教育局工作計(jì)劃(精選13篇)

    計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    教育局工作計(jì)劃篇一
    xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會(huì)議精神，主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：
    主要抓好三項(xiàng)內(nèi)容：一是抓素質(zhì)教育讓學(xué)生滿意。堅(jiān)持以人為本、立德樹人，著力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。
    二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會(huì)滿意。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量，全面發(fā)展，特長(zhǎng)發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。
    三抓隊(duì)伍建設(shè)讓家長(zhǎng)滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，讓家長(zhǎng)滿意。
    一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，理出問題，完善相關(guān)制度，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，培育典型，循序漸進(jìn)，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。
    二是繼續(xù)抓好“三化”進(jìn)校園工作。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實(shí)施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進(jìn)校園為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。
    三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國(guó)家驗(yàn)收為動(dòng)力，以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點(diǎn)布局，加快推進(jìn)“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。
    抓手一：實(shí)施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動(dòng)課，加強(qiáng)學(xué)生體育和美育教育，推進(jìn)“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素質(zhì)工程，豐富校園生活、開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    抓手二：開展“道德講堂”教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，以“道德講堂”為平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行自我心靈凈化，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
    抓手三：實(shí)施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭，與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評(píng)價(jià)的模式，借力推進(jìn)我縣高效課堂改革。形成集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，資源均衡共享，帶動(dòng)全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。
    抓手四：抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為，提倡向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，在政策、評(píng)估、資金等方面支持高中教育。加強(qiáng)對(duì)高考改革的研究，搞好高考復(fù)習(xí)研討會(huì)，加強(qiáng)與名校強(qiáng)強(qiáng)合作和交流。
    抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái)，在擴(kuò)規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，計(jì)劃好下一年職校招生的工作。
    教育局工作計(jì)劃篇二
    1、進(jìn)一步完善責(zé)任督學(xué)、兼職督學(xué)督導(dǎo)工作，形成責(zé)任督學(xué)、兼職督學(xué)督導(dǎo)常態(tài)化；
    3、全力完成20xx年市社會(huì)事業(yè)（教育）目標(biāo)任務(wù)落實(shí)工作；
    4、全面貫徹教育方針，落實(shí)《綱要》精神，認(rèn)真開展隨機(jī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)工作，重點(diǎn)督查各校依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)及推進(jìn)素質(zhì)教育情況。
    5、繼續(xù)加大對(duì)縣城初中“年級(jí)學(xué)科備課組”活動(dòng)開展情況的督查。
    （一）有效推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。
    大力實(shí)施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。督導(dǎo)室將根據(jù)、市關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的文件精神，根據(jù)《縣推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案》及重點(diǎn)任務(wù)分工的要求，有序推進(jìn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作；積極做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)；加強(qiáng)指導(dǎo)和督促，確保工作質(zhì)量和進(jìn)度；多渠道宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
    （二）扎實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)“校校行”隨機(jī)督導(dǎo)
    強(qiáng)化依法治校，依法治教意識(shí)，狠抓規(guī)范辦學(xué)行為。將繼續(xù)以抓《中小學(xué)管理規(guī)范》及《十項(xiàng)管理制度》的落實(shí)為重點(diǎn)，督促各校認(rèn)真執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，完善管理制度，重點(diǎn)督查各校課程開齊上足情況，課表、作息時(shí)間表公示情況，“陽光體育一小時(shí)”、“體藝2十1”等落實(shí)情況。對(duì)“新教學(xué)六認(rèn)真”進(jìn)行專項(xiàng)督查，特別是對(duì)教師備課等“教學(xué)六認(rèn)真”工作進(jìn)行隨機(jī)督查。對(duì)被舉報(bào)有違規(guī)現(xiàn)象的學(xué)校實(shí)施“飛行督查”。
    （三）強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)
    根據(jù)教育督導(dǎo)團(tuán)下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)辦法（試行）》要求，繼續(xù)對(duì)全縣小學(xué)、初中素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行綜合督導(dǎo)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施；按照《縣幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)考核細(xì)則（試行稿）》要求繼續(xù)對(duì)幼兒園常規(guī)管理工作進(jìn)行全面督導(dǎo)，推進(jìn)我縣學(xué)前教育示范區(qū)建設(shè)。
    （四）落實(shí)教育督導(dǎo)與調(diào)研的有效結(jié)合
    督導(dǎo)室不斷加強(qiáng)對(duì)教育現(xiàn)狀第一手資料的積累，在調(diào)查、分析、研究過程中積極主動(dòng)參與專題研討，努力形成教育督導(dǎo)調(diào)研報(bào)告，不斷提升教育督導(dǎo)的內(nèi)涵與質(zhì)量，20xx年我們將在充分實(shí)踐、有效調(diào)研的基礎(chǔ)上完成《初中年級(jí)學(xué)科備課組活動(dòng)的調(diào)研與思考》等調(diào)研報(bào)告，當(dāng)好政府、局領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
    加快緊密型“教育集團(tuán)”建設(shè)，在全縣組建兩個(gè)教育集團(tuán)，教育集團(tuán)內(nèi)的人、財(cái)、物統(tǒng)管，形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏、優(yōu)質(zhì)均衡的辦學(xué)模式，有效實(shí)現(xiàn)真正意義上的薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量的不斷提升，促進(jìn)教育向高位均衡邁進(jìn)。
    教育局工作計(jì)劃篇三
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的方針，突出落實(shí)學(xué)校(含幼兒園，下同)安全工作主體責(zé)任，積極推進(jìn)學(xué)校安全管理工作規(guī)范化建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高師生安全意識(shí)，有效防止校園安全事故發(fā)生，持續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作。
    二、工作目標(biāo)
    1、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，層層分解落實(shí)安全工作職責(zé)，縣教育局與直屬學(xué)校、片教育輔導(dǎo)中心簽訂責(zé)任書達(dá)100%，各校逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任書達(dá)100%。建立社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管網(wǎng)絡(luò)，依照有關(guān)法律、法規(guī)落實(shí)家庭安全責(zé)任。
    2、不斷深化“平安校園”建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校安全管理規(guī)范化建設(shè)，全縣中小學(xué)、上規(guī)模幼兒園《安全工作手冊(cè)》建檔率100%，學(xué)校安全管理人員培訓(xùn)率100%。
    3、大力普及安全科學(xué)知識(shí)的宣傳教育，中小學(xué)生安全知識(shí)知曉率在98%以上;不斷提高學(xué)校安全事故預(yù)警防控能力和突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置能力，學(xué)生突發(fā)安全事件應(yīng)急演練參與率100%。
    4、學(xué)校內(nèi)食堂實(shí)行量化等級(jí)管理，全面落實(shí)定點(diǎn)采購(gòu)、食品采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)帳制度，力爭(zhēng)20%以上學(xué)校食堂達(dá)到b級(jí)以上。力爭(zhēng)義務(wù)教育階段學(xué)校食堂實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、高中階段學(xué)校食堂實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)或托管經(jīng)營(yíng)，逐步減少個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)學(xué)校食堂。
    5、嚴(yán)防校園踩踏、火災(zāi)、斗毆等死亡事故，杜絕校園違法犯罪案件的發(fā)生，努力減少學(xué)生校外溺水身亡、交通傷亡，嚴(yán)控學(xué)校傳染病爆發(fā)流行。學(xué)生非正常死亡人數(shù)及萬人比較上年有所下降。
    三、工作措施
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步健全管理網(wǎng)絡(luò)。調(diào)整和充實(shí)教育局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確有關(guān)職能科室安全工作職責(zé)，形成齊抓共管局面。各學(xué)校建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“學(xué)校安全責(zé)任分解表”進(jìn)一步細(xì)化分解安全工作職責(zé)，層層落實(shí)。全面落實(shí)學(xué)校安全工作主體責(zé)任和教育行政部門的監(jiān)管責(zé)任，落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)第一責(zé)任人制度。按照《浙江省義務(wù)教育條例》38條規(guī)定，不斷加強(qiáng)家校聯(lián)系，落實(shí)家庭安全責(zé)任，配合學(xué)校落實(shí)安全管理制度和保護(hù)措施，保障學(xué)生居家期間的安全。用好《________縣中小學(xué)幼兒園安全工作手冊(cè)》，不斷推進(jìn)學(xué)校安全管理規(guī)范化建設(shè)，加大學(xué)校安全管理隊(duì)伍建設(shè)，積極探索安全管理長(zhǎng)效工作機(jī)制，提高學(xué)校安全工作整體水平。
    2、強(qiáng)化安全目標(biāo)管理責(zé)任制考核。持續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步完善《________縣“平安校園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，不斷加大學(xué)校安全工作考核力度。認(rèn)真貫徹執(zhí)行浙委〔________〕88號(hào)文件提出的安全生產(chǎn)“一票否決”制度，對(duì)照《________縣學(xué)校管理綜合責(zé)任書(2010年)》，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行過程和結(jié)果雙重考核，并將考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和校長(zhǎng)實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容，作為干部選拔任用的重要依據(jù)。
    3、積極開展校園安全警示教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，突出師生安全意識(shí)和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，廣泛開展安全宣傳教育活動(dòng)。運(yùn)用更加富有趣味性、參與性、時(shí)代性的活動(dòng)形式，吸引更多的中小學(xué)生和兒童積極參與，受到教育，增長(zhǎng)本領(lǐng)。把安全教育列入國(guó)民教育內(nèi)容，通過始業(yè)教育、專題講座、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防范事故能力。扎實(shí)推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，全力營(yíng)造全員、全過程、全方位注重安全，關(guān)愛生命的良好氛圍。繼續(xù)完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性，經(jīng)常組織師生開展火場(chǎng)逃生、防臺(tái)抗汛等應(yīng)急演練活動(dòng)，提高師生應(yīng)急救援水平，增長(zhǎng)師生逃生自救的本領(lǐng)。
    4、繼續(xù)深化校園安全隱患排查治理。全面落實(shí)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，制訂《________縣學(xué)校安全檢查項(xiàng)目》，督促學(xué)校建立并落實(shí)隱患排查治理制度，堅(jiān)持每個(gè)季度一次全面安全隱患排查治理、每個(gè)月一次常規(guī)安全檢查，建立安全隱患數(shù)據(jù)庫，落實(shí)整改責(zé)任和資金，促使學(xué)校隱患排查治理工作逐步常態(tài)化、制度化。抓緊實(shí)施“校安工程”建設(shè)，積極整改排查出來的安全隱患，不斷加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改善學(xué)校安全硬件設(shè)施。突出對(duì)幼兒園的飲食、消防、接送車安全隱患的排查治理，不斷加大對(duì)民辦幼兒園業(yè)主的安全意識(shí)培訓(xùn)，按照“輕重緩急”原則積極穩(wěn)妥推進(jìn)幼兒園安全隱患整改。
    5、繼續(xù)把學(xué)生防溺水工作放在重中之重地位。從歷年系列溺水事故中吸取教訓(xùn)，重點(diǎn)抓好學(xué)生暑假、雙休日居家期間的防溺水安全宣傳教育，聯(lián)合水上派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組織等有關(guān)單位、部門，群防群治，堅(jiān)決遏制溺水事故多發(fā)勢(shì)頭。做到“三突出”：
    一是突出預(yù)警教育。要根據(jù)天氣情況的變化，早預(yù)警，早部署，嚴(yán)明防溺水紀(jì)律，特別是在五一等長(zhǎng)假、暑假放假前要做好專題教育，切實(shí)提高學(xué)生安全防范意識(shí)。
    二是突出家校聯(lián)系。今年“五一”前，各學(xué)校要進(jìn)行充分調(diào)查摸底，梳理出重點(diǎn)防范學(xué)生名單，組織教師進(jìn)行“一對(duì)一”家庭走訪重點(diǎn)教育，通過家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、校訊通平臺(tái)等手段進(jìn)行全面教育，切實(shí)增強(qiáng)家庭監(jiān)管意識(shí)。三是突出救助能力培養(yǎng)。通過案例警示教育、應(yīng)急演練、緊急救護(hù)等教育和演練，切實(shí)提高廣大師生自救和救助能力。
    6、進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育和管理。一是進(jìn)一步研究完善接送車管理辦法，厘清學(xué)校和營(yíng)運(yùn)企業(yè)、家長(zhǎng)的責(zé)任，進(jìn)一步加大對(duì)幼兒園接送車的整治力度，配合有關(guān)部門繼續(xù)打擊黑車非駕、超載、拼車等現(xiàn)象，堅(jiān)決取締非法學(xué)生接送車，保障學(xué)生交通平安。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，做好偏遠(yuǎn)山區(qū)、交通復(fù)雜路段的“路隊(duì)”管理，盡量降低學(xué)生交通事故;三是各校的早操、跑步等體育活動(dòng)要安排在校園內(nèi)進(jìn)行，禁止組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進(jìn)行集體跑步等體育活動(dòng)，開展大型體育活動(dòng)以及其他大型學(xué)生活動(dòng)，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先聯(lián)系公安交通管理部門，征得他們的同意和支持，采取必要的安全防護(hù)措施。
    7、高度重視學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。著重抓好甲型流感等傳染病防控工作，積極創(chuàng)建健康健康促進(jìn)學(xué)校。
    一是以高度的責(zé)任感和敏感性，做好春季呼吸道傳染病防控工作，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)，建立健全學(xué)生傳染病網(wǎng)絡(luò)上報(bào)系統(tǒng)，落實(shí)預(yù)警機(jī)制和快速反應(yīng)機(jī)制，有效防止傳染病流行。
    二是學(xué)校食堂大宗物品實(shí)行統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購(gòu)。各校因地制宜制定食品采購(gòu)準(zhǔn)入條件和追溯制度，根據(jù)食品安全風(fēng)險(xiǎn)程度，采用公開招標(biāo)等方式，分類擇優(yōu)選擇食品統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購(gòu)單位，全面落實(shí)采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)帳等制度，并與供貨單位簽訂產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任書，確?！皟?yōu)質(zhì)、安全、價(jià)廉”的食品輸入學(xué)校食堂。
    三是學(xué)校食堂實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)或托管經(jīng)營(yíng)。各學(xué)校按照“自主經(jīng)營(yíng)和托管經(jīng)營(yíng)并存、不以營(yíng)利為目地”的要求，管理食堂經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，防止片面追求經(jīng)濟(jì)利益、不負(fù)責(zé)任的承包經(jīng)營(yíng)行為。義務(wù)教育階段學(xué)校不得由個(gè)人承包學(xué)校食堂;鼓勵(lì)高中段學(xué)校食堂由學(xué)校通過責(zé)任制等方式自主經(jīng)營(yíng)，積極探索托管經(jīng)營(yíng)等新型的學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)模式。四是繼續(xù)推進(jìn)校園“放心店”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況制定學(xué)校商店經(jīng)營(yíng)者準(zhǔn)入條件，通過公開招標(biāo)形式擇優(yōu)選擇經(jīng)營(yíng)單位。督促學(xué)校與商店的經(jīng)營(yíng)者或承包法人簽訂責(zé)任書，并建立日常檢查和考核制度，將責(zé)任落實(shí)情況與獎(jiǎng)金(或承包金)掛鉤，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全便利的食品消費(fèi)環(huán)境。
    8、群防群治，加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理的力度。抓住“平安________”創(chuàng)建契機(jī)，積極建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取縣學(xué)校及周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持：一是建立齊抓共管，預(yù)防與治理并重的工作機(jī)制，以預(yù)防危害師生安全的違法行為為重點(diǎn)，采取有效措施，嚴(yán)格依法查處學(xué)校及周邊治安隱患和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。二是建立職能單位聯(lián)系學(xué)校制度，確保每一所學(xué)校周邊環(huán)境問題有地方管、有人管。三是設(shè)立“學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理告示牌”。各學(xué)校參考《學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理告示牌(參考)》，明確治理工作重點(diǎn)內(nèi)容、責(zé)任單位、舉報(bào)電話。四是加大物防、技防力度，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)保工作，不斷加強(qiáng)師生防范“黃、賭、毒”教育，加強(qiáng)艾滋病防控工作，凈化校園及周邊文化環(huán)境。
    教育局工作計(jì)劃篇四
    2012年黨建工作計(jì)劃
    2012年，教育黨委工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，為加快“教育強(qiáng)市”、實(shí)現(xiàn)“一流教育”、構(gòu)建和諧社會(huì)提供更加堅(jiān)實(shí)的人才和智力支撐。
    一、加強(qiáng)思想宣傳工作，樹立教育良好形象
    1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝和教育廣大黨員和干部，堅(jiān)定黨員的社會(huì)主義信念，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員的理論水平、思想政治素質(zhì)和共產(chǎn)主義道德素養(yǎng)。要進(jìn)一步掌握良好的思想方法和工作方法，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義精神，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全市教育工作者為我市教育發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    2.繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)新《黨章》活動(dòng)。要緊密聯(lián)系實(shí)際，深刻理解黨的政治生活和組織生活原則、各項(xiàng)基本制度和紀(jì)律規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識(shí)、黨員意識(shí)、組織觀念和紀(jì)律觀念，提高黨性修養(yǎng)，自覺做到個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，思想上和上級(jí)保持高度一致，確保政令暢通，令行禁止。3.堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度化、多樣化。要進(jìn)一步健全和完善學(xué)習(xí)制度，注重理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所行，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的落實(shí)、檢查和管理，豐富學(xué)習(xí)的形式。各支部要結(jié)合教育工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇不同形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。
    4.加強(qiáng)宣傳工作。要以“選樹優(yōu)秀典型，塑造教育形象”為主題，力求在教育宣傳的廣度、深度上有新突破，在教育宣傳的手段、形式上有新舉措，在教育宣傳的效果、影響上有新提高。重點(diǎn)是形成一個(gè)合力，堅(jiān)持全市教育宣傳“一盤棋”；建成一個(gè)教育宣傳中心報(bào)道組，在優(yōu)秀教師典型和重大教育新聞宣傳上力求有新的拓展，在營(yíng)造良好的教育內(nèi)部環(huán)境的同時(shí)，力求在擴(kuò)大綏芬河教育的影響上有新的拓展。從而實(shí)現(xiàn)全市教育新聞宣傳在報(bào)刊、電視等新聞媒體上的突破；信息工作在發(fā)稿質(zhì)量與數(shù)量上的突破。
    二、加強(qiáng)組織人才工作，提高教育隊(duì)伍素質(zhì)
