每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
法制宣傳日倡議書(shū)篇一
尊敬的客戶們：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求國(guó)家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)自主的國(guó)家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的十八屆四中全會(huì)更提出了“依憲治國(guó)”的方針政策。完善的法律制度是一個(gè)社會(huì)能夠正常有序地運(yùn)行的基本條件，其重要性不言而喻。在xxx年12月4日首個(gè)國(guó)家憲法日暨第xxx個(gè)全國(guó)法制宣傳日來(lái)臨之際，白云供電分局向白云鄂博礦區(qū)全體居民發(fā)出以下倡議：
1、懂法：每個(gè)公民都應(yīng)對(duì)法律擁有基本了解，保證在社會(huì)生活中確保自身利益不受傷害;
3、守法：守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。
提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個(gè)法律的受益者，更要做一個(gè)法律的宣講者、傳播者。家有常業(yè)，雖饑不餓;國(guó)有常法，雖危不亂。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)于律己，無(wú)愧國(guó)家，一起為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
法制宣傳日倡議書(shū)篇二
廣大市民朋友們：
大家好!
在第十個(gè)"12·4"全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，我們倡議廣大市民弘揚(yáng)法治精神，自覺(jué)抵制和勸阻違法行為，在全社會(huì)樹(shù)立守法文明和諧新風(fēng)。
我們生活的城市是一座具有光榮歷史和創(chuàng)新活力的現(xiàn)代化大都市。寒來(lái)暑往，日復(fù)一日，廣大市民在為鄭州建設(shè)默默奉獻(xiàn)的同時(shí)，也在分享著城市發(fā)展帶來(lái)的幸福、快樂(lè)和安寧。但隨著城市化進(jìn)程加快和城市人口的劇增，違法建設(shè)、違法營(yíng)運(yùn)、違法經(jīng)營(yíng)、違法廣告、違章出行、違章占道等現(xiàn)象和行為時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p毀著城市的形象，影響了市民的生產(chǎn)生活。
黨的xx大指出，依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求，要加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展社會(huì)主義政治文明。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我國(guó)法治建設(shè)不斷加強(qiáng)，法治理念深入人心，正加快邁入法治社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，遵法守紀(jì)是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是創(chuàng)建文明城市、提高文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)。希望廣大市民積極學(xué)法懂法守法，嚴(yán)格依法辦事;文明駕車、文明出行，尊重自己和他人的生命;遠(yuǎn)離黃、賭、毒，珍惜家庭的幸福和安寧;停止違法建設(shè)，堅(jiān)持守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，維護(hù)城市的良好秩序;呵護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)一草一本，保護(hù)城市環(huán)境，讓大家都能飲用上潔凈的水、呼吸到清新的空氣、看得見(jiàn)蔚藍(lán)的天空。
治理違法行為是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要廣大市民共同參與。希望大家從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)做一名遵規(guī)守法的好公民，讓文明之花在鄭州大地處處盛開(kāi)，文明新風(fēng)吹遍古都商城，使省會(huì)鄭州真正成為中原大地的首善之區(qū)。
祝廣大市民身體健康，工作順利，生活愉快，闔家幸福!
