每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇一
學(xué)生活動(dòng)是學(xué)生時(shí)代必不可少的一部分，通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，我們不僅能夠充實(shí)自己的課外生活，還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。然而，僅憑興趣和熱情是不夠的，策劃和組織一場(chǎng)成功的活動(dòng)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在參加學(xué)生活動(dòng)策劃培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。以下是我從培訓(xùn)中得到的一些心得體會(huì)。
首先，策劃一場(chǎng)活動(dòng)需要良好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何合理安排時(shí)間、如何明確任務(wù)分工以及如何處理各類突發(fā)狀況。這些技巧能夠幫助我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的活動(dòng)策劃過(guò)程時(shí)，能夠保持頭腦清晰，并且能夠高效地推進(jìn)工作。同時(shí)，在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了各類模擬演練，通過(guò)實(shí)踐操作鍛煉了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，使我深刻認(rèn)識(shí)到了組織能力對(duì)活動(dòng)成功的重要性。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是策劃一場(chǎng)成功活動(dòng)的關(guān)鍵。在活動(dòng)策劃培訓(xùn)中，我有幸加入一個(gè)由來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)谂嘤?xùn)中通過(guò)各類小組討論和合作，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決問題。這一過(guò)程不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更增強(qiáng)了我們的內(nèi)外溝通能力?？焖儆行У嘏c隊(duì)友溝通、理解他們的觀點(diǎn)并積極合作，是策劃一場(chǎng)成功活動(dòng)不可或缺的技能。
第三，靈活的思維和創(chuàng)新的觀點(diǎn)是活動(dòng)策劃的核心。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)新的思維方法和策略。我們被鼓勵(lì)進(jìn)行大膽的想象和思考，在解決問題時(shí)更加注重多元化和創(chuàng)新化的思路。通過(guò)運(yùn)用這些方法和策略，我們能夠從不同的角度看待問題，并找到更好的解決方案。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何靈活應(yīng)對(duì)活動(dòng)中遇到的各類挑戰(zhàn)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃和策略，以應(yīng)對(duì)可能的變化。
第四，細(xì)致的觀察和耐心的心態(tài)是活動(dòng)策劃的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何仔細(xì)觀察和分析目標(biāo)受眾的需求和喜好。只有充分了解目標(biāo)受眾，我們才能夠制定出更加貼近他們需求的活動(dòng)方案。同時(shí)，耐心也是策劃一場(chǎng)成功活動(dòng)不可或缺的品質(zhì)?；顒?dòng)策劃是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過(guò)程，會(huì)有許多細(xì)節(jié)需要我們的關(guān)注。只有保持耐心和細(xì)致的態(tài)度，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。
最后，培訓(xùn)還給了我們展示和表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們有幸參與了一場(chǎng)學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃。通過(guò)培訓(xùn)，我增加了很多新的知識(shí)和技能，我能夠更加理性地審視問題，更加高效地推動(dòng)工作。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何和隊(duì)友更好地合作，并嘗試了一些新的策略和觀點(diǎn)。在活動(dòng)策劃的過(guò)程中，我逐漸找到了自己的風(fēng)格和聲音，并且能夠自信地將其表達(dá)出來(lái)。
綜上所述，學(xué)生活動(dòng)策劃培訓(xùn)帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)策劃的重要性，并鍛煉了自己的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力。我相信這次培訓(xùn)對(duì)我今后的學(xué)生活動(dòng)策劃和組織能力的提升將起到積極的促進(jìn)作用。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇二
1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名)，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。
9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午午1：40—4：10
4、比賽地點(diǎn)：東操場(chǎng)
5、會(huì)場(chǎng)布置：
6、會(huì)場(chǎng)秩序：學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任
7、主持：x老師組織培訓(xùn)主持人(在學(xué)生中薦選)
8、音效、攝像：
9、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師
10、統(tǒng)分：
xx、頒獎(jiǎng)：
12、評(píng)分辦法：
本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。
分別給該班加3分、2.5分、2分。
其他參賽班級(jí)各加1分。
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇三
近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)生活動(dòng)策劃的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提升了我的學(xué)生活動(dòng)策劃能力。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我收獲了很多啟示和體會(huì)，下面將就我的幾個(gè)主要收獲進(jìn)行總結(jié)。
首先，培訓(xùn)讓我意識(shí)到學(xué)生活動(dòng)策劃的重要性。在培訓(xùn)中，講師詳細(xì)介紹了學(xué)生活動(dòng)策劃的幾個(gè)關(guān)鍵要素，例如活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式等。我意識(shí)到，學(xué)生活動(dòng)不僅僅是為了解悶，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的興趣和熱情。通過(guò)恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)策劃，我們可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到全面發(fā)展。
其次，培訓(xùn)讓我明白了學(xué)生活動(dòng)策劃必須注重實(shí)踐和評(píng)估。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了小組活動(dòng)，每個(gè)小組都需要按照培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)小規(guī)模的學(xué)生活動(dòng)策劃。這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我真正體會(huì)到學(xué)生活動(dòng)策劃的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，需要綜合考慮場(chǎng)地、人員和時(shí)間等因素，并制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了反思和評(píng)估，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生活動(dòng)策劃不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程。只有通過(guò)實(shí)踐和評(píng)估，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
再次，培訓(xùn)讓我體會(huì)到學(xué)生活動(dòng)策劃需要?jiǎng)?chuàng)新和個(gè)性化。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)策劃的多樣性和個(gè)性化，并且給出了一些具體的案例。我們?cè)谛〗M活動(dòng)中也嘗試提出了一些創(chuàng)新的活動(dòng)形式和主題。我明白了學(xué)生活動(dòng)策劃不能簡(jiǎn)單地按照模板和慣例進(jìn)行，要根據(jù)不同學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合他們需求和興趣的活動(dòng)。只有通過(guò)創(chuàng)新和個(gè)性化，我們才能真正激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造力，使學(xué)生活動(dòng)更加豐富多彩。
最后，培訓(xùn)讓我感受到學(xué)生活動(dòng)策劃需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在培訓(xùn)中，我們分成了小組，每個(gè)小組都需要進(jìn)行合作和討論。通過(guò)與小組成員的交流，我收獲了很多新的想法和思路。在活動(dòng)策劃過(guò)程中，我們也需要與學(xué)生、教師和相關(guān)工作人員進(jìn)行有效溝通，確?；顒?dòng)的順利組織和落實(shí)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和溝通，我們才能充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)策劃的共同目標(biāo)。
綜上所述，學(xué)生活動(dòng)策劃培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)，讓我更加深入地理解了學(xué)生活動(dòng)策劃的重要性和復(fù)雜性。學(xué)生活動(dòng)策劃需要注重實(shí)踐和評(píng)估，創(chuàng)新和個(gè)性化，團(tuán)隊(duì)合作和溝通。我相信這次培訓(xùn)不僅提升了我的學(xué)生活動(dòng)策劃能力，也為我今后的學(xué)生活動(dòng)策劃工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信我將能夠充分發(fā)揮所學(xué)，策劃出更加創(chuàng)新和豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇四
溫馨永相伴 歡樂過(guò)春節(jié)
寒假期間留校學(xué)生
春節(jié)期間
三校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行組織活動(dòng)，主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1.舉辦慰問茶話會(huì);
2.組織留校學(xué)生參與“給祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng);
3.自行組織形式多樣的文藝活動(dòng);
4.有條件的學(xué)院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學(xué)生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物;
總負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委書記
1.各學(xué)院團(tuán)委要通過(guò)多渠道做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分發(fā)揮留校學(xué)生干部的帶頭作用，認(rèn)真組織留校大學(xué)生參加茶話會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。
2. 各學(xué)院團(tuán)委以春節(jié)慰問為契機(jī)，深入慰問留校大學(xué)生，了解留校學(xué)生的生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)幫助留校學(xué)生解決力所能及的困難。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇五
部長(zhǎng)：xxx
聯(lián)系方式：xxxxxxx
申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)主題：
1、“學(xué)習(xí)與愛情”（4．9）
在大學(xué)這個(gè)開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。
2、“你是羊還是狼？”（4．16）
羊，生活簡(jiǎn)單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)！
活動(dòng)背景：
作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長(zhǎng)之中對(duì)人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過(guò)相互的討論，互補(bǔ)長(zhǎng)短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過(guò)渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
11#510。
活動(dòng)對(duì)象：
機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。
活動(dòng)流程：
一、前期準(zhǔn)備：
1、向?qū)W院提出活動(dòng)申請(qǐng)
2、工作人員職能確定
3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名
4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置
二、活動(dòng)進(jìn)行：
（1）組織入場(chǎng)就坐。
（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大
家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。
（3）由主持人開始，每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的，進(jìn)行熱場(chǎng)
活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問題進(jìn)行討論。通過(guò)朋輩咨詢
的方式，發(fā)現(xiàn)——————解決問題。
（5）中間適當(dāng)插入游戲。
（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會(huì)以及身
邊最常見的心理問題。
（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
三、后續(xù)工作
根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。注意事項(xiàng)：
1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）
2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場(chǎng)人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場(chǎng)。
3、注意會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇六
陽(yáng)春三月是青春洋溢的時(shí)節(jié)，青年者更應(yīng)在公益活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)積極奉獻(xiàn)愛心，力所能及的為校園和社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，從而展現(xiàn)青春風(fēng)采。同時(shí)，我校擁有一批即將離校的畢業(yè)生，他們收拾行囊中會(huì)有許多不必要或不便攜行的禮物、文具、書籍等，棄之浪費(fèi)而捐贈(zèng)則是很好的選擇。
我校青志聯(lián)在“溫暖黃河源”愛心一幫一活動(dòng)中為青海貧困生—圖旦公保，保持長(zhǎng)期資助關(guān)系幫助他完成學(xué)業(yè)。另外我校團(tuán)委與長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)團(tuán)委“結(jié)對(duì)子”，幫扶貧困小學(xué)，每年到哪里做支教，捐獻(xiàn)錢款、書籍。故我校青志聯(lián)特舉辦此愛心募捐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
三月青春——攜手愛心
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月18日至25日
四、活動(dòng)目的
1.本次愛心募捐活動(dòng)面向我校全體學(xué)生，號(hào)召大家把自己不必要的衣物及日用品捐獻(xiàn)出來(lái)，用來(lái)幫助那些貧困地區(qū)的學(xué)生，幫助那些渴望知識(shí)的孩子正常學(xué)習(xí)讀書。
2.希望借此活動(dòng)激發(fā)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，傳遞仁愛之心，展現(xiàn)青春風(fēng)貌。
五、募捐對(duì)象
1.青海貧困生
***，男，十四歲，三年級(jí)，班主任寄語(yǔ)：該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。受助人家庭狀況：母親病重，家中子女眾多，僅靠父親一人打工持家。受助人通信地址：
2.***小學(xué)貧困生
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.食堂東門設(shè)立宣傳板張貼募捐倡議書，各宿舍樓前張貼倡議書。
2.各系負(fù)責(zé)人宣傳本次活動(dòng)，收集募捐物品
3.清點(diǎn)，整理募捐物品。
4.對(duì)此次募捐貢獻(xiàn)突出者提出表?yè)P(yáng)。
七、活動(dòng)參與者
某某學(xué)校長(zhǎng)清校區(qū)全體同學(xué)
八、活動(dòng)具體流程及人員分配
1.前期
宣傳：辦公室將活動(dòng)策劃發(fā)給各系募捐活動(dòng)負(fù)責(zé)人；物品準(zhǔn)備：宣傳部負(fù)責(zé)倡議書的撰寫，分發(fā)，張貼；服務(wù)部負(fù)責(zé)愛心箱的制作；財(cái)務(wù)部潘璐負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)預(yù)算；人員確定：辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的人員名單及聯(lián)系方式。
2.中期
（1）各學(xué)院負(fù)責(zé)人在自己院系下發(fā)募捐宣傳策劃；
（2）負(fù)責(zé)人列捐贈(zèng)清單
（3）青志聯(lián)匯總、清點(diǎn)募捐財(cái)物
3.后期
（1）宣傳部負(fù)責(zé)整理活動(dòng)照片及成果展形式設(shè)計(jì)，服務(wù)部協(xié)助并負(fù)責(zé)成果展出相關(guān)事宜。
（2）宣傳部向校報(bào)提交通訊稿
（3）財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算
（4）將募捐財(cái)物送達(dá)募捐對(duì)象（青海貧困生的資助款將由保護(hù)黃河源協(xié)會(huì)定點(diǎn)資助
機(jī)構(gòu)送達(dá)學(xué)生圖達(dá)公保；其他錢物將在四月前往張夏鎮(zhèn)支教時(shí)送達(dá)貧困生手中）
（5）貼出本次募捐貢獻(xiàn)突出者名單對(duì)其提出表?yè)P(yáng)。
九活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十活動(dòng)要求
1．宣傳工作時(shí)各系負(fù)責(zé)人實(shí)事求是，耐心講解。
2．本次募捐活動(dòng)秉承公益、自愿原則，任何組織、個(gè)人不得干預(yù)，堅(jiān)決反對(duì)強(qiáng)制募捐。
3．活動(dòng)完全后，青志聯(lián)宣傳部通訊員充分做好后期宣傳。
4．活動(dòng)后各區(qū)負(fù)責(zé)人做好匯總。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇七
在后奧運(yùn)時(shí)代全民健身浪潮的推動(dòng)下，在校大學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉無(wú)疑是浩蕩歷史浪潮中最絢爛也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的陰霾似乎也在時(shí)刻的提醒我們提高自我抵抗能力是多么的重要!
