無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)離別感言致老師篇一
今天是我上培訓(xùn)班最后一天，雖然象棋要過(guò)幾天結(jié)束，但全部的課程基本就在今天結(jié)束了！想到相處十個(gè)月的老師和同學(xué)們就要分別了，心中就很難過(guò)！
講實(shí)話，記得媽媽當(dāng)時(shí)給我安排上這兒學(xué)習(xí)我還不是興趣很大。可是隨著學(xué)習(xí)的相處。我喜歡上這兒了！我很多次對(duì)媽媽說(shuō)：”謝謝您！媽媽?zhuān)o我安排了這樣的地方。我很滿意！我一定不會(huì)讓您失望！放心吧！”當(dāng)時(shí)媽媽感動(dòng)極了！直夸我懂事！
要離開(kāi)了，我真的很留戀！這兒的老師對(duì)我特別好！很愛(ài)跟我玩！熊老師就是我的班主任。我每天都在她的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)，她領(lǐng)我去各大教室，去上書(shū)法課。美術(shù)課。象棋課和鋼琴課。中午她陪我們一起吃飯。午睡。有時(shí)我有點(diǎn)餓了，她會(huì)給我吃她自己的餅干！有時(shí)她牽著我感覺(jué)真得好溫暖！她說(shuō)她喜歡我，說(shuō)我可愛(ài)！我又何嘗不喜歡她呢？今天想想要離開(kāi)她了！真是很舍不得！
課后張老師對(duì)我說(shuō)：”張韜，明天我們就要離開(kāi)了，你會(huì)想我嗎？””會(huì)想！”我很快的回答。這是自然的心里話！她是我的鋼琴老師！教我教得挺耐心的！鋼琴我是從零開(kāi)始的，她從最基本的手勢(shì)。五線譜教起！我很感謝她給了我這樣好的啟蒙！讓我也愛(ài)上了鋼琴！
蔡老師。吳老師很愛(ài)敲詐我！我有時(shí)給她們買(mǎi)幾根棒冰她們就很開(kāi)心！我們很是合得來(lái)！就象我的大姐姐！
沈老師和陳老師分別是我的象棋老師和書(shū)法老師。他們極其負(fù)責(zé)，常常給我補(bǔ)課。鼓勵(lì)我一定要不斷學(xué)下去！肯定會(huì)出成績(jī)的！我想我是不會(huì)辜負(fù)他們的！平常定會(huì)多訓(xùn)練！
要離開(kāi)了，我才知道自己原來(lái)是多么的愛(ài)這兒的老師，喜歡這兒的學(xué)習(xí)生活！我想自己一定要努力，成為令老師們?yōu)槲易院赖娜耍?BR> 小學(xué)離別感言致老師篇二
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您那多少才的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，您微我們操了多少心，流了多少汗。王老師，還記得嗎?還記得我這個(gè)曾經(jīng)口吃的學(xué)生嗎?我從小口齒就不伶俐，說(shuō)話吃力，上學(xué)了，同學(xué)們叫我小結(jié)巴，我傷心透了，恨自己，經(jīng)常偷偷地哭，都沒(méi)見(jiàn)效，而您對(duì)我關(guān)懷備至。有一天，您把我叫到辦公室，送給我一本繞口令的書(shū)，溫和地囑咐我天天讀，天天背。是您那溫柔、期待信任的目光，和葛真誠(chéng)的神情鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，我苦練說(shuō)話本領(lǐng)，終于改掉了口吃的毛病，在年級(jí)朗讀比賽中居然獲得第一名，這次比賽我回牢記一輩子，因?yàn)檫@榮譽(yù)里有您的一份心血。
忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了之知識(shí)智慧的力量、做人的道理。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真誠(chéng)而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育，再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校。
小學(xué)離別感言致老師篇三
“天下沒(méi)有不散的宴席”，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。每年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青少年的生活。
六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是酸甜苦辣，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句號(hào)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶！
六年了，陪我走過(guò)20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！
即將畢業(yè)了，想感謝的很多，父母、老師、好同學(xué)……但即 使 心中有千般感謝、萬(wàn)般感激，還是難以說(shuō)出，在此向所有教過(guò)我的老師們說(shuō)聲:“謝謝！辛苦了。"
即將畢業(yè)了我很開(kāi)心，但同時(shí)也有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開(kāi)心，是因?yàn)樽约嚎梢蚤L(zhǎng)大了，離自己的夢(mèng)想縮短了一些距離。然而，想哭是因?yàn)樯岵坏?，舍不得把在此擁有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)變成曾經(jīng)，舍不得離開(kāi)默默奉獻(xiàn)、無(wú)私呵護(hù)著我們的老師們，舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。
踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心
再見(jiàn)了，給我友誼的同學(xué)們!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
再見(jiàn)了，給我留下永久回憶的松坪一小。
小學(xué)離別感言致老師篇四
我們用淚把離別裝點(diǎn)得如此絢爛，絢麗的有些刺眼。我們?cè)谶@個(gè)校園里揮灑過(guò)汗水，唱過(guò)幼稚的歌曲，也受過(guò)傷。最后的離別，把一切清零，仿佛從未有發(fā)生過(guò)一樣。我們能怎樣，無(wú)法挽回，只能眼睜睜的看著最好的朋友向自己揮手告別。
——題記
一次又一次無(wú)聊的對(duì)話，但是那卻是畢業(yè)前唯一會(huì)說(shuō)的。我們是同窗五六年的同學(xué)。曾經(jīng)的故事我們?cè)缫呀?jīng)不記得了，而現(xiàn)在的我們卻那么希望把每一個(gè)人的名字刻在自己的心里，希望這輩子都不會(huì)忘記。我們只有13，14歲，但是都明白畢業(yè)了就很難再見(jiàn)面，曾一起說(shuō)過(guò)的20xx年3月22日在新市美食街一起見(jiàn)面的約定也都會(huì)忘記吧。我們不小了，已經(jīng)知道悲傷了，知道要分別卻還是舍不得說(shuō)再見(jiàn)。
