讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
城南舊事讀后感篇一
“我默默地想，慢慢地寫?？匆姸?yáng)下的駱駝隊(duì)走過來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”這首詩(shī)把我們帶進(jìn)了林海音的自傳小說(shuō)《城南舊事》。
我喜歡《城南舊事》這本書，因?yàn)樗?jiǎn)單易讀，親切動(dòng)人，洋溢著溫馨的親情和友情，仿佛身臨其境：二十年代，六歲的英子住在北京的一條小胡同里， 她與大家眼中的瘋女人秀貞做了朋友，當(dāng)?shù)弥呐畠荷戮捅患胰藪仐墸⒆訉?duì)她十分同情，也許是老天安排，英子發(fā)現(xiàn)伙伴妞兒正是秀貞要找的女兒，于是冒雨帶妞兒與秀貞相認(rèn)，最讓人不能接受的是這對(duì)不幸的母女卻在匆忙中慘死在火車輪下。后來(lái)英子搬了家，在附近的慌園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，最后被警察抓走，英子很難過。九歲那年，英子的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家，英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。雖然這些人和事都隨著童年的腳步，匆匆離去了，消失了，但是他們?cè)谏钪薪⒘松詈竦母星楹屯甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地打動(dòng)著我。
我喜歡小說(shuō)的主人公英子，她聰明善良，讓人感到溫暖，她和瘋子結(jié)下友情，和小偷寫下“去看海的承諾”，她愛著自己的奶媽、亦師亦友的爸爸，望著他們的離去，童年經(jīng)歷的一切讓小英子的世界充滿了暖暖的愛和酸酸的澀。
我喜歡作者林海音，她的小說(shuō)看起來(lái)總是那么自然，清新，通過一幅場(chǎng)景又一幅場(chǎng)景細(xì)膩地描繪，把帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，也吹進(jìn)了我的心靈，更讓我明白了許多道理。感受最深的是作者描寫主人公英子觀察駱駝吃東西的情景：英子發(fā)現(xiàn)駱駝們都一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。英子想就是因?yàn)檫@種不慌不忙的性格，駱駝才能耐住長(zhǎng)途的寂寞吧。我們學(xué)習(xí)也是這樣的，應(yīng)該沉著認(rèn)真地對(duì)待困難，要想做好，就要應(yīng)該學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，多想辦法，不鉆牛角尖。在我們生活中就有許多這樣的例子：比如考試有的字不會(huì)寫，千萬(wàn)別著急，可以去試卷上找找有沒有這個(gè)字，或用別的意思相近的字代替。有時(shí)，一道數(shù)學(xué)題解不開，換一種方法試一試說(shuō)不定就成功了。另外，記得英子爸爸總是這樣說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！逼鋵?shí)我爸爸也經(jīng)常用相似的話來(lái)鼓勵(lì)我，一想到這里就充滿了對(duì)爸爸的感激和愛。特別是我在遇到難題時(shí)爸爸會(huì)說(shuō)：“別著急，沉住氣，換種思路、換種方式或者動(dòng)動(dòng)腦筋、想想辦法，也許成功就降臨在你身邊。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我試著用各種方法去嘗試解決難題，在自己的堅(jiān)持和努力下，解題思路不僅越來(lái)越開闊，而且還自信了許多，真是受益匪淺。
當(dāng)我合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。英子童年的喜怒哀樂、酸甜苦辣，每一種感覺都是那么細(xì)致動(dòng)人，我一定會(huì)珍惜屬于自己的童年時(shí)光，讓世間暖暖的愛延續(xù)!
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這是一個(gè)很久以前發(fā)生在北京的故事，它講的是一個(gè)叫英子的小女孩，一天英子的爸爸、媽媽帶英子去看駱駝隊(duì)，打頭的駱駝，總會(huì)有一個(gè)鈴鐺，英子問爸爸：“為什么打頭的駱駝都會(huì)有一個(gè)鈴鐺呢?”爸爸說(shuō)：“要是駱駝們碰見遠(yuǎn)處的狼，鈴鐺在響，狼就知道是有人在保護(hù)著駱駝呢。”英子說(shuō)：“不對(duì)，爸爸，是因?yàn)榇蝾^的駱駝太寂寞了，所以才用鈴鐺的?！?BR> 一天，她們家的奶媽--宋媽要去買菜，英子跟著一起去了。走到惠安館，她們看見了一個(gè)瘋子。這個(gè)瘋子是個(gè)女的，她總是站在門口整理她的麻花辮，她的名字叫秀貞。秀貞是因?yàn)樗暮⒆有」鹱觼G了，才瘋的。英子看呆了，瘋子招手叫她過去，她就順著瘋子的手勢(shì)，慢慢地過去。這時(shí)宋媽說(shuō)：“孩子，快走啊!”說(shuō)著，就拉起了英子的手。走到一口井邊，她看見一個(gè)叫妞兒的小朋友，她剛打完水，一些壞孩子說(shuō)：“唱個(gè)歌，才讓你走。”妞兒哭了，英子忍不住大叫：“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)她?”從此以后，妞兒和英子成了好朋友。一天，妞兒告訴她：“我的爸媽都不是親的，他們老是打我?！?BR> 妞兒一笑，總是有一個(gè)淚坑，英子看見秀貞臉上也有一個(gè)淚坑，她懷疑妞兒是不是秀貞的孩子。有一次，妞兒走到橫胡同，后面跟著高高的男人，那是妞兒的爸爸啦，英子看見妞兒來(lái)，她很高興，可是妞兒并不高興。她還拿手把英子推走。第二天，妞兒到她家，撩起褲腿，給英子看她爸爸給她打的傷，妞兒的肩膀也被她爸爸打腫了。一天，英子偷偷溜出門，到惠安館去找秀貞，秀貞拿了一件還沒縫完的衣服，在英子的身上左比右比，還托英子幫她找齊化門的小桂子。英子最后幫她找到了妞兒，原來(lái)妞兒就是小桂子。
英子生病住院了，剛可以下床，她爸爸就把她接回新家了。英子就上學(xué)了。有天，她爸爸睡著了，劉平他們?cè)趬ι咸咔?，踢的乒乒乓乓響，英子的媽媽說(shuō)：“英子，下去讓他們到空房子那邊踢，告訴他們你爸爸在睡覺。”劉平他們把球踢到了草叢里，他們請(qǐng)英子去撿球，英子沒說(shuō)話，只是撥開草，往草叢里走去。英子左翻右翻都翻不到，她在草叢里發(fā)現(xiàn)了一堆東西，后來(lái)她知道這些東西是一個(gè)小偷的。這個(gè)小偷跟她是好朋友，有一天，剛下完雨，她到草叢里去看那里的東西還在不在，她看到那個(gè)人還在那里，可始那個(gè)人低著頭，仿佛沒有看見英子一樣，英子走過來(lái)，他才看見。那個(gè)人說(shuō)：“我不能在這兒長(zhǎng)呆了，你快回家吧?！焙髞?lái)，那個(gè)人被抓住了。英子很傷心，她抱在媽媽懷里，想哭一通。
英子是六年級(jí)的同學(xué)了，今天她該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書，英子想請(qǐng)爸爸去參加。可是，叔叔被日本人害死了，爸爸急得吐了血，住在醫(yī)院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書，她興沖沖地跑回家，她看見夾竹桃都謝了，幾個(gè)妹妹在玩土，她就說(shuō)：“是誰(shuí)把爸爸的花都給摘下來(lái)了?我要告訴爸爸?！边@時(shí)，老高過來(lái)說(shuō)：“英子，你快去醫(yī)院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他?！闭f(shuō)到這兒，他再也說(shuō)不下去了。英子從來(lái)沒有這么鎮(zhèn)定過，她說(shuō)：“好，我去醫(yī)院。爸爸的花落了，我再也不是小孩子了?！?BR> ?
讀《城南舊事》，心境是平和寧?kù)o的，作者林海音的文字純凈淡泊，平白樸素的敘述，說(shuō)不出的天真，卻道盡了人世的情懷。小英子用“我分不出海跟天，我也分不出好人與壞人”的清澈童聲，為我們唱起一支支素樸單純的歌謠——緩緩而去的河流，緩緩而去的歲月，生活就在你眼前，緩慢地訴說(shuō)著自己。黑白剪影的冬日殘陽(yáng)里，緩緩而行的駱駝群，走過了冬，走過了夏，走過了英子的童年，悲歡離合，世事變遷，花開花落的季節(jié)，只有那緩慢悅耳的駝鈴在心頭一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾。像孩子的思緒一樣，文章情節(jié)的編排似乎很隨意，然而正是這跳躍性很大的語(yǔ)言，在潛移默化中讓我們感受著孩童的可愛與單純。整部作品都是以孩子的眼睛觀察周圍的一切，以孩子的筆觸來(lái)描寫一切，讓我們從始至終都能處于一種陽(yáng)光的和明朗的氛圍中;然而那個(gè)年代里的那些故事，卻無(wú)處不透漏著哀傷，讓人在一種一半明媚一半憂傷的心情里體會(huì)著感動(dòng)。關(guān)維興的淡墨水粉畫，靜雅詩(shī)意，老北京城墻的古韻、光線季節(jié)的變幻、人物表情的細(xì)微神韻，與淡而雋詠文字一樣穿透人心。
爸爸的花兒落了
我也不再是小孩子。
當(dāng)英子在散落的夾竹桃前默念時(shí)，那首哀婉、惆悵的驪歌就一直縈繞在我耳畔。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多……”不知那位曠世才子李叔同為這首西洋曲填詞的時(shí)候，可曾想到過它穿透時(shí)空的凄苦蒼涼。梳著油松大辮子的秀貞、水亮眼睛的小伙伴妞兒、一起看海去的小偷、清幽幽散發(fā)茉莉香氣的蘭姨娘、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終撒手人寰的慈父……他們都曾在英子的生活里愛過、笑過、哭過，痛過、真切地存在過，卻又悄然離去，如煙飄過。英子不喜歡離別，卻也只能在溫情的回眸里用心靈的彩筆給歲月著色。英子的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的.心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽(yù)。
這是一本帶著濃郁的詩(shī)意與舊社會(huì)氣氛的書!