    1.加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。要不斷更新教育觀念，提高依法治校、科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。要加大力度，采用多種形式，分層次對(duì)校長(zhǎng)實(shí)施培訓(xùn)。組織舉辦校長(zhǎng)講座，全市中小學(xué)正副職校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)參加。同時(shí)要有計(jì)劃地組織校長(zhǎng)參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)的高層次培訓(xùn)。
    2、加大考察力度，抓好學(xué)校班子建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織考察工作，深入了解學(xué)校班子人員情況，選拔德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、不事張揚(yáng)，有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的年輕干部充實(shí)到學(xué)校班子中。選拔任用校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的方式堅(jiān)持以公開競(jìng)聘的方式，加大年輕干部和婦女干部的培養(yǎng)選拔力度，加大校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任職交流力度，努力做到配強(qiáng)“一把手”，配優(yōu)“一班人”。
    3.強(qiáng)化黨管人才意識(shí)，提高教育人才素質(zhì)。采取強(qiáng)有力的措施，加大違反師德規(guī)范的查處力度，對(duì)教師體罰、變相體罰學(xué)生，以教謀私的行為作出嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)教師的各類培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)能力。主要有以新理論、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)和教師教育技術(shù)水平初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)及考試，在教師繼續(xù)教育中開展中小學(xué)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)試點(diǎn)工作，采取激勵(lì)措施加快推進(jìn)教師高一層次學(xué)歷培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)班的管理，加大對(duì)職教師資的培養(yǎng)力度以及構(gòu)建校本培訓(xùn)體系等。
    4.加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，規(guī)范組織常規(guī)工作。要通過抓好學(xué)校黨建工作，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，規(guī)范支部黨建工作，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校改革與發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員教師在教書育人事業(yè)中的先鋒模范作用。用黨風(fēng)帶動(dòng)師風(fēng)，提升校風(fēng)。在以教育質(zhì)量為中心的學(xué)校工作中充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。在職黨員要積極參與社區(qū)活動(dòng)。主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，實(shí)實(shí)在在地為社區(qū)做實(shí)事。要認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)把關(guān)，程序規(guī)范。要堅(jiān)持向一線骨干教師傾斜，向優(yōu)秀青年教師傾斜，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、理想遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)的教師吸收到黨內(nèi)來，努力把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為優(yōu)秀骨干教師的核心群體。
    三、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，發(fā)揚(yáng)廉政勤政作風(fēng) 1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍。要把思想作風(fēng)建設(shè)放在年度工作的突出位置，以立黨為公，執(zhí)政為民為根本目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》提出的“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求和中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，著力解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問題。密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真研究解決工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力營(yíng)造勇于改革，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為的工作氛圍。
    2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立勤政廉潔形象。各級(jí)黨組織要把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在作風(fēng)建設(shè)的首要位置，抓好落實(shí)。要完善教育機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的警示、宗旨和黨風(fēng)責(zé)任教育；健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)同級(jí)之間、上下級(jí)之間的相互監(jiān)督，加強(qiáng)群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督；完善約束機(jī)制，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持“收支兩條線”原則，著力落實(shí)好管錢、管物、管人等各項(xiàng)工作；落實(shí)責(zé)任機(jī)制，抓好黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，努力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
    3.鞏固行風(fēng)建設(shè)成果，樹立教育良好形象。要把規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為作為教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步健全中小學(xué)收費(fèi)的各項(xiàng)制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)“四免一補(bǔ)”政策，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為，全面遏制中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。深化素質(zhì)教育，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。局機(jī)關(guān)要抓好服務(wù)承諾，公示公開等制度的落實(shí)。要嚴(yán)肅政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主監(jiān)督，提高服務(wù)水平，樹立廉潔高效的教育機(jī)關(guān)新形象。
    4.加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)各項(xiàng)制度。貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，開展專項(xiàng)督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，切實(shí)抓好制度建設(shè)。
    5.堅(jiān)持懲防并舉，弘揚(yáng)廉潔文化。要繼續(xù)加大查案力度，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)、違規(guī)和違法案件。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要在全系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)。與此同時(shí)，要大力弘揚(yáng)廉潔文化，深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，繼續(xù)培育典型，以點(diǎn)帶面，全面推開。使廣大黨員干部接受廉潔文化的熏陶，從源頭上提高拒腐防變的能力。同時(shí)要通過廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識(shí)，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。
    四、加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)綜治群團(tuán)工作，著力構(gòu)建和諧校園 1.發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)一切積極因素。要充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)協(xié)調(diào)關(guān)系、溝通思想、理順情緒、化解矛盾的優(yōu)勢(shì)和推進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為推進(jìn)教育快速協(xié)調(diào)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。要重點(diǎn)抓好民主黨派和非黨知識(shí)分子工作。局黨委、直屬學(xué)校黨組織要不斷完善和落實(shí)定期召開情況通報(bào)會(huì)制度和重大決策前的民主協(xié)商制度，切實(shí)堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨外代表人物交朋友制度，提高與黨外人士合作共事的水平，促進(jìn)各項(xiàng)決策的科學(xué)化、民主化、程序化。
    2.深化平安創(chuàng)建工作，落實(shí)綜治各項(xiàng)任務(wù)。要緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于建設(shè)“平安綏芬河”的總體工作目標(biāo)和任務(wù)，以創(chuàng)建平安校園為抓手，正確履行工作職能，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，著力構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，運(yùn)作機(jī)制平臺(tái)，經(jīng)費(fèi)保障平臺(tái)，使“平安學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的不斷深入，在維護(hù)學(xué)校政治、治安穩(wěn)定和創(chuàng)造良好的教育環(huán)境中發(fā)揮更大的作用。要大力實(shí)施全面育人工程，在深入推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破；要不斷完善機(jī)制保障工程，在健全網(wǎng)絡(luò)、明晰責(zé)任、齊抓共管上實(shí)現(xiàn)新突破；要全面構(gòu)筑立體防控工程，在突出科技防范優(yōu)勢(shì)上實(shí)現(xiàn)新突破。
    3.積極支持群團(tuán)工作，發(fā)揮群團(tuán)組織作用。要認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《工會(huì)法》，進(jìn)一步規(guī)范工會(huì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)，指導(dǎo)工會(huì)把握正確的政治方向，依法獨(dú)立自主、創(chuàng)造性地開展工作，落實(shí)教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度。要充分發(fā)揮工會(huì)組織在排憂解難、扶貧幫困、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定等方面的優(yōu)勢(shì)，起好橋梁和紐帶作用。要依法維護(hù)女教職工合法利益，開展適合女教職工特點(diǎn)的豐富多彩的活動(dòng)，加大女干部、骨干教師培養(yǎng)力度。要發(fā)揮各級(jí)團(tuán)組織的作用，以活動(dòng)、競(jìng)賽為載體，提高青年教師的技能和投身建設(shè)現(xiàn)代教育名城的熱情。同時(shí)要加強(qiáng)共青團(tuán)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。
    4.抓好人口和計(jì)生工作。要繼續(xù)堅(jiān)持人口與計(jì)劃生育工作一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，專（兼）職干部、各科室負(fù)責(zé)人齊抓共管的工作機(jī)制，確保全系統(tǒng)的計(jì)生工作順利開展。要加強(qiáng)對(duì)青少年的人口形勢(shì)和國(guó)情國(guó)策教育，有計(jì)劃地開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育、性健康教育，加強(qiáng)對(duì)寄宿生的教育管理，杜絕早婚早育現(xiàn)象發(fā)生。要做到網(wǎng)絡(luò)完善、組織健全、制度嚴(yán)格、措施到位，并進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追究和宣傳服務(wù)。
    5.抓好關(guān)工委、社區(qū)結(jié)對(duì)工作。要珍惜老同志長(zhǎng)期積累的在關(guān)心下一代方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，積極支持講師團(tuán)活動(dòng)。要認(rèn)真做好與社區(qū)共建結(jié)對(duì)工作，積極參加社區(qū)黨建協(xié)調(diào)小組活動(dòng)，多為社區(qū)辦實(shí)事，辦好事。
    五、落實(shí)各項(xiàng)具體措施，全面完成黨建目標(biāo)任務(wù) 1.抓好陣地建設(shè)。本年度要重點(diǎn)抓好建家工作，為廣大黨員和教職員工學(xué)習(xí)、活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。一是各校黨組織要建好“黨員之家”。做到制度上墻、要求上墻、紀(jì)律上墻、計(jì)劃上墻。要健全各項(xiàng)制度，正常組織生活，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正把黨的基層組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，真正使每個(gè)黨員都能發(fā)揮先鋒模范作用。二是建好“職工之家”。各校黨組織既要緊緊依靠廣大教職員工，充分發(fā)揮他們的聰明才智，又要熱情關(guān)心他們的工作和生活，要為職工之家添置必要的活動(dòng)設(shè)備和學(xué)習(xí)資料，豐富他們的業(yè)余生活，凝聚人心，引導(dǎo)他們更好地為綏芬河教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
    2.抓好典型選樹。要以典型引路，逐步推開的方式，不斷規(guī)范和進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)黨務(wù)工作和群團(tuán)工作。
    3.抓好考核檢查。要建立書記每季度一次例會(huì)制度，作為基層黨組織學(xué)習(xí)、交流和互相檢查督促的陣地。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的檢查和指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校黨建制度的執(zhí)行情況、目標(biāo)責(zé)任的完成情況、各類活動(dòng)的開展情況、黨員活動(dòng)陣地的建設(shè)等情況作全面的檢查。重點(diǎn)是對(duì)各校執(zhí)行五個(gè)“規(guī)范性文件”的情況和黨建各項(xiàng)目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查和考核，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
    二〇一二年二月八日
    教育局工作計(jì)劃篇五
    教育督導(dǎo)是教育行政管理中的重要一環(huán)，它與教育決策和教育執(zhí)行共同構(gòu)成了教育行政管理的基本內(nèi)容。以下是小編為大家整理的教育督導(dǎo)工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀！教育督導(dǎo)工作計(jì)劃（一）
    以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育督導(dǎo)條例》為指導(dǎo)，以推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展、完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作制度為重點(diǎn)，堅(jiān)持督政與督學(xué)并舉、監(jiān)督與指導(dǎo)并重的方針，著力加強(qiáng)能力建設(shè)、體系建設(shè)、制度建設(shè)、形象建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建完善督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系，在探索中謀求督導(dǎo)思路的新突破，在改革中謀求督導(dǎo)模式的新拓展，在實(shí)踐中謀求督導(dǎo)水平的新提高，為推動(dòng)我縣教育科學(xué)、健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
    一、有效推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)。
    1、建立督學(xué)責(zé)任區(qū)工作管理制度。
    根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》、《福建省教育廳關(guān)于建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的通知》等文件精神，制定《中小學(xué)校（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》、《督學(xué)責(zé)任區(qū)工作管理制度》，扎實(shí)開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，切實(shí)加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。
    2、責(zé)任督學(xué)依法履職。
    充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的職能作用，圍繞教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題適時(shí)開展經(jīng)常性督導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校的監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)、服務(wù)，實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)工作重心下移，重點(diǎn)關(guān)注各類教育短板環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，回應(yīng)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育方面的訴求，以推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育
    教學(xué)
    質(zhì)量。
    二、加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    1、落實(shí)兩項(xiàng)督導(dǎo)整改意見。
    按照《福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于人民政府20xx年度教育工作的督導(dǎo)意見》要求，針對(duì)省督導(dǎo)評(píng)估考核組對(duì)我縣教育工作提出的主要問題和督導(dǎo)意見，認(rèn)真做好整改工作，促進(jìn)政府依法履行教育職責(zé)，推進(jìn)我縣教育優(yōu)先發(fā)展，為教育基本均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    2、制定均衡發(fā)展評(píng)估方案。
    按照教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》及《縣人民政府關(guān)于印發(fā)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知》要求，建立完善縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估體系，制定督導(dǎo)評(píng)估方案，明確時(shí)間表和路線圖，加大義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收工作宣傳力度，提高公眾知情度。
    3、開展均衡發(fā)展自評(píng)工作。
    啟動(dòng)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)工作，以《基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計(jì)報(bào)表》為依據(jù)，分析義務(wù)教育學(xué)?！安町愊禂?shù)”和“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)等18項(xiàng)核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。加大推進(jìn)工作排查和整改力度，深入學(xué)校對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，促進(jìn)薄弱學(xué)校、農(nóng)村完小、教學(xué)點(diǎn)建設(shè)，努力縮小校際間和城鄉(xiāng)間的差距，做好20xx年國(guó)家、省政府對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
    4、推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    根據(jù)縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際間均衡差異情況，加強(qiáng)省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣教育專項(xiàng)補(bǔ)助200萬元資金使用的監(jiān)督工作，促進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)薄弱學(xué)校改善辦學(xué)條件，促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。
    三、
    深入推進(jìn)中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。
    1、開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。
    積極推進(jìn)新一輪實(shí)施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。督促學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，倡導(dǎo)多元化、特色化的發(fā)展理念，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，
    總結(jié)
    辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)“一校一品，一校一特色”，滿足人民群眾對(duì)教育的美好期盼和每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需求。
    2、深化教育教學(xué)改革。
    樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，深化課堂教學(xué)改革，開展課堂教學(xué)有效性研究，開展啟發(fā)式、探究式、合作式等教學(xué)方式研究，建立科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī)體系，完善與課程改革相適應(yīng)的學(xué)校管理制度，完善校本教研制度，完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量基本均衡。
    3、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育等各個(gè)方面，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)的全過程，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生追求新知、勇于探索的精神和收集處理信息、分析解決問題、動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造、語言文字表達(dá)、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作等多種能力，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
    四、繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
    1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
    增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作的法律責(zé)任，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法履行教育工作職責(zé)，強(qiáng)化教育工作政府行為。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用，加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督導(dǎo)評(píng)估的工作力度，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大對(duì)轄區(qū)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，使學(xué)校得到社會(huì)更多的關(guān)愛與支持，推進(jìn)縣域內(nèi)教育工作健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    2、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展職責(zé)。