一頁(yè)又一頁(yè)的同學(xué)錄，上面記錄著每一個(gè)人的筆記，每一個(gè)人寫(xiě)給對(duì)方的話，都是出自?xún)?nèi)心的，是祝福，是不舍。不會(huì)記得誰(shuí)在我的同學(xué)錄上寫(xiě)的“希望還能再見(jiàn)到你”不會(huì)記得我在誰(shuí)的同學(xué)錄上寫(xiě)了“喂，以后要好好照顧自己”。又是誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大以后我們一起成為明星，嗯，我在努力，為我的夢(mèng)想拼搏，你呢？說(shuō)好一起考華盛達(dá)的，可是為什么只有我只身一人，在努力做試卷，考華盛達(dá)。你在哪兒？我媽媽說(shuō)我考上華盛達(dá)，她就允許我去學(xué)吉他，我在為我們的夢(mèng)想拼搏。我想和你一起拼搏，而不是我一個(gè)人啊。
聽(tīng)了一遍又一遍的《時(shí)間煮雨》，還是不會(huì)覺(jué)得厭煩，卻每一次聽(tīng)都有不同的感覺(jué)，以前只覺(jué)得旋律好聽(tīng)，現(xiàn)在的是悲傷。一次又一次的唱，一次又一次的哭，只是因?yàn)殡x別，無(wú)論是多么討厭學(xué)校老師，無(wú)論是多么不喜歡學(xué)校的校服，可還是那么不舍，開(kāi)始珍惜這學(xué)校里的一花一木，珍惜在這里的每一分每一秒。即使有多不好，還是對(duì)于要畢業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)都是溫暖的，珍貴的。
風(fēng)吹雨成花/時(shí)間追不上白馬/你年少掌心的夢(mèng)話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏......
呵呵，不想交的平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)在一起。離別后亦是如此啊......
小學(xué)離別感言致老師篇五
小學(xué)的時(shí)光可以說(shuō)是快樂(lè)的`，因?yàn)樾W(xué)的相處時(shí)間最長(zhǎng)，大家對(duì)彼此已經(jīng)了解，我們可不想分開(kāi)。
想想小學(xué)，真的有許多事情，有傷心的，有開(kāi)心的，仿佛一首首歌曲，音樂(lè)響起便是一天開(kāi)始，音樂(lè)停止時(shí)也是一天的結(jié)束。
現(xiàn)在大家每天都說(shuō)說(shuō)笑笑，但不知道離別那天會(huì)是怎么樣，我不想想像。
我的同桌也是每年換來(lái)?yè)Q去，一開(kāi)始相處起來(lái)，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認(rèn)識(shí)了，有打有鬧，但是最后我還是迎來(lái)新的同桌，這也是小學(xué)的離別。
還有去年實(shí)習(xí)老師來(lái)我們班實(shí)習(xí)，大家跟實(shí)習(xí)老師相處得很好，可俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。實(shí)習(xí)老師最后還是要走的，大家還為實(shí)習(xí)老師舉辦了一次班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)委在臺(tái)上為實(shí)習(xí)老師表演節(jié)目，還放起了音樂(lè)，（音樂(lè)還蠻好聽(tīng)的），然后大家不知道誰(shuí)帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實(shí)習(xí)老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報(bào)頭大哭，又是小學(xué)的離別。
每天叫著有些女同學(xué)的綽號(hào)，直到被打了一頓才不說(shuō)，大家總是這樣，小學(xué)就是這樣帶給我們喜與樂(lè)。
小學(xué)離別感言致老師篇六
以前總是會(huì)在一些電視劇中看到離別的橋段，沒(méi)想到，今天的我就親身體會(huì)到了離別的滋味。
那個(gè)和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒(méi)有事先通知，沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，也沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。當(dāng)我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門(mén)口我們見(jiàn)了最后的一面。“能不走嗎？”我幼稚的問(wèn)道。“我也不想走，可是沒(méi)辦法啊?！边@句話從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標(biāo)志性的微笑，只是好像多了一點(diǎn)勉強(qiáng)。我們都強(qiáng)忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。
看著你轉(zhuǎn)身離去的背影，你的一切都浮現(xiàn)在我的腦海。?！耙欢ㄒ貋?lái)看我們啊?！蔽覀儙缀跏呛俺鰜?lái)的。你沒(méi)有回頭，但我卻看見(jiàn)你擦眼淚的動(dòng)作，你的大拇指豎了起來(lái)，那是你平時(shí)最喜歡的一個(gè)動(dòng)作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心里，那么沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關(guān)于你的一切。雖然說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會(huì)有些傷感。你已然不再了，這是誰(shuí)都不可否認(rèn)的事實(shí)。我站在操場(chǎng)上，望著他們穿梭在校園的每個(gè)角落。為什么？為什么這諾大的操場(chǎng)上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚，因?yàn)槊魈爝€要繼續(xù)。大家都很想你，都很想那個(gè)調(diào)皮，聰明，愛(ài)笑，樂(lè)觀的你了。
唯一的愿望，希望你無(wú)論走到哪里，不要忘了這里的一切。朋友！保重！
小學(xué)離別感言致老師篇七
我又想起了那一部熊出沒(méi)年貨的結(jié)局————光頭強(qiáng)趴在后車(chē)窗上，眼睛里啜著淚水，依依不舍的告別森林。現(xiàn)在猛然憶起這樣的一部幼稚的動(dòng)畫(huà)片，可謂是觸景生情吧。寒假轉(zhuǎn)眼只剩兩天的時(shí)間了，明天，我們就又要告別這片故土了。
這天晚上，我和表弟難得的早早地上了床。幾絲褪盡溫度的風(fēng)從窗外吹來(lái)，吹過(guò)我們的臉頰，吹過(guò)我們的被單，撫過(guò)我們的心臟，風(fēng)很冰，卻在我的心臟激起幾道暖流。我的手腳同樣冰涼，冰的刺骨，即使這兒的冬天如此寒冷，我仍是不愿與你告別。望著天花板上的燈的余亮熄滅了，我才閉上眼，希望用熟睡拋去一切。這哪是睡覺(jué)，分明是我強(qiáng)迫自己服下的止痛藥。
我輕輕拍醒了表弟，整理好衣衫，下了樓。冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，灑落在我身上，很均勻，也很舒適。鄉(xiāng)間的風(fēng)多么的柔和，在我下樓時(shí)不斷地與我嬉弄，同時(shí)也表達(dá)著它對(duì)我的不舍，但卻沒(méi)有半分的挽留，它知道，我應(yīng)該向前看。告別總是暫時(shí)的，關(guān)鍵是看待對(duì)別的心吶!
