要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
節(jié)約用水國旗下演講稿篇一
老師、同學們：
大家好!今天，我演講的話題是《節(jié)約每一滴水》。
眾所周知，我們的生活離不開水。對此，如果你有懷疑，想想我們每天的飲食起居就會立刻明白。每天洗漱，你離得開水嗎?每天一日三餐，你離得開水嗎?每天打掃衛(wèi)生、清潔衣物，你離得開水嗎?即便你離開家，去學校讀書、去單位上班，同樣需要水。因為困了乏了、口渴了，你總要喝水嘛。水是生命的源泉。它不僅是人類必需，也是地球上所有動物和植物的必需。長期不飲用水，不論何種生命，遲早都會走向枯竭?？茖W家經(jīng)過實驗得出結論：一個人一天至少需要8杯水;人不吃飯可以活7天，但不喝水只能活3天。
同樣，人類生產(chǎn)與城市建設也離不開水。水田需要有水灌溉，農(nóng)作物才能生長。莊稼有水滋潤，才會慢慢長大，然后開花結果有豐收。城市清潔需要水，草坪養(yǎng)護需要水，樓房建筑需要水。甚至，連車間機器運轉，也需要水。工業(yè)用水做什么呢?冷卻，加熱，分散，吸收，分離反應物和生成物。水還是某些化工產(chǎn)品的生產(chǎn)原料。因為有水，水上航運才成為可能，為人類生產(chǎn)生活帶來許多便利。
然而，不容樂觀的是，人類可利用的水資源卻很有限。毋庸置疑，地球其實是一個水球。全球約有四分之三的面積覆蓋著水。地球上的水總體積約有13億8600萬立方千米，其中，97.5%是咸水，無法直接飲用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.325%，而且分布不均。約65%的水資源集中在不到10個國家，而約占世界人口總數(shù)40%的80個國家和地區(qū)卻嚴重缺水。據(jù)聯(lián)合國公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設施。
更緊迫的是，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對淡水的需求不斷增加。據(jù)預測，20__年，淡水資源緊缺將成為世界各國普遍面臨的嚴峻問題。由此可見，節(jié)約用水這件事刻不容緩、勢在必行。可是，我們的日常怎樣呢?差強人意，甚至有時讓人怵目驚心。洗漱的時候，水龍頭開著，水一直在流。洗手的時候，水龍頭開著，水一直在流。洗衣物的時候，水龍頭開著，水一直在流。洗菜、收拾餐具的時候，水龍頭開著，水一直在流。給汽車做清潔的時候，水龍頭開著，水一直在流。
誠然，水本身是一種可再生資源，它可以循環(huán)使用。但因為人為污染，許多原本可再生的水資源已然失去可再生功能，而不可再生。于是，隨著人類的大肆浪費和破壞，有限的水資源只能越來越少，越來越少。及至最后，假以時日，真的會如人們所說：地球上的最后一滴水，將是人的眼淚。
為了我們的環(huán)境和生活更加美好，讓我們一起節(jié)約每一滴水。從你我做起，從身邊的一點一滴做起來吧。不要小視個人的能力。積少成多，聚沙成塔。再小的力量，也是一種支持。當你，當我，當他，當我們所有人都行動起來的時候，我們就有可能創(chuàng)造一個奇跡。
節(jié)約用水國旗下演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《知否知否，保護環(huán)境我們齊動手》。
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)保”為主題，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護環(huán)境提出了真知灼見。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學生。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢？面對眾人的質問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保！”
的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護環(huán)境、愛護樹木，不需要太多的口號，它需要的是切實的行動，是一個個“做到”。然而，很多時候，我們卻沒有“做到”。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的樹樁。在一些人看來，森林只能提供木材，別無它用。其實，森林的作用不可小覷。我國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，其中就有一項重要的內(nèi)容“綠色發(fā)展理念”。保護生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山。共同建設美麗的校園。
當我們置身于大自然，看見潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬般美好？是不是也會發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆？一滴水，能滋潤麥田，結出糧食；一滴水，能緩解干渴，制造神奇；一滴水，能折射陽光，創(chuàng)造美麗，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。
同學們，在今天的“升旗臺”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。