    進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在推進(jìn)我縣義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收工作中的任務(wù)和職責(zé)，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)以積極有力地工作姿態(tài)做好義務(wù)教育發(fā)展均衡縣評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)工作。
    五、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。
    1、完善學(xué)校精細(xì)化管理制度。
    根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神，制定《縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的實(shí)施意見》，下發(fā)《縣教育局縣政府教育督導(dǎo)室關(guān)于建立學(xué)校精細(xì)化管理效能巡查制度的通知》，推進(jìn)我縣中小學(xué)創(chuàng)立學(xué)校精神，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)管理精心、教師業(yè)務(wù)精湛、管理工作精細(xì)、工作過程精密、工作質(zhì)量精良、辦學(xué)特色精品的目標(biāo)。
    2、責(zé)任督學(xué)效能巡視。
    通過責(zé)任督學(xué)隨訪督導(dǎo)、校園巡視等，全面落實(shí)學(xué)校的人、財(cái)、物等精細(xì)化管理實(shí)施情況，督促學(xué)校管理“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”，使學(xué)校行政管理進(jìn)一步高效，校園及場(chǎng)所管理進(jìn)一步規(guī)范，教育教學(xué)管理進(jìn)一步完善，學(xué)生管理進(jìn)一步加強(qiáng)，后勤管理進(jìn)一步優(yōu)化，安全管理進(jìn)一步落實(shí)，形成“時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，人人抓管理，處處有管理”的精細(xì)化管理體系，實(shí)現(xiàn)管理的無隙化。
    教育督導(dǎo)工作計(jì)劃（二）
    根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求，為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用，學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)教學(xué)的全過程，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細(xì)化。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    堅(jiān)決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定，樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡馁|(zhì)量意識(shí)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
    再認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)與存在問題的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    二、工作目標(biāo)
    1、完善學(xué)?！暗椭匦倪\(yùn)行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學(xué)校、年級(jí)組配合督查制度，發(fā)揮學(xué)校對(duì)各年級(jí)督導(dǎo)作用，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺(tái)階。
    2、通過評(píng)教活動(dòng)，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，具有服務(wù)于人文精神的教師群體。
    3、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個(gè)臺(tái)階。
    三、主要工作
    教學(xué)方面：
    1、狠抓有備而教，各執(zhí)教教師必須帶著教案進(jìn)入課堂，公開課教案必須交到教研組，教研組收集教導(dǎo)教科室，常規(guī)重點(diǎn)檢查備課教案，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進(jìn)課堂聽講，查教案，并提出整改意見，切實(shí)改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀，組織教師互查互評(píng)，并公布檢查結(jié)果。
    2、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律，減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān)，把自習(xí)時(shí)間歸還學(xué)生。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的“聽”與“評(píng)”。
    第一，加強(qiáng)教師之間的聽課與評(píng)課，推行評(píng)課制度。評(píng)課是教學(xué)、教研工作過程中一項(xiàng)經(jīng)常開展的活動(dòng)，評(píng)課的目的不是為了證明，而是為了改進(jìn)。通過評(píng)課，才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流，達(dá)到共同提高的目的。因此學(xué)校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課，任何人不得無故請(qǐng)假，不參加聽課。并組織老師對(duì)所聽老師的課，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，并保留相關(guān)的記錄材料，以備縣教育局檢查。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果。
    第二，組織教干推門聽課，還將使用照相機(jī)機(jī)進(jìn)行隨堂照相，對(duì)課堂中存在的不足提出整改，對(duì)優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處提出表揚(yáng)。
    3、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷強(qiáng)化對(duì)作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管，每周、每月由各教研組長(zhǎng)、深入課堂對(duì)教師所帶班級(jí)學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)行定期的檢查。
    4、為了加強(qiáng)學(xué)生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì)，每月定期對(duì)教師所教內(nèi)容進(jìn)行月考比較，在教師所帶學(xué)科的班級(jí)，考試名次排前五名的班級(jí)任課教師、排名后三名的任課老師進(jìn)行公示。
    5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的生命線，因此提優(yōu)、強(qiáng)生尤為重要，為了提優(yōu)、強(qiáng)生強(qiáng)化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量，為此每學(xué)科在每個(gè)學(xué)期我們將舉行校級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)（包括學(xué)科競(jìng)賽、背書、默單詞等一系列活動(dòng)）每班上報(bào)7名學(xué)生，進(jìn)行集中比賽。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
    常規(guī)方面：
    1、環(huán)境衛(wèi)生：講究衛(wèi)生是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主要組成部分。因此，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
    為確保全校各年級(jí)辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，各年級(jí)每天組織相關(guān)人員將對(duì)教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布，月底上報(bào)教導(dǎo)處，同時(shí)我們?cè)诿恐艹檎{(diào)各年級(jí)相關(guān)人員對(duì)教室、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
    2、紀(jì)律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀(jì)。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，好的紀(jì)律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關(guān)人員對(duì)早讀課、正課時(shí)間對(duì)學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行抽查。
    3、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評(píng)外，還將上報(bào)校長(zhǎng)室，進(jìn)行教育。
    4、加強(qiáng)與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中，要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，及時(shí)整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強(qiáng)、品味高，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
    5、其他：各年級(jí)、各部各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃及安排情況，教師簽到、坐班、請(qǐng)假等一些的督導(dǎo)工作。
    教育督導(dǎo)工作計(jì)劃（三）
    一、指導(dǎo)思想
    新的一學(xué)期，學(xué)校成立督導(dǎo)室，學(xué)校督導(dǎo)室將強(qiáng)化“督政、督教、督學(xué)”的職能作用，將緊緊圍繞學(xué)校工作思路，“堅(jiān)定不移地把促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教，努力把學(xué)校辦成“一所老百姓身邊的好學(xué)?！泵芮信浜细饔嘘P(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)作用，全面快速提升我校辦學(xué)質(zhì)量！
    二、工作目標(biāo)
    1、在規(guī)范辦學(xué)的背景下，將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，并注重細(xì)節(jié)和過程管理，從而快速提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
    2、全面督查，考核各職能部門、各年級(jí)部周工作完成情況及其它日常工作，進(jìn)一步完善部門工作督查機(jī)制。
    3、強(qiáng)化各部門、各年級(jí)平時(shí)工作的督查和月度考核，從而進(jìn)一步增強(qiáng)管理人員的事業(yè)心、責(zé)任心。
    4、領(lǐng)導(dǎo)都必須深入課堂聽課，關(guān)注新形勢(shì)下我校各門科目的課堂效益，努力使課堂更加規(guī)范化，效率化、質(zhì)量化。
    三、工作措施
    1、加強(qiáng)師生考勤制度的督查，尤其過程檢查。
    進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)本年級(jí)教師、學(xué)生的考勤和日常工作的檢查，督導(dǎo)室和辦公室將每周進(jìn)行不定期抽查、點(diǎn)名，并及時(shí)通報(bào)。以全面了解師生到校的情況，如發(fā)現(xiàn)教師未到和學(xué)生異常情況，及時(shí)與老師溝通并報(bào)送相關(guān)部門，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
    2、加強(qiáng)“美的課堂“教學(xué)的督導(dǎo)。
    加強(qiáng)課堂教學(xué)過程的監(jiān)控，并完成每周至少3節(jié)的聽課量（尤其必修、選修學(xué)科以及薄弱學(xué)科），并能及時(shí)交流和對(duì)被督導(dǎo)者相關(guān)教學(xué)資料（教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改等）跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業(yè)等資料抽查，建立薄弱學(xué)科督查機(jī)制，力爭(zhēng)使薄弱學(xué)科有一定起色，同時(shí)，督導(dǎo)室還將將把蹲點(diǎn)行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會(huì)。
    3、加強(qiáng)“美的行為“習(xí)慣養(yǎng)成的督查。
    督學(xué)生的德育教育，強(qiáng)化“好習(xí)慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛、強(qiáng)”四字學(xué)德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動(dòng)做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃中的各項(xiàng)活動(dòng)。將“美的班級(jí)”、“文明班級(jí)”、“周流動(dòng)紅旗”“美的班主任”評(píng)比活動(dòng)扎實(shí)有效不折不扣的開展。
    本學(xué)期也將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，深入到教師、學(xué)生中調(diào)查走訪，檢查活動(dòng)落實(shí)情況，效果是否明顯。督導(dǎo)室將對(duì)照各部門的計(jì)劃一一檢查落實(shí)，結(jié)果計(jì)入部門考核。
    4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的督導(dǎo)。
    “教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)的高度，決定學(xué)生發(fā)展的高度?！蓖ㄟ^實(shí)施“美的課程體系建設(shè)計(jì)劃”、“青藍(lán)工程師徒結(jié)隊(duì)計(jì)劃”、“青年教師專題培訓(xùn)計(jì)劃”、“師生閱讀行動(dòng)計(jì)劃”等，促進(jìn)教師廣泛學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升。加強(qiáng)對(duì)青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)的督導(dǎo)檢查，真正促進(jìn)青年教師的發(fā)展。
    5、加強(qiáng)教科研課題實(shí)驗(yàn)的督導(dǎo)。
    教師育人、學(xué)生育人、家長(zhǎng)育人要落到實(shí)處，不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這項(xiàng)工作有的只是做些表面文章，應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查，并沒有真正起到作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強(qiáng)化評(píng)優(yōu)、評(píng)先及結(jié)果的利用”三條進(jìn)行檢查，逐項(xiàng)落實(shí)。
    6、另外加強(qiáng)教師修遠(yuǎn)行動(dòng)和學(xué)生全科閱讀計(jì)劃的開展督導(dǎo)。
    教室圖書角的合理使用，學(xué)生、教師閱覽室的開放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結(jié)合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實(shí)施方案，按照方案認(rèn)真開展活動(dòng)。
    7、督查并完成其它各項(xiàng)工作和臨時(shí)性任務(wù)。
    以上督查結(jié)果都將成為學(xué)校各部門對(duì)實(shí)施的績(jī)效考核的依據(jù)，希望全校教職工自覺遵守、規(guī)范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
    本學(xué)年督導(dǎo)室將進(jìn)行全面督導(dǎo)，使學(xué)校的各塊工作落到實(shí)處，不流于形式，確保各部門的工作計(jì)劃不停留在紙張上，為寫計(jì)劃而寫計(jì)劃。針對(duì)計(jì)劃的落實(shí)情況期末將對(duì)各部門有一個(gè)評(píng)議。以重點(diǎn)工作帶動(dòng)其他工作，根據(jù)各部門的工作計(jì)劃對(duì)照學(xué)校的周歷表逐項(xiàng)落實(shí)。
    教育局工作計(jì)劃篇六
    堅(jiān)持以全面提高全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平為工作目標(biāo)；以義務(wù)教育課程改革和高中新課程方案的實(shí)施為工作核心。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍和教研人員自身建設(shè)，不斷更新教研理念、豐富教研內(nèi)涵、提升教研品味、提高教研實(shí)效。努力追求教研工作“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，構(gòu)建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務(wù)。
    1、抓教研工作三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施和全市中小學(xué)校本教研考核工作，促進(jìn)全市教研工作的深入開展。
    2、抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進(jìn)全市農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教研工作的全面開展。
    3、抓“名師工作室”的建設(shè)與管理，打造名師隊(duì)伍，促進(jìn)全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。
    4、抓城鄉(xiāng)教研工作聯(lián)動(dòng)（學(xué)科教研會(huì)、滿意課堂、同課異構(gòu)、結(jié)對(duì)子、教學(xué)視導(dǎo)等），促進(jìn)全市教研工作的均衡發(fā)展。
    5、抓高考、初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    6、抓科研課題的申報(bào)、開題、中期匯報(bào)、結(jié)題、成果推廣工作，力求每所學(xué)校、每位教研員都有科研課題在滁州市級(jí)以上立項(xiàng)并加以研究，促進(jìn)教研員和教師科研能力不斷提高。
    1、加強(qiáng)高考、初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報(bào)告會(huì)和各學(xué)科備考研討會(huì)；扎實(shí)做好高考前三次模擬考試及成績(jī)分析工作；扎實(shí)做好滁州市初、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試閱卷工作，鞏固全市高考成績(jī)和初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)列滁州市位次。
    2、積極開展中小學(xué)、幼兒園“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)，學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（教學(xué)基本功）評(píng)比，學(xué)科教研論文評(píng)比，部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、教學(xué)案例評(píng)比。
    3、開展網(wǎng)絡(luò)教研，大力推進(jìn)教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報(bào)工作；辦好教育教學(xué)研究網(wǎng)、小學(xué)語文教研網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍網(wǎng)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學(xué)生硬筆書法比賽和高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)。
    4、充分發(fā)揮教研室在教學(xué)研究、教法學(xué)法指導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)和為教師教學(xué)服務(wù)等方面的職能作用，堅(jiān)持教研重心下移，走進(jìn)學(xué)校、走近教師、走進(jìn)課堂，平均每月2—3次集中到中小學(xué)、幼兒園推門聽課，指導(dǎo)教學(xué)、教研工作，堅(jiān)持全市每學(xué)期一次中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量集中檢測(cè)。
    5、促進(jìn)學(xué)校加大校本教研力度，開展對(duì)教科研中心教研工作的檢查與評(píng)比；開展對(duì)學(xué)校校本教研工作的檢查與評(píng)比活動(dòng)。
    6、進(jìn)一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅(jiān)持課題研究，爭(zhēng)取做到年年有課題在省教育廳立項(xiàng)、校校有課題在滁州市教育局立項(xiàng)。做好省市級(jí)課題的申報(bào)、開題、指導(dǎo)、結(jié)題和成果推廣等工作。
    7、 逐步加強(qiáng)“名師工作室”的建設(shè)與管理，實(shí)施“青藍(lán)工程”，打造名師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提升。
    8、完成好上級(jí)教研部門布置的各項(xiàng)工作，完成好局機(jī)關(guān)安排的工作。
    一月份：
    1、參加局機(jī)關(guān)年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作；
    3、總結(jié)20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計(jì)劃；
    4、召開20xx年各學(xué)科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)；
    5、組織開展藝術(shù)學(xué)科教師論文評(píng)選活動(dòng)；為申報(bào)全國(guó)學(xué)校體育監(jiān)測(cè)點(diǎn)校及體育示范學(xué)校、申報(bào)全國(guó)足球特色學(xué)校及足球試點(diǎn)縣提供義務(wù)支持。
    二月份：
    1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材；
    2、召開各教科研中心主任會(huì)議，總結(jié)20xx年教科研中心工作，評(píng)選先進(jìn)教科研中心；
    3、參與滁州市課題研究指導(dǎo)專家組對(duì)部分省、市級(jí)課題結(jié)題驗(yàn)收；
    4、研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標(biāo)、任務(wù)及舉措；
    5、 “一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、“優(yōu)課”評(píng)選。
    三月份：
    1、布置省、滁州市級(jí)科研課題選題、申報(bào)等準(zhǔn)備工作；
    2、召開九個(gè)學(xué)科20xx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)；
    3、組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一?？荚嚦煽?jī)分析會(huì)；
    4、開展全市高中生物教師教學(xué)基本功競(jìng)賽暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)；
    6、 開展全市初中化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)；
    7、舉辦全市高三體育特長(zhǎng)生專業(yè)模擬考試；
    9、 組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選部分獲獎(jiǎng)教師磨課；
    11、組織小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送教活動(dòng)、論文評(píng)選活動(dòng)以及小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)選活動(dòng)；
    12、組織開展滁州市省、市級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題階段性成果評(píng)比活動(dòng)；
    13、 組織中小學(xué)繪畫、書法、舞蹈等藝術(shù)展演活動(dòng)并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演；
    14、對(duì)部分省、滁州市級(jí)科研課題進(jìn)行中期調(diào)研、指導(dǎo)；
    15、召開首批天長(zhǎng)市名師工作室工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；
    16、組織炳輝中學(xué)和天長(zhǎng)工業(yè)學(xué)校參加滁州市首屆中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校驗(yàn)收；
    17、開展全市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
    18、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。
    四月份：
    2、組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績(jī)分析會(huì)；
    3、 舉辦天長(zhǎng)市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；
    4、開展高中數(shù)學(xué)、化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)評(píng)比；
    5．組織相關(guān)教師參加省初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
    6．參加全市初三體育和實(shí)驗(yàn)操作考務(wù)工作；
