范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
那美麗的花朵篇一
1、積極與花藝吧人員交流，并主動(dòng)表達(dá)自己的想法
2、自選不同操作臺(tái)，完成相應(yīng)花卉的制作。
3、在花的海洋感受藝術(shù)美。
錢(qián)幣
一、自選角色，按照自己意愿活動(dòng)
師：孩子們，今天的活動(dòng)你想應(yīng)聘什么崗位？和我們說(shuō)一說(shuō)吧。
幼兒自由回答。
師：大家都有自己的想法，現(xiàn)在按自己的想法去游戲吧。
幼兒自選角色進(jìn)行游戲活動(dòng)，游戲時(shí)間30分鐘。教師觀察指導(dǎo)。
二、師幼交流，說(shuō)說(shuō)顧客活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)結(jié)束，幼兒整理好物品，圍坐在一起。
師：我看大家玩得都很開(kāi)心，現(xiàn)在和大家說(shuō)一說(shuō)，剛剛你扮演了什么角色？
個(gè)別幼兒回答。
師：現(xiàn)在誰(shuí)愿意到前面說(shuō)一說(shuō)你去芬芳花藝吧都做什么了？
扮演顧客的幼兒回答。
師：作為一名顧客，我們來(lái)到芬芳花藝吧，既可以買(mǎi)自己喜歡的花朵，也可以根據(jù)自己的意愿制作美麗的花朵。
三、分享活動(dòng)，聊一聊做花的技巧
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是如何買(mǎi)花和制作花朵的呢？
幼兒相互交流。
幼兒回答。
師：大家說(shuō)的都很好，如果是買(mǎi)花就可以選擇自己喜歡的花朵，了解花朵的價(jià)格后就可以購(gòu)買(mǎi)了，如果是想做花，可以選擇自己喜歡的材料、種類、進(jìn)行制作。
四、觀看視頻，知道做花朵的步驟
師：顧客來(lái)到芬芳花藝吧，是怎樣做的呢？咱們一起來(lái)看一看。
觀看視頻。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，視頻中的顧客是怎樣做的？
師：如果是買(mǎi)花就可以選擇自己喜歡的花朵，了解花朵的價(jià)格后就可以購(gòu)買(mǎi)了，如果是想做花，可以選擇自己喜歡的材料、種類、進(jìn)行制作。
五、經(jīng)驗(yàn)提升，高效率完成美麗的花
師：我們?cè)鯓硬拍茏龀鲎约合矚g的花朵呢？
幼兒回答。
師：首先要選擇自己喜歡的材料和自己喜歡的花朵樣子，按照步驟圖就可以做出美麗的花朵了！
那美麗的花朵篇二
陽(yáng)光明媚但不炎熱，一陣清風(fēng)送來(lái)花和泥土的香，鳥(niǎo)雀怯怯地站在樹(shù)枝上張望?？粗h揚(yáng)的班旗，我們出發(fā)了。
迫不及待地跳下車(chē)，映入眼簾的是幾棵大樹(shù)上濮上園幾個(gè)大字。我們邊說(shuō)邊看，走過(guò)樹(shù)林小道，踏過(guò)石橋，一大片綠色呈現(xiàn)在眼前。難得在緊張的期中考試前還能肆無(wú)忌憚地放縱一回，我大口地呼吸著芳香的空氣，有時(shí)還能聽(tīng)到幾只喜鵲幽幽飛過(guò)的聲音。風(fēng)光旖旎，一處處撲面而來(lái)的美景讓我目不暇接。同學(xué)們快速放下書(shū)包，一屁股就和草坪來(lái)了親密接觸。主持人上臺(tái)報(bào)幕經(jīng)典誦讀和藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。
一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)婀娜多姿的身影隨音樂(lè)翩翩起舞。感受過(guò)古典與現(xiàn)代流行的融合，緊接著，別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)帷幕隨著一聲清脆的哨響，一只只早已按捺不住的箭唰的一聲離開(kāi)弦的懷抱，只見(jiàn)一雙雙強(qiáng)勁有力的腿上下跳動(dòng)著，活像跳動(dòng)的火苗。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)本班時(shí)，本已如巨浪似的加油聲更加響亮，仿佛那跳動(dòng)的火苗已經(jīng)成為熊熊大火了。最后沖刺階段，李藝茹發(fā)力，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快只見(jiàn)她超過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，第一名誕生啦！運(yùn)動(dòng)員們凱旋歸來(lái)，大家紛紛獻(xiàn)出了巧克力和水，當(dāng)然要好好犒勞他們了。
接踵而來(lái)的是蜈蚣賽跑。陳老師在比賽前告訴大家：無(wú)論如何都不能松開(kāi)手。同學(xué)們胸有成竹地邁入比賽場(chǎng)地，各班隊(duì)員縱列站好，比賽開(kāi)始了。我班隊(duì)員勻速跑著，對(duì)手們?yōu)榱俗非笏俣龋隍忌眢w卻散了架，成績(jī)只好作廢。同學(xué)們默契配合，贏得了勝利。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)間的縫隙灑下來(lái)，照在我們的臉上；夕陽(yáng)的余暉在天空中形成明亮的光束，時(shí)而落在地上，映射成閃爍的光斑眼前山巒重重，山上一片片松林星羅棋布，空氣舒爽柔和，沁人心脾。
微風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了荒漠和貧瘠；一陣陣細(xì)雨的滋潤(rùn)和同學(xué)們的共同付出，我們披荊斬棘，治愈了人生路上的裂痕；老師的哺育和澆灌，共同改造了所有人的人生之路。友誼播種的芽，逆風(fēng)生長(zhǎng)卻能深深扎根在每個(gè)人的心田，為我們的人生之路，增添了一道嶄新的風(fēng)景線！
謝謝你們，讓我在人生的金色年華遇到你們。謝謝友情，把彼此的心聯(lián)系在一起，共同沐浴最美好的友誼之風(fēng)！
那美麗的花朵篇三
我的防火小能手
1、在生活當(dāng)中有一定的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)識(shí)消防點(diǎn)化119，知道基本的安全防火知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)自救的方法，體驗(yàn)逃生的過(guò)程。
關(guān)于安全防火教育的彩色掛圖一組（廚房、放鞭炮、滅火器等場(chǎng)景）
一、出示豆豆放煙花掛圖，激發(fā)幼兒的興趣，導(dǎo)出活動(dòng)主題。
1、教師通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)，并播放掛圖。
2、觀看完后讓幼兒回答，根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。
師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，不小心就會(huì)點(diǎn)燃整間房子，小朋友們可不能想頑皮的豆豆那樣。在放煙花的時(shí)候一定不能在室內(nèi)進(jìn)行，也一定不能對(duì)著自己、別人或易燃物品。
二、組織幼兒討論火災(zāi)的原因及預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、幼兒簡(jiǎn)單討論可以導(dǎo)致火災(zāi)的原因，教師總結(jié)。
在生活中還有很多原因可以能導(dǎo)致火災(zāi)，如小孩玩火，亂丟煙頭，在禁放區(qū)燃放煙花，用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂啦亂接電線等。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。
（1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們必能隨便玩火。
（2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，件了滅熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
三、組織幼兒討論應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法。
1、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么養(yǎng)做才能保護(hù)自己？
（1）室外著火門(mén)已發(fā)燙的情況下，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。
（2）遇到火災(zāi)不可乘坐電梯、要向安全出口方向逃生。
（3）如果有滅火器，可以使用滅火器進(jìn)行簡(jiǎn)單的滅火。
（4）在火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，進(jìn)行撤離。
（5）遇到火災(zāi)要報(bào)警，報(bào)警點(diǎn)化119。
2、進(jìn)行"安全防火自救"的游戲，培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕，不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
（1）教師發(fā)出火警信號(hào)。
師：小朋友們可真厲害。個(gè)個(gè)都是防火小能手，長(zhǎng)大一定能當(dāng)消防員，咦？聽(tīng)！什么聲音？呀，不好了，火警警報(bào)響起來(lái)了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。
（2）組織幼兒安全撤離。
提示幼兒逃生的時(shí)候要保存鎮(zhèn)靜，辨明方向，用濕毛巾捂住口鼻，盡量底姿爬行，沿疏散標(biāo)志指示方向逃生，不要乘坐普通電梯。
（3）學(xué)習(xí)防火小兒歌，幼兒拍手唱誦。
小朋友，不要玩火，不讓父母吃苦果。
不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。
火警電話"119"，發(fā)生火災(zāi)不亂走。
心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭臨地。
防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心。
四、請(qǐng)幼兒分享感受，在分享中結(jié)束活動(dòng)
回到家與爸爸媽媽分享防火小常識(shí)，和爸爸媽媽一起排除家里火災(zāi)的安全隱患。
那美麗的花朵篇四
在我見(jiàn)過(guò)的所有花之中，人性之花是最美麗的。在“512”汶川大地震中，人性之花遍地開(kāi)，然而，有一朵是最絢麗的。
地震發(fā)生時(shí)，他指揮同學(xué)們馬上去操場(chǎng)，當(dāng)知道教室還有同學(xué)時(shí)，馬上轉(zhuǎn)向返回教室。只見(jiàn)教室里的4位同學(xué)嚇得直哭，不知所措，這位老師大喊：“不要哭了，快跟我下樓！”可惜天公不作美，逃生的路被堵死了，老師見(jiàn)狀，忙叫同學(xué)躲在課桌下。
“不要喊，也不要哭！哭喊只會(huì)增添恐怖！”
“不要哭，男同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)，女同學(xué)要堅(jiān)韌！”
在同學(xué)們哭喊的時(shí)候，老師叫道，老師告訴同學(xué)們，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持是成功獲救的基本條件，在無(wú)法自救的情況下，保持體力等待救援是唯一的求生之道。聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們逐漸安靜下來(lái)。
老師怕學(xué)生堅(jiān)持不住，便時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)他們，給他們打氣。老師快虛脫了，聲音越來(lái)越弱，血逐漸流了出來(lái)，快不行了。
“老師，老師！”學(xué)生叫道，可老師再也回答不了。
晚上，四名學(xué)生被救出，可他們的老師卻長(zhǎng)眠了。這位老師就是——譚千秋。
我不由驚嘆，么偉大的老師啊！譚千秋老師把生的希望留給了學(xué)生，犧牲了自己的生命，那都是因?yàn)槔蠋煇?ài)學(xué)生們?；蛟S撲過(guò)去扶正課桌，擋住砸下來(lái)的天花板的動(dòng)作是很簡(jiǎn)單，可付出的卻是生命的代價(jià)啊！或許譚千秋老師很平凡，但是，他把學(xué)生的生命看得比自己生命還重的精神是多么偉大呀！
如果說(shuō)生命如花，那么譚千秋老師一定就是一朵絢麗多姿的花，他的生命是如此的美麗！
那美麗的花朵篇五
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)構(gòu)圖，能畫(huà)面滿，并在畫(huà)面上表現(xiàn)花朵的大小、高低排列。
2、幼兒能充分發(fā)揮想象力，在音樂(lè)中表現(xiàn)各種形狀的花朵。
3、在美術(shù)活動(dòng)中獲得愉悅。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
記號(hào)筆、油畫(huà)棒、8開(kāi)白紙、水粉色、花一束、優(yōu)美的音樂(lè)。
談話導(dǎo)入-----引導(dǎo)幼兒觀察花束-----示范構(gòu)圖比較-----幼兒作畫(huà)、教師指導(dǎo)-----作品展示。
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
小朋友，你們都見(jiàn)過(guò)花吧？那好，說(shuō)說(shuō)看你見(jiàn)過(guò)什么樣的花呢？
老師也見(jiàn)過(guò)很多的花，有一種特別大，有一種又特別小，象小米粒。
二、出示花束，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、讓幼兒感受花的姿態(tài)美。
看。老師今天就帶來(lái)了一束花，漂亮嗎？漂亮在哪里？（引導(dǎo)幼兒觀察花朵有的開(kāi)了，有的還是花苞，花是有各種形狀的，有大有小，姿態(tài)也是各種各樣，有高有低，還有各種形狀的葉子。）