剛讀完最后一章，我就忍不住“總結(jié)”到。的確，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，繞具魔力的文筆，通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。一種說(shuō)不出來(lái)的天真，自然而不造作。道盡人世復(fù)雜的情感，將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為我們架設(shè)了一個(gè)她所經(jīng)歷過的時(shí)空背景。
那是生活中平凡而美麗的詩(shī)，是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿佛輕重音樂，扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的對(duì)社會(huì)的評(píng)價(jià)，對(duì)童年的回憶，對(duì)生活趣事的樂道，還有家中的或人或事。。。。。。
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城南舊事讀后感
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《城南舊事》讀后感
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《城南舊事》讀后感
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城南舊事讀后感開頭
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城南舊事讀后感范文
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《城南舊事》的讀后感
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城南舊事讀后感結(jié)尾
城南舊事讀后感篇二
《城南舊事》中“我們看海去”這篇文章給我的印象很深。
本文主人公林美子，意外地在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他是個(gè)小偷，但他偷東西全部是為了他的弟弟。他的弟弟在上小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)是第一名。為了他的弟弟上學(xué)，他瞞著弟弟，自己去偷東西。最后，他被發(fā)現(xiàn)了。
一位好哥哥，一位壞小偷，為了做一個(gè)好哥哥而當(dāng)小偷，我想，你的弟弟不會(huì)同意吧！如果你是一位好哥哥，也要為弟弟想想吧，如果你被捉走了，那么你的弟弟怎么辦？當(dāng)小偷你只能讓弟弟富一時(shí)，但他卻富不了一世。
希望你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改過自新，重新做一位好哥哥！
城南舊事讀后感篇三
臺(tái)灣女作家林海音的代表作《城南舊事》被贊譽(yù)為最具影響力的成名作。作者講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，通過女孩英子童稚的雙眼，表達(dá)了對(duì)童年往事的回憶。同時(shí)也反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。下面是小編整理的城南舊事讀后感精選范文，歡迎閱讀參考!
這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是:“我們看海去?！边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是:“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是:“驢打滾兒?！眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺得有些傷感:“爸爸的花兒落了?！睕]錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
今天，我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來(lái)看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。
(3)“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生，只是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時(shí)的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時(shí)政府沒有對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)生進(jìn)行槍斃，也許會(huì)是另一番景象!
(4)“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會(huì)找不到她。在我看來(lái)還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。
(5)“爸爸的花兒落了?！睕]錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長(zhǎng)大那我只能有一顆小孩子的心。
(6)《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天
問君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說(shuō):“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺?，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個(gè)夢(mèng)的開端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目?。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對(duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
城南舊事讀后感篇四
讀完了《城南舊事》，有一種淡淡的憂傷涌上心頭。對(duì)我來(lái)說(shuō)世間的`事物我們小孩還看得不夠透徹，引用書中的“人生難得是歡聚，惟是別離多?！钡窃谖覀冃『⒀壑锌鞓芬葢n傷要多得多。
小說(shuō)是主人公小英子在老北京的生活經(jīng)歷組成，由五個(gè)沒有因果關(guān)系的故事構(gòu)成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì)館前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的束縛追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來(lái)做奶媽的宋媽，她們都曾與英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴(yán)厲又慈愛的父親離去，小英子背上長(zhǎng)女的家庭責(zé)任，童年就遠(yuǎn)去了，孩子時(shí)的夢(mèng)想都遠(yuǎn)去了。肩負(fù)家庭的責(zé)任，童年就這樣結(jié)束了！
五個(gè)故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛，英子又讓她們母女倆相認(rèn)了，而等待著她們的是死亡，而不是快樂,從單純快樂到惆悵，其中凝聚了多少人間悲喜呀！
我們享受著父母的疼愛，要愛護(hù)身邊的人！書中描寫當(dāng)身邊的人與英子一個(gè)個(gè)的離去時(shí)，英子是有多么的傷心啊?？赡苣阌X得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當(dāng)你真的失去她們的時(shí)候，會(huì)怎么樣？世事難料。多照顧照顧，關(guān)心關(guān)心身邊的人吧，小時(shí)候父母關(guān)心我們，長(zhǎng)大以后我們要回報(bào)他們，這是必然的，你別人快樂，自己也會(huì)快樂的。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫，像一幅老北京風(fēng)俗畫，但是我們的童年是一首幸福的歌曲，和小英子比起來(lái)天差地別。我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在幸福中長(zhǎng)大。追憶著童年的夢(mèng)想都是那么美好，校園、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都是難忘的。在偉大祖國(guó)愛護(hù)下，我們小孩子快樂的成長(zhǎng)，感謝祖國(guó)！像媽媽一樣愛護(hù)我們!讓我們的夢(mèng)想飄揚(yáng)起來(lái)吧！
城南舊事讀后感篇五
先來(lái)談?wù)勎覄偰玫綍母惺埽何乙谎劭吹綍鴷r(shí)，就被書的封面吸引：黑色的`古風(fēng)封面，是一幅畫，灰暗的天空，朦朧的古樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)，隱約透著作者的手稿。中間是書名《城南舊事》，讓人有很多遐想的空間。
《城南舊事》由五章節(jié)組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和后記《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》。貫穿這本書的主人公英子是一個(gè)善良、聰明、大膽，5、6歲的小女孩，同時(shí)講述了英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。
書中我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽著她念叩著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去患安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子她們倆成了好朋友。直到有一天，妞兒和英子哭看說(shuō)她不是她色媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青，英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子。看著妞兒與秀貞的重逢，我心里也一樣起伏不定，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
我自己的那些“傻事”也浮現(xiàn)眼前：
3歲的時(shí)候，我還不懂事，不知道小雞小鴨們是怎么生出來(lái)的，就偷偷拿了家里的一些生雞蛋、鴨蛋，放在衣服里，窩在床上一上午。爸爸媽媽不知道原因，急著要抱我去醫(yī)院，這時(shí)，蛋被我不小心擠碎了，蛋清流了一床。
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城南舊事讀后感篇六
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中出現(xiàn)時(shí)，時(shí)?？M繞在我的耳畔。