為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員對(duì)體育活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參與體育鍛煉的激情，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的身體素質(zhì)的目的，使大家以更加飽滿的熱情投入到工作中，值此學(xué)生會(huì)干部新一輪的人事變動(dòng)中之際，紀(jì)檢部決定在20xx年12月5日舉行一次籃球活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的溝通交流，激發(fā)大家對(duì)體育鍛煉的興趣，讓大家在冬日的陽(yáng)光下感受集體的溫暖。
二、活動(dòng)名稱
“冬日陽(yáng)光”籃球活動(dòng)
三、活動(dòng)主題
玩籃球，健體魄，提素質(zhì)
四、活動(dòng)參與對(duì)象
校學(xué)生會(huì)全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日上午8：00至9：30(考慮到有周末干部要上公共選修課適時(shí)調(diào)整)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
?；@球場(chǎng)(考慮到是周末早上，人員較少，負(fù)責(zé)人會(huì)盡早占場(chǎng)地)
七、活動(dòng)前期工作
1、宣傳
各副部長(zhǎng)通知各部門人員，值班期間相互轉(zhuǎn)告，還可由宣傳部出海報(bào)向全校同學(xué)報(bào)知此次活動(dòng)。并邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)聯(lián)和會(huì)的干事來(lái)觀看比賽。
2、材料準(zhǔn)備
三個(gè)籃球、兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)記分牌、飲水機(jī)、一次性水杯、秒表一個(gè)、口哨一只、相機(jī)一臺(tái)。
3、報(bào)名方式
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、男生4對(duì)4籃球?qū)官悾?BR> 時(shí)間安排：時(shí)間為30分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘。(男生要提前10分鐘來(lái)熱身，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知)
具體規(guī)則：將報(bào)名的男生分為四人一組，按照籃球規(guī)則進(jìn)行比賽。每組有一名替補(bǔ)球員點(diǎn)球決定哪隊(duì)發(fā)球。
裁判賴冰口哨音開始比賽、中場(chǎng)休息、結(jié)束比賽。輸球的球隊(duì)隊(duì)員每人做20個(gè)俯臥撐。比賽將產(chǎn)生mvp一名，得分王一名，搶斷王一名，蓋帽王一名，籃板王一名。
2、男女混合籃球比賽
時(shí)間安排： 15分鐘一輪
具體規(guī)則：不打?qū)官惖哪猩杂山M合，由兩名男生、
三名女生組成一隊(duì)，自取隊(duì)名進(jìn)行籃球友誼賽。參照籃
球具體規(guī)則，由裁判顏裕堅(jiān)具體負(fù)責(zé)球賽的判決。
3、投籃比賽
時(shí)間安排：分隊(duì)伍進(jìn)行，預(yù)計(jì)每隊(duì)7分鐘，計(jì)15分鐘。
具體規(guī)則：將學(xué)生會(huì)內(nèi)部八個(gè)部門分為兩個(gè)聯(lián)隊(duì)。初步
計(jì)劃將辦公室、女生部、紀(jì)檢部、名族與宗教部分為a
聯(lián)隊(duì)，學(xué)科部、外聯(lián)部、宣傳部、文藝部分為b聯(lián)隊(duì)，
各自取名。每一隊(duì)有30次投籃的機(jī)會(huì)，由內(nèi)部自我協(xié)
調(diào)人員上場(chǎng)，但必須有兩名以上的女生投籃。比賽產(chǎn)生
一支優(yōu)秀聯(lián)隊(duì)，拍照留念。裁判由徐群擔(dān)任。
4、男女運(yùn)球接力比賽
時(shí)間安排：預(yù)計(jì)10分鐘(在上一個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，分隊(duì)進(jìn)行比賽)
具體規(guī)則：兩大聯(lián)隊(duì)分配好一男一女分別在籃球場(chǎng)的兩頭，迎面運(yùn)球過(guò)場(chǎng)，兩頭接力。比賽在裁判吹哨后開始、結(jié)束，并用秒表計(jì)時(shí)。最快完成的那一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)，裁判由賴冰擔(dān)任。
5、夾球跑動(dòng)活動(dòng)
時(shí)間安排：分聯(lián)隊(duì)進(jìn)行，預(yù)計(jì)10分鐘。
具體規(guī)則：每一聯(lián)隊(duì)成員自由組合，兩人一組，背靠背，手挽手，將球放在兩背之間，由裁判喊開始后，兩人側(cè)身跳向球場(chǎng)中線，如中途掉球重新開始，由裁判用秒表計(jì)時(shí)，先完成的聯(lián)隊(duì)獲勝，裁判由賴冰擔(dān)任。
6、照片拍攝員在比賽進(jìn)行時(shí)抓拍精彩畫面。
九、后期工作
1、整理材料回辦公室 并清理場(chǎng)地
2、參與者寫活動(dòng)心得一份交于負(fù)責(zé)人處
3、撰寫活動(dòng)新聞稿，由宣傳部負(fù)責(zé)。
4 攝影員將照片上傳至qq群空間共同分享美好時(shí)刻
十、經(jīng)費(fèi)
水杯3元 ，飲水5元，計(jì)8元。
十一、應(yīng)急方案
如果事前下雨，比賽將推遲進(jìn)行。比賽中期下雨，視情況而定，至少完成第一項(xiàng)籃球?qū)?。同時(shí)，負(fù)責(zé)人要密切注意天氣情況.并決定是否帶雨傘。
如果四號(hào)下雨，5號(hào)未下雨，則要對(duì)場(chǎng)地積水進(jìn)行清掃
如果在比賽中遇到球員受傷的情況，則由應(yīng)急干部將其送至醫(yī)務(wù)室。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇八
xx學(xué)院自19xx年成立以來(lái)走過(guò)了近xx年，在這xx年中，一直在不斷的成長(zhǎng)，不斷的自我塑造。而20xx年是xx學(xué)院的xx周年校慶之際，借xx周年這一契機(jī)，將xx學(xué)院以一個(gè)嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過(guò)前期的有關(guān)xx學(xué)院知名度和美譽(yù)度的調(diào)查，了解了xx學(xué)院現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)以及不足，并有針對(duì)性的展開一系列活動(dòng)，增強(qiáng)xx學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。使xx學(xué)院以一個(gè)綜合性的創(chuàng)新型的富有文化底蘊(yùn)的學(xué)府形象屹立在東方。
二、活動(dòng)主題
xx
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
（一）時(shí)間
20xx年x月xx—xx日
（二）地點(diǎn)
主會(huì)場(chǎng)：xx學(xué)院xx校區(qū)
分會(huì)場(chǎng)：xx學(xué)院xx校區(qū)
四、活動(dòng)人員
（一）參加人員
xx學(xué)院全校師生、xx學(xué)院畢業(yè)校友、xx學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng)、相關(guān)社會(huì)人士和媒體代表。
（二）面向人員
xx學(xué)院xx周年校慶活動(dòng)面向全體公眾，主要面向xx省省內(nèi)公眾。
五、活動(dòng)內(nèi)容、流程
（一）、活動(dòng)前期策劃籌備
1、20xx年x月末x月初，跟校領(lǐng)導(dǎo)了解校友，請(qǐng)學(xué)校方面出面請(qǐng)回知名校友。
2、20xx年x月聯(lián)系媒體，在媒體造勢(shì)。調(diào)動(dòng)xx地區(qū)所有媒體，xx的省級(jí)媒體，以及網(wǎng)絡(luò)媒體。
3、20xx年起建立xx學(xué)院x周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見和建議。
4、20xx年x月拍攝xx學(xué)院x周年主題記錄宣傳片。
5、20xx年x月物料準(zhǔn)備、條幅制作。
6、20xx年x月下達(dá)通知，各二級(jí)學(xué)院依據(jù)通知準(zhǔn)備。
7、提前一個(gè)月向相關(guān)人員發(fā)送請(qǐng)柬。
（二）活動(dòng)流程
1、前期活動(dòng)
（1）xx月開通xx學(xué)院學(xué)生信息收集郵箱，設(shè)有專人整理，叫送給相關(guān)人員，一周進(jìn)行一次回復(fù)。
（2）xx月舉辦xx學(xué)院師生交流座談會(huì)，就教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方式與學(xué)生交流意見。
2、啟動(dòng)儀式——20xx年x月xx號(hào)
6：30前操場(chǎng)會(huì)場(chǎng)布置完畢；校園內(nèi)布置完畢；
7：30學(xué)生代表、教師代表、校友代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)人士代表、記者入場(chǎng)，入座完畢。
8：00xx學(xué)院x周年校慶啟動(dòng)儀式開始。
（1）xx學(xué)院院長(zhǎng)講話。
（2）xx學(xué)院校友講話
（3）xx學(xué)院學(xué)生代表講話
（4）xx學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng)代表講話
（5）社會(huì)人士代表講話
（6）校慶辦主任宣布xx學(xué)院校慶開始
（7）操場(chǎng)同時(shí)放飛和平鴿、氣球
10：00國(guó)際報(bào)告廳xx學(xué)院校友交流會(huì)
11：30xx學(xué)院校友大型宴會(huì)xx園食堂x樓
14：00——17：00外來(lái)人員參觀xx學(xué)院校史館
18：00——21：00xx學(xué)院x周年校慶大型文藝演出
3、20xx年xx月xx號(hào)——經(jīng)濟(jì)管理類
xx月xx日為經(jīng)濟(jì)管理日，主要學(xué)院有經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商學(xué)院、xx學(xué)院、旅游學(xué)院與會(huì)計(jì)學(xué)院。
（1）全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。（具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì)）
（2）晚5：30—8：30報(bào)告廳x樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
（3）早9：00——晚4：00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行
4、20xx年xx月xx號(hào)——文學(xué)藝術(shù)類
x月xx日為文學(xué)藝術(shù)日，主要學(xué)院有服裝學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、形健學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院與師范學(xué)院。
（1）全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。（具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì)）
（2）晚5：30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
（3）早9：00——晚4：00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行
5、20xx年xx月xx號(hào)——科技創(chuàng)新類
x月xx日為科技創(chuàng)新日，主要學(xué)院有醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、化工學(xué)院學(xué)院、信息學(xué)院與城建學(xué)院。
（1）全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。（具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì)）
（2）晚5：30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
（3）早9：00——晚4：00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行
6、分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)
科技創(chuàng)新類與文學(xué)藝術(shù)類在xx、xx兩天，在各自學(xué)院實(shí)驗(yàn)室等地進(jìn)行學(xué)生風(fēng)采展示，內(nèi)容基本可與主會(huì)場(chǎng)體育館展覽相同。
（三）后期工作
1、督促記者報(bào)道，監(jiān)督報(bào)道內(nèi)容，約定集中報(bào)道時(shí)間。
2、依據(jù)校慶中、調(diào)查出現(xiàn)的問題進(jìn)行進(jìn)一步改革。
六、傳播渠道
（一）外部媒體選擇
自20xx年x月初起，公關(guān)部負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體。主要媒體有xx本地所有媒體，省級(jí)的媒體，以及部分大型門戶網(wǎng)站。
1、媒體選擇原則為
（1）寧可缺少一類，不能缺少一家；
（2）結(jié)合當(dāng)?shù)匦问?，量力而行?BR> （3）依據(jù)活動(dòng)目的，適當(dāng)選擇范圍。
2、可選擇媒體
（1）市級(jí)媒體
xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)；xx電視臺(tái)；xx廣播電視臺(tái)；
（2）省級(jí)媒體
xx晚報(bào)、xx日?qǐng)?bào)；xx電視臺(tái)
（3）網(wǎng)絡(luò)媒體
xx網(wǎng)、xx論壇、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx、xx
3、傳播方式
（1）紙媒，可以以軟文的方式進(jìn)行宣傳
（2）電視媒體，拍攝廣告宣傳片
（3）網(wǎng)絡(luò)媒體，xx學(xué)院x周年校慶宣傳片上傳、、分享
（二）內(nèi)部傳播
1、博客傳播
開設(shè)xx學(xué)院x周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見和建議。
2、海報(bào)宣傳
x月開學(xué)起在校內(nèi)張貼xx學(xué)院x周年校慶海報(bào)，在校園內(nèi)部造勢(shì)。
七、會(huì)場(chǎng)布置
（一）啟動(dòng)儀式會(huì)場(chǎng)布置
布置內(nèi)容以喜慶大氣為主，充分利用操場(chǎng)廣泛的空間以及戶外的便利性。
（二）場(chǎng)外布置
1、校外
臨校兩條路均設(shè)高空彩虹門。
2、校內(nèi)
校內(nèi)xx路上所有銀杏上系上紅絲帶。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）物料表及費(fèi)用