同學們，既然森林以及水滴對我們?nèi)绱酥匾?，我們又能為它們做些什么呢?BR> 下面，我代表學校大隊部向全體同學提出以下倡議：
1、不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置。
2、 不隨意踐踏攀折花草樹木，做文明的觀賞者。
3、 節(jié)約用水，像保護眼睛一樣保護水資源。
4、 將綠色帶進教室、帶進校園、帶進家庭，讓我們身旁處處充滿春天的氣息，
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環(huán)境，人人有責！同學們，保護環(huán)境讓我們齊動手！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
節(jié)約用水國旗下演講稿篇三
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我是__班的學生__，能在臺上給大家進行這次的演講，真的很榮幸！
近年來，我們的科技發(fā)展給我們帶來了不少的便利，出行方便了，購物方便了，就連上課，我們都能采取網(wǎng)絡的方式去完成！這樣的進步，讓我們這些學生打開眼界，更是激發(fā)了我們要學習，要進步的念頭。但是，作為一名學生，我們還有一些重要的東西需要了解和學習。比如說環(huán)境、文明以及，我們最最重要的一項資源——水！
同學們都知道，我們的地球是一個藍色的“水球”。從太空看過來，幾乎到處都是藍色。但是，同學們也應該知道，那些藍色，是廣袤無垠的大海！是裝滿了海水的大海！可是，海水是不能夠直接為我們所用的。真正能讓我們使用的，必須是淡水！它們存在于冰川中，河溪里，還有天上的水蒸氣，地下的地下水……這些，才是我們可以利用的淡水資源。
是不是挺起來挺多的？是啊，他們的種類是這么的豐富。但是！總量，卻少的可憐！地球上水資源的比例，光是海水已經(jīng)占去了97%！而淡水當中，難以利用的冰川水，有占去了其中的70%左右！這下子，同學們應該有些了解了，我們盡管擁有大海，但是能使用的，不過是那一點點，非常微少的水資源而已。
但是，近年來，隨人類的發(fā)展，隨著工業(yè)的擴大。我們連這點僅剩的水都已經(jīng)開始被污染，被破壞！這讓本不富裕的淡水資源更加的雪上加霜！并且，我們的生活中也常常出現(xiàn)人們胡亂浪費水的例子，每每的看到那些事情，我就感到非常的痛心。為什么啊？僅僅是因為我們現(xiàn)在只要打開水龍頭就能看到水嗎？可利用的淡水并不多，我們不應該這樣去浪費，更不應該故意去浪費！
同學們，我們從小就在學習節(jié)約用水的話題，但是我知道，許多的同學并不是非常在意這句話。因為我們并沒有經(jīng)歷過多少真正缺水的日子！但是請大家看看，現(xiàn)在我們的生活中，哪里不需要用到水？哪里，是沒有水能行的？哪怕是我們個人，每天都要喝上不少的水。如果我們只有這么點水，那我們真的有資格去浪費嗎？同學們，生命是最寶貴的東西，而水是生命之源。我們必須要保護水源，更要珍惜的去使用！讓我們一起學會節(jié)約，學會珍惜！
我的演講結束，謝謝大家！
節(jié)約用水國旗下演講稿篇四
大家好，今天國旗下講話的題目是《節(jié)約用水 從小事做起》。
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調器"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
平時浪費水的現(xiàn)象較多，那么水真的不值錢嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊。今年春天，我國南方的云南、貴州、四川等省市遭遇特大旱情受災嚴重，居民生活用水無法得到解決，那里的小學生能喝一口干凈的飲用水都是一種渴望，面對這樣的災難，我們該怎么辦呢?我不說大家都明白。
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水! 水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學不喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。不要讓最后一滴水，是我們自己的眼淚。
節(jié)約用水國旗下演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
水，是大自然的鮮血，是人類的生命。讓我們保護水源，從點點滴滴做起。為什么我要說這些呢？因為：西北嚴重缺水，全國600多座城市一半缺水，小河已有200多條斷流，水庫也有幾百個干涸，莊稼也有800多余畝地受旱。這就是我們?nèi)祟惒徽湎膱髴?，讓我們?yōu)閲乐厝彼氖鲁鲆环萘?，讓世界~全國，水源增添。如果你不做，等于危害你自己的生命，和大家的生命。不要讓世界上的最后一滴水，成為你的眼淚！
最后，我也告訴大家：珍惜水源等于珍惜生命，等于珍惜大自然！
__x
20__年__月__日
節(jié)約用水國旗下演講稿篇六
大家好，我今天演講的主題是“節(jié)約每一滴水”。
相信各位同學打小就知道，“水是生命之源，生命之本”。
人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。
由此可見，水對于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益;相反，如果每個人都不在意的浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!
