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象棋比賽策劃書文案篇一
象棋比賽
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的`智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強校內棋友們的聯(lián)系;
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中;
橫車縱馬，勝負你操
待定
全院學生
1.報名:報名專點設在兩個飯?zhí)瞄T口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：40至60人
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則.每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發(fā)證書，獎金等
冠軍獎金300元，亞軍150元，季軍50元。均頒發(fā)證書。特設女子獎，凡參加均可獲得禮品。
象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
象棋：150元，獎金500元。證書60元(估計)
提前20天制海報，橫幅、宣傳單制作;
提前15天借場地;
提前10天物品購買;
提前8天制作報名表、積分表、宣傳單打印;
提前7天開始宣傳和報名，聯(lián)系裁判;
活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;
活動當天早上，布置場地等。
象棋比賽策劃書文案篇二
一、活動背景：
xx年奧運會即將舉行，而奧運更快、更高、更強的精神一向激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。
三、活動名稱:中國象棋
四、活動對象:在院同學.
五、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1.透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。
2.為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息;
3.培養(yǎng)同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平;
4.增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎;
5.加強我校間的文化聯(lián)系，加強我學校的影響.
七、活動時間:
八、活動地點:院升旗廣場.
九、活動規(guī)則：
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排行，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排行，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。
十、活動方式:分成男團、女團.
十一、組織機構:
主辦單位：機電系學生會;
承辦單位：機電系學生會.
十二、前期準備:
1.宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心.
2.職責分工：
1.由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等);
2.有專人負責維持秩序，每一天由專人負責比賽場地的衛(wèi)生及其他服務事項;
3.比賽前主席致辭;
4.裁判由學生會成員擔當.
象棋比賽策劃書文案篇三
以棋會友，加強棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高棋友們的水平；豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
電子系學生會學習部、生活部.
xxxxxxxxxxx
星期一到星期四下午3：40開始
電子系各班班級的成員
1、開賽前決定開局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上者有決定權選擇先手還是后手。
2、棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）
3、觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規(guī)定根本不能走，方可走別的棋子。
4、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
5、比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
6、每場比賽劃定時間為40分鐘，一場比賽超時，按每步1分鐘，如果在規(guī)定時間內沒有走棋子即判負。
7、擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。
1、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以班為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在班級。
2、正式：賽程：
第一輪：小組預賽，獲勝者進入下一輪比賽；
第二輪：小組復賽，獲勝者進入下一輪比賽；
第三輪：小組決賽，取前四名進入下一輪比賽；
第四輪：半決賽，最后兩名將直接進入決賽；
第五輪：決賽，將產生冠、亞、季；
象棋比賽策劃書文案篇四
活動名稱：象棋比賽?
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操?
活動時間：待定?
活動對象：全院學生?
活動步驟：
1. 報名: 報名專點設在兩個飯?zhí)瞄T口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數： 40至60人?
3. 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則. 每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。?
活動預算：象棋：150元，獎金500元。證書60元(估計) ，小禮品， 活動時間進度： 提前20天制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前15天借場地; 提前10天物品購買;提前8天制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前7天開始宣傳和報名，聯(lián)系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
