正直的演講稿(優(yōu)質(zhì)10篇)

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    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
    正直的演講稿篇一
    敬愛的各位老師,各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我叫李__,來(lái)自__縣二小,我演講的題目是《永遠(yuǎn)做一個(gè)善良的人》。
    關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀,“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)容當(dāng)中,善良,到底是什么?
    爸爸說(shuō):友善,就是你在二年級(jí)的時(shí)候,看到同學(xué)為自己的演出紀(jì)念品筆袋上沒有她喜歡的小兔子圖案,傷心地哭的時(shí)候,你把自己有圖案的那個(gè)換給她,并說(shuō)自己不喜歡有小兔子的筆袋,你后來(lái)告訴爸爸媽媽說(shuō),因?yàn)槟阆M笥验_心。
    媽媽說(shuō):友善就是你常常到鄉(xiāng)下爺爺和姥爺家,那么喜歡給雞呀鵝呀喂食物,摟抱小貓小狗撫摸它并和它們說(shuō)話。
    爸爸還說(shuō),生活就是一片湖水,你心懷友善地來(lái)到湖邊,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人。
    媽媽還說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人友善待人,別人就會(huì)友善待她。
    我似乎明白了友善的內(nèi)涵。
    后來(lái)我在書上看到了兩個(gè)講善良的故事。讓我現(xiàn)在講給大家聽。
    第一個(gè)故事是,美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說(shuō):“為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?!睆拇?,胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。
    這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭?,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí),善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使他恢復(fù)自信和自尊。
    第二個(gè)故事是,一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
    一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,一個(gè)寬容的擁抱,一句信賴的鼓勵(lì),就這樣改變了人的一生!這,就是友善的巨大力量。
    爸爸說(shuō),善良是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑。“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。誰(shuí)都希望自己碰到的人是友善的,也都希望身處一個(gè)友善的社會(huì)。
    媽媽說(shuō),友善是待人心平氣和,謙虛有禮,是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手,是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。
    爸爸說(shuō),一個(gè)人偶爾對(duì)人熱情容易,難的是永遠(yuǎn)做一個(gè)暖心人。這既需要善良的天性,也要靠自覺的修養(yǎng)。
    媽媽說(shuō),按照生態(tài)文明的要求,我們不僅要友善地對(duì)待人類,還應(yīng)當(dāng)友善地對(duì)待動(dòng)物和自然界。
    我記得暑假跟爸爸媽媽一起在銀川參加學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化時(shí),講堂上老師講到的,古人說(shuō)要“行善積德”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”?,F(xiàn)在我明白了,與人為善,是我們每個(gè)公民包括我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。
    我毫不猶豫地對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō):我要永遠(yuǎn)做一個(gè)善良的人。
    正直的演講稿篇二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我為大家演講的題目是《敬廉崇潔,正直進(jìn)取》
    古語(yǔ)云:弱水三千,取一瓢足飲,多則無(wú)益;米粟萬(wàn)鐘,僅三餐裹腹,無(wú)欲為高。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)今社會(huì)對(duì)每個(gè)人民公仆的基本道德要求??v觀歷史,為官清廉者無(wú)不得到了萬(wàn)民敬仰而流芳百世。
    或許這些名字已遠(yuǎn)離了我們,但今天在我們的身邊,那一個(gè)個(gè)清正廉潔的公仆,一串串感人至深的故事,一直都教育激勵(lì)著我們。共產(chǎn)黨員的楷??追鄙?,一塵不染,兩袖清風(fēng),為了收留三個(gè)震災(zāi)中的孤兒,生活拮據(jù)的他不得不到血庫(kù)獻(xiàn)血,他因車禍犧牲后,人們?cè)谒倪z體上找到的現(xiàn)金只有8元6角,在場(chǎng)的人無(wú)不潸然淚下。草鞋書記楊善洲,工作35年來(lái),始終保持艱苦樸素的本色,廉潔奉公、全心為民,勤奮工作。退休后的他,扎根林場(chǎng)20個(gè)春秋,帶領(lǐng)大家植樹造林7萬(wàn)多畝,創(chuàng)造價(jià)值超3億元,堅(jiān)守信念綠染了大亮山。帶領(lǐng)村民致富的村支書段愛萍,她一秉至公,貼工、貼錢、貼命,更貼老百姓的心。