聽到這里，也許有同學會問了，怎樣做才能很好的節(jié)約我們身邊的水資源呢?我這里有幾個小方法可以供大家參考：
1、家里，媽媽洗菜時候，可以建議她用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效的清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2、做家務時，可以用洗衣水洗拖把，掃的板，再沖衛(wèi)生間。
3、洗手時，盡可能的用盆子打好水后，再洗手。
4、家里可能有同學養(yǎng)魚，那么，養(yǎng)魚的同學應該都知道，魚總得換水，這養(yǎng)魚的水就可以用來澆花。
5、爺爺奶奶喜歡喝茶的，喝過的殘茶水可以用來擦家具。
不知道我講的方法，同學們記了幾條呢?同學們，讓我們一起節(jié)約每一滴水，要知道“珍惜點滴，就是珍惜生命之源”。
謝謝大家，我的演講完了。
節(jié)約用水國旗下演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。
學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景；我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的.行為，更應該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園！
謝謝大家！
節(jié)約用水國旗下演講稿篇八
老師們、同學們：
大家好，我是來自高二(2)班的**。我今天國旗下講話的主題是——節(jié)約用水，保護我們的家園。
也許有人覺得這是老生常談的話題了，但是我想說并非如此。
我們都曾經(jīng)在地理書上學過，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，所以只有很少的水才可以喝。這樣的情況下，我們卻不能節(jié)約用水，還在不停的浪費，那么就算有水，那也將是人類的眼淚了。
水，并不是用不完的。當人們恣意浪費水，甚至以為水取之不盡時，有多少貧水山區(qū)的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們干燥的口舌!不知道大家有沒有看過那些非洲難民的照片，他們伸出骨瘦如柴的手臂在喝求著一點點的水。而我們生活在富饒的東方威尼斯，水自然是不缺的，但是我們可以盡自己的力量節(jié)約每一滴水。因而xx市教育局和xx市水利局，聯(lián)合倡議節(jié)水宣傳進校園活動。
我想先從我們身邊說說。有一些人常常喜歡浪費我們身邊寶貴的淡水資源。洗手、洗臉時，水龍頭開得特殊大、特殊猛。直到洗完才發(fā)現(xiàn)，有許多水原本很清亮、無污染，但卻被白白地浪費掉了。還有許多小孩子，喜歡開水龍頭玩水，把貴重的水資源互相潑來潑去。
但是你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10余天;煉一噸鋼就需要兩百多噸水，提煉一噸汽油要二十多噸水，甚至做兩公斤面包也得需要一公斤的水。
節(jié)約水我們首先可以從身邊做起，小事做起。比如洗手或洗拖把時把水籠頭擰小一點，用完后立刻關掉。還有幾個節(jié)水小竅門：如用淘米的水可以洗菜，洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。洗完衣服后，可以把濕衣服晾在陽臺上，在下面放一個盆，這樣，既不影響樓下的鄰居曬衣服，搞好了鄰里關系，也節(jié)約了水資源。
與此同時，我們的學?？梢蚤_展創(chuàng)建節(jié)水學?；顒?在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書，營造宣傳氛圍;組織開展節(jié)水知識講座;組織學生觀看節(jié)水宣傳片;向學生發(fā)放節(jié)水宣傳資料等。通過這一系列活動可以讓大家認識到節(jié)水的必要性。
xx市教育局和水利局也向我們宣傳以下內(nèi)容：
水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之基。
厲行節(jié)約水資源，有效保護水環(huán)境。