甩上整理好的背包，我們終歸是踏上了告別的道路。一個(gè)月的歡聲笑語(yǔ)漸行漸遠(yuǎn)，我的心還是揪成了一團(tuán)，不過(guò)很快，我就釋然了。
前方的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，倘若一個(gè)人總依戀著過(guò)去的美好日子，那么，可以肯定的是，這個(gè)人的前途無(wú)望。我不想做這種人，而且我也不能做這種人，我有自己的目標(biāo)，需要我?jiàn)^斗;我有自己的思想，需要我去改變;我更有自己的人生，需要我去拼搏。
告別，告訴別離——你是我的磨刀石。
小學(xué)離別感言致老師篇八
朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。 下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)離別贈(zèng)言，歡迎大家閱讀借鑒!
1.六年中，你們留下了一個(gè)個(gè)難忘的回憶，把最天真無(wú)邪的時(shí)光留在了這里。
2.不要懼怕，中學(xué)正是你們實(shí)現(xiàn)自我管理，自我提升的關(guān)鍵階段。
3.一份一角，當(dāng)思來(lái)之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢(qián)不是流水希望你能節(jié)約用錢(qián)，不可浪費(fèi)。
4.獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。
5.不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
6.小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
7.鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
8.學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
9.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
10.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
11.是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。
12.秋風(fēng)拂過(guò)大地，吹下一樹(shù)的落葉，你我也伴隨其中，腦海中已有抹不去的記憶，心里有忘不掉的笑聲，好好記住那三月的春陽(yáng)吧!
13.藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?BR> 15.同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
16.我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
17.看，白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。
18.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
19.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
20.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
一、希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無(wú)際。
三、快樂(lè)的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槟憔腿缥业挠H姐妹。
四、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
五、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
六、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
八、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來(lái)游學(xué)、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
九、也許人生的路很漫長(zhǎng)，我們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。但是在這六年中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)?lái)的溫暖。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
十、我們的友誼富有起色的光環(huán)，有喜有悲，度過(guò)無(wú)數(shù)的事，我們之間的友誼更堅(jiān)定，希望分別后那七彩發(fā)光的光環(huán)永存于心底。
十一、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
十二、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
十三、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
十五、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
十六、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
十七、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
十八、我倆同是一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞，永不分開(kāi)。
十九、共同生活了六年，一起奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉!
二十、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
二十一、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
二十二、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
二十三、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
二十四、學(xué)海無(wú)涯。畢業(yè)只標(biāo)志著一個(gè)人受教育的一個(gè)階段。不斷求知，持續(xù)進(jìn)取，才能使我們提升到一個(gè)個(gè)更高的臺(tái)階。
二十五、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
二十六、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)
作文
之道得矣。
二十七、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。
二十八、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
二十九、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!
三十一、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!