《城南舊事》這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們?nèi)タ春！返?，全文由英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)作為線索，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看北平生活的點(diǎn)滴，記載了英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以一個(gè)小孩子的眼光旁觀著成人世界的悲歡離合，作者憑著自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
我最愛的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，是因?yàn)槔锩婺邱橊劤圆莸臉幼?，就像現(xiàn)實(shí)一樣擺在眼前，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那樣的細(xì)致動(dòng)人。英子模仿駱駝吃草的場(chǎng)景，讓人感受到英子天真無(wú)邪的心靈，和兒童天真可愛的模樣。賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著：這么漫長(zhǎng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì)兒，等交易完了又該上路了。
于是，天真的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開始學(xué)起來(lái)。想象著草的味道英子也跟駱駝們一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊?！奥刈?，慢慢的嚼，總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的?！弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。駱駝這種不慌不忙的性格，能耐得住長(zhǎng)途的寂寞。這也是我們做事所缺少的。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。我仿佛在書中也同英子一樣長(zhǎng)大了。
城南舊事讀后感篇七
《城南舊事》這本書我是前幾天才看的，但至今我仍對(duì)它記憶猶新，它帶給我的不僅是好詞好句，還有好玩的事情，各種各樣的感情編織在一起，形成一個(gè)對(duì)舊時(shí)代的懷念。
這本書的作者是林海音，在文中叫做英子。林海音出生于1918年日本大阪，但不久后便返回了臺(tái)灣，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣被日本侵占，英子一家便遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大。林海音在我心中是一個(gè)偉大的作家，畢業(yè)后便當(dāng)了好多日?qǐng)?bào)的記者。她有好多好多書，但我最喜歡還是這一本《城南舊事》。
文中人物有很多，有秀貞。妞兒。宋媽。爸爸。媽媽，當(dāng)然還有英子，里面的人物描寫得惟妙惟肖。那時(shí)的英子已經(jīng)懂得了友誼，幫秀貞找女兒，為了讓秀貞和小桂子能找到爸爸，偷偷把媽媽的金鐲子送給秀貞做盤纏等等事件。
在書中，我最喜歡的地方就是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！庇行┑胤阶屓俗x起來(lái)難免心寒：“做大人，常常有人要我做大人。宋媽臨回老家的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能跟弟弟在吵嘴！他還小。”蘭姨娘跟那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去?！彪m然，這些人都隨我長(zhǎng)大沒了影子，是跟我失去的童年一塊失去了嗎？。”英子越來(lái)越大，懂得道理也越來(lái)越多，但心情和小時(shí)候有了極大的反差。
一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
讀《城南舊事》的時(shí)候，沒有太多的雜念，因?yàn)闆]有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
“看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用？“一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，留下無(wú)窮思戀與懷想……驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷……驪歌的樂音仍在耳畔縈回著，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉……情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷。正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
城南舊事讀后感篇八
在前些日子中，我讀了《城南舊事》，它是由著名女作家林海音起到13歲的生活背景創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)。本書從第一視角——英子的雙眼觀看大人的世界的喜怒哀樂，悲歡離合。英子是一個(gè)天真善良，活潑可愛一個(gè)小女孩?！冻悄吓f事》有五個(gè)獨(dú)立的短片組成的一部完整的長(zhǎng)篇小說(shuō)，所以他即使長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是短篇小說(shuō)。本書有五個(gè)獨(dú)立的短篇，“惠安館傳奇”，“我們看海去”，“蘭姨娘”，“驢打滾兒”，“爸爸的花落了 我也不再是小孩子”組成。
“惠安館傳奇”講的是丈夫下落不明，女兒生死未卜，雙重打擊是秀貞神經(jīng)錯(cuò)亂，而秀貞的悲慘遭遇，非但沒有得到大家的同情，反而被視為瘋子，所有人都會(huì)嫌棄。而天真善良的英子一直跟秀貞是好朋友，還有那個(gè)過著成天被養(yǎng)父打罵的悲慘生活的妞兒。妞兒其實(shí)就是秀貞的女兒。英子幫助秀貞和妞兒母女重逢后急于乘上遠(yuǎn)方的火車，但他們終歸沒能走出黑暗，葬身鐵道，似乎是那個(gè)時(shí)代給他們安排的必然歸宿。無(wú)論結(jié)局多么悲慘，秀貞直到生命的最后一刻，也沒有放棄對(duì)理想生活的追求，這一點(diǎn)非常讓人敬佩。
“我們看海去”講的是英子認(rèn)識(shí)了一位大哥哥，影子無(wú)法判定他是好人還是壞人？毫無(wú)疑問，他是一個(gè)深愛自己弟弟的好哥哥，但他為了生存不得以走上了偷盜這條路。排隊(duì)因子反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)好人，表明他非常渴望能得到大家的理解?！拔覀兛春Ｈァ边@句話在文中多次出現(xiàn)，這句話是作者希望當(dāng)時(shí)社會(huì)人民早日走向和平光明而美好的未來(lái)的期待。
“蘭姨娘”和“驢打滾兒”使我認(rèn)識(shí)了具有新時(shí)代風(fēng)貌的蘭姨娘和一個(gè)具有典型中國(guó)婦女形象的送媽，她們都在為了幸福生活而奮斗。讓我們感受到了他們對(duì)生活的熱情。
最后一張?！鞍职值幕▋郝淞?我也不再是小孩子了”講的是英子在成長(zhǎng)的過程中，逐漸經(jīng)歷著人生的悲歡離合。爸爸突然去世后，英子終于體會(huì)到自己真的長(zhǎng)大了，你不再是昔日那個(gè)活潑，活蹦亂跳的小女孩了，而是一個(gè)迎霜傲雪的新青年！
城南舊事讀后感篇九
你會(huì)覺得整個(gè)世界都停了下來(lái)
可是太陽(yáng)卻沒有停下
他漸漸地
漸漸地爬上你的膝蓋
與你共讀一本好書
——《當(dāng)你看書的時(shí)候》
20xx年8月18日天氣：晴
20xx年8月20日天氣：多云
20xx年8月21日天氣：小雨
英子的爸爸說(shuō)“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要醒著頭皮去做，就闖過去了?！本瓦@樣，十二歲的英子，開始做大人。現(xiàn)在家里就數(shù)她最大。她在心里默念著，“爸爸的花落了，我已不再是小孩子?！狈藕眯W(xué)畢業(yè)證，英子準(zhǔn)備去醫(yī)院見爸爸最后一面。走出家門，站在清亮的大街，英子從來(lái)沒有如此鎮(zhèn)定過。因?yàn)樗J過去了，她得做大人了！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”秀貞和小桂子走了，蹲在草地的那個(gè)人走了，爸爸也走了……他們教會(huì)英子愛和付出。最后她成長(zhǎng)，我也在她的故事里成長(zhǎng)了！
城南舊事讀后感篇十
《城南舊事》讀完了，文字很平實(shí)，故事卻是很吸引人。
這些以北京城南為背景的故事，以孩童的眼光所寫，顯得格外的充滿靈氣，但同樣引人沉思。樸實(shí)而有趣的文字，讓人感覺就像是在傾聽一個(gè)小女孩的講述，字里行間卻留戀著女人這個(gè)話題，流露出對(duì)童年所居住生活的北京城南的眷戀。
除了《城南舊事》還有《婚姻的故事》，以及《燭》、《瓊君》等等，讓我對(duì)女性愛情和婚姻的話題，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
我想起了蕭紅筆下的人物，尤其是小團(tuán)圓媳婦兒等等，還有《刑法的日子》等篇章。蕭紅寫盡女人的宿命和凄慘，而林海音以更輕靈的文字，寫著各類愛情和婚姻。在新舊時(shí)代交替的環(huán)境下，追求愛情，固然很美，而婚姻，卻常常禁錮一個(gè)女人的思想，所以女性難以獲得愛情和婚姻的自由。
我想到今天，女性擁有了更多的自主權(quán)，盡管仍有許多桎梏，但不管怎么說(shuō)，進(jìn)步是翻天覆地的，只要我們?cè)敢?，我們就可以更自由地選擇婚姻，縱然有時(shí)也許會(huì)有阻礙，但那之于過去的時(shí)代已是不足道矣。
城南舊事讀后感篇十一
老北京的胡同里住著多少珍貴的記憶。小編為大家精心搜集了一篇“《城南舊事》讀后感3000字”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
兒時(shí)是模糊的，兒時(shí)是懵懂的，兒時(shí)是貪玩的，兒時(shí)是迷惑的。小時(shí)候期盼長(zhǎng)大，小時(shí)候喜歡每日每夜。《城南舊事》小學(xué)時(shí)候，學(xué)過其中的一段文字，不曾明白那是什么意思，對(duì)文章也沒有多大的感覺。下雨天，英子晚起不想上學(xué)，因?yàn)榘职值膱?jiān)持，終究去到了學(xué)校，靜默讀書，閉上眼睛被老師輕拍，示意時(shí)。仿佛自己成了英子，渴望雨天爸爸也會(huì)為遲到的自己送衣服，關(guān)心自己吃沒吃早飯。
英子多弟妹，自然不會(huì)缺少玩伴，還有不少的朋友。兒時(shí)跟隨爸媽經(jīng)歷頗多走南闖北(即使沒有記憶)，最后定居北京開起了同樣之旅。妞兒是英子的朋友，無(wú)話不談的朋友，有著不一樣生活環(huán)境，愿意分享自己的小秘密，童年不為生活所累，童年不為生活憂愁，記憶中的妞兒就這樣離開了，想記得卻記不起了。
初上小學(xué)我們是愛玩的，初上小學(xué)我們是敬畏的，我們?cè)?jīng)把老師當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，將老師當(dāng)做仙女欣賞，英子也不例外，韓老師是她最喜歡的存在，韓老師是最時(shí)髦的代表。