    敬廉崇潔,看似一個(gè)與我們中學(xué)生的生活并無(wú)太多關(guān)聯(lián),好像是“大人生病,小孩吃藥”。然而,在新的歷史條件下,廉潔有著更廣更深的含意。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅是不貪不占,而應(yīng)該是落實(shí)在思想正、靈魂凈、心靈潔。就是責(zé)任、節(jié)儉、自律、知恥、正直、進(jìn)取、不昧金、不攀比。
    我們中學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任,清正廉潔的價(jià)值、理念,都將成為我們的立身立業(yè)之基。但是敬廉崇潔的意識(shí),不是一朝一夕可以成就的,這需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成和累積。將拾來(lái)的財(cái)物,交給老師,還給失主,這是節(jié)制貪欲,不為物所誘,不為利所惑,潔身自好,廉潔自守;勇于向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,并誠(chéng)懇接受批評(píng)、絕不再犯,這是直面自我,知錯(cuò)就改,客觀公正,知恥后勇。遵守考場(chǎng)秩序,絕不抄襲,這是誠(chéng)實(shí)守信,踏實(shí)做人,積極進(jìn)取,廉潔自律。生活中不奢侈、不浪費(fèi),不貪虛榮、不圖享樂,這是不攀不比,勤儉勵(lì)志、以廉為榮;尊重別人的所有權(quán),愛護(hù)公物,不占為己有,不隨意破壞,這是公私分明,心有別人,心有集體,以貪為恥;在交往中,信守諾言、樂于助人,關(guān)心家人,尊敬老人,這是誠(chéng)實(shí)做人,心懷感恩,勇?lián)?zé)任。
    “勿以廉小而不為,勿以貪小而為之?!蓖瑢W(xué)們,讓我們播撒一顆顆廉潔的種子,胸懷理想,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)廉潔自律,正直進(jìn)取的中學(xué)生。我們堅(jiān)信:未來(lái)我們必將長(zhǎng)成一棵棵正直的參天大樹,成為建設(shè)祖國(guó)的擎天棟梁!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    正直的演講稿篇三
    敬愛的各位老師,各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我叫李xx,來(lái)自xx縣二小,我演講的題目是《永遠(yuǎn)做一個(gè)善良的人》。
    關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀,“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)容當(dāng)中,善良,到底是什么?
    爸爸說(shuō):友善,就是你在二年級(jí)的時(shí)候,看到同學(xué)為自己的演出紀(jì)念品筆袋上沒有她喜歡的小兔子圖案,傷心地哭的時(shí)候,你把自己有圖案的那個(gè)換給她,并說(shuō)自己不喜歡有小兔子的筆袋,你后來(lái)告訴爸爸媽媽說(shuō),因?yàn)槟阆M笥验_心。
    媽媽說(shuō):友善就是你常常到鄉(xiāng)下爺爺和姥爺家,那么喜歡給雞呀鵝呀喂食物,摟抱小貓小狗撫摸它并和它們說(shuō)話。
    爸爸還說(shuō),生活就是一片湖水,你心懷友善地來(lái)到湖邊,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人。
    媽媽還說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人友善待人,別人就會(huì)友善待她。
    我似乎明白了友善的內(nèi)涵。
    后來(lái)我在書上看到了兩個(gè)講善良的故事。讓我現(xiàn)在講給大家聽。
    第一個(gè)故事是,美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說(shuō):“為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?!睆拇?,胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。
    這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭?,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí),善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使他恢復(fù)自信和自尊。
    第二個(gè)故事是,一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
    一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,一個(gè)寬容的擁抱,一句信賴的鼓勵(lì),就這樣改變了人的一生!這,就是友善的巨大力量。
    爸爸說(shuō),善良是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑?!傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”。誰(shuí)都希望自己碰到的人是友善的,也都希望身處一個(gè)友善的社會(huì)。
    媽媽說(shuō),友善是待人心平氣和,謙虛有禮,是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手,是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。
    爸爸說(shuō),一個(gè)人偶爾對(duì)人熱情容易,難的是永遠(yuǎn)做一個(gè)暖心人。這既需要善良的天性,也要靠自覺的修養(yǎng)。
    媽媽說(shuō),按照生態(tài)文明的要求,我們不僅要友善地對(duì)待人類,還應(yīng)當(dāng)友善地對(duì)待動(dòng)物和自然界。
    我記得暑假跟爸爸媽媽一起在銀川參加學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化時(shí),講堂上老師講到的,古人說(shuō)要“行善積德”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”?,F(xiàn)在我明白了,與人為善,是我們每個(gè)公民包括我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。
