演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，是六年級3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思?！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果?！昂恪本褪呛阈模泻阈牟趴赏谐删?。“勇”是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心?！八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會付出努力！
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇二
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢想》!
改革開放的腳步繼續(xù)向前邁著，社會正以著我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著，09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響，第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí)，猶如百花的香氣，迎接著生機(jī)勃勃的春天，這一時(shí)刻的到來，猶如新的一天，充滿了未知，面臨著挑戰(zhàn)。
然而，20xx年的今天，我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。
人們都說，90后是最幸福的一代，有著父母無限的疼愛，有著數(shù)不盡的零花錢，有著80后沒有的高科技?？墒?0后的悲哀誰能懂，每天都是家——學(xué)?！胰c(diǎn)一線。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒有被壓垮，我們以我們的形式度過著屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會的質(zhì)疑，還過年幼的我們本不該過早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān)，可是社會不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現(xiàn)在還反過來對我們說：“你們是被壓垮的一代?！?BR> 由于和國際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國的孩子做著對比，對比的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些所謂的教育專家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們，可是他們卻面對中國的教育無計(jì)可施!我不禁要問，到底是什么造就了與眾不同的我們!
我有一個(gè)夢想，這個(gè)夢想是深深扎根于90年一代的夢想中的。
我夢想有一天，這個(gè)社會真正的了解我們，理解我們。我夢想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。
我夢想有一天，甚至連校園這個(gè)囚牢般的地方，也將變成歡樂和自由的天堂。
我夢想有一天，老師將不完全是以我們的成績，而是以我們的品格優(yōu)劣來評定我們的好壞。
我夢想有一天，社會對我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!
這就是我的希望，我希望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠的面孔示人，有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把校園中痛苦的埋怨，變成一支歡樂向上的交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長!
在歡樂到來的那一天，90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過著美麗的青春。
同學(xué)們，讓我們播下夢想的種子。
幾十年前，美國著名的黑人民權(quán)解放運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者———馬丁路德。金，在臺上演繹了他那舉世聞名的演說我有一個(gè)夢想，也就是因?yàn)檫@演說，才能夠使他在領(lǐng)導(dǎo)黑人民權(quán)解放運(yùn)動(dòng)中取得勝利。也就是由于這演說，從而成就了他人生的輝煌。
然而幾十年后的今天，我以同樣的激情站在這臺上，一同樣的希望來演繹不同的自我，已同樣的熱情來追逐不同的夢想。
早在幾年前的申奧成功中，我們國人都懷著同一個(gè)夢想走進(jìn)2008，走進(jìn)北京。懷著滿腔熱情的心進(jìn)入奧運(yùn)。都懷這一顆希望、一顆期待、一顆喜悅之心，為奧運(yùn)的到來而歡呼。從那一刻起，奧運(yùn)與夢想同行，夢想追隨著奧運(yùn)，奧運(yùn)點(diǎn)綴著夢想。而也僅只有奧運(yùn)才能實(shí)現(xiàn)這夢想，也僅只有夢想才能使奧運(yùn)來得更美、走得更好、辦得更火。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。同一首歌，給了我們同樣的感受。同一的奧運(yùn)帶給我們同樣的快樂。同樣的歲月留下不同的回憶!