2、讓幼兒了解花朵的構(gòu)造。
是啊，剛才小朋友說(shuō)還有花苞，你們想知道花苞是怎么開(kāi)出的嗎？（教師用神秘的表情吸引幼兒。教師示范：用手將花苞由里到外一層一層開(kāi)出。）花是怎么開(kāi)出來(lái)的？（由里到外一層一層開(kāi)出的。）
3、引導(dǎo)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)花的姿態(tài)、構(gòu)造。
師：花兒真美，讓我們一起在音樂(lè)聲中來(lái)做做美麗的花朵吧
老師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)幼兒做的花的形狀：這朵長(zhǎng)的最高的花是怎么長(zhǎng)的，從最底下“呼”的一下竄上去，這還是一個(gè)花苞，下面還有葉子。（教師用動(dòng)作引導(dǎo)幼兒一起做。）
再做一朵矮的花，這是開(kāi)放的花，怎么做？
三、教師示范構(gòu)圖，讓幼兒在比較中學(xué)習(xí)。
（老師畫(huà)一朵花）你們覺(jué)得怎么樣？
（教師再畫(huà)一幅畫(huà)：各種姿態(tài)、高低錯(cuò)落、大小不一的花。讓幼兒比較。）現(xiàn)在你們看看哪一幅漂亮？為什么？（因?yàn)榈诙?huà)面滿、多。）
（教師畫(huà)第三幅畫(huà)：花排列的整整齊齊的。再讓幼兒比較。）
現(xiàn)在那一幅漂亮？為什么？（第三幅象排隊(duì)，第二幅高高低低的。）
注意：教師的引導(dǎo)重點(diǎn)讓幼兒明白畫(huà)面滿、排列高低錯(cuò)落、姿態(tài)各異的畫(huà)是美的。
四、幼兒作畫(huà)、教師指導(dǎo)。
教師針對(duì)目標(biāo)指導(dǎo)。
五、作品展示、結(jié)束活動(dòng)。
那美麗的花朵篇六
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天又是百花盛開(kāi)的季節(jié)，也是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天花的氣味非常的芳香、清香，而在眾多的花中，我最喜歡櫻花了，因?yàn)槲液芟矚g粉色，櫻花就是我喜歡的那種白里透粉、粉嘟嘟，貼在臉上軟軟的。櫻花和別的花不一樣，它們一朵一朵的在一個(gè)樹(shù)枝上都緊緊的抱在一起，就像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)的抱在一起，無(wú)論風(fēng)吹雨打它們都緊緊的相擁。
遠(yuǎn)看那櫻花就像粉色的蝴蝶，在空中煽動(dòng)著翅膀，覺(jué)像一片花海，仿若一片仙境。
淡粉色、淡綠色和白片片櫻花，一片一片的像雪像霞，空氣中不時(shí)傳來(lái)一些芳香味和自然的小草味，仿佛就在一片花海里躺著聞著花香一樣。風(fēng)兒一吹花兒就發(fā)出了啦啦啦的聲音，仔細(xì)聽(tīng)會(huì)有沙沙沙……啦啦啦……的聲音,真像是一場(chǎng)交響樂(lè),美妙動(dòng)聽(tīng)。伴著風(fēng)兒，無(wú)數(shù)片花瓣飄落下來(lái)，它們?cè)谔炜罩行D(zhuǎn)著慢慢的落到地面上，像一個(gè)個(gè)俏皮的粉色小精靈在跳舞一樣。
直到現(xiàn)在我依舊最喜歡櫻花，它隨風(fēng)飄落散發(fā)著無(wú)窮的芳香，當(dāng)它散落人間的那一刻，卻給我們留下了最美的瞬間。
教師點(diǎn)評(píng)：
生活中的美無(wú)處不在，你卻又一雙美的眼睛觀察美好的事物，說(shuō)明你是個(gè)細(xì)心的孩子，
那美麗的花朵篇七
我在福利院種了一株可愛(ài)的紫色苜蓿花。
我天天給它澆水、施肥、松土。我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：椿。不枉我天天給它澆水，它長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子。后來(lái)，我更加愛(ài)護(hù)它。它接著長(zhǎng)出了四片可愛(ài)的嫩葉。
聽(tīng)說(shuō)苜?；ǖ幕ㄕZ(yǔ)是永恒的記憶，我一定會(huì)記住椿的。兩個(gè)月后，它開(kāi)出了淡紫色的花蕾。又過(guò)了幾個(gè)星期，它終于開(kāi)了一朵美麗的花。我高興極了，沒(méi)想到，紫色苜蓿花這么美?？纯疵利惖拇唬母o那么堅(jiān)強(qiáng)，花朵那么美麗，在風(fēng)中翩翩起舞。讓人一看就喜歡，椿非常惹人喜愛(ài)。半紫半百合色的花朵在風(fēng)中起舞，像一只只蝴蝶在花中跳舞。終于，椿謝了。
我心中為椿歡喜，椿明年就能開(kāi)得更艷、更美了。我愛(ài)椿。
【篇二：美麗的花】
去年，我在姥姥家的院子里種了一棵花。
鄰居家栽花時(shí)送了我一顆，我好高興。于是，我拿著小鏟子、種子和水壺，還到院子里。我先選了一塊土地肥沃的地方，然后，我用小鏟子挖呀挖呀，挖出了一個(gè)小坑，我小心翼翼的將種子放進(jìn)去，把土填了進(jìn)去，用手把土壓的平一點(diǎn)。然后，我把水澆在土上。我精心的照料著我的小花苗，盼望他快點(diǎn)的長(zhǎng)大。
幾周過(guò)后……
哇！長(zhǎng)出小苗了。我好高興，在這幾周里，小苗吸收這幾周我汗水的精華、傾聽(tīng)了我溫柔的話語(yǔ)，它在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
初秋時(shí)，花長(zhǎng)出來(lái)了，哇！真美。就像幾朵紅玫瑰在盛開(kāi)，葉子像一把扇子，日日夜夜的保護(hù)著花朵。早上，花伸了個(gè)懶腰，像太陽(yáng)公公公問(wèn)好，太陽(yáng)公公見(jiàn)她這么懂禮貌，便用溫暖的陽(yáng)光沐浴著她；她向風(fēng)哥哥打招呼，風(fēng)哥哥給她梳頭；她很有禮貌的向蝴蝶姐姐請(qǐng)求為她梳妝，蝴蝶姐姐毫不猶豫的答應(yīng)了她。中午時(shí)，花朵顯得格外嬌艷，格外迷人，仿佛害羞的用手遮住自己的臉。傍晚時(shí)，花朵要休息了，她慢慢的合上花瓣，向人們道了聲晚安。
【篇三：美麗的花朵作文】
國(guó)慶節(jié)到了，天安門(mén)前鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，接下來(lái)我就和你說(shuō)一說(shuō)美麗的鮮花吧！
向日葵向著太陽(yáng)公公點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您看我漂不漂亮？”
玫瑰花好像在向五星紅旗敬禮，還唱著國(guó)歌呢！
牽牛花伸長(zhǎng)脖子，來(lái)到樹(shù)枝旁，“滴滴答、滴滴答”，吵醒了小鳥(niǎo)的美夢(mèng)呢！
桂花芳香撲鼻，好像涂上了新式法國(guó)香水呢！
菊花梳著自己的新式卷發(fā)，好像驕傲地說(shuō)：“我是最美的！我是最美的！
荷花撐著一把小綠傘，好像在說(shuō)：“我怕嗮黑，我怕嗮黑！”
世界上有各種各樣的花朵，美麗極了，不過(guò)要你自己去大自然細(xì)心觀察。
【篇四：美麗的花朵】
美麗的花朵有許許多多，比如牡丹、玫瑰、荷花……，花朵不但好看，美麗動(dòng)人、讓人賞心悅目，還有好多花特別好吃呢！其中就有金銀花、菊花、西蘭花等。下面就由我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)花的“美”與“好吃”吧！
首先來(lái)說(shuō)作為花朵“美”的代表——“牡丹”美在哪里？“牡丹”被稱為花中之王，其花大、形美、色艷、香濃，為人們所稱頌。因此這種花呀還是我們“中國(guó)”的國(guó)花呢！
接著再來(lái)說(shuō)作為花朵“好吃”的代表——“西蘭花”好吃在哪里？“西蘭花”它味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富、還有很高的`藥用價(jià)值，它的維生素c的含量很高，它是人們非常喜愛(ài)的蔬菜。
我們上面不僅說(shuō)了美麗動(dòng)人的花，還說(shuō)了非?！昂贸浴钡幕ǎ颐靼琢诉@樣一個(gè)道理：雖然牡丹花很美麗動(dòng)人，很純潔，但它不能像西蘭花一樣非常好吃，營(yíng)養(yǎng)豐富；但西蘭花雖好營(yíng)養(yǎng)豐富。卻又不像牡丹一樣美麗動(dòng)人。這就像我們?nèi)艘粯?，沒(méi)有十全十美的人，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又有自己的缺點(diǎn)；好的地方不能自大，差的地方也不要灰心。因?yàn)橥约焊鷦e人相比的不足，就是自己最大的優(yōu)點(diǎn)！
【篇五：美麗的鮮花】
一個(gè)雙雙的節(jié)日的晏下午，路邊一束鮮花躍入眼簾，我的腳收了力，慢慢地停下單車(chē)來(lái)，放眼望。
它們聚攏著，躺在繁忙的干線柏油路的對(duì)面，有紅的黃的幾種色，不是六枝就是八枝也或者是九枝。在青青綠葉燦燦斜陽(yáng)輝映下，現(xiàn)著艷麗華貴，隨風(fēng)繽紛地動(dòng)，風(fēng)吹它們向路中央一點(diǎn)，又激靈曳回多一點(diǎn)，車(chē)來(lái)車(chē)往掠起一股強(qiáng)力的風(fēng)，帶不走它們，仿佛那一刻風(fēng)伯惜花，親臨來(lái)顯了靈護(hù)佑，免它們碾壓成泥。它們翩然地舞著，表明不言的由衷感激，也飽了的眼福。路算得上是寬，隔了那么遠(yuǎn)，濃郁的花香穿過(guò)風(fēng)塵清晰傳來(lái)時(shí)，我懷疑我的鼻受了一種蠱惑。
大好的日子里辦喜事的人多，那會(huì)兒有些晚，路上還駛過(guò)了一隊(duì)隆重的婚車(chē)，我推測(cè)花兒當(dāng)是一輛婚車(chē)上的裝飾，扎系粘貼不夠緊牢，抵擋過(guò)興沖沖的速度和春風(fēng)，在迎親途中，或是在娶得美人歸的返程，它們掉落下來(lái)了。
我看了一會(huì)，嗅了一會(huì)，想了一會(huì)，在不斷的車(chē)笛喧囂中，急急地離開(kāi)，去看侍一個(gè)重病的親人。
病房里一切都是白色，我的最后日子里的親人已經(jīng)不能下床，只整日躺著，眼神凄涼，堅(jiān)持著，忍不住的時(shí)候才輕聲呻吟出來(lái)，我想到我應(yīng)該撣眼時(shí)就該要撿起那花兒帶著，帶給他藥水以外的氣味，白色灰色以外的顏色，讓他的心與眼里能進(jìn)一絲的亮。
第二天我原路返回，經(jīng)過(guò)彼地，看不到花曾在彼的丁點(diǎn)痕跡，我擴(kuò)大了范圍，路邊草叢里路下防護(hù)林間都沒(méi)有找到鮮花與綠葉絲毫跡象。我肯定我沒(méi)有記錯(cuò)地點(diǎn)，附近孤立著一幢咖啡色的歐式小別墅，上午同下午一樣引人注目。
它們?nèi)ツ膬毫四兀?BR> 那美麗的花朵篇八
今天，老師帶我們到塘西橋頭的一灘花店看花。
走進(jìn)店里，地上的一盆盆五顏六色、形態(tài)各異的花映入我的眼簾，紅的似火、黃的似金、白的像雪……這些花可真美?。?BR> 最引人注目的是那盆蝴蝶蘭，蝴蝶蘭的莖很高，一條莖上就擁擠了好幾個(gè)花朵。有紫色的；有粉紅色的，還有的白里布滿紫色的花紋。這些盛開(kāi)的蝴蝶蘭多么像一群五顏六色、展翅欲飛的蝴蝶，可美了！
那美麗的花朵篇九
在我見(jiàn)過(guò)的所有花中，人性之花是最美麗的。在5。12汶川地震中，人類的花朵遍地開(kāi)花，然而，其中一朵是最美麗的。
那只是一個(gè)普通的老師。地震發(fā)生時(shí)，他命令同學(xué)們立即去操場(chǎng)。當(dāng)他知道教室里有學(xué)生時(shí)，他立即轉(zhuǎn)身回到教室。
不幸的是，逃跑的路被堵住了，所以老師告訴學(xué)生們藏在桌子下面。但是因?yàn)榭只牛瑢W(xué)生們鉆到桌子底下，把桌子掀翻了。伴隨著震動(dòng)，水泥天花板發(fā)出可怕的聲音，好像打在學(xué)生身上。老師撲到自己身上，挺直了課桌，用自己的身體保護(hù)著學(xué)生。在這里，水泥天花板倒塌了，砸在老師身上。
老師告訴同學(xué)們，力量和堅(jiān)持是搶救成功的基本條件，保持體力，等待救援是唯一的生存之道。聽(tīng)了老師的話，學(xué)生們漸漸安靜下來(lái)。晚上，四個(gè)學(xué)生獲救，但是他們的老師睡著了。
我不禁想，多么偉大的老師啊！她把對(duì)生活的希望留給了學(xué)生，犧牲了自己，都是因?yàn)槔蠋煇?ài)學(xué)生?？赡芴^(guò)去把桌子拉直把天花板堵上很簡(jiǎn)單，但這是生命的代價(jià)！也許老師很普通，但是他那種重學(xué)生命輕自己命的精神有多偉大！
如果人生如一朵花，那么這位老師一定是一朵絢爛的花，他的人生如此美好！
那美麗的花朵篇十
滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。本站小編為大家?guī)?lái)的形容花朵美麗的句子，希望大家喜歡。
1) 陽(yáng)臺(tái)上，一朵玫瑰色的花盛開(kāi)著，媽媽說(shuō)這是喇叭花。它有細(xì)長(zhǎng)的柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花芯，它好像很神氣地向著天空吹著那只大喇叭。
2) 那盆紅色的“奧運(yùn)圣火”吸引了不少人，一片片狹窄的葉子向外伸展，中間聳起一個(gè)像紅紅的火炬一樣的花，這就是它的名字的由來(lái)。
3) 蘭花，沒(méi)有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴;蘭花，沒(méi)有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味;蘭花，沒(méi)有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛(ài)蘭，愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的莊重，愛(ài)它的清高。
4) 月季花，長(zhǎng)得蔥蔥郁郁和我家歲的表妹差不多高，每當(dāng)盛夏一到，月季就無(wú)比茂盛，一朵一朵粉紅的花朵碗口那么大，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一縷縷清香，整個(gè)花園都醉在這濃濃的花香之中，要是你驚了一天的勞累，走進(jìn)花園，聞一聞，那種花香會(huì)幫你吧疲勞拋到九霄云外。
5) 走進(jìn)店里，地上的一盆盆五顏六色、形態(tài)各異的花映入我的眼簾，紅的似火、黃的似金、白的像雪……這些花可真美啊!