    我毫不猶豫地對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō):我要永遠(yuǎn)做一個(gè)善良的人。
    正直的演講稿篇四
    近年來(lái),人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈,這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比此刻好得多,而是此刻人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣,早些時(shí)候,咱們的面前其實(shí)沒有蛋糕,因此大家一團(tuán)和氣,沒有什么能夠爭(zhēng)執(zhí)的東西。此刻咱們所處的時(shí)代,大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配,但蛋糕不夠大,并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊,況且又沒有個(gè)性清晰可信的分蛋糕的規(guī)則,結(jié)果眾生你爭(zhēng)我奪甚至爾虞我詐,無(wú)非是想讓自我的那一塊做得大一些,自然,別人的蛋糕就少了,這個(gè)時(shí)期,人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足,蛋糕做大了,分蛋糕的規(guī)則也明確了,社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此,中國(guó)人此刻如此迫切地呼喚誠(chéng)信,并非倒退,而是咱們正在爬坡。
    古時(shí)候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”時(shí),他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖,少把人衣作地衣”時(shí),我堅(jiān)信他盡管位高爵厚,但也是出自真誠(chéng)的。正因咱們以前太貧苦,因此誠(chéng)信可能總是一種在夢(mèng)中浮現(xiàn)的奢侈品。
    現(xiàn)時(shí)人們對(duì)誠(chéng)信的渴望,實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。如果咱們?nèi)匀灰粺o(wú)所有或者要斗私批修,那么咱們自身尊重性命、財(cái)產(chǎn)和自由的意識(shí)就仍然沉睡未醒,恰恰是改革開放20年,喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí),而在醒來(lái)時(shí)咱們又處于蛋糕尚不夠大的年代,因此就有了各種不誠(chéng)信的紛爭(zhēng),其實(shí)背后,但是是個(gè)利字也!但這依然是一種進(jìn)步而不是倒退。咱們常常說(shuō)美國(guó)等過國(guó)民誠(chéng)信到比較傻的程度,但百年前美國(guó)人也并非此刻這樣有誠(chéng)信,以前美國(guó)的汽車旅館中,手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛,幾乎是家常便飯,在物質(zhì)財(cái)富很豐裕后,這樣盜竊細(xì)小財(cái)物的行為就少得多了。中國(guó)許多地方也是一樣,像福建?江、浙江溫州等等,其地方產(chǎn)品都以前是假冒偽劣的代名詞,但此刻地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到必須階段,他們自我就起來(lái)要講究誠(chéng)信,并且已經(jīng)和當(dāng)年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是咱們所說(shuō)的衣食足然后知榮辱,倉(cāng)廩實(shí)然后知禮節(jié)的意思吧!
    如何呼喚誠(chéng)信回歸?有兩手政策,一手當(dāng)然是做大蛋糕,讓每個(gè)國(guó)民至少有能維持溫飽的一份,這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧!另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則,否則朝令夕改,個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠(chéng)信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平?這需要權(quán)力的制衡機(jī)制,例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力,這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒有制衡的權(quán)力,咱們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力,而多半會(huì)以權(quán)謀私。這樣分蛋糕過程中,如果立規(guī)矩者沒有規(guī)矩,那么社會(huì)誠(chéng)信的基石就十分不穩(wěn)固,并且最終影響到國(guó)民們發(fā)奮做大蛋糕的辛苦勞作。
    因此,中國(guó)呼喚誠(chéng)信,就需要“兩手抓,兩手都要硬”,沒有誠(chéng)信規(guī)則,社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài),即使是君子,也只能大塊吃肉,大碗喝酒,否則其他人就要對(duì)其實(shí)施“君子可欺之以方”;有了誠(chéng)信規(guī)則,大家才能無(wú)論內(nèi)心愿意或不愿意,至少行為上要可信。兩手硬就是說(shuō)發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬,完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架也要硬,政府誠(chéng)信的蝕空或缺失,始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和禮貌化的致命軟肋。
    正直的演講稿篇五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我要演講到主題是——讓誠(chéng)信成為一種習(xí)慣!