    7、 對(duì)全市十一個(gè)名師工作室調(diào)研、指導(dǎo)；
    8、 舉辦全市中學(xué)英語教學(xué)論文評(píng)選、 全市小學(xué)生英語講故事比賽；
    9、 開展全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽；
    10、 組織開展全市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽；
    11、組織教師參加省小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)大賽；
    12、對(duì)部分省、市級(jí)教科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；
    13、 對(duì)組織參加滁州市小學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；
    14、啟動(dòng)天長(zhǎng)市第四屆“名師工程”工作；
    15、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。
    五月份：
    1、督促、完成省、滁州市級(jí)科研課題申報(bào)工作；
    2、組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；
    3、舉辦中學(xué)語文、物理、化學(xué)、地理論文評(píng)選，小學(xué)英語教學(xué)論文評(píng)選；
    4、配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項(xiàng)評(píng)比
    5、召開全市高中地理教學(xué)研討會(huì)；
    6、組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演；
    7、對(duì)部分省、市級(jí)科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；
    8、遴選教師參加滁州市音樂、美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽；
    9、舉辦天長(zhǎng)市第四屆小學(xué)生硬筆、軟筆寫字大賽；
    10、遴選教師參加滁州市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
    11、組織開展全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
    12、組織開展全市高中英語“同課異構(gòu)”、“滿意課堂”評(píng)選活動(dòng)；
    13、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。
    六月份：
    1、做好全市中小學(xué)期末統(tǒng)測(cè)試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；
    2、參加全市高考考務(wù)工作，初中、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試考務(wù)工作；
    3、做好全市小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)命題、制卷及試卷分析等工作；
    4、組織全市小學(xué)語文、品德學(xué)科論文評(píng)選；中學(xué)政治優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)；
    5、做好滁州市初二年級(jí)地理、生物畢業(yè)會(huì)考安排及閱卷工作。
    七月份：
    1、做好初中、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試閱卷、查卷、試卷分析、數(shù)據(jù)上報(bào)等有關(guān)工作；
    2、開展全市中學(xué)數(shù)學(xué)、歷史教學(xué)論文評(píng)選；
    3、做好20xx年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)工作；
    4、組織參加全省高中化學(xué)競(jìng)賽初賽和閱卷工作；
    5、為組織參加滁州市中小學(xué)生乒乓球比賽提供義務(wù)支持；
    6、為組織參加滁州市首屆小學(xué)生足球5人制比賽提供義務(wù)支持。
    八月份：
    1、組織好各學(xué)科教材培訓(xùn)工作；
    2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材；
    3、為組織參加滁州市中學(xué)生籃球賽、中學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；
    4、 組織全市藝體骨干教師參加滁州市級(jí)、省級(jí)義務(wù)培訓(xùn)。
    九月份：
    1、對(duì)申報(bào)中學(xué)高職教師進(jìn)行典型課例考核工作；
    2、組織全市高二、高三年級(jí)學(xué)生參加省數(shù)學(xué)、物理知識(shí)競(jìng)賽；
    3、全面開展20xx年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作；
    4、開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學(xué)評(píng)比；
    5、組織全市中小學(xué)、幼兒園開展推普周系列活動(dòng)；
    6、 舉辦小學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)；舉辦初中、小學(xué)英語學(xué)科“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)；
    7、 組織開展全市基于微課的高三地理復(fù)習(xí)課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；
    8、組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作及應(yīng)用培訓(xùn)；
    9、 安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。
    十月份：
    1、開展初中語文、數(shù)學(xué)、高中語文教學(xué)研討會(huì)；
    2、 組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)；
    3、開展小學(xué)數(shù)學(xué)、初中地理“滿意課堂”教學(xué)評(píng)比；
    4、組織我市學(xué)前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動(dòng)；
    5、對(duì)部分省、市級(jí)科研課題中學(xué)調(diào)研、指導(dǎo)；
    6、開展小學(xué)語文“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)；
    7、組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比部分獲獎(jiǎng)教師磨課；
    8、組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；
    9、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。
    十一月份：
    1、舉辦全市高中語文青年教師教學(xué)基本功大賽；
    2、開展初中物理、政治、歷史教學(xué)研討會(huì)；幼兒園教學(xué)研討會(huì)；
    3、組織教師參加滁州市初中語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；省初中語文優(yōu)質(zhì)課觀摩；
    4、遴選高中信息技術(shù)教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
    5、對(duì)部分省、市級(jí)科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；
    6、遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學(xué)生文藝匯演；
    7、舉辦全市高三美術(shù)特長(zhǎng)生高考專業(yè)課模擬考試；
    8、組織教師參加滁州市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽；
    9、開展小學(xué)數(shù)學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)；
    11、對(duì)首批十一個(gè)名師工作室進(jìn)行過程性檢查、考核；
    12、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。
    十二月份：
    1、做好全市中小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)相關(guān)工作；
    2、做好20xx年省、市級(jí)課題開題工作；做好省、市級(jí)課題結(jié)題等準(zhǔn)備工作；
    3、舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)；
    4、舉辦全市高三音樂特長(zhǎng)生高考專業(yè)課模擬考試；
    5、 做好20xx年全市校本教研考核工作；
    6、總結(jié)20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計(jì)劃。
    教育局工作計(jì)劃篇七
    本篇，屬于教育局對(duì)各校的一個(gè)統(tǒng)一安排計(jì)劃，分為指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)以及之后的考核等，感興趣的朋友請(qǐng)參考：
    以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。
    1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
    2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，積極主動(dòng)的開展訓(xùn)練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競(jìng)技水平打下良好的基礎(chǔ)。
    3、認(rèn)真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
    1、加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理，積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入。
    2、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動(dòng)，保證課間操質(zhì)量，體育教師必須帶操。體育課外活動(dòng)要安排合理，活動(dòng)形式內(nèi)容豐富。
    3、開學(xué)初，各校盡快組織田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì);三小、渤小組建獨(dú)輪車隊(duì);三小、沙小、渤小組建籃球隊(duì);三小組建武術(shù)隊(duì)。加強(qiáng)訓(xùn)練，保證每天早晚兩小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，爭(zhēng)取在各級(jí)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
    5、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作，各校3月1日前將參加區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)人名單、戶口本，照片報(bào)到中心校。
    6、認(rèn)真作好體育達(dá)標(biāo)工作，早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，合理安排訓(xùn)練時(shí)間、保證訓(xùn)練質(zhì)量。
    7、3月下旬各校體教到沙小聽課。
    8、4月上旬各校體教到三小聽課。
    9、4月10日前，各校將教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表交到渤小體育組。
    10、4月下旬，各校體教到渤小聽課。(或6月上旬)
    11、4月8-9日懷柔區(qū)中、小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    12、4 月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    13、5月上旬 各校體教到沙小聽課。
    14、5月18日 達(dá)標(biāo)工作檢查。
    15、5月下旬，各校體教到渤小聽課。
    16、5月底，各校將學(xué)生體育達(dá)標(biāo)成績(jī)輸入計(jì)算機(jī)并上傳。
    一文到這里就全部結(jié)束了，本文分為指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)，可以參考這個(gè)思路。
    教育局工作計(jì)劃篇八
    2014年是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神的起始之年，也是全面完成"十二五"規(guī)劃的關(guān)鍵之年。為切實(shí)做好教育督導(dǎo)工作，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)依據(jù)省、市教育督導(dǎo)工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作要點(diǎn)，制定全鎮(zhèn)2014年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要這一主線，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》，圍繞"辦好每一所學(xué)校、發(fā)展好每一位教師、培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生"的目標(biāo)追求，以"聚力優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)教育公平"為督導(dǎo)工作主題，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并行、督導(dǎo)與服務(wù)并舉的原則，充分發(fā)揮"監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)"的職能，加大督導(dǎo)創(chuàng)新力度，努力提高督導(dǎo)水平，全面推進(jìn)學(xué)校的精致管理，深入實(shí)施教育現(xiàn)代化提升工程，大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)和學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)，為促進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    鎮(zhèn)政府年度教育工作考核全縣領(lǐng)先；進(jìn)一步扎實(shí)抓好幼教和社區(qū)教育督政工作，大力推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)；深入開展精致管理和規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查，提升全鎮(zhèn)中小學(xué)管理水平，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，確保無通報(bào)；切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建督查，大力推進(jìn)全鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；持續(xù)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，大力實(shí)施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程，啟動(dòng)更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，指導(dǎo)學(xué)校做好"省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校"和"省標(biāo)教育技術(shù)裝備先進(jìn)校"的創(chuàng)建評(píng)估工作，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)60%以上的學(xué)校創(chuàng)建成"省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校"，全年創(chuàng)建6所"省標(biāo)教育技術(shù)裝備先進(jìn)校"；以創(chuàng)建縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估示范校為載體，繼續(xù)扎實(shí)開展新一輪中小學(xué)、幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作，指導(dǎo)學(xué)校建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展；繼續(xù)保持教育法制工作在全縣的領(lǐng)先位置，積極創(chuàng)建縣級(jí)依法治校示范校；落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)，提高督導(dǎo)水平。
    三、主要措施
    （一）深化督政，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展
    1．認(rèn)真做好縣政府對(duì)我鎮(zhèn)2013年度教育工作督導(dǎo)評(píng)估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認(rèn)真做好迎接縣政府保障教育經(jīng)費(fèi)投入督查工作，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教育財(cái)政保障水平。認(rèn)真做好縣教育體育局年度目標(biāo)任務(wù)（教育工作）績(jī)效考核的迎查工作，推進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作再上新臺(tái)階。
    2．大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)建設(shè)。切實(shí)鞏固義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建成果，不斷提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。以落實(shí)縣專家督導(dǎo)組的整改意見為抓手，找準(zhǔn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化專項(xiàng)督查，力促我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展再上新臺(tái)階，高標(biāo)準(zhǔn)完成整改工作，確保高質(zhì)量通過國(guó)家專家組的督導(dǎo)評(píng)估。大力推進(jìn)"縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)"創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建工作的督查指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，向全鎮(zhèn)輻射，努力營(yíng)造有利于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)的濃烈氛圍，圓滿完成創(chuàng)建任務(wù)。
    3．深入貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》。加大"控輟"工作督查力度，督促鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校鞏固"控輟"工作成果，完善"控輟"工作長(zhǎng)效機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任，確保全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段無一學(xué)生輟學(xué)。
    4．啟動(dòng)更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，大力實(shí)施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程，全面開展"省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校"和"省標(biāo)教育技術(shù)裝備先進(jìn)校"的創(chuàng)建評(píng)估工作，對(duì)各中小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進(jìn)行督查，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的使用效能。
    5．繼續(xù)做好對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)年度教育考核工作。以年度考核為杠桿，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，推動(dòng)鎮(zhèn)切實(shí)履行好發(fā)展教育的職能，全面落實(shí)《蔡莊鎮(zhèn)學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃》，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育和職社教育更好更快發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)事工程的制訂和實(shí)施情況的督查，有效督促各中小學(xué)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展。
    （二）強(qiáng)化督學(xué)，不斷提升素質(zhì)教育實(shí)施水平
    1．全力推進(jìn)中小學(xué)精致管理。制定出臺(tái)《蔡莊鎮(zhèn)中小學(xué)精致管理基本要求》，加強(qiáng)貫徹落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，提升學(xué)校管理水平與層次。認(rèn)真落實(shí)"五嚴(yán)"規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，加大違規(guī)辦學(xué)行為查處力度，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
    2．完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估制度。將學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估和義務(wù)教育階段學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估有機(jī)結(jié)合起來，以創(chuàng)建素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估示范校為載體，指導(dǎo)各學(xué)校不斷完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估制度，建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。
    3．扎實(shí)做好綜合督導(dǎo)工作。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以打造辦學(xué)特色為關(guān)鍵，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。
    4．加快教育督導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)步伐。豐富鹽都教育督導(dǎo)網(wǎng)資源，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)平臺(tái)的作用，構(gòu)建信息暢通、反饋迅速、聯(lián)系便捷、高效運(yùn)行的督導(dǎo)信息網(wǎng)絡(luò)體系，以教育督導(dǎo)技術(shù)的信息化，帶動(dòng)教育督導(dǎo)的現(xiàn)代化，提高督導(dǎo)評(píng)估的效益。
    5．認(rèn)真做好全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園年度考核評(píng)估工作。在總結(jié)上一年度考核評(píng)估工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化過程考核。通過考評(píng)切實(shí)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，以考評(píng)促規(guī)范，以考評(píng)促均衡，以考評(píng)促發(fā)展。
    （三）健全法制，深入推進(jìn)依法治教工作
    1．全面推進(jìn)依法行政。強(qiáng)化制度建設(shè)，根據(jù)新形勢(shì)新要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，認(rèn)真修訂等相關(guān)制度，進(jìn)一步完善教育行政執(zhí)法機(jī)制。堅(jiān)持政務(wù)公開，大力推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行，將涉及群眾切身利益事務(wù)的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會(huì)公布，增強(qiáng)依法行政透明度，方便群眾辦事和監(jiān)督。加大行政執(zhí)法力度，依法處理和糾正教育活動(dòng)中的違法行為，有效解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)維護(hù)好系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
    2．大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，健全學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、社會(huì)參與、科學(xué)民主決策的制度體系，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督、民主管理與監(jiān)督機(jī)制，構(gòu)建完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)廣大教育工作者的法治意識(shí)，切實(shí)提高教職工依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)、參與學(xué)校管理的能力與水平。著力營(yíng)造自由平等公正法治的育人環(huán)境，完善工作機(jī)制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，自覺養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