在小學(xué)時(shí)代，英子第一次知道好人壞人的存在，第一次的認(rèn)識(shí)，再一次的相熟，聽他講故事，將自己的經(jīng)歷，將自己的遺憾，懵懂的英子看不懂他說(shuō)話的語(yǔ)氣，聽不懂他說(shuō)的話是什么意思?！澳呛茫汕f(wàn)別跟人說(shuō)看見我了呀!我也是好人。”英子跟他的最多對(duì)話中，影響最深的就是這一句了。我是好人，我是好人，好壞誰(shuí)能簡(jiǎn)單的定義，好壞誰(shuí)又敢輕松評(píng)價(jià)。
生活是無(wú)奈的，生活是有趣的，人人稱之為“瘋子”的秀貞，因?yàn)椴豢艾F(xiàn)實(shí)的打擊，選擇逃避，選擇沉迷，執(zhí)著在情感里，傷心孩子的丟失，只能迷迷糊糊的過了六年，始終沒有淡忘的是“司康”和“小桂子”。人是長(zhǎng)情的，哪怕是懵懂小孩子，也會(huì)有瞬間的感動(dòng)。英子一次又一次的走進(jìn)秀貞，一次又一次的聽說(shuō)秀貞的故事，將秀貞的囑托放進(jìn)心里，記在耳邊。終究幫妞兒找到媽媽，幫秀貞找到了“小桂子”，后來(lái)的后來(lái)模糊記憶力，記不得了。兒時(shí)是歡樂，也是健忘的。我們的生活也是如此，如今記不起兒時(shí)玩伴的名字，只零星記得幾件趣事，談笑罷了。把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，生活就是幸福的，未來(lái)就是美好的吧。
小學(xué)學(xué)過的課文，《爸爸的花兒落了》，如果不是讀《城南舊事》，恐還不能喚起這段曾經(jīng)的記憶。曾經(jīng)感嘆，感嘆主人公小小年紀(jì)就要面對(duì)生活，面對(duì)重?fù)?dān)。那應(yīng)該還是十二歲的孩子，小學(xué)剛剛畢業(yè)，如今年代十二歲的孩子還生活在童話里，生活在夢(mèng)里。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊?！『⒆邮亲畈簧岫Y離別的，小孩子是最不明白離別的，他被警察抓走了，為了生活，為了生存，拿了不屬于他的東西，最后付出了代價(jià)。“我不知道什么是好人，什么是壞人，人太多了，很難分?！鄙畈痪褪侨绱?，分不清是非，辨不清好壞，我們只是站在法律道德的保護(hù)下，幸福的生活，守護(hù)那份美好吧。
理不清是非流言，看不清的情長(zhǎng)理短，生活是門大學(xué)問，還沒來(lái)得及明白，已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷社會(huì)，當(dāng)有責(zé)任的在身上，生活不再孤單，更不只是是是非非這么簡(jiǎn)單，看不清的好壞，編不出的是非，找尋那份真實(shí)，堅(jiān)持那份真理，當(dāng)堅(jiān)持的道路前進(jìn)時(shí)，好壞沒有那么重要，做好自己，把握生活的幸福足夠。
英子的家境還算是富裕的，生活在北京，家里有弟弟妹妹，上得起學(xué)堂。開篇宋媽一直都在，宋媽是英子家的奶媽，自己有兩個(gè)孩子，因?yàn)樯钏瘸鰜?lái)做奶媽，賺錢養(yǎng)孩子，一夕之間兩個(gè)孩子都沒有了。宋媽的生活的塌了半邊天，宋媽的生活被雨水洗滌著。后來(lái)宋媽回了老家，困難到處有，生活總要繼續(xù)，有明天就有希望。
人不舍離別，更難過的是永不相見?！鞍职值幕▋郝淞恕Ｎ乙巡辉偈切『⒆?。”自立是每個(gè)人長(zhǎng)大的必經(jīng)之路，沒有人知道何時(shí)自己會(huì)長(zhǎng)大，生活中被鍛煉著，生活中被準(zhǔn)備著。用一種勇敢叫做硬著頭皮去做，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)閱歷。英子是大姐，當(dāng)消息傳來(lái)時(shí)，時(shí)間道路自然也就冷靜了。宋媽說(shuō)過，蘭姨娘說(shuō)過，堆在草地的人也說(shuō)過，英子長(zhǎng)大了，懂事了。英子真的長(zhǎng)大了他們也都不在身邊了。
希望長(zhǎng)大，渴望自己可以做以前做不到的事，有點(diǎn)怕，因?yàn)樯钪谐錆M了太多的未知。孩子會(huì)長(zhǎng)大，父母會(huì)變老這是自然的規(guī)律，改變不了，那就跟隨自然，做生活的榜樣，守護(hù)著，保護(hù)著，知道孩子可以獨(dú)立成長(zhǎng)。
很久沒有讀書，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)，《城南舊事》登上的課桌，登上了飯桌。兒時(shí)不曾知曉的英子再度進(jìn)入腦中，進(jìn)入眼睛。從學(xué)唱戲的妞兒，再到給英子一樣記不清時(shí)間的司康三嬸，隨著英子住了十天院，慢慢變得模糊，偶爾腦中會(huì)出現(xiàn)的兩個(gè)影子。堆在草地的人為了生活，為了家人選擇了不想選擇。蘭姨娘的出現(xiàn)，英子覺得母親委屈，蘭姨娘的離開英子又變得那樣不舍。小學(xué)畢業(yè)，英子長(zhǎng)大了。
孩子成了家里的寶貝，因?yàn)樵?jīng)受的苦，曾經(jīng)的艱難的生活，總要把最好的留給孩子，最美的里給孩子，孩子成了生活的整個(gè)世界，生老病死，每個(gè)父母只是想更多的照顧孩子，盡可能多給孩子愛。有一種愛叫做放手，有一種愛叫做舍得，有一種長(zhǎng)大叫懂得。文字續(xù)的是情，述的是義，理解是最大的溝通橋梁，有所感觸才能有所收獲，生活就是如此。
城南舊事讀后感篇十二
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截覺得很沒有意思就扔在旁邊?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的描述中抒發(fā)了對(duì)童年的懷念和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我記憶猶新。
《城南舊事》中滿含著懷舊。 這部作品由五個(gè)篇章組成： 惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起 — 英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合。
本書的第一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！ 《城南舊事》的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，作者把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，個(gè)性鮮明，即使閉上眼睛，他們的影子還是浮現(xiàn)在眼前。它更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭涌起了一絲絲的溫暖，只見一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，那樣的安靜祥和，那樣的滿是人間煙火味。
城南舊事讀后感篇十三
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)這熟悉的曲調(diào)盤旋在我的耳際時(shí)，我總是會(huì)想到《城南舊事》這本書。
《城南舊事》是著名女作家林海音于1960年出版的，以七歲至十三歲的童年生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集。它描寫了二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。透過英子童真的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
讀了《城南舊事》后，我受益匪淺。我體會(huì)到了他們的友誼，還有當(dāng)社會(huì)的窮苦，百姓的無(wú)奈。說(shuō)起英子，她是最讓我敬佩的，她有著一顆最純凈的童心，也總是對(duì)一切的事物有著不同的看法和想法。
讓我印象最深的一段是剛開始的時(shí)候：“宋媽的雞毛撣子輪到來(lái)?yè)畚业男〈擦?，小床上的棱棱角角她都撣到了，撣子把兒碰在床欄上，咯咯的響，我想罵她，但她倒先說(shuō)話了：‘還沒睡夠?。 f(shuō)著，她把我的被大掀開來(lái)，我穿著絨褲褂的身體整個(gè)落在被外，立刻打了兩個(gè)噴嚏。她強(qiáng)迫我起來(lái)，給我穿衣服。
這本書讓我想起了我以前讀過的《童年》，那是高爾基寫的，講述了高爾基童年生活的不幸。這兩本書一對(duì)比，便可以體現(xiàn)出高爾基童年生活的不幸，也可以體現(xiàn)出林海音童年生活的多姿多彩。
這本書又讓我領(lǐng)略到了另外一個(gè)名人——林海音的童年生活，真是讓我大開眼界??！
城南舊事讀后感篇十四
《城南舊事》是林海音的作品，他描寫了林海音童年時(shí)的事跡，那淡淡的.儒雅文字，使我第一次看就入了迷。
城南舊事分為6個(gè)故事，1、東陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)；2、惠安館；3、我們看海去；4、蘭姨娘；5、驢打滾兒；6、爸爸的花落了，我也不再是小孩子。這六個(gè)故事中，流露著林海音童年的真情。
讀著讀著，我心里也出現(xiàn)了一個(gè)天真活潑的小英子：一個(gè)小女孩和自己的爸媽從日本來(lái)到中國(guó)。惠安館里的瘋子秀珍和經(jīng)常被打罵的好伙伴妞兒。躲在草叢里的小偷，放棄就生活敢于追求新生活的蘭姨娘，放棄孩子來(lái)照顧自己的宋媽。
這本平凡、樸實(shí)的書告訴我們?yōu)樗朔瞰I(xiàn)，敢于追求的樸實(shí)精神……
這本書為我締造了一個(gè)美好的時(shí)代，為我呈現(xiàn)一幅美好的畫卷，在這幅畫卷里，平凡、樸實(shí)、美好、純真、一切都那么真實(shí)。
城南舊事讀后感篇十五
愜意的午后，一扇窗，一張臺(tái)，一本《城南舊事》緩緩打開我的心門，撥動(dòng)我的心弦。
當(dāng)讀到最后一篇文章《爸爸的花落了》，我不禁淚水漣漣。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望，在畢業(yè)時(shí)上臺(tái)代表全校同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書。那一天來(lái)了，可爸爸病倒了，不能陪英子去學(xué)校了。在英子臨走前，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！边@句話在英子的成長(zhǎng)過程中具有深遠(yuǎn)的影響，也使我受益匪淺。
記得我第一次做主持人的那天，南方六月的天氣十分悶熱，天空陰沉沉的，仿佛馬上就會(huì)下一場(chǎng)瓢潑大雨。上場(chǎng)前我站在臺(tái)下緊張萬(wàn)分，努力回想著平時(shí)練習(xí)的情景，希望上臺(tái)時(shí)不要出錯(cuò)。
不一會(huì)兒，音樂停了。我便和搭檔慌張地走上演講臺(tái)。由于太緊張，上臺(tái)時(shí)競(jìng)走成了順拐。臺(tái)下發(fā)出一陣不小的哄笑聲。我抬眼一看，臺(tái)下兩千多雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嚇得我腿直打哆嗦，手也不聽使喚地直顫抖。我的思緒非常亂。直到我的搭檔說(shuō)：“尊敬的老師”時(shí)，才猛然把我的思緒拉回演講臺(tái)。我趕緊想起應(yīng)該接下句了，可我就像在冰窟窿蹲了一個(gè)世紀(jì)似的。“親......愛.....的同學(xué)們?！焙貌蝗菀淄峦赀@句話。我那發(fā)顫的聲音讓我有些害怕：“天哪！要是堅(jiān)持不下去怎么辦？我的耳邊仿佛聽到了同學(xué)們的譏笑聲，輔導(dǎo)員老師的嘆息聲......