策劃人：xxx 2009、2、27
象棋比賽策劃書文案篇五
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
機電、電子全體學生
初賽
a：550——716547——718；
b：552——545719——721；
c：546——723551——544；
d：543——714549——548；
e：717——724715——722；
f：553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q
隨機抽簽對決進行比賽。
策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業(yè)班委會
二零一四年月二十一日
象棋比賽策劃書文案篇六
象棋比賽
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強校內棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
20xx年xx月1xx日—xx月20日
建筑工程學院全院學生
1.報名:報名專點設在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。
2.人數：xx人
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則.每間賽場xx盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
xx.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7.選手需攜帶學生證提前1xx分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到1xx分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發(fā)證書，獎金等
冠軍xx，亞軍xx，季軍xx均頒發(fā)獲獎證書。
象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
象棋xx元，獎品200元，證書xx元。
提前一周制海報，橫幅、宣傳單制作；提前2天借場地；提前一周天物品購買；提前1天制作報名表、積分表、宣傳單打?。惶崆耙恢荛_始宣傳和報名，聯(lián)系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。
策劃人：xxx
20xx年xx月1日
象棋比賽策劃書文案篇七
：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。
：培養(yǎng)興趣愛好，激發(fā)個人潛能，提高綜合素質。棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
提高同學們的參與性、主動性。鍛煉同學們的思維，提升競技水平，增加交流，增進感情。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，加大選手之間的交流和溝通，及互相學習。
:電子工程系學生會文藝社
電子工程系體育文藝社棋世界
電子工程系學生
:(見附表一)
采用淘汰制，剩下8人后(男女各4人)，采用大循環(huán)積分制。每輪下一盤棋，勝記1分，負記0分，和記0、5分;第一輪對陣隨機安排，第二輪開始，在前一輪積分基礎上，按照高分對高分，低分對低分的原則隨機安排。在初賽中有兩次記0分的淘汰。最后名次按照積分高低排定，積分相同的，以對手分高低確定名次。
(1) 選手進場后進行抽簽分組，(2) 根據抽到的小組序號和個人編號入座，(3) 進行小組大循環(huán)，(4) 即每人與組內其他選手一一對弈，(5)若遇人數不能組成一小組，將多余選手并到其他組，(6) 每組取第一二名(7)如果出現積分相同的情況進行加賽,另行安排進入系科總決賽。
小組內人數根據報名人數決定即場次安排分以下三種
(8) 時間安排：
1、四場 星期六：
上午08：00開始到場 下午 13：00
進行抽簽,裁判登記小組編排情況
09：00裁判長宣布比賽開始
第一輪9：10——10：10 第二輪10：30——11：30
第三輪13：30——14:30 第四輪 14：50——15：50
2、五場 星期六
3、賽場布置
黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則、 每間賽場15盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判席，并準備5塊棋鐘。
4、每五盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果，填寫小組積分表(見副表)，在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。合計15人(人員不足向其他部門調配)。
5、補充說明：選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
(如有改變,另行通知、初賽和決賽時間待定、)
:某某
所有參賽班級按《電子工程系分團委、學生會班級綜合測評分加、扣分細則》給予加分。并對個人頒發(fā)獎狀以資鼓勵。給予相應的物質獎勵。
象棋比賽策劃書文案篇八
為了搭建同學之間的交流的平臺，推廣和宣傳社團文.
化，豐富同學課余生活，讓同學們更深入了解中國象棋文化。弘揚中國文化藝術，經華夏學生會研究決定舉辦一場華夏象棋比賽。
：象棋大賽
1、比賽宗旨：友誼第一，比賽第二；以棋會友，陶冶情操.
2、比賽時間：11月23日
3、比賽地點：教1-410
4、比賽體式格局：個人賽
5、參賽選手：商務外語學院大一同學
6、參賽人數：每班2人
目的：通過比賽來提高自己的覺悟能力，思維能力，豐富校園生活，弘揚中華民族文化藝術等.
意義：發(fā)揚前人的文化遺產，勇于創(chuàng)新，銳意進取，使象棋藝術水平不斷地提高，給校園象棋文化增加絢麗的色彩。
班級宣傳：自習時間到教室做宣傳。
注：宣傳時注重宣傳此次比賽的意義。
1、比賽方法：由抽簽決定，然后采用循環(huán)賽積分制。
2、賽場法則：
(1)開賽前決定開局者采用抽簽的方法，來選擇是先手還是后手。
(2)棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）
(3)觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規(guī)定根本不能走，方可走別的棋子。