    3．深入開展"六五"普法工作。認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)普法規(guī)劃要求，開展好"法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂"活動(dòng)。積極做好法制宣傳教育工作，認(rèn)真組織開展四月和九月法制宣傳月、"12.4"法制宣傳日宣講活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、教育法律法規(guī)以及與師生教學(xué)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。普及法律知識(shí)，努力提高師生法制意識(shí)和法律素養(yǎng)。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)抓好全區(qū)中小學(xué)生預(yù)防犯罪等教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)，努力營(yíng)造學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
    （四）優(yōu)化隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作效能
    1．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教育政策和教育理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提高理論素養(yǎng)、工作水平和實(shí)踐能力。規(guī)范督導(dǎo)行為，不斷增強(qiáng)督導(dǎo)工作的科學(xué)性、公正性、服務(wù)性。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和兼職督學(xué)的培訓(xùn)，深入推進(jìn)"四個(gè)本"（調(diào)研工作手冊(cè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教研活動(dòng)檢查記錄、聽課筆記）制度，有效督促指導(dǎo)各督學(xué)責(zé)任區(qū)圍繞中心工作開展督導(dǎo)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育發(fā)展的導(dǎo)向作用。
    2．提升督導(dǎo)效能。樹立科學(xué)的教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)理念，構(gòu)建以學(xué)校為中心的教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)模式，努力形成多元化督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，探索科學(xué)的督導(dǎo)評(píng)價(jià)方法體系。強(qiáng)化督促之功，提升引導(dǎo)之效，暢通反饋渠道，提升服務(wù)水平。按照"依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時(shí)反饋、深入調(diào)研、合理建議"的工作方針，對(duì)區(qū)中小學(xué)校的辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)。
    3．推進(jìn)督導(dǎo)創(chuàng)新。創(chuàng)新督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，以"三服務(wù)一落實(shí)兩確保"為總體要求，繼續(xù)深入推進(jìn)片全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作。在工作機(jī)制上，把推動(dòng)"硬件"達(dá)標(biāo)和"軟件"提升結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。在評(píng)估方式上，把綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)、定期督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)結(jié)合起來，有針對(duì)性地開展督導(dǎo)評(píng)估工作。在管理方法上，積極采取現(xiàn)代化技術(shù)手段，推動(dòng)學(xué)校有效建立督導(dǎo)評(píng)估信息系統(tǒng)。充分利用基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和結(jié)果，不斷提高學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的科學(xué)性和有效性。扎實(shí)開展督導(dǎo)研究，加強(qiáng)教育督導(dǎo)宣傳，不斷提升教育督導(dǎo)工作效能，為辦人民滿意教育作出更大貢獻(xiàn)。
    四、工作安排
    一月份
    1．迎接"義務(wù)教育均衡發(fā)展"的評(píng)估驗(yàn)收；
    2．做好年度綜合目標(biāo)績(jī)效考核工作；
    3．做好中小學(xué)幼兒園社會(huì)滿意度調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析工作。
    二月份
    1、開展春學(xué)期開學(xué)工作檢查；
    2、組織規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查；
    3、制定出臺(tái)《蔡莊鎮(zhèn)中小學(xué)精致管理基本要求》及配套文件。
    4、進(jìn)一步完善《蔡莊鎮(zhèn)校長(zhǎng)末位淘汰制方案》
    三月份
    1、做好年度教育工作督導(dǎo)考核評(píng)估的迎評(píng)工作；
    2、開展春學(xué)期"控輟"和規(guī)范辦學(xué)行為隨機(jī)督查；
    3、開展義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生體育活動(dòng)一小時(shí)專項(xiàng)督查；
    4、對(duì)各鎮(zhèn)中小學(xué)教育實(shí)事工程的制訂和實(shí)施情況及2014年教育工作考核整改意見落實(shí)情況進(jìn)行督查。
    四月份
    1、開展小學(xué)和部分幼兒園綜合督導(dǎo)；
    2、開展"法制宣傳月"活動(dòng)；
    3、迎接"義務(wù)教育均衡發(fā)展"驗(yàn)收工作；
    4、對(duì)貫徹落實(shí)《蔡莊鎮(zhèn)中小學(xué)精致管理基本要求》專項(xiàng)督查。
    五月份
    1、對(duì)年內(nèi)創(chuàng)建"依法治校示范校"的學(xué)校督查指導(dǎo)；
    2、對(duì)"推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展"工作進(jìn)行督查指導(dǎo)；
    3、對(duì)"學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)" 創(chuàng)建工作進(jìn)行督查指導(dǎo)；
    4、對(duì)教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進(jìn)行督查。
    六月份
    1、服務(wù)中考，做好體育加試、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的監(jiān)測(cè)；
    2、組織中小學(xué)幼兒園年度自評(píng)工作；
    3、做好畢業(yè)班和非畢業(yè)班的期末考試和畢業(yè)考試的督查指導(dǎo)；
    4、對(duì)各中小學(xué)"一校一標(biāo)"實(shí)施情況進(jìn)行檢查。
    七、八月份
    1、規(guī)范辦學(xué)行為隨機(jī)督查；
    2、對(duì)中小學(xué)暑期校本培訓(xùn)情況進(jìn)行隨機(jī)督查。
    九月份
    1、組織秋學(xué)期開學(xué)工作檢查；
    2、"推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展"工作的督查指導(dǎo)；
    3、審核中小學(xué)學(xué)年度素質(zhì)教育督導(dǎo)考核自評(píng)材料；
    4、開展"法制宣傳月"活動(dòng)。
    十月份
    1、"推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展"督查指導(dǎo)；
    2、組織法制宣傳巡回宣講。
    十一月份
    1、組織對(duì)初中進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估；
    2、配合縣局對(duì)部分幼兒園進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估；
    3、做好法制宣傳總結(jié)工作。
    十二月份
    1．組織各類考核評(píng)估；
    2．做好年度績(jī)效考核的迎評(píng)工作；
    3．做好"學(xué)校精致管理年"總結(jié)工作；
    4．組織開展"12.4"全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)；
    5．總結(jié)全年工作，擬訂下年工作計(jì)劃。
    教育局工作計(jì)劃篇九
    （一）深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，加強(qiáng)理論武裝，引導(dǎo)黨員干部牢牢把握“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，樹立并踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)，用黨的最新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育發(fā)展。
    （二）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。健全學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，化中心組、黨（總）支部和黨員大會(huì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持政治理論“月學(xué)季考”，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    （四）扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育。組織全體黨員干部開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”專題學(xué)習(xí)教育，學(xué)與做齊頭并進(jìn)，明確黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)和行為遵循，圍繞堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為等要求，自覺對(duì)標(biāo)，明晰底線，規(guī)范言行。
    2---定期分析等制度，嚴(yán)格落實(shí)黨建工作問責(zé)制度，嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課要求，組織廣大黨員開展“微型黨課”輪講、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。
    （八）加強(qiáng)黨員和黨務(wù)干部培訓(xùn)。按照黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃要求，制定2016年教育系統(tǒng)黨員年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，開展好黨員培訓(xùn)工作，確保普通黨員參加教育培訓(xùn)的時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年參訓(xùn)不少于40學(xué)時(shí)。抓好入黨積極分子、黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)工作。
    （九）開展黨員組織關(guān)系集中排查工作。以黨支部為單位開展黨員組織關(guān)系集中排查工作，核查黨員身份信息，摸清黨員底數(shù)，理順黨員組織關(guān)系，健全黨員檔案，對(duì)與黨組織失去聯(lián)系黨員做出妥善處理。
    三、
    以效能為目標(biāo)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
    4---同落實(shí)、同檢查、同考核。建立健全廉政談話等制度，加強(qiáng)對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的監(jiān)督檢查。
    五、以服務(wù)教育為中心，發(fā)揮群團(tuán)優(yōu)勢(shì)
    （十三）做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)，做好與教育系統(tǒng)民主人士聯(lián)系溝通工作，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的優(yōu)勢(shì)和作用，動(dòng)員支持他們積極建言獻(xiàn)策，為服務(wù)全市教育發(fā)展作貢獻(xiàn)。
    （十四）做好黨的群團(tuán)工作。實(shí)施以黨建帶工建、以黨建帶團(tuán)建、以黨建帶婦建、以黨建帶關(guān)心下一代建設(shè)的“一帶四”工程，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持群團(tuán)依法依章開展工作，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)作用。扎實(shí)抓好“職工之家”建設(shè)，積極開展形式多樣的群團(tuán)活動(dòng)。
    六、以活動(dòng)為載體，提高教育系統(tǒng)
    6---想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義教育道路前進(jìn)，為推進(jìn)依法治教，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保障。
    一、強(qiáng)化思想引領(lǐng)堅(jiān)持立德樹人
    1、深化政治理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)主題活動(dòng) 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)時(shí)事政策，教育法律法規(guī)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、各學(xué)科教育
    教學(xué)
    專業(yè)知識(shí)，通過加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和先進(jìn)科學(xué)知識(shí)武裝師生員工，推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校和黨組織建設(shè)主題活動(dòng)。
    8---學(xué)”“主題教育”“社會(huì)實(shí)踐”“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“校園文化”“網(wǎng)絡(luò)德育”“道德講壇”等德育教育平臺(tái)，堅(jiān)持把學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與、相互配合作為根本舉措，增強(qiáng)德育工作的合力，不斷提升德育工作的新成效。當(dāng)前德育主要抓好以下幾方面：
    10---
    殊群體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧互動(dòng)。以“溫馨班級(jí)”建設(shè)為切入點(diǎn)，優(yōu)化班級(jí)自然和人文環(huán)境，使班級(jí)充滿生命情懷，成為幸福的小集體。推進(jìn)學(xué)校工作深化、細(xì)化、優(yōu)化、內(nèi)化，留足并創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)、活動(dòng)、思考、個(gè)性發(fā)展的時(shí)間和空間，提高師生工作、學(xué)習(xí)、生活的幸福感。
    6、加強(qiáng)法治教育，提升依法治教的能力和水平。
    12---持“三會(huì)一課”制度，黨日活動(dòng)制度，黨內(nèi)組織生活會(huì)制度，黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等。認(rèn)真實(shí)施黨員年度目標(biāo)管理工作，將崗位工作績(jī)效納入其中重要內(nèi)容。做好民主評(píng)議黨員等相關(guān)工作，把黨建主題活動(dòng)工作落到實(shí)處。
    2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，提高黨員素質(zhì)；圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
    3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的黨建主題實(shí)踐活動(dòng)，全體黨員要在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。教師黨員要爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，在教學(xué)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。在試卷命題、課題研究、公開示范課等方面勇挑重?fù)?dān)。
    14---使教育系統(tǒng)黨建達(dá)到“組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員作用突出，制度機(jī)制完善，黨務(wù)工作規(guī)范，工作得到促進(jìn)，黨員群眾滿意”的目標(biāo)。
    優(yōu)，得到黨員群眾的擁護(hù)，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮。
    （二）黨員作用突出。黨員宗旨意識(shí)強(qiáng)、政治素質(zhì)高、崗位技能硬、工作業(yè)績(jī)顯、群眾評(píng)價(jià)好，黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。
    （三）制度機(jī)制完善。黨員管理、黨員教育、黨內(nèi)監(jiān)督等方面制度健全，機(jī)制完善，制度的約束力得到充分發(fā)揮。
    （四）黨務(wù)工作規(guī)范。黨員發(fā)展、黨組織生活、黨員民主評(píng)議、黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)、黨費(fèi)收繳管理使用、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨籍管理等基礎(chǔ)性黨務(wù)工作更加規(guī)范。
    16---支部要開展好慰問一線教師、結(jié)對(duì)共建和黨員進(jìn)社區(qū)等實(shí)踐活動(dòng)，保證“五聯(lián)”（制度聯(lián)建、活動(dòng)聯(lián)誼、發(fā)展聯(lián)謀、公益聯(lián)辦、難題聯(lián)解）和“六個(gè)一”（培育一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村、完善一個(gè)路網(wǎng)體系、幫扶一批困難戶、種植一片“交通林”、共建一個(gè)黨建平臺(tái)、開設(shè)一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐基地）工作任務(wù)有效落實(shí)；二是采取“黨支部自評(píng)、黨員群眾測(cè)評(píng)、上級(jí)黨委評(píng)定”的辦法分類定級(jí)；三是結(jié)合實(shí)際的崗位開展黨員公開承諾；四是把教育實(shí)踐活動(dòng)與著力辦好惠民實(shí)事相結(jié)合。
    18---
    （二）統(tǒng)籌推進(jìn)黨建與育人為本方針相結(jié)合、與教育均衡發(fā)展等“八個(gè)結(jié)合”，在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)中心工作發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
    5、通過“三融一推”，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍建設(shè)與育人為本相結(jié)合。把黨性黨風(fēng)教育融入師德師風(fēng)教育，把黨員隊(duì)伍建設(shè)融入教師隊(duì)伍建設(shè)，把黨員作用發(fā)揮融入教育教學(xué)工作，全面推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高黨員綜合素質(zhì)。通過選樹師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者、巡回宣講和邀請(qǐng)專家解讀等形式，不斷弘揚(yáng)師德之美，加強(qiáng)典型示范引領(lǐng)。
    導(dǎo)帶頭經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課評(píng)課，了
    20---與建設(shè)和諧校園相結(jié)合。每個(gè)黨支部至少聯(lián)系一個(gè)社區(qū)或幫扶點(diǎn)，局領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系學(xué)校，黨員教師聯(lián)系貧困生和學(xué)困生，黨建帶群團(tuán)共建，著力構(gòu)建和諧育人氛圍。
    第2篇：“小學(xué)教育集團(tuán)下半年黨建計(jì)劃”教育工作計(jì)劃
    一、指導(dǎo)思想：
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高黨的執(zhí)政能力為宗旨，以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)為主要任務(wù)，緊緊圍繞打造“一流的現(xiàn)代教育集團(tuán)”的辦學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用；發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力建設(shè)一支政治合格、作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)一流、業(yè)績(jī)突出、群眾信賴的黨員隊(duì)伍；振奮精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)教育集團(tuán)工作深入開展，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，打造和諧之團(tuán)隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)“讓更多的人享受西湖的優(yōu)質(zhì)教育”這個(gè)宗旨，打造“一流的現(xiàn)代教育集團(tuán)”提供有力的組織保證。
    二、總體思路和目標(biāo)
    下半年黨支部工作的總體思路和目標(biāo)是：堅(jiān)持一條主線，圍繞兩個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)，開展四項(xiàng)活動(dòng)，完成五項(xiàng)常規(guī)。“一條主線”即：以落實(shí)十六大精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，提高黨的執(zhí)政能力，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為主線?！皟蓚€(gè)中心”即：黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)為中心；提高師生現(xiàn)代文明素養(yǎng)為中心?！叭齻€(gè)目標(biāo)”即：爭(zhēng)當(dāng)群眾信賴的黨員；爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨總支；爭(zhēng)創(chuàng)人民群眾滿意學(xué)校。“四項(xiàng)活動(dòng)”即：一是繼續(xù)抓好“形象工程”系列活動(dòng)（黨員形象、干部形象、教師形象、團(tuán)隊(duì)形象）；二是繼續(xù)堅(jiān)持與學(xué)校中心工作相結(jié)合，開展黨員示范課展示活動(dòng)（兩種解釋：一是教學(xué)骨干上的優(yōu)質(zhì)示范課；二是年輕黨員能經(jīng)常開課的行為示范課）；三是積極探索黨員教育形式和手段的創(chuàng)新，開展黨員風(fēng)采展示活動(dòng)（通過黨員講座、展板宣傳等形式）；四是豐富黨員的業(yè)余生活，開展《黨在我心中》謳歌活動(dòng)。
    三、分項(xiàng)工作：
    （一）按照“黨要管黨”的原則，抓好黨總支的自身建設(shè)和黨員的思想建設(shè)。
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    1、進(jìn)一步規(guī)范中心組理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)的管理，增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的自覺性和實(shí)效性，努力形成干部帶頭人學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，促進(jìn)干部政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題能力的提高。
    2、充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象。繼續(xù)深入開展“黨員在點(diǎn)，帶動(dòng)一片”活動(dòng)。在組織開展好“黨員先鋒示范崗”、“黨員模范責(zé)任區(qū)”創(chuàng)建評(píng)選工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步
    總結(jié)
    經(jīng)驗(yàn)，深入研究，充分發(fā)揮“黨員先鋒示范崗”“黨員模范責(zé)任區(qū)”的引領(lǐng)作用，努力引導(dǎo)廣大黨員把保持先進(jìn)性落實(shí)到積極投身新課改的研究中，落實(shí)到立足崗位爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的工作中。
    3、定期進(jìn)行黨員的組織生活，努力提升組織生活的質(zhì)量，力求做到“政治性、知識(shí)性、生動(dòng)性、豐富性”。圍繞“立黨為公，執(zhí)教為民”的本質(zhì)要求，以“三會(huì)一課”和隔周一次的政治學(xué)習(xí)為主要載體，組織黨員，教職工開展政策理論、課程改革、法律法規(guī)等內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    4、發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)動(dòng)黨員定先進(jìn)目標(biāo)，樹先進(jìn)典型、學(xué)先進(jìn)榜樣，做先進(jìn)人物。
    開展黨員“形象工程”活動(dòng)，爭(zhēng)做“群眾信賴的黨員”。
