簡單確又最能體現(xiàn)我們心情的“謝謝”二字能作為我們的代表。所以——謝謝您，老師！
當(dāng)寫下這句話的時候，頓時覺得自己又想到了什么，可是卻又再難停下鬧鐘的思緒?；氐絰年前，還記的在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時候，看著您的發(fā)型和打扮，我們總覺得您是一位“年輕過頭”的教師，我都不禁在想，“這不是比我的小學(xué)教師更加年輕嗎，這能管好那些調(diào)皮的學(xué)生嗎？”
但您卻用雷厲風(fēng)行的做法回答了我的這個疑惑，在第一節(jié)課的時候您就展現(xiàn)出了自己的“威嚴(yán)”，我現(xiàn)在還記得，您挺拔的站在講臺上，就像是一棵筆直的青松，但是您威嚴(yán)十足的發(fā)言，卻又讓我們這群剛從小學(xué)升上來的屁孩感受到了不一樣的威嚴(yán)！
在后面我們才得知，您確實已經(jīng)執(zhí)教多年，是一名經(jīng)驗豐富的教師！可惜您的外表太具有迷惑性，讓那些喜歡調(diào)皮的同學(xué)們都嘗到了苦頭。
您的教學(xué)能力是毋庸置疑的，我們班上這些成績拔尖的同學(xué)說：“可以拍胸脯的保證，這絕對是一流的教學(xué)水準(zhǔn)！”可就我們這些大多數(shù)同學(xué)對您的印象，卻來自那個身為班主任的您。要說為什么呢？我們仔細(xì)的回想了一下過去的時光，得出了：“x老師只會出現(xiàn)在我們的課堂上和辦公室里，但是我們的老班確是無處不在！”這個結(jié)論，我們只能在教室和詢問問題的時候見過x老師，但是我們的班主任，卻是天天圍繞在我們的身邊！
辦公室里，去過的同學(xué)都知道，在您手邊一張一張的資料，從來都沒有看您停下過手中的活計；坐過窗邊的同學(xué)都知道，您的巡視總是每節(jié)課都不落下；升旗站前邊的同學(xué)們知道，您總是比我們來的更早；晚自習(xí)最后一個走的同學(xué)知道，您的辦公室總是比我們教室熄燈更晚……我們都知道，老師您辛苦了！
雖然，我們相處的時間只有這短短的三年，雖然，我們不過是您教學(xué)路上渡過的一小隊乘客，但是，在這個教師節(jié)里，請您與我們的祝福一同度過！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給班主任的畢業(yè)感謝信
寫給警察的感謝信
寫給校長的感謝信
寫給女兒的感謝信
寫給同事的感謝信
寫給教練的感謝信
寫給餐廳的感謝信
寫給爺爺?shù)母兄x信
寫給朋友的感謝信-
寫給老師的感謝信
寫給班主任的感謝信篇五
敬愛的張萍老師：
您好！蔡老師讓我寫一封信給您，我正好也想借此機(jī)會把對您的一切認(rèn)識寫下來。
老師，當(dāng)我第一眼看到您的時候，我的第一感覺就是一個字“兇”。當(dāng)我聽到您講話的聲音，我放棄了“兇”這個字，而是想到“幽默”、“嚴(yán)厲”這兩個詞，所以我的心里是一高一低，幽默逗人，嚴(yán)厲讓人毛骨悚然。經(jīng)過一個多學(xué)期和你的朝夕相處，我覺得您和我的第二感覺差不多。在學(xué)習(xí)上對我們雖然很嚴(yán)，但說的每一句話只要深入研究都能找到一點幽默的成份。老師，您很關(guān)心我們。每次坐不上校車的同學(xué)沒帶錢，你都會借錢給他們下樓打電話或坐公交車回家。您相信他們會還給你錢的，你非常信任他人，這點很讓我欽佩。老師，您的教學(xué)質(zhì)量很高。
您接我們班的時候，我的成績一直是70多分，可是你在一個學(xué)期內(nèi)就把我拉到了80幾分，所以你的教學(xué)質(zhì)量很高。老師，您很敬業(yè)。您為了班級的榮譽(yù)已經(jīng)十幾次晚上兩三點才睡覺了。有時候，為了我們學(xué)習(xí)還利用課余時間給我們補(bǔ)習(xí)講課。最近學(xué)校搞班主任節(jié)，老師您忙得連覺都睡不到5個小時。老師，您是通向成功的橋，讓我們從您身上走過；您是蠟燭，點燃自己照亮了我們；您是春蠶，把絲奉獻(xiàn)給我們；您是小露珠，滋潤著我們干枯了自己；您是園丁，澆灌了我們，累壞了自己！
張老師，您是我們的班主任，您也是我們這個大家庭的好媽媽！祝您永遠(yuǎn)快樂年輕！
學(xué)生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信篇六
班主任潘老師：
節(jié)日快樂！今天是全體教師的節(jié)日，但是今年的我已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，不能當(dāng)面和您說一聲謝謝，也不能親手送上我的禮物。所以我決定寫一封感謝信寄給您，和您一起回憶一下我們共同度過的小學(xué)六年，也對您說一聲感謝。