(4)觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
(5)比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
(6)每場比賽一局定勝負。
(7)擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。
(8)棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
(9)糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。
1、開幕式：由主持人宣布比賽正式開始
2、正式:
賽程：
第四輪；總決賽，獲勝者一人
選出前四名，加2個綜合測評分。
其他參賽選手加1個綜合測評分。
主辦單位：商外學院學生會承辦部門；體育部
象棋比賽策劃書文案篇九
為探索“ai+象棋教育”的創(chuàng)新模式，借助ai技術融合高標準、高質量的教學理念和教學實踐，以“棋”育人、以“棋”啟智，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，助力弘揚國粹。引入象棋機器人為學生們帶來不一樣的樂趣，打破傳統(tǒng)的.象棋學習模式，給古老的象棋在新時代重新活躍帶來強勁動力。計劃舉辦校際聯(lián)賽——象棋機器人挑戰(zhàn)賽活動，活動擬組織特色學校學生代表（如本校象棋隊成員），在學校舉行本次挑戰(zhàn)賽。
“奔跑吧·少年”20xx全國象棋校際聯(lián)賽——象棋機器人挑戰(zhàn)賽福建仁福小學專場
26號為低年組、27號為中年組、28號為高年組
內容僅供參考，可根據實際情況進行調整。
（一）分級挑戰(zhàn)賽
活動內容：每班派出2-4名參賽代表（男、女各1-2名）參與分級挑戰(zhàn)賽，安排小棋手分級挑戰(zhàn)機器人，如低年組（一二年級包括幼兒園）從1級開始“闖關”、中低年（三四年級）從2級開始“闖關”、高年組（五六年級）從3級開始“闖關”。贏了之后進入下一級，逐級“闖關”，也可以直接選擇挑戰(zhàn)從某一關開始挑戰(zhàn)，每人最多允許失敗一次，最后比一比誰闖關最高。
分別錄取三年年段挑戰(zhàn)級數最高的6名學生（男、女各1名）可獲得校際聯(lián)賽活動證書。
（二）殘局挑戰(zhàn)賽
每班代表比較誰能在相同的時間內正確破解更多、更難的殘局。
（三）機器人知識講座
安排一名象棋老師利用機器人給對象棋感興趣的零基礎同學做規(guī)則講解和入門普及。
校際聯(lián)賽活動參與證書+象棋小獎品1份。
（一）需收集相關參與資料（包括組織情況、學生參與圖文及視頻錄制等）反饋給中國象棋協(xié)會。
（二）舉辦活動現場需呈現“奔跑吧·少年”20xx年全國象棋校際聯(lián)賽的相關物料，反饋相關參與資料當中需包含校際聯(lián)賽露出圖文及視頻等。
（一）圖文：以校際聯(lián)賽、象棋機器人、挑戰(zhàn)賽、學生與科技為核心關鍵詞，撰寫原創(chuàng)稿件，邀請媒體發(fā)聲報道，并在融媒體平臺和微信公眾號宣傳“象棋機器人挑戰(zhàn)賽”活動。
（二）視頻：將學校提供的象棋機器人和學生下棋的畫面，展現科技ai象棋機器人教學的畫面突出象棋教學的與時俱進。視頻將在快手、抖音、視頻號等平臺全網推送。
象棋比賽策劃書文案篇十
一、活動背景：
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規(guī)律的掌握，調動車馬，組織兵力，協(xié)調作戰(zhàn)在棋盤－－這塊特定的戰(zhàn)場上進行著象征性的軍事戰(zhàn)斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者，更是深受學生們喜愛的智力類體育項目，本次比賽也是參加湖南省九校聯(lián)賽的一次預選活動。
象棋智慧的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的風采。
二、活動概述
1、比賽宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
2、比賽時間：20xx年5月（待定）
3、比賽地點：大學生活動中心
4、競賽項目：中國象棋
5、參賽資格：楚雄師院在校學生
6、參加辦法：個人賽參賽人數不限。
7、比賽辦法：根據參賽人數采用淘汰和循環(huán)賽
8、報名：
1、新老校區(qū)餐廳門口20xx年5月15日—18日
中午11：30—13：10下午16：40—18：00
2、報名截止時間：20xx年5月18日
3、聯(lián)系電話：xxxxxxx
三、活動組織機構：
（1）主辦單位：楚雄師范學院團學工作部
楚雄師范學院社團聯(lián)合會
（2）承辦單位：楚雄師范學院雁峰棋社
（3）協(xié)辦單位：楚雄方舟素質教育培訓學校
四、宣傳方式
海報宣傳
橫幅宣傳
網站宣傳
具體方案：
網站宣傳：利用棋社網站、社聯(lián)網站進行活動前后的宣傳
五、活動分工
宣傳部：由宣傳部人員在活動進行之前繪制好宣傳海報，并分別在各宣傳欄張貼
組織部：負責統(tǒng)計棋的數量及搬運
秘書部：維持秩序以及調動和分配工作人員
文藝部：負責清點棋具，并予以整理帶回
外聯(lián)部：負責拉贊助
攝影小組：拍下活動現場精彩瞬間
六、物資、頒發(fā)獎品、經費統(tǒng)計：
（1）獲獎者：一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名，
特設女子獎5名
a、比賽活動獎勵：證書+獎品
b、比賽器材、用品：海報，展板，象棋30至70盒，報名表，筆，獎品，水，統(tǒng)計表。
（2）經費統(tǒng)計
1、海報8張240元
2、資料打印30元
3、獎品10份350元
4、榮譽證書25張100元
5、其他費用50元
總計770元
象棋比賽策劃書文案篇十一
為豐富職工的業(yè)余生活，陶冶職工的情趣和愛好，焦化公司團總支決定于五月份舉行中國象棋比賽，通過比賽，促進公司的精神文明建設，豐富職工的業(yè)余文娛生活，增進職工的友誼，提高職工的棋藝，切磋棋藝，共同提高。促進職工之間的棋藝交流與合作，加強職工之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
焦化公司團總支
5月17號上午9:00
比賽地點：職工之家活動室
負責人：冀鵬州、常開峰
裁判：王仰奎、史九援、梁晶、李虹明
新型建材廠、焦化公司機關、供電車間、洗煤車間、備煤篩焦車間、煉焦車間、化產車間
（一）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。
（二）對局中出現下列情況為和棋。
1、一方在自己的行棋時間內提議作和，另一方表示同意?