法制宣傳日倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著冬天的腳步，今天我們共同迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日暨第xxx個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今年的法制宣傳主題是——弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展。
在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法治建設(shè)，離不開(kāi)法律的廣泛宣傳和應(yīng)用。而這些需要每一位同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與;弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生，按照以下要求嚴(yán)格要求自己：
一、尊重、愛(ài)護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽，不斷增強(qiáng)自身法治觀念。
二、遵守交通規(guī)則并維護(hù)校園公共秩序，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
三、模范遵守校規(guī)、校紀(jì)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，做到：誠(chéng)實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫(huà)或亂扔紙屑;遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲;講究公德，注意儀表，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。
四、增強(qiáng)自身依法維權(quán)意識(shí)，勇于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)于律己，以身作則，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生。讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧法治校園、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
時(shí)間：xx年x月x日
法制宣傳日倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著冬天的腳步，今天我們共同迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日暨第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今年的法制宣傳主題是——弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展。
在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法治建設(shè)，離不開(kāi)法律的廣泛宣傳和應(yīng)用。而這些需要每一位同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與；弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生，按照以下要求嚴(yán)格要求自己：
一、尊重、愛(ài)護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽，不斷增強(qiáng)自身法治觀念。
二、遵守交通規(guī)則并維護(hù)校園公共秩序，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
三、模范遵守校規(guī)、校紀(jì)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，做到：誠(chéng)實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫(huà)或亂扔紙屑；遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲；講究公德，注意儀表，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。
四、增強(qiáng)自身依法維權(quán)意識(shí)，勇于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)于律己，以身作則，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生。讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧法治校園、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
法制宣傳日倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求國(guó)家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)自主的國(guó)家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的xx屆四中全會(huì)更提出了“依憲治國(guó)”的方針政策。完善的法律制度是一個(gè)社會(huì)能夠正常有序地運(yùn)行的基本條件，其重要性不言而喻。在x年12月4日x個(gè)國(guó)家憲法日暨第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日來(lái)臨之際，共青團(tuán)財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
3、 守法：守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。
提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個(gè)法律的受益者，更要做一個(gè)法律的宣講者、傳播者。為提升同學(xué)們對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的了解，進(jìn)而了解整個(gè)國(guó)家、社會(huì)的法律制度，由共青團(tuán)財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，團(tuán)委宣傳新聞中心承辦的以“弘揚(yáng)法治精神，共建和諧社會(huì)”為主題的萬(wàn)人簽名活動(dòng)也將于12月4日在商業(yè)區(qū)展開(kāi)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，彰顯新時(shí)代青年形象，做懂法、學(xué)法、守法的好公民。
家有常業(yè)，雖饑不餓;國(guó)有常法，雖危不亂。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)于律己，無(wú)愧國(guó)家，一起為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
法制宣傳日倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求國(guó)家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)自主的國(guó)家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的xx屆四中全會(huì)更提出了“依憲治國(guó)”的方針政策。完善的法律制度是一個(gè)社會(huì)能夠正常有序地運(yùn)行的基本條件，其重要性不言而喻。在x年12月4日x個(gè)國(guó)家憲法日暨第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日來(lái)臨之際，共青團(tuán)財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
3、 守法：守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。
提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個(gè)法律的受益者，更要做一個(gè)法律的宣講者、傳播者。為提升同學(xué)們對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的了解，進(jìn)而了解整個(gè)國(guó)家、社會(huì)的法律制度，由共青團(tuán)財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，團(tuán)委宣傳新聞中心承辦的以“弘揚(yáng)法治精神，共建和諧社會(huì)”為主題的萬(wàn)人簽名活動(dòng)也將于12月4日在商業(yè)區(qū)展開(kāi)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，彰顯新時(shí)代青年形象，做懂法、學(xué)法、守法的好公民。
家有常業(yè)，雖饑不餓；國(guó)有常法，雖危不亂。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)于律己，無(wú)愧國(guó)家，一起為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
法制宣傳日倡議書(shū)篇七
要想做一名合格的人民教師，必須知道國(guó)家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法，達(dá)到最佳的教育效果。
在教育的過(guò)程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛(ài)他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足，過(guò)一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方!
對(duì)孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動(dòng)上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績(jī)和表現(xiàn)排座位等都屬于行動(dòng)上的歧視;而對(duì)差生不管不問(wèn)，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識(shí)點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語(yǔ)言上的諷刺和打擊，對(duì)學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對(duì)學(xué)生的傷害更大，往往會(huì)摧毀它們的意志力，使他們對(duì)自己?jiǎn)适判?、失去斗志，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非?？膳碌?