1) 梧桐花，雖沒(méi)有那霧松的神秘，但卻比霧松更高傲，更美麗，雖花開(kāi)終會(huì)敗。但是它用它的美，來(lái)向世界宣告它曾經(jīng)驕傲的存在過(guò)。
2) 在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著風(fēng)雪，傲然挺立在寒風(fēng)之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷迷人。
3) 花朵兩側(cè)碧玉般的葉子往下垂著，有的嫩黃帶綠往里卷曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣往外伸展著。一片片葉子像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著美麗的花朵。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾棵梔子樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，婆娑起舞，扭動(dòng)腰肢，美麗極了!
4) 夏至，春花漸漸枯萎許多，“綠陰生晝靜，孤花表春余”而那屬于炎氣的躍躍欲試的花兒們，也打了個(gè)哈欠，競(jìng)相趕來(lái)，但這夏日，可沒(méi)那么多的繁花似錦，多的只是那些翠綠，嫩綠，草綠，“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”，雖說(shuō)綠色才是夏季的主打曲，但是也不乏“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，賞紅花，望綠葉，這是何等的愜意呀!
5) 忽然視線里闖入一片紅艷，在陽(yáng)光下欲灼傷我的眼，那“久久未果”的牽?；ǎK是以卑微而飽滿的生命姿態(tài)完成了一朵花開(kāi)的使命。
6) 雞冠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火。走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。
7) 陽(yáng)臺(tái)上，一朵玫瑰色的花盛開(kāi)著，媽媽說(shuō)這是喇叭花。它有細(xì)長(zhǎng)的柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花芯，它好像很神氣地向著天空吹著那只大喇叭。
8) 那盆紅色的“奧運(yùn)圣火”吸引了不少人，一片片狹窄的葉子向外伸展，中間聳起一個(gè)像紅紅的火炬一樣的花，這就是它的名字的由來(lái)。
9) 蘭花，沒(méi)有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴;蘭花，沒(méi)有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味;蘭花，沒(méi)有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛(ài)蘭，愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的莊重，愛(ài)它的清高。
10) 月季花，長(zhǎng)得蔥蔥郁郁和我家歲的表妹差不多高，每當(dāng)盛夏一到，月季就無(wú)比茂盛，一朵一朵粉紅的花朵碗口那么大，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一縷縷清香，整個(gè)花園都醉在這濃濃的花香之中，要是你驚了一天的勞累，走進(jìn)花園，聞一聞，那種花香會(huì)幫你吧疲勞拋到九霄云外。
11) 走進(jìn)店里，地上的一盆盆五顏六色、形態(tài)各異的花映入我的眼簾，紅的似火、黃的似金、白的像雪……這些花可真美啊!
12) 喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽(tīng)的晨曲。
13) 有時(shí)，在草叢撿到幾朵花骨朵，拿回家泡在一個(gè)小碗里，看著花骨朵兒一點(diǎn)一點(diǎn)的綻開(kāi)，滿屋子都散發(fā)著淡淡的芳香。有時(shí)看到地上掉落的梔子花，撿回來(lái)串成花環(huán)掛在脖子上，縷縷花香讓人神清氣爽，百聞不厭。
14) 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
15) 月季花是個(gè)有很多很多顏色的大家族：有紅色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有粉紅色的，還有白色的。我家的月季花是紅色的，紅的似火，這株月季花兒開(kāi)得很茂盛，有的是花骨朵兒，含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的悄悄展開(kāi)一兩片花瓣，真是美極了;有的盛開(kāi)了，所有的花瓣都綻開(kāi)，再加上翠綠的葉襯托著美麗的花朵，更是美不勝收。月季的莖上的小刺，那是用來(lái)防備敵人用的，如果你想摸它，可要小心呀!那嬌美可愛(ài)的月季花會(huì)毫不留情的扎你一下，到時(shí)候，可不要后悔哦!
16) 現(xiàn)在是玫瑰開(kāi)花的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去深綠色的枝葉上增添了幾多鮮紅的花朵走近一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是白色的，早晨晶瑩剔透的露珠在葉子之間滾動(dòng)著，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，這時(shí)的玫瑰像一位帶著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人陶醉，引來(lái)了嗡嗡唱歌的蜜蜂，色彩斑斕的蝴蝶，美麗極了!
17) 在春天，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，但臘梅的身影卻永遠(yuǎn)也找不到。但在寒風(fēng)刺骨的冬天，臘梅花卻傲然出現(xiàn)在枝頭，開(kāi)得正歡。這也說(shuō)明了它具有堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。它，默默的裝扮著銀裝素裹的冬天，給一片潔白的大地增添了一份絢麗的色彩。
18) 冬天到了，菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接，有的像嬌滴滴的小姑娘，有的像威風(fēng)凜凜的天王，還有的想一個(gè)小淘氣。雨后一顆顆晶瑩的水珠像璀璨奪目的珍珠一般靜靜的躺在花瓣上。
19) 清晨，我路過(guò)梔子樹(shù)旁，樹(shù)上盛開(kāi)著朵朵梔子花。那潔白如雪的花瓣調(diào)皮地往里卷曲著，可以看見(jiàn)嫩黃的花蕊。有的還是花骨朵兒，像圓圓的蠟燭頭，飽脹得馬上就要破裂似的;有的羞羞答答地才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)小孩兒探出腦袋小心翼翼地往外瞧了瞧;有的像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動(dòng)著雪白的舞裙，千姿百態(tài)，一朵比一朵更美。
20) 我家中養(yǎng)了一株月季花。身為花中皇后的它莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)滿了許許多多暗紅的小刺，這些小刺又尖又硬，我想：這可能是它自衛(wèi)的武器吧。花瓣微微下卷，層層疊疊，在艷陽(yáng)的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。葉子是手掌形的，翠色欲滴，葉緣帶著一排小齒輪。春天，是月季花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪……顯出勃勃生機(jī)。
那美麗的花朵篇十一
這個(gè)暑假回到家中，在家待了幾天過(guò)后，我便覺(jué)得十分無(wú)聊，于是就獨(dú)自一人跑到山坡上去玩耍，還順便戴上耳機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，雙手插在褲兜里悠閑的走著，然后我想起上坡不遠(yuǎn)處有一片草地，幾個(gè)月沒(méi)有看到過(guò)了，不知現(xiàn)在變成了什么樣子，想到這里，我便朝那片草地趕去。
不遠(yuǎn)處就是草地，不過(guò)現(xiàn)在草地的面貌大不如從前，草地邊上還拴著兩頭牛，正趴在地上歇息，草地里也是稀稀疏疏的長(zhǎng)了一些雜草，沒(méi)有往日繁密的樣子。我無(wú)心的繼續(xù)往山里面走，想在看看自己兒時(shí)的游玩樂(lè)園。大概走了十幾米，一棵大樹(shù)底下長(zhǎng)滿了白色的小花，看起來(lái)很像是喇叭花，于是我快步走了過(guò)去，但是我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這并不是喇叭花，喇叭花的形狀比這種小花要大得多，而且還是連在一串生長(zhǎng)的，于是我好奇蹲下來(lái)觀賞這些花朵，還順便打開(kāi)照相機(jī)，拍了幾張照片。
我看了看山的后面，似乎那里有還有許多花朵，于是我采了兩朵白色的小花，放在隨身攜帶的袋子里，向前方邁進(jìn)。估計(jì)是這林子很少有人來(lái)了吧，許多鳥(niǎo)兒都在這里面覓食，一聽(tīng)到我的腳步聲，全部都飛走了，有的小鳥(niǎo)還歪著腦袋，一直看著我，似乎在想，怎么來(lái)了一個(gè)人類啊。
果然如我所料，我看見(jiàn)前面很多花朵，無(wú)顏六色的，大概有十多平米的面積吧，這里是兩座山的交匯處，形成了一個(gè)小山谷，加上天氣不冷不熱，所以很適合動(dòng)物們生長(zhǎng)，我跑到花朵前面，仔細(xì)的聞了聞，還有一點(diǎn)清香，我記得自己小時(shí)候這里是一片稻田的，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人很多都出去打工了，這田也就荒了。不過(guò)這也很好，至少這里長(zhǎng)出了這么多美麗的花朵，還有許多蝴蝶，不停的在花朵上面飛來(lái)飛去，在陽(yáng)光底下，他們就像是小天使，正在陪花朵們玩耍呢。
美麗的景色當(dāng)然不要忘了分享，我又打開(kāi)了照相機(jī)，然后拍了十多張照片，又摘了幾朵鮮花，想回到家里后把這些花朵插在水瓶里，我閑逛了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回家了。
回家的路上，我手里提著袋子，發(fā)現(xiàn)還有一只蝴蝶一直趴在我的袋子上，我好奇的盯著它，它還是不走，我納悶了，難道是我摘了它最喜歡的花朵，不會(huì)吧，蝴蝶也會(huì)欣賞花朵？我心里面十分好奇，但是我正想著，蝴蝶就飛走了，我只得回到了家里。
我拿出自己買(mǎi)的玻璃水瓶，就暫時(shí)代替花瓶吧，因?yàn)槲乙膊恢肋@些花朵在水里浸泡著能不能生長(zhǎng)，但是將就用吧，我洗干凈了水瓶，裝了三分之一的`水，然后打開(kāi)袋子，先挑選了兩朵紅色的花，放到了水瓶里，然后又把剩下的花朵放了進(jìn)去，有兩株花朵的根太短了，于是我就擱在了外面，然后我就把水瓶拿到陽(yáng)光底下，讓它們進(jìn)行光合作用。
傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了，他們一看到我的杰作，就問(wèn)我是不是去后面的山上了，我好奇地問(wèn)你們?cè)趺粗腊?。媽媽說(shuō)，那山上的花是你伯伯種的，最近買(mǎi)花的人比較多，你伯伯就做起了賣(mài)花的生意，聽(tīng)說(shuō)一株花能管幾十塊呢。我睜大了眼睛，原來(lái)我摘的是伯伯種的花啊。媽媽說(shuō)：“下次可以看，但是不要摘了，怪可惜的?！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
美麗的花朵啊，不好意思摘下了你們，誰(shuí)叫你們那么鮮艷呢，不過(guò)我下次不會(huì)了，我明天在去看你們，順便幫伯伯推薦他種的鮮花，說(shuō)不定會(huì)有更多的人來(lái)這里買(mǎi)花呢。
那美麗的花朵篇十二
科學(xué)實(shí)驗(yàn)日記：自己培育的彩色花朵
浙江省瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)葉岑捷諾
指導(dǎo)老師蔡淑余
5月3日星期二多云
前天，我在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有許多五顏六色的花，非常漂亮，于是突發(fā)奇想：能不能人工培育彩色的花朵呢？回來(lái)的路上，我請(qǐng)教了爸爸。爸爸鼓勵(lì)我做個(gè)實(shí)驗(yàn)試試。
昨天，我到花店買(mǎi)了三朵白色的菊花，把它們分別放進(jìn)黑墨水和加了藍(lán)色顏料，紅色顏料的水里，等待著奇跡的發(fā)生。但是，直到今天也不見(jiàn)花的顏色發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
問(wèn)題出在哪兒呢？仔細(xì)觀察配置的水，我發(fā)現(xiàn)水與顏料起先是混在一起的，可過(guò)了一段時(shí)間，顏料就沉淀在杯底，花莖就沒(méi)辦法把顏料吸上去了。找到了原因，又該怎么解決呢？不氣餒，再動(dòng)動(dòng)腦筋吧。
5月7日星期六晴
聽(tīng)人說(shuō)，有種叫“食用色素”的東西能很好地溶化于水，我決定買(mǎi)點(diǎn)來(lái)試試。哪里能找到“食用色素”呢？媽媽說(shuō)，蛋糕店可能有吧?？墒牵裉煳胰チ撕芏嗟案獾?，都被那里的`阿姨回絕了，她們說(shuō)店里只賣(mài)蛋糕不賣(mài)原料。無(wú)奈，我只好回來(lái)向媽媽求助。媽媽又東打電話西托人，終于弄到了一點(diǎn)藍(lán)色的“食用色素”。我欣喜若狂。同時(shí)，我還想到，上次黑墨水不行，那么用紅墨水會(huì)不會(huì)有效果？于是，我又去買(mǎi)了瓶紅墨水。
萬(wàn)事俱備，等著明天再次實(shí)驗(yàn)。但愿心想事成啊!
5月8日星期日晴
今天，我準(zhǔn)備了四朵花，兩朵白花，兩朵黃花。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把花梗的長(zhǎng)度修剪成30厘米左右，并把周?chē)娜~子都去掉，然后分別插進(jìn)1：50的紅墨水和1：50的藍(lán)色水中。過(guò)了5分鐘左右，我看到花的中心花瓣上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)紅斑點(diǎn)和藍(lán)斑點(diǎn)。(小學(xué)生作文)又過(guò)了5分鐘左右，其余的花瓣上也慢慢地出現(xiàn)了斑點(diǎn)。顯然，帶顏色的水已從低處被吸到高處了！我的實(shí)驗(yàn)見(jiàn)效果了！
我又開(kāi)心又專注地繼續(xù)觀察。30分鐘過(guò)去了，花瓣漸漸出現(xiàn)了一根根紅紅的線和藍(lán)藍(lán)的線。大概又過(guò)了20分鐘，花瓣頂部的顏色也發(fā)生了變化?？梢钥隙ǎ丈蟻?lái)的顏色正是沿著花莖向上移動(dòng)到達(dá)花瓣頂部的。最后，插在紅墨水和藍(lán)色水里的白花變成了紅色的和藍(lán)色的，而插在紅墨水和藍(lán)色水里的黃花則變成金黃色的和黃綠色的了。
我好激動(dòng)，高興地歡呼起來(lái)：“我成功了！”我還拿來(lái)照相機(jī)，把自己培育的這些彩色花朵拍成照片，一是紀(jì)念，二也是一份生動(dòng)形象的實(shí)驗(yàn)報(bào)告啊。
柴老師的話
小作者突發(fā)奇想，從別人未做過(guò)的小實(shí)驗(yàn)――人工培育彩色花朵入手，將自己連續(xù)觀察的過(guò)程以日記的形式呈現(xiàn)，把自己如何仔細(xì)觀察、觀察中的發(fā)現(xiàn)、尋找失敗原因、思考解決問(wèn)題的辦法的過(guò)程介紹得清清楚楚。這也正好是觀察方法的介紹，是寫(xiě)好觀察日記的關(guān)鍵。尤其是第二次實(shí)驗(yàn)中，隨著時(shí)間的推移，花瓣的顏色由“點(diǎn)”“線”“片”的漸變過(guò)程，小作者觀察得細(xì)致入微，描寫(xiě)得清晰有序，再加上數(shù)字的運(yùn)用，真是形象具體。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)主要寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，重點(diǎn)觀察實(shí)驗(yàn)中的變化或新的發(fā)現(xiàn)。第二則日記寫(xiě)的是自己怎么找到人工色素的，可以更簡(jiǎn)略，建議和第三則日記合成一篇。
那美麗的花朵篇十三
2、放眼望去，這婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無(wú)聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，如癡如醉。
3、河水上的荷葉挨挨擠擠，一條條的小魚(yú)在荷葉下快樂(lè)地游來(lái)游去，呵，這里還有一只小青蛙正在荷葉上曬太陽(yáng)呱呱的叫呢!翠綠的荷葉叢中，一支支亭亭玉立的.荷花微笑著，她們那粉嘟嘟的笑臉真讓我舒服。她們有紅色的、粉色的、白色的，有全部盛開(kāi)的、還有含苞待放的，它們就像美麗的小仙女一樣，漂亮極了!微風(fēng)吹來(lái)，荷花散發(fā)出特別好聞的清香，啊!夏天的荷花真美!