2、雙方走棋在連續(xù)20個回合中,雙方都沒有吃過一個棋子或照將。
3、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。
（三）在同一棋局中三次犯規(guī)者該局判負。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕后,連續(xù)提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規(guī)則規(guī)定的其他犯規(guī)。
（四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面
3、自己宣布認輸
1、所有參賽選手抽簽進行淘汰賽，采取三局二勝制。
2、第一輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第一輪選出7名選手進入下一輪。
3、第二輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第二輪選出4名選手進入下一輪。
4、第三輪為循環(huán)賽，采取三局二勝制，采取積分制，積分多的獲勝，如果積分相同的，看小分賽出優(yōu)勝者。
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候
工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出。
焦化選煤車間團支部20xx年5月12日
象棋比賽策劃書文案篇十二
為了豐富各位同事的文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操，并為之提供一個交流切磋的機會，特舉辦此次比賽。
跳棋、象棋、斗地主。
20xx年9月上旬（具體時間另行通知）
機關后勤樓（具體地點另行通知）
網絡部全體員工
個人報名，填寫報名表
網絡部工會
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
活動內容包括跳棋、象棋與斗地主，均采用最常規(guī)，通俗的規(guī)則進行比賽。
1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制，進入“四強賽”采用循環(huán)積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手（具體的視報名的人數而定）。第一輪淘汰賽采用一局一勝制；第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制；“四強賽”取前三名，采用循環(huán)積分制。積分：采用積分制來決定最終名次。勝者記3分，和者記1分，負者記0分。
2、斗地主采用3人一組進行比賽，每組比賽5局，其中農民勝者獲1個積分，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分數最高者晉級，并繼續(xù)3人一組進行比賽，最后分數高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手（具體的視報名的人數而定）
一、二、三等獎各一名，并頒發(fā)獎品。其他參與者為鼓勵獎。
象棋比賽策劃書文案篇十三
為了豐富教職工業(yè)余文化生活，引領全鎮(zhèn)教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮(zhèn)教職工象棋賽。
20xx年4月29日在萬庾中學舉行。
分男子組和女子組。
1、各校自行組織初賽，選出1—2名優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)決賽。
2、報名截止日期：20xx年4月25日。
1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規(guī)則。
2、比賽采用單循環(huán)制（一局定勝負）。
獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。
未盡事宜，另行通知。
象棋比賽策劃書文案篇十四
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富職工們的`業(yè)余活動，給職工們提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
象棋
全礦職工
4月29日(初賽、復賽階段)、4月30日(決賽階段)
貓兒溝工會、團支部棋具提供方：團支部
礦內黨群活動室
以科室組織報名或職工到辦公室報名
1、比賽賽制：本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，每階段比賽采用選手抽簽的形式，保證比賽公平、公開。
2、比賽規(guī)則：初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進入復賽。復賽階段選手仍采用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進行決賽。決賽階段采取循環(huán)制，進入決賽的選手按照大循環(huán)的比賽方式，采取積分制(勝者積2分，和棋者積1分，負者積0分)，最后按積分排出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎各一名。
3、活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場，遲到十五分鐘自動棄權，對手直接晉級。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法、違者將被請出比賽現場。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發(fā)現不服管理者取消參賽資格，并進行通報。
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走(選手猜棋)雙方輪流各走一著直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
對局時一方出現下列情況之一就算輸棋對方得勝：
(一)帥(將)被對方“將死”。
(二)帥(將)被“將軍”無法避免地同對方將(帥)直接對面。
(三)被“困斃”。
(四)封棋著法有誤。
(五)走棋違犯禁例應當變著而不變。
(六)在同一局棋中單方面出現第三次“違例”。
(七)自己宣布認輸。
(八)因違犯紀律被判輸棋。
對局時出現下列情況之一就算和棋：
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢。
(二)提議作和應使雙方機會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現循環(huán)反復已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關規(guī)定可由任何一方提議作和經審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和而循環(huán)反復局面還在延續(xù)裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關時則不能按照本款處理。
通過比賽決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎四名。
象棋比賽策劃書文案篇十五
轉眼間一段時間的工作告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的象棋比賽的.策劃書范文，希望對大家有所幫助。
豐富大學生課余文化生活，加強棋藝交流
為了迎合同學們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解。
配合社聯(lián)舉辦社團文化節(jié)展示巔峰期社的社團風采，通過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現大學生的精神風貌，引導大學生樹立正確的理想信念。
全體在校大學生
中區(qū)圖書館廣場
xx年xx月xx日
1、本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員盡量參加。
2、比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。
3、賽制
預賽：把參賽人員分為a、b兩組，進行組內單循環(huán)，按得分進行小組內部排名。
決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環(huán)，按照得分取前三名，頒發(fā)榮譽證書。
（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）
4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則
為同學們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園文化生活。
xx棋社
一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書
象棋比賽策劃書文案篇一
象棋比賽
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的`智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強校內棋友們的聯(lián)系;
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中;
橫車縱馬，勝負你操
待定
全院學生
1.報名:報名專點設在兩個飯?zhí)瞄T口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：40至60人
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則.每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發(fā)證書，獎金等
冠軍獎金300元，亞軍150元，季軍50元。均頒發(fā)證書。特設女子獎，凡參加均可獲得禮品。
象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
象棋：150元，獎金500元。證書60元(估計)
提前20天制海報，橫幅、宣傳單制作;
提前15天借場地;
提前10天物品購買;
提前8天制作報名表、積分表、宣傳單打印;
提前7天開始宣傳和報名，聯(lián)系裁判;
活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;
活動當天早上，布置場地等。
象棋比賽策劃書文案篇二
一、活動背景：
xx年奧運會即將舉行，而奧運更快、更高、更強的精神一向激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。
三、活動名稱:中國象棋
四、活動對象:在院同學.