在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利。可在實(shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過(guò)教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對(duì)教師語(yǔ)言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。
法制宣傳日倡議書(shū)篇八
職權(quán)法定是法治的重要原則，也是嚴(yán)格執(zhí)法的合法性基礎(chǔ)。權(quán)力必須受到監(jiān)督是一切法治社會(huì)遵循的一條重要原則。違法必究是社會(huì)主義法制的基本要求，也是法律權(quán)威與尊嚴(yán)的重要體現(xiàn)。
新《民事訴訟法》解讀
新法對(duì)拒不履行生效裁判的“老賴”加大罰款、拘留等強(qiáng)制措施力度，規(guī)定：個(gè)人罰款最高10萬(wàn)元，單位罰款最高100萬(wàn)元。對(duì)于仍不履行義務(wù)的單位主要負(fù)責(zé)人或者直接責(zé)任人員，可以予以拘留。
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法制宣傳日倡議書(shū)篇一
尊敬的客戶們：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求國(guó)家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)自主的國(guó)家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的十八屆四中全會(huì)更提出了“依憲治國(guó)”的方針政策。完善的法律制度是一個(gè)社會(huì)能夠正常有序地運(yùn)行的基本條件，其重要性不言而喻。在xxx年12月4日首個(gè)國(guó)家憲法日暨第xxx個(gè)全國(guó)法制宣傳日來(lái)臨之際，白云供電分局向白云鄂博礦區(qū)全體居民發(fā)出以下倡議：
1、懂法：每個(gè)公民都應(yīng)對(duì)法律擁有基本了解，保證在社會(huì)生活中確保自身利益不受傷害;
3、守法：守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。
提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個(gè)法律的受益者，更要做一個(gè)法律的宣講者、傳播者。家有常業(yè)，雖饑不餓;國(guó)有常法，雖危不亂。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)于律己，無(wú)愧國(guó)家，一起為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
法制宣傳日倡議書(shū)篇二
廣大市民朋友們：
大家好!
在第十個(gè)"12·4"全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，我們倡議廣大市民弘揚(yáng)法治精神，自覺(jué)抵制和勸阻違法行為，在全社會(huì)樹(shù)立守法文明和諧新風(fēng)。
我們生活的城市是一座具有光榮歷史和創(chuàng)新活力的現(xiàn)代化大都市。寒來(lái)暑往，日復(fù)一日，廣大市民在為鄭州建設(shè)默默奉獻(xiàn)的同時(shí)，也在分享著城市發(fā)展帶來(lái)的幸福、快樂(lè)和安寧。但隨著城市化進(jìn)程加快和城市人口的劇增，違法建設(shè)、違法營(yíng)運(yùn)、違法經(jīng)營(yíng)、違法廣告、違章出行、違章占道等現(xiàn)象和行為時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p毀著城市的形象，影響了市民的生產(chǎn)生活。
黨的xx大指出，依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求，要加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展社會(huì)主義政治文明。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我國(guó)法治建設(shè)不斷加強(qiáng)，法治理念深入人心，正加快邁入法治社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，遵法守紀(jì)是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是創(chuàng)建文明城市、提高文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)。希望廣大市民積極學(xué)法懂法守法，嚴(yán)格依法辦事;文明駕車、文明出行，尊重自己和他人的生命;遠(yuǎn)離黃、賭、毒，珍惜家庭的幸福和安寧;停止違法建設(shè)，堅(jiān)持守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，維護(hù)城市的良好秩序;呵護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)一草一本，保護(hù)城市環(huán)境，讓大家都能飲用上潔凈的水、呼吸到清新的空氣、看得見(jiàn)蔚藍(lán)的天空。
治理違法行為是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要廣大市民共同參與。希望大家從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)做一名遵規(guī)守法的好公民，讓文明之花在鄭州大地處處盛開(kāi)，文明新風(fēng)吹遍古都商城，使省會(huì)鄭州真正成為中原大地的首善之區(qū)。
祝廣大市民身體健康，工作順利，生活愉快，闔家幸福!