當(dāng)初來到青年路小學(xué)學(xué)習(xí)，主要是因為離家很近，只有5分鐘左右的路程，中午還可以回家午休。但是來到學(xué)校開始學(xué)習(xí)，才發(fā)覺當(dāng)初的選擇有多么正確，學(xué)校不僅注重知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，很多課外活動也開展的有聲有色。
我喜歡寫作，學(xué)校有寫作班開設(shè)，老師會領(lǐng)著我們在校園里觀察春天植物發(fā)芽，然后用文字描繪校園的春天。我喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)校有老師帶奧數(shù)班，講解平時課堂上學(xué)不到的新題型。還有每年帶領(lǐng)我們捐款、捐衣物，以家里的廢紙換樹苗栽種，這些經(jīng)歷都讓我們開始感受社會上的人和事。
還有您對我的器重和栽培，我做事細(xì)心、成績優(yōu)異，您就讓我做班級的學(xué)習(xí)委員，掌管《班級日志》的撰寫。后來到了六年級，我也成為了第一批入團(tuán)的成員，通過初中的考試，順利進(jìn)入了全省最好的初中學(xué)習(xí)。其實想要感謝您的地方有很多，您的悉心教導(dǎo)和栽培，還有您在我生病時的照料和關(guān)懷。
值此節(jié)日之際，祝您工作順利、身體健康，愿您桃李滿天下，成為人人敬重的師長！
學(xué)生張三
20xx年5月6日
寫給班主任的感謝信篇七
親愛的班主任：
您每天都是早出晚歸，盡職盡責(zé)地工作。您是多么無私，多么偉大!您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)，您并沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當(dāng)天氣驟變，您便擔(dān)當(dāng)了父母的角色，關(guān)心著我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學(xué)生，我是多么的關(guān)心您的健康。老師，請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，引導(dǎo)著我們走上光明大道。
在初中，我榮幸地當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表。但每天遇到難題，心里難免恐懼，被這難題壓倒。每當(dāng)我捧著作業(yè)走到你面前時，你都會再三叮囑我一定要學(xué)好理科，并對我說：“多做些練習(xí)題，有什么不懂的隨時歡迎你來問我!”我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數(shù)學(xué)成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯的題目一一講解。“為什么這次成績不理想?”您疑惑地問。我不耐煩地說：“有的題目不會做，有的是自己粗心。”您就拿著筆和紙在旁邊教我解答方法，講到我明白為止。半個小時過后，您終于講完了，我像自由的小鳥飛出去時，卻被您叫住。您語重心長地說：“這些題目都講過，上次問你，你都說懂啊!做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也’!”聽后，我的臉像一個紅通通的蘋果，覺得很慚愧。
從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心。到現(xiàn)在您還時常提醒著我要學(xué)好數(shù)理化，每次我都會銘記心中。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@不是您的真實寫照嗎?!您是知識的'傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當(dāng)看到您絲絲的銀發(fā)，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風(fēng)帆，在充斥著競爭與實力的海洋上堅定前行。
暑假里，我將制定行之有效的學(xué)習(xí)方式。對與理科，在多做題的基礎(chǔ)上，開闊自己的視野。以攻克難題為目標(biāo)，寧可廢寢忘食也要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。多與文科，我將博覽群書，遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點滴養(yǎng)分，從而使自身觀察事物更細(xì)致入微，豐富自身對事物的觀點看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開闊。
我深信通過自己的努力，會考上理想的高中，用成績來報答您對我的教育之恩。
老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導(dǎo)時舒展的美麗面容;忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話語。