    孔子曾經(jīng)說(shuō)過:言必信,行必果。社會(huì)主義核心價(jià)值觀想必大家都知道,那,誠(chéng)信意味著什么?誠(chéng)信是金,這關(guān)系著一個(gè)人的生活,學(xué)習(xí),工作。
    宋慶齡是我國(guó)著名的政治家,社會(huì)活動(dòng)家,她便是一個(gè)守信的人。一天宋耀如一家準(zhǔn)備去朋友家做客,正當(dāng)要準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),宋慶齡有些著急地說(shuō):“我今天不能去伯伯家了,爸爸媽媽,我昨天答應(yīng)小珍,今天教她疊花?!薄皼]關(guān)系,回來(lái)向她解釋,以后再教她吧!”宋耀如說(shuō)著,便拉起宋慶齡的手向門外走去。宋慶齡搖著頭說(shuō):“不,媽媽,您常說(shuō)要信守諾言,我不能自食其言??!”后來(lái),宋慶齡一個(gè)人在家,她沒有等到小珍,卻依然快活,因?yàn)樗龥]有違背諾言。
    我的身邊也有許多關(guān)于誠(chéng)信的小事。一天,我把新買的一本書借給了一個(gè)同學(xué)。等到臨近期末了,我都忘記是誰(shuí)借了那本書。我挨個(gè)去問:“你借過我的書嗎?你還回來(lái)了嗎?”可最終還是沒有人回應(yīng)。一本書值多少錢,可它能反映出一個(gè)人的誠(chéng)信問題,那這本書便是一個(gè)洞察心靈的寶物。
    國(guó)慶放假時(shí),我約表妹去萬(wàn)象城玩。約好3點(diǎn),可等到4點(diǎn)了她還未出現(xiàn)。爸爸有些心急,想回去了,可媽媽卻說(shuō):“既然答應(yīng)了別人,就應(yīng)該信守諾言,再等一會(huì)兒吧!”終于,在4點(diǎn)半的時(shí)候,她來(lái)了。我很開心能和她一起玩,不僅如此,我遵守了自己的諾言!
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    正直的演講稿篇六
    生活的大海,深邃浩淼,遼闊無(wú)邊。生命的航船朝向遠(yuǎn)方的燈塔,顛簸搖蕩,拼搏著前行。
    高高挺立的風(fēng)墻,從不畏懼前面的千里狂飆,萬(wàn)仞驚濤;也不躲避身旁的洶涌漩渦。迅猛暗流,總是以堅(jiān)定不移的信念,勇往直前的氣魄,百折不撓的意志,執(zhí)著地出沒于波峰浪谷間。艱危的環(huán)境里,歡樂,是它的槳聲;正直,是它的帆影。人生遠(yuǎn)航的畫卷被渲染的十分壯觀。
    其實(shí),正直與正理血脈相連,它是生于正理樹上的一朵蓓蕾的熱烈綻放;正直與正義骨肉相親,它是出自正義源頭的一股清泉的踴躍奔流。
    “富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這是一代先哲對(duì)世人的鞭策。
    “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這是一代忠臣對(duì)生死的抉擇。
    “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這是一代忠臣對(duì)生死的抉擇。
    于是,這樣的人就有了一身正氣,即使霹靂轟頂而色不改;就有了一腔豪情,即使在狂沙撲面而眼不迷;就有了一顆赤膽,即使萬(wàn)箭穿胸而志不移。動(dòng)亂歲月,去留肝膽兩昆侖,凜凜的雄風(fēng)在血火中長(zhǎng)嘯:和平年代。富貴了我如浮云,浩浩的英氣使天下同欽。
    屈原五道直行,自沉汩羅,一篇《離騷》震撼天地,萬(wàn)古流芳!司馬遷剛正不阿,秉筆直書,一部《史記》彪炳史壇,成為絕唱;林則徐寧折不辱,虎門銷煙,一炬烈焰照耀神州,驚破敵膽;張新志甘為玉碎,反抗強(qiáng)權(quán),一腔熱血傾灑刑場(chǎng),染紅真理。是啊,多少仁人志士挺起正直的脊梁,撐起了華夏一片明凈的藍(lán)天。
    媚俗的筆墨寫不出傳世的文章,偽飾的包裹掩不住猥瑣的心靈。秦檜夫婦長(zhǎng)跪于岳王墓前,洪承疇遺臭青史,汪精衛(wèi)斷魂?yáng)|洋——不受正直,欺世盜名,變節(jié)失貞,為虎作倀,必然遭到歷史的唾棄!