小學(xué)離別感言致老師篇九
隨著校長(zhǎng)的“考試完畢，考生停止答題”這一句話，我們小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的假期也即將開(kāi)始?；叵胍郧埃偶贂r(shí)，我們是狂歡，大笑，高興得了不得，是因?yàn)槲覀冞€會(huì)再見(jiàn)面。可現(xiàn)在呢？我們一聲不吭。我們強(qiáng)忍著才沒(méi)有哭出來(lái)，不知那位女同學(xué)都哭出聲來(lái)。
同學(xué)們，如果時(shí)光可以倒流，我回到小學(xué)生活，一定珍惜時(shí)間，感受朋友們的真心，感受老師們對(duì)我們的關(guān)懷！但現(xiàn)在說(shuō)這些太遲了，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
我現(xiàn)在告誡一至六年級(jí)的同學(xué)們，要好好珍惜時(shí)間，要珍惜你們的幸福生活，不要等到離別時(shí)才感到時(shí)間的流逝！
寫(xiě)到這里，我已是淚流滿面……
六年的小學(xué)生活，難道不想一場(chǎng)馬拉松嗎？一年級(jí)——飛快跑，二年級(jí)——加速，三年級(jí)——加速，四年級(jí)——再加速，五年級(jí)——沖刺，六年級(jí)——到終點(diǎn)！
等上了初中，我會(huì)叫上我的好朋友，一起來(lái)看我們的母校，看我們?cè)?jīng)的家……
我心中的傷心，無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槲艺f(shuō)的話太多太多……
六年的小學(xué)生活，如歌，如畫(huà)，如詩(shī)，飄進(jìn)我們的心中……
小學(xué)離別感言致老師篇十
人生就像一場(chǎng)旅行，我們徒步前行，來(lái)來(lái)往往，總避免不了傷感。而那些告別的言語(yǔ)，那句哽咽出候的珍重，都帶著心底深深地祝福。
這個(gè)暑假，在家人的殷切希望下，在朋友的苦口婆心中，我參加了今年的縣城新建學(xué)校教師選調(diào)面試，我有幸成為朝陽(yáng)街小學(xué)的一員。但這也意味著我要和我的家鄉(xiāng)、我的家人、我的同事，我的孩子們告別。我要和我曾經(jīng)奮斗五年的地方說(shuō)一聲再見(jiàn)。
人的一生會(huì)遇到許多這樣的不舍，而我不得不踏上新得旅程，迎接下一個(gè)美麗的不舍。“和而不同，樂(lè)在其中”和樂(lè)朝陽(yáng)，美麗的朝陽(yáng)街小學(xué)，讓我們不說(shuō)再見(jiàn)！
小學(xué)離別感言致老師篇十一
雖然很早就知道他們要走，但不知道走的這么急，原以為是4月8日的事，以為在清明節(jié)還可以在一起玩兒一次，可是，今天知道，他們31日就要走了……我們這個(gè)大家庭有兩位同學(xué)要離開(kāi)，我們心里當(dāng)然不好受。
我們填完了同學(xué)錄，歡送會(huì)開(kāi)始了，高老師告訴我們：“很多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)了黃清怡他們要走的事，今天我們來(lái)為他們開(kāi)一個(gè)歡送會(huì)。他們31號(hào)就走了，這是他們?cè)谛∮浾咚囆g(shù)團(tuán)的最后一節(jié)課了……”高老師還沒(méi)說(shuō)完，我們就聽(tīng)到了一陣“嗚嗚”的哭聲，循聲望去，梅若愚哭了，梅若愚的哭聲把整個(gè)教室的氣氛弄得悲傷起來(lái)……肖景丹代表我們表演班給他們送上美好的祝福：“我覺(jué)得黃清怡是一個(gè)非常優(yōu)秀的小記者，它是我們眼中的亮點(diǎn)，我真的不希望她走。”是啊，我們都不希望他們走，但是因?yàn)榉N種原因他們確實(shí)要走了，現(xiàn)在我們能做的就是祝福他們，希望他們?cè)谛录悠乱磺卸己谩?BR> 歡送會(huì)的最后，我們和黃清怡、史擇瀚擁抱在一起，和他們合影，依依不舍。我們還疊了一些千紙鶴、愛(ài)心寫(xiě)上祝福送給她。我也給黃清怡承諾：下次見(jiàn)面，一千只千紙鶴就是我的見(jiàn)面禮！
最后，易站長(zhǎng)說(shuō)：“我們大家的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，目的也是一樣的，只是我們選擇的到達(dá)目的地的路不一樣。我們以后可能會(huì)在北大相會(huì)，可能會(huì)在清華相會(huì)，或者是廈門(mén)大學(xué)，甚至哈佛大學(xué)，我們都可能相會(huì)。這次的離別只是暫時(shí)的，不管有什么事我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)！”
小學(xué)離別感言致老師篇十二
在補(bǔ)習(xí)的最后一天，孫老師給我們買(mǎi)了一大包吃的，帶了相機(jī)，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語(yǔ)課，其他時(shí)間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個(gè)人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機(jī)的閃光燈，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，相機(jī)把這最幸福的時(shí)刻把記錄了下來(lái)。過(guò)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地把手中早已沒(méi)有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點(diǎn)水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西，接下來(lái)就是令人期待很久了的節(jié)目展示。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，快到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，孫老師告訴我們了一個(gè)無(wú)法接受的消息：六年級(jí)，她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她退休了……聽(tīng)完這個(gè)消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來(lái)的滋味，在我們走出這個(gè)教室的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)哭了，這使大家的心里更加的難受。
孫老師，再見(jiàn)了，您永遠(yuǎn)是我們的老師！
小學(xué)離別感言致老師篇十三
考完試我就要回老家念書(shū)了，在此，我向三位同學(xué)衷心的告別。
還有倪佳琪。我們也是從小到大一直的好朋友，偶爾我們也會(huì)翻臉，但很快又會(huì)和好，不是嗎？那時(shí)，你有一只風(fēng)箏，我們常常在一起放風(fēng)箏。有一次，風(fēng)箏的線不小心斷了，你說(shuō)我們也會(huì)像這線一樣分開(kāi)的，我說(shuō)不會(huì)，你只是哽咽。如今，你的話靈驗(yàn)了，不要怕，讓我們抬起頭，正視現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)走下去。
最后一位，是官?lài)?guó)祥。官?lài)?guó)祥，雖然我們沒(méi)怎么相處，但是我還是要向你告別，因?yàn)槲覀兂Ｔ谝黄饳z查衛(wèi)生，你我都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，爭(zhēng)班長(zhǎng)之座。由于我聽(tīng)數(shù)學(xué)不認(rèn)真，所以“投降”了。不，我不投降，在復(fù)習(xí)階段，我要沖刺，超越你！
為什么要向他們告別？因?yàn)樗麄兣惆槲叶冗^(guò)了七年的快樂(lè)時(shí)光，他們是我的貴人。
離別一刻即將到來(lái)，那時(shí)我一定會(huì)淚流滿面地對(duì)你們說(shuō)：“再見(jiàn)！”
小學(xué)離別感言致老師篇十四
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的五年小學(xué)生活!