祝：
身體健康!笑口常開!事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
感謝人
時間
寫給班主任的感謝信篇八
尊敬的班主任老師:
你好，非常感謝你在這三年時間里面，對于我們這些學(xué)生的關(guān)懷以及教育。轉(zhuǎn)眼之間，三年的時間就這樣度過去了，在這三年里，我們也完成了自己的高中學(xué)業(yè)。在離別的時候，自己的腦海里面總是會浮現(xiàn)出一些過去的畫面。親愛的老師，你曾經(jīng)教導(dǎo)我們一定要珍惜時間。因為我們的人生只有短短幾十年的時間而已。有的人可以在這么短的時間里面過得瀟灑，過的自在，多晶多彩，對于自己的人生是非常豐富的?？梢廊灰灿械娜藭摱茸约旱墓怅帲瑢τ谖覀儊碚f，我們要抓緊擠時間努力去學(xué)習(xí)。不要等到白發(fā)方悔讀書遲，我們要有時間去研究，去探索。如果是你的時間只是浪費在一些無用的事情上面的話，那么我們最終只會一事無成。
因此我知道了對于自己的時間一定要妥善管理，合理安排。你也曾經(jīng)告訴我們，在對待他人態(tài)度上面，一定要懂得尊重他人。只有尊重他人的人才會收獲別人的尊重，對于一些人來說，一個人的尊嚴(yán)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己的生命更加重要。所以你也希望我們活得有尊嚴(yán)，不要為了某些事情而放棄自己的尊嚴(yán)。人曾經(jīng)跟我說，我不要求你們的生活的多心多彩，但是一定要活得有意義。我們的人生就是一條馬拉松跑道，現(xiàn)在的我們正在加速階段。就不斷地學(xué)習(xí)，像海綿一樣去補(bǔ)充知識，我們才可以知道原來生活是這么的豐富多彩，我們才可以無愧自己的人生，我們還可以在自己的人生畫卷上畫上一副豐富多彩的畫卷。不要等到十幾需要的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的知識非常的匱乏。
我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地閱讀書籍，讀好書，這樣才能讓我們一輩子受到好處。在現(xiàn)在這個快速發(fā)展的時代里面，我們需要更多的知識，需要豐富的知識儲備，才能夠立足這個社會。非常感謝老師這么多年對我們的關(guān)懷和照顧，在你的照顧之下，我們得到了快速的成長。
感謝人：xxx
20xx年x月x日
寫給班主任的感謝信篇九
敬愛的康老師：
您好！
今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力于您的鼓勵和引導(dǎo)，我從內(nèi)心感謝您！
您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時間最長的一位老師。記得，一年級的.時候，您來到我們學(xué)校，擔(dān)任了我們的班主任。當(dāng)您第一次批到我的作業(yè)，看到我那亂糟糟的字時，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好。”您知道嗎？這句話我一直都記在心里。
說來慚愧，我在家里寫作業(yè)時，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看，作業(yè)總是得“良”。而我也一直認(rèn)為：題目做對就可以了啊，我的字就已經(jīng)長成這樣了。
在三年級的時候，您有一次宣布，以后的作業(yè)要論字給等級了。這使我的心里不免有一點驚慌——以后我的作業(yè)就只能和及格交上朋友了！那一天，語文抄寫本發(fā)下來，我的寫字作業(yè)突然得了個“優(yōu)”！您笑容滿面地走進(jìn)教室，讓昨天抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的人站起來。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵我才打的，我有點不好意思地戰(zhàn)了起來。沒想到您馬上翻開我的作業(yè)，將前后一對比，問：“你們那個同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步？”說著掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”
我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理：您是借我的點滴進(jìn)步，激勵我進(jìn)一步寫好字??！我感謝您！