我本來(lái)就是一個(gè)主持的新手，房漏偏遇陰雨天。接下來(lái)是：唱國(guó)歌班級(jí)介紹班級(jí)情況，那個(gè)同學(xué)在介紹班級(jí)情況時(shí)，開始還自信滿滿的，可到了后面她竟忘詞了。（也可能是因?yàn)楦乙粯拥谝淮紊吓_(tái)緊張的原因吧）可他沒說(shuō)完，我卻要接她最后一句話才能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。他愣在哪里看著我，我也盯著她，一時(shí)不知怎么辦好。這時(shí)我的搭檔悄悄地拉了我一下，我便立刻大聲喊道：“全體立正！”咦？聲音為什么這么?。颗_(tái)下輔導(dǎo)員老師示意我看話筒。原來(lái)是我由于太緊張，話筒竟然拿反了。
“ 不要怕，無(wú)輪做什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”這句激勵(lì)英子的話在我耳邊縈繞。于是，我鼓起勇氣大聲說(shuō)道：“下面請(qǐng)值周老師做值周總結(jié)。 ”此時(shí)我的聲音聽起來(lái)是那么的清脆；那么的響亮；那么的甜美！我真的硬著頭皮闖過來(lái)啦！我終于戰(zhàn)勝了膽怯，找回了往日的自信！
當(dāng)我說(shuō)完最后一個(gè)演講詞，我懸著的心終于放下來(lái)。邁著輕盈的步子走下演講臺(tái)。第一次主持的工作在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
??！這時(shí)的天真藍(lán)；云真白；花真艷。大自然的一切仿佛都在笑。
《爸爸的花兒落了》讓我們?cè)谖覀兟L(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，遇到困難不退卻，要有咬定青山不放松的毅力； 要有“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”的勇氣 。任何困難就像我們腳下的一顆小小的泥丸一樣。
一本書，一片光；一本書，一段思……
城南舊事讀后感篇一
“我默默地想，慢慢地寫?？匆姸?yáng)下的駱駝隊(duì)走過來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”這首詩(shī)把我們帶進(jìn)了林海音的自傳小說(shuō)《城南舊事》。
我喜歡《城南舊事》這本書，因?yàn)樗?jiǎn)單易讀，親切動(dòng)人，洋溢著溫馨的親情和友情，仿佛身臨其境：二十年代，六歲的英子住在北京的一條小胡同里， 她與大家眼中的瘋女人秀貞做了朋友，當(dāng)?shù)弥呐畠荷戮捅患胰藪仐墸⒆訉?duì)她十分同情，也許是老天安排，英子發(fā)現(xiàn)伙伴妞兒正是秀貞要找的女兒，于是冒雨帶妞兒與秀貞相認(rèn)，最讓人不能接受的是這對(duì)不幸的母女卻在匆忙中慘死在火車輪下。后來(lái)英子搬了家，在附近的慌園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，最后被警察抓走，英子很難過。九歲那年，英子的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家，英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。雖然這些人和事都隨著童年的腳步，匆匆離去了，消失了，但是他們?cè)谏钪薪⒘松詈竦母星楹屯甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地打動(dòng)著我。
我喜歡小說(shuō)的主人公英子，她聰明善良，讓人感到溫暖，她和瘋子結(jié)下友情，和小偷寫下“去看海的承諾”，她愛著自己的奶媽、亦師亦友的爸爸，望著他們的離去，童年經(jīng)歷的一切讓小英子的世界充滿了暖暖的愛和酸酸的澀。
我喜歡作者林海音，她的小說(shuō)看起來(lái)總是那么自然，清新，通過一幅場(chǎng)景又一幅場(chǎng)景細(xì)膩地描繪，把帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，也吹進(jìn)了我的心靈，更讓我明白了許多道理。感受最深的是作者描寫主人公英子觀察駱駝吃東西的情景：英子發(fā)現(xiàn)駱駝們都一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。英子想就是因?yàn)檫@種不慌不忙的性格，駱駝才能耐住長(zhǎng)途的寂寞吧。我們學(xué)習(xí)也是這樣的，應(yīng)該沉著認(rèn)真地對(duì)待困難，要想做好，就要應(yīng)該學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，多想辦法，不鉆牛角尖。在我們生活中就有許多這樣的例子：比如考試有的字不會(huì)寫，千萬(wàn)別著急，可以去試卷上找找有沒有這個(gè)字，或用別的意思相近的字代替。有時(shí)，一道數(shù)學(xué)題解不開，換一種方法試一試說(shuō)不定就成功了。另外，記得英子爸爸總是這樣說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！逼鋵?shí)我爸爸也經(jīng)常用相似的話來(lái)鼓勵(lì)我，一想到這里就充滿了對(duì)爸爸的感激和愛。特別是我在遇到難題時(shí)爸爸會(huì)說(shuō)：“別著急，沉住氣，換種思路、換種方式或者動(dòng)動(dòng)腦筋、想想辦法，也許成功就降臨在你身邊。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我試著用各種方法去嘗試解決難題，在自己的堅(jiān)持和努力下，解題思路不僅越來(lái)越開闊，而且還自信了許多，真是受益匪淺。
當(dāng)我合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。英子童年的喜怒哀樂、酸甜苦辣，每一種感覺都是那么細(xì)致動(dòng)人，我一定會(huì)珍惜屬于自己的童年時(shí)光，讓世間暖暖的愛延續(xù)!
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這是一個(gè)很久以前發(fā)生在北京的故事，它講的是一個(gè)叫英子的小女孩，一天英子的爸爸、媽媽帶英子去看駱駝隊(duì)，打頭的駱駝，總會(huì)有一個(gè)鈴鐺，英子問爸爸：“為什么打頭的駱駝都會(huì)有一個(gè)鈴鐺呢?”爸爸說(shuō)：“要是駱駝們碰見遠(yuǎn)處的狼，鈴鐺在響，狼就知道是有人在保護(hù)著駱駝呢。”英子說(shuō)：“不對(duì)，爸爸，是因?yàn)榇蝾^的駱駝太寂寞了，所以才用鈴鐺的?！?BR> 一天，她們家的奶媽--宋媽要去買菜，英子跟著一起去了。走到惠安館，她們看見了一個(gè)瘋子。這個(gè)瘋子是個(gè)女的，她總是站在門口整理她的麻花辮，她的名字叫秀貞。秀貞是因?yàn)樗暮⒆有」鹱觼G了，才瘋的。英子看呆了，瘋子招手叫她過去，她就順著瘋子的手勢(shì)，慢慢地過去。這時(shí)宋媽說(shuō)：“孩子，快走啊!”說(shuō)著，就拉起了英子的手。走到一口井邊，她看見一個(gè)叫妞兒的小朋友，她剛打完水，一些壞孩子說(shuō)：“唱個(gè)歌，才讓你走。”妞兒哭了，英子忍不住大叫：“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)她?”從此以后，妞兒和英子成了好朋友。一天，妞兒告訴她：“我的爸媽都不是親的，他們老是打我?！?BR> 妞兒一笑，總是有一個(gè)淚坑，英子看見秀貞臉上也有一個(gè)淚坑，她懷疑妞兒是不是秀貞的孩子。有一次，妞兒走到橫胡同，后面跟著高高的男人，那是妞兒的爸爸啦，英子看見妞兒來(lái)，她很高興，可是妞兒并不高興。她還拿手把英子推走。第二天，妞兒到她家，撩起褲腿，給英子看她爸爸給她打的傷，妞兒的肩膀也被她爸爸打腫了。一天，英子偷偷溜出門，到惠安館去找秀貞，秀貞拿了一件還沒縫完的衣服，在英子的身上左比右比，還托英子幫她找齊化門的小桂子。英子最后幫她找到了妞兒，原來(lái)妞兒就是小桂子。
英子生病住院了，剛可以下床，她爸爸就把她接回新家了。英子就上學(xué)了。有天，她爸爸睡著了，劉平他們?cè)趬ι咸咔?，踢的乒乒乓乓響，英子的媽媽說(shuō)：“英子，下去讓他們到空房子那邊踢，告訴他們你爸爸在睡覺。”劉平他們把球踢到了草叢里，他們請(qǐng)英子去撿球，英子沒說(shuō)話，只是撥開草，往草叢里走去。英子左翻右翻都翻不到，她在草叢里發(fā)現(xiàn)了一堆東西，后來(lái)她知道這些東西是一個(gè)小偷的。這個(gè)小偷跟她是好朋友，有一天，剛下完雨，她到草叢里去看那里的東西還在不在，她看到那個(gè)人還在那里，可始那個(gè)人低著頭，仿佛沒有看見英子一樣，英子走過來(lái)，他才看見。那個(gè)人說(shuō)：“我不能在這兒長(zhǎng)呆了，你快回家吧?！焙髞?lái)，那個(gè)人被抓住了。英子很傷心，她抱在媽媽懷里，想哭一通。
英子是六年級(jí)的同學(xué)了，今天她該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書，英子想請(qǐng)爸爸去參加。可是，叔叔被日本人害死了，爸爸急得吐了血，住在醫(yī)院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書，她興沖沖地跑回家，她看見夾竹桃都謝了，幾個(gè)妹妹在玩土，她就說(shuō)：“是誰(shuí)把爸爸的花都給摘下來(lái)了?我要告訴爸爸?！边@時(shí)，老高過來(lái)說(shuō)：“英子，你快去醫(yī)院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他?！闭f(shuō)到這兒，他再也說(shuō)不下去了。英子從來(lái)沒有這么鎮(zhèn)定過，她說(shuō)：“好，我去醫(yī)院。爸爸的花落了，我再也不是小孩子了?！?BR> ?
讀《城南舊事》，心境是平和寧?kù)o的，作者林海音的文字純凈淡泊，平白樸素的敘述，說(shuō)不出的天真，卻道盡了人世的情懷。小英子用“我分不出海跟天，我也分不出好人與壞人”的清澈童聲，為我們唱起一支支素樸單純的歌謠——緩緩而去的河流，緩緩而去的歲月，生活就在你眼前，緩慢地訴說(shuō)著自己。黑白剪影的冬日殘陽(yáng)里，緩緩而行的駱駝群，走過了冬，走過了夏，走過了英子的童年，悲歡離合，世事變遷，花開花落的季節(jié)，只有那緩慢悅耳的駝鈴在心頭一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾。像孩子的思緒一樣，文章情節(jié)的編排似乎很隨意，然而正是這跳躍性很大的語(yǔ)言，在潛移默化中讓我們感受著孩童的可愛與單純。整部作品都是以孩子的眼睛觀察周圍的一切，以孩子的筆觸來(lái)描寫一切，讓我們從始至終都能處于一種陽(yáng)光的和明朗的氛圍中;然而那個(gè)年代里的那些故事，卻無(wú)處不透漏著哀傷，讓人在一種一半明媚一半憂傷的心情里體會(huì)著感動(dòng)。關(guān)維興的淡墨水粉畫，靜雅詩(shī)意，老北京城墻的古韻、光線季節(jié)的變幻、人物表情的細(xì)微神韻，與淡而雋詠文字一樣穿透人心。
爸爸的花兒落了
我也不再是小孩子。
當(dāng)英子在散落的夾竹桃前默念時(shí)，那首哀婉、惆悵的驪歌就一直縈繞在我耳畔。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多……”不知那位曠世才子李叔同為這首西洋曲填詞的時(shí)候，可曾想到過它穿透時(shí)空的凄苦蒼涼。梳著油松大辮子的秀貞、水亮眼睛的小伙伴妞兒、一起看海去的小偷、清幽幽散發(fā)茉莉香氣的蘭姨娘、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終撒手人寰的慈父……他們都曾在英子的生活里愛過、笑過、哭過，痛過、真切地存在過，卻又悄然離去，如煙飄過。英子不喜歡離別，卻也只能在溫情的回眸里用心靈的彩筆給歲月著色。英子的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的.心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽(yù)。
這是一本帶著濃郁的詩(shī)意與舊社會(huì)氣氛的書!