4、一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾棵梔子樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，婆娑起舞，扭動(dòng)腰肢，美麗極了!
5、看吧，它開(kāi)得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。
6、蘭花，沒(méi)有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴;蘭花，沒(méi)有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味;蘭花，沒(méi)有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛(ài)蘭，愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的莊重，愛(ài)它的清高。
7、漫步在桂花樹(shù)下，我仔細(xì)地打量著桂花樹(shù)。只見(jiàn)那樹(shù)干高大挺拔，灰白色的樹(shù)表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸，樹(shù)顯得特別粗糙，椏枝密集而堅(jiān)硬，樹(shù)冠像一把碧綠的大傘，又像一個(gè)挺立著的站崗的士兵，在那里忠于職守。
8、那潔白如雪的花瓣調(diào)皮地往里卷曲著，可以看見(jiàn)嫩黃的花蕊。有的還是花骨朵兒，像圓圓的蠟燭頭，飽脹得馬上就要破裂似的;有的羞羞答答地才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)小孩兒探出腦袋小心翼翼地往外瞧了瞧;有的像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動(dòng)著雪白的舞裙，千姿百態(tài)，一朵比一朵更美。由于昨天晚上下了一場(chǎng)雨，梔子樹(shù)上掛滿了可愛(ài)的小露珠，像鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠。
9、秋天里最具代表性的花非菊花莫屬。秋天一到，菊花隨處可見(jiàn)。公園中栽培的菊花婀娜多姿，美麗動(dòng)人。
有的還是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲動(dòng)，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛開(kāi)，盡情地展現(xiàn)著那瀟灑的英姿。
姿態(tài)美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，色彩斑斕，五彩繽紛。比起公園中的菊花，路邊的野菊顯得單調(diào)得多。顏色單一，形狀只有太陽(yáng)形?？蔁o(wú)論是公園的菊花，還是山間的野菊，它們都是挺立在寒風(fēng)中的英雄!
11、我喜歡梅花，是因?yàn)橄矚g它的氣節(jié)。它有一種不畏嚴(yán)寒，凌霜傲雪不屈不撓的精神，在百花凋謝的冬天傲然開(kāi)放。寒冷造就了梅得傲骨，風(fēng)雪造就了冰潔無(wú)塵的梅花，冰潔無(wú)塵的梅花，以超然脫俗的氣韻在翰墨里飄香，正如盧梅坡所寫(xiě)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
12、有人認(rèn)為，曇花雖然美麗，可生命短暫，沒(méi)有可取之處。我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得曇花的生命雖然短暫，但它卻給人們帶來(lái)了美好的享受。正如人的生命，有的人活的時(shí)間雖然很長(zhǎng)，但對(duì)社會(huì)毫無(wú)貢獻(xiàn);有的人生命雖然短暫，卻放射出奇光異彩。
13、遠(yuǎn)處看去，滿樹(shù)樹(shù)葉是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來(lái)的碧綠色的云。走近看，樹(shù)葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來(lái)，像人的血管，能給桂花樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會(huì)把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個(gè)夠。
14、在外婆家的院子里，有兩棵比我還高的桂花樹(shù)。
每天早晨，一推開(kāi)門(mén)就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。
那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥擞治亲樱傁氚堰@獨(dú)特的幽香藏入心田。
15、在這一叢菊花中，我最喜歡的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。我走進(jìn)一看，這朵花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛，莖還十分堅(jiān)固呢!它的葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧!它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發(fā)出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了，我真有點(diǎn)舍不得這美麗的花朵，我們走遠(yuǎn)了，我們不由地回頭看一看，菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉，引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽(yáng)光下顯得更加艷麗。
那美麗的花朵篇十四
星期天，我和爸爸媽媽、姐姐、果果姐姐、姥姥以及大姨一起去廣漢家庭農(nóng)場(chǎng)玩。
出發(fā)了，我們興高采烈地上了車(chē)。一下車(chē)，“哇，好美?。 蔽仪椴蛔越亟辛似饋?lái)。從遠(yuǎn)處看，草坪就像一副被五顏六色、五彩繽紛的花朵圍起來(lái)的畫(huà)，走近一看，咦，怎么草坪上這么熱鬧？哦，原來(lái)是有人在舉行婚禮呀?？粗且晃淮┲咨榧喌陌⒁蹋@讓我想起了公主與王子的故事，不過(guò)，這不是主題，那么多漂亮的花朵，我怎么可能不被它們的美麗所誘惑呢？這里的花非常漂亮，有粉色，有紅色，有黃色，有白色，有橙色，還有深粉色，總之顏色非常多，不僅顏色豐富，而且花瓣的形狀也是各種各樣，有水滴形，有圓形，有尖尖的，有半圓的，千姿百態(tài)。
我們都拿起手機(jī)拍照，阿姨擺著迷人的、美麗的姿勢(shì)坐在明媚的陽(yáng)光下，坐在蔚藍(lán)的藍(lán)天下，坐在綠油油的草坪上拍照，叔叔擺著自認(rèn)為很帥氣的、很英俊的姿勢(shì)，在群花圍繞的小溪旁拍照。
那美麗的花朵篇十五
1、牡丹的葉子鮮有，葉子是深綠色。葉子的形狀非常獨(dú)特，它的葉子分為三瓣，在三瓣中的一小瓣又在頂頭分為三份。像是舉著大手的護(hù)花使者。花朵有的葉的襯托，便更加生機(jī)勃勃。
2、幾天后，我總算看見(jiàn)它長(zhǎng)出了一簇簇的花蕾，那花蕾越長(zhǎng)越肥。
一天傍晚，媽媽透過(guò)窗戶，突然看見(jiàn)一朵玫瑰色的花盛開(kāi)著，媽媽說(shuō)這是喇叭花。
我連忙去看，只見(jiàn)喇叭花有著細(xì)長(zhǎng)的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花蕊，它好像很神氣地向著天空滴滴答答地吹著它那玫瑰色的大喇叭，還把它的那股香味送到我的鼻尖。
3、漂亮的蝴蝶花是一種由主干分離出枝葉后開(kāi)出的花朵。漂亮的蝴蝶花是因?yàn)殚L(zhǎng)得像蝴蝶而得名。一般在七到八月開(kāi)放，九月凋謝，也有少數(shù)生命力強(qiáng)的可以開(kāi)到十月。漂亮的蝴蝶花的主干呈深綠色，分枝為淡綠色。花朵下有一鼓鼓的小囊。里面有許多細(xì)小的小籽。
4、漂亮的蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色，一共有六朵，沒(méi)三朵的形狀是一樣的，其中三朵較大的上面顏色分布不一樣，頂端是統(tǒng)一的淡橘黃色，末端上有一些點(diǎn)點(diǎn)的紅色。較小的三朵花瓣為淡橘黃色在周?chē)?，紅點(diǎn)則在中間?；ò瓴粌H在顏色分布形狀大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感覺(jué)也極為相像。漂亮的蝴蝶花沒(méi)有濃烈的香味，而是淡淡的幽香，讓人心曠神怡。
5、過(guò)了四天，一顆種子從土里拱出來(lái)了，像一個(gè)探頭探腦的小烏**，可愛(ài)極了。沒(méi)幾天，小烏**一個(gè)接一個(gè)都鉆了出來(lái)。又一個(gè)星期過(guò)去了，紫茉莉長(zhǎng)出了新葉子，嫩嫩的葉子打著卷，尖尖的像一根根小綠針。
6、白花越來(lái)越少，小圓球越來(lái)越多，越長(zhǎng)越大，逐漸變黃，后來(lái)成了一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，又像掛滿枝頭的紅柿子令人垂涎欲滴。我想，它雖然不能吃，然而卻把我的窗臺(tái)我的家裝點(diǎn)得很美麗，帶給了我們以美的享受。
7、?。∷褪且晃煌ねび窳⒌纳倥?。少女身上有一股很香的味道，讓你忍不住上前去與它“交談”，但馬上又會(huì)回來(lái)了，因?yàn)槟憧刹桓遗c蜜蜂先生去掙它。盛開(kāi)的牡丹披著一襲艷麗的衣裳，怎么艷麗呢？最外面的花瓣已發(fā)展成淡紫色的粉，愈往里越深，呈現(xiàn)出一種顏色深度不同的花瓣。有了無(wú)“人”能比的衣裳，牡丹更自信了，它昂頭挺胸，把花蕊展現(xiàn)于其外。
8、走近桃林，一朵朵桃花竟相開(kāi)放，真是美麗無(wú)比。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桃花有五個(gè)花瓣，有的花瓣大小比較均勻，有的則是有大有小，你爭(zhēng)我搶的樣子。但是每朵花都是五個(gè)花瓣護(hù)著花蕊，花蕊頭戴小黃帽，就如同熟睡中的小嬰兒。
9、中午一踏進(jìn)院門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)桐樹(shù)上的花又多開(kāi)了十幾朵，好漂亮，也為更多的伙伴跳著美麗的舞姿。突然，一朵桐樹(shù)花落了下來(lái)，我撿起來(lái)一聞，是那么香！開(kāi)敗了也是那么動(dòng)人美麗，小花蕊在中間為花瓣裝扮，看起來(lái)是那么可愛(ài)。雖然它們不會(huì)說(shuō)話，可是我真覺(jué)得它們?cè)跊_我笑，我也情不自禁地笑了。
10、早上，我一起床，發(fā)現(xiàn)它竟然開(kāi)花了！大紅的花朵在綠色的富貴竹中間，顯得更加鮮艷。花瓣有無(wú)數(shù)片，層層疊疊的，像小女孩漂亮的公主裙。每一片花瓣邊上都有像山一樣的起伏，顯得花瓣更多了。水上面的葉子綠油油的，可是泡在水里的葉子卻有一點(diǎn)白，好像葉子上面有一層薄薄的霧。
11、美麗的月季是靈寶市的市花，每到春天她便抽出嫩綠的枝芽，她開(kāi)的花很好看，也很漂亮。它的莖從下到上由淺綠變成了深綠，由粗變細(xì)，莖上錯(cuò)落有致的長(zhǎng)著小刺，葉子的形狀是橢圓形的，離花近的葉子是綠中泛紅，遠(yuǎn)的地方就呈墨綠色了。葉子的邊緣，有很多鋸形的小刺，環(huán)繞一周，就像是保護(hù)美麗的月季的勇士。葉脈呈網(wǎng)狀分布在葉子里，為葉子提供養(yǎng)份。
12、美麗的月季花的顏色有：紅的黃的粉的桔的紅的白的……花的形狀有單層的多層的大的小的。但無(wú)論那一種花，都分外好看，都精心的裝扮著我們的美好生活！美麗的月季很勤勞，每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花，他代表著靈寶市的勤勞！
13、我向父親要了一個(gè)大花盆，把五星花苗小心翼翼的移植到盆里，并在花盆里橫豎扎了幾根竹子。過(guò)了幾天，花苗竟然長(zhǎng)到了將近1尺高，翠綠的嫩藤向四面伸展開(kāi)來(lái)，真逼人喜愛(ài)。我便在盆子里插了幾根竹子，為了讓嫩藤更展現(xiàn)她的英姿。又過(guò)了幾天，花苗越長(zhǎng)越高，往后就悄悄地爬滿了花棚，看了真叫人高興。
14、貼近桃花，我輕輕地閉上雙眼，去聞一聞它的味道，哇！一股淡淡地清香沁人心脾，桃花的香味好像把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗無(wú)比的仙境，我仿佛看到一棵棵桃樹(shù)上綴滿了一個(gè)個(gè)誘人的碩大無(wú)比的桃子，過(guò)了好半天，我才緩過(guò)神來(lái)。
15、太陽(yáng)花一般開(kāi)在枝頭，有的三三兩兩地緊挨著。它們怒放時(shí)，像一張張俊俏的臉。含苞欲放時(shí)，像怕羞的小姑娘。花苞尖好像小姑娘的紅嘴唇。
16、那棵桐樹(shù)露出許多花骨朵兒，已經(jīng)有兩個(gè)花骨朵兒在陽(yáng)光下半張半開(kāi)，這使我非常興奮，兩朵嬌艷艷的花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u晃起來(lái)，似乎在跳著有節(jié)奏的舞蹈，讓人們都注意它們。
它們那美麗的花瓣是多么讓人喜愛(ài)。
那美麗的花朵篇一
1、積極與花藝吧人員交流，并主動(dòng)表達(dá)自己的想法
2、自選不同操作臺(tái)，完成相應(yīng)花卉的制作。
3、在花的海洋感受藝術(shù)美。
錢(qián)幣
一、自選角色，按照自己意愿活動(dòng)
師：孩子們，今天的活動(dòng)你想應(yīng)聘什么崗位？和我們說(shuō)一說(shuō)吧。
幼兒自由回答。
師：大家都有自己的想法，現(xiàn)在按自己的想法去游戲吧。
