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讀凡卡有感六年級(jí)篇一
我流著淚，再一次讀完了俄國(guó)作家契訶夫的《凡卡》。我的心情久久不能平靜。
我完全沉醉在了《凡卡》的悲慘命運(yùn)中。讀著讀著，凡卡點(diǎn)著蠟燭寫信的情景仿佛出現(xiàn)在我腦海中，凡卡那瘦削的，傷痕累累的身影，浮現(xiàn)在我眼前。我仿佛看到了惡狼一樣的老板，揪著凡卡的頭發(fā)，用皮鞭打著凡卡幼弱的身軀，仿佛看見了凡卡那一身單薄破爛的衣服，看到了凡卡那凍得瑟瑟發(fā)抖的樣子。
“他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信。泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴……”這是凡卡給爺爺寫信后，做的一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)。他夢(mèng)到了美好的生活，夢(mèng)到了美好的希望……可是，這是夢(mèng)，這只是一個(gè)美好的幻想而已！生活在沙皇統(tǒng)治下黑暗社會(huì)的窮苦兒童，他們受盡了剝削折磨，忍受著人們的歧視，忍受著痛打，忍受著寒冷和饑餓，他們無(wú)論到哪里，都改變不了痛苦的命運(yùn)！
我讀著《凡卡》，恨得咬牙切齒，憎恨吞噬窮人骨肉的萬(wàn)惡的沙皇統(tǒng)治者！他們?cè)诟蝗说臉穲@中揮金如土，過著富足的生活，而繁華的城市街頭，卻是凍得瑟瑟發(fā)抖的饑寒交迫的窮苦人民！無(wú)數(shù)像凡卡那樣悲慘的窮苦兒童，他們是被黑暗罪惡的舊社會(huì)逼迫成那樣的，是被萬(wàn)惡的社會(huì)制度和資本主義剝削成那樣的！沙皇統(tǒng)治者和資本家們都是一群惡狼，他們將剝削窮苦人民作為樂趣，他們喝光了窮人的血，吃光了窮人的肉，他們就是萬(wàn)惡不赦的魔鬼！
讀了《凡卡》，我不禁流下了辛酸的淚水，我為凡卡的悲慘遭遇感到悲傷。想想我們，又想想凡卡，我們真是太幸福了，我們生活在社會(huì)主義的新中國(guó)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，沐浴著黨和國(guó)家的關(guān)懷。我們吃得飽，穿得暖，衣食無(wú)憂，還能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。而凡卡，年僅九歲就要去當(dāng)學(xué)徒，受盡了老板和伙計(jì)的折磨，挨凍挨餓挨打，真是太悲慘了。相比之下，我們太幸福了。而有些同學(xué)卻身在福中不知福，攀比吃穿，比零用錢，比名牌，講排場(chǎng)，浪費(fèi)金錢，真是太不應(yīng)該了！
讀了《凡卡》，我了解到了舊社會(huì)的罪惡和黑暗，更加珍惜今天的幸福生活。我們要感謝偉大的黨，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們今天的幸福生活！
讀凡卡有感六年級(jí)篇二
夜晚，莫斯科城的小路上，傳出一聲一聲的大哭聲，慘叫聲，可想而知，小凡卡又被老板或老板娘罵了，打了。
小凡卡已經(jīng)在莫斯科城里忍受這樣的折磨三個(gè)多月了。這讓我們想到了人性的扭曲。小凡卡每天為老板夫婦干活做事，但只要是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，這九歲的小凡卡就要遭受皮肉之痛。
契訶夫的《凡卡》讓我們感受到了當(dāng)時(shí)的俄國(guó)黑暗社會(huì)和奴隸生活。整天被老板呼來(lái)喚去，時(shí)不時(shí)就會(huì)遭一頓打，顯而易見，這種生活是多么的悲慘，多么痛苦。
九歲的男孩凡卡，那雙清澈純真的眼眸，我想，早已被這種奴隸生活扼殺的一點(diǎn)不剩了吧，甚至還有一些仇恨了吧！
小凡卡在老板夫婦去做徹夜禱告時(shí)，寫了一封信給爺爺，向爺爺傾訴他在莫斯科城受到的種種不堪，他祈求爺爺將他接回鄉(xiāng)下，他渴望著重回爺爺身邊，像以前一樣，和爺爺一起過上幸福的生活。
受盡了折磨的小凡卡回想起之前在鄉(xiāng)下與爺爺一起玩鬧的回憶，更期盼著回家。他把信塞進(jìn)郵箱里，懷抱著美好的希望，睡著了。
他夢(mèng)想著爺爺能把他接回鄉(xiāng)下，不要再受無(wú)盡的折磨了。
夢(mèng)想還是要有的，這樣每一天都會(huì)懷抱著希望，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
讀凡卡有感六年級(jí)篇三
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。
過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。
這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進(jìn)書里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢(mèng)里見面??！
長(zhǎng)久以來(lái)，只要讀過這篇課文的人，都會(huì)為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛，本因充滿幸福和快樂的童年，卻要做一個(gè)飽受折磨的學(xué)徒。無(wú)疑，這是沙俄統(tǒng)治下的社會(huì)所造成的。在這里，根本就是老爺們的天堂，窮人的地獄。
我們生活在這里，無(wú)分上下；人人都能當(dāng)家作主，少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，受到了人民的關(guān)懷和疼愛。如果凡卡和舊社會(huì)的少年兒童也和我們一樣，不用做飽受折磨的學(xué)徒，那是多么美好的事??！
凡卡呀凡卡，你真是一個(gè)悲慘的孩子?。?BR> 讀凡卡有感六年級(jí)篇四
“我沒爹沒娘，只有您一個(gè)親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫的《凡卡》一文，我被這句話深深地震撼了。他，只是一個(gè)九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚的孩子，根本不知道學(xué)習(xí)有多么的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢的艱苦?，F(xiàn)在想想是多么的不應(yīng)該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多么的幸福啊。
契訶夫，19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說(shuō)的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。他的名言“簡(jiǎn)潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。
他的小說(shuō)短小精悍，簡(jiǎn)練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，筆調(diào)幽默，語(yǔ)言明快，富于音樂節(jié)奏感，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來(lái)反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國(guó)文學(xué)史上精湛而完美的藝術(shù)珍品，前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。