剛讀完最后一章，我就忍不住“總結(jié)”到。的確，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，繞具魔力的文筆，通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。一種說(shuō)不出來(lái)的天真，自然而不造作。道盡人世復(fù)雜的情感，將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為我們架設(shè)了一個(gè)她所經(jīng)歷過的時(shí)空背景。
那是生活中平凡而美麗的詩(shī)，是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿佛輕重音樂，扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的對(duì)社會(huì)的評(píng)價(jià)，對(duì)童年的回憶，對(duì)生活趣事的樂道，還有家中的或人或事。。。。。。
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城南舊事讀后感
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《城南舊事》讀后感
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《城南舊事》讀后感
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城南舊事讀后感開頭
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城南舊事讀后感范文
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《城南舊事》的讀后感
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城南舊事讀后感結(jié)尾
城南舊事讀后感篇二
《城南舊事》中“我們看海去”這篇文章給我的印象很深。
本文主人公林美子，意外地在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他是個(gè)小偷，但他偷東西全部是為了他的弟弟。他的弟弟在上小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)是第一名。為了他的弟弟上學(xué)，他瞞著弟弟，自己去偷東西。最后，他被發(fā)現(xiàn)了。
一位好哥哥，一位壞小偷，為了做一個(gè)好哥哥而當(dāng)小偷，我想，你的弟弟不會(huì)同意吧！如果你是一位好哥哥，也要為弟弟想想吧，如果你被捉走了，那么你的弟弟怎么辦？當(dāng)小偷你只能讓弟弟富一時(shí)，但他卻富不了一世。
希望你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改過自新，重新做一位好哥哥！
城南舊事讀后感篇三
臺(tái)灣女作家林海音的代表作《城南舊事》被贊譽(yù)為最具影響力的成名作。作者講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，通過女孩英子童稚的雙眼，表達(dá)了對(duì)童年往事的回憶。同時(shí)也反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。下面是小編整理的城南舊事讀后感精選范文，歡迎閱讀參考!
這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是:“我們看海去?！边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是:“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是:“驢打滾兒?！眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺得有些傷感:“爸爸的花兒落了?！睕]錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
今天，我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來(lái)看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。
(3)“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生，只是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時(shí)的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時(shí)政府沒有對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)生進(jìn)行槍斃，也許會(huì)是另一番景象!
(4)“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會(huì)找不到她。在我看來(lái)還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。
(5)“爸爸的花兒落了?！睕]錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長(zhǎng)大那我只能有一顆小孩子的心。
(6)《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天
問君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說(shuō):“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺?，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個(gè)夢(mèng)的開端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目?。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對(duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
城南舊事讀后感篇四
讀完了《城南舊事》，有一種淡淡的憂傷涌上心頭。對(duì)我來(lái)說(shuō)世間的`事物我們小孩還看得不夠透徹，引用書中的“人生難得是歡聚，惟是別離多?！钡窃谖覀冃『⒀壑锌鞓芬葢n傷要多得多。
小說(shuō)是主人公小英子在老北京的生活經(jīng)歷組成，由五個(gè)沒有因果關(guān)系的故事構(gòu)成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì)館前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的束縛追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來(lái)做奶媽的宋媽，她們都曾與英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴(yán)厲又慈愛的父親離去，小英子背上長(zhǎng)女的家庭責(zé)任，童年就遠(yuǎn)去了，孩子時(shí)的夢(mèng)想都遠(yuǎn)去了。肩負(fù)家庭的責(zé)任，童年就這樣結(jié)束了！
五個(gè)故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛，英子又讓她們母女倆相認(rèn)了，而等待著她們的是死亡，而不是快樂,從單純快樂到惆悵，其中凝聚了多少人間悲喜呀！
我們享受著父母的疼愛，要愛護(hù)身邊的人！書中描寫當(dāng)身邊的人與英子一個(gè)個(gè)的離去時(shí)，英子是有多么的傷心啊?？赡苣阌X得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當(dāng)你真的失去她們的時(shí)候，會(huì)怎么樣？世事難料。多照顧照顧，關(guān)心關(guān)心身邊的人吧，小時(shí)候父母關(guān)心我們，長(zhǎng)大以后我們要回報(bào)他們，這是必然的，你別人快樂，自己也會(huì)快樂的。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫，像一幅老北京風(fēng)俗畫，但是我們的童年是一首幸福的歌曲，和小英子比起來(lái)天差地別。我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在幸福中長(zhǎng)大。追憶著童年的夢(mèng)想都是那么美好，校園、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都是難忘的。在偉大祖國(guó)愛護(hù)下，我們小孩子快樂的成長(zhǎng)，感謝祖國(guó)！像媽媽一樣愛護(hù)我們!讓我們的夢(mèng)想飄揚(yáng)起來(lái)吧！
城南舊事讀后感篇五
先來(lái)談?wù)勎覄偰玫綍母惺埽何乙谎劭吹綍鴷r(shí)，就被書的封面吸引：黑色的`古風(fēng)封面，是一幅畫，灰暗的天空，朦朧的古樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)，隱約透著作者的手稿。中間是書名《城南舊事》，讓人有很多遐想的空間。
《城南舊事》由五章節(jié)組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和后記《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》。貫穿這本書的主人公英子是一個(gè)善良、聰明、大膽，5、6歲的小女孩，同時(shí)講述了英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。
書中我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽著她念叩著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去患安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子她們倆成了好朋友。直到有一天，妞兒和英子哭看說(shuō)她不是她色媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青，英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子。看著妞兒與秀貞的重逢，我心里也一樣起伏不定，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
我自己的那些“傻事”也浮現(xiàn)眼前：
3歲的時(shí)候，我還不懂事，不知道小雞小鴨們是怎么生出來(lái)的，就偷偷拿了家里的一些生雞蛋、鴨蛋，放在衣服里，窩在床上一上午。爸爸媽媽不知道原因，急著要抱我去醫(yī)院，這時(shí)，蛋被我不小心擠碎了，蛋清流了一床。
……
城南舊事讀后感篇六
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中出現(xiàn)時(shí)，時(shí)?？M繞在我的耳畔。
《城南舊事》這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們?nèi)タ春！返?，全文由英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)作為線索，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看北平生活的點(diǎn)滴，記載了英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以一個(gè)小孩子的眼光旁觀著成人世界的悲歡離合，作者憑著自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
