心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
道德心得體會篇一
道德，涵蓋著人們在行為和思想與價值觀中所體現(xiàn)出來的準(zhǔn)則和規(guī)范。它在我們生活中扮演著重要的角色，幫助我們建立起禮儀和道德的標(biāo)準(zhǔn)。道德是一個自始至終都在發(fā)展的概念，而我們也需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的道德認(rèn)識，以保證我們在各種場合下都能夠表現(xiàn)出合適的行為舉止和態(tài)度。在我的人生經(jīng)歷中，我深刻體會到了道德所帶來的重要作用，本文將基于我的經(jīng)驗談，分享一些對道德的心得體會。
第二段：道德對待他人
在我們的社交生活中，我們應(yīng)該如何對待他人？我認(rèn)為這是衡量一個人道德修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。首先，我們需要尊重他人的個人隱私和權(quán)益，不做會傷害別人的行為。其次，我們應(yīng)該坦誠、友善地和他人交往，積極表現(xiàn)自己的態(tài)度，以贏得別人對我們的信任。此外，在遇到不同的意見和看法時，我們應(yīng)該保持冷靜、尊重他人的觀點，并通過交流和探討來取得共識，讓彼此之間的關(guān)系更加和諧。
第三段：道德面對挑戰(zhàn)
在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遭遇道德的挑戰(zhàn)。例如，違反法律，做出道德上不能接受的行為，以及損害他人利益等等。在這些情況下，我們需要勇敢面對這些挑戰(zhàn)，并采取明智的行動。我們需要清晰地認(rèn)識到錯誤的行為可能導(dǎo)致的后果，并提出正確的改正方案。只有通過正義和紀(jì)律的手段來解決問題并消除不良影響，才能保持良好的道德信仰和道德品質(zhì)。
第四段：道德對個人成長的影響
道德規(guī)范對個人成長有著重要的影響。道德行為在人際關(guān)系、個人形象等方面為我們帶來正面的影響，并且使我們成為受人尊敬和信任的人。此外，良好的道德品質(zhì)和行為也可以給我們帶來內(nèi)心的和諧與安寧。它不僅可以讓我們在實現(xiàn)自己價值的同時，還可以對社會發(fā)揮積極的作用。
第五段：結(jié)論
在本文中，我分享了我的一些道德心得體會。道德行為和價值觀在我們的日常生活中發(fā)揮著重要作用。對他人尊重和友善、面對道德挑戰(zhàn)和提高個人素質(zhì)等一系列行為和決策，都是體現(xiàn)道德品質(zhì)和文化的方面。我們應(yīng)該始終記得自己的職業(yè)道德和人性善良，不斷加強自己的道德修養(yǎng)，以更好地實現(xiàn)自己的承諾、價值和理想。
道德心得體會篇二
從此次教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)中我體會出的一些具體做法如下：
一、愛國守法，愛崗敬業(yè)，獻身教育。我們教師的職業(yè)有苦也有甜，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，我們才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
二、對學(xué)生要有愛心。我們要熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，不歧視學(xué)生。只有建立民主平等、親密的師生關(guān)系，才有資格做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，才是師德的核心。我們面對的小學(xué)生是未成年人，他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo的能力，因此我們還要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。安全包括“身體安全”和“心理安全”兩個方面，當(dāng)學(xué)生的身心安全受到威脅時，教師責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)著保護他們的責(zé)任和義務(wù)。
三、教書育人，團結(jié)協(xié)作。實施素質(zhì)教育，必然對教師有新的要求，也就必然要求教師“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)”，這一點我會努力做到。團結(jié)協(xié)作是處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。我們要做到謙虛謹(jǐn)慎、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，我們應(yīng)當(dāng)靠集體的力量、智慧，合作共贏！
四、以身作則、為人師表。我們的語言要健康，舉止要文明，作風(fēng)更要正派。我們都應(yīng)謹(jǐn)記：學(xué)高為師、身正為范！
五、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是既全面發(fā)展、又有創(chuàng)新精神，同時品德高尚的學(xué)生。作為教師的我們就應(yīng)該要終身學(xué)習(xí)。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，我們要活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們要不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
道德心得體會篇三
道德是人類社會共同關(guān)注和遵守的原則和準(zhǔn)則，是人們在相互交往和行為中要尊重的規(guī)范。在現(xiàn)代社會，道德漸漸被人們忽視，引發(fā)了諸多社會問題。然而，經(jīng)歷多年的生活和思考，我深刻認(rèn)識到道德的重要性。道德不僅僅是一種規(guī)則，更是一種精神，它塑造了一個人的品德和人格。在這篇文章中，我將分享我對道德的體會和思考。
首先，道德是一種對他人的關(guān)心和尊重。作為一個人，我們不僅要關(guān)注自己的利益和快樂，也要尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。正如孔子所言：“己所不欲，勿施于人?！边@句話告訴我們，我們不應(yīng)該對他人做出自己不希望別人對自己做的事情。這意味著我們應(yīng)該遵守“不傷害他人”的原則，同時也要關(guān)心和幫助他人。只有在尊重他人的同時，我們才能夠建立起良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)出互助互愛的社會氛圍。