珍惜水、節(jié)約水、保護水。
愛水護水，人人有責。
小手牽大手，保護水環(huán)境。
水是生命資源，所以請大家珍惜每一滴水吧。
我的演講到此結束，謝謝大家。
節(jié)約用水國旗下演講稿篇九
說到節(jié)約，我就會想到一句詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
一次，我去外面吃飯，到衛(wèi)生間洗手時，發(fā)現(xiàn)有一個水龍頭的水還在“嘩嘩”地往外流。我頓時火冒三丈，心想：這是哪個沒素質的人啊，洗手都不關水龍頭。我一邊想，一邊把水龍頭關掉，要知道我國的水資源總量只占全世界的7%，排第六位，況且我國的淡水資源很少，如果再浪費，那還不如沒有水。這些浪費的水可以給那些缺水的地方，你們說呢?請大家不要讓地球上最后一滴水成為人類的眼淚，可以嗎?希望那些浪費水的人可以改正過來，做一個節(jié)約用水的人。
星期天，我在刷牙，爸爸在洗臉，爸爸洗完臉后直接將水倒掉了，我看到這個現(xiàn)象后很不高興。
“爸爸，你怎么能這么做呢?”
爸爸看我很不高興，滿臉疑惑地問：“怎么了?”
“你太浪費水了?”
“我怎么浪費了?”爸爸問。
“洗臉的水怎么能直接倒掉?”
“那你說應該怎么做呢?”爸爸又問。
“應該用洗臉的水澆花，沖馬桶，淘米的水也可以沖馬桶?！蔽已a充道。
“哦，謝謝小老師的教導，我下次一定像你說的那樣做!”
聽了老爸的話，我滿意地笑了。節(jié)約從我們做起，從小事做起，讓我們行動起來吧!
節(jié)約用水國旗下演講稿篇一
老師、同學們：
大家好!今天，我演講的話題是《節(jié)約每一滴水》。
眾所周知，我們的生活離不開水。對此，如果你有懷疑，想想我們每天的飲食起居就會立刻明白。每天洗漱，你離得開水嗎?每天一日三餐，你離得開水嗎?每天打掃衛(wèi)生、清潔衣物，你離得開水嗎?即便你離開家，去學校讀書、去單位上班，同樣需要水。因為困了乏了、口渴了，你總要喝水嘛。水是生命的源泉。它不僅是人類必需，也是地球上所有動物和植物的必需。長期不飲用水，不論何種生命，遲早都會走向枯竭?？茖W家經(jīng)過實驗得出結論：一個人一天至少需要8杯水;人不吃飯可以活7天，但不喝水只能活3天。
同樣，人類生產(chǎn)與城市建設也離不開水。水田需要有水灌溉，農(nóng)作物才能生長。莊稼有水滋潤，才會慢慢長大，然后開花結果有豐收。城市清潔需要水，草坪養(yǎng)護需要水，樓房建筑需要水。甚至，連車間機器運轉，也需要水。工業(yè)用水做什么呢?冷卻，加熱，分散，吸收，分離反應物和生成物。水還是某些化工產(chǎn)品的生產(chǎn)原料。因為有水，水上航運才成為可能，為人類生產(chǎn)生活帶來許多便利。
然而，不容樂觀的是，人類可利用的水資源卻很有限。毋庸置疑，地球其實是一個水球。全球約有四分之三的面積覆蓋著水。地球上的水總體積約有13億8600萬立方千米，其中，97.5%是咸水，無法直接飲用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.325%，而且分布不均。約65%的水資源集中在不到10個國家，而約占世界人口總數(shù)40%的80個國家和地區(qū)卻嚴重缺水。據(jù)聯(lián)合國公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設施。
更緊迫的是，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對淡水的需求不斷增加。據(jù)預測，20__年，淡水資源緊缺將成為世界各國普遍面臨的嚴峻問題。由此可見，節(jié)約用水這件事刻不容緩、勢在必行。可是，我們的日常怎樣呢?差強人意，甚至有時讓人怵目驚心。洗漱的時候，水龍頭開著，水一直在流。洗手的時候，水龍頭開著，水一直在流。洗衣物的時候，水龍頭開著，水一直在流。洗菜、收拾餐具的時候，水龍頭開著，水一直在流。給汽車做清潔的時候，水龍頭開著，水一直在流。
誠然，水本身是一種可再生資源，它可以循環(huán)使用。但因為人為污染，許多原本可再生的水資源已然失去可再生功能，而不可再生。于是，隨著人類的大肆浪費和破壞，有限的水資源只能越來越少，越來越少。及至最后，假以時日，真的會如人們所說：地球上的最后一滴水，將是人的眼淚。