小學(xué)離別感言致老師篇一
今天是我上培訓(xùn)班最后一天，雖然象棋要過(guò)幾天結(jié)束，但全部的課程基本就在今天結(jié)束了！想到相處十個(gè)月的老師和同學(xué)們就要分別了，心中就很難過(guò)！
講實(shí)話，記得媽媽當(dāng)時(shí)給我安排上這兒學(xué)習(xí)我還不是興趣很大。可是隨著學(xué)習(xí)的相處。我喜歡上這兒了！我很多次對(duì)媽媽說(shuō)：”謝謝您！媽媽?zhuān)o我安排了這樣的地方。我很滿意！我一定不會(huì)讓您失望！放心吧！”當(dāng)時(shí)媽媽感動(dòng)極了！直夸我懂事！
要離開(kāi)了，我真的很留戀！這兒的老師對(duì)我特別好！很愛(ài)跟我玩！熊老師就是我的班主任。我每天都在她的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)，她領(lǐng)我去各大教室，去上書(shū)法課。美術(shù)課。象棋課和鋼琴課。中午她陪我們一起吃飯。午睡。有時(shí)我有點(diǎn)餓了，她會(huì)給我吃她自己的餅干！有時(shí)她牽著我感覺(jué)真得好溫暖！她說(shuō)她喜歡我，說(shuō)我可愛(ài)！我又何嘗不喜歡她呢？今天想想要離開(kāi)她了！真是很舍不得！
課后張老師對(duì)我說(shuō)：”張韜，明天我們就要離開(kāi)了，你會(huì)想我嗎？””會(huì)想！”我很快的回答。這是自然的心里話！她是我的鋼琴老師！教我教得挺耐心的！鋼琴我是從零開(kāi)始的，她從最基本的手勢(shì)。五線譜教起！我很感謝她給了我這樣好的啟蒙！讓我也愛(ài)上了鋼琴！
蔡老師。吳老師很愛(ài)敲詐我！我有時(shí)給她們買(mǎi)幾根棒冰她們就很開(kāi)心！我們很是合得來(lái)！就象我的大姐姐！
沈老師和陳老師分別是我的象棋老師和書(shū)法老師。他們極其負(fù)責(zé)，常常給我補(bǔ)課。鼓勵(lì)我一定要不斷學(xué)下去！肯定會(huì)出成績(jī)的！我想我是不會(huì)辜負(fù)他們的！平常定會(huì)多訓(xùn)練！
要離開(kāi)了，我才知道自己原來(lái)是多么的愛(ài)這兒的老師，喜歡這兒的學(xué)習(xí)生活！我想自己一定要努力，成為令老師們?yōu)槲易院赖娜耍?BR> 小學(xué)離別感言致老師篇二
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您那多少才的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，您微我們操了多少心，流了多少汗。王老師，還記得嗎?還記得我這個(gè)曾經(jīng)口吃的學(xué)生嗎?我從小口齒就不伶俐，說(shuō)話吃力，上學(xué)了，同學(xué)們叫我小結(jié)巴，我傷心透了，恨自己，經(jīng)常偷偷地哭，都沒(méi)見(jiàn)效，而您對(duì)我關(guān)懷備至。有一天，您把我叫到辦公室，送給我一本繞口令的書(shū)，溫和地囑咐我天天讀，天天背。是您那溫柔、期待信任的目光，和葛真誠(chéng)的神情鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，我苦練說(shuō)話本領(lǐng)，終于改掉了口吃的毛病，在年級(jí)朗讀比賽中居然獲得第一名，這次比賽我回牢記一輩子，因?yàn)檫@榮譽(yù)里有您的一份心血。
忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了之知識(shí)智慧的力量、做人的道理。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真誠(chéng)而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育，再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校。
小學(xué)離別感言致老師篇三
“天下沒(méi)有不散的宴席”，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。每年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青少年的生活。
六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是酸甜苦辣，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句號(hào)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶！
六年了，陪我走過(guò)20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！
即將畢業(yè)了，想感謝的很多，父母、老師、好同學(xué)……但即 使 心中有千般感謝、萬(wàn)般感激，還是難以說(shuō)出，在此向所有教過(guò)我的老師們說(shuō)聲:“謝謝！辛苦了。"
即將畢業(yè)了我很開(kāi)心，但同時(shí)也有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開(kāi)心，是因?yàn)樽约嚎梢蚤L(zhǎng)大了，離自己的夢(mèng)想縮短了一些距離。然而，想哭是因?yàn)樯岵坏?，舍不得把在此擁有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)變成曾經(jīng)，舍不得離開(kāi)默默奉獻(xiàn)、無(wú)私呵護(hù)著我們的老師們，舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。
踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心
再見(jiàn)了，給我友誼的同學(xué)們!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
再見(jiàn)了，給我留下永久回憶的松坪一小。
小學(xué)離別感言致老師篇四
我們用淚把離別裝點(diǎn)得如此絢爛，絢麗的有些刺眼。我們?cè)谶@個(gè)校園里揮灑過(guò)汗水，唱過(guò)幼稚的歌曲，也受過(guò)傷。最后的離別，把一切清零，仿佛從未有發(fā)生過(guò)一樣。我們能怎樣，無(wú)法挽回，只能眼睜睜的看著最好的朋友向自己揮手告別。
——題記
一次又一次無(wú)聊的對(duì)話，但是那卻是畢業(yè)前唯一會(huì)說(shuō)的。我們是同窗五六年的同學(xué)。曾經(jīng)的故事我們?cè)缫呀?jīng)不記得了，而現(xiàn)在的我們卻那么希望把每一個(gè)人的名字刻在自己的心里，希望這輩子都不會(huì)忘記。我們只有13，14歲，但是都明白畢業(yè)了就很難再見(jiàn)面，曾一起說(shuō)過(guò)的20xx年3月22日在新市美食街一起見(jiàn)面的約定也都會(huì)忘記吧。我們不小了，已經(jīng)知道悲傷了，知道要分別卻還是舍不得說(shuō)再見(jiàn)。