一個(gè)名叫凡卡的小男孩來(lái)到了一個(gè)大城市里，在一個(gè)鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，在那里他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙計(jì)也經(jīng)常捉弄凡卡。在一個(gè)圣誕節(jié)的前夜，凡卡趁著老板去教堂里做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂的生活，最后，凡卡把信投進(jìn)了郵筒，被一個(gè)醉醺醺的郵差收走了?？上攵?，這封信是永遠(yuǎn)也不會(huì)寄到爺爺?shù)氖掷锬?，因?yàn)榉部]有寫地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。
我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現(xiàn)出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現(xiàn)在的生活有多么的美好，有多么的快樂，有多么的幸福。同學(xué)們，國(guó)家也是一樣的，弱小就會(huì)被欺凌，所以，我們要好好讀書，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。
讀凡卡有感六年級(jí)篇五
凡卡這篇課文描寫了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，9歲來(lái)到學(xué)匠家做學(xué)徒，過著非人的生活，經(jīng)常被挨打．挨餓．挨凍，，他實(shí)在忍受不了才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著這樣的命運(yùn)呢？那是因?yàn)樗L(zhǎng)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗最殘暴的年代，在那個(gè)黑暗的社會(huì)里窮孩子是永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童，卻從小過著幸福的日子。
凡卡年僅9歲就做了學(xué)徒，過著悲慘的日子；而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常挨老板的打受伙計(jì)們的捉弄。而我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，父母疼我們還來(lái)不及哪里舍得打我們啊。
凡卡一日三餐都只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，他經(jīng)常餓肚子。而我們經(jīng)常吃雞鴨魚等吃什么都講個(gè)營(yíng)養(yǎng)?？晌覀儾]有滿足 ，仍然讓父母 買這買那，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，我自己就曾經(jīng)把白花花的大米倒掉 ，現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧 萬(wàn)分。
凡卡睡過道里。沒有床，經(jīng)常挨凍。而我們現(xiàn)在睡在樓房里，冬天有暖氣，住在里面暖暖和和的，一點(diǎn)都不冷。
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的，而我們這些生長(zhǎng)在社會(huì)主義大家庭的孩子，每一天都是充滿歡樂與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比??！
凡卡懇求他爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)又響在我耳邊：“我給您跪下了，我會(huì)為您永遠(yuǎn)禱告上帝。帶我離開這兒吧。要不，要不我就要死了．．．．．．”我又陷到了深深的沉思中，凡卡只不過受催殘的舊俄羅斯人民生活的縮影，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子和凡卡有著同樣的悲慘命運(yùn)??！
通過學(xué)習(xí)凡卡這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！
讀凡卡有感六年級(jí)篇六
今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了俄國(guó)作家契訶夫的《凡卡》一文。文中的凡卡，自幼沒有父母，九歲時(shí)就被爺爺送到莫斯科給鞋匠當(dāng)學(xué)徒，凡卡在那干了許多臟活兒累活兒，但是連飯都吃不飽，受到非人的虐待。讀完這篇文章，我對(duì)凡卡的悲慘命運(yùn)唏噓不已，倍感同情，同時(shí)也對(duì)凡卡身后那腐朽黑暗的沙俄社會(huì)十分痛恨。
沙皇俄國(guó)，是一個(gè)看似強(qiáng)大，實(shí)際上卻十分虛弱、十分病態(tài)的帝國(guó)。它的最高統(tǒng)治者——沙皇，以及沙皇手下的大臣、貴族，像吸血鬼一樣吮吸著人民群眾的鮮血來(lái)滿足自己的奢侈，平民生活困苦不堪，怨聲載道，根本談不上什么“人權(quán)”、“尊嚴(yán)”。而與之相對(duì)的統(tǒng)治階級(jí)，則不勞而獲地過著驕奢淫逸、花天酒地的生活。
其次，當(dāng)時(shí)的沙俄社會(huì)思想僵化，不思進(jìn)取，只知道像機(jī)器人一樣墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩。而當(dāng)時(shí)的英國(guó)早在兩百多年前就確立了君主立憲制，工業(yè)革命也是如火如荼；法國(guó)的啟蒙思想已是深入人心，摒棄了波旁王朝的君主專制制度；德國(guó)已經(jīng)完成了統(tǒng)一，開始走上富國(guó)強(qiáng)兵的道路；其他小國(guó)也累積了“文藝復(fù)興”、“宗教改革”、“啟蒙運(yùn)動(dòng)”等思想解放運(yùn)動(dòng)的成果，一步步走向民主、自由。
沙皇俄國(guó)如此黑暗、落后，凡卡的悲慘命運(yùn)比比皆是。比如上學(xué)期我們學(xué)過的列夫托爾斯泰寫的《窮人》，就通過對(duì)當(dāng)時(shí)窮苦人的悲慘生活狀況的描寫，深刻揭露和抨擊了沙皇俄國(guó)的黑暗和專制。
我在課外還讀過高爾基所寫的《童年·在人間·我的大學(xué)》，在這本書中，高爾基描述了他悲慘的童年、青年生活。無(wú)論是在外祖父家寄居，還是孤身一人在社會(huì)上漂泊，高爾基都覺得有一股力量在壓制和左右著他和其他人，讓他有一種十分壓抑近乎窒息的感覺。他當(dāng)時(shí)還小，并不知道這股力量是什么，后來(lái)他在書中寫道：“······隨著年紀(jì)的變大，我漸漸地明白了。這股力量便是帝國(guó)的統(tǒng)治者——沙皇。在這幾百年中，我們無(wú)時(shí)不刻被他控制著，就像木偶一樣被操控著······”。
凡卡是不幸的，他與成千上萬(wàn)的勞苦大眾一樣，被當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)壓迫得喘不過氣來(lái)。但是馬克思說(shuō)過：“人民是歷史的創(chuàng)造者?！泵鎸?duì)這種社會(huì)，人民當(dāng)然會(huì)選擇推翻它，重新建立一個(gè)光明、民主、自由的社會(huì)。果然，在1917年，《凡卡》一文寫成三十余年后，革命導(dǎo)師列寧領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)動(dòng)了偉大的十月革命，徹底推翻了腐朽的沙皇俄國(guó)，這既是人民的選擇，也是歷史的必然！（李優(yōu)陽(yáng)）
讀凡卡有感六年級(jí)篇七
一天，我像往常一樣翻開語(yǔ)文書，目光卻被一篇名叫《凡卡》的文章吸引住了，形象的描寫把我拉到了他的世界里，讀完書后，我已經(jīng)泣不成聲，為什么呢?往下看吧!