    共產(chǎn)黨員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟，在教育教學(xué)崗位是一個(gè)開拓創(chuàng)新的排頭兵，每個(gè)黨員必須以“三個(gè)代表”重要思想為動(dòng)力，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí)，以崇高的思想境界，高尚的道德風(fēng)貌，無私奉獻(xiàn)敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學(xué)生，繼續(xù)做到“在師德風(fēng)范上樹立一面旗幟；在教學(xué)業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子；在行為規(guī)范上做出一個(gè)樣子”。政治形象——做到：一是堅(jiān)定信念每個(gè)黨員必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，與黨中央保持高度一致，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨政周圍，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)方針、政策。二是格守宗旨每個(gè)黨員必須把為人民服務(wù)作為自己的第一工作目標(biāo)。三是維護(hù)團(tuán)結(jié)不說有損集團(tuán)團(tuán)結(jié)的話，不做不利于集團(tuán)團(tuán)結(jié)的事。崗位形象——做到r一是責(zé)任心對(duì)自己的崗位具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)學(xué)校有責(zé)任心；對(duì)學(xué)生有責(zé)任心，腳踏實(shí)地，努力干好每一件事。二是事業(yè)心愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。三是愛心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，做學(xué)生健康發(fā)展的促進(jìn)者。生活形象——做到一是親和，以自身的親和來影響周圍的人，凝聚周圍的人；二是守法，每位黨員要成為遵紀(jì)守法的具體實(shí)踐者，自覺的執(zhí)行者。三是自重，學(xué)會(huì)自己把握自己，自己管住自己，努力提高自己的精神境界。
    5、做好組織發(fā)展工作。在開展談心活動(dòng)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人考察，積極慎重地確定入黨積極分子，入黨考察對(duì)象。通過談心、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)對(duì)考察對(duì)象入黨前的理想、信念、價(jià)值觀、人生觀、“科學(xué)的發(fā)展觀”、“正確的政績(jī)觀”的教育，讓真正優(yōu)秀的進(jìn)步青年加入到黨組織的隊(duì)伍中來，增加新鮮血液，按總支計(jì)劃做好組織發(fā)展工作。
    （二）按照“黨管干部”的原則，加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍的思想建設(shè)和組織建設(shè)。
    1、以三正、兩寬、一嚴(yán)的原則（即：自身正、作風(fēng)正、待人正；心胸寬、待人寬；對(duì)已嚴(yán)）加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)，強(qiáng)化黨政“一把手”的責(zé)任意識(shí)和表率作用，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)整體合力。班子成員在學(xué)校工作中相互協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，共同完成學(xué)校工作目標(biāo)。
    2、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高管理水平，強(qiáng)化干部的示范作用。班子建設(shè)的關(guān)鍵是作風(fēng)建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切干群關(guān)系。重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作機(jī)制：
    一是抓學(xué)習(xí)，重視理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)；二是抓制度，強(qiáng)化崗位職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)；三是抓實(shí)事，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；提高辦事效率；四是抓落實(shí)，強(qiáng)調(diào)政令暢通，保證步調(diào)一致；
    3、繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)法規(guī)，積極宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)事例。不斷完善干部管理監(jiān)督機(jī)制，全面加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，引導(dǎo)干部樹立正確的政績(jī)觀、科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，嚴(yán)格執(zhí)行“干部十項(xiàng)修煉”，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性，提高自我約束和拒腐防變的能力。
    4、加強(qiáng)對(duì)干部的培養(yǎng)教育和考核，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的決議決定，貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持重大問題集體討論決定，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，班子成員要主動(dòng)溝通，交換意見，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。繼續(xù)實(shí)施“干部談話制”，加大干部教育培訓(xùn)力度。
    開展“群眾滿意的干部”測(cè)評(píng)活動(dòng)，樹立干部在教師中的威信。
    （三）實(shí)施“教師形象”工程，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)。
    進(jìn)一步抓好“教師形象工程”，以“正師風(fēng)、鑄師魂，正行風(fēng)、樹形象”為宗旨，以愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)為主題，以勤奮鉆研業(yè)務(wù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師忠誠(chéng)教育事業(yè)，樹立正確的教育觀、人生觀、價(jià)值觀。今年的重點(diǎn)是進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制和獎(jiǎng)懲條列，使全校教職工全身心地投入教育改革與發(fā)展中，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)《杭州市教師師德公約》；繼續(xù)貫徹實(shí)施好《西湖區(qū)關(guān)于規(guī)范中小學(xué)幼兒園教師從教行為的有關(guān)規(guī)定》；繼續(xù)貫徹實(shí)施《西湖小學(xué)教育集團(tuán)十一項(xiàng)六不規(guī)范》。繼續(xù)抓好群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和形式，努力提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性，切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建工作，全面優(yōu)化學(xué)校教職工群體，加快學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
    2、注重發(fā)現(xiàn)和培育一批思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的師德先進(jìn)典型，充分利用學(xué)校的輿論宣傳陣地，通過表彰與宣傳，努力營(yíng)造先進(jìn)趕先進(jìn)做先進(jìn)的良好氛圍。
    3、進(jìn)一步加大師德師風(fēng)情況的督查力度，對(duì)體罰和變相體罰學(xué)生及收受家長(zhǎng)錢物等有悖師德的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
    4、對(duì)違反師德規(guī)范的教師，各類先進(jìn)評(píng)比考核實(shí)行“一票否決制”；
    開展“學(xué)生眼中的好老師”評(píng)選活動(dòng)，樹立教師的良好形象。
    （四）深入實(shí)施“凝聚力工程”，開展“最佳和諧團(tuán)隊(duì)”的評(píng)比
    以“關(guān)心人、了解人、凝聚人”為要求，深入實(shí)施“凝聚力工程”，團(tuán)結(jié)全體教職工，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，打造和諧之團(tuán)隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)教育集團(tuán)新一輪發(fā)展目標(biāo)共同奮斗。
    1、政治理論學(xué)習(xí)要按照局黨委要求，加強(qiáng)教職工的師德、師風(fēng)教育和心理健康教育等。通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、試題問答和學(xué)習(xí)交流等形式，把全體教職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十六大精神上來，統(tǒng)一到學(xué)校教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，聚精會(huì)神搞教育，一心一意謀發(fā)展。政治學(xué)習(xí)力求形式多樣，內(nèi)容豐富，講究實(shí)效，喜聞樂見。
    2.規(guī)范校務(wù)公開，民主管理的做法，探索教職工民主管理的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)民主管理的實(shí)效性。3.關(guān)心黨員群眾的學(xué)習(xí)，工作、生活情況，了解他們各方面的需求，提高黨員對(duì)組織的歸屬感，提高教職工對(duì)黨組織的認(rèn)同感，使黨員群眾心往一處想，勁往一處使。開展“最佳和諧團(tuán)隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)（團(tuán)隊(duì)指的是年級(jí)組、教研組、部門）。
    （五）充分利用三個(gè)宣傳陣地，切實(shí)加強(qiáng)黨建宣傳工作。
    1、更新完善集團(tuán)黨總支網(wǎng)站。進(jìn)一步建立一支政治思想素質(zhì)好、現(xiàn)代教育技術(shù)水平高的網(wǎng)管員和信息員隊(duì)伍，能者為師，充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人才的作用。及時(shí)報(bào)道黨建信息，積極宣傳學(xué)校形象。
    2、要在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步辦好學(xué)校支部黨刊《先鋒簡(jiǎn)報(bào)》，并使之有創(chuàng)新、有特色，進(jìn)一步提高報(bào)紙的質(zhì)量，加大宣傳的力度。
    3、不斷更新“教師之窗”。樹立更多的師德師風(fēng)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，使全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。黨員教師善于發(fā)現(xiàn)、挖掘身邊的典型事例，并加以提煉。
    （六）充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、關(guān)工小組等組織的作用。
    1、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會(huì)團(tuán)結(jié)教育教職工的作用、橋梁和紐帶的作用。積極組織教職工開展有意義的教育活動(dòng)，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)和生活。充分發(fā)揮工會(huì)教代會(huì)民主監(jiān)督的作用，加大黨務(wù)、校務(wù)公開的力度，及時(shí)關(guān)注教職工的關(guān)注熱點(diǎn)，為廣大教職工多辦實(shí)事，多辦好事。進(jìn)一步深化校務(wù)公開和政務(wù)公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平。開好教職工代表大會(huì)，反映教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，廣泛開展群眾性的勞動(dòng)競(jìng)賽和文明健康的文體活動(dòng)。
    2、領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)要圍繞集團(tuán)中心工作任務(wù)，積極組織教工團(tuán)員開展系列教育活動(dòng)，從思想上、政治上、生活上關(guān)心他們，培養(yǎng)鼓勵(lì)他們，使教工團(tuán)員在集團(tuán)的教育教學(xué)改革之中，成為青年教師的榜樣。根據(jù)共青團(tuán)工作性質(zhì)大力開展適合青少年健康成長(zhǎng)的教育活動(dòng)，繼續(xù)抓好團(tuán)建和推優(yōu)工作，充分發(fā)揮青年團(tuán)員在學(xué)校中的模范骨干作用和青年突擊隊(duì)作用。指導(dǎo)團(tuán)支部做好雙推工作，作好對(duì)要求入黨團(tuán)員的思想政治工作，提高他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)和基本路線的理解。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，支持民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮民主黨派成員在學(xué)校工作中的作用。
    2006年7月15日
    教育局工作計(jì)劃篇十
    上半年，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革為核心，著力落實(shí)國(guó)家、省、市和我局各項(xiàng)重點(diǎn)工作，成效較為明顯。
    一、主要工作與成效
    (一)教育綜合改革有新突破。
    1.教育十三五規(guī)劃即將出臺(tái)。召開各界座談會(huì)， 征求市直單位、高校、各區(qū)政府意見，聽取人大代表、政協(xié)委員及各界建議，不斷完善形成送審稿，報(bào)送市政府審定;幾易其稿，根據(jù)審定意見，形成規(guī)劃修改稿，按有關(guān)規(guī)定提請(qǐng)市人大常委會(huì)審議。一個(gè)符合市情和時(shí)代特點(diǎn)、人民滿意的教育規(guī)劃即將出臺(tái)。
    2.市級(jí)以上改革取得新進(jìn)展。今年2月我市被教育部正式確定為36個(gè)國(guó)家學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)之一(廣東僅兩個(gè))后，市政府隨即頒布《佛山市建設(shè)國(guó)家學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)工作方案(-xx年)》，著力開展構(gòu)建公益普惠學(xué)前教育基本公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、健全學(xué)前教育財(cái)政分擔(dān)機(jī)制和加強(qiáng)普惠性幼兒園治理體系建設(shè)三項(xiàng)重點(diǎn)改革實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)我市學(xué)前教育加快進(jìn)入國(guó)家先進(jìn)行列。我市去年被教育部確定為37個(gè)國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)之一(全省僅2個(gè))后，工作進(jìn)展迅速，其中7個(gè)基礎(chǔ)項(xiàng)目基本完成，5個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目已順利完成各中期節(jié)點(diǎn)任務(wù)。貫徹落實(shí)《佛山市深化創(chuàng)建國(guó)家教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)工作方案》，提出目標(biāo)任務(wù)及改革的時(shí)間表、路線圖，積極推進(jìn)國(guó)家、省、市綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施落實(shí)，開展改革項(xiàng)目專項(xiàng)督查和評(píng)估工作，確保改革工作順利推進(jìn)。我市教育綜合改革工作在市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。
    3.區(qū)級(jí)改革落實(shí)新舉措。禪城區(qū)制定《 年禪城區(qū)學(xué)生托管服務(wù)工作實(shí)施方案》《校外托管機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》，探索學(xué)生托管服務(wù)延伸至社區(qū)改革，目前選定建成6個(gè)校外托管機(jī)構(gòu)示范點(diǎn)，學(xué)生托管服務(wù)改革初見成效。南海區(qū)深化教育綜合改革“1+5+n”一攬子方案，從均衡配置教育資源、完善教育體系、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制等5大方面、全面推進(jìn)18項(xiàng)重點(diǎn)工作。促成南海區(qū)政府、桂城中學(xué)、里水鎮(zhèn)分別與北師大簽訂協(xié)議，合作開展教育項(xiàng)目改革。順德區(qū)規(guī)范高中學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，設(shè)立專項(xiàng)財(cái)政資金，保障學(xué)校的特色發(fā)展、教師激勵(lì)等改革項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn);推動(dòng)招生制度改革，今年鎮(zhèn)(街道)高中向全區(qū)統(tǒng)籌招生比例由去年的20%調(diào)整為50%以上。高明區(qū)義務(wù)教育學(xué)校組建教育聯(lián)盟，同學(xué)段學(xué)校建立橫向聯(lián)盟，形成組團(tuán)發(fā)展、聯(lián)盟共同體合作的改革機(jī)制。三水區(qū)利用信息化評(píng)價(jià)系統(tǒng),多元記錄學(xué)生成長(zhǎng)情況，實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革。
    4.招生考試工程公正陽光。頒布《佛山市教育局關(guān)于做好xx年義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生工作的通知》，建立健全“4321”宣傳服務(wù)機(jī)制(即實(shí)行招生信息四輪發(fā)布、開展進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭“三進(jìn)”招生宣傳活動(dòng)、舉行兩次新聞通氣會(huì)、建設(shè)一個(gè)陽光招生平臺(tái))、招生地段劃分決策制度、招生工作半月報(bào)制度等，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育招生工作的統(tǒng)籌力度，繼續(xù)確保全市域“免試就近”入學(xué)。探索創(chuàng)新開展無紙化招生報(bào)名工作。完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)高中階段學(xué)校招生錄取辦法。xx年指標(biāo)生范圍擴(kuò)大到公辦示范性普通高中和省一級(jí)普通高中學(xué)校，佛山一中等9所高中學(xué)校安排40%的普通生計(jì)劃面向全市招收指標(biāo)生，16所公辦高中20%普通生計(jì)劃面向全市招收指標(biāo)生。18所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校35%的招生計(jì)劃面向全市招生。重新修訂《佛山市招生考試工作突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，集中開展“打擊銷售作弊器材”、“凈化涉考網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”、“凈化考點(diǎn)周邊環(huán)境”和“打擊替考作弊”四項(xiàng)綜合治理專項(xiàng)行動(dòng)，公平公正考試環(huán)境逐步形成。
    (二)教育質(zhì)量不斷提升。
    1.學(xué)生全面發(fā)展頗有成效。開展xx年度中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題系列教育活動(dòng)，組織佛山市“美德少年”推薦命名活動(dòng)，分享美德少年的先進(jìn)事跡和成長(zhǎng)故事，增強(qiáng)道德力量。制定實(shí)施《關(guān)于開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》。指導(dǎo)各區(qū)迎接廣東省心理健康教育特色學(xué)校實(shí)地考核。制定完善《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)的實(shí)施意見》，順利召開全省學(xué)校家庭教育工作推進(jìn)會(huì);根據(jù)《佛山市教育局創(chuàng)建全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)對(duì)區(qū)、鎮(zhèn)(街)、學(xué)校(幼兒園)驗(yàn)收辦法》，對(duì)佛山市創(chuàng)建全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)鎮(zhèn)教育局及佛山市中小學(xué)幼兒園規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)合力育人體系，優(yōu)化育人環(huán)境。出臺(tái)《佛山市青少年校園足球工作實(shí)施意見》，首創(chuàng)全國(guó)校園足球特色學(xué)校聯(lián)賽，由小學(xué)31所學(xué)校組成，男女球隊(duì)約62支，運(yùn)動(dòng)員共計(jì)660人參加比賽。藝術(shù)教育開展有聲有色。開展“諾如”病毒等傳染病防控檢查，切實(shí)做好除害防病工作。
    2.教學(xué)改革有新措施。引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校大膽探索分層教學(xué)、小組合作、導(dǎo)師制等教學(xué)改革，打造“高效課堂”。以名師做課、專家引領(lǐng)和名師報(bào)告等形式引領(lǐng)課堂建設(shè)、課程開發(fā)和教師專業(yè)成長(zhǎng)。初步形成生命教育課程和佛山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的地方特色系列課程，包括安全教育、環(huán)保教育、剪紙、陶藝、佛山音樂、佛山武術(shù)等。引入第三方開展教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的探索，目前已完成義務(wù)教育階段“數(shù)學(xué)綜合能力”測(cè)試工作。禪城區(qū)圍繞課程重構(gòu)、課堂教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革進(jìn)行課程教學(xué)改革，選定15所義務(wù)教育學(xué)校為課改試點(diǎn)學(xué)校，10個(gè)項(xiàng)目為普通高中課改試點(diǎn)項(xiàng)目。南海區(qū)全力打造“品質(zhì)教育，學(xué)在南?！眳^(qū)域教育品牌。順德區(qū)以大良、容桂、均安為試點(diǎn)，積極探索學(xué)區(qū)制改革。
    3.科研促教進(jìn)一步強(qiáng)化。首批推出24個(gè)市級(jí)教育科研協(xié)作共同體為實(shí)地考察對(duì)象，開展教育綜合改革學(xué)術(shù)研究。開展融合教育研究基地建設(shè)，推動(dòng)省教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)在我市設(shè)立特殊教育工作部。全國(guó)教育科學(xué)十三五規(guī)劃課題廣東省教育廳下?lián)芊鹕缴陥?bào)指標(biāo)3項(xiàng)，我市申報(bào)了4個(gè)項(xiàng)目，超額完成任務(wù)。在xx年省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃強(qiáng)師工程中，組織實(shí)施15個(gè)項(xiàng)目開題、4 個(gè)項(xiàng)目中期檢查、5個(gè)項(xiàng)目結(jié)題鑒定、4個(gè)項(xiàng)目成果推廣。
    4.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。制定《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，建立區(qū)級(jí)教育行政部門與下轄中小學(xué)校簽訂工作責(zé)任書，在職中小學(xué)教師與學(xué)校簽訂書面承諾書，完善責(zé)任追究和承諾制度。提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，遴選3家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為我市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。啟動(dòng)第二屆示范教研組評(píng)審。對(duì)小學(xué)語文等7個(gè)學(xué)科科組長(zhǎng)與骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。建立我市示范教研組評(píng)審專家?guī)?。加?qiáng)名師、名班主任、名校長(zhǎng)等高層次、緊俏型人才隊(duì)伍建設(shè)。
    5.注重信息化與裝備工程創(chuàng)建。研制《佛山市教育信息化十三五規(guī)劃》。迎接教育部教育信息化試點(diǎn)市驗(yàn)收工作。省電教館和專家組對(duì)我市進(jìn)行教育信息化試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)驗(yàn)收，專家組聽取毛永天局長(zhǎng)總結(jié)報(bào)告、查閱檔案資料、觀看成果演示，充分肯定三年來我市全國(guó)首批信息化試點(diǎn)項(xiàng)目成績(jī)。繼續(xù)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+資源共享”行動(dòng)計(jì)劃。開展廣、佛、肇、梅、云、清、韶六市職業(yè)教育微課征集活動(dòng)，繼續(xù)完善全省微課統(tǒng)一征集評(píng)審網(wǎng)站建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮“探索號(hào)”數(shù)字化探究流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室(車)服務(wù)一線學(xué)校教學(xué)作用。全面提升“三通兩平臺(tái)”應(yīng)用模式與工作成效，有效擴(kuò)寬學(xué)校接入帶寬，不斷完善智能化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展。創(chuàng)新“人人通”應(yīng)用模式，全市中小學(xué)校教育裝備各項(xiàng)建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。初中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)考查實(shí)現(xiàn)全覆蓋并探索“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用模式。我市積極啟動(dòng)教育創(chuàng)客培養(yǎng)計(jì)劃、對(duì)象的申報(bào)工作，目前與佛科院聯(lián)合制定培養(yǎng)50位教育創(chuàng)客導(dǎo)師，150位教育創(chuàng)客方案。積極推進(jìn)steam教育。制定全國(guó)中小學(xué)steam教育應(yīng)用大會(huì)承辦方案，創(chuàng)建學(xué)校steam創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、佛科院創(chuàng)意學(xué)院、禪城區(qū)創(chuàng)客教育嘉年華項(xiàng)目，首創(chuàng)全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)客佛山教育模式。