一頁(yè)又一頁(yè)的同學(xué)錄，上面記錄著每一個(gè)人的筆記，每一個(gè)人寫(xiě)給對(duì)方的話，都是出自?xún)?nèi)心的，是祝福，是不舍。不會(huì)記得誰(shuí)在我的同學(xué)錄上寫(xiě)的“希望還能再見(jiàn)到你”不會(huì)記得我在誰(shuí)的同學(xué)錄上寫(xiě)了“喂，以后要好好照顧自己”。又是誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大以后我們一起成為明星，嗯，我在努力，為我的夢(mèng)想拼搏，你呢？說(shuō)好一起考華盛達(dá)的，可是為什么只有我只身一人，在努力做試卷，考華盛達(dá)。你在哪兒？我媽媽說(shuō)我考上華盛達(dá)，她就允許我去學(xué)吉他，我在為我們的夢(mèng)想拼搏。我想和你一起拼搏，而不是我一個(gè)人啊。
聽(tīng)了一遍又一遍的《時(shí)間煮雨》，還是不會(huì)覺(jué)得厭煩，卻每一次聽(tīng)都有不同的感覺(jué)，以前只覺(jué)得旋律好聽(tīng)，現(xiàn)在的是悲傷。一次又一次的唱，一次又一次的哭，只是因?yàn)殡x別，無(wú)論是多么討厭學(xué)校老師，無(wú)論是多么不喜歡學(xué)校的校服，可還是那么不舍，開(kāi)始珍惜這學(xué)校里的一花一木，珍惜在這里的每一分每一秒。即使有多不好，還是對(duì)于要畢業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)都是溫暖的，珍貴的。
風(fēng)吹雨成花/時(shí)間追不上白馬/你年少掌心的夢(mèng)話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏......
呵呵，不想交的平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)在一起。離別后亦是如此啊......
小學(xué)離別感言致老師篇五
小學(xué)的時(shí)光可以說(shuō)是快樂(lè)的`，因?yàn)樾W(xué)的相處時(shí)間最長(zhǎng)，大家對(duì)彼此已經(jīng)了解，我們可不想分開(kāi)。
想想小學(xué)，真的有許多事情，有傷心的，有開(kāi)心的，仿佛一首首歌曲，音樂(lè)響起便是一天開(kāi)始，音樂(lè)停止時(shí)也是一天的結(jié)束。
現(xiàn)在大家每天都說(shuō)說(shuō)笑笑，但不知道離別那天會(huì)是怎么樣，我不想想像。
我的同桌也是每年換來(lái)?yè)Q去，一開(kāi)始相處起來(lái)，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認(rèn)識(shí)了，有打有鬧，但是最后我還是迎來(lái)新的同桌，這也是小學(xué)的離別。
還有去年實(shí)習(xí)老師來(lái)我們班實(shí)習(xí)，大家跟實(shí)習(xí)老師相處得很好，可俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。實(shí)習(xí)老師最后還是要走的，大家還為實(shí)習(xí)老師舉辦了一次班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)委在臺(tái)上為實(shí)習(xí)老師表演節(jié)目，還放起了音樂(lè)，（音樂(lè)還蠻好聽(tīng)的），然后大家不知道誰(shuí)帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實(shí)習(xí)老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報(bào)頭大哭，又是小學(xué)的離別。
每天叫著有些女同學(xué)的綽號(hào)，直到被打了一頓才不說(shuō)，大家總是這樣，小學(xué)就是這樣帶給我們喜與樂(lè)。
小學(xué)離別感言致老師篇六
以前總是會(huì)在一些電視劇中看到離別的橋段，沒(méi)想到，今天的我就親身體會(huì)到了離別的滋味。
那個(gè)和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒(méi)有事先通知，沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，也沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。當(dāng)我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門(mén)口我們見(jiàn)了最后的一面。“能不走嗎？”我幼稚的問(wèn)道。“我也不想走，可是沒(méi)辦法啊?！边@句話從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標(biāo)志性的微笑，只是好像多了一點(diǎn)勉強(qiáng)。我們都強(qiáng)忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。
看著你轉(zhuǎn)身離去的背影，你的一切都浮現(xiàn)在我的腦海。?！耙欢ㄒ貋?lái)看我們啊?！蔽覀儙缀跏呛俺鰜?lái)的。你沒(méi)有回頭，但我卻看見(jiàn)你擦眼淚的動(dòng)作，你的大拇指豎了起來(lái)，那是你平時(shí)最喜歡的一個(gè)動(dòng)作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心里，那么沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關(guān)于你的一切。雖然說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會(huì)有些傷感。你已然不再了，這是誰(shuí)都不可否認(rèn)的事實(shí)。我站在操場(chǎng)上，望著他們穿梭在校園的每個(gè)角落。為什么？為什么這諾大的操場(chǎng)上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚，因?yàn)槊魈爝€要繼續(xù)。大家都很想你，都很想那個(gè)調(diào)皮，聰明，愛(ài)笑，樂(lè)觀的你了。
唯一的愿望，希望你無(wú)論走到哪里，不要忘了這里的一切。朋友！保重！
小學(xué)離別感言致老師篇七
我又想起了那一部熊出沒(méi)年貨的結(jié)局————光頭強(qiáng)趴在后車(chē)窗上，眼睛里啜著淚水，依依不舍的告別森林。現(xiàn)在猛然憶起這樣的一部幼稚的動(dòng)畫(huà)片，可謂是觸景生情吧。寒假轉(zhuǎn)眼只剩兩天的時(shí)間了，明天，我們就又要告別這片故土了。
這天晚上，我和表弟難得的早早地上了床。幾絲褪盡溫度的風(fēng)從窗外吹來(lái)，吹過(guò)我們的臉頰，吹過(guò)我們的被單，撫過(guò)我們的心臟，風(fēng)很冰，卻在我的心臟激起幾道暖流。我的手腳同樣冰涼，冰的刺骨，即使這兒的冬天如此寒冷，我仍是不愿與你告別。望著天花板上的燈的余亮熄滅了，我才閉上眼，希望用熟睡拋去一切。這哪是睡覺(jué)，分明是我強(qiáng)迫自己服下的止痛藥。
我輕輕拍醒了表弟，整理好衣衫，下了樓。冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，灑落在我身上，很均勻，也很舒適。鄉(xiāng)間的風(fēng)多么的柔和，在我下樓時(shí)不斷地與我嬉弄，同時(shí)也表達(dá)著它對(duì)我的不舍，但卻沒(méi)有半分的挽留，它知道，我應(yīng)該向前看。告別總是暫時(shí)的，關(guān)鍵是看待對(duì)別的心吶!