完這篇文章時(shí)，不禁感到眼里有熱淚在打轉(zhuǎn)。
我們應(yīng)該去想一想凡卡的生活條件和我們的差別有多大。莫斯科的冬天，零下二三十多度!凡卡在街上挨凍，我們卻象小雞一樣待在溫暖又舒服的蛋里;凡卡跪在地上忐忑的給爺爺寫信，而現(xiàn)在有些人連筆都懶得碰。
們生活的幸福，哪怕感受片刻也好!
我現(xiàn)在想對(duì)凡卡說(shuō)：凡卡，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都是你的朋友、親人，歷史不不會(huì)重演，你不會(huì)再孤單、寂寞了!
讀凡卡有感六年級(jí)篇八
明月高懸，在碧發(fā)秋水般的天空中，深夜，已經(jīng)很靜了，但平時(shí)貪睡的我，今夜卻久久不能入睡。那渴望自由的小凡卡的笑容又浮現(xiàn)我的眼前。
凡卡是一個(gè)非?？蓱z的孩子，他的童年，充滿了黑暗，充滿了寒冷，凡卡渴望自由，渴望快樂，可是他的愿望卻不能實(shí)現(xiàn)。在他九歲就被送進(jìn)了鞋匠那里學(xué)徒，他在那里，并不是過著快樂的日子，而是過著非人的生活。老板打他，伙計(jì)們捉弄他。在他們的眼里，凡卡簡(jiǎn)直是豬狗不如的東西。
而我呢，在家中，爸爸媽媽把我當(dāng)作是掌上明珠，對(duì)我關(guān)懷備至，外婆更是愛我。我就像是他們含在嘴里的糖，生怕化了。我就像他們手里捧的珍珠，生怕摔壞。我就像那皇宮里的皇帝，想要的應(yīng)有盡有，而我還身在福中不知福，每次媽媽的嚴(yán)格要求我都是垂頭喪氣，非要媽媽動(dòng)手我才撇著嘴巴接受。
我的生活充滿了陽(yáng)光，五六歲我就去上學(xué)，老師對(duì)我像慈母，細(xì)心地教導(dǎo)我，使我茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校我有上等的桌子和凳子，還有彩電，電腦，學(xué)習(xí)是那么輕松。而凡卡呢？想要的一無(wú)所有，別說(shuō)學(xué)習(xí)了，就算是碰一下書，也要挨一頓毒打。早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就端來(lái)了一杯可口的牛奶；中午，我放學(xué)回家，一盤紅燒肉又展現(xiàn)在我眼前；晚上，我非要欣賞一會(huì)音樂才肯入睡。
我的生活無(wú)限美好，春天，千姿態(tài)百態(tài)的花兒伴我一起成長(zhǎng)；夏天，各式各樣的衣服把我妝扮地帥里帥氣；秋天，甘甜的水果滋潤(rùn)我的喉嚨；冬天暖和的棉被蓋著我的身體。
我一個(gè)生活在新中國(guó)，交換機(jī)制度下的少年，我的生活多么甜美，幸福。處處有人翔，處處有人愛護(hù)，處處有人教育。相比之下，凡卡的生活多么辛酸?。≡谒艢q時(shí)，正是讀書的時(shí)候啊！然而，他卻像一片漂浮在大海中的枯葉，被無(wú)情的驚濤吞沒了。
夜，越來(lái)越靜。我躺在床上還是不能入睡。同樣的年齡卻是不同的命運(yùn)，更激起我們對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛，對(duì)自己幸福生活無(wú)比珍惜。
讀凡卡有感六年級(jí)篇九
我們班里的同學(xué)大約都是歲的，我們整天生活在蜜罐里，有爸爸媽媽愛著。在學(xué)校，每天我們都在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí);老師向辛勤的園丁，精心培育著我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)，給我們辦計(jì)算機(jī)、圖書館、語(yǔ)音教室、還有多媒體等等，父母為了讓我們健康的生活，能有一個(gè)幸福的童年，給我們辦這個(gè)、辦那個(gè)、買那個(gè)。
我又陷入沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童，卻過著不同的生活呢?原因是我們和凡卡不是生活在同一個(gè)社會(huì)里。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治下，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年、窮困撩椡。我們呢?我們生活在社會(huì)主義新中國(guó)，社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力，國(guó)家還為我們建立了未成年人保護(hù)-法，以保證少年兒童健康成長(zhǎng)，人們把我們譽(yù)為祖國(guó)的花朵，這是社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
人們常說(shuō)，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好的建設(shè)我們的社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多兒童過上等幸福的生活。
二
“帶我回到鄉(xiāng)下去吧，爺爺求求你了，我再也受不了了?！边@是可憐的九歲凡卡的心聲。這是一個(gè)黑暗社會(huì)下無(wú)辜小孩兒的命運(yùn)。
九歲的凡卡茹科夫，三個(gè)月前被賣到了鞋匠鋪。他在這里忍受著非人的生活。吃的是黑面包，住的是過道。得到的卻是伙計(jì)的嘲笑，和老板一次又一次的毒打。
一個(gè)本應(yīng)是孩子們的大年夜，凡卡卻在鞋匠鋪趁伙計(jì)們?nèi)ザY拜，借著微弱的燈光寫起了寄給爺爺?shù)男?。他想起了鄉(xiāng)下生活的樁樁件件，想起了那快樂而并不富足的幸福生活。但是，片刻暇想后的現(xiàn)實(shí)生活卻依然是那樣的殘酷。
許久，信寫完了。經(jīng)過肉店伙計(jì)的介紹，將這封爺爺不可能收到的信放到了一個(gè)信封里，投井了郵箱。
過了一個(gè)鐘頭，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了爺爺正做在炕頭上看凡卡寫的信。
九歲就受到了如此的虐-待。對(duì)我們而說(shuō)九歲是一個(gè)多么溫暖，多么幸福的年齡啊!而黑暗的社會(huì)制度卻讓凡卡無(wú)福享受這幸福時(shí)刻。比起凡卡，我們是多么幸福啊!沒有伙伴的嘲笑，沒有父母的毒打。而我們卻不知珍惜。在凡卡那幼小心靈里烙下的，不是歡聲，不是笑語(yǔ)，而是毒打，而是嘲笑。
生活在優(yōu)越環(huán)境中的我們更要好好學(xué)習(xí)，更應(yīng)該為凡卡受到這樣的“待遇”感到悲憤。
讀凡卡有感六年級(jí)篇十
下面是關(guān)于《凡卡》的
讀后感
，歡迎閱讀，僅供參考，希望對(duì)你有幫助。