xx
（二）其他費(fèi)用
1、舞臺(tái)搭建：
2、媒體費(fèi)用：
3、交通費(fèi)用：
4、餐飲費(fèi)用：
5、紀(jì)念品費(fèi)用：
共計(jì)：
（三）費(fèi)用合計(jì)
物料費(fèi)用+其他費(fèi)用=xx
九、效果評(píng)估
通過(guò)本次xx學(xué)院x周年校慶活動(dòng)，宣揚(yáng)了xx學(xué)院學(xué)生積極向上的精神，xx人明德篤學(xué)，踐履維新的意識(shí)?？蓸O大改善xx學(xué)院的形象，使之重新塑造。后期媒體統(tǒng)一造勢(shì)，能夠是xx學(xué)院在省內(nèi)一炮打響。
十、人員分工
（一）媒介組
主要負(fù)責(zé)媒體的聯(lián)系與接待工作，后期負(fù)責(zé)督促稿件、新聞的發(fā)布工作。
設(shè)有負(fù)責(zé)人一名，組員5名。
（二）資料組
主要負(fù)責(zé)校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報(bào)的繪畫、宣傳語(yǔ)的編寫紀(jì)念品的設(shè)計(jì)等。
設(shè)有負(fù)責(zé)人一名，組員5人。
（三）后勤組
主要負(fù)責(zé)物料的準(zhǔn)備，會(huì)場(chǎng)的布置，道具的準(zhǔn)備等。
設(shè)有負(fù)責(zé)人2名，組員20人，另外可隨時(shí)抽調(diào)二級(jí)學(xué)院學(xué)生。
（四）禮儀組
主要負(fù)責(zé)4天內(nèi)來(lái)賓的接待引領(lǐng)工作，以及啟動(dòng)儀式、參觀校史館等活動(dòng)的服務(wù)工作。
設(shè)有負(fù)責(zé)人2名，組員由各二級(jí)學(xué)院學(xué)生組成。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇九
1.讓志愿者了解老人院的情況，為老人服務(wù)，給老人院的老人帶去溫暖和快樂。
2.通過(guò)此次活動(dòng)鍛煉志愿者們服務(wù)老人的能力，加強(qiáng)志愿者間的聯(lián)系，交流志愿者間的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以便將來(lái)更好地為老人組活動(dòng)。
20xx年早上8:00~11:30
金色晚年老人院（越秀區(qū)）
暨南大學(xué)warm touch志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，20xx屆化學(xué)工程與工藝班的同學(xué)。
譚卉君（warm touch服務(wù)隊(duì)老人組），陳俊強(qiáng)（化學(xué)工程與工藝班）
1.主要活動(dòng)內(nèi)容：與老人聊天交流，給老人放紅歌和唱紅歌，有才藝的
同學(xué)給老人表演一些才藝。
2.活動(dòng)當(dāng)天具體安排
交通費(fèi)每人4元（總計(jì)根據(jù)人數(shù)定）
1. warm touch服務(wù)隊(duì)和化學(xué)工程與工藝班各確定一個(gè)排照片的人，帶好相機(jī)。
2.準(zhǔn)備才藝表演的同學(xué)帶好才藝表演的道具。
1，由于廣州的老人院里的老人大多數(shù)是說(shuō)粵語(yǔ)的，所以分組時(shí)要根據(jù)大家的語(yǔ)言狀況合理分組，不會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)的同學(xué)要找好翻譯。
2，出發(fā)前，上車前，下車后，離開老人院時(shí)和達(dá)到學(xué)校時(shí)各負(fù)責(zé)人要點(diǎn)好名，防止部分隊(duì)員走散。
3，在和老人交流時(shí)注意：不要隨便扶老人，不可以隨便給老人食物，盡量不要提及老人的家人和傷心事，出現(xiàn)了不可控制的場(chǎng)面時(shí)要找經(jīng)驗(yàn)豐富的老隊(duì)員或者老人院的工作人員幫忙。
4，有什么不了解的情況可以問老人院里的護(hù)工。
5，達(dá)到老人院門口時(shí)隊(duì)員們要盡量小聲，以免打擾老人休息。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇十
為豐富校園文化生活，提高廣大同學(xué)團(tuán)體合作與協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部友誼，特開展團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
感受拓展感受團(tuán)隊(duì)
心理協(xié)會(huì)全體成員
田徑場(chǎng)（天氣不好的話，就放到3、4棟男生宿舍樓底）
20xx年11月21日下午14：30
小旗（4面）便利貼（一包）黑色簽字筆（四支）
1.2m的竹竿（40根）鼓（2面）草球（2卷）
鋸子（一把）無(wú)用橫幅（4條）本子（20本）
棒棒糖（20個(gè)）計(jì)算器（1個(gè)）擴(kuò)音器（一個(gè)）
相機(jī)（一部）電池（3對(duì)）
（一）活動(dòng)前：
1、海報(bào)宣傳：提前2天貼出海報(bào)。
2、主持人的選擇和準(zhǔn)備。
3、材料的購(gòu)買（秘書部）
4、鼓、相機(jī)的借用
5、40根竹竿的準(zhǔn)備（組織部）
（二）活動(dòng)時(shí)：
1、參加活動(dòng)的人員確定。
計(jì)劃，本次游戲共分為4個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)都選出一位隊(duì)長(zhǎng)，和隊(duì)長(zhǎng)助理。隊(duì)長(zhǎng)由隊(duì)員推選。
2、全體集隊(duì)，除主持人、游戲助手一名和一名拍照人員之外，其他全部參加游戲。
3、主持人開場(chǎng)
l說(shuō)明本次拓展訓(xùn)練的目的，和一些注意事項(xiàng)。
l分組：
a、全體按1、2、3、4報(bào)數(shù)，數(shù)到相同數(shù)字的選手為一組。（為更大程度的鍛煉大家的團(tuán)體適應(yīng)能力，分到每組的隊(duì)員原則上不得交換或者棄權(quán)。）
b、分好的四個(gè)小組分成4個(gè)橫排重新組成隊(duì)列。（主持人站中間，兩邊各站兩組）
c、主持人給每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)一張紅紙（用于小組成員自行設(shè)計(jì)本隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、口號(hào)），一疊同色的便利貼（用于每個(gè)隊(duì)員簽名，寫上自己的名字和手機(jī)號(hào)碼），一支簽字筆。
d、主持人宣讀游戲規(guī)則：每個(gè)小隊(duì)請(qǐng)注意：我們本次拓展訓(xùn)練考驗(yàn)的是大家的團(tuán)體合作能力和協(xié)調(diào)能力，你們每個(gè)小對(duì)要齊心協(xié)力，力爭(zhēng)奪得本次游戲的冠軍，我們也會(huì)相對(duì)的給你們意思意思的。本次拓展訓(xùn)練采用積分來(lái)評(píng)比勝負(fù)。每個(gè)游戲第一名加上40分，第二名加上30分，第三名加上20分，第四名加上10分?，F(xiàn)在游戲開始，你們每個(gè)小隊(duì)想出自己每隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)和口號(hào)寫在紅紙上。注意，你們每組要謹(jǐn)防其他小隊(duì)的偷窺，別泄露自己的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、口號(hào)?，F(xiàn)在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)你們各小隊(duì)去準(zhǔn)備。時(shí)間5分鐘，結(jié)束就回到原地。
第一環(huán)節(jié)：猜隊(duì)名（總用時(shí)20分鐘）
a、主持人看準(zhǔn)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)召喚每組歸列。
b、主持人先任選兩組，該兩組各派一名隊(duì)員去對(duì)方陣地，觀看對(duì)方的隊(duì)名，并回來(lái)只能用表情和動(dòng)作告訴自己的小隊(duì)成員。每個(gè)小隊(duì)總共有3次回答機(jī)會(huì)。答對(duì)者得40分，答錯(cuò)者得10分。再由下一組拼比。
c、比賽結(jié)束，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)分別喊出自己的隊(duì)名和口號(hào)，以勉自己。
第二環(huán)節(jié)：不倒森林（總用時(shí)45分鐘）
a、集隊(duì)：
b、主持人介紹游戲：這個(gè)游戲就是后面的人要快速的時(shí)間內(nèi)扶住前一個(gè)人松開的木棍，整個(gè)團(tuán)體要保證所有的木棍都不倒。在游戲過(guò)程中，不僅訓(xùn)練了大家的平衡能力，還考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)配合能力。
c、訓(xùn)練時(shí)：每組有15分鐘的訓(xùn)練時(shí)間，每組邊訓(xùn)練邊討論訓(xùn)練技巧，在實(shí)踐中提高技能。
d、比賽時(shí)：每組總共有7分鐘的時(shí)間。在七分鐘內(nèi)，小隊(duì)成員要圍繞圓周走一圈，竹竿中途不得倒地，隊(duì)員的手也不能有抓竿，只能用手面扶竿。注意：竹竿倒地，重新開始統(tǒng)計(jì)；手抓竹竿，總時(shí)間上每次加上15秒。
e、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，用時(shí)最短者獲得第一名，加上40分；規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者為失敗，加上10分。
f、比賽結(jié)束，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號(hào)，以勉自己。
第三環(huán)節(jié)：鼓面顛球（用時(shí)40分鐘）
a、集隊(duì)：主持人分別報(bào)上每組的分?jǐn)?shù)。
b、主持人介紹游戲：本游戲要求小隊(duì)一人負(fù)責(zé)放球，其他隊(duì)員一人拉一根繩子，將鼓太高，鼓面攤平。拉鼓的隊(duì)員要盡量把鼓面拉平，將鼓上下彈動(dòng)，放球的隊(duì)員伺機(jī)把球放到鼓面。拉鼓的隊(duì)員要盡量讓鼓在空中彈動(dòng)，鼓面顛一次球記一次。顛滿100次，且用時(shí)最少的小組獲勝。分別評(píng)出一二三四名。
c、每組有15分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。每組討論游戲技巧。
d、比賽開始，計(jì)時(shí)人員和計(jì)數(shù)人員各一名。
e、比賽結(jié)束，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號(hào)，以勉自己。
第四環(huán)節(jié)：鏈接加速（用時(shí)25分鐘）
a、集隊(duì)：主持人分別匯報(bào)每隊(duì)得分。
b、主持人介紹游戲：后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米，游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
c、每隊(duì)有10分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。
d、比賽時(shí)：過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的`左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分；以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)；比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。
e、通過(guò)規(guī)定的距離，用時(shí)最少的小隊(duì)獲勝。分別評(píng)出一二三四名。加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
f、比賽結(jié)束，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號(hào)，以勉自己。
第五環(huán)節(jié)：無(wú)敵風(fēng)火輪（用時(shí)25分鐘）
a、集隊(duì)：主持人分別匯報(bào)每隊(duì)得分。
b、主持人介紹游戲：在塑膠跑道上小組成員站立到利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。距離10米。培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
c、通過(guò)規(guī)定的距離，用時(shí)最少的小隊(duì)獲勝。分別評(píng)出一二三四名。加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
d、比賽結(jié)束，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號(hào)，以勉自己。
第六環(huán)節(jié)：發(fā)獎(jiǎng)
集隊(duì)：主持人分別匯報(bào)每一環(huán)節(jié)的每隊(duì)比賽結(jié)果，每隊(duì)分別獲得分?jǐn)?shù)。再統(tǒng)計(jì)總分。評(píng)出一二三四名。為第一名的小隊(duì)一人頒發(fā)一本紀(jì)念本，以資鼓勵(lì)；第二名的小隊(duì)一人頒發(fā)一個(gè)棒棒糖，以資鼓勵(lì)。
點(diǎn)評(píng)：主持人點(diǎn)評(píng)整個(gè)活動(dòng)。游戲參與者分享自己的心得體會(huì)。
（三）活動(dòng)后：
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整理。（組織部）
2、活動(dòng)宣傳。宣傳報(bào)道和宣傳海報(bào)。（宣傳部）
3、活動(dòng)小結(jié)一篇。（秘書部）
便利貼4元
黑色簽字筆6元
草球4元
鋸子5元
電池3元
本子20元
棒棒糖10元
其他8元
總計(jì)：60元
注意：1、友誼第一，比賽第二
2、參加活動(dòng)的隊(duì)員中途不得無(wú)故退出，影響游戲的順利進(jìn)行。
3、參加游戲的隊(duì)員，一切聽從主持人的安排。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇十一
我們組織這次班會(huì)，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑，總結(jié)一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力，好讓我們都能有一個(gè)好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。
整個(gè)班會(huì)分為四個(gè)主題，即學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系、同學(xué)交往問題和對(duì)未來(lái)的困惑。每一主題表現(xiàn)形式多樣，其中包括采訪報(bào)告、趣味心理測(cè)試、小品、訪談、你問我答和專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。
由于班會(huì)各板塊的形式豐富多彩，所以準(zhǔn)備工作一定要責(zé)任到人，分工合作，比如主持人的串詞、事先的采訪、小品的撰稿、安排小品演員、訪談及你問我答的問題、找班主任做專家點(diǎn)評(píng)等。
主題1：學(xué)習(xí)壓力：