法制宣傳日倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著冬天的腳步，今天我們共同迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日暨第xxx個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今年的法制宣傳主題是——弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展。
在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法治建設(shè)，離不開(kāi)法律的廣泛宣傳和應(yīng)用。而這些需要每一位同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與;弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生，按照以下要求嚴(yán)格要求自己：
一、尊重、愛(ài)護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽，不斷增強(qiáng)自身法治觀念。
二、遵守交通規(guī)則并維護(hù)校園公共秩序，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
三、模范遵守校規(guī)、校紀(jì)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，做到：誠(chéng)實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫(huà)或亂扔紙屑;遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲;講究公德，注意儀表，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。
四、增強(qiáng)自身依法維權(quán)意識(shí)，勇于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)于律己，以身作則，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生。讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧法治校園、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
時(shí)間：xx年x月x日
法制宣傳日倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著冬天的腳步，今天我們共同迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日暨第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今年的法制宣傳主題是——弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展。
在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法治建設(shè)，離不開(kāi)法律的廣泛宣傳和應(yīng)用。而這些需要每一位同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與；弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生，按照以下要求嚴(yán)格要求自己：
一、尊重、愛(ài)護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽，不斷增強(qiáng)自身法治觀念。
二、遵守交通規(guī)則并維護(hù)校園公共秩序，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
三、模范遵守校規(guī)、校紀(jì)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，做到：誠(chéng)實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫(huà)或亂扔紙屑；遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲；講究公德，注意儀表，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。
四、增強(qiáng)自身依法維權(quán)意識(shí)，勇于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)于律己，以身作則，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生。讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧法治校園、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
法制宣傳日倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求國(guó)家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)自主的國(guó)家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的xx屆四中全會(huì)更提出了“依憲治國(guó)”的方針政策。完善的法律制度是一個(gè)社會(huì)能夠正常有序地運(yùn)行的基本條件，其重要性不言而喻。在x年12月4日x個(gè)國(guó)家憲法日暨第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日來(lái)臨之際，共青團(tuán)財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
3、 守法：守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。
提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個(gè)法律的受益者，更要做一個(gè)法律的宣講者、傳播者。為提升同學(xué)們對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的了解，進(jìn)而了解整個(gè)國(guó)家、社會(huì)的法律制度，由共青團(tuán)財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，團(tuán)委宣傳新聞中心承辦的以“弘揚(yáng)法治精神，共建和諧社會(huì)”為主題的萬(wàn)人簽名活動(dòng)也將于12月4日在商業(yè)區(qū)展開(kāi)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，彰顯新時(shí)代青年形象，做懂法、學(xué)法、守法的好公民。
家有常業(yè)，雖饑不餓;國(guó)有常法，雖危不亂。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)于律己，無(wú)愧國(guó)家，一起為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
法制宣傳日倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求國(guó)家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)自主的國(guó)家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的xx屆四中全會(huì)更提出了“依憲治國(guó)”的方針政策。完善的法律制度是一個(gè)社會(huì)能夠正常有序地運(yùn)行的基本條件，其重要性不言而喻。在x年12月4日x個(gè)國(guó)家憲法日暨第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日來(lái)臨之際，共青團(tuán)財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
3、 守法：守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。
提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個(gè)法律的受益者，更要做一個(gè)法律的宣講者、傳播者。為提升同學(xué)們對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的了解，進(jìn)而了解整個(gè)國(guó)家、社會(huì)的法律制度，由共青團(tuán)財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，團(tuán)委宣傳新聞中心承辦的以“弘揚(yáng)法治精神，共建和諧社會(huì)”為主題的萬(wàn)人簽名活動(dòng)也將于12月4日在商業(yè)區(qū)展開(kāi)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，彰顯新時(shí)代青年形象，做懂法、學(xué)法、守法的好公民。
家有常業(yè)，雖饑不餓；國(guó)有常法，雖危不亂。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)于律己，無(wú)愧國(guó)家，一起為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
法制宣傳日倡議書(shū)篇七
要想做一名合格的人民教師，必須知道國(guó)家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法，達(dá)到最佳的教育效果。
在教育的過(guò)程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛(ài)他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足，過(guò)一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方!
對(duì)孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動(dòng)上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績(jī)和表現(xiàn)排座位等都屬于行動(dòng)上的歧視;而對(duì)差生不管不問(wèn)，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識(shí)點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語(yǔ)言上的諷刺和打擊，對(duì)學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對(duì)學(xué)生的傷害更大，往往會(huì)摧毀它們的意志力，使他們對(duì)自己?jiǎn)适判?、失去斗志，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非?？膳碌?
在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利。可在實(shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過(guò)教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對(duì)教師語(yǔ)言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。
法制宣傳日倡議書(shū)篇八
職權(quán)法定是法治的重要原則，也是嚴(yán)格執(zhí)法的合法性基礎(chǔ)。權(quán)力必須受到監(jiān)督是一切法治社會(huì)遵循的一條重要原則。違法必究是社會(huì)主義法制的基本要求，也是法律權(quán)威與尊嚴(yán)的重要體現(xiàn)。
新《民事訴訟法》解讀
新法對(duì)拒不履行生效裁判的“老賴”加大罰款、拘留等強(qiáng)制措施力度，規(guī)定：個(gè)人罰款最高10萬(wàn)元，單位罰款最高100萬(wàn)元。對(duì)于仍不履行義務(wù)的單位主要負(fù)責(zé)人或者直接責(zé)任人員，可以予以拘留。
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