讀了課文《凡卡》，我不禁為課文一邊記敘凡卡給爺爺寫信的事情，一邊通過這封信講述凡卡的悲慘遭遇的獨(dú)特寫法拍案叫絕，又同情凡卡，他在當(dāng)學(xué)徒時(shí)的遭遇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民的悲慘命運(yùn)和社會(huì)制度的腐朽黑暗。
“吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包，至于菜啦、茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那小搖籃?！狈部ǖ纳詈鼙瘧K，每天就吃一點(diǎn)兒面包和稀粥，只能睡在過道里，還要給孩子搖搖籃，還得挨打。相比之下，我們現(xiàn)在吃得飽，穿得暖，生活得十分幸福。相比凡卡的生活，簡(jiǎn)直是天壤之比。但還有很多人還不滿足這樣的生活，仍抱怨連連。凡卡只剩爺爺一個(gè)親人，每天還得挨打、挨餓、挨凍，多可憐呀!“……我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷?！狈部ㄔ谛衬莾焊苫睿瑓s沒有一雙鞋!我讀到這兒時(shí)，不禁想起自己，家里一年買6雙鞋以上，有一點(diǎn)損壞就不要了。此時(shí)我仿佛看見凡卡光著腳跪在地上向爺爺哭訴?？蓱z的凡卡!雖然他無(wú)法享受與擁有我們這樣的生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因?yàn)闋敔斒撬ㄒ坏挠H人，只有與他在一起，才會(huì)感到幸福。
和凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時(shí)有拿凡卡來(lái)對(duì)比么?就讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福，好好愛著自己的親人吧!
明月高懸在碧如秋水的天空中。夜，已經(jīng)很深了。但平時(shí)貪睡的我卻久久不能入睡。凡卡茹科夫的形象一直浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到“吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦、茶啦、只有老板才大吃大喝”時(shí)，我驚訝極了，凡卡每夭被沉重的活兒壓得喘不過氣來(lái)，但吃的東西只有這么一點(diǎn)兒。而我們呢，父母每夭不停地變換著花樣給我們煮東西吃，我們還挑肥揀痩。
無(wú)疑，這一切都是不同社會(huì)制度所造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì)，窮人只能忍受痛苦和凌辱。我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，少年兒童是袓國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望。
夜，越來(lái)越深，越來(lái)越靜。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。同樣的年齡不同的命運(yùn)，更激起我對(duì)袓國(guó)的愛，對(duì)自己擁有的幸福時(shí)光的無(wú)比珍惜。
大家一定知道凡卡是誰(shuí)，他是我們課文中的主人公，他悲慘的命運(yùn)被俄國(guó)著名作家契訶夫所塑寫，這個(gè)與我年齡差不多的孩子令我同情，我真希望回到他那個(gè)時(shí)代，幫助他。
九歲的凡卡?菇科夫，給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學(xué)徒，被老板打得生不如死，過著連狗都不如的生活，一天晚上，肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫信，求爺爺把他帶回去。這個(gè)可憐的孩子被老板安排在過道下睡覺。他天天被老板揍，被老板娘使喚，被伙計(jì)們捉弄，還要干許多活，晚上還要給老板的小崽子搖搖籃。
唉!比起他，我的生活太幸福了，讀到課文中“吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，至于菜啦，茶啦，什么都沒有，只有老板自己才大吃大喝?！边@句話時(shí)，我真為凡卡到悲傷，他每天只能吃那么點(diǎn)食物，而我，坐在餐桌前就有飯吃，有時(shí);媽媽催我，我還不吃呢!他卻想吃都沒法吃，夏天，我都開著空調(diào)，支著蚊帳，他只能被蟲子咬;冬天，我開著暖氣，電鋪，他卻連被子都沒有;晚上，我一覺到天亮，他睡都睡不好，真是太可憐了。
我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的大好時(shí)光，不能把這么好的生活白白浪費(fèi)了。
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團(tuán)，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢(mèng)，可最終連夢(mèng)也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán)，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對(duì)我們來(lái)講，“冷”這個(gè)字我們是完全體會(huì)不到的。
他當(dāng)時(shí)那么饑餓，連午飯就一點(diǎn)稀粥。我們是永遠(yuǎn)不會(huì)感動(dòng)“饑餓”的。中午，父母早已在家準(zhǔn)備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買了面包當(dāng)點(diǎn)心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來(lái)接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹗强鞓返?。他渴望見到爺爺這個(gè)唯一的親人,他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷。可我們呢?被親人愛護(hù)著，我得到親人愛護(hù)實(shí)在太多太多了?？煞部?對(duì)他來(lái)講：親人的愛護(hù)，呵護(hù)是他想又得不到。
他在甜蜜的夢(mèng)中看到了爺爺，然而，這夢(mèng)也破滅了，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏剿男拧?BR> 他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環(huán)境，過去的孩子都會(huì)想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活!