為了我們的環(huán)境和生活更加美好，讓我們一起節(jié)約每一滴水。從你我做起，從身邊的一點一滴做起來吧。不要小視個人的能力。積少成多，聚沙成塔。再小的力量，也是一種支持。當你，當我，當他，當我們所有人都行動起來的時候，我們就有可能創(chuàng)造一個奇跡。
節(jié)約用水國旗下演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《知否知否，保護環(huán)境我們齊動手》。
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)保”為主題，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護環(huán)境提出了真知灼見。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學生。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢？面對眾人的質問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保！”
的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護環(huán)境、愛護樹木，不需要太多的口號，它需要的是切實的行動，是一個個“做到”。然而，很多時候，我們卻沒有“做到”。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的樹樁。在一些人看來，森林只能提供木材，別無它用。其實，森林的作用不可小覷。我國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，其中就有一項重要的內(nèi)容“綠色發(fā)展理念”。保護生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山。共同建設美麗的校園。
當我們置身于大自然，看見潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬般美好？是不是也會發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆？一滴水，能滋潤麥田，結出糧食；一滴水，能緩解干渴，制造神奇；一滴水，能折射陽光，創(chuàng)造美麗，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。
同學們，在今天的“升旗臺”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。
同學們，既然森林以及水滴對我們?nèi)绱酥匾?，我們又能為它們做些什么呢?BR> 下面，我代表學校大隊部向全體同學提出以下倡議：
1、不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置。
2、 不隨意踐踏攀折花草樹木，做文明的觀賞者。
3、 節(jié)約用水，像保護眼睛一樣保護水資源。
4、 將綠色帶進教室、帶進校園、帶進家庭，讓我們身旁處處充滿春天的氣息，
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環(huán)境，人人有責！同學們，保護環(huán)境讓我們齊動手！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
節(jié)約用水國旗下演講稿篇三
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我是__班的學生__，能在臺上給大家進行這次的演講，真的很榮幸！
近年來，我們的科技發(fā)展給我們帶來了不少的便利，出行方便了，購物方便了，就連上課，我們都能采取網(wǎng)絡的方式去完成！這樣的進步，讓我們這些學生打開眼界，更是激發(fā)了我們要學習，要進步的念頭。但是，作為一名學生，我們還有一些重要的東西需要了解和學習。比如說環(huán)境、文明以及，我們最最重要的一項資源——水！