    6.國(guó)際教育交流合作得到深化。參加香港“教育及職業(yè)博覽·中國(guó)館”展覽，推動(dòng)我市院校與海內(nèi)外高校的交流。我市和伊丹市通過派遣師生團(tuán)互訪，加強(qiáng)兩地交流;加強(qiáng)國(guó)際青少年交流工作，積極參與中美“千校攜手”項(xiàng)目。市調(diào)研組前往、汕頭等地學(xué)習(xí)中外合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和作法，推動(dòng)境內(nèi)外高水平大學(xué)進(jìn)駐我市。推動(dòng)佛港澳教育交流合作向更大范圍、更高層次發(fā)展。開展市政府代表團(tuán)和青少年足球代表隊(duì)赴德國(guó)、法國(guó)開展交流與合作。
    (三)教育資源優(yōu)化配置。
    1.公益普惠性幼兒園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。推動(dòng)新建住宅區(qū)配建幼兒園工作，目前已有超過22個(gè)新出讓地塊明確了配建安排，建設(shè)后預(yù)計(jì)新增近萬個(gè)學(xué)位，將全部建成公益普惠性幼兒園。全市560多所公益普惠性幼兒園統(tǒng)一行動(dòng)，開展聲勢(shì)浩大的“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)，提高公益普惠性幼兒園知名度和美譽(yù)度。提高學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)達(dá)700元/生·年，今年全市生均公用經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)投入約1.17億元，加大財(cái)政對(duì)公益普惠性幼兒園傾斜力度。支持西樵崇南居委會(huì)投資建設(shè)普惠性幼兒園，引導(dǎo)村集體、事業(yè)單位等舉辦普惠性幼兒園。多措并舉，力爭(zhēng)今年全市公益普惠性幼兒園達(dá)到70%以上。開展第5個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，推進(jìn)具有佛山特色的幼小銜接工作，推進(jìn)科學(xué)保教。起草《佛山市加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》，目前正在進(jìn)行第二次意見征集。
    2.義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展邁上新臺(tái)階。做好迎接國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦對(duì)禪城、南海、順德、高明四區(qū)開展全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))督導(dǎo)檢查工作。起草《深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見》，完善以區(qū)為主的高水平義務(wù)教育發(fā)展責(zé)任制。推動(dòng)義務(wù)教育“擴(kuò)容”工作，南海區(qū)綠地小學(xué)、保利紫山小學(xué)等首次采用房地產(chǎn)公司配建方式建設(shè)的學(xué)校今年秋季可投入使用，全市十三五期間將新建、改(擴(kuò))建學(xué)校項(xiàng)目超過130個(gè)，新增學(xué)位超過12萬個(gè)。推進(jìn)學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)工作，禪城、高明區(qū)等設(shè)立超過16個(gè)辦學(xué)集群，不斷完善優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機(jī)制，深化義務(wù)教育“提質(zhì)”工作，推進(jìn)廣東省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)，支持學(xué)校打造特色項(xiàng)目，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開展學(xué)生成長(zhǎng)制度改革實(shí)驗(yàn)。
    3.普通高中質(zhì)量提升特色建設(shè)有新成效。進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革，開展國(guó)家課程校本化實(shí)施的探索，優(yōu)化設(shè)置地方課程，規(guī)范校本課程、校本教材的開發(fā)利用，推進(jìn)學(xué)校開展新課程形態(tài)、課程內(nèi)容探索性研究，以課程改革撬動(dòng)高中學(xué)校的變革。在新高考背景下，指導(dǎo)學(xué)校積極實(shí)施有效課堂教學(xué)策略，積極推進(jìn)“走班制”分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量顯著提升。xx年我市高考一本上線人數(shù)為8478人，上線率為22.60%，同比增長(zhǎng)3.4%，佛山市一本上線率首次突破20%!二本上線人數(shù)為25186，上線率為67.15%，同比增長(zhǎng)3.59%;我市普通高考人數(shù)只占全省的5.46%，高分層(總分600分以上)的考生卻占全省9.53%;佛山一中、南海石門中學(xué)、南海中學(xué)、順德一中本科上線率為99%以上;體育藝術(shù)考生4792人，上本科線2814人，上線率58.72%，同比提高9.05%，特色教育成為一個(gè)新亮點(diǎn)。我市高中教育綜合實(shí)力連年名列全省前茅。
    4.現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市創(chuàng)建有序展開。印發(fā)《佛山市創(chuàng)建現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市實(shí)施方案》，研制《佛山市職業(yè)技術(shù)教育十三五發(fā)展規(guī)劃》，召開全市教育工作會(huì)議暨創(chuàng)建職業(yè)教育綜合改革示范市推進(jìn)會(huì)。朱偉市長(zhǎng)與各區(qū)政府、佛科院、佛職院簽訂了創(chuàng)建職業(yè)教育綜合改革示范市責(zé)任書，與市編辦、市財(cái)政局等相關(guān)部門反復(fù)協(xié)商，修改完善《職業(yè)院校兼職教師管理實(shí)施辦法》《佛山市職業(yè)院校教師企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法》《佛山市職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)管理辦法》三份人才政策，建立健全教師管理制度，深化人才培養(yǎng)模式改革。舉辦xx年中職教師技能大賽，提升師資隊(duì)伍水平。加大中高職銜接人才培養(yǎng)力度。繼續(xù)擴(kuò)大中高職貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)范圍，今年我市中高職貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校從11所增加到12所，招生人數(shù)從去年的860人增加到1060人。探索創(chuàng)立第三方考核職業(yè)教育人才機(jī)制。鑄造“工匠精神”，我市舉辦了xx年“職業(yè)教育活動(dòng)周”和“工匠精神與應(yīng)用型人才培養(yǎng)”高峰對(duì)話活動(dòng)。市政府與教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，集聚國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育研究資源，加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市建設(shè)。
    5.高等教育發(fā)展邁出新步伐。一方面加快佛科院高水平理工科大學(xué)建設(shè)。構(gòu)筑“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)生思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，xx年榮獲“易班全國(guó)共建工作示范單位”和省“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?！豹?jiǎng)。以“政策特區(qū)”打造“人才特區(qū)”。發(fā)布《高層次人才及高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)招聘公告》《向海內(nèi)外公開招聘二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)的公告》《xx年博士招聘公告》，已完成16個(gè)團(tuán)隊(duì)和11個(gè)人簽約商談工作，已與1位全職加入的國(guó)家杰青簽約。共建新型研發(fā)平臺(tái)，打造“學(xué)校+高端研究院所+龍頭企業(yè)”特色模式。目前形成“三院+三園”布局，榮獲“xx年中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。另一方面啟動(dòng)廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地(佛山)招生工作。根據(jù)我市大中型企業(yè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)需求，遴選出首批研究生聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)(研究所)20個(gè)，聯(lián)合培養(yǎng)科研項(xiàng)目69個(gè)，并匹配省內(nèi)高校對(duì)接相關(guān)項(xiàng)目，向省教育廳提出基地招生碩士85名的指標(biāo)。至5月底，基地招生工作順利完成，共招生錄取碩士研究生85人，其中與廣東工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士2人，實(shí)現(xiàn)博士聯(lián)招工作新突破。擬定“國(guó)家基地”建設(shè)方案，積極創(chuàng)建全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)家基地建設(shè)工作，與相關(guān)單位聯(lián)合征集博士研究生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。
    6.推動(dòng)社區(qū)教育發(fā)展。完善實(shí)施《關(guān)于推進(jìn)佛山學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的實(shí)施意見》，成立社區(qū)教育講師團(tuán)，并聘請(qǐng)第一批講師團(tuán)成員，加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。召開xx年成人教育工作年會(huì)，部署今年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作。舉辦第三年齡教育培訓(xùn)班。南海社區(qū)教育在完善機(jī)制、組建機(jī)構(gòu)、成立基地、籌措基金，打造“四j”體系，成效顯著，今年獲評(píng)為國(guó)家社區(qū)教育示范區(qū)。
    7.民辦教育穩(wěn)步發(fā)展。貫徹落實(shí)《佛山市促進(jìn)民辦教育規(guī)范特色發(fā)展的暫行實(shí)施意見》，今年我市獲得省級(jí)民辦教育發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)性專項(xiàng)資金獎(jiǎng)補(bǔ)490萬元，扶持義務(wù)教育民辦學(xué)校發(fā)展。規(guī)范民辦學(xué)校招生工作。出臺(tái)《xx年佛山市民辦學(xué)校義務(wù)教育階段初中招生工作意見》，規(guī)范民辦初中面談?wù)猩?，確保招生工作順利有序進(jìn)行。
    (四)教育民生實(shí)事進(jìn)一步落實(shí)。
    1.教育民生投入不斷增長(zhǎng)。健全政府和幼兒家庭合理分擔(dān)辦園成本機(jī)制，完善向普惠性民辦幼兒園購(gòu)買服務(wù)制度;學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款繼續(xù)覆蓋公益普惠性幼兒園所有在園幼兒。落實(shí)xx年春季學(xué)期免費(fèi)教育全覆蓋政策，進(jìn)一步提高免費(fèi)義務(wù)教育財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，按照小學(xué)每生每學(xué)期685元，初中每生每學(xué)期1138元標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)足額核撥免費(fèi)義務(wù)教育資金，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年春季學(xué)期，全市義務(wù)教育在校學(xué)生68萬人，核撥免費(fèi)義務(wù)教育資金5.5億元。
    2.隨遷子女讀書考試問題得到切實(shí)解決。制定《新市民隨遷子女教育工作意見》，全面實(shí)施隨遷子女積分制入讀公辦學(xué)校制度。一是適齡新市民隨遷子女申請(qǐng)入讀公辦學(xué)校，要辦理申請(qǐng)手續(xù)。二是符合政策性照顧借讀生條件的隨遷子女，不受積分限制，由教育行政部門統(tǒng)籌安排入讀公辦學(xué)校。三是普通借讀生實(shí)行積分制入學(xué)。教育行政部門根據(jù)公辦學(xué)校學(xué)位情況，以“一區(qū)一線”或“一鎮(zhèn)(街道)一線”方式，確定隨遷子女入讀公辦學(xué)校積分分?jǐn)?shù)線，以積分分值高低為依據(jù)，確定入讀本區(qū)、鎮(zhèn)(街道)公辦學(xué)校的對(duì)象，統(tǒng)籌安排入讀。行政區(qū)域大、學(xué)校布局相對(duì)分散的鎮(zhèn)(街道)，可采取“一學(xué)區(qū)一線”的方式，確定積分入學(xué)分?jǐn)?shù)。四是非戶籍適齡兒童少年視父母雙方(或一方)的戶籍情況和計(jì)生部門規(guī)定，按政策性借讀生或普通借讀生處理。適時(shí)開展隨遷子女招生入學(xué)工作督導(dǎo)檢查，加大違規(guī)行為查處力度。目前，全市非戶籍常住人口子女入讀公辦學(xué)校比率保持70%以上。在珠三角特大型城市中，我市隨遷子女入讀公辦學(xué)校的比例最高，綜合工作成效仍居全省第一。建立市區(qū)統(tǒng)一的義務(wù)教育陽光招生信息平臺(tái)，構(gòu)建招生計(jì)劃公開、隨遷子女招生安排公開、招生結(jié)果公開的“三公開”機(jī)制。落實(shí)新市民隨遷子女在我市參加中、高考政策，根據(jù)省、市政策要求做好有關(guān)人員報(bào)名和資格審核工作，確保符合條件的新市民子女在我市參加中、高考。
    3.資助政策得到落實(shí)。貫徹《佛山市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)佛山市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)實(shí)施辦法的通知》，開展xx年春季學(xué)期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)、審核和資金撥付工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年春季學(xué)期全市各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受助學(xué)金2257人，發(fā)放助學(xué)金201萬元。實(shí)施教育對(duì)口幫扶。我市第三批名師、名校長(zhǎng)、教科研人員組成的教育專家團(tuán)赴云浮開展師資培訓(xùn)、展開高考診斷等工作;做好援藏、援疆，“三區(qū)”支教、精準(zhǔn)扶貧等教師支教幫扶工作。
    4.特殊教育實(shí)現(xiàn)全接納。擴(kuò)大隨班就讀規(guī)模，推進(jìn)資源教室建設(shè)，完善隨班就讀學(xué)生數(shù)據(jù)庫和教師資料庫建設(shè)。推進(jìn)適齡重度殘疾兒童送教上門工作成效，開展送教上門教師及志愿者培訓(xùn)，開發(fā)送教上門遠(yuǎn)程教學(xué)及教育課程。依托特殊教育學(xué)校，建立市、區(qū)兩級(jí)“特殊教育支援服務(wù)中心”。目前，特殊教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)市及五區(qū)覆蓋，隨班就讀學(xué)校209所，隨園保教幼兒園90所，送教上門學(xué)生456人，適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置率100%，真正實(shí)現(xiàn)“零距離”、“全接納”。
    (五)努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
    1.黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設(shè)扎實(shí)有效。制定《佛山市教育局開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，采取“五個(gè)突出”工作舉措，扎實(shí)推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。出臺(tái)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，要求局班子和學(xué)校書記校長(zhǎng)講政治、講紀(jì)律、守底線，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。出臺(tái)實(shí)施《關(guān)于落實(shí)紀(jì)檢組監(jiān)察室“三轉(zhuǎn)”工作的通知》《佛山市教育局黨組關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法》《佛山市教育局黨組關(guān)于開展談話提醒構(gòu)建抓早抓小工作機(jī)制的通知》《佛山市教育局廉政風(fēng)險(xiǎn)科技防控平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案》，上半年有3名局領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)7人次開展了談話提醒，談話對(duì)象包括局黨組成員、直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)人，其中處級(jí)干部4人、科級(jí)干部3人。探索監(jiān)督全覆蓋，對(duì)佛山一中等6所學(xué)校和2所高校的領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)監(jiān)督。
    2.依法行政有成效。制訂實(shí)施《佛山市教育局xx年度績(jī)效目標(biāo)責(zé)任書》，規(guī)定本單位主要職責(zé)、權(quán)責(zé)清單、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人員編制，貫徹中央、省、市教育法律法規(guī)和方針政策。處理群眾信訪、投訴約100件，辦結(jié)率100%，每月發(fā)布一期《佛山市教育局信訪工作情況通報(bào)》，做到事事有回音，件件有著落。從今年開始，招生工作進(jìn)入“一門式”行政服務(wù)中心窗口辦理，家長(zhǎng)可以到最近的村居、鎮(zhèn)街和區(qū)級(jí)行政服務(wù)中心辦理小學(xué)入學(xué)業(yè)務(wù)，為群眾提供便利服務(wù)。在xx年全市績(jī)效考評(píng)中，我局獲得優(yōu)秀等次，連續(xù)3年獲此殊榮。
    3.依法治校水平不斷提高。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?！耙恍Ｒ徽鲁獭苯ㄔO(shè)。對(duì)5所廣東省依法治校示范校開展復(fù)評(píng)認(rèn)定工作，堅(jiān)持以評(píng)促建，以評(píng)促改，查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)依法治校水平。建立聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)對(duì)全市教育亂收費(fèi)進(jìn)行治理。上半年受理上級(jí)部門轉(zhuǎn)來信訪件4件，全面回應(yīng)和處理群眾信訪舉報(bào)的教育收費(fèi)問題。順德作為全國(guó)教育管辦評(píng)分離改革試點(diǎn)地區(qū)，今年確定大良等5個(gè)鎮(zhèn)街教育局19所學(xué)校為試點(diǎn)單位，探索建立負(fù)面清單制度，明確學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。試點(diǎn)社區(qū)-園區(qū)合作辦學(xué)，高黎小學(xué)在不改變公辦學(xué)校性質(zhì)的前提下，與容桂商會(huì)合作，由容桂商會(huì)托管，借助容桂商會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)和管理經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校的治理能力。
    4.校園安全管理抓細(xì)抓實(shí)抓好。強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)掌控，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控，確保教育系統(tǒng)政治安全。形成了市、區(qū)、鎮(zhèn)街、學(xué)校、家長(zhǎng)五級(jí)校園安全工作管理體系。深入推進(jìn)學(xué)?！拔宸馈焙汀拔宓婪阑饓Α惫こ?，夯實(shí)校園安全保障基礎(chǔ)。開展“護(hù)校安園”活動(dòng)。嚴(yán)厲打擊涉及師生的違法犯罪活動(dòng)，深入推進(jìn)“平安校園創(chuàng)建”工作，聯(lián)合公安部門對(duì)近1500所學(xué)校、幼兒園進(jìn)行安全綜合治理評(píng)估，達(dá)標(biāo)率達(dá)到99.4%。構(gòu)建政府監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任的“三位一體”校園安全責(zé)任制度。加強(qiáng)對(duì)校車安全、消防安全、食品安全、學(xué)生防溺水等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管。全市學(xué)校幼兒園沒有發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故和惡性案件，杜絕了群體傷亡事故發(fā)生。上半年學(xué)生非正常死亡3人，比去年同期下降40%，學(xué)校安全管理工作取得良好成效。
    教育局工作計(jì)劃篇十一
    ____年，電教中心將堅(jiān)持“建設(shè)、管理、服務(wù)、創(chuàng)新”并舉的原則，推動(dòng)全縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與應(yīng)用，拓展完善教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，搞好教育信息資源建設(shè)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，深化教育技術(shù)應(yīng)用研究，具體做好以下工作：
    一、加強(qiáng)硬件設(shè)施配備并拓展網(wǎng)絡(luò)接入范圍
    根據(jù)____市三年規(guī)劃意見和我縣的具體情況，____年將完成微機(jī)配備____臺(tái)的任務(wù)。主要為沒有微機(jī)室的農(nóng)村小學(xué)配齊微機(jī)并對(duì)部分中學(xué)的微機(jī)室進(jìn)行更新。對(duì)部分有條件的學(xué)校鼓勵(lì)購(gòu)買教師用機(jī)，首先爭(zhēng)取縣直學(xué)校教師用機(jī)達(dá)到人手一機(jī)。農(nóng)村初中全部建起教師電子備課室或達(dá)到人手一機(jī)。
    ____年所有小學(xué)將全部接入教育網(wǎng)。因?yàn)?0__年的硬件建設(shè)規(guī)模較大，為了更好地利用這些設(shè)備，只有接入網(wǎng)絡(luò)才能充分享受到優(yōu)質(zhì)的、先進(jìn)的教育資源，而且費(fèi)用較低，學(xué)校接入的積極性也較高。同時(shí)要求有條件的小學(xué)建設(shè)自己的教育網(wǎng)站。
    二、全面做好教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作
    ____市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃提出力爭(zhēng)____年前完成中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)，測(cè)試合格頒發(fā)教育技術(shù)能力合格證書作為晉升專業(yè)技術(shù)職稱的必備條件。目前，我縣已有近20__名教師參加了培訓(xùn)并取得了相應(yīng)的證書，形成了一支具備教育信息化專業(yè)知識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。上半年將根據(jù)市里的要求制定出統(tǒng)一的計(jì)劃和要求，爭(zhēng)取在年底前完成一線教師的全員培訓(xùn)工作。
    20__年已確定縣級(jí)電教骨干教師培養(yǎng)對(duì)象33名，其中22名推薦為市級(jí)電教骨干教師。____年將評(píng)選第二批縣級(jí)骨干教師，并對(duì)這些培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行多層次的培訓(xùn)，以他們?yōu)辇堫^建設(shè)一定數(shù)量的資源建設(shè)基地。分學(xué)段、分學(xué)科、分層次地建設(shè)符合我們當(dāng)?shù)貙?shí)際的教學(xué)資源，全縣共享。
    在假期和其它時(shí)間分段對(duì)縣級(jí)骨干教師、資源基地、網(wǎng)站建設(shè)、電腦制作、課件制作、教研應(yīng)用等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。繼續(xù)做好第二批中小學(xué)校長(zhǎng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
    三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研提升老師教研能力
    隨著我縣教育信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要載體。網(wǎng)絡(luò)教研能較好地克服傳統(tǒng)教研活動(dòng)中時(shí)間和空間的限制，更便于加強(qiáng)教研員、教師之間的教學(xué)交流與研討，能更加有效地引領(lǐng)教研員、師生參與教學(xué)改革與創(chuàng)新，構(gòu)建起開放的、豐富的教學(xué)教研資源庫，是創(chuàng)新教研形式，縮小城鄉(xiāng)教育資源差異，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。經(jīng)過一年的努力，我們已經(jīng)培養(yǎng)了32名縣級(jí)電教骨干教師，38名市級(jí)電教骨干教師，這些骨干教師在應(yīng)用電化教育手段方面走在了全縣教師的前列，成為我縣電化教研的主干力量。我們將根據(jù)市教育局的有關(guān)文件精神，和教研室密切配合，在____年建成網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。
    四、積極開展多方面的電化教育教學(xué)活動(dòng)
    20__年我們的電化教育教學(xué)活動(dòng)取得了優(yōu)異的成績(jī)。在____年我們更加努力，積極開展電腦作品制作、教學(xué)課件制作、電教課題研究、電教論文評(píng)選、優(yōu)秀教案評(píng)選、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)選、電教先進(jìn)個(gè)人評(píng)選等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)教師們執(zhí)教能力上升到一個(gè)新的高度。這些活動(dòng)都是以現(xiàn)有電教設(shè)備為工具，將現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用于課堂教學(xué)和教研之中，對(duì)提高課堂效率、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)成績(jī)將起到積極的作用。