從此以后，我開始更加認(rèn)真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵的笑臉，我就會認(rèn)真地一筆一畫寫好每一個字。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報?！彪m然，現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！我愛您！
祝：老師永遠(yuǎn)快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的感謝信篇十
尊敬的老師：
每一年迎新都為學(xué)校注入新的活力，每一年教師節(jié)都有我們道不完的感謝之情，今年的教師節(jié)恰逢20xx級新生的到來，讓我們倍感難忘和期許。在第二十七個教師節(jié)來臨之際，校學(xué)生會代表全校同學(xué)感謝老師對我們孜孜不倦的關(guān)愛，感謝老師對我們悉心的栽培和耐心的教導(dǎo)，請允許我們真誠地對您道一聲：老師，節(jié)日快樂！
古詩有云，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為人類靈魂的工程師，老師們傾盡自己的心血，只為換來學(xué)生的一絲明悟，別無他求。正是這種成就他人卻不求回報的精神，正是這種身懷博學(xué)卻虛懷若谷的品質(zhì)贏得了世人對教師的尊敬。三尺講臺，講人生，述道理，明是非，點醒癡兒無數(shù)；一寸粉筆，書要義，寫春秋，畫方圓，播撒桃李滿園。如今的我們身在學(xué)校，時刻沐浴師恩，今后的我們走出校園，永遠(yuǎn)不忘教誨。
xx在“七一講話”中強(qiáng)調(diào)了青年對社會發(fā)展的重要推動作用。
寫給班主任的感謝信篇一
尊敬的各位老師：
大家好！
我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員說聲：謝謝！
一年的時間轉(zhuǎn)眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關(guān)懷。
老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨的呵護(hù)，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開你們，師恩難忘。
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無私的奉獻(xiàn)。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影！
人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識開啟學(xué)生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學(xué)品德，用無私奉獻(xiàn)的精神來熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。
敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時間，只有只有幾天了，在這向高考目標(biāo)最后沖刺的時日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養(yǎng)。
最后，說一聲;'謝謝你們,我們最愛的老師！
此致
敬禮
xxx
時間：
寫給班主任的感謝信篇二
您好！今天給你寫信是想對你說一聲對不起，我給咱班抹黑啦！
事情是這樣的。今天上英語課時，我前面的楊軍偉和李一風(fēng)，他們倆互相傳字條互罵對方，當(dāng)李一風(fēng)把紙條傳給了小馮偉，小馮偉看后就把紙條仍到我桌子上時，我認(rèn)為是廢紙，準(zhǔn)備扔掉?？墒切●T偉給我說：“你看看上面罵你什么?！痹瓉砟菑埩R別人的紙條上還有罵我的內(nèi)容。我受不了他們的侮辱，一氣之下擦掉了我的名字，又把那張紙條扔到桌子上，氣呼呼的。小馮偉看見后又把那張紙條傳給了楊軍偉，被英語老師看見啦，受到了嚴(yán)厲的批評。
下課后英語老師又把我們叫到辦公室，語重心長地給我們講了許多，使我認(rèn)識到自己確實錯啦，為什么不下課去說這些事呢？這樣做既影響了英語老師講課，又影響了全班同學(xué)聽課，還給班級的榮譽(yù)抹了黑，老師，對不起，我想在講臺上向全班同學(xué)說聲對不起。
王老師，您那么大年紀(jì)啦，每天忘我的帶病工作，而我還給您添麻煩，我想再次說聲對不起，對不起您平日對我的諄諄教導(dǎo)，對不起父母對我的期待，對不起全班同學(xué)平日對我的幫助！
王老師，您每天早到位和晚點都有在黑板上寫教育我們的名言警句的習(xí)慣，我記得有一句名言是這么說的：“讓別人因我的存在而感到幸福?！睂Ρ戎拢约菏嵌嗝吹拿煨?，常常影響別人，還影響班級的榮譽(yù)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信篇三
敬愛的曹老師：
您好!