其次，道德是一種責(zé)任和約束。在我們的日常生活中，我們會面臨著諸多的選擇和抉擇。這些選擇會對他人甚至整個社會產(chǎn)生重大的影響。通過道德準(zhǔn)則的引導(dǎo)，我們會更加關(guān)注自己行為的后果和影響，從而在選擇和行動中更加謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé)。道德約束我們的行為，使我們不僅僅追求自己的利益，也要考慮他人的利益和整個社會的福祉。只有在道德的約束下，我們才能避免過度追求個人利益而忽視他人權(quán)益的情況發(fā)生。
此外，道德是一種自我修養(yǎng)和追求完美的力量。人們常說：“生活不僅僅是物質(zhì)的追求，更是精神的修煉?！钡赖戮褪沁@種精神修養(yǎng)的表現(xiàn)。通過關(guān)注道德，我們能夠不斷提高自己的道德修養(yǎng)，追求更高的精神境界。例如，遵守誠信的道德準(zhǔn)則，能夠使我們成為值得信賴的人；遵循公正的原則，能夠使我們成為一個公正和正義的人。通過不斷修煉和追求完美的道德品質(zhì)，我們能夠提高自己的人格魅力，塑造一個更好的自己。
最后，道德是社會和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。一個社會的和諧和穩(wěn)定，需要每一個人都具備良好的道德品質(zhì)。只有在人們共同遵守道德準(zhǔn)則和原則的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會的和諧與進步。例如，在企業(yè)管理中，如果每個員工都遵守誠信、公正和責(zé)任的道德準(zhǔn)則，企業(yè)就能夠真正實現(xiàn)公平競爭，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。道德的力量在社會中具有示范和影響力，它能夠號召更多的人積極踐行道德，共同促進社會和諧與進步。
綜上所述，道德是人類社會共同關(guān)注和遵守的原則和準(zhǔn)則，是人們在相互交往和行為中要尊重的規(guī)范。作為個體，我們要意識到道德的重要性，關(guān)心和尊重他人，擔(dān)負(fù)起責(zé)任和約束，進行自我修養(yǎng)和追求完美，為社會和諧發(fā)展做出貢獻。只有在全體人民的共同努力下，才能夠建立一個更加美好和諧的社會。
道德心得體會篇四
人類的道德善行是社會和諧與進步的基石，也是每個人應(yīng)該追求的目標(biāo)。通過多年的觀察和思考，我深有體會地認(rèn)識到，道德善心的實踐不僅使我們的生活更加美好，而且也能為社會帶來積極的影響。以下是我對道德善心得的一些體會和觀點。
首先，道德善心激發(fā)了我們內(nèi)心最純凈、最發(fā)自內(nèi)心的善意。每當(dāng)我遇到別人處于困境之中，我都會不由自主地想要幫助他們。這種愿望并不僅僅源于責(zé)任感，更多地是來自于真心希望看到別人的幸福和快樂。這種善意之心可以驅(qū)使我們付出行動和努力，去關(guān)心、幫助他人。我相信，這種道德善心帶來的積極影響是無法估量的。
其次，道德善心帶來了積極的社會反饋。當(dāng)我們將善意投射到他人身上時，我們會感受到反饋的回暖。這種反饋不僅僅是他人對我們付出的回報，更重要的是我們內(nèi)心的滿足和心靈上的愉悅。不論是幫助一個陷入困境的朋友度過難關(guān)，還是為社會做出更大的貢獻，這些反饋都會讓我們感到幸福和自豪。這種正向的循環(huán)能夠激勵我們持續(xù)地從事善行，同時也為社會創(chuàng)造了更多的和諧。
第三，道德善心是我們成為更好人的關(guān)鍵。人類的基本本性是有道德善良的，而善心的實踐有助于我們發(fā)揮這種本性。通過關(guān)心他人和樂于助人，我們不僅能夠改善他人的生活，而且也能夠提升自己的品質(zhì)。這個過程中，我們會變得更加寬容和理解，更加樂觀和慈善。通過不斷地實踐善心，我們逐漸成為一個更好的人，也為他人樹立了榜樣。
第四，道德善心的實踐能夠改變社會現(xiàn)狀和解決問題。社會問題的產(chǎn)生往往是因為人們的自私和利己主義行為。然而，通過善心的實踐，我們有能力改變這種現(xiàn)狀。例如，在教育領(lǐng)域，投入更多的心思去關(guān)心和栽培學(xué)生，會培養(yǎng)出更多有愛心和正能量的未來領(lǐng)導(dǎo)者。而在環(huán)境保護方面，大力普及節(jié)能減排的觀念和方法，有助于減輕環(huán)境污染的壓力。這些都是道德善心的實踐為社會積極變革所做貢獻的具體體現(xiàn)。
最后，道德善心的實踐在個體層面上能夠帶來平衡和幸福。當(dāng)我們關(guān)心他人并善待他人時，我們?yōu)樽约簞?chuàng)造了一種良好的生活環(huán)境。這種環(huán)境固然有助于我們的心理健康和心態(tài)平和，同時也會為我們自身帶來更多的積極能量和幸福感。由此可見，道德善心的實踐不僅僅是對他人負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。
綜上所述，道德善心是我們應(yīng)該堅守的道德底線和追求的品質(zhì)。從善待他人和樂于助人中找到內(nèi)心最真摯的善意，我們不僅能夠體會到社會的反饋回報，也能夠逐漸提升自己的品質(zhì)，并為社會創(chuàng)造更多的和諧與進步。在實踐過程中，我們有能力改變社會現(xiàn)狀并解決問題，并為自己的平衡和幸福創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。帶著道德善心行善，我們成為他人和社會的福音，也讓自己成為更好的人。
道德心得體會篇五
今年寒假，我校的老師利用放假的機會，集中充電，學(xué)習(xí)了《道德經(jīng)》的后半部。
我們知道《道德經(jīng)》分成上下兩部，上部《道經(jīng)》，下部《德經(jīng)》。下面我就自己學(xué)習(xí)的體會，談?wù)務(wù)J識。
上部主要講道，道就是天道，就是宇宙中的自然規(guī)律。下部則主要講人之道，也就是人如何將天道應(yīng)用于人事。其實老子寫道德經(jīng)的側(cè)重點在下部德經(jīng)上。魯迅云：“不讀道德經(jīng)一書，不知中國文化，不知人生真諦”。對待老子這部經(jīng)典里的思想我們要古為今用，批判繼承，取其精華，去其糟粕。他的許多內(nèi)容對我們的當(dāng)政者的執(zhí)政，個人的修養(yǎng)乃至教育工作者的實際工作都有很高的指導(dǎo)及教育意義。