五、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1.透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。
2.為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息;
3.培養(yǎng)同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平;
4.增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎;
5.加強我校間的文化聯(lián)系，加強我學校的影響.
七、活動時間:
八、活動地點:院升旗廣場.
九、活動規(guī)則：
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排行，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排行，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。
十、活動方式:分成男團、女團.
十一、組織機構:
主辦單位：機電系學生會;
承辦單位：機電系學生會.
十二、前期準備:
1.宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心.
2.職責分工：
1.由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等);
2.有專人負責維持秩序，每一天由專人負責比賽場地的衛(wèi)生及其他服務事項;
3.比賽前主席致辭;
4.裁判由學生會成員擔當.
象棋比賽策劃書文案篇三
以棋會友，加強棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高棋友們的水平；豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
電子系學生會學習部、生活部.
xxxxxxxxxxx
星期一到星期四下午3：40開始
電子系各班班級的成員
1、開賽前決定開局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上者有決定權選擇先手還是后手。
2、棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）
3、觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規(guī)定根本不能走，方可走別的棋子。
4、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
5、比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
6、每場比賽劃定時間為40分鐘，一場比賽超時，按每步1分鐘，如果在規(guī)定時間內沒有走棋子即判負。
7、擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。
1、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以班為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在班級。
2、正式：賽程：
第一輪：小組預賽，獲勝者進入下一輪比賽；
第二輪：小組復賽，獲勝者進入下一輪比賽；
第三輪：小組決賽，取前四名進入下一輪比賽；
第四輪：半決賽，最后兩名將直接進入決賽；
第五輪：決賽，將產生冠、亞、季；
象棋比賽策劃書文案篇四
活動名稱：象棋比賽?
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操?
活動時間：待定?
活動對象：全院學生?
活動步驟：
1. 報名: 報名專點設在兩個飯?zhí)瞄T口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數： 40至60人?
3. 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則. 每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。?
活動預算：象棋：150元，獎金500元。證書60元(估計) ，小禮品， 活動時間進度： 提前20天制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前15天借場地; 提前10天物品購買;提前8天制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前7天開始宣傳和報名，聯(lián)系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
策劃人：xxx 2009、2、27
象棋比賽策劃書文案篇五
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
機電、電子全體學生
初賽
a：550——716547——718；
b：552——545719——721；
c：546——723551——544；
d：543——714549——548；
e：717——724715——722；
f：553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q
隨機抽簽對決進行比賽。
策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業(yè)班委會
二零一四年月二十一日
象棋比賽策劃書文案篇六
象棋比賽
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強校內棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
20xx年xx月1xx日—xx月20日