此時，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案。在這昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了?！?BR> 父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認(rèn)識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。
當(dāng)我犯錯誤時，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心;當(dāng)我遇到挫折時，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦;當(dāng)我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛的曹老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!
敬愛的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!
我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了!”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的感謝信篇四
尊敬的xx：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)相識x年了，您也從我們陌生的班主任變成了我們熟識的老班。回顧過去，感覺時間匆匆如流水，x年的時間竟然就在不知不覺中流逝，在這我們相遇的第x個教師節(jié)，請讓我們給您送上最美好的祝福！
本來我們想說的還有很多，對您的感謝，對您的想法，對您的想說的心里話……但是到了最后，我們誰也拿不出個最好的主意，甚至當(dāng)我拿起筆后，也在猶豫不決，究竟該怎么給您寫呢？最后，可能只有這最簡單確又最能體現(xiàn)我們心情的“謝謝”二字能作為我們的代表。所以——謝謝您，老師！
當(dāng)寫下這句話的時候，頓時覺得自己又想到了什么，可是卻又再難停下鬧鐘的思緒?；氐絰年前，還記的在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時候，看著您的發(fā)型和打扮，我們總覺得您是一位“年輕過頭”的教師，我都不禁在想，“這不是比我的小學(xué)教師更加年輕嗎，這能管好那些調(diào)皮的學(xué)生嗎？”
但您卻用雷厲風(fēng)行的做法回答了我的這個疑惑，在第一節(jié)課的時候您就展現(xiàn)出了自己的“威嚴(yán)”，我現(xiàn)在還記得，您挺拔的站在講臺上，就像是一棵筆直的青松，但是您威嚴(yán)十足的發(fā)言，卻又讓我們這群剛從小學(xué)升上來的屁孩感受到了不一樣的威嚴(yán)！
在后面我們才得知，您確實已經(jīng)執(zhí)教多年，是一名經(jīng)驗豐富的教師！可惜您的外表太具有迷惑性，讓那些喜歡調(diào)皮的同學(xué)們都嘗到了苦頭。
您的教學(xué)能力是毋庸置疑的，我們班上這些成績拔尖的同學(xué)說：“可以拍胸脯的保證，這絕對是一流的教學(xué)水準(zhǔn)！”可就我們這些大多數(shù)同學(xué)對您的印象，卻來自那個身為班主任的您。要說為什么呢？我們仔細(xì)的回想了一下過去的時光，得出了：“x老師只會出現(xiàn)在我們的課堂上和辦公室里，但是我們的老班確是無處不在！”這個結(jié)論，我們只能在教室和詢問問題的時候見過x老師，但是我們的班主任，卻是天天圍繞在我們的身邊！
辦公室里，去過的同學(xué)都知道，在您手邊一張一張的資料，從來都沒有看您停下過手中的活計；坐過窗邊的同學(xué)都知道，您的巡視總是每節(jié)課都不落下；升旗站前邊的同學(xué)們知道，您總是比我們來的更早；晚自習(xí)最后一個走的同學(xué)知道，您的辦公室總是比我們教室熄燈更晚……我們都知道，老師您辛苦了！
雖然，我們相處的時間只有這短短的三年，雖然，我們不過是您教學(xué)路上渡過的一小隊乘客，但是，在這個教師節(jié)里，請您與我們的祝福一同度過！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給班主任的畢業(yè)感謝信
寫給警察的感謝信
寫給校長的感謝信
寫給女兒的感謝信
寫給同事的感謝信
寫給教練的感謝信
寫給餐廳的感謝信
寫給爺爺?shù)母兄x信