甩上整理好的背包，我們終歸是踏上了告別的道路。一個(gè)月的歡聲笑語(yǔ)漸行漸遠(yuǎn)，我的心還是揪成了一團(tuán)，不過(guò)很快，我就釋然了。
前方的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，倘若一個(gè)人總依戀著過(guò)去的美好日子，那么，可以肯定的是，這個(gè)人的前途無(wú)望。我不想做這種人，而且我也不能做這種人，我有自己的目標(biāo)，需要我?jiàn)^斗;我有自己的思想，需要我去改變;我更有自己的人生，需要我去拼搏。
告別，告訴別離——你是我的磨刀石。
小學(xué)離別感言致老師篇八
朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。 下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)離別贈(zèng)言，歡迎大家閱讀借鑒!
1.六年中，你們留下了一個(gè)個(gè)難忘的回憶，把最天真無(wú)邪的時(shí)光留在了這里。
2.不要懼怕，中學(xué)正是你們實(shí)現(xiàn)自我管理，自我提升的關(guān)鍵階段。
3.一份一角，當(dāng)思來(lái)之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢(qián)不是流水希望你能節(jié)約用錢(qián)，不可浪費(fèi)。
4.獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。
5.不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
6.小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
7.鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
8.學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
9.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
10.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
11.是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。
12.秋風(fēng)拂過(guò)大地，吹下一樹(shù)的落葉，你我也伴隨其中，腦海中已有抹不去的記憶，心里有忘不掉的笑聲，好好記住那三月的春陽(yáng)吧!
13.藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?BR> 15.同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
16.我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
17.看，白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。
18.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
19.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
20.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
一、希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無(wú)際。
三、快樂(lè)的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槟憔腿缥业挠H姐妹。
四、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
五、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
六、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
八、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來(lái)游學(xué)、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
九、也許人生的路很漫長(zhǎng)，我們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。但是在這六年中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)?lái)的溫暖。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
十、我們的友誼富有起色的光環(huán)，有喜有悲，度過(guò)無(wú)數(shù)的事，我們之間的友誼更堅(jiān)定，希望分別后那七彩發(fā)光的光環(huán)永存于心底。
十一、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
十二、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
十三、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
十五、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
十六、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
十七、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
十八、我倆同是一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞，永不分開(kāi)。
十九、共同生活了六年，一起奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉!
二十、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
二十一、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
二十二、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
二十三、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
二十四、學(xué)海無(wú)涯。畢業(yè)只標(biāo)志著一個(gè)人受教育的一個(gè)階段。不斷求知，持續(xù)進(jìn)取，才能使我們提升到一個(gè)個(gè)更高的臺(tái)階。
二十五、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
二十六、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)
作文
之道得矣。
二十七、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。
二十八、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
二十九、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!
三十一、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!