同學們都知道，我們的地球是一個藍色的“水球”。從太空看過來，幾乎到處都是藍色。但是，同學們也應該知道，那些藍色，是廣袤無垠的大海！是裝滿了海水的大海！可是，海水是不能夠直接為我們所用的。真正能讓我們使用的，必須是淡水！它們存在于冰川中，河溪里，還有天上的水蒸氣，地下的地下水……這些，才是我們可以利用的淡水資源。
是不是挺起來挺多的？是啊，他們的種類是這么的豐富。但是！總量，卻少的可憐！地球上水資源的比例，光是海水已經(jīng)占去了97%！而淡水當中，難以利用的冰川水，有占去了其中的70%左右！這下子，同學們應該有些了解了，我們盡管擁有大海，但是能使用的，不過是那一點點，非常微少的水資源而已。
但是，近年來，隨人類的發(fā)展，隨著工業(yè)的擴大。我們連這點僅剩的水都已經(jīng)開始被污染，被破壞！這讓本不富裕的淡水資源更加的雪上加霜！并且，我們的生活中也常常出現(xiàn)人們胡亂浪費水的例子，每每的看到那些事情，我就感到非常的痛心。為什么啊？僅僅是因為我們現(xiàn)在只要打開水龍頭就能看到水嗎？可利用的淡水并不多，我們不應該這樣去浪費，更不應該故意去浪費！
同學們，我們從小就在學習節(jié)約用水的話題，但是我知道，許多的同學并不是非常在意這句話。因為我們并沒有經(jīng)歷過多少真正缺水的日子！但是請大家看看，現(xiàn)在我們的生活中，哪里不需要用到水？哪里，是沒有水能行的？哪怕是我們個人，每天都要喝上不少的水。如果我們只有這么點水，那我們真的有資格去浪費嗎？同學們，生命是最寶貴的東西，而水是生命之源。我們必須要保護水源，更要珍惜的去使用！讓我們一起學會節(jié)約，學會珍惜！
我的演講結束，謝謝大家！
節(jié)約用水國旗下演講稿篇四
大家好，今天國旗下講話的題目是《節(jié)約用水 從小事做起》。
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調器"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
平時浪費水的現(xiàn)象較多，那么水真的不值錢嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊。今年春天，我國南方的云南、貴州、四川等省市遭遇特大旱情受災嚴重，居民生活用水無法得到解決，那里的小學生能喝一口干凈的飲用水都是一種渴望，面對這樣的災難，我們該怎么辦呢?我不說大家都明白。
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水! 水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學不喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。不要讓最后一滴水，是我們自己的眼淚。
節(jié)約用水國旗下演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
水，是大自然的鮮血，是人類的生命。讓我們保護水源，從點點滴滴做起。為什么我要說這些呢？因為：西北嚴重缺水，全國600多座城市一半缺水，小河已有200多條斷流，水庫也有幾百個干涸，莊稼也有800多余畝地受旱。這就是我們?nèi)祟惒徽湎膱髴?，讓我們?yōu)閲乐厝彼氖鲁鲆环萘?，讓世界~全國，水源增添。如果你不做，等于危害你自己的生命，和大家的生命。不要讓世界上的最后一滴水，成為你的眼淚！
最后，我也告訴大家：珍惜水源等于珍惜生命，等于珍惜大自然！
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20__年__月__日
節(jié)約用水國旗下演講稿篇六
大家好，我今天演講的主題是“節(jié)約每一滴水”。
相信各位同學打小就知道，“水是生命之源，生命之本”。
人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。
由此可見，水對于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益;相反，如果每個人都不在意的浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!