寫給朋友的感謝信-
寫給老師的感謝信
寫給班主任的感謝信篇五
敬愛的張萍老師：
您好！蔡老師讓我寫一封信給您，我正好也想借此機(jī)會把對您的一切認(rèn)識寫下來。
老師，當(dāng)我第一眼看到您的時候，我的第一感覺就是一個字“兇”。當(dāng)我聽到您講話的聲音，我放棄了“兇”這個字，而是想到“幽默”、“嚴(yán)厲”這兩個詞，所以我的心里是一高一低，幽默逗人，嚴(yán)厲讓人毛骨悚然。經(jīng)過一個多學(xué)期和你的朝夕相處，我覺得您和我的第二感覺差不多。在學(xué)習(xí)上對我們雖然很嚴(yán)，但說的每一句話只要深入研究都能找到一點幽默的成份。老師，您很關(guān)心我們。每次坐不上校車的同學(xué)沒帶錢，你都會借錢給他們下樓打電話或坐公交車回家。您相信他們會還給你錢的，你非常信任他人，這點很讓我欽佩。老師，您的教學(xué)質(zhì)量很高。
您接我們班的時候，我的成績一直是70多分，可是你在一個學(xué)期內(nèi)就把我拉到了80幾分，所以你的教學(xué)質(zhì)量很高。老師，您很敬業(yè)。您為了班級的榮譽(yù)已經(jīng)十幾次晚上兩三點才睡覺了。有時候，為了我們學(xué)習(xí)還利用課余時間給我們補(bǔ)習(xí)講課。最近學(xué)校搞班主任節(jié)，老師您忙得連覺都睡不到5個小時。老師，您是通向成功的橋，讓我們從您身上走過；您是蠟燭，點燃自己照亮了我們；您是春蠶，把絲奉獻(xiàn)給我們；您是小露珠，滋潤著我們干枯了自己；您是園丁，澆灌了我們，累壞了自己！
張老師，您是我們的班主任，您也是我們這個大家庭的好媽媽！祝您永遠(yuǎn)快樂年輕！
學(xué)生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信篇六
班主任潘老師：
節(jié)日快樂！今天是全體教師的節(jié)日，但是今年的我已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，不能當(dāng)面和您說一聲謝謝，也不能親手送上我的禮物。所以我決定寫一封感謝信寄給您，和您一起回憶一下我們共同度過的小學(xué)六年，也對您說一聲感謝。
當(dāng)初來到青年路小學(xué)學(xué)習(xí)，主要是因為離家很近，只有5分鐘左右的路程，中午還可以回家午休。但是來到學(xué)校開始學(xué)習(xí)，才發(fā)覺當(dāng)初的選擇有多么正確，學(xué)校不僅注重知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，很多課外活動也開展的有聲有色。
我喜歡寫作，學(xué)校有寫作班開設(shè)，老師會領(lǐng)著我們在校園里觀察春天植物發(fā)芽，然后用文字描繪校園的春天。我喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)校有老師帶奧數(shù)班，講解平時課堂上學(xué)不到的新題型。還有每年帶領(lǐng)我們捐款、捐衣物，以家里的廢紙換樹苗栽種，這些經(jīng)歷都讓我們開始感受社會上的人和事。
還有您對我的器重和栽培，我做事細(xì)心、成績優(yōu)異，您就讓我做班級的學(xué)習(xí)委員，掌管《班級日志》的撰寫。后來到了六年級，我也成為了第一批入團(tuán)的成員，通過初中的考試，順利進(jìn)入了全省最好的初中學(xué)習(xí)。其實想要感謝您的地方有很多，您的悉心教導(dǎo)和栽培，還有您在我生病時的照料和關(guān)懷。
值此節(jié)日之際，祝您工作順利、身體健康，愿您桃李滿天下，成為人人敬重的師長！
學(xué)生張三
20xx年5月6日
寫給班主任的感謝信篇七
親愛的班主任：
您每天都是早出晚歸，盡職盡責(zé)地工作。您是多么無私，多么偉大!您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)，您并沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當(dāng)天氣驟變，您便擔(dān)當(dāng)了父母的角色，關(guān)心著我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學(xué)生，我是多么的關(guān)心您的健康。老師，請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，引導(dǎo)著我們走上光明大道。