我最愛的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，是因?yàn)槔锩婺邱橊劤圆莸臉幼?，就像現(xiàn)實(shí)一樣擺在眼前，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那樣的細(xì)致動(dòng)人。英子模仿駱駝吃草的場(chǎng)景，讓人感受到英子天真無(wú)邪的心靈，和兒童天真可愛的模樣。賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著：這么漫長(zhǎng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì)兒，等交易完了又該上路了。
于是，天真的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開始學(xué)起來(lái)。想象著草的味道英子也跟駱駝們一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊?！奥刈?，慢慢的嚼，總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的?！弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。駱駝這種不慌不忙的性格，能耐得住長(zhǎng)途的寂寞。這也是我們做事所缺少的。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。我仿佛在書中也同英子一樣長(zhǎng)大了。
城南舊事讀后感篇七
《城南舊事》這本書我是前幾天才看的，但至今我仍對(duì)它記憶猶新，它帶給我的不僅是好詞好句，還有好玩的事情，各種各樣的感情編織在一起，形成一個(gè)對(duì)舊時(shí)代的懷念。
這本書的作者是林海音，在文中叫做英子。林海音出生于1918年日本大阪，但不久后便返回了臺(tái)灣，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣被日本侵占，英子一家便遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大。林海音在我心中是一個(gè)偉大的作家，畢業(yè)后便當(dāng)了好多日?qǐng)?bào)的記者。她有好多好多書，但我最喜歡還是這一本《城南舊事》。
文中人物有很多，有秀貞。妞兒。宋媽。爸爸。媽媽，當(dāng)然還有英子，里面的人物描寫得惟妙惟肖。那時(shí)的英子已經(jīng)懂得了友誼，幫秀貞找女兒，為了讓秀貞和小桂子能找到爸爸，偷偷把媽媽的金鐲子送給秀貞做盤纏等等事件。
在書中，我最喜歡的地方就是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！庇行┑胤阶屓俗x起來(lái)難免心寒：“做大人，常常有人要我做大人。宋媽臨回老家的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能跟弟弟在吵嘴！他還小。”蘭姨娘跟那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去?！彪m然，這些人都隨我長(zhǎng)大沒了影子，是跟我失去的童年一塊失去了嗎？。”英子越來(lái)越大，懂得道理也越來(lái)越多，但心情和小時(shí)候有了極大的反差。
一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
讀《城南舊事》的時(shí)候，沒有太多的雜念，因?yàn)闆]有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
“看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用？“一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，留下無(wú)窮思戀與懷想……驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷……驪歌的樂音仍在耳畔縈回著，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉……情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷。正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
城南舊事讀后感篇八
在前些日子中，我讀了《城南舊事》，它是由著名女作家林海音起到13歲的生活背景創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)。本書從第一視角——英子的雙眼觀看大人的世界的喜怒哀樂，悲歡離合。英子是一個(gè)天真善良，活潑可愛一個(gè)小女孩?！冻悄吓f事》有五個(gè)獨(dú)立的短片組成的一部完整的長(zhǎng)篇小說(shuō)，所以他即使長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是短篇小說(shuō)。本書有五個(gè)獨(dú)立的短篇，“惠安館傳奇”，“我們看海去”，“蘭姨娘”，“驢打滾兒”，“爸爸的花落了 我也不再是小孩子”組成。
“惠安館傳奇”講的是丈夫下落不明，女兒生死未卜，雙重打擊是秀貞神經(jīng)錯(cuò)亂，而秀貞的悲慘遭遇，非但沒有得到大家的同情，反而被視為瘋子，所有人都會(huì)嫌棄。而天真善良的英子一直跟秀貞是好朋友，還有那個(gè)過著成天被養(yǎng)父打罵的悲慘生活的妞兒。妞兒其實(shí)就是秀貞的女兒。英子幫助秀貞和妞兒母女重逢后急于乘上遠(yuǎn)方的火車，但他們終歸沒能走出黑暗，葬身鐵道，似乎是那個(gè)時(shí)代給他們安排的必然歸宿。無(wú)論結(jié)局多么悲慘，秀貞直到生命的最后一刻，也沒有放棄對(duì)理想生活的追求，這一點(diǎn)非常讓人敬佩。
“我們看海去”講的是英子認(rèn)識(shí)了一位大哥哥，影子無(wú)法判定他是好人還是壞人？毫無(wú)疑問，他是一個(gè)深愛自己弟弟的好哥哥，但他為了生存不得以走上了偷盜這條路。排隊(duì)因子反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)好人，表明他非常渴望能得到大家的理解?！拔覀兛春Ｈァ边@句話在文中多次出現(xiàn)，這句話是作者希望當(dāng)時(shí)社會(huì)人民早日走向和平光明而美好的未來(lái)的期待。
“蘭姨娘”和“驢打滾兒”使我認(rèn)識(shí)了具有新時(shí)代風(fēng)貌的蘭姨娘和一個(gè)具有典型中國(guó)婦女形象的送媽，她們都在為了幸福生活而奮斗。讓我們感受到了他們對(duì)生活的熱情。
最后一張?！鞍职值幕▋郝淞?我也不再是小孩子了”講的是英子在成長(zhǎng)的過程中，逐漸經(jīng)歷著人生的悲歡離合。爸爸突然去世后，英子終于體會(huì)到自己真的長(zhǎng)大了，你不再是昔日那個(gè)活潑，活蹦亂跳的小女孩了，而是一個(gè)迎霜傲雪的新青年！
城南舊事讀后感篇九
你會(huì)覺得整個(gè)世界都停了下來(lái)
可是太陽(yáng)卻沒有停下
他漸漸地
漸漸地爬上你的膝蓋
與你共讀一本好書
——《當(dāng)你看書的時(shí)候》
20xx年8月18日天氣：晴
20xx年8月20日天氣：多云
20xx年8月21日天氣：小雨
英子的爸爸說(shuō)“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要醒著頭皮去做，就闖過去了?！本瓦@樣，十二歲的英子，開始做大人。現(xiàn)在家里就數(shù)她最大。她在心里默念著，“爸爸的花落了，我已不再是小孩子?！狈藕眯W(xué)畢業(yè)證，英子準(zhǔn)備去醫(yī)院見爸爸最后一面。走出家門，站在清亮的大街，英子從來(lái)沒有如此鎮(zhèn)定過。因?yàn)樗J過去了，她得做大人了！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”秀貞和小桂子走了，蹲在草地的那個(gè)人走了，爸爸也走了……他們教會(huì)英子愛和付出。最后她成長(zhǎng)，我也在她的故事里成長(zhǎng)了！
城南舊事讀后感篇十
《城南舊事》讀完了，文字很平實(shí)，故事卻是很吸引人。
這些以北京城南為背景的故事，以孩童的眼光所寫，顯得格外的充滿靈氣，但同樣引人沉思。樸實(shí)而有趣的文字，讓人感覺就像是在傾聽一個(gè)小女孩的講述，字里行間卻留戀著女人這個(gè)話題，流露出對(duì)童年所居住生活的北京城南的眷戀。
除了《城南舊事》還有《婚姻的故事》，以及《燭》、《瓊君》等等，讓我對(duì)女性愛情和婚姻的話題，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
我想起了蕭紅筆下的人物，尤其是小團(tuán)圓媳婦兒等等，還有《刑法的日子》等篇章。蕭紅寫盡女人的宿命和凄慘，而林海音以更輕靈的文字，寫著各類愛情和婚姻。在新舊時(shí)代交替的環(huán)境下，追求愛情，固然很美，而婚姻，卻常常禁錮一個(gè)女人的思想，所以女性難以獲得愛情和婚姻的自由。
我想到今天，女性擁有了更多的自主權(quán)，盡管仍有許多桎梏，但不管怎么說(shuō)，進(jìn)步是翻天覆地的，只要我們?cè)敢?，我們就可以更自由地選擇婚姻，縱然有時(shí)也許會(huì)有阻礙，但那之于過去的時(shí)代已是不足道矣。
城南舊事讀后感篇十一
老北京的胡同里住著多少珍貴的記憶。小編為大家精心搜集了一篇“《城南舊事》讀后感3000字”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
兒時(shí)是模糊的，兒時(shí)是懵懂的，兒時(shí)是貪玩的，兒時(shí)是迷惑的。小時(shí)候期盼長(zhǎng)大，小時(shí)候喜歡每日每夜。《城南舊事》小學(xué)時(shí)候，學(xué)過其中的一段文字，不曾明白那是什么意思，對(duì)文章也沒有多大的感覺。下雨天，英子晚起不想上學(xué)，因?yàn)榘职值膱?jiān)持，終究去到了學(xué)校，靜默讀書，閉上眼睛被老師輕拍，示意時(shí)。仿佛自己成了英子，渴望雨天爸爸也會(huì)為遲到的自己送衣服，關(guān)心自己吃沒吃早飯。
英子多弟妹，自然不會(huì)缺少玩伴，還有不少的朋友。兒時(shí)跟隨爸媽經(jīng)歷頗多走南闖北(即使沒有記憶)，最后定居北京開起了同樣之旅。妞兒是英子的朋友，無(wú)話不談的朋友，有著不一樣生活環(huán)境，愿意分享自己的小秘密，童年不為生活所累，童年不為生活憂愁，記憶中的妞兒就這樣離開了，想記得卻記不起了。
初上小學(xué)我們是愛玩的，初上小學(xué)我們是敬畏的，我們?cè)?jīng)把老師當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，將老師當(dāng)做仙女欣賞，英子也不例外，韓老師是她最喜歡的存在，韓老師是最時(shí)髦的代表。
在小學(xué)時(shí)代，英子第一次知道好人壞人的存在，第一次的認(rèn)識(shí)，再一次的相熟，聽他講故事，將自己的經(jīng)歷，將自己的遺憾，懵懂的英子看不懂他說(shuō)話的語(yǔ)氣，聽不懂他說(shuō)的話是什么意思?！澳呛茫汕f(wàn)別跟人說(shuō)看見我了呀!我也是好人。”英子跟他的最多對(duì)話中，影響最深的就是這一句了。我是好人，我是好人，好壞誰(shuí)能簡(jiǎn)單的定義，好壞誰(shuí)又敢輕松評(píng)價(jià)。
生活是無(wú)奈的，生活是有趣的，人人稱之為“瘋子”的秀貞，因?yàn)椴豢艾F(xiàn)實(shí)的打擊，選擇逃避，選擇沉迷，執(zhí)著在情感里，傷心孩子的丟失，只能迷迷糊糊的過了六年，始終沒有淡忘的是“司康”和“小桂子”。人是長(zhǎng)情的，哪怕是懵懂小孩子，也會(huì)有瞬間的感動(dòng)。英子一次又一次的走進(jìn)秀貞，一次又一次的聽說(shuō)秀貞的故事，將秀貞的囑托放進(jìn)心里，記在耳邊。終究幫妞兒找到媽媽，幫秀貞找到了“小桂子”，后來(lái)的后來(lái)模糊記憶力，記不得了。兒時(shí)是歡樂，也是健忘的。我們的生活也是如此，如今記不起兒時(shí)玩伴的名字，只零星記得幾件趣事，談笑罷了。把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，生活就是幸福的，未來(lái)就是美好的吧。