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我有一個(gè)夢想，很小的時(shí)候就有了，現(xiàn)在更清晰了。這個(gè)夢是我的奧運(yùn)夢！
我三歲的時(shí)候，媽媽把我放在兒童游泳池的時(shí)候，我一邊在水里走一邊用手劃著，開心地喊著：“媽媽，我會游泳！”周圍的人都笑了！當(dāng)時(shí)我很喜歡“飛魚”菲爾普斯?？吹接斡窘?，總是豎起大拇指說：“大叔，你真像菲爾普斯！”
我五歲開始學(xué)游泳。我的教練羅很喜歡我。我是全組第一個(gè)學(xué)蛙泳的。六歲那年，我是全組第一個(gè)學(xué)會自泳的。有意思的是，游泳池的另一個(gè)教練看中了我，給我量了腿和胳膊，說我有游泳天賦，進(jìn)一步增強(qiáng)了我游泳的信心！
八歲那年，經(jīng)過測試成功進(jìn)入深圳游泳跳水訓(xùn)練中心。我每周訓(xùn)練三次，每次游3000多米。我從未停止。在訓(xùn)練中，我一直想留下更多的人。在比賽中，無論是蝶泳還是仰泳，我總是在同齡人中獲得第一名。
《飛魚》菲爾普斯的蝶泳已經(jīng)深入我的內(nèi)心。他鷹一樣的動(dòng)作如此完美，是力量和美麗的象征。他的自傳《成功無極限》是我最喜歡的書。我必須以菲爾普斯為榜樣，在游泳項(xiàng)目上達(dá)到巔峰，在——年贏得奧運(yùn)會金牌。
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我也有一個(gè)夢想，就是長大后成為一名語文教師。
如果沒有老師，我怎能在知識的海洋中遨游?如果沒有老師，我從何學(xué)來為人處事的道理?于是，我便萌生了這個(gè)小小的夢想。
我要通過努力學(xué)習(xí)來成就自己的夢想。我相信通過我的努力，若干年后，我將在語文課堂里用字正腔圓的漢語耐心地向同學(xué)們講解知識，還會打開“夢幻投影儀”，引領(lǐng)大家身臨其境般領(lǐng)悟文學(xué)的神奇瑰麗;做練習(xí)時(shí)，我會給學(xué)生們玩一個(gè)“智慧沖沖沖”的游戲：一道道題目以實(shí)景投射在地面上，讓學(xué)生們組隊(duì)去“闖關(guān)”。我還設(shè)置了獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰呢——答對了一題獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖，答錯(cuò)一題被氣球錘子敲一下;在講解試卷時(shí)，我不會直接告訴他們答案，而是讓他們以小組的形式探討題目，并選一個(gè)組長來宣布這一組的探討出來的答案，如果對了，我會讓同學(xué)們向他們鼓掌;如果錯(cuò)了，我就會讓其他小組來解答。我愿意在歡聲笑語中開啟孩子們的夢想之門，為他們的人生成長貢獻(xiàn)微薄之力。
老師是辛勤的園丁，培育我這朵祖國的花朵;老師是一本字典，解開我心中的一個(gè)個(gè)疑問;老師是一條船，讓我在知識的海洋里遨游。
教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!它就是我的夢想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進(jìn)的'指路明燈，是我成長時(shí)的甘霖，更是我刻苦勤奮的動(dòng)力之源!
親愛的同學(xué)們，你們有自己的夢想嗎?如果有，就讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想，從現(xiàn)在開始，努力奮斗;如果沒有，那就請你樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想，并為了這個(gè)夢想努力進(jìn)取吧!
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的一個(gè)美麗的夢想，長大能當(dāng)上一名舞蹈家，因?yàn)槲业睦蠋熣f過：“只要舞蹈學(xué)得好，就可以去北京參加考試，也可以去北京學(xué)舞蹈了，我也可以和我的家人一起去美麗的北京居住了。
我在舞蹈班學(xué)了一個(gè)獨(dú)舞。為此，我練習(xí)得很認(rèn)真，也很刻苦。直到演出的那天下午，我還在練習(xí)。在上臺時(shí)，我的心情好緊張??！迷迷糊糊的，怎么上的臺都不清楚。上了臺，臺下一片掌聲，把我從想象中喚醒了，這下，我的心跳得更厲害了。音樂響了，我開始了跳舞，邊跳邊想：一定會跳好的，我對自己充滿了信心。跳了一半，因?yàn)樾奶o張了，忘了一個(gè)動(dòng)作，這時(shí)，我感覺臺下的人都不再想看我跳舞了，沒辦法，就直接把那個(gè)動(dòng)作隔過去了。接著跳下面的動(dòng)作，不過還是禁不住又想：我不是練了好多遍了嗎：怎么還是不會呀？！
跳完了舞，臺下一片掌聲，我也不知道怎么回事，我竟然被選上去北京參加比賽了。
我為了自己的夢想，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后要跳得更好。
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
假如我是科學(xué)家，我要研究一種可以調(diào)節(jié)大小的衣服。處于生長期的小朋友可能遇到過這種事：去年媽媽給你買了件新衣服，可是今年你卻穿不進(jìn)去了，好好的衣服就這樣被丟掉了……這樣多浪費(fèi)啊!不過，如果你穿了這種可以調(diào)節(jié)大小的衣服，就不用擔(dān)心衣服會變小了。這可以調(diào)節(jié)大小的衣服，衣領(lǐng)處有兩個(gè)紐扣，你可不要小看它們，它們可是調(diào)節(jié)衣服大小的紐扣呢!只要你根據(jù)自己的身型進(jìn)行調(diào)節(jié)，就可以穿上合適的衣服了。
我真想快點(diǎn)長大，讓我插上理想的翅膀遨游在夢想的天堂，好把這些夢想全都實(shí)現(xiàn)!