1、已上高三的我們說(shuō)沒有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。每個(gè)人的目標(biāo)不同，但學(xué)習(xí)上的壓力一定有。以下是我們做的采訪報(bào)告。
心理壓力：
1）似乎分?jǐn)?shù)、名次成為了學(xué)校里的全部。同學(xué)之間相互打聽分?jǐn)?shù)非常普遍。原本心理承受力還好的我，也快要窒息了。
2）每天都在做題，被父母盯著，壓力太大了，好像題目變難了，無(wú)從下手，以至于看到題不想做，例題也不想看，甚至上課也不想聽。
迷惘：
1）我不了解高考的熱點(diǎn)是什么，有點(diǎn)迷茫。處于這個(gè)階段的我們，對(duì)夢(mèng)中的大學(xué)又懷有一定的暢想，但對(duì)自己的實(shí)力又沒有把握，往往會(huì)有消極情緒。
2、趣味心理測(cè)驗(yàn)：
看到獼猴桃你會(huì)想到什么？（測(cè)出你能承受多少壓力？）
a．清澀香甜
b．點(diǎn)綴甜點(diǎn)時(shí)非常漂亮
c．毛茸茸的外皮很可愛
d．喜歡它因?yàn)樗菭I(yíng)養(yǎng)豐富的水果
分析：
選擇a—有頭腦,較有智慧,但容易自以為是,不聽別人意見（承壓指數(shù)8分）
選擇b—不自信，容易多愁善感。（承壓指數(shù)8分）
選擇c—活潑可愛，好動(dòng)，但缺乏定性。(承壓指數(shù)7分)
選擇d—太在意別人的看法,對(duì)自己要求太高,使自己太累。（承壓指數(shù)4分）
3、你問我答：
1）如何解決高考前的心理壓力？如何面對(duì)不理想的成績(jī)？
2）如何看待分?jǐn)?shù)和名次？
4、專家（即班主任）點(diǎn)評(píng)：
現(xiàn)在的學(xué)生，壓力來(lái)自各方面，分?jǐn)?shù)和名次對(duì)每個(gè)學(xué)生都很重要，但不必過(guò)分看中，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。
主題2：家庭關(guān)系：
1、小品：
（這是一個(gè)普通家庭的周末體育頻道在直播一場(chǎng)精彩的足球比賽，父親在津津有味地看著，兒子在房間做功課。這時(shí)，兒子走出房間。）
子：有球賽！！這是我最喜歡的一支隊(duì)伍了，他們?cè)?jīng)……
父：你怎么出來(lái)了？練習(xí)做完了？
子：早就做完了。爸，今天是周末，你就讓我看一會(huì)兒球吧，就十分鐘？！
父：不行，做完了就再看看其他科目，都高三了，還想看電視？關(guān)了?。?BR> 子：十分鐘都不行，真是的……
父：這孩子真不會(huì)抓緊時(shí)間，這時(shí)候還有心思看電視，哎……
2、請(qǐng)兩位演員談?wù)剬?duì)角色的理解
3、專家點(diǎn)評(píng)：
要理解父母，盡量和他們溝通，讓他們也能理解你。畢竟大家的目的就是讓你好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的前途。
主題3：同學(xué)交往問題
1、內(nèi)容：高三同學(xué)的交往問題
2、形式：訪談，提出問題和大家共同討論
3、活動(dòng)過(guò)程：
剛才我們討論了學(xué)習(xí)壓力對(duì)我們的影響。高三的學(xué)習(xí)壓力自然是很沉重，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力，有的化壓力為動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，成為好學(xué)生；而有人則為壓力所制，取得的成績(jī)不理想。由于成績(jī)上的差異，引起了同學(xué)間交往時(shí)心理上的微妙變化。下面，我們將就同學(xué)交往這一問題展開討論。
4、專家點(diǎn)評(píng)：
同學(xué)間正常交往，不應(yīng)有什么忌諱，當(dāng)然也應(yīng)有分寸。最后，我希望大家友好相處，共同奮斗！
主題4：對(duì)未來(lái)的困惑：
1、節(jié)目形式：小品
2、過(guò)程：
1.兩位同學(xué)飾演同桌上場(chǎng)，一位同學(xué)朗讀旁白。
2.自習(xí)過(guò)程中，一位同學(xué)（成績(jī)較差）對(duì)高考產(chǎn)生困惑，由旁白同學(xué)讀出心理活動(dòng)。
3.產(chǎn)生疑問與同桌（成績(jī)較好）討論，同桌認(rèn)為好好努力總有收獲，自己認(rèn)為努力不一定會(huì)成功。
4.讓大家進(jìn)行討論，個(gè)別同學(xué)發(fā)言，闡述觀點(diǎn)和提出疑問。
5.專家老師點(diǎn)評(píng)、解答。
背景音樂：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
3、你問我答：
1.如何排除對(duì)高考的恐懼心理？
2.只顧學(xué)習(xí)，似乎失去自我，怎么辦？
3.對(duì)自己沒有信心怎么辦？
4.高考意味著什么？能證明什么？
6.付出與回報(bào)不成正比，怎樣面對(duì)？
7.怎樣端正高考的位置？
附：內(nèi)心獨(dú)白：
附：小品對(duì)白：
a：學(xué)習(xí)……高考……哎，你說(shuō)我們這么辛苦是為了什么呀？
b：這還用說(shuō)嘛？為高考啊??！
a：高考為什么？
b：為了上個(gè)好大學(xué)。
a：一定要上大學(xué)嗎？
b：當(dāng)然，不然學(xué)習(xí)干嗎？
b：那就要在平時(shí)多下工夫了，就像現(xiàn)在，你就得好好學(xué)習(xí)，別胡思亂想。平時(shí)多努力，成績(jī)自然蒸蒸日上。
b：平時(shí)努力，的確不能保證最后一定考得好；但平時(shí)不努力，就一定考不好，不是嗎？無(wú)論發(fā)揮的好壞，只要平時(shí)多出一份力，到高考時(shí)勝算就多一份。
a：是嗎？（表情仍有不解，開始埋頭做練習(xí)）哎呀?。ㄈ庸P）這題怎么也想不通！我想我一定不行的。我的基礎(chǔ)那么差，見到題目頭就大！我也想好好學(xué)習(xí)，可是……我是徹底沒希望了！
b：別那么沒信心啊！知識(shí)是要慢慢累積的。
b：那哪成啊？
b：這……那不也是個(gè)別情況嘛。高考成績(jī)不能保證什么，但只要你考得好，那你不是比別人多些機(jī)會(huì)嘛！
a：高考與機(jī)會(huì)并沒有本質(zhì)的聯(lián)系，高考本身就是個(gè)錯(cuò)誤！??！
b：你太偏激了！
b：你太天真了！
4、專家點(diǎn)評(píng)：高三的同學(xué)即將成年，對(duì)外面的世界有很多困惑，這是自然的。我們應(yīng)對(duì)前途的光明充滿信心，要從腳下開始努力，為今后打好基礎(chǔ)。
專家總結(jié)：我們要認(rèn)識(shí)到壓力對(duì)人并非只是一件壞事。很多時(shí)候，我們需要一種力量來(lái)推動(dòng)我們。人很多時(shí)候都還是有點(diǎn)惰性的。假如凡是會(huì)讓我們產(chǎn)生壓力的事我們都回避去做，我們又從何處得到關(guān)于我們能力和潛質(zhì)的證明呢？如果不是自然界的災(zāi)難和艱難，人類的智慧不會(huì)發(fā)展到今天這種網(wǎng)絡(luò)和納米技術(shù)的時(shí)代。正是生存的壓力讓人在改變自然的同時(shí)也在改變自身。但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果壓力過(guò)大，那它對(duì)人會(huì)產(chǎn)生毀滅性的破壞。多少人因?yàn)槌惺懿蛔∧承毫?，他們要么?duì)他人造成傷害，要么自毀自滅。壓力其實(shí)是一把雙刃劍，關(guān)鍵是我們?nèi)绾卫盟?BR> 壓力，一個(gè)能引起現(xiàn)代人關(guān)注的字眼。它隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈，已成為現(xiàn)代人面臨的最嚴(yán)重的問題之一。那么，對(duì)于我們當(dāng)代高中生而言，我們所面臨的壓力也同樣是一個(gè)嚴(yán)重的問題。我們所面臨的種種壓力都將在一定程度上導(dǎo)致種種不良的后果。
考試對(duì)我們高中生所造成的壓力是很大的。當(dāng)中感到對(duì)不起家長(zhǎng)的為多。我們可以了解家長(zhǎng)現(xiàn)已成為我們大部分高中生的心理障礙，形成一份壓力。我們又可以了解到老師--分?jǐn)?shù)--學(xué)生這三者間有很大的聯(lián)系，它必將造成多方面的影響。當(dāng)然，也有同學(xué)間交往問題造成負(fù)面的影響。高三的同學(xué)還會(huì)對(duì)未來(lái)懷有困惑。當(dāng)代高中生對(duì)待高中生活總的態(tài)度并不是很樂觀，這從一個(gè)側(cè)面可以反映當(dāng)代高中生所背負(fù)的壓力總的趨勢(shì)是很沉重的。
尤其要進(jìn)入高三最后的緊張階段，一般說(shuō)來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)輕度的、暫時(shí)的心理疲勞現(xiàn)象是正常的。但是如果不及時(shí)調(diào)節(jié)，使身心長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)，就可能加重心理緊張，造成心理和精神上的失調(diào)、紊亂，會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來(lái)嚴(yán)重的影響。因此，積極防治高三學(xué)生的心理疲勞和緩沖心理壓力是十分必要的。
我們組織這次班會(huì)，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑——學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系、同學(xué)間的交往問題、對(duì)未來(lái)的困惑。然后一起總結(jié)出一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力，好讓我們都能有一個(gè)好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。
考慮到高三這個(gè)特殊時(shí)期，雖然整個(gè)班會(huì)的四個(gè)主題都很嚴(yán)肅敏感，但為了調(diào)動(dòng)大家的積極性和讓學(xué)生都能真正參與進(jìn)來(lái)，每一主題表現(xiàn)形式就要力求多樣化，所以我們安排了包括采訪報(bào)告、趣味心理測(cè)試、小品、訪談、你問我答和專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。在準(zhǔn)備班會(huì)的環(huán)節(jié)中，作為班主任的我力求把任務(wù)責(zé)任到人，分工合作，既發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體感意識(shí)，又可以充分挖掘每個(gè)參與者的潛力，鍛煉每一個(gè)參與者的能力。
整個(gè)班會(huì)下來(lái)，我們最大的收獲就是：在班會(huì)上大家真正做到了暢所欲言，敞開心扉，互相交流，互相溝通，互相支持幫助，互相加油助威，師生間的距離更近了，同學(xué)之間的友好關(guān)系更牢固了。我們還努力找到了減輕壓力的方法，并會(huì)應(yīng)用在以后的學(xué)習(xí)中，很好地實(shí)現(xiàn)了班會(huì)的目的，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇十二
為了增進(jìn)**和**化工學(xué)院學(xué)生之間的友誼，增進(jìn)相互了解，xx級(jí)碩士生班和xx級(jí)化工一班、化工四班聯(lián)合開展網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，讓xx級(jí)學(xué)生更好地了解大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。
第一屆聯(lián)誼會(huì)在502綜合樓舉行，第二屆趣味體育節(jié)在天馬籃球場(chǎng)舉行。因?yàn)榈谝淮魏偷诙温?lián)誼所需空間不大，教室是首選，第二次聯(lián)誼大，方便學(xué)生。
就像學(xué)生是青少年一樣，增進(jìn)**和**班學(xué)生之間的交流。
會(huì)議將于11月14日（周六下午2點(diǎn)）舉行，趣味體育節(jié)將于11月15日上午8點(diǎn)舉行。
**和**由一班和四班團(tuán)委和班委組織，全體同學(xué)參加。
會(huì)議由主持人主持，先介紹活動(dòng)主題，組織學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行介紹和交流。然后舉行“服裝設(shè)計(jì)大賽”，選出組內(nèi)“模特”穿組內(nèi)成員設(shè)計(jì)的紙衣，并加評(píng)論員講解表演。最終比分。之后幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)展示才華，最后頒獎(jiǎng)，給xx學(xué)長(zhǎng)發(fā)聯(lián)系卡，主持人宣布結(jié)束。
趣味體育節(jié)是由化工學(xué)院組織的`。主持人以演講開始，然后依次舉行各種預(yù)定的活動(dòng)。中午頒獎(jiǎng)，下午組織越野比賽?；顒?dòng)結(jié)束。
供學(xué)生使用的報(bào)紙、膠水、剪刀由本班組織，其他班互相準(zhǔn)備組織。材料是化工學(xué)院為體育節(jié)準(zhǔn)備的。
社交會(huì)的材料是平時(shí)的物品，所以費(fèi)用不包括在內(nèi)。
該班團(tuán)委、班委組織學(xué)生報(bào)名、準(zhǔn)備材料、講解活動(dòng)流程、聽取學(xué)生建議、組織學(xué)生加油等。、等班級(jí)組織自己的活動(dòng)。
友誼協(xié)會(huì)將幫助**班的學(xué)生更多地了解大學(xué)，結(jié)交一些朋友，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。趣味體育節(jié)促進(jìn)了班里同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)了班里的凝聚力，促進(jìn)了化工學(xué)院同學(xué)之間的相互了解。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇十三
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦，促進(jìn)師生間的溝通與交流，增進(jìn)師生間的`情誼。同時(shí)讓各位學(xué)生干部能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與集體、同學(xué)之間相互依存的關(guān)系，激發(fā)出集體高昂的工作學(xué)習(xí)熱情，使團(tuán)隊(duì)起到凝聚力的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)集體參與意識(shí)與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，從而更加融洽地與他人、集體合作，有更快、更高的辦事、學(xué)習(xí)效率。
二、活動(dòng)主題：凝聚力量，齊齊bbq.
三、活動(dòng)內(nèi)容：
a食為先：燒烤期間，視參加人數(shù)按部門組合分為若干小組，以小組為活動(dòng)單位。 (初步定為x人一組)
四、活動(dòng)對(duì)象：教育學(xué)院全體老師和各學(xué)生干部
五、活動(dòng)地點(diǎn)：林湖休閑山莊
六、活動(dòng)費(fèi)用：見附表1
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、個(gè)學(xué)生干部要團(tuán)結(jié)一致,聽從老師、活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排! 2、愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序，不亂扔垃圾，體現(xiàn)環(huán)保精神，禁止浪費(fèi)糧食!