下面我就我們這三天來學(xué)的德經(jīng)談?wù)勛约旱目捶ā５诹抡f：“天下之難，比作于易；天下之大作于細。是以圣人終不為大，故能成其大”。第六十四章中說道：“合抱之木。生于毫末；九層之臺，作于累土，百仞之高，始于足下”。就是說要想完成一件事必須從容易的地方做起，從細小處開始。從基礎(chǔ)做起。就我們的日常教學(xué)工作來說，我們的備學(xué)生，備教材，備多媒體；關(guān)心學(xué)生的心里、生活、學(xué)習(xí)。對其噓寒向暖，萬事從小事做起，從細節(jié)做起，你看似無為，其實達到了無不為。比如這次家長會的成功，收學(xué)費的成功，無不是從做小事而最終做成了大事。（我們班43人，除一人免費外，其余全部繳齊）
第四十章中談到：“上士聞道，勤而創(chuàng)之；中士聞道，先存若亡；下士聞道，大笑之”。意思是說“上士聽了道，勤奮的實行；中士聽了道，半信半疑；下士聽了道，哈哈大笑。道由于其玄妙，不被一般人所理解，所以不被嘲笑，反而就不夠格稱為道。結(jié)合我們目前的教學(xué)情況：目前的道到就是課改。課改就是遵循教育教學(xué)規(guī)律，就是按客觀規(guī)律辦事。“小孩要哄，老頭要請”就是這個道理。課改不就是想辦法哄著學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？我們的課改，到__，__，__，__，推進改革。校長就是要讓我們知道，課改道路上并不是我們匯賢一家孤軍奮戰(zhàn)，還有許多兄弟學(xué)?；ハ嘀С郑ハ鄮椭?，互相激勵，學(xué)習(xí)老子就是說兩千年前的老子早給我們按客觀規(guī)律辦事指明了道路，我們要見定課改信念。目前我們的班級學(xué)生自治，學(xué)生對子互學(xué)。教師的前置研究、學(xué)生展示、學(xué)生上課、給學(xué)生過生日，給學(xué)生出書。無不是遵循教學(xué)教育的道。按這個德辦事，事實我們走對了。這幾年我們匯賢人就做了一件事：課改、課改、還是課改。
當(dāng)然，老子還有其他的思想，比如做人要謙卑、以德抱怨、反對暴政、人貴有自知之明、勤政愛民、不擾民、不爭名奪利、待人誠信、大國之間互相尊重，對我們處事都有借鑒之處，不過也存在一些糟粕，比如他的愚民思想，希望鄰邦相望，雞犬相聞至死不相往來，我們要拋棄。
總之我們做任何事都要處處看似無為，其實有為，按照自己的德去有為。“為之乎其未有，治之乎其未亂”。事情在沒有發(fā)生時處理它，要在形勢還沒有發(fā)生動亂時治理它?！拔从昃I繆，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，時刻觀察學(xué)生思想動向，我們就好化被動為主動，把問題解決的更游刃有余。
由于時間關(guān)系，我到此為止，謝謝，如有不足之處，請原諒！
道德心得體會篇六
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，道德在社會中扮演著越來越重要的角色。作為一種人們思想和行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)，道德準(zhǔn)則在各個方面對個人和社會產(chǎn)生著深遠的影響。在我校舉辦的道德ppt活動中，我有幸參與了該活動，并從中得到了許多啟示和體會。以下是我對此的心得體會。
首先，在道德ppt活動中，我了解到道德是對人和社會行為要求的準(zhǔn)則。道德的內(nèi)涵十分豐富，除了規(guī)范個體在社會中的言行，還鼓勵人們將道德觀念作為內(nèi)心的引導(dǎo)，以實現(xiàn)個體和社會的和諧發(fā)展。很多參加活動的同學(xué)們通過自己制作ppt的方式，選擇了不同的道德主題，從而了解了不同的道德準(zhǔn)則，如勤勞、誠實、友善等。這讓我認(rèn)識到道德的多樣性和豐富性，同時也引發(fā)了我對于道德人生價值的思考。
其次，通過道德ppt的制作，我意識到道德準(zhǔn)則的實施對于個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。我制作了一份關(guān)于“誠實與信任”的ppt主題，通過調(diào)查研究和個人經(jīng)驗，我列舉了一些關(guān)于誠實和信任的例子，分析了道德行為對人際關(guān)系和社會環(huán)境的積極影響。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有遵循道德準(zhǔn)則，通過真實的行為和言行來與他人建立起信任和親近，才能獲得真正的人生幸福和成功。
第三，道德ppt活動啟發(fā)了我進一步關(guān)注社會的道德問題。通過參與活動，我認(rèn)識到社會中存在著許多道德問題，如虛假廣告、考試作弊、網(wǎng)絡(luò)謠言等。這些問題不僅對個人產(chǎn)生負(fù)面影響，還對社會的穩(wěn)定和發(fā)展構(gòu)成威脅。因此，每個人都應(yīng)該積極參與到推進社會道德建設(shè)的行動中，通過自己的力量為社會的道德風(fēng)尚做出積極貢獻。
此外，道德ppt活動還讓我認(rèn)識到道德教育的重要性。道德是社會和家庭中傳承的寶貴財富，培養(yǎng)良好的道德意識和道德行為對于個人的成長和社會和諧至關(guān)重要。通過ppt的制作和展示，同學(xué)們積極傳播道德價值觀，增強了道德責(zé)任感，培養(yǎng)了正確的行為準(zhǔn)則。這進一步證實了道德教育在人們思想與行為準(zhǔn)則形成中的重要性，也增強了我對道德教育的認(rèn)同。
總的來說，參與道德ppt活動讓我深刻認(rèn)識到道德在社會生活中的重要性以及道德準(zhǔn)則對于個人和社會的影響。這次活動使我更加關(guān)注并思考了道德問題，也讓我對道德教育有了更深的認(rèn)識。通過這次活動，我的道德觀念得到了更新和提高，我將努力將道德觀念貫徹到自己的日常生活中，并努力成為一個道德行為的表率。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)提高自己的道德素養(yǎng)，為社會的進步和和諧作出更多的貢獻。
道德心得體會篇七
這些年的爾虞我詐，陰謀算計，我的靈魂都已經(jīng)浮躁起來了。那些理想、抱負(fù)之類的高尚，似乎離自己越來越遠。
雖然知道這是奮斗路上的必經(jīng)過程，但我還是希望那些手段只是手段，不要讓自己迷失了本性。
《道德經(jīng)》我已讀過數(shù)遍，大多名句也都耳熟能詳，但以前太浮躁，總不能細品其中之韻味。這些天來終于靜下心來真正的沉浸下去，才發(fā)現(xiàn)它像一汪永不枯竭的清泉。滿載寶藏，放下成見，唾手可得!但其廣博與深奧，卻讓你發(fā)現(xiàn)自己的淺薄與不足!