想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的`夢想，有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)一名光榮的人民解放軍；有的人還想當(dāng)一名考古學(xué)家；但我想當(dāng)一名流傳百世的舞蹈家。
為什么我會有這個(gè)夢想呢？因?yàn)槲以诖蛲頃峡匆姶蟾绺纾蠼憬阍谖枧_上翩翩起舞，所以，我也想在那舞臺上展現(xiàn)自己的才能。
于是，我回到家，求媽媽給我報(bào)名參加舞蹈班。到舞蹈班，媽媽帶我去認(rèn)識舞蹈老師，上課時(shí)，老師先讓我們活動(dòng)身體，不是只簡單的蹦蹦跳跳，而是除了做些簡單的活動(dòng)之外，還要給每個(gè)小朋友拉腰。剛開始，拉腰太疼了，我?guī)缀跹蹨I都快要掉下來了，那時(shí)，真想放棄，可是想想是自己求媽媽報(bào)的名，就只好忍忍了。幾天以后，把身體活動(dòng)開了，拉腰也不再那么疼了，也可以下腰了。老師都夸我的進(jìn)步很快。
一段時(shí)間下來，我趕上并超過了本班的小朋友，通過這件事，我更堅(jiān)信：只要我不懈的努力就可以在大舞臺上翩翩起舞。
有夢想才有希望，我會舞動(dòng)那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話般的夢想！
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇八
夢想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲粝?，只是想要挽留來去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說過，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖?。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來會實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢想，行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過是夢想。我離我的夢想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一起瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋€(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來的衣物扔得滿天飛;和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時(shí)毫無形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來的是我的初中生涯;再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就是我的夢想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢想高尚，沒有要做老師的人的夢想無私，但它是我永恒不變的夢想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，是六年級3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思?！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果?！昂恪本褪呛阈模泻阈牟趴赏谐删?。“勇”是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心?！八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會付出努力！
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇二
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢想》!
改革開放的腳步繼續(xù)向前邁著，社會正以著我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著，09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響，第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí)，猶如百花的香氣，迎接著生機(jī)勃勃的春天，這一時(shí)刻的到來，猶如新的一天，充滿了未知，面臨著挑戰(zhàn)。
然而，20xx年的今天，我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。
人們都說，90后是最幸福的一代，有著父母無限的疼愛，有著數(shù)不盡的零花錢，有著80后沒有的高科技?？墒?0后的悲哀誰能懂，每天都是家——學(xué)?！胰c(diǎn)一線。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒有被壓垮，我們以我們的形式度過著屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會的質(zhì)疑，還過年幼的我們本不該過早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān)，可是社會不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現(xiàn)在還反過來對我們說：“你們是被壓垮的一代?！?BR> 由于和國際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國的孩子做著對比，對比的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些所謂的教育專家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們，可是他們卻面對中國的教育無計(jì)可施!我不禁要問，到底是什么造就了與眾不同的我們!
我有一個(gè)夢想，這個(gè)夢想是深深扎根于90年一代的夢想中的。
我夢想有一天，這個(gè)社會真正的了解我們，理解我們。我夢想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。
我夢想有一天，甚至連校園這個(gè)囚牢般的地方，也將變成歡樂和自由的天堂。
我夢想有一天，老師將不完全是以我們的成績，而是以我們的品格優(yōu)劣來評定我們的好壞。
我夢想有一天，社會對我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!
這就是我的希望，我希望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠的面孔示人，有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把校園中痛苦的埋怨，變成一支歡樂向上的交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長!