幼兒自選角色進(jìn)行游戲活動(dòng)，游戲時(shí)間30分鐘。教師觀察指導(dǎo)。
二、師幼交流，說(shuō)說(shuō)顧客活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)結(jié)束，幼兒整理好物品，圍坐在一起。
師：我看大家玩得都很開(kāi)心，現(xiàn)在和大家說(shuō)一說(shuō)，剛剛你扮演了什么角色？
個(gè)別幼兒回答。
師：現(xiàn)在誰(shuí)愿意到前面說(shuō)一說(shuō)你去芬芳花藝吧都做什么了？
扮演顧客的幼兒回答。
師：作為一名顧客，我們來(lái)到芬芳花藝吧，既可以買(mǎi)自己喜歡的花朵，也可以根據(jù)自己的意愿制作美麗的花朵。
三、分享活動(dòng)，聊一聊做花的技巧
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是如何買(mǎi)花和制作花朵的呢？
幼兒相互交流。
幼兒回答。
師：大家說(shuō)的都很好，如果是買(mǎi)花就可以選擇自己喜歡的花朵，了解花朵的價(jià)格后就可以購(gòu)買(mǎi)了，如果是想做花，可以選擇自己喜歡的材料、種類、進(jìn)行制作。
四、觀看視頻，知道做花朵的步驟
師：顧客來(lái)到芬芳花藝吧，是怎樣做的呢？咱們一起來(lái)看一看。
觀看視頻。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，視頻中的顧客是怎樣做的？
師：如果是買(mǎi)花就可以選擇自己喜歡的花朵，了解花朵的價(jià)格后就可以購(gòu)買(mǎi)了，如果是想做花，可以選擇自己喜歡的材料、種類、進(jìn)行制作。
五、經(jīng)驗(yàn)提升，高效率完成美麗的花
師：我們?cè)鯓硬拍茏龀鲎约合矚g的花朵呢？
幼兒回答。
師：首先要選擇自己喜歡的材料和自己喜歡的花朵樣子，按照步驟圖就可以做出美麗的花朵了！
那美麗的花朵篇二
陽(yáng)光明媚但不炎熱，一陣清風(fēng)送來(lái)花和泥土的香，鳥(niǎo)雀怯怯地站在樹(shù)枝上張望?？粗h揚(yáng)的班旗，我們出發(fā)了。
迫不及待地跳下車(chē)，映入眼簾的是幾棵大樹(shù)上濮上園幾個(gè)大字。我們邊說(shuō)邊看，走過(guò)樹(shù)林小道，踏過(guò)石橋，一大片綠色呈現(xiàn)在眼前。難得在緊張的期中考試前還能肆無(wú)忌憚地放縱一回，我大口地呼吸著芳香的空氣，有時(shí)還能聽(tīng)到幾只喜鵲幽幽飛過(guò)的聲音。風(fēng)光旖旎，一處處撲面而來(lái)的美景讓我目不暇接。同學(xué)們快速放下書(shū)包，一屁股就和草坪來(lái)了親密接觸。主持人上臺(tái)報(bào)幕經(jīng)典誦讀和藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。
一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)婀娜多姿的身影隨音樂(lè)翩翩起舞。感受過(guò)古典與現(xiàn)代流行的融合，緊接著，別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)帷幕隨著一聲清脆的哨響，一只只早已按捺不住的箭唰的一聲離開(kāi)弦的懷抱，只見(jiàn)一雙雙強(qiáng)勁有力的腿上下跳動(dòng)著，活像跳動(dòng)的火苗。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)本班時(shí)，本已如巨浪似的加油聲更加響亮，仿佛那跳動(dòng)的火苗已經(jīng)成為熊熊大火了。最后沖刺階段，李藝茹發(fā)力，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快只見(jiàn)她超過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，第一名誕生啦！運(yùn)動(dòng)員們凱旋歸來(lái)，大家紛紛獻(xiàn)出了巧克力和水，當(dāng)然要好好犒勞他們了。
接踵而來(lái)的是蜈蚣賽跑。陳老師在比賽前告訴大家：無(wú)論如何都不能松開(kāi)手。同學(xué)們胸有成竹地邁入比賽場(chǎng)地，各班隊(duì)員縱列站好，比賽開(kāi)始了。我班隊(duì)員勻速跑著，對(duì)手們?yōu)榱俗非笏俣龋隍忌眢w卻散了架，成績(jī)只好作廢。同學(xué)們默契配合，贏得了勝利。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)間的縫隙灑下來(lái)，照在我們的臉上；夕陽(yáng)的余暉在天空中形成明亮的光束，時(shí)而落在地上，映射成閃爍的光斑眼前山巒重重，山上一片片松林星羅棋布，空氣舒爽柔和，沁人心脾。
微風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了荒漠和貧瘠；一陣陣細(xì)雨的滋潤(rùn)和同學(xué)們的共同付出，我們披荊斬棘，治愈了人生路上的裂痕；老師的哺育和澆灌，共同改造了所有人的人生之路。友誼播種的芽，逆風(fēng)生長(zhǎng)卻能深深扎根在每個(gè)人的心田，為我們的人生之路，增添了一道嶄新的風(fēng)景線！
謝謝你們，讓我在人生的金色年華遇到你們。謝謝友情，把彼此的心聯(lián)系在一起，共同沐浴最美好的友誼之風(fēng)！
那美麗的花朵篇三
我的防火小能手
1、在生活當(dāng)中有一定的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)識(shí)消防點(diǎn)化119，知道基本的安全防火知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)自救的方法，體驗(yàn)逃生的過(guò)程。
關(guān)于安全防火教育的彩色掛圖一組（廚房、放鞭炮、滅火器等場(chǎng)景）
一、出示豆豆放煙花掛圖，激發(fā)幼兒的興趣，導(dǎo)出活動(dòng)主題。
1、教師通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)，并播放掛圖。
2、觀看完后讓幼兒回答，根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。
師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，不小心就會(huì)點(diǎn)燃整間房子，小朋友們可不能想頑皮的豆豆那樣。在放煙花的時(shí)候一定不能在室內(nèi)進(jìn)行，也一定不能對(duì)著自己、別人或易燃物品。
二、組織幼兒討論火災(zāi)的原因及預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、幼兒簡(jiǎn)單討論可以導(dǎo)致火災(zāi)的原因，教師總結(jié)。
在生活中還有很多原因可以能導(dǎo)致火災(zāi)，如小孩玩火，亂丟煙頭，在禁放區(qū)燃放煙花，用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂啦亂接電線等。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。
（1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們必能隨便玩火。
（2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，件了滅熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
三、組織幼兒討論應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法。
1、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么養(yǎng)做才能保護(hù)自己？
（1）室外著火門(mén)已發(fā)燙的情況下，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。
（2）遇到火災(zāi)不可乘坐電梯、要向安全出口方向逃生。
（3）如果有滅火器，可以使用滅火器進(jìn)行簡(jiǎn)單的滅火。
（4）在火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，進(jìn)行撤離。
（5）遇到火災(zāi)要報(bào)警，報(bào)警點(diǎn)化119。
2、進(jìn)行"安全防火自救"的游戲，培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕，不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
（1）教師發(fā)出火警信號(hào)。
師：小朋友們可真厲害。個(gè)個(gè)都是防火小能手，長(zhǎng)大一定能當(dāng)消防員，咦？聽(tīng)！什么聲音？呀，不好了，火警警報(bào)響起來(lái)了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。
（2）組織幼兒安全撤離。
提示幼兒逃生的時(shí)候要保存鎮(zhèn)靜，辨明方向，用濕毛巾捂住口鼻，盡量底姿爬行，沿疏散標(biāo)志指示方向逃生，不要乘坐普通電梯。
（3）學(xué)習(xí)防火小兒歌，幼兒拍手唱誦。
小朋友，不要玩火，不讓父母吃苦果。
不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。
火警電話"119"，發(fā)生火災(zāi)不亂走。
心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭臨地。
防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心。
四、請(qǐng)幼兒分享感受，在分享中結(jié)束活動(dòng)
回到家與爸爸媽媽分享防火小常識(shí)，和爸爸媽媽一起排除家里火災(zāi)的安全隱患。
那美麗的花朵篇四
在我見(jiàn)過(guò)的所有花之中，人性之花是最美麗的。在“512”汶川大地震中，人性之花遍地開(kāi)，然而，有一朵是最絢麗的。
地震發(fā)生時(shí)，他指揮同學(xué)們馬上去操場(chǎng)，當(dāng)知道教室還有同學(xué)時(shí)，馬上轉(zhuǎn)向返回教室。只見(jiàn)教室里的4位同學(xué)嚇得直哭，不知所措，這位老師大喊：“不要哭了，快跟我下樓！”可惜天公不作美，逃生的路被堵死了，老師見(jiàn)狀，忙叫同學(xué)躲在課桌下。
“不要喊，也不要哭！哭喊只會(huì)增添恐怖！”
“不要哭，男同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)，女同學(xué)要堅(jiān)韌！”
在同學(xué)們哭喊的時(shí)候，老師叫道，老師告訴同學(xué)們，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持是成功獲救的基本條件，在無(wú)法自救的情況下，保持體力等待救援是唯一的求生之道。聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們逐漸安靜下來(lái)。
老師怕學(xué)生堅(jiān)持不住，便時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)他們，給他們打氣。老師快虛脫了，聲音越來(lái)越弱，血逐漸流了出來(lái)，快不行了。
“老師，老師！”學(xué)生叫道，可老師再也回答不了。
晚上，四名學(xué)生被救出，可他們的老師卻長(zhǎng)眠了。這位老師就是——譚千秋。
我不由驚嘆，么偉大的老師啊！譚千秋老師把生的希望留給了學(xué)生，犧牲了自己的生命，那都是因?yàn)槔蠋煇?ài)學(xué)生們?；蛟S撲過(guò)去扶正課桌，擋住砸下來(lái)的天花板的動(dòng)作是很簡(jiǎn)單，可付出的卻是生命的代價(jià)啊！或許譚千秋老師很平凡，但是，他把學(xué)生的生命看得比自己生命還重的精神是多么偉大呀！
如果說(shuō)生命如花，那么譚千秋老師一定就是一朵絢麗多姿的花，他的生命是如此的美麗！
那美麗的花朵篇五
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)構(gòu)圖，能畫(huà)面滿，并在畫(huà)面上表現(xiàn)花朵的大小、高低排列。
2、幼兒能充分發(fā)揮想象力，在音樂(lè)中表現(xiàn)各種形狀的花朵。
3、在美術(shù)活動(dòng)中獲得愉悅。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
記號(hào)筆、油畫(huà)棒、8開(kāi)白紙、水粉色、花一束、優(yōu)美的音樂(lè)。
談話導(dǎo)入-----引導(dǎo)幼兒觀察花束-----示范構(gòu)圖比較-----幼兒作畫(huà)、教師指導(dǎo)-----作品展示。
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
小朋友，你們都見(jiàn)過(guò)花吧？那好，說(shuō)說(shuō)看你見(jiàn)過(guò)什么樣的花呢？
老師也見(jiàn)過(guò)很多的花，有一種特別大，有一種又特別小，象小米粒。
二、出示花束，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、讓幼兒感受花的姿態(tài)美。
看。老師今天就帶來(lái)了一束花，漂亮嗎？漂亮在哪里？（引導(dǎo)幼兒觀察花朵有的開(kāi)了，有的還是花苞，花是有各種形狀的，有大有小，姿態(tài)也是各種各樣，有高有低，還有各種形狀的葉子。）
2、讓幼兒了解花朵的構(gòu)造。
是啊，剛才小朋友說(shuō)還有花苞，你們想知道花苞是怎么開(kāi)出的嗎？（教師用神秘的表情吸引幼兒。教師示范：用手將花苞由里到外一層一層開(kāi)出。）花是怎么開(kāi)出來(lái)的？（由里到外一層一層開(kāi)出的。）