    堅(jiān)守正直吧,朋友!說(shuō)什么紅塵滾滾,悲什么物欲橫流,嘆什么世事滄桑,怨什么人情冷暖,無(wú)論月黑風(fēng)高,浪急灘淺,樹正危墻,揚(yáng)起風(fēng)帆,在生活的大海上出發(fā),你的前面將是掌聲與鮮花。
    正直的演講稿篇七
    也許的確存在著這么一種靈丹妙藥,只要人們有識(shí)別它的聰明才智,并能付諸實(shí)踐,它對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是可以得到的。
    在美國(guó)的工業(yè)社會(huì)中,那些前途遠(yuǎn)大的人所面臨的競(jìng)爭(zhēng)是嚴(yán)峻的。一年接著一年,實(shí)業(yè)家們苦心研究年輕人在學(xué)校里的成績(jī),審查他們的申請(qǐng),為符合理想的人們提供特殊的優(yōu)越條件。
    然而,他們實(shí)際上尋求的是什么呢?大腦?精力?實(shí)際能力?肯定,這一切都是需要的。但這些只能使一個(gè)人獲得某種程度的成功,如果他要攀上高峰,擔(dān)當(dāng)起指揮決策的重任,那么還必須加上一條因素。有了它,一個(gè)人的能量可以發(fā)揮出雙倍、三倍的效力。
    這一奇跡般的品格就是:正直。
    在英語(yǔ)中,“正直”一詞的基本詞義指的是完整。在數(shù)學(xué)中,整數(shù)的概念表示一個(gè)數(shù)不能被分開。同樣,一個(gè)正直的人也不能把自己分成兩半,他不會(huì)心口不一,想一套,說(shuō)一套——因?yàn)閷?shí)際上他不可能撒謊;他也不會(huì)表里不一,說(shuō)一套,干一套——這樣他才不會(huì)違背自己的原則。我堅(jiān)信,正是由于沒內(nèi)心的矛盾,才給了一個(gè)人額外的精力和清晰的頭腦,使他必然地獲得成功。
    正直的人,實(shí)際上意味著他有某種內(nèi)在的一定之規(guī)。我可以舉幾個(gè)例子說(shuō)明:
    還債。三年后,他仍在為此目標(biāo)而不懈地努力。為了幫助他,一家報(bào)紙組織了一次募捐,許多要人都慷慨解囊,這是一個(gè)誘惑——接受這筆捐款將意味著結(jié)束這種折磨人的負(fù)債生活。然而,作家卻拒絕了。他把這些錢退還給了捐助人。幾個(gè)月之后,隨著他的一本轟動(dòng)一時(shí)的新書的問世,他償付了所有剩余的債務(wù)。這位作家就是馬克〃吐溫。
    名譽(yù)呢?這就是要做一個(gè)正直的人。”弗蘭克〃勞埃特〃賴特恰恰如此,他不愧為一個(gè)忠實(shí)于自己做人標(biāo)準(zhǔn)的人。
    正直意味著具有道德感并且遵從自己的良知。馬丁〃路德在他被判死刑的的城市里面對(duì)著他的敵人說(shuō):“去做任何違背良知的事,既談不上安全穩(wěn)妥,也談不上謹(jǐn)慎明智。我堅(jiān)持自己的立場(chǎng);上帝會(huì)幫助我,我不能做其它的選擇。”正直意味著有勇氣堅(jiān)持自己的信念。這一點(diǎn)包括有能力去堅(jiān)持你認(rèn)為是正確的東西,在需要的時(shí)候義無(wú)反顧,并能公開反對(duì)你確認(rèn)是錯(cuò)誤的東西。在一所大醫(yī)院的手術(shù)室里,一位年輕的護(hù)士第一次擔(dān)任責(zé)任護(hù)士?!按蠓?,你已經(jīng)取出了十一塊紗布,”她對(duì)外科大夫說(shuō),“我們用的是十二塊?!?BR>    “我已經(jīng)都取出來(lái)了,”醫(yī)生斷言道,“我們現(xiàn)在就開始縫合傷口。”
    “不行?!弊o(hù)士抗議說(shuō),“我們用了十二塊?!?“由我負(fù)責(zé)好了!”外科大夫嚴(yán)厲地說(shuō),“縫合?!?BR>    “你不能這樣做!”護(hù)士激烈地喊道,“你要為病人想想!”