這是哲學(xué)的力量，它不能解決任何問題，卻高于一切之上!因為它能讓你的心靈真正的強大!不為光怪陸離的表象所迷惑!直達事物本質(zhì)!正如老子所云：“致虛極，守靜篤。萬物并作，吾以觀復(fù)。夫物蕓蕓，各復(fù)歸其根?！北M力使心靈達到極度的放空，使生活清凈堅守不變，通過觀察萬物往復(fù)，透過其紛紛蕓蕓的表象，看到其本源所在。
“歸根曰靜，是謂復(fù)命，復(fù)命曰常，知常曰明。不知常，妄作兇，知常容，容乃公，公乃王，王乃天。天乃道，道乃久，沒身不殆”
看清事物的本質(zhì)，心靈便會寧靜，這種寧靜不是靜止不是消極，更不是終止。而是在認(rèn)識根本規(guī)律后的等待!等待萬物并做的時機，這樣的人無所不包，無所不包就能坦然公正!公正就能周全!周全才能符合自然的道!才能長久。
《道德經(jīng)》有如黃鐘大呂，一下下的將我心頭蒙塵震落。
道德心得體會篇八
剛讀完《道德經(jīng)》，我從中遭到很多啟迪。作者老子是我國古代的著名思想家，哲學(xué)家。這本書是老子的亂世之道和人生哲學(xué)，而非我原以為的道德教材。固然只要20多頁，可是由于領(lǐng)悟力有限，通讀全書，能了解的必須有十之二三。
首先，老子概括了當(dāng)時自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的變化，事物都向它相反的方向變?nèi)?。指出“物極必反”的通則，簡直無論在哪一方面皆是如此的。
老子認(rèn)識生活世界，看待生活的態(tài)度，主張貴柔、守雌，反對堅強和進取，老子的思想是無為。
如今的人普通都以為他的思想十分消極，其實他的思想更多的包含了對廣闊勞動人民的酷愛。他期望經(jīng)過它的思想來影響統(tǒng)治階級，讓老百姓能夠得到更多涵養(yǎng)生息，讓老百姓安居樂業(yè)。
我以為“無為”包含著順其自然不勉強去做的指導(dǎo)思想，因而能夠浸透到生活的各個方面。就比方說教育理念中也能夠自創(chuàng)。俗話說“強扭的瓜不甜”，學(xué)習(xí)是一件盲目自愿的事情，學(xué)生只要主動的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件歡樂的事，才干夠?qū)W有所成，這就需求我們教育者在教育理論中引導(dǎo)學(xué)生歡樂、簡便、盲目、自愿的學(xué)習(xí)。教育中的無為而治，不是不論，而是因勢利導(dǎo)，絕不拔苗滋長。不順應(yīng)自然規(guī)律，濫施各種生長激素，不尊重孩子的意愿自覺參與各種奧數(shù)，學(xué)鋼琴，拉小提琴等培訓(xùn)常常適得其反。
同時老子的“物極必反”的思想似乎在預(yù)言今日的社會。人類所追求的所謂文化，所謂科技，現(xiàn)代化，都應(yīng)當(dāng)是為人類效勞的，可是環(huán)境污染，能源耗盡，消費率提高，失業(yè)率上升，貧富差距的拉大，似乎又和所謂高科技有著密不可分的關(guān)系。人們?yōu)榱吮Ｗ」ぷ鞫ぷ鳎瑹o暇關(guān)注本身和家庭，有時間的時分沒錢，有錢的時分沒時間。又或者說兩者都沒有。這樣的社會又怎能說是美妙的呢在高度興旺之后，人類當(dāng)有所回歸，以免到達極致走向另一面，走到無法挽回的地步。
老子不愧是我國古代十分巨大的思想家，并且在如今，他在全世界的影響力遠遠超越孔子。老子的學(xué)說“玄之又玄”，可是我卻沒有能發(fā)現(xiàn)“眾妙之門”，自古以來研討老子的人太多太多，但我總以為體會到“物極必反”，“無為”之類的人生哲學(xué)，對個人來說更有意義。我以為他的許多觀念值得我們?nèi)ド钌畹厮妓鳌?BR> 道德心得體會篇九
第一段：介紹道德善心的含義和重要性（200字）
道德善心是指人們對他人的善良、關(guān)心和體諒。在現(xiàn)代社會中，隨著競爭的日益激烈和人際關(guān)系的復(fù)雜化，道德善心愈發(fā)成為社會的寶貴財富。道德善心表現(xiàn)在我們樂于助人、懂得關(guān)愛他人、尊重他人等等方面，它不僅能讓我們與他人和諧相處，也能夠讓社會更加和諧。因此，培養(yǎng)和踐行道德善心事關(guān)個人、家庭以及整個社會的幸福和穩(wěn)定。
第二段：道德善心的教育與培養(yǎng)（200字）
培養(yǎng)道德善心首先需要從小開始，家庭是最重要的教育場所。家長們應(yīng)該從自身做起，以身作則，并通過言傳身教將善良、正直、寬容等價值觀傳遞給孩子。同時，學(xué)校也是培養(yǎng)道德善心的關(guān)鍵場所。學(xué)?？梢酝ㄟ^課堂教育、社會實踐和校園文化建設(shè)等方式，使學(xué)生們養(yǎng)成善良行為的習(xí)慣。此外，社會也承擔(dān)著培養(yǎng)道德善心的責(zé)任。各類社會組織、志愿者活動等都為人們提供了實踐善心的機會，通過參與其中，人們更能夠體驗到善良的力量及其對他人和自身的影響。
第三段：道德善心的價值與影響（200字）
道德善心的價值無法估量。它不僅能夠減少人與人之間的沖突與矛盾，促進和諧社會的建設(shè)，也能夠使個體獲得心靈的滿足感和幸福感。在團隊合作中，有道德善心的人能夠深入了解他人的需求，并主動幫助和支持他人，從而建立起良好的人際關(guān)系，增加工作的效率。同時，道德善心也會影響他人，傳遞正能量。無論是在工作中、生活中還是社交中，善良的行為都能夠感染和激勵他人，從而形成良好的社會風(fēng)尚。
第四段：踐行道德善心的困難與挑戰(zhàn)（300字）
然而，踐行道德善心并不是一件簡單的事情，也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，人們在現(xiàn)實生活中常常面對巨大的競爭壓力和利益誘惑，很容易陷入道德選擇的困擾。例如，一些商業(yè)活動中的不誠信行為、暴力事件中的冷漠無視等都是注意爭議的案例。其次，踐行道德善心需要付出時間和努力，而很多人習(xí)慣于追求快樂和自身利益，缺乏耐心和付出。最后，道德善心常常需要在面對各種不公正和不公平情況時保持積極的心態(tài)，這也是一項挑戰(zhàn)。
第五段：激勵與倡導(dǎo)道德善心的建議（300字）
為了激勵和倡導(dǎo)更多的人踐行道德善心，我們可以從以下幾個方面入手。首先，教育部門和家長應(yīng)該共同努力，通過教育和家庭環(huán)境的改善，培養(yǎng)和引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀。其次，媒體和社會組織應(yīng)該加強宣傳和引導(dǎo)力度，積極報道和宣傳道德善行的典型人物和事跡，引導(dǎo)群眾向道德善心看齊。最后，政府和社會可以加大對道德善心的扶持和保護力度，建立相關(guān)政策和法律法規(guī)，為踐行道德善行的人提供合理的回報和保障。