3、注意安全，聽從隊(duì)長(zhǎng)指揮，活動(dòng)時(shí)間如遇突發(fā)事件，應(yīng)第一時(shí)間告知領(lǐng)隊(duì)和帶隊(duì)老師
4、如不聽從領(lǐng)隊(duì)指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。
5、注重禮儀，尊重師長(zhǎng)。 未盡事宜，另行通知
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇十四
為進(jìn)一步豐富大學(xué)生課余生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示大學(xué)生藝術(shù)教育成果，彰顯青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的'校園文化氛圍，提高同學(xué)們的表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力，讓同學(xué)們更深入地了解和踐行學(xué)校的校訓(xùn)，特舉辦“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn)，我們?cè)谛袆?dòng)”演講比賽。
“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn)，我們?cè)谛袆?dòng)”
冶金化工系
全日制在校生
(一)報(bào)名階段
報(bào)名時(shí)間和方式：4月10日之前，采用系(部)推薦方式和個(gè)人報(bào)名方式，各系(部)至少推薦3名學(xué)生，未被系(部)推薦的學(xué)生可以直接到冶金化工系團(tuán)總支處填寫報(bào)名表參賽。
(二)比賽階段
(1)初賽時(shí)間：擬定4月17日 地點(diǎn)：東區(qū)階b
(2)復(fù)賽階段：擬定4月24日 地點(diǎn)：東區(qū)階b
(3)決賽階段：擬定x月8日 地點(diǎn)：東區(qū)階b
(一)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn)，我們?cè)谛袆?dòng)”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(二)初賽只做自我介紹，復(fù)賽和決賽首先做自我介紹，然后圍繞主題演講，全部采用站立式脫稿演講。
(三)參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
(四)比賽順序由抽簽決定。
(五)比賽開始后，各參賽選手不得無(wú)故退出比賽。
(六)初賽自我介紹時(shí)間不超過(guò)3分鐘，復(fù)賽和決賽總時(shí)間在8分鐘以內(nèi)。
(七)演講過(guò)程中如需配樂需自行攜帶u盤，準(zhǔn)備音樂
(一)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
儀表形象：(2分)
(1)著裝整齊，大方得體。(1分)
(2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(1分)
演講內(nèi)容：(5分)
(3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(1分)
(4)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(2分)
(5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(2分)
語(yǔ)言藝術(shù)：(3分)
(6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分)
(7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1分)
(8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
(二)評(píng)比方法：
由評(píng)委打分，十分制(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分。
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇一
學(xué)生活動(dòng)是學(xué)生時(shí)代必不可少的一部分，通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，我們不僅能夠充實(shí)自己的課外生活，還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。然而，僅憑興趣和熱情是不夠的，策劃和組織一場(chǎng)成功的活動(dòng)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在參加學(xué)生活動(dòng)策劃培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。以下是我從培訓(xùn)中得到的一些心得體會(huì)。
首先，策劃一場(chǎng)活動(dòng)需要良好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何合理安排時(shí)間、如何明確任務(wù)分工以及如何處理各類突發(fā)狀況。這些技巧能夠幫助我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的活動(dòng)策劃過(guò)程時(shí)，能夠保持頭腦清晰，并且能夠高效地推進(jìn)工作。同時(shí)，在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了各類模擬演練，通過(guò)實(shí)踐操作鍛煉了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，使我深刻認(rèn)識(shí)到了組織能力對(duì)活動(dòng)成功的重要性。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是策劃一場(chǎng)成功活動(dòng)的關(guān)鍵。在活動(dòng)策劃培訓(xùn)中，我有幸加入一個(gè)由來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)谂嘤?xùn)中通過(guò)各類小組討論和合作，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決問題。這一過(guò)程不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更增強(qiáng)了我們的內(nèi)外溝通能力?？焖儆行У嘏c隊(duì)友溝通、理解他們的觀點(diǎn)并積極合作，是策劃一場(chǎng)成功活動(dòng)不可或缺的技能。
第三，靈活的思維和創(chuàng)新的觀點(diǎn)是活動(dòng)策劃的核心。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)新的思維方法和策略。我們被鼓勵(lì)進(jìn)行大膽的想象和思考，在解決問題時(shí)更加注重多元化和創(chuàng)新化的思路。通過(guò)運(yùn)用這些方法和策略，我們能夠從不同的角度看待問題，并找到更好的解決方案。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何靈活應(yīng)對(duì)活動(dòng)中遇到的各類挑戰(zhàn)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃和策略，以應(yīng)對(duì)可能的變化。
第四，細(xì)致的觀察和耐心的心態(tài)是活動(dòng)策劃的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何仔細(xì)觀察和分析目標(biāo)受眾的需求和喜好。只有充分了解目標(biāo)受眾，我們才能夠制定出更加貼近他們需求的活動(dòng)方案。同時(shí)，耐心也是策劃一場(chǎng)成功活動(dòng)不可或缺的品質(zhì)?；顒?dòng)策劃是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過(guò)程，會(huì)有許多細(xì)節(jié)需要我們的關(guān)注。只有保持耐心和細(xì)致的態(tài)度，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。
最后，培訓(xùn)還給了我們展示和表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們有幸參與了一場(chǎng)學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃。通過(guò)培訓(xùn)，我增加了很多新的知識(shí)和技能，我能夠更加理性地審視問題，更加高效地推動(dòng)工作。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何和隊(duì)友更好地合作，并嘗試了一些新的策略和觀點(diǎn)。在活動(dòng)策劃的過(guò)程中，我逐漸找到了自己的風(fēng)格和聲音，并且能夠自信地將其表達(dá)出來(lái)。
綜上所述，學(xué)生活動(dòng)策劃培訓(xùn)帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)策劃的重要性，并鍛煉了自己的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力。我相信這次培訓(xùn)對(duì)我今后的學(xué)生活動(dòng)策劃和組織能力的提升將起到積極的促進(jìn)作用。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇二
1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名)，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。
9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午午1：40—4：10
4、比賽地點(diǎn)：東操場(chǎng)
5、會(huì)場(chǎng)布置：
6、會(huì)場(chǎng)秩序：學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任
7、主持：x老師組織培訓(xùn)主持人(在學(xué)生中薦選)
8、音效、攝像：
9、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師
10、統(tǒng)分：
xx、頒獎(jiǎng)：
12、評(píng)分辦法：
本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。
分別給該班加3分、2.5分、2分。
其他參賽班級(jí)各加1分。
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇三
近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)生活動(dòng)策劃的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提升了我的學(xué)生活動(dòng)策劃能力。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我收獲了很多啟示和體會(huì)，下面將就我的幾個(gè)主要收獲進(jìn)行總結(jié)。
首先，培訓(xùn)讓我意識(shí)到學(xué)生活動(dòng)策劃的重要性。在培訓(xùn)中，講師詳細(xì)介紹了學(xué)生活動(dòng)策劃的幾個(gè)關(guān)鍵要素，例如活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式等。我意識(shí)到，學(xué)生活動(dòng)不僅僅是為了解悶，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的興趣和熱情。通過(guò)恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)策劃，我們可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到全面發(fā)展。
其次，培訓(xùn)讓我明白了學(xué)生活動(dòng)策劃必須注重實(shí)踐和評(píng)估。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了小組活動(dòng)，每個(gè)小組都需要按照培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)小規(guī)模的學(xué)生活動(dòng)策劃。這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我真正體會(huì)到學(xué)生活動(dòng)策劃的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，需要綜合考慮場(chǎng)地、人員和時(shí)間等因素，并制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了反思和評(píng)估，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生活動(dòng)策劃不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程。只有通過(guò)實(shí)踐和評(píng)估，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
再次，培訓(xùn)讓我體會(huì)到學(xué)生活動(dòng)策劃需要?jiǎng)?chuàng)新和個(gè)性化。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)策劃的多樣性和個(gè)性化，并且給出了一些具體的案例。我們?cè)谛〗M活動(dòng)中也嘗試提出了一些創(chuàng)新的活動(dòng)形式和主題。我明白了學(xué)生活動(dòng)策劃不能簡(jiǎn)單地按照模板和慣例進(jìn)行，要根據(jù)不同學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合他們需求和興趣的活動(dòng)。只有通過(guò)創(chuàng)新和個(gè)性化，我們才能真正激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造力，使學(xué)生活動(dòng)更加豐富多彩。
最后，培訓(xùn)讓我感受到學(xué)生活動(dòng)策劃需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在培訓(xùn)中，我們分成了小組，每個(gè)小組都需要進(jìn)行合作和討論。通過(guò)與小組成員的交流，我收獲了很多新的想法和思路。在活動(dòng)策劃過(guò)程中，我們也需要與學(xué)生、教師和相關(guān)工作人員進(jìn)行有效溝通，確?；顒?dòng)的順利組織和落實(shí)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和溝通，我們才能充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)策劃的共同目標(biāo)。
綜上所述，學(xué)生活動(dòng)策劃培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)，讓我更加深入地理解了學(xué)生活動(dòng)策劃的重要性和復(fù)雜性。學(xué)生活動(dòng)策劃需要注重實(shí)踐和評(píng)估，創(chuàng)新和個(gè)性化，團(tuán)隊(duì)合作和溝通。我相信這次培訓(xùn)不僅提升了我的學(xué)生活動(dòng)策劃能力，也為我今后的學(xué)生活動(dòng)策劃工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信我將能夠充分發(fā)揮所學(xué)，策劃出更加創(chuàng)新和豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇四
溫馨永相伴 歡樂過(guò)春節(jié)
寒假期間留校學(xué)生
春節(jié)期間
三校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行組織活動(dòng)，主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1.舉辦慰問茶話會(huì);
2.組織留校學(xué)生參與“給祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng);
3.自行組織形式多樣的文藝活動(dòng);
4.有條件的學(xué)院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學(xué)生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物;
總負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委書記
1.各學(xué)院團(tuán)委要通過(guò)多渠道做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分發(fā)揮留校學(xué)生干部的帶頭作用，認(rèn)真組織留校大學(xué)生參加茶話會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。
2. 各學(xué)院團(tuán)委以春節(jié)慰問為契機(jī)，深入慰問留校大學(xué)生，了解留校學(xué)生的生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)幫助留校學(xué)生解決力所能及的困難。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇五
部長(zhǎng)：xxx
聯(lián)系方式：xxxxxxx
申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)主題：
1、“學(xué)習(xí)與愛情”（4．9）
在大學(xué)這個(gè)開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。
2、“你是羊還是狼？”（4．16）
羊，生活簡(jiǎn)單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)！
活動(dòng)背景：
作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長(zhǎng)之中對(duì)人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過(guò)相互的討論，互補(bǔ)長(zhǎng)短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過(guò)渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
11#510。
活動(dòng)對(duì)象：
機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。
活動(dòng)流程：
一、前期準(zhǔn)備：
1、向?qū)W院提出活動(dòng)申請(qǐng)
2、工作人員職能確定
3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名
4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置
二、活動(dòng)進(jìn)行：
（1）組織入場(chǎng)就坐。
（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大
家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。
（3）由主持人開始，每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的，進(jìn)行熱場(chǎng)
活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問題進(jìn)行討論。通過(guò)朋輩咨詢
的方式，發(fā)現(xiàn)——————解決問題。
（5）中間適當(dāng)插入游戲。
（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會(huì)以及身
邊最常見的心理問題。
（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
三、后續(xù)工作
根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。注意事項(xiàng)：
1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）
2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場(chǎng)人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場(chǎng)。
3、注意會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇六
陽(yáng)春三月是青春洋溢的時(shí)節(jié)，青年者更應(yīng)在公益活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)積極奉獻(xiàn)愛心，力所能及的為校園和社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，從而展現(xiàn)青春風(fēng)采。同時(shí)，我校擁有一批即將離校的畢業(yè)生，他們收拾行囊中會(huì)有許多不必要或不便攜行的禮物、文具、書籍等，棄之浪費(fèi)而捐贈(zèng)則是很好的選擇。
我校青志聯(lián)在“溫暖黃河源”愛心一幫一活動(dòng)中為青海貧困生—圖旦公保，保持長(zhǎng)期資助關(guān)系幫助他完成學(xué)業(yè)。另外我校團(tuán)委與長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)團(tuán)委“結(jié)對(duì)子”，幫扶貧困小學(xué)，每年到哪里做支教，捐獻(xiàn)錢款、書籍。故我校青志聯(lián)特舉辦此愛心募捐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
三月青春——攜手愛心
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月18日至25日
四、活動(dòng)目的
1.本次愛心募捐活動(dòng)面向我校全體學(xué)生，號(hào)召大家把自己不必要的衣物及日用品捐獻(xiàn)出來(lái)，用來(lái)幫助那些貧困地區(qū)的學(xué)生，幫助那些渴望知識(shí)的孩子正常學(xué)習(xí)讀書。
2.希望借此活動(dòng)激發(fā)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，傳遞仁愛之心，展現(xiàn)青春風(fēng)貌。
五、募捐對(duì)象
1.青海貧困生
***，男，十四歲，三年級(jí)，班主任寄語(yǔ)：該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。受助人家庭狀況：母親病重，家中子女眾多，僅靠父親一人打工持家。受助人通信地址：
2.***小學(xué)貧困生
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.食堂東門設(shè)立宣傳板張貼募捐倡議書，各宿舍樓前張貼倡議書。
2.各系負(fù)責(zé)人宣傳本次活動(dòng)，收集募捐物品
3.清點(diǎn)，整理募捐物品。
4.對(duì)此次募捐貢獻(xiàn)突出者提出表?yè)P(yáng)。
七、活動(dòng)參與者
某某學(xué)校長(zhǎng)清校區(qū)全體同學(xué)
八、活動(dòng)具體流程及人員分配
1.前期
宣傳：辦公室將活動(dòng)策劃發(fā)給各系募捐活動(dòng)負(fù)責(zé)人；物品準(zhǔn)備：宣傳部負(fù)責(zé)倡議書的撰寫，分發(fā)，張貼；服務(wù)部負(fù)責(zé)愛心箱的制作；財(cái)務(wù)部潘璐負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)預(yù)算；人員確定：辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的人員名單及聯(lián)系方式。
2.中期
（1）各學(xué)院負(fù)責(zé)人在自己院系下發(fā)募捐宣傳策劃；
（2）負(fù)責(zé)人列捐贈(zèng)清單
（3）青志聯(lián)匯總、清點(diǎn)募捐財(cái)物
3.后期
（1）宣傳部負(fù)責(zé)整理活動(dòng)照片及成果展形式設(shè)計(jì)，服務(wù)部協(xié)助并負(fù)責(zé)成果展出相關(guān)事宜。
（2）宣傳部向校報(bào)提交通訊稿
（3）財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算
（4）將募捐財(cái)物送達(dá)募捐對(duì)象（青海貧困生的資助款將由保護(hù)黃河源協(xié)會(huì)定點(diǎn)資助
機(jī)構(gòu)送達(dá)學(xué)生圖達(dá)公保；其他錢物將在四月前往張夏鎮(zhèn)支教時(shí)送達(dá)貧困生手中）
（5）貼出本次募捐貢獻(xiàn)突出者名單對(duì)其提出表?yè)P(yáng)。
九活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十活動(dòng)要求
1．宣傳工作時(shí)各系負(fù)責(zé)人實(shí)事求是，耐心講解。
2．本次募捐活動(dòng)秉承公益、自愿原則，任何組織、個(gè)人不得干預(yù)，堅(jiān)決反對(duì)強(qiáng)制募捐。
3．活動(dòng)完全后，青志聯(lián)宣傳部通訊員充分做好后期宣傳。
4．活動(dòng)后各區(qū)負(fù)責(zé)人做好匯總。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇七
在后奧運(yùn)時(shí)代全民健身浪潮的推動(dòng)下，在校大學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉無(wú)疑是浩蕩歷史浪潮中最絢爛也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的陰霾似乎也在時(shí)刻的提醒我們提高自我抵抗能力是多么的重要!