在歡樂到來的那一天，90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過著美麗的青春。
同學(xué)們，讓我們播下夢想的種子。
幾十年前，美國著名的黑人民權(quán)解放運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者———馬丁路德。金，在臺上演繹了他那舉世聞名的演說我有一個(gè)夢想，也就是因?yàn)檫@演說，才能夠使他在領(lǐng)導(dǎo)黑人民權(quán)解放運(yùn)動(dòng)中取得勝利。也就是由于這演說，從而成就了他人生的輝煌。
然而幾十年后的今天，我以同樣的激情站在這臺上，一同樣的希望來演繹不同的自我，已同樣的熱情來追逐不同的夢想。
早在幾年前的申奧成功中，我們國人都懷著同一個(gè)夢想走進(jìn)2008，走進(jìn)北京。懷著滿腔熱情的心進(jìn)入奧運(yùn)。都懷這一顆希望、一顆期待、一顆喜悅之心，為奧運(yùn)的到來而歡呼。從那一刻起，奧運(yùn)與夢想同行，夢想追隨著奧運(yùn)，奧運(yùn)點(diǎn)綴著夢想。而也僅只有奧運(yùn)才能實(shí)現(xiàn)這夢想，也僅只有夢想才能使奧運(yùn)來得更美、走得更好、辦得更火。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。同一首歌，給了我們同樣的感受。同一的奧運(yùn)帶給我們同樣的快樂。同樣的歲月留下不同的回憶!
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我有一個(gè)夢想，很小的時(shí)候就有了，現(xiàn)在更清晰了。這個(gè)夢是我的奧運(yùn)夢！
我三歲的時(shí)候，媽媽把我放在兒童游泳池的時(shí)候，我一邊在水里走一邊用手劃著，開心地喊著：“媽媽，我會游泳！”周圍的人都笑了！當(dāng)時(shí)我很喜歡“飛魚”菲爾普斯?？吹接斡窘?，總是豎起大拇指說：“大叔，你真像菲爾普斯！”
我五歲開始學(xué)游泳。我的教練羅很喜歡我。我是全組第一個(gè)學(xué)蛙泳的。六歲那年，我是全組第一個(gè)學(xué)會自泳的。有意思的是，游泳池的另一個(gè)教練看中了我，給我量了腿和胳膊，說我有游泳天賦，進(jìn)一步增強(qiáng)了我游泳的信心！
八歲那年，經(jīng)過測試成功進(jìn)入深圳游泳跳水訓(xùn)練中心。我每周訓(xùn)練三次，每次游3000多米。我從未停止。在訓(xùn)練中，我一直想留下更多的人。在比賽中，無論是蝶泳還是仰泳，我總是在同齡人中獲得第一名。
《飛魚》菲爾普斯的蝶泳已經(jīng)深入我的內(nèi)心。他鷹一樣的動(dòng)作如此完美，是力量和美麗的象征。他的自傳《成功無極限》是我最喜歡的書。我必須以菲爾普斯為榜樣，在游泳項(xiàng)目上達(dá)到巔峰，在——年贏得奧運(yùn)會金牌。
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我也有一個(gè)夢想，就是長大后成為一名語文教師。
如果沒有老師，我怎能在知識的海洋中遨游?如果沒有老師，我從何學(xué)來為人處事的道理?于是，我便萌生了這個(gè)小小的夢想。
我要通過努力學(xué)習(xí)來成就自己的夢想。我相信通過我的努力，若干年后，我將在語文課堂里用字正腔圓的漢語耐心地向同學(xué)們講解知識，還會打開“夢幻投影儀”，引領(lǐng)大家身臨其境般領(lǐng)悟文學(xué)的神奇瑰麗;做練習(xí)時(shí)，我會給學(xué)生們玩一個(gè)“智慧沖沖沖”的游戲：一道道題目以實(shí)景投射在地面上，讓學(xué)生們組隊(duì)去“闖關(guān)”。我還設(shè)置了獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰呢——答對了一題獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖，答錯(cuò)一題被氣球錘子敲一下;在講解試卷時(shí)，我不會直接告訴他們答案，而是讓他們以小組的形式探討題目，并選一個(gè)組長來宣布這一組的探討出來的答案，如果對了，我會讓同學(xué)們向他們鼓掌;如果錯(cuò)了，我就會讓其他小組來解答。我愿意在歡聲笑語中開啟孩子們的夢想之門，為他們的人生成長貢獻(xiàn)微薄之力。
老師是辛勤的園丁，培育我這朵祖國的花朵;老師是一本字典，解開我心中的一個(gè)個(gè)疑問;老師是一條船，讓我在知識的海洋里遨游。
教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!它就是我的夢想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進(jìn)的'指路明燈，是我成長時(shí)的甘霖，更是我刻苦勤奮的動(dòng)力之源!