總結(jié)：道德善心對于個人和社會來說是一種重要的品質(zhì)和動力。為了培養(yǎng)和踐行道德善心，我們需要從家庭、學(xué)校和社會多個角度出發(fā)，激勵和引導(dǎo)更多的人加入到道德善心的行列中來。
道德心得體會篇一
道德，涵蓋著人們在行為和思想與價值觀中所體現(xiàn)出來的準(zhǔn)則和規(guī)范。它在我們生活中扮演著重要的角色，幫助我們建立起禮儀和道德的標(biāo)準(zhǔn)。道德是一個自始至終都在發(fā)展的概念，而我們也需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的道德認(rèn)識，以保證我們在各種場合下都能夠表現(xiàn)出合適的行為舉止和態(tài)度。在我的人生經(jīng)歷中，我深刻體會到了道德所帶來的重要作用，本文將基于我的經(jīng)驗談，分享一些對道德的心得體會。
第二段：道德對待他人
在我們的社交生活中，我們應(yīng)該如何對待他人？我認(rèn)為這是衡量一個人道德修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。首先，我們需要尊重他人的個人隱私和權(quán)益，不做會傷害別人的行為。其次，我們應(yīng)該坦誠、友善地和他人交往，積極表現(xiàn)自己的態(tài)度，以贏得別人對我們的信任。此外，在遇到不同的意見和看法時，我們應(yīng)該保持冷靜、尊重他人的觀點，并通過交流和探討來取得共識，讓彼此之間的關(guān)系更加和諧。
第三段：道德面對挑戰(zhàn)
在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遭遇道德的挑戰(zhàn)。例如，違反法律，做出道德上不能接受的行為，以及損害他人利益等等。在這些情況下，我們需要勇敢面對這些挑戰(zhàn)，并采取明智的行動。我們需要清晰地認(rèn)識到錯誤的行為可能導(dǎo)致的后果，并提出正確的改正方案。只有通過正義和紀(jì)律的手段來解決問題并消除不良影響，才能保持良好的道德信仰和道德品質(zhì)。
第四段：道德對個人成長的影響
道德規(guī)范對個人成長有著重要的影響。道德行為在人際關(guān)系、個人形象等方面為我們帶來正面的影響，并且使我們成為受人尊敬和信任的人。此外，良好的道德品質(zhì)和行為也可以給我們帶來內(nèi)心的和諧與安寧。它不僅可以讓我們在實現(xiàn)自己價值的同時，還可以對社會發(fā)揮積極的作用。
第五段：結(jié)論
在本文中，我分享了我的一些道德心得體會。道德行為和價值觀在我們的日常生活中發(fā)揮著重要作用。對他人尊重和友善、面對道德挑戰(zhàn)和提高個人素質(zhì)等一系列行為和決策，都是體現(xiàn)道德品質(zhì)和文化的方面。我們應(yīng)該始終記得自己的職業(yè)道德和人性善良，不斷加強自己的道德修養(yǎng)，以更好地實現(xiàn)自己的承諾、價值和理想。
道德心得體會篇二
從此次教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)中我體會出的一些具體做法如下：
一、愛國守法，愛崗敬業(yè)，獻身教育。我們教師的職業(yè)有苦也有甜，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，我們才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
二、對學(xué)生要有愛心。我們要熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，不歧視學(xué)生。只有建立民主平等、親密的師生關(guān)系，才有資格做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，才是師德的核心。我們面對的小學(xué)生是未成年人，他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo的能力，因此我們還要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。安全包括“身體安全”和“心理安全”兩個方面，當(dāng)學(xué)生的身心安全受到威脅時，教師責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)著保護他們的責(zé)任和義務(wù)。
三、教書育人，團結(jié)協(xié)作。實施素質(zhì)教育，必然對教師有新的要求，也就必然要求教師“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)”，這一點我會努力做到。團結(jié)協(xié)作是處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。我們要做到謙虛謹(jǐn)慎、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，我們應(yīng)當(dāng)靠集體的力量、智慧，合作共贏！
四、以身作則、為人師表。我們的語言要健康，舉止要文明，作風(fēng)更要正派。我們都應(yīng)謹(jǐn)記：學(xué)高為師、身正為范！
五、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是既全面發(fā)展、又有創(chuàng)新精神，同時品德高尚的學(xué)生。作為教師的我們就應(yīng)該要終身學(xué)習(xí)。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，我們要活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們要不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
道德心得體會篇三
道德是人類社會共同關(guān)注和遵守的原則和準(zhǔn)則，是人們在相互交往和行為中要尊重的規(guī)范。在現(xiàn)代社會，道德漸漸被人們忽視，引發(fā)了諸多社會問題。然而，經(jīng)歷多年的生活和思考，我深刻認(rèn)識到道德的重要性。道德不僅僅是一種規(guī)則，更是一種精神，它塑造了一個人的品德和人格。在這篇文章中，我將分享我對道德的體會和思考。
首先，道德是一種對他人的關(guān)心和尊重。作為一個人，我們不僅要關(guān)注自己的利益和快樂，也要尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。正如孔子所言：“己所不欲，勿施于人?！边@句話告訴我們，我們不應(yīng)該對他人做出自己不希望別人對自己做的事情。這意味著我們應(yīng)該遵守“不傷害他人”的原則，同時也要關(guān)心和幫助他人。只有在尊重他人的同時，我們才能夠建立起良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)出互助互愛的社會氛圍。