    大夫微微一笑,舉起他的手讓護(hù)士看了看這第十二塊紗布:“你是合格的護(hù)士?!彼f(shuō)道。他在考驗(yàn)她是否正直——而她具備了這一點(diǎn)。正直意味著自覺自愿地服從。從某種意義上說(shuō),這是正直的核心,沒有誰(shuí)能迫使你按高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,也沒有誰(shuí)能強(qiáng)迫你獻(xiàn)身。同樣,沒有誰(shuí)能勉強(qiáng)你服從自己的良知。然而,不管怎樣,一位正直的人是會(huì)做到這些的。
    第二次世界大戰(zhàn)期間,一支美國(guó)陸軍部隊(duì)正設(shè)法沖出敵人的包圍時(shí),一位上校和他的吉普車司機(jī)拐錯(cuò)了彎,迎面遇上了一個(gè)德軍的武裝小分隊(duì)。兩個(gè)人跳出車外,都隱藏起來(lái)。中士躲在路邊的灌木叢里,而上校則藏在路下的水溝中,德國(guó)人發(fā)現(xiàn)了中士并向他的方向開火。上校本來(lái)很容易不被發(fā)現(xiàn)的,然而,他卻寧愿跳出來(lái)還擊————他用一把手槍對(duì)付幾輛坦克和機(jī)關(guān)槍。他被殺害了。這個(gè)中士被捕入獄。后來(lái),他對(duì)人們講述了個(gè)故事。為什么這位上校要這樣做呢?因?yàn)樗呢?zé)任心要強(qiáng)于他對(duì)自己安全的關(guān)心,盡管沒有任何人勉強(qiáng)他。
    是值得人們?yōu)榇硕Φ?。?qǐng)想一想正直會(huì)帶來(lái)什么樣的利益吧!
    正直使人勇敢,使人具備了冒險(xiǎn)的勇氣和力量,他們歡迎生活的挑戰(zhàn),絕不會(huì)茍且偷安,畏縮不前。一個(gè)正直的人是有把握、并能相信自己的——因?yàn)樗麤]有理由不信任自己。
    正直使人堅(jiān)定不移,正直的人經(jīng)常表現(xiàn)為堅(jiān)持不懈、一心一意地追求自己的目標(biāo),拒絕放棄自己努力的堅(jiān)韌不拔的精神?!拔覀儧Q不屈從!決不,決不,決不,決不。無(wú)論事物的大小巨細(xì),——永遠(yuǎn)不要屈從,唯有屈從于對(duì)榮譽(yù)和良知的信念。”溫斯頓〃邱吉爾是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。
    靜,使他們能夠經(jīng)受住挫折甚至是不公平的待遇。哈利〃愛默森〃福斯迪克曾講過亞伯拉罕〃林肯在一八五八年參加參議院競(jìng)選活動(dòng)時(shí),他的朋友警告他不要發(fā)表某一次演講。但是林肯答道:“如果命里注定我會(huì)因?yàn)檫@次講話而落選的話,那么就讓我伴隨著真理落選吧!”他是坦然的。他確實(shí)落了選,但是兩年之后,他就任了美國(guó)的總統(tǒng)。
    這些戒律聽起來(lái)可能是微不足道的,但是當(dāng)你真正在尋求正直并且開始發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,它本身所具有的力量就會(huì)令你折服,使你在所不辭。最終,你會(huì)明白,幾乎任何一件有價(jià)值的事,都包含有它自身的不容違背的正直的內(nèi)涵。
    這就是萬(wàn)無(wú)一失的成功的秘方嗎?是的。它之所以是百靈百驗(yàn)的,正是因?yàn)樗c人的聲望、金錢、權(quán)力以及任何世俗的衡量標(biāo)準(zhǔn)毫不相干——如果你追求它并且發(fā)現(xiàn)了它的真諦,你就一定是一個(gè)成功者。
    正直的演講稿篇八
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    約瑟芬·泰,《時(shí)間的女兒》的作者,一個(gè)尋求真理的人,一個(gè)敢于揭穿歷史的人。我想成為這樣的人,想成為這樣一個(gè)正直的人。