3、引導(dǎo)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)花的姿態(tài)、構(gòu)造。
師：花兒真美，讓我們一起在音樂(lè)聲中來(lái)做做美麗的花朵吧
老師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)幼兒做的花的形狀：這朵長(zhǎng)的最高的花是怎么長(zhǎng)的，從最底下“呼”的一下竄上去，這還是一個(gè)花苞，下面還有葉子。（教師用動(dòng)作引導(dǎo)幼兒一起做。）
再做一朵矮的花，這是開(kāi)放的花，怎么做？
三、教師示范構(gòu)圖，讓幼兒在比較中學(xué)習(xí)。
（老師畫(huà)一朵花）你們覺(jué)得怎么樣？
（教師再畫(huà)一幅畫(huà)：各種姿態(tài)、高低錯(cuò)落、大小不一的花。讓幼兒比較。）現(xiàn)在你們看看哪一幅漂亮？為什么？（因?yàn)榈诙?huà)面滿、多。）
（教師畫(huà)第三幅畫(huà)：花排列的整整齊齊的。再讓幼兒比較。）
現(xiàn)在那一幅漂亮？為什么？（第三幅象排隊(duì)，第二幅高高低低的。）
注意：教師的引導(dǎo)重點(diǎn)讓幼兒明白畫(huà)面滿、排列高低錯(cuò)落、姿態(tài)各異的畫(huà)是美的。
四、幼兒作畫(huà)、教師指導(dǎo)。
教師針對(duì)目標(biāo)指導(dǎo)。
五、作品展示、結(jié)束活動(dòng)。
那美麗的花朵篇六
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天又是百花盛開(kāi)的季節(jié)，也是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天花的氣味非常的芳香、清香，而在眾多的花中，我最喜歡櫻花了，因?yàn)槲液芟矚g粉色，櫻花就是我喜歡的那種白里透粉、粉嘟嘟，貼在臉上軟軟的。櫻花和別的花不一樣，它們一朵一朵的在一個(gè)樹(shù)枝上都緊緊的抱在一起，就像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)的抱在一起，無(wú)論風(fēng)吹雨打它們都緊緊的相擁。
遠(yuǎn)看那櫻花就像粉色的蝴蝶，在空中煽動(dòng)著翅膀，覺(jué)像一片花海，仿若一片仙境。
淡粉色、淡綠色和白片片櫻花，一片一片的像雪像霞，空氣中不時(shí)傳來(lái)一些芳香味和自然的小草味，仿佛就在一片花海里躺著聞著花香一樣。風(fēng)兒一吹花兒就發(fā)出了啦啦啦的聲音，仔細(xì)聽(tīng)會(huì)有沙沙沙……啦啦啦……的聲音,真像是一場(chǎng)交響樂(lè),美妙動(dòng)聽(tīng)。伴著風(fēng)兒，無(wú)數(shù)片花瓣飄落下來(lái)，它們?cè)谔炜罩行D(zhuǎn)著慢慢的落到地面上，像一個(gè)個(gè)俏皮的粉色小精靈在跳舞一樣。
直到現(xiàn)在我依舊最喜歡櫻花，它隨風(fēng)飄落散發(fā)著無(wú)窮的芳香，當(dāng)它散落人間的那一刻，卻給我們留下了最美的瞬間。
教師點(diǎn)評(píng)：
生活中的美無(wú)處不在，你卻又一雙美的眼睛觀察美好的事物，說(shuō)明你是個(gè)細(xì)心的孩子，
那美麗的花朵篇七
我在福利院種了一株可愛(ài)的紫色苜蓿花。
我天天給它澆水、施肥、松土。我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：椿。不枉我天天給它澆水，它長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子。后來(lái)，我更加愛(ài)護(hù)它。它接著長(zhǎng)出了四片可愛(ài)的嫩葉。
聽(tīng)說(shuō)苜?；ǖ幕ㄕZ(yǔ)是永恒的記憶，我一定會(huì)記住椿的。兩個(gè)月后，它開(kāi)出了淡紫色的花蕾。又過(guò)了幾個(gè)星期，它終于開(kāi)了一朵美麗的花。我高興極了，沒(méi)想到，紫色苜蓿花這么美?？纯疵利惖拇唬母o那么堅(jiān)強(qiáng)，花朵那么美麗，在風(fēng)中翩翩起舞。讓人一看就喜歡，椿非常惹人喜愛(ài)。半紫半百合色的花朵在風(fēng)中起舞，像一只只蝴蝶在花中跳舞。終于，椿謝了。
我心中為椿歡喜，椿明年就能開(kāi)得更艷、更美了。我愛(ài)椿。
【篇二：美麗的花】
去年，我在姥姥家的院子里種了一棵花。
鄰居家栽花時(shí)送了我一顆，我好高興。于是，我拿著小鏟子、種子和水壺，還到院子里。我先選了一塊土地肥沃的地方，然后，我用小鏟子挖呀挖呀，挖出了一個(gè)小坑，我小心翼翼的將種子放進(jìn)去，把土填了進(jìn)去，用手把土壓的平一點(diǎn)。然后，我把水澆在土上。我精心的照料著我的小花苗，盼望他快點(diǎn)的長(zhǎng)大。
幾周過(guò)后……
哇！長(zhǎng)出小苗了。我好高興，在這幾周里，小苗吸收這幾周我汗水的精華、傾聽(tīng)了我溫柔的話語(yǔ)，它在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
初秋時(shí)，花長(zhǎng)出來(lái)了，哇！真美。就像幾朵紅玫瑰在盛開(kāi)，葉子像一把扇子，日日夜夜的保護(hù)著花朵。早上，花伸了個(gè)懶腰，像太陽(yáng)公公公問(wèn)好，太陽(yáng)公公見(jiàn)她這么懂禮貌，便用溫暖的陽(yáng)光沐浴著她；她向風(fēng)哥哥打招呼，風(fēng)哥哥給她梳頭；她很有禮貌的向蝴蝶姐姐請(qǐng)求為她梳妝，蝴蝶姐姐毫不猶豫的答應(yīng)了她。中午時(shí)，花朵顯得格外嬌艷，格外迷人，仿佛害羞的用手遮住自己的臉。傍晚時(shí)，花朵要休息了，她慢慢的合上花瓣，向人們道了聲晚安。
【篇三：美麗的花朵作文】
國(guó)慶節(jié)到了，天安門(mén)前鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，接下來(lái)我就和你說(shuō)一說(shuō)美麗的鮮花吧！
向日葵向著太陽(yáng)公公點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您看我漂不漂亮？”
玫瑰花好像在向五星紅旗敬禮，還唱著國(guó)歌呢！
牽牛花伸長(zhǎng)脖子，來(lái)到樹(shù)枝旁，“滴滴答、滴滴答”，吵醒了小鳥(niǎo)的美夢(mèng)呢！
桂花芳香撲鼻，好像涂上了新式法國(guó)香水呢！
菊花梳著自己的新式卷發(fā)，好像驕傲地說(shuō)：“我是最美的！我是最美的！
荷花撐著一把小綠傘，好像在說(shuō)：“我怕嗮黑，我怕嗮黑！”
世界上有各種各樣的花朵，美麗極了，不過(guò)要你自己去大自然細(xì)心觀察。
【篇四：美麗的花朵】
美麗的花朵有許許多多，比如牡丹、玫瑰、荷花……，花朵不但好看，美麗動(dòng)人、讓人賞心悅目，還有好多花特別好吃呢！其中就有金銀花、菊花、西蘭花等。下面就由我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)花的“美”與“好吃”吧！
首先來(lái)說(shuō)作為花朵“美”的代表——“牡丹”美在哪里？“牡丹”被稱為花中之王，其花大、形美、色艷、香濃，為人們所稱頌。因此這種花呀還是我們“中國(guó)”的國(guó)花呢！
接著再來(lái)說(shuō)作為花朵“好吃”的代表——“西蘭花”好吃在哪里？“西蘭花”它味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富、還有很高的`藥用價(jià)值，它的維生素c的含量很高，它是人們非常喜愛(ài)的蔬菜。
我們上面不僅說(shuō)了美麗動(dòng)人的花，還說(shuō)了非?！昂贸浴钡幕ǎ颐靼琢诉@樣一個(gè)道理：雖然牡丹花很美麗動(dòng)人，很純潔，但它不能像西蘭花一樣非常好吃，營(yíng)養(yǎng)豐富；但西蘭花雖好營(yíng)養(yǎng)豐富。卻又不像牡丹一樣美麗動(dòng)人。這就像我們?nèi)艘粯?，沒(méi)有十全十美的人，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又有自己的缺點(diǎn)；好的地方不能自大，差的地方也不要灰心。因?yàn)橥约焊鷦e人相比的不足，就是自己最大的優(yōu)點(diǎn)！
【篇五：美麗的鮮花】
一個(gè)雙雙的節(jié)日的晏下午，路邊一束鮮花躍入眼簾，我的腳收了力，慢慢地停下單車(chē)來(lái)，放眼望。
它們聚攏著，躺在繁忙的干線柏油路的對(duì)面，有紅的黃的幾種色，不是六枝就是八枝也或者是九枝。在青青綠葉燦燦斜陽(yáng)輝映下，現(xiàn)著艷麗華貴，隨風(fēng)繽紛地動(dòng)，風(fēng)吹它們向路中央一點(diǎn)，又激靈曳回多一點(diǎn)，車(chē)來(lái)車(chē)往掠起一股強(qiáng)力的風(fēng)，帶不走它們，仿佛那一刻風(fēng)伯惜花，親臨來(lái)顯了靈護(hù)佑，免它們碾壓成泥。它們翩然地舞著，表明不言的由衷感激，也飽了的眼福。路算得上是寬，隔了那么遠(yuǎn)，濃郁的花香穿過(guò)風(fēng)塵清晰傳來(lái)時(shí)，我懷疑我的鼻受了一種蠱惑。
大好的日子里辦喜事的人多，那會(huì)兒有些晚，路上還駛過(guò)了一隊(duì)隆重的婚車(chē)，我推測(cè)花兒當(dāng)是一輛婚車(chē)上的裝飾，扎系粘貼不夠緊牢，抵擋過(guò)興沖沖的速度和春風(fēng)，在迎親途中，或是在娶得美人歸的返程，它們掉落下來(lái)了。
我看了一會(huì)，嗅了一會(huì)，想了一會(huì)，在不斷的車(chē)笛喧囂中，急急地離開(kāi)，去看侍一個(gè)重病的親人。
病房里一切都是白色，我的最后日子里的親人已經(jīng)不能下床，只整日躺著，眼神凄涼，堅(jiān)持著，忍不住的時(shí)候才輕聲呻吟出來(lái)，我想到我應(yīng)該撣眼時(shí)就該要撿起那花兒帶著，帶給他藥水以外的氣味，白色灰色以外的顏色，讓他的心與眼里能進(jìn)一絲的亮。
第二天我原路返回，經(jīng)過(guò)彼地，看不到花曾在彼的丁點(diǎn)痕跡，我擴(kuò)大了范圍，路邊草叢里路下防護(hù)林間都沒(méi)有找到鮮花與綠葉絲毫跡象。我肯定我沒(méi)有記錯(cuò)地點(diǎn)，附近孤立著一幢咖啡色的歐式小別墅，上午同下午一樣引人注目。
它們?nèi)ツ膬毫四兀?BR> 那美麗的花朵篇八
今天，老師帶我們到塘西橋頭的一灘花店看花。
走進(jìn)店里，地上的一盆盆五顏六色、形態(tài)各異的花映入我的眼簾，紅的似火、黃的似金、白的像雪……這些花可真美?。?BR> 最引人注目的是那盆蝴蝶蘭，蝴蝶蘭的莖很高，一條莖上就擁擠了好幾個(gè)花朵。有紫色的；有粉紅色的，還有的白里布滿紫色的花紋。這些盛開(kāi)的蝴蝶蘭多么像一群五顏六色、展翅欲飛的蝴蝶，可美了！
那美麗的花朵篇九
在我見(jiàn)過(guò)的所有花中，人性之花是最美麗的。在5。12汶川地震中，人類的花朵遍地開(kāi)花，然而，其中一朵是最美麗的。
那只是一個(gè)普通的老師。地震發(fā)生時(shí)，他命令同學(xué)們立即去操場(chǎng)。當(dāng)他知道教室里有學(xué)生時(shí)，他立即轉(zhuǎn)身回到教室。
不幸的是，逃跑的路被堵住了，所以老師告訴學(xué)生們藏在桌子下面。但是因?yàn)榭只牛瑢W(xué)生們鉆到桌子底下，把桌子掀翻了。伴隨著震動(dòng)，水泥天花板發(fā)出可怕的聲音，好像打在學(xué)生身上。老師撲到自己身上，挺直了課桌，用自己的身體保護(hù)著學(xué)生。在這里，水泥天花板倒塌了，砸在老師身上。
老師告訴同學(xué)們，力量和堅(jiān)持是搶救成功的基本條件，保持體力，等待救援是唯一的生存之道。聽(tīng)了老師的話，學(xué)生們漸漸安靜下來(lái)。晚上，四個(gè)學(xué)生獲救，但是他們的老師睡著了。
我不禁想，多么偉大的老師啊！她把對(duì)生活的希望留給了學(xué)生，犧牲了自己，都是因?yàn)槔蠋煇?ài)學(xué)生?？赡芴^(guò)去把桌子拉直把天花板堵上很簡(jiǎn)單，但這是生命的代價(jià)！也許老師很普通，但是他那種重學(xué)生命輕自己命的精神有多偉大！
如果人生如一朵花，那么這位老師一定是一朵絢爛的花，他的人生如此美好！
那美麗的花朵篇十
滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。本站小編為大家?guī)?lái)的形容花朵美麗的句子，希望大家喜歡。
1) 陽(yáng)臺(tái)上，一朵玫瑰色的花盛開(kāi)著，媽媽說(shuō)這是喇叭花。它有細(xì)長(zhǎng)的柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花芯，它好像很神氣地向著天空吹著那只大喇叭。
2) 那盆紅色的“奧運(yùn)圣火”吸引了不少人，一片片狹窄的葉子向外伸展，中間聳起一個(gè)像紅紅的火炬一樣的花，這就是它的名字的由來(lái)。
3) 蘭花，沒(méi)有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴;蘭花，沒(méi)有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味;蘭花，沒(méi)有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛(ài)蘭，愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的莊重，愛(ài)它的清高。
4) 月季花，長(zhǎng)得蔥蔥郁郁和我家歲的表妹差不多高，每當(dāng)盛夏一到，月季就無(wú)比茂盛，一朵一朵粉紅的花朵碗口那么大，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一縷縷清香，整個(gè)花園都醉在這濃濃的花香之中，要是你驚了一天的勞累，走進(jìn)花園，聞一聞，那種花香會(huì)幫你吧疲勞拋到九霄云外。
5) 走進(jìn)店里，地上的一盆盆五顏六色、形態(tài)各異的花映入我的眼簾，紅的似火、黃的似金、白的像雪……這些花可真美啊!