在初中，我榮幸地當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表。但每天遇到難題，心里難免恐懼，被這難題壓倒。每當(dāng)我捧著作業(yè)走到你面前時，你都會再三叮囑我一定要學(xué)好理科，并對我說：“多做些練習(xí)題，有什么不懂的隨時歡迎你來問我!”我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數(shù)學(xué)成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯的題目一一講解。“為什么這次成績不理想?”您疑惑地問。我不耐煩地說：“有的題目不會做，有的是自己粗心。”您就拿著筆和紙在旁邊教我解答方法，講到我明白為止。半個小時過后，您終于講完了，我像自由的小鳥飛出去時，卻被您叫住。您語重心長地說：“這些題目都講過，上次問你，你都說懂啊!做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也’!”聽后，我的臉像一個紅通通的蘋果，覺得很慚愧。
從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心。到現(xiàn)在您還時常提醒著我要學(xué)好數(shù)理化，每次我都會銘記心中。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@不是您的真實寫照嗎?!您是知識的'傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當(dāng)看到您絲絲的銀發(fā)，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風(fēng)帆，在充斥著競爭與實力的海洋上堅定前行。
暑假里，我將制定行之有效的學(xué)習(xí)方式。對與理科，在多做題的基礎(chǔ)上，開闊自己的視野。以攻克難題為目標(biāo)，寧可廢寢忘食也要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。多與文科，我將博覽群書，遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點滴養(yǎng)分，從而使自身觀察事物更細(xì)致入微，豐富自身對事物的觀點看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開闊。
我深信通過自己的努力，會考上理想的高中，用成績來報答您對我的教育之恩。
老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導(dǎo)時舒展的美麗面容;忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話語。
祝：
身體健康!笑口常開!事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
感謝人
時間
寫給班主任的感謝信篇八
尊敬的班主任老師:
你好，非常感謝你在這三年時間里面，對于我們這些學(xué)生的關(guān)懷以及教育。轉(zhuǎn)眼之間，三年的時間就這樣度過去了，在這三年里，我們也完成了自己的高中學(xué)業(yè)。在離別的時候，自己的腦海里面總是會浮現(xiàn)出一些過去的畫面。親愛的老師，你曾經(jīng)教導(dǎo)我們一定要珍惜時間。因為我們的人生只有短短幾十年的時間而已。有的人可以在這么短的時間里面過得瀟灑，過的自在，多晶多彩，對于自己的人生是非常豐富的?？梢廊灰灿械娜藭摱茸约旱墓怅帲瑢τ谖覀儊碚f，我們要抓緊擠時間努力去學(xué)習(xí)。不要等到白發(fā)方悔讀書遲，我們要有時間去研究，去探索。如果是你的時間只是浪費在一些無用的事情上面的話，那么我們最終只會一事無成。
因此我知道了對于自己的時間一定要妥善管理，合理安排。你也曾經(jīng)告訴我們，在對待他人態(tài)度上面，一定要懂得尊重他人。只有尊重他人的人才會收獲別人的尊重，對于一些人來說，一個人的尊嚴(yán)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己的生命更加重要。所以你也希望我們活得有尊嚴(yán)，不要為了某些事情而放棄自己的尊嚴(yán)。人曾經(jīng)跟我說，我不要求你們的生活的多心多彩，但是一定要活得有意義。我們的人生就是一條馬拉松跑道，現(xiàn)在的我們正在加速階段。就不斷地學(xué)習(xí)，像海綿一樣去補(bǔ)充知識，我們才可以知道原來生活是這么的豐富多彩，我們才可以無愧自己的人生，我們還可以在自己的人生畫卷上畫上一副豐富多彩的畫卷。不要等到十幾需要的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的知識非常的匱乏。