小學(xué)離別感言致老師篇九
隨著校長(zhǎng)的“考試完畢，考生停止答題”這一句話，我們小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的假期也即將開(kāi)始?；叵胍郧埃偶贂r(shí)，我們是狂歡，大笑，高興得了不得，是因?yàn)槲覀冞€會(huì)再見(jiàn)面。可現(xiàn)在呢？我們一聲不吭。我們強(qiáng)忍著才沒(méi)有哭出來(lái)，不知那位女同學(xué)都哭出聲來(lái)。
同學(xué)們，如果時(shí)光可以倒流，我回到小學(xué)生活，一定珍惜時(shí)間，感受朋友們的真心，感受老師們對(duì)我們的關(guān)懷！但現(xiàn)在說(shuō)這些太遲了，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
我現(xiàn)在告誡一至六年級(jí)的同學(xué)們，要好好珍惜時(shí)間，要珍惜你們的幸福生活，不要等到離別時(shí)才感到時(shí)間的流逝！
寫(xiě)到這里，我已是淚流滿面……
六年的小學(xué)生活，難道不想一場(chǎng)馬拉松嗎？一年級(jí)——飛快跑，二年級(jí)——加速，三年級(jí)——加速，四年級(jí)——再加速，五年級(jí)——沖刺，六年級(jí)——到終點(diǎn)！
等上了初中，我會(huì)叫上我的好朋友，一起來(lái)看我們的母校，看我們?cè)?jīng)的家……
我心中的傷心，無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槲艺f(shuō)的話太多太多……
六年的小學(xué)生活，如歌，如畫(huà)，如詩(shī)，飄進(jìn)我們的心中……
小學(xué)離別感言致老師篇十
人生就像一場(chǎng)旅行，我們徒步前行，來(lái)來(lái)往往，總避免不了傷感。而那些告別的言語(yǔ)，那句哽咽出候的珍重，都帶著心底深深地祝福。
這個(gè)暑假，在家人的殷切希望下，在朋友的苦口婆心中，我參加了今年的縣城新建學(xué)校教師選調(diào)面試，我有幸成為朝陽(yáng)街小學(xué)的一員。但這也意味著我要和我的家鄉(xiāng)、我的家人、我的同事，我的孩子們告別。我要和我曾經(jīng)奮斗五年的地方說(shuō)一聲再見(jiàn)。
人的一生會(huì)遇到許多這樣的不舍，而我不得不踏上新得旅程，迎接下一個(gè)美麗的不舍。“和而不同，樂(lè)在其中”和樂(lè)朝陽(yáng)，美麗的朝陽(yáng)街小學(xué)，讓我們不說(shuō)再見(jiàn)！
小學(xué)離別感言致老師篇十一
雖然很早就知道他們要走，但不知道走的這么急，原以為是4月8日的事，以為在清明節(jié)還可以在一起玩兒一次，可是，今天知道，他們31日就要走了……我們這個(gè)大家庭有兩位同學(xué)要離開(kāi)，我們心里當(dāng)然不好受。
我們填完了同學(xué)錄，歡送會(huì)開(kāi)始了，高老師告訴我們：“很多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)了黃清怡他們要走的事，今天我們來(lái)為他們開(kāi)一個(gè)歡送會(huì)。他們31號(hào)就走了，這是他們?cè)谛∮浾咚囆g(shù)團(tuán)的最后一節(jié)課了……”高老師還沒(méi)說(shuō)完，我們就聽(tīng)到了一陣“嗚嗚”的哭聲，循聲望去，梅若愚哭了，梅若愚的哭聲把整個(gè)教室的氣氛弄得悲傷起來(lái)……肖景丹代表我們表演班給他們送上美好的祝福：“我覺(jué)得黃清怡是一個(gè)非常優(yōu)秀的小記者，它是我們眼中的亮點(diǎn)，我真的不希望她走。”是啊，我們都不希望他們走，但是因?yàn)榉N種原因他們確實(shí)要走了，現(xiàn)在我們能做的就是祝福他們，希望他們?cè)谛录悠乱磺卸己谩?BR> 歡送會(huì)的最后，我們和黃清怡、史擇瀚擁抱在一起，和他們合影，依依不舍。我們還疊了一些千紙鶴、愛(ài)心寫(xiě)上祝福送給她。我也給黃清怡承諾：下次見(jiàn)面，一千只千紙鶴就是我的見(jiàn)面禮！
最后，易站長(zhǎng)說(shuō)：“我們大家的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，目的也是一樣的，只是我們選擇的到達(dá)目的地的路不一樣。我們以后可能會(huì)在北大相會(huì)，可能會(huì)在清華相會(huì)，或者是廈門(mén)大學(xué)，甚至哈佛大學(xué)，我們都可能相會(huì)。這次的離別只是暫時(shí)的，不管有什么事我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)！”
小學(xué)離別感言致老師篇十二
在補(bǔ)習(xí)的最后一天，孫老師給我們買(mǎi)了一大包吃的，帶了相機(jī)，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語(yǔ)課，其他時(shí)間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個(gè)人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機(jī)的閃光燈，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，相機(jī)把這最幸福的時(shí)刻把記錄了下來(lái)。過(guò)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地把手中早已沒(méi)有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點(diǎn)水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西，接下來(lái)就是令人期待很久了的節(jié)目展示。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，快到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，孫老師告訴我們了一個(gè)無(wú)法接受的消息：六年級(jí)，她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她退休了……聽(tīng)完這個(gè)消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來(lái)的滋味，在我們走出這個(gè)教室的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)哭了，這使大家的心里更加的難受。
孫老師，再見(jiàn)了，您永遠(yuǎn)是我們的老師！
小學(xué)離別感言致老師篇十三
考完試我就要回老家念書(shū)了，在此，我向三位同學(xué)衷心的告別。
還有倪佳琪。我們也是從小到大一直的好朋友，偶爾我們也會(huì)翻臉，但很快又會(huì)和好，不是嗎？那時(shí)，你有一只風(fēng)箏，我們常常在一起放風(fēng)箏。有一次，風(fēng)箏的線不小心斷了，你說(shuō)我們也會(huì)像這線一樣分開(kāi)的，我說(shuō)不會(huì)，你只是哽咽。如今，你的話靈驗(yàn)了，不要怕，讓我們抬起頭，正視現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)走下去。
最后一位，是官?lài)?guó)祥。官?lài)?guó)祥，雖然我們沒(méi)怎么相處，但是我還是要向你告別，因?yàn)槲覀兂Ｔ谝黄饳z查衛(wèi)生，你我都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，爭(zhēng)班長(zhǎng)之座。由于我聽(tīng)數(shù)學(xué)不認(rèn)真，所以“投降”了。不，我不投降，在復(fù)習(xí)階段，我要沖刺，超越你！
為什么要向他們告別？因?yàn)樗麄兣惆槲叶冗^(guò)了七年的快樂(lè)時(shí)光，他們是我的貴人。
離別一刻即將到來(lái)，那時(shí)我一定會(huì)淚流滿面地對(duì)你們說(shuō)：“再見(jiàn)！”
小學(xué)離別感言致老師篇十四
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的五年小學(xué)生活!