為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員對(duì)體育活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參與體育鍛煉的激情，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的身體素質(zhì)的目的，使大家以更加飽滿的熱情投入到工作中，值此學(xué)生會(huì)干部新一輪的人事變動(dòng)中之際，紀(jì)檢部決定在20xx年12月5日舉行一次籃球活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的溝通交流，激發(fā)大家對(duì)體育鍛煉的興趣，讓大家在冬日的陽(yáng)光下感受集體的溫暖。
二、活動(dòng)名稱
“冬日陽(yáng)光”籃球活動(dòng)
三、活動(dòng)主題
玩籃球，健體魄，提素質(zhì)
四、活動(dòng)參與對(duì)象
校學(xué)生會(huì)全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日上午8：00至9：30(考慮到有周末干部要上公共選修課適時(shí)調(diào)整)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
?；@球場(chǎng)(考慮到是周末早上，人員較少，負(fù)責(zé)人會(huì)盡早占場(chǎng)地)
七、活動(dòng)前期工作
1、宣傳
各副部長(zhǎng)通知各部門人員，值班期間相互轉(zhuǎn)告，還可由宣傳部出海報(bào)向全校同學(xué)報(bào)知此次活動(dòng)。并邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)聯(lián)和會(huì)的干事來(lái)觀看比賽。
2、材料準(zhǔn)備
三個(gè)籃球、兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)記分牌、飲水機(jī)、一次性水杯、秒表一個(gè)、口哨一只、相機(jī)一臺(tái)。
3、報(bào)名方式
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、男生4對(duì)4籃球?qū)官悾?BR> 時(shí)間安排：時(shí)間為30分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘。(男生要提前10分鐘來(lái)熱身，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知)
具體規(guī)則：將報(bào)名的男生分為四人一組，按照籃球規(guī)則進(jìn)行比賽。每組有一名替補(bǔ)球員點(diǎn)球決定哪隊(duì)發(fā)球。
裁判賴冰口哨音開始比賽、中場(chǎng)休息、結(jié)束比賽。輸球的球隊(duì)隊(duì)員每人做20個(gè)俯臥撐。比賽將產(chǎn)生mvp一名，得分王一名，搶斷王一名，蓋帽王一名，籃板王一名。
2、男女混合籃球比賽
時(shí)間安排： 15分鐘一輪
具體規(guī)則：不打?qū)官惖哪猩杂山M合，由兩名男生、
三名女生組成一隊(duì)，自取隊(duì)名進(jìn)行籃球友誼賽。參照籃
球具體規(guī)則，由裁判顏裕堅(jiān)具體負(fù)責(zé)球賽的判決。
3、投籃比賽
時(shí)間安排：分隊(duì)伍進(jìn)行，預(yù)計(jì)每隊(duì)7分鐘，計(jì)15分鐘。
具體規(guī)則：將學(xué)生會(huì)內(nèi)部八個(gè)部門分為兩個(gè)聯(lián)隊(duì)。初步
計(jì)劃將辦公室、女生部、紀(jì)檢部、名族與宗教部分為a
聯(lián)隊(duì)，學(xué)科部、外聯(lián)部、宣傳部、文藝部分為b聯(lián)隊(duì)，
各自取名。每一隊(duì)有30次投籃的機(jī)會(huì)，由內(nèi)部自我協(xié)
調(diào)人員上場(chǎng)，但必須有兩名以上的女生投籃。比賽產(chǎn)生
一支優(yōu)秀聯(lián)隊(duì)，拍照留念。裁判由徐群擔(dān)任。
4、男女運(yùn)球接力比賽
時(shí)間安排：預(yù)計(jì)10分鐘(在上一個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，分隊(duì)進(jìn)行比賽)
具體規(guī)則：兩大聯(lián)隊(duì)分配好一男一女分別在籃球場(chǎng)的兩頭，迎面運(yùn)球過(guò)場(chǎng)，兩頭接力。比賽在裁判吹哨后開始、結(jié)束，并用秒表計(jì)時(shí)。最快完成的那一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)，裁判由賴冰擔(dān)任。
5、夾球跑動(dòng)活動(dòng)
時(shí)間安排：分聯(lián)隊(duì)進(jìn)行，預(yù)計(jì)10分鐘。
具體規(guī)則：每一聯(lián)隊(duì)成員自由組合，兩人一組，背靠背，手挽手，將球放在兩背之間，由裁判喊開始后，兩人側(cè)身跳向球場(chǎng)中線，如中途掉球重新開始，由裁判用秒表計(jì)時(shí)，先完成的聯(lián)隊(duì)獲勝，裁判由賴冰擔(dān)任。
6、照片拍攝員在比賽進(jìn)行時(shí)抓拍精彩畫面。
九、后期工作
1、整理材料回辦公室 并清理場(chǎng)地
2、參與者寫活動(dòng)心得一份交于負(fù)責(zé)人處
3、撰寫活動(dòng)新聞稿，由宣傳部負(fù)責(zé)。
4 攝影員將照片上傳至qq群空間共同分享美好時(shí)刻
十、經(jīng)費(fèi)
水杯3元 ，飲水5元，計(jì)8元。
十一、應(yīng)急方案
如果事前下雨，比賽將推遲進(jìn)行。比賽中期下雨，視情況而定，至少完成第一項(xiàng)籃球?qū)?。同時(shí)，負(fù)責(zé)人要密切注意天氣情況.并決定是否帶雨傘。
如果四號(hào)下雨，5號(hào)未下雨，則要對(duì)場(chǎng)地積水進(jìn)行清掃
如果在比賽中遇到球員受傷的情況，則由應(yīng)急干部將其送至醫(yī)務(wù)室。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇八
xx學(xué)院自19xx年成立以來(lái)走過(guò)了近xx年，在這xx年中，一直在不斷的成長(zhǎng)，不斷的自我塑造。而20xx年是xx學(xué)院的xx周年校慶之際，借xx周年這一契機(jī)，將xx學(xué)院以一個(gè)嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過(guò)前期的有關(guān)xx學(xué)院知名度和美譽(yù)度的調(diào)查，了解了xx學(xué)院現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)以及不足，并有針對(duì)性的展開一系列活動(dòng)，增強(qiáng)xx學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。使xx學(xué)院以一個(gè)綜合性的創(chuàng)新型的富有文化底蘊(yùn)的學(xué)府形象屹立在東方。
二、活動(dòng)主題
xx
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
（一）時(shí)間
20xx年x月xx—xx日
（二）地點(diǎn)
主會(huì)場(chǎng)：xx學(xué)院xx校區(qū)
分會(huì)場(chǎng)：xx學(xué)院xx校區(qū)
四、活動(dòng)人員
（一）參加人員
xx學(xué)院全校師生、xx學(xué)院畢業(yè)校友、xx學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng)、相關(guān)社會(huì)人士和媒體代表。
（二）面向人員
xx學(xué)院xx周年校慶活動(dòng)面向全體公眾，主要面向xx省省內(nèi)公眾。
五、活動(dòng)內(nèi)容、流程
（一）、活動(dòng)前期策劃籌備
1、20xx年x月末x月初，跟校領(lǐng)導(dǎo)了解校友，請(qǐng)學(xué)校方面出面請(qǐng)回知名校友。
2、20xx年x月聯(lián)系媒體，在媒體造勢(shì)。調(diào)動(dòng)xx地區(qū)所有媒體，xx的省級(jí)媒體，以及網(wǎng)絡(luò)媒體。
3、20xx年起建立xx學(xué)院x周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見和建議。
4、20xx年x月拍攝xx學(xué)院x周年主題記錄宣傳片。
5、20xx年x月物料準(zhǔn)備、條幅制作。
6、20xx年x月下達(dá)通知，各二級(jí)學(xué)院依據(jù)通知準(zhǔn)備。
7、提前一個(gè)月向相關(guān)人員發(fā)送請(qǐng)柬。
（二）活動(dòng)流程
1、前期活動(dòng)
（1）xx月開通xx學(xué)院學(xué)生信息收集郵箱，設(shè)有專人整理，叫送給相關(guān)人員，一周進(jìn)行一次回復(fù)。
（2）xx月舉辦xx學(xué)院師生交流座談會(huì)，就教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方式與學(xué)生交流意見。
2、啟動(dòng)儀式——20xx年x月xx號(hào)
6：30前操場(chǎng)會(huì)場(chǎng)布置完畢；校園內(nèi)布置完畢；
7：30學(xué)生代表、教師代表、校友代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)人士代表、記者入場(chǎng)，入座完畢。
8：00xx學(xué)院x周年校慶啟動(dòng)儀式開始。
（1）xx學(xué)院院長(zhǎng)講話。
（2）xx學(xué)院校友講話
（3）xx學(xué)院學(xué)生代表講話
（4）xx學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng)代表講話
（5）社會(huì)人士代表講話
（6）校慶辦主任宣布xx學(xué)院校慶開始
（7）操場(chǎng)同時(shí)放飛和平鴿、氣球
10：00國(guó)際報(bào)告廳xx學(xué)院校友交流會(huì)
11：30xx學(xué)院校友大型宴會(huì)xx園食堂x樓
14：00——17：00外來(lái)人員參觀xx學(xué)院校史館
18：00——21：00xx學(xué)院x周年校慶大型文藝演出
3、20xx年xx月xx號(hào)——經(jīng)濟(jì)管理類
xx月xx日為經(jīng)濟(jì)管理日，主要學(xué)院有經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商學(xué)院、xx學(xué)院、旅游學(xué)院與會(huì)計(jì)學(xué)院。
（1）全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。（具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì)）
（2）晚5：30—8：30報(bào)告廳x樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
（3）早9：00——晚4：00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行
4、20xx年xx月xx號(hào)——文學(xué)藝術(shù)類
x月xx日為文學(xué)藝術(shù)日，主要學(xué)院有服裝學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、形健學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院與師范學(xué)院。
（1）全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。（具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì)）
（2）晚5：30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
（3）早9：00——晚4：00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行
5、20xx年xx月xx號(hào)——科技創(chuàng)新類
x月xx日為科技創(chuàng)新日，主要學(xué)院有醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、化工學(xué)院學(xué)院、信息學(xué)院與城建學(xué)院。
（1）全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。（具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì)）
（2）晚5：30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
（3）早9：00——晚4：00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行
6、分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)
科技創(chuàng)新類與文學(xué)藝術(shù)類在xx、xx兩天，在各自學(xué)院實(shí)驗(yàn)室等地進(jìn)行學(xué)生風(fēng)采展示，內(nèi)容基本可與主會(huì)場(chǎng)體育館展覽相同。
（三）后期工作
1、督促記者報(bào)道，監(jiān)督報(bào)道內(nèi)容，約定集中報(bào)道時(shí)間。
2、依據(jù)校慶中、調(diào)查出現(xiàn)的問題進(jìn)行進(jìn)一步改革。
六、傳播渠道
（一）外部媒體選擇
自20xx年x月初起，公關(guān)部負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體。主要媒體有xx本地所有媒體，省級(jí)的媒體，以及部分大型門戶網(wǎng)站。
1、媒體選擇原則為
（1）寧可缺少一類，不能缺少一家；
（2）結(jié)合當(dāng)?shù)匦问?，量力而行?BR> （3）依據(jù)活動(dòng)目的，適當(dāng)選擇范圍。
2、可選擇媒體
（1）市級(jí)媒體
xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)；xx電視臺(tái)；xx廣播電視臺(tái)；
（2）省級(jí)媒體
xx晚報(bào)、xx日?qǐng)?bào)；xx電視臺(tái)
（3）網(wǎng)絡(luò)媒體
xx網(wǎng)、xx論壇、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx、xx
3、傳播方式
（1）紙媒，可以以軟文的方式進(jìn)行宣傳
（2）電視媒體，拍攝廣告宣傳片
（3）網(wǎng)絡(luò)媒體，xx學(xué)院x周年校慶宣傳片上傳、、分享
（二）內(nèi)部傳播
1、博客傳播
開設(shè)xx學(xué)院x周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見和建議。
2、海報(bào)宣傳
x月開學(xué)起在校內(nèi)張貼xx學(xué)院x周年校慶海報(bào)，在校園內(nèi)部造勢(shì)。
七、會(huì)場(chǎng)布置
（一）啟動(dòng)儀式會(huì)場(chǎng)布置
布置內(nèi)容以喜慶大氣為主，充分利用操場(chǎng)廣泛的空間以及戶外的便利性。
（二）場(chǎng)外布置
1、校外
臨校兩條路均設(shè)高空彩虹門。
2、校內(nèi)
校內(nèi)xx路上所有銀杏上系上紅絲帶。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）物料表及費(fèi)用
xx
（二）其他費(fèi)用
1、舞臺(tái)搭建：
2、媒體費(fèi)用：
3、交通費(fèi)用：
4、餐飲費(fèi)用：
5、紀(jì)念品費(fèi)用：
共計(jì)：
（三）費(fèi)用合計(jì)
物料費(fèi)用+其他費(fèi)用=xx
九、效果評(píng)估
通過(guò)本次xx學(xué)院x周年校慶活動(dòng)，宣揚(yáng)了xx學(xué)院學(xué)生積極向上的精神，xx人明德篤學(xué)，踐履維新的意識(shí)?？蓸O大改善xx學(xué)院的形象，使之重新塑造。后期媒體統(tǒng)一造勢(shì)，能夠是xx學(xué)院在省內(nèi)一炮打響。
十、人員分工
（一）媒介組
主要負(fù)責(zé)媒體的聯(lián)系與接待工作，后期負(fù)責(zé)督促稿件、新聞的發(fā)布工作。
設(shè)有負(fù)責(zé)人一名，組員5名。
（二）資料組
主要負(fù)責(zé)校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報(bào)的繪畫、宣傳語(yǔ)的編寫紀(jì)念品的設(shè)計(jì)等。
設(shè)有負(fù)責(zé)人一名，組員5人。
（三）后勤組
主要負(fù)責(zé)物料的準(zhǔn)備，會(huì)場(chǎng)的布置，道具的準(zhǔn)備等。