小學(xué)學(xué)過的課文，《爸爸的花兒落了》，如果不是讀《城南舊事》，恐還不能喚起這段曾經(jīng)的記憶。曾經(jīng)感嘆，感嘆主人公小小年紀(jì)就要面對(duì)生活，面對(duì)重?fù)?dān)。那應(yīng)該還是十二歲的孩子，小學(xué)剛剛畢業(yè)，如今年代十二歲的孩子還生活在童話里，生活在夢(mèng)里。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊?！『⒆邮亲畈簧岫Y離別的，小孩子是最不明白離別的，他被警察抓走了，為了生活，為了生存，拿了不屬于他的東西，最后付出了代價(jià)。“我不知道什么是好人，什么是壞人，人太多了，很難分?！鄙畈痪褪侨绱?，分不清是非，辨不清好壞，我們只是站在法律道德的保護(hù)下，幸福的生活，守護(hù)那份美好吧。
理不清是非流言，看不清的情長(zhǎng)理短，生活是門大學(xué)問，還沒來(lái)得及明白，已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷社會(huì)，當(dāng)有責(zé)任的在身上，生活不再孤單，更不只是是是非非這么簡(jiǎn)單，看不清的好壞，編不出的是非，找尋那份真實(shí)，堅(jiān)持那份真理，當(dāng)堅(jiān)持的道路前進(jìn)時(shí)，好壞沒有那么重要，做好自己，把握生活的幸福足夠。
英子的家境還算是富裕的，生活在北京，家里有弟弟妹妹，上得起學(xué)堂。開篇宋媽一直都在，宋媽是英子家的奶媽，自己有兩個(gè)孩子，因?yàn)樯钏瘸鰜?lái)做奶媽，賺錢養(yǎng)孩子，一夕之間兩個(gè)孩子都沒有了。宋媽的生活的塌了半邊天，宋媽的生活被雨水洗滌著。后來(lái)宋媽回了老家，困難到處有，生活總要繼續(xù)，有明天就有希望。
人不舍離別，更難過的是永不相見?！鞍职值幕▋郝淞恕Ｎ乙巡辉偈切『⒆?。”自立是每個(gè)人長(zhǎng)大的必經(jīng)之路，沒有人知道何時(shí)自己會(huì)長(zhǎng)大，生活中被鍛煉著，生活中被準(zhǔn)備著。用一種勇敢叫做硬著頭皮去做，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)閱歷。英子是大姐，當(dāng)消息傳來(lái)時(shí)，時(shí)間道路自然也就冷靜了。宋媽說(shuō)過，蘭姨娘說(shuō)過，堆在草地的人也說(shuō)過，英子長(zhǎng)大了，懂事了。英子真的長(zhǎng)大了他們也都不在身邊了。
希望長(zhǎng)大，渴望自己可以做以前做不到的事，有點(diǎn)怕，因?yàn)樯钪谐錆M了太多的未知。孩子會(huì)長(zhǎng)大，父母會(huì)變老這是自然的規(guī)律，改變不了，那就跟隨自然，做生活的榜樣，守護(hù)著，保護(hù)著，知道孩子可以獨(dú)立成長(zhǎng)。
很久沒有讀書，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)，《城南舊事》登上的課桌，登上了飯桌。兒時(shí)不曾知曉的英子再度進(jìn)入腦中，進(jìn)入眼睛。從學(xué)唱戲的妞兒，再到給英子一樣記不清時(shí)間的司康三嬸，隨著英子住了十天院，慢慢變得模糊，偶爾腦中會(huì)出現(xiàn)的兩個(gè)影子。堆在草地的人為了生活，為了家人選擇了不想選擇。蘭姨娘的出現(xiàn)，英子覺得母親委屈，蘭姨娘的離開英子又變得那樣不舍。小學(xué)畢業(yè)，英子長(zhǎng)大了。
孩子成了家里的寶貝，因?yàn)樵?jīng)受的苦，曾經(jīng)的艱難的生活，總要把最好的留給孩子，最美的里給孩子，孩子成了生活的整個(gè)世界，生老病死，每個(gè)父母只是想更多的照顧孩子，盡可能多給孩子愛。有一種愛叫做放手，有一種愛叫做舍得，有一種長(zhǎng)大叫懂得。文字續(xù)的是情，述的是義，理解是最大的溝通橋梁，有所感觸才能有所收獲，生活就是如此。
城南舊事讀后感篇十二
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截覺得很沒有意思就扔在旁邊?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的描述中抒發(fā)了對(duì)童年的懷念和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我記憶猶新。
《城南舊事》中滿含著懷舊。 這部作品由五個(gè)篇章組成： 惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起 — 英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合。
本書的第一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！ 《城南舊事》的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，作者把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，個(gè)性鮮明，即使閉上眼睛，他們的影子還是浮現(xiàn)在眼前。它更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭涌起了一絲絲的溫暖，只見一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，那樣的安靜祥和，那樣的滿是人間煙火味。
城南舊事讀后感篇十三
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)這熟悉的曲調(diào)盤旋在我的耳際時(shí)，我總是會(huì)想到《城南舊事》這本書。
《城南舊事》是著名女作家林海音于1960年出版的，以七歲至十三歲的童年生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集。它描寫了二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。透過英子童真的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
讀了《城南舊事》后，我受益匪淺。我體會(huì)到了他們的友誼，還有當(dāng)社會(huì)的窮苦，百姓的無(wú)奈。說(shuō)起英子，她是最讓我敬佩的，她有著一顆最純凈的童心，也總是對(duì)一切的事物有著不同的看法和想法。
讓我印象最深的一段是剛開始的時(shí)候：“宋媽的雞毛撣子輪到來(lái)?yè)畚业男〈擦?，小床上的棱棱角角她都撣到了，撣子把兒碰在床欄上，咯咯的響，我想罵她，但她倒先說(shuō)話了：‘還沒睡夠?。 f(shuō)著，她把我的被大掀開來(lái)，我穿著絨褲褂的身體整個(gè)落在被外，立刻打了兩個(gè)噴嚏。她強(qiáng)迫我起來(lái)，給我穿衣服。
這本書讓我想起了我以前讀過的《童年》，那是高爾基寫的，講述了高爾基童年生活的不幸。這兩本書一對(duì)比，便可以體現(xiàn)出高爾基童年生活的不幸，也可以體現(xiàn)出林海音童年生活的多姿多彩。
這本書又讓我領(lǐng)略到了另外一個(gè)名人——林海音的童年生活，真是讓我大開眼界??！
城南舊事讀后感篇十四
《城南舊事》是林海音的作品，他描寫了林海音童年時(shí)的事跡，那淡淡的.儒雅文字，使我第一次看就入了迷。
城南舊事分為6個(gè)故事，1、東陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)；2、惠安館；3、我們看海去；4、蘭姨娘；5、驢打滾兒；6、爸爸的花落了，我也不再是小孩子。這六個(gè)故事中，流露著林海音童年的真情。
讀著讀著，我心里也出現(xiàn)了一個(gè)天真活潑的小英子：一個(gè)小女孩和自己的爸媽從日本來(lái)到中國(guó)。惠安館里的瘋子秀珍和經(jīng)常被打罵的好伙伴妞兒。躲在草叢里的小偷，放棄就生活敢于追求新生活的蘭姨娘，放棄孩子來(lái)照顧自己的宋媽。
這本平凡、樸實(shí)的書告訴我們?yōu)樗朔瞰I(xiàn)，敢于追求的樸實(shí)精神……
這本書為我締造了一個(gè)美好的時(shí)代，為我呈現(xiàn)一幅美好的畫卷，在這幅畫卷里，平凡、樸實(shí)、美好、純真、一切都那么真實(shí)。
城南舊事讀后感篇十五
愜意的午后，一扇窗，一張臺(tái)，一本《城南舊事》緩緩打開我的心門，撥動(dòng)我的心弦。
當(dāng)讀到最后一篇文章《爸爸的花落了》，我不禁淚水漣漣。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望，在畢業(yè)時(shí)上臺(tái)代表全校同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書。那一天來(lái)了，可爸爸病倒了，不能陪英子去學(xué)校了。在英子臨走前，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！边@句話在英子的成長(zhǎng)過程中具有深遠(yuǎn)的影響，也使我受益匪淺。
記得我第一次做主持人的那天，南方六月的天氣十分悶熱，天空陰沉沉的，仿佛馬上就會(huì)下一場(chǎng)瓢潑大雨。上場(chǎng)前我站在臺(tái)下緊張萬(wàn)分，努力回想著平時(shí)練習(xí)的情景，希望上臺(tái)時(shí)不要出錯(cuò)。
不一會(huì)兒，音樂停了。我便和搭檔慌張地走上演講臺(tái)。由于太緊張，上臺(tái)時(shí)競(jìng)走成了順拐。臺(tái)下發(fā)出一陣不小的哄笑聲。我抬眼一看，臺(tái)下兩千多雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嚇得我腿直打哆嗦，手也不聽使喚地直顫抖。我的思緒非常亂。直到我的搭檔說(shuō)：“尊敬的老師”時(shí)，才猛然把我的思緒拉回演講臺(tái)。我趕緊想起應(yīng)該接下句了，可我就像在冰窟窿蹲了一個(gè)世紀(jì)似的。“親......愛.....的同學(xué)們?！焙貌蝗菀淄峦赀@句話。我那發(fā)顫的聲音讓我有些害怕：“天哪！要是堅(jiān)持不下去怎么辦？我的耳邊仿佛聽到了同學(xué)們的譏笑聲，輔導(dǎo)員老師的嘆息聲......
我本來(lái)就是一個(gè)主持的新手，房漏偏遇陰雨天。接下來(lái)是：唱國(guó)歌班級(jí)介紹班級(jí)情況，那個(gè)同學(xué)在介紹班級(jí)情況時(shí)，開始還自信滿滿的，可到了后面她竟忘詞了。（也可能是因?yàn)楦乙粯拥谝淮紊吓_(tái)緊張的原因吧）可他沒說(shuō)完，我卻要接她最后一句話才能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。他愣在哪里看著我，我也盯著她，一時(shí)不知怎么辦好。這時(shí)我的搭檔悄悄地拉了我一下，我便立刻大聲喊道：“全體立正！”咦？聲音為什么這么?。颗_(tái)下輔導(dǎo)員老師示意我看話筒。原來(lái)是我由于太緊張，話筒竟然拿反了。
“ 不要怕，無(wú)輪做什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”這句激勵(lì)英子的話在我耳邊縈繞。于是，我鼓起勇氣大聲說(shuō)道：“下面請(qǐng)值周老師做值周總結(jié)。 ”此時(shí)我的聲音聽起來(lái)是那么的清脆；那么的響亮；那么的甜美！我真的硬著頭皮闖過來(lái)啦！我終于戰(zhàn)勝了膽怯，找回了往日的自信！
當(dāng)我說(shuō)完最后一個(gè)演講詞，我懸著的心終于放下來(lái)。邁著輕盈的步子走下演講臺(tái)。第一次主持的工作在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
??！這時(shí)的天真藍(lán)；云真白；花真艷。大自然的一切仿佛都在笑。
《爸爸的花兒落了》讓我們?cè)谖覀兟L(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，遇到困難不退卻，要有咬定青山不放松的毅力； 要有“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”的勇氣 。任何困難就像我們腳下的一顆小小的泥丸一樣。
一本書，一片光；一本書，一段思……