    他解決了近千年的歷史懸案,還了冤者一個(gè)清白。像約瑟芬·泰這種人的精神是可貴的,他們并不一生都屈服于所謂的真理,而是不斷地質(zhì)疑歷史的“真相”,細(xì)心地查找資料,證明了歷史中的人物完全是無(wú)辜的。更為巧妙的是,他把自己的調(diào)查過程寫成了一部小說(shuō),那就是《時(shí)間的女兒》。
    在小說(shuō)中,主人公格蘭特儼然就是他自己。他通過暢銷書的方式,使更多的人了解到了真相,使他們不再一直受著歷史疑點(diǎn)帶給他們的束縛。約瑟芬·泰對(duì)我的影響是巨大的。他那準(zhǔn)確的判斷,推翻歷史的勇氣,都令我感到欽佩,更讓我迷上了歷史。我想成為一個(gè)像他這樣的人,能夠盡我所能,去還那些在歷史中受冤屈的歷史人物一個(gè)清白,尋求歷史的真相。約瑟芬·泰更用那些翔實(shí)的資料和那生動(dòng)的語(yǔ)言匯成了那本風(fēng)靡一時(shí)的暢銷書《時(shí)間的女兒》。
    這更說(shuō)明了約瑟芬·泰不僅是一位歷史學(xué)者,還是一個(gè)作家,更是一位奮斗在歷史前線的戰(zhàn)士!我佩服他,因?yàn)樗羞@么多優(yōu)秀的品質(zhì)!我尊敬他,因?yàn)樗薪掖v史的那份勇氣!我想成為他這樣的人,要將真相傳播給人民大眾,讓他們也了解到歷史的真相,也讓他們認(rèn)識(shí)到自己某些錯(cuò)誤的看法。
    約瑟芬·泰啊,你影響了我,影響了在我心目中的歷史。你必定會(huì)成為我一生中最尊敬的人!雖然你在茫茫的歷史大海中推翻的僅僅是一塊石塊,但這塊石塊是壓在那些受屈的靈魂上啊,但你把它們解救了出來(lái)!大海中,還會(huì)有多少塊石頭、多少的靈魂等待去推翻,去拯救!
    我想成為這樣的人,一個(gè)尋求真理的人,一個(gè)敢于揭穿歷史的人。
    正直的演講稿篇九
    人,以誠(chéng)為本,以信為天,社會(huì)如此,我們更應(yīng)如此。
    朋友,也許你只是一顆小石頭,沒有大山那樣高大雄偉,也許你是一條默默無(wú)聞的溪流,沒有大海那樣波濤洶涌,也許你只是一只小鳥,無(wú)法像蒼鷹般高飛于云層……,朋友,你可以如此普通,如此平凡,如此默默無(wú)聞,但是,你不可以不講誠(chéng)信,你要讓誠(chéng)信伴你而行。
    那么,就讓誠(chéng)信變?yōu)橐魂嚽屣L(fēng),一縷陽(yáng)光,時(shí)刻伴隨你前行。誠(chéng)信是一面明鏡。可以顯照出人間的真善美與假惡丑。誠(chéng)信是一輪太陽(yáng),照耀著大地,溫暖著人心,有了誠(chéng)信,人生就有了信用,有了誠(chéng)信,人生就有了追求。
    古往今來(lái),涌現(xiàn)出許多名人偉士,他們都追求誠(chéng)信,今天我們?yōu)榱藗鹘y(tǒng)美德,我們更應(yīng)該去恪守誠(chéng)信,我們應(yīng)該像秦朝的一位大臣,為了增加秦朝的誠(chéng)信,下令如果有人扛著木頭從城南走到城北就賞金數(shù)兩,本來(lái)沒有人去扛??珊髞?lái)有一位農(nóng)夫這樣做了,這位大臣當(dāng)時(shí)就賞了數(shù)金給他,這件事在當(dāng)時(shí)使秦朝的誠(chéng)信提到了一個(gè)前所未有的地步。
    由此來(lái)看,誠(chéng)信是多么值得重要了。
    朋友,讓我們手牽手,心連心,帶著誠(chéng)信一起前行吧!這樣你才能告訴自己,因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我偉大,因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我高傲!