設(shè)有負(fù)責(zé)人2名，組員20人，另外可隨時(shí)抽調(diào)二級(jí)學(xué)院學(xué)生。
（四）禮儀組
主要負(fù)責(zé)4天內(nèi)來(lái)賓的接待引領(lǐng)工作，以及啟動(dòng)儀式、參觀校史館等活動(dòng)的服務(wù)工作。
設(shè)有負(fù)責(zé)人2名，組員由各二級(jí)學(xué)院學(xué)生組成。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇九
1.讓志愿者了解老人院的情況，為老人服務(wù)，給老人院的老人帶去溫暖和快樂。
2.通過(guò)此次活動(dòng)鍛煉志愿者們服務(wù)老人的能力，加強(qiáng)志愿者間的聯(lián)系，交流志愿者間的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以便將來(lái)更好地為老人組活動(dòng)。
20xx年早上8:00~11:30
金色晚年老人院（越秀區(qū)）
暨南大學(xué)warm touch志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，20xx屆化學(xué)工程與工藝班的同學(xué)。
譚卉君（warm touch服務(wù)隊(duì)老人組），陳俊強(qiáng)（化學(xué)工程與工藝班）
1.主要活動(dòng)內(nèi)容：與老人聊天交流，給老人放紅歌和唱紅歌，有才藝的
同學(xué)給老人表演一些才藝。
2.活動(dòng)當(dāng)天具體安排
交通費(fèi)每人4元（總計(jì)根據(jù)人數(shù)定）
1. warm touch服務(wù)隊(duì)和化學(xué)工程與工藝班各確定一個(gè)排照片的人，帶好相機(jī)。
2.準(zhǔn)備才藝表演的同學(xué)帶好才藝表演的道具。
1，由于廣州的老人院里的老人大多數(shù)是說(shuō)粵語(yǔ)的，所以分組時(shí)要根據(jù)大家的語(yǔ)言狀況合理分組，不會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)的同學(xué)要找好翻譯。
2，出發(fā)前，上車前，下車后，離開老人院時(shí)和達(dá)到學(xué)校時(shí)各負(fù)責(zé)人要點(diǎn)好名，防止部分隊(duì)員走散。
3，在和老人交流時(shí)注意：不要隨便扶老人，不可以隨便給老人食物，盡量不要提及老人的家人和傷心事，出現(xiàn)了不可控制的場(chǎng)面時(shí)要找經(jīng)驗(yàn)豐富的老隊(duì)員或者老人院的工作人員幫忙。
4，有什么不了解的情況可以問老人院里的護(hù)工。
5，達(dá)到老人院門口時(shí)隊(duì)員們要盡量小聲，以免打擾老人休息。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇十
為豐富校園文化生活，提高廣大同學(xué)團(tuán)體合作與協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部友誼，特開展團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
感受拓展感受團(tuán)隊(duì)
心理協(xié)會(huì)全體成員
田徑場(chǎng)（天氣不好的話，就放到3、4棟男生宿舍樓底）
20xx年11月21日下午14：30
小旗（4面）便利貼（一包）黑色簽字筆（四支）
1.2m的竹竿（40根）鼓（2面）草球（2卷）
鋸子（一把）無(wú)用橫幅（4條）本子（20本）
棒棒糖（20個(gè)）計(jì)算器（1個(gè)）擴(kuò)音器（一個(gè)）
相機(jī)（一部）電池（3對(duì)）
（一）活動(dòng)前：
1、海報(bào)宣傳：提前2天貼出海報(bào)。
2、主持人的選擇和準(zhǔn)備。
3、材料的購(gòu)買（秘書部）
4、鼓、相機(jī)的借用
5、40根竹竿的準(zhǔn)備（組織部）
（二）活動(dòng)時(shí)：
1、參加活動(dòng)的人員確定。
計(jì)劃，本次游戲共分為4個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)都選出一位隊(duì)長(zhǎng)，和隊(duì)長(zhǎng)助理。隊(duì)長(zhǎng)由隊(duì)員推選。
2、全體集隊(duì)，除主持人、游戲助手一名和一名拍照人員之外，其他全部參加游戲。
3、主持人開場(chǎng)
l說(shuō)明本次拓展訓(xùn)練的目的，和一些注意事項(xiàng)。
l分組：
a、全體按1、2、3、4報(bào)數(shù)，數(shù)到相同數(shù)字的選手為一組。（為更大程度的鍛煉大家的團(tuán)體適應(yīng)能力，分到每組的隊(duì)員原則上不得交換或者棄權(quán)。）
b、分好的四個(gè)小組分成4個(gè)橫排重新組成隊(duì)列。（主持人站中間，兩邊各站兩組）
c、主持人給每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)一張紅紙（用于小組成員自行設(shè)計(jì)本隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、口號(hào)），一疊同色的便利貼（用于每個(gè)隊(duì)員簽名，寫上自己的名字和手機(jī)號(hào)碼），一支簽字筆。
d、主持人宣讀游戲規(guī)則：每個(gè)小隊(duì)請(qǐng)注意：我們本次拓展訓(xùn)練考驗(yàn)的是大家的團(tuán)體合作能力和協(xié)調(diào)能力，你們每個(gè)小對(duì)要齊心協(xié)力，力爭(zhēng)奪得本次游戲的冠軍，我們也會(huì)相對(duì)的給你們意思意思的。本次拓展訓(xùn)練采用積分來(lái)評(píng)比勝負(fù)。每個(gè)游戲第一名加上40分，第二名加上30分，第三名加上20分，第四名加上10分?，F(xiàn)在游戲開始，你們每個(gè)小隊(duì)想出自己每隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)和口號(hào)寫在紅紙上。注意，你們每組要謹(jǐn)防其他小隊(duì)的偷窺，別泄露自己的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、口號(hào)?，F(xiàn)在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)你們各小隊(duì)去準(zhǔn)備。時(shí)間5分鐘，結(jié)束就回到原地。
第一環(huán)節(jié)：猜隊(duì)名（總用時(shí)20分鐘）
a、主持人看準(zhǔn)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)召喚每組歸列。
b、主持人先任選兩組，該兩組各派一名隊(duì)員去對(duì)方陣地，觀看對(duì)方的隊(duì)名，并回來(lái)只能用表情和動(dòng)作告訴自己的小隊(duì)成員。每個(gè)小隊(duì)總共有3次回答機(jī)會(huì)。答對(duì)者得40分，答錯(cuò)者得10分。再由下一組拼比。
c、比賽結(jié)束，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)分別喊出自己的隊(duì)名和口號(hào)，以勉自己。
第二環(huán)節(jié)：不倒森林（總用時(shí)45分鐘）
a、集隊(duì)：
b、主持人介紹游戲：這個(gè)游戲就是后面的人要快速的時(shí)間內(nèi)扶住前一個(gè)人松開的木棍，整個(gè)團(tuán)體要保證所有的木棍都不倒。在游戲過(guò)程中，不僅訓(xùn)練了大家的平衡能力，還考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)配合能力。
c、訓(xùn)練時(shí)：每組有15分鐘的訓(xùn)練時(shí)間，每組邊訓(xùn)練邊討論訓(xùn)練技巧，在實(shí)踐中提高技能。
d、比賽時(shí)：每組總共有7分鐘的時(shí)間。在七分鐘內(nèi)，小隊(duì)成員要圍繞圓周走一圈，竹竿中途不得倒地，隊(duì)員的手也不能有抓竿，只能用手面扶竿。注意：竹竿倒地，重新開始統(tǒng)計(jì)；手抓竹竿，總時(shí)間上每次加上15秒。
e、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，用時(shí)最短者獲得第一名，加上40分；規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者為失敗，加上10分。
f、比賽結(jié)束，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號(hào)，以勉自己。
第三環(huán)節(jié)：鼓面顛球（用時(shí)40分鐘）
a、集隊(duì)：主持人分別報(bào)上每組的分?jǐn)?shù)。
b、主持人介紹游戲：本游戲要求小隊(duì)一人負(fù)責(zé)放球，其他隊(duì)員一人拉一根繩子，將鼓太高，鼓面攤平。拉鼓的隊(duì)員要盡量把鼓面拉平，將鼓上下彈動(dòng)，放球的隊(duì)員伺機(jī)把球放到鼓面。拉鼓的隊(duì)員要盡量讓鼓在空中彈動(dòng)，鼓面顛一次球記一次。顛滿100次，且用時(shí)最少的小組獲勝。分別評(píng)出一二三四名。
c、每組有15分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。每組討論游戲技巧。
d、比賽開始，計(jì)時(shí)人員和計(jì)數(shù)人員各一名。
e、比賽結(jié)束，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號(hào)，以勉自己。
第四環(huán)節(jié)：鏈接加速（用時(shí)25分鐘）
a、集隊(duì)：主持人分別匯報(bào)每隊(duì)得分。
b、主持人介紹游戲：后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米，游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
c、每隊(duì)有10分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。
d、比賽時(shí)：過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的`左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分；以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)；比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。
e、通過(guò)規(guī)定的距離，用時(shí)最少的小隊(duì)獲勝。分別評(píng)出一二三四名。加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
f、比賽結(jié)束，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號(hào)，以勉自己。
第五環(huán)節(jié)：無(wú)敵風(fēng)火輪（用時(shí)25分鐘）
a、集隊(duì)：主持人分別匯報(bào)每隊(duì)得分。
b、主持人介紹游戲：在塑膠跑道上小組成員站立到利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。距離10米。培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
c、通過(guò)規(guī)定的距離，用時(shí)最少的小隊(duì)獲勝。分別評(píng)出一二三四名。加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
d、比賽結(jié)束，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號(hào)，以勉自己。
第六環(huán)節(jié)：發(fā)獎(jiǎng)
集隊(duì)：主持人分別匯報(bào)每一環(huán)節(jié)的每隊(duì)比賽結(jié)果，每隊(duì)分別獲得分?jǐn)?shù)。再統(tǒng)計(jì)總分。評(píng)出一二三四名。為第一名的小隊(duì)一人頒發(fā)一本紀(jì)念本，以資鼓勵(lì)；第二名的小隊(duì)一人頒發(fā)一個(gè)棒棒糖，以資鼓勵(lì)。
點(diǎn)評(píng)：主持人點(diǎn)評(píng)整個(gè)活動(dòng)。游戲參與者分享自己的心得體會(huì)。
（三）活動(dòng)后：
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整理。（組織部）
2、活動(dòng)宣傳。宣傳報(bào)道和宣傳海報(bào)。（宣傳部）
3、活動(dòng)小結(jié)一篇。（秘書部）
便利貼4元
黑色簽字筆6元
草球4元
鋸子5元
電池3元
本子20元
棒棒糖10元
其他8元
總計(jì)：60元
注意：1、友誼第一，比賽第二
2、參加活動(dòng)的隊(duì)員中途不得無(wú)故退出，影響游戲的順利進(jìn)行。
3、參加游戲的隊(duì)員，一切聽從主持人的安排。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇十一
我們組織這次班會(huì)，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑，總結(jié)一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力，好讓我們都能有一個(gè)好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。
整個(gè)班會(huì)分為四個(gè)主題，即學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系、同學(xué)交往問題和對(duì)未來(lái)的困惑。每一主題表現(xiàn)形式多樣，其中包括采訪報(bào)告、趣味心理測(cè)試、小品、訪談、你問我答和專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。
由于班會(huì)各板塊的形式豐富多彩，所以準(zhǔn)備工作一定要責(zé)任到人，分工合作，比如主持人的串詞、事先的采訪、小品的撰稿、安排小品演員、訪談及你問我答的問題、找班主任做專家點(diǎn)評(píng)等。
主題1：學(xué)習(xí)壓力：
1、已上高三的我們說(shuō)沒有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。每個(gè)人的目標(biāo)不同，但學(xué)習(xí)上的壓力一定有。以下是我們做的采訪報(bào)告。
心理壓力：
1）似乎分?jǐn)?shù)、名次成為了學(xué)校里的全部。同學(xué)之間相互打聽分?jǐn)?shù)非常普遍。原本心理承受力還好的我，也快要窒息了。
2）每天都在做題，被父母盯著，壓力太大了，好像題目變難了，無(wú)從下手，以至于看到題不想做，例題也不想看，甚至上課也不想聽。
迷惘：
1）我不了解高考的熱點(diǎn)是什么，有點(diǎn)迷茫。處于這個(gè)階段的我們，對(duì)夢(mèng)中的大學(xué)又懷有一定的暢想，但對(duì)自己的實(shí)力又沒有把握，往往會(huì)有消極情緒。
2、趣味心理測(cè)驗(yàn)：
看到獼猴桃你會(huì)想到什么？（測(cè)出你能承受多少壓力？）
a．清澀香甜
b．點(diǎn)綴甜點(diǎn)時(shí)非常漂亮
c．毛茸茸的外皮很可愛
d．喜歡它因?yàn)樗菭I(yíng)養(yǎng)豐富的水果
分析：
選擇a—有頭腦,較有智慧,但容易自以為是,不聽別人意見（承壓指數(shù)8分）
選擇b—不自信，容易多愁善感。（承壓指數(shù)8分）
選擇c—活潑可愛，好動(dòng)，但缺乏定性。(承壓指數(shù)7分)
選擇d—太在意別人的看法,對(duì)自己要求太高,使自己太累。（承壓指數(shù)4分）
3、你問我答：
1）如何解決高考前的心理壓力？如何面對(duì)不理想的成績(jī)？
2）如何看待分?jǐn)?shù)和名次？
4、專家（即班主任）點(diǎn)評(píng)：
現(xiàn)在的學(xué)生，壓力來(lái)自各方面，分?jǐn)?shù)和名次對(duì)每個(gè)學(xué)生都很重要，但不必過(guò)分看中，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。
主題2：家庭關(guān)系：
1、小品：
（這是一個(gè)普通家庭的周末體育頻道在直播一場(chǎng)精彩的足球比賽，父親在津津有味地看著，兒子在房間做功課。這時(shí)，兒子走出房間。）
子：有球賽！！這是我最喜歡的一支隊(duì)伍了，他們?cè)?jīng)……
父：你怎么出來(lái)了？練習(xí)做完了？
子：早就做完了。爸，今天是周末，你就讓我看一會(huì)兒球吧，就十分鐘？！
父：不行，做完了就再看看其他科目，都高三了，還想看電視？關(guān)了?。?BR> 子：十分鐘都不行，真是的……
父：這孩子真不會(huì)抓緊時(shí)間，這時(shí)候還有心思看電視，哎……
2、請(qǐng)兩位演員談?wù)剬?duì)角色的理解
3、專家點(diǎn)評(píng)：
要理解父母，盡量和他們溝通，讓他們也能理解你。畢竟大家的目的就是讓你好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的前途。