1) 梧桐花，雖沒(méi)有那霧松的神秘，但卻比霧松更高傲，更美麗，雖花開(kāi)終會(huì)敗。但是它用它的美，來(lái)向世界宣告它曾經(jīng)驕傲的存在過(guò)。
2) 在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著風(fēng)雪，傲然挺立在寒風(fēng)之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷迷人。
3) 花朵兩側(cè)碧玉般的葉子往下垂著，有的嫩黃帶綠往里卷曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣往外伸展著。一片片葉子像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著美麗的花朵。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾棵梔子樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，婆娑起舞，扭動(dòng)腰肢，美麗極了!
4) 夏至，春花漸漸枯萎許多，“綠陰生晝靜，孤花表春余”而那屬于炎氣的躍躍欲試的花兒們，也打了個(gè)哈欠，競(jìng)相趕來(lái)，但這夏日，可沒(méi)那么多的繁花似錦，多的只是那些翠綠，嫩綠，草綠，“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”，雖說(shuō)綠色才是夏季的主打曲，但是也不乏“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，賞紅花，望綠葉，這是何等的愜意呀!
5) 忽然視線里闖入一片紅艷，在陽(yáng)光下欲灼傷我的眼，那“久久未果”的牽?；ǎK是以卑微而飽滿的生命姿態(tài)完成了一朵花開(kāi)的使命。
6) 雞冠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火。走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。
7) 陽(yáng)臺(tái)上，一朵玫瑰色的花盛開(kāi)著，媽媽說(shuō)這是喇叭花。它有細(xì)長(zhǎng)的柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花芯，它好像很神氣地向著天空吹著那只大喇叭。
8) 那盆紅色的“奧運(yùn)圣火”吸引了不少人，一片片狹窄的葉子向外伸展，中間聳起一個(gè)像紅紅的火炬一樣的花，這就是它的名字的由來(lái)。
9) 蘭花，沒(méi)有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴;蘭花，沒(méi)有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味;蘭花，沒(méi)有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛(ài)蘭，愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的莊重，愛(ài)它的清高。
10) 月季花，長(zhǎng)得蔥蔥郁郁和我家歲的表妹差不多高，每當(dāng)盛夏一到，月季就無(wú)比茂盛，一朵一朵粉紅的花朵碗口那么大，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一縷縷清香，整個(gè)花園都醉在這濃濃的花香之中，要是你驚了一天的勞累，走進(jìn)花園，聞一聞，那種花香會(huì)幫你吧疲勞拋到九霄云外。
11) 走進(jìn)店里，地上的一盆盆五顏六色、形態(tài)各異的花映入我的眼簾，紅的似火、黃的似金、白的像雪……這些花可真美啊!
12) 喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽(tīng)的晨曲。
13) 有時(shí)，在草叢撿到幾朵花骨朵，拿回家泡在一個(gè)小碗里，看著花骨朵兒一點(diǎn)一點(diǎn)的綻開(kāi)，滿屋子都散發(fā)著淡淡的芳香。有時(shí)看到地上掉落的梔子花，撿回來(lái)串成花環(huán)掛在脖子上，縷縷花香讓人神清氣爽，百聞不厭。
14) 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
15) 月季花是個(gè)有很多很多顏色的大家族：有紅色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有粉紅色的，還有白色的。我家的月季花是紅色的，紅的似火，這株月季花兒開(kāi)得很茂盛，有的是花骨朵兒，含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的悄悄展開(kāi)一兩片花瓣，真是美極了;有的盛開(kāi)了，所有的花瓣都綻開(kāi)，再加上翠綠的葉襯托著美麗的花朵，更是美不勝收。月季的莖上的小刺，那是用來(lái)防備敵人用的，如果你想摸它，可要小心呀!那嬌美可愛(ài)的月季花會(huì)毫不留情的扎你一下，到時(shí)候，可不要后悔哦!
16) 現(xiàn)在是玫瑰開(kāi)花的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去深綠色的枝葉上增添了幾多鮮紅的花朵走近一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是白色的，早晨晶瑩剔透的露珠在葉子之間滾動(dòng)著，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，這時(shí)的玫瑰像一位帶著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人陶醉，引來(lái)了嗡嗡唱歌的蜜蜂，色彩斑斕的蝴蝶，美麗極了!
17) 在春天，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，但臘梅的身影卻永遠(yuǎn)也找不到。但在寒風(fēng)刺骨的冬天，臘梅花卻傲然出現(xiàn)在枝頭，開(kāi)得正歡。這也說(shuō)明了它具有堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。它，默默的裝扮著銀裝素裹的冬天，給一片潔白的大地增添了一份絢麗的色彩。
18) 冬天到了，菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接，有的像嬌滴滴的小姑娘，有的像威風(fēng)凜凜的天王，還有的想一個(gè)小淘氣。雨后一顆顆晶瑩的水珠像璀璨奪目的珍珠一般靜靜的躺在花瓣上。
19) 清晨，我路過(guò)梔子樹(shù)旁，樹(shù)上盛開(kāi)著朵朵梔子花。那潔白如雪的花瓣調(diào)皮地往里卷曲著，可以看見(jiàn)嫩黃的花蕊。有的還是花骨朵兒，像圓圓的蠟燭頭，飽脹得馬上就要破裂似的;有的羞羞答答地才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)小孩兒探出腦袋小心翼翼地往外瞧了瞧;有的像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動(dòng)著雪白的舞裙，千姿百態(tài)，一朵比一朵更美。
20) 我家中養(yǎng)了一株月季花。身為花中皇后的它莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)滿了許許多多暗紅的小刺，這些小刺又尖又硬，我想：這可能是它自衛(wèi)的武器吧。花瓣微微下卷，層層疊疊，在艷陽(yáng)的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。葉子是手掌形的，翠色欲滴，葉緣帶著一排小齒輪。春天，是月季花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪……顯出勃勃生機(jī)。
那美麗的花朵篇十一
這個(gè)暑假回到家中，在家待了幾天過(guò)后，我便覺(jué)得十分無(wú)聊，于是就獨(dú)自一人跑到山坡上去玩耍，還順便戴上耳機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，雙手插在褲兜里悠閑的走著，然后我想起上坡不遠(yuǎn)處有一片草地，幾個(gè)月沒(méi)有看到過(guò)了，不知現(xiàn)在變成了什么樣子，想到這里，我便朝那片草地趕去。
不遠(yuǎn)處就是草地，不過(guò)現(xiàn)在草地的面貌大不如從前，草地邊上還拴著兩頭牛，正趴在地上歇息，草地里也是稀稀疏疏的長(zhǎng)了一些雜草，沒(méi)有往日繁密的樣子。我無(wú)心的繼續(xù)往山里面走，想在看看自己兒時(shí)的游玩樂(lè)園。大概走了十幾米，一棵大樹(shù)底下長(zhǎng)滿了白色的小花，看起來(lái)很像是喇叭花，于是我快步走了過(guò)去，但是我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這并不是喇叭花，喇叭花的形狀比這種小花要大得多，而且還是連在一串生長(zhǎng)的，于是我好奇蹲下來(lái)觀賞這些花朵，還順便打開(kāi)照相機(jī)，拍了幾張照片。
我看了看山的后面，似乎那里有還有許多花朵，于是我采了兩朵白色的小花，放在隨身攜帶的袋子里，向前方邁進(jìn)。估計(jì)是這林子很少有人來(lái)了吧，許多鳥(niǎo)兒都在這里面覓食，一聽(tīng)到我的腳步聲，全部都飛走了，有的小鳥(niǎo)還歪著腦袋，一直看著我，似乎在想，怎么來(lái)了一個(gè)人類啊。
果然如我所料，我看見(jiàn)前面很多花朵，無(wú)顏六色的，大概有十多平米的面積吧，這里是兩座山的交匯處，形成了一個(gè)小山谷，加上天氣不冷不熱，所以很適合動(dòng)物們生長(zhǎng)，我跑到花朵前面，仔細(xì)的聞了聞，還有一點(diǎn)清香，我記得自己小時(shí)候這里是一片稻田的，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人很多都出去打工了，這田也就荒了。不過(guò)這也很好，至少這里長(zhǎng)出了這么多美麗的花朵，還有許多蝴蝶，不停的在花朵上面飛來(lái)飛去，在陽(yáng)光底下，他們就像是小天使，正在陪花朵們玩耍呢。
美麗的景色當(dāng)然不要忘了分享，我又打開(kāi)了照相機(jī)，然后拍了十多張照片，又摘了幾朵鮮花，想回到家里后把這些花朵插在水瓶里，我閑逛了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回家了。
回家的路上，我手里提著袋子，發(fā)現(xiàn)還有一只蝴蝶一直趴在我的袋子上，我好奇的盯著它，它還是不走，我納悶了，難道是我摘了它最喜歡的花朵，不會(huì)吧，蝴蝶也會(huì)欣賞花朵？我心里面十分好奇，但是我正想著，蝴蝶就飛走了，我只得回到了家里。
我拿出自己買(mǎi)的玻璃水瓶，就暫時(shí)代替花瓶吧，因?yàn)槲乙膊恢肋@些花朵在水里浸泡著能不能生長(zhǎng)，但是將就用吧，我洗干凈了水瓶，裝了三分之一的`水，然后打開(kāi)袋子，先挑選了兩朵紅色的花，放到了水瓶里，然后又把剩下的花朵放了進(jìn)去，有兩株花朵的根太短了，于是我就擱在了外面，然后我就把水瓶拿到陽(yáng)光底下，讓它們進(jìn)行光合作用。
傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了，他們一看到我的杰作，就問(wèn)我是不是去后面的山上了，我好奇地問(wèn)你們?cè)趺粗腊?。媽媽說(shuō)，那山上的花是你伯伯種的，最近買(mǎi)花的人比較多，你伯伯就做起了賣(mài)花的生意，聽(tīng)說(shuō)一株花能管幾十塊呢。我睜大了眼睛，原來(lái)我摘的是伯伯種的花啊。媽媽說(shuō)：“下次可以看，但是不要摘了，怪可惜的?！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
美麗的花朵啊，不好意思摘下了你們，誰(shuí)叫你們那么鮮艷呢，不過(guò)我下次不會(huì)了，我明天在去看你們，順便幫伯伯推薦他種的鮮花，說(shuō)不定會(huì)有更多的人來(lái)這里買(mǎi)花呢。
那美麗的花朵篇十二
科學(xué)實(shí)驗(yàn)日記：自己培育的彩色花朵
浙江省瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)葉岑捷諾
指導(dǎo)老師蔡淑余
5月3日星期二多云
前天，我在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有許多五顏六色的花，非常漂亮，于是突發(fā)奇想：能不能人工培育彩色的花朵呢？回來(lái)的路上，我請(qǐng)教了爸爸。爸爸鼓勵(lì)我做個(gè)實(shí)驗(yàn)試試。
昨天，我到花店買(mǎi)了三朵白色的菊花，把它們分別放進(jìn)黑墨水和加了藍(lán)色顏料，紅色顏料的水里，等待著奇跡的發(fā)生。但是，直到今天也不見(jiàn)花的顏色發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
問(wèn)題出在哪兒呢？仔細(xì)觀察配置的水，我發(fā)現(xiàn)水與顏料起先是混在一起的，可過(guò)了一段時(shí)間，顏料就沉淀在杯底，花莖就沒(méi)辦法把顏料吸上去了。找到了原因，又該怎么解決呢？不氣餒，再動(dòng)動(dòng)腦筋吧。
5月7日星期六晴
聽(tīng)人說(shuō)，有種叫“食用色素”的東西能很好地溶化于水，我決定買(mǎi)點(diǎn)來(lái)試試。哪里能找到“食用色素”呢？媽媽說(shuō)，蛋糕店可能有吧?？墒牵裉煳胰チ撕芏嗟案獾?，都被那里的`阿姨回絕了，她們說(shuō)店里只賣(mài)蛋糕不賣(mài)原料。無(wú)奈，我只好回來(lái)向媽媽求助。媽媽又東打電話西托人，終于弄到了一點(diǎn)藍(lán)色的“食用色素”。我欣喜若狂。同時(shí)，我還想到，上次黑墨水不行，那么用紅墨水會(huì)不會(huì)有效果？于是，我又去買(mǎi)了瓶紅墨水。
萬(wàn)事俱備，等著明天再次實(shí)驗(yàn)。但愿心想事成啊!
5月8日星期日晴
今天，我準(zhǔn)備了四朵花，兩朵白花，兩朵黃花。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把花梗的長(zhǎng)度修剪成30厘米左右，并把周?chē)娜~子都去掉，然后分別插進(jìn)1：50的紅墨水和1：50的藍(lán)色水中。過(guò)了5分鐘左右，我看到花的中心花瓣上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)紅斑點(diǎn)和藍(lán)斑點(diǎn)。(小學(xué)生作文)又過(guò)了5分鐘左右，其余的花瓣上也慢慢地出現(xiàn)了斑點(diǎn)。顯然，帶顏色的水已從低處被吸到高處了！我的實(shí)驗(yàn)見(jiàn)效果了！
我又開(kāi)心又專注地繼續(xù)觀察。30分鐘過(guò)去了，花瓣漸漸出現(xiàn)了一根根紅紅的線和藍(lán)藍(lán)的線。大概又過(guò)了20分鐘，花瓣頂部的顏色也發(fā)生了變化?？梢钥隙ǎ丈蟻?lái)的顏色正是沿著花莖向上移動(dòng)到達(dá)花瓣頂部的。最后，插在紅墨水和藍(lán)色水里的白花變成了紅色的和藍(lán)色的，而插在紅墨水和藍(lán)色水里的黃花則變成金黃色的和黃綠色的了。
我好激動(dòng)，高興地歡呼起來(lái)：“我成功了！”我還拿來(lái)照相機(jī)，把自己培育的這些彩色花朵拍成照片，一是紀(jì)念，二也是一份生動(dòng)形象的實(shí)驗(yàn)報(bào)告啊。
柴老師的話
小作者突發(fā)奇想，從別人未做過(guò)的小實(shí)驗(yàn)――人工培育彩色花朵入手，將自己連續(xù)觀察的過(guò)程以日記的形式呈現(xiàn)，把自己如何仔細(xì)觀察、觀察中的發(fā)現(xiàn)、尋找失敗原因、思考解決問(wèn)題的辦法的過(guò)程介紹得清清楚楚。這也正好是觀察方法的介紹，是寫(xiě)好觀察日記的關(guān)鍵。尤其是第二次實(shí)驗(yàn)中，隨著時(shí)間的推移，花瓣的顏色由“點(diǎn)”“線”“片”的漸變過(guò)程，小作者觀察得細(xì)致入微，描寫(xiě)得清晰有序，再加上數(shù)字的運(yùn)用，真是形象具體。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)主要寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，重點(diǎn)觀察實(shí)驗(yàn)中的變化或新的發(fā)現(xiàn)。第二則日記寫(xiě)的是自己怎么找到人工色素的，可以更簡(jiǎn)略，建議和第三則日記合成一篇。
那美麗的花朵篇十三
2、放眼望去，這婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無(wú)聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，如癡如醉。
3、河水上的荷葉挨挨擠擠，一條條的小魚(yú)在荷葉下快樂(lè)地游來(lái)游去，呵，這里還有一只小青蛙正在荷葉上曬太陽(yáng)呱呱的叫呢!翠綠的荷葉叢中，一支支亭亭玉立的.荷花微笑著，她們那粉嘟嘟的笑臉真讓我舒服。她們有紅色的、粉色的、白色的，有全部盛開(kāi)的、還有含苞待放的，它們就像美麗的小仙女一樣，漂亮極了!微風(fēng)吹來(lái)，荷花散發(fā)出特別好聞的清香，啊!夏天的荷花真美!