其次，道德是一種責(zé)任和約束。在我們的日常生活中，我們會面臨著諸多的選擇和抉擇。這些選擇會對他人甚至整個社會產(chǎn)生重大的影響。通過道德準(zhǔn)則的引導(dǎo)，我們會更加關(guān)注自己行為的后果和影響，從而在選擇和行動中更加謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé)。道德約束我們的行為，使我們不僅僅追求自己的利益，也要考慮他人的利益和整個社會的福祉。只有在道德的約束下，我們才能避免過度追求個人利益而忽視他人權(quán)益的情況發(fā)生。
此外，道德是一種自我修養(yǎng)和追求完美的力量。人們常說：“生活不僅僅是物質(zhì)的追求，更是精神的修煉?！钡赖戮褪沁@種精神修養(yǎng)的表現(xiàn)。通過關(guān)注道德，我們能夠不斷提高自己的道德修養(yǎng)，追求更高的精神境界。例如，遵守誠信的道德準(zhǔn)則，能夠使我們成為值得信賴的人；遵循公正的原則，能夠使我們成為一個公正和正義的人。通過不斷修煉和追求完美的道德品質(zhì)，我們能夠提高自己的人格魅力，塑造一個更好的自己。
最后，道德是社會和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。一個社會的和諧和穩(wěn)定，需要每一個人都具備良好的道德品質(zhì)。只有在人們共同遵守道德準(zhǔn)則和原則的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會的和諧與進步。例如，在企業(yè)管理中，如果每個員工都遵守誠信、公正和責(zé)任的道德準(zhǔn)則，企業(yè)就能夠真正實現(xiàn)公平競爭，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。道德的力量在社會中具有示范和影響力，它能夠號召更多的人積極踐行道德，共同促進社會和諧與進步。
綜上所述，道德是人類社會共同關(guān)注和遵守的原則和準(zhǔn)則，是人們在相互交往和行為中要尊重的規(guī)范。作為個體，我們要意識到道德的重要性，關(guān)心和尊重他人，擔(dān)負(fù)起責(zé)任和約束，進行自我修養(yǎng)和追求完美，為社會和諧發(fā)展做出貢獻。只有在全體人民的共同努力下，才能夠建立一個更加美好和諧的社會。
道德心得體會篇四
人類的道德善行是社會和諧與進步的基石，也是每個人應(yīng)該追求的目標(biāo)。通過多年的觀察和思考，我深有體會地認(rèn)識到，道德善心的實踐不僅使我們的生活更加美好，而且也能為社會帶來積極的影響。以下是我對道德善心得的一些體會和觀點。
首先，道德善心激發(fā)了我們內(nèi)心最純凈、最發(fā)自內(nèi)心的善意。每當(dāng)我遇到別人處于困境之中，我都會不由自主地想要幫助他們。這種愿望并不僅僅源于責(zé)任感，更多地是來自于真心希望看到別人的幸福和快樂。這種善意之心可以驅(qū)使我們付出行動和努力，去關(guān)心、幫助他人。我相信，這種道德善心帶來的積極影響是無法估量的。
其次，道德善心帶來了積極的社會反饋。當(dāng)我們將善意投射到他人身上時，我們會感受到反饋的回暖。這種反饋不僅僅是他人對我們付出的回報，更重要的是我們內(nèi)心的滿足和心靈上的愉悅。不論是幫助一個陷入困境的朋友度過難關(guān)，還是為社會做出更大的貢獻，這些反饋都會讓我們感到幸福和自豪。這種正向的循環(huán)能夠激勵我們持續(xù)地從事善行，同時也為社會創(chuàng)造了更多的和諧。
第三，道德善心是我們成為更好人的關(guān)鍵。人類的基本本性是有道德善良的，而善心的實踐有助于我們發(fā)揮這種本性。通過關(guān)心他人和樂于助人，我們不僅能夠改善他人的生活，而且也能夠提升自己的品質(zhì)。這個過程中，我們會變得更加寬容和理解，更加樂觀和慈善。通過不斷地實踐善心，我們逐漸成為一個更好的人，也為他人樹立了榜樣。
第四，道德善心的實踐能夠改變社會現(xiàn)狀和解決問題。社會問題的產(chǎn)生往往是因為人們的自私和利己主義行為。然而，通過善心的實踐，我們有能力改變這種現(xiàn)狀。例如，在教育領(lǐng)域，投入更多的心思去關(guān)心和栽培學(xué)生，會培養(yǎng)出更多有愛心和正能量的未來領(lǐng)導(dǎo)者。而在環(huán)境保護方面，大力普及節(jié)能減排的觀念和方法，有助于減輕環(huán)境污染的壓力。這些都是道德善心的實踐為社會積極變革所做貢獻的具體體現(xiàn)。
最后，道德善心的實踐在個體層面上能夠帶來平衡和幸福。當(dāng)我們關(guān)心他人并善待他人時，我們?yōu)樽约簞?chuàng)造了一種良好的生活環(huán)境。這種環(huán)境固然有助于我們的心理健康和心態(tài)平和，同時也會為我們自身帶來更多的積極能量和幸福感。由此可見，道德善心的實踐不僅僅是對他人負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。
綜上所述，道德善心是我們應(yīng)該堅守的道德底線和追求的品質(zhì)。從善待他人和樂于助人中找到內(nèi)心最真摯的善意，我們不僅能夠體會到社會的反饋回報，也能夠逐漸提升自己的品質(zhì)，并為社會創(chuàng)造更多的和諧與進步。在實踐過程中，我們有能力改變社會現(xiàn)狀并解決問題，并為自己的平衡和幸福創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。帶著道德善心行善，我們成為他人和社會的福音，也讓自己成為更好的人。
道德心得體會篇五
今年寒假，我校的老師利用放假的機會，集中充電，學(xué)習(xí)了《道德經(jīng)》的后半部。
我們知道《道德經(jīng)》分成上下兩部，上部《道經(jīng)》，下部《德經(jīng)》。下面我就自己學(xué)習(xí)的體會，談?wù)務(wù)J識。
上部主要講道，道就是天道，就是宇宙中的自然規(guī)律。下部則主要講人之道，也就是人如何將天道應(yīng)用于人事。其實老子寫道德經(jīng)的側(cè)重點在下部德經(jīng)上。魯迅云：“不讀道德經(jīng)一書，不知中國文化，不知人生真諦”。對待老子這部經(jīng)典里的思想我們要古為今用，批判繼承，取其精華，去其糟粕。他的許多內(nèi)容對我們的當(dāng)政者的執(zhí)政，個人的修養(yǎng)乃至教育工作者的實際工作都有很高的指導(dǎo)及教育意義。