我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地閱讀書籍，讀好書，這樣才能讓我們一輩子受到好處。在現(xiàn)在這個快速發(fā)展的時代里面，我們需要更多的知識，需要豐富的知識儲備，才能夠立足這個社會。非常感謝老師這么多年對我們的關(guān)懷和照顧，在你的照顧之下，我們得到了快速的成長。
感謝人：xxx
20xx年x月x日
寫給班主任的感謝信篇九
敬愛的康老師：
您好！
今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力于您的鼓勵和引導(dǎo)，我從內(nèi)心感謝您！
您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時間最長的一位老師。記得，一年級的.時候，您來到我們學(xué)校，擔(dān)任了我們的班主任。當(dāng)您第一次批到我的作業(yè)，看到我那亂糟糟的字時，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好。”您知道嗎？這句話我一直都記在心里。
說來慚愧，我在家里寫作業(yè)時，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看，作業(yè)總是得“良”。而我也一直認(rèn)為：題目做對就可以了啊，我的字就已經(jīng)長成這樣了。
在三年級的時候，您有一次宣布，以后的作業(yè)要論字給等級了。這使我的心里不免有一點驚慌——以后我的作業(yè)就只能和及格交上朋友了！那一天，語文抄寫本發(fā)下來，我的寫字作業(yè)突然得了個“優(yōu)”！您笑容滿面地走進(jìn)教室，讓昨天抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的人站起來。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵我才打的，我有點不好意思地戰(zhàn)了起來。沒想到您馬上翻開我的作業(yè)，將前后一對比，問：“你們那個同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步？”說著掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”
我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理：您是借我的點滴進(jìn)步，激勵我進(jìn)一步寫好字??！我感謝您！
從此以后，我開始更加認(rèn)真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵的笑臉，我就會認(rèn)真地一筆一畫寫好每一個字。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報?！彪m然，現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！我愛您！
祝：老師永遠(yuǎn)快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的感謝信篇十
尊敬的老師：
每一年迎新都為學(xué)校注入新的活力，每一年教師節(jié)都有我們道不完的感謝之情，今年的教師節(jié)恰逢20xx級新生的到來，讓我們倍感難忘和期許。在第二十七個教師節(jié)來臨之際，校學(xué)生會代表全校同學(xué)感謝老師對我們孜孜不倦的關(guān)愛，感謝老師對我們悉心的栽培和耐心的教導(dǎo)，請允許我們真誠地對您道一聲：老師，節(jié)日快樂！
古詩有云，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為人類靈魂的工程師，老師們傾盡自己的心血，只為換來學(xué)生的一絲明悟，別無他求。正是這種成就他人卻不求回報的精神，正是這種身懷博學(xué)卻虛懷若谷的品質(zhì)贏得了世人對教師的尊敬。三尺講臺，講人生，述道理，明是非，點醒癡兒無數(shù)；一寸粉筆，書要義，寫春秋，畫方圓，播撒桃李滿園。如今的我們身在學(xué)校，時刻沐浴師恩，今后的我們走出校園，永遠(yuǎn)不忘教誨。
xx在“七一講話”中強(qiáng)調(diào)了青年對社會發(fā)展的重要推動作用。