建筑工程學院全院學生
1.報名:報名專點設在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。
2.人數：xx人
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則.每間賽場xx盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
xx.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7.選手需攜帶學生證提前1xx分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到1xx分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發(fā)證書，獎金等
冠軍xx，亞軍xx，季軍xx均頒發(fā)獲獎證書。
象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
象棋xx元，獎品200元，證書xx元。
提前一周制海報，橫幅、宣傳單制作；提前2天借場地；提前一周天物品購買；提前1天制作報名表、積分表、宣傳單打?。惶崆耙恢荛_始宣傳和報名，聯(lián)系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。
策劃人：xxx
20xx年xx月1日
象棋比賽策劃書文案篇七
：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。
：培養(yǎng)興趣愛好，激發(fā)個人潛能，提高綜合素質。棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
提高同學們的參與性、主動性。鍛煉同學們的思維，提升競技水平，增加交流，增進感情。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，加大選手之間的交流和溝通，及互相學習。
:電子工程系學生會文藝社
電子工程系體育文藝社棋世界
電子工程系學生
:(見附表一)
采用淘汰制，剩下8人后(男女各4人)，采用大循環(huán)積分制。每輪下一盤棋，勝記1分，負記0分，和記0、5分;第一輪對陣隨機安排，第二輪開始，在前一輪積分基礎上，按照高分對高分，低分對低分的原則隨機安排。在初賽中有兩次記0分的淘汰。最后名次按照積分高低排定，積分相同的，以對手分高低確定名次。
(1) 選手進場后進行抽簽分組，(2) 根據抽到的小組序號和個人編號入座，(3) 進行小組大循環(huán)，(4) 即每人與組內其他選手一一對弈，(5)若遇人數不能組成一小組，將多余選手并到其他組，(6) 每組取第一二名(7)如果出現積分相同的情況進行加賽,另行安排進入系科總決賽。
小組內人數根據報名人數決定即場次安排分以下三種
(8) 時間安排：
1、四場 星期六：
上午08：00開始到場 下午 13：00
進行抽簽,裁判登記小組編排情況
09：00裁判長宣布比賽開始
第一輪9：10——10：10 第二輪10：30——11：30
第三輪13：30——14:30 第四輪 14：50——15：50
2、五場 星期六
3、賽場布置
黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則、 每間賽場15盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判席，并準備5塊棋鐘。
4、每五盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果，填寫小組積分表(見副表)，在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。合計15人(人員不足向其他部門調配)。
5、補充說明：選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
(如有改變,另行通知、初賽和決賽時間待定、)
:某某
所有參賽班級按《電子工程系分團委、學生會班級綜合測評分加、扣分細則》給予加分。并對個人頒發(fā)獎狀以資鼓勵。給予相應的物質獎勵。
象棋比賽策劃書文案篇八
為了搭建同學之間的交流的平臺，推廣和宣傳社團文.
化，豐富同學課余生活，讓同學們更深入了解中國象棋文化。弘揚中國文化藝術，經華夏學生會研究決定舉辦一場華夏象棋比賽。
：象棋大賽
1、比賽宗旨：友誼第一，比賽第二；以棋會友，陶冶情操.
2、比賽時間：11月23日
3、比賽地點：教1-410
4、比賽體式格局：個人賽
5、參賽選手：商務外語學院大一同學
6、參賽人數：每班2人
目的：通過比賽來提高自己的覺悟能力，思維能力，豐富校園生活，弘揚中華民族文化藝術等.
意義：發(fā)揚前人的文化遺產，勇于創(chuàng)新，銳意進取，使象棋藝術水平不斷地提高，給校園象棋文化增加絢麗的色彩。
班級宣傳：自習時間到教室做宣傳。
注：宣傳時注重宣傳此次比賽的意義。
1、比賽方法：由抽簽決定，然后采用循環(huán)賽積分制。
2、賽場法則：
(1)開賽前決定開局者采用抽簽的方法，來選擇是先手還是后手。
(2)棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）
(3)觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規(guī)定根本不能走，方可走別的棋子。
(4)觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
(5)比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
(6)每場比賽一局定勝負。
(7)擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。
(8)棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
(9)糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。