讀凡卡有感六年級(jí)篇十一
每個(gè)人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果是令我的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自己不該那樣浪費(fèi)。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會(huì)收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因?yàn)樗臓敔斠矝]有能力接他回。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在，然而當(dāng)時(shí)是沙皇時(shí)最的時(shí)期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢？是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的情況一比較，我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當(dāng)時(shí)的太了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福?。∥以阜部ǖ?。希望成真，童年快樂。
讀凡卡有感六年級(jí)篇一
我流著淚，再一次讀完了俄國(guó)作家契訶夫的《凡卡》。我的心情久久不能平靜。
我完全沉醉在了《凡卡》的悲慘命運(yùn)中。讀著讀著，凡卡點(diǎn)著蠟燭寫信的情景仿佛出現(xiàn)在我腦海中，凡卡那瘦削的，傷痕累累的身影，浮現(xiàn)在我眼前。我仿佛看到了惡狼一樣的老板，揪著凡卡的頭發(fā)，用皮鞭打著凡卡幼弱的身軀，仿佛看見了凡卡那一身單薄破爛的衣服，看到了凡卡那凍得瑟瑟發(fā)抖的樣子。
“他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信。泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴……”這是凡卡給爺爺寫信后，做的一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)。他夢(mèng)到了美好的生活，夢(mèng)到了美好的希望……可是，這是夢(mèng)，這只是一個(gè)美好的幻想而已！生活在沙皇統(tǒng)治下黑暗社會(huì)的窮苦兒童，他們受盡了剝削折磨，忍受著人們的歧視，忍受著痛打，忍受著寒冷和饑餓，他們無(wú)論到哪里，都改變不了痛苦的命運(yùn)！
我讀著《凡卡》，恨得咬牙切齒，憎恨吞噬窮人骨肉的萬(wàn)惡的沙皇統(tǒng)治者！他們?cè)诟蝗说臉穲@中揮金如土，過著富足的生活，而繁華的城市街頭，卻是凍得瑟瑟發(fā)抖的饑寒交迫的窮苦人民！無(wú)數(shù)像凡卡那樣悲慘的窮苦兒童，他們是被黑暗罪惡的舊社會(huì)逼迫成那樣的，是被萬(wàn)惡的社會(huì)制度和資本主義剝削成那樣的！沙皇統(tǒng)治者和資本家們都是一群惡狼，他們將剝削窮苦人民作為樂趣，他們喝光了窮人的血，吃光了窮人的肉，他們就是萬(wàn)惡不赦的魔鬼！
讀了《凡卡》，我不禁流下了辛酸的淚水，我為凡卡的悲慘遭遇感到悲傷。想想我們，又想想凡卡，我們真是太幸福了，我們生活在社會(huì)主義的新中國(guó)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，沐浴著黨和國(guó)家的關(guān)懷。我們吃得飽，穿得暖，衣食無(wú)憂，還能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。而凡卡，年僅九歲就要去當(dāng)學(xué)徒，受盡了老板和伙計(jì)的折磨，挨凍挨餓挨打，真是太悲慘了。相比之下，我們太幸福了。而有些同學(xué)卻身在福中不知福，攀比吃穿，比零用錢，比名牌，講排場(chǎng)，浪費(fèi)金錢，真是太不應(yīng)該了！
讀了《凡卡》，我了解到了舊社會(huì)的罪惡和黑暗，更加珍惜今天的幸福生活。我們要感謝偉大的黨，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們今天的幸福生活！
讀凡卡有感六年級(jí)篇二
夜晚，莫斯科城的小路上，傳出一聲一聲的大哭聲，慘叫聲，可想而知，小凡卡又被老板或老板娘罵了，打了。
小凡卡已經(jīng)在莫斯科城里忍受這樣的折磨三個(gè)多月了。這讓我們想到了人性的扭曲。小凡卡每天為老板夫婦干活做事，但只要是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，這九歲的小凡卡就要遭受皮肉之痛。
契訶夫的《凡卡》讓我們感受到了當(dāng)時(shí)的俄國(guó)黑暗社會(huì)和奴隸生活。整天被老板呼來(lái)喚去，時(shí)不時(shí)就會(huì)遭一頓打，顯而易見，這種生活是多么的悲慘，多么痛苦。
九歲的男孩凡卡，那雙清澈純真的眼眸，我想，早已被這種奴隸生活扼殺的一點(diǎn)不剩了吧，甚至還有一些仇恨了吧！
小凡卡在老板夫婦去做徹夜禱告時(shí)，寫了一封信給爺爺，向爺爺傾訴他在莫斯科城受到的種種不堪，他祈求爺爺將他接回鄉(xiāng)下，他渴望著重回爺爺身邊，像以前一樣，和爺爺一起過上幸福的生活。
受盡了折磨的小凡卡回想起之前在鄉(xiāng)下與爺爺一起玩鬧的回憶，更期盼著回家。他把信塞進(jìn)郵箱里，懷抱著美好的希望，睡著了。
他夢(mèng)想著爺爺能把他接回鄉(xiāng)下，不要再受無(wú)盡的折磨了。
夢(mèng)想還是要有的，這樣每一天都會(huì)懷抱著希望，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
讀凡卡有感六年級(jí)篇三
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。
過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。
這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進(jìn)書里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢(mèng)里見面??！
長(zhǎng)久以來(lái)，只要讀過這篇課文的人，都會(huì)為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛，本因充滿幸福和快樂的童年，卻要做一個(gè)飽受折磨的學(xué)徒。無(wú)疑，這是沙俄統(tǒng)治下的社會(huì)所造成的。在這里，根本就是老爺們的天堂，窮人的地獄。
我們生活在這里，無(wú)分上下；人人都能當(dāng)家作主，少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，受到了人民的關(guān)懷和疼愛。如果凡卡和舊社會(huì)的少年兒童也和我們一樣，不用做飽受折磨的學(xué)徒，那是多么美好的事??！
凡卡呀凡卡，你真是一個(gè)悲慘的孩子?。?BR> 讀凡卡有感六年級(jí)篇四
“我沒爹沒娘，只有您一個(gè)親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫的《凡卡》一文，我被這句話深深地震撼了。他，只是一個(gè)九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚的孩子，根本不知道學(xué)習(xí)有多么的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢的艱苦?，F(xiàn)在想想是多么的不應(yīng)該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多么的幸福啊。
契訶夫，19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說(shuō)的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。他的名言“簡(jiǎn)潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。