親愛的同學(xué)們，你們有自己的夢想嗎?如果有，就讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想，從現(xiàn)在開始，努力奮斗;如果沒有，那就請你樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想，并為了這個(gè)夢想努力進(jìn)取吧!
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的一個(gè)美麗的夢想，長大能當(dāng)上一名舞蹈家，因?yàn)槲业睦蠋熣f過：“只要舞蹈學(xué)得好，就可以去北京參加考試，也可以去北京學(xué)舞蹈了，我也可以和我的家人一起去美麗的北京居住了。
我在舞蹈班學(xué)了一個(gè)獨(dú)舞。為此，我練習(xí)得很認(rèn)真，也很刻苦。直到演出的那天下午，我還在練習(xí)。在上臺時(shí)，我的心情好緊張??！迷迷糊糊的，怎么上的臺都不清楚。上了臺，臺下一片掌聲，把我從想象中喚醒了，這下，我的心跳得更厲害了。音樂響了，我開始了跳舞，邊跳邊想：一定會跳好的，我對自己充滿了信心。跳了一半，因?yàn)樾奶o張了，忘了一個(gè)動(dòng)作，這時(shí)，我感覺臺下的人都不再想看我跳舞了，沒辦法，就直接把那個(gè)動(dòng)作隔過去了。接著跳下面的動(dòng)作，不過還是禁不住又想：我不是練了好多遍了嗎：怎么還是不會呀？！
跳完了舞，臺下一片掌聲，我也不知道怎么回事，我竟然被選上去北京參加比賽了。
我為了自己的夢想，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后要跳得更好。
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
假如我是科學(xué)家，我要研究一種可以調(diào)節(jié)大小的衣服。處于生長期的小朋友可能遇到過這種事：去年媽媽給你買了件新衣服，可是今年你卻穿不進(jìn)去了，好好的衣服就這樣被丟掉了……這樣多浪費(fèi)啊!不過，如果你穿了這種可以調(diào)節(jié)大小的衣服，就不用擔(dān)心衣服會變小了。這可以調(diào)節(jié)大小的衣服，衣領(lǐng)處有兩個(gè)紐扣，你可不要小看它們，它們可是調(diào)節(jié)衣服大小的紐扣呢!只要你根據(jù)自己的身型進(jìn)行調(diào)節(jié)，就可以穿上合適的衣服了。
我真想快點(diǎn)長大，讓我插上理想的翅膀遨游在夢想的天堂，好把這些夢想全都實(shí)現(xiàn)!
想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的`夢想，有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)一名光榮的人民解放軍；有的人還想當(dāng)一名考古學(xué)家；但我想當(dāng)一名流傳百世的舞蹈家。
為什么我會有這個(gè)夢想呢？因?yàn)槲以诖蛲頃峡匆姶蟾绺纾蠼憬阍谖枧_上翩翩起舞，所以，我也想在那舞臺上展現(xiàn)自己的才能。
于是，我回到家，求媽媽給我報(bào)名參加舞蹈班。到舞蹈班，媽媽帶我去認(rèn)識舞蹈老師，上課時(shí)，老師先讓我們活動(dòng)身體，不是只簡單的蹦蹦跳跳，而是除了做些簡單的活動(dòng)之外，還要給每個(gè)小朋友拉腰。剛開始，拉腰太疼了，我?guī)缀跹蹨I都快要掉下來了，那時(shí)，真想放棄，可是想想是自己求媽媽報(bào)的名，就只好忍忍了。幾天以后，把身體活動(dòng)開了，拉腰也不再那么疼了，也可以下腰了。老師都夸我的進(jìn)步很快。
一段時(shí)間下來，我趕上并超過了本班的小朋友，通過這件事，我更堅(jiān)信：只要我不懈的努力就可以在大舞臺上翩翩起舞。
有夢想才有希望，我會舞動(dòng)那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話般的夢想！
我的夢想演講稿小學(xué)生二年級篇八
夢想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲粝?，只是想要挽留來去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說過，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖?。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來會實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢想，行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過是夢想。我離我的夢想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一起瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋€(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來的衣物扔得滿天飛;和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時(shí)毫無形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來的是我的初中生涯;再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就是我的夢想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢想高尚，沒有要做老師的人的夢想無私，但它是我永恒不變的夢想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。