1、開幕式：由主持人宣布比賽正式開始
2、正式:
賽程：
第四輪；總決賽，獲勝者一人
選出前四名，加2個綜合測評分。
其他參賽選手加1個綜合測評分。
主辦單位：商外學院學生會承辦部門；體育部
象棋比賽策劃書文案篇九
為探索“ai+象棋教育”的創(chuàng)新模式，借助ai技術融合高標準、高質量的教學理念和教學實踐，以“棋”育人、以“棋”啟智，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，助力弘揚國粹。引入象棋機器人為學生們帶來不一樣的樂趣，打破傳統(tǒng)的.象棋學習模式，給古老的象棋在新時代重新活躍帶來強勁動力。計劃舉辦校際聯(lián)賽——象棋機器人挑戰(zhàn)賽活動，活動擬組織特色學校學生代表（如本校象棋隊成員），在學校舉行本次挑戰(zhàn)賽。
“奔跑吧·少年”20xx全國象棋校際聯(lián)賽——象棋機器人挑戰(zhàn)賽福建仁福小學專場
26號為低年組、27號為中年組、28號為高年組
內容僅供參考，可根據實際情況進行調整。
（一）分級挑戰(zhàn)賽
活動內容：每班派出2-4名參賽代表（男、女各1-2名）參與分級挑戰(zhàn)賽，安排小棋手分級挑戰(zhàn)機器人，如低年組（一二年級包括幼兒園）從1級開始“闖關”、中低年（三四年級）從2級開始“闖關”、高年組（五六年級）從3級開始“闖關”。贏了之后進入下一級，逐級“闖關”，也可以直接選擇挑戰(zhàn)從某一關開始挑戰(zhàn)，每人最多允許失敗一次，最后比一比誰闖關最高。
分別錄取三年年段挑戰(zhàn)級數最高的6名學生（男、女各1名）可獲得校際聯(lián)賽活動證書。
（二）殘局挑戰(zhàn)賽
每班代表比較誰能在相同的時間內正確破解更多、更難的殘局。
（三）機器人知識講座
安排一名象棋老師利用機器人給對象棋感興趣的零基礎同學做規(guī)則講解和入門普及。
校際聯(lián)賽活動參與證書+象棋小獎品1份。
（一）需收集相關參與資料（包括組織情況、學生參與圖文及視頻錄制等）反饋給中國象棋協(xié)會。
（二）舉辦活動現場需呈現“奔跑吧·少年”20xx年全國象棋校際聯(lián)賽的相關物料，反饋相關參與資料當中需包含校際聯(lián)賽露出圖文及視頻等。
（一）圖文：以校際聯(lián)賽、象棋機器人、挑戰(zhàn)賽、學生與科技為核心關鍵詞，撰寫原創(chuàng)稿件，邀請媒體發(fā)聲報道，并在融媒體平臺和微信公眾號宣傳“象棋機器人挑戰(zhàn)賽”活動。
（二）視頻：將學校提供的象棋機器人和學生下棋的畫面，展現科技ai象棋機器人教學的畫面突出象棋教學的與時俱進。視頻將在快手、抖音、視頻號等平臺全網推送。
象棋比賽策劃書文案篇十
一、活動背景：
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規(guī)律的掌握，調動車馬，組織兵力，協(xié)調作戰(zhàn)在棋盤－－這塊特定的戰(zhàn)場上進行著象征性的軍事戰(zhàn)斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者，更是深受學生們喜愛的智力類體育項目，本次比賽也是參加湖南省九校聯(lián)賽的一次預選活動。
象棋智慧的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的風采。
二、活動概述
1、比賽宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
2、比賽時間：20xx年5月（待定）
3、比賽地點：大學生活動中心
4、競賽項目：中國象棋
5、參賽資格：楚雄師院在校學生
6、參加辦法：個人賽參賽人數不限。
7、比賽辦法：根據參賽人數采用淘汰和循環(huán)賽
8、報名：
1、新老校區(qū)餐廳門口20xx年5月15日—18日
中午11：30—13：10下午16：40—18：00
2、報名截止時間：20xx年5月18日
3、聯(lián)系電話：xxxxxxx
三、活動組織機構：
（1）主辦單位：楚雄師范學院團學工作部
楚雄師范學院社團聯(lián)合會
（2）承辦單位：楚雄師范學院雁峰棋社
（3）協(xié)辦單位：楚雄方舟素質教育培訓學校
四、宣傳方式
海報宣傳
橫幅宣傳
網站宣傳
具體方案：
網站宣傳：利用棋社網站、社聯(lián)網站進行活動前后的宣傳
五、活動分工
宣傳部：由宣傳部人員在活動進行之前繪制好宣傳海報，并分別在各宣傳欄張貼
組織部：負責統(tǒng)計棋的數量及搬運
秘書部：維持秩序以及調動和分配工作人員
文藝部：負責清點棋具，并予以整理帶回
外聯(lián)部：負責拉贊助
攝影小組：拍下活動現場精彩瞬間
六、物資、頒發(fā)獎品、經費統(tǒng)計：
（1）獲獎者：一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名，
特設女子獎5名
a、比賽活動獎勵：證書+獎品
b、比賽器材、用品：海報，展板，象棋30至70盒，報名表，筆，獎品，水，統(tǒng)計表。
（2）經費統(tǒng)計
1、海報8張240元
2、資料打印30元
3、獎品10份350元
4、榮譽證書25張100元
5、其他費用50元
總計770元
象棋比賽策劃書文案篇十一
為豐富職工的業(yè)余生活，陶冶職工的情趣和愛好，焦化公司團總支決定于五月份舉行中國象棋比賽，通過比賽，促進公司的精神文明建設，豐富職工的業(yè)余文娛生活，增進職工的友誼，提高職工的棋藝，切磋棋藝，共同提高。促進職工之間的棋藝交流與合作，加強職工之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
焦化公司團總支
5月17號上午9:00
比賽地點：職工之家活動室
負責人：冀鵬州、常開峰
裁判：王仰奎、史九援、梁晶、李虹明
新型建材廠、焦化公司機關、供電車間、洗煤車間、備煤篩焦車間、煉焦車間、化產車間
（一）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。
（二）對局中出現下列情況為和棋。
1、一方在自己的行棋時間內提議作和，另一方表示同意?