    五、不懈不怠認(rèn)真做好電教常規(guī)工作
    管理好____教育網(wǎng)站，做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，保證教育網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。
    提前準(zhǔn)備，適時(shí)指導(dǎo)，做好____年的高中招生信息技術(shù)中考工作。
    及時(shí)采訪，及時(shí)報(bào)導(dǎo)，做好____教育網(wǎng)信息宣傳工作。
    有求必應(yīng)，有難必幫，及時(shí)做好全縣所有學(xué)校及局機(jī)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)故障維修工作。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，使電教中心技術(shù)人員的工作能力進(jìn)一步得到提高，更好地為全縣教育現(xiàn)代化服務(wù)。
    教育局工作計(jì)劃模板
    教育局工作計(jì)劃篇十二
    深化教育綜合改革?！皡^(qū)域推進(jìn)基礎(chǔ)教育‘管辦評(píng)’分離綜合改革試點(diǎn)”等2項(xiàng)改革被確立為四川省新一輪教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)項(xiàng)目;編制完成《關(guān)于在xx區(qū)部分新建中小學(xué)試行“政府主導(dǎo)、國(guó)企參管、學(xué)校自主”管理體制改革的實(shí)施方案》《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化促進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)施方案》。扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目。完成全市公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程第三批次項(xiàng)目的驗(yàn)收移交;遷建黃水小學(xué)等4個(gè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目順利推進(jìn)，預(yù)計(jì)9月投用;新增西航港紅櫻學(xué)校等項(xiàng)目7個(gè)，完成全市公服設(shè)施“三年攻堅(jiān)”開工目標(biāo)。提升技術(shù)裝備水平。參與北師大“基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)示范區(qū)”項(xiàng)目試點(diǎn)，開展“實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估”和“數(shù)字化校園”工作，完成6590余萬元裝備預(yù)算。
    二、以提高質(zhì)量為核心，提升學(xué)校辦學(xué)水平
    學(xué)前教育普惠發(fā)展。5所優(yōu)質(zhì)民辦園成功轉(zhuǎn)型為公益性幼兒園，增加公益性學(xué)位1000余座，公益性幼兒園學(xué)位覆蓋率全面提高。義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育校際均衡指數(shù)達(dá)0.26，我區(qū)成為全市4個(gè)沒有薄弱學(xué)校(含民辦校)的區(qū)縣之一。普高教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。高考成績(jī)連續(xù)15年穩(wěn)步提升，xx中學(xué)、棠湖中學(xué)成功建成成都市第二批拔尖創(chuàng)新人才基地學(xué)校。職業(yè)教育加快發(fā)展。中職畢業(yè)率100%，就業(yè)率98.5%，對(duì)口就業(yè)率89%;參加學(xué)生技能風(fēng)采大賽獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)128個(gè)。民辦教育規(guī)范發(fā)展。審批設(shè)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)22個(gè)、幼兒園3所，籌設(shè)幼兒園3所;專項(xiàng)檢查民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)386個(gè)，下達(dá)整改通知書245份，調(diào)查處理違規(guī)辦學(xué)行為20余起。社區(qū)教育有序推進(jìn)。創(chuàng)建全國(guó)農(nóng)村學(xué)習(xí)型街道1個(gè)、農(nóng)村學(xué)習(xí)型部門1個(gè)、農(nóng)村學(xué)習(xí)型合作社1個(gè);成功打造“彭鎮(zhèn)老茶館攝影游學(xué)基地”。特殊教育質(zhì)量提升。創(chuàng)新組建區(qū)域融合教育集團(tuán)，完善區(qū)域普特教支持性課程體系，優(yōu)化區(qū)域三層級(jí)融合教育專業(yè)支持服務(wù)體系。
    三、以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，強(qiáng)化黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)
    強(qiáng)化基層黨建工作。干部談心談話全覆蓋，收到建議意見30余條;開展新一輪“三分類三升級(jí)”活動(dòng);推進(jìn)“微黨?！苯ㄔO(shè)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化;送培入黨積極分子40人、黨員發(fā)展對(duì)象18人，制定《基層黨組織書記輪訓(xùn)工作方案》。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)開展“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研大落實(shí)”和“講政治強(qiáng)學(xué)習(xí)明責(zé)任抓落實(shí)”作風(fēng)整頓活動(dòng);推動(dòng)“微腐敗”治理常態(tài)化長(zhǎng)效化，持續(xù)開展廉潔學(xué)校創(chuàng)建。加強(qiáng)名優(yōu)教師培養(yǎng)。面向部分重點(diǎn)師范院校選招優(yōu)秀畢業(yè)生53名，引進(jìn)區(qū)外名優(yōu)在職教師13名;推薦市級(jí)名優(yōu)骨干教師、校長(zhǎng)20名，市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨組織及黨員干部14名;完善教師績(jī)效考核辦法，深化“區(qū)管校聘”改革，創(chuàng)新實(shí)施臨聘教師“職級(jí)制”管理。
    四、以服務(wù)民生為宗旨，深化教育惠民成果
    加強(qiáng)對(duì)外合作交流。大力開展巴塘縣、木里縣教育綜合幫扶，雙巴結(jié)對(duì)學(xué)校達(dá)到滿覆蓋和全方位;雙青教育互動(dòng)聯(lián)盟7個(gè)成功案例通過市教科院專家審核;開展雙樂教育合作，培訓(xùn)掛職干部7人、跟崗教師10人;積極推進(jìn)與國(guó)外友好城市的教育交流，實(shí)驗(yàn)小學(xué)等3所學(xué)校被命名為“教育國(guó)際化窗口學(xué)?！薄４罅?shí)施教育資助。發(fā)放各類教育資助2473萬元，受益學(xué)生39476人次;為安康家園672名災(zāi)區(qū)兒童提供優(yōu)質(zhì)教育，工作經(jīng)驗(yàn)被中央辦公廳《信息專報(bào)》采用。
    五、以依法治校為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作
    強(qiáng)化學(xué)校法治建設(shè)。完成16所公辦中小學(xué)、幼兒園章程制(修)訂、核準(zhǔn)和公開發(fā)布;大力推進(jìn)法制教育，參加第二屆“全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。強(qiáng)化校園安全管理。師生預(yù)防知識(shí)知曉率達(dá)100%，被評(píng)為xx區(qū)“xx年度禁毒先進(jìn)單位”;強(qiáng)化校車和校園交通安全管理，開展傳染病防控、食品安全等培訓(xùn)。強(qiáng)化媒體輿情管理。“教育”公眾號(hào)關(guān)注人數(shù)5.5萬人，發(fā)布信息300余條，半年閱讀量50余萬人次。
    下半年工作思路
    一、提升品質(zhì)，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
    擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。出臺(tái)《xx區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》，擴(kuò)大全區(qū)普惠性學(xué)前教育資源覆蓋面至75%。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。開展教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，推進(jìn)教育信息化與課堂教學(xué)深度融合，凝練推廣課程建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。深化普高教育課程改革。圍繞新高考推動(dòng)課程建設(shè)、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法變革，開展全方位、多層次教育督導(dǎo)，深化領(lǐng)航高中、特色高中創(chuàng)建工作。優(yōu)化職業(yè)教育資源配置。推進(jìn)“理實(shí)一體”“做學(xué)合一”“智慧課堂”教學(xué)模式，開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)及“3+2”“3+n”聯(lián)合辦學(xué)。加強(qiáng)社區(qū)教育體系建設(shè)。開展“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”和區(qū)級(jí)合格(精品)社區(qū)教育工作站評(píng)估，完成1所市級(jí)合格社區(qū)教育學(xué)校、2個(gè)市級(jí)示范社區(qū)教育工作站創(chuàng)建。
    二、堅(jiān)持共享發(fā)展，增強(qiáng)教育服務(wù)能力
    持續(xù)改善辦學(xué)條件。完成全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)244所公廁改造或提檔升級(jí)。完善課后服務(wù)模式。研制《成都市xx區(qū)關(guān)于做好小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》。加強(qiáng)教育媒體建設(shè)。通過“試點(diǎn)+推廣”的方式，分批次完成“教育官方微信聯(lián)盟”矩陣建設(shè)，組建教育新媒體集群。加強(qiáng)區(qū)域教育合作。做好與青白江區(qū)的圈層融合及樂至縣教育區(qū)域合作，大力推進(jìn)援助巴塘縣、木里縣教育工作。
    三、抓好黨建工作，完善教育治理體系
    切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。從黨組織全覆蓋、規(guī)范黨組織隸屬關(guān)系、創(chuàng)新開展黨組織活動(dòng)、做好黨員發(fā)展教育管理、強(qiáng)化黨務(wù)工作者培訓(xùn)和激勵(lì)等方面全面提升組織建設(shè)。扎實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。加快推進(jìn)依法治教進(jìn)程。提升教育窗口政務(wù)服務(wù)水平，有效運(yùn)用“行權(quán)平臺(tái)”“一鍵通平臺(tái)”，強(qiáng)化機(jī)關(guān)和學(xué)校信息公開。全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)安全管理干部培訓(xùn)，建立學(xué)校安全教育科研組織，奮力爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家級(jí)學(xué)校安全教育示范區(qū)”。
    教育局工作計(jì)劃篇十三
    （一）工作思路：
    提高質(zhì)量，創(chuàng)新模式，拓展功能，以抓內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)。一是深化職業(yè)教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略的前提下，促進(jìn)我省職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模、教育質(zhì)量、管理水平的同步提升。二是要加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升辦學(xué)水平，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。三是加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和校長(zhǎng)隊(duì)伍管理水平。
    （二）工作內(nèi)容：
    1、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面推進(jìn)全省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革工作。
    （1）提高職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。
    ——開展全省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況及建設(shè)情況調(diào)查，包括專業(yè)結(jié)構(gòu)、布局、專業(yè)條件，專業(yè)水平、培養(yǎng)能力等），并建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫。
    ——開展全省中等職業(yè)學(xué)校第二批品牌專業(yè)評(píng)審，遴選15個(gè)左右加以重點(diǎn)建設(shè)，突出職業(yè)教育特色。
    ——開展中等職業(yè)教育專業(yè)群建設(shè)，圍繞我省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)5個(gè)左右省域統(tǒng)籌的職業(yè)教育專業(yè)群，并指導(dǎo)各市建設(shè)一批基于當(dāng)?shù)氐湫彤a(chǎn)業(yè)集群的職業(yè)教育專業(yè)群。
    （2）促進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    ——召開全省中等職業(yè)學(xué)校校企合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提倡多種形式合作，鼓勵(lì)引企入校和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。
    ——積極推進(jìn)項(xiàng)目式專業(yè)課程體系建設(shè)，以我省某一、二個(gè)大類專業(yè)為試點(diǎn)，借鑒國(guó)內(nèi)職業(yè)教育課程改革先進(jìn)省份的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證書要求，構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、科技進(jìn)步、個(gè)性發(fā)展的具有職業(yè)教育特色的課程體系，并推進(jìn)相應(yīng)的專業(yè)課教材建設(shè)。
    ——開展全省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作抽查，規(guī)范教學(xué)秩序。
    2、貫徹落實(shí)全國(guó)中等職業(yè)教育德育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。
    樹立德育為首、育人為本、全員育人的理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，形成中等職業(yè)學(xué)校德育工作特色，提出進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見。
    （1）完善德育管理組織機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)德育工作的統(tǒng)籌，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作管理體制。黨組織發(fā)揮德育監(jiān)督保證作用，形成德育管理干部、團(tuán)隊(duì)干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體，用人單位、家長(zhǎng)和社區(qū)代表參加的學(xué)生思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制。
    （2）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化德育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，更新德育工作者教育觀念，掌握具有中等職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)的教育方法；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律，總結(jié)先進(jìn)的教育方法和教育經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，制定培訓(xùn)計(jì)劃；建立和完善德育工作者深入行業(yè)企業(yè)及外出學(xué)習(xí)考察制度；積極開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀德育工作者活動(dòng)，關(guān)愛德育工作者的身心健康，加大表彰力度，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。
    （3）建立德育工作指導(dǎo)和監(jiān)督體系。學(xué)校完善德育工作管理體制，做到機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確、工作到位。依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》的要求，建立健全職業(yè)學(xué)校德育工作的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)不同類型學(xué)校的實(shí)際應(yīng)制定德育工作實(shí)施細(xì)則和學(xué)生思想道德德育評(píng)估辦法，不斷探索適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)中等職業(yè)基礎(chǔ)能力建設(shè)工作，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。
    （1）切實(shí)加強(qiáng)高水平職業(yè)學(xué)校建設(shè)。全省要統(tǒng)一制定高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)方案，明確具體建設(shè)要求和計(jì)劃，各市、縣制定分市分年度具體建設(shè)方案。堅(jiān)持成熟一所，創(chuàng)建一所的基本原則，推進(jìn)高水平職業(yè)學(xué)校建設(shè)。
    （2）加強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。采取切實(shí)措施，加快建設(shè)步伐，進(jìn)一步完善職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)體系，切實(shí)抓好實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。鼓勵(lì)各市、各中等職業(yè)學(xué)校以專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備裝備現(xiàn)代化為突破口，切實(shí)改善職業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)條件，提高學(xué)生的職業(yè)技能和實(shí)踐能力。
    4、加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。
    （1）組織實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地建設(shè)，采取多種形式提高教師的教學(xué)水平和相關(guān)學(xué)歷層次，加快培養(yǎng)一批理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的優(yōu)秀學(xué)科專業(yè)帶頭人。2019年，省本級(jí)將培訓(xùn)1200名中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師。
    （2）采取有效措施，加快“雙師型”教師培養(yǎng)步伐。組織制訂中等職業(yè)學(xué)校雙師型教師標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)工作。建立教師企業(yè)實(shí)踐制度，建立固定的實(shí)踐鍛煉基地，每年有計(jì)劃地安排教師到生產(chǎn)一線實(shí)習(xí)、考察和培訓(xùn)，不斷提高教師的實(shí)踐水平和操作技能。
    （3）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代性。通過教育管理和典型引路，積極倡導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以“教書育人、為人師表”為己任。采取多種形式，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和師德模范，廣泛宣傳教師的先進(jìn)事跡。通過師德建設(shè)，切實(shí)提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，形成良好的師德師風(fēng)，真正做到教書育人，為人師表。
    5、切實(shí)推進(jìn)縣級(jí)職教中心建設(shè)和發(fā)展。
    （1）繼續(xù)堅(jiān)持以內(nèi)涵提升發(fā)展為主，重點(diǎn)支持縣級(jí)職教中心基礎(chǔ)能力建設(shè)，全面落實(shí)《遼寧省縣級(jí)職教中心的內(nèi)涵提升工程建設(shè)規(guī)劃》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校為努力方向，以創(chuàng)建“特色學(xué)校、特色專業(yè)、特色項(xiàng)目”和服務(wù)“三農(nóng)”為突破口，全面推進(jìn)縣級(jí)職教中心整體質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提高和增強(qiáng)縣級(jí)職教中心培養(yǎng)能力。
    （2）籌備召開xx0年全省職教中心校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)暨縣級(jí)職教中心專業(yè)建設(shè)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推進(jìn)農(nóng)村職教中心的專業(yè)建設(shè)工作，引導(dǎo)職教中心立足當(dāng)?shù)剞k出特色，提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的能力與水平。
    （3）繼續(xù)實(shí)施“縣級(jí)職教中心內(nèi)涵質(zhì)量提升工程”，重點(diǎn)建設(shè)已進(jìn)入國(guó)家級(jí)重點(diǎn)行列的縣級(jí)職教中心，為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建條件，力爭(zhēng)2所職教中心進(jìn)入國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校行列。xx0年，全省縣級(jí)職教中心在校生規(guī)模要達(dá)到12萬人，校均規(guī)模為2200人。建設(shè)與本校本專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，建成10個(gè)面向社會(huì)開放的涉農(nóng)類綜合性實(shí)訓(xùn)基地，重點(diǎn)支持4個(gè)涉農(nóng)類綜合性實(shí)訓(xùn)基地。
    （4）健全縣域職成教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建以縣級(jí)職教中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為骨干，村成人文化技術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)的縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作。
    6、加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)工作。
    在完善22個(gè)職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)項(xiàng)目并逐步推廣應(yīng)用基礎(chǔ)上，啟動(dòng)遼寧省職業(yè)教育教學(xué)信息化資源建設(shè)二期工程。圍繞我省支柱產(chǎn)業(yè)，以構(gòu)建機(jī)電、化工、汽車、計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等職業(yè)教育數(shù)字化仿真虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地為目標(biāo)，確立第二期職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)20個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)一步研發(fā)、整合各種信息化教學(xué)資源，爭(zhēng)取xx2年前建成五個(gè)職業(yè)教育數(shù)字化仿真虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，初步建成我省職業(yè)教育信息化教學(xué)資源庫，并成為全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)基地。啟動(dòng)遼寧省職教信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)工程，建立遼寧省職業(yè)教育教學(xué)資源信息化網(wǎng)絡(luò)中心，選擇部分重點(diǎn)學(xué)校建立二級(jí)網(wǎng)絡(luò)中心，建立全省職業(yè)學(xué)校應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)，力爭(zhēng)五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全省各職業(yè)學(xué)校互連互通、資源共享，為在全省推廣和應(yīng)用信息化教學(xué)資源，加快職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程提供完善的網(wǎng)絡(luò)與支撐環(huán)境。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)500余名省級(jí)骨干教師，100余名具有仿真軟件開發(fā)能力的科研型教師，400余名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理教師；從明年起計(jì)劃5年內(nèi)，對(duì)全省45歲以下的職業(yè)學(xué)校教師、學(xué)校主要職能部門管理人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)一遍。