4、一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾棵梔子樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，婆娑起舞，扭動(dòng)腰肢，美麗極了!
5、看吧，它開(kāi)得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。
6、蘭花，沒(méi)有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴;蘭花，沒(méi)有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味;蘭花，沒(méi)有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛(ài)蘭，愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的莊重，愛(ài)它的清高。
7、漫步在桂花樹(shù)下，我仔細(xì)地打量著桂花樹(shù)。只見(jiàn)那樹(shù)干高大挺拔，灰白色的樹(shù)表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸，樹(shù)顯得特別粗糙，椏枝密集而堅(jiān)硬，樹(shù)冠像一把碧綠的大傘，又像一個(gè)挺立著的站崗的士兵，在那里忠于職守。
8、那潔白如雪的花瓣調(diào)皮地往里卷曲著，可以看見(jiàn)嫩黃的花蕊。有的還是花骨朵兒，像圓圓的蠟燭頭，飽脹得馬上就要破裂似的;有的羞羞答答地才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)小孩兒探出腦袋小心翼翼地往外瞧了瞧;有的像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動(dòng)著雪白的舞裙，千姿百態(tài)，一朵比一朵更美。由于昨天晚上下了一場(chǎng)雨，梔子樹(shù)上掛滿了可愛(ài)的小露珠，像鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠。
9、秋天里最具代表性的花非菊花莫屬。秋天一到，菊花隨處可見(jiàn)。公園中栽培的菊花婀娜多姿，美麗動(dòng)人。
有的還是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲動(dòng)，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛開(kāi)，盡情地展現(xiàn)著那瀟灑的英姿。
姿態(tài)美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，色彩斑斕，五彩繽紛。比起公園中的菊花，路邊的野菊顯得單調(diào)得多。顏色單一，形狀只有太陽(yáng)形?？蔁o(wú)論是公園的菊花，還是山間的野菊，它們都是挺立在寒風(fēng)中的英雄!
11、我喜歡梅花，是因?yàn)橄矚g它的氣節(jié)。它有一種不畏嚴(yán)寒，凌霜傲雪不屈不撓的精神，在百花凋謝的冬天傲然開(kāi)放。寒冷造就了梅得傲骨，風(fēng)雪造就了冰潔無(wú)塵的梅花，冰潔無(wú)塵的梅花，以超然脫俗的氣韻在翰墨里飄香，正如盧梅坡所寫(xiě)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
12、有人認(rèn)為，曇花雖然美麗，可生命短暫，沒(méi)有可取之處。我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得曇花的生命雖然短暫，但它卻給人們帶來(lái)了美好的享受。正如人的生命，有的人活的時(shí)間雖然很長(zhǎng)，但對(duì)社會(huì)毫無(wú)貢獻(xiàn);有的人生命雖然短暫，卻放射出奇光異彩。
13、遠(yuǎn)處看去，滿樹(shù)樹(shù)葉是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來(lái)的碧綠色的云。走近看，樹(shù)葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來(lái)，像人的血管，能給桂花樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會(huì)把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個(gè)夠。
14、在外婆家的院子里，有兩棵比我還高的桂花樹(shù)。
每天早晨，一推開(kāi)門(mén)就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。
那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥擞治亲樱傁氚堰@獨(dú)特的幽香藏入心田。
15、在這一叢菊花中，我最喜歡的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。我走進(jìn)一看，這朵花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛，莖還十分堅(jiān)固呢!它的葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧!它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發(fā)出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了，我真有點(diǎn)舍不得這美麗的花朵，我們走遠(yuǎn)了，我們不由地回頭看一看，菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉，引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽(yáng)光下顯得更加艷麗。
那美麗的花朵篇十四
星期天，我和爸爸媽媽、姐姐、果果姐姐、姥姥以及大姨一起去廣漢家庭農(nóng)場(chǎng)玩。
出發(fā)了，我們興高采烈地上了車(chē)。一下車(chē)，“哇，好美?。 蔽仪椴蛔越亟辛似饋?lái)。從遠(yuǎn)處看，草坪就像一副被五顏六色、五彩繽紛的花朵圍起來(lái)的畫(huà)，走近一看，咦，怎么草坪上這么熱鬧？哦，原來(lái)是有人在舉行婚禮呀?？粗且晃淮┲咨榧喌陌⒁蹋@讓我想起了公主與王子的故事，不過(guò)，這不是主題，那么多漂亮的花朵，我怎么可能不被它們的美麗所誘惑呢？這里的花非常漂亮，有粉色，有紅色，有黃色，有白色，有橙色，還有深粉色，總之顏色非常多，不僅顏色豐富，而且花瓣的形狀也是各種各樣，有水滴形，有圓形，有尖尖的，有半圓的，千姿百態(tài)。
我們都拿起手機(jī)拍照，阿姨擺著迷人的、美麗的姿勢(shì)坐在明媚的陽(yáng)光下，坐在蔚藍(lán)的藍(lán)天下，坐在綠油油的草坪上拍照，叔叔擺著自認(rèn)為很帥氣的、很英俊的姿勢(shì)，在群花圍繞的小溪旁拍照。
那美麗的花朵篇十五
1、牡丹的葉子鮮有，葉子是深綠色。葉子的形狀非常獨(dú)特，它的葉子分為三瓣，在三瓣中的一小瓣又在頂頭分為三份。像是舉著大手的護(hù)花使者。花朵有的葉的襯托，便更加生機(jī)勃勃。
2、幾天后，我總算看見(jiàn)它長(zhǎng)出了一簇簇的花蕾，那花蕾越長(zhǎng)越肥。
一天傍晚，媽媽透過(guò)窗戶，突然看見(jiàn)一朵玫瑰色的花盛開(kāi)著，媽媽說(shuō)這是喇叭花。
我連忙去看，只見(jiàn)喇叭花有著細(xì)長(zhǎng)的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花蕊，它好像很神氣地向著天空滴滴答答地吹著它那玫瑰色的大喇叭，還把它的那股香味送到我的鼻尖。
3、漂亮的蝴蝶花是一種由主干分離出枝葉后開(kāi)出的花朵。漂亮的蝴蝶花是因?yàn)殚L(zhǎng)得像蝴蝶而得名。一般在七到八月開(kāi)放，九月凋謝，也有少數(shù)生命力強(qiáng)的可以開(kāi)到十月。漂亮的蝴蝶花的主干呈深綠色，分枝為淡綠色。花朵下有一鼓鼓的小囊。里面有許多細(xì)小的小籽。
4、漂亮的蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色，一共有六朵，沒(méi)三朵的形狀是一樣的，其中三朵較大的上面顏色分布不一樣，頂端是統(tǒng)一的淡橘黃色，末端上有一些點(diǎn)點(diǎn)的紅色。較小的三朵花瓣為淡橘黃色在周?chē)?，紅點(diǎn)則在中間?；ò瓴粌H在顏色分布形狀大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感覺(jué)也極為相像。漂亮的蝴蝶花沒(méi)有濃烈的香味，而是淡淡的幽香，讓人心曠神怡。
5、過(guò)了四天，一顆種子從土里拱出來(lái)了，像一個(gè)探頭探腦的小烏**，可愛(ài)極了。沒(méi)幾天，小烏**一個(gè)接一個(gè)都鉆了出來(lái)。又一個(gè)星期過(guò)去了，紫茉莉長(zhǎng)出了新葉子，嫩嫩的葉子打著卷，尖尖的像一根根小綠針。
6、白花越來(lái)越少，小圓球越來(lái)越多，越長(zhǎng)越大，逐漸變黃，后來(lái)成了一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，又像掛滿枝頭的紅柿子令人垂涎欲滴。我想，它雖然不能吃，然而卻把我的窗臺(tái)我的家裝點(diǎn)得很美麗，帶給了我們以美的享受。
7、?。∷褪且晃煌ねび窳⒌纳倥?。少女身上有一股很香的味道，讓你忍不住上前去與它“交談”，但馬上又會(huì)回來(lái)了，因?yàn)槟憧刹桓遗c蜜蜂先生去掙它。盛開(kāi)的牡丹披著一襲艷麗的衣裳，怎么艷麗呢？最外面的花瓣已發(fā)展成淡紫色的粉，愈往里越深，呈現(xiàn)出一種顏色深度不同的花瓣。有了無(wú)“人”能比的衣裳，牡丹更自信了，它昂頭挺胸，把花蕊展現(xiàn)于其外。
8、走近桃林，一朵朵桃花竟相開(kāi)放，真是美麗無(wú)比。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桃花有五個(gè)花瓣，有的花瓣大小比較均勻，有的則是有大有小，你爭(zhēng)我搶的樣子。但是每朵花都是五個(gè)花瓣護(hù)著花蕊，花蕊頭戴小黃帽，就如同熟睡中的小嬰兒。
9、中午一踏進(jìn)院門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)桐樹(shù)上的花又多開(kāi)了十幾朵，好漂亮，也為更多的伙伴跳著美麗的舞姿。突然，一朵桐樹(shù)花落了下來(lái)，我撿起來(lái)一聞，是那么香！開(kāi)敗了也是那么動(dòng)人美麗，小花蕊在中間為花瓣裝扮，看起來(lái)是那么可愛(ài)。雖然它們不會(huì)說(shuō)話，可是我真覺(jué)得它們?cè)跊_我笑，我也情不自禁地笑了。
10、早上，我一起床，發(fā)現(xiàn)它竟然開(kāi)花了！大紅的花朵在綠色的富貴竹中間，顯得更加鮮艷。花瓣有無(wú)數(shù)片，層層疊疊的，像小女孩漂亮的公主裙。每一片花瓣邊上都有像山一樣的起伏，顯得花瓣更多了。水上面的葉子綠油油的，可是泡在水里的葉子卻有一點(diǎn)白，好像葉子上面有一層薄薄的霧。
11、美麗的月季是靈寶市的市花，每到春天她便抽出嫩綠的枝芽，她開(kāi)的花很好看，也很漂亮。它的莖從下到上由淺綠變成了深綠，由粗變細(xì)，莖上錯(cuò)落有致的長(zhǎng)著小刺，葉子的形狀是橢圓形的，離花近的葉子是綠中泛紅，遠(yuǎn)的地方就呈墨綠色了。葉子的邊緣，有很多鋸形的小刺，環(huán)繞一周，就像是保護(hù)美麗的月季的勇士。葉脈呈網(wǎng)狀分布在葉子里，為葉子提供養(yǎng)份。
12、美麗的月季花的顏色有：紅的黃的粉的桔的紅的白的……花的形狀有單層的多層的大的小的。但無(wú)論那一種花，都分外好看，都精心的裝扮著我們的美好生活！美麗的月季很勤勞，每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花，他代表著靈寶市的勤勞！
13、我向父親要了一個(gè)大花盆，把五星花苗小心翼翼的移植到盆里，并在花盆里橫豎扎了幾根竹子。過(guò)了幾天，花苗竟然長(zhǎng)到了將近1尺高，翠綠的嫩藤向四面伸展開(kāi)來(lái)，真逼人喜愛(ài)。我便在盆子里插了幾根竹子，為了讓嫩藤更展現(xiàn)她的英姿。又過(guò)了幾天，花苗越長(zhǎng)越高，往后就悄悄地爬滿了花棚，看了真叫人高興。
14、貼近桃花，我輕輕地閉上雙眼，去聞一聞它的味道，哇！一股淡淡地清香沁人心脾，桃花的香味好像把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗無(wú)比的仙境，我仿佛看到一棵棵桃樹(shù)上綴滿了一個(gè)個(gè)誘人的碩大無(wú)比的桃子，過(guò)了好半天，我才緩過(guò)神來(lái)。
15、太陽(yáng)花一般開(kāi)在枝頭，有的三三兩兩地緊挨著。它們怒放時(shí)，像一張張俊俏的臉。含苞欲放時(shí)，像怕羞的小姑娘。花苞尖好像小姑娘的紅嘴唇。
16、那棵桐樹(shù)露出許多花骨朵兒，已經(jīng)有兩個(gè)花骨朵兒在陽(yáng)光下半張半開(kāi)，這使我非常興奮，兩朵嬌艷艷的花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u晃起來(lái)，似乎在跳著有節(jié)奏的舞蹈，讓人們都注意它們。
它們那美麗的花瓣是多么讓人喜愛(ài)。