2、雙方走棋在連續(xù)20個回合中,雙方都沒有吃過一個棋子或照將。
3、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。
（三）在同一棋局中三次犯規(guī)者該局判負。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕后,連續(xù)提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規(guī)則規(guī)定的其他犯規(guī)。
（四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面
3、自己宣布認輸
1、所有參賽選手抽簽進行淘汰賽，采取三局二勝制。
2、第一輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第一輪選出7名選手進入下一輪。
3、第二輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第二輪選出4名選手進入下一輪。
4、第三輪為循環(huán)賽，采取三局二勝制，采取積分制，積分多的獲勝，如果積分相同的，看小分賽出優(yōu)勝者。
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候
工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出。
焦化選煤車間團支部20xx年5月12日
象棋比賽策劃書文案篇十二
為了豐富各位同事的文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操，并為之提供一個交流切磋的機會，特舉辦此次比賽。
跳棋、象棋、斗地主。
20xx年9月上旬（具體時間另行通知）
機關后勤樓（具體地點另行通知）
網絡部全體員工
個人報名，填寫報名表
網絡部工會
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
活動內容包括跳棋、象棋與斗地主，均采用最常規(guī)，通俗的規(guī)則進行比賽。
1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制，進入“四強賽”采用循環(huán)積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手（具體的視報名的人數而定）。第一輪淘汰賽采用一局一勝制；第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制；“四強賽”取前三名，采用循環(huán)積分制。積分：采用積分制來決定最終名次。勝者記3分，和者記1分，負者記0分。
2、斗地主采用3人一組進行比賽，每組比賽5局，其中農民勝者獲1個積分，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分數最高者晉級，并繼續(xù)3人一組進行比賽，最后分數高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手（具體的視報名的人數而定）
一、二、三等獎各一名，并頒發(fā)獎品。其他參與者為鼓勵獎。
象棋比賽策劃書文案篇十三
為了豐富教職工業(yè)余文化生活，引領全鎮(zhèn)教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮(zhèn)教職工象棋賽。
20xx年4月29日在萬庾中學舉行。
分男子組和女子組。
1、各校自行組織初賽，選出1—2名優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)決賽。
2、報名截止日期：20xx年4月25日。
1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規(guī)則。
2、比賽采用單循環(huán)制（一局定勝負）。
獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。
未盡事宜，另行通知。
象棋比賽策劃書文案篇十四
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富職工們的`業(yè)余活動，給職工們提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
象棋
全礦職工
4月29日(初賽、復賽階段)、4月30日(決賽階段)
貓兒溝工會、團支部棋具提供方：團支部
礦內黨群活動室
以科室組織報名或職工到辦公室報名
1、比賽賽制：本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，每階段比賽采用選手抽簽的形式，保證比賽公平、公開。
2、比賽規(guī)則：初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進入復賽。復賽階段選手仍采用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進行決賽。決賽階段采取循環(huán)制，進入決賽的選手按照大循環(huán)的比賽方式，采取積分制(勝者積2分，和棋者積1分，負者積0分)，最后按積分排出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎各一名。
3、活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場，遲到十五分鐘自動棄權，對手直接晉級。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法、違者將被請出比賽現場。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發(fā)現不服管理者取消參賽資格，并進行通報。
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走(選手猜棋)雙方輪流各走一著直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
對局時一方出現下列情況之一就算輸棋對方得勝：
(一)帥(將)被對方“將死”。
(二)帥(將)被“將軍”無法避免地同對方將(帥)直接對面。
(三)被“困斃”。
(四)封棋著法有誤。
(五)走棋違犯禁例應當變著而不變。
(六)在同一局棋中單方面出現第三次“違例”。
(七)自己宣布認輸。
(八)因違犯紀律被判輸棋。
對局時出現下列情況之一就算和棋：
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢。
(二)提議作和應使雙方機會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現循環(huán)反復已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關規(guī)定可由任何一方提議作和經審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和而循環(huán)反復局面還在延續(xù)裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關時則不能按照本款處理。
通過比賽決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎四名。
象棋比賽策劃書文案篇十五
轉眼間一段時間的工作告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的象棋比賽的.策劃書范文，希望對大家有所幫助。
豐富大學生課余文化生活，加強棋藝交流
為了迎合同學們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解。
配合社聯(lián)舉辦社團文化節(jié)展示巔峰期社的社團風采，通過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現大學生的精神風貌，引導大學生樹立正確的理想信念。
全體在校大學生
中區(qū)圖書館廣場
xx年xx月xx日
1、本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員盡量參加。
2、比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。
3、賽制
預賽：把參賽人員分為a、b兩組，進行組內單循環(huán)，按得分進行小組內部排名。
決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環(huán)，按照得分取前三名，頒發(fā)榮譽證書。
（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）
4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則
為同學們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園文化生活。
xx棋社
一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書