下面我就我們這三天來學(xué)的德經(jīng)談?wù)勛约旱目捶ā５诹抡f：“天下之難，比作于易；天下之大作于細。是以圣人終不為大，故能成其大”。第六十四章中說道：“合抱之木。生于毫末；九層之臺，作于累土，百仞之高，始于足下”。就是說要想完成一件事必須從容易的地方做起，從細小處開始。從基礎(chǔ)做起。就我們的日常教學(xué)工作來說，我們的備學(xué)生，備教材，備多媒體；關(guān)心學(xué)生的心里、生活、學(xué)習(xí)。對其噓寒向暖，萬事從小事做起，從細節(jié)做起，你看似無為，其實達到了無不為。比如這次家長會的成功，收學(xué)費的成功，無不是從做小事而最終做成了大事。（我們班43人，除一人免費外，其余全部繳齊）
第四十章中談到：“上士聞道，勤而創(chuàng)之；中士聞道，先存若亡；下士聞道，大笑之”。意思是說“上士聽了道，勤奮的實行；中士聽了道，半信半疑；下士聽了道，哈哈大笑。道由于其玄妙，不被一般人所理解，所以不被嘲笑，反而就不夠格稱為道。結(jié)合我們目前的教學(xué)情況：目前的道到就是課改。課改就是遵循教育教學(xué)規(guī)律，就是按客觀規(guī)律辦事。“小孩要哄，老頭要請”就是這個道理。課改不就是想辦法哄著學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？我們的課改，到__，__，__，__，推進改革。校長就是要讓我們知道，課改道路上并不是我們匯賢一家孤軍奮戰(zhàn)，還有許多兄弟學(xué)?；ハ嘀С郑ハ鄮椭?，互相激勵，學(xué)習(xí)老子就是說兩千年前的老子早給我們按客觀規(guī)律辦事指明了道路，我們要見定課改信念。目前我們的班級學(xué)生自治，學(xué)生對子互學(xué)。教師的前置研究、學(xué)生展示、學(xué)生上課、給學(xué)生過生日，給學(xué)生出書。無不是遵循教學(xué)教育的道。按這個德辦事，事實我們走對了。這幾年我們匯賢人就做了一件事：課改、課改、還是課改。
當(dāng)然，老子還有其他的思想，比如做人要謙卑、以德抱怨、反對暴政、人貴有自知之明、勤政愛民、不擾民、不爭名奪利、待人誠信、大國之間互相尊重，對我們處事都有借鑒之處，不過也存在一些糟粕，比如他的愚民思想，希望鄰邦相望，雞犬相聞至死不相往來，我們要拋棄。
總之我們做任何事都要處處看似無為，其實有為，按照自己的德去有為。“為之乎其未有，治之乎其未亂”。事情在沒有發(fā)生時處理它，要在形勢還沒有發(fā)生動亂時治理它?！拔从昃I繆，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，時刻觀察學(xué)生思想動向，我們就好化被動為主動，把問題解決的更游刃有余。
由于時間關(guān)系，我到此為止，謝謝，如有不足之處，請原諒！
道德心得體會篇六
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，道德在社會中扮演著越來越重要的角色。作為一種人們思想和行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)，道德準(zhǔn)則在各個方面對個人和社會產(chǎn)生著深遠的影響。在我校舉辦的道德ppt活動中，我有幸參與了該活動，并從中得到了許多啟示和體會。以下是我對此的心得體會。
首先，在道德ppt活動中，我了解到道德是對人和社會行為要求的準(zhǔn)則。道德的內(nèi)涵十分豐富，除了規(guī)范個體在社會中的言行，還鼓勵人們將道德觀念作為內(nèi)心的引導(dǎo)，以實現(xiàn)個體和社會的和諧發(fā)展。很多參加活動的同學(xué)們通過自己制作ppt的方式，選擇了不同的道德主題，從而了解了不同的道德準(zhǔn)則，如勤勞、誠實、友善等。這讓我認(rèn)識到道德的多樣性和豐富性，同時也引發(fā)了我對于道德人生價值的思考。
其次，通過道德ppt的制作，我意識到道德準(zhǔn)則的實施對于個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。我制作了一份關(guān)于“誠實與信任”的ppt主題，通過調(diào)查研究和個人經(jīng)驗，我列舉了一些關(guān)于誠實和信任的例子，分析了道德行為對人際關(guān)系和社會環(huán)境的積極影響。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有遵循道德準(zhǔn)則，通過真實的行為和言行來與他人建立起信任和親近，才能獲得真正的人生幸福和成功。
第三，道德ppt活動啟發(fā)了我進一步關(guān)注社會的道德問題。通過參與活動，我認(rèn)識到社會中存在著許多道德問題，如虛假廣告、考試作弊、網(wǎng)絡(luò)謠言等。這些問題不僅對個人產(chǎn)生負(fù)面影響，還對社會的穩(wěn)定和發(fā)展構(gòu)成威脅。因此，每個人都應(yīng)該積極參與到推進社會道德建設(shè)的行動中，通過自己的力量為社會的道德風(fēng)尚做出積極貢獻。
此外，道德ppt活動還讓我認(rèn)識到道德教育的重要性。道德是社會和家庭中傳承的寶貴財富，培養(yǎng)良好的道德意識和道德行為對于個人的成長和社會和諧至關(guān)重要。通過ppt的制作和展示，同學(xué)們積極傳播道德價值觀，增強了道德責(zé)任感，培養(yǎng)了正確的行為準(zhǔn)則。這進一步證實了道德教育在人們思想與行為準(zhǔn)則形成中的重要性，也增強了我對道德教育的認(rèn)同。
總的來說，參與道德ppt活動讓我深刻認(rèn)識到道德在社會生活中的重要性以及道德準(zhǔn)則對于個人和社會的影響。這次活動使我更加關(guān)注并思考了道德問題，也讓我對道德教育有了更深的認(rèn)識。通過這次活動，我的道德觀念得到了更新和提高，我將努力將道德觀念貫徹到自己的日常生活中，并努力成為一個道德行為的表率。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)提高自己的道德素養(yǎng)，為社會的進步和和諧作出更多的貢獻。
道德心得體會篇七
這些年的爾虞我詐，陰謀算計，我的靈魂都已經(jīng)浮躁起來了。那些理想、抱負(fù)之類的高尚，似乎離自己越來越遠。
雖然知道這是奮斗路上的必經(jīng)過程，但我還是希望那些手段只是手段，不要讓自己迷失了本性。
《道德經(jīng)》我已讀過數(shù)遍，大多名句也都耳熟能詳，但以前太浮躁，總不能細品其中之韻味。這些天來終于靜下心來真正的沉浸下去，才發(fā)現(xiàn)它像一汪永不枯竭的清泉。滿載寶藏，放下成見，唾手可得!但其廣博與深奧，卻讓你發(fā)現(xiàn)自己的淺薄與不足!