他的小說(shuō)短小精悍，簡(jiǎn)練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，筆調(diào)幽默，語(yǔ)言明快，富于音樂節(jié)奏感，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來(lái)反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國(guó)文學(xué)史上精湛而完美的藝術(shù)珍品，前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。
一個(gè)名叫凡卡的小男孩來(lái)到了一個(gè)大城市里，在一個(gè)鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，在那里他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙計(jì)也經(jīng)常捉弄凡卡。在一個(gè)圣誕節(jié)的前夜，凡卡趁著老板去教堂里做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂的生活，最后，凡卡把信投進(jìn)了郵筒，被一個(gè)醉醺醺的郵差收走了?？上攵?，這封信是永遠(yuǎn)也不會(huì)寄到爺爺?shù)氖掷锬?，因?yàn)榉部]有寫地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。
我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現(xiàn)出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現(xiàn)在的生活有多么的美好，有多么的快樂，有多么的幸福。同學(xué)們，國(guó)家也是一樣的，弱小就會(huì)被欺凌，所以，我們要好好讀書，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。
讀凡卡有感六年級(jí)篇五
凡卡這篇課文描寫了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，9歲來(lái)到學(xué)匠家做學(xué)徒，過著非人的生活，經(jīng)常被挨打．挨餓．挨凍，，他實(shí)在忍受不了才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著這樣的命運(yùn)呢？那是因?yàn)樗L(zhǎng)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗最殘暴的年代，在那個(gè)黑暗的社會(huì)里窮孩子是永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童，卻從小過著幸福的日子。
凡卡年僅9歲就做了學(xué)徒，過著悲慘的日子；而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常挨老板的打受伙計(jì)們的捉弄。而我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，父母疼我們還來(lái)不及哪里舍得打我們啊。
凡卡一日三餐都只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，他經(jīng)常餓肚子。而我們經(jīng)常吃雞鴨魚等吃什么都講個(gè)營(yíng)養(yǎng)?？晌覀儾]有滿足 ，仍然讓父母 買這買那，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，我自己就曾經(jīng)把白花花的大米倒掉 ，現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧 萬(wàn)分。
凡卡睡過道里。沒有床，經(jīng)常挨凍。而我們現(xiàn)在睡在樓房里，冬天有暖氣，住在里面暖暖和和的，一點(diǎn)都不冷。
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的，而我們這些生長(zhǎng)在社會(huì)主義大家庭的孩子，每一天都是充滿歡樂與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比??！
凡卡懇求他爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)又響在我耳邊：“我給您跪下了，我會(huì)為您永遠(yuǎn)禱告上帝。帶我離開這兒吧。要不，要不我就要死了．．．．．．”我又陷到了深深的沉思中，凡卡只不過受催殘的舊俄羅斯人民生活的縮影，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子和凡卡有著同樣的悲慘命運(yùn)??！
通過學(xué)習(xí)凡卡這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！
讀凡卡有感六年級(jí)篇六
今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了俄國(guó)作家契訶夫的《凡卡》一文。文中的凡卡，自幼沒有父母，九歲時(shí)就被爺爺送到莫斯科給鞋匠當(dāng)學(xué)徒，凡卡在那干了許多臟活兒累活兒，但是連飯都吃不飽，受到非人的虐待。讀完這篇文章，我對(duì)凡卡的悲慘命運(yùn)唏噓不已，倍感同情，同時(shí)也對(duì)凡卡身后那腐朽黑暗的沙俄社會(huì)十分痛恨。
沙皇俄國(guó)，是一個(gè)看似強(qiáng)大，實(shí)際上卻十分虛弱、十分病態(tài)的帝國(guó)。它的最高統(tǒng)治者——沙皇，以及沙皇手下的大臣、貴族，像吸血鬼一樣吮吸著人民群眾的鮮血來(lái)滿足自己的奢侈，平民生活困苦不堪，怨聲載道，根本談不上什么“人權(quán)”、“尊嚴(yán)”。而與之相對(duì)的統(tǒng)治階級(jí)，則不勞而獲地過著驕奢淫逸、花天酒地的生活。
其次，當(dāng)時(shí)的沙俄社會(huì)思想僵化，不思進(jìn)取，只知道像機(jī)器人一樣墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩。而當(dāng)時(shí)的英國(guó)早在兩百多年前就確立了君主立憲制，工業(yè)革命也是如火如荼；法國(guó)的啟蒙思想已是深入人心，摒棄了波旁王朝的君主專制制度；德國(guó)已經(jīng)完成了統(tǒng)一，開始走上富國(guó)強(qiáng)兵的道路；其他小國(guó)也累積了“文藝復(fù)興”、“宗教改革”、“啟蒙運(yùn)動(dòng)”等思想解放運(yùn)動(dòng)的成果，一步步走向民主、自由。
沙皇俄國(guó)如此黑暗、落后，凡卡的悲慘命運(yùn)比比皆是。比如上學(xué)期我們學(xué)過的列夫托爾斯泰寫的《窮人》，就通過對(duì)當(dāng)時(shí)窮苦人的悲慘生活狀況的描寫，深刻揭露和抨擊了沙皇俄國(guó)的黑暗和專制。
我在課外還讀過高爾基所寫的《童年·在人間·我的大學(xué)》，在這本書中，高爾基描述了他悲慘的童年、青年生活。無(wú)論是在外祖父家寄居，還是孤身一人在社會(huì)上漂泊，高爾基都覺得有一股力量在壓制和左右著他和其他人，讓他有一種十分壓抑近乎窒息的感覺。他當(dāng)時(shí)還小，并不知道這股力量是什么，后來(lái)他在書中寫道：“······隨著年紀(jì)的變大，我漸漸地明白了。這股力量便是帝國(guó)的統(tǒng)治者——沙皇。在這幾百年中，我們無(wú)時(shí)不刻被他控制著，就像木偶一樣被操控著······”。
凡卡是不幸的，他與成千上萬(wàn)的勞苦大眾一樣，被當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)壓迫得喘不過氣來(lái)。但是馬克思說(shuō)過：“人民是歷史的創(chuàng)造者?！泵鎸?duì)這種社會(huì)，人民當(dāng)然會(huì)選擇推翻它，重新建立一個(gè)光明、民主、自由的社會(huì)。果然，在1917年，《凡卡》一文寫成三十余年后，革命導(dǎo)師列寧領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)動(dòng)了偉大的十月革命，徹底推翻了腐朽的沙皇俄國(guó)，這既是人民的選擇，也是歷史的必然！（李優(yōu)陽(yáng)）
讀凡卡有感六年級(jí)篇七
一天，我像往常一樣翻開語(yǔ)文書，目光卻被一篇名叫《凡卡》的文章吸引住了，形象的描寫把我拉到了他的世界里，讀完書后，我已經(jīng)泣不成聲，為什么呢?往下看吧!