    正直的演講稿篇十
    也許的確存在著這么一種靈丹妙藥,只要人們有識(shí)別它的聰明才智,并能付諸實(shí)踐,它對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是可以得到的。
    在美國(guó)的工業(yè)社會(huì)中,那些前途遠(yuǎn)大的人所面臨的競(jìng)爭(zhēng)是嚴(yán)峻的。一年接著一年,實(shí)業(yè)家們苦心研究年輕人在學(xué)校里的成績(jī),審查他們的申請(qǐng),為符合理想的人們提供特殊的優(yōu)越條件。
    然而,他們實(shí)際上尋求的是什么呢?大腦?精力?實(shí)際能力?肯定,這一切都是需要的。但這些只能使一個(gè)人獲得某種程度的成功,如果他要攀上高峰,擔(dān)當(dāng)起指揮決策的重任,那么還必須加上一條因素。有了它,一個(gè)人的能量可以發(fā)揮出雙倍、三倍的效力。
    這一奇跡般的品格就是:正直。
    在英語(yǔ)中,“正直”一詞的基本詞義指的是完整。在數(shù)學(xué)中,整數(shù)的概念表示一個(gè)數(shù)不能被分開。同樣,一個(gè)正直的人也不能把自己分成兩半,他不會(huì)心口不一,想一套,說(shuō)一套——因?yàn)閷?shí)際上他不可能撒謊;他也不會(huì)表里不一,說(shuō)一套,干一套——這樣他才不會(huì)違背自己的原則。我堅(jiān)信,正是由于沒內(nèi)心的矛盾,才給了一個(gè)人額外的精力和清晰的頭腦,使他必然地獲得成功。
    正直的人,實(shí)際上意味著他有某種內(nèi)在的一定之規(guī)。我可以舉幾個(gè)例子說(shuō)明:
    還債。三年后,他仍在為此目標(biāo)而不懈地努力。為了幫助他,一家報(bào)紙組織了一次募捐,許多要人都慷慨解囊,這是一個(gè)誘惑——接受這筆捐款將意味著結(jié)束這種折磨人的負(fù)債生活。然而,作家卻拒絕了。他把這些錢退還給了捐助人。幾個(gè)月之后,隨著他的一本轟動(dòng)一時(shí)的新書的問世,他償付了所有剩余的債務(wù)。這位作家就是馬克〃吐溫。
    名譽(yù)呢?這就是要做一個(gè)正直的人。”弗蘭克〃勞埃特〃賴特恰恰如此,他不愧為一個(gè)忠實(shí)于自己做人標(biāo)準(zhǔn)的人。
    正直意味著具有道德感并且遵從自己的良知。馬丁〃路德在他被判死刑的的城市里面對(duì)著他的敵人說(shuō):“去做任何違背良知的事,既談不上安全穩(wěn)妥,也談不上謹(jǐn)慎明智。我堅(jiān)持自己的立場(chǎng);上帝會(huì)幫助我,我不能做其它的選擇?!闭币馕吨杏職鈭?jiān)持自己的信念。這一點(diǎn)包括有能力去堅(jiān)持你認(rèn)為是正確的東西,在需要的時(shí)候義無(wú)反顧,并能公開反對(duì)你確認(rèn)是錯(cuò)誤的東西。在一所大醫(yī)院的手術(shù)室里,一位年輕的護(hù)士第一次擔(dān)任責(zé)任護(hù)士。“大夫,你已經(jīng)取出了十一塊紗布,”她對(duì)外科大夫說(shuō),“我們用的是十二塊?!?BR>    “我已經(jīng)都取出來(lái)了,”醫(yī)生斷言道,“我們現(xiàn)在就開始縫合傷口?!?BR>    “不行。”護(hù)士抗議說(shuō),“我們用了十二塊?!薄坝晌邑?fù)責(zé)好了!”外科大夫嚴(yán)厲地說(shuō),“縫合。”
    “你不能這樣做!”護(hù)士激烈地喊道,“你要為病人想想!”
    大夫微微一笑,舉起他的手讓護(hù)士