這是哲學(xué)的力量，它不能解決任何問題，卻高于一切之上!因為它能讓你的心靈真正的強大!不為光怪陸離的表象所迷惑!直達事物本質(zhì)!正如老子所云：“致虛極，守靜篤。萬物并作，吾以觀復(fù)。夫物蕓蕓，各復(fù)歸其根?！北M力使心靈達到極度的放空，使生活清凈堅守不變，通過觀察萬物往復(fù)，透過其紛紛蕓蕓的表象，看到其本源所在。
“歸根曰靜，是謂復(fù)命，復(fù)命曰常，知常曰明。不知常，妄作兇，知常容，容乃公，公乃王，王乃天。天乃道，道乃久，沒身不殆”
看清事物的本質(zhì)，心靈便會寧靜，這種寧靜不是靜止不是消極，更不是終止。而是在認(rèn)識根本規(guī)律后的等待!等待萬物并做的時機，這樣的人無所不包，無所不包就能坦然公正!公正就能周全!周全才能符合自然的道!才能長久。
《道德經(jīng)》有如黃鐘大呂，一下下的將我心頭蒙塵震落。
道德心得體會篇八
剛讀完《道德經(jīng)》，我從中遭到很多啟迪。作者老子是我國古代的著名思想家，哲學(xué)家。這本書是老子的亂世之道和人生哲學(xué)，而非我原以為的道德教材。固然只要20多頁，可是由于領(lǐng)悟力有限，通讀全書，能了解的必須有十之二三。
首先，老子概括了當(dāng)時自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的變化，事物都向它相反的方向變?nèi)?。指出“物極必反”的通則，簡直無論在哪一方面皆是如此的。
老子認(rèn)識生活世界，看待生活的態(tài)度，主張貴柔、守雌，反對堅強和進取，老子的思想是無為。
如今的人普通都以為他的思想十分消極，其實他的思想更多的包含了對廣闊勞動人民的酷愛。他期望經(jīng)過它的思想來影響統(tǒng)治階級，讓老百姓能夠得到更多涵養(yǎng)生息，讓老百姓安居樂業(yè)。
我以為“無為”包含著順其自然不勉強去做的指導(dǎo)思想，因而能夠浸透到生活的各個方面。就比方說教育理念中也能夠自創(chuàng)。俗話說“強扭的瓜不甜”，學(xué)習(xí)是一件盲目自愿的事情，學(xué)生只要主動的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件歡樂的事，才干夠?qū)W有所成，這就需求我們教育者在教育理論中引導(dǎo)學(xué)生歡樂、簡便、盲目、自愿的學(xué)習(xí)。教育中的無為而治，不是不論，而是因勢利導(dǎo)，絕不拔苗滋長。不順應(yīng)自然規(guī)律，濫施各種生長激素，不尊重孩子的意愿自覺參與各種奧數(shù)，學(xué)鋼琴，拉小提琴等培訓(xùn)常常適得其反。
同時老子的“物極必反”的思想似乎在預(yù)言今日的社會。人類所追求的所謂文化，所謂科技，現(xiàn)代化，都應(yīng)當(dāng)是為人類效勞的，可是環(huán)境污染，能源耗盡，消費率提高，失業(yè)率上升，貧富差距的拉大，似乎又和所謂高科技有著密不可分的關(guān)系。人們?yōu)榱吮Ｗ」ぷ鞫ぷ鳎瑹o暇關(guān)注本身和家庭，有時間的時分沒錢，有錢的時分沒時間。又或者說兩者都沒有。這樣的社會又怎能說是美妙的呢在高度興旺之后，人類當(dāng)有所回歸，以免到達極致走向另一面，走到無法挽回的地步。
老子不愧是我國古代十分巨大的思想家，并且在如今，他在全世界的影響力遠遠超越孔子。老子的學(xué)說“玄之又玄”，可是我卻沒有能發(fā)現(xiàn)“眾妙之門”，自古以來研討老子的人太多太多，但我總以為體會到“物極必反”，“無為”之類的人生哲學(xué)，對個人來說更有意義。我以為他的許多觀念值得我們?nèi)ド钌畹厮妓鳌?BR> 道德心得體會篇九
第一段：介紹道德善心的含義和重要性（200字）
道德善心是指人們對他人的善良、關(guān)心和體諒。在現(xiàn)代社會中，隨著競爭的日益激烈和人際關(guān)系的復(fù)雜化，道德善心愈發(fā)成為社會的寶貴財富。道德善心表現(xiàn)在我們樂于助人、懂得關(guān)愛他人、尊重他人等等方面，它不僅能讓我們與他人和諧相處，也能夠讓社會更加和諧。因此，培養(yǎng)和踐行道德善心事關(guān)個人、家庭以及整個社會的幸福和穩(wěn)定。
第二段：道德善心的教育與培養(yǎng)（200字）
培養(yǎng)道德善心首先需要從小開始，家庭是最重要的教育場所。家長們應(yīng)該從自身做起，以身作則，并通過言傳身教將善良、正直、寬容等價值觀傳遞給孩子。同時，學(xué)校也是培養(yǎng)道德善心的關(guān)鍵場所。學(xué)?？梢酝ㄟ^課堂教育、社會實踐和校園文化建設(shè)等方式，使學(xué)生們養(yǎng)成善良行為的習(xí)慣。此外，社會也承擔(dān)著培養(yǎng)道德善心的責(zé)任。各類社會組織、志愿者活動等都為人們提供了實踐善心的機會，通過參與其中，人們更能夠體驗到善良的力量及其對他人和自身的影響。
第三段：道德善心的價值與影響（200字）
道德善心的價值無法估量。它不僅能夠減少人與人之間的沖突與矛盾，促進和諧社會的建設(shè)，也能夠使個體獲得心靈的滿足感和幸福感。在團隊合作中，有道德善心的人能夠深入了解他人的需求，并主動幫助和支持他人，從而建立起良好的人際關(guān)系，增加工作的效率。同時，道德善心也會影響他人，傳遞正能量。無論是在工作中、生活中還是社交中，善良的行為都能夠感染和激勵他人，從而形成良好的社會風(fēng)尚。
第四段：踐行道德善心的困難與挑戰(zhàn)（300字）
然而，踐行道德善心并不是一件簡單的事情，也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，人們在現(xiàn)實生活中常常面對巨大的競爭壓力和利益誘惑，很容易陷入道德選擇的困擾。例如，一些商業(yè)活動中的不誠信行為、暴力事件中的冷漠無視等都是注意爭議的案例。其次，踐行道德善心需要付出時間和努力，而很多人習(xí)慣于追求快樂和自身利益，缺乏耐心和付出。最后，道德善心常常需要在面對各種不公正和不公平情況時保持積極的心態(tài)，這也是一項挑戰(zhàn)。
第五段：激勵與倡導(dǎo)道德善心的建議（300字）
為了激勵和倡導(dǎo)更多的人踐行道德善心，我們可以從以下幾個方面入手。首先，教育部門和家長應(yīng)該共同努力，通過教育和家庭環(huán)境的改善，培養(yǎng)和引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀。其次，媒體和社會組織應(yīng)該加強宣傳和引導(dǎo)力度，積極報道和宣傳道德善行的典型人物和事跡，引導(dǎo)群眾向道德善心看齊。最后，政府和社會可以加大對道德善心的扶持和保護力度，建立相關(guān)政策和法律法規(guī)，為踐行道德善行的人提供合理的回報和保障。
總結(jié)：道德善心對于個人和社會來說是一種重要的品質(zhì)和動力。為了培養(yǎng)和踐行道德善心，我們需要從家庭、學(xué)校和社會多個角度出發(fā)，激勵和引導(dǎo)更多的人加入到道德善心的行列中來。