完這篇文章時(shí)，不禁感到眼里有熱淚在打轉(zhuǎn)。
我們應(yīng)該去想一想凡卡的生活條件和我們的差別有多大。莫斯科的冬天，零下二三十多度!凡卡在街上挨凍，我們卻象小雞一樣待在溫暖又舒服的蛋里;凡卡跪在地上忐忑的給爺爺寫信，而現(xiàn)在有些人連筆都懶得碰。
們生活的幸福，哪怕感受片刻也好!
我現(xiàn)在想對(duì)凡卡說(shuō)：凡卡，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都是你的朋友、親人，歷史不不會(huì)重演，你不會(huì)再孤單、寂寞了!
讀凡卡有感六年級(jí)篇八
明月高懸，在碧發(fā)秋水般的天空中，深夜，已經(jīng)很靜了，但平時(shí)貪睡的我，今夜卻久久不能入睡。那渴望自由的小凡卡的笑容又浮現(xiàn)我的眼前。
凡卡是一個(gè)非?？蓱z的孩子，他的童年，充滿了黑暗，充滿了寒冷，凡卡渴望自由，渴望快樂，可是他的愿望卻不能實(shí)現(xiàn)。在他九歲就被送進(jìn)了鞋匠那里學(xué)徒，他在那里，并不是過著快樂的日子，而是過著非人的生活。老板打他，伙計(jì)們捉弄他。在他們的眼里，凡卡簡(jiǎn)直是豬狗不如的東西。
而我呢，在家中，爸爸媽媽把我當(dāng)作是掌上明珠，對(duì)我關(guān)懷備至，外婆更是愛我。我就像是他們含在嘴里的糖，生怕化了。我就像他們手里捧的珍珠，生怕摔壞。我就像那皇宮里的皇帝，想要的應(yīng)有盡有，而我還身在福中不知福，每次媽媽的嚴(yán)格要求我都是垂頭喪氣，非要媽媽動(dòng)手我才撇著嘴巴接受。
我的生活充滿了陽(yáng)光，五六歲我就去上學(xué)，老師對(duì)我像慈母，細(xì)心地教導(dǎo)我，使我茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校我有上等的桌子和凳子，還有彩電，電腦，學(xué)習(xí)是那么輕松。而凡卡呢？想要的一無(wú)所有，別說(shuō)學(xué)習(xí)了，就算是碰一下書，也要挨一頓毒打。早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就端來(lái)了一杯可口的牛奶；中午，我放學(xué)回家，一盤紅燒肉又展現(xiàn)在我眼前；晚上，我非要欣賞一會(huì)音樂才肯入睡。
我的生活無(wú)限美好，春天，千姿態(tài)百態(tài)的花兒伴我一起成長(zhǎng)；夏天，各式各樣的衣服把我妝扮地帥里帥氣；秋天，甘甜的水果滋潤(rùn)我的喉嚨；冬天暖和的棉被蓋著我的身體。
我一個(gè)生活在新中國(guó)，交換機(jī)制度下的少年，我的生活多么甜美，幸福。處處有人翔，處處有人愛護(hù)，處處有人教育。相比之下，凡卡的生活多么辛酸?。≡谒艢q時(shí)，正是讀書的時(shí)候啊！然而，他卻像一片漂浮在大海中的枯葉，被無(wú)情的驚濤吞沒了。
夜，越來(lái)越靜。我躺在床上還是不能入睡。同樣的年齡卻是不同的命運(yùn)，更激起我們對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛，對(duì)自己幸福生活無(wú)比珍惜。
讀凡卡有感六年級(jí)篇九
我們班里的同學(xué)大約都是歲的，我們整天生活在蜜罐里，有爸爸媽媽愛著。在學(xué)校，每天我們都在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí);老師向辛勤的園丁，精心培育著我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)，給我們辦計(jì)算機(jī)、圖書館、語(yǔ)音教室、還有多媒體等等，父母為了讓我們健康的生活，能有一個(gè)幸福的童年，給我們辦這個(gè)、辦那個(gè)、買那個(gè)。
我又陷入沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童，卻過著不同的生活呢?原因是我們和凡卡不是生活在同一個(gè)社會(huì)里。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治下，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年、窮困撩椡。我們呢?我們生活在社會(huì)主義新中國(guó)，社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力，國(guó)家還為我們建立了未成年人保護(hù)-法，以保證少年兒童健康成長(zhǎng)，人們把我們譽(yù)為祖國(guó)的花朵，這是社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
人們常說(shuō)，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好的建設(shè)我們的社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多兒童過上等幸福的生活。
二
“帶我回到鄉(xiāng)下去吧，爺爺求求你了，我再也受不了了?！边@是可憐的九歲凡卡的心聲。這是一個(gè)黑暗社會(huì)下無(wú)辜小孩兒的命運(yùn)。
九歲的凡卡茹科夫，三個(gè)月前被賣到了鞋匠鋪。他在這里忍受著非人的生活。吃的是黑面包，住的是過道。得到的卻是伙計(jì)的嘲笑，和老板一次又一次的毒打。
一個(gè)本應(yīng)是孩子們的大年夜，凡卡卻在鞋匠鋪趁伙計(jì)們?nèi)ザY拜，借著微弱的燈光寫起了寄給爺爺?shù)男?。他想起了鄉(xiāng)下生活的樁樁件件，想起了那快樂而并不富足的幸福生活。但是，片刻暇想后的現(xiàn)實(shí)生活卻依然是那樣的殘酷。
許久，信寫完了。經(jīng)過肉店伙計(jì)的介紹，將這封爺爺不可能收到的信放到了一個(gè)信封里，投井了郵箱。
過了一個(gè)鐘頭，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了爺爺正做在炕頭上看凡卡寫的信。
九歲就受到了如此的虐-待。對(duì)我們而說(shuō)九歲是一個(gè)多么溫暖，多么幸福的年齡啊!而黑暗的社會(huì)制度卻讓凡卡無(wú)福享受這幸福時(shí)刻。比起凡卡，我們是多么幸福啊!沒有伙伴的嘲笑，沒有父母的毒打。而我們卻不知珍惜。在凡卡那幼小心靈里烙下的，不是歡聲，不是笑語(yǔ)，而是毒打，而是嘲笑。
生活在優(yōu)越環(huán)境中的我們更要好好學(xué)習(xí)，更應(yīng)該為凡卡受到這樣的“待遇”感到悲憤。
讀凡卡有感六年級(jí)篇十
下面是關(guān)于《凡卡》的
讀后感
，歡迎閱讀，僅供參考，希望對(duì)你有幫助。
讀了課文《凡卡》，我不禁為課文一邊記敘凡卡給爺爺寫信的事情，一邊通過這封信講述凡卡的悲慘遭遇的獨(dú)特寫法拍案叫絕，又同情凡卡，他在當(dāng)學(xué)徒時(shí)的遭遇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民的悲慘命運(yùn)和社會(huì)制度的腐朽黑暗。
“吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包，至于菜啦、茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那小搖籃?！狈部ǖ纳詈鼙瘧K，每天就吃一點(diǎn)兒面包和稀粥，只能睡在過道里，還要給孩子搖搖籃，還得挨打。相比之下，我們現(xiàn)在吃得飽，穿得暖，生活得十分幸福。相比凡卡的生活，簡(jiǎn)直是天壤之比。但還有很多人還不滿足這樣的生活，仍抱怨連連。凡卡只剩爺爺一個(gè)親人，每天還得挨打、挨餓、挨凍，多可憐呀!“……我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷?！狈部ㄔ谛衬莾焊苫睿瑓s沒有一雙鞋!我讀到這兒時(shí)，不禁想起自己，家里一年買6雙鞋以上，有一點(diǎn)損壞就不要了。此時(shí)我仿佛看見凡卡光著腳跪在地上向爺爺哭訴?？蓱z的凡卡!雖然他無(wú)法享受與擁有我們這樣的生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因?yàn)闋敔斒撬ㄒ坏挠H人，只有與他在一起，才會(huì)感到幸福。
和凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時(shí)有拿凡卡來(lái)對(duì)比么?就讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福，好好愛著自己的親人吧!
明月高懸在碧如秋水的天空中。夜，已經(jīng)很深了。但平時(shí)貪睡的我卻久久不能入睡。凡卡茹科夫的形象一直浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到“吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦、茶啦、只有老板才大吃大喝”時(shí)，我驚訝極了，凡卡每夭被沉重的活兒壓得喘不過氣來(lái)，但吃的東西只有這么一點(diǎn)兒。而我們呢，父母每夭不停地變換著花樣給我們煮東西吃，我們還挑肥揀痩。
無(wú)疑，這一切都是不同社會(huì)制度所造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì)，窮人只能忍受痛苦和凌辱。我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，少年兒童是袓國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望。
夜，越來(lái)越深，越來(lái)越靜。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。同樣的年齡不同的命運(yùn)，更激起我對(duì)袓國(guó)的愛，對(duì)自己擁有的幸福時(shí)光的無(wú)比珍惜。
大家一定知道凡卡是誰(shuí)，他是我們課文中的主人公，他悲慘的命運(yùn)被俄國(guó)著名作家契訶夫所塑寫，這個(gè)與我年齡差不多的孩子令我同情，我真希望回到他那個(gè)時(shí)代，幫助他。
九歲的凡卡?菇科夫，給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學(xué)徒，被老板打得生不如死，過著連狗都不如的生活，一天晚上，肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫信，求爺爺把他帶回去。這個(gè)可憐的孩子被老板安排在過道下睡覺。他天天被老板揍，被老板娘使喚，被伙計(jì)們捉弄，還要干許多活，晚上還要給老板的小崽子搖搖籃。
唉!比起他，我的生活太幸福了，讀到課文中“吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，至于菜啦，茶啦，什么都沒有，只有老板自己才大吃大喝?！边@句話時(shí)，我真為凡卡到悲傷，他每天只能吃那么點(diǎn)食物，而我，坐在餐桌前就有飯吃，有時(shí);媽媽催我，我還不吃呢!他卻想吃都沒法吃，夏天，我都開著空調(diào)，支著蚊帳，他只能被蟲子咬;冬天，我開著暖氣，電鋪，他卻連被子都沒有;晚上，我一覺到天亮，他睡都睡不好，真是太可憐了。
我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的大好時(shí)光，不能把這么好的生活白白浪費(fèi)了。
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團(tuán)，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢(mèng)，可最終連夢(mèng)也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán)，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對(duì)我們來(lái)講，“冷”這個(gè)字我們是完全體會(huì)不到的。
他當(dāng)時(shí)那么饑餓，連午飯就一點(diǎn)稀粥。我們是永遠(yuǎn)不會(huì)感動(dòng)“饑餓”的。中午，父母早已在家準(zhǔn)備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買了面包當(dāng)點(diǎn)心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來(lái)接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹗强鞓返?。他渴望見到爺爺這個(gè)唯一的親人,他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷。可我們呢?被親人愛護(hù)著，我得到親人愛護(hù)實(shí)在太多太多了?？煞部?對(duì)他來(lái)講：親人的愛護(hù)，呵護(hù)是他想又得不到。
他在甜蜜的夢(mèng)中看到了爺爺，然而，這夢(mèng)也破滅了，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏剿男拧?BR> 他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環(huán)境，過去的孩子都會(huì)想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活!
讀凡卡有感六年級(jí)篇十一
每個(gè)人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果是令我的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自己不該那樣浪費(fèi)。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會(huì)收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因?yàn)樗臓敔斠矝]有能力接他回。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在，然而當(dāng)時(shí)是沙皇時(shí)最的時(shí)期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢？是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的情況一比較，我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當(dāng)時(shí)的太了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福?。∥以阜部ǖ?。希望成真，童年快樂。