主題3：同學(xué)交往問題
1、內(nèi)容：高三同學(xué)的交往問題
2、形式：訪談，提出問題和大家共同討論
3、活動(dòng)過(guò)程：
剛才我們討論了學(xué)習(xí)壓力對(duì)我們的影響。高三的學(xué)習(xí)壓力自然是很沉重，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力，有的化壓力為動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，成為好學(xué)生；而有人則為壓力所制，取得的成績(jī)不理想。由于成績(jī)上的差異，引起了同學(xué)間交往時(shí)心理上的微妙變化。下面，我們將就同學(xué)交往這一問題展開討論。
4、專家點(diǎn)評(píng)：
同學(xué)間正常交往，不應(yīng)有什么忌諱，當(dāng)然也應(yīng)有分寸。最后，我希望大家友好相處，共同奮斗！
主題4：對(duì)未來(lái)的困惑：
1、節(jié)目形式：小品
2、過(guò)程：
1.兩位同學(xué)飾演同桌上場(chǎng)，一位同學(xué)朗讀旁白。
2.自習(xí)過(guò)程中，一位同學(xué)（成績(jī)較差）對(duì)高考產(chǎn)生困惑，由旁白同學(xué)讀出心理活動(dòng)。
3.產(chǎn)生疑問與同桌（成績(jī)較好）討論，同桌認(rèn)為好好努力總有收獲，自己認(rèn)為努力不一定會(huì)成功。
4.讓大家進(jìn)行討論，個(gè)別同學(xué)發(fā)言，闡述觀點(diǎn)和提出疑問。
5.專家老師點(diǎn)評(píng)、解答。
背景音樂：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
3、你問我答：
1.如何排除對(duì)高考的恐懼心理？
2.只顧學(xué)習(xí)，似乎失去自我，怎么辦？
3.對(duì)自己沒有信心怎么辦？
4.高考意味著什么？能證明什么？
6.付出與回報(bào)不成正比，怎樣面對(duì)？
7.怎樣端正高考的位置？
附：內(nèi)心獨(dú)白：
附：小品對(duì)白：
a：學(xué)習(xí)……高考……哎，你說(shuō)我們這么辛苦是為了什么呀？
b：這還用說(shuō)嘛？為高考啊??！
a：高考為什么？
b：為了上個(gè)好大學(xué)。
a：一定要上大學(xué)嗎？
b：當(dāng)然，不然學(xué)習(xí)干嗎？
b：那就要在平時(shí)多下工夫了，就像現(xiàn)在，你就得好好學(xué)習(xí)，別胡思亂想。平時(shí)多努力，成績(jī)自然蒸蒸日上。
b：平時(shí)努力，的確不能保證最后一定考得好；但平時(shí)不努力，就一定考不好，不是嗎？無(wú)論發(fā)揮的好壞，只要平時(shí)多出一份力，到高考時(shí)勝算就多一份。
a：是嗎？（表情仍有不解，開始埋頭做練習(xí)）哎呀?。ㄈ庸P）這題怎么也想不通！我想我一定不行的。我的基礎(chǔ)那么差，見到題目頭就大！我也想好好學(xué)習(xí)，可是……我是徹底沒希望了！
b：別那么沒信心啊！知識(shí)是要慢慢累積的。
b：那哪成啊？
b：這……那不也是個(gè)別情況嘛。高考成績(jī)不能保證什么，但只要你考得好，那你不是比別人多些機(jī)會(huì)嘛！
a：高考與機(jī)會(huì)并沒有本質(zhì)的聯(lián)系，高考本身就是個(gè)錯(cuò)誤！??！
b：你太偏激了！
b：你太天真了！
4、專家點(diǎn)評(píng)：高三的同學(xué)即將成年，對(duì)外面的世界有很多困惑，這是自然的。我們應(yīng)對(duì)前途的光明充滿信心，要從腳下開始努力，為今后打好基礎(chǔ)。
專家總結(jié)：我們要認(rèn)識(shí)到壓力對(duì)人并非只是一件壞事。很多時(shí)候，我們需要一種力量來(lái)推動(dòng)我們。人很多時(shí)候都還是有點(diǎn)惰性的。假如凡是會(huì)讓我們產(chǎn)生壓力的事我們都回避去做，我們又從何處得到關(guān)于我們能力和潛質(zhì)的證明呢？如果不是自然界的災(zāi)難和艱難，人類的智慧不會(huì)發(fā)展到今天這種網(wǎng)絡(luò)和納米技術(shù)的時(shí)代。正是生存的壓力讓人在改變自然的同時(shí)也在改變自身。但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果壓力過(guò)大，那它對(duì)人會(huì)產(chǎn)生毀滅性的破壞。多少人因?yàn)槌惺懿蛔∧承毫?，他們要么?duì)他人造成傷害，要么自毀自滅。壓力其實(shí)是一把雙刃劍，關(guān)鍵是我們?nèi)绾卫盟?BR> 壓力，一個(gè)能引起現(xiàn)代人關(guān)注的字眼。它隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈，已成為現(xiàn)代人面臨的最嚴(yán)重的問題之一。那么，對(duì)于我們當(dāng)代高中生而言，我們所面臨的壓力也同樣是一個(gè)嚴(yán)重的問題。我們所面臨的種種壓力都將在一定程度上導(dǎo)致種種不良的后果。
考試對(duì)我們高中生所造成的壓力是很大的。當(dāng)中感到對(duì)不起家長(zhǎng)的為多。我們可以了解家長(zhǎng)現(xiàn)已成為我們大部分高中生的心理障礙，形成一份壓力。我們又可以了解到老師--分?jǐn)?shù)--學(xué)生這三者間有很大的聯(lián)系，它必將造成多方面的影響。當(dāng)然，也有同學(xué)間交往問題造成負(fù)面的影響。高三的同學(xué)還會(huì)對(duì)未來(lái)懷有困惑。當(dāng)代高中生對(duì)待高中生活總的態(tài)度并不是很樂觀，這從一個(gè)側(cè)面可以反映當(dāng)代高中生所背負(fù)的壓力總的趨勢(shì)是很沉重的。
尤其要進(jìn)入高三最后的緊張階段，一般說(shuō)來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)輕度的、暫時(shí)的心理疲勞現(xiàn)象是正常的。但是如果不及時(shí)調(diào)節(jié)，使身心長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)，就可能加重心理緊張，造成心理和精神上的失調(diào)、紊亂，會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來(lái)嚴(yán)重的影響。因此，積極防治高三學(xué)生的心理疲勞和緩沖心理壓力是十分必要的。
我們組織這次班會(huì)，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑——學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系、同學(xué)間的交往問題、對(duì)未來(lái)的困惑。然后一起總結(jié)出一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力，好讓我們都能有一個(gè)好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。
考慮到高三這個(gè)特殊時(shí)期，雖然整個(gè)班會(huì)的四個(gè)主題都很嚴(yán)肅敏感，但為了調(diào)動(dòng)大家的積極性和讓學(xué)生都能真正參與進(jìn)來(lái)，每一主題表現(xiàn)形式就要力求多樣化，所以我們安排了包括采訪報(bào)告、趣味心理測(cè)試、小品、訪談、你問我答和專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。在準(zhǔn)備班會(huì)的環(huán)節(jié)中，作為班主任的我力求把任務(wù)責(zé)任到人，分工合作，既發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體感意識(shí)，又可以充分挖掘每個(gè)參與者的潛力，鍛煉每一個(gè)參與者的能力。
整個(gè)班會(huì)下來(lái)，我們最大的收獲就是：在班會(huì)上大家真正做到了暢所欲言，敞開心扉，互相交流，互相溝通，互相支持幫助，互相加油助威，師生間的距離更近了，同學(xué)之間的友好關(guān)系更牢固了。我們還努力找到了減輕壓力的方法，并會(huì)應(yīng)用在以后的學(xué)習(xí)中，很好地實(shí)現(xiàn)了班會(huì)的目的，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇十二
為了增進(jìn)**和**化工學(xué)院學(xué)生之間的友誼，增進(jìn)相互了解，xx級(jí)碩士生班和xx級(jí)化工一班、化工四班聯(lián)合開展網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，讓xx級(jí)學(xué)生更好地了解大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。
第一屆聯(lián)誼會(huì)在502綜合樓舉行，第二屆趣味體育節(jié)在天馬籃球場(chǎng)舉行。因?yàn)榈谝淮魏偷诙温?lián)誼所需空間不大，教室是首選，第二次聯(lián)誼大，方便學(xué)生。
就像學(xué)生是青少年一樣，增進(jìn)**和**班學(xué)生之間的交流。
會(huì)議將于11月14日（周六下午2點(diǎn)）舉行，趣味體育節(jié)將于11月15日上午8點(diǎn)舉行。
**和**由一班和四班團(tuán)委和班委組織，全體同學(xué)參加。
會(huì)議由主持人主持，先介紹活動(dòng)主題，組織學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行介紹和交流。然后舉行“服裝設(shè)計(jì)大賽”，選出組內(nèi)“模特”穿組內(nèi)成員設(shè)計(jì)的紙衣，并加評(píng)論員講解表演。最終比分。之后幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)展示才華，最后頒獎(jiǎng)，給xx學(xué)長(zhǎng)發(fā)聯(lián)系卡，主持人宣布結(jié)束。
趣味體育節(jié)是由化工學(xué)院組織的`。主持人以演講開始，然后依次舉行各種預(yù)定的活動(dòng)。中午頒獎(jiǎng)，下午組織越野比賽?；顒?dòng)結(jié)束。
供學(xué)生使用的報(bào)紙、膠水、剪刀由本班組織，其他班互相準(zhǔn)備組織。材料是化工學(xué)院為體育節(jié)準(zhǔn)備的。
社交會(huì)的材料是平時(shí)的物品，所以費(fèi)用不包括在內(nèi)。
該班團(tuán)委、班委組織學(xué)生報(bào)名、準(zhǔn)備材料、講解活動(dòng)流程、聽取學(xué)生建議、組織學(xué)生加油等。、等班級(jí)組織自己的活動(dòng)。
友誼協(xié)會(huì)將幫助**班的學(xué)生更多地了解大學(xué)，結(jié)交一些朋友，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。趣味體育節(jié)促進(jìn)了班里同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)了班里的凝聚力，促進(jìn)了化工學(xué)院同學(xué)之間的相互了解。
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇十三
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦，促進(jìn)師生間的溝通與交流，增進(jìn)師生間的`情誼。同時(shí)讓各位學(xué)生干部能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與集體、同學(xué)之間相互依存的關(guān)系，激發(fā)出集體高昂的工作學(xué)習(xí)熱情，使團(tuán)隊(duì)起到凝聚力的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)集體參與意識(shí)與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，從而更加融洽地與他人、集體合作，有更快、更高的辦事、學(xué)習(xí)效率。
二、活動(dòng)主題：凝聚力量，齊齊bbq.
三、活動(dòng)內(nèi)容：
a食為先：燒烤期間，視參加人數(shù)按部門組合分為若干小組，以小組為活動(dòng)單位。 (初步定為x人一組)
四、活動(dòng)對(duì)象：教育學(xué)院全體老師和各學(xué)生干部
五、活動(dòng)地點(diǎn)：林湖休閑山莊
六、活動(dòng)費(fèi)用：見附表1
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、個(gè)學(xué)生干部要團(tuán)結(jié)一致,聽從老師、活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排! 2、愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序，不亂扔垃圾，體現(xiàn)環(huán)保精神，禁止浪費(fèi)糧食!
3、注意安全，聽從隊(duì)長(zhǎng)指揮，活動(dòng)時(shí)間如遇突發(fā)事件，應(yīng)第一時(shí)間告知領(lǐng)隊(duì)和帶隊(duì)老師
4、如不聽從領(lǐng)隊(duì)指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。
5、注重禮儀，尊重師長(zhǎng)。 未盡事宜，另行通知
學(xué)生活動(dòng)策劃書篇十四
為進(jìn)一步豐富大學(xué)生課余生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示大學(xué)生藝術(shù)教育成果，彰顯青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的'校園文化氛圍，提高同學(xué)們的表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力，讓同學(xué)們更深入地了解和踐行學(xué)校的校訓(xùn)，特舉辦“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn)，我們?cè)谛袆?dòng)”演講比賽。
“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn)，我們?cè)谛袆?dòng)”
冶金化工系
全日制在校生
(一)報(bào)名階段
報(bào)名時(shí)間和方式：4月10日之前，采用系(部)推薦方式和個(gè)人報(bào)名方式，各系(部)至少推薦3名學(xué)生，未被系(部)推薦的學(xué)生可以直接到冶金化工系團(tuán)總支處填寫報(bào)名表參賽。
(二)比賽階段
(1)初賽時(shí)間：擬定4月17日 地點(diǎn)：東區(qū)階b
(2)復(fù)賽階段：擬定4月24日 地點(diǎn)：東區(qū)階b
(3)決賽階段：擬定x月8日 地點(diǎn)：東區(qū)階b
(一)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn)，我們?cè)谛袆?dòng)”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(二)初賽只做自我介紹，復(fù)賽和決賽首先做自我介紹，然后圍繞主題演講，全部采用站立式脫稿演講。
(三)參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
(四)比賽順序由抽簽決定。
(五)比賽開始后，各參賽選手不得無(wú)故退出比賽。
(六)初賽自我介紹時(shí)間不超過(guò)3分鐘，復(fù)賽和決賽總時(shí)間在8分鐘以內(nèi)。
(七)演講過(guò)程中如需配樂需自行攜帶u盤，準(zhǔn)備音樂
(一)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
儀表形象：(2分)
(1)著裝整齊，大方得體。(1分)
(2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(1分)
演講內(nèi)容：(5分)
(3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(1分)
(4)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(2分)
(5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(2分)
語(yǔ)言藝術(shù)：(3分)
(6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分)
(7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1分)
(8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
(二)評(píng)比方法：
由評(píng)委打分，十分制(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分。
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名