聽到這里，也許有同學會問了，怎樣做才能很好的節(jié)約我們身邊的水資源呢?我這里有幾個小方法可以供大家參考：
1、家里，媽媽洗菜時候，可以建議她用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效的清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2、做家務時，可以用洗衣水洗拖把，掃的板，再沖衛(wèi)生間。
3、洗手時，盡可能的用盆子打好水后，再洗手。
4、家里可能有同學養(yǎng)魚，那么，養(yǎng)魚的同學應該都知道，魚總得換水，這養(yǎng)魚的水就可以用來澆花。
5、爺爺奶奶喜歡喝茶的，喝過的殘茶水可以用來擦家具。
不知道我講的方法，同學們記了幾條呢?同學們，讓我們一起節(jié)約每一滴水，要知道“珍惜點滴，就是珍惜生命之源”。
謝謝大家，我的演講完了。
節(jié)約用水國旗下演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。
學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景；我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的.行為，更應該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園！
謝謝大家！
節(jié)約用水國旗下演講稿篇八
老師們、同學們：
大家好，我是來自高二(2)班的**。我今天國旗下講話的主題是——節(jié)約用水，保護我們的家園。
也許有人覺得這是老生常談的話題了，但是我想說并非如此。
我們都曾經(jīng)在地理書上學過，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，所以只有很少的水才可以喝。這樣的情況下，我們卻不能節(jié)約用水，還在不停的浪費，那么就算有水，那也將是人類的眼淚了。
水，并不是用不完的。當人們恣意浪費水，甚至以為水取之不盡時，有多少貧水山區(qū)的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們干燥的口舌!不知道大家有沒有看過那些非洲難民的照片，他們伸出骨瘦如柴的手臂在喝求著一點點的水。而我們生活在富饒的東方威尼斯，水自然是不缺的，但是我們可以盡自己的力量節(jié)約每一滴水。因而xx市教育局和xx市水利局，聯(lián)合倡議節(jié)水宣傳進校園活動。
我想先從我們身邊說說。有一些人常常喜歡浪費我們身邊寶貴的淡水資源。洗手、洗臉時，水龍頭開得特殊大、特殊猛。直到洗完才發(fā)現(xiàn)，有許多水原本很清亮、無污染，但卻被白白地浪費掉了。還有許多小孩子，喜歡開水龍頭玩水，把貴重的水資源互相潑來潑去。
但是你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10余天;煉一噸鋼就需要兩百多噸水，提煉一噸汽油要二十多噸水，甚至做兩公斤面包也得需要一公斤的水。
節(jié)約水我們首先可以從身邊做起，小事做起。比如洗手或洗拖把時把水籠頭擰小一點，用完后立刻關掉。還有幾個節(jié)水小竅門：如用淘米的水可以洗菜，洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。洗完衣服后，可以把濕衣服晾在陽臺上，在下面放一個盆，這樣，既不影響樓下的鄰居曬衣服，搞好了鄰里關系，也節(jié)約了水資源。
與此同時，我們的學?？梢蚤_展創(chuàng)建節(jié)水學?；顒?在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書，營造宣傳氛圍;組織開展節(jié)水知識講座;組織學生觀看節(jié)水宣傳片;向學生發(fā)放節(jié)水宣傳資料等。通過這一系列活動可以讓大家認識到節(jié)水的必要性。
xx市教育局和水利局也向我們宣傳以下內(nèi)容：
水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之基。
厲行節(jié)約水資源，有效保護水環(huán)境。
珍惜水、節(jié)約水、保護水。
愛水護水，人人有責。
小手牽大手，保護水環(huán)境。
水是生命資源，所以請大家珍惜每一滴水吧。
我的演講到此結束，謝謝大家。
節(jié)約用水國旗下演講稿篇九
說到節(jié)約，我就會想到一句詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
一次，我去外面吃飯，到衛(wèi)生間洗手時，發(fā)現(xiàn)有一個水龍頭的水還在“嘩嘩”地往外流。我頓時火冒三丈，心想：這是哪個沒素質的人啊，洗手都不關水龍頭。我一邊想，一邊把水龍頭關掉，要知道我國的水資源總量只占全世界的7%，排第六位，況且我國的淡水資源很少，如果再浪費，那還不如沒有水。這些浪費的水可以給那些缺水的地方，你們說呢?請大家不要讓地球上最后一滴水成為人類的眼淚，可以嗎?希望那些浪費水的人可以改正過來，做一個節(jié)約用水的人。
星期天，我在刷牙，爸爸在洗臉，爸爸洗完臉后直接將水倒掉了，我看到這個現(xiàn)象后很不高興。
“爸爸，你怎么能這么做呢?”
爸爸看我很不高興，滿臉疑惑地問：“怎么了?”
“你太浪費水了?”
“我怎么浪費了?”爸爸問。
“洗臉的水怎么能直接倒掉?”
“那你說應該怎么做呢?”爸爸又問。
“應該用洗臉的水澆花，沖馬桶，淘米的水也可以沖馬桶?！蔽已a充道。
“哦，謝謝小老師的教導，我下次一定像你說的那樣做!”
聽了老爸的話，我滿意地笑了。節(jié)約從我們做起，從小事做起